诚信主题活动方案

诚信主题活动方案。

幼儿园经常开展活动，可以陶冶幼儿的情操，培养幼儿感情，有时候，更是可以增强不自信孩子的自信心，改变以前不良的生活习惯！为了活动的正常进行，我们要做的就是在活动之前撰写好活动方案。那么，哪些幼儿活动方案值得借鉴呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“诚信主题活动方案”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

诚信主题活动方案【篇1】

一、活动主题

塑造诚信学生，构建诚信校园

二、诚信教育活动的目的

诚实既是一种行为，也是一种责任；不仅是一种道义，更是一

种准则；它不仅是一种声誉，也是一种资源。就个人而言，正直是高尚的

的人格力量；就企业而言，诚信是一种宝贵的无形资产；就社会而言，诚

信是正常生产生活的秩序；就一个国家而言，诚信是一个良好的国际形象。因此，当代小学生的诚信问题尤为重要。

引导学生认清诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与学生成功的关系，自觉做诚信学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的诚信学生，共建和谐校园。

2、活动前期准备：

1学校领导老师讨论活动的具体安排，确定活动计划。

2写活动计划书，确定活动细节。

三。准备相关设备并购买物品（相机、横幅、礼物等）

三、诚信教育活动的具体安排：

1、全校动员宣传。

制作一条以“树诚信学风，做诚信学子，创诚信校园”的横额，加强**引导，积极营造诚实守信的校园氛围。

2、诚信格言征集比赛。

组织各班开展诚信名言征集活动。征集要求：诚信名言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过 30 字。

3、开诚信教育主题班会。

每班召开以次以廉洁为主题的班会，班主任进行现场廉政教育。

4、举办“诚信”手抄报大赛

各班组织同学动手办一张有关明礼诚信的手抄报，统一上交后由学校老师选拔出优秀作品颁奖并张贴展示。

四、诚信教育活动的要求

1、各班要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。

2、全校学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。

五、活动总结与评价

通过组织多项诚信教育建设活动，在全校范围内收到了一定的效果，学生与人相处更注重诚信，良好的诚信氛围和局面已初步形成。但是，诚信教育是学生养成教育的一项重要内容，诚信教育任道重远，必须要有相关的规章制度作保障，扎实细致的组织措施作载体，长期坚持方能见到效果。因此，我们要以这次活动为契机，继续开展学生诚信教育活动，使诚信真正成为每一个学生的优良品质。

通过这次诚信主题活动，使学生认识到了诚信的重要性，大家会在以后的学习生活中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。从古至今，品德高尚的人都是诚实守信的。孔子说：

“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。所以，做一个诚实的人是我们的责任和义务，也是一个人最起码的原则！

要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。

诚信主题活动方案【篇2】

第二阶段：活动开展阶段

1.在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“两个一”活动：

（1）举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。（12月6日前，负责任：班主任）

每各班都组织了一次诚信主题班小组会议。要坚持诚信教育与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，使学生体会诚信是做人的根本。

（2） 每个学生收集一句诚实的名言、谚语和谚语，由班主任张贴到学习园。(12月3日前)

第三阶段：活动总结阶段

1各班班主任对本班的信用教育活动进行总结，并交资料。

2、展示诚信教育活动成果。总结了廉政教育活动取得的主要成绩和存在的问题，并在全校范围内开展了经验交流。

七、活动要求

1、加强领导，认真组织。各行各业要提高认识，把这次廉政教育活动作为精神文明建设的政治任务来抓。

2、认真实施，注重结合。各班子要认真落实廉政教育活动实施方案，充分发挥主动性、积极性和创造性。在开展活动时，要与思想教育、学生综合表现评价体系、文明礼仪教育活动等有机的结合起来，使诚信教育活动取得更大的成绩。

3、加强对学生的诚信教育，是每个人不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。

诚信主题活动方案【篇3】

【第一部分：诚信主题团队会议活动计划】

诚信----成长路上的好伙伴

活动目的

通过开展“诚信----成长路上的好伙伴”主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。

活动准备

1主人的话和旗手的训练；

2排练歌曲、讲故事、朗诵诗歌、小品等节目；

3、每人一张不同颜色的花瓣；

4、课外，对生活、学习中讲诚信和不讲诚信的事或现象进行调查。

活动过程

中队活动程序：

1每个队长向中队长报告人数。中队长汇报辅导员人数，发辅导员留言（祝您活动顺利）

2、全体起立，出旗，敬礼

3、齐唱队歌，请坐

中队长：下面，让我们以热烈的掌声欢迎谭书琦、余嘉欣主持本次活动。

一、引入主题。

谭：余嘉欣，你知道什么是诚实吗？

余：诚信就是诚实守信。

谭：很好。 诚实是我们生活的基础，也是中华民族的传统美德。 余：今天，我们班开展以“诚信----成长路上的好伙伴”为主题的队会。

第一版块：了解诚信，感悟诚信

谭：同学们，我先考你们。以下哪一项是真诚的认识？请看大屏幕（诚信树）

谭：你知道吗？在中国古代，有许多关于诚实守信的故事。那么，古人是怎么做到的呢？下面让我们来听一听第一小队的xx带给我们的小故事《曾子杀猪》。

（xx同学讲述《曾子杀猪》的故事。）

余：长久流传的故事富有魅力。

谭：今天听了仍让人感慨不已。

于：诚实是中华民族的传统美德。

谭：诚信是少年儿童做人的根本。

第二版块：积累诚信，拥抱诚信

余：诚实守信是我们中华名族的传统美德，我们不但让它在我们身上，在我们的校园生根开花，我们少先队员也让它的芬芳传遍祖国的每一个角落。

谭：正直，让我们的生活充满阳光，正直，让我们永远美丽。如果我们不讲诚信，我们会在童年留下许多遗憾。

于：同学们，让我们做诚实守信的人，坚决告别不诚实的行为。

请伙伴们欣赏第一小队黄伟珏等表演的小品《迟到》

（小品表演：迟到）

谭：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来不是口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

比如：同他人约定见面，一定要准时赴约；上学或参加各种活动一定要准时到达。

余：生活中，我们经常为了一点点私心，就放弃了诚信，认为这对别人没多大坏处，其实不然。

谭： “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

于：在我们班上，有些学生诚信做得很好！谭书琦，让我们邀请一些同学介绍一下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴们树立榜样，好吗？

让我们介绍一下我们班上诚实守信的人和事。）

第三版块：体验诚信，践行诚信

谭：前几天，我们都走出教室，做了一些社会调查。

于：在调查中，我们发现有很多不符合我们诚实守信美德的现象。

谭：我们来听听红领巾采访团的调查和感受吧！（学生描述社会调查和他们的感受。）

（在调查中，我发现有些小贩体重不足；在我的调查中，我还发现一些小贩卖水煮肉；我还了解到，有些商贩以劣质货换好货

余：我们的身边虽然有一些不法商贩，他们的行为与我们诚实守信的美德相抵触，但奉公守法，靠诚实劳动赚钱的经营者更多。

谭：特别是我们的少先队，大多数都是诚实守信的。如果你不相信，让我们听听团队成员的声音

谭：同学们，你们在诚信方面有什么打算，请在花瓣上写下你们的诚信誓言。

（集体游戏：齐栽诚信之花。学生把准备好的花瓣围成两朵花的形状，并贴上“诚信”两字）

于：诚信是我们成长道路上一颗美丽的种子。只要你小心浇水，你就会开出美丽的花朵。

谭：诚信，成长路上的好搭档。主题班会即将结束。接下来，请和辅导员谈谈。

辅导老师讲话：学生，诚实是生命的基础，有诚信，你的世界将是无限的，生活将是无限的美好；有了诚信，你才会永远美丽，让诚信扎根于我们的心中，让我们的心永远与它同在。在今后的学习生活中，

希望同学们永远诚实守信，让诚信能成为你成长道路上的好伴侣。

（活动结束程序：退旗呼号）

谭：诚信----成长路上的好伙伴”主题班会活动到此结束，全体起立，请跟着老师呼号：准备着为共产主义事业而奋斗（集体：时刻准备着）

余：呼号完毕，退旗

【篇二：《诚信在你我身边》主题班会设计方案】

诚信在你我身边

-----诚信教育主题班会

一、设计背景：

诚实，就个人而言，是一种高尚的人格力量；就企业而言，它们是宝贵的无形资产；就社会而言，它是保证有序发展的关口；就国家而言，是立国之本 ！但在现实生活中，包括在学生群体中，并不存在诚信现象。有鉴于此，希望通过这堂主题班会，使学生在深入了解诚信含义的基础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为，争做诚实守信的新一代。

二、班会目标：

1、使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。

2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3、通过社会上有关“不诚信”现象，使学生懂得诚实守信必须从现在做起，从我做起，引导学生在日常学习生活中践行诚信，为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。

三、班会准备：

1、多**课件及相关资料。

2、准备“诚信”趣味问答试题。

四、班会形式：

叙述、对话、讨论、问答、竞赛等。

五、班会过程：

第一部分：感知诚信

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。什么是诚信？

2、讨论：什么是诚信？

明确：诚实——忠诚、诚实、实事求是

信 ------- 言而有信、信守承诺

3、指出：诚信适用于一切领域

曾任美国波士顿市市长的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意人大多数都会破产。

他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是会得到报应的。就像万有引力定律一样，诚实适用于所有领域。”

4、出示主题：诚信在你我身边

第二部分：体验诚信

1、***出示三则材料

①哈佛大学的校训

②****“一诺千金”

③故事：本店没有温州货

想想看：以上三种材料让我们明白了什么原因？诚实守信是一种必备的优秀品质，是一种沟通方式，是一种社会通行证。）

2、人无信不立

诚实和忠诚就像是对性格的一种打击和压抑，支持着我们每个人的道德标准。 ①还记得吗？那些年，那些丑陋！***出示几则诚信故事：

古代版的“狼来了”和现代版的“狼来了”-----做人不诚信，害人害己。 留学生的求职遭遇-----做人不诚信，往往会因小失大。

②失去诚信，让人性如此丑陋；拥有诚信，让人性如此美丽！

***展示一个美丽的现代寓言：为死去的丈夫还债

陈美丽的故事告诉我们：诚信，是人生的根基！人，因诚信而美丽！

***出示：人无信不立

在诚实公平中长大的孩子；将来必定能够坚持正义真理!

3、企无信不兴（诚信是经商之魂）

①案例分析。

***出

展示：一架波音747飞机，有353个座位，20名机组人员，从东京飞往伦敦，

飞行一趟需要1000万元成本。然而，在一次航班上，这架飞机只搭载了一名女性乘客。为什么这架飞机的主人英国航空公司要为此付出这么多？

原来，由于技术故障，飞机延误了20个小时。当时，几乎所有的乘客都改变了计划，改乘其它飞机。只有山本留下了。英国航空公司按照民航惯例，宁愿损失巨额成本，为这名乘客照常飞行。

想想看：你觉得他们做的对吗？ （学生讨论）

②“白云山”诚信创业的故事

③ 百年老店的不同命运：北京同仁堂与南京冠生园

百年老店---北京同仁堂

创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。

百年老店----南京冠生园事件

冠生园品牌的创始人是1918年到上海经商的广东人冼冠生。他是最早经营糖果和蜜饯的。1925年前后，上海冠生园相继开设分店。其南京分店即是现“南京冠生园”的前身。

1993年，南京冠生园引进台资，成立南京冠生园****。冠生园月饼不仅成为南京月饼品牌的领头羊，而且走向全国。

2001年中秋节前，著名的百年老店南京冠生园利用前年的陈陷制做月饼，给消费者造成了伤害。“南京冠生园事件”影响了60%以上消费者购买月饼的意愿；14%的消费者表示今年不会购买月饼。

中国科学院心理研究所研究员马茂超表示，这一事件可能也会对中国传统节日文化产生负面影响。冠生园一夜之间名声扫地，很快被迫申请破产。

思考：同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢？

④ 中国武林四大新专家：烂鞋、毒胶囊、地沟油、三鹿高钙奶，

简称：东鞋、西毒、南地、北卡

企业的诚信，关系到千家万户，关系到国家的兴衰！！！

***出示：企，无信而不旺！

4、国无信不兴

①诚信故事1：商鞅立木为信

商鞅是战国时期著名的变法家。在变法前，商鞅先下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头，然后在集市上张贴出布告说：谁能把此木头从南门搬到北门，赏10金。

由于不知是真是假，没有人来。商鞅又把赏金长到50金。这时候，一名男子抱着试试看的心理，将木头从南门扛到了北门，商鞅遵照承诺，立即当众赏给他50金，这一举动轰动了整个秦国，人们一传

十、十传百，大家都相信商鞅的确是个一言九鼎的人。后来，商鞅颁布的《改革条例》赢得了人们的信任，很快在秦国得到普及。

②诚信故事2：晋文公诚信立国

春秋时期，晋国的国君晋文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立国，赢得了百姓的信任。在他的统治下，晋国日益强大。

有一年，周朝皇帝周襄将伯贯之地赐给晋文公。晋文公见原伯贯不肯轻易交出土地，命他下去准备三天的粮食和饲料，以备强攻。

诚信主题活动方案【篇4】

诚实，即诚实守信，是中华民族的传统美德。这也是做人做事的道德核心。它事的育和素质教育的重要内容。诚信是做人的基本原则，六年级学生懂得“诚信是金”的道理，也能初步感受诚信的重要性，但却还不能用诚信来作为做人的一种标准，诚信千金难买，讲诚信可以得到更多的朋友，得到更多人的尊重，得到更多的快乐，是人立足于社会的根本。此次主题班会要让学生懂得从小要做一个讲诚信、讲道德的人，懂得诚信是做人的基本准则，诚信是立身之本，处世之宝，立业之本，立国之本，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念。

活动目标：

1要知道诚实是中华民族的传统美德。

2.结合生活中的具体事例和儿童的生活体验，体会诚信在交往和处世中的重要价值，懂得讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护，不讲诚信的人会失去别人的信任的道理。

3.通过分析社会上存在的一些不良现象，认识欺诈行为对自身及社会的危害，激发学生要做一个诚实守信的人，培养学生诚实守信的行为。

活动重难点：

重点：养成诚实守信的好习惯。

难点：让学生在日常生活中找到诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。

活动前准备：

1学生们收集一些关于诚实的故事和材料。

2调查并了解你生活中的一些诚实和不诚实。

三。通过报纸，**和网络收集一些不诚实行为及其对人们生活的危害的信息。

活动过程：

教师活动：同学们，活动前我们先来分享一个有趣的故事：有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包囊。

船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来，艄公说：“船太小了，太重了！客官，为了安全渡过难关，你必须丢了一个背包。

”思索了一会，年青人哪个都不舍得丢……

1请想想年轻人应该丢掉哪个背包？为什么？

2.诚信可以扔掉吗？为什么？设想一下，这个青年扔掉诚信后会怎样？在我们的生活中，人们有时会在不经意间失去诚信。然而，当诚信丧失时，又会失去什么呢？

三。你认为什么样的行为是诚实的？

小结：诚信就是诚实，守信，言行一致，不说谎，不欺骗别人。

学生活动：谈谈你对故事的理解。

1通过故事分析，激发学生的积极性，认识诚信的重要性。

2谈谈有关诚实的成语和典故。

3.你认为什么是诚信呢？

4.说自己知道的关于诚信的名言警句？

5在我们的生活中谁是诚实和不诚实的？引导学生充分利用课前获得的信息，相互交流，了解什么是诚信交流。感悟诚信的可贵。

6你在诚信方面做得怎么样？

7在下列情况下你应该怎么做？

当我来到教室时，数学班代表正在收集作业，但我还是有几个问题做不到。我同桌的作业本在我旁边

课间操到了，我实在不愿去做操，想起上周有位同学就是假装肚子疼骗过了老师……

英语考试时，一位家长敲门，老师去开门，这是一个机会

我从学校图书馆借的课外书明天到期，但我还没读完

课间我向同学请教一道数学难题，他已经给我讲了两遍可我仍然没弄懂……

放学后，我正走在回家的路上，一个陌生人问我：告诉我，张健家住在**？我……

教师小结：是啊，诚信是在一点一滴的小事中培养的。希望同学们从小事做起，养成诚实守信的良好习惯，诚实守信，做一个受欢迎的好孩子。

活动拓展：

1.针对此次主题班会写出心得体会。

2让学生在日常生活中找到诚信，内化为美德，外化为行动。

诚信主题活动方案【篇5】

目的和任务：

1.使学生名礼诚信做一个诚实守信的人

2锻炼学生组织活动的能力，展示表演技巧

3.倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围

实施步骤：

一．主持人开场白：

可以欺骗和自满，那么我们还是要坚持诚信，作为中学生应该如何坚持诚信，如何学会保护自己不受欺诈

今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动请学生们各抒己见畅所欲言

二．小品《诚信摆渡人》

[人物介绍]坐船人（学生甲扮演）这是一个功成名就、自命不凡的年轻人

老船夫（学生乙）是一位悠闲的老人，白头，草帽，手拿烟斗

[旁白]当我经过漫长的人生跋涉走到这个渡口的时候我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我肩上的七个行囊（分别有七为同学扮演）装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”

