安全教育工作总结。
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安全教育个人工作总结【篇1】
一、介绍我们学校的安全管理措施
1、学校非常注重学校的安全管理，每天在学生上学和放学的时间都有教师和学校行政人员在校门口值班，门口也配有保安人员，确保学生进入校后学习和生活的安全。
2、为了加强管理，尽力避免所有的可能发生的事故，所以，学校要求接送子女的家长不把车停在校门口或马路边，以免造成交通安全隐患，请各位家长朋友予以支持和配合。
3、关于学生请假制度。学生有事或生病请假，必须家长向班主任请假。校内突发疾病请假要先与家长联系，由家长凭请假条带学生离开校园。
二、家长如何对孩子安全负责。
虽然我们学校有严格的安全管理制度，但是也不可能时时刻刻让每一个学生都有处在老师的掌握之中;虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做。所以很多工作，特别是关于安全方面的工作，还需要家长的支持和配合。
1、关于孩子的监护问题。
教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律;很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。有教育专家批评中国的教育，就说：很多人都想望子成龙，首先应该望子成人。
2、关于孩子的接送问题。
对于一些路途较远，学生年龄较小的学生，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。安排年纪较大的老年人，将会影响学生的安全，用机动车的，乘农用车，乘无驾照、无车牌、无行驶证“三无”车辆和驾驶技术不好的，车况不好的车辆，可能造成对孩子的伤害，同时也存在很大的交通隐患。另外有个别家长无视学校门卫管理，视学校如菜园随便出入，有些家长天天替孩子把书包背进教室，这是爱他吗?是害他呀!人人都如此畅通无阻能保证学校的安全保卫吗?所以，这里再次强调，无特殊原因，家长不得进入学校校园。这既是对你们的孩子负责，也是学校管理方面的要求。
3、关于孩子的生活问题。wWW.YjS21.CoM
现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，把孩子打扮的好一点，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，把孩子打扮成什么样家长应该有数。有的学生有钱后就做两件事，一是吃，买些零食，课下吃、课上吃、吃的满地糖纸、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子;再就是玩，一头扎进网吧里，玩游戏一玩就是半天，不只影响学习，影响安全是大问题。
4、关于学校教育面临的困难。
学校建设的投入逐年增加，学校的环境逐年改善，同时学校的发展也面临很多的困难。(1)、经费上的困难。一所学校就像一个家庭，开学就得花钱，上级部门检查工作需要接待、校际交流和活动需要经济保障、组织开展各项活动需要活动经费、维护学校的安全需要聘用人员等等，没有一样不要花钱，学校的日常运转都很难维持。(2)、教学设备设施简单、落伍。现在好得一点的学校班级都配备有多媒体设备设施，能让学生享受到更多更好的学习资源，但我们学校由于经费方面的原因，信息化设备除了有几台电脑以外，其它的如照相机、摄像机等什么都没有。(3)、办公设施简陋，办公环境及学生学习环境有待改善。现在教师办公的环境相当简陋，办公桌还是上个世纪九十年代的产品，许多办公桌已经不同程度的损坏，办公桌放在办公室高低不平又相当陈旧，但苦于没有经费解决。教师的办公室及学生的教室，随着年代的久远，已不同收到破坏，学生的'学习环境及教师的办公坏境都有待改善。今天和家长朋友讲学校的这些困难，主要是希望各位家长朋友支持、理解、配合学校的工作。学校面临这些困难，资金上还有很大的缺口，希望各位家长朋友和学校一起共度难关，支持学校的工作，配合学校的教育，资金上力所能及地帮学校一把，一起度过这个学校发展的瓶颈。
各位家长，由于时间关系，今天就讲这些，其实概括起来就两个字——“安全”，为了方便将此项工作进一步落实，我们印发了致家长的一封信。再次希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，同时也让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。再次感谢各位家长的到来，谢谢大家!
