实习情况总结。
幼儿教师教育网的编辑精心策划这篇“周实习情况总结”已经成为了一场最佳阅读体验,请注意这些信息仅供参考并非完全准确或权威。所有职业都需要撰写文档尤其是在办公室中,范文的重要性已经成为共识,学习好的范文可以提升我们的逻辑思维和判断能力。
周实习情况总结 篇1
综合实践汇报材料
综合实践活动-在摸索中前行
饶阳县大官亭中学
综合实践活动是2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确规定的“从小学三年级至高中设置的一门必修课程”,是新一轮课改的亮点、难点。自进入新课程改革以来,我校一直处于
7、 在八年级,按照探索的原则,实施综合实践活动课程。刚开始时,我们学习、模仿,进行了多种课程组织管理探索,比如说,任命几位骨干教师兼任全校“研学导师”,全体教师任各课题小组“学科导师”。
我们在原有校本课程基础上开发了综合实践活动校本课程资源,花了一定的时间、精力,课程组织上体现综合实践活动师生全员参与的理念,“四大指定领域”和“非指定领域”相互融合在一起,形成了我校综合实践活动的一大特色。我们主要从以下三个方面进行研究和探索。
一、课程安排及设置
在初中的第一学期,进行了综合性实践活动课程的一般培训,并用一个学期的18个课时来培训如何进行基于研究的学习。初一下学期至初三最后一学期共4个学期,每学期54学时。每周安排3学时,课表安排2节课,另1节集中或课外安排。
根据我校实际情况,鼓励学生自由组合成立研究性学习小组,每组5-8人(不超过8人),设组长1人。班主任要关注小组成员的个性、特点、能力及男女生比例,需要时与学生协商作适当调整,学生一般都在本班组建小组。特殊情况下,要成立跨班小组,报班主任批准后再开展研究活动。
除集体组织外,社会实践和社区服务按小组实施,每组不少于3人。
2、 课程内容-根据主题分为三部分:
(一)走进民乐之乡——“民乐华彩”综合实践活动
开设“民乐华彩”为主题的校本课程,常规**赏鉴课与实践活动相结合,成为我校一大特色!这一实践活动课涵盖了综合实践活动指定内容的三大领域:
1研究性学习:学生通过参观乐器厂、访谈负责人和老员工,了解乐器厂的历史和现状;通过深入农村戏院和农民家庭,了解农村少数民族的现状。
2劳动与技术:在教师的指导下,向乐器厂技术工人请教,学会如何制作简单的乐器;它还可以结合一定的物理知识,根据物体的声音特点制作简单的打击乐器。
3.信息技术:除了现场调查外,学生还需要通过**查询收己所需的信息。对于调查后所获得的****等资料,学生要在教师的帮助下,利用电脑软件或手机app进行编辑整理。
另外,我们也将逐步开发学生在这门课程中的社区服务和社会实践的学习探索,在完成对乐器厂和乡间民乐的调查后,我们会进行后续的课程安排:如为乐器厂进行卫生打扫、原材料的整理搬运等,对于家长就在乐器厂工作的学生,还可以在家长的培训下进入生产车间参与生产,还可以针对调查结果让学生为乐器厂的发展出谋划策等等。
(2) 多彩校园——非指定实践活动
在日常教学之外,我们通过各种活动培养学生的实践能力,发掘学生的兴趣和特长,培养学生高尚的情操。以爱国主义教育为主线,涵盖礼仪、行为养成、法制、心理健康和现代公民意识等多方面的教育培养,通过系列有序的活动提高学生的思想品德修养,培养良好道德情操的活动课程。
1、每周一次的升国旗仪式:我校的升旗仪式已经形成一种校园文化特色,有计划、有主题,每个班轮流执行升旗任务。整个升旗过程包括:
