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悲伤逆流成河观后感通用九篇

发布时间:2023-12-28

悲伤逆流成河观后感。

什么样的作品名观后感才算优秀而有创意的呢?写观后感除了有作品内容,更要求结合自身和实际,不可夸大。根据您的需求,我为您搜集了以下内容:“悲伤逆流成河观后感”,本文的目的在于为您的工作和生活提供更多的智慧!

悲伤逆流成河观后感(篇1)

《悲伤逆流成河》观后感

悲伤逆流成河,有多悲伤,才能逆流成河怀揣着这种疑问,我看了朋友推荐的电影悲伤逆流成河。

第一个戳中我泪点的是易瑶翻找钱财时,不经意翻出妈妈攒的瑶瑶的学费,第二个泪点是妈妈牵着着易瑶的手。开始的时候,我以为易瑶的妈妈可能没有那么爱易瑶,她不舍的给易瑶买校服的钱,对待她粗暴,不够关心她,跟齐铭的妈妈构成强烈的比较。可是之后,她因为顾客用易瑶的毛巾发火,为了易瑶和生活,干着一份遭人唾弃的工作,在明白易瑶得病之后拉着她去治病……

天底下没有一个母亲是不爱孩子的,易瑶的妈妈一样爱易瑶。

第三个悲伤的点是齐铭看到易瑶拿水管浇同学,指责她。本以为齐铭对易瑶是信任的,是了解的,可是他只从自我看到的事情就盲目的误会易瑶,对她发脾气,天明白那时的易瑶多需要一个站在她那边跟她一同抗争的人,他不但没有站在她的那边,反而指责了她。好朋友的不理解,伤人更深。

全影片最大的悲伤,是众人的冷漠。在食堂里,明明是男生先欺负易瑶,那么多人只听有人喊易瑶疯了,可是没人挺易瑶。在参加科技馆的时候有多少同学是明白易瑶没有上车的,可是没有一个人站出来说,这种悲伤不仅仅发生在影片中的学校里,它也存在在我们的现实社会中。冷漠有的时候也是帮凶。

本片最大的温暖是顾西森,有一个明白事理的人,是多么重要。人并不必须要多优秀,多正经,但他必须要正直,要是一个温暖的人。

愿每个人的青春,都能被温柔以待。

悲伤逆流成河观后感(篇2)

“有一些隔阂在人与人之间的东西,能够轻易的就在彼此间划开深深的沟壑,下过雨,再变成河,就再也没有办法渡过去。”悲伤变成河,流入心底。

刚从电影院中出来,手中攥着的是湿透的'纸巾,心里是凉透的悲伤。

我未曾读过《悲伤逆流成河》原著,在影院中想把每一画面成文字,细细感受细腻的情感,以及电影带来的现实反思。从这场与的整体直观较量中真切的去感受易遥的无助与痛苦。

易遥在一个贫苦的家庭长大,父亲早早的去世了。母亲为了营生做起了为人不齿的师工作。易遥从小就受尽了邻居街坊的嘲笑和,在他们眼里易遥和母亲一样是个贱骨头。易遥和母亲也从来没有被人尊敬过,然而是易遥最珍视的东西。在这灰暗的世界她挣扎着期望获取这一点点仅有珍惜的东西,却在同学的,朋友的一点点破碎。虽然她的身边有温暖的齐铭和她的顾森西,但易遥的世界是的,齐铭的世界是充满阳光是温暖的。

在悲伤的河流中易遥逆流而上,齐铭和顾森西是顺流而下的,自然是越离越远,是永远也不会体会到易遥的悲伤。就这样易遥的最终一点……

“有些人真的佷嫌生命很多或者生活无趣过得,所以就拿时间来人。”造成这样的杯具却依然毫无悔意,却依然用的语言去。这确实深在不觉,却成了一个凶手。悲伤逆流成河,了岁月,拂晓了残缺。

浅忆悠凉,凉成忧伤。请心怀善良,记得捡起那久违的欢乐,记得站在有暖阳的角落。

悲伤逆流成河观后感(篇3)

看了《悲伤逆流成河》的序言,才发现自己与这本书相识有点恨晚了。早就耳闻了小四,都说他的文笔异常的优美而又伤感,今天看完《悲伤逆流成河》,不得不感叹:题目和内容太搭了,那不是故事,更是现实,能够让人边看边窒息的现实,就像被剥掉壳的鸡蛋,让人感觉即将被咀嚼的痛。

