等保测评方案

等保测评方案精华十五篇。

什么样的方案才是高质量的？为了完成公司的任务目标，通常会要求提前制定活动方案。下面小编为大家整理的“等保测评方案”，阅读完本文后，您能获取一些有帮助的参考意见！

等保测评方案 篇1

为促进全市城市文明程度指数测评工作顺利开展，增强旅游行业诚实守信经营、游客满意优质服务的意识，根据《省城市文明程度指数测评体系责任分工表》工作要求，结合我市旅游行业实际，特制定本方案。

一、组织机构

成立市旅游行业城市文明程度指数测评工作领导小组

二、工作内容及实施步骤

(一)迅速动员

1、制定方案，明确迎检责任。根据我局的整体实施方案，各旅游从业单位要结合自身实际，制定本单位的具体实施方案，明确工作要求和工作方法，确保按时、按质、按量完成迎检的各项工作。

2、召开会议，广泛宣传发动。各单位要组织召开动员大会，积极贯彻落实此项工作任务。广泛宣传发动，营造良好的迎检氛围。全行业要突出主题，抓住根本，夯实基础，明确目标，使文明创建活动落到实处。

(二)全面达标

各旅游从业单位要认真结合自身工作实际，查找工作的薄弱环节，突出重点，狠抓落实，全面深化各项创建工作。

1、星级饭店必须认真做好以下工作：

（1）持有《经营许可证》、《卫生许可证》并亮证经营；

（2）从业人员持有《健康证》、《卫生知识培训证》上岗；

（3）中西餐厅内有五病调离的相关制度和记录情况，不出售过期、变质、伪劣食品现象，内设消毒设备、消毒措施和记录情况完整齐全。饭店整体环境卫生保持良好，特别是中西餐厅门前及餐厅内卫生，无乱扔杂物、随地吐痰现象，在餐厅内设有遵行守礼和不剩饭不剩菜温馨提示牌。

（4）有方便残疾人、老年人、儿童等特殊群体通行和使用的无障碍设施；

（5）娱乐等服务明码标价；

（6）消防安全设施完好；

（7）客房干净，无异味；

（8）有高效的投诉处理机制（查阅投诉处理记录）；

（9）公共场所和工作场所全面禁烟，设有明显的禁烟标识；

（10）优质服务、规范服务，无服务质量问题；

（11）公共场所安静、文明、秩序良好，无大声喧哗、嬉戏吵闹现象；

（12）借助电子屏、广告牌开展遵德守礼文明宣传倡导活动。

2、旅行社必须认真做好以下工作：

（1）导游带团要佩戴胸卡；

（2）使用普通话讲解，用语文明；

（3）服务规范，不索取小费，不误导游客消费；

（4）服务承诺制度公示；

（5）有高效的投诉处理机制（查阅投诉处理记录）。

（6）借助电子屏、广告牌开展遵德守礼文明宣传倡导活动；

（7）公共场所和工作场所全面禁烟，设有明显的禁烟标识；

（8）优质服务、规范服务，无服务质量问题；

（9）公共场所安静、文明、秩序良好，无大声喧哗、嬉戏吵闹现象。

3、A级旅游景区（点）必须认真做好以下工作

（1）公共场所和工作场所全面禁烟，设有明显的禁烟标识；

（2）公共场所无公德失范现象；

（3）环境整洁，卫生状况良好，无乱扔杂物、无随地吐痰、无损坏花草树林；

（4）无乱张贴、无乱涂写、无乱设广告牌；

（5）公共设施功能完好，无人为弄脏、无损坏；

（6）有相应的公共文明引导志愿服务人员；

（7）借助电子屏、广告牌开展遵德守礼文明宣传倡导活动；

（8）公共场所安静、文明、秩序良好，无大声喧哗、嬉戏吵闹现象。

(三)全面迎检

各旅游从业单位根据实际情况，对照实施方案认真做好自检、自查，确保迎检工作落实到位，全面接受测评。我局将组织对各旅游从业单位开展迎检工作情况进行检查，督促企业做好迎检准备，确保旅游行业打高分、打满分、不扣分，以一流的人员素质、一流的旅游环境、一流的服务水平、一流的精神面貌迎接各级测评组的检查。

三、保障措施

1、进一步强化组织领导

各旅游从业单位要切实加强对此次迎检测评工作的领导，实行一把手负责制。要制定本单位的具体实施方案，明确工作重点，落实工作责任，做到工作事事有人管，项目件件有人抓，人人身上有责任，确保按时、按质、按量完成测评的各项工作内容和要求。

2、进一步强化工作督察机制

我局将组织人员对各旅游从业单位进行全面督查，及时发现问题，及时整改，确保旅游行业全面达标。

3、建立健全责任追究机制

任何单位和个人在此次省城市文明程度指数测评工作中被点名批评，造成扣分或丢分，影响了我市城市文明程度测评工作，都将从严问责追责。

等保测评方案 篇2

1、培养目标

卓越班以课程培训、项目训练和岗位模拟相结合，以提高“技能大赛”水平、提升“服务社会”能力、服务“创新创业项目”为目标，以实际项目“设计＋操作”为载体，学会应用专业技术解决实际问题，掌握装饰设计理论、装饰设计软件操作、各类空间装饰设计、装饰工程施工与管理、企业及市场调研、企业顶岗体验等。

通过培训使学生整体掌握装饰技术在工程项目中的实际应用，培养具备较强实战能力的装饰技术技能型人才，满足装饰行业发展对技术人的根本需求。培养“技能卓越、素质优秀、全面发展”的具有创新创业能力的高端装饰设计人才。

2、组织机构

为了更好的组织好本次卓越班，特成立领导小组，所有活动均在领导小组领导下进行。

领导小组组成情况如下：

组 长：

副组长：

组 员：

3、基本思路

1、以“拔尖、卓越，分层次”培养为原则。理论与实践相结合，与辽阳市瀚轩建筑装饰设计中心等企业进行合作，建立“课”与“岗”的零距离对接，将企业文化、技能操作、企业人员引入培训体系，使学生步入企业，使学生在真实的岗位环境中学习和工作，使培训模式与装饰企业深度融合。

2、聘请辽阳市瀚轩建筑装饰设计中心资深设计师为卓越班校外导师，建立“双导师”制度，指导学生各类装饰设计大赛、服务社会、创业就业大赛等项目，开设“企业讲堂”，不定期聘请校外导师就行业规范、技能操作等相关内容来校宣讲。

3、创新教学模式，制定详细的教学计划卓越班实行“教学做”一体化教学模式，开展“设计+操作”的教学形式，在培训中充分利用辽阳市瀚轩建筑装饰设计中心等实践资源，积极举办技能大赛、服务社会、创新创业服务的基础上，精选项目并邀请企业人员参与到项目中，企业还可以提供卓越班实践场所及岗位。

4、卓越班与技能大赛、服务社会、创新创业服务相结合，对应项目培训内容。将技能大赛、服务社会、创新创业服务规定内容列入教学计划并开展持续训练。

4、培训模块

5、实施措施

１、提高认识，加强组织领导

系部成立卓越班领导小组，负责高端装饰设计卓越人才培养方案及教学计划的总体策划、统筹协调和组织实施，按照方案要求研究建立教学计划，明确责任分工，细化教学任务，认真组织实施。

２、精心组织实施

卓越人才培养内容的准备和安排上做到精心策划、精心安排，内容和形式与辽阳市瀚轩建筑装饰设计中心深度融合。在内容上，融专业性、技能性和特色性，构建实践基地—项目—大赛为一体，使培训内容固化，以项目化推进。

３、抓好实践基地建设

加强辽阳市瀚轩建筑装饰设计中心装饰实训基地建设，推出系列特色项目，将企业文化、企业实践技术、企业人员引入卓越班教学中，使学生步入企业，使学生在真实的职业环境中学习和工作，使育人模式与装饰企业深度融合。

４、创新工作方式

探索与辽阳市瀚轩建筑装饰设计中心联合育人新模式，提高学生专业技能突出学生个性发展，搭建校企联合育人载体，不断加大人才培养模式和教学模式的改革力度。

等保测评方案 篇3

“国培计划（2015）”——吉林省中小学教师信息技术应用能力提升远程培训

松原市特殊教育学校

根据吉林省教育厅《关于组织实施“国培计划（2015）”——吉林省中小学教师信息技术应用能力提升远程培训项目工作的通知》的总体部署，参照《关于 “国培计划（2015）”——吉林省中小学教师信息技术应用能力提升远程培训校本测评的通知》文件要求，为做好本校中小学教师信息技术应用能力线下实践测评工作，特制定本方案。

一、 参加对象

所有完成远程网络培训**活动的学员。

二、工作流程

第一阶段：准备工作

1.学校由一名分管副校长牵头，学校电教工作负责人和学科骨干教师，组成“松原市特殊教育学校提升工程线下实践测评实施评价小组”，结合本校的校本研修活动开展的实际情况，制定本校线下实践测评实施方案和考评细则，客观、公正地对参训教师进行线下实践测评活动。

组长：骆凤波

成员：刘雪莲、潘艳杰、武勇、王卫、马维伟、付会妍、韩璐

2学校应建立项目培训管理的纸质和电子档案，并对培训过程数据进行归档管理。

第二阶段：线下实践活动

1．微课。

教师结合实际工作，以**为主要载体，围绕一定的教学点，设计制作了一个独立完整、短小精悍的微型课堂。以评价教师在信息技术应用中的有效性。 2.***作品。

教师根据学科教学的特点，做出符合实际教学需要的评价，评价教师信息技术水平和教学价值的有效性。

参评教师根据实际工作情况，选择一种工作形式提交评审组参加线下实践评价。（具体要求详见附件考评细则）

第三阶段：活动测评考核

1．考核时间：2015.12.21——2015.12.25

2．线下实践测评考核总分值100分，85分（含）以上为优秀，60分（含）以上、84分以下为合格，60分以下为不合格。

3．学校实践测评小组根据《线下实践测评考核方案》具体组织测评考核，考核成绩及时填写到评价模板。

4．学校将校本测评结果模板导入平台后，打印excel文件并加盖公章，与测评方案和测评细则（加盖单位公章）同时报送至市工程办存档。

三、工作要求

1.学校要高度重视“线下实践测评”活动环节的组织与管理，按照测评考核细则严格考评、公正公平、实事求是，杜绝弄虚作假和走过场。

2活动的实施要有计划、有过程、有数据、有考核、有教研意识、有成果意识、有资源意识。

三。保存校本评估的相关流程资料，以备监督检查。

2015年12月16日

等保测评方案 篇4

为了进一贯彻落实双减政策以及相关文件中关于小学一二年级不得进行纸笔考试的要求，我校经过研究决定，对于一二年级的期末测评形式进行改变，其目的在于更好的检验学生对于所学知识的掌握情况，更进一步增强学生今后学习的积极性，培养学生的表达、动手、分析等各方面的能力。

根据本学期的所学的知识内容以及学生的年龄特点，以《义务教育课程标准》为依据，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，确定：

一、本次活动主题:

快乐童年，趣味学习

二、活动目的：

本次活动围绕“趣”字，把语文知识容于活动中，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，使学生在好奇中，在追求答案的`过程中提高自己的观察能力，动手能力，分析能力和口语表达能力。

三、测试时间：

根据学校放假通知，提前一周利用课堂、辅导等时间进行，不加重学生的负担。

四、测评对象和内容：

一二年级全体学生

五、测评地点：

各班教室

六、评价领导小组

组长：钱晓红副组长：丁胜红陈斌胡向军

成员：二级机构成员一、二年级语文老师

非纸笔测评：第一小组：周老师、鄢老师

第二小组：李老师、刘老师

第三小组：金老师、吴老师

第四小组：金老师、肖老师

第五小组：林老师、小金老师

七、考察形式:游戏闯关

学期终结性评价宜书面与口头相结合，以口头为主，根据一二年级语文课本的实际教学内容，口试从识字大闯关、小小书法家、诵读小明星、快乐故事家、阅读小导师、平时的课堂表现（包括课堂发言积极性、听讲认真程度、课堂上良好习惯的养成、平时作业完成情况等方面）六个版块来进行测评。

低年级学生语文学业评价分两大板块：基础性评价（定性评价占70%）和综合性评价（定量评价占30%）

采用等级+星星制给分，每项评价设3颗星，基础性评价共12颗星，综合性评价共15颗星，合计27颗星。先分项评价，再汇总，得27-21颗星为优秀，20-14颗星为良好，13-7为及格，6颗星及以下为加油。

（一）识字大闯关第一小组:周老师、鄢老师

抽读词语条（每个词语条上10个词语），内容来自于语文书中的识字表（或词语表）。

三星标准：正确、吐字清晰、声音响亮。读错、读倒、读漏、添读等都视为一处出错，根据错误情况，降低星级。

（二）小小书法家第二小组：金老师、吴老师

书写内容为语文书中的写字表、词语表或要求背诵积累的内容。

三星标准：要求HB铅笔书写，10-20分钟内听写10-20个看拼音写词语（或默写一首古诗）：用正楷书写，字形大小均匀、结构合理；纸面整洁，不错字、不少笔画、不添笔画。

（三）诵读小明星第三小组：李老师、刘老师

背诵的内容由现场抽签决定，具体包含本册课文课后要求背诵的课文、古诗、日积月累中的名句。

三星标准：背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮，有自信，根据课文内容有适当的语气和表情。

（四）快乐故事家第五小组：林老师、小金老师

提供一组看图说话的材料，学生抽签决定内容，看着图画说个故事。

三星标准：普通话标准，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能把图意说清楚，语句通顺连贯，想象丰富。

（五）阅读小导师第四小组：金老师、肖老师

“双减”落地，孩子们有更多课外阅读时间。请选择本学期自己最喜欢的一本书进行内容介绍。

三星标准：表达正确、流畅、吐字清晰、声音响亮，有自信，根据书本内容加上适当的语气和表情。

时长：3分钟左右。

（六）平时的课堂表现

各班语文授课老师根据学生课堂发言积极性、听讲认真程度、课堂上良好习惯的养成、平时作业完成情况等方面对学生进行星级评定。

活动结束后，根据孩子在活动中的表现及平时的各项表现，给孩子综合评价，并记录到《快乐闯关争星单》上。

等保测评方案 篇5

县委深入学习实践科学发展观

群众满意度测评方案

一、测评形式：分散发放测评票，集中收回统计测评结果，梳理对县委进一步深入学习贯彻科学发展观的意见建议。

二、测评表发放时间：2009年8月24日

3、 采集时间：2009年8月25日中午前

四、测评票发放范围：

（一）政协领导小组成员

（2） 中层干部代表：12个乡镇党委书记、镇长；中省直单位负责人；县直各单位一把手。

（3） 县党代表5人，县人大代表5人，县政协委员5人。

（四）、基层群众代表26人。

社区共有4人，其中社区干部1人，居民（搬迁户）1人，生活补助费1人，铁北居民1人。

工商人员2人，其中金桥1人，广源1人。

交通2人：其中出租车车主1人，元车主1人。

工会2人：私企工人。

林口镇2人：普通农民。

教育2人：教师1人，家长1人。

2名卫生人员：包括1名普通医生和1名**。

文体局2人：文化工作者。

司法局1人：基层调解员。

公安局共有2人，其中普通交警1人，民警1人。

民宗局1人：宗教界人士。

法院1人：普通法律工作者。

企业代表2人，其中信用社1人，龙格烟草1人。

县委常委会深入学习实践科学发展观活动

群众满意度测评表

注：请各位领导于8月25日中午下班前，将填妥的考核票报县委办公室621办公室。

等保测评方案 篇6

按照区委创先争优活动领导小组《关于印发创先争优活动满意度测评工作实施方案的通知》精神，结合我乡实际，特制定开展创先争优活动群众满意度测评方案。

一、测评目的和意义

在创先争优活动如火如荼开展之际组织开展群众满意度测评，是贯彻职工路线、吸收职工全程参与活动的一项重要措施。开展群众满意度测评的目的是真实了解民意，客观、全面掌握活动开展情况，实事求是评价活动的成效，及时发现存在的不足，深化活动成果，改进工作举措，确保活动取得实效。

二、测评时间

初定2011年6月9日下午。

三、测评内容

测评的内容，主要是对我乡创先争优活动开展情况，党组织和党员承诺、践诺落实情况，党组织和领导点评情况，创先争优活动开展以来本乡中心工作开展情况，取得的实效等。同时，要收集关于进一步贯彻落实科学发展观的意见和建议。

评价标准分为满意、相对满意和不满意三个等级。

四、参加人员范围

四合乡党总支、村社支部、中心校支部、卫生院支部共40人。其中职工参评人员占测评总人数的1/3以上。

五、测评方法和步骤

1、制定测评工作方案。

测评工作开展前，组织召开专题会议，认真制定测评方案，对测评工作做出周密安排，明确具体的测评时间、参评人员、测评方式和有关要求等。

评估方案制定后，以现场事务公开专栏形式进行公示，广泛征求意见，积极接受监督。

2、通报活动有关情况。

组织测评前，通过会议及时向领导职工通报我乡创先争优活动开展情况，确保其能够全面、深入了解创先争优活动开展后取得的新成效，为搞好满意度测评奠定基础。

3、组织进行群众测评。

评估主要通过填写评估表进行。首先召开测评会议，会议分四部分实施，一是党总支书记通报创先争优活动开展情况；二是参加测评人员讨论发言，围绕本乡开展创先争优活动的效果，落实公开承诺、实践的力度，推动中心工作的程度，存在的问题和不足，下部工作建议等方面进行建言献策；三是党总支书记发言，根据群众意见建议，提出具体整改措施和下一步工作思路；四是进行满意度测评，向参会人员发放各类《测评表》。

六、组织领导

我乡的群众满意度测评工作，在区委创先争优活动领导小组的统一领导下，由乡创先争优活动领导小组组织实施。

中共四合乡党委会

2011年6月3日

等保测评方案 篇7

初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。下面是小编为大家整理2021年南通初中生测评方案的相关介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、指导思想

深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，坚持以人为本，以改进美育教学、提高学生审美和人文素养为主要目标，逐步建立和完善学生艺术素质考核评价机制，促进学校开齐开足上好艺术课程，不断提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，切实培养学生的创新精神和实践能力，推动我市艺术教育质量稳步提升，加快教育转型发展步伐，促进我市高中阶段教育的.优质多元发展，引领义务教育学校深入实施素质教育，为办好人民满意的教育奠定坚实基础。

二、测评内容与办法

艺术素质测评由过程性评价和终结性评价（含奖励性加分）组成。

1、过程性评价。由考生所在学校按照《初中生艺术素质过程性测评指标体系》制定评价细则，报县（市、区）教育行政部门审核同意后组织实施。

2、终结性评价。由市教育局统一组织命题，县（市、区）教育行政部门组织实施。以教育部《义务教育音乐课程标准》《义务教育美术课程标准》为依据，以初中阶段现行教材的教学内容为考试范围，题型采用必考题与选考题相结合的方式，重点考查学生艺术基础知识和基本技能。卷面分值100分，其中音乐、美术各50分。测试时间安排在九年级学年度。

3、奖励性加分。由市教育局统一部署，各县（市、区）教育行政部门组织实施。市教育局统一明确地市级及以上加分项目和分值。各县（市、区）教育行政部门明确本地区县（市、区）级、校级加分项目和分值。取得加分的学生，加分项目和分值须在校内公示，接受监督。

三、成绩运用

1、过程性评价分为A、B、C、D四个等级。90分以上为A等级，75—89分为B等级，60—74分为C等级，59分以下为D等级。高中艺术特长生录取，艺术素质过程性评价必须达A等级；四星级普通高中录取，艺术素质过程性评价必须达B等级；艺术素质过程性评价为D等级的考生不能录取普通高中；艺术素质过程评价为D等级的考生不得毕业。艺术素质过程评价为D等级的考生可由学校组织补测一次，成绩合格，定为C等级。

2、终结性评价按照学生测试卷面成绩（100分制）的20%折算计入中考总分，采用进分制（如8..6分计9分，9.1分计9.5分），保留0.5分。

3、鼓励学生艺术素质特长发展，对有艺术禀赋的学生采取附加分奖励，每个学生最多可以申请两个加分项，加分累计最高不超过5分。奖励性加分与终结性评价分合并计入总成绩，总成绩最高分值为20分。

四、免试办法

1、听力或者视力残疾的考生，相应的音乐或美术终结性评价测试免试，成绩按该科目满分计入。

2、患有听力障碍或色盲、色弱等疾病申请免试的考生，相应的音乐或美术终结性评价测试成绩，按该科目满分80%计入。

3、免试学生需填写免试申请，提供残疾证或二级甲等以上医院出具的诊断证明，经学校审验并公示后，报学校所在的教育主管部门审核批准。

五、实施过程

1、2021届初中应届毕业生，组织实施初中生艺术素质终结性评价，成绩不计入学生中考总分，作为对各地各校艺术教育考评依据。

2、2022届初中应届毕业生，组织实施初中生艺术素质过程性评价和终结性评价，过程性评价等级与中考录取挂钩。终结性评价成绩不计入学生中考总分，作为对各地各校艺术教育考评依据。

3、2023届初中应届毕业生，组织实施初中生艺术素质过程性评价和终结性评价，过程性评价等级与中考录取挂钩，终结性评价成绩计入学生中考总分。

等保测评方案 篇8

为了努力体现新课程改革精神，反映新课程实施方案的要求，加强学生“探究与实践”项目测评工作的指导，认真做好学生综合素质评价工作，根据《浙江省教育厅关于印发普通高中学生综合素质评价实施指导意见的通知》和《浙江省普通高中学生综合素质评价项目测评探究与实践实施指导意见（试行稿）》等文件，特制定《江浦中学学生探究与实践项目测评实施方案（试行）》。

一、探究与实践项目测评指导思想

1、普通高中学生综合素质评价工作是新课程实验的重要内容和组成部分，探究与实践项目测评是学生成长记录的重要内容。实施探究与实践项目测评有利于推进基础教育课程改革，有利于全面客观体现学生的综合素质和个性特长的发展状况；有利于促进学生全面发展的评价体系的建设。

2、探究与实践项目测评应体现高中新课程的理念, 坚持以发展的眼光和全面的眼光看待学生，坚持过程评价与终结评价相结合的"原则,关注学生全面发展,全面评价学生的综合素质,客观反映学生的个性差异和特长。

3、探究与实践项目测评的内容、标准、方法、程序、人员和有关规章制度提前公布,并征求师生和家长的意见,保障评价工作公平、公正、公开进行。在测评时，根据“以测为主，测评结合”的原则，采用学生自评、同伴互评、教师评价，定量评价、定性评价，等级评定、描述性评语等相互补充、有机结合的方式，努力做到测评的全面、客观、科学、合理。根据上级教育行政部门规定的办法进行操作，力求简便、直观, 并实现信息化管理,记入“浙江省普通高中电子学籍管理系统”。

4、学校成立探究与实践以及研究性学习活动、社会实践和社区服务三个子项目的测评工作小组，统一在学校学生综合素质评价工作领导小组的领导下开展工作。

5、学校努力做好组织探究与实践项目测评工作宣传和教师、学生培训，并且建立同探究与实践项目测评实施办法相配套的系列规章制度，如公示制度、诚信制度、监督制度等。

二、探究与实践项目测评内容

探究与实践项目测评是对学生综合实践活动领域的参与情况与结果的评价活动，综合考虑研究性学习、社会实践、社区服务三项内容的课程修习的情况进行测评等第认定，注重知识与技能、过程与方法、情感、态度价值观等方面的全面评价。

三、探究与实践项目测评办法

探究与实践项目测评包括科目等第评定（研究性学习、社会实践、社区服务三个子项目的测评）和总等第评定（综合实践活动的测评）两部分。

等保测评方案 篇9

为进一步改进全市各部门、各单位和各行业的工作作风，优化经济发展环境，推动我市“文明诚信”建设活动深入开展，经研究，决定在去年“万人评议机关”活动的基础上，今年8—11月份，继续在全市开展政（行）风评议活动。具体方案如下：

一、评议原则

评价坚持实事求是、客观公正、民主监督的原则，努力做到结论准确、透彻。

二、评议对象

今年政（行）风评议的对象为：市**各组成部门、各直属单位，省条条管理部门，以及与群众生活密切相关的窗口行业单位，共计51家。

为增强评价结果的可比性，将被评价单位按工作职能和性质分为三类，并对评价结果进行分类排序。

第一类：市教育局、公安局、民政局、司法局、劳动和社会保障局、国土资源局、建委、交通局、水利局、文化局、计生委、卫生局、环保局、物价局、城市规划局、行政执法局、房管局、国税局、地税局、工商局、药品监督管理局、质量技术监督局，共22个单位。

第二类：市**办公室、市计委、经贸委、科技局、民委、监察局、财政局、人事局、农委、林业局、外经贸局、审计局、广电局、体育局、外办、统计局、粮食局、旅游局、人防办、市直机关事务管理局、行政服务中心、蚌埠海关、市出入境检验检疫局，共23个单位。

第三类：蚌埠供电局、市邮政局、安徽电信蚌埠分公司、安徽移动通信蚌埠分公司、安徽联通蚌埠分公司、蚌埠火车站，共6个单位。

三、评议内容

今年政（行）风评比的内容如下：1。廉政建设；2、政（事、企）务公开情况；3、办事效率情况；4、依法办事情况；5、坚持实事求是情况；6、服务态度情况；7、联系群众情况；8是否有乱收费、乱罚款。

四、评议方法

评议采取问卷测评方式。评价包括民主测评组、部门和企业测评、基层群众测评、人大政协测评四个部分。

（一）民主评议组测评。从人大代表、政协委员、特邀监察员、新闻工作者、企事业单位代表等社会各界人员中选聘40人组成民主测评组。民主测评组采取明查暗访、重点抽查等形式，对被评议单位政（行）风建设情况进行检查，在广泛听取社会各方面意见的基础上，对被评议单位进行测评。

（二）**部门与企业测评。市人事部门向市直各有关部门、大型国有企业、三资企业、私营企业定向发放测评表，由上述单位对被评议单位进行测评。

（三）基层群众测评。市统计部门向社会导向下发评价表，被评价单位由基层群众和行政对口单位进行评价。评审表签发总数不得少于10000份。

（4） 人民代表大会、政协和各民主党派的评价。市纠风办向人大、政协、民主党派机关出具考核表，由上述单位对被考核单位进行考核。

评议表收回后，报市政风行风评议办公室，被评议单位的评议分数由市政风行风评议办公室和市统计局统计。评价得分满分为100分，根据实计情况采用分项评分法打分。其中，基层群众测评结果在总分中占50%比例，民主评议组测评、**部门与企业测评结果在总分中各占20%的比例，人大、政协、民主党派测评结果在总分中占10%的比例。

评价结果为满意度，60-80分为基本满意，低于60分为不满意。

在评估期间，设立专门的评估办公室，负责日常工作。办公室设在市纠风办，根据工作需要由市直有关部门人员组成。各有关单位要认真做好评审准备，给予支持和配合。

五、结果运用

（1） 对被评为满意等级的单位和评比去年排名5个以上职位的单位，市**将给予通报表彰。

（二）被评为不满意等次的单位，以及分类排序各组最后一名的单位，在xx年度市**目标管理考核中不得被评定为优秀等次，单位领导班子要向上级部门写出书面检查，提出限期整改的具体方案。

（3） 考核结果是单位年终考核和绩效考核、奖惩、选拔任用领导干部的依据之一。

（4） 评审结果经市**批准后，向社会公布。

等保测评方案 篇10

营东一中课堂教学能力分级测评的实施方案

为了落实《区一中教师素质优化考核方案》，提高我校课堂教学质量，做好教师的分级评价，特进行本次课堂教学能力分级测评工作。

一、成立测评工作小组

组长：z

副组长：z

成员：z各级部主任、教研组长

二、本次测评分为两个阶段进行，分别安排在上下学期进行。

第一阶段：2014.12.21-12.14 对九年级、八年级进行测评。

第二阶段：2015年3-4月份对六年级、七年级进行测评及八年级物理、化学、七年级生物、信息。

三、组织形式：本次测评分为三个小组同时进行。

文科组：语文、英语 16人；理科组：数学、九年级物理、化学、八年级生物14人；综合组：政史地、音体美13人。

四、考评计分方式：按照《区一中课堂教学评价标准》对教师的课堂教学能力进行评价、赋分，去掉一个最高分和最低分取平均值，为课堂教学得分。根据课堂教学测评成绩划分为三个等级：优秀、良好、一般（A、B、C）其中A级占教学人数的25%，考核得10分（满分10分）；B级占教学人数的.50%，考核得9分；C级占教学人数的25%，考核得8.5分。听课完毕后公布成绩。

五、评委组成：

文科组：

组长：z

副组长：z

成员：z

理科组：

组长：z

副组长：z

成员：z

综合组：

组长：z

副组长：z

成员：z

六、注意的问题：

1.本次测评对《区一中课堂教学评价标准》做了较大的修正，希望各评委、任课教师认真研读标准。

2.各教研组长提前一周将讲课名单确定后报教科室，如果出现冲突，可以自行调节。

3.讲课名单确定以后，需要个别调整的要先报教科室。

4.经学校同意不参加本次测评教师的成绩列最低位次，无故不参加测评的教师不计成绩。

等保测评方案 篇11

论中层以上（含后备）干部队伍建设

各集体的民主测评活动方案

集团公司各部室及各分子公司：

为加强企业行政管理，提高管理人员综合素质，同时发掘具有发展潜力、综合素质较好的人才，组建公司储备人才队伍，集团公司党总支及经理班子研究决定，近期开展集团公司中层以上领导干部、后备干部及各部门的民主测评活动。具体方案如下：

1、成立领导小组

组长：翟立志

组员：张利许翠兰丁鸿顺许丽

二、测评活动时间

2014年12月3日—17日

三、参加范围

（1）集体：各部门

（2） 个人：中层以上（含高级）、后备干部

四、具体要求

1中层干部民主测评从德、能、勤、绩、廉五个方面进行评价

（1） 德：主要指理想信念是否积极，政治立场是否正确，思想品德是否良好；

（2） 能力：主要指工作能力、组织能力和综合能力；

（3） 出勤率：主要是指工作作风是否端正，工作是否有效率，出勤率是否在规定标准内，是否有敬业精神；

（4） 绩效：主要指完成工作职责和任务的数量、质量和绩效；

（5） 廉洁：主要是指他们是否清正廉洁，是否遵纪守法，工作生活作风是否良好。

考核结果分为优秀、称职、基本称职三个等级。

2集团部门考核分为团结能力、执行力和工作绩效三个方面

（1） 团结能力：指在工作中团结同事的能力，人际关系是否和谐；

（2） 执行力：指领导交办的工作能否及时、高效地完成，部门交办的任务能否按时完成；

（3） 工作绩效：指实际工作能否按时完成本岗位的工作任务，为企业做出应有的工献。

评价结果分为优、良、一般、差四个等级。

5、评分标准

民主测评 50%

部门领导 15%

主管领导 15%

领导小组 20%

6、测评方式

各部门选派部分评审人员，以无记名投票的形式进行统一的民主测评。填写完毕后，测评表由负责人收回并上交总经理办公室汇总，党总支监督汇总过程，汇总结果交由领导小组进行综合考评。

民主测评既是反映民意的必要形式，也是加强企业人才队伍建设的有效途径。为使本次测评能够真实吸纳群众意见，请各部门参评人员客观、公正、负责地填写测评表，不得弄虚作假、敷衍了事。

总经理办公室

集团公司党总支

2014年12月3日

等保测评方案 篇12

为了努力体现新课程改革精神，反映新课程实施方案的要求，加强学生“探究与实践”项目测评工作的指导，认真做好学生综合素质评价工作，根据《浙江省教育厅关于印发普通高中学生综合素质评价实施指导意见的通知》和《浙江省普通高中学生综合素质评价项目测评探究与实践实施指导意见（试行稿）》等文件，特制定《江浦中学学生探究与实践项目测评实施方案（试行）》。

一、探究与实践项目测评指导思想

1、普通高中学生综合素质评价工作是新课程实验的重要内容和组成部分，探究与实践项目测评是学生成长记录的重要内容。实施探究与实践项目测评有利于推进基础教育课程改革，有利于全面客观体现学生的综合素质和个性特长的发展状况；有利于促进学生全面发展的评价体系的建设。

2、探究与实践项目测评应体现高中新课程的理念, 坚持以发展的眼光和全面的眼光看待学生，坚持过程评价与终结评价相结合的原则,关注学生全面发展,全面评价学生的综合素质,客观反映学生的`个性差异和特长。

3、探究与实践项目测评的内容、标准、方法、程序、人员和有关规章制度提前公布,并征求师生和家长的意见,保障评价工作公平、公正、公开进行。在测评时，根据“以测为主，测评结合”的原则，采用学生自评、同伴互评、教师评价，定量评价、定性评价，等级评定、描述性评语等相互补充、有机结合的方式，努力做到测评的全面、客观、科学、合理。根据上级教育行政部门规定的办法进行操作，力求简便、直观, 并实现信息化管理,记入“浙江省普通高中电子学籍管理系统”。

4、学校成立探究与实践以及研究性学习活动、社会实践和社区服务三个子项目的测评工作小组，统一在学校学生综合素质评价工作领导小组的领导下开展工作。

5、学校努力做好组织探究与实践项目测评工作宣传和教师、学生培训，并且建立同探究与实践项目测评实施办法相配套的系列规章制度，如公示制度、诚信制度、监督制度等。

二、探究与实践项目测评内容

探究与实践项目测评是对学生综合实践活动领域的参与情况与结果的评价活动，综合考虑研究性学习、社会实践、社区服务三项内容的课程修习的情况进行测评等第认定，注重知识与技能、过程与方法、情感、态度价值观等方面的全面评价。

三、探究与实践项目测评办法

探究与实践项目测评包括科目等第评定（研究性学习、社会实践、社区服务三个子项目的测评）和总等第评定（综合实践活动的测评）两部分。

等保测评方案 篇13

群众民主测评实施方案

根据**市群众工作和**乡村干部考核方案通知文件有关要求，为扎实做好我乡村支两委、群工队员开展年度述职、群众测评工作，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以客观、公正、公开为基本原则，通过开展村支两委、群工队员年度述职、群众民主测评，切实尊重和发挥广大群众在干部评价中的主体作用，引导各级干部深化群众观念，密切联系群众，积极为群众排忧解难，为进一步紧密党群、干群关系，为深入开展“六个走在前列”大竞赛活动，为**“挺进三十强、再创新辉煌”营造和谐稳定的社会环境。

二、测评时间

**年12月9日、10日

三、组织主体

村支两委、群工队员年度述职、群众测评工作由所属村负责组织，村党支部组织具体实施，**市直、**市直、乡镇下派群工队员配合。

乡党政办负责业务指导和监督实施。

四、测评对象

1.**市、**市、乡镇三级下派驻村群众工作队员（含市直单位带队领导和群工站站长）；

2.村群众工作站。

3.村支两委全体干部。

因人事调整或其它原因，联点驻村（社区）时间少于三个月的干部不参与测评。

五、参评人员

参与测评的人员以普通群众和服务对象为主体，参评人数根据村总人口数确定，原则上不得少于60人，其中普通群众比例不得少于50%。参评人员由党员、村代表和群众推荐，应确保参评人员的广泛代表性。

六、实施步骤

（一）动员部署。各村根据本方案要求，认真制定方案，召开动员会议，部署述职测评各项准备工作。

（二）会议筹备。村党组织推荐参评人员，确定述职测评会议时间、地点和测评对象，各村群工站和市直、乡镇所有驻村队员均对全年工作进行总结，撰写书面述职报告，述职测评当天交内务副站长统一收集张贴。

（三）公示公告。村党组织于**年12月5日前将述职测评会议时间、地点、测评对象和参评人员等情况以及市、镇两级群工办监督电话在辖区内广泛公示（参照附件1），告知广大群众，接受群众监督。公示期限不得少于3天。

（四）述职测评。村党组织要抓好述职测评会议工作，议程主要包括村干部和队员述职（站长对本站的工作情况进行总结述职、村支书对本村的工作情况进行总结述职）、群众测评、现场统票等环节。原则上所有驻村队员需进行年度述职和测评（测评表见附件2）。会议结束后，做好会议资料的'存档工作，并向群众广泛公布测评结果（参照附件3），公示期不得少于15天。

（五）汇总上报。村站要将测评结果（参照附件3）交乡党政办，群工队员测评结果由乡镇（街道）群工办统一汇总后，以Excel表格形式（参照附件4）上报至市委群工办。

七、工作要求

（一）加强组织领导。村支两委、群工队员年度述职、群众民主测评是市委“一推行四公开”工作机制的重要内容，是各级干部深化群众观念、转变工作作风的重要举措。各级党组织要高度重视、加强领导，把村支两委、群工队员述职测评工作作为考核干部作风、实绩和检验干群关系的重要途径，要明确专人负责，专题研究部署，确保工作达到预期效果。

（二）精心安排部署。各单位要根据实施方案要求进行科学安排，精心部署，营造氛围，推动述职测评工作扎实推进。要结合自身实际，制定工作方案，细化工作要求，抓好宏观指导和调度、督促以及工作落实，确保述职测评工作人员组织到位、会议程序到位、工作效果到位。

（三）严肃工作纪律。要严格落实测评要求和程序，切实尊重群众意愿，不许提前打招呼、做工作、许承诺、发物资，严防走形式、走过场，确保测评工作纪律严明、风清气正。各级群众工作机构要联合纪检、组织和督查部门对述职测评工作开展督查，对走形式过场和违反工作纪律的责任单位和干部进行通报批评，情节严重或造成不良影响的，上报纪检、监察部门进行纪律处分。

（四）抓好结果运用。村支两委、群工队员述职测评结果按《**市“一推行四公开”工作考核办法》（长办发〔**〕48号、《**市群众工作绩效考核暂行办法》（浏群工发〔2011〕1号）和“**乡支村两委干部考核方案”严格考核，村支两委、群工队员群众测评满意率未达到80%的，在各级群众工作评比中，不得参与评优，在干部推荐任用时，按照市委“一推行四公开”制度文件要求，暂缓提拔任用。同时，村支两委、群工队员测评结果向同级组织人事部门报告备案。

（编辑：圆圆）

等保测评方案 篇14

为深化全国文明城市创建，日前，市文明办根据《余姚市城市文明程度指数测评体系》，委托第三方测评机构开展了20xx年第一轮城市文明程度指数测评。测评工作从8月31日启动，于今天全部结束。