有固定的程序,如升旗班的介绍、升旗、升旗、国旗下的演讲、班级评议、班级宣誓等。每学年结束时,我们将把国旗下的讲话汇编成册,发到每个班级,弘扬国旗精神。
2、以各大节庆为主题的学生活动成为学校惯例:1月1日元旦校园书画展、3月12日植树节环境保护宣传、5月4日青年节文艺汇演、9月10日教师节诗歌朗诵、10月1日国庆节手抄报评比等等。
3、组织丰富的体育活动:每年一次的学校田径运动会、乒乓球比赛、篮球比赛、拔河比赛等活动,除运动员外,其他同学也积极参与,协助老师进行组织布置,既锻炼了学生们的身体素质,培养了团结合作的体育精神,更提高了学生的综合能力。
(3) 一技之长——劳动技术课和信息技术课
每周三节的综合实践活动课除去一节内容比较机动灵活的民乐调查与活动课外,另外两节就是有专门教材的劳动技术和信息技术。
其中,劳动技术课我们根据学生特点结合农村中小学现状,更侧重学生生活技能的掌握和农科技术的运用。对教学内容进行了新的整合,同时把劳动实践与具体学科相结合,让学生掌握一技之长:与生物结合,教给学生一些简单实用农科技术,如果木剪接、蔬菜种植、育种培秧等;结合物理,在了解电学原理后,学生可以独立进行简单的电路安装,运用电学知识解决生活中的一些困难。
信息技术教育,除了最基本的办公软件外,培养学生使用软件制作**、音频、**等;在其他学科教学和学校活动中渗透信息技术的教育,如查阅资料、设计宣传**、撰写文案、与老师进行网络互动等等。
三、课程评价
常规课程与其他学科课程一样,按照课堂表现计入学习小组量化评分。课后需要完成的实践活动,要用多种方式进行评价
1、学生评:分为自评和他评。
每月首先填写次活动的表现。
(1)分配你的任务:肯定能完成任务口完成一半任务口没能完成任务
(2)你和小组成员活动能否做到:口一起活动口分工分头合作口不合作
(3)你能做到:口积极参加口会想办法出主意口不想参加
(4)你的家长能做到:口支持你口不支持也不反对口反对你
(5)今后,你会怎样完成自己的活动任务
其次,组长把学生在综合实践活动中各种表现和活动产品作为评价他们学习情况的依据,要求对组员的显性、隐性成果以及每人在活动中的闪光点和不足之处用语言方式进行描述性的评价,其他成员进行及时记载、并及时督促改正。
2、教师评。
每周一评,主要由教师和学生评价,以鼓励性语言为主和量化评级辅助。每月总结一次,用一节课进行自我评价、其他评价和家长书面反馈评价,给予学生适当的奖励。对学生的评价还抓住学生活动过程中的兴趣、爱好、动机、态度意志等表现及如何处理、解决问题上,肯定其活动价值。
3、家长评。
要求家长用能理解的语言描述学生的表现,对学生近期在生活的微妙改变留心记一记,避免用分数、等第诸如之类的概念出现。
另外,要让社会评价、师生互评等多元化的评价介入到整个活动中。
4、学校评。
新学期结束后,学校组织实践成果评比,对成绩完整、成绩突出的班级或小组给予奖励。期间,政治教育部充分发挥了团支部、学生会等部门的作用。
目前,我校综合实践活动取得了一定成绩
1、本期的“民乐华彩”综合实践活动从上学期开始布置,暑假前我们已经完成了所有前期准备,到暑假结束可以基本完成采访调查、资料收集整理等工作。
2、我校组织的多种多样的活动大部分已经开展了十多年,渐渐发展成为常规的学生活动,已经形成了独具特色的校园文化。
3、信息技术教育在资源受限的困境中依然取得了很大成绩,我校学生刘源、郭梦娇在电脑绘画制作大赛中凭借娴熟的电脑操作技术和富有创意的设计分别取得了省一等奖和市二等奖。
还有根据一些家长反馈的信息我们了解到,学生将在劳动技术可中学到的一些生产技术应用在了自家的农业生产中,受到家长的认可和好评。
