教师日记

教师日记800字十三篇。

见字如面，所有情感都能在作文里体现，作文常常能启迪智慧、滋润心灵。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。怎么样才能找到写好文章的灵感呢？小编特地为你收集整理“教师日记800字十三篇”，或许你能从中找到需要的内容。

教师日记 篇1

今天可谓十分充实，上午挺了三堂课，监督学生课间操，眼保健操，午休及放学前课程总结。下午批改学生作业，一群可爱的孩子，也不禁让我回想起自己的学生经历，真是一段纯真的少女成长历程，暖意上心头。不过也有不足，为人师表，总觉得自己不够大方，还有那么点害羞、胆小，值得改进。

教师日记 篇2

20xx年3月29号星期二晴

今天我很早就来到学校。第一节课前是早读时间，我把《日有所诵》和文具盒整齐的摆在书桌上，等待刚老师的到来，但是刚老师一直都没有来。

上课铃声响了，孙老师走进教室。孙老师告诉我们刚老师生病了，孙老师还告诉我们，昨天刚老师就生病了，但是刚老师还是坚持给我们上完了一天的课。

我知道全班同学都很担心刚老师的病情，我也在心里默默祈祷，希望刚老师能快快好起来，回到我们身边。

教师日记 篇3

8月28日 星期一 晴

今天放学后，我回到了家，先洗完澡，然后把老师布置的作业做完。然后我问爸爸：“爸爸，今天老师说买钢笔和墨水，你现在能和我去买吗？”爸爸说：“可以。可是墨水是要什么颜色的呢？”我说：纯蓝色吧。”

我们走到一家小商店边，爸爸说：“那家店里有，我们到里面看看吧！”我说：“可以。”进去后爸爸问：“请问有没有钢笔墨水和英语本呢？”店主说：“有。”于是我们给店主钱，买好东西回家了。

教师日记 篇4

8月28日 星期一

今天是开学的第一天。早晨，我很早就起床了，整理好了书包，高高兴兴地去了学校。

在学校里，我看见了同学们，他们一个个高高兴兴地进了教室。还没有到上课的时间，我们互相讨论着暑假里欢快的事情。不一会就上课了，老师发书了，有语文、数学、英语……然后我看着崭新的课本，暗暗地下定决心，从此好好学习，做一个优秀的好学生。

教师日记 篇5

老师像一棵大树，

哺育着我们一颗颗小苗。

老师是园丁，

每天都在耕耘。

老师是一把大伞，

在下雨天为我们遮风挡雨。

老师，老师，

您每天都在耕耘。

老师您的节日到了，

我们在这里祝您节日快乐。

教师日记 篇6

日期：20xx·9·20星期：日天气：阴

老师，我想对您说：“如果我们是美丽的花朵，那您就是辛勤的园丁。如果我们是可爱的小鸟，那您就是慈祥的鸟妈妈。如果我们是脆弱的小草，那您就是勇敢的大树。”

老师，是您选择了阳光下最神圣而又最艰苦的职业。是您，把我从一个不懂事的孩子培养成一个讲文明有知识的好少年。

老师您辛苦了，我爱您老师！我一定好好学习，不辜负您的希望。

教师日记 篇7

早上我来到实习的学校与往常一样去到黄老师的办公室，黄老师比我来得还早，我放下书和批改好的作业。黄老师就拿我批改好的作业来看，我就到教室指导学生读书。

回到办公室黄老师没讲什么，可能我批改的作业没有出现什么大的差错吧。到上课时时间了我拿着课本就去上课。但心里还是有点紧张，黄老师照样来听我的课。为了把课上好，我把心情放松下来。课堂上我克服了昨天出现的问题，学生不会回答的问题我采用了启发引导自己思考，让他们回答出来。课后黄老师夸我上得好，我的心乐滋滋的。

