神奇的一天作文

神奇的一天作文。

我为你整理了一份“神奇的一天作文”的资料，希望能帮助你事半功倍，少走弯路。请将这篇文章加入到你的收藏夹中。写作文时，需要反复斟酌和表达才能达到最佳效果。写作文可以让我们更好地领悟人生的百态和生命的意义。为了写好作文，我们可以尽可能多地阅读优秀作品和一些经典名著。

神奇的一天作文 篇1

有一天，碧空如洗，万里无云。小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫离开了家，出去散散步！走呀走呀，他们同时找到了半个蛋壳。

过了一会儿，他们玩得满头大汗。毛毛虫说：“我去找一个袋子，小蚂蚁负责找四根绳子，我们用蛋壳做一个热气球，吹吹风，凉快凉快！”

“做好，你就明白了。”小蝴蝶笑着说。没过多久，小蝴蝶又说：“你们俩快上去吧！”风儿呼呼呼地吹着，他们欢呼着：“飞起来了，飞起来了！”他们看见了红红的野花，蓝蓝的天空，蓝——得——透——明！

到了下午，下起了毛毛雨，他们把蛋壳当作雨伞，一起躲了进去。一直到天黑，雨才停。星星困得眨眼，小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫也都很困。他们把蛋壳当作床，叶子做被子，闭上眼睛进入了梦乡。

神奇的一天作文 篇2

星期六，这是令比特先生最高兴的一天。他终于可以休假了，要是平常，他从早忙到晚，一天都见不到他的身影。今天老板终于同意让他放假了，他高兴得一蹦三尺高，而且还大喊着：“耶！休假了！”路旁的人都以为他有神经病，楼下的老奶奶差点被他吓晕过去。

今天天热的要命，比特先生刚回到家就抽出一支冰糕来，疯狂地舔了起来，但突然感觉想上厕所，把没吃完的冰糕竖在了杯子里，冲进了厕所。当他要用卫生纸时，却发现这卫生纸上竟印着今天的报纸。他本来想买，可是都被抢光了，现在，这报纸居然自己跑来了！于是他津津有味的读了起来。

这时，被比特竖在杯子里的那只冰糕蹦了起来，把自己身上融掉的奶油，又重新合在了一起，为自己安了个新脑袋，样子是个米老鼠，十分的可爱。他有些不情愿地说：“唉，真是的，主人吃我都吃不完，让我倒立在杯子里，这么难受！”说完，他一蹦一跳地进了花园，啊，花园里的太阳花开了，有淡粉色的、有深红色的、有浅紫色的，还有鲜黄色的，那一朵朵开得那么鲜艳，像一个个笑脸，再加上绿草的衬托，简直美极了！“米老鼠”冰糕看着看着也露出了可爱的笑脸，他看迷了，看呆了，太阳把它烤化了，他用最后的一股力气，跳进了草丛，虽然它化了，但令它高兴的是能和这些花在一起。

傍晚，比特先生终于看完了整卷报纸，心里很满意，走出了卫生间，令他惊讶的是，都五点了，休假的快乐生活就这样结束了，又要开始紧张的工作了，想到这里，比特先生不仅哇哇大哭起来：“啊......呜呜呜，我的假期......"

神奇的一天作文 篇3

今天晚上，我和爸爸妈妈看完《哪吒之魔童降世》，一回到家就瘫在床上睡着了，迷迷糊糊间，我突然感觉身边特别烫，我想：这都立秋了，怎没还这么热，我睁眼一看，只见一个头上冒火，缠着红丝带，手里拿了两个长矛的人，我说：“你不就是那……那托么？不对，你是哪吒！”说完，他就变成一个比我还矮的小孩儿，他说：“喂！小子，想跟小爷我一起搞点大事么？”我激动的一蹦三尺高，说：“你能带我去江山社稷图里看一下么？”他说：“没问题。”只见他掏出毛笔画了一下。

霎时间，我们就被带到了画里，那里山清水秀，绿树成荫，漂亮极了，观赏完这里的美景，我们到了陈塘关，正走在古风的大街上，突然看见一个怪物抢走了一个小孩儿，我正想去救那个孩子，突然几个熟悉的字在耳边响起。“急急如律令，开！”哪吒瞬时间就进化了，他拉起我，手里挑起火尖枪，脚下踩着风火轮，一下子追上了那个怪物，可哪吒突然被那个怪物石化了，等等，这好像……对！我想起了电影里的情节，连忙拿起锤子打到怪物的鼻子上，鼻涕溅了哪吒一身，他的身体立刻就恢复了，他用他的火尖枪挑起怪物，将其杀死。

正当我要跟他击掌庆祝时，突然耳边传来了一阵叫声：“儿子，再不起床上学就要迟到了！”原来这都是一场梦啊！

神奇的一天作文 篇4

星期六早上，爷爷打电话来说今天要做清明。于是，我们一家吃了早饭就出发了。到了老家，发现爷爷、奶奶都在不停的忙着，我就跟爷爷说：“爷爷我帮你一起洗菜吧。”爷爷笑了，说：“你就出去玩吧，爷爷一个人就行了。”可我想干呀，为什么不让我参加呢，妈妈摸了摸我的头，说怕我捣乱，我就是不服。此时，奶奶叫我了，让我一起帮忙剥豆荚，我就很快的开始了，奶奶笑着说：“宝贝真是快呀！”我骄傲的笑了。

没多久，这就干完了，而看到妈妈在弄粉，我就好奇的问：“妈妈这是做什么的？”妈妈说：“这要做清圆。”这太奇怪了，怎么做成的`呢？我就说我也要来，妈妈就让我帮她把桶稳住，我就开心的帮忙了。看着妈妈用力的按着，好累呀，但这粉也出现了神奇的变化，我真是很好奇，等下怎么变成圆呢？很快，妈妈就做了第一个，说这等下第一个给我吃，算是奖励！我就开心的等着，过了一会，奶奶就把这些圆炊熟了，看着这些又青又亮的东西，好想吃呀！稍微冷了一下，我就开始吃了，好吃极了，我就跟爷爷说：“爷爷我帮忙做的圆，很好吃！”爷爷、奶奶笑着夸我长大了！我觉得今天是个神奇的一天，也是个快乐的一天！

神奇的一天作文 篇5

今天一大早，我来到小河边玩耍，看到不远处有一座酷似手一样的山，走近一看，呀！有一只猴子被压在山底下！

我揉了抒眼睛，那不是孙悟空吗？我正要开口问，那只猴子向我招手道：小孩，快过来！救救俺老孙！我将信将疑地问：你真是孙悟空？那猴子急得抓耳挠腮道：正是！正是！俺老孙当年得罪了那老如来，被压在这五指山下已经五百年了！快救我出去！我挠了挠头，为难地说：我一个小毛孩怎么能救你呢？孙悟空说：把你家过年没用完的烟花爆竹拿来就行了，快去！快去！