在综合实践活动课程实施中,我们深深的体会到,要开好上好综合实践活动课程并不是一件容易的事,要转变传统的教育观念实现新课程实施的目的,不能仅局限于转变学校领导和教师思想观念上,还应考虑到学生、家长和社会环境等,特别是通过亲身体验实践过程,在实践活动中逐渐转变教育教学思想、教学方法和手段。在课程实施过程中,要不断完善管理策略和评价体系;逐步规范实施方法,进一步提高中小学综合实践活动课程实施的实际效益。
我校存在的主要不足:
1教师力量不足,开展活动工作量大,精力有限。
2因为现在学校把安全放在第一位,学生走出教室,走出学校进行综合实践教学的较少。
3、综合实践活动课程的开设虽然进行了积极探索,但是,总体上来说还比较薄弱,急需进一步加强综合实践活动课程的研究,使其更具有可操作性,为逐步形成学校的办学特色而努力。
4家长缺乏参与综合实践活动的意识。
改进措施:
1、形成比较稳定的多学科结合的指导教师团队,学校应确定综合实践活动课程的专门负责教师、主导教师、主题的指导教师,构成综合实践活动学校活动指导教师任课教师多注重自身的知识修养和业务修养,及时积累每次活动开展的资料,进行教学反思。
2在实施过程中,有必要对学生进行专题讲座和方法指导。
三。要充分利用周围现有的社会资源,开辟更广泛的实践基地,建立长期关系。
周实习情况总结 篇2
尊敬的各位领导:
大家好!今天,市委、区委领导一行莅临我镇督查党的群众路线教育实践活动开展情况,这是对我镇工作的极大促进和有力鞭策。首先,我谨代表镇党委,**和全镇45000多名干部群众,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
以下是我镇党的群众路线教育和实践活动发展情况的简要报告。 请批评并纠正不当之处。
基本情况:我镇位于丰润区西部,总面积x平方公里,耕地面积x亩,辖x个村,总人口x人。全镇共有基层党组织x个,其中村级支部x个,企业支部x个,直属机关党支部x个,党员x个。
一是加强组织领导,有序推进活动。按照区委教育实践活动领导小组要求,我镇党委成立了由党委书记张xx同志任组长,镇长刘xx同志任第一副组长的党的群众路线教育实践活动领导小组,抽调12人组成群教领导小组办公室,成立了9个由镇副职亲自带队的包片督导组,下派我镇所有15名大学生村官全部入村工作,下派党建指导员x名,群教活动指导员x名。所有群众教育干部的基本信息应当在基层单位的公开栏目中公开,并有群众监督。
二是研究制定实施方案。按照规定动作不打折、自主动作有特色的原则和要求,结合我镇工作实际,研究制定了《xx镇关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》,明确了活动开展的指导思想、总体要求、方法步骤和各环节主要任务,切实将教育实践活动与我镇工作紧密结合起来。
三是广泛发动营造活动氛围。经过精心准备,2月28日上午召开了我镇机关全体干部、基层党组织书记、主任、镇直单位负责人近x人参加的xx镇深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会;动员大会传达学习了**和省、市、区委关于开展党的群众路线教育实践活动的一系列重要指示精神,深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义,安排部署了我镇教育实践活动各项工作。同时,为提高思想认识,扩大活动影响,我镇通过悬挂横幅、出黑板报、张贴宣传栏等及时发布相关讯息,及时反映活动动态,努力营造了浓郁的活动氛围。
