司马光砸缸作文

司马光砸缸作文范例15篇。

说起作文大家应该都不陌生，通过写作文可以展示我们的文学才华和能力，经常写作，练习文笔，阅读书籍都是写好作文的关键。我们写作文注意哪些方面呢？下面是小编为你精心整理的“司马光砸缸作文范例15篇”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

司马光砸缸作文 篇1

我的肚子很大，我的身体很沉，我是史上最著名的大缸—司马光砸的.就是我。

嘘，瞧他们过来了！刚下过一场透雨，我肚里的水淹到了脖子，胀得难受哇！这几个孩子在我周围捉迷藏，我臃肿的身躯正好给他们作掩护。他们绕着我的肚子转来转去，可有个孩子偏要在我头上走一遭，这不，脚底一滑，“扑通”一声沉到了我的肚子底。

事情来得突然，玩伴们要么吓得哭着跑回了家，要么傻傻地站着发愣。只听一个男孩镇定地大声喊道：“大家听我说！我们找来大石块猛砸缸的肚子，缸破了，水就会流出来，阿强就能得救了！”

真是个绝妙的主意！虽然我要挺肚而出、迎石而上了，可舍不得肚子逃不出孩子呀。哎哟，还真疼！“咣当”一声响，不用看都知道，肚子破了。水“哗哗”地倾泻出去，好舒服呀，终于不胀了。大家一拥而上，将阿强从我新长的“肚脐眼”中拉了出去。

孩子们欢呼雀跃，我也咧嘴，哦不，咧着肚皮乐了。

你现在已经知道了，出主意的孩子名叫司马光，这个流传千古的故事名叫司马光砸缸，我被一砸成名，成了史上最著名的那口大缸。

司马光砸缸作文 篇2

话说司马光砸了人家的缸救了落水儿童小芳，本以为可以坐享其成了，谁料他不仅一点好处也没捞到，还被人家出尔反尔，搞得司马光憋了一肚子不明不白又没处撒的气。嗨，惹祸上身不说，还落下了个“三气司马光”的名号······

一气：落水儿童家人之气

当落水儿童小芳的家人知道了这事以后，一家子先是松了一口气，紧接着其母亲高兴地说要去他家谢恩，还问其父亲送什么礼物的好。其父亲那个精啊，他摇头晃脑了一番后说：“不忙不忙，先坐下，咱们想想。”其母奇怪：“有什么好想的，人家救了你的女儿，你不去谢他，还要打他不成？”其父亲点头说：“仔细想来，还是真该打他不错。你想啊，若不是他把女儿推下水去的，怎么可能救人这么积极，思维这么敏捷啊突然？？这下知道了吧。再说了，人家司马光平时就对小芳有点图谋不轨，有点要追她的意思嘛！你想，咱们家的千金怎么舍得嫁给他那个楞小子呢！走吧，我们去锤他！”说完他拔下门闩就气势汹汹地网司马光家去了。

可怜司马光那孩子，现在还在家里偷着乐：“嘿嘿，小芳的那个钱多的啊！这次不给我1000算是小气了嘛！”

二气：缸主之气

真是冤有头，债有主啊，司马光刚挨了顿“红烧熊掌”，被他砸缸的那家就找来了。

那一家子刚到门口就开始演琼瑶剧，全家上下10多口人，竟然全在司马光家门口呜呜的哭了起来，一位老母亲边抹眼泪边说：“唉，你们哪，怎么可以就这么把我家那口祖传大缸给砸了呢？要知道啊，那口缸哪，是我们老祖宗流传下来的啊，好多位英明的圣贤都在里面洗过澡啊······那缸少说也值10000两啊，你们不陪我们的钱，今天我们就哭死在这里了！”

司马光砸缸作文 篇3

古时候，在一个村庄里，有许多的小朋友，他们一上完课，就到司马光家的后院子里玩耍，一天下午，七岁的司马光像往常一样在后院里与小伙伴们无拘无束的嬉戏玩耍，这时小伙伴说：太无聊了，我们来玩点刺激的吧捉迷藏，小伙伴们拍着手，连连叫好。

捉迷藏游戏开始后，大家都找到了藏身之处，只见一个较小孩子正准备藏在司马光家盛水的大水缸后面，却一个不小心掉进了大水缸里，这时。所有人都已经被找到了，在准备开始下一轮。司马光忽然想到什么似的问道：那个最小的孩子去哪里了?大家回过神来看，最小的那个孩子果然不见了。大家不由得心急如焚，开始四处寻找。这时一位孩子喊到找到了，找到了!司马光他们快步跑到那里，只见那只有一个大水缸，而那个孩子却在大水缸里，他大喊着：救命啊!救命

只见小伙伴们一步步的往后退，他们的腿直发软，他们的腿直发软，不知是那个孩子喊道：快逃吧!所有的孩子都跟着逃跑了，只剩司马光还留在那。司马光不由得心急起来你们快回来啊!可小伙伴头也不回得往家跑。司马光心想：要不叫大人来吧!可大人来了的时候，他就活不了了，我又救不上来。这时，司马光的头上已经冒出了几颗汗珠，司马光往旁边一看哎!我有办法了。司马光吧地上的一块石头捡起，往水缸砸去，水哗哗地往外流，小孩得救了!

这个故事让我明白要向司马光一样遇到危险要沉着冷静，同时要勇敢面对困难。

司马光砸缸作文 篇4

设计思路：

歌曲选自我国传统的《司马光砸缸》的故事，音乐也再现了这一故事。通过音乐游戏的方式让孩子们在说说、听听、玩玩的过程中感受音乐、表现音乐，增强孩子们对故事的了解，同时也让孩子们知道当遇到意外的时候要冷静、机智、勇敢。

活动目标：

1、感受歌曲轻松、活泼的情绪，理解歌词内容。

2、根据歌曲情节大胆想象，尝试根据不同的角色，用合适的表情和动作变现故事情节，感受音乐游戏的趣味性。

3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

活动难点：

根据歌曲情节大胆想象能用合适的表情和动作变现故事情节。

活动准备：

《司马光砸缸》完整的音乐、自制大石头等。

欣赏前奏，引出司马光砸缸的故事。

师：很久以前，小朋友很早就起来读书，司马光小朋友和他的小伙伴一样也很早就起来读书，读书读累的时候，他们还会做游戏呢！我们一起听一听他们在做什么游戏？

1、围着水缸尝试玩游戏。小椅子来当我们的大水缸。

2、我们一起捉迷藏。看谁又轻又快藏得好。

1、不好了，有人掉到大水缸里了，伙伴们快出来吧。

2、他该怎么办呀？

3、其他的小朋友都吓坏了，吓坏了是什么样子？

1、司马光是怎么救小朋友的？

2、你是司马光你会怎么砸缸？

3、刚破了，小朋友得救了快点钻出来吧。

4、小朋友得救了，真开心！看来和好朋友玩游戏，可不能做危险的事，你们记住了吗？

司马光可真聪明，我们要向司马光学习。遇事不慌张动脑筋。

师：我们来完整地听一听歌曲，想一想刚才我们是怎么玩游戏的。

请把椅子移到教室旁边，和好朋友找个空地方围成圈，做一个结实的大水缸。请两个小朋友当落水的小朋友，老师当司马光，玩游戏。

教师总结：

玩了这么久我们也该休息了，回去后，可以把这个游戏带给你身边的人，让更多的人都知道这个故事。

活动反思：

本节课以幼儿自己感受理解音乐和表现音乐为主，通过游戏的情景导入，激发幼儿的兴趣，再分段欣赏歌曲，让幼儿充分理解歌曲内容，表现自己的情绪体验，最后以游戏结束。幼儿能在游戏中表现故事情节，也能增强对故事的理解。在活动中幼儿积极参与，能通过自己的表情和肢体动作表现对歌曲的理解。整节课幼儿都能在老师的引导下表达自己的感受，但在活动时我的一些语言引导不够明确，还有上升的空间。

司马光砸缸作文 篇5

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解“慌”的意思。

3、通读课文，了解司马光砸缸救人的故事，体会其沉着冷静、机智救人的品质。

教学重、难点：

1、学会本课“司”“爬”两个生字，能有感情朗读课文。

2、了解司马光砸缸救人的故事，体会其沉着冷静机智救人的品质。

1、今天我们班级来了一位小英雄（出示图片司马光）。你们看，他穿的衣服和我们不同，他是古时候的人，他是谁（一起说）注意读准“司”司是平舌音，我们一起读好它，而且啊它还是我们的生字呢，你有什么好办法记住它？（“同”字少一竖）用儿歌记住：同字左边藏起来就是司。板书课题。