教师日记 篇8

教师日记不你象我们传统意文上理解的日记，老师的日记可以是多种形式的，如教学反思、听课记录等。这些本身就是对知识的积累。

荀子说过：“积土成山，风雨兴焉：积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”教师，特别是青年教师总希望自己的教学活动中融入一些新鲜的、紧扣时代的信息，使教学生机盎然，收效颇丰。而这些信息的获得和再现，离不开平时的日积月累。因为有了丰富的知识积淀，教师才能厚积薄发，才能具有长流活水。那么要做好哪几个方面的知识积累工作，笔者有以下几点见解。

教师日记 篇9

今天，数学老师脸上的微笑怎么没了？老师脸上挂着生气的样子，是谁让周老师生气了？

“安静，请同学坐好，同学们昨天的家庭作业，数学老师作文。错的题目非常多，是什么原因？我想知道答案。”周老师说。

“何家豪，站起来回答问题”。紧张的我并不知道答案。我翻开作业本看见周老师给我的评语。我心里难过极了，泪水流了下来。是啊，这是我在周老师上课时没有专心听讲所造成的，以后我一定要认真，上课听讲，家庭作业一定认真做。让周老师的微笑每天映在脸上和我们一起上课。

教师日记 篇10

这几天，我妈妈叫我在家教姥姥学汉字，我把语文书后的生字表上的拼音挡住，就叫她认字，发现她有不准的字就给她划上圈，叫她反复读，读会了就给她擦掉。她学得不是很好，因为她的发音太多不准了，但是后来进步了一点点。我觉得当老师很不好当，比如我们班孙老师要教50个学生，肯定不好教，因为我教一个都不好教。

教师日记 篇11

我家有个老师，想知道它是谁吗？它就是字典老师。

我可喜欢字典老师了。平时“老师”总爱帮我的忙。比如我有些字或词和成语不会写，“老师”就会挺身而出帮我解题。有不会读的字“老师”也会帮我的忙。

有的时候，爸爸妈妈要写错字，“老师”会帮助他们改正。

字典老师的本领不少呀！

教师日记 篇12

今天可谓是倒霉的一天，一大早就等不到车去学校，说好7：30到学校，最后竟然8点才到，感到很抱歉，只听到两只乌鸦从我头顶飞过。班上学生都很活跃，有几个调皮的还是比较难管，但总体上大部分学生还是很听话很礼貌的。今天最后的自习课纪律有点乱，我虽说时刻提醒，但也不会真的发脾气。学生们也知道实习老师总会比较好说话，我想我还是应该更认真、更负责些吧！

教师日记 篇13

我的班主任姓符，是一个特别好的老师。

昨天上午我没有来上课（原因：生病），下午，我背着书包急匆匆地去教室，一放下书包就马上奔波到电脑室。突然，在楼梯口我见到了符老师，老师关切地问我：好点儿没有？我转回头，有一点儿幸福和激动，对符老师说：嗯！

那天，我心里喜滋滋的，老师是每一个同学的阳光，照亮每一个心灵。

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老师的日记800字十篇

关于“老师的日记”以下是我为您撰写的一些相关内容，让我们一起努力变得更加自信。周记写作是一条不断认识自己认识真理的路，在学校学习的过程中，我们经常写周记吧。通过周记的反思我们可以发现自己存在的问题和不足之处。

老师的日记 篇1

在小时候每个人都有一位老师，老师就是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登，老师仿佛是一支蜡烛，虽然细弱，但是有一分熟，就发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

当我跨进远东二小时，我见到了我第一位老师她姓王，是我的班主任。老师那张严肃的圆脸上架着一副白框眼镜，她有一头棕色的卷发，一双明亮的眼睛，正配她那小巧玲珑的嘴巴。刚开学他冷冷淡淡地，我和她根本说不上话，但从那一天起我看到了她温柔的一面。

这天，我跟往常一样在教室里上课，突然外面传来吱吱喳喳的鸟叫声，我抬头一看，原来是一只鸟妈妈在给小鸟喂食，一下子我就被吸引住了 正当我看得入迷时，老师说：“徐若愚！这个问题你来回答。”我一下子呆住了一个字也说不出来，老师生气地说道：“下课到我办公室来。”