截至目前,全国共有群众教育横幅300多条,标语近4000条,板报近100期。
四是开展学习教育。集团教育办公室制定学习教育计划。周一,小组全体成员进行理论中心小组学习,周五,镇机关全体党员干部进行理论学习。到目前为止,我镇已组织理论中心组学习x次,组织全体干部学习x次。
组织镇机关党员干部和八各庄村、xx村两个支部进行开展党的群众路线教育实践活动宣讲学习党课x次,x人参加;组织镇机关干部和村两委**了《周恩来的四个昼夜》等电影并写成观后感近200篇;全镇全体党员干部赴石家庄烈士陵进行扫墓活动,形成了70余条经验教育经验。4月17日至19日,对全体队员进行了为期3天的封闭式学习,形成学习笔记。在学习期间,我镇形成了300多份学习笔记和近100份完善的档案。
五是深入调查研究,广泛征求意见。我们采取民主评议、召开座谈会、入户走访、调查问卷、开设意见箱等方式,广泛征求“两代表一委员”、老干部、民主党派和无党派人士、服务对象和群众代表的意见建议。截至目前,我镇已收集了66条意见和建议。
在一定范围内,指导小组与x名党员干部进行了个别谈话,通过召开座谈会、调查访问等形式听取了他们的意见。
第六是深入接触接触点的接地气体,并编写控制检查材料。4月1日,我区政协主席陈xx同志亲自带队组织深入联系点xx村开展群众路线教育实践活动调研并组织进行“光明义诊”活动。他召开了专题座谈会,听取了联系点开展教育实践活动情况汇报,并就“四风”问题、群众诉求等向群众代表、党员干部代表征求意见,与会同志共提出11条意见、建议,其中涉及民生问题x条,个人诉求2条,干部作风意见1条。yJs21.CoM
我区光明眼科医院院长率领8名医术精湛的专业医生为该村及附近地区近百位村民进行了眼科疾病免费普查,对患有白内障等眼疾的xx位群众患者做出全程免费接送、免费**等承诺。镇领导小组成员亲自下村联系,慰问民情,开展实际工作,撰写了3份对照检查材料;并进行了“换位实践体民情”活动,形成心得11篇。
我镇群教工作采取“镇村联动、百花齐放”、“节拍一致、和而不同”、“6加1”等方式,深入开展党的群众路线教育实践活动。 第二批党的群众路线教育实践活动开展两个月来,“群教”硕果在我镇已初步显现。如:
在我区绿色生态工程重点活动中,完成造林绿化x亩,超额完成x%;农村提升工程,已打造村x个;环境厕所改造x个、新建垃圾池x个、发放垃圾箱x个、清理垃圾x多吨;在回迁富阳新城的工作中,我们完成了x户家庭的回迁任务。4月18日,我镇刘xx、杨xx两位农民企业家捐资xx元对我镇品学兼优、家境困难的xx位莘莘学子进行了捐资助学活动,并承诺将对此活动长期坚持下去;我镇企业家车建华捐资xx万多元,为我镇养老院70位孤寡老人每人制作了2套合身的新衣服,并为老人们购置了大型高档的净水设备等。截至目前,可以说我镇各项工组开展的有声有色、如火如荼。
目前我镇已成功对接市直机关蹲点服务工作组x个、区级蹲点服务工作组x个、镇班子蹲点服务工作组x个、企业蹲点服务工作组3个,全部公开了蹲点干部个人基本信息,并已发放连心卡近xx张。下一步,我镇将在丰润区委的正确领导下,在督导组的指导下,按照我区教育实践活动领导小组的安排和部署,加强对各村委会、各单位对开展活动的督导,真蹲实干、继续抓好学习教育、听取意见、解决问题工作,确保各项工作顺利完成。将严格按照边学边查边改边做的要求,着手对梳理出来的“四风”问题进行责任分解和整改落实;着手对征求过来的民情民意进行认真研究和制定解决方案。
莲山课件 w w w.
