小学科学广播稿
发布时间:2023-12-29 小学科学广播稿 小学广播稿小学科学广播稿。
俗话说,手中无网看鱼跳。。在平日里的学习中,幼儿园教师时常会提前准备好有用的资料。资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!所以,你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢?也许以下内容“小学科学广播稿”合你胃口!请马上收藏本页,以方便再次阅读!
小学科学广播稿(篇1)
近年来,随着互联网技术的飞速发展,网络教育已经成为了一种普及化的教育形式,越来越多的人开始选择在线教育作为学习的方式。在这个背景下,小学科学线上教学也逐渐崭露头角,成为了广大学生和家长们的选择。
一、小学科学线上教学简报的概念和应用价值
小学科学线上教学简报是指在互联网上进行的基于小学科学课程内容的在线教学形式。它以现代化的网络技术手段为支撑,在传统教育方式的基础上提供了更为便利的教学方式,可以大大提高学生的学习效率和学习兴趣。同时,它也是一种在家庭、学校、社区等各种场合普及科学知识、推广科学文化的新颖方式。小学科学线上教学简报不仅可以有效地补充课堂上教学的不足之处,还可以提供全方位的学习服务,如学生作品展示、学习困难交流、教师与家长沟通等多种功能。
二、小学科学线上教学简报的主要特点
1. 展示科学课程的多样性和趣味性。 网络教学可以给学生提供更多的学习内容和资源,在丰富教学内容的同时也可以通过图片、视频等多媒体形式呈现,让学生在丰富的视觉体验中提高学习兴趣。
2. 个性化学习。 网络教学可以针对每个学生的需求进行个性化的学习,让学生按照自己的学习习惯和需求进行学习,提高了学习效率和学习成果。
3. 多元化的学习方式。 网络教学可以采用多种方式进行教学,如直播课程、视频课程、线上作业互动等,让学生有更多的途径与教师和同学交流、互动,促进学习氛围的形成。
4. 方便易学。 网络教学可以随时随地进行学习,可以极大地方便学生的学习,提高学习效率。同时,线上作业、在线测试等功能也能很好地帮助老师有效了解学生的学习情况。
三、小学科学线上教学简报可能遇到的问题及解决办法
虽然小学科学线上教学简报具有众多的优点,但也存在各种问题。例如,老师线上教学经验不是很丰富,无法完全熟练运用网络教学技巧,教学质量受到一定影响。另外,线上教学缺乏面对面的互动,可能会使学生产生孤立感,失去对知识的热情和兴趣。
为解决这些问题,值得我们共同去努力。教师可以通过培训、教学交流等方式提高网络教学的技能,更好地应对在线教学。家长也可以通过参与线上教学以及鼓励和督促孩子参与线上教学等方式,搭建学生和老师之间的联系和沟通,保证学生在教学过程中不会出现误解或者困惑。
四、小学科学线上教学简报的未来前景
小学科学线上教学简报的未来发展一直备受人们关注。可以预见的是,小学科学线上教学简报在未来必将会以更加高效、智能、人性化等形式继续发展,为学生们的学习提供更为优质的服务。同时,学校也将会加强对在线教育技术的应用和推广,提高教学改革和创新的水平,发挥小学科学线上教学的作用。
总之,小学科学线上教学简报在科技高速发展的当下,成为了一种新兴的教育方式和渠道。它为学生的学习提供了更多、更丰富的学习资源和方式,未来也将会继续着力于推广和发展,成为小学科学教学的一种重要手段和方式。
小学科学广播稿(篇2)
让知识在实验中得到升华
4月11日上午第三节课的太平小学实验室里座无虚席,黄军成老师带着四一班的孩子们正在进行实验操作,科学老师们纷纷认真地记着笔记。
早在上周,黄老师就进行了一次模拟试验操作,所有的理科老师都进行了讨论和课堂磨合。
本实验的主要内容是讲解酒精灯的使用和学生的操作训练。黄先生首先讲解了酒精灯的组成,然后讲解了如何准备酒精灯。让孩子们模拟点火,在不点燃酒精灯的情况下关掉酒精灯。
学生操作熟练后,进行点火操作。之后黄老师带领学生观察酒精灯火焰的特点,通过少棉签梗认识外焰内焰的不同特点,最后讲解了试管和试管架的使用,让孩子们先实验用试管夹夹、放试管,最后在孩子们的期待中开始了酒精灯加热试管里面的清水实验。孩子们非常专心,实验操作使他们能够内化并生动地记住知识。
全班都洋溢着快乐的笑容,这是科学实验的乐趣。
这堂生动形象的科学实验教研课带给大家的不仅仅是一堂科学课程的教学示范,更多的是对学校实验器材的合理利用和管理的思考,太小老师正努力争取着让孩子更多走进科学实验,让实验室真正成为孩子们学***的乐园。
简阳市太平桥镇中心小学
二0一八年四月十一日
黄军成先生讲解酒精灯的理解和准备
孩子们练习点灯和关掉酒精灯
黄老师讲解试管的使用和学生的操作
黄老师指导学生进行试管加热训练。
小学科学广播稿(篇3)
教育简报
福泉市黄石中心学校三期2013年3月22日
决战课堂, 提高教师素质
黄石中心小学举办2013年春季小学数学、科学、综合实践竞赛活动
为加强教学交流与研讨,深化我镇课程改革,提高教师业务素质和教学水平,调动我镇教师投身高效课堂的积极性和主动性,培养我镇优秀学科教师,搭建教师专业成长的平台,我镇于2013年3月22日分别在黄丝中心小学、鱼酉中心小学、安谷民族小学举行了小学数学、科学、综合实践教师赛课教研活动。
每一学科的赛课活动由来自黄丝、鱼酉、沙坪、安谷四学区的12名教师登台献技。各中心学校校长、学区校长、教学主任、乡镇教研人员、学科骨干教师组成评审团。尽管在一天内举行三个学科的赛课,在我镇实属第一次,但所有的安排有条不紊。
特别是参与教学的教师可以精心设计教学计划,合理制作多个课件辅助教学。在教学中,教师可以根据高效课堂的要求,明确学习目标,创设情境,激发学生的学习兴趣。注重让学生体验知识的形成过程,用良好的科学思维方法熏陶学生,重视对学生思维的培养。
重视小组合作学习可以为学生的合作学习提供时间和空间,更能体现高效课堂教学的理念。
各组织赛课活动的学校,提前做好实验室(含实验药品、器材等)、多**教室等相应的准备,确保活动正常开展。同时,安排教师的听力和评价活动。本次教研活动分两段,上午:
参赛教师抽签,上课;下午进行说课、评课交流活动。无论是课堂,观众还是评价者都从中得到了很多。本次赛课活动,课堂上真正体现了高效课堂教学的要求,运用多种教育教学手段及教学方法,切实抓好了教育教学的各个环节,把教师的主导作用与学生的主体作用充分结合起来了。
不少教师上出了自身的特色,使听课的师生受益匪浅,受到了大家的一致好评。
最后,各学区校长为教师颁奖。并公布了参加市级竞赛的教师名单。数学:杨绍秋;科学:吴春志;综合实践:谢庆林。
数学竞赛现场(主办学校:黄石镇黄石小学)
科学竞赛现场(主办学校:黄丝镇鱼酉小学)
综合练习比赛现场(主办学校:黄丝镇安谷民族小学)
教师上课
活动中议课及颁奖
总之,我镇全体教师本着“求实、上进”的学习态度,以本次活动为契机,积极参加各种教研活动,努力提高自身素质,为高效课堂提供有力的保障。
小学科学广播稿(篇4)
小学科学广播稿
主持人:大家好,欢迎收听本期的小学科学广播!我是主持人XXX。今天我们将带您探索科学的奥秘,为您呈现一场精彩的科学之旅!请您放下手中的事物,专心聆听!
主持人:同学们,你们是否对科学的世界充满好奇?是否想了解科学的奥秘?今天,我们将一起揭开科学的神秘面纱,带你进入一个充满惊喜的科学迷宫!
主持人:首先,我们先来了解一下科学。科学是一种通过实验证明事物的规律和原理的方法。它帮助我们认识到了自然界的奥秘,解释了世界的现象。同学们都知道,小学的学科中包含了很多科学知识,比如数学、物理、化学、生物等,这些知识都是科学的一部分。
主持人:科学是一门很宽广的学科,涉及面广泛,让我们一起先来了解一下物理学。物理学研究的是物质的性质、运动规律以及相互之间的相互作用。比如说,站在桥上看到的水面是平的,是吗?但是,我们知道地球是一个圆球体,为什么水面却弯曲了呢?这是由于光的传播有一定的规律导致的,即光在不同介质中传播时会改变方向。所以,当光从空气中经过到达水面,就会发生折射,人眼看到的水面就会弯曲起来。这就是光的折射现象。
主持人:接下来,我们来了解一下化学。化学是研究物质组成、性质以及变化的学科。我们生活中处处都有化学的存在,比如说制造食品的过程,烹饪、洗涤等等。同学们知道,牛奶在哪种情况下发生变化,变成了酸奶呢?是因为牛奶中的乳酸菌分解了牛奶中的乳糖,产生了酸性物质,使得牛奶的味道发生了变化。这就是酸碱反应的一个例子。
主持人:最后,我们来了解一下生物学。生物学研究的是生物的结构、功能、发展和进化等内容。同学们都知道,植物的生长需要光和水,但是如果只有光而没有水,植物会怎么样呢?同学们知道吗?植物正是通过光合作用将土壤中的水分和二氧化碳转化为养分,从而生长和存活下来。所以,光合作用是植物生存的关键。YJS21.cOm
主持人:同学们,这些都是科学的一部分。科学就像一把钥匙,打开了我们对世界的认识之门。通过学习科学,我们能够更好地理解和解释我们身边的自然现象。
主持人:今天的科学之旅就到这里了,希望小朋友们通过今天的广播,对科学有了更深入的了解和认识。记住,生活就是一种实验,我们可以不断探索和发现。同学们,让我们一起来热爱科学,让科学成为我们追求真理的路上的引导者!感谢收听!这就是本期的小学科学广播,下期见!祝大家生活愉快!
小学科学广播稿(篇5)
小学科学线上教学简报最新
近年来,随着网络技术的发展,越来越多的教育机构开始尝试在线教育。在这其中,小学科学线上教学成为了热门。小学科学作为小学基础科目之一,学生必须掌握。而在线教学不仅为学生提供了更加便捷自由的学习方式,同时也为教师提供了更加多元化、个性化的教学方式。下面我们来介绍一下小学科学线上教学的最新状况。
小学科学线上教学的特点
小学科学线上教学与传统教学不同,它具有如下特点:
1. 更加便捷
线上教学不受时间和空间的限制,学生只需要一个网络环境就可以轻松地上课。无论在家中还是在学校,学生只需要登录平台,即可开启科学之旅。
2. 更加个性化
线上教学不同于传统教学,它允许教师根据每个学生的不同情况进行个性化教学。教师可以根据学生的兴趣爱好、认知方式等因素进行分类授课,使学生更加容易理解和接受。
3. 更加生动有趣
线上教学不仅通过丰富多彩的教学视频、PPT、图片等多媒体手段来呈现知识,并且还通过游戏、互动等方式使学习更加生动有趣。这样可以激发学生的学习兴趣,提高学习积极性。
小学科学线上教学的实现方式
目前,小学科学线上教学主要通过如下方式来实现:
1. 网络课程
教师将课程内容录制成数字化课程视频,学生可以通过平台在线观看。这样的方式具有时间、空间上的灵活性。学生可以随时随地观看视频, 同时学习过程中还可以根据个人情况自由地暂停、回放、跳过。
2. 直播课程
教师通过平台进行直播授课,学生可以在家或者学校通过网络参加课程。直播课程的优点是教学过程中互动性更强,学生可以通过弹幕留言、提问等方式与教师交流。
3. 互动课程
互动课程是一种个性化教学方式。教师会根据学生的学术水平、兴趣爱好等因素进行分类,对不同的学生提供不同的课程。这样可以更好地满足学生的需求,增强学生的学习兴趣。
小学科学在线教学的发展现状
小学科学线上教学作为在线教育的重要组成部分,已经得到了广泛的发展。下面我们来介绍一下小学科学在线教育的发展现状。
1. 教育平台
随着在线教育的快速发展,目前已经涌现了很多小学科学教育平台。这些平台打破了传统教育的局限,提供了更加个性化、精细化的教学服务。例如名师堂、学而思等平台,不仅提供了丰富的小学科学教学资源,还对课程进行分类, 根据学生的能力和兴趣进行定制教学。
2. 互联网科技公司
互联网科技公司是线上教育的重要提供者,他们通过自主研发的在线教育工具和系统,为线上教育提供了强大的技术支持。例如百度贴吧、腾讯课堂等,这些平台不仅拥有雄厚的技术实力,还邀请了众多的名师参与教学,通过线上课程的方式使得学生可以随时随地学习。
3. 社区教育
社区教育是一种重要的教育模式。通过社区教育,可以更好地服务当地学生,促进地方教育的发展。例如一些社区教育平台如湖南省的“互联网+社区教育公益项目”,深圳市“农民工子女小学科学线上课程”等。这些平台通过线上直播、在线课程等方式为当地的学生提供了更加便捷、灵活的学习方式,促进社区教育的发展。
综上所述,随着在线教育的日益普及,小学科学线上教学已经发展成为了一个独立的教育分支。小学科学线上教育不仅可以帮助教师提高教学效率,同时也可以激励学生学习兴趣,提高学习积极性。但是,线上教学也存在一些问题,例如教学质量难以保证、学习效果难以评估等。因此,我们应该充分发挥线上教育的优势,同时也要注意教育质量的提升。
小学科学广播稿(篇6)
新店镇教育系统教育信息活动
简报第31期
审核:滕英祥撰稿:方照青
“要当科学成果的享受者,要当科学探索的实践者”
化龙小学科技活动月简报
今年的科技活动月我校把青少年科技创新活动作为重要抓手,以“要当科学成果的享受者,要当科学探索的实践者”为宗旨,认真开展各项科技学习、交流、实践活动,在全校学生中掀起了一股爱科学、学科学、用科学的热潮。
我校在2014年4月科技活动月组织学生进行了科学讲座、科技作品的制作、科技绘画等一系列的科技实践,这些活动充分锻炼了我校师生的创新能力。学生通过学习和在老师的带领下亲身制作,凸显出对科学的浓厚兴趣,在今后的活动中将继续保留科技小组,充分挖掘学生的潜力。
在今后的素质教育推进过程中,我校将继续全力推进学生科技创新实践活动,为国家民族的伟大复兴、实现美丽“中国梦”而不懈努力!