安全教育个人工作总结【篇2】
2003年，在市委、市政府和省教育厅的正确领导下，常州教育高举“教育为人民服务”旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实全国、省市教育工作会议精神，坚持发展不动摇，锐意改革，奋力创新，积极启动学校主动发展战略，全面推进素质教育，各级各类教育得到了快速、协调、健康发展，为常州建设特大城市、长江三角洲区域中心城市和现代制造业基地提供了重要的智力支撑和人才保证。2003年，我们着重抓了以下六方面的工作。 一．注重整体发展，全面提高教育现代化实施水平 1．继续实施教育现代化工程。在全市100％的乡镇达到教育基本现代化标准的基础上，进一步深化教育现代化内涵，修订区域教育现代化实施意见，完善并积极启动实施辖市（区）区域教育现代化建设目标和规划。 2．继续推进教育信息化。制订全市中小学教育信息化建设规范和技术指南，召开全市教育信息化暨教育技术应用工作会议，中小学信息技术建设和应用水平有了新的提高。全市新增中小学校园网120个（使全市达到233个）；完成常州教育网站新一轮改版，每月点击数超过30万，累计访问量超过800万人次；网上教育教学资源库建设不断加快，容量已达700G；100％学校实现“校校通”，全市乡镇中心小学和中学都普及了信息教育技术；大力推进网络环境下的教学研究与应用，举办网络应用培训班，启动新一轮“信息技术与课程整合”培训，2.4万名中小学教师通过以计算机和网络操作技能为重点内容的培训考核，占全市教师人数的88％。 3．规划新一轮教育布局。为适应常州特大城市建设，在充分调研论证的基础上，初步完成2004－2020年常州市区教育布局规划，并积极启动实施新一轮城区教育布局调整。对物资学校、旅游学校、三职高等3所职业类学校进行优化整合，会同新北区政府采取股份制形式筹建一所公办股份制中等职业学校——新北区职教中心。 4．加快重点项目建设。市北郊中学新北校区、常州广播电视大学远程教育中心、市二中整体改造、花园中学多功能教学楼等工程正式开工建设；少年科学艺术宫二期工程、正衡初中学生公寓、三中教学综合楼、田家炳实验中学图书综合楼、刘国钧职教中学图书馆扩建、聋哑学校整体改造以及6所学校的塑胶跑道等工程按时竣工。 5．加强教育交流与合作。全年组织教育管理干部、教师出国（境）考察、培训90人次，接待国（境）外教育团组21批、计80余人来访；新通过聘外资格学校8所（使全市达到36所），聘请外国文教专家110余名，新通过中外合作办学项目2个（使全市达到7个）；积极参与国际教育竞争，稳步推进赴境外办学项目。正式与北京朝阳区签订教育合作交流协议书，在互派专家、校际交流、高层论坛、教育研究、合作办学、教育培训等方面全面实施两地教育合作项目，共同促进双方事业的跨越式发展。 二．注重协调发展，促进各类教育水平全面提高 6．着力推进教育均衡化。在招生工作中，大力宣传“家门口的学校都精彩”和“要择校、找民办”政策，严格管理和控制“分流”渠道和数量，“小升初”依法实行就近入学；中招工作继续实施重点中学30％名额分配各初中校的做法，严格按照省厅文件精神，扩大高中统招比例，择校实行“三限”政策（限钱数、人数、分数）；在重点普高录取前，专门举办中职招生市场，实行双向选择、自主选择，使大部分预计在普高分数线下的考生尽早明确就读方向，理智地选择适合的学校，保证了公办与民办、普高与职校、热点与非热点等各级各类学校各得其所，共同发展。 继续实施“金边工程”，重点扶持城郊结合部薄弱学校，改善学校办学条件，设立“专项基金”鼓励教师到薄弱学校从教；全面启动实施“蓝天计划”，出台“常州市流动儿童少年就学暂行管理办法”，在积极鼓励公办学校尽力吸纳的同时，创办蓝天实验学校、新市民子弟学校等流动儿童少年专门学校，规范各类外来工子弟学校办学行为，保障适龄流动儿童少年接受良好教育的权利。全年市帮困助学金理事会共对2495名学生发放助学金181万元，市区各级各类学校为特困家庭学生减免学杂费254万元，同时构建快捷透明的爱心通道和帮困助学体系，确保在常州就读的每个学生不因家庭经济困难而辍学。 7．基础教育水平不断提高。进一步加强示范学校、实验学校建设，新增省级示范实验幼儿园5所（使全市达37所）、省级实验小
安全教育个人工作总结【篇3】
随着社会的经济发展水平不断提高，各种汽车也不断的更新生产出来，看看马路上川流不息形形色色的车辆就知道了，如今的车子品种之繁多足以让你看得眼花缭乱目不暇接。因此我们小朋友更应该自觉遵守交通的规则，从小培养良好的习惯!
