应急方案。
卓越严密周详的计划是我们能够成功的最大资本，希望活动能够有条不紊地进行。我们需要为领导提供多个工作方案。所谓"方案"，即在提出之前就制定好的方法，将这些方法提供给领导审查，即为"方案"。那么，如何才能制定出好的方案呢？这篇网络上的“应急方案”文章非常精彩，大家一定要读一读。我们非常感谢您的阅读和收藏，也十分希望您能够将这篇文章分享给其他人！
应急方案(篇1)
根据新修订的《中华人民共和国防震减灾法》第四十四条第三款之规定，为在学校全面普及防震减灾法制科普知识，增强学生防震减灾意识和自救互救能力，使全校师生在破坏性地震发生时能做到沉着冷静、迅速有序地实施紧急避震疏散，保障师生生命安全，建设平安校园，维护社会稳定，特制定本演练方案。
在本演练方案实施前，学校要采取橱窗、墙报、板报、课堂教学等多种形式强化防震减灾知识宣传教育，确保每位学生掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在显眼位置设置疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。
一、演练领导小组及机构设置
1、指挥长：许仲德 副指挥长；赵明铁 潘培坤
2、领导小组办公室组长：潘黎川：
3、抢险救灾组组长： 康文金
成员：林文堤 邱文博
4、次生灾害防治组组长：康现在
成员：赵华伟 康永利
5、后勤保障组组长：谢金龙
成员：康庆跃 许耀南
6、治安保卫组组长：谢玉生
成员：颜聪颖 康丹辉 潘素梅
二、演练内容
紧急避震疏散
三、演练时间
20XX年5月26日15时50分
四、演练程序
（一）15:35-15:55 班主任老师向学生作演练动员，讲解避震动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。
（二）15:35-15:55 学校防震减灾领导小组检查演练现场布置；抢险救灾组、后勤保障组分别到教学楼、科技楼对各疏散区域、疏散线路、疏散步骤、各班级准备情况进行检查。治安保卫组负责行政楼疏散。次生灾害防治组负责操场的布置。16:50负责楼道疏散的老师和各小组全部到位。
（三）15:55 演练开始。学校防震减灾领导小组组长启动地震紧急警报（三次急促的铃声或三次急促的口哨声）。
解说词：20XX年5月26日下午15时54分55秒，我省西南部发生了一次6.0级地震。我县普遍有强烈震感，人们惊逃户外，部分危旧建筑物遭受不同程度的破坏。
（四）15:55-15:57 师生迅速就地避震，在老师的指挥下，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌下，老师躲在讲桌下。
解说词：地震发生了，正在上课的同学们在经历了短暂的惊慌和混乱之后，根据掌握的地震知识迅速的躲避在课桌下。在突发的地震面前，人们难免惊慌失措，甚至采取不正确的避震措施。地震来时是躲还是跑？根据以往的地震经验，震时就近躲避，震后迅速撤离到空旷安全的地方是应急避震的优选方法。破坏性地震从人的感觉到建筑物倒塌只有十几秒钟，在这短短的时间内千万不可惊慌，应根据所处的环境做出正确的选择。跳楼逃生的方法是绝对不可取的，跳楼即使不摔伤，也极有可能被建筑物跌落的砖瓦砸伤。同时，注意不要靠近窗口。
地震过后，建筑物大都处于坏损的状态，为防止强余震到来时建筑物的倒塌，应尽快撤离到空旷地带。在疏散过程中要特别做到快而有序，切不可慌不择路，要根据规定的疏散线路和秩序疏散，避免拥挤踩踏现象发生。
（五）15:57-15:58 发布紧急疏散警报（一次长铃声或一次长的口哨声）。
（六）15:58-16:10 学生在老师的指挥下有序疏散
学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
听到紧急疏散警报后，按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班主任组织学生有序疏散，防止学生相互推挤、掉队和踩踏。
紧急疏散顺序：按照“前后排分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。楼梯转角处要有老师负责接应，防止出现跳楼和踩踏事故。
解说词：请同学们在老师的带领下由教室向外疏散，小心楼道拐角处防止跌倒；在向外疏散时要用书包或书本放在头顶，并注意观察头顶上方的情况，防止跌落的灯具、砖瓦砸伤。
（七）学校启动地震应急预案，在操场建立临时抗震救灾指挥部；各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。
（八）16:10-16:15 各班主任开始清点人数，清点结果（轻伤、失踪人数）由班主任向学校临时抗震救灾指挥部汇报统计结果。
解说词：破坏性地震发生后，外界的救灾不可能立即赶到灾区，在这种情况下，展开自救互救非常重要，通过自救互救获得生命求助的宝贵时间，及时解决被压人员脱离险境减轻人员伤亡。
在营救被压人员的过程中，要特别注意被压人员的安全。一是在使用工具时不要伤及埋压人员所处空间周围的支撑条件引起新的垮塌，使埋压人员再次遇险；二是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通，使新鲜空气流入，以免埋压者窒息；三是埋压时间较长，一时又难以救出，可设法向埋压者输送用水、食品和药品，以维持生命。
