少年日记。
我们要怎么样写好周记呢？周记是一种通过文字记录自己一周内思想的方式，我相信大家对写周记这个习惯都有一定的认同。为了方便大家整理周记，我特意准备了以下信息：“少年日记”，希望大家能从我的分享中获得一些启发！
少年日记(篇1)
青春是一把竖琴，是快乐，青春没有理由不快乐。
青春是颗美丽的流星，虽然短暂却很绚烂。
付给青春的是勤奋，青春偿还的是才华。
张开青春的翅膀，去追逐灿烂的阳光，青春在彩虹上飞舞，挥洒出七彩霓虹，充满梦幻。青春在黑白键上跳跃，弹奏出七彩音符，黑色的“小蝌蚪”在一起共舞。（wwW.692p.coM 考试祝福网）
真正的青春是一种坚强的意志，也是青春赋予我们敢拼，敢闯的精神。岁月的河流无情地流逝，可流不去的是青春，是青春的无限风光。
如果人生是一首歌，那么青春则是婉转动听的交响曲;如果人生是一场梦，那么青春就是最纯净的笑容。
天是蓝的，云是白的，我们的笑容是灿烂的，所有一切都因为青春而变得美好。
让我们带着梦想，乘着那有力的青春的翅膀，与它一起飞向美好的天堂!
少年日记(篇2)
昨晚睡前看了一本书，上面有一句话我印象很深：青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。
这句话写的非常真实。青春本就是绚烂多彩的，它是人生中最美的一道风景，也是我们必须格外珍惜的时光；她稍纵即逝，但我们却从来没有尝试去抓住她，只是痴痴地呆坐着，任时光荏苒。当我们长大了，又开始怀念起青春，但她已经逃走。时间的伤痕上满是悲伤和叹息，却无力回……
没关系，反正大家都是这么走过的，怀念留给以后吧，只要当下活得开心就好……
再见吧，青春……
少年日记(篇3)
青春很短暂，稍瞬即逝，你一不小心青春无情的就会离开你，你便不再拥有青春！
我正青春，所以要珍惜每一天，期待每一个美好的明天，今天的事情今天就做。青春并不是某个时段，而是在于自己的心态。有的人十五、六岁，但是却没有拥有青春。有的人七、八十岁了，但是依然拥有青春。我不得不感叹，青春是多么的神奇啊！
如今的我，已经不再是小孩子，我已经拥有青春。我们不应该怀念过去，而是期待美好的明天。
青春不可避免，它带来了困难，它带来了艰险，它带来了快乐，它带来了伤心，它带来了愤怒青春是多样的！
青春不会给我们一切我们想要的，但是青春也不会不给我们任何东西。它会磨练你，锻炼你，它也会使你学到许多、懂得许多。
青春是新的起点，新的希望，新的动力，新的力量。一切的可以重新开始，重新努力！
青春是痛苦的，它给尽了我们艰辛与困难。青春是快乐的，它让我们懂得了很多，学会了很多。青春是伤心的，它让我们感到心酸。青春是令人愤怒的，因一事不平而怒火中烧。青春是多变的！
我正青春，我充满了动力，如果有一天，它爆发了，力量一定是无穷的、无限的！
少年日记(篇4)
顶碗少年读后感300字-小学生日记300字
今天我们学习了一篇文章，名叫顶碗少年。
一位少年在表演一个难度非常高的杂技，在一个大幅度转身
头上的十个金边红花白瓷碗，掉在地上了，但是这位少年并没有惊慌失措而是给大家鞠了一躬，相同的第二次挑战也以失败告终。少年出了汗，神情有一丝慌张，一位老者给少年说了一句话，是少年重新再次挑战终于在第三次少年成功了。
这篇文章告诉我们，失败乃成功之母我们遇到挫折，都要勇于面对。我就有例子。
一天，爸爸给我买了一双轮滑我爱不释手，爸爸对我说：
你光说不练有什么用，对哦，光说不练假把式，事不宜迟马上就练，我本先以为轮滑是一项很好学的项目，但真实情况却不以为然。我穿上轮滑爸爸叫我练基本功，我欣然接受必须要把