2、知道了他的名字，我们来看看司马光自我介绍吧！

出示课件：司马光资料语文老师姓一个字郑，而他姓两个叫司马，司马是复姓。

3、司马光生活在古代，他不能来和我们见面，如果我们想要认识他，和他交上朋友，让我们走进他，看看他是怎样的小英雄。

请打开书本，听课文录音，思考一下课文到底说一个什么故事？

过渡：下面我来检查一下小朋友们的预习情况。下面的生字谁敢来挑战一下。

三、细读课文，理解课文内容。

过渡：大家生字都掌握了，下面我们就一起走进课文吧。

1、出示图片，请小朋友观察图片，谁在什么地方做什么呢？指名说。

出示: 一天，他和几个小朋友在花园里玩。你们玩的时候心情会怎样啊？（说一下“他”是指司马光）

2、你瞧，孩子们你躲我藏玩的多开心啊。谁来开心地读一读。

3、读的真开心呢，那我们再来看看，花园里还有什么呢？（出示图片）

你感觉这个水缸怎么样？和我们小 朋友的个子比一比呢？它不仅大还怎么样啊？我请小朋友来读一读。（真大啊）

出示：花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。Www.YJs21.COM

随文识字：我们经常说什么爬啊，手和脚都巴在地上，动物的手与脚又称为爪子，所以我们用个儿歌来记住它：伸长爪，翘尾巴，顺着地面爬呀爬。

有一个小朋友和你有相同的想法，他爬上来假山，但是结果怎样？

出示：有个小朋友爬上了假山，一不小心，掉进了大水缸里。

5、有个小朋友 “ 一不小心，掉进了大水缸里 ” 。那么别的小朋友们都怎样了？（都慌了） 别的小朋友为什么都慌了?( 小朋友有着生命危险)

（1 ）什么叫“慌”呀？你瞧这个“慌”字。（出示）是一个（竖心旁）的字。说明（和心理活动）有关。想想看，你在场，心情怎么样？

是的，你看这个小朋友他（摸着脑袋，不知道该什么办），他慌了；这个小朋友他（吓得都哭了），他慌了；那这个小朋友（他喊着去找大人），他也慌了；他、他、他，他们都慌了你们说的和课文一样呢，

同学们，想想当时的场景，孩子们都慌了，谁能用朗读，把你的感受传递给我们？

你为什么读得这么急？你在担心什么？

过渡：缸里的孩子危在旦夕，其他小朋友都慌成一片，但是司马光又是怎么样的呢？他想出了什么办法？

（1 ） 这句话中你读懂了什么?

石头很重，司马光很费力气。

（2 ）指名读第一句。

你能学这他的动作来读一读吗？

5、结果怎么样呢？

谁来读读？你读，你读，全班读。

6、孩子得救了，这时孩子的父母和其他家长还要那四个小伙伴过来了，他们会对司马光说什么呢？

7、孩子得救了，如果你就在司马光的旁边，你会怎么夸夸他？

让我们通过朗读再来夸夸司马光吧！一起读读第三段。

8、最后让我们捧起书本，用朗读来把这个故事呈现出来。男生读第一节，女生读第二节，第三节我们一起读。

过渡：小朋友们课文读的真好，我想下面的这些生字对于你们来说也很简单了，那我们就来摘下苹果吧。

2、指导生字：出示司。司是半包围结构的字，右上包围左下，写这个字要注一和口要伸出外面一点点。教师范写。

出示爬。左右结构，第一笔平撇，第二笔直撇，张开幅度不能打，与竖靠得很近，捺张开的角度稍大，以便托住巴字。儿歌：伸长爪，翘尾巴，顺着地面爬呀爬。

司马光砸缸作文 篇6

阳光明媚的午后，司马光和一群小伙伴们在庭院里做游戏。

有一个小男孩特别调皮，他爬到了假山旁的一个水缸边，谁知他的脚一滑，变掉进了水缸里！他一边挣扎一边大喊：“救命！救命！”其他孩子听到喊声都吓坏了，有的急急忙忙往家里跑准备回家叫大人来帮忙，有的直接坐在地上哭了起来！只见司马光不慌不忙，保持冷静，静静思考着怎样把伙伴就出来，因为他知道回家叫大人来帮忙已经来不及了！这是司马光看到了水缸旁边的石头，边灵机一动想到了一个好办法：他举起一块大石头，奋力向水缸砸去，水缸被砸了一个大窟窿，水哗哗地流了出来。那个小男孩得救了，大家纷纷跑过来把小男孩扶起来，小男孩又看到了小伙伴们变便开心得笑了起来！他一下子抱住了司马光激动的对司马光说：“司马光哥哥，谢谢你救了我！如果没有你我可能就没命了”。其他人也纷纷竖起了大拇指称赞说：“司马光好样的！”

通过这个故事，我觉得我也该向司马光学习，学习他的聪明和机智，遇事要冷静！

司马光砸缸作文 篇7

古时候，有个孩子叫司马光。

有一回，司马光给几个小朋友去动物园里玩。看见有一棵桃树，桃树下面有一口大水缸，缸里装满了水。

有一个小朋友爬到桃树上，想给小猴子逗着玩。一不小心，“噗通”一声掉到了大水缸里了。小孩大声喊：“救命啊！我掉进水缸里啦！”

小朋友们都听见了救命声，吓得惊慌失措。有的都吓哭了，还有的一边跑一边喊：“快来人呀！有人掉进大水缸里啦！快点来人啊！”

只有司马光没有慌，只见他领来了一头大象。司马光对着大象一阵耳语，大象仰着鼻子，一声长嘶，就把鼻子伸进了大水缸里，“吸溜”一声就把水缸里的水喝完了。小孩子露出来了。司马光又拍拍大象的鼻子，大象听话地用鼻子把小孩子卷住，轻轻地放到地上。旁边围看的人都惊呆了。忽然，大家欢呼了起来，把司马光抬起来了------

司马光砸缸作文 篇8

司马光救出缸中小孩后，觉得很累，于是跑回房间睡觉去了。

不知多久，朦朦胧胧间听见有敲门声，他睡眼惺忪地打开房门，发现是母亲。母亲说：儿呀，快给娘说你刚在外面做了什么事啊，全村人都在议论你。司马光挠挠头，说：我把缸砸破了，水流出了，人就出来了。母亲又问：是谁家的缸？王二小他爷爷家的，里面还有金鱼呢。司马光答道。不得了了，快别说那缸是你砸的，要赔钱呢。说完，母亲走出门去。

不一会，一个人跑进来，手里举着一份报纸。原来是二叔，他对司马光的母亲说：嫂子，您可好福气喽，孩子上报纸了。报纸上说无知孩童贪玩用石头砸缸，谁知不经意间救出落水儿童一名，现在砸缸孩童下落不明。望知情者速与13********5王先生联系，必有重谢。嫂子，有奖励啊，您儿子呢？咋听着怎么像通缉令呢，不行，不能告诉他孩子在家。母亲听完心想，于是对二叔说：大兄弟，孩子去他外婆那了，不在。

正说着，司马光的小姨拿了一本杂志来了，姐啊，你瞅瞅，这孩子上杂志了，老有名了，我得找他签个名去。妹子，杂志上写啥了？忘了说了，我念你们听噢，司马光砸破了人家的缸。人家问他为啥，他说是为了救人，可是有邻人说他是为了报复缸的主人，替母报仇。据说，司马光的母亲与王大爷（缸的主人）曾大吵过一架；也有人说，是司马光把那王二小推进缸里，又救出来的，为了让王小二家给酬金；还有人说，小朋友们闹着玩，缸撞出了裂纹，司马光怕赔钱，于是让王二小钻入缸中，自己破缸救人；还有……司马光的母亲打断她的话，别说了，不着边儿的事，无稽之谈。

这时司马光从房里走出来，一副很无辜的表情。外面敲门声又响起，开门一看是一个戴眼镜的中年人。他问：司马光小朋友在家吗？司马光问：你是谁呀？我是《百姓生活报》的记者，胡言……还没等来人说完，司马光的小姨和二叔抢上前去巴结记者，而司马光只是默默地站着。来人摆脱困扰，对司马光的母亲说明来意，母亲决定让儿子洗刷冤屈。

面对镜头，司马光说：叔叔，我砸缸救人有错吗？为啥会如此不真实呢？我的目的很纯，只为了救人，没想太多，人们怎么都不信呢？这个世界以后还会有见义勇为与见义智为了吗？难不成我们都要变成只会读书的书呆子吗？说完，司马光转身离去……

司马光砸缸作文 篇9

我最崇拜的人是司马光，因为他勤奋、聪明、好学。

司马光很勤奋。小时候，每当老师讲完课，哥哥和弟弟读了一会儿书就出去玩了，司马光却躲在屋子里读了一遍又一遍，一直读到滚瓜烂熟为止。司马光很聪明，有一次，司马光和小伙伴在玩捉迷藏，有个小朋友把头伸进了大水罐里，一不小心就进去了。司马光立刻举起一块儿大石头向水罐砸去，小朋友得救了。司马光成年后，为了抓紧时间学习，他用圆木做了一个枕头，睡觉时，只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了xx的时间，终于编成了史学巨著《资治通鉴》。