坐船人：劳驾船家摆渡过江多少钱

老船夫：三个铜钱钱包一口价，你安全着陆！

（开船不久江面上开始起风浪）

老艄公：（叹了口气）唉船小负重客官要丢弃一个行囊

坐船人：（面露难色）这……一个不是我辛劳所得我怎舍得

老艄公：有弃有取

坐船人咬紧牙关把“诚信”抛进了水里

老艄公一愣面露失望之色

（过了一会儿风平浪静）

坐船人：（面露喜色）老人家趁着浪小快快摇船吧！

老船夫瞥了一眼船，直奔船头

老艄公：要我摇船可以不过要用你的一袋“金钱”来充当船费

坐船人：你……（气得说不出话来但四周水天茫茫何处是岸只得把“金钱”扔给老艄公）

（行了不久）

老艄公：（摇头叹气）哎呦人老了没力气摇船——除非你把“健康”给我！

坐船人：事到如今我就把“健康”给你

老艄公：年轻人你好人做到底连同那几个行囊一起给我吧！

坐船人：你……真是贪得无厌为何如此不讲诚信

老艄公：（大笑）“诚信”你不早将“诚信”抛入水中

作船人无奈

老艄公扑通一声跳入水中

坐船人后悔莫及

老艄公：年轻人我帮你把“诚信”捞回来了记住从今以后无论如何也不要把“诚信”抛弃

坐船人：（惊喜交加）你是……

老艄公：（指着自己）我就是“诚信”“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！

主持人：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊随即失去了更多同学们如果你是他遇上风浪你将丢弃个行囊

学生们齐声回答：我们不丢弃“诚信”

三．同学们讲自己所知道的“诚信”故事

美国**华盛顿与樱桃树的故事

曾参杀猪的故事

卓恕交友守信的故事

四．自由讨论过程

甲：乙：

丙：“善意的谎言”

丁：那这不是叫人说假话

老师：五．总结

诚信主题活动方案【篇6】

《诚信在我心中》主题班会活动方案)咱们的一样。这次，只有100道选择题。我已经同意他的意见了。三条短信将结束。

b（失望）：用短信接收答案？什么这么强大？虽然你的手机调到振动，但也很容易被老师发现。老师对这些很敏感。

甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。

（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。 乙：不会吧？！

让手机响不是更明显吗？

甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。

(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

乙：你还坐第一排？

a： 这里被称为最危险的地方，也就是最安全的地方。你不懂。

（老师携一叠试卷上）

老师（清嗓子）：同学们，我今天要为你们监督计算机基础考试。希望大家合作。

（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。

完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。

我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。

（看表）好，现在我们要回答问题。时间是两个小时。

（大家低头开始答题。乙看题挠头烦恼不已，甲拖着腮睡觉）

（老师在巡视，稍后，一本正经举出一牌子，上书“十五分钟后”，示观众。放下。）

（忽然有**声）

老师（严肃）：是哪个学生把手机带进考场的？！把手机交出来或者关掉！??哦，是我的，一时疏忽，影响同学们了，不好意思。（赶紧把手机关了）

（老师继续巡视，出示“半小时后”的牌子）

（“嘀嘀”的手机短信声）

老师：谁？！（寻声向前面走去）

甲（高举手）：我，老师。我真的很抱歉。我的表坏了。为了核对时间，我带了一个闹钟。它可能不会关闭。

（从桌上拿出一个巨大的闹钟）老师（冷汗）：这么大？！好好好，你注意关好就是了。

甲：好的。（坐下对乙偷笑）

（老师检查后面，一个公然拿出手机抄答案。乙探头抄）

（老师转回，甲乙马上恢复做题之态，老师走又继续抄。）

（老师出示“半小时后“牌子）

（“嘀嘀”声又响，老师快步走向前）

a（站起来）：对不起，老师。我想我的闹钟可能出毛病了。

老师：怎么能这样呢？

甲：这样吧，为了让您放心，我把电池卸下来好了。（拿出电池扔向远处）（老师点头，继续巡逻，a和b抄下答案）

（老师出示“一个小时后”的牌子）

（“嘀嘀”声又响）

老师（生气地朝a）：你说什么？！闹钟拆了电池还会响？！

a（兴奋地）：老师，别说了，我受够了！（交出闹钟）真是太神奇了。 没有电时会响起。你就把我这破闹钟收去吧，这样大家都放心一些。我很抱歉打乱了考场的秩序。

老师（把闹钟收下）：那好。你也别为这事着急，好好做题。**（a对b做胜利手势，两人抄答案）

（在老师出示“一个半小时后”时，甲乙扔下笔，长舒一口气，乙给甲做ok手势。两人相视而笑）

甲（刚站起要交卷，忽然手机又“嘀嘀”响）：不会吧？！（手足无措）

老师（生气）：学生，我总觉得你有问题。现在你无话可说了吧？！

a（非常兴奋地转向其他学生）：你说！拜托，是谁像我一样带着闹钟来考试的，却没有关好，严重影响了考试秩序！

这么不配合老师的监考工作，你们对得起老师，对得起学校，对得起辛苦培育你们的父母，对得起栽培你们的社会吗？！（乙无辜的摊开手摇头）

老师（反被弄得手足无措）：呃??这位同学，你别太激动了，考试还没结束。 甲：不好意思，老师，我有点失态了。那个，我的卷子做好了。

（a和b相继把试卷交给老师，然后离开座位。甲一本正经，乙脸上带着不可抑制的得意）

乙（出门后）：哇！你真是天啊，这么好的想法啊，这次考试一定没问题，哈哈！

甲（得意）：小case啦！

乙：哦，对了，之前的三条短信不是已经把答案全部发过来了嘛，怎么还会有

第四条短信啊？害的我替你出了一身冷汗。

甲：哎，就是，把我吓坏了，幸好我机智过人。

乙：看看那短信说了啥？

甲（掏手机）：还有什么，不是那种“你的手机号中奖了！”的骗人广告，就是家庭医生信息。

（甲乙一起看手机）

a（逐字逐句）：我刚发给你的答案全错了。是去年的。 甲乙：什么？！

七：谈感受

主持人(女)：同学们看完了这个小品肯定会有很多想法你认为该怎样做。 八：考试诚信倡议书

主持人（男）：通过这次班会，我们认识到诚实对人生的重要性。下面由班长为我们宣读《考试倡议书》。

九：总结。

主持人（男）：说实话，我有千言万语，但现在我什么也不想说。我只承诺用心，诚实永远在我心中

宿。主持人（女）：现在请班主任为我们的班会做总结发言。

十.齐唱班歌“不要认为自己没有用”.

十一：结束语

主人（男）生活状态不堪重负，有得放弃，有得收获。失去了美貌，有健康

作伴，失去了健康有才学追随；失去了了才学有机敏想跟。但失去了诚信呢？失去了诚信，你所拥有的一切就不过是水中月镜中花如过眼云烟终会随风而逝。

主持人（女）：正直，一根小小的火柴就能烧成星空。有了正直，一片小小的绿叶可以倾倒一个季节。

有诚信，一个小小的浪花，就能溅起整个海洋。相信诚实的力量，他能把石头变成金子。

男（男）：诚信是人的根本。我相信今天的教育只是迈向成功的第一步。相信真诚的力量，让我们走上诚心的道路。

支持者（女）：让我们以唱歌结束今天的班会。我们会更加精益求精，在我们不在的时候尽力做到最好。

谢谢。《诚信在我心中》主题班会

四（2）中队

1、话题导入，揭示活动课题

主持人（女）：诚信是金。俗话说：

"是金子总会发光的！"一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 主持人（男）：

诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人（男）：诚信是德，人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。“而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。”

主持人（女）：诚信正直，人生更加灿烂，

合：世界因为有了诚信才更加精彩。“诚信在我心中”主题班会现在开始。

2、诚信大家谈

主持人（男）：我相信每个人对诚实都有自己的理解。那么，你是怎么理解的呢？首先，让我们欣赏两位学生自己收集的故事。通过与故事中的人物交流，我们可以知道讲真话是多么美妙。

a《诚实的列宁 》b《晏殊的故事》

主持人（女）：在听了这两个故事后，请大家谈谈你对诚信的看法。

3、主持人（男）：表演《炒熟的种子》

主持人（男）：他们的表演十分精彩，让我们懂得了诚实是一种美德，父子之间也要诚实，弄虚作假、投机取巧是不会有好结果的。下面请听请听诗歌朗诵《感悟诚信》

主持人（男）：高尔基说过：“让我们做个大写的人吧！”而诚实守信就好象是“人”字的一撇一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

主持人（女）：诚实是古人所推崇的一种人格状态，要求人要真诚、诚实；诚信既是一种个人修养，也是一种良好的道德行为。只有诚实的心，我们才能善待我们的父母和老师。

4、主持人（男）：下面请欣赏两个小品：当我在路上捡到??

主持人（女）：看完两组学生的不同表演后，你有什么感受？

5、主持人（女）：古往今来关于诚信的名言很多，请同学们看看我们搜集的诚信名言，请你来读一读你喜欢的名言，并说一说你你读懂了什么。出示诚实守信的格言，

6主持人（男）：面对诚信危机，我们小学生怎么办？（生交流）

作为一个小学生，我们不必面对社会的风波，那我们就要接受诚信的考验吗？有。我们的诚信精神体现在**呢？那就是不作假：作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。

主持人（女）：诚信是生活的基础，也是我们小学生的行为规范之一。我提议：四（2）班全体同学起立向我起誓：诚实守信，从我做起，我们承诺做到以下几点：

1）诚实守信，言行一致。

2）答应别人的事要做到，做不到时要表示歉意。

3）借他人的钱物要及时归还。

4）不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

5）诚信学习，诚信考试。

6、主持人：请班主任做总结

“诚信在我心中”主题班会

南海区松岗镇桃园中学二年级三班孔捷贤

主题：诚实——诚实守信，从我做起

活动目的:

1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。

2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

活动准备：

1、 让学生查找有关“诚信”的感人故事；

2、 将自己对“什么是诚信”的理解写成文字材料；

3、 收集自己身边关于“诚信”的事例；

4、 摘录有关“诚信”的广告词；

5、 编排有关“诚信”的小品、诗朗诵；

6、 制订“诚信公约”。

活动过程：

1主持人和班长要求学生讨论什么是诚信。

2班长要求学生们回答什么是正直。

同学（1）：诚信是做人的一种品质，（2）是为人处世之本，（3）是为人之德的核心。（4） 这不仅是中华民族的传统美德，

（5） 它也是现代文明的基石，（6）是处理人与人之间、人与社会之间的基本道德规范。

同学（7）：诚信就是重信用，守信用，讲信誉，（8）忠诚诚实，（9）待人诚恳，（10）以信用依靠他人。对他人给予信任。

同学（3）：诚信包含“诚”和“信”，诚是讲诚实、诚恳、实事求是；“信”是信用、信任。“诚”和“信”是联在一起的,诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现。

三。班长让学生们讲关于诚实的故事。

同学（1）：《五色鹿》。

同学（2）：《宋庆龄的故事》。

在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。突然，她告诉父母：“我和小珍约好，今天上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。

”爸爸说：“以后再教吧！我明天跟她解释。另外，李叔叔有你最喜欢的鸽子。如果你不去，你会后悔的！

”“不会，”宋庆龄想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。”妈妈想了想，说：

“就按她的意思吧！有句话说：‘言必信，行必果’。

一个有道德的人应该值得信赖，不要食言。”就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。现在是11点。小珍还没来。宋庆龄很失望。

中午，父母回来了，听宋庆龄说小珍没来，爸爸说：“唉！要知道她不来，就不等她了。

”宋庆龄却说：“不。没有来，我也要等。

虽然没有等，但我很平静。”宋庆龄就是这样，从幼年起，终身都要求自己恪守信用，决不自食其言。

诚信主题活动方案【篇7】

一.活动设计依据: 诚信是民族魂魄的核心，是道德体系的基石，是经济发展永恒的主题。二.课程设计目标：

1、通过蓝猫带来的关于诚信话题引起的争议，通过《狼来了的故事》，让学生进一步懂得不诚信的危害，以及诚信的重要性，反省自身存在的不足。

2、通过班里诚信标兵的事迹介绍，让学生产生心灵上的共鸣，激发向标兵学习的欲望。

3、通过开展“生活中如何做到诚信”讨论，让学生懂得培养诚信的品格应该从生活中的每一件小事做起，让诚信的种子深深地扎根于每一个孩子的心中。三.课程活动过程：(一)明辨是非篇

主持人：诚信是中华民族的传统美德，是我们做人的根本。诚信是我们远航的灯塔„„ 蓝猫：蓝猫爱喝咕噜噜，淘气爱喝咕噜噜。(蓝猫手拿题板，唱边表演)主持人：蓝猫呀，我们正在开会呢，你快走吧。

蓝猫：我还有事呢。朋友们，今天，我给你们带来许多好东西，你们想不想要呀?(众：想!)蓝猫：想得到我的好东西可不容易，让我先考考你们吧。

(指着题板上的圆形问)这是什么图形? 说它是三角形奖巧克力一包，说它是正方形奖玩电子学脑游戏一小时，说它是长方形奖10元钱，说它是圆形什么也不奖。蓝猫：这到底是个什么图形？

（众生抢着回答，答案不一。蓝猫暂退）

主持人：我们到底应该如何选择？请同学们自由发表你们的看法。

生1：我选择三角形，因为不费吹灰之力就可以得到自己喜欢吃的动克力。生2：我选择正方形，因为选正方形可以玩电脑游戏。电脑游戏多好玩呀。

生3：我想选长方形，10元钱可以买许多好东西。可是选了长方形，就是说了假话，我的心里很矛盾。

生4：我觉得无论在什么情况下，我们都应该选择圆形。巧克力、电脑游戏、10元钱固然具有诱惑力，但这些东西是如何得到的呢？是靠欺骗、靠谎言。

生5：诚实守信是做人的根本，而我们身边却有许多经不起诱惑的人。看看我们学校旁边的危楼：因抗拒不了金钱的诱惑，建筑商偷工减料，结果居民住了不到一年，楼房就倾斜，面临倒塌的危险，不得不扒掉，重新建造。建筑商不仅害了别人，也害了自已。所以，我奉劝那些说假话的同学，赶快醒醒吧。

主持人：或许，此时有的同学心里还拿不定主意，相信看了《狼来了的故事》，你会做出正确的选择。（小品表演：《狼来了的故事》）

主持人：看了这个故事，你的心里是如何想的?哪位同学站起说一下。

生1：牧童说一次谎，别人可能会相信他，而他经常说谎，就会失去别人对他的信任！生2：牧童为了好玩而欺骗农民，最终他的羊都被狼咬了。我们不应该像牧童那样，而应该把“诚信”二字牢记心中。

主持人：牧童为自己的谎言付出了惨痛的代价。这个故事告诉我们一个深刻的道理：做人必须诚实守信。

蓝描(走上台)：同学们，你们想好答案了吗？(指题板)这到底是个什么图形？ 众：圆形!蓝描：怎么是圆形呢？有这么多好东西等着你们呢。众：我们再也不会把诚信丢掉。蓝描，出去！

主持人：其实，圆形代表的是诚信，而其他图形代表的是欺骗，是谎言。同学们轻过一番辩论和思考，终于做出了正确的选择，老师向你们表示祝贺。

主持人：在现实生活中，你是否也曾因为种种原因而抛弃过诚信呢？ 生1：我为了回老家曾经和同学失约。生2：我偷吃火龙果，拒不承认。

生3：我不做家庭作业，欺骗家长说没有作业。

主持人：俗话说得好，“人非圣贤，孰能无过”，让我们忘掉过去，让诚信快快回到我们的身边。你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，让我们一起分享。（音乐伴奏）轻诺必寡信，多易必多难。

真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。人而无信，不知其可也。自古皆有死，民无信不立。

至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。养心莫善于诚。

欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。

自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。

信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。

诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。

（二）学习篇 主持人：同学们，让我们踏着一路春光，去追寻诚信的足迹，请看五年三班的诚信标兵。（介绍班级诚信标兵）。

主持人：看来，诚信永远是我们正确的选择。同学们，让我们带着诚信，踏上新的征程。请看小品《卖报》。（小品内容：一个奶奶在街角摆了一个报摊。每到春节期间，因大家都回家过年，买报的人少，老奶奶就不看摊。结果，无论买报的是大人还是小孩，都自觉拿走一份报纸，放下一元钱）

主持人：讲诚信是自古以来都是中华民族的优良传统。《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？（想）学生讲：故事《曾子杀猪》

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。主持人：“诚信”故事不是我们中国特色，国外也有，谁知道。同学讲：“爬行上班的校长”

（故事梗概：）开学初，为激励全校师生的读书热情，校长路克曾经公开打赌，对全校师生说：“如果你们在11月9日前读书15万页，我将在9日那天爬行上班。”可这一要求师生们做到了，于是校长爬行雪地1.6公里，历时3小时来校上学，受到全校师生的热烈欢迎，从此，他的学校更有竞争力。（同学纷纷谈感想）

主持人：听了刚才两个故事，大家肯定有许多感想，请谈谈吧！（生谈略）主持人：看来同学们都已深深明白了诚信的重要性，让我们一齐高声歌唱它吧！

全体队员合唱《啊,诚信》：它到来时也许你不在意，它离开时走得无声无息，但它却是一列飞驰地快车。乘上它才能奔向新世纪。啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及，因为它是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替，啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信„„

（三）实践篇 主持人：老奶奶对大家的信任和买报人的诚实，构成了我们生活中一道亮丽的风景线。那么，在日常生活中，我们如何做到诚信呢？请同甘共苦学们讨论一下。主持人：同学们，请自由发表你的看法吧。生1：应做到言行一致，不说谎、不作假。生2：敢于承认错误，敢于承担责任。

