机器人方案
发布时间:2023-12-09 机器人方案机器人方案(精品8篇)。
成功人士的个人经历告诉我们一个重要道理，那就是机遇总是留给那些有所准备的人。为了避免活动被不可控因素破坏，我们需要制定详细的活动方案。在众多文章中，幼儿教师教育网小编特别推荐一篇非常出色的文章——“机器人方案”，希望大家不要忘记将这篇文章收藏起来！
机器人方案【篇1】
一、课程提出背景：
随着科学技术的快速发展，机器人已经从科学家的实验室走进了学校的课堂，机器人教育正成为国际教育界关注的热点。机器人教育可以促进学生的全面发展。将机器人教学纳入中小学课程，可以借助机器人这一载体让学生加深对电学、力学、机械原理、数学思维等知识的了解与运用，更可以培养学生的思维创新与动手能力。
当我们走近并了解它们时；你不仅可以学习使用现成的机器人，还可以尝试设计自己的机器人。让我们在机器人世界里学习新知识，找到更多乐趣，展示我们的才华，表达我们的创造力。机器人是现代技术特别是信息技术发展的综合体现。是中小学技术课程和综合实践课程的良好载体。
二、课程说明
本课程名为《模拟机器人》，设置本课程旨在拓宽学生的知识面，提高学生分析问题和解决问题的能力、培养学生的动手能力、协作能力和创造能力。我校的科技小组有一支优秀的教师队伍，每年培训出很多优秀人才，获得省地市级多项荣誉，因此有了师资力量的保证，并且我校的科技教育和机器人操作等活动，都得到家长的大力支持和称赞。我们的学生热爱阅读，善于思考，乐于接受新事物，具有一定的创新能力和**能力。
相信此课程的开设将大大激发广大学生的喜爱，我们也会将在课堂上掌握较好的同学吸收到校机器人小组当中来，参加更高级别的比赛。
三、课程目标：
本课程的总体目标是提高学生的科技素养，具体体现在以下几个方面：
1．认识机器人以及各部分的构造功能。
2．能完整快速地在规定时间内制作机器出机器人，并快速将其行走路线及距离调试好。
三。通过机器人的生产调试，培养学生良好的实践能力和创新意识。
4．通过同伴互助，共同**，培养学生的自主意识、团队意识及合作学习的能力，能对自己和他人的研究活动过程与结果进行评价，并能分析和归纳出解决机器人问题的基本思想和方法。学生可以培养良好的团队合作意识。
5通过模仿、实践、创新，让学生体验机器人的神奇，培养对机器人的兴趣，形成积极探索科学的精神。
四、课程的主要内容：
1．焊接
（1）学会焊接、熟练焊接
（2）机器人焊接件练习
2．机器人组装练习
3．整套练习
4．故障排除
五、课程的评价
评价是课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保证。校本课程评价应根据课程目标和要求，实施有效的全程监督研究。
通过评价，使学生不断地体验在研究和学习中的进步和成功，认识自我，树立自信，促进学生综合能力的发展；教师可以获得教学反馈信息，反思自己的行为，及时了解课程标准的实施情况，不断发展和完善自己。
教学评价必须以教学目标为依据，以培养学生的个性和创新精神为原则。教学评价要重视教学效果的及时反馈，评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式。本课程考核评价实行等级制，分为不合格（59分及以下），合格（60~74分），良好（75~89分），优秀（90分及以上）四个等级，评价内容由平时学习及其他表现情况和作品考核两个部分组成。
具体如下表：
六、教学计划：
第一讲： 焊接技术的学习
第二讲： 焊接的练习
第三讲：机器人基本元件介绍
第四讲：机器人基本元件组装
第5课：了解回路中的其他元件
第六讲：学习电路板插件
第七讲：电路板插件练习
第八讲：电路板焊接
第九讲：机器人整机组装
第十讲：整机组装练习
第11课：学习调试方法（1）
第12课：学习调试方法（2）
第十三讲：调试练习
第十四讲：常见故障排除方法
第十五讲生产调试全过程
机器人方案【篇2】
随着人们生活水平的提高，家庭清洁的需求也越来越大。扫地机器人是一种能够代替人工完成清洁工作的智能家电，得到了越来越多消费者的欢迎。本文将从扫地机器人的定义、工作原理、特点和应用等方面详细阐述。
一、扫地机器人的定义
扫地机器人，是一种一般不超过50cm、直径不超过40cm的无人机器人，在清理室内地面杂物、灰尘等方面具有与人类智能化的清洁相同的效果，能够在没有人工干预的情况下，自动地进行清洁卫生工作。
二、扫地机器人的工作原理
扫地机器人的主要工作原理就是通过吸尘器等清洁设备来清理地面上的灰尘、杂物。首先，它会通过摄像头、红外线等传感器获取到室内环境的信息，然后计算出其在地面上的位置，然后利用内置的高速摩擦刷或吸尘器来清理地面。
三、扫地机器人的特点
1. 智能化程度高
扫地机器人可以通过人工智能技术识别房间的结构和地形，充分适应不同房间的清洁需求。
2. 清理效果高
扫地机器人可以对房间内的地毯和硬地面都进行清洁作业，并能够有效地清理掉室内的尘土和细小的碎屑等物品。
3. 操控方便
扫地机器人可以通过智能手机APP等远程操控，也可以使用机器人自带的遥控器进行调节。
4. 安全性高
扫地机器人内置了多种传感器和保护装置，能够自动避开墙角、降台阶、检测跌落等情况，保护机器人和家庭安全。
四、扫地机器人的应用
扫地机器人广泛应用于家庭、酒店、商场等地方。在家庭方面，扫地机器人可以有效地减少人们的日常清洁工作，提高生活品质，避免家庭清洁时产生的疲劳等问题；在酒店、商场等场所，扫地机器人可以帮助减轻人力成本，同时机器人还可以对大面积场所定时清洁，保持环境整洁和卫生。
总之，扫地机器人是一款十分方便并且高效的智能家电，可以充分满足人们日常生活中的清洁需求。未来，随着科技的不断发展，扫地机器人还将不断推陈出新，更加智能化和实用化。
机器人方案【篇3】
随着科技的不断发展，社会生活中各种智能设备越来越多，其中扫地机器人也开始成为人们家居生活中的一种必备之物。本文将深入探讨扫地机器人的方案设计，以达到智能高效的清洁效果。
一、扫地机器人的功能需求
在方案设计之前，需要了解扫地机器人的功能需求，这样才能更好地制定出方案，设计出适合用户的扫地机器人。
1.清洁效率高
当用户购买扫地机器人的时候，绝大多数是希望扫地机器人具有高效地清洁的能力，从而满足用户的日常清洁需求。因此，扫地机器人的清洁效率需要高，能够对地面进行深度清洁。
2.智能感应
随着科技的发展，扫地机器人的智能感应技术也不断提高，智能感应需要实现多种传感器的结合，如激光雷达、视觉识别和声音识别等，并且能够智能化进行地图绘制。
3.节能环保
扫地机器人需要在低功率状态下高效工作，以达到节能环保的目的，同时使用环保的材料，不仅保证了用户的使用安全，也保护着环境。
二、扫地机器人的方案设计
在了解到扫地机器人的功能需求之后，我们便可以深入地制定出扫地机器人的方案设计，以达到更好的清洁效果。
1.清洁方案设计
清洁方案是扫地机器人中最为重要的方案设计项目之一，高效的清洁功率往往决定着扫地机器人的性能优劣。在清洁方案设计中，可以采用双边刷设计方案，能够更好的清洁地面的隐蔽死角。
2.智能感应方案设计
在智能感应方案设计中，需要着重考虑扫地机器人的探测范围和地图绘制。其中，LiDAR激光雷达技术是最为成熟的探测技术之一，能够通过使用激光波将周围环境进行扫描并获取有关的数据信息，相比其他传感器，具有扫描距离更长、分辨率更高、探测角度更宽等优点。
3.节能环保方案设计
节能环保是扫地机器人方案设计中的一个重要考虑因素，扫地机器人需要在高效的清洁工作中，保持低能耗的状态。因此，在节能环保方案设计中，可以采用先进的节能板卡技术、低功率的电机驱动技术、以及环保的充电技术等，从而达到更好的节能环保效果。
三、总结
本文中介绍了扫地机器人方案设计的三个重要方面，包括清洁方案设计、智能感应方案设计和节能环保方案设计。在实际生产中，这三个方面需要相互结合，合理设计方案，能够满足用户的清洁需求，并且保证节能环保的效果。扫地机器人市场未来仍然有很大的发展空间，相信今后会有更多的创新技术被应用到机器人中，使机器人的清洁效率和用户体验得到更进一步的提高。
机器人方案【篇4】
扫地机器人方案正是现代物流与智能化产业发展中的一个重要实践方向，其多种功能的搭载为高效实现生产线、仓库等多种场景的清洁提供了诸多便利。本文将从功能、技术、应用、未来四个方面阐述扫地机器人方案的相关问题，希望读者能够感受到本领域的专业性。
一、功能
扫地机器人的功能包括垃圾清理、地面清洗、消毒杀菌、安全预警、设备检测等几个方面。其中最基本的垃圾清理和地面清洗可以让机器人实现基本的清扫功能，而消毒杀菌和安全预警则是保障生产线和仓库卫生管理的必要手段。设备检测功能则针对机器人在工作过程中可能出现的异常情况，能够实时报警处理问题。
二、技术
扫地机器人方案中涉及到的技术包括机器视觉技术、语音识别技术、深度学习技术、SLAM技术、激光雷达技术等。机器视觉技术可以让机器人具备环境感知和障碍识别能力，实现自主导航。而语音识别技术可以对机器人进行远程控制和指导，使其更加智能和高效。深度学习技术可以让机器人快速学习环境，提高自主学习能力。SLAM技术可以让机器人实现室内定位和导航，而激光雷达技术可以对室内环境进行精准扫描。
三、应用
扫地机器人方案的应用场景逐渐拓展到生产线、仓库、商场、医院、学校等多种场合。在生产线上，机器人可以随时进行清扫，确保生产环境的整洁卫生，提高生产效率；在仓库中，机器人不仅可以实现地面清扫，还可以进行库存管理等方面的工作，提高仓储效率；在商场、医院、学校等场合，机器人的消毒功能可以为人们提供更加健康的环境。
四、未来
扫地机器人方案作为物流与智能化行业的一个重要实践方向，其未来前景看好。目前，随着智能科技的不断发展，扫地机器人的功能和智能化程度将会不断提高，同时，其在人工智能、机器视觉、语音识别等方面的应用也将不断深入。未来，扫地机器人还将承担更多的工作，例如物品的搬运和分拣等，为生产和生活带来更大的便利。
综上，扫地机器人方案是一个具有广泛应用前景的领域，在现代物流与智能化产业领域有着重要的地位。只有强化技术创新，提高智能化程度，扫地机器人才能更好地服务于人类生产生活，成为现代物流实践中的重要力量。
机器人方案【篇5】
富新学校杨兴明
1、主题名称：“四足机器人”
2、活动目的：
1了解四足机器人的结构和工作原理。
2培养营员兴趣，培养学生实践能力。
三。养成耐心细致的好习惯。
3、活动准备：
教师准备：热熔枪、热熔胶、尖嘴钳子、砂纸、平锉，“四足机器人”短小**、过程课件。
学生准备：
1、“四足机器人”组装套件，5号南孚电池1对。
4、活动过程：
（1） 展示实物和课件，激发营员的兴趣。
1、四足机械人好玩吧？你能动手做一个吗？
2今天，我们不仅要在课件上完成机器人，还要增加语音控制和遥控。做得好之后，我们还要竞争，让每个人都玩得更有意思。
（二）观察构造。
1要制作一件作品，我们首先要了解它的结构。请看一下四足机器人的零件。
2、学生观察，交流。
（3）指导基本制作：
1、教师讲解第一阶段制作步骤。
取出所有木质材料，用砂纸打磨毛刺。
（1）安装后足骨架。
将短小的两块冰糕棒分别粘在小木条的两端，注意下面要平，将光轴插进小孔，两面套上小黄圈固定。
（黄色固定套安装技巧：将黄色环放在地上，用尖嘴钳将轴敲入。然后过来用尖嘴钳压下黄圈。小黄圈装到轴上，再拆下，再安装就容易多了。）
（2）组装偏心轮
将压花轴光滑的一端插入偏心轮的中心孔中，使轴端面与车轮保持平齐。
将光轴插入偏心轮的另一个孔中，两端部分露出。在电机轴上安装两个偏心装置。注意，两个偏心轮（轴）应相互成180度角。
（3）)组装身体
将两根冰糕棒上下错们粘贴在电机上，再将后足骨架粘在下面一块冰糕棒上，注意与前轴的距离为60mm。
然后将电池盒贴在冰激凌棒的顶部，注意棒在两轴之间的位置。将两根电线分别连接到小电机的两个金属片上。
2学生开始做以上步骤，由老师指导。
3、教师讲解第二阶段制作步骤。
（1）安装四个足
将整个冰淇淋棒作为前腿，将一小部分作为后腿。 在前轴和后轴上放入下面的孔，然后戴上黄色的小环以将其固定。将光轴插入前后脚的另一个孔中，用一个黄色的小环固定。将另一根冰淇淋棒以65mm的间距连接到前后脚上，然后用一个小的黄色环将其固定。
然后将另一根冰激凌棒连接到另两个轴上，用一个黄色的小圆环固定。
用同样的方法完成另一侧的安装。
（2）安装头部。
将头放在身体冰淇淋棒的前面。
4学生开始做以上步骤，由老师指导。
5、完成制作，行走测试。
安装电池，测试机器人行走情况，并进行相应调整。
（4）组装声控、遥控组件。
1将音响控制电路或遥控电路板贴在电池盒上，拆下原来连接到小电机的电线，重新连接电路。
2、进行测试。
五、作品展示
1、营员调试自己的作品。
2、比赛。在操场上划一个10米的区域，看看谁的机器人跑得更快。
（1）比赛规则。
采用两人一组的比赛方式，将机器人放在起跑线上，按口令起跑，到达终点计时。最后以时间最快的为胜。
（2） 比赛分为语音控制组和遥控组。
四足机器人比赛评分表
机器人方案【篇6】
培养具有实践能力的高素质人才，需要在教育理念、制度、模式、内容、教学方法等方面与时俱进。在青少年学生中开展科技活动是为了贯彻中共**“科教兴国”战略，培养青少年学生具有科学思想、科技知识、科学工作方法，达到全面推进素质教育的目的。
机器人活动是近年来在中小学开展的一项新的活动项目。活动主要包括教学、辅导、组装和编程。活动主要使用厂家生产的机器人活动套件。掌握机械、电子、结构和信息科学相关知识。
社团将以“大胆创新，挑战自我，服务未来”为宗旨，以“提高学生创新精神和实践能力，培养学生的科学思想、科技知识、科学工作方法等适应未来发展需求的基本素质”为目标，通过组织和指导学生学习机器人相关软硬件知识，了解未来机器人领域的发展趋势，倡导“科技创新，不畏艰难，勇于攀登，团结合作”的**学习精神，努力成为未来机器人科技领域的开拓者和引领者。
三、社团活动目标
（1）知识目标：
让学生了解“机器人”零件的搭建原理，掌握基本的机械原理，学会编写程序控制传感器和马达的运转，学会基本的图纸设计方法和撰写作品设计书，了解“微程序控制器”的工作原理，了解常见传感器的工作原理。
（2）能力目标：
①让学生根据自己的“梦想”设计作品、动手搭建，锻炼学生的创造意识和动手能力。② 通过学习编写程序，学生可以锻炼他们的逻辑思维和控制能力。
③ 让学生通过示范现场进行演讲或答疑，锻炼自己在公共场所的表演能力。
（3） 情感目标：让学生体验自主学习、合作学习和**学习的乐趣，锻炼学生的交际能力
以实事求是的科学态度和精益求精的科学精神，使学生充满社会责任感，激发学生的创新能力。
四、社团活动常规设想
每学期开学之初完成新社员的招募后，每周将以年级来分组正常开展活动，按照事先的学习计划完成相关基础知识和技能的学习，然后以小组为单位分别提出自己小组的创意设计方案，通过后小组成员全力以赴的完成作品，学年结束之前通过评判小组的评判得出每个小组的最终成绩。优秀的团队成员将有机会组织团队代表学校参加校外的各种比赛。
五、社员招募人数及要求
每学年开始从三至六年级招收新社员，每年招收20名左右。申**入本社的社员，必须具备的条件：1、本校在册学生；2、自愿加入本社团；3、履行入社登记手续；4热爱机器人相关专业内容；5具有较强的学习能力、实践能力，善于与人合作；6他努力学习，积极要求进步，并有一定的经济基础。
六、社团活动时间和地
机器人方案【篇7】
扫地机器人方案
随着智能家居的兴起，扫地机器人也逐渐成为人们生活不可或缺的一部分。扫地机器人可以自动清洁地面，对于忙碌的人们来说，不需要花费时间和精力来打扫房间，这无疑给人们带来了很大的便利。在市场上，扫地机器人种类繁多，功能也不尽相同。因此，在设计扫地机器人方案时，需要考虑到多方面的因素。
一、清洁效果
扫地机器人最基本的功能就是清洁地面，其清洁效果直接影响用户体验。因此，设计扫地机器人方案时，需要考虑机器人的清洁能力，包括吸力、滚刷的长度和硬度等。此外，机器人是否能够到达房间的每一个角落、暗角等也是需要考虑的因素。最好的扫地机器人不仅能够在地面表面清洁得很干净，而且可以从微小的角度清洁地面。
二、自主导航
智能扫地机器人需要具有自主导航的功能，以便能够适应各种环境，并以最优的路径进行清洁。在设计扫地机器人方案时，我们需要考虑障碍物识别和规避功能。机器人需要能够识别墙壁、家具、其他障碍物，以避免与之发生碰撞。同时，当机器人遇到过于复杂的地形或狭窄区域时，需要具备跳过该区域并继续完成工作的能力。一个有效的扫地机器人设计方案应该包括这样的功能。
三、地图绘制
为了更好地控制扫地机器人的清洁进程，我们需要为机器人绘制地图。这样做可以让机器人避免重复清洁同一区域，从而提高清洁效率。此外，还可以让机器人了解房间的结构，更好地完成清洁任务。当我们设计扫地机器人方案时，应该考虑如何使用传感器来绘制地图，并且如何实现机器人自主绘制地图。
四、智能控制
现代扫地机器人需要具备智能控制功能，让用户可以轻松控制机器人，随时随地进行操作。登录扫地机器人应用程序，可以让用户立即控制其运动，设置清洁计划和时刻查看清洁情况。智能控制还包括语音控制，允许用户使用语音指令控制机器人，例如“开始清扫”或“返回充电站”。
综上所述，一个成功的扫地机器人方案需要考虑各个方面。除了上述因素，我们还需要考虑电池寿命、噪音控制、可维护性等因素。最终，一个好的扫地机器人方案应该符合用户的需求，提供优异的性能和体验，并提供扫地机器人所需的所有基本功能。