啊，司马光可真聪明呀！司马光可真勤奋呀！司马光真好学呀！

我和司马光比起来，我真是太差了。比如说：“预习要读课文，我只读几遍，有时我还偷懒不读书呢！司马光却一遍又一遍地高声朗读。我每次睡觉都是一睡睡到妈妈叫我，从来不自己起，而司马光为了学习却发明了“警枕”想办法让自己醒，自己主动去学习。比起司马光，我要订正这些坏毛病，养成好习惯。

我要向司马光学习，和他一样把课文一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。我也要早早地就能够起床，不再让妈妈叫我起床了。我也要养成好的生活习惯和好的学习习惯才行。

啊，我要向司马光学习，我太崇拜司马光了。

司马光砸缸作文 篇10

今天晚上，我看了一个关于司马光的动画片，故事讲的是：司马光要上山送灯、祭祖，山上住着一个富家少爷，叫盛少爷，他嫉妒司马光的聪明才智，于是他派他的两个佣人出了两道难题，不通过这两道难题就不能上山送灯，司马光就用他的聪明才智和他的计谋通过了这两个关卡。但是盛少爷不服气，他又出了一道不可思议的难题，司马光从上午想到晚上终于想出来了，盛少爷不得不承认他输了。

祭祖的时候，盛少爷的灯笼不小心烧毁了，正在他伤心的时候，司马光跑来说：“盛少爷，我们用不了那么多盏灯笼，送给你一盏吧！”盛少爷非常感动。

我觉得，司马光是一个既聪明又善良的人。

我好佩服司马光啊！

司马光砸缸作文 篇11

话说有一天，司马光和一群孩子在一个院子里玩耍。这个院子里呢，有一堵墙。司马光他们看见墙旁边有一块很大的石头，于是，他们就比赛看谁能把这块石头扔到墙的那边去。其他孩子都办不到 专注写作，到了司马光扔的时候，墙的那边刚好有一个小孩掉进了大水缸里。当时司马光还不知道，他那时只顾把石头扔过去。于是，司马光一咬牙、一跺脚，搬起石头就往墙的那边扔，可谁知石头不但没有仍过去，还把司马光的脚给砸了。司马光不服气，又搬起石头准备扔，他居然把石头给扔过去了，更让人没想到的是，石头居然把缸子砸破了，并且那个小孩也得救了。从此，就出了一句这样的话:搬起石头砸自己的脚。司马光也因为误打误撞救砸缸救人的事成名了。

司马光砸缸作文 篇12

本文是小学阶段安排的第一篇文言文，围绕“司马光砸缸”这一核心事件，全文仅用30个字，就清楚地介绍了司马光砸缸的原因、经过和结果，并通过抓住主要人物的动作描写，用一系列“动词”，生动再现了一儿失足落水及司马光“持石击瓮”那一瞬间的场景，语言极富形象感、画面感。教学时要降低难度，消除他们学习文言文的畏惧心理。可以先让学生联系已有的学习经验，简单地讲述“司马缸砸缸”的故事，使其对本课的学习产生期待。要运用多种方法充分引导学生朗读，充分调动学生的生活经验、借助注释、插图的方法来理解词句的意思。从孩子认知出发，引导学生适当展开想象，理解故事内容、领悟人物品质还可在学习中适当总结阅读小古文的方法。

司马光砸缸作文 篇13

引子：一天司马光和一群顽童在玩捉迷藏时，其中一个顽童不小心掉进了一个看上去古老的大缸里，他大呼救命救命。救命声被一旁嬉闹的孩童的首领司马光听见了，他闻声而来，看到这里有很多缸，他一个一个地看了过去，最后发现那个掉进缸里的孩子。司马光原本想直接跳进去救那个孩子的，后来他想如果进去救人的话，自己也可能也会掉进缸里，应该得再想个办法。

司马光略加思索之后，便计上心头，为何不去拿个石头？司马光将计就计，他拿起一块石头使劲朝大缸砸去。砰的一声，大缸裂了，小孩也得救了。司马光的生活也因此发生了翻天覆地的变化，欲知详情，请见下文。

话说司马光砸缸之后，一夜之后便成了一个宋朝的大名人。第二天早上《宋人报》《宋朝早报》大规模地刊登了司马光的英雄壮举当代最机智的人司马光砸缸巧救溺水儿童等报道。司马光也因此收到了来自全国各地的礼物。这事传到皇上的耳朵里，皇帝打算嘉奖司马光，于是下旨赏司马光：金银十二万两、布匹一百匹、舞姬五十名，并还给司马光父母加官进爵。皇帝还让御石匠为司马光打造府邸，并派人修建了一个司马光的塑像摆在城门口。

原先司马光就读的学校英雄书舍，把名字改成了司马光英雄书舍，很多贵族都把自己的孩子送往里面读书。街上的理发店也推出了司马光发型屋，更有一些司马光作文辅导班司马光银行司马光航空公司等等。

然而，被救的小孩的父母并不甘心，把司马光告上了宋朝最高人民法院，控告司马光砸了自己祖宗九代传下来的缸子，并声称那个缸子价值连城！糊涂官断糊涂案，他让司马光赔了15万两的银子，司马光不但把皇上赏的银子给赔了个光，还多交了3万两。这时，司马光的名声一败涂地，瞬间从大富人变成了穷人。

后经考古学家考证，缸是赝品，司马光沉冤得雪，又变成了富人。那个小孩的父母不仅如数把银子退给了司马光，而且还倒贴了3万两的银子作为司马光的精神损失费。

北京城里又响起了司马光砸缸，个儿小，大智慧的歌谣。

司马光砸缸作文 篇14

自从司马光砸了缸救了伙伴后，便一举成名，有不少体育用品制造商、服装制造商和日常用品商都来找他，叫他穿自己厂子生厂的服饰，可司马光只选择了，他父亲开的司马家族服装厂生厂的衣服和他舅舅办的司马家族体育用品厂生厂的体育用品，以及他爸爸和他舅舅合办的司马家族日常用品厂生厂的日常用品，乐得司马光的父亲和舅舅整整开心了九九八十一天，不光这样，除开这九九八十一天，夸司马光孝顺也夸了七七四十九天，还大吃大喝六六三十六天，因为司马家族服装制造厂年销量突破了73亿，司马家族体育用品厂的年销量则突破了100亿，司马家族日常用品厂更好，年销量突破了123亿。

还有，司马光砸缸救友的时候刚好是世界杯的决赛，于是国际足联临时取消了由第二个世界球王罗纳尔多颁奖的决议，改为司马光颁奖，于是，司马光临时买了一辆林肯加长汽车，直奔体育场，刚好赶上颁奖仪式，他缓缓走入体育场只听一片欢呼声，全场的几万名球迷都对着他大喊，他还以为是球迷不欢迎他，便用迅雷不急掩耳的速度跑了，过了66天，有人告诉他，他要坐牢了罪名是破坏文物、奖杯罪，因为他砸的缸是刘备的遗物，是因刘蝉管理不当流失到那里的，还有大力神杯也被他弄坏了，于是他便由明星变成了阶下囚。

过了一个月科学家对缸进行了检查，发现缸是伪造的，还有大力神杯是早就坏了的，这才是司马光摆脱了罪名。

他出来后，为人们做了很多好事。

司马光砸缸作文 篇15

一个晴朗的早上，天空中绣着几朵雪白的花，太阳公公笑眯眯地看着小朋友们。司马光、小飞还有几个好朋友在鸟语花香，芬芳四溢的小花园里玩起了抓人游戏。只见蒙着眼睛的阿亮马上就要抓到小飞了，小飞情急之下，“嗖-嗖-嗖”迅速爬上了旁边的`假山。假山旁边放着一只瓮，那瓮就像是一个头大身子小的大胖子，直挺挺地站在那里。正当小飞洋洋得意的时候，忽然脚下一滑，“噗通”一声头朝下掉进了瓮里。

小朋友们顿时慌了手脚，全部围过来，只见小飞手脚并用地在水里乱扑腾，看到这一幕，有的小朋友立刻吓得哇哇大哭，有的在原地呆若木鸡，不知道该干什么，还有的小朋友还算聪明，马上去找大人帮忙了。只有司马光好像在思考什么，突然，他跑到旁边用了九牛二虎之力抱起了一块大石头，集中全身的力气，用力往瓮上一砸，可是他毕竟是个孩子，瓮上只留下了一个并不明显的裂痕。他没有气馁，继续用力砸，瓮里的小飞挣扎地更厉害了，溅起了很多水花，落在了司马光的身上。时间不等人，情况太危急了，司马光用尽了洪荒之力把大石头高高地举过头顶，眼睛瞪得圆圆的，眉头紧紧地皱在一起像一块树根一样。他“嘿”的一声，把石头砸了出去，顿时，瓮里的水就像魔鬼一样扑了出来，司马光变成了落汤鸡，可是他毫不在乎，赶紧上前把小飞扶了起来，平放在地上，赶紧进行急救。

