写兴趣的作文

写兴趣的作文精选3篇。

说到作文，相信大家都很熟悉吧，通过坚持写作文可以让我们的世界更加的精彩。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材，如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？希望你能从中找到有用的内容。

写兴趣的作文 篇1

人们常说：兴趣是最好的老师。从小到大，我也报过不少兴趣班：绘画、拉丁舞，钢琴但和大多数同学一样，最后坚持下来的只有一两个。

记得五岁那年，有一次，我去一个大姐姐家玩，正好她当时在练习钢琴。只见她坐在琴凳上，背挺得直直的，表情丰富地弹着优美的曲子，时而轻快，时而缓慢，时而兴奋，时而悲痛我不禁投去羡慕嫉妒的眼光，幻想着琴凳上的那个女孩就是自己。因为好奇和觉得好玩，我对钢琴产生了浓厚的兴趣。回家后就吵着要妈妈送我去学钢琴，妈妈从诧异到心动，最终答应了我的请求。后来经过多番打听为我寻找到了一位合适的钢琴老师。

转眼间，我的钢琴已学习了六年，目前取得了六级的水平，计划明年暑假挑战八级。在这六年的学习期间，我每天都要利用四十分钟左右的时间，面对那些密密麻麻的五线谱和音符，我从最初的好奇，渐渐感到枯燥乏味。曾经很多次，在我敷衍练琴的时候，爸爸妈妈的严厉批评令我潸然泪下，那时候我真是万分后悔，不该选择学习钢琴。后来，经过老师和爸爸妈妈的反复引导，我逐渐突破了练琴的瓶颈期，现在已经能将练琴融入到自己的生活中。无论在哪里，无论多晚，我在临睡前都能将练习曲完成，就像吃饭、睡觉一样不可或缺。我从学习钢琴的过程中，渐渐明白了爸爸妈妈的良苦用心，懂得了坚持的意义，更学会了在课外合理地分配时间，高效率完成每项事情。

很庆幸，和身边的飞飞弟弟比起来，我的兴趣班是自己选择的。飞飞每周二晚上要补习英语，周六大清早要坐公交车到青少年宫进行阅读培训，下午三点半还要学绘画。每逢周末，飞飞便奔波于各路公交站台，他的父母虽然培养了他独立自主的个性，但他的兴趣班学习却不尽如人意。每当我们遇见他，飞飞便流露出对兴趣班的反感，他时常动脑筋逃课，找借口请假。

所以，我想对天下的父母说：孩子的兴趣应当由他自己选择，孩子的成绩不是补习出来的，多给我们一些时间，让我们自由呼吸、自由支配吧!我们能忠于自己的选择，坚持自己的选择!yjs21.Com

写兴趣的作文 篇2

每一个人都有爱好，我也不例外。我的爱好广泛：喜欢唱歌、喜欢剪纸、喜欢画画、喜欢打羽毛球、喜欢看书。

我天生就爱唱歌，生就一副清凉甜润的好嗓子。在我耳里，音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，带我飞向音乐的高空。我的歌声清甜干脆，如一条山间的溪流，带着泥土特有的芬芳，欢快地流淌。心情好时，我就经常哼着歌儿扫地，哼着歌儿上学，哼着歌儿做手工。

我的画别具一格，画到天空时，不像别人总画一个太阳，再画几朵白云，而我却突发奇想，画一个下雨的天空，画一个夜晚的天空。我特意用10张大白纸订成一个画档，现在已经有2本人物画档，1本风景画档，2本记事画档，3本幻想画档了。

我还十分热爱看书。我喜欢看书到什么程度了呢？走路看，洗脚看。我把书看成了生命中的一部分，读起书来如饥似渴，就像高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我经常被故事中的情节吸引地无法自拔，时而哈哈大笑，时而沉默不语，时而甚至流下了眼泪。大家都送我一个可爱的雅号“小书迷”。

这就是我那多姿多彩的业余爱好。

写兴趣的作文 篇3

我的兴趣爱好广泛，喜欢看书，画画，唱歌，弹琴和骑自行车等等，在这些爱好中，我最喜欢的是看书。

大概一岁半开始，我就喜欢看书了，妈妈给我买了一套《小熊宝宝》，还有许多故事书，比如《猴子捞月》、《拔萝卜》、《守株待兔》、《小兔乖乖》、《狼来了》等。每天我都会坐在床上看这些书，通常我一坐就有半个小时，会忘记玩玩具。没多久，我就全部认识了这些书。奶奶只要说出书名，我就会找到这本书。也知道要懂礼貌，守秩序，勤洗手，不说谎话等很多生活礼仪。

后来妈妈又买了《不一样的卡梅拉》和《青蛙弗洛格》，我会自己看书，但是每天睡觉前，吃饭后，还是要爷爷讲给我听，每次听着听着我睡着了，但是每次不讲故事，我就不睡觉，爷爷这样一直给我反复的读这些我喜欢的书。感觉很多故事我真的百听不厌，百看不厌。

现在我上学了，认识了很多字，自已能看更多的书了，妈妈又给我买了《最美最美的中国童话》、《穿越报》、《丁丁历险记》、《睛天有时下猪》、《神奇校车》等好多好多书，虽然现在功课变多，我看书的时间变少了，但我依然很喜欢看书，只要有空闲总会拿起喜欢的书，静静的看一会。

书是我的好朋友，我会让看书的习惯一直沿续下去，永远与书做伴！

扩展阅读

写兴趣的作文6篇

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写兴趣的作文(篇1)

人们常说：兴趣是最好的老师。从小到大，我也报过不少兴趣班：绘画、拉丁舞，钢琴但和大多数同学一样，最后坚持下来的只有一两个。

记得五岁那年，有一次，我去一个大姐姐家玩，正好她当时在练习钢琴。只见她坐在琴凳上，背挺得直直的，表情丰富地弹着优美的曲子，时而轻快，时而缓慢，时而兴奋，时而悲痛我不禁投去羡慕嫉妒的眼光，幻想着琴凳上的那个女孩就是自己。因为好奇和觉得好玩，我对钢琴产生了浓厚的兴趣。回家后就吵着要妈妈送我去学钢琴，妈妈从诧异到心动，最终答应了我的请求。后来经过多番打听为我寻找到了一位合适的钢琴老师。

转眼间，我的钢琴已学习了六年，目前取得了六级的水平，计划明年暑假挑战八级。在这六年的学习期间，我每天都要利用四十分钟左右的时间，面对那些密密麻麻的五线谱和音符，我从最初的好奇，渐渐感到枯燥乏味。曾经很多次，在我敷衍练琴的时候，爸爸妈妈的严厉批评令我潸然泪下，那时候我真是万分后悔，不该选择学习钢琴。后来，经过老师和爸爸妈妈的反复引导，我逐渐突破了练琴的瓶颈期，现在已经能将练琴融入到自己的生活中。无论在哪里，无论多晚，我在临睡前都能将练习曲完成，就像吃饭、睡觉一样不可或缺。我从学习钢琴的过程中，渐渐明白了爸爸妈妈的良苦用心，懂得了坚持的意义，更学会了在课外合理地分配时间，高效率完成每项事情。

很庆幸，和身边的飞飞弟弟比起来，我的兴趣班是自己选择的。飞飞每周二晚上要补习英语，周六大清早要坐公交车到青少年宫进行阅读培训，下午三点半还要学绘画。每逢周末，飞飞便奔波于各路公交站台，他的父母虽然培养了他独立自主的个性，但他的兴趣班学习却不尽如人意。每当我们遇见他，飞飞便流露出对兴趣班的反感，他时常动脑筋逃课，找借口请假。

所以，我想对天下的父母说：孩子的兴趣应当由他自己选择，孩子的成绩不是补习出来的，多给我们一些时间，让我们自由呼吸、自由支配吧!我们能忠于自己的选择，坚持自己的选择!

写兴趣的作文(篇2)

周浩本来上了北京大学生命科学院，为什么竟然痛不欲生？答曰：他对生命科学专业没兴趣！后来，从北大退学转学到北京工业技师学院的他，虽说没有接触过数控技术，但他乐意泡在实验室，孜孜不倦，直至在全国数控技术大赛决赛中斩获冠军。这，有赖于兴趣的支撑！

什么是兴趣？我认为，就是在高兴的前提下感到趣味。从某种意义上讲，兴趣是成功的关键，成功是兴趣的标志。

中外一些名人这样教导我们。儒家大师孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者，说的是兴趣；英国著名诗人、戏剧家莎士比亚学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益，谈的也是兴趣。正是因为有了兴趣，才有动力，有了动力才有做好事情的激情，而有了做事情的过程，不是才有最后的成功吗？

有人说：成功由三分天赋、七分汗水组成。而我要说：成功由七分兴趣、三分汗水组成。人都是有梦想的，都渴望取得成功，企盼做出一番成就。而对某种事物的兴趣，可以点燃梦想，引领行动，直至成功。兴趣助力陈景润在数学界声名鹊起。学生时代的陈景润，正是因为听了老师讲的那个数学故事，对每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和的结论产生了兴趣，从而引发了他的勤奋与执著，最终在哥德巴赫猜想的证明中取得了骄人的成绩，成就了他杰出的数学家的骄傲。兴趣促使莫里哀成为著名的戏剧家。因为从小痴迷戏剧，以至于读剧本忘记白天黑夜，莫里哀拒绝了父亲让他经商的请求，以浓厚的兴趣，从事戏剧事业，终于克服重重困难，创作了许多优秀剧本，成为人民爱戴的著名戏剧家。于是，怀揣着兴趣，以兴趣之光照亮奋斗之路，德国科学家科赫征服了人类最可怕的绝症肺结核，还芸芸众生以宝贵的健康；中国作家叶永烈已经出版3000万字的作品，著作等身，奠定了他在中国当代文坛上的突出地位。试想，如果没有兴趣的驱动，没有扎实的努力，陈景润、莫里哀、科赫、叶永烈们能够取得科学、艺术、文学上的显赫成就吗？

兴趣可以激活正能量，有时也能带来负效应。负效应的出现，是兴趣走偏了。你知道明朝的木匠皇帝么？他是明熹宗朱由校。你了解他么？他对打制木器、建造房屋产生了十足的兴趣，却偏偏忽略了治国理政，以至于奸臣弄权、民不聊生，致使大明王朝元气大伤、江山摇摇欲坠。朱由校贵为皇帝，却专注于建筑行当，这不是兴趣剑走偏锋了么？

这样看来，兴趣还是一柄双刃剑，这就有赖于我们正确把握。正如材料中提及的周浩一样，怀揣你对某种事物的兴趣，投入你十足的精力，你才会一步一步接近成功，获得成就。

记住：兴趣是成功的关键！

写兴趣的作文(篇3)

我的兴趣

陈祺

兴趣是成就大事业的必需品，没有兴趣的事是没有可能做好的。

我的兴趣就是编故事，记得三年级时老师叫我们写一个叫《小狐狸哭了》的故事，我编的故事内容是讲一只小狐狸在河边哭，一只熊走了过去问小狐狸为什么哭，小狐狸告诉小熊它的父母为了保护它被大灰狼吃掉了，小熊和小狐狸成了朋友，小熊还把小狐狸带回了家。我写的作业被老师当众读了，那时我真的很高兴。

