劳动周记

劳动周记(集合十五篇)。

周记是减轻内心压力的一种方式，我们在学习的过程中都会或多或少地接触到写周记。常见的周记格式有哪些呢？我在微博上看到一篇标题为“劳动周记”的文章，觉得写得非常出色。如果你认为这篇文章对我们很有帮助，不妨分享给你的朋友和家人吧！

劳动周记(篇1)

今天是星期五，下午放完学，同学们都开心地叫着、喊着：明天不用上学了，又可以休息两天了。说完，大家一蹦一跳地走出校门，回家了。

回到家里，我发现我的学习角写字桌上的学习用品和书架上的书籍堆放得像座小山似的，还有一些学习用品好像也在向我求救：谁来救救我!快来整理整理我吧!我不由自主地走了过去，开始整理起来。我把文具用品归类，把课外阅读书也归类整理好，把一些废纸、杂物扔进垃圾篓，把写字桌擦洗了一遍。顿时，我的学习角变得干净了，我好像又听到了书本的笑声，看到铅笔盒在朝我微微点头呢!

通过这件事情，我体会到了劳动的辛苦，同时也体会到了劳动给我带来的乐趣，让我受益无穷。

劳动周记(篇2)

今天是五月一日国际劳动节，我们可没有出去玩，因为我们要过一个有意义的劳动节。我和妈妈还有表姨、表姐四个人一起去武汉理工大学的新房子做卫生。

吃完早饭后，我们带上拖布、抹布出发了。到了新房子我们就开始干，我决定先把窗户和门擦干净。她们三个觉得我的办法很好，就开始干。她们三个一人擦一个窗户，我一个人擦阳台门，刚开始觉得很好玩，过了一会就觉得好累呀。擦完阳台门后，我和妈妈一起擦我房间的地板。妈妈先用拖布拖，我用抹布抹，抹完后，我对妈妈说：“我饿了。”妈妈也同意我们去吃饭，我们吃完饭，妈妈问我：“用不用回家？”我说：“不用，我们先把卫生做完再回家。”我们就回新房子接着干，我们四个人一起拖地板，一会，地板拖得干干净净。虽然我们很累，但我们看着干净的地板高兴地笑了。

今天是我最快乐的一天，因为我帮妈妈做卫生了。

劳动周记(篇3)

20XX年8月17日星期四妈妈最近班上特别忙，早出晚近的，还要照顾我的生活。我看在眼里，疼在心了。于是我决定今天，趁妈妈不在的时候，帮妈妈做一些简单的我做家务劳动。

首先我把地干干静静的扫了一遍，心想：作家务也没什么难的，看，我把家干干净的扫了一遍，妈妈回来我一定向他好好的炫耀一番。我再把地拖一遍吧，一开始还一帆风顺，中途却遇上了点儿小状况，我心里想：这点小事算得了什么，不就是点泡泡糖吗，我继续拖，可是怎么也拖不掉，于是我又拿来了水、洗衣粉……唉！可是怎么也擦不掉，大约过了30分钟左右，上班的妈妈回来了他看了看地上的东西，笑了笑，没理我就去做饭了，我心想：笑什么笑，等会我把地拖得干干净净，让你刮目相看。对了，妈妈一般都是蹲在地上用刀片把踩到地上的米饭粒、泡泡糖刮干净的，于是我拿着刀片蹲在地上把踩结实的米饭粒、泡泡糖刮了个遍，总算把地拖干净了，我急忙把妈妈拉过来看我的劳动成果，想：妈妈一定会表扬我一番的。可妈妈却说：“知道劳动的辛苦了吧。”对，劳动虽然辛苦，但是劳动成果总是让人满意的。

今天，让我体会到了劳动的辛苦，我以后会多做一些我做家务劳动，这样既帮妈妈减轻了负担，还给我的生活带来了乐趣。

劳动周记(篇4)

今天是五一劳动节，今天是个值得出游的好日子，所以爸爸决定带我们到动物园参观，于是我们就兴高采烈地搭上公车。

在公车上有亲切的司机，还有和蔼可亲的乘客，他们都懂得互相礼让，我要和他们一样做一个很有礼貌的人。

过了不久，我们来到了动物园，我们看到许多动物，例如：有着四大柱子般的大脚和很长鼻子的大象，还有顶着两只大角的犀牛及有着锐利爪子的老虎还有可爱的梅花鹿等，其中有两只长颈鹿，长脖子紧贴在一起，互相舞动着，好像在跳欢迎舞欢迎我们。

最后我们来到猴子区观看小猴子，原来猴子还有分很多种类，其中有一只小猴子用它那灵活的小手在树上跳来跳去，毫不怕人，旁边也有几只猴子互相追逐、嬉闹着，还有一只猴子有着红通通的*，走起路来模样真可爱，到了傍晚，我们才依依不舍向动物们挥手说再见。

劳动周记(篇5)

昨天是五一劳动节。吃完早饭尔怀着冲动的心境跟姐姐、爸爸往中央广场望郁金臭。

很钝我们就到了中口广场。首先映进眼帘的是己农安排的花坛，非常漂亮。走入广场迎点扑来一阵阵幽香，归头一瞅――本来是丁毒草的香味。丁香花竞相凋谢，一朵朵紫色的小花像点点繁星。再返前走有多少个花坛是各式各样的鲜花，启的无比鲜艳好像是孩子们残暴的笑容。最娇艳的还是郁金香，它的美比功了中央广场合有的花。郁金香有桔红色的、大白色的，还有金黄色的。它们露苞欲抬，还没有完整伸展开，但仍是这么娇艳醒目，就如害羞的小姑娘，亭亭玉破的在大风中跳舞。

核心广场到处都清洁整齐。各式各样的花草树木把广场打扮成了节日的大陆！这皆是劳动国民用单手辛劳发明没去的。蒲月一日是国内劳动节所以说劳动是光彩的劳动听官是巨大的。没有劳动就不会有这么精美的环境；就不这么美妙的生涯所以咱们每集体都要酷爱劳动。

劳动周记(篇6)

今天，凉风习习，天气非常的凉爽。爸爸工厂里有一批货物要搬到集装箱里运出去，爸爸叫了很多工人来搬货物，我也兴致勃勃地去帮忙。我跟着爸爸爬上集装箱，可车子太高了，我不小心摔了一跤。虽然腿摔痛了，我还是坚持要帮忙。工人们把一箱一箱的货物从厂房里搬出来，放在集装箱上，我负责把货物推到集装箱里面，爸爸在里面把货物一箱一箱地叠起来，叠得非常整齐。虽然今天非常凉爽，但是我们才干了一会儿，就都满头大汗了，连衣服都湿透了。这时我的手已经很脏了，但我不知道，脸上汗流出来了，我就用手去擦汗。奶奶看见了说我像小花脸一样，我们都开心得哈哈大笑起来。

今天我知道了，劳动是很辛苦的。但我也从劳动中尝到了快乐。

劳动周记(篇7)

今天是五一劳动节，叔叔带我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去赛崎的一个村子去摘枇杷。

咱们去时是在高速公路所以我不会晕车，后来到了村子那里，路很陡车不停地摇动觉得十分不舒服。过了一会儿，咱们到了村子，便立即去咱们认识的老太太的琵琶园摘枇杷吃。去前她告诉咱们摘枇杷一定要摘外皮很皱的。

枇杷园真美呀！枇杷都像赶集似的聚拢来。

到了枇杷园我发现枇杷树长得可高了，叶子和普通的叶子差不多。为什么枇杷要用报纸包起来呢？原来是为了不被蜂鸟吃掉啊！

我先摘一个吃了起来，呀！好酸。后来就和一个阿姨在篮子边吃其它人的劳动成果。

晚上，咱们吃玩丰盛的晚餐后就回家了。

劳动周记(篇8)

星期天，我们家大扫除。原因嘛，就是夏天了，要打扫一下，否则虫子会越来越多的。

早晨6：00，我们准时起床，吃早饭。

7：00整，大家已经全副武装起来了。我宣布，打扫正式开始，杨钰婷主要打扫自己的卧室和书房，我拖地和打扫厨房，老公整理客厅、卧室和走廊，至于卫生间，一小时后老公和杨钰婷打扫。妈妈俨然发号施令。是。我挺直腰板，行了一个军礼，逗得爸妈一脸笑意。

一接到任务，我迅速走进书房，把书架上的书搬了下来，有许多书都已经没有原来的亮丽了，我用抹布沾了一点水，轻轻地擦洗着书的封面擦完后，又慢慢地放了回去。来到卧室，我把衣架上的衣服折了一下，重新放到了衣柜里;床上，我也换了新床单;书桌上也用抹布抹了一下。

走出房间，看见妈妈正在洗油烟机，看妈妈的样子，拿着清洁球拼命地在擦，似乎要把油烟机擦掉一层皮才肯罢休。再看看爸爸，正在擦洗着电视呢，看他平时大大咧咧，做起事情来时还挺认真的嘛!你看，他把抹布轻轻往电视上擦，生怕电视会坏似的。

最痛苦的是打扫卫生间了，我擦着窗户喊苦，可又有什么办法呢?俗话说没有哪一个卫生间是香的。

两小时后，家里比以前更加整洁了，再加上妈妈爱种花，家里还散发着缕缕幽香，多么有诗意啊!

劳动周记(篇9)

时间过得真快，转眼第二周已经结束了。因为刚进公司不久，我接触的工作还不是非常多，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业。

早上，我基本能保证准时到公司，在开始工作的前一段时间，帮经理的桌子收拾一下，然后再拖一下总经理办公室，让经理觉得工作得更舒适，心情更愉快。

中午的时候，我会帮同事一起订饭，按他们各自的口味叫了不同的饭菜，同事也对我订的饭菜挺满意。下午，公司有快递发的时候，我会负责联系快递，并填写快递单后及时发件。

在这个周，我还接到公司的采购，本以为这是一件非常简单的事，采购回来才知道每一件看似非常小的事要做好也是要非常用心的，之前做了大量的准备工作。统计出哪些用品数量比较少，需要购买，以及要购买的数量。另一方面还要发出通知让各个部门上报部门需要的新的物品。做好这一系列工作后出发。虽然刚开始做得非常吃力，速度非常慢，也不知道去哪里比较合适，但当完成后，满意的归来，分给他们各自的办公用品的时候，心里还是非常开心的。

这一周基本是在琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果非常有价值，也非常值得。每次把一件件小事完成，我都会有一种成就感。

劳动周记(篇10)

“五一”长假里，妈妈带我和好朋友一家一起到美丽的大理，游览了大理三塔，逛了三月街；之后我们来到了位于楚雄州禄丰县境内的世界恐龙谷。

在世界恐龙谷里，我与很多恐龙亲密接触，还和恐龙进行了对话。

下了车，同行的导游告诉我们说：“云南禄丰因恐龙而闻名世界。1938年，我国古生物学奠基人，恐龙研究之父杨钟键先生在禄丰发掘出了中国*条恐龙骨骼化石标本---“许氏禄丰龙”，随后发现了一处迄今为止世界上*大的一处侏罗纪晚期的恐龙大遗址，堪称世界一大奇观。我不禁发出了一声惊叹！导游说：世界恐龙谷是一座充满科普性、知识性、趣味性的旅游公园，共分为四个景区。

买了票，我们进入了*景区，老远就看到了恐龙雕塑――“一代霸主”，四根雕刻着240条恐龙浮雕的“擎天龙柱”。拍了照，我们穿过侏罗纪栈桥一直就到了第二游览景区---大遗址广场。首先我们到了恐龙大本营的知识展示区，在这里我们认识了很多种恐龙，了解了它们的生活的年代、生活习性。接着我们来到动物游戏娱乐区玩，在这里，我跟剑龙进行了“对话”，知道了它的生活习性、年代……我仿佛跟它一起来到了恐龙时代。

随后，妈妈带我来到第三景区：恐龙化石精品展区。看到了*长的恐龙――阿纳川街龙，长二十一米，身高6米，我站在它的脚下是那么渺小。之后，我们看到许多恐龙的化石，它们有的正在奔跑，有的正在觅食，有的正在睡觉……我和好朋友忙着和它们拍照、和它们合影，和恐龙进行了近距离的接触，照着照着，仿佛自己也成了一只小恐龙，正偎依在恐龙妈妈脚下玩耍、嬉戏……

从远古的第三景区出来，回到富有现代气息的第四景区，我和好朋友一起坐恐龙碰碰车、恐龙蛋蛋……可开心了。

这次旅游，让我增长了知识，开阔了视野，让我的“五一”过得快乐而充实。

劳动周记(篇11)

五一劳动节周记300字精选（一）

时间匆匆，转眼间劳动节的假期就将结束了。在这欢乐的一周里，我充分的体会了劳动节的快乐和“辛苦”，十分充足的享受了这次的五一劳动节。

在第一天里，我在经过了拥挤和等待，终于回到了自己熟悉的家里。一家人开开心心的团聚在一起。我们还一起庆祝，以及做了美味又丰盛的晚饭。

第二天起床，我就开始整理自己的房间。因为有段时间没回来，落了一些薄薄的灰尘。后来，不知怎么的，我竟开始打扫起整个房子。也许正好是“洁癖”犯了吧，趁着五一劳动节源源不断的动力，我将整个屋子由内而外的全都打扫了一遍。因此也得到了母亲的一顿表扬！

后面的几天里，过的比较单调。因为我不喜欢人多，所以几天里，我和父母在家一起享受温馨的家庭时光，一起玩家庭游戏。当然，也不忘完成自己的假期作业。虽然五一的这一周里并不算独特有趣，但确实是一段让人难忘的时光。

五一劳动节周记300字精选（二）

转眼，五一劳动节的最后一天就要结束了。回顾这次的节日，在这漫长的假期里，我享受了十分多彩的乐趣和体验！

起初，为了履行劳动节的热情精神，我们一家人齐心协力的将整个家打扫清洁了一遍。但仅仅是这样却还没有满足我们的劳动热情！为此，我和爸爸还准备好了劳动的工具，每天在晨跑的时候，顺便打扫了社区里的卫生环境。这一整个五一假期，我一直都坚持着做好这件事情，虽然没有奖励，也没有人督促，但和父母一起为是我们社区做有意义的事情，让我感到十分的快乐和满足，更别说还经常得到邻居们的表扬和赞赏。

这虽然是五一才开始的活动，但我已经决心要将这份活动坚持下去，努力的用自己的表现，为我们身边的环境创造出更美、更文明的景色！相信我的努力，也一定会让更多的人加入进来！

五一劳动节周记300字精选（三）

终于迎来的了这个美好而又充满热情的五一劳动节！但在这次的节假日里，我可没有再像以前一样懒散的度过这个“劳动节”！

为了能节日中充分发挥劳动的本质，我主动承担了家里的一部分家务劳动，且在这其中，我尤其重视一个充满乐趣的劳动——做饭！

在这次的假期里，因为刚好有充足的时间和妈妈一起在家，为此我向妈妈请教了她的厨艺，并在这几天里由我来承包了家里的伙食！做饭确实十分的有趣好玩，将不同的食材组合成美味的菜肴让我乐此不疲。当然，大部分都是在妈妈的指点下才能顺利的完成。

此外，在做饭的同时，我也任何到了很多的事情。过去，家里的饭菜总是妈妈负责，但如今亲身的体验，我才知道要准备一顿丰富可口的晚餐其实并不容易。回想起妈妈过去默默的努力我真切的感受到妈妈是多么的勤劳。但在今后，我也一定要多多负责一些的生活上的家务，为家里负担一些责任！

劳动周记(篇12)

今天是星期六，天气十分晴朗，早上，我、妈妈和奶奶一起到新房子里，我们要进行一次大扫除!(开篇明意，引出下文。)

我们拿着一些劳动工具(都是什么工具?)就上路了。一路上，我蹦蹦跳跳，心里别提有多快活了!你看，鸟儿在唧唧喳喳的欢快地叫，小树也在轻轻地摇摆着，像一个婀娜多姿的少女，在一旁，一朵朵美丽的花儿也在散发着清香的气息!天，是那样蓝，云，是那样白，水，是那样清!!!!!!!!(通过环境描写衬托心情的喜悦，从全文看照应了劳动真快乐这个主题。)

到了!妈妈和奶奶对我说。哇噻，好豪华、好漂亮的房子啊!只见，一座宫殿式的房子出现在我的眼前，我不由得惊叹一声。接着，我们便进去了.

开始行动!

我拿着扫把打扫了起来。啊，地板上怎么那么多灰尘啊!真是的!我想：哎呀!怎么脏成这样啊!这么多啊!肯定很难扫!于是，我便(扔掉)一把把扫把仍掉，大叫：哎呀，不扫了，不扫了，真是!可是，我又一想：这样看起来也不是那么不好扫吧!可能诶?!我连忙拍拍脑袋，拿起扫把就立刻扫(了)起来。看，那有一些灰尘，哦，那儿还没扫干净，对，这儿还有一大堆呢!我十分积极，真是见尘就扫。啊!怎么还有这么多灰尘啊!恩.没关系的，我一直想着：如果扫干净，嘻嘻!那么爷爷奶奶爸爸妈妈哥哥弟弟姐姐妹妹他们(大家)一定会夸我是一个能干的乖宝宝!哈哈!我抓着扫把，开扫!我就像一个久经沙场的大将军，奋力开战!!呀!这这灰尘多得多得，啊，我被呛住啦!咳咳咳!(大扫除的过程写的比较细致，充满了童趣。)

(这里用省略号不贴切，用一番奋战比较妥。)在一片灿烂的阳光下，我终于结束了一场有硝烟的战斗!!!!我望了望-----啊!!!!!好好好好好干净的洁白的美丽的亮丽的地板啊!灰尘全部被我干掉了，简直就是一尘不染啊!(真的是功夫不负有心人。)

奶奶和妈妈过来了，她们看了看地板，十分吃惊，连连夸我：啊!你真乖，你真棒，你真厉害，你真我听了，心里高兴的(得)说不出话来。

经历了这次劳动，我也明白了一个大道理：劳动是快乐的，是幸福的，是有意义的。这次，我也得到锻炼，我还改变了以前对劳动的看法：其实，劳动并不是痛苦的没意思的，而是快乐的!