小学科学广播稿(篇7)
一、前言
2020年是一个特殊的年份,受疫情影响,小学生在家进行线上教育已经成为主流。其中,小学科学线上教学是非常重要的一部分,而如何进行好小学科学线上教学也是每个老师都需要探讨和研究的问题。本文将就小学科学线上教学进行简报,从教学内容、教学方式、教学效果三个方面进行讨论。
二、教学内容
1.知识点的挑选
线上教学课程需要考虑学生们的阅读能力和学习效果,因此在进行内容挑选时需要根据学生们的能力来安排科学知识点。教学内容应切合小学生的认知层次和学习目标,尽量采用图文并茂的方式进行教学。例如,针对小学生对蔬菜的认知,可以采用“认识常见的蔬菜”为主题进行教学,让学生们通过观看图片来认识不同品类的蔬菜,并根据每种蔬菜的由来、特点、作用等知识点进行讲解。
2.内容的丰富性
由于线上课程的时间限制,每节课的内容需要控制在一定范围内。但是,同时又需要在保证教学质量的前提下,让学生们通过丰富的学习内容来提高他们对科学的兴趣和探究欲,因此要在保证所讲科学知识点的完整和准确度的同时,扩展知识点,进行相关联的知识点延伸或拓展。例如,在进行有关不同种类的植物学习时,可以将“光合作用”“自然生态环境对植物的影响”等和该知识点相关的内容进行讲解,让学生们对植物生长和生态了解得更加全面深入。
三、教学方式
1.交互性强
线上小学科学课程中,课堂互动性的建立对教学效果的提高有很大作用。通过让学生们展示自己的学习成果,对某个知识点的思考和探究,转化为互动讲述,以此促进学生们的学习热情和兴趣。此外,可以为学生们设计一些实验或动手制作活动,让他们在线上亲自动手进行,进一步增强课堂互动性。
2.多媒体工具的应用
利用多媒体工具进行教学,是增强教学效果的一种重要手段。适当的运用音频、视频、图片等原材料进行科学知识点的解说,可以使学生们更加直观的感受所学知识,它使得晦涩难懂的知识点得到了有效的表达,可以更加生动地呈现在学生们的眼前。例如,让学生们观看相关动物在其自然生态环境下的视频记录,从而更加真实地感受到它们的活动方式和生存状态。
3.自主学习
在线上教学中,学生们更加依赖自己的学习能力,因此教师需要教育和引导学生们自主学习,启发他们主动思考,提高学习效果。由于家庭和学校条件的差异,每个学生的科学学习资源都有所不同,因此要采用多种多样的方式使学生有更多的选择,让学生们自由选择所学科学知识的路径、深度和广度。
四、教学效果
1.学习兴趣的增强
小学生的科学学习兴趣和学习能力是通过一系列的教育手段和教学方法来培养和提高的。因此,在线上小学科学课程中要吸引学生的注意力,让学生们在学习中保持高度的学习兴趣,才能有效地促进学生们的科学兴趣和创造性思维的培养。
2.知识点的掌握度提高
线上通过实物展示、视频剪辑、流程图等多种媒体手段丰富教学形式,可以让学生们直观的感受所学知识,并帮助他们构建知识框架。此外,在线上辅导平台上,可以将学习视频等内容反复观察,对于难以掌握的知识点能有更充足的时间进行反复学习和掌握,从而提高学生们的知识点掌握度。
3.学科竞赛表现的提升
线上科学课程有助于学生们掌握和巩固所学的知识点,为学生们参加科学类竞赛打下了坚实的基础。通过参加竞赛,学生们进一步对自己已学习内容的深刻理解,并能在竞赛中快速地应用和延伸所学知识,提升自己的科学素质和综合能力。同时也能试探学生们对所学知识点的掌握情况以及为下一阶段的学习奠定基础。
五、总结
线上教育是随着社会信息时代的发展而兴起的一种教育形式,有效的线上科学教育对于学生们的全面发展至关重要,希望本文介绍的知识能够对广大教师和家长具有参考性,探索更为科学高效的线上小学科学教育方式,不断提高小学生的科学素质和综合能力。
小学科学广播稿(篇8)
为深入开展反邪教宣传警示教育活动,提高师生对邪教组织的鉴别力和防范能力,按照“云阳县2017年综治防邪暨平安建设宣传工作会议”要求,2017年2月23日,海峡小学开展防邪知识进校园宣传教育活动。
我校利用校园广播、主题队会,黑板报,手抄报等形式大力宣扬科学思想,抨击各种邪教组织的罪恶行径,让师生认清了邪教的本质特点。各班充分利用队会课,以生动鲜活的事例和学生喜闻乐见的漫画,**,***课件等方式向同学们讲解邪教骗人手段及危害,了解了防范和抵制邪教的方法。教育学生崇尚科学,远离邪教,热爱生活,珍惜生命,努力学习,努力为社会服务。
同时,我校还利用家庭学校平台、班级微信组、**组等方式,将宣传教育活动内容告知家长,让防邪知识能进入每户。
通过此次活动,使广大师生、家长进一步认清了邪教的本质及其社会危害性,提高了识别邪教、防范邪教、抵御邪教的能力,为创建平安校园、无邪教校园营造良好的社会环境。
小学科学广播稿(篇9)
近年来,随着网络技术的飞速发展,网络教育渐渐成为人们获取知识和提升能力的新渠道。作为教育领域的重要一环,小学科学教育也不例外,在线教学已成为当前小学科学教育的热点话题之一。本文将从“小学科学线上教学”这一题目出发,详细探讨小学科学线上教学的特点、优缺点及未来发展趋势。
一、小学科学线上教学简介
小学科学线上教学是指通过互联网实现学生在学校与教师之间的远程教学、学生与学生之间的互动和学生与教材之间的交互式教学。在小学科学的线上教学中,一般采用形式多样的教学方式,如直播课堂、预录课、教育直播等。同时,线上教学平台各种教育APP、微信、QQ等网络应用也成为教学活动的载体。
二、小学科学线上教学的特点
1. 时间灵活
线上教学不受时间和地点的限制,学生可以根据自身的实际情况进行安排和选择。这种灵活的时间管理方式可以避免因教学时间无法安排而导致的学习进度延迟。
2. 学习效果提高
通过在线教学,学生可以在家中或任何有网络的地方学习,不再受到环境因素的影响,同时学生可以录制学习视频并进行自主复习,可以提高学生自学和探究的积极性,有效促进了学生科学素养的发展。
3. 实时互动
在线教学平台具有多种互动形式,如教师与学生之间的视频问答、学生之间的交流互动等,可以让学生在课堂上获得实时性反馈和互动。这种实时互动可以增强学生的学习明白程度和习惯。
三、小学科学线上教学的优缺点
1. 优点
(1)灵活性强,可以为学生提供更多自主学习的机会,适合各种类型的学生,也可以帮助孩子在课外更好地掌握科技技术。
(2)资源多样化,可以通过线上教学平台对课堂资源进行优化和整合,提供更丰富、更优质的教学内容。
(3)便于评估,学生的表现可以通过线上教学平台的作业、考试等评估方法来实现。
2. 缺点
(1)对学生的学习自律性要求较高,需要学生具备较高的自我激励能力。
(2)在线教学缺乏面对面的教学,不容易直接获得师生之间的情感交流和人性化照顾,另外在线教学也会增加家庭的督导负担。
(3)线上教学效果难以得到全面、客观的评价,同时也提高了作弊和不当行为的风险。
四、小学科学线上教学的未来发展趋势
作为一项具有巨大潜力的教育创新,小学科学线上教学的未来发展趋势可以总结为以下几点:
(1)内容发掘:线上教学平台应该对小学科学内容进行更多探索和创新,以适应时代的需求。
(2)教育资源共享:在线教学平台可以通过教育资源的共享、互助和互补等方式,为教育系统提供优质和普及的服务。
(3)数据挖掘与分析:线上教学平台可以通过在全球范围内的数据采集、储存、分析、比较等方式,以适应教学需求。
(4)实时反馈:线上教学平台的特点是实时反馈,这种实时反馈可以为学生提供及时、全面、详细的学习结果和状态,以提高学生的学习效率。
(5)多元性、创意性:线上教学平台应该以多元、创意的方式为学生提供优质的学习资源和互动氛围。
五、总结
小学科学线上教学作为一种新的教育形式,具有一定的灵活性、便利性和创新性。但这种模式也面临着一些困难和挑战,需要教育工作者和社会各界共同努力探索行之有效的解决方案。在未来,科教融合和信息技术将为线上教学的发展提供更广泛的空间和机会,小学科学线上教育也将随着市场需求的持续发展而得到更加全面、深入的普及。
小学科学广播稿(篇10)
当前,由于新冠疫情的关系,学校还无法开展正常的教学活动。因此,线上教学也成为了学生们在家学习的重要途径之一。而在这其中,小学科学课程尤为重要。本文将结合“小学科学线上教学简报最新”这一标题,从教学内容、教学目标、教学方法等多个方面,详细阐述线上小学科学教学的最新进展。
一、教学内容
小学阶段的科学教育,主要涉及科学思维的培养、基础科学知识的学习和科学实验的探究等方面。而在线上教学方面,这些教育内容仍然可以得到良好的延续。例如,在科学思维的培养方面,可以通过掌握一些科学常识、科学现象等,来培养学生的观察、比较、归纳、推理等思维方式。同时,也可通过提供大量科学知识和科学实验的探究活动,帮助学生理解并熟练运用科学原理,以达到科学智力的培养目标。
二、教学目标
线上小学科学教学的目标包括:1、鼓励学生对科学有信心和兴趣;2、能够掌握小学科学知识和方法;3、掌握科学事实和科学方法,学会进行科学思考并具备相应的科学理解和评价能力;4、发展学生的个人兴趣和求知欲望,为进一步的科学教育奠定良好的基础。
三、教学方法
在线上小学科学的教学方法包括团队协作学习、探究式学习、游戏学习、模拟实验等多种形式。其中,探究式学习应该是当下的热门之一。在探究式学习中,学生将从科学问题发掘、资料搜集、实验设计、实验实施、实验结果搜集等多个方面进行科学探究。这种学习方式不仅可以让学生的学习过程更具有挑战性,同时也能够让学生在实验中找到自己的兴趣点,激发学生的求知欲望。
总之,尽管在线上小学科学教学中存在一些新的不确定性和挑战性,但它无疑为学生在家里学习小学科学课程提供了很大的可能。在线小学科学教学应不断完善和创新教学方法,使学生能够在轻松、有趣、有效的教育环境下获得科学知识和能力的提升。
小学科学广播稿(篇11)
近年来,随着互联网技术的不断进步和应用,线上教育逐渐成为了人们注重的教育形式之一,而小学科学线上教学也是其中一个重要的分支。小学科学线上教学简报最新的发布,为我们提供了更多关于这一领域的发展和趋势的信息。下面将从几个方面来详细介绍一下。
首先,小学科学线上教学的优势。线上教学具有互动性和多样性等诸多优势。在小学科学线上教学中,通过多样的教学方式可以更好地满足学生的学习需求,比如线上课程、教学视频、小游戏等教育资源,可以帮助学生实现全面学习。在线上教学过程中,学生可以主动掌控自己的学习进度,自主完成学习任务。此外,在线上教学过程中,学生之间的交流也更加便捷和及时,他们可以通过网络与老师和同学进行实时交流,提高学习效率。
其次,小学科学线上教学如何实现生动和详细。小学科学线上教学较传统教育而言,具有更多的创新性和生动性,在内容和形式上非常注重细节的表现力,通过图文并茂的形式,帮助学生更好地理解和记忆相关知识。线上教学通过图像、动画和实验视频等多媒体教学手段,增加了教学内容的生动性,使得学生在学习中能够更加真切地感受到科学的魅力。
最后,小学科学线上教学还需要注意的问题。尽管小学科学线上教学具有无限的优势,但是也存在问题。这些问题主要是由教学内容、教学方法、学生心理等方面造成的。例如,由于孩子的年龄较小、阅读和理解能力弱,教学内容需要简明易懂,难度适度,表达规范化。此外,需要根据孩子的学习特点和喜好,采用不同的教学方式,如教学游戏、视频讲解、线上模拟实验等,形式丰富多样。
综上,小学科学线上教学是未来教育的一项重要创新,具有众多优势和前景。在实践过程中,我们需要更加重视教学内容的生动和详细,以及不同学生的心理状态和学习特点,结合线上教育的特点逐步优化和提高教育质量,让教育变得更加优质而贴近实际,助力孩子在科学学习上走得更远。
小学科学广播稿(篇12)
细节决定成败习惯成就人生
猫场小学开展科学与反邪教活动述略
猫场小学2019年11月12日
为深入开展反邪教宣传警示教育活动,提高师生对邪教组织的鉴别力和防范能力,按照根据猫场镇教育管理中心要求,2019年11月18日,我校开展防邪知识进校园宣传教育活动。
我校利用校园广播、主题班会,旗下讲话等形式大力宣扬科学思想,抨击各种邪教组织的罪恶行径,让师生认清了邪教的本质特点。各班充分利用班会课,以生动鲜活的事例和学生喜闻乐见的漫画,**,***课件等方式向同学们讲解邪教骗人手段及危害,了解了防范和抵制邪教的方法。要教育学生崇尚科学,远离邪教,热爱生命,珍惜生命,努力学习,努力为社会服务。
同时,我校还利用家庭学校平台、班级微信群和**群,将宣传教育活动的内容告知每一位家长,让预防邪灵知识走进家家户户。
通过此次活动,使广大师生、家长进一步认清了邪教的本质及其社会危害性,提高了识别邪教、防范邪教、抵御邪教的能力,为创建平安校园、无邪教校园营造良好的社会环境。
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小学广播站广播稿12篇
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小学广播站广播稿 篇1
甲:当清脆的鸟鸣声划破校园的寂静,我们又迎来新的一天。
乙:我们制作一份真诚,与你们同行。
甲:我们网罗一片快乐,与大家分享。
乙:敬爱的老师们!
甲:亲爱的同学们!
合:大家早上好6校园之声》广播站又和大家见面了!
甲:我是播音员
乙:我是播音员
甲:今天是xx年12月3日,农历十月二十,星期一。
乙:今天广播的主题是——《保持环境从我做起》
甲:同学们都知道,地球是我们人类的母亲,大自然是我们最亲近的朋友,学校是我们的家园。
乙:翠绿的草地,青葱的大树,宽敞的操场,明亮的教室,它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。
甲:可是,在这美丽的校园,却有着许多不协调的地方,在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑,在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑,这些包装袋,从何而来呢天上自己掉下来的吗地上自己长出来的吗不,不是,这是从我们同学手中扔出来的。
乙:只要你停留片刻,注意一下我们身边的同学,我们可以看到他们经常到小卖部买东西,边走边吃,吃完后就把包装袋随手一扔,原来同学们辛辛苦苦打扫得干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。
甲:教室角里,地面黑乎乎,课桌椅歪歪扭扭,讲课桌上粉笔灰堆积。
乙:为什么会这样呢,我沉思了很久,原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够,作为董周第十二小学的一份子,我们必须爱护我们的家园。让我们的家园更加整洁。
甲:那么我们应该怎样做呢请从你我做起,请从我们身边的小事做起,只要每个同学注意不带任何零食进教室,不乱扔一张纸屑,不乱扔一个果皮,把废弃物扔进垃圾筒内或纸篓中,而不是乱扔地下或扔窗外,随手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。
乙:除此之外,平时我们做值日的时候,认真打扫卫生,不放过一个死角,值日生每天要把本班公共区打扫干净,特别注重两边的瓷砖是否擦干净,把本班的垃圾筒及时倒干净,地板拖干净,而后大家共同保持,再加上班主任老师及时督查。
甲:我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。
乙:是的,讲究卫生,必须从我做起,从每个人的生活实际出发,使讲卫生、爱清洁成为习惯,这是我们所期待的。
甲:我相信有我们大家共同的努力,我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。
齐:亲爱的同学们,在人生的道路上,我们还有很长的路要走,还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我,完善自身,那就让我们携起手来,把文明之风吹遍校园的每一个角落,让道德之花盛开在我们每一个人的心中!
甲:上周卫生评比结果公布:每次评分有五个评委,每班按去掉一个最高分和一个最低分,剩下三个评委得分的总和为每班的最后得分。
乙:学前小班:150、169、170、173、168、总分:507
甲:学前大班:151、175、168、170、165、总分:503
乙:一(1)班:150、166、168、169、167、总分:501
甲:一(2)班:152、168、170、169、176总分:507
乙:二年级:149、168、164、162、164、总分:490
甲:三年级:169、152、169、173、173、总分:511
乙:四年级:167、151、169、168、169、总分:504
甲:五年级:150、173、169、167、166、总分:502
乙:六年级:152、169、169、172、168、总分:506
乙:本周仍然是三年级得分最高,卫生流动红旗继续留在三年级。
甲:踏着青春的节拍,我们向冬天天走来,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
乙:激扬着青春的风采,我们向冬天走来,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
甲:一首《让我们荡起双桨》送给大家。
乙:同学们,水滴虽小,却折射出太阳的光辉。让我们从身边小事做起,说文明话,行文明路,做文明人。当太阳再次升起的时候,我们可以自豪地抬起头,因为我们的翅膀已经丰满,我们的蓝天就在眼前,我们的成功就此腾飞!
合:亲爱的老师、同学们,谢谢你们的收听,我们下周同一时间再见!
小学广播站广播稿 篇2
b:我们小学生就应该讲文明、懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语
a:礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中,加强学习、努力提高自己的文化水平,增强自己的素质修养
b:我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”,意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族
合:别忘了,你是一名少先队员,你是中华民族的一员
a:二、讲诚信。有人说生命因探索而美丽,因为探索的成功点缀了生命的颜色
b:有人说生命因拼搏而美丽,因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵,而我们觉得,生命因诚信而美丽
a:诚信是山,撑起了中华民族优秀的品格。诚信是水,养育了华夏子孙非凡的人格
b:朋友,请珍惜这份真诚与信任吧,它会让你的生命更美丽。做诚实人,做诚实事
合:愿每个人的生命因诚信而美丽
a:三、谈安全。真爱生命,善待自我,筑起思想、行为、生命的安全长城
b:安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的保障
a:“生命”是一个多么鲜活的词语,“安全”是一个多么古老的话题,“幸福”是一个多么美妙的境界
b:同学们,一人安全,全家幸福,我们人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全
合:只有这样才能筑起思想、行为和生命的安全长城
a:四、谈理想。我们撇下无知迎来了属于我们的年少时光,这时光让我们肆无忌惮、怅然释怀
b:有意义的年少时光对理想的追求,而理想是人生的指示灯,失去了灯的作用,就会失去生活的勇气
a:因此,只有坚持人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向
b:前人说的好:“有志之人立长志,无志之人长立志”,同学们,让青春在红旗下继续燃烧
合:愿每一位少年都怀着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进
a:五、笑话。笑话1,一日风大,自行车倒了一排,只听一同学边扶车边说:“谁的奔驰压了我的宝马”
b:笑话2,同事在见客户,可能是紧张,一开口便是:“刘先生您好,请问您贵姓?”
a:笑话3,一日,班长通知星期六要做什么事(那周事情多),完了我同桌猛摇我手臂,问我:“星期六是礼拜几?”
合:我们的播音到此结束,感谢大家的收听,再见!
小学广播站广播稿 篇3
每次漫步在我们的校园里,都有这样感觉—气派的教室,宽阔的美丽的校园,整洁的环境,处处给人一种美的享受。但是,我觉得这种美只是一种外在的美,是每个人都能感受到的,也是很容易就能做到的。其实,在我们的校园里,还有一种内在的美,不仔细观察,不用心体会,你是很难发现的。这种美就藏在我们每个人讲礼仪、学礼仪、用礼仪的过程中。比如:
上课专心听讲,积极举手发言是课堂礼仪中的美;
缓步靠右行走,从不大声喧哗是路队礼仪中的美;
认真完成作业,敢于质疑问难是学习礼仪中的美;
用心聆听发言,遵守会场秩序是集会礼仪中的美;
爱惜粮食餐具,不会挑食厌食是就餐礼仪中的美;
排队有序上车,关心帮助弱小是乘车礼仪中的美;
主动问候客人,举止文雅大方是交住礼仪中的美。
这种文明之美,礼仪之美体现的不仅仅是一个人的精神风貌,还是一个学校的良好形象,甚至是一个国家的整体素质。我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们的民族也是一个令人交口称赞的礼仪之邦。古人说,“不学礼,无以立”。作为新时代的小学生,不学会礼仪,又怎能在社会上立足呢?
也许有同学觉得很难做到讲文明、懂礼仪。其实,文明礼仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。借今天发言的机会,我把学校的礼仪规范编成了一首儿歌送给大家。
学做人,讲礼貌,礼仪之邦要知晓。 会交往,重礼节,真诚待人品行好。
坐立走,要端庄,举止文明得做到。 同学间,邻里情,民族习惯很重要。
见客人,要大方,彬彬有礼要记牢。 讲文明,树新风,学习生活更美好。
同学们,不管我们学校什么时候来什么客人。我们每个人的言行举止体现着学校的品味,关系着学校的荣誉红领。树立起学校的美好形象,充分展示出学校的内在美。关键还需要大家的共同努力。就从今天开始,不,就从现在开始。让我们全体行动起来,评一评,比一比,谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生。我相信你们,一定能行!
小学广播站广播稿 篇4
召宽:说的太好拉!我们期待瑞瑞主持的《新闻直通车》。加油!下一位,将请出的是我的'搭档,她不仅要主持《校园视点》栏目,还将与大家一起感悟《文学星空》。掌声!有请
思远:绚烂色彩,缤纷校园,体味文学,感受生活,。文学星空,带你走进文学殿堂,与你共享蔚蓝晴空。生活的大树需要文学的花朵来点缀。周三的《文学星空》带我们走进这文学的殿堂。在这里,有给您送去的最美的文字,让您及时了解名家名作;在这里,请您体味人生百态,带给您心灵深处的感动;在这里,送您一份文学甜点,带您感受文学魅力。期待与您共享这片天空。
召宽:您有什么烦恼吗?您有什么心事吗?请李萌帮你忙,请听——
李萌:欢迎大家走进心灵之约。在这里,你可以诉说你的烦恼,委屈与不平,可以分享你的快乐故事与梦想,可以说出你的感谢,说出你的歉意等等,一切在于沟通,让我们一起分享成长中的快乐与烦恼。
雨心:你知道怎样在学习中感受快乐吗?你知道最有效的学习方法吗?在这里,雨心将和你一起走进快乐的学习中,让我们一起期待吧!
晨曦:大家好!这是一个与你分享音乐,感受幽默,聆听奇闻异事,向朋友传送思念与祝福的综合驿站。音乐版块,给你最好听的音乐童谣,幽你一默:让你轻轻松松听一听,开开心心笑一笑;奇闻异事,让你体会风味各异的大千世界;星星点点,你点我播,把你对朋友的思念与祝福如约送到他的身旁。最high的激情,最top的歌曲,给您最强烈的震撼,也最需要您的加入!《休闲吧》唤起您最火爆的热情!希望大家多多收听、支持我们的节目。因为有了你们,我们才能做得更好!
李萌:是的!我们要把阳光撒满每个角落,到处都能看到我们燃烧的激情与力量。现在把我们的掌声送给广播站最默默无闻,最专业的调机手:
:hello!everyone!我是xxx。我是xxx.很高兴为大家服务,为你们能带去最美妙的声音。是我的梦想。
李萌:哇!真是好酷的声音!别等待拉!听听这位的声音吧!
:我的声音,你认识吗?记住我———我是xxx。我将和大家一起徜徉在酷乐学英语中。把自卑踩在脚下!大胆的说出来吧!don’tbeshine!say!sayout!youcan!你想知道有关英语学习的方法吗?你想知道有关英语的名言名句,经典小品短文典故,还有英语国度社会的其他各方面的知识吗?你想欣赏充满魅力的英文歌曲吗?来吧,答案就在这里。——周四《酷乐学英语》,敬请关注!
:尊敬的老师!亲爱的同学们!记住我们吧!记住我们这样的一群人——以声音为媒介、用真情感动着听众。
悦/华:以声音为生命、用爱心感染着听众。
合:梦想这里飞扬,青春在这里激荡。金色校园,是声音,把你的耳朵叫醒。
男:时间过得真快,转眼又到说再见的时候了。
可:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:校园之声广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;
谦:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
可:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。
谦:再见!
