科学家的故事读后感。
说到写作文，真是让人烦恼不已，作文可以永久保存，永久保存回忆，写作文一般要求我们写真人真事。我们的作文怎么样才能写的更好呢？下面的内容是小编为大家整理的科学家的故事读后感，请阅读，或许对你有所帮助！
科学家的故事读后感 篇1
有古代的科学家，更有现代的科学家。他们很多人的科学环境都很苦，生活都非常困难，通过不懈的努力，终于成为一名杰出的科学家。以下是小编整理有关科学家的故事的优秀文章，衷心希望可以解决你的燃眉之急!
读《科学家的故事》有感
读了这本《科学家的故事》，我知道了学习知识需要不断的积累，才能攀上高峰。在课堂上认真听讲，不妨在课余的零散时间里复习一下学过的功课，或者看一看相关的学习资料。
我还知道了一个人想要在有生之年做点贡献，就必须爱惜时间。莎士比亚说：“放弃时间的人，时间也会放弃他!”人生有限，我们必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚度，要趁着年轻多学一点知识，多做一些有意义的事情。
读《中外科学家的故事》有感
今天，我读了一本书，书名为《中外科学家的故事》，里面有许多科学家的介绍。
我读的是约翰。潘伯顿的故事，故事内容是：“可口可乐”是世人皆知的美味饮料，大家对它都不会感到陌生，它大有成为“地球人的标志”的趋势。而说起“可口可乐”的诞生。真有点近乎荒诞不经。尤其是它的命名经过，更使人觉得滑稽可笑……
看了这故事，我觉得约翰。潘伯顿是一个伟大的发明家。
读《科学家的故事》有感
我读了一本书叫《科学家的故事》的书，其中的天文家张衡令我记忆犹新。
他除了观察天象，还要记载各种灾象。当时交通不便，往往错过了组织抢救的最快时机。因此，张衡就像办法制造出世界上第一架测定地震方向的仪器。这台地动仪给中国带来了许多便利。
他给了中华儿女一个伟大的故事。他为我们的祖国做了许多事，除了他，我们的祖国里还有许多英雄豪杰。他们让中国人感到自豪。这篇文章让我想到了中国的大好山河和中国人的英雄事迹。我们一定要向他们学习，做祖国的小主人。
科学家的故事读后感 篇2
我阅读了《科学家的故事》这本书，它使我深受感动。
这本书主要写了科学家们在成长期间的故事，主要介绍了牛顿、爱恩斯坦、达尔文、扁鹊等。他们从小就热爱读书，所以才会有如此大的成就，而且这些科学家中很多都是在贫穷的情况下长大的，但成绩都是名列前茅。由此，我想到了自己，我在这么好的环境下学习，却不如他们，真是自叹不如啊！
在这些人中，让我感触最深的要算牛顿，牛顿是17世纪一位伟大的科学家，是近代科学的象征。他的万有引力定律，力学三定律，以及他对光学、数学及化学的研究，为两个多世纪以来的科学发展奠定了坚实的基础。我从书中了解了许多牛顿为世界的科技发展作出贡献的例子，也知道了牛顿的为人。刚开始，我非常吃惊，我吃惊牛顿对既有动手能力又有创造能力的科学家胡克的打击报复。我不敢相信，牛顿这个天才科学家，也是我崇拜的科学家，居然也有那么大的缺点，真是不可思议！妈妈说过：“一个人不可能是十全十美的，人总会有优点和缺点，只要发扬自己的优点，改正自己的缺点，他还是会成功的。”
当我读到牛顿小时候的故事时，我差点不相信自己的眼睛，他小时候居然是个差生，后来通过他的发愤努力，奋起直追，他才成为了班上成绩数一数二的好学生，最后终于当上了赫赫有名的大科学家。看来不管什么人，只要努力，只要刻苦学习，认真做好每一件事，就能成为一个成功者。
其实
，每一个科学家的成功都是付出辛勤的汗水后而得来的，因此，我们要学习他们的拼搏精神。现在，我才真正明白了爱迪生的那句话：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗的真正含义。所以我们应该珍惜美好的童年，努力学习，刻苦钻研，长大后不求做一个名人，但求做一个对国家有用的人才。
科学家的故事读后感 篇3
2018-02-09这学期学校为我们推荐了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》一书。
这是一本日记体的**，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。
整篇文章以爱为主题，讲述了世界上最伟大的爱：老师的爱，父母的爱，同学的爱，每一种爱都是感人的。
其中的一篇日记叫《高尚行为》，我读后深受感动。
这个故事讲的是一个手臂残疾的男孩，名叫克洛伊。他父亲去美国工作，母亲在街上卖菜。
因此班上的四个同学都欺负他。
下课后，用尺子戳他，用废纸扔他脸上，侮辱他。
还有一个小男孩学他母亲挑菜的样子嘲笑他。
受不了，克洛伊拿着墨水瓶朝男孩扔去，但不小心把墨水瓶扔到了刚进门的老师身上。
老师很生气，问：是谁仍的？”卡隆站起来说：是我。
”老师不相信，这时，克洛西站起来说：是我丢的，他们打我还讽刺我母亲，我忍不住才扔的。
”老师狠狠地批评了那四个同学说：你们欺负了一个弱者，侮辱了一个勤劳的母亲，是一件可耻的事情。
”又表扬卡隆是一个心灵高尚的好孩子。
