春花读后感

发布时间:2024-01-23 春花读后感

最新春花读后感范本10篇。

读后感是一种表达自己内心想法的文体，读完作者写的作品后，我们的知识库也得到了一定的扩充。此时通过写好一篇读后感，可以将作者想要表达的想法尽可能的表达出来，一篇优秀的作品的读后感是怎么写成的？根据您的要求幼儿教师教育网的编辑为您量身定制了一份专业的“春花读后感”，我们会针对该领域的不同主题方向进行分类整理供您学习！

春花读后感【篇1】

迎春花开黄灿灿——《迎春花开》读后感1000字：吕双平同志是陇县科技局一名干部，二十多年的农村工作，零距离的接触了许多农村老年人的养老问题，他急老年人所急，想老年人所想。以百善孝为先，敬老我先行的理念，撰写了多篇反映农村老人生活问题的调查报告及论文，多次获得中国老年学学会和省市县老年学学会的表彰奖励。特别是他以现实主义手法撰写的长篇小说《迎春花开》更是让人眼前一亮，心情振奋。

xx年7月，有幸得到了他的新作《迎春花开》,如饥似渴的阅读了两遍，犹如温暖的春风吹进了我的心田。小说聚焦农村养老问题，作者不回避矛盾，立足现实，主人公宋爱芳、牛满仓老汉及孙女牛小草人物形象饱满。在“百善孝为先，敬老我先行”的春风里，身为宋家岭村妇女会主任的宋爱芳无微不至的关心着爷孙俩。他们不是亲人，胜似亲人。爱芳做通了丈夫、女儿的思想工作，毅然决然下定了决心，收养孤苦伶仃的牛老汉和牛小草。爱芳一次次的央求、一次次的嘘寒问暖，小草说出了“爱芳姨真好，如果是我妈妈那多好啊！”的心里话。牛老汉坚如磐石的心被爱芳的热情融化了，终于答应了爱芳的请求，认了爱芳做自己的女儿，在迎春花开盛开的季节里，牛满仓老汉和孙女牛小草与宋爱芳一家生活在一起，像一束黄灿灿的迎春花簇拥在一起。

作品主题鲜明，立意高远，小说人物形象众多且丰满，陇州地方特色浓郁。作者采用插叙、倒叙的方式，各色人物陆续登场，环境的描写为衬托人物服务，为广大读者展示了一幅农村生活的历史画卷。虐待老人的泼妇衬托了宋爱芳的高尚情怀。假丑恶、真善美跃然眼前。村民的生活里有世俗的偏见，有生命的脆弱，更多的是善良。

人是有感情的高级动物，但在尊老敬老养老爱老这一社会问题上，需要我们共同来努力。老年人的今天就是我们的明天，为了我们的明天，我们要不懈努力，大力弘扬孝亲敬老的传统美德，做好老年工作，为美好的明天铺路搭桥，真正实现老有所依、老有所靠、老有所养，让老人们安度晚年。

吕双平长期接触农村，接触农民，掌握了农村养老现状的第一手资料。作品生活味十足，以牛老汉的悲剧开始，以隆重的社火表演结束，但牛老汉的诺言中已经预示着迎春花开的季节里一定有一个美好结局。小说内涵深刻，无形中感染着读者的心田。因此这是一部成功的作品，难得的好作品，值得一读的作品，相信广大读者会喜欢这部作品的。

春花读后感【篇2】

你好，青春

高舒越晋中市榆次区榆次十中93班指导老师：侯秀英青春，故事发生在改革初期的深圳，这个曾经毫不起眼的边陲小镇因为无数人的汗水和奉献一跃成为世人瞩目的东方名城。社会的变革引进了新的思想，却也引起了新的动荡。

东西方文化的激烈碰撞，商品经济的正负效应，以及各种竞争和压力，使这个特区的中学生感到了沉重的负担和收获。

书中有不看重文化成绩，一心炒股的“照顾生”余发；有热情开朗，家庭却濒临破裂的刘夏；有成绩出众，却因为没有深圳户口而四处求人的谢欣然……这些年轻的生命各自面对着不同的困境，但他们不服输，不认命，用积极的态度对抗。最终，余发明白了教师们坚守在校园，教书育人的不易，刘夏坦然接受了父母的离异，仍用真诚的心爱护自己的父母，谢欣然解决了户口问题，同时明白了生活的不易p>

青春是叛逆，是从不低头的桀骜不驯，是不走寻常路的特立独行。青春也是迷茫，是对社会无知的认知，是对人生的逐步探索。青春是积淀，在最美的时候酝酿梦想，为鹏程万里的人生积淀力量。

春花读后感【篇3】

《管理的常识》是一本由陈春花撰写的管理学著作。这本书的阅读给我留下了深刻的印象，让我对管理这个领域有了更深入的认识和理解。

陈春花在《管理的常识》中系统地介绍了管理的基本概念、原理和方法。她强调了管理是一门科学，需要结合实践经验和理论知识来进行。通过阅读这本书，我学到了如何制定有效的管理策略，如何培养和激励员工，以及如何解决组织中出现的各种问题。

首先，陈春花在书中详细讲解了管理的基本原理。她指出，管理是一个系统性的过程，需要从规划、组织、领导和控制等方面进行全面考虑。她强调了管理者应具备的基本技能，如沟通、决策和团队建设等。通过理解这些原理，我对管理的复杂性和多样性有了更深刻的认识。

此外，陈春花通过大量实际案例和个人经验，生动地阐述了管理策略的制定和执行。她提供了一系列实用的工具和技巧，帮助读者更好地理解和运用这些策略。我从中学到了如何制定明确的目标和计划，如何分配资源和管理风险，以及如何评估和调整管理效果。这些策略不仅适用于企业管理，也适用于个人生活和其他组织。

在团队管理方面，陈春花强调了团队精神和团队合作的重要性。她指出，只有通过有效的沟通和协作，才能充分发挥每个团队成员的优势和潜力。在读完这部分内容后，我明白了一个好的团队需要有明确的目标和规则，需要建立良好的团队文化和信任关系，以及需要合理分工和有效协调。

此外，陈春花还介绍了一些特殊管理技巧和方法，如冲突管理、变革管理和创新管理等。她通过实际案例展示了这些技巧的应用，并指导读者如何在实践中运用。我从中学到了如何处理和解决组织中出现的各种冲突和问题，如何引导和推动变革，以及如何营造一个创新和开放的管理环境。

总的来说，陈春花的《管理的常识》对我产生了深远的影响。通过阅读这本书，我不仅扩展了理论知识，更学到了许多实践经验和管理技巧。我相信这些知识和技巧将对我的个人发展和职业生涯有很大的帮助。同时，我也会将这些知识和技巧应用于实践中，帮助我更好地应对各种管理挑战和问题。感谢陈春花的《管理的常识》，让我对管理这一领域有了更深入的认识和理解。

春花读后感【篇4】

管理与领导的自问

什么是管理？管理是每个管理者必须要面对的问题，是从根本意义上解决效率的问题，德鲁克精辟的阐述了管理的本质：管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行；其验证不在于逻辑，而在于结果；其唯一的权威性就是成就。

什么是常识？即普通知识，一个生活在社会中的心智健全的成年人所应该具备的基本知识，而《管理的常识》一书是把这两个词完美的结合在一起。在这个创新与超越的时代，管理的进步是经济增长的需要，通过《管理的常识》这本书，让我很清晰的认识到只有把管理变成一种常识，管理工作才能事半功倍。

在深入研究书中的几个模块知识后，我深受感动，不禁问自己两个问题。

一、管理有没有标准？

管理是一门科学，这意味着管理具有可追溯性和规范性。陈春华教授将管理学的基本规律定义为：管理不讲是非，只是面对问题、解决问题。

对这一观点我颇为认同，现今管理仿佛步入了一个误区：当工作产生了问题，管理者首先想到的是对问题先进行分析，查找原因，明确责任，然后再解决问题，看似正确的步骤，等这一系列下来，往往错过了解决问题的最佳处理时间，及时性大大降低。很多问题可能经历过一次就不会再犯，这样管理者要不断的面对新的问题找新的原因，增加工作的同时降低工作效率，所以一开始就没有必要对一些一次性问题在查找原因一步步进行分析上面浪费时间，因此对于销售，尤其是销售出的产品出了问题之后，正确的是一开始就直面问题，解决问题，先把问题及时尽早的解决完成，再去考虑出现的原因等一系列其他的问题，这样不仅为客户留下良好的负责任的印象也大大的提高了工作的效率，至于原因责任人等一系列的分析，完全可以放在内部解决。

我认为只有对待那些反**生的问题才有分析原因总结经验的必要，而一个好的管理者，是不存在反复问题出现的情况的。

管理的另一个标准是管理事务，而不是管理人。我们往往很愿意管理别人，但恰恰相反，我们不想被别人控制。组织中人与人很难平等，只能公正（接下来会详谈这里不细说），这注定以人为管理方向即使因材施教也是很难行的通的，而管事则相对简单的多，管理所要做的事情是让人没有办法犯错，因为正如作者所言，管理所面对的人，不能够用道德来评价，只能够用行为学和经济学的角度来评价，因此工作中对一个人管理的好坏不是对他这个人的评判，而是他做事效率的评判、做事正确率的评判等等，因此作为一个管理者，就必须明确管理的都是事情而不是人。

管理最基本的标准是让下属明白什么是最重要的，以及个人目标和组织目标的结合。如果我们所做的管理不能让下属理解，那就是无用的管理。只有先让下属明确什么是现阶段最重要的，才能让他们找到工作的目标，而管理最为重要的作用，就是把人们联系在一起工作，共同实现组织目标，因此管理的重点不是找能够胜任工作的人，而是让现有的人能胜任工作，这才是一个的管理者必备技能，胜任工作的根本就是听得懂你在说什么让我怎么做，所以下达任务就必须让员工十分的明确。

有效的管理是时间的管理，而不是规章制度的管理。工作中的规范只是形式，不是精义，规范固然是初步，但如陈春花教授所言，倘若没有体认到规范的目的，那么规范则会变成累赘与负担，且会限制人们，可以说对目的的体认要通过规范，但不能限于规范。初期制定相应的规范是必要的，所以作为一个管理者就必须要重视规范和及时进行监督，只有让员工把遵守规范融入到生活中，慢慢的养成一种常识、习惯，那么变不需要再一味的一板一眼的制定与监督了。

2、领导是否合格？

领导是一种管理职能，而不仅仅是一个领导者。领导的作用在于影响力，而不是地位。如前文中所说，组织中的人与人公平而非平等，追求平等只会让人养成不主动去担当的习惯，甚至让人学会去偷懒。

如果我们需要员工贡献，管理者就必须做到公平而不是平等，制定相应的激励与处罚制度，诚然金钱是最重要的激励措施，但这里的激励不单单指金钱，更多是一种满足感与自我价值的实现，毕竟人是需要认可的，相对的，处罚也要及时，只有及时的处罚才能让人认识到工作的失误，有利于下次工作中自主意识的去更正。

组织就像军队。面对激烈的市场竞争，需要全队每一个战士的努力。没有坏士兵，只有坏将军。不管是什么样的员工，工作的绩效取决于领导者的管理水平，而不是员工的水平，因此管理者需要作出合适的领导行为，针对不同的员工，管理者需要运用不同的管理风格。

管理者需要给每个人一个明确的定义和明确的分工。只有当管理者对任务明确分工后，才能更好的进行领导，让员工找到工作的目标和工作积极性，从而提升工作效率最终提高员工的绩效水平。

最后合格管理者的领导是和下级员工保持正式的沟通的，什么是正式的沟通，就是正常的工作状态下的沟通，而非情感上的沟通。一个管理者在工作时间内和下级的沟通是必要的，这不仅可以相互**问题交换意见，了解员工工作中存在的问题及时进行解决，更可以让员工认为自己是被管理者重视的，意见和建议是能被领导听取的，增加员工工作的积极性的同时，接下来遇到问题也会更愿意去和管理者进行分享，让管理者的工作进行的更顺畅。

书中陈春花教授提出的观点还有许多可以学习借鉴的地方，通过两个问题的自问让我对接下来的管理工作有了更深刻的理解。管理者只有把这些理论变成常识应用到实践工作中才能发挥其真正的作用，成功不是一蹴而就的，而变化也不是一夕间完成，这是一个实践的慢慢的改变过程，唯有一步步坚持下去才会收获成效。

春花读后感【篇5】

读了管理专家陈春花的一段管理论述，颇有触动，其实，单从字面理解，我想公司的每位同仁都能感觉到，具有绩效清晰、严谨公平制度的企业肯定比考核不清楚、奖罚不分明、制度不严谨的企业更具发展前景，这是管理的问题。谈到管理，有人认为管理就是把事情管理好，因为管理是一门科学，不是对错，而是面对事实、解决问题。我认为，如果我们深入挖掘，事实上，管理不实管理事情，而是管理人。我想谈谈我对这个问题的看法：

企业的发展有赖于全体员工的共同努力。员工是为企业而来的，但因为有了好的管理者，他们才能留下来，发展成为优秀的员工。顶用的管理者一定会培养出一群能干的员工；相反，不顶用的管理者手下一定是庸才居多，所以，管理最难也是最关键的地方则是“对人的判断”，管好了人，用好了人则事半功倍，管理应该是艺术，而非科学。

管理是一门实践的艺术，就像弹钢琴，多看乐谱，多上课，多看演出，从来不用手自动弹奏，管理者的变通能力不强，不像医生、电工、飞行员等技术工种，可以在很多单位使用，而成功的管理者也没有跟踪的线索。

人尽管有共性，但恰恰是人的个性才形成了不同的人，不同的企业，管理是个绝对“因人施管”的活。我们经常会发现，一个被所有人都看好，年龄、学历、专业及人品都优胜的候选人，可是一上岗愣是不顶用；一个很不起眼，甚至有明显毛病的非候选人居然能做出让所有人吃惊的业绩，不仅不同管理者之间不能通用，就是管理者本人，昨天的成功都不能保证明天还会成功，其实管理者也是人，是人就会变，家庭不顺、思想波动等原因都会影响到管理者的表现。

顶用的管理者是“用”出来的，并非选出来的。“伯乐选马”有时候是一种境界，一种目标，世上就很难有把人看准的伯乐，选人的对错往往同用人的对错分不开，而且我认为后者更重要。因此与其说选对了人，还不如说是日后用对了人。

人是适应性最强的动物。在一个好的领导下，总经理会变得越来越能干；相反，在一个差境的领导下，优秀的经理会变得越来越平庸。就像烧砖一样。它本来是个好钢坯，但如果加热不当，就会烧成劣质产品。

春花读后感【篇6】

梦在远方路在脚下

读完这本书，我花了两天的时间！在读的过程中我用一支铅笔勾画出了我很欣赏、也是值得我学习的内容，并且旁边批注了好多由这本书的内容而引发出的自己的感想！我不得不佩服陈春华的经历，更让我感动的是，她非常了解当代大学生的需求：

对什么地方认识不足，在哪方面需要提高，现在学生遇到的问题等等，让我能够在这本书中找到几乎全部我想要知道的答案。其实，这本书的许多内容都是我的人生导师刘向先教授所遵循的，他已经掌握了这本书。但今天我可以享受如此集中的学习如此集中。

十字路口的红绿灯

我把我的生活老师比作十字路口的红绿灯。说起我的人生导师，我想跟大家分享下。认识他，是从我大一的时候参加中国高等教育公共关系资格证书的培训，刘老师为中国公共关系的提名人物，所以由他培训我们，我成功的出发点就从那一刻开始。

等我收获百倍的结束培训时，我发现伟大的刘老师不仅仅是公共关系与成功学的一位让人惊叹不已的老师，他更是让人敬佩、让人无法想象的哲学界的灵魂人物。道德经、易经等等掌握的程度让我实在佩服。这位哲学教授深深地影响了我的整个大学生活，对我有着前所未有的帮助和教诲。

当我被一些世俗的事情而影响自己的心情是，刘老师会告诉我：要让自己的思想站在一定的高度，在其外，去分析整个事情。不可在其内，让一些无关紧要的事情而左右自己的心情。

关于这一点，陈老师在书中也有详细的提及，比如说态度【attitude】。初次接触100%的attitude是在刘老师的一堂成功学课上，今天能够再次在陈老师的书中看到同样的内容，我内心特别的高兴，被两位教授同时拿出来受教学生的内容，可见它的重要性。陈老师在这本书的24页写到这样一句话：

其实所有的“不行”、“不能够”，可能都是我们自己设定的，外界没有给我们障碍。当我读到这句话时，我有一种置身于顶端的感觉。让我想起我大三那一年，担任学校的公共关系协会主席，举办了一场全校性的联合大型企业的“首届公关文化节——龙山寻宝活动”。

整个协会将近200人，为了这场盛大的活动提前准备了一个月的时间，可是偏偏老天不作美，那场惊人的雷鸣声所召唤的一场大暴雨袭击而来，将整个协会人员的热情浇灭了！就在那个时候，我鼓起勇气，紧握拳头，头顶大雨跑步到了我们的表演场地，看着大家一个个失望甚至绝望的眼神我镇定的告诉大家今天的一切都是上苍对我们的恩赐，让我们用笑容面对上帝对我们的这份眷顾。在一首《不要认为自己没有用》的歌声中，我们奋战了！

当校会主席打来**问我文化节还举办吗？我很镇定的告诉她，准时召开！那一天，刘老师在不断地与我通**鼓舞着我，华青集团董事长与秘书长亲临现场支持着我，这所有的一切不仅仅是心态铸就了最终的文化节的圆满成功，还包含了一种感恩。

世界因感恩而伟大。我特别感谢陈先生在本书第101页所说的话：感恩是一种美德，是持续增长的驱动力和信任的基础。

记得再给学校的学生做讲座的时候，总是有好多学生问我同样的问题，那就是：我为什么总是有这么大的热情对待生活？我的答案是：

要不断地寻找力量的支撑点。其实，大部分的支持点都是在感恩，让那些关心我们的人永远不会失望！至于信任，我个人非常重视，特别是在企业方面。一旦诚信被打破，就很难重建。就像黑白游戏所体现的意义一样，诚信在人们的生活中确实非常重要。

就在前天我还和刘老师请教关于“三纲五常”里“纲”的意思，这位像父亲一样帮我分析那十字路口东南西北四条道路的利弊，引导着我何时该走何时该停，从公关礼仪到人际沟通，从四书五经到哲学人生，从理论认识到时间行动，从无名小卒到做事干练，所有的这一切都是您所给予我的，他就是我一生最敬爱的人生导师，刘向先。

内心的力量散发于空气中

“人人都有先天具备成功的天赋，这是人为之人的根本，因为在世界上未有人具有不知足的本性，这种不知足**于人的不断增长，不断变化的需要，一种需要满足了又开始产生新的需要，这种无止境的向前发展的需要，使人的头脑中充满了使人为之忙碌不已的欲望和激情。这些激情和愿望激励着人们不断追求，赋予人们积极进取的精神和旺盛的发展活力。”这是最让我感到有力量的一句话，读完这段话我甚至觉得我的成功的必须的，师傅和大自然规律的一种必然结果。

正如陈老师所讲的的，只要愿意人人都可以成功。其实内心当中担心过自己是否能够干好销售这个行业，自己毕竟不是来自市场营销专业的，为了安慰自己，给自己信心，每当想到这个问题的时候我总是对自己说，在学校我同样不是学公共关系成功学专业的，可是我同样成为公关的佼佼者。直到今天，我读到了陈的话，这增强了我的信心。

tcl销售部聚集了许多来自全国各地的优秀学生。如果别人能做到的话，马晨瑾为什么要担心自己做不到。只要愿意，成功是属于我们每个人的。这段话是好有力量的一段话，让我从内心当中有一股非成功不可的强烈的气息散发在空气当中。

让思想的火花时刻迸发着

“当你潜入思考的深海，思想的活力也就迸发了出来，；当思考突破自我的藩篱，就进入永恒的和谐中，在这个自我思考的过程中，诞生的将是智慧，他可以带领你了解事物本质的知识和原理的领悟。”我经常回到宿舍一个人坐在床上发呆，起初我也没有意识到我有这样一个毛病，直到有一天寝室的朋友们问到我这个问题的时候，我才意识到自己经常会这样。那种思考的感觉我深有体会，无论在多么嘈杂的环境中，我总是喜欢思考我脑海中遗留下的今天的种种问题，甚至有的时候熄灯了我都感觉不到，仍旧坐在那里发呆。

可是我却发现这样经常性的思考带给了我很惊喜的发现。正如陈先生所说，当你潜入思维的深海，思维的活力就会迸发出来。那个时候你能够想到好多你从未想到过的方案与对事物的理解，如果说那是一种创造性的思维，真的没错；如果说那是一种大脑储存资源的整合过程，真的没错；如果说那是一个特别让人享受的过程，真的没错；如果说那是一种成功前必须有的一个伟大工程，我想也不会有错。

这样的思考，我可以得到久违的平静；这样的思考，我可以让第二天的工作更顺利；这样的思考，我可以为我必须做的许多事情节省很多时间；这样的思考，我深深地爱上了它。直到后来，只要有人走进我的宿舍，问我坐在那里干什么，我的室友就会齐声告诉她们，我在想生活。“让思想的火花时刻迸发着”这句话，是了解我的一位非常好的朋友，为了配合我爱思考的这个嗜好专门送给我的一句话，直到现在我还深深地爱着这句话。

我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明天

这句话是哈佛大学图书馆墙上的一句训言。当我初次读到这句话的时候，坦白说我真的没有看懂是什么意思，直到第二次很认真的思考才明白其真谛所在。我想谁都不愿意成为殒身之人，从小我妈妈就对我非常的严格，从写生字起我就烦透了每天沉浸在作业中的生活，小学老师每天的作业都是每个生字写十次加一个组词，为了自己能早点出去跟小朋友会合在我们的秘密基地，我不惜一切代价的用最快的速度完成谁都看不懂的作业，被妈妈发现我写的比猪还丑的生字就会给我立马撕掉重新写，那份作业就会在我不间断的哭声中再次完成。

虽然我现在仍然觉得我的字写得不够漂亮，但最起码在老妈的严厉监督下造就了有80%的人说我写的字非常整齐，在此还要特别感谢老妈没有让我从小就称为殒身之人。在陈老师的书中写道海尔的管理理念，“当日是当日毕，日清日高”。突然眼前出现的都是一个个神清气爽、精神抖擞的白领，在忙忙碌碌的完成属于各自的任务，即使忙到午夜也从来不会因为要休息而停止今天未完成的工作，这样的画面让我有非常大的感触，甚至想到自己的将来也会像他们一样的忙碌，就像现在一样，都已经是凌晨00:

35岁，我仍然躺在床上，打开笔记本，完成公司留下的工作。我们没有上一秒，也没有下一秒，我们有的只是此刻，此刻的我们就是全部的我们。不要为昨天叹息，不要为明天忧虑；因为明天只是个未来，昨天已成为过去；未来的不知是些什么，过去的只能留作记忆；只有今天，才是你真正的拥有。

请不要荒废你此刻的拥有，不要让你的此刻称为上一刻殒身之人祈求的下一刻。

中北校训致知于行

一进中北大学的校门，你就能看到非常之大气的四个字“致知于行”。学校在用这巍峨的四个字告诉莘莘学子，让我们赶快把学到的东西投入到实践中吧。邓爷爷早前说过，实践是检验真理的唯一标准。

