三年级风筝作文

三年级风筝作文15篇。

写作是一个能够体现一个人水平的重要方式。通过经常写作，我们不仅可以提升自己的文字表达能力，还能够培养自己的逻辑思维能力。在写一篇作文时，我们需要注意一定的顺序。

首先，我们需要明确作文的主题和立意。确定好要写的是哪个方面的内容，以及想要传达给读者的思想或观点。

接下来，我们需要进行材料收集和信息整理。这一步是为了更好地支撑我们的观点和论述，可以通过阅读相关书籍、资料或者搜索互联网上的相关内容，获得更多的信息和素材。

然后，我们需要进行思路的构建和组织。将收集到的材料和信息进行分类整理，并确定好每个要点的先后顺序，确保文章逻辑清晰、连贯。

接着，我们需要进行初步的写作和表达。根据构建好的思路，开始动笔，将自己的观点和论述进行文字表达。在写作过程中，可以适当使用举例、引用、比较等手法，使文章更加丰富、有说服力。

最后，我们需要进行修改和润色。将初步写作好的文章进行反复推敲和修改，修正不恰当的表达、优化句子结构，保证文章的语言流畅、准确。

通过以上步骤的有序进行，我们可以写出一篇逻辑清晰、内容丰富的作文，展现我们的水平和思维能力。

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三年级风筝作文 篇1

到了楼下，风好大呀！一定可以放很高。妈妈将包装袋拿掉，放在一边。开始组装风筝了。妈妈先将一根棒从风筝的左边的洞一插，在将另一边往右边的'洞里一放。风筝组装好了一半，还有最重要的一半还没做，那就是打结。别小看这个结，如果打的太松，可要飘走的，妈妈费了好长的时间才打好那小小的结。

开始放风筝了！妈妈拿起风筝，我向前跑，妈妈放开了风筝，风筝一会向下掉，一会上升。才飞了十几米远。风筝每次飞得距离一次比一次少。因为我跑得一次比一次慢。最后，都跑不动了！突然，妈妈想到了一个好办法，妈妈先将风筝往上一扔，然后，手拿着绳子一上一下，风筝也一上一下。妈妈将绳子拉长了点，风筝也高了一点。妈妈对我说：“看，飞起来了吧”。

原来做什么事都有决窍呀！

三年级风筝作文 篇2

今天，天气晴朗，微风徐徐，我和妹妹到齐山公园去放风筝。

到了齐山公园，放眼望去，风景美不胜收，垂柳嫩嫩的，绿绿的，当微风拂过，柳条翩翩起舞，像一丝丝绿色的烟，真是拂堤杨柳醉春烟啊。公园里的梅花都开了，有红的、白的洁白的玉兰花也盛开在枝头。

公园里有很多人在放风筝，我们也加入了放风筝的队伍。妹妹拿着风筝，我在前面拉着线，我心想：不知道能不能放起来呢!想到这里，我的手在颤抖，心也在颤抖。我大喊道：1、2、3，跳!妹妹跳起来，放开风筝，我飞快地跑了起来，风筝飞起来了!我得意极了，结果，风筝却不听使唤了，一头栽了下来，唉!太丢人了!

经过反复的练习，我终于成功了，琢磨出放风筝的技巧。原来要先把风筝的线放短，拉着线向前跑，在跑的过程中慢慢放线，风筝就会越飞越高。渐渐地，我放得越来越好，我迫不及待地给妈妈和妹妹展示我是怎么放风筝的，妈妈直夸我厉害。

如果不是因为太晚了，我会一直在这里放风筝的，再见，齐山公园!

三年级风筝作文 篇3

今天风很大，于是我约上小叶和小朱一起去富邦体育场放风筝。

到了富邦体育场，我拿出风筝，栓上线，便准备放。我跑到场地中间段，小叶和小朱跑到了操场的尽头。我大喊一声：“放！”便开始飞快地边往前跑边放线。过了半分钟，我看到风筝已经飞上十几米高便停下来，一心一意想让风筝飞稳。我对小叶和小朱说：“我们一起来拉风筝线吧！”“好！”我又对她们说“你们摸一摸现在线是绷紧的，说明风筝正在迎着风往上飞，如果线松了说明要风筝开始要往下掉了，那我们就马上要跑起来拉线让风筝继续迎着风往上飞。”话音刚落，突然风停了，风筝直往下掉。我们三人急忙边收线边跑了起来。过了一会儿，风筝又稳稳的飞在了天空，我索性把风筝线圈扔了出去，让所有的线都放完。

经过一番紧张的“抢救”，风筝终于稳稳地“躺”在了天空中，我们三人长长地舒了一口气。可是风筝没“躺”多久就又要跌落下来……

我们三人一人捡线圈、一人收线、一人拉风筝，就这样反反复复地放线、收线，我们感受到要放好风筝原来也很难、很累。

傍晚家长们把风筝收了起来，我们也就 期待下次再聚了。

三年级风筝作文 篇4

星期六，爸爸妈妈带着我去东区放风筝。

我们买了一个小狗风筝，爸爸说：“这个风筝被缝过，说明它以前破过，咱换个吧。”我说：“但是，我就是喜欢。”

我们来到东区的大草地上，蓝天上有许多风筝，似一个个发卡，我想：“放风筝真好，能让蓝天妈妈的头发显得更美丽。”

忽然，别人的风筝和我们的风筝缠住了，我们的风筝吹跑了，大家都不高兴。

我们开始玩飞盘，玩了好久，我们准备回家了，走到放电动车的地方，忽然，我看见一个一样的小狗风筝，在天上飞着，线却挂在树枝上，好似小树用手在放，我觉得这就是我们的风筝。

我们想尽办法将它弄了下来，一看，是我们的风筝，因为，有缝的痕迹，我说：“多亏了那个痕迹呀。”【www.jk251.COm 教师范文大全】

过了一会儿，我们就高高兴兴的回家了。

三年级风筝作文 篇5

周日，我写完作业后和爸爸一起到公园放风筝。

到了公园一看，公园里的人真多啊！有的玩游戏；有的散步；有的放风筝。仰天一看，哇！天上的风筝真多；我也迫不及待的放起了我自己的风筝。

我把我的风筝高高的放起，发现天空中有一条龙，龙鳞金光闪闪，栩栩如生，好像是真龙在天空中腾云驾雾。众人都对这龙形风筝赞不绝口。

不一会儿，天空中的风筝比刚才的多出了好几倍。有自由自在的小鸟在空中飞翔，有金鱼在游来游去，还有老鹰在天空中翱翔，好像在寻找猎物。但是，大多数人一直在看着龙形风筝，我也不例外。

看着看着，我突然想起了老师的话：因为龙象征着自由完美，中国人就是这样的，所以龙是中国人的图腾，我们也是龙的传人。

看着这一条龙形风筝，我要把我的梦想与快乐寄托在龙的身上，传达给所有中国人。

三年级风筝作文 篇6

清明节放假，爸爸妈妈带我去鄞州公园放风筝。一到公园门口，就看到许多小朋友拿着风筝，我心想我一定要放得最高。

公园里的风不大不小，吹在脸上暖暖的。五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝瓦蓝的天空。啊！风筝的式样真多：喜羊羊、蜻蜓、孙悟空、金鱼、蝙蝠……他们在空中随风飞舞，让我目不暇接。我拿着自己的蝴蝶风筝，飞快的跑到广场中央。爸爸说：“你拿着线轴，我帮你拿风筝。”爸爸端端正正地举起我的风筝。我拿着线轴迎着风一边往后退，一边放线。等退到十几米的时候，爸爸说：“跑！”我转身拉着风筝飞快地跑起来。跑着跑着，我觉得有一股力量让风筝慢慢地往天上飞，我想：风筝已经飞上天吧。我回头一看，啊！风筝真在天上。我边跑边拉线，不时再放一放。风筝越飞越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一样。别的小朋友都用羡慕的眼光看着我。

放风筝的人越来越多，空中慢慢出现一片五彩缤纷的风筝大赛。特别是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飞翔。他东飞飞，西瞧瞧，好像在告诉人们我多美丽啊！

今天我玩得可痛快！小小的风筝给我带来无限的快乐！

三年级风筝作文 篇7

今天的天气真好，我和父亲母亲来到了濮水河公园放风筝。这里放风筝的.人可真多呀！我的风筝是一个很大的飞机，如果飞到天空中像雄鹰一样。

我们来到山上，开始放风筝。父亲教给我说放风筝要一人手托风筝在前面跑，一人拿着线，手托风筝的人跑着把风筝往半空中抛上去后，牵线的人一松一紧的放线。今天的天气虽然很晴朗，但是却没有风，我们放了几次，风筝根本就飞不起来，我和父亲母亲失望极了。正在这时，刮来了一阵风，我急忙拿起风筝跑了起来，父亲开始放线，风筝果然飞起来了！哇！我的风筝眼看就要超过树梢了，我兴奋地喊叫着：“飞起来了！飞起来了……”我看到风筝像一架真飞机似的在空中盘旋着。可是没一会，风停了，风筝就摇摇摆摆地落了下来。我又捡起风筝继续放，可是风筝还是像那次一样刚飞起来又落下来了。

父亲说：“放风筝必须得有风才行，今天风筝看来是飞不到天空中去了。”看到时间也不早了，我和父亲母亲就回家了。

虽然这次风筝没有放飞起来，但是我仍然很高兴，因为这是我的一次快乐体验。

三年级风筝作文 篇8

春天来了，春回大地，万物复苏，春姑娘迈着轻盈的脚步送走了严寒的冬天，迎来了春意盎然，生机勃勃，充满活力的春天，天气越来越暖和了。

蓝湛湛的天空中飘动着朵朵的云，它们千变万化……这一朵像忠实的小狗，一会儿变成了可爱的小白兔，那一朵像憨态可掬的小猪，一会儿却变成了娥娜多姿的嫦娥，惟妙惟肖！太阳公公从多姿多彩的云朵里钻了出来，露出了笑脸，像红红的大苹果一样，暖洋洋的照耀着大地。春的使者小燕子陆陆续续地从南方飞了回来，一边唱歌一边欣赏美丽迷人的春色。柳树长出了嫩嫩的绿芽，在微风中飘荡，像小姑娘的辫子一样！娇艳的花儿蓓蕾初绽，看！黄澄澄的迎春花，颜色是那么的娇艳，粉红色的桃花，就像娃娃的笑脸，而洁白的梨花却是那样的纯洁，就像美丽的白雪公主，花儿们争奇斗艳，不甘示弱。调皮的小草穿上绿衣，悄悄地探出头来，东张西望，怎么也看不够似的。小河里的冰融化了，叮叮咚咚的唱着歌儿，沉睡了一冬的鱼儿在水里自由自在地游着，不时还跃出水面，多么快活呀！小朋友们脱下厚厚的棉衣，换上了轻薄的春装，来到像铺了绿毯子一样的草地上，开心地做着游戏。

啊，春天真美啊！

三年级风筝作文 篇9

一个星期天的下午，一朵朵白云从南边的天空中飘过来，树叶被风吹得哗哗作响，同村的几个同学约我一起去放纸风筝，我高高兴兴地跟大家来到了村外宽敞的公路边。

我拿着线，带着拿风筝的同学迎风在路边跑。我一喊放，他就用力往上送风筝。我更快地向前跑着，一边跑还一边放线。上去了，上去了。同学们拍手叫了起来。我回过头来看到那风筝在空中飘浮不定。我猛然拉线，风筝一头扑向路边的通讯电缆，风筝的尾巴挂在电线上。我再一拉，风筝的尾巴被拉断了。看着同学们心爱的风筝坏了，我心里很难受。

这时，一位同学发现路边沟里有一些废塑料棚膜，就说：用塑料布给风筝做尾巴行吗？我正好随身带着小刀，找到两条长塑料布，做成尾巴系到风筝上，让风筝保持平衡。

我们再一次放风筝。我边跑边放线，风筝飞得越来越高了，就像一只美丽的大雁被定在空中，同学们不禁欢呼起来。

风筝啊风筝，我的心像你一样飞了起来，让我们的祖国也像你一样平稳地腾飞起来吧！

三年级风筝作文 篇10

在一个风和日丽的日子，我们来到了操场上的篮球场上放风筝啦，此时此刻别提我们有多高兴啦！

我和刘锐、黄杰一起放的，我们的风筝是一只“雄鹰”风筝，它是黑色的，还有一些羽毛是灰色的，它的爪子看上去非常锋利，好像要捕猎似的。别的同学带的有的是“金鱼”风筝，有的是“奥特曼”风筝，还有的是“愤怒的小鸟”风筝，真多呀！