劳动周记(篇13)

今天妈妈放假，爸爸放假，我也放假！哈哈，大家一起放假！一家三口睡了个懒觉，吃完早饭，妈妈和爸爸就开始做清洁工作。我在看书！

妈妈先扫地再擦地板，爸爸忙洗衣服，看看他们忙的样子，我也不想看书，就想帮他们一起干，就在这时妈妈叫我，原来是让我也加入他们，正好！

可是我干什么呢？爸爸说把阳台上第一天晾的衣服分类叠好，原来有妈妈、爸爸、奶奶和我的衣服，我一件一件叠好，其实我有的衣服根本不会叠，特别是上衣，带扣子的上衣，比如说老爸的衬衫，我怎么叠就不好，还好妈妈帮了我。好喜欢裤子呀，因为裤子就很好叠。

我把衣服一共分4堆，因为一共是4个人的衣服，爸爸夸我真能干！我听了心里喜滋滋的！！

劳动周记(篇14)

今天是“五·一”劳动节，我一大早就起床了，看到妈妈在干家务，心想：“妈妈这么辛苦，每天忙这个干那的，不停地在家里操劳着……”，看着妈妈的样子，我不如帮妈妈干点活吧！反正我现在也没什么事可干。

刚好碰上妈妈正要洗衣服，我心想：“今天是劳动节，该让妈妈好好休息一下”。就主动跟妈妈提出帮她洗衣服，妈妈不放心说：“不行，你洗不干净”，我说：“我保证一定洗干净”，妈妈看了看衣服不多，也就同意了。于是我便洗了起来，妈妈说：“衣服少的时候就用手洗，要倒上洗衣液，先把洗衣液在水中化开，再把衣服放进去，浸泡约十分钟左右，最后再搓洗、清洗”。我卷起了袖子，一副准备大干一场的样子，妈妈看了我的样子不禁笑了。十分钟很快就过去了，我要开始搓衣服，妈妈提醒我，衣服的领口、袖子最脏，要多搓一下，洗不干净就擦一点肥皂，我搓得十分仔细，连芝麻大的小污点也不放过，有一处我费了九牛二虎之力也没有搓干净，后来还用了妈妈交给的办法，擦了一点肥皂，真是管用，一搓就干净了。

当我看见旁边有一块红领巾，就拿来了过来放在一起洗，不一会儿，我突然发现我白色的袜子变成了红色，怎么回事？洗衣水也变成了红色，我一下子才明白红领巾掉色了，把袜子染红了。唉！我本想做一件好事，可没想到弄巧成拙。妈妈走过来，亲切地对我说：“没关系，下次注意深色衣服不能和浅色衣服

劳动周记(篇15)

五一劳动节那天，咱们家里进行大扫除。妈妈要拖地、扫地、擦窗户我想：妈妈这样会累坏的，不如我帮妈妈分担一点家务事吧。

所以，我对妈妈说：妈妈，我来帮助拖地吧。妈妈开心地说：好的。

我先在水池里放好水，再小心翼翼地把拖把放进去浸湿，然后再拧干。我握着拖把用力地在地上拖来拖去，一遍又一遍，可总是拖不洁净。

我气地问妈妈：为什么总是拖不洁净？是不是那废物专门跟我作对呀？

妈妈走过来看着跟小花脸相同的地面，笑着说：是你的办法不对。所以，妈妈接过我手里的拖把开端示范，她拖一小块地就把拖把放到水里冲一下，拧干，接着再拖。这真是一个好办法！我惊奇地说；本来是拖把的问题啊！我依照妈妈的办法拖一下洗一下，果然很收效，地上的小花脸不见了。

地面拖完以后，家里干洁净净的，如同新家相同，我高兴极了。本来劳动也是一件很高兴的事啊！我爱劳动！

扩展阅读

记事的周记合集十五篇

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记事的周记 篇1

十一放假啦，晚上我回到家正在写作业，当我写到一个组词“弹琴”时，在琴下加了一个点。

“儿子，这个字下面没有点，快擦掉。”妈妈说。

“有点有点，我们语文书上就有点！”我喊道。

“要不咱俩打赌，没点你得多写一样数学作业。

”那要是有点呢？“我反问道。

”那就少写一样语文作业。“妈妈坏笑着说。

我跑去拿书，打开一看，竟然没有点呀！我对妈妈说：”不是的，我教材全解书上有点！“说完赶快翻书包，找到书后拿到外间用圆珠笔在下边点了一个点，拿给妈妈看，妈妈笑着说：”你耍赖！“小把戏失败了，我使出最后的'杀手锏——哭！姥爷一看，赶快打圆场，”那别做啦！那别做啦！“妈妈说：”不行，我们俩还拉过勾呢，君子一言，驷马难追，得说到做到。“我很无奈，真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！

正当我哀声叹气时，我一想，数学作业我不是得了两个”一百＋星“吗？这道更正作业我不用做啦！我骄傲对妈妈说：”行，我同意多写一样数学作业，不过，我已经写完啦！“妈妈说：”你哪写了？“我指了指作业单说：”这不，我的更正作业已经完成啦！“妈妈笑了：”捣蛋鬼，算你完成啦！“

得一百的感觉真好！

记事的周记 篇2

耳边又回荡起了理查德·克莱德曼的《思乡曲》。我喜欢这首曲子，它优美婉转，让人心中荡起层层涟漪，也让我想起了我可爱的家乡，淮河西岸的一座小县城—凤台。

我出生在这座小城，尽管她没有摩天大楼，也不富裕，但她养育了我整整九年。

记得三年前，当父亲告诉我就要去合肥读书时，我的心情无比激动。可当我看到我往日的好伙伴眼里的不舍时，我又很留恋这个生我养我的小城。

我来到了合肥，来到了梦寐以求的西园新村小学。在新的环境里，我又找到了知心的朋友，拥有了良好的学习环境，生活得非常快乐。但不知怎么的，我总会在梦中回到我的家乡。于是每逢假期，我都要回家乡看看，看看那些熟悉的地方：小院、校园、老房子……随着学习任务的增加，我回家乡的次数减少了，可对家乡的思念却越来越深了。虽然合肥很美，但在我眼里却永远无法替代我的家乡。

最近，我学了一首古诗一留《泊船瓜秒洲》。这首诗是王安石从老家江宁去京城赴任途中，船停靠在瓜洲时写的。由于对宁静闲适的家乡有许多留恋，所以王安石盼望着能早日回到家乡。老师字字句句地解释着，我的心不由得又回到了我的家乡。

每逢春季，小城里到处都是鲜花，花坛里、马路旁、树荫里、墙脚边……那些花虽然只是不知名的野花，但生机勃勃，充满了春意。不是说合肥没有花，只是那些花都井然有序地长在马路旁，让我感觉它们太整齐了，失去了亲切感。家乡的夏天，邻居们会在傍晚提个小板凳坐在小院里，摇着大蒲扇，唠着闲啧，很晚才入睡。秋天，我最爱吃的大红柿成熟了，一口咬下去，甜蜜立刻“腐蚀”了舌头。飘雪的日子里，我常和哥哥一起堆胖乎乎的雪人，然后围着火炉吃香脆的蛋饼，真是天堂一般的生活！

记事的周记 篇3

今天，秋高气爽，万里无云，鸟鸣啁啾，金桂飘香。在这样一个美丽晴好的日子里，一年一度的秋季田径运动会又拉开了帷幕!与往年不同，这一次，我还荣幸地当上了主持人呢!

看，盛况空前的运动会开始了!听，我和搭档夏赵清晨正声情并茂地主持：“尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好!”“追逐十一月的和风，沐浴金秋的阳光，翘首以盼的运动会又开始了!”……“下面，进行运动会的第一项，请各队入场!”配合默契的我们话音刚落，熟悉的《运动员进行曲》便激昂雄壮地响了起来。

在鲜艳国旗的引领下，各年级方阵昂首挺胸、精神饱满、训练有素地迈步走进大操场。他们秩序井然，指挥从容，来到主席台前便献上精彩纷呈、各具特色的集体表演。与此同时，我和夏赵清晨在一边为他们的表演进行着文采飞扬、充满激情的解说。“看!前面走来的是101、102班的小朋友，他们个个人小志气高，虽然是第一次参加运动会，但他们也有勇气在运动会上争夺桂冠!……”接着，3～6年级的同学们又表演了排练已久、气势壮观的武术操。

在异口同声、振奋人心的“呼呼哈嘿”的呐喊声中，运动会已不知不觉地进入到了白热化阶段——竞技比赛开始举行了!

瞧，红白相间的跑道上，运动健儿们如同一匹匹脱缰的野马在尽情奔驰;沙地上空，划起了一道道优美的弧线;绿茵场上，到处可见飞速摇动的跳绳……大家奋勇争先，奋力拼搏，个个都想赛出水平，为班级争光添彩!

然而，最吸引我的还是扣人心弦的100米决赛!我们班的“飞毛腿”吴芮凭借强劲的实力，已轻而易举地进入了决赛。此刻，他正胸有成竹地站在7号跑道上，不慌不忙地做着热身运动。还没开始比赛呢，我们班为他加油助威的声音就一浪高过了一浪。“砰!”发令枪响了，选手们就像离弦的箭一样冲了出去，吴芮更是一马当先地跑在最前面。我们声嘶力竭地喊着：“加油!加油!……”这声音有如浪潮滚滚，席卷了整个偌大的操场。就在大家以为吴芮稳操胜券时，旁边突然杀出一个大个子——王骁威。他后发制人，一下子冲过了吴芮。吴芮咬着牙往前猛追，但最后还是没能够超过他。虽然吴芮没有能拿到第一，但他在我们心中还是最棒的!

这次运动会真是精彩纷呈、激动人心啊!希望以后还能举行这样别开生面，令我们获益匪浅的运动会。“台上一分钟，台下十年功”，我们也要在平时多多锻炼，强健体魄，争取在下一届运动会上一显身手!

记事的周记 篇4

如果说一个人：热爱集体，关心战友，关心群众，把毫不利己、专门利人看成是人生最大的幸福和快乐。那一定是具有钉子精神的雷锋。

雷锋在他的日记里曾经写过：不怕饥饿，不怕寒冷，不怕危险，不怕困难。屈辱，痛苦，一切难于忍受的生活，我都能忍受下去！这些都不能丝毫动摇我的决心，相反的，是更加磨炼我的意志！我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。这句花让我很佩服雷锋叔叔，因为他出生平寒，却没有怨天尤人，而是一切以人民为重，一切以党为种。他的精神让每一个人都深深敬佩。

他不仅为党贡献出了一切，也为国家培养栋梁之才。

一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学校外辅导员。

雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。

雷锋以高度的使命感．责任感,辛勤培养下一代茁壮成长。共青团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进。

他就是雷锋一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。

记事的周记 篇5

十月四号,我和爸爸陪妈妈去郑州看病。中午饿了,我提议去吃西餐。

用手机一查,离医院最近的西餐厅是卡布奇诺,要走大约二千米。西餐厅的名子没听过,所以虽然远,我们还是决定去。到了门口一看,哇!好气派。房子外形是很多超大大玻璃连成的长方形,上面贴着诱人的餐点。外面的柱子是金色的,很粗,要进门得上一个像礼堂一样的带滑坡的楼梯,楼梯上铺着大红色的地毯。推门而入,里面很暗,多盏彩灯点着光亮。迎面一只玉石雕刻的大雄狮很威武;旁边一个大吧台,吧台右边是一座假山,里面有一个褐色大摩天轮在旋转着将水运到木色小路上,再从小路往下流到水池里,水池里有几条红色的金鱼,池里的灯冒着雾气,感觉仙境一样。吧台对面一个大皮沙发,沙发前面四四方方摆着二个大茶几,整个布局很豪华。

服务员领我们来到一个大长廊,长廊靠窗摆着桌椅,窗台上摆放着几盆植物,几个艺术玻璃瓶里有的放着苹果,有的放着梨,像是已经发酵了。我点了牛排、沙堡饭和提拉米苏。坐在这样的优雅的环境里和爸爸妈妈一起吃着嫩嫩的牛排,香甜冰凉的提拉米苏,聊着天,欣赏着窗外的景色,感觉很幸福。

卡布奇诺餐厅里面很宽敞,装饰的很豪华,食物味道和洛阳的几个西餐厅差不多。看来毎个西餐厅里的装饰风格和食物种类不但大同小异,味道也是差不多的。

记事的周记 篇6

工作在不经意间已经告一段落了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，请好好地记录下在周记里。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的假期记事周记，仅供参考，大家一起来看看吧。

自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。一路上，思绪万千，想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了，终于来到了我们的母校。

一走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了一种亲切感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼披上了新装，粉刷一新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的别有一番滋味。这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道，我来到了我们聚会的.地点——以前读书的教室，这时已经有好几个同学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。

接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样，说话特别幽默，风趣。在接下去的时间就是大家聚餐，娱乐……这一天在一片欢笑声中结束了，同学聚会真好！

记事的周记 篇7

今天是9月1日，正逢外公八十大寿。父亲母亲同舅舅商量着如何操办外公的寿宴。我也拉着弟弟计划着我们的“秘密行动”。

我提议说：“我们都是外公照料长大的，外公一辈子辛辛苦苦，我们该给他一个惊喜，让他高兴高兴。”

我的话音刚落，弟弟急忙凑近我，神秘兮兮地说：“我有一盒巧克力送给外公。”

我摇摇头说：“这些都是我们小孩子吃的，外公是不会喜欢的。”我想了想：“外公不是每年都给咱们压岁钱吗这回，我们就用这些钱为外公订一束鲜花，作为生日礼物，来表达我们的一份心意，好不好”

“太好了，太有意义了！”弟弟眯缝着眼睛点点头表示赞同。接着我们到花店订了一束鲜花。

晚上，家里的人都非常高兴，餐桌上摆满了丰盛的菜肴和香醇的美酒，一家四代欢聚一堂，笑声不断。我和弟弟无心吃饭，侧耳倾听着门铃声，期盼着那神秘而又开心的一刻。

外公的眼睛湿润了，他把我们搂进怀里，动情地说：“谢谢孩子们！”全家人都高兴地拍起手来。啊，这浓浓的亲情荡漾在我们每个人的心里！

记事的周记 篇8

1月28日晴

前几日，和几个小学同学发信息聊了一会儿。快要快要考试了，就觉得作业有点多，不过听他们的情况，还真是十分欣慰呢！晚上要做到凌晨，有时还得早上起来继续做，不知道是夸张还是事实，反正对我而言这是很难想象的。在李达学习还真是比较幸福的。近来，突然想到一个很形象的东西来描述我这学期的学习状况变速跑，通过观察几个月的成绩表，趋势是///，按心电图来看，这还死不了。

好像是以变速的方式在跑长跑，偶尔向前加速冲一冲，偶尔保持匀速向前，再偶尔向侯张望一下。这样子往前跑，到达终点有两种可能：1.用尽全力冲过，2.力气用尽，已无冲劲。成功的几率嘛，最多50%！虽说这样比较刺激，从后面一下到前面很过瘾，但以同样的程度倒退回去，也十分过瘾。现在我究竟应该处于那种位置都搞不清了，算中等吧！老是在前后游来游去。下学期得争取把成绩稳定下来，然后一步一步地向前进。

快到期末了，一些评优的项目也陆续进行着。14班，连这次，5个学期了，如果记忆没有出错，似乎一次文明班级都没有拿到过，真是有点丢脸。-_-|||不过，这种结果也的确是我们自己造成的，眼保健操不认真做，值日也经常马虎了事，能评到什么奖那就是第十二大奇迹。又想到某次代替方宇杰去检查值日时看到的，别的班的同学才是真正的把班级当成自己的家。虽说14是初三年级最后的一个数字，但并不代表我们什么都是最后的，反过来看，14也是所有数字中最大的。通常看演出观众都会关注头尾两个节目，盛大的开始，圆满的结尾。我们难道真的不能献上属于我们50个人的压轴表演，为初三画上一个完美的句号吗?

记事的周记 篇9

春天来了，校园里鸟语花香，让我们一起来参观下校园吧。

走进校园，一眼就看到了知识殿堂旁边那绿油油的松柏，在松柏的旁边，五颜六色的小花朵显得校园里一片生机勃勃。看那一层层的松柏像是楼梯，小白鸽在松柏上面舞动，仿佛是在上楼梯呢！

往旁边走，映入眼帘的是一排排红叶梨，那一片片红叶梨似乎是一片火焰，天空中的白云闲的红叶梨是那么的红，小鸟停在红叶梨树上，叽叽喳喳的好像在说，这棵树怎么这么红，是不是着火了？

往里走，看到的是一排柳树，柳树姐姐弯着腰，好像在梳头发，柳树枝上发出了嫩芽，春天是一年的开头，柳树姐姐当然要换一身新装。

看，那里！一棵美丽的紫玉兰树出现在我面前。啊！这棵紫玉兰树好漂亮呀！树上一朵朵紫色的小花像是被画上去的。一阵春风拂过，玉兰树动了动，好像在欢迎我们的到来。

啊！校园里的春天来了，因为，春姑娘就在我们的校园里轻盈的踏着脚步，我相信，春天走后，校园会依然漂亮的！

记事的周记 篇10

今天，是一年一次的清明节，有句话说：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。但今年的清明节却毫无一丝要下雨的样子，只见蓝蓝的天空的一处，挂着一个大大的火球，晴空万里。可能是老天爷厌倦了下雨的清明节，特地的让这次的清明节显得与众不同吧。

按照传统礼俗，清明节我们应该早早的起床，来到我们的死去的前辈的坟墓扫墓。但我们这几个小孩，却不管它什么礼俗，大人们8点就起床去扫墓了，我们小孩此时还躺在温暖的被窝里睡懒觉。

中午，我们去外曾祖母家吃饭，我也不知道这是为什么，但知道这次去吃饭，菜肴肯定很丰富，所以都满脸笑容出发了。

到了到了，终于到了，从闷热的汽车里出来，深呼吸，像被火考焦了的身体，一下子清爽了许多。

开吃了开吃了，一盆盆菜肴端了上来，不如：大螃蟹、大虾、红烧肉、笋、章鱼大桌子一下子就被菜给占领了。

我不等一些客人开吃，我就先迫不及待的拿起筷子，用眼球快速的寻找猎物，只要一发现目标，就把目标消灭掉。

随后，大家都你吃一口，我也吃一口的吃了起来，原来冷冰冰的场面，顿时热闹起来，有一些人在讨论这个话题，有一些人在讨论那一个话题，气氛活跃了起来。

我一下吃吃大虾，一下又吃吃大螃蟹，虽然每道菜看上去都很好吃，但由于菜烧好已经有一段时间了，所以都冷了，味道也大大减半了。

记事的周记 篇11

我的家乡在美丽的冰城哈尔滨。她为什么叫“冰城”呢？是因为哈尔滨的冬天，到处都是冰和雪。

在哈尔滨的冬天最有特色对就是冰雕，在马路两边随处可见美丽的冰雕，有各种造型。白天晶莹剔透，像水晶一样，晚上五彩斑斓非常迷人。最为壮观的是冰雪大世界，世界闻名，里面有各种各样的冰雕，冰滑梯冰长城。

我最新喜欢的是下雪以后，我们在操场上打雪仗堆雪人，虽然天气很冷，但是我们玩的热火朝天。冰雪带给我们无穷欢乐，这就是我家乡的冬天美丽的冰城。

我在学校里做一个深呼吸都觉得暖暖的，有人还在地上打了几个滚，也不会太埋汰。我找了一个没有人踩的地方，把我的小手印和小脚深深的摁在了那里。有的还团起一个小雪忽的一下就扔了起来，有的走几步就摔了一跤，大地就像给它铺了一层厚厚的白被子，也像给小树盖了一层小小的白白的被子，这个印象真让人回味无穷。

记事的周记 篇12

今天，我突然有了一个奇异的功能——嫁接。此时，我想嫁接一个十全十美的好老师。

先嫁接谁好呢？这个问题令我冥思苦想。呵呵！对了，先嫁接我们文质彬彬的徐老师，我要嫁接他丰富的知识。一个好老师首先得有满肚子的学问才行哦。徐老师讲起话来那是滔滔不绝，真是一流水平，不先嫁接他，还嫁接谁呢？

嫁接了知识后，该嫁接一副优秀的金嗓子，说话得好听一点的，这样把知识传授给我们，简直就是一种享受。嫁接谁的呢？哦！音乐老师朱老师是再好不过的了。他的歌声中有一种英雄气概，简直就是不折不扣的男高音。哦！对了！除了先天的好嗓子，朱老师还有点幽默呢。有一次上音乐课，班上有一个同学在下面讲个不停，朱老师见了，生气地让这个同学到后边面壁思过5分钟。那同学慢吞吞地站起来，懒洋洋的。“咚咚咚”，传来一阵跺脚声，吓得那位同学屁滚尿流，连忙跑着站到后面，真像被老猫追的小老鼠。“哈哈哈……”原来，朱老师一个跺脚的动作就使那位同学吓成那样，也太幽默了。

我还要给老师配一张《王子变青蛙》中的'男主角明道的脸，使老师酷酷的，像个大明星，这样才有魅力，才更能吸引同学们的眼球，使他们好好听讲。

好了，马上快成完美的老师了，万事俱备，只欠东风。这“东风”指的就是健壮的身体老师不能弱不禁风，得有力气才行！那就借用体育老师童老师的吧！哦，不对，童老师的肚子像个大皮球，会被同学们笑话的。嫁接一个运动员的身材吧？这是一个不错的想法。运动员个个体质好，有足够的力气陪孩子们做游戏，一直玩到天黑也不会累。

大功告成，你的脑海里是否出现了这个身材高大、眉清目秀、口齿伶俐、满腹经纶、嗓音甜美、酷酷的而且有点幽默的男老师呢？他不错吧，这是我精心嫁接的好老师哦！

记事的周记 篇13

时间真是转瞬即逝，一周又过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候静下心来好好写写周记了。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的点名风波_记事周记700字高中，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春天的一个早晨，我背着学习必不可少的伙伴——书包，踏着薄薄的晨雾，迎着习习的晨风，来到离学校不远也不近的湖边，渴望捕捉春晨美景。