面对弱者，卡隆懂得同情，由于同情，卡隆才勇于承担，这种善意的谎言是一种高尚的行为，正是由于这种行为，赢得了老师的谅解和敬佩，赢得了同学的尊重和理解。
这个故事告诉我们，我们不能欺负，我们应该尊重和帮助弱者。我想向卡伦学习，因为他心地善良。
我希望我，以及我们班的学生，都能从这篇文章中受到卡伦高尚品质的熏陶和教育。
做高尚的事，做高尚的人。
有一个像卡伦一样高尚的灵魂，有一颗同情的心，能忍受弱者。
六年级:栾其奡
科学家的故事读后感 篇4
今天我读了《科学家的故事》一书，书中主要讲了许多科学家经受磨难获得成功的故事，我读后受益匪浅。
这本书不仅给了我知识，还让我在心里默默地下决心要学他们的那种为了科学不惜付出一切代价的精神！在这本书里，我喜欢的科学家是牛顿，他出生意大利，是应该近代科学历史上经典的物理学大师，他曾经发现了力学三定律，惯性定律，落体定律，作用力和反作用力定律，为后来的研究作出了很大的贡献。牛顿对光的分解研究，打开了近代光科学研究的大门。他发现，阳光有赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫七种颜色，对人们以后研究光有了很大的帮助。有一次，给牛顿做饭的老太太有事先出去了，临走时叫牛顿自己煮鸡蛋吃。等老太太回来后，问牛顿鸡蛋煮好了吗，牛顿一边工作一边说煮好了，但是老太太掀开锅盖一看，被惊呆了，原来牛顿把自己的怀表当成鸡蛋放进锅里煮了。牛顿对研究工作太入神了，我们在学习时就需要学习他这种坚持不懈，全神贯注的精神。
这本书不仅告诉我们许多道理，扩大了我们的知识面，而且让我们感受到科学家们身上的与众不同的精神。让我们对科学的未知世界更向往。用科学家的精神武装自己，探索科学的巅峰！
科学家的故事读后感 篇5
本日记是关于小学一年级的日记，题目为：《《特别99+1个科学家的故事》读后感》，欢迎大家踊跃投稿。
《特别99+1个科学家的故事》读后感
阅读书名
《特别99+1个科学家的故事》
内容提要
这本书讲述了100位科学家的感人故事，记录了他们对人类的巨大贡献。
读书收获
读了这本书，我有这些收获：
一、这些科学家的知识都很渊博。
2、 这些科学家从小就对科学有浓厚的兴趣。
三、这些科学家从小就爱学习、爱读书。例如，医生阿维塞纳照顾国王，问他想要什么？他什么也没说，只要求国王让他在国王的图书馆里查阅所有的书。
四、这些科学家遇到困难的时候，从不退缩，总能坚持不懈，直到成功为止。
读书感言
我也想想阿维森娜一样读书。我从小就要养成爱读书的好习惯。我将来会成为一个知识渊博的人。我还要向科学家学***困难不退缩的精神，在平时学***到困难的时候，不要马上问老师，自己认真地思索，直到找问题的答案。
父子共读
书是无言的老师。阅读是与世界上知识渊博的人的对话。读书不仅能丰富你的知识，还能创造你优雅的气质。与书交朋友的人一定是摆脱了庸俗趣味的人。
亲爱的朋友们，让我们在书海中漫步吧。我相信你会找到漂亮的贝壳。
科学家的故事读后感 篇6
广州开发区第一小学二年级六年级
是什么雾蒙蒙的春雨滋润着我们娇嫩的幼苗？是什么轻柔的春风抚过我们的绿叶？我可以准确地回答你：这是一本书，一本好书，一本吸引人的书。
在上个漫长的寒假，是那一本本好书——南方分级阅读，陪伴着我。
《科学家的故事》这本书选编了10位中国科学家的故事。他们既是成绩突出的杰出科学家，也是热爱祖国的知识分子的杰出代表。里面记载了李四光为我国石油事业作出贡献的故事，有气象学的一代宗师——竺可桢，有钱学森如何开创祖国航天事业的记录；有勇于探索、实事求是、开拓创新的科学精神，有炽热的爱国之心。
不管过程多么艰难，他们都是为了祖国。无论他们的成就多么卓越，他们仍然关心祖国；现在作为一个小学生，我们应该有一颗热爱祖国的心。
虽然今天我们不能做大事，但我们应该远眺；虽然我们不能做大事，但我们可以从小事做起。
一天，我和妈妈在街上走着，然后我把个塑料袋随手扔到街上，妈妈立刻喝住了我，说：“社会卫生是靠我们维护的，如何连这种小时都做不好，何谈爱祖国呢？”我立即把它投进垃圾桶，作了一番思考：
热爱祖国，不要空谈，要从生活的每一点做起。我们拿起一张纸，让祖国更干净；我们应该少开车一天，使我们的国家少受污染；我们如今勤奋学习，为了将来报效祖国……
这些都是细微的小事，但可以关系到祖国的坏境、空气、将来……与那些伟大的科学家相比，我们不差行动，不少勤奋，更有一颗炽热的爱国之心。
我们要把报效祖国、回报社会当成我们追逐的目标，每天做一件小事，留一个足印，为目标而奋斗，为祖国而勤奋。
科学家的故事读后感 篇7
我们家里天花板上悬挂着的电灯是谁发明的?用来炸东西的火药是谁发明的?那么我们写字的纸又是谁发明的?他们是为科学而奋斗一生的人们——科学家!【wWW.799918.Com 好句摘抄网】
读了这本《科学家故事》，我了解到许多科学家的身世：
“发明大王”爱迪生。谁不明白爱迪生啊!对呀，他一生的发明有1000多项专利呢。但令人惊讶的是，爱迪生一生只上过3个月学!他先后在火车上当报童，在车站当报务员。但这都因为他做实验引起爆炸而被开除。发明电灯时，他试验了1600多种材料，才试验出适合做电灯灯芯的材料。不愧是“发明大王”啊!