爸爸妈妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛：过马路一定要走横行道，红灯停，绿灯行等等一些基本的常识，可是生性顽皮的我根本不放在心里，总是右耳进，左耳出，当作耳边风。直到有一天发生了这样一件事情，才让我彻底改变了以往的态度和坏习惯。
记得那是一个天气晴朗的星期天，我和妈妈一起去逛天一广场。过马路的时候，我没有听妈妈的阻止，只是兴奋地在马路中间蹦蹦跳跳，早已经跑出了横行道的界线，全然不顾妈妈急切地叫喊声，而自顾自悠闲地奔跑着。看见妈妈吓得面红耳赤，追得气喘吁吁，竟然还恶作剧地笑妈妈这么胆小。就在我得意洋洋的时候，忽然，一辆摩托车从我的跟前急驶而来，擦身而过。直觉得右腿膝盖处一阵撕心裂肺的疼痛，我强忍着疼痛辛苦地低头一看，不仅吓了一跳，原来是摩托车的排气管把我的腿烫伤了，还丢了一大块的皮啊，隐隐的还有几丝血丝渗出来。我终于受不了那疼痛，便号啕大哭起来，这时妈妈早已经吓得脸通红通红的，接着又变得惨白惨白的，她心疼地一把把我搂在怀里，眼睛里的泪水汩汩地从妈妈的脸上滑落到我的伤口处。此时此刻，我真的后悔极了!可是后悔又有什么用啊，唉，真是自讨苦吃了!
只听妈妈的叮咛又在我耳边响起：“勇敢点，谁叫你不听话!穿马路怎么可以乱跑呢，今天还算运气好，如果把你撞到了怎么办啊?是你自己的责任，撞了也是白撞的!这样也好，吃点苦头买个教训了，以后可要遵守交通的规则哦!”我羞愧得无地自容，使劲地点点头!从此以后，我明白了交通安全的重要性。我就再也不乱穿马路乱闯红灯了，总是小心翼翼地拉着爸爸妈妈的手，规规距距地过马路。
在这里，我还要呼吁所有和我一样顽皮的小孩，一定要自觉遵守交通的规则，好好地过马路，当然也包括那些为了赶时间而闯红灯的大人们，请大家一定要爱惜生命!只要大家都能树立安全意识，就会杜绝交通事故的发生，这样，我们的生活才会充满希望!
安全教育个人工作总结【篇4】
小学三年级上学期学生安全教育工作总结
随着社会的发展和学校的普及，安全教育成为了小学教育的重要一环。本学期，我们小学三年级认真贯彻学校的安全教育方针，充分发挥班级的安全教育作用，取得了一定的成效。在学期结束之际，我将详细总结本学期的学生安全教育工作。
一、课堂安全教育
课堂是学生学习的重要场所，也是安全教育的核心。通过每周一次的安全教育课，我们向学生传授各类安全知识，提高他们的防范意识和自我保护能力。我精心设计课堂教学内容，结合学生的实际情况，用幽默生动的方式讲解各类安全知识，让学生在轻松愉快的氛围中学到更多有用的知识。
二、学校安全演练
为了让学生在紧急情况下知道如何正确自救和互救，我们定期组织学校安全演练。本学期，我们进行了消防演练、地震演练和逃生演练等多种形式的演练，让学生亲身体验了在危险情况下的正确应对方式。通过演练，学生们更加清楚地了解到应急疏散的重要性，提高了他们的安全意识和应对能力。
三、安全活动和主题班会
为了增加学生对安全教育的兴趣，我们组织了一系列丰富多彩的安全活动，如安全知识竞赛、安全游戏等。这些活动不仅增长了学生的知识，还培养了他们的团队意识和合作精神。此外，我们还在班会上组织了相关主题班会，邀请消防员、交警等安全专家来学校做安全宣讲，进一步加强了学生的安全意识。
四、家校合作
安全教育不仅仅是学校的责任，家庭也承担着重要的角色。本学期，我们积极开展家校合作，和家长一起参与学生的安全教育。在家长会上，我们向家长介绍了安全教育的重要性，并提供了家庭安全教育指导手册，帮助家长更好地与孩子进行沟通和交流，共同关注孩子的安全问题。
综上所述，本学期我们小学三年级在学生安全教育工作中取得了一定的成效。通过课堂教学、学校演练、安全活动和家校合作，学生的安全意识得到了提高，自我保护能力也得到了增强。然而，我们也发现了一些问题，比如学生的安全意识还需要进一步强化，学生在紧急情况下的反应速度和决策能力还有待提高等。因此，在下学期的工作中，我们将继续加强安全教育，不断改进教育方法，使学生的安全意识和自我保护能力得到更好地提升。
安全教育个人工作总结【篇5】
一、领导重视.安全责任重于泰山,安全无小事,校委会高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证.我校专门召开校务会议部署安全日活动.由校长亲自抓,.