从东方洒下一片霞光，闪耀着金色的光芒。此时，除了能听见鸟儿婉转的声音，就是潺潺的湖水拍打这堤岸，奏响了一曲优美的晨曲。忽然一阵馨香随风而来，摇人得旌。我不禁注目一望，那湖两旁的平地，一堆堆，一片片，如朝霞，似火焰，像云彩……哦！原来是春风吹绽了桃花，让桃花从沉睡中醒来。薄薄的晨雾，习习的晨风，如朝霞，似火焰，像云彩的'桃花让我的心情万分愉快。

我带着一路的好心情，踏进校园，走进教室，与同学互相打招呼。忽然我想到一个严重的问题，使我的好心情，使我忐忑不安。

上课铃响了，走进一位陌生的女老师，吴老师做完介绍后，开始认识同学。哎，我终究逃不过此难，15号贾梅琪梅=mei第二声老师一说出口，惹得同学们哄堂大笑，我站了起来，当时恨不得找个地洞钻进去。老师听得一头雾水，便开始为自己辩解：梅是梅花的梅，怎么读美啦！读音是美，而写成梅是妈妈要我坚强，因为梅花是在寒冷的冬季开放的。这句话不出自别人，而是我自己。第二天，老师又开始点名，15号贾梅琪老师这么快就念对了，我的心里乐开了花。

新来的体育老师点名时也犯了同样的错误，我跟他解释，他立马改正过来，我的心里有说不出的高兴，可天有不测风云——放学后，我参加了田径队，而田径老师居然换成了我们现在的体育老师，开始点名……六（3）班贾梅琪。老师你有念错了，中间的字读mei第二声。我的怒火一下子就升到了300%，那些没听清的男同学，都叫我贾煤气，我每个人都赏了一眼，如果我的眼神能杀人，恐怕他们早就碎尸万段了。可怜的我差点就哭出来了。

我的名字惹起同学们的笑，老师的晕，可我对这个名字又爱又恨！

记事的周记 篇14

在设计院的生活慢慢的习以为常，再也不会为没有接触过的事物感到新奇，每天就像是老员工们一样挤上电梯，排队吃饭，按时下班。周围人的关系也固定了，我还只是个实习生，不会有重大的项目，会议或是任务，对手头这个项目来说，我所做的工作都会是额外的工作，大家只是没有时间精力去做，当然，从某种角度来讲，不是必需的。不过依然能在这并不紧张的环境中学到些东西。陈总工间或来关照我们的工作，在他短暂参与的几分钟内，项目的进展都能向前很多。作为有经验的建筑师，他能迅速在错综复杂的问题中找到重点，直击主题，算是我第一次接触到的成熟建筑师。我想，未来最终的目标也无非如此了，只有长期的积累与总结才可能使人达到这种境界。形式同样不是重点，在我们的方案中，功能的合理布局是最被看重的问题。每当我们在骄傲的介绍某处形体或是空间的小趣味时，陈总总是很高兴的表示一下同意，“很好呀”，然后接着把问题转向更重要的功能方面，“现在我比较关心的是……”。就这样，在一步步的讨论中，我们的'方案终于确定，进入了平面设计阶段。

我花了整个周末以及工作日的两天画完了5000平米的平面，其实没有什么成就感，不过对医疗建筑的流程有了非常深刻的认识与了解。按唐工的话说，医院是功能最复杂的建筑，这个明白了别的都简单。其实倒也是，不过在面对复杂问题的时候总会有一套标准的模式，关键是对其掌握的程度。近一段时期也仔细看过了七八个医疗建筑的方案图纸，虽不能说掌握，大致的关系已经十分明确了，就好像认真听了一节设计大课。也许以后的生涯中还可能接触到的吧。

终于感受到了设计院忙碌的一面，和我一起做方案的人手头都同时有四五个项目，还要经常面对难缠的甲方。他们的生活有时就像在学院里，上午睡觉，下午开会，晚上工作，让我隐约感受到了一丝恐惧。工作的目的之一就是要摆脱校园内不正常的生活习惯，规律的生活还是我非常向往的。还好，我还保持着按时下班的状态，即使有时会讨论方案到六点多钟（主要是大家都是四五点才回到公司），不过至少能感觉到时间仍然是可供自己支配的。这算是身处异地非常重要的心理安慰。

工作就是这些。然后说一说同济。周末抽空去看了一下，被震撼到了。只能说“看人家的建筑学院”。很有味道，空间与活动都比清华的死板白瓷砖楼强太多了。而且见到了久违的手工模型。建筑系的学生生活理应在一个更充满浪漫主义气息的地方进行，即使是手中都干着为生计而接的私活。

记事的周记 篇15

伟大的领袖以前说过：“世上无难事，只怕有心人。”之后，又有人说出了：“有志者，事竟成。”等类似的话。这都不正应了“困难像弹簧，你弱它就强。”的道理。在我成长过程中其实就有过这种事。

记得那一天晚上，我埋头苦写作业，眼看就要写完数学了，却偏偏有一道十分棘手的题把我给难住了。这就就是什么a、b、c、s乘s等于s、c、b、a的呀！我看着就头晕！头晕不晕不管，题还就就是要继续做的嘛！因为已知a=1，而它们积的个位数还就就是1……哎！这和题目不相符了呀！这到底怎样做呀！怎样办？只有请老妈上场了。她一接手，我就欢呼着去写别的作业了。过了一会儿，只见老妈对我神秘地一笑，我便明白她已经做出来了。我兴奋地手舞足蹈，可老妈话锋一转竟然让我自我做！这一句话就把我的兴奋劲打没了。但我的信心很快恢复了，又苦思了起来：a=1，已知的只能就就是1，那b就就是1？不行……妈妈看我脑子卡壳了，便给我一个提示：b为什么不能就就是“0”呢？我茅塞顿开，恍然大悟地朝妈妈点了点头，然后用不到两分钟的时间把这道“难题”给解决了。

就就是啊！困难像弹簧，你弱它就强。其实生活中的方方面面不就就就是应了这一句话吗？

五十字的一篇劳动日记(集合十篇)

一天的生活不知不觉间结束了，相信你有很多感悟吧，是时候写好总结，写好日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编精心整理的劳动日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五十字的一篇劳动日记 篇1

劳动最光荣，现在当今社会上正在传递的一种正能量其实就是劳动的一种，劳动最光荣，劳动是最阳光的。

多少人能用自己的业余时间来做那么多的有意义的事情，多少人会用自己的劳动换来他人的方便，多少人会用自己的劳动带给老人们一种温馨，带给老人们一种温暖。

劳动最光荣源自于劳动的一种能量，劳动最光荣源自于一种带给人的温暖和帮助。现在电视上有好多广告，讲述的是一个复原老兵，复原之后没有回家，而是在当地找了工作。三十年如一日的照顾着老人，给老人干家务，给老人们做饭，洗衣服。这是什么这是劳动，这是一种阳光的劳动，劳动出的是一种正能量，劳动处的是他们的追求，他们的梦。其实也真是这样的，他们的追求，他们的梦就这样的在抒发在老人的心中。抒发在这个社会上，带给人一种最大的影响，带给人一种最大的正能量的一种展示，在生活中有着这样的许多的人，用的是自己的劳动，用的是自己的付出，带给人一种最大的影响。给人的生活和工作，衣食住行都带来了更多的影响和学习，甚至是无微不至的关怀。一个人能用自己的劳动给予人这样的帮助，是多么无私的，是多么光荣的，生活中的这些人应该给予更多的表扬，应该让这样的光荣继续传承。

劳动最光荣源于劳动的一种无私，源于劳动的一种正能量，劳动最光荣，劳动影响着不仅仅是一个人，更是一个社会。

五十字的一篇劳动日记 篇2

今天晚上，我吃还饭，见爸爸妈妈正忙着，就不由自主的来到水池前面，把碗放进水池里，开始洗碗了。

我先把水放满，然后倒上洗洁精，接着用海绵把碗一只一只地擦洗。最后用清水漂洗一遍并把它们放进橱柜里。

爸爸妈妈都夸我是个懂事的'孩子！

五十字的一篇劳动日记 篇3

今天下午，我与哥哥带着满怀的好心情来到了大连数一数二的公园——劳动公园。

进入公园，首先映入眼帘的是一个舞台，这个舞台在湖的正中央，给人以清爽的好心情。我们离开了湖边，就直奔狮子公园。

到了狮子公园，我们看到了一排排威武的石狮，每一头石狮都是精神抖擞，活灵活现，这让每一个游客都流连忘返，纷纷拍照留念。而我看到这些狮子威武雄壮，精神抖擞的样子，更像是看到了公园的守护神一样为之赞叹！

看完了石狮，我与哥哥又去邀游了属于儿童的“游乐世界”。

来到“游乐世界”，首先映入眼帘的是充满欢乐、刺激的碰碰车与挑战精准度的射击游戏，再往里走是有趣的山地老鼠，还有挑战孩子勇气与胆量的蹦极。面对这些游戏的诱惑，我与哥哥玩的高兴极了，我最拿手的当属射击了，几乎是百发百中，哥哥都称我是“神枪手”呢！就在这个“游乐世界”里，我们尽享童年的欢畅！

走出“游乐世界”沿着公园的小路，我们来到了公园里的“天堂”。这里树木茂盛、绿草如茵，人们走在这里，仿佛进入了一个绿色的海洋。只见一些人在草坪上野餐，躺在软绵绵的小草上，面对蓝天、白云与大树，身体感到无比放松，这种感觉特别自在。

我们带着一天的好心情与这一路的月光，回到了家……

五十字的一篇劳动日记 篇4

自从老妈订下谁吃饭最慢谁收拾饭桌的规定后，擦桌子成了我经常做的事，干得多了，我渐渐地总结出了一套经验。每次把抹布拧得半干，脏的地方先用力多擦几下，然后顺着一个方向把饭屑赶到垃圾桶里，再洗干净抹布就OK了。现在我虽然改掉了吃饭慢的坏习惯，可还是经常帮妈妈收拾饭桌。

五十字的一篇劳动日记 篇5

俗话说得好：“劳动是一切知识的源泉。”

我今天就来讲讲我家的劳动。星期六晚上，我们全家人来到了外婆的家，以往都是外婆一个人在打扫这套偌大的房子，今天为了让她好好的休息，我们办了一场劳动比赛。我们把区域分为了三份，A区：厕所，B区：卧室，C区：客厅、厨房。因为我是小孩，所以有我先选择打扫的区域，我想了想：厕所可以直接用水冲，所以我选择了A区，爸爸选择了B区，妈妈则选择了C区。比赛正式开始，我进了厕所，一眼就瞄中了摆在架子上的洗发水、沐浴露……我突然灵光一闪，心想：何不把这些混合在一起用呢！大约过了半个小时，厕所里已经香气十足了，可是地板和墙壁上的泡泡怎么冲也冲不掉，把我累得精疲力尽，一气之下就用清水坝地板上的泡泡冲干净，墙壁上的索性不管它了企图门混过关。又过了几十分钟，妈妈他们也已打扫完毕了。到了评比的时候了，第一个检查的区域是妈妈负责的C区，一想到妈妈的区域不能用水冲，我连忙拿出了一双手套，让外婆戴上，并指出死角让她摸一摸，心想：冠军非我莫属。终于轮到我负责的区域了，外婆走进去，便问我这些香味是怎么弄的，我一听边笑嘻嘻地把我的杰作告诉了大家。最后我的了一个“可嘉奖”，“妈妈得了劳动能手奖”，爸爸得了“最佳辛苦奖”。

五十字的一篇劳动日记 篇6

今天中午我当大厨，做西红柿炒鸡蛋。

开始我以为炒菜还不容易吗?炒完鸡蛋再加西红柿就行了，在做菜之前，妈妈一再叮嘱该怎么怎么做，可我一句也没听进去，悠闲自在地看着我的电视。等做的时候，我却不知所以然。第一句好像是切西红柿是……，正当我想叫妈妈的时候，我才想起，今天是我学做菜，所以我要自己一个人独立完成。

好像是先切西红柿。洗了切了，把西红柿放进一个小碗里。平常吃西红柿鸡蛋，最重要的当然是鸡蛋，我把一个鸡蛋向碗里一砸，先流出鸡蛋的.侍卫---蛋清，接着国王---蛋黄才慢吞吞地滑下来。一个太少了，到少打2个吧，我又拿了一个，看妈妈都是在碗边上砸，我也学着妈妈在边上打，蛋清顺利地流了下来，可蛋黄却因为口小而下不来，我接着打，谁知鸡蛋因为大部分蛋清流出来而被我捏爆了。蛋黄四分五裂，有的流在了碗里，有的撒在了我身上，地上也有一点儿。

接下来是搅鸡蛋，我拿一根吸管，把蛋黄、蛋清融合在一起。

妈妈突然给我说，葱在冰箱里，已经切好了。锅底里有一点水，等水烧干，再放油，下面等油冒烟了，我把鸡蛋放在里面，上下翻滚不一会就冒香味了，取出来，再放点油，炒西红柿，都炒好了，再一块炒，把葱放进去，再放点盐，炒到鸡蛋变色以后，就出锅。只见黄黄的鸡蛋，红红的西红柿，青青的葱花，味美色更美的鸡蛋炒西红柿好了。

我学会了炒鸡蛋西红柿，真有意思。

五十字的一篇劳动日记 篇7

步履了我起头。衣服穿上先起床把，被子叠了一下再把本人的。太大了被子，时间才叠好我费了好长。是满头大汗了我叠好后已。的被子叠划一我又把弟弟。上歇了一会我在沙发，桌乱乱的又看见书，都是书满桌，常老是不拾掇这是由于我平。?我把小书放在一路我这不是自食其果吗，在一路大书放，划一多了看起来。一些墨水踪迹书桌上还有，布把它擦掉我就拿来抹，来亮晶晶地书桌看起。

摆着工具客堂里都。到垃圾道里我把垃圾扔，玩具箱里玩具放在。都回归了原位把这些工具，划一又清洁客堂看起来。工具都堆在一路不像以前那样，厅的茶几擦清洁了我又那抹布把客。

理前的家差距很大此刻的家跟没有整。上有很多的垃圾晚上我又看见识，们扫清洁我又把他了礼拜天早上展开全数，了笔记本我打开，要帮家长收拾拾掇房间上面写着礼拜天早上。

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五十字的一篇劳动日记 篇8

几天前，妈妈在网上买的菠萝蜜到了，我高兴极了。我抱了一下它，足足有十斤重，真是个带刺的“小胖子”。

菠萝蜜是我最喜欢的水果，我迫不及待想要把它切开。可妈妈看了下菠萝蜜，外壳颜色有些发绿，又闻了闻说要放几天才会变甜。我只好放下急迫的心情，再耐心等待几天。三天后，菠萝蜜的`外壳有些发黄，妈妈按了按，告诉我菠萝蜜可以吃了。我高兴坏了，嚷着要和妈妈一起剥，妈妈愉快地答应了。

妈妈先去找了两副一次性手套，给了我一副。菠萝蜜的外壳很硬，我敲了几下，都没成功打开。妈妈看着我一筹莫展的样子说，我们可以用刀把它切开。于是我去厨房拿了一把刀给妈妈，妈妈一下就把菠萝蜜切开了。顺着切开的缝隙，我看到里面有些一丝一丝的东西露了出来。我用手摸了下，好黏呀！妈妈告诉我这是菠萝蜜的汁液，我们戴一次性手套，就是为了防止让它粘到手上。然后，我和妈妈用力将菠萝蜜掰开，露出了诱人的黄色果肉。

我和妈妈开始剥果肉，我先从外面向里剥，但剥的很慢并且会沾着皮，很不好处理。妈妈看我剥得那么吃力，就告诉我可以从里面向外掰。我试了下，还真是好用。用这个方式，我很快就剥了满满一大盘。

通过这次劳动，让我感受到了快乐，也让我懂得了一个道理，凡事都要讲方法。用好方法，才能事半功倍。

五十字的一篇劳动日记 篇9

今天，妈妈去加班，我做完作业没什么可干，见家里的地板很脏，就拿起笤帚扫起了地。

我先从阳台上扫起，从里到外，仔仔细细地把每一个角落都扫得干干净净。扫完地看时间还早，就趁着高兴找来拖把准备拖地。我学着妈妈的样子，先把拖把放入水中泡一会儿，洗净，使劲拧干，就认认真真地拖了起来，妈妈回到家，看到我的劳动成果，特别高兴，说：“以后你每做一件家务事，妈妈就给你一块钱，给你买学习用品。”

我特别高兴，心想：通过自己的劳动得来的工资一定很特别，因为它们是用自己的汗水换来的，有一种特别的.意义。现在，我的钱包里已经攒下了2元钱，虽然不是很多，但我却倍加珍惜，因为，那是我的第一份劳动收入。

五十字的一篇劳动日记 篇10

有一天，妈妈不在家，我做完作业后看见家里乱糟糟的。我想把家里整理整理。

开始，我先拿张干净的帕子把家具擦干净，然后把帕子用水洗干净，最后又用帕子把每间房子的地板擦得干干净净，可累得我满头大汗。妈妈回到家夸我是个好孩子。我高兴得笑了！

五一劳动节日记劳动(合集11篇)

五一劳动节，全称国际劳动节，别名五一国际劳动节、国际示威游行日，定在每年的五月一日，是全世界劳动人民的共同节日。以下是小编为大家整理的五一劳动节日记（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五一劳动节日记劳动 篇1

今天，是五一劳动节，是我期待的一天。哦！对了，我还忘记了一件很重要的事，今天爸爸还要带我和妈妈去广州的南海玩。

我们从阳江出发，大概一个小时后，我们到达了目的地。一下车我就感受到了古城的宏伟，虽然没有故宫那么逼真，但是我也感受了几分风情。一进大门，我就看见了一只美丽的仙鹤雕像，还有很多玩具，有旋转木马、有碰碰车、还有好玩的水上溜溜球……

我们来到动物园，第一眼就看到了凶猛的`野狼，又看见了一只可爱的虎宝宝……最后看见了两只狡猾的狐狸。

我们来到划船的地方，选了一艘可爱的小猫船，我们快活的划着船来到湖中央，湖水清澈见底，碧绿发亮，好像一块无暇的翡翠。往后一看，呀！船尾拖着一条长长的白色波纹。正当玩得高兴时，天突然刮起了大风，我们赶紧把船划回岸边，上了岸。我们走上天桥，往下一看，忙碌的人们来来往往，车辆川流不息。

走过天桥，我恋恋不舍的回家了。回家的路上，我 心想：今天玩的可真开心啊！

五一劳动节日记劳动 篇2

今天是五一劳动节，我起了个大早，准备用劳动充实我的一天。我看过日常爸爸把一柜子的衣服掏出来，很仔细的把衣服叠了又叠，才把衣服重新放回去，于是我把椅子上我的衣服都搬下来，“妈呀!乱死了!”我在心里嘟囔着，我从众多衣服中找到一个牛仔裤，我从来没穿过,一比，整整小了两圈，又从另一堆衣服中抽出来了一个大帽子一看，这不是爸爸的帽子吗，怎么到我的衣服里来了，一共叠了半个多小时，才把衣服叠好，可是，怎么放回去呢?一点一点拿吧费力气，全拿吧又怕倒，正在我进退两难的时候，爸爸醒了，我好像见到了救星一样，把一半的'衣服交给他，我省了很多的力气，我已经得到了经验，叠衣服已经不在话下，现在，我要挑战一下衣服中的大Boss(老板)——被子。我气运丹田，手指向前，深呼吸，呼气。好了，预备动作已经完成，我握住被的一角，与相对角对折，重复做了很多次，一床被已经叠好了，我还要按照同样的方法把爸爸、妈妈的被子叠好了，爸爸说：“小伙子干活挺利索呀!”我又幽默的接了一句：“必须的吗!”我望着那堆整齐的衣服，深深感受到了生活的艰辛，真是应了那句话：“劳动最光荣”。这都是那堆衣服教给我的。

