自然工作总结。
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自然区工作总结【篇1】
自然教学工作总结
自然教学是一项非常重要的工作，它在学生的全面发展及素质教育中起着至关重要的作用。通过自然教学，学生们能够亲身感受到大自然的魅力，了解自然规律，培养环保意识，提高科学素养。在过去的一学期里，我积极参与了自然教学工作，并在其中取得了一些成果。以下是我对这一学期自然教学工作的总结。
首先，我注重理论与实践相结合，运用多种教学手段，使学生对科学知识有更深刻的理解。例如，在教授动植物分类知识时，我组织了一次校外实地考察活动，带领学生们去植物园进行实地观察和辨认，让学生们亲自感受植物的特点和生长环境。通过这样的实践活动，学生们对动植物的分类有了更直观的认识，提高了他们的学习兴趣和学习效果。
其次，我注重培养学生的动手能力和创新能力。在教学中，我经常组织学生进行自然实验，让他们动手操作，观察实验现象，总结规律。我鼓励学生们提出自己的想法并进行实践，培养他们的创新思维。例如，在教学中我组织了一次植物种子发芽的实验，在实验过程中，我鼓励学生提出自己对种子发芽的假设，并进行实验验证。通过这个实验，学生们发现了一些有趣的现象，并对发芽过程有了更深入的理解。
再次，我注重与家长和社区的合作，共同为学生提供良好的自然教育环境。我积极与家长进行沟通，邀请他们参加学校组织的自然教育活动，鼓励家长与孩子们一同参与其中，共同探索自然的奥秘。我还与社区合作，举办了一次环保宣传活动，组织学生们清理公园垃圾，宣传环保理念。这些合作活动增强了学生对自然的认识和保护意识，也提高了家长和社区对学校自然教育工作的认同和支持。
最后，我注重对学生个体差异的关注，采取灵活多样的教学方法，满足每个学生的学习需要。在教学过程中，我经常设置小组活动，让学生们进行合作学习，互相帮助和交流。对于学习困难的学生，我会进行单独辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。对于学习优秀的学生，我会设置一些拓展性的学习任务，帮助他们深入学习，提高科学素养。通过这样的个别化教学，我发现学生们的学习兴趣和学习成绩都有了明显的提高。
通过一学期的自然教学工作，我深感到自然教育对于学生的发展和成长具有不可替代的重要作用。我会继续努力，不断提高自己的教学水平和教学经验，为学生提供更好的自然教育环境，帮助他们培养科学素养，增强生态意识，成为热爱大自然、关注环境保护的新一代优秀人才。我相信，自然教育将继续在学生们的成长道路上发挥重要作用，为构建美丽和谐的社会做出积极贡献。
自然区工作总结【篇2】
本项目部自20XX年3月中旬进场以来，前期工作以驻地标准化建设和生产场地建设为主要工作内容，自5月中旬来，取料场、碎石场、冷拌场已具备生产能力。热拌场还在紧张的建设之中。为了提前做灾害的预防工作，防范于未然我部于5月10日起由项目经理牵头组织，安全环保部门负责具体工作，有针对性地开展了灾害隐患排查相关活动。
一、在施工生产过程中主要存在的安全灾害隐患有：
1、取料场挖砂料形成的高边坡，存在局塌陷和地质下陷的安全隐患。
2、在施工过程中有部分村民到现场观看，易发生高空坠落事故。
3、施工车辆机具在临边行走易发生坍塌事故。
4、在雨节时，取料场边坡易发生滑坡或泥石流。
5、在碎石场，因地界狭小，运转机械安装紧凑，作业区域通道狭窄，易发生机械伤害事故。
6、车辆在施工通道与村道平面交叉道口区域行驶，易发生交通事故。
7、粉尘、烟尘污染环境。
二、针对以上存在的灾害和安全隐患我部主要采取以下防护措施：
1、建立营双高速公路路面六标项目部安全保证体系，环境保护保证体系，水土保持保证体系;从组织、施工作业过程管理、规章制度、经济四个方面对可能发生的灾害进行控制和预防。
2、成立各保证体系的组织机构，根各保证体系的要求落实具体责任，在项目部范围内建立了群防体系。
3、在灾害隐患存的区域进行了标识，通过项目部各类安全会议对班组和项目全体人员进行了传达。
(1)根据地质灾害隐患点情况，设立了警示牌，划定危险区，并采取防护措施。自4月下旬开工生产以来第一、二取料筛料场相继开工建设，生产过程中自然形成了高边坡，存在安全事故隐患，在临边3米线外设置安全警戒线，防止运输车辆、施工机械在运行过程发生安全事故。在距筛料场100米范围内设立地质塌陷观测点，预防发生地质塌陷灾害。
(2)合理利用群防网络，开展生产过程中的安全监护，在施工过程中如果出现异常情况，立即汇报给相关的保证机构，保证机构组织及时处理消除隐患。