这时大人们也赶了过来，大家七手八脚地忙着救小飞。终于，小飞把喝进去的水吐了出来，他咳嗽了几声，开始嚎啕大哭。司马光和其他小朋友纷纷给家长们道歉，保证不再玩这么危险的游戏了。小飞妈妈泪流满面地感谢小司马光，谢谢他救了自己儿子一命。

我觉得司马光是个沉着冷静，善于思考的小朋友，以后我也要想他学习，遇事不要慌，动动脑经想办法。

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他的阳光作文 篇1

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一路走来，在你为我创造的小小天地里，我看到了生活的美丽。现在的我，只能用一支笔书写你为我做的点点滴滴，尽管我明白轻巧的笔锋承受不起你对我那份真挚可贵的爱。但我会记录下你所带给我的温暖与关怀，它让阳光住进了我心里。而这一切，都是因为有你。多年以后，我会用感激的情愫怀念你赠我的美丽曾经。静静伫立在季节的窗台，轻怀思绪一缕，用清澈的文字小心收藏你给予我心底的那份至美真情。所有的爱与感动，都在字里行间驻足停留。

如今乃至今后，或许故事的布景不断更迭，但你为我而续写的剧情始终不变。有你，这是我的世界最完美的阵容。听雨一场，你在有我的地方为我而守望，我在有你的地方因你而成长。你深邃的双眸，动容了我的时光。时光刻在你手上的掌纹，见证了我二十年来成长的青春。站在成长的路口，我才明白，你的另一个称呼叫奉献。你奉献了青春，奉献了精力，奉献了自由。用你无私情怀，为我书写人生精彩。一念花开，为你而来；前方未来，不负期待。

他的阳光作文 篇2

在一堂语文课上，老师给我们放了一段关于法制教育方面的微视频——《阳光路上》。短短一段小视频让我对法律有了新的认知和了解。

这段微视频主要讲了一个名叫黎初的初中女孩，因自己的粗心大意，丢失了钱包。她自己也不敢报告老师，最后请求班长告知了老师事情的经过。在老师的协助下，找回了钱包。原来是他们班一位叫李小凡的同学拿的。她知道李小凡家境贫困，父亲卧病在床，没钱买药，无心拿走的\'。她并没有怪她，反而心里感到十分愧疚，都是自己的失误，才闹出这场风波。

此事也未就此结束，之后几天学校又开始陆续丢失不同财物，而且数额还不小。就因之前李小凡拿过黎初的钱包，大家纷纷都将矛头指向了她。校园里都传的沸沸扬扬。谣言让李小凡心里深受打击，压力很大。班长为了给李小凡打报不平，将此事又怪罪到了黎初头上，以为是她传出去的。黎初被冤枉，心里十分难受、无助。但最后她以自己的坚强和勇敢，找到了真正的“幕后黑手”，还了自己和李小凡一个清白。并且和小凡又和好如初成了好朋友！

这段小视频让我想起了，小时候妈妈给我讲的一个故事——《偷东西的小男孩和他的妈妈》。小男孩因母亲的溺爱，从小就开始偷别人的东西，由一块橡皮，到一个钱包，再到长大后抢劫银行被抓判刑。最后他请求法官让自己和母亲说最后一句话，他一口咬下了母亲的耳朵后说：“就是你小时候的纵容，导致了我今天的结局。”

两件事深深地刻在了我的脑海中，让我明白了：“法网恢恢，疏而不漏；无规矩，不成方圆；勿以事小而为之，勿以善小而不为。”我们一定要做个善良、懂法、知法的好少年。

他的阳光作文 篇3

阳光对于一个双眼看不见的孩子来说是极具诱惑的。“奶奶，阳光是什么样子的呢？”“阳光啊，有七种颜色，可好看了。”于是，我的脑海里就开始想像选自.作文 阳光。

小的时候因发高烧导致双目失明，当时感觉自己一下子到了一个很恐怖的世界，什么也没有，除了黑暗。但是母亲每天的陪伴，无微不至的照顾使我渐渐适应了黑暗，我一直都觉得，母亲就是我的眼睛。

一到晴天，母亲就会带我出去玩，我们睡在草坪上，享受着阳光。因为阳光很温暖，我一伸手就可以摸到，而且它给我很安心的感觉。“妈妈，我喜欢阳光。”“嗯，你要像阳光一样，给别人带来温暖。”“怎么才能像阳光呢？”“帮助别人啊，当你帮助别人的时候，你就成了阳光。”于是，我的心里埋下了一颗种子。

可是，我什么都看不见，我连自己都不能照顾自己。一次，妈妈有事出去了，炉子上烧着开水。我听见水在沸腾，本来想等妈妈回来，又想尝试不依赖妈妈，独立的做一件事。我摸索着暖瓶把它放在地上，然后把水壶提下来，我一只手摸着开水瓶口，一只手提着水壶，感觉对准了瓶口，便开始往里倒，可是溅出来的水花把我烫伤了，我双手一松，水壶摔到了地上 ，我手足无措，只是一个劲的哭，妈妈一回来，看到我也边揉着手边哭，嗔怪我说：“谁让你倒开水了，不知道等我回来吗？”“我只是想帮你做点事。”“你乖，妈知道，可有的事要慢慢来。我来教你吧。”妈妈的话让我平静了下来，我点了点头。后来，在妈妈的帮助下，我学会了自己穿衣服，自己梳头，还能自己泡面，每一次我学会做一件事，妈妈都会开心的说 “你让我看到了阳光”听到这话，我更开心了，因为我能减轻妈妈的负担，我能给妈妈带来温暖。

在我十四岁生日那年，妈妈送了我一个三棱镜，我不知道它有什么用，可我很小心的收藏着。直到我的眼睛被治好的那一天，我看到刺眼的阳光，却哭了，只有妈妈知道我为什么哭，她拿出那个三棱镜，对着阳光，然后让我把手伸开，我清楚的看到，那七色的阳光就在我的手上跳舞，我笑了，阳光真美。

谢谢妈妈，让我看到了阳光的美，我会好好的收藏。

他的阳光作文 篇4

人生就像一本书，只有你慢慢地去看，才知道世界到底有多大。班级也正是这样，我们只有把所有人的力量凝聚在一起才能共同前进。俗话说：我为人人，人人为我。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快乐，享受不到助人为乐的幸福。一个班级，一所学校，只有当它的成员都团结友爱起来的时候，才是这个班级，这所学校真正和谐的时候;一个国家，当它的公民都“出入相友”“守望相助”起来的时候，才是这个国家真正进步的时候，才是这个名族真正觉醒的时候。让我们尝试着互相关心，相互爱护，在别人需要帮助的时候伸出援手，当我们遇到困难需要帮助时，就会有人伸手帮助。正如一首歌中唱到的那样“只要人人献出一点爱，世界间变成美好的人间”

你是否想过，有一群人需要用冰冷的轮椅度过生命中的每一天，有一群人连感受蓝天白云的平凡都是一种奢望，有一群人永远生活在无声的世界里……

关爱残疾人，并不是要求我们一定要捐多少钱。当遇到他们的时候，收起那异样的目光!也许只要一个真诚的微笑、一句亲切的问候，就足以融化他们那颗敏感而孤独的心。

诗人艾青说：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人;只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是维系人与人之间美好关系的桥梁，小小的关爱也是最大的善行。

我读了阳光校园这本书让我感触很大，因为这本书里不仅仅包括了我们所看到的东西，所接触的东西，它还让我们了解到了亲情、同情、友情等方面。它的范围不仅仅在学校，而是全国。甚至有时让我们感受到了什么是梦想。

我们同在一片蓝天下，请关爱生变的每一个人。

是的，这一群人就是生活在我们身边的残疾人。理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德。给残疾人一个搀扶，只需你付出一只手的力量，公交车上给残疾人一个座位，只许你付出多站一会儿的辛苦;爱护他们的专用设施，只许你付出绕一点儿弯路的时间……

也许，生活有太多烦恼，我们每天都忙碌的奔走与自己的生命路程上，对周围的一切真的无暇顾及。

他的阳光作文 篇5

阅读下面材料，按要求作文。

一个神情忧郁的男子坐在咖啡厅角落里的一张桌子旁，一个人闷闷地喝着咖啡。在他不远处坐着一位老人，老人一直在关注着这个人。

终于，老人走上前去，对这个人说：“你一定遇上什么难题，如果你愿意告诉我，我希望我可以帮助你。”

这个人看老人一眼，冷冷地说：“你帮不了我，我的问题太多了。”

老人掏出名片，递给他，接着说道：“如果你愿意的话，我想带你去一个地方。”

这个人没有拒绝，随老人坐车来到了郊外。下车后，老人指着一排排的墓碑说：“你看见了吗，只有躺在这里的人，才是没有问题的。”

这个人紧皱着的眉头松开了。

读了上面的故事，引起了你怎么一些感想，请把你的感想写下来。

要求：自立文意，自选文体，自拟文题，全文不少于800字。

立意:

①没有问题的人生是没有的.字要你有追求,要奋斗,想在自己短暂而漫长的一生中有所建树,获得辉煌,问题就会接踵而至.

