干部选拔任用工作总结。
笔者帮您整理了所需的信息“干部选拔任用工作总结”，我们常常需要撰写各类不同类型的文稿，而当我们遇到难以下笔时，就应该研究一下优秀的样本文章。阅读范文是提升个人素养和审美观的好办法。如果您需要频繁写作，那就赶快阅读一些范文吧！
干部选拔任用工作总结【篇1】
按照局党委组织部《关于集中开展20xx年科(乡、镇)级后备干部推荐工作的通知》(组[20xx]74号》的要求，现将我局在20xx年度女干部、后备干部培养选拔工作的情况报告如下：
一、高度重视女干部、后备干部的培养选拔
按照干部培养目标要求，20xx年8月，经过组织推荐，群众民主测评，局党委把李强、李艺、李晓东等三人推选为后备干部。一年多来，这三位同志处处严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，兢兢业业做事，老老实实做人，尽职尽责，任劳任怨，较好地完成了各项工作任务。局机关干部队伍中年轻干部人数虽然较少，但对于优秀的年轻干部，局党委还是积极培养，让他们尽快地成长。目前我局科级后备干部中有1人已经走上了副科级领导岗位。
二、压担子，增加工作量，加强干部培养
为帮助干部快速成长，局党委及时给后备干部压担子增加工作量，快速适应各项工作。局党委根据各自的特长和性格，及时调整工作分工，由李晓东担任局办公室副主任，负责局机关日常内勤工作和各类信息、材料报送任务，李艺担任能源综合股股长兼会计，负责能源综合股日常业务及局机关财务、人事管理工作；李强担任能源综合股副股长兼局纪委委员，协助李艺开展业务工作，并负责党员管理、局纪委的相关工作。三名同志对局党委交办的.各项工作都能出色完成得到机关干部和服务对象的肯定。
三、抓好干部培训工作，提高干部的能力和素质
积极安排女干部、后备干部参加各类干部培训，20xx年共安排女干部、后备干部参加省、市、区各级各类培训班10人次，同时，在企业培训班、专家理论培训班、工业系统培训班等多次干部培训工作中，都安排了一定数量的女干部和后备干部参加，给女干部和后备干部提供应有的培训学习机会。
四、下一步工作打算
一是加大对后备干部中的女干部的培养、锻炼。积极组织开展后备干部培训，提高素质和能力。深化后备干部培养工作，对本单位后备干部中的女干部、后备干部的培养锻炼做好规划。
二是加大对优秀女干部、后备干部的推荐。注重把优秀女干部、后备干部推荐给区委，支持鼓励优秀女干部、后备干部参加区委、区政府中心工作，锻炼能力，展示才能，为区委选人用人拓宽视野。
三是继续加大对女干部、后备干部的培训力度。一方面积极开展内部培养教育工作；另一方面在上级调训和本级组织的各类培训中，科学地安排一定数量的女干部、后备干部参加。
干部选拔任用工作总结【篇2】
XX支行2010年度干部选拔任用工作情况的报告
根据《中国农业银行农业银行分支行党委报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法》规定，报告支行党委干部选拔任用情况，并接受评议。
2010年，支行党委始终坚持以科学发展观为指导，严格执行《干部任用条例》，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，积极探索“为发展配备干部”的导向机制、“靠制度选任干部”的选拔机制和“让群众评价干部”的监督机制，使全行干部工作形成了一个严密、完整的运行系统，步入了程序化、制度化、规范化的轨道。主要做法如下：
一、以强化学习宣传为基础，提高贯彻执行《条例》的自觉性
学习宣传《条例》是贯彻执行《条例》的前提和基础。支行党委始终把学习宣传《条例》作为重要任务来抓，坚持学习与宣传双管齐下，加大力度，拓宽途径，营造氛围，不断深化干部和群众对《条例》的认识，增强对《条例》精神实质的把握和理解。支行党委坚持把《条例》纳入中心学习组学习的重要内容，纳入全行干部教育培训的重要内容，纳入干部推荐考察前的必学内容，纳入领导干部民主生活会对照检查的重要内容，形成了常抓不懈的学习宣传机制，提高 1 了执行《条例》的自觉性和坚定性，增强了干部群众对选拔任用工作监督的积极性和主动性。
二、以规范程序为主线，坚决杜绝选人用人上的不正之风
严密的程序是选准人用好人的基本保证。牢固树立细节意识、程序意识和规范意识，严格按程序办事，做到执行程序一道不少，履行程序一道不乱。工作中，注重突出重点，抓住关键环节，严把推荐关、组织考察关和讨论决定关。坚持把民主推荐、民主测评、民主评议作为干部选拔任用必须履行的程序，随着干部选拔任用制度的建立、完善和执行，规范了干部选拔任用各个环节的工作，防止了干部“带病提拔”、“带病上岗”，使干部选拔任用工作步入了规范化、制度化的轨道。
三、以坚持群众公认为准则，不断扩大干部工作的民主 坚持群众公认原则，坚持党的群众路线、落实干部群众在选拔任用工作中的权力，是防止和纠正用人上的不正之风、确保选准干部用好干部的重要前提。在实际工作中，我们积极构建开放的工作体系，打破神秘感，增强干部工作的透明度。做到选拔任用干部的政策让群众熟悉，干部选拔任用工作的每项程序让群众明白，干部上岗的具体条件和要求让群众掌握，干部的基本情况让群众了解，民主测评结果向群众公开，切实把评价干部的标准和衡量干部工作的尺度交 给广大群众，以公开见公平，以监督保公正。
四、以深化干部人事制度改革为重点，有效激发干部队伍活力
建立健全能“上”能“下”的工作机制，是加快干部人事制度改革的要求，也是贯彻落实《条例》的客观需要。支行党委坚持“凭政绩用干部”的工作思路，不断优化机制，拓宽“上”的途径，畅通“下”的渠道，确保证领导干部能“上”能“下”、能“进”能“出”，使干部队伍始终充满生机与活力。支行党委采取公开选拔等措施，进一步拓宽选人视野，为优秀人才脱颖而出开辟了“绿色通道”。坚持公开职位、公开程序、公开办法、公开结果推进公开选拔工作，积极推进领导干部交流轮岗制度，有计划地做好干部交流轮岗工作，丰富了领导经验、改善了领导班子结构、发挥了领导干部的特长，增强了干部队伍的整体活力。
五、以健全机制为保障，切实加强领导干部的监督管理 没有监督的权力是滋生腐败的根源，流于形式的监督则是对腐败的纵容。支行党委坚持关口前移，未雨绸缪，狠抓监督工作制度建设，切实加强对领导干部的日常监督管理。逐步完善了干部监督管理的各项措施，初步形成了一套适应全行干部队伍建设需要的监督管理工作机制。
完善领导干部考核制度，结合年度考核对全行的领导干部进行考核，并推行考核结果通报制，将领导班子和领导干 部存在的突出问题原汁原味地进行反馈，增强了领导班子和领导干部自警、自省、自励的意识。
一年来，支行党委在学习宣传和贯彻执行《干部作用条例》方面总的情况是好的，但对照上级关于学习贯彻《干部任用条例》的要求，还存在一些差距。对此，我们作了认真分析和深刻反思，将努力在以下几方面加以研究和改进。
1、学习宣传再深入。学习贯彻《干部任用条例》是一项长期任务。为了提高干部选拔任用的质量，我们将进一步加大力度，深化提高，在学习领会的深度、掌握使用的程度上下功夫。一是把《干部任用条例》列为各类干部培训班学习的重要内容，注意巩固领导干部学习《干部任用条例》的效果。二是继续发动组织人事干部深入学习领会《干部任用条例》，使他们不断提高认识，深化理解，吃透精神，把握本质，对《干部任用条例》了如指掌、了然于心，精通《干部任用条例》，熟练运用。三是在全行深入开展《干部任用条例》学习宣传活动，注重学习宣传活动的深度挖掘和广度延伸，如组织后备干部学《干部任用条例》、入党积极分子学《干部任用条例》等活动，进一步营造学《干部任用条例》、守《干部任用条例》的良好氛围。