二、全员发动.安全教育事关千家万户,更是学校发展的基石,此次安全教育日活动,由德育处具体操作,全体教职员工的积极参与.举办了消防知识讲座与逃生、自救演练活动,全体教职工都积极参与,营造了良好的安全教育氛围.
尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出,不仅按照学校部署,如期落实各项工作,积极撰写安全教育教案,做到计划、课时、教材、教师四落实.开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育.并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来,确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安.
根据校务会议的安排，德育部门制订了
实可行的安全教育日活动方案,并召开全体班主任会议予以贯彻实施,自3月26日到4月1日,我们完成了以下工作：
1安全教育日起动仪式如期举行。校长作了动员报告，对开展安全教育日提出了具体要求
2召开班主任会议，部署实实具体工作
3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》,利用学校多**组织学生**了《小学生安全教育专题影片》.
4.在班级举行安全教育主题班会
5学校举办了消防安全知识讲座
6组织了逃生自救演习和消防演习
7安全教育黑板报、学校红领巾电台广播安全主题广播稿
8组织开展全校安全知识竞赛，获得一等奖3项、二等奖9项、三等奖16项
9并与家长签订了安全教育责任书
10各班对安全教育日活动进行了书面工作总结
重温安全教育，加强安全管理，创建和谐校园，与上级要求有一定距离
安全无小事,警钟要长鸣.我们相信在各级领导的关怀下,尤其有主管部门的大力支持,安全观念必将进一步深入人心,安全教育工作做到到更好的发展.
安全教育个人工作总结【篇6】
暑假的一天上午，我和妈妈坐车从蔺市到涪陵。
我们到了蔺市车站一看，啊，这里等车的人真多呀!我们焦急地等了半个小时，终于来车了。车刚一停，人们就蜂拥而上，争着抢座位。我像一只机灵的小猴子，从人缝中间钻上车，迅速抢到了司机旁边的一个座位，兴奋地对着窗外喊道：妈妈你快上来啊，我找到座位啦!妈妈提着东西上了车。不一会儿，车上的位子全部坐满了，过道上还站着好几个人呢。
车子出发了，刚行驶到拖板桥，突然司机接到了一个求助电话：原来是前面的一辆开往涪陵的蔺市客车行驶到北拱时，车胎坏了，叫他帮忙拉一下车上的乘客。司机露出为难的表情，犹豫了一下，答应了。此时售票员阿姨提醒他说：我们车已经坐满了，如果再上人，会严重超载的。司机叔叔无可奈何地说：这有什么办法，我们都是一个单位的。
车行驶到了北拱，果然那里停着一辆蔺市客车，正在修补轮胎，旁边站着二十几个乘车的人。我们的车刚停下来，一下子就拥上来十几个人，把车上的过道挤得水泄不通，还有七八个人看到车上太挤了，就没有上来。我们坐的车严重超载了!车子仿佛一下子变得衰老了，喘着气缓慢地向前行驶着。
车子刚行驶几分钟，司机叔叔又接到一个电话：原来是前面有交警检查。司机一听，慌了神，连忙停车，叫站着的人赶快下车。可谁都不愿意下车，大家七嘴八舌地议论起来。其中一个叔叔气呼呼地说：你们太不讲道理了，车坏了，你们不退票，偏让我们挤进这辆车。现在车子超载了，又要我们下去，还不退票，我凭什么下去?我就不下车!其他的乘客也纷纷说：对对对，谁叫你们不遵守交通规则，就让交警来罚款，让你们吸取教训!