生3：遵守小学生守则，不欺骗父母和老师。生4：应敢于和不诚信的行为作斗争。主持人：同学们，大家说得都很棒，培养诚信的品格，的确应该从生知中的每一件小事做起。此时此刻，我们的心情难以平静，每个同学的心中一定有千言万语想说出来。请把你的心声写在事先准备的承诺卡上，贴在我们的诚信列车上吧。{学生写卡} 主持人：你的诚实，我的守信，他的执着，构成了蓬勃向上、诚实、守信的五·三中队。(学生贴卡)一张张精美的卡片，正搭上我们飞驰的列车，带着老师殷切的期望，带着全班同学的雄心和壮志，奔向美好的明天。

主持人：同学们，让我们快快吹起诚信的号角，共同创建诚信的中队、诚信的社会。相信未来的中国一定会用诚信赢得世界！〈〈吹起诚信的号角〉〉主题班会到此结束，请辅导员讲话。

老师：队员们，今天我们在这里成功地举行了〈〈吹起诚信的号角〉〉为主题的中队活动,活动内容丰富多彩,队员都能积极参加。希望通过本次活动，队员们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。因为诚信是中华民族的传统美德，无论社会多么发达，人民多么富裕；国家多么强盛，诚信始终是根本，是事业成功的关键。在这里，祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成！谢谢大家！(共同歌唱《中国少年先锋队队歌》)

四、活动延伸：

把贴着同学们许下的诺言的“列车”（用厚纸片做的）挂在黑板前，让同学们以之为准绳，时时刻刻告诉自已要做一个讲诚信的人。同学之间也可以互相监督，做做人人讲诚们。

五、活动总结：

通过本次活动，我班同学对诚实、守信这一中华民族的传统美德有了更深的了解。同学们讲诚信的热情很高，都知道讲诚们要从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。

诚信主题活动方案【篇8】

活动目的：

通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。升华主题，让同学们能努力学习“爱国、守法、诚信、知礼”这八个字的真正意义，并在以后能努力去躬行，为大家树立正确的人生观。

活动内容：

1组队，唱国歌，宣布班会。

2、“爱国、守法、诚信、知礼”知识知多少竞赛。

3、文艺表演。

4班主任总结，一齐唱国歌。

活动形式：

汇报、表演、竞赛。

活动准备：

1、学生学唱爱国歌曲。

2、准备“爱国、守法、诚信、知礼”的故事。

3、了解祖国近年来的成就。

4收集祖国历史上辉煌的文明和成就。

5用美术字在黑板上写出班会的主题。

活动过程：

一、班主任老师谈话导入。

五星红旗是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗和国歌鼓励我们自强不息。无论世界的哪个角落，只要有中国人，就会有鲜艳的五星红旗，你可以听到嘹亮的国歌。

热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

主持人：全体起立，奏国歌，一齐唱国歌，敬礼！

二、演讲英雄故事。

主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那就是无数英勇的革命烈士以献血来换取。看……

同步**录象片段。

主持人：现在让我们回顾一下过去，听听英雄的故事。

主持人：“守法、诚信、知礼”的故事你们又收集了多少呢？谁来给我们说说。

准备好的学生会讲故事，班主任会及时讲解，夸大气氛。

三、知识竞赛。

主持人：我们伟大的祖国有五千年的悠久历史，有960万平方公里的美丽江山。中华民族历来是文明礼仪国家。关于这些我们知道多少？

接下来，我们来做一个比较，看看谁知道的更多。

以主持人出题，关于“爱国、守法、诚信、知礼”小知识，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

比赛结束时，表现不佳的小组为学生们唱了一首歌。

四、爱国歌曲大家唱。

主持人：在浩瀚的歌海中，有一种歌总能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。

下一首爱国歌曲，我们一起进入大pk环节。男孩和女孩在他们的位置上看谁唱得多唱得好。

这一部分分为男生和女生，以对唱的形式演唱爱国歌曲。

五、班主任总结：

热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记我们是中国人，我们为自己是中国人而感动和荣幸。

六、全体起立，再次齐唱国歌。

七、主持人宣布活动结束。

诚信主题活动方案【篇9】

《我诚信，我美丽》主题班会活动方案

主题班会目的：

1、使学生在娱乐中懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。

2明白现代社会需要诚实守信。

活动形式：交流、讨论、表演等

活动准备：

1、多**课件。

2、学生搜集关于诚信的名言警句，谚语成语等张贴在教室的墙壁上。

活动过程：

一、教师主持：

1老师：同学们，老师今天给你们带来了一幅漫画。你想看吗？

2、放映动画片《狼来了》

三。老师：看完动画片，你有什么想法吗？

（学生畅所欲言，老师点击表示：诚实）

您是否在书中或生活中阅读过其他诚实的故事？说给大家分享一下。

4、教师：前两天啊，有个小朋友向姚老师倾诉了他的苦恼，他说，其他小朋友都不喜欢和他玩游戏，怎么回事呢？原来，事情是这样的……

5、两位学生上场说相声：《自作聪明》

6、教师：这个小朋友的苦恼是什么你们都听明白了吗？那你们觉得姚老师该怎样来开导他，帮助他？（生各抒己见）

7生活：同学们，你们刚才说了很多帮助他的方法。你还记得我们学过的一首歌吗？题目叫《好孩子要诚实》，让我们一起来听听看吧！

8、二胡合奏、女生小合唱：《好孩子要诚实》。

9老师：是的，事实上，诚实总是和值得信赖联系在一起的。（点击出示：

守信）守信，是诚实的一种表现。但生活中有太多不讲诚信的事情。（一些学生此时举手）不，很多学生有话要说。

好吧，那么，下次，老师会给袁媛主持，你说呢？

二、学生主持：

1主持人：我知道，你一定会在生活中看到更多不诚实的例子。欢迎大家检举揭发。

（生自由发言）

2主持人：那么，伟大的人怎么说诚实呢？让我们来听一听吧！

（几位同学上台交流名人讲的诚信故事）

3、主持人：伟人的品质多么高尚，“诚信”的故事多么感人，我们要像伟人那样诚信做人！让我们一起感受伟人的名言警句吧！

（生在教室中自由挑选自己喜爱的名言警句，谚语成语读读背背，师点击出示部分名言）

4、主持人：伙伴们，上个星期，姚老师布置我们和爸爸妈妈一起上街购物，并作了购物记录，你们有什么收获呢？

① 学生展示假期购物记录，互相交流。

② 一些学生用物理投影来展示记录，并向全班同学交流他们所看到和听到的东西。

③ 在这样的事件之后，你有什么要对商人说的吗？

5、学生表演小品《诚信拍卖会》。

三、总结引导：

1老师：同学们，看完小品，你觉得怎么样？（学生讨论后发言）

2、教师：我们的心灵如露珠一般纯洁，我们的心潮似大海一样磅礴。正如小品中提到的，诚实是无价之宝。我们的生活中的确不能缺少诚信。

３、配乐诗朗诵：《我们都是诚实的孩子》

4老师：同学们，你认为你怎样才能诚实守信？

四、结束语：

1主人：土地宽容种子，有收获；

大海宽容了江河，拥有了浩瀚；

天空宽容了云霞，拥有了神采；

我们宽容了过失，拥有了诚信。

朋友们，我们知道诚信，祖国的春天变得如此美丽。让我们合唱一曲《少年，少年，祖国的春天》。

2老师：动听的歌声，让老师激情澎湃，我感受到了学生心中正在升起的诚信种子。真诚的人总是美丽的。

（点击显示：我正直，我美丽）有了美丽的你，祖国的春天将更加充满活力！

3、师生合唱《少年少年，祖国的春天》

做个“诚实守信”的学生

活动目的：通过本次的主题班会，让学生在思想上对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。

活动过程：

一、揭示课题

自从我懂事以来，我父母就给我们讲了狼的故事。这个骗人的孩子因为撒谎而丧命。上学后，老师经常警告每个学生，诚实是生活的基础，从小就要求我们诚是做人。无论对人还是对事，都不应说谎，不为那些不可告人的目的欺骗别人，做一个诚实守信的学生。

板书课题：

二、诚信故事大家讲

1第一位美国民主党人华盛顿的真实故事。

2、宋濂守信的故事。

3、宋庆龄遵守诺言的故事。

三、我身边的诚信榜样

同学们，刚才听了三位同学介绍的故事，大家一定感受颇深，老师知道，在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。让我们来说说他们的事迹。

小组合作，发现你身边的故事，然后交流。

四、我的不诚信行为

1、小品表演：一张试卷。敏敏考试没考好，为了不让爸妈知道，敏敏请人在自己试卷上签字。

2学生们看了刚才的小品后，反思自己的行为。你有类似的经历吗？如果你今天能在同学面前大胆地说出来，这不就是一个诚实的表现吗？

3.学生们反省自己，自由发言。

4、小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。

五、我说我写诚信格言

1鲁迅说，诚实是人类的根本。海涅说-生命不能从谎言中绽放。你还知道其他关于诚实信用的名言吗？

（1）言不信者，行不果——墨子

（2） 没有诚实就没有尊严——西塞罗

（3） 失去诚实就等于敌人毁灭了自己——莎士比亚

（4）祸莫大于无信——傅玄

（5） 欺骗只能是暂时的，诚实是一项长期政策--约翰·雷

2对于诚信，每个人都有自己不同的理解，让我们拿出自制的书签，写下自己的诚信座右铭。

学生自编格言，与大家分享。

师总结：大家写得真好！诚就是真实而不欺，既不自欺，也不欺人。

诚信是一切道德行为的基础和道德修养的前提，也是一个人学习和事业成就的基础。没有诚信就没有美德，没有诚信，事情就很难实现。信仰就是信守诺言，信仰是做人的基本原则之一。一个没有信仰、背信弃义的人很难得到人们的信任，最终被他人和社会抛弃。

我真诚地希望我们班所有的学生都成为一个守信用、言行一致的人。

诚信，让世界更精彩

活动过程：

（一）概念入手，引出主题

诚实是金子，诚实是真理，诚实是美丽，诚实是美德。人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。

”而我却要说：“诚信也是人与人之间交往中必不可缺的一种美德。”生活有了诚信更加灿烂。

人生有了诚信才更加迷人。今天，我们就来召开《诚信，让世界更精彩》的班会。

（二）亲身感悟，明确目标

1. 我们中华民族是礼仪之邦，自古就有许多关于“信用”的成语、格言和故事，你知道哪些？

（信誓旦旦；言必行，行必果；一诺千金；君子一言，驷马难追。。。。。。）

2. 讲故事《曾子杀猪》

下面请同学们听一个古人的故事：《曾子杀猪》，想想：怎样才是一个讲信用的人？

小组讨论：评曾子与曾妻的行为

（通过讨论，学生们明白前妻不应该欺骗孩子。如果她自己做不了什么事，就不应该答应别人；曾子言而有信，虽然一头猪对于他们家来说是很重要，但为了实现对儿子的诺言，曾子还是把猪杀了，他的言行为儿子做出了榜样。）

三。曾子的行为打动了我们，但是通过他的故事和你平时耳闻目睹的人和事，你认为什么是值得信赖的人？

生：守信就是像曾子那样，说过的话就一定要做到，哪怕是不舍得，也要把猪杀掉。

我父亲也是个信守诺言的人。他答应我，等我学习好了，他会带我去旅行。今年暑假他带我去了海南。

生：守信是不欺骗别人。

生：我觉得我也是个守信的人，上次我去商店买水笔，同学也托我帮他买一支，可商店里只剩一支了，我就把这支让给他了。

老师：学生们说得很好。诚实就是诚实。如果你不欺骗别人，你应该尽你所能去做你答应别人的事。

4. 课本剧《小珊迪》

(1) 古往今来，诚实守信的故事都被人们称颂，诚实守信的好孩子——小珊迪更是我们少年儿童的骄傲，请看课本剧《小珊迪》

思考：小桑迪是什么样的孩子？最让你感动的地方在**？现在你想对他说什么？

(2) （小组讨论）

（**起，表演课本剧《小珊迪》）

《小珊迪》的故事真令人感动，他诚实守信的精神永远留在我们心中。

(3) 说一说你有没有不诚信的言行。

其实，诚实守信也是孩子们生活的根本。作为学生和少先队员，我们应该诚实守信。

那么，《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢？

（出示幻灯，齐读：《小学生守则》第十条：诚实，勇敢，不说谎话。

少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。）

《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。

诚信，让我们的生活充满阳光；诚信，让我们永远美丽。

（三）联系实际，导之以行

1. 新闻发布会

在我们班，有些学生表现得很好。让我们开个记者招待会，请逐一介绍他们的事迹。

2. 评出班中的“诚信之星”

3. 创作儿歌或诗歌

诚信，在我们的学习和生活中有多么重要，诚信，在社会交往中，企业的作用是不可估量的。在社会交往中，诚信会让你在他心中树立威信，得到别人的尊重。企业生产讲究诚信，将使企业永远立于不败之地。

五．总结

同学们，诚实是人生旅途中美丽花草的种子。只要你努力，你就能开出美丽的花朵；诚信，是春天，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会更精彩。让我们永远怀念它-诚信。

在这里，老师想给大家唱一首儿歌：

讲信用讲信用，是美德，

有信用，得信任，

无信用，失信任。

说到做到讲信用，

答应之事应尽力，

办不到时应解释，

人人都要讲信用，

人人都要守信用。

诚信主题活动方案【篇10】

拥抱诚信，灿烂人生

-----506级诚信主题班会

一、教育背景

诚信是民族灵魂的核心，是道德体系的基石，是经济发展的永恒主题。在新版《省小学生日常行为规范》第12条提到“不说谎，不作弊；答应别人的事努力做到。”可是在学生的学习生活中，却存在着诚信缺失的问题：

有的学生是找这样那样的理由和借口逃避作业，从而撒谎；有些学生犯错误，用谎言作挡箭牌；有些学生为了达到理想的成绩而作弊；同学之间也经常失信，与家人也是如此。针对班级中存在的种种问题，借学校落实新版《省小学生日常行为规范》东风，特召开本次有针对性的班会。

二、教育目标

1、通过本次主题班会，学生知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

2、通过本次主题班会，学生愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。

三。通过这次主题班会，学生们学习如何做一个正直的人，让诚信永远在身边。弘扬中华民族的忠诚守信文化。

三、前期准备

1收集关于正直的引语和故事。

2采访各界对诚信的理解，记为**。

3、节目的排演。

4、每位同学准备一张卡片。

四、实施过程

1、 正面引导——诚实就是美德

1、明确诚信的含义。

主持人a：在我们漫长的人生中，有什么是不能丢弃的？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？

主持人b：它就在我们身边，离我们很近；它离我们如此遥远，如此模糊。

主持人a：它是我们前进的灯塔，指引着我们前进的方向。

主持人乙：这是我们的朋友-正直。

主持人甲：诚实守信是中国人民的光荣传统和高尚美德。

主持人乙：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

主持人甲：生活有了诚信才更加灿烂，

主持人乙：人生有了诚信才更加迷人。

主持人：世界因为诚实而更加美好。五（6）班《拥抱诚信，灿烂人生》主题班会现在开始。

主持人甲：诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话。

主持人乙：②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

诚信主题活动方案【篇11】

《诚信守法》教育主题班会教案

18单招2班

一、 活动背景:

诚实守信,是我们做人的根本。如今，在教育引导学生学习文化知识的同时，还要提高培养学生的综合素质教育，加强学生对“诚信”教育的认识了解。让每个学生都能真正理解、体会到什么是诚信，如何被视为诚信等等。

让学生在师生之间的交往中树立诚信意识，把诚信教育更好得融入到学生们的学习和生活中去，让诚信的主题进一步在校园间得到升华

二、 活动目的:

培养学生观察分析的能力、处理世界和社会生活的能力、辨别是非的能力，引导学生信守诺言、诚实守信。

三、活动形式：

讲授四、活动时间

2018年11月14日

四、活动过程

（一）故事引入

1、宋濂的故事

2、中国留学生的遭遇

（二）什么是诚信

1生活不能从谎言中绽放

海涅2、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚

薛瑄3、言不信者，行不果

墨子4、人背信则名不达

诚实是力量的象征，它显示了一个人高度的自尊和内心的安全感和尊严感

艾琳·卡瑟

6、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕

工作信用是最好的财富。没有信用积累的年轻人一定会成为失败者

池田大作

8、民无信不立

孔子9。如果你走清正廉洁的生活道路，你就会问心无愧

高尔基10、以诚感人者，人亦诚而应——程颐

11、没有诚实何来尊严

西塞罗12。当信用消失时，身体就没有生命

大仲马13、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽

富兰克林

14、真话说一半常是弥天大谎

富兰克林

15、真诚是一种心灵的开放

拉罗什富科

16、诚信为人之本

鲁迅17、精诚所至，金石为开

王充18、不信不立，不诚不行

赵晁说，19，内不不欺骗，外不不欺骗别人

弘一大师

20、以实待人，非惟益人，益已尤人

杨筒（三）交流故事，感悟诚信

1、曾子杀猪取信

2、立木为信

3、烽火戏诸侯

一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“诚信”对一个国家的兴衰存亡起着非常重要的作用。

中国自古就有“民惟邦本，本固邦宁”、“得民心者得天下，失民心者失天下”的明训，还有“水可载舟亦可覆舟”之说，唐代魏征把诚信说成是“国之大纲”，可见“诚信”之重要。

诚信是立身处世之本,人无信不立.