易遥和齐铭,两个完全难以交集起来的人物,却奇迹般的让平行线硬是有了交集,正因为如此特殊的交集,才会有如此刺痛心房的故事。易遥,一个让人一提及就会忍不住想要拥抱她,父亲另娶,母亲又为了生活从事他人看不起的职业,还经常没有好脸色,每一日都是尖叫打骂,从来不分情况一般,以至于让作为邻居的大男孩齐铭听了,都会默默的为易遥心疼。

虽说如此,易遥还是每天嘻嘻哈哈的,好像从来没有发生过什么不愉快的事情。她可以忍受一个天天辱骂自己的人,因为在内心深处,她还是爱她妈妈的。易遥的心很脆弱,她渴望有人呵护,有人理解,有人相信。当身边的人都怀疑她时,只要齐铭还相信她,她就觉得自己依旧生活在有阳光的蓝天之下。

可是,小四就是小四,他要让伤感逆流成河。齐铭不相信易遥了,失去了唯一支撑的易遥,如同断翼的鸟儿一般,坠落在齐铭面前,结束了自己的生命。在那一刻,我除了心疼,竟然还有种为易遥庆幸的心理——易遥终于解脱了。

我想,不管怎样的故事,都离不开生活,我们的生活何尝不是如此,渴望被理解,渴望被呵护,渴望被信任,我们都是如此的脆弱,都在拼命的寻找属于自己的依靠点,就如学生,我们把好的成绩当做了一切,不知道这是否也会悲伤逆流成河呢?但我想让欢乐逆流成河。

悲伤逆流成河观后感(篇4)

“你好,我们重新认识一下,我叫顾森西,太阳从西边出来的那个西”电影的结尾,易瑶脱离了黑暗,顾森西和齐铭都留下来遗憾,顾森湘成了无辜受害者,唐小米也有了最后的结尾。齐铭和易遥两个人一同长大感情甚笃,却生长在两个截然不同的环境中,温暖与绝望共生,直到意外发生,当受害者变成施暴者,当看客变成助推剂,所有人都不是无辜的。回顾整个影片,有一个女生总是在徘徊,在整件事情中犹豫,最后等她跳河的时候,她也解放了。他们每个人都有自己的故事,可谁能预料到以后呢,就像易瑶所说“苦的久,都不知道甜是什么,仙人掌总是长满了刺,不能被人捧在手心”黑暗里的芬芳,像温柔的诗篇,在无人知晓的静匿中,一字一句的融化,如果在明媚的晨光下,也许没有人会注意到,那悄然的香气,正如没有受过挫折,就意识不道成功的可贵,没有经受过嘲讽,就不知道温暖是什么。青春就像吊水的打吊瓶,等它滴完的时候,窗外依旧是明媚的一天。所以珍惜当下,珍惜眼前人吧,一切的温暖和他人,都是上天对你的馈赠,而有一个对自己最重要的人,那是上天给自己最好的礼物。

悲伤逆流成河观后感(篇5)

以前看书作,只是喜欢看狗血剧情,但现在回想起来实属垃圾,为了悲伤而强行悲伤,如果女主真的那么惨,她早就活不过书中那个节点,什么时候“死”都一样。

而电影不一样,删去了很多狗血的设定。女主固然还是悲剧(命定的),但一切都处在发展之中,环环相扣,好多镜头既连贯了剧情,也丰富了人物的设定——这在我看来是很难得的,当今电影,要么太过平淡懒得设伏笔所有都直白地告诉你而没有隐喻,要么过于刻意安排铺垫最后根本无法自圆其说。虽然电影对于某些镜头最后还是人工解读,但也没有那么突兀,配上背景乐串成回忆,倒是蛮适合解读能力倒退的现代人。

还有一个点,就是演员真的很不错。那些没有台词的镜头大概是最考验演技的吧,而神情的操控在我看来又要略难于动作。想要演好这些镜头,大概必须把自己完完整整代入到这个角色中。这大概是演员的基本素养吧,但现在荧幕上的角色们能做到的又有多少呢。

好吧,坦诚来讲也没有那么“好”,因为这部电影并不难读懂。但现在什么是“好”的作品呢?在我看来这部电影将一个纯粹胡扯的故事改成比较现实的故事,融合了较多的“社会问题”又不显得突兀,看着看着就会明白原来所有镜头都有意义,那就不错了吧。