②人生就是一个不断的遇到问题、困难、挫折、打击、磨难，甚至灾难的并且一定要战胜它们的过程。

③“问题”是上帝馈赠给我们的一笔厚礼，我们珍视它，用好它，就一定会迎接属于我们自己的辉煌。

④从老人把一个几乎被所谓的“问题”压垮了的青年，通过故事中巧妙的方法，“使他紧皱着的眉头松开了”的角度，我们还可以把观点确立在：总有一种方法是最好的。

开头

①运用类比切题的方法开头的示例：

小草要茁长，那硗薄坚硬的地皮，便是她必须要面对也必须要战胜的“问题”;小溪要流向远方，一路上的沟沟坎坎、悬崖峭壁，便是它必须接受也必须战胜的“问题”……人，“志当存高远”，心事“当拿云”，请记住：鲜花永远不是有来铺路的，而是用来肯定有你的勇气，你的付出，点缀辉煌的。

②“亲爱的(或朋友)”式的开头示例：

亲爱的，请别那样忧郁，别那样眉头紧锁，别那样心事重重……我知道，你正走在“荦确”的人生之路上，迎着“问选自.优秀作文 题”，迎着数不清的困难，迎着甚至足以摧垮一个人的信心意志的磨难，但请听我说，赶快乐观起来吧，因为你也正在走向喷薄的太阳。

题目

①人生漫漫 问题多多(对偶式)

②莫嫌荦确坡头路(引用式)

③总把霜雪蔑(自创式)

④阳光总在风雨后(引用歌名式)

他的阳光作文 篇6

刚看到这个书名时，让我笑出了声。三天光明，太容易了吧，后来获知是残疾人的故事，笑声停止了。更多的是沉思:作者会是个多么坚强、认真并且努力的人啊!拜读了《假如给我三天光明》这本部外国名著，我的心灵震撼了许久。其中尽管没有什么惊心动魄的事件，却还是深深地打动了我。

文中的主人公是海伦.凯勒，也许有人认为凯勒是不幸的弱者，19个月时她就失去了听觉、视觉和说话的能力。幼小的她，从此与整个世界失去了沟通。但是，凯勒又是坚强的、幸运的。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，在导师安妮?莎莉文的帮助下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。因为她心中明白，只有知识可以让她拥有自信，走向光明之路。终于，功夫不负有心人，海伦.凯勒她不但考上了哈佛大学。还写出了许多著名书籍。她还多方奔走，建立了许多家慈善机构，她创造着一个又一个 奇迹!

海伦.凯勒成功了!我为她的成功而欢呼雀跃。由此，我更加懂得了学习的重要性。在我们每个人降临到这个世界上时，就是要学习的。每分每秒，从呀呀学语，慢慢走路起就在学习，也只有学习会让我们成就辉煌。

《假如给我三天光明》给予每人的也不应该只是震撼，应该还有感动吧。这本书用一个弱女孩的目光看世界，来教导人不要轻生，请珍惜生命。这真的是一个很不错的方法，海伦凯勒一个残疾人都可以那么坚强地创造美好，我们又有什么资格去荒废生命呢?

我常想起海伦说过的话: 只要朝着阳光，便不会看到阴影，我做为一个正常人是太幸运了，我拥有优越的生活学习条件，健全的身体。我可以很轻松的做到很多事情，获得许多知识，享受生活带给我们的快乐，但是我从来不觉得有什么，总认为是理所应该的，当遇到困难时就退缩，往往喜欢找客观理由来为自己开脱。

海伦.凯勒的这一生都是不平凡的，如果凯勒向命运屈服了，那么海伦.凯勒的一生都将在平凡中度过，并且孤独、自卑。相信每个看完这本书的人，他的心灵一定会接受次可贵的洗礼，从而酝酿出一股巨大的向上的力量。

他的阳光作文 篇7

又是一年秋，又是一年金桂飘香的时节，熹微的阳光从枝丫中落下来，洒下一地斑驳，卧在我手心里晶莹剔透的桂花瓣上，我又想起了那个曾经陪伴我的身影。

孩提时期，我是极爱桂花的，也是极爱去你那里玩儿的。你家门口再走不远处，便是一片桂林，只要你一找不到我，就知道我准去桂林了。

只是，现在的我以各种学习的“正当”理由，已经很久没回去，也没见过那桂林，自然也渐渐遗忘记忆深处的你了。但现在，秋又来了，桂花也开了，从前的那些画面又渐渐清晰了……

那时，满树的桂花开得摇摇欲坠，阳光洒下，竟如凝成的琥珀，晶莹闪亮。每个枝头上，仿佛有万千黄蝶在嬉戏，我踩着细碎的光影，在阳光中穿梭，乐此不疲。这时，你向我走来了，阳光洒在你身上，就如同画里走出来的人儿，那样的迷人。

你轻轻一踮脚，采下几许金黄，为我别在发丝间，我也踮起脚尖，搂住你的腰：“外婆，你闻，你闻啊，好香!”你的嘴角弯起了一个月牙：“小丫头，香吧?走，回家，外婆给你做桂花糖!”在孩童的认知里，糖固然是甜的，桂花也确凿是香的，那么，桂花糖，得有多香甜啊!于是，我又回头望了一眼桂花树，便踏着小碎步，蹦蹦跳跳的，去追前面的那道身影。那一刻的我比任何时候都要听话，像一条小尾巴似的跟在你后头。

一到家，我连鞋都来不及脱，便催促着你做桂花糖，“好好好!”你微笑着摸摸我的头。

终于开始了，我在阳光里盼望着，期待着。你取出一个玻璃小罐，细细的擦拭着，又神秘的冲我一笑，我虽有些摸不着头脑，但也付之一笑。你又从口袋里掏出一个绣着图案的小布包，倒出一些桂花，那时真的以为你会变戏法，现在想来，是你早就准备好了吧。你捏起一些桂花，我使劲地吸气，那扑鼻的芳香胜过万千名牌香水。你将几朵金黄置于瓶底，撒下一勺白糖，又均匀地淋上一层蜂蜜，就这样一遍又一遍的重复着，看得我眼花缭乱。一束光从窗外射进来，洒在你的面庞上，围裙上，还有那罐水晶般的桂花糖上，你那一丝不苟、认真专注的神情和为全家操劳带有老茧却灵活的双手，深深地烙印在我的脑海里。

你填充好了，汗水微微浸润的青丝贴在两额，你小心地捧着那个罐子。那罐桂花糖在光下大放异彩，此时此刻，你笑着，如光中走出的仙子，不，你已经是光了，是我心中的阳光，满足我的快乐，让我无时无刻不沐浴在温暖的阳光中。我想伸手去接，你嗔怪道：“你呀，这糖，冰过了才好吃!”

那时，阳光下，一老一小坐在床上，老人拿着罐子，小丫头嘴角抹了一圈糖;现在，光下，一个女孩儿独自站在桂花树下，小丫头长大了，却忘记了曾经的记忆……

随后，我从商场买了一罐桂花糖，糖很甜，却尝不出曾经的滋味。我打开电话，拨通了，哽咽了一下：“外婆，我想回家……”

外婆，你或许不是人们眼前不可多得的繁星，但你永远是我心中那束无可替代的阳光。

他的阳光作文 篇8

其实，每一个的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让里开满鲜花。 ——题记

雏鹰展翅，希望差投身于长空；小溪涌下高山，希望着奔向大海；校园里朝气蓬勃的我们，也渴望着接触更广的一片蓝天，希望着用自己稚嫩的脚步，走出一条崭新的路，让那充满阳光。

从小就生活在一个偏僻农村家庭里的我，自立自强那是必须学会的。父母都是地地道道的农民，勤劳、朴实、节俭是自古以来中华民族不失的优良传统，家里平常都是靠种植农作物来维持生活，再加上妈妈患有病，三天两头需打针吃药，严重时还须住院，医疗费花的多。妈妈只能做些轻便的活，妹妹现在读小学是一名寄宿生，我现在读高中，姐妹俩的花费对于这样的家庭来说是无法承受的。为了养活一家四口人的爸爸也想让我们过幸福、衣食无忧的生活，可无奈父亲没文化，只能靠几亩田地来种植，勉强养活一家人，面对这一笔笔的巨额，父亲并没有吭声，我知道生活的重担已把他压得喘不过气来。他早出晚归，没有丝毫怨言，炎炎的夏日，人家坐在室内吹着空调，而我父亲却面朝黄土背朝天的在地里不知辛劳的做农活。“锄禾日当午，汗滴禾下土。”一粒粒米都是辛勤劳动的凝聚，我不敢浪费，因为那是父亲的汗水。