测评对象为城区四街道、重点市直部门（市公安局、市综合行政执法局（城管局）、市市场监督管理局、市交通运输局、市住房和城乡建设局、市商务局、市卫生和计划生育局、市文化广电新闻出版局（旅游局）、市教育局）、窗口单位。共涉及主干道、商业大街、交通站场、建筑工地、集贸市场、居民小区、医院、影剧院、宾馆酒店、学校、银行、网吧等测评点位34类297个。

此次测评采取实地暗访的形式进行，同时，测评人员还在居住小区、商业街区、公园广场、窗口单位等四类场所开展随机拦访，共发放问卷调查300份。

今天下午，市委宣传部常务副部长、文明办主任董朝晖带队先后到兰江街道西郊村、阳明街道龙泉社区、余姚市实验一小、羽悦网咖、中国联通南门营业厅，实地指导、督查测评工作

等保测评方案 篇15

导语：为树立和实践科学发展观，全面提升我校办学水平，根据中央、省委和市委的部署和要求，结合我校实际，决定在全校开展以“深入学习实践科学发展观，推进xx二中向更高处发展”为主题的落实科学发展观大讨论活动，现制定以下实施方案：

1、教导思维及构造原则

以邓**表面和“三个代表”紧张思维为教导，以进步基层带领班子和带领干部在朝本领构筑为目标，以《党政带领干部提拔任用工作条例》为根据，坚定果然、划1、竞争、择优的原则，培养提拔一批高本质的基层带领干部，增进**国税奇迹的茂盛成长。

构造原则：在市局党组的联合带领下，根据干部办理权限，以县（市）、区局为单位，市局全程监督，对各县（市）、区局基层税务分局长职位进行提拔任用和竞争上岗。

2、基层税务分局长任职的根本前提、资格

（一）根本前提

1、具有较高的政策表面程度，能够用马克思列宁主义的立场、见解、方法分析和解决实际题目。

2、履行党的门路、目标、政策坚定，具有猛烈的奇迹心，开辟进步，实绩凸起。

3、坚定脚结壮地，表面联合实际，讲实话、办实事、求实效，反对式样主义。

4、清正耿介，遵纪守法，风格正派，以身作则，联合同志，自发贯彻履行**集结制。

5、符合公事员任职躲避法则。

（二）基层税务分局长任职必须具有以下资格

（1）应具有大专以上学历（含大专专业证书）。

（2）年龄：男50周岁（1955年4月30往后诞生）以下，女48周岁（1957年4月30往后诞生）以下。年龄以个人档案记录为准。

（3）应具有5年以上工龄（含2年以上基层工作经历）。在正股级带领岗亭上工作满3年以上。

（4）必须是近两年考核连续为优秀或近三年考核连续称职以上。

（5）身心健康，能胜任本职工作，服从构造分派。

3、提拔任用基层税务分局长的范畴和程序

（一）范畴：++年经过议定竞争上岗任用的各县（市）、区局稽查局长，可经过议定提拔任用程序录用为基层税务分局长。

（二）程序

1、**测评。对拟任人员在全局范畴内进行**测评，**测评不过半不得进入下一关键。

2、县（市）、区局党组保举。县（市）、区局党组对经过议定**测评人员进行探讨并票决，向市局保举符合任职前提人员。党组票决达不到三分之二，不得向市局党组保举。

3、构造观察。市局构成观察组，对保举人推进行构造观察，写出观察报告报市局党组。

4、党组探讨任用。对经构造观察后的保举人选，市局党组进行集体探讨，对决议任用人员进行任前公示、办理有关任用手续。

4、基层税务分局长竞岗程序

对经构造提拔任用后的空白基层税务分局长职位进行竞争上岗。竞争上岗程序包括：公告、报名、资格打量、政治交易测验、**测评、构造观察、任前公示、构造录用等八个关键。

（一）报名、资格打量、政治交易测验由各县（市）、区局构造履行，市局人事处和监察室构成督导组，进行全程监督。

（二）**测评和构造观察，由市局构成观察组联合进行。

（三）市局党组对拟任职人员进行探讨、录用。

5、竞争上岗成绩比例及人选实在定

（一）政治交易测验。全市联合命题、联合构造测验。政治交易测验为100分，占总分的35%。测验结束后，将测验人员的成绩别离按所报职位由高分到低分分列，根据测验成绩按空白职位与竞职人员1：3的比例肯定进入**测评和构造观察人员，予以公告、公示。

（二）**测评和构造观察。**测评和构造观察为100分，占总分的35%。此中**测评占总分的30%，构造观察占总分的5%。**测评不过半人员不得进入下一关键。对付肯定参加**测评人员，由市局党组派出观察组，召开构造干部大会，进行**测评与构造观察。并公示**测评与构造观察结果。（赞成票达不到半数以上的不能进入县（市）、区局党组票决）。**测评成绩谋划公式=（赞成票÷有效票）×100×30%。观察组根据讲话和明白环境，进行综合观察，肯定被观察人的构造观察得分。

根据笔试成绩、**测评和构造观察三项成绩总和，由高到低的次序，按空白职位1：2肯定进入县（市）、区局党组票决人选，予以公示。

（三）县（市）、区局党组保举为100分，占总分的30%。县（市）、区局党组根据应试人员笔试、**测评及构造观察总成绩，对入围人员思维风格表现、工作实绩、工作本领、专业知识水划一环境进行综合衡量掉队行票决，划一前提下，二00三年产生的后备干部和原稽查局长优先思虑。按空白职位1：1肯定拟任职人选报市局党组。

（四）市局党组探讨肯定任职人选，进行录用。

6、以下人员，可以不参加笔试，直接进入**测评和构造观察阶段，笔试分数按参加笔试人员的均匀分数谋划（自愿参加测验者可参加测验）。

（一）2003年度肯定的后备干部；

（二）享福副科级报酬人员。

7、构造带领

市局党组建立竞岗带领小组，组长由**局长担当，副组长由副局长担当，其他市局带领任组员。下设办公室，办公室设在人事处。

8、各县（市）、区局根据本方案，联合本单位实际订定构造履行方案，报市局承诺后方可履行。

9、本方案由市局人事处当真解释。

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测评方案(精选15篇)

好的方案能够让我们减少工作当中出现的失误，为了通过我们的工作效率。我们应该预先做好一份工作方案，您清楚方案怎么写的吗？“测评方案”为我们带来了很多启示，强烈建议您将本页添加到收藏夹随时查看最新资讯！

测评方案 篇1

一、活动目的：

为了更好的贯彻学校的[宣传心理健康知识，增强心理健康意识，推进心理健康教育，营造没好校园环境，促进学生健康成长"指导思想，进一步完善我校对学生心理健康教育的`教育体制，进而促进学生身心健康发展和素质的全面提高，我校决定对高中部全体学生开展一次心理健康教育讲座。

二、活动时间：

6月24日15：30-17：20

三、活动地点：

多媒体3(实训楼三楼)

四、参加人员：

周良山、程千里、李道伍、李齐星、高家宇、黄德兵、陈莉、许涛、汪钰梅、胡代宝及高中部全体学生和各班班主任

五、主持人：

李道伍校长

六、主 讲：

高家宇主任

七、主办部门：

姚李职高教科室

八、活动要求：

1、要求各班同学，准时参加讲座，不得无故缺席。

2、各班应到学生由班长指挥有序进入会场，不得大声喧哗。

3、在讲座过程中，积极参与，认真聆听和思考。

测评方案 篇2

一、单选题

【例1：2013单选】某人以8%单利借出15000元，借款期为3年;此后以7%的复利将上述借出金额的本利和在借出，借款期为10年。则该人在第13年年末可以获得的复本利和是( )万元。已知：(F/P，7%，10)=1.967.

A.3.3568

B.3.4209

C.3.5687

D.3.6586

【例2：2012单选】从银行借款l0万元，借款期为5年，若年利率为6%，则5年后按复利和单利计算的利息总额的差值是( )万元。已知：(F/P，6%，5)=1.338。

A.0.25

B.0.28

C.0.35

D.0.38

【例3：2009单选】某地区用100万元捐款修建一座永久性建筑物，该建筑物每年的维护费用为2万元(折算至年末)，除初期建设费用外，其余捐款(用于维护的费用)以6%的年利率存入银行，以保证正常的维护费用开支，则可用于修建永久性建筑物的资金是( )万元。

A.66.67

B.68.67

C.76.65

D.80.67

【例4：2013单选】某地区用800万元捐助款(含初期建设费用和年维护费用)修建一座永久性建筑物。该建筑物每年的维护费用为16万元(折算到年末)，为此，除初期建设费用外，其他捐助款(用于维护的费用)以6%的利率存入银行，以保证正常的维护费用开支。则可用于修建永久性建筑物的初期建设费用是( )万元。

A.523.36

B.527.33

C.531.67

D.533.33

【例5：2013单选】某方案初期投资额为3000万元，此后每年年末的作业费用为400万元。方案的寿命期为10年，10年后的残值为零。假设基准收益率为10%，则该方案总费用的现值是( )万元。已知：(P/A，10%，10)=6.144。

A.542.4

B.2457.6

C.3654.8

D.5457.6

【例6：2010单选】 某运输设备购买方案的投资额为32万元，年运行费用为12万元，估计该设备2年后退出使用时的价值为8万元。若基准收益率为8%，为使该方案有利，则每年利用该设备的收益应大于( )万元。已知：(P/A，8%，2)=1.783，(P/F，8%，2)=0.8573。

A.26.10

B.28.56

C.32.78

D.35.23

【例7：2009单选】某方案现时点投资23万元，此后从第2年年末开始，连续20年，每年将有6.5万元的净收益，净残值为6.5万元。若基准收益率为20%，己知：(P/A，20%，20)=4.8696，(P/F，20%，21)=0.0217，则该方案的净现值是( )万元。

A. 2.57

B. 3.23

C. 3.52

D. 4.35

【例8：2013单选】下列投资方案中，可以使用差额法进行方案选择的是( )。

A.独立方案

B.寿命期不同的互斥方案

C.寿命期相同的互斥方案

D.混合方案

【例9：2013单选】下列投资方案中，可采用最小公倍数进行方案选择的是( )。

A.独立方案

B.单一投资方案

C.寿命期不同的互斥方案

D.混合方案

【例10：2009单选】下列类型的投资方案中，适于使用内部收益率法进行评价的是( )。

A.独立方案

B.寿命期不同的互斥方案

C.寿命期相同的互斥方案

D.混合方案

二、多选题

【例题2008多选】 下列关于资金时间价值产生原因的说法中，正确的有( )。

A.通货膨胀，货币贬值

B.利润的生产需要时间

C.利润与时间成正比

D.资金运动，货币增值

E.承担风险

【例2：2009多选】某建设项目，当i1=12%时，净现值为450万元;当i2=15%时，净现值为-200万元，平均资金成本率为13.2%，基准收益率为l0%，则该项目( )。

A.内部收益率在l2～15%之间

B.净现值小于零

C.可行

D.净年值小于零

E.净将来值小于零

【例3：2007多选】下列投资方案评价方法中，不可以用于独立方案选择的有( )。

A.投资回收期法

B.内部收益率法

C.差额法

D.净现值法

E.最小公倍数法

【例4：2013多选】下列投资方案中，不能采用内部收益率法进行方案选择的有( )。

A.净收益类型不同的方案

B.独立方案

C.有多个内部收益率的方案

D.互斥方案

E.只有一个内部收益率的单一投资方案

【例5：2010多选】下列评价指标中，可用于判定单一投资方案可行与否的有( )。

A.追加投资收益率

B.净现值

C.差额净现值

D.内部收益率

E.差额的内部收益率

三、案例分析题

【例人工费、故障率、修理费、速度和效率等都是相同的，假设资本的利率为IO%。已知(A/P,10%,4)=0.31547, (A/P,10%,8) =0.18744。

1.该建筑工程公司正在研究的吊装设备购买问题属于( )的选择问题。

A.互斥方案

B.单一方案

C.独立方案

D.混合方案

2.对于寿命期相同的互斥方案选择，宜采用的方法为( )。

A.内部收益率法

B.净现值法

C.差额法

D.追加投资收益率法

3.对于寿命期不同的互斥方案，宜采用的方法为( )。

A.最小公倍数法

B.净年值法

C.期间法

D.比率法

4.甲设备的年度投资费用为( )万元。

A.216.56

B.218.33

C.220.83

D.230.56

5.乙设备的年度投资费用为( )万元。

A.230.60

B.240.76

C.258.83

D.262.42

【例2：2010案例】某建筑工程公司拟开发经营项目，以期用该项目的收益补充公司生产任务不足时施工队伍的开支。根据预测，该项目可以有三个投资方案，有关资料如下表所示。该项目的寿命期为10年(假定10年后继续经营，则其装修费用与新建时的费用大致相同)。

三个投资方案相关资料表

1、进行上述寿命期相同的互斥方案选择时，可采用的方法有( )。

A. 内部收益率

B. 差额的净现值法

C. 追加投资收益率法

D. 净年值法

2、当资本的利率i=10%时，(P/A，10%，10)=6.144，则B方案的净现值为( )万元。

A. 2380

B. 2650

C. 2786

D. 2960

3、经计算得知，当i=10%时，B方案是最优方案，则使上述三个方案都为不可行的(P/A，i，10)数值应小于( )

A. 2.123

B. 2.425

C. 2.788

D. 3.093

4、已知(P/A，4%，10)=8.111, (P/A，5%，10)=7.722，则使A方案和B方案优劣相同时的资本利率i值应为( )。

A. 4.26%

B. 4.31%

C. 4.61%

D. 4.86%

一、单选题

【例1：2013单选】

【答案】：D

【解析】：本题考核的是单利和复利的计算。

3年后得到的利息=P×i×n =15000×8%×3=3600(元)(单利)

3年后得到的本利和=15000+3600=18600(元)

5年末得到的本利和F=P×(F/P，7%，10)=18600×1.967=36586.2(元)(复利)

【例2：2012单选】

【答案】：D

【解析】：按复利计算5年后利息：F=P×(F/P，6%，5) =10×1.338=13.38(万元)

I=F-P=13.38-10=3.38(万元)

按单利计算5年后利息：I=10×6%×5=3(万元)

利息总额的差值为：3.38-3=0.38(万元)

【例3：2009单选】

【答案】A

【解析】当n趋于无穷大时， P=A/i=2/6%=33.33(万元)

所以，修建永久性建筑物的资金=100-33.33=66.67(万元)。

【例4：2013单选】

【答案】：D

【解析】：因为建筑物为永久性，所以：P=A/I 则：初期建设费用=800―(16÷6%)=533.33(万元)

【例5：2013单选】

【答案】：D

【解析】：考察年值转化为现值。

3000+400×(P/A，10%，10)=3000+400×6.144=5457.6(万元)

【例6：2010单选】

【答案】A

【解析】①每年的运行费用12万元(A)折现(P)：

P1=12×(P/A，8%，2)=12×1.783=21.396万元

②总成本现值：32+21.396=53.396

③将设备残值8万元(F)折现(P)：

P2=8(P/F，8%，2)=8×0.8573=6.8584万元

该设备收益的现值应为：P=53.396-6.8584=46.5376万元

④将现值P折为年值A，此处，可用因数(P/A，8%，2)=1.783的倒数：

A=P÷(P/A，8%，2)=46.5376÷1.783=26.10

【例7：2009单选】

【答案】C

①先画现金流量图。

②把每年净收益A=6.5万，折为第2年初第1年末现值

P1=A(P/A,20%,20)=6.5×4.8696=31.6524

③把时间点1上的净收益继续折为0点位置上的现值(此时为F→P的转换):P2=P1/(1+r)=31.6524/120%=26.377

④把净残值折为现值(F→P):

P3=F(P/F，20%，21)=6.5×0.0217=0.14105

所以，净现值=26.377+0.14105-23=3.52

或者PW=6.5(P/A，20%，20)(P/F，20%，1)+6.5(P/F，20%，21)-23=3.52

【例8：2013单选】

【答案】：C

【解析】：只有寿命期相同的互斥方案才能用差额法进行方案选择。

【例9：2013单选】

【答案】：C

【解析】：寿命期不同的互斥方案，可采用最小公倍数法进行方案的选择。

【例10：2009单选】

【答案】A

【解析】独立方案的评价指标是效率，即内部收益率。

二、多选题

【例题2008多选】

【答案】：ADE

【解析】：本题考查产生资金时间价值的原因，这是需要记忆的内容。

【例2：2009多选】

【答案】：AC

【解析】：A选项，净现值为零时的收益率即为该方案的内部收益率，所以内部收益率在l净将来值也都大于零，所以BDE不正确。

【例3：2007多选】

【答案】ACDE

【解析】独立方案只能用效率指标(利润率或内部收益率)。

【例4：2013多选】

【答案】：ACD

【解析】：互斥方案不能用内部收益率作为评价指标。对于独立方案当(1)各投资方案净收益类型不同(2)有多个内部收益率时也不能采用内部收益率作为方案选择的指标。

【例5：2010多选】

【答案】BD

【解析】本题考查单一投资方案的评价。

三、案例分析题

【例人工费、故障率、修理费、速度和效率等都是相同的，假设资本的利率为IO%。已知(A/P,10%,4)=0.31547, (A/P,10%,8) =0.18744。

1. 【答案】：A

【解析】：本题中吊装设备购买问题属于互斥方案选择问题。

2. 【答案】：BCD

【解析】：寿命期相同的互斥方案选择，宜采用的方法有：净值法(净现值、净年值、净将来值法)、差额法和追加投资收益率法。

3. 【答案】：AB

【解析】：寿命期不同的互斥方案的选择方法有：净年值法和最小公倍数法。

4. 【答案】：C

【解析】：

5. 【答案】：D

【解析】：

【例2：2010案例】某建筑工程公司拟开发经营项目，以期用该项目的收益补充公司生产任务不足时施工队伍的开支。根据预测，该项目可以有三个投资方案，有关资料如下表所示。该项目的寿命期为10年(假定10年后继续经营，则其装修费用与新建时的费用大致相同)。

三个投资方案相关资料表

1、【答案】BCD

【解析】此题考查的是寿命期相同的互斥方案的选择指标：净现值法(净将来值、净年值)、差额的净现值法(差额净年值、差额净将来值)、追加投资收益率法。

2、【答案】D

【解析】PWB=A×(P/A，10%，10)-3000=970×6.144-3000=2960

3、【答案】D

【解析】当B方案的净现值为零时，其他方案的净现值一定小于零，为不可行的。所以PWB=A×(P/A，i，10)-3000=970×(P/A，i，10)-3000=0，求得：(P/A，i，10)=3.093

4、【答案】C

【解析】①若使A方案与B方案优劣相同，则AA×(P/A，i，10)-3000= AB×(P/A，i，10)-5000。即：970×(P/A，i，10)-3000=1224×(P/A，i，10)-5000，

解得(P/A，i，10)=7.874

测评方案 篇3

“国培计划（2015）”——吉林省中小学教师信息技术应用能力提升远程培训

松原市特殊教育学校

根据吉林省教育厅《关于组织实施“国培计划（2015）”——吉林省中小学教师信息技术应用能力提升远程培训项目工作的通知》的总体部署，参照《关于 “国培计划（2015）”——吉林省中小学教师信息技术应用能力提升远程培训校本测评的通知》文件要求，为做好本校中小学教师信息技术应用能力线下实践测评工作，特制定本方案。

一、 参加对象

所有完成远程网络培训**活动的学员。

二、工作流程

第一阶段：准备工作

1.学校由一名分管副校长牵头，学校电教工作负责人和学科骨干教师，组成“松原市特殊教育学校提升工程线下实践测评实施评价小组”，结合本校的校本研修活动开展的实际情况，制定本校线下实践测评实施方案和考评细则，客观、公正地对参训教师进行线下实践测评活动。

组长：骆凤波

成员：刘雪莲、潘艳杰、武勇、王卫、马维伟、付会妍、韩璐

2学校应建立项目培训管理的纸质和电子档案，并对培训过程数据进行归档管理。

第二阶段：线下实践活动

1．微课。

教师结合实际工作，以**为主要载体，围绕一定的教学点，设计制作了一个独立完整、短小精悍的微型课堂。以评价教师在信息技术应用中的有效性。 2.***作品。

教师根据学科教学的特点，做出符合实际教学需要的评价，评价教师信息技术水平和教学价值的有效性。

参评教师根据实际工作情况，选择一种工作形式提交评审组参加线下实践评价。（具体要求详见附件考评细则）

第三阶段：活动测评考核

1．考核时间：2015.12.21——2015.12.25

2．线下实践测评考核总分值100分，85分（含）以上为优秀，60分（含）以上、84分以下为合格，60分以下为不合格。

3．学校实践测评小组根据《线下实践测评考核方案》具体组织测评考核，考核成绩及时填写到评价模板。

4．学校将校本测评结果模板导入平台后，打印excel文件并加盖公章，与测评方案和测评细则（加盖单位公章）同时报送至市工程办存档。

三、工作要求

1.学校要高度重视“线下实践测评”活动环节的组织与管理，按照测评考核细则严格考评、公正公平、实事求是，杜绝弄虚作假和走过场。

2活动的实施要有计划、有过程、有数据、有考核、有教研意识、有成果意识、有资源意识。

三。保存校本评估的相关流程资料，以备监督检查。

2015年12月16日

测评方案 篇4

大发[2011]9号

大坑乡安全感测评集中宣传活动

实施方案

各村党支部、村委会、乡镇单位：

为进一步提高广大人民群众对政法工作和和谐平安建设的知晓率，最大限度地动员广大人民群众和社公各界参与社公综合治理活动中来，根据上级统一部署，从3月10日至4月10日，集中一个月时间在我乡开展迎接全省公众安全感测评集中宣传活动。根据我乡的实际情况，制定如下方案：

一、指导思想和工作目标

紧紧围绕建设和谐平安大坑建设，以提高广大群众对平安建设和政法综治工作参与率、满意率、认同感为立足点，通过集中宣传平安建设和政法工作措施及成效，切实解决好群众认同感方面存在的突出问题，进一步推进政法综治工作向前发展。

二、宣传重点

1、重点宣传平安大坑建设和社公综合治理工作的重大部署，使广大干部群众正确理解把握和谐平安建设的指导思想、奋斗目标、工作重点和主要措施。

2、普遍宣传各村、各单位在深入推进和谐平安建设中，保一方平安，富一方百姓的新方法、新举措和取得的新经验、新成效。

3、大力宣传去冬今春以来打击“两抢一盗”、打击黑恶势力、涉毒涉赌及整治突出问题等专项斗争开展情况及取得的成效。

4、宣传社会各界和广大群众大力支持、积极参与平安建设的典型事例和见义勇为、同违法犯罪作斗争的先进事迹。

5要大力宣传人民调解员兢兢业业、无私奉献、热心做好矛盾纠纷调解工作的先进人物和感人事迹。

6、宣传交通、消防、安全生产、食品药品等关系国计民生领域中群众普遍关注的热点、难点问题的解决措施及成效。

以上公示重点的责任单位为：乡镇综合治理办、司法所、派出所、村委会和职能单位。

三、宣传方式

采取制作专栏、张帖标语、悬挂横幅等方式，结合其它工作召开的各种会议及群众喜闻乐见的传统方法，进行集中宣传和分散宣传，利用一切人力资源个别宣传。形成全方位的宣传局面，提高宣传效果。

四、宣传原则

1、坚持服务大局的原则。要紧紧围绕提高人民群众对政法综治工作认同感开展好宣传教育，着重宣传工作成果，尽量减少纯业务性工作的宣传和个案宣传。

2、坚持正面宣传的原则。要坚持正面宣传为主，严把宣传方向关，多宣传现实生活中的真、善、美，正确对待假、恶、丑，坚决杜绝凭空捏造诱发不稳定因素，产生负面影响。

3、坚持注重实效的原则。要坚持宣传教育与群众实际需要相结合，避免空洞说教、无关空谈。要始终把群众的利益放在突出位置，从群众最关心的具体问题抓起，将宣传工作融入到办实事的有形载体之中，确保宣传教育工作取得实效。

五、强化领导、精心组织

为确保这项活动的有效性，乡**成立了领导小组：组长：肖卫前；副组长：先生

彭小建委员：综合管理办公室全体工作人员、乡镇宣传员、派出所宣传员、村委会主任。各单位要严格按照方案要求精心组织，科学安排，要充分认识开展此次活动的重要意义，把此项活动作为当前综治工作的重点来抓，深入开展，力求取得实效。

中共大坑乡委员会

大坑乡人民**

2011年3月2日

测评方案 篇5

为贯彻落实国家《“健康中国2030”规划纲要》和国家卫计委等22部门联合印发的《关于加强心理健康服务的指导意见》（国卫疾控发〔20____〕77号）、《普通高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔20____〕41号）等文件要求，加强学生心理健康管理，学校现启动20__级新生测评工作，相关事宜通知如下：

一、新生心理健康测评工作安排

1.测评对象：20__级全日制本科生、研究生。

2.测评时间：20__年9月21日至20__年9月28日。

3.测评方式：线上测评；各学院集中时间、集中地点进行测评。

4.回访时间：20__年10月10日至10月23日。

二、测评前期准备

确定学院主试人选。

请各学院确定1-2名主试人员（本科和研究生）负责学院测评工作总体跟进与监督，主试人员建议由新生辅导员担任。主试人员请于20__年9月17日中午12：00前加入华南理工大学心易云系统服务QQ群：，请备注学院+姓名+负责年级申请。

三、新生心理健康测评培训安排

1.培训对象：学院主试人员、所有负责参与新生测评具体工作的`辅导员等相关人员；

2.培训时间：20__年9月19日15:00-16:00

3.培训方式：

腾讯会议：

会议ID：

4.培训内容：心易云测评系统介绍、测评工作总体安排、测评系统操作及相关注意事项。

请相关人员务必准时参训。

测评方案 篇6

为进一步改进全市各部门、各单位和各行业的工作作风，优化经济发展环境，推动我市“文明诚信”建设活动深入开展，经研究，决定在去年“万人评议机关”活动的基础上，今年8—11月份，继续在全市开展政（行）风评议活动。具体方案如下：一、评议原则    评议坚持实事求是、客观公正、民主监督的原则，力求做到深入细致，结论准确。    二、评议对象    今年政（行）风评议的对象为：市政府各组成部门、各直属单位，省条条管理部门，以及与群众生活密切相关的窗口行业单位，共计51家。    为增强评议结果的可比性，将各被评议单位按工作职能、性质划分为三种类型，评议结果将按类别分别排序。    第一类：市教育局、公安局、民政局、司法局、劳动和社会保障局、国土资源局、建委、交通局、水利局、文化局、计生委、卫生局、环保局、物价局、城市规划局、行政执法局、房管局、国税局、地税局、工商局、药品监督管理局、质量技术监督局，共22个单位。    第二类：市政府办公室、市计委、经贸委、科技局、民委、监察局、财政局、人事局、农委、林业局、外经贸局、审计局、广电局、体育局、外办、统计(局、粮食局、旅游局、人防办、市直机关事务管理局、行政服务中心、蚌埠海关、市出入境检验检疫局，共23个单位。    第三类：蚌埠供电局、市邮政局、安徽电信蚌埠分公司、安徽移动通信蚌埠分公司、安徽联通蚌埠分公司、蚌埠火车站，共6个单位。    三、评议内容    今年政（行）风评议的内容为：1、廉政建设情况；2、政（事、企）务公开情况；3、办事效率情况；4、依法办事情况；5、坚持实事求是情况；6、服务态度情况；7、联系群众情况；8、是否存在乱收费和乱罚款情况。    四、评议方法    评议采取问卷测评方式。测评分民主评议组测评、政府部门与企业测评、基层群众测评、人大与政协测评四个部分。    （一）民主评议组测评。从人大代表、政协委员、特邀监察员、新闻工作者、企事业单位代表等社会各界人员中选聘40人组成民主测评组。民主测评组采取明查暗访、重点抽查等形式，对被评议单位政（行）风建设情况进行检查，在广泛听取社会各方面意见的基础上，对被评议单位进行测评。    （二）政府部门与企业测评。市人事部门向市直各有关部门、大型国有企业、三资企业、私营企业定向发放测评表，由上述单位对被评议单位进行测评。    （三）基层群众测评。市统计部门向社会定向发放测评表，由基层群众和行政管理相对人对被评议单位进行测评。发放测评表总数不少于10000份。    （四）人大、政协、民主党派测评。市纠风办向人大、政协、民主党派机关发放测评表，由上述单位对被评议单位进行测评。    测评表收回后统一交市政风评议办公室，由市政风评议办公室会同市统计局统计各被评议单位的评议得分。评议得分满分为100分，采用(分项计分的办法据实计分。其中，基层群众测评结果在总分中占50%比例，民主评议组测评、政府部门与企业测评结果在总分中各占20%的比例，人大、政协、民主党派测评结果在总分中占10%的比例。    评议结果在80分以上的为满意等次，在60—80分的为基本满意等次，低于60分的为不满意等次。    评议期间，专门设立评议办公室，负责日常工作。办公室设在市政府纠风办，根据工作需要，从市直有关部门抽调人员组成。各有关单位要认真做好迎接评议的准备工作，并给予支持配合。    五、结果运用    （一）被评为满意等次的单位，以及评议排名与去年相比前进5个位次以上的单位，市政府给予通报表彰。    （二）被评为不满意等次的单位，以及分类排序各组最后一名的单位，在2003年度市政府目标管理考核中不得被评定为优秀等次，单位领导班子要向上级部门写出书面检查，提出限期整改的具体方案。    （三）评议结果作为单位年终考核和领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的依据之一。    （四）评议结果经市政府审定后向社会公布。

测评方案 篇7

全面贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，落实福建省委教育工委、省教育厅《关于进一步加强中小学心理健康教育的实施意见》（闽委教宣〔20__〕7号）精神，通过建立工作评价机制，推动中小学心理健康教育工作的规范化、科学化和普及化，增强心理健康教育工作的实践性、针对性与实效性，提升全省中小学心理健康教育的整体水平。

一、评价对象

各县（区、市）教育行政部门，全省普通中小学校和中等职业学校。

二、评价标准

（一）办学规范。坚持社会主义办学方向，认真贯彻执行国家的教育方针和有关法律法规。心理健康教育为学生的成长成才产生积极影响，近三年学校未发生重大恶劣事件。

（二）领导重视。从行政层面，区域内教育行政部门高度重视学生心理健康教育工作，切实加强对心理健康教育工作的领导，明确责任部门和责任人，健全了县（区、市）级心理健康教育工作机构，建立了覆盖区域内中小学校的心理建康教育工作网络。从学校层面，深入贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，把心理健康教育工作列入学校年度工作计划，明确分管校领导和工作部门，建立具体实施心理健康教育教学工作。

（三）制度建设。教育行政部门印发专门的心理健康教育政策性文件，指导学校开展心理健康教育，定期组织对学校开展心理健康教育状况进行督促检查。学校注重工作机制建设，制定了学校心理健康教育发展规划以及分阶段实施方案，校领导召开心理健康教育专题会议每学期不少于2次，定期检查落实工作措施。

（四）经费保障。教育行政部门安排有心理健康教育专项资金并逐年递增，统筹继续教育经费支持教师心理健康教育通识培训和学校心理辅导师认证培训。学校按不低于生均10元的标准安排心理健康教育教研经费。

（五）人员配备。教育行政部门有专人负责管理心理健康教育工作，教师进修院校配备至少1名专职心理健康教育教研员。每所学校均配备了至少1名专职心理健康教育教师。

（六）培养培训。教育行政部门重视加强心理健康教育师资队伍建设，区域内教师100％参加全省统一组织的心理健康教育远程通识培训，推动开展区域内心理健康教育教师的教学教研活动。学校积极支持专兼职教师、班主任、德育课程教师和德育管理干部参加学校心理辅导师认证培训，为心理健康教育教师专业成长提供平台。

（七）教育教学。教育行政部门重视加强心理健康教育课程建设和教学资源开发工作，区域内90%以上学校开设了心理健康教育课程，设置了心理健康教育辅导室等专门场所，常态化开展学生心理健康教育活动。

（八）全员育人。教育行政部门指导学校坚持育人为本，全体教师100%参加心理健康教育远程通识培训，并自觉地遵循学生身心发展规律，根据不同年龄阶段学生特点，把发展性心理健康教育理念渗透到教育教学全过程。

（九）社会合作。教育行政部门指导学校密切联系家长共同实施心理健康教育，帮助家长树立正确的教育观念，协助他们共同解决孩子在发展过程中的心理行为问题。学校与青少年校外活动场所、企事业单位、公共文化机构、街道社区联系和合作，利用校外教育资源开展心理健康教育，组织开展有益于中小学生身心健康的.文体娱乐活动和心理素质拓展活动。

三、组织实施

（一）自评自查。

从20__年12月至20__年5月，各县（区、市）教育行政部门和中小学校（含中等职业学校）对照评价标准逐条逐项进行检查整改。

（二）审核推荐。

1.从20__年6月1日至6月30日，凡符合条件的县（区、市）教育行政部门可对照评价标准组织材料，向省级教育行政部门提出申报要求。从20__年7月1至8月31日，省委教育工委、省教育厅会同相关设区市教育行政部门对申报单位进行审核验收，推荐产生福建省中小学心理健康教育示范县（区、市）候选单位。

2.从20__年6月1日至6月30日，凡符合条件的中小学校（含中等职业学校）按照隶属关系向上级教育行政部门提出申报要求。从20__年9月1日至10月31日，省、市、县三级教育行政部门对所属学校进行审核验收，推荐产生福建省中小学心理健康教育示范学校候选单位。

（三）评价管理。

1.20__年11月30日前，省级教育行政部门组织专家对示范县（区、市）和示范校候选单位材料进行评审，确定并公布首批福建省中小学心理健康教育示范县（区、市）、福建省中小学心理健康教育示范学校名单，并向教育部推荐参评全国中小学心理健康教育示范单位。

2.经确认公布的中小学心理健康教育示范学校可优先推荐为德育先进学校候选单位，纳入文明学校创建考评范围。实行动态管理，每年复查一次，对复查不合格的学校将取消“福建省中小学心理健康教育示范学校”称号。

3.省级教育行政部门还将根据工作进展情况，有计划地开展后续批次的示范县（区、市）、示范学校确定工作。

4.中小学心理健康教育评价工作由各级教育局德育工作部门组织协调。

（四）报送工作。

1.申报单位需参照评选标准的有关要求，填写《福建省中小学心理健康教育示范单位申报表》。

2.请各设区市教育行政部门于20__年6月30日前汇总示范性县（区、市）申报材料（各一式一份）、10月30日前汇总示范性学校申报材料（各一式一份），报送至省委教育工委宣传部，并将电子版发至__@。

测评方案 篇8

论中层以上（含后备）干部队伍建设

各集体的民主测评活动方案

集团公司各部室及各分子公司：

为加强企业行政管理，提高管理人员综合素质，同时发掘具有发展潜力、综合素质较好的人才，组建公司储备人才队伍，集团公司党总支及经理班子研究决定，近期开展集团公司中层以上领导干部、后备干部及各部门的民主测评活动。具体方案如下：

1、成立领导小组

组长：翟立志

组员：张利许翠兰丁鸿顺许丽

二、测评活动时间

2014年12月3日—17日

三、参加范围

（1）集体：各部门

（2） 个人：中层以上（含高级）、后备干部

四、具体要求

1中层干部民主测评从德、能、勤、绩、廉五个方面进行评价

（1） 德：主要指理想信念是否积极，政治立场是否正确，思想品德是否良好；

（2） 能力：主要指工作能力、组织能力和综合能力；

（3） 出勤率：主要是指工作作风是否端正，工作是否有效率，出勤率是否在规定标准内，是否有敬业精神；

（4） 绩效：主要指完成工作职责和任务的数量、质量和绩效；

（5） 廉洁：主要是指他们是否清正廉洁，是否遵纪守法，工作生活作风是否良好。

考核结果分为优秀、称职、基本称职三个等级。

2集团部门考核分为团结能力、执行力和工作绩效三个方面

（1） 团结能力：指在工作中团结同事的能力，人际关系是否和谐；

（2） 执行力：指领导交办的工作能否及时、高效地完成，部门交办的任务能否按时完成；

（3） 工作绩效：指实际工作能否按时完成本岗位的工作任务，为企业做出应有的工献。

评价结果分为优、良、一般、差四个等级。

5、评分标准

民主测评 50%

部门领导 15%

主管领导 15%

领导小组 20%

6、测评方式

各部门选派部分评审人员，以无记名投票的形式进行统一的民主测评。填写完毕后，测评表由负责人收回并上交总经理办公室汇总，党总支监督汇总过程，汇总结果交由领导小组进行综合考评。

民主测评既是反映民意的必要形式，也是加强企业人才队伍建设的有效途径。为使本次测评能够真实吸纳群众意见，请各部门参评人员客观、公正、负责地填写测评表，不得弄虚作假、敷衍了事。

总经理办公室

集团公司党总支

2014年12月3日

测评方案 篇9

为及时了解学生心理健康状况，提高学生心理健康意识，我校开展此次心理健康测评活动。根据测评结果，采取积极的措施对学生心理问题进行疏导、干预，促进学生身心健康发展，为学生健康成长保驾护航。

一、测评对象：

全体在校学生

二、测评方法：

网上测评

三、测评工具：

Scl-90

四、实施安排：

1、20__年9月25日采集信息。各年级按照模板填写相关信息，前四项必填，表格内信息全部居中。

2、测评时间：20__年10月1日至10月8日。

五、测评注意事项：

1、认真答题。尽量在不受干扰的环境中进行，需要被测评者静下心来，认真答题，答题过程不要随意，要走心。

2、果断答题。每道题不要思考太久（当然也不能过于随意和追求速度），有些题目需要用你的第一反应来完成，因此选择选项时不要思考过度，不要犹豫不决。

3、耐心答题。有些专业的心理量表会有很多道题目，为了确保信度、效度和纠错需要，虽然答起来费时，但因其专业性和测评内容的广泛性，花时间是必要的`，目的也是为了测评结果更加准确有效。

六、 操作说明：

手机二维码，用户名。登陆后可以立即更改密码。

操作步骤：

第一步：登陆后点击右上方白框

第二步：选择心理测试

第三步：点击心理测试

第四步：选择测评项目

第五步：上滑，答题，提交，完成测评。

测评方案 篇10

一、指导思想：

坚持育人为本，根据学生生理、心理发展特点和规律，运心理健康教育的理论和方法，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。关注学生的成长，就必须兼顾他们的身体、心理两方面的健康。实施素质教育必须加强学生的心理健康教育，心理品质，促进学生整体素质提高，确保学生健康发展。