（四）如果世界失去诚信……

1、阜阳劣质奶粉

一度泛滥安徽阜阳市农村市场的“无营养”劣质婴儿奶粉，导致婴儿头大、嘴小、浮肿，低烧。鲜花般娇嫩的幼小生命，刚来到人世几个月就枯萎、凋谢，罪魁祸首竟是本应为他们提供充足“养料”的奶粉。致使13个婴儿无治死亡，残废的婴儿六七十名之多。

全市189户劣质奶粉经销商被工商局立案 , 33种劣质奶粉依法取缔 。

2、三鹿奶粉事件

3、行人司机

4、医德

术后化疗竟要人命

１９９９年９月，李珍（化名）在广州市十二人民医院做甲状腺癌**术，术后因院方在无消毒隔离或进入洁净病房、无进行必要的各项检查、无强有力的预防感染措施、无干细胞支持等情况下，对李珍施予超常规剂量数倍的化疗，致李珍出现严重的感染性休克、内出血、全身衰竭，于１９９９年１０月１４日在医院死亡

5、被咬掉耳朵的妈妈

孩子的母亲性格不好。她经常教孩子撒谎，鼓励孩子占别人便宜。有一次，父亲捕了几条鱼，可是家里没有炸鱼的油了，于是妈妈就让孩子拿着一团棉花到油坊的油缸里蘸油，孩子照着妈妈说的方法做了，回来从棉花里挤出一大碗的油…母亲夸他真有本事，当天晚上孩子吃上了香喷喷的炸鱼。孩子胆子越来越大，开始偷鸡摸狗，骗人钱财，再后来就是抢劫杀人，最后他被判了死刑。

行刑前，他母亲来看他。他说，“是你。你伤害了我，所以我咬了我妈妈的耳朵。

（五）唇枪舌战，总结做法

课堂上——

东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡；不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑；做与课堂无关的事情，涂鸦，写信，发笔记；吃东西，喝水；与同桌或桌旁的同学一起玩；不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下

课间——

追逐打斗，吵闹声大，垃圾皮纸屑，还有那恶心的泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，水流得一地都是；用粉笔头掷人

校外生活

不按时回家，上学放学途中追打；不遵守交通法规；

坐公交车，不尊老爱幼，主动让座；不文明语言出口成“脏”；

抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法律法规，进入商业舞厅、歌厅、网吧；

回到家里，放少爷，**发脾气，不知道老，不知道年轻，知幼我；

书从来不看，字从来不写，父母的教诲——“最近有点烦！”

（六）自我反思

（七）诚信宣誓

我宣誓：

言必信，行必果。

知之为知之，不知为不知。

以诚信换取诚信，

以诚信收获成功。

用诚信开启知识之窗，

用诚信鼓起上进之帆。

我诚信，我光荣；

我诚信，我自尊；

我诚信，我成功。

yJS21.com更多精选幼儿活动方案阅读

世界电信日主题活动方案

世界电信日有助于推广和鼓励科技创新，因为在庆祝这一天的时候，人们可以展示各种新技术和应用，促进交流和体验，引领科技潮流。那么有哪些关于世界电信日的活动方案呢？下面由幼儿教育教师网的小编为大家整理了有关“世界电信日主题活动方案”，欢迎收藏阅读！

世界电信日主题活动方案（一）

一、宣传主题

“连接未来，共创新时代”

二、宣传目的

1. 倡导普及全民通信，促进数字化进程；

2. 弘扬网络文明，净化网络环境；

3. 提升用户体验，改善通信服务；

4. 加强国际合作，促进信息共享。

三、宣传方式

1. 在公共场合设置宣传展板、海报，向公众介绍电信行业发展和技术创新成果；

2. 制作音频、视频短片，推送至官方媒体平台，宣传电信行业知识和服务；

3. 举办电信行业专题讲座或研讨会，邀请相关专家分享电信行业发展趋势、技术创新等；

4. 在线上社交媒体平台推出话题讨论，与用户互动交流；

5. 提供优惠券、折扣等电信服务优惠措施，鼓励用户升级或续费；

6. 发布宣传手册、电子期刊等，向行业从业者和用户介绍电信行业政策、法规和发展动态。

四、宣传重点

1. 5G技术：向公众介绍5G技术应用场景和优势，强调5G时代将为人们的生活带来的巨大变革；

2. 网络诚信：倡导网络诚信，加强网络安全意识，维护网络安全和公平竞争；

3. 服务优化：以用户需求为导向，提升通信服务质量，优化服务流程，改善用户体验；

4. 国际合作：加强国际合作，推动信息技术全球化，促进跨境数据流动和交流。

五、宣传效果评估

1. 宣传展板、海报的展示效果；

2. 音频、视频短片的点击率和转发量；

3. 专题讲座或研讨会的参与人数和反馈情况；

4. 社交媒体平台话题曝光度和参与度；

5. 电信服务优惠措施的使用量和满意度；

6. 宣传手册、电子期刊的下载量和反馈情况。

世界电信日主题活动方案（二）

活动目标：

1. 提高公众对电信行业的认知度和了解程度；

2. 宣传电信行业的发展成就和前景，推动社会对电信网络建设的支持；

3. 提高公众对电信安全和保护隐私的意识，促进网络安全管理。

活动形式：

1. 世界电信日主题展览

在公共场所，如图书馆、学校、商场等地开设“世界电信日主题展览”，陈列电信设备、技术、行业数据、电信网络覆盖等相关物料，让公众了解电信行业的重要性和发展情况。

2. 宣传海报

在校园、社区、商场等地制作“世界电信日宣传海报”，运用图形与文字的形式介绍电信行业的成就和安全保护知识，让公众更好地认识电信行业的作用和风险。

3. 网络知识演讲会

组织电信行业专家和学者，举办“网络知识演讲会”，以通俗易懂的言语，向公众介绍电信行业相关的技术和知识，提高公众对电信安全和网络保护的意识。

4. 短视频宣传

制作有关电信行业的短视频，通过社交媒体等互联网渠道传播，宣传电信行业最新成果和发展前景，引导公众认识电信行业对经济发展、社会进步的贡献。

5. 快闪活动

在公共场合，例如市场、公园等，组织电信行业志愿者，进行电信行业相关的歌舞、宣传等快闪活动，吸引公众的关注，加强宣传效果。

以上这些活动形式，都是具有趣味性和易传播性的，不仅能够有力地宣传电信行业发展的成果和未来，还能够提高公众对电信安全的认知和警惕，达到加强社会对电信行业的支持的效果。

世界电信日主题活动方案（三）

活动主题：让通信连接一切，让数字化赋能未来

活动时间：每年的5月17日（世界电信日）

活动地点：线上和线下结合

1. 线上活动

1.1 社交平台宣传

在世界电信日前后，通过各大社交媒体平台（微博、微信、Facebook、Twitter等），

发布主题相关的宣传内容，引导公众认识到通信技术的重要性，并传播电信业在数字化转型中所发挥的作用。

1.2 在线论坛

在世界电信日当天，在相关的在线平台上开展主题论坛，邀请电信专业人士、行业专家，分享信息通信技术的最新研究成果和电信行业的现状和未来发展方向，增强公众对通信技术和电信行业的了解。

2. 线下活动

2.1 世界电信日主题活动

在世界电信日当天，根据地区的具体情况，举行主题活动，如展览、讲座、体验活动等，向公众展示通信技术的应用价值和未来发展趋势，同时宣传电信企业在数字化转型中的探索实践，向公众展示电信业对社会、经济、文化等方面的贡献。

2.2 网络安全宣传

在世界电信日前后，向公众进行网络安全知识普及和宣传，引导消费者加强信息保护意识，提高个人信息安全和网络安全素养。

以上是针对世界电信日的宣传活动方案，希望能为您的策划工作提供一些参考和帮助。

主题活动方案

没有选择成为一个真正的英雄，往往不是成功就是成功，制定方案可以提高管理水平，栏目小编反复修改和改进终于推出了这篇最优秀的“主题活动方案”，希望对你的工作和生活有所帮助！

主题活动方案 篇1

一、活动目的

通过开展本次学雷锋宣传活动，展现xx县义务工作联合会成立xx年来热心公益取得的丰硕成果，讴歌xx义工用行动诠释“雷锋精神”的道德风貌，让身边更多的.人认识义工、尊重义工、加入义工，促使xx公益事业迈上一个新的台阶，为推进“五个xx”建设做出更大贡献。

二、活动时间

20xx年3月4日

三、活动地点

南门（书店门口，暂定）

四、活动主题

弘扬雷锋精神﹒倡导公益理念

五、活动内容

1、展现xx义务工作联合会开展活动情况:

2、宣传、介绍xx义务工作联合会；

3、引导市民弘扬雷锋为人民服务精神；

4、接受市民现场募捐。

六、组织领导

该活动下设活动领导小组。

组长：

组员：

七、注意事项

1、早上8:30分，后勤部准备好电视1台、播放器1台、展板3块、横幅1面、捐款箱1个、桌子4张、椅子8张、大雨棚2个（雨天）、签字笔4支等器材物质；宣传部准备好两盘义工工作视频刻录资料，并调试好宣传用设备；秘书处准备纸质好宣传资料xx份、新义工申请登记表2份、活动登记表1份等资料；车友团提供一个皮卡车拉到活动处展开；

2、参加活动的义工务必在活动正式开始前熟悉宣传类容。

3、所有义工着装义工服、义工帽、佩戴义工证，活动过程中必须统一行动，注重义工形象，引导孩子遵守纪律，讲文明、讲礼貌、不乱扔果皮纸屑等；

4、活动完毕后，请有时间的义工留下共同清理活动场地，清扫垃圾等，保持活动场地的整洁干净。

5、未尽事宜请现场负责人统一协调。

八、安全应急处理

请参会义工注意自身安全并维护好现场秩序，若活动现场发生安全事故，立即启动xx县义务工作联合会重大活动安全预案。

主题活动方案 篇2

　一、活动背景

三月和日暖风，雷锋精神绵延x年，已经成为深入人心的一种精神，学习雷锋精神在全国各地蔚然成风。为弘扬“全心全意为人民服务”的雷锋精神，深入贯彻落实党的xx全会精神，引导全体青年团员形成爱国、爱企，助人为乐，艰苦朴素的思想道德品质。全体团员配合项目部开展以“为身边同事奉献一次爱心，为项目部做一件有意义的事，开展一次义务活动”为主题的的“三个一”活动。

二、活动意义及目的

结合项目部“三个一活动”开展系类活动，呼吁全体青年学习雷锋精神，传承中华美德，将雷锋精神付诸实践，激发主人翁意识，提高职工的工作积极性，营造健康向上的良好氛围，继承和发扬中华民族光荣传统和优良作风，进一步增强队伍的凝聚力和战斗力。

　三、活动开展时间

20XX年3月05日-20XX年3月12日

　四、活动对象

第四项目部xx一期工程全体职工

五、活动开展

（一）活动细则：

1、活动名称：弘扬雷锋精神和谐一家暖情

2、活动时间：20XX年3月5日-20XX年3月12

3、活动地点：xx项目部

（二）活动安排

1、活动一，为项目部做一件有意义的事，给项目部多一些和谐。没有什么比能让最其码的生活条件具备更有意义的，3月5日工地驻地大院整修替换冻坏水管，争取让项目部成员早一天用上自来水。

2、活动二，为身边同事奉献一次爱心，给项目部多一些温暖。3月8日，食堂负责出资采购肉馅，支部组织全体成员包饺子，为妇女节营造良好气氛。

3，活动三，开展一次义务活动，给项目部多一份清洁。3月12日，组织全体成员打扫院落，加强庭院外灯管保护，更换破损灯管。

（三）准备工作：

活动安排及进程公告：确定时间及地点、采购替换的灯管与水管，准备使用工具，安全事项要求通知。

主题活动方案 篇3

［活动目标］

培养孩子绿色环保意识,直到植树的好处。

［活动准备］

小树苗若干、心愿卡、铲子若干、洒水壶、了解种树的过程.

［行动口号］

行动起来，争做护绿小使者。

［活动时间］

［活动内容］

1、植物种植全校播种行动：

人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

幼儿自带种子进行动手种植的实践，写观察日记或符号表示，进行成果展示。

2.环保护绿行动：

按照护绿小队，认养园内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片，统一悬挂。

3.“我知道……”植物生长知识交流活动：

相关树木的资料片辅导，收集有关植物生长知识的调查在班上交流、宣传。

4.“绿意角”的设计评比：

充分发挥教师和孩子们的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

［活动安排］

集体进行活动

1、在家内与爸妈共植一棵树，并记录小树的成长过程。并进行植树登记统计。

2、 进行与植树节相关的调查表，并在班内交流。

3、幼儿自带种子进行动手种植的实践，观察日记。

4、园内认养小树挂牌活动，表爱树心意。

5、观看相关树木的资料。

6、“绿意角”评比活动：

植树活动

1、到小区或园内进行植树活动。

2、给树松土，施肥等，让树快快长。

3、给树整枝，给小树建立成长档案。

［活动过程］

小朋友组织开展了“放飞梦想”的活动。活动中五个孩子合作同种一棵小树，并在小树上系挂了孩子心中的愿望。活动中，孩子们自然地融人到大自然中，初步了解了人与自然的依存关系，意识到“保护环境、植树造林”就在我们的实际行动中。植树完毕，孩子们还和家长一起放风筝、制作环保标记……本次活动在行动中让孩子认识到要爱护小树苗、保护小树苗，培养孩子从小热爱大自然的情感，增强保护环境与大自然和谐相处的绿色文明意识，从而更好地发展孩子的社会实践能力。

［活动分析］

“十年造树、百年育人”，活动使孩子和小树成了好朋友，而家长则纷纷表示有信心将自己的“小幼苗”培育成“参天大树”……该活动充分体现了《纲要》的精神——生活和教育的密切结合，在体验中，他们共同放飞梦想。

以三月份植树节为契机，在全体老师和幼儿中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

主题活动方案 篇4

一、活动目标：

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备：

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、具体活动过程（主持人台词实录）

1、出旗，唱队歌。

2、（用雷锋的名言引入） 主持人甲：人的生命是有限的`， 主持人乙：为人民服务是无限的， 主持人（合）：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！ 主持人甲：这句话是雷锋同志说的？ 主持人乙：今天我们进行四（5）班学雷锋、树新风主题班会—— 主持人（合）：三月风 主持人甲：首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧！

3、（全班齐唱《学习雷锋好榜样》） 主持人乙：下面请听故事：《雷锋的童年——孤儿》

4、﹙主持人乙、甲：讲雷锋的故事《孤儿》﹚ 主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧！ ﹙全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！﹚

5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚ 主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢？什么人可以称为当代的雷锋？

6、（两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋） 主持人甲：下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧！

7、（主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋）

主题活动方案 篇5

为进一步弘扬学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿者精神，倡导时代新风正气，不断激励和引导全行员工积极向上、乐于助人的精神境界和价值追求，为建设文明单位、推动社会全面进步贡献自己的力量。在分行党委的的领导下，动员组织全体干部员工深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，特制订如下方案：

一、指导思想

以党的十八大、十八届六中全会精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为主线，以服务社会、传播文明为宗旨，努力营造团结、友爱、平等、和谐的社会氛围，着力建立并壮大支行青年文明志愿者服务队伍，不断完善志愿服务体系，组织志愿者深入社区、农村和学校，为广大群众提供各种志愿服务，充分发挥文明单位的引领示范作用。

二、主要目标

认真实践奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，广泛发动，精心组织，开展内容丰富、形式多样、富有成效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展,进一步提高支行广大员工的服务意识。

三、活动内容

1、开展学雷锋志愿服务活动。深入挖掘雷锋精神的时代内涵，倡导志愿者做到时时学、处处学。不仅要学习雷锋干一行爱一行，专一行精一行的敬业精神，更要学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。3月份是毛泽东同志题词号召向雷锋同志学习51周年纪念日，要深入开展学习雷锋、奉献他人、提升自己为主题的实践活动，组织志愿者参与地方学雷锋活动，另外还开展走进社区扶老助残、帮困解难等便民活动。

2、六一儿童节期间开展送爱心到农村小学的志愿活动，组织志愿者为农村学校孩子捐赠文具、学习用品等，通过为这种形式奉献全体志愿者的一片爱心。

3、七一期间组织志愿者走上街头进行环境卫生大扫除活动，以整洁、清新、优美的市容市貌迎接党的.生日。

4、九月份开展走进校园结对共建活动。组织志愿者向桐城市实验小学留守儿童赠送学习用品，让他们感受社会温暖。

5、开展关爱老人活动，可联系桐城市敬老院等单位进行志愿关爱的活动。

6、开展倡导绿色环保志愿服务。组织志愿者到桐城市母亲河龙眠河畔捡垃圾、植树护绿等实践活动，强化职工的生态环境意识。

7、开展全民健身、健康生活文明健身活动。组织文化体育志愿者，利用我行的文体设施，在工作之余组织志愿者积极参与羽毛球、乒乓球等健身活动。通过举办健康知识讲座，开展全民健身活动，广泛宣传倡导健康生活方式，在全行形成崇尚健身、参与健身、追求健康文明生活方式的良好氛围。