抢救时间及时，获救的希望就越大。据相关资料显示，在地震中被砸伤、埋压的人员，在震后２０分钟内获救的救活率达９８％以上，震后一天获救的救活率为８１％，震后４８小时内还无法获救的人员，救活率下降到37%。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死的，而是因受伤被埋压不能得到及时救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有数以万计的人被埋压在废墟中，灾区群众通过自救互救使大部分被埋压人员的生命得到了挽救，发挥了不可替代的重要作用。
（九）16:15-16:20 学校防震减灾领导小组根据现场情况向120、119请求支援，向县区教育局、防震减灾局、民政局报告人员伤亡、财产损失和后续搜救受伤埋压师生工作情况。
（十）17:20-17:30 指挥长许仲德对此次演练进行总结。宣布演练结束
附：疏散线路
后教学楼：
一楼：迅速到操场指定地点集合
二楼：初一.1，初一.2从后教学楼右侧楼梯到操场
初一.3，初一.4从后教学楼左侧楼梯到操场
前教学楼：
一楼：迅速到操场指定地点集合
二楼：初三.1，初二5 ，初三5从前教学楼左侧楼梯到操场
初三2，初三3，初三4从前教学楼右侧楼梯到操场
应急方案(篇2)
1、演练时间
2015年 6月xx日，9：00温州井巷职工宿舍彩钢房突发火灾事故时，开始演练。
2、危险源简介
发生火灾事故时，不仅会直接影响生产，而且会造成人员伤亡等恶性事故。
3、演练过程
1）2015年 6月xx日上午9:00机电科人员XXX发现温州井巷职工宿舍彩钢房突然着火，马上向调度室汇报：温州井巷职工宿舍彩钢房着火，原因不明。
2）9：01调度员XXX立即通知抢险救灾组：温州井巷职工宿舍彩钢房着火，立即组织人员参与抢险；同时另一调度员XXX向值班领导汇报温州井巷职工宿舍彩钢房着火情况。
3）9:02调度员XXX向矿长汇报温州井巷职工宿舍彩钢房着火情况，已启动3级应急响应，地面人员已赶赴现场灭火。矿长回复：通知指挥部领导及相关救援小组赶赴现场进行救援，有情况及时汇报。
4）9:02~9:05调度员立即通知指挥部领导及各应急救援小组到温州井巷职工宿舍彩钢房临时指挥部集合并开展各自小组的.救援工作。
5）9：06值班调度员电话联系煤业公司调度室说明我矿温州井巷职工宿舍彩钢房着火情况并已启动3级响应开展救援行动。（模拟演习）
6）9：07调度员电话联系娄烦县煤炭工业管理局局长汇报我矿温州井巷职工宿舍彩钢房着火情况并已启动3级响应开展救援行动。（模拟演习）
7）9：10各小组组长接调度电话后到现场临时指挥部待命。
8）9:10矿长对各应急小队下达命令。
1、灭火队到达着火地点，立即投入灭火行动，机电科人员立即切断着火区域的电源。
2、信息组并保证通信畅通，与上级部门保持联系。
3、技术组提供技术资料，制定抢险措施。
4、物资保障组保证救援物资的充足。
5、交通组将所需的应急车辆开到指定地点。
6、治安保卫组做好受灾地点的警戒及维持秩序。
7、医疗救护、后勤保障、善后处理组负责受伤人员的临时处置及善后工作。
8、财力保障组负责提供充足的资金。
9、事故调查组负责事故分析报告，查明原因，追究责任人。
应急方案(篇3)
一、防控工作目标
1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。
2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。
二、组织机构与分工
组长：**x，全面负责防控与应急工作。
副组长：**x协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。
成员：**x防控与应急工作。
三、各幼儿园日常防控工作
1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。
2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。
3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。
4、完成每日消杀工作。
四、预防办法和措施
1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。
2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。
3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。
五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制
1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。
2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。
3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。关闭该班。
4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。
应急方案(篇4)
管道应急预案方案
一、引言
随着社会的发展和城市化进程的加快，各种管道系统在我们生活中扮演着重要的角色，如供水管道、燃气管道、油管道等。尽管这些管道在日常使用中被设计得安全可靠，但由于各种突发因素的存在，管道事故仍然时有发生。为了有效应对管道事故，保障人民群众的生命财产安全，建立一套管道应急预案方案显得尤为重要。
二、管道事故概述