二、确立目标

中小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。依据教育部及省、市教育部门对心理健康教育的有关精神，运心理学理论，结合学生实际，确立我校的具体工作目标如下：

1、了解自我，接纳自我

目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况，导致不少学生自我形象偏低，自信心不足，严重阻碍着学生的素质成长。针对这一现象，心育工作应注重帮助学生了解自我，接纳自我，对自我的形象进行整体认识，让学生从学业自我形象、社会自我形象、情绪自我形象、体能自我形象等方面进行整体认识，找出自己的优势与劣态；帮助学生自尊、自爱、自强、自立，树立自信心。发挥出自己的潜能，实现人生价值。

2、培养良好的学习适应能力

当前由于学习适应性不强，而沦为学业不良的学生日渐增多，培养学生良好的学习适应能力就显得日趋重要。心育工作应致力于开展协助学生制定学习，寻求适合的，养成独立思考，刻苦钻研，集中精力，心无旁骛的学习品质以及保持浓厚的学习兴趣等方面的工作，以达到促进其有效学习的目的。

3、养成理想的人际交往习惯

理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或缺的条件，人际交往的适应与否，直接影响着学生人格的发展，也影响着其在社会中的生存和发展，当前学生由于缺乏良好的人际交往习惯，可导致亲子、师生和同伴间的冲突不断增加。所以协助学生掌握人际交往的艺术是重要的。在当今这个多元化、多样化的社会，做到这一点，是尤为重要的事情。

4、促进人格的健全发展

目前的教育比较强调学生智力因素的培养，往往忽视非智力因素的养成；忽视对学生心理素质的全面培养，会严重影响着学生素质的.提高。心育工作应注重对学生心理素质的全面培养，促进学生心理素质各方面的谐调发展，使个体在认识、情意和行为三方面达到一个有机的整体。使每个学生的各种潜能得以发挥，日后成为：具备一定的知识技能；具有很强的社会适应能力，对社会能作出积极贡献的人。

三、工作原则

1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体学生有针对性地实施教育；

2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；

3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；

4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合；

5、面对全体学生与关注个别差异相结合；

6、预防和矫治相结合；

7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合;

四、实现途径

根据我校的实际，主要通过两个途径来进行：

（一）心理健康教育

这项教育工作应全面渗透在学校教育的全过程中。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径。

1、全校协同形式。这种心育工作是在学校各部门的能力合作下进行的。是一个长期的持续的教育工作。因这项工作在我校素质教育是处于起始阶段，我校要利合适的时间组织全校教师学习有关心理教育知识，提高对这项教育重要性的认识；采取集中与自学相结合的形式，系统学习有关心理健康教育的知识，达到面向全体学生进行全方位教育的目的。

2、专题讲座形式。目的在于解决学生中存在的共性问题。例如，以班为单位，定期让学生把自己目前迫切需要解决的心理问题。通过对同学们提出的问题进行分析和归纳后，针对咨询内容举办专题讲座，给学生答疑。

3、学科渗透形式。是指教师在教学过程中自觉地，有意识地运心理学的理论和技术，创设积极的课堂心理气氛，激发学习动机，培养学生良好的学习习惯。另外，教师还可以通过充分挖掘教材中所包含的心理素质教育内容，并充分利这些内容，有机渗透心理教育。例如语文教材中爱国志士和伟大人物的百折不挠，坚强不屈的事迹是对学生进行意志训练，耐挫折教育的极好材料。教学中的非智力因素培养；音乐教学中的审美教育，情感的陶冶，美术教学中丰富的想象力；体育教学中克服一个个困难、接受耐力，毅力考验等等，这些既有对学生心理知识渗透，又有意志磨炼，既有方法的引导，更有榜样的示范。所以，这样的有机渗透起到水乳交融并为学生所喜闻乐见的好效果。

（二）心理咨询

心理咨询是针对少数有心理问题的学生而进行的心理咨询、心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治。主要方式：

1、个别咨询。它着眼于少数问题学生、侧重运行为矫治和心理治疗方法达到辅导疏通心结的作。

2、团体咨询。是指对有同类心理困扰或行为问题的学生进行辅导的一种形式。具体地说，就是在心理班主任老师的主持或参与下，小组成员对所存在的问题进行自由议论，利团体的相互影响、启发、诱导和帮助，形成团体的共识和目标，产生良好的心理暗示效果，使学生对自己的问题有所领悟和理解，进而改进自己的态度与行为。

五、评价效果

初步设想我校的心理健康教育评价工作通过建立学生自我评价体系、学校评价体系、社会家长评价体系来进行。力争把心理教育工作作为我校素质教育的一个重要方面来抓，成为我校教育工作的一个特色、一个亮点。

测评方案 篇11

关于田梧一中九年级学生艺术素养测评安排方案

一．时间及考试科目安排

日期下午

下午美术

二、考务工作安排

1、主考：z

2、副主考兼巡视：田梧二中副校长z

z

4、勘误兼巡视：z

z

6、听力及音响：z

7、司铃：保安处

9、试卷验收：

z1-3z4-6z7-9z10-12

三、监测对象：

所有初三毕业生

四、监测形式

书面答卷，开卷考试，考试时间为90分钟，其中音乐部分以听音答题为主，美术部分以绘画为主。

五、监测纪律与注意事项

（一）学校

1、一人一桌，原班级桌桌间分开保持距离。

2、每试场监考一人，提前贴好座位表，并在班级门口张贴学生座位表。

胶水等,

广播的清晰；或者班级电脑平台的通畅。

5.领卷时间：1月7日周三下午3：30，地点：田梧中心学校；回卷:考试当天，下午4:30前。

。

（二）班主任：

考纪教育，明确测试目的要求，严肃考试纪律。

转学、外出寄读，或身体原因确实不能参加考试的.，学校要出具证明材料，该部分学生不纳入本校的成绩统计，缺考没有任何证明的，以0分纳入本校的成绩统计。请各班主任做好上报工作。

3.指导学生带好考试用品。

4.周三下午整理好试场。

（三）监考人员、后勤

监考老师下午1:00进入考务室，监考老师提前5分钟进入试场，分发试卷，核对学生座位号等。

2、到达试场后，当着学生的面拆开试卷袋；校对学生填写的座位号。

。

4、考试时间结束前十五分钟，监考人员可以提醒考生注意掌握考试时间；

5、考试结束铃声响，即令考生停止答卷，坐在原位，依次收集试卷，并按照座位顺序号整理好试卷，有缺考的必须放入空白试卷，并注明缺考。

7、考试期间，非监考人员不得进入试场，严禁本校音美教师或者班主任以任何名义接触考生。

（四）考生

1、所有毕业生都必须参加考试。由于某方面原因确实不能参加考试的，要向学校提供证明材料；

2、在规定的试卷内完成答卷，迟到15分钟不能考试，开考30分钟以后才能离开试场。

4、音乐考试以听音答题为主，所以先考音乐。

5、实行开卷考试，可以查阅教材或其他文本材料，但是不得携带手机，不得查阅网络资料。

讨论、喧哗；

完成答题；美术学科包括美术常识（以美术作品的欣赏为主）和绘画技能（现场命题绘画）两部分，分别占美术学科课程标准规定的艺术欣赏和表现能力为主，死记硬背的或纯粹知识性的内容不作测试要求。

六、成绩的运用

本次监测成绩，九年级作为毕业生“艺术与审美”测评等第认定的主要依据；

七、监考人员

序号监考学校班级学科教师姓名

1田梧一中九1音乐美术z

2田梧一中九2音乐美术z

3田梧一中九3音乐美术z

4田梧一中九4音乐美术z

5田梧一中九5音乐美术z

6田梧一中九6音乐美术z

7田梧一中九7音乐美术z

8田梧一中九8音乐美术z

9田梧一中九9音乐美术z

10田梧一中九10音乐美术z

11田梧一中九11音乐美术z

12田梧一中九12音乐美术z

八、评卷安排

中心校统一安排：下午1:30开始；地点：田梧中心校会议室1音乐；会议室2美术。

序号学校教师姓名学科

1田梧一中z音乐

2田梧一中z音乐

3田梧一中z音乐

4田梧一中z美术

测评方案 篇12

1、测评教师根据幼儿园测评标准对每位幼儿进行全面测评，形成幼儿发展评估小结。

2、由园长和教师组成测评小组，对每个班幼儿全面测评。本次测评内容以操作、技能、问答等方式对幼儿进行五大领域的综合测评，分小、中、大班三个级组进行。依据幼儿具体情况、年级段教材的内容进行。

3、每天测评一个班，顺序是：大班组、中班组、小班组。

4、测评说明：

（1）幼儿发展评估是每学期的常规工作，希望每位教师能够认真做好评估工作，对评估结果进行分析，为下学期开展教学工作提供依据。

（2）测评小组要采用客观公正的态度，严格、细致地进行测评，给孩子一个宽松的环境，全面分析幼儿的发展状况，给班级的发展情况有一个正确的评价。

（3）儿发展状况评价过程采用自然观察、情景观察、谈话、作品分析、问答测试等方式，全面考察各年龄段幼儿的发展情况，以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务。

（4）测评内容从开学初的教学目标中随机抽取决定。

测评方案 篇13

一、 测评目的

根据公司的发展要求，通过对公司真实员工的全面测评，了解每位员工的职业素质及其发展潜力，给公司提供每位员工的测评诊断报告，并根据公司人力资源的总体状况提出咨询建议。

二、 测评内容与方法

本公司此次人才测评方法采用纸笔测试，若条件允许可结合情景测试和半结构化面试。本方案的纸笔测评只测试基本职业素质，而不进行知识水平考试，为提高效率，本测验可采用网上答卷的实施形式。以下是本方案基本职业素质测试表：

三、 主要实施程序

（一）胜任特征分析与测评工作方案设计

了解公司文化，根据公司的评价需求，通过行为事件访谈，构建各类职位的胜任特征模型，确定测评要素和测评方法，形成本项目的测评工作方案。

（二）人员分析

根据工作说明书，确定任职资格要求，主要对各部门高级人员进行测评，且侧重于职业性向测评，

2．测评实施阶段

进行各项笔试准备工作，并提供笔试实施材料供公司组织实施测试。人力部提供测评网址，跟进测评过程，也可书面测评，但限于霍兰德职业倾向测验（在后面附）。各被测员工可在1周内自由选择施测时间，本工作在17周完成。

3．综合分析与评价报告撰写

根据各职位的胜任特征具体要求，对以上测试结果进行综合分析评估，撰写并提交各中高管理层的综合评价报告，以及有关公司人力资源管理的综合建议报告。

四、 费用预算

由于公司的人才测评方案没有外包，而且测评形式比较单一， 测评成本将在100元以下，另外专家咨询费用约2000元。

测评方案 篇14

XXX局关于做好先进性教育活动群众满意度测评工作方案    为确保我局先进性教育活动取得实效、真正成为群众满意工程，根据XXXXX先进性教育活动领导小组《关于做好第一批先进性教育活动群众满意度测评工作的通知》（XXX〔2005〕14号）文件精神，制定本方案。    一、测评时间    2005年6月17日    二、参加测评人员    参加测评的人员一般是本单位的党员、职工；部分县级机关和乡镇政工人事干部；离退休干部职工代表。    二、测评内容    1、党员在学习和实践中是否牢牢抓住了“三个代表”重要思想这条主线，把握先进性这个主题，做到了真学、真懂、真信、真用，增强了贯彻落实“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。    2、党员是否把正面教育、自我教育的原则贯穿了教育活动的全过程，是否进一步激发了内动力，做到自己发现问题、自己分析问题、自己解决问题，增强了自重、自省、自警、自励意识和自我提高的能力。    3、党员是否明确了先进性的具体要求，并紧密结合自己岗位实际，自觉运用到工作中，使工作有了新的起色。    4、党员是否将边学边议边改贯穿教育活动的始终，认真开展党性分析和批评与自我批评，切实找准和认识自身存在的突出问题，制定整改措施。    5、党员是否认真整改和解决了自身存在的坚定理想信念、树立科学发展观和正确政绩观、坚持党的根本宗旨、坚持勤奋工作、遵守党的纪律、坚持“两个务必”等方面的“不适应”、“不符合”的突出问题。    6、党员领导干部是否始终做到了带头参加先进性教育活动，带头学习、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改提高，充分发挥了表率作用。    7、党员和党员领导干部是否通过教育活动进一步增强了理想信念、党员意识、宗旨意识和纪律意识，先锋模范作用得到进一步发挥，政治素质和业务素质得到新的提高。    8、党组织是否进一步得到健全，自身存在的突出问题是否得到解决或着手解决；党的组织生活是否正常化；党组织的创造力、凝聚力和战斗力是否进一步增强，在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上是否取得新的进步。    9、党组织是否不折不扣地执行中央的“规定动作”，大胆创新“自选动作”，开展切合实际的主题实践活动，使人民群众看到了先进性教育活动的实际成效。    10、党组织是否按照党员长期受教育、永褒先进性的要求，努力探索党员学习教育、监督管理、评价考核、联系群众、党内民主参与等方面的长效机制，使先进性教育活动的成效和经验以制度形式固定下来。    11、是否坚持走群众路线，“开门”搞教育，吸收群众参与先进性教育活动的全过程；是否广泛征求和吸纳群众意见，依靠群众找准突出问题、制定整改措施和整改方案。    12、整改措施和整改方案是否重点反映了群众广为关注和反映强烈的党风、政风、行风等方面的突出问题和涉及群众切身利益方面的突出问题；是否思路清晰、目标明确、责任到位、措施具体，并有严格的时限要求，真正体现了针对性和实效性。    13、是否以求真务实的态度抓整改，对具备条件能够马上解决或通过努力能够解决的突出问题是否得到了解决或着手解决；暂时不能解决的，是否向群众做出了说明，人民群众在教育活动中是否得到了实实在在的利益。    14、是否始终坚持接受群众监督，该邀请群众参加的环节是否都邀请了群众参加，该公布的内容是否都向群众进行了公布。    15、是否进一步增强了群众观念，强化了服务群众的意识；机关作风是否明显改善，党群干群关系是否进一步密切。    16、是否通过先进性教育活动，促进了党的路线方针政策在本单位的落实，并在改革和现代化建设实践中，进一步增强了用科学发展观统领经济社会发展全局、努力构建社会主义和谐社会的意识和能力。    17、是否把先进性教育活动放在社会发展全局和工作全局的高度来谋划和安排，并与工作实际积极紧密结合起来，加强了各项工作

测评方案 篇15

为促进全市城市文明程度指数测评工作顺利开展，增强旅游行业诚实守信经营、游客满意优质服务的意识，根据《省城市文明程度指数测评体系责任分工表》工作要求，结合我市旅游行业实际，特制定本方案。

一、组织机构

成立市旅游行业城市文明程度指数测评工作领导小组

二、工作内容及实施步骤

(一)迅速动员

1、制定方案，明确迎检责任。根据我局的整体实施方案，各旅游从业单位要结合自身实际，制定本单位的具体实施方案，明确工作要求和工作方法，确保按时、按质、按量完成迎检的各项工作。

2、召开会议，广泛宣传发动。各单位要组织召开动员大会，积极贯彻落实此项工作任务。广泛宣传发动，营造良好的迎检氛围。全行业要突出主题，抓住根本，夯实基础，明确目标，使文明创建活动落到实处。

(二)全面达标

各旅游从业单位要认真结合自身工作实际，查找工作的薄弱环节，突出重点，狠抓落实，全面深化各项创建工作。

1、星级饭店必须认真做好以下工作：

（1）持有《经营许可证》、《卫生许可证》并亮证经营；

（2）从业人员持有《健康证》、《卫生知识培训证》上岗；

（3）中西餐厅内有五病调离的相关制度和记录情况，不出售过期、变质、伪劣食品现象，内设消毒设备、消毒措施和记录情况完整齐全。饭店整体环境卫生保持良好，特别是中西餐厅门前及餐厅内卫生，无乱扔杂物、随地吐痰现象，在餐厅内设有遵行守礼和不剩饭不剩菜温馨提示牌。

（4）有方便残疾人、老年人、儿童等特殊群体通行和使用的无障碍设施；

（5）娱乐等服务明码标价；

（6）消防安全设施完好；

（7）客房干净，无异味；

（8）有高效的投诉处理机制（查阅投诉处理记录）；

（9）公共场所和工作场所全面禁烟，设有明显的禁烟标识；

（10）优质服务、规范服务，无服务质量问题；

（11）公共场所安静、文明、秩序良好，无大声喧哗、嬉戏吵闹现象；

（12）借助电子屏、广告牌开展遵德守礼文明宣传倡导活动。

2、旅行社必须认真做好以下工作：

（1）导游带团要佩戴胸卡；

（2）使用普通话讲解，用语文明；

（3）服务规范，不索取小费，不误导游客消费；

（4）服务承诺制度公示；

（5）有高效的投诉处理机制（查阅投诉处理记录）。

（6）借助电子屏、广告牌开展遵德守礼文明宣传倡导活动；

（7）公共场所和工作场所全面禁烟，设有明显的禁烟标识；

（8）优质服务、规范服务，无服务质量问题；

（9）公共场所安静、文明、秩序良好，无大声喧哗、嬉戏吵闹现象。

3、A级旅游景区（点）必须认真做好以下工作

（1）公共场所和工作场所全面禁烟，设有明显的禁烟标识；

（2）公共场所无公德失范现象；

（3）环境整洁，卫生状况良好，无乱扔杂物、无随地吐痰、无损坏花草树林；

（4）无乱张贴、无乱涂写、无乱设广告牌；

（5）公共设施功能完好，无人为弄脏、无损坏；

（6）有相应的公共文明引导志愿服务人员；

（7）借助电子屏、广告牌开展遵德守礼文明宣传倡导活动；

（8）公共场所安静、文明、秩序良好，无大声喧哗、嬉戏吵闹现象。

(三)全面迎检

各旅游从业单位根据实际情况，对照实施方案认真做好自检、自查，确保迎检工作落实到位，全面接受测评。我局将组织对各旅游从业单位开展迎检工作情况进行检查，督促企业做好迎检准备，确保旅游行业打高分、打满分、不扣分，以一流的人员素质、一流的旅游环境、一流的服务水平、一流的精神面貌迎接各级测评组的检查。

三、保障措施

1、进一步强化组织领导

各旅游从业单位要切实加强对此次迎检测评工作的领导，实行一把手负责制。要制定本单位的具体实施方案，明确工作重点，落实工作责任，做到工作事事有人管，项目件件有人抓，人人身上有责任，确保按时、按质、按量完成测评的各项工作内容和要求。

2、进一步强化工作督察机制

我局将组织人员对各旅游从业单位进行全面督查，及时发现问题，及时整改，确保旅游行业全面达标。

3、建立健全责任追究机制

任何单位和个人在此次省城市文明程度指数测评工作中被点名批评，造成扣分或丢分，影响了我市城市文明程度测评工作，都将从严问责追责。

医疗保险方案精华五篇

医疗保险方案 篇1

为切实做好20xx年春节期间医疗服务工作，有效应对各类突发公共卫生事件，保障人民群众正常的医疗服务需求，现就有关事项通知如下，请认真抓好贯彻落实。

一、切实加强组织领导

各地卫生健康行政部门要做好春节期间医疗服务的组织管理工作，统筹抓好疫情防控与日常医疗服务工作，主要负责同志要靠前指挥，明确责任分工，统筹各方资源，确保春节期间辖区医疗服务平稳有序开展。各医疗机构要落实主体责任，主要负责人要亲自部署春节期间医疗服务工作，合理调配人员力量，提高门诊服务能力，优化服务流程，缩短患者等候时间，强化急诊管理，加强技术力量，切实保障春节期间人民群众正常的医疗服务需求以及疫情防控要求。

二、认真执行值班制度

各医疗机构要严格执行院领导在岗带班制度，发热门诊和急诊实行24小时值班值守，并安排高年资的医务人员值班。值班人员要坚守岗位，确保通讯畅通，认真履行岗位职责，确保一旦出现突发事件或重要紧急情况时，能够及时调动医疗资源，做到应对沉着、处置有效、报告及时，有效保障人民群众的看病就医需求。

三、强化重点科室力量

各医疗机构要进一步加强急诊、门诊、发热门诊、神经内科、心内科、儿科、呼吸科、感染科等重点科室的医疗力量，确保满足群众节日期间一些常见病、多发病的诊疗需求。对血液透析患者、肿瘤放化疗患者、孕产妇、慢病患者等需要定期检查和心脑血管等需要急诊急救的患者、儿科患者，要在做好防护的基础上给予及时治疗，不得以疫情防控、节假日为由停诊、拒诊或延误治疗。针对春节返乡人员增多，各地要通过官方网站等方式，向社会公布辖区内所有核酸检测机构名单、工作时间、采样地点、联系电话和预约方式等，为群众提供及时优质高效的核酸检测服务。

四、确保医疗质量安全

各医疗机构主要负责人是本机构医疗质量与安全的第一责任人，要严格落实医疗质量安全核心制度，加强重点科室、重点区域、重点环节、重点技术的质量安全管理，建立医疗质量管理的长效机制，提高医疗服务同质化程度。要持续推行预约诊疗、远程医疗、检查检验结果互认、多学科诊疗、日间手术等，切实改善群众就医体验。认真落实医院安全管理，确保诊疗秩序平稳。

医疗保险方案 篇2

众所周知，有效健全的基金管理、监督机制是医疗保险制度改革顺利运行并取得成功的关键所在，但在医疗保险基金运作的整个过程中，由于参与上体较多，基金管理与运带技术复杂，加上基本医疗保险基金受经济环境和社会环境等多种环境变量的影响，因此，影响我国基本医疗保险基金的风险因素是极其复杂的。本文按照基本医疗保险基金的实施过程，即基金的筹资风险、基金的管理风险以及基金的给了」风险一个方面进行基本医疗保险基金的风险管理分析。

一、我国基本医疗保险基金的筹资风险

第一，由于制度规定以医疗保险费形式征收基本医疗保险基金，许多参保单位保费不能及时到位，拖欠、拒交现象严重，有的甚全收不回来，造成死账、呆账，使得征缴率偏低，因面产生筹资风险。

第二，由于制度规定离退休人员单位与个人尤需缴纳医疗保险费，因此，许多用人单位多会采用选择性参保的方式。例如:有的单位让老、弱、病、残的职工参保，年轻力、尤病、少病的人不参保。这将造成离退休人员人数与在职职工人数比例不断地上升，导致医疗保险基金筹资额减少，给了额增大，抗风险能力减弱，最终会给基本医疗保险基金的筹资带来风险。

第三，由于制度规定以医疗保险费形式征收基本医疗保险基金，使得参保单位工资总额，使工资的计征标准偏低，或是以实物工资代替货重工资，减少医疗保险费的缴纳金额，带来医疗保险基金的筹资风险。

二、我国基本医疗保险基金的管理风险

基本医疗保险基金从征缴到基本医疗保险基金的流转再到基本医疗保险基金的所有管理流程中，由于管理环节复杂，管理有效性弱、管理不健全等多种原因，使得在这一过程中也处处存在风险。其风险上要体现在以下两个方面。

一方面，由于我国目前的医疗保险基金还是专款专用，投资模式单一，除获得利息外，没有大规模的投资，因此，基本医疗保险基金保值增值的风险随利率的变化波动大，随着经济形势的变化很容易贬值。另一方面，个人账户效率与公平问题凸显，由于刘个人账户的管理不当，使得个人账户费用控制效果不理想、共济性有限加上庞大的隐形债务使个人账户“空账”运转现象严重，增加基本医疗保险的制度风险。上述弊端的存在，使得有效控制基金的管理风险受到很大影响，整个医疗保险系统的运行效率。另外值得注意的是，个人账户沉淀太多，将直接导致统筹基金余额不足，造成统筹基金能力下降，会进一步将风险转移到支了引价段。

三、我国基本医疗保险基金的给付风险

第一，目前，在我国，医疗保险按项目费仍占支配地位，在公共投人不足与陈管制度不完善的情况下，这不仅激励了医疗服务机构诱导患者需求的行为，也刺激了道德风险和逆向选择的发生。这在一方面造成了医疗资源的浪费，另一方面将给我国基本医疗保险基金的给了带来巨大压力，增加风险。

第二，新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险自愿参保、大病统筹的制度设计必然导致参保刘象的逆向选择，从面直接威胁到制度财务和基本医疗保险基金给了的可持续性。医疗保险放弃“保小病”的制度设计，会弱化人们疾病预防的重视程度，进面加重医疗体系的治疗负担和医疗保险的给负担，给我国的基本医疗保险基金带来给风险。

第三，我国人口老龄化趋势明显加快，人均寿命也有明显的上涨，需要的基本医疗保险基金量增加。人口老龄化会加剧公民基本医疗需求的限性和基本医疗保险基金筹集的有限性乙间存在的矛盾，大大增加我国基本医疗保险基金的风险，给基本医疗保险基金抗风险能力的提高造成威胁。

总之，基本医疗保险基金的安全是基本医疗保险平稳、有效运行的关键，是基本医疗保险制度可持续发展的物质基础和前提。因此，只有建立、健全的基本医疗保险基金体系和与配套的风险防范机制，才能使医疗保险基金更有效的惠及人民。

医疗保险方案 篇3

根据中共县委办公室人民政府办公室关于印发《防范化解金融风险工作方案等七个方案的通知》文件要求，为防止骗取医保基金行为的发生，确保基金安全运行，制定了《医疗保险管理局医疗保险基金风险工作实施方案》，并成立了领导小组，通过层层压实工作责任，分解工作任务，细化工作措施，顺利完成工作目标，现将工作开展情况汇报如下：

一、建立健全岗位职责和各项制度。

在不断加强业务经办能力的同时，创新工作措施，建立健全岗位职责，制定完善了“内部控制制度”、“风险管理制度”“业务经办三级审核制度”等规范内部控制体系，明确了业务经办、基金财务等工作的职责范围。

二、规范经办业务，提高业务经办能力。

依法依规经办各项业务，规范经办流程，核定业务数据。对社会保险关系转移、参保信息修改等要求资料齐全，按程序办理。对参保人员进行待遇支付时，做到初审、复核、分管领导签字、负责人签字，做到了各个环节相互监督制约。

三、继续加强基金财务管理，实行收支两条线。

在基金财务管理方面严格执行收支两条线的管理规定。建立财务专户，专款专用，真实准确的核算基金收入、支出和结余，及时认真填制、审核财务报表，确保相关数据一致。

四、强化医疗保险基金监管工作。

为切实维护医保基金安全，按照医疗保险基金管理的有关要求，20xx年，我们在开展医疗基金的监管方面采取了以下措施：

(一)开展审计工作。在20xx年3月1至4月30日开展医疗保险内部审计工作，对20xx年的政策执行及制度建设、基金收支、信息系统现状等进行重点审计。配合审计局做好医保基金专项审计工作。有效促进城乡居民基本医疗保险基金工作规范、有序、稳定运行。

(二)强化定点医疗机构的协议管理。今年，与县内15家定点医院、9家定点药店签订《20xx年度的医疗保险零售药店管理协议书》。在协议签订过程中，对定点医疗机构在上年度的协议执行时存在的问题进行通报，并要求进行全面自查整改，严禁以药易药、以药易物的情况发生，在年度考核中，严格协议考核指标进行全面考核，并扣取了对应的“保证金”金额，违反协议其他条款的，严格按协议内容进行处理。

(三)进一步加大外伤核实和异地住院核查力度，控制基金支付风险。规范乡镇出具医保患者外伤受伤经过证明，要求乡镇在出具城乡居民外伤受伤经过证明时实事求是，严禁以权谋私，徇私舞弊，出具虚假证明和相关材料。对外伤调查以入户调查、走访群众为突破口，截止目前共入户调查32人次，涉及因交通事故和第三责任人产生医疗费用13.17万元，拒绝支付该费用的报销。采取传真、电话、信函、实地查阅资料等方式，加大异地住院核查工作力度，防止基金流失。

五、20xx年上半年基金收支情况

截止20xx年6月，共征集到城镇职工各类医疗保险基金2500万元，累计支付城镇职工各类医疗保险基金901万元;征收城乡居民医疗保险基金2100万元，累计支付城乡居民医疗保险基金补偿城乡居民3101人次，实际补偿金额584.06万元。

在今后工作中，将进一步加强医保政策及相关制度、流程的宣传力度，努力提高知晓率，保障业务经办及医保基金的安全、平稳，使医保政策惠及参保群众，使我县医保工作提升一个台阶。

医疗保险方案 篇4

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，保障春运旅客的身体健康和生命安全，根据县春运办要求，特制订本方案。

一、工作原则及目标

坚持“以人为本，安全第一，以客为主，优质便捷”的指导原则，突出重点，强化责任，认真做好公共场所卫生和传染病防治工作，整合医疗救治力量，提升快速反应和有效处置能力，确保春运期间卫生保障坚强有力、及时有效，实现安全春运的工作目标。

二、组织机构和工作职责

为切实加强20xx年春运期间医疗卫生保障工作，成立县卫计委春运医疗卫生保障工作领导小组。

组长：周达华

副组长：杨中向庆庆于达年

成员：耿祝生房维高姚苏红刘仕良谭倓

朱建中管征汤吴学文唐立芹张怀霞

陆士海吴立盘沈士军单小溪孙家坤

聂雁兵单高刚周新亚王雷杨宁

曹竹君孙云孝程能兵王海东孙建军

杨新怀谢登亮孟德刚孙文

领导小组主要负责组织、指挥、协调春运期间卫生保障工作。领导小组下设办公室，办公室设在县卫计委卫生应急科，由陆士海同志兼任办公室主任，负责日常工作。

三、工作安排及要求

（一）各医疗卫生单位要充分认识做好春运期间医疗卫生保障工作的重要性和必要性，切实加强领导，成立相应的工作机构，结合本单位实际，制定具体的工作方案和应急处置预案，落实各项措施，确保做好20xx年春运期间的卫生应急保障工作。

（二）各医疗机构要做好医疗保障和卫生应急准备工作，抽调业务骨干组成医疗应急救治工作小组，开设春运突发公共事件医疗救治绿色通道，负责春运期间伤、病人员的医疗救治工作。发生突发公共事件时，各相关单位要在政府和卫生行政部门的统一领导和组织下，有序开展医疗救治工作。同时做好传染病监测与报告工作，协助县疾控中心开展传染病的流行病学调查与相关标本的采集。开展院前急救的机构要加强值班力量，配齐车载设施与急救药械，一旦有突发公共卫生事件要在最快时间内派出救护车辆开展现场救治与转运工作。

（三）县疾控中心要及时配合、指导运输部门做好车站、码头和运输工具的消毒工作，加强以人感染H7N9禽流感、不明原因肺炎等为主的呼吸道传染病疫情的监测工作，及时掌握全县各类传染病的疫情动态，一旦发现疫情，要迅速启动预案，将疫情控制在萌芽状态。必要时可在汽车站等人群密集场所设立监测哨点，加强疫情监测，开辟宣传栏、设置咨询点、发放宣传材料，加强对旅客的健康教育，普及传染病防治知识，全力以赴做好流脑、流感及人感染禽流感等呼吸道传染病的预防工作。

（四）县卫生监督所要重点加强公共场所卫生、饮用水卫生、传染病防控等监督检查工作力度，督促完善各项卫生管理制度和卫生设施，依法查处违法行为。

（五）各医疗卫生单位要切实做好20xx年春节期间有关工作，加强领导带班和24小时值班制度，确保通讯工具畅通。

四、严格工作责任

春运医疗卫生保障工作实行工作责任制和责任追究制，各医疗卫生机构要按照要求将每一项工作任务落实到具体人员，相关人员要切实履行职责，做好各项工作。未按要求履行职责造成严重后果的相关单位和人员将进行责任追究。

医疗保险方案 篇5

按照“统筹规划、协调发展、以收定支、收支平衡”的原则，制定20xx年县城乡居民医疗保障基金总额预算方案。

一、20xx年度城乡居民医疗保障基金收入

20xx年度我县城乡居民基本医疗保险参保人员37.1万人，筹资标准为740元/人，其中：个人缴费220元/人、各级财政补助520元/人，当年基金收入为27454万元。

二、20xx年度城乡居民基本医疗保险基金预算

20xx年度城乡居民基本医疗保险基金收入27454万元，扣除大病保险市级统筹基金1855万元（人均50元）、意外伤害保险市级统筹基金927.5万元（人均25元）、分娩预算支出298万元、家庭医生签约预算支出243万元，同时按当年筹集基金的10%补齐风险基金，应提取风险基金792万元；20xx年可分配基金总额23338.5万元。

三、20xx年县级医疗机构医保基金预算

根据20xx年医保基金运行数据分析，预算20xx年医保基金住院、门诊分配率分别为79.8%、20.2%，预算额分别为18624万元、4714.5万元；其中：住院类在县外、县级、镇村级预算分别为46%、50%、4%，预算额分别为8567万元、9312万元、745万元。

根据20xx年县级医疗机构医保基金预算额、执行情况和稽核结果，确定20xx年县级医疗机构医保基金预算额。

四、工作要求

（一）各定点医疗机构要规范诊疗行为，严格执行住院指针，做到合理用药、合理检查、合理收费；严禁推诿病人；

（二）城乡居民基本医疗保险基金对县级医疗机构实行总额预算制，超支不补；

（三）医保基金对县域医共体牵头医院实行按人头总额预算包干支付方式，超支不补、结余留用。

施工测量方案精华5篇

施工测量方案 篇1

20xx年很快过去了，迎新之际，我们总结过去的20xx年。入职以来我在新的工作中得到了一些体会，在工作中心态很重要，工作要有激情，保持阳光的微笑，可以拉近人与人之间的距离。积极的思想，平和的心态和充足的干劲才能促进工作进步和工作的顺利。

为使自己在工作上在新的一年有一个新的起点，我不断的总结和学习!我很感谢领导的信任，20xx年来，我在领导的关怀和批评指导下配合各项工作，在自己的工长岗位忠实的履行了自己的职责，辛劳和泪水并存，也使我看到了自己的不足。同时也使我转变了很多，思考了很多。这些转变都是不知不觉中积累出来的。过去的那些工作日子里充满了激情，也饱含了泪光，甚至也有过挣扎。在老员工的指引下和同事们的帮助下，学会了如何做好本职的那些工作。

作为一名测量员，我参与到GTC606项目的前期测量工作，刚刚参加工作的紧张、兴奋伴随我度过了开始的.几天，紧接着各种不适接踵而来。每天早上4点多就起床，中午几乎没有休息时间，40多度的酷热天气，语言交流不通的窘迫等，这些扑面而来的困难让我非常不适。虽然已经有了一定的心理准备，但是当我真正面对这些困难时，才发现原来我把一切都想得太简单。

下面是我20xx年工作情况：

一、地形测量

来到这是第一次接触到用皮卡车装着GPS进行地形测量，这样使工作效率大幅度提高。我们四个人分成两组，我和XXX一组、XXX和XXX一组。我们在地势平坦的地方是开着皮卡车进行测量，遇到有地物的地方我们一个人拿着GPS测，一个人画草图，这样我们晚上回到营地可以及时的把白天测的数据导入到电脑上绘出来。就这样我们进行了10天左右，在大家几乎一天工作14个小时的努力下，地形测量终于结束了。

二、平面控制测量

我们提前把把控制点的位置在图上选好，然后把坐标导入到GPS里面，一共是263个控制点。白天我们拿着GPS进行放样，然后让labor进行混凝土的浇筑。控制点的埋设完以后，我们紧接着就是静态测量。我们在两个已知的国家控制点上架设两台GPS作为基准点，然后在未知的控制点上进行静态测量，每一个控制点观测时间为40分钟。有时由于卫星星历影响，测出来的数据误差较大的，我们就要返工重测。最终历时27天完成全部测区的平面控制测量。

三、高程控制测量

为了缩短项目前期工作的时间，我们没有休息，紧接着的就是78公里的二等水准测量。我和XXX每天扛着3米的尺子，XXX扛着脚架和仪器。就这样我们每天行走8公里，用时11天把高程控制测量做完了。

四、地质勘探放样及验收

地质勘探工作包括24个地质钻孔和42个地质探坑，相关测量工作主要为绘制现有地形纵断面图、放样和验收，截至目前为止，已完

成XX个地质钻孔的验收工作，全部42个地质探坑已全部完成。

五、探坑(为探明地下设施而设计)放样及验收

本部分探坑总共有49个，相关测量工作主要为放样和验收，目前完成XX个，剩余33个主要为天然气管线及地下高压线，需要开挖许可才能进行开挖。

六、其他相关工作

其他相关测量工作有员工营地、项目管材堆放区和修理厂的选址测量，此测量工作主要为地形测量，为场地平整做准备，截至12月8日，项目管材堆放区和修理厂位置已基本敲定;测区能障碍物统计，为设计方提供设计依据。

施工测量方案 篇2

一、路基土石方开挖施工技术方案

（一）、施工准备

1、施工测量

在开工前进行施工测量，包括平面位置、中桩、横段面、中桩高程等的复测。在开工之前在现场放出路基开挖边缘线、坡角线、填方坡角线并将复测成果资料签字后送监理工程师，经监理工程师批准开工后方可施工。

2、清理场地

路基土石方工程施工前应清除施工范围内的树木、灌木、垃圾、有机物残渣及原地面以下10～30cm内的草皮和表土。清除的垃圾、废料及不使用的材料和树木，集中堆放在监理工程师指定地点。并将路基范围的树根全部挖除，将坑穴填平夯实。取土坑范围内的树根亦全部挖除。用监理工程师批准的材料将树根、障碍物及建筑物移去后的坑穴回填至周围标高，并按规范要求压实。

（二）、路基挖方

路基开挖前，除考虑地形条件和配套的设备外，必须考虑土层分布和利用，把路基开挖和填方结合起来，根据填方土质的需要，确定开挖的位置和程序。

1、土方开挖

路基挖土方利用挖掘机挖装，自卸汽车运输，推土机配合。对短而深的路堑，采用横挖法，按整个横断面从路堑两端挖掘。路堑较长，宽度和深度都不大时，采用分层纵挖法，沿纵向分层次挖掘。在较长、大的挖方段，采用混合式开挖，先顺路堑挖通道，然后沿横向坡面挖掘，增加开挖坡面，以提高开挖速度。开挖边坡时，预留厚度30cm左右由人工刷坡清除。