(3)项目部相关职能部门组织安全巡查小组，每天对施工区域进行巡逻检查，发现问题立即处理解决。
(4)根据天气变化情况，及时做好现场的应对工作，若出现大雨预报时，提前通知保证机构组长，将深坑内的机械设备，最大限度移到平地安全地带。避免因大雨出现塌陷造成事故。
(5)在进行高边坡防护过程中，共消耗警示带(三角旗)3652米，竹杆755根;在施工边界或局部危险部位上用印有公司标识的彩旗作标识，共消耗彩旗552面。
4、对施工通道与村道平面交叉的道口，我部根据实际危险情况设置了安全警示牌。在显眼部位加贴反光标志。共设置指路标牌及相关告示牌85块。
5、加强施工作业的环境管理工作，在第一碎石场和热拌场的污染源产生部位安装了布袋式除尘器，有力地防止在碎石和热拌作业过程中产生环境污染。在施工通道运行过程根据情况，合理安排洒水车值班洒水，有效地防止了因汽车产生扬尘造成的环境污染。
6、在生产区域内，根据现场具体情况，对作业设备的危险部位进行标识，按要求设置安全围护，避免发生安全事故。
7、在安全巡检过程中多次发现有村民进入施工危险区域观看，施工人员及安全管理人员及时将村民驱赶出生产区域。
自然区工作总结【篇3】
为有效处理我开发区内发生的事故灾害，避免和减轻事故灾害造成的损失，确保人民生命财产安全，根据龙文区《突发事件应对》的相关文件精神，在开发区管委会和龙文区安监局的正确领导下，开发区安办积极开展事故灾害应急处理工作。现将20xx年度突发性自然灾害应对工作总结评估如下：
一、20xx年度事故灾害事件基本情况
20xx年开发区事故灾害发生频率低，全年没有发生安全生产死亡事故和重大安全生产事故。主要有3家企业发生3起着火事件，无造成人员伤亡及经济损失。安全生产基本保持较好的稳定态势，连续三年在龙文区政府安全生产目标责任制考核中，名列各镇、开发区组考核第一名。
二、事故灾害事件应急工作评估
（一）组织领导
管委会高度重视安全生产工作，把防范事故灾害事件发生摆到中心工作的重要议程，以对社会、对人民高度负责的政治责任感，一级抓一级，层层抓落实。20xx年，开发区安办加大突发事故灾害领导力度，建立由管委会副主任直接负责的事故灾害应急救援领导小组，调整充实应急救援组成员，完善开发区重特大安全生产事故应急救援预案，完善事
故灾害报告制度，健全处置事故灾害工作制度和部门联动机制，每季度召开安全生产形势分析会一次，全年召开安委会联席会议8次，节假日开展安全生产联合大检查工作及专项治理，及时消除安全隐患。
（二）预案编制
开发区事故灾害应急预案的编制由开发区安办负责编写，在年初完成本年度事故灾害应急预案修编工作，报管委会审批后印发给开发区“一办四局”及相关部门。各局办及相关部门落实预案任务，明确职责分工，完善值班制度，积极组织相关人员学习应急预案，加强预案演练，切实增强突发事件应对能力。
（三）队伍建设
开发区成立重特大安全生产事故应急指挥中心，管委会主任任总指挥，分管副主任任副指挥，成员由各局办及相关人员组成。指挥中心不断加强组织协调能力，健全领导机制，完善工作流程，保障各部门在预防和处置事故灾害时听候指挥中心调遣，协调一致，积极开展应急调查和抢险工作。20xx年开发区组织35家重点企业成立义务消防队伍；组织12家企业，2500多人开展安全逃生演练；组织朝阳村义务消防队的培训演练2次，增投消防器材5000多元。
（四）物资保障
按照上级部署，结合开发区的实际情况，对原有物资储备基础上进行了补充，购置足量的藤制头盔、消防空气呼吸
器、雨鞋、雨衣、安全帽、应急灯、液压钳、钢筋速断器等物品，分发到各部门各人员，并由专人负责保管。开展20xx年事故灾害应急救援物资普查工作，将储备物资的种类、数量、联系单位及方式等都登记备案，做到了平时分散管理，重大突发公共事件发生后物资统一调用，确保调用渠道畅通。
（五）监测预警
开发区继续完善朝阳村群防群测网络建设，加强对区内危化企业、二级消防安全重点单位、特种设备使有单位等三类企业监管职责进行划分，绘制出完整的监管电子示意图，将6家危化企业、86家特种设备使用单位、18家二级消防安全重点单位、189处消防设施及其监管单位、职责划分、等级评定等在图中予以明确标示，并将定期予以滚动管理。
（六）应急处置
开发区严格执行事故灾害突发报告制度，有较大、重大和特大安全事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告。接到事故报告后，管委会有关职能部门依照规定上报事故情况及第一时间赶赴事故现场，同时立即启动事故应急预案，领导组现场指挥，组织专业技术人员开展措施并按灾害规模逐级上报政府和上级主管部门。防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。