基本功练扎实，我在屋里一步一步艰难的练着，以为练得差不多了，所以丢开板凳，但是出现了意外，我脚下突然一滑，糟了，我一下子摔了个倒栽葱，我不甘心。
我总结出了原因，因为我的基本功还没有练扎实所以才摔了一跤，我又把基本功练了几遍，我走出了屋门，刚走没几步就又摔了个狗啃泥，我跌跌撞撞来到门口，可是下坡的时候又摔了一跤，老天你是在戏弄我吗？
我们面对困难要努力克服，从哪里跌倒就从哪里爬起来。
少年日记(篇5)
学校，是我成长的摇篮，是我心中最美好的地方，我爱我的学校！
我爱我的学校，那是嫩苗成长的地方。我便是这棵稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱我的学校，那是蜂蝶采蜜的地方，蜜蜂嗡鸣、蜻蜓飞翔、蝴蝶起舞、飞蛾歌唱，我便是那寻蜜的小蜜蜂，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我爱我的学校，它像一位温柔的母亲，辛勤地教导着我，让我茁壮成长，在这里有我和睦相处的同学，有辛勤培育我们的老师，给我希望，给我动力！
我爱我的学校，走进校门，便是满眼绿色，这抹新绿，就是20xx年春天千人万树活动时种下的树木，几天前的植树节，我参加了我与小树共成长校园小树认养活动，在我的学校里，我正和我的小树一起成长，我们都要长成参天大树。
操场前面正中央便是领操台，领操台前竖着一根旗杆，鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。领操台的后面是明亮的教学楼，里面有美术教室、阅览室、班级教室那是我们每天上课的地方。
上课的时候是我的学校最感人的一刻：上课铃声一响，校园顿时安静了下来，教室里传出琅琅的读书声；下课的时候是青年大街小学最壮观的一刻：操场上满是成群的学生，有的打球、有的跳绳、有的跑步，荡漾着同学们开心的笑声。
我爱我的学校，少年军校那整齐的迷彩绿，让人眼前一亮，从小就培养我们听从指挥、服从安排。
这就是我的学校青年大街小学。我爱我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，让我放飞远大的理想！
同学们，让我们扬起自信的风帆，对蓝天白云自豪地说一句：我爱你青年大街小学。
少年日记(篇6)
去青少年活动基地的日子
12月26日，今天我满怀着既激动又兴奋的心情，来到了期盼已久的青少年活动基地。当上大巴的时候，心中的喜悦早已流露了出来。一个小时过去了，我们来到了充满神秘色彩的活动基地，开绐了三天的实践活动。
下车后，我细细地端详了整个基地，教学楼、操场、跑道、草地......一切都是那样亲切。在这里我们要展开制作环保袋、寻廉之旅、采摘桔子等活动。如果现在回想起来，还是寻廉之旅带给我的感受最深。
那是一个阳光明媚的清晨，空气显得上格外的新鲜，迎着阳光，伴着微风，我们又整装待发向科学教室进军。来到科学教室我们就被桌上各种各样的物品吸引住了。当老师开始演示时，所有惊奇的眼睛都盯着那些神奇的东西，虽然不知道它们的名字。欣赏、认识这些科学验证品后，大家排着队来到了大会堂，老师给我们看了一个课题“寻廉之旅”，然后又给我们放了一段郑板桥的视频，接着她为我们介绍了一种高科技——无线电，并告诉我们每个按钮的作用，最后给我们了一个任务：用无线电寻找宝藏。当时，所有人都震惊了，一大串问题被提了出来，老师一一解答后，开始了寻宝。