管道事故是指由于管道系统内部或外部原因导致的管道泄漏、破裂、爆炸等情况。管道事故一旦发生，会造成严重的人员伤亡和财产损失，对社会造成重大影响。常见的管道事故原因包括自然灾害、设备老化、设计和施工等各方面问题。
三、管道应急预案方案
1. 应急响应组织
在建立管道应急预案方案时，应当明确各级应急响应组织的责任和职能。一般可以分为三级：省级应急响应组织、市级应急响应组织和区县级应急响应组织。省级应急响应组织负责组织和协调各市级和区县级应急响应组织的工作，市级应急响应组织负责指导和协调各区县级应急响应组织的工作，区县级应急响应组织负责组织和实施具体应急预案。
2. 预警系统建设
管道应急预案方案中应包括建设管道事故预警系统。利用现代化技术手段，对管道系统进行监测，及时发现异常情况并报警。同时，应建立与相关部门的信息共享机制，将预警信息及时传达给相关应急响应组织，以便其能够在第一时间做出响应。
3. 应急演练与培训
为了确保管道应急预案方案的有效实施，需要定期举行应急演练与培训活动。应急演练可以帮助各级应急响应组织熟悉应急预案，掌握相应的应急处置流程。培训工作则重点面对参与应急响应的相关人员，对于他们进行常规的技能培训，提高应急响应水平。
4. 救援与处置措施
管道应急预案方案中应明确救援与处置措施。一旦管道事故发生，需要迅速组织救援队伍，进行现场救援和处置。救援队伍应具备技术高超的操作能力，熟悉不同类型的管道系统，并配备必要的救援装备和器材。同时，应制定合理的缓解措施，以减少事故对周边环境和人员的影响。
5. 事故调查与分析
管道事故发生后，应当进行事故调查与分析。通过对事故原因的分析，可以帮助相关部门和企业从根本上解决问题，提升管道系统的安全性。此外，通过事故调查与分析，还可以总结经验，完善管道应急预案方案，提高应急响应的能力和效率。
四、结语
建立一套完善的管道应急预案方案对于保障人民群众的生命财产安全具有重要的意义。通过建设预警系统、进行应急演练与培训、制定救援与处置措施、开展事故调查与分析等措施，我们能够更好地应对管道事故，减少事故损失，保护社会的和谐稳定。
应急方案(篇5)
档案应急演练方案
引言：
无论是企事业单位还是政府机构，都应重视档案的管理和安全。档案记录着组织的历史和重要信息，一旦丢失或损坏，将会给组织带来严重的后果。因此，建立档案应急演练方案至关重要。本文将基于多年工作经验，就档案应急演练方案进行撰写，以提供一套系统化的指南。
第一部分：背景
1. 组织名称及性质
2. 档案管理情况概述
3. 历史档案事故经验总结
第二部分：档案应急演练方案的意义和目标
1. 意义：保护档案安全，保证持续可靠的档案服务
2. 目标：提高应急响应能力，减少档案损失和风险
第三部分：演练方案的编制
1. 组织架构：明确演练小组的成员和职责
2. 演练内容：包括不同档案应急情况的应对方式、救援流程等，涵盖档案备份、恢复和重建等关键环节
3. 演练计划：时间安排、地点选择、参与人员培训等
4. 演练评估：制定绩效评估标准，对演练结果进行评估和改进
第四部分：演练过程
1. 预演阶段：
a. 确定应急演练的目标和内容；
b. 分析档案系统中的潜在风险和薄弱环节；
c. 制定演练计划，明确时间和地点；
d. 进行相关人员培训，提高应急响应能力。
2. 实施阶段：
a. 设置模拟应急情景，如火灾、水浸等突发事件；
b. 启动应急响应机制，演练小组按照预定方案快速响应；
c. 实施档案备份、救援和恢复等措施；
d. 进行演练过程的记录和现场观察。
3. 评估改进：
a. 评估演练过程中的表现，包括各个环节的效果和执行情况；
b. 对发现的问题和不足进行总结，并提出改进建议；
c. 修订和完善应急演练方案和培训计划。
第五部分：常见问题和建议
1. 常见问题：包括演练准备不充分、演练场景过于简单等；
2. 建议：建议提前做好准备工作，模拟真实情景，准确评估演练效果并持续改进。
结论：
档案应急演练方案是保障档案安全的重要手段，具备保护组织重要信息和历史遗留的功能。通过建立健全的档案应急演练方案，组织可以提高对突发事件的应急响应能力，减少档案的损失和风险，并保证持续的档案服务。有经验的演练小组和详细的操作流程将是应急演练方案的核心。相信随着方案的不断细化和演练的不断深入，档案应急响应能力将会得到有效提升。
应急方案(篇6)
吊装应急预案方案
引言：
吊装作为一种常见的运输和搬运方式，在各行各业中被广泛应用。然而，由于吊装操作对技术及环境要求较高，一旦发生意外事故，将会严重危及人员安全和设备财产。为了应对吊装过程中可能出现的紧急情况，制定吊装应急预案方案显得尤为重要。本文将从吊装应急预案的必要性、内容和实施步骤三个方面进行详细介绍。
一、吊装应急预案的必要性
1. 保障人员安全：吊装作业中存在众多的安全隐患，如起重设备失控、吊装绳断裂等。一旦发生意外，可能会危及吊装工人的生命和健康。制定吊装应急预案可以提前预判、排除或减少安全事故的发生，确保吊装工人的人身安全。
2. 保护设备财产：吊装过程中可能面临机械故障、工具失灵等问题，这些可能导致吊装物品的破损或损坏，给企业带来巨大的经济损失。吊装应急预案的制定可以有效减少因设备故障引起的物品损坏，保护企业的财产安全。
3. 提高工作效率：遇到吊装过程中的突发情况，没有应急预案的情况下，工作人员将会处于无所适从的境地，导致工作效率低下甚至停工。而通过制定吊装应急预案，工作人员可以在危急情况下迅速采取正确的措施，快速解决问题，提高工作效率。
二、吊装应急预案的内容
1. 突发情况的预测和评估：根据所处环境和吊装设备的特点，对各种可能出现的突发情况进行评估和预测。包括但不限于恶劣天气、设备故障、工人伤亡等。