机器人方案【篇8】
徐州教育局《机器人活动在综合实践活动模式中的探索》研究方案
1、 提出课题，研究本课题的现实意义
综合实践活动是国家规定的必修课，是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。它集中体现了新课程改革的基本理念和核心目标，代表了新课程改革的发展方向和总体趋势，是对传统教育理念、课程结构、教学内容和学习方法的重大突破，也是实施素质教育的有效途径和重要手段。开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。
1.综合实践活动虽然是国家规定的必修课，但现状不容乐观，由于是新设置的课程，学校普遍重视不够，如何实施、指导和进行课程开发，没有现成的范例可参考，通过对活动模式的探索和拓展可以提高学生的参与度，增加影响力。
2.机器人活动是一个非常好的载体，学生兴趣度很高，将机器人活动融入综合实践活动的模式，可以极大的调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的综合实践活动能力和创新意识。
3.机器人活动与现实生活的联系也是机器人活动中一个非常重要并相对比较薄弱的环节，通过综合实践活动的理念和形式，可以使科技与生活更好的结合。
二、本课题的研究目标
本课题的研究目标就是对综合实践活动课程的开发、设计、实施方法地探索和实践，以机器人活动为载体总结出高效益、高质量的综合实践活动课程的实施模式和评价模式，最大限度地追求综合实践活动质量的提高，更好地促进学生素质的发展。具体目标为：探索综合实践活动课程的校本研修模式，以机器人教学活动为载体，构建科学、合理、可行的综合实践活动有效实施策略，促进学生全面发展。
三、课题研究的主要内容
1如何探索以机器人活动为载体的综合实践活动教学模式。
2如何更好地将机器人活动与生活联系起来，提高学生的综合能力。
四、课题研究的主要方法
本课题以行动研究为基础，辅以文献研究、调查和经验总结。
五、课题研究的步骤
1准备阶段（2013年8月-2013年9月）
深入理论研究和**，制定项目研究方案。
2实施阶段（2014年8月-9月）
开展行动研究，阶段性研究资料的整理；阶段性成果的交流和发布。
三。结束阶段（2014年8月-2014年9月）
完成项目的最终报告和评估，收集研究资料参与评审，完成研究报告并申请结论。
六、预期研究成果
1.完成《机器人活动在综合实践活动模式中的探索心得》
2.完成《机器人活动在综合实践活动模式中的探索案例分析》
Yjs21.Com更多幼儿活动方案扩展阅读
方案海报精品8篇
幼儿教师教育网的编辑为了让您满意花费了很多心血制作了这份“方案海报”，希望本页面内容能帮助到您。不怕计划失败，只怕不去计划，为了确保工作有序有力开展。我们需要做一份全面的方案，方案让工作中的一切都变得有理有据，井然有序。
方案海报【篇1】
，
公益海报格式要求如下：色彩模式CMYK颜色，JPEG文件，尺寸不小于A4。
1、在XX年x月x日晚5:30完成作品的汇总上交工作。纸质版报名表及策划书上交至青志联办公室(上午8:20-12:00，下午2:00-5:30)或宣传展板处(中午11:30-1:00)。电子版发送至青志联官方QQ邮箱。
2、在XX年5月2日(周六)晚11:00之前完成作品的初选工作。根据评分标准，评选20份优秀策划，选出8份“优秀奖”，余下12份进入决赛。
1、XX年5月8日晚6:30在三期大学生活动室(二)举行公益策划大赛的决赛答辩会。
2、在XX年5月7日下午5点前参赛者需将答辩PPT发至青志联官方QQ邮箱。
3、请团委老师、学生干部担任评委，完成答辩后，评委根据决赛评分标准对参赛者进行现场打分。
4、所有参赛选手均答辩后，工作人员现场统计分数，公布决赛成绩，并对获胜者颁发证书及奖品。
方案海报【篇2】
活动背景“学习实践科学发展观”活动已经成为当今社会的主旋律，引起了极大的`反响，各地纷纷采取各种形式进行宣传和深入学习，“节能减排，低碳和谐”更是顺应时代的需要。
活动目的为了丰富校园文化，加强大学生思想教育，进一步深化对科学发展观的认识、宣传“节能减排，低碳和谐”。
活动意义以弘扬公益精神，宣传社会公德，倡导“节能减排，低碳和谐”为宗旨，大力提升院学生综合素质。
1、 现场筹备工作：申请地点（初步定于1号公寓楼与启真楼间小路）、组织相关工作人员（若宣传部人员不足，望其他部门协助）、筹备音响设备、制作横幅（横幅长3米，写有“节能减排 低碳和谐”字样）等；
2、提前一周的周六以海报形式通知全院师生活动开展情况；
3、海报公布第三天召开宣传委员会议，并安排相关事宜，提出作品要求。
要求如下：
①围绕大学生宿舍生活，通过艺术设计，以广告的形式传播低碳理念；
②作品形式不限，规格要求高0.6m×宽0.45m，自行装裱，粘贴设计、手绘图、电脑绘图、ppt、dv、flash均可；
③作品背后注明作品名称，作者姓名、性别、专业、公寓楼号、班级，如作品或表达内容需要特别说明，可另附文案，ppt等电脑作品在u盘上贴纸注明作者姓名、性别、专业、公寓楼号、班级；
④ppt、电脑绘图、dv与flash可以以团体或个人的形式参赛；
⑤召开会议四天内将每班一份作品准时交到学生会办公室。
1、 宣传部通过广播站、海报进行宣传，告知同学们活动开始时间；
2、 活动开始前，在活动场地摆放桌子，用悬挂的方式展出全部参赛手绘作品，将电脑作品通过三台笔记本进行循环播放，活动过程中播放适当音乐 ；
3、 进行“公益活动我参与”签名活动；通过“优秀作品我来评”环节，让同学们参与评选；
4、 上交的ppt、电脑绘图、dv与flash作品分为团体与个人交由评审进行评比；
5、 活动结束后将全部作品分类整理上交评审团，等待评选结果。
1、 整理参赛作品。若有意愿保留本人作品者赛后到办公室领取；
2、 由参评人员在一天内对作品进行评选，一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个。
3、 参赛结果以海报形式在公告栏通知，并向获奖者颁奖。
奖项设置 一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个。
将作品、电子设备、桌子迅速收回到学生会办公室，待天气转晴后继续开展活动
方案海报【篇3】
二．活动目的：
1.通过大赛的形式，鼓励、推动中国大学生的公益意识，培养社会责任感；
2.通过资助大学生自创的公益项目，为大学生提供展示能力、实现自我价值的平台；
3.通过对项目实施的评审，为公益社会挖掘有潜力、值得推广的创“益”项目；
4.通过提倡公益精神，让参与各方及全社会共同收获其积极的社会效益。
1．在报名时间xx.10.22--10.25内交申请书一份到青协办公室4301或交到各班级青协联络员处；
2．初赛：xx.10.26--10.29（交策划书，电子版和打印版各一份以及手抄报一份）；
3．复赛:xx.11.1--11.3 对参赛选手的手抄报进行公众投票； (请各位参赛者在收到复赛通知后将ppt以电子稿形式交到4301) ；
4．决赛：xx.11.8-11.10参赛团体派一人或参赛个人在小礼堂进行ppt 演讲及评委提问，比赛结果由评委评分和投票决定；
5．为通过决赛的团体或个人进行颁奖（具体时间地点另行通知）；
6．将进入决赛的`策划书返还给策划者并由策划者浓缩其策划再交由活动部提交谷歌网站。
备注：
1.申请书、策划书请注明班级、姓名、联系方式（包括长号、短号以及qq）以及经费预算；
2.手抄报内容要体现策划的主旨和内容，力求美观；
3.手抄报要用铅笔写姓名以便我们进行公众投票；
4.ppt展示包括演讲时间限制在5分钟内，评委提问时间限制在3分钟内；
5.以上所有时间暂定，若有改动，另行通知。
一．评分标准 1. 公益性：所有参赛项目必须有明确的公益目标，脱离其他功利得失。
2. 创新性：这里的创新性包括了两个方面：一是针对一些以前没有得到足够关注的公益方向，二是用以前没有被实践过的方式来进行的公益行为，包括对现有公益行为的扩展、演变、和革新。
3. 可行性：项目执行计划需要考虑到在预定的时间（暑假）、人力（学生个人或团队）、资金的范围内，综合当地实际情况，罗列具体的实施方案，设定切实可行的项目目标。
4. 社会效益：对于每个参赛项目，大赛会考虑人力和资金的投入与其产生的可预见的社会价值之间的比例，这个比例越高，说明它的效益越好。
5. 可推广性：对于效果好的参赛项目大赛希望能够顺利地在更大范围甚至中国全国进行推广。
1. 初赛评分细则： 社会效益15分 可推广性15 创新性30分 可行性25分 公益性15分
2.复赛评分细则：
(15分) 根据策划书内容而定 总分(50分) 备注：
1.初赛中由评委评分，施行100分制；
2.复赛中由评委团及公众实行投票制度，前十名通过复赛；
1. 违背相关法律规定；
2. 提交内容不健康；
3. 提交内容不完整，或提供任何虚假信息；
4. 涉嫌虚假信息，侵犯他人知识产权；
5. 提交的参赛方案缺乏基本的可行性；
6. 复赛、决赛中出现拉票行为。
刘海荣：
方案海报【篇4】
一、活动主题
关爱自我，拾获精彩
二、活动时间
20xx年x月xx日
三、活动内容
1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座
2.班级心理映
4.全校范围辅导活动、主题班会及主题手抄报
3.心理电影放内的心理调查、现场心理咨询、心理测试
四、活动安排
1、x月x日下午班会时间邀请医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。
2、x月x日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。
3、x月x日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于x月x日中午报团委，参加学校统一组织的评比。
4、心理电影放映及讲评
x月x日(周)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。
5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。
6、现场心理咨询、心理测试利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。
方案海报【篇5】
海报设计，不仅仅是艺术，更是一门技术。它是在特定文化背景下构建有效传达内容的一种视觉语言。海报设计，重在传达信息，要通过准确的承载信息的载体，传达出所需信息以及表现出所需要表达的主题，以达到营销或宣传的目的。
一份好的海报设计方案，必须从以下几个方面入手。
1. 设计目标
您首先需要确定您所设计海报的目标。您的海报目标应该是您想要触及的特定人群。海报针对的人群不同，设计方案也将不同。确定了目标人群之后，您需要考虑如何使用视觉设计方法来吸引他们的眼球，传达您的信息。
2. 色彩搭配
在海报设计中，色彩搭配是至关重要的。一份视觉效果强、颜色搭配协调的海报，往往更容易吸引人们的注意力。选择一种明亮和引人注目的颜色搭配有助于突出海报上的关键信息。比如，红色代表着热情和活力，黄色代表着快乐和兴奋，蓝色则给人一种稳定感和可信度。但是，使用颜色时也要注意对不同文化和市场的适应性，不同的文化对颜色的解读方式也不同，需要根据不同的目标人群和市场调整。
3. 字体选择
选择字体时要注意字体的易读性和可读性。字体的类型和大小应该与海报的目标相匹配，不能太小或太大，否则会对视觉效果产生负面影响。也要注意字体和颜色之间的协调性，比如浅色的字体用在浅色的背景上会使得字体不清晰，难以辨认。
4. 图像选择
在图像选择时，您需要选择图片或图形，以突出海报上的关键信息。图片或图形应该与海报的主题或目标相关联。为了达到更好的视觉效果，您可以将重点内容放在图像的中心或用一个插图来呈现，同时应避免使用过多图像及图形和文本的混合效果。图片不仅要有视觉上的吸引力，更要有表现力，让人们在视觉上能够快速地理解您想要传达的信息。
5. 版面设计
版面设计是一份好的海报设计方案中最重要的一部分。版面设计会直接影响整个海报的观感。选好主题之后，需要考虑选择合适的布局来安排所有的元素和文本。知道哪些元素（图片、文字、颜色等）应该放在哪里，如何排版，决定布局的设计。应该使用大字、粗体、斜体之类的形式，让关键信息更加突出。设计过程中还需要注意留白和对齐，以使海报布局更加美观，有助于在视觉上呈现完整统一的效果。
海报设计虽然看似简单，但是却涵盖了许多不同的元素和过程，需要经验和技术。一份好的海报设计方案是一个综合考量和细节处理的结果。通过以上五个方面的认真考虑，您可以设计出一个满足需求、传达信息、吸引人们眼球的海报。
方案海报【篇6】
一、活动主题
创新思维,魅力公益
二、主办单位
xx学院校团委
承办单位
xx学院青年志愿者联合会
三、活动对象
学生组(全体在校学生，每组1-4人)
集体组(全校学生组织，包括社团、志服队等)
四、活动时间
1、作品征收：x月x日-x月x日
2、初赛时间：x月x日-x月x日
3、决赛时间：x月x日(星期五晚上6:30)
五、活动地点
决赛地点：三期大学生活动室(二)
六、活动内容
大赛内容主要包括两大模块：
(一)公益活动的策划
(根据自己对公益的理解进行相关的设计，或参考如下五类主题)
1、校园文明创建
2、绿色环保行动
3、寒暑假社会实践活动
4、社区服务
5、助残扶弱活动
(二)公益宣传海报的设计
宣传海报的设计主题根据自己对公益的理解进行相关的设计，或围绕绿色环保行动和助残扶弱活动两个方面展开。公益海报格式要求如下：色彩模式CMYK颜色，JpEG文件，尺寸不小于A4。
七、活动形式
(一)公益策划模块
初赛
1、在XX年x月x日晚5:30完成作品的汇总上交工作。纸质版报名表及策划书上交至青志联办公室(上午8:20-12:00，下午2:00-5:30)或宣传展板处(中午11:30-1:00)。电子版发送至青志联官方QQ邮箱。
2、在XX年5月2日(周六)晚11:00之前完成作品的初选工作。根据评分标准，评选20份优秀策划，选出8份优秀奖，余下12份进入决赛。
决赛
1、XX年5月8日晚6:30在三期大学生活动室(二)举行公益策划大赛的决赛答辩会。
2、在XX年5月7日下午5点前参赛者需将答辩ppT发至青志联官方QQ邮箱。
3、请团委老师、学生干部担任评委，完成答辩后，评委根据决赛评分标准对参赛者进行现场打分。
4、所有参赛选手均答辩后，工作人员现场统计分数，公布决赛成绩，并对获胜者颁发证书及奖品。
方案海报【篇7】
随着社会的发展和文化的繁荣，海报的功能变得越来越重要。它不仅是宣传的工具，也是信息传播的一种重要形式。在现代社会中，海报作为一种视觉艺术形式和图形传播的重要手段，成为信息传播的重要载体。
海报设计方案，是设计师为了展示与传达所需内容而设计的角度、手法及思想的纲要。它是海报制作的必备工具，也是提高海报制作效率和创意水平的关键环节。以下六点是海报设计方案的重要步骤：
一、确定海报设计目的。
首先，设计师要明确自己制作海报的目的，确定传递什么信息和达到什么效果。根据不同的设计目的，海报的风格和定位会有所不同，确定目的是为海报设计方案的基础，是成功的前提。
二、进行构思并确定基本元素。
海报的设计需要先进行构思。在构思的过程中，设计师需要考虑海报内容、传达的思想和表达的方式，同时还要考虑到海报的尺寸、色彩等基本元素。在完成构思之后，可以根据海报的元素确定海报的风格。例如，如果海报要呈现出一种动感和活力，那么设计师可以采用流线型的线条和光影来表现。如果海报要呈现出一种清新和自然的感觉，那么可以采用绿色和蓝色的色彩，并且使用自然元素来表现。
三、开始绘画草图。
设计师完成构思之后，可以开始绘制草图。在草图的过程中，设计师需要考虑海报的空间、布局和配色，以及整体的视觉效果和观感。需要注意的是，草图不必过于精细，重要的是能够准确地表达设计师的想法和意图。
四、确定细节和设计元素。
草图的基础上，设计师可以进一步确定海报的细节和设计元素。在这个过程中，设计师要注意每个元素的大小、形状、颜色和排版。除此之外，还要注意每个元素之间的关系和平衡。
五、进行排版和字体设计。
排版和字体设计是海报制作中不可忽视的环节。排版要考虑到整体的布局和页面的视觉效果，具体要实现每一个元素的定位和对齐。字体设计要考虑到字体的大小、间距和配色，同时还要考虑到整个海报的风格和感觉。
六、进行最终输出和设计整合。
海报设计完成之后，需要进行最终输出和设计整合的工作。在输出的过程中需要注意格式的选择、分辨率的调整和色彩的处理。在整合的过程中需要调整和优化每个元素的位置和比例，并且对整体的颜色和外观进行调整。
以上六点是海报设计方案的重要步骤，它们是海报制作的基本环节。如果设计师能够严格按照以上步骤进行，那么就可以制作出符合要求的海报。需要注意的是，海报设计是一个需要不断学习和实践的过程，只有不断地积累经验并保持创意和思路的活跃，才能制作出更加出色的海报作品。
方案海报【篇8】
旅游早已经成为我们生活中一项必不可少的活动了，在经济大发展的前提下，越来越多的人选择在空闲的时间参加旅游活动。这些都是促进我们国家经济再发展的重要途径，也是扩大内需，提高人们生活的必要措施，相信我们的国家旅游产业一定会在经济发展的带动下更快速的发展!