我和缪媛一组，我们第一个目标就上不远处的竹林，来到竹林只见里面一片灰绿和竹子被折断的枝子，与“宝藏”的颜色一模一样，于是我们开始寻找，可是在竹林里不是一会儿被竹子划到了，就是一会儿被竹子给绊倒了，哎，只好放弃。
我们来到教学楼旁，“滴——滴”信号在不断地传来，缪媛赶紧扔下无线电开始寻找，我也在帮她，可是在这片空旷的草地上，啥也没也。于是我决定翻一下垃圾桶。我用手捂着鼻子，在垃圾堆里寻找，“哎，看来是没有了。”缪媛有气无力地说。突然，我看见拔草的老人激动地说：“我们可以去问他们。”“对啊”缪媛开心地回答。
我问了老人们，他们都说有个男生往那个树坑跑，我飞快地冲向树坑。可惜的是，哨声响了，游戏结束。
回到大会堂，八班和我们班的成绩出来了：20比20.对于这次意外的成绩老师只好说“加赛一场。”随后，两班又开展了激烈的“战争”，有关于清正廉洁的诗、故事、成语......一阵比赛过后，惊心动魄的时间到了，分数又统计出来了45比46.哎，我们班以一分之差，输了。奖状给了八班，虽然老师安慰了我们，我们还是非常痛心，因为那胜利离我们只差1米！
这次基地实践给我的感受就是时间是宝贵的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以我要好好珍惜这宝贵的时间，好好学习，使生命更精彩，人生更缤纷。
少年日记(篇7)
xx年5月4日
今天是青年节，可我却还是沉浸在五一的假期之中，的确安逸是人变得斗志全无。
今天阳光很好，语文课上学习了我很感兴趣的中国古代诗歌发展史。不得不承认，这样漫长的中国古代诗歌发展史，使得我对中国诗歌好感倍增。老师说，每一个中国人都是诗人，对于他的这种说法，我也觉得我很对。
中国一个文化古国，拥有悠久的历史，博大精深的文化。在这样的一个文化的氛围中，中国人不是诗人才怪！
一直以来，都很喜欢一句诗曾经沧海难为水，除却巫山不是云在我的心里，这句诗是一切纯的来源。我也感叹，应该是怎样的海，和怎样的云，才造就了这样绝美的诗句，喜欢这样的诗，仿佛它就是一切宁静安逸的开始。
活在诗的世界里，远离尘世，这样也不失为一种享受！
少年日记(篇8)
尽管通向梦想的道路布满了荆棘，但是只要我们拥有一颗永不言败的心，拥有一份执着，保留对未来的期待，怀揣美好憧憬，相信荆棘过后，将是一片广阔的天空。
漫漫人生之路，我们总有悄然落泪的时候，但不要忘记哭过之后要勇敢地站起来，整理好自己的心情，迈开大步朝着梦想前进，而不是一蹶不振，做一个摔倒却不会爬起的弱者。记得有个哲人曾经说过：“挫折对于弱者来说，是块绊脚石；但是对于弱者来说，却是块垫脚石。”关键就看你如何选择了。
经历了种种考验，经历了风风雨雨，我们终将羽翼丰满，自由翱翔于广阔天际！
让我们一起放飞青春的梦想，捧起炽热的心，约定彼此透明，在这播种梦的季节整装待发吧！
少年日记(篇9)
爱国与进步，是五四精神的基础和源泉，作为中华民族的一员，爱国是一个永恒的主题，在任何时候都不应该被忘记。而进步都应作为每一名青年终身追求的目标。在新历史条件下，作为技师学院的学子，作为支撑建设2025制造业大国的中坚力量，我们更应该懂得爱国的意义，进步的作用。
民主和科学，是五四运动的核心与动力。民主，是一个国家和谐有序，健康发展的条件。科学则能指引着我国找到真正的发展之路、兴旺之路、振新之路。作为学生，一定要踏实学习文化专业知识，打好基础，成为新时代的技术能手。
当然，继承和发扬五四精神光喊口号是不行的，最关键的应该是做好自己应该做的事。
最后，我想用梁启超的少年中国说作为今天的结束语，与同学们共勉:
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球。”