2. 应急响应机制：明确吊装作业中的各个岗位的责任和承担的任务，建立吊装应急小组，制定应急处置流程。在发生突发情况时，可以迅速响应和组织处置，并保障各自的责任落实。
3. 技术工具准备：针对各种常见的突发情况，准备相应的技术工具，如紧急解救工具、急救设备等。确保在突发情况下能够及时、有效地进行应急处理。
4. 通讯与报警：建立完善的通讯机制，确保各个岗位之间能够及时、准确地传达信息。同时，建立报警机制，一旦发生突发情况，能够迅速报警并启动应急预案。
三、吊装应急预案的实施步骤
1. 制定吊装应急预案：由吊装专业人员、安全管理人员和相关部门共同制定吊装应急预案，确保预案的全面性和可行性。
2. 培训和演练：组织吊装工人进行吊装应急预案的培训和演练，提高吊装工人的应急处理能力，确保他们能够熟练掌握应急预案中的各项措施和方法。
3. 定期检查更新：定期检查吊装设备的安全性和完好性，更新吊装应急预案中的内容，确保其与实际操作相适应。
4. 事故分析与改进：对吊装过程中发生的事故进行分析和研究，总结经验教训，并及时改进吊装应急预案中的不足之处。
结论：
吊装应急预案方案是确保吊装作业安全性和高效性的重要手段，对于减少事故风险、保护人员安全和设备财产具有重要意义。只有通过制定完善的吊装应急预案方案，并经过培训和演练，才能保证在吊装过程中出现突发情况时能够迅速、有效地处理，最大限度地减少损失。因此，各行各业在进行吊装作业时应重视吊装应急预案的制定和实施，确保吊装过程的安全和顺利进行。
应急方案(篇7)
登高应急预案方案
摘要:
登高作业是一项存在一定风险的工作，需要进行严格的安全管理。本文基于多年工作经验，结合相关法律法规和工作实践，撰写了一份登高应急预案方案，旨在为登高作业人员提供相关的安全指导和处理紧急情况的方法。
引言:
登高作业是指在建筑物、电力、通讯、维护等领域，通过使用爬梯、吊篮、绳索等进行高空作业的过程。由于作业环境的特殊性，登高作业具有一定的风险，可能发生意外事故，对人员的生命财产安全造成威胁。因此，建立一套完善的登高应急预案方案非常重要。
一、应急预案的目的和任务
1. 目的
确保登高作业期间人员的生命财产安全，最大限度地减少事故的发生和伤害的发生。
2. 任务
- 提供详细的安全操作指导，确保登高作业人员具备必要的技能和知识；
- 设计科学合理的应急程序，保证在紧急情况下能够快速、有序地组织救援和处理；
- 建立健全的应急机制，明确责任，确保各级人员对预案的熟悉和掌握。
二、预案的组织和管理
1. 组织机构
为了有效地应对紧急情况，应成立登高应急小组。该小组由负责登高作业的主管、安全专家、救援人员等组成。
2. 预案的管理
- 预案需要定期进行修订和更新，确保与时俱进；
- 预案应向相关登高作业人员进行宣传，提高其应急意识；
- 预案需要在紧急情况演练中得到实际检验。
三、预案的应急程序
1. 紧急通知
一旦发生紧急情况，相关人员应首先向应急小组和相关单位发布紧急通知。通知内容应包括事件的简要描述、发生地点、现场情况等。
2. 人员疏散
在紧急情况下，必须迅速组织人员撤离高处，确保人员的生命安全。应规定撤离的路线、地点和标识。
3. 救援和应急处理
- 在紧急情况下，应急小组成员应立即赶往现场，并与相关单位协作进行救援工作；
- 针对不同的紧急情况，制定相应的应急处理措施，如火灾、事故伤亡等。
四、预案的培训和演练
1. 培训
在登高作业人员进入工作岗位之前，应接受相关培训，包括登高作业安全要求、事故应急处理等内容。
2. 演练
定期组织应急演练，模拟真实的紧急情况，检验登高应急预案的有效性和合理性。演练中应注重组织和协调能力的培养。
结论:
登高作业具有一定的风险和不确定性，必须建立一套完善的应急预案方案。本文通过多年的工作经验，结合相关法律法规和实践经验，撰写了一份登高应急预案方案，旨在为登高作业人员提供相关的安全指导和处理紧急情况的方法。预案的目的是确保人员的生命财产安全，并提供详细的操作指导和应急程序，同时还需要定期修订和更新，进行培训和演练，以提高人员的应急意识和应对能力。通过实施本预案，能够最大限度地减少登高作业事故的发生，确保人员的生命安全。
应急方案(篇8)
为创建平安矿区，保证矿井安全，加强事故应急管理工作，检验预案的实用性和可操作性以及救援机制和救援队伍的反应能力，进一步提高应急管理水平，经矿委会研究决定，组织开展一次矿井火灾事故应急演练，特制定本方案。
一、指导思想
以强化安全生产应急管理为基础，按照“严格演练、加强战备、主动预防，积极抢救”的救援原则，通过开展应急预案演练，能够加强应急知识宣传、应急技能培训、普及应急知识、提高应急意识、提升应急救援处置能力，全面促进安全生产应急预案管理，应急体制机制和应急队伍建设等工作的落实，防止灾变时能够及时处置，有效防范。
二、演练目的及要求
1、演练目的
通过开展矿井火灾演练活动，旨在培养全矿职工的安全意识和遇到火灾时的自救和逃生能力，检验预案的科学性、实用性和可操作性，锻炼我矿救护队伍的实战能力和妥善处置事故的能力。通过实战演练，提高各部门的协调配合能力，进一步完善应急管理和应急处置技术，补充应急装备和物资及需要解决的问题，提高其实用性和可靠性。同时为灾变时期的风流调度积累宝贵经验。
2、演练要求
严密组织以假当真确保安全达到目的
三、应急演练规模及时间
1、演练规模为单项演练
2、计划演练时间：20xx年6月21日-6月28日，在本单位组织开展一次火灾事故模拟演练。
3、计划演练地点：地面工业场地（模拟井下工作面火灾）
四、指挥机构及参演人员的主要任务职责
1、成立演练指挥部
总指挥：
矿长：
副总指挥：
总工程师：
安全矿长：
现场指挥：
通讯人员：