我想听说的是，直到我看到这本书的最后一个内容，我都充满了惊喜与收获。“手比头高”，简直是太让我兴奋的四个字了。从笑我们就知道行动，能力很重要，但是今天我还是第一次见到以这样的形式，这样的言语来证明着行动的重要性。

我经常跟我的朋友们分享经验和经历的关联性。我说，如何才能获得经验，不是你懂多少大道理就能有多少经验，上百个为人留下的道理也铸就不了你一次的经验积累，那么怎么才能有所经验呢，那就需要有经历。所有的经验都来自于你自己的经历，那么要有经历你自己就必须去“做”，真正的行动起来，要知道在伟大的思想也仅仅是一种思想，我们必须付诸行动来体现出我们思想的伟大性。

好一个手比头高，联结起了理想和现实的桥梁。人的高度不是思想决定的，人的高度是双手决定的。

构建属于自己的事业大厦

建房需要规划，人生需要设计，只有根据自己的兴趣爱好去投入到自己的人生当中，才能够构建出属于自己的事业大厦。感谢我伟大的公司tcl对员工的厚爱，我将规划好自己人生，将自己的力量贡献于我的tcl，在tcl中构建属于我的事业大厦；感谢陈春花教授，《从现在出发》这本书让我在踏上工作岗位之前收获了更多的成长，我将从现在出发，实现我的人生价值。

春花读后感【篇7】

《迎春花》读后感

《迎春花》是一本震撼人心的小说，作者用细腻生动的文字，描绘了一个令人心碎的现实生活。故事发生在一个贫穷的农村，主人公是一个年轻的农民工，他名叫杨建华。这个故事引发了我深深的思考和对人生的感悟。

杨建华出生在一个贫苦农民家庭，从小就体验到了生活的艰辛和无奈。他并没有沉溺于困境中，而是敢于追求梦想。尽管他身上背负着沉重的负担，但他依然保持着对未来的乐观和对美好生活的期待。他的努力和勇气让我深受感动。

小说中描绘的贫困环境和艰难的生活使我思考到底什么是幸福。我们常常追求金钱和物质上的富有，而忽略了真正的幸福。杨建华所经历的困苦使他懂得，幸福并不是由金钱和物质来定义的，而是来源于对生活的热爱和对人与人之间的情感的珍惜。他的坚持和执着告诉我，我们应该保持对幸福的信念，不要只看到外在的失落和困境，要相信所年轻的力量和内心的勇气。

书中的情节也让我意识到困难并不会永远停留在我们的生活中。当杨建华遇到了重重困境时，他并没有沮丧和放弃，而是勇敢面对和克服。他告诉我人生就像旅途，途中可能会碰到许多的坎坷和困难，但我们不能停步，只有坚持不懈地努力，我们才能超越自我并走向成功。

在小说中，杨建华思考了他的人生道路，他告诉我要宽容他人，对待生活用心，对待自己坚定信念。他从农村迈向城市，遇到了许多困扰和艰难，但他并没有放弃对生活的向往，而是大胆地勇往直前。他的坚持和决心让我明白，只要我们有一个美好的梦想和对生活的追求，我们就能超越自己，创造自己的未来。

通过阅读《迎春花》，我不仅对农村贫困的现状有了更深入的了解，而且也懂得了生活的不易和追求幸福的重要性。人生是一场修炼，每个人都会经历各种各样的考验和困境。重要的是，我们要保持乐观和积极的态度，勇敢地面对困难，并坚持追求自己的梦想。只有这样，我们才能真正地享受人生的丰富和幸福。

小编认为，通过阅读《迎春花》，我深受感动和思考。这本小说通过真实地描绘了一个贫困农村的生活，让我意识到幸福并不是由物质财富定义的，而是来源于对生活的热爱和人际关系的珍惜。它也告诉我人生充满了困难和挑战，但只要我们坚持努力和追求自己的梦想，我们就能超越困境，创造属于自己的幸福人生。这本书给予了我很大的鼓舞和勇气，我相信它也能给其他读者们带去同样的正能量。

春花读后感【篇8】

迎春花的读后感，来自京东网的网友：本书作为红色战争经典长篇小说，内容反映的是作者接触过、看到过、听到过、参加过的激烈残酷的抗日战争、解放战争中的人和事，刻画的是周围的亲人，村闾邻居，不分男女老少，同仇敌忾，为正义的斗争，献出自己的所有。其壮举惊天地，泣鬼神！正是作者对家乡人民、风俗语言、山山水水、一草一木的热爱，才有了创作的激情和原料，有了用之不竭的旺盛的源泉！作者献给我们的是真实感人的故事，也是一颗热爱生活的炽热的心！诚然如前沿中所述——作家的作品是时代的产物。只有表达了人民的实际生活真情心愿的作品，才是时代脚步的记录，才具有时代精神，才有审美价值和传世的生命力。经过半个多世纪的变革洗礼，今天的我们在缅怀先烈的同时，更应用心去品读着这时代的红色经典！记得少年时就看过电影《苦菜花》，对剧中人物印象深刻。但对于作者倒反而印象模糊。成年后，有机会再看电影《苦菜花》，对作者——冯德英有了初步的印象。最近几年电视台有播出《迎春花》，才对作者的“三花”感兴趣！最近有时间读小说《迎春花》，感觉很亲切，为其对北方乡村风景的描写，能勾起我久远的回忆，因这乡愁是有趣的，也是一种自然而美丽的心境！同时，也为淳朴善良的乡亲为革命战争和全中国解放做出的贡献而感动！今年是建国60周年，革命胜利来之不易，我们更没有理由忘记先烈们的丰功伟绩！改革开放的今天，人民的生活富裕幸福了，爱国主义教育似乎淡出了人们的视野，清明祭扫烈士陵园早已成为儿时的回忆，不知这是时代的进步还是对过去的忘记？这本书虽然纸张脆薄，但其字口清晰，既经济又实惠，买来不会后悔的……

春花读后感【篇9】

读《陈春花：组织内人与人之间究竟是什么关系？》

一文有感

2014年12月25日下午，高总在后勤值班及保障群里分享的《陈春花：组织内人与人之间究竟是什么关系？》一文，当日晚只是进行了大致浏览，没有认真的领悟其真正的内涵，26日在被动的督促下，认真学习了该篇文章的详细内容，并在部门内部进行了集中学习和讨论，感悟颇深，通过对该篇文章的学习，结合我们部门的人员组成、业务结构及组织里人与人之间的工作现状，以及我们目前处在学院大组织里的跨部门的日常工作协同上，确实有很多地方值得我们反思和改进，下面是我读该篇文章后的一些感悟和反思：

该篇文章以团队组织中的“奉献”作为贯穿全文的精髓，在团队中，成员与成员单体工作的协同、部门组织中的任务分解与目标的达成，不是团队某一个人能够独立完成的，也许某一个人的能力确实很强，能够全面支撑总能完成单项工作任务，且也完成的很出色，但总有需要周边的资源支持或人力上的协同，那么不管你怎么完成任务，总的有合作伙伴的人力支持或者他人的资源支持，这就是他人为了你的工作任务完成而贡献的力量和资源，因此、“奉献”在组织团队里是比不可少的基础和团队团结、任务达成的必要保障，没有这样以“奉献”为基础保障的团队，人与人之间总是强调自我的意识、自我的困难，很难达成协作一致，也将阻碍业务推进的进度，更为严重的现象体现出团队就想一盘散沙，没有主导的核心，总是在我们每个人心中的心门垒砌一道自我保护的壁垒，难以出色的完成组织交付的工作任务。

在一个组织当中，“奉献”到底是什么？它是以什么样的形式存在呢？其实很简单，就是需要组织中的每个成员“主动关心别人的需求”并给与支持和帮助（或者是工作协同），这就是组织成员之间的“奉献”。

一个组织是由多个担任不同职务角色的人，为了共同的任务、相同的价值观、为了达成一致的目标而组织在一起，相互之间存在业务的交叉、工作的协同、资源的共享与支持，因此，在我们开展的每一项工作，由于工作内容本身的多个关联、为了任务的顺利实施需要很多的组织成员协同、交叉任务的相互配合和协作、每个职责人员的无缝对接（包括业务交叉对接缝前后的资源支持与协同工作）等等，将形成一个业务运作的流程体系，而在这个流程体系中，就非常需要我们每个参与的成员之间的“奉献”才能出色完成各个流程环节的工作任务。到底该怎么做呢？就是说，过程中的每个人都更关心他对下一个过程能做出什么贡献。个部门都关心如何调整自己，使自己与其他部门有一个和谐的接口；下级会关注自己怎样配合才能够为上级提供支持，而上级会要求自己为下级解决问题并提供帮助，但如果不是这样做，组织就只是一个存在的结构而不能够充分发挥作用。

那么，在组织当中，我们该怎么认知组织当中的个体与组织的关系，个人利益与组织的利益呢？怎样才能将组织中的个人利益变成组织关系中的“奉献”关系？我对这篇文章的理解如下：

首先，我们需要明确自己的定位，我在组织中的角色是什么？在我们实际工作，经常会出现这样的词句：“这不是我职责范围内的事”、“这事和我有什么关系、我为什么要这样做”等等，真的是这样吗？

不然，其实是我们根本没有搞清楚我们在组织中存在的核心意思，也没有搞清楚我们在组织中扮演的角色，导致我们身边会经常出现诸如此类的现象，相互推诿、为了责任而不敢担当。其实我在组织当中的存在，就决定了我们在组织当中的重要性，当我们为了任务、为了目标而行动是，不管你在任务或者目标中承担了什么样的工作，我们都是任务和目标工作链上的关联主体，只有我们清楚的认识到我们的角色定位，我们才能清楚的知道我们在组织中该干什么，怎么去干，为了组织任务，我们如何协同他人完成工作，才能确保任务出色完成，组织利益高于一切。

第二、工作协同。在组织中我们开启的每一项工作任务，都不是工作的单体，而是需要很多成员的协同工作，即便是一个很小的任务，或是是该任务只需要一个人简单的去完成，不需要他人的帮助，但是你离不开资源的协同，因此，在我们工作中，不能只是一味的独立单行，任何时候都不可能独立单行，我们要学会在自己工作的同时，要关注他人困难，当你把本职范围的工作完成时，一定要看看他人衔接你的工作时的困难，即便是这个工作和你的本职工作没有关联，但也是你存在的组织当中的工作任务，要学会伸出一把手，把你的资源分享给他，他的工作完成出色了，就是组织的任务出色了，组织就由这些一个一个出色的任务凝结成出色的集体，组织就能长期存在，你在这个平台上也就能更好、更长久的发展和实现个人价值。

第三、关注团队集体成长。也许你在团队组织里是一个非常优秀的能干骨干，许多工作只需要你一个人完成，你做好很多工作，但我们依然是这个团队成员之一，只有团队里的每个成员都在成长，才能体现出你在团队里存在的价值。因此，我们团队的每个成员都是我们最亲密的伙伴，我们应该想关爱家人一样去关心每个和你朝夕相处的伙伴，当他需要帮助时我们要经常主动的伸出我们援助之手，给与工作的支持，业务的指导，让团队里的每一个伙伴和我们一起共同成长，只有团队里的所有人成长了，我们所处的团队才能从根本上成长，只有这样，才能真正体现“我”的优秀个体在团队里的优秀，这就是对团队的奉献。

以上内容是我学习该篇文章的领悟，下面我根据我对该篇文章和我的领悟结合我们团队实际工作，查找存在的问题及不足：

首先，我们的团队成员在整个组织中缺乏自我角色认同和协调精神。在我们的团队中工作过程中，常常会出现这样的一个现象：当接到一个任务时（本应该是由两个以上工作者共同完成的任务），整个任务的工作相关者没有任何沟通就启动了该项工作任务，按照传统的思想意识里的认知开始工作，当他把他的那个环节的工作做完时自我意识里的反应“我认为他知道、他清楚”这样的思想认知意识，就将任务移交到下一个工作者：

“某某老师，这个工作我已经做完了，下面是你的事情了”，接下来下一个工作者在整个任务也没有前期参与就稀里糊涂的把任务按照下一个动作开始工作，也不和上一个工作者沟通，或是向领导请示，做着做着就发现一个问题接着一个问题不断的出现，然后才想起来询问上一个工作者的情况，而上一个工作者就会很理直气壮的告诉他：“这是你的工作，为什么要老是问我啊”、“你不会自己处理啊”、“我的这部分我已经做完了，其他的我不知道”等等，然后问题就会出现相互扯皮、接着再引发一个新的问题，导致整个任务拖延、没有一个好的结果导向。

通过上面的实际工作案例，体现出在我们的团队里成员仍存在自我在组织和团队里的角色认知不足，大家没有把自我和整个工作任务的主体关联起来，同时缺乏“主动关心别人的需求”，虽然都觉得我在整个团队任务里已经贡献了我本职工作应该贡献的力量，而忽视了“我”在组织任务的关联角色和“组织奉献关系”。

第二、主动服务意识不足，主动服务即为“主动关心别人的需求，主动提供力所能及的服务”，在我们的团队中，存在着或多或少的行政思维意识，这种意识导致我们的日常工作中总是想着怎么去要求别人按照“我”的意思去做，而没有想着他需要我给与什么样的帮助和协作支持。因此，在我们的日常工作中会经常出现这样的现象：“这个事情你得这样做，才能符合我们的要求”、“这个事情已经超过了我们规定的时间节点，我不能再做了”、“这个事情不是我的事，你找某某部门吧”等等，这是典型的行政式的工作方式，如果我们把以上的现象变换一下处理方式是不是会好一些呢？

比如：“这个事情我帮你这样改变一下就符合我们的要求了，这可能需要你的帮助和支持”、“我们最近的工作已经排期了，你的这个事情是否紧急、如果紧急我们加班帮你安排、如果不紧急能不能先让我们把之前已经排期的紧急任务完成，我预计一下应该在××时间内帮你完成，你看可以吗？”、“这个事情是某某部门的事情，我帮你协调一下、协调完后我给你反馈信息好吗？

”等等，这样是不是让我们的合作伙伴或是我们的客户很容易理解和接受，同时通过上面的一些现象也反映出一个问题，如果我们在某个时段有特殊规定或是有其他要求时，我们能不能做个提前**，然后主动去和我们的工作相关者进行一个先期沟通，把所涉及的相关工作进行一个主动式的统筹安排，是不是就可以回避以上的一些现象呢？

第三、工作的逻辑性不够清晰、每项工作任务的关键节点把控不足，导致工作的延误、拖沓。比如本次承接的综合楼南楼改造任务，在任务开始前虽然和乙方做了大量的改造时间节点、改造流程进度等方面的沟通，但是忽视了各个环节可能出现的超出既定流程和节点以外的影响因素，对改造空间的先后顺序没有进行科学、合理的安排，导致整个装修过程有些混乱。其主要存在以下几个方面的问题和不足：

一。对施工现场监度不到位，导致装修未能实现日常清洁，事后只想到改进和补救；

2、装修往往都会出现过程中的一些方案的改变、工期过长所产生的噪音会影响到整个办公环境和秩序等，导致整个工期延长，施工安排上的一些不合理（比如产生较大噪音的施工应该调整至下班以后等），影响了施工场所其他工作人员的正常办公。

诸如以上类似的问题，我们将会进一步思考和完善相关的流程和制度，当接到一个工作任务时，首先我们得先屡清楚我们开展该项工作的思路，**可能影响的因素，支持整个工作任务的规范性及相关联的政策、制度和流程的支持性，在开展工作前进行整个任务的前期分析，任务实施的保障方案和应急方案等，只有思考周全了，可能产生的因素进行了**和防范，那么整个任务项目就在我们的可控范围内，我们就能够按照既定的动作、时间、关联对象实施工作任务，其结果导向也就达到我们工作的预期。

以上是我通过学习该篇文章后的一些感悟、启示，以及结合我们实际工作的的一些问题比对分析，同时通过对该篇文章的学习，也使我本人对自我工作进行了一个深刻的反省，真实的感受到受益匪浅。

2014年12月27日

春花读后感【篇10】

《迎春花》读后感

《迎春花》是中国作家鲁迅创作的一篇短篇小说，也是他的代表作之一。这篇作品以鲜明的现实主义风格，描述了一个农村普通妇女的悲惨境遇和她与社会的矛盾。整个故事让我触动很深，让我重新思考了社会的不公与个人的尊严。

《迎春花》的故事发生在20世纪初的中国农村，在当时社会等级严重分化的情况下，农民的生活可谓是贫困潦倒。故事的主人公是一个农村妇女，名叫迎春花。她是一个勤劳善良的女人，但她的命运却是不幸和悲惨的。迎春花的丈夫王村长是村里的领导，他虽然是迎春花的丈夫，但对她却非常苛刻，经常斥责她，甚至动手打她。同时，王村长对别的女人却非常宽容和纵容，这让迎春花感到无比的痛苦和无奈。尽管迎春花的生活很艰辛，但她仍然默默忍受着，因为她没有办法去改变自己的命运。

这个故事所描述的情节和人物角色非常真实和生动，让人感觉仿佛就发生在身边。通过对迎春花的描写，鲁迅向我们展示了一个充满压抑和不公的社会环境。从迎春花被丈夫打骂，到她被别人看不起，社会对于农村妇女的歧视和不公无处不在。这种深层次的社会问题引发了我对社会公正的思考。我开始意识到，我们生活在一个不完美的社会中，不公与贫富差距是普遍存在的。而在这个不公中，像迎春花这样的弱势群体更是处于最为边缘的地位。

鲁迅通过《迎春花》一文，呼吁人们要关注社会的不公，并且要勇敢地面对不公，寻求自我尊严和尊重。他没有选择美化和掩盖社会现实，而是用生动的描写，把社会中的不平等和不公暴露无遗。鲁迅的笔触细腻而犀利，让人们真切地感受到迎春花的痛苦和无奈。迎春花虽然是一个普通农村妇女，但她的故事却触动了无数的人。她的命运使我们明白，一个人的尊严和自由是最重要的，不能任由社会和他人摆布。

读完《迎春花》，我深感人生的意义在于追求尊严和公正。我们每个人都应该像迎春花一样，勇敢地面对生活的艰辛和不公，不轻易放弃自己的尊严。同时，我们也应该关心那些处于边缘地带的弱势群体，从自身做起，努力改变社会对他们的偏见和歧视。

《迎春花》让我对社会现实有了更深入的认知，也使我重新审视了自己的生活态度和价值观。这是一篇令人思考和警醒的作品，它不仅是一部文学佳作，更是对社会不公的批判和对尊严的追寻。读完《迎春花》，我觉得我应该更加努力地改变自己和社会，为实现一个公正和平等的世界贡献自己的力量。

延伸阅读

父母读后感篇1

“父母首先努力做到让孩子享有身为自己的权利，让他们在自己的轨迹里生活；如果父母想做到和孩子心心相印，就必须抛弃自我的优越感；孩子不需要父母的主张、期望、权威与控制，父母需要做的就是调整身心，在每一个当下和孩子们和谐相伴”——《父母的觉醒》

每一句话，每一个含义都深深的打动了我的内心，震撼了内在的自我。作为新一代的父母，自认为比我们的父辈更专注于孩子的教育、更懂得亲子的互动、更愿意强调尊重和平等。可是当读完这本书，按照作者对于父母的建议去觉醒时，才发现作为一个普通的，出生在那个时代的我，在自身成长的过程里，从原生的家庭环境、父母和兄弟姐妹当中，在不知不觉中传承了家庭的文化，携带了家庭成员的基因，也塑成了当下自我的性格（这就是本我）；可是由于自身在学校、社会、工作和生活中的学习和成长，在改变性格的同时，更多的是隐藏了很多自己都不了解的本我。所以觉醒就是去发现和寻找潜意识的自我，让潜意识走向前台，勇敢的去面对和提升自我，既是作为父母的我们成长的根本，也是我们确保孩子们能够寻找到自我的保障。

作者萨巴瑞博士结合自己多年从事心理学研究的经验，以及多年的家长和孩子之间的案例，首先强调了父母应该从心理上发现自我，才能真正的感受孩子、尊重孩子；从父母情感上追根溯源，才能够好建立和孩子之间的深入感情，并在尊重和平等的基础的教养孩子，并且成就自我。

一、“控制”和“接纳”

“一旦开始追求长幼互动当觉醒和意识，我们就会感受到，无论我们到意图有多么的，以往我们的旧模式仍然会出现。”“觉醒”就意味着对我们和孩子之间发生及经历的事情保持清醒的头脑和稳定的情绪，按照现实的本来面目去接纳和应对而不是尝试去控制和改变。

回想自己的成长之路，再看孩子一路的成长，我们曾经都是父母拥抱在怀里的宝贝，天真稚气、纯洁可爱、对大人依赖有加；再后来他们迈开小腿，在现实世界里前行探索，满腹狐疑的不断追寻着为什么；最终离开父母，走向学校和社会，逐步形成了自我的性格和自我……父母见证了孩子的成长和变化，曾几何时，父母为了孩子的第一声爸爸或者妈妈而热泪盈眶，为孩子们人生迈出的第一步激动不已，为孩子收获的第一个奖励而兴奋的夜不能寐，为孩子如愿的进入理想的中学而欣喜若狂…….