就在大家闹得不可开交时，警车开过来了。交警拦住了我们的车，有的警察上车来数人数，有的则扛着摄像机摄像，还有的在检查司机的驾驶证，并给他开了罚单，上面写着：超载百分之二十以上，严重违反交通规则。交警叫站着的人全部下车并安排他们乘坐另一班车，司机叔叔则垂头丧气，后悔极了。
看到这一幕情景，我暗暗地想：我们在路上走，就应当遵守交通法。司机叔叔真不应该存有侥幸心理，超载拉客，拿那么多人的生命去冒险!
安全教育个人工作总结【篇7】
宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗?如果是，那为何交通事故还是年年不断的频繁发生?可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢?
这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障，可是我们往往却只顾自己的方便，只顾自己的利益，并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗?
看!那辆超载的大卡车正吃力的前进着，司机见了红灯也不停车，随意乱闯，只是为了赶交差，得一笔工钱，不顾违章的后果。可这位司机知道吗?只是为了这么一笔工钱违反交规，一刹那间就很有可能会葬送生命，而这无价的生命又岂是金钱可以买到的?看!那场悲剧终究还是上演了，鲜血染红了车轮，受害者的亲人悲痛万分……
啊!又是一场悲剧!人行道上，一辆摩托车疾速行驶，将一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立马气绝身亡。我不明白，摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢?只是图方便、图省事，却致使又一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者伤心泪流，使家庭因之而破碎啊!
在交通安全的维护上，我们每个人都有责任和义务。生命可贵却脆弱，希望人人都能自觉遵守交通规则，让我们生活的环境更安全更美好。
结束语：跨入校园，好好学习;走出校门，好好走路。感谢大家的阅读!
安全教育个人工作总结【篇8】
一、领导重视、措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校行政直接抓，各年级班主任具体抓。
二、制度保证、措施到位
1、签订责任书。学校与班主任签订责任书，职责明确。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、学校建立事故处置领导小组，并制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管、群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校通过主题班会、国旗下的讲话、黑板报、宣传栏等方式，经常性地对学生开展安全教育。
1、学校以“校园安全”为主题，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
3、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。并定期对学校校舍进行全面的安全检查。
五、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书也随时随地影响着少年儿童的身心健康发展。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
综上所述，我校安全教育工作在上级部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，虽取得了不错的成效，但安全工作任重道远，我校将在以后的教育教学工作中，一如既往，常抓不懈，使我校安全教育工作更上一个新台阶。
安全教育个人工作总结【篇9】
为有效预防、积极应对、及时控制校内发生小朋友踩踏事故，高效组织应急救援工作，最大限度地减少踩踏事故给小朋友身体健康和生命安全带来的危害，10月21日杨市中心幼儿园组织全体师生进行了防踩踏应急疏散演练活动。
演练前，各班老师针对“防踩踏事故”对幼儿进行了安全教育活动，让幼儿充分认识到发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施，同时提醒幼儿上下楼梯的正确方法，知道攀爬楼梯、互相推挤、相互打闹带来的危险。上午9:30，随着警报声响起，演练开始，各班迅速按应急预案的疏散线路进行撤离。全体幼儿听从老师指挥，不抢先，沉着冷静不惊慌，严肃有序不嬉闹。到达指定地点后，教师清点人数，并向负责的老师进行报告。最后，杨老师针对此次演练进行了总结，她再次强调了教师们要时刻把安全教育放在第一位，在平时的日常教育活动中时时处处渗透安全教育，让幼儿从小学习安全知识，培养幼儿的安全意识。让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学，成为幼儿园教育教学的一项常规活动。
