倾听六年级作文。
幼儿教师教育网的编辑为大家整理的“倾听六年级作文”，将会使您思考更深入。作文是一种展示文化素养的方式，也是展现个人文化素养的自由平台。想象力是写作的核心，赋予作品灵魂的力量。一篇优秀的作文往往具备强大的感染力，此时此刻您可能也因为作文而束手无策。
倾听六年级作文【篇1】
春天到了，万物复苏，小草绿了，树发芽了，听，那边的小树正在向我们打招呼，他说，天气暖和了，我要发芽，我要长大。
夏天到了，到处一片生机勃勃的样子，花儿鲜艳的开着，五颜六色，花丛中的蝴蝶飞来飞去，小蜜蜂也在勤劳的工作着，听，那边的小花在向我们打招呼：看，我长得漂不漂亮啊?
秋天到了，又是一个收获的季节，到处都是金灿灿的一片，石榴熟了，地里的庄稼熟了，看那田地里的玉米在像我们微笑：看我长得是不是很壮实啊?我长大了，我的主人要把我带回家了。哈哈
冬天到了，地里光秃秃的.一片，只剩下麦苗在那里孤零零的站着，远处的梅花骄傲的站立在那里，她告诉我们：我是一个顽强的人，我不怕冷，我依旧很美丽。
听，河水声，哗啦啦的流淌着，听，小雨，淅沥沥的下着，听，远处高飞的鸟儿叽叽喳喳的欢笑着，听，岸上的小鸭，嘎嘎的玩耍着，听，这都是大自然的声音。听，大自然在像我们打招呼，他是多么的神奇，他在孕育着人类，他在创造这个美丽的世界，大自然给了我们你一个开爱的家，听，我们听到了世界的美丽，我们听到了大自然的清新。用心去感受每一件事物，你会发现，他们都是那么的漂亮，神奇，认真倾听，我们会发现不一样的世界。
倾听六年级作文【篇2】
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话就重重的标起了生命的“价格”——无价之宝。
因为生命它仅有一次，所以说生命很渺小，在一生中用生命去创造五彩的空间，这就是生命的伟大之处，拥有了生命，就等于拥有了一切，在我们身边流过的每一秒，生命有的诞生，有的会终结，正因为是这样，我们就更应该珍惜生命的每一寸光阴。
有些人总是不把生命当一回事，遇到一些挫折，就想寻死路，她们认为人迟早都会死的，不如早死一了百了，不会再受人世间的苦难，我们对这种人是轻视的，这种人是无药可救的，父母给了我们生命，我们就必须好好的活着，为生命的本质而活着，但是往往有些人很想认真的活着，可是天有不测风云，总是会有些人遭到死亡的命运，每当发生意外事故时，我们都会为之而感到害怕，许多人都会默默的祈祷着：“可怜的生命啊！就这样结束了。”
其实，生命算好比一朵盛开的花朵，当它凋谢的时候，生命也就结束了，无论是植物、动物，他们都是有生命的，一条很小的生命，一点一滴的长大。静静地听听生命在说什么？“……”“我是活跃的，拥有了我就拥有了一切，但是一旦失去了我，你们就失去了全部，好好地珍惜我——生命”。
倾听六年级作文【篇3】
雨声，彻夜在我的耳边响着…… 它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥，叽叽喳喳的响声中，我默默地倾听它们。
他们轻轻的拍打着我家的的屋顶。这声音是轻柔的。土地吸吮着雨水，还没等雨珠在马路上拍打出清脆的声音，柔软的土壤已经把它们吸干，只有在夜色中留下细微的沙沙声音。
它们落在我窗外的树叶上，发出咝咝的响声，像是很多人在远处鼓掌，掌声一阵接一阵，这不是热情的掌声，而是温和的，有节制的，似乎是被一种无形的力量驱使，不停地继续着。在着寂寞的夜里面，有什么值得如此鼓掌呢？他们也敲打着我的门窗，这没有旋律的声音仿佛是在不停地对我说：哎，你缩在被子里干什么？到雨里来吧，我们会让你玩得非常开心的，你出来吧！
滴答一声，有滴答一声，清晰嘹亮，像交响乐中的小号。他们从我打开的窗子的钻了进来，雨水浸湿了窗台与接近窗台的地面，慢慢地渗进了屋子。很快，这清脆的滴答声扩展到我床边的地面上，变成沉闷的“噗噗”声……接下来，就该扩展到我的被子。