2、贯彻执行再加强。在严格执行《干部任用条例》的基础上，注重抓规范、抓深化、抓长效。抓规范，就是今后进一步注重“四严”：严格坚持原则，正确把握干部工作方向；严格执行标准，准确把握选拔任用尺度；严格履行程序，规范选拔任用过程；严格遵守纪律，恪尽职守，公正廉明。抓深化，就是结合实际，进一步细化、落实《干部任用条例》的相关规定。我们将一步搭建择优平台，让能干者有位置；拓宽选人视野，让想干事者有机会；加大激励力度，让干成事者有地位；疏通“下”的渠道，让无为者腾位置。抓长效，就是树立《干部任用条例》不仅是管一时管一事，而且是管全部管长久的意识，在今后的干部工作中始终遵循《干部任用条例》要求，一以贯之，常抓不懈，确保《干部任用条例》深入持久地贯彻执行。
3、完善制度再落实。下一步，我们将对照《干部任用条例》要求，逐步健全完善贯彻《干部任用条例》的配套制度体系，使《干部任用条例》的贯彻落实有更可靠的保障。一是进一步完善民主推荐制度。探索实行差额推荐、多层面投票推荐和推荐结果分析的办法，把多层面推荐的结果加以分析，既看票数，又不简单地“以票取人”，扩大群众的参与权、选择权，拓宽选人知人渠道。二是进一步健全干部考察制度。对考察中反映的问题要进行认真的调查、核实、反馈。在常规考察和提拔性考察中，要求被考察对象在一定范围内向干部群众汇报任职期间的德能勤绩廉等情况，并接受群众的评议和测评。三是进一步规范干部任用制度。落实任前公示制度，防止干部的“带病上岗”。
干部选拔任用工作总结【篇3】
2014年干部选拔任用工作报告
各位委员、同志们：
受区委常委会委托，我向全委会报告2014干部选拔任用工作情况，请予审议。
2014年，区委认真学习贯彻新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持好干部的标准，以保持稳定、提高素质为原则，适时选好配强各级领导班子，加强干部的教育管理，加大干部选拔任用监督工作，使全区各级领导班子和领导干部队伍素质不断提高，结构进一步优化，活力不断增强。
一、认真学习新《条例》，准确把握新时期党的干部路线和方针政策
2014年1月24日，中央印发了新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》，修订后的《干部任用条例》，体现了中央对干部工作的新精神新要求，吸收了干部人事制度改革的新经验新成果，根据新形势新任务对干部选拔任用制度进行了改进完善，是做好党政领导干部选拔任用工作的基本遵循，也是从源头上预防和治理选人用人不正之风的有力武器。它的颁布实施，对于贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和全国组织工作会议精神，把信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准落实到干部选拔任用工作中去，建立健全科学的干部选拔任用机制和监督管理机制，解决干部工作中的突出问题，建设高素质的党政领导干部队伍，保证党的理论、路线、方针、政策全面贯彻执行和中国特色社会主义事业顺利发展，具有十分重要的意义。
按照“各级党委（党组）及其组织（人事）部门一定要认真学习、大力宣传、严格执行修订后的《干部任用条例》，用以统一思想、规范工作、解决问题。党政主要领导同志要增强政治纪律、组织人事纪律观念，带头遵守《干部任用条例》，规范行使选人用人权。组织（人事）部门要精通《干部任用条例》，坚持公道正派、按章办事，为选准用好干部把好关。”的要求，区委认真组织开展了对新《条例》的学习。一是在理论中心组开展专题学习，邀请原市委组织部长期从事并分管干部工作的副部长授课，共260余人参加了学习。二是区委书记、组织部长等相关领导及全区各级各部门从事和分管干部人事工作的领导干部共100余人参加了全省统一召开的视频培训会。三是选派区委组织部分管和从事干部工作干部监督工作的同志参加省委组织部组织的专题培训。同时区委组织部全体干部分批分期通过视频会等形式参加省市组织部门组织组织的专题培训学习。四是在全区副科级领导干部培训班上安排专题课程进行学习。通过学习，全区各级领导干部对新时期党的干部政策有了进一步的熟悉，进一步明确了各级领导干部在干部选拔任用和教育管理中的职能职责，更加关心、支持我区干部选拔任用和教育管理工作。
根据“要按照《干部任用条例》完善相关配套制度，努力形成系统完备、科学规范、有效管用、简便易行的选人用人制度体系。”的要求，区委结合《公务员法》、《公务员职务任免与职务升降规定（试行）》、中组部《关于加强乡镇党委书记队伍建设的意见》、中央办公厅《关于加强乡镇干部队伍建设的若干意见》、《**省加强乡镇干部队伍建设实施意见》等法律法规的精神和要求，从**区干部工作实际，出台了《**区乡科级领导干部选拔任用工作办法》，形成了我区干部选拔任用工作纲领性的规章制度。
二、坚持正确用人导向，适时选好配强各级领导班子 一年来，区委以保持稳定、提高素质为原则，适时选好配强各级领导班子。
一是坚持正确的用人导向选好配强干部。在领导导干部职位出现空缺时，严格按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准和“三严三实”的要求，坚持五湖四海、任人唯贤，德才兼备、以德为先，注重实绩、群众公认的选人用人导向和注重基层、注重实干的导向，坚持在急难险重工作一线考察干部、在解决民生问题中识别干部、在项目建设中发现干部。在使用干部时，重点考察干部在事件处理、纠纷调处、新农村建设等重大事件和工作任务中的表现，认真听取群众意见和评价。大力选拔那些政治上立场坚定、旗臶鲜明，工作作风扎实、实绩突出，群众公认，组织认可的干部。把政治思想好、作风实、有发展潜力的优秀年轻干部交流下派到乡镇锻炼。全年共研究干部人事事项5次，调整干部54人。其中，交流轮岗正科级干部8人，副科级干部8人，试用期满、工作调离、换届、机构调整、违法违纪等原因任免干部38人。二是规范工作程序，从程序上保证干部选拔任用工作的质量和干部选拔任用的公信度。严格按照《干部任用条例》的规定要求，坚持把严格程序作为选准用好干部的重要保证，突出抓了干部选拔任用初始提名、民主推荐、考察、讨论决定、任职等关键环节，从研究制定推荐方案到讨论决定，都是在充分发扬民主，广泛征求各个层次、各个方面意见和反复酝酿的基础上，经区委常委会集体研究决定。同时，严格实行考察、考核预告、档案审核、征求意见、任前公示和试用期等制度，切实做到严谨细致、认真规范、公开透明。
三是严明纪律，着力营造风清气正的选人用人环境。加强干部选拔任用全程监督，严肃查处违反组织人事纪律的行为，实行干部选拔任用工作责任追究制度，严格遵守“十不准”纪律要求，严格贯彻落实中组部《关于加强干部选拔任用工作监督的意见》和干部选拔任用四项监督制度，深入整治用人上的不正之风，健全监督机制，畅通监督渠道，把干部选拔任用工作始终臵于阳光之下。