到了办公室，我心想老师一定会骂我一顿，但见到老师和颜悦色的模样，我被吓了一大跳，老师不但没骂我，而且还拿出语文书为我补课。

老师就是辛勤的园丁培育出了一棵棵茁壮的大树，我爱我的每一位老师，谢谢你们。

老师的日记 篇2

今天就要其中考试了。

今天，我得只今天下午要期中考试，我们都很紧张。都很不高兴个个唉声叹气的无精打采的样子。我们第4单元都没有学玩，就考试那不是肯定考不好，我们还没有准备，数学书还没有看。我们下课的时间都在看数学书，太紧张了。时间过的很快，一下之就的了中午了。我想我因该放松一下，到外面去玩。我在玩的时候我发现教室里没有声音。当时我恍然大悟是不是考试去了。我立即跑到教室里去一看没有多少人了。我问周耀祖，我们是不是考试迟到了。周耀祖说：张老师说下午不期中考试，明天考试。今天下午我们要参加活动。我叹了一口气老师真会骗人。

真是虚惊一场!!!

老师的日记 篇3

陆老师是我的`语文老师，她白皙的脸上有一双炯炯有神的丹凤眼，鼻梁上架了一幅眼镜，透着智慧的光芒。乌黑的长发洒落在肩上，她总喜欢穿旗袍，整个人散发着浓浓的书卷气。配上她颜色艳丽的口红，让人感觉她是从书卷里走出来的古典美女。

陆老师声音很甜美，所以我特别喜欢上她的课。每次上课时，她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文，带领我们在文学的世界里遨游。记得上《白鹭》这课，陆老师声情并茂地朗读课文时，那优美而富有诗意的白鹭仿佛就出现在我眼前。同学发言时陆老师便微笑着倾听，时不时点头称赞，陆老师的课堂真是令人如沐春风！

陆老师“罚”同学的方法也很特别，我一直很调皮，每次下课趁陆老师不注意就和同学“切磋武功”。有一次我正准备对大竹子施展绝招时，只听见一声甜美的“林子骞——！”然后我的肩膀上就搭了一双温暖的手。我心想不妙，回头一眸，只见陆老师对我笑眼一眯，好似在说：“看吧，你武功再高也逃不过我的五指山。”我整个人像被点了穴一样僵着不动，周围同学看着我的怂样哈哈大笑，从此我便自废武功静心看书。还有一次上语文课，蒋诗艺边啃指甲边听课，被陆老师发现后不动声色地用甜美的声音说道：“今天我突然想吃凤爪，但是太贵了，买不起，看蒋诗艺吃得这么香，不如吃一下‘蒋诗艺’牌凤爪吧！”全班同学一听哄堂大笑起来，蒋诗艺红着脸，默默拿出口罩戴上。再也不敢啃手指甲了。

陆老师就是这样一位温柔的老师。她像一个智慧的园丁，温柔的为我们“修枝剪叶”，让我们开得更灿烂、鲜艳！

老师的日记 篇4

20xx年7月13日星期三阴有阵雨

今天，是我一个人睡的第10天，也是我不用闹钟闹、不用爸爸妈妈叫而起得最早的一天。

早上6：30，我就起床了，爸爸妈妈还没有睡醒呢，我起得够早吧!爸爸妈妈还不断夸我呢!7：30分，我就和爸爸来到了幼儿园。到幼儿园的时候，才看到两三个小朋友呢，老师也一直夸我呢!

因为一大早就有了爸爸妈妈和老师的夸奖，我高兴极了。更让我高兴的是，爸爸妈妈还邀请我的三位老师晚上到家里吃饭呢!我上学的时候，妈妈就去菜市买菜了。妈妈会做我爱吃的啤酒鸭、牛排、酱油鸡。听到这些菜，我就快流口水了。

下午6：00，爸爸就开车来接我和三位老师了。又让我高兴的是，我的同学卢思雨也到我家吃饭，这可是我家第一次有同学来呢，真新鲜，真好玩!