还有“炸不死的人”诺贝尔。他一生都在研究炸药，不止一次，而是几十次差点被炸死。诺贝尔为什么不怕炸死，而要冒着生命危险去研究炸药呢?这是因为他曾到过矿山，到过修筑道路的地方，看到工人们用铁铲吃力地一下一下挖着，坚硬的岩石一点也不肯示弱，累得工人们满头大汗，也只能刨下一点点……于是，诺贝尔决心从事炸药研究工作。
和诺贝尔合作研究的人接二连三地落入死神的魔掌，但他毫不退缩。最终，在偶然之中，诺贝尔不细心把硝__油(一种烈性炸药)误放入泥土中，制出了炸药。诺贝尔死后，他把所有遗产每年分设物理、化学、医学、文学、和平奖金，这就是诺贝尔奖金的由来。
读了这本书，我发现科学家都有一个共同点：为了科学不怕牺牲。只要为人类未来事业贡献点什么，让我们共同努力，携手建造完美的明天!
科学家的故事读后感 篇8
他们有的是数学大师、有的是物理学大师、还有的是化学大师……这本书让我了解了他们生活中的小故事，学习到他们在科学道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事，这个故事主要讲：在1666年，23岁的牛顿总被一个问题所困惑，经过了苹果掉地的事件，于是，他发现了万有引力的定律。这个故事告诉我，要对平常的事物有好奇心，要勤于思考，经过努力证明自我的想法。我二年级上语文课时，从来不举手回答问题，对教师的问题也不思考，此刻回过头来想，我与科学家牛顿的学习方式相差太远了，他那么爱学习，那么爱思考，而我呢?却跟他相反，我要向牛顿学习，以他为榜样，勤于思考，经常动脑。
鲁班发明锯的故事也让我感受深刻，这个故事讲：有一天，鲁班一个人上山寻找木材，经过了手指被草叶划破口子的事，鲁班发明了锯子，帮忙木匠们更加容易地采集木材。这个故事告诉我们：要观察生活中的点点滴滴，也许一件小事，一次小的经历，但它都是一笔宝贵的人生财富。我觉得鲁班是一个留心观察生活的小事和勤动脑的人，我要向他学习，用我们的眼睛多去留意生活中的每一件小事，从中学习，领悟到对于我们有益知识和技巧。
我们要以科学家们为榜样，从他们的经历中吸取教益，提高自身素质，有意识的培养良好的学习方式与生活习惯。实现自我的人生价值，为祖国的发展和人类的提高做出应有的贡献。
科学家的故事读后感 篇9
在我读过的书中《中外著名科学家的故事》是我最喜爱的一本书。书中科学们的故事使我感悟很深，所以我就来说说我读了这本书后的感想。
比如书中说的李时珍，他是中国古代著名的医药学家。写出闻名天下的《本草纲目》。他看了很多书，可他从不轻信前人的结论。他总是亲自做了许多实验，去验证前人的药方和草药的药性，有时甚至亲自尝药。把不对的药方、草药的药性全都改正过来并详细的写在《本草纲目》中。他这种认真、严谨的工作态度使我感触很深。牛顿，17世纪伟大的科学家。他发现了万有引力定律。这是他在一次无意中看到苹果从树上掉下后从中得到启发的。这事说明了牛顿是一位善于观察勤于思考的人。这一点特别值得我们学习。爱迪生，美国科学家、发明家。爱迪生发明了电灯。为了发明电灯他可是做到了废寝忘食的地步，经过了上千次的失败才成功的。在发明过程中他没有因为多次的失败放弃实验而是越挫越勇，最后他获得了成功。他这种不怕失败，坚持不懈的精神深深地感动着我。
从书中我深深的感受到每一位科学家身上散发出的优秀品质。他们做事是那么的认真、严谨；他们善于观察勤于思考；他们为了自己的目标总是那么不怕失败坚持不懈努力着。