三、加强教育管理，提高干部的综合素质和履职能力 一是加大干部教育培训力度，不断提高干部的综合素质和履职能力。2014年区委以开展好第二批党的群众路线教育实践活动为主，加大干部的教育力度，不断增强干部的理想信念、宗旨意识，确实转变干部的工作作风，不断提高全区各级领导干部服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的能力。全年共举办全区各级各类培训48期5335人次，选调各级领导干部225人参加市级、省级有关部门组织的培训，总结2013年选派干部到省直部门跟班学习的经验，选派正科实职部门领导干部***大学开展干部能力提升研修班学习培训、每期70名，第二期将于今年*月份赴学。特别是*******的学习培训效果明显，从处级领导到科级干部，大家用心学、认真听、仔细记、勤思考，十分珍惜来之不易的学习机会，普遍认为通过学习培训，开阔了视野，丰富了知识，理清了思路，提高了认识，增强了努力干好工作、加快家乡发展的信心和决心，希望以后多组织这样的学习培训。
二是加大干部的监督管理力度，确实改变重选拔任用轻管理的状况。通过述职、民主测评、召开专题民主生活会、回访谈话等措施，及时了解掌握干部思想动态，加强对领导班子和领导干部的分析研判。坚持领导干部任期经济责任审计制度，共对8名领导干部进行了经济责任审计，作为干部调整的重要依据。注重对重点岗位干部的教育、考核、监督，严格执行领导干部请销假、诫勉谈话、重大事项报告等各项制度，切实加强对干部的全方位监督；下发了《关于进一步发挥非领导职务干部作用的通知》，成立督导组，加强非领导职务干部管理，对各单位非领导职务干部在岗和履职情况进行抽查，确保非领导干部在岗、履职。同时为非领导职务干部发挥作用搭建平台，把那些工作激情、成绩突出、群众认可的干部使用起来，解决好他们的待遇问题，鼓励他们发挥更大的作用，激发他们干事创业的劲头。
四、理清家底，认真做好清理超职数配备干部工作。按照年初中组部、中央编办、国家公务员局《关于严禁超职数配备干部的通知》和省委组织部关于《严禁超职数配备干部问题专项治理工作实施方案》的要求，由区委组织部牵头，区编委办、区人社局、区财政局配合，全面开展了“超职数配备干部，超机构规格提拔干部，违反规定提高干部待遇，超出规定范围设臵非领导职数配备干部”等问题自查自纠工作，认真对按照职数配备干部情况进行了一次普查，真正做到摸清底数、掌握实情。
经过认真反复核对区委组织部的领导干部名册、区编委办的编制手册、区人社局的干部工资审核表、区财政局的人员工资发放表，摸清了全区干部职数和现有人员的度数。至2014年8月全区现有科级领导职数***个（不含事业单位职数），实际有科级领导干部**名，其中正科级干部**名，副科级干部***名，我区实有科级干部职数**名，与编办所提供的***个职数相比，尚空缺科级干部职数**个，全区总体未超职数配备干部，部分单位因加强党的领导需要、工作实际需要和历史形成等原因存在超职数配备干部情况；非领导职务干部方面，按照《综合管理类公务员非领导职数设臵管理办法》规定，**区可设科级非领导职务***人（不含事业单位领导职数），截至2014年**月共有科级非领导职务干部**名（含担任副科级领导干部**人），扣除不占职数的实行警员制的公安民警、军转安臵人员、实职改任人员全区现有非领导职务干部***名，超出职数**名。超职数非领导职务干部存在的主要原因是《公务员法》实施前晋升、机构改革、区外调入等。
针对核查出来的问题，区委积极进行了整改，采取交流轮岗、免去兼任职务等措施，消化超配领导干部***人，非领导职务干部***人。
回顾2014年的干部选拔任用工作，我们主要是在保持干部队伍整体稳定，各项事业持续开展的基础上，认真学习、贯彻和宣传新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》，让全区各级领导干部都知晓和熟悉新时期党的干部政策，更好地关心、支持和监督干部选拔任用作，关心支持全区的干部队伍建设。进一步树立“好干部”的选人用人标准，进一步牢固树立德才兼备、以德为先，崇尚基层、注重实干，实绩突出、清正廉洁的选人用人导向。建立健全干部的选拔任用机制，不断提高干部选拔任用工作的质量和公信度。
千秋大业，关键在人。同志们，建设一支高素质的干部队伍是始终是实现我区经济社会等各项事业持续健康发展的关键。2015年是我区“十二五”规划的最后一年，也是实现我区“十二五”规划各项任务的关键一年，干部选拔任用工作任务更加繁重，责任更为重大。让我们在区委的坚强领导下，改革创新，锐意进取，进一步提高干部选拔任用的工作质量，全面加强各级领导班子和干部队伍建设，选好好干部，用好好干部，为各项事业目标任务的圆满完成提供更加坚强有力人才支持。
干部选拔任用工作总结【篇4】
政治路线确定之后，干部就是决定因素。深化干部人事制度改革是建设高素质干部队伍、培养造就大批优秀人才的治本之策。近年来，区委坚持以邓小平理论为指导，按照“三个代表”要求，紧紧围绕经济建设这个中心和改革发展稳定的大局，在整体推进干部人事制度改革的同时，抓住党政领导干部选拔任用制度改革这个重点，围绕扩大干部工作中的民主，落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权、监督权，大力推进各项改革措施，取得了明显成效。
第一，积极试行公开选拔制度。区委制定的《贯彻深化干部人事制度改革纲要的实施意见》中明确规定：推行公开选拔制度，逐步提高公开选拔的领导干部在新提拔同级干部中的比例。去年，全区面向社会公开招考了10名副处级领导干部，激发了广大干部的竞争意识。
第二，大力推行竞争上岗制度。制定了《西林区党政机关中层干部竞争上岗实施办法》。以机构改革为契机，在区直机关和街镇中层干部中普遍实行竞争上岗。通过笔试、面试、考核等程序，区直和街镇机构改革中，共有1037名科级干部竞争上岗，有669名干部被分流精简。
区委制定了《关于对区管领导干部职务实行动态管理的试行意见》。对考核不合格，多数群众不信任，确属不称职的领导干部，予以降职或免职。对于考核中民主测评不称职票数达到三分之一的，改任非领导职务，经考核确属不称职的，免去现任职务。在街镇和区直机关改革中，因学历、年龄、考核结果等各种原因，改任非领导职务或离岗退养的151人，因不胜任现职被降职或免职的５人。
第三，普遍实行任前公示制度和试用期制度。制定了《区管党政领导干部任前公示实施办法》，明确规定，提拔担任区管党政领导干部，一律实行任前公示，同时对公示的内容、方法、程序进行了具体的规范。公示后的干部实行任职试用期制度，试用时间为一年。近年来，对提拔的30名处级领导干部，全部实行了公示和试用，其中有3名干部因试用期满考核不合格取消了试用职务。
第四，建立健全了党政领导任职目标责任制和领导干部岗位职责规范。区委研究制定了《关于对街乡镇场区党政正职实行任期目标管理的试行意见》，建立了实绩考核指标体系，把干部的使用与实绩考核紧密地结合起来。各单位相应制定了干部目标考核责任制，细化了不同类型、不同层次领导干部的考核标准，提高了考核工作的客观性和科学性，真正使实绩考核结果成为调整使用干部的重要依据。
第五，健全监督制度，加强干部监督管理。制定了《关于对区管领导干部实行诫勉的试行意见》，先后建立了领导干部大事报告制度、收入申报、离任职经济审计等制度，强化了干部的监督意识。在实际工作中，我们重点加强了对各单位党政“一把手”的监督，对重大决策的制定和执行情况的监督，思想作风的监督，选拔任用干部的监督和廉洁从政的监督。