但在更多现实的生活和孩子成长的道路上，一定伴随着更多的不满和失望，尤其是当他们计划的成长之路远离了轨道：他或她，因为没有得到满足，而引发当着朋友的面顿足大哭时；他或她，把功课搁置一边，却沉醉于游戏或者电视屏幕前时；他或她，因为不专心上课或者逃课，父母被叫到学校的时……另一方面却是当我们在工作上面临了压力，生活上又要面临更多的忙乱时，于是身心疲惫，一路拥堵至家，辛苦的做好晚餐，然而孩子们却一边玩耍，一边把饭菜搞的满地皆是时……

有多少次我们能够管理好自己的情绪，用一种觉醒的态度告诉自己，我不是一个受害者“为什么生活会让我如此不幸”，而更是一个幸存者“我怎么样利用这些不幸获得更好的发展”，这样在调整决定命运的人生态度上就寻找到了自我觉醒的力量。如何放弃虚荣心、控制欲去影响和改变孩子，而是更好的接纳和接受一个孩子们的本性，并且用一种积极和“觉醒”，这样才是真正教育的开始。因为只有父母能够安顿好自己的身心，才能够真正的帮助孩子去成长。

终于找到了，让我慰籍自己的学术理由：在任何时刻学会用一颗平常的心，对待和接受孩子的好与不好，而无需再控制孩子按照自己的计划和意愿行事。

二、自负和平等

“我们的孩子只会忠于他的自我角色，那时候，他们全然不关心我们这些家长所揪心的事情。在他们的眼里，有没有优异的成绩和特长，浑然不觉。孩子不会心思沉重的看待世间各种事情，只会扎进经验的王国里，对任何冒险都愿意放手尝试一番”。

是啊，就是因为我们一路走来，也许遇见了非常多的困难和问题，也许走了很多的弯路和挫折，也更因此收获了知识和财富，所以我们在孩子面前就有了更多的自负。自负的我们，期望孩子能够达到预期中的那个他，期望孩子能够避免自己曾经走过的弯路，理由是因为我们的深爱，可是这种不对等的爱、充满期许和回报的爱，恰恰让我们和孩子之间形成了不平等的关系，也造就了父母和孩子之间的无形的沟壑，沟通的障碍就此形成。

即使我们有最善意的动机，想要鼓励孩子做最真实的自己，可是我们越想帮助孩子，自负感超强的我们就越想控制孩子的思想、行为和做事情的方式和计划，失衡的天平即刻会阻碍我们和孩子的良好沟通，因为我们不是在培养一个“迷你版”的自己，而是在塑造一个真正的灵魂，否则长幼关系每每会被封锁，而不是激发和激活了孩子的精神。

三、综述：和孩子一起成长

多年前，我不太想要孩子，一方面自己没有长大，贪玩；另一方面，感觉要了孩子感觉比较麻烦，读书、教育持久并且繁琐。后来要了孩子之后，读了多本育儿的书籍，尤其是WilliamDamo的儿童心理学手册，发现对孩子或者一个人的性格的形成和塑造，原生家庭的文化和父母的影响是及其深刻和重要。读完，才发现我坚持的好个性和爸爸的性格紧密相关，急躁的脾气也在成长的过程里，模仿和学习我的爸爸。那时才猛然发现，与其说培养和教育孩子，倒不如陪伴孩子事实上，就是一个自我学习和完善的过程。所以那时我的MSN的名字就是：和孩子一起成长。我想这也许，就是特别认可《父母的觉醒》这本书的中心含义吧，所以阅读之后，内心久久无法平静，因为本书直击我的内心，再次激发了早期为人父母时的冲动。

成人的性格一旦形成，变化的速度和改进的节奏是相当的缓慢，就复杂而言，从个人素养、工作的环境、经济的状况、生活的氛围、家庭的压力等；但简单的讲，懒惰是人的天性，改变和成长就意味着从舒适区走到另外一个陌生，甚至需要痛苦的付出的过程，所以自己在随后为人父母的多年经历里，工作、创业、移民和对未来的不确定形成的无形的焦躁，让我成为一种不愿和孩子一起成长改变的理由，感谢《觉醒》这本书，重新唤醒了沉睡和懒惰的我，重新审视，自我进化。

孩子们已经在长大，但是我的人生之路还充满了很多的期待和精彩，所以多一份变化和付出，就多一分收获，更何况能够和自己的孩子一起去成长、去变化又是多么的美妙和令人期待啊，《觉醒》給了我新的力量和方向，继续前行和修行。

四、反馈

也许因为读书和理解的功力不够，也许是功利在作怪，总想从书中发掘一些改变和改进的方法，好像是本书中比较欠缺的地方。另外，本书虽然用词精准，文采超越一般学术文章，可是总体感觉全书的结构和逻辑上没有特别的清晰。

父母读后感篇2

人生的功课读后感

《人生的功课》是伊丽莎白？库伯勒―罗斯论述生命和生活的第一本书。她和戴维？凯斯勒通过实践与精神的功课引导我们，让我们的生命每时每刻都处于充盈的状态。多年的临终关怀工作经验让两位作者对这些生命的必修课思考了很多。他们发现多数人面对的人生课题是一样的：真实、爱、处世、失落、力量、愧疚、时间、恐惧、愤怒、游戏、耐心、屈服、宽恕、幸福。

关于真实。一个人永远也做不到让所有人都对你满意，所以做最真实的自己才是最实在的，不必伪装，无须隐藏。戴维也说，“真我不但是爱的最纯净状态，同时也是完美的最伟大境界”，没有人喜欢那些将自我藏在虚伪的美丽表层下的人，如果做不到直率，就做到坦诚，如果做不到坦诚，那就做到不要刻意掩饰就好了。

关于爱。“如果以索取来衡量爱，我们将永远感受不到被爱，因为那种欲求不满的感觉始终充斥我们的心灵”，欲求不满其实是一种人之常情，但我并不赞同索取来衡量爱。但爱被附上条件时，我们的人际关系将不堪重负，我们也必会感觉身心疲惫、伤痕累累。爱情应该是彼此两个人，惺惺相惜，共同朝着一个方向积极进取。喜欢上一个人的感觉应该是，我很好，但因为他或她，我想变得更好，并一直为此努力着。很喜欢书中的一句话，“你爱上谁，何时爱上，爱了多久，这些都不重要，去爱就好了。”其实，人生须臾，稍纵即逝，所以遇上了，就好好珍惜，不要错过。

关于处世。“在每段关系中，你所赋予的态度――积极或消极、希望或憎恶都会影响你对其他关系的判断。”其实我不懂得什么是最好的处世方式，也不想知道，我只知道爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。很多事情上，与人方便也是自己方便。我们应该积极进取而非消极过活。因为“如果你自己的船都浮不起来，那就别指望有人能陪你横穿大洋”。与其寻找可爱之人，倒不如让自己值得被爱。

关于失落。很多人都是因为欲求不满，所以失落，其实失落是生活的一部分，不经历失落的我们也不会成长，所以我们要正视失落，但不能因为失落而失落，在失落中爬起来然后不停的战斗才是一种积极的生活状态。我们应当学会得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然。

关于力量。要拥有一颗强大的内心。

关于愧疚。没有人是完美的，也就意味着只要是人，就不免会犯错，所以愧疚这件事情也是无可厚非的。愧疚有时候会成为一部指南，告诉我们哪些事情做得有些过了。其实我觉得在尽量避免愧疚这件事情，我们可以好好学习和践行稻盛和夫先生的人生哲学七字箴言――“作为人，何为正确？”

关于时间。活在当下，“人生最大的挑战就是完整地经历当下，这个短暂的瞬间包含所有的可能性――幸福的可能、爱情的可能”。时间对每一个人都是公平的，但并不是每一个人的时间都可以称之为时间，每天碌碌无为慵懒的`人，他的时间只是生命长短的度量。合理安排时间，严谨持之，张弛有度的人，会活的很充实想必也会活的很骄傲，因为他们有理由有资格骄傲，对他们来说，时间人在，是我们在流逝。

关于恐惧。对死亡的恐惧，其实也是对生命的敬畏，恐惧本身并不可怕，可怕的是深陷其中不能自拔，失去了燃烧斗志的勇气。海伦・凯勒曾经说过，：“对于生命来说，要么去无畏地冒险，要么就一无所获。”经历过恐惧的历练，我们的生活才会到达敬畏和新奇的新境界。

关于愤怒。气大伤身，何必？有时难免需要发泄，但拥有一份快乐的心情，笑起来才是最帅的。

关于游戏。过于严肃看待生活，生活便会失去乐趣。游戏不是小孩子的专利，更是大人的调味剂。

关于耐心。“我们通常觉得只有改变周围的环境，我们才能获得平静，但现实是，在自然状态下的我们才是最放松的。能让我们彻底平静下来的是耐心，它是一剂安抚心灵的良药。”

关于屈服。一提到屈服，很多人就会感觉很违和，很多人对屈服感到恐惧，因为它意味着放弃和退缩。其实屈服有时候也是对自然、生命、宇宙的敬畏之情，是一种自知和安慰。

关于宽恕。得饶人处且饶人，怀揣宽容之心，可容纳一片天空。

关于幸福。“真正的幸福并不在于事情的最终结果，也不依赖于周围的环境。()能决定幸福的唯一的关键因素就是自己。”所以，要积极进取，相信自己是幸运的。“生活中不乏风暴，但风暴总会过去。风暴或黑夜不会一直持续，而生活中的这些不如意也是反复交替、来来去去的。所以活得幸不幸福，真的要看你怎么看待自己的生活。

最后的最后，很喜欢书中的这短话：记住，这样的生命只有一次，你也只能经历一次；父母、孩子、家庭以至于生活，你都只能拥有一次；朋友，你也只能拥有一次，所有大地上的这些奇观，你都只能经历一次。海洋、天空、繁星，或者你所爱的人，不要等到自己的生命即将枯竭之时才去赶去看这一切最后一眼。还等什么呢？不如现在就出发吧！

让我们出发吧，就现在。

父母读后感篇3

小小虎的兔麻麻

莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地说：“你永远不知道你的付出会收获什么，但是你无所事事的话，一定不会有任何收获。”

最近，读完了《父母的语言》这本书，觉得有必要跟大家分享一下，特别如果宝宝还不到三岁，特备推荐读一下。

孩子最初的语言环境决定了孩子的学习。开始学习的不是后天的学习，而是3岁前父母给的3000万字。

因为所谓的“赢在起跑线上”的孩子，并不是他们家境富有，或者报了多少课外班，而是他们一出生，就能够在语言丰富、积极正面的环境中得到熏陶。

研究表明，在一定程度上，孩子的学习成绩是对父母早期教育的一种考验。

这本书以大量的实例阐述了三千万字对读者的重要性。也以具体的情境，在语言与数学能力、空间推理能力、毅力、自律性等方面为读者给予了指导，其“3t原则”一直贯穿始终。

请相信母语的力量，它是世界上免费的重要资源。

这本书最重要的价值是告诉父母应该怎样和孩子对话，才能最大化地激发其大脑潜能即“3t”原则法：

一。移情：移情于你的孩子正在做的事情；观察，理解，行动。

2、充分沟通（talk more）：与孩子讨论时使用大量的描述性词语；抱着孩子讨论当下的事情，少用代词，逐步培养脱离语境的语言，

3、轮流谈话（take turns）：和孩子轮流参与谈话。不做简单问答，耐心等待孩子回应。

4、另外还有后面提到的第4“t”：关掉电子设备”（turn it off）。

参照书中的理念，我们应该尽力做到：

1、为宝贝创造一个丰富的语言环境；

2、一个稳定的家庭环境；

3、称赞过程，努力是获得成绩的关键因素；

四。鼓励孩子超越自己的行为，发展自我调节能力。鼓励孩子控制自己的行为，向孩子解释规则，并训练他们不要感情用事；

5、言传身教；

6、培养孩子的因果思维；

7、将固定思维转变为成长性思维。

说实话，从看完这本到现在，我印象最深的是本书正文的第一段和最后一段。

第一段讲的是，作者是怎样进入到这一研究领域的，本书的作者本身是一个脑外科专家，但是因为惧怕给病人做开颅手术，所以专门研究显微镜下的人工耳蜗，并为大量失聪儿童实施了人工耳蜗手术。作为术后效果的后续观察，他和他的研究团队有了一个神奇的发现，孩子智力、阅读和语言功能的恢复并不取决于家庭的贫富，而是取决于父母的语言。

在育儿书籍方面我很喜欢看美国人写的书，作为二战后经济迅速崛起的国家，在我们中国人还在想着怎么解决温饱、实现现代化的时候，他们已经有了足够闲的时间和金钱，支持他们去开展各类实证研究。我喜欢看实证研究的书，真是的故事读起来不费力，真实的数据也更加让人震撼和信服。

当然，数据是真实的，但分析逻辑是主观的。作为研究者，难免对自己的研究成果过于自豪。我们阅读的时候，还是要部分借鉴为好。比如说，书中提出父母多输入数学词汇，孩子将来的数学天赋将被更好的开发，而多语言中多加入方位词，孩子的空间感会变得很出色……我到是觉得，每个家长说的语言都不可能是无限多的，受到教育背景和自身环境的影响，很肯能侧重某一方面的词汇，而其它方面的词汇，就会相对少些。

我们也不必过于在意这些，只要能够积极的回复，多多与孩子聊天这就足够了。

最后一段是关于作者的丈夫，唐纳德刘，一个儿科医生，他在2012年为了救两个卷入海浪的小男孩而失去了生命。

作者这样形容自己的丈夫：他是我最好的朋友、最有力的支持、我的真爱。对他来说，站在岸边看到两个孩子在挣扎，没有必要马上争吵和犹豫帮忙。

他是个儿科外科医生。如果一个孩子需要帮助，他需要帮助。这不仅仅是一个规则，而是他生活的方式。即使他知道采取行动会害死他，他也不会站在岸边看着孩子们挣扎。

父母读后感篇4

很久没动笔，今天在北京回上海的高铁上完成了《中毒的父母》的阅读，这本书是一位心理**医生的临床著作，看完深有感触，借此记录一下我读完本书的看法。

在这个世界上，确实有很多奇怪的父母，以爱的名义，以各种方式侵犯孩子，阻碍他们的自由和身心发展。这就是书中提到的中毒的父母。本书中提到的中毒的父母种类大致有：

一。完美主义的父母-不允许孩子犯一点小错误。全面控制子女的父母

失职的父母-需要孩子承担照顾大人的角色； 4. 酗酒家庭的父母-对孩子打骂；5. 经常言语辱骂子女的父母； 6.

经常身体虐待子女的父母； 7. **待子女的父母。

中毒的父母家庭中成长的孩子，因为幼年受到来自父母的身心折磨，他们内心压抑孤独，很难信任别人，成年后很难与人正常交往，有情绪控制问题，很多人有心理问题(讨好型人格，怯懦等)，甚至自己延续了父母的路走上了酗酒药物成瘾和虐待伴侣孩子的不归之路。

中毒的父母和家庭有哪些特点不容易被注意到？

1、很多中毒家庭表面上看起来很平和，但事实上，其中有暗流。很多家庭因为有家丑不能外扬或是要维护家庭完整的想法，他们不愿意承认家庭存在的不完美，也不愿意打破这种畸形的不平衡，伴侣一方一再的对施虐者忍气吞声或是不作为，甚至默许对施虐的另一半的行为，导致恶劣的环境循环往复，让孩子长期暴露在恐惧不安和动荡的家庭环境里没人保护，孩子不知道自己的父母什么时候会爆发，内心脆弱不堪。

2、在孩子有限的认知中，他们认为父母是万能的、绝对正确的，他们不能判断父母的行为，他们认为自己不容易让父母生气。孩子们很虚弱，他们的父母是他们最依赖和尊敬的人。他们喜欢父母温暖的爱和陪伴。

在有毒的家庭环境中成长的孩子不明白父母为什么说他们爱他们，但有时他们对待他们的方式却很糟糕。他们不明白为什么父母上一秒还对他们还和颜悦色大加赞赏，下一秒突然没有理由的就破口大骂拳脚相踢。在孩子眼中，父母是万能的，他们相信父母是对的，爱他们，他们没有能力分辨父母对待他们的方式是否有问题，他们觉得自己一定做错了什么，让父母生气。

他们会责怪自己，感到内疚，希望下次能做点什么，让父母生气，重新获得他们的爱和关注。此外，孩子们也知道自己的软弱和无力。他们知道只有依靠父母才能生存。所以每次中毒的父母折磨孩子时，他们只是默默地忍受，当父母威胁他们不说的时候，他们就会屈服。

长此以往，他们行成了恐惧-屈服-讨好的行为模式。

三. 中毒的家庭环境中成长的孩子会进入父母的圈套，在成年独立后甚至父母已经过世后仍然不能摆脱他们的控制和影响。被父母全方面控制的子女，成年后依然会把父母的对自己的期待和评价放在第一位；被父母长期忽略的子女，成年后还在向父母贡献所有取悦他们希望获得他们的关注和爱；酗酒父母的子女成年后往往找的伴侣也是酗酒者，他们希望能够改造伴侣酗酒的毛病，满足童年时的自己希望父母能够戒酒的梦想；被父母身体虐待的女子因为会混淆爱与虐待的关系，成年后成为施虐者；被父母**待过的子女成年后不能和性建立正常的亲密关系。

这些不良影响伴随着他们孩子的生活，他们长期压抑着愤怒和情绪，直到他们醒来并做出改变。

深陷中毒家庭，内心痛苦和绝望，可是又觉得无能为力。也可能因为长期的逆来顺受已经没有了反抗意识，***麻木的与这种恶劣的环境相处。然而，不幸的人可能会因为生活中的某些机会和原因而被迫反思过去的成长环境和自己的生活。

最后，那些想要改变的人开始反抗和反抗过去的生活，并且想要修复他们的坏生活。那么，如何修复伤痛，告别过去的黑暗生活，迎接未来？

1、为制止自责和内疚，父母应对受伤儿童的行为和伤害负责。

孩子们小时候应该享受快乐的童年和无忧无虑的玩耍，这是他们的权利。中毒的父母残酷地剥夺了孩子的童年，剥夺了孩子享受简单幸福的权利，让孩子误以为是自己的过错导致父母粗暴对待孩子。这是由中毒父母的异常价值观造成的。他们的困惑、无能，甚至自私，是孩子受苦的根本原因。

正是这些中毒的父母对他们的行为负责，他们的孩子只是他们行为的受害者。

2、承认并接受父母不爱自己的事实。

爱是什么？爱情很难定义。有成千上万种爱。爱应该是让人感到温暖和快乐，让人感到安全和强大的东西，而不是折磨和控制痛苦和虐待。很多种畸形的爱，都只是披着爱的羊皮蒙蔽人的双眼让人迷惑不清。

承认自己的父母不爱自己是做出改变的第一步，这样的父母他们自己的人生也非常混乱，他们连照顾自己的能力都没有，更没有能力来照顾自己的子女。他们甚至自己装出可怜兮兮的样子来博取小孩的同情和照顾，和自己的子女争夺小孩的位置和权利，让他们的子女代替他们担任父母的角色。子女企图牺牲自我利益去换取父母对自己的爱和关注是注定会失败的。

父母读后感篇5

莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地说：“你永远不知道你的付出会收获什么，但是你无所事事的话，一定不会有任何收获。”

孩子最初的语言环境决定了孩子的学习。开始学习的不是后天的学习，而是3岁前父母给的3000万字。

研究表明，在一定程度上，孩子的学习成绩是对父母早期教育的一种考验。

请相信母语的力量，它是世界上免费的重要资源。

这本书最重要的价值是告诉父母应该怎样和孩子对话，才能最大化地激发其大脑潜能即“3t”原则法：

1、共情关注(tune in)：共情关注你的孩子在做什么;观察、理解、行动。

2、充分沟通(talk more)：与孩子讨论时使用大量的描述性词语;抱着孩子讨论当下的事情，少用代词，逐步培养脱离语境的语言，

3、轮流谈话(take turns)：和孩子轮流参与谈话。不做简单问答，耐心等待孩子回应。

4、另外还有后面提到的第4“t”：关掉电子设备”(turn it off)。

参照书中的理念，我们应该尽力做到：

1、为宝贝创造一个丰富的语言环境;

2、一个稳定的家庭环境;

三。在表扬过程中，努力是成功的关键；

四。鼓励孩子超越自己的行为，发展自我调节能力。鼓励孩子控制自己的行为，向孩子解释规则，并训练他们不要感情用事；

5、言传身教;

6、培养孩子的因果思维;

7、将固定思维转变为成长性思维。

老实说，从读这本书到现在，我对书的第一段和最后一段印象最深。

我们也不必过于在意这些，只要能够积极的回复，多多与孩子聊天这就足够了。

最后一段是关于作者的丈夫，唐纳德刘，一个儿科医生，他在2012年为了救两个卷入海浪的小男孩而失去了生命。

作者这样形容自己的丈夫：他是我最好的朋友、最有力的支持、我的真爱。对他来说，站在岸边看到两个孩子在挣扎，没有必要马上争吵和犹豫帮忙。

文章说，许多孩子出生时并不知道自己需要什么才能发挥潜能。他们在挣扎，我们不能袖手旁观。

作为父母，虽然我们也不知道究竟怎样，才能配得上我们孩子的潜能，但是尽我们所能的做我们可以做的，是爱之所致，也是作为成年人对于孩子，对于社会的一种负责任的态度。

后来，唐纳德被称赞为英雄。最后，我还是要感谢这对相爱的夫妇。

父母读后感篇6

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这是父母对子女爱的真实写照。

世界上最伟大的爱是什么？这世父母的爱。这爱犹如园丁栽培花朵的辛苦，犹如绿叶映衬红花的的无私，这是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的爱。

我也爱我的父母。虽然他们冰冷如冰，残酷如闪电，但我知道他们爱我。当我看到母亲因我顽皮而闹出严重的伤那眼里晶莹的泪花时，当我听到母亲等我吃饭一直等到下午三点多时，当我看到父亲为我的学***吃饭时，我的心是那么的难受，在滴着血泪，我恨我自己的无能，恨我自己的贪玩，恨我自己的不听话。有时，我多想走到他们面前说声：

“爸爸妈妈，我爱你们。”但我没有勇气，因为我没有好的成绩，没有小时候那么听话，他们为了我是伤透了心，我不敢，也不能接受他们的爱，因为他们的爱没有得到回报，因为我没有资格接受那份沉重的爱。

我也爱我的父母。虽然他们很忙，没有时间来看我，但我知道他们爱我。他们很忙，因为他们想让我学得更好。他们不来看我是因为他们相信我能控制自己。每当我和父亲交谈时，我都能深深地理解他的辛勤工作和无助。我恨没有坚定意志的我，恨没有良心的我，恨不懂道理的我。

有时，我多么希望我可以对他们说：“爸爸妈妈，你们辛苦了。我爱你们，我长大后会让你们过好日子的。

”可我说不出口，因为我没有勇气。我害怕自己做出无望的承诺，但我会记住这句话，并努力为他们实现它。

我想打我自己，因为我没有让他们担心，我想打我自己，因为我伤了他们的心，我想打我自己，因为我没有良心，我无情的心。我应该为他们改变自己。我会让他们为我高兴。

爸爸妈妈，其实，有时我也想说我爱你们。

2.读《童年》有感

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。

就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。事实上，aliosha的原型就是高尔基本人。高尔基用aliosha来描述他的童年。这让我深深地体会到了当时人们的丑陋。

高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!

我们多幸福啊，被父母宠着。每天，我坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课。当我回家的时候，我犹豫和肉等着你品尝。你要什么我就给你什么。如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地教训那个人。而高尔基那个年代呢?

