社会实践方案。
制定工作方案有助于我们梳理工作思路，对项目进行全面思考和预估。在进行某项工作时，制定一份周密的方案显得尤为重要。那么，如何来写一个工作方案呢？请您放心，栏目小编已经按照您的要求准备了一篇关于“社会实践方案”的文章，希望您能够认真阅读这些资料并从中得到一些启发！
社会实践方案(篇1)
4、走遍沧江河畔，寻找母亲河发展历史
目的：近年来，高明市大力开展城市建设，特别是美化我们的母亲河沧江。通过了解沧江河的历史、河畔人家的变迁、河流整治的现状、存在的问题与解决方案等，让学生关注高明“母亲河文化”的变迁，聚焦她的发展，拓展“母亲河文化”的内涵和外延。
5、品味文化，重温历史瞬间
活动目的：高明从古至今，有文字记载的历史已。在漫长的历史长河中，哪些事件影响了她的人生轨迹，这些事件背后的深层含义是什么？
通过了解一些重大历史事件，让同学们深层次认识长沙的文化传承，以史为鉴，古为今用。
6、讲名人轶事，学大家风范
活动旨在通过讲述长沙名人的故事，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
（二）活动要求
1组织好各类活动，邀请市旅游局、市团委、市青工委参加相关活动。
2、要求以绘画、摄影、dv作品、电子小报、日记等形式将学生寻访经历与研究成果在班级或学校内进行广泛地宣传展示与评比。
3、以上6个活动内容每个同学自由组成小组。
四、谈个人感受
（二）“建和谐社会，创节约型社会”----水文化主题活动
“生命之水”绘画比赛
活动内容说明：
利用绘画的形式和特点，表现人类与水息息相关的关系，反映目前面临的水资源紧缺状况，以及人类对水资源不合理的开发利用情况，增强全社会对水环境问题的关注和了解。通过对自身用水方式的反思和积极的实际行动，提高公众的节水意识，引导广大市民养成良好的用水习惯，动员公众参与到保护水资源、改善水环境的行动中。
活动作品要求：
（1）参赛作品强调原创，主题鲜明，立意新颖，采用a3或a4尺寸画纸，手绘、电脑制作皆可。
（2） 每位参赛者限两幅作品，每幅作品的作者不得超过两位。请在作品背面注明作品名称及作者姓名，并附上不超过创意描述。
（三）“我的读书故事”读书活动。
活动要求：
（1）主题：读书的故事。围绕个人的阅读体验，书籍对个人生活和学习的影响，以及书籍与个人的关系，作者撰写了个人的阅读理解。
（2）体裁：任何少儿读物。
（3） 要求：清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数左右。
四、安全要求
为确保学生社会实践活动安全，实现亏损1万元，现提出以下要求。
1交通安全：行车时保持安全车速。一旦发生意外，领导必须拨打122和120**并通知班主任。
2日常疾病预防：聘请医院医生作为陪护医生，学生出现异常情况及时与医生联系。如严重要及时拨打120**，并告知班主任。
3、平常实践活动：在活动期间要事先做好安全要求，如有发生意外要及时的处理。
4、饮食安全：随行带队老师及家长要专人负责食堂食品的卫生检查，采购人员要采购鲜新食品，用具、餐具要消毒，日常要注意观察学生饮食后的情况变化。如有发生学生不适情况要及时的请医生检查。
五、活动规范
1热爱祖国，热爱人民，热爱文物。
2尊重教师，关心他人，团结互助。
三。自理、自律、自理、自学、自爱，培养自己独立的人格和独立的生活能力。
4、吃苦耐劳，不说“累”，不说“脏”，按时参加一切活动，并坚持到底，有意识磨炼自己的意志。
5注意安全，防水，电，车，火，猫，狗，防止个人行为，学会保护自己。
6不吃零食，不吃零食，不花钱。
7不践踏花草，不采摘花枝，爱护各类公共设施，赔偿损失。
8、节约用水，节约用电。
9爱惜食物，不挑食，不倒剩菜。
10虚心学习，做好社会实践活动，写出社会实践活动经验。
11自觉以普通话为交际语言，讲普通话，写规范字。
社会实践方案(篇2)
题目：参观西南联大旧址
学年季学期：2013-2014学年春季学期
教学时间：星期二10-12节
组别：第六小组
组长姓名：李卫
任课教师：闫彩红
2014年4月24日
小组成员（包括组长）分工说明
社会实践对我们来说是一次难得的经历。我们小组的每个成员都积极参加了这次活动。经过讨论，我们小组组织成员，决定到西南联合大学旧址实习——参观西南联合大学。
为了这次活动，我们先找了一些资料，提前了解了西南联大。西南联大的杰出成就源自其“爱国、民主、科学”和“刚毅坚卓”精神的指导。现代大学的建设，实现其培养人才、发展科学、服务社会、传承文化的功能，需要现代大学精神的支撑。