到了家里，我和同学一起给三位老师端水、拿哈密瓜。老师直夸我们懂事。到吃饭的时候，我和同学还用苹果醋跟老师碰杯呢，还说“老师辛苦了!”大家吃得可开心了。

吃过晚饭，我带着老师和同学参观我的新房间。她们一直夸我的新房间真漂亮，还夸我一个人睡很勇敢。

今天，可真好!开心，好玩。

老师的日记 篇5

哎今天老师又发神经布置一堆作业。真几儿烦。我这还睡不睡觉了啊。学习好的跟老师说自己8点就写完作业了。于是老师的作业就越布置越多。考虑过写到10点，11点人的感受吗。对此我要对老师说老师!好学生经常不写作业，我原来的组长就不写作业的，别人没写也不记名。我现在换了组长，一道题不会做就记我没写完。真的坑。好想回到原来的组啊，哎。现在只能好好写了，原来不写1，2门科都不记的，今天就两道题没写硬说我没写完，把我记上了，给家长打了电话，被批了====

老师请你认真检查好学生的作业，不要大意，以为学习好的作业就没问题，因为他们没人检查，可能都没写完。

老师的日记 篇6

早就知道今天有老师代替语文老师上课了，但我就是不知道是谁，不过，知道他(她)姓周。一提到姓周的老师我就想起了五年级的数学老师周老师，一开始我是这么认为的，但见到了他(她)本人我才知道了，代替我们语文老师来上课的老师不是周老师，而是周老师。

老师一进门，我才知道她也是一名女老师，还教五年级的语文。这个老师虽然讲课也不赖，但我更熟悉我们语文老师上课的声音。第一次上这老师的课，就给了老师一个坏印象。老师讲试卷不到十五分钟，宋鑫就错了还几道题目，于是他就向我借红笔改造，我和他刚准备说话就被老师逮了个正着，这下，老师对我和宋鑫更加的有戒心。周老师时时刻刻都注视着我和宋鑫的一举一动，在这种情况下，我和他动都不刚动一下，除了看着试卷，听着老师讲试卷。因为她和以前的数学老师一个姓，而她是教语文，以前的老师是教数学，为这个，我总是分不清，总想问：您怎么改教语文啦。但根据现在的实际情况，我压抑住了这种冲动。

脑子好乱，搞不清是周老师还是周老师。

老师的日记 篇7

老师，这个多么特别的名字。每每提到，都会有异样的感觉。

时光荏苒，我已步入初中，那充满稚气的岁月已慢慢褪去，是该担负起某些责任了。面对崭新的学校与陌生的面孔，不知该作何反应。啊，老师，又见老师。老师呵，你总有那神奇的力量，即使从未见过面，即使是初次相遇，也总能让人感受到亲切，那前所未有的安全感，让我慢慢卸下心防。老师啊，你究竟用了什么魔法呢?

回首过往，那刻骨的辛酸，那铭心的甜蜜，在充满荆棘的道路上洒下一抹亮眼的金黄。记忆犹如鹅卵石，尽管经过溪水的反复洗刷，却清晰依旧，荡漾在心田。秋天又到了，在阳光温柔的沐浴下，我总会想起你，老师。青丝虽然黑亮依旧，却失去了往日光泽，可将你衬得更加年轻，让人忍不住想要依附。

老师，我想对你说：“您的关怀好似和煦的微风，拂去我们心灵的阴霾。”

每天，我在学校与家这条永恒的线上重复着昨天做过的事，规律，有条不紊。唯一的乐趣就是听老师讲课，当然是建立在我喜欢的课的基础上。喜欢语文课上那抑扬的朗读声，喜欢数学课上那复杂的加加减减，喜欢英语课上那极富感情的对话，喜欢音乐课上那和谐的歌唱……在某些方面来讲，我貌似是个很容易满足的人呢。

老师，我想对你说：“您给了我钥匙，我会自己打开门。”

老师，我有时会想，为什么我们不是朋友呢?可能因为你严肃古板的表情，也可能是因为年轻的我们难以理解你的苦心，总会有多多少少抱怨。多么可惜!难道师生不应该是朋友吗?难道不应该是互相依偎的吗?我多么憧憬那幅景象啊!