没想到时间过得这么快，这么快就要到劳动节，劳动节是给劳动人民过的节日。我认为最有资格过这个节日的是勤劳的农民伯伯们，是他们用一双勤劳的手，把一颗颗种子变成一粒粒洁白如玉的大米，让一棵棵果树变得果实累累直往下坠，让秋天的阳光更加灿烂，让春天更加美丽。老师、警察、工人、清洁工……他们付出了那么多，他们应该过个节日，受到尊重。在劳动节这一天我们是不是应该想想当警察在保护这个城市，让这个城市安全;当清洁工人满头是汗的，为这个城市梳装;当农民辛辛苦苦种出一粒粮食时;当老师站在讲台前讲课时，我们也应该用自己的行动来回报。

五一劳动节日记劳动 篇3

今天，我在家值日。

我拿着扫把，准备“开扫”，我一边唱着歌儿，一边拿着扫把，还一边跳舞。瞧！我的眼睛向我报告：“报告，前方有大量垃圾，头发，饼干碎……”气死我了，这哪还像个家呀!我真后悔在家值日。“左扫扫，右扫扫。”扫把弟弟的头发都被垃圾弄脏了。我不停地扫，不停地唱歌，不停地加快速度。经过20分钟的奋战，我终于把这些“不明垃圾生物”给“请”进垃圾桶里了。

到拖地了，我拿着拖把开始拖地。地上好脏呀！我“瞟”了一下脏的地方一眼。心想：我恨死拖地了，怎么拖地比扫地还辛苦?难道，是我平时太脏了。不可能！不可能！我拿着拖把妹妹使劲地反复地拖了几遍脏脏的地方。拖把妹妹都“黑”了。我珍贵的时间，就是换成了拖地啊！

到洗碗了，我拿着盘子，做了一个漂亮的`姿势，明天更美好！然后，我拿着一个碗，哇！碗滑了下去。我就好声好气地说:“碗大爷，不要再玩滑滑梯了！这样，对我不好呀！”它好像听懂了，老实被我捉住，洗了一个凉水澡，再拿洗洁精，加起来，独一无二。这可是邓颖怡洗的碗，肯定干净。

通过劳动，我发现，要注意个人卫生，人家弄起来就轻松多了。

五一劳动节日记劳动 篇4

我眼中的五一是开心的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的……大家在期中考试前，一直期盼过五一，想着到五一假就没老师的指责、没大堆的作业，没……，假如假期是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空幽幽回旋，时而直插云霄，时而又和云朵嬉戏；假如假期是大海，我就是鱼儿，飞快的穿梭在珊瑚群中，又兴奋的冲出水面……

我是个小书虫，平常只忙于学习，没更多空闲时间来看书，到了假期，我就可以抽出很多时间来看书，我又可以吃上精神食粮了，我就可以抽出很多时间来去图书馆看书，更可以把自己喜欢的书籍借回家，在书籍的海洋畅游了。

我还非常爱游泳，游泳是最能训练身体的运动，平时要上课，还要写作业，占用了大家运动时间，到了五一，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我天天都去游泳，游泳即可以训练身体，又可以避暑。

正由于有了假期，让我有了充足的时间，去图书馆学习自己有兴趣的自然、科学常识，和朋友一块去游泳，抛开了那好像永远也听不完的课，写不完的作业，大家有了时间，就可以做一些有意义、快乐的事情，五一节真好！

五一劳动节日记劳动 篇5

今天，我们一家打扫卫生 。我打扫自己的房间，妈妈拿着吸尘器扫地，爸爸拖地。

我的任务是擦我书房的地板和客厅的玻璃。凭着我经常打扫书房的经验，不一会儿的功夫我就把书房擦干净了。然后我去排放书橱里的书本，我把下面的书排好了，可是上面的书太高了，我个子太矮够不到，我就叫爸爸抱我上去，他很快把我抱起，我够着了，上面的书也排好了。可是，爸爸却累得够戗，他笑着说：“李享，你该减肥了，抱你太费劲了。”

放好书后，我就去擦客厅的玻璃了，可是不管怎么擦，玻璃干了后总是留下擦痕，最后我试着用干的柔软的抹布再擦一遍，结果那痕迹都消失了，妈妈夸我是个爱动脑的孩子。

妈妈扫地，把家里的灰尘和毛絮絮全都扫出来了，再拿吸尘器把他们吸得一个不留，家里干净得我都可以在地上打滚了。

爸爸拖地、抹茶几沙发，爸爸把地上和茶几沙发上抹得干干净净，一尘不染。

我们干完了以后，很累很累，都过了吃午饭的时间了，但是我们恨不得倒下就美美的睡一觉。虽然很累，但看到家里干干净净的，我们感到很开心!

五一劳动节日记劳动 篇6

今天是“五一”劳动节，我想做一件有意义的事。因为平常我看见妈妈劳动时总是腰酸背痛的'，所以我想通过这次劳动节，为妈妈分担一些事，减轻一些负担。于是，我想到一个好主意：在家做一次大扫除。

首先，我开始擦洗门窗。我仔仔细细、认认真真地把家里从头到尾、从上到下地用抹布擦一遍，抹布上粘满灰尘。这下可把我累坏，我满头大汗，上气不接下气。但我一想：“大扫除本来就很卖力，但如果我一下都坚持不住，那不是刚才做的也白费吗？”做事要有始有终。于是我又开始扫地。我连角落里也不放过，总算扫完。仔细一想，还有房间忘记扫，我进去，熟练地拿着扫把，慢慢地扫起来。最后，我开始洗碗。我把餐桌上的碗筷收拾好，搬到洗碗池，堵住下水口，打开水龙头，放大半池水，还挤一些洗洁精，用手把水搅动几下，让洗洁精溶化在水里，水冒出一串串泡泡，碗才可以洗。等我干完全部的活，再看看家里，和大扫除之前简直就是天壤之别啊！

这次大扫除之后，我知道：“只要付出，就会有收获。”

五一劳动节日记劳动 篇7

昨天是劳动节。即然是劳动节就要劳动。看着没有人收拾的客厅，于是我决定自己把客厅打扫一下，整理一下。

我先把沙发上乱乱的沙发垫整理了一下。又把茶几整理了一下，整理出来一看，茶几脏兮兮的，于是，我又拿着抹布把茶几上擦擦、下擦擦，终于算是把茶几擦干净了。扭头一看，电视柜也脏兮兮的。于是，我又把电视柜擦了檫……终于我把客厅整理好了。

通过这次劳动，我知道了劳动有多累。不过，我看着自己的劳动成果，别说我有多高兴了。

明天可以不用上学，因为过“五一劳动节”放假三天。我觉得自己已经长大了，既然是劳动节，就应该帮爷爷、奶奶、爸爸、妈妈他们做点什么。

他们每天都很辛苦，我想，起码可以做点自己力所能及的事，比如帮妈妈扫扫地，打扫打扫卫生，学着自己洗洗自己的小件衣物等等。虽然这几天身体不是很舒服，有点感冒，可是过节一定会好的，劳动劳动还可以锻炼锻炼身体！就这么决定了，希望小朋友们都锻炼锻炼自己的生活自理能力，对自己有好处还能让家长老师满意放心！

五一劳动节日记劳动 篇8

劳动节，我和爸爸妈妈要去杨凌游玩，我们放学一回到家，爸爸说：“快开始整理一下生活用品，我们明天就出发去杨凌。”我迫不及待的说：“是不是要住酒店？有没有小朋友？”爸爸说：“每次出去游玩，都不是有小朋友，这次肯定也有。”我高兴极了，真想赶快出发，我问爸爸：“老爸，你怎么不回答我住什么酒店呢？”爸爸说：“我们要住集装箱酒店。”我听了后，想：集装箱，不是箱子么？怎么能住人？晚上睡觉时，我还在想集装箱怎么能住人，我好想知道这个问题的答案啊！

一大早我们就开着车出发了。我们很快就到了武功出口，过了收费站，我发现路边停了好几辆车。原来那都是老爸的朋友。我们这些小朋友都从车上跳了下来，像放飞了的小鸟一样，做游戏、讲笑话。这时天上下起了毛毛细雨，空气中雾蒙蒙的一片，我觉得越来越冷了。爸爸提议去吃武功臊子面，到了饭店，我听见杜叔叔说来150碗面。我心想是不是说错了啊？那么多怎么吃得完啊？过了一会儿，服务员用大盘子端上来了很多碗香喷喷的`臊子面。面热腾腾得飘着香气，面上飘着黄色的鸡蛋片、绿色的香菜、细细的海带再加上几滴香油，哇！太香了！我们大口大口的吃着面，比赛着看谁吃得最多！不知不觉我们把上的面全部吃完了。饭店的叔叔收碗的时候数了数我的碗，原来我吃了9碗！怪不得我觉得肚子这么撑呢！可是我还是没有得第一，真遗憾。

到达目的地的旅店，我们放好行李，大人们就去钓鱼了。我和我的好朋友们在池塘边发现了一个小水坑，里面有一群很小的蝌蚪。我想这肯定是涨水的时候带上了的，我一定要把它们放回到池塘里去，要不然太阳一出来它们不就会被晒死吗？说干就干，我们几个拿着杯子慢慢地捞着，人多力量大，不一会我们就解救了很多的小蝌蚪。

天气很冷，可是我的心情很好，因为我干了一件有意义的事情！

五一劳动节日记劳动 篇9

五一第一天：今天是五月一日，我们来到好久没爬过的梧桐山，我看见了一群像似蚂蚁的人在车站等车、有些人从公交车上下来，有些人也挤着上车，我还听见附近市场上叫卖的商人，梧桐山上像是被蚂蚁包围住的香草刨冰。

五一第一天：今天是五月一日，我们来到好久没爬过的梧桐山，我看见了一群像似蚂蚁的人在车站等车、有些人从公交车上下来，有些人也挤着上车，我还听见附近市场上叫卖的商人，梧桐山上像是被蚂蚁包围住的香草刨冰，梧桐山上非常非常多人，多的不行了。

在山脚下，我就可以听到小溪的流水声，那清澈又有规律的水声，让我们好像来到大自然，叮—咚—叮—咚的泉水声，绿绿的树木，仿佛来到了亚马逊森林一样。

走了大概二十分钟，就来到了泰山涧，泰山涧前挤满了人，都是来登高的，泰山涧是一条很小的路，但是总比大路好走，因为大路是绕着山走的，我听见了人们的讨论声、吃东西的声音。

我们走了三十多分钟，来到小溪旁，那里有很多玩水的人，有些人在洗脸，有些人在泼水，有些人在洗手。

在半山腰了，那是登山的最抖的地方，很容易滑倒，而且我们还带了小狗去，那有泥水的`石头，看上去好像要掉下了，非常恐怖，因为人很多，所以我们登山脚步放慢了，一步一步的走，到山顶上一定要几个小时。

到山顶了，上面超多人，因为上面有一条美食街，虽然椅子不多，但是我妈妈还是给我找了一个位置坐。我看见地上有酸辣粉的汤洒在地上，红红的，很像血。酸辣粉的味道真不错，我每次来梧桐山都要吃它。

我们休息了大半个小时，要下山了，我们慢步走在下山的大马路边上，啃着瓜子，那清甜的绿茶味的瓜子，香极了！时间一分钟一分钟过去了，没过多久，我们就来到了山脚了。结束了今天的梧桐山游。

五一第二天：今天我们准备出海玩，我们来到了葵冲的海鲜街，到处都是人山人海，都是过来吃海鲜的人。我们路过深圳市委教育培训基地，这是个培训的好地方。我们来到了附近的小鱼港，那里有许多鱼船和快艇，我们也坐了快艇，撒了网，还可以听见海啸的声音、和海鸥的叫声。下船了，我们来到海边玩水，杨杨哥哥还发现了螃蟹窝。我来到海滩，见到了一把海草，中间还有一只螃蟹呢！这只螃蟹是水蟹哦，它身上没有毛。

五一假期很丰富，祝：要劳动的人们五一节快乐！

五一劳动节日记劳动 篇10

在“五一”小长假里，我与父母一同畅游宁波，一同畅游那儿的海港乐园。

夏天已经到来。带着微热的夏风平静悠然地吹。随着那一阵又一阵的人潮，我进入了宁波凤凰山海港乐园，准备开始一次全新的旅程。

刚刚进入于其中。一件件先进的大型游乐设施便映入了眼帘。在好奇心的驱使下，我向标有“凤凰城堡”字样的那一方飞奔了过去。

我惊呆了。过山车项目——“飞天凤凰”高低大约有几十米的落差，整整360°的旋转；“醉酒桶”这个项目里边儿，地面在高速旋转着。一阵阵尖叫声与欢呼声萦绕身边，不绝于耳，让我也觉得心潮澎湃起来了。

我排好了队，进入了“飞天凤凰”项目之中。霎时，过山车开动了。起初，车慢悠悠地爬呀爬。突然，它俯冲了下来，速度骤然加快。它瞬间的变换让我有些反应不过来。可是，还没有到眨眼间，我就感受到了一阵天旋地转。原来，车子已经进入了一段不停翻转的轨道。我的心如同小鹿一般“咕咚、咕咚”地跳着。我咬紧牙关，闭上眼睛，只觉得两耳生风，“呼呼”之音不绝于耳。几次，我都似乎要被抛出去，但是又明明端端正正地坐在椅子上。

大概在五分钟以后，车终于缓缓地入站了。不过，我也已经是大气也不敢喘了。回味刚才，我情不自禁地颤栗了一下，冷汗直冒，感到了无比的刺激。

三个小时过去了，我好好地经历了几次今生从未体验过的刺激感觉。只是可惜夕阳渐落，我们也只好无奈地回家了。

五一劳动节日记劳动 篇11

“五·一”劳动节这天，我看到家里有些脏，便建议今天我们全家来一次卫生大扫除。

妈妈让我把自己的'袜子洗了，我二话没说，便打来一盆清水，把袜子扔进盆里，开始洗起来。我想了一个办法，把袜子套在手上，再用肥皂搓，就像洗手那样，便可以很快地把袜子洗好啦！我又准备擦玻璃。我先把毛巾放水里，拧干，首先擦了擦窗台，脏水顺着毛巾流了下来，我皱了皱眉头，心想：这是多少年没擦了啊！经过我一番“艰苦卓绝”地努力，玻璃光洁如新了！我又开始整理书柜。我先把书都拿了下来，按顺序摆好，但先不放进去，因为我要擦一下书柜。我把毛巾放了进去，东擦擦，西抹抹，完成啦！接着，我才把书放了进去。

现在该擦地了。我先把毛巾放在地上，然后弓着身子，双手摁在毛巾上，来回跑着擦。终于，地板也一干二净啦！干完这些，我可是累得腰酸背痛腿抽筋啊！看着干净又整洁的家，我突然觉得，自己虽然很累，却很充实，很快乐！劳动是快乐的，因为在经历了一番辛苦后，看着自己取得的成果才会真正感觉到生活的意义。

英语的周记(合集十五篇)

周记是我们人向外界表达自己想法的一种形式，上学的时候老师经常会要求我们写周记。通过写周记我们可以积累更多的耐心和毅力来追求自己的心之所向，你有将心事写进周记里吗？这里是幼儿教师教育网的编辑为您整理的最新关于“英语的周记”的范文，希望我们的网站能够帮助您更好地生活和工作请多多关注！

英语的周记 篇1

转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们或多或少都学到了一些新东西，请好好地记录下在周记里。那么我们该怎么去写周记呢？下面是小编帮大家整理的高一学生英语周记，希望能够帮助到大家。

The advent of the 51 labor, my mother took me to Dunhuang intention to play for five days, I very much agree.

On the road, when we have Tulufan saw rows of densely green, and bear a string of small seeds, although small, but far and thin, like a fat baby face. Also take some time to Shanshan, we see a Journey to the West, described as the "Huoyanshan" like Hill, the results of a question is really Huoyanshan, so we bought two tickets, get the end of a moment. One into a hole, go inside a man-made "Huoyanshan" There are a number of attractions nearby. We looked at, there Gaochang city, qanat, Grape Valley, the ancient city of Jiaohe inside we continue to go there to see a full 40 meters of the Jin Gu Bang, the middle is also lit the red light, standing in front of it, looking towards the top hat will be out. Go in the inside, the last staircase, is Huoyanshan, his Monkey King was in front of a pressure element in the mountain scene below, as well as Taishang Senior Dan furnace was overthrown at the time of Miao Wei Wei Qiao scene, the image of a very realistic, like the real thing. When we go, good luck, just to catch up with the sun, and that scene, ah, the first time I saw such a red cloud around the sun are red and round, like in the horizon-like painting. While, the sun down by half, leaving only half of the sun, and then after a while, from the following out of the body, so that the sun was a middle of a cloud cover, the scene was strange, like the sun , like the sun to rise, attracting many tourists.

After a day and a half's journey, we finally arrived at Dunhuang, the main tourist attractions and Crescent Moon Spring, Movie and Television City and the western Mogao four spots, we intend to have to see. Go to the Crescent Moon Spring.

Crescent Moon Spring here why it is called? Legends colored sand is sand, red, yellow, green, white, black five colors. This sand and the sand appears as a matter of fact, every grain of sand has thousan.

英语的周记 篇2

【寒假英语作文篇一】

January 15th,Sunny

As the winter vacation is drawing near, I have a plan about my vacation. I'm going to do what I want to do. I'm going to study harder in order to get good grades in the following term. After finishing all my homework, I'm going to enjoy myself in the sea of knowledge. Reading must be a good idea. I'm going to keep fit at the same time. I'll get up eary in the morning everyday and play sports. I really love sports. Besides that, Eating a balanced diet is also good for my health. I'm going to help my mom and dad with the housework as well in the vacation.I'll learn to cook. As for travelling, I'm planning to go to Hainan. But whether going there or not will be decided on the weather.During the vacation,I'm going to learn more about history,as I'm really poor on it.

So you see, I'll have a terrific vacation!

【寒假英语作文篇二】

Last winter holiday, I went to Harbin with my mother. It's very cold in winter.

There is snow and ice everywhere and you are always in a white world. You must wear warm clothes.

The most exciting thing is playing with snow. Skating is also very interesting there.

I will' always remember Harbin, for the snow, the ice and all the beautiful things. I love Harbin.

【寒假英语作文篇三】

Things Happened in Spring Festival Today, I went shopping with my parents, grandparents, aunts, uncles, and cousins. It was a rare occasion because we hardly only get together few times in a year as a big family. On the way to the shopping mall, we watched the lion dance. Overall, we had an unforgettable day.

【寒假英语作文篇四】

My winter holiday is very dull. I stay at home for most of time. Sometimes I visit my friends and play basketball with them. Sometimes we go shopping.

One day, we go to the KFC. We have hamburgers, chicken coke and French fries. We have sore throats. We go home and have a rest. Then we feel better. We go and play computer games! How mad we are!

This is the only thing I can talk about in the holiday.

英语的周记 篇3

tomb-sweeping day is just the time of bright spring with flourishing green plants and the best time for people to have a spring-out, therefore, it has been long the custom to walk in the field on the tomb-sweeping day. it was originated from approximately zhou dynasty with a history of more than 2500 years. since it is almost the same as “cold-food day” on which people prohibited fire and swept the tombs. gradually, the two days derived into one festival and “cold-food” became the epithet of “tomb-sweeping day” and one of the customs as well. therefore, people will not light fire and eat cold food on “tomb-sweeping day”.

清明节，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时候，所以古人有清明踏青的习俗。我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的`历史。由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐地，寒食与清明就合二为一了，而寒食即成为清明的别称，也变成清明时节的一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。

英语的周记 篇4

今天妈妈买了一袋橘子，我刚拿出一个橘子，就有一股清香扑鼻而来。我迫不及待地剥开它，里面的果肉都靠在一起，就像在开会一样。我拿出一瓣 橘子舉到眼前细细看着，它像一艘小船，更像一个弯弯的.月牙。

Today, my mother bought a bag of oranges. As soon as I took out an orange, a fragrant smell came to my nose. I couldn't wait to peel it off. The pulp inside was close together, just like in a meeting. I took out an orange and looked at it carefully. It was like a boat, more like a curved crescent moon.

