国学经典诵读素材摘抄
发布时间:2023-12-18 国学诵读国学经典诵读素材摘抄精华142句。
在分析过程中笔者发现了国学经典诵读素材摘抄的相关报道，以下句子仅供参考。古语有云：“十年树木，百年树人。” (出自《管子·权修》) 那么，你是否了解何谓国学经典呢？国学经典是我们祖国传统文化的巨大魅力，其中蕴含了许多值得珍藏的语句，并蕴含了深刻的道理。
国学经典诵读素材摘抄【篇1】
1、君子不饮盗水，君子不食嗟来之食。（后来汉）。
2、孔子登上了东山和小鹿山，泰山和小鹿山。-孟子全心全意。
3、一日不读书，如隔三秋；一月不读书，如隔三冬。
4、国学诵读经典不仅是对传统文化的传承，也是对美的追求，我们应当珍视这份文化遗产。
5、《孙子兵法》是一本军事经典，研究战争策略和兵法的人必读之书。
6、成远成近怨，不计较事的细心。
7、《周易》中提到“吉凶未卜，至人先知之”。这句话告诉我们，在遇到困难和挑战时，需要先做好准备。
8、孔子说：“吾日三省吾身”，这句话告诉我们要经常反思自己的行为，不断改正缺点。
9、道可道非常道，这是老子在《道德经》中的著名名句，让人思考人生的无常。
10、智者知己而不见己；爱情对自己并不心疼。（道德经）。
11、《孟子》中关于人性本善的主张，引发了许多哲学家和思想家的热议和探究。
12、"读万卷书，行万里路。" 意味着只有广泛阅读，勤奋学习，才能积累知识，并实践于生活中。
13、仁者无敌，智者无忧，这是老子的经典名句。
14、在老子的《道德经》中，他提到了“道可道非常道”，这句话引发了无数学者的深思，探讨了人生的无常和道德的相对性。
15、世界被污染了，不清晰：重在空气中，轻在天堂。黄钟被摧毁，瓦布颂的雷声；诽谤高，德行不明。
16、先秦诸子思想的深刻性，几乎到了当代科学研究的高度，令人叹为观止。
17、一阴一阳叫道，其次是善，也入自然。
18、"笃志以学，苦心以教。" 这句话强调了学习者要秉持着坚定的决心与专注的心态学习，并且教师要尽心尽力教育。
19、不出户，知天下；不窥牖，见天道。老子在《道德经》中强调了内观思考的重要性，无需外求。
20、“天地不仁，以万物为刍狗”是老子在《道德经》中的名句，表达了天地不分善恶，一切众生都平等而无关紧要。
国学经典诵读素材摘抄【篇2】
21、优秀的官在于学习，学习而成为优秀的官。
22、因此，江海可以是百谷之王，以其善也可以是百谷之王。（道德经）。
23、《周易》告诉我们，取法天地以立身，则常生贵人。
24、“知人者智，自知者明”是老子在强调理解他人和自我认知的重要性。只有明白了自己，才能更好地理解他人。
25、德行乃是处世立身之本，不脱离道德的轨道才能光耀人生。
26、要学习，就要诘问；仔细想，清楚分辨，认真练习。
27、慎独，是国学经典中重要的修身之法，它教导我们在独处时要审慎思考、反省自我。
28、天地感，万物化生；11、圣人动人心，天下太平。
29、"海纳百川，有容乃大。" 这句话在《大学》里提出，指出一个人只有广泛接纳吸收各种不同的事物和观点，才能拥有宽广宏大的胸怀和素养。
30、懿德之人，能够以宽容包容他人的过失。
31、"志当存高远，莫作等闲事。" 出自《论语》，这句话告诫人们要有远大的理想和抱负，不要荒废光阴，去追求平庸和安逸的生活。
32、《诗经》中的《关雎》和《离骚》等篇章，表达了古人对爱情和国家的思索。
33、常精实树形象，为教学、科研和改革铸灵魂。
34、在《周易》中，阴阳八卦的哲学思想引人深思，这些智慧启发我们要在复杂的世界中寻求平衡与和谐。
35、孟子在《孟子》中深刻地思考了人伦关系和人性的本质。
36、学海无涯，持续不断的学习才能不断进取。
37、读书如饮水，只有坚持不懈方能使心灵得到滋养。
38、不拘一格，不墨守成规，方能独立思考并探索新领域。
39、小不忍，则乱大谋。——论语
40、看那奇呵，青翠的竹枝一片片。有君子，如刀如学，如刀如磨。
国学经典诵读素材摘抄【篇3】
41、"不怕慢，只怕站。" 这句话意味着不要怕进展缓慢，只要不停地前进，就能逐渐实现目标。
42、是大海的深处，涌动着博大精深的广科文化；正是这座雄浑的高山铸就了广科的崇高文化。
43、事实正好相反。弱者使用道。（道德经）。
44、曾国藩说：“治家必先治心，治国必先治家。”这句话告诉我们以良好的态度和品行来建设我们的家庭和社会。
45、清心寡欲，舍弃贪念，方能体味到内心的宁静与满足。
46、老子说：“持而盈之，不如其已”，敦促人们要有节制和克制，不要贪多求胜，与其追求无尽财富，不如知足常乐。
47、老子曾说过：“吾言甚易知，甚易行。”这句话告诉人们实现智慧和行动并不困难。
48、一国之良善虽是磨炼，舌上的良善，却是成全不了的。
49、笃行善事，才能在他人困难时伸出援助之手。
50、《论衡》是古代哲学家荀子的代表作品之一，旨在厘清人与天地之间的关系，提出了独特的制度和伦理观。
51、不贫不贫，不贪富贵。（（东晋陶渊明武刘传））。
52、宝剑锋从磨砺梅花从严寒中走出来！
53、像北城那样以德治国，有星就有星。“论语”
54、学习古典文化，培养良好的心态。
55、《论持躬品第》中强调了个人修养和道德修养的重要性，为我们给予了深刻的启示。
56、邻居们互相看着，互相倾听。人们直到死于老年时才会与人交往。（道德经）。
57、为人处世，应当养成谦虚谨慎的品行。
58、巨笔长卷，写海新颜洪永；宏伟的画板，展示不完的色彩高雅的艺术德新。
59、路荒芜，有仁义；大谬出于智慧；六亲不和，有孝心；国家一片混乱，有忠诚的大臣。
60、《论语》中提到“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话告诉我们，学习需要思考和实践相结合。
国学经典诵读素材摘抄【篇4】
61、精于策略，决胜千里之外。“历史记录”
62、摘要小学语文古语中的80个句子。
63、"学无止境，日新月异。" 这句话鼓励人们不断学习，因为知识与技能不断更新变化，只有不断追求进步，才能跟上时代的步伐。
64、"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。" 这句话表达了成功的道路上充满艰辛和挫折，只有经过磨砺，才能获得出类拔萃的成就。
65、凤凰之王飞；在天堂里，连他的羽毛都羽毛化了。
66、同时反应，相得益彰，水湿、火燥、云聪慧、风聪慧，各自其类也。
67、《周易》的“易经”之名，代表了象数之学和卜辞之术的最高成就，为人类智慧史上的一颗璀璨明珠。
68、读书，为精神的基础；读书是人生的基础。
69、被国民责备的，就是国家的主人。（道德经）。
70、治大国若烹小鲜。老子的名言指出治理大国应像烹饪小菜一样，注重每个细节。
71、人民比人民更有智慧。因此，用智慧治理国家就是贼。没有智慧治理国家是一件幸事。(道德经)。
72、无形就是道；无形的被称为网络。
73、老子言：“知足不辱，知止不殆。”教导人们要懂得满足和适度，不贪婪不陷入危险。
74、《史记》中记载了汉代的盛世和英勇的将领们。
75、太阳和月亮是美丽的，草和树是美丽的。
76、一个好的房子总是有一个幸福的结局。一座不好的房子会遭受很多灾难。
77、修身齐家治国平天下，是一个人全面发展的基础。
78、《孙子兵法》中提到“知己知彼，百战不殆。”这句话告诉我们了解对手的特征和弱点可以帮助我们提高胜算。
79、国学经典中所体现的诗词之美，如《论语》中的“不学诗，无以言”，让我们铭记言者无意，听者有心的真谛。
80、修身齐家治国平天下，这是国学经典所倡导的一种全面发展的人生态度。
国学经典诵读素材摘抄【篇5】
81、老子在《道德经》中提到：“谷神不死，是谓玄牝”，暗示着自然界的循环和生命的不朽，体现了老子独特的哲学思想。
82、老子认为“为学日益，为道日损”，意味着学习越多越远离真正的道德境界，不断追求知识的人应警惕自己的迷失。
83、虚其心，实其腹，这是老子关于节制欲望的名句，告诫人们要保持内心平衡。
84、国学经典是我们民族智慧的结晶，通过学习，我们能够汲取古人的智慧，为自己的人生道路指引方向。
85、“返璞归真”是老子对于人们回归本真本性的呼吁，相信只有真实的自我才能找到真正的幸福和满足。
86、《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，不仅涵盖了政治、军事、经济、文化等多个领域的资料，还是古代史学理论和方法的宝库。
