跳蚤市场活动方案

跳蚤市场活动方案。

当提出一项工作时，我们需要制定一些方案。那么，如何写好方案呢？幼儿教师教育网的编辑整理了关于“跳蚤市场活动方案”的最新资讯，供您参考。请注意，这些资料仅供参考，具体情况需以实际为准！

跳蚤市场活动方案(篇1)

活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保

一、活动目的：相信每个家庭里都会有大量闲置的物品，随着同学们的长大及需求，这些物品也成了“废品”。 为了有效利用现有资源，减轻家庭负担秉承物尽其用，良性循环，同学们把闲置物品纷纷交换、捐出，响应环保节能的低碳生活方式，好处多多！

让学生感受到自筹资金的乐趣，丰富学生的校园生活。

二、跳蚤市场的物品类别：

e日常用品 f体育器材g其他(不包括食品)

三、活动时间：10月13日。

四、活动地点：六年级二班教室

五、参与人员：全班同学

6、 交易形式：兑换、捐赠等。

七、跳蚤市场的规章制度：

1本次活动交易的物品为私人二手物品或全新商品，不得以盈利为目的。

2、产品售出后如出现任何非人为损害问题或隐性问题，买家可要求在三天内退换，过期视为放弃异议的权利，三天后产品概不退换。

三。不允许携带洗衣机、电脑等贵重物品。

4、.烟、酒、易燃易爆物品、危险品、宿舍禁用电器等产品，以及不明**物品均不得交易，一经发现，立即上交处理。

5严禁诽谤他人同类产品

6在交易过程中，卖买双方都应保护自己的财产。如有任何损失，主办单位不承担任何责任。

7跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚实、自愿的原则进行交易，严禁不正当竞争。在交易中，买卖双方对货物质量有异议的，应当协商解决。不允许争吵甚至打架。

八、活动流程：

1活动开始前，班委会准备了场地。

2在活动开始前一天召开会议，通知卖方活动细节和展位标志的分配

4卖家进场进行交易，班会维护秩序。

5、收尾工作(打扫地面卫生、清场均为摊主自己搞定)

九、人员分配

现场秩序：除健康劳动委员会外，所有班级成员。

卫生：卫生、劳动委员

跳蚤市场活动方案(篇2)

一、活动基本信息

主题：跳蚤市场

时间：5月中旬

地点：**中学操场

二、活动内容

号召同学们拿出自己闲置不用的东西（图书、玩具、衣服等等），收集起来，让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，对这些物品进行**登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。

三、活动目的和意义

1、培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。

2节约是中华民族的传统美德，小学生应从节约入手，提高思想道德素质。

三。通过这个活动，可以加强学生之间的团结互助，锻炼每个学生的能力，让孩子们需要有一个好的体验，积累经验。

4为跳蚤市场提供了一个互惠互利的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

四、活动口号：环保、节约

五、活动具体方案：

1至少3人一个展位，在交易开始前清点并登记货物；

2、物品**由卖家自行确定，明码标价；

三。活动期间，每个摊位前必须留下2名学生

4、不得强买强卖；禁止**不健康、违法或违法物品

5、活动结束后颁发奖状：“精英摊主奖”、“模范摊主奖”、“爱心摊主奖”。

组货物清单

每组摊位需要自备的物品：

1带上你自己的塑料布，瑜伽垫和野餐垫来布置展位。摊主可以自己装修地方，吸引更多买家。（活动组不做统一安排）

2摊主需要标注他们交易商品的单价。

2、每个家长可以给孩子20元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。当孩子购买其他摊位的资金不足时，家长不能额外增加零钱，只能从**自己摊位项目的收入中支付。

跳蚤市场活动方案(篇3)

1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间英语交流的平台；

2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风；

3、以此次活动后的的捐赠活动，引起学生们对扶贫帮困活动的注意，并进而开展一系列的爱心活动；

1、各班设置一个摊位，各班级的铺面充分发挥学生的自主性和创造性，每班为自己的摊位设计一块广告牌，广告牌内容有店铺名、中队名和标语，每个摊位环境尽显班级文化和特色，有部分学生可进行宣传。出售过程中学生进行讨价还价，双方交易成功的物品，及时到市场管理员处进行登记并换取爱心标签。通过这项活动培养学生的市场意识、节俭意识、诚信意识，并通过向灾区学校献爱心的方式提升本次活动的精神意义。

2、由各班班主任老师进行宣传，负责相关物品的收集。

3、活动过程中，各班进行明码标价，可设置1元区，2元区，3元区（最多可设到5元区）或换物区.