2、石方开挖

路基石方采用风钻和潜孔钻打眼，小型及松动爆破和深孔爆破，挖掘机和装载机装渣，自卸汽车运输，推土机配合。在开挖下方有道路及建筑物时，设置临时挡护，确保道路畅通和人员安全。

3、施工控制要点：挖方边线、坡比、深度标高及边坡稳定观测

（1）、路基挖方挖至完工断面时，如仍留有非适用材料时，应按监理工程师要求的宽度及深度继续开挖，用批准材料回填，并压实至设计压实度。回填前，将开挖断面报监理工程师批准。

（2）、填方区挖除低于原地表的非适用材料时（除规范规定外），其挖除深度及范围由监理工程师确定。在挖除前，测量必要的断面报监理工程师批准。

（3）、路基挖土石方工程施工工艺

路基中线桩放线、复测→测放边坡桩→坡顶开挖排水天沟→机械开挖土质弃方→弃土外运至指定地点→爆破开挖石质路堑→边沟、截水沟、排水沟开挖→弃石外运至指定地点→路基顶面石凿平→超挖部分填平、碾压→压实度检测→防护工程施工→交工验收。

二、质量保证措施

1、严格遵守监理程序控制施工，未得到监理工程师的批准不得擅自组织施工。

2、进行施工放样复核制度，确保线形的顺适及坡比符合设计要。

3、质量控制实行“谁主管，谁负责”的原则，出现质量问题严格按“四不放过”的原则进行处理。

4、在施工中，以主管工程师为组长的质量检查小组，随时对挖方边坡进行检查督促。

三、安全保证措施

1、实行安全生产检查制度。项目经理部每月，专业队每旬由安全生产领导组进行安全生产大检查，专职安检工程师和安全员负责日常安全检查，发现问题及时处理，堵塞漏洞，消除隐患。

2、开展安全教育，上岗前，由单位领导负责组织全体人员，认真学习有关施工安全规则和安全技术操作规程，提高全员安全生产意识。特殊工种进行岗前培训，持证上岗。工班每日由班长或安全员进行班前讲话，提出当天的安全生产具体要求和注意事项，做到预防为主，防治结合。

3、实行各项安全生产岗位责任制，明确责任，把安全工作落实到每个人。项目部与公司签订安全责任状，各专业队与项目部签订安全责任状，每个施工人员与专业队签订安全责任状。

4、施工现场做到布局合理，机械设备安置稳固、材料堆放整齐，用电设施安装触电保护器，场地平整，为安全生产创造良好的环境。施工现场设置醒目的安全标语和安全警示标志，提示工人注意安全。

5、施工人员进入现场必须戴安全帽，严禁赤脚、穿拖鞋或高跟鞋进入施工现场，严禁酒后上岗，严禁无关人员进入施工现场。对于被允许的参观和检查人员需佩带规定的防护用具。

6、夜间施工时，保证有足够的照明。

7、机械设备的布局要合理，且要装设安全装置。操作者要严格遵守安全操作规程，操作前要对设备进行安全检查，机械设备严禁带故障运行。爆破前钻孔机械设备要退出爆破区50米以外，推土机装载机和挖掘机作业时，要设专人了望指挥，以防砸伤人员和机械。

四、保护生态环境、水土保持及文明施工的主要技术措施

1、贯彻执行国家环境保护、水土保持法规，对施工人员进行文明施工教育，增强文明施工意识，控制燥声、扬尘对现场大气的污染，树立企业文明施工形象。

2、施工期间，认真了解、切实尊重当地人民的民族风俗、习惯，积极主动搞好工民关系。

3、施工现场设置工点标牌，标明工程项目概况、施工、技术负责人。及早修建排水设施，现场的施工用电安装规范、安全、可靠。

4、施工现场设置醒目的安全警示标志、安全标语，作业场制定安全操作规章制度，建设安全标准工地。

5、对施工中破坏的植被，施工完后予以恢复。施工现场的临时用电和排水设施符合规定，创造良好的`施工环境，建设文明工地。

6、驻地生产及生活分片规划，房屋布局合理，符合消防环保和卫生要求。做到场地平整、排水畅通。各种设施安装符合安全规定，并定期进行检查。各种福利设施、活动场所设置齐全，设有专人管理，为职工提供良好的娱乐和休息环境。

7、施工机动车辆始终处于完好状态，在国道或地方道路上行驶，要遵守地方政府及交警部门的管理规定，遵守公安部《交通管理条例》，自觉维护交通秩序，文明驾驶，礼让三先，保证运输畅通。

8、施工场地内各种器材分类堆放整齐，挂设标牌，标明材料规格、产地等。各级负责人及工作人员一律挂胸卡上岗。

9、工程完工后，及时清理好场地，周转材料及时返库。做到工完料净、场地清洁。

10、在本标段的施工期间内，为了保护生态环境，减少施工机械及人员对生态环境的影响。我们将制定出详细的保护生态环境的措施，并按制定的措施严格执行。

11、在临时工程的修建中不切断、阻挡地表径流的排泄，不在临时工程附近形成新的积水洼地。

12、施工完成后，平整并在必要时用合适的土料覆盖营地地表，尽量恢复地表天然状态。

施工测量方案 篇3

一、个人工作简介

实习周刚开始时我们小组经过讨论分配好了各个组员主要负责的项目，我分配到的工作是记录数据。记录数据，别看它微不足道，但只要记错，以后的计算全部失败，所以工作一开始我就特别警惕小心，每次记之前和读数同学核对一下，避免出现错误。很庆幸的是，整整一周的数据记录下来除了数据本身无法避免的误差之外，作为记录员的我并没有犯错。

虽然我们每个人都有自己需要负责的项目，但是一些紧急时刻我们都会相互帮助，共同完成任务，不仅提高了测量的效率，同时也让我们对测量过程中的各个项目都有一定的了解。

二、工作总述

本次测量的工作任务主要有两个：一、在分配到的区域中完成一条导线的测量（包括该导线的水准测量，距离测量，水平角测量）；二、按1：500的比例尺完成分配到得区域地形图的测绘。

针对第一个任务，我们根据我们所分配到的地理位置的实际情况，选择了一条有一定长度、一定高差的闭合路线作为施测路线。接下来便是根据已知点确定未知点，未知点的确定很重要,各点的好坏决定了测量的速度，一切准备完毕后。我们选一已知水准点作为高程起始点。1人利用水准仪器和经纬仪观测该水准路线（同时也是导线）的高程以及水平角（实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限一定要重新测量），1人记录、2人立尺，2人利用皮尺进行测量导线点间的距离。

组员间配合的默契，这些工作半天时间就大致完成了。晚间整理数据时，却发现高程的测量方法错误了，导致第二天我们小组必须返工重测该水准路线的高程，造成此次工作任务错误的主要原因是我们对课本知识的不了解，吸取了这次的.教训以后，接下来的测量时间里我们不再马虎，每次测量前都进行了充分的准备。第二天下午以及接下来的时间里我们主要攻克第二个任务，也就是地形图的测绘，我们小组分配到测量坐标区域包含了食堂，D区的全部，以及E区，C区的一部分，根据要求，需要准确定位各条道路，围墙，草坪，各幢房子，以及树，路灯，警盖，消防栓，布告栏，门等独立的事物。完成这大型的任务不仅需要耐心毅力，更重要的是需要认真仔细，一丝不苟的精神。另外，小组的轻松气氛也是相当得重要地，可以说小组轻松地气氛让我们每个组员都变得更加默契。定位各个建筑物的角点主要用到的仪器是经纬仪和皮尺，将经纬仪定位于四个已知的测站，测到一切可以侧到的建筑物的点，一些可以准确定位的点则用皮尺进行测量然后定位，一边测一边画草图记录各个测到的点以及在聚酯薄膜上准确画出各点的准确位置。可以说整个过程比较复杂麻烦，因为许多点的误差是不可避免的，这也导致了图上的某些建筑物点之间出现一点偏差，但我们不气馁，那个点出现错误那个点重测，最后终于解决了这些偏差的问题。经过几天不停地测量，区域中大致的建筑物草图已经出炉，接下来便是对草图的修正以及加深，这一块虽然不是我负责的，但我也进行了一定的了解，比如大路用实线，小路用实线，草坪，路灯等对应的符号都要标出。整张图完成后，也宣告着这次实习任务的圆满结束。

三、收获

通过实际的测量实习,我们个人的实践能力有了质的提高，同时对课本上的知识理解的也更加透彻，让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和经纬仪,水准仪的使用等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手、动脑和绘图的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力，一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

施工测量方案 篇4

为确保冬季我公司承建的各项工程顺利进行，保证工程施工质量、工程进度及施工人员人身安全，根据我公司施工的工程特点，特编制冬季施工措施。望各项目部严格执行。对于因工程特殊，本措施没能覆盖到的冬季施工项目，由各项目部结合工程特点，编制有针对性的单项工程冬季施工措施。

一、组织准备

1、建立工程领导小组，其成员由项目经理、副经理、工段长及有关部门负责人组成，负责整个工程的冬季施工；

2、各项目部应建立完善的冬期施工责任制，质量检验制、气象预报制、技术交底制和岗位责任制各项管理制度，树立确保质量、预防为主的方针，建立一个完善的质量保证体系。

二、停建、缓建工程

停建、缓建的工程项目根据各地气候条件、施工条件、工程进度及业主要求等具体情况由各项目部自行确定越冬维护措施。

三、管道工程

1、承插连接接口

承插连接的刚性接口多为水泥类接口，拌和水应进行加热，水温约40℃~50℃，水泥应采用不低于32.5#普通硅酸盐水泥。在填塞完密封材料后，立即用草绳外密封，并用掺有氯盐的水泥将草绳外密封，然后再盖以草帘并培土保温。

注：

（1）掺盐量最大不得超过水重的.8%；

（2）最低温度指早晨7点30分的大气温度；

（3）气温低于-20℃不应施工。

2、管道焊接温度低于-5℃时，管子焊接必须采取如下措施：

2.1不使施焊部位附近的管道上有冰雪，不使管内空气对流，作好防风防雪措施。

2.2用手工焊接钢管时，两管口的间隙应稍大，焊接过程中应保证管道焊缝能自由胀缩，不准在焊接的管子上敲打。刚焊好的接口在没冷却以前，严禁接触冰雪。

2.3当焊件温度低于0℃时，所有焊材的焊缝应在施焊处两端各100mm范围内预热到15℃以上并在预热停止后立即施焊，焊接后盖上宽约40cm的石棉带，防止焊缝骤冷。

2.4焊接低碳钢时除采取低氢型焊接材料和焊前预热，焊接保持层间温度外，还应在定位焊时加大电流，减慢焊接速度，适当增大定位焊缝的截面和长度，必要时可采取预热措施。

2.5当环境温度低于-10℃时应采取防护蓬内加热，以至环境温度控制在-10℃--20℃。气温低于-20℃时，为保证工程质量，不宜进行焊接。

2.6当风速在8m/s以上和雨天、雪天及湿度在90%以上的条件下焊接时应采取防风、雨棚最低温度（℃）0～3-4～-6-7～-8-8以下掺盐量（按水量%）等围护措施；

2.7环氧煤沥青防腐冬季施工时当环境温度低于-5℃时，应采用低温型凝固剂；湿度大于85%及雨雪天气，应避免野外施工，必须施工时应采取相应措施。

2.8管道两端加设封堵，以防止穿堂风；

2.9环境温度低于5℃时，不宜进行水压试验；已进行水压试验的管道要及时将水排出管外，并将管口临时封堵。

2.10排水硬聚氯乙烯管，冬季施工，环境温度不宜低于－10?，当施工环境温度低于－10?时，应采取防寒防冻措施。

3、管道防护

3.1在冬季到来之前，对未投入使用的管道、设备进行全面检查，并采取措施防止冻坏。

3.2当环境温度低于5℃时，应停止进行水压试验。

3.3冬季期间应将试压完毕的管道内的水及时排净、烘干。

四、安全措施

1、认真编制安全措施，并向全体施工人员交底，做到人人心中有数。

2、严格遵守各项安全操作规程。

3、冬季施工采用的水准点应经常校核。

4、雪后，要对工地所有安全设施进行全面检查，发现问题及时处理。

5、冬季施工应采取有效的防滑措施；高空作业必须制定有效可靠的安全措施，并认真执行。

6、现场火源，要加强管理；使用焦炭炉、煤炉或天然气、煤气时，应注意通风换气、防止煤气中毒。

7、电源开关，控制箱等设施要加锁，并设专人负责管理，防止漏电触电。

施工测量方案 篇5

十天的测量实训转眼就过去了，通过实际的测量实训，让我学到了很多实实在在的东西，如对测量仪器操作的熟练程度、地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，这个在很大程度上提高了我们的动手和动脑的能力，培养了我们与同学的交际、合作的能力，同时这也为我们以后工作的团队合作打下了坚实的基础。

在这次实训中，我深刻的体会到，把一次测量实训要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成。特别是碎部测量的时候。绘图、计算、记录、读数、立尺，大家各司其职，没有一个是闲着的。“能看得到尺子吗？”，“再往右偏一点”，“别晃啊！”，“水平角、距离多少？”，这些都是我们在测碎部的时候经常出现的词语。初时我们测得不快，随着大家对过程的慢慢的熟悉，大家的配合越来越好，不一会一个点就被我们标在画板上了，读数员读出上中下丝后，立尺的马上换到下一个立尺点，然后读数员读出水平角和竖直角，记录员记完数据后，计算者马上将水平角换成度的形式读给画图员，然后计算员马上算出上下丝之差，水平距离再报给画图员，接着计算员算出高差和高程。有时读数员读得太快，记数员和计算员忙不过来，大家就歇一会儿，等点画到图上才又开始读数。在建筑物的特征点被我们一个一个标出后，我们会停下来，等建筑物被画出来后，我们才又继续。第一天测时我们完成了两个主控制点，画出了一些建筑物，公路，这些都还好完成。一天下来虽然非常的累，但我们感到非常的充实！

其次我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量导线边长时，一个基准点没有瞄准，导致辅助点与主控制点不在一条直线上，然后导线的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。失败乃成功之母，在经历了两次的导线测量失败之后，我们终于迎来了误差很小的数据。这次的闭合差仅仅是规定的三分之一，也让我们彻底弄清了自己之前失败的原因。

我还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风。实习期间恰好下雨，对于露天作业的我们是一个不小的挑战。我们早上8点30左右就开始测量，我们下午2点半开始工作，一直到晚上天黑无法看清为止。我们每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

通过这次实习我自己还总结出一些测量时应该注意的事项。

(1)标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。

(2)当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。

(3)在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。

(4)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的.成果的报废。

我很珍惜学校为我们安排测量实训，更深刻的体会了测量工作的艰辛以及实物与图纸之间那种密切的关系，真是没有蓝图什么也干不成。总之，虽然觉得累，还是要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实训，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中难忘的。

这不仅仅只是一次简单的实习，更是全面，深化上半个学期以来所学工程测量知识的机会。前面在课堂上所学的许多理论知识是重要的基石，而作为以后要走向实习及工作岗位的我们来说，实践技能才是更重要的。把课本上的要点，付诸于此次实训测量中，使理论和实践结合起来，是我们要努力的方向。

专项方案(精华十五篇)

幼儿园举办大大小小的活动，可以根据幼儿不同的身心发展的规律，促进其健康成长，有时候，更是可以增强不自信孩子的自信心，改变以前不良的生活习惯！为了活动的正常进行，我们要做的就是在活动之前撰写好活动方案。那么，你是否在寻找幼儿活动方案呢？你可以读一下小编整理的专项方案(精华十五篇)，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

专项方案 篇1

施工现场及生活区活动房屋安拆专项方案

一、工程概况：

1临时活动室分为施工现场临时办公活动室和生活区临时生活活动室两部分；现场临时办公室为二层彩钢板活动房，生活区临时宿舍房为二层水泥板活动房（其中生活区活动房底层为食堂的二栋为彩钢板房）。

2施工现场活动房位于泥城社区j-1地块，南临13户，北临n1路；生活区活动室北临德胜3路，南临德克4e路。

三。在临时活动房内，彩钢活动室的横向轴距为3.6m，纵向轴距为6m；水泥板活动房屋横向轴距3.6m，纵向轴距6.3m。

4在施工现场设办公室（二层彩钢板），共12*2=24间。

生活区设置7*2=14、9*2=18彩钢活动室（底层食堂，上层居民）。

5．生活区搭设一栋7*2＝14间的水泥活动房（底层用作厕所、卫生间，上层住人），一栋12*2＝24间的水泥活动房（底层靠北面7间用作厕所、卫生间，其余住人）。

6．生活区除上述活动房外，另搭设7*2＝14间水泥板活动房8栋，9*2=18间水泥板活动房5栋，生活区共搭设水泥板活动房15栋，彩钢板活动房2栋，用作宿舍的共242间，最高峰时可满足人1936人住宿。

二、编制依据：

dgj08-114-2005（上海市工程建设规范）临建（构）筑物使用技术规范

三、搭设方案及技术要求:

1．材料的生产运输及验收

角钢屋架的制作、安装必须严格按照有关质量检验标准进行。

屋架、柱所用原材料必须符合设计要求。

角铁、方管尺寸必须按实际尺寸切割。焊接时焊条采用t422，应符合gs981-70的要求，焊缝必须符合设计要求，允许偏差应符合gb-50205《钢结构工程施工及验收规范》的有关规定。

屋架、柱的除锈、刷漆应在制作质量合格后进行，经检验合格后方可运至施工现场。

1.1屋顶桁架的生产和运输。

材料在厂家制作检验合格后方可装车运到工地，在运输过程中一定要注意，不能使钢架产生变形、彩钢板产生损坏，而影响安装质量。

专项方案 篇2

为认真贯彻车辆管理中心夏季防火要求，进一步推动***安全防火工作，坚持“安全第

一、预防为主。综合治理”的方针，有效的遏制较大火灾事故的发生，按照上级要求，搞好消防安全专项整治活动，保证消防安全专项整治活动方案。

一、 指导思想

以科学发展观为指导一企业构建消防安全“防火墙”工程建设为载体，集中时间、集中力量、突出重点，多措并举全面排查、标本兼治，增加防控火灾能力，严格落实消防安全责任制和消防安全标准化管理措施，最大限度地预防火灾事故发生和减少火灾损失。

二、 组织领导

成立车间消防安全突出问题整改小组

三、 实施步骤

第一阶段，动员部署和调查阶段，从现在起，为期10天。

制定本厂具体工作实施方案，搞好落实、明确责任、周密部署，动员职工开展火灾隐患自检自查自改，并将此项活动纳入全年工作考评。

第二阶段，即整改阶段，从调查阶段结束开始，为期10天。

此外，根据我厂制定的专项整治工作目标，结合第一阶段调查的实际情况，全面开展了整治工作，

第三阶段，验收总结阶段，从整改阶段结束开始，为期10天。

要认真总结专项整治工作经验，结合本单位消防安全实施方案，研究制定长效管理措施，巩固整改成果。

4、 专项整治重点和措施

1、 重点整治

(1) 办公楼、车间、配件库房、工具库房、以及储存易燃、可燃物、乱堆杂物，易引发火灾的：

(2) 生产工作中使用氧气、乙炔气瓶等易燃、易爆物品的放置、使用和储存要符合安全要求：

(3) 随意拉结临时电线、违章用电的:

(4) 消防器材的配备，消防器材要合理布置达到使用方便，消防通道保持畅通无阻：

(5) 应当进行消防验收的项目，未经消防验收或消防验收不合格，擅自投入使用的行为：

(6) 特种作业人员是否持证上岗，是否经过岗前培训上岗：

2、 工作措施

（1） 积极利用维修一厂现有的条件大力宣传专项整治活动，号召全体员工全面投入到此次专项整治活动中，做好自检、自查、自改工作，抓实抓细，**消防安全隐患。

（2） 积极配合中心检查组和安监局的检查指导，虚心听取意见，对提出的问题立即整改。

（3） 严格执行电焊设备操作规程。

针对复查存在的问题，我们会立即组织整改，对不符合条件的要坚决整改，不具备整改条件的要坚决取缔，确定消除隐患，确保安全。

专项方案 篇3

为贯彻落实《***》文件精神，认真贯彻落实股份公司、集团公司和公司文件精神，从根本上提高项目部防火减灾能力，开展为期一年主体为“强化措施落实，防范火灾事故”的防火专项治理活动，结合项目部实际工作情况，制定本方案：

一、活动目的

增强项目部管理人员和班组作业人员的防火减灾意识，提高应急处置能力和水平，提高对国家、行业、企业防火相关法律、法规及制度的执行力。通过活动，推动施工现场全面落实动火审批制度，彻底扭转施工现场防火工作的被动局面，确保施工现场防火措施的有效落实和火灾应急管理体系的愈加完善，确立项目部防火减灾长效机制，实现项目部全年零火灾事故目标。

二、活动组织机构

1项目部成立防火专项治理活动领导小组

***x

职责：策划、组织项目部消防专项活动，指导活动的开展，指导各项目、各系统、各阶段的活动策划过程；督促项目部防火措施和隐患排查落实情况；活动的阶段评价和阶段总结；对活动过程中的重点问题进行审议和裁决。

三、活动具体安排

本次专项治理活动以施工现场防火为重点，食堂、浴室、宿舍为参照执行办公室。总体分为五个阶段：

第一阶段：消防工作反思阶段（2012年1月1日-2月29日）

项目部结合项目部的消防安全工作实际状况，采取多种形式进行反思，如领导班子会、月度生产计划会、周生产例会、专题会议等进行反思，反思的主体为项目部各管理人员及副部级人员，反思在本职工作及系统管理和项目管理工作中的不足。

1对项目部火灾事故（事件）和险情进行反思，对上级单位消防安全检查中发现的关键问题进行主观原因分析是否到位。

2反映对国家消防安全法律法规、行业标准、企业制度的熟悉程度，对项目部消防安全极端重要性的认识。

三。反思消防管理基础工作是否扎实，制度措施落实到位。

4反思管理人员在本职工作中是否履行消防责任。

5、反思是否存在违章指挥动火和违章动火行为。

6反思消防应急预案是否适合项目实际情况，是否具有可操作性，演练是否及时。

7反思建立健全消防管理制度，动火措施落实是否有效。

8反思重大节日前后消防安全工作的重要性和措施落实情况。

反思阶段，各站点各施工地点必须在2月28日前将已使用的作业点、面的易燃材料更换成阻燃材料。项目部所有管理人员（领导小组成员、副部级以上人员）应于2月24日前将本阶段总结情况报安全总监办公室。

第二阶段：加强基础阶段（从3月1日到2012年4月30日）

1在反思阶段工作的基础上，项目部要全面抓好消防安全工作。建立健全消防管理机构，完善切实可行的消防管理制度。

2、从法律层面高度重视项目部消防安全管理工作，积极组织项目部管理人员及作业人员认真学习国家法律法规、集团公司的防火规定、宣贯案例资料及项目部规章制度等。使管理者对国家法律法规、行业、地方标准和企业规章制度有明确的概念。对项目部的消防安全基础管理工作存在是不足之处有一个清醒的认识，使作业人员对岗位消防安全基本常识及应急处置措施进行全面、详细掌握。

三。项目经理部项目经理是项目消防安全责任人，对消防安全工作负总责，建立健全消防安全责任制。根据“消防工作、人人有责”的思想，建立完善消防安全责任制，各部门、各岗位应明确消防安全责任，每个动火区域及重点部位要明确消防安全责任人，责任不得重复和遗漏。

4根据股份公司、集团公司、公司的要求，项目部建立健全动火审批制度，防止非法动火。明确动火审批权限，将消防安全纳入日常监督管理，完善动火资料管理。必须对动火作业的整个过程进行监控。

5、消防应急预案。项目部应根据施工现场的实际情况和设备物资及材料特性编制适合项目部的消防应急预案应急，预案应组织所有管理人员和作业人员进行学习或宣贯，使作业人员掌握具体的应急处置措施，如应急疏散的方法及灭火器、消防栓的用法和如何逃生等。

6、加强系统管理。项目部结合日常管理实际情况，对项目部消防安全工作中存在的问题和不足进行梳理，制定有针对性的改进措施。

7根据工程实际情况，项目部有必要编制消防安全应急预案演练计划。有条件就执行演练，并作好记录。

第三阶段：消防宣传教育阶段（5月1日～6月30日）

1、利用板报、横幅大力宣传，树立“全民消防、生命至上”的消防理念，激发全体人员关注消防安全、学习消防知识、参与消防关注的积极性和主动性，不断提升全员消防安全素质，为项目部创造良好的消防安全环境。

2消防安全宣传教育实行责任制，建立健全项目部消防安全宣传教育制度，定期开展消防安全宣传教育活动。根据消防和应急疏散预案，张贴疏散路线图，定期进行演练。

3、组织人员进行消防安全培训，确保全体人员掌握基本消防安全常识，掌握消防设施器材使用方法和应急逃生自救技能及应急处置能力，能调动全员的主动防火积极性，提高主动查找火灾隐患、扑救出其火灾、自救及组织人员疏散逃生的技能。

4、认真组织学习《全民消防安全宣传教育纲要（2011-2015）》，充分利用网络、**、板报、电子屏幕、报纸消防宣传手册宣传画、知识竞赛等形式，宣传消防安全对项目部生产安全的重要性。

5、结合“安全生产月”活动，做好项目部消防安全咨询、消防安全警示教育、及消防应急预案演练等活动。

6、认真总结本阶段工作，对本阶段工作的效果进行验证，了解、掌握管理人员、作业人员对消防安全的基本常识是否掌握，对本职工作中消防安全注意事项是否清楚，对火灾应急处置是否知道。

第四阶段：隐患排查治理阶段（7月1日～11月30日）

1、项目经理或书记亲自带队，现场副经理、各部门负责人参加对项目消防安全基础工作及施工现场消防安全进行专项排查，从检查出的问题发现深层次的责任问题和管理问题。

2、检查是否建立健全消防安全管理制度，矿山法施工关键措施的落实，动火制度消防安全管理，消防设施配备，临时用电防火管理，地下工程防火要点，防火应急设施的到位等。

3、消防日常安全检查及定期检查制度的规定及执行，推行消防工作标准化管理，达到制度标准化、现场作业标准化、消防设施标准化。

4收集分析当地**、业主、集团公司、公司近期提出的消防安全问题，制定整改措施。

5、项目部对检查出的问题进行分析和评价，实行责任倒查和逐级追查，做到隐患原因不查清不放过，隐患责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，隐患教训不吸取不放过。

6检查中发现重大火灾隐患时，项目经理应确定涉及复杂或疑难技术问题，并停止一切作业进行整改。

第五阶段：综合总结阶段（2012年12月1日至12月31日）

1、2012年11月-12月，待公司2012年下半年安全质量检查结束后将对项目部防火专项治理活动的落实情况进行专题总结评价。

2、对项目部防火专项活动进行总结评价，对取得的成绩进行简述，对存在的问题深入分析原因，探索解决的对策予以解决。

3、将项目部的检查资料留存，以待集团公司及公司检查。

4、通过一年的防火专项治理活动，全面掌握消防安全监管的长效机制，为项目部消防安全的科学、有力推进打下坚实基础。

专项方案 篇4

各市(区)民宗局，泰州医药高新区党工委宣传部，各市级宗教团体和市直宗教活动场所：

为切实做好宗教活动场所电气火灾综合治理工作，预防和遏制电气火灾特重大事故发生，确保宗教活动场所人员安全、财产安全，维护宗教领域和谐稳定，根据《江苏省安全生产委员会关于印发电气火灾综合治理工作方案的通知》(苏安〔2017〕14号)和市安委会《关于印发的通知》(泰安委〔2017〕20号)要求，经研究决定，从即日起至2020年4月30日，在全市宗教活动场所开展电气火灾综合治理工作，现将有关事项通知如下：

一、工作目标

在全市宗教活动场所全面开展排查整治，重点查找发现电器产品生产质量、建设工程电气设计施工、电器产品及其线路使用管理等方面存在的隐患和问题，严格禁止采购、安装、使用各种假冒伪劣电器产品，有效整治宗教活动场所电气使用维护中的违章违规行为，广泛宣传安全用电和逃生自救常识，力争通过近三年时间的综合治理，实现全市宗教活动场所使用的各种电器产品质量明显提升、建设工程电气设计和施工质量明显提升、电气使用维护安全水平明显提升，宗教教职人员和信教群众电气火灾防范意识和防范能力显著提高，电气火灾事故显著减少。

二、治理重点

(一)全面开展电器产品购买使用综合治理。指导宗教活动场所在采购电器产品中应当认真查看生产企业资质，严禁采购使用无证产品、套牌、贴牌假冒伪劣产品，杜绝采购无厂名、厂址等来源不明和不合格商品，依法对发现的违法违规企业和不合格电器产品进行举报，共同营造良好的市场环境。

(二)全面开展建设工程电气综合治理。积极协助有关部门加强对新建、改扩建的宗教活动场所建设工程电气设计质量的监管，规范建设工程电气设计，严格执行工程建设强制性标准和电气工程设计质量终身负责制;落实电气工程施工质量责任制，严格电器产品及其线路施工检查验收。指导宗教活动场所严密防范施工单位不按设计图纸施工、偷工减料、使用劣质电线及质量不合格电器产品等问题和隐患;严禁质量不合格电器产品在工程上使用和安装;严查施工不规范造成电线绝缘层损坏、电缆井(沟)封堵不严密等隐患问题。

(三)全面开展电器产品使用管理综合治理。指导宗教活动场所建立电气安全隐患排查整治工作机制，定期开展自查排查和整改落实工作，及时整改管理制度不完善、不落实等问题;认真排查各教场所电气线路敷设不规范、用电负荷超额、电源插座数量不足以及未设短路保护装置、私拉乱接电线、使用无证、“三无”电器产品等问题，是否按照规定配备专业电工、定期检测电气线路和设备问题;推动落实电气系统定期维护保养及检测，提高场所发现和消除电气安全隐患能力。

三、治理时间和步骤

2017年7月开始至2020年4月结束，分三个阶段进行。

(一)动员部署阶段(2017年8月底前)。各市(区)民宗局要结合工作实际，制定具体实施方案，全面动员部署，广泛开展宣传，动员宗教团体、宗教活动场所积极参与。要组织对宗教教职人员和信教群众开展一次集中培训，明确治理标准、排查重点和整治方法、要求等相关内容。

(二)自查自纠阶段(2017年9月底前)。要组织发动宗教团体、宗教活动场所按照《宗教活动场所电气火灾防范自查表》，自行开展检查，排查电器产品及其线路是否符合法律、法规、技术标准、规范要求，对检查发现的问题进行整改。

(三)集中整治阶段(2017年11月至2020年4月)。要按照综合治理工作要求，依法开展宗教活动场所电气火灾隐患排查整治，督促各教场所及时更换违规使用伪劣电器产品，重点整改重大电气安全隐患。

四、工作要求

(一)加强组织领导。各市(区)民宗局要高度重视、加强领导，把宗教活动场所电气火灾综合治理工作纳入重要议程，明确具体工作职责，因地制宜制订方案，组织实施火灾隐患排查治理工作，定期分析研判、督导检查、通报情况，确保各项工作任务落到实处。宗教团体和宗教活动场所要认真组织开展电气火灾综合治理工作，结合实际研究制订实施方案、细化整治目标和整治措施，确定重点区域和重点环节，务求治理实效。

(二)密切协作配合。要主动联合公安、安监、质检等部门，组织开展针对宗教活动场所的检查、督查工作，建立健全信息共享、情况通报、联合查处、案件移送机制，对发现的问题要追根溯源、一查到底，及时通报违法违规行为，移送违法违规案件，加强全链条监管和跨区域打击力度，切实形成工作合力。

(三)注重宣传培训。要把安全用电常识宣传教育纳入宗教界“宗教政策法规学习月”和“安全生产月”活动内容，邀请消防等部门组织开展电气火灾防范专题培训，分级分批组织宗教教职人员和信教群众，讲授电气火灾预防和应急处置措施、疏散逃生知识等内容，提升各教活动场所电气火灾防范能力。要采取有效措施，指导宗教活动场所开展安全用电的宣传教育，积极利用墙报、宣传栏、微信等宣传电气火灾事故教训，普及安全用电常识。

(四)强化督促检查。要坚持明查与暗访相结合，按照“四不两直”的要求进行随机抽查，对督查发现的问题，要紧盯不放，督促彻底整改。市局将适时组织专项督查。对因电气原因导致的较大以上或有影响的火灾事故，要严格实行责任倒查，存在工作失职的，依法依规严肃追究有关领导和人员责任。

请各市(区)民宗局将综合治理实施方案和部署开展情况于2017年8月30日前报送市局宗教处;2017年10月1日前报送阶段性工作小结;从2018年起，每年1月1日前报送上年工作情况总结，每年7月1日前报送当年上半年工作小结;2020年4月15日报送综合治理工作总结。

专项方案 篇5

根据《肇安监｛2013｝147号》文件精神，要求各企业高度重视安全检查工作及安全培训工作，要将这两项工作摆在议事日程，按照“属地管理，分级监管”的原则，树立“培训、检查不到位是重大安全隐患”的工作意识，要认真细致，全面覆盖，不走过场，不敷衍了事。为贯彻上述精神，我公司特制定以下专项安全活动，并请各部门主任、车间主任认真贯彻落实活动计划。

一、活动时间：

7月15日至9月30日

二、活动内容：

1、开展安全培训工作，根据各车间容易出现的安全隐患，选择以下的安全文件组织员工进行学习，在活动期间，每车间至少要开展2---3项培训，并有培训记录及员工签名，培训内容附在记录后。

《安全保卫制度》、《危险品管理规定》、《安全操作规程》、《特种设备操作规程》、《生产现场管理规定》、《染料助剂管理规定》、《锅炉管理制度》、《设备管理制度》、《安全检查制度》、《隐患整改制度》、《电梯安全操作程序》、《危险化学品管理制度》。

上述文件可在iso文件中找到。另外，每各车间主任可以根据车间的实际情况选择培训内容。

2全面开展安全大检查，用隐患整改**写出需要整改的内容，并向行政主管部门报告。检查内容要填写以下**。

车间检查日期：

检查人签名：

行政科2013.7.25

专项方案 篇6

公办学校党员干部转变作风，服务群众

按照《磴口县教育局关于开展党员干部转变作风服务群众专项活动的实施方案》的要求，结合本校实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

开展党员干部转变作风服务群众专项活动要以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻党的“十八大”会议精神、进一步深入学习实践科学发展观，引导和促使全体党员和广大教师服务大局，务实创新、创造工作业绩，坚持学习、提高能力、改进作风、切实为民服务，提升社会形象。

二、活动目标

要以“为师为范、倾情育人”为主题，以“培育优良‘三风’、争创一流学校”为载体，以开展“树优良师德师风、做人民满意教师”主题实践活动为抓手，通过设立党员教师教学示范岗等发挥党员作用，进一步改善我校校风、教风、学风，提高教育教学质量，努力使教育让党放心、让人民群众满意。

三、活动内容及要求

（一）提高教育质量。把“为师为范、倾情育人”作为转变作风服务群众专项活动的根本出发点和落脚点，坚持教育为本、以德为先，把学习型党组织建设、加强思想道德建设作为首要任务，围绕提高教育教学质量，建立完善争创一流学校建设推动机制，引导广大党员、干部及教师在具体工作中切实转变作风，为学生服务，为家长服务。

（二）培养优良“三风”。把加强作风建设作为学校转变作风服务群众专项活动的重要内容，坚持以党风带“三风”，以开展“树优良师德师风、做人民满意教师”主题实践活动为抓手，促进“三风”建设，引导广大党员干部及教师在培育优良校风、教风、学风中增强服务意识和责任意识。

（三）服务人民群众。要求党员、教师牢记全心全意为人民服务根本宗旨，把密切党同人民群众的血肉联系作为学校开展党员干部转变作风服务群众专项活动的重要工作，主动关心群众疾苦，广泛推行“结对支教、主动送教、济困助学”三项制度，密切党群、干群和师生关系，帮助师生员工解决工作、学习和生活中遇到的实际困难，多为群众做实事办好事。

（四）加强基层组织。全体党员和教师要把推进教育改革发展、服务学生作为工作的出发点和落脚点。要创新工作思路，研究工作方法，狠抓工作落实，增强工作活力，建立健全基层党建工作。

通过基层党组织建设，既有凝聚力、战斗力，又有生产力、创造力。

4、 转变作风、服务群众专项活动的方法和步骤

开展转变作风服务群众专项活动，着力加强和改进学校党的基层组织建设，真正把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。整个活动分四个步骤进行。

（1） 开展宣传，安排部署（2013年5月4日至2013年5月10日）。

一是动员部署。要召开动员大会，作出部署，使每一位党员领导干部和党员教师都认识到开展转变作风、服务群众专项活动的重要性。

二是制定方案。要结合实际，制订转变作风、服务群众专项活动实施方案，对领导干部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。

三是学习讨论。认真学习上级关于开展转变作风服务群众专项活动的相关文件，认真开展以“组织怎么建、党员干部怎么干”为主要内容的大讨论，把思想统一到上级的要求上来，理清争创思想，明确争创措施，确保转变作风服务群众专项活动扎实开展。

（2） 全面开展，扎实推进（2013年5月11日至2013年6月15日）。

要从自身实际出发，不断深化活动载体，采取丰富多彩的形式，吸引党员干部参加转变作风、服务群众的专项活动。

1、开展自查活动。每位党员干部对照活动要求，进行认真的自查，内容包括：是否符合一名领导干部、合格党员干部和合格人民教师的标准，检查思想观念是否更新、精神状态是否良好，工作激情是否高涨。

检查工作思路是否清晰、工作目标是否明确、工作措施是否合理、工作作风是否扎实、工作手段是否创新、工作效果是否明显。对照党纪政纪检查整治纪律、组织纪律、群众工作纪律是否严格执行。组织群众对党员干部进行评议。

2、开展“师德教育”活动。通过开展“强师德，铸师魂，做人民满意教师”主题活动，发挥教育系统优秀共产党员干部、模范教师的榜样和示范作用，对党员教师进行师德师风教育，使一部分优秀共产党员成为师德标兵。

3、开展“岗位建功”活动。通过组织党员教师开展业务练兵、教学竞赛等活动，不断提升党员的业务素质，发挥好党员的先锋模范作用，促进党员立足本职，模范履行岗位职责，勤奋学习、甘于奉献、周到服务、争创一流。

4、开展“服务群众”活动。组织党员干部开展志愿服务、结对帮扶、走访等活动，做好联系党员、服务师生、贡献社会工作。

（3） 自查和系统总结（2013年6月16日-2013年6月底）。

发挥先进典型示范引领作用，全面提高工作水平。主要抓好以下几项工作：

1、树立先进典型。评选表彰优秀党员和师德模范，扩大典型影响力。

2、搞好对标定位。开展比学习、比工作、比作风、比奉献、争先进为主要内容的“四比一争”活动，引导党员教师对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，形成比、学、赶、超的浓厚氛围。

3、对照转变作风服务群众专项活动目标，着眼全面提升，进行全面系统的自查，搞好总结与反思，不断完善机制。

公地学校党支部

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公办学校开展党员干部作风转变服务群众

公地学校党支部

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专项方案 篇7

无锡市干线公路江阴至海港大道工程

承包人：山东路桥集团合同编号：hg-a

监理单位：武汉广益交通科技****

方案申报表

江阴海港大道施工a标段

编制审核

审批山东省路桥集团****

江阴市海港大道建设工程hg-a标段项目经理部

目录一、编制依据： 1

二、工程概况 1

三、组织机构 2

4、 施工现场环境保护工作计划2

5、 施工现场环境保护工作制度4

6、 施工现场环境保护措施6

七、应急措施 8

扬尘整治专项施工方案

1、招投标文件及施工图纸。

2、施工组织设计。

三。国家和地方**有关建设的法律、法规和规定。

4、澄交指安发[2014]7号文。

5、标准规范

5.1《环境空气质量标准》gb3095-1996

5.2《大气污染物综合排放标准》gb16297-1996

江阴市海港大道施工a标段（k0+000.000～k5+000）起点位于滨江路南侧，终于规划紫金路北侧，总长5km。路线主要控制点有：

滨江路、芙蓉大道、移山河。工程造价4.48亿元，总工期20个月。

主体工程包括3座特大桥，全长3031.2m；中桥2座，总长108.12米；管、涵7道，总长498m；路基土石方61万方；水泥搅拌桩54774延米。

钻孔桩总数1152/63578延米，其中直径1.2m/39283延米713根；φ1.5m的439根/24295延米。

空心板共180片，其中13m的32片、22m的16片、16m的132片；现浇箱梁共101孔。主要有两个交叉工程，即港城大道-镇澄路立交桥和芙蓉大道-海港大道立交桥。本项目混凝土用量20.