我一溜烟地跑回家，拿来了一大捆烟花爆竹，点燃后只听一声巨响，整座山都被炸平了，那猴子翻身起来，抖一抖身上的灰尘，对我作了个揖，说道：多谢！多谢！俺老孙要先回花果山去看一下！我说：你可以带我一起去吗？孙悟空一口答应下来。

好个孙大圣！一个筋斗就带我飞到了花果山，这里山清水秀，连桃子都格外香甜可口！我们吃着桃子来到水帘洞，那瀑布真是美丽极了！我正看得入迷，孙悟空突然一拍脑袋说：糟了，糟了！我一头雾水地问：什么事情糟了？孙悟空说：俺老孙当年跟那老如来约好了等那唐僧去西天取经的，如今就这么跑了岂不是不守信用？

没等我反应过来，孙悟空又一个筋斗翻了回去，又钻到那个坑里去了！我正发愁怎么把那堆石头再压到他身上去，一阵闹钟的铃声把我吵醒了。

原来是做了一场梦！

指导老师：彭永军

神奇的一天作文 篇6

一天，我正在家里看科幻小说，忽然电话“嘀铃铃”响了起来。我拿起电话：“喂，你是谁？”电话里传来和我一模一样的声音说：“我是徐止境呀！”啊？我吓了一跳，妈妈取名字的时候查过世界上只有我一个徐止境，怎么又冒出一个徐止境？他好像能听到我脑子里的声音，笑着说：“我是未来的你呀！你想不想到未来来玩？”“想！”“我这就来接你！”未来的我说。我刚放下电话，就听见“嗡嗡嗡”的声音，我跑到门外一看，有一个飞碟，一个二三十岁的小伙子走了下来，像极了我，哇，未来的我真的来接我了。未来的我把我请上飞碟，飞碟上有很多按钮，红的一按能带我们去月球旅行，蓝的一按能带我们去海底探寻，黄的一按能带我们去极地冒险?

我还没来得及仔细研究，飞碟就到了目的地。未来的我指着一幢漂亮的别墅对我说：“这是我的家，你可别小看它，这房子是用特殊材料做的冬暖夏凉，还会自动调节温度。”只见他走到门前，门就自动开了，哦，原来门装有自动识别系统。进了家，我说：“我想看电视。”“你想看什么频道，只要对电视机说一声就行了”未来的我说。我半信半疑地照着他说的去做，果然，说一声就跳转到了我最爱看的动漫世界。我还玩了神奇遥控车，你喊一声“走”遥控车就向前行，你喊一声“跑”遥控车就像离了弦的箭一样飞奔，你一声喊“停”，它立马乖乖地不动，好玩极了。玩累了，机器人阿姨端出了好多美味的食物，她做的可乐鸡翅好吃极了。

不知不觉一天过去了，未来的我把我送回了家。临走前，他交代我要好好学习，这样才能立足于未来的科技世界。我们相约十年后再相见。

神奇的一天作文 篇7

暑假的一天，我还在沉睡状态，忽然被一个满脸是毛，头戴金箍，腰系虎皮，帽子上还有一个大大的佛字的人叫醒了。

我不情愿的睁开眼睛，天呀，这不是我的偶像孙悟空吗？我惊叫着。那个人却不慌不忙骄傲的回答：不是俺老孙，还能是谁。那你不跟随师傅西天取经，跑到我家干什么？我们取经路上，路过你家，肚子饿了，师傅派我出来找点饭吃。我恍然大悟，急忙跑到厨房，打开冰箱拿出了一些面包和瓶装水，双手递给了他，一个念头在我的脑海里产生，我能乘一下你的筋斗云吗？我怯怯地问，当然可以，不过不能耽误我给师傅他们送饭哟！他居然爽快的答应了！

他让我先走到院子门口的空地上，然后一声走起，我只感觉我的脚下轻飘飘的，身体也慢慢往上升起，越来越高，越来越快，我站在平稳飞行的筋斗云上低头往下看，被眼前的景象惊呆了：我们小区的楼房像一座座堆起来的积木，天天马路像交织在一起的丝带，马路上的汽车像小蚂蚁一样在路上慢慢的爬行着实在是太神奇了！我兴奋极了，好嘞，咱该回去了，师父的肚子快饿坏了，孙悟空说说话间我们就神奇的停在了我家门口。

走的时候，孙悟空对我说：小朋友，谢谢你的午餐，希望你好好学习，将来制造出更牛的筋斗云，俺老孙去也！说话间他已无影无踪，我呆在原地暗下决心，我一定努力超越你！

神奇的一天作文 篇8

7月22日的早上，快九点了，可是，太阳还没露出笑脸，二十分钟过去了，奇怪的事发生了天突然暗了下去，好像黑夜来临了一般。紧接着，天空中出现了一个圆环。它一旁的星星努力的眨着眼睛好像在跟圆环比美呢！我们在美丽的“夜空”下尽情地狂欢。听老师一说这可是五百年一遇的天然奇观：“日全食”。

“吃饭了！”随着老师大人一声令下，我们纷纷来到餐桌旁，怎么回事？美味的饭菜竟然变成了“新型汉堡包”（馒头加菜）。原来停电了。所以我们才能吃到这样的美味。

叮铃铃，放学了，我飞快的跑了出去。只听轰隆隆的一声，要下雨了，我只得不情愿的回教室，只好乖乖的等爸爸来接我回家。

今天真是怪事连连呀！先是日全食，然后又是停电，紧接着又是下雷阵雨。多么神奇的自然现象啊！

神奇的一天作文 篇9

从前，一只小蚂蚁在森林里玩耍，玩着玩着，天渐渐黑了下来，小蚂蚁困了起来，就想找个地方睡觉。在哪睡觉呢？

这时候，一阵大风吹来，吹来了一片叶子。

小蚂蚁眼珠一转，想出了一个好办法，那叶子不就是一个帐篷吗？于是，小蚂蚁在帐篷下睡着了，还做了一个梦，他梦见了一个神奇的地方，只要到了那里，就会有一种力量，能战胜所有的困难。天亮了，小蚂蚁准备走出帐篷，前往那个神奇的地方。

突然，狂风暴雨，小蚂蚁的计划泡汤了，他只好乖乖地待在家里，呆呆地望着窗外，他猛然发现河对岸有人在呼救：救命呀！救命呀！小蚂蚁来不及多想，急忙跑到河边，一边安慰对岸的小蚂蚁，一边想营救的办法。

这时候，一阵大风吹来，吹来了一片叶子。

它飘呀飘，飘到岸边，小蚂蚁灵机一动，将叶子当成了一条小船，用树枝做成桨，勇敢地在河水中前行，他滑呀滑，终于，成功地救回了那只困境中的小蚂蚁，最后他们成为了好朋友！