实践证明，上述改革措施的实施，保证了群众的有效参与，扩大了干部工作民主，优化了干部工作机制，提高了干部选任质量，强化了干部工作监督，促进了干部思想作风的转变。
尽管我们在深化干部选拔任用制度改革方面采取了一些具体措施，取得了一定成效，但形势的发展，干部队伍建设的要求，还需要我们在干部选拔任用的方式和程序上进一步探索和完善，真正使发扬和扩大民主贯穿于干部选拔任用工作的始终。
第一，要改进干部的选拔方式，注重干部选拔前的民主推荐工作。民主推荐是选拔干部的首要环节，是基本前提和基础，民主推荐的成功与否，直接关系到选人用人的视野、范围和效果。在民主推荐工作中，要高度重视群众推荐，尊重群众推荐的结果，防止和纠正偏重组织推荐和领导推荐，忽视群众推荐的倾向，增强群众参与的积极性。
第二，改进干部的考核方式，实行考察预告制和差额考察制。组织考核考察是选准用好干部的关键环节，在干部选拔任用和领导班子换届调整考察时，要适时实行考察预告制，增强干部选拔任用工作中的透明度。在此基础上，一方面，要实行多层次、多渠道、多侧面的考察，重视群众的意见，进一步提高民主程度；另一方面，要有对工作实绩的科学评估，又要有对发展潜力的预测分析，把定性分析和定量测评有机结合起来，准确认定干部的工作实绩。
对于个别提拔任用的干部，在民主推荐的基础上，按照一定的差 额比例确定考察人选，通过民主测评、民主评议、个别座谈等方式来确定拟任人选，使干部的选拔任用尽可能地反映民意，落实群众的选择权。
第三，改进干部的决策方式，实行无记名票决制。常委会研究之后，提名拟任职人选，在全委会实行无记名表决，扩大决策的范围，增强决策的民主性。
第四，改进干部的任用方式，实行任前公示。对提拔使用的干部要普遍实行任前公示，将党委研究决定的拟提拔干部的有关情况通过一定的方式向社会公布，广泛听取群众意见，接受各方面对干部选拔任用工作的监督，对群众反映的问题要认真核实，尊重群众的知情权和监督权。
干部选拔任用工作总结【篇5】
20xx年，校党委根据学校处级干部岗位空缺情况和实际工作需要，对X名处级干部进行了选拔和交流。其中：提任正处级干部X名副处级干部X名，平级交流正处级干部X名副处级干部X名。调整后处级干部整体结构合理，符合干部队伍建设实际需要。
一提升政治站位，切实履行选人用人政治责任
20xx年，校党委深入学习领会并在干部选任工作中积极贯彻实践习近平总书记关于选人用人重要思想，提升政治站位，切实履行选人用人主体责任，坚持党管干部原则，坚持正确选人用人导向，严格程序，优先把敢担当善作为的干部选任到适当岗位，从根本上解决了处级干部严重缺岗问题，为学校转型发展和实现“两个一百名”战略目标提供了坚实的组织保障。
(一)深入学习贯彻习近平总书记关于选人用人工作的重要思想。校党委高度重视对习近平总书记关于选人用人工作的新思想新理念新要求的深入学习和钻研应用。20xx年，中央先后印发了新修订的[党政领导干部选拔任用工作条例]和[党政领导干部考核工作条例]，印发了[20xx-20xx年全国党政领导班子建设规划纲要]，校党委第一时间组织集体学习，并编辑印发中心组学习读本供党员干部学习领会，坚持与时俱进，切实把思想和行动统一到中央的新部署新要求上来，尤其注重把习近平总书记关于选人用人的新思想新要求贯彻融入学校干部选任的工作实践，作为校党委选人用人的指导思想和根本遵循。
(二)将干部选任作为强化政治建设的重要抓手。新时期，习近平总书记就“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”等教育的根本问题发表了一系列重要讲话。20xx年，校党委以习近平总书记关于教育的重要论述为基本遵循，坚持为党育人，以立德树人为根本任务，将践行“三全育人”思想作为强化党的领导和政治建设的核心内容和重要路径，全面贯彻落实到教学科研管理服务的全方位全过程各环节，以及所涉及的全体人员中。校党委将干部选任工作作为检验建设成效的重要抓手。选人用人过程中，首先看干部政治素养，看干部完成学校中心工作和重点任务的能力和成绩，看干部落实立德树人根本任务和“三全育人”的能力和成效，看干部服务基层服务师生的能力和态度。
(三)把党管干部原则贯穿在选人用人的全过程。突出党委在干部选拔任用工作中的主体地位和主导作用，充分体现校党委担负的主体责任和把关作用，确保学校选人用人工作始终沿着正确的方向进行。由校党委书记校长党委副书记纪委书记组成“人事酝酿小组”(即五人小组)负责钻研处置干部选任事宜，党委组织部长列席五人小组会议。从干部选任的酝酿动议到民主推举，从组织考察到讨论决定等环节，都必须首先通过五人小组集体讨论通过，才可进一步推进实施。坚持民主集中制，通过校党委常委会议集体讨论票决干部任免事宜。党委常委会在钻研干部议题时充分听取与会常委意见，全面分析，综合研判，党委书记最后表态，民主与集中相结合，充分发扬民主，体现组织把关。党委常委会讨论决定干部任免时，必须有三分之二以上的常委到会，以同意票数超过应到会常委的半数为通过。实行任前谈话制度，在公示期满无异议后，由校党委书记或党委副书记进行任前谈话，纪委书记进行任职前的廉政谈话。
二突出政治标准，树立鲜亮选人用人正确导向
20xx年，校党委坚持和加强党对干部选任工作的全面领导，深入贯彻新时代党的组织路线和干部工作方针政策，坚持新时期好干部标准，把坚定政治信念放在首要突出位置，努力建设一支信念坚定为民服务勤政务实敢于担当清正廉洁的高素养处级干部队伍。
(一)注重全面考察严格把关。注重提拔重用能坚固树立“四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”全面贯彻执行党的理论和路线方针政策忠诚干净担当的干部。注重征求纪检监察部门计生部门及所在党组织对拟任干部的意见建议，注重干部日常表现群众口碑，充分听取并回应群众意见建议，对群众反映的问题认真调查核实取证，切实把好政治关品行关作风关和廉洁关，不放过任何疑点，坚定防止“带病提拔”。学校20xx年干部选拔任用工作中，针对上级反馈和群众反映，本着对组织对同志高度负责的态度，对X位拟选任干部进行了深入查核，对X位拟选任干部进行了延伸考察。经过严肃查核严格把关，确认拟选任人员并不存在问题，经党委常委会集体钻研后，大胆使用。
(二)坚持崇尚实干注重实绩。从党的事业和学校发展需要出发，坚定地把敢担当能干事干成事的干部选拔提任到重要岗位，树立有为才有位的选人用人导向。以实干出实绩，因实绩而重用成为学校选人用人的常态和共识。注重选拔政治上强能够驾驭全局善于抓班子带队伍民主作风好敢于担当经过重大斗争考验领导经验丰富廉洁自律的优秀干部担任党政部门和院系正职。注重基层和实践导向，大力选拔敢于负责勇于担当善于作为实绩突出的干部。注重发明和培养选拔优秀年轻干部，建设好后备干部队伍，用好各年龄段干部。统筹做好培养选拔女干部少数民族干部和党外干部工作。
(三)坚持综合研判人岗相适。选人用人过程中注重综合研判依事择人人岗相适。坚定破除“四唯”，不拘一格选用干部，简单地“以票取人”“以分取人”“以头衔取人”“以年龄取人”，都会冲淡党管干部原则，歪曲选人用人导向。坚持事业为上人事相宜，注重从符合条件的对象中看谁更优秀，从优秀对象中看谁更合适，考虑“该用谁”而不是“谁该用”，既看实绩也看潜绩，注重民意但不简单的唯票量人，对干部履职经历一贯表现和群众评价进行综合分析评判，统筹考虑，真正把优秀的人选放到适合的岗位上，把有想法有能力有干劲有担当守规矩的干部选派到要害位置上。