钢筋2.78万吨，钢绞线3136吨。

为确保活动的扎实有效实施，项目部成立了活动领导小组

组长：王长柱

副组长：尹建平李景军周焕涛

成员：薛辉、陈凯军、周庆刚、龙建廷、迟德超、李建、周占鹏、陈焕贞、崔强、宫德生、马春福。

活动领导小组办公室设在项目经理部安全部

1、认真学习和贯彻国家、江苏省及无锡市以及公司的有关环保的法令、法规和条例，达到省级文明施工现场的要求。

2积极全面开展环境保护工作，建立环境保护领导小组、环境保护自我保护体系和环境保护信息网络，并保持运行。

三。加强环保宣传，提高环保意识。

4现场通过**、宣传册、表扬奖励等方式，普及环保知识，把环保知识灌输到每个人的头脑中。

5对每个岗位人员进行环保岗前培训。

6、现场建立环保义务监督制度，保证及时反馈环保信息，对环保做得不周之处立即加已整改，并及时提出整改方案，积极改进并完善环保措施。

7环境保护工作应严格按照施工组织设计中的环保措施进行，具有较强的针对性和可操作性。

8公司决定徐江滔同志定期或不定期对施工现场的粉尘污染情况进行监测，并做好记录。

9管理目标中粉尘控制的具体指标包括：工作井和接收井的周围防护；材料采用有盖车辆进出，堆放简易房屋，加盖雨布；车辆进出用水清洗；使用商品砼；生活垃圾袋装化；建筑垃圾入库，每天清运；对施工区、生活区、办公区进行洒水、清洁。

10、扬尘控制清单

1、积极全面开展环保工作，加强施工现场环保工作的组织领导，成立项目经理为首的，由技术、安全、材料、机械、后勤等部门组成的环保工作领导小组，设立兼值环保员一名。

2建立现场环境保护保证体系，做到人尽其责。

三。建立环保信息网络，加强与环保单位的联系。

4随时组织管理人员和施工队伍学习环保知识。考核合格方可上岗。

5做好环境保护监督监测工作，做好数据记录。

6制定大气污染、粉尘污染施工的具体措施：

（1）严禁在公共场合烧杂物。

（2） 防尘和污染：对出境运输车辆的渣滓要有专人清理，做好防漏工作。严禁向空中扔建筑垃圾。

（3） 违反环保制度的，项目部视情况处以50-100元罚款。

7施工区、生活区、办公区清洁：

现场李建对施工队负责，队长负责施工队保持整体清洁。

（1） 每天清理1-2次，将清理干净的垃圾打包，并立即运至垃圾存放点。

（2） 清扫前，路面必须洒水，防止扬尘污染周围环境。

⑶ 进出车辆一律进行检查登记，车辆出门必须进行清洗，对不执行的车辆，一律不准放行。

（4） 做好安全保卫工作。有粉尘污染物品的，禁止带入施工现场。

8、垃圾及材料运输管理：

由机料部龙建廷负责，施工班组由各班班组长负责，对垃圾及材料运输过程中撒、漏、扬等不良现象，造成扬尘污染及其它污染，必须进行控制。

（1） 垃圾必须用有盖车辆清运。无此设备的车辆不得运输。

⑵ 禁止超载，必须保证车厢封闭完整，不留漏缝。

⑶ 车辆出门必须用水清洗。

（4） 自动倒出时，必须轻轻放下，防止粉尘污染环境。

9、露天堆放材料管理：

由现场李先重负责，对钢筋、砖、砂露天堆放材料，如不控制好，将产生钢筋锈飞扬，砂石尘土飞扬，必须加已控制。

⑴ 对进场钢筋进行搭设架放，覆盖花雨布，防止上锈，尽量每次少进，用完再进。

（2） 砂石也用雨布覆盖并压实。堆放整齐，周边保持干净，少进，用完再进。

10、工程施工管理：

由马春福负责，做到如下：

（1） 与施工队签订文明施工管理协议，防止粉尘污染，共同减少施工过程中的环境污染。

（2） 施工方案要合理，确保土方开挖及时、有效地外运。

⑶ 对外运渣土，派专人进行清扫，防止渣土对公路造成污染。

（4） 管沟施工必须分段进行，安装后应立即回填，以尽量减少土壤暴露时间。

（5）如果开挖时间过长且土壤已放置在室外，应将地面压实并用花雨布覆盖。

11、临时用电施工管理：

董秀利负责施工现场，确保电线架设到位，排列整齐，临时用电标准化。

1、有效运转环保组织体系，切实做好本职工作，随时进行信息反馈，由环保员搜集环保要点，集体解决落实，保证信息与组织体系的动作。

2为防止空气污染，施工现场应采取以下措施：

⑴ 现场内严禁烧杂物。

（2） 现场无临时食堂，严禁烧煤炉、电炉。

（3） 每天检查，如有空气污染，立即清理。

三。为防止施工扬尘污染，现场采取以下措施：

（1） 施工现场采用彩钢和围墙，保证施工场地的围挡高度。

⑵ 对水泥、石灰产生细颗粒散体材料，安排在临时简易房内，采用花雨布进行覆盖，运输时也采用覆盖防止遗洒，装车时小心提放，尽量做到减少粉尘污染。

（3） 进出现场的车辆应严格清洁，防止作物溢出。土方运输应设专人清土，并将车上的土夯实，对松散易飞物进行覆盖。

⑷ 以过往临时道路，每日洒水清扫。

（5） 建筑垃圾及时清运至垃圾站。

（6） 装载建筑垃圾的车辆不得超载。

4施工期振动污染防治措施

（1） 在现有施工方案中，尽量选用振动小的施工工艺和施工机械。

（2） 振动较大的机械设备应远离施工红线，以减少施工红线外对振动的影响。

⑶ 对振动较大的施工机械，在中午（12时—14 时）及夜间（20时—次日7时）休息时间内停机，以免影响附近居民休息。

5施工期固体废物防治措施

⑴ 注意环境卫生，施工项目用地范围内的生活垃圾应在各自围墙内设置堆放点，由施工单位各自倾倒至指定地点，不得在围墙外堆放或随意倾倒，应交环保部门集中处理。

（2） 施工期固体废弃物定点堆放，分类处理。

（3） 利用施工过程中产生的废钢材、木材、塑料等固体废弃物。

（4） 严禁将危险废物用作土方回填，建筑垃圾应集中堆放，及时处理。

6、其他环保措施

专项方案 篇8

武汉工业学院工商学院

关于开展经济与管理系

特殊治理活动和创建安全文明校园活动的计划

为迎接我校建校10周年和上级有关领导的视察，作为我院最大的院系，我们必须重视这项活动。为了增强学生的文明意识，提升学生的文明素养，规范学生的文明行为，培养学生的文明习惯，提升校园形象，由系团委学生会、系自律委员会、系青协在全校范围内联合开展一次主题为“拒绝校园不文明行为”的专项治理活动。

一、 活动宗旨

在我校建校十周年之际，为扩大我系的影响，争取为建设文明校园贡献力量，通过此次活动加强和改进学生思想道德品质，全面推进素质教育，全面落实校团委关于创建文明校园的指示精神，紧密结合相关指示，认真研究校园文明建设的新情况、新问题，与时俱进，切实维护系部师生员工正常教学、科研和生活秩序，保证师生员工生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。整治不文明行为围绕“创建和谐、文明校园”的主题，集中整治我系不文明行为，努力培养一流的师生素质，创造良好的学习和生活环境，为努力推进我校整体水平又好又快发展创造一个良好的氛围。

2、 主题：让文明成为时尚

3、 时间：2012年4月-6月

4、 不文明行为专项整治活动内容

（一）关于我系成员个人不文明行为的整治

我系成员不遵守公共场所相关规定，学生口语严重，在公共场所言行低俗；在公共场所吸烟、噪音大、饭后不拿餐具、不注重恋爱形象等。

1、牵头部门：系团委学生会

2、整治措施：

（1）由宣传部门牵头，大力宣传此次活动，大力弘扬讲文明、树新风的精神，广泛宣传模范和典型的先进事迹和高尚品质，深人开展“我推荐、我评议身边好同学”评选表彰等实践活动，促进学生道德素质和文明程度有效提升，推动“知荣辱、讲文明、树新风、促和谐”的文明风尚逐渐形成。切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

（2）由宣传部门牵头，其余部门配合开展文明礼仪教育实践活动，通过各种形式广泛宣传普及生活礼仪、校园礼仪等礼仪常识，提高同学们的基本礼仪素养；组织开展“全系行动告别陋习”的活动；开展 “文明班级创建”评比活动，组织各班开展相关主题活动，树立文明关爱新风尚。

（2） 论环境卫生不文明行为的整治

环境卫生包括宿舍环境和公共环境卫生。宿舍环境卫生包括乱扔烟头、果皮、纸屑、塑料袋、杂物、在宿舍养宠物、开小店、用大功率、打牌等；公共环境卫生包括乱丢垃圾、在公共场所随地吐痰、大声喧哗等。

1、牵头部门：生活部

2控治措施：（1）学生会应加强对乱丢垃圾和随地吐痰的警示；严格按照有关规定，定期或不定期对宿舍进行检查，确保良好的学习和生活环境。其他部门积极配合生活部做好相关工作。

（3）关于野生广告粘贴画的整治

重点治理校园内的 “牛皮癣”，包括在教学楼立面、公用设施、楼道、路面乱贴乱画**、兼职等广告与未经许可随意悬挂的宣传标语。

1、牵头部门：系青协

2、整治措施：

（1） 青协组织志愿者对不规范张贴、涂鸦的广告进行清理，及时消除； 相关部门予以配合。

（2） 要加强对各类广告的监管，加大对发放小广告现象的整治力度。

（4） 论破坏公共财产和公共设施行为的矫正

包括公共亭、垃圾箱、路标、桌椅、绿化等的损坏。

1、牵头部门：体育部

2、整治措施：

（1） 及时做好损坏设施的统计申报工作，及时修复或更换。

（2） 学生会将加强对破坏公共设施行为的警示。使每个人都有公共意识，能够积极保护公共设施。

（5） 论图书馆课堂不文明行为的矫正

包括大声喧哗、占座、乱扔垃圾、在教室吃饭、上课听歌等。

1、牵头部门：学术部

2、整治措施：

（1） 加大友好提示力度，在醒目位置张贴警示标语。

（2） 严禁将食物带入教室。入口处应安排监督员。

（6） 论校园安全的相关问题

防火、防盗，饮食安全等问题

1、 牵头部门：安全部

2、 整治措施：

(1)建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；严格落实校园巡逻和巡查制度。

（2） 开展安全教育周活动，提高学生的安全防范能力和自我保护意识；

（3） 严格执行迟到点名制度，禁止学生在校外租房，

（4） 联系学校，加强校园流动人口管理，做好贵重物品登记工作；校园周边，特别是校门的出入口秩序良好。

五、 活动效果

卫生习惯、文明礼仪、爱护公物等

1注意卫生，学生有良好的卫生习惯，宿舍环境良好，无随地吐痰、乱丢垃圾的行为。

2教室、宿舍、办公楼的地面、墙面、走廊不得在公共场所涂鸦、粘贴。

3. 举止文明，使用礼貌用语，无说脏话、骂人、打架行为。

4.自觉爱护学校公物，无故意破坏教室、宿舍、办公楼及公共厕所的门窗、玻璃、桌椅、灯管、开关、水龙头等公共财物现象。

5校园内有良好的学习氛围，没有隐患和不文明行为。

六、 奖惩措施：

1、凡在活动期间无一例违纪情况出现的班级在年终各项评优活动中有优先权。

2活动中发现一起违纪案件，学生所在班级和年级在年终评比活动中实行扣分制度。

三。第一次违纪的学生将安排到指定的卫生环境区进行清理（损坏公共财产的学生按原价赔偿）。

4每天值班人员将记录违纪学生的姓名和班级，并上报。

校园是我家，大家爱护她，学校在创建工作中要坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，通过创建活动，进一步加强制度建设，强化学校内部管理，提升校园形象，提高学生的道德品质，把校园打造成一个文明和谐的大家园。

专项方案 篇9

朝天区麻柳小学刘玲刘小军

一、活动目的

为了加强中小学德育管理，增强德育管理的科学性和有效性，切实开展文明教育，促进学校内涵发展，广元市教育局立项的德育重点课题《新时期中小学感恩教育实践研究》的研究工作已进入第二阶段，要求参研学校要扎实开展教育活动。感恩教育应渗透到德育、课堂教学、社会活动和家庭生活中。让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。

2、 参加人员：全体师生：刘玲

3、 口号：感谢社会、学校和家庭

四、主要内容及安排：

（1） 宣传启动阶段（2013年9月23日至2013年10月10日）

1、国旗下演话，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

2、以“感恩”为主题开设乔田之韵广播站栏目，创设校园感恩氛围。

三。各班将专门发行感恩教育板报，队部组织检查、评比

（2） 全面实施阶段（2013年10月11日至2013年10月31日）

1、感激父母养育之恩

要对自己的父母感恩。因为他们不仅给了我们生命，也滋养了我们。感恩父母是道德的最低要求和底线。如果一个人不爱他的父母，他怎么可能爱他的同学和社会。

① 一、二年级学生开展向父母说句话的活动。结束后，让学生说或写关于活动的经历，然后回家做些让父母开心的事情。

②三、四年级学生开展“写给爸爸妈妈的一封信”活动。在班级评比中，又送出两封优秀的书信，参加学校桥段押韵广播活动。

2、感激师长的培育之恩

要对自己的老师感恩。因为老师不仅传授知识，还教学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

五、六年级学生开展“写给××老师的一封信”活动。用信件表达你对老师想说或表达的感激之情。送两封优秀的信参加乔田押韵广播。

3、感激社会之恩

爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。俗话说，我们要常怀感恩之心，增强社会责任感，报效祖国，报效社会。组织三—六年级学生**“2012感动中国十大人物”短片，写一篇简短的的观后感。

4、学习《感恩的心》手语，让学生从内而外的体会要常怀感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩社会。

五、活动结果

1感恩教育融入学校日常教育，与学科教学、班班会、课外活动有机结合，不断深化，取得实效。

2、感恩教育构建全方位、多内容、立体化的教育模式，做到知、情、意、行统一，以情陶冶人、以境培育人。

3、感恩教育以学校为基点，以家庭为依托，一以贯之，增强了学生的感恩意识，让感恩逐步成为了学生的自觉行为。

4、感恩教育重实践、重体验，强化学生的自我教育，自我管理、自我磨练，把被动教育变成主动教育，培养了学生的感恩品质。

专项方案 篇10

2016年中心街社区卫生服务中心预防接种规范化管理专项活动实施计划

根据上级文件精神及相关要求，为进一步加强中枢街道办事处辖区免疫规划规范管理，不断提升免疫规划工作质量和服务水平，巩固人群免疫屏障，努力降低疫苗针对传染病发病率，夯实预防接种基层工作，提高服务效率和服务质量，特制定本方案。

一、工作目标

以规范服务行为和依法实施预防接种为重点，切实提高国家免疫规划疫苗覆盖率为目标，加强疫苗和冷链管理为安全保障，着力查找并解决存在的突出问题，全面提升预防接种工作质量和服务水平，促进免疫规划事业持续健康发展。

二、指导原则

（一）突出重点，务求实效。围绕“管理、服务、质量、安全”四个方面，着力解决当前免疫规划工作最突出、最紧迫的问题。

（2） 定量考核：每半年对辖区乡村医生进行一次考核，考核结果作为公共卫生**补偿的依据。

（三）因地制宜，鼓励创新。根据服务区的实际情况，中心疫苗接种门诊实行日常接种，节假日均有值班。下辖一个行政村，实行每月接种。

三、具体指标

（1） 疫苗接种单位合格率和疫苗接种人员培训合格率达到100%。

（2） 各种疫苗的报告覆盖率达到95%。

（三）辖区入托、入学儿童接种证查验率达100%，漏种儿童补种率大于95%（bcg漏种不纳入统计）。

（4） 以乡镇为单位，居住3个月以上的适龄儿童（含电子档案）登记率不低于100%。

（五）接种单位保存辖区儿童预防接种卡（簿）在儿童满7岁后继续保存15年的比例100%。

（6） 疫苗接种单位公布的第一种疫苗免疫方案正确率为100%。疫苗接种证上没有商业广告或虚假宣传。二类苗免疫公示必须表明**。

（7） 疾病预防控制机构和疫苗接种单位建立疫苗和冷链管理体系的比例达到100%。冷链设备归档率100%，冷链温度记录完整率100%，真实性100%。

四、工作内容和要求

（1） 规范疫苗接种资格认证，依法实施免疫接种。

疫苗接种单位资质证书超过有效期的，不得从事疫苗接种工作；未取得工作许可证的，不得从事疫苗接种工作；疫苗接种人员不得超出范围从事疫苗接种工作；新设立的疫苗接种单位和接种人员应当经过培训、考核和格，方可从事疫苗接种工作。所有符合条件的疫苗接种人员信息应在仁怀市卫生和计划生育局备案。

（2） 完善预防接种单位设置，提高便民服务质量。

中心预防接种门诊及村级接种点按照预防接种门诊考核标准进行设置，并明确接种的责任区域，避免交叉与遗漏，严格区域内目标儿童的管理。预防接种服务覆盖半径，城区3公里以内，农村5公里以内（个别偏远行政村可扩大到10公里），对于划分不合理的应当予以调整。接种单位责任区域、详细地址、服务0-6周岁儿童数、服务模式和服务周期、服务时间、联系**等信息利用宣传专栏或张贴海报的形式告之辖区居民。

（3） 转变疫苗接种服务模式，科学宣传疫苗知识。

中心实行日接种制度，村级实行月接种制度，中心预防接种门诊服务周期短，提高常规免疫接种的及时率和合格率。

预防接种单位应当以多种形式广泛、科学地宣传预防接种知识和政策措施。接种第二类疫苗要坚持“知情同意、自愿自费”的原则，客观、公正地向受种者或其监护人介绍第二类疫苗，不得诱导监护人以第一类疫苗代替第二类疫苗，严禁将**性生物制品作为疫苗在接种单位使用。

（4） 认真开展疫苗接种证审核工作，落实漏检疫苗的补种工作。

协调教育局做好春秋两季新生入托、入学的查验接种证工作并开展督导检查，对查验工作流程、责任落实、查验登记情况、漏种疫苗补种结果等进行联合通报，落实漏种疫苗补种，确保查验工作效果，在儿童中建立高水平的免疫屏障，严防免疫规划针对传染病在托幼机构和学校的发生和流行。对未打印疫苗接种证明信息的接种单位，疫苗接种工作人员应当及时、规范、完整、准确地记录接种者的有关信息；学校、托儿所、幼儿园、预防接种单位应当保存疫苗接种证查验的有关资料。中心每年3月中旬和10月中旬分别将辖区春秋季新生入托、入学的查验接种证工作总结上报至疾控中心。

（5） 加强疫苗冷链规范化管理，确保疫苗接种安全有效。

加强一类疫苗规范化管理，确保疫苗有计划地发放和使用。疫苗的接收、储存、运输和使用全过程应为冷链，以防止疫苗过期、丢失或改作它用。加强疫苗温度监测，完善对冷链运转过程的全程监测和管理，确保冷链系统安全有效，保证疫苗质量。

五、实施步骤

（1） 安排部署（2016年1月）

制定专项预防接种活动实施方案。

（二）开展自查（2016年3月）

根据实施方案，疫苗接种单位在仁怀市疾控中心的指导下，对照本单位工作情况，对工作现状进行了核查，并填写了自查表备查。

（3） 整改落实（2016年1月-2016年4月）

2016年3月底前，重点整改落实“入托、入学儿童预防接种证查验工作”；2016年4月底前，重点整改落实“规范预防接种告知和宣传行为”、“规范疫苗和冷链管理”、“规范预防接种单位设置和资质管理”、“加强适龄儿童预防接种管理”。

（四）督导总结。2016年5月中旬，完成辖区现场督导评估，并提交总结报告。

六、保障措施

（一）加强领导

加强组织领导，做好工作安排和协调，仁怀疾控中心为技术咨询单位。

（二）督导

卫生计生局将组织人员进行半年的监督检查，发现问题及时整改解决。

中枢街道社区卫生服务中心

2016年01月02日

专项方案 篇11

支撑专项施工方案是指在建筑工程中，为了确保工程的安全与稳定，采取各种措施，科学合理地选择支撑方式，并编制出详细的施工方案，以确保工程的顺利进行。本文将从支撑专项施工方案的概念、编制要点和实施措施三个方面进行详细的阐述。

一、支撑专项施工方案的概念

支撑专项施工方案是指在建筑工程中，针对复杂地质条件、高风险工程区域或特殊施工需求等情况下的施工阶段，为了确保工程的稳定性和安全性，编制出的一系列详细方案。该方案通常包括支撑的设计原理、支撑的施工方法和工艺流程、施工过程中的监测和控制措施等内容。

二、支撑专项施工方案的编制要点

1. 详细了解工程区域的地质情况和工程要求，包括地层情况、地下水位、地质构造等。通过实地考察和勘探数据分析，确定需要支撑的具体区域和施工工程的范围。

2. 根据地质情况和工程要求，选择合适的支撑方法和材料。常见的支撑方法包括钢支撑、混凝土支撑、土木支撑等，而支撑材料则包括钢筋、钢板、钢管、预应力混凝土等。

3. 在选择支撑方法和材料的基础上，编制详细的施工方案。方案包括施工工艺流程、工艺参数、施工顺序和要点等。同时，方案中应该考虑到工程的安全性和质量要求，并配备相应的监测仪器和设备。

4. 建立健全的施工机构和施工队伍。施工方案是由专业团队编制的，因此需要有具备相关经验和技术的工程师进行指导，并组建一支专业的施工队伍，对施工过程进行全程监控和管理。

5. 与相关单位和部门进行沟通和协调。支撑专项施工方案往往与其他施工方案有关联，例如基坑支护、地基处理等。因此，在编制过程中，需要与相关单位和部门进行充分的沟通和协调，确定各项施工工作的配合关系和安排。

三、支撑专项施工方案的实施措施

1. 施工过程中的监测和控制：通过在施工过程中采取监测措施，及时掌握工程的变化情况，并对支撑施工过程进行控制和调整。监测手段包括现场勘测、土壤位移监测、结构变形监测等。

2. 施工现场的安全防护和管理：在施工现场设置必要的安全防护措施，包括安全栏杆、帷幕防护、坍塌预警系统等，确保施工人员的安全。

3. 专业施工人员的培训与质量控制：对参与支撑专项施工的人员进行专业培训和技能考核，提高施工人员的专业能力和施工质量。

4. 施工过程中的沟通与协调：与相关单位和部门保持良好的沟通和协调，解决施工过程中的问题和难题，确保工程施工的顺利进行。

总之，支撑专项施工方案是保证工程施工安全和质量的重要文件。编制该方案需要详细了解工程区域的地质情况和工程要求，选择合适的支撑方法和材料，并建立施工机构和施工队伍。在实施过程中，需要进行监测和控制、安全防护和管理、培训与质量控制以及沟通与协调等工作。通过科学合理的施工方案和有效的管理措施，能够确保工程的顺利进行，提高工程的安全性和质量。

专项方案 篇12

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为加强煤矿机电运输安全管理，有效遏制我公司机电运输事故的发生，实现我公司安全、平稳、高效的发展，根据公司2012年整体安全生产工作安排，结合我公司实际，特制定************机电运输管理专项整治活动方案。

一、指导思想

以“煤矿三大规程”为指导，深入贯彻落实公司领导安全工作安排和“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，全面推动我公司机电运输工作安全发展、和谐发展、可持续发展。加强煤矿机电运输安全管理，严禁非煤矿许用机电产品入井使用，确保机电运输设备各种保护齐全可靠；加强对皮带运输的管理和推广，坚持走安全、高效、稳定、发展的道路。

二、成立组织

组长：副组长：

成员：活动领导小组办公室设在机电部，**兼任办公室主任，负责活动的日常事务和协调。办公室**：64039972

三、活动时间

2012年3月1日至2012年4月30日。

四、活动目标

1完善机电运输管理制度，各类设备操作规程规范齐全。

2、基础资料管理规范：设备资料齐全，检修、维护记录齐全，大型固定设备资料详细，供电、运输、供排水等图纸内容详实。

3、进一步提高各级管理人员的管理水平，各类检修、维护人员配置到位，职责明确，各岗位工种要达到“应知应会”技能要求。

4设备维护维修平台到位，维护维修记录详细准确，程序规范；在用设备运行状态良好。

5、吸取：”3.29”事故教训。

全面提高机电运输安全管理水平，要求设备综合完好率达到90%以上、防爆合格率达到100%、五小电器完好率达到95%，有效遏制机电运输安全事故的发生，保证机电运输设备安全、高效运行。

五、活动安排

本次活动分以下四个阶段进行：

第一阶段：宣传自查阶段（3月1日至3月5日）

公司办公室***牵头，通过大小屏幕、横幅、标语、板报、简报等形式进行法律法规、安全活动内容宣传报道，营造浓厚活动气氛，使各级管理人员及员工充分认识到开展专项整治活动的必要性和重要性。

第二阶段：具体实施阶段（3月6日至4月30日）

1、所有设备要保证技术资料、检修、维护记录及相关资料齐全，按照维修保养制度要求落实定期检查、维修制度，确保设备在良好的状态下运行。

2大型重要设备的信息要详细，各种记录要详细到位。

3、每周

二、五学习日，各部门组织机电运输相关人员学习《煤矿安全规程》、《河南省煤矿机电设备防爆检查细则》，提高职工对本次活动重要性的认识，落实各级管理人员的职责。

第三阶段：实实整改（每月6、16、26日）

1、机电科牵头组织利用正常的机电专项检查活动日，对我公司现有机电设备进行检查，对检查中发现的问题及按照“四个必须”工作法进行落实整改。对照《煤矿安全质量标准化标准》及有关规定，进一步完善机电运输基础管理，完善各项管理规章制度、操作规程、岗位责任制、图纸、设备技术档案管理等。

2、抓好机电运输专业各工种操作工安全技术培训，坚持持证上岗，落实制度，贯彻规程，结合公司活动的有关要求，切实达到制度标准化、操作规范化。

3、完善机电设备检修制度，将日常检修和预防性检修相结合，做好设备的日常检修工作，要保证足够的检修时间，提高设备完好率，确保设备运行良好。

4继续完善机电设备管理制度、各类作业操作规程、设备台账管理。

5、全矿供电系统合理，运行方式符合公司及相关规定，严格执行停送电制度，加强电器设备现场管理，杜绝井下电器设备失爆。

6、“三大保护”方面要加强供电系统定值管理，要求定值准确、配合时限合理，杜绝人为因素造成的大面积停电现象。

第四阶段：奖惩总结（5月1日-5月5日）

活动领导小组办公室做好日常检查考核情况记录的同时，组织召开由各部门负责人参加会议并对活动情况进行总结。重大隐患整改不到位的，要限期解决。对活动中的好的、坏的例子进行汇报，拿出奖惩意见，提交公司经理办公会研究实施。

六、具体要求

1、公司综合治理办公室、机电运输活动领导小组办公室要全力以赴做好活动的宣传、发动、指导、督促工作，做好检查记录，及时反馈信息，注意发现典型进行通报表扬或批评。各部门负责人要按公司的要求，组织好部门的职工会议，确保会议的质量和效果，使全体员工积极主动地参与此次活动，搞好机电运输专项整治。

2、机电科每天必须安排专人下井对各区域的机电设备进行检查，对井下变电所和各配电点、溜子、皮带机头、斜坡提升等地点要重点检查，彻底治理，不留后患，确保机电设备安全运行。

三。机电运输活动办公室要及时总结上报机电运输专项整治活动，确保活动取得成效和取得实效。

4公司各级领导要深入现场一线，认真排查隐患，把这次活动与质量标准化验收、安全结构工资有效结合起来。把机电设备专项整治活动与其它隐患排查结合起来。以创“五优”矿井为目标，通过严查细管增强一线工人的安全意识，规范职工的操作行为，消除机电运输方面的安全隐患实现安全生产，确保公司机电运输的安全运行。

********公司

*年*月*日

专项方案 篇13

三一文库（其他范文/活动方案

“野广告”是影响城市容貌的一大顽症，不仅污染城市环境，也有损城市文明形象。我区城管执法、市容园林、公安等部门及各街办虽然采取了许多措施，也取得了较为明显的效果，但“野广告”的问题依然存在，近期，尤其是在城中村、背街小巷等部位张贴、涂写“野广告”的情况较为突出。为了进一步加大对“野广告”的清理和查处力度，维护好城市整体形象，以更加靓丽的城市容貌迎接建国周年庆典，按照市**统一安排，我区决定，从7月20日至10月20日，连续3个月在全区范围内开展“野广告”专项治理活动，现制定实施方案如下：

一、指导思想与总体目标

以科学发展观为指导，认真贯彻落实市、区关于城市建设管理提升年的工作部署，以解决人民群众普遍关注的“野广告”、“牛皮癣”等乱贴乱画问题为重点，全面深入地开展城市环境综合整治，使我区环境容貌得到明显改善。确保在专项治理活动结束时，基本消除全区所有建(构)筑物立面墙体、公共设施及地面上的各类“野广告”，并建立健全实现长效管理的工作机制。

二、组织机构

三、整治内容

全区一、二、三类道路两侧建筑、背街小巷、城中村喇叭口、市政、供电、通信、交通、广告等设施上和地面上张贴、涂写的各类“野广告”以及散发各类“野广告”的行为。

四、整治措施

(一)区城管执法局要做好对所有沿街建(构)筑物和其它载体上乱涂写、乱张贴“野广告”联系**的拍照取证工作，并将号码及时输入恶意信号追呼系统进行强制追呼。

(二)区城管执法局要将“野广告”专项治理工作同日常执法管控工作结合起来，发现散发卡片、传单式小广告，各类招商、招工、招聘、招生以及降价**、提供家政服务、中介服务、售房、出租、转让、求租求购等商业类的“野广告”违法行为，要立即予以制止并没收违法物品，同时，按照卡片、传单、张贴物上提供的信息加大管理力度，依照《市城市市容和环境卫生管理条例》、《市禁止乱张贴乱涂写暂行规定》(市**令53号)，从重处罚。

专项方案 篇14

中铁二十局集团瑶湖总部经济港

拆迁安置房项目一期工程

活动板房加固施工方案

编制（工程部长）：

审核（项目总工）：

批准（项目经理）：

中铁二十局瑶湖总部经济港动迁安置房项目经理部

年月日活动板房防风加固方案

1、加固措施方案

南昌市位于北半球**带。受东亚季风影响，南昌已形成**带季风气候。由于风力受地形和地理位置影响较大，南昌、新建均有部分地区临鄱阳湖，风力较大，风灾风力达8级（相当风速17.2～20.

7米/秒）南昌地区有冷空气大风和雷雨大风两种，年平均大风日数为2.6～12.4天，本工程项目驻地地处南昌市瑶湖区，经与气象部门核查该区受大风影响概率较大，且已发生多起工地活动板房被刮倒的事故，因此对于本项目临设活动板房（生活区、办公区），需考虑在未来几年内尤其是沿海台风登陆受风灾影响而加固，确保在暴雨及台风天气来临之际，活动板房的整体安全性。

活动板房的具体加固做法为：在板房屋面，采用φ48×3.0钢管，竖向每3.

64m一道，横向在屋面顶部、坡屋面中部及屋面檐口处各一道，采用扣件搭设钢管网格架，在板房四角部位，及纵向两侧边中部，采用地锚与地面拉结加固，拉结采用6×19 φ7.7钢丝绳进行拉结加固，钢丝绳拉结时必须拉紧（采用葫芦拉紧，或采用m12花篮螺栓调节拉紧）。钢丝绳在距地2m范围内用塑料软管包好，并附反光醒目带。具体方法如下图所示：

注：以上加固大样为板房设置区域，周边（四周一圈）板房加固大样，拉结钢丝绳两端两侧各拉结一道，中间每侧每7.28m拉结一道。

注：以上加固大样为板房设置区域，中部（中间区域）板房加固大样，当板房长度≥22.00m（长度12k），拉结钢丝绳两端两侧各拉结一道，中间每侧拉结二道；当板房长度＜22.

00m（长度12k），钢丝绳两端分别在两侧，中间则在一侧。

注：以上加固大样，当板房长度≥22.00m（长度12k），拉结钢丝绳两端两侧各拉结一道，中间每侧拉结二道；当板房长度＜22.