4、本次活动，将根据各班的文明活动特色和所筹集的款项，综合考虑，最终评选出2个爱心班级，进行鼓励和表彰。

跳蚤市场活动方案(篇4)

一、活动意义：

良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保

二、活动目的：

孩子们应该从小形成初步的经济头脑，幼儿用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍拿出来，让孩子们自己做主进行交换，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，幼儿用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，孩子们还可以在做生意的同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在幼儿用品跳蚤市场上孩子们既是买主又是卖主，不同角色不同体验。用以物换物的形式，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。

三、活动准备：

太阳伞，柜子、太阳帽、玩具

四、活动时间及地点

时间：20xx年6月1日

7:45-8:20各班晨间活动

8:35-8:55幼儿早操

9:00-9:20幼儿点心

9:30-9:55各班展示课

10：00-10:50交换市场

地点：二号楼操场

五、活动对象：

开发区中心幼儿园小班组全体家庭

六、活动须知：

1.凡参加活动的幼儿以家庭为单位，要求一大一小。

2.摊主需自带十几件闲置物品，其余家庭需带2件闲置物品用于交换，所换物品价值以不超过20元为宜。

3.带来交换的书籍，玩具至少六成新，图画类要求完整，玩具需要进行清洗消毒。

跳蚤市场活动方案(篇5)

长江大学校园学生跳蚤市场活动策划书

一、活动介绍

（一）活动简介

在我校大四学生毕业离校之际，他们需要对自己的一些生活、学习用品需要进行清理，青年志愿者总队携手各院系分队，在校团委的支持与领导下决定组织我校大四学生开展“校园学生跳蚤市场”活动，为大家提供一个互利互惠的交易平台，这样既可以方便大四学生对自己的物品清理，为其积累实践经验和培养理财意识，也可使其他同学用低廉的**买到自己所需要的东西，从而活跃校园气氛，同时为建设节约型社会、创建“和谐、低碳校园”贡献出我们的力量。

（二）活动时间

9： 2010年6月14日、2010年6月15日上午00时至下午7:30

（三）活动地点

东校区：大西门广场、13教前

西校区：东区风华园道路两侧

（四）活动参与对象

卖家为长江大学大四学生

二、活动组织

主办单位：共青团长江大学委员会

长江大学青年志愿者团队

三、活动进程

（一） 宣传工作

（1） 宣传局总队2人，支队1人

注意：最低下需注明“请大家注意商品的质量，谨慎买卖”

（2） 海报 10张

（3） 横幅

注：三种公示方式应注明时间、地点、主办单位和承办单位

（二） 具体流程

12010年6月6日，宣传部制作宣传牌、横幅、海报，及时有效地对活动进行宣传

2. 2010-6-7中午12：30组织部做好宣传板、横幅、海报的展出工作

3. 2010-6-9各院系制作好本院系的宣传板并展出

42010年6月4日，通知各支队负责人对各部门参股卖家登记信息进行登记

1）登记表标题：某某院跳蚤市场活动参与卖家登记一览表

2） 报名表结构：序号、姓名、专业课****

注：各支队负责人可在本院系召集志愿者协助其登记，可让志愿者到大四学生的寝室登记

5. 2010-6-4至2010-6-9各院系负责人负责对本院系的活动参与卖家进行登记

6. 2010-6-9中午12:30至13：30各院系支队负责人把卖家登记信息交到总队办公室（社联一楼），并于当日下午6：00之前以电子档形式发到群邮箱，不得有误