我们开始放风筝啦！我很少放风筝，怎么放都快忘了，所以先是刘锐和黄杰放的。黄杰抓着支撑风筝的支架，好像要乘着滑翔机一样。刘锐右手拿线轴，左手牵线随时准备开始。我们等待时机成熟的时机再开始。“起风啦！起风啦！”我叫着。刘锐他们也开始了，黄杰在跑，刘锐也在跑，他边跑边放线，我们感觉风筝应该可以飞起来了，于是，黄杰松开了手，刘锐也停止了助跑。结果风筝只飞了10秒，就没能持续下去。我也尝试了一下，看看简单，可是实际上却很难，我也失败了。我们信心不足了，于是就停了下来，看着别人放了。我们看见有快乐的“笑脸”风筝成功地飞起来了，有“愤怒的小鸟”风筝成功地飞起来了，还有“飞机”风筝也成功地飞起来了，它们把蓝天装点得可美丽啦！

不知不觉下课铃声响了，我们快乐地离开了。

三年级风筝作文 篇11

今天，我和爸爸妈妈一起去放风筝，我们在旁边的店里买了一个小鸟型的风筝。

“哦！放风筝去了！”我兴奋的抬着沉重无比的风筝奔向公园，说是奔向，还不去说是挪向呢!因为这风筝实在是太重了。我不禁担心起它是否真的飞上蓝天。

车子还没有到达公园呢，便见到了漫天飞舞的风筝，它们个个都奇形怪状的：有的像蝴蝶、有的想蜜蜂、还有的`像仙女，穿着长长的裙子在空中飞舞：“哈哈！是时候也让我们的风筝大显身手了!”我学着大家的样子，拖着风筝在公园里飞奔起来，可是我转了好几个圈也依然不见风筝飞上天去，而是懒懒的躺在地上，我有些恼火，也或许是我太想让它赶紧飞到天上去了吧，所以急于求成，就失败了。

“再来一次！”我抱着侥幸的心理有飞奔了起来，这次速度更快了，只觉得风不停地在吹拂着我的脸颊，我往后一瞧：“哈！太好了！风筝有起色了！”我再加用力往上一拉，啊风筝居然又托在了地上。

筋疲力尽的我也躺在了地上，爸爸上阵了，他将绳子捡了起来，往上提了提，“呜”的一声飞奔起来，哇！不一会风筝就飞上了蓝天，真可谓是不费苦心何来成就啊！

三年级风筝作文 篇12

阳春三月，春风拂面，正是放风筝的好时节。今天，我和爸爸、妈妈去植物园的草地上放风筝。

到了那里，我看到已经有许多大人和小孩在放风筝。我也连忙拿出我的“大老鹰”风筝，让爸爸帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后大喊：“爸爸，放手！”爸爸一放手，“大老鹰”便慢悠悠地起飞了。但它飞得很低，好像舍不得离开我们似的，又晃晃悠悠地掉了下来。一连几次都是这样，看到别的风筝飞得很高，我和爸爸不甘心，寻找失败的原因，继续努力。正当我们着急时，风忽然大了，我们抓住这一时机，赶紧行动起来，爸爸双手高举风筝，边放手边对我喊：“快跑，放线！”我连忙迎着风连拉带扯地向前猛跑，“大老鹰”也随风越升越高，终于飞上了蓝天。只见它展开双翅像一架威武的战斗机自由地翱翔着，好像还笑着朝我打招呼：“小主人，谢谢你！蓝天才是我喜欢的地方”。

天上的风筝越来越多，有伶俐的小燕子，有美丽的蝴蝶，有可爱的小金鱼……真像是蓝天上盛开的朵朵鲜花，五彩缤纷，令人眼花缭乱。

看着这些美丽的风筝，我仿佛也变成了一只风筝，飞上了天空，追随着我的“大老鹰”，和其他风筝一起自由地飞翔。

三年级风筝作文 篇13

今天，我与妈妈一起去放风筝。由于天气的缘故，把风筝放上天就成了一大难题，在场的所有人都向这个难题低下了头。接下来轮到了我，我能靠我的实力让风筝飞上去呢？我就是一终于有一次适宜我的考验。到达目的地，我看见了许多放风筝的人，可让我意想不到的就是，每个人都放不上天。我开始了考验，第一开始还满顺利的，可就是，强烈的太阳光使我睁不开眼睛。

一不小心，风筝落了下来，个放风筝的高手，曾经在二十多名放风筝的人中我放得最高。在今天，第一次失败。我找到了原因，开始了第二次。为了避免太阳光的照射，我带了太阳眼睛。效果果真不错，眼睛终于可以放松下来了。眼睛放松了，可我又面临一个新的问题——风少。终于来了一阵风，我趁这个机会将风筝送上天，“终于飞上去了！终于飞上去了！”我大叫着，接下来等待下一阵风，把风筝放得更高。我等啊等，等啊等，风始终没来。我的风筝也支撑不住了，只好落了下来。我又失败了，这次的原因就是风太少了。我束手无策，只能屈服了。

虽然我失败了，但我明白了一个道理：无论一个人对某种技术再熟悉不过，也会有失败的时候。

三年级风筝作文 篇14

一天，妈妈带我到杏花公园去放风筝。到了杏花公园，我和妈妈精心挑选了一个蝙蝠一样的风筝。我开始放了，妈妈手举风筝，我数123，风筝一下子飞上了天，我高兴的不成样子。可是老天爷真不给面子，我的风筝没飞一会就降落了，还差点和另一个风筝打架。我不泄气，捡起来那只风筝，往上一抛，他又飞了起来。我用两只手紧握盘子，不断的放线收线，蝙蝠风筝越飞越高，似乎飞到了九霄云外，似乎正在亲吻洁白的云朵，妈妈告诉我："你的风筝飞得比那些大风筝都高呢！”就这样，风筝越来越高，我的心情也越来越高兴。这时，小鸟在天空中自由地翱翔，好像在跟风筝比哪个高哪个矮。风筝和小鸟都能飞翔，但小鸟是靠自己的翅膀飞翔的，可风筝是靠别人的双手飞翔的，这一点它们两不同。

天逐渐的黑了，我们也该回家了。妈妈帮我收好了线，我们一起高兴的走了。

放风筝给我带来了无限的乐趣，让我的梦想越飞越高，越飞越远

三年级风筝作文 篇15

阳春三月，我们一家到绿荫广场放风筝，我非常高兴。

那里有千姿百态的风筝，它们在向云彩问好呢！而充满正义的奥特曼，它正在打怪兽呢！还有一只可怕的老鹰，它正向地面冲去。我的风筝是一只鸳鸯，它的翅膀长长的，还开了许多“鸳鸯花”，好看极了，最吸引我的是它的眼睛一闪一闪的.好像对我说：“小主人，我能飞的很高呢！”

我开始放风筝了。我先把风筝拿出来，展开，用撑子把鸳鸯的翅膀撑好。这时我不知道该干什么了，爸爸说：“儿子，拿张纸试试风向，你要逆风跑，明白吗？”我点了点头，噢，我知道了，原来放风筝要逆风跑，如果顺风跑，风筝是飞不起来的。我找了张纸试了试风向，然后我逆风而跑，慢慢松开风筝，握着线，一点一点地放开绳子，“飞起来啦！飞起来啦！”我兴奋的大叫着。

好像看到我的鸳鸯正在跳舞呢！我今天玩得非常开心，也学到了不少知识。

扩展阅读

小学三年级放风筝的作文7篇

我们整理了小学三年级放风筝的作文，并分享给您，还请您能收藏本网页。说到语文课，相信写作文大家都不陌生，坚持文章的写作有利于活动我们的大脑。一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲。

小学三年级放风筝的作文 篇1

今日，老师要带我们班去放风筝，我早早就起来了。走在上学的路上，鸟儿齐声向我问早，花儿们弯腰向我微笑。到了学校，我的心情好紧张呀!因为我已经迫不及待想去放风筝。

时间一分一秒地过去了，老师终于要带领我们去放风筝，我们来到学校的西操场，因为操场地方大适合放风筝。

我赶紧把我心爱的”美人鱼“拿了出来，让我的好帮手郑涵文来帮忙，让她帮我拿着风筝，我拿着线圈，经过我们两个的精心配合，风筝终于飞上天了，风筝越飞越高。但是我的心也跟着紧张起来了，生怕一个不小心风筝就会掉下来。

这是我长这么大第一次放风筝，还保持不了风筝的平衡。总是不长时间就掉下来了，最长时间也不到两分钟，还是我们两个拿着风筝线硬把它挑上去的。

没有想到放风筝也是一们学问。于是，我下定决心要学会放风筝，我们的风筝不知落了多少次，我们也不知流了多少的汗水，终于学会了，我真是太高兴了。

今日，我不仅学会了放风筝，还减了肥，真是两全其美呀!

小学三年级放风筝的作文 篇2

四月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。

今天，我来到公园，准备去放风筝。在青青的草地上，我放起了风筝!我总觉得放风筝很简单。可是一开始，风筝便马上就给我下了一个马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。这时我变得有点不知所措了。于是，我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝再次往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。

原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了爸爸，爸爸说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。仔细想想，争取这次成功。”听了爸爸的话，我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊!原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。”

这时天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空!

小学三年级放风筝的作文 篇3

今天早上起床后爸爸对我说：“赶紧写作业，中午吃完饭我们去放风筝。”我高兴极了，赶紧去写作业。

下午我们全家和伯伯全家一起去河边公园放风筝。我先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开爸爸五六米时我站住了。“放”，我把风筝用力往天上一送，爸爸赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线!”我大叫着。眼见风筝慢慢升起来，突然，一阵横风吹过，风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉，出师不利，不过没关系，继续努力。这次，我们有了经验，乘风稍微小一点的时候开始放，这次风筝很顺利地就飞了起来，我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高，线团上的线都几乎放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，伯伯家也很快都把风筝放上了天空，我们的风筝在天上尽显英姿，其他人的风筝也很美丽：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔;那边的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着，好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个公园。“该回家了。”爸爸说。我们依依不舍地离开了公园，大家都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝。

小学三年级放风筝的作文 篇4

春天来了，万物复苏，百花齐放，就连春风姑娘也来凑热闹，这不正是放风筝的好时节吗？

星期天，我和小红、小蓝约好去公园放风筝。天空上可热闹了，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，好像一个个棉花糖。各种各样的风筝在风中飞舞，有的是蜈蚣风筝，无数条腿在风中一齐舞动；有的是金鱼风筝，在天空中自由游动；有的是老鹰风筝，它展开双翅拥抱蓝天。远处有一家三口已经把风筝送上了天，他们的风筝是三角形的，五颜六色可好看了！看到这我就更想把我的燕子风筝也送上天。我把托举风筝的任务交给了小蓝，然后我就立刻开始逆着风跑了起来，跑了一小会儿，我觉得是时候放手了，我大喊了声“放。”他就松手了，风筝飘飘摇摇地飞了起来，不一会，我们的风筝成功地飞上了无边无际的蓝天。小红拿着蝴蝶风筝在一旁给我们呐喊助威，公园里充满了我们的欢声笑语。

看到我们的风筝越飞越远，仿佛飞到了天宫，我的心里乐开了花。

小学三年级放风筝的作文 篇5

今天，蓝蓝的天空中，一朵朵白云像盛开的大牡丹。爸爸带着我这个“小风筝迷”来到中亚城放风筝。

公园里的风筝真多啊!天空简直成了风筝的乐园：有可爱的“小鸟”，有美丽的“蝴蝶”，有长长的“蜈蚣”，还有神秘的“蝙蝠侠”……爸爸连忙叫我拿着绿绿色的“蜻蜓”风筝飞快地向前跑，等他喊一声：“放”我立刻把风筝放掉。风筝扇动着那对美丽的翅膀，飘飘摇摇地飞上了天。我高兴地说：“风筝，快飞啊，快飞啊，赛过飞机才好呢!”这时，风娃娃似乎听见了，它轻轻吹了一口气，风筝越飞越高，好像真的赛过飞机了。我高兴得又喊又跳，就像欢快的小鸟。

风筝啊，飞吧!向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔吧。

小学三年级放风筝的作文 篇6

星期天，我和爸爸一起去海滨广场放风筝。

我们来到海滨广场，广场上的人可真多啊！他们三个一群，五个一伙，玩得真开心，我非常羡慕，于是同，我对爸爸说：“我们也快点开始放风筝吧！”

爸爸把风筝拿出来，又把风筝仔细地检查了一遍，我们就开始放风筝了。爸爸找了一个人少的地方，用手把风筝举了起来。我拿着风筝线，先慢慢地走了几步，然后，对爸爸大声说：“放！”爸爸就马上松开风筝，我也开始拼命向前奔跑，慢慢地风筝飞起来了。

刚开始，风筝飞的比较低，才刚刚飞过爸爸的头顶。过了一会儿，风筝渐渐飞上了蓝天。忽然一阵微风吹来，风筝就越飞越高。渐渐的，渐渐的，风筝越来越小。我把手中的线一松一紧，慢慢地我停下脚步，让风筝一直停留在天空中。风筝飞得真高啊！它好像飞到云彩上面去了，还在和白云说悄悄话呢！

时间过得真快啊！我们不得不回家了，我只好和爸爸把风筝慢慢的收回来。带着愉快的心情，我们离开了海滨广场。

小学三年级放风筝的作文 篇7

春天到了，沉睡的大地渐渐苏醒，寒冷的冬天走了，如果在这时有人问我玩什么?我会说：放风筝!