我想我未来可能是编童话故事作家，我一定会为这个兴趣努力的。

评：现在就要努力写好作文

兴趣

陈翰瀛

每个人都有自己的爱好，有的人喜欢跳舞、唱歌、打乒乓球，而我是个典型的电视迷。

每当有电视看的时候，我都会跑过去看。

记得有一次，妈妈叫我去买油，我走到路上看到旁边有一个大电视正好在放《中国兄弟连》，我马上蹲下来看，看了将近一个小时，我这时才想起还要帮妈妈买油呀。我立马去油店买油了，买完油又来到刚才那个地方，见还在放《中国兄弟连》，我又蹲下来看，又看了两个小时，直到放完了我才回家。回到家妈妈问：“你怎么这么晚才回来呀？”都快5点钟了，中午饭都吃完了，你才会回来了，我说，妈妈我在路上看了几个钟头电视。妈妈说：“以后不准这样了？”我说：“好。”妈妈说：“快去吃饭吧？”我说：“OK。”

评：事例生动、有说服力，但要把每一句话写清楚明白。

我的兴趣爱好

牧湘

我的兴趣爱好莫过于游泳了。记得那次署假，我们去深圳，在小姨家住，因为在家里没什么玩得了的东西，电脑也被妈妈和小姨锁了密码。我只好去楼下叫妹妹，带我去学游泳。因为楼下有游泳池，因为我是刚开始学，所以一闭气就紧张，有一次吸气和憋气弄反了，在水面上憋气，在水里大吸一口，结果那一天晚上我一口水都喝不下了，于是我下定决心好好学习。没过几天，我就可以一口气潜在水里一分多钟呢！就因为这几天的学习，我的兴趣书架上加了一本书“游泳”。游泳现在变成了我的兴趣爱好之一了呢！

评：这次有进步，话写通顺了。

兴趣

罗善方

爱因期坦说过：“兴趣是最好的老师”

每个人的兴趣是不同的，有人喜欢跳舞，有人喜欢唱歌，还有人喜欢弹钢琴。我的兴趣很广泛，比如说做菜、写字、做手工、弹钢琴。

但我最喜欢玩电脑。

电脑是几乎每家都有的，很多人喜欢玩，而我则是一个字“狂”。

有一次，老妈出差了，刚好那天老爸上班要值班，不会回家。

已经是晚上七点，我便打开电脑，跟QQ好友聊起天来，大都数人都是隐身在线，我也不例外。因为怕被老师看见，怕星期一下午，老师在班会课上，大唠叨一场，念令我们害怕的紧箍咒。

QQ群里，一会儿有人发出信息，我不感兴趣。我来到讨论组，这里只有八个人，我们便聊起天来，发一些问作业、本周去哪玩的内容。聊着聊着，天空只有点点星星和一个月亮了，我看了看不早了，已经十点三十分了，我听着歌曲，带上耳机，躺在床上，盖了被子。不一会儿，就睡着了。

我还在电脑上看金鹰网上的资料，我和王康敏被称为女生帮中的小灵通。啥事我都知道，所以我是狂人！

玩电脑就是我的兴趣。我可喜欢这门爱好了！

评：一个“狂”字高度概括，例子较生动。

写兴趣的作文(篇4)

小时候，父母的爱是一种甜蜜的牵引，指引我们开始认识这个世界。我们渐渐长大后，开始有了自己的思想、兴趣，就成了另一种甜蜜的牵引，指引我们向着神秘的领域探求。

从妈妈给我讲故事开始，到自己读名著，书就是一根引线，引燃了我的读书生活，贯穿了我长长的生活影片。从生动有趣的《格林童话》到关于人性探讨的《呼啸山庄》，书就是一级级阶梯，引我一步步往为来爬去。

直到现在，我还习惯坐在家里最高的台阶上，捧着一本书，闻着阳台飘来的自然的味道，看着书页上的“蝌蚪”，手翻过的每一页，都像在抚摸着文字与纸张特有的纹理。然后，自己完全沉浸在一个一个故事里，像一种特殊的穿越，像到了每一个故事中，去体会世态炎凉或人间真情。阅读总是牵引我忘却整个世界，去到一个新的世界，去看一个人积攒多年的感悟。

读书总是牵引我投入，我在读书中，陪英子看了老北京城墙上她童年最后的夕阳；陪绿山墙的安妮去改变无味的生活；陪小王子去寻找，去看属于他的玫瑰，属于他的星球；陪大卫·科比菲尔经历社会的种种……

每次，书是我抛下苦恼最好的地方。每每伤心烦闷，我都会拿起书到阳台，更远处，天空与人家的屋檐形成了一种和谐的油画。我站在天空和屋顶的交界，就像《飘》的最后一个场景：斯嘉丽张开了臂膀，与身后浓郁如酒的夕阳融为一体，在风中喊“家，我要回家！一切都会过去，明天，明天又会是新的一天！”每当想到这个场景，我都会充满走下去的力量，更加坚信：明天，又是新的一天！这个场景始终在牵引着我抛下过去，牵引着我走向希望。

我在书的牵引下成长，通过不同类型的书了解大千世界，丰富自己的内心，充实自己的生活。

读书是我的兴趣，更是一种甜蜜的牵引，牵引我走向一个宁静的世界，一个心灵静谷，倾听自己最微弱却最真实的声音。

写兴趣的作文(篇5)

每个人都有令自己感兴趣的东西，每个人喜好不同，令自己感兴趣的东西也不一样。令我感兴趣的东西也很多，其中令我最感兴趣的，要数笛子了。

我从三年级开始学笛子，但知道五年级才学会。为什么笛子会是我使我感兴趣呢？这期间有一连串的故事。我上三年级的时候，妈妈为了培养我的星期一爱好，叫我很吴迪一起去学吹笛子。我刚开始拜师学艺的时候，学的是指法和吹奏方法。指法我倒是学会了，可因为我的嘴唇跟孔没有对齐，吹不出声来，倒把我的脸吹得通红。老师看了直摇头，叫我长大一点再来学。于是，我的第一次学笛子就这样暂停了。

两年后，我上五年级了。妈妈决定又让我学笛子了，这次叫志栋跟我一起学笛子。

这次，我害怕我吹了后，又吹不出声，害怕两年前的那一幕又重演。

所以，这次上课时，我特别认真。但这次，我吹响了，我终于把笛子吹响了。

可是，后面学的高音长音，长音时，我又吹不上去了。我也想打“退堂鼓”但是，我一想到两年前我半途而废，感到很惭愧。于是，我决定学下去。

于是，我每天ie完作业后，都要吹笛子。练得我腰酸背痛，满脸通红，可我仍在努力。

功夫不负有心人，我终于把高音吹了上去。我慢慢对笛子感了兴趣，渐渐的喜欢上了它。我现在还要在加油，争取把笛子吹好，加油！

这就是我感兴趣的东西，同学们，你们的呢？

写兴趣的作文(篇6)

提起爱好班我就头疼，妈妈给我报了游泳班、钢琴班，这两个班都让我烦恼。先说说游泳班吧！那是我六岁那年的夏天，记得第一次下水，我觉得水又凉又深，很可怕，但我仍是鼓起勇气跳了下去，水呛的我咳嗽起来，真难熬难过啊！后来经由3天的学习，我开始脱圈游，八九天之后我就可以横着游泳池游个往返！游泳是学会了，但我仍是不喜欢游泳班，由于游泳太累了，教练又很严肃，我喜欢在游泳池自由安闲的游泳，想跳水就跳水，想潜水就潜水，想打水仗就打水仗，想休息就休息，享受自由的乐趣！

再说说钢琴班，这个班更是让我头疼！弹琴的时候要留意的`问题太多了，不仅要认音、看节奏，还要留意手型、指法，更要留意乐曲的表达！谱面上的音符象一个个小蚂蚁，长的都差不多，很难认，他们有时候长的一样，在五线谱上的位置也一样，可实际上他们并不是一个音哦，由于他们的妈妈不一样，也许是低音妈妈的孩子，也许是高音妈妈的孩子！固然每个歌曲都很柔美悦耳，但我可不怎么喜欢他们！

我知道妈妈给我报游泳班是为了我的健康，为了让我拥有一个健康强壮的身体；给我报钢琴班是为了我能够受到音乐的熏陶，进步个人修养，而且可以锻炼我的左右手配合能力，手脑的协调能力，会让我变得更智慧！固然我不喜欢这些班，但我仍是很感谢妈妈！我会努力的！

写兴趣的作文合集

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写兴趣的作文(篇1)

书柜上，一个与世隔绝的角落，有个琵琶在默默流泪，用不为人知的旋律，诉说着它的往事。

不知何时，爸爸郑重地交给我一把琵琶，把我送到一位著名的老师家，期望着他的女儿跟他一样成为一位音乐家。幼小的我，自然不明白学琵琶有什么用，小小的脑子里只想着如何让父亲开心。从这时候起，我便拉起琵琶的手，慢慢成长。那时我非常喜欢琵琶，高兴时弹，不高兴时也弹。总之，它就是我最真挚的朋友。曾经，老师视我为最好的学生，赞扬父亲有一个有音乐天赋的女儿。但是，学琴的路并不总是一帆风顺的，那会儿，我迷恋上了电子游戏，每天打到通宵，琴也不好好练。去了老师家，气得老师借邻居家的痒痒挠打我的手。回到家后，愤怒的老师向父亲告状，父亲暴怒:“不想学你就别学！”这句话深深地刺痛了我，“那我就不学！”我向父亲吼完后捂着脸跑出了家门，留下一脸惊愕的父亲。学了四年的琵琶就这样放弃了，至今，当我想重新拿起它时，弹出的是比磨砂都难听的声音，我的指甲被琴弦硬生生的割成两半，至今还不能恢复原状。下雪了，我走出家门，为了悼念我失去的兴趣，我堆了一个手抱琵琶微笑的雪人，当我转了一圈回来时，雪人已被毁的不成样子，难道我连一点悼念的权利也没有了吗?