小学广播站广播稿 篇5
男:敬爱的老师,女:亲爱的同学们,男女:大家中午好!
男:今天是3月5日,星期一,实验校区红领巾广播又和大家见面了。今天由我们五(5)班主持播音。
女:我是播音员xx,男:我是播音员xx。
合:同学们,今天是什么节日?
合:再过3天是什么节?(停顿五秒)
女:今天是雷锋纪念日。
男:再过三天是妈妈的节日:三月八日妇女节!
合:让我们一起大声说:谢谢雷锋叔叔!谢谢妈妈!
播放轻音乐或儿童歌曲
男:美妙的音乐过后,让我们首先进入今天的第一版块:校园英雄榜。
男女各播一个年级的好人好事。
播放轻音乐或儿童歌曲
女:听完熟悉的音乐,让我们一起进入今天的第二版块:新闻超链接。
男:今天新闻的主要内容有:xx菜篮子商品近期明显增长家禽销量增五成
女:2月中旬,企业恢复常态工作,学校陆续开学,xx菜篮子商品销售明显增长。其中,猪肉、家禽、蔬菜环比销量增长2至5成。
男:随着春节效应逐渐减弱,加上近期气温上升,蔬菜上市量增加,蔬菜、猪肉和水产品的批发价持续下跌,2月中旬蔬菜、猪肉和水产品的平均批发价分别为每公斤元、元和元,比2月上旬分别下跌了xx%、xx%和xx%。
播放轻音乐或儿童歌曲
男:歌曲过后,让我们一起进入今天的第三版块:美文欣赏。
小学广播站广播稿 篇6
开播曲
甲:亲爱的同学们!敬爱的老师们!
大家中午好!本周的红领巾广播又和大家见面了。
甲:我是节目主持人X
乙:我是节目主持人x
甲:我们这期节目的主题是:小学校园安全健康教育
乙:同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:
楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;
校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;
栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……甲:每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?
从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。
在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……
乙:同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
甲:因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。
乙:下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!
甲:《小学生安全守则》
乙:在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。
甲:上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。
乙:不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。
甲:不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
乙:上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。
甲:课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。
乙:不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。
甲:不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。乙:体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
甲:不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
乙:在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。
甲:不吸烟,不喝酒,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。
乙:不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,
甲:不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。
乙:因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。
甲:发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。
乙:学完了《小学生安全守则》,你都学会了吗?
甲:恩,我都学会了。,你呢?
乙:恩,我也学会了。同学们,我想你们也都学会了吧。
甲:对了,你们两个有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》
乙:《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?
甲:好吧,下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!
甲:校园生活安全教育歌
生活道路不简单,安全时刻记心间。
地砖地板光又滑,小心谨慎踩上它。
上下楼梯不追打,礼让三分不为下。
不讲粗言和秽语,团结愉快易进取。
室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下。
小心开水和电器,消防设施要爱惜。
室内易燃物品多,校内严禁玩烟火。
贵重物品不要带,以免丢失和损坏。
别人东西不要拿,洁身自爱人人夸。
小学广播站广播稿 篇7
乙:我们制作一份真诚,与你们同行。
甲:我们网罗一片快乐,与大家分享。
乙:敬爱的老师们!
甲:亲爱的同学们!
合:大家早上好!《校园之声》广播站又和大家见面了!
甲:我是播音员
乙:我是播音员
甲:今天是20xx年12月3日,农历十月二十,星期一。
乙:今天广播的主题是——《保持环境从我做起》
甲:同学们都知道,地球是我们人类的母亲,大自然是我们最亲近的朋友,学校是我们的家园。
乙:翠绿的草地,青葱的大树,宽敞的操场,明亮的教室,它们都将陪伴着我们度过人生中最美好的六年小学生活。
甲:可是,在这美丽的校园,却有着许多不协调的地方,在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑,在碧绿的草坪中时常可见各式各样的包装袋。这些纸屑,这些包装袋,从何而来呢?天上自己掉下来的吗?地上自己长出来的吗?不,不是,这是从我们同学手中扔出来的。
乙:只要你停留片刻,注意一下我们身边的同学,我们可以看到他们经常到小卖部买东西,边走边吃,吃完后就把包装袋随手一扔,原来同学们辛辛苦苦打扫得干干净净的校园不一会儿就变得面目全非了。
甲:教室角里,地面黑乎乎,课桌椅歪歪扭扭,讲课桌上粉笔灰堆积。
乙:为什么会这样呢,我沉思了很久,原来是我们的同学在保护环境卫生方面做的还很不够,作为董周第十二小学的一份子,我们必须爱护我们的家园。让我们的家园更加整洁。
甲:那么我们应该怎样做呢?请从你我做起,请从我们身边的小事做起,只要每个同学注意不带任何零食进教室,不乱扔一张纸屑,不乱扔一个果皮,把废弃物扔进垃圾筒内或纸篓中,而不是乱扔地下或扔窗外,随手捡起一切有碍于我们校容校貌的赃物。
乙:除此之外,平时我们做值日的时候,认真打扫卫生,不放过一个死角,值日生每天要把本班公共区打扫干净,特别注重两边的瓷砖是否擦干净,把本班的垃圾筒及时倒干净,地板拖干净,而后大家共同保持,再加上班主任老师及时督查。
甲:我想我们的学校一定会有一个很好的卫生环境。
乙:是的,讲究卫生,必须从我做起,从每个人的生活实际出发,使讲卫生、爱清洁成为习惯,这是我们所期待的。
甲:我相信有我们大家共同的努力,我们一定能拥有一个干净整洁、空气清新、鸟语花香的校园。
齐:亲爱的同学们,在人生的道路上,我们还有很长的路要走,还有更多的期待和向往。现在我们有机会塑造自我,完善自身,那就让我们携起手来,把文明之风吹遍校园的每一个角落,让道德之花盛开在我们每一个人的心中!
甲:踏着青春的节拍,我们向冬天天走来,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
乙:激扬着青春的风采,我们向冬天走来,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
甲:一首《让我们荡起双桨》送给大家。
乙:同学们,水滴虽小,却折射出太阳的光辉。让我们从身边小事做起,说文明话,行文明路,做文明人。当太阳再次升起的时候,我们可以自豪地抬起头,因为我们的翅膀已经丰满,我们的蓝天就在眼前,我们的成功就此腾飞!
合:亲爱的老师、同学们,谢谢你们的收听,我们下周同一时间再见!
小学广播站广播稿 篇8
合:敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
A:南通中心小学红领巾广播又和你见面了!
B:本期的节目由我们为大家主持,我是主持人xxx。
A:我是主持人xxx。
B:我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《世界人权日》和《你点我播》。
A:同学们,你们知道今天,也就是12月10日是什么日子吗?对了,每年的12月10日是“世界人权日”。
B:“世界人权日”是怎么来的呢?
“世界人权日”和第二次世界大战有着极其密切的关系。二战是世界上的资本主义国家为了重新瓜分全球的资源,如原料和土地等,而发动的大规模战争。对全人类来说,战争是非常残酷的。二战期间,到处生灵涂炭,民不聊生,人类遭到空前的浩刧。在战争年代,根本没有什么人权可谈。
A:人类吸取了这惨痛的历史经验教训过后,为了避免这样的悲惨历史重演,通过联合国在1948年12月10日发表《世界人权宣言》。值得注意的是,《世界人权宣言》是联合国大会在没有任何国家反对情况下通过的。
B:为了纪念这个重大的日子,联合国把通过《世界人权宣言》的日子(也就是12月10日)定名为“世界人权日”。这就是“世界人权日”的由来。
A:关于“世界人权日”,还有什么知识呢?
B:1948年12月10日,联合国大会通过并发表了《世界人权宣言》(又译《人权普遍宣言》)。这份迄今已被翻译成200多种语言的联合国文件宣布:“所有的人均生而自由,在尊严及权利方面处于平等地位”。
A:《宣言》是第一份详尽阐释一系列普遍权利和基本自由的国际文件,要求各国政府保证本国公民享有这些权利和自由。《宣言》指出,正义、平等和尊严是男女老幼人人享有的基本人权。《宣言》强调:“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等”。《宣言》还说,捍卫“人类家庭所有成员的固有尊严乃是世界自由、正义与和平的基础”。《宣言》已成为国际人权法的基础。
B:《宣言》起草委员会共有八名成员,由来自美国、澳大利亚、智利、中国、法国、黎巴嫩、前苏联和英国的代表组成。《宣言》虽无法律约束力,但如今已成为一部习惯法。
A:人权日始于1950年,国际社会在这一天共同纪念《宣言》倡导的基本自由,让我们向积极促进和捍卫这些权利的人们致敬。
B:接下来我们为你播出的栏目是《你点我播》。
播放歌曲~
A:今天的南通中心小学红领巾广播到此结束,谢谢收听!再见!
B:再见!
小学广播站广播稿 篇9
【甲】同学们,
【乙】老师们,
【合】大家好!
【甲】很高兴又和大家相约在红领巾广播站。
【乙】我是本期播音员 xxx,
【甲】我是本期播音员xxx 。
【甲】下面是“新闻袋袋裤”时间。
【乙】复州湾镇中心小学在20xx年小学生一二九长跑比赛中成绩喜人。比赛于上周三在郭屯小学举行,我们家选派了10名学生参加比赛,经过长跑健儿奋勇拼搏,获得小学男女团体第二名的好成绩。
【甲】下面我们进行一些安全方面的学习.
【乙】同学们,冬天雪天比较多,无论是在上学放学的路上,还是在校园内,都要注意安全,不要到太滑的地方玩耍,尤其是低年级的同学,不要到南楼台阶上玩耍,冰雪天台阶太滑,容易摔跤。
【甲】是啊,大家更不能到冰上玩耍,太危险了,一定要注意人身安全。
【乙】最近发现有不少同学校门口买小食品,还有的甚至在校园内吃小食品,食品安全不容忽视,我们会加大检查力度,希望同学们引起注意。
【甲】班主任老师已经跟大家提到过,接送学生的家长不要把车停到校门口,以免发生情况的时候,校门口的车辆没法正常通过,但是最近发现仍有家长把车停到校门口,希望各班同学能继续做好家长的工作,一切都是为了安全。
【甲】每一次相约,都倾注了我们殷切的期待。
【乙】每一次离别,都意味着下一次更加的精彩。
【甲】希望我们的节目能给你带去一天的好心情。
【合】我们下次再会。
小学广播站广播稿 篇10
地球是人类的母亲,她用那有限的资源哺育着地球上的万物生灵。但是近年来人们毫无节制的开采和浪费,使地球妈妈变得伤痕累累、不堪重负,整天愁眉紧锁、泣不成声。
我国就是一个资源匮乏的国家,许多主要资源的人均占有量远远低于世界平均水平。人均耕地面积只有世界平均水平的五分之二,特别是水,我国的人均水资源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,全国600多座城市中,有400多座缺水。目前,我国水资源总量仅为2。8万亿立方米,位居世界第六位,但人均占有量却居世界第88位!这个数字映射着我们的生命线,关系到世界每一个人。
从前,我们认为,水是取之不尽的。然而,随着人口的与日俱增和工农业生产的飞速发展,人类的需水量也随之增长,水资源紧张的现实日渐突出。在我们周围,生活污水、工业废水、农药污染过的农田污水肆意排放,随处可见,给人们的生活质量造成严重的威胁。就是一块不起眼的纽扣电池,就足以污染600吨水,足以污染一平方米的土地!
多么触目惊心的数字,简直让人不堪想像。在我们周围,鱼儿跳跃,鸭鹅嬉闹,蛙声不断,流水潺潺的梦幻童年,正变成历史,成为将来的回忆。
古人云:地力之生物有大数,人力之成物有大限。取之有度,用之有节,则常足。是啊!地球上的物质资源是有限的,如果我们一旦失去生命之源,怎样才能去生存呢?俗话说:“千日打柴不能一日烧。”低消耗、低污染、高效益是我们发展的核心宗旨。保护地球资源,防止环境污染,合理开发,节约用水,便成了我们的天职,因为我们不能失去水,不想失去绿色、生命和希望。
地球妈妈在哭泣,在呻吟。一滴清水,一颗眼泪:如果任意浪费水资源,那么,地球上的最后一滴水,将是我们的眼泪。一颗爱心,一份责任:崇尚节约,人人有责,节约用水,从我做起!
让我们团结起来,抹去地球妈妈辛酸的眼泪,珍惜资源、保护环境,还世界一份恬淡和自然,使我们的家园永远有碧水蓝天,让地球妈妈的笑颜永驻人间!
小学广播站广播稿 篇11
甲:老师同学们,大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!我是广播员xxx
乙:我是广播员xxx
甲:今天的内容,要从一个故事说起。有一次,森林公园里的保洁公司贴出了一张招聘广告,上面写着:“保洁公司需要一名卫生管理员,男女不限,有意者请于11月26日早上9点到本公司营业厅参加考试”。招聘广告刚一贴出不久,就引来了小鹿、小兔、小猴、小狐狸的注意,它们看了广告之后都急急忙忙的回家准备去了。
乙:小兔回到家里,对着镜子兴奋地说:“我全身雪白雪白的,红红的眼睛像镶嵌在头上的红宝石,多美啊!对了,我再把我刚买来的蝴蝶结給绑上,那就更漂亮了”。小兔绑上蝴蹀结,蹦蹦跳跳地向保洁公司走去了。小猴也在家里打扮着,它得意地说:“我头脑灵活,这次的卫生管理员非我莫属,我再把那双新手套給戴上就更帅气了”。小猴边说边戴上了新手套,大摇大摆地向保洁公司走去了。再看看小鹿吧,它也在家里精心的准备着,它高兴地说:“我动作灵活,跑步又快,像这种卫生管理员的工作就要跑来跑去才行,嘿,我再把妈妈送給我的新皮鞋給穿上,那就天衣无缝了”。它穿上了新皮鞋,自我欣赏了一会儿,就满怀信心地向保洁公司走去了。此时此刻小狐狸也在家里自言自语地说:“我主意多,处理事情能力强,这个卫生管理员我是当定了,不过,我也不能马虎”。小狐狸说着拿出了花围巾围上了,然后昂首挺胸地向保洁公司走去。
甲:它们来到营业厅,厅里空荡荡的,一个人也没有,它们正在焦急的走来走去,这时小狐狸发现了地上有一团纸,它用脚踢了一下纸团,就绕道走开了,这时小猴也走过来,伸手想拣地上的纸团,但看到地上的纸团很脏,就想:“它会把我的白手套弄脏的”。小猴也绕道走开了。小鹿也走了过来,看了一眼说:“我才不捡呢!它会把我的新皮鞋弄脏的”。说着也走开了,不一会儿小兔走来了,她看见了纸团,毫不犹豫地捡了起来,扔进了垃圾箱。这时老虎经理走来,笑容满面地说:“你们是来参加考试的吧?”。几个小动物点了点头,老虎经理笑眯眯地说:“现在,我决定录取小兔做卫生管理员”。“为什么?”,几个小动物一起问,“还没有考试啊”,老虎经理认真的说:“考试的题目就是拣那团纸,因为做卫生管理员不仅要管理好别人的工作,还要从小事情上做起,从身边的事情做起,你们说对吗?”,几个小动物点头同意。就这样,小兔当上了卫生管理员。
乙:我们学校不少同学的卫生行为习惯很好。在这个基础上,同学们要继续养成各种卫生行为习惯,并且提出更高要求,争取创建卫生校园,为校争光。
甲:我倡议,每位同学都要从小事做起,不乱扔废纸垃圾,爱护我们的校园,美化我们的校园,让我们的校园越来越美丽。校园是我们学习的重要场所,校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,是学校对外形象的直接影响因素。
乙:我们,作为下湾镇中心小学的一员,首先要做好校园卫生的保持工作,其次我们应做到“看见污迹主动擦,发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔垃圾主动管。”做到语言美,行为美,不损坏一花、一草、一木,不浪费一滴水、一度电,不乱扔、不乱吐、不乱画,饭前便后体育课后要洗手等。从身边的小事做起,做一位文明学生。
甲:我们每一个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活、健康成长。而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此,我希望全体同学能做到以下几点:
1。不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不在墙上留下脚印、污迹,让我们的校园更洁净、更美丽。
2。加强思想道德教育。主动捡起地上的垃圾,大家捡起一张小小的废纸,其实就是我们爱校的开始。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。
合:同学们!让大家行动起来,为创造一个整洁、美丽的学习环境而努力,为创一个干净,清洁的校园一起努力吧!
小学广播站广播稿 篇12
世界上最宝贵的东西是生命,因为生命对每一个人都只有一次,它又是非常脆弱的,小小的意外事故,都可能对生命造成很大的伤害。所以,生命需要我们用心来呵护。但生活中,恰恰有好多人,由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全关系到每个人的健康,关系到每个家庭的安宁与幸福。所以我们要一辈子牢牢记住:遵守交通规则,注意交通安全。
遵守交通规则,注意交通安全,我们要做到:
1、每个同学都要重视自己的交通行为,走路要走人行道或靠边右走;过马路要走人行横线;要学会识别交通指挥灯, 红灯停,绿灯行。
2、放学后不要在校门口逗留而堵塞交通,过马路要看清来往车辆,不能在马路上嬉笑游戏,追逐奔跑;
3、有家长接送的同学,要告诉家长尽量不要因停车而影响同学们的出行,停车要停在规定的范围之内。
同学们,遵守交通规则,要多学习多实践,让交通规则印在我们脑中,把遵守交通规则落实到行动上,让遵守交通规则成为我们的习惯。在我们身边,可能会有一些人,不懂交通规则,或不自觉遵守交通规则。为了生命的安全,为了大家的幸福,我们除了自觉遵守交通规则,还要勇于提醒身边的人遵守交通规则。
同学们,让我们一起努力吧,遵守交通规则,注意交通安全,保障生命健康!
小学的广播稿
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小学的广播稿【篇1】
亲爱的同学们,你们好!这一期的红领巾广播又和大家了!
甲:我是xxx
乙:我是xxx
齐:今天,将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的红领巾小广播的主题是——《学做人、做好人》
甲:做人要诚实守信。
乙:做事要严己宽人。
甲:在校做个好学生,在家做个好儿女,在社会做个好公民,是我们所应该做的。
乙:是的,我认为:我们小学生从小就应该严格要求自己,做一个诚实守信的人。
甲:对啊!我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德,有个成语叫“一诺千金”。
(xxx),你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗?
乙:当然可以!《一诺千金》说的是:汉朝有个叫季布的人,他非常讲信用,因此大家很信任他,认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来,季布遇到了危险,许多人都来帮助他,使他安度难关。
甲:哦,看来,处处讲诚信,不仅能得到他人的尊重,也能使自己受益无穷啊!今天,随着科学技术的发展和市场经济体制的完善,人们之间打交道更为频繁。在这种情况下,诚实守信就显得更为重要了。
乙:试想,如果社会上充满了谎话、假货、诈骗,人们还怎么能正常地生活?所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。
甲:你说得对!那么,在日常生活中,我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢?
乙:想拥有“诚信”这一品质,你就必须做到以下几点:
一、要做到表里如一,言行一致。老师在与不在同样遵守纪律,无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
二、要襟怀坦荡,光明磊落。做错了事就勇于承认,认真改正,不隐瞒、不掩盖、不推卸,而是敢于承担责任。
三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况,不能赴约或晚到,必须及时告知对方,取得对方的谅解。
甲:听你讲了这么多,我倒想起这样一件事了:
有一次,小明答应和小刚出去打篮球。但是,小明的奶奶突然心脏病发作,疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球,他就打了个电话给小刚,说明了理由并说他不能赴约了,取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。
乙:我想:同学们听了你讲的故事,一定都知道以后该怎么做,才算有诚信了吧!那么,你能跟大家说说:倡导诚实守信有什么意义吗?