安检站2人、生技科2人、调度室2人、通风科4人、地测科2人、机电科3人、运输队10人、供应科2人、保卫科4人、工会1人、办公室1人、医疗人员2人，应急救援小分队一队11人，二队9人。
要求着装：蓝色工作服并佩戴能表明其身份的识别符，安全帽，矿灯，隔离式自救器。
准备工具：MF8公斤干粉灭火器、铁锹、镐、钩、斧、水管、砂、石粉、砖。
救治工具：两付担架、救护车2辆、工具车一辆。
应急救援指挥部办公室设在安全指挥中心。
2、指挥部下设机构
⑴、抢险救援组
组长：总工程师
副组长：生产副矿长
涉及部门：安检站、生技科、调度室、地测科、通风科、机电科、运输队、劳资科、救护队参加。
主要任务：尽可能、尽快地控制并消除火灾事故，营救受伤、受困人员。
⑵、技术保障组
组长：通风矿长
涉及部门：通风科
主要任务：测定事故危害区域、范围，监测回风巷变化，为指挥部提供决策依据；监测受火灾影响区域的通风情况，必要时进行通风系统调整。
⑶、通讯保障组
组长：机电总工
涉及部门：机电科
主要任务：负责地面及井下个地点的电话通讯设备畅通。
⑷、警戒保卫组
组长：保卫科长
涉及部门：保卫科
主要任务：维护井口及矿区附近秩序，保证抢险救援人员、车辆、物资通行，阻止外部人员进入，指挥救护人员、车辆顺利通行。
⑸、医疗救护组
组长；医疗室主任
涉及部门：医疗室、办公室
主要任务：设立现场医疗抢救站，对逃生或救出的伤员进行分类和急救处理。对重伤员及时转送医院治疗。同时对现场救援人员进行医学监护。
⑹、宣传信息组
组长：工会主席
涉及部门：工会、培训中心
主要任务：宣传发动人员参与演练，负责演练（事故和救援）信息发布。
⑺、善后处理组
组长：安监站长
涉及部门：安检站、调度室、生技科、通风科、机电科、运输队、劳资科、供应科。
主要任务：记录演练进展情况，演练过程中各类计划或意外事件发生情况，总结评价各部门演练效果。
五、演练前的准备工作
1、培训员工
由煤矿安全矿长贺鹏飞和技术负责人郭振荣对全员进行应急救援预案和应急救援知识培训。重点掌握灾害时期行动原则、应急处置方法、灾害路线、自救器使用、自救互救基础知识。
2、开展演练
由矿长温计锁部署假设井下某一地点发生火灾事故。参演人员根据应急预案及有关规定，讨论应采取的行动。在角色扮演式模拟演练中，由总指挥按照演练方案发出控制消息，参演人员接收到事件信息后，通过角色扮演，完成应急处置活动。
应急方案(篇9)
应急演练方案（一）
一、指导思想
落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。
二、组织机构
组长：年段组长
组员：一、二年级各班班主任和任课教师
三、演练程序
班级演练：
采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。
参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，应该做到：
1．要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2．在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。
3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4．卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。
6．在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
7．在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。
四、演练时间：
各班班队课时间。
五、注意事项
安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。
应急演练方案（二）
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安和谐校园，特进行消防应急逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
一、演练时间：
**年1月x日（星期x）下午最后一节课。
二、演练对象：
全校师生。
三、演练原则：
坚决做到“安全第一，严肃有序，责任明确，落实细节”。
四、学校成立演练指挥部
总指挥：
副总指挥：指挥部下设6个小组：
（一）指挥组
现场指挥：职责：提出演练要求、负责演习各组织机构的协调，宣布演练开始、发布演指令。
现场行动负责：职责：负责本次应急疏散演练全过程的指挥、协调和实施。
（二）物资组
组长：组员：职责：负责购置灭火器、担架，联系车辆等供应物资；喷放烟雾。
（三）医疗救助组
组长：刘组员：职责：①火灾发生后，报警并切断电源；②准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救护后送往就近医院进行救治。
（四）安全保障组
组长：组员：保安员、各班班主任。职责：①火灾发生后，负责疏散师生集合到校院宽阔地带的安全保卫保护工作，避免混乱、踩踏和人为破坏。对演练现场人员、车辆进入的控制和周围地段的治安防范，负责维持操场内学生秩序,了解校内区域的情况，加强巡视。②调查灾情统计，及时报告领导小组组长以便向上级部门报告灾情。③积极配合和大力支持上级部门下派的救灾工作组的工作。
（五）疏散引导组
组长：学部校长。副组长：小学部：初中部：组员：全校教职工。职责：以发生火灾时在岗人员为责任人，明确职责。以方便疏散为原则，各责任人负责疏导人流，减少混乱，减少伤害，组织学生进行安全有序疏散，并维持演练现场的秩序。