87、当停即止，当行即行，行动不失去它的时间，它的道路是光明的。
88、与书籍交朋友，与大师交谈。
89、孔子说：“己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们不要做出自己不愿意接受的行为，也不要强加在别人身上。
90、论语中的名言警句能够给我们提供人生的指导，比如“不怨人，不尤物”，提醒我们要以善良的态度对待他人。
91、《易经》中的六十四卦，是古代先贤智慧的结晶。
92、三綱五常是国学经典中最核心的理念，它教导人们要牢记自己的职责与义务。
93、《三字经》是儿童启蒙教育的经典读物，教导了小时候的我们做人做事的道理。
94、攻其无备，出其不意。这是老子的兵法名句，教导人们在战争中要善于利用对方的疏忽。
95、海之深，山之高；周公吐唾沫，天下回心田。（（三国曹操短歌行））。
96、儿子弱，母亲强，朝廷将乱！“历史记录”
97、"知行合一，力行才能有所成。" 这句话强调了知识与实践的相辅相成，只有将所学知识付诸实践才能取得成果与进步。
98、《三字经》中的古代文化智慧流淌着，例如“人之初，性本善”，激励我们保持初心，做一个善良而有道德底线的人。
99、认识我的人都为我担心；那些不了解我的人要求更多。
100、《三字经》中提到“人之初，性本善”。这句话告诉我们每个人的天性本身都是善良的。
国学经典诵读素材摘抄【篇6】
101、君子行仁德之事，不谋私利而谋公益。
102、泰之，小人之前也；否之，小人之逆也。老子告诫人们要遵循天道，摒弃小人之行为。
103、《诗经》是中华民族最早的诗歌篇目，包含了丰富的人生哲理和民间文化，具有极高的历史和艺术价值。
104、安静而甜蜜，在城市的一隅；爱情消失了，挠着头犹豫。
105、在《百家姓》中，我们可以了解到古代人们对姓氏起源的研究。
106、读书，为人生奠定一个优雅的背景。
107、《大学》中提到“天下之至诚，可以积土成山；天下之至柔，可以摧枯拉朽。”这句话告诉我们最真诚和最柔软的力量可以创造奇迹。
108、好学深思，不为困难所挫，才能开启智慧的大门。
109、日志记录不是来自它自己的源，它必须被恢复；38、塞水不从它的源头来，它还会再流；邪恶的毁灭不是从它的根基来的，而是可以逆转的。
110、不如退而结网。（淮南资：林训）。
111、e？吗？¨嘻，嘻，我是一个老人，已经找到了我的心。
112、自强不息，百折不挠的精神是取得成功的关键。
113、大道至简，天人合一，这是国学经典的核心思想，值得我们深思。
114、“大音希声，大象无形”是老子对于在治理国家时低调谨慎的指导。只有不张扬，才能产生更大的影响。
115、"凡事预则立，不预则废。" 这句话出自《礼记》，意味着在做任何事情之前，应提前有所准备与规划，否则将导致失败与浪费。
116、道德经中有一句话：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”这句话意味着一切万物都是来源于道的。
117、看一个人是不对的，虽然你的尊重也是对的；见人被玷污，虽不尊贵。“历史记录”
118、学而时习之，不亦说乎？若要掌握国学经典，唯有勤学苦练，方能心生喜悦。
119、感受国学经典的魅力，我们将接触到多种文化元素，如儒家思想、道家哲学、佛教禅意等，丰富了我们的思想世界。
120、君子吃得不饱，活得不安稳。做得快，说得慢，正确无误。可以说，勤奋的人也已经在了。
国学经典诵读素材摘抄【篇7】
121、《左传》中详尽记录了春秋时期的历史事件和智慧之言。
122、忍辱负重的精神是国学经典中的重要品质之一，它启示着我们在困境中积极坚持、毫不退缩。
123、夏商周时期的礼仪制度，在《礼记》中得到精确的记录，这使得我们能够了解古代的社会文化风貌。
124、《大学》中讲述了修身齐家治国平天下的道理。
125、忠诚与信义，是一个人品质的象征。
126、老子曾言道：“治大国若烹小鲜”，这句话表达了治理国家要像烹饪一样，注重细节和耐心。
127、《资治通鉴》中以纪实的形式记录了中国历史上的重要事件和帝王治理之道。
128、诚实既勇敢又武武，但最终却是坚强的。身虽死兮神以灵，魂亦义兮英雄以灵。“楚辞”
129、君子养德，以德为本，心无私欲，行无愧色。
130、《论衡》中提出了相乘术和非凡之术，展示了古代智慧的辉煌。
131、孟子说：“人心之所恶，唯恶不义。”这句话告诉我们人类最讨厌的就是不公正的事情。
132、大音希声，大象无形。老子的名句说明真正的力量和美丽是不需要声张和夸夸其谈的。
133、人无礼不死。（（诗经）风相鼠）。
134、"学而时习之，不亦说乎。" 这句出自《论语》，强调学习的重要性，表示只有通过不断地复习与实践，才能真正体会到学习的乐趣。
135、《庄子》中的“逍遥游”一文，道出了追求自由自在的人生态度。
136、含一章可珍，或自王事，无成功，有结局。
137、如果你不皱眉，就不会咬牙切齿。-冯梦龙（来自世界的警告。
138、这里真诚，那里感动，上帝的话语和！
139、《论语》里孔子的言行，不仅是中国古代思想的珍贵遗产，更是当今社会价值观和行为准则的重要基础之一。
140、《庄子》的“逍遥游”思想，对人们普遍的人生观产生了深远的影响。
141、老子被人称为“太上老君”，他的思想影响了中国传统文化，既有他严谨深邃的学问，也有他关心世界的热情。
142、我不能改变主意，循规蹈矩。我必因忧愁而终久贫穷。
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国学的内容素材摘抄
"紧跟时代潮流，勇于创新，为社会进步贡献力量。"
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"每天告诉自己一句‘我可以’，你会发现，你真的可以做到一切。"
国学的内容素材摘抄(篇1)
1、秉承“胸怀天下”的生活理念，做出宏伟的世界观，为自己和国家的发展创造积极的条件。
2、国学不是一种业余爱好，而是一种必修的中国文化课程。
3、一份耕耘，一份收获；一份付出，一份回报。
4、快乐有道，舒适自在。
5、民族危亡之际，我们每个人都应该挺身而出，选择奋斗。
6、慢慢来吧，快乐无穷。
7、爱国主义是中华民族永恒不变的主题。
8、所有的盼望，都在未来。
9、各行各业都有为国家和民族作出贡献的机会和活力。
10、爱国主义是我们民族永续发展的动力之一。
11、树立正确的政治意识，加强法制观念，保证国家的法制稳定。
12、国学之大，包括智慧、道德、美学、历史等方方面面，丰富多彩。
13、学好国学，成为一名有情怀、有信仰、有思想的人。
14、国学教育可以让我们更好地了解世界的多元文化。
15、投身社会实践，实现个人和社会双重价值的充分发挥。
16、爱国主义是国学理念的核心，传承国学，就是坚持和践行爱国主义。
17、相信自己，永不放弃。
18、国学文化是中华民族的瑰宝，弘扬国学，就是弘扬中华文化和爱国主义。
19、爱国不仅仅是口号，更是一种态度和情感，是对自己、家庭、社区、民族的忠诚与责任。
20、积善之家必有余庆，积德之国必有余美。
国学的内容素材摘抄(篇2)
21、君子不以人废言，不以言废事，尊重他人，言出必行。
22、弘扬优秀传统文化，建设文化强国。
23、努力为社会越来越多地发挥进步力量，助力社会的发展和进步。
24、厚德育中华，桃李满天下。
25、把握经济的大势，坚持优化经济结构的方向和目标，为国家的经济建设做出贡献。
26、国家和民族的发展需要我们拓展国际合作的平台和机会，促进多元化的经济和文化交流和互动。
27、山呼海啸，有志者事竟成。
28、了解国学是了解自己的过程，是对自己的历史、文化和家乡等地的了解。
29、引领文化走向，开创文化新辉煌。
30、学好国学，成为珍惜传统文化、追求卓越品格、建设文明社会的人。
31、传承国学可以让我们更好地了解自己所处的历史背景和文化底蕴，也为我们中华民族文化的复兴铸就了基石。
32、爱国是一种无私奉献的精神和力量。
33、国学需要爱国心，崛起需要国学精髓，传承国学，就是弘扬爱国主义。
34、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
35、国学是我们中华民族的文化瑰宝，是发扬中华民族精神风貌的文化遗产。
36、倡导传统文化，弘扬中华文明，为中华民族的复兴做出更加积极的贡献。
37、发扬中华优秀传统文化，传承中华民族的精神文明。