我轻轻地咬了一下果肉，汁水全流到了嘴里，清爽可口，酸酸甜甜的滋味美妙极了。

I bit the flesh gently, and the juice flowed into my mouth. It was refreshing and delicious. The sweet and sour taste was wonderful.

我真喜欢吃橘子呀！

I really like oranges!

英语的周记 篇5

初中英语实习生周记

本周是我作为一名初中英语实习生的第一周，充满了期待和紧张，我满怀热情地迎接新的挑战。以下是我这一周的实习经历。

星期一，我来到实习的学校。一进教室，我就被一个活泼可爱的班级吸引住了。班主任热情地向我介绍了班级的情况和学生们的英语水平。我发现这个班级的学生们对英语很感兴趣，但口语表达能力还不够自信。于是我决定以激发他们的学习兴趣为出发点展开我的工作。

在星期二的课上，我做了一个“英语角”的活动。我将学生分成小组，每个小组都有一个话题，比如“我最喜欢的动物”或 “我的假期计划”。学生们在小组内交流并准备一个简短的英语对话。然后，他们在“英语角”上表演。这个活动既锻炼了学生们的口语表达能力，又增强了他们的团队合作意识。学生们踊跃参与，尽管有些紧张，但他们都积极展示自己的英语能力。

星期三，我给学生们带来了一堂有趣的游戏课。我设计了一个知识竞赛游戏，学生们分成两队，回答我提出的问题。问题既包括单词、语法，也包括一些和英语国家文化相关的内容。通过游戏，学生们在轻松愉快的氛围中激发了学习的兴趣并加深了对英语的了解。

星期四，我给学生们布置了一篇英语作文的任务。他们要通过写作来描述自己的家庭或介绍自己的朋友。在课堂上，我给了学生们一些写作的技巧和范文，然后他们用自己的话语展示了他们的文章。我对他们的作文进行了点评和鼓励，帮助他们改进写作技巧。这个任务不仅提高了学生们的写作能力，也增强了他们的自信心。

星期五，作为本周实习的结束，我举办了一个小小的英语演讲比赛。我鼓励学生们准备一篇简短的英语演讲稿，并在全班同学面前进行演讲。学生们都努力提升了发音、语调和表达能力，演讲现场气氛热烈而温馨。我鼓励他们相互支持和表扬，鼓励他们相信自己能够克服语言上的困难，用英语表达自己的观点。

这一周的实习经历给了我很多启示。我发现学生们在轻松有趣的活动中学得更快、更好。我明白到了培养学生们的自信心和兴趣对于他们的语言学习至关重要。作为一名实习生，我深感责任重大，我希望通过我的努力和创新，能够激发学生们的学习激情，使他们对英语产生持久的兴趣。

我相信，通过我和学生们的共同努力，我的实习经历将会是一次交流和成长的机会，不仅让我学到更多的教学技巧，也使我在学生们身上获得了更多的动力和信心。我期待着未来的实习日子，希望能够在教育事业中迸发出自己的光芒。

英语的周记 篇6

英语专业实习周记

本周是我在大学英语系实习的第一周，我感到既激动又紧张。作为一名英语专业的学生，这次实习对我来说非常重要，因为它将为我提供一个真实的工作环境，让我能够学以致用，锻炼自己的英语能力和专业技巧。

我被分配到了英语教学辅助中心。这是一个为学生提供英语学习辅导和服务的地方。在这里，我有机会与来自不同年级和专业的学生交流，并帮助他们解决英语学习中的问题。我的责任是协助老师进行教学准备，准备教材和课件，组织和参与讨论小组，并提供学生作业的反馈。通过这些实际的工作，我可以更深入地理解英语教学的过程和方法，并提高自己的教学能力。

在这周的实习中，我学到了很多关于教学的知识和技巧。我观察了老师的授课方式和讲解技巧，从中学习并取经。我发现互动式教学是非常重要的，它可以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。在一对一的辅导中，我学会了善于倾听和引导学生，从而帮助他们解决问题和提高自己的学习能力。我还学会了如何利用多媒体技术提供丰富的教学内容，以及如何给学生提供及时的反馈，鼓励他们不断进步。

除了教学方面，我还有机会参与英语角的活动。每周，学校会举办英语角，让同学们集中在一起练习英语对话和交流。我作为一个辅导员的角色，与学生们进行对话练习，并纠正他们在发音和语法方面的错误。与学生们交流的过程中，我发现他们对学习英语非常热情，并且愿意努力提高自己的口语和听力能力。这给了我很大的鼓舞和动力，让我更加坚定了自己学习英语的决心。

在这周的实习中，我还参与了一场学生的模拟考试活动。我负责布置和监考，确保考试的公平和公正。这个过程让我学会了如何管理考场，控制考试时间，以及如何严格遵守考试的规则和要求。通过这个实践，我认识到细心和耐心在考试管理中是非常重要的，并且应该严格执行规定，不偏袒任何人。

小编认为，我在这周的实习中获得了很多宝贵的经验和知识。通过亲身参与教学和辅导的实践，我提高了自己的英语能力，锻炼了沟通和组织能力，并增强了我对英语教学的热情。我相信这次实习将成为我未来职业发展的重要里程碑，让我更加自信和成熟。我期待着接下来的实习周，我将通过不断学习和成长，为自己的未来打下坚实的基础。

英语的周记 篇7

英语助教实习周记

第一周

本周是我作为一名新晋英语助教的第一周实习。深夜想着即将迎来工作的第一天，我难以入眠，心中的紧张感和期待之情交织在一起。终于，星期一的早晨来临了。

我需要学校给我分配的一份教材，以及其他学习资料。在教室里，我小心翼翼地抚摸着教材，仿佛它是我开始冒险的指南。在大前天晚上，我已经准备好了上面的第一节课。很多游戏和活动帮助学生活跃起来，同时也更好地吸收知识。

迈进教室的那一刻，我发现教室里的孩子们早已等候多时，他们目光灿烂，笑容可掬，仿佛在这个寒冷冬日照亮了整个教室。我迅速安排座位，然后介绍自己，并告诉他们我将是他们未来一段时间的英语老师。他们听得津津有味，向往着即将开始的学习时光。

为了更好地照顾每一个孩子，我在课堂前用心制定了一个教学计划。第一节课，我选择了一些简单而有趣的游戏，以帮助孩子们熟悉彼此，并提高他们的英语交流能力。游戏中，孩子们积极参与，他们有的用流利的英语来介绍自己，有的用生动的动作来解释单词的意义。他们的表现令我惊喜，我真切感受到了教学的乐趣。

除了课堂上的教学工作，我还分担了一些课后辅导的任务。每天放学后，我和一些困难学科的学生一起进行额外的学习。通过和他们的交流，我发现他们对英语的兴趣和动力远远超过了课堂上的表现。面对他们的求知欲和努力，我倍感压力，但我也更加坚定了作为一名助教的责任感。

周五下午，我主持了一次小小的英语表演，目的是让学生们有机会展现自我。他们可以自己编写剧本，并穿上自己设计的服装，在台上表演。我特意选取了一些孩子们的作品，以激励其他学生。看到他们的积极参与和自信的表演，我感到非常骄傲。

小编认为，这是我作为一名新晋英语助教的愉快的一周。在与孩子们的交流中，我不仅学到了如何更好地教学，还收获了很多快乐。回想起这一周，我坚信我选择成为一名英语助教是正确的，也期待着在接下来的几个月里，和学生们一起成长。

英语的周记 篇8

今天一大早，妈妈就在我的耳边唠叨：程程，快起来啦。今天还要去见你们英语的补习班老师，和你们的教室呢!妈妈硬生生的把我从甜蜜的梦香中一把捞了出来。洗漱完毕，早餐完毕，我们就出发了。

到了目的地，我们的老师还没有到，所以，我们的家长在一起交谈。而我们小孩子，则坐在电动车的后座上痴痴的发呆，直到补习班的英语老师出现为止。

我们的教室在补习班英语老师的家里，我们在另一间教室里玩了起来，我们我的不亦乐乎，为我们的私人杰作而感到骄傲，而感到欣慰。

我们玩了有一会，就回家了!

英语的周记 篇9

今天是呆在这武夷学校的最后一天了，我们即将离开，也也是我在这实习路途中的最后一篇周记，提起笔，纸间透着淡淡的离愁别绪。。。。。。

回忆起，那是20xx年9月5日，我们乘坐武夷学校的校车踏上了长达一学期的实习路。几个月后，当我们在回首这个过程，挺有感触，收获不浅。

在这次实习的过程中，我得到了许多锻炼的机会，从备课到上课，批改作业到课后辅导，一个完整的过程下来，我对教师这个职业有了更多体会，用心播种，用心收获，耐心加细心，收获无穷多。

同时，我也遇到一些困难，然后针对这些困难，我也想出了适当的解决方法。如，后进生的学习效率不佳，英语才成绩下坡不止，遇到这种情况，我就分组晚自习辅导，针对他们的薄弱环节反复讲解。再如，有些学生对英语只学不说，会做题，但对英语的口语表达不娴熟，有的甚至害怕说英语。这也是英语教学中的一大问题，就是所谓的哑巴英语，对于这种类型的学生，我充分利用早读时间，多带读，多沟通，课上多鼓励他们发言，培养他们的朗读能力。有些同学对英语的学习失去了信心，我就多开导，树立他们的信心，通过英语游戏才增加学习英语的兴趣，课后多辅导，为他们排忧解难，让他们在英语学习路上不气馁，奋勇拼搏。

我们在实习的过程中，我们也时常通过他人来发现自身教学的不足之处，例如，声音较小，讲课速度太或太快，课堂时间的把握，课程内容的安排，重点，难点的掌握等等问题，经过实习的磨砺和锻炼，我们在教学生涯中扬长避短，不断进步，我坚信，我们会一次比一次做的更好。

在这离别之季，伤感难免，在怀念的同时，预祝我的学生们学习更上一层楼。

英语的周记 篇10

顶岗英语实习周记

第一周

本周是我在公司进行顶岗英语实习的第一周，作为一名大学生，我对于实习充满了期待和憧憬。当我真正踏入公司的大门时，我才意识到自己面临的挑战之大。

第一天，我被分配到了市场部门。由于是第一天，我并没有接触到过多的工作内容，而是进行了一场简短的入职培训。在培训中，我结识了来自不同大学的同事们，我们一起分享了实习的心得和期待。这令我感到温暖和安心，因为我明白我并不是一个人在这里。

第二天，我被分配到了一个由外国员工负责的团队中。这是一支国际化的团队，他们以英语作为工作语言。作为一个英语专业的学生，我感到自己处于完全的不利地位。幸运的是，我的同事们非常友好和包容。他们不仅帮助我熟悉了公司的工作流程，还鼓励我多与他们交流，以提高自己的英语水平。每当我遇到了困难，他们总是会给予我及时的帮助和指导。

第三天，我开始正式参与到市场调研的工作中。我与团队一起制定调研方案，并分配不同的任务给每个人。我的任务是通过电话调查客户的需求和意见。刚开始时，我非常紧张，担心自己的英语不够流利会影响到调研的效果。在同事们的鼓励和支持下，我逐渐找到了自己的节奏。通过与客户的交流，不仅提高了自己的口语表达能力，还更深入地了解了市场和客户需求。

第四天，我参与了团队的例会。在会上，我向大家汇报了我的调研成果，并与团队成员们分享了一些市场的动态。在其他同事的积极互动和讨论中，我发现自己的观点和见解得到了肯定，这让我更有信心和动力去追求更好的表现。

第五天，我的实习导师给我安排了一项特别的任务。他要求我为公司撰写一份英文新闻稿，并在本周末之前完成。这对我来说是一个巨大的挑战，因为我之前从未有过如此严格的要求和压力。在导师的指导下，我学会了如何分析报道的重点和难点，并且认真地进行了写作。尽管我知道这并不是一个完美的作品，但在给导师看之前，我感到自己取得了巨大的进步。

通过这一周的实习，我明白了自己在英语方面的不足，同时也认识到了自己的潜力和能力。虽然在这个过程中遇到了许多困难和挑战，但我相信通过不断的努力和学习，我一定能够提升自己的英语水平，并取得更好的成绩。我期待着在接下来的实习中继续成长，并为公司做出更大的贡献。

英语的周记 篇11

初中英语专业实习周记

第一周

本周是我在一所初中的英语专业实习的第一周。我充满了期待和忐忑，毕竟这是我第一次走进课堂，面对学生们，尽管在校期间有过一些教学实践经验，但是面对这些年轻的学生，我还是稍感紧张。

星期一早上，我的导师介绍了我给八年级的学生上英语课。我都记不清那时的心情有多激动了。上台讲课时，我努力克制住自己的紧张情绪，充满自信地向学生们介绍了我自己。学生们看上去对我充满了好奇和期待。

我的第一堂课是关于天气的。我准备得要死要活，希望能让学生们在轻松愉快的氛围中学习。我运用了多媒体教学，播放了一些英语天气预报的视频，以引起学生们的兴趣。然后我带领学生们一起唱歌，学生们也积极参与了进来。

上了一节课后，我意识到教学并不像我想象的那么简单。学生们的参与度很高，我需要同时关注每一个学生的学习情况，并将他们的反馈纳入教学中。这让我更加明白，作为一名教师，我需要不断积累经验和改进教学方法。

在课后，我与导师进行了反思。导师给我提了很多宝贵的建议，让我对下节课有了更清晰的思路。我感激导师的帮助，同时也明白到自己还需要更多的努力。

第二周

这周，我在导师的指导下，继续上八年级的英语课。我意识到，要成为一名合格的教师，不仅仅要有良好的知识储备，还要有良好的教学技巧和沟通能力。

这次我选择了一个关于电影的课题。在课堂上，我首先播放了一些与电影有关的片段，引发学生们对电影的兴趣。然后，我组织学生们进行小组讨论，让他们用英语交流对电影的看法和意见。学生们积极参与，他们之间的交流让整个课堂变得活跃起来。

在上完一节课后，我进行了自我评估，发现了自己的不足之处。我经常会在讲解时说得太快，有时候会忘记给学生提供足够的练习机会。于是，我决定在下一堂课上更注重对学生的引导和指导。

第三周

在第三周，我继续上八年级的英语课。这次，我选择了一个关于文化的课题。我希望通过课堂的互动让学生们更深入地了解不同国家的文化。

在课堂上，我通过图片和视频向学生们介绍了英国和中国的文化差异。我让学生们分享了他们对中英文化的看法和体验，并组织了一些小游戏来加深学生们的理解。学生们兴趣浓厚，踊跃参与。

在课堂结束后，我感到非常满意，我觉得自己逐渐适应了教师的角色。我能够更好地与学生们沟通，并深入了解他们的学习需求。虽然我仍然有很多需要改进的地方，但是我相信我会慢慢变得更好。

总结：

通过这几周的实习，我深深地感受到了作为一名教师的责任和重要性。我明白了教学需要有耐心和真诚，更需要善于引导和激发学生的兴趣。我也明白自己还需要不断学习和提高，才能成为一名优秀的教师。

在接下来的实习中，我将继续积极地参与教学，不断总结经验，改进教学方法。希望通过自己的努力和成长，能够对学生们的英语学习有所帮助。

英语的周记 篇12

今天下午放学站队的时候，老师说：“我写的字特别漂亮，就让我举牌。”我心里乐的美滋滋的，我拿着牌子站到前面领着队伍走出了校门，我把牌子送回去，赶紧往家走心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走的又快又有劲，同时我暗暗的下了一个决心，一定坚持把字写端正。

This afternoon, when I was standing in line after school, the teacher said, "my handwriting is very beautiful. Let me show my cards." I am happy. I stand in front of the school with the sign and lead the team out of the school. I send the sign back. I can't say how happy I am when I go home. It seems that there is a wind at my feet. I walk fast and vigorously. At the same time, I secretly make a decision to write correctly.

英语的周记 篇13

暑假不能只是玩，也要学习，这个暑假里，我打算将自己的数学成绩提高一点。作文网小编为大家精心准备了《暑假英语周记》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的。

篇一：暑假英语周记

暑假的一天，我到福安找姑姑度假，到了那里，我看见姑姑家有两个鱼缸，一个养大鱼雨的，一个养小鱼的。

我早就听说大鱼会吃小鱼，那天下午，姑姑正好不在家，我出于好奇，拿起鱼网，先在小雨缸里捞小鱼，好不容易捕到一条小鱼，将它放进大鱼缸里，我瞪大眼睛，盯着鱼缸，小鱼见大鱼一下子惊恐起来，也许是大鱼眼睛不好，过了一会了，小鱼才被一条叫”红地图”的大鱼发现，“红地图”发进攻，机灵的小鱼每次都避开了进攻。“红地图”渐渐失去了耐心，停了下来，不游不动，小鱼误以为危险已经过去了，就慢慢从“红地图”旁过游过，谁知“红地图”迅速冲过去，张开嘴一下子将小鱼吞了下去。

我简直看呆了，没想到大鱼真的会吃小鱼啊，同类也会吃同类啊！噢！我又学到了一样知识，就是鱼还会吃同类，姑姑回来了，我把这个故事说给她听，姑姑听了，笑哈哈地说：“那是当然的，哪有大鱼不吃小鱼的道理。所以你应该好好学习，天天向上，长成“大鱼”，才不会被对手吃掉。”姑姑接着又这样说道。我呆了，似乎明白了什么。

Summer day, I went to Fu'an to find aunt vacation, to where, I saw aunt has two fish tank, a raised fish rain, a fish raised.

I have heard that big fish will eat small fish, that afternoon, my aunt is not at home, I out of curiosity, picked up the nets, first in the small rain tank fishing fish, finally caught a small fish, put it into Big fish tank, I stared, staring at the fish tank, the fish see the big fish suddenly panic up, maybe the big fish eyes are not good, after a while, the fish was a "red map" of the big fish Found that the "red map" attack, clever fish every time to avoid the attack. "Red map" gradually lost patience, stopped, do not swim, the fish mistakenly thought that the danger has passed, and slowly from the "red map" next to the tour, who knows "red map" quickly rushed past, Open mouth suddenly swallowed the little fish down.

I simply look to stay, did not expect big fish really eat fish, ah, similar will eat the same class ah! Oh! I learned the same knowledge, that is, the fish will eat the same class, my aunt came back, I told the story to her, my aunt heard, laughing and said: "That is of course, how can a big fish do not eat fish So you should learn, every day up, grow into "big fish", it will not be opponents eat. "Aunt then said so. I stayed and seemed to understand what.

英语的周记 篇14

Many of my friends do not like eating vegetables, because they think that vegetables are not delicious. They like KFC or Mcdonald's. Being different to them, I like vegetabl（)es very much. When I was a little child, my mother told me that I should eat more vegetables, so that I can be tall. Besides, in order to make me eat, my mother often gave me some rewards. As time goes by, vegetables become my favorite. Vegetables contain many essential vitamins and other nutrients, which helps us build a healthy body. In addition, eating more vegetables can prevent diseases. Therefore, we should have the good habit to eat vegetables.