由它们去吧，让这房间里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体，让我也变成雨的一部分，湿润自己的同时，也湿润了我的心灵……
倾听六年级作文【篇4】
大家都知道春姑娘是一个魔术师，可你们还不知道她是一个音乐家吧？春的交响乐已经奏响了。
清晨的一缕阳射进屋里，还没等我睁开朦胧的睡眼，便听见小燕子在亲切地呼唤：“小主人，春天来啦，我又回来啦！”我迫不及待的推开窗子，真的见到了这些春的使者，我朝它们挥挥手说：“欢迎你们回来。”它们好像听懂了什么似的，立刻叽叽喳喳地回应。
“沙沙，沙沙”，春雨伴随着春风飘落在大地上，是那么温柔。种子说：“下吧下吧，我要发芽。”小草说：“下吧下吧，我要长大。”小朋友说：“下吧下吧，我要种花。”春雨下的更起劲啦！“沙沙，沙沙”……
“哗哗，哗哗”，在春天明媚阳光照耀下，河面上的冰融化了，小河又欢唱起来了，欢快地奔向远方。
“嘎嘎，嘎嘎”，鸭子们排着队，扑着翅膀，奔向久违的小河，“扑通，扑通，”接二连三跳下水，在水中欢快地嬉戏和玩耍呢！
“呱呱，呱呱”，小蛙还真是个歌唱家！它们也许在开演唱会吧！要不怎么会这边唱来那边和呢？
“嘻嘻，哈哈”，温暖的春风，灿烂的春光，孩子们在屋里待不住了，跑到田野里尽情地玩耍。瞧！他们笑得多开心那！
走进大自然吧！倾听一切属于春天的声音，你也会变得充满活力！
倾听六年级作文【篇5】
佚名曾经说过：“倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。”；斯蒂文森曾经讲过：“人在年轻的时候应该浪迹天涯，用心身去领略异国的风土人情，去倾听子夜的钟乐。”
倾听，是一种享受。烦恼的日子里，用耳朵去倾听大自然，你或许可以听见，绿叶总是吹出优美的笛声，并高唱激动人心的乐曲，享受着笛声，你的心情是否会感到极其舒畅？！
倾听，是一种美妙。闲暇的时光里，用耳朵去倾听大自然，你或许可以听见，鸟儿在如此欢乐的交头接耳，交谈旅途中看到的好风景，是否又给你增添了一丝趣味，感到极其惬意？！
倾听，是一种快乐。在难过的时候，用耳朵去倾听大自然，你或许可以听见，知了在声声叫着夏天，为枯燥的境界增添了一丝色彩，你是否会感到伤心的心情又已抛到九霄云外？！
倾听，是一种尊敬。怀着崇高的敬意，用耳朵去倾听大自然，你或许可以听见，风儿呼啦呼啦地吹过，在世界各地洒下了一片芬芳，你是否会为此而笑容满面，满面春风？！
细细倾听大自然，感受大自然，亲近大自然，你可以听见以前没注意到的声音，你可以感受到其实大自然那么美丽，细细地倾听其实那么舒服！
倾听六年级作文【篇6】
一年之计在于春，春天是世间万物生长拔节最好的时期。春天有一把最美的琴，它弹奏着一支支催人奋进的旋律。
春姑娘悄然无息地来了。她轻轻的，轻轻的，好像生怕吵醒我们似的，一丝丝“沙沙”的声音如人间天籁。它汲取了天地、日月精华，凝成最美的琴音又反哺万物。雨精灵帮春姑娘拂过柳枝，留下柔美的绿；穿过竹林，召唤鲜嫩的笋；给小河一个亲吻，给绿叶一个拥抱……不管走到哪里，她总拨动琴弦，“沙沙”的旋律催醒了萌动的生命。
雷声是春姑娘最好的伴奏，它的声音既是粗犷的，又如慈母般的温和，仿佛催促着刚钻出来的笋娃娃脱下又小又旧的冬衣，趁着美好春光快快长大；仿佛呼唤着小树快点吐露新芽，不断茁壮成长……你听，那是一曲生命的交响乐！
我家的阳台上种着一株豇豆，一夜之间它们也长高了不少。如今的阳台上，它们随着微风轻摇，绿叶碰撞，声音是那么美妙。它们不停地生长、拔节、开花，直到有一天，它们会结出果实。虽然它们也有枯萎的一天，但回想曾经有过的拔节长高的时刻，它们也会满足的微笑。
叶绿了，树高了，豇豆结果了，我听到了生命拔节的声音，我也长大了。