38、传承国学可以让我们更好地体验中华文化的魅力和中华民族的精神风貌。
39、国学教育是一种熏陶人生的学问，爱国是这种学问的根基和灵魂。
40、爱国情怀需要从心底走出来，从行动中体现出来。
国学道士素材摘抄通用
国学道士始终坚守以人为本的价值观，注重个体的全面发展和社会的和谐稳定。在网络智慧已经成为人们生活中的必需元素的时代，我们经常会有需要用到句子的时候。不管是长短句以都在文学作品中起到点缀的作用，你对什么人说的这样的句子呢？幼儿教师教育网的编辑力荐的《国学道士素材摘抄》相信会带给您新的视角，这些观点对你来说应该有所颠覆感受！
1、国学道士不仅熟悉中华传统文化，同时也对外国文化保持开放的心态，注重文化的交流与融合。
2、国学道士是中国传统文化的守护者和传承者，承载着千年智慧与道德观念的精髓。
3、他们通过讲学、培训、撰写著作等多种形式，将国学思想带入现代生活，引导人们树立正确的价值观念和行为准则。
4、国学道士是中国传统文化中的重要代表，他们深谙经典，尊重传统，以道德为根本。
5、国学道士通过门下弟子以及各种文化活动的形式，传承与普及中华传统文化，使更多人能够了解与感受传统文化的魅力。
6、他们通过研读经典文献，修炼内功，秉持着“修身齐家治国平天下”的理念，致力于个人修养和社会和谐发展。
7、国学道士肩负着传承与弘扬中华文化的重任，他们倡导传统价值观，弘扬文化自信。
8、国学道士注重内心修养，强调“道”的实践，追求心灵的清明与高远。
9、国学道士尊重天地人三才，追求生命真谛，以天道人情为根本，弘扬人命至上的观念。
10、学习国学，让道士们深刻理解孔孟之道，修身齐家治国平天下的智慧。
11、无论是古代还是现代，国学道士都是中国文化传承的守护人，他们的存在不仅为世人提供了智慧的指引，更为社会的发展增添了文化的魅力。
12、国学道士重视身心健康，提倡健康的生活方式和饮食习惯，以此保持身心的清明。
13、国学道士不仅在宗教仪式中发挥着引导和祈福的作用，更在社会中扮演着思想家、教育者和公益推动者的角色。
14、他们始终秉持着仁爱、博学、公正、正直等道德准则，为社会的和谐进步做出贡献。
15、国学道士始终坚守以人为本的价值观，注重个体的全面发展和社会的和谐稳定。
16、国学道士视道家思想为指南，追求道德修养和个人境界的提升，以实现人与自然、人与社会、人与自身的和谐统一。
17、在现代社会中，国学道士的使命是传播中国优秀传统文化的精神内涵，促进人文价值观的传承和弘扬。
2025经典国学诵读内容摘抄(汇集十八篇)
在平平淡淡的学习中，大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗？以下是小编为大家整理的国学经典朗诵稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
经典国学诵读内容摘抄 篇1
开场白
男：尊敬的各位领导、老师，
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于
现代的社会，
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。 男：国学经典是古人留给我们的`一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。 城关镇一中“国学经典”
结束语
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;
女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;
合：读书吧!让历史和时间记住我们;
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌! 男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
合：老师们，同学们，再见!。
经典国学诵读内容摘抄 篇2
诵国学经典，抒爱国情怀
男主持人：从唐诗宋词的婉约中走来，从荡气回肠的豪放中走来，既漾着清幽恬淡的心曲，又穿越时空千回百转的天上人间，雷霆万钧，惊涛拍岸，经典诵读伴随我们由古至今，穿越时空的变迁，散放无尽的光芒。
女主持人：这经典是中华民族智慧的.载体，也是传承千年、世代吟唱的弦歌。它似一把开启心智的钥匙，让我们在经典诵读的朗朗书声中投身到中华民族心灵的深处，去感受五千年历史与文化的脉动，去沐浴春风化雨般的艺术美感。请欣赏国学经典诵读《颂国学经典，抒爱国情怀》。
第一章：击缶而歌
齐诵：有朋自远方来，不亦乐乎？不亦乐乎？
子曰：君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。
子曰：君子食无求饱，居无求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可谓好学也已。
（女生）子贡曰：“贫而无谄，富而无骄。何如？”
（男生）子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”
（女生）子贡曰：“诗云：如切如磋，如琢如磨。其斯之谓与？”
（男生）子曰：“赐也，始可与言诗已矣。告诸往而知来者。”
子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”
子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”
（拍手）有子曰：礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
（下场时诵）子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
第二章：古诗美韵
歌伴舞：赋得古原草送别
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
第三章：爱国少年
（源）制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
（1组）少年智则国智，少年富则国富，（2组）少年强则国强，少年独立则国独立，（3组）少年自由则国自由，少年进步则国进步，（4组）少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
（源）红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
（齐诵部分）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。美哉！我少年中国，与天不老；壮哉！我中国少年，与国无疆！
经典国学诵读内容摘抄 篇3
有人说，学习就要端正态度，好比“知之为知之，不知为不知，是知也”；有人说，学习就要讲究学习方法，好比“学而实习之”、“学而不思则罔，思而不学则殆”。一切学习好方法尽在于此。
一个迂阔率性、明知其不可而为之孔子，一个多才多艺、诲人不倦孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣孔子。他从自身经验中体会出这些学习好方法。
打开《论语》去读，像是穿越几千年时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下春秋时期。孔子，一个2000多年前学者，他思想、教育理论、教育方法、他言行在今天看来依然是那么先进，那么贴切。读完《论语》，才知道“君子坦荡荡，小人常戚戚”“不在其位，不谋其政。”“道不同，不相为谋”这些平时我们常说语句竟然出自《论语》。
子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是父母年纪，不可不知道并且常常记在心里。一方面为他们长寿而高兴，一方面又为他们衰老而恐惧。
可是，这样伟大天才，竟然被一个年幼无知小孩给难道了，这难道不是很好笑吗？也许是因为那时侯人们知识还不够丰富，对大自然研究得还不够透彻吧。可我们呢，生活在科技发达21世纪，不仅随这古人脚步往前走，还可以上网查阅资料，还可以翻阅书籍，如果我们碰上一个小朋友也问了个问题，可自己也答不出来，那不就成为了自己人生一大笑柄吗？
我们现在正值学龄期，应该多学习知识，少玩电脑游戏，让我们一起行动起来吧！