三、存在的主要问题
一是个别群众及个别企业主对自然灾害重视程度不高，自主防范意识不强，没有做好应有的预防准备，一旦发生事故灾害，不知道如何应急处置，容易造成以点分布的个别重大损失。二是有些企业存在不安全隐患，在被检查出来后，因为怕麻烦，怕花钱，整改被动、缓慢。
四、相关工作建议
利用20xx年开展企业安全达标活动的有利契机，把开展标准化活动与三年行动结合起来，深入开展以岗位达标、专业达标和企业达标为内容的安全生产标准化建设活动，加强消除火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织疏散逃生能力、消防宣传教育能力“四个能力”建设，继续组织区内重点企业深入开展消防“大练兵”活动，集中进行业务训练和技能培训，增强基层应急事故自防自救能力，并加强社会联动机制，在必要时积极参与公安消防队伍做好救灾工作，提高有效处置突发事故灾害的合力。
自然区工作总结【篇4】
自然教师年终工作总结
尊敬的领导、同事们：
大家好！我是自然教师，经过一年的辛勤工作，我在这里总结一下我过去一年的工作情况。
一、工作概况
过去一年，我在自然科学教学方面取得了一定的成绩。根据学校的教学计划，我按时完成了各个年级的教学任务，同时注重实践与理论相结合。我在教学中以生动、实践性的教学方式，激发了学生的兴趣，提高了学生的学习积极性。通过不断创新，我设计了一些寓教于乐的活动，如户外实地考察、科学实验等，这些活动不仅丰富了学生的课堂经验，也锻炼了他们的动手能力和探索精神。
二、教学成果
1. 学业成绩提升：通过细心、耐心的指导，学生在自然科学方面的学习成绩明显提高。在期中和期末考试中，我的学生科学化学成绩名列年级前茅，在学校英语比赛等各项活动中也有出色表现。
2. 学生实践能力培养：在过去的一年里，我注重培养学生的实践能力，引导学生参与各种实践活动。我鼓励学生在实验课上进行观察和分析，培养他们的观察力、思考力和动手能力。通过探究式学习，学生不仅理解了知识，也实际操作并取得了一定的实践经验。
3. 实验室安全教育：在实验课中，我注重实验室安全教育，教授学生正确的实验室行为和操作方法。我组织学生进行实验前的安全知识学习，并设立了实验室安全制度，定期检查实验室设备，保证实验室安全。
三、教学方法及教学效果
1. 多媒体教学法：我在自然科学教学中广泛应用多媒体教学技术，利用PPT、视频等多媒体资源，结合图文并茂的教材内容，激发学生学习的兴趣，提高了课堂效果和教学质量。
2. 合作学习法：我积极推行合作学习法，通过小组合作的方式，让学生合理分工，共同完成学习任务。这种合作学习的方式培养了学生的团队协作精神和沟通能力，提高了学生的学习效果。
3. 实践教学法：我以实践为中心的教学方法，引导学生参与实践活动，通过实际操作，帮助学生巩固所学的知识。我组织学生进行田野考察、植物种植等活动，让学生亲身体验自然的奥秘，提高了学生对科学的了解和兴趣。
四、改进计划
尽管在过去一年里取得了一些成绩，但我也意识到自己的不足之处。为了提高自己的教学水平，我制定了以下改进计划：
1. 提升自身素质：参加专业培训和学习课外书籍，不断提高自己的科学知识储备，以保持教学内容的前沿性。
2. 加强研讨交流：积极参加学校和学科组织的研讨交流活动，与同事共同探讨教学方法和策略，互相学习、共同进步。
3. 多样化评价方式：尝试采用多样化的评价方式，不仅注重学生的书面、口头表达能力，还要关注他们的实践能力和创新思维能力，全面评价学生的学习情况。
总结：
过去一年，我在自然科学教学中取得了一些成绩，但我也意识到自己的不足之处。在未来的工作中，我会继续努力，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的综合素质发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
自然区工作总结【篇5】
为建立健全应对突发重大自然灾害紧急救助体系和运行机制，规范自然灾害工作，提高工作应急反应能力，保障工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减轻灾害造成的损失，确保人民群众生命财产安全，维护全乡社会稳定，结合我乡实际，制定本预案。
（一）应急预案的工作原则。