高尔基很少有平静的日子，几乎每天都有人伤害他，虐待他，欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

因此，我们应该珍惜今天幸福快乐的生活。我们应该抓住童年的尾巴，努力学习，永远不要不知道就幸福。这样优秀的学***，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧。

父母读后感篇7

原创：裴裴

初次接触这本书，是在樊登读书听樊老师讲的，恰巧我的积分够换这本书便直接兑换了。

作者是美国一名做小儿人工耳蜗植入手术的外科医生。她开展“3000万词汇倡议”项目的起因**于她的两个患者给她的启发。这两个孩子都是先天性耳聋，都在7、8个月时做了人工耳蜗植入手术，他们最初在很多方面都有着相似之处，先天条件相同、手术相同，几年后却有着不同的手术效果。

在小学三年级时，一个孩子就读正常公立学校，能和朋友和家人开心相处或打闹，他的阅读水平完全达到了三年级水平，年龄与水平相符；一个只能就读特殊学校，只能说一点点话，比画几个最简单的手语，她的阅读水平还停留在幼儿园水平，未来令人担忧。

为什么两个孩子如此不同？原因是两个孩子三岁之前的语言环境不同。

作者的团队用三年的时间研究发现：社会经济水平、种族、性别、出生顺序都不能成为影响孩子学习能力的关键因素，早期的语言环境才是影响孩子最终学习能力的关键，即，父母应该对孩子说多少话，应该怎么和孩子说话。不同社会阶层家庭的语言环境差异如下图所示。

孩子潜能的开发离不开其早期所处的的语言环境。父母的语言对孩子的智力发展、大脑发育、学习能力、情绪管理能力乃至人格塑造都有很大的影响。父母的语言是一个国家最宝贵的资源！

既然如此珍贵，父母该如何与孩子交谈？作者给出了“3t”原则：共情关注（tune in）共情关注你的孩子在做什么；多说：与孩子们讨论时，要使用大量描述性语言；轮流谈话（take turns）和孩子轮流参与谈话。

同时，作者还给出了第4个t，turn it off，关掉电子设备。

不知道是不是因为作者是医生的原因，我觉得她是个超级严谨的人，每一个观点和研究都给出了例证，而且不只是例证那么简单，还要确保其科学性。因此我有时读起来会感觉读读读却没读出去多远，就像走路一样。这时候我又重新听了遍樊老师的音频，重新梳理了一下继续读。

真的是听读相长。

作者还在书中提到了“固定型思维模式”和“成长型思维模式”，两种思维模式下会拥有截然不同的人生。读完后，我客观冷静地评价了儿子的期末考试。我没有把他和其他孩子比几百。我看到了他的成长和缺陷。人生，很长。

我想我可能要把《终身成长》列为我的阅读书目了。

在读到书末作者致谢部分时，才知道有那么一幕：作者的三个孩子在海边玩耍，作者的丈夫站在海边向远处眺望，看到海中有两个男孩在挣扎，她的丈夫便奋不顾身地向男孩走去。后来，两个男孩回来了，但是她的丈夫再也没有回来，留下了一个慈爱的妻子和三个孩子。

她的丈夫被称为“英雄”。作者做“3000万词汇倡议”就像她的丈夫在面对那两个男孩时一样，看不得别的孩子在挣扎。夫妻俩拥有一种怎样的情怀？

再回头看作者的这本书，文中没有丝毫失去挚爱的悲情，有的只是对天下父母们的真情呼吁，还有对社会对国家的呼吁，这又是怎样一种大爱？大爱的背后又蕴藏了多少她的家庭中的小爱？对作者，对她的丈夫，对她的研究团队。

读书，改变生活。不到一周的时间，“裴裴读书会”有38人加入，有13人开始读书打卡。2019，一起努力。

父母读后感篇8

一。完美主义的父母-不允许孩子犯一点小错误。全面控制子女的父母

失职的父母-需要孩子承担照顾大人的角色； 4. 酗酒家庭的父母-对孩子打骂；5. 经常言语辱骂子女的父母； 6.

经常身体虐待子女的父母； 7. **待子女的父母。

中毒的父母和家庭有哪些特点不容易被注意到？

长此以往，他们行成了恐惧-屈服-讨好的行为模式。

这些不良影响伴随着他们孩子的生活，他们长期压抑着愤怒和情绪，直到他们醒来并做出改变。

最后，那些想要改变的人开始反抗和反抗过去的生活，并且想要修复他们的坏生活。那么，如何修复伤痛，告别过去的黑暗生活，迎接未来？

1、为制止自责和内疚，父母应对受伤儿童的行为和伤害负责。

正是这些中毒的父母对他们的行为负责，他们的孩子只是他们行为的受害者。

2、承认并接受父母不爱自己的事实。

三. 勇敢的告诉父母自己过去从他们那里受到的伤害和对自己生活的影响，以及向他们提出自己的要求。

不管用什么方式，当面对质或是以书信的形式，让父母知道，他们曾经多么恶劣的对待自己，以及自己在成年后产生了哪些不良影响，同时也提出自己对父母的要求和期望希望他们以后怎么对待自己。这种讲述可以是愤怒的发泄和对抗，也可以是实事求事的讲述。中毒的父母可能有的会道歉并反思自己的问题，有的会对自己过去的行为辩驳或否认，有的可能大声斥责子女挑战了作为父母的权威，也可能会泪流满面但是依然在往后继续以前的方式没有任何改变。

但是没有关系，这是受伤的子女发起的对过去生活的反叛，他们会从内心开始获得重生的力量。

四．界定自我以及与父母的关系，把自己的需求放在第一位，保护自己应有的权益。

一味的妥协自己把父母的利益放在第一位，只会让中毒的父母贪得无厌，他们会利用子女的好心控制子女，有时候自私一点没有关系。成年子女应该首先考虑和满足自己和伴侣的需求，不再被父母从情感上挟持。依据父母的需求和情绪决定自己的行为，等于放弃自己自由选择生活的权利。

当成年子女向父母宣告他们制定的新规则，表明自己的立场时，中毒的父母会故技重施进**感要挟，那就由着他们去表演，到最后发现成年子女不再按照原来的模式走时，他们最终也只能妥协。每个人都要对自己的人生负责，父母对父母的生活负责，不应该由子女承担他们的无能和过错。

五. 承担自己应承担的责任，反思自己对待子女的方式，斩断过去恶劣的家庭模式对自己的下一代造成不良影响的可能，保护孩子。

承认自己童年受伤对成年造成重大影响的事实，并不意味着可以赦免自己作为成年人应该承担的责任。成年子女在成立新家庭后往往会延续自己父母的家庭模式，应该要学会发现问题反思自己，避免自己的孩子因为隔代造成的不良影响伤害孩子。酗酒家庭的子女应该反思自己在对待孩子时是否恶言侮辱暴力解决，是否有情绪失控的问题，受父母**待的子女应该避免自己的孩子与祖父母的单独相处等。

一生和中毒的父母纠缠不清，意味着失去自我，任由父母掌控自己的人生之舵。放弃改造中毒的父母，放任父母的需求，专注于自己和自己的小家庭的需求，努力爱真正爱他们的人并获得他们的支持。同时还可以寻求心理医生的专业帮助获取支持。

向死而生，才有壮士断腕的勇气和决心，依靠着从身边获得的所有力量向着自由和独立的人生前进。虽然这个过程是痛苦曲折和漫长的，但是却是非常值得的，因为他们值得拥有更美好的人生。

父母读后感篇9

如今，关于教育的书太多了，太多的书让人望而生畏，但幸运的是，老师们为我们筛选和推荐了这样的经典书籍！这是我对这本书的真实评价。不仅我这么认为，而且我也和我的同事们分享。读过这本书的人都想自己买一本，在家里和妻子分享。为什么这本书能这么受欢迎呢？

想必大家都产生了一样的共鸣和警醒：我们的社会，无论是父母，还是将要建立家庭的年轻人，都需要一本家庭教育学，需要一本关于家庭、关于婚姻道德修养、关于孩子教育的书，它应该成为每个公民案头必备的书。

开篇第一个故事，就深深地吸引了我。那位在学校里品学兼优的女子，成为母亲后，对少年时代的教育的抱屈，让人震撼却也无奈，这不正是我们所经历的，也正是我们的孩子在经历的吗？——我们没有学会生活！

关于家庭，我们在模仿着：父辈们怎么生活，我们就怎么生活，父辈们营造的家庭和睦，我们也学着平和，父辈们营造的家庭充满争执，我们反感着的同时，却又不由自主地模仿着，这或许就是原生态家庭带给我们的影响，也是我们唯一获取家庭教育学知识的途径。

关于婚姻，我们在探索着：我们看着父辈们的婚姻，带着或赞许或批判的心理，把他们用生活打造出来的我们，直接投入到了新的家庭中，与一个被另外一个家庭打造出来的完全不同的人生活着，正如这本书中说到的那样，没有人教过我们夫妻关系学，我们时而感受着美好，时而感受着烦躁，时而感受着幸福，时而感受着无奈，在这样的年复一年日复一日中，不断地去认识对方，不断磨合成一体。

关于教育，我们在祈祷着：就像书中说的那样“怎样做自己孩子的父母，我们一无所知。”我们只是摈弃着父辈对我们教育上的缺点，然后学着来自书籍、微信、微博等信息传达的教育理念，然而它并不是一个数学公式，没有人能告诉我们准确答案，我们不知道按这样的教育方式传承下去，孩子将来是什么样，会幸福么？

我们只能祈祷自己生活得小心翼翼，因为我们的生活是孩子们原来的生态家庭，我们会给他们带来什么样的影响？

读完这本书，我很长一段时间都不能平静下来。我对家庭、夫妻、子女教育等问题有了新的认识。应该把培养人的科学看做最重要的科学。今后，我会按书中说到的那样，“不是所有的人都要成为物理学家、化学家，但是所有的人都会成为父亲、母亲、丈夫、妻子。

”“我们年长一辈应该善于和儿童少年谈论爱情、婚姻、生育、忠贞这些人类美好、伟大的事情，也应该善于和他们谈论死亡和心中的记忆。”

父母读后感篇10

父母要能够切实有效地帮助孩子辅导功课，首先应搞清楚孩子学习不佳的症结所在。如有些孩子注意力持续时间较短，父母就应帮助孩子合理安排时间，一般做作业40分钟，休息10分钟。有些孩子常常在一些难题上花费很多时间，耽误了其他作业，而且情绪不好，影响下面的功课。父母就应建议孩子先做容易的、擅长的功课，最后再做难的。

孩子做功课遇到难题，父母不应立即启发，而应该让孩子自己独立思考、解题。实在解决不了时，可由父母予以指导或讲题。因为立即启发，容易养成孩子的依赖性和惰性。

当孩子遇到困难，情绪不佳时，父母应给予心理上的支持，调整孩子的情绪，并怀着兴趣和孩子一起探讨。父母千万不可表现出焦虑、担心或不耐烦D父母的消极情绪会挫伤孩子的信心，而父母的良好情绪和对孩子的信心，能调动孩子的`积极性，使孩子学习的效率大大提高。

父母给孩子讲解难题之后，应留给孩子思考的时间。父母不要一遍接着一遍地讲，而应允许孩子尝试错误，在尝试错误的过程中，孩子会找到正确的途径。过多地讲解会剥夺孩子的思考时间，家长也容易产生着急、不耐烦的情绪，这不仅使得辅导效果不佳，而且还会令孩子产生抵触情绪，不利于孩子的学习。

菊花读后感(范本7篇)

你是否对写读后感感到苦恼呢？读作品时不宜草草浏览，应当认真品读才能领悟作者的用心。撰写读后感有助于我们更好地成长和提升人文素养，而今天幼儿教师教育网小编为大家撰写了一篇有关“菊花读后感”的文章，欢迎大家来浏览。

菊花读后感篇1

我今天读了一本书叫《菊花娃娃》，它的作者叫曹文轩。这本书为什么叫“菊花娃娃”呢?因为在一个古老的小镇上，有一位美丽的女孩，她每做一个娃娃，上面都会绣一朵菊花。

这个女孩用最美丽的花布，一针一线地做着每一个娃娃。她给每一个娃娃都起了一个名字，再把娃娃送给真正需要的人，让菊花娃娃带给他们快乐。她把菊花娃娃送给了一个害怕黑夜的男孩，让他不再害怕黑夜，还送给了一个失去妹妹的姐姐，让她不再觉得孤独……就这样她把菊花娃娃送给了很多需要快乐的人们。

许多年过去了，这个小女孩变成了一位白发苍苍的老人，她一共做了108个娃娃，她给每一个菊花娃娃都赋予了生命和使命，让她们给人们带去了希望，带去了快乐。她想最后一个就留给自己吧!让这个娃娃每日每夜的陪伴着她。但是，有一天，一个小女孩看到老奶奶的这个娃娃，她觉得非常好看，也非常喜欢，她的妈妈告诉老奶奶：“这个孩子得病了，过一段时间就看不到这个世界了。”说完，就想带着小女孩要走，小女孩缠着妈妈说：“妈妈，我想要……”这个老奶奶看到这一幕，决定把这个娃娃送给这个小女孩，因为她希望她的菊花娃娃能给每一个人带来快乐。

我喜欢这本书，喜欢这本书里的菊花娃娃，我更喜欢给了菊花娃娃生命的美丽女孩，她的无私、善良、爱心及爱帮助别人的优秀品质是非常值得我们学习的。

菊花读后感篇2

为了阅读小说《菊花香》，不惜女儿和亲爱的爸爸发生＂家庭唇舌内战＂，好不容易胜利的争取到电脑以及宝贵的时间，也真是难得，因为时常都是我以失败告别电脑，今天我还真走运！

看完这篇感人煽情的爱情小说，说实话，在看到最后一个片断，我发觉自己浑身冷的起鸡皮疙瘩，要不是老爸时不时的进来袭击发动＂小战争＂，我也许在看到故事结尾就会为悲伤的剧情献上几滴肺腑的泪水，还好最终我只是闪着泪光而已，这样至少不会使自己太伤感，心不会太疼

小说所描述的是凄美沧桑的爱情故事，一个坚强／美丽/勇敢／富有坚定的梦想并能全身心付出行动女人，成就了辉煌的事业。但女人们的命运最终都是要殊途同归嫁人的，在遇到她的另一半结婚怀孕后，检查出患有胃癌并已到晚期，在自己的生命与孩子之间，女主人公选择了孩子，为了亲眼看到孩子一眼，她作出了生命的抉择，从绝望走到悲哀，实现了希望，独自去了天堂，在纯净的爱情里面，死亡从未显得如此苍白和软弱，男主人公痛并快乐着，有时候命运并不是掌握在自己手中的。文中有首诗令我回味，夏天，好一个夏天，生活舒适，鱼儿跳跃棉花拔高，爸爸富可敌国，妈妈貌美如花，宝贝，不要哭，终有一天早晨，你唱着歌站起来，展开你的翅膀，将占据整个天空，但在那个早晨之前，没有是什么能伤害你，只要爸爸妈妈在你身边。

看看时间，又到了寂静的凌晨。淡化了故事情节带来的感伤情绪，可现在的心情有些矛盾，除了有与爸爸＂战斗＂后获得权利的快乐，还掺杂着不好意思内疚的感觉。这样吧，为了弥补爸爸宝贵的斗地主的时间。我决定，明天晚上把大部分电脑占有时间留给爸爸，让他好好斗地主

菊花读后感篇3

有座小城，城里有一个人，她是做布娃娃的，但是她绣的布娃娃身上都有一个菊花，因为她就是在菊花田里出生的。

转眼间，她已经老了，开始做最后一个布娃娃了，留给自己的。有一天，一对母女来到她的房子里，想要一个布娃娃。她说：“我已经不再做布娃娃了，对不起。”小女孩看见桌子上还有一个布娃娃，说：“妈妈，我要。”“那个是留给我自己的。”菊花娃娃说。母亲拉着小女孩的手恋恋不舍地离开了，这时她大叫说：“等一等。”但时母亲还是听不见。她透过玻璃窗，看见了她们，赶紧把它敲碎了。送给了这对母女。

秋天，这对母女在这座城市办了一个布娃娃展。只是所有的，布娃娃身上都有一个菊花。晚上，它们跳了出来，向菊花娃娃家跑去。

读了这个故事，我懂得了：我们要懂得孝顺父母，尊老爱幼、尊敬长辈。在家做个好孩子，在校做个好学生，做个德智、体、美、劳五项标准合格的好学生。

菊花读后感篇4

暑假里老师推荐我读了《菊花娃娃》这本书，读过之后我非常喜欢。《菊花娃娃》讲述了一个美丽感人的故事。

古老的小镇上有一个美丽的女孩，她非常喜欢做布娃娃，天天都在做，她用漂亮的花布一针一线地做，用自己的辛苦和汗水、用自己的勤劳和善良，做出了一个个美丽的布娃娃，每做完一个，她都会在布娃娃身上锈一朵菊花，并给她们起名字。最后，她让这些布娃娃去了最需要她们的地方:为人们解除生活中的烦恼;让睡不着觉的`孩子安然入睡;让思念亲人的孩子得到安慰……

这些布娃娃去各个地方，帮助了四面八的人们，为他们解除了烦恼，带去了欢乐。从此，这些人们再也没了烦恼，整天开开心心的，过上了幸福的生活。因此，大家也都非常感激这个美丽、善良的姑娘。若干年以后，在这个小姑娘即将老去之时，那些美丽的布娃娃，都从四面八方赶了回来，来探望赋予她们生命的母亲，给自己敬爱的妈妈送行。

从这个感人的故事中，我读懂了执着与专注，看到了热爱和珍惜，感知了善良和爱心，懂得了感恩和回报。做娃娃的女孩其实就是我们日常生活中的父母，是父母生育、养育、教育了我们。我们要像布娃娃一样，知道感恩，我们以后要多听父母的教诲，善待父母，孝敬父母。

有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑;有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景;有时候，书又是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。

菊花读后感篇5

中国神话是有趣的，我们多读点神话，就会聪明，这是一个很好看的神话故事片断，你读后，一定会有所感悟。

半夜之后，他朦胧的泪眼前猛然一亮，上次梦见的那位漂亮姑娘突然来到他的身边。姑娘劝他说：阿牛，你的孝心已经有了好报，不要伤心，回去睡吧！阿牛说：这株菊花救过我的亲人，它被折死，叫我怎么活？姑娘说：这菊花梗子虽然断了，但根还在，她没有死，你只要将根挖出来，移植到另一个地方，就会长出白菊花。阿牛问道：姑娘，你是何人，请告知，我要好好谢你。姑娘说：我是天上的菊花仙子，特来助你，无需报答，你只要按照一首《种菊谣》去做，白菊花定会种活。接着菊花仙子念道：三分四平头，五月水淋头，六月甩料头，七八捂墩头，九月滚绣球。念完就不见了。

阿牛回到屋里仔细推敲菊花仙子的《种菊谣》，终于悟出了其中意思：种白菊要在三月移植，四月掐头，五月多浇水，六月勤施肥，七月八月护好根，这样九月就能开出绣球状的菊花。阿牛根据菊花仙子的指点去做了，后来菊花老根上果然爆出了不少枝条。他又剪下这些枝条去扦插，再按《种菊谣》说的去栽培，第二年九月初九重阳节便开出了一朵朵芬芳四溢的白菊花。后来阿牛将种菊的技能教给了村上的穷百姓，这一带种白菊花的人就越来越多了。因为阿牛是九月初九找到这株白菊花的，所以后来人们就将九月九称作菊花节，并形成了赏菊花、吃菊花茶、饮菊花酒等风俗。

读了这个故事，我明白了：我们在生活中，要有这三种平常之心，就是：爱心、孝心和关心，首先，我们还要善良，如果没有这四样珍贵的财宝，就不用说什么金银珠宝、豪华富贵了。这篇神话的主人公阿牛是一个善良、有孝心的的人，因此，菊花仙子才会帮助他。我们要明白，只要我们有：爱心、孝心、关心和善良这四样珍贵的财宝，我们才能在社会中立足，不让人小看。你们一定要保护好你们的这四样财宝哦！

菊花读后感篇6

我喜欢菊花，尤其喜爱小雏菊。也许是因为它并不是那么的甜美，它那小小的花瓣，柔柔的枝条，细嫩的叶片，让我感觉它似乎承载不了太多的风雨便会夭折。但是，不知为何，我总是觉得它有那么股子的拧劲儿，似乎那就是不服输吧！

这本书是一友人推荐给我的。他说，看完后，他被感动！我抱着挑战一下伤感小说的态度，捧起这本书读起，看罢，后悔了！

从来对爱情小说比较排斥的我，看完后，忽然觉得，我应该海纳百川。不过在此温馨提示下，那些过度多愁善感，快赶上林妹妹的姐妹们，可轻易不要看类似这种伤感的小说。因为，它们会把你的心撕开，然后，往里面注入水银，让你感到的不仅是伤心，还有就是痛心。

我看完这本书最真实的感想，就是想找到书里面说的那块菊花香的香皂，因为就是因为这个味道，才有了那么多撕心裂肺，无限哀愁的爱。我也从中了解到，年龄不是问题，身高不是距离，爱来了谁也挡不住的道理。更直白的说就是，蛤蟆看绿豆--对上眼了。我更从这本书中知道了，爱就是一种感觉，一种通过嗅觉，味觉，触觉，感觉出来的。她/他也许就是这么一刹那从你身边走过，你也许也在这一刹那感到，但是，还是擦肩而过。也许，机缘巧合，忽地有那么一天，你们又再次相遇，然后就再也没有分开过。

这本书还是不切实际的。有好多只能是在想象中出现的温情场面和悲痛事件，但是，我不去太多的思考，因为，这本书就是要用感性的方式来读，如果非要较真，或者你就是个较真的人，建议不要读它，如果你读了，就不会为之感动，也就不会理解里面爱的力量了。

多么希望能够找到这么一个不离不弃，死心塌地对我的人啊！希望他是！希望他一辈子都是！希望他不光对我，能够对我的家人，对自己的家人都是如此真情实意！这种人才是最可爱的人，这个可爱，是可以尊敬、可以去爱的意思！

菊花读后感篇7

菊花代表皇权、谦和、隐逸，而刀象征着日本的***精神，代表武力、好斗，而这矛盾的二者恰恰代表了日本人的性格，日本人性格的双重性，令日本成为了一个令所有学者都费解的民族。

曾有一段时间迷醉于日本文化，极为痴迷地赞叹日本茶道中蕴含的深意、淡然的技巧，还有那日本建筑沉寂、古典、稍纵即逝的美感，以及日本文学中隐晦细腻、境界唯美的表达。这一种痴迷正如我之前对埃及的念想，尼罗河上夕阳笼罩的埃及，在太阳神拉的照耀下，时光永恒地停留在金字塔的尖端。那是单纯从灵魂深处传来的，对文化的渴求和震撼。

对日本有所了解，是通过李兆忠的《暧昧的日本人》和《东瀛过客》，而喜爱日本却因各种精美的文学作品，如川端康成《雪国》、《叶隐闻书》、《阴阳师》，在阅读的过程中，我心中始终存在一个疑问，为何那个固守过去、传承经典的日本可以如此毫无芥蒂地接受现代文明，同时又可固守原有的传统，这令人总是禁不住想要堆出“虽然……但是……”这样的句式，这个答案唯有我在看了历史的那部堪称经典的着作时才得到了解决，它就是由美国着名人类学家本尼迪克特所着的《菊花与刀》。

当时作者受到美国战时情报局委托，针对二战后美国到底该如何处置日本，日本到底是一个怎么样的民族，做出一份出色的报告，作者果不负重任，虽然她的一生从未到过日本，但却能从各种文献和战俘的口述中还原出日本人性格的本质，甚至连日本人都对这本书对他们的了解程度不住地赞叹，成为了解日本文化的公认最佳读本，至今畅销不衰。

《菊花与刀》由日本人矛盾的本性、岛国的特性引出，深刻地探讨了这种矛盾性格在日本社会、军事、文化、政治各种现象的体现，从而揭露了日本人那些“奇怪”行为的本质。书中介绍了日本人的道德观、情感圈、自我修养、儿童教育等，其行文富有深刻的哲理性和艺术性。

日本人的特点正如文中所说“日本人既好斗又和善、既尚武又崇美、既蛮横又有礼、既刻板又善变、既保守又易于接受新的方式。”他们即可与美国保持亲密无间的距离、站在同一战线，同时亦可在日益强大的同时发出“对美国说不”的呼喊；他们既可以日出之国自居，骄傲地说天皇政权可福泽万世，又可拍出像《日本沉没》这样极具忧患意识的灾难影片。他们的性格如同那脆弱又决绝的樱花，花开后又迅速凋零，那决绝的姿态不带一丝眷恋，因而造就了她如梦幻一般的美丽，形成了日本文学特有的“哀物”、“幽玄”之境。