小蚂蚁们继续上路，走哇走哇，又累又渴。突然，他们眼前一亮，看到一片叶子，大大的，弯弯的，里面装着清凉甘甜的露水，小蚂蚁们跑进去，咕咚咕咚地喝起来。咦！这是为我们准备的游泳池吗？但还得抓紧时间前往那个神奇的地方。

小蚂蚁们正在喝水，一群红蚁来了，他们恶狠狠地，头上似乎冒着火。小蚂蚁们赶快逃到了山上，山上没有退路。前面有悬崖，后面有红蚁，正当他们束手无策时。

这时候，吹来一阵风，吹来作文了一片树叶。

它飞来飞去，最后平稳着陆。小蚂蚁们脑子里突然冒出了一个好主意，把树叶当成飞机。于是小蚂蚁趁着红蚁不备，飞快地跳上树叶。乘着风，飞机成功降落在山下的一片小森林里。

到了森林里，小蚂蚁走啊走，走啊走，走到了森林深处，森林深处有红蚁设下的陷阱。突然，小蚂蚁一不小心踩到一个按钮，顶上一个巨大的铁笼子从天而降罩住了小蚂蚁们，天一下子黑了。他们不会飞，铁笼子的缝隙又太窄，小蚂蚁想爬到笼子顶上，没有出口，小蚂蚁叹了一口气：我现在出不去，又没有吃的，看来这次到不了那个神奇的地方了！

这时候，吹来一阵风，吹来了一片叶子。

这是一片像彩虹的叶子，发出七彩的光芒，门一下子开了。小蚂蚁想：这真是神奇！它怎么知道我迷路了！小蚂蚁轻轻地走上叶子，突然，叶子飘了起来，变成了一块飞毯。小蚂蚁们坐在飞毯上，清风拂面，飞毯好像知道小蚂蚁的心愿似的，带他们去了那个神奇的地方，那里到处奇花异草，星星会说话，你想知道什么，天空就会出现什么。他们和星星说话，和月亮手拉手跳舞。玩累了，飞毯就送他们回家了。

到了家，小蚂蚁们开心极了，走下了飞毯后，飞毯就飘走了。他们诉说了今天的神奇经历，小蚂蚁的爸爸妈妈开心地笑了。

晚上，他躺在叶子床上，窗外，一阵微风吹来，树叶轻轻地摇动着，就像摇篮一样，摇啊摇，小蚂蚁慢慢地进入了甜美的梦乡，在梦里，他又梦见了那个神奇的地方

神奇的一天作文 篇10

这天早上，老鹰突然发现自己不会飞了，而眼前的公鸡却突然会飞了。

老鹰惊呆了，它扑腾了几下翅膀，却始终没有飞起来，它害怕极了，怕公鸡来找它“复仇”，因为以前自己会飞的时候总是去欺负其它小动物，现在飞不起来了，就没有以前那么厉害了，也不知道自己以后该怎么去抓猎物了。而一边的小鸡发现自己会飞了，十分开心，“扑”一下就飞了起来，老鹰看着羡慕极了。

现在，它变得胆小了，没有以前那么的大胆了，它不会飞了，怕被别的小动物欺负，只能躲起来，寻找着合适的机会出去捕猎物，并希望自己能快点飞起来……

随着一声鸡叫，天亮了，老鹰醒了，它发现这是一场梦，但它还是害怕梦会成真，从此它不再欺负其它小动物了。

神奇的一天作文 篇11

今天真是气人的一天，事情是这样的：下课了，我正在走路，突然崔竞楠跑过来绊了我一个大跟头。嘿！我跟你无冤无仇，为什么你要绊我一脚，我也要绊你一脚！我向崔竞楠扑过去，可惜她的速度太快了，就像一只豹子，我根本不可能追上她，算了吧，如果她下次再绊我，我再报复她。

“叮铃铃”一节课过后又到了下课的时间。本以为崔竞楠不会再“触犯”我，于是我便放心的在走廊上玩了起来，结果我这个马大哈自己摔了下来，崔竞楠在旁边哈哈大笑。崔竞楠你真没有良心，看到我摔倒了也不来扶一下，反而幸灾乐祸，这不是没有良心是什么？我心中的怒火已经到了极限，但我还是强忍着。

“是不是有毛病啊，崔竞楠！”伴随着我的一声尖叫，崔竞楠又一次把我绊倒在地。哼！你就是靠着你两条可恶的腿，才能把我绊倒在地，你要是不用这招肯定不是我的对手！我忍无可忍，终于爆发了！我的目光开始寻找她。看，她在书吧和石涵说话，我立刻奔到书吧，用我有力的拳头在她身上一顿猛打，打得崔竞楠落荒而逃。

此时上课铃响了，我依然追着崔竞楠。她跑到哪儿，我就追到哪。终于崔竞楠体力不支，实在没地方跑了，竟然跑进了女厕所里。跑进厕所算什么英雄好汉，可是我无可奈何，只好回班了。

回班后，石涵问我崔竞楠在哪儿，“她是个胆小鬼，被我追的躲进了女厕所。”又过了几分钟，崔竞楠依然没有回来，石涵便和张欣雨去女厕所找崔竞楠。她俩回来时，后面竟然没有崔竞楠。“崔竞楠怎么没有和她们一起回来？这个胆小鬼躲到哪里去了？肯定是她俩没找到她。”我心想，然后我看见石涵和曹静怡耳语了一阵，张欣雨和曹静怡也去找崔竞楠了。这次，她们回来的时候带回了崔竞楠。

放学了，我去问崔竞楠，为什么她们没找到你，崔竞楠说在她进了厕所之后，体育老师也跟着进了厕所，体育老师认为她的身高适合跑步，就把她带到了田径队，所以她没被找到。

你们看，我这是不是弄巧成拙，无心插柳柳成荫啊！

相关文章推荐

神奇的梦作文

我们从小学就开始写作文了，写作可以让我们更好地沉淀自己的情感和思考。有可以参考的作文模板吗？我们的目标是为您提供最好的“神奇的梦作文”，欢迎借鉴愿您在学习中取得突破！