8、参加宣城市文明委(办)，安排其它活动。

四、活动要求

1、精心组织、务求实效。要加强宣传、积极动员，让全行员工深刻认识志愿服务活动的重要意义，全面参与到文明志愿服务活动当中。

2、要认真策划好服务项目，在开展志愿服务活动中务求实效，力戒形式主义。要结合支行工作实际，精心策划组织，保证活动时间、活动地点和活动内容的质量。

3、注意形象、遵守纪律。在开展活动过程中要有志愿者服务队伍旗帜，志愿者要佩戴文明志愿者标识，在开展志愿者集体活动中，要注意个人言行举止、维护支行文明形象。

主题活动方案 篇6

一、活动目的：

1、让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。

2、培养孩子敬老，爱老的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

二、活动时间：

20xx年10月15日星期五

三、活动准备：

1：背诵

《九月九日忆山东兄弟》 《饮酒》

（唐）王维（东晋）陶渊明

独在异乡为异客，采菊东篱下，

每逢佳节倍思亲。悠然见南山。

遥知兄弟登高处，山气日夕佳，

遍插茱萸少一人。飞鸟相与还。

2：同学和家长一起准备一个尊老的故事：古代的、名人的、身边的。

3：同学和家长一起准备一句国学里关敬老，孝道的名句。（最好能理解并背诵下来）

4：同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。

例：

亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。（左上角写搜集的名句）

承诺：我每周帮爷爷，奶奶整理一次房间。（每一位同学都要做力所能及的事，让老人感受亲情的温暖。）

承诺人：某某某

监督人：家长签名

四、活动过程：

重阳节的时间

尊老的名句交流

重阳节的来历

尊老的故事：古代、名人、身边

重阳节的习俗

我们可以这样做

重阳节的诗句

尊老承诺

重阳节尊老

10、在节日里为老人送上一份礼物（重心意）

五、总结

活动结束

主题活动方案 篇7

一、活动宗旨

在我校广大家庭中开展系列低碳活动，大力宣传和普及低碳知识，倡导广大家庭实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式，享受绿色时尚生活，引导家庭成员从自己做起、从家庭做起、从点滴做起，为形成节约能源资源和保护生态环境的生活理念、消费模式，为发展绿色经济、低碳经济和循环经济贡献力量。

二、活动内容

1、开展“低碳家庭时尚生活”知识宣传。利用国旗下讲话、倡议书、宣传版面等多种形式将“低碳家庭时尚生活”知识宣传到我校八百余名学生家庭。

2、由我校女教职工成立学校巾帼志愿者队伍，向广大家庭成员宣传环保知识、倡导节约理念，共建生态家园。

3、开展“绿色生活在我家”金点子征集、“环保小制作”征集活动，向广大学生家庭征集低碳、环保、绿色的金点子、小发明、小创造，并发布到学校网站，扩大宣传。

4、评选表彰绿色家庭。

三、活动安排

1、工会、妇委会将联合下发活动方案及倡议书到各班、各位学生手中，希望各班主任老师引导学生做好宣传。

2、金点子征集活动：要求每位学生向家长征集、商议在家庭生活中行之有效的低碳、节约好点子，每位学生至少一条，上交各位班主任老师。为切实做到节约纸张，请从附件中下载表格，将优秀的金点子填入表格，并将电子稿交至政教处。

3、环保小制作活动：号召学生以生活中的废弃物为材料，以自己的创意为主，充分体现废旧物品的利用价值，把我们身边的废弃物变为一件件精美的工艺品，变为一件件经济实用的生活用品。每班至少上交3份至工会办公室。

4、工会、妇委会将根据金点子的可行性、小制作的实用性等，每班评选1家“绿色家庭”，并颁发奖状。

注：2、3项工作请在6月3日前完成。

主题活动方案 篇8

为营造温馨和谐的毕业氛围，学校决定于5、6月份开展20xx届毕业生毕业季系列活动，具体通知如下：

一、活动主题：

情留民大，梦想启航

二、活动时间：

20xx年5月-6月

三、活动内容

（一）毕业表白墙

1、活动时间：20xx年5月21日--20xx年6月15日

2、活动地点：易班平台

3、活动形式：在易班平台设置毕业表白墙栏目。毕业生、在校生登录易班平台进入表白墙版块，对个人、班级、学生组织、老师、学校等进行留言，留言内容将择优在毕业典礼当天上易班墙。

（二）回忆之廊

1、活动时间：20xx年5月21日--20xx年6月8日

2、活动地点：易班平台

3、活动形式：面向全体毕业生征集在民大校园内拍摄的四年来个人照、集体照，根据时间顺序排列，在易班平台展示，制作时间之廊背景板，让毕业生感受人生的短暂和时光的易逝。时间之廊背景板在毕业典礼当天展示。

（三）“感恩母校，扬帆起航”视频

1.活动时间：20xx年5月21日--20xx年6月8日

2.活动地点：易班平台

3.活动形式：各学院易班工作站录制毕业班相关视频，内容为对母校四年栽培的感谢及对未来的期待和畅想；校易班工作站收集各学院视频，剪辑成我校毕业季宣传视频合辑，在毕业典礼期间通过校内LED大屏幕播放。

（四）毕业合影日

1.活动时间：6月21日10:00-12：00

2.活动地点：东校区大学生活动中心101室

西校区图书馆一楼大厅

3.活动形式：各学院毕业生在指定时间登陆易班平台报名，选择相应时间段。学生工作部（处）分别制作背景板“我与书记有个合影”“我与校长有个合影”，准备学位服给学生穿戴拍照，邀请专业摄影人员进行拍照后制作影集、留存。毕业生电子版照片上传至易班平台，由毕业生自行下载。

（五）毕业服务站

1.书来书往

毕业生在服务站捐献各类适合大学生阅读，有一定使用价值的正版图书（非教材和杂志），赠书者均获得精美礼品一份；在校生可登录易班平台集赞在指定时间内凭截图领取爱心书籍。

（1）活动时间：6月11日至6月15日

（2）活动地点：东校区五坡文化广场、西校区大学生事务服务中心

2.毕业行李托运

由学校统一组织各快递到指定快递点收集毕业生行李，以便毕业生邮寄。

①活动时间：5月至6月30日

②活动地点：东校区五坡文化广场、大学生活动中心和西校区学生宿舍楼下

（六）毕业生代表专场座谈会

1.活动时间：6月

2.活动地点：国教楼一楼会议室

3.活动形式：学校将邀请50名来自各个学院的毕业生代表，与书记、校长一同座谈，以毕业生的身份对母校的发展进言献策。

（七）“20xx我们毕业啦”毕业环校跑

美好的大学时光即将结束，对母校的感情与日俱增。在即将离开的时候，来一场环校跑，感受校园变化。

（1）活动时间：6月20日

（2）活动地点：东西校区

（3）活动形式：毕业生在易班平台报名，以学院形式分组与校领导一同参加毕业环校跑活动。学生工作部（处）在东西校区设立“20xx我们毕业啦”背景板，提供给毕业生拍照打卡；制作毕业T恤和帽子发放给参与环校跑的领导及毕业生，名额有限，先到先得。

（八）毕业典礼

1.活动时间：6月21日

2.活动地点：东校区灯光球场

主题活动方案 篇9

一、活动目的：

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验西方节日的快乐。

二、活动安排：

1、活动时间：20xx年10月30日19：30—21：00

2、活动地点：

203：三、四年级

303：五年级

403：六年级

3、活动总指挥：xxx

4、活动策划：xxx

5、活动主持：xxx

6、参加人员：晚修班全体学生和老师

三、活动准备：

教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备

四、活动口号：

哈喂，万圣节一齐来“鬼混”

五、活动主题：

我型我秀Halloween

六、活动过程：

1、所有教师着巫婆装，装扮好入场

2、了解万圣节文化，观看PPT

3、中英开场白介绍：班上选出两名学生（声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛）

4、学唱万圣节歌曲：

5、学生形象秀：

★帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色

★睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣

★盛装秀：隆重的礼服和装扮

（举行“装扮奖”评选活动，每班将评出装扮学生3名，并给予奖励）

6、趣味游戏：

游戏一：我来比，你来猜

玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5—6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。（举行“搭档奖”评选活动，每班选3组默契搭档，并给予奖励）

游戏二：家乡话说对白

玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。

对白：喂喂喂！大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又、、、你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。（举行“配音奖”评选活动，每班选3名配音者，并给予奖励）

游戏三：模仿秀

玩法：准备几个经典动作秀视频，让学生进行模仿。然后评出的模仿者。（举行“模仿奖”评选活动，每班选3名模仿者，并给予奖励）

七、活动结束：

请老师们有序组织学生安全离校。

温馨提示：

1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。

2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动，本次活动状况将会全校通报。

主题活动方案 篇10

为迎接中秋，庆祝国庆，同时，也是为了找个理由，聚在一起喝喝酒，聊聊天，经与部分家长交流，计划组织本次聚餐活动。具体安排如下：

一、时间：XXXX年月日（本周星期x）晚上（下午放学后就过去）。

二、地点：xxxxx酒店（如有变动，另行通知）。

三、参加人员：中三班全体小朋友及家长，同时我们将竭诚邀请班级各位老师参加。

四、活动内容：吃饭，同时请家长尽量能喝点酒哦，呵呵，不然都没有聚餐的感觉。当然也欢迎家长及小朋友准备点小节目。

五、经费筹集方式：按参加人员收取，100元/人（预收）。

六、报名方式：周四早上，到班级报名（家委会代表会提早在那里等候大家）。

七、备注

1、本次活动遵从自愿原则，但我们希望大家都能来，一是因为机会难得；二是我们组织一次活动也不容易；三是大家聚在一起，可以交流很多内容。

2、请大家准时参加，放学后就过去。

3、请大家注意各项安全。

4、如果大家还有什么建议，希望及时与我们联系，以期待我们能够做得更好。

5、预祝中三班老师、小朋友及家长，过个欢乐祥和的中秋节、国庆节。

主题活动方案 篇11

活动目标：

1、让幼儿认识到现在一些工业上对大自然的危害，让他们明白环保的重要性。

2、让幼儿明白环境保护人人有责，明白变废为宝的乐趣。

3、让幼儿自己动手动脑，收集材料，变废为宝，制作手工。

教学重点、难点

1、让幼儿了解做法是对大自然的危害，让他们明白危害大自然，就是危害我们自己，

2、让他们通过动脑动手，制作一些有趣的手工，随时发现身边看似无用，却能制作有趣好玩的东西。

活动准备：

1、教师事先准备好用可乐瓶制作的子弹，用小纸碗制作的螃蟹等。

2、准备一些爽歪歪瓶，矿泉水瓶，牛奶盒、香烟盒等。

活动过程：

1、让幼儿观看现代社会上一些工业或农业方面对大自然的污染，以及对人类造成的危害的录像。

2、让幼儿说出自己最喜欢的玩具，以及家里有些什么玩具。并让他们知道制作这些玩具需要消耗很多能源，而且这些玩具很多质量不过关，对人类健康存在威胁。

3、教师出示自己用可乐瓶制作的子弹，以及用纸碗制作的螃蟹等。让学生自己去发现这些手工制作的原材料。

4、出示事先准备好的材料，让幼儿动脑筋想想利用这些材料可以制作什么玩具。

5、师生一起动手制作手工，比如：可用爽歪歪瓶制作虫子，矿泉水瓶制作笔筒，花瓶，香烟盒制作机器人等。

（1）把爽歪歪瓶用钉子打洞，然后用一根绳子把每一个瓶子穿起来，做会蠕动的虫子。也可以把两个爽歪歪瓶口相对，用胶布缠好，做成哑铃。

（2）把矿泉水瓶上面剪掉，剩下大的部分，在用剪刀把上面剪成条状，向下压，可让幼儿在瓶外面剪一些小花做装饰，就做好笔筒了。

6、让幼儿展示自己制作的玩具，并简单介绍自己的做法。

7、在幼儿展示自己玩具的时候，让他们明白生活当中这些不起眼，看似废品的东西其实有大用处，只要我们勤发现勤动脑，就可以做出很多我们喜欢的东西。

主题活动方案 篇12

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，全面落实松教发 [20xx]9 号和洈教字 [20xx]03 号文件精神，着力解决师德师风中存在的突出问题，全员参与，纠建并举，不断强化全体教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识，努力构建和谐校园，进一步促进我校教育质量再攀新高。

二、工作目标

通过主题教育活动，引导全体教师自觉学习实践科学发展观，加强师德修养，模范遵守职业道德规范。提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的责任感和使命感，从根本上促进师风、教风、学风的优化。

三、时间及专题安排

2、为学生服务，做一个有爱心的教师。（ 20xx 年 3 月 1 日 —— 6 月 30 日 ）

3、为行风优化，做一个讲奉献的教师。（ 20xx 年 7 月 1 日 —— 8 月 31 日 ）

四、活动内容

全年师德教育活动分四个阶段进行。

第一阶段：围绕“责任教育”， 进行专题发动部署。重点抓好“三个四”活动：

（一）强化“四个学习”，进一步提高教师素质。一是学习科学发展观，提高教师理论水平，联系教育教学工作实际，提出新学期教学目标。二是学习教育法规，强化法律意识，增强法纪观念，切实做到依法从教。三是学习师德规范， “ 修师德、树师表、立师魂 ” ，使教师主动走向“学高为师、德艺双馨”的制高点。四是学习身边的先进典型，树正气、纠偏差，掀起学先进、赶先进的热潮。

（二）“开展“四大反思”，进一步增强教育工作责任。一是开展从教思想的自查反思，看自己是否从事了有偿家教，是否在学生中推销了资料，是否沾染了打牌玩钱的不良习气，看自己的思想回到工作岗位上没有，看能否保持一种愉快的精神状态。二是开展教育质量的自查反思，看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。三是开展工作态度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是开展岗位意识的自查反思，看是否珍惜了工作岗位，体验到了本职业的荣誉感。

（三）优化“四项服务”，进一步提升学校服务水平。一是开展走访学生的服务活动，了解学生生活、学习现状，不让一个学生失学，不让一个学生掉队。二是开展帮扶特困生的服务活动，让贫困学生感受到党的阳光雨露和教育大家庭的温暖。三是开展入学引导和服务活动，帮助学生做好入学报名和心理引导等服务工作，让学生感受到学校的热情与周到，让家长放心，让社会满意。四是开展无偿辅导的服务活动，让学生体会到教师的无私奉献。

第二阶段：围绕“爱心”教育，增强教师队伍的服务意识。按照中心学校统一安排，重点抓好“三四五”活动。

（一）树立“三个一切”思想。即教师的工作一切围绕学生的成长、成才服务；一切围绕提高学生的幸福指数、生命质量服务；一切围绕学生健康平安和素质提高服务。把学生当作学校教育的主体，当作共同进步的伙伴。

（三）达到“四个严禁”规定。即严禁歧视学生；严禁侮辱学生；严禁体罚或变相体罚学生；严禁放纵和放弃学生。

第三阶段：围绕“纠风”教育，增强教师队伍的规范意识。学校组织开展自查整改活动。主要做好四项工作。

（一）集中动员。召开全体教师会，针对有偿家教集中教育，并向社会公开承诺，自觉地把自己置于社会的监督之下。

（二）强化师德监督。聘请师德监督员，向社会公布师德举报电话，自觉接受学生、家长和社会对师德建设进行监督和评议。

（三）组织师德实践。有针对性地安排各类师德实践活动，有计划地组织引导教师外出学习考察，开阔眼界，健身健体。

（四）完善评议奖惩。各校要进一步完善师德师风评议奖惩方案，组织开展专项评议活动，要通过评议，促进全镇师德师风的根本好转，提高社会对教育人的满意度。

第四阶段：围绕“素质”教育，不断提高教师的工作能力。主要做好以下三方面的工作。

（一）创新学习形式。坚持和完善“四一六有”制度。“四一”即每人每天自学一小时，每月参加一次学习交流，每月参加一次辅导讲座，每学期撰写一篇心得体会。“六有”即学习有材料，个人有笔记，班组有交流，集中有签到，工作有考评，结束有测试。采取多种办法，促进教师不断提高自身师德修养和业务能力。

（二）加强学习考评。要抓好集体解读，重点辅导；个人自学，规范笔记；讨论交流，举办论坛三个环节。提高实效性。

（三）迎接验收。

五、活动要求

（一）加强领导。学校成立以校长为第一责任人的活动领导小组和工作专班（名单见附后），领导小组成员要分工负责、齐抓共管，确保每阶段工作效果。

（二）精心组织。每阶段由校长亲自作动员报告。一是做到方案、时间、责任、人员、内容、效果六落实；二是做到转段有会议，每段有布置、有检查、有分析、有总结、有资料，并注意活动中各种资料的整理和保存，健全师德建设档案。

（三）狠抓落实。学校将此项工作纳入全年工作的总体规划，像抓义教质量那样抓好师德师风师能建设，并将对此项工作的考核结果纳入教师的绩效考核。围绕阶段专题，有针对性地在更新教育观念、规范办学行为、提高教师素养、提升服务质量、完善长效机制、展示师德风采、促进学校发展上下功夫，从师德建设的具体事情和人民群众普遍关心和反映强烈的问题抓起，提高活动的针对性和实效性。

2025主题活动方案

为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的活动主题策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2025主题活动方案 篇1

为了活跃公司化氛围,接国际妇女节以及引导广大女职工更多的关注自身的道德修养,化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我公司女职工风采,“妇女节”是以关怀我公司广大女职工们，加强女职工的自信心，全面拓展女职工各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为公司注入动感的`新鲜活力，特此举办此活动。让女职工成为公司活动中的一道靓丽的风景线。