少年日记(篇10)
五月未央，闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒，泪花划过一个稚嫩的脸颊，十五岁的青春，太多误解，太多恐惧……只留灵魂在缥缈的天空回荡。
在绚丽缤纷的大千世界里，在百花齐放的一刹那，忙碌的人们啊，无心驻足细细观赏，当秋季的来临，花无声的凋零，芬芳逝去，蓦然发现，那花曾开得如此娇艳，深深的失落与无奈，才明白了一种叫做珍惜的东西，人这迟钝的生物呀，千百次的擦肩，却不曾留意。不过，还好，明年的春还在，它快来了吧。
花逞春光，一番风一番雨，催归尘土。
凝望着时光匆匆从指尖流泻，有时惆怅，有时感伤。望着小草枯黄的身躯，不禁惋惜：你的生命快要画上句号了吗？不是的，它曾拥有过青的痕迹。落红不是无情物，化作春泥更护花，它还在延续自己的轨迹。两季过后，我发现一只如此渺小的蜗牛，我感叹它的脆弱，而它身后的水迹却告诉我：它也有努力过，它不顾自己有多么的弱小，前方依然是它胜利的彼岸。我被这小小的生命震撼得哑然失声。风问我：“你孤单吗？”“不！”我并不孤单，我也有过自己耀眼的轨迹。阴霾散去，云是我的慰问。
夜静天高，看一片云光舒卷，顿令眼界惧空。
我要撷一朵花留给明天，让人们知道我生活的多彩与瑰丽。
我要采一片云留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐。
少年日记(篇11)
当我们走过一天又一天的青春时光，吃掉一个又一个生日蛋糕，是否会在流逝的岁月中觉悟出青春的真意呢？是否会从现在开始更加努力地奋斗呢？是的，我们应该！这不仅仅为了我们自己，也为了我们那饱经沧桑、望子成龙的父母，还有那默默奉献、不图回报的老师们。为了不辜负他们，我们应该努力，让我们为青春而奋斗吧！
现在，同所有初二的学生们一样，我就要步入初三紧张的学习生活了。在这之前，迎接我们的将会是一次意义非凡的升学考试，所以，我们需要用更多的认真来对待学习，用更多的努力向期末冲刺。
就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧！用努力去改变自己的命运，去创造自己的奇迹吧！因为，人生需要不停地奋斗。
少年日记(篇12)
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学大家下午好!
阔别母校生活已有五年余，今天的心情特别激动!正逢“五四青年节”，值此向母校的各位青年朋友致以节日的问候!毕业后能回母校看看，和学弟、学妹们一起交流学习经验一直是我很久以来的一个愿望。很高兴能在这里与我们的学弟、学妹们一起分享、交流学习经验和工作经验。
在母校的四年学习生活收获颇丰，给我的感触就是“一切皆有可能”!Nothingisimpossible!初中里的我在班级里学习成绩落后放学后常与网吧游戏机做伴，那时候的我仿佛被电子毒品给吞噬了不能自拔，叛逆不爱学习、不思进取什么情况都来了，来自父母的批评和老师的批评不绝于耳，真是给他们添了不少麻烦。一个环境能改变一个人，从第一堂班会课班主任张老师就开始和我们讲如何做人，我深受启发。老师应该着重强调的是学习成绩，而我却是第一次听到老师和学生讲如何做人，从那时起我就逐渐明白了学会做人比学习成绩更重要，正是自己之前根本就不理解自己的人生价值观，所以也就对学习无所谓了，总是自暴自弃。回首自己在母校的四年学习生活可谓是脱胎换骨，这里要得益于老师们的精心教育和指导，特别要感谢曾经帮助我成长的那些老师们。从教育我们如何做人开始一步步走向成功。同学们：在这里，老师要关心、照顾你们的学习还有生活。离开家，有困难、有心里话可以和老师交流。除了父母之外，老师可以说是你们最亲的人!多听老师的劝导，可以避免你们少走很多弯路，他们指导是你们今后走向成功的钥匙之一!下面我就一到四年级同学学习和我当时的实际情况与大家作一下简单分析和交流比对。