72010年6月10日，办公室将各部门的号码信息反馈给组织部高婷婷

8. 2010-6-12中午12：30组织部和各院系支队负责人在大西门集合根据各院系的卖家人数提前划分场地

注：西校区场地划分时间待定

9.2010-6-14、15

（1） 每天早上8:15，总队各部门到达活动现场，各司其职

1） 组织部、外联部、宣传部安排安全人员到现场做好安全保卫工作（可分组轮流值班）

2） 办公室和培训部设立咨询台

在活动现场设立问询台，每个问询台安排两名顾问，并准备好笔记本，让每个人在每个问询台留言。（可分组轮流值班）

地点：东校区： 13教d区前

西校区： 东区篮球场路边

（2） 每天上午8：30各支队负责人将其人员带到各院系指定地点和安全员组织摆摊，并将本院系的宣传板放在各院系场地

（3） 每晚7:30活动结束时，安保人员和各支队领导督促卖方清理现场

注： （1）各支队的负责人可安排本院系志愿者参加活动的组织工作，但要对志愿者的信息登记清楚（序号、姓名、专业班级、所做工作、工时）并在活动结束后交给志愿者培训管理部

（2）卖家所需物品自备

（3） 各部门派志愿者到活动现场担任安全员（具体安排见附件）

（4） 团队成员、部门负责人、志愿者安全员到达活动现场后，应在问询台签到

四、部门分工

行政总裁：团委副书记刘小燕

总指挥： 万璐（135********）

策划负责人：高婷婷（150盛鑫（135********）

辛凡凡（155辛萌，138

负责人：和政宏（159慕鹏凯（136********）

1． 联系各院系的支队负责人对本院系的卖家进行登记

2． 活动结束后将资料进行汇总、整理入档

3，与各部门负责人联系，及时将各部门的情况反馈给宗总团队和组织部门，以使活动顺利进行

4及时配合培训管理部门做好问询台工作

负责人：盛鑫（135********）

1策划前期活动，制定合理的计划书

2． 带领支队划分场地

3． 现场的组织协调

4由外联部和宣传部人员组成的安保人员负责现场的安保工作，并分组轮流巡逻

5搬广告牌，拉横幅，贴海报

负责人：余云龙（139********）

1广告牌、横幅、海报的具体设计与制作

2配和组织部、外联部做好现场保卫工作和宣传牌的运输

负责人: 黄思（138********）

负责问询台的工作，安排人员轮流值班，人数不足可临时调到办公室

负责人：黄子兴（159********）

配和组织部、宣传部做好现场保卫工作和宣传牌的运输工作

附：各院系的志愿者安全员的值班详情

东校区（每个院系两名）：

西校区：

生物系、动物学系、经济系、园艺学系和农学系，每天分三个时段派一名志愿安全员

注：2010年6月14日、15日，总队派出6名队员到西校区组织活动

长江大学青年志愿者总队

2010年6月1日

跳蚤市场活动方案(篇6)

现实生活在正处在一个商品极度丰富的社会中，我们每天都要和各类商品打交道，而对旧物再利用，变废为宝，节约有限资源也是社会进步的标志。所以为了让同学们能全面的认识商品的流通环节同时也为了动员即将离开学校的学长学姐们积极参与到“奉献爱心，物尽其用”的行列中来，我们特此举办第二届“跳骚市场文化”活动。

一、 活动主题

“你的多余，我的所需；奉献爱心，物尽其用”

二、 活动目的

通过此活动，为同学们建立了闲置物品的交易平台，不仅使闲置的资源得到了充分利用，也加强了学生的市场经济意识和自主创新意识，增强学生的社会交际能力还能营造一种大学生关爱、奉献、节约的优秀校园氛围，有利于构建和谐校园。

三、 活动时间

2012年3月14日至16日

四、 活动地点

1号展位：书香苑前空地2号：b1教学楼前

五、 主办单位

经济与管理学院学生会生活部

六、 活动对象

经济与管理学院全体在校学生

七、 活动形式

学生会可以在活动期将各种闲置物品如书籍、杂志、课本、工具书、辅导书或者饰品、挂件、球拍、衣服、鞋子，以及各种小制作小发明等陈列在摊位上，其他学生可以在市场上对自己喜欢的商品讨价还价交易或交换。