一、活动参加部门

本次活动由我公司工会女工部负责策划工作，另外同时需要宣传部(负责本次活动的宣传以及场地布置)、娱部(负责主持等工作)、其他各部协助。

二、活动时间

本次“妇女节”将于3月8日或3月7日举行。

三、前期准备

(一)人员召集;(二)场地准备;(三)物件准备

四、游戏比赛团体活动

a、拔河比赛

1分队规则。分以下3个队，每队15位妇女。每队设队长一名，负责代表本队参加分组抽签等。

比赛规则：

a、比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。

b、比赛为循环赛。

2、决赛：

①采用三局两胜制，胜者为总冠军。

②、集体跳绳比赛比赛规则分组与拔河比赛相同比赛时间：三分钟比赛人数：每队12人(2人摆绳、10人跳绳)。比赛队员要从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子，不计数但比赛继续进行。比赛结果以三分钟内通过绳子的累计总人数为最后成绩说明：各个项目均以成绩最好者为胜，如比赛结果相同，将进行加时赛。

游戏：

1、踩气球游戏规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。

2、瞎子击鼓游戏规则：鼓与参赛者距离10米，参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，走出去击响鼓者为胜，获奖者在奖券上盖章。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)

3、快乐呼啦圈游戏规则：每场由4人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者

4、抢凳子游戏规则：十人一组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出。

5、双龙戏珠(6人)规则：分三组，每组两人。队员背靠背，夹住气球，

从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。哪组以最先坐爆2个气球的代表队胜出。

6、猜猜猜(6人)规则：模仿电视节目里的，后面举牌，一个人解释，一个人猜，虽然简单，但是效果不错，关键是看你在后面牌子上写的是什么，往往一个好题会达到意想不到的效果哦。计时进行(时间一分钟)，在一分钟里，看哪组猜出的动作多算赢。

2025主题活动方案 篇2

一、活动目的：

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过一个欢庆喜庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过手抄报、手工制品的形式，丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神。

二、参赛对象：

全体同学

三、活动主题：

阳光体育喜迎新年四、作品内容及要求手抄报：

1、以阳光体育、喜迎新年为主题

2、以庆元旦迎新年欢庆气氛为基调。

3、蜡笔、彩笔、水墨等表现形式不限。

4、内容丰富，图文并茂，疏密相宜，主题鲜明，给人以赏心悦目的感觉；

5、手抄报文章短小精悍，生动活泼，可自行撰写，也可根据资料改编、缩写；

6、版面要求：统一用八开纸，版面要求有醒目的报头；校名、班级、出版人、出版日期统一写在左上角；有版块、栏目划分；有文章标题；字型字号有变化；有插图、花边；版面均采用手抄文字和手绘插图，不允许任何剪贴；主题文章要放在头版头条的位置，做到主次分明；版面整洁、美观、大方，标题突出；手工制作：

四、活动内容

1、主要是用日常生活中的`小物件(如：塑料瓶、鸡蛋壳、卡片纸、植物枝叶等)制作的精巧小玩意。

可用于居室装缀，增加生活情趣。

2、通过发挥自己的创作灵感，用生活中的废弃、旧物品以重组，修剪，固合制作等方式来制成别出心裁的手工品或日常用品（如：手制模型、生活实用工具、时尚服饰等等），保护环境，物为我用，更开创思维，一举三得。

文艺汇演：

教师文艺汇演：

时间：12.29号下午放学后地点：舞蹈室

节目：健康向上。学生文艺汇演：

时间：12.29号下午第二节课

形式：以班为单位，组织元旦庆祝活动。

五、比赛办法及上交作品时间：

1、比赛分低年级组（1-2）、中年级组（3-4）和高年级组（56年级组）

2、各班级在规定时间内完成手抄报和手工制作。

3、各班班主任负责指导上交。

4、各班级先在班内评选，然后每个班级各选取10个优秀作品参加全校的比赛，班级得分平均分为本班成绩。学校将组织评委评定并公布获奖等次。作品上交时间：1月5号（下周六）

2025主题活动方案 篇3

一、活动主题：

聚散感恩团结奋进

二、活动目的：

欢庆20xx年新年的到来，在同学们倍感压力之时开展一场积极,欢乐,和谐的晚会来放松同学们的身心，增强全班凝聚力，增进师生情。让同学们充分展示自己，希望在20xx年有一个好的开始，并最终考上理想的大学。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日

四、活动地点：

xx班教室

五、活动策划主办单位：

高三xx班班委会

六、活动策划主办对象：

高三xx班全体师生

七、主要内容：

1、节目形式多样：歌唱(控制在5个左右，不宜太多)，舞蹈，小品，双簧。

2、游戏：预计设计6-7个游戏，其中4-5个为小型游戏，参与度达到30%左右(时长为10分钟每个)2-3个大型游戏，参与度95%，其中包括到场的教师，时间为20分钟。

3、教师即兴献唱献话，根据晚会当时情况合理安排教师节目。

八、前期准备：

1、12月xx日-xx日，班委会征集班上同学意见，建议，然后开会定个初步方案。

2、12月xx日-xx日，各小组节目报名工作展开(规定我班十一个小组平均每个组至少报一个节目，可多报，可串组)。班级布置所需物品开始在网上采购。

3、 12月xx日-xx日，节目名单确定，并安排好顺序，PPT要制作完毕。各小组的`背景音乐统一上传，晚会的大致轮廓出来。

4、12月28日-晚会开始，班委会查漏补缺，把各项工作做到细致，主要处理前期工作的遗留问题。

5、晚会初步定在x：xx开始，x：xx分结束。时长为xxx分钟左右。

九、经费预算

略

十、晚会纪律：

1、班委会全权负责对班内人数的清查情况，杜绝班内人员在外闲逛。

2、严禁外来人员及他班同学进入我班教室。

3、晚会要在主持人的主持工作下进行，在热闹的同时要有秩序。

4、严禁管制刀具携带进入教室，不在教室里燃放可燃物。

十一、应急措施：

a、下一个节目出演时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目如由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。

b、任何一个节目在演出过程中发生重大失误，能挽回的挽回，不能挽回的，迅速退场，指导之后，再次出演。若再出现失误，取消演出。

c、如演出人员发生争执，请相关负责人迅速调节，调节不成，由代替人员补上或取消演出。

十二、会后安排：

1、当晚相关人员打扫卫生。

2、假后对各小组加分情况进行统计并颁奖。

3、将相关资料上交德育研究室。

4、对晚会进行回顾与总结。

2025主题活动方案 篇4

活动主题：

不忽视每个员工的价值

活动背景：

很多员工都在说企业领导是不折不扣的资本家，则自己就是总被剥削的劳动人民。很多企业为了省钱省事总是会忽略节日里送给每日辛苦的员工礼物。活动自然也就取消了。值此三八节来临之际，给员工送上一份关爱和祝福的礼物，给员工新一年工作的鼓励。

活动组织人员：

公司全体员工

活动内容：

组织公司男同事进行节目表演(大概10个左右);猜价送礼品活动;同时进行表彰大会;视情况进行员工集体聚餐。

活动准备：

(1)上报节目单

(2)进行演出排练

(3)布置会场

(4)员工礼品采购(定制类颁奖礼品、生活用品等)

活动过程：

(1)主持人宣布开始(说明三八节活动关爱员工的目的)

(2)节目表演(多以风趣幽默等形式进行)及一些礼品的猜价活动，将几款礼品拿出来作为员工福利，大家谁猜的最准则礼品属于谁。像是加湿器、煮蛋器等。也可以团队答题，奖品作为办公室里共有财产，员工每次用到都会对这次活动夸赞不已的。

(3)颁奖典礼(一些家居用品、一些刻著名字奖项的`水晶)

领导讲话(看情况是否可以一起聚餐)

活动总结：活动总结及礼品清点

礼品也是很重要的一个环节哦，员工在意的也许不是一件礼物更多的是在意企业是否看重自己的员工。而对于送给员工礼物多数以实用为主，因为这是多数员工的需求，有创意不实用的礼品往往会让员工觉的不够吸引力。不要去想是不是只送给企业里女员工，不要忘记，男员工也是有女友有老婆的。关心他们的生活比关心他们自己效果要来的好的多。

2025主题活动方案 篇5

一、活动日期

下午1：00—4：00在本厂举行，详细活动日期另行通知

二、活动地点

公司三楼培训室（工具仓库外面）

三、活动内容及安排

1、快乐呼啦圈、跳绳、夹弹珠、抢凳子、这几项活动分区域专人负责同时举行

2、拔河比赛10人为一组

3、套圈游戏，自由点歌活动发放节日福利奖每人50元

四、奖项设置

个人活动：一等奖电饭锅一台拔河多人活动：一等奖500元

二等奖电风吹一台二等奖300元

三等奖雨伞一把三等奖200元

有奖趣味活动游戏规则及负责人分配

1、快乐呼啦圈xx、xx负责登记评出奖项

游戏规则：每次2人参加一次性不中断圈数最多者为一等奖，依此类推。

2、跳绳xx、xx负责登记评出奖项

游戏规则：每次2人参加一次性不中断跳的个数最多者为一等奖，依此类推

3、夹弹珠xx、xx负责登记评出奖项

游戏规则：每次2人参加用筷子夹弹珠，一分钟内夹的最多者为一等奖，依此类推

4、抢凳子xx、xx负责登记评出奖项。

游戏规则：十人一组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，每组取最后一位入决赛竞争1、2、3等奖，依此类推。

5、拔河

游戏规则：拔河比赛十人一组，提前报名登记，轮流上场竞赛。（先按各部门分组不够人数的可以和其他部门配成10人一组，每组选一人代表组长，组长在3月5日前把名单报给xx，没有报名单为自动弃权）

6、套圈游戏xx、xx、xx责监督

游戏规则：排队参加，在指定的.距离套圈，每人二次机会，套中礼品为奖励。自由点歌活动，发放妇女节日福利奖金每人50元（如有特殊情况不能参加的员工请提前一天告知行政部文员，否则视为放弃参加本次活动及福利奖金）

2025主题活动方案 篇6

一、活动目标：

1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情;

2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛;

3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。

二、活动准备：

师生共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日气氛。

三、活动安排：

1、绘画展示，每人一副绘画作品，让幼儿大胆想象。并能用手中的画笔表现出庆新年的喜庆气氛。

2、“我型我秀”艺术成果展示：

(1)、“小百灵”演唱秀。让幼儿大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感节奏感，并能用肢体表现出来。体验成功、自信的快乐。

演唱曲目：《新年乐陶陶》、《我和星星打电话》。

(2)、“故事大王”擂台赛会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音嘹亮。养成安静倾听别人讲话的习惯。

请与语言表达能力强的'幼儿到台前讲故事。

(3)、《弟子规》展示

(4)、律动表演《天使》满足每个幼儿表现的愿望。

3、幼儿制作贺卡赠给爸爸妈妈或老师并说一句祝福的话。

2025劳动主题活动方案

为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的活动主题策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2025劳动主题活动方案 篇1

活动目的

1、知道1月1日是元旦，是新一年开始的一天。

2、发展幼儿的社交能力，培养幼儿良好的自信品质。

3、了解和参与庆祝元旦的各种方式。

4、许下新年愿望，制定自己的新年目标。

活动准备

1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等；

2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室；

3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡；

4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。

活动过程

1、家长与幼儿签到就坐。

2、活动开始，主持人开场，感谢大家的.到场，说明活动意图；园长致辞，表达新年祝福。

4、家长带幼儿自愿参与各项目活动，感受节日气氛。

项目一：剪窗花(不防请手巧的老人坐镇指导)，感受我们的传统文化。

项目二：蒸花馍，感受我们的民俗文化

项目三：包饺子，体会团圆的气氛。

项目四：串糖葫芦，品尝制作我们的特色美食。

项目五：画烟花

烟花能瞬间带动节日气氛，但我们今天更加提倡环保，加上出于安全的考虑，所以我们决定采用这样的方式：用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当所有小朋友的烟花放在一起，呈现为一幅大图时，肯定是壮观和值得留念的。(PS：还可以选用刮画纸)

5、自由参与活动结束，然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。

6、用餐完毕，幼儿在家长的引导和帮助下制定一个新年计划(如，学会穿衣服、系鞋带、看50本书等)，填写新年愿望和贺卡，将愿望卡挂在许愿树上，并互赠贺卡。

7、合影留念，活动结束。

2025劳动主题活动方案 篇2

一、活动日期

下午1：00—4：00在本厂举行，详细活动日期另行通知

二、活动地点

公司三楼培训室（工具仓库外面）

三、活动内容及安排

1、快乐呼啦圈、跳绳、夹弹珠、抢凳子、这几项活动分区域专人负责同时举行

2、拔河比赛10人为一组

3、套圈游戏，自由点歌活动发放节日福利奖每人50元

四、奖项设置

个人活动：一等奖电饭锅一台拔河多人活动：一等奖500元

二等奖电风吹一台二等奖300元

三等奖雨伞一把三等奖200元

有奖趣味活动游戏规则及负责人分配

1、快乐呼啦圈xx、xx负责登记评出奖项

游戏规则：每次2人参加一次性不中断圈数最多者为一等奖，依此类推。

2、跳绳xx、xx负责登记评出奖项

游戏规则：每次2人参加一次性不中断跳的个数最多者为一等奖，依此类推

3、夹弹珠xx、xx负责登记评出奖项

游戏规则：每次2人参加用筷子夹弹珠，一分钟内夹的最多者为一等奖，依此类推

4、抢凳子xx、xx负责登记评出奖项。

游戏规则：十人一组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，每组取最后一位入决赛竞争1、2、3等奖，依此类推。

5、拔河

游戏规则：拔河比赛十人一组，提前报名登记，轮流上场竞赛。（先按各部门分组不够人数的可以和其他部门配成10人一组，每组选一人代表组长，组长在3月5日前把名单报给xx，没有报名单为自动弃权）

6、套圈游戏xx、xx、xx责监督

游戏规则：排队参加，在指定的.距离套圈，每人二次机会，套中礼品为奖励。自由点歌活动，发放妇女节日福利奖金每人50元（如有特殊情况不能参加的员工请提前一天告知行政部文员，否则视为放弃参加本次活动及福利奖金）

2025劳动主题活动方案 篇3

20xx年元旦将至，为了丰富教职工的业余文化生活，展示教职工的`精神面貌，加强教师之间的交流，增进教师之间的友谊，增强学校凝聚力，营造一个“同欢、同庆、同喜、同乐”的元旦，共同分享新年的快乐，特制定本活动方案。

一、成立工会系列活动领导小组

组长：xxx

成员：领导组各成员

二、负责人

本次活动以级部组队参加，各级部主任为级部负责人

三、活动内容：

抱球接力、拔河、多人跳长绳、争先创优（掼蛋）

四、活动时间、地点

（一）争先创优（掼蛋）安排在20xx年12月27日上午8：00分至10：30分，锦心楼教师阅览室；

（二）抱球接力、拔河、多人跳长绳安排在20xx年12月28日上午8：00分至10：30分，田径场。

五、活动步骤

1、动员报名。积极动员，宣传活动的目的意义。使人人参与，个个竞赛。报名由各级部组长负责并在规定时间内将报名表交至工会姜主席处。时间：12月22日放学前。

2、抽签编组：根据每个项目人数和规则（比赛规则另附），项目负责人负责抽签编组工作。

3、场地布置、器材准备：由项目负责人协调人员布置准备。

六、活动要求

（一）、抱球接力：每个级部报名组队，每队四人并且是两男两女；

（二）、掼蛋比赛：各级部内部自由组合，领导成员不得相互配对；

（三）、拔河：每个级部组一个队，人员24人，20人比赛，4人替补（上场女队员不得少于6人）；

（四）、多人跳长绳：每个级部报名组队，每队7人，男女不限。

行管工勤人员依就近原则在级部报名。

七、奖励办法

拔河比赛共三队参加，取第一名。奖全队2400元；争先创优（掼蛋）比赛设一等奖4对，每对奖400元，二等奖4对，每对奖200元；抱球接力、多人跳长绳项目根据报名总队数确定。

2025劳动主题活动方案 篇4

为了活跃公司化氛围,接国际妇女节以及引导广大女职工更多的关注自身的道德修养,化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我公司女职工风采,“妇女节”是以关怀我公司广大女职工们，加强女职工的自信心，全面拓展女职工各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为公司注入动感的`新鲜活力，特此举办此活动。让女职工成为公司活动中的一道靓丽的风景线。

一、活动参加部门

本次活动由我公司工会女工部负责策划工作，另外同时需要宣传部(负责本次活动的宣传以及场地布置)、娱部(负责主持等工作)、其他各部协助。

二、活动时间

本次“妇女节”将于3月8日或3月7日举行。

三、前期准备

(一)人员召集;(二)场地准备;(三)物件准备

四、游戏比赛团体活动

a、拔河比赛

1分队规则。分以下3个队，每队15位妇女。每队设队长一名，负责代表本队参加分组抽签等。

比赛规则：

a、比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。

b、比赛为循环赛。

2、决赛：

①采用三局两胜制，胜者为总冠军。

②、集体跳绳比赛比赛规则分组与拔河比赛相同比赛时间：三分钟比赛人数：每队12人(2人摆绳、10人跳绳)。比赛队员要从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子，不计数但比赛继续进行。比赛结果以三分钟内通过绳子的累计总人数为最后成绩说明：各个项目均以成绩最好者为胜，如比赛结果相同，将进行加时赛。