00m（长度12k），钢丝绳两端分别在两侧，中间则在一侧。

二、施工安全注意事项

（1）本着“安全第一，预防为主、综合治理”的指导原则，为确保整个工程的安全目标的实现，在活动板房加固施工过程中，应加强安全技术管理的落实和实施。

（2）钢管网格架搭设人员必须是经过现行国家标准《特种作业人员安全技术考核管理规则》（gb5036）考核合格的专业架子工。对值班人员要进行体检，合格者持证上岗。

（3） 安装人员必须戴安全帽、安全带和防滑鞋。

（4） 按规范对构配件质量和安装质量进行检验验收，合格后方可使用。

（5） 遇6级及以上大风、雾、雨等天气情况时，应停止高空施工作业。

（6） 雨后作业必须经过验收，检验合格后方可进行作业。

（7） 高空作业人员要作好分工协作，不能一人单独作业，传递杆要抓住重心，平稳传递。不要用力过大，以免身体或构件失衡。对于每个已完成的过程，只有在相互询问并确认后才能进行下一个过程。

（8） 操作人员应戴好工具袋，使用后应将工具放在工具袋内，以免坠落伤人。架设材料要随上随用，以免放置不当时掉落。

（9） 作业前应检查工作环境是否可靠，安全防护设施是否齐全有效。

（10）活动板房加固地锚，必须牢固可靠，钢丝绳应拉紧，钢丝绳应采用铁丝等辅助绑扎固定牢固，防止其沿钢管纵向滑动。

（11） 进行电焊、气焊时，必须有防火措施，并有专人监护。

（12） 钢管网架安装时，地面应设置围栏和警示标志，并派专人监护。严禁非操作人员进入。

专项方案 篇15

预防溺水专项安全教育活动

实施方案

每年5月至9月是学生溺水事故的高发期。中小学生溺水死亡人数占全年学生非正常死亡人数的80%左右。今年，随着夏季的到来，为了有效遏制中小学生溺水事故的发生，现决定在天鹅洲小学开展预防溺水专项安全教育活动。将有关事项通知如下：

1、 制定工作计划，开展防溺水教育月活动

今年5月， 要集中一月时间，开展“预防溺水教育月”活动。要结合当地实际，制定防溺水专项教育周工作计划，开展中小学生防溺水宣传教育活动。在教育活动周期间，要求各年级重点开展好以下“六个一”活动：

1、开展一次全校性的“珍爱生命、预防溺水”教育国旗下讲话。动员全体师生参加防溺水教育活动，为预防中小学生溺水事故提出建议。

2、召开一次主题班会。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。

3、发一份《告家长安全承诺书》。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间以及学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。

4、挂一条“预防溺水，从我做起”横幅。各学校要在学校醒目位置悬挂横幅或标语，营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围。

5举办签名宣誓活动，加强对学生的管理和约束，增强学生的自我保护意识。

2、 吸取教训，开展溺水隐患排查

分析历年中小学生溺水事件，主要有四个方面的特点： 从发生的时机看：学生溺水事件大多发生在放学回家的途中、节假日等时间，尤其是暑假期间多发。

从溺水对象来看，小学生和初中生溺水多于高中生和儿童，其中小学生最多；从游泳技能来看：有一点游泳技能的学生比会游泳和不会游泳的学生更容易出现问题。

主要原因是具有一定游泳技能的学生安全意识和自救能力较差，喜欢冒险，容易发生溺水事故。 从发生溺水的水域看：最容易发生溺水的水域大多在挖过沙的水坑、鱼池、湖泊、唐徕渠、艾依河等地，由于对水域特征不熟悉，易发生溺水事件。

要针对以上特点，举一反三，认真汲取教训，深入排查隐患，结合当地实际 ，切实采取有效措施，加强溺水事故的预防。

3、 建立长效机制，持续开展防溺水活动

1建立学校防溺水教育长效机制。每年暑假，中小学要实施校前一分钟溺水教育；暑假前，各中小学要开展防溺水专项教育；每年五月开展“熊家台小学防溺水教育月”活动。

2建立学生相互监督和报告机制。把学生防溺水“四个不准”纳入中小学生行为规范内容，并建立学生互相监督和举报制度，对违反规定的学生按照校纪校规进行处理。根据学生的居住地情况，统一编排同村学生为一个小组，并选取其中一名学生为组长，组成“互相帮助，互相监督，互相教育”的防溺水“三互”小组。

建立学生“放学途中”的互相管理和自我约束机制。

3、建立家、校共同管理机制。学校要利用微信群，《告家长书》等载体，明确家长监护责任；学校要落实防溺水教育班主任责任，提高学生自救能力，引导学生和家长共同预防溺水事故。

4、 进一步提高对预防溺水事故的认识和领导

要求每位老师提高对这一活动周重要性的认识，切实加强组织领导，将其作为增强学生安全意识、提高学生自我保护能力、关爱生命教育、做好中小学校安全管理工作、减少学生非正常死亡的一项重要举措，作为落实以人为本、构建和谐社会、为民办的一件实事，切实抓紧抓好。教育局将组织一次对学校开展“教育活动月”和预防溺水措施落实情况的督查，确保“教育活动月”扎实有效，预防溺水措施机制健全落实。及时总结推广学校防溺水专项工作经验，有效遏制学生溺水事故。

熊家台小学

工作室方案(精华十五篇)

一项工作，首先要具有计划，才会有后续的开展，方案的制定可以规避工作和活动中出现的诸多问题，找好文章幼儿教师教育网的编辑推荐您阅读“工作室方案”，建议你将这个链接分享给你身边的人让更多的人了解它！

工作室方案【篇1】

根据学院党委工作要点和学院建设优质专科高职院校工作计划以及高职创新发展行动计划所承接的任务，按照《中共陕西省委高教工委关于启动陕西普通高校辅导员工作室建设的通知》（陕高教生【2017】9号）文件要求，深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，推进我院辅导员队伍的专业化、职业化发展，建设一支高水平的专业化、专家化辅导员队伍，增强我院学生思想政治教育工作的针对性和实效性，解决目前制约学生思想政治教育工作中存在的突出问题，学院要求各系（中心）在10月底前成立学生思想政治教育工作（德育）研究室，即辅导员工作室，形成初步的框架，并在今年内按照学院制定的辅导员工作室标准正式启动建设计划。

一、建设依据

《陕西省普通高等学校辅导员工作室建设与管理办法》（陕高教生【2017】9号附件1）、《高等学校辅导员队伍建设办法》（教育部第43号令）和《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》（教思政【2014】2号）等。

二、建设目标

学院每个系（中心）一年内至少建成一个辅导员工作室，学院按照标准每年进行一次评审，符合标准者，命名为院级

1辅导员工作室（挂牌）。在院级辅导员工作室中，择优推荐参加省级辅导员工作室立项申报。

三、建设要求

辅导员工作室实行主持人负责制，设主持人1名，助理主持人1名，团队成员6人以上。主持人应当具备下列条件：

1．原则上为在编在岗专职辅导员（含心理健康教育中心专职人员），具有硕士研究生学历或讲师以上职称，连续从事辅导员工作3年以上。

2．具有较高的学生工作能力或学生工作领导能力，在学生教育、管理与服务中形成具有自身特色的工作理念，主持过院级以上学生工作课题，在公开刊物上发表过学生工作论文，个人获得过院级以上学生工作表彰奖励等。

辅导员工作室在主持人的主持下，要把培育辅导员工作精品项目作为根本任务，针对学生工作难题经常开展工作研究、经验交流、课题研究、培养团队、推广教育科研成果和职业能力大赛研究等。特别是能结合日常工作实际，以学生为“实验田”，积极破解各种难题，探索学生思想政治教育工作新手段、新模式、新方法，形成一套特色的工作方法和模式，产生良好的育人实效。

四、建设保障1.经费保障

2学院给各系（中心）按照每名成员3000元经费标准给予启动和活动经费保障，一年后，经评审达到院级标准，授予院级辅导员工作室，挂牌后，按照每名成员5000元年经费标准予以支持。申报立项为省级辅导员工作室后，除省委高教工委每年给予3万元经费资助外，学院再配套3万元支持，同时，不少于院级工作室的正常经费支持。

经费主要用于工作研究、工作论坛与讲座、图书资料购置、网站建设以及外出学习考察等，由主持人按照财务制度支配使用，接受学院审计。2.场所保障

各系和学院要给工作室提供单独的办公场所和办公条件，学院网站首页要搭建辅导员工作室特色网页。

五、管理与考核

学院党委学生工作部（学生处）要把院级辅导员工作室作为深入推进辅导员队伍建设工程的重要抓手，负责院级辅导员工作室的管理与考核，起草制定建设考核标准，负责择优推荐省级辅导工作室立项申报，各系（中心）党政负责本系辅导员工作室的管理、建设与考核。

凡是被评为院级辅导员工作室，主持人授予“延安职业技术学院辅导员名师”称号，享受院级名师待遇。成员中成绩突出者，授予“延安职业技术学院骨干辅导员”称号，享受骨干教师待遇。

3附件：延安职业技术学院院级辅导员工作室考核标准1.主持人为在编在岗专职辅导员，具有硕士研究生学历或讲师以上职称，连续从事辅导员工作3年以上；具有较高的学生工作能力或学生工作领导能力，在学生教育、管理与服务中形成具有自身特色的工作理念，主持过院级以上学生工作课题，在公开刊物上发表过学生工作论文，个人获得过院级以上学生工作表彰奖励。

2.有工作计划和半年工作总结；每周开展至少一次学生工作研究，能形成合力，解决学生工作中的棘手问题。成员所带班级学生积极向上、学风好、讲文明礼仪，能积极参加院系组织的集体活动，并获得奖励。

3.至少培育辅导员工作精品项目一项，并能积极申报。4.能发挥成员集体智慧，针对学生思想政治教育工作热点、难点问题进行专题研究，至少完成一项院级及以上研究课题，研究成果有可操作性，可在学院范围内复制推广；人均发表学生工作论文一篇。

5.成员都有自己的工作案例集，并能积极参加院级及以上评比活动。

6.成员能积极参加系、院、省各级组织的辅导员职业能力大赛，并有获奖者。

7.除主持人外，成员中至少有2人获得过院级以上学生工作表彰奖励者。

工作室方案【篇2】

嘉祥县实验小学青年教师工作室

“电影佳片欣赏”活动方案

一、活动目的

电影作为人类精神文化的一个重要方面，对现代人类思想的发展起着不可磨灭的作用。为了丰富青年教师的精神生活，普及电影内涉及到的知识，使教师把电影当成一种释放压力，调节内心情绪的工具，并能增加教书育人的积极性，增强职业吸引力和荣誉感，而不单单是消磨时间的工具，使我们更好的享受教学生活。

二、活动主题

欣赏最适合教师的经典电影《放牛班的春天》

三、活动要求

1、全体成员欣赏法国影片《放牛班的春天》

2影片结束后，所有成员交换了他们的经验。

3.会议结束后，在增长记录上写下印象。

四、活动时间： 2013年10月24日（周四）五、活动地点： 录播室

6、 活动成员：青年工作室全体成员。

七、活动主持人：陈小娟

嘉祥实验小学青年教师工作室

2013年10月21日

工作室方案【篇3】

为进一步推进学校教师的专业发展，全面提升中青年教师的教学素质和水平，哈岘小学立足实际，以提升学校教育质量为目的，邀请名师来我校开展教育教学经验交流活动，为我校广大教师提供一个交流、学习的平台，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到我校教师的教学中，加快青年教师个人成长。具体方案如下：

一、活动目标

1以与名师工作室开展教育教学经验交流活动为契机，在互动互助的实践中加强合作，共同进步。

2．通过开展与名师工作室教育教学经验交流活动，进一步优化学校教学活动的组织，切实提高“教”与“学”的有效性，全面提升教师的教学水平。

二、基本要求

1时间：2013年3月

2.活动地点：校务办。

3.参加人员：学校行政人员（分管教学）、全体语数外教师全程参加。语文教师要参与语文学科的经验交流，数学教师要参语数学学科的经验交流，有课的语文和数学教师要调整自己的课程参与。

三、摄影

王彩霞四、活动任务

1参加交流的教师应准备好自己的演讲稿。

2. 听观摩课全体教师在经验交流会后需写好心得体会。

榆中县哈岘小学

2013年3月

榆中县哈岘小学

2013年3月

工作室方案【篇4】

党代表工作室建设方案

【第一部分：六里坪镇党代表工作室建设工作方案】

六里坪镇党代表工作室建设工作方案

为进一步加强各级党代表与基层党员和群众的经常性、制度性联系，推进党代表任期制工作，根据市委组织部《关于关于推进党代表工作室建设的工作方案的通知》（丹组通?2012?7号），结合我镇实际，现就六里坪镇完善党代表工作室建设提出如下方案：

一、主要目的

建立党代表工作室的目的，主要是为了更好地履行党代表的职责，发挥党代表的作用，增强党代表的责任感、使命感。同时，有利于加强党代表与基层党员群众的沟通联系，听民声、察民情、解民困，密切党群关系，推进党的作风建设。

二、工作室的设置

目前，丹江口市共有党代表20名，镇党代会代表119名，驻党代表工作室的党代表139名。党代表工作室的设置，坚持以方便党代表联系党员群众、有利于党代表开展活动为原则，全镇共设党代表工作室21个。具体如下：

1、镇党代表工作室，共设1个。驻演播室的代表有：市委代表和镇机关推选的党代表。

2有20个村党代表工作室。村党代表工作室的代表是：有帮村关系的党代表；在村有工作关系或负责村领导的镇党代表。

三、组织实施

1、工作室的选点。村党代表工作室设在镇组织办公室，驻村

党代表工作室分别设在各村党员群众服务中心。工作室外挂“党代表工作室”牌匾，内挂“知党情、听民意、促和谐”统一标识，张贴工作制度、工作流程以及党代表的个人信息、活动安排和工作室联络员职责等。配备桌椅、文件柜、纸笔，并按要求备好《党代表联系党员和群众工作记录卡》。

2、建立联络员队伍。每个工作室安排1-2名联络员，驻镇工作室的联络员，由组织办李东兼任。村里工作室的联络由村里的大学生村官负责。

负责党代表的联络服务、日常事务、情况总结报送、建立工作档案等工作，积极组织本地本部门的党员或入党积极分子到工作室开展志愿服务活动。

3、明确活动时间和地点。每周五上午固定为“党代表接待日”活动时间。接待当天，将组织值班党代表进入选区党代表工作室开展接待活动。

党代表工作室每月公布党代表名单和接待日活动安排。

4、建立相关制度。包括党代表工作室的工作制度，党代表工作室联络官的职责。要制定和完善党代表接待党员和群众的工作流程，做好对党员和群众提出的问题的解释、传递和解答工作。

中共六里坪镇委员会

2012年4月28日

【第二部分：党代表工作室建设指导手册ok】

党代表工作室建设指导手册

目录一、政策文件

1关于推进全区党代表工作室建设的实施意见

二、制度范例

1、党代表工作室工作制度

2、党代表工作室工作流程

3、党代表工作职责

4、联络员工作职责

5、年度工作计划安排表

6、驻室党代表公示牌

三、台账样式

1党代表联系和服务党员记录

2党代表联系服务党员群众工作交接表

3、回执

文 件政策

关于推进全区党代表工作室建设的实施意见

为进一步加强党代表与基层党员和群众的经常性、制度性联系，充分发挥党代表工作室知党情、听民意、促和谐的作用，根据《中共榆林市榆阳区代表大会常任制实施办法（试行）》文件精神，结合我镇实际，现就鱼河镇完善党代表工作室建设提出如下方案：

一、主要目的

建立党代表工作室的目的，主要是为了更好地履行党代表的职责，发挥党代表的作用，增强党代表的责任感、使命感。同时，有利于加强党代表与基层党员群众的沟通联系，听民声、察民情、解民困，密切党群关系，推进党的作风建设。

二、建设标准

按照“资源整合、一室多用、实用管用”的原则，抓好党代表工作室规范建设，做到“六个有”：一是有办公场地。确保有相对独立的空间，配备必要的办公设备，如桌椅、文件柜等。

二是有统一标识。工作室外挂“党代表工作室”字样的统一标牌，内挂“知党情、听民意、促和谐”统一标识。三是有工作队伍。

发挥大学生村官、党员志愿者、入党积极分子等作用，组建一支志愿者队伍，安排专人担任联络员，协助做好党员群众接待、意见汇总上报反馈等工作。四是有工作制度。制定党代表工作室管理制

完善工作流程，确保党代表工作室的正常运转。五是有计划安排。制定并公布党代表进演播室开展活动的年度计划。

六是有台账记录。做好党代表活动记录，收集群众意见建议和反馈意见处理，规范台账记录。

三、工作室的设置

全镇共有54名区、镇党代表，共安排12名党代表到党代表处工作。党代表工作室的设置，坚持以方便党代表联系党员群众、有利于党代表开展活动为原则，全镇共设镇党代表工作室1个，村党代表工作室13个。

四、组织实施

1、工作室的选点。乡镇党代表工作室设在镇**，村党代表工作室分别设在村党员群众服务中心。

2、建立联络员队伍。每间工作室设1-2名联络员。党委书记刘超兼任车间驻镇联络员。村办公室联络员，村大学生或村官或会计。

负责党代表的联络服务、日常事务、情况汇总上报、工作档案建立等。

3、明确活动时间和地点。做到定期定点定人，“党代表接待日”活动时间每月固定，接待日当天，组织轮值的党代表进入党代表工作室开展接待活动。

4、建立相关制度。包括党代表工作室的工作制度，党代表工作室联络官的职责。制定完善党代表接待党员和群众的工作流程，做好工作

【第三部分：东莞党代表工作室节目】

东莞市党代表工作室设置方案

为深入贯彻党的十七届四中全会、省委十届六次全会和市委十二届六次全会精神，根据《广东省各级党代表大会代表任期制实施办法（试行）》有关规定，结合东莞实际，现就在全市建立党代表工作室提出如下设置方案：

一、主要目的

建立党代表工作室的目的，主要是为了更好地履行党代表的职责，发挥党代表的作用，增强党代表的责任感、使命感。同时，有利于加强党代表与基层党员群众的沟通联系，听民声、察民情、解民困，密切党群关系，推进党的作风建设。

二、工作室的设置

全市共有市级党代表407人，镇（街道）本届党代会代表5242人。除退休、调动或其他特殊情况外，共安排4549名党代表到党代表工作室工作。党代表工作室的设置，坚持以方便党代表联系党员群众、有利于党代表开展活动为原则，全市共设党代表工作室619个。

具体如下：

1镇街有32个党代表工作室。演播室代表：市委领导小组、市人大、市政协、市纪委党代表；部分镇（街道）机关选区选举产生的党代表。

2村（社区）有党代表工作室585个。工作室代表为：与村（社区）有一对帮扶关系的组织、企事业单位

的市党代表；镇、街道党代表在村（社区）有工作关系或负责包村（社区）指导工作。

3、驻市直机关党代表工作室。在工作室的代表有：未在镇街设办事处的市直单位、村（社区）工作室，以及省级驻东莞单位的市委代表。

4市直属企业党代表办公室。演播室的代表是：市直企业中的市委代表。

三、组织实施

1、工作室的选点。工作室选点以方便党代表接见党员群众为原则，一般设在党员群众集中居住区、公共活动场所、行政服务中心或群众办事大厅。工作室的布景空间相对独立，面积不小于20平方米。

工作室的主题统一为：党和群众的桥梁，民声的直通车。工作室应配备沙发、茶几、文件柜等基本设备。

2、建立联络员队伍。每个演播室设1至2名联络员，负责党代表的联络服务和情况总结报告。工作室驻村（社区）联络员一般由村（社区）组织委员会委员、大学生村官担任；镇街办事处联络员由镇街组织办公室干部兼任。

市机关和市直属企业党代表工作室分别由市工委、市企业工委干部兼任。

3、建立志愿者队伍。各镇街要以党代表工作室为依托，以青年党员为主体，建立志愿者队伍，为党代表工作室提供服务，包括协助联络员做好工作室的日常管理、联系基层党员群众、

做好宣传工作等。

4、建立相关制度。包括党代表工作室的工作制度，党代表工作室联络官的职责。

5、启动仪式。按计划，5月下旬，多个市几领导小组的党代表将前往驻扎的党代表工作室，为工作室揭幕并正式启动。

附件：1。市主要党代表驻镇、街道机关党代表工作室设置

2市属单位、**及省委驻东莞代表工作用房安排

三。市**直属党代表办公室党代表名单

4市直企业党代表工作室党代表名单

5、党代表工作室工作制度

6、党代表工作室联络员职责

中共东莞市委组织部

2010年5月5日

工作室方案【篇5】

花梨镇中心小学王远芬工作室2017年开展公开课教研活动

方案为了充分发挥工作室的示范、引领作用，进一步提高工作室成员、跟岗学员的业务能力和岗位素质，根据工作室计划安排，特制定本活动方案。

一、活动目的

通过公开课教研活动，可以进一步提高工作室成员的思想素质、文化素质和业务素质。树立新的教学理念，交流先进的教学经验，调动工作室成员、学员教研教改的积极性，提高花梨镇小学部的教育教学质量。

2、 时间：2017年11月29-30日（见附表）

三、组织机构

为有计划、有组织地开展活动，成立了领导小组

组长：陈邦强

副组长：王远芬

组员：卢睿、黄菁、梁红、袁兴惠、谭银、黄林

四、活动要求

1、执教者：工作室成员。

2.听众：工作室的成员，花梨镇中心小学的学生和领导，除工作室外的所有中文教师。

三。每名教师按约定时间上课，教学内容自行确定。课后向工作室上交教学设计、说课、教学反思各一份。（a4纸打印）

4、听课者记好听课记录，撰写评课意见。

5在保证教学秩序正常发展的前提下，教师应相互配合，及时调整课程事务，及时参与活动。凡工作室人员开课，本工作室人员必须参加。听课纪律，手机通话处于封闭或无声状态，不说话或随意走动。

6、上课内容和授课班级由教师自行确定，提前两天将上课课题、班级、地点报工作室卢睿老师处，由工作室统一安排。

五、活动安排

贵州省乡村名师王元芬工作室

2017年11月1日

工作室方案【篇6】

一、指导思想。

为落实xx名师工作室工作计划，充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用，促进教师相互交流和共同发展的目标，以“立足前沿、实践探索、互助交流，共同发展”为核心，xx名师工作室拟定2017年12月12日送教下乡到xx中心小学。

二、活动目标。

1、通过示范课教学、听课、评课议课等系列教研活动，更新中小学教师教育观念，提高教师实施素质教育和基础教育新课程的教学水平，引领结对学校的教师实现专业成长。

2、**“预学下的小学数学**性学习”及“情理数学”的教学模式，提高教师教育教学水平。

三、活动安排。

1时间：2017年12月12日

2、地点：安庆市xx中心小学

3、人员：

他们是安庆市双莲寺小学的骨干教师、岳西县河图中心小学的骨干教师、xx中心小学的骨干教师。

四、活动内容。

1、研讨课教学。

送教时间讲课节次主讲教师学科讲课内容

讲课班级12月12日

上午第1节

xx （双小）

数学《看日历》

三年级12月12日

上午第2节

耿报春（双小）

数学《数字编码》

三年级12月12日

上午第3节

陈慧（天小）

数学《搭配》

二年级2、交流研讨。

12月12日下午第

一、二节课。

五、活动议程。

12017年12月12日上午

一、二、三节听课，第一节上课时间为9：00，第二节上课时间为10：10，第三节课上课时间为11：00。

2、下午13:30交流研讨活动。

（1）与会领导讲话。

（2）名师工作室主持人xx作微讲座“情理数学”。

（3）听课老师进行评课议课。

六、活动要求。

1参加者必须于当日8:40前到达xx中心小学。

2、示范课授课教师要准备教学简案20份，在授课当日发放给听课教师。

3、活动结束后，授课教师要写好反思，连同教案等送交工作室存档。其他会员在完成活动后的经验应交上来。

4分工：肖永一负责拍照；汪韧兰负责活动记录；xx负责撰写本次教学活动的总结。

工作室方案【篇7】

为充分发挥Xx骨干教师的专业引领、示范、激励、凝聚和辐射作用，把握好教师专业成长的基本着力点，确立学习共同体的建设目标，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，促进教师专业成长，促进学校发展和提升。

一、名师工作室领导小组：

组长：

副组长：

成员：教务处成员及Xx学科骨干教师

二、名师工作室成员基本条件

1、热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，善于学习；理念先进，主动进行教育教学改革，具有较强的教育教学能力及研究能力，形成自己的教学风格和教育艺术；具有教育教学智慧与灵气，具有团队合作精神。教学质量高，教学成绩优秀；有一定的自我完善、自我突破、自我发展的意识。

2、热心青年教师培养工作，有组织、管理、培训、指导教师进行课题研究的能力等。

3、市学科带头人、骨干教师、县级及以上基本功大赛获奖者。

三、加入工作室程序

1.个人申报：符合主持人条件和工作室成员的教师填写Xx镇中心学校名师工作室成员申报表及相关申报材料。

2.学校考核：学校在收到个人申请后,组织校长室、教务处、政教处等相关职能科室进行考察论证。

3.公示结果。学校名师工作领导小组研究后，对拟选聘教师情况组织公示。经公示无异议的，同意其加入，报教务处备案。

4.成员增减。工作室成员在组建工作室时选聘产生，三年为一个聘任周期；在工作室周期内，成员未通过学校及名师工作室年度考核的，调出（借调）出本单位的，视为自动脱离工作室。新成员经个人申请、学校考核推荐、工作室审批同意后加入。

四、工作职责

（一）工作室主持人职责

1.负责主持名师工作室开展各项工作。

2.拟定工作室年度具体工作方案，经学校名师工作领导小组审定后开展实施工作。

3.承担骨干教师培训等市县级活动的指导工作。

4.通过工作室工作加强对成员培训，在学校日常工作中引领和带动本校教师开展教学研究，提高教师业务能力

5.帮助每位成员制定专业发展三年规划，促使每位成员尽快提高教育教学和科研能力，推动成员的专业成长。

（二）工作室成员职责

1.工作室成员要结合工作室计划制定三年自我发展计划，力争三年内在教育教学方面成为市县教研教改的带头人、名师。

2.积极参加本校、本地区的教育科研活动（包括校际交流、各级学科会议、各级学科培训和论文与经验的交流活动等），有效发挥示范辐射作用。

3.成员要系统学习学科的前沿理论与课程改革理论，不断提升自己的理论水平，做好读书笔记并定期在工作室网络平台发表读后感言，交流心得体会。每年至少撰写一篇有价值、有水平的科研论文，完成2节展示课，1次讲座。

4.成员要积极参加工作室确定的科研课题，定期检查阶段性成果，汇报自己的课题实施进度，并逐渐形成独立开展课题研究的科研能力。

5、建立个人网络工作室，定期及时更新工作室。积极参与网络教研，主动承担学校分配的各项任务。

五、运作

1、名师工作室的主持人和成员，除了要履行好各自的工作职责外，每月至少还要开展一次集体活动，或开展专题研讨，或开展课题研究，或交流工作经验和学习体会等。

2、在所在年组起带头作用，促进学校各项工作和活动的开展。

3、开展课例研讨活动。工作室成员要认真学习先进的教育教学理念，要奋发进取、勇于拼搏，具有吃苦精神。要加强课堂教学反思，及时记录教学中的问题、经验和心得体会，并从理论层面进行分析和阐述，逐渐形成自己的教学风格。每学期每个成员至少要开设一节高质量的公开课。

六、管理办法

1.学校成立名师工作领导小组，负责名师工作室建设的组织、协调、检查、评估，负责审查主持人及成员资格等工作。领导小组组长由学校业务校长担任，组员有教导处、政教处、校长室等科室相关负责人。

2.名师工作室原则上以三年为一个工作周期。每学年学校名师工作领导小组对名师工作室进行考核和奖励。

3．学校尽力为工作室活动提供便利条件，包括适当减轻工作室主持人（成员）的工作负担。参加工作室组织的活动，计入工作量参加年终考核。

工作室方案【篇8】

为促进辅导员队伍专业化职业化发展，力争打造一批学习型、实践型、研究型、发展型、示范型辅导员工作室，3月17日，学校在A座1215会议室召开辅导员工作室建设研讨会。校党委常委、副校长郑健，各学院党委副书记，辅导员工作室负责人，学生处、团委相关人员参加了此次研讨会。会议由学生处处长刘金斌主持。

思想教育工作室、班级建设工作室、学风建设工作室、心理育人工作室、网络思政工作室、安全教育工作室、就业创业工作室、资助育人工作室、寝室文化工作室等9个辅导员工作室的负责人，从年度目标、建设计划、重点工作、辅导员个人成长、团队建设、经费预算等方面介绍了2021年工作计划。辅导员工作室的督导员从工作室建设目标与学校发展目标的融合、辅导员工作室与辅导员队伍建设的关系、如何实现专业化和职业化路径、提升学生工作质量、创新学生工作方法等方面提出意见和建议，帮助各位辅导员工作室负责人找准工作的切入点和落脚点，凝聚力量，明确方向，积极落实2021年工作计划。

郑健对各工作室在上年度的工作给予了充分肯定，向一直关心支持辅导员工作的各位指导专家和督导员表示感谢，向一年来辛勤付出的辅导员工作室全体成员表示感谢。他强调，辅导员工作室在新的一年要履行工作职责，加强工作研究，提升工作效果，落实工作计划；要围绕各工作室的主要职能，聚焦主职主业，规范性的开展工作，不断增加工作的显示度，使工作成果品牌化；各工作室的成果要加强推广和共享，真正提高辅导员的工作效率和水平；要调动所有辅导员参与工作室建设的积极性，为学生工作的科学规范和上水平做出贡献。他希望各位督导员加强对工作室的检查指导，为工作室建设建言献策，为实现工作室建设目标贡献力量。他要求学生处积极拓展校内外资源，创造更多有利条件，搭建更广阔的交流平台，制定科学评价标准，促进辅导员队伍建设和学生工作质量不断提高。

工作室方案【篇9】

21家创新基地及创新工作室揭牌

南湖区职工创新工作又有全新“加油站”

记者朱弼瑜通讯员冯波

9月9日上午，南湖区劳模创新银林示范基地揭牌仪式暨职工创新工作推进会在余新镇褚大姐甜瓜专业合作社举行，全区21家创新基地、创新工作室被命名、授牌，同时获得南湖区“工人先锋号”称号。

这次获得授牌的包括余新镇褚大姐甜瓜专业合作社、凤桥镇三星村等2家劳模创新引领示范基地、新丰镇陈建林技术革新小组等5个劳模创新工作室、嘉兴市实验小学机器人教学研究实践工作室等5个高技能人才创新工作室、嘉兴市加捷网络技术有限公司E卡通工作室等9个职工创新工作室，涉及农业创新、科技研发、教学攻关、社会管理等多个方面。

这一批创新基地、创新工作室成立后，将与劳模及高技能人才专业优势紧密结合，利用全新平台开展技术交流、培训和实地指导，为职工群众提供更多新技术、新信息，开展创新项目的推进和新课题研发，切实发挥出劳模和高技能人才的示范、带动等作用，提高普通职工敬业意识、创新能力和技术水平。

余新镇褚大姐全国劳模创新引领示范基地负责人褚富宝表示，基地成立后，将开展西甜瓜、黄瓜等种植技术和甜瓜品种、等级分类培训，开展标准化甜瓜试验种植区等工作，进一步整合资源，完善创业扶持计划，对有意向创业的困难职工群众加强技术指导，发挥品牌效应，帮助更多人创业致富。

近年来，南湖区各级工会一直十分注重提升职工素质和职业技能水平，通过组织开展全区职工技能运动会、职业技能带头人、杰出职工评选，创建工人先锋号、学习型组织和工会“大学校”，为职工提供广阔的培训、提升平台，已经培养出一批掌握了娴熟技术的成熟职工和勇于创新的优秀职工，也促进了企业的降耗增效。今年7月开始，南湖区总工会更把“劳模创新基地，劳模、高技术人才、职工创新工作室”创建作为一项重点工作推进。

南湖区总工会党组书记储彬说，这些创新基地、创新工作室成立后，将进一步发挥劳模、高技术人才的示范引领作用，让这些人才的作用不仅仅在小范围、短期内发挥作用，让职工创业创新从个人向团队深化，带动、鼓励更多职工参与建功立业，进一步扩大职工创新活动的覆盖面和影响力。

爱劳动活动方案

劳动教育活动方案

劳动技能活动方案

劳动节活动方案

劳动实践活动方案

工作室方案【篇10】

【第一部分：公司劳模工作室管理方案】

公司劳动模范（技术专家）工作室管理工作计划

为贯彻落实国资委《关于加强**企业科技创新工作的意见》，鼓励职工开展技术创新活动，形成尊重知识、崇尚创新的良好创新文化氛围，激励广大职工立足于本职岗位开展技术改进、技术革新、技术攻关和技术发明，提高职工素质和公司自主创新能力、提升核心竞争力，根据南方电网公司《关于成立创新工作室、深入开展职工经济技术创新工作的通知》（工会?2013?7号）的精神和要求，特制定本工作方案。

一、指导思想

按照党的十八大关于科技创新的工作要求，以一线职工和基层班组为主体，为职工经济技术创新工作开展搭建创新平台，丰富创新内容，构建创新机制，推动公司职工队伍建设和公司核心竞争力的提升，为公司持续健康发展提供创新动力。

二、主要目标

解决一批生产现场实际问题，产生一批科技创新成果，培育一批职工成长人才，促进提高生产作业效率，形成一种职工创新文化。

三、组织机构

成立公司劳动模范（技术专家）工作室领导小组。

组长：陈琼生

成员：江金霞、林盾、詹昕、李邦峰、周民华

张振壁、陈志强

领导小组下设公司工会办公室。

主任：江金霞（兼）

组员：黄小榕、翁运凯、苏宁、朱伟荣、翁昌优、占丽英

领导小组职责：负责召开领导小组会议，审定工作计划，协调有关工作，组职检查工作落实情况；负责工作室的奖项设置和优秀成果的评选和表彰。

办公室职责：负责制定工作方案，负责组织公司劳模、技术能手（专家）创新工作室、qc攻关小组的筹建及申报、审批和命名；监督、指导、协调、考核工作室的项目管理工作；负责总结申报、宣传、推广的优秀成果。

四、工作室命名

（一）命名程序

1.基层单位班组提出申请。填写《海南电网公司劳动模范（技术能手）工作室申报表》（见附录a）和其他申报材料（与命名条件对应的相关资料）一并报本单位工会。

2.各基层工会初审。各基层工会组织有关部门进行实地调察和审查，提出初审意见和建议。

3.公司工会审批和命名。经公司工会审批，公司授予命名工作室牌匾。“工作室”牌匾应悬挂于工作室所在的场所。

（二）命名条件

1.有带头人。原则上由至少一名具有本专业技术专长、工作经验和组织能力的劳动模范或技术专家带队

它也可以用一个个性化的名字来命名。

2.有成员。明确工作室成员的职责，根据项目完成情况对工作室内外成员进行动态管理。

3.有场所。有开展活动的场所，有必要的设施和设备，如计算机、网络接入、打印机、工具和仪器。

4.有经费。工作室项目经费有保障。

5.有计划。每年1月31日前制定年度工作计划，确定项目研究计划和预期成果。

6.有制度。制定工作室工作制度，包括以下内容：

（1） 活动记录和数据文件的管理；

（3）活动经费的管理。严格按照基层单位的财政规定，保证演播室项目的支出；

（4）活动场所 “三上墙”：制度上墙、项目上墙、愿景上墙；

（5）其他需要明确的要求。

五、工作室经费

已立项项目统一纳入同级科技项目管理。对资金数额较大的项目，可按公司科技项目管理的有关规定申报专项资金。工作室的年度项目经费原则上在各基层单位“职工技术创新专项”项目中列支。

资金不超过5万元的项目，可由公司工会和基层工会专项支付。基层单位要做到专款专用、公开透明，符合有关财政制度。

工作室项目鼓励独立实施，原则上不能外包（实施单位委托其他单位进行研究工作）。需要外包的外包成本不得超过项目总成本的30%。

六、工作室考核

（一）考核标准

实行评分考核、星级认定。评分项共4个一级指标，12个二级指标《公司劳模（技术能手）工作室考核评分表》（见附录b）。最高的星级是5星级，第一个命名的工作室没有星级。

根据年度总得分，排名前十的工作室将增加一颗星，每年的最后五个工作室中将减去一颗星（直到零）。

（二）考核周期

考核周期为1年。每年12月前，工作室所在基层单位进行自我评价，公司工会组织初审，并于12月1日前将结果报公司工会。

七、表彰奖励

（一）工作室表彰奖励

每年排名前十位的工作室获得“优秀工作室”称号，给予一定物质奖励，并申报网公司劳模（技术能手）工作室。

（二）成果表彰奖励

1.成果定义

工作室成果评比的主要依据是工作室在“项目效益”和“人才培养”两方面的贡献。

2.成果申报

工作室成果由基层工会负责会同有关部门按照“由下至上，逐级遴选”的方式完成成果的评选和申报，并建立工作室成果库，同时于2014年12月1日前将单位遴选的优秀成果报公司工会，由公司工会会同科技部、设备部、企管部等部门对上报优秀成果进行评选和表彰。

3.奖项设置

公司工会设立“劳动模范（技术能手）优秀成果奖”。奖项分为一等奖、二等奖和三等奖。如有突出贡献的，增设特等奖。

4.表彰奖励

（1）公司工会为获得“劳模（技术能手）优秀成果奖”的工作室颁发证书，并给予一定物质奖励。

（2） 对成绩突出的项目负责人给予荣誉称号。该称号的评比细则另行制定。

（3）根据成果评比结果，各基层工会结合本单位实际，给予优秀工作室集体和个人相应的表彰和奖励，并将工作室活动成效以鼓励积分的形式用于员工的工资薪金岗级晋升。

（4）各单位要大力选树在工作中涌现出来的先进典型，并优先推荐劳动模范、先进工作者、技术能手、五一劳动奖章和工人先锋号等荣誉的评选。

（三）工会表彰奖励

公司工会设立“优秀组织奖”。每年年底，公司工会对各基层单位工会进行评比，获奖的工会将获得一定的物质奖励。

【第二部分：2010年劳模工作室活动计划】

***xx分公司劳模工作室2010年活动计划劳模工作室成立后，为了能切实发挥劳模工作室功用，打造企业先进团队，营造优秀公交品牌，劳模工作室将以“团结、务实、创新、奋进”的精神积极贯彻公司的各项经营方针，紧密围绕公司的中心工作开展各项活动，为劳模提供技术交流的平台，全方位、多角度、深层次地通过多种形式推广劳模经验，实现技术革新、技术攻关、节能减排等创新工作。

一、充分发挥劳模的“三个作用”

劳模工作室汇集公司的各个先进个人、岗位能手，这些成员组成了分公司最具代表性的优秀团队，充分利用这个团队的先进性，使劳模工作室的边际利用率最大化能在一定程度上对企业的发展起积极推动作用。要使边际利用率最大化，首先应当切实发挥这个团队的“三个作用”，即即劳模的先进示范作用、先进技术的推广作用、培养一线创新人才的作用。

（一）发挥劳模先进示范作用

1、对新进员工进行职业规划。当新进员工进入公司培训时，由劳模工作室成员需指定人员做好备课工作，负责带领新进员工参观劳模工作室，学习劳模先进事迹，并帮助新进员工进行职业规划，明确他们的努力方向，将争做企业优秀员工的思想观念深植新员工的脑海中，为培养优秀人才做好铺垫。

2、开展“成长的道路，我的公交生涯”劳模先进事迹宣传活动。每年第二季度，我们首先向广大劳模征集捐款。手稿以叙述的形式出现，内容围绕

步入公交事业后种种难忘的经历，同时也可征集一些关于业务技术方面心得体会的稿件，择优录取，然后将收集的素材制作成展板向全体员工展示。同时，可以举办公开演讲比赛，让员工走近和了解劳模，激发他们向劳模学习的士气。

3、举办“正确看待自己的岗位”讲座。由“成长的道路，我的公交生涯”演讲比赛中的优胜者为职工进行一次讲座，内容主要涉及怎样正确看待自己的岗位，以及传授一些为人处事、工作业务的技巧知识，帮助员工正确认识自己的职责。讲座中可设置交流互动环节，由劳模对员工平时的一些疑难问题进行答疑解惑。

4、开展“劳模突击队”活动。在节运、恶劣天气等特殊情况下，由劳模发起号召，组织带领人员紧急上线服务或号召人员做些其他形式的有利于缓解营运压力的工作。

5、开展“学劳模，树新风”活动。冬夏两季，我们组织职工参观劳模车，安排跟车，了解劳模的服务标准。

（二）发挥先进技术的推广作用

1、每季度开展一次“巧解疑”业务咨询、技术攻坚活动。活动分为讨论交流和现场操作示范两种形式，每季度根据需要选择其中一种形式。座谈交流主要由员工将平时遇到的问题向劳模提出，由劳模做解答和指点。

现场操作示范则由劳模现场操作示范帮助员工解决操作难题，并由劳模对员工的一些日常操作等进行指导，传授经验技巧。

2、进行职工操作技能比赛。每年在公司或本市举办操作技能竞赛前，组织员工举办一次操作技能竞赛，更好地巩固员工队伍

技能方面，帮助员工在公司和城市经营比赛中取得更好的成绩。在比赛中，由劳动模范担任评委，对各竞赛环节员工的操作模式进行点评，帮助员工提高业务技能。

3、主办“经验技术学习交流会”。每一年度与兄弟单位或外单位的劳模、先进集体等开展学习交流会，开阔本单位劳模的视野，汲取外单位的精华，进一步提升劳模的业务水平。

（三）做好培养选树工作

深入开展“一带二”结对共建活动，并长期贯彻实施。对现有的受帮带成员手把手做好持续性、针对性培养，每日做好日记，每周对帮带成员进行一次点评，每季度进行一次谈心活动，帮助受帮带成员快速成长。

二、建立完善的制度体系

一个健全先进的组织离不开合理的制度体系作为支撑，劳模工作室也同样如此，要使劳模工作室健康地可持续发展势必要有严格的规章制度以约束工作室成员的行为，建立完善的考评体系，以此来规范工作室的各项工作，使之有条不紊地进行。