老师，我想对你说：“让我们一起努力，慢慢改变吧!”

老师，你的孜孜不倦我会永远铭记在心，那是你最深沉的表达，永远记得，你在我迷茫时指引的方向。

你给了我宽广湛蓝的天空，让我去创造彩虹;你给了我无色的花朵，让我去染上斑斓的色彩;你给了我一双稚嫩的翅膀，让我自己去学会飞翔!

老师，我想对你说：“我会在你期待的目光里，继续向前!”

老师的日记 篇8

赵小帅那天突然说，孙卫卫，你敢亲萧老师吗？萧老师是女的，我红着脸说，赵小帅，你真流氓呀！我感觉赵小帅这家伙已经看出来我喜欢萧老师。

看出来又怎样？班上的同学，谁要是说我不喜欢萧老师才怪呢。

萧老师的好，我们写《我的老师》这样的作文肯定要写到，使用最高的词汇：漂亮，和蔼可亲，温柔，理解学生，经常表扬鼓励学生，公平，不告状，讲课清楚明白生动，知识面广，幽默，不骂人等等。

温柔的老师，我们爱戴的萧老师，我们怎么就不能亲她一下呢？

“怎么就不能”的理由是我从萧老师借给我的课外书上看到的。课外书中有这样的故事：学生要是喜欢他们的老师，学生就很大胆地亲他们的老师。

可是我胆小呀，我不敢当面问萧老师我能亲您一下吗?萧老师愿意让我亲他一下吗？

我把我的想法写在纸上，装进信封，送到萧老师手里。

萧老师：

您是我们特别喜欢的老师。

我和赵小帅打赌，他说我不敢亲您。亲一下自己喜欢的老师，可以吗？就一小下。

结果呢？

第二天上午的语文课，萧老师讲话：

“赵小帅和孙卫卫打赌，说孙卫卫敢不敢亲我。打赌我不高兴，亲我，我很高兴的，老师也喜欢你们呀，孙卫卫同学请到讲台上来吧

我羞红了脸，心咚咚跳，我怎么走上去的，同学们尤其是赵小帅的表情怎样，我统统没有注意，我什么也不知道了。

我知道-----

萧老师也红着脸。

萧老师闭上眼睛。

她的眼眶有泪水。

老师的日记 篇9

陈老师平时很爱笑，把我们当朋友来看待，可你别以为她每天都爱说爱笑，只要谁在课堂上有半点不认真，她也会批评，要是谁过分调皮的话，下课后就会把你叫到教室办公室批评你。如果你犯了特别重大的“罪”那你可就要特别小心了，老师会把你的爸爸妈妈批评一次，所以你不但在学校里会受到批评，到了家里后，也会被你的爸爸妈妈进行“男女双打”。可你要是很乖的话，陈老师就会夸你是好孩子，会变得很温柔，所以，我一定要做个好孩子，让陈老师每天都很开心、快乐!

我们班最累的也是陈老师，我们做一份作业，陈老师就要改四十八份，我们每人做两份，陈老师就要改九十六份作业。有一天晚上去学校拿书，见陈老师的办公室灯还在亮着，我仿佛看见老师在流着汗水改着我们的作业，顿时觉得心里被刀割了似的。“陈老师，您辛苦了!”

“随风潜入夜，润物细无声”，陈老师像春雨，默默地为我们奉献着她的青春。陈老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的雨露滋润我们，让我们茁壮成长!