那当然还得靠同行衬托。

最后想一下,其实自己只能站在路人的角度去怜爱主角们,但永远无法共情。换位思考,是为行为提供合理性,而不是真的能完全理解。事实上不同环境出生的人,永远也没法完全理解对方吧。

女主的妈妈演的真好,台词很少但出现的镜头多,眼神戏很丰富;绿茶女二在我看来是最差的吧,妆造也有关系,一出场就给人一种她是反派要搞大事的感觉,其实女二也惨,但这部剧里几乎体现不出她的惨,只是扩大了她的恶,就会显得这个角色太过单薄。

悲伤逆流成河观后感(篇6)

校园霸凌在现如今的社会依然很常见,根据国务院督导委员会办公室发布的《关于开展校园欺凌专项治理的》,“校园欺凌”即:“发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害”的行为。成长过程中受到的伤害,让很多人终其一生都不能走出。你被霸凌过吗?你霸凌过别人吗?下面让我们看看校园霸凌的产生原因和解决方法。

校园暴力产生的原因

一、家庭原因

父母教育不当。家庭是孩子最初的学校,父母是孩子第一任的教师。学生出现的很多问题都可以从父母、家庭中找到原因。家长的言传身教直接影响着孩子,如:家长从小就向孩子灌输在外面不能吃亏的错误观念,等孩子上学后与同学发生争执时很容易产生暴力行为。

二、学校原因

社会不良文化冲击校园。青少年正处于人生观、世界观形成的阶段,缺乏社会经验和明辨是非的能力,往往受社会不良风气,如拜金主义、享乐主义、以权谋私等观念的影响,盲目地模仿和崇拜。特别是一些影视作品、网络游戏过分渲染暴力、色情的内容,使得青少年并不自觉地模仿,学会了用以暴抗暴的方式来解决矛盾和冲突。

三、社会原因大众传媒的负面影响。

大众传播媒体有意无意地渲染暴力,过度或过细地再现犯罪分子的作案经过和具体情节,极有可能让青少年产生模仿意愿的负面效果。而且,目前社会上流传的“江湖文化”“流氓文化”等亚文化也是校园暴力产生的原因。

面对校园欺凌我们该怎么办?

一、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,千万不要轻易向恶势力低头。

二、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律严厉的制裁,会为此付出应有的代价,在能确保自身安全的前提下大声呼喊求救。

三、如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

你我都是一家人,拒绝校园暴力。

愤怒,不安,恐慌,本该精彩的校园生活却在黑暗中渡过,那些饱受校园霸凌折磨的人,自尊心、自信心受到了极大的打击,甚至,他们的一生都在不安中度过。因此,校园霸凌必须受到法律的严惩!这是社会、国家、学校和每个家庭的责任。不管当初那些孤独的日子里多么寒冷、黑暗,当生活只有困苦,当人生变得苦涩,当耳边不断有尖锐的声音戳着你的心脏,当悲伤逆流成河:请你,一定要:守住信仰,坚守善良。

悲伤逆流成河观后感(篇7)

虽然我曾经幼稚的写过这么一句话:我们眼中的青春是一片灰蒙蒙的天空,偶尔透出几缕阳光。但这毕竟有种“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”的意味。真的,从来没有想过,青春竟然可以“悲伤…逆流成河”。

父母离异,而母亲是妓女,一直被某些人厌恶著的易遥。

家庭富裕,成绩优异,一直被光环所笼罩著的齐铭。

笑起来甜美而无辜,却内心恶毒的唐小米。

善良而理解易遥的小混混顾森西。

一直被光环所包围,纯洁的容不下一点黑暗的顾森湘。

当这群人处于同一个空间的时候,命运注定给他们的青春一个结局――悲伤逆流成河。

这也许是一个与爱情无关的青春疼痛故事,但却因为“爱”而把自己推向万劫不复的深渊。

“我很恨她,但有时又很爱她”,这便是易遥对母亲林华凤复杂的情感。可怜两只不知如何表达爱的刺猬,每一次靠近却伤的更深。一直在意为什么顾森湘是齐铭的“湘湘”,而自己只是“易遥”,谁料在另一边,有一个你爱又恨的人一直在私底下唤自己“遥遥”。只是当你知道时,那人却永远离开了。