甲:意义可大着呢!随着社会的发展,人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信,才能得到别人的信任与尊重。讲诚信,不仅有利于加强个人品德的修养,还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用,既能使顾客得到良好的服务,也为这个商店赢得了好名声,带来了好效益。一个企业讲信用,就会赢得消费者的信赖,树立良好的企业形象,使企业在激烈的竞争中处于不败之地。
我们现在虽然只是小学生,但是,我们也应该从小时候做起,养成诚实守信的良好品质,将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地!
乙;真是听君一席话——胜读十年书啊!我从你的话语中,明白了许多做人的道理。真要谢谢你!
甲:接下来是佳文共赏栏目
乙:今天我为大家朗读的是五(2)班xxx的作品
甲:这位同学作文写的真好,下面就请大家欣赏每周一歌(放音乐)
甲:伸出你的手
乙:伸出我的手
甲:让我们携起手来把红领巾广播站越办越好,欢迎大家勇跃投稿
乙:本次播音到此结束,
齐:老师们,同学们,再见!
小学的广播稿【篇2】
各位家长:
大家上午好!
首先,我代表实验小学的全体教师,欢迎各位家长的到来!感谢你们为孩子选择了实验小学,你们的信任,是我们努力工作的动力。今天我们隆重举行一年级新生家长会,就是想请各位家长配合学校,共同帮助孩子做好小学入学教育,让孩子健康快乐地成长。进了实验小学的门,就是实验小学的人。今天家长们来到学校,就是一家人聚在一起,我们有必要把学校的情况向家长们做个介绍。
实验小学是一所历史悠久,文化底蕴深厚的学校。学校始建于清朝同治元年( 1862 年),学校曾用名“无为州学堂”“无为县稻荪楼小学”“无为县抗大小学”等, 1979 年改名为“无为师范附属小学”。 20xx 年 6 月,学校改名为“安徽省无为县实验小学”。
近年来,学校本着“团结务实、与时俱进”的办学思想,以人为本,立足素质教育,倡导“快乐学习,幸福生活”。在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下,经过全体教职员工的共同努力,学校在教育教学工作中取得了一定的成绩,多次在省市县文艺调演、书法绘画、读书演讲、主题征文、学科竞赛中获奖,成绩突出,受到了上级部门的表彰。学校被评为“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”“安徽省电化教育学校”“芜湖市语言文字规范化示范学校”“无为县文明单位”“无为县集体备课先进学校”“无为县集体备课活动优秀案例评选”英语学科一等奖、语文学科二等奖、“无为县课堂教学大比武优秀组织奖”。学校少先队组织被评为 “安徽省雏鹰红旗大队”“安徽省优秀少先队大队”“芜湖市优秀少先队集体”“市雏鹰红旗大队”等。
一名学生荣获“全国优秀少先队员”,一名学生荣获安徽省“百佳校园环保小卫士”称号。两名学生参加过全国少代会,三名学生荣获过“安徽省优秀少先队员”,三名学生分别荣获“安徽省江淮奥运好少年” “安徽省江淮科技好少年” “安徽省江淮互助好少年”荣誉称号,数名学生荣获“江城好少年”称号,几十名学生获得过市县级“十佳少先队员”及“优秀少先队员”称号,一名学生荣获过芜湖市“美德少年”称号,数名学生荣获过无为县“美德少年”称号。
目前,学校在岗教师中,受到省级表彰的有三人,市级表彰的数十人,一名市级拔尖人才,两名市级学科带头人,两名市级骨干教师,三名市级“教坛新星”,八名县级教学能手,三名“无为县教学名师”。近年来,在芜湖市“信息技术与课堂教学整合”教学比赛中,我校有三名老师获奖。在芜湖市优质课教学比赛中,我校有两名老师获奖。20xx年,在无为县优质课教学比赛中,我校参赛的四名老师,全部获得一等奖。在无为县“学习活动设计”比赛中,我校有一名老师获得一等奖,两名老师获得二等奖,一名老师获得三等奖。今年暑假,我校一名老师参加“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛,荣获“教学实践评优”赛项小学组全国一等奖。
为满足广大学生及家长对优质教育的期盼,20xx年暑假,根据无为县人民政府集团化办学实施意见,实验小学积极落实集团化办学方案,着力通过教育理念、教育资源和教育品牌的共享,推进义务教育均衡发展。实验小学城西校区新组建一支管理与教学的精英团队,实验小学本部与城西校区实行一体化教学管理。
实验小学的光荣历史、办学方针愿与各位分享,同样,实验小学的辉煌,更需要各位家长联合学校老师们一起创造!借此机会,我们有必要向各位家长宣传一下,芜湖市教育民生工程政策,自20xx年起,对义务教育阶段学生实行“四免一补”,即免除学杂费,免除提供国家课程教科书,免费向学生提供一套与教科书配套的印制作业及寒暑假作业,免除初中毕业会考和中考考试费,给予寄宿制贫困生补助。我校一直以来,严格执行以上惠民政策。
家长朋友们,父母是孩子的启蒙老师,家庭教育是教育人的起点和基点,家庭教育对孩子的成长,起着举足轻重的作用。我们都是孩子成长的引路人,对于孩子的成长具有深刻的影响,只有将家庭教育和学校教育有效融为一体,才能更好的培养我们的孩子全面发展,成为有用之才。在已经开始的小学生活里,我们将用我们的爱心、耐心和责任心,悉心地呵护我们的学生,我们会尽心传授我们所有的智慧和知识,与孩子们一起成长。我们也殷切地盼望着,能得到各位家长的大力支持,让孩子在家庭、学校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
老师和家长的心情一样,我们有着共同的出发点,共同的愿望,那就是一切为了孩子……各位家长,我们知道你们对实验小学寄予了厚望,我们深感压力重大。但我们相信,有实验小学百年的光荣历史基础,有一支优秀的教师队伍保障,有一群长期以来关心实小发展的家长队伍支持,再加上我们管理者的共同努力,实验小学的明天一定会更加美好!
下面,请各班主任自行组织安排,召开以“家校心连心 教育手牵手”为主题的家长会。
20xx年9月13日
小学的广播稿【篇3】
有 这样一个小学生,他是个男孩子,在家里是个懂事、孝顺的孩子, 会干不少家务活儿,也能关心家里的人。但是他不太善于讲话,上课不 敢举手发言,即使会回答的问题,问到他也是一言不发。为此,常常受到老师的批评。这样,时间长了,他就有了一些变化,变得更加内向,不爱与同学、老师打交 道,不能按时完成作业,最后发展到作业本也不 带的程度。当妈妈的为此着急,和他谈话时,发现他觉得自己什么都不行,老师也不喜欢,甚至觉得活着也没什么意思,还不如死了。这样自卑以至悲观厌世的灰暗 想法,出自一个稚嫩的孩子之口,实在让妈妈吃了一惊。
从这个男孩子身上反映出了心理健康上的问题,一种严重的自卑心理。
自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理,是自信心的大敌。自卑心不是天生而来的,往往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的,客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。
小学的广播稿【篇4】
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们合:下午好!
甲:我是主持人。
乙:我是主持人。
甲:红领巾广播又和大家见面啦!
乙:今天由我们五(1)中队进行本次播音,希望大家能喜欢。
甲:首先来听听我们校园动态、热点追踪吧!
在上周结束的20xx年平湖市中小学田径运动会上,林埭小学的运动健儿们团结一心,奋力拼搏,勇创佳绩,获得了平湖市小学组团体第一,红领巾广播祝贺他们,他们是我们全体同学的榜样,希望他们继续发扬拼搏精神,在学习上不断挑战自我、超越自我,取得成功!在这里也也谢谢辛苦指导的老师们!
同时,五(4)中队的26名同学在运动会上“搭肩跑”集体比赛中获得二等奖!
乙:从这个月开始,我们林埭中心小学将进行“行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评选活动!《81个好习惯》《小学生一日生活歌》《习惯成就未来》
甲:培根说:“习惯是人生的主宰。”习惯即命运,成功从培养习惯开始
叶圣陶说:“教育就是培养习惯。”
乙:爱因斯坦说:“什么是教育?当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。”(剩下的就是习惯——好习惯或坏习惯。)一位诺贝尔奖获得者说:我的成功归功于小学,因为小学让我养成了良好的习惯。一切都是从童年开始的。不同的童年造成了杰出青年与死刑犯青年之分,不同的基本点之一就是行为习惯的不同。
甲:一只木桶盛水的多少,取决于最短的木板,而不取决于最长的木板。人的失败往往由于自己的某种缺陷所至。好的习惯是人们走向成功的钥匙,而坏的习惯是通向失败的敞开的门。
乙:让我们拥有良好的习惯,其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是良好的行为习惯的培养,不管是美好的品德,还是较强的学习能力,
乙:一切都基于良好习惯的培养,抓住了习惯培养这一条主线,就抓住了问题的要害。
甲:对于我们来说好习惯的养成是一个需要成人共同努力的过程。帮助我们养成良好的行为习惯,是老师和父母重要的责任之一。为了我们有一个美好的未来,改掉我们身上一些不好的'习惯,虽然有点难,但是,我们却必须做。
乙:让我们先来听听我们要养成多少个好习惯吧!
9个学习好习惯⒈提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题⒋及时改错⒌查寻资料⒍不磨蹭⒎仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写
9个做人好习惯⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人
9个礼貌好习惯⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静⒐见到熟人主动打招呼
9个卫生好习惯⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐随手整理好用具和衣物
9个饮食好习惯⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品
9个阅读好习惯⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书⒎姿式正确⒏善于交流心得⒐爱护书籍
9个安全好习惯⒈遵守交通规则⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行礼让⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼
9个运动好习惯⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目
9个劳动好习惯⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后整理现场⒐爱护和珍惜劳动成果
甲:很多吧!它一共有九九八十一个好习惯!在我们每个人生命的路途中,每个人都会遇到各种各样的困难,有些人徘徊于岔路的干扰,停在原地,不知所措。而那些具有良好习惯的人,在困难面前从容不迫,应付自如,所以他们脱颖而出。是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。
乙:现在公布:林埭中心小学“百名行为规范示范生”名单及林埭中心小学“十佳文明之星”候选人名单,希望同学们积极向他们学习,向他们靠齐!早日成为林埭小学的“行为规范示范生”!
小学的广播稿【篇5】
1:敬爱的老师们
2:亲爱的同学们,
合:大家中午好!香雪海小学红领巾广播站正在直播,欢迎您的.收听。
1:我是播音员xx
2:我是播音员xx。
1:五月,踏着初夏矫健的步伐向我们走来,迎着它灿烂的朝阳,合着它快乐的节拍,
2:五月,阳光炸响了豆荚,风儿轻轻捎来薄公英的问候,蓝天与白云牵手,点燃了我们心中激扬的情,难忘的歌。
1:我们欢乐的笑脸,像春天的花朵,
2:我们胸前的红领巾,像那灿烂的朝霞
合:我们是新一代的好少年,向着灿烂的明天,勇往直前。
1:同学们、老师们,很高兴,我们这美好的时光能和你们相聚在红领巾广播站,希望我们能带给你快乐,给你留下美好的回忆。
首先是小记者在行动。请听——
2:接下来是今日主题《学做人做好人》
1:做人要诚实守信。
2:做事要严己宽人。
1:在校做个好学生,在家做个好儿女,在社会做个好公民,是我们所应该做的。
2:是的,我认为:我们小学生从小就应该严格要求自己,做一个诚实守信的人。
1:对啊!我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德,有个成语叫“一诺千金”。(某某同学)你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗?
2:当然可以!《一诺千金》说的是:汉朝有个叫季布的人,他非常讲信用,因此大家很信任他,认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来,季布遇到了危险,许多人都来帮助他,使他安度难关。
1:哦,看来,处处讲诚信,不仅能得到他人的尊重,也能使自己受益无穷啊!今天,随着科学技术的发展和市场经济体制的完善,人们之间打交道更为频繁。在这种情况下,诚实守信就显得更为重要了。
2:试想,如果社会上充满了谎话、假货、诈骗,人们还怎么能正常地生活?所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。
1:你说得对!那么,在日常生活中,我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢?
2:想拥有“诚信”这一品质,你就必须做到以下几点:
1:
一、要做到表里如一,言行一致。老师在与不在同样遵守纪律,无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
2:
二、要襟怀坦荡,光明磊落。做错了事就勇于承认,认真改正,不隐瞒、不掩盖、不推卸,而是敢于承担责任。
1:
三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况,不能赴约或晚到,必须及时告知对方,取得对方的谅解。
2:听你讲了这么多,我倒想起这样一件事了:
有一次,小明答应和小刚出去打篮球。但是,小明的奶奶突然心脏病发作,疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球,他就打了个电话给小刚,说明了理由并说他不能赴约了,取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。
1:我想:同学们听了你讲的故事,一定都知道以后该怎么做,才算有诚信了吧!那么,你能跟大家说说:倡导诚实守信有什么意义吗?
2:意义可大着呢!随着社会的发展,人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信,才能得到别人的信任与尊重。讲诚信,不仅有利于加强个人品德的修养,还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用,既能使顾客得到良好的服务,也为这个商店赢得了好名声,带来了好效益。一个企业讲信用,就会赢得消费者的信赖,树立良好的企业形象,使企业在激烈的竞争中处于不败之地。
我们现在虽然只是小学生,但是,我们也应该从小时候做起,养成诚实守信的良好品质,将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地!
1;真是听君一席话——胜读十年书啊!我从你的话语中,明白了许多做人的道理。真要谢谢你!
2:其实,我们做人不仅要做到诚实守信,在平常生活中,我们做事更要严己宽人。
1:什么叫严己宽人呢?
2:严己宽人就是严于律己。严己,是指遵循一定的道德准则和行为来要求和约束自己;宽人,是指用宽宏大量的心胸和团结友爱的态度来对待他人。
1:那么,我们在集体中如何做到严己宽人呢?
2:第一、要善于自我反省。中国古代有位叫曾子的学者,坚持“吾日三省吾身”,就是每天从三方面检查自己的表现,帮别人做事负责不负责?与朋友交往讲不讲信用?老师传授的知识有没有复习?自觉进行反省,能不断发现自己的缺点和不足,及时加以改正,从而有利于自己的进步。
1:第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。学会关心他人、理解他人,遇事设身处地为他人着想,体谅他人的处境和心情。
2:第三、要多做自我批评。当与他人发生矛盾冲突时,要先想想自己有什么地方做得不对,先做自我批评,而不是一味地指责别人。
1:当然,提倡严己宽人不是不讲原则地去迁就别人的错误行为,对于损害国家、人民和集体利益的行为,应当旗帜鲜明地对其提出严肃的批评。我这里有两个小故事,让我们一起来听听吧。
2:做作业时,小强有一道题不会做,请教小红。可小想没想一会儿就显得不耐烦了,小强看穿了小红的心思,便悄悄地走掉了。小红很小好意思,便在心里暗暗下定决心:这次帮助小强解答习题很没耐心,我今后要注意克服。
1:我也来说一个故事吧:有一天,天空乌云密布,很快就下起了雷阵雨。小刚从雨中看见一位老爷爷拄着一根拐杖一巅一巅地走路,老爷爷没有带雨伞,正冒雨往家赶。小刚快步走上去,对老爷爷说:“老爷爷,雨下得很大,我送您回家吧!”老爷爷笑得嘴都合不拢。
2:这个同学助人为乐的精神真是值得我们学习啊!
1:是啊!那么就让我们一起从小事做起,做个诚实守信、严己宽人的人,做个好学生、好儿女、好公民吧!
2:亲爱的同学们,我们希望红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;
1:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
2:同时,为了使它办得更好,也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议,我们将表示衷心的感谢。红领巾广播站——我们大家的朋友,让我们一起来关心它吧!
合:敬爱的老师、亲爱的同学们,在幽雅的歌声中,我们的节目也已经结束了,本期播音员将感谢大家的收听,同学们,老师们,下次再见!
小学的广播稿【篇6】
甲:是的,爱是伟大的他是我们生活中幸福的源泉,请欣赏由四一班选送的抒情诗《爱的诠释》
爱使人间充满温暖,
爱使世界充满幸福。
爱是一把雨伞,帮助人们挡蔽风雨,
爱是一棵大树,在夏天可以帮助人们挡太阳,
爱是一把拐杖,帮助老奶奶、爷爷们走路,
爱是一盆暖暖的水,洗完脸感到无比精神……
爱是红色的,因为国旗是红色的,
爱是金黄色的,因为温暖的太阳是金黄色的,
爱是绿色的,因为绿色保护环境,
爱是黄色的,因为黄色明亮,
爱是蓝色的,因为天空是蓝色的。
我们爱自己的爸爸妈妈,
我们爱亲爱的祖国,
我们爱我们的朋友,
我们爱可爱的小猫、小狗,
我们爱红色的小花,
我们爱绿色的小草,
我们爱高大的树木,
我们爱我们自己。
爱永远是美好的,
爱永远是快乐的。
小学的广播稿【篇7】
一:第一周红领巾广播稿
开播曲《校园的早晨》
甲:各位老师,各位同学,大家中午好!
乙:江滨小学“红领巾广播”又和大家见面了。我是主持人
甲:我是主持人
乙:老师、同学们,今天是新学期的第一天,我们带着对寒假生活的美好记忆,怀着对新学期的向往,又回到了学校,站在了新的起跑线上。
甲:亲爱的老师、同学们:在过去的一个学期里,经过每位同学的刻苦钻研、不懈的努力和每位教师的辛勤耕耘、耐心辅导、各项教育工作和活动都取得了一定的成果。在新的学年里,让我们携手共进,继续努力,创造更好的成绩:新学期,新气象,在今后我们要特别注意良好习惯的养成。老师、家长都很关心我们的学习成绩,其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯。在家里和学校是不是一个样?课上与课后又是不是一个样?我们要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我,与人友好相处、诚实守信,我们在努力学习过程中,一定要培养良好的生活、学习习惯,积极参加我们学校组织的每天养成十个成功好习惯活动,认真记录成功好习惯积累卡,这样我们会终生受益无穷!同学们,经过一个丰富多彩的寒假,你们一定游览了许多风景优美的名胜古迹,阅读了很多妙趣横生的课外书籍,参加许多终生难忘的课外活动,积累了许多自己在寒假中的喜乐见闻,赶快拿起笔来,把你的所见所闻写出来,交给你的老师,那一定是一篇篇优秀的作文,因为,生活是作文的源泉!
A:渡过了一个愉快的寒假,我们又回到了这美丽的校园。在老师开学的短短几天里,校园里新闻不断啊!下面我们一起走进《校园快讯》。
A:2.从本学期开始,我们的升旗仪式放在周一的大课间时间段进行。仪式中将增加光荣护旗手的自我介绍环节,它将为同学们的成长与发展提供一个舞台,只要你学习够出色、才艺够出众、工作能力够强,行为习惯够好等等,得到老师、同学、家长的认同,通过同学、老师等的推荐申报,你就有可能成为光荣的护旗手,成为大家学习的榜样。
B:3.大队部组织3到6年级同学参加市“我和爸爸妈妈比童年”征文比赛。比赛能赛出自己的水平、赛出我们的自信。征文上交时间是周五放学前希望同学们抓住每一次让自己成长的机会,不断超越。
A:4.红领巾服务岗同学已经开始了新学期的值勤工作。
二、记者之声
A:新的学期,开始了新一轮紧张而充实的学习之旅,又展开了一场激烈的学习追逐赛。大家都投入到学习这个宝岛中,寻找一个个宝藏。小记者朱一淇为大家及时送上经典英文励志短句。
男:Never underestimate your power to change yourself!