“我们都是旅行者，想找回记忆，在灯火阑珊之处，丢失的路，也迷失了自我。”当我在日记本写下这句话时，爸爸又兴冲冲地回来，给我报了各种补习班，“女儿，好好学习，给爸弄个诺贝尔奖回来!”父亲的期望总是不着边际。从此以后，我便没有了自己的时间，成为了学习机器，永不消停…

如今，这把琵琶依旧躺在书柜上，日月侵蚀，曾经精致的琴身已浑浊不堪。它记载着我与它在一起的美好时光。曾经的兴趣，也被繁重的学习替代。好想，好想再抱起它，寻找记忆，寻找兴趣，重温这美好的时光。

写兴趣的作文(篇2)

假如有人问我：天下万物，你最喜欢什么？我会绝不犹豫地告诉你：我喜欢读书。是的，我喜欢读书，由于读书在我的心目中是一种幸福、一种享受。

我喜欢读书。读书足以怡情，足以博采，足以长才，培根如是说。其怡情也，最见于当一个人独处幽居，读名著时为书中出色的描写拍案叫绝之时。其博采也，最见于与同学争论问题时不时地旁征博引，大有“天文地舆，无一不通，三教九流，无所不晓”之势。把同伴说得服服贴贴之时，心中便升起一种幸福感：读书真好。其长才也，最见于处事判事之时。书中学到的公理、定律等知识在这里都大放色泽，两点论、两分法、一分为二等哲理在这里都大显神通。

我喜欢读书。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之知者。”只有感到读书的乐趣，才能乐于勤奋学习。一本好书如同一位相知的朋友，只要一打开书，我就会完全沉醉在收成的喜悦之中。这时，世界就向我款款走来，我一睹再睹了孔圣人的睿智赅博、诸葛亮的神机妙算，领略了林肯的善良和伟大、莎士比亚的泉涌文思、鲁迅的笔法、毛泽东的豪情壮志……读书使我蹒跚于巨匠们洋洋洒洒的文字间，好不舒服，好不快活。我漫步于前贤专心血凝成的结晶中，当真思索，当真汲取，真是兴奋。

我喜欢读书。书，魅力无限，它将历史写就，它能揭示未来。读书丰硕了我的糊口，也开阔了我的视野。我读书倾向于寻求一种心的指引，寻求糊口的一面镜子。面对一本好书，我在不中断地剖析自我，洞悉灵魂，一种整理悟的惊喜，一种痴迷的恋情，一种未有的体验，一种说不出的好感觉，尽在其中，美不胜收。

哦！我喜欢读书，它能使我更加充实自己。闻名作家肖中兴致语高中生说：“亲爱的中学生朋友们，失去什么都可以，唯独不能失去人生只有一次的青春；赢得什么都不重要，更重要的是赢得知识。”为此，我要珍惜人生只有一次的青春，抓紧时间读书，读好书来进步自己，丰硕自己，充实自己。

写兴趣的作文(篇3)

我是一个兴趣广泛的男孩，我会打乒乓球、耍棍花、弹吉他、打快板等等。然而，我最感兴趣的还是快板。

一开始，我拿到快板的时候，看着这黑黝黝的竹板，我很纳闷，这么简单的几块板是怎么发出那种清脆嘹亮的声音的呢？我的心里痒痒的，忍不住想试试。我便拿起快板胡乱地打起来，无论我怎么努力，却只能发出“哒哒哒”的单调的声音。

正式开始上课了，老师先教我们握板的姿势。先把食指夹在最后一块板的前面，再把中指、无名指和小拇指放在前面三块板的上面。原来快板也有这么多的讲究。

老师先教我们单音，先按照正确的姿势握好快板，然后把板向前推，注意在推的过程中要带一点旋转，而且大拇指不能一直放在上面。我试了一下，根本打不出声，可陆天舒却成功地打出了一个单音，老师表扬了他，并让我们向他学习。我想：“为什么陆天舒能把单音打出来我却不能，难道我真的比陆天舒差吗？不行，我一定要更加努力，超越自我，加油！”

从这以后，我每天都对着镜子练习十分钟，而且找出缺点并改正。老师也经常表扬我，这也使我慢慢地自信了起来。

希望我能在快板之路上继续走下去，我相信，只要我付出了，就一定会有回报！

写兴趣的作文(篇4)

每个人都有自己的兴趣，有的人喜欢骑脚踏车，享受凉爽的微风；有的人喜欢游泳，在清凉的水里消暑，当然，我也有自己的兴趣喔！

我原本看到那些又大、又厚、又笨重的书时，便兴趣缺缺，但久而久之，因对周遭的事物产生无比的好奇心，便忍不住去翻一翻那些厚重的书。没想到！愈看愈起劲，不久后，便无法自拔，阅读就渐渐成为我的乐趣，每当我拿起书本，无忧无虑的沉浸在书中，真是无比的快乐啊！无比的舒服、畅快！还有！阅读不但可以令我放松心情，还能增广见闻。有句话说:“读万卷书，行万里路。”阅读真是一箭双鵰啊！

虽然阅读是一件好事，但也不能走火入魔。有一回下课时，我ㄧ把书拿出来看，没想到上课了，我也无法停止阅读，结果被老师发现，气的老师七窍生烟，被老师骂的屁滚尿流。但我热爱阅读的心丝毫没有动摇，还是无法停止这疯狂的举动，一再重蹈覆辙，还是被眼尖的老师发现了。老师像只张牙舞爪的大怪兽，张开血盆大口，向我扑了过来，把我心爱的书没收了，我的眼泪差点像断了线的珍珠从眼里滑了出来。因此，我郑重的警告各位热爱阅读的同好们，千万别步上我的后尘，以免造成无法收拾的后果。

有句话说:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”相信现在的阅读绝不会白费，希望以后能有出人头地的一天。

写兴趣的作文(篇5)

被称为网络安全大将军的满舟是最近的新闻人物。学习网络知识才一年的他，竟有如此大的成就，真是厉害。

满舟是高桥中学一名高三的学生。一年前。他刚开始上网，便被网络迷住了，时常背着父母一个人躲在自己的房间里，偷偷摸摸地打开电脑，津津有味地享受网上的大千世界，并吸收了许多网络安全知识。后来，他还自己制作了网站，成了这个网站的站长，为来自各个地区的人们解决关于网络安全的疑难问题。出了《网络安全大全》这本书后，他就一炮打红，成为了众多青少年的偶像。

才不过十七岁罢了，就如此厉害，我想最重要的是因为他被网络迷住了的关系吧!也就是对网上世界产生了浓厚的兴趣。

照这说法，难道一个人只要对一件事有了兴趣，就能像满舟那样获得成功吗?是的，我想可以说是的。因为只有对某件事有了兴趣，他才会认真去做这件事。也许在短时间里不会有什么进展，但是因兴趁而产生的努力和耐心会促使他一天天进步，那么在以后的日子里，他终有胜利的一天。

然而，兴趣也是有高低之分的，许多人也是玩电脑，可是却迷上了经久耐用的电脑游戏；许多人也是上网，可是却被网上一些无聊至极的垃圾给吸引住了。或许他们可以在游戏中获得胜利，或许可以在网上欢舞奔腾；然而他们失去的却是更多，更多时间、精力与真实。他们真的得到过什么了吗?

同时，有了高尚的兴趣，还应持久不衰。这样我们才能把自己的兴趣充分发挥出来，才能让它在有益的环境中开花结果。

话再回到满舟身上来，他确是个厉害的人，当然是因为他拥有着成功的最重要因素良好的兴趣。

写兴趣的作文(篇6)

风吹起如花般玻璃的流年，而青春却摇摇晃晃，成为我生命中最美的点缀。看天。看海。看季节深深的暗影，忽然发现，有那么一道亮丽的光芒出现在我眼前那就是我最好的兴趣。

我门是一群90后的学子，也许在各个方面都会有所追求，也许什么也不想做，在我们的日常生活中，繁重的学习压力，枯燥的学习氛围使我们厌倦了在学校的生活，可是，我们能怎么做呢？又有谁能改变这一切呢？是的，也许我们应该调整一下心态，寻找出学习中的奥秘及兴趣，那必然使我们产生了浓厚的兴趣，我们的成绩就会越来越好，因此，当我们回首以往的时候，不因虚度年华而悔恨自己只要我们有了对学习的兴趣，我们就应该努力的去做，做到最好！

兴趣，犹如一把双韧剑，关键在于我们对什么事物产生了浓厚的兴趣，如果是对不良的，对我们身心发展有影响的兴趣，我们一定要努力改掉，不要让它毁了自己的美好前程，如果不端正好自己的心态，最终将危害自己的人生。反之，我们应对好的，健康的事物产生浓厚的兴趣，这样，我们将会走的更稳更好。

所以，我们应该时刻对好的事物产生浓厚的兴趣，它就像我们心灵的辅导老师一样，当我们不知不觉中迷失自己的时候，是它引导我们迈向前进的方向，引领我们走向成功的彼岸。

没有蓝天的深邃可以有自己的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳可以有小草的翠绿，人亦如此，什么却可以没有，惟独不能没有兴趣。

兴趣，心灵的指导老师，我们要时刻铭记。

写兴趣的作文(篇7)

兴趣班这三个字到讲得好听。好，那我问你，兴趣班是什么？相信你一定会毫不犹豫得回答：兴趣班就是你喜欢或者想报一门科目。写好单子，一手签字一手交钱，第二天高高兴兴地去上自己喜欢的科目。是的，兴趣班就是这样。

可是我家就不是这样，每次报名都是老师、家长订的。比如说吧，就拿这次的事情当作例子：星期五，顾老师宣布说今天回去要给爸爸妈妈在兴趣班的单子上签字。这时，一块1吨重的石头把我压得死死的，因为我的休息时间一定又要被挤掉了。可以报的兴趣班有：顾老师说，围棋、象棋、轮滑、陶艺、抬拳道、硬笔书法他停了停，接着说朱慧娟和郑学儒一定都要报。听了这话，我的头砰的一下撞到了桌面。诶因为四年级下册的回家作业一定会大幅度地增加，再加上妈妈以前一直说，以后的作业一定要在星期六结束之前都完成，而兴趣课刚好就是在星期六！

下课后，顾老师对我说任何事情都要有始有终，都不能半途而废啊之类的话。诶，没办法，我只好不情愿地接受了。

到了家，更是让我头晕。没想到我才把单子给妈妈没看10秒钟，她就在英语强化班上面打了一个大大的勾。我知道没有商量的余地了，我只好把1500块和单子放进了书包。诶，万般无奈。

并不是我已经厌烦了，是因为这样会来不及写作！比如说这个星期六吧：我因为要上书法班而起了个大早（平常我还在睡觉呢）。到了兴趣班，已经开始上课了！我并找了个位子坐了下来，上英语课我还可以。因为上得还蛮有劲的，题目不难，作业赶得上进度。老实说，我还蛮满意的。

上了书法课，我像平常一样坐在了中间一排，开始写了起来：存或戴居句。我计算了一下，我每写一个字大约需要5秒时间一秒一秒的过去了。一看，啊？才1点25分36秒呢！我又写了写，又看了看手表，诶，1点40分48秒（手表也有记秒这个单位）。这时，我开始不耐烦了：脚扭来扭去，指头开始乱动起来。这时候的我，心里不用提有多烦躁了，一直想着作业可不可以写完，星期一老师会不会骂我就这样，我重复了几次同样的事情：写几个字、看看手表，之后再看看马老师严肃的表情。

好了，下课了，马老师说。我第一个冲出教室，这时我还听见了后面的笑声。

诶真不知道我的回家作业可不可以写完。话说兴趣课但对我来说根本就不是兴趣课呀！没办法，还是只好上

写兴趣的作文(篇8)

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。翻开科学史册，那一串串耀眼的明星，无不在昭示我们，唯有兴趣才能发现科学之美，成就伟大的发明。

有一个人，从1923年到1929年，他就读于北京师范大学附中，在那国难当头的岁月里，同学们都能静下心来研究自己感兴趣的事情，每天午饭后，大家讨论各种感兴趣的科学知识，数学，物理化学等等，不怕考试，不死记书本，玩的也很痛快，天黑才回家。他自己在晚年回忆说，我的科学的趣味，老师的引导是功不可没的。博物老师教交给学生的矿物硬度歌诀依序十种，合撤押韵：滑、膏、方、萤、磷、长、石英、黄玉、刚、金刚;化学老师王鹤清启发了我对科学的兴趣，只要跟老师说一声，不受课程科目的限制，学生可以自由进出实验室。后来，他因为对科学的兴趣，在实验中发现了科学之美，终于成为两弹之父。他就是我们著名的核物理学家钱学森。

无论是来自于自己的兴趣，还是老师的激发，或是人生的修养，他们都在趣研究中成就了人生的梦想，推动了科学进步，成就了发现之美。

写兴趣的作文(篇9)

我从小就是个书虫，喜欢看各种课外书以及课本。就是每一学期开始发课本时候，我也会去看课本。但是最吸引我的还是新买的课外书，似乎每一本新书中都有无穷无尽的宝藏，一有时间我便会翻开看，读书是我最大的兴趣。