（六）摄像、拍照、广播组
组长:组员：职责：负责拍摄照片或录像、广播通知，做好资料的留存。
五、演练安排
（一）宣传教育（政教处）
1、组织全体教师学习防火知识，普及《消防演练注意事项》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握防火避险的方法，熟悉紧急疏散的集中地点和途径路线。
2、以班级为单位，由班主任组织学生学习防火知识，并进行消防演练的讲解与训练。
（二）演练动员（办公室）
由总指挥进行演练动员部署，并指出疏散前的注意事项。内容如下：一是宣读《消防演练方案》；二是《消防演练注意事项》；三是现场总指挥下达演练命令：“全体师生请注意，现在假定x学部x班教学楼发生了火灾，我校进行安全演练，请大家不要慌张，听从指挥，立即按火灾逃生预案展开行动，撤离到安全地带，各应急小组请立即到位。”
（三）演练步骤：疏散任务由疏散引导组负责。
1、广播创设情景：（、广播员）
全体师生请注意，我校突发火灾，火灾现场在初中部（小学部）教学楼某班，火势蔓延，请大家不要慌张，听从指挥，立即按火灾逃生预案展开行动，撤离到安全地带，请各应急小组立即到位。对学生进行救援疏散，把学生撤离到学校操场。
2、营造现场，喷放烟雾。（）
3、发火灾信号，拉响报警器（）。责任：2013年1月x日（星期x）下午最后一节课x：00准时播放警报。
4、报火警(119)并切断电源：“消防队吗？阳信县第一实验学校发生火灾，请速来救援。”（）
5、各班组织撤离（注意：教室前后门打开并确保室内和走廊通道无障碍物）。
步骤如下：火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用湿手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下以2列纵队形式从前、后门撤离教室，身体弯腰行走。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
6、疏散路线：全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（中学部：足球场小学部：篮球场）。
（1）小学部：①小北楼：1年级1、2、3、4班和5年级从一层西连廊门口撤离，向西沿公路到篮球场；3年级和1年级5班从东门厅口撤离，出门口向北沿公路到篮球场。
②小南楼：2、6年级从一层西连廊门口撤离向西沿公路到篮球场；4年级从东门厅口撤离，出门口向北沿公路到篮球场。
（2）初中部：7年级5班东楼道撤离；7年级3、4班从西楼道口撤离；1、2班从东楼道撤离。8年级1班、2班从东门厅撤离；3、4班从走廊西边连廊北撤离。
7、集合地点：中学部：足球场（按照从北到南方向分别是初二年级1班、2班、3班、4班；初一年级1班、2班、3班、4班、5班。队形：东西方向4列纵队，矮个排头在西侧。）小学部：篮球场（1、6年级在南侧篮球场地，1年级在西侧篮球场；6年级在东侧篮球场。队形：南北方向4列纵队，矮个排头在北侧）（2、3、4、5年级在北侧篮球场，2、5年级在西侧篮球场；3、4年级在东侧篮球场。队形：南北方向4列纵队，矮个排头在南侧）
8、集合形式：各班级出教室以2列纵队形式撤离到安全区后再按体育课队形4队站好整队，体育委员负责检查人数并向班主任汇报本班逃生情况。班主任再向学部校长汇报本班情况。
9、各楼层疏散执勤安排：（责任：负责指挥学生有序出楼，避免发生踩踏事件；注意清除楼道内障碍物，确保楼门处玻璃门始终敞开）
（1）小北楼：
10、操场整队：体育委员清点人数并向班主任汇报，班主任向副总指挥汇报“报告，x年级x班应到x人，实到x人，全部安全撤离，无伤亡人员，请指示”。副总指挥：“归队”。各年级主任清点教师人数并向副总指挥汇报“报告，x年级教师应到x人，实到x人，全部安全撤离，无伤亡人员，请指示”。副总指挥：“归队”。
11、副总指挥向总指挥汇报：“报告总指挥，我校x学部师生x人在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”总指挥：“归队”。
12、病伤员救护。
13、灭火现场演习：讲解灭火器的使用方法及演示。（刘金奎）
14、作演练总结，宣布结束：
同学们，本次消防演练用时大约x分钟，在这次防火逃生演练中你们表现得非常好，通过演练，让我校师生深入的了解消防逃生常识，真正做到：遇火沉着冷静，遇灾从容不迫，切实树立起消防意识，真生掌握好消防安全知识，并具备自救互救能力，提高抗击突发事件的应变能力，能够有组织，迅速的做到安全，快速的疏散。下面我宣布：本次消防演练圆满结束。
15、演练流程：
虚拟场景——喷放烟雾——发生火灾（警报声）——紧急疏散——班主任班内组织好学生用湿手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下以2列纵队形式从前、后门撤离教室，身体弯腰行走——广场集合—班级清点人数—体育委员向班主任汇报人数——班主任（年级主任）向学部校长汇报人数——病伤员救护——讲解灭火器的使用方法及演示——演练小结—宣布结束—各班按次序站队安全带回。
六、应急演练要求与注意事项
1、实行班主任安全负责制：
（1）班主任要事先做好宣传、安全教育和疏散安排。要强调疏散线路和疏散要求，维持本班秩序参与全过程的组织疏散。要使全体学生明确演习逃生路线，并按学校指定的路线逃生，听从本班班主任和班干部的指挥协调。护导学生快速、安全走出重围，到达指定目的地；事后学生要排队有序回到教室。班主任要全程关注学生安全。在引路过程中，始终要体现学生优先逃生。