随着社会的进步，经济的发展，人们群众的生活质量也如芝麻开花节节高，但高质量的生活的废弃物却给我们周边的环境带来了衬出不穷负面的影响，环保工作不仅仅影响一个地方的生活环境还会影响到经济的发展当地教育的进步和国家未来的发展，为了使我们能够拥有一个舒适干净的学习和工作环境，所以我们要注重环保，假期环保意识。而环保又是一个潜移默化的教育体系需要我们从身边的点滴做起。基于此原因我们特地举行一个环保小纸鹤众人大比拼的活动。
活动背景：
xx山景点的免费开放，给居民出行旅游带来了极大的方便，但同时也带来了很大的卫生隐患，随着游客数量的爆炸式激增，提倡绿色旅游，文明旅游已经刻不容缓。公益的事情靠的是全社会各阶层人的共同努力，作为大学生，我们很有必要参与到这么一项全民活动中来，鼓励用暑假的时间推出这么一项公益活动。
活动目的：
1、通过制作千纸鹤，带动气氛，宣传环保节约的的绿色旅游理念;
2、通过对游客赠送礼物，传递祝福，交流等活动，拉近距离，达到“攻心”的目的，是游客自主的去践行文明旅游的理念;
3、通过景点管理部门的的支持，引起大的反响，达到“文明岳麓，文明长沙”的目的;
4、通过用废纸进行写毛笔，争强大家的环保意识和突出活动主题;
近年来，随着民众出行频率上的上升，旅游景点的管理日益成为一个严重的问题，而岳麓山的免费开放，无疑加大这一管理难度，因而引起各个部门的关注与重视，通过一些措施，民众的环保意识日益增强，因而此次活动正好为游客环保理念打一针强心剂;另外，游客旅游的目的是为了享受大自然的自然风光，内心对文明旅游绿色旅游都是很支持的：此次是公益活动，不会受到排斥;经费花费比较少，具体可行。
活动内容：
活动宣传阶段(7月5日)：一.在从西大门到观光长廊沿途设温馨标语，提醒上山的游客活动的地点和时间，同时宣传环保绿色的理念;二.同时在观光长廊的两侧拉上横幅“环保小纸鹤，千人大比拼”，引起游客的注意;三.同时利用多媒体播放一些关于岳麓山，关于环保的歌曲民谣，为活动造势。
活动实施阶段：一.利用平时收集的废纸制作千纸鹤，挂在屋檐或者树枝上，并带动游客们叠制千纸鹤，同时宣传环保理念;二.举行“环保知识有奖竞答”的游戏，进一步宣传环保的理念;三.温馨寄语——让游客对此次活动留言，提出在旅游景点管理上的意见和建议。
1、活动前期准备：与活动相关的单位进行沟通、组织宣传(包括志愿者招募)。
设立一个应急小组，由三人组成，用于应对突发状况。
(1)7月5日10点，开始张贴宣传单，悬挂横幅四条，横幅内容为“环保小纸鹤，千人大比拼”。具体安排是在西大门到观光长廊沿途处张贴温馨小贴士，横幅挂在观光长廊附近的路上方。这方面的工作由三人负责落实。
(2)7月5日11点，在遮阳伞附近设置一个绿色驿站，制作并挂制千纸鹤，并放音乐吸引人参与，分别由三人负责。
(1)12点，第一项活动：宣传绿色环保，千人制作纸鹤送祝福，在我们的带领和宣传下，发动游客制作千纸鹤，并送祝福。
(2)第二项，环保知识有奖竞答。宣传带动游客积极参与，提高其环保意识;
活动留言：穿插在前两个活动中进行，在游客想离开时，对我们此次活动写下自己的意见和建议。
3、后期活动：
(1)开会总结
若为阴雨天气则推迟展示时间。
这一次策划，已经将我们要做好的事情基本做好了，要考虑的事情也已经基本做好了，这些都是我们在不断的发展中做好的，这些都是我们一直以来不断的前进之后得到的成果，这些都是我们曾经的骄傲和自豪，相信自己一定能够做好!
为了提高生活中人们对艾滋病的认识，世界卫生组织在1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。
本次活动是围绕“预防艾滋病”而展开的，此次活动的主要目的是：通过宣传，提高人们对艾滋病的认识程度，以及让更多的人能够了解到预防艾滋病的知识，从而更有效地预防艾滋病。同时也能让大家更多的关爱艾滋病患者。
本次活动主要是进行宣传活动。宣传的同时，会分发一些小礼品，以及让同学们在展板上写上对艾滋病患者的祝福、签名、印指纹等等。
前期准备：
1.提前准备好宣传活动时需要用到的：横幅一条、海报4张(两张用于展示，两张写上本次活动的主题“倡议治疗与预防同步”让同学们写祝福语)、宣传单300张、小礼品若干、红丝带别针若干、马克笔若干、工作证、各种形状便利贴若干(京京同心志愿者发展中心将提供横幅、海报、宣传单、小礼品)
2.工作人员提前将横幅悬挂于宣传地点路旁、提前将所有海报贴在展板上带到在宣传地点(二教门口)，并搬来两张桌子。11月28日(周三)早上三四节没课的人员，提前到场，并准备好活动时必要的宣传单、小礼品、马克笔、红丝带别针工作证等等。
活动环节：
11：45下课后开始进行宣传活动(三四节有课的工作人员要求放学后15分钟内赶到)。所以工作人员戴上工作证、红丝带别针向路过的同学分发宣传单，简单介绍“防艾”知识，以及引导过路同学到桌子处把对艾滋病患者的祝福及签名写在便利贴上，然后贴在海报上，而后，领取小礼品及红丝带别针。并且阅读海报上的相关的“防艾”知识。
活动后期：
宣传活动结束后，所有参与宣传的工作人员合影。并收拾宣传地点的垃圾。收回所有的工作证、马克笔，将展板送还到各个学院、海报收回。
4.如因天气原因导致无法进行宣传活动，宣传活动将改日进行。
在我们的学习生活中，不少学生由于学习任务繁重，沉迷于电视、网络或不注意用眼保护等等原因导致了他们视力的下降，从而带上了眼镜。近年中，这些人的比例也在不断的加大。因此，对于眼睛的保护就显得尤为重要了。
为了进一步让大家知道眼睛保护的技巧及清洗眼镜还大家一个清晰明亮的世界，保护大家的视力稳定，特策划举行本次清洗眼镜的活动。希望通过此次活动提高同学们对于眼睛保护及眼镜维护的意识及积极性。
1、联系新闻中心，确保当天能够记录下此次活动，编写新闻稿;
2、联系学生会宣传部，制作相关海报;
3、联系大学生活动中心，租借场地，帐篷，桌椅，电源电线等设备;
4、如果必要，进行一系列外联活动，如联系眼镜店，讲明相关事宜;
5、活动前准备好眼镜宣传册和其他眼镜小零件;
6、如果有必要，组织若干人员进班宣传此次活动，讲明此次活动的主要内容，举办时间,地点等相关事务;
1、免费对大家的眼镜做一些调整;
2、部份参加活动者可免费得到镜布一块，镜盒一个;
3、为广大师生提供免费清洗眼镜，免费测查视力的服务;
4、若大家镜框上的镜夹或小螺丝铁丢失，可免费为大家安装该零件;
5、在现场会有特定人员教给大家一定的眼睛保护小技巧及正确的眼保健操(可现场提一些关于用眼的问题)。
1、在活动举行前两小时，工作人员在常客隆门前集中，统一布置现场，并且安排两人前去接待文泰眼镜店人员;
2、在与文泰眼镜店联系时，向对方确定所需帐篷，桌，以数量，是否需要电源点等问题;
3、参与人员讨论活动到底什么时间举办及举办几小时，越快越好;
4、在活动中我们要确保商家及学校的东西不会丢失，损坏，如发生这些情况，要向负责人表明，并与商家或学校积极协议;
5、在整个活动中，我们要以谦虚的态度，严谨的行为与人相处，说话时要有礼貌;
6、活动结束后，要第一时间整理现场及归还器材，并感谢学校和眼镜店的配合。
(1) 及时将相关材料整理好，及时做好新闻报道工作;
(2) 活动结束之后相关参与人员，做好总结工作，写小结，扬长补短;
(3) 归还相关物品，感谢相关老师和文泰眼镜店对本活动的大力支持;
2023入户方案精品8篇
只有规划好生活，才会有前行的动力，为确保活动顺利完成，制定一份可行的工作方案至关重要。一个合适的方案能够更快速地完成工作，满足相关要求。那么，一个优秀的工作方案需具备哪些特点呢？下面幼儿教师教育网小编为大家打造了“入户方案”，助您事半功倍。欢迎阅读借鉴，希望有所帮助！
入户方案【篇1】
办各科室：
根据市委、市政府《关于在全市开展“进村入企”大走访活动的实施方案》和市“三思三创”办公室关于“进村入户办实事”活动部署，结合我办实际，特制定如下实施方案。
一、活动主题
为贯彻落实市委、市政府“进村入户办实事”活动工作要求，深入推进“三思三创”活动向农村深化和拓展，以“访农家、解难题、办实事、强班子、促发展”为主题，组织办机关干部进村入户大走访，进一步了解社情民意、改进机关作风、化解社会矛盾、密切干群关系，解决发展难题，促进“三农”工作，推进城乡全面融合发展。
二、工作步骤
(一)动员部署阶段(2月份—3月份上旬)。按照市委、市政府对“进村入户办实事”活动的要求制定实施方案，并召开动员会议，组织办全体机关干部学习活动内容与活动要求，进一步统一思想，明确目标，切实增强对“进村入户办实事”活动的认识，增强参与活动的自觉性。
(二)全面实施阶段(3月中旬—6月中旬)。
1、访农家。按照《市直部门“进村入户办实事”活动走访安排表》，对马渚镇马漕头村进行一次大走访，走访农户不少于10户，了解农民群众所思、所忧、所盼，虚心听取农民群众的意见和建议。通过召开座谈会、问卷调查等方式开展社情民意调研，了解农村政策落实、民生改善情况和当前“三农”发展面临的重点难点问题。
2、解难题。通过调查，深入分析目前马漕头村发展过程中存在的突出问题，着力解决村级集体经济薄弱、低收入农户增收难、因病致贫造成生活困难等难题。
3、办实事。围绕农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，帮助解决该村拆迁改造、就医、上学、文化生活、社会保障等实事，以办实事来推动农业农村经济进一步发展，逐步改善农民生活生产条件。
4、强班子。以开展基层组织建设年活动为契机，在村级班子换届后，帮助建立完善马漕头村村级组织议事规则、村级事务决策等民主决议程序，指导督促村级组织进一步转变作风、改进工作方式方法，促进社会和谐稳定。
5、促发展。立足当前马漕头村部分列入城西工业园征地拆迁范围这一有利时机，帮助村级班子理清发展思路，找准发展路子，制定符合该村的发展规划，积极推进农民创业就业，促进农业增效、农民增收、农村发展。
(三)总结回访阶段(6月下旬至7月份)。对进村入户办实事活动情况进行统计分析，着力解决农民群众反映的意见建议和困难问题，并将情况整理汇总成一份走访报告。
四、工作要求
(一)加强领导，落实责任。“进村入户大走访”活动由办副主任以上领导带队开展走访，每次走访组成人员不超过5人，通过深入马漕头村，进一步了解情况，帮助解决一些具体困难，切实为村民办实事、办好事。
(二)沉下身子，务求实效。此次大走访要落实“六个一”活动：即召开一次座谈会、开展一次问卷调查、完善一个发展计划、排查一批难题、落实一批实事项目、完成一个走访报告。对走访过程中发现的困难和问题，涉及本部门的，要主动落实加以解决;涉及市级有关部门的，要及时提交市“三思三创”办协调解决。
(三)严格纪律，树立形象。走访工作要轻车简从、简化形式、直接到点，不给村级和群众添麻烦。走访活动要严格执行“五不准”：不准接受所走访村的吃请和报销开支，不准收受所走访村的有价证券或礼品(包括土特产)，不准参与公款娱乐消费，不准做违背群众意愿、侵害群众利益的事情，不准搞层层陪同和迎来送往。
五、组织保障
“进村入户办实事”活动是深入开展“三思三创”主题教育活动的一个重要内容，也是我办今年加强干部队伍作风建设的一个重要载体。为此，特成立市动迁办“进村入户办实事”活动领导小组，统一组织领导“进村入户办实事”活动的开展。
入户方案【篇2】
答案是如果你是一定要入户东莞的，就要***时间着手准备入户东莞了。
按照目前公布的东莞入户新规，主要有三类人可以直接入户：满足双五年社保和居住证、全日制大专及以上学历、初级及以上证书。满足条件的人，可以赶紧上车啦。
如果你还是不懂，则可以选择考证入户，考证入户就是去考一个证书即可入户。对于没有学历和社保不足的人群来说，相对比双五入户和学历入户，考证书是***简单***快也是***省钱的。
按照以往的经验告诉我们，其实xx年东莞塘厦户口入户信息不难的，更难的在于落实到行动上，科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。当你想解决事情困难时，行动和实践才是好的方案，你知道，如果不花时间阅读这些资料并运用到实践中去，问题是不可能被解决的。
入户方案【篇3】
为贯彻县委，县人民政府全体(扩大)会议精神，进一步深化“一包双联、结对共建、济困维安”工作，集中化解当前的社会矛盾纠纷和信访问题，镇党委、镇人民政府决定，在全镇范围内开展为期半年的机关干部进村入户大走访专项活动，特制定本实施方案。
一、目标任务
紧紧围绕影响社会和谐稳定的矛盾纠纷和不稳定因素，大力开展全镇机关干部进村入户大走访活动，把社会不和谐问题解决在基层，把不稳定因素消除在萌芽状态，促进民意诉求渠道更加畅通，基层基础工作日益坚实，维稳长效工作机制更加健全，社会政治大局持续稳定，为党的顺利召开营造和谐有序的社会环境。
二、主要内容
1、开展入户排查
(1)突出排查重点。全面掌握村(居)民的生产生活状况、家庭经济和思想状况、当地的焦点热点问题和社会和谐状况、信访人员的信访事由和上访动态、重点人员的教育管理情况、影响社会和谐稳定的苗头和隐患等。通过上门走访、入户下访等措施，准确掌握社情民意和矛盾纠纷隐患。
(2)做好入户记录。机关干部年内对村内农户至少上门走访2次，结对的重点对象每月不少于1次，要将走访排查、调解处访等情况及时记录在册。
(3)更新动态信息。机关干部要将走访排查的情况每月25日前汇总后报各乡镇综治办，综治办再在已有的台账上进行更新后报县综治办，达到各类信息情况动态管理的效果。
2、突出矛盾调处。针对排查出的矛盾和问题，办点干部与结对共建单位协调组织力量依法依程序调处。对于在职能范围内能调处的及时处理，并及时与当事人签订处理协议;对职能范围内难以协调的事项，要及时与相关职能部门沟通联系，并配合职能部门依法及时调查处理到位;对群众反映突出，本级难以解决的问题，通过陪访或代理信访等方式及时向上级反映;对一些特殊疑难复杂问题，要成立专门工作组，综合运用法律、政策、经济、行政等多种手段进行疏导调解。所有处理后的问题都必须由职能部门出具正式的书面答复意见书，对处理答复后仍然不服的要引导当事人走涉法或信访三级终结途径，在程序上终结到位。对合理诉求已解决到位，困难已帮扶到位，程序已终结到位，当事人仍然违法上访，要做好材料证据的收集和固定工作，并配合公安部门坚决打击到位，切实维护社会秩序。
3、加强教育疏导。针对排查出的重点对象，相关领导干部要迅速与其见面，加强沟通，结成对子。要加强对上访户、刑释解教人员、社会闲散青少年等重点人群和人员的教育。同时，机关干部在走访过程中要大力宣讲党和政府的各项惠民政策，宣传“城乡同治、结对共建、济困维安”的内容和意义，争取得到群众最大的理解和支持。
4、落实济困帮扶。办点干部对本村内的孤儿、留守儿童、空巢老人、鳏寡老人、残疾智障人员、困难户要在生活上予以关心、生产上予以帮扶、经济上予以救济、感情上予以关爱;对于“法度之外、情理之中”的案件要通过信访、涉法、民政等救助渠道进行救助，促进案结事了。
5、创新工作机制。围绕“城乡同治、结对共建、济困维安”活动内容和工作要求，结合各村实际，通过召开座谈会、随机抽查、问卷调查、个别访谈等形式，了解最基层的情况，掌握第一手资料，并通过交流心得体会、召开___、撰写调研报告等形式，不断改进工作方法，提升工作水平，促进各类长效机制建设。
三、工作步骤
1、排查结对阶段(7月15日_7月31日)。主要任务是进村入户，全面排查、澄清底数、结成对子、完善台账。综治办已对全镇范围内的七类人员进行了排查汇总，建立了基本台账，并分类进行了责任交办(见附件)。各村(社区)要在现有排查的基础上继续深入走访摸排，将新出现的情况及时更新并上报，确保信息情况及时动态更新。同时，对交办的和自行排查出的事项，要逐件交办，明确责任人(含结对共建人员)及办理要求。
2、集中调解阶段(8月1日_8月30日)。对于排查出来的矛盾纠纷，按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，逐一分析研究，制定工作方案，落实工作措施和责任。坚持把调解作为化解矛盾纠纷的主要手段，运用法律的、行政的、经济的、教育的等综合化解机制，立足抓小抓早，切实把矛盾纠纷解决在当地，确保集中调处阶段解决80%以上的矛盾纠纷。
3、重点攻坚阶段(9月1日_11月30日)。对集中调解阶段尚未调解好的案件及重点管理对象的事项，采取领导包案、挂牌督办等方式，明确责任领导、责任单位，限期办理，综合运用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、听证、终结等办法，攻坚克难。做到该解决的解决，不能解决的落实疏导稳控工作，已经解决仍不息访罢诉的按程序依法终结。