自从上了五年级以后，作业的量更多了，我就没有了看课外书的时间，这让我痛苦不已。可是我不甘心。不想和他们断绝联系，于是从这时起我就成为了一名“地下工作者”，与爸妈玩儿起了“间谍战”。

绝大部分我是占上风的，我不会放弃任何一次看书时。主要在写作业时，上厕所、泡澡时，哪怕是写完作业该睡觉的时候，我都会顺手拿上一本书放在被窝里看。不过这法子在夏天可行不通，基本都在冬天干这样的事。

在被窝中偷偷看，需要的不仅是“超于常人”的勇气，智慧和冷静，还要有一些辅助的小工具。话说也是挺巧的，我在平房顶上玩的时候恰好捡回来一个小巧的灯，这本来是装在钥匙链上照明用的，你说这巧不巧？

既然“作案工具”都有了，那还怕什么，看书吧！我那厚厚的被子也帮我“打掩护”，但是我不像其他人闷在被子里看，而是把书放在枕头上，头顶着被子，把小灯放在两肘之间，刚好可以照亮书，灯光也不会被爸妈看见，我真是个天才。不过用爸妈的话说是聪明不用在正地方。

可是就算如此精密，天衣无缝的事情还是逃不过被发现的命运，没办法只得收手，不在睡觉时看课外书了。这也并没有影响我对看书的兴趣。

写兴趣的作文(篇10)

说起学习，总会另一些学生头痛，这是为什么呢？主要是一些学生对学习的兴趣不浓，如果对学习产生兴趣，则会越学越想学，越学越爱学，学习的秘诀不是什么好记星，也不是六个核桃，而是它——兴趣。

兴趣的作用真的很大，爱迪生发明灯泡只是依靠不屈不挠的精神吗？不，不是的，还有兴趣；司马迁写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，难道只依靠忍辱负重吗？不，不是的，还有兴趣；比尔盖茨在微软公司开发了各种软件，难道只是依靠他过人的才华吗？不，不是的，还有兴趣。

综上所述，兴趣的作用是如此之大，它不仅使我们的生活变得丰富多彩，甚至还改变了我们的命运。

明代的政治家文学家宋濂，“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”他从小就把学习当做一种乐趣，一种爱好，经过寒窗苦读最终成为一代名家，成为王朝砥柱。不是别的，也正是这兴趣成就了他的一生。

鲁迅先生从小酷爱读书，少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。试想如果不是鲁迅先生对读书兴趣浓厚，博览群书，怎能有其犀利、诙谐的文风。

科学家丁肇中用6年时间读完了别人xx年的课程，最后终于发现了“J粒子”，是第一位获得诺贝尔奖学金的华人。记者问他：“你如此刻苦读书，不觉得很苦很累吗？”他回答：“不，不，不，一点儿也不，没有任何人强迫我这样做，正相反，我觉得很快活。因为有兴趣，我急于要探索物质世界的奥秘，比如搞物理实验，因为有兴趣，我可以两天两夜，甚至三天三夜呆在实验室里，守在仪器旁。我急切地希望发现我要探索的东西。”

爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师”，无论是学习还是做事都离不开兴趣，我们每一位同学都应该培养自己的学习兴趣，只有这样才能事半功倍。

写兴趣的作文汇总

写作是开发独特个性展示的一种方式，作文则是深入探索周遭世界的途径。今天幼儿教师教育网为大家准备了有关“写兴趣的作文”的资料，请您保存此页，以备不时之需！

写兴趣的作文 篇1

——兴趣使人专注

瓦特邻居家的房子失火了，凶猛的火舌已伸向瓦特家房顶，一会儿就毕毕剥剥地燃烧起来了。奇怪的是，却不见瓦特出来救火。消防警员冲进他家，只见他静静地坐在桌前，正拿着笔画着什么，口里还自言自语地说：“蒸汽是水的变态，水就是蒸汽的变态……”警官对他大声叫道：“快逃跑吧 ! 火都烧到你家屋顶啦！”他似乎没有听见，仍然喃喃自语。当邻居家房子轰然倒塌，他家里也已火苗乱蹿，这才见他慢吞吞地走了出来，好像什么事也没有发生，靠在一根庭柱上竟又想起问题来。“轰隆！”又是一声巨响，他家房梁掉下来了。一根消防喷水管随着黑烟、尘土、火苗一起甩到瓦特面前，管子喷吐着白雾似的蒸汽，压倒了四周的火焰。“正是如此！正是如此！”他居然高兴得手舞足蹈喊叫起来：“消防管被火灼热了，蒸汽就从管子里喷出来了！”……这是他研究蒸汽机时的一个故事。

写兴趣的作文 篇2

看，那位辛勤工作的人便是我的父亲，他身高一米七八，十分健壮。我的父亲是一位普通的电力工人，但他却有奋斗的精神，虽然很平凡，但他却有很多兴趣爱好。

着很浓厚的兴趣，他将其分为两类：“古代类”和“现代类”。“古代类”便是自己手工制作各种小玩意，最让我佩服的是父亲手工制作的“自行车”，当然，这“自行车”只有巴掌大小，在父亲的大手下做得十分美丽，惟妙惟肖，而这件艺术品的材料却是各色的废弃铜丝、铁丝等简易材料。“现代类”便是用现代的先进机器加工得到的小玩意，机器便有车床、烙铁等，如用车床将一块小木头做成一个个圆润的小葫芦。父亲也还经常教我使用它们，制作了小型手工发电机、太阳能电风扇，也让我曾获得过小制作比赛的奖项。当然，家里偶尔坏的一些电器等便也由父亲修理。

父亲很喜欢钓鱼，有一段时间，父亲在电脑上看的是钓鱼网站、论坛，往MP5上存的是钓鱼视频，一有空就到小区里的小河看钓鱼或直接拿鱼竿去钓鱼。当然，可能是因为水质原因，钓的都是些小杂鱼，直接放了，并没有钓到大鱼。父亲的说法是：享受过程，乐在其中。

父亲的兴趣不胜枚举，不同兴趣也带给了我不同寻常的感受，我爱我的“兴趣老爸”。

写兴趣的作文 篇3

如若需要培养小学生对于语文课程学习方面的兴趣，就要提高学生对于语文课程学习的自信心。小学生在语文课程的学习方面有自信心才会有想要继续学习的想法，才会有想要学习的动力。所以，老师在针对于小学生在语文课程方面的教学过程中要对学生多一点表扬，多一点鼓励，多一点关心，少一点批评，这样，才会让学生在语文课程的学习过程中建立出一定的自信心，让他们能够有动力、有兴趣地继续学习下去。

教材是学生进行学习的一个基础，而在现有的情况下，小学生使用的教材都太过于繁琐复杂，较为枯燥乏味。所以，也使得小学生在进行语文课程的学习过程中缺乏兴趣，所以，我们在教材的编写方面要尽量做到趣味性、系统性以及科学性，这样，尽可能引起小学生对语文课程的学习兴趣，提高小学生的语文课程的学习效率。

良好的师生关系是学生学习的基础，老师在小学语文的教学过程中，要注意对于师生问题的培养，良好的师生关系可以帮助学生在学习语文课程的时候激发他们的学习兴趣，提高他们的语文学习效率。所以，老师要在日常的教学中尽量注重与学生关系的培养，尽量与学生建立友好的关系，这样的话，也有利于培养学生对这门课程的兴趣，提高学生对于小学语文的学习效率。

小学生在学习的初期对于外界的好奇心是非常旺盛的，所以，他们经常会向老师或者家长提出问题，这就需要老师和家长在这个过程中维护学生的好奇心，不要打压他们的好奇心和求知欲望，这样的话，更容易培养以及提高小学生对于小学语文学习的兴趣。

写兴趣的作文 篇4

摘 要：写作兴趣是推动学生写作的直接动力，它可以使学生具有写作的自觉性，把写作当成是自己的愿望和需要，使整个活动积极化，并始终伴随着愉快的情绪。对写作有兴趣的学生，往往态度积极，观察细致，体悟深刻，愿意多写，作文水平也比较高。

作文训练我总是征询学生的意见，了解他们的爱好，掌握他们的思想动态，弄清他们最讨厌的是什么，最敏感的话题又是什么。给他们自由发挥的空间，写他们最想说的心里话、最熟悉的人物、最喜欢的景物。有时给出半命题作文，让学生根据自己熟悉的情况把题目补充完整，就是命题，也尽量考虑让每个学生有话可说，迎合他们的心理和爱好，如，“我要对你说”,这其中的“你”可以是老师、家长、同学、朋友、宠物、玩偶等，还有“我心中的美景”“假如我当班长”“成长的烦恼”等都是不错的命题。

对于一些写作找不到素材的学生，让他们多听、多读美文，每次写作之前，教师帮助找一些与话题有关的文章，让学生欣赏，借鉴他人作品的'构思技巧、选材方法，()汲取其中丰富的营养，并积累名言、佳句、好段，做好读书笔记，“读书破万卷，下笔如有神”,积累多了，写作水平自然水到渠成。

一般来说，学生课外时间有限，过分要求写整篇文章会让他们感到“心有余而力不足”,因此，我要求学生平时多练笔、多写日记。茅盾说：“应当时时刻刻身边有一支笔和一本草簿，把你所见、所闻、所为、所感随时记下来……”,我就让学生把自己的感情淋漓尽致地表达出来。刚开始，学生不知该如何入手写，每次都只写两三句，可我觉得只要他们肯动手写，我就很欣慰了，不管学生写得怎样，我都能找闪光点进行表扬。经过一段时间的训练，笔头熟了，素材也渐渐丰富了，而且平时记的有些内容还可以用到作文中去，从而减轻了写作的难度。

每次作文除教师评价外，应多给学生一些自我评价。我总是给学生进行自我评价、自我展示的机会和空间，引导学生学会欣赏自己，充满兴趣地反复阅读自己的习作，一词一句地寻找自己写作中的闪光点，再让学生在小组内、在班级中、在“习作园地”中进行自我展示，让学生体会到成功的乐趣，多得到些认同，少感受写失落。

写兴趣的作文 篇5

莎士比亚说：“学问必须合乎自己的兴趣，方可以得益。”由这句话得知，课业与兴趣必须兼顾才能得到利益，但是大部分人都不会混为一谈，但我相信也有人会混为一谈，“我”就是，我觉得课业与兴趣一定要兼顾，不然会失去读书的动力。

“伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。”由这句话可以得知，伟人都是要努力才有成就，可是他们是怎么做到的呢？答案就是：有兴趣，有兴趣才能持久，才能一直下去。那我自己的方式是什么呢？就是将喜欢的科目就很努力的去读它，不喜欢的科目就努力去读它。像我就找到了语文、数学、社会去很努力的学习，其它的就努力读学习，还要就是要看到自己累了或是学到不后悔才行，有时候我会穿插一些课外读物或写小说来放松自己。那我的兴趣呢？跟文静的人差不多，看小说、画一些东西，不过最近受到同侪影响，我也开始写小说，但目前想不到剧情呢，看来要跟他多多学习！