八、 活动流程

（一） 准备阶段

1召开各班生活委员会会议，并在班上讲话；

2、 贴出宣传标语，制作一期“跳骚市场”的展板；

3、 要求各班同学将自己要**的东西上交给班委，由班委做统一整理后交至学生会，其中要标明每件商品的最低售价；

4所有商品都由学生会干部分类统计，装订成册，通过海报发布。

（二） 实施阶段

1学生会干部在指定地点安排展位；

2学生根据自己的喜好选择商品并讨价还价；

三。交易完成后，员工应填写交易**。

九、 活动要求及注意事项

1、 三月十二日至十三日为物品交换期，十四日为物品整理期，十五十六日为物品买卖期（买卖期间也可以收集物品）。

2、 拍卖物品时以价廉物美，富有价值，健康为佳。

3、 物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖。活动结束后，工作人员应及时清理垃圾。

4无论是员工还是购物者，在活动中的一切言行都要文明，不得恶意诽谤他人。

5拍卖过程中，工作人员应当爱护好拍卖物品，不得随意丢弃。

6对于未购买的物品，要进行统计，可以退回学生本人，也可以协议捐赠给慈善机构。

经济与管理学院学生会

生活部2012年3月7日

跳蚤市场活动方案(篇7)

1、 主题：校园跳蚤二级市场交易活动

2、 背景：很多学生买了一些用了好几次的东西，却一直闲置不用。他们被堆放在宿舍里，这是很鸡肋。另一方面，大三的时候会有很多不方便带走的东西，尤其是书籍和资料，对大一、大二的学生帮助很大。

通过这个平台，学生可以促进闲置商品的流通，提高资源的利用率，提高学生的理财观念。“君子以俭德辟难”，勤俭节约是我国传统美德，这个交流的平台就是宣扬勤俭节约的生活作风。

三、活动时间：2016.11.11；

四、活动地点：校园小操场 ；

5、 参加人员：山东外事翻译职业学院全体师生；

六、活动目的：

人际交往对学生来说是一种锻炼，培养创业意识，增强实践能力。学生亲身体验市场营销过程，为将来进入社会积累经验。

发扬节俭精神，促进闲置商品流通，充分利用资源。让有需要的学生用便宜的**买到他们想要的东西**

七、活动流程：

前期准备：划分场地，由宣传部按班级统计参会人数和**项，并安排卖家序列号。学习部对**物品进行审核。

宣传工作：发放传单、张贴海报，由学生会成员向全班学生宣传

活动进行：在操场摆上桌子，生活部按序号安排卖家位置，体育部在活动现场对过往的师生进行指引，维持现场的秩序。

后期工作：打扫场地卫生，对参加本次活动的师生进行调查访问，将师生的意见和反馈情况进行总结，争取下次做得更好。

八、注意事项;

1**的商品必须是可用的，未注册的商品不能交易。请勿**有害大学生身心健康的物品或违禁物品。如果被发现，他们将被没收。

2学生在跳蚤市场要服从管理，保证环境清洁，文明交易，交易活动自愿、公平。

3、 卖家**过程中举止文明，不可使用音响、扩音器等器材。以免影响环境。

4非在校学生禁止进入跳蚤市场销售商品。

九、费用预算

策划人：彭祥铭

计划时间：2016年10月15日

跳蚤市场活动方案(篇8)

郑州卓远传播爱心跳蚤市场活动策划

一、活动基本信息

主题：爱心跳蚤市场

时间：地点：

主办方：

二、活动内容

号召同事们拿出自己闲置不用的东西（图书、用品、衣服等等），收集起来，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。也可以将部分物品标明爱心义卖。活动结束后，同事们将义卖所得捐献给福利院需要帮助的孩子们和养老院的孤儿们。