身为一个古老文明的传承者，我们历来以传授者自居，而始终不肯接纳外来文化，也忽略了每一种文化都其独有的民族性。其实在那遥远的唐朝，与我们一水之隔的日本早已开展起了“脱汉运动”，形成了属于自己的价值观，近代日本的迅速崛起与他们的文化特点息息相关。从《菊花与刀》中，我更加了解了日本人的性格特征，在以后阅读日本文学时，可以从他们的本性中更加深入地了解他们的思想。

红花读后感(范本11篇)

如果一个人能够全身心地专注于阅读，就能获得无限的快乐。我最近读了一本书，非常喜欢它。我被书中的主人公深深感动了。读后感是记录自己阅读水平和思考能力提升的一种方式，那么如何找到优秀的读后感范文呢？幼儿教师教育网的编辑整理了一些关于“红花读后感”的资料，请多关注我们的网站，我们会为您提供更多有价值的内容！

红花读后感篇1

早前就听说过这部剧——《送你一朵小红花》，今天终于有时间一家四口围坐在电视前，在开场前，孩子他爸在一旁提醒我，控制下情绪，还有意把纸巾盒递到离我最近的地方，看来这部是催人泪下的感人剧！

剧情真实地诠释了一群年轻抗病魔的家庭和年轻人与抗病魔的成长和经历，生命貌似刚刚开始，可又面临着结束，男主角一帆在病魔面前不知所措，自卑，抱怨，无助，有自己的梦想但因为疾病缠身而不敢去梦里的那片湖，女主角小远活泼开朗，自信大方，从五岁就被病魔缠身但依然热爱生活帮助他人，用正能量影响周边的病友，让大家看到生活的美好和意义所在！

虽说整个剧情很些伤感，但也有苦中作乐的笑点，整个剧是被爱熏陶着，一帆在病魔面前的无助，抱怨，无奈，自卑常常提醒自己不是一个健康的人，有可能随时病发而失去生命，有太多可怕的未知！但他有一个充满着爱的家人，有爸妈的全心照顾，全力支持，有爸妈的亲密关系牵绊着一帆，有爱他的姥姥和家人，在一次家庭聚会中，一帆听到姥姥说要卖房子来治他的病，看到因为难受而忍不住流泪的父亲，一帆重新启帆！

小远的眼神中散发出对生活美好的光芒，不管能活多久，但每一天都要热爱！小远的父亲为了能陪伴女儿，使出浑身解数让女儿开心快乐，人生无他求，能健康活着比什么都重要！

“妈妈，你怎么了？”，儿子看到我时，我已用了小半盒纸巾，眼泪不听使唤地往下流，触景生情，生死离别，我们又曾不害怕呢？面对挫折和失败我们又何尝未沮丧过，但回到剧情，忽然发觉，能活着就有希望，能活着就定有追求，能活着何必苟且！

1：憧憬生活珍惜当下

活着就是一种美好！珍惜生活中奖励的每一朵小红花，这让我想起了自己的父亲，父亲已经离世有五年了，但我经常在梦中见到他，一张慈祥的脸膀眼神中带着些许忧伤，父亲对自己要求很高，年轻时不甘愿和母亲在家耕种，时常会外出做一些小生意，当然家庭条件的日益改善也少不了父亲的一份功劳！

我们家有两女一儿，我最小，当然我是家里最受宠的那一个，从小就是父亲心中的乖乖女，我的第一朵小红花是父亲给的，而姐姐和哥哥就吃了不少苦头，父亲对哥要求很严，可记忆中的哥哥又是非常不让人省心的那种，父亲经常对哥哥的未来加以比喻，没有憧憬和向往！

父亲在世那些年一直惦记着哥哥，希望他能回家找个工作养家服口，可事与愿违，父亲在走的那一天，眉头是锁紧的，他的顾虑只有我和姐姐知道……

如果父亲用另一种方式去引导和鼓励哥，可能事情的结局会有所转机！

未来可期，当下必珍，就像剧中的小远，她的出现诠释了剧中积极乐观，珍惜当下，别等失去了才发现原来生活有第三种选择！

2：勇敢地爱放肆地爱

人间烟火，勿爱必争！不管是爱人还是家人，都要勇敢的说出来！

儿子今年快三岁了，他时常对着我和孩子爸说：妈妈，我爱你！爸爸，我爱你！这让我俩倍感甜蜜，或许这句话的意义儿子还不能准确地领悟，但因为大声地勇敢地说出来已经让他产生了应有的效果！

剧情中的一帆藏着对小远的爱意，因为害怕失去不敢表达，但当自己鼓起勇气表达后发现原来这才是自己心中的力量！

爱要大声说出来！

3：生活不只苟且还有诗和远方

生活中充满着各种挑战和压力，有学习成绩和升学压力，有生活中供房供车供孩子的压力，也有工作中考核排名业绩任务的压力，我们能健康的活着就已经比剧情中被病魔缠身的人好太多太多，能活着就必须要接受挑战，不然就失去了生活的意义！

昨天才同女儿聊起了学习这个话题，因为女儿本次分班考试成绩不理想，自己有些压力，有些情绪低落，在与她谈心后，她主动说出了自己的心情，也意识到自己的一些潜在问题，成绩故然重要，但学习的目的和健康的心态更重要，希望女儿能理解到学习的真正目的！

生活也是如此，家家有本难念的经，当今社会大多数家庭都背着各种负债，有时因为负债过高而自嘲，当发现自己的收入支出比例严重失衡时，务必重启一下财务账单，尽快调节，减轻负债比例回归平衡点，虽说有梦想但也不能脱离现实！

说起工作，近期最常听到的一句话就是：没有哪一份工作是容易的，因为每一份工作都承载着应有的责任和担当！

剧情最后提到了平行世界，忽然感悟到他们心中向往的美好生活不正是我们每天过着的日复一日年复一年的日子吗？

每一个努力生活的人都值得拥有一朵小红花，致所有努力生活的人，不放弃不抛弃，用真诚待人，热爱生活，珍惜当下，感恩父母亲朋好友，感恩所有的遇见，利他方能利己！

生活不只苟且，还有诗和远方！

红花读后感篇2

易烊千玺在《少年的你》和《送你一朵小红花》里都为了女主角剃了光头，摩托车后座都是留给女主的，一个是互相救赎，一个是互相治愈同一个人演绎不同的人生与命运，给人带来完全不一样的感觉，这就是演员的魅力，易烊千玺的魅力老马虽然看起来可顽皮，但是韦一航第一回去修车行找马小远他俩在办公室待着的那段还挺有爸爸样的，特别是有女儿的爸爸，对要意图拱白菜的猪都得审视一番，没想到韦一航是只真小猪，他说我脑子有病，“那不碍事儿。”你这病不碍事，你跟我女儿出去玩也不碍事《送你一朵小红花》的最后，平行世界里的韦一航和马小远如愿一起去了青海，去了韦一航脑海里一直出现的湖边，那里是他们理想的生活呀!“我们珍惜每一刻，我们很少说话，但常常微笑。”

这个湖确实在青海。

早餐店的那张图，是青海的东台吉乃尔湖。但是因为湖水减退，已经没有了那条湖中小路。

易烊千玺最后去到的湖是青海的大柴旦翡翠湖，这里是盐矿区，湖边不是白沙滩，而是盐矿结晶。注意，这个水有腐蚀性，接触过要尽快清水冲洗，尽量不要进水中《送你一朵小红花》没有说透的话：生活不是摆拍出来的电影片段，它就是自然而然发生着的故事，有你的因素，也有上帝的因素，你无法改变命运已经给了你的剧本。珍惜的意思不是要你强行改变生活，立刻从此处去往别处，立刻辞职远行奔赴旅途，只是让你勇敢一点，把真心掏出来，贴近你现在正在经历的故事，别逃避。韦一航此前一直在逃避。所以韦一航父母眼里的认真过好每一刻，就是认真过好正常的生活，过好吃吃喝喝与吵吵闹闹。孩子还在，给孩子治病;孩子没了，吃火锅、思念孩子和跳广场舞。这就是认真。人类是无力改写命运的，但可以选择是否让命运有人类意志的温度。后来，韦一航的父母劝他去陪马小远，陪她度过生命的最后一段时间。即使失去必然会发生，而且你不知道会发生在什么时候，你也要去得到。——这是癌症病患者眼中的认真生活。

红花读后感篇3

最近看着朋友圈《送你一朵小红花》的刷屏，我也安奈不住内心的好奇。

看完之后，有几个细节还是留下了很深的印象。此篇细节很贴近于生活，主要父母对孩子的爱与刚成年孩子的情感和行为，及对父母的影响。

有些时候，父母觉得做的一切都是为孩子好，但无形之中也给孩子很多无形的压力。父母总觉得孩子很叛逆，那这些叛逆行为又是怎么造成的呢？

每个孩子都有思想，也有自己的判别能力，但处理事情没有那么的成熟。

我印象最深的有两个片段，身体健全的母亲带孩子乞讨，男主妈妈因为得知男主癌症复发，内心崩溃，但又有人过来乞讨，感情顿时就爆发出来了，但最终还是出于同情献出了100元。

还有一个片段，是男主得知癌症复发消息，内心情感的抒发，既抑制不住，也不舍对女主的感情。

“上天就是这么不喜欢我，它只要一见我过得舒坦一点，它就立马把我的生活调成困难模式。”

每个人总会觉得生活的不如意和低落，是上天对自己的不满，对自己很不公平，干脆自暴自弃。

生活本就是如此，没有公不公平，生命是父母给的，生活是自己给的，在一定情况下，生命长度我们无法准确的把握，但生命的宽度可以自己调节。或喜或悲或甘或苦，全有自己做主。

我们都会笑“井底之蛙”，我们又何尝不是呢？每个人涉猎的纬度都是有限的。周围人会影响我们对生活的态度都。这源于，我们视野的局限。

无论是诗还是远方，都应该存在于我们生活，至少选取一样。

上天并不会去关注任何人，所以的一切自己都可以去选择。

红花读后感篇4

癌症，一个在上世纪可能大部分人都没听说过的疾病，如今却像流行感冒一样发生在很多人身上，我们无法探究背后的原因，但患癌群体的确需要更多的关注。《送你一朵小红花》诉说了温情，但更重要的是让患癌群体被看到，被关注。

韦一航是一名癌症患者，人们异样的眼光让他慢慢为自己披上了满是荆棘的外衣，他的家庭本不富裕，因为他的病更是雪上加霜。他不把自己当正常人，在一次次复发的惶恐中度过日子。韦一航的父亲，为了省钱可以忍住胃痛的折磨不去医院，韦一航的母亲为了让儿子重新燃起生活的希望不留余力的教他社交，像大家诉说推介自己的儿子，越是如此，韦一航越发觉自己是父母的负担，是家庭中无用的包袱。知道马小远的出现，他的生活一点点被染上了色彩。马小远从七岁就患了癌症，却乐观向上，如小太阳努力的放光发热，尽己所能向周围的人传达正能量。他的父亲像是长不大的孩子，实际上为了逗女儿开心学了魔术。韦一航表面不屑一顾，心中早已被这开朗的女孩儿吸引，他对马小远的感情也在潜移默化中发生变化，而马小远在把韦一航从颓废拉出后癌症复发，最终离去了人世。

马小远对韦一航来说是生命的救赎，因为她，韦一航转变了生活的态度。初见面时，韦一航面带微笑说：“你好，我叫韦一航，你要看一下我的脑肿瘤切片吗？”他想用自己的方式劝退想要靠近自己的人，让人心疼而又无奈，马小远的回答却在他的意料之外，就这样他们相识了。马小远看出韦一航的丧，便一直努力帮助他，从私信，到带着韦一航去见各种人，再到带着韦一航模拟游览世界各地风景。就这样，有着相同病痛的两个人，渐渐靠近，渐渐走进彼此的心，感人亦温情，因为马小远的存在，韦一航的生活变的多彩。两个人互相鼓励，互相安慰，他们是彼此的救赎，他们是彼此的依恋。我想，相爱的两个人在一起，幸福便是抵御病痛最好的武器，生老病死并不能阻挡爱情，爱可以跨越时光，跨越生死。

我们总是在匆匆赶路，却不知道早春的第一朵迎春花何时开放；我们只是一遍遍地被别人的故事感动着，却忽略了身边最爱的人的感受；我们每天可以看到清晨的阳光，呼吸新鲜的空气，可以大声地歌唱，自由地奔跑，可以听父母的唠叨和争吵声，可以看孩子脸上快乐的微笑，这是多么幸福而美好的事！影片的结尾，所有人都在阳光下灿烂的微笑。那是一航的畅想。但是，那就是我们真实的生活啊。原来我们平凡琐碎的生活，是别人梦寐以求的天堂。

生活本就不易，无论是身患癌症的病人，还是大千世界的普通人，活着本就不是一件容易的事。但勇敢拼搏、绝不放弃，是我们所坚持的原则，无论遇到什么都要继续努力，要相信未来总会迎来光明。我们都是普通人，但我们永不妥协，永远努力。

红花读后感篇5

对于一个癌症病人来说，永远不知道明天和意外哪个先来。正是对生命的不确定，导致他们每日里患得患失，最大的期望就是能好好活下去。而韦一航，就是其中之一。

在影片中，韦一航与正常人划清界限，他无时无刻不想着死亡，以至于最终他甚至没有任何社交活动。其实，这又是何必呢？生活本不是一帆风顺，当你知道，这一秒我还在世界上，我还活得很好时，便有了这一秒的庆幸。于是，你得思考：我该如何用精彩来填补这一秒。你可能会迈出一步，会微笑一次，会用手去触摸清流，用眼去观赏奇景，不管你做了什么，你一定知道，我将这一秒活出了意义。不敢去做，不敢绽放，一生畏缩，这样的生命又有何意义，与其说是丧，不如说这是对生命极大的轻视，对自己，也对那些关心你，在乎你的人。人非草木，哪怕心若磐石，也能从中迸发出难以回避的情感，因为害怕而逃脱，只会适得其反。活在当下，尊重生命，尊重自己。之后，直面死亡。

死亡是什么？为何所有人唯恐避之不及，他真的那样可怕吗？也许，“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”能解答这类问题。死亡是不可避免的，哪怕再不吉利，人的尽头也只能是离开。那我们何不将死亡剖开，细细分析。死亡一词的定义是丧失生命，也就是丧失了做出任何对人类社会或有意或有害的事的能力。所以，我们知道，在此之前，我们可以选择绽放生命，或唯唯诺诺，亦或者危害人间。

现在，我们假设有人选择了绽放生命，那么他便要活在当下，换得了自己的快乐与社会的认可，于是在他合眼的一刹那，他嘴角微微扬起，因为他知道，他已经将最好的自己留给人间了，所以他直面死亡。那么另一部分人，他们从小受到了污浊的价值观的影响，出于报复社会与废弃生命的目的，他们用大好的时光违法犯罪，于是在他合眼的那一刻，他嘴角微微扬起，因为他知道他的目的达到了，他已经臭名昭著了，所以他不惧死亡。

那么现在，我们来说说那些唯唯诺诺之人。他们遇事犹豫不决，却又受到优秀价值观的引导，不愿违法犯罪。他们在活着时不愿意释放自己的`能量，等到老了时时后悔，却不肯趁还能行动实现梦想。等到死亡来临，他们将一切过错推到这个可怜的孩子身上，殊不知，这孩子是最纯真的，没有勾心斗角，他对所有人都一样。只不过，一生唯唯诺诺的他们，没有珍惜生命罢了。

这时，也许会有人说，那些身患癌症之人的生命那样短暂，他们也能绽放生命吗？我的答案是能。只要生命不留遗憾，那便是绽放生命，哪怕如蜉蝣般朝生暮死。

所以，现在，我们还有理由怪罪生命短暂吗？王勃英年早逝，不也为文坛留下了浓墨重彩的一笔吗？直面死亡，才能明白，我们必须更加珍惜生命，绽放自我！

红花读后感篇6

送你一朵小红花，当片尾曲响起的时候，我开始爆哭，仿佛20xx年所有的委屈、所有的不开心都在这部电影里，都在这一刻得到了安慰。送你一朵小红花，感谢你挺过了20xx，每个人都了不起，每个人都有勇气。一开始是冲着千玺来的，期待了很久。电影前半部分我说老实话，比较乏味。比如外卖小哥和寻亲婆婆那里，有点太刻意煽情了，但是还是有被感动到。

再比如带韦一航体验冒险那里，也有点脱离现实，但是电影本身就是有这种魅力，你看着还是很开心，年轻小情侣的互动让你感到青春就是这么肆无忌惮，这么美好。再到了电影后半段，我开始觉得每个人对电影里的点都会有不同的体会。比如韦一航和爸爸妈妈吵架、离家出走，这一段我想起了自己的一些经历，想起了我自己的父母，想起了20xx的一些挣扎，也很触动我。比如那个带女儿的爸爸失去女儿在街边吃饭的场景，又很打动我，忍不住泪目。

电影里很多点，亲情、爱情、人生，都能让人有所琢磨。到最后，这部电影好不好看已经不重要了，重要的是，它教会了我要好好珍惜当下，珍惜身边的人，珍爱自己的生命。我想这也是导演的用意。感谢这部电影，有笑有泪，这也是生命的常态。要努力生活啊，送你一朵小红花，安慰你也鼓励我，我们都要好好生活下去。

红花读后感篇7

生老病死是常态，未来的你会怎样呢，何为归途，当死亡之神来临之际，你会怎么做，是坦然面对，还是避而不及。

——题记

当看到这个电影的题目时，我第一个想到的是什么是小红花。

十年前，当我是一名孩童的时候，爸妈把我送进了幼儿园。课余时间，别的孩子都在嬉戏打闹，我太内向了，只能坐着观赏。老师看我孤独，就给了我一盒笔，让我自己在那画画。于是，我拿起笔，把眼前孩子们的画面，涂抹到了纸上。于是，在我的小本本上，老师送了我一朵小红花。

老师为什么要送我小红花？因为某种意义上，我用自己的方式，参与了同学间的玩耍。

小红花，是给富有想象力，乐观、积极、勇敢的人的奖赏。

可惜，在这个世界上，很多人并不乐观，并不积极勇敢。很多人，都像韦一航一样：丧。韦一航为什么丧？我知道一种说法——早年就身患绝症的，往往比长大后才得绝症的人更坚强。

小时候，在姥姥家乡下，记得有个小邻居，患了进行性肌肉萎缩。我曾一度很害怕他，生怕传染到我。在上幼儿园之前，他就清晰地知道自己身患绝症。他每天都必须早早起床，因为他要到医院打完针才能上学。他扎了三千多针，哭了六七十场后，医生告诉他爸妈：没救了。

他因此绝望而不再积极生活了吗？刚开始的确是这样，他不再对治好病抱有任何希望。

然而，绝望过后，他竟渐渐变得乐观起来了。去幼儿园，没人陪他玩，他就自己写字画画；但他的身体频繁生病，必须从幼儿园退学，他就自己在家，看书玩耍。

我刚开始很不解，心想为什么有人都没救了还能如此乐观地活下去，后来我悟了：经历了一切极致痛苦的负面情绪后，在他的潜意识里，产生了一种想法——既然悲伤、失落和叛逆全都没用，那乐观和积极，就是避免崩溃的唯一办法。

有时候，乐观并非天性，而是一种触底反弹，是绝望之人自我保护的生物本能。

所以，我看《小红花》时，瞬间明白了韦一航。而我看《小红花》最难过的时候，并不是主人公哭的时候。而是马小远脸上洋溢的每一个笑容。这笑容越多，就说明她遭遇过越多的伤痛。

与马小远不同——作为新晋绝症患者，韦一航的伤痛，还没有触底。他不肯与人交流，嘲讽父母的节省，掀翻病友会上的心灵鸡汤……这一切的一切，表现出的并非彻底的绝望，而是一种桀骜，一种不服。他不服为什么作为癌症患者不能正常洒脱地活下去。

这时候，马小远来了，带着一朵小红花。曾经，马小远历经八十一难，磨炼出了坚强与乐观。现在，她要用一朵小红花，帮韦一航摆脱迷茫和痛苦。

在韦一航最迷茫的时候，马小远出现了。她带他去小区天台，感受北美的飓风；她带她去海鲜市场，感受海洋和海风；她带她去冷冻工厂，感受南极的寒冷；她甚至还带他去坐缆车，仿佛翱翔于空中。

小红花并非真花，为何还能令人喜悦？这时候就要提到片中涉及的知行合一了。

知行合一，是明代“圣人”王阳明，所悟出的哲学道理。知行合一，就是清晰的明白我想做什么，并且去行动，去追求。王阳明认为，我心即世界，我心之外的花，即使客观存在，我也是感知不到，并且没有意义的。王阳明还认为，我心生万物，我心在欣赏这朵花，这朵花就会被赋予意义，就会变得明艳起来。

“蓝天白云，定会如期而至。”

“小红花，奖励你人生第一回积极主动。”

“不要放弃爱与希望，每一个逆行和命运抗争的、勇敢的人，都值得被奖励一朵小红花。”

“暗夜中寻光，荆棘中生长，时光的平仄里，有你梨涡浅笑，便觉温暖安然。”

“生活很苦，但不要放弃爱与希望。”

“在吹落叶，在刮小风，在下小雨，在等跨年的小红花和新年的烟花。”

在马小远的引导下，韦一航的心境渐渐变得清晰起来。他终于明白，所谓真实，并不是承认自己有病，而是要找到自己真实的本心，并用它去感受世界，给世界以光亮。

何谓知行合一？

我知道。

我想要。

“我喜欢你”。

后半段，韦一航回到课堂，老师在讲卡夫卡。卡夫卡穷尽一生，一直在寻找生命的意义。可最后，他却把毕生所思，浓缩成了一句话：“生命之所以有意义，是因为它会停止。”

我们看过的太多，都对这句话的给予了解释。比如《遗愿清单》中，老者得了绝症，才终于开始旅游，开始回归家庭。比如《阿甘正传》中，珍妮得了绝症，才终于戒了毒，和阿甘相守余生。

死亡的逼近，会使人放弃俗念，去做真正重要的事情。对时间的珍惜，会催生出积极生活的动力，催生出追求善和美的意识。

这就是为什么，被绝症折磨到绝望过的人，往往都特别懂事。

电影结局，马小远虽然走了，但却用一朵小红花，把韦一航渡到了梦中的湖畔。透过湖畔，韦一航看到了平行时空中，许多美好的景象。在那里，孩子们没有病痛，每个人都健康的长大。在那里，就连父母的争吵，都是一段惬意的时光。在那里，他和她可以肆意玩耍，不用害怕身体会不会被累垮。