女:这句话的意思就是“永远不要低估你改变自我的能力!”
男:Nothing is impossible!
女:没有什么不可能!
男:Nothing for nothing.
女:不费力气,一无所得。
男:I will greet this day with love in my heart.
女:我要用全身心的爱来迎接今天
男:是啊,每个人都攒着一股劲。Let’s greet this day with love in my heart.
女:Do what you say, say what you do。做你说过的,说你能做的。
B:下面请大家一起来听听小记者五1班黄馨琪同学的新学期新打算。
同学们,寒假过去了,新的学期开始了,我打算在这个新的学期中,做到以下的几点:
1.在一开始的学习时间里,绝对不能够松懈。好的开始是成功的一半。
2.在课堂上认认真真的学习,仔仔细细的听清楚老师讲的每一句话语,每一个词组、弄懂每一道题目,融会贯通,在学习领域中畅游。
3.做好各个学科的每一次作业。
4.多阅读一些优秀的书籍,努力拓宽自己的知识面,开阔自己的眼界,汲取书中的营养,努力成为“阅读之星”。
5.作为语文课代表的我一定要严格要求自己,成为语文老师的得力小助手。
总之,我一定不会让家长和老师失望,努力做一个最好、最自信d的自己。做到尊敬师长、友爱同学、乐于助人。做一个文明懂事的好学生、好孩子。
A:相信听了黄馨琪同学的新学期新打算,同学们也在心里打着自己的新学期算盘吧。
(音乐)
三、名人故事
(音乐:古筝《茉莉芬芳》)
B:,不知道你听说过北宋科学家沈括没有?
A:沈括不仅是科学家还是政治家,他写下了有名的《梦溪笔谈》。
B:真棒!今天在我们的《名人故事》中,就请大家同沈括上山看桃花。
A:一日,沈括上山看桃花。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,当读到这句诗时,沈括的眉头凝成了一个结,“为什么我们这里花都开败了,山上的桃花才开始盛开呢?”,为了解开这个谜团,沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番,四月的山上,咋暖还寒,凉风袭来,冻得人瑟瑟发抖,沈括才茅塞顿开,原来山上的温度比山下要低很多,因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法,长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。
B:看来,学习要勤奋要钻研,当然更要讲方法!
(音乐)
四、歌曲放送
合:快乐的时光总是短暂的,这一期的红领巾广播又将跟大家说再见了!最后,让我们一起倾听歌曲《左手右手》。
小学的广播稿【篇8】
“有人这样问过我,播出的一条公益广告能不能改变我们生活中的那些陋习呢?我说不。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除。但是我相信,一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。并且我更相信,每个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。我相信文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。有时候,文明离我们只不过是十公分的距离;有时候,也许只是几十厘米的宽度;也有时候,可能只是一张纸的厚度。我相信,其实文明,就在我们心中。我们会在生活中不经意地流露着。有时,多一个手势对别人来说就是多一份体谅;还有时,多一点耐心地等待对别人来说就是一种关爱;有时,多一点点分享对别人来说就是多一份温暖。我相信,我们每个人迈出一小步就会使社会迈出一大步。所以我发现,文明是一种力量,就好像奥运火炬传递一样在每个
人手中传递,也能够汇聚所有人的热情。
我相信你,相信屏幕前的你,更多地来发现,来释放自己文明的热情。文明的中国盼奥运。迎奥运 讲文明 树新风 ”
讲文明从身边做起!
小学的广播稿【篇9】
一、开场白
男:你知道今天是什么日子吗
女:当然知道啊。今天是六一儿童节嘛~
男:对!今天是全世界儿童的节日!
女:那我来问问你,你知道六一儿童节是怎么来的吗
男:我想想……恩……还真不知道……。
女:好,那我就给大家介绍一下六一儿童节的来历!
儿童节,也叫"六一国际儿童节",每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的共同节日。它的的详细来历还有这样一个故事!在第二次世界大战期间的20xx年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上 的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍,建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利;为了保障世界各国儿童的生存权,保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,20xx年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀,毒害儿童的罪行,国际民主妇女联合会执委会正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。
男:在此以前,世界上的许多国家就有儿童节。20xx年,国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日,英国,美国,日本等国积极响应,先后建立了自己国家的儿童节,英国规定每年的7月14日为儿童节,美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊,分男女儿童节,男儿童节5月5日,女儿童节3月3日。我国在 20xx年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
自从20xx年确立6月1日为国际儿童节以后,世界各国纷纷废除原来的儿童节,而统一为"六一国际儿童节"。我国中央政府20xx年12月宣布:以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节",并规定少年儿童放假一天。
女:现在大家知道六一儿童节的来历了吧~
男:今天的节目分为一周要闻,生活百科和成语故事三个版块。
二、一周要闻
男:时事纵横
女:纵横天下
男:秀才不出门
女:便晓天下事
男:校园新闻…………
三、生活百科
女:今天给大家说说健康度夏的四种饮食方案
男: 方案一: 清淡饮食能清热,防暑,敛汗,补液,还能增进食欲。多吃新鲜蔬菜瓜果,既可满足所需营养,又可预防中暑。主食以稀为宜,如绿豆粥,莲子粥,荷叶粥等。还可适当喝些清凉饮料,如酸梅汤,菊花茶等。另外,吃些醋,既能生津开胃,又能抑制杀灭病菌,预防胃肠道病。
女:方案二: 三伏天天气闷热,随着人体汗液的大量排出,造成身体内部各种营养物质,特别是无机盐的大量消耗;再加上食欲不振,活动减少,整个人的身体状况处于相对低下的水平,摄入减少而消耗增多,故不少人体重下降,引发疾病。因此,注意补充维生素和微量元素是维护健康的重要一环。
男: 方案三:苦味食物不能少
许多人认为苦味食物算不上美味,不过它却是夏日的`健康食品。苦味食物中所含的生物碱具有消暑清热,促进血液循环,舒张血管作用。但是,吃苦味食物也要因人而异。一般说来,老人和小孩的脾胃多虚弱,故不适宜过多食用苦味食物。
女: 方案四:清新绿茶可消暑
炎热的午后,喝一口清香的绿茶,不仅清热消暑,还能解毒止渴,实在是夏季养生的上乘之选。每喝三杯以上绿茶的老人,不仅患老年痴呆症的几率较低,他们在总体的记忆力,注意力上,要明显高于平时喝绿茶较少或不喝绿茶的人。喝绿茶具有养生,抗癌,坚固牙齿,保护毛细血管以及提神的作用。另外,绿茶还含有大量的钾,大量出汗后饮绿茶可以帮助身体补充流失的钾,提高耐热能力。
四、成语故事
男:今天给大家讲的成语故事是水落石出!
女:水落石出的出处是宋·苏轼《后赤壁赋>, 苏轼字子瞻,号东坡,四川眉山人,北宋时期的大文学家, 书画家。他生性豪放,学识渊博,极富文采。在被贬嫡黄州时,曾两次 游历黄州城外的赤壁,写下了两篇传世之作《前赤壁赋》和《后赤壁 赋》。
男: 当时,十月夜晚的月光分外皎洁明媚。苏轼和他的两个朋友沐 浴着和煦的秋风,兴致勃勃地一起在城外散步。月白风清的美丽夜 景,使他们诗兴大发,和朋友相聚,畅叙友情,更使他们忘记了一切 烦恼,他们和歌吟诗,畅所欲言,欢乐之至,无以形容。 苏轼突然想到了酒。他急忙赶回家中,询问妻子家中是否有酒。 妻子笑了,拿出一罐藏了很久的酒,说这就是供给他临时需用的。
女: 苏 轼大喜过望,连连称谢,拿了酒,赶回朋友中间,来到赤壁下的长江 岸边,登上小舟,泛舟游玩。这时,只听见东流的江水发出潺潺的声响,在万籁寂静的夜晚 显得特别清脆,岸边千尺陡壁,峻峭如削。一座座高大的山峰屹立, 悬在山峰间的月亮显得小了;江水下落,沉在江水之下的石头,露了出来。水落石出的意思是:水落下去,水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。
五、结束
男:时间过得真快,转眼又到说再见的时候了。
女:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。
男:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。再次祝愿全世界的小朋友们儿童节快乐!
女:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。
男:再见!
小学的广播稿【篇10】
亲爱的同学们,你们好!伴着三月的春风,鹿鸣声声红领巾广播站又和大家见面了!
今天为大家主持的是五(4)中队。我是主持人xx。 我是主持人xx。
我是主持人xx。
xx你能背上几句读书的名言吗?
那太简单了,听好了:
1、书是人类进步的阶梯!
2、读书破万卷,下笔如有神。
3、读万卷书,行万里路!
你还挺不错啊!
当然啦!
咱们言归正传吧! 听到这里,同学们都猜到我们这次广播的主题了吗?对,是读书。
准备好你的耳朵了吗?精彩节目马上要开始了!
音乐
新闻需时时听,得刻刻关注,先让我们进入“新闻即时贴”栏目。 今天的“新闻即时贴”让我们来关注学校丰富多彩的读书活动。 开学不久,校长室向全校发出了创建“书香校园”活动的号召,各班立即行动了起来。
让我们一起去看一看各班的实施情况吧。
看,我们五4班的教室里可安静了,同学们正利用午自习时间阅读《青铜葵花》呢。他们时而圈圈画画,时而奋笔疾书,时而会心一笑,完全沉浸到书的世界里去了。
在上周的阅读课上,我们还开展“班级读书会”呢,讨论的是《三国演义》。周瑜的狭隘,张飞的勇猛,关羽的重义,刘备的纳贤,孔明
的睿智,都在同学们的描述下活灵活现地展现在了我们的眼前。 瞧,这是一年级的教室,可爱的小弟弟小妹妹们正趁着早读的宝贵时光捧着《小猪唏哩呼噜》在放声朗读呢。看他们那摇头晃脑的样子,都被可爱善良的唏哩呼噜吸引住了。
(音乐)(读书郎)
是啊,读书活动使我们的校园溢满书香。不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。
书——可真是我们的好朋友啊!我想起了一首有关书的小诗,与大家一起分享。
我读书,我快乐
xx书, (音乐)
是什么?
它是人类精神的粮食,
是人类进步的阶梯。
xx书,
是什么?
它是黄河母亲,
哺育着千千万万个孩子
xx书,
是什么?
它是人类灵魂的钥匙,
开启着智慧之门。
xx书,
是什么?
它是蓝湛湛的天空,
让我们这些小鸟自由飞翔。
xx书,
是什么?
它是神秘的太空,
等待我们去探索、发现。
(合)因为我读书,所以我快乐!
音乐
xx昨天有人问我一个问题:如何能更有效地进行课外阅读? 下面由我们给大家介绍几种高效的阅读积累方法。
清晨是阅读的最佳时机,因为早晨空气清新,头脑清醒,请记住“一日之计在于晨”。
当你阅读课外指定书籍时,如果想对你所阅读的书籍有更好的 印象,最好是做笔记。
如果你将在书中所学到的东西学以致用,你就会永远地记住。 对,如果我们能掌握了这些方法,读书效率一定会大大提高。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
在这里,在这里五4班62位同学倡议大家努力做到以下几点:
1、读好自己手中的书。许多同学有很多好书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读。古人曾说过:“三日不读书,面目可憎,
言语无味。”读书能使人充实。大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。
2、分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书,成立了图书角,相互交换着看,分享大家喜爱的书。
3、珍爱每一本书。不论是自己的书、同学的书、还是图书角的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。
结尾音乐
小学的广播稿【篇11】
踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!
有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。
年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。
广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。
也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!
不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。
虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。
踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情。来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。
青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!
不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。
你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
深深的呼吸,等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上,需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手,去呀,快去呀,不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!
生活中,我们每天都在尝试尝试中,我们走向成功品味失败,走过心灵的阴雨晴空运动员们,不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神,付出的背后是胜利无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲。
在你脑中,有一个梦。要用努力为学校增添荣誉。茵茵运动场,谁是真的英雄?努力拼搏的你带给我们太多感动。忘记了累,也忘记了痛,背起期望中的终点。用我们的呐喊唤起你的动力,祝福每个运动员都赛出成绩。把握竞赛中的每一秒钟,和全体同学共同努力。不经历拼搏,怎么见彩虹。没有谁能随随便便成功。努力吧,健儿们,拼搏吧,勇士们!
你赢得十分精彩,无需掩饰你的微笑,流露在你脸上。但我相信,你心中十分明白,征途刚刚开始,漫漫长路刚刚开头。加油啊,朋友,只有不断的拼搏,才可以不断战胜自己,战胜一切!向前、向前、向前!
这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力,时间在这里凝固,几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影,近了,近了,你可曾听到那山呼海啸般的加油声?近了,近了,前方就是终点,加油啊,运动员,成功和失败就在转瞬之间。
齐:亲爱的同学们,你们好!听着熟悉的开播曲,xx小学四(1)班主持的红领巾广播和大家见面啦!
男:我是四(1)中队的曹x。
女:我是四(1)中队的李x。
男:今天,我们红领巾广播的主题是——《缤纷十一月》,希望大家能够喜欢。
女:说起十一月,我倒要考考你,你知道十一月都有些什么节日吗?
男:这可难不倒我——11月8日:中国记者节11月16日:国际容忍日:11月17日:世界戒烟日:11月21日:世界电视日
11月最后一个星期四:感恩节
女:哇!十一月份的节日真多啊,怪不得要称它为“缤纷十一月”呢。:
男:是啊!你可知道最近我校开展了哪些活动呢?
女:昨天上午,我校舞蹈队去实验初中参加了东台市小学文艺会演。
男:11月,我校将组织部分同学参加东台市诗文诵读比赛。
女:11月,我们将继续参加“雅家乐杯”中小学生作文大赛,十一月份的主题为:与爱同行同学们把我们记忆当中要感谢的人和事写下来参加比赛吧!:
男:11月还有一件最重要的事,就是本周我们要进行期中考试,请大家做好复习工作,以优异的成绩向老师、向家长汇报。
女:我们喜欢阅读,喜欢溢满书香的校园,让我们浸润在经典文章里。
男:今天我给大家带来的美文是《秋》
女:雪白的隆冬,嫩绿的新春,火红的盛夏......沿着美的踪迹,我幼稚的心又融进了金色的秋天。
男:原野被染熟了,坦荡的稻田,一层层的金色浪头涌向无尽的天边。果园被染透了,黄澄澄的柿子,红彤彤的苹果,亮晶晶的葡萄,金灿灿的鸭梨,芬芳在透明光中流淌。
女:金秋,最引人注目的还是那满眼的叶子,千万张叶子,载满了冬的孕育,夏的茁壮,春的萌发,凭借强烈的生命力,借助一秋爆发,达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄!有的绿,有的浅,有的偏绿,有的透红。它们以不同的姿态迎接阳光,而今又以不同层次的色彩染遍了大地,并且孕育在春的蓝图之中。
男:秋天的'美是成熟的,它不像春那么羞涩,像夏那么袒露,像冬那么含蓄。常言道“春华秋实”,万物始于春,成于秋。秋天——洋溢着丰收的喜悦,孕育了成功的希望。
女:接下来是每周一诗时间,请大家开始诵读吧!
男:下面是每周一算时间,老师、同学们开始吧!
女:英语每周一练时间到时,同学们开始英语对话吧!
男:最后是每周一歌,本周请大家欣赏《xxx》。
男:每一次的相约,都倾注了我们切切的期待。
女:每一次的离别,意味着下一次更清新的回来。
男:短短的20分钟时间即将过去,感谢大家的收听。
女:我们下次再会。
男:再见
小学的广播稿【篇12】
尊敬的老师、同学们:我是二年级的XX,我是二年级的XX
大家好!今天,我今天广播题目是“养成良好习惯,做文明小学生”。
很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就
学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。为什么呢?答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座??“文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到,就从现在开始。在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了,走向社会,我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。
“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”,都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同学们,良好的习惯是成功的一半,点滴之处见精神,做文明的、高尚的人,就从这些细节开始吧!
各位老师、同学们,大家好!小红花广播站又和大家见面啦!我是二年级的XX,我是XX
甲:你能背上几句有关读书的名言吗?
乙:那太简单了,听好了:
1、书是人类进步的阶梯!
2、读书破万卷,下笔如有神。
3、读万卷书,行万里路!
4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
甲:你还挺不错啊!
乙:当然啦!
甲:咱们言归正传吧!
乙:哦!忘了告诉大家了,本期红领巾广播的主题是书香飘飘,伴我成长。
我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围,使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱,的朋友。不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点:
甲:一、读好自己手中的书
许多同学家中有很多书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,古人曾说过:“三日不读书,面目可憎,言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。
乙:二、分享大家喜爱的书
我们各班每个同学可都带上了好书,相互交换着看,分享大家喜爱的书。
甲:三、珍爱每一本书
不论是自己的书还是图书角的书,不管是同学的书还是从图书馆借来的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。
乙:让我们携起手来共同努力,使图书角书籍更丰富,学生读书更勤奋,校园书香更浓郁。
甲:书是知识的海洋,信息的仓库,经验的总汇,“腹有诗书气自华”,希望老师们挤时间读书,多读一本书,多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。在读中学,在读中教,与书为友,天长地久,营造书香校园,为学生的成长,学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧,好书伴君侧,居高声自远!
关于科学日的广播稿
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关于科学日的广播稿 篇1
历史上的今天:
今天是4月2日,历史上的今天是安徒生的诞辰。安徒生,1805年4月2日生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区,父亲是个穷鞋匠。安徒生童年丧父,母亲改嫁。他从小为贫困所折磨,先后在几家店铺学徒,没有受过正规教育。1819年后开始学习写作。他写的作品不适合演出,没有被采用。后来他得到资助上学,写了一些作品。他的第一部重要作品《1828和1829年从霍尔门运河至阿迈厄岛东角步行记》于1829年问世,受到社会的初步承认。1833年写了《埃格内特和美人鱼》(诗剧)、《即兴诗人》(小说,1835),两部作品出版后,他的名字开始享誉国际。他的第一部《讲给孩子们听的故事集》包括《打火匣》、《小克劳斯和大克劳斯》、《豌豆上的公主》、《小意达的花儿》等。安徒生的作品大多带有自传的性质。他一生坚持不懈地进行创作,把他的天才和生命献给了“未来的一代”,共写了168篇童话和故事。作品被译成80多种语言。1875年8月4日,安徒生在哥本哈根去世。
生活中的小科学:
吃含钙食物不喝茶我想很多同学在家里都吃过钙片,可是你知道吗?吃钙片时千万不能喝茶,因为草酸易与钙形成结石,而茶的成分中含有草酸,因此日常饮茶时,应以浓淡适度,且不要饮用过量!