三、活动目的和意义

1我们可以方便地把闲置的东西，以低价交换的形式交给其他需要这些东西的人，从而得到他们需要的东西。

2节约是中华民族的传统美德。我们要从储蓄入手，提高思想道德素质。

三。通过这次活动，加强同事之间的团结互助，锻炼每个同事的能力。

4为跳蚤市场提供了一个互惠互利的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

5爱心现爱心，将义卖款捐给福利院需要帮助的孩子和养老院的老人。

6、丰富公司文化生活，烘托同事们健康，活泼，创新的精神风貌，展现我司女生的活力和风采，倡导女生生活新概念。丰富同事的课余生活，增强同事的创新能力。

7加强各团队的沟通与合作，促进员工和团队的共同发展，扩大和加强女学生在我公司的影响力。

4、 口号：环保，节约，活力，优雅风度，爱你我

五、活动具体方案：

1首先，说明这次活动的意义和注意事项；

2、每个要参与的同事向督导报名，每人发一张申请**；每组选择更可行的项目和商品。收集员工的意见和困难。由大家共同协商解决。

宣传跳蚤市场活动的开放时间、部分商品和特点。

3.每个获批准的同事一个摊位；根据商品性质的不同，公司将活动现场划分为几个区域（食品区、时尚区、图书区等）

4、公司将准备展台，需要展示自己的同事按小组分别轮流展示说明其物品特点款式制材等，小组展示结束，评委对各款衣服做评价，在场人员抢购喜欢的衣服。

5、活动结束后颁发奖状：“精英摊主”、“模范摊主”、“爱心摊主”。

六、活动具体准备和分工：

1本次活动分为宣传组、后勤组和实施组。

宣传组：负责整个市场的布局和背景。负责整场活动的摄影和录像。

后勤组：负责“摊位申请”、奖状、活动期间物品的安全、现场秩序的维护。

执行小组：负责主持和呈现活动中的所有工作。

2评选标准：最佳摊主奖为成交金额最大或成交金额最多的摊主；示范摊主奖为最佳展览，由活动小组共同评选）；慈善摊主奖是为所有参与慈善义卖的同仁设立的。

具体分工：

组宝贝清单

七.活动环节流程时间安排

1、8点安排人员到场布置会场

2、11点30分所有参与活动人员按次序进场

3.展览从11:40开始（个人展览时间设置为10-30分钟，并根据现场时间进行相应调整）。

4展览结束，摊主开始自由买卖。

5结束前20分钟统计销售金额，慈善义卖款，物流集团出具证明。

6、领导讲话

八．每个同事需要自备的物品：

1每个申请展位的同事应在标签纸上标明商品单价。

2、 标签纸分为义卖价（根据商品消耗程度摊主自己定制义卖**）和爱心品（摊主可以无偿奉献给喜爱的同事们，也可直接作为爱心捐款奉献给敬老院和儿童福利院。

跳蚤市场活动方案(篇9)

邀请函——“给宝贝找个新家”亲子跳蚤市场活动通知

仔细想想，你们有没有这种感觉，身边的杂物越堆越多，却怎么都丢不掉，因为“舍不得”、“好可惜”，但是又不断地买新东西，停不了手，因为“万一没有”、“总有一天会用到”……所以，家里东西越来越多，感觉房子永远都太小。这是很多人的两难选择，就像一个走不出去的怪圈

暑假即将到来，赶紧趁着悠长假期开始之前，带着宝贝们清理下房间吧，把那些用不着又占空间的“宝贝”带到我们的亲子跳蚤市场来，从小教会孩子们“断、舍、离”，清空环境，清空杂念，过简单快乐的生活吧

一、活动主题：“给宝贝找个新家”亲子跳蚤市场

二、活动目的：

1在跳蚤市场活动中，加强员工与家庭的沟通；

2.加强对企业文化的理解和认同；

3.加强父母与子女之间的沟通，让子女珍惜自己的物品，学会使用旧事物，避免浪费，与同伴分享经验，交流和商业乐趣。

三、活动地点：食堂二楼培训室

4、 活动时间：2018年6月23日上午

五、参与对象：

全体员工家庭，因场地有限，活动共设置20个卖家摆摊名额，10个买家名额，孩子年龄3岁以上。（以**为单位临时组成家庭也可以）

六、活动流程

七、活动区域划分

八、报名方式：

1、 以家庭为单位进行报名，注明参加人数和孩子年纪、性别，如：2大1小（5岁男宝）、2大2小（3岁女宝、6岁男宝）；

2、 **临时家庭报名请上报参加人数；

3.请将注册发送至* * *或* *至* * * *;