4、检查总结阶段(12月)。加强对矛盾纠纷排查化解预防工作的研究，总结提炼好成功的经验和做法，出台符合实际、操作性强的矛盾纠纷排查化解预防制度，探索建立健全行之有效的工作机制。同时，推介和树立活动中涌现出的先进典型，总结、宣传和推广好的经验和先进事迹，充分发挥先进典型的示范和带动作用。
四、工作要求
1、加强组织领导。成立镇进村入户大走访专项活动领导小组，由党委书记任组长，镇长、人大主席、政协联络委主任任副组长，其他班子成员为成员。领导小组下设办公室，办公地点设在综治办，办公室具体负责活动的统筹、组织、协调等日常工作。同时各村(居)也要迅速成立由支部书记任组长的活动领导小组，尽快落实进村入户大走访工作。
2、明确工作责任。办点干部要与包乡镇的县领导，包村(社区)的结对共建单位，包户的结对共建人员落实走访责任，结对共建人员和乡镇(街道)驻村办点干部要将姓名、职务、联系号码等信息予以统一公示，方便群众反映情况。干部在下访过程中要切实履行“五员”(即民情信息员、服务代理员、纠纷调解员、基层维稳员、调查研究员)职责，拓展畅通民意和解决问题的“绿色通道”。特别是对重点对象要采取“一对一”、“一对多”或“多对一”的措施，与群众结对子，做面对面、手拉手、心连心的工作，促进联系、服务和化解工作常态化。
3、加强信息沟通。从8月份开始，各村要及时将排查出来的矛盾纠纷、化解过程中责任措施的落实、工作过程中涌现的典型经验等情况及时向领导小组办公室(综治办)报送信息材料。领导小组办公室定期通报工作情况，促进进村入户大走访活动取得实效。
入户方案【篇4】
为进一步深化平安建设，全面排查化解各种社会矛盾，切实推进三项重点工作扎实开展，努力提升公众安全感和执法满意度，争创省市平安建设先进县，县政法委、县综治委决定，从现在开始到__年底在辖区深入开展以“保平安，促和谐”为主题的一村一干一警一员大走访活动(以下简称“大走访”活动)。现制定实施方案如下：
一、指导思想
开展“大走访”活动以_为统领，广泛了解社情民意，及时化解矛盾纠纷，解决突出治安问题，深化基层平安创建，化解社会矛盾、维护社会稳定、促进社会和谐，努力开创__平安建设工作新局面，为实现__平安崛起创造和谐稳定的社会环境。
二、工作目标
“大走访”活动范围要覆盖辖区所有的机关、企事业单位、学校、门店、医院、市场、社区、居民家庭，走访率要达到100%。通过开展“大走访”活动，广大人民群众的合理诉求及时得到表达，存在的矛盾和问题及时得到有效化解，平安建设基层基础工作得到进一步加强，公众安全感和执法满意度得到进一步提升，社会大局更加和谐稳定。
三、组织形式
大走访形式分以下两种：居民户大走访活动由县委政法委统一组织抽调县乡干部、政法干警，办事处负责实施，具体要做到“一村一干一警一员”，为了确保工作进度，办事处今年将组织机关干部职工参与居民户的走访工作，走访的同时，指导各居委会走访台帐的整理，及具体问题的调处工作。
__街道所辖的企业、学校、医院、市场、主街道门店商户的大走访活动由党工委、办事处统一领导，综治办具体组织协调开展，组织抽调街道综治委各成员单位和街道干部职工组成工作小组分行业划区域实施。企业由工办负责，__同志牵头;学校由中心校负责，__同志牵头;医院由公疗医院防保站负责，__同志牵头;市场由协税部门负责，__同志牵头;主街道门店商户的走访任务按照各居委管辖区域由各居委按区域划分实施，各分包居委领导牵头。
四、走访方式
开展“大走访”活动，要坚持规范有序、方便群众、解决问题的原则。县抽调的干部、干警每半月走访一次，时间不少于2天;走访工作由县乡指派的包村干部、干警和信息员共同开展。大走访活动4月上旬在辖区全面展开，分上半年和下半年两次进行，上半年要在6月上旬前全部完成;下半年在11月上旬前全部完成。为促进大走访活动的深入开展，全县拟于5月中旬和10月中旬至11月中旬在全县范围内组织开展集中大走访活动，届时我办事处将统一组织所有抽调人员对所走访对象集中开展大走访活动。
开展“大走访”活动的主要方式有：
(一)入户走访。县及办事处抽调干部、干警及各居委治安主任要深入到每户群众家中，发放“一村一干一警一员”联系卡，认真填写《走访情况登记表》，详细了解他们的个人信息、家庭情况、反映问题、需求需要、意见建议等，并做好专门走访记录(走访情况登记表附后)。
(二)问卷调查。开展社会治安问卷调查，调查内容包括治安突出问题、治安乱点、影响安全感的因素、对平安创建工作的意见和建议、对社会治安的安全感和执法满意度等。对群众不满意或满意度不高的原因要详细登记，找出存在问题的症结。
入户方案【篇5】
入户办理应遵循优先迁入自有房产家庭户原则，按如下优先次序迁入：
这就是我分享东莞塘厦入户的目的，离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。继续阅读，你将会了解更多的这方面信息，这样才能更好的指导你的实际行动！
（一）申请人有自有房产的（含本人、配偶、未成年子女名下的房产）应申请将户口迁入到自有房产；申请人的成年子女或父母有房产的，可申请将户口迁入成年子女或父母房产。
（二）申请人无自有房产的，应将户口迁到工作单位集体户；工作单位无集体户的，应将户口迁到工作单位所在园区、镇（街道）新型社区。工作单位所属园区、镇（街道）以缴纳社保登记地为准。
这不是一篇关于东莞塘厦入户的教科书文章，也不是一篇学习指南，里面没有说教，也没有需要死记硬北的空理论，相反它可以给你带来问题的解决方案，我不希望你像阅读普通文章那样，阅读这篇文章！相反，我希望你认真阅读，并采取行动，不要错过机会哦。
入户方案【篇6】
为进一步加强街道社区党员干部同居民群众的鱼水联系，真正做到“进百家门、知百家情、解百家难、暖百家心、和百家亲”，不断提高居民对政府工作的知晓率和满意度，经街道党工委研究，决定在全管区开展“访民情、解民忧、暖民心”常态化入户走访工作，现制定以下工作方案。
一、指导思想
以全面推进宜业宜居幸福市南区建设为主要目标，以解决问题、推进工作、构筑和谐为重点，通过开展常态化的入户走访活动，全面了解社情民意，切实解决问题困难，及时化解矛盾纠纷，夯实工作基础，促进管区经济社区实现平稳快速发展。
二、目标要求
通过“访民情、解民忧、暖民心”入户走访，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，积极回应群众诉求，快办居民急盼事，办好居民身边事，办实居民关注事，以实实在在的成效取信于民。
通过“访民情、解民忧、暖民心”入户走访，进一步密切与管区群众的联系、改进工作作风，以优良的党风政府带民风聚民心，增强广大党员干部的服务意识、责任意识和大局意识，打造清廉务实高效的基层干部队伍。
三、方法步骤
(一)制定工作方案。各科室、各社区根据工作实际，认真研究制定工作方案，明确走访人员、责任分工及走访对象，包片到组、包户到人，扎实开展入户走访工作。
1、各社区工作站站长以管区居民及分管工作的服务对象为走访对象;街道机关的人员以联系社区的居民为走访对象;党群科以优秀党员、困难党员为走访对象;民政科以低保、低边、残疾、“两参”人员等困难群体为走访对象;建管科以社区综合服务队员为走访对象;计生办以社区计生网格员及为走访对象;经发办以驻街单位为走访对象;综治办、计生办、经发办联合走访管区重点纳税单位。
2、各社区以困难家庭、不稳定人员为重点，对管区所有居民进行普遍走访。
3、各科室、各社区工作人员以分片包户的形式，明确走访范围和走访数量。科室每月走访服务对象不少于15人(家)次，社区工作站站长每人每月走访居民不少于15户，街道机关人员每人每月走访联系社区的居民不少于15户，社区工作站专职工作人员每月走访不少于30户，社区干部每人每月走访居民不少于15户，片长、楼组长每人每月走访居民不少于20户。
(二)走访形式
采取错时上门的走访形式，要处理好入户走访与日常工作的关系，提前做好个人工作安排，做到工作与走访“两不误、两促进”。走访前积极了解掌握走访对象的基本情况，提高走访工作针对性。
(三)走访内容
1、了解社情民意。在入户走访过程中，填写调查问卷(附件一)及调查表(附件二)，了解需求和困难，收集对街道社区工作的意见建议。对于居民、企业提出的需求和意见，能当成解决的当场解决，解决不了的，耐心细致的做好思想工作，并详细记录。
2、正确宣传引导。入户走访时，要坚持正面引导群众，积极宣传街道、社区的亮点工作、惠民政策和便民工程，及时发放政府政策宣传、便民折页等材料。注重矛盾纠纷的排查调处，能够当场调处的当场调处，不能当场调处的做好记录，及时报送街道、社区协调处理，确保小事不出社区、大事不出街道。
3、其他工作任务。政府需要社区居委会协助开展的常规性或临时性入户工作，如经济普查、创城入户、《向您汇报请您评议》致居民一封信发放等，社区居委会按照工作要求做好宣传发动，确保任务落实。
(四)双向反馈
科室、社区对走访中收集的问题要认真归纳梳理，每周五将本周走访进度及普遍性的问题意见整理汇总报党群科。党群科每周编发1期专报，协调各科室落实解决问题，各社区要及时将问题的落实情况，以适当形式反馈当事人，做到件件有回音、事事有着落、人人有答复。
四、工作要求
(一)走访户数、次数要达标。各社区工作站全年走访居民不少于20__户(为站长、工作站专职工作人员、街道机关联系社区人员及各社区工作人员的走访户数，不包括片长、楼长走访户数);对重点纳税企业、困难家庭等走访重点，全年走访不少于3次;片长、楼组长每半年对管区居民普遍走访一次。各社区每半年组织一次《向您汇报请您评议》致居民一封信发放活动，各社区要结合入户走访，保证发放、张贴及时到位。
(二)做好走访记录留存。走访人必须如实填写走访记录，各科室、各社区要做好走访记录的整理归档工作。根据入户走访情况，各社区建立起集党务、民政、综治、计生等情况于一体的居民基本信息台账，并随时更新完善，实行动态管理。街道将对走访记录及居民台账每季度进行一次检查。
(三)工作务求实效。对于走访中群众反映的问题，要以切实解决问题为原则，能够解决的当场解决，对一些把握不准的政策性问题和群众提出的涉及法律、资金、行政审批等方面的要求，不随意答复，做好详细记录，及时汇总上报。各科室根据职能分工，对于群众反映的问题，要相互配合、密切协作，保证工作不搞形式、不走过场。
入户方案【篇7】
按照省群众工作领导小组要求，县群公办要求在今年10月2日到明年2月在全县深入开展以“联系群众、服务群众、促进发展、促进和谐”为主题的大规模干部下基层活动要求。为进一步完善群工站工作制度，切实做好群工站日常性入户走访工作，建立长效工作机制，现就__镇群众工作站主题活动工作方案予以汇报。
一、工作思路
__镇群工总站按照县“大员上阵，集中力量，到一线去、到矛盾最集中的地方去”的要求，组织各群工站领导及队员开展大走访、大排查活动，制定详细的入户走访工作计划。要到工作第一线去，和群众全方位接触，访民情，听民意，帮民富，促民和，要求各群众工作站细化任务目标，严格工作要求，创新载体，真帮实扶，切实解决群众生产生活中的困难和问题。
二、重点工作
1、深入了解，解决实际困难。首先，__镇群工总站要求各群工站要积极做好大走访活动工作方案，连合所驻村村支两委干部，积极走访群众。各群工站要结合所驻村实际情况，确定走访次数、户数，要在规定的时间内保质保量做好走访工作。其次，要根据走访的情况，详细了解群众所需所想，在就业、教育、就医、养老、住房、环境保护、食品安全等方面，集中为困难群众办一批实事好事。再次，在调查摸底、建立台帐的基础上，对群众需要解决的难题进行分类排队，逐项逐条研究解决方法，符合有关帮扶政策的尽快予以解决。最后，要把帮扶工作完善为长效工作机制，着力推行群众工作站室服务群众代理代办制度，真正把解决群众热点难点问题管起来、承担起来，把群众工作站室作用发挥出来，最大限度地为群众提供优质高效便捷的服务。
2、全面排查，消除矛盾隐患。各群工站，要在建走访调研的基础上，建立完善《矛盾排查情况台账》，详细记录每次走访的矛盾及调解情况。各群工站领导及队员，要帮助基层健全完善民情恳谈、信息汇集分析、矛盾排查调处等基础工作机制，对潜在的矛盾隐患、不稳定苗头提前预防诊断，从源头上发现化解各类矛盾，把工作重点由事后解决转到事前排查化解上。
3、积极调解，化解信访问题。各群工站要积极建立《各工作站代理信访情况台账》，要严格按照县“理旧案、清重案、防新案”工作重点，把解决好群众反映的信访突出问题，作为突出任务来抓。要加强对信访重点问题的深入调研，认真研究从制度和政策层面解决征地、拆迁、涉法涉诉及重点群体等信访突出问题的措施，全力消除不稳定苗头和隐患，最大限度维护群众合法权益。严格责任追究，实行每月一通报，对违反规定的按要求规定予以问责，努力实现信访形势明显好转的目标任务。
4、做好各项工作，促进经济发展。在走访排查的基础上，各群工站要帮助基层单位按照年初安排部署，查漏补缺，查看工作进度和当前存在问题，要按照上级要求，结合所驻村工作实际，帮助基层提高领导能力，理清发展思路，解决生产经营难题，切实在强化领导班子、扶持企业发展、引进关键项目、谋划富民措施等方面取得成效。
三、保障措施
1、提高认识，加强领导。开展“入户大走访”活动，是贯彻落实省、市、县群工站办公室要求的重大举措，是全面加强和改进新形势下群众工作的创新举措，是深化创先争优活动的实际举措，是狠抓工作落实的有效举措。各群工站一定要高度重视，精心组织、周密部署，确保活动取得实实在在的成效。
2.加强衔接，主动配合。要主动加强与联系所驻村两委干部，全面开展工作，避免因工作不到位出现“空挂”现象。对活动过程中群众反映的问题，各群工站要积极协调，加强衔接，要切实解决，不得推诿。
3、创新工作形式。各群工站要认真研究工作方案，结合实际，开展多种形式的工作形式，不要拘泥于传统形式。要总结经验、全面部署谋划、切实把入户走访活动落到实效。
入户方案【篇8】
为深入贯彻开展““不忘初心、牢记使命”主题教育”相关精神，激励社区民警进一步坚定理想信念，不断提高为人民服务能力，全面提高人民群众的安全感和对公安工作的满意度。经县局研究决定，从即日起在全局各公安派出所开展社区民警入户走访活动。现结合工作实际，特制定方案如下：
一、指导思想
以全力做好维护稳定工作为主线，紧密结合主题教育活动，组织全体社区民警进农村、进社区、进企业、进家庭开展走访活动，让群众了解和支持公安工作，构建和谐警民关系，树立公安机关的良好形象，全面提升公安机关服务民生的能力和水平，促进群众安全感和满意度大提升。
二、工作目标
以提高公众安全感和公安工作满意率为目标，开展入户走访慰问，做到联络结交一批群众朋友，化解一批突出社会矛盾纠纷，整治一批社会治安和公共安全突出问题，解决一批难事、实事，推出一批便民利民新举措，进一步融洽警民关系，为群众过一个欢乐祥和的春节和“双提升”工作作出新贡献。
三、活动时间
20_年11月12日至20_年元月15日。活动结束后，转入日常联系走访阶段，形成长效机制。
四、阶段安排
(一)活动时间安排：
1、动员部署阶段：(20_年11月12日至20_年11月15日)
召开动员大会，对社区民警入户走访工作进行部署并落实责任分工。同时利用新媒体和传统媒体开展正面宣传，营造良好氛围。
2、入户走访和整改提升阶段：(20_年11月16日至20_年元月10日)
充分发挥派出所密切联系群众的优势，组织社区民警深入辖区，全面了解掌握辖区内群众生产生活的真实情况，关心群众安危冷暖，满腔热诚地为群众办实事、做好事、解难事。
同时，各派出所要定时梳理辖区群众反馈的亟需解决的突出问题，抓好问题整改，真心实意帮助群众解决反应强烈的问题和矛盾;要建立问题信息台账，实行动态销号管理，落实责任单位和责任人员，倒排时间节点。一是及时能解决的立即解决;二是不能及时解决的限时解决、不符合政策的诉求要耐心做好解释工作;三是需要相关职能部门解决的问题，主动协调相关部门研究解决，派出所和辖区民警要做好跟踪督促，努力做好“件件有回音，事事有落实”。
3、回访阶段：(20_年元月11日至20_年元月20日)
对前期入户走访收集的意见建议的整改落实情况，及时反馈给相关群众，针对公众关注度比较高的问题，要及时通过警民微信联系工作群、警情通报会等方式积极回应公众关切，力求群众理解和满意。
五、形式和内容：
1、入户走访形式