所以当我们实用富含钙质的食物后,千万不要马上喝茶!巧克力——人类的美食,狗狗的毒药 午后闲暇的时光里,放一块如丝般顺滑的巧克力在嘴里,唔。。多么惬意的享受。在这种时候,你是多么想与人分享这一刻。当然,如果实在找不到人,旁边那条流着口水的狗也许是个不错的分享对象。养过狗的同学们肯定都知道,这些不说话的朋友跟自己一样,对甜食十分热衷。所以,你又怎么忍心跟它无辜的眼神四目相对呢? 不过我要告诉你,赶紧停止! “狗吃巧克力会中毒?”虽然这听上去难以置信,不过这可是真的。 在美国,巧克力是造成宠物狗中毒的五种常见物品之一,其余四位是汽车防冻液、鼠药和杀虫剂。
巧克力让人爱吃的秘密在于其中含有的可可碱。可可碱能兴奋中枢神经,松弛肌肉,提高心跳速度。可可碱与咖啡因和茶碱在成分上是较为相同的,而可可、咖啡、茶是世界上著名的三大饮料。另外,仔细品味,不管是咖啡、可可还是茶,都有一丝苦味,它们的纯品都非常的苦。人类对苦味本能上是抗拒的,因为苦的潜台词是有毒。的确,可可、咖啡、茶这些植物含有的相同化学成分,并非这些植物自身所需,而是为了自卫。因为这些物质对大部分动物来讲是有毒的,不过这招对人所在的灵长类动物不好使。人类对此类物质拥有很高的代谢率,也就是说,体内的这些毒素会很快的通过肝脏解毒和肾脏排泄排出体外。
科学前沿新发现:
考古新发现:我国发现迄今最早的霸王龙化石去年,世界上迄今为止最古老的.霸王龙化石在辽宁省朝阳市境内出土。科学家们在初步研究后认为,这种体型庞大的霸王龙生存在一亿两千万年前的早期白垩纪。经专家确认,该恐龙化石也是目前全世界已发现的最大的早期白垩纪霸王龙类化石。研究人员认为,这次出土的古生物化石,牙齿大而锋利,应当是非常凶猛的大型食肉类恐龙;出土的肠骨上有一道纵向的脊背骨,这是霸王龙的一个主要特征;从出土的头骨化石推断,这头霸王龙的体长应该会在十米以上。有科学家认为,跟其他已发现的那些霸王龙相比,这一只的资格可要老好几千万年呢。看来这霸王龙的祖先也在咱们中国呢。
国内新技术:
我国“机器人厨师”能做四百种菜 近日,曾经在中国国际高新技术成果交易会上展出过的“机器人厨师”真正走到了人们身边,深圳市的多家餐厅引进了这种可以烹饪四百多种菜肴的机器人。当然,要说它是机器人还有些夸张,它的外形像一台自动取款机,黑色的玻璃门里有一个能自动进行翻炒的锅具。使用的时候,将洗净切好的食材放进锅里,这台炒菜机器人就能按照预先设定好的程序烹饪出菜肴,预存的程序中涵盖了鲁、粤、川、湘等主要菜系。餐饮专家们表示,机器人厨师因为由程序控制,所以这些菜的味道很稳定,在火候控制、调料配制等方面都能够与普通厨师匹敌,也许会给部分厨师的工作带来冲击;但对于一些工艺复杂、对味道要求比较高的菜来说,机器人厨师还远远不能替代掌勺大厨的位置。 但我还是认为,不管它做的多好吃,我还是更喜欢老爸炒的菜。有些事情,机器人永远无法的替代人类的。
关于科学日的广播稿 篇2
科学实验小广播稿
大家好,欢迎收听本期科学实验小广播节目!我是你们的主持人xx。今天我给大家介绍一则有趣的科学实验,以帮助大家更好地了解科学的奥妙。
这个实验名为“植物的水传导系统”。大家都知道,水是植物生长的必需品,那么植物是如何吸收水分的呢?通过本次实验,将一起探索植物的水传导系统。
让我给大家介绍一下实验材料和器材。需要准备的材料有:鲜活的花卉植物(最好选择带有叶子的小型植物,如水仙花或玫瑰花)、食用色素(如食用蓝色染料)、一杯水、一副锋利的剪刀。同时,还需要以下器材:一个小花瓶或试管、透明的盖子或塑料袋(可以盖在花瓶上),并确保它适合覆盖住整个植物。
下面,我将详细为大家介绍实验步骤。先要准备一段植物茎。用剪刀将一段花卉植物茎剪下,并确保茎的切口光滑整齐。将花瓶或试管装满水,并加入一滴食用色素。将剪下的植物茎放入花瓶中,确保茎的切口完全浸泡在染料溶液中。盖上透明的盖子或塑料袋,以防止水蒸气逃逸。
现在,来预测一下实验结果。大家觉得花卉植物茎会发生什么变化呢?请留心。
让等待一段时间,观察实验结果。经过一段时间的观察,你会发现染料开始扩散到植物的叶子中。这是因为植物的根吸收到了染料溶液,通过茎传导到叶子。实验结果展示了植物的水传导系统。
通过这个实验,可以更好地理解植物如何通过根的吸水和茎的传导将水分输送到各个部位。植物根部的细小根毛可以吸收土壤中的水分,然后通过根茎向上输送到植物的其他部分,如茎、叶子和花朵。这就是植物的“血液循环”。
这个实验不仅仅是一个有趣的科学玩具,同时也是一种学习和探索的方式。通过实验,深入了解了植物的生长原理,并明白了水在植物生长过程中的重要性。
希望大家能够通过这个实验更好地理解植物的水传导系统,并在日常生活中多与科学接触,开拓自己的科学视野。谢谢大家收听本期科学实验小广播节目,我是你们的主持人xx,下期再见!
关于科学日的广播稿 篇3
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
上周,我们在科学课上做了一个实验,老师为我们准备了一副拉力器和一个有斜度的支撑器,一辆小车。
开始实验了,首先,我和我们小组的同学把拉力器与小车互相钩挂在一起,并放在距离桌面15CM高的斜坡上,我把拉力器往坡上拉,指针指向了2.5牛,我继续吧拉力器往上拉,这时支撑器距离桌面的距离是12CM,指针指向了2牛,记录员张博蕊认真地把记录下来,我们把支撑器跳到距离桌面9CM,仍然把拉力器往上拉,这时指针则指向了1.4牛,最后我们又把支撑器跳到距离桌面6CM处,继续用拉力器拉着小车向斜坡上前进,拉力器却指向了0.9牛。通过以上的实际操作,我们得出了一个结论:坡度越大拉的越费力,相反坡度越小,拉得越省力。
通过这个小小的实验,我顿时想到了平时在我们的生活中,也遇到过以上的情况。当我骑自行车骑到有坡度的路段时,我会感到很费力,当我骑到下坡路时,我会不费一点力气,车子组度滑的非常快,这真是个奇妙的科学实验呀!
关于科学日的广播稿 篇4
科普知识是一种用通俗易懂的语言,来解释种种科学现象和理论的知识文字。用以普及科学知识为目的。科学技术普及,是指采用公众易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。
科学的普及的涉猎面极其广泛,生命科学、海洋科学、环境科学、宇宙科学、信息科学、地球科学、能源科学、生物博览、交通运输、军事科学、航空航天等一系列都是科学普及。科普场馆和设施是面向社会公众进行科普宣传和教育的重要场所。为了让人们更好的和科学普及打交道,国家还设有专门的科学场馆:像中国科技馆、北京天文馆、成都大熊猫博物馆、大连森林动物园、广西科技天象馆、河南博物馆、山西省科学技术馆、上海自然博物馆、沈阳科学宫、中国古动物馆、中国地质博物馆、中国科学技术馆、中国农业博物馆等。截止到XX年,中国大陆地区共有科学技术博物馆240多座,包括科技馆21座,综合性自然博物馆8座,自然保护区建立的博物馆6座,专业性自然史博物馆115座,农业、航空、航天、邮电、铁路、中医药、煤炭、军事等专业性技术博物馆约50座,水族馆38座,另有省级综合性博物馆设立的自然部9座。
人类进步史已雄辩地证明:科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力。而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁,则是人类历史永恒的主题。
从科学社会学的角度看,科学普及是一种广泛的社会现象,必然有其自身的"增长点"。科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说,自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及,科技与社会又作为科学普及的"土壤",哺育着它的生长。而科技进步和社会发展,则为科学普及不断提供新的生长点,使科普工作具有鲜活的生命力和浓厚的社会性、时代性。形象地说,科学普及是以时代为背景,以社会为舞台,以人为主角,以科技为内容,面向广大公众的一台"现代文明戏",在这个舞台上是没有传统保留节目的。
中国的.特色科普
由于中国人口众多,教育基础设施落后,人均受教育水平较低,因此公众的整体科学素养水平比较低。此外,中国目前是一个经济社会发展不均衡的国家。公众的科学素养存在很大的城乡差别、地区差别、职业差别。因此,中国的科普是一个多层次的立体工程,较之西方的公众理解科学具有更丰富的内容,包括普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。中华人民共和国成立以来,科普一直被作为公益事业,受到了政府和社会各界的高度重视,设立了科普管理和协调机构,建设了大量科普场馆和设施,并开展了形式多样的科普活动。
关于科学日的广播稿 篇5
历史上的今天——
今天是4月6日,历史上的今天是人类首次徒步到达北极。 1909年4月6日,美国北极探险家皮里成功地到达北极点,成为世界上第一个到达北极的人。北极点位于北冰洋北极海域的中部。那里终年寒冷,各类浮冰分布面积广,海洋生物种类和数量都十分缺乏,生存环境十分恶劣。也正是由于这样,它吸引了世界上的很多探险家。自从1650年荷兰地理学家瓦烈尼马斯首先独立划分北冰洋起至今,三百多年来,人类从未停止过到这个被称为“世界神秘顶点”——北极的探险。他们使用了一切可能使用的方法和手段:有的乘海船去,有的坐狗拉雪橇或徒步去;有的企图同浮冰一道漂流前往;也有的乘坐气球或飞艇去;近年更有人想利用潜艇在冰下航行或乘飞机去,然而这些先进方式都比不上美国探险家皮里的双腿。
皮里率领的北极探险队对北极一共进行了四次探险,前三次都没有成功。在1901年进行的第一次探险中,探险队由于重重冰山的阻拦加上拉雪橇的狗群极度疲乏,队伍只得返回原地。1902年皮里的第二次远征也没有成功,这次他们比上一次往北多走了37公里。1906年第三次去北极探险,他们又因携带的'口粮不足而告失败。这些失利并没有把皮里吓倒,反而更坚定了他到北极探险的决心。
1909年,皮里决定率探险队第四次远征北极。他总结了以往几次失败的原因和教训,做了充分的准备工作。4月6日,探险队到达了北极点。皮里在北极逗留了30小时后才返回营地。
皮里在归途中的日记里写道:北冰洋洋面“真是十足惊人”。其实,这正是他梦寐以求所要见到的。
科学前沿新发现——
中国今年11月将发射首个火星探测器“萤火1号”,前不久,中国志愿者参与中俄联合开展的“火星-500”项目,在莫斯科附近的科罗廖夫航空控制中心内模拟“火星”漫步。最近,中国空间技术研究院又宣布,我国首个火星探测器“萤火1号”将于今年11月上旬发射升空。
由于火星与地球同为行星,它与地球的距离随着公转的运行会出现很大的差异,火星与地球相隔较近时才是发射火星飞船的最佳时机,而中俄航天专家经过计算认为,今年的11月份是发射火星探测器的最佳窗口时间,所以计划在11月上旬联合发射火星探测器。
中国空间技术研究院有关专家称,中国自主探测火星计划已经启动,相关项目今年即有望立项成功,如果火星探测项目实施顺利,中国可能在20xx年的最佳发射时间自助发射火星探测器。
关于科学日的广播稿 篇6
《科学探秘广播稿》
主播A: 亲爱的听众朋友们,大家好!欢迎收听我们的科学探秘节目。我是A。
主播B: 我是B。在今天的节目中,我们将带领大家一同探秘科学的奥秘,为大家呈现一场具体、生动且详细的科学之旅。
主播A: 是的,科学无处不在,它指引着我们的生活、改变着我们的世界。本节目中,我们将从生物学、物理学和化学等多个领域入手,为大家逐一揭开科学的神秘面纱。
主播B: 那我们就从生物学开始吧。你知道吗,生物学研究的是生命现象和生命规律。生物多样性就是生物学中的一个热门话题。根据统计,地球上至今已发现超过180万个已命名的物种。
主播A: 是的,生物多样性极为丰富,每个生物都扮演着不同的角色,共同构成了一个复杂而又完备的生态系统。生态系统中的物种之间相互依存、相互影响,构成了一个生物之间的精密网络。
主播B: 没错。不仅如此,生物多样性对于我们的生存和发展也具有巨大的意义。由于生物多样性,我们可以从自然中提取各种有益的化学物质,开发医药、农业和工业等领域的新产品和新技术。
主播A: 正是因为生物多样性的重要性,保护和维护生物多样性就成为了当务之急。保护区的建立、环境污染的治理、非法捕捞等措施都是我们保护生物多样性的重要手段。
主播B: 不错,生物多样性的保护是每个人的责任,我们每个人都可以从点滴做起,保护我们的地球。
主播A: 接下来,我们将进入物理学的领域,揭开电磁波的奥秘。
主播B: 电磁波的应用无处不在,从我们的电视、手机到雷达和宇航器,都离不开电磁波。
主播A: 是的,电磁波是一种横波,它是由电场和磁场交替变化而产生的。根据波长的不同,电磁波可以分为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。
主播B: 所以说,不同波长的电磁波有着不同的应用。例如,无线电波被广泛用于通信和广播领域,可见光则是我们日常生活中的主要光线。
主播A: 除了应用之外,电磁波还有许多有趣的现象。例如,光的折射和反射现象,就是电磁波在不同介质中传播时产生的。
主播B: 对了,光的折射让我们能够看到水中的鱼,光的反射则让我们看到镜子中的自己。这些都是电磁波的奇妙表现。
主播A: 最后,让我们一起探秘化学的领域。化学研究的是物质的组成、性质及其变化规律。
主播B: 化学无处不在,从我们身边的空气和水到药品和食物,都离不开化学。
主播A: 是的,我想大家对化学中的元素一定不陌生。元素是构成一切物质的基本组成单位。目前,我们已经发现了118个元素。
主播B: 有趣的是,这些元素可以通过化学反应发生变化。这些反应既有热的反应,也有光的反应,更有一些奇特的颜色变化。
主播A: 化学反应的发现和应用改变了我们的生活。例如,药物的研制、合成纤维的生产,甚至是我们在做饭时的食物加热都与化学反应有着密切的关系。
主播B: 是的,科学的发展让我们对这个世界有了更深入的了解。而我们每个人也可以通过学习科学知识,从日常生活中发现更多的科学奥秘。
主播A: 是的,科学探秘永无止境。有了科学的启迪,我们可以更好地了解这个世界,也能够更好地改变这个世界。
主播B: 大家听众朋友们,感谢你们的收听。下期节目,我们将带来更多有趣的科学探秘内容。敬请期待!
主播A: 再见!
关于科学日的广播稿 篇7
贾:在这暖意融融的春天,
张:在这小草吐绿的季节,
合:亲爱的老师们,同学们,“快乐阳光十分钟”红领巾广播站,又和大家见面啦!
贾:我是主持人贾琳琳。
张:我是主持人张钟方。
贾:很高兴又一次与您相约在电波之中,希望大家能度过一个愉快的下午,拥有一份好心情!
张:今天我们给大家带来的是自我救助专题节目——《安全避险科学自救》,希望大家能够喜欢!
贾:大家还记得20xx年5月12日这一天吗?
张:当然记得,这是我们中华儿女永远不会忘记的日子——四川汶川发生了8。0级大地震!此时,我们依然能回想起那揪心的一幕幕场景:一个个年迈体弱的老人,被一副副强壮的双肩从危房里背出;一个个废墟深处的孩子,被一只只有力的臂膀缓缓地托起;一个个伤情严重的伤员,被一双双灵巧的双手从死亡的边缘拉回……
贾:一个个场景感动着我们,一幅幅画面震撼着我们。是啊,直到今天,我们依然要对灾区人民说一声:无论哪里,我们都和你们生死不离!
张:那么同学们,当灾难来临时,我们小学生应该怎么办呢?我们是不是除了等待救援之外,就只能坐以待毙呢?
贾:不!当灾难来临时,我们更重要的是——安全避险科学自救!
张:是啊,自我救助!
贾:我们七一路小学在上周,也就是20xx年4月8日上午课间操时间,全校师生进行了“地震避险紧急疏散”演练活动。
张:是的,在演练之前,学校政教处进行了严密的部署安排并制定出严格的应急方案和学校领导组及安全疏散示意图,
贾:演练开始前,大队部进行了演练前的安全宣传广播,同时各部门及负责各个安全位置的领导、老师们各就各位,在大队部发出地震避险指令后,全体同学双手抱头迅速躲避在课桌下,
张:随着疏散撤离口哨指令发出后,同学们在老师们的引导下,有序的撤离到操场的指定位置,迅速蹲在草坪上。
贾:同学们,如果你正在教室里上课,就地避震是上策。正在上课的学生,要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,绝不能乱跑或跳楼,地震时在一把椅子或排椅之间蹲下也是安全的姿势。地震后,有组织地撤离教室,到就近的开阔地带避震。地震发生时正在室外的人员,应双手交叉放在头上,做好应付余震的准备。
张:对,这些避险知识我们要认真地牢记在心。通过这次防灾演练活动,大大增强了我们小学生的防灾意识和提高了我们的避险能力。
贾:学校以后逐渐举行类似这样的防灾紧急疏散演练活动。同学们,我们在演练中一定要镇静应对,科学自救,遇到险情一定不要惊慌,上课时,一定要在老师统一指挥下有序撤离教室到安全地带。
张:总之,学校进行了安全避险、自救自护方面的教育。防震演练进行顺利,取得了较好的效果。
贾:好了,同学们,短暂的时间很快就要过去了,感谢大家的收听,咱们下周四再见!
关于科学日的广播稿 篇8
科学新气象广播稿
大家好,欢迎收听我们的广播节目。我是XX台的主持人,今天将为大家带来一篇题为“科学新气象”的文章。请大家跟随我的脚步,进入一个科学的世界。
近年来,气候变化引起了广泛的关注和讨论。随着科技的快速发展,科学家们不断加强对气候的研究,为我们提供了更多的科学新气象。
首先,让我们来了解一下气象预测方面的科学进展。传统的气象预测主要依靠气象卫星和气象雷达等设备,通过对气象系统的观测和分析,来预测未来几天的天气情况。然而,由于天气系统的复杂性,传统的预测方法存在一定的不准确性。为了解决这个问题,科学家们利用人工智能和大数据分析等技术,研发出了新一代的气象预测模型。
这些新的模型基于海量的观测数据、历史气象资料和数值模拟,能够更准确地预测未来气候的变化。而且,通过与实际观测数据的对比,这些模型可以不断进行学习和调整,使得预测的准确性能够不断提高。这项科技的应用不仅在天气预报上发挥了重要作用,还可以用于农业、交通、能源等行业的决策支持,为社会发展提供了有力的科学依据。
除了气象预测模型的创新,科学家们还在建立气象监测网络方面取得了重大突破。传统的气象监测基地主要依靠地面观测站点,覆盖范围有限,并且存在观测数据更新不及时的问题。为了解决这个问题,科学家们开始利用新技术,建立全球性的气象监测网络。
这个监测网络利用遥感技术和卫星通信等手段,实现了对全球范围的气候变化进行实时监测。通过这个网络,不论是地面温度、降水量还是风速、湿度等气象要素,都可以得到准确的观测数据。这些数据不仅可以用于科学研究,还可以为政府和各行业提供决策支持,促进社会的可持续发展。
此外,在气候调控技术方面,科学家们也做出了不少努力。随着气候变化的加剧,人类面临着越来越多的自然灾害,比如干旱、洪涝和暴风雪等。为了应对这些灾害,科学家们致力于开发各种气候调控技术。
例如,云种植和雨势增递技术,能够通过人工手段改变云的物理特性,从而加强或减弱降雨。这些技术在干旱缺水地区可以提供灌溉水源,帮助农作物生长;而在洪涝地区,可以通过减弱降雨减轻洪水灾害的影响。这些科学新气象的技术成果为我们提供了更多应对自然灾害的手段,保障了人类的安全和生计。
总结一下,科学新气象的发展不仅促进了天气预报的准确性,还为社会的可持续发展提供了强有力的支持。通过新的气象模型、全球监测网络和气候调控技术,我们可以更好地理解和应对气候变化的挑战。在未来,科学家们将继续努力,为我们提供更多科学新气象,让我们的生活更加安全和舒适。
感谢大家的收听,希望这篇科学新气象的广播稿能够增加大家对气候变化和科技发展的了解,为我们共同迈向更美好的未来做出贡献。谢谢!