课业与兴趣有什么不同？我想是一个是学习，一个是培养吧，课业是大家都有的课题，但兴趣则是每个人都有不同，课业没有兴趣很快就会失去动力，兴趣则是你做就会有动力，不会很快就失去动力。歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”课业与兴趣一定要兼顾才能利于学习，没有兴趣的学习就没有学习之后的记忆了，每个人对课业的看法不尽相同，我认为要在课业中找到或穿插一些兴趣，让课业变成一种兴趣；不再是一种压力反而是一种助力，像我是上课学习到有点累了就看一下窗外风景或写一下小说，然后在继续上课，这样我才不会睡着，导致上课没听到或不专心，不过这只是我的方法，每个人都有属于自己的方法，要靠自己去找寻。

陶模：“为学本无尽境，惟笃实沉静之士，始能入其深。”学习是无止境的，人生的课业也是一样，你只要找到自己的兴趣与课业一起，方能深入，要把每一次课业当成一种兴趣或试着培养出自己的兴趣在课业上，这样才能够不断的学习，充实自己，拥有更好的人生。

写兴趣的作文 篇6

对我来说，内心一直存在着一个爱好，那就是舞蹈。

从幼儿园开始，我就开始学习舞蹈，直到小学时光快结束，幼儿园的毕业典礼上我表演的是舞蹈，小学的班级汇演，我表演的也是舞蹈，我学过很多舞种，民族，爵士，中国，韩舞。但在小学时光快结束的时候，我的舞蹈班被贡献出去换成一个个课外辅导班。有人说，我最大的爱好是美术，但他们殊不知，其实在我心里，舞蹈所占的比例才是最大的，但现在，它已经被我忽略了。

由于初中学业的繁重，班干部以及学校工作的辛苦，我已经没有时间去管我的什么爱好了，一切以班级、学校工作，学业为主，渐渐地，我忘了舞蹈。每天回家除了写作业就是看书，要么就在做方案，做表格，查资料，已经没有什么空余时间给我来跳舞了，最近学校艺术节，身为文娱部长的我，从一开学就开始忙，本来，艺术节我是想报舞蹈的，但又想想时间太紧，再说一个班最多报8个项目，为了其他同学，我也就先牺牲了自己，报了剪纸，之后就一直在忙大合唱的事，没时间去想这些。

艺术节那天，我和几个同学被班主任派去看八年级学长学姐的集体创作表演，并借鉴一下，明年我们班弄个跳舞的节目，我一听，双眼发光，迫不及待的去看表演，开场第一个节目就是舞蹈，一首韩舞的歌，把我给镇住了，不知为何，内心有一种复杂的情感，这种复杂的情感其实包含着很多，又想起了以前的事，感动的想哭，有被震撼的惊喜，也勾起了我的一个想法，明年艺术节集体创作一定要跳舞，就像他们那样，帅气的跳着。之后的节目已经让我没有了兴趣，直到现在，我还对他们的舞念念不忘。

脑海里浮现出他们跳舞的场景，再想想自己把舞蹈给忽略了，真的是好后悔，想重拾，但我感觉，已似乎找不回从前了。

写兴趣的作文 篇7

过去一说某名人怎么成才，总讲其如何坚韧不拔、刻苦努力，其实这些都是有了兴趣之后的事。他能有成就，首先是因为他对那件事有兴趣。

兴趣是什么？兴趣就是人追求完美事物的一种本能。我没有听说过谁专门对丑的、坏的、恶的、苦的事物有兴趣。孩子对糖块有兴趣，姑娘对打扮有兴趣，青年对恋爱有兴趣，老人对忆旧有兴趣。有兴趣，有各种各样的兴趣，是人的天性，人要学会开发自己的天性。

信佛者到处拜佛，佛经上说，你不必拜，佛就是你自己，只要你想成佛，就能立地成佛。如果你能发现自己内心深处对某种事物有着强烈的兴趣，那么，你想成为什么样子，就能成什么样子，这才是最厉害的秘密武器。

兴趣是寂夜里飞着的萤火虫，常在你不经意时灵光一闪。有人及时捕捉到了自己的兴趣，有人却在兴趣敲门时木然无应，错过了机遇。歌德的父亲安排歌德学法律，他却对文学、科学有兴趣；伽利略的父亲安排伽利略学医学，他却对物理、天文有兴趣。每一届诺贝尔奖公布后，记者总要向得主提这样一个问题：“你为什么要从事这项研究？”大部分人的回答是：“不为什么，就是因为对它感兴趣。”

兴趣是人的天性，但耍成就一番事业，还得将它转化为目标和毅力，不达目的决不罢休。达尔文小时候对生物有兴趣。一次，他在野外看见一只从未见过的甲虫，就用右手捉住，又见一只，即用左手捉住，这时又发现了第三只，情急之下他将-只放人口中，腾出手来去捉第三只。不想嘴里那只甲虫放出一种辛辣刺激的液体，他“哇”地一叫，三只全跑了。可以看出，这时达尔文的兴趣还只是一种孩童式的天性。但是，以此为起点，后来他毅然参加了贝格尔舰的环球考察，一走就是5年。每到一地，他就采挖生物标本，托运回国。5年后，他定居伦敦郊外潜心研究这些资料，冷板凳一坐就是20年。1859年，他终于出版了《物种起源》一书，创立了进化论。是目标和毅力巩固、延伸了他的兴趣。

如果要想有更大的成就，兴趣还得转化为责任和牺牲。特别是从事与社会科学有关的行业，必得担大责，才能有大成。比如许多文学少年，当初只是因作品的语言优美、情节曲折而对文学产生兴趣。但真正要成为大作家，如鲁迅、托尔斯泰一般，则非得有为时代、为民众立言的责任心不可。

总之，兴趣是成就人生的一粒种子，种瓜得瓜，种豆得豆。你先得找到自己的基因，是瓜还是豆，然后再说培育之事。有的人从一开始就没有弄清楚自己是瓜还是豆，或因环境所迫，瓜秧爬上豆架，拧着长；有的人知道自己是瓜是豆，春风得意，却耐不过夏的煎熬，等不到秋天的丰收。只有那些像达尔文那样，一开始就认定要收获一颗大瓜的人，栉风沐雨几十年，才能享受到秋收的喜悦。

写兴趣的作文 篇8

——为兴趣，不惜财富

赵明诚、李清照是南宋著名的金石书画收藏家。尚在年幼时赵明诚就好收藏前代石刻，推崇欧阳修所撰《集古录》，以为金石文字有功于后学甚大，于是立志于金石之学。李清照与赵明诚结婚后，两人皆志趣于金石典籍的收藏和研读。

赵明诚在京城太学里当学生时，夫妇两人经常典当衣物首饰以换取字帖与书籍。赵明诚为官后，则尽其俸禄收入，用来刻印书籍。他们每获得一部古书，就共同订正校勘，集成整理，题上书名。凡是得到书画或彝鼎，他们也会翻来覆去抚摩玩赏，指点疵病。每晚他们的工作时间以点尽一枝蜡烛为标准。他们还在青州筑书屋“归来堂”，以珍藏金石古籍。每遇见经史子集等各种古书，只要字没有磨损缺少，版本不是错误百出的，他们就买下来，储藏起来作为副本。因此他们不得不节约开支，菜饭去掉第二道荤菜，衣服去掉第二件锦衣，头上没有明珠翡翠的装饰，室内没有描金刺绣的器具。

写兴趣的作文 篇9

——珍爱自己的兴趣

今年６４岁的吕涛是四川大学数学学院的教授、博士生导师、学术带头人。他告诉记者，１９５８年从成都七中毕业后，他就没有再上过任何大学，直到现在，他的最高学历文凭就是高中毕业证书，但他的学生中不少已经成了大学教授。

吕教授反复对学生们讲：要珍惜自己的学习机会，珍爱自己的兴趣。

他说，自己能默默在数学领域耕耘，靠的是自己的兴趣。在当时艰苦的环境下做习题、整理资料时，根本没有一点功利的念头。“如果是想成名，想利益，可能我早就坚持不下去了。”吕教授说，当年的很多同学由于生活的重压，就放弃了自己的爱好，他感到非常惋惜。

丁肇中与物理学

——兴趣是成功的动力

丁肇中对物理有浓厚的兴趣。 20 岁时，他带着仅有的 100 美元，远涉重洋到美国密执安大学学习数学和物理。在 3 年多时间里，他刻苦读书，把全部精力都贯注于学业中去。有人问他：“你这样刻苦，你不觉得苦吗？” 丁肇中笑着答道：“不，不，不，一点也不，没有任何人强迫我这样做。正相反，我觉得很快乐，因为我有兴趣，我急于要探索物理世界的秘密。”正因为如此，丁肇中以优异成绩毕业，并被留在普林斯顿从事研究工作。后来，又成为哥伦比亚大学助理研究员，与里奇特同一天发现了 J/ψ粒子，共同获得了诺贝尔物理学奖。

写兴趣的作文 篇10

在生活中，书是我们必不可少的朋友，无论是现在，还是将来，甚至我们的一生，都要与书相伴。

从古到今，我国的栋梁数不胜数，他们也许是天资聪颖，但是更多的少不了十年寒窗的刻苦读书，因为书中有许多知识需要我们掌握，许多语句需要我们去揣摩书中的问题需要我们去探索……无论如何，书与人类的生活息息相关。

我校的悦读节活动，就是与书有关。每年学校都会开展这样的活动。老师们向我们推荐一些好书，还鼓励大家互相换书看。通过这样的活动方式，来增强我们的读书兴趣，让我们读到更多的课外书，了解更多的知识。

我十分喜欢悦读节，因为这个活动中，我能收获许多自己没有看过的好书，知道以前自己不知道的东西。我觉得这种相互换书看的方式，可以大大开拓我们的知识面。我们要多读书，不能只局限在课本中。其实在课外，还有更多五彩缤纷的书，更多你不知道的知识和奥秘等着你。那些名人名家写的经典小说可以陶冶我们的身心，提高我们的修养。

有时当我们心情不好时，可以拿起书，它使你顿时忘记烦恼。当我们遇到问题时，它为我们答疑解惑。

虽然学校开展过许多活动，我却对悦读节情有独钟。我尤其喜欢文学类的书，它让我在紧张的学习中得到放松，在我的心中播下了文学的种子。我爱悦读节，让书芬芳我们的生命!