三严格选任程序，建立健全选人用人机制体制
20xx年，校党委坚定落实党要管党全面从严治党的要求，建立健全科学规范的处级干部选拔任用制度，形成有效管用简便易行有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，全面推进处级干部队伍革命化年轻化知识化专业化。
(一)严格制定干部选任规矩。为切实贯彻落实习近平总书记选人用人新思想，根据中央印发的[党政领导干部选拔任用工作条例]和[20xx-20xx年全国党政领导班子建设规划纲要]，结合学校选任工作实践经验和工作实际需要，重新修订了[关于选拔任用处级干部工作办法]，经党委全委会讨论通过并印发实施。新修订的[办法]，从落实好干部标准严格把握选任条件严格规范选任程序严肃干部工作纪律加强干部管理监督等方面提出明确要求。同时，校党委在选任过程中，严格落实干部选拔任用工作四项监督制度，确保选好人用好人。在20xx年的处级干部选拔任用工作中，有一名拟选任干部系领导同志的近亲属，我们严格执行[党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法(试行)]规定，以书面形式向省委教育工委组织部和省委组织部进行了报告，待批复同意后才对这名干部按照干部选任程序进行了选拔任用。
(二)严谨规范干部选任程序。认真做好分析研判和动议民主推举考察讨论决定任职等每个环节的工作，绝不走样，绝不变通。哪些需要“人事酝酿小组”讨论通过哪些要上党委常委会讨论确定在哪些范围民主推举在哪些范围考察哪些要票决哪些要公示，都明明白白，留痕有印，有记录有原始材料。坚持“六查”制度，对考察对象的干部人事档案个人事项报告民意业绩线索案件进行认真核查。考察期间，高度重视对考察对象的不同意见，对接到的反映和举报，均及时进行了调查核实。
(三)严肃匡正选人用人风气。坚定执行中纪委中组部干部选任纪律和省委“以铁的决心从严治吏”要求，坚持用好的作风公道公平地选人。校党政班子成员带头落实党的政策组织原则规章制度和组织纪律，坚持不打招呼不讲私情，坚定抵制选人用人不正之风。每次干部推举前，校党委均要重复强调纪律和风气，要求全校干部严格遵守组织人事纪律，坚持标准，匡正风气;在干部考察中严格考核内容，突出对干部的廉政考核把关。近年来，学校形成了干部选人用人良好政治生态，选任工作过程中，没有发明有跑官要官买官卖官拉票说情打招呼贿选现象和干预干部选拔任用的人和事发生。
四强化监督管理，构建良好选人用人政治生态
20xx年，校党委坚持强化政治意识和责任意识，把干部选任与加强干部管理坚持从严治吏相结合，与促进事业发展相结合，切实履行管党治党主体责任，坚定维护干部工作的原则性严肃性。
(一)强化干部监督管理。实时动态调整干部信息库，建立优秀干部库后备干部库，全面掌握干部现状。通过谈心谈话约谈函询，调研了解干部情况，及早处理干部存在的小问题小毛病。按照干部管理权限，完善因私出国(境)证件登记审批使用流程，建立台账。认真执行个人事项报告制度，强化干部个人事项报告和管理工作，定期随机抽查，结合干部选任及时重点抽查核实。在20xx年的干部选拔任用工作中，我们重点查核了X名拟提拔考察对象，对X名未能如实报告个人有关事项的同志采取取消考察对象资格的处理，对X名同志因漏报基金股票投资型保险等问题进行了批评教育，并责成其做出书面检查;委托审计处对X名正处级干部进行了离任审计;校纪委进行廉政审查X人次，任前集体廉政谈话X批次X人次;查阅干部档案X人次。
(二)完善干部考评机制。根据中央印发的[党政领导干部考核工作条例]和[20xx-20xx年全国党政领导班子建设规划纲要]，结合学校选任工作实践经验和工作实际需要，重新修订了[关于处级领导班子和处级干部年度考核工作办法]，经党委全委会讨论通过并印发实施。新修订的[办法]，细化了考核内容和指标体系，坚持考用结合，将考核结果与选拔任用培养教育管理监督激励约束问责追责等结合起来，激励先进鞭策落后，推动能上能下，促进担当作为，严肃治庸治懒，为选人用人打下良好基础。
(三)坚持严管与厚爱相结合。20xx年，校党委先后印发了[关于进一步激励干部新时代新担当新作为整治不担当不作为的实施办法][关于进一步加强年轻干部队伍建设激励干部担当作为的若干意见]。校党委旗帜鲜亮为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责，支持和保护那些作风正派敢做敢为锐意进取的干部，激励干部勇于担当积极干事，最大限度调动干部的积极性主动性创新性，在学校形成弘扬担当作为干事创业奋发有为的正能量。
今后，我们将会一如既往地把学校选人用人工作做得更规范更科学更有力更有效，让组织放心，让干部职工满足。
干部选拔任用工作总结【篇6】
××区公开选拔领导干部情况汇报
近期，××区委面向全区公开选拔领导干部。公开选拔工作按照发布公告、组织报名、资格审查、笔试面试、组织考察、决定任用等环节进行。目前，面试工作已经结束，现就有关情况汇报如下：
一、开展公开选拔工作的现实背景
开展这次公开选拔工作，主要基于以下考虑：一是适应全区经济社会发展的需要。当前，我区正处于大发展、大跨越的关键时期，区域规划蓝图正在逐步实施，××度假区、××基地落户我区，新区建设取得重大突破，全区发展优势加速兑现。在此历史阶段，区委、区政府招揽人才，求贤若渴的愿望更加迫切。二是深化人事制度改革的需要。2009年12月初，中央在《2010—2020年深化干部人事制度改革规划纲要》中，把加大竞争性干部工作力度，以及推行差额选拔干部制度，作为干部人事制度改革重点突破内容。领导干部公开选拔成为干部人事制度改革的重要目标和方向。三是适应区政府部门机构改革的需要。在这次机构改革中，一些领导干部改任非领导职务，另有一部分领导干部将提前离岗或提前退休。我们从空缺职位中，确定了15个职位，进行公开
- 1
六项报考资格、六项基本职位条件和各位职位的具体条件要求。凡我区区属党政机关、事企业单位、街道乡镇中符合条件的人员均可报名。报名结束后，我们根据报考资格和职位条件要求，对所有报名人员进行了资格审查。先请报考人员所在单位，对报考人员逐人进行了资格初审，又抽调责任感强，熟悉干部工作的同志，对报考人员档案资料进行资格审查。同时分四路到区委组织部、区人事局以及报名人员所在单位调阅报考人员有关档案资料，先后历时11天，翻阅报考人员档案资料1900多次以上，调查单位36个，准确掌握了报考人员的年龄、身份、职级、职称、学历、获奖情况等等。对初步认定不符合报考资格条件的，区公选办同本人进行了当面谈话，肯定了报考人员对区公开选拔工作的支持，指出了不符合报考条件的理由，使报考人员平静接受了资格审查结果。资格审查结果于7月27日—29日在区政府网站、区电视台进行公示，接受社会监督。最后确定218人通过资格审查，获得参加笔试的资格。
4、笔试面试。7月31日，我们组织取得笔试资格的人员在临潼铁中进行了笔试。在笔试环节，我们注重严格程序，公正操作，拟题、出题、印题、运题、阅卷、打分全由市公选办封闭运作。笔试期间，请公安干警维持考点秩序，武警战士和有高考监考经验的男女教师监考，所有考生、工作人
- 3
拔结果向全区公布，任用人选实行一年试用期。试用期满，经考核胜任的，正式任职。
三、几点体会