云南高校地处西南联大的发源地和发源地，具有得天独厚的优势和义务继承义务。希望把时代特征与西南联大精神相结合，渗透到现代大学的方方面面，形成现代大学的精神支柱。
西南联大精神值得我国高等教育借鉴和发扬。作为和西南联大文法学院同处一乡的红河学院，有更接近西南联大和考察其精神的优势。因而学习研究联大的精神，以联大精神自勉，成为为国家奉献的有志青年是我们的目标。
1、为了更好的交流，组长通过飞信通知小组成员，在组长的组织下，所有成员在**群里面进行了对此次实践活动的讨论。此外，我们还在名潭进行了讨论。所有成员都积极参加了这次讨论。我们的讨论涉及很多方面，比如说练习，我们需要拍**吗？
或者只是需要**就可以等。
2对于这个活动，我们首先要练习我们需要解决的问题。
（1）对实践任务的安排；
（2） 组长组织成员讨论和实践问题；
（3） 如何到达目的地——在蒙自西南联合大学旧址集合；
（4）准备照相机；
（5）准备摄像机；
（6） 实习实践：2014年4月26日8:40至2014年4月26日12:00；
（7） 实习前，了解西南联大的背景历史和一些发展历史；
（8）实践后期总结的安排；
三。在实践中，我们可能会遇到一些问题和解决办法：
（1）拍摄的**不清晰；
解决方法：调整相机，回来后用photoshop处理。
（2）拍摄时可能会出现抖动；
解决：在去之前，把摄像机的脚架准备好。
4可行性：本活动无论从哪个角度考虑，人员、交通、实用工具的准备，可行性都很高。但是，比较难的一点就是摄像机这方面，因为这个摄像机**昂贵，而且学校有摄像机的人也很少，即使有也是学院或者是电视台的，一般很难借到。
所以我们考虑到这一点，我们小组就准备使用照相机来代替摄像机的拍摄功能。
5、小组成员合影
社会实践方案(篇3)
2011年社会实践单元活动计划
一、 实践主题
关爱老人、孤儿，服务社会；参观企业，把握时代脉络。
二、 实践意义与目的
贯彻邓小平理论和“****重要思想为指导思想，广泛动员学生开展“三下乡”社会实践活动，青年学生应在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习。深入学习实践科学发展观，服务社会主义新农村建设、服务构建和谐社会、服务城乡经济社会发展，落实科学发展观实践服务、珠三角发展规划纲要调研、社会主义新农村建设、社会热点调查、政策宣讲、创新创业等活动重点。这些对于积极拓展大学生思想政治教育的有效途径，引导大学生走入社会大课堂，在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，对培养和造就更多的适应21世纪发展需要的优秀人才有着重要的现实意义。
2010年第六次全国人口普查结果显示60岁以上人口占13.26%比2000年的人口普查上升了2.93个百分点从中可看出我国的老龄化进程逐步加快。
随着人口老龄化程度的逐步改善，人口老龄化问题日益突出。人口老龄化已成为一个社会问题。我们应该照顾老人，关注他们的生活。
作为有家庭的我们在感受到母爱的同时也要体会到孤儿院里德那些孤儿，他们缺少爱，缺少各方面的爱。需要我们的关怀，需要社会的关怀。
作为当代大学生，学习不能局限于校园，而应该向社会延伸。毕竟，在校园里学到的知识是有限的，我们学到的知识将来也会应用到社会上。参观企业，把握时代脉络，了解社会先进管理，了解先进机械设备。
通过参观学习，定位自己。
三、 实践时间
2011年8月20、21日
四、 实践地点
**全市敬老院、孤儿院和企业、公司、湛江志愿服务队配合他们开展志愿服务活动
五、 参与对象
*******实践分队全体队员
六、 具体安排
1活动前期，制定活动计划，确定活动时间合地点，确定集合地点。与活动现场负责人联系协调。
2在活动中，集中合统一团队成员的思想，避免与协助方发生冲突。让团队成员时终意识到自己是学校的学生，他们的形象代表着学校的形象。
3，20日早上到老人院，帮老人们搞清洁，培他们聊天，了解老人们的问题，并想办法为其解决。取得他们亲人的联系**，跟他们的亲人说明老人的现状及问题，希望他们花多点时间出来陪这些老人，让他们开心的走完人生的旅程。在这期间，我们会制作一些小游戏或节目，让老人们开心。
4去孤儿院，和孩子们一起玩，玩游戏，希望他们过上幸福的生活，让他们感受到社会对他们的关注和爱。