上面内容就是虎知道为您整理出来的6篇《高一英语周记》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

英语的周记 篇15

中学生的英语表达能力受到所掌握的单词、短语和句型的限制，往往词不达意、语句不通，表达出来的句子因不符合英语国家的表达习惯而弄得笑料百出，因此学生对用英语写作的训练也会产生恐惧心理、不敢表达、不敢书写自己的想法，在考试中，明明学得很好，翻译，作文也拿不到满分。针对于这些情况，我们效仿语文的学习，同学们用英文书写，每周一篇，以达到培养锻炼同学们英语语言运用的能力。

英语周记，也是很有讲究的。它既不是也不是月记、年记，它的存在是为了让同学们能够更好地巩固和锻炼自己的英语知识。针对与现阶段学生与老师的负担过重，它不像语文学科一样一日一记，为了起到锻炼同学们英语表达的目的，又不能太过稀松，一周一记，时间刚刚好。英语的写作较灵活，不限词数、不限文体、不限内容，学生可以自由地选择要表达的内容和形式等等，这样，有了相对自由权的学生就愿意用这种方式去表达思想。相对于考试，的形式更为宽松，周记中的文法错误，每一次改正，每一次的点滴进步都会体现在最终的期末考上。同学们在周记中树立对英文写作的信心。把学到的词汇和句式尽可能的用到自己的英语周记中去，时间长些就能够起到提高其语言书面表达能力、提高英语表达思想的能力。

英语周记是一种开放式的英语写作训练，它的形式可以是多样的，素材也是多样的，可以是小故事、生活感悟、小笑话，也可以是学生的生活琐事、涉及到学生的学习、校园生活、家庭成员关系甚至是他们的内心情感世界。可是由于中学生(即使是高中生)英语表达能力受到词汇量小、句式使用也不够娴熟的影响，用英语表达思想就显得很不容易。所以英语周记的写作往往被学生忽视，也被教师忽视，教师甚至是不屑于布置学生进行周记的写作。实践经验证明：英语周记写作是对学生语言运用能力的提高是有益有效率的训练方式。

英语周记也可以融洽师生关系，可以架起师生心灵沟通的桥梁。英语周记的选题和字数等方面的自由性使其成为了学生发泄情绪、诉说苦楚、分享快乐、体验人生冷暖的一个平台，文字涉及同学关系、师生关系、父母与子女的关系，甚至是学生情窦初开的情愫都会用准确或不准确的英语跃然纸上。教师通过批改学生的英语周记可以了解到同学们的的内心，教师可以在了解相对多情况的前提下，利用周记进行点评的机会和同学们进行沟通、教育和谈心。有必要的话可以找某些学生进行面对面的谈心。教师的点评中有教师的喜欢和欣赏、有鼓励和激励、有观点的交流、有思想的争辩、有激烈的讨论等方式或内容，这样教师就可以与学生建立一个互相信任、相互平等的沟通平台，彼此形成心灵的默契，让学生爱上用英语写周记，爱上英语学习，在师生之间架起心与心沟通的桥梁，这是师生互相了解、相互关心的重要方式。

小编寄语：学习任何的知识，都是由点组成线，由线带成面的，虽然英语周记是一种行之有效的学习方法，但最终都归结到是否能够持之以恒这一点上，坚持不懈地走下去，才能真正的收货和成长。

实习教师周记集合十五篇

本文的主旨是探讨与“实习教师周记”相关的话题，别担心你会找到适合你的内容。周记写作是人类进行思想交流的一个途径，相信大家读书时都写过周记小作文吧。坚持写周记可以让我们更加自觉地思考和探求人生的真谛和价值。

实习教师周记(篇1)

我听语文课3节并慢慢熟悉班上同学的学习情况。在文言文的教学方面，指导教师杨老师很注重诵读法。让学生反复的读，在读中感悟、读中品味、读中鉴赏，在读中受到熏陶。对那些优秀篇章、名言佳句可反复诵读体味，做到读了又思，思了又读，自然有味，乃至愈读愈有味，趣味无穷。具体方法是：让学生自己结合课文下面的注解试着翻译课文，把不懂、自己翻译不出来的内容勾划标记出来，杨老师再讲解课文。然后在反复的读，在读中去思考，去感悟。读时要求学生要?不可误一字，不可少一字，不可多一字。进一步做到有轻有重、抑扬顿挫的读出感情来，大大增强了阅读的形象感、意蕴感和情趣感。对要求背诵的文言文，杨老师还加强背诵的指导。其中我总结了一下读文言文还要遵循诵读的步骤和规律。

第一、读准字音；

第二、读清句读、读懂文意；

第三、读美意境与情感。

这种文言文的教学方式很有针对性，让学生在学习文言文时，更具有目的性，也更容易掌握课文。我想，这种讲授文言文的方法值得我学习。

指导教师评语同学这一周表现非常好，听课期间，态度端正、认真做好听课记录。课后积极主动的与指导老师沟通交流。但是，教学思想还没有完全转变过来，还没有完全跟上新课改的要求。希望今后继续努力。

实习教师周记(篇2)

在五年级上的第一堂手工课，也是第一次接触泥塑课，拿到教材的第一步就开始思考本课的重点与难点，从前一天下班开始想，想到了第二天上午，时间一步一步逼近，但是却毫无头绪。冒着头皮问了导师，这思路才开始有些清晰，本课的重点是学习运用多种泥塑方法塑造富有动态的泥人，注意刻画表情。难点是人物动态的稳定性。

一堂准备不充分的课，是一堂没有自信的课，没有自信的课没有激情，没有激情的课是平淡的。

导入是最简单的图片导入，没有任何的故事情节，导入缺乏趣味性。新授知识那一整块时间分配不够合理，以前不怎么会注意时间的分配，但今天的手工课，却是感受到时间安排的太紧张，导致学生动手创作的时间不够。

上课渐渐进入状态，在后面的讲授知识方法上，对于自己来说进行了挑战，在说到泥塑的稳定性，说到底座的作用时，班上得学生都没能反应过来，我请一位学生上台来模仿一个有难度的动作，并坚持1分钟，来引导学生了解底座的重要性。

在泥塑的制作方法上，这是这堂课的重点，之前的知识点讲授，都是为了制作而服务的，由于自己手工方面的欠缺，实在没有勇气自己给学生示范，只能硬着头皮请学生上台示范，并在学生示范时进行问题的讲述，以及解决办法。在这一基础上，要是能够密切联系这堂课的重点，强调的问题是重点，对学生的创作有帮助的话这堂课就更加的有意义。

学生在制作时，发现其动手能力与想象力是无懈可击的，你无法想象学生的作品出来的效果会是怎样，所以在引导时要拓宽学生的知识面，而非生硬的将知识点塞过去，最终出来的结果只会是作业形式单一，学生的想象力与动手能力又被禁锢了一层。

最后要说得还是教姿与教态，在上一堂之前得先有自信，自信时说出来的话可以是有感情的，有轻重缓急的，每次导师说到我的这个缺点时总是会觉得不好意思，这是基础，这是实习以来一直存在的问题，到现在问题还是大大的存在，导师给的建议是可以听主持人xx的主持节目，学习她的讲话。

实习教师周记(篇3)

这是我第一次在大学里进行音学教师的实习，我感到既兴奋又有些紧张。实习的第一周，我充满期待地走进了音学教室。

第一节课，我和导师一起教授音乐理论知识。我们选择了一首经典的古典乐曲《贝多芬第五交响曲》，这首曲子简洁明快，旋律优美动人。我首先给学生讲解了曲子的基本结构，然后教他们分析其中的旋律和和声。学生们听得津津有味，积极地参与互动讨论。在我的引导下，他们学会了如何用音乐符号记录旋律，并理解了里面的音乐元素。

第二节课，我尝试了一种新的教学方法——音乐游戏。我让学生们分成小组，每个小组都有一名领导者，负责指挥其他组员演奏。通过这个游戏，学生们不仅学到了合作与领导的技能，还能感受到音乐的魅力。每个小组都表现出色，他们用自己的才能和创意演绎出了不同风格的音乐作品。这些作品充满了个性和创意，让人耳目一新。

第三节课，我带着学生们一起欣赏了世界各地的音乐。我播放了来自非洲、亚洲和欧洲的民间音乐，让学生们感受到不同文化的独特魅力。他们通过观看短片，了解了这些音乐的起源和背后的故事。学生们被音乐的多样性所吸引，他们对自己国家的音乐也产生了浓厚的兴趣。有几个学生主动向我请教如何演奏某个乐器，我鼓励他们去尝试，并帮助他们找到了适合学习的资源。

实习的这一周，我不仅教给了学生们音乐知识，也从他们身上学到了很多东西。我发现，每个学生在音乐方面都有自己独特的才华和潜力，他们需要的只是一个良好的引导和鼓励。同时，我也明白到作为一名音乐教师，我需要不断提升自己的专业水平和教学技巧，才能更好地帮助学生成长。

在实习的过程中，我感到非常充实和满足。看到学生们对音乐的热情和进步，我觉得自己的付出是有意义的。我愿意继续努力，成为一名优秀的音学教师，为更多的学生带来音乐的喜悦和启发。

实习教师周记(篇4)

教学工作开始以后，我们每天的工作就是听其他教师讲课，写教案再修改教案，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我们第一次深入课堂时，我们还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟备课的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。

教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好要给学生一碗水自己就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣是学习的动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。

实习教师周记(篇5)

这周是我在一所中学进行劳技教师实习的第一周，每天都充实而忙碌，也让我更加深入地了解了这个职业的挑战与乐趣。下面我将详细地讲述一下我的实习经历。

在这所中学里，我主要负责教授木工课程。第一堂课，我带着一颗紧张而充满期待的心情进入了教室。当我看到学生们满怀好奇地望向我时，我感到一股自信涌上心头。我开始向他们介绍木工工具的种类和功能，并向他们展示如何正确使用这些工具。我注意到学生们对这些新鲜的事物充满兴趣，他们积极地向我提问，并迅速掌握了基本的技巧。这让我觉得非常开心，因为他们的进步意味着我的教学成果。

在接下来的课堂上，我侧重教授学生们使用木工机器的安全操作。我向他们讲解了机器的使用方法，并强调了遵守安全规则的重要性。为了让学生们更加直观地了解机器的工作原理，我带他们去实验室进行实地实验。通过这种实践的方式，他们学会了正确使用木工机器的方法，并明白了遵守安全规则的重要性。我在这一过程中也发现了自己的不足，对于学生们的不同问题和疑惑，我需要更加耐心和细致地解答，确保他们能够安全地操作这些机器。

我还安排了一系列的木工项目，让学生们动手实践所学的技术。在一个项目中，我要求学生们制作一个简单的木制箱子。他们需要按照设计图纸的尺寸和要求，将木板切割并组装在一起。这个项目对学生们来说有一定的难度，他们必须精确地测量、切割和组装，以确保木制箱子的完整与稳定。经过几天的努力，学生们终于完成了自己的作品，他们都非常骄傲地展示着自己的木制箱子，感受到了劳技教育的成就感和乐趣。

除了课堂教学，我还参与了学校的活动组织与管理工作。学校举办了一场木工技能比赛，我负责组织学生们参与比赛，并审核他们的作品。这场比赛对于学生们来说是一次展示自己技能的机会，也是对他们学以致用的一种鼓励和奖励。在比赛期间，我与学生们进行了充分的交流与指导，他们通过比赛不断提高自己的技术水平，并展现出了他们的才华。我为他们的进步感到骄傲，同时也意识到我作为一名劳技教师的责任和使命。

这一周的实习经历让我对劳技教育有了更深入的了解。我对如何有效教授学生们劳技技能有了更多的思考与实践。我明白了劳技教师的工作并不仅仅是传授一些手工技巧，更重要的是培养学生们的创造力、动手能力和解决问题的能力。在未来的实习中，我将继续努力学习和提高自己，为学生们提供更好的劳技教育，让他们在未来的发展中能够充分发挥自己的潜力。

实习教师周记(篇6)

本周是我作为初二政治教师的第一周实习，这一周的经历是丰富而又独特的。在这里，我想分享一下这一周的点滴，和大家共同回顾。

初上课时，我有点紧张。因为我不知道学生们是否会接受我这个新老师，同时也担心我的授课能力是否能够满足学生的需求。但是当我和学生们见面后，我的紧张情绪逐渐地消失了。这些学生们是那么的热情和友好。在我的引导下，他们融入了我的课堂氛围，并且思维活跃，积极参与。

在课堂的教学过程中，我发现许多学生的教育背景和知识水平不同，他们有自己的主要问题。因此，我通过讲解和提问等方式，帮助他们解决问题，让他们在课堂上拥有了自信心。同时，我马上观察每位学生的反应，以便及时地调整我的教学策略和方法。

但是，这种担心和紧张在学校领导的指导下迅速消失了。学校的领导对我的实习给予了充分的关心和帮助。他们提供了非常重要的指导，支持我不断地提高教学质量和效率。他们还经常帮助我处理教学上出现的问题，为我提供了必要的专业知识和帮助。

此外，我发现学生们非常喜欢听政治课。我们的政治课是非常有意义和内容丰富的。我们的政治教学以党的指导思想为核心，让学生深刻认识到了党和人民的任务，理解党的领导下国家经济和社会建设的状况，以及每个生活在社会中的人都应尽的责任。

在这一周的实习中，我还遇到了一些困难和问题。例如，学生之间互动相对比较冷淡，不善于表达自己的意见和看法。我通过开展一系列的课外活动，如辩论会、小组讨论等等，鼓励学生积极表达自己的观点和看法，并鼓励他们正确处理与同学之间的关系，让学生之间的交流更加和谐和融洽。

综上所述，这一周的实习让我更加深刻地认识到作为一名初二的政治教师，我要传递正确的价值观和观念，为学生的成长和发展做出贡献。我要发挥自己的优势，灵活运用教学方法，提高我自己的教学水平，为学生提供更好的学习体验。期待下一周的实习，我相信自己将会更进一步。

实习教师周记(篇7)

本周是我作为一位化学教师实习的第一周，我迫不及待地迎接了这个全新而有挑战的工作机会。尽管我在教育学院接受了系统的培训，但是实践总是与理论有所不同。我期待着能够将我的知识传授给学生们，并与他们建立起深厚的师生关系。

本周，我被分配到一所优秀的高中，学校环境优美，设备齐全，师资力量强大。我受到了领导和同事的热情接待，迅速融入到教学团队中。在第一天的教师会议上，我结识了我的合作班主任和同科组长，他们对我的到来表示了欢迎，并向我介绍了学校的教学特点和教育理念。他们还分享了他们多年教学的经验，并给予了我很多宝贵的建议。

在实习的第一天，我有幸观摩了一节高三化学课。这堂课是化学知识的复习课，老师以生动有趣的方式展示了一些实验和化学反应的现象。学生们思维活跃，积极回答问题，课堂气氛非常活跃。我对老师的教学风格和课堂管理深感钦佩，并对自己未来的教学探索充满了信心。我意识到要想在化学教学上获得成功，需要不断地提高自己的知识储备和教学方法，培养学生的兴趣和探究精神。

于是，在接下来的几天里，我开始准备我的第一堂化学课。我选择了一个有趣的实验，希望通过实践让学生们更好地理解化学原理。但是在实验前的准备过程中，我遇到了一些困难。首先是实验器材的准备问题，由于学校的实验室资源有限，我需要提前计划并与技术人员沟通，以确保所需材料的准备。其次是对实验操作过程的熟悉度，我多次参考教材和相关资料，反复实验，以确保能够熟练地操作。最后是对实验结果的预测和解释能力，我进行了大量的资料查询和独立思考，以便能够准确地回答学生提出的问题。

终于，第一堂课的上课时间到了。我紧张而兴奋地进入了教室，准备迎接学生们的到来。课堂开始后，我首先通过一个简短的故事引起了学生们的注意，然后向他们展示了实验的器材和步骤。学生们都非常专注地观察着实验的过程，并积极参与到实验中。他们互相讨论、合作实验，又自己动手验证了实验结果。当他们看到实验的结果在他们面前发生时，他们的眼神中充满了好奇和激动。他们纷纷向我提问，我尽力回答他们，并鼓励他们进一步思考和探究。

这节课结束后，我深深地感受到了教学的乐趣和收获。我意识到，教师不仅仅是知识的传递者，更是学生思想的引导者和启发者。只有通过积极的互动、鼓励和引导，才能激发学生的学习兴趣和思考能力。我希望在今后的实习中，能够不断提升自己的教学能力和专业素养，为学生们创造更好的学习环境和成长机会。

这一周的实习经历让我充满了信心和动力。我相信，通过自己的努力和不断的学习，我一定能成为一名优秀的化学教师，并为学生们的未来发展做出积极的贡献。与此同时，我也深感责任重大，因为教育是一项神圣而伟大的事业，我必须保持谦虚、勤奋和责任感，不断提高自己，为学生们的成长和未来负责。

实习教师周记(篇8)

今天还是六点半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起!不过还好，周末还可以休息两天。吃过早饭就和同学一起骑车去了十二中，去了发现有些人早就到了，惭愧啊!

上午第一节课没啥事，就在老师的办公室里闲聊。第二节课和同学去了高一十四班听课。坐在最后一排，听着老师在讲台上讲课，在下面记着听课笔记(其实就是老师的板书)，有种梦回高中的感觉。只不过现在听课完全不能集中注意力，听着听着就走神了，不过幸运的是没有睡着。第三节课本来是想去逛逛校园的，结果听说管老师带的六个班的作业除了我带的五班没有批改基本上都改好了，就不得不去给老师改作业。还好，学生的作业基本上都是抄答案的，一些比较认真的同学虽然是自己做的，有一些错误，但也都自己改过来了，所有批改时就不用管它是否正确，改起来就快多了。在批改作业的过程中也发现比较有意思的事，有些同学竟然把一些“只要言之有理”之类的话都抄上去了，我都无语了。改完作业差不多第三节课也下课了，就把作业拿到班上让课代表发了，然后继续和同学听老师讲课。中午本来准备去食堂吃饭的，结果人太多了，就一群人跑到附近的一个农贸市场吃了点东西。

下午没事，想早点回宿舍，结果因为种种原因，一直等到两点四十才离开。这时，最悲剧的事发生了!自行车的链条又掉了!我知道，就算把链条装好，也管不了多长时间的，这车子没得救了。所以不得不赶着自行车回到学校，对这车真的无语了!下午张泓林还让我明天一起去改高三江南十校考试的卷子，而且还是后面的大题，我对这事表示鸭梨山大啊!加油吧!

高中历史教师实习周记二：

自行车坏了，所以早上就让同学载我过去的。昨天就知道今天要去改高三江南十校联考的试卷，所以昨晚就去超市买了支红笔。

早上去学校的路上遇见刘薇和阮雯，她们刚从公交车上下来。我就纳闷了，她们怎么在中央城就下了啊!那里离十二中还有不少路啊!于是就和她们打了个招呼，结果姓刘薇像见了鬼一样大叫一声，原来差点被车撞了!不知道是因为我打了声招呼让她差点被车撞呢，还是因为我打了声招呼让她没被车撞呢;不知道是差点害了人，还是已经救了别人呢!真纠结啊!呵呵!到学校后就在老师的办公室里等什么时候去改卷子的通知。在办公室外闲聊的时候李金操竟然捡到了一百块钱，不过最后交给老师了。我就纳闷了，我站在那那么长时间，咋就没看见呢!第一节课下课后是高一年级做早操的时间，我们实习老师都去看了。不看不知道，一看吓一跳!那哪是做早操啊，简直就是放羊，怎一个乱字了得!比我们大一做操还要乱!其实想想，我们原来高中时可能也是这样的。检查完早操后，就和四个同学去了五楼改试卷。第一次改历史试卷的大题，难免有点紧张，刚开始改的比较慢，但改着改着速度就变快了。我本来以为我改的算比较松的了，有些人虽然一点都没答到，但还是给了一点分的。但看了其他人改的后，发现我改的已经算紧的了。我改的就一个二十分以上，十五分以上也不是特别多，但其他人改的相对就要多一些了。有一个人比较有意思，大题目一个没写，但在卷子上写了几个大字：“试题泄密，网上答案疯传。”结果被老师看见就通知家长了，呵呵，太有才了，自己知道就行了，还写在卷子上干嘛，不是自己往枪口上撞吗?!改完大题又改选择题，这就比较容易了，选择题答案很容易记，改起来也比较快。从改选择题的情况来看，感觉题目是不是有点难，错三个的已经算是很好的'了，只改到一个错两题的，更别提全对的了!改完试卷老师请吃饭，本来以为就几个人，结果去了才知道，竟然有四大桌子，都是老师，我表示鸭梨山大!和老师一起吃饭很不自在，结果就造成了一个后果--没吃饱!那碗也太小了吧!所以只吃了两碗饭就没吃了，菜也没吃多少。

下午没事，在办公室里休息了一会儿就一个人回学校了。到学校后竟然一不小心走错了宿舍，跑到39栋去了。阿姨说：你走错寝室了吧?我说：没有啊!结果一看墙上的牌子：女生宿舍，男生莫入!哈哈!还好阿姨叫住了我，不然就太尴尬了!回宿舍打了一会儿实况，李金操喊我去打球就去打了两个小时。在篮球场遇见一老头，那三分，也忒准了吧!投十个最起码能进个七八个，看的我是目瞪口呆!打完球，洗了个澡，吃了个饭，看了会儿体育新闻，踢了会实况，就写下了这篇日记，哈哈!