神奇的梦作文【篇1】

千变万化的镜子，

是个厉害的魔术师！

池塘是大自然中的一面镜子，

反射了树上爱唱歌的小鸟、

天上悠闲的白云、

地上顶天立地的山、

精神抖擞的小朋友和池塘里的鱼

往镜子上一看，

小朋友在云里面跑步，

小鸟在水中自由自在的飞翔，

鱼儿在树上筑巢

真是有趣！

镜子是个大骗子，

利用凹凸欺骗人，

把人骗得团团转！

跑到衣服店里，

把女人的身躯变得婀娜多姿，

生意就这样成交了，

店员客人都眉开眼笑！

镜子是个摄影师，

无时无刻的，

拍下每一分、每一秒，

什么画面都难不了他，

技术可是一流，

拍得如真似幻！

千变万化的镜子啊！

请你照出我的愿望，

永远保留我们全家的青春、

健康和幸福，

好吗？

神奇的梦作文【篇2】

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是宝贵的也是神奇的，它有时那么短，有时又那么长。

这天，老师就带我们进行了一次与时间有关的体验活动。

首先是一分钟写字的活动，只听老师一声令下，同学们便埋头开写，生怕耽误了一秒钟，教室里安静极了，只听得到唰唰的写字声。大家神情严肃认真，笔走如飞。我一看，也不甘落后地写了起来。扑通扑通的心跳声，仿佛在催促着我快点写。正当我投入地写着时，时间到，老师的声音在我的耳畔响起。然后大家就极其认真地统计自己的字数。最快的同学在一分钟写了52个字。看来，一分钟虽然短，如果抓紧，可以做不少事，只要抓紧时间，就能做到今日事，今日毕。

接着是一分钟金鸡独立的活动。在老师的开始声中，同学们纷纷起立，头顶语文书，双手伸直，贴紧双耳，单脚站立，踮起脚尖，顿时教室里小树林立。同学们像一只只喔喔叫的大公鸡，东倒西歪。最好笑的是我旁边的小明，像一只喝醉了酒的猴子似的，嘭的一声，撞到了桌子上，哈哈，他的平衡感也太差了吧!就在这时，我只感觉脚一阵酸痛，我扑通一声坐到了椅子上。老师在坑我们吧，这也太难了，我的脚都要断了。但是没有办法，我只好小心翼翼地摆好姿势，再次做起了金鸡独立。哎!我头上的语文书又像淘气的小精灵一样，坐着滑滑梯滑了下来。不只有我，全班的同学都坚持不住了，有的说：一分钟哪有那么长，早就过了吧?有的抱怨道一分钟怎么这么长啊?终于，活动结束了，大家连忙舒了一口气。坚持做一件事是那么不容易，虽然只有一分钟却让人觉得那么漫长。

时间真是神奇啊，它就像有魔力似的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，愿我们都珍惜光阴，莫等闲，以免白了少年头!

神奇的梦作文【篇3】

神奇的五角星幼儿教师教育随笔

一天，我兴高采烈地带着新学到的科学小游戏，走进了教室。我取出五根火柴棒，将每根火柴棒从中间折一下，折成V形，再将五根V形的火柴棒摆成花朵状。我问孩子们：“瞧，火柴棒变成了什么？”“花、电风扇、转盘、风火轮……”我肯定着孩子们的想法。“你们能否将‘火柴花’变成五角星？允许你们借助一样东西帮忙，但只能动一下。”我向孩子们抛出了问题。

第一次尝试

文文第一个站起来，他激动地叫着：“我有好办法，可以用笔拨一下。”他小心翼翼地用笔在“火柴花”中间的空隙处拨了一下，“火柴花”变大了些，但变得有点歪，孩子们笑了起来：“歪了。”

乔宝自信地说：“看我的。”他拿起铅笔，用力地在“火柴花”中间的空隙处拨了一下，“哎呀”！一根火柴棒弹了出来。乔宝呆呆地看着，有点想不通，孩子们则叫起来：“弹出来啦。”

孙孙有点犹豫不决：“让我试试，我用火柴棒来拨。”他拿着火柴棒专注地拨着，可是什么动静都没有，孩子们扫兴地直摇头：“又失败了！”

游戏前我向幼儿提出的要求中有两个重点，分别是“允许你们借助一样东西帮忙”和“只能动一下”。从幼儿的行为来看，他们显然只记住了“允许你们借助一样东西帮忙”，可能“东西”两字容易使幼儿联想到教室中存在的物品，因此，他们想到用铅笔、火柴棒（还有很多幼儿想到用梳子、棉签、牙签等）尝试拨出一个五角星。但是，这些东西似乎只起到代替手指的作用，如果能用手指完成游戏的话，为什么我还要提出“允许你们借助一样东西帮忙”的要求呢？同时，我也发现幼儿不管使用何种材料，他们的动作都是“拨”，这也是手指能实现的动作。显然，幼儿即使想借助不同的材料使“火柴花”变成五角星，但他们的动作却是相同性质的。

面对失败，我思考着，是不是我的要求没有讲清楚，是不是游戏中我没有及时提醒幼儿借助的东西和动作不能和手指的功能和作用相似呢？也许这就是造成幼儿失误的症结吧。

第二次尝试

为了继续激发孩子们游戏的兴趣，我直接告诉孩子们：“看起来，不管借助什么东西帮忙，用‘拨’的方法，肯定不能使‘火柴花’变成五角星。”

听了我的话，孩子们又一次投入了游戏。

讯知恍然大悟地说：“我明白了，拿掉一根火柴棒可能会出现五角星。”讯知拿起这根火柴棒，又拿起那根火柴棒，觉得好像都有点不对劲，最后，他鼓足勇气拿掉一根火柴棒。孩子们激动地凑到前面一看：“哎呀，不像五角星。”

天天乐呵呵地说：“我把‘火柴花’转呀转，转到最后就会变成五角星。”天天跑到前面，双手不停地摆弄，同伴们也来帮忙，最后大家哈哈大笑起来：“这哪像五角星，简直就变成迷宫了。”

小倪笑道：“‘转’这个方法不行，还是钩吧。”说着，小倪伸出食指去钩火柴棒，乔宝赶紧把头凑过去，结果还是悻悻地告诉同伴“没用，也失败了。”

五角星依然没有出现，这一次幼儿把重点放在想出不同的动作上，他们有的拿、有的`转、有的钩……虽然他们的动作依然都是靠手指在进行，但是这一次幼儿似乎知道了第二个要求——“动一下”，并在“动”上动足了脑筋。可是，不管他们怎样“动”，“火柴花”始终不能变成五角星。

幼儿的第二次失败促使我又一次反思自己的指导，第一次失败后，我只告诉幼儿：不管借助什么东西帮忙，用“拨”的方法，肯定不能使“火柴花”变成五角星。这无形中向幼儿强调了要注意“怎样动一下”，所以游戏中幼儿只顾着使用不同的动作来操作“火柴花”，他们完全忘记了“允许你们借助一样东西帮忙”这一操作要求。显然我的不全面提示又一次成了幼儿失败的诱因。看来，这次我得仔细地向幼儿重申游戏的要求，并给予提示，我得告诉幼儿：游戏时必须记住两个要求，“允许你们借助一样东西来帮忙”“使用这种东西时只能动一下，五角星马上就会出现”。

第三次尝试

听了我的提醒，孩子们又一次投入了游戏，他们期待着五角星早点出现。

小毛说：“我知道了，剪一个五角星，放在‘火柴花’上肯定行！”

凌楠说：“我可以拿五根棉签，摆在‘火柴花’外面就是五角星了……哦，不对，那是五边形，不对的。”