有一次，爸爸去沈阳，给我带回来了一个龙风筝，很漂亮，也很长。

那个风筝一直收在我家里，直到爸爸找东西才翻出它，我迫不及待的要出去放风筝。我找来滑轮滑的小伙伴。伙伴们答应了。我高兴的跳了起来。我们来到了二一九公园。找到了一处高地。放风筝的人可真多呀!风筝有猫的，鱼的，星星的······我们迫不及待地拿出风筝，我们拿着风筝线就跑，可放不起来。我们去问爸，爸爸告诉我们：这个风筝很长，得有团队精神!于是，我们三个人拿风筝，一个人拿线跑。终于，我们的风筝放了起来。龙风筝飞了起来。我们几个小伙伴开心的笑了。不知怎么，我们的龙风筝总是比别的风筝高，后来我知道了，因为龙是中国的象征，他只会往高处走，不会往低处流!时间过得真快呀!晚上五点多了。爸爸喊我们回家。我们恋恋不舍地坐车回家了。

回家的路上，我在想：我们的祖国—中国!不正是一条腾飞的巨龙。龙!我们都是龙的传人，华夏民族具有龙的精神，龙的气魄。老师曾经说过：在世界的东方有一条巨龙，他正在越出东海，去搏击那万里长空，去迎接那旭日东升，在人类的新世纪里，全世界将为他的腾飞震惊。

最后我要引用一句话：我是中国人，我爱自己的祖国!

描写放风筝的作文三年级 【荐】

春天到了，气温也逐渐回升了，这么舒服的天气当然要选择出门放风筝啦。风筝飞在天上，断了线了，也就两种结果：自由和坠落。是否在寻找有关放风筝的小学作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“描写放风筝的作文三年级”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

描写放风筝的作文三年级(篇一)

5月3日，我父母带我去世纪公园放风筝。在路上，我看到许多风筝在天上飞。虽然看不清楚，但是我想快点到世纪公园。

当我到达世纪公园时，我看到天空中有许多风筝，包括蝙蝠和蝴蝶.就在这时，我看到父亲把两根又细又长的棍子插进风筝的小孔里。然后我看到爸爸把风筝放在地上，一阵微风把风筝吹向天空。随着风筝飞得越来越高，爸爸一直控制着线的方向。我渴望看到它。希望是我放的风筝。突然，风筝的线断了，爸爸去捡风筝。当我捡起来的时候，我说：“爸爸，你能教我怎么放风筝吗？”爸爸说：“好的。”然后，爸爸开始讲解放风筝的要领。我按照爸爸的教学方法放风筝，突然我的风筝和别人的风筝缠在一起了。我的风筝掉到了地上，父亲解开了缠绕它的线。多亏了我们的努力，风筝终于再次飞入蓝天。

在回家的路上，我在想放风筝。

描写放风筝的作文三年级(篇二)

正月初八，好不容易等妈妈有了空闲，才有时间带我商鞅广场玩。

广场上有很多小朋友在家长的陪伴下放风筝。在广场上空飞舞着各式各样漂亮的风筝，看着这热闹的场面，我心中也满是快乐。

我让妈妈给我买个风筝，妈妈说：“好，你喜欢哪种样式，妈妈就给你买。”

广场的东边有几个人卖风筝，其中有位40多岁的阿姨一直热情地招呼着顾客，每个人仿佛都是她的熟客。

来到阿姨的摊位前，阿姨笑着对我说：“你好，小朋友，想要哪个样式的风筝告诉阿姨？”我瞅了瞅，一下子就喜欢上了那款漂亮的小公主风筝。我对阿姨说：“我要小公主,麻烦阿姨给我取一下。”阿姨麻利地将组装好的风筝递给我说：“注意脚下噢，希望你玩得开心。”

谢过阿姨后，妈妈付了钱带着我到广场上放风筝。

看着小公主风筝缓缓地升向高空，我高兴极了。妈妈说：“希望我的小公主将来也能一飞冲天。”

这一天，我很快乐。

描写放风筝的作文三年级(篇三)

春天来了，万物复苏，天上飘着朵朵白云。小华、小军和小丽一起来到人民公园放风筝。

公园的草坪上绿草盈盈，天空好像成为了风筝的海洋。有穿着红衣裳的鲤鱼风筝，长长的蜈蚣风筝，凶猛的老鹰风筝……小军看到了这番情景，也忍不住了，高高举起他们的燕子风筝，大喊：“我们也开始吧！”小华右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地往前跑去，小军便松开了手，迅速将风筝抛向空中。本来摇摇晃晃的风筝经过小华一番捣鼓之后，便稳稳地飞到空中了。小丽看着这两个快活的家伙，也露出了微笑。

远处，一个小家庭也放起了风筝，小孩子拿着线轴，他的爸爸妈妈靠在一起，看着放风筝的孩子露出了笑容，想必这就是放风筝的乐趣吧！

描写放风筝的作文三年级(篇四)

春天来了，阳光明媚，微风吹拂，树木突出了嫩芽，小草探出头来，多么好的天气啊！这天，我和弟弟脱下了棉袄，冲出家门，奔向鸳鸯湖放风筝。

刚一来到草地上，很多小朋友一手举着自己心爱的风筝，一手拉着长长的风筝线，从小草地这头跑到那头。

看着这美丽无比的风筝，我和弟弟迫不及待地拿出了风筝等着大风吹来，我拿着风筝线，弟弟帮我举起风筝，“三，二，一，跑”。等弟弟一说完，我带着风筝向风的方向跑，不一会儿，风筝飞上去了。啊！你看，我的风筝像一只活灵活现的老鹰，神气极了。很多很多的风筝都在天空中自由飞翔，五彩缤纷，看上去，好像是风筝家族聚会似的。

这时，我可爱的弟弟高兴地拍起手来，指着天上又长又细的蜈蚣，一会飞到这儿，一会飞到那儿，多像个调皮的小男孩呀！不过最引人注目的要数小红带来的蝴蝶风筝。她的风筝像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。

看着天上的风筝，人们说着、笑着，那欢乐的声音传得很远很远。

三年级描写放风筝的作文 【荐】

春天跟孩子一块儿放风筝，是一件特别愉快的事情。可以这么说，放风筝，就是对春天最好的诠释。你是在找放风筝的小学作文吗？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的“三年级描写放风筝的作文”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

三年级描写放风筝的作文【篇一】

阳春三月，春风拂面，正是放风筝的好时节。今天，我和爸爸、妈妈去植物园的草地上放风筝。

到了那里，我看到已经有许多大人和小孩在放风筝。我也连忙拿出我的“大老鹰”风筝，让爸爸帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后大喊：“爸爸，放手！”爸爸一放手，“大老鹰”便慢悠悠地起飞了。但它飞得很低，好像舍不得离开我们似的，又晃晃悠悠地掉了下来。一连几次都是这样，看到别的风筝飞得很高，我和爸爸不甘心，寻找失败的原因，继续努力。正当我们着急时，风忽然大了，我们抓住这一时机，赶紧行动起来，爸爸双手高举风筝，边放手边对我喊：“快跑，放线！”我连忙迎着风连拉带扯地向前猛跑，“大老鹰”也随风越升越高，终于飞上了蓝天。只见它展开双翅像一架威武的战斗机自由地翱翔着，好像还笑着朝我打招呼：“小主人，谢谢你！蓝天才是我喜欢的地方”。

天上的风筝越来越多，有伶俐的小燕子，有美丽的蝴蝶，有可爱的小金鱼……真像是蓝天上盛开的朵朵鲜花，五彩缤纷，令人眼花缭乱。

看着这些美丽的风筝，我仿佛也变成了一只风筝，飞上了天空，追随着我的“大老鹰”，和其他风筝一起自由地飞翔。

三年级描写放风筝的作文【篇二】

清明前后一个多月是放风筝的好季节。星期天，我和爸爸决定去人民广场放风筝。

一到人民广场，我就被天空中飞着各式各样的风筝所吸引。有乌黑发亮的蝙蝠，有摇头晃尾的鲤鱼，有展翅高飞的雄鹰，还有各种形态各异的卡通人物。把蓝天点缀的五彩缤纷，像一座空中乐园。我赶紧拿出自己那俊俏可爱的燕子风筝，一边组装、一边默默祈祷一定要为我争气。然后我就迫不及待地拿起线轴，跑了起来。风筝摇摇晃晃飞了上去，我心里暗暗得意，原来放风筝这么简单。谁知，我慢步走了一下，风筝像喝醉酒似的，一头扎了下来，气得我直埋怨。这时爸爸走过来告诉我：“放风筝要讲究方法”。听了爸爸的话，我静下心来，再试一次。我先看了看风向，让爸爸迎风站好，高举风筝，我站在前面，拉紧线，这时就成了“万事俱备，只欠东风”呀！

一阵风吹来，我大喊一声“放”，爸爸顺势托了一下风筝，风筝就稳稳当当飞上了天空。线紧了，我慢慢放线；线松了，我快走几步，风筝又飞上天了。我小心翼翼地放，风筝越飞越高，我也心花怒放……

放风筝看似容易放是难呀，真是一门学问。看着遨游在天上的风筝，我的心也跟着飞上了蓝天。

三年级描写放风筝的作文【篇三】

星期天上午，我和姥爷去海边放风筝，那里景色宜人，风光秀丽，风不大不小，真是一个放风筝的好地方。我们找了一个比较空旷的地方，开始放起风筝来。

我们一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声：“放！”那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了，我们快活的喊叫着，在沙滩上拼命的奔跑，在“风姑娘”的帮助下，风筝似乎飞到了云彩上，大家都羡慕的看着我们。

空中有好多风筝，有美丽的蝴蝶，有勤劳的小蜜蜂，还有勇敢的海鸥，五颜六色的风筝在天上翩翩飞舞着，看得我眼花缭乱。我们的风筝放的最高，已经只能看见一个小点点了，姥爷小心翼翼的把线的交给了我，我不知所措，手忙脚乱的，紧张极了。突然，风筝倏地一声冲了下来，“啪”的一声摔坏了。我赶紧跑过去，把它捡起来，当作宝贝似的。虽然它是一个很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。

我相信，靠我的力量一定可以学会放风筝，所以我给风筝起名叫“快乐使者。”

三年级描写放风筝的作文【篇四】

“草长莺飞四月天，拂堤杨柳醉看烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。看！小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吗？野花开了，一朵，两朵，那是春天的眼睛吗。今天，阳光灿烂，老师带我们来到田野上放风筝。

来到田野上，同学们打开风筝，我们的风筝各式各样，有凤凰的，有蝴蝶的，有虹猫蓝兔的……老师刚说：“好了，开始放吧！”话音刚落，同学们就把美丽 的风筝扔到了半空中，首先我先放出去一点线，风从西面吹来，我赶紧把线放长，然后风筝飞上了天，风不断地吹，我不断地放线，放了一会儿，林绍懿向我走来， 对我说：“咱们俩一起放吧！”我高兴地答应了，因为我终于有一名帮手了，过了一会儿，一阵大风吹来，把我们的线给吹断了，我们大惊失色，风刮的越来越大， 风筝飞得越来越高、越来越远。我们拼命地奔跑着、追赶着，忽然，风停下来，风筝落在了地上。我们终于回到了原位。啊！真是虚惊一场啊。这次放风筝活动在快 乐的气氛中度过了。

我喜欢这次放风筝课，它使我永远难忘，我跟妈妈约好了，在有风的时候，我们还要去放风筝。

风筝乐三年级叙事作文汇集5篇

作文在我们的学习生涯中起着重要的作用，作文通常是在文字构思之中创建出来的。优秀的作文里面包含了许多技巧，有没有比较好的作文模板给我们参考呢？以下是小编收集整理的“风筝乐三年级叙事作文汇集5篇”，希望能对你有所帮助，请收藏。

风筝乐三年级叙事作文 篇1

今天一大早，我和表哥就去广场放风等了。

我们来到广场，看见来这里的人真多，有三人一群的，两人一伙。这时，天上已经有很多风筝了，有“独角仙”、“大蜻蜓”、“鹦鹉”等等。表哥在一旁喊着，表弟，快把我们的“火龙”飞上天吧!我回答：“哦，”我拿着“火龙”，把它高高地举着，表哥拿着线的一头飞快地跑了起来。表哥越跑越快，“火龙”离开了我的手，飞上了天空，就像是真龙在飞似的。

这就让我想到了古诗，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”可能是表哥太大意了，不一会儿，“火龙”摇摇晃晃，一头栽了下来。