老师的日记 篇10

我是五年级九班的一名学生。六岁时来到这个学校，开始上一年级。我认识的第一位老师，也是一直陪伴了我五年的语文老师---王老师。她不仅担任我们班的语文课，同时还是我班的班主任。她就像老师妈妈一样，不仅教给我们丰富的知识，开启我们知识的大门，还给了我们无微不至的关怀。

记得有一天，第一节上语文课，王老师正在给我们讲读课文，还让一些同学解答。我正在认真地听着。突然，王老师说：现在进行“我来补充”环节。我的心里‘咯噔’一下子紧张了起来。我最害怕这个环节了，我害怕被老师点到。嘴里就念叨着：“老天保佑，别叫我!”谁知，怕什么，来什么。老师慢慢地走了过来，带着鼓励的眼神说：“下面，让朱天泽同学来补充一下!”看着老师期待的眼神，我站了起来。先想了想老师的问题，又直愣愣的看了看书，小声哼哼唧唧的嘟哝了一句，自己都不知道说了什么。老师做了一个手势，示意我坐下。我撇了撇嘴，不好意思的坐下了。我如坐针毡的坚持了一节课。

‘叮铃铃’下课的铃声终于响了。课后，老师把我叫到她跟前耐心的说：“天泽，今天，怎么听课的呀?你应该好好学习!上课要认真听，多回答问题，学习才会提高。”我不好意思的说：“哦，我知道了!”我暗下决心，我一定要认真学习!

下午，第一节又是语文课，我认真的坐在位子上，认真的听老师讲，听得从来没有这么的认真，觉得课文是这么的有趣，是这么的容易，这么的简单。等老师提问时，我第一个站起来回答，补充。我接二连三的回答了很多问题。老师赞许的看着我，同学们也投来惊讶的目光。他们觉着：哟呵，平时不爱发言的我，今天像变了一个人似的!我心里也涌现出美滋滋的感觉：“回答问题的感觉真好!”

从此以后，不论是数学课，还是语文课，甚至音美课，我都认真听讲，积极回答问题。我的学习成绩也慢慢地变的越来越好。

感谢您啊，王老师!是您耐心的教育，开启了我不太自信的心灵的风帆;是您鼓励的话语，增强了我战胜困难的决心。感谢您啊，王老师!我会更加努力的!

数学日记三年级800字

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数学日记三年级【篇1】

20xx年5月6日 星期三 阴

今天，我去乡下舅姥姥家里玩。舅姥姥家里有一个养鸡场。一群群黑的，白的，灰的，黄的鸡……看得我眼花缭乱。我好奇地文舅姥姥：“有多少只呀？”舅姥姥诡异地笑了一笑，朝着鸡群说：“你自己数吧。”

不管三下五除二，数就数，数数可难不倒我。我立刻跑到鸡群开始了我的数数歌：一、二、三、四……”的数起来。但是小鸡总是跑过来又跑过去，我怎么也数不清，急得我满头大汗，这个简单的问题真的把我给难住了。但是我是“初生牛犊不怕虎”越是难越爱挑战。我摸摸后脑勺，急中生智，咦，办法出来了

我找来几个竹筐子罩住小鸡后再数，这个办法果然有效，几个筐里罩着的小鸡的只数分别是29只、18只、21只、17只、32只、23只。然后把它们加起来看看一共有多少只就可以了。我刚刚学会了用小括号来列式计算简便一点。列式：（29+21）+（18+32）+（17+23）=50+50+40=140。

我很快就完成了舅姥姥给我的数鸡任务，舅姥姥笑得直点头，连连夸我的数学学得很好呢！原来学好数学可以解决生活中的很多疑问很多难题，还可以满足自己的好奇心。

数学日记三年级【篇2】

年初一，我和爸爸妈妈一起去花港观鱼游玩。时隔几年，花港并没有多大的变化，再加上现在是冬天，公园里的树大多是光秃秃的。可是鱼儿们却丝毫不减活力，摇头摆尾地在水里快活地游着，引得许多游人驻足观看，并给他们喂食。我也拿着饼干给鱼儿喂食。看着鱼儿们争抢食物的场景，真有趣。