5月21日上午，我们来到湛江国联水产****，了解企业的经营流程、管理方法、优缺点。与员工一起进行社交活动，以了解他们退出社会的经验，并了解将来我们退出社会时应注意的问题。如果有机会，他们将在企业和公司进行为期半天的短期实习。
6联系湛江志愿者服务队，配合他们开展志愿服务活动（具体内容待定）
**7。活动结束后，让团队成员表达自己的感受。
七、 实践中应注意的问题
1注意员工的整洁，所有成员都要注意安排，避免团队。如果你想暂时离开团队，你必须向负责人汇报并保持联系。
2，活动开展要特别注意安全问题，做好防暑工作，最好自备太阳伞和急救药物。确保实践团队成员在活动过程中保持良好的身体健康，为实践活动的顺利开展做好充分准备。此外，还要做好防盗工作，爱护好钱包、手机、相机等贵重物品。
3，避免跟协助方产生矛盾。让团队成员时终意识到自己是学校的学生，他们的形象代表着学校的形象。
4在活动中注意态度和语气。
社会实践分队
2011年5月9日
社会实践方案(篇4)
参观国家博物馆社会实践项目
学校：西罗园学校名称：胡潇然班级：一（2）年级
指导老师：李智敏
1、 目的：让学生了解1840年鸦片战争至今的历史
2、 时间：2012年11月16日
三、活动地点：
国家博物馆复兴之路（从西口进入，向北行驶，然后向东或向西进入复兴路展厅）
4、 对象：初一二班全体学生
五、参观须知：
1参观前把衣服整理好。衣着不得体者不准入内；
2刀、碟、打火机等不得带入博物馆；
三。不得奔跑、追逐、攀爬或躺下；
4不要大声喧哗。手机应调至静音状态；
5、只可在指定区域就餐；
6你可以拍照，但不能用闪光灯，三脚架。
六、活动过程：
1木樨园桥西侧步行534米，乘坐707；在先农坛下车，乘坐120；在天安门东下车，步行290米。
2我们8点在目的地见面，准备好去参观。
七、活动资源简介：
从1840年至今，国家博物馆的复兴之路展览分为五个阶段。
第一阶段：以1840年鸦片战争的开始到辛亥革命推翻清**的统治结束，用图形、**和数据揭示清**的腐朽无能和落后就要挨打的残酷历史现实。活生生的一部中国近代史，第
一、二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，还有太平天国起义、义和团运动和保路运动等历史重要战争和运动都有非常形象的描述，特别是战争或运动中留下的真枪真炮让游客感到非常新奇，看到那些历史的证据也更能真切的体会那段历史，我真的很震撼！
第二阶段：民主主义革命时期，从1921年到1935年，记录了中国共产党的成立和国共第一次合作所取得各种成就。
第三阶段：抗日战争和人民解放战争。
第四阶段：从新中国成立到社会主义革命完成。其中展出了我国建国后颁布的第一部宪法和婚姻法，还有当年的结婚证。
第五阶段：从改革开放至今。其中，邓小平同志1992年的南巡谈话，特别是杨利伟穿的宇航服，引起了游客的注意。
社会实践方案(篇5)
为了保证家庭作业的完成，学校要求家长协助孩子完成作业。家长和孩子设计作业记录反馈登记表。家长除签名外，还要写出评价意见反馈给班级和学校，(配以**更好)。开学后，每各班都评选出“孝星”，并选派4名“孝星”到政教部门报到
活动要求：
根据此活动方案，各班级要组织学生认真学习和发动，学生参与的活动要形成**并茂的材料，开学后按时、按质、按量上交政教处。学校将给予表彰鼓励。
一、 活动意义：
为了丰富学生的课余生活，开阔视野，陶冶情操，学校定于月17日（周四）组织学生开展社会实践活动，带领学生走进泰山石刻博物馆。在实践活动中感受中国传统文化的魅力，了解历史、社会科技发展，激发他们热爱大自然，热爱美好生活，热爱历史，热爱中国传统文化的思想情感，培养他们团结互助、吃苦耐劳等意志品质。
2、 主题：中国石刻与传统文化之旅
3、 地点：中国石刻博物馆（镇村）
四、活动安排：
各年级活动时间安排如下：
初中一年级7:40-10:00放学（10:30左右返校）
初中二年级8:40-10:30放学（11:00左右返校）
初中三年级由学校出发 9：40-11：30（11：50左右回到学校）
五、活动组织：
六、活动准备
1每各班的班主任统计并记录每各班的确切人数。
2.下发活动方案既告家长书。
三。班主任进行安全纪律教育，将班级分成6-8人一组，每组安排班主任。
4、文明教育：注意交通文明，注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