1、以人为本，最大限度地保护人民群众的生命和财产安全；
2、政府统一领导，分级管理，条块结合，以块为主；
3、部门密切配合，分工协作，各司其职，各尽其责；
4、依靠群众，充分发挥基层群众自治组织和公益性社会团体的作用。
（二）预案适用范围。本预案适用于洪涝、风雹、地震、地质及其他异常自然现象造成的灾害。
（一）应急机构：乡人民政府作为组织协调全乡自然灾害救助应急综合协调机构，并成立领导小组，成员如下：
领导小组下设办公室，由马德胜兼任办公室主任，负责协调开展自然灾害应急响应、紧急救援、灾民生活安排及灾后恢复重建等工作。
（二）成员单位职责：
民政：承担乡灾情临时成立的乡自然灾害救助应急综合协调机构的日常工作，综合组织、协调自然灾害救助工作；组织核查报告灾情，申请、管理、分配自然灾害救助款物；组织指导自然灾害救助捐赠；组织转移安置灾民，确保24小时内应急物资运送到位，确保应急期内灾民的基本生活。
水管站：承担乡防汛抗旱的日常工作，组织、协调、指导全乡防汛抗旱，抢险工作，对主要河流、水库实施调度，负责灾后水利设施的修复。
广播站：利用广播、电台做好防灾减灾科普宣传工作，播放减灾公益性广告，宣传防灾减灾工作中的先进事迹。在灾害
紧急发生时，及时插播防灾紧急公告。建立健全重大灾害发生时的广播公共预警体系。
武装部：在乡内出现重大灾情时，根据需要，组织、协调、调配民兵预备役人员以及所需装备、器材参加救灾工作。
卫生院：负责调度卫生技术力量，抢救伤病员，对重大疫情、病情实施紧急处理，防止疫情、疾病的传播、蔓延。
中小学：负责转移受灾师生，做好灾后学校教育、教学组织工作，协调有关部门共同做好灾后校舍恢复重建。
其他有关部门和单位，负责本部门、本单位的抢险救灾工作，并完成区自然灾害救助综合协调机构赋予的救助任务。
（一）乡减灾委接到灾情报告后，立即向乡党委、政府报告灾情，并迅速组织有关部门调查核实灾情。灾情内容主要包括：灾害种类、发生时间、地点、范围、程度、灾害后果，采取的措施，生产、生活方面需要解决的问题等。乡民政办执行零报告制度，每日8时前汇总灾害信息，乡政府办公室和乡民政办公室保证通信网络24小时在线，专人值守。
（二）灾情发生24小时内，以乡党委、政府名义发慰问电。
（三）乡减灾委各成员单位每日9时前向区减灾委办公室报告一次灾情和救灾工作动态，重大情况随时报告。乡减灾委办公室及时组织成员单位召开会商会，对灾乡抗灾救灾的重大事项作出决定。
（四）灾情发生后24小时内，乡政府派出抗灾救灾联合工作组赴灾村慰问灾民，查灾核灾，了解救灾工作进展情况和灾乡需求，帮助指导开展救灾工作。
（一）建立乡、村、组三级综合减灾救灾应急管理指挥体系，建立应急指挥平台，配备专门人员。
乡政府应根据有关规定，除安排使用好上级下拨的自然灾害救济补助资金外，要在本级财政年度预算中列支自然灾害救济事业费，并视灾情轻重及时调整。安排好本级救灾业务工作经费。同时，按照救灾工作分级负责、救灾资金分级负担，以地方为主的原则，加大救灾资金投入力度。
（二）加强乡、村、组三级救灾通讯网络建设和管理，为防灾减灾提供及时、准确的通信和信息服务，确保24小时以内准确掌握重大自然灾害信息。
（一）转移安置和组织。发生突发性灾害对人的居住和生活造成威胁时，必须进行转移安置，转移安置由政府组织实施，并发出转移安置通知或进行动员，安置地点一般采取就近安置，安置方式可采取投亲靠友、借住公房、搭建帐篷等。政府安排运输力量，按指定的路线进行转移，保证转移安置地和灾区的社会稳定；保障转移安置后灾民的生活，解决饮水、食品、衣物的.调集和发放；在灾区要防止如火灾、疫病等次生灾害的发生；对转移安置灾民情况进行登记；转移安置情况及需解决的困难要及时逐级上报。
（二）灾情的统计和报告。灾情发生后，及时组织有关部门和人员对灾害损失情况进行调查，统计汇总后逐级上报。汇总灾情后及时向区政府及有关部门报告。
（三）紧急救援行动。
1、组织干部、群众进行紧急救援工作，协调民兵进行紧急抢救、抢险工作；
2、组织卫生系统医护人员对伤员进行紧急救治；
3、交通、电力、通信等部门进行道路、设施和线路的抢修；
4、灾区急需的救援物资，紧急状态下采取征用或采购的办法征集，灾后由政府有关部门结算。救助物资运输的道路、工具、经费，救助物资的安置、保管、登记、发放、使用，按有关规定办理：
5、救助捐赠的组织。根据灾区的急需情况确定捐赠物资的品种、数量，通过政府发文，新闻媒介公告，发动社会力量向灾区捐款捐物，民政部门按有关规定负责管理捐赠款物的接收、分配、运输和发放工作。