“别人可以不相信我,我不在意。我在意的是为什么你也不相信我。”易遥所在意的就是那一直在身边默默关心,默默帮助自己却与爱情无关的蓝颜知己――齐铭。当顾森西认为就是易遥害死顾森湘的时候,她只有痛。当齐铭也说出“去自首吧”的时候,易遥就真的真的痛不欲生了。为什么你也不相信我?你真的不想再看见我了吗?你认为我真的和她们一样恶毒吗?……是齐铭的不信任导致了易遥的自杀?也许是吧,你能忍受一直在身边的人突然离你而去吗?很难吧……

最爱的姐姐死了,易遥死了,齐铭也因为愧疚而死了,就只剩下你一个了――顾森西,你该怎么办?……

突然回头想想,如果易遥和林华凤能不那么晦涩;如果易家扬可以关心她们母女多一点点;如果从来没有那兴风作浪的唐小米;如果易遥没有怀上那该死的男人的孩子;如果易遥没有把那条通向地狱的短信转发给顾森湘;如果他们从来没有相遇相识;如果……是否只要向后退那么一小步,整个世界就可以归于平静?

是命运无情的捉弄吧,是各自性格必然导致的悲剧吧,或是应该直接怪郭敬明那支无情的笔给了他们一个悲伤逆流成河的青春。

合上这本连封面都这么悲伤的书,看著窗外的艳阳,青山,蓝天与绿水,不禁黯然神伤。曾经感叹自己那平淡如水的生活是那么的无聊,现在想一想,原来沿著波澜不惊的轨道走下去才有可能到达幸福。

但愿不再悲伤。

悲伤逆流成河观后感(篇8)

《悲伤逆流成河》里那唯美而有伤感的文字,华丽而有沉重的色调,小四又一次将我们带入他的世界,带去那个灰铅暗蓝的世界,就连间隙的白色也显得异常的清冷,青春的忧伤在他的笔下肆无忌惮的滋长起来,开出下一个花季!

镜头浮现在上海的某个长满青苔的小弄堂里,刺猬一样敏感的易遥和天使一般温柔的齐铭在这里展开了他们青春的白纸,任时光将它填满,易遥生在一个破碎的家庭里,早已被父母弄得遍体鳞伤,无论是身体该是心灵但她仍然高傲的抬着头颅,学会伪装掉下来的眼泪,把自己关在自己的世界里,在他人面前越是挺得直的腰脊,就有在深夜里哭得越深的梦。也许只有天使般的齐铭才能将她拯救,但结局谁也无法预料

有是这样一个夏季,我们和易遥、齐铭一起矛盾、迷茫、忧伤、坚强的成长,快乐也好,压抑也罢,着就是我们迷恋的青春纯真里带着些许悲伤,我们一起走过!

悲伤逆流成河观后感(篇9)

今天,在电影院看了一部非常压抑的电影,让我深受启发,它就是《悲伤逆流成河》。

这部电影主要讲的是女主因为特别穷,所以被学校的人都瞧不起,后来因为自己患上了疣的事情被学校的人知道了,在学校被人欺辱也不敢还手,之后认识了一个男生,男生教会了她如何反击别人,但是天意总会捉弄人。女主被冤枉害死了男生的姐姐,从此就被扣上了杀人犯的罪名,别人看她的眼神都带着厌恶的感觉,最后女主实在受不了,于是就站在河岸边痛苦地申诉着,但所有的人都冷石心肠,到了这时候还不忘欺辱女主,说她是因为杀了人才这样的,最后女主一路奔向了滚滚河流中,影片也就结束了。这部电影中的女主很压抑,任谁看了都会哭上几个小时,被学校的人嘲笑欺辱,被同班的人捉弄,虽然最后学会了反击,但还是又被人陷害了,就算再解释别人也不会相信。现实生活中,这样的案例也不是说没有,一个班级里,一个学校里,总有那么几个被同学孤立的人,他们不敢还手,只会让那些人一而再再而三的欺负在你的头上,看了这部电影后,你就会知道校园欺凌是一件多么可怕的事情。

这部电影想要告诉我们的就是拒绝校园欺凌,在学校团结同学,互帮互助,如果你遇到了或者看到了这样的事情发生,你不应该去逃避,而是像女主一样懂得如何反击,其次一定要第一时间告诉老师和自己的家长。

珍惜自己的生命,不要因为一点小事情就断送了自己的美好青春,校园应加强管理,防止这样的事情发生,给学生们一个没有歧视没有欺辱的环境上课。

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