“他们看到的平行时空，不就是平凡的我们吗。”童年的小邻居应该也很希望，自己能有资格说出这样的话吧。但，就算没有，又怎样呢？

上帝可以左右人生命的长短，却无法约束人心中的光。

光，不仅在空气中。

更在人的心中，绵延不绝地传递、生长。

红花读后感篇8

相信许多同学都已经看过《送你一朵小红花》这部感人至深的电影了吧？

这部电影主要是围绕马小远和韦一航的爱情故事及抗癌经历，揭示了健康的重要性，同时呼吁我们乐观面对生活中的困难，珍惜当下，活出精彩的人生！

电影中有许多着实令人潸然泪下的情节，同时也十分发人深省，令我们不由得问自己：“面对困难，我们该如何做呢？”韦一航和马小远就是一个好例子。

起初，当韦一航查出自己患了二级脑肿瘤后，他活的很丧，性格开始变得抑郁起来。他不愿意与别人交往，于是辍学在家，整日靠打游戏消遣度日。

但自从加入了“抗癌病友群”并结识了马小远这个积极阳光、美丽善良的女孩后，他的人生出现了巨大的转变。马小远从小就得了二级脑肿瘤并大把大把的吃药，但她却十分乐观的面对生活，她带着韦一航以最简单的方式畅游了世界各个有名的旅游胜地。

在马小远活泼开朗的性格的影响下，韦一航逐渐走出了病痛的阴影，也变得活泼阳光了起来，并且在愉悦的交往中，两人都对彼此产生了爱慕之情，擦出了爱情的火花。

但好景不长，在一次追寻梦境的旅途中，马小远癌症复发，晕倒在地，后来因救治无效，黯然离世。

看到这里，我不禁泪流满面，我想起了我的姨夫，他也是因癌症而去世的。“亲人失去痛离别，苦为人知湿衣袖。”每一次亲人的离别，我们都悲痛万分，但人死不会复生。我想，我们应珍惜当下，珍惜眼前对我们好的人，给予他们陪伴和鼓励，这样才能使我们不留遗憾。

影片中，在韦一航姥姥的大寿上，韦一航带弟弟去上洗手间，这时，亲戚们瞅准时机，开始探讨如何帮助韦一航一家渡过经济难关，他们纷纷表示即使是砸锅卖铁也要治好孩子的病，有的甚至提出卖掉自己的房子来筹钱。

不料这些话被门外的韦一航听得一清二楚，他缓缓地走向亲戚们，深深地鞠了一躬。这个情节，我现在回忆起来，依旧忍不住会掉眼泪。无论我们身处何处，家人们永远是我们最坚强的后盾！

看到这里，我更加感激父母对我的无私付出和支持及鼓励，每当我遇到困难时，是父母一直在鼓励我，助我一次次渡过难关，我只有更加努力的学习，才能不辜负他们对我的期望，才能使他们的付出和收获成正比！

自从韦一航得癌症以来，他们家里的物品就再也没有换过。桌子腿磨断了，拿报纸和卫生纸垫上、买菜还不停的讨价还价、交停车费也找各种理由推脱，甚至于父母没日没夜的加班、父亲得了胃病也舍不得掏钱做胃镜……但尽管生活如此困苦，他们依旧做了许多善事。

还记得一个情节，在马路上，一个老奶奶背着一个孩子在车流中来回穿梭，挨个敲窗户乞讨，轮到韦一航妈妈时，她先怒斥老奶奶：“你儿子生病了吗？他生病了吗？他就不能找一份工作来养活一家吗？”但后来她还是不忍心，于是从钱包里掏出来一百块钱塞到老奶奶手里。

想想看，一个平时连停车费都不舍得交的人，竟然在别人失魂落魄时毫不犹豫的掏出一百块钱，这是多么伟大的举动呀！连一个家庭经济困难的人都可以做到帮助他人，我们为什么不能呢？难道我们就甘愿做一个冷漠的人吗？肯定不是！

所以我们应尽己所能的帮助那些需要帮助的人才对啊！

电影中的一句经典台词亦深深地打动了我。——“再乐观的人，也会有绷不住的时候！”马小远尽管十分乐观，但在他旧病复发后却痛苦不已，整个人都变得垂头丧气，没有一点精神，但经过韦一航的鼓励，她又重燃了信心。

电影《送你一朵小红花》的主题曲作词和演唱者赵英俊，与癌症顽强抗争了两年多，我无法想象这部美妙的主题曲竟是他在服用了止痛药后录制的！他在生命的最后一刻依旧在自己喜爱的事业上奋斗着，令我由衷的敬佩！希望他在天堂那边永无疾病侵扰！

是啊，我们每一个人都无法预知未来会发生什么，无论是幸运还是噩运，任何人也无力去左右，但如果我们以乐观的态度去面对生活，那么人生将一路光明，生活将无比精彩。

生命的长度本来就有限，与其担心自己何时会死亡，不如思考如何拓宽其宽度，让我们平凡的一生更有光彩，更有意义！

或许世间果真有平行的世界，那里从不落雪，也没有风，是亘古不变的地方。那里的每一个人都不受病痛的袭扰，每个人都过着自己理想的生活。

尽管这个世界我们无法到达，但我们可以无限趋近于那里，从数学的角度来说，这就是极限问题，当自变量x无限增大或减小，或者充分（即无限的）接近某一个数值时，函数值也会随之足够接近某个数值。所以，我们只要乐观的面对生活，我们就会足够接近平行世界的理想生活，让我们一起加油吧！

人生路途中，人人都会遇到无数的困难，但我们不应该被这些痛苦所掌控，而应积极的生活着，只有这样，我们才能得到生活所赋予的“小红花”！

致敬天下所有乐观奋斗的人以及奋斗在一线的医护人员和坚守在抗疫岗位上的无数中华儿女！

送你们一朵小红花，祝你们的生活一帆风顺，抗疫必胜！

红花读后感篇9

“我们珍惜每一刻，我们很少说话，但常常微笑。”——题记

珍惜每一个爱你的人。

“你们生病了，你们苦。但，他们更苦。”韦一航和马小远分别来自两个不同的抗癌家庭。韦一航的爸妈自从孩子生病后，就把所有的精力都放在陪儿子抗癌上。为了给儿子省医药费，那个本来就不富裕的家庭，不知已经多久没买过新东西了。吃饭的饭桌桌腿缺了一口角，宁可拿两三张纸垫着，也不愿买新的，手机的屏幕碎得都看不清内容了，也不愿去花几十块修个屏幕。他们从来不说，在儿子面前故作轻松，一副没有压力的模样。马小远从小就没有母亲，是父亲老马一手带大的。老马看上去一副不正经的模样。手上总摆弄些逗人的小魔术，嘴上总挂着“magic”，那是平日的不正经。但在关键时机，老马却永远是最靠谱的。其实那幅不正经模样是给女儿看的，让女儿能够开心快乐地长大；一手的魔术也是学来逗女儿玩的；嘴上总挂着的“magic”是为了让女儿相信这世上还有奇迹存在。任何事都有成为奇迹的可能。韦一航冲父母发完火后，他的朋友说过这样一句话“我们不是心疼你，我们是心疼你爸妈”。在生活强光灯聚集下患了癌的病人们的确令人心疼，他们痛苦自卑，却也咬牙跟病魔对抗。可他们背后的那群人：那群爱他们的人，陪伴抗癌，无数次默默地守候，无数个坚定地祈祷，无数句“加油，你可以的！”他们，同样也令人敬佩，令人珍惜。

珍惜每一次幼稚而纯粹的嬉闹。

“大人才在乎幼不幼稚，小孩只知道好不好玩。”韦一航遇到了积极乐观的马小远，马小远成了第一个走进韦一航阴霾生活的朋友。马小远面对病魔的乐观传递给了韦一航。他们可以像正常人一样嬉闹，一样开怀大笑，一样环游世界，一样又疯又闹。他们把冰库当成南极，游泳池当成地球的肚脐——死海，十几楼的楼梯当成喜马拉雅的山脉，顶楼的鼓风机当成科罗拉多大峡谷的峡风……他们背着行囊去勇敢“冒险”，去“环游世界”，只要他们彼此相信，闭上眼就能够到达。他们似乎忘记了病痛，似乎也置身于那个亘古不变的地方。韦一航孤独倔强的灵魂与马小远热烈的灵魂相撞，成了彼此活着的勇气。他们珍惜彼此，也珍惜每一次幼稚而纯粹的嬉闹。

珍惜每一位永远也不会被打倒的自己。

“上帝没法眷顾那么多人，我们都没能被偏爱，我们都咬牙艰难地面对生活”，雨中撕心裂肺地等候被拐走的孙子的领居婆婆；又聋又哑却又坚持用自己的双手赚钱养家的外卖小哥；女儿没能坚持下来被病魔夺走在医院门口无力痛哭的老父亲；抗癌失败后失去亲人却成立鼓舞人心的病友会的老吴；夜里刚下补习班垂头丧气偷偷抹眼泪的初三学生；为生活辛苦奔波的上班族……还有太多太多，活在这个喧嚣的世界里，没有人能活得轻易，没有人不是在咬牙坚持，没有人不是在拼命活着。他们的生命在不起眼的角落中翩翩起舞，舞出了曲曲不凡的乐章，他们在暗夜中寻光，荆棘中生长，时光的平仄里，他们珍惜活着的每一刻。微风起，有他们梨涡浅笑，就安然美好。

珍惜每一个奇怪的梦想。

“那里，从不落雪，也没有风，是亘古不变的地方。”韦一航的梦想是当一位探险家，因为身体原因，他无法到达那遥远的地方，他也曾抱着地图，躺在床上，望着苍白的天花板想象着远方，那里模糊而遥远。做完开颅手术后的他经常梦到一片湖，湖中的他穿着一身探险家的模样站在湖边，他觉得有一个使命和一个地方在等着他。抱着这个奇怪的梦想，他选择了坚持，遇见马小远后，他完成了一场虚拟的环游世界之旅。在别人眼里，他们奇奇怪怪，可只有他们自己明白，他们在完成梦想。如果可以，请不要放弃每一次做梦的机会，珍惜每一个奇怪的梦想，它会慢慢地发芽，开花。

珍惜每一朵生活奖励你的小红花。

“走路喜欢靠边走，坐公交车一定要缩在最后一排，因为我害怕我刚掏出我的真心，我就死了……”因为疾病，极其自卑没有安全感的韦一航鼓起勇气打破过去，积极面对生活。马小远在手背上给他画了一朵小红花。“这是什么？”“送你一朵小红花，奖励你人生第一次积极主动。”那朵小红花在随手一画下绽放成漫天红霞。小朋友表现的好，幼儿园老师会在他们头顶贴上一朵小红花。而积极乐观，努力生活的人，生活也会奖励你一朵小红花，开在你新添的伤疤上。

想象失去随时可能到来，我们唯要做的就是爱与珍惜。

所以，我格外珍惜，这一切的一切。

红花读后感篇10

元旦期间，去电影院看了这部宣传力度很大的影片《送你一朵小红花》，有些感触。

由易烊千玺饰演的男主角是一位癌症患者，初期治疗以后，随时都可能复发，也因此男主一直活在癌症的阴影中，没有希望，也找不到活着的意义，就那样处在对复发的惶恐中，静悄悄的等待着死神的到来。

直到女主的出现，唤醒了男主积极乐观的一面。女主本身有从小患癌的经历，和男主类似，有复发的可能，但女主积极，充实地过着每一天，这也深深的影响了男主。而当男主心中燃起一丝对生活的希望时，突如其来的昏倒，又把男主拉回了心理深渊，等待医院诊断结果的过程中，女主鼓励着男主…

在得知没有复发的情况下，仿佛一切都在朝着好的方向发展，甚至男主和女主相约一起去到男主期待的远方，却万万没想到，在路上，女主倒下，病情复发，而整部剧最后以女主的离世作为结局，男主也最终鼓起了对生活的勇气，带着心目中的女主活下去…

癌症，一个在上世纪可能大部分人都没听说过的疾病，如今却如流行感冒一般发生在很多人身上，我们无法深究背后的原因，就如影片一样，关注点应该更多的放在患癌群体上，这个群体需要一股力量支撑自己去积极乐观地面对每一天的生活。很多人可能不会像影片男主那样幸运，出现一位积极乐观的女主来唤醒那股力量。但我想这股力量更多的应该来源于自己和亲人，就如男主那样，父母拼尽全力，只想让他好好的活下去…为了亲人，也应该永远的带着这份希望。

任何人都无法预知未来会发生什么，无论是幸运亦或是噩运，任何人也都无力去左右，而所有人所拥有的仅仅是此时此刻，为何不积极乐观的把握眼下的一切呢？相信吧，就像影片结尾那样，积极乐观的人在平行世界有着另一个自己，而因为心中的希望，过着希望中的生活，而最终，会和那个自己相遇。

红花读后感篇11

起初听到影片的名字，我心里其实是一阵温暖。因为我简单的认为，这背后传达的是每个人都需要被关怀和被善待。但看过影片之后，才发现这又是一部关于抗癌的励志情景片。在我最初的印象里，小红花是为了鼓励小孩子的，但我觉得其实每个人的心里都是乐意接受小红花的。在影片里，两位身患癌症的主人公，互相激励，不断获得对生活的憧憬。但真正的，每个人在生活中都会面临抉择，有艰难的、简单的、激动的·······然而在面临生与死的考验时，现实会像‘刽子手’般的残酷，在给予我们馈赠的同时，同样会失去很多。不管你愿意，或者不愿意。可能我们一辈子都无法体会到绝症病人的煎熬和折磨，他们每活一天都要用巨大的勇气与病魔斗争，这是我在观影之前未曾体会过的。

癌症男孩‘韦一航’非常不幸，患上了这种不治之症，他对待生活的那种‘颓丧’无疑是来自于这种病，但更深层的感受是他的病情拖累了他的父母家庭，懊悔和亏欠填满了他的内心。他时常包裹起自己，用冷漠来对抗外部的世界。他的病患使他对生活的热情和希望都被逐渐的浇灭了。父母都因为巨额的医药费开销紧衣缩食，爸爸在工作之余的休息天开专车赚钱，妈妈为了两三毛的菜价在菜市场择菜叶，而这都是他所不愿意看到的，他那种绝望的情绪慢慢使他滑向了孤僻的深渊。

但在这时，令我感受到暖色调的癌症女孩‘马小远’走进了我的视线。她的性情与‘韦一航’正好相反，她天真，烂漫，充满生活热情，这两人在病友群认识，成了特别要好的朋友，互相鼓励，互相影响，马小远的出现使韦一航慢慢对生活重新燃起了希望，而韦一航也在病房里陪伴马小远，令他不再寂寞孤单，温情而又美好。其实，正因为相同特殊的遭遇，才使得他们对彼此的身份更加认同，他们能够彼此信任，彼此扶持。这种情节更能使我感同身受。

在这里不得不插上一句，两个流量顶级的当红小生，完美地将角色拿捏到位，这是很难得的。我发现，大部分人临近泪点的时刻是在韦一航被父亲打了之后，躲在吴晓昧家不肯回去睡觉，爸爸来找他，提着一兜子药，哆嗦着叮嘱韦一航药品的用量的场景，着实让人心碎，真是应了那句可怜天下父母心，天下父母皆如山。尽管生活已经如此的不堪，仍没有放弃对孩子的希望，这种坚韧的信念，支撑着千千万万像韦一航一样的家庭。

后来，韦一航谈及自己不在时，母亲的默不作声使我印象深刻，影片中父母用实际行动给了我们答案。父母通过独白的方式录制了一个短视频，可谓是用心良苦。你要知道，如果直接回答会直接破坏和韦一航之间轻松愉快的氛围，而这对于一个身患绝症的患者是多么的重要呀。

电影的末尾马小远去世，让我有些心碎。但韦一航相信，这个世界有另外一个‘平行宇宙’，这种情节的设定虽说脑洞大开，却使我们感觉意味深长。因为它包涵了人世间的诸多寄托，令人抛开暂时压抑的生活，对自由的空间进行遥想，使心中的生活增添了几分可能性。

还记得马小远画在韦一航手背后的小红花吗？在我看来，这朵小红花更像是一颗希望的种子，这颗种子里孕藏着遐想和期待，我们要将这些正能量蓄积起来，我们就不会再畏惧这些来自生活的艰难和苦难，我们也许会超越世俗，达到精神上的慰藉和升华。

那影片最后想传达的是什么呢？我用一句话来概括吧。在困难面前，昂扬的精神不能丢弃，我们不是为了什么，而是想守护属于自己的那份希望之光。

愧疚读后感篇1

一场不期而遇的阅读，让我深深感到了愧疚。在读完一本精彩的书后，内心充满了对自己的懊悔和反思。我想，这就是“愧疚读后感”所带来的震撼。

这本书叫做《人间词话》，是明代文学家袁宏道所编纂的一本名篇。它是一部总结中国古代诗歌、文学、哲学、历史等方面的精华，被誉为中国文化的根本。在这本书中，我找到了我所熟悉的东西和我不曾了解的东西，也找到了我思考人生的方向。

阅读这本书的过程中，我被它所展现的博大精深所吸引。其中提到的中国古代诗歌、文学、历史等方面，都是经过深思熟虑后才能汇集成功的。这也让我深深感到愧疚，因为我以前读这些古典名著的时候，往往都是看看就过的，很少下功夫去品味其中的哲理和情感。

另外，这本书也引发了我对人生的思考。在书中，袁宏道对于人性、情感、人生道路等方面的阐述，都让我陷入了深深的沉思中。他说：“人性本是善良的，若施展出来就会让人生变得充实和真实。”这让我想到了自己，在将来的生活中，我要做一个真实有爱心的人，去帮助那些需要帮助的人。这也是我愧疚的原因，因为我很少考虑其他人的生活和心情，很少主动去帮助别人。读完这本书后，我深刻认识到了自己的不足和需要改进的地方。

这本书对我来说，真的是一次珍贵的阅读体验。它让我看到了古代文化的魅力，也让我深悟了人生的真谛。我知道，这场读后感只是一个开始，我需要在以后的生活中注重品味古典名著和思考人生的价值。只有这样，我才能渐渐变得更加优秀和真实，摆脱愧疚的心情，过上自由、快乐和幸福的生活。

愧疚读后感篇2

当我看到这个题目时，我的内心无数个疑问已经在脑海中萦绕了几个小时。

愧疚是什么？读后感的意思是什么？为什么要把它们联系在一起？

愧疚是一种负面情绪，它是一种道德上的感受，即我们认为自己在某种方面做错了什么，或者没有做到应该做的事情。读后感是读书后反思自己的思考过程、心理感受，以及对书中内容、情节和人物的理解与评价。

为什么要把它们联系在一起呢？我认为，这是因为在我们读完一本书之后，如果我们没有去反思自己的心理、心态、价值观与行为准则，也没有调整自己的思考方式，那么，这本书的价值就大打折扣了。因此，当我们阅读完一本书后，我们应该对自己的思考和行为进行审视，并可能发现一些过错，从而引发愧疚之情。

最近读了一本书，它是一位著名音乐家写的自传。在书中，我了解了他艰辛的成长道路、获得音乐成就的种种困难与挑战，以及成功背后的辛酸和心酸。读完这本书后，我无法抑制内心的震撼与感动，我的精神世界发生了极大的改变。

首先，我在思考自己所处的环境与条件与这位音乐家的差别。当我想到这位音乐家最初只有简陋的钢琴，却因为内敛而忠诚的努力与执着终于成为了一个大师时，我感到非常愧疚。我一直在渴望成功，但是我却从来没有付出足够的努力去实现我的理想，相反，我选择舒适的生活和不劳而获。

其次，我在思考自己对音乐的态度。当我在书中了解到音乐家对音乐的热爱、敬畏和执着时，我开始反思自己对音乐的理解和欣赏方式是否正确。我开始尝试认真地聆听、感受音乐的力量，从而更好地理解它，享受它，同时也更加珍惜生命中所有美好的事物。

最后，我认真思考了自己对生命的态度。当我意识到音乐家面对困境时的坚韧、勇气和无畏精神时，我开始反思自己的人生道路和价值观念。我开始认真思考自己的贡献和与他人的关系，并寻求为社会作出积极贡献的方式。同时，我也意识到，如果我想要走得更远、更高，我必须永远拥有勇气和决心，才能跨越与迈过生命的所有障碍、风雨、挫折和苦涩。

在读完这本书后，我深刻地体验到了愧疚读后感的力量。它不仅唤起了我内心的反思与审视，让我认真思考自己的行为和态度，而且让我对音乐的不同、生命的贡献、行为准则和人生价值有了更进一步的认识和理解。我深信，唯有在坦诚地认真检视自己的思想和行为时，我们才能真正找出问题并解决它，走向一个更美好、更成功、更有价值的人生。

愧疚读后感篇3

今天我读了一篇文章，文章的名字就叫《傀疚的草莓》。这篇文章主要写了女儿的爸爸突然有一天开始种草莓了，而且经常给他的女儿送去，哪怕是一点点，女儿当时的心里总是会感到热乎乎的每一次，父亲都要看着女儿吃过以后，才满意地离去。但是过了一段时间，女儿开始不那么感动了，因为大街上全都是卖草莓的，而且还很便宜。于是女儿就对他的爸爸说以后不要来送草莓了，但是他的爸爸却仍然坚持着为女儿送草莓，女儿开始对她的爸爸产生了不理解，一次女儿故意生气地说：如果以后您还来，我就回去把草莓拔了。

不久，她的父亲又照例来送草莓了，这一次，女儿无意中发现父亲一瘸一拐地走在路上，她跑过去一看发现父亲的腿上有伤。她过后去问医生才得知她的爸爸有患有严重的糖尿玻就在这位女儿父亲去世的时候，她才听到了父亲的真言：孩子，你小的时候想吃草莓，可那时候，草莓特别贵，我没有给你买，现在我给你种草葛

女儿的心为之震憾了，眼泪顺着她的脸流到了她的心里她明白了父亲由于爱女儿而由于小时候因为家里穷而没能让她吃上草莓而对女儿的愧疚，而做为女儿的她没能及时理解这种通过送草蓦的方式而表达的伟大的父爱而感到愧疚两种不同的愧疚，就能看出来人间最感人的亲子之情，但做为孩子的女儿却因为年龄还小而对大人的行为不理解，无意间却伤害了爱她的、时时想着她的父亲到最后虽然懂了，但为时已晚，因为爱她的父亲却永远离开了她！如果早点懂得，就不会有那样对待自己父亲的态度了

我想：我们由于年龄小不懂事，平时总是不能很好地理解爸爸和妈妈，虽然她们在我们的成长历程中，为我们做了数也数不清的事情，付出了人间最无私的爱，然而做为儿女的我们却很少去想想爸、妈为什么要这么做，把这一切都当成是理所当然的，甚至有的由于自己的无知与不懂事去时时让父母伤心、担忧，有的甚至因为自己的无知给父母造成终生的伤害这时的我己泪流满面了。可怜天下父母心，天下的父母都是一样的，我终于明白世上只有妈妈好这首歌的内涵，更懂得西方的父亲节与母亲节的意义，现在，学校对我们进行感恩的心歌曲学唱，我觉得这首歌是那么的好听、亲切，每次我在家中弹唱时，总会看到我的妈妈脸上凝聚着安祥、幸福的神情，这是一种无声的教育