不过我们没有放弃，接着表哥既放线又跑，最后“火龙”飞到了碧蓝的天空上，“火龙”越飞越高，我们成功了。

就这这时，大人在一旁叫着：“回去了。”我和表哥把风筝收起来，恋恋不舍地回去了。

风筝乐三年级叙事作文 篇2

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天里，阳光明媚，放风筝是我们小孩子最喜欢的了。今天下午，我们全班一起在操场上放风筝。天公作美，今天的风很大，我想：风筝应该会飞得很高。

我和倪杺潼一起合作放我的熊出没风筝。倪杺潼拿着线在前面跑，我拿着风筝在后面跑，跑着跑着，我感觉风筝充满了力量，我就松了手，风筝飞了起来，越飞越高，但还没有飞过树梢，风停了。眼看风筝就要落下来了，我的心里急得像揣了一只兔子，怦怦直跳。突然，风又刮起来了，风筝又被吹了起来，但是没过多久，风又停了，风筝像一个醉汉一样晃晃悠悠落到了地上，我的心也跟着掉了下来。但是，我们没有灰心，又放了几次，可惜每次都不超过5分钟。

再看看同学们，个个小脸红彤彤的，不管放起来的还是没有放起来的，都洋溢着灿烂的笑容。刘子萱的哆啦A梦风筝放得特别高，穿着蓝色的衣裳、披着绿色的斗篷、戴着黄色的铃铛的哆啦A梦，飞在高高的天空，多么神气！我想：要是全班同学的风筝都一起飞上天，那蓝蓝的天空就会变成五颜六色的了：有雄壮的老鹰、活泼可爱的燕子、美丽的蝴蝶漂亮极了！

放风筝真开心，期待下一次还来放风筝。

风筝乐三年级叙事作文 篇3

这一天，晴空万里。咦，公园的草地上怎么聚满了人？原来他们都在放风筝啊。往天上一看，各种各样、五颜六色的风筝翱翔在天空中。你瞧！小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷远的天空，小鹿用它细长的有力的腿在蔚蓝的天空中奔跑着，小金鱼悠闲地游来游去

看，那边一个小男孩正拽着一只三角风筝，他边跑边笑，风筝飞得很高很高，小男孩高兴得活蹦乱跳，他的爸爸妈妈也在旁边露出了欣慰的笑容，他们一家看起来真幸福！

奇思、妙想和亮亮也来到公园放风筝。奇思拿着风筝线，而亮亮举着风筝，他俩慢慢地跑着。忽然，一阵风吹来，奇思大喊一声：快放！亮亮立刻松了手，把风筝往上一抛，奇思又扯着风筝跑了一会，只见风筝像脱了线的气球，缓缓上升，越飞越高。妙想也捧着大蝴蝶风筝，跟随着他们的脚步，欢快地奔跑着。草地上回荡着他们爽朗的笑声。

风筝乐三年级叙事作文 篇4

古人作诗，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，星期五放学，我和同学们像诗中的孩子一样，趁着这阳光明媚，春风拂面，万里无云的好天气，一起来到了人民广场放风筝。

我们各自拿出了各自的风筝，忙活了起来，我拿了一个铠甲勇士图案的风筝。爸爸说要教我如何放风筝，要我一手拿着风筝线，一手拿着线轴，迎着风助跑，我在风筝飞上了蔚蓝的天空，我高兴极了，这时爸爸说：“你现在就可以不用跑了，迎着风拉线、收线。”就这样风筝越飞越高。过了一会儿风变小了，爸爸急切地说，要掉下来了，快收线，我听爸爸说的，把风筝收了一段线，风筝又平稳了。这下风又大了些，风筝线绷得越来越原来紧，这时爸爸教我把线松一点，要用手感受风筝线的紧和松，随时放线和收线。原来放风筝也有这么多技巧，经过多次反复练习，我可以轻松地把风筝放上天了。还有好几个同学也可以把风筝放得很高了，天上的风筝越来越多了，五颜六色绚丽多彩，有的像天空翱翔的老鹰，有的像活蹦乱跳的小猴子，还有的像翩翩起舞的蝴蝶，我多想像风筝一样在天空中自由的飞翔啊！

时间过得真快，一眨眼太阳就要落山了，我就和同学们收拾好各自的风筝，依依不舍的回家了。

风筝乐三年级叙事作文 篇5

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在一个星期天的早晨，广阔的草坪上有一些人正在放风筝。

在近处，小红，小明和小刚一起放风筝。拿着蝴蝶风筝的是小明，

一边拿着线轴一边拉着线的是小红，举着蜻蜓风筝的是小刚。小红开始跑了!她一边放线一边跑，等小红跑到远处，就喊：“放!”说完小刚便双腿一跳，把风筝往高空抛，接下来小红要边跑边按“一松一紧”的规律放线，不一会儿，风筝就被放上了高空。这时，小红已经满头大汗，气喘吁吁，但心里还是美滋滋的，而小明呢，抱着他心爱的蝴蝶风筝，微笑着看着他们。

仰望天空，碧蓝的天空中，飘着几个风筝，有长长的蜈蚣风筝，有燕子风筝，还有美丽的白鹤风筝……其中还属小明他们的蜻蜓风筝最好。它煽动着透明的翅膀，得意地摇着大尾巴，一双眼睛望着大地。

天色渐晚，他们终于依依不舍的收线，回家了。

描写春天放风筝的作文三年级

春天跟孩子一块儿放风筝，是一件特别愉快的事情。放风筝时的心情，就像风筝一样，渴望天空，向往自由。那么，放风筝的小学作文怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网小编整理的“描写春天放风筝的作文三年级”，供大家在学习上作为一个参考。

描写春天放风筝的作文三年级【篇一】

春天来了，万物复苏，到处都是春意盎然的景象。

早上，小明和我约好了一起到公园放风筝。走进门，空气清新，柳树在微风中翩翩起舞。小鸟在树上叽叽喳喳，像是在唱着欢快的歌。向远看去，燕子从南方赶回来，一会儿排成人字，一会排成一字。我忽然看见小明在向我招手，还大声喊：“在这里。”我如箭一般跑去，蝴蝶一边飞一边喊：“等等我，带我一起。”

我牵着风筝线在前面跑，小明在后面帮我拖着风筝，不到几分钟时间，我的风筝就飞上了蓝蓝的天空。小明也迫不及待地拿起风筝放飞起来，小明和我的风筝越飞越高。看见这情景，我想起了一首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”忽然我抬头看见风筝前面有小鸟，小鸟是来啄我的风筝吗？我疑惑极了。过了一会儿，只见鸟儿围着风筝，一会儿飞到前面，一会儿飞到后面。原来小鸟它们把我们的风筝当作自己的伙伴了，他们冲着风筝，一边叫一边挥动翅膀，好像在说：“同伴，同伴，快跟上，别掉队了。”

下午我和小明依依不舍的告别，各自回家了。以后有机会我们还要一起放风筝，做游戏。

我爱放风筝，但我更爱生机勃勃的春天。

描写春天放风筝的作文三年级【篇二】

春天来了，阳光明媚，微风吹拂，树木突出了嫩芽，小草探出头来，多么好的天气啊！这天，我和弟弟脱下了棉袄，冲出家门，奔向鸳鸯湖放风筝。

刚一来到草地上，很多小朋友一手举着自己心爱的风筝，一手拉着长长的风筝线，从小草地这头跑到那头。

看着这美丽无比的风筝，我和弟弟迫不及待地拿出了风筝等着大风吹来，我拿着风筝线，弟弟帮我举起风筝，“三，二，一，跑”。等弟弟一说完，我带着风筝向风的方向跑，不一会儿，风筝飞上去了。啊！你看，我的风筝像一只活灵活现的老鹰，神气极了。很多很多的风筝都在天空中自由飞翔，五彩缤纷，看上去，好像是风筝家族聚会似的。

这时，我可爱的弟弟高兴地拍起手来，指着天上又长又细的蜈蚣，一会飞到这儿，一会飞到那儿，多像个调皮的小男孩呀！不过最引人注目的要数小红带来的蝴蝶风筝。她的风筝像少女在天空翩翩起舞，太迷人了。

看着天上的风筝，人们说着、笑着，那欢乐的声音传得很远很远。

描写春天放风筝的作文三年级【篇三】

今天上午，阳光明媚，风和日丽。杨老师走进来对我们说：“今天下午去放风筝。”听了这个振奋人心的消息我们全班高兴地跳了起来。

盼啊盼，终于把下午盼到了，上课铃一响我们就排着长龙似的队伍，只等老师的一声“出发”老师来了，同学们高兴地叫起来“可以出发啰！”一路上我们同学有说有笑。

到了龙舟大看台，啊！天空风着许多五颜六色的风筝，有红的、黄的、绿的、粉红的……都飞的很高，我们也不示弱，马上放下背包，准备好自己的风筝开始放起来。我连忙找到我的好朋友，我拿着风筝的线，好朋友拿着我的风筝：“一、二、三，放！”我连忙跑起来，我的风筝也飞的很高。渐渐的风停了，我连忙加快步伐，幸好我的风筝没有掉下来。放了很久我已经累地气喘吁吁，汗流浃背，休息了片刻，老师又叫我们集合，原来是去照一张集体照呀！把这美好的时光留在了记忆中。

这一天真开心。

描写春天放风筝的作文三年级【篇四】

星期天，太阳高照，万里无云，天气格外得好，我的心情就像今天的天气一样好，不过我有更开心的事，就是今天我要去放风筝。

爸爸妈妈带我去广场放风筝，还没到广场，已经发现天空飞着很多各式各样的风筝了，远远望去，有小燕子风筝在飞来飞去，蝴蝶风筝在左右摇摆，蜈蚣风筝在扭来扭去，老鹰风筝威风凛凛地望着地面……我都等不及要放风筝了，我的风筝是大红色鲸鱼，我以为很难放起来，结果爸爸深藏不露，竟然是放风筝高手，不一会儿我的大红鲸鱼风筝就摇摇摆摆地飞起来了。

看着爸爸放得那么简单，我决定亲自把风筝放起来，在爸爸这位高手的指导下，我的风筝终于升上了天空。我放风筝的体会是：先拉着风筝线往逆风的方向跑，风筝就会在风力的作用下飞起来，飞到一定程度时，人就不用再跑了，只需要在风大的时候放线，风小的时候就可以收线，这样风筝就会越飞越高了。

通过放风筝，我发现，放风筝和做任何事都是有规律的，只要多加练习，就一定能做好！

风筝二年级小学作文

网络时代写作是每个人都应该掌握的技能，通过写作我们能够更好地探索自己的内心世界和情感世界。好的作文会历经许多次打磨，高质量的作文是什么子的呢？您是否对“风筝二年级小学作文”感兴趣呢请看下文介绍，以下是本文提供的资料希望能对您有所帮助！

风筝二年级小学作文(篇1)

风筝的命运

三小二（1）班唐子涵

小主人和爸爸做了一个风筝，但是一直没有机会去放，只好放在家里。春天到了，这天天气很好，小主人便去田野上放风筝，一阵风吹来，风筝便摇摇摆摆地飘上了天空，这时风筝看见了小鸟，白云……风筝心想：我原来只能望着窗外，看小鸟在天空自由的飞翔，但现在我也能飞上天空了，我真是太高兴了，我还要飞得更高，飞上宇宙。风筝变骄傲了，它埋怨线说：“要不是你，我早就飞得更高了。”线说：“风筝，如果没有我，你早就迷失方向了。”风筝不听，一直在摆脱线，线一直劝风筝不要这样做，正在这时，一阵大风吹来，风筝终于摆脱了线的束缚，它顿时感觉自已轻飘飘的马上就要飞上宇宙了，忽然又一阵大风，终于把风筝吹到路旁的自大臭水沟里，风筝这时后悔极了没有听线的话，这就是一个骄傲风筝的命运。

风筝二年级小学作文(篇2)

冬爷爷刚走春姑娘就来了。冰雪融化了泉水叮咚叮咚又向前奔去了森林里鸟语花香到处一片生机勃勃的样子。周末小红和小明相约到郊外放风筝。

来到郊外空气清新小明和小红迫不及待地拿出风筝只见小明松开了一截线拿着手柄开始奔跑跑啊跑啊跑了很久风筝还是不能放起来他们又累又沮丧于是他们坐在草坪上歇一歇。过了一会儿春风吹过把花儿的香味往各处散开空气中弥漫着甜蜜的味道。这诱人的花香使人精神为之一振小明和小红也站起来充满活力了。他们迎着风继续奔跑起来放风筝这次终于成功地把风筝放到天上去了旁边的小狗也过来凑热闹了在草地上翻着跟头蹦蹦跳跳的。风筝在天上摇摇摆摆美丽极了。郊外充满欢声笑语今天真是美好的一天。

风筝二年级小学作文(篇3)