经典国学诵读内容摘抄 篇4
老师们，同学们，大家好！
我们中华民族有着五千年悠久历史，正是在这历史长河中，我们祖先给我们留下了源远流长、博大精深中华文化，诵读国学经典致辞。从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌忠信到精忠报国，我们无不感受到祖先给我们留下了太多文化基因，在我们血液里留下了中华民族烙樱中华民族厚德载物，自强不息，世世代代仁人志士薪火相传使我们民族生生不息，巍然屹立于世界之林。
九隆实验小学从办学开始设立“国学经典诵读”课，我们立足乡村语文教学实际，结合我校精细化管理办学理念和实践，积极开展“国学经典诵读”活动，到目前已经初见成效。国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶，长远地默默地变化其气质。在吟诵中继承和发扬中华精典文化精髓，使得中华文明薪火相传，生生不息。
具体实践中，我们把国学经典诵读活动与校园文化建设相结合我校以“国学经典诵读”为切入口进行校园文化建设，营造“与经典同行，与圣人为伍”校园文化氛围，培育具有深厚文化底蕴育人环境。校园本来就是文化传承地方，国学经典所承载中华文化精髓和民族精神核心正是我们需要弘扬和发展。
国学经典诵读活动是促进教师专业素养提升和提高教学质量重要手段。由于众所周知历史原因，我国教育中对于国学经典传承显得比较苍白，有些经典对于老师来说也比较陌生。通过“国学经典诵读”活动，达到教学相长，提升教师对国学经典认识和理解水平，从而提高教师思想道德修养，补充教师精神文化食粮，进一步培养广大教师正确人生观、价值观，最终促进教师专业成长，语文素养是学好其他课程基础，也是学生全面发展和终身发展基础随着师生语文素养发展，教学质量也会相应提升。
在进行国学经典诵读活动中，我校成立了以校长挂帅国学经典诵读活动领导小组和工作小组，明确职责，细化分工。从诵读教材选择到诵读目标制定，从实施方案酝酿到课程落实检查都有专人负责。
在国学经典诵读内容上，我们主张教学内容多元化，在诵读好必读书目同时要结合班级实际情况为学生选择恰当书目，没有教材可以让孩子们在诵读时候自行抄写并积累成册。主要选择了《三字经》《弟子规》《论语》等内容。在学校教学实际中，我们国学经典诵读不能停留在“诵读”层次上，重要是让学生理解国学经典深刻内涵，从内而外地受到先贤圣人影响，通过国学经典诵读能够通圣人礼，知天下事，并且从行动中表现出来。通过经典诵读使我们学生能够从言语举止，行为习惯、内在修养、内在气质上都能够上层次。
在活动落实上，我们通过学校统一课时安排和班级课时安排相结合方式，让学生坚持天天吟诵，上课教师根据实际情况制定恰当诵读量，从而保证了学生诵读事件和诵读量。
我们相信，只要我们站在国家文化建设战略高度，站在精神文明与物质文明和谐发展高度来弘扬我们传统文化，熔古铸今，就会使我们广大青少年得到美好文化滋养，重整中国人内在理想、良知和秩序，创造一个海晏河清、祥和安乐社会。
最后预祝今天汇演圆满成功！
谢谢！
经典国学诵读内容摘抄 篇5
生活中的国学，我爱国学，读国学，品国学。
这是充满国学的一天……
“叮叮！”谁呀？我不耐烦的去开门，原来是同学呀！“你来我家干什么呀！”我有点生气了，可见她嘻皮笑脸的`样子，我顿时火冒三丈，跳得老高：“你……你……”同学的脸立时严肃了起来，“有朋自远方来，不亦乐乎？”你这样是不对的。同学摇了摇头给我上起了课，我有点不好意思地低下了头，好像做了什么错事似的。
有朋自远方来，不亦乐乎。
在家中，我和同学在读书，我越看越入迷，竟忘了动笔积累，同学摆了摆手，又指了指书说：“不动笔，不读书，动笔是看书最重要的一部分，你怎么能这样呢？”我一手赶紧拿起笔，一手捧磁卡热乎乎的小脸儿，心中一股羞愧感油然而生。
不动笔不读书。
中午吃饭时，“妈妈，今天为什么吃这些！”我极不情愿地把一盘炒白菜吞下肚，同学见我挑食的样子，又当起了小老师来：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。你可不能这样了。”我羞得脸都快埋在饭里了。
士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
同学回家时，“再见，谢谢你今天提醒我这几点，我一定会牢记的，成为一位国学文化优秀的人！“拜拜”。
经典国学诵读内容摘抄 篇6
老师们，同学们：
大家好！
我很荣幸有机会去xx中观看国学经典诵读大赛，看着孩子们背诵着不同的经典诗文，表演着各种有特色的节目，不知不觉我已陶醉在那琅琅的朗读声中。
对孩子来说，举行这样的诵读大赛是非常有必要的。他们可以通过这些活动，使自己的语文能力增强——背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《孝经》、《文学启蒙》等经典后，孩子的识字量大大增加。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。同时学生的记忆力也会大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到”过目不忘“的程度。一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。更重要的是无形中学生对”文言文“有了天然的亲近感——有的家长认为经典以”文言文“为主，担心孩子不理解，其实，在孩子记忆力的时候，关键的关键是把这些经典先背诵下来，并不一定让孩子去理解，以后，经过复习及日常的`应用，则”书读百遍，其义自现“，孩子会自然而然地具有了阅读文言文的能力。读懂文言文则会扫除接受圣贤教育的障碍，从而为考大学、做学问、干事业奠定良好的基础。
品读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说：一是提高自身素养，为教育工作打好基础。我从国学与经典中学习到不少教育理念，可以学以致用。二是从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。
现代社会知识更新快，自己在学校里学到的知识太有限，根本赶不上时代的变化。要做好新时代的教师，能适应时代的需求，现代教师必须有活到老学到老的观念。而学习，应该海纳百川，应该博而精。新时代的知识技能固然要学。而我国古文化博大精深，更应该是学习的宝库，知识的海洋。《论语》中说”学而不厌，诲人不倦。“”温故而知新，可以为师矣。“国学经典里的知识也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。而且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品味。《论语？述而》中还说过：”三人行，必有我师焉。“现在，在工作的环境中才知道那句话说得太对了。”人外有人，山外有山。“同事中人才济济，而且教学多年的她们经验非常丰富，面对问题学生都能轻松应对。原本认为自己能像他们一样应付自如，但是结果却出乎意料，于是自己下定决心虚心向有经验的同事请教。
在对学生的观念上，《论语》里说：”因材施教。“是经久不衰的真理。刚参加工作时，由于没有经验，对所有的学生”一视同仁“，我自认为做到了人人平等。其实却是违背学生发展规律的。由于没有重点，也没有考虑到学生的个体差异，导致教学结果很不理想。事后，我反思了自己的教学行为存在那些不足，也向其他同事征询建议。最后得出结论：要根据学生的个体差异，因材施教。
随着中国经济的发展，中国国际地位的提高，博大精深的中国文化引起了众多外国学者的关注。她们来中国旅游，来中国留学。我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样妄自尊大、闭关锁国。但是当京剧、武术、中医等国粹渐渐远离我们的视线的时候，作为炎黄子孙的我们是不是应该把自己的经典都拿出来品好了，再去学其他的好东西，甚至去教那些外国人。我们有很多好的东西，很多值得学的东西，个人认为把我们的根本学好了，才不愧为一个中国人。
经典国学诵读内容摘抄 篇7
国学经典，是凝聚了我国优秀文化的瑰宝。他们之所以是经典，是因为文笔出类拔萃，又或者是记录了历史上的名人名事，而具有收藏价值。不管是哪一种，我们都应该细细体会这些前人的智慧结晶。