（一）建立民主的会议制度

以《***xx分公司劳模工作室章程》为准绳，以全体会员会议对工作室各项重大事项做出讨论及决议，会议召开的人数需达到2/3以上，讨论事项需达到半数以上会员的一致认同方可通过，以保证工作室的各项工作的合理性。

（二）建立健全组织机构

劳模工作室设立理事会及主任之职，明细分工，将责任落实到人，

主任负责处理信访和外事，处理劳模工作室的档案管理和后勤工作；理事会将保护劳模的权益、工作室的形象和荣誉，通过对作品的细分，确保劳模工作室发挥最大的作用。

3、 完善劳模政策，落实劳模待遇

（一）定期开展全体会员会议。

会议秉持少数服从多数的民主性原则，由各个成员对劳模工作室的各方面工作、劳模的政策待遇等提出合理化建议和解决方案，以进一步完善劳模工作室的职能。

（二）建立“学习园地”。

每周一、

三、五9：00~11：00向工作室成员开放图书阅览业务。工作室成员可以在规定的时间内阅读书籍，丰富知识。

工作室方案【篇11】

为充分发挥名师、名班主任专业引领、带动、辐射作用,加速青年教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平，学校现成立名师、名班主任(以下简称“双名”)工作室。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，贯彻教育部“双减”政策，大力发展素质教育。发挥“双名”示范引领作用，创新青年教师培养模式，提升青年教师专业素养。

二、目标任务

“双名”工作室主持人要充分发挥示范作用，团结带领工作室全体成员，争当教育事业的'奉献者、专业研究的先行者、质量提升的奋进者。通过“双名”工作室的引领及团队活动的开展，青年教师在课堂教学、教研科研能力以及班集体建设与管理方面成效显著。

三、工作室组成

(一)主持人选聘条件

1.省级以上教育教学名师、名班主任

2.教育教学或班集体管理工作成果卓越，在青年教师培养方面成效显著

(二)成员条件

1.名师工作室成员为年龄35岁以下的有专业发展需求的青年教师。名班主任工作室成员为现任的班主任，年龄不限。

2.每个工作室成员原则上不超过10人。

工作室主持人人选采取自主申报与学校推荐相结合的方式。工作室成员人选待工作室主持人确定后，采取自主申报的方式。

四、工作要求

1.工作室一届期限为三年，并建立年度考核机制。主持人领衔制定工作室三年规划和年度培养方案，指导工作室成员制定个人发展规划和年度发展计划;定期组织开展工作室活动，负责工作室日常管理。

2.名师工作室根据工作室目标和计划围绕教学质量提升、教师专业发展等开展专业学习、专题研究、项目研修;名班主任工作室通过教育书籍共读、班主任工作共研、班会课集体备课、教育案例研讨、课题硏究等形式，引导成员专业成长。

3.按计划组织课堂教学大比武以及班主任基本功大赛活动，提升教师教育教学及班级管理水平，提高教育教学质量。

4.开展经验总结，以专著、论文、课堂教学、专题报告、论坛发言等形式在区级及以上交流;主持或参与区级及以上课题研究，结题或取得一定成果。

五、保障条件

1.工作室正常的经费支出按学校规定的程序报销。

2.学校为每个工作室每年配套一万元活动经费，主要用于工作室成员培养及发展工作。

工作室方案【篇12】

劳模工作室建设方案

【篇1：劳模工作室创新工作室建设方案】

龙口矿业集团热电有限公司

“劳模创新工作室”建设方案的请示 按照公司关于建设“劳模创新工作室”的要求，安全技术科经过调研考察，对热电公司建设“劳模创新工作室”提出方案如下：

一、建设布置：

1、门口左上部悬挂“劳模创新工作室”，镀铜红字，安装位

置上部与门框齐。 2、室内西墙：

● 中间部位悬挂山东能源徽志，“精益求精”、“创新发展”分列徽志两边。

● 顶部中间安装投影仪屏幕。 3、室内北墙：（自西向东）

● 悬挂“劳模创新工作室”管理制度排板，底衬图案由制作单位提出至少三个方案从中选取。

● 悬挂热电公司近三年“劳模简介”排板，要求有个人照片、个人简介，底衬图案由制作单位提出至少三个方案从中选取。 ● 悬挂劳模取得荣誉证书、科技成果证书排板及热电公司针对生产所做的工艺创新照片等，照片旁边要求有简单的项目介绍（例如冷却塔填料更换、电动机综保应用、埋管防磨等），底衬图案由制作单位提出至少三个方案从中选取。

● 沿西墙摆放长条桌子一排（桌子同南会议室桌子），上部放置检修车间用于检测试验的仪器、继电保护装置、热工仪表、变送器等。 4、室内东墙：

● 悬挂“劳模工作室年度创新工作项目”排板，设计至少2个项目的位置，内容包括：创新项目名称、创新项目负责人、创新团队成员、项目简介、完成时间。“节支降耗”、“科技创效”竖幅分列两侧，底衬图案由制作单位提出至少三个方案从中选取。（今年项目建议烟气余热利用项目和风机高压变频 改造项目）

● 南北两侧摆放绿色植物，目的挡住开关盒。中间部位摆放长条桌子一排（桌子同南会议室桌子），摆放物品由检修车间提供，主要是日常检修小改小革物品。 5、室内南墙：

● 东侧较宽位置悬挂热电厂工艺系统图。

● 将暖气及管道用木板封堵装潢颜色同门即可，暖气部位要制作活动百叶门，有阀门部位要制作活动挡板。

5、室内中间设椭圆形会议桌，周边放置配套椅子，数量不少

于10人；投影仪安装于棚顶部；会议桌设笔记本一台，要能够上网并与投影仪连接，放于西南部位。

6、室内西南部位防置白板一副（带移动托架），用于专业培

训或专业研究讲解使用。

7、重新敷设的电缆不得走明线，必须加装线盒。有仪器摆放

位置必须有移动电源插座，移动电源插座不得少于2个。

以上当否？请领导批示！

安全技术科2015年11月15日

【篇2：公司劳模工作室管理工作方案】

公司劳模（技术能手）工作室管理工作方案

一、指导思想

按照党的十八大关于科技创新的工作要求，以一线职工和基层班组为主体，为职工经济技术创新工作开展搭建创新平台，丰富创新内容，构建创新机制，推动公司职工队伍建设和公司核心竞争力的提升，为公司持续健康发展提供创新动力。

二、主要目标

解决一批生产现场实际问题，产生一批科技创新成果，培育一批职工成长人才，促进提高生产作业效率，形成一种职工创新文化。

三、组织机构

成立公司劳模（技术能手）工作室领导小组。

组长：陈琼生

成员：江金霞、林 盾、詹 昕、李邦峰、周民华

张振壁、陈志强

领导小组下设办公室，挂靠公司工会。 主任：江金霞（兼）

成员：黄小榕、翁运凯、苏 宁、朱伟荣、翁昌优 占丽影

领导小组职责：负责召集领导小组会议，审定工作方案，协调有关工作，组织检查工作落实情况；负责工作室的奖励设置及优秀成果的评选表彰奖励工作。 办公室职责：负责制定工作方案，负责组织公司劳模、技术能手（专家）创新工作室、qc攻关小组的筹建及申报、审批和命名；监督、指导、协调和考核工作室项目管理工作；负责总结申报宣传推广优秀成果。

四、工作室命名

（一）命名程序

1.基层单位班组提出申请。填写《海南电网公司劳动模范（技术能手）工作室申报表》（见附录a）和其他申报材料（与命名条件对应的相关资料）一并报本单位工会。

2.各基层工会初审。各基层工会组织相关部门实地考察和审核，提出初审意见和建议。

3.公司工会审批和命名。通过公司工会审批，获得命名的工作室由公司授予牌匾。“工作室”牌匾应悬挂于工作室所在的场所。

（二）命名条件

1.有带头人。至少由一名在其工作领域有技术专长、工作经验和组织能力的劳动模范或技术能手领衔，原则上以其名字 命名，也可采用个性化名称命名。

2.有成员。明确工作室成员职责，可根据项目完成情况对成员进、出工作室实行动态管理。

3.有场所。具备开展活动的场所，拥有必需的电脑、网络接入、打印机、工器具等设施设备。

4.有经费。工作室项目经费有保障。

5.有计划。每年1月31日前制定该年工作计划，确定项目研究方案和预期成果。

6.有制度。制定工作室工作制度，工作制度包括以下内容：

（1）活动记录和资料档案的管理；

（2）成果和知识产权的管理；

（3）活动经费的管理。严格按照所在基层单位的财务规定使用，确保用于工作室项目的支出；

（4）活动场所 “三上墙”：制度上墙、项目上墙、愿景上墙；

（5）其他需要明确的要求。

五、工作室经费

成立的课题统一纳入同级科技项目管理。额度较大的课题可按公司科技项目管理的有关规定申报专项经费。工作室的年度项目经费原则上在各基层单位“职工技术创新专项”项目中列支。经费不超过5万元的课题可由公司工会和基层工会经费专项列支。基层单位应保证专款专用、公开透明，符合相关财务制度。

工作室项目鼓励自主实施，原则上不能外委（实施单位将研究工作部分委托其他单位）。确需外委的外委费用不能超过项目总费用的30%。

六、工作室考核

（一）考核标准

实行评分考核、星级认定。评分项共4个一级指标，12个二级指标《公司劳模（技术能手）工作室考核评分表》（见附录b）。星级最高为5星，通过命名的工作室最初没有星级。根据每年总评分，排名前十位的工作室加一颗星，以后每年排名后五位的工作室减一颗星（减到零为止）。

（二）考核周期

考核周期为1年。每年12月前工作室所在基层单位进行自评，公司工会组织初审，并将结果于12月1日前上报网公司工会。

七、表彰奖励

（一）工作室表彰奖励

每年排名前十位的工作室获得“优秀工作室”称号，给予一定物质奖励，并申报网公司劳模（技术能手）工作室。

（二）成果表彰奖励 1.成果定义

工作室成果评比的主要依据是工作室在“项目效益”和“人才培养”两方面的贡献。 2.成果申报

工作室成果由基层工会负责会同有关部门按照“由下至上，逐级遴选”的方式完成成果的评选和申报，并建立工作室成果库，同时于2014年12月1日前将单位遴选的优秀成果报公司工会，由公司工会会同科技部、设备部、企管部等部门对上报优秀成果进行评选和表彰。 3.奖项设置

公司工会设立“劳动模范（技术能手）优秀成果奖”。奖励分为一等奖、二等奖和三等奖。如有突出贡献的，增设特等奖。 4.表彰奖励

（1）公司工会为获得“劳模（技术能手）优秀成果奖”的工作室颁发证书，并给予一定物质奖励。 （2）成果突出的项目负责人将被授予荣誉称号。该称号的评比细则另行制定。

（3）根据成果评比结果，各基层工会结合本单位实际，给予优秀工作室集体和个人相应的表彰和奖励，并将工作室活动成效以鼓励积分的形式用于员工的工资薪金岗级晋升。

（4）各单位要大力选树在工作中涌现出来的先进典型，并优先推荐劳动模范、先进工作者、技术能手、五一劳动奖章和工人先锋号等荣誉的评选。

（三）工会表彰奖励

公司工会设立“优秀组织奖”。每年年底，公司工会组织对各基层单位工会进行评比，获奖工会将获得一定物质奖励。

【篇3：劳模工作室管理办法_(最终版)】

薄片公司劳模工作室管理办法

（讨论稿）

为加强对公司劳模工作室的科学管理，促进劳模工作室高效运转、健康发展，充分发挥劳模工作室在弘扬劳模精神、发挥劳模作用、提升创新能力、增强企业竞争力等方面的重要作用，进一步推动公司劳模工作室创建工作，特制定本办法。

一、指导思想

通过劳模工作室的创建和管理，促进劳模工作室创建规范化、运转科学化、管理制度化，充分发挥劳模工作室在技术创新、管理创新、服务创新方面的优势和人才培养方面的作用，将劳模工作室打造成为新时期劳模工作品牌，工会工作品牌和服务公司安全发展、科学发展的新载体。

二、性质

劳模工作室是一个以劳模来命名，以劳模为主要带头人，带领和团结身边的同事组成的劳模先进团队，是展现劳模精神、展示劳模技能、发挥劳模作用、示范带动职工的平台。

三、人员组成和基本条件

劳模工作室由在岗劳模、岗位技术能手、先进部门负责人和个人、公司技术骨干和技术人员等成员组成。

（一）劳模先进人物：

1、荣誉条件：我市范围内获得各级劳动模范荣誉和五一劳动奖章荣誉称号，工作在工业、农业、商贸、科研、教育、卫生、金融、城建、交通、公共服务行业、行政政法等一线、科技、管理岗位的劳模和先进人物；贡献突出、示范带动强、社会影响较大的其他各类先进人物；获得全国、省、市劳动模范荣誉称号，社会影响较大、热心公益、做出突出贡献的离退休劳模和先进人物。

2、基本条件：在本行业、本单位具有一定的知名度和影响力，领导认可，职工群众拥护，具有较强的业务素质和创新创造能力，具有较强的业务指导和组织协调能力，爱岗敬业，甘于奉献，能够领导和带动劳模工作室开展工作。

（二）劳模工作室成员：

1．与劳模同岗位或与劳模工作岗位相关的部门、车间、科室、工段等的管理人员、科技人员、年轻人才、一线职工。

2、有积极的进取精神，有较强的科研攻关、创新创造能力，有甘于奉献和团队合作精神，能够承担相应的职责任务。

四、创建标准

1、有一个冠名。劳模工作室一般以劳模个人命名，也可以根据工作岗位需要和行业单位实际，以工作性质或其他方式命名；

2、有标牌标识。劳模工作室应有内容明确、体现行业特色、位置醒目的标牌或标识。

3、有一定设施条件。劳模工作室应该配备工作开展所需的必要的 办公场所、办公机具、器材工具、专业资料等设施。

4、有一支团队。劳模工作室应明确由劳模牵头负责，每个工作室成员不低于3人，组成工作团队。

5、有一套制度。劳模工作室应建立一套相对完善的活动开展、学习研究、技术攻关、成果转化、奖励激励、内部管理等制度，并张贴上墙。

6、有一定经费。所在单位应给予劳模工作室开展日常工作和作用发挥的必要经费。

7、有活动资料。劳模工作室的日常工作和活动应有各种形式的资料记录，要有一套管理资料的设施、制度。

8、有创新成果展示。劳模工作室应有展示创新成果的版面、展台展柜等展示平台设施。

五、劳模工作室职责：

1、激励劳模发挥作用。发挥劳模的创新能力、创造潜力和传帮带作用，激励劳模在新时期再立新功。 2、宣传弘扬劳模精神。大力弘扬爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，在全社会大力营造关心劳模、爱护劳模、学习劳模、争当劳模的浓厚氛围。

3、带动职工多做贡献。引导广大职工向劳模学习，带动广大职工学技术、练本领、比服务、树形象、做贡献，使更多的优秀职工、金牌员工、明星工人脱颖而出，为企业的发展做出更大贡献。

4、树立良好形象。通过劳模工作室的品牌效应，树立行业、企业、单位良好社会形象，为促进企业发展、加强精神文明建设、引领社会风尚、构建和谐社会做贡献。

5、增强企业竞争能力。通过开展科研攻关、技术创新、管理创新、服务创新等活动，增强企业核心竞争力。

六、劳模工作室创建程序

（一）前期筹备

1、创建单位确定创建意向和创建目标；

2、创建单位确定劳模人选，组建工作团队，建立工作制度，选定场地，做好前期筹备工作。

（二）申报创建

1、创建单位工会向所属上级工会提出创建申请，上级工会将进行实地考察和审核，提出审核意见；

2、对于符合创建条件的，创建单位所属上级工会向市总工会提出书面申请；

3、市总工会对书面申请进行审核后，提出审核意见；对于符合创建条件的，创建单位工会向市总工会提供相关书面材料（如劳模工作室创建目的、人员构成、主要业务、创建方案等）。

（三）现场授牌

1、劳模工作室负责人介绍劳模工作室基本情况； 2、创建单位负责人介绍单位支持创建情况；

3、创建单位负责人与劳模工作室负责人签订创建承诺书（内容包括创建目标、创建措施、工作制度；单位支持保障措施、考核奖励机制）；

4、市总工会为劳模工作室授牌。

七、劳模工作室管理制度

（一）保障制度

创建单位应为劳模工作室工作提供适当工作场所，配备相应的基础设施，为劳模工作室开展工作提供便利条件，在开展业务工作、培养后备人才、加强培训交流等方面给予支持和保障。单位工会提供指导和服务，帮助劳模工作室解决遇到的困难和问题。

（二）考核制度 1、考核内容

主要包括劳模工作室建设发展情况、目标完成情况、档案资料管理情况；创建单位支持保障情况；单位工会指导服务情况。 2、考核办法

采取年度考核制，创建单位工会在每年10月份对劳模工作室进行初步考核，提出书面考核意见，上报单位所属上级工会。年底，市总将组织人员进行最终考核。由创建单位负责人和劳模工作室负责人分别汇报工作情况，市总工会进行实地考察，结合汇报情况，得出考核结果。 3、表彰奖励

工作室方案【篇13】

工作室装修方案

工作室是一个专门供工作使用的场所，它的装修方案应该注重实用性、舒适度和创造力的展现。在这篇文章中，我们将详细介绍一个精心设计的工作室装修方案。

工作室的装修要考虑到实用性。首先要确定的是空间的布局。一个好的布局可以提高工作效率，同时也方便日常工作的需求。在设计中要确保有足够的储物空间，以便存放文件、工具和其他必需品。还要考虑到足够的工作台面和插座，以便插上电脑、打印机和其他必要的电子设备。

舒适度是工作室装修方案的重要考量因素之一。一个舒适的工作环境可以提高工作效率和员工的工作满意度。在设计中可以考虑使用柔软舒适的座椅和桌子，以提供良好的工作体验。还可以加入适当的绿色植物和艺术品，以增添工作室的氛围和活力。

创造力的展现是工作室装修方案中不可忽视的部分。工作室通常是创意产业的从业者或者创业者的办公场所，因此装修设计要能够展示出创造力和个性。可以考虑采用鲜明的色彩和独特的设计元素，以营造出独特的工作氛围。还可以使用创意的灯光设计和墙面装饰，以提供灵感和激励创造力的思路。

这个工作室装修方案注重实用性、舒适度和创造力的展现。通过合理的布局安排、舒适的工作环境和独特的装饰设计，这个工作室将成为一个令人愉快和高效的工作场所。无论是从业者还是创业者，都能在这个工作室中找到灵感和动力，将创意付诸实践。

工作室方案【篇14】

建设一支高素质的班主任队伍是促进教育改革、提高教育教学质量、引领学生健康成长的关键因素。为充分发挥优秀班主任教师的示范、引领、辐射作用，全面提升我市班主任队伍的整体素质，打造石家庄市班主任工作的特色品牌，经研究决定建立石家庄市名班主任工作室（以下简称工作室），制定本实施方案。

为进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教师工作的积极性，优化班主任人才结构，建立健全骨干班主任队伍培训、培养机制，充分发挥名班主任工作室的引领、示范、辐射和孵化功能，不断提升全市班主任工作专业化水平，提高班级综合管理能力，打造一支师德高尚、热爱学生、心理健康、业务精湛的优秀班主任队伍，为办让人民满意的教育提供强有力的人才支撑。

（一）创建目标。根据班主任专业发展要求，充分发挥工作室功能，培养一支在建班育人中勇于改革创新、破解难题的中青年骨干班主任队伍；总结一批具有推广价值的新时期班级建设的实践经验及理论成果；探索一个符合班主任成长规律、适应石家庄教育改革发展的班主任培养机制。

（二）创建任务。各县（市）区教育局、直属学校根据方案要求，结合本区域教育现状制定县（市）区名班主任工作室建设方案与实施计划。按照县（市）区年度发展3—5个工作室，有条件的直属学校年度发展1个工作室的目标，积极创建县（区）级名班主任工作室，市教育局组织专家每年度从中遴选命名20个市级名班主任工作室。

（三）培养功能。工作室要把人才培养作为第一要务，主动依托专家力量，综合利用各类资源，开展丰富多彩的学习研修活动，促进每个成员的专业发展，做到定时、定点、定内容，有计划、有记录、有总结。

（四）研究功能。工作室要围绕我市当前班主任工作实践中的重点、难点、焦点问题开展课题研究，积极探索有效的破解对策，提升成员的反思和创新能力，形成研究成果并在省级及以上刊物发表。工作室要为教育行政管理部门提供决策咨询，提交工作总结和研究报告，为全市班主任队伍专业化建设献计献策。

（五）引领功能。工作室要承担市级班主任的培训和指导任务，注重向其他学校、区域发挥辐射引领作用，通过观摩会、现场会、论坛、专题讲座、微信平台、网络博客等形式，在更大范围内推广班主任工作优秀经验，营造开放共享的良好氛围。

（六）人员构成。每个名班主任工作室有1名带头人、10名以内成员（本校成员不超过工作室总人数的20%）组成。市级由市教育局组织遴选、审核和授牌。

（七）管理办法。每期工作室建设周期为2年，实行市、区（或直属学校）两级共建。名班主任工作室管理办公室（以下简称管理办公室）设在市教育局思政体卫艺处，负责总体协调并定期组织专家进行指导、检查、评估、考核和奖惩；工作室所属县（市）区教育局和学校进行过程管理，按照面向全市、服务学校、协同发展的原则在全市范围内招收成员，定期开展工作；工作室所在学校指派一名校领导具体管理，协助完成任务要求；带头人优先推荐参评石家庄市骨干教师、名师评选，优秀成员所带班级优先推荐参评石家庄市优秀班集体。

（八）带头人入选范围和条件。

1、具有较强的团队建设、组织活动及沟通交流的能力，具备带教和指导青年教师的经验。

（九）成员入选范围和条件。

1、在岗班主任，年龄在40周岁以下，具备3年及以上班主任工作经验。

2、爱岗敬业、热爱学生、为人师表，具有较强的`教育引导和组织管理能力。

3、近5年来获区县级及以上教育教学荣誉称号或奖项，所带班级获区县级及以上先进班集体荣誉称号，参与区县级及以上教育科研课题研究，其成果在公开刊物上发表。

（十）工作室带头人职责。带头人是工作室建设的第一责任人，承担工作室活动的统筹、规划、组织、管理等责任，应履行以下职责：

1、制定规划。研究制定工作室建设规划、年度实施方案以及配套的培训研讨等计划。

2、组建团队。在所属县（市）区教育局和学校的支持下，可突破地域局限招收成员，形成一个年龄结构合理、知识能力互补、团结协作的团队，并指导成员制定个性化发展规划。

3、制度管理。制定并完善工作室的各项制度，为成员建立发展档案，定期对其考勤、学习和发展情况进行考核评价；建立工作室档案，注重资料积累，定期向管理办公室汇报运行情况；遵守财务制度，合理使用经费，定期报告经费使用情况。

4、日常运行。指导确立重点研究课题，围绕研究任务与内容，组织并带领成员深入学习、讨论研究等，指导成员总结和反思，形成论文、书籍、课程、资源包等成果，并在这个过程中逐渐形成工作室的特色与风格。

5、成果辐射。加强经验总结和成果转化，每学期至少组织一次跨工作室、跨区域的交流活动，通过博客、微信、论文集等媒介，多渠道、多形式宣传推广工作室的经验和成果。

（十一）工作室成员职责。成员是工作室建设的主体，承担工作室建设和发展等责任，应履行以下职责：

1、根据工作室建设和自身发展情况制定并完成个人规划和目标，每学期末总结并在所属学校做现场汇报，进行二次培训，带动学校班主任共同提高。

2、遵守工作室各项制度，积极参加工作室的学习、科研、展示、整理档案、书写总结等各项活动，完成带头人所分配的任务和作业，与其他成员团结合作，为工作室整体发展贡献力量。

工作室在每学期开始前提交一次工作计划，运行满半年后提交总结和过程性材料。工作室运行满两年，管理办公室组织专家进行综合考评，围绕工作室的自身建设、在培训指导成员成长方面的业绩、在班主任工作课题研究中发挥的作用等方面，通过查看原始资料、听取工作室汇报、考评成员发展成绩、访谈学校意见、召开现场观摩会等方式进行考核。考核结果“优秀”的工作室予以表彰，“不合格”将撤销工作室建制。

工作室满期后如需延期，必须考核为“优秀”等级，并符合相关条件，按相关程序再申报。对因岗位变动等不能继续担任带头人和成员，由本人提出申请，所在学校、县（市）区教育局签署意见后，报管理办公室审批后，可退出工作室，并按有关程序另行选拔。

（十二）条件保障。名班主任工作室要有独立的办公室，由其所在学校提供办公用桌椅、电脑、打印机等基本办公设施，有条件的还可提供投影仪、照相机、电子白板等设备，并配置一定的专业书籍资料。

（十三）制度保障。工作室的岗位职责纳入班主任工作管理。为保证带头人履行好职责，带头人所在学校须为其适当减少一般性的日常工作。工作室所有人员所在学校要做到平均每周给予半天时间用于处理工作室业务，具体时间由带头人根据实际情况进行掌控。

（十四）经费保障。工作室由市教育局、县（市）区教育局、学校三级共建，市教育局对市级名班主任工作室给予经费支持，县（市）区教育局和工作室所在学校也要给予必要的经费保障。

（十五）市教育局成立专家组组织召开评审会，对申报材料进行评审，并组织考评，评审结果公示一周通过后，正式命名石家庄市名班主任工作室，并颁发证书。

工作室方案【篇15】

为加强学习型教师队伍建设，全面提升我县教师素质和专业化水平，充分发挥我县名师及名师工作室的示范、引领和辐射作用，为中小学骨干教师的成长构建良好的载体和平台，建设高素质的专业化教师队伍，提升学校办学品位，推进高效课堂的快速发展。经研究，决定进一步开展县域名师工作室建设的相关工作。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以推进素质教育实施为根本，以提升骨干教师素质能力为目标 ，以校为本 ，聚焦课堂 ，通过实践反思 、同伴互助 、专业引领 ，促进教师的专业发展，促进教师队伍整体素质的提高。

二、工作室活动内容

度名师工作室活动内容：主要以工作室主持人及成员根据自己所在工作室开展的教科研项目，结合自己的教学实践，为全县中小学教师做公开课、示范课、观摩课，并组织全县中小学教师参与听课、评课、议课、说课，工作室主持人及成员与教师的互动、交流，由主持人组织实施整个活动。

三、工作室活动要求

1名师工作室将开设不少于3个示范班。

2从各乡镇选派相应学科骨干教师参加培训交流。

三。教师应按时参加培训，认真听讲，积极沟通。

4活动由教师培训单位、教研室等有关单位组织。

四、活动保障

教育体育局将从教师培训经费中提取一部分经费，以保证活动的正常开展和参加者的交通、生活费。名师工作室所在学校要为学习、教学、科研提供必要的条件，保证活动的顺利进行。

环境监测方案(精选十篇)

随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到制度，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。到底应如何拟定制度呢？以下是小编整理的企业环境管理制度，欢迎大家分享。

环境监测方案 篇1

时间如风，太匆匆，从秋天到冬天，我们2个月的实习工作马上就要结束了。从完全陌生到慢慢熟悉。从特别拙笨到稍微可以慢慢领悟。我在环境监测站实习的2个月。环境监测站主要是接受一些公司的委托监测他们的生产对周围环境的影响是否在国家标准允许的正常范围内，以及一些地表水污染物指标的日常性监测和辐射源监测还有一些大气污染物的监测，主要是水源监测。

水环境的监测指标有PH、溶解氧、五日生物化学需氧量、氮氧化物以及一些微量金属元素，大气环境的监测有PM2.5，SO2等。

我们日常的生活饮用水来自地表水和地下水2个部分，不过，现在地下水都被用得差不多了，目前我们喝的都是地表水也就是河水，所以我们几乎每个礼拜都要测一次河水以保证我们的水源的安全性，若水源水质受到污染，就会影响人体健康和饮水安全。据世界卫生组织调查显示，百分之八十的人类疾病与水质污染有关，在发展中国家，每年因缺乏清洁的饮用水而造成的死亡人数达一千二百四十万，饮水安全监测应引起我们的高度重视。

环境监测的监测点布设很重要，关系到监测数据是否具有代表性，是否真实的反映水环境质量现状及污染发展趋势的关键问题。为了获得完整的环境质量(或污染源)监测信息，从理论上讲，要求监测的空间和时间分辨率越高越好，然而单纯追求和实现高分辨率的空间和时间监测，不论从经济观点，还是从实践观点上看，又是难于实现的。即使采用连续自动采样监测系统以求获得高分辨率的时间代表性，却很难做到获得高分辨率的空间代表性。

环境监测实践已经表明，无论对哪个环境要素进行监测，其空间分辨率只能是有限的，所以追求以最少的监测点位(或尽可能少)的'监测点位获取最有空间代表性的监测数据。 环境监测过程是测取数据—解释数据—运用数据的一个完整过程，而测取数据第一步就是要确定环境监测的点位。从监测点把样品取回来固定好回来，交给实验室进行精密准确的分析，然后记录分析数据，整理成数据报告，汇总得出结论的过程。 我在2个月的实习中充分了解了环境监测的过程内容。

环境监测方案 篇2

1、环境保护目的与意义

控制重大环境污染因素及危险源，加强预拌混凝土行业的环境保护管控，提高环境保护意识，严格控制污染，促进文明绿色生产，还给人们蓝天白云。

2、混凝土企业如何做好环境保护制度

雾霾的持续出现，对人们的健康及出行造成较大的影响。作为混凝土行业，要从自身来控制污染源头，制定环境保护制度，为环保出份力。企业必须设立环境保护领导办公室，负责组织、落实、监督环境保护工作，实时调取监控进行落实。

在生产现场要有专人洒水降尘（做到早、中、晚各一次），防止扬尘，污染环境。厂内放置专用垃圾桶，垃圾清理前应进行洒水降尘，在生产区域要严格控制乱扔垃圾。

水泥和其他易飞扬的粉状材料，应安排在罐内存放，砂、石等骨料应存放于安装全封闭大棚的料场内，运输时要防止漏洒，装卸时应采取有效措施，砂、石料场安装自动喷淋设备，用于降尘，降低大气污染指数。

混凝土运输车辆清洗废水、地面冲洗水，经收集、砂石分离、沉淀处理后回收再利用。生产中产生的废渣、不合格产品要有专用存放池存放（定期外运），粉料罐体要安装自动除尘装置用来收集排气口排出的'粉料，做到回收再利用，杜绝粉尘外溢，对环境造成污染。

企业内部设立的环保办公室要制定定期内部检查制度，采取“三定”原则（定人、定时、定措施）予以整改，要责任到人。制定周期环境保护培训计划，采取多种形式进行环境保护宣传教育活动（设有环境保护宣传专栏），用于提高个人的环境保护意识和法制观念。

3、临沂市对环境管控的要求

临沂市就四大环境污染源及环境安全等出台了《临沂市大气污染防治20条加严措施》。措施如下：

（一）工业企业污染治理

（1）规模以上工业企业落实“三个一批”措施。一是限期治理一批，对钢铁、焦化、电力、建陶、水泥等重点企业二氧化硫、氮氧化物、粉尘、烟尘、无组织排放废气等不能稳定达到山东省大气污染物地方排放标准的，实施限期治理。二是停产治理一批，对逾期未完成限期治理任务的和偷排偷放的实施停产治理。三是关停拆除搬迁一批，对停产治理期限内未完成治理任务的实施关停、拆除；对城区内现有重点污染企业列入搬迁计划，逐步实施搬迁。

（2）土小企业关停、拆除。对外环线以内小铸造、小石灰窑、小页岩砖、小陶瓷、小钢铁等高耗能、高污染的企业坚决关停、拆除，防止死灰复燃。

（3）严格行业环境准入。外环线以内一律停止审批新上燃煤项目；五区内未批先建项目一律停止建设，严控新增污染物排放的新上项目、新增产能。其他新上项目环保设施必须严格落实“三同时”制度。

（二）城市扬尘治理

（4）狠抓施工工地扬尘治理。所有施工工地必须严格落实“六个100%”（施工现场围挡率、进出道路硬化率、工地物料篷盖率、场地洒水清扫保洁率、密闭运输率、出入车辆清洗率达到100%），视频监控设施联网贯通且正常运行。混凝土搅拌站要落实“粉料仓除尘、料场全封闭、车辆冲洗”要求，9月30日之前未达到要求的，外环线内一律取缔，外环线外停产治理。

（5）狠抓渣土、散装物料运输扬尘治理。渣土运输车实行集中挂靠、统一管理，严禁个人、社会闲杂车辆上路营运；渣土运输车必须按照指定时间和路线行驶，一律实行全封闭运输。加大夜间执法检查力度，违规车辆一律查扣一个月以上。一经查扣，相关施工工地停工三个月以上。散装物料一律密闭运输，防止抛洒遗漏，违规车辆一律查扣一个月以上。

（6）狠抓城区道路扬尘治理。外环线内主次干道使用高压清洗车辆进行清洗冲刷，每3天至少清洗一次；除雨天外，每日全路段至少洒水保洁2次。

（7）裸露土地绿化。对主城区范围内裸露地面及临时闲置土地进行硬化或绿化。

（三）机动车尾气治理

（8）加快黄标车淘汰步伐。年内完成6.6万辆黄标车及老旧车淘汰任务（以山东省财政厅、公安厅、环保厅、商务厅、交通运输厅5部门统计数据为准），淘汰率进入全省前3位；外环线内黄标车一律禁行。

（9）严格实行环保标志管理。全面落实机动车先环检、再安检措施，尾气不达标的一律不予办理注册、登记、年检手续；开展机动车排气路检、抽检，比例不低于在用机动车保有量的5%。

（10）开展车用油品专项治理。油品不达标的加油站，一律停业整顿。

（四）能源结构调整

（11）全面整治燃煤锅炉。外环线内10吨/小时及以下燃煤小锅炉一律拆除，或限期改用电、气锅炉；开展西部板材业锅炉集中整治，不能集中供热的，限期改用电、气锅炉。

（12）落实高污染燃料禁燃措施。在禁燃区内，严禁新建使用高污染燃料项目；已建成的使用高污染燃料的项目，一律拆除或限期改用电、气锅炉。

（13）大力推行城区集中供热。加快集中供热管网建设步伐，年内新增供热能力1000万平方米。

（五）餐饮油烟治理

（14）严格油烟排放管控。外环线内所有宾馆、饭店、食堂等餐饮业油烟排放单位，8月31日前必须全部安装油烟净化设施和专用烟气排放管道，逾期未完成的，责令餐饮业油烟排放单位停业整顿3个月以上。

（15）禁止露天烧烤。对烧烤摊点进行总量控制，城区范围内严禁新增烧烤摊点。露天烧烤一律改为室内烧烤（使用环保型无烟炉具的限期1年内改为室内）。室内烧烤废气必须集中处理，配套油烟净化设备。无环保型无烟炉具和不正常使用环保型无烟炉具油烟净化设施的，一经发现，没收全部生产经营设备，取消饮食业从业资格。空气自动监测站周边2公里范围内严禁从事烧烤经营活动。

（六）环境安全监管

（16）强化节能环保刚性约束。对未通过能评、环评的项目，一律不得批准开工建设，不得办理工商注册，不得提供土地，不得提供贷款支持，不得供电供水。违反规定的，由纪检监察等部门追究相关单位和人员的责任。

（17）严格落实企业主体责任。大力推行排污企业公开承诺制，所有排污企业一律在门口显著位置设立承诺牌，强制实行污染物排放信息公开。各县区须与所有排污企业签订责任书。

（18）加大违法行为查处力度。对偷排偷放企业实施严管重罚，查处超标一次予以顶格处罚，停电停产或停止施工3个月；第二次超标坚决关停。

（19）严格实行责任追究。自2014年8月1日起，对市级及以上查处同一企业违规、超标2次的，在严肃查处企业的同时，一并追究相应县区主要负责人、分管负责人的责任，县区查处同一企业违规、超标2次的，一并追究相应镇街主要负责人、分管负责人的责任。

（20）加强污染天气应急处置。在连续性异常天气情况下，根据污染等级及时采取重污染企业限产停产、机动车限行、施工工地停工等措施。

（七）临沂市制定“治本之策”

严格产业环境准入。要提高环保准入门槛，从项目立项抓起，严格限制“两高一资”项目落地。对达不到环评要求的项目，宁可忍一时之痛坚决放弃，也绝不能追求片面发展破坏环境。外环线以内一律停止审批新上燃煤项目；五区内未批先建项目一律停止建设，严控新增污染物排放的新上项目、新增产能；其他新上项目环保设施必须严格落实“三同时”制度。各县区对发展方式要重新审视，新上项目不得新增工业废气排放总量，做不到的一律不准落地。

淘汰落后产能。要以壮士断腕的勇气和决心，按照国家发布的工业淘汰落后生产工艺装备和产品指导目录，加快淘汰钢铁、火电、水泥等过剩产能，对没有按期完成淘汰任务的县区，要严格实行项目“区域限批”，切实降低市区、县城周边的污染物排放强度。

优化工业布局。要按照主体功能区划要求，合理确定重点产业发展布局、结构和规模，严格控制生态脆弱或环境敏感地区建设“两高”项目。要结合产业布局调整，加快重污染企业加快退城入园步伐，对市区内重污染企业实施搬迁改造，引导和推动工业项目向园区集中。

环境监测方案 篇3

一、实习目的

1、了解环境监测工作的性质，以及在环境保护中所处的位置；

2、 了解环境监测站的基本工作情况，包括工作内容、工作流程及工作过程中需要注意的问题。

3、熟悉水环境质量监测的基本内容，掌握水污染重要指标的测定方法。

4、 掌握空气中 SO2 的采样和测定方法与空气污染指数的计算方法。熟练使用声级计监 测城市环境噪声。

5、 掌握挥发酚和 COD 的测定方法以及计算公式

6、 熟悉大气监测的基本内容，掌握大气污染重要指标

7、理论联系实际，奖课堂上学到的知识运用到实际工作当中，加深对理论知识的理解与认识；

8、 发现自己的.的不足，有利于在以后的学习中全面提高自己

二、实习感想

这次实习最让我们受益的是监测站提供了我们每一位学生实践的机会。使我们对所学过的课本知识加以巩固，对所做的实验加深印象，较好地做到了理论与实践相结合，大大地提高了我们的实践操作能力。还有不容忽视的一点是，学校实验所用的仪器与监测站的仪器不同，监测站的仪器更先进，因为监测站的工作量大，需要的精密度，准确性更高，所以学校的那些仪器无法满足监测站工作的需求。此次的实习让我们有机会操作这些先进的仪器。此次实习的目的之一就是要让我们理论与实践相结合，因为理论与实践毕竟是存在着差异的，理论知识是最理想化的，而实践是需要考虑更多因素，为了更好地完成监测工作，服务社会，两者必须进行必要的调和。而也正是此次监测实习为我们提供了良好的机会。为我们以后踏上社会，从事环境保护工作铺下了不可或缺的垫脚石。