我反问孩子们：“假如直接放五角星，还要‘火柴花’干嘛呢？”我又提示孩子们：“这种材料不是固体，是液体。”

越越满脸疑惑地问：“难道是水吗？”

文文豁然开朗：“哦，将水点在‘火柴花’中间的空隙处吗？”

孩子们你看看我，我看看你，还是不确定：“这样有用吗，好像不会出现五角星呀？”

安安着急地说：“不用说了，试一下不就知道了嘛。”

说干就干，我拿来了水和棉签，用棉签将水小心地滴在“火柴花”中间的空隙处。在水的作用下，“火柴花”竟然奇迹般慢慢移动起来，两根火柴棒之间“放大”了，一个窄窄的五角星逐渐出现，而且越来越大，最后一个完整而漂亮的五角星呈现在孩子们的眼前。

可能因为有了前两次尝试和失败，也可能是我重点强调了两个要求的缘故，幼儿开始大胆想象。小毛“剪一个五角星”的想法令我佩服，细想一下这个方法倒是满足了两个要求，而且也出现了五角星，只是缺少了实验的过程和神奇的效果。“用棉签在‘火柴花’外面围成五角星”，这个想法也跳出了在“火柴花”中间或旁边拨动的思维方式，拓展到了“火柴花”的外围，这也是一个质的飞跃，小游戏激发了幼儿的思维，犹如一把金钥匙，开启了幼儿的智慧之门。可见，科学游戏中教师的指导语对游戏的成功有着不可低估的作用，所以面对幼儿的再次失败，我给出了一点小提示“这种材料不是固体，是液体”，可能一说到液体，幼儿第一个想到的就是“水”，但是他们似乎还难以想象水能将“火柴花”变成五角星，正是这种疑问让幼儿对小实验充满兴趣，他们带着疑惑观察我的实验过程。当我将水点在“火柴花”中间的空隙处后，“火柴花”的移动令幼儿惊诧不已，在一片惊叫声中，五角星逐渐出现，幼儿折服了，神奇的变化令他们对生活中的科学现象产生了浓厚的兴趣。当然，我也为自己的“小提示”而暗自高兴，在和幼儿一起经历了两次失败后，我也领悟到应该如何在科学游戏中对幼儿进行有效的指导，如何正确分析游戏中幼儿失败的原因，如何将幼儿的失败和教师的指导联系起来分析……

第三次尝试，终于成功啦！孩子们在教室里欢呼着……

“哎呀，真厉害呀，这到底是怎么一回事呢？”孩子们提出了新的问题。

邱宝好像想到了什么：“哦，如果碗下面有水，碗也会向前移动的。”

“不对。”越越说：“那是因为下面有水，水可以减少摩擦，碗才向前滑。”

小博士麟麟说：“好像是水的张力吧。”

“什么是张力？”几乎每个孩子都问出了同样的问题。

小博士麟麟回忆着：“我听爸爸说过，我也不是很清楚，比如小虫子可以在水面上走呀、跳呀，而不沉下去，还有荷叶上的露珠是圆的，反正是书上看到的。”

“太好玩了，我也要去买这样的书来看。”

当我第一次玩这个游戏时，我也感到“好神奇”，并了解到其中的道理：是由于水的张力才使火柴棒移动。我也上网查询过，再次关注“水的张力”，虽明白其道理，但当幼儿问我“什么是张力”时，我觉得还是无法用形象的语言来告诉他们。可喜的是，我们班的小博士替我解了围，用他的经验向同伴解释“什么是张力”，重要的是激发了同伴探索的兴趣，他们变得喜欢去发现和探究观察身边的一切，这或许就是我最大的收获。

神奇的梦作文【篇4】

今天,天气特别冷,我想怎样才能变得更暖和，把自己身上的热量留住呢?晚上我和妈妈就找来了神奇校车“把热留住”， 跟着弗瑞丝小姐来到世界最冷的地方之一的北极。通过这次有趣的旅行，我又学到了许多关于怎样保暖和把热留住的科学知识。

第一，用最原始的钻木取火点燃木柴，生火可以取暖；把滚烫的开水灌进暖水袋内也可以取暖；把纸撕下来塞进衣服里，也能留住热量，因为纸张是绝缘体。

第二，皮毛保暖，北极熊不怕冷因为它身上有厚厚的毛，海豹是靠身上的脂肪截住了体内的热量，所以它们能生活在寒冷的北极；用黄油裹住全身，像体内的脂肪一样截住了体内的热量不向外流失，也能保暖，这也是胖人不怕冷的原因。

第三，盖冰屋保暖，因为冰房上的小空隙挡住了热量的.流失，热跑进这些孔隙里，就被拦住了；运动可以产生大量的热量，比如做暖身操。

看完神奇校车后，我觉得隔热的办法有很多种,也很神奇！于是我就找来了：毛巾、棉布、纸，做了下面的小试验,看看哪种隔热的效果最好。

把同样温度的热水放在同一个杯子里,时间都是15分钟。

呵呵！等得真着急啊！不过我还是很高兴！

时间到，我迫不及待地打开。

啊！原来是毛巾的保温效果最好哦！

通过这个小试验，我发现棉布比纸的保温效果好一些,这三种东西比起来，毛巾的保温效果最好。我也明白了在冬天要把热留住，就要穿厚厚的棉衣和羽绒服来保暖，因为这样可以防止热量散发哦！

妈妈的话:看似很简单的事情，让好好忙了一个多小时，刚开始为了省时间，找来大小差不多大的瓶子，装同样温度的热水，后来，想想又不太科学，最后，又分别用同一个瓶子装水试验，虽然没用温度计，但效果还是能明显感觉到的，知识从实践中来，好好，在陪你成长的过程中，妈妈也跟着你成长！彼此加油！共同努力！

神奇的梦作文【篇5】

镜子，镜子，

湖水般清澈。

只要进入，

镜子的世界，

奇妙有趣多。

不管你男还女，

只要一进来，左右全都相反了，

男孩一进来就变成了

女孩。

镜子，镜子

是位百变王，

妈妈照镜子时，

它就变成了

妈妈，

妹妹照镜子时

他却又变成了妹妹。

但是，

镜子照镜子时，

另一面镜子却

不动声色，

一面镜子却从百变王变成了

调皮鬼。

镜子，镜子，

他是为世上最宽容的人，

不管你对他扮鬼脸或叫骂，

他都不会生气。

神奇的梦作文【篇6】

静电是一种神奇的东西，它虽然看不见，但一碰到的话，手上或别的什么地方会来一个很小很小的爆炸，就像喝了一口冰水，立马清醒一样！今天我写这么一个小小的，不被人提起的东西——静电，就是因为我发现了它的另一种生存或者是电的方式。