关于学习兴趣的作文精选

随着时光慢慢走的，作文也是越来越重要，作文可以帮助我们保存永久的记忆。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力，你有了解的作文的一些要点吗？为此，幼儿教师教育网编辑特意呈上“关于学习兴趣的作文”，供你参考，希望能够帮助到大家。

关于学习兴趣的作文 篇1

“妈妈通常都是为了哄我入睡才念书的，所以，我都是窝在被窝里听的。虽然身为商店老板娘的妈妈并不是很会念，不过，对于小孩子来说，她却是个很好的说书人，怎么说呢？因为她会照着我的要求去念我所指定的段落。她绝不会擅自主张。对妈妈而言，只要能让我早早入睡就好了，至于要念哪里都没关系。她一定是想，只要读读我喜欢的段落，我就会早点睡着，结果，她同一个地方通常一读就要读好几遍。四遍也好，五遍也好，总之，她会为我读我最喜欢的部分。结果，最先睡着的都是母亲，至于我，则没那么快睡着。平常，我很难和母亲有类似这样的共处时光，所以那称得上是我仅有的可以独占母亲的时段，因此，我总是睁大眼睛瞧、竖直耳朵听。”

“用耳朵听应该比用眼睛读更能逼近语言的本质。很幸运的，我在幼儿时期，就通过耳朵充分享受到聆听语言的乐趣。”

这是《绘本之力》中，80岁高龄的作者松居直回忆小时候听母亲念故事书的感受。

我虽然帮孩子念了xx年的故事书，却无法得知他们对于“父母念故事书给他们听”这件事的内心感受，只能暗自猜想、揣测。主动问孩子吗？我没想过这么做。我总觉得，有些事情是要经过时间的沉淀，美妙的滋味才会自然地发酵浮现。所以，看到松居直的这段描述，就像是看到了我的孩子道出他们未来的感受，而心有戚戚焉。

《培养孩子的英文耳朵》这本书看似以英文学习为出发点，其实对于孩子各方面的学习都有好处。我总是小心翼翼地审视他们的“动机和兴趣”在哪里，因为这才是一切事情成功的要素，不论成功的定义是快乐人生，还是飞黄腾达，或是两者兼备。

“英文耳朵”是目标，可是促成目标的动机和兴趣，却与英文一点关系也没有。孩子听英文故事书的真正动机和兴趣是故事，不是英文。

如果你很少有机会接触童书绘本，或许很难体会我的话。所以，接下来我要介绍7本兴味盎然的故事书，先让父母感同身受地体会故事的美妙，才能激发父母帮孩子念英文故事书的“动机和兴趣”。就如我所说的，有了动机和兴趣，做事情才容易成功，大人小孩都一样。

关于学习兴趣的作文 篇2

很多父母都希望自己的小孩长大后可以出人头地，而这些家长也几乎都认为:要有好的未来就要拚学业，没有动力的也会请补习班老师推你一把，虽然教育部倡导要孩子们能趁早培养出自己的兴趣，但事实上真的是这样吗?

妈妈常说读书真的很重要，她说书到用时方恨少，所以现在多读书对以后找工作很有帮助，她总是对我的课业很要求，从小学一年级开始，她每一个科目的参考书都会购买齐全，以让我做反复的练习，希望这些知识可以借由不断的练习刻进我的脑子里，每次的段考也都很要求，要我保持在班上的前几名，她总认为成绩和名次象征着一个人的未来，唯有好好读书、考出好成绩或者读明星学校才是一个小孩应尽的义务，至少她给我的感觉是这样。初二下学期的时候，那阵子我的成绩有一点点下滑，她急得要命，后来她是用剥夺自由的方式解决这个问题，她威胁道:只要校排超出前十名、班排超出前二名，就不准看电视及使用手机!她认为都是这些东西影响我的课业，我该相信这都是为了我好?还是应该要感谢她这般美丽的错误?

高兴学来的东西永不会忘，兴趣是一个人学习技能的动力，喜欢就会勤奋的做、努力的做、认真的做，没有一个兴趣不是兴趣，只要自己喜欢，即使再不起眼的工作都可能有亮眼的成绩，毕竟行行出状元嘛!我从小东学西学，音乐美术这方面我格外有兴趣，喜欢跟着音乐舞动歌唱，在空白的画布上自由挥洒，从前在班上格外出众，妈妈也觉得小孩玩玩兴趣也好，我想学画，她就让我去上课；我想学钢琴，她也送我去上课，甚至数学也一样，我喜欢什么她都让我去做，我很享受做这些我喜欢的事情，所以做起来格外顺手，什么都学得很快，妈妈总是讽刺的说:要是读书也可以这样该有多好啊?

现在的教育貌似是针对孩子们的适性发展而设定，政策一开始看似完美，但仔细一看，百分之七十的那些超额比序几乎是人人皆可得到满分的，剩下的就是百分之三十的纸笔测验了，所以其实最后的决胜关键还是学业，到底是学业重要?还是兴趣重要?老实说，我不敢妄下断言。

关于学习兴趣的作文 篇3

你们知道学习是一种乐趣吗?让我来告诉你们吧!

学习，可以让你得到知识;学习，可以让你结交许多朋友;学习可以让你得到许多的认可;学习，让你受益非浅，总之学习无所不能。

比如说：我碰到了一个朋友，是学习让我和他的关系更上一层楼。

有一次，我和一个好朋友吵架了，他没有再理我。就当我感到极度悲伤的时候，他像一位太阳女神一样站在我的面前来请教我数学题，我的心情马上好了起来，我立即就教他。是学习，让我能和朋友互相包容，互相理解，我和他在玩中学，学中玩。

学习有许多的乐趣，比如说：和同学玩时，难道不需要数学公式吗?玩成语接龙时，难道不需要成语熟悉吗?

有一次，我和爸爸在看书时，我看到了一个笑话，人是动物变的，我忍不住哈哈大笑起来。学习阅读不仅丰富了我的知识，还让我增长了很多见识。

我学作文时，总是眉开颜笑的，作文老师问：你为什么笑呀!我看了自己的作文不禁笑起来了。我回答道。

学习中的乐趣，要靠自己去发现。去找寻!

学习是阳光，它可以驱除心中的阴影;学习是雨露，它可以滋润干枯的心智;学习是阳光雨露，它可以抚慰着我们幼小的心灵。快乐就是学习的源泉，如果不快乐，就没有意义，虽然学习也有五味瓶有酸、有甜、有苦、也有辣，但在这些酸甜苦辣的后面流露出的总是快乐学习的乐趣!

关于学习兴趣的作文 篇4

兴趣就是人们对客观事物选择性态度，指喜爱，喜好的情绪和倾向。既然是有选择性的，不同人的兴趣自然就会有所不同，这便有了兴趣的健康和不健康的区别。不健康的兴趣，往往会导致人的堕落；而健康的兴趣，则可以放松自己，调剂精神，陶冶性情，提高文化素养，开阔视野，使胸襟豁达。

生活中还有一些人跟本无兴趣可言，他们对生活，学习都非常冷淡，感到空虚，烦闷苦恼，觉得生活乏味。这样的人根本不可能热爱生活。

因此我们培养兴趣要广泛，这样我们才能获得广博的知识，在广博的基础上，还要注意养成特殊爱好。这样才能有所专长。

在人类科学历史上，爱因斯坦有着举足轻重的作用，其实着与他的兴趣所在有着极大的联系。而且对兴趣的执著在他上中学的时候就表现得十分明显，那时候他对数学发生了浓厚的兴趣，后来好不容易才弄到了一本欧几里得的平面几何书。为了吃透这本书，他上课认真时听课，按时复习，在最短时间内学完了这本书。而后一有时间就扎进本书里。经过十几天的手不释书，他终于完成对这本书内容的钻研。而且把这本书里的题都一一的做完了。他把几何外书和习题的答案都送给老师审阅，得知几何书和答案都正确，兴奋地跳起来。当他对物理产生了兴趣之后，一般不达目的不罢休的劲头驱使他取得了巨大的成功。

当我们对学习产生了兴趣时就更要注重方法了。有了好的方法可以让你的学习事半功倍。劈柴不按纹，累死砍柴人，说的就是这个道理。可见，做事讲究方法，可以事半功倍，反之，则事倍功半。

方法是开启知识大门的钥匙，是各种成过的首席功臣，是创新精神的亲密朋友。所以，我们智慧的祖先才给读书学习起了一个非常恰当的名字，叫‘攻读“。其中的意义显而易见，学习如同战斗，不仅需要高超的战术，而且需要高明的战略。简而言之，就是学习要讲究方式，方法，不能生拼硬撞。

方法是一种正确的努力途径。不是投机取巧。有一些人，他的时间都用来找方法了，找到一种方法，又想找一种更省事的方法。这样一来，他的时间和生命都耗费在如何省事省力上面了，而真正的成功应该是在正确方法的指引下，脚踏实地地去努力，这绝不是坑蒙拐骗，凭幸运和偶然所能达到的。

学习地成功建立在兴趣与方法上，而方法又是建立在兴趣之上，只是对某事产生了浓厚地兴趣才会去刻苦钻研，而为了获得成功又去寻找方法，最终各自地船只才会驶向成功地彼岸。

关于学习兴趣的作文 篇5

“兴趣，是一个人学习的资本。只要拥有了兴趣，无论前面是多么的艰那险阻都不会害怕与胆怯！”——题记

从我们刚步入学校的第一步时，老师们就给我们灌入了“兴趣，是学习的资本”这个简单却又深刻的哲理。

直到现在——身为高一的我，能够深刻的体会到这句话的重要，只因为我们要面临高二的文理科选择。而且，每一个教过我的老师都会告诉我同一句话“兴趣，是学习的资本。”因为每一个成功人士都是因为自己的兴趣，并且按照自己的兴趣去努力的。所以，当他们在途中遇到了困难与挫折时因为有兴趣的帮忙所以，成功之门就向他们打开了。

兴趣，是一个人学习的资本。“真的是这样吗？”如果你有这样的疑问那么我来解释吧。举个例子来说好了：如果在语文和数学两个学科必须选择一个时，因为你对语文感兴趣而且又选择了它，那么你的语文成绩一定会有所上升，并且还会在这方面取得一定的成就。但是，反而言之，如果你不喜欢数学这个科目，并且又在被迫的情况下选择了它。那么你的数学成绩非但不会好转，并且还会一落千丈。由此可见，兴趣是多么的重要啊！

所以呢，现在如果我们要想把学习提高上去的话，那么我们就必须要先对学习产生兴趣，因为兴趣是学习的资本嘛。所以我们要先对学习产生兴趣。而且呢，兴趣会使我们在学习上事半功倍，当然，在学习中肯定会有挫折出现，不过我们不要害怕要学会用兴趣把它化做武器来一个一个的斩草除根。

兴趣，是一个人学习的资本。只要拥有了兴趣无论前面是多么的艰那险阻，都不会害怕与胆怯！

关于学习兴趣的作文 篇6

学业是学生不可或缺的，学习能让自己更充实；而在努力学习之虞，兴趣也是缺一不可的，透过正当的兴趣，抒发压力，或得释放，并且在兴趣中学习，得到身心的舒展和健全。

“知识就是力量”倘若我们没有知识的累积，文化的洗礼，就不会有现今如此网络蓬勃、科技发达的社会了。书本是古人多年的人生经验和智慧积累的结晶，教导后人做人处事的道理。生在这个处处便利的社会，我们很幸运，因为我们不用跋山涉水、千辛万苦的去人生地不熟的地方求知读书，印刷和网络的发达，使我们“秀才不出门，能知天下事。”所以我们更应该珍惜先人留下来的字字珠玑和智慧结晶，好好研读。现代的社会，资讯是很重要的，如果脑袋没有随时“更新”，那你就会跟不上潮流。所以我常吸收新知，以免跟不上时代的脚步，跟同学讲话听得一头雾水，沦为别人的笑柄，却也时常搞得身心俱疲、精疲力尽，这时就需要“兴趣”来抒解压力，让身体舒缓一下。

我的兴趣有成千上万个，数也数不清。动态的打篮球、打羽球、打棒球……静态的看小说、看电影、看棒球……等。当我被恼人的数学搞得脑袋打结、被复杂的植物细胞弄得疲惫不堪时，我喜欢跟好友一起去打篮球。每每进球时，总能让我热血澎湃，在篮球场上狂奔，任由汗水倾洒，尽管打得精疲力竭，我还是打得不亦乐乎；我喜欢看一本悬疑小说，彷佛置身其中，想向自己好像是大名鼎鼎的福尔摩斯，不放过任何蛛丝马迹，慢慢搜寻证据，这样的推理游戏，我乐此不疲；看一场精彩绝伦、令人激赏的棒球比赛，令我不由自主为支持球队加油！当我沈醉于兴趣时，我忘却了烦恼，压力化为乌有，疲惫也跟着烟消云散！这时候我又能重拾书本，在书海浩瀚无尽的世界，恣意寻幽访胜，每每满载而归！