注意语言文明：不说脏话，不喧哗；如有游客询问要热情地回答。注意行为文明：
不追、不跑、不损坏公共财产，玩的过程中安静、有序。
7、 为确保这项活动的顺利开展，请家长配合以下工作：
1星期四上午，我们将按正常的作息时间准时到校，督促学生穿校服，带好相机。
2走到目的地，家长要为学生增减衣服，配合学生的刻苦教育。
三。加强对学生的安全教育，要求学生严格遵守纪律，在活动中服从老师指挥，文明春游。
4对学生进行勤俭节约的教育，自带水；教育学生爱护环境，注意保持活动场所清洁，不乱扔垃圾（每人有自己的垃圾袋）。
5活动结束后，写一份社会实践报告。
6、请各班家委会成员准时参加。
7如遇特殊情况，活动时间另行通知。
中学年4月11日
社会实践活动告家长书
尊敬的家长：
您好！为了丰富孩子的课余生活，开阔视野，陶冶情操，我校定于月17日（周四）组织学生开展社会实践活动，带领孩子走进石刻博物馆。在实践活动中感受中国传统文化的魅力，了解历史、社会科技发展，激发他们热爱大自然，热爱美好生活，热爱历史，热爱中国传统文化的思想情感，培养他们团结互助、吃苦耐劳等意志品质。
主题：中国石刻与传统文化之旅
地点：中国石刻博物馆（成庄镇圣元村）
各年级活动时间安排如下：
初中一年级7:40-10:00放学（10:30左右返校）
初中二年级8:40-10:30放学（11:00左右返校）
初中三年级由学校出发 9：40-11：30（11：50左右回到学校）
为确保这项活动的顺利开展，请家长配合以下工作：
1星期四上午，我们将按照正常的作息时间准时到达学校，并督促孩子们穿上校服，带上好相机。
2.步行到目的地，请父母为孩子增添或减少衣服，并配合艰苦教育。
三。加强儿童安全教育，要求儿童严格遵守纪律，在活动中服从老师指挥，文明春游。
4对儿童进行节俭教育，自带水；教育孩子爱护环境，注意保持活动场所清洁，不乱扔垃圾（每人有自己的垃圾袋）。
5活动结束后，写一份社会实践报告。
6、请各班家委会成员准时参加。
7如遇特殊情况，活动时间另行通知。
您的意见同意或不同意）
感谢支持、配合！
中学年月日各团总支、团支部：
为贯彻落实在纪念建团90周年大会上的重要讲话精神和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，充分发挥社会实践作为加强和改进青年学生思想政治教育重要途径的优势，促进青年学生向实践学习、向人民群众学习，进一步引导广大青年学生为" "和社会主义新农村建设、特别是中原经济区建设作贡献，迎接党的十八大胜利召开，团委决定今年暑期继续组织开展大学生志愿者文化科技卫生"三下乡"社会实践教育活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
高举团旗跟党走建功中原经济区
二、活动内容
以贯彻落实科学发展观为指导，以迎接党的十八大胜利召开和纪念建团90周年为契机，以中原经济区建设为动力，以引导和帮助学生在实践中"受教育、长才干、作贡献"为目标，坚持"全面部署与重点组织相结合、社会实践与社会观察相结合、项目实施与有效传播相结合"以及"按需设项、据项组团、双向受益"的原则，在前期调研基础上，针对基层经济社会发展和人民群众生产生活中的实际需求，以科技支农为重点，广泛动员学生开展各种形式和内容的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，实现促进学生成长和服务基层发展的互助双赢。
1.中原经济区建设实践服务。组织学生深入基层，了解中原经济区建设过程中的巨大成就，向基层干部群众广泛宣传中原经济区建设及" "规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。
动员学生发挥知识技能优势，为基层经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进、环境保护、法律法规咨询等提供智力支持和服务，献礼党的十八大和中原经济区建设。
2.党史国情宣讲服务。围绕迎接党的十八大以及纪念建团90周年主题，通过宣传展览、讲座宣讲、专题教育等形式，深入不同类型的大、中、小城镇中开展党史国情宣讲活动，发挥大学生的知识优势，向基层群众宣传普及党和国家的路线、方阵、政策，宣讲大召开以来取得的光辉成就，激发广大群众爱党、爱国热情。