1、要有改革的勇气和魄力。这次公选活动是我区近年来第一次公开选拔副处级领导干部，缺少成熟的经验和熟悉公选工作的人员。而公开选拔领导干部也不同于一般的干部选拔任用工作，其社会关注度高，参与面广，组织部门承受的压力更大，没有改革创新的勇气和魄力，很难开展好公开选拔工作。
2、要坚持公开公正公平的原则。能否做到公开公正公平，是公开选拔领导干部成败的关键。我们把坚持公开公正公平原则贯穿于这次公开选拔工作始终，坚持公开选拔公告、资格审查和笔试面试结果全部在区政府网站、区电视台公布，做到程序步骤公开透明；公开选拔工作区纪委全程监督，在笔试面试等关键环节请市公选办封闭运作，做到关键环节绝对保密；在笔试、面试、考察人选的确定上，不搞先入为主，不设组织意图，根据考生的实际条件和表现确定，保证了公开选拔工作的公开公正公平。
3、要扩大公开选拔工作中的民主。面试时我们邀请“两代表一委员”现场观摩并打分，打分结果作为验证公开选拔结果的重要参考，使公开选拔工作最大程度地体现民意，同
- 5
干部选拔任用工作总结【篇7】
公开选拔中小学校长笔试试题
（满分100分，考试时间50分钟）
姓名_________ 考试编号：_________
一、选择题（每小题3分，共60分）
1、人民教师的根本任务是(
)。
A、教书育人 B、提高学生学习成绩 C、多为高一级学校输送合格毕业生
2、学校工作必须以(
)为中心，全面安排。
A、德育 B、教学 C、管理
3、教学过程的实质是(
)。
A、教师教授过程和学生的学习过程 B、学生的认知过程 C、是教师指导下学生主体的认知和发展过程
4、锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都可以引起人们的 (
)。
A、道德感 B、美感 C、理智感
5、从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有(
)。 A、准备、实施、后续三阶段 B、准备、检查、总结三阶段 C、计划、实施、总结三阶段
6、教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径；一是口头讲解或劝导；二是展示自己的行动。两者(
)。
A、都不可缺少 B、都不可缺少，后者更重要 C、都重要，前者更重要
7、一个人自以为是，或者人云亦云，都缺乏(
)。 A、思维的批判性 B、思维的逻辑性 C、思维的灵活性
8、在实行九年义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展(
)。 A、中等教育、高等教育 B、师范教育、职业教育 C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育
9、建立良好的师生关系，从根本上说，取决于(
)。
1 A、学生和家长的积极配合 B、学校领导管理人员的支持 C、教师的实际水平
10、学生掌握知识的过程有三个环节，即(
)。 A、知识的理解、知识的巩固、知识的应用
B、认知、情感、意志 C、预习、复习、练习
11、《中华人民共和国教育法》施行的时间为（
）
A．1994年4月1日 B．1995年4月1日 C．1996年4月1日
12、《义务教育法》规定儿童入学年龄一般为（
） A．满6周岁 B．6周岁半 C．7周岁 13．办学特色体现了学校管理思想的（
） A．共性B。个性C。共性与个性的统一 14．学校管理的二重性是指（
） A．学校管理的社会性与阶级性 B．学校管理的社会性与艺术性 C．学校管理的自然属性性与社会属性
15．学校管理目标导向聚合作用力的大小取决于（
） A．学校管理的工作状态
B．学校管理目标的明确性与科学合理性程度的高低 C．学校的管理工作状态有无明确的目标 16．教学工作是（
）
A．学校工作教师的教与学生的学相结合的工作 B．学校工作的主要方面
C．学校教学目标得以实现的主要渠道
2 17．教师是履行（
）职责的专业人员 A．教育教学 B。教书育人 C教学管理
18．学生的常规管理应建立在（
）基础之上 A．学生的生理和心理特点 B．党和国家的教育方针和政策 C．学校的管理制度 D．学生学习的特点
19．小学教育科研成果评价的标准主要有（
） ①学术价值 ②经济价值 ③社会价值 ④科技价值
A．①②③ B。①③④ C。②③④ D。①③ 20．下列条款中，属于教师应当履行的义务有（
） ①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
②指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩 ③关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的全面发展 ④不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 ⑤参加进修和其他方式的培训
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②③④⑤
二、判断题（每小题分，共30分）
1、从影响年轻一代身心发展的因素分析，“近朱者赤，近墨者黑”的说法是正确的。（
2、一所学校是否能卓有成效的完成培养人才的任务，关键在教师。（
） ３、教育公文的外观形式一律从左志右横写，用纸为１６开纸。（
）
４、继续教育和终生教育的出现和发展，是世界各国重视成人教育的总趋势。（
）５、思想品德教育过程中的矛盾就其实质来说是一种社会矛盾。 （
）
6、学生的学习动机是直接推动学生学习的内部动力。 （
）
7、学生的全面发展也就是指德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。 （
）
）
8、技巧是指通过反复练习，达到熟练和完善程度的技能，通常说：“熟能生巧”，熟是巧的基础，巧是熟的结晶。 （
）
９、校长负责制就是指学校工作由校长统一领导和全面负责。
（
）
１0、学校与教育行政机关或政府之间存在着行政上的隶属关系，并且至少一方主体是国家行政机关或其受权单位，这是行政法律关系最本质特征。
（
）
11、实施素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨的教育。（
）
12、学校应当尊重学生的受教育权利，初中、小学不锝开除学生。（
）
13、学校管理目标的制定过程是学校领导班子按上级指示结合学校情况研究制定的过程。 （
）
14、教师的继续教育应以基础教育课程改革为核心内容。（
）
15、初中、小学德育工作应从对学生进行“五爱”教育入手，把学生培养成一代“四有”新人。
16、教学思想从根本上说是实践的产物。（
）
17、学校要通过经常性地检查，根据反馈信息进行调整，采取措施以控制教学质量。
18、未成年人是指未满16周岁的公民。（
）
19、课堂教学改革要以教材为本。（
）
20、教育科研是一种有明确目的的自觉的系列活动。（
）
三、简答题（每题5分）
１、教育要面向现代、面向世界、面向未来的涵义是什么？
2、“科研兴校”已成为广大教师和教育管理者的共识。请结合实际谈一谈学校应如何组织力量进行教科研活动？
附：笔试题答案
一、选择题（每小题3分，共60分）
1、A。
2、B.