周老师带着我们好好分析了试卷，我拿出了一卷透明胶，撕下来一段，一拉，慢慢地接近我的改错纸。突然，我感觉这纸微微动了一下，我把透明胶带往上移了一点，这纸又动了一下，继而又不动了。咦？这纸是有生命吗？还是，我看错了？我又把透明胶带往下移了一点，这纸片就像一个小小的摇椅，被什么力推了一下！难道？是真的吗？这纸片是有眼睛吗？不行，我还要试一下。我再一次拿着透明胶带，一毫米，一毫米地靠近着纸片。这次，我看得很清楚！非常清楚！这纸片腾空半毫米“飞”出并“吸”在了胶带上。我把它们两个分开来时，分明感受到一股小小的力把它们连接在了一起。这种力，不是贴合力！为了找寻答案，我又做给我的同桌徐加和四人小组长曹可忻他们看。他们俩认真地看着我实验，继而眼睛瞪得如铜铃般圆，当然，不忘给我送上“六”的手势。

放学后，我告诉妈妈这件事，她听了后很激动地告诉，这是静电！我竟然又在一处找到了静电的生存方式！太棒了！

静电，真是一种又神奇又有趣的东西。

神奇的梦作文【篇7】

今天中午放学的时候，我和妈妈走在回家的路上，太阳可灿烂呢！照得我都有点睁不开眼睛，阳光照在我的身上，暖洋洋的可真舒服。

回到家后，更有趣的事发生了。我看到阳台对面的墙上有一点亮光，我动它也动，我不动它也不动，好像在逗我玩。我感到很奇怪，亮光是从哪里来的呢？为什么它会跟着我动？我喊来了妈妈，妈妈笑着说：“你看看身上有没有发亮的东西，去《百科全书》里找一找答案吧！”我一低头，发现自己衣服上的纽扣又大又亮，太阳光照在上面亮晶晶的，我动它也动。应该是纽扣在捣鬼吧！我迫不及待地去看我的宝贝《百科全书》。“妈妈，妈妈！我找到了，这是反射的原理！”我大声的喊。妈妈听了，会心地笑了。

多么神奇的太阳呀！我真喜欢阳光灿烂的日子！

教师点评：

课文的开头写阳光的明媚为下文做了铺垫，可见小作者独具匠心。一个小小的亮光引起了作者的注意并引发了思考，可见作者是个善于观察、善于动脑、善于学习的好孩子。

神奇的梦作文【篇8】

镜子啊！

妈妈看到你时，

你给她那珍贵的愿望，

是无价的，

让她那脸，

变得年轻、

变得美丽！

让妈妈看见你时，

总是喜出望外！

镜子啊！

爸爸看到你时，

你给他那华丽的愿望，

是最好的，

让他那身，

变得强壮、

变得帅气！

让爸爸看见你时，

总是自信满满！

镜子啊！

姐姐看到你时，

你给她那宝贵的愿望，

是最棒的，

让她那脸，

变得漂亮、

变得红润。

让姐姐看见你时，

总是像出水芙蓉！

镜子啊！

弟弟看到时，

你给他那完美的愿望，

是极赞的，

让他的心，

变得活泼、

变得可爱。

让弟弟看见你时，

总是欣喜若狂！

镜子，

哥哥看到你时，

你给他那无比的愿望，

是充满爱心的，

让他的心，

变得智慧、

变得英俊。

让哥哥看见你时，

总是器宇轩昂！

镜子啊！

爷爷奶奶看到你时，

你给他那美妙的愿望，

是开心的，

让他的脸，

变得长寿、

变得健康。

让爷爷看见你时，

总是眉开眼笑！

镜子，

全家看到你时，

你给我们开怀的愿望，

是温馨的，

让我们全家，

变得幸福、

变得开心。

让我们全家看见你时，

总是幸福洋溢！

镜子啊！

忙碌的生活中，

有你为我们变魔术，

让我们都幸福万分，

真的好谢谢你！

神奇的梦作文【篇9】

昨天晚上，我作了一个梦，梦见自己在一个美丽的花园里，看见一个用果冻堆成的城堡，非常美丽！

我走进城堡，看见一个用巧克力做成的国王，很高大，他见我进来，就笑咪咪地看着我。

他问我：小朋友，你到这里干什么呀？是不是看看有什么好吃的？

我说：不是，我是到这里来玩的，尊敬的国王，您这里有什么好玩的吗？

国王带我走进了一套房子，餐厅里的桌椅都是用蛋糕做的，我乘国王不注意咬了一口饭桌，桌子立刻缺了一块。我们到了卧室，那里的床是用果冻做的，我睡上去，立刻被弹了超来。我们来到书房，有好多的.书呀，那些书都有是用奶油做的，我问国王：

我能看这些书吗？

他说：你是看不到的，除非你把它吃掉，你就可以把这本书的内容背下来。

国王让我吃了一本书，真神奇！我真的能把这本书的内容背下来！

我觉得这个城堡真神奇！

神奇的梦作文【篇10】

沙地上的画教育随笔

课间活动时，尔曼、琳琳和子俊在沙地上玩得不亦乐乎。尔曼左右手同时作画，在铺平的沙子上轻而易举地画了一个爱心图案。琳琳说：“我也会画。”说完，依葫芦画瓢，也毫不费力地画了一个爱心图案。子俊慢吞吞地说：“谁不会呀，我也会。”说完，他也小心翼翼地画出了一个爱心图案。

“我还会画苹果呢，你们看着啊……”尔曼像个魔术师似的，双手齐下。在收笔处将两个食指稍微往上一提，一个可爱的苹果图案跃然沙上。

“我也会!”琳琳学着尔曼的样子，很快“克隆”了一个苹果。

“我也会!不信你们看吧!”子俊比先前自信多了，把沙子铺平了，信手画了一个歪歪扭扭的苹果。

“我还会画蝴蝶，像老师用纸剪出来的蝴蝶……”三个孩子像找到了灵感的画家一样，很快创作出很多左右对称的.图案。

我在一旁看着这一切，不禁感慨：琳琳和子俊这两个孩子，平日里连彩笔蜡笔都不肯拿，即使偶尔在本子上画个圆形，也像蚯蚓爬过留下的痕迹。有美术活动时，想让他俩拿彩笔涂鸦是件很不容易的事儿。可此刻，他俩多投入啊!这是巧合吗?反思平时在集体活动中，我们常常给孩子提出过多、过细、过于整齐划一的要求，既限制、阻碍了孩子创造力的正常发挥，又使个别孩子不敢下笔。眼前的三个孩子，不管是从身体还是心理方面，都处于自然放松的状态，没有要求，也没有限制，他们思维敏捷，思路开阔，从纸上到沙上，把“用笔画”换成“用手指画”，不同的工具和材料，极大地激发了孩子创作的欲望。也正因为如此，他们才能够信手涂鸦，轻松地表达自己内心想要的东西。

看来，只有创设宽松的心理环境和丰富的物质环境，尊重幼儿自发的、有个性的艺术表现与创造，才会更好地发展幼儿潜能，促进其发散思维的发展。

沙地上的画，看似简单、不经意，却足够我们好好反思一番了。

神奇的梦作文【篇11】

神奇帽子店

作者：海曙外国语学校 李屹宁

有一天，花花镇上新开了一家帽子店。

小姑娘果果对这家店很好奇，于是她走了进去。突然，一个奇怪的老婆婆拿着一顶奇怪的红帽子走了过来，她对果果说：“小姑娘，请你戴上这顶帽子，看看会有什么样的事发生吧!”