学习能让我们变得更强大；兴趣能让我们在课业的压力之余，变得生龙活虎。所以学业和兴趣都是缺一不可的！把握学习的黄金时光，也在兴去中陶冶温婉的性格，能这样我们是何其幸福啊！

关于学习兴趣的作文 篇7

学习是有方法的，不管是中考状元小周还是理科学霸小张，他们都有自己独特的学习方法。

在课堂上，认真听讲，勤做笔记，课后认真复习，远比用题海战术，死记硬背要有效率的多。这正是学霸小周的学习方法。

与这些学霸相比，我的学习方法可谓是漏洞百出。我经常死记硬背知识点，题海战术也用了不少，可效率却很低，这真是事倍功半啊！而因为这些我的睡眠也少了不少，每天就像瞌睡虫附体一般，课堂上的效率也就低了许多，如此一来就成了恶性循环，往往学习的方法决定了效率的高低。

不仅如此，我在课堂上也经常开小差，一会摸摸文具，一会搓搓衣角，时常等老师把知识点讲完了才反应过来。这样，我的上课效率就又低了许多，知识点也自然不明白了。而且只要老师或者家长不在，我总是不自律，不自觉这样又怎么能当成学霸呢！

有好的学习习惯、学习方法，就能省去许多不必要的练习，正如中考状元小周所说：“课堂认真听讲远胜题深捞针。”同时，我也要向中考学霸小罗一样，乐于学习，享受学习。翻过难题山，渡过易错河，坚持良好的学习方法，与学霸更进一步。

只有努力学习，才能选择你想要的生活。但只有坚持正确的学习的方法才能让学习事半功倍，提高效率，成为学霸。正所谓“星光从不问赶路人，时光从不负有心人！”

关于学习兴趣的作文 篇8

说起学习，总会另一些学生头痛，这是为什么呢？主要是一些学生对学习的兴趣不浓，如果对学习产生兴趣，则会越学越想学，越学越爱学，学习的秘诀不是什么好记星，也不是六个核桃，而是它——兴趣。

兴趣的作用真的很大，爱迪生发明灯泡只是依靠不屈不挠的精神吗？不，不是的，还有兴趣；司马迁写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，难道只依靠忍辱负重吗？不，不是的，还有兴趣；比尔盖茨在微软公司开发了各种软件，难道只是依靠他过人的才华吗？不，不是的，还有兴趣。

综上所述，兴趣的作用是如此之大，它不仅使我们的生活变得丰富多彩，甚至还改变了我们的命运。

明代的政治家文学家宋濂，“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”他从小就把学习当做一种乐趣，一种爱好，经过寒窗苦读最终成为一代名家，成为王朝砥柱。不是别的，也正是这兴趣成就了他的一生。

鲁迅先生从小酷爱读书，少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。试想如果不是鲁迅先生对读书兴趣浓厚，博览群书，怎能有其犀利、诙谐的文风。

科学家丁肇中用6年时间读完了别人xx年的课程，最后终于发现了“J粒子”，是第一位获得诺贝尔奖学金的华人。记者问他：“你如此刻苦读书，不觉得很苦很累吗？”他回答：“不，不，不，一点儿也不，没有任何人强迫我这样做，正相反，我觉得很快活。因为有兴趣，我急于要探索物质世界的奥秘，比如搞物理实验，因为有兴趣，我可以两天两夜，甚至三天三夜呆在实验室里，守在仪器旁。我急切地希望发现我要探索的东西。”

爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师”，无论是学习还是做事都离不开兴趣，我们每一位同学都应该培养自己的学习兴趣，只有这样才能事半功倍。

关于学习兴趣的作文 篇9

多种方法激发学生的学习兴趣

多种方法激发学生的学习兴趣

刘娟

作为教师，我们都清楚地知道，现在的学生学习上积极进取的精神已经远远不及过去我们这一代。过去的我们因为家境贫寒，从小就想通过学习来改变自己的命运，让自己的父母过上更好的生活。再加之从小生活在为四化建设努力学习的大氛围中，所以往大了说，我们也希望自己能在祖国建设的道路上奉献自己的一份力量。这样的学习目标激发着我们这群都拼劲全力的好好学习。可现在的00后们早就摆脱了贫困的家境，优越的家庭条件使他们失去了学习的责任。再加上有些家长对孩子的纵容，在他们看来，学习无疑是一件毫无意义的负担。这就为我们当老师的提出了可研究的课题——怎样让学生爱上学习？

爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师。”那我们就从激发学生的兴趣入手，努力提高学生积极进去，刻苦学习的精神。那么哪些方法可以应用呢？《第56号教室的故事》一书中，雷夫先生这样激发学生的学习兴趣：首先告诉学生，他们将要学习的知识会在他们生活中的哪一方面用到。即学习就是为了生活。学生们知道了这种知识是与他们的生活息息相关之后，学习起来便更加用心。其次，将学习与活动紧密联系。如果学习的过程中学生不能好好学习，那么他其实就丧失了接下来的与同学们一起活动的权利。这样的“惩罚”恐怕是任何一个学生都着急的事情，必然全心全意地对待学习。这两种方法都是我们值得借鉴的。

当然，提高学生学习兴趣的方法还有很多。例如：讲故事法。不管学生多么不爱学习，但总是对听故事充满了兴趣。数学课上引入杨红樱的著作《马小跳玩转数学》总是会让孩子们着迷；科学课上，科学家们在探索发现过程中的故事总会把学生的思维悄然地吸引到科学知识中来。语文课、品德与社会上的故事就更多了。不同学科间的精彩故事穿梭在各种科目的课堂上，不停地抓住学生的耳朵，启发他们活跃的思维，学习的内容也就潜移默化地内化为学生自己的知识体系。其次，合理的评价体系、激励机制同样会激发学生的学习热情。写字方面的写字高手的评比、阅读方面的'阅读之星选拔、习作方面的小作家的作品发布会；数学中的速算明星、解题快手的比赛；科学中的小小试验家；品德与社会中的品德实践家；英语课上的我是口语专家等这些评选竞争机制会使学生体会到学习带来的快乐，大大刺激学生争优选先不甘落后的劲头。

再次，多媒体设备引入课堂，也为提高学生的学习兴趣提供了新的解决问题的方法。课堂上形象生动的演示，美丽绚烂的图片，扣人心弦的教学视频……都能够给学生带来强有力的视觉冲击，调动他们蠢蠢欲动的思维，学习内容也就自然而然地记忆在学生的大脑中。

崇高的理想总能激发我们积极向上的思想。因此我们还应该利用主题队课，充满正能量的短片和社会主义核心价值观的故事，在任何科目中灌输：现在的你们肩负着未来社会发展的重任，与其它国家比较，我们国家还没有走在世界的前列，我们还在遭受着许多国家的侵扰。落后就要挨打，如果现在不学习，未来的你们就会遭受其它先进国家的侵略。使学生充分意识到作为新时代的儿童所肩负的历史使命和任重道远的艰巨责任。

而面对那些没有信心争当排头兵的部分学生而言，以上的方法也许不能足以激发他们对学习持之以恒的兴趣。所以，教师还要对学生倾注更多的情感。教师对学生的爱应该是无私的，不能存在任何偏见的。耐心地对待他们学习中的错误，及时做出纠正；寻找他们身上的闪光点，不失时机的在大家面前表扬、鼓励。使其在同学们面前建立自信，循序渐进地让他们喜欢上学习。当然，对待情况特殊的学生，我们还应该与其他任课老师商量，多管齐下，以寻求最好的解决方法。

总之，新时代要适应新常态，让每一个学生爱上学习，学有所成是我们教师义不容辞的责任。我们应摒弃过去的一些不合时宜的做法，立足学生年龄实际，认真研究培养学生热爱学习、勤奋学习的方法，让学生快乐学习，快乐成长。

描写人高兴的作文精选

如今是创作的时代，坚持写作可以培养我们的文字和内心感受，一篇好的作文起码字数先需要达到要求，你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢？有请驻留片刻，编辑为你推荐描写人高兴的作文，更多信息请继续关注本网站。

描写人高兴的作文 篇1

星期六的，旱晨，阳光格外灿烂。天空中，偶尔有几丝自云在游动。我们一家乘车穿过几个小村庄后，停了下来，抬头一看，眼前是一座风光秀丽的山峰。我很奇怪，便问爸爸：“爸爸，我们到这里千什么呀？”爸爸笑着说：“今天，我们一家来个登山比赛。”妈妈一听信心十足，说：“我一定是第一！”我说：“先别说大话。比一比不就知道了吗？”

停好车后，开始登山了，一开始是一段土路，我们还可以一边奋力跑，一边欣赏风景，兴奋极了。

谁知，走了大约20分钟，就变成了石子路，这样上山就越来越难走了，有时必须手脚并用，才能上去。从一开始到我都是遥遥领先，妈妈不知是想让我等等她还是关心我，老是对我说：“慢一点，小心点儿。”我总是回答说：“没关系，我会注意的。”

又走了一会儿，路面又有了变化，这回一大块石头斜躺在路上，足有五米高，非常陡峭，因为我第一次来尝试真正的爬山，那时候腿脚都已经发软了，我自己给自己鼓了鼓劲，用尽全身的力气，终于爬过了这块大石头，过来后已经连站都站不起来了，我满头大汗就坐在地上休息。

一会儿爸爸妈妈也都上来了，我们又继续前进了，只是步伐慢了许多，周围的树和草好像是在故意捣乱，挡住了我们的去路，我侧着身子，用手挡着草。那草上长有许多扎人的刺，我的手被扎了好几次，痛死了。我又想到了放弃，可是我身后好像是有人在推我，一直把我推出这个扎人的杂草堆。出来后，只见山顶就在自己的眼前，我鼓足了勇气一口气爬到了山顶。汗流侠背的我被凉爽的山风一吹，舒服极了，高兴地喊道：“我是第一，我胜利了。”爸爸妈妈随后也都上来了，妈妈说：“我是不行了。”爸爸说：“我算服了，我女儿好厉害啊！”顿时山谷中响起一阵欢快的笑声。

这次爬山既锻炼了意志，又欣赏了大自然的美景，获得了无限喜悦和欢乐，你说，这难道不是一件高兴的事吗？

描写人高兴的作文 篇2

哄笑

歌声突然止了。接着就是一阵哄然的大笑声。笑声在空气中互相撞击，有碎了一丝丝的，再也聚不拢来，就让新的起来，追着未碎的那一个，又马上把它也撞碎了。楼房里的人仿佛觉得笑声在黑暗的空中撞击，逃跑，追赶。(巴金：《家》)

大笑

1．两位姑娘终于忍不住像洪水冲开闸门似的“哗”地一声大笑起来。

2．那么一句没完没了的托腔，不断花样翻新，现编现唱，经常逗得大家像拧开了自来水龙头，哗哗大笑。

3．唐太太猛地爆发出一阵大笑，好像肚子里头响了个大炮仗。

振奋：“有！”全班就像打足气的皮球，一蹦三尺高。

4、众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“哎哟!”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”，王夫人笑得用手指着凤姐儿，都说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着她奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去了。也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。(曹雪芹：《红楼梦》)