就拿《论语》来说，这本书虽然是由孔子的学子们编著而成，但是这本书记录了孔子一生的一些具有教育意义的事件与名句。其中有我们六年级所学到的《两小儿辩日》，这件事也可以跟孔子说过的“知之为知之，不知为不知，是知也”串联起来，一个人知道就说知道，不知道就说不知道，这才是大智慧，就算是圣人，也会有他所不懂的地方，所以这不是什么令人羞耻的事情。这就是这句话与《两小儿辩日》所蕴含的哲理。看，短短不到100字的文字，字里行间却蕴含着如此耐人寻味的深刻道理，古人的智慧也不能小觑，假如当时古人的寿命能和我们一样长，可以和我们一样把一些发现传递大部分人，可能发明出手机，汽车和飞机的就是他们了。
说完古典，我们现在来说现代。曹文轩，大家应该知道吧！一个北大的教授，代表作有《草房子》《根鸟》和《青铜葵花》。获得了“国际安徒生奖”，在此之前中国还从未有人拿到过这个奖项，他是第一人。也在今年3月获得了“2016~2017影响世界华人大奖”。他的《草房子》连续获得了四个奖项，同名改编电影也获得了3个奖项，曹文轩自己也获得了“中国电影童牛奖优秀编剧奖”。《草房子》我也读过一点，里面的内容催人泪下，描绘了一幕幕感动人心的'画面。文笔优美，似乎将曹文轩心中所想画面又完美呈现在我的眼前，一篇篇故事看似是人间常态，可令人深陷其中的真情又分外感人。这就是语文的魅力，将小事写得分外感人，让人觉得一件件寻常的小事竟也能体现出那样的情感，这都是我们应该去学习的。
古代人有古代的知识，现代人有现代的知识，若能将两者结合起来运用，在学习的道路上我们就会走的越来越远。最后回到正题，国学经典会使我们的品味提升，使我们的文学素养提高，而不是像一些混混一样张嘴闭嘴都是污言秽语。
既然是经典，那么就有它成为经典的道理，当我们阅读这些经典，可能我们自己体会不到，因为这些改变总是在细微之间，当你多阅读这样的书籍，可能给人的感觉就是风度翩翩。这也就是我为什么说国学经典人人赞的原因，它总是给人一种良好的感觉，让人情不自禁的迷上阅读。
国学课的经典名句摘抄精华119句
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国学课的经典名句摘抄(篇1)
1、勤劳是国学教育中的重要品质，如孔子所说：“吾日三省吾身”，倡导个人勤奋自省的精神。
2、用言辞载礼，以实际表达真诚之意，增进友谊。
3、我在过去的一年里，深入学习国学名句，体悟其博大精深之处，进一步提升自己的文化素养。
4、这些句子结合了中国古代文化和哲学思想，表达了学习、成长、人生等多样化的主题。
5、路漫漫其修远，实践何其艰难。但凡有心，必有所得。
6、要达成沟通之道，先修心养性，提升修养，方能真正走入人心。
7、认知自我，才能走向人生的成熟和丰盛。
8、第三位是嵇康，“嵇琴”是嵇康抚琴的故事。嵇康是西晋时的名士，善弹琴赋诗。西晋时有著名的“竹林七贤”(嵇康、阮籍、山涛、刘伶、阮咸、向秀和王戎)嵇康是其中之一。嵇康精通音乐，著过《琴赋》，善弹奏《广陵散》，相传是一位异士传授给他的。竹林七仙看不惯司马氏的所做所为，常常借酒醉讥讽司马昭，终于把司马昭惹恼了，要杀嵇康。嵇康面不更色，只要求再弹奏一次《广陵散》，三千太学生上书要求学习这首名曲，遭到朝廷拒绝。嵇康轻抚瑶琴，最后弹了一遍《广陵散》，叹息说：“袁孝尼曾经向我请求学奏此曲，可我没有传授给他。我死之后，此曲绝矣”！后来有人盗了东汉蔡邕的墓，据说从中发现了《广陵散》的曲谱，但一经演奏起来浑然不似绝响之曲，属伪谱无疑。
9、世间无敌，惟有谦谦君子可统御。
10、还有再说一个。所有高级的文明必定都是开放的不要再说古代中国人保守了牵一下手就要结婚，那不是古代，而是清朝，你们看看唐朝的女人？那才是古代中国人的代表，开放而又文明。
11、饮食有节，情感有度，生活才能得到平衡。
12、知错而改，善莫大焉。
13、《资治通鉴》：世事洞明皆学问，人情练达即文章。
14、“愚公移山”的故事告诉我们，只要有坚持不懈的勤劳精神，就能战胜任何困难。
15、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句名句提醒我们，时间宝贵且不可逆转，应该珍惜每一分每一秒，努力奋斗。
16、和而不同，方向统一，则沟通得以顺畅。
17、"文章千古事，得失寸心知。"这句名言告诉我们，文学作品可以在千百年后依然具有影响力，而其中的得失只有作者自己最清楚。
18、和气生财，善良带来幸福。
19、孩童时期的玩耍，是我们一生中最快乐的时光。
20、立身正己，立德行善。
国学课的经典名句摘抄(篇2)
21、时过境迁古今难，一杯相思万恨生。
22、天下莫弱于水，而攻坚者莫之能胜，上善若水。
23、饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。这是《论语》中的一句名言，强调了简朴生活中也可以找到乐趣。
24、汉唐之后无国学，我说的可能是有点武断，汉唐之后肯定有厉害的人厉害的学问，还是我刚才说的初学者根本无法分辨，那不如直接学最好的。
25、高山仰止，虚怀若谷，用谦和的态度走向人生的巅峰。
26、“天生我材必有用。”这句古语告诉我们，每个人都有自己的才能和潜力，只要勤奋努力，就能发挥出自己的价值。
27、人之所以为人，是因为我们有修身之道。
28、“工欲善其事，必先利其器。”这句谚语告诉我们，在工作中要勤奋学习，提升自己的能力和技巧。
29、国学名句中的互助精神激励着我们共同努力，相互扶持，共同追寻知识的殿堂。
30、尊重师长，是做人的基本准则。
31、昔学者不贵其贵，贵其为人也。
32、陆九渊曰：道不尽智，智不尽心，心不尽性。这句话表达了辩证法中事物之间的深刻关联，强调每一个事物都是一个包含无限可能的复杂体系，需要我们去用心探究其内涵和本质。
33、求学之路上，保持谦虚的心态，敢于承认自己的不足，方能不断进步。
34、《孟子》：人而不仁，疾之已甚；己有仁，则彼无不仁。
35、博观而约取，厚积而薄发。
36、古人留下的卓越名句，承载着丰富的人生智慧和道德观念。
37、心有不安，常是欲求而求不得。
38、这个意思就是说，真正的国学就是中国之学、中华之学，是中华民族优秀传统文化学术的总称，它汇通思想学术、典籍制度、百行百艺、礼仪民俗等知识，蕴含了国脉、国魂、国本，体现了我国的根基。
39、"天若有情天亦老，人间正道是沧桑"，这是纳兰性德的名句，提醒我们即使在炎热的中午，也要保持对生活的热爱和追求。
40、国学名句中所蕴含的卓越思想，值得我们深入探究和思考。
国学课的经典名句摘抄(篇3)
41、志当存高远。这是《中庸》中的一句名句，强调了要有远大的目标和追求更高境界的精神态度。
42、虚心使人谦逊，谦逊使人进步，进步才能取得更大的成就。
43、通过欣赏人民日报中的国学名句，我们能够感受到中华文化的博大精深。
44、"近朱者赤，近墨者黑。”这个句子提醒我们，我们的身边环境和交往的人会对我们产生影响，因此我们要慎重选择和保持良好的交往圈子。
45、后面发生的事大家都知道
46、千里之行，始于足下。这是《老子》中的一句名句，强调了行动的重要性，认知从积累实践中开始。
47、我是花禅酒仙，“国学”的说法最早出自我国近代思想家章太炎，他是在《国故论衡》一书中提出“国学”的说法，“国学”从字面意思就可以知道是指中国之学，它是中华民族在几千年历史中创造的文化。
48、学而不厌，善而知恶，勤而不倦，好学者必成。
49、明心见性，是提升自我认知的关键过程。
50、教育者应该在孩子学习国学经典名句时，注重启发他们思考问题和树立正确的价值观。
51、沟通之道无他，唯有真心才能打开他人的心扉。
52、尘世浮华繁杂，唯有谦逊容身，才能明辨是非。
53、学习国学名句，拓宽自己的认知视野，对人生有深刻的领悟。
54、理解他人，则能链接彼此的心；知己知彼，则沟通无阻碍。
55、午后的阳光透过树叶间的缝隙洒下，犹如古代文人笔下的山水画，令人心旷神怡。
56、《红楼梦》：黛玉也有尊亲敬爱的母亲和兄弟呢。
57、好学的人恒久远，只有不断学习，才能拓宽视野，增长智慧。
58、没有骄傲，因为下不了时代；国道，其言足以乐；没有办法的地方，就有足够的办法。
59、孙中山先生曾说：“孝为有德之本，行为有人之基。”强调了孝道的重要性和作为人的基本品质。
60、仁者爱人，正人先正己：机关干部必须以身作则，率先垂范，做到心存仁爱，坚持正义。
国学课的经典名句摘抄(篇4)
61、学海无涯，唯有好学的人才能扬帆远航、开拓自己的知识边界。