果果半信半疑地把帽子戴在头上，神奇的事情真的发生了。在果果面前，出现了一个时光机，她走了进去，居然变成了一个大人，而且正在公司里上班。这时，果果把帽子摘下来，准备梳梳头发时，她一下子又回到了帽子店，而且还是小时候的果果。

老婆婆看见果果回来了，又递给她一个蓝帽子，可是果果却说：“我可不想再发生什么怪事，我不戴了!”

在老婆婆的劝说下，果果只好又戴上帽子。哇!果果这次变成了一个仙女，而且她还在白云上舒舒服服的睡觉呢!

可是一不小心，帽子从果果头上掉了下来，她马上变回了原来的样子。

这一次，老婆婆给婆婆的是一顶带小碎花的帽子，把它装在竹篮里，慈祥地说：“小姑娘，谢谢你来我的神奇帽子店体验它们的功能，这是送给你的，只要你觉得无聊了，你就可以带上它，里面会出来一个小精灵，陪你说话、做游戏、散步。”

果果听了，特别感激老婆婆，给了她一个大大的拥抱，然后提着小竹篮网门外走去。说也奇怪，她刚走到门外，眼前居然不是原来的小镇了，而是一座雄伟的大城堡。原来这顶帽子还有一个最特殊的功能，就是能让任何事物变成城堡，而现在她已经是一位美丽的公主了!

公众号：阳光小语工作室

神奇的鞋子作文

以下为我们为您分享的神奇的鞋子作文，作为学生，每周最熟悉的应该就是写作文了吧，平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。一篇优秀的作文具有很强的感染力，书写作文写多少会比较合适？

神奇的鞋子作文【篇1】

在我生日时朋友送了我一双鞋子，还是我喜欢的蓝色。

它的外形和普通的鞋子一样，但一穿起来我的脚就立刻变舒服了，显得非常神奇。

那天我正要出去玩，怪异的是不知道谁说:“主人，主人!”我左看看，右看看，什么人也没有呀，接着我又听到了有人说:“这是我的语音功能。”我才知道这是鞋子在和我说话。“主人，舒服吗?鞋子说道。我说:“有点热。”鞋子说:“按下绿色按钮就不热了。”我按了一下，果然不热了。

我的鞋子不但能调温，还很善解人意。每当我上学或要去哪儿的时候，每次都能飞快到达目的地，总不会让我迟到。有一次我正在思考，同学们五一要去旅行，可是我想去北京玩几天又买不起飞机票，这可怎么办?鞋子突然说:“我带你去，打开飞行模式。”我跺了一下脚，鞋子带着我果然飞起来了，我看着我们家房子越来越小，后来我们又飞出了原平。鞋子说:“别寂寞，我可以和你聊天，我还可以带你去潜水，困了也可以睡觉，我还可以导航带你去北京天安门。”我打了一个盹，忽然听到有人在叫:“主人快醒醒。”我说:“这是哪呀?”鞋子说:“这就是北京呀!”我看到了宽广的天安门广场、金闪闪的故宫。我终于可以痛痛快快地玩几天了!

啊!多么神奇的鞋子，我相信只要努力，我的梦想一定会变成现实的。

神奇的鞋子作文【篇2】

我特别喜欢发明，所以喜欢高科技的东西，虽然我现在只是一名小学生，还不能搞科学研究，但却不影响我的想象，我要把这些将来变为现实。

我想在不久的将来，汽车可以变成飞船，火车可以变成幻影列车，只要一上到这个车上，就会到达你想要去的任何地方……

而我最想发明的是一种神奇的鞋子，它可以让你飞，可以像悟空一样跳到云朵上，可以和小鸟追逐游戏。还可以下水，让你看到美丽的海底世界，鱼儿就在你身边。同时，这神奇的鞋子还可以制冷制热，随季节变化而自行调节。其实，这鞋的功能还有很多很多，可以进行导航，不会让你迷路；可以放音乐，让你载歌载舞；还有按摩系统，让你爽快舒服，治病健身。神奇的鞋子让你的生活方便有趣了许多，人人都喜欢。

有的人要问了，功能这么齐全的高科技鞋子，肯定非常昂贵，不是人人都能买的起的。不要紧，我们有鞋子免费体验中心，任何人都可以来体验神奇鞋子的魅力，就如现在的健身器材体验中心一样，让大家都受益。

我相信这种神奇的鞋子一定能发明出来，我希望自己可以亲自开放研制这种神奇的鞋子，大家就等着穿吧！

神奇的鞋子作文【篇3】

晚上，我做了一个梦。我有一双神奇的鞋子。

鞋子非常的漂亮，有一个小小的遥控，上面有着美丽的图片。你想要那个图片就可以显示出来。鞋子有很多的功能。如果你想去唱歌跳舞，你穿上它，他就可以给你伴奏，下面的观众都不知道伴奏从哪来的。如果阿姨叔叔晚上去工厂，只要穿上它就可看到东西，这是因为鞋尖上有一个明亮而小巧的灯。鞋子可以上天入地，我想去太空玩就不用带什么东西，因为鞋子可以变出你想要的东西。你夏天穿上这双鞋子非常凉爽，你冬天穿上它就非常暖和如果你参加长跑比赛，只要穿上它拍起来就非常的轻快，速度特快。

该起床了啦！我猛地睁开眼，妈妈就在我眼前。我这才知道原来是场梦啊！虽然这只是一场梦，但是我要好好学习，将来发明这样的一双鞋子，让所有的人都穿我发明的鞋子！

神奇的鞋子作文【篇4】

神奇的鞋子

随着科技的发展，人们的生活水平也有了很大的进步。但是，对于某些物品来说，也有些欠缺的地方。鞋子也是这样。所以，我打算发明一种神奇的鞋子，来弥补生活中的不足。

普通鞋子的不足之处有三点：1、漂亮的鞋子普遍都是小号，脚大一点的就穿不下去。2、有些鞋子的号到是正合适，但是穿着不舒服，并且弄的脚臭，可是让人伤透了脑筋。3、脚会长大，所以鞋子要一双双的'换，一双双的买，花费很大，而旧的必须都扔了，很浪费。而我发明的这种鞋，完全针对这些缺点。比如说，它可以变大或缩小，不会坏，要一双就行，而且很舒服，还能变成一年四季穿的各种鞋和拖鞋，样子千变万化，可漂亮了。