岁月夺走了他的青春，换来的却是苍老的容颜，那两鬓的斑白，眼角的皱纹，那树皮似的双手，无一不在显示着岁月的胜利。我不敢在抱怨夏天的燥热，因为父亲还在做农活，他连一句抱怨的话都没有，我座在教室里边吮吸知识的甘露边感受着凉意，没有理由抱怨。

父亲没读过几年书，说的话却别有韵味，意味深长，他常教导我们有机会学习要努力学习，他常说自己是“睁眼瞎”，希望我们不能重导覆折，因为知识可以改变命运。没有父亲哪来现在上学的机会，我真希望自己可以早点走上工作岗位，替父亲分担一些。

我曾几次向父亲提出辍学的要求，但父亲坚决不同意。他说“生活虽艰辛，但人穷志不穷，只有知识可以改变命运，努力学习……”我的父母啊，女儿有千言万语只融成一句话“你们辛苦了，我永远爱你们。”

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我觉得自己是幸运的，因为得到了国家的资助，国家的资助政策，国家的资助政策，犹如寒冬里的碳，温暖了我们，就像干渴的小草被滋润了一样，为我这个原本不可能拥有太多梦想的孩子插上了理想的翅膀，让我可以在浩瀚知识的海洋里徜徉。这得感谢党中央国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作的及时确立，感谢制度上的保证“不让一名学生因家庭困难而失学”的政策，它促进了教育公平促进家庭经济困难学生的思想道德建设，从而激励了广大学生成长成才。

虽然我们无法选择出生，但我们能选择改变自己的命运想信知识可以改变命运，在学习上我品行端正，遵纪守法、无违法违纪行为，我的成绩并不是很好，但我相信，没有最好，只有更好，也深知勤能补拙，一分耕耘有会有一分收获。滴水之恩当涌泉相报，学会自立自强，诚信感恩，不辜负你们的希望，我将以最饱满的精神来迎接挑战，脊战高考，争取以优异的成绩毕业。

一枚贝壳要用一生的时间，才能将无数的沙粒转化成粒，并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽，如果把资助看作是一次又一次阳光照射的温暖，那么正是这温暖成就了光彩夺目的珍珠和美丽耀眼的彩虹。

那一抹温暖的阳光，射进我的心房，是那么的温暖亲切，让我们携一缕温暖的阳光，系一丝感恩的绸带，整理行装，踏上实现未来梦想的道路吧！让我们心里的那么戈壁滩开满鲜花吧！

他的阳光作文 篇9

生命教育：全社会的必修课

每个人的生命都是独一无二的，都是无价的，对待生命，应心存敬畏。然而令人遗憾的是，一段时间以来，受应试教育的影响，我们的老师和家长过度强调升学和考试，当生命的意义被异化为分数的奴隶时，其人格、道德、意志、审美能力、心理承受能力等就都被忽视，从而造成青少年对生命的漠视。从小学到大学，学生自杀的消息，时见报端。对此，学校、家庭、社会有着不可推卸的责任，生命教育应成为全社会的必修课。

11月26日，重庆10岁女孩李某在电梯内殴打一岁半婴儿，并将其带到家中继续殴打，致使男婴坠楼；12月3日，14岁的男孩刘某用绳子将8岁的女孩周小妍勒死在公厕的便池里。短短一周时间，这两起悲剧，牵动公众的神经，两朵含苞未放的花朵，悄无声息地凋零，摧残他们的竟然也是孩子。 10多岁的孩子，心里有没有对生命的敬畏？恐怕没有，至少有一部分孩子心中没有。否则，也不会接二连三地发生未成年人伤害未成年人或婴儿的悲剧。父母也曾经常叮嘱孩子：过马路左右看、不触摸裸露的电线、不去深水区游泳……这些都是生命教育的一部分，但是，孩子入了学，到了学校，系统的生命教育就成了奢望。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇说， “生命教育”旨在培养孩子对生命的认知和热爱，这是孩子健全人格的一部分，也是教育体系中的一部分，但在我国生命教育体系是一个普遍的短板。美国学者唐纳，华特士1968年提出“生命教育”的概念，美国学生入学第一课就是要了解自己的权利，懂得如何保护自己不受伤害，珍惜自己的生命，并对其他生命葆有平等的同情和敬畏。瑞典学生在很小的时候，老师就会给他们讲人是怎么出生的，从而让孩子懂得什么是生命，同时被告知一个人死亡对自己、对亲人意味着什么。在日本，生命教育被称为“余裕教育”，其核心是“热爱生命、选择坚强”。

1.漠视生命的根本原因是缺乏敬畏之心。

当下，人们过度追求娱乐或沉迷于网络的虚拟世界，这对青少年产生了严重的负面影响，一些青少年甚至成年人在思想和行为上表现出对生命的无畏、对生存的无望和对生活的无趣等，这都是缺乏对于生命的敬畏之心，有意回避生命的沉重，缺乏责任感和担当意识。

2.要意识到生命教育对人生存意志的影响。

我们的教育大多以分数为重， 以升学为目标，往往忽视了对学生心理素质和实践能力的教育和培养，更缺乏生命的教育。教育的起点是“人”而不是“学”， 教育就是要尽最大可能去帮助每一个个体具有主动承担生命的自觉，要让每一个个体在尊重生存的前提下，充分显现自己生命的意义与价值，成就精彩人生。

3.净化社会环境，需全社会一起行动。

受一些媒体和社会不良现象的影响，学生的是非观念和道德观念越来越淡薄；由于社会竞争加剧，就业压力不断增大，有些家长将希望寄托在孩子身上，望子成龙的心情越来越迫切，致使一些青少年内心十分痛苦，再加上家长不理解，老师不满意，就使一些心理承受能力差的人采取了极端的方式摧残自己或他人的生命。因此老师和家长要尊重孩子并让孩子懂得尊重自我和他人，应减少或避免有暴力倾向的动画片、影视剧以及网络游戏对青少年的影响，净化社会环境，把生命教育当成全社会的必修课。

●莫将自己的生命当儿戏――

生命诚可贵，生命只有一次。古人说：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。”古人连“发肤”都 “不敢毁伤”，而今天的一些人却视生命为草芥。

月31日，广东省河源市东源县漳溪乡村民老吴骑摩托车外出，在途中见八旬老人摔倒在地，好心将其扶起来送到医院。()不料老人一口咬定老吴就是肇事者，老人的家属要求老吴赔偿几十万元。两天后，认为有冤无处诉的老吴，在巨大心理压力下，选择以自杀证明清白。

近年来， “以死证清白”的事件不少。不久前，媒体就报道了两起广东女孩因被怀疑偷窃而自杀的恶性事件。一起是高中女生琪琪因被怀疑在服装店偷窃，被店主将监控视频截图发至微博，最后不堪人肉搜索而自杀；另一起是小学五年级学生小敏被老师怀疑偷了元钱，跳楼自杀。而事后查明，钱并没有丢，是老师记错了放钱的地方。

为了证明清白就放弃自己的生命，是对生命极大的不尊重。人的一生难免有这样那样的困难、挫折，有时还会被别人误解、不公正对待，没有一个人总能一帆风顺，如果受到一些委屈就“以死证清白”，人有几条命经得起折腾？生命只有一次，与生命相比，任何压力、委屈、误解都微不足道。在这些悲剧事件中，我们的教育必须反思，教育应当以培养人格健全的人为目标，而尊重生命、敬畏生命、正确对待生命是前提。

如果患上绝症只剩3天时间，你将对身边的人说些什么？前段时间，江苏科技大学一名老师给学生布置了特殊的作业――写“遗书”。老师表示，此举是为了鼓励学生珍惜生命、珍惜时间，不要荒废大学四年光阴。21日，学生们提交了写好的“遗书”，多名学生认为，这样一份“遗书”让他们重新审视自己，认识到了多年来的遗憾。但是，也有少部分学生表示难以接受， “感觉怪怪的”。

年11月2日，武汉市宁养义工组织以及华中农大志愿者举行“高校体验生命”活动。16名大学生在分别经历“拍遗照” “写墓志铭” “躺入棺材”以及“重生”这几个步骤后纷纷感慨： “感受过死亡，才知道生命的可贵。”

事实上， “死亡课”已经出现在世界的许多地方。在上海的复旦大学，在香港中文大学，以及在美国的耶鲁大学，不同背景、不同肤色的老师站在学生面前， 以各自不同的方式，讲述着“死亡的意义”。 “我们在课堂上会传达关于死亡的不同观点，希望引起学生对平时不怎么思考的话题进行讨论，反省当下的生活。”香港中文大学讲授“死亡课”的陶国璋教授说， “关于死亡，我们没有正确答案。其实死亡没有什么好教的，存在才值得教育。我希望，在课堂上讨论了这些故事后，每个人都能找到自己的价值。”