高中历史教师实习周记三：

早上本来准备坐公交车去十二中的，结果去站台一看，那人也忒多了!最后决定一个人溜达过去，就权当锻炼身体了。

去学校以后发现啥事也没有，也没有什么课要听，最后大家一致决定等第一节课下课，检查他们做完早操就一起回学校。今天早操做得比昨天好多了，主要是因为好多老师也过来监督了。做完早操才九点一刻，一行人一起骑车就回学校的，当然，是别人载我回去的。

中午十二点一刻左右的时候，大家又一起去十二中了。我本来不想去那么早的，因为第一节课我没啥事，但考虑到不用自己走过去，也就和他们一起了。到学校后先去了我们实习生的休息室，但之后他们一个个都去巡查教室了，而我们老师让我第一周不用去，整个办公室就剩我一人了，最后不得不跑去老师办公室。刚好那里有人在改英语试卷，而一个政教的又要马上去听课了，所以我就充分发扬中华民族的传统美德，帮他们改试卷。下午听了二三两节课，做了点听课记录。为了少写一点听课记录，所以我决定字写大一点，写松一点，可以用两页绝不只用一页，哈哈!听完课又没事了，我们几个男生就跑到欧尚去买了点东西。我本来想买点皮蛋的，结果只剩六个了。我想：六个就六个吧!但去称的时候那人却说称不出来,郁闷啊，只好作罢!

晚上在学校吃饭的，今天的菜不错，土豆烧鸡和辣椒烧虾，而且辣椒也都是熟的，难得啊难得!明天第一节课没事，所以决定明天早上多睡会儿，在第二节课上课之前赶到学校就行了。哈哈大笑!

高中历史教师实习周记四：

早上第一节课不用听课，所以难得多睡了会儿，一直睡到七点五十才起床。刷牙洗脸后，就坐公交去了十二中。第一节课下课后检查了咱班的做操情况后就去了高一十班听课。那班简直就是高一年级的一个传说，门门课年级倒数第一，而且纪律也是差的一塌糊涂，在他们眼里，真的是神马都是浮云!听完课后就借了不回去的人的自行车和几个同学回师大吃午饭了，顺便洗了件衣服。下午十二点十分就早早的的去十二中了。但去了之后就后悔了，因为下午也没啥事，去了也白去，最后一点多就回师大了。然后去纬七路改了条裤子，买了点水果。晚上吃完饭后就去防空洞的网吧去下载教案和课件，哎，没办法啊，宿舍的网速实在是太慢了。在网吧足足呆了三个小时，花了我五块钱人民币，终于下了充足的资料，足足有70多兆，这下做教案和ppt就不用愁了。最后把这些资料传到了专门为实习的那十三个人而建的群里供他们分享，这样他们就不用花那么多时间自己去下载了。我就说嘛，我是个好人，充分发扬了中华民族的传统美德，哈哈!

下周是我正式实习班主任的第一周，所以真的再也不能睡懒觉了。早上要去检查早读、做操、眼保健操等等，虽然不是什么大事，但都是很浪费时间的。这两天虽然休息，但我争取把四课的教案和课件的做好，然后就一边实习班主任一边好好准备讲课吧!加油吧!go!go!go!

高中历史教师实习周记五：

经过双休日两天的休整，精神和身体都达到不错的状态(主要是睡足了)。

今天是我正式实习班主任的第一天。早晨做早操的时候，班主任向我交代了一些当班主任的事，主要就是一些琐事，比如早上要去检查一下迟到情况、检查一下做操情况、中午去监督一下、每周五检查一下大扫除等等。上午第四节课去听了管老师的课，之后就匆忙赶回学校去吃饭，顺便还要去复印教案，3份，177张，花了我17块7毛钱，而且还害得我差点去晚了。

到学校后就去了教室转了一下，和学生聊聊天。咱班的纪律非常好，主要是因为男生的成绩都还不错。全班一共54人，男生28人，女生26人，其中前十五名中有12个男生，只有3个女生。而且这个班的班主任管的也比较严，所以这个班的成绩也蛮不错的，年级第3名。班级的纪律好，成绩好，也就省了我不少事。下午没啥事，我就去了欧尚买了点草莓派和蛋黄派，分给大家吃。昨天下午不是圆周率日嘛。3月14日9分26秒和3月14日9分27秒之间，吃个派，数学必过，哈哈!(其实我也是事后才知道的，碰巧而已)

下午三点多就回师大了。晚上做做教案、课件就花了很长时间。虽然是在网上下载的，但自己修改仍然非常费时间，可以想象，如果完全是自己做，那得花多长时间啊!

高中历史教师实习周记六：

早晨闹钟定在六点半，但是闹钟响后就直接关掉了，然后继续睡。幸好朱涛走的时候叫了我一声，一看时间，都快七点了。洗漱完毕就准备走了，结果去找东阳的时候，他竟然还在睡，无语了，最后就先行一步了。

到学校后，先去了我们的休息室，结果和昨天一样，门还是锁着的，钥匙在政教的人那。最后只好去了老师的办公室，但门也是锁着的，还好没等多久就开门了。7点45的时候去了教室转转，检查一下迟到状况。虽然他们班主任说迟到了要罚扫，但我还是睁一只眼闭一只眼，迟到一会儿的都算了。第一节课下课后去检查了他们做早操的情况，然后就去了14班听课。那陈老师上课的速度也忒慢了，竟然刚结束第四课开始第五课。而且他和管老师截然相反，那板书少得可怜。对于我这种容易走神的人来说实在是太痛苦了，所以听着听着就实在听不下去了，于是决定抄别人的笔记，上课的时间就用来补昨天的日记。下课后没啥事就回师大吃午饭去了。吃完饭去取了点钱，本来想去充饭卡的，但人实在是太多了，只得作罢。

下午到学校后，就到班里去看了看，和学生聊聊天。学生问了我一些关于高考、大学生活甚至以后的就业等问题，哈哈，这帮学生想的可真够远的。而且还有人问我“大学是不是上午上课，下午就没事了”。我嘞个去，无语!我小时候听别人是这样说的，怎么现在的孩子听到的还是这些。

下午第一节课下课后去检查眼保健操。本来是一件十分平常的事，但却发生了一些突发的情况。开始做眼保健操后，有几个学生说去上厕所，我知道他们说的不是实话，但也只当他们是去玩的。但等到他们班主任来后，叫住了一个在外面的学生，才知道原来是有人找咱班同学的麻烦。我和班主任去看了了才知道原来是高三的几个学生因为一些小事来找麻烦。事情的经过大概是昨天咱班的一个学生敲了他们宿舍的门，然后等他们去开门的时候发现人不见了。他们问了别人以后就带了十几个人找到了咱班的同学，最后矛盾升级，双双方可能都叫了人。今天下午他们又找到了咱班的同学，之后就发生了开头所写的事。真tmd太嚣张了，如果班主任没去的话肯定就打起来了。

下午三点多就回学校了。本来是准备坐44路到师大分校下的，但后来想想在马场村下也蛮近的，而且每一路车都到那个站台，所以就随便上了辆37路车。上车之后还是想着在马场村下，但等到了马场村以后突然决定还是在师大分校下，而忽略了37路车不到师大分校。等到车子转个弯朝商贸学院行驶的时候才发现自己坐的不是44路车，最后只得在商贸下，然后慢慢走回学校。哎，人不服老不行了啊!每天望着一个个 94后95后的高中生，真的觉得自己老了。

高中历史教师实习周记七：

有人说我写日记是在记流水账，我嘞个去!我又不是写文章，只是想把实习期间的点点滴滴都记录下来。如果还要用一而写优美的语言的话，那就太费时间了。再说了，我也没那么好的文笔。流水账就流水账吧，反正是我自己看，以后看着日记能想起这段时光就行了。

下个星期要开一个主题班会，本来是说给同学们放一个有教育意义的纪录片，叫什么《洞穴之光》。但后来又觉得可能学生不太感兴趣，如果上面在放片子，底下没几个人看那就没任何意义了，所以最后决定去征求一下班里同学的意见。上午第一节课上课之前，找了班长、学习委员和团支部书记，和他们讨论一下到底开一个什么样的主题班会。由于马上要上课了，所以就让他们自己回去想想。中午来了以后找了班长，问她可想到什么好点子了，她说还没想呢，无语了!最后告诉了她我自己的想法，主要就是搞一个趣味问答，以小组为单位，每组派几名同学，其他人作为后援团，可以提示前面回答的同学，最好可以弄点奖励什么的。然后就让班长去征求一下班里同学的意见。哎，真麻烦啊!

实习班主任工作计划上有一项调查了解学生基本情况，是要找学生谈话的。结果看见有的人直接就找了六个人，让他们自己写，让回自己回来编。哈哈，太聪明了!所以我也决定这样弄，懒得再去找人谈话了。下午眼保健操的时候，随便找了六个人，一人发了一张纸，让他们自己回家填去。哈哈，太方便了，省了我好多事。

高中历史教师实习周记八：

昨天和班委商量了主题班会的事，决定搞一个百科知识问答的比赛。晚上回宿舍下了很多题目，还把主题班会的策划书给做好了，并打印出来了。今天上午检查完早操后就去了班主任的办公室，把策划书给老师看了，问老师班会可不可以搞这个活动。班主任人很不错，并没有否定我的这个提案，同意我这么做。我没有和老师提奖品的事，所以这也就意味着我得自己掏腰包了。下午要考语文，我问老师要不要我去帮忙监考，老师说不用麻烦我了。呵呵，我知道老师不放心我监考，怕有人在底下抄我管不住。不过老师告诉我明天下午第一节数学课由于老师有事不上了，让我去坐班监督他们自习。哎，不知道自己能不能管住他们哦!

下午由于要考语文，所以就不用去检查眼保健操。和李金操他们班的学生打了一会儿篮球，实在没啥意思就回师大了。

实习教师周记(篇9)

星期一的早晨，我和那些背著书包的学生一起走在去学校的路上。耳边有风吹过，还有小鸟在唱歌，阳光打在脸上，甜甜的味道。

今天上午第一节课，很荣幸得老师器重，指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。第一次在班里上课，印象很深刻——脸红、心跳加速、冒冷汗、口误，怎一个窘字了得，呵呵……再讲一个知识点的过程中，明显地记得自己应该怎么讲的，等到解释给学生的时候，感觉不知如何开口，真正是不知所措。上课，拼命的上下托黑板，却忘记了可以写在另外一侧;奋力的用简单的语言向他们解释，殊不知只要写一个词语就可以解决。尤其是抬头时，看到学生们都洋溢着笑容，这笑容，看着就“恐慌”，心里想着：这一节课怎么那样漫长，什么时候才能下课啊……呵呵……当下课铃声响起的那一瞬间，心里是前所未有的轻松。课后，老师鼓励我说：你应该自信一点，第一次上讲台能坚持下来已经很不错了。当你把自己放在老师的位置上时，那么学生也会把你当成真正的老师。

这一周，懂得了自信，学会了当老师最重要的——自信。

实习教师周记(篇10)

看班，是xx小学的一大特色。因为刚来，与班里学生不是太熟悉，也不敢跟学生走的太近。于是，每次看班的时都只是呆呆地站在旁边。看班是要去班里督促学生尽快进入学习的状态。觉得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞涩……每次进班，呵呵……都从后门进去，小小地转一圈，从后门出来。或许是班主任看穿了我们的想法，每次都鼓励我说：多进班里看看，没关系的。听到这样的话，我开始慢慢地放开了。

第xx周，感受到了温暖，友好。对老师、同学充满了感激。晚上躺在床上进入梦乡时想：或许选择当一名教师真的是一个不错的选择……

实习教师周记(篇11)

小学教师德育实习周记

第一天

今天是我参加小学教师德育实习的第一天。早上七点半，我来到了学校，迎接我的是一群可爱活泼的小学生。尽管有些紧张，但我充满了期待和激情。作为一名教师，我希望能够通过这次实习，更好地了解如何进行德育工作，并将所学的理论知识付诸实践。

上午的第一节课是班会，我担任班主任助教的角色。在班主任的带领下，我观察了班级同学的表现，了解了他们的学习情况和生活状况。通过班会，我明确了一些工作重点，如如何培养学生的团队合作能力、如何引导学生树立正确的人生观等。我和同事制定了一个个具体的计划，希望能够通过不同的方式，激发学生的内在动力，提高他们的综合素质。

下午，我参与了课间操的指导工作。在这个过程中，我发现了一些问题，比如有的学生动作不规范，有的学生不够积极热情。针对这些问题，我与同事们商讨，共同制定了改进方案。我们计划通过生动有趣的操队竞赛、表演等方式，吸引学生的参与，并在课后加上奖励机制，激发学生的积极性。

第二天

今天是我参与体育课的实习。体育课是培养学生团队合作能力、坚韧毅力和体育素质的重要课程，因此我对这节课充满期待。

上午的第一节体育课是篮球课。在练习中，我发现有几个学生技术基础较差，无法跟上其他同学的进度。为了帮助他们，我与他们一一交流，针对他们的问题给予指导。在我耐心的帮助下，他们不断进步，逐渐掌握了基本的篮球技巧。

下午的第二节体育课是田径课。在这节课上，我负责组织学生进行短跑比赛。为了激发学生的竞争意识，我特意在比赛前进行了一次简短的讲解，介绍了短跑技巧和注意事项。比赛中，学生们争先恐后，奋勇拼搏，展现出了优秀的体育风貌。在比赛结束后，我及时为他们点评与鼓励，激励他们继续努力。

第三天

今天，我参与了学校组织的德育活动。学校举办了一场主题为“友爱与团结”的班级合作比赛。这次活动不仅考验了学生的合作能力，也考验了我们老师的组织和引导能力。

作为裁判员，我首先负责分发任务，解释比赛规则。接着，我观察了每个班级的表现，并及时给予点评和鼓励。经过一番激烈的角逐，最终获胜的班级在欢快的音乐声中领奖。通过这次活动，我深刻地感受到了团队合作的力量，也更加明白了德育工作的重要性。

在活动结束后，我和同事们进行了一次反思与总结。我们发现这次比赛不仅培养了学生的团队合作精神，也提高了他们的责任感和自信心。同时我们也发现，作为老师，我们需要更加注重培养学生思考问题和独立解决问题的能力。

第四天

今天是我实习的最后一天。回想这一周的实习，我深刻感受到了小学教师德育工作的重要性，并意识到自己在这方面的不足之处。

通过实习，我明白了德育工作不仅仅是传授道理，更要在实践中培养学生的品德和素养。在现实中，学生们的行为习惯、价值观念等都是在日常生活中形成的。作为教师，我们要注重每一天的点滴培养，通过关心、倾听和指导，引导学生形成良好的行为习惯和正确的价值观念。

这次实习对我来说是一次宝贵的经验。我将用一颗感恩的心继续努力，提升自己的德育水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望通过自己的努力，能够成为一个优秀的小学教师，为社会培养更多的优秀人才。

实习教师周记(篇12)

实习周记该怎么写呢?下面让我们一起参考下面的中学教师实习周记，希望你从中能有所有所!

中学教师实习周记(一)

在即将毕业的时候，学校安排我们到中学参加一次教师实习，这次机会对我来说是宝贵的，在实习中可以充分的把理论知识结合实际教学，从而更加巩固专业知识，提高教学技能，为将来正式从事教师行业打下坚实的基础。

刚到中学教师实习的时候，指导老师就告诉我下午要给班里的孩子客串主持“学习方法分享”的班会课，然后接着上《地球圈层结构》的地理课，我才刚来，都不曾在自己班听过班会课，现在却直接进入主持角色，让我很有压力，但是也有点兴奋，告诫自己要好好表现。

中学教师实习期间的中午，我午休也在办公室了，因为不时有孩子过来做功课或者答疑的，我记得有两个孩子，从化学到地理，再到相互辅导，取长补短，坚持了好长一段时间了，挺好的，他俩也成为我们办公室每天的座上宾。

记得我正和指导老师讨论班会的细节，有个学生过来找我问化学题，有点意外，因为和走读的孩子接触还是少一些的，于是乎，在化学的办公室里，午休时间，这里变成地理实习生辅导自家孩子化学题的阵地，孩子们其实并非一点不明白，只是对着过程，有些步骤不理解，稍加点破，就“哦，明白了，原来是这样······”化学思维的培养，就如化学基础知识，也得慢慢培养，所谓三人行必有我师焉，同样的题目，不同孩子疑惑和明确的地方不一样，通过分享，彼此学习共同进步，而过程中，感觉我是桥梁的作用，化学感觉模糊的我，努力恢复中，孩子们很搞笑，对我讲，“老师别紧张，慢慢来~”，哈哈，真心乐了。在我给他们上课的时候，也不知一节课下来孩子们听进去多少，倒是指导老师在后面做了好多笔记，成为最认真的听众。

还记得实习期间给孩子们客串班会主持，上台人数有些多，所以细致的东西的确不能讲深入，加上有些孩子可能自己就这样学，也不觉得这就是方法，所以有时候也表达不出来自己的想法，如果，下一次，还是这样的班会课，我想，可以借鉴与改进的空间，还是蛮大的。

总而言之，这次的中学教师实习是一次让我难忘的实习经历，锻炼了我的胆量，提高了我的教学技能，让我终身受益。

中学教师实习周记(二)

时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：

过了两天，我的指导老师就开始让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我害怕自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。

在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。就写完教案的第二天，我正式开始上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满意的。正当我还以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。

老师很耐心地从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如1)声音较小，没有丹田发音2)示范位置的选择不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然5)体育术语的运用不当6)动作概念的不清楚。我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的肯定。而在以后的课时中，我都按照自己之前所制定好的教学计划来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都慢慢喜欢我上的课。

在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。

虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。

中学教师实习周记(三)

选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。

教学篇

一、自信登讲台，紧张不再来

清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。

二、掌握重难点，清晰理思路

一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握化学教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。

三、板书不发愁

上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容，后来经过不断地看其它老师的板书设计以及向其它老师请教，现在自己已经轻松的掌握了板书书写规则，能够把清晰整齐的板书展示在学生面前了。

四、采取各种方法提高管理水平

在课堂上，教师不仅是引导着，知识的传授者，还是一名管理者，在课堂上如何管理好学生这也是一个令人头疼的问题，这一学期的管理工作让我深深的体会到对于提高管理效率而言鼓励胜于责骂，要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是化学，其实对于一些七年级的孩子学习化学还是有些吃力的，尤其是男生。虽然是七年级第一学期但有一小部分男生已经放弃了化学，他们上课几乎不怎么好的听讲，看到这种情况我很着急，后来我在备课的时候专门找几道特别基础的题，只要发现他们听讲我就会让他们回答那些基础的题。当他们回答正确后便会带领全班同学给他们热烈的掌声，给他们鼓励。慢慢的我发现他们在上化学的时候开始认真的听讲了，作业也认真的写了。其实每个学生都一样，他们喜欢听到老师的鼓励和表扬。如果多一些鼓励的话，会充分调动他们的积极性。每个学生的积极性都调动起来后课堂管理将不再是难题。

五、融洽的交流，及时的反馈

教师上课的过程就是跟学生交流的过程，好的交流不仅能活跃课堂气氛，还能让学生更好的接受你所讲的知识。我发现在上课的时候师生之间眼神的交流是一个特别不错的方法。在课上我会让学生进行大量的练习，这时候我会观察他们的眼睛，通过他们看我的神态我会发现谁掌握了这节课的内容谁没有掌握，这样我会随时灵活的变通我的课堂安排。让学生争取每节课都能够很好的掌握。课下我会找同学聊天，让他们给我提一些意见，让我不断改进不断提高。交流是连接师生之间的桥梁，有了这座桥课堂效果才更好!