一年级同学，刚走出初中大门，进入职业学校学习。期间有一定的过度适应期，面对中考成绩的影响，有来自父母的压力，有来自自身的压力，告诉大家这些都没有关系，一切重新开始。如果你当初的选择就是职业学校，那你就如偿所愿了。如果你的选择是考高中上大学，那我告诉你这里一样是你未来的起点，我们石化工业学校已经帮你的未来把好关了。第一年打好基础，学好基础课程。课程内容并非向高中的要求繁琐复杂，我们的老师会拿出一套行之有效的办法，让大家学的轻松，学的实用。在第一年学习到的专业课也是专业基础课，初步建立大家对专业课的认识与兴趣，在学习过程中使得同学们慢慢了解掌握职业教育的重要意义。为后面几年的专业课程做准备。只要你认真学习，就会有满意的成绩。
二年级同学经过一年的学习生活，各方面已渐入佳境由基础学科学习向专业学科加深。的专业课目成了课堂的主角，开始全方位的进入角色。面对专业课目多，知识面广的特点就是要抓住重点，认真积累总结，乘热打铁及时消化。归纳整理课程之间的内在联系。另外，在实践操作方面有了的机会，进一步提高同学们的实践操作水平，从课堂的理论学习向实践操作结合。最重要的一点就是要注意安全，任何实验都要听从老师指导安排，不得擅自违犯流程，根据操作章程严格执行。仔细体会操作要领，注重细节。只要你用心学习，就会有不少的收获。
三年级同学已经具有一定的专业知识，一些专业重点、难点课目已经可以接手。这时你会发现自己确实是认真学了，也用心学了，但是效果并不明显，有些知识点还是难以理解，一方面要看自己对专业课目的领悟能力，另一方面要自己不断的向老师请教，一些死记硬背的方法并不有效了，要掌握其中一些原理。
少年日记(篇13)
《这才是少年应有的模样为结尾写一篇文章》
远山的轮廓逐渐模糊，夕阳的余晖也正消散。少年躺在偌大的操场上，空无一人。时不时能听见鸟声鸣鸣，闻到草的清香。他感到有微弱的日光照在脸上，似乎暖暖的。他咧开嘴笑了笑。是啊，他现在又是副什么模样呢?
盛夏，烈日，球场上。
少年觉得很累，似乎马上要倒下了。双眼感到一阵刺痛，大抵是汗珠流了进去吧，他想。他想抬手擦擦汗，但连抬手的力气都没有了。仅剩的一点体力全都用在奔跑上了。视线开始变黑，变得模糊，远处似乎泛起了波浪纹。他想到了停下，因为膝盖开始隐隐作痛起来。他突然想起了曾今的往事。是啊，他也曾是未来之星，有着天赋，也有拼命的狠劲，所有带过他的教练都觉得他会有一个好未来。但，伤病、心理······种种因素让他丢失了曾今的自己，一度堕入黑暗。他尝试变好，但仍然挣扎。半年前的又一次重伤，一度让他萌生了放弃的念头。想起儿时的承诺和梦想，他又扛了过来。他本就应该阳光向上，他本就该有一个光明的未来，凭什么，凭什么他要自甘堕落，自暴自弃，他本就该拼搏啊。于是他咬牙，向前冲去。似乎腿快抽筋了，但这又有什么关系呢？他想。队友将球传给了他，他停球，助跑，起脚，射门。足球绕过一道弧线，向球门飞去······
初秋，傍晚，教室里。