（四）其他有关事务根据灾情，必要时可以在灾区建立前方指挥部，及时向上级部门报告灾情，争取上级政府和有关部门给予救助资金和物资支持。重大灾情的宣传报道按有关规定执行。充分发挥新闻媒体的宣传作用，宣传救灾工作成效和典型事迹，促进互助互济，维护灾区社会稳定。
（一）预案生效时间本预案自发布之日起执行。
对在自然灾害救助工作中作出突出贡献的先进集体和个人，由乡政府进行表彰；对在自然灾害救助工作中英勇献身的人员，按有关规定追认烈士；对在自然灾害救助工作中玩忽职守造成损失的，依据国家有关法律法规追究当事人的责任，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。
本预案乡减灾委办公室负责管理。预案实施后，乡减灾委办公室应适时召集有关部门和专家进行评估，并视情况变化作出响应修改后报区政府。各村委会根据本预案制定本地自然灾害救助应急预案。
本预案由乡民政办制定，报乡政府批准实施后，由乡人民政府办公室负责解释。
自然区工作总结【篇6】
受各种自然因素的影响，我们的社会经常会遭受各种自然灾害的侵袭。自然灾害不仅会造成财产损失，还会带来人员伤亡和心理创伤。因此，灾情的及时报送、分析和处理是自然灾害管理工作中至关重要的一环。本文将从报送流程、灾情核查、灾情汇总和信息发布四个方面，总结我在自然灾害灾情报送工作方面的心得和体会。
首先，报送流程是一项十分重要的工作。在自然灾害发生后，首先，应及时通报国家和地方政府有关部门，启动应急预案，为灾情报送工作提供必要的保障。其次，我们应该建立起信息收集、核查、汇总及信息发布的完整报送流程。一般而言，我们应先搜集现场采访、交通信息、地形地貌等资料，进而进行现场勘察，为后续的信息核查和灾情汇总提供必要的条件。完成数据收集之后，我们需要对数据进行快速的处理和筛选，过滤掉无关信息，保留有价值的信息，将其汇总，进行资料编报。最后，还需要进行数据的确认和核查，确保发送给上级的数据与实际情况一致，避免出现人为疏忽的情况。
其次，灾情核查是灾情报送的重要一环。灾情的核查，可以帮助我们更加准确地判断灾情的严重程度，为指挥决策提供参考依据。在灾情核查的过程中，我们应该把握好四个方面的内容：灾区的地形、地貌、气候、自然灾害多发情况以及灾情的发生原因和影响程度。不同时期的灾害受到的影响也不尽相同，在不同的情况下，我们需要采用不同的方法和手段来进行灾情核查。
灾情汇总是自然灾害灾情报送工作中的一项重要任务。汇总灾情，可以提高我们的应对和救援能力。但是做好灾情汇总工作并不容易，因为涉及的数据过多，涵盖的灾害类型也非常复杂。因此，在汇总灾情的时候，我们要注意三个方面：分析不同类型的灾害，分析不同地区的灾害，深入挖掘灾害的原因，不丢失任何一份有价值的数据信息。同时，为了汇总更为准确和及时，应具有重视灾情汇总机构建设和信息平台建设的意识。
最后，信息的发布也是灾情报送中非常关键的一环。信息的及时发布可以缩短应急响应时间，保护受灾群众，减少人员伤亡和物质损失。在信息发布的时候，需要考虑三个方面：发布时间要及时，发布渠道要广泛，发布内容要准确。此外，还需要注意信息发布的方法和方式，如公开发布、应急通知、短信发布等，需要根据实际情况进行灵活运用，提高信息传播的效率和准确度。在信息发布后，还需要及时反馈受灾群众的意见和建议，及时完善信息发布系统并公布发布结果。
总之，在自然灾害灾情报送工作中，我们需要紧紧围绕灾情报送流程、灾情核查、灾情汇总和信息发布等方面来展开工作，确保灾害发生时能够迅速有效地信息报送、应急救援和渐进控制灾情，并在灾后展开事后总结，从而提高社会防灾减灾和应急救援能力，保障人民生命财产安全。
自然区工作总结【篇7】
为提高我校自然灾害应急反应能力和救灾工作整体水平，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度地减轻灾害造成的损失，确保广大师生员工的生命财产和校舍安全，维护校园稳定，特制定本预案。
自然灾害应急预案是灾害发生后对校园受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。
本预案适用于在我乡范围内容易发生的台风、洪涝、雷电、冰雹、地震等自然灾害发生后的应急救助反应。
成立校园自然灾害工作领导小组，指导全校救灾工作。其组成人员如下：
副总指挥：
1、值班人员发现灾情后，要敢于承担责任，首先做到及时控制险情，并立即报告组长或副组长。
2、组长或副组长接到报告后，必须第一时间赶到现场，并向区教育局汇报灾情和救助工作进展情况，负责处理学校应急领导小组各项工作和日常事务。