今天是个好日子，天气晴朗，万里无云，我和爸爸来到云龙山放风筝。

来到这里，放风筝的人已有20多个了。看到这么多的风筝高高地飞在天上，我也迫不及待地拿出自己新买的老鹰风筝开始放。我顺着风跑了起来，觉得好了，赶紧放线，但风筝还没飞到离地面30米远就像喝醉酒了一样飘飘悠悠地落了下来，我失望极了，跑去检查了一下风筝，风筝完好无损，只是捆的线向右偏了一点，我心想，这一定不会造成问题的，所以没在意。我又放了起来，但是我跑来跑去，已经气喘吁吁了，风筝还是没一点变化，此时我就像泄气的皮球，一脸沮丧。

望着天空中形态各异的风筝，忽然，我发现了它们一个秘密，那就是这些风筝虽然形状大小各不相同，但它们都是对称的。我想既然是对称的，就要保持平衡，就像我骑自行车一样，平衡是最关键的。而我的风筝是线偏了，说明不平衡，想到这里，我把线向左偏了偏，到了中间，然后又放了一次，果然不出我所料，风筝悠然地飘了上来。原来，风筝也要注意平衡，我以后一定要留心观察。

风筝二年级小学作文(篇4)

星期二，我和妹妹去放风筝。我拿着我的“黑蝙蝠”和妹妹来到广场上。哇！这真是风筝的海洋呀！

我叫妹妹把风筝摆好位置，等到风来时，立即令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。趁这个机会，我慢慢的放线，风筝飞得的越来越高了。这时风渐渐的小了，风筝也慢慢的落了下来，正当我绝望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最远的位置上。但天有不测风云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸――说变就变。这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。

原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀！首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞起高！

风筝二年级小学作文(篇5)

周六下午，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带我去英开体育公园玩。

一进去就看到有个爷爷在卖风筝。我抬头一看，有好多五颜六色的风筝在蓝蓝的天空上飞着。有的风筝像刚从南方飞回来的燕子，有的像展翅高飞的雄鹰，还有的像翩翩起舞的蝴蝶，看的我也好想变成一只风筝在天空中自由自在的飞翔。最后在我的哀求下妈妈也给我买了一只风筝。

因为我和妈妈是第一次放风筝，刚开始怎么也放不起来，真是看着容易做起来难呀。最后又去问卖风筝的爷爷，他给我们讲了一些放风筝的窍门，最后经过我们坚持不懈的努力，风筝终于飞起来了，我高兴极了。

今天通过放风筝我明白了一个道理，不管干什么事都不要半途而废，坚持到底就能胜利！

风筝二年级小学作文(篇6)

春天来了，这是阳光灿烂的一天，春风微微地吹拂过，小明、小红和小东一起拿着两个风筝，来到了青翠欲滴的草地上放风筝。

这时，嫩蓝的天空上飘着勇敢的老鹰风筝，还有六十多只灵活多变的脚的大蜈蚣风筝……看着这么多风筝，小明兴奋地对小东说：“你拿着风筝，我拿着风筝线，等风来时，我一跑，你就放手。”小东高兴地跳起来说：“好呀!”

不一会儿，风来了，小明一边拿着风筝线，一边慢慢地跑起来，小东把风筝捧得高高的，一边看着小明，一边笑，然后，放手。这时，小明快跑起来，风筝飞得高高的，小明一边笑一边看着自己的风筝。风筝摆来摆去，越飞越高，像小鸟在天空中飞翔。忽然，小东的风筝旁出现了蝴蝶风筝，原来是小红的风筝呀，小明看了觉得那个蝴蝶风筝像一只很大的蝴蝶在天空上翩翩起舞。两个风筝发出了“嘶嘶”的声音，好像在天上一边唱着欢乐的歌曲，一边在天上不停地玩耍。

他们一边跑一边笑。太阳下山了，风停了，嫩蓝的天空变成了一片火红的。他们也累了，他们躺在青翠欲滴的草地上。小明说：“放风筝真开心呀!”

风筝二年级小学作文(篇7)

春天到了，天气晴朗，百花盛开，景色美极了。趁着这么好的天气，我和爸爸一起到郊外放风筝。

远处，放风筝的人很多，风筝也各具特色，造型多种多样。有翩翩起舞的金蝴蝶，有银光闪闪的巨龙，还有披着红披风的愤怒小鸟······我拿的是展翅高飞的雄鹰。

爸爸拉着风筝，我牵着线，一路狂奔，风筝随风飘起来了。我赶紧放线，只见风筝扶摇直上，好像喝醉酒似的。突然，一阵风袭来，把风筝吹得歪歪扭扭，爸爸大声呼喊道：“快，快放线，风筝马上要掉了！”我心里一慌，不知所措，由于风力较大，风筝很快就被吹到了地上。我心里一阵失望，想：唉，都怪我，如果我及时放线，风筝还高高地飞在天上呢！

爸爸好像看穿了我的心思，走到我跟前，鼓励我：“没关系，这不怪你，是风太大了，我们再试一次吧！”这让我立刻振作起了精神，立刻拿着风筝沿着草地边跑边放，最后，风筝终于飞上了蔚蓝的天空。

瞧，“雄鹰”展开了它强劲有力的翅膀，一口气超过了所有的风筝，感觉快飞到白云上了呢！它威风凛凛，好像在得意地说：“哈哈，兄弟们，看我飞得多高！你们还要加把劲哦！”

看着高飞的风筝，我非常自豪，也在心里默默地许下了心愿……

风筝二年级小学作文(篇8)

它们在空中展现光彩，它们在风的怀抱里飞向太阳。它们是谁呢?它们便是风筝。

它们形态各异。有的像老鹰一样，在高空中盘旋，像是在保卫自己的领土;有的像鲸鱼，自由自在地畅游在无边的海洋上，不时发出快乐的乐曲;有的像帅气无比的战斗机，在空中表演了一场震撼人心的空中五十度翻滚;还有的像小猪佩奇，如果你在电视上看过它，那么你看到这个风筝的第一眼绝对会认为小猪佩奇从电视上跑到风筝上了。

每到刮起大风的时候，我就会带上风筝往外冲，我在下面牵着它，它在上面愉快地玩耍，可我从小就有一个疑惑，为什么风筝能够向太阳进发呢?

原来这都是风姑娘的功劳。每当风筝想要飞向广阔蓝天时风姑娘便会捧起它，后腿一蹬，风筝就正式起航了。

风筝的世界可真是多姿多彩啊!

风筝二年级小学作文(篇9)

星期天，阳光明媚，春风徐徐，我们不想错过这样的好机会，于是我们一家人决定去公园放风筝。

来到浣花公园，我请妈咪将彩色的蝴蝶风筝举起来，我扯着风筝线拼命向前跑，可是风筝怎么都不肯飞起来。反复两三次，我和妈咪已经满身大汗了。这时，我的老爸得意洋洋地走过来说：“我教你们怎样放风筝！”我的老爸用手抖抖风筝线，好奇怪呀，风筝一下就飞上天了。我的老爸把风筝递给我，说：“如果风筝线有点紧，就放线，如果风筝线非常松，就收线。”我按照我的老爸说的试了试，风筝果然越飞越高。原来放风筝也是有学问的：刚开始放风筝时要看风向，要趁风大的时候顺着风跑，当风筝飞起来后就得根据风势收放线了。

此时我环顾四周，放风筝的人越来越多，天空中也布满了各式各样五彩缤纷的风筝，漂亮极了。看着五彩斑斓的大蝴蝶在蓝天中翱翔，我心中充满了欢乐。

风筝二年级小学作文(篇10)

春天到了,阳光灿烂,春风佛面,我和姐姐到院子里放风筝。

我们来到院子中央,我看到天上飞着蜻蜓风筝、老鹰风筝、青蛙风筝......各种各样的风筝把我的眼睛都看花了,哎呀,我们的风筝还没有飞起来呢!

我说：“姐姐，我们把风筝放起来吧。”姐姐说：“好吧!”开始我和姐姐在院子里乱跑，风筝怎么飞也飞不起来，我想是不是要顺着风跑呢?我和姐姐试了好几遍还是飞不起来，于是我又迎风跑，风筝奇迹般的在我们身后飞舞，我们慢慢放线，风筝慢慢升高了．我看见风筝像小鸟一样在空中飞来飞去，不一会儿，我们风筝放得老高，突然，一阵微风吹来，风筝随风舞动，一群小鸟飞来在跟风筝问好，原来风筝也懂文明礼貌啊

风筝二年级小学作文(篇11)

暑假的一天，我捧着爸爸精心为我制作的“哪吒”风筝，到广场和同学们进行风筝比赛。

我和爸爸来到广场时，同学们已经和家长们带着五颜六色的风筝准备放飞了。我先解下红领巾，测了测风向，然后，请爸爸帮我拿着风筝，我拿着线辊飞快地跑了起来，我边跑边放线，对着爸爸喊了一声：放！我威武的“哪吒”就飞了起来，只见他拿着混天绫和乾坤圈，踩着风火轮，手持火尖枪，上下翻腾，仿佛正在大战石矶娘娘呢！其他同学的“孙悟空”、“猪八戒”、“蜜蜂”也都一个个飞上了天，顿时广场变成了风筝王国。

各式各样的风筝，犹如朵朵鲜花在空中飞舞，我们的风筝一个比一个放得高，我的“哪吒”风筝，不但威武，而且飞得最高。

这一天我们玩得很痛快，很高兴，这是暑假以来，我玩得最快活的一天！

看图放风筝作文15篇

写作是一种展现作者思想和情感的方法，通过写作能够提高我们的有效表达能力。那么，有哪些值得借鉴的作文模板呢？本文主要讨论与“看图放风筝作文”相关的话题，旨在为读者提供在工作和生活中有所帮助的指导。希望本文能对您有所启发！

看图放风筝作文 篇1

你想知道为什么这几天我乐呵呵的吗？因为我在仙女山上第一次成功放飞了风筝。

这天，妈妈带着我和她的朋友去了仙女山最好玩儿的大草原。当我来到无边无际的大草原时，我仿佛像一只小鸟，在空中自由自在地飞翔。看到很多小朋友在放风筝，我也想放。于是我买来了一只三角形的彩色风筝，和哥哥一起放风筝。

刚开始，我们把风筝放在草地上，手里拿着线团跑了起来。可是风筝依旧动也不动，还在草地上待着。后来，我和哥哥一起合作，哥哥用双手高高地把风筝举起来，我拿着线团，“一、二、三，放！”我拼命地向前跑了起来。哈哈！风筝放起来了！我们正高兴时，风筝掉了下来。怎么回事儿呢？原来风筝的支架断了。张阿姨帮我们找了一根木棍，我们把木棍当成支架把风筝撑了起来。“三、二、一，起飞！”哇！风筝又飞起来了……

我们不仅放了风筝，还修了风筝，真是太有趣了！

看图放风筝作文 篇2

今天，老师说下午带我们去放风筝。同学们一听到这消息，十分开心。也正好，今天风很大，是一个放风筝的好日子。

下午，大家带来了各式各样的风筝：有燕子形的、有的风筝上画了一个熊出没、还有的是鲨鱼形的许许多多的风筝真好看。我带来的风筝是三角形的，上面还画上两个红色和两个蓝色的阿狸，阿狸的旁边还有粉色的爱心和不同颜色的泡泡做装饰品，在风筝的下面有三根彩色的彩带和一根放风筝的白线，显得这个风筝既漂亮又可爱，给这次放风筝增添了乐趣。

放风筝的时间到了，我们一窝蜂的冲出教室，来到操场上，开始了放风筝。我的心情十分激动，心怦怦的跳，又有一点儿紧张，怕我不会放风筝，同学会嘲笑我，但还是要试一试。我和好朋友白新茹一起放风筝，我牵着线，白新菇拿着风筝。三、二、一，预备，开始。我和白新茹异口同声的喊道。我开始跑了，跑着跑着，白新茹放了风筝，风筝在风筝在风中翩翩起舞，我一边放线，一边看着蓝天中的风筝。微风吹动着风筝，风筝时而高，时而低，还时而摇摇晃晃，似乎想挣脱掉绳子，向远方飞去。风筝在天上飞，还不不停的和小鸟儿玩耍，和白云嬉戏。我望着风筝，心里充满了无限遐想。太阳火辣辣的晒着我们，可没有一个人叫热，叫累，我们一直努力的试着，放着

一个下午真是开心，仿佛天都是格外的蓝，水都是格外的清，使我一整天脸上都挂着笑容

看图放风筝作文 篇3

今天，妈妈带我来到一片宽阔的草地上放风筝。

我们先把风筝打开，再把两根小棒子拼成十字架，然后把美丽的风筝放在上面。小棒子两头都要插在风筝边上的口子里。拼好了一看，哇，好漂亮的老鹰风筝！我赞叹不绝。这老鹰风筝是一个老鹰的形状，旁边绣着美丽的花纹。它真是精美无比呀！