5y k j. c om
周实习情况总结 篇3
近日,根据市县党委的统一部署,在县第八督导组的精心指导下,我局开展了党的群众路线教育实践活动。我局积极准备,精心组织,统筹安排,通过边找问题边整改方式,不断查找自身存在的问题,真正做到“照镜子”、“正衣冠”、“
近日,根据市县党委的统一部署,在县第八督导组的精心指导下,我局开展了党的群众路线教育实践活动。我局积极准备,精心组织,统筹安排,通过边找问题边整改方式,不断查找自身存在的问题,真正做到“照镜子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”。活动取得了初步成效,呈现出良好的发展态势。具体情况汇报如下。
1、 要认真学习,提高认识,认真开展党的群众路线教育实践和理论学习。
1、狠抓学习,提高认识。从2月下旬以来,我局制定了学习方案,我们采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法,组织全体党员进行了7次的集中学习,全局撰写心得体会40篇,领导干部撰写调研文章4篇。此外,要制作专门的板报,刊登专题报道,做好宣传,扩大教育实践活动的影响力。
2主动发现问题边整改。为了更好的“照镜子”、“正衣冠”, 在开展活动的同时,我局由领导班子带头,党员干部躬身力行作表率,主动出击,深入基层。一是到联系帮扶的骆马村的群众当中,主动了解群众的迫切需要解决的困难,同时要求给我们提意见、找问题,与贫困户结对帮扶,共送联系“红卡”26张,在红卡中承诺解决帮扶对象的实际困难。
二是深入食品药品生产、经营企业,边开展日常监管的,边听取意见,做到听取意见广、深、实,整改快、狠、准。共发放征求意见表60份,汇总整理收到指导意见3份。
2、 要深入基层单位,联系群众,切实解决群众的困难和问题。
一是转变作风,解决群众的迫切困难。王开里是车河镇骆马村洞益屯的困难户,身有残疾的他无力维持家庭生计,加上夫妻两人文化程度低,年已16岁的大女儿和8岁的小女儿都没有“上户口”,大女儿辍学在家,一家四口的经济重担全部落在王开里爱人罗荣欢身上,并且残疾多年的他也没有办理残疾证,很难享受到**的补助和救济。了解到这一情况后,我局吸取以往治标不治本的帮扶经验,组织专人为其女儿办理户口,同时联系县残联为其办理残疾证,并承诺在以后的工作中为其本人找一份养家糊口的工作。
2结合监理工作实际,做好监理对口服务工作。为使教育实践活动与药品行业发展更好的结合,我局坚持“新规定,严要求,扶发展”的指导思想不动摇,努力帮扶药品零售企业完成新版gsp认证,引导创建示范店。3月下旬,提高药品零售企业管理能力,解决完成新版普惠制认证的实际困难和问题。
三。密切关注食品药品监管,确保食品药品食用安全。针对学校周边饮食摊点存在的食品安全隐患,我局联合工商、城建两部门组织开展针对学校周边小摊点的专项整治行动。该行动取缔了21个无证流动摊位,并责令整顿11个,为师生提供安全的就餐环境。
我局还针对学校食品安全问题开展了内容丰富的授课培训,将食品安全知识带入课堂,正确引导学生学习食品安全知识,掌握食品安全知识,提高学生的食品安全意识。本次培训共发放食品安全知识材料1.5万余份。
3、 要深入分析、自查自纠,认真总结党的群众路线教育实践活动中存在的问题。
回顾第一阶段活动,在全体党员干部的共同努力下,第一阶段各个环节工作顺利完成,取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足:一是理论学习不够深不够广,满足于一般性的学习,部分党员存在有重工作轻学习的思想,造成运用理论指导实践、推动工作方面不够,成效不明显;第二,学习与矫正的结合不够好,学习,结合实践和解决问题还不够深入。三是深入基层调研少,第一手资料少,发展能力弱,手段和创新亮点少。针对这些突出问题,局领导班子十分重视,强调在今后学习实践活动中,要继续解放思想,加强学习,主动深入基层调研,认真开展回头看,坚决从体制机制等深层次问题上找原因、找差距,开展有针对性的整改,确保本局学习实践活动第一阶段工作取得实实在在的成效,为做好第二阶段的工作开展打下坚实的基础。