九、活动奖项设置：

“最佳展位奖”：2个、“最具人气奖”：2个，这两项奖将由所有到场人员共同投票产生。

“最佳买手奖”：2个，将由现场买到东西最多的家庭获得。

“踊跃参与奖”：所有未获奖的家庭

十、活动开展形式：

1活动开始前三天，每个家庭都会将当天带到总经理办公室的物品拍照留念。（大**可以，不需要特写）

2.以卖方家庭为单位，准备商品并装饰摊位，然后将其**，**或交换给其他人员。

三。买卖双方应本着公平交易的原则进行自由**。可通过各种形式进行宣传（如号角、喊叫、免费赠送、买一送）

1、 为了招揽生意等，但必须文明。

4我们将在活动当天提供以下物品：一套摆地摊的桌椅、小吃、茶点。请自行准备好以下物件：

卡纸（用于写物品**）、彩色笔、摊位装饰物（为赢得最佳展位努力装饰吧）、如需献艺招揽客人可自行准备表演物品。其他相关材料应根据情况自行准备。

11、 销售额：1。书籍、书签、卡片；2、文具、玩具、体育用品类；3、手工创意类；4、杂货类；5、其他类

十二、安全告知：

1请严格按照划定的区域活动，不要在禁地内闲逛，以免造成不必要的危险。

2.**商品时请注意孩子，因为孩子是自己出生的。

3、 请每个家庭尽量都带上爸爸这个角色，并恳请爸爸们打起精神关注好自己的孩子和妻子，避免打架和争吵。

十三、温馨提示：

2、如果您报名了，但因临时有事不能参加，希望您提前主动联系我们，方便我们的工作安排，也可以腾出更多机会给其他有需要的人去参加。

三。按时参加活动。活动中如有疑问，请及时与相关负责人联系。

跳蚤市场活动方案(篇10)

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计**标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

2、 时间：2015年5月31日15:00-16:30

3、 地点：思奇教育二楼大厅

四、活动对象：学生，家长。

五、活动准备：

一）1、发动宣传，各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等，并进行适当的技术培训。

3、准备销售物品时，要先整理自己的商品，可以分年级的形式来经营商铺。为销售作好前期准备。

4选择自己的展位（小店）名称，可以制作**展板、标语、横幅、海报和**标语。（自行安排）

5、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡（带零钱，需家长同意）积极参加本次活动。

二）义卖物品

要求：1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，可以自己动手准备健康食品。

2**的物品要求健康、卫生和安全。教师接受物品后才能进入集市。

三。所有的物品都要求***，并且必须保持50%的新。（老师把好质量关）

4每个学生准备的项目必须得到家长的批准。

5、每件物品都先贴上标价（标签也可向老师领取），每件物品**最好10元之内（个别商品除外），家长或老师把好****关。

六、活动过程：

1、5月31日14:30开始布置展位。由前台负责安排把商品放在指定的商铺上，并对年级的商铺进行布置。

2、义卖开始时间：15点。各年级进行慈善义卖活动，学生到各商店自由购买商品，做到文明采购。

三。在教师的帮助下管理店铺，创造一个快乐、活泼、文明、安全的商品**环境。

4、16:30活动结束。打扫卫生，评选”最佳经营者”.

七、注意事项：

1欢迎家长参加这个活动。

2、义卖活动要注意不局限年级。活动中要求所有的”销售人员”要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

3.活动期间，还应保持校园清洁，不要乱扔纸屑，并在每各展位活动结束后做好场地卫生。评选小组将对活动全过程进行健康监督，对不讲卫生或终止交易的个人或摊位点名批评。

4、选出管理人员在义卖过程中维护好秩序。

5教师在交易过程中要注意和处理意外问题。

6学生在买卖商品时，应妥善保管好钱或奖牌，以免丢失。

六一跳蚤市场活动方案（三）

一、活动思想

--良性循环，节俭节约，物尽其用，低碳环保。

每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了”废品”.秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。它也是一种响应环保节能的低碳生活方式，有很多好处！

二、活动目标：

1通过跳蚤市场活动，提倡节俭、低碳、环保。()让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体验”劳动快乐”“公平买卖”、”资源共享”.