说到死亡， 国人总是讳莫如深，尤其对于死亡教育更是刻意回避。其实， “死亡教育”， 应成为生命教育的一部分。它不仅可以让青少年了解生命的真实过程，以科学的态度对待生与死，成年之后以达观和超脱的态度去对待生命过程中的一切际遇，而且会让他们更加尊重别人的生命以及热爱自己的生命。

●请尊重他人生命――

生命是平等的，不受个人财富及社会地位等因素的影响。每个人对自己的生命都要珍惜，对别人的生命更要关爱。只有对生命拥有敬畏之心，世界才会呈现出无限生机，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。

凌驾干生命之上的“规定”

“求你们看在一条小生命的份上，先送我孩子去长沙。我老公在那边的医院接，到了马上付钱。”这是2013年12月23日晚，一名危重患儿的母亲向湘乡市人民医院120急救中心发出的哀求。可值班人员的回答是如此冰冷： “不行！我们有规定，要先交800元，不交钱不能发车。”等好心人帮这名母亲凑足800元，已过去了1个多小时。虽转到省儿童医院抢救，可13个月大的孩子仍不幸离世。

无独有偶，12月15日，在盐城市射阳县射阳港桥十字路口，发生一起重大车祸：一辆五菱之光面包车在由西向东正常行驶时，被一辆从支路快速行驶的大货车从车厢后部撞上，面包车上的母子摔出车外十几米，23岁的母亲当场死亡。出生仅89天的男婴被送至射阳人民医院抢救。男婴的外婆闻乃香意想不到的是，她在医院急诊室楼上楼下找了两圈只看到4名医生，而找到医生后， 医生又以先挂号为由，拒绝对伤者进行急救，致使男婴因未得到及时救治而死亡。

医者，仁术也。医务工作者以救死扶伤为己任， 医务工作者首先应以生命为重。即使有时可能违背医院的规定，但没有什么比尊重、敬畏生命更重要了。作为守护生命的医务工作者，怎么可以如此漠视生命？

西班牙2013年10月28日为27日因沼气中毒而死亡的6名矿工举行了多次悼念活动。其中煤矿业28日在事发矿场所在的小镇举行了悼念集会，西班牙全国矿场28日和29日停工两天，而卡斯蒂亚――莱昂大区政府也宣布举行3天的官方默哀。据初步调查，此前一天的事故大约是在当地时间下午两点发生的。由于沼气泄露太突然，距离泄露地点太近的矿工既没能及时逃出也没能带上防毒面具。最终6名矿工在此次事故中丧生，这是西班牙来发生的最大矿难事故。

美国矿难，奥巴马在悼念致辞中逐个念出遇难矿工的名字，甚至叙述了每个逝者曾活在世间的细节：凌晨4点半起床，最迟5点，他们就开始一天的生活，他们在黑暗中工作。穿着工作服和硬头靴，头戴安全帽，静坐着开始一小时的征程，去到五英里远的矿井，唯一的灯光是从他们头戴的安全帽上发出的。每一个名字，每一个细节，让人感受到了对生命的尊重。

在“9・11”一周年追悼仪式上，2800余名遇难者的名字足足念了2小时28分钟。或许绝大多数人都不认识他们，但每一个名字总能触动他或她的亲人，那是一种生命被重视的重量。而在之后的“9・11”纪念活动中，诵读遇难者名单也是经常出现的仪式。

遇难者才是追悼仪式中的主角，他们的名字理应被念出。如此，才能让公众看到，国家的仪式不是为了抽象的国家，而是为了每个现实的`公民。当我们被西弗吉尼亚的悼念仪式所感动的时候，或许，更应该深思，念出每一个遇难者的名字，何以能成为一种深厚的人文传统。

●对万物生灵的敬畏――

法国学者、哲学家史怀泽说： “当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候，他才是真正有道德的人。”哲学家海德格尔认为： “人不是自然和大地的主宰者，只是它们的维护者，人应该和动物、植物平等相处。”

一个月前，亚洲善待动物组织在网络上传了一则“活兔拔毛”的视频。两分钟视频展示了在养殖场，安哥拉兔被直接拔取兔毛时痛苦嚎叫的场景，引发了海内外舆论的强烈反应。画面显示，安哥拉兔被连皮揪毛，拔毛方式十分残忍，兔子伤痕累累，不断嚎叫，看上去十分痛苦。这些兔子每三个月就要承受一次这样的折磨，如果两至五年后兔子还活着，就会被割喉卖肉。视频发布后，美国善待动物组织与著名皮草PVH集团进行了会谈， PVH集团当即宣布禁止生产销售安哥拉兔毛产品，并将店铺中的安哥拉兔毛产品下架。其他公司包括H&M、Topshop and Esprit也已经停止生产安哥拉兔毛产品。

敬畏生命，包括敬畏自我的生命、他人的生命和其他生命。 “安哥拉兔被直接拔取兔毛时痛苦嚎叫”着实不幸，但它们又是幸运的，因为世界有了“保护组织PETA”，而且“知名品牌接二连三站出来抵制”养兔者的暴行，人们尊重生命、敬畏生命的意识正在增强。

在德国，喜欢吃鱼的家庭长年备有一种药丸，这种药丸是专门为鱼制造的，鱼服之后很快进入昏迷状态。德国人在杀鱼做菜之前，就会给鱼喂下这种药丸，待鱼昏迷以后，再进行宰杀。他们之所以这样做，是为了让鱼在死亡的时候感觉不到痛苦。

在荷兰北部城市吕伐登的一个展览厅，人们正在摆放400多万张多米诺骨牌，打算冲击吉尼斯世界纪录。这时，一只麻雀突然闯进了大厅，并碰倒了其中一张，导致数以千计的多米诺骨牌顺势倒下。看着已经完成的工作被破坏，气愤的人们开枪打死了麻雀。这下惹麻烦了，因为麻雀在荷兰属于保护动物。主办者的行为引起了动物保护者的强烈不满，他们纷纷抗议，要为麻雀讨回公道。在强大的舆论压力下，主办方做出了选择，为这只麻雀举行哀悼仪式，并向全国进行电视直播，以求得人们对他们所犯错误的谅解。主办方恩德莫尔公司发言人说： “我们知道，我们对全国很多人的不满情绪负有责任。我们认识到自己的行为对生命造成的伤害，因此以今天这种形式表达我们的哀悼和忏悔。”

德国人、荷兰人对生命的敬畏，体现了一种崇高的精神品质，让人肃然起敬。人是大自然的骄子，但不是宠儿，对大自然来说，一切生命都是平等的，没有高低贵贱之别。如果人为所欲为，不尊重其他生命，就是不尊重自然，最终会为自己的行为付出代价。

阅读下面的材料，按要求作文。

诺贝尔曾经说过： “生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。”每一个生命体的降生，都是大自然对人类的馈赠。我们必须怀揣着对自然的感恩之心和对生命的敬畏之情去呵护、牧养和经营生命的每一个瞬间。

法国著名哲学家阿尔贝特，史怀泽，创立了“敬畏生命”的伦理学。他认为，敬畏生命，生命的休戚与共，是世界上的大事。 “善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”如果我们摆脱偏见，与周围的生命休戚与共，那么我们就是道德的。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

这是一道由两则材料组成的多材料作文题，需要分析两则材料的共同点，那就是“生命”。 “生命”是一个十分宽泛而又严肃的话题，可以写得大开大合、气势磅礴，如民族大义与个人生命的取舍的思辨、生命价值的实现与道德良知的约束、传统文化观念的影响与生命意识的苏醒等；也可以写得温柔婉约、曼妙多姿，如绿叶的奉献与落红化作春泥、胡杨的顽强与骆驼的坚韧等；还可以一只麻雀的拼死护雏、一只蝴蝶的艰难蜕变、一株小草的顽强生长……总之，要写出生命的意义，要写出生命为何需要“敬畏”。

爱国作文(范例15篇)

写作最重要的是表达思想和情感。作文能够提升我们的思维能力和语言表达能力，同时也能够培养我们的逻辑思维和创造力。一篇优秀的作文应该能够引起读者的共鸣和思考，给人以启发和感受。我朋友发给我一篇关于“爱国作文”的文章让我受益匪浅，或许您的需求可以在这里得到满足，快来看看吧！

爱国作文【篇1】

在几百年前，就涌现出许许多多的爱国人士，比如陆游、辛弃疾……他们都有着保家卫国的抱负，但最终无法实现，导致“金戈铁马入梦来”。那么，我今天就要谈谈爱国。

作为一名合格的爱国人士，首先要做到支持国货。在商场里，你是否看到过许多的进口产品，比如：苹果手机，进口中性笔、食品。那么你是否看过旁边的国产商品这个时候，你就该义无反顾的拿国货，而不是犹豫不决。也许你我心里都会觉得外国商品质量有保证，而中国商品都有劣货。但是我们都想错了。虽然确实有劣货或但大部分商品都是厂家经过深思做出来的。那你们有想过买外国产品就是在帮助他们挣更多的钱来达到他们的目的吗？

当然，在国外，礼貌的言行举止也是一种爱国行为。当你在国外公共场合大声喧哗，别人心想的不止是你的举止非常失礼，更是中国人真的非常没有素质。这样不仅丢自己的脸，还改变了别人对中国人的看法，是非常丢损中国人的形象的。

最后，为国争光也是一种爱国行为。在这次亚运会中，中国的运动健将们又一次取得了非常优秀的名次，当他们站上最高领奖台时，我们心里就会产生一种无比的自豪感，当听到外国人说：“站在讲台上的中国人，他们真厉害!”这时，就会无比骄傲，相信在国歌奏响，国旗升起时，所有人都会想：“我骄傲,我是中国人!”