（2）演习前，班主任要带领学生练习行走疏散路线，前后门打开，要使学生明白，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。要安排好学生从班级出入的顺序，有组织地右行撤离逃生，各班疏散时要保持镇静，按二列纵队小步、快速、有序、保持间隔行进，要安排好班长和小组长，压好步幅。在逃生时靠楼梯边的同学要用手扶楼梯扶手往楼下逃生，班主任必须盯紧。听到警报，演习开始后，要按照事先要求，立即组织学生通过就近的消防通道有序地迅速逃离，疏散出的人群立即用湿毛巾捂住口鼻，身体弯腰行走，按照疏散指引到外操场集结。班主任要在班级学生全部安全撤离后才能离开教室。到达安全区后立即整队，再汇报本班人数和撤离情况。
2、实行任课教师一岗双责：
（1）听到演习信号后各就各位，不漏人，不缺位。
（2）负责指定楼层，维持学生撤离秩序。每个老师要明确具体位置和职责要求，在指定地点疏散指挥学生，要及时防止学生出现违规违纪和安全事故。各个楼梯口负责人员，认真的看护，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。
（3）各楼层负责人员要在全体师生撤离后，检查负责年级的撤离情况，防止人员滞留在教学楼。
（4）全体教师要在疏散工作结束后，到外操场站队集合点名，避免教师出现安全事故。
3、着装与自带物品：以轻便舒适的服装为主。不允许穿高跟鞋、拖鞋、裙子等容易引起钩挂和摔倒的衣服。自带干净小毛巾一条，疏散演习前要弄湿（用于逃生的时候捂住嘴巴和鼻子）。
4、灭火现场演习，学生离开现场4米外。
5、注意事项：
（1）要求全体师生全员参与，有事可事先请假，若不到按旷课记。在操场上指定的区域集合，清点人数。在集结区域等候时全体师生禁止喧哗。（2）统一号令，统一指挥，统一行动。严防擅自行动，自行其是。
（3）楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。
（4）特别注意教育学生演习时防止碰撞、拥挤，决不允许故意推弄。严禁在演习和模拟逃生的过程中发生追逐、尤其是在楼梯上台阶上推挤、嬉闹、恶作剧、大声喧哗等违规违纪行为，避免发生拥挤、踩蹋事故。
6、各通道门打开，确保走廊无障碍物，各层楼警戒、楼梯口引导人员到位。（各年级主任负责督查）
7、疏散时，同一楼道不同楼层按照先低层后高层的顺序撤出。
8、疏散在保障安全的前提下5-10分钟内完成。
9、到了操场后，所有师生“安全脱险”，学校领导对演习情况进行讲评，演练圆满结束。
应急方案(篇10)
一、目的：
为全面检验**工厂质量保证中心环境应急预案的真实性、可靠性，根据公司安环部门相关要求，特制订**工厂质量保证中心环境应急演练实施方案，本次演练的主要内容为化学品溢出造成安全事故处理。
二、模拟时间：
设定时间为2017.5.20早晨，发生时间岗位随机自行安排
三、参与人员
质量保证中心全体人员
四、应急演练接警汇报与组织抢修具体安排：
1、接警汇报：5月20日，质量保证中心安全环保员梁强接到理化岗位报警，岗位使用的盐酸存放玻璃容器发生破损，现场洒落较多盐酸。
2、质量保证中心部应做到：第一时间通知该区域其它检验人员，安排无关人员远离事故现场。通知部门领导、上级环保部门、公司相关领导。
3、在安全环保员以及现场负责人及时赶到现场，察看情况、制定有效解决措施，合理安排检修工序；
3.1如现场洒落的为浓度较大盐酸，有较大腐蚀性和酸性气体产生
3.1.1则就近取用酸性过滤防毒面具，佩戴手套，穿好防滑防腐蚀的胶底鞋使用岗位上的碱性溶液如氢氧化钠溶液等进行中和。
3.1.2待基本确认无明显酸性气体残留时，使用广泛pH试纸，确认中和后的溶液基本为中性
3.1.3使用大量水进行清洗现场，保证事故现场地面及角落无大量酸溶液残留，清洗同时用pH试纸进行检测。
3.1.4 使用清洁工具将现场水进行清理。
3.2如现场洒落的为浓度较低盐酸，或洒落量不足以产生有较大腐蚀性和危害性酸性气体产生，
3.2.1佩戴手套，穿好防滑防腐蚀的胶底鞋，取用岗位上的浓度较低的氢氧化钠溶液进行中和
3.2.2使用大量水进行清洗现场，保证事故现场地面及角落无大量酸溶液残留，清洗同时用pH试纸进行检测。
3.2.3 使用清洁工具将现场水进行清理。
4、外围组织疏散人员应做到：带好检修工具、更换配件等相关物品，及时赶往现场，进行抢修，抢修过程中做好事故警戒，防范其他事故。
三、抢修完毕：
1、检查是否还存有其他隐患，做好善后处理。
2、组织事故带调查，分析事故原因。
3、及时向相关领导、相关部门汇报。
4、做好事故处理报告总结。
5、做好事故善后工作。
四、事故演练评价。
**工厂质量保证中心环境风险事故总结
2017年5月20日，**工厂质量保证中心开展了以防范环保事故演练，对理化盐酸溶液储存瓶发生破损事故进行了演练。
通过本次演练，我部门制定的环境污染事故应急预案得到了可靠的实践，环保部门、相关责任人的联动措施均能按照相关规定进行操作，特别是岗位人员，能够根据发生情况，及时、准确的向部门安环负责人、部门领导、环保部门、公司领导汇报事故情况，协助处理相关问题和善后工作。岗位人员以及环保员工基本做到了保障有力、措施得力，处置过程中均能按照公司制定的相关预案进行正确操作。
在现场处理阶段，由于现场遗撒的盐酸溶液为#url#浓度，体积约为1.5L，属于较稀溶液，危险性较低，故现场采用的日常使用#url#氢氧化钠溶液进行中和。