3、到场人员必须听从领导小组的统一指挥。
4、由组长或副组长联系区民政局，做好救灾物资的登记、收集、保管和分配工作。
5、负责灾后防疫和校园卫生整治工作，由校医联系防疫部门进行传染病的预防。
6、落实灾后校园各项安全规范和措施，安全员和校医监督检查灾后学校饮水，食品卫生工作，并将检查结果及时报组长或副组长。
7、组长或副组长组织教职工做好灾后校园善后工作。
8、保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，加强灾后值班纪律。
学校应急办应密切注意气象、地震和灾害预报部门发出的灾情预警。在自然灾害发生后，校救灾办必须立即向区教育局和区救灾办报告有关情况，启动灾害救助应急预案。灾情报告内容主要包括：灾害种类、发生时间、地点、范围、程度、灾害后果，救灾工作和受灾师生生活安排情况。
1、救助领导小组进入工作状态，研究确定救灾工作事宜。
2、迅速组织受灾师生按照预案，紧急转移，安排他们的学习、生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。
3、根据救灾工作的需要，向上级主管部门提出救助申请。
自然区工作总结【篇8】
自然教师年终工作总结
尊敬的领导：
时光如白驹过隙，转眼间，一年的工作又接近尾声。在过去的一年里，我作为自然教师，承担着教导学生掌握自然科学知识的重任。通过精心准备、创新教学和个人成长，我在本年度的工作中取得了一定的成绩。下面，我将以丰富的细节和有条理的方式，对我的工作进行总结，以期能够反思经验教训，同时对未来的工作有更加明确的目标和方向。
一、工作内容及方法
1. 科学知识教学
作为自然教师，我一直将教学质量放在首位。本年度，我通过针对不同年级和学生的特点，进行了充分的教学准备和选择合适的教学方法。在课堂上，我注重培养学生的实践动手能力，通过实验、观察和调查等活动，让学生积极参与其中，提高他们的科学思维和解决问题的能力。同时，我还利用多媒体技术，丰富教学内容，增加学生的学习兴趣和参与度。
2. 实践活动组织
我积极组织和参与了学校的实践活动，包括科学实验、田野调查和生态保护活动等。通过这些实践活动，我希望学生能够真正感受到自然的奇妙和科学的魅力，并培养他们的环保意识和团队合作精神。为了保证活动的顺利开展，我提前准备材料和设备，组织学生的安全保障，并邀请相关专家进行指导和讲解。通过这些实践活动，我发现学生的科学素养和解决问题的能力得到了明显的提升。
3. 学生发展指导
作为班主任，我重视学生的全面发展。除了科学知识的教导，我还积极关注学生的综合素质和学习方法。在班会和个别辅导中，我与学生建立了良好的沟通和信任关系，鼓励他们树立目标，制定学习计划，并提供必要的帮助和指导。通过这样的指导，学生的学习态度和能力得到了明显的改善，他们也更加有自信地面对学习和挑战。
二、反思与改进
1. 教学方法创新
虽然我在科学知识教学中采用了多种教学方法，但我意识到仍有改进的空间。在未来的工作中，我将更加注重多元化的教学方法，如课外阅读、小组讨论和问题解决等。通过这些方法，我希望能够促进学生的主动学习和思考能力的发展，拓宽他们的视野，并提高他们的自主学习能力。
2. 实践活动设计
尽管我在实践活动组织中付出了很多心血，但我认识到仍有待提高的地方。在未来的工作中，我将更加注重活动的有效性和针对性。我会更详细地了解学生的需求和兴趣，并根据实际情况进行合理的活动设计。同时，我也会更加注重活动的跟踪和评估，及时反馈改进意见，确保学生的参与度和满意度。
3. 学生发展指导
虽然我努力与学生建立了良好的关系，但我发现还有改进的空间。在未来的工作中，我将更加关注学生的个别差异，针对不同的学生制定个性化的发展计划，并提供更深入的辅导和支持。同时，我还会不断提升自己的专业知识和能力，以更好地指导和激励学生的成长。
三、目标与展望
在未来的工作中，我将确立以下目标和展望：
1. 不断深化教学改革，提高课堂教学的质量和效果。
2. 增强科学实践活动的针对性和实效性，培养学生的创新能力和实践操作能力。
3. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的发展和成长。
4. 不断学习和进修，提高自身的教学能力和知识水平。
总之，过去的一年是我工作中的一次回顾与成长，通过不断的反思与改进，我对自己的职业发展目标有了更进一步的理解和认识。我期待着未来的工作，我将以更加积极的态度和努力，为学生的科学素养培养做出更大的贡献。
此致
礼.