近日,根据市县党委的统一部署,在县第八督导组的精心指导下,我局开展了党的群众路线教育实践活动。我局积极准备,精心组织,统筹安排,通过边找问题边整改方式,不断查找自身存在的问题,真正做到“照镜子”、“正衣冠”、“
.在公园广场歌房舞厅
中老年人身影充斥市井
高歌一曲声音婉转
曼妙舞姿曲线优美
/健身运动的杠杆蹦跳
跑步快走经历霜雪风雨
还有坐下的荧屏聊天
走走停停掠看四季风景
/孙儿孙女浇濯天伦之乐音符
老人们个个累并快乐着
嬉戏打闹仿佛回归童年
自己曾经也是戏谑调皮
/菜市场是他们每日首选
讨价还价在精挑细选中沉沦
熬煮起菜肴的生活旷味
有滋有味在咀嚼暂停
/旅游休闲焕发青春活力
胜地游览仿如过江之鲫
周实习情况总结 篇4
按照市、区委下发《关于在全市基层党组织和共产党员中开展“学讲话、比贡献、创佳绩”主题实践活动》的通知精神,我xx党总支及时召开党总支扩大会,传达上级文件精神,并根据本社区实际制定出主题实践活动实施方案。具体活动情况:
一、认真学习,深刻领会讲话的精神实质
我党总支于八月份组织广大党员召开了主题实践活动动员大会,在会上传达了上级文件精神,宣读了本支部制定的主题实践活动方案,下设两个支部按照方案规定的时间,利用一周时间集中和分组学习了****讲话全文,并进行了讨论,大家一致认为,****的讲话是一篇马克思主义纲领性文献,他以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,回顾了我们党90年的光辉历程和取得的伟大成就,总结了党和人民创造的宝贵经验,提出了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务,阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大正方针。因此,我们要认真学习、深刻领会讲话的精神实质。
2、 通过精神亮丽的身份、承诺、树旗
我党总支结合“创先争优”新一轮承诺践诺活动,开展了党员亮身份、承诺树旗帜,争做先锋模范系列活动,社区结合大干300天环境整治工程和矛盾纠纷调处活动,发动党员积极投身到活动中来,关注民生是活动的主线,夏季是火灾和雨季多发期,有67名党员参与了活动,大家针对社区内乱堆乱放和火灾隐患进行了全面的排查和动员,同时为避免雨季给居民带来不便和安全隐患,党员们又对危房和违章建筑的电路进行排查,确保了居民生命财产不受伤害和损失,受到了广大居民的广泛赞扬。此外,在中元节的祭奠宣传和巡查中党员们发挥了很大得作用。在维护社会稳定和矛盾排查和调处中,党员们积极主动担当义务巡逻员排查不稳定因素,化解矛盾纠纷,及时解决居民的难点热点问题,受到居民的一致好评,本月调解纠纷6起,解决难点热点问题4件。
收到了很好的效果。
周实习情况总结 篇5
我校地处唐山市丰南区最南端,这里是渤海湾一座以渔业为主的小镇,学校占地15亩,共有11个教学班,教师32名,学生416名,xx、xx年、20xx年度连续三年在区教育局综合评估中获得“十星级学校”的荣誉。
xx年来,在唐山市、丰南区教研室的关心指导下,在这个渤海之滨的渔村,我校综合实践活动积极开展。实践中体验,体验中发展,走过了一段充满艰辛与梦想的探索之路,摸索出一些适合本校本地区的课程实施方法,现向各位领导进行汇报。
一、指导思想
综合实践活动课是全面实施素质教育的需要。我校综合实践活动课的开展,以国家《基础教育课程改革实施纲要》为指导,以区教研室制定的《丰南区教育局中小学实施综合实践活动课程指导意见(试行)》为指南,以学生的经验与生活为核心,以培养学生的实践能力和创新精神为主要目的,开展丰富多彩的**,体现课程独特的功能和价值,促进学生的全面发展。
二、课程目标
在综合实践活动课开设之初,我校全体教师认真学习有关新课程改革中“综合实践活动课”的相关理论,明确了这门课在我校开设的目标,每个学年都依据以下目标制定了实施方案。
1、落实国家课程标准。综合实践活动课是一门必修的国家课程,开展综合实践活动的实践探索,有助于构建符合《纲要》精神并具有地方特点的基础教育课程体系。
2它体现了素质教育的内涵,为促进学生的终身发展服务。综合实践活动着重培养学生的创新精神与实践能力,以及社会责任感,它为学生的发展开辟了面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间。