手里的饼干很快就喂完了，鱼儿们也懒洋洋地游到了一边，可我的肚子却开始叫了。看到路边的小店里有卖香肠的，闻着那香味，更吊起了我的谗虫。

一问价格，10元3根。我想：每根约是3元3角3分，恩，有点贵，不过，景区里肯定贵的，而且三根可以三人平分，买了吧。于是我便买了三根，我们每人一根，边走边吃。

不一会儿走到了西湖边，就听见小贩的叫声直灌入我的耳朵：卖香肠了，10元4根。我听了，脑子立即转动起来：10元4根，每根2元5角，比我们刚才买的便宜了将近8角，便宜了大约24%。唉，早知道就到这里来买了，同样10元，我还可以多吃一根香肠。爸爸见我这副神情，笑着说：“以后买东西要多看看，多比较啊！”

看来买东西里面的学问大着呢！

数学日记三年级【篇3】

今天我和爸爸去超市买东西，我们到收银台结账的时候，突然我想到了一个很奇怪的问题，为什么人民币里面只有一元、五元这些面值，没有四元、六元的钱币呢？于是我问爸爸：“为什么人民币里面没有4元、6元、8元、30元、40元这些面额呢？”爸爸让我自己好好想想。我算了一会，终于知道答案了，于是我对爸爸说：“我知道了，因为1、2、5可以组成任何其他数字。例如，4=2+2，6=5+1等等”。“为什么还有10、20这些面额呢？”我说：“有些数字太大，用1来拼的话，需要太多张数了，携带起来、数起来都不方便，所以才要那些大点的数字。”爸爸连夸我聪明，数学果真在生活里是无处不在的。

数学日记三年级【篇4】

三年级寒假数学日记范文

数学日记的内容是丰富多彩的,形式也是不拘一格的，同学们可以将对自己学习数学的一些感悟写出来，为大家提供了数学日记二年级200字，希望对大家有所帮助。

三年级寒假数学日记：放假的日子

这几天，钱老师为了让我们更快一步算出一些题目的`结果，教我们除、乘法的简便算法。我心想：竖式计算我也很快。

难道还有别的方法可以让计算更快捷吗?我带着满脑子的疑问认真听钱老师讲课，终于明白了其中的道理。原来，要简便运算还要先弄懂乘除法的根据。乘法根据是：三个数相乘，可以先把后面两个数相乘，再和第一个数相乘，结果不变。除法根据是：一个数连续用两个数除，每次都能除尽的时候，可以先把这两个数相乘，用它们的积去除这个数，结果不变。我来举一个例子说吧：25×16=25×4×4=100×4，=400。怎么样?这个算式如果用竖式计算还要花大约一分钟的时间，可这个算式如果用简便算法来做的话，很快就可以算出结果来了。在我简便计算刚学不久时，爸爸给我出了一道题，我一下子就回答出来了，我是这样计算的：35×12=35×2×6=70×6=420，爸爸听了我的回答，表扬了我。我告诉你们一个小知识：后面带有5的数，最好找一个和这个数相乘得整十或整百的数来相乘。

简便算法很容易吧!

数学日记三年级【篇5】

1.

今天，我们喜气洋洋的来到生机勃勃的校园里，一边哼着小曲儿一边买着轻盈的步伐来到充满欢声笑语的教室中。

“叮铃铃”清脆的铃声在校园中回荡，而此时在教师的我们正在听老师宣布一件大事，老师说六年级她不教我们了，要带一年级的小朋友了。我们都伤心地哭了起来，我甚至难过的不想吃饭。

下午老师说："这只是一个玩笑，不过如果我真的不带你们了，你们也应该努力学习。"

原来我们被老师骗了!