小学体育广播稿
我们听了一场关于“小学体育广播稿”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面。文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具,让脑子的知识充沛,阅读范文是很有必要的,高水平的范文,可以帮我们快速上手写作。
小学体育广播稿 篇1
我知道,该来一定会来的。
你只要,全身心准备好。
梦想在前方我们向前奔跑,
生命中谁都要有个目标。
谁在风中,风中燃烧。
谁在雨中,雨中舞蹈。
梦想前方,就在今朝。
你听那激烈奔跑的脚步声,
震撼大地。
你听那欢呼加油的呐喊声,
催人奋进。
赛场上的旋律,
如旋风般急速,
如号角般激扬,
如激流般奔腾不息。
创新!突破!超越!
秋季气爽彩旗飘,
运动健儿逞英豪。
千呼万喊齐加油,
场上场下都骄傲。
今日练出好身体,
志为四化立功劳。
德智体美齐发展,
这里需要激-情,
这里需要呐喊,
这里同样需要掌声。
当你乘胜而归,
我们为你鼓掌,为你祝贺,
当你失败而来,
我们同样为你鼓掌,为你骄傲。
当掌声再一次想起的时候,
你已经站在了起跑线上,
朋友,向前冲!
朝阳的金色洗亮了跑道,
青春的旋律谱成了这首歌,
充满激-情的心是这首歌的音符,
花季的少年火热的心,
永远的真诚不变的心,
你的身影是跑道上的风景,
矫健的步伐迈出你的自信,
听,我们都在为你喝彩,
“加油”,不能表达我们的激动。
别样的风采,高昂的斗志,迎面走来的是信息工程学院运动员代表队。他们正以整齐的步伐,以军人的风采展示信息工程学院的必胜信心,他们一直在不懈努力着,
因为他们相信付出总会有回报,没有最好,只有更好,“更高,更快,更远”是他们的目标,“友谊第一,比赛第二”是他们的主题,“勇往直前”更是信息工程学院勇士们真正的本色!
现在以稳健的步伐,嘹亮的口号向我们走来的是通信工程分院的代表队,该代表队由105人组成。通信分院拥有一支精干的师资队伍,培养了一批批基础扎实,知识面广,
能力强、综合素质高的复合型人才。此次通信分院派出的运动员将参加20个项目的比赛。他们将在上届校运会的男子团体第三,女子团体第四的成绩基础上,在本届校运会上顽强拼搏,赛出水平、赛出风格,再创佳绩。“世界很大,通信把我们连成家。
现在正向主席台缓缓走来的是计算机学院和软件学院代表队。他们精神饱满,气宇轩昂,迈着整齐划一,铿锵有力的步伐,高举着“走向e世纪”的醒目标语牌,
到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上,计算机学院和软件学院的健儿们本着“友谊第一,比赛第二,全民健身,增强体质”的宗旨,发扬“团结,拼搏”的精神,向“更快,更高,更强”的目标迈进。让我们留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!
接下来入场的是管理分院代表队,管理分院方阵突出的是竞技与美的组合,在本届运动会中,他们要用自己的智慧和汗水,在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。
管理分院醒目的会标是用唯美的线条各了出的一个正在奔跑的人,扭曲的M型是英文“管理”的首写字母。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的`精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。祝愿他们能用友谊的表现为美好的大学生生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华!
随着播音员一声令下,一名院代表团方阵踩着《运动员进行曲》的节拍,雄壮而优美地迈进运动场,刹那间有如一石激起千层浪,看台上的“人海”的欢呼一浪高过一浪,看,新生团来了,一身笔挺的军装,矫健的正步,恩,
一个月的军旅生活,他们没有白过,在他身上我们找到了朝气,看到了希望。我们老生一代也不示弱,都有了新花样,相信这好的开头一定会给我们带来好的结果,我们拭目以待!
参加本届运动会的自动化分院代表队由11名女运动员和28名男运动员组成。在他们中,既有象罗仙林、童海明一样的往届校运动会冠军,也有众多来自下沙校区的可畏后生。你们看,他们正因子英姿飒爽的从主席台左侧健步走来!同其他大多数代表队一样,他们是校运会上的新生力量与中坚力量,
在本届校运会上,他们将秉承“友谊第一,比赛第二”的优良传统,发扬“没有最好,只有更好”的赛场风格。我们相信朝气蓬勃的他们一定会取得不上届更优秀的成绩。
小学体育广播稿 篇2
1. 生活中,我们每天都在尝试;我们走向成功,品味失败,走过心灵的阴雨晴空。运动员们,不要放弃尝试,无论失败与否,重要的是你勇于参与的精神,付出的背后是胜利;无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲。
2. 你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
3. 真心祝愿机会是什么?是不可错过的刹那间。呐喊是什么?是为那刹那间的真心祝愿。加油!加油!你肯定听到了那一声声呐喊,你肯定看到了那双双期待的.眼睛,你肯定感受到了那发自内心的祝愿!
4. 不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧!用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。
5. 温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!
6. 理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝。人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不挠勇往前进,在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈勇于追求梦想的人。加油吧,运动健儿们!
7. 泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。
小学体育广播稿 篇3
1.北京时间4月1284-98取得两连胜的同时送马刺尴尬的两连败。
本场比赛拜纳姆大发神威砍下16分和职业生涯最高的30个篮板,慈世平命中5记三分贡献本赛季新高的26分,加索尔21分11篮板,巴恩斯13分6篮板4助攻,塞申斯10分4助攻,布雷克10分。
10000分大关,此役他替补出场只贡献9分4篮板522分,邓肯14分3封盖,帕克低迷只贡献4分8 首节前两分钟双方6投0湖人双塔的内线优势非常明显,慈世平三分命中后,双方开场战成10
三分也有。暂停回来拜纳姆连砍424-21领先马刺。
第二节成为三分射手的舞台,慈世平一上来就三分命中,马刺队中的短短8秒钟内米尔斯已经拿下5分。马刺这边杰克逊也命中3分,湖人35-31回来巴恩斯再进3分,湖人一波8-016湖人46-35领先。此后拜纳姆前领先马刺。
20个篮板后更加神勇,一人连投带罚拿下4分还助攻湖人一波8-0继续扩大领一人连砍7分,比赛还剩3秒时湖人已经领先20分。1分31秒时抓下第24个篮板,这创造了三节过后湖人75-59领先马刺。 20分。随10000分大战,但破罐破摔的马刺在1分06秒的时间内连续命中3记3分,一波9-0的小高潮后马刺将比分追成72-89。马刺一度将分差缩小到13分也回力回天,湖人最终98-84客场战胜马刺。
2.NBA常规赛精彩不断,尼克斯客场挑战雄鹿。本场比赛也是非常重要的季后赛第八名争夺战,最终尼克斯以111-107险胜雄鹿。此战过后尼克斯取得30胜28负继续位居东部第八,雄鹿则取得28胜30负依然排名东部第九。
32分10篮板,他在第四节的时候虽然手指受伤,但分11分6篮板5助攻3分5分。6篮板10助攻4分19分6
雄鹿在次节开始后展开反击,邓利维和埃利斯两人合力轰出一波15-2的攻击波将比分反超,并且取得4分的领先。比分追成5262平。 56分。本节后半段埃利斯和詹宁斯两人联手打出14-5的进攻将比分反超。尽管尼克斯在接下来都有得分,但是邓利维在最后时刻依靠罚球得分继续为雄鹿保持领先。香珀特压哨球命中,尼克斯以84-88落后雄鹿。
末节开始后雄鹿打出6-2的进攻将分差扩大,比赛还有8分53秒时安东尼运球被德尔菲诺犯规导致左手受伤,他当时非常恼怒直接将球狠狠地砸在篮板上,结果被裁判吹了技术犯规。安东尼随后率领尼克斯打出7-0的进攻迅速将分差缩小到只剩1分。尽管阿莫特和埃利斯都有得分,但是诺瓦克和JR的连续三分命中,JR两罚全中后尼克斯领先2分。然而雄鹿接下来也有得分,随着邓利维三分命中雄鹿再度反超。JR在还有1分4秒的时候三分命中,尼克斯反超1分。雄鹿接下来多次进攻不中,诺瓦克还有19秒时两罚一中尼克斯取得3分的领先。关键时刻詹宁斯三分偏出错失了扳平良机,最终尼克斯以111-107击败雄鹿。
3.主场作战似乎没有给火箭队带来好运,虽然在落后18分的情况下进行了顽强的追击,但是最终还是逆转未遂,以91-103的比分输给了爵士队,终止了自己的四连胜。本场比赛结束后火箭从西部第6滑至第7,由于在随后的比赛中掘金获胜,所以火箭、掘金和小牛三队战绩相同,在比较相互战绩之后,火箭队从赛前的西部第6位跌到了西部第8位。
分6次助攻,其中三分球5投4森1519分7次助攻,坎比9分13分5分。
犯规,哈沃德命中三分球后以5-1领先火箭队。坎比和帕森斯联手发飙,火箭先是追到7平,随后以12-9反超。帕森斯命中三分球,随后德拉季奇和斯科拉也跟进得分,火箭以19-13领先进入暂停。暂停后爵士打出一波12-2的高潮,以25-21反超。火箭连得4分再次追平,其中包括巴丁格的空接暴扣,但是首节结束时火箭还是以26-30落后爵士队。
火箭的替补球员陷入了三分多钟的得分荒,防守端也无法压制住爵士队,被打出了一波8-0的高潮,落后达到了12分。火箭以46-56落后进入中场休息。 哈里斯投篮让爵士领先了12分,火箭在斯科拉和德拉季奇的带领下连得6分,但是爵士回敬了4分之后依然以62-52领先。当火箭以60-76落后达到了16分。火箭再度喊出暂停,但是此后依然无法得分,爵士继续将分差拉大。德拉季奇、巴丁格和洛瑞用罚球为火箭“吊命”,但是三节过后火箭依然以67-80落后13分。德拉季奇16分,罚球线上12罚12中,坎比9分13个篮板球。爵士的哈沃德22分。
洛瑞打成2+1将分差缩小为10分,虽然爵士的博克斯命中三分球,但是洛瑞先是连续送出助攻,随后又制造爵士的犯规两罚全中,火箭将比分追到80-85。爵士的杰弗森投篮得手,但是洛瑞随后命中三分球将这波高潮变成了11-2,分差也只剩下了4分。但是接下来三分钟左右的时间内火箭陷入了得分荒,爵士连得6分后以93-83领先。虽然此后帕特森连得4分,但是进入最后一分钟时火箭依然以91-98落后7分。哈沃德两罚全中后爵士领先9分,火箭无力回天,最终以91-103的比分输给了爵士队。
4.今日凌晨2点45分,20XX/1233轮争夺。坐镇主场DW1-08连胜、拿到本赛季联赛第4场败局,不过依然领先曼城队5分。上半时维冈曾由摩西头槌攻入一球,但却因队友考德威尔干扰曼联门将德赫亚而被判无效;第50分钟,马洛尼精彩弧线球打入制胜球。 只可惜赢得的前三次前场定位球都未能转麦卡锡利用左侧角球机会在外围一脚抽射被德赫亚托出横梁。角球再次开始,德赫亚将球击出,波塞茹尔禁区左侧凌空抽射偏得离谱。前10分钟,维冈控球率达到73%。
第29分钟,摩西接马洛尼开出的左侧角球头球攻门将球顶入曼联城池,不过边裁理查德森提示主裁判多德考德威尔有干扰门将德赫亚的违规动作,进球因而被判无效。
下半场伊始,弗格森便用克莱维利将阿什利-扬替换下场。第50分钟,马洛尼左侧短角球和波塞茹尔战术配合后,在鲁尼前逼不紧的情况下,横向带球的马洛尼在大禁区弧左侧22米处右脚打出弧线球,将球送入曼联球门右角,也就此结束了在双方最近交锋时连续23个进球全部是由曼联队取得的记录,同时这也是曼联队近6轮的首个失球。第53分钟,鲁尼20米外射门打高,而随即迪桑托的远射也偏离目标。第58分钟,维尔贝克将表现平平的埃尔南德斯替换下场。 第72分钟,琼斯禁区右侧传中,菲格罗亚禁区内解围时皮球不慎打在左手上,无论边裁还是主裁都拒绝判罚点球。第77分钟,马洛尼被周五将迎来自己25岁生日的萨蒙替换下场。稍后不久,琼斯受伤,而此时曼联已经用完了换人名额只能坚持。
第82分钟,迪亚梅接萨蒙回传怒射被费迪南德封出,摩西再拿球右侧低射被挡偏出远端底线。第83分钟,维尔贝克右侧12米处一记大力抽射被哈布西侧扑封出。2分钟后,琼斯进攻时撞倒菲格罗亚吃到黄牌。第89分钟,卡里克前场左侧的远射打飞。弗格森则在场边示意队员尽力前压,不过最后阶段曼联也未有亮眼表现。最终,曼联队客场0-1爆冷不敌维冈,此前对对手14连胜记录被终结,同时本赛季先失球的6场比赛2平4负未有胜绩。
5.北京时间4月12日凌晨,20XX-赛季意大利足球甲级联赛第32轮继续进行。尤文图斯主场迎战蓝鹰拉齐奥。经过90分钟的激战,最终尤文图斯主场凭
借佩佩的'世界波和皮耶罗的绝杀2-1完胜拉齐奥,豪取5连胜并且重新夺回积分榜第一的宝座。上半时佩佩接皮尔洛的助攻倒勾打破僵局,毛里半场结束前为可对扳平比分。82分钟,第700次代表尤文出场的皮耶罗帮助球队完成绝杀。最后时刻,拉齐奥主帅和科扎克分别被罚下。
开场2分钟,武齐尼奇接比达尔的挑传禁区没面对马凯蒂未能形成射门。第30分钟,尤文主场取得领先,皮尔路禁区前挑传,佩佩在人丛中突然插上胸部卸下皮球倒勾射门,皮球应声入网。1-0。
第45分钟,拉齐奥扳平比分,毛里接队友的斜传球门前甩头攻门,皮球越过布冯入网,1-1,这是尤文近5轮联赛的首粒失球。上半时比赛结束,占尽优势的尤文图斯被拉齐奥1-1逼平。
下半时双方易地再战,第80分钟,尤文换人调整,贾切里尼换下比达尔。随后科扎克放倒皮尔洛被主裁判出示黄牌警告。第81分钟,拉齐奥换人调整,布罗基换下冈萨雷斯。莱德斯马前场故意手球犯规被出示黄牌警告。第82分钟,尤文图斯再次将比分超前,皮耶罗任意球抽射直入大门左下角,2-1,拉齐奥的人墙排放存在问题,让皮耶罗的任意球从人丛中钻入,马凯蒂无能为力。第90分钟,拉齐奥主帅抗议裁判的判罚被请出球场。
补时阶段,科扎克吃到本场比赛的第2张黄牌被罚出场。最终全场比赛结束,尤文图斯主场凭借佩佩的世界波和皮耶罗的绝杀2-1完胜拉齐奥,豪取5连胜并且重新夺回积分榜第一的宝座。
6.在昨日晚间结束的2012全国男子举重锦标赛暨伦敦奥运选拔赛77公斤级比赛中,江苏小将陆浩杰力压世锦赛冠军吕小军以175公斤、375公斤获得抓举和总成绩两枚金牌,其中抓举打破全国纪录,超世界纪录。吕小军则收获一枚挺举金牌和抓举、总成绩两枚银牌。
男子77公斤级,两届世锦赛总成绩冠军吕小军和去年世锦赛总成绩亚军苏达金是该级别夺冠热门,其中吕小军曾在世锦赛上更是以抓举174公斤和总成绩378公斤打破了两项世界纪录,这也是20XX年男子举重仅有的破世界纪录之举,当选为年度最佳男子举重运动员。
吕小军的开把重量为170公斤,但他第一次试举并不顺利,杠铃没能举起,不过在随后第二次试举中,他轻松完成了这一重量;第三次杠铃的重量调整2公斤,吕小军深吸一口气稳稳地将杠铃举过头顶,这样他的抓举成绩为172公斤。 90后小将陆浩杰在第一次试举中顺利完成170公斤开把重量;随后,陆浩杰第二把又轻松举起175公斤重量,而这一成绩也打破了由吕小军保持的174公斤的全国纪录、超世界纪录。在锁定抓举冠军后,陆浩杰放弃第三次试举机会。最终,陆浩杰以175公斤夺得冠军,吕小军以172公斤获得亚军,汤飞以165公斤获得季军。
吕小军开把挺201公斤失败,不过在第二把试举中他还是完成201公斤重量;在第三次试举中,吕小军将重量增至204公斤,不过在站起过程中出现失误,最终以201公斤完成挺举比赛,总成绩为373公斤。
苏达金开把重量203公斤第一次试举失败;第二次继续冲击203公斤,苏达金再次失败;在第三次试举中,苏达金要到204公斤却未能成功,最终无挺举成绩结束比赛。最终挺举冠、亚、季军分别为吕小军、陆浩杰、田涛均。
7.尽管饱受伤病困扰,但本赛季的“小鲨鱼”拜纳姆却展现出了自己篮下超强的统治力,比如在今天的比赛中,凭借着拜纳姆职业生涯首次30板的出色表现,湖人在缺少科比的情况轻松击败了老对手圣安东尼奥马刺。
下面让我们来关注安德鲁-拜纳姆的球星传记。
1987年10月27日,安德鲁-拜纳姆(Andrew Bynum)出生在美国的新泽西州普恩斯伯勒,毕业于新泽西州圣约瑟夫高中。身高7英尺即2.13米,体重285 磅,也就是129.3公斤。第1轮第10位被湖人队选中,是一名谦虚上进的中锋,球衣号码为17号。
安德鲁-拜纳姆生于新泽西州普恩斯伯勒,父亲名叫李-拜纳姆,母亲名为珍妮特-拜纳姆,拜纳姆有两位长兄,欧尼斯特和科里。拜纳姆在新泽西州西温莎普恩斯伯勒高中北部分校度过了高一和高二年级,高中三四年级就读于新泽西州梅塔钦的圣约瑟夫高中。
拜纳姆曾参加20年麦当劳全美明星赛,得到9分、5个篮板。高中三年级时,拜纳姆场均拿下16分,13个篮板和6次封盖。四年级时,他场均贡献22.4分,16.8个篮板和5.3次封盖。就读于圣约瑟夫高中的三四年级期间,拜纳姆高中生涯数据为出战32场比赛,场均得到19.2分,14.9个篮板和5.6次封盖。
拜纳姆原本打算进入康涅狄格大学深造,不过这位17岁少年做出了直接进入NBA的决定,他参加了年NBA选秀大会,并最终被洛杉矶湖人队选中。由于联盟此后修改了选秀条例,规定高中毕业的球员不能立即加入NBA,因此拜纳姆成为湖人队史上最后一名高中新秀,而“小鲨鱼”也选择了“17”作为球衣号码,纪念自己以17岁之龄加入湖人队。
2005年11月2日,拜纳姆正式上场比赛,成为湖人队及NBA历史上最年轻的出场比赛球员,当时拜纳姆年仅18岁6天,打破了前辈球星科比-布莱恩特的纪录。迎战明尼苏达森林狼,拜纳姆取得职业生涯首个“两双”20分、14篮板,打破了另一位湖人前辈球星“魔术师”约翰逊的纪录,成为湖人队史上取得“两双”最年轻球员,当时拜纳姆年仅19岁11天,而“魔术师”当时则为20岁75天。
伤病,一直是NBA持久不断的话题。而拜纳姆也是一直遭受伤病困扰。 -赛季,一场迎战孟菲斯灰熊队的比赛中,拜纳姆在一次争抢篮板时不慎踩在队友拉玛尔-奥多姆的脚上,造成膝盖受伤,结果余下赛季报销,这也让拜纳姆失去争夺年度“进步最快球员”的机会。
20XX年1月31日,湖人队来到孟菲斯灰熊队主场,队友科比上篮后重心不稳倒地,顺势压到了拜纳姆的右膝上。经检查后,拜纳姆将缺席比赛8至12周的时间。
20XX年7月29日,拜纳姆成功完成右膝关节手术,修复了受损的半月板,这已是拜纳姆在3年来第二次进行膝盖手术。上一次在,但那次手术恢复并不理想,因左膝膝盖骨脱臼,拜纳姆错过了46场常规赛和所有季后赛的比赛。
20XX年季后赛, 湖人第二轮面对达拉斯小牛队,其中拜纳姆在第四场落后30分的情况下,肘击小牛队控卫巴里亚,他不但当场遭到驱逐出场,事后还被联盟处以禁赛处罚。
下面让我们了解一些拜纳姆有趣的个人信息吧。
拜纳姆绰号小鲨鱼,天蝎座;最喜欢的球队是亚特兰大猎鹰和旧金山巨人;最喜欢看的电视剧是“Entourage”;高中时绰号为“火车”;最崇拜的人则是自己的母亲珍妮特。
除了篮球,拜纳姆还喜欢打网球和高尔夫球,酷爱阅读、电脑、hip-hop音乐。鲜为人知的,这个高大壮实的中锋还曾学过2年钢琴。
20XX年12月,肆无忌惮的转会流言让“小鲨鱼”安德鲁-拜纳姆苦不堪言,为了不让这些交易传闻扰乱自己的生活,拜纳姆彻底删除了个人推特账号。
小鲨鱼的表现一直都可圈可点,他获得的个人荣誉有2005麦当劳全美第一阵容,NBA选秀大会最年轻球员,20XX年NBA总冠军和20XX年NBA总冠军。
小学体育广播稿 篇4
踏着跑道,是一种选择,离开起点,是一种追求。驰骋赛场,是一种胜利。我们选择,我们追求,我们同样将胜利。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!终点永远在前方,成功永远在心中,论何成功,谈何荣辱,心中的偏信念只有一个:拼搏!