游戏：

1、踩气球游戏规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。

2、瞎子击鼓游戏规则：鼓与参赛者距离10米，参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，走出去击响鼓者为胜，获奖者在奖券上盖章。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)

3、快乐呼啦圈游戏规则：每场由4人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者

4、抢凳子游戏规则：十人一组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出。

5、双龙戏珠(6人)规则：分三组，每组两人。队员背靠背，夹住气球，

从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。哪组以最先坐爆2个气球的代表队胜出。

6、猜猜猜(6人)规则：模仿电视节目里的，后面举牌，一个人解释，一个人猜，虽然简单，但是效果不错，关键是看你在后面牌子上写的是什么，往往一个好题会达到意想不到的效果哦。计时进行(时间一分钟)，在一分钟里，看哪组猜出的动作多算赢。

劳动周主题活动方案

为了确保活动扎实开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的劳动教育宣传周活动方案（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

劳动周主题活动方案 篇1

活动目标

1、从小培养学生的劳动意识及其良好的行为习惯，促进学生健全人格的发展。

2、通过研究，提出小学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案，做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合。

3、教师从理论与实践的结合上探讨小学阶段学生劳动意识的形成、范围及培养途径。

活动措施

一、创设校园热爱劳动的环境氛围

营造良好的校园环境，可以让学生在社会化、人性化和科学化的校园环境中潜移默化地受到劳动教育。例如在校园环境建设中注意营造劳动教育氛围，精心设计“劳动教育”长廊，让每一个地方，每一面墙壁，每一处角落都能说话，使校园形成潜移默化和具有导向性的学习教育场所。在学校校门的宣传栏、教学大楼每层走廊墙壁上可以悬挂有关劳动的名人名言。校内黑板报等也可以充分地利用，大力地宣传，使全体师生了解劳动教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知劳动”的良好氛围，为“人人爱劳动”打下舆论基础。另外在举行校园文化艺术节和运动会等集中性校园文化系列活动时，也要注意与劳动教育活动有机结合。如可以在学生的小品节目上表演、美术和手抄报作品的展示以及故事演讲中，进一步加强校园劳动教育的渗透性。

二、创设班级热爱劳动的环境氛围

热爱劳动是我国社会主义公民道德建设实施纲要的重点内容，是做人的基本道德准则，因此除学校创设热爱劳动的环境氛围外，在班级也可以创设热爱劳动的环境氛围。如班级的布置上，班级黑板报、专栏、等都可以围绕热爱劳动的内容。班里可开展一些有关劳动的活动,如开展“每天一分钟家务”，“整理小房间”，“养出最美的`花”、“我不甘落后”等活动。种种实践活动，会使我们的“小皇帝”，“小公主”们再也不娇气了，个个成了爱父母，爱班级，爱学校，爱劳动的好儿童。同时班上还可以开展以“劳动”为主题的中队会；开展“学习身边人，评点身边事”的演讲；评选“班级劳动之星”，使“热爱劳动、劳动光荣”思想意识扎根学生心里。

三、创设家庭劳动环境

人不是孤立存在于世上的，是社会中人，因此他总要在一定的环境中生存。学生，尤其是小学生，生活的主要环境是家和学校，除了在学校接受教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的'第一任老师。对学生进行劳动教育，也是如此，需要家长的密切配合。因此我们可利用家长会建议家长在家做到：

1、给孩子机会，让他们尝试劳动。当孩子对某件事感兴趣时，家长要及时引导，大胆放手，让孩子在实践中学会劳动。

2、给孩子一段时间，学会劳动。家长要有足够的耐心，等待孩子学会劳动。开始会出现帮倒忙的现象，家长要接纳孩子从不会到会的渐进过程。

3、给孩子良好的物质空间，自主劳动。从小培养孩子爱劳动很重要，所以家长要为孩子创造适合他们劳动的空间。比如低矮的家具放置孩子的物品，让孩子自己取放收拾，充分发挥自主劳动的积极性。

4、给孩子良好的心里空间，享受劳动。要让孩子感受劳动的快乐，以鼓励为主。

5、给孩子一个方法，学会劳动。家长开始要教给孩子劳动的技巧，使孩子能胜任劳动。可以用游戏的口吻引导孩子进入角色。

6、给孩子一个要求，贯彻到底。提出要求和任务，成员要形成统一战线，坚持贯彻到底

7、给孩子一个规则，体味劳动。制定一个劳动奖罚规则，让孩子看到自己劳动带来的荣誉，也能体验懒惰带来的后果，促使孩子最终爱劳动，自觉劳动。

四、强化措施，规范劳动行为。

在学生对劳动有一定理解的基础上，教师不但要做出榜样，还要及时地规范学生的劳动行为。

一是要加强预防，防微杜渐，及时纠正不良行为。

二是要及时鼓励表扬。

三是要循序渐进。根据低、中、高年级学生不同年龄及心理特点，在学校教育、教学各个环节中按照本课题研究内容的指标体系，分层次、有梯度地对学生进行良好习惯的行为训练。每学期的行为规范训练有重点、有要求、有落实、有检查、有总结。为了使学生形成稳定的习惯，行为训练要反复进行，持之以恒，训练内容滚动进行。

在训练中，注意采取学生自我管理（红领巾文明卫生岗值日制度）、自我评估（学校、家庭评比表）等方法，进行自我教育，发挥学生主体作用。评估时间：每天自评，每周互评，每月班主任小结，期末总结表彰，达到及时反思、不断强化的目的，促进良好习惯的形成。第一学期，本年级学生应以“自己的事情自己做”、“认真做好值日生”、“捡起身边的一张纸”为主；第二学期，以小学生行为习惯的养成教育为入手，从规范行为习惯做起，抓好文热爱劳动教育，调整行为偏差，矫正不良习惯，将养成的良好习惯由自觉状态走向自主、自动，把外显的动力逐步内化为个性品质，使习惯稳固化。

劳动周主题活动方案 篇2

一、活动目的

为进一步贯彻“培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，践行本校校本教材《行为习惯指南》的教育内容，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。

二、参赛对象

以班级为单位竞赛，低年级和高年级原则上要求全员参与，有病不能参加者班主任要说明情况。中年级各班10名学生（班级推荐5名，学校抽点5名）

三、活动时间及内容

低年级：穿衣服、系鞋带（3月22日下午第一节）

中年级：扫地（4月12日下午第二节）

高年级：叠衣服（4月19日下午第三节）

备注：雨天等特殊情况另行通知。

四、活动地点

中年级：操场

低高年级：东院

五、比赛方法及评价标准：

低年级：穿衣服、系鞋带

比赛方法：口令响后，各班学生比赛开始：将衣服（校服）穿整齐（拉链拉好，领口平整），鞋带系好。

评价标准：一年级在规定的三分钟，二年级在规定的两分钟内活动，时间到活动停，评委团开始逐班检查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。

中年级：扫地

口令响后，各班10名学生开始打扫指定区域的垃圾，要求打扫彻底，垃圾倒掉。

评价标准：在规定的5分钟内清扫指定区域，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按清扫处理垃圾的.干净彻底程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。

高年级：叠衣服

比赛方法：口令响后，各班学生将自己的校服放在凳子上叠整齐。

评价标准：在规定的半分钟内把校服叠整齐，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按衣服平整程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。

六、奖项设定

各年级按所获名次分别在当月班级量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状

七、活动组织：

组织领导：

组织者：政教处、大队部、各班主任、辅导员

协助者：电教处、总务处

主持人：

计时：

备注：请各班布置学生回家自行练习。未尽事宜，另行通知。

劳动周主题活动方案 篇3

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（中发〔2020〕7号）文件精神，构建德智体美劳全面培养的教育体系，根据学校关于学生劳动素质教育相关要求，结合本学期工作实际，特制订xx学年第二学期劳动素质教育周（简称劳动周）实施方案。

一、主要目标

帮助学生形成良好的劳动习惯、劳动品质和积极的劳动态度、劳动精神，培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神和劳动实践能力，实现知行合一，促进学生德智体美劳全面发展。

二、部门分工

（一）学工部：负责协调教务处、后勤处、各学院开展劳动周；根据运行情况，不断完善劳动周管理办法；协调解决劳动周运行过程中出现的问题。

（二）教务处：安排各学院开展劳动周具体时间；负责理论课课件开发；组织实施网络理论课教学。

（三）后勤处：在校园划分劳动区，分区安排劳动周实践课；提供劳动工具；制订实践课内容与考核标准；对学生进行劳动技能培训；对各学院劳动周实践课进行考核。

（四）各学院：负责劳动周理论课、实践课的学生组织与管理；对每位学生进行理论课及实践课考核，并将考核成绩上报学工部劳动素质教育科。

三、时间安排

（一）劳动周劳动实践课为周一至周日的上午7：00—9：00，中午13:00—14:00，下午16：30—17：30。

（二）劳动周网络理论课可以按照xx第学期学生劳动素质教育周时间安排集中学习。集中学习时间：周一至周五的上午10：00-12：00，下午14：30-16：20。学习地点由辅导员老师申请教室。其他课余时间学生可自行安排。

（三）每周日下午，在学工部和后勤处的共同指导下，各相关学院做好劳动工具等过渡交接工作。

四、具体要求

（一）内容安排

1.实践课内容为校园卫生清扫与保洁。

2.理论课为劳动教育的内容、意义学习，劳动方法和技能的掌握等。

（二）劳动实践课标准

1.无落叶杂草、无污渍积水、无废土石块、无纸屑烟头等垃圾废弃物；

2.草坪、绿化带无纸团、塑料袋等废弃物；

3.有效维持责任区内秩序、及时纠正责任区内的违章行为。

（三）劳动理论课标准

1.要求以班级为单位严格按照课表上好理论课；

2.各班级辅导员为课程总负责人，要组织上好劳动教育理论；

3.理论课程以线上网课为主，线下专题讲座为辅。

（四）完善保障机制

1.加强安全保障。各学院组织开展劳动教育实践活动要制定完备的活动方案和风险防控应急预案。科学评估劳动实践活动的安全风险，在劳动工具设备使用、活动流程、个人卫生防护等方面制定安全、科学的操作规范。

2.加强宣传引导。各学院要结合专业特点，着重加强对劳动教育的宣传引导，大力宣传崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的典型人物和事迹，弘扬艰苦奋斗、甘于奉献、精益求精、一丝不苟的劳动精神，引导学生树立正确的劳动价值观。

五、课程考核标准

按照学校年人才培养计划，劳动课程教育计2学分，分为劳动实践课程和劳动理论课程。

（一）劳动实践课考核标准：（50分）

1.规定的时间内在岗劳动，不擅自离岗、不迟到、不早退。（10分）

2.注意文明礼仪，文明使用工具、不打闹嬉戏、不说脏话、不乱涂乱画。（10分）

3.卫生区内地面干净整洁、道路和绿化带无果皮、纸屑、塑料袋等杂物。（10分）

4.卫生区内的公共设施做到无小广告、无损坏。（10分）

5.整洁干净、环境优雅、和谐统一、温馨舒适。（10分）

（二）劳动理论课考核标准：（50分）

1.遵守上课纪律，没有迟到、早退、旷课现象，上课秩序良好。

2.认真学习网络课程，积极参与研讨，有创新思维。

（三）课程考核

1.劳动周教育课程总分为100分，为劳动实践课分数和劳动理论课分数之和，辅导员可结合学生在劳动周中的实际表现打分，根据分数评为优、良、合格、不合格。评为不合格的学生，劳动教育学分不能获得，需要按照要求进行重修。

2.各学院把学生的劳动课程成绩在学期末交到学工部进行备案，学工部审核后向教务处反馈学生劳动课程成绩，教务处及时录入学生成绩系统。

劳动周主题活动方案 篇4

一、活动意图

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中班在节日前夕开展了“劳动最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的.力量为祖国为社会服务。

二、活动时间

X月X日——X月X日

三、活动主题

劳动最光荣!

四、活动目标

1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。

2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。

3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

五、活动准备

1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。

六、活动过程

(一)我为“劳动”献唱——了解“劳动节”

1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

4、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

(二)小鬼当家——劳动实践篇

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

4、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的`比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

(三)我能行——活动展示篇

1、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献，能尊重他们的劳动成果。

2、谈话：说说“我的爸爸妈妈”，相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦，并请家长朋友来园介绍自己的工作。

3、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

4、手工：制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

劳动周主题活动方案 篇5

一、活动背景

3月12日是一年一度的植树节，以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的.目的，使我们的生活环境更加美丽。

二、活动目的

1.通过亲身参与，对绿色、低碳有一个充分的认知，让大家知道环境保护、人人有责，提高全体学生的绿化意识。

2.通过此次活动，培养爱护大自然的一草一木的习惯，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。

三、活动主题

行动起来，争做护绿小使者

四、活动时间

20xx年3月11日至20xx年3月15日

五、活动内容与活动安排

1.值周中队、红领巾广播社

利用校园广播、国旗下讲话进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2.具体活动安排

活动一：“小手添新绿”

（1）我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。

活动对象：一、二年级

活动时间：3月12日前

活动要求：班主任将班级“绿化角”横向拍1张照片发送至辅导员群。

（2）我为校园添绿:

各班级：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。

大队部、值日生：开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾锄草、施肥)等活动。

活动时间：3月12日

（3）我为家庭添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，种植一些小盆景、绿植或者蔬菜等。

活动对象：全体队员、学生

活动时间：3月12日前（拍照发送至辅导员群）

活动二：“我与小树共成长”（活动对象:三、四年级各中队）

三、四年级以班级为单位的认养校园里的树木。队员们积极精心设计“认养卡”，内容包括：树名、认养中队、认养时间、对小树的成长愿景。完成后班级选择出制作最精美的一张由大队部组织把“认养卡”悬挂在树枝上，成为小树的“监护人”，照顾小树，与一起健康成长。

活动对象：三、四年级各中队

活动时间：3月12日之前完成

活动三：“绿我家园齐行动”（对象:五、六各中队）

说明：以下活动二选一完成

1.用自己的.为环保出一份力，以“图”“画”结合的方式为爱护花草树木设计广告标语。（简洁大方、色彩鲜明）

2.开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展示。

活动时间：3月15日之前

活动要求：每班至少提交一份作品。（交到各校区少先队广播室）

活动四：“我与小树有个约定”（对象:全校）

3月12日大课间学校大队部组织“植树节倡议”活动。由在室外跑操的班级参加，其他班级在室内通过班班通举行。

（1）大队委发起活动倡议。

（2）展板签名活动。（室外的班级）

（3）室内的班级学习“植树节手指操”（拍一张照片、录一小段植树手指操视频发到辅导员群）

劳动周主题活动方案 篇6

一、指导思想

为认真学习贯彻落实全国职教大会精神，进一步加强学生思政教育，大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，引导学生培育深厚的劳动情怀，塑造“崇尚劳动、崇尚创造”的新时代劳动价值观。积极贯彻安徽省教育厅皖教秘思政[20xx]22号文件关于组织开展“学生劳动教育宣传周”活动精神，努力做到“为党育人，为国育才”。

二、活动目标

通过一系列的劳动宣传教育活动，使每个学生受到一次系统的劳动教育，劳动观念增强，认识到劳动的价值和意义、劳动的必要性，怎样做一名尊重劳动者和热爱劳动的新时代有为青年。

三、组织领导

为加强对我校20xx年“学生劳动教育宣传周”活动的领导，特成立“xx市工程技术学校学生劳动教育宣传周”活动领导组。

组长：xxx、

副组长：xxx、

成员：xxx、xxx、xxx、xxx、及三个年级部主任潘明负责牵头。

四、具体活动

（一）组织开展因此劳动实践集体活动。开展一次校园内劳动公益活动。

（二）开展一次家务劳动主题活动。在此次劳动教育活动周期间，安排全体学生参加家务劳动，并要求拍现场正面照片作证。

（三）组织一次劳动榜样人物进校园活动。在“学生劳动教育宣传周”活动期间，我校将邀请“xx市劳动模范”安徽锦瑞汽车部件有限公司杨六云女士来校，给全体学生作“扎实学好本领，争当劳动模范”演讲，大力推进我校“学生劳动教育宣传周”开展。

（四）开展一次集中宣传活动。在“学生劳动教育宣传周”活动期间，我校将安排各班级利用黑板报、校园广播站、宣传栏等平台，积极宣传劳动意义，典型劳模事迹，正确的世界观、人生观与劳动的关系。让尊重劳动、热爱劳动，成为学生的自觉行动。

五、时间安排

20xx年5月10日-16日（五月第二周）

六、总结提高

为巩固成果，我校将及时对这次“学生劳动教育宣传周”活动进行总结。发扬成绩，克服不足。让“尊重劳动，热爱劳动”宣传常态化，助推我校德育工作质量的不断提升。

劳动周主题活动方案 篇7

为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校决定开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动。

一、活动目的

1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我自理，我能干。

三、活动内容

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的'家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

主题班会活动方案

好的方案该怎么做你知道吗？为了有效完成目标。我们就要为领导准备几份工作方案以供参考。今天向大家推荐一篇与“主题班会活动方案”相关的文章非常不错，只供你在工作学习时参考！

主题班会活动方案 篇1

世界上最幸福的事情是彻彻底底的了解自己人生的追求和理想，并依托自己天性的才华，让自己的理想得到实现，让自己的才华得到彰显。今天橘子为大家带来理想的主题班会活动策划，希望大家喜欢并能有一些收获。

一、班会背景

在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，但是他们进入中职以后，多数学生理想的美好蓝图未能实现，他们非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。

有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩电子游戏，而无心学习。这样的学生能否与时俱进，在激烈的社会竞争中取胜？

不能!我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的帆，成功到达成功的彼岸。

二、教育活动目的

1、认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。

2、情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

3、行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

三、教育活动准备

1学生们被分配每周写一篇关于他们的理想和未来的日记。班主任老师逐一复习、评语，提出修改意见。

2、召开班干部会议确定班会主题及班会形式，班会主题为“我们的理想，我们的未来”，班会开展形式为在多**教室，用电脑大屏幕辅助开展。

三。确定主持人，选择节目主题，确定节目主持人，确定节目表演者。

4主持人写台词，编辑编辑修改，表演者排练。

5学生利用自己的计算机专业知识参与班会课件的设计，使学生充分发挥自己在计算机应用方面的优势。

6、布置班会会场。

大屏幕上显示：班会主题：“我们的理想，我们的未来”。

四、班会内容和议程

地点：多**教室，班会课件放映(电脑大屏幕显示)，电脑背景**响起。

主持人：

班会流程：

a ：各位老师、各位同学、你们好!

b ：我们每个人都有自己的理想，自己的追求，都有我们为之奋斗的目标，在今天这个短暂的时间里，让我们畅谈理想，展望我们的未来。

a/b：我们的理想，我们的未来，主题班会现在开始

a： 理想是一个崇高的词。它就像浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。

b ：生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的萎靡不振，虚度光阴;有的人一愤骥足，勇往直前，这是为什么呢?就是理想和意志在起作用。

a： 有抱负的人在别人叹息、厌倦世界、徘徊和玩耍时努力工作。

b：世界上有大量歌颂理想和立志的警句。游戏：猜猜，猜猜谁是名句的作者。

节目1：名人的故事和警句：志当存高远.(诸葛亮)

1. 三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。(孔子)2.