她希望我们这些孩子都能成为一个懂得感恩的人，因为家庭是我们人生的第一站，因此感恩应从感谢父母之恩开始我要从今天开始。我不要像书中的那位女儿等很大了以后才懂，从现在开始，去感激的心去接受父母给予我们的点点滴滴的爱，天天以感恩的心面对爸爸、妈妈，所以我们不应该由于成长中的所谓青春期为由去跟爱我们的亲人顶嘴，逆反，似乎心里一点都没有更谈不上对父母大人们的体量，更多的是对自己感受的关注我为书中的女儿愧疚与难过的同时，时时告诫我自己：我们不要做对不起父母的事，到头来让愧疚与后悔相伴。

亲爱的小伙伴们，让我们从今天行动起来，为父母、亲人献上我们力所能及的感恩的行动，让世界上所有的父母都因为有了感恩的儿女而自豪与幸福；让世界因为我们儿女们感恩的行动而变得更加温馨与美好！来吧，伙伴们，加入到这个行列中来吧！

愧疚读后感篇4

读完《愧疚的草莓》，我的心久久不能平静。文中的父亲只为没有满足女儿年少时吃草莓的愿望，退休后在自家窗前的空地上种上草莓，不辞辛苦，一趟一趟的从城北到城南给女儿送草莓吃。即使遭到女儿的责备，依然一如既往。

我深深地感动了。父亲的草莓不仅仅含有愧疚，更饱含着父亲对女儿无私的爱。鲜红的草莓酸甜可口，而世界上何处的草莓又能比上父亲种的草莓呢？由此，我想到了我的爸爸。他虽然没有为我种草莓，但是他总是把好吃的东西留给我；假日带我爬山逛公园；晚上帮我复习功课；睡前给我讲《三国演义》《水浒传》的故事；在我生病的时候无微不至的照顾我。

记得五岁那年我生病出水痘，浑身长满了大大小小的疙瘩，奇痒无比。妈妈不在家，爸爸急忙把我送往医院，一个人跑上跑下，挂号抓药领住院用品。当时我高烧不退，爸爸不停的用毛巾浸了凉水，敷在我的额头降温。水痘挠破会留疤痕，可奇痒的滋味使我控制不住自己的双手。爸爸握住我的小手，给我讲笑话讲故事，分散我的注意力。我输着液不知不觉的睡着了。一觉醒来，发现爸爸趴在床头睡着了。在爸爸妈妈的精心照顾下，我很快出院了。胖胖的爸爸却瘦了一圈。当时我还奇怪，生病的明明是我，怎么爸爸却瘦了呢？

三年级刚开英语课时，我看着二十六个英文字母，老是读成汉语拼音。爸爸用毛笔把字母抄写了好几张，客厅卧室书房甚至冰箱壁上都贴着，随时对我提问。在爸爸锲而不舍的提问巩固下，我顺利的实现了从汉语拼音到英文字母的思维转换。如今我的英语成绩在年级数一数二，爸爸可谓功不可没。爸爸是位老师，了解孩子爱玩的心理。常常在家和我进行英语对话，谜语竞猜，读书比赛等等。总之，寓教于乐，我的课外学习充满了快乐。到过我家的同学都羡慕我有一个好爸爸。

父亲其实都一样，都把自己的子女当作手中的宝贝。子女一句无意的要求，父亲都会当作任务去完成。父亲深深的爱着自己的子女，尽管他从不说出来，但他的一举一动，所作所为，都饱含着慈爱和责任。

《愧疚的草莓》，让我再次体味到父亲深深的爱。那鲜红的草莓呀，分明凝结着父亲的汗父亲的血父亲的一腔爱女之心啊。我爱我们的父亲，今生今世，永远永远。

愧疚读后感篇5

愧疚读后感，这是一种静默中的自我反思，是一次心灵深处的洗礼，是对人生行动的反思，亦是一次内心的升华。如今的社会，人们的生活越来越忙碌，人们不可避免地被琐碎的事情缠绕着，茫茫人海中寻找自我也显得越来越难。当然，一个人的成长需要付出父母、老师、朋友等多方面的助力，但是，当我们自己站在社会成人的角度看待生活时，我们会感到紧迫，不知道如何去面对和应对。

这时读书便成了一个非常好的选择。读书，可以让我们走向迷茫的灵魂，可以引领我们步入真理的殿堂，也可以让我们感受到阅读的乐趣。在我读书的过程中，我曾读过许多优秀的相声小品等作品，深感其中蕴含的道理和真谛，不禁心生敬仰之情。但是，仍有一本书让我感到愧疚。

这本书是一部名为《活着》的作品，是由中国作家余华所写。全书讲述了一个穷苦农民的苦乐人生。这个农民自幼家境贫困，但是他却有一颗善良的心，不畏困难，为家人打拼生计。然而，随着时间的推移，这个农民经历了家庭的不幸、国家的动荡、世态的变化等一系列的打击，他也因为这些打击而感到疲惫不堪。为了养活自己的家人，他不得不卖掉了一切可卖之物，毕生心血化为乌有。但是，在经历了人生的诸多挫折后，这个农民并没有放弃人生，因为他深深地知道了人生的珍贵，“人活一世，悲欢都是短暂的，即使是秋风、落叶、沧海、桑田也只不过是匆匆的一瞬间而已。”

这本书让我感到愧疚的原因是，我曾经不断地抱怨自己的生活，觉得自己很不幸，常常在无谓的纷争中浪费时间。然而，这个农民却靠着自己的勤奋和乐观，在人生的低谷中不断地散发出光彩，用乐观和自信度过人生的坎坷。我深深地觉得，我应该像这个农民一样，坚定地走自己的路，踏实地做自己的事情，不断地挑战自我。

在读书中，我发现，每个作者都在书中表达了自己的价值观，通常会借助人物的形象和剧情的发展，传递着一种深刻的道理。这些道理是平凡而重要的，却常常被生活轻描淡写的掩盖了。所以，我们应该学会从书中汲取乐观向上的力量，从中领悟生活的真谛。

通过这次读书，我重新认识了生活，也意识到了自己的不足。追本溯源，让我深知需要不断的学习和充实自己，让自己成为一个更好的人。我想用自己的行动来见证读书的魅力，认真去感受书籍中深藏的秘密，去发掘一个美好的自己。

愧疚读后感篇6

我最近读了一篇课文，名字叫《愧疚的草莓》。这篇课文主要写父亲与女儿。父亲住在城北，女儿住在城南。父亲身体不好，父亲每天送草莓给女儿，送地身体越来越严重了，父亲的右脚是一拐一拐的，女儿看见了非要看看不可，父亲不想让女儿知道他的病情。可是，女儿已经撸起了他的裤管，打开了那简单地包扎，小腿迎面骨上有一个很大的创面，已经溃烂了。女儿的眼泪帽地就下来了。女儿责怪了父亲一顿，说：种着玩还行，怎么下这么大力气。低头没有出声，由着女儿的个性。父亲有糖尿病，当女儿知道其中的厉害，就拉着父亲去了医院，到医院以后，病情十分地厉害。在去世前，父亲还讲女儿小时候的事说：你有一回看见卖草莓的，哭着要买那会儿，草莓是很贵的，我没有给你买愧疚碍愧疚

从这几句话中，我感受到了这位父亲就算腿受伤了，也不会不送草莓给女儿的，我也有过这样的经历。有一年春天，我在那里玩着，正高兴，可是我看见那里有好吃的，我就回家，问爸爸要，爸爸没吭声，我是又哭又闹，爸爸不声不响的走了。走的时候，推隹着自行车，回家的时候，爸爸的手冻裂了。我却在那里吃东西。我的爸爸和这个父亲有什么区别呢？

我读了这篇课文的启示是，世界上的父母新给你什么都是好的，不惹父母生气，失去了母亲就推动了母爱，也推动了生命。

送给加西亚的信读后感【篇1】

故事中的罗文，是美国陆军的一名年轻中尉，在美西战争期间，孤身一人，在没有任何护卫的情况下，冒着生命的危险，历经艰难险阻，终于将总统的信送给了加西亚将军——一个掌握着决定性力量的人，出色地完成了这次重要任务。毫无疑问，罗文取得的成功并不是他杰出的军事才能，而是在于他优良的道德品质，绝对的勇气和不屈不挠的进取精神。

这就是忠诚和主动性，就是一种忠于职守，一种承诺，一种敬业，服从和荣誉的精神。正如中国有句古话："君子以厚德载物"，"天行健，君子以自强不息"。做人，做事首先要有好的品行做基础，另外的启示就是做什么事要坚持，不要总想做这件事会给自己有什么好处，会得到多少花环，荣光。重视的是无条件地主动完成任务本身。如果罗文总想完成送信后自己会成为英雄的话，可能就完不成任务了。

如今，大家都在谈论改革，创新，但是社会上有些同志不思进取，安于现状，懒散，消极，怀疑，抱怨，扯皮，没有责任心，缺乏敬业精神，严重地制约着我们事业的进步和发展。究其原因，就是缺乏一种对社会和事业的责任心，进取心和敬业心。

所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的怀才不遇，放弃平庸，端正态度，树立敬业，进取的精神，让我们水利行业全体人员结合本行业特点，向罗文学习，以罗文为榜样，立刻行动起来，全心全意地完成属于自己的任务——"把信送给加西亚"，只有这样，我们水利行业的明天才会更优秀，我们的行业才会更辉煌，我们的国家才会更繁荣。

送给加西亚的信读后感【篇2】

《把信送给加西亚》这个送信的传奇故事，主要是它倡导了对工作的勤勉敬业精神。通过学习这本书我明白了人类社会最基本的行为法则，那就是：“只有投入才有回报，只有忠诚才有信任，只有主动才能有创新，没有付出就没有收获”。

从书中，我们知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主动性，忠诚度与责任感外，还必须要专注地盯住此事，锁定目标，认识这就是命令，必须完成。从罗文的身上我们可以看出两点：一是服从，二是信仰，就是这两点支撑了他。服从是因为他本身是一名士兵，军队严明的纪律深入他的骨髓，让他有动力和基础完成这个任务，军人以服从命令为天职，最后成功地把信交到了加西亚将军手中并带回了非常宝贵的资料。整个送信过程充满了艰辛和危险，但在罗文中尉迫切希望完成任务的心中，却有着绝对的勇气和不屈不挠的精神。如果罗文一味抱怨领导交给的工作难度大，对领导的决定似是而非，没有敬业精神，他就不会积极主动去把信送给加西亚。

要想在工作中成就一番事业，就需要勤勉敬业。要做到勤勉敬业，首先要从心理上树立自信心，有一个正确的心态，才能丰富知识，掌握更多的机会，努力做好每一件事，才能培养高尚情操，才能超越自己，反省自我，改掉一些抱怨，积极主动地做好每一件事情，提高自己的工作水平。

文中提到了很多让我们如何树立信心，如何找到方法，便于自己提高，做为一名教师，教书育人是我们的责任，加强自己的修身，专业素质的提高，需要我们阅读更多的文章。做一个现代的“罗文”。

送给加西亚的信读后感【篇3】

读完《把信送给加西亚》，我并没有想象中的激情澎湃，感慨万分，因为书中所表达的精神我都懂，也经常经意不经意地这样做，于是它对我来说只不过是将这种精神明朗化，系统化，并辅以例子为佐证，让我感触较深的不是书的内容，也不是书中提倡的精神，而是读书的人。服从本是下属该做的事，最基本的做人道理，就像子女要赡养父母，吃完饭要洗碗一样天经地义的事，却要值得如此大力的推行，竟有如此多的读者，从侧面说明了这是一个严重的人性问题，如果从这一点来说倒是让我感慨万分了。

如今像罗文这样的人少之又少，为什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有“瓶颈”。主管给他的任务有一个，他的疑问却有十几个，“我忙，没空”“人少，没办法做到”“能做到这样已经不错了，不要太理想化了”“我的下属理念太差，我也没办法”“让某某做可能会更好”等等堂而皇之的理由。而他提出这些问题不外乎有以下几种目的：(1)摆困难，让你降低要求;(2)摆完困难，让你觉得让别人做会更好，那么他就可以偷闲了;(3)有言在先，万一事情没办妥，不能完全怪他，你会体谅他的;(4)希望你帮他解决困难。

或许这时候有人要问：难道上司给我们下达任务的时候我们只能说：“没问题”。其他的什么都不能问吗?诚然不是，假如主管让你到A城市送材料，而你不知如何到达A城市，顺便问一下主管A城市在哪里，如何搭车，省得到处找到处问，如此可以提高工作效率，何乐而不为呢?可是如果连主管也不知道怎么办呢，一切都得自己解决。如果你不能帮助主管解决一些难题的话，那要你何用?

我们一直都在推崇罗文——将信送给加西亚的人，却忽略了两个重要人物：派罗文去送信的人——美国总统麦金莱和推荐罗文的人——情报局长阿瑟。瓦格纳上校。千里马不多，伯乐更少，如果没有阿瑟。瓦格纳和麦金莱的信任，慧眼识英才，也不可能派罗文去送信，因此，美西战争从侧面反映了用人的重要性，而我们的企业是不是也该清楚每个主管，员工的优劣，让每个人去做他最合适的，能发挥最大优势的工作。

送给加西亚的信读后感【篇4】

这几天认真研读了一遍《把信送给加西亚》，深受教育，颇有收获，很有启迪。本书的核心都是围绕罗文精神（忠诚、责任、执行）展开，罗文将军在服务别人的同时成就了自己。因此，我从这本书得到的启发：服务别人就是服务自己。

一、有关罗文

（一）两个服务

罗文服务：安德鲁。萨默斯。罗文将军直接服务于威廉。麦金莱总统和加西亚将军，间接服务于美国人民和古巴人民。

服务罗文：作者阿尔伯特。哈伯德直接服务于罗文，凝练出罗文精神，用罗文精神又服务于企业、政府机关管理者。

（二）服务事业

罗文：为了正义。

哈伯德：为了传播罗文精神。

（三）服务结果

罗文：铸就罗文精神，收获荣誉与奖赏。

哈伯德：凝练出罗文精神，改变了人们的思想，巨大的销量带来巨大经济效益。

二、对照自己

作为商务系统的一份子，有责任、有义务为商务事业的转型跨越发展做出应有的贡献。

我们的直接服务对象是指所在处室负责人和商务厅机关所有处室的人，间接服务对象扩展至全省商务系统干部职工，甚至更多的企业和涉及商务工作的所有社会人。

因此，做好本职工作就是更好地服务别人，通过服务别人不断地提高自己。这样，迎接自己的将不仅仅是领导的认可、事业的进步，还将会促进商务事业的转型跨越发展，从而推动山西的大发展。

送给加西亚的信读后感【篇5】

初次阅读《送给加西亚的信》，我的心弦就被主人公安德鲁罗文义无反顾地接受送信任务，经历种种困难，最终把信成功地送给加西亚将军的事迹所拨动。优秀的罗文忠诚，负责，顽强的精神渗透在书中的字里行间，一次一次地激起我内心的波澜，融入我的精神源泉。

安德鲁罗文，美国陆军的一位年轻的中尉。当时美西战争爆发，美国总统麦金莱急需一名称职的特使去完成一项极其重要的任务，军事情报局便向总统推荐了安德鲁罗文。罗文接受任务后，没有问：加西亚在什么地方？到哪里能找到加西亚？就立即出发，没有任何人跟随。因为他知道事情的紧急性与重要性。直到他潜入古巴岛，古巴的起义军才给他派了几名当地的向导。几经冒险，他终于把信送给了加西亚将军，一个在战争中发挥关键作用的人。

送信是一个艰巨而重要的任务，军事情报局向总统推荐安德鲁罗文，这就证明安德鲁罗文是一个值得他们信任的人，是一个有担当，有责任，对国家忠诚，英勇的人。在我们工作中，不要去抱怨上司为什么把重要的任务交给了自己的同事而不是自己，因为上司之所以选择他去完成任务，是因为他在某些需要考虑的方面比自己优秀，更能担当此任务。机会是给予有准备的人。因此，我们要在工作中也要努力学习，三人行必有我师，时刻完善自己，培养自己的能力，提升自己的素质，当机会会来临的时候，我们便不会与之失之交臂，而是携手共进。一分耕耘一分收获，对于自己的工作付出了努力，付出了热情，我们便会收获自我能力与素质的提升。

一个人若想成功地立足于社会，忠诚，责任，顽强是必不可少的。正因为罗文对国家忠诚，军事情报局才会推荐他去送信。正因为罗文有强烈的责任心，所以他在面临种种艰难险阻仍未退缩半步。正因为罗文顽强地面对困难，所以他才能战胜困难，成功地完成送信的任务。

关于责任，不只是对工作的负责，更是对自己的负责。负责一种态度，一种对人生的正确态度。正因为有强烈的责任心，罗文即使受到艰难险阻也不放弃任务，依旧坚强地完成任务。这也是一种精神。对工作负责，才能全力以赴完成任务。对自己负责，才能不断完善自己，从而更好地完成任务。我们要明白自己肩负的责任，对自己负责，对家庭负责，对企业负责，对社会负责。不要选择抱怨，不要选择推脱，不要选择逃避，因为这是对自己对家庭对事业对社会的极端不负责。一个没有担当的人，是不可能成功的。一颗负责的心，给予我们动力，给与我们迎接挑战的勇气，给予我们毅力。

罗文在送信的途中遇到很多的困难，但他不畏困难，战胜困难，他向我们阐释了一种顽强的精神。我们的人生不可能平平坦坦，我们会遇到很多的困难，面对困难时的态度就决定了你最终成功与否。只要我们面对困难时不退缩，敢于解决困难，顽强坚定地走下去，就一定会看到胜利的曙光。在我们工作中，不要去埋怨工作的繁重或者出现在工作中的种种困难，因为这些困难是对我们的一种考验，也是对我们能力的一种锻炼。

现在我们的工作环境是一种大家庭的环境，是一个团队，需要我们共同协作。单凭主人公罗文自己是很难成功的，正是因为有戈瓦希奥，有车夫，还有利奥将军等人的帮助，他才能把信送给加西亚将军。大到中国人民团结起来一致对外赢得抗日的胜利，小到我们生活中比如蚂蚁筑巢，蜜蜂采蜜等现象，都体现了团结的重要性，众志成城。因此，在工作中我们要与同事团结起来，互相信任，共创企业美好未来。

《送给加西亚的信》沐浴了我的心灵，使我明白身为单位的一员，我们应时刻完善自己，培养自己的能力与素质，与同事团结协作，更好地服务于企业，同时也应投入我们的忠诚与责任，一荣俱荣，一耻俱耻，将自己与公司融为一体，尽职尽责，使自己成为企业的有用之人。

送给加西亚的信读后感【篇6】

不过当时实是年级尚小，毫无职场经验可言，切身感受几乎为零。今天再次读来，感触良深，了不起的激励样板书。按照常理，二十八岁的年龄，应该已经过了再读励志书籍的时候。但事情往往并不完全规规矩矩地来。

近期的工作忙到情绪几乎处于崩溃的边缘，任何轻音乐甚至苏珊大妈都不能让自己完全平静下来。不足五小时的睡眠将我的体重又消磨掉不少，不到九十斤的身板看上去太不成样子了，不在敢穿紧身衬衣出门了，打枣竿实在太不像样了。于是将顶呱呱的休闲上衣挂在身上，还好，风吹起来的时候，不至于倒下。O(∩_∩)O哈哈~

所以，也正好，南京订的书千里跋涉后终于到了，抽出《致加西亚的信》，用不了一下午，一气呵成，看完了，闭上眼睛，枕着泰戈尔的双语诗集，多年之后再做一个甜美的梦。我要回到的，是这样安宁的心境，而不是别的。

早晨起来，梳妆打扮，对着镜子笑一笑，为了自己，做一个能把信送给加西亚的人。刻薄的老板在眼中也变得不再可恶了，任凭风雨袭来，一笑置之，重要的事，我正在做着罗文上将的工作，正要把信送给加西亚，我在路上，正在路上。我想，我们很多人，其实都是，在路上。

我推荐，去看《致加西亚的信》吧，不为加西亚，为了自己能做一个罗文那样的人。一种精神，足够支撑自己，到老。那么，任凭周身全是贴满了待办事项的便签，也不再感到沮丧，快乐是件多么美好的事情。

送给加西亚的信读后感【篇7】

人生在世，莫过于选择一种适合自己的生活态度，阅读了《把信送给加西亚》后，使我更坚信自己该怎样走好人生的路。

记得有这样一句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”也深深知道勤奋是取得成功的基础。《把信送给加西亚》一本书就是要告诉我们在人生拼搏的道路上要甘于吃苦，敢于奋斗，勇于进取。人往往会受自己的习惯控制，我也是如此，当我心中的习惯如猛狮一样在身上撞击，我也就表现出虚荣，懒散，无所谓……每天就着台灯，回顾一下自己一天的得失，信手写下自己的体会，这并不是一件难办的事，但有时我却很难做到，这也就是思想上的懒惰了，也引发了我很多的理想和愿望无法实现，身心被庸俗的社会所腐蚀，成天奔波于自己灵魂的背叛中，我想要取得成功，必须不怕苦累，不怕牺牲，不畏艰难，不计个人得失，付诸行动，付出代价，快乐也会伴随在身边，消除很多多余的浮饰。

这也是我最欠缺的，虽道它是赢得成功的关键，但要想把这作为我自身所具备的，实在达不到。我往往对自己所做的一切担心，怕这怕那，结果一事无成。书中向我们传达了“只要对成功充满信心，那么我相信，你能行!”的信息。我想我该拥有“世上无难事，只要肯登攀”的意志，让积极的信念成为我勇气倍增的力量源泉，就一定会取得成功。

书本外表的薄和拙虽体现了故事内容的简单，但它告知我应该有的生活态度——敬业，忠诚，勤奋，自信和良好的心态。我想把这消化掉已经足矣!