中学教师实习周记(四)

20XX年9月到10月，我来到贵港市江南中学进行实习。为了了解实习班级的学习情况，倾听他们的心声，我们对部分高一和高二班级进行调查。下面是我就我实习的班级——高一(4)班进行统计的情况进行报告。在我班发放了57份问卷，回收56份：其中男生33人，女生23人。

一、 总体情况

调查发现，多化学生能够认同当前的学习及生活状况。他们对课堂和教师的素质基本认同，但现实生活中也存在一些差异，主要表现在：个人学习习惯、学习方法和主观成就感差别;他们对教师有更高的要求，希望给予肯定并且 能与 老师沟通交流，得到指导。

二、 具体分析

1. 多化学生在课堂上感觉愉快，希望师生间采用互相讨论的课堂教学方式。

有近七成学生在课堂上感觉愉快;但不可忽略的是仍有14%的学生感到“失落”，觉得成功的约有12.3%;“无所谓”的占7%;有82.1%的学生认为课上老师基本能引导学生积极思考问题，80%的学生认为讲解比较清楚;只有不到15%的人觉得老师讲话简明，准确生动;有八成的学生认为老师提出的问题有一定启发;几乎没有启发的占7.4%。学生平均每堂课 向 老师提问“一次”的，超过一半，有70.4%的学生觉得老师在课堂上只“偶尔”被点名回答问题。近七成学生更喜欢采用“师生相互讨论”的教学方式;近 10%学生期待自己上讲台讲课。

课堂讨论方面，在课堂上与同学讨论的学生选择偶尔项的最多，有63.6%;“从不”的有2%;而问到是否愿意参加讨论时，有八成的学生表示自己很喜欢在课堂上参加小组讨论。

从以上数量，可以看出，学生是希望在课堂上发表自己意见的，希望老师能够鼓励他们提问题，甚至允许他们提出不一致的意见。

2. 大多化学生对学习有兴趣或比较有兴趣;最感兴趣的学科的科学;最不感兴趣的是化学。

调查显示，有43.4%的学生对学习比较有兴趣，41.5%的明确表示有兴趣，但也有11.3%的认为是迫于家庭压力不得不学;最喜欢的科目依次是：科学、化学、体育、音乐、地理;而最不感兴趣科目是化学、政治、化学。在科学选项中，化学占35.5%这可能与该科目任课老师是班主任，该老师上课气氛活跃，而且又加上中间有一段课程是由实习老师上，学生感觉新鲜等因素有关;而作为最不受喜欢的化学，可能该老师的上课风格学生难以接受。

3.约有一半学生采用传统的学习方式，近四成的只有复习而无预习的习惯。

调查表明，有45.2%的学生的主要学习方式为“听教师讲课”，选择“自习和作业”的有23.3%，“自己预习，复习”的有16.4%。在阅读教科书方面，过半学生把教科书内容都仔细阅读，有35.2%的人只重看老师讲过的内容，而7.4%的人只听讲，很少看书;在碰到重要或疑难问题时，有 83.9%的人会用笔划出来，或加上批注;只有不到2%的人很少这样。当问到他们是否会向老师及同学请教时。

多半数人选择是，38.6%选有时是，64.3%的人在思考和解决问题时习惯自己采用不同方法去处理;总想听别人的看法的有10%;只有不到30% 的人有预习和复习的习惯;有复习无预习习惯的学生最多，近四成;无预习及复习习惯的有11.5%;而制定每周或每天学习计划，并严格按计划进行的不到 4%;大多数是有计划，但不按时进行;没有计划的有22.8%。

在遇到的各种学习困难中：“对老师讲的内容不理解”，的占68.4%，然后依次为许多练习不会做，自己不会探究及得不到老师的指导，不知道怎么跟其他同学合作。而谈到通过上课的收获时，绝大部分学生认为有所收获，收获最大的是“我知道怎么学习了”，占27.3%，其次是“我喜欢学习了”占 23.3%，往后是对自己更加有信心了，以及“知道怎么与同学交流了”。

由上面可以看出，从初中到高中，随着学的知识难度加大，学生希望从老师那里得到有关学习方法的'指导，让他们养成良好的学习习惯，才能在这个过渡阶段快点适应，在学习的疑惑中找到方向，增加学习的信心。

三、几点建议

通过调查，我知道了该班的学习情况，针对该班的情况，我有以下几点意见：

1. 针对该班的实际情况，可以开展学习方法交流，“说说心理话”等主题班会，就调查仅映出的情况进行师生交流沟通，引导学生找出适合他们个人的学习方法，培养良好的学习习惯，激发学习兴趣。

2. 通过谈话，周记，便笺，书信等多种渠道，直接或间接的进行沟通和交流，减轻学生的心理负担，消除角色转换带来的不适心理。树立自信心，以及面对困难的勇气和毅力。

3. 在课堂上可以采用更加灵活多样的教学方式。做到既能传授知识，又能吸引学生兴趣，开展与学生互动的环节，给学生消化及思考的空间，增加课堂的满意度，最大限度地实现同学们心中的理想课堂。

中学教师实习周记(五)

时间似流水，转眼即逝。为期一个月的学校教育实践接近了尾声，回想这一阶段的实习经历，可真是感慨万千，收获颇多，现将实习阶段的工作总结如下：

一、积极响应号召，愉快的进校实习

为了加强锻炼自己的社会实践能力，于××××年××月××日清晨，我们一行××人相约一起去实习学校××市×中，在×中我们将完成一个月的化学教育实习任务。

××市×中占地面积不大，却到处洋溢着浓厚的校园文化气息，让我这个初来乍到的人迅速融入其中。

二、虚心好问，吸取精华

初到市×中，对这边的教学模式以及学情都不是很了解，市×中的教务主任及时给我安排了听课，让我们尽快了解学情。听课时我认真做好听课记录，及时对照自己的化学教学中的不足进行反思，有疑惑的地方就主动与老师们交流，认真总结，吸取授课老师课堂上的亮点和精华。说真的，我很庆幸能遇到这么多校领导以及一线老师们的关心和支持，特别是我的大学指导×××老师，市×中的指导×××老师，她们对我在教学上耐心细致的指导，让我从内心十分感动，同时也十分感谢她们，钦佩他们。

三、融入团队，共同研修

实习小组成员来自不同的地州，我能迅速融入到这个团队中，和大家一起参加各项实践活动，共同研讨课题。每天的朝夕相处让我深切的感受到我们这个团队具有团结合作，积极向上的精神，作为其中的一份子我觉得自己很幸运。

四、学员实习，备受关注

在我们进校实习中，作为国培项目负责人之一的×师大×院长亲临实习学校，亲切的询问我们实习的感想，还询问我们有什么困难和要求等等，末了还鼓励我们坚持把实习工作做的更扎实，学习实习学校老师的先进的教学经验和新的教学理念。张院长的到来使我们倍受鼓舞，领导的关怀让我们更坚信了实习的热情。

五、刻苦钻研，完成授课

新课改倡导“以学生为主体，老师为主导”的新理念，在教学中，我深知细读文本，研读文本，走进文本的重要性。在确定了公开课的课题后，我开始认真备课，备学生，钻研教材，虚心请教教学经验丰富的老师，力求上一堂让学生满意的公开课。这期间我还得到了大学指导老师和市×中的校指导老师的帮助与鼓励，以及我们这一小组成员的共同研讨。身在异乡能得到这么多同行的支持、鼓励和帮助，我从内心十分感激，为人师，我感到很幸福!

六、深刻反思，寻找差距

一堂公开课结束了，使我深切的体会到了自己与其他优秀老师之间的差距。我的心里很慌乱，我开始深刻的反思自己，我的出路究竟在哪里呢?回想于漪老师当年探索化学教学“大门”在哪里时的艰难，我感悟了唯有不断学习，不断充实自己，才不至于落伍。我想，我要以于漪老师为榜样，抓紧时间，抓住机会，永不间断的刻苦学习，充满自信的学习和生活。

七、今后的努力方向

回想一个多月的学校教育实践，对我是一种考验，更是一种锻炼。国培给了我这样一次放飞梦想，展望未来的机会，我想我会在今后的教育教学实践中，更加努力工作，将xxx计划中的一些新理念带到自己今后的教学中，不断学习，不断实践，尽我所能努力提高所在学校的教学成绩，绝不辜负校领导的苦心和国培计划的初衷。在此，祝愿“xxx”工作越办越好!

中学教师实习周记(六)

2月19日，我在盐城市明达中学开始了实习化学教师的生涯。一个多月的实习，我受益匪浅。现将实习报告总结如下：

实习内容主要是化学教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，化学教学自然是重点。

我实习的班级——高二(10)班，是一个很优秀的班级，他们的化学老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了盐城市明达中学教师实习总结。

至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的化学水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。

经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。

在听课的同时，我也对班上学生化学水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的化学水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的化学教学，他们不喜欢老师垄断课堂。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。

在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑中。上课的时候不是照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学。

在指导老师的帮助下，我在化学教学这个方面的实习可以说还是成功的。

班主任工作也是实习的一个重要方面。班主任是一个班级的管理者，教育者，也是一个班级的设计者，除了正常的教育教学工作外，还负责沟通协调好任课教师和学生的关系，任课教师之间的关系，学生之间的关系，可谓任重道远。班主任的工作真的是十分烦琐的，事无巨细，都要过问。早上要很早到班级检查早读情况，还要做好考勤工作，在别的老师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈，检查学生的上课情况，做好教学工作计划，有时候还要帮助任课教师维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。

因为指导老师是校长办公室主任，我的办公桌也被安排在校长办公室里。没课的时候，也会帮忙做一些工作，比如复印、传达一些文件，办公室里没人的时候帮着接接电话，遇到工作繁忙的时候，也帮着接待来访的人，布置会场等。虽然都是很琐碎的，没有什么实质技术含量的工作，但我却在这些工作中学到很多实际有用的东西，可以算是我实习的意外收获吧。

实习教师周记(篇13)

时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，这一周内让你有什么启发呢？是时候在周记中好好总结过去的成绩了。怎样写好周记呢?下面是小编为大家整理的英语老师实习周记，仅供参考，大家一起来看看吧。

周记1

这一周从学生转型到老师，我感触极深，受益匪浅。

面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，仅仅一个版面的内容，却奋身备战到凌晨一点！第一堂英语课大获好评，第二堂课班主任石老师微笑地对我竖起大拇指。

先稍稍总结我的实习表现：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们交流思想，平时知道他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责……

大家一直这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。缺点：英语课因不能很好地掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。依照班主任石老师的话就是：如果理论知识再稍讲慢一些，就很好了。

周记2

我在教室口语上还有待提高。对某些单词的发音还要多加练习，注意如“the”在元音音素前和在辅音音素前的发音是不同的，还有在发出课堂指令时要简洁明了。因为我对课堂指令操作时还存在着问题，如有时候会说一半英文一半中文，显得不熟练。导师建议我要找点专门的资料要反复背，以熟练。我决心要勤奋苦练，做到更好。

实习期间让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅十五分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午差不多上了三节课，嗓子都疼得有些嘶哑。但看到那一张张热情笑脸，看到孩子们跑到我身边问我电话号码和QQ号，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期待我为他们的运动会加油，听到孩子们亲切的呼我林老师…既欣慰，也感动。

实习使我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长会遇到暴风雨雪，也许会遇到我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要勇于面对现实，接受挑战，努力去做好个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！相信我们一定能行的，将来我们一定会成功的！

周记3

课后我走到学生中间去，问他们是否听得懂，有么有什么疑问，有没有什么意见和建议。他们的反映基本上都说听得懂，只是说中文说太多了，应该先说中文在用英文解释。因此我下次上课时就尽量先说中文再用英文解释。

以后的每次上课我都会备好课：备教材、备课标、备学生。我先自己写好教案，与其他组员一起讨论，试进。同时在临睡前，第二天去实习学校的公交车上，以及上课前五分钟，我都会在脑子里回顾下将要上的课的基本步骤。到实习学校我都会将要上的课的教学目标，教学重难点，以及教学步骤和导师说下，让导师给我意见和建议。我觉得这点是很重要的。特别使我们对学生的认知水平不了解。这个时候到时就会告诉我：这个知识点学生学过了，只要复习下即可，或对学生还是新知识，需要详细讲。同时导师们都比较有经验，他们了解学生，知道什么样的知识学生易于接受。所以我每次上课前都会先请教导师然后上讲台。

上完课我都会与导师与其他实习生交流，让他们给我评价。再回学校的车上，我也会反思下今天的教学以及和导师，和学生的相处情况，回到宿舍写下反思日志，反思并总结一天的情况。反思自己课堂上做得好的地方以及不足之处并想出解决办法。第二天上课时我就特别注意提醒自己不要犯同样的错误。

周记4

我经常去听其他组员的课，把自己的课与他们的进行比较，找出值得自己学习的地方。

此外我也参加了英语组的集体备课活动。在备课工程中我也积极发表了自己的一些设计想法。有些想法也得到了导师的认可和采纳。当然在与导师的交流中，有时也会出现自己的想法和导师的发生矛盾。这是我就会仔细地分析矛盾的根源，分析导师的观点，然后尽量把两者的精华相结合。如在上unit11备课时，我将有一个活动分成两个表格进行，且中间加入别的活动，导师师认为这样破坏了活动的`连贯性，因此就要求把这两个表格合并到最后总结时再做。上课是我讲解的不是很充分，导师通常会叫一个好的学生向我提问，把这个知识点补充完整。

导师很注意板书的有序性。他说因为学生只有了解了教师的习惯后，才能更快地吸收知识。记得有两天，我因为事太忙了，备课不充分，上课时出现了一些错误，导师很严肃的给我指出来，从那以后我每次上课前就是熬夜，也要把课准备充分之后才休息。总之对于导师的意见我都会虚心接受的，我从来不会表现出厌烦或不满的情绪。

周记5

在教学过程中，我会可以记住每个学生的名字，并叫出他们的名字，因为学生会觉得如果老师能记住他们的名字，说明老师重视他们。而且对于每个学生的性格、特点我都了如指掌。不管是上课提问还是下课交流时，我是叫他们的名字。

班上有一位学生只有英语不好，其他都很棒，通过和班主任了解，我发现他是由于不喜欢英语，所以就学不好英语，因此对自己就没有了信心。于是，我利用晚自修的时间留下来给他补课，并引导他慢慢的主动学英语，中段考试他的成绩提高了十几分。他自己也很高兴，在留言中他希望我继续关心他的学习。在帮助他的同时，也有许多其他本来不爱学英语的学生也主动来办公室要求一起学习。导师都说现在学生的学习兴趣提高了，并且成绩也有了进步。

另外，我发现学生对老师的评语是很重视的。而且我发现自己在课堂上只会说：very good！这种评价学生根本不知道自己的优点在哪里，甚至对老师的表扬产生听觉疲劳，“麻木不仁”，久而久之也就不当回事了。因此每一次表扬一定要从具体的一点出发，确确实实抓住学生的闪光点进行表扬。因此我就尽量用各种方式表扬学生。如批改作业时，有进步的学生我会给他们一个笑脸，或写：有进步哦！继续努力！无论如何我都会想办法找出他们的优点，给予及时表扬，并对错误进行正面反思。而且在改作业的同时，我会把学生容易犯的知识点记录下来，反馈给导师，好让自己和导师在后面的授课中都能注意这些问题，强化他们的知识的薄弱点。这在教学过程中是十分重要的。

周记6

课余时间我还和他们一起出版报，布置教室，打扫卫生。教室里处处都有我的足迹，两个月里我与全班近2/3的家长都有直接交流，并和他们交换意见，帮助引导学生正面发展。

“每天早出晚归，一天的批改作业，备课，坐班等工作”这就是我们的实习生活，真的很辛苦，大家都说我瘦了。而我所经历的还只是实习而已，与真正的老师相比，我们的工作量还远远不够。可是辛苦归辛苦，还是有人为这份工作废寝忘食，这又是为了什么呢？因为教师是太阳底下最光辉的职业，因为这份工作带给我们的快乐远远大于它带来的辛苦。

看着学生能够灵活地运用自己所教授的知识，心中地位成就感油然而生。听到学生简单而真诚的“老师好”，看见他们张张灿烂的笑脸，我所有的疲惫好像都消失了。他们有时是小坏蛋，有时又是小天使，而我们就是他们的天堂。总之这次实习让我收获颇多。

理论和实践还是有很大的差距你，因此我不仅要不断学习理论知识，还要在实践中不断的学习。同时对于老师的概念我又有了进一步的理解。以前导师说过，老师既要是一个小学者，又要是一个艺术家，一个演员。陈主任在看望我们时，也说过课成功了前所有的准备都是让学生更好地接受你教的东西，你能让他们喜欢你这堂课你就成功了。这些观点和卢梭说过的应该是同样的道理吧：教学的艺术就是使学生喜欢你教的东西。我觉得老师们说的都很有道理。从某种角度来说，我觉得老师更应该是一只潘多拉的盒子，引诱学生来打开，激发学生有无穷的求知欲，当他们打开时，知识就源源不断的涌出；教师更应该将知识变成一座迷宫，带着学生去寻找出口，给学生无尽的动力。

实习教师周记(篇14)

谈谈这一周教学的心得吧。

星期一本来我是可以给他们讲题是如何做出来的，但是我忍住了，一方面想了解一下同学们的水平，另一方面也想刻意锻炼一下他们独自解决问题的能力。到第四节课时，同学们估计有的都有点饿了，也已经上了一上午的课，感觉有点累了，所以他们都有点急躁，老想快点放学好去吃饭。

我记得我们当初也是一样，就是现在也差不多，到最后一节课时也不怎么能听得进去课了。

星期三放学后回到办公室，指导老师已经走了，我看到还有一位学生站在办公桌前，待其他老师都走了，只剩我们两人后，我问这位学生发生了什么事。他说，他没默诵会老师布置的句子，老师说，背会了才能走。这位学生我有印象，在第一节数学课上被老师罚站在教室后面，之后的课也一直站着，不知什么时候被叫去办公室站着了。

我用温和的语调问，那你现在背会了吗？他答，没有。我问，你是不是不喜欢品德呀？不知他是害怕我会告诉他班主任还是真的不是不喜欢品德，他答，不是。我问，那你怎么没有完成作业呀？他答，没时间。我问，那你下午放学回家后都是做什么呀？他答，吃饭、做作业。我问，作业很多吗？他答，不多。我问，那你怎么没有完成作业呢？他还是回答，没时间。而且，我在和他说话的时候，他的上身一直在向后倾斜，一副害怕想逃离的样子，我对他说，不用怕我，可能他还是不确定我对他来说是否安全，是否可信任，所以还是对我有戒心。我感觉这事不能急，毕竟在他看来我的身份是老师，而且估计平时老师对待他这种学习不好的学生都是很严厉、很讨厌、经常批评的，所以一时让他彻底对我放心还是挺困难的。因此我暂时不去详细了解他的更深的情况，转而关注他此时此刻的问题，于是，我问，那你现在会念吗？他答，会。我问，那你能给老师念一遍吗？于是，他就拿起自己写的那几个句子磕磕绊绊地念了起来。念完后，我拿起那张纸，给他指出一些错误和应该怎样才正确，然后简单指导了一下学品德的技巧，鼓励他慢慢来，并相信他可以学好。

在整个过程中，我可以明确地感受到他慢慢地对我不再那么排斥了，戒心也放松了不少，也开始相信我，愿意接纳我了。之后，我拍拍他的肩说，你赶快去吃饭吧，别饿着了，身体重要，吃过饭再接着背也行，下午还得上课呢，那老师先走了。他笑着说，老师，再见。我说，再见！

实习教师周记(篇15)

实习期间，让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午，差不多上了三堂课，嗓子都疼的有些嘶哑。但看到那一张张热情的笑脸，看到孩子们跑到我身边问我的电话号码和qq，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期待我为他们明天的运动会加油，听到孩子们亲切的称呼我xx老师……既欣慰，也感动。

实习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长，会遇到暴风雨雪，也许会迎接我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要敢于面对现实，接受挑战，努力去做个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！相信，我们一定能行的，将来我们一定会成功的！