微笑

1．这笑也是淡淡的，轻云一样，揉在惆怅里。

2．妈妈轻轻地笑了，像一抹淡淡的霞光从她嘴角上飘了过去。

3．嘴角露出一丝不易察觉的微笑，像是面上的一道涟漪，迅速划过脸部，然后又在眼睛里凝聚成两点火星，转瞬消失在眼波深处。

4、你毫无倦色，快乐地微笑着，那闪着青春光彩的笑容，像朵在夏雨之后悄然绽开的睡莲，含着晶莹的雨珠，羞怯而又优雅地点着头。

(赵丽宏：《舞忆》)

笑容

1、他笑起来脸上的愉快兴奋的样儿，像太阳穿过云彩放射出来。([美]霍德华法斯特：《我的父亲》)

笑声

2、楼梯上一阵女人笑声，一片片脆得像养花的玻璃房子塌了。(钱钟书：《围城》)

3、四奶奶坐那儿，咯咯咯咯地傻笑着，像只刚下过蛋的鸡。”(老舍：《鼓书艺人》)

4、笑声像一串银铃丁冬响，半入河风半入云，香雾中余音袅袅，不绝如缕。(刘绍棠：《瓜棚柳巷》)

5、黄同志用电筒向我脸上一扫，也许我的表情太惊奇，遏制不住的笑声从她的嘴里进发出来。仿佛黄河的浪花，四处飞溅着。(杨朔：《潼关之夜》)

6、你的笑声，就像尖尖的柳叶做成的哨音，划着全家人的耳膜，回响在两间并不宽敞的小屋，洒给我们幸福、欢乐。(孙惠芬：《异地风光》)

7、这干巴巴的笑声显得那么多余枯燥，它像一根烂绳子，突然断了。([苏]高尔基：《抱怨》)

描写人高兴的作文 篇3

星期天对于每个孩子来说，都是一个特别的日子。紧张学习了一周，总是盼望着周末快点来临。这个星期天，我特别高兴，让我和大家一起分享这快乐的时光吧！

星期天早上，我睁开朦胧的双眼，伸伸懒腰走到窗前，呼吸着新鲜空气，向窗外望去，天空是多么湛蓝。听，小鸟在树梢上叽叽喳喳，似乎在跟我说：早上好。远处柳树在春风的伴奏中正翩翩起舞，小草也探出头来，好奇地看着这个美丽而神奇的世界。大地母亲换上了一件五彩缤纷的衣服。

中午，我和小伙伴们到田野里玩捉迷藏，到河边捉鱼摸虾，到山上观落日，一切是那么的美好惬意。

在捉迷藏时，有的躲在木堆后面；有的藏在小木屋里；还有的躲在芭乐树的中间。而我与他们不同，我认为最危险的地方就是最安全的地方。于是我躲在一个坑里面。小伙伴一个个被找到了，只剩下我一个人了。他们到处找，我默不作声，大约过了十几分钟，我突然听到他们商量着：要不我们赶紧去找大人吧，万一他真出事了。我赶紧从坑里爬出来，看到小伙伴们那般焦急的模样，我真有点于心不忍啊，不过他们见我没事，还夸我隐藏得好呢！

我们来到村子的小河边，看到清澈的水底鱼虾成群地在欢快地玩耍着，各个便迫不及待地脱鞋挽裤，一脚扎入水里。不到几分钟，伙伴们便抓到了好几条鱼虾，而我却一条也没有抓到。他们耐心地告诉我：你脚步要轻，下手要快要准。我照着伙伴们说的方法一试，果然抓到了一条大肥鱼。过了一会儿，我们的战果累累，我们都开心地笑了。

最后，我们来到山脚，看着那又高又陡的阶梯，我胆怯了，后退了。一个伙伴鼓励我说：不要怕，来，我们一起走。开始我害怕，都不敢睁开眼睛，最后我鼓起勇气，睁开了眼，原来也没那么恐怖。最后，我终于到山顶了，看着自己爬上了又高又陡的大山，顿时觉得有点不可思议。我们手拉着手坐在山上看日落，太阳妈妈亲吻着山，一切都是金黄的

这就是我美妙的星期天，这个星期天，我真高兴！

描写人高兴的作文 篇4

今天早晨，起床一看，天气还是那个样子，老天绷着个脸，像哭了似得。就匆匆忙忙地跑向学校。

上课时，外面下起白雪，整个后操场变得朦胧起来，到了下课，我飞一般的来到操场上，这时候，雪下的还没那么大，有的人就玩起了打雪仗，我不由自主的也来打雪仗，突然，上课铃打响了，我们恋恋不舍得回到教室，看着外面的雪越下越大我们就越高兴。

下学了，我来到家了，和弟弟一起玩起打雪仗，有时我们还滑冰，刚开始弟弟不会滑，我扶着他慢慢地滑最后摔了一跤，我们连人笑起来。

上学了，我一边走一边观看旁边的风景，真希望这是糖，到学校，我和同学堆雪人，我来滚雪球，有的来堆，经过我们的努力，终于把这个雪人对好了。

这一天，我真是太高兴了，不尽教弟弟滑冰还和同学们对了一个大大的雪人。

描写人高兴的作文 篇5

今天难得爸爸上午可以不去上班了，我们全家坐着爸爸的车到了五龙潭公园。

这里到处都是泉水池子，里面大大小小养了许许多多的鱼，有红色的、黄色的、白色的、黑色的等等，一群一群的，看得我眼花缭乱。突然妈妈指着远处说：“嘻嘻快看，看那鱼大不大？”顺着妈妈的手指，我看到几条大黑鱼游了过来，那鱼真大啊，奶奶说都快赶上我大了。后来，我看见好多小朋友都手里拿着块馒头掰开扔进池子里喂鱼，奶奶就去跟一个小朋友说：“分一点给这个小妹妹喂好不好？”那个小姐姐很痛快地就掰了一块给我，奶奶给我掰碎了，可是我不会扔，拿在手里只能掉在跟前的水里，奶奶就帮着我扔，我看到我们扔的馒头都被鱼抢着吃了。

看完鱼之后，妈妈带我们到一个专门小孩玩水的地方玩。这里的水很浅，里面还有一个一个的石头台子，爸爸妈妈还有我三个人就脱鞋下了水，开始的时候我有点害怕，水很凉，我试探着下，一会儿我就不害怕了。我看见好多小朋友在这里拿着水筒、水车等玩具玩，我还站不稳呢，没办法玩这样的游戏，只能让妈妈扶着在里面走。现在我一点都不害怕了，可玩得正高兴，爸爸说上去吧，爷爷奶奶还有蔺阿姨还等着呢，我只好很不情愿地跟爸爸妈妈上了岸。

我们找了一个亭子坐下休息，爸爸给我们每个人都削了桃子吃。吃过后，爷爷说爸爸下午还得上班，中午我们也别做饭了，就到饭店去吃吧，于是我们就直接到了泉都饺子城。

今天一天我大开眼界，玩得真高兴！

描写人高兴的作文 篇6

我真高兴，因为妈妈终于同意带我去杭州玩了。

今天早上，我和妈妈还有爸爸坐车到了杭州。我说：“妈妈我想去海底世界玩。”妈妈说：“可以，我们走吧！”我们来到了海底世界。一进门就看见了前方的海星，五颜六色的海星还在睡觉呢！抬起头看见一只长两米，宽一米的海龟正在游泳呢！左边有一个吊桥，我走上去抬头看，一头鲨鱼正凶巴巴地看着我呢！吓得我差点就哭了。

再向前走就看见了一个小冰箱，小冰箱里只有一块石头，仔细一看一双眼睛正盯着我呢！原来这是一种非常像石头的鱼呀！

上了楼梯之后我看见了一个黑黑的东西原来是一只小企鹅呀。往边上看呀有一群白色的狼正在睡觉呢！吓死我了。

出了门想了想，今天真是又害怕又兴奋。小朋友们有时间也来杭州海底世界玩玩吧。

描写人高兴的作文 篇7

童年是五彩缤纷的`，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

五岁那一年，我去桔园摘桔子。

桔园里金黄的“桔娃娃”挂满了树梢，正冲着我们笑呢！抬头一看，周围全是桔子树。有的桔子像一个个充满好奇心的小宝宝，轻轻地拨开那碧玉似的绿叶，探出那黄澄澄的小脑袋，睁大眼睛往外瞧；有的桔子则像一个个害羞的小姑娘，穿着一件青裙，害羞地躲进大树妈妈的怀抱；还有的桔子才刚刚成熟，像一个个端庄的大姑娘，坐在绿色的屏障里，等着人们来采摘。

我被它们馋得直流口水。桔园的桔子可以随便吃，我东挑挑，西选选，每个树上的桔子都尝一尝，看看哪棵树上的桔子甜。我尝够了，就开始动手了！我劲用得小了就摘不下来，劲用得大了不仅会把枝头扯弯，而且会摔跤。妈妈告诉我：“要摘颜色黄的、皮薄的”。我听了点点头。“妈妈，我们来比谁摘得多好吗？”我笑嘻嘻地对妈妈说。“好啊！”妈妈不以为然回答到，“你能赢过我吗？”说着，我们就开始“母子摘桔大赛”。

我就像只小猴子，在树丛里窜来窜去，，寻找哪棵树上的桔子多。十分钟过去了，我的袋子里才五个，再看看妈妈的袋子里已经快装满了。“不行，必须得采用策略超过妈妈。”我自言自语道。我的手摸着下巴想了一会儿：有了，我只用想妈妈一样，挑一棵树，一直在那上面摘，这样就可以把奔跑的时间变成采摘的时间了。说着，我在大片大片的桔树丛里进行“地毯式搜索”哈，找到了，就你了！你瞧，这棵桔树上挂满了又桔又大的“桔娃娃”，看着就让人眼馋。我先拿竹竿把树枝往下压，然后用另一只手去摘桔子，放在袋子里。

再来看看妈妈那边的情况吧。妈妈在一棵她选好的树上慢条斯理地摘，动作速度麻利而又利索，不一会儿五个桔子就放入袋中。比赛结束了，妈妈比我摘得多得多。我奇怪地问妈妈：“你怎么摘这么多？”。妈妈微笑着回答说“你在那窜来窜去，根本就不摘，而妈妈挑了一棵树，在那专心地摘，所以比你摘得多。”看着我那不服气的样子，妈妈又语重心长地说：“做任何事都得认真，专心，否则什么事也做不好。”

我想，这次经历，是我收获最大的一次：我不仅收获了甜甜的桔子，而且这次的桔子比我吃过的桔子都要甜，因为这是我自己的劳动成果；我也收获了道理：做任何事都得认真，专心。

描写人高兴的作文 篇8

星期五，我们进行了期中考试。数学考试开始了，我认真的做起了试卷，不一会儿，我就做完了，开始仔细的检查自己的卷子，考试结束。

吃饭前，袁老师走进了教室，宣布成绩，这时我心里碰碰跳，心里想，100分有没有我？老师开始宣布100分名单，我心里很着急，老师读前几个没有我，我心里很紧张，突然，老师读我名字了，啊！我得了100分，我盼望了好久，终于得了100分，实现了我的愿望，心里很兴奋，我听见同桌和旁边的同学没有得100分，我得意洋洋的给同桌说：“我得了100分，”同桌很羡慕我，我心里心花怒放。

下午放学，妈妈来接我，我兴高采烈跑过去，藏不住内心的喜悦，高兴的告诉妈妈：“我得了100分。”妈妈对我说：“真棒，只要你努力学习就能得100分。”

我享受着100分给我带来的喜悦，但是我没有骄傲，我要继续努力，啊！真是“一份耕耘，一份收获。”