这种神奇的鞋子是用一个微形遥控器操作的，上面有许多五彩的按钮，都是鞋子的变换按钮。另外，鞋子的前端各有一个按钮，它和其他花边连在一起，十分的隐蔽；当鞋子的前端没有花边时，它就启动隐形功能，没有人会发现。

这种鞋子的好处多多，它为人们提供了很大的方便。当你夏天热的很时，只要一按红色按钮，你的鞋就会变成凉鞋，如果你不满意凉鞋的样式，可以继续按红色按钮，它的样子会一个个的变，直到你满意为止。如果你觉得鞋子小了，不用担心，你只要一按遥控器上的蓝色按钮，鞋子就会变大一点，使你的脚变舒服。

更值得一提的是，这双鞋子本身的作用也很大。鞋子前端的按钮，各有各的用途。左边的按钮是管运动的，如果你是一个不爱运动的人，那么鞋子就不会袖手旁观了。当你空闲下来时，鞋子就会带着你运动起来，久而久之，你就会习惯每天运动了。右边的按钮是管学习的。上课的时候，你要是不好好听讲，鞋子就会发出刺耳的声音。如果你有什么疑问，它就会给你分析，是你学习上的好助手。它还有一种特殊功能，它能帮你改掉坏习惯。你要是逃学去网吧，鞋子就会不走了，直到你悔改为止。

这种鞋子不错吧？你们买一双试试吧！

神奇的鞋子作文【篇5】

背着书包蹦蹦跳跳地走在上学的路上，我感觉像是踩着两朵云，轻松极了。

十字路口遇上红灯，我停了下来。一辆汽车明显失去了控制，像发疯的公牛向着人行道冲过来。人们惊叫着四散逃去。一位老爷爷拄着拐杖，大概是跑不动了，或者是惊呆，还在原地站着。

啊！人们都下意识地用手去蒙自己的眼睛，不忍看到一幕悲剧上演。快救救他，我脑海中一个念头闪过，脚下的鞋子像是装上了马达，迅速地冲了过去，我推了老爷爷一把，把他推到边上。汽车擦着我的身子冲过去，撞在一棵大树上，把大树撞得一阵猛烈的摇晃。

好险呐。我舒了一口气。同时我有似乎明白了什么，看着脚上的鞋子发呆。

谢谢你，小朋友，是你的勇敢救了我的命。老爷爷向我道谢。

不用谢！我转身走了，脑子里在想着这奇特的鞋子。

走进校门，我看到操场上许多运动健儿正在做着热身运动，看来训练就要开始了。我看到了洪刚，他正昂着头做高抬腿。我也是个运动员，平时在比赛跑步的时候总是要落后洪刚一大截。我看了他的背影一眼，想起自己鞋子的奇特功能，突然产生了一个欲望。

我走过去，对烘刚说：今天我们比赛一场如何？

洪刚笑了：怎么有胆量向我挑战啊？不要输得太惨了才好哦。

我放下书包，也抬着腿蹦了几下，说：可以开始了。

我们在起跑线上站定，一，二，三，跑。我赶紧把注意力集中到脚下的鞋子上，脑子里想着路上发生的一幕。

谁知道，这一次鞋子并不听话，我被洪刚狠狠地甩到后面了，比往常输得还惨。

我低着头，无精打采。难道这鞋子的奇特之处是在危险的时候才能发现吗？

神奇的鞋子作文【篇6】

我们每天上学都要爸爸妈妈来接来送，他们会很累，4050年5月28日，人们创造了神奇的鞋子。

这双鞋子上有着高粒子喷射器，两侧有着飞行的标志，这下，你们该知道这双鞋子的功能了吧。

没错，它的功能就是会飞行，我们放学后，只要背上书包，穿上这双鞋子，就可以随意飞行，飞到自己家里。这种鞋子不仅不用爸爸妈妈接，还可以享受飞行的快乐，简直就是一举两得。这双鞋子有一个功能，那就是闪光和照明，如果又飞行又闪光，在地上看就像一道完美的彩虹，在晚上更是精彩无比！这还是一个环保产品，能利用太阳光充电，这样的超智能鞋子，谁不会不要吧。

4050年9月20日，天空上热闹极了！有的在飞来飞去，有的在你追我赶，有的在飘来飘去，有的在果树上摘水果，还有的在海面上冲刺，还有的在······

有了这种鞋子，人们的生活真是快乐无比，这种神奇的鞋子，让世界更加奇妙！

神奇的鞋子作文【篇7】

我老觉得开汽车、骑摩托车，这样的大家伙很不方便，所以我造出了一种方便而神奇的`鞋！下面我就来介绍它吧。

这个鞋有收音功能，可以听到人类发出的声音，它还有的功能，可以变出各式各样的东西，只要听到指令，立刻就会变形，它还具有纹印测试功能，只有通过指纹校验正确的人，这双鞋才会听从他的指挥，接下来我们就去看看他的方便和神奇吧！

假如说，我要去姥姥家，就穿上这双神奇的鞋，然后通过指纹测试后它就会向姥姥家走去，要是我觉得走的很慢时，就发出指令说：“变汽车。”伴着话音落下，那双鞋就变成了汽车，我坐在车里面，汽车就飞快的跑起来，忽然下起了雨，风和雨从车窗进来，它会自动的把车窗关闭，虽然下着雨，可车窗外的景色很美，在汽车飞驰的同时，我坐在车里面尽情的欣赏这迷人的景色。

过了一会，我看见前面的路面窄小，汽车无法通过，就把汽车变成了直升机，我坐在飞机里，愉快的唱着歌，不一会直升机平稳的飞过又窄又小的路面，

啊！前面就是姥姥家了，我就把直升机降落下来，变回原来的鞋子，走到姥姥家了！

怎么样，够神奇吧！有了一双这样神奇的鞋子，我们的社会一定有很大的进步。

神奇的鞋子作文【篇8】

学校开秋季运动会，小雨没有给班里拿到好成绩，心里后悔极了。

小雨做了一个神奇的梦，梦见她穿了一双神奇的鞋，又是一次运动会，“砰”的一声，枪响了，小雨像箭一样冲出去，第一个冲到了终点，主席台上爆发出一片鼓掌声，小雨拿着奖状和奖杯，心里高兴极了。原来，小雨穿的这种鞋，需要快时，就把鞋带系紧，就会跑的非常快，如果平常穿，就把鞋带系松，就跟普通的鞋一模一样了。小雨她高兴地笑了。这一笑不要紧，把她从梦中惊醒，小雨揉了揉眼睛，赶紧去看她的鞋，哎，还是那双普通的鞋，神奇的鞋哪里去了，原来是场梦。

她想了想，要努力学习，就能发明这样的鞋，只要坚持锻炼，就能取得好成绩，为班里争光。