（姓名）
（日期）
自然区工作总结【篇9】
近年来，随着城市化的加速和工业化的快速发展，各地河道受到严重污染和淤积。为了改善河流生态环境和保护水资源，各级政府采取了一系列措施，其中自然清淤是一项重要的工作。
一、自然清淤的具体实施
自然清淤是利用生态系统的自我修复和调节机制，通过重建植被、恢复土壤和淤泥的生物分解，将淤积的河道逐步恢复成清淤透水的河道。自然清淤一般分为三个阶段：评估阶段、实施阶段和监控阶段。
在评估阶段，需对目标河道进行综合调查和分析，准确了解河道的历史变迁、水流、土壤、植被等情况，根据实际情况确定出最佳的自然清淤方案。
在实施阶段，需根据清淤方案的要求进行清理底泥、恢复河床、种植植被等操作，同时加强河道的管理和维护，确保河道的后续发展和监测。
在监控阶段，需要对河道进行逐年的监测，分析河道的水质、生态和水文变化情况，以便根据实际情况和需要调整和完善清淤方案，以保证清淤工作的持续性和有效性。
二、自然清淤的效果
自然清淤的效果主要体现在以下几个方面：
1、改善水质。底泥深层生物降解，可以显著地改善水质，给城市带来更清洁的水资源。
2、促进植被生长。清淤工作可以提供更好的水质和土壤环境，加速植物的生长和发育，达到河道美化和生态修复的目的。
3、保护生态环境。自然清淤利用的是生态机制，不会破坏河流生态环境，减轻河流的污染。
4、减少洪涝灾害。自然清淤可以加强河道的透水性和排水功能，减少区域内的洪涝灾害。
三、自然清淤的问题与应对措施
自然清淤由于采用生态机制，时间比较长且成本较高，需要坚持长期的维护和管理，才能达到预期的效果。
同时，在实施清淤工作过程中还存在以下几个问题：
1、清淤透水的时间较长。自然清淤时间相对比较长，需要等待底泥生物降解，缓慢恢复成透水底泥。
2、河流岸边有一定的危险性。清理底泥过程中，河道周围的环境条件比较复杂，存在一定的危险情况，需要加强安全措施。
3、治理成本相对比较高。自然清淤需要长时间的维护和管理，并且需要进行收集、运输和处理的费用，比传统机械清淤略高。
应对这些问题的方法包括：
1、制定长远规划。根据河道的实际情况和需要，制定长期的、系统的河道治理规划，确保治理工作的顺利实施和河道环境的长期保护。
2、协调各方力量。加强与当地政府、企业和民间力量的协调与合作，提高治理工作的效率，并加强宣传，提高公众的认识和支持。
3、选取合适的治理方法。在河道治理中，根据不同的河道类型和治理目标的不同，选择合适的治理方式，降低治理工作成本。
最后，自然清淤是一项重要的河道治理工作，可以降低治理成本，提高效率，同时还可以保护环境和保护水资源。因此，各级政府和社会层面应加强合作，切实落实自然清淤工作，为推动河流生态环境的可持续发展贡献力量。
自然区工作总结【篇10】
攀西地区"8.30"地震对我乡造成了严重的损失，超多农房、校舍等成为危房。在各级领导的关心下，各级部门的支持下，我乡灾后重建工作顺利推进。现将我乡"8.30"地震灾后恢复重建一年的工作总结如下：
一、和爱乡受灾基本状况
和爱乡位于盐边县县城东南面，距县城52公里，辖区80。2平方公里，辖4个村21个村民小组，1195户5078人。我乡是攀西"8.30"地震重灾乡之一，共造成4个行政村21个村民小组1165户4539人受灾，倒塌房屋115间，面积1640平方米，损坏房屋7272间，面积142674平方米，家畜死亡504头，家禽916只，农作物受灾2568亩；公共设施损坏106间，面积4380平方米；烤烟房垮塌、受损442间；
公路、电力、水利、校园等基础设施不同程度受损，直接经济损失达8000余万元。经过评估、鉴定和县级审核，和爱乡需重建402户，需维修加固763户。
二、重建项目基本状况
1、农房重建：经过评估、鉴定和县级审核，和爱乡需重建402户，总投资约3357.91万元，资金来源为各级政府补助一部分资金，其余部分由农户自筹。
2、农房维修加固：经过评估、鉴定和县级审核，和爱乡需维修加固763户，总投资约538万元，资金来源为各级政府补助一部分资金，其余部分由农户自筹。
3、顺利村中村社基础设施建设：中村社为地震中受灾极为严重的村社，经县委、县政府研究决定，对中村社实行统一规划，集中重建，并投资100万元用于中村社的基础设施项目建设，项目建设所需资金由县财政专项列支。
4、校园重建：经各级政府及有关部门的实地勘察，决定对和爱中心小学的综合楼、教师宿舍楼及干塘小学进行重建，对B栋教学楼进行维修加固，总投资约为354万元。
5、水利设施重建：经上级部门实地勘察鉴定，马蜂湾水库、金河水库受损严重，不具备蓄水功能，决定对其加固维修，总投资约为250万元。
三、重建工作进展状况
1、农房重建设及维修加固：
经过我乡党委和政府的艰苦努力，截至2009年8月5日，我乡402户重建户中，开工402户，占重建总户数402户的100%，其中：在建1户，占重建总户数402户的0.25%；已建成401户。截止目前，乡政府共验收重建农房400户（含对原被责令整改农房的第二次验收），全部合格；另县政府农房重建验收工作组对我乡重建农房进行了抽验，共抽查177户，占总户数的44.03%，抽查结果为全部合格。我乡763户农房维修加固户中，已建成的683户，占维修加固总数的89.52%，其余的正在加紧施工。
2、中村社基础设施建设：
顺利村中村社全部54户重建户均已完成农房主体工程建，已有35户完工搬入新居，其余19户正在进行完工前的装修工程。基础设施建方面，目前已经完工并经验收的是农房重建场地平整工程和低压线路改造工程；