重点了解：1、走访户的家庭成员和生产生活的真实情况，听取群众对公安工作(类别：窗口服务、案件办理、巡逻防控、交通管理、其它)的意见和建议;2、群众的问题诉求情况;3、急需帮助解决事项;4、结合派出所工作，向群众进行法制宣传，增强群众防火防盗防诈骗等安全防范意识，提高群众对公安机关扫黑除恶、云剑行动、打击黄赌毒、一标四实、Y库建设、重点人员管理等工作的知晓率和参与率;5、走访企业时，向企业宣传公安机关便民服务措施和行政审批程序等;6、适时向群众和企业提供送证上门服务;7其他。对居民的基本情况和反馈的意见建议要做详细的填写和记录，作为以后撰写走访报告和了解覆盖面的重要依据。
2、走访重点提示
走访要积极主动获取当地党委、政府的大力支持，重点走访辖区涉稳重点人群，重点走访辖区人大代表和政协委员，重点走访来公安机关报过案或报警求助过的人群等。入户走访结束后，各派出所对入户走访情况进行梳理汇总，召开入户走访反馈情况分析会，形成专门的入户走访报告，并研究制定下步整改意见和工作措施。
3、及时反馈答复
各派出所需要针对群众反映的问题，及时向问题涉及部门反馈，问题涉及部门提出回复意见后由社区民警向当事人当面做出答复。群众反映的问题必须在走访期内进行100%反馈答复。
4、回访方式
回访工作应根据反馈问题实际，简单问题和意见可采用电话或微信回访的方式进行，对于重点疑难问题和意见建议等，宜采用再次入户或集中警情通报会等形式进行回访。
5、材料汇总
各派出所要在活动结束后10个工作日内向县局““不忘初心、牢记使命”主题教育”办公室提交走访活动的详细资料，包括活动部署、入户走访登记表(复印件)、整改落实详细情况登记表、入户走访图片、活动总结以及开展入户走访活动心得等。
六、工作要求
一、提高思想认识。开展社区民警入户走访是落实““不忘初心、牢记使命”主题教育”活动的一项具体内容，是社区民警落实职责使命的集中体现，各派出所要高度重视，紧紧围绕双提升来开展入户走访工作。广大社区民警要沉下心、摸实情、理思路，坚决杜绝走过场现象。要严格按照一户一表的要求，认真做好入户走访工作，确保走访率。活动开展期间，各派出所所长要负责收集整理好本派出所当天入户走访工作情况，并通过县局负责人微信群进行每日报送。
二、坚持统筹兼顾。各派出所要统筹安排好主题教育和走访活动的各个阶段的工作，注重在活动中把握社情民意、解决突出问题和理清工作思路，做到两手抓、两不误、两促进。
三、严肃工作纪律。要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，严守中央“八项规定”，坚决杜绝形式主义和官僚主义，坚决杜绝出现违反群众纪律和组织纪律等顶风违纪行为。各派出所提交的入户走访登记表，务必确保走访对象联系方式真实有效，县局纪检监察和督查部门将不定期的采取实地和电话抽查相结合等方式，对各派出所开展走访活动进行督查并全局通报。
南城县公安局
20_年11月12日
2024大学生方案(精品8篇)
智者不会措手不及地参与战斗，没有为未来做准备的人将永远无法实现自己的梦想。为了完成一个阶段性的任务，我们应该根据实际情况制定相应的方案。在撰写方案之前，我们必须仔细思考，清楚这份方案的目标是解决什么问题，如何才能写出一份高质量的方案呢？下面是幼儿教师教育网的编辑精心整理的“大学生方案”，方便您随时查阅，请将本页添加到书签列表！
大学生方案 篇1
大学生班级整改方案
随着社会的发展，大学生班级整改成为推动学生学习和发展的重要一环。大学生班级整改方案旨在提升班级管理水平和学生素质，促进学生的全面发展。下面将从组建班级管理团队、营造良好的班级氛围、加强学生自律和提升学生综合素质等几个方面，详细阐述大学生班级整改方案。
首先，组建班级管理团队是实施班级整改方案的重要一步。该团队由班主任、学生干部和班级委员组成，共同制定班级管理规范和整改方案，并严格执行。班主任担任整个团队的领导，负责协调和推动整改方案的实施。学生干部负责贯彻执行班级管理规范，并及时反馈班级运行情况。班级委员则负责与全班同学沟通，收集意见和建议，为整改方案的调整提供参考。通过组建管理团队，班级的管理将更加科学、有序，从而实现班级整改的目标。
其次，营造良好的班级氛围也是促进班级整改的重要一环。班级氛围对学生的学习和发展起着至关重要的作用。教师和学生应共同努力，营造和谐、积极向上的班级氛围。教师可以通过组织班级活动、激发学生的学习兴趣、培养学生的团队合作意识等方式，提升班级凝聚力和活跃度。学生应主动倡导互帮互助、友善相待的班级文化，积极参与班级活动，并在学习上互相鼓励和支持。只有在良好的班级氛围下，班级整改才能真正落地、实现可持续发展。
同时，加强学生自律也是推进班级整改的重要手段。大学生正处于成长和发展的关键阶段，他们应自觉遵守学校和班级的规章制度，塑造良好的个人品质和行为习惯。班主任和学生干部应加强对学生的教育和引导，帮助他们树立正确的价值观和人生观。同时，学生也应自我约束，自觉遵守课堂纪律，养成良好的学习习惯，积极参与各项活动。通过加强学生自律，班级整体素质和管理水平将得到明显提升。
最后，提升学生综合素质是大学生班级整改的最终目标。综合素质是一个人成功的根本保证，是衡量学生个人能力和素养的综合评价。大学生班级整改方案应注重提升学生的学术能力、社交能力和创新能力等方面。教师和班级管理团队应提供个性化的学习指导，培养学生的创新思维和动手能力。同时，班级应鼓励学生积极参与各类社团、实践活动，培养他们的组织能力和社交能力。通过提升学生综合素质，班级整改将推动学生的全面发展，为他们的未来发展打下坚实的基础。
综上所述，大学生班级整改方案是推动学生学习和发展的关键一环。通过组建班级管理团队、营造良好的班级氛围、加强学生自律和提升学生综合素质，班级整改将取得显著的成果。只有持续不断地推进班级整改，才能为大学生的成长和发展提供更好的环境和机会。
大学生方案 篇2
活动准备：与餐厅方面商定活动前的相关事宜，确定参与人数，并与餐厅方面商讨包饺子材料的用量和活动范围。鼓励同学积极参与活动。征集活动费用，预定一人五块，不足的用班费补齐。提前备好香皂，方便同学们包饺子前、后洗手。
活动内容：所有参加同学按寝室分组。各组定一个组长和一个口号，可以鼓舞士气。
包饺子：
(1)包饺子小组内17咳嗽狈止ぃ汉兔妫擀面皮，包馅17
(2)主持人随机采访各组，照相。
(3)活动期间组织同学们互做游戏。
(4)评比包饺子比赛，饺子创意比赛评选出第一名。由大众评委评出“最标致饺子”和“最有勇气活着的饺子”。
(5)吃饺子和发礼物。
做游戏：煮饺子的时间由优秀组指定其他的小组做指定的游戏，如：摆时钟、你演我猜等，对于表现不理想的同学加以吃热饺子的“惩罚”，以活跃气氛。
大学生方案 篇3
一、活动背景：
光棍节是大学生自创的节日，**于11月11日这个特殊的日子，在这个新时代大学生自创的节目中，可以感受同学们对情感的表达需求，借这个单身一族特有节日的良机，给同学们一个自我表达情感的机会。
二、活动目的:
以丰富学生的课外文化生活和营造良好的校园文化氛围为目标，积极努力和创新。让一直处于单身的大学同学们，释放自己的学习压力，排除自己的寂寞、孤独的无聊心情。
3、 主题：交友万岁，单身纯真。
四、活动时间：20**年11月11日21:00-22:00
五、活动地点：风雨操场
6、 参加人员：预防医学二班单身贵族
七、活动主持人：****
八、活动内容：
(一)所有参加活动的班委合唱《单身情歌》。
(二)现场选出十男十女，分为两组，男女对视30秒，先眨眼着向对方说情话，先笑者向对方朗诵情诗，均犯规(包括一方犯规引发另一方犯规)者情歌对唱，最终获胜者赏糖两块，剥开送入对方口中。
(三)现场选出三男三女，男生蒙住眼背女生，女生为男生指路绕过路障(如：有气球要踩爆，有鲜花要捡起来送给女生。)，先到终点获胜;输的同学男生向女生告白，并要得到对方同意。
(四)现场选出五男五女，一男一女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，把气球掉下来的同学，接受惩罚。
(五)每一组选出一男一女，在脚上绑上气球，让六组同学出来互相踩气球，一分钟后，剩的最多的小组获胜。并将得到一份礼物，丢了同学公主抱10秒。
(六)考察男女之间的默契度，现场选出三男三女，将他们的一只脚绑在一起，先到达终点的获胜。男生和女生合演一个告白片段。
(七)请班里资深情感专家介绍恋爱经验。
(八)全班合唱《爱我就跟我走》
(九)抽取提前写好的带有同学祝福的明信片。
(十)向所有同学分发一份光棍节小礼品。
九、经费预算：******
十、注意事项：
1参加上述活动的人数可达52人次。主持人应该尽量让所有的学生都参加。
2由于11月11日是星期三，晚上有一节课。如果是在当天晚上举行，应动员组长督促队员们赶快去。
3、提前通知同学们熟悉《爱就跟我走》的歌词。
大学生方案 篇4
以下是策划书网编辑为您整理的大学生校园活动方案，供您参考，更多详细内容请点击策划书网查看。
大学生校园活动方案【一】
一， 活动前言
1，协会简介：
(活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。)
2，活动意义：
作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。
二， 活动主题：
1，展现青春本色
2，构建和谐团体
3，彰显个性魅力
三， 活动组织：
it协会
四， 活动对象：
全体it协会成员
五， 活动时间：
(待定)
六， 活动地点：
北海职业学院校区
七， 活动形式：
可以自由组成小组，或个人。
八， 活动内容：
歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可。
大学校园活动策划书大学校园活动策划书九， 活动规则：
由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分十分。
十， 活动奖励 ：
1，奖品：
纪念笔或笔记本。
2，励名次：
奖励前十名。
十一，活动报名：
1，报名处：( 待定)
2，报名方式：直接报名
十二，活动流程：
1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。
2，相关评委入场就坐。
3，主持人宣布活动开始。
4，对来宾表示感谢。
5，节目表演。
6，学生代表讲话。
7，主持人宣布活动结束。
8，播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。
9，观众离席。(工作人员留下收拾会场)
十三，工作人员及项目组织：
1，宣传组：(人员待定)
负责做好活动策划宣传。
2，节目组：(人员待定)
负责节目彩排和节目表演顺序，完成主持人及评委的选拔。
3，礼仪组：(人员待定)
负责给评委上水，颁奖。
4，舞台组：(人员待定)
负责舞台所需物品。
5，采购组：(人员待定)
负责奖品及活动所需食品的购买。
6，安检组：(人员待定)
负责安全问题及突发事件。
7，机动组：(人员待定)
随时听从安排，辅助活动的顺利完成。
注：(各人员必须留有联系方式，以便工作联系需要。)
十四，活动预算：
1)资金支出：
1，奖品：50元。
2，食品：(水，瓜子，饼干，糖果，水果等)300元。
2)资金来源：协会来出
十五，活动注意事项：
1，确保无任何安全隐患。
2，各负责人做好自己工作的基础上互相帮助，维持活动气氛，使活动有序，成功的举办。
3，活动期间工作人必须佩带工作证，主持人除外。
4，活动结束干部留下点名并收拾会场。(特殊情况向请假)
5，确保所有设备的运行，特别是有关电的设备。
6，确保应急的`准确到位，并具备处理突发事件的能力。
策划人：it协会策划部成员
大学生校园活动方案【二】
步入大学的我们，有更多的时间去照顾自己!应该抓住每一细节，打理自己!借“饮食文化节”这个良机，开始，更加好的照顾自己吧!
1. 活动背景：
随着社会的发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是爱美女士热衷的话题!那么，“吃”就成为我们应该关注的焦点!吃什么?怎样吃?从吃出发，关注大学生的健康，关注他们的成长!饮食文化，明白其中的奥妙!
2. 活动意义：
民以食为天，我们要从饮食中学到知识，注意自己的健康!饮食文化节，节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯，饮食习惯!从饮食做起，注重健康，进一步去关怀他人，关注他人的健康!
3. 活动时间：3.18-4.18
3.18-3.20 前期宣传，报名
3.21-3.22 饮食健康知识竞赛
3.25-3.31 主食大pk
4.1-4.6 对战蔬菜
4.7-4.15 落“汤”鸡
4.18 奇迹在心中暨颁奖
典礼
4.活动简介:
通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解营养，健康!
l 健康知识大pk：
时间：3.21-3.22
地点：南苑球场
活动细节：
1)参赛选手7人为一组分好(不分院系、男女)，共5组，进行知识问答(题目涉及中西文化细节)!
2)题目涉及：中国饮食文化，外国饮食细节，中国茶文化，西餐的注意事项，饮食禁忌5个模块!
3)按序作答：组员按序从题库中按序依次作答!答对加5分，打错不扣分，不加分!
4)抢答：在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加5分，答错扣5分!
活动形式：知识问答以按序作答、抢答两种形式进行!无决赛!
晋级方式：分数高3个小组晋级(21人)，其他俩个小组，抱歉!无权参与下面的环节!
奖项设置：淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发
奖项
l 主食大pk
时间：3.25——3.31
地点：文化广场
活动评委：群众甲乙丙丁
活动细节：
1)21人分南北2大组，进行角逐。各组员独立完成!
2)21人一人一套厨具，材料，调味品自备!
3)时间1个小时!制作一份主食!时间用光为止!
晋级方式：甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据!1——21号，没位选手每人一个投票箱,进行投票!依据票数，选出前15位，参加下一环节!
奖项设置：淘汰者一人一个笔记本，晋级者不颁发奖项
l 对战蔬菜：
时间：4.1——4.6
地点：二田
活动细节：
1)参赛的15为选手报上菜单!
2)选手依据菜单买菜，记录下花费!
3)30分钟为限。
晋级方式：超时者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
选出10人参加下一环节
奖项设置：淘汰者一人一个笔记本加水杯，晋级者不颁发奖项
l 落“汤”鸡
时间：4.7——4.15
地点:南苑球场
活动细节：
1)10人，一人一套厨具，调味品自备!
2)以鸡为主要材料，制作汤!。
3)1个小时为限
活动评委：踏入正门的前20位学生
晋级方式：选出3人获胜!为冠、亚、季军
奖项设置：冠军 mp4
大学生校园活动方案【三】
一、活动背景：和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢?
二、班会主题： 构建和谐校园，我能做什么
三、活动目的：提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目 标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。
四、活动时间：10月31日(周三)pm 7：00
五、活动地点：商学楼606
六、活动流程：
a) 主持人宣班会正式开始及班会主要事宜( 主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。
b) 开场歌曲：《让世界充满爱》
c) 关于“和谐校园”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)
⑴抢答题
规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10 分,答错的不扣分.
⑵合作游戏
规则: 每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对 着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.
⑶必答题
规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.
⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。
⑸男女合唱《明天会更好》
七、 工作安排
①主持人：郭雨微、吕海妹
②评分人员：郭智强、洪灵龙
③竞赛题目负责人：陈瑞钦
④歌曲准备：庄严
⑤通知宿舍代表：陈准 吴茜
⑥拍照：陈准
⑦奖品负责人：谢洋荣
⑧卫生负责人：张小庆
八、活动预期效果：在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。
九、经费预算
奖品：中性笔芯一盒(10元)
十、注意事项：桌子的排放
大学生方案 篇5
内蒙古自治区大学生创业引领计划实施方案二〇一〇年七月十九日为贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府“以创业带动就业”的部署，鼓励、引导和支持大学生实现自主创业，按照《人力资源社会保障部关于实施大学生创业引领计划的通知》(人社部发〔20xx〕31号)和内蒙古人社厅《关于下达20xx年内蒙古自治区促进高校毕业生就业工作计划的通知》(内人社发〔20xx〕9号)要求，在我区实施“学生创业引领计划”，结合我区实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持政府促进、社会支持、市场导向、自主创业的基本原则，发挥政府部门、人才交流服务机构和高等院校的职能作用，调动社会各方面力量，采取一系列鼓励、引导和扶持政策措施，强化创业意识，提升创业能力，改善创业环境，健全创业服务，引导和带领一大批大学生通过创业实现带动就业。
二、工作目标
20xx—20xx年，计划在三年的时间完成高校毕业生创业培训2万名。其中：20xx年计划培训3000人，20xx年计划培训7000人，20xx年计划培训10000人。力争30%的人员实现创业。使具备创业条件的高校毕业生在完成创业培训的同时得到小额贷款和后续跟踪服务，提高创业成功率。
三、实施范围
派遣期内未就业的具有创业意向和创业项目计划的内蒙古生源普通高校毕业生。
四、主要任务
(一)开展大学生创业培训。按照《关于做好社区等基层平台，组织有创业愿望的大学生免费参加创业培训。人力资源和社会保障部门要会同教育等部门，邀请创业成功人士(特别是创业成功的大学生)为在校大学生传授创业经验，组织开展像形式多样的大学生创业竞赛活动，积极开展在校大学生创业培训服务。
(二)落实大学生创业扶持政策。大学生从事个体经营，在工商部门注册登记日期在毕业后登记类和证照类行政事业性收费。对在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业的高校毕业生，认真落实有关小额担保贷款和贴息扶持的优惠政策。队友创业意愿的高校毕业生参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴。成功创业的，对符合社会保险补贴政策的给予社会保险补贴。将大学生创业见习工作纳入就业见习总盘子实行统筹安排管理。并积极会同有关部门多渠道建立创业专项扶持资金，发挥贷款担保公司的作用，多渠道拓展大学生融资渠道。
大学生方案 篇6
为丰富大学生业余文化生活，搭建大学生交流交流平台，我们计划举办大学生论坛交流活动。方案如下：
一、活动安排
1. 活动主题：“迈亚有我”大学生论坛
2活动形式：主题讨论、讨论、交流；
三。时间：6月24日星期五下午13:30-17:30
地点：万钜国际大厦6楼培训室
5参加人员：近三年毕业的大学生（估计约50人）
6会议主席：王诚（色织厂）
二、活动流程
3、 预算：（1）小吃和水果：350元；（2）礼品（有奖知识抢答）：
20份*10.00元=200元；（3）联系卡打印：50元。
合计：600.00元。
附：《大学生信息沟通表》
人力资源部
2011年6月17日
大学生信息沟通表
填表说明：为了促进迈亚大学生之间的沟通交流，我们将以大学生的名义，组建一个“迈亚英才俱乐部”，不定期的组织大学生开展一些有意义的活动，如果您不介意的话，请将您的真实信息和真实想法告诉我们，让我们多一些工作和生活上的沟通、交流，在迈亚的舞台上共同成长。
一、个人信息
二、选择项：
1、您是否愿意加入“迈亚英才俱乐部”**群？（单选打√）
愿意不愿意
2、大学生自行组织的各类活动，您是否愿意积极参加？（单选打√）
愿意不愿意
三。你愿意承担大学生的组织策划活动吗？ （单选打√）
愿意不愿意
4、您工作中取得的成绩（或自认为一些好的经验）是否愿意与大家一起分享和交流？ （单选打√）
愿意不愿意
5.您认为什么样的集体活动适合大学生？【多选打√】
技术交流活动工作经验分享
专业培训活动、户外拓展活动、演讲比赛活动
文体娱乐活动其他活动（列举
3、 你最大的兴趣爱好是什么？（列举三项）
a、b、
c、 感谢您的信任和支持！
活动前期准备
1会议室准备：将会议室座位调整成椭圆形（或菱形）；
2小吃和水果：在活动现场准备一些小吃和水果；
三。信息交流表：打印约50份（根据参与者）
4设计并打印员工联系卡（每人3张）
5.工厂学生持公交卡到工厂乘车（需提前实施）
6、活动当天晚餐在公司六楼食堂安排(提前落实 )
7讨论主题：提前选择3-4个主题
8拟定20个问题（主持人随机抽取10个问题）
9选择2-3个背景灯**，方便调节气氛，防止寒冷。
大学生方案 篇7
a： 硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅。取出铁钉后，发现浸在硫酸铜溶液中的零渐变红。大学生团日活动方案
活动一：团、校知识竞赛
一、活动主题：跟着团走
二、活动背景：青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指标，失去了这盏灯的作用，就会失去人生的勇气。因此，只有坚守崇高的人生理想，才能在人生的海洋中不迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这些，学生们，你想到你的理想了吗？
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生，我们应该努力学习，努力工作，找到属于自己的天空。青年是祖国的希望，是民族的未来。每个人主宰着自己的明天
三、活动目的：利用团活动调动同学们的激情，各方面更有积极性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能在以后的日子里努力学习、工作，创造属于自己的成绩！
四、活动时间：xx年4月8号
五、活动对象：电子114班全体同学
六、活动地点：学校
七、活动内容：“团”、“校”知识竞赛
八、活动流程：
1策划阶段：4月1日~4月5日
主要论述了活动的形式、主题和内容
2.准备阶段：4月6号~4月7号
团支部把自己的任务分配给班委或者班主任
3.活动分工如下：
① 负责活动，主要是班级宣传
②班级征集活动自愿者
③ 活动所需道具由班委会准备，包括租用帐篷、桌椅等。
④ 活动场地布置，纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持
九、活动形式：
主要是通过选择题形式出关于团和校方面的题目，带动全校同学一起参与，随机抽取三道题，只要答对两道或两道以上就能获得精美小礼品，答错了我们会告知正确答案，让同学们对团、校有更深入的了解。
十、活动安排：
①准备阶段列好需求的清单，于4月7日下午由班生活委员一次性购买。
② 4月8日上午，全体班委组织学生在学校设立活动场所。
③ 活动开始后，组委会成员和组长负责现场秩序的维护。
④ 在活动中，所有学生都应该遵守基本的道德标准和公众意识。
⑤ 活动记录：活动的激情部分由组委会成员记录
⑥ 活动总结由班团支部书记负责。
十一、经费预算：
笔：50元，团徽：50元，纸板、配件等：20元
共120元。
大学生方案 篇8
一、活动目的：
调节学生的学习生活，丰富学生的课外知识，活跃学生的思维角度，增强学生的生活能力。
二、活动组织与形式：
以第二课堂模式在班上所有同学之间展开，具体形式和地点可根据活动内容灵活采用。
三、活动内容：对所在学校的学生的消费情况做调查，完成一份反映大学生日常怎样消费的调查报告
四、活动要遵循的几项原则：
1、实践性和创造性想结合的原则
本次第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生独立思考，培养观察、思考、交流合作并解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则
教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。学生在小组活动中，充分发挥个人优势、为本组的调查报告准备充足的第一手资料。
3、趣味性和实效性相结合的原则
本次第二课堂活动目的就是要让学生产生感兴趣，要提高学生的应对生活的能力和素质，培养学生走进生活、了解生活的好习惯，并从中获得收益，形成正确的金钱观和消费观。从而形成正确的价值观。
4、竞争与合作相结合的原则
活动过程中，本班学生会被分为三组，每组完成一份完整的报告，这就要求学生要有积极参与竞争的意识，各小组中，每位学生都必须参与其中，完成其中的某项任务，这就更要求小组成员中有合作精神。
五、活动细则：
（一）前期准本工作
1、确定参与活动的对象
（九年级一班全体同学）
2、明确活动主题和范围
（主题：大学生日常消费状况
范围：周至七中全体同学都可作为本次调查的对象）
3、调查的具体方式：（各组自定、可以是随机访谈、问卷调查、抽样调查等，形式不拘）
（二） 活动过程
本次活动因话题原因，组织准备资料的时间相对较长，因此，这次活动拟定三周完成。活动调查范围广、参与调查对象范围大，给活动带来优势的同时也存在有弊端（注意事项：建议各组认真选择好调查对象，做好与调查对象的沟通，争取调查对象的理解与支持，避免在调查中产生误解，发生误会。要让被调查的同学理解，开展本次调查活动不是窥人隐私，揭人短处，而是了解当代学生消费的普遍现状和值得注意的问题，以引发同学们共同思考）。前期工作中，各小组首先拟定人员分工名单，明确小组调查的人员分工，确定本组的计划方案，按计划方案展开活动，后期汇总过程性材料，形成本次活动的结论，完成调查报告的撰写任务。
1、成立活动小组，确定学生分组名单（按班级自然组划分三组）
2、制定并上交小组活动计划。各小组确定本组这次活动的时间安排，在组长的召集下，经小组全体成员讨论，拟定出小组活动计划，明确组内分工。有的组还下设几个小组，将专题进行分解，根据各组活动的需要，确定活动探究的方式方法，明确了活动日程安排。
3、收集资料，采集信息。各组通过问卷调查、采访等方式，收集资料，采集信息，获取第一手材料。
4、教师引导学生对当代大学生的生活观和消费观进行深入的考察和反思；为后期调查报告的形成奠定基础。
5、小组材料交流后形成自己的调查报告，成型的调查报告在班级中交流并推荐校报发表。
（三）活动总结：
这是一次将生活教育与语文教育有机结合的有益尝试，有必要认真组织开展。这次活动不仅培养了学生收集资料、运用资料、合作交流、阐述自己观点的能力，更重要的是活动有助于增强学生对金钱全面而理性的认识，为学生树立正确的金钱观、道德观和价值观奠定了良好的基础。
附（1）调查报告的撰写形式
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。
根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求：
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《大学生假期参加社会活动情况调查》，提问式如《为什么沿海地区旅游极受欢迎》。正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《学校发展重在学科建设――××××学校学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
调查人：
调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
附（2）：>示范表
性别：（）男（）女
年纪：（）七年级（）八年级（）九年级
1、你的经济来源是（）
A、父母B、其他亲属C、自己存的D、自己劳动所得
2、你平均每月的消费（不止在学校）（）
A、100元以下B、100—150元C、150—200元D、200元以上
3、你的消费内容是（从多到少选，可多选）（）（）（）（）
A、服装 B、饮食（包括饮料、零食等）C、书籍资料、报刊杂志等D、娱乐（音像制品、桌球、上网等）E、交通F、体育运动G、医疗H、请客送礼I、美发化妆J、其它
4、你有过外出旅行的经历吗？（）
A、有B、没有C、想过，没机会D、以后一定会去的
5、你觉得这些钱是否够用？（）
A、够用B、不够
6、你认为农村大学生月平均消费应在（）
A、100元以下B、150元以下C、200元以下D、200元以上
7、你经常购买的书籍有（可多选）（）
A、课辅资料B、报刊杂志C、文学著作D、其它E、很少买
8、你对吃零食的看法是（）
A、有钱就吃，无钱就不吃B、主食为主，尽量少吃C、不应该
D、没什么看法
9、你对穿名牌的看法是（）
A、买东西就要买名牌B、如果经济条件允许，可以考虑C、不应该
D、没看法
10、购买一种商品，你会考虑的因素是（可多选）（）
A、质量B、品牌C、实用性D、价位E、是否符合时尚潮流
F、其它
11、购买商品时你的心态是（）
A、必要B、喜欢C、求异D、攀比E、其它
12、和朋友一起消费时，一般如何付款？（）
A、AA制B、请客C、其它
13、你认为你的消费合理吗？（）
A、合理B、不合理C、不知道
14、你为自己的消费作过预算或结算吗？（）
A、经常作B、没必要C、有时作过D、没想过E、不知道如何作
15、你消费时考虑过家庭的经济状况吗？（）
A、考虑过，没问题B、考虑过，顾不了C、没考虑
16、你通常使用什么消费指南？（）
A、报刊杂志B、电视节目C、其它
17、你的消费理念或消费风格是（）
A、做好消费计划B、能省就省C、跟着感觉走D、看到适合的就买
2024植树活动方案(精品8篇)
为了确保活动扎实开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的2025植树节主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2024植树活动方案 篇1
3月12日，是一年一度的植树节。今年的植树节，将会因为爱贝乐亲子图书馆的存在而有不同的意义。通过植树与读书相结合的活动，我们来引导家庭接触社会和亲近大自然，增加对植物生长的了解，给我们的家园增添一点绿色，增强环保意识、生态意识，激发孩子的的创造力与动手能力，激发家长的参与意识，促进亲子关系，磨练意志品质、培养家庭的.团队协作。
一、活动主办方
主办方：邯郸爱贝乐亲子图书馆
二、活动时间：
xxx
三、活动地点及交通方式
活动地点：
集合地点：
交通方式：
四、活动方式
读书+植树+野外烧烤
五、活动流程
1、活动说明。
2、介绍有关绿植及保护绿色的重要性。
3、讲讲跟“树”有关的故事。
《树真好》、《在肯尼亚种树》
推荐图书：《小种子》《叶子》《一粒种子的旅行》《爱心树》《植树的男人》《字母树》《苹果树之歌》《小树叶和大橡树》等
4、以家庭为单位植树
5、野外烧烤
六、材料和工具
1.用地：由书馆统一租借
2.树苗：由书馆统一购买
3.铁锹：由书馆统一租借
4.水桶：大水桶由书馆统一租借，小水桶可由家庭自备
5.手套：自备
6.野餐垫：自备
7.食物：爱贝乐提供，零食自备
七、活动费用
1.会员家庭：
2.非会员家庭：
3.交费方式：请将费用在报名截止日前交到书馆，报名确认以交费为准。
八、活动招募及截止时间
1.招募对象：
2.咨询电话：
3.报名方式：
编辑短信 宝宝姓名+年龄+会员或非会员到xxxxx
编辑微信 宝宝姓名+年龄+会员或非会员到xxxxx
4.报名截止时间：
九、 温馨提示：
安全第一，游玩第二，其余次之。
2024植树活动方案 篇2
为打造环境优美街道，提升辖区居民“绿色城市”意识，街道决定于植树节开展以“拥抱春天，播种绿色”为主题的植树活动，特制订本方案
一、 活动主题：
植树造林，保护环境，让我们城市多一份绿意。
二、 活动地点：
xxx社区
三、 活动时间安排：
3月12日上午10点左右
四、 参加人员：
xxx社区居民
五、 活动流程
1、首先由社区工作人员讨论下此次活动主要内容和注意事项。
2、所有参加人员于3月12日上午9点在社区某个地方集合统一前行。
3、在植树地点将分成几组，并且组织社区人员一起挖坑、填土、扶树等一系列工作，并且将此次活动拍摄成照片。
4、活动结束，组织社区人员一同回来。
2024植树活动方案 篇3
活动目标：
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
准备：
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。
2.自制常见树小纸牌人手3~4张。
3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
设计思路：
从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然。通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
过程：
一、讲树
1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的'气氛，让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树（植树对人类的益处）
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。
植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲，如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
四、种树
1.激发幼儿参与种树的兴趣，带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”
（1）种植工具
（2）种植方法
2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。
2024植树活动方案 篇4
一、活动背景
随着城市化进程的加快，我们的社区面临着越来越多的环境问题，其中最为突出的是绿化面积的减少和生态平衡的破坏。为了增强社区居民的环保意识，提高社区绿化水平，我们决定举办一次社区植树节活动。
二、活动目标
1、提高社区居民的环保意识和绿化意识，倡导绿色生活。
2、增加社区绿地面积，改善社区生态环境。
3、增进社区居民之间的交流与合作，增强社区凝聚力。
三、活动时间
20xx年xx月xx日，上午9:00至下午4:00
四、活动地点
xx社区
五、活动内容
1、开幕式：活动当天上午9:00，在社区公园举行开幕式。由社区领导发表致辞，介绍活动背景和目标，同时邀请环保专家进行简短的环保知识讲座。
2、植树活动：开幕式结束后，组织社区居民进行植树活动。活动前，由专业园艺师进行植树技巧的培训，确保树苗的成活率。
3、环保宣传：在植树活动进行的同时，设置环保宣传摊位，发放环保宣传资料，引导居民了解环保知识，提高环保意识。
4、互动游戏：为增加活动的趣味性，设置一些与环保和植树相关的互动游戏，如环保知识问答、植树速度比赛等，让居民在轻松愉快的氛围中学习和实践环保。
5、闭幕式：活动当天下午4:00，在社区公园举行闭幕式。对活动进行总结，表彰在植树活动中表现突出的个人和团队，同时邀请社区居民分享他们的植树体验和感受。
六、活动准备
物资准备：树苗、植树工具（铲子、手套等）、环保宣传资料、游戏道具等。
人员准备：组织志愿者协助活动进行，包括活动现场的布置、植树技术指导、环保宣传等。
安全准备：确保活动现场的安全，设置安全警示标志，提醒居民注意安全。
2024植树活动方案 篇5
一年一度的世界植树节即将到来！为了唤起全市人民植树造林、绿化环境、美化生活的共同意识和实际行动，为长沙建设成旅游风景城市添砖加瓦，x国际新城联合x首发倡议书，广邀阳光100俱乐部会员和长沙各界人士于x年x月12日进行义务植树活动。
一、活动主题
绿色、氧气、健康、时尚；
二、活动举办单位
主办单位：x；
协办单位：x国际新城；
三、活动时间
x年3月12日(星期六)8：40——14：00；
四、集合地点
黄兴路步行街中心广场
植树地点：岳麓山；
楼盘参观地点：x项目会所；
五、交通工具
大吧车接送、自驾车；
六、种植树种、数量
公孙树，40棵；
七、活动流程：
1/09：00：黄兴路步行街集合；
2/09：15：宣誓；
3/09：30：出发；
4/09：30――10：30：赴x国际新城会所(参观过程中领取干粮和矿泉水)；
510：30：到达植树地点；
6/10：30-13：30：植树活动开始，内容如下：
A、植树造林；
B、互动游戏；
C、媒体现场采访活动主持人、会员和x俱乐部负责人；
D、业主代表讲话；
5、14：00：活动完毕，会员自由合影，乘车返回x酒店；
2024植树活动方案 篇6
为深入开展植树、绿化活动，创造优美生活环境，打造宜居绿色家园，提升辖区居民爱绿护绿意识，社区决定于植树节开展以“拥抱春天，播种绿色”为主题的植树活动，特制订本方案
一、 活动时间
20xx年3月12日上午
二、 活动地点
公园观邸小区绿化带
三、 参加人员
社区全体工作人员、全体网格员、社区环保志愿者服务队成员、小区物管代表、部分居民代表，共40人左右。
四、 活动方式
1、根据社区实际，本次活动分三个小组进行，分别在小区不同的区域开展植树活动。
2、原则上每个小组都安排不少于30株植树任务，人员由各小组长统一安排调度，参与植树活动。
五、活动预算
1、组建社区环保志愿服务队，人数30人，购买志愿服务队队伍标识、统一的马夹和帽子等费用，人均60元，合计1800元;
2、购置劳动工具：15把铁锨(30元/把)、10把扫帚(10元/把)，锄头5把(15元/把)，水桶5只(10元/只)，铁丝20斤(20元/斤)，草绳30斤(10元/斤)，共计1375元;
3、购置树苗费用：根据实地勘察结果，需购置苗木150株，按平均80元/株，计12000元;
4、宣传费用：制作橱窗宣传板块800元，宣传材料印制费用500元，共计1300元;
5、其它费用：瓶装水3箱，每箱50元，150元，防止出现意外伤害，储备应急药物费用200元，共计350元。
合计费用16825元。
六、活动要求
1、活动树苗由社区对接小区物业管理部门，根据种植要求购买解决。
2、严格按照小区物业指定的栽植区域开展植树活动。
3、铁锹、锄头、水桶、草绳、铁丝等植树工具由社区提供。
4、所有参与植树活动的人员必须在当日上午9：00赶到社区门前广场参与活动。
5、各小组组长要加强督促、指导、协调活动，保证活动实效，教育队员遵守劳动纪律，爱护绿化，保证所载树苗成活率。
6、所有参与人员要沉下心、俯下身把活动做实，反对参与活动摆架子、做样子。
7、本次活动落实情况纳入年终文明创建考核评比。
2024植树活动方案 篇7
一、活动目的：
1.让学生知道植树节的时间。
2.增强学生“爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。
3.帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱自然的情感。
二、活动准备：
1.诗朗诵《我们住在同一个星球》、《希望》。
2.关于植树造林的谚语。
三、活动过程：
1.教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2.请几位同学谈谈对校园环境的评价。
3.说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
4.小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木?