此外，监测站老师的爱岗敬业，服务社会的职业精神让我们深为感动。对我们这些学生，他们更是关爱有加，不厌其烦帮我们讲解有关环境监测的理论知识，监测实验的操作步骤原理，比较学校与监测站对同一实验分析的不同之处，使我们有了更全面的认识，并告知我们当今的环保现状，以及我们赋予的环保历史使命。让我们了解到作为环境工程的学生所肩负的社会责任：为了人类赖以生存的地球村，努力学习专业知识，创造一个良好的环境。而监测站工作人员的敬业精神，社会责任感更值得我们学习。

二十一世纪，科技飞速发展，经济逐渐繁荣的时代，环境问题俨然已成为国家乃至世界的一项重要议程，悄悄站上了世界的舞台，告知世界人民：提倡环保，共同守卫人类赖以生存的家园。

最后，感谢学校老师对我们的鼓励与支持，更感谢奉贤区环境监测站给我们提供此次的实习机会以及各位监测站老师对我们的悉心指导，使我们圆满完成此次的环境监测实习。

环境监测方案 篇4

为贯彻执行《中华人民共和国环境保护法》、《固体污染防治法》及有关法律、法规，保护环境，特制定《危险废物污染防治责任制度》。

一、遵循环境保护“预防为主，防治结合”的工作方针和“三同时”规定，做到生产建设与保护环境同步规划、同步实施、同步发展，实现经济效益、社会效益和环境效益的有机统一。

二、公司负责人是危险废物污染防治工作的第一负责人，对全公司环境保护工作负全面的领导责任，并引导其稳步向前发展。

三、设立以总经理为首、各部门领导组成的危险废物污染防治工作领导小组，对公司的各项环境保护工作进行决策、监督和协调。

组长：

副组长：

成员

四、环保科是危险废物污染防治工作归口管理部门，负责公司日常管理，并把目标和任务落实到相关责任单位。

五、按照“管生产必须管环保”的原则，生产部对本单位危险废物污染防治工作负全面的领导责任;各车间、科室必须把危险废物污染防治工作纳入本部门管理工作中。

六、公司员工应自觉遵守国家、地方和公司颁发的各项环境保护规定，稳定生产装置长周期生产，减少生产过程中危险废物排放。

七、各生产部门必须严格遵守国家和地方人民政府颁布的环境保护法律、法规、标准和要求;积积参加与公司有关的.环境保护工程项目建设，并在业务上接受环安部的指导和监督。

八、危险废物的收集、贮存、转移、利用、处置活动必须遵守国家和公司的有关规定。

1、禁止向环境倾倒、堆置危险废物。

2、禁止将危险废物混入非危险废物中收集、贮存、转移、处置。

3、危险废物的收集、贮存、转移应当使用符合标准的容器和包装物。

4、危险废物的容器和包装物以及收集、贮存、转移、处置危险废物的设施、场所，必须设置危险废物识别标志。

九、危险废物接收单位不得接受没有转移联单或者与转移联单不符合的危险废物。

十、公司应当制定危险废物污染事故防范措施和应急预案，定期进行事故演练。发生危险废物污染事故或者其他突发性事件，公司应当按照应急预案消除或者减轻对环境的污染危害，及时通知可能受到危害的单位和个人，并及时向事故发生地环境保护行政主管部门报告，接受调查处理。

十一、根据化工生产实际情况，安环科在装置开、停车和处理紧急事故过程中，密切配合生产单位，安全、有效地处理好危险废物的回收与排放，杜绝环境污染事故的发生。

十二、对于新建、扩建、改建工程项目，公司应严格遵循《中华人民共和国环境影响评价法》和“三同时”制度，以及国家和地方政府最新颁布的相关规定，严格把关，防止新污染源产生。

十三、建立健全公司环境保护网络、档案，专人负责各类环境保护统计工作，承担资料、档案收集和整理，以良好的管理手段，促进环境保护工作。

十四、依照国家节能减排相关政策及要求，公司对节能减排成绩显著的单位和个人进行表彰和奖励。对违反规定，造成环境污染事故的单位和个人，将视其情节轻重，追究相关责任。

十五、本制度自二〇一〇年八月一日起实施。

环境监测方案 篇5

1 环境保护目的与意义

控制重大环境污染因素及危险源，加强预拌混凝土行业的环境保护管控，提高环境保护意识，严格控制污染，促进文明绿色生产，还给人们蓝天白云。

2 混凝土企业如何做好环境保护制度

雾霾的持续出现，对人们的健康及出行造成较大的影响。作为混凝土行业，要从自身来控制污染源头，制定环境保护制度，为环保出份力。企业必须设立环境保护领导办公室，负责组织、落实、监督环境保护工作，实时调取监控进行落实。

在生产现场要有专人洒水降尘（做到早、中、晚各一次），防止扬尘，污染环境。厂内放置专用垃圾桶，垃圾清理前应进行洒水降尘，在生产区域要严格控制乱扔垃圾。

水泥和其他易飞扬的粉状材料，应安排在罐内存放，砂、石等骨料应存放于安装全封闭大棚的料场内，运输时要防止漏洒，装卸时应采取有效措施，砂、石料场安装自动喷淋设备，用于降尘，降低大气污染指数。

混凝土运输车辆清洗废水、地面冲洗水，经收集、砂石分离、沉淀处理后回收再利用。生产中产生的废渣、不合格产品要有专用存放池存放（定期外运），粉料罐体要安装自动除尘装置用来收集排气口排出的粉料，做到回收再利用，杜绝粉尘外溢，对环境造成污染。

企业内部设立的环保办公室要制定定期内部检查制度，采取“三定”原则（定人、定时、定措施）予以整改，要责任到人。制定周期环境保护培训计划，采取多种形式进行环境保护宣传教育活动（设有环境保护宣传专栏），用于提高个人的环境保护意识和法制观念。

3 临沂市对环境管控的要求

临沂市就四大环境污染源及环境安全等出台了《临沂市大气污染防治 20 条加严措施》。措施如下：

（一）工业企业污染治理

（1）规模以上工业企业落实“三个一批”措施。一是限期治理一批，对钢铁、焦化、电力、建陶、水泥等重点企业二氧化硫、氮氧化物、粉尘、烟尘、无组织排放废气等不能稳定达到山东省大气污染物地方排放标准的，实施限期治理。二是停产治理一批，对逾期未完成限期治理任务的和偷排偷放的实施停产治理。三是关停拆除搬迁一批，对停产治理期限内未完成治理任务的实施关停、拆除；对城区内现有重点污染企业列入搬迁计划，逐步实施搬迁。

（2）土小企业关停、拆除。对外环线以内小铸造、小石灰窑、小页岩砖、小陶瓷、小钢铁等高耗能、高污染的企业坚决关停、拆除，防止死灰复燃。

（3）严格行业环境准入。外环线以内一律停止审批新上燃煤项目；五区内未批先建项目一律停止建设，严控新增污染物排放的新上项目、新增产能。其他新上项目环保设施必须严格落实“三同时”制度。

（二）城市扬尘治理

（4）狠抓施工工地扬尘治理。所有施工工地必须严格落实“六个 100%”（施工现场围挡率、进出道路硬化率、工地物料篷盖率、场地洒水清扫保洁率、密闭运输率、出入车辆清洗率达到100%），视频监控设施联网贯通且正常运行。混凝土搅拌站要落实“粉料仓除尘、料场全封闭、车辆冲洗”要求，9 月 30 日之前未达到要求的，外环线内一律取缔，外环线外停产治理。

（5）狠抓渣土、散装物料运输扬尘治理。渣土运输车实行集中挂靠、统一管理，严禁个人、社会闲杂车辆上路营运；渣土运输车必须按照指定时间和路线行驶，一律实行全封闭运输。加大夜间执法检查力度，违规车辆一律查扣一个月以上。一经查扣，相关施工工地停工三个月以上。散装物料一律密闭运输，防止抛洒遗漏，违规车辆一律查扣一个月以上。

（6）狠抓城区道路扬尘治理。外环线内主次干道使用高压清洗车辆进行清洗冲刷，每 3 天至少清洗一次；除雨天外，每日全路段至少洒水保洁2 次。

（7）裸露土地绿化。对主城区范围内裸露地面及临时闲置土地进行硬化或绿化。

（三）机动车尾气治理

（8）加快黄标车淘汰步伐。年内完成 6.6 万辆黄标车及老旧车淘汰任务（以山东省财政厅、公安厅、环保厅、商务厅、交通运输厅5 部门统计数据为准），淘汰率进入全省前 3 位;外环线内黄标车一律禁行。

（9）严格实行环保标志管理。全面落实机动车先环检、再安检措施，尾气不达标的一律不予办理注册、登记、年检手续；开展机动车排气路检、抽检，比例不低于在用机动车保有量的5%。

（10）开展车用油品专项治理。油品不达标的加油站，一律停业整顿。

（四）能源结构调整

（11）全面整治燃煤锅炉。外环线内 10 吨/小时及以下燃煤小锅炉一律拆除，或限期改用电、气锅炉；开展西部板材业锅炉集中整治，不能集中供热的，限期改用电、气锅炉。

（12）落实高污染燃料禁燃措施。在禁燃区内，严禁新建使用高污染燃料项目；已建成的使用高污染燃料的.项目，一律拆除或限期改用电、气锅炉。

（13）大力推行城区集中供热。加快集中供热管网建设步伐，年内新增供热能力 1000 万平方米。

（五）餐饮油烟治理

（14）严格油烟排放管控。外环线内所有宾馆、饭店、食堂等餐饮业油烟排放单位，8 月 31 日前必须全部安装油烟净化设施和专用烟气排放管道，逾期未完成的，责令餐饮业油烟排放单位停业整顿3 个月以上。

（15）禁止露天烧烤。对烧烤摊点进行总量控制，城区范围内严禁新增烧烤摊点。露天烧烤一律改为室内烧烤（使用环保型无烟炉具的限期1 年内改为室内）。室内烧烤废气必须集中处理，配套油烟净化设备。无环保型无烟炉具和不正常使用环保型无烟炉具油烟净化设施的，一经发现，没收全部生产经营设备，取消饮食业从业资格。空气自动监测站周边2 公里范围内严禁从事烧烤经营活动。

（六）环境安全监管

（16）强化节能环保刚性约束。对未通过能评、环评的项目，一律不得批准开工建设，不得办理工商注册，不得提供土地，不得提供贷款支持，不得供电供水。违反规定的，由纪检监察等部门追究相关单位和人员的责任。

（17）严格落实企业主体责任。大力推行排污企业公开承诺制，所有排污企业一律在门口显著位置设立承诺牌，强制实行污染物排放信息公开。各县区须与所有排污企业签订责任书。

（18）加大违法行为查处力度。对偷排偷放企业实施严管重罚，查处超标一次予以顶格处罚，停电停产或停止施工3 个月；第二次超标坚决关停。

（19）严格实行责任追究。自 20xx 年 8 月 1 日起，对市级及以上查处同一企业违规、超标 2次的，在严肃查处企业的同时，一并追究相应县区主要负责人、分管负责人的责任，县区查处同一企业违规、超标 2 次的，一并追究相应镇街主要负责人、分管负责人的责任。

（20）加强污染天气应急处置。在连续性异常天气情况下，根据污染等级及时采取重污染企业限产停产、机动车限行、施工工地停工等措施。

（七）临沂市制定“治本之策”

严格产业环境准入。要提高环保准入门槛，从项目立项抓起，严格限制“两高一资”项目落地。对达不到环评要求的项目，宁可忍一时之痛坚决放弃，也绝不能追求片面发展破坏环境。外环线以内一律停止审批新上燃煤项目；五区内未批先建项目一律停止建设，严控新增污染物排放的新上项目、新增产能；其他新上项目环保设施必须严格落实“三同时”制度。各县区对发展方式要重新审视，新上项目不得新增工业废气排放总量，做不到的一律不准落地。

淘汰落后产能。要以壮士断腕的勇气和决心，按照国家发布的工业淘汰落后生产工艺装备和产品指导目录，加快淘汰钢铁、火电、水泥等过剩产能，对没有按期完成淘汰任务的县区，要严格实行项目“区域限批”，切实降低市区、县城周边的污染物排放强度。

优化工业布局。要按照主体功能区划要求，合理确定重点产业发展布局、结构和规模，严格控制生态脆弱或环境敏感地区建设“两高”项目。要结合产业布局调整，加快重污染企业加快退城入园步伐，对市区内重污染企业实施搬迁改造，引导和推动工业项目向园区集中。

环境监测方案 篇6

一、什么是企业环境保护管理制度

有狭义和广义两种理解。狭义的环境保护责任制度，是加强企业事业单位内部环境管理的根本措施。根据《环境保护法》的规定，产生环境污染和其他公害的单位，必须建立环境保护责任制度。这项制度要求，企业事业单位必须把环境保护工作纳入计划，制定明确的环境保护任务和指标，落实到生产管理、技术管理等各个方面和环节，并建立考核和奖惩制度。广义的环境保护责任制度，除上述含义外，还包括对各级地方人民政府首长、各部门领导人，以及企业事业单位及其领导人实行的环境保护目标责任制。

二、20xx企业环境保护管理制度

第一章总则

第一条我厂环境保护工作坚持预防为主、防治结合、综合治理的原则；坚持推行清洁生产、实行生产全过程污染控制的原则；实行污染物达标排放和污染物总量控制的原则；坚持环境保护工作作为评选先进的必要条件，实行一票否定制。

第二条环境保护工作的主要负责人，应对环境保护工作实施统一监督管理，行政一把手是环境保护第一责任人。

第三条配备与开展工作相适应的环保管理人员，掌握生产工艺技术及生产运行状况。

第二章环境监测工作

第四条每年根据公司下达的《环境监测计划》开展环境监测工作。监测时如有超标情况，要按照程序文件要求及时通知相关部门，不得私自减少监测次数或停止监测。

第五条每月３日上报前一个月的《环境报表》。

第六条生产办除开展常规监测外，要承担对突发性的污染事故的应急监测工作。

第七条外排污水和大气的监测外委进行。

第三章环境保护工作日常管理

第八条把环境保护工作纳入日常生产经营活动的全过程中，实现全过程、全天侯、全员的环保管理，在布置、检查、总结、评比的同时，必须有环保工作内容。

第九条积极开展环境保护宣传教育活动，普及环保知识，提高全员的环保意识。重点要作好“４．２２世界地球日”和“６．５世界环境日”的宣传工作。

第十条完善环保各项基础资料。

第十一条加强对外来施工单位施工作业的环境管理，承揽环保设施施工的单位，要持有上级或政府主管部门的施工许可证，在施工过程要防止产生污染，施工后要达到工完、料净、场地清，对有植被损坏情况的，施工单位要采取恢复措施。

第十二条污染防治与三废资源综合利用：

（一）对生产中产生的'“三废”进行回收或处理，防止资源浪费和环境污染，对暂时不能利用而须转移给其它单位利用的三废，必须由公司安全环保部批准，严格执行逐级审批手续，防止污染转移造成污染事故；

（二）开展节水减污活动，采取一水多用，循环使用，提高水的综合利用率；

（三）在生产过程中，要加强检查，减少跑、冒、滴、漏现象。对检修中清洗出的污染物要妥善收集和处理，防止二次污染。对检修中拆卸的受污染的设备材料要进行处理，避免造成污染转移；

（四）在生产中，由于突发性事件造成排污异常，要立即采取应急措施，防止污染扩大，并及时向公司安全环保部汇报，以便做好协调工作；

（五）对于具有挥发性及产生异味的物品，要采取措施防止挥发性气体造成污染环境或产生气味，避免污染环境或气味扰民事件的发生；

（六）凡在生产过程中，开停工、检修过程产生噪声和震动的部位，应采取消音、隔音、防震等措施，使噪声达标排放。

第四章建设项目的环境管理

第十三条新、改、扩建和技术改造项目（以下简称为建设项目），必须严格执行有关环境保护法律法规，严格执行“三同时”制度。

第十四条建设项目应积极推行清洁生产，采用清洁生产工艺。

第十五条凡由于设计原因，使建设项目排污不达标，设计单位除负设计责任外，还应免费负责修改设计，直至排污达标，并承担在此期间由于排污不达标造成的排污费和污染赔款，对由于施工质量造成生产装置污染处理不能正常运行，施工单位应免费限期进行整改，直至达到要求。在此期间，发生的环保费用由施工单位承担。

第五章环境保护设施的管理

第十六条生产办要将环保设施的管理纳入设备的统一管理。

第十七条环保设施需检修或临时抢修，要对其处理或产生的污染物制定应急处理方案，并上报公司安全环保部批准，保证污染物得到有效处理和达标排放。

第六章环境污染事故的管理

第十八条污染事故是由于作业者违反环保法规的行为以及意外因素的影响或不可抗拒的自然灾害等原因致使环境受到污染，人体健康受到危害，社会经济与人民财产受到损失，造成不良社会影响的污染事件，事故的处理按＊＊＊＊局环境保护管理办法中的有关规定执行。

第十九条污染事故级别划分根据国家污染事故划分有关规定执行。

第二十条凡发生污染事故后，必须立即采取应急处理措施，控制污染事态的发展，并立即上报公司安全环保部，开展事故调查等工作（最迟不得超过２小时），１２小时内将事故报告或简报上报公司安全环保部，公司安全环保部按照有关事故处理规定分级负责，逐级上报，接受处理。

第二十一条凡外来施工的承包单位，在签订工程合同时，签订双方要明确环保要求及规定，施工队伍主管部门要监督检查，发生污染事故，一切后果由责任方承担。

第七章附则

第二十二条本制度如与国家法律、法规以及中油集团、管理局、实业公司相关规定不一致时，按上级规定执行。

第二十三条本制度由生产办负责解释。

第二十四条本制度自下发之日起施行。

三、法律咨询

网友：企业自身如想订立环境保护制度，可以参考的法律文件有哪些？

律师：可以进行参考的法律文件主要有《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国环境保护法》等法律。

环境监测方案 篇7

⑴项目部在开工准备阶段就要创造文明施工和环境保护的良好开端，在施工期间和启动运行前要加强文明施工的管理与监督，从而达到对每个工程项目进行全过程文明施工和环境保护管理。

⑵项目经理对文明施工和环境管理负全责，主管施工的副经理必须抓文明施工及环境管理，工程技术部门为文明施工和环境保护的负责部门。安全环保监察部门为文明施工及环境管理的监督部门。

⑶项目部要建立文明施工和环境保护管理保证体系，制定文明施工和环境保护管理实施细则，并报公司安全环保监察部、生产部备案后，方可在工程管理中执行。

⑷项目部每次施工生产例会中，必须将文明施工和环境保护管理列为会议主要内容之一。

⑸工程驻地的施工临建设施必须完备，在显著的位置设置企业标识、工程公告及平面布置图。施工驻地的每个办公房间要有门牌标识，有关组织机构图、职责、制度、施工形象进度表及施工平面布置图要上墙。办公桌上要摆放桌立，办公人员统一着装，佩戴胸卡。办公室、起居室等场所内部整洁，布置整齐。

⑹施工组织设计、施工作业指导书、工程相应的规程、规范、措施应完整、齐全。否则工程项目不得开工。

⑺编写施工组织设计时，应有明确的文明施工管理和环境保护措施和要求。

⑻施工作业区要设置围栏表示其区域范围，并设有施工公告牌，施工平面布置图，做到施工道路畅通，路面平坦。

⑼项目要按工序列出满足施工要求的施工机械和工器具明细表。进入施工现场的施工机械设备要清洁完好，要有设备铭牌，有操作规程，现场机械设备无漏水、漏油、漏电、漏气现象，施工机械操作人员必须持证上岗，严禁无证操作。

⑽施工现场材料、工器具要堆放合理，排放有序，符合安全防火标准。砂、石、水泥等材料的放置要堆放整齐，严禁野蛮装卸，各种工程所用材料要用铺垫材料与地面隔离。各种物资要标识清楚。

⑾材料站院内要有防火警示牌和防火设施。院内要地势平坦、整洁，无积水坑，材料堆放有序，标识清楚，并配备足够的照明设施。

⑿在安全标识管理上，要根据工程内容不同，施工作业区要挂放相应的安全警告牌，安全警告牌规格尺寸必须统一。

⒀进入施工现场的施工人员和管理人员要统一着装，佩戴胸卡和安全帽，对上级领导及其他外部相关人员去现场者，要提供安全帽。安全帽颜色分为红、黄、蓝三色，领导层为红色；管理层为黄色；作业层为蓝色，胸卡颜色同上。

⒁劳务队伍的.文明施工和环境保护工作，要纳入项目部的文明施工和环境保护的管理范围，并在劳务分包合同中体现文明施工要求和环境保护的条款。其提供的施工机械、工器具要实行进场许可制度，需经所在项目部验收同意。

⒂材料堆放区和施工作业区范围内做到沟道、地面无垃圾，每个施工作业区都应做到“工完、料尽、场地清”，达到环境管理。

⒃施工机械要进行定期维修保养，认真填写记录，主管部门进行定期检查。对大修设备，经修理厂家发质量修竣报告后，方可用于施工作业和运行。

⒄施工现场的驻地应设有足够的卫生设施，有专人负责保持内部清洁。

⒅在施工过程中，要大力推广使用有利于文明施工和环境保护的新技术、新工艺、新设备、新材料。

⒆各种安装设备到达现场后，必须按设备类型，确定放置场地，并整齐堆放，做好防火、防潮、防雨、防碰撞措施。

⒇施工现场的临时施工占地，要有施工平面布置图，严格按照规划要求去做。不得随意扩大占地面积，肆意践踏、毁坏农田和绿地。

(21)进行土石方施工时，基础坑位应设置围栏、警告牌、警示灯等，防止行人坠入。

(22)使用锅炉时，其烟尘排放应符合当地环保要求。

环境监测方案 篇8

实习目的

本次实习旨在将我在校期间所学的环境科学、环境监测与分析等理论知识与实际应用相结合，通过深入环境监测站的工作实践，了解环境监测工作的基本流程、技术方法、仪器设备使用以及数据处理与分析等关键环节。同时，增强我的实践操作能力、团队协作能力和问题解决能力，为将来从事环境保护相关工作打下坚实的基础。

实习时间

本次实习自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止，为期xx周。这段时间内，我全面参与了环境监测站的日常工作和专项监测任务，获得了宝贵的学习和实践经验。

实习地点

本次实习地点设在xx市环境监测站，该站作为本地区环境质量的守护者，承担着空气、水体、土壤、噪声等多方面的环境监测任务，是环境保护工作的重要技术支撑单位。

实习内容

环境监测理论学习：实习初期，我首先学习了环境监测的基本理论、法律法规、标准体系以及国内外环境监测技术的发展趋势，为后续的实践操作打下了坚实的理论基础。

仪器设备操作与维护：在导师的指导下，我熟悉了环境监测中常用的各类仪器设备，如气相色谱仪、分光光度计、噪声计等，并学习了它们的操作规范、维护保养及故障排除方法。

现场采样与监测：我参与了多次现场采样工作，包括空气、水体、土壤等环境介质的采样，学习了采样点的选择、采样方法、样品保存与运输等关键步骤。同时，也参与了部分在线监测设备的巡查与维护工作。

实验室分析：在实验室中，我参与了样品的预处理、分析测试及数据记录等工作，学习了各种分析方法的原理、操作步骤及质量控制措施，如化学需氧量（COD）、氨氮、重金属等指标的测定。

数据处理与报告编写：我学习了环境监测数据的处理与分析方法，包括数据审核、异常值处理、统计分析等，并参与了监测报告的编写工作，了解了报告编写的规范与要求。

实习总结

通过本次在环境监测站的实习，我深刻体会到了环境监测工作的重要性和复杂性。实习期间，我不仅巩固了理论知识，还掌握了多项实践技能，如仪器设备操作、现场采样、实验室分析以及数据处理等。同时，我也认识到了团队合作的重要性，学会了与同事沟通交流、协作完成任务。

此外，实习还让我对环境监测工作的现状和挑战有了更深刻的认识。随着环境保护意识的增强和环保法规的.日益严格，环境监测工作面临着更高的要求和更大的压力。因此，我更加坚定了自己从事环境保护工作的决心，并决心在未来的学习和工作中不断努力提升自己的专业素养和实践能力。

总之，这次实习是一次非常宝贵的学习和成长经历，我将把所学知识和经验运用到未来的学习和工作中去，为环境保护事业贡献自己的力量。

环境监测方案 篇9

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结环境监测与评价岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在环境监测与评价岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合环境监测与评价岗位工作的实际情况，认真学习的环境监测与评价岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在环境监测与评价岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在环境监测与评价岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的`，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对环境监测与评价岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据环境监测与评价岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成环境监测与评价岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到环境监测与评价岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对环境监测与评价岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

环境监测方案 篇10

一、目的：

1.1为了预防和控制污染，减少污染物的排放，遵守国家环保的法律法规。

1.2为了公司的可持续发展。

1.3为给员工提供一个清洁、舒适的生活和工作环境。

二、范围：

适用于本公司的所有部门，包括外包工、实习考察人员等。

三、职责：

环保部门负责本管理制度的实施监督。其它各相关部门协助环保部门完成本制度的实施。

四、引用文件、依据：

《中华人民共和国环境保护法》（xxxx年12月）

《中华人民共和国清洁生产促进法》（20xx年6月）

《污水综合排放标准》

《大气污染物综合排放标准》

《危险废物贮存污染控制标准》

《工业企业厂界噪声标准》

五、术语、关键词：

5.1预防和控制污染：指采用防止、减少或控制污染的各种过程、惯例、材料或产品，可包括再循环处理、过程更改、控制机制、资源的有效利用和材料替代等。

5.2国家法律法规：包括所有国家政府部门颁发的与环境保护相关的文（GB8978-1996）（GB16297-1996）（GB18596-20xx）（GB12348-1990）件。

5.3后勤部门：是指除生产部门以外的公司内所有部门，包括技术部、质量部、人事行政部、采供部、销售部、仓库、财务部、环保部门等。

5.4环保事故隐患：指尚未直接造成环境污染的设备、操作等所存在的环保隐患。

5.5微小环保事故：指小量人为的或可避免的跑、冒、滴、漏现象，所辖区域环境卫生未达标等。

5.6一般环保事故：指造成清水沟、地面、空气等大面积污染的环保事故。

5.7较大环保事故：指因环境污染造成周边村民与公司产生矛盾纠纷，引起群体性影响的环保事故。

5.8特大环保事故：指环境污染被省、市、县级环保部门通报，并使公司遭受重大经济损失的环保事故。

六、内容：

6.1环境方针：预防和控制污染，减少污染物的排放；遵守法律法规和其他要求，做到守法经营；持续改进公司的环境行为，为不断提高环境质量而努力。

6.2环境口号：清洁、精益生产，“三废”达标排放；全员、全过程参与，推行开源节流，循环节约运行。

6.3在我公司现行的制度中，环保与绩效考核相挂钩，并且具有一票否决权。

6.4在生产经营过程中，严格执行“三同时”制度。

6.4.1新改扩建项目、新工艺、新产品和新设备引进时，必须与主体工程同时设计，同时施工，同时投产使用。

6.5严格贯彻执行国家制定的各项环境保护的法律法规，根据本公司的实际情况，执行公司所在地的污染物排放标准。

6.5.1水质指标主要是控制排出水的COD≤100mg/L,PH=6～9,悬浮物排出的水必须做到无色、无味、无油迹。

6.5.2各生产车间尾气必须全部接入废气吸收系统，达标排放。

6.5.3固体废弃物必须分类管理，危险性固体废弃物必须送到有环保处理资质的部门处理。

6.5.4对周边生活环境造成影响的工业噪声，应当符合国家规定的工业企业厂界环境噪声排放标准。

6.6环保主管部门要定期组织环保培训教育工作，逐步增强全体员工的环境保护意识，全民动员参与环境保护工作。

6.7环保主管部门要建立监督巡查管理制度，制定监督巡查管理规范，加强对各环境因素的监督和管理，定期通报公司的环境状况并及时上报公司负责人。

6.8凡有新产品建设的项目，必须从小试进行跟踪分析，制定生产工艺过程中产生的“三废”等污染物的处理方案，未能制定有效可行的处理方案的不能进入中试。

6.9凡有新产品建设的项目，确立后必须进行公司内环评论证会，对生产工艺过程中所产生的“三废”，根据公司实际处理能力，制定出有效可行的处理方案，给新产品建设项目提供可靠的保证。

6.10“三废”处理中心的要求：

6.10.1确保废水处理系统安全可靠、正常有效运行，发挥其技术特性，减少故障，确保系统高效率、长周期、安全经济运行，从而使废水达标排放。

6.10.2确保废气吸收系统安全可靠、正常有效工作，发挥其技术特性，减少故障，确保系统高效率、长周期、安全经济运行，从而使废气达标排放。

6.10.3对各类固体废弃物进行分类管理，特别是对危险废固的跟踪监督管理。

6.10.4由环保站负责打水的集水池，必须安排员工及时打水，杜绝出现满溢现象。

6.10.5定期做好各种环境因素的监测检测工作，同时做好登记。

6.10.6保持“三废”操作记录、运行台帐的完整性与准确性。

6.11生产车间的要求：

6.11.1各生产车间必须保持周围的清水沟清洁无污染物。水质经检测，如果超标的，由环保监督管理人员立即通知当事车间并会同有关人员，进行现场分析，做好有关记录，提出处理意见，呈送环保主管部门备案。

6.11.2各生产车间的物料必须按规定堆放在指定地点，杜绝液体原料桶露天堆放，搬运输送过程中杜绝跑、冒、滴、漏现象，如果经环保监督管理人员检查后发现不合格的，要限期整改，并作出书面检查。

6.11.3各车间必须严格控制用水量(特别是水冲泵用水量)，以达到清洁生产的目的。

6.11.4各车间所产生的工艺废水、水冲泵废水、洗各种物料的废水必须全部进入指定的集水井，由车间负责的集水井必须安排员工打水，杜绝出现溢流现象。

6.11.5生产区各部门含有各种化工原料的工具（离心袋、烘布、拖把等）应在指定的地点清洗，严格控制清洗用水量，车间地面做到无积水。

6.11.6在运输过程中小量跑、冒、滴、漏和洒落物料，做到先清扫，后用拖把擦净，使地面不留痕迹，严禁用水冲洗排入清水沟。

6.11.7凡公司内动火，必须严格控制用水量，一方面杜绝造成不必要的浪费，另一方面可以减少污水产生量，缓解污水处理的压力。

6.11.8对机械维修产生的污油，不得乱排乱放，必须先收集存放后统一处理，洒漏地面的油污于完工后必须及时吸附清扫，统一处理。

6.11.9各车间如果工艺改进或其他原因产生了新的废水，必须及时通知环保部门，商讨解决的对策。

6.11.10严格控制气体的无组织排放，对所有桶、坛、罐、锅等使用后必须做好加盖密封措施。

6.11.11对生产废气的排放，各车间一定要做好吸收回收工作，按照环境管理目标、指标要求限期整治，对吸收回收设施未能正常运行或随便停止运行，或对回收液体达到浓度且不及时排放到指定地点的，对回收设施泄漏未及时修理的，一经发现和查实，必须严肃处理。

6.11.12各车间废气吸收设施和废气处理系统必须正常运行，严格执行《废气吸收系统操作规程》。6.11.13各车间如果工艺改进或其他原因产生了新的废气，必须通知环保部门，商讨解决的对策。

6.11.14各车间产生的不同种类的固体废弃物不得混放，固体废物放置见废物放置标识牌，各生产车间应注重减少各类固体废弃物的产生，做到节能降耗、清洁生产。

6.11.15对于一般工业固废，生产车间有沉淀池的要对残渣进行有效的回收利用，对不能利用的，经压滤后，滤渣运到指定的堆放点，由后勤负责统一处理，滤液排至污水管。

6.11.16对于危险固废，由各部门收集后送至危险固废堆放场，由采供部负责统一送有环保资质的处理部门进行处理，环保负责全过程监控。

6.11.17各车间如果工艺改进或其他原因，产生了新的废固，必须通知环保部门，商讨解决的对策。

6.11.18噪声污染防治，必须严格控制工业生产活动中使用生产设备时产生干扰周围生活环境的声音。

6.11.19造成环境噪声污染的设备的种类、数量、噪声值和防治设施如有重大改变的，必须及时通知环保部门，并采取应有的防治措施。

6.11.20各车间所有管路走向必须规范、标识清楚，设备布局整齐。

6.11.21各车间发生大小生产事故时，必须在第一时间通知环保主管部门，由环保主管部门会同当事车间对事故是否造成污染作出论证，决不允许在检查过程中弄虚作假，隐瞒不报。

6.11.22各生产车间的`负责人，必须尽职尽责、实事求是协助环保监督管理人员对因发生事故或者其它突发性事件造成污染事故的岗位，立即采取有效措施，同时做好记录，呈送环保主管部门备案。

6.12后勤部门的要求：

6.12.1公司建筑物外墙色彩保持统一，钢架结构车间定期除锈、油漆。

6.12.2对各部门清理的废纸、旧报纸及塑料类可回收部分在各部门内部进行分类，由后勤收集、联系外卖。对不可回收的固体废物和垃圾由清洁工统一收集至垃圾场后，由后勤统一运至环卫所处理，并做好相应的记录。

6.12.3各部门应充分利用办公用纸（尽可能做到正反使用）及其他物品，以减少生活废弃物的产生量。

6.12.4后勤负责办公楼及厂区公共区域垃圾筒的生活废弃物的收集、分类。

6.12.5对于废电池、废旧日光灯管、墨盒等应集中收集到指定位置处理。

6.12.6实验室、化验室产生的废水必须全部送入环保站污水处理系统。

6.12.7实验室、化验室操作过程中产生的废液，特别是废溶剂必须倒入废液桶（禁止直接倒入水槽），然后送到环保站原水池，进行处理。

6.12.8实验室技术员在做实验时，如果所做实验气味较大，必须在通风厨内进行。

6.12.9实验室、化验室各试剂瓶使用后必须及时加盖，避免气味溢出，污染大气。

6.12.10食堂馊饭菜由后勤安排运走，食堂的馊饭菜不准储存过夜，每天清运，并对存放馊水桶处应及时清理和清洗，清洗废水应排入废水管路。

6.12.11厂区内的通道及绿化带内的固体废弃物，每天由后勤清扫后运到厂区垃圾场。

6.12.12公司内化粪池、食堂洗菜，员工洗衣，浴室等生活废水全部接入环保站污水处理系统。

6.12.13保证公司内的绿化带的成活率，并定期修剪，及时增补，使绿化面积比例逐年提高。

6.12.14车辆（包括公司内部和外部的）必须在指定地点清洗。

6.13奖励与惩罚

6.13.1奖励

6.13.2在公司的环境保护中做出较大贡献者，公司将根据具体情况给予一定的物质奖励，并张榜表扬。

6.13.3惩罚

6.13.4为了公司的可持续发展和员工有一个清洁、舒适的生活和工作环境，公司本着教育为主，处罚为辅的原则，处理各类环保事故。

6.13.5公司生产部下属各车间环保员为环保第一责任人，后勤各部门的主管（课题组长、环保站站长）为环保第一责任人，如发生环保事故，应负主要领导责任，同时对当事部门的经理、生产部车间主任、组长进行连带处罚（负全面领导责任），但是环保罚款总额每月不得超过本人工资总额的30%（该标准仅适用于本制度中的6.13.6，6.13.7，6.13.8）。

6.13.6对于环保事故隐患，由环保监督巡查人员指出问题所在，提出整改方案，由部门（车间）落实具体措施，环保协助并登记、备案，以后勤各部门或生产部各车间为单位，如果一个月内发生类似事故隐患3次以上（含3次），则升级为微小环保事故，如果是车间发生的，则月底对车间环保员处以50元的扣款，对车间组长处以100元扣款，对车间主任处以200元的扣款，对生产部经理处以300元的扣款；如果是后勤部门发生的，则对当事后勤部门主管（课题组长、环保站站长）处以200元扣款，当事后勤部门经理处以300元扣款。

6.13.7对于微小环保事故，由环保监督巡查人员先进行登记、备案，对当事人一律处以50元的扣款。如果是车间发生的，则对车间环保员处以50元的扣款，对车间组长处以100元扣款，对车间主任处以200元的扣款，对生产部经理处以300元的扣款；如果是后勤部门发生的，则对当事后勤部门主管（课题组长、环保站站长）处以200元扣款，对当事后勤部门经理处以300元扣款；以后勤各部门或生产部各车间为单位，如果一个月内发生微小环保事故3次以上（含3次），则升级为一般环保事故，月底另外对车间环保员加罚100元，对车间主任（后勤部门主管、课题组长、环保站站长）加罚200元，对生产部经理（当事后勤部门经理）加罚300元。

6.13.8对于一般环保事故，由环保监督巡查人员先进行登记、备案，对当事人一律处以100元的扣款。如果是车间发生的，则对车间环保员处以100元的扣款，对车间组长处以200元扣款，对车间主任处以300元的扣款，对生产部经理处以400元的扣款；如果是后勤部门发生的，则对当事后勤部门主管（课题组长、环保站站长）处以200元扣款，对当事后勤部门经理处以300元扣款；以后勤各部门或生产部各车间为单位，如果一个月内发生一般环保事故3次以上（含3次），则升级为较大环保事故，月底另外对车间环保员加罚满其工资总额的30%，对车间主任（后勤部门主管、课题组长、环保站站长）加罚满其工资总额的20%，对生产部经理（当事后勤部门经理）加罚满其工资总额的10%。

6.13.9对于发生较大、特大环保事故的，立即上报公司领导小组，集体讨论后再作出处罚决定，情节特别严重者，移送政府司法部门处理。

6.13.10环保事故由环保部门每月统计并全公司通报，年终分类统计后，上报公司经理执行层，进行绩效考核。

七、附则

7.1本制度如与国家法律、法规相关规定不一致时，按上级规定执行。

7.2本制度由办公室负责解释。

7.3本制度自下发之日起施行。