62、各种不平等条约南京大屠杀等等等等
63、身劳力行，方为人上人。
64、从生下来就知道一切的是上位者；通过学习获得知识的是第二位；在磨难中不断学习提升是第三位；不愿意学习的人就是底层民众。
65、范仲淹在《岳阳楼记》中说：“父母恩当虑，朋友害当防。”倡导了孝顺父母和慎交朋友的重要性。
66、"苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴"，这是《史记·项羽本纪》中的话，告诉我们即使是中午，也不能停下脚步，要有勇于奋斗的精神。
67、通过研读国学名句，我的文化视野得到了拓展，不仅丰富了我的人生阅历，更让我更加深刻地理解了中华文化的多彩与博大。
68、前进的道路上，唯有勤劳不倦，才能越过重重障碍，达到理想的彼岸。
69、汉唐时期我们最强盛。国学理应以学汉唐时期的文化知识为主，而不是什么时期都学，毕竟初学者难辨好坏。
70、读经诵典，培养了我对世界的认知与理解。
71、敏而好学，虽欠奇才，必有所成。
72、世间一切皆可沟通，唯有互相尊重才是根本之道。
73、“教育的目的不是让孩子变成聪明的机器，而是让孩子变成有道德、有品格、有良知的人。”——出自《论语》,强调教育应该是全面的、有终身影响的。
74、小学生学习国学经典名句，既能提高语文水平，又能增强自信心。
75、《论语》中有一句经典名句：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话提醒我们要诚实面对自己的知识和无知，才能真正有所得。
76、“幼而学，则壮而达，成而嘉，老而不朽。”——出自《论语》,强调从小培养孩子的学习兴趣和能力。
77、国学是一个名族发展进程中最重要的一个组成部分。他也属于一个名族一个国家的本质属性。有了自己国家的本质属性，民族才会有发展规划，宗教信仰乃至进步体系。
78、一人知道，万人明了；一言传，万人谐和。
79、学而时习之，不亦说乎？这是《论语》中的一句名言，强调了学习的重要性和持续的实践。
80、这些名句都蕴含着深刻的哲理和智慧，值得我们在生活中不断地思考和运用。
国学课的经典名句摘抄(篇5)
81、静下心来，净化内心，才能更好地欣赏生活中的美好瞬间。
82、通过阅读人民日报中的国学名句，我们能够更好地思考和面对当下社会的种种挑战。
83、孟子曾言：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨”，我们应该在中午这个机会错不过，为了未来而努力奋斗。
84、好学之人，虽身处尘世纷扰，却能始终保持心境宁静，不断探索真理之美。
85、修身齐家治国平天下，谦逊是治国之本。
86、人尽其礼则人尽其美，光亮世界，和谐共处。
87、以诚相待，以学相助，国学名句中的智慧与友爱指引着我们的学习之路。
88、修炼内功，是提升认知力的必经之路。
89、"百折不挠，金钩铁骨。"——狼的励志国学经典名句，表达了不屈不挠、坚韧不拔的精神，教导我们要无论遭遇何种困难，都要保持顽强的 fighting spirit。
90、莫等闲，白了少年头，浅尝辄止，难以成就大业。
91、谦逊是国学的真精神，也是修身养性的初衷。
92、"君子坦荡荡，小人常戚戚。"——狼的励志国学经典名句，提醒我们无论遇到什么困境，都要保持心态平和、坦然面对，不被俗世的贪欲所牵绊。
93、九层之台起于累土，千里之行始于足下。这一句告诉我们，成就不是瞬间完成的，需要在日复一日的积累中才能最终达成。
94、知足常乐，快乐人生。
95、"读书破万卷，下笔如有神"，这句名言告诉我们，中午是一个理想的时间段来阅读学习，提升自己的修养。
96、纠结于烦恼之中，徒增烦闷而难得解脱。
97、学习国学，我们互相激励，相互支持，谱写共同成长的华章。
98、愚公移山，永不放弃。
99、吾日三省吾身，勤学苦练方能勇往直前。
100、烦恼如困扰人的迷宫，国学名句是领航的指南针。
国学课的经典名句摘抄(篇6)
101、"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"，这是唐代诗人李煜的名句，表达了对友谊、爱情的感激和珍惜，也让我们在人际交往中懂得体恤、关心他人，用心做事。
102、学如逆水行舟，不进则退，只有勤奋和好学才能不断向前进步。
103、一花一世界，一叶一菩提，只要坚持自己的信念，即使身在逆境也能在无数的小事中发现意义和价值。
104、融汇中西，才能够更全面地提升自身的认知层次。
105、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
106、“为人父母，方知子女心。”——出自《论语》,意为只有真正了解孩子的内心和需求，才能做出正确的育儿决策。
107、“读书破万卷，下笔如有神。”——出自《红楼梦》,强调阅读对于培养孩子的才华和修养的重要性。
108、《红楼梦》：不痒癢不痛痛，却又虚心端净。
109、君子之道，只要行之远，就会离你而去，如徒步旅行，就会低人一等。
110、君子谦虚而不失自信，勤学苦练而乐于分享。
111、春天又到了，万物复苏，如同一幅自然界的画卷展现在我们眼前。
112、书中自有黄金屋，国学名句是解放烦恼枷锁的钥匙。
113、只有通过不断的积善行德，我们才能成为一个有德行的人，得到别人的尊重。
114、知耻近乎勇，认识自己才能发挥实力。
115、离愁别绪入诗墨，江南烟雨至多情。
116、知礼知礼，不仅知行，也知辞，懂得言辞的恰到好处。
117、知之为知之，不知为不知，谦逊使人进步。
118、无论是“学而不思则罔，思而不学则殆”，还是“巧言令色，鲜矣仁。”，孔子的这些经典名句都对我们的学习和待人处事提出了深刻的思考。
119、布射僚丸，嵇琴阮啸。
国学经典精美段句摘抄（经典14篇）
句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。下面是小编我为您准备的国学最经典的`句子，希望能对您有所帮助。
国学经典精美段句摘抄 篇1
1、归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲！悟已往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉今是而昨非。——陶渊明《归去来辞》
2、大知闲闲，小知间间；大言炎炎，小言詹詹。——庄子《齐物论》
3、取之以仁义，守之以仁义者，周也。取之以诈力，守之以诈力者，秦也。以秦之所以取取之，以周之所以守守之者，汉也。仁义诈力杂用以取天下者，此孔明之所以失也。——苏轼
4、"物必先腐也,而后虫生之;人必先疑也,而后谗入之。——苏轼《范增论》"
5、太上忘情，最下不及情，情之所钟，正在我辈。——刘义庆《世说新语》
6、石如滇茶一朵，风雨落之，半入泥土，花瓣棱棱三四层摺，人走其中如蝶入花心，无须不缀也。——张岱《陶庵梦忆》
7、知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。《大学》
8、既见君子，云胡不喜。《诗经·国风·郑风·风雨》
9、荷尔蒙决定一见钟情，多巴胺决定天长地久，肾上腺决定出不出手，自尊心决定谁先开口。最后，寿命和现实决定谁先离开谁先走
10、红尘嚣，浮华一世转瞬空。
11、月湖一泓汪洋，明瑟可爱，直抵南城。——张岱《陶庵梦忆·日月湖》
12、月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀（xùn）天为白。余大惊喜。移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。——张岱《陶庵梦忆·金山夜戏》
13、亭前后，太仆公手植树皆合抱，清樾轻岚，滃滃翳翳，如在秋水。亭前石台，躐取亭中之景物而先得之。升高眺远，眼界光明。敬亭诸山，箕踞麓下；溪壑萦回，水出松叶之上。台下右旋，曲磴三折，老松偻背而立。顶垂一干，倒下如小幢；小枝盘郁，曲出辅之，旋盖如曲柄葆羽。癸丑以前，不垣不台，松意尤畅。——张岱《陶庵梦忆·筠芝亭》
14、其男女之杂，灿烂之景，不可名状，”大约露帏则千花竞笑，举袂则乱云出峡，挥扇则流星月映，闻歌则雷辊涛趋。——张岱《陶庵梦忆·葑门荷宕》
15、西施歌舞，对舞者五人，长袖缓带，绕身若环，曾挠摩地，扶旋猗那，弱如秋药。女官内侍，执扇葆璇盖、金莲宝炬、纨扇宫灯二十余人，光焰荧煌，锦绣纷叠，见者错愕。——张岱《陶庵梦忆·朱云崃女戏》