2.

小城里2012第一场雪下了，天色朦朦胧胧，人们还在睡梦当中时。元旦也伴随着细绵绵小雪静悄悄的来到这美丽的小城中。

啊已将度过了多少个元旦，他们是纪录我一年所有心情的小包裹，当我重新捡起它们时，会有怎样的心情呢?新年以来临，我又大了一岁，成长的足迹已经数不胜数。时间一去不复返，我只能珍惜现在，创造未来。我要拍拍身上的尘土，去迎接新一年的来临!

3.

我有一个老师，她叫王晓霞，她有一双水汪汪的大眼睛，高高的个子，瘦瘦的身体她就是我的老师。

王老师教我们很认真，每道题她都给我们讲的很仔细，老师工作很认真，每次我们考完试她都把卷子判的仔仔细细，老师以经教我们一学期了，我们都很喜欢王老师，我们有时淘气老师对我们很严肃，我们有时很听话老师对我们很亲切，我觉得老师就像妈妈一样。

我想：“老师对我们真好呀|我永远也忘不了老师对我们的关心。

4.

元旦节来了，我和爸爸妈妈回老家过元旦，在老家和姑姑家的哥哥姐姐相聚在一起。我们跳呀跑呀玩得很开心，我和哥哥姐姐一起玩沙包，玩捉迷藏，一起看动画片。玩的不亦乐乎!

真想天天过节呀!

5.

我奶奶今年67岁，她已经退休了。奶奶每天在家给我们做饭，有时候一整天都不上楼来。早晨6点就起来给爷爷和我做早点。我最喜欢吃奶奶做的肉包子了，奶奶每隔一两个周就给我包一次肉包子，我每次一口气都能吃上三四个。

奶奶不仅饭做的好，地也种的不错。我奶奶种的有白菜、萝卜;有韭菜、黄瓜;有丝瓜、茄子;还有土豆、玉米等等。

数学日记三年级【篇6】

今天，妈妈叫我去超市买笔记本，她给了我50元钱，我拿着钱，高高兴兴地去超市买笔记本。

到了超市，我走上前去问售货员阿姨：“请问，这个笔记本几元钱一本呀？”“8元”阿姨亲切地回答我。我在心里仔细地想着：妈妈给了我50元钱，最多可以买几本呢？还能剩多少元呢？

我用教师教给我们的方法，我很快就算出来了，想：50÷8﹦6……2，哦，原来我最多可以买6本，售货员阿姨还应给我找回2元钱。

看着售货员阿姨给我找回的2元钱，确定自己算对了，心里开心极了，因为我能够准确地运用教师教过我们的数学知识。

数学日记三年级【篇7】

晚饭后，我和弟弟拿着空汽水瓶下楼了，只见小店门口写着：“三空换一”，于是我和弟弟便用那6个瓶换来了两瓶汽水，没一会我和弟弟又喝完了，剩了两个空瓶，不够换怎么办呢？我灵机一动对老板讲：“老板我有一个瓶忘在家了，能先让我喝一瓶，我再回家拿，一会我把空瓶给你送来。”老板没多想就同意了，我和弟弟迅速喝完，这下我们原来的两个空瓶加上刚得到的这个空瓶不正好是三个，正好可还清瓶子。

还有一次因为我不够细心闹了一次小笑话，我和妈妈去超市买东西，看到有酸奶在打折，我们就准备买一些酸奶回家。这时我看到有一款酸奶在做特价。原价4.5元，买3袋减10元，我一看优惠这么多，我就跟妈妈讲，让妈妈买这个。妈妈没有细看就拿了12袋，结账的时候，收银员阿姨说40元，我一听很吃惊，不是应该14元吗？收银员阿姨说买3袋减到10元，一起是40元。啊？是减到10元呀，看来是我不够细心呀！

通过这两件事我认识到了，生活中处处都有数学，只要你足够细心、善于思考，数学就能很好的为我们服务。