5.诗朗诵《我们住在同一个星球》，说说你的感想。
6.宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。
7.说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的'绿色”。全体学生诗朗诵《希望》。
8.读读收集的有关植树的谚语。
9.动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)。
10.班主任做总结。
11.齐唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。
四、总结：
通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。
2024植树活动方案 篇8
春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了xx幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，同时也正值xx课程活动“大自然的奥秘”进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。
一、活动目标
1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位xx幼儿园宝贝的.自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示xxx幼儿园孩子的的风采。
3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。
二、活动准备
1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”；中幼“绿色家园共创造”；高幼“你我携手添绿意”。
2.制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。
3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4.树苗若干。
三、活动过程
分年级开展不同主题的植树节活动
1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”
流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。
延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）
2.中幼活动主题“绿色家园共创造”
流程：认养树木，在xx公园分组认养，挂上小组牌。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。
延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化
3.高幼活动主题“你我携手添绿意”
流程：幼儿去xx植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。
制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。
延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。
服务器扩容方案(精选3篇)
服务器扩容方案 篇1
一、建设前的市场分析
在国内电子商务并不成熟的现实下，服务并不规范，没有一个统一的商务标准，特别是本地区基本没有成熟的商务。
本公司在电子商务市场并不成熟的情况下进军电子商务市场，能在竞争并不激烈的情况下占领市场，扩大市场份额，以最快的速度实现盈利。
二、市场定位，功能定位
前期类型：c2c,b2c，服务对象基于本地区市民，经营小商品，食品，书籍，软硬件等，类似于传统仓储型超市的`网上超市，另建立小型二手市场平台。
后期类型：b2c,b2b，增强交易平台功能，增加企业交易、产品发布平台，扩大网上超市产品内容，从经营低价商品扩充到大件商品，高产值，高利润产品。
三、发展目标：
初期：申请域名，申请借贷，吸收风险投资，制作。联系isp，申请网络介入，购买服务器等软硬件设备。
6个月：建立，扩容内容，规范服务，吸引加盟营销商，使在本地区有一定知名度，建立服务网络，建立产品采购网络，建立产品配送网络，培训员工，产品采购、配送依托连锁超市等传统物流网络。依托传统物流网络可以采用合作加盟等方式，可作为一个传统零售商的从属企业。
1年：在本地区有较强的知名度，能打出自己的品牌，在内容上有更进一步的充实，争取更多的加盟营销商，丰富网上超市的产品，并向高端产品发展。
吸纳投资，扩大经营范围，着手建立b2b商业交易平台。
实现盈利。
服务器扩容方案 篇2
网站建设策划书包含的内容如下：
一、建设网站建设前的市场分析
1、相关行业的市场是怎样的，市场有什么样的特点，是否能够在互联网上开展公司业务。
2、市场主要竞争者分析，竞争对手上网情况及其网站策划、功能作用。
3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势，可以利用网站提升哪些竞争力，建设网站的能力(费用、技术、人力等)。
二、企业建设网站目的及功能定位
1、为什么要建立网站，是为了树立企业形象，宣传产品，进行电子商务，还是建立行业性网站?是企业的基本需要还是市场开拓的延伸?
2、整合公司资源，确定网站功能。根据公司的需要和计划，确定网站的功能类型：
企业型网站、应用型网站、商业型网站(行业型网站)、电子商务型网站;企业网站又分为企业形象型、产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。
3、根据网站功能，确定网站应达到的目的作用。
4、企业内部网(Intranet)的建设情况和网站的可扩展性。
三、网站技术解决方案(与专业公司商议)
根据网站的功能确定网站技术解决方案。
1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。
2、选择操作系统，用Window20xx/NT还是Unix、Linux。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。
3、采用企业建站模板自助建站、建站套餐还是个性化开发。
4、网站安全性措施，防黑、防病毒方案(如果采用虚拟主机，则该项由专业公司代劳,例如：耐思尼克)。
5、选择什么样的动态程序及相应数据库。如程序ASP、JSP、PHP;数据库SQL、ACCESS、ORACLE等。
四、网站内容及实现方式(与专业公司商议)
1、根据网站的目的确定网站的结构导航。
一般企业型网站应包括：公司简介、企业动态、产品介绍、客户服务、联系方式、在线留言等基本内容。更多内容如：常见问题、营销网络、招贤纳士、在线论坛、英文版等等。
2、根据网站的目的及内容确定网站整合功能。
如FLASH引导页、会员系统、网上购物系统、在线支付、问卷调查系统、在线支付、信息搜索查询系统、流量统计系统等。
3、确定网站的结构导航中的每个频道的子栏目。
如公司简介中可以包括：总裁致词、发展历程、企业文化、核心优势、生产基地、科技研发、合作伙伴、主要客户、客户评价等;客户服务可以包括：服务热线、服务宗旨、服务项目等。
4、确定网站内容的实现方式。
如产品中心使用动态程序数据库还是静态页面;营销网络是采用列表方式还是地图展示
基本内容
一个网站的成功与否与建站前网站的规划有着极为重要的关系。
在建设网站前应明确建设网站的目的，确定网站的功能，确定网站规模、投入费用，进行必要的市场分析等。只有详细的规划，才能避免在网站建设中出现的很多问题，使网站建设能顺利进行。网站建设方案应该尽可能涵盖网站规划中的各个方面，网站建设方案流程的要科学、认真、实事求是执行。
服务内容
市场分析
1、相关行业的市场是怎样的，市场有什么样的特点，是否能够在互联网络中间上开展公司业务。
2、市场主要竞争者分析，竞争对手网站建设情况及其网站规划、功能作用。
3、公司自身条件分析包括公司概况、市场优势，可以利用网站提升哪些竞争力，建设网站的能力(费用、技术、人力等)。
功能定位
1、为什么要建立网站，是为了宣传产品，进行电子商务，还是建立行业性网站?是企业的需要还是市场开拓的延伸?
2、整合公司资源，确定网站功能。根据公司的需要和计划，确定网站的功能：产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。
3、根据网站功能，确定网站应达到的目的和作用。
4、企业内部网(Intranet)的建设情况和网站的可扩展性。
解决方案
根据网站的功能确定网站技术解决方案。
1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。
2、选择操作系统，用unix,Linux还是Window20xx/NT。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。
3、采用系统性的解决方案(如IBM，HP)等公司提供的企业上网方案、电子商务解决方案?还是自己开发。
4、网站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相关程序开发。如网页程序asp . net、JSP、PHP程序等。
网站规划
1、根据网站的目的和功能规划网站内容，一般企业网站应包括：公司简介、产品介绍、服务内容、价格信息、联系方式、网上定单等基本内容。
2、电子商务类网站要提供会员注册、详细的商品服务信息、信息搜索查询、定单确认、付款、个人信息保密措施、相关帮助等。
3、如果网站栏目比较多，则考虑采用网站编程专人负责相关内容。注意：网站内容是网站吸引浏览者最重要的因素，无内容或不实用的信息不会吸引匆匆浏览的访客。可事先对人们希望阅读的信息进行调查，并在网站发布后调查人们对网站内容的满意度，以及时调整网站内容。
网页设计
1、网页设计美术设计要求，网页美术设计一般要与企业整体形象一致，要符合行业规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面规划，保持网页的整体一致性。
2、在新技术的采用上,要考虑主要目标访问群体的分布地域、年龄阶层、网络速度、阅读习惯等。
3、制定网页改版计划，如半年到一年时间进行较大规模改版等。
4、网页设计应考虑导航的设计、二级页面的内容以及网站布局、色调搭配等，合理的网页布局能给人一种视觉上的冲击力，从而为宣传、推广等奠定良好的基础。
网站维护
网站的维护要分前期和后期维护以及长久维护，相对来说后期维护耗费的人力较多，随着网站的规模越来越大，维护的费用会相对增加。
1、服务器及相关软硬件的维护，对可能出现的问题进行评估，制定响应时间。
2、数据维护、内容维护等。
网站推广
网站建设完后需要有流量。一个没有流量的网站就如一座空房子，死气沉沉。网站如何获得流量就需要做好网站推广了。
1、在公共场所发布广告，增加网站曝光。这种推广需要一些资金投入，企业可根据自身情况选择。
2、在各大网站发布软文，发帖吸引流量。
3、选择搜索引擎竞价排名。目前国内主流的搜索引擎是百度，可以选择百度竞价排名。
4、聘请专业seo人员或公司做好优化，提高网站搜索引擎排名。
时间和进度
包括网站开始和结束的时间，以及项目预计的进度，都应该在网站建设方案书中予以体现。
费用支付
支付标准与支付方式网站建设业内一般采用按制作量记费的方式。网站建设收费项一般可以包括以下一些素材整理阶段的文字录入费，翻译费、图片处理费、页面风格设计费用(一般指主页和栏目首页)页面特效制作费用(譬如功能性程序开发费用(如调查系统，会员注册系统等)数据库数据录入费用空间租用费用等。其次，确定每个收费项的单位价格。
服务器扩容方案 篇3
学校是育人的场所，网站就要着眼于学生。要把校园网站建设成为新时期学生发展的新领地。开辟成学生生活、学习的新课堂。
首先，它要成为学生学习的新课堂。这里有两层含义：一是课内的学习，可以借助网络的协助和延伸提高学习效果；二是在这里开设第二课堂，丰富学生的学习途径和内容，实现课内课外学习的协调统一。
其次，要通过论坛、信箱，甚至开设聊天室的形式，成为学生交流的窗口。传统意义上人与人之间的交流，必须要满足统一时空的条件。随着科学技术的发展，人与人的交流已发展到网络这一领域。现代教育非常重视通过交流来获取信息。为学生之间交流提供条件，是一项不可忽视的工作。这其中最理想的、最先进的交流条件就是网络。学生可以在交流的过程中学习知识、增长才干、促进了解、建立友谊、形成是非观念、宣泄心理压抑、调节神经系统的紧张状态等等。网上交流所具备的某些优点，是现实中交流无法比拟的。特别对于经常处于弱势地位的学生来讲，实现在网上交流，很容易让他们体会到处于平等地位的快乐。但是，我们也必须认识到，学生实现网上交流，还有很长的路要走，这条路上也布满了层层障碍。这些障碍，有网络本身存在的不足，也有长者对学生的全盘的限制。正因为这些因素的存在，校园网的建立，也许是学生实现网上更为广阔、更为自由、更为主动交流的最佳途径。
再次，它要成为学生个性发挥的广场。诚然，个性教育是东方教育落后西方教育的主要一个方面。分析原因无非是，我们的学生始终生活在整齐的要求中，无微不至的呵护中，千人一面的环境中，缺少变化的过程中。而学生接触了网络，就好比让学生走出狭小的空间，来到宽阔的广场，就可以放飞心中的追求，张扬自己的个性。
还要成为学生参与社会实践活动的载体。比如，学生可以利用校园网站和自己的信箱，征集一些社会问题的看法和答案，然后加强整理，得出结论。
网络还可以成为学生之间合作的纽带；观察社会的平台；学校教育和家庭教育的桥梁；学生才华的展室。
当然，要想使这些美好的愿望成为现实，就需要在建立网站时，充分给学生留有这样的机会和空间，按照这样的想法去设计，才有可能实现这一目标。如果建站指导思想就没有立足于学生，这些目的根本无法实现。查阅大量的校园网站，我认为像北京四中近年来，随着网络技术、INTERNET的发展和CERNET（中国教育科研网）的迅速壮大，全国已有四百多所高校建成校园网并接入CERNET。校园网的建设已成为高校实力与发展水平的标志。我院办学的规模、层次正在迅速地扩大和提高，建设一个先进、实用的校园网，实现校内外信息的快速传递，使教学、科研、管理步入信息化、网络化，从而提高办学水平和办学效益已成为必然选择。为此，学院决定投资建设校园网。
一、校园网建设的总体目标
1、信息资源共享。
通过校园网，实现学校内部，学校与国内、国际信息的快速交流，达到资源共享，使广大师生及时了解国内外科学技术和高等教育发展的最新动态，促进教学、科研、管理事业的发展。
2、图书资料检索、借阅自动化。
通过改造原有图书检索系统，建设电子图书馆，提高校内图书资料的利用率；充分利用校外图书资料，实现远程计算机图书检索和借阅。
3、学校管理系统的信息化、自动化。
依托校园网，构建相应的交互式应用软件平台，实现教学、科研、人事、学生、财务、后勤、档案等管理工作的自动化，实现统计监测网络化，提高管理效率和水平。实现网上招生、网上人才招聘、学生网上求职等。
4、建立计算机网络辅助教学系统。
建立基于网络的电子教学CAI课件开发、视频点播（VOD）、网上题库、答疑与作业批改等计算机辅助教学系统，实现教学手段的现代化。
5、依托校园网、广域网开展远程教学。
6、创建学院网站，使之成为对外宣传的重要窗口，让世界了解我们，提高学院的知名度。
7、为广大师生提供宽松，开放、易用的网络环境，使网络触入日常工作和生活中，发挥网络的最大效用。
8、根据教育部和陕西省的规划，中国教育科研网主干线将很快延伸到汉中，我院校园网按照汉中主节点的标准进行规划、建设。
二、校园网建设遵循的原则
1、系统性。
校园网是一个复杂的系统，校园网建设无疑是一个复杂的系统工程。网络的规划、设计、硬件建设、软件建设以及网络的使用、扩充等均以系统的眼光来看等。任何一项工作都从全局、长远的角度出发，体现整体最优性。
2、先进性、实用性。
校园网规划、设计尽可能地采用先进技术，同时也要兼顾技术的成熟性和实用性。计算机网络技术的发展一日千里，不考虑技术的先进性，无疑会形成建成不久即面临淘汰的局面。而一味追求先进，不考虑技术的成熟性，将存在巨大的风险。因为先进性是以大量的资金投入为代价的。另一方面，一味追求先进，以至脱离自己的实际需求，也是没有实际意义的。
3、开放性、发展性。
系统的规划、设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，有良好的兼容性，以利于网络的维护、扩展、升级及与外界的沟通。既要满足现在和未来五年的用户需求，又要考虑将来向更为先进的技术实现低成本平滑地升级过渡。
4、安全性。
系统具有多层次的安全控制手段，完善的安全管理体系，防止受到黑*攻击和破坏。
5、易用性、可靠性。
系统要求设计简单，层次清晰，软、硬件设备性能优良，功能完善，运行稳定、可靠，易于维护。
6、经济性。
系统设计和资金投向合理，体现良好的性能价格比。力争少花钱，多办事。
7、统一规划，分步实施。
学校经费十分有限，一次性拿出大笔资金使网络建设一步到位是不现实的，也没有这个必要。因为网络建设本身不仅是硬件建设，更重要的是软件建设和实际应用，而软件建设和实际应用需要逐步地依据需求的增长来完成。另一方面，整个网络系统也必须随着网络技术的发展不断地扩展和升级，需要连续的资金投入。但有些关键性的基础设施必须一步到位，如综合布线系统、主要网络设备、服务器及操作系统软件等。
三、技术选择
江苏省连云港财经学校校园网扩容方案
A、现有网络说明：
1、行政办公网络：学校网络主控室在7楼电教中心，内有HPE50服务器及INTEL510T、ACCTON24口交换机各一台，校行政各办公室计算机已通过超五类双绞线与交换机相连。位置在综合楼
2、电子阅览室网络：有光盘塔服务器一台及46台计算机，通过交换机、超五类双绞线组成网络。已通过光缆与行政办公网络连接。位置在图书馆4楼
3、计算机教学部教学网络：共4个机房，每机房有浪潮服务器一台，计算机50台。其中第一机房通过3台24口交换机组成独立网络。第
二、第
三、第四机房分别通过HUB组成独立网络。位置在综合楼5楼及6楼。每机房已布好两条超五类双绞线到校网络主控室，但没有进行连接。
4、联通2M宽带网，通过光缆与服务器连接
B、校园区网络扩容要求
1、扩充一台中心服务器，要求达到骨干网核心服务器的功能，准备在这台服务器上实现全校网络资源(文本、课件、邮件、BBS)资源共享。原有服务器拟作为备份及WEB服务器
2扩容后校园网采用三级交换网络，新增核心交换机一台，二级、三级交换机若干台。将计算机教学部三个机房原HUB更换为交换机，四个机房每台交换机各通过双绞线连接到网络主控室（各机房再新铺设一条双绞线）。对全校网络进行VLAN的划分和虚网配置管理。
3、在原有网络的基础上，重新布局整体网络框架，干线系统采用千兆以太网，支干采用100M交换速率。以新布局的网络为主体架构且将原有网络全部无缝连接进去。
4、网络扩容后，须将学校原“管理信息系统”“电子商务模拟操作系统”等系统及原有数据在新服务器上重新安装且能正常使用。
5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明并享受厂商质保
C、家属区网络扩容要求
1、为家属区各户铺设网线并在住户要求的位置留一个信息口
2、在13#楼设家属区机房，堆叠两台24口交换机，在12#、14#、15#楼也各放一台48口交换机，交换机间用多模光纤连接。交换机到各用户间用超五类双绞线连接。
3、家属区机房和学校网络中心之间通过钢缆挂单模光缆连接。在光缆铺设过程中产生的一切问题（例如：光缆过路问题、如何固定光缆、邻里纠纷问题等）由中标公司自行解决！线路走向见附图。
4、实现校园网上信息及宽带共享。
5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明，享受厂商质保。布线系统应完全达到五类标准并符合ISO、EIA/TIA-568B标准
四、参与要求
1、参与工程竟标的公司应具备多种网络施工资质
2、注册资金应不低于50万人民币。
3、中标公司应提供以下几方面的工程服务：
（1）、所有硬件设备的安装、调试及软件系统的安装、调试
(2)线缆的敷设：包括线槽及其它辅材的安装，线缆的拉引及敷设、网线过墙打孔；
(3)信息插座的安装与接续；
(4)UTP测试：各层各房间每个信息插座与配线架之间的UTP测试，包括开路、短路、异位、连通性测试、衰减、串音、环路电阻特性测试。
(5)光缆的测试（衰减值）、熔接和测试
(6)提供全套文档；网线标号及与各房间信息插座对照表、UTP测试报告；各楼信息点和光缆信息点分布示意图等。
4、中标公司应负责本工程的售后维护和保修，应定期到学校进行网络维护。当出现网络故障，应在合同商定的时间内到达现场进行维修。
5、中标公司负责免费对学校网管人员进行交换机、防火墙等设备的使用培训并应提供这些设备的厂家免费培训。
6、整个工程完成后，校方组成验收小组，对整个设备及布线系统进行验收，验收内容包括：所有设备工作情况，网络性能、按TST-67标准进行布线验收，布线外观检查，布线系统是否达到五类标准等项内容。乙方（中标公司）负责提供EIA/TIA-568标准、TST-67验收标准等有关资料，供校方参考。验收时，乙方要提供验收申请报告、验收测试大纲、验收测试报告、文档资料等项资料。如设备或性能达不到合同要求，乙方必须无条件更换。
小班户外游戏方案精品8篇
当我们想高效率的开启工作时。通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，写一篇方案应注意哪些？编辑为了您更好的阅读体验精心编辑了这份“小班户外游戏方案”，这些资料可供你参考和使用祝你在学习和工作中取得成功！
小班户外游戏方案【篇1】
【游戏名称】
踩气球
【游戏准备】
气球若干，绳子若干
【游戏玩法】
家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的。同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
1、快乐一家人
游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。
2、拾方块
游戏准备：自己准备方块(石子)5块。
游戏规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。
游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。
3、抢板凳--户外游戏
游戏准备：12张板凳(分两组，每组各放6张)、鼓。
游戏玩法：(分年级幼儿进行，家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。
4、比比谁的眼力好--室内游戏
游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条
游戏玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。
5、你扔我接--户外游戏名称
游戏准备：吸盘球5个、场地准备。
游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜
游戏规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。
6、剪羊毛
游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜
7、滚筒乐
游戏目标：发展幼儿的手脚协调性。
游戏道具：滚筒6个
游戏规则：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜。
8、穿鞋比赛
游戏目标：
1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。
2、练习跳跃等动作。
游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。
9、接球游戏
游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。
游戏道具：球、塑料桶
游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内，谁接的球最多谁获胜。(限时1分钟)
10、小白兔拔萝卜
游戏目标：发展幼儿的跨越和跳跃能力;体验亲子活动的乐趣。
游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。
游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃过桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。
小班户外游戏方案【篇2】
活动目标：
1.学习转道爬行动作。
2.练习听信号向指定方向爬行及变速爬行3.增进幼儿的方向感及身体的协调性。
活动准备：
1.蚂蚁头饰若干(每个幼儿一个)，录音，磁带，铃鼓一个，纸箱四个。
2.场地布置：大草坪一块(长7米宽6米)，上放有许多皮球，草坪旁有四个纸箱，3米长的垫子4块摆成转道形。
活动过程：
一、准备活动。
(一)“今天有许多的客人老师来看我们小一班的小朋友上课，我们给客人老师打声招呼吧，怎么说呢?”(客人老师好!)