16、“伏以丛林表胜，惭给孤之大地布金；天瓦安禅，冀宝掌自五天飞锡。重来石塔，戒长老特为东坡；悬契松枝，万回师却逢西向。去无作相，住亦随缘。伏惟九里山之精蓝，实是一金师之初地。偶听柯亭之竹笛，留滞人间；久虚石屋之烟霞，应超尘外。譬之孤天之鹤，尚眷旧枝；想彼弥空之云，亦归故岫。况兹胜域，宜兆异人，了住山之夙因，立开堂之新范。护门容虎，洗钵归龙。茗得先春，仍是寒泉风味；香来破腊，依然茅屋梅花。半月岩似与人猜，请大师试为标指；一片石正堪对语，听生公说到点头。敬藉山灵，愿同石隐。倘静念结远公之社，定不攒眉；若居心——张岱《陶庵梦忆·表胜庵》
17、前后空地，后墙坛其趾，西瓜瓤大牡丹三株，花出墙上，岁满三百余朵。坛前西府二树，花时积三尺香雪。前四壁稍高，对面砌石台，插太湖石数峰。西溪梅骨古劲，滇茶数茎，妩媚其旁。其旁梅根种西番莲，缠绕如缨络。窗外竹棚，密宝襄盖之。阶下翠草深三尺，秋海棠疏疏杂入。前后明窗，宝襄西府，渐作绿暗。余坐卧其中，非高流佳客，不得辄入。慕倪迂“清閟”，又以“云林秘阁”名之。——张岱《陶庵梦忆·梅花书屋》
18、“中郎音癖，《清溪弄》三载乃成；贺令神交，《广陵散》千年不绝。器由神以合道，人易学而难精。幸生岩壑之乡，共志丝桐之雅。清泉磐石，援琴歌《水仙》之操，便足怡情；涧响松风，三者皆自然之声，正须类聚。偕我同志，爱立琴盟，约有常期，宁虚芳日。杂丝和竹，用以鼓吹清音；动操鸣弦，自令众山皆响。非关匣里，不在指头，东坡老方是解人；但识琴中，无劳弦上，元亮辈正堪佳侣。既调商角，翻信肉不如丝；谐畅风神，雅羡心生于手。从容秘玩，莫令解秽于花奴；抑按盘桓，敢谓倦生于古乐。共怜同调之友声，用振丝坛之盛举。”——张岱《陶庵梦忆·丝社》
19、取水啜之，磷磷有圭角，异之。走看其色，如秋月霜空，噀（xùn）天为白；又如轻岚出岫，缭松迷石，淡淡欲散。——张岱《陶庵梦忆·禊泉》
20、扚法、掐法、挪法、撒法、扇法、炒法、焙法、藏法，一如松萝。他泉瀹之，香气不出，煮禊泉，投以小罐，则香太浓郁。杂入茉莉，再三较量，用敞口瓷瓯淡放之，候其冷；以旋滚汤冲泻之，色如竹箨方解，绿粉初匀；又如山窗初曙，透纸黎光。取清妃白，倾向素瓷，真如百茎素兰同雪涛并泻也。雪芽得其色矣，未得其气，余戏呼之“兰雪”。——张岱《陶庵梦忆·兰雪茶》
21、涵老以声伎非侍妾比，仿石季伦、宋子京家法，都令见客。常靓妆走马，媻姗勃窣，穿柳过之，以为笑乐。明槛绮疏，曼讴其下，擫籥弹筝，声如莺试。——张岱《陶庵梦忆·包涵所》
22、崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。——张岱《陶庵梦忆·湖心亭看雪》
23、玉液珠胶，雪腴霜腻，吹气胜兰，沁入肺腑，自是天供。或用鹤觞花露入甑蒸之，以热妙；或用豆粉搀和，漉之成腐，以冷妙；或煎酥，或作皮，或缚饼，或酒凝，或盐腌，或醋捉，无不佳妙。——张岱《陶庵梦忆·乳酪》
24、而友人有夏耳金者，剪采为花，巧夺天工，罩以冰纱，有烟笼芍药之致。——张岱《陶庵梦忆·世美堂灯》
25、阿宝妖冶如蕊女，而娇痴无赖，故作涩勒，不肯着人。如食橄榄，咽涩无味，而韵在回甘；如吃烟酒，鲠诘无奈，而软同沾醉。初如可厌，而过即思之。——张岱《陶庵梦忆·祁止祥癖》
26、园外有长堤，桃柳曲桥，蟠屈湖面，桥尽抵园，园门故作低小，进门则长廊复壁，直达山麓。其绘楼幔阁、秘室曲房，故故匿之，不使人见也。山之左为桃源，峭壁回湍，桃花片片流出。右孤山，种梅千树。渡涧为小兰亭，茂林修竹，曲水流觞，件件有之。竹大如椽，明静娟洁，打磨滑泽如扇骨，是则兰亭所无也。——张岱《陶庵梦忆·范长白》
27、主人曰：“四方客来，都不及见小园雪，山石崡岈，银涛蹴起，掀翻五泄，捣碎龙湫，世上伟观，惜不令宗子见也。”——张岱《陶庵梦忆·范长白》
28、二鼓人静，悉屏管弦，洞萧一缕，哀涩清绵，与肉相引，尚存三四，迭更为之。三鼓，月孤气肃，人皆寂阒，不杂蚊虻。一夫登场，高坐石上，不箫不拍，声出如丝，裂石穿云，串度抑扬，一字一刻。听者寻入针芥，心血为枯，不敢击节，惟有点头。——张岱《陶庵梦忆·虎丘中秋夜》
29、是日，四方流离及徽商西贾、曲中名妓，一切好事之徒，无不咸集。长塘丰草，走马放鹰；高阜平冈，斗鸡蹴踘；茂林清樾，劈阮弹筝。浪子相扑，童稚纸鸢，老僧因果，瞽者说书，立者林林，蹲者蛰蛰。日暮霞生，车马纷沓。宦门淑秀，车幕尽开，婢媵倦归，山花斜插，臻臻簇簇，夺门而入。余所见者，惟西湖春、秦淮夏、虎丘秋，差足比拟。然彼皆团簇一块，如画家横披；此独鱼贯雁比，舒长且三十里焉，则画家之手卷矣。——张岱《陶庵梦忆·扬州清明》
30、五日出金山，镇江亦出。惊湍跳沫，群龙格斗，偶堕洄涡，则蜐捷捽，蟠委出之。金山上人团簇，隔江望之，蚁附蜂屯，蠢蠢欲动。晚则万艓齐开，两岸沓沓然而沸。——张岱《陶庵梦忆·金山竞渡》
31、楚生色不甚美，虽绝世佳人，无其风韵。楚楚谡谡，其孤意在眉，其深情在睫，其解意在烟视媚行。——张岱《陶庵梦忆·朱楚生》
32、酒逢知己千杯少，话不投机半句多——民谚
33、三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。——归有光《项脊轩志》
34、岸芷汀兰，郁郁青青——范仲淹《岳阳楼记》
35、平素淡如幽兰，静若深秋，无青梅煮酒之志，鸿鹄万里之心。希冀于人迹罕至之处，造竹楼二三间，远离尘世坎坷。惟愿花间寻蝶，尽染春之明媚；踏苔痕访云深，穷其途尽兴而归；品荷香赏冬雪，享四季变换之惊艳。昼来独居陋室，或凭栏小憩，或桃源览书，或临风驻足；夜来把酒问天，或对水邀月，或咏觞泼毫，或起舞弄影。于萋萋芳草，或惬意平躺，或席地而坐；于深谷幽壑，或登高而呼，或临渊而探；或浅眉低嗅。闲暇时，弹素琴悟茶道，修身养性；农忙时，理荒秽戴月归，陶冶性情。或沉思，或行动，沉思时如溪流缓缓，不急不迟，行动时若弱柳扶风，轻盈稳妥。无世俗牵绊，琐事扰梦，无所求，无所证；有松间明月，石下清泉，有所往，有所待。
36、善始者实繁克终者盖寡
37、山之光，水之声，月之色，花之香，文人之韵致，美人之姿态，皆无可名状，无可执著，真足以摄召魂梦，颠倒情思。——张潮《幽梦影》
38、昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻适志舆！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶舆？胡蝶之梦为周舆？周与胡蝶则必有分矣，此之谓物化~——庄子《庄子~齐物论》
39、善游者溺，善骑者坠，各以所好，反自为祸。——文子《文子》
40、说书唱戏劝人方，三条大陆走中央。善恶到头终有报，人间正道是沧桑。——单口相声定场诗《郭德纲》
41、巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。《论语》
42、夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶。先天而天弗违，后天而奉天时。《易经·乾》
国学经典精美段句摘抄 篇2
1、天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。出处：《老子》
意思：天下的难事，一定是从容易的事发展起来的；天下的大事，一定是从细小的事发展起来的。
2、心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。出处：《礼记》
意思：心不在那里，看什么也看不见，听什么也听不到，吃什么也吃不出滋味。告诉我们无论做什么事情都要专注。
3、不以穷变节，不以贱易志。出处：桓宽《盐铁论》
意思：不因为不得志而改变气节，不因为地位卑下而改变志向。
4、不迁怒，不贰过。出处：《论语》
意思：不拿别人发泄怒气，不重犯同样的错误。
5、不学而求知，犹愿鱼而无网。出处：葛洪《抱朴子》
意思：不学习而想得到知识，就像想得到鱼而没有网一样。
6、不敬他人，是自不敬也。出处：《旧唐书》
意思：（一个人）不敬重别人，实际上是不敬重自己。
7、日月逝矣，岁不我与。出处：《论语》
意思：时间在不断过去，我们要珍惜时间。
8、内不自诬，外不诬人。出处：《韩诗外传》
意思：做人做事既不能自欺，也不能欺人。
9、从善如登，从恶如崩。
意思：学好像登山一样艰难，学坏如山崩一样容易。