3、促进教师的专业化成长。综合实践活动课的开发、组织、指导对教师师提出了更高的要求,随着课程的深入开展,教研的深化,提升教师的专业化水平。
4、彰显学校的办学特色。
三、课程管理。
1、组织与领导。
成立综合实践活动课程领导小组。刘校长所在小组为组长,专职教师、教研组长、年级组长负责课程的组织和开发。由学校教科研室、学科教研组、年级组共同协调组织,基本上,学生进行一个课题的研究历时一至二个月,一学期三至四个课题。
选好课题后,专职教师与相关综合学科教师共同承担具体实施责任。
2、课题管理及课时安排。
我校在课时和课程计划上采取了多种实施方式。根据“我与社会,我与自然,我与他人,我与自我”几大系列,从选题超市中进行课题的选择。实行集中学时与分散学时相结合的灵活学时制度。
3、活动过程。
整个活动过程可以用以下流程图表示:
教师:选题开题(参与引导)→定向引导→知识归纳升华
学生:小组分工→准备过程→实践活动→沟通与调整→成果交流→形成性评价
(1)、选题开题。我校综合实践活动的选题是由我们的“选题超市”里筛选而来的。在每个学期开始时,要求学生选择综合实践活动的主题。
把握学生所感兴趣的问题,提炼焦点,并根据学生的认知水平与学科教学的目标,选择每个年级的课题。
(2)、分工准备。学生根据自己的兴趣及特长,选择一个自己喜欢的角度进行研究,选择相同研究角度的学生为一组,组内所有成员讨论,制定小组活动计划,确定每一位成员在活动中的具体任务。
(3)、实践活动。一般以小组为单位依计划进行活动,搜集原始资料。教师了解小组的研究过程,及时给予指导。
(4)、交流调整。小组经过一段时间(一般为一至二周)进行研究进展情况的讨论,交流搜集的资料及活动经验,提出疑难问题,调整或修正活动计划后,继续完善研究活动。小组成员在规定的时间内根据自己的资料撰写研究报告,或以其他形式展示自己的学习成果。
(5)、成果交流与展示。利用一两节课时间组织学生交流小组的学习成果。相互学习,相互学习,总结自己在本课题研究活动中的收获和困惑,并对自己和他人的活动做出客观评价。
并在这一阶段中将信息条理化、知识系统化。
(6)、形成性评价。本人、同伴、组长、老师对学生活动进行客观评价的全方位的评价。师生之间、学生同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、鉴赏。
四、课程实施策略。
1、选题中的“五个结合”。
根据教育局指导的“趣、小、低”的选题原则在“选题超市”中进行选题。(“趣”就是选取学生感兴趣的问题进行研究。“小”就是抓住学生身边的小事来确定研究课题“低”就是以学生的现有知识和经验为上限来研究课题)。
在课题选择过程中,我们除注意体现综合实践活动课的综合性、导浴⒖判浴灾餍浴生成性等特点外,还在实践中摸索出“五个结合”。即:
a与学科教学相结合
在课题的选择上注重做好相邻知识系列、相近学科的整合工作,使我们所选择的课题与学生的认知水平相当。同年级、同学科教师之间经常沟通,了解学生在各个学科知识与技能所掌握的程度,依此来确定知识整合时的难度。
b与学生的生活实际相结合
引导学生从研究的角度去看待、分析、理解身边的小事,这样既能理解小事的意义,又能提高思维品质和研究习惯。如我们所开展的“我校学生一周零花钱统计调查”就是一个与学生生活密切相关的小课题,但认真研究却能发现大道理――有的学生算了一下,那些爱花钱的同学如果攒下来,一年的零化钱够买一个大彩电啦!
c与社会热点相结合
关注社会热点,培养学生的社会责任感。引导学生用个性化的方式深入开展**,从而获得自己独到的理解。如五月份汶川大**发生之后,我们就组织学生开展了“我们都是汶川人”的综合实践活动,网上查阅新闻、19日全校举行悼念活动、为灾区捐款、为灾区学生写信、写出活动的随感作文等。
一项活动融合了多学科、多个主要领域的综合实践活动,学生获得了丰富的情感体验。
工作总结《最新周实习情况总结推荐5篇》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿工作总结而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了实习情况总结专题,希望您能喜欢!