我先把线轴拿起，妈妈手拿风筝举过头顶，我飞奔起来，妈妈也跟着小跑。等一阵风来了，妈妈把风筝就势向上一扔。只见我的老鹰风筝徐徐上升，远看真像一只燕子呀！我边跑边放线。突然，一个孙悟空风筝飞上了蓝天，向我的风筝扑来。我一看，急得惊慌失措。眼看孙悟空风筝就要撞上我的风筝时，幸好妈妈眼疾手快，一把夺过我的线轴，快速收线。我的风筝在天上打了个滚，但还是被孙悟空风筝“碰瓷”了，给撞下来了。

第二次，我要小心了。我再次把风筝平稳地送上了蓝天。我一看，哇，多么像真正的老鹰呀！天空中还有好多形态各异、五彩缤纷的风筝，如蝴蝶风筝、蜜蜂风筝，还有一个鲸鱼风筝等等。有一只长长的龙风筝在蓝天上翻腾着，真威武呀！放这个风筝的人真像舞龙的，带着风筝来回转，我看得眼花缭乱。忽然，我看见自己的风筝飘落下来了。我生气了，原来刚才有个金鱼风筝和“冤家”孙悟空风筝是一伙的，对我的老鹰来了个“两面夹击”，把我的风筝线弄断了……

今天的放风筝真像一场比赛呀！

看图放风筝作文 篇4

在一个风和日丽的早晨，我和爸爸一起去风景优美的鹃湖边放风筝。

我们来到鹃湖公园的草坪上，小草悄悄地探出了头，一旁的花儿们含羞地绽放了，就连站在树枝上的小鸟们也都在叽叽喳喳欢快地歌唱着。好像所有植物动物都在欢迎我们呢！

爸爸拿出风筝，用棒子把风筝给支撑起来，再把线拿了出来，穿过风筝上的小洞，打结系紧了，然后把线的另一头给了我。

开始放风筝了，我拉住线使出全身的力气向前跑。可是风筝没有像我想的那样飞上蓝天，而是一直在地上翻滚着。爸爸看见了，对我说；“你呀，应该逆着风跑的，顺风可是放不起来的吆。”听了爸爸的话，我决定朝着逆风的方向跑。可是风好象在和我作对似的，我跑到东，它吹到西，我跑到北，它吹到南，真是一个调皮的风娃娃。我像个泄了气的皮球一样，呆在那里，生着闷气。爸爸看我放了好一会儿，都没放起一个小风筝，就来帮我。爸爸一来，风娃娃瞬间变成了乖孩子，一下子就把风筝放了起来。风筝在天空中飞舞着，越飞越高，和鸟儿们欢快地飞在一起。

时间如水一样溜走了，我依依不舍地回了家，今天真是很棒的一天，因为我尝到了放风筝的乐趣！

看图放风筝作文 篇5

放风筝四年级易小丹

一个星期天的下午，阳光明媚。杨老师带着我们几个小朋友到五溪广场放风筝。

我左手拿线轴，右手拿着风筝线，不一会儿风筝飞上了天空，我兴奋极了。我气喘吁吁地跑呀，跑呀，不一会儿就跑累了。我停下来对姐姐说:''姐姐，我跑累了给你玩会儿。；五溪广场的人可真多呀！有的在放风筝，有的在玩溜冰鞋，有的在玩滑板。

这时，我看到了一个凤凰风筝。它飞得很高，不愧是鸟中之王呀！这时飞来一只蝙蝠风筝，凤凰骄傲地对蝙蝠说：“你真丑，只穿一件黑黑的衣服，而我穿的衣服多漂亮啊，还有无言六色的花纹呢。”蝙蝠并没有理睬它，飞到一边去了。不一会儿，飞来几个像热带鱼一样的风筝，尖尖的尾部还托着一条小尾巴呢，可爱极了!我就像来到了鱼的王国里一样，看得我眼睛都花了。

正当我看得入神时，“妈妈，快来啊，我的风筝掉下来了。”一个可爱的小女孩的声音传进我的耳朵，我循声望去，只见那位女孩在嘟着嘴巴在喊她的妈妈。妈妈急忙跑过来，蹲下身子说：“我来教你吧。”小女孩高兴地跳起来了，拍着手说：“好！'不一会儿，他们边跑边喊，风筝很快就飞上去了，小女孩高兴地一蹦三尺高。他们的风筝也快活地加入了那”鱼“的王国，正在快活地游来游去呢。好像对小主人说：

”谢谢你，小主人，是你把我送回了天空。让我又恢复了自由。“

时间不早了，该回家了，我们依依不舍地离开了五溪广场。风筝不仅可以锻炼身体，还可以保护我们的视力，下次我们还要来这里放风筝呢！

看图放风筝作文 篇6

“跑快点，跑快点，拉紧绳子，飞起来啦……”你知道我们在做什么吗？告诉你，我们在放风筝。

今天，天气晴朗，微风轻拂，我和同学们在老师的带领下，迎着春风，在政府的广场上放起了风筝。

我们来到广场上，提起风筝，我右手拿线，左手握柄，把风筝举过头顶，跑了起来。另一个同学说：“一、二、三、放！”我手一松，风筝在天空中飞了起来，一会儿左摇右摆，好像在跳舞；一会儿拍打着翅膀，摇摇尾巴，好像在炫耀

自己的美丽咧！跑了一会儿，我腿软了，口渴了，放慢了脚步。突然风也没有了，风筝从天空中掉下来，我赶紧收线。

我很累了，就坐在旁边，抬头看着天空中的风筝越飞越高，热闹极了：有无所不能的超人，有呆萌的小兔子，还有可爱的小猫……风筝五颜六色：有深蓝的、洁白的、粉红的、像一只只美丽的花蝴蝶，在漫天飞舞。

放风筝真好玩啊！多有趣啊！可是天色晚了，我们依依不舍地收好风筝回到学校。真想再放一会儿啊！

看图放风筝作文 篇7

今天天气非常的明媚，天空湛蓝湛蓝的，好像用清水洗过的一样。白云在蓝天的衬托下显得更加洁白美丽。并且还千变万化，有时像个绵羊，有时像小兔还有时像一朵害羞的小花朵外面阳光明媚，春风徐徐，本来害羞的柳树姑娘看见一个很好的东西，就挺起身子来，贪婪的吮吸着春天的那个吸引他的东西。马上叶子有了奇迹般的变化，从硬硬的小芽，变成了绿油油的小叶子，看来那是一种能让植物快快长大的的药物，这种药物即能让生物成长的快还不伤害树的养分，这种肥料非常的便宜又好使它就是阳光。

这么好的天气我和妈妈决定一起去世纪广场玩，一是为了出去轻松一下，二是放飞我自己做的风筝。其实我做的风筝很简单，就是：先把四张一样大的小正方形都竖过来成为菱形，然后再把他们都固定好了，在纸上写上虎虎生威几个大字，在四周画上一些小图案。然后找8根比较细的木棒，把每一个菱形后面都盛上2根小木棒，固定好了，接上线这个风筝就OK了。我和妈妈都穿上了整齐的服装。我穿了一条紧身裤，一件红色的毛衣，外面还穿上了大红色的马甲，还有三层，带腰带的短裙，和穿上了带高跟的小皮鞋。带上了旅游帽，非常像一个旅行家。我和妈妈路过了马叔叔的烧烤店。他的小宝宝马明硕也在那里玩，正好小宝宝也想出去透透空气我们就一块去了世纪广场。那里人山人海，从远出看就像一群密密麻麻的小黑蚂蚁。风筝在人群之间来回的飘荡。

我马上迫不及待的拿出风筝放飞，但是很可惜，风筝没有像我想象的那样在空中翱翔，而老是在空中打转，迟迟不见飞起来，我只好放弃了放飞风筝的念头。听妈妈说可能是木棒太粗的原因，下次做，我一定改正。我又划了一会活力板，这次划的比上一次划的强多了。我像一只小燕子，在空中自由的飞翔。划了一会，我感到非常的热。身体就好像着了火一样。我就吃了一支雪糕，真爽！！！！！！！本来妈妈不让小宝宝看见我在吃雪糕，可小宝宝就像有火眼金睛一眼马上找到了藏在角落吃雪糕的我，并哭着要吃，没办法只好给他了一点，他本来有泪痕的小脸蛋，立刻有了难得的笑容。吃完雪糕以后弟弟就爬上爬下的，一会进水池里，一会进花丛里，因为婶婶跑的不快，就把这个看好弟弟的任务给了我，弟弟还真不老实，一会进去一会进来，弄的我本来是个干净的旅行家，现在成了一条脏脏的泥鳅。大约5点多钟我们回到了家。那时我简直被累跨了，看来当旅行家很不容易。

看图放风筝作文 篇8

一个星期六的早上，我爸爸接到一个电话说了好久。他跟挂了电话就跟我们说:“准备好我们要去烤烧烤了！”说完后我们立刻准备好东西顺便把风筝给带上了！

刚到烧烤地点不久，我爸爸变叫我们放风筝！起出我们根本连风筝都没飞起来！后来经过哥哥和爸爸的不懈努力，风筝终于飞得高高的。他们飞高之后，我便来帮他们一起放风筝。过了一会儿，风筝放的越来越高，线都快没啦。于是我便跟哥哥收起了风筝。由于，风筝放的太高啦，大概五六百米。所以我们收了将近一个小时的线。

收完之后，爸爸又给了我们一个新的任务。让我们独立把风筝给放起来。于是我便和哥哥轮流跑。就是，一个人拿着风筝一个人跑起来，过了一会儿我们就把风筝给扔起来，一个人负责跑。这样就能放起来了，不过我们刚放起来一下子就掉下去啦！我们百思不得其解。后来，我总结出，我们太紧张啦！没有掌握好风筝线的长度。所以才会让风筝的线，不能乘着风飞起来;还有就是线太紧风筝飞不上去，所以才会造成这些事故。

后来我们改正了错误，风筝终于飞起来了。

今天，真是有趣的一天啊！

看图放风筝作文 篇9

阳春三月，大地呈现出一片生机勃勃的景象。课堂上，老师教了我们一首诗，诗名叫做《村居》。

我和小明，小光约好星期六一起去公园里放风筝。终于到了星期六。这一天，阳光明媚、微风习习，白云懒洋洋也在天上飘着。公园里放风筝的人可真多啊！你看，那边一个小男孩儿牵着一只飞机风筝的线，高兴地边跑边笑，他的爸爸妈妈站在旁边也露出了欣慰的笑容。

抬头望去，天空中的风筝真是五彩缤纷，形状各异。那边一只老鹰在展翅飞翔，旁边一只蜈蚣在天空中自由自在地爬来爬去，远处还有一只金鱼在空中悠闲地游来游去呢。

看到这情景，我们赶紧拿出了自己的风筝。我的风筝是一只轻巧的蝴蝶，小明带来了一只漂亮的燕子风筝，小明对小光说：我们先放燕子风筝吧！你举着风筝，我来放。小光高兴的同意了。小光把燕子风筝举得高高的，他们一边跑一边放线，跑了一段距离后，小明喊了一声放，小光松开了手，只见风筝徐徐上升，越飞越高。我捧着蝴蝶风筝来到小光身边，以同样的方式放飞了大蝴蝶。

看着在天空中飞翔的风筝，我们发出了银铃般的笑声，我们的心情舒畅极了，也想像风筝一样在蔚蓝的天空中自由自在的遨游！

看图放风筝作文 篇10

明天就要去放风筝了，我高兴得晚上都睡不着觉。

第二天，同学们手里拿着各种各样的风筝，排着整整齐齐的队伍，去碧州公园放风筝！一路上，你一言，我一语，都高兴得合不拢嘴！

很快，我们就到了碧州公园，我把风筝装好之后，手里拿着风筝，一边跑，一边放线，一边喘着粗气。因为我跑得不是很快，风也不是很大，所以风筝一下就掉了下来。虽然风筝掉下来了，但是我吸取了教训，等风大点的时候再把风筝放上去！这次风筝越飞越高，我高兴极了！天空中五颜六色的风筝，就像一只只快乐的小鸟在自由自由地飞翔！

我们每一个人都在认真快乐地放着自己的风筝！有时候，同学们的风筝缠在一起；有时候自己的风筝被别人的风筝撞下来了；还有的时候，风筝就被“木头拦路虎”给挂住了！这是多么有趣的画面呀！

时间过得很快，我们一个个都玩得很兴奋！不一会儿，我们就来到中心点集合，恋恋不舍地回去了。我还真想再多玩会呢！通过这次放风筝，让我明白了要想得到回报，就得付出努力！

看图放风筝作文 篇11

星期天的上午风和日丽，阳光明媚，正是放风筝的好时候，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，我、小明和小亮一起去公园放风筝