10、为者常成，行者常至。出处：《晏子春秋》
意思：坚持不懈做事的人，总会成功；不停步向前走的人，总会到达目的地。
国学经典精美段句摘抄 篇3
1、天行健，君子以自强不息。——周易
2、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——郑板桥对联
3、管中窥豹，时见一斑。——晋书
4、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成
5、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——论语
6、“仕而优则学，学而优则仕。”——论语
7、明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。——明日歌
8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——三国志
9、“学而不思则罔，思而不学则殆。”——论语
10、“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——论语
11、“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”——弟子规
12、己所不欲，勿施于人。——论语
13、善恶随人作，祸福自己招。——增广贤文
14、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——史记
15、仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。——周易
16、前事不忘，后事之师。——战国策
17、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——论语
18、“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”——论语
19、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明·朱熹
20、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——孔子家语
21、小不忍，则乱大谋。——论语
22、礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。——礼记
23、修身、齐家、治国、平天下。——大学
24、生于忧患，死于安乐。——孟子
25、富贵不能淫，贫贱不能移，()威武不能屈。——孟子
26、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原离骚
27、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
28、功不可以虚成，名不可以伪立。——答宾戏
29、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥竹石
30、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
国学经典精美段句摘抄 篇4
1)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
2)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
3)思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
4)此地一为别，孤蓬万里征。
5)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
6)兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。
7)同声相应，同气相求。
8)吾生也有涯，而知也无涯。
9)人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
10)姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
11)往者不可谏，来着犹可追。
12)万里赴戎机，关山度若飞。
13)祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
14)拜迎长官心欲碎，鞭挞黎庶令人悲。
15)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
16)欲加之罪，何患无辞。
17)敏捷诗千首，飘零酒一杯。
18)相看两不厌，只有敬亭山。
19)春风知别苦，不遣柳条青。
20)马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
21)今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
22)请君试问东流水，别意与之谁短长。
23)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
24)将欲取之，必先予之。
25)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
26)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
27)相顾无相识，长歌怀采薇。
28)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
29)生于忧患，死于安乐。
30)己所不欲，勿施于人。
31)举头望明月，低头思故乡。
32)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
33)人有不为也，而后可以有为。
34)月出惊山鸟，时鸣春涧中。
35)宁为玉碎，不为瓦全。
36)好雨知时节，当春乃发生。
37)思君如满月，夜夜减清辉。
38)仁者见仁，智者见智。
39)竹喧归浣女，莲动下渔舟。
40)一年之计在于春，一日之计在于晨。
41)当局者迷，旁观者清。
42)天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
43)正是江南好风景，落花时节又逢君。
44)将欲取之，必先之。
45)多行不义必自毙。
46)射人先射马，擒贼先擒王。
47)君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
48)香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
49)得道多助，失道寡助。
50)云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
51)别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
52)不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
53)黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。
54)穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
国学经典精美段句摘抄 篇5
1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。(诗经王风黍离)
2、人而无仪，不死何为。(诗经风相鼠)
3、言者无罪，闻者足戒。(诗经大序)
4、他山之石，可以攻玉。(诗经·小雅·鹤鸣)
5、投我以桃，报之以李。(诗经大雅抑)
6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。(尚书)
7、满招损，谦受益。(尚书大禹谟)
8、从善如登，从恶如崩。(国语)
9、多行不义必自毙。(左传)
10、居安思危，思则有备，有备无患。(左传)