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学会推销、购买商品，设计**标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。

三、活动时间：

6月1日上午9:00

四、参与对象：

全园幼儿、家长与老师

五、活动准备：

1、活动前，

请每位小朋友从家里带

5件商品，投放到跳蚤市场。注：物品需90%新，清洁消毒后可带至幼儿园。

a、 书刊（各类儿童读物、儿童教育读物

家庭健康类书籍等）

b、文具用品（绘画工具、

铅笔等各类文具用品，

最好是全新闲置）

c、儿童玩具（汽车、

飞机、奥特曼、

芭比娃娃等各类大小玩具）

d、儿童用具（学步车、

扭扭车、

儿童车等各种成长阶段用具）

e、自制作品（儿童自制玩具、

绘画作品、

小手工等）

2协助儿童设计制作跳蚤市场海报。

三。在产品上贴上**的标签，每件不超过30元。

4、摆摊用小桌子、

小凳子或桌布可以放在展台上。

5每人需携带10元以上人民币购买自己喜欢的物品。

6每个班级都要设立一个商店，标明孩子们所带物品的**，合理分类，制作广告牌，设置店名，挑选售货员。

六、活动流程：

1家长进入会场，老师向家长和孩子们介绍活动。

2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如：按**分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。

3.会员可以喊出自己产品的口号并将其**给他人。

4家长们带着孩子到各各班级的商店自由挑选和购买商品。在购买过程中，双方可以适当讨价还价，双方达成协议，完成交易。

5严格遵守双方自愿、公平交易和自由**的原则。货物一经批准，就不得食言。

七、领取”六一”儿童节礼物：

家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。

八、注意事项

1从现在起，家长们会向孩子们介绍这次活动的意义和内容，

陪小朋友挑选适合活动的玩具和物品。越多越好，自己决定。

2待售商品**在1-30元之间，

家长需要和孩子一起确定投标价和最低成交价，

并制作**标签。

3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。

4教孩子们简单的数学和计算。

5活动期间维护现场秩序和卫生。

东方半岛幼儿园

2016年5月17日

跳蚤市场活动方案(篇11)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。下面是小编精心整理的小学跳蚤市场活动，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学跳蚤市场活动。

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？你可以读一下小编整理的小学跳蚤市场活动策划方案，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

为了让孩子们更好地体验交易、增强社交能力和开拓视野，我们计划在小学内举办一次跳蚤市场活动。以下是活动的详细方案：

目标人群：

本次活动主要针对小学生、家长、老师等人群。

活动时间：

本次活动定于周六上午8点开始，约持续3小时。

活动地点：

本次活动地点为小学操场。

活动预算：

本次活动预算约为3000元，并由活动小组负责统筹。

活动宗旨：

1.让孩子们体验社会交易的过程，了解交易规则，培养在经济上独立思考和行动的能力；

2.让学生之间积极交流互动，增进友谊，发展社交能力；

3.提供平台，让家长们和孩子们共同参与交易和互动，增加亲子互动的时间和机会。

活动流程：

1.活动当天，参与者可以将自己不需要的物品带到跳蚤市场，凭卡片免费入场；

2.活动区域会设置交易桌子，参与者在上面进行交易；

3.交易时遵守红线外交易规则，学生之间自主协商，加强学生互动和交流；

4.活动当天还会设置摆摊区，摆摊者可以在此卖自己制作或申请的物品，比如DIY手工制作的饰品、卡片等等；

5.活动区域还会设置小游戏和抽奖环节，奖品以文具、图书等为主。

宣传方案：

1.通过班级微信群、校内公告栏、校内广播等渠道宣传；

2.在班级展板上张贴相关海报；

3.通过学生家长委员会微信公众号发布相关信息，吸引家长参与。

备注：

1.跳蚤市场的物品需要符合道德规范，不得销售有害或违法物品；

2.活动当天，学生应爱护环境，不乱扔垃圾。

结语：

通过小学跳蚤市场活动，学生不仅可以体验交易的过程，还可以锻炼自己的社交能力，增进友谊。同时，家长和孩子之间可以共同参与，增加互动的机会。期望本次活动能够得到大家的支持和参与，让我们一起度过一个愉快的周末！

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