中村社的一条主要排洪沟堰的整治工程也已基本竣工，中村社高压线路安全隐患整治工作也已完工，安置点内的排水工程也正在建设，预计8月底能基本竣工。
3、校园重建：
B栋教学楼加固维修已按比选招标程序，攀枝花市中鼎工程有限职责公司中标，中标价为432832.32元。并于3月7日动工，已基本完工。
A栋教学楼重建已按比选招标程序，攀枝花市仁和房产建筑工程有限职责公司中标，中标价为1687753.10元。并于4月20日动工，预计9月20日竣工。
教师周转房重建已进入比选招标程序，预计12月20日竣工。
干塘小学重建已动工，主体工程已基本完工。
4、水利设施重建：金河水库的维修加固工作方案论证工作已结束，上级部门已于6月28日下发了开工令，目前正在办理林地使用手续；
马蜂湾水库维修加固前期准备工作也已经结束，预计8月底即将开工。
四、救灾资金到位及发放状况
全乡总到位资金1419.54万元，已发放资金651.74万元。其中：维修加固到位资金318万元，还未发放；
重建建房补助资金850.08万，已发放401万元；
到位三无人员补助资金167.04万元，已全部发放；
到位过渡安置补助资金80.4万元，已全部发放；
到位三孤人员补助资金3.3万元，已全部发放。
全乡接收的救灾物资有：桶装水2248件、大米12吨、收音机180部、小粮仓210个、棉被1973床、旧衣物220袋、办公用品1台、棕垫54床、褥子17床、移动电话2部、竹席44张、棉大衣400件、帐篷978顶、方便面105箱、手电筒150把、饼干16箱、毛毯320床、电热毯300床、草垫200床、书包1056个、袜子1200双、毯子300床、鞋子1360双、衣物250件。
除移动电话在救灾结束后已归还移动公司、1顶帐篷无法使用及1台办公用品为市级部门捐赠给和爱乡政府用于抗震救灾工作外，其余物资已全部发放给受灾农户。中村社基础设施项目建设资金100万元（县财政专款）已全部到位，目前已经支出重建场平13.2625万元、低压线路改造16万元、沟堰整治部分工程款8万元、排水工程部分工程款8万元、高压线路安全隐患整治0.6万元，共计45.8625万元。
五、采取的主要措施
加强领导，精心组织。地震发生后，乡党委、政府迅速开展了抗震救灾抢险工作，于2008年9月中旬启动农房恢复重建工作，组建了以书记为组长，乡长和副书记、副乡长为副组长，相关站、办、所负职责为成员的农房重建领导小组，并落实了工作人员。实行乡领导成员包村、一般干部包户的工作职责制，督促农房重建的进度，对建设质量把关，切实协调解决全乡402户重建农户土地、建筑材料、资金等方面的实际困难。
自然区工作总结【篇11】
“又是一年春来到”。年，在时间老人的带动下，悄悄的走近了我们。而我们的工作也在紧张忙碌中接近了尾声。回顾工作，不禁思绪万千，看到了自己少许的进步，也发现了不足之处。在这里我作一下简单的总结：
一、 思想方面：
思想上严于律己，热党的教育事业。以严要求约束自己，鞭策自己。一学期以来，我积极参加各类政治业务，努力提高自己的政治水平和业务水平。并做了大量的政治笔记与理论笔记。服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
二、 教学方面：
本学期中，我服从学校的安排，除了一直担任六年级的教学之外，我第二轮接手了三年级的三班和四班的教学工作。在上学期的基础上，对于3年级的教学已有了一定的基础，因此，教起来就不是那么费劲了。但我也没有因此而放松。
在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
科学课主要是以科学实验为主，但最基础的是要学会观察。所以开学第一天，我就告诉三年级的学生，学好科学课的基本方法，即观察的方法，就是不但要用眼看、耳听、鼻闻，嘴尝(不用)、还要用手摸。这个方法在教学动物一单元中得到了印证。蜗牛，蚂蚁，金鱼都是学生很熟悉的小动物，但它们的身体特征、运动、食物、呼吸、排泄等，学生都不能面面俱到的说清楚。他们学会了方法之后就容易多了。
本学期中，在校领导的指示下，要求我们教师授课中渗透人文精神。不但要体现在语文教学中，还要体现在各个学科上，目的是为了使学生感受到祖先留下来的财富不是就为了单纯的学而学，还要学以致用。可我就没有很好的利用好，说明了自己不能快速地接受新鲜事物。这样是不好的，会阻碍自己的教学水平。下学期中，要积极进步，提高业务能力。
三：方面：
本学期在上级领导的指示下，我校举办了体育2+1活动，目的是为了让学生在学知识的同时，再培养他们多方面的兴趣爱好，除了强身健体，另外是让他们在毕业的时候能够掌握几个技能。而我担任的是体育方面篮球活动小组的指导教师。可我对此却一窍不通。为了上好课，我一方面请教体育老师给予指点，一方面上网查找资料，争取最大程度的让学生学好篮球，掌握基本技能。
本学期，为了加强教师的基本功，学校领导继续让每个人写黑板字，画简笔画。每一项任务我都能认真对待，这也是为了自己好。
总之，一学期的工作结束了，有得意之处也有失意之处，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，使各个方面都有更大的进步。
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