岗位人员在佩戴好手套和胶鞋，确认安全后进行中和操作，在估算体积及中和浓度后，使用pH试纸进行检测，确认pH在5-6左右后，使用大量水进行清洗和处理。最终完成了本次应急处置。
本次演练还存在一定的不足，例如通知人员时采用呼喊，而未使用电话等更为便利的工具。疏散时缺少指挥，秩序较为混乱。
我部门将进一步加强与上级环保部门的沟通联系，加强对员工的环保培训力度，加强环保设施的管理和维护保养，积极探索企业环保管理机制，发挥企业环保作用，为企业环境保护工作持续有效的开展作出自己的贡献。将以上不足尽快完善，力争取得更好的安全环保保障。
质量保证中心
2017.5.21
岗位操作人： 部门环保负责人： 部门领导： 安环部现场负责人：
应急方案(篇11)
酸碱灼伤事故现场处置
模拟演练计划
演练名称：浓盐酸灼伤分析人员手撑并泼洒在地面上 演练时间：20xx年6月10日下午14时开始 演练地点：技术中心化学分析班（技术中心二楼） 参加人员：安全环保科、调度、技术中心员工 演练类型：模拟演练
实际演练部分：灼伤手撑、应急处理、腐蚀地面 参演人员：王新璧、孙俊萍、杨菊、申亚萍、顾丽娟 物资准备和人员培训情况：
抹布、防护口罩、乳胶手套、扫帚、铁铲、小烧杯、大量水、剪刀、沙土、化学分析班应急药箱；
演练前由化学分析班班长讲解应急演练程序和个人安全防护要求。
一、 职责
1、化学分析班班长：及时向技术中心主任和公司调度室当班负责人报告情况。
2、技术中心安全员：协助班长做好现场抢救和安全工作，及时对受伤人员受伤部位进行冲洗、敷药等现场初步治疗、救治工作。
3、化学分析当班员工：当班现场人员应服从现场指挥的工作安排，进行事故抢险救援工作，在事故处理过程中做到“四不伤害”。
二、 演练程序
1、6月10日下午14:00，化学分析工孙俊萍在配制1:1的盐酸时，由于粗心大意，在盖盐酸瓶盖时手将装有250ml浓盐酸的量杯碰倒，盐酸泼洒在实验台面及地面上，在一旁配试剂的王新璧见状马上将量杯扶起，但因未带手套，手被浓盐酸灼伤，立即发出呼救声。在一旁的'孙俊萍立即将王新璧带到水池边放大量水对其被灼伤的手进行冲洗。不远处的分析人员申亚萍见此情况迅速到休息室报告班长，班长接到报告后，迅速到事故现场查看情况。其他分析人员听见呼救声也立即赶到现场。
2、班长查看王新璧受伤情况后，立即将事故情况报告技术中心主任及公司当班调度员。（上报能容：时间、地点、人员受伤情况、应急处理情况）
3、班长查看王新璧受伤情况较轻，安排顾丽娟到化学分析班应急药品箱中取出针对浓盐酸灼伤的应急药品甘油和氧化镁按2:1的比例对王新璧灼伤部位进行涂敷包扎。杨菊带上乳胶手套，对实验台面进行清理，申亚萍将沙土倒在泼有浓盐酸的地面，然后进行清扫清洁。
4、应急演练结束，根据事故情况组织人员清理现场，恢复作业，并召开总结点评会。
三、注意事项：
1、必须穿戴好合格的劳动保护用品。（工作服、口罩、手套等）。
2、分析人员配合作业时，要统一指挥。
3、抢救工作完毕后，班长核对人员安全撤离后汇报调度。
应急方案(篇12)
演习目的：
为做好消防安全工作，大力推行消防安全“四个能力”建设，积极推进消防工作社会化进程，切实提高员工消防安全意识和应急处置能力，增强项目抗御火灾的`能力、融公馆项目决定哪年哪月哪日进行消防演习。通过本次消防演习活动，提高项目各部门之间的应急配合能力和应对突发事件的应急处置能力。指挥部成员：某某某，列出名字即可。
演习科目：
报警、扑灭初期火灾、疏散逃生、抢救、救援、救护、设备联动、灭火器灭火、及水带连接。
主要人员分工：
某某为火灾现场临时总指挥，负责演习现场灭火指挥，并将情况及时向总指挥报告。
灭火组组长：
接警后，灭火组迅速携带对讲机、防毒面具、灭火器和救援器材赶到现场及时控制火势发展，一分钟内形成第一灭火力量扑救火灾，针对不同起火物质，采取有效的灭火方法，隔离火灾项目，防止火势进一步扩大。抢救贵重物资并转移易燃、易爆危险品，做好防毒，防爆炸准备，及时排除险情。并向总指挥报告火势及现场情况。
物资抢救组组长：
主要任务负责营救被困人员、抢救物资把损失减到最低。疏散引导组组长：接到通知后做战前动员，对着火层被困人员通过安全通道进行有序疏散到安全位置。
除上述外，还包含设备保障组组长、警戒组组长、医疗救护组组长、后勤保障组组长、通讯联络组组长等等，下图是应急分队的图，大家可以参考下：
……
具体演习流程，小编这里还是给大家举个例子。
1、消防主机报警xxx消防通道报火警，并通知巡逻岗现场查看确认；
2、巡逻队员查看后发现起火，可能因烟头未灭引起火灾，火势较大，着火层有人员被困及重要物资，回复监控中心及秩序领班请求支援，并立即对现场人员进行疏散；
3、秩序领班立即上报秩序部主管及项目经理，通知控制室启动消防火灾应急预案由监控中心上报公司各级领导；
4、工程部按应急预案对发生火灾项目断电、断气、工程部人员停止电梯运行及时与总指挥汇报情况。
5、应急总指挥通知各小组将对讲机统一到应急频道，带齐装备迅速赶到火灾现场集结待命；
6、通知各岗位严格控制进出人员、物品、车辆，严格对物品进行管控并保证消防通道的畅通；
7、应急分队队员在3分钟内赶到火灾现场集结待命；
8、消防控制室启用消防广播向客户发出火警信号并提醒客户不要惊慌，随现场疏散员指引方向有序疏散到安全项目；
9、消防控制室立即将消防主机手动打到自动，（演习过程中只需控制室人员做模拟汇报，不做实际操作）；
10、到场其他部门人员及应急分队各小组按职责进行，展开抢险救援。
消防应急演练方案需要耐心，考虑得尽可能全面一点，可以使用思维导图软件，提前做好构思，再根据单位实际情况详细填写，这样方案很快就会出来！
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