3.红色足迹实践服务。以迎接党的十八大以及纪念建团90周年为主题，组织学生到革命纪念地、爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、党史展览馆等场所参观学习，开展走访老红军、老革命、烈士亲属、老团干活动，接受革命传统教育，结合学习党史、团史的研究课题开展实地调查研究活动，在寻访、考察过程中为老红军、老革命、烈士亲属、老团干提供各种志愿服务，引导学生加深对90余年来中国共产党带领包括青年在内的广大人民，战胜各种艰难险阻、谱写中华民族壮丽篇章的认识和了解，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
4.教育帮扶实践服务。组织学生深入基础教育薄弱、教育匮乏、留守农民工子女相对集中的农村（镇）村学校。
为当地中小学生特别是农民工留守儿童提供课程教学、学业指导、家庭陪伴、体育活动、爱心捐赠等志愿服务；与当地教师开展交流分享活动，了解小学教育现状。
5.科技兴农实践服务。组织学生通过报告会、座谈会、**展、专题讲座、宣传板报等形式，着力宣传"新农村、新电力、新服务"的农电发展战略，树立国公司品牌。
重点发挥电力院校大学生志愿者的作用，根据农村农民生产生活的实际需要，着力开展用电常识的宣传工作，传播推广农业实用技术，帮助提高农业科技创新和转化能力，推进农业结构调整，发展农业产业化经营，搞好扶贫开发，为当地培养农村科技人才。
6.开展年招生宣传。组织开展招生宣传、招生咨询活动，发放招生宣传资料，全方位宣传推介学校，为更多吸纳优秀生源创造良好的条件。
7.就业创业见习实践。以锻炼青年学生就业技能，提高青年学生就业竞争力目的，号召广大青年学生结合自身特点，到符合自身职业规划的岗位进行见习，通过与企业的直接接触，了解企业的内部文化、运营管理和工作模式，提高自身素质、锻炼就业技能，为日后的就业创业、个人发展打下坚实的基础；以激励青年学生自主创业，提高青年学生创业能力为出发点，寻访一批扎根基层的优秀大学生基层创业典型，收集整理他们的先进事迹、成长经历和周围群众的评价，大力宣传他们扎根基层、艰苦创业、奋发有为的精神风貌，引导大学生树立正确的价值观和就业观，踊跃到基层、到祖国和人民需要的地方建功立业。
三、组织形式
暑期社会实践活动的组织采取点面结合、集中分散相结合的方式。学校组织1-2支骨干队伍开展以专业研究和红色足迹为主要内容的社会实践活动。各团总支要结合本系部学生专业实际，组织开展前期调研，根据实际情况积极鼓励广大同学按照就近就便的原则，组建若干小分队或分散开展社会实践活动，并不断提高监督管理能力，让大学生社会实践活动真正成为学生成长成才、提高服务社会的能力。
四、活动要求
1．务求实效。从实际出发，制定切实可行的活动计划，落实具体措施。要组织召开系级社会实践动员大会，要按照学校暑期社会实践活动的总体部署，使每个同学都了解实践活动的重要意义，充分调动广大学生参与活动的主动性、积极性，通过集中组队、分散活动等多种形式，广泛动员学生投入到活动中去。
2.保障安全。组织开展暑期社会实践活动，要注意四个原则
首先，附近很方便。 这些活动应以学生所在的城市社区和村庄为基础，以促进学生的广泛参与；二是分散与集中相结合，学生可以单独或自由地开展活动；三是力所能及，活动的设计和安排要以可以做到、乐于参与为前提；四是确保安全，要落实各项保障措施。各团总支要对参加社会实践活动的同学进行安全教育，提高参与人员的安全意识，制定暑期社会实践安全防范措施，有效落实安全责任制，确保参加社会实践活动的学生的人身财产安全。
3.及时总结。各系部要在认真组织的基础上，注重活动总结，将遇到的问题和获得的经验及时反馈，要将活动中出现的有效的创新形式及时总结；要及时组织开展活动交流会，进一步扩大活动成果，让优秀成果影响更多学生；要注意通过主流**和微博加强活动宣传，树立当代大学生的良好形象，提高活动效果。
4学校将社会实践活动纳入学校教育教学总体规划，规定学时和学分。暑期社会实践活动应作为社会实践的重要考核内容列入学分。
开学后，每位同学都必须要上交社会实践活动情况总结（调查报告）和盖有当地党、团组织等公章的活动鉴定表（活动鉴定表请学生自行到学校主页"共青**"中"**专区"**）。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《社会实践方案》一文，希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了社会实践方案专题，希望您能喜欢！