3、C。
4、B。
5、C。
6、B。
7、A。
8、C。
9、C。
10、A。
二、判断题答案（每题分） 1题错号。2---10题全对。
11.×
12.√
13.× 14.√
15.× 16.√ 17.√
18.× 19.×20.√
三、简答题（每题5分）
１、教育要面向现代、面向世界、面向未来的涵义是什么？ 答：教育要面向现代化有两层意思：
一是教育要适应中国特色社会主义现代化建设的需要，为社会主义建设培养多种多样的合格人才；二是教育本身也要现代化，即教育思想、教育制度、课程设置、教材内容、教学方法、考试方法、教学手段等都要进行改革，使教育适应现代化建设的需要。
教育要面向世界有三层：
一是努力学习国外先进的科学技术和管理经验，“洋为中用”；二是我们培养出来的人才要德才兼备，既要在国际市场上有竞争力，又要有较强的政治鉴别力；三是我国教育质量要努力达到世界先进水平，对人类做出应有贡献。 教育要面向未来有两层意思：
一是教育要面向二十一世纪；二是教育要面向共产主义远大目标。
2、“科研兴校”已成为广大教师和教育管理者的共识。请结合实际谈一谈学校应如何组织力量进行教科研活动？ 回答要点：
①组织骨干队伍，以带动群众；
②组织群众队伍，以促进提高；
③提供必要条件，用好激励机制。
干部选拔任用工作总结【篇8】
为进一步贯彻干部选拔任用的民主、公开、竞争、择优原则，拓宽选人用人视野，促使优秀年轻干部脱颖而出，根据学校改革和事业发展需要，学校党委经研究决定，面向全校和其他高校选拔部分中层副职干部。按照《南开大学中层干部选拔任用工作办法》，现就报名和选拔工作通知如下。
一、公选岗位和报名范围
1.战略发展部副部长岗位：专任教师、专职管理干部。
2.科学技术研究部军民融合办公室主任（副处级）岗位：专职管理干部。
3.人文社会科学研究部项目与成果办公室主任（副处级）岗位：专职管理干部。
中层副职干部也可报名相应岗位。
二、资格条件
（一）基本资格
1.坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，坚决贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行上级和学校的决议、决定，具有正确的政绩观，不谋求私利，不滥用职权。严格遵守党的纪律，依法依规办事，保持清正廉洁。
2.具有强烈的事业心、责任感和担当精神，坚持实事求是，求真务实，与时俱进，开拓创新。有民主作风、全局观念、服务意识和奉献精神。
3.应当具有五年以上（含五年）工龄。对于具有博士学位的人员，工龄要求可适当放宽。
4.应当具有大学本科以上（含本科）学历。
5.管理人员提任中层副职的，应当在正科级岗位工作三年以上（含三年），一般应当具有两个以上（含两个）正科级岗位工作经历。
6.专业技术人员提任中层副职的，应当具有副高级以上（含副高级）专业技术职务，一般应当具有系（所、中心）、教研室、党支部负责人等岗位经历。
7.一般应当能够履职4年。
8.具有正常履行职责的身体条件。
（二）具体条件
对所报岗位应当承担的基本工作职责有一定理解和思考，具有胜任岗位的领导才能、组织能力、专业素养和实践经验等；眼界开阔，思路清晰，善于沟通协调、组织实施、推动落实和凝聚师生智慧解决实际问题。
三、工作程序
（一）发布公告
党委组织部在学校网站主页发布选拔公告。
（二）组织报名
1.采取个人自荐或组织推荐的报名方式。个人自荐是指个人自行报名，个人报名需经所在单位和党组织审核同意；组织推荐是指经各单位及所在分党委（党总支、党工委）集体研究，并征得本人同意后，对符合条件的人员以党组织名义进行的推荐。组织推荐须有明确推荐岗位和具体推荐意见。原则上，个人自荐或组织推荐为一人一岗。
2.校外人员报名还需经所在高校党委组织部门审核同意。
（三）资格审核
党委组织部根据资格条件，对报名人员进行初步资格审核,将符合资格条件的人选汇总后报学校党委，经学校党委研究确定参加综合测试选拔人选。
（四）综合测试
学校党委成立综合测试选拔工作小组，负责公开选拔工作。综合测试根据岗位要求，采取多种方式对人选进行全面了解和考量。具体安排另行通知。
（五）人选考察
学校党委常委会经综合研判，确定考察对象；党委组织部成立考察组对考察对象进行全面考察。
（六）讨论决定
学校党委常委会讨论决定拟任人选，进行公示，公示结果不影响任职的，办理任职手续。
四、有关要求
1.个人自荐要如实填写本人信息，所在单位和所在分党委（党总支、党工委）要做好审核把关工作。校外人员所在高校党委组织部门要做好全面审核把关工作。
2.学校党委根据人选情况和岗位要求，必要时可进行岗位调剂。无合适人选的岗位，可空缺。
3.报名人员于2020年2月20日18:00前在网上填写报名信息（网址附后），《南开大学中层干部竞争上岗报名表》和学历学位、职称职级证明材料提交时间另行通知。
党委组织部办公地点：八里台校区服务楼511室，津南校区综合业务东楼339室。
干部选拔任用工作总结【篇9】
2011干部选拔任用
工作情况报告
**领导、同志们：
根据上级关于做好2011年“一报告两评议”工作的通知精神，我代表**党政班子将我**在2011选拔任用干部情况报告如下：
一、我*在干部选拔任用时坚持把政治标准放在首位，不仅看干部一时一事的表现，而且看其在一个相对较长时期内的整体表现；不仅看干部的平时表现，而且看其在关键时刻、重大问题面前的表现，克服重才轻德现象。所选拔干部能坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，坚持以大局为重，具有强烈的事业心和责任感，在工作中起先锋模范、中流砥柱作用。
二、提拔任用的科级干部，均按照有关职数配备，由科室根据工作需要提出，确定考察对象，采取个别谈话、查阅资料、同考察对象面谈等方法，全面掌握干部的德、能、勤、绩、廉等方面的情况，有效地提高了考察结果的全面性、真实性、准确性。把好讨论决定关。讨论决定在整个干部任用工作中具有决定性的作用，选拔干部经过推荐、考察后，经过党政领导班子会议讨论通过，在选拔任用过程中做到坚持集体领导、个别酝酿、民主讨论、会议决定。
三、加强干部监督管理工作。学校切实加强对领导干部的日常监督管理。我校逐步完善干部监督管理的各项措施，制订了****等一系列规章制度，并严格执行。
2011年新选拔科级干部有****三人。**同志任职情况：
**，男，****月出生，大学毕业，助理经济师。2011年2 月到
**工作，身体健康。根据工作需要，经党政领导班子会议研究决定，聘**同志为**（副科级），任期为2011年4月20日至2014年4月20日，三年。
**同志任职情况：
**，女，**年**月出生，大学毕业。2010年4 月到**工作，身体健康。任职前为**。根据工作需要，经党政领导班子会议研究决定，聘**同志为***（副科级），任期为2011年4月20日至2014年4月20日，三年。
今后，**将继续贯彻党的干部路线、方针和政策，按德才兼备的原则选拔干部，努力实现学校干部队伍的革命化，年青化，知识化和专业化。在培养、选拔优秀年青干部，尤其是领导干部时，必须具备领导干部的“六个基本条件”，建立健全干部选拔任用和监督机制，认真做好干部队伍的培养和选拔工作。
2011年3月1日
干部选拔任用工作总结【篇10】