(二)出示蚂蚁头饰：这是什么呀?今天我扮蚂蚁妈妈，你们扮蚂蚁宝宝。“蚂蚁宝宝!”“唉!”我带你们到草地上玩游戏，我看我的宝宝谁最聪明，最能干好吗?我们开着车子走吧。
(三)放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐带领幼儿做走、跑、跳动作，活动身体的各个部分
二、基本部分
(一)学习带球求转道爬行。
1.“草地到了，你们看这草地上有什么呀?”(皮球)“我们能玩游戏吗?”“那我们把皮球收到四周的箱子里吧。怎么收呢?仔细看妈妈是怎么收的。”
2.老师示范讲解带球转道爬行。手膝着地向前爬行，球贴前胸，用身体带动前进。
3.幼儿练习带球转道爬行，教师指导。
(二)组织幼儿练习向指定方向爬行及变速爬行。
皮球收完了，我们来玩游戏吧。妈妈让你们爬到哪边，你们就爬到哪边好吗?
“真棒!”“你们看我这是什么?”(铃鼓)“我的铃鼓摇得快，你们就爬得快，摇得慢，你们就爬得慢，没摇你们就原地不动，好吗?”三、放松活动。
“蚂蚁宝宝真聪明。”现在妈妈给你们表演蚂蚁操，你们认真看，一会儿妈妈带你们做一遍。“
小班户外游戏方案【篇3】
1.沙包若干
2.创设情境用两把小椅子辅助将圈立起来--山洞，两个圈紧挨着依次摆好--小土坑，平衡木--小桥，纸箱--粮仓玩法：
各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过山洞，跳过小土坑，走过小桥，将手中的粮食(沙包)送到粮仓，然后跑回起点。
1.学习弹跳的方法，练习跳的动作。
2.能配合手臂和腿的动作进行
1.在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。
2.运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。
3.学会儿歌《小青蛙》
我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它!
请幼儿分成男孩和女孩。
①请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!
②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。
可以根据孩子的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离;吹泡泡
训练幼儿根据教师的指令联系走、跑等
1.吹泡泡工具一套。
2.儿会手拉手成一个圈、有较宽敞的场地3.会游戏儿歌《吹泡泡》
(吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。)玩法：
当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿向后跳。
能根据指令做相应的动作准备：
1.儿学会拉成圆圈
2.会念儿歌切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。
1.儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。
2.戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
各种身体动作来模仿和表现小动物的各种动作，激发幼儿的想象力与创造力。
小动物图片若干张，音乐磁带
1.启发：今天我们来做变戏法的游戏，老师做魔术师，你们做小动物。魔术师拿出那一种小动物的图片，你们就做哪一种小动物的动作。游戏开始，幼儿看图做动作。教师说：变、变、变!出示小鸟的图片，幼儿就学做小鸟飞的动作。以此类推。教师出示某种动物的图片，幼儿就模仿那种动物的动作。
2.动物叫。教师说：变、变、变!变成小黄狗。幼儿就一边叫汪汪汪，一边模仿狗的动作。以此类推。
1.轻轻走和奔跑的能力。
2.找的乐趣，发展躲闪和寻找能力。
教师或幼儿蹲在场地中间当老猫，幼儿围着老猫蹲成一圈当小猫。游戏开始后，老猫和小猫齐说儿歌：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫活泼爱游戏，轻轻跑到外边去!说完儿歌，老猫闭目装睡，小猫轻轻走到四周躲藏起来。途中，如老猫睁眼呼叫，则小猫应马上蹲下不动。待小猫藏好后，老猫睁眼四处张望，同时说：老猫睁眼看一看，不见小猫怎么办?喵!喵!然后走出去找小猫。先被找到的小猫应随老猫一起去找其余小猫。老猫找到全部小猫后，游戏结束。
须说完轻轻跑到外面去后，幼儿才能走出去。
练习一个跟着一个走，培养幼儿排队走步的能力。
在场地上划两条相距10米-15米的平行线作河岸，一边摆放一些米粒或小积木，一边放置几只小筐。
把幼儿分成人数相等的四组扮演小老鼠，每个幼儿腰系一根绳子作为小老鼠的尾巴。各组成一路纵队站在河岸一边。游戏开始时，除排头外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。由排头带领走向河对岸，抓一些米粒返回放进筐里。游戏可重复进行。
培养幼儿动作的协调性和走步能力。
手持小棒，边走边在地面上画出长长的线来。
自由在地上画线，但线的起始点要与终止点连在一起，画出各种有趣的、大的图形和图案。
小班户外游戏方案【篇4】
活动内容
球儿跑得快
活动目标
1。让幼儿体验在水中玩球的乐趣。
2。学说[小球躲起来了"。[小球浮上来了"。[小球飘过来了"。[小球飘走了"。
3。培养幼儿的合作意识。
活动准备
1。在水槽中接满水；两个小朋友一个乒乓球。
2。玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。 活动过程
1。师:小朋友，今天老师手里有宝贝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？（幼儿自由猜测）
2。老师给你变个魔术。
老师把小球放在水里，用手划水，手不碰到球，小球随着水流的方向飘走了。老师向相反的方向划水，小球又飘回来了。
3。小朋友们两人一组，一个在水槽左边，一个在水槽右边，小朋友用手划水，手不碰到球，让小球从左边飘向右边，再从右边飘向左边。（边做边说:[小球飘过来了"。[小球飘走了"。）
4。观看游戏[小球躲猫猫"。
（1）师:小朋友，小花猫来了！（配班老师发出小猫的声音）哇，乒乓球可害怕小猫了，这可怎么办啊？它浮在水上肯定会被小猫叼走的。（幼儿自由发言）
（2）师示范游戏:双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说:[小球躲起来了。"等小猫走后，师放开双手，边放边说:[小猫走了，小球浮上来吧！"
（3）师示范游戏第二遍，鼓励幼儿一起说:[小球躲起来了。" [小球浮上来啦！"
4。分组游戏。（师讲明游戏规则:听到猫声就躲起来，听不到猫叫了就浮上来。）
活动延伸
小朋友们，在水里玩球好不好？回家和爸爸妈妈玩玩，看看小球在水里游得快不快。
小班户外游戏方案【篇5】
活动目标：
1、想象并用身体动作表现小鸡出壳的情景。
2、培养幼儿的一个跟着一个走的能力及平衡能力，激发幼儿参与体育游戏的乐趣。
活动准备：
1、等同幼儿和教师人数的呼拉圈和小鸡头饰。
2、母鸡头饰一个、虫子若干条。
3、宽敞的活动场地，25厘米宽的小路。
4、小鸡出生的课件及欢快的音乐。
活动过程：
一、丰富小鸡出壳的经验
1、出示课件：鸡蛋图片并提问。
问：蛋壳是谁的家?小鸡在蛋壳里是什么样的?引导幼儿讨论回答。
提问：蛋壳里的小鸡渐渐长大，住不下蛋壳房子了，怎么办?他是怎么出来的?(幼儿自由回答并表演)
2、出示课件：小鸡出壳。
提问：你们看清楚小鸡是怎样出生了吗?(请个别幼儿表演，并一起练习)。
二、小鸡出生。
1、幼儿扮演蹲在蛋壳(呼拉圈)里的鸡宝宝。
教师便描述便带领幼儿表演小鸡出壳式的情景：鸡蛋鸡蛋圆溜溜，小鸡宝宝住里头，小鸡宝宝要出壳，她要怎么做，小脚蹬一蹬，蹬一蹬，蹬一蹬。屁股顶一顶，顶一顶，顶一顶。翅膀推一推，推一推，推一推。小嘴啄一啄，啄一啄，啄一啄。哇!小鸡出壳了!
2、重复游戏。
三、小鸡吃虫
1、师：有这么多小鸡宝宝出生了，妈妈真高兴。妈妈带你们去草地上捉虫子吧。
2、讲解游戏规则。带领幼儿走过场地上宽25厘米的鹅卵小路，来到草地上，将食指并拢作嘴巴，啄起小虫，跟妈妈沿小桥回到集合地点。
3、放松活动，游戏结束，幼儿在教师的带领下走出场地。
反思：今天我组织的这个活动是由小班主题活动《小鸡出生了》修定而成的。选择这个活动后，我反复推敲并进行了重新调整，通过形象生动的多媒体课件来丰富孩子的感性经验，激发孩子模仿探索的欲望，并根据小班下学期孩子的能力水平，适当增加了一点难度，让孩子多一些挑战困难的勇气。
在活动的一开始，我利用富有夸张性的小鸡动作，调动起孩子们参与活动的兴趣，让孩子们动起来，同时也是整个游戏活动的热身运动。接着利用大屏幕上的鸡蛋图片，引发出两个问题：谁住在里面?鸡宝宝在蛋壳里是什么样子的?通过孩子们的回答和模仿表演，扣住了活动的目标。蛋壳房子里住着小鸡宝宝，孩子们都知道，但小鸡宝宝是怎样啄破蛋壳出来的，孩子们却很陌生，此时，我利用直观的多媒体课件攻破这个难点，为下一步孩子们模仿表演小鸡出生做好了铺垫。
小班孩子对动作的记忆尚属无意记忆，我自编了朗朗上口的儿歌配合动作模仿小鸡出壳，孩子们趣味盎然，表现的非常投入，非常积极。接下来的小鸡捉虫这一环节，我先强调游戏规则，让孩子们明白通过小路时要一个跟着一个走，培养小班幼儿遵守只须，自觉排队的意识。当第二次游戏时，我提高难度，游戏环节中增加了小桥，让孩子们在保持平衡的前提下，一个跟着一个过小桥。既达到了通过窄路的目标又锻炼了孩子的平衡能力。
最后一个环节是放松活动，我准备了比较舒缓的小鸡音乐，让孩子们在优美的律动中放松身体的各个关节，结束活动。
当然，我在组织活动的过程中有时只顾及整个活动的进程，忽略关注个别幼儿，没有很好的督促他遵守游戏规则，致使个别幼儿走小路时，不是从开始就踏上小路，而是从中间插入队列。可能我组织的过程中还有一些疏漏我自己没有发现，请各位评委给予指正。
小班户外游戏方案【篇6】
一、入园
1、情绪愉快，积极地来园参加活动，主动使用礼貌用语。
2、配合教师晨检，身体不适知道告诉老师。
3、入园时不携带物品、零食。
4、学习做值日生的工作。
二、进餐
1、幼儿坐在自己的位置上安静进餐，会正确地使用碗筷，独立地吃完自己的一份饭菜。
2、不偏食，细嚼慢咽;不撒饭，保持桌面和衣服干净。
3、饭后放好碗筷并用自己的餐巾擦嘴。
4、饭前洗手，饭后漱口。
三、早操
1、认真有精神跟老师进行早操活动，听口令站队。
2、会做徒手操、轻器械操。
四、集中教育活动
1、活动中能注意听老师、同伴讲话，发言先举手，大胆在集体面前回答问题，养成良好的语言听说习惯。
2、活动中喜欢动脑，大胆操作，养成正确的用眼，握笔，坐立，举手发言的姿势。
五、游戏
1、积极参加各项游戏活动，会收发玩具和使用玩具。
2、遵守游戏规则，不乱跑，学习与同伴合作，主动交往，爱护玩具。
3、在老师的指导下，能用多种材料自己制作简单的玩具，用手游戏。
六、喝水
1、会辨认标记，正确取放自己的口杯，不争抢杯子。
2、喝水时不玩水，不喝生水，不玩口杯。
3、口渴时会主动告诉老师。
七、盥洗
1、能按要求正确洗手，洗后保持干净，不到处乱摸。
2、用自己的毛巾擦手脸。
3、洗手时不玩水，不喝生水。
八、大小便
1、能自理大小便，会使用便纸。
2、便秘、腹泻时及时告诉老师。
九、午睡
1、安静入寝，会正确穿脱衣裤、鞋，并摆放整齐。
2、不带各种小玩具上床，睡姿正确
十、离园
1、做好离园前准备，带好物品，在座位上安静等待，老师叫到名字后才能离开。
2、离园时使用礼貌用语。
小班户外游戏方案【篇7】
一.现状分析
1. 小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想，身体不够协调。
2. 户外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有很好的体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。
3. 幼儿对体育运动的兴趣很高，但是随意性很强，乐于参加各种带竞技性的体育活动。
4.幼儿喜欢特别喜欢带有实物性的体育活动，喜欢表现自己，喜欢扮演各种角色。
二.小班幼儿年龄特点
1. 学习按指令行动，生活自理能力增强。2. 行为明显受情绪支配。
3. 对他人的情感反映敏感性增强。4. 动作协调性增强。5. 模仿性强
三. 活动目标
1. 培养幼儿对体育运动的兴趣，愉快的参加各项体育活动，增强自己的体质。
2. 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
小班户外游戏方案【篇8】
设计意图：
孩子们平时喜欢玩纸球，但是光玩纸球内容太单调,于是我们利用废旧物品制作了体育器械“高尔夫球杆”。帮助幼儿对纸球的控制能力，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚纸球。
活动目标：
1.练习持物控球跑，提高控制能力。
2.发展动作的协调性。
活动准备：利用废旧物品自制体育器械“高尔夫球杆”、纸球、小椅子若干张。
活动过程：
1.教师与幼儿热身运动。
2.教师先示范游戏玩法，然后幼儿每人领一头小猪(纸球)，用“高尔夫球杆”赶着小猪去散步。
3.启发幼儿想象，例如赶着小猪去郊游或者去……，使幼儿在练习的过程中更有趣味。
4.游戏：送小猪回家:
(1)小猪迷路了，请小朋友帮助小猪送回家，回家路程要走过一条弯曲的小路，还要经过一座小山。(用小椅子设置的障碍物)
(2)幼儿一个跟着一个送小猪回家。
(3)幼儿熟练游戏以后也可利用比赛的形式比一比谁在短的时间内把小猪送回家。