少年拖着疲惫的身躯走回教室，有本练习册静静的躺在他的桌上。他抬头，教室的正前方，黑板上“距离中考还有240天”这几个标红的大字让他本来放松的心情忽地紧了一下。时间不多了，他想，但他却还在迷茫，不知自己的未来在何处。他不理解为什么身边有的同学那么有活力，学习那么认真，像打了鸡血一样充满活力。他每天来学校，知识点弄懂了就行，也不怎么深究。不亏欠自己就行。他当然知道是因为自己没动力，但他也不知道到底要以何为动力。他走到窗边，推开窗，远处，城市的主干道车水马龙，中心地带灯火通明。他知道，要想在这座城市里立足，只有不断奋斗向上，那为什么不试试呢，又不会吃什么亏。
于是，他立下了一个目标，那是一所适合他的高中。并且，他开始为此而努力。
从那天起，少年有了目标，有了斗志。然而他身边的同学却并没有发现他的变化。是的，少年外在的模样的确不曾改变，他还是那个少年。但，不再是从前那个少年。
困惑，迷茫之后拼搏，向上。这才是少年应有的模样。
少年日记(篇14)
那年夏天，路过街角。你的微笑，映入我心。
我们相识于网络这个虚拟的世界，误打误撞，你以我学姐的身份认识了我，从那以后，我们之间有了无人能比的默契，联系越来越多，越来越频繁，第2年，我们选择交往，那时候我们一个19岁，一个16岁。
16岁的我懵懵懂懂，看着身边的人各个谈着男朋友，每天幸福洋溢的模样，然后开始每天对你撒娇，其实你并不知道我以前是有多骄傲。刚开始交往的时候我们像两个孩子一样，傻傻的，我喜欢音乐，后来你每天都会说想听我唱的歌，所以我每天都会给你准备一首歌……
后来，时间越走越远，我们之间也变的诚默寡言，我知道，这个是很正常的情况，所以一直没想太多，直到后来，你的qq上多了很多我的闺蜜以及朋友，我问你，加她们的理由，你说是为了了解我，其实我知道你厌倦我了，真的，真的知道。但是我一直没有说你什么。
今天，3月18日，我对你说我希望我18岁生日的时候，你会出现在我身边，哪怕我们什么都没有，你在就好。你回答的是，你的学业放不下，就算放下了，也不可能来我这边……
你说如果我可以过去你那边，你会一直陪我，你不知道一个女生一个人在外有多危险吗，这些你从来都没有都没有替我考虑过，我也想过很多次去你那里，可是，我毕竟是女生，你知道吗……
你不知道我有多胆小，你不知道我有多害怕，这些你都不知道。就因为这些琐事，我们之间就再也没有在一起的理由，想想都觉得可笑，4年感情，就这样了，我对你说，没事，慢慢就过去了。也许你对我根本就没有其他的感情，玩玩而已。祝天下有情人终成眷属。
少年日记(篇15)
走进少年时期的毛泽东-周记600字
走进少年时期的毛泽东
毛泽东，众所周知，是中华人民共和国的领袖，被无数中华儿女称赞，我们从小就听爷爷奶奶讲起这个响亮的名字，他的一生做过许许多多的事。而今，抛下后来的光环去追随时光的脚步，看看少年时期的他比我们有那些非凡之处。
恰同学少年，风华正茂
毛泽东，曾经和我们一样，也是一个普通的学生。因家境不宽裕，他的父亲也不支持他读书，使他的求学之路格外艰难。为了读书，他宁肯穿着补了一次又一次的破鞋，也要把买鞋的钱用来买书。他的书很多，把书架都压弯了。毛泽东看书时一边读一边在书上批注，遇到不懂的地方马上去查，为了节省纸张，他把报纸的空白处裁下来，用密密麻麻的蝇头小字把批注写在上面。他读书，的确是读透了，将书中的东西转化为自己的东西，吸取了书中的精华。而我们，家长买来了不少中外名著，我们是一目十行地应付了事，囫囵吞枣，好像是把书读完了，实则一点儿东西也没吸收，其实是无用的。久而久之，毛泽东的知识增长了，阅历丰富了，我们却什么也没得到。同为中学生，这就是差距。
书生意气，挥斥方遒
毛泽东，曾经和我们一样，像一头头倔强的小牛，也会顶撞大人，做错事。但不同的是