市委组织部： 按照市委组织部信组监督*号文件通知要求，我们对我县学习宣传贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》工作情况和干部选拔任用工作情况进行了一次全面自查。现将自查情况汇报如下： 一、以学习宣传《条例》为契机，进一步提高思想认识 县委本着“领导干部要熟悉，组工干部要精通，一般干部要了解”的原则，把学习宣传《条例》作为一项基础性工作抓紧抓好。我县作为全省干部监督和贯彻《条例》工作联系点，在《条例》正式下发之前，就下发了学习《条例》的通知，并翻印《条例》全文，做到县级干部、组工干部和各单位党组织负责人人手一册。首先，抓好各级领导干部的学习。原县委书记李春生带头学习《条例》，并亲自撰写体会文章。他撰写的《认真学习贯彻新〈条例〉，确立“三个代表”用人观》等体会文章分别在《河南日报》、《河南组工通讯》、《信阳日报》、《信阳工作》上发表。县委中心组集中组织了学习，并联系干部培养、选拔任用工作实际，进行了认真讨论，提高了常委一班人贯彻执行《条例》的自觉性。各乡镇和县直一级机构党组织也普遍召开党委会，学习宣传《条例》。其次，抓好组织人事干部的学习。县委组织部组织部机关全体干部利用每周学习日，集中学习《条例》，并举办各乡镇、县直单位组织人事干部学习培训班，要求每位组工干部对《条例》的精神融会贯通。其三，抓好广大党员干部的学习。利用广播、《今日新县》报分别开辟了学习贯彻《条例》专题、专栏，大力宣传《条例》精神。把《条例》的学习纳入干部培训计划，作为干部培训的重要内容，先后在科级干部培训班等不同类型的主体班次上组织了学习。在每次调整干部前，组织考察组成员集中学习《条例》有关内容，确保干部调整工作严格按《条例》规定进行。特别是在去年10月份的公开选拔工作中，我们把《条例》内容作为公选笔试内容之一，极大地激发了全县广大干部学习《条例》的热情。 二、以靠得住、有本事为标准，树立正确用人导向 在干部选拔任用工作中，我们始终坚持以《条例》为准绳，认真学习宣传《条例》，坚决贯彻执行《条例》，努力做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，对照《条例》规定的党政领导干部应当具备的六项基本条件，客观、准确地衡量干部的思想政治素质和作风、领导能力和业务素质、创新意识和创新能力、工作实绩和群众公认程度以及廉洁自律情况等，真正把那些思想政治素质好、科学文化水平高、组织领导能力强、政绩突出、群众公认的干部选拔进各级领导班子。在实际工作中，做到了“四个注重”：一是看品德，注重选拔靠得住的人。坚持把政治标准放在首位，加强对干部思想政治素质的考察，不仅看干部一时一事的表现，而且看其在一个相对较长时期内的整体表现；不仅看干部的平时表现，而且看其在关键时刻，重大问题面前的表现，特别看其处理复杂问题的能力；不仅看干部八小时以内的表现，而且看其八小时以外的表现，全面了解其工作圈、生活圈、社交圈，坚决克服重才轻德现象，防止干部“带病”上岗。二是看潜质，注重选拔综合素质高的人。着眼干部实践“三个代表”，驾驭市场经济的能力，大力选拔学历高、实践经验丰富、有较大发展潜力的干部，特别是加大了具有本科以上学历的高知识层次干部和各行各业涌现出的拔尖人才的选拔力度。去年7月以来新提拔的干部中，本科以上学历40人，县级以上专业技术拔尖人才3人，从而树立了良好的干部任用导向。三是看实绩，注重选拔有本事的人。区分真政绩与假政绩。对那些政绩突出的领导干部大胆提拔使用，而对那些政绩平平，只有“唱功”而没有“做功”，甚至投机取巧、哗众取宠、惯于做表面文章的人则果断进行降免或调整。四是看公认，注重选拔群众基础好的人。干部思想政治素质高不高、作风好不好、政绩突出不突出，群众自有公认。在干部选拔任用工作中，我们充分发扬民主，走群众路线，认真落实群众在选拔任用干部中的知情权、参与权、选择权和监督权，从而杜绝了少数人选人、在少数人中选人的现象，进一步增强了干部工作的透明度。 三、以《条例》规定为依据，严格按程序办事 《条例》对干部选拔任用的推荐、提名、考察、酝酿、讨论决定、交流回避、辞职降职等各个环节，作出严密的程序规定。在干部选拔任用工作中，我们严格按《条例》规定的程序办事，重点把好“三关”：一是严把推荐关。每次推荐，都严格按照规定确定参加民主测评的人员范围，专门召开推荐会，公布推荐职务、任职条件、推荐范围，提出明确要求。领导干部个人推荐干部，必须写出署名推荐材料，经组织部门审核后，按照规定程序进行民主推荐。对没有经过民主推荐程序和推荐得不到所在单位大多数群众拥护的，不予列为考察对象。二是严把考察关。每次考察前，抽调政治素质好、原则性强、业务熟的同志组成考察组，制定考察方案，采取个别谈话、民主测评、实地考察、查阅资料、专项调查、同考察对象面谈等方法，全面掌握干部的德、能、勤、绩、廉。同时，把考察触角延伸到干部的生活圈、社交圈，从而解决了考察中了解面不宽、了解情况不真、对干部评价不准等问题，有效提高了考察结果的全面性、真实性、准确性。三是严把决定关。在集体讨论决定环节上，坚持民主集中制，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则决定任免干部，不搞临时动议，始终做到组织部门不考察的不上会，考察时多数人不赞成的不提名，研究时多数人不同意的不通过。 四、以机制创新为动力，加强选用干部工作监督 在工作中，我们坚持用好的
干部选拔任用工作总结【篇11】
各位同志们：
根据会议安排，受街道党工委的委托，我向全体参会人员报告XX街道2010年度干部选拔任用工作情况。
2010年，XX街道坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真执行《党政领导干部选拔任用工作条例》、《2010—2020年深化干部人事制度改革纲要》以及中央颁布的干部选拔任用“四项监督制度”的有关规定，努力提高选人用人公信度，为辖区经济社会又好又快、更好更快发展提供坚强的组织保证。今年的干部选拔任用工作主要是两个方面：
一、执行《条例》，扎实抓好队伍建设
在干部选拔任用工作中，街道党工委严格贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》的各项规定，坚持选拔任用领导干部的基本原则和基本条件，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。2010年，共完成了两个股级领导干部的调整工作，其中将原街政科科长XX调整为计生科科长，将原计生科科长XX调整为街政科科长。
二、认真学习贯彻中央“四项监督制度”
建立和实施干部选拔任用工作“四项监督制度”，是贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，建立健全干部选拔任用监督机制，进一步匡正选人用人风气，提高选人用人公信度的重要措施。“四项监督制度”下发后，街道党工委高度重视，根据区委要求，把“四项监督制度”的学习贯彻作为一项重要工作抓紧抓好，及时召开专题会议，成立了工作领导小组，并且组织全体干部职工、社区委员认真学习“四项监督制度”，撰写心得体会。
三、下一步工作打算
今后，街道党工委将继续严格按照《干部任用条例》的规定，认真开展好干部选拔任用工作。一是加大对后备干部的培养、锻炼。积极组织开展后备干部培训，提高素质和能力。深化后备干部培养工作，对后备干部的培养锻炼做好规划。二是加大对后备干部的推荐。注重把后备干部推荐给区委，支持鼓励后备干部参加区委、区政府中心工作，锻炼能力，展示才能，为区委选人用人拓宽视野。三是继续加大对后备干部的培训力度。一方面积极开展内部培养教育工作；另一方面在上级调训等各类培训中，科学地安排一定数量的后备干部参加。
谢谢大家！
喜欢《干部选拔任用工作总结》一文吗？“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼儿工作总结，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了干部选拔任用工作总结专题，希望您能喜欢！