我们来到公园，看见许多人在放风筝，远远望去，各种各样的风筝，在天空中自由自在的飞翔，他们也迫不及待的想去放风筝了，小明拿着风筝，小亮拿着线轴，尝试让风筝飞向高空，可是跑前跑后，左蹦右跳，风筝像故意考验我们一样，总是从半空中掉下来，我们改变了放风筝的方法，小亮把风筝抬高，小明拿线忽然，一阵大风吹过来，真是天助我也！小明喊了一声放，小亮赶快放线，啊！我们的喜鹊风筝终于又飞起来了。慢慢的我们终于知道了怎样放风筝了，只要一吹风就赶快放线。

这时天空中的风筝越来越多了，有金色的小鸟，可爱的白鸽和长长的吴松把天空打扮得绚丽多彩，犹如一张张可爱的笑脸。

这一天我们尽情的玩啊跳啊，十分的开心，夜幕降临了，大家都依依不舍地回家了。

看图放风筝作文 篇12

阳春三月的一个星期天早上，天气格外晴朗，洁白的云朵像一团团棉花糖，在空中慢慢的漂移，妈妈带我去白云山公园放风筝，我高兴的跳跃着来到二亭子广场。

发现这儿游玩的人很多，大部分都是大人带着小孩在放风筝，向空中一眼望去全都是形状各异、五颜六色的画面，有自由自在的小金鱼、有摇摆自如的蜈蚣，还有展翅高飞的老鹰真是千姿百态，各显风彩。

我挑了一个五福娃风筝，准备和妈妈配合让五福娃顺利飞上天。

在妈妈的指导下，我站在广场中央，这时妈妈试了试风向，然后举起风筝站立着，我在一边放线一边后退，差不多离妈妈有五六米远的距离，然后妈妈丢手把风筝放到空中。

我赶紧加快速度跑了起来，我的风筝也越飞越高，和其他小朋友的风筝互不相让地在天空中比着高低。

放风筝可真有趣啊！我不禁想起了语文书上的一首诗草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

看图放风筝作文 篇13

星期天，天气晴朗，我和妈妈、弟弟一起来到一片碧绿碧绿的一望无际的草地上，那有五彩斑斓的花，它们好像在说：“你好，欢迎你们来到这里！”

弟弟说：“哇，好多人啊！”我抬头看，好多动物呀！天上有五颜六色的蝴蝶，有穿着紫色的小鱼，有拖着长尾巴的水母，有愤怒的小鸟，还有一条长长的红色的龙，它好像在说：“我飞地比你高！”旁边还有穿着红大衣的蜻蜓，像红色的飞机，真威风！天空真热闹，好像一个奇特的动物园。

看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放风筝吧！”弟弟拿起燕子风筝，我手拿风筝线，抓牢线轴向前跑，边跑边对弟弟说：“放！”弟弟一松手，风筝就飞了上去。可是，燕子风筝很快就掉了下来。我对风筝说：“你今天一定要下飞上天！带你看看天上的风景。”

开始第二次放风筝，我对弟弟说：“我们要加把劲，风筝你也要加把劲哦！”我再次把风筝抛上天，可是好像在说：“我又有一点累了。”它又摔下来了。我和弟弟垂头丧气地说：“哎，还是飞不上去！”弟弟说：“哥哥，这次让我来放吧！”我开心地说：“当然可以啦！”我把风筝抛上天，弟弟往前跑，一会儿，燕子风筝飞起来了。我对弟弟说：“还是你厉害！”我和弟弟在那一刻都笑了，这真是开心的一天。

我看着天上的风筝自由自在地飞翔，心也和它们一起自由地飞翔。

看图放风筝作文 篇14

放风筝

星期六的下午，爷爷说睡醒午觉到我去放风筝，我高兴的跳了起来。刚忙让奶奶找去年老姑给我买的风筝，奶奶连忙上楼去找风筝，一会奶奶拿来了风筝，我急忙组装风筝。准备好了就等爷爷下楼来带我去放风筝，可我左等右等却迟迟不见爷爷下楼来，我等的不耐烦了，正想上楼去看看，可是却不偏不倚的和爷爷撞了个满怀，爷爷说：“着什么急，走，咱们去小广场放风筝去。”我高兴的的把风筝拿在手上，爷爷奶奶和我就出发了。

一路上风和日丽，春风拂面，正是放风筝的好时机。我拿着风筝连蹦再跳，一会就到了小广场。我一看小广场上已经有了两拨人，南边是老奶奶们在打腰鼓，北面是老爷爷们在抖空竹，只有我一个放风筝的。这是爷爷站在中央，前后左右看了看，把风筝拿在他手中紧走了几步说：“放线。”我赶紧放线，风筝便摇摇晃晃的飞了起来，爷爷赶忙过来帮我拽线，风筝越飞越高，我不停的放线，这时有两只鸽子飞到了风筝旁边，好像要和我的风筝比赛，我急忙拽了拽线，风筝又飞高了，鸽子绕着风筝飞了两圈，最后飞走了，我一边放线，一边拽线使风筝越飞越高，越飞越稳。这时老奶奶的腰鼓敲得越来越响，好像在为我祝贺。

老爷爷的空竹也抖得嗡嗡作响，一位老爷爷的空竹一边还带了一条丝绸做的龙，龙随着空竹上下翻滚，好像在说：“小朋友，你真棒！”我越玩越带劲，心也随着风筝飞上了天空，正在我玩的非常得意的时候，一位爷爷带着小姐姐也来放风筝，可她们放了几次都没有成功的放了起来，这时爷爷赶忙走过去指导他们，可最后她们没放起来，就沮丧的走了，我们放了一会也回家了。

通过这次放风筝，我体会到，不论做什么事都要动脑筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。

看图放风筝作文 篇15

放风筝

实验小学三班陈雨彤

今天风和日丽，我和王子骅等同学去河堤放风筝。河堤的风景很美，柳树发芽了，黄色的迎春花开了，小草也抽出了嫩芽，小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌。春姑娘来了。

天上的风筝好多呀！我和妈妈迫不及待的去放风筝。第一次，妈妈拿着风筝，我拿着线轴，我和妈妈没有配合好，风筝刚飞就掉了下来，我有些生气，妈妈告诉我“不要气馁，再放一次试试。”这次妈妈拿着线轴，我拿着风筝，我一五一十按照妈妈的指挥，让风筝徐徐上升。“妈妈，妈妈，咱俩的风筝飞得最高！”我兴奋地说。

我回头看了看同学们的风筝，放得也很高。有王子骅的蝴蝶风筝；有刘星悦的降落伞风筝；还有侯方宜的公主风筝。突然风停了，我的风筝像失控地飞机一头栽了下来，我急忙开始收线，但风又呼呼刮了起来，我的风筝又高高地飞上了蓝天。

今天，我们玩得很开心。

看图放风筝作文一年级

春天跟孩子一块儿放风筝，是一件特别愉快的事情。天上的风筝飞啊飞，地上的人追啊追。我知道您一定是在找放风筝的小学作文吧？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的“看图放风筝作文一年级”，仅供您在工作和学习中参考。

看图放风筝作文一年级(篇一)

5月3日，我父母带我去世纪公园放风筝。在路上，我看到许多风筝在天上飞。虽然看不清楚，但是我想快点到世纪公园。

当我到达世纪公园时，我看到天空中有许多风筝，包括蝙蝠和蝴蝶.就在这时，我看到父亲把两根又细又长的棍子插进风筝的小孔里。然后我看到爸爸把风筝放在地上，一阵微风把风筝吹向天空。随着风筝飞得越来越高，爸爸一直控制着线的方向。我渴望看到它。希望是我放的风筝。突然，风筝的线断了，爸爸去捡风筝。当我捡起来的时候，我说：“爸爸，你能教我怎么放风筝吗？”爸爸说：“好的。”然后，爸爸开始讲解放风筝的要领。我按照爸爸的教学方法放风筝，突然我的风筝和别人的风筝缠在一起了。我的风筝掉到了地上，父亲解开了缠绕它的线。多亏了我们的努力，风筝终于再次飞入蓝天。

在回家的路上，我在想放风筝。

看图放风筝作文一年级(篇二)

冰雪融化，万物复苏，春天迎着风，神秘地来了。

草儿绿、花儿红，处处皆风景。除此之外，春天还是一个放风筝的好季节！

一天，妈妈就带着我来到平天湖放风筝了。哇！可真热闹呀，莲花台上全是人。抬头望去，天上更是热闹非凡。燕子风筝、老鹰风筝迎风展翅；金鱼风筝、蜈蚣风筝摇头摆尾……我迫不及待地拿出风筝，一开始，我尝试着让风筝伴随着风飞到空中，风筝果然慢慢地飞起来了。我欢呼雀跃，把风筝线越放越长，风筝也越飞越高。妈妈看见我这个样子，也高兴地笑了。

后来，妈妈把风筝拿到人少一点的湖边放起来。这时候，有个哥哥一不小心把风筝掉进了湖里，妈妈见了哈哈大笑。谁知“噗”的一声，我的风筝也被妈妈弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴对妈妈不理不睬，妈妈见我欲哭无泪的样子又被逗得哈哈大笑起来了。

闷闷不乐的我看着被打捞起来“落汤鸡”似的风筝、又看看妈妈，忍不住也大笑起来，笑声在微风里飘得很远很远……

看图放风筝作文一年级(篇三)

一个周末，天气晴朗，毛毛的爸妈带毛毛去公园放风筝。

一进公园，就看到天空上飘着很多风筝，有金鱼风筝，老鹰风第，蜈蚣风筝……金鱼风筝在云中游泳，老鹰风筝在天空飞翔，毛毛迫不及待的把风筝放飞。

这时小明和小蓝拿着燕子风筝来了，小明拿着线轴，小蓝拿着风筝，小明向前小跑，小蓝把风筝向上用力一丢，因为丢的太用力了，风筝掉了下来。这时小红拿着蝴蝶风筝走来，说：“我能和你们一起玩吗？””可以呀！”小明和小蓝次再次放飞风筝，这次力气刚刚好，风筝飞向天空。小红说：“能帮忙把我的风筝也放飞吗？”“好呀。”他们一起说。于是他们用刚才的方法把小红的风筝也放飞了，小红高兴地喊道：“我的风筝放飞了！”风筝越飞越高，比树高，比楼房高，比云高。它们好像在比谁飞得高，谁飞得远。

放风筝真是件有趣的事！

看图放风筝作文一年级(篇四)

星期六，阳光明媚，春风和煦，我、父亲和母亲在滨江路买了一个蝴蝶风筝，美丽极了！

刚来到滨江路，许多风筝都飞上了天空。我非常想把我自己的风筝也放上天空。我们选择了一个迎风口，我托着风筝，父亲迎着风跑了几步，不停的放线，风筝渐渐地飞上天空。

父亲拉着风筝的线抖动了几下，对我说：“不停地抖动，感觉有拉力，你就放线，风筝在下降，你就收线。”说完，他把线给了我。我拿着线也学着父亲的样子不停地抖，我的手有点软了，我想休息一下！哎呀，不好！风筝掉下来了，看着别人的风筝还骄傲的在空中，我不甘示弱，又放起了风筝，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！风筝终于再次飞上了天空。

看着天上的风筝，我不由得也想变成风筝，自由自在地飞翔。

小学生放风筝的三年级作文(通用6篇)

大家从小应该就有写作的经厉吧，写作文有助于提高个人的总结和概括能力。优秀的作文是非常养眼的，会被当做参照。我们需要注意哪些写作格式？相信你应该喜欢幼儿教师教育网整理的小学生放风筝的三年级作文，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

小学生放风筝的三年级作文(篇1)

今天风和日丽，太阳公公露出了笑脸，晒得大地暖洋洋的。这样的好天气里，好动的我在家里坐不住了。所以，我和妹妹约好下午一起去百荷公园小广场放风筝。

好不容易熬到下午，我和妹妹走在公园的小路上，呼吸着清新的空气，感觉心旷神怡。来到小广场，“哎呀！人怎么这么多！”妹妹抱怨。的确，放眼望去，也有百十来个人啊！就连天上的风筝也多的让人眼花缭乱：有一条漂亮的美人鱼风筝，有雄壮的老鹰风筝，还有可爱的卡通人物风筝……

看了好一会儿，我的手也痒痒了，迫不及待地拿出我们的“小燕子”风筝。可妹妹抢先说：“姐姐，先让我来试试吧！”我还没张嘴，妹妹便不由分说地拿着线圈跑了起来。我看着那被拖在地上的风筝，心里那个疼啊！结果，尽管妹妹跑得比风还快，但“倔强”的“小燕子”始终没能飞起来。看着气喘吁吁的妹妹，我苦笑这说：“我的傻妹妹，你是在拉车，还是在放风筝呀？还是让高手给你露一手看看。”我翘起大拇指指指自己。