送给加西亚的信读后感【篇8】

　《把信送给加西亚》的故事发生在一百多年前，至今人们还在传诵它，平实的语言，质朴的文笔，没有漂亮的修饰，没有离奇的故事情节。美国作家阿尔伯特.哈伯德先生只用了短短时间，便创作了人类有史以来最畅销的图书之一。为什么会这样呢？是因为在这些质朴无华的叙述中倡导了一种精神忠诚、责任、创造性的执行力。虽然不同民族和国家在对该种精神的阐述和表达方式上各有不同，但在读到《把信送给加西亚》这个故事时却都会产生共鸣。这种共鸣，源于人类对美好未来的期盼和追求，源于人类自强不息、坚韧不拔的奋斗精神。

读了这本书使我受益非浅，故事的内容虽然简单，但却是一个永不过时的故事，它向我们传达了优秀工作者必须具备的素质敬业、忠诚、勤奋进取、认真负责、创造性的执行力、坚持不懈的精神、自信和良好的心态。作为护士要努力做到：

一、爱岗敬业。

敬业，首先要爱业，要树立强烈的事业心和责任感。干一项事业，没有强烈的事业心和责任感，就难入佳境，难出成绩。而且，往往事业心比知识更重要，因为没有使命之感，没有敬业之心，没有锐意进取的勇气，知识就只是摆设，终不能转化为能力和成绩。敬业，还要有恒心和毅力，百折不挠的进取意志，坚持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送给加西亚》中所讲：年轻人所需要的不只是学习书本上的知识，也不只是聆听他人种种的指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务把信送给加西亚。

对于我们护士来说，要热爱我们的护理专业，树立对工作负责就是对自己负责的观念。懂得用心思考问题，要做到勤勉敬业，主动丰富知识,掌握各项护理操作,努力做好每一件事,多一些行动，少一些抱怨,站在单位、集体和患者的立场考虑问题,充分发挥自身优势，精益求精，积极主动地做好每一件事情,努力提高自己的工作水平。只有这样才能完成送信的任务。

二、提倡忠诚。

正像书中所说，如果说智慧向金子一样珍贵的话，那么还有一种东西更为珍贵，那就是忠诚。忠诚者不谈条件，不讲回报，

他们把忠诚看做一种责任、一种操守、一种人生最重要的品质。服从命令是军人的天职，罗文中尉就是怀着对自己祖国的热爱、对自己祖国的忠诚，完成了一个军人应该完成的任务，而且没有丝毫怨言，没有丝毫退却。一种职业的责任感和对事业高度的忠诚一旦养成，会让你成为一个信赖的人，可以被委以重任的人。所以，我们一定要养成对事业忠诚的品质，一旦拥有这种品质，我们就会成为最大的受益者。要时刻严格要求自己，忠于国家、忠于人民，忠于集体、忠于事业，时刻牢记集体的利益永远高于个人的利益。树立院兴我荣、院衰我耻的信念，珍惜医院荣誉，维护医院荣誉，创造医院荣誉。

三、在工作上要勤奋。

国外有位名叫杰克韦尔奇的CEO这样说过：没有什么细节因细小而不值得你去挥汗，也没有什么大事难到尽了力还不能办到。工作中，即使再细小的事情，我们都应该尽心尽力、勤勤恳恳的去完成；只要我们尽心尽力、勤勤恳恳的去做了，就会成功。成功不是三分钟的热情所能实现的，也不是一时的冲动所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。我们要多学习多思考，多方面的充实自己，全方位的提高自己，跟上时代的步伐，做时代的追随者，而不是时代的淘汰者。

我们要以病人为中心,抓好核心制度地落实，把好护理工作的各个环节，从言语上、态度上、服务上、技术上精心做好每个细节，把护理工作做精做透，真正做到服务好、质量好、医德好，群众满意。

四、要有迎难而上的气魄。

对待事情要有积极主动的态度，正如书中所说的要做就要做到最好，不要被动服从，而要主动开拓。这本书告诉我们：困难是工作中客观存在的，但如何去解决困难，面对困难，取决于每个人对工作的态度。责任可以促进能力的提升，林肯曾说人所能负的责任我能负，人所不能负的责任我亦能负，这样才能磨练自己。胜利是属于最坚韧的人。通往胜利的道路上布满荆棘，只有付出很多努力，经历意想不到的磨练，坚韧不拔才能到达胜利的终点。因此，我们要有坚韧不拔、持之以恒的精神，不为任何干扰所动，不为任何困难所吓倒，勇于承担自己的这份职责，解决困难，面对困难。

五、坚定不移的执行。

执行力，也就是抓落实的能力。执行力强，具体表现在能够把上级安排的任务干得又好又快；执行力不强，再好的工作目标，再完美的工作计划，都只是一句空话。服从是执行的前提，也是执行力的保证。即使再有才华的人，如果缺乏服从的心态，才华便不能为人所用，也不能为自己创造价值。而才华有所欠缺但服从命令的人，潜下心来学习，在做事中锻炼出来，最终将成为真正有价值的人。

作为一名护士必须树立正确的职业观，以积极的姿态开展工作，要以服从领导的决策和各项制度规定为己任，做好自己的本职工作为追求,全身心地投入，把各项制度落实到实处。不论面对任何工作和任何困难，都做到没有任何借口，坚决执行任务，圆满完成各项护理工作。

六、要保持自信和良好的心态。

正如这本书上说的：我相信世界上最美好的词就是自信。要有世上无难事，只要肯登攀的意志，人生经受一些挫折失败在所难免，须知成功是无数失败的积累，失败是成功之母。我们对待工作和任务要有自信，哪怕失败再重新做过，直至成功。良好的心态就是只讲奉献，不求索取，踏踏实实干事，坦坦荡荡做人，任何时候不乱心志，不改初衷，淡泊名利，主动地、开拓性地去工作，学习他人之长，弥补自己之短，用良好的心态完成工作任务。我们要勇于超越自己，选择卓越，要比别人更执著，更敢于冒险，更敢于梦想，有更高的期望，我相信只有想了的人才会去做，做了才有成功的希望。

《把信送给加西亚》这本书虽然出自于硝烟弥漫的战争年代，但是当今社会仍需要大批的能把信送给加西亚的人，需要千千万万的罗文在各个岗位上勤奋工作，才能共同创造更和平、更美好的美丽新世界。只有付出才有回报，只有主动才有创新，一个人只有具备了主动性，才能将许多的不可能变成可能，才能化腐朽为神奇，才能最终超越自我，实现自身价值。让我们在今后的工作中融入罗文精神，象罗文一样用自己的诚心深爱自己的工作，把自己磨练成一个值得信赖的人，一个可以被委以重任的人！

让我们从现在做起，珍惜每一天。每一天，为明天！坚定地将信送给加西亚！创造性的完成使命，让罗文之精神在每个人心中生根发芽，茁壮成长！

改变，从内心开始！

送给加西亚的信读后感【篇9】

“天才，就是主动性的爆发”，小时候父母、老师常常教育我们：做任何事情都要自己主动去做。通过读阿尔伯特·哈伯德写的《把信送给加西亚》，我才更彻底的懂得这句话的真正含义。

《把信送给加西亚》这篇文章吧对罗文这样人才而渴望让老天爷再降临一个这样的天才，使我受益匪浅。在生活中像罗文这样的人还真是少见，我们应该为他塑造铜像，放在所有的大学里，以表彰他的精神。年轻人所需要的不仅仅是从书本上学习的知识，也不仅仅是他人的种种教诲，而是要塑就一种精神：忠于上级的托付，迅速采取行动，全力以赴的完成任务——“把信送给加西亚”。他甚至没有问加西亚在什么地方，许多人要么不情愿去集中精神做好每一件事。工作上面拖拖拉拉、漫不经心、三心二意似乎已经成为了常态。

就如文中说道：“如果人们不能为了自己而主动行动，人们又怎么可能心甘情愿的为他人服务呢？”这种自主行动的无能，这种道德上的愚蠢，这种意志中的脆弱和惰性，就是未来社会被带到崩溃的境界的根源，难道你们说不是吗？

“天才，就是主动性的爆发！”在今天，每一个企业都在呼唤能够找到可以“把信送给加西亚”的人。成为“把信送给加西亚”的人、寻找把“把信送给加西亚”的人、重用把“信送给加西亚”的人，这种人成为了今天的主旋律！我向那一些懒惰的人建议你们不要执迷不悟了，振作起来吧，相信你们成为下一个“把信送给加西亚”的人。

我在此送给懒惰的人和C1011班的全体师生几句话：

1.把信送给加西亚。

2.要做就做到最好。

3.不要被动服从，而要主动开拓。

4.拒绝平庸，选择卓越。

5.成功是一种心态。

6.让勤俭成为你的习惯。

送给加西亚的信读后感【篇10】

古人云，开卷必有益。

作我深知读书、学习对于个人成长的重要性。我本身也非常喜欢读书，经常偷得浮生半日闲在书中去寻找那些欲说还休的情愫，家国天下的情怀，大漠孤烟的凝望和沙场秋点兵的壮志豪情。在读完《把信送给加西亚》这样的励志故事之后，真是被主人公罗文中尉的忠诚和坚韧所感动。

不管是崎岖坎坷的山野丛林还是变幻莫测的恶劣天气；不管是西班牙士兵的围追堵截，还是饥饿疲劳的各种折磨，都没能阻挡他勇敢而坚定的信念，心中想的只有国家利益和古巴人民的自由。而这种主动而勇敢的热情也让我深深地反思自己在工作上的一些问题。任何人的成功都不是偶然的，成功的那朵花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

对待学习和工作需要认真负责的态度和对本职工作的敬业精神。著名国学大师王国维先生曾说过做学问的三种境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。也正是要让我们坚持不懈，像故事中的罗文中尉那样，任务伊始他甚至都不知道加西亚将军在哪里，是一个怎样的人，但是他仍然努力向前，每迈开一步都是离成功更近一点。在知道了加西亚将军的具体位置之后，更是打了鸡血般昼夜前行。就是这样的一种热情和忠诚，让他最终柳暗花明，完成了这样一项载入史册的伟大任务。这才是我们应该学习的榜样，应该要努力成为的那种人。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！

希望我在将来的生活、学习和工作中都能像罗文中尉那样的勇敢和坚韧，义无反顾地用双手去创造辉煌的明天！

花木兰读后感(范本7篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧！自己写一篇优秀的作文，心里会很有成就感。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉。关于作文我们可以如何写好呢？你不妨看看花木兰读后感(范本7篇)，供您参考，并请收藏本页！

花木兰读后感篇1

10月15日，我和妈妈在电视上点播了电影《花木兰》。花木兰是南北朝时期一个传说色彩极浓的巾帼英雄，她的故事在世界各国广为流传。电影中的花木兰既忠又孝，有情有义，让我很是敬佩。

花木兰是北魏人，北魏迁都洛阳之后，经过孝文帝的改革，社会经济得到了发展，人民生活较为安定。但是，当时北方游牧民族柔然族不断南下骚扰，北魏政权规定每家出一名男子上前线。但是木兰的父亲年纪大了，身体多病，没办法上战场，所以，木兰决定女扮男装、替父从军，从此开始了她长达十二年的军旅生活。

去边关打仗，是很艰苦的事，木兰既要隐瞒身份，又要与伙伴们一起杀敌，在战场上与邻居费小虎共同作战，英勇杀敌，多次立功；又认识了英俊的文泰。

在柔然族发生兵变后，独裁的独门当上了新的单于，对花木兰他们进行了追杀，后因接应的大将军未来营救，文泰牺牲自己保全了大家。后木兰乔装打扮进入柔然军队，杀死了独门救出了文泰。

最后，花木兰带领军队完成了自己的使命，凯旋归来。皇帝因她的功劳，封她为大将军，不过，花木兰拒绝了，她请求皇帝能让自己回家，去补偿和孝敬年老的父亲。

千百年来，花木兰一直是受中国人尊敬的一位女性，因为她又勇敢又纯朴。

花木兰读后感篇2

今天我观看了《花木兰》这部电影，影片的内容感人，主要讲了：

在北魏，有个从小学习武术的女孩，名叫花木兰。她不忍心让身患重病的父亲上阵，就女扮男装，替父从军。她刚进军营时，就因为武艺精湛，被副营长文泰所注意。某天，胡奎的玉佩不见了，命令全体士兵脱衣搜身，正当花木兰的身份快要暴露时，她居然说是她偷的，才免去了脱衣。但她将被砍头。一场战争开始了，文泰顺势吧花木兰救了出去。而花木兰却把对手的首领给杀了，升了官。经过一次次的战斗，最终花木兰得知，原来文泰是皇上的儿子，原来以前皇上是想磨练一下自己的儿子。最后和平了，文泰回到了自己的皇宫，花木兰也回到了家乡，和父亲一起生活。

看了这片电影，我想起暑假里发生的一见事。那天我出去买东西，看见一个十多岁的儿童，推着轮椅，上面坐着的是自己的奶奶。他边走边帮奶奶讲自己发生的有趣事情，哪个小男孩时不时问一问奶奶饿不饿，渴不渴，如果奶奶渴的话，就会去给奶奶去买水，他为自己的奶奶干了许多事，但他的脸上还是满溢着笑容。

在生活中，每个人都有长辈，但不见得每个人都会孝敬长辈。花木兰就是一个孝敬长辈的好姑娘，好例子，是我们的好榜样。我们都应该向她学习，做一个孝敬长辈的好儿女，好孙女。

花木兰读后感篇3

在古代，人人都说女子无才便是德，但花木兰却是一个意外，女扮男装，替父从军，在战场上拼杀十年之久，立下赫赫战功。她既是一位平民少女，也是一位巾帼英雄。

今天下午，班主任给我们观看了《花木兰》。电影的开头：正如《木兰诗》说的一样唧唧复唧唧，木兰当户织。她的弟弟跑过来，淘气地将线头剪断。他把木兰的东西弄得乱七八糟的。木兰只是宠溺得笑了笑。画面一转，到了夜里，汉帝派人通知花木兰的父亲花将军带兵出征。花将军急急忙忙地赶回家里，一不小心摔了一跤。花将军本就年老力衰，经过这一次，更是病情加重，卧床不起。木兰见状，有个想法涌上心头：为什么我不能替父从军呢？我常年接受训练，不比男孩差！想着想着，心里便有了决定要替父从军。她将这个决定告诉她的父母，得到了父母异口同声的拒绝。她不放弃。她最终劝服父母，骑上骏马，迎着朝阳奔向战场。晚上露宿在黄河边，她听不见父母的呼唤，只听见黄河激流澎湃，水花飞溅。早晨她离开黄河，来到黑山，一不小心被强盗绑架了。这时她的师傅似乎出现在她面前，指点她如何逆转。最后木兰打败强盗。同时她认识了一个朋友刘刚

当他们抵达战场时，两军已交战多次。他们马上加入了战斗的队伍中，一起上场杀敌。有一次，刘刚不小心被敌军抓住。木兰前去救他。机智的两人逃出敌营。不小心他们听到敌军的计划。回来军营后他们立即上报汉帝。汉帝早已怀疑丞相已是敌军奸细。他便偷偷派木兰与刘刚进一步去查看。果然，他们发现丞相还真已经投降敌方。他们瞒过丞相，做好三天后的战斗准备。最终击破敌军，丞相也受到惩处。

多年的战争将士将军身经百战，生存无几。刘刚和木兰有幸成为生还的战士。他们归来拜见汉帝，汉帝坐在明堂上，问木兰愿不愿意做官，木兰说她只想骑上千里马回到家乡，与亲人团聚，亲人听说木兰回来纷纷开始准备迎接她。木兰脱下军装穿上原先的衣着，出门去看战友们，他们都很吃惊。作战这么多年竟然不知道木兰是女郎。

木兰是一位传奇人物，既有女子的娇美又有男子的刚健，她既勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家。在国家胜利时又不慕高官厚禄，退出朝堂。她以自己为例子向大家说明了谁说女子不如男！。电影中，更是把木兰的形象进一步放大，将一个生动的花木兰仿佛放在面前，她是我们的榜样！

我们能够学习木兰万一吗？我们不要说为国家做什么贡献，即使将来为家庭，为家族做点贡献，都算不错了吧？

我们有这样的责任感吗？我们有这样的能力吗？我没有看到自己身上有什么为家族争光的智慧和力量！

花木兰读后感篇4

自从《花不兰》的电影上映后，一直都想去看，想看看“赵薇”演绎的花木兰，想知道这个电影版由中国人自己拍摄出来的花木兰到底会是什么感觉，终于在昨天如愿看到了这出电影。看完后内心对于花木兰的牺牲多了许多的不舍，真是造物弄人啊！

论情义与气概，巾帼决不让须眉，虽然少了女性的娇柔，但饱含着女性的细腻感情。夫女之间的惺惺相惜，兄弟之间的默契合作，两军对垒中的严明与关切，班师回国后的积极隐退归乡，赵薇版的花木兰，将人物的心理与感情演绎得丝丝入扣，直接表达出了花木兰在她心目中的形象，富有胸襟且真挚而至情至义，荡气回肠且又幽远。

牺牲，花木兰在这电影版中的牺牲是巨大的，十二年的军旅生活，对最爱之人的离别，对累累功勋战绩的放弃，她几乎放弃了太多，但是细想起来，这么多的牺牲也更彰显出这个传奇式的女英雄在人们心中的位置与其的完整性。内心的世界虽然希望花木兰与赵文泰能在一起，但电影中的这个不能达成的结局更让整个故事更有滋有味了吧，或许赵文泰的放下也正成就了花木兰！

花木兰读后感篇5

在古代，人人都说“女子无才便是德”，但花木兰却是一个“意外”，女扮男装，替父从军，在战场上拼杀十年之久，立下赫赫战功。她既是一位平民少女，也是一位巾帼英雄。

今日午时，班主任给我们观看了《花木兰》。电影的开头：正如《木兰诗》说的一样———“唧唧复唧唧，木兰当户织”。她的弟弟跑过来，淘气地将线头剪断。他把木兰的东西弄得乱七八糟的。木兰只是宠溺得笑了笑。画面一转，到了夜里，汉帝派人通知花木兰的父亲花将军带兵出征。

花将军急急忙忙地赶回家里，一不细心摔了一跤。花将军本就年老力衰，经过这一次，更是病情加重，卧床不起。木兰见状，有个想法涌上心头：为什么我不能替父从军呢?我常年理解训练，不比男孩差!想着想着，心里便有了决定要替父从军。

她将这个决定告诉她的父母，得到了父母异口同声的拒绝。她不放弃。她最终劝服父母，骑上骏马，迎着朝阳奔向战场。晚上露宿在黄河边，她听不见父母的呼唤，只听见黄河激流澎湃，水花飞溅。早晨她离开黄河，来到黑山，一不细心被强盗绑架了。这时她的师傅似乎出此刻她面前，指点她如何逆转。最终木兰打败强盗。同时她认识了一个朋友——刘刚。

当他们抵达战场时，两军已交战多次。他们立刻加入了战斗的队伍中，一齐上场杀敌。有一次，刘刚不细心被敌军抓住。木兰前去救他。机智的两人逃出敌营。不细心他们听到敌军的计划。回来军营后他们立即上报汉帝。汉帝早已怀疑丞相已是敌军奸细。他便偷偷派木兰与刘刚进一步去查看。果然，他们发现丞相还真已经投降敌方。他们瞒过丞相，做好三天后的战斗准备。最终击破敌军，丞相也受到惩处。

多年的战争将士将军身经百战，生存无几。刘刚和木兰有幸成为生还的战士。他们归来拜见汉帝，汉帝坐在明堂上，问木兰愿不愿意做官，木兰说她只想骑上千里马回到家乡，与亲人团聚，亲人听说木兰回来纷纷开始准备迎接她。木兰脱下军装穿上原先的衣着，出门去看战友们，他们都很吃惊。作战这么多年竟然不明白木兰是女郎。

木兰是一位传奇人物，既有女子的娇美又有男子的刚健，她既勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家。在国家胜利时又不慕高官厚禄，退出朝堂。她以自我为例子向大家说明了“谁说女子不如男!”。电影中，更是把木兰的形象进一步放大，将一个生动的花木兰仿佛放在面前，她是我们的榜样!

我们能够学习木兰万一吗?我们不要说为国家做什么贡献，即使将来为家庭，为家族做点贡献，都算不错了吧?

我们有这样的职责感吗?我们有这样的本事吗?我没有看到自我身上有什么为家族争光的智慧和力量!

花木兰读后感篇6

花木兰代父从军已经是千万人都无故事比熟悉的感人了，而且现在还被拍成了动画片。今天我就上网看了这部电影，它是美国好莱坞制作的，我们看的是原声片，因为网上上传的影片配音效果一向差强人意。

这个电影是说很久以前有一个村庄，村里住着花木兰一家人，花木兰的父亲因为在战场上受伤有腿疾，退役在家修养。可是，就在花木兰十几岁的时候，国家发生了动乱，敌人在长城下准备攻打长城。皇帝只好下征兵诏书，每家都必须有一个男子充当壮丁去前线参加战斗。其中就有花木兰的父亲，花木兰为了她父亲不得不鼓起勇气女扮男装代父从军。

诏书发到家里的第二天，花木兰来到军营，战士们谁都不知道她是个女孩儿。就这样她开始了军营生活，日复一日的训练让她跟着战友们练了一身好功夫。一天，长官把箭射在最高的柱子上，但是没有谁能把它取下来，只有花木兰不断努力花了一整夜的功夫，爬到最高处，拿下了那支箭，也让身边其他的士兵对“他”刮目相看。终于要上战场了，他们走啊走，突然前面有很多敌人向他们冲来，原来是中了埋伏。花木兰看到前面的雪山和悬崖，灵机一动，把大炮对准雪山，就是一炮，雪崩的巨大威力使得敌人的千军万马全部被淹没在皑皑白雪里。

长官也被雪崩的力量冲走了，花木兰为了救他，被冰块刮伤，将军请大夫来给她包扎的时候，大家发现原来花木兰竟然是个女的。由于想到花木兰救了自己一命，就没有给杀她，军队抛下了花木兰回都城了。花木兰发现还有敌人没有死于雪崩，单于还活着。花木兰连忙赶回都城，冒着被处死的危险，去通知大家敌人还没死。可是没有人相信她，就因为她是个女孩儿。不幸还是发生了，在皇帝给长官赏赐的时候，单于发动了突袭，皇帝被抓走关在城楼上。大家这才相信了花木兰的话，齐心协力和花木兰一起救下了皇帝。皇帝想让花木兰留在身边当自己的大臣，却她拒绝了，她只想回自己的家乡。皇帝赐予花木兰单于的剣，让所有人都看到这个女孩子为国家做的贡献，人民和皇帝对她的感谢。

我看了这部动画片后，觉得花木兰很勇敢，欺君是大罪，可是她为了自己的父亲不惜一切代价，真的很了不起。

花木兰读后感篇7

花木兰是个女孩子，她生来就是勇士的特性，但因性别原因而一直隐藏自己，每次她隐藏自己，电影响起自己这首歌的时候，我的眼泪直往下流。什么是自己？

花木兰做了自己，她在挣扎后选择真实，做了自己想做的事情，不仅有先天的优势，再加上后天勤奋的加成，她很成功。看完电影后的我，问了自己很多遍，究竟什么是自己？我忘了自己？我为什么会哭？

自从实习，越来越接近成年人的世界，有勾心斗角，少了份真实，少了自己。我仿佛就是一个机器人----看书考试实习吃饭坐车，少了很多灵魂。

我不敢多说话，生怕他人误解；我不敢多吃东西，怕自己长胖；我不敢不学习，生怕自己不及格......我一直都在害怕，害怕自己不好。但是如果真正的自己就是不好的呢，我为什么要否定自己？我否定自己否定的好累啊，仿佛一直在自我否定和肯定之间来回摩擦，摩擦的要精神分裂了。我很羡慕花木兰的敢闯敢拼，她是与生俱来的勇士。那我呢？我始终相信每个人生来的天性会帮助在未来的选择，当然后天还是少不了勤劳刻苦。但又突然发现自己好像一直活在除了自己之外的世界里，那个世界里有所有的规定，关于样貌、品格、学习等等。我累了，我有我自己的追求，他们也很好，为什么要自我否定呢？

花木兰的“谁说女子不如男”的精神很鼓励我，这部电影看的很合时宜。最近的我很混沌，生活和自己安排的完全颠倒错乱，而且没有好转的征兆。看完电影，我茅塞顿开----大胆去做就好！你就是对的！

今天张馨予的“不要对女生的身材太苛刻”，我才发现我一直在拒绝自己的洗好，我喜欢吃甜食我喜欢面包，我为什么一直要拒绝自己的爱好，我也有自己的爱好呀！我有自己喜欢的！

自己的舒服状态不是一直懒散不做事----是做自己喜欢的事情！我喜欢吃东西，我喜欢记录生活......我喜欢自己。

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