当一切不再遥远,
致800米运动员:800米的跑道长又长,运动员们,不要孤单,我们的脉搏与你的步伐同步,我们陪你一起去面对。
致100米运动员:朋友们,冲刺吧!用尽全身的力气,飞奔到100米跑道的终点,因为那里是幸福的起点!
致400米运动员:400米是耐力与速度的综合考验。看吧,运动员在奋力拼搏,任脚下的步伐飞奔,任身上的汗水流淌,加油吧,为班级赢得荣誉!
致铅球运动员:加油吧,推出你的力量,让它从天空划过,变成一道美丽的彩虹!
致接力运动员:传递的是幸福,是快乐,是友谊,让我们一棒棒传递下去,让荣耀在校园盛开。
小学体育广播稿 篇5
我校认真贯彻县教育局关于开展阳光体育冬季长跑活动的精神,成立了以校长窦彦荣同志为组长的“阳光体育冬季长跑”领导小组,根据我校的实际情况,制定出了《赛鱼小学阳光体育冬季长跑实施方案》,于10月31日,在我校操场举行了一个盛大的启动仪式,宣讲冬季长跑的意义,由赛鱼小学教务处、体育组向全校学生发出倡议,号召
五、六年级学生每天长跑基数1000米,其它年级积极参与长跑活动,全校师生还包括家长,都参与到阳光体育活动中来,做到“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福一辈子”。
体育集团围绕阳光体育冬季长跑活动进行教学和研究,专门研究如何使我校冬季长跑。针对我校学生人数多、场地小、学校在搞修建、学生活动的安全压力大等实际情况,制定出切实可行的冬季长跑活动方案。
体育组和政教处联合行动,通过校园网和学校的黑板报,向学生宣传冬季体育锻炼对促进学生身心健康的积极作用,以及科学锻炼身体的方法和注意事项,鼓励学生积极投入到“与祖国同行”的冬季长跑活动中来,到“阳光下、操场上、大自然中”锻炼身体,自觉参加冬季长跑活动,强健体魄,感受体育的美丽,体会运动的快乐。
根据我校的实际情况,冬季长跑活动主要分布在体育课、晨练、大班活动、课外体育活动以及学生周末。
体育教师在体育教学中,认真组织学生开展长跑活动,在教学中教会学生科学的锻炼方法;学生在体育课的活动过程中,学会了长跑摆臂、脚着地的方法和调整呼吸、克服极点的方法等,从易到难,逐步提高,逐渐加大了运动负荷。通过长跑活动,培养学生勇于克服困难的良好品质,体验成功的乐趣。在由生活教师和值周领导负责组织早上的长跑活动中、由体育组和值周教师组织的大课间活动中、由班主任组织的课外体育活动中,都能感受到学生参与锻炼的热情和积极性。
在双休日,部分家长的锻炼热情也被孩子们调动起来了,他们也参加到了冬季长跑锻炼的行列中来。
各班每周都对坚持锻炼的学生进行表彰,特别突出的评为该周的“体育之星”,激励学生参加冬季长跑,培养对体育锻炼的兴趣。各班的锻炼情况也被学校列入每周的专项考核,学生参加长跑的情况要排位评比,大课间操、课外体育活动迟到的班级,不能得到该周的流动红旗,这些措施,确保了学生每天完成规定的任务。
由于我校学生人数多、场地小,体育组在体育课上,还教会了学生台阶运动、跳绳、踢毽子、健身操等活动,并在大课间操中开展这些活动;课间休息时,班主任和学科老师还组织学生在阳台和走廊拐角处进行跳绳活动,弥补了场地不足的不足。
目前,体育组配合各班主任,认真组织学生开展了冬季长跑及其替代活动,全校师生都到“阳光下、操场上、大自然中”锻炼身体,他们的锻炼热情被激发出来了,每天坚持一个小时的锻炼,冬季长跑活动已经在我校蓬勃开展,蔚然成风。
2012.12
小学体育广播稿 篇6
20xx年5月9日,奎香小学庆祝“五一”劳动节教职工运动会在节后第一个周末拉开了序幕。本次运动会设有篮球、拔河、跳棋等运动项目。这些项目,既考验团队合作精神,又充分展示个人风采;既需要较高的技巧,又非常消耗体力,集娱乐健身于一体。比赛中,教职工们互相鼓励,配合默契,行动敏捷,角逐激烈,操场上不时响起阵阵喝彩声,将运动会气氛推向高潮。
此次奎香乡小学教职工运动会的举办,锻炼了广大教职工的竞技意识,加强了各学校之间的交流与沟通,展示了教职工奋发进取、团结协作的精神风貌,同时还释放了教职工的工作压力,为广大教职工多样化的课余生活指引了方向。
11月29日,乐桥镇金桥小学的同学们迎来了期盼已久的20xx年度冬季趣味运动会。在阳光灿烂的大操场上,陈信祥校长做了简短的发言后,正式比赛随即热火朝天地展开了。
运动项目有分不同年级组别的1分钟跳绳、跳远、短跑比赛、拔河等,参赛的同学在运动场上你争我夺,尽显风采。现场的加油声,欢呼声此起彼伏,到处欢声笑语,拔河比赛更是把运动会推向了高潮。经过小运动员们的奋力拼搏和全体裁判员的共同努力,各项比赛都决出了冠亚军。夕阳映着同学们红扑扑的小脸蛋,运动会在大家的欢声笑语中落下了帷幕。
此次运动会,进一步促进学校阳光体育运动的开展,磨炼了学生的意志,激发了学生参与体育锻炼的兴趣,增进了学生之间的团结合作的友情,促进了学校与家长的交流,收到了良好的效果。
小学体育广播稿 篇7
随着互联网技术日益成熟,教育也逐渐迈向线上时代,各种线上教育平台层出不穷。小学体育也不例外,越来越多的教师开始尝试将体育教学搬到线上平台上,并取得了一定的成效。今天我们来分享小学体育线上教研的最新成果。
一、线上教学的优点
线上教学的优点在于时空上的灵活性。一方面,线上教学可以随时随地进行,学生可以在家中,甚至可以在车上、公园里、图书馆里听讲解,不会因为地点问题而错过授课内容。另一方面,线上教学可以自主选择学习时间,不需要遵循传统上课时间,可以更好地兼顾学生的学习、生活、兴趣等多方面需求。
二、线上教学的难点
尽管线上教学有很多优点,但由于线上教育平台与传统教学的不同,线上教孩子需要应对更大的挑战。
首先,线上教学涉及到视频、音频等多种媒介,对于教师而言不仅需要熟悉教学知识,还需熟悉教学平台的使用技巧。其次,线上教学为便于学生的参与度及互动,需要很大程度的依赖于学生自主学习和参与度,这对学生学习自觉性、眼界开阔性和动手实践能力的要求也都更高。
三、线上教学解决方案
针对线上教学的难点,我们制定了以下三种解决方案。
1.注重授课质量
线上授课质量的好坏是决定学生是否愿意在授课视频中花费时间的首要因素。为了确保授课质量,教师可以事先做好授课视频的策划和准备,制作出易于理解和操作的教学视频,并用简单易懂的语言讲述体育知识。
2.鼓励互动
线上教学在互动性方面可能劣于传统教学,但并不意味着不能鼓励互动。例如,在授课视频中,教师可以通过提问、留意志愿者等方式增加学生的参与。在作业方面,可以选择设计全年度的比赛,让学生通过线上平台自主报名和参赛,增加学生对课程的兴趣和参与度。
3.课程整合
线上课程相对于传统实务课程来说,缺少了很多实际操作的部分,因此,教师可以将线上课程整合,进行关联性教学,让学生更加深刻和系统地理解体育知识。例如,在介绍跳远技巧的时候,可以通过线上平台展示视频,让学生观摩并分析视频中优秀运动员的动作,理解跳远的技巧和注意事项。
四、总结
小学体育线上教研依然处于探索阶段,但是通过我们的努力,已经走过了不少坑。线上教育优点多于缺点,正逐步进化,逐渐成为一台有效辅助教学的工具,能够让幼儿更好地开展活动,发挥自身潜能,展示自我风采。让我们一起努力,共同探索在小学体育线上教学中的发展与突破。
小学体育广播稿 篇8
2015年春,盘县石桥镇鲁番小学开展阳光体育活动
简报本报讯:为认真贯彻落实教科局和上级关于“体育与健康” 工作会议和文件精神,我校开展了阳光体育活动,阳光体育即锻炼了学生的身体,培养了学生的体育兴趣,又丰富了学生的课余生活。
一、活动目的
以“健康第一”为活动宗旨,推动学校体育事业发展。本次活动既要追求“更快,更高,更强”的奥林匹克精神,还要对同学们进行以下几种精神的训练和培养:即团结协作精神,拼搏奉献精神,互助友爱精神,吃苦耐劳精神等等的培养。
二、活动宗旨
通过内容健康、形式多样的体育活动,培养学生团队意识和团队精神,培养学生勇于实践、敢于创新的精神,展示青少年的风采。
三、活动口号
我运动,我健康,我快乐!
4、活动的项目
1、跳绳
为了使学生对跳绳感兴趣,要求学生采取各种形式的跳绳。如:比赛、花样跳绳等。
2、积极开展乒乓球运动。
3、篮球运动
4、羽毛球运动
5、丰富课间操
为了提高学生的大班休息活动,我校每天特别安排了不同的锻炼内容:周一升旗活动;星期二广播操;星期三达体舞;星期四兔子舞;星期五集体跳绳
6、冬季运动会
冬季运动主要是为学生提供展示自我的舞台。学生不仅锻炼身体,而且培养自己的兴趣。
小学体育广播稿 篇9
1、这是一个新的起点,转过这个弯道,鼓起勇气,迎接你的将是最后的挑战,最终的胜利。
2、枪声响起,你们的征程开始在脚下,你们飞逝在跑道上的背景,将迎来只属于你们的掌声。
3、枪声响起,冲刺向前,一马当先,咫尺天涯,永恒之巅,冲吧,向着未来冲刺,向着胜利冲刺。
4、跑道,是你勇气的选择,驰骋赛场,获得胜利,是你实力的体现,是你的战场,在这里你所向披靡。
5、加油吧,你们的肌肉爆发着力量,你们的目光充满着自信,相信,胜利就在前方。
6、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐!
7、不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步!
8、你用行动述说着过城的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。
9、虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人!
10、心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。
11、青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。
12、不长不短的距离,需要的是全身心全程投入,自始至终你们都在拼全力此时此刻,你们处在最风光的一刻,无论第几坚持胜利的信心,只要跑下来,你们就是英雄。
13、时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就加油吧,健儿们!
14、这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤。
15、迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!
16、这炎热的夏日居然也如此美丽,美丽得让人绝望,你坚毅的目光,终点,加力,冲刺,马上就是胜利。
17、百米战场,枪声炸响,你抬头是勇气是自信,低头是深沉是内敛,只需几秒,那就是永恒。
18、100只是一道过场,几秒钟转瞬即逝,但是这背后承载的是多少成败,加油吧,少年。
19、你的风姿,你的呼吸还有你呼啸而过的飓风,今天注定是属于你的日子,今天你注定将要创造辉煌。
20、胜负只在转瞬之间,不管结果怎么样,你们都走到了最后,你们都是最后的胜利者。
1) XX(X)班的全体运动员们,你们加油,我们为你们喝彩!你的毅力令我们全班折服,你的努力,令我们全班佩服,你是我们班的焦点,你是全班的中心,不屈不挠,坚持不懈,你让我们真正体会到奥运精神,我们为你而骄傲,为你而喝彩。
2) 不祈求太阳的光芒,也不肯用作月亮的伴娘。脚下的路要自己闯,不怕在黑暗中迷失方向;即使生命那么短暂,也无悔无憾,夜空上那道亮线,便是向命运最有力的挑战!
3) 不长不短的距离,需要的是全身心全程投入,自始至终你们都在拼全力此时此刻,你们处在最风光的一刻,无论第几坚持胜利的'信心。
4) 今天的你们英姿飒爽,今天的你们一马当先。不要放弃,不要气馁。相信自己,你是最棒的!你永远都是我们心中的体育健儿!加油!
5) 你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。
6) 终于,迎来了这一刻;这是激动人心的一刻;这是今人兴奋的一刻;这是千钧一发的一刻;这是关键的一刻,这是储蓄了好久的力量,终于要爆发的一刻。为了它,洒下了多少汗水,为了它,付出了多少心血。因此,把握住这一刻吧!
7) 拥有辉,只要你努力过,辉煌便不是空中楼阁。只要你奋斗,辉煌便不是若隐若现的星河。只要你拼搏过,辉煌便不会与你擦肩而过。只要你进取,辉煌自然会与你明朝相约。
8) 坚持,我要坚持,证明我拚搏过;我要坚持,证明我努力过;我要坚持,证明我可以;我要坚持,证明我不曾输。上天赐予的,我没有埋怨;可以弥补的,不轻言放弃。
9) 在这里,速度的快慢已无法言语,意志的坚强才是新的挑战;在这里,胜负已不足为谈,只要坚持过,人人都是英雄。带着胜利的微笑冲过终点,欢迎我们的英雄凯旋归来!
10) 搏,它似海燕在狂风中飞翔,它似小舟在逆流中奋进,它似轮船在暴雨中挣扎,无论他似什么,它总被人视为高尚。运动员们,拚搏吧!只有拚搏,才能在狂风中获胜,才能逆流而上,才能度过广阔的海洋。相信自己,若你拚搏过,你就已经获胜!
小学体育广播稿 篇10
《小学体育线上教研简报最新》
随着互联网技术的快速发展,网络课程逐渐成为了教育领域的一种重要教学方式。小学体育作为学校课程的重要组成部分,也逐渐走向了线上教学。本文就《小学体育线上教研简报最新》这一主题进行详细探讨。
一、小学体育线上教学的重要性
小学体育作为学生身体机能和心理健康的培养,具有非常重要的作用。但是在现代社会中,许多学生的学习压力较大,时间相对不充裕,因此难以承担过多的课外体育锻炼。而小学体育线上教学作为一种新的教学方式,能够通过智慧教学平台高效且灵活地解决上述问题。
同时,小学体育线上教学也可以通过不同的形式来激发学生的兴趣,这种多元化的教学方式可以更好地适应学生的个性化诉求。在线上教学中,小学生们可以利用网络搜索相关知识并分享自己的运动经验,这既可以加强学生之间的互动,又可以让学生们更好地了解彼此,建立友谊。
二、小学体育线上教学的技术手段
小学体育线上教学主要需要借助有效的技术手段来实现,下面是几个常见的技术手段:
1.视频教学:学生可以通过平台上的视频教学来了解各种课程知识和技巧。
2.直播互动:学生可以在线上观看专业的运动员进行体育表演和课程演示,并进行互动交流。
3.智能手环:学生可以佩戴智能手环,在进行每门课程的学习和实践时自动计算运动数据,这有助于学生更好地掌握自己的运动状况。
在利用上述技术手段的同时,小学体育教师也需要注重教学的反馈机制,及时了解学生的学习成果和问题,并通过在线上互动中进行及时解答。
三、小学体育线上教学的应用情况
线上教学目前已经广泛应用到小学体育教学中,通过多次实践证明了这种教学方式的实用性和便捷性。在一些先进的地方,许多小学体育课程已经全部或大部分由线上教学来完成,学生除在学校进行实践锻炼外,参考中文教材在线上了解相关知识,并通过智能手环反馈个人运动状况。
对于许多体育课程需要到特定场地进行的情况,小学体育线上教学同样也可以通过虚拟场地来实现,这样既能够确保学生的安全,也能够提高课程的灵活性。
四、小学体育线上教学的优缺点
小学体育线上教学作为一种新的教学方式,既有优点,也有缺点。下面就进行系统性总结:
优点:
1.线上教学具有灵活性和便捷性,学生随时可以在自己的时间和地点学习。
2.通过多种教学手段,可以更好地激发学生的学习兴趣,并让学生更容易理解和掌握相关知识和技巧。
3.线上教学可以为学生提供更多的学习资源和实践机会,丰富学生的学习体验。
缺点:
1.在线上教学过程中,面对屏幕学习时间较长,容易产生视疲劳且影响学习效果。
2.学生需要具备一定的自学能力和自我管理能力,在学习方面需要保持高度的自律性。
3.在线上教学中,学生和教师之间互动较少,需要注重建立有效的反馈机制。
五、 结论
小学体育线上教学是一种新的教学方式,通过多种教学手段,可以更好地激发学生的学习兴趣,让学生更容易理解和掌握相关知识和技巧。同时,在上述优缺点的基础上,教师和学生也需要在实践中注意合理的使用方法,灵活地掌握线上教学的技巧和策略,以提高学习效果和效率。