我拿着风筝线，一路小跑，有必要时拉几下线。嘿！功夫不负有心人，“小燕子”风筝在我的努力下飞上了蓝天，成为“飞行员”当中的一员了。看着涨红了脸和喘着粗气的妹妹，我意味深长地朝她微笑。妹妹羡慕地对我说：“真棒！姐姐，看来放风筝不能盲目地奔跑，而是需要技巧。”呵，妹妹也变聪明了嘛！

其实，做什么事都要动脑思考，每一个难题都有解决它的方法。放风筝，是我的一次经历。

小学生放风筝的三年级作文(篇2)

一个阳光明媚的星期天，我一个人在家看电视，突然听见有几个小伙伴在楼下叫我，我出门一看，原来他们约我一起放风筝。我很高兴，连忙关掉电视，拿着自己最喜欢的老鹰风筝出去了。来到楼下，小伙伴们见到我开心极了，他们手里拿着各式各样的风筝：有燕子、有蝴蝶、还有可爱的小兔子，漂亮极了！

我们来到凤凰广场，这里有一大片绿茵茵的草地，正好放风筝。我拿着风筝，喊了声“放”，拿着线轴的人听到我的声音，快速地放线。只见那风筝凌空飞起，渐渐高过树梢了。我们随着风筝地草地上拼命地奔跑，周围的人看见了，说：“飞得好高呀！”

风筝越飞越高，渐渐高过云彩。突然，一阵风吹过来，我们以为线会断，风筝会吹跑。我们十分着急，幸好风很快就停了。风筝没有被吹跑，我们这才放心，又继续放，风筝越飞越高，我们可高兴了，真希望自己也能像这只老鹰一样自由自在地展翅飞翔，从高处看一看这个美丽的世界。

我们一直玩到天快黑了才依依不舍地回了家。怎么样，放风筝很有趣吧！下次，还让你们分享我们更多的快乐。

小学生放风筝的三年级作文(篇3)

三(1)班春游，同学们自发组织了一场放风筝比赛，因为今天阳光明媚，白云朵朵，这是放风筝的好日子。叶子琪、吴天佑、李东成是参赛选手，其他同学做观众，刘老师当裁判。

比赛分两组，叶子琪自告奋勇一个人一组，吴天佑和李东成一组。在半小时内把风筝放的最高的一组获胜。刘老师宣布完规则之后，说：事不宜迟，开始比赛吧，三，二，一开始!

叶子琪可是放风筝的好手。只见她从容不迫地拿着她的蝴蝶风筝，一只手把风筝高举过头顶，另一只手拿着线轴，一边跑一边放线。风筝好像听她的话似的，慢慢地就飞了起来，而且越飞越高。另一组也不甘示弱，吴天佑负责放线，李东成双手举着燕子风筝后退了几步，他们小跑起来，配合的很好，吴天佑瞅准时机，说一声：放!李东成就把手放开了，风筝没一会儿就飞上了天。就这样两组都把风筝放上了天空，势均力敌，好不热闹!终于在最后一刻，吴天佑用尽全身力气奔跑，把风筝放得比叶子琪还高。大家问吴天佑获胜的秘诀，他边跑边回答：二人同心，其利断金呗!大家都为他们鼓起掌来。

公园里的人越来越多，天空中的风筝也渐渐地多了起来，俏皮可爱的金鱼风筝，活泼灵动的蜈蚣风筝，苍劲有力的大雁风筝，色彩艳丽的飞机风筝各种各样的风筝在天空中争奇斗艳，谁也不甘示弱。

小学生放风筝的三年级作文(篇4)

春天来了，万物复苏，一阵春风吹过，小草长出了嫩芽，现在正是放风筝的好季节。

来到公园的草坪上，远处的小朋友正和他的爸爸妈妈放着七彩风筝。小朋友兴奋地大喊：爸爸妈妈快看，我的风筝飞得多高呀!妈妈开心地说：儿子，你真棒!继续加油让风筝飞得更高些。

近处，有三个小朋友，他们是红红、明明和东东，三个人高兴地放着风筝。明明手里拿着线轴，一阵微风吹过，明明大声地向东东喊：风来了!风来了!东东，快把风筝抛高点!东东听到后，把风筝往上一抛，可爱的燕子风筝随着风缓缓飞起。只见小燕子风筝越飞越高，在空中不停地摆动着身子。俩人看到后高兴地喊：飞起来了!飞起来了!快看我们的燕子风筝飞起来了!一旁的红红，手里拿着一个漂亮的蝴蝶风筝，歪着头高兴地对他们说：太棒了!小燕子风筝飞得真高呀!你们也帮我把风筝放起来吧，也让我的蝴蝶风筝一起在天空中飞翔。在大家的努力下，红红的蝴蝶风筝也飞了起来。小蝴蝶在空中翩翩起舞，像是在花丛中开心地玩耍。三个小朋友玩得非常高兴。

公园里，天上到处飞着各种各样的风筝，五彩缤纷、千姿百态。有展翅翱翔的雄鹰，有长满了脚的蜈蚣，还有美丽的金鱼一只只风筝在天空中自由地飞翔，为公园增添了许多生趣。

小学生放风筝的三年级作文(篇5)

春天来了，万物复苏。春天就好像母亲十月怀胎孕育出的孩子，一切都是新的。柳条跑了出来，杨树发芽了，油菜花开的金黄金黄的，小草也从地里被召唤了出来。春风吹过，到处生机勃勃，万物更新!

今天，爸爸、妈妈、弟弟和我一起到板桥水库放风筝。

大约1个小时，我们来到了板桥水库。我拿出风筝正要放，爸爸说：“你要先写完施老师布置的作业，才能放风筝”。我尽管毫不情愿，但是也只好遵旨了。由于心里想着放风筝，作业我很快就完成了。作业上交给爸爸，又一次听到了爸爸的那句话：“学习的时候，就认真学，游玩的时候，就痛快玩……”

这时候，我才从包里拿出我心爱的风筝。它是一只“老鹰”，长2米，宽1.2米，颜色绚丽，栩栩如生。

一开始，我放不起来，不管我怎么放，风筝的头好像很重，总是往下栽。我只好求助于爸爸。爸爸耐心地给我讲放风筝的知识。只见爸爸，仰着脸，拉着风筝奔跑着，慢慢放线，而且很有节奏地扯线。不一会儿，风筝就飞高了，他把装线的轮盘交给了我。我就模仿爸爸的样子，慢慢地，风筝被我放到了空中。我拉着风筝，看着它在浩瀚的天空中飞舞。这时候，我才想起弟弟。哈哈，那技术、那动作、那风筝，那叫个“烂”呀!爸爸又要不厌其烦地去教弟弟了。

窃喜之余，我仿佛进入到“画”里，爸爸弯着腰，耐心地教着弟弟;妈妈在田间采着野花;村里小朋友在田野里跑来跑去。麦田绿油油的，油菜花黄油油的;水库里的水，在天空和季节的影响下，颜色不一;两只风筝，在天空中“争芳斗艳”，是多美的一幅画呀。

小学生放风筝的三年级作文(篇6)

星期六的早上，爸爸要带我去放风筝。我迅速收拾好装备，高兴地和爸爸出发了。

我们来到了时代广场，看见许多风筝已经高高地飘在了蔚蓝的空中，有老鹰、蝴蝶、蜻蜓、机器猫，还有京剧脸谱等各式各样，五彩缤纷。有的飞得太高了，都看不清图案了。我们找到一个利于放风筝的地方，把我那活泼、俏皮的米老鼠风筝打开，将骨架插进去支撑起风筝，又将线系好，准备工作做好后，找准刮风的方向，我举着风筝顺着风跑，爸爸拿着线轱辘放线，只听爸爸喊了一声：“松手。”我立刻松开了手，跟着风筝跑。爸爸迎着风跑，一边不停地松几下线，又紧几下线，不断地调整着线的松紧。风筝一点一点地升起来了，刚开始还摇摆不定，随着高度的越来越高，慢慢地变得平稳了。爸爸将线轱辘递给了我，教我如何调整，逐渐地我也能控制好风筝了。高空中调皮的米老鼠似乎在向我招手，夸奖我“真棒！”

放风筝真有趣啊！我迫不及待地期待着下次放风筝的日子早点到来。

小学生放风筝的作文三年级 (合集4篇)

微风不燥，阳光正好，正是放风筝的最好时节了。我们该庆幸，我们拥有自己想要的自由。是否在寻找有关放风筝的小学作文呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的“小学生放风筝的作文三年级”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小学生放风筝的作文三年级【篇一】

今天风和日丽，我和父亲母亲一起去操场放风筝。

到了操场，父亲拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。

父亲安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝。父亲把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试了好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但是我试了几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重了。于是，父亲就把翅膀调节了一下，风筝终于飞起来了。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉了下来。我又试了好几次，直到脚都跑麻了，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能是风筝太重，而今天的风又太小，因此产生不了足够的升力，风筝才飞不起来。

虽然今天风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到了春天的来临和与大自然亲近的快乐。

小学生放风筝的作文三年级【篇二】

春天来了，小草从地里探出头来，花儿绽开了笑脸，像这种春暖花开的季节，最适合放风筝。

星期天小红和小明小刚约好了在草坪上放风筝。碧绿的草坪上有好多人啊！他们都在放风筝，抬头一看，蓝蓝的天空上挂满了各种各样的风筝。有火红火红的金鱼在空中游来游去，有矫健的老鹰在天空飞翔，还有个大蜈蚣穿着鲜红的盔甲在天空蠕动。

他们三个也想把自己的风筝赶紧放起来，最先放小刚的风筝，小刚高高举起他的燕子风筝对前面的小明大声喊：“我拿好了，你快跑吧”。小明听见后飞快地跑了起来，边跑边对小刚说：“快跟上来”。随后小刚松开了手，小明越跑越快，风筝越飞越高，小红抱着自己的蝴蝶风筝目不转睛地看着他们放风筝，羡慕极了！着急的对他们说；你们快点，我的风筝飞上去一定更漂亮！小明和小刚异口同声地说好。不远处有一对夫妻带着他们的孩子，也在放风筝。孩子一边后退一边看着天上白色的三角形风筝，风筝旁边还有两个彩带，那两个彩带像两个小辫子，可爱极了，他们一家人看起来好幸福啊！

看见他们放风筝好开心啊，这是一件多么有趣的事情啊，我也好想邀请小伙伴一起放风筝。

关

小学生放风筝的作文三年级【篇三】

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。今天，天气晴朗，风又大，是个放风筝的好日子。

我们来到“钱王射潮”，拿出买来的风筝，七手八脚地组装了起来。凭着我妈妈小时候的丰富经验，不到半分钟就装好了。

我拉着线，表弟拿着风筝，爸爸找准时机，大声喊：“放！”表弟连忙放开风筝，我飞快地跑起来，不断地放线，风筝也随着放线的速度慢慢升起。舅妈、妈妈和表姐那满怀期待的眼神使我更有信心了。我们的目光随着风筝“飞行”，风筝越飞越高，在空中的它就像一只展翅高飞的蝴蝶，真漂亮。

它就像是一个大力士在和我拨河比赛，一会儿往那飞，一会儿又往我这撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的线加快了速度，我的手就要被那锋利的线割断似的。爸爸见了，连忙跑过来，夺过我手上的线，说：“放之前，一定要把里面的线头系在线盘上，不然放得太快，你的手就会被割伤，它还会像脱缰的野马一样飞走，再也找不到了。”说着，他飞快地把线系好，交给了我。

一阵乱风吹来，吹得我东倒西歪。忽然，我惊讶地发现，风筝正飞快的往江里坠。我急忙收线，可还是控制不住风筝，它就像离弦的箭一样掉进了江里。这时，它像一只残废的蝴蝶，真难过。

最后，我们硬生生地把它“救”了上来。没过多久，顽皮的它又飞到了树上玩去了，一会儿又卡在钱王的铜像上。

唉，这个风筝真是个淘气的娃，希望下次不再那么调皮捣蛋啦！

小学生放风筝的作文三年级【篇四】

蓝蓝的天空，万里无云。阵阵凉爽的春风把一大群小朋友送到足球场去放风筝。

孩子们拿着风筝奔跑着，然后手一松，微风把风筝吹上了天。孩子们又开始做下一步。他们放风筝的姿态各式各样：有的坐着，有的站着……

远处的几个小孩牵着风筝线。每条风筝线上都有一种动物，有展翅飞翔的鹞鹰风筝，有翩翩飞舞的蝴蝶风筝，有傲视群雄的龙风筝……

近处的一个小孩左手拉线，控制着蜻蜓风筝，右手拿着线轴。他的风筝真是美：两双丝绸带似的翅膀，晶莹闪烁的双眼，轻盈的身躯。小孩特想让这风筝飞上去，肯定能引起别人的注意。小孩小心翼翼地拉着线，时而快跑，时而慢跑，终于，“蜻蜓”飞上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟见了，高兴地手舞足蹈。

男孩看着风筝，自言自语地说：“飞吧，飞吧，去找寻自己的理想，找寻世界的美妙。”