整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的.防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了教师及幼儿的安全意识，整个演练活动达到了预期目标。
安全教育个人工作总结【篇10】
文章标题：职业学校饮食卫生安全汇报
我们**市计算机技术学校是**市政府主办、市教育局主管的全日制中等专业学校；是国家教育部首批评定的国家级重点中等职业学校；是全国计算机等级考试指定考点；是**市国家公务员和专业技术人员计算机培训基地；全市中小学教师信息技术培训中心。一年来，在市教育局及有关部门的正确领导下，我校以邓小平理论、"三个代表"重要思想和胡锦涛同志科学发展观为指导，坚持"走特色之路、办精品职校、建安全和谐校园"的办学理念，以创新为主线，以改革为动力，认真贯彻落实《食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规的规定，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，齐抓共管，真抓实干，克难奋进，大力打造饮食卫生安全校园，取得了可喜的成绩。现将我校饮食卫生安全的一些做法汇报如下：
一、领导重视 措施有力
为进一步做好饮食卫生安全教育，切实加强对饮食卫生安全教育的领导，学校把饮食卫生安全列入重要议事日程。成立了"学校饮食卫生安全管理委员会"，校党委书记、校长史天贵亲自担任组长，成员由学校行政、后勤的有关人员组成。学校还专门从中层干部中抽一名能力强有食堂管理经验的科长亲自经营管理食堂。饮食卫生安全严格实行"一把手"负责制，层层签订"饮食卫生安全"责任书，切实增强全校师生的饮食卫生安全政治责任感，满腔热情地解决师生员工、学习和生活中的实际问题。同时我们始终把重点放在最基层，抓早抓小抓苗头，确保了学校饮食卫生安全不出问题。
二、制度保证 措施到位
1、建立饮食卫生安全领导责任制和责任追究制。学校党委书记、校长史天贵亲自抓，将饮食卫生安全列入各有关科室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与科室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将饮食卫生安全作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻"谁主管，谁负责"的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校饮食卫生安全规章制度。建立学校饮食卫生安全的各项规章制度，并根据饮食卫生安全形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的饮食卫生安全管理制度，以及校务值日、学生管理、食品卫生管理、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，对涉及学校饮食卫生安全的各项，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校传染病防控及报告制度。主要采取了以下几项措施：⑴做好传染病的预防宣教；⑵做好疫情报告，及时向市教育局，市卫生防疫站汇报疫情发展情况；⑶积极查找传染源，控制传染源，阻止疫情蔓延；⑷切断传播途径，做好隔离患者和疫情点，消毒预防；⑸保护易感染人群，做好学生预防，采用口服药物或进行室内空气消毒；⑹对呼吸道传染病爆发要经常开窗，下课后让学生走出教室，呼吸新鲜空气。譬如今年上半年，校内某年级连续十几名同学出现"流感"症状，总务科将这一情况汇报校长后，校领导高度重视，立即召集相关负责同志开会，并决定马上向市疾病预防控制中心报告。疾控中心接到报告后，立即遣派有关同志来校进行实地采样，后经他们认真分析比对，发现这十几名同学的"流感"症状是由于自身体质和保暖措施不当引起，并非"流感"，便将"警报"解除。市疾病预防控制中心对我校能积极上报"疑似疫情"并主动配合的做法给予了高度评价。
5、建立校务值日领导干部陪餐制度。主要做法是：⑴每天由一名校长带领值班人员轮流陪餐;⑵陪餐人员必须早中晚按时同学生在学校专门食堂就餐;⑶陪餐人员要及时收集学生对学校伙食的意见和建议，并及时报告学校，以便及时改进;⑷陪餐人员要了解膳食的基本加工流程，并对从业人员个人卫生状况及基本操作要求进行监督和管理;⑸陪餐人员要将收集汇总意见填写于校务督办单上，并交由总务科及时解决;⑹陪餐人员确有困难不能陪餐，要向学校履行请假手续，以便调整。譬如：今年秋季开学第4周，有班主任老师和学生干部向校务值日领导反映"食堂师傅在烫热干面时，有用手抓面的现象"。潘斌楚校长得知这一情况后，立即召集有关负责同志商议，经过调查，发现问题属实。作出对不按要求操作的师傅予以辞退处理的决定，并召开食堂从业人员会议，指问题，摆后果，讲案例，起到惩前避后的作用。
6、建立学校膳食师生代表座谈制度。自从今年2月份学校新食堂正式投入使用以来，师生伙食水平得到了显著的改善。饮食样式丰富多了，饭菜质量也有了很大提高，师生评价不错。基于"让每一位师生吃得更满意更科学"的愿望，我校每月召开一次膳食
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