志当存高远。(诸葛亮)3. 青年应立志做大事，不个立志做大官。

(孙中山)4. 没有远大包负的人，他的生活缺乏伟大动力，自然不能盼望他有杰出成就。(华罗庚)5.

有志者，事竟成。(范晔)最困难之时, 就是离成功不远之日. (拿破仑) 世界上最快乐的事, 莫过于为理想而奋斗.

(苏格拉底)过去属于死神, 未来属于自己(雪莱)

20世纪初沈阳一所小学。校长问学生们：“你们为什么读书？

过了一会儿，一位同学恭敬地站起来回答：“读书是为了生活。”

话音刚落，另一个学生说：“为了荣耀我们的祖先！”这时，一位同学从座位上站了起来

他, 浓眉大眼, 昂首挺胸, 大声回答道:"为了中华民族之崛起, 腾飞于世界而读书."" 当时这位少年年仅12岁.

请问这位少年是谁?(周恩来) 歌德**猜想一直被看作数学王冠上的明珠.200多年前, 有不少科学家试图征服它, 并因此耗费了巨大的精力, 却都没有成功.

有位中国少年上中学时就暗暗立志摘取这颗明珠, 他把它当作自己的事业和理想. 他拼命积累知识, 奋力演算难题, 草稿纸装了一麻袋又一麻袋. 最后终于用自己的智慧和理想的合力, 移动了数学群山, 摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠, 发明了以他的姓氏的定理.

请问这位少年是谁? (陈景润)

a：我们班的同学真是厉害!知道得还真不少!

b： 光知道是不够的。我们应该向这些伟人学习

a： 是的！现在我们的学习条件太好了！最近，学校投资近200万为我们建了一个操场，美化了校园

b：好了、好了。咱们也别多说了，还是听听他们的吧

c：好，下面请大家欣赏，三句半《我们的生活》

(电脑屏幕显示节目名称)

节目2： 三句半《我们的生活》

a：你觉得刚才的节目怎么样呀

b： 太好了。听了他们的话，我觉得我们的生活很幸福。

a： 但是你知道吗，在中国刚刚成立的时候，有很多人连这么低的生活水平都达不到。b ：这是为什么呀!

a： 当时的中国是一个科技落后的国家，农业产量不能满足这么多人的需要。 b：这可怎么办呀!

a： 幸运的是，有一个人研究并培育了一种新的水稻品种。大大增加了粮食产量，在一定程度上解决了人民的温饱问题。 b常昊：这个人是谁呀?

a：想知道吗?下面请看小品《名人访谈》

节目3：《名人访谈》

(此小品再现了记者采访袁隆平的的场景，并在表演时显示当时记者采访画面) a ：大家听了袁隆平的故事一定感触颇深吧，我认为，理想是人奋斗的目标，是人生活的希望，没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没有理想的人就象没有发动机的机器。

b ：你说的不错，对我们青年人来说，理想就更重要了，因为我们是祖国的未来，如果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望了。现在，让我们听听学习委员会的理想：

节目4：畅谈理想

畅谈者： 请3到5名同学说说自己的理想

a： 听了这些学生的理想之后，我想我们应该为自己的理想而努力。

b：是呀!在此让我们祝愿他们的理想都能够实现，也希望我们每个人都能够实现自己的理想，让我们一起为自己的理想努力吧!

a：下面请听歌曲《真心英雄》

节目5：《真心英雄》小合唱

a： 听**写的多好，不经历风雨怎么看彩虹，谁也不能随便成功！

b： 是的！21世纪是一个充满竞争的世纪。没有努力，没有人能成功。我们作为新世纪的青年，可不能“少壮不努力，老大徒伤悲”呀!

a：对!下面请听诗朗诵《我们是新世纪的太阳》

节目6：我们是新世纪的太阳(四人配乐朗诵)

a：说得多好呀，我们是新世纪的太阳，我们是未来的希望，畅想多年后我们在各自的工作岗位上取得的成绩，所作的贡献，那该是多么幸福呀!

b：是呀!那我们就来看一看未来的我们会是怎么样的，请大家欣赏小品《二十年后的我们》

节目7：小品《二十年后的我们》

(小品即将结束主题班会主题歌响起，和着台上表演者全班师生一起唱起)

《我的未来不是梦》(电脑大屏幕显示歌词，放映**)

(**结束，大屏幕显示放大的集体照)

a：同学们，当你在深夜挑灯夜读时，想想你的理想，你会觉得有无限动力;当你遇到难题时，想想你的理想，你会觉得它只不过是海上小小的礁石;当你早晨准备踏上征途时，想想你的理想，你会觉得它像晨光一样光明!

b： 让我们为我们的理想，为我们的未来，为20年的重逢而奋斗！

a/b“我们的理想，我们的未来”班会到此结束

五、班主任做教育活动小结

同学们，古往今来，在事界各地事业上取得巨大成就的人所提供的一个基本经验是，千里之行始于一步。成功是通过不断实现一个目标而积累的。

努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色;努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实;努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，战胜成长道路上的一个个难题，为着我们二十年后的相聚，多创佳绩!

六、活动预计效果

1、本次主题班会，完全是以学生自己为主体，挖掘学生自己的特长和优势，并在活动中得到了锻炼，展示了自己，肯定了自己，增强了自信心，激发了上进心。

2通过主题班会，同学们明确了人生目标，增加了学习的动力和积极性。达到了学生自我教育的目的，增强了学生努力学习的信念。

主题班会活动方案 篇2

一、活动主题

爱我中华，从我做起

二、活动时间 /地点

时间：XX年10月9日

地点：孝义四中73班

三、活动目的

1回顾历史，了解中华民族由衰弱走向振兴的历史过程，激发同学们的爱国热情。

2正视当前现实，积极了解中国当前面对的时政热点，让同学们树立“国荣我荣，国耻我耻”的爱国信念，积极承担社会责任

3展现未来，树立远大理想，努力学习，让同学们用实际行动报效祖国。

四、活动组织机构

主办单位：孝义四中73班

总 策 划：郭 霆

成 员：主 持人（武立文、武倩帆）

幻灯操作：（刘奎江）

诗歌朗诵：（孟志勇、郭晓晓）

歌曲合唱：（武立冬、高宝杰等）

话剧表演：（郭霆、高宝杰等）

五、参与人员：

孝义四中73班全体同学

六、班会活动流程（前期/中期/后期）

活动前期：策划活动同学，步骤，讨论具体方案

活动中期：准备教室，材料，表演节目等

活动后期：全体同学共同进行交流和活动总结

七、活动主要内容及具体步骤

1、 主持人上台，宣读班会开幕式讲话，并宣布班会正式开始

2、 全体起立，多媒体管理员奏响国歌.

3、 多媒体管理员播放国庆六十周年阅兵视频

4、 主持人讲话，爱国歌曲《精忠报国》演唱开始

主题班会活动方案 篇3

一、活动主题

立爱国之志助梦想起航

二、活动背景

为响应学校大力推进《**规》学习、规范学生日常行为、引导学生学习做人道理、倡议学习古圣先贤文化之际，特设计本次活动，培养学生尊敬师长，爱国爱家的精神。

三、活动目的

通过活动把孩子们的知识世界与生活世界联系起来，有利于培养孩子们的自尊心，自信心，让孩子们懂得感恩，开阔孩子们的视野，增强自身思考能力，刺激孩子们的求知欲，感悟人生哲理，立志成才，发奋图强，促进孩子们身心健康发展。

四、活动时间

2018年4月7日下午

五、活动地点

沙城实验中学七年级251班

六、活动对象

沙城实验中学七年级251班全体学生及家长

七、活动构成

（一）、激情辩论

（二）、游戏体验

（三）、演说教育

八、活动流程

（一）活动前期准备

1活动前三天进行宣传动员，确定主题、活动方式、游戏体验、活动流程安排，并告知家长和学生。

2、安排布置场地

三。寻找讲师（本次活动讲师为怀来工商建材商会汇诚商学院院长王海军），并安排人员

（二）活动具体安排

1、激情辩论。要求：辩论过程有序，辩论发言有根据。

辩论赛程序（由主讲人执行）

（1）主持人介绍团队及其位置

参赛组是a和b两队，辩题是“人生是否可以选择”，a组观点是“人生是可以选择的”，b组观点是“人生是不能选择的”。

（2） 从a组开始，每组成员依次介绍自卫

（3）主持人介绍比赛程序

（4）主持人宣布比赛开始

（5）主持人宣布比赛结束

（6） 比赛结束后，家长和老师将发表评论和发言

（7）主持人宣布比赛结果

（8）主持人宣布辩论赛结果

比赛规程

（1）开篇立论阶段：

分别由a、b两组一辩陈词立论，时间各为3分钟。

（2）功辩阶段：

先由a组二辩发问，可指定b组任意选手作答，时间为3分钟。

先由b组二辩发问，可指定a组任意选手作答，时间为3分钟。

先由a组三辩发问，可指定b组任意选手作答，时间为3分钟。

先由b组三辩发问，可指定a组任意选手作答，时间为3分钟。

主题班会活动方案 篇4

！一、活动背景：

校园是引领社会发展的制度，孕育着新思想、新知识、和谐、健康、师生安全、学生成长、教育发展

二、活动目的

通过学习有关安全知识使学生了解生命之可贵珍惜生命注重安全把握一些安全知识形成自护、自救的意识使学生安全、：

1通过这次活动，学生可以学习和掌握安全知识

2增强学生安全防护意识，提高自我保护能力

三。了解一般安全事故的预防和应急措施，努力避免安全事故的发生

4在校园内发现有危害安全的现象可以及时上报

5对前期安全工作进行总结，为下一步工作做好准备

6积极服从学校和学院的指导，积极参与校园安全文明建设的相关活动

三、活动主题思想

四、活动形式

主题班会

五、活动过程

1主持人致开幕词，宣布班会正式开始介绍活动过程及活动的背景、目的和要求；

2、由写好发言稿的同学进行发言；

3、；4从学生中找出几个实例，讨论事物的发展，以及事物发生后的直接后果和间接影响；

5、主持人对有关资料的解读找近期发生在各个高校的有关安全、

消防等一些事顾资料来说说安全对于我们来说的重要性；

6、在班会结束后组织同学找寻学校的主要的裸露的危险的电线、因年久失修的设备和一些存在危险的现象并向有关人员汇报

六、活动要求

1组织学生布置班会现场，撰写班会主题；

2全班按时参加并讨论安全问题；

3、积极活跃班会气氛调动同学们的积极性班上同学写好发言稿并积极进行发言

4会后，我们可以积极落实会议讨论的问题，真正做到防患于未然，警钟长鸣

七、活动地点：新教教室

八、活动时间：

九、参与人员：

十、主持人：苑号

十一、班会记录人：xx

12、 具体实施方案：从以下几个方面开展活动

第一禁止吸烟喝酒从“宿舍同学关系”、“情绪宣泄的有效途径”、“身体健康”、“环境卫生”、“大学生的修养和形象”和“石河子大学关于禁止吸烟饮酒的规定和处理办法”等方面开展讨论和教育

第二按时归宿和返校从“学校相关规定”和“自律队和辅导员的检查办法”和“学院的执行办法”等方面开展讨论和教育

第三，禁止大功率电器，分析造成事故的案例，提出禁止大功率使用

用电器的要求说明检查处理办法

四是财产安全保护，防止抢劫、盗窃、丢失、诈骗案件的教育

第五防范火灾

主题班会活动方案 篇5

一、活动背景：在国庆即将来临之际，为响应县教委关于加强学生爱国主义精神，开展校园爱国主义系列活动的号召，增强我校各班学生的班级凝聚力，德育处决定在全校范围内开展爱国主义教育主题班会评选活动。

二、活动目的及意义：为了配合学校加强学生的思想道德教育，针对学生的学习主动性不够，学习目标不明确的问题，让学生们了解革命先烈的英勇事迹，珍惜现在，珍惜宝贵的青春年华，珍惜和平年代的读书机会，勤奋读书，像革命先烈一样，为中华之崛起而读书，特举办本次活动。

三、活动时间与地点：

（1） 时间：2011年9月

（2）活动地点：各班级教室（如天气情况允许，各班可以在先行申报的情况下，在校园范围内的户外开展本次主题班会活动）

四、活动对象：全校各班级师生

五、活动开展形式：主题班会

6、 活动内容：学校各班以班级为单位，选择主题为中心，完成活动计划，开展主题班会。校德育处组织各年级组教师等对每个班级的策划案以及班会活动的实际开展情况进行综合评分，最后评出一二三等奖。

班会活动是非正式的，一切以服从教育内容和教育为目的，并尽量为学生所接受。

（一）班会的常见形式：

（1）专题讨论会。即让学生就某一认识不清的问题，或发生于社会、社会学校中的事件展开讨论，达到明辨是非的目的。

（2)报告会。即邀请社会各界专家、英雄模范人物或学生家长作报告。

（3)演讲会。事前应确定一个专题，让学生作好准备。会上可由一人或几入主讲，也可自由上台。

（4)茶话会。一种轻松、愉快的谈心形式，是在师生情感交融的亲切气氛中进行的。一般来说，应该在传统的阵亡将士纪念日和节假日进行。

（5)故事会。教师、学生或外单位人均可担任故事员，可一人单独讲，也可几人轮流讲，可进行故事欣赏，也可搞竞赛。

（6)文艺表演会。 通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式，会前根据教育要求，让学生编排节目，也可请外单位或文艺团体表演出。

（7)游戏活动。一种寓教于乐的班会形式。

（8)参观访问。它是运用社会力量教育学生的生动有效的班会形式。

（9)主题会。即围绕某一教育主题，在学生充分准备的基础上，采用上述一种或几种形式进行的综合性班会。它一般用来总结某一阶段的教育工作。每各班级可以根据学生的情况从以上**中选择。

（二）活动主题：

（1） 弘扬爱国主义精神弘扬中华文化

（2） 继承革命精神践行科学发展观

（3） 凝聚中国力量歌颂中国事迹

（4）共话祖国新貌共唱祖国赞歌

（5） 争当时代先锋彰显青春风采

（6） 树立责任感构建和谐社会

七、活动开展

（一）准备阶段

（1） 德育部负责将活动计划传达给班主任，各班以班主任为中心进行活动准备。

（2） 本次活动由德育处组织筹备评审团。

（3） 拟定专题班会计划及班会活动评分规则。（附表）

（4）奖项和奖品：一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。特别创意奖一名。

（二）开展阶段

（1） 各班于2011年9月23日前提交活动计划。（策划计划应包括活动地点、班会活动方式、活动流程等）

（2） 评委们将对每各班的计划进行评分。（注：策划案例得分占本次比赛最终得分的30%）

（3） 各班将在指定时间开展主题班会活动，评委会成员将对每节课活动的实施情况进行实际评分。（活动实施得分占比赛最终得分的70%）

（三）评选阶段

（1）计算出各班本次情况的最后得分，根据得分情况评选出一二三等奖，并由评委会成员投票评选出特别创意奖。

（2） 在学校会议上，获奖班级受到表扬。

（四）后续阶段

各班组织人员对活动场所进行清洁，维护校园卫生。

八、活动经费预算

（1） 奖品费用：一等奖奖品200元，二等奖奖品150元，三等奖奖品100元。特别创意奖奖品80元。奖状：30元。

（2） 评委会成员及工作人员经费：

九、活动安全

活动以确保全体师生的安全为前提，确保校园安全。

十、活动负责人及主要参与者

附表主题班会评分细则表

填表须知：评委应根据每堂课的实际情况如实填写，做到公平公正。表中1-3项得分为计划计划得分，评委在每班提交计划后，根据计划内容填写；4-9项为活动实施情况评分，由评委在班会上填写。