作为一名小学生，我们应该为中华之崛起而读书，做国家栋梁，为祖国争光!

爱国作文【篇2】

回首往事，那令国人所耻辱的灾难似乎就在昨天。闭上双眼，回放着那八年的抗战；那三年的解放战争；那三十余年的改革开放，心中感慨万千。

90年风风雨雨，90年奋斗不息，才有了今天的盛世中国！90年前的中国，军阀奋战，政治***，列强侵略，民不聊生，国家即将被列强占领，百姓也被当地旧恶势力欺压，人民过着水深火热的日子。

1921年7月23日，中国共产党诞生了，为人民燃起了希望的火把。从此，中国人民齐心协力反抗外国列强的侵略，顽强的与欺压百姓的黑恶势力和反动政府作不屈不挠的斗争年10月1日，中国人民站起来了！对，中国从此像一头睡醒的雄狮，昂起头，挺着胸，在世界的东方站立起来了！

当日本人侵入中国时，人们不会愚钝了，因为在***组织中国共产党及孙中山先生创立的***的领带下奋起反抗！其中的艰辛，也许只有那是的人们才能感受到吧！但看看现在战争片吧，看到那时的日本侵略我们的中国，是怎样的野蛮！烧杀抢掠，无恶不作！可最后他们不还是灰溜溜的滚回自己的国家了吗？！这是中国人民第一次团结起来抵抗外敌！

还有那三年的解放战争。当人们还在喜悦中时，***的野心日益膨胀。欺压人民，无恶不作。在我党正确的带领下，最终打得***落花流水，落荒而逃！这是人民第二次团结！

八年的抗战，有你的信念；三年的解放战争，有你的坚持，三十余年的改革开放，有你的远见，中国共产党！

爱国作文【篇3】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，这次我演讲的题目是《祖国在我心中》。

当战火硝烟化成一缕清风，当鲜血定格龙的图腾，五千载春秋的洗礼过后，广袤的华夏大地上只留下了两个铿锵有为的两个大字——中国。

翻开昨天沉重历史，我看见的是一幕幕悲惨的画面：英法联军正在我国享誉，古今中外的园明园内掠夺、扫荡。他们把园里能拿走的奇珍异宝全部夺走，拿不动的就任意毁坏，他们为了销毁罪证，还放了一把火，把园明园烧成一片废墟。各种条约是一把把约束我们的伽锁，一块块属于我们中国的土地，忍痛割舍给了帝国主义者……这一切，不都是因为国家的软弱、无能造成的吗？

历史的风吹开了崭新的一页，今天，沉睡的巨龙已经飞腾，中华人民已经走过了那段不堪回首的历史，迎来了强大的祖国，2022年冬季奥运会申办成功，让世人为之振奋；长征六号运载火箭成功发射，创造了中国航天一箭多星的新纪录。现在，我虽然还只是个小学生，但我也在努力学习，为了祖国更美好的明天而努力。

沉睡的雄狮以经从恶梦中苏醒，并且一鸣惊人，轰动了全世界。我们的祖国明天的建设的栋梁，让我们背负起这个重任，好好学习，为了祖国更美好的明天，加油！

爱国作文【篇4】

放眼祖国大地，我们会为祖国壮丽的山河而骄傲；走进民族大家庭，我们会感受到56个民族共处的温馨。

“爱国”一个神圣的名词，它代表着华夏儿女对祖国的支持和热爱。爱国并不仅仅是爱祖国的960万平方千米的辽阔疆域，更爱我们祖国五千年的历史和文化。唐诗·宋词·元曲·明清小说·京剧·书法及四大发明都是我国古代劳动人民智慧的结晶。身为炎黄子孙的我们，更应该为祖国的腾飞而骄傲，为祖国的发展而自豪。

翻开历史的篇章，先人也在以他们不同的方式热爱着祖国：林则徐虎门销烟是爱国，郑成功收复台湾是爱国，蔺相如完璧归赵是爱国，岳飞的“精忠报国”是爱国，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是爱国，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”也是爱国。从古至今，这些华夏儿女，这些炎黄子孙都在以不同的方式热爱着祖国，他们是祖国的骄傲！

今天，我国又步入了新的历史时期，祖国的未来要靠我们来创造，加快社会主义现代化建设的进程更需要我们不断弘扬爱国主义精神。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取·自强不息·顽强拼搏·艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量！

爱国作文【篇5】

在生活中，我们时常会听见有人说我热爱自己的祖国，祖国就像是我们的母亲，但是，爱国并不是这样简简单单的一句话，而是切切实实的行动。

诗人用写诗的方式来表现自己的爱国之情，作家以生动的文章来表现自己的爱国之情，音乐家以优美动人的旋律来表现自己的爱国之情，这些都是切切实实的行动，都是爱国的表现。爱国对我们小学生来说，似懂非懂，我们只明白在口头上说爱国，而在实际行动中却不大明白怎么做。认为爱国就是为祖国付出，但我们都明白：其实在每一件小事上，我们都能够去体会爱国。我们要懂得为社会作出贡献，为班级付出。作为小学生，我们的爱国就是要从身边的小事做起，爱老师、爱同学、爱班级、不乱扔垃圾、不损坏公物、给老人让座、扶老人过马路，好好学习、报效祖国，才能做祖国的栋梁之材，为祖国作贡献，使我们的国家变得更加强大……但是这些事又有多少人做过？现在随地乱扔垃圾，损坏公物，在旅游景点刻上自己的名字，不遵守交通规则等一些现象随处可见，难道这就是人们口中的爱国吗？

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。所以，做好自我就是爱国；在生活中，孝敬父母，尊老爱幼，就是爱国；出门在外时，讲文明、讲卫生，就是爱国；在学校里，定时交作业，听好每一堂课，友好对待同学，就是爱国。爱国，就是要从点点滴滴做起的。

爱国之心，人人皆有，爱国不是一句话，也不是一则标语，而是切切实实的行动。爱国是我们每个中国人血液里流淌的民族性！爱国，除了理性，也要血性。让这种血性流淌在我们每一个人心中，成为我们每一个人的根本！作为小学生，我们更应该好好学习，长大后争做祖国栋梁，为祖国效力。我相信只要我们将爱国情怀铭记在心间，并且努力奋斗，总有一天，我们的祖国会更加繁荣富强！

爱国作文【篇6】

在一个阳光明媚的早晨，我束装待发，来到了“爱国主义教育基地”。

老师让我们整好步队，我们井然有序地走进了“爱国主义教育基地”一进大门，就感觉到这里很庄严，苍松翠柏矗立两旁，正中间石碑上栩栩如生地刻着抗日场景。最惹人注目的是一幅图中，几个光着屁股的小男孩，抓一个投靠了的汉*。他们气魄汹汹，捉住汉*直接就给了几刀子，把那个汉*打了个半死不活。还有几个小孩有的拉胳膊有的扯腿，三两下就绑住了汉*，那个汉*怕的两腿发抖。

另一幅是：一些凶残的日本人拿着铁锹在一片荒凉人烟的旷地挖了一个又深又大的坑，里面放满了干枯的稻草，那些日本军官两腿发红，怒气冲冲地用绳索捆住了一些无辜的村民把他们推进了稻草中，又拿着熊熊燃烧的火炬扔在草中，把村民烧的不成人行。看着这些画面我热泪盈眶，心中燃起了愤怒的大火。日本鬼子残害我中国同胞，为了把鬼子赶出中国，有多少仁人志士流血牺牲了啊！

祖先们，你们的鲜血没有白流，日本人被我们赶走了！我要好好学习，长大做祖国的栋梁之才，让我们的祖国变的强盛起来。

爱国作文【篇7】

那是去年年末，地点在教室，程老师主持选拔当年参加迎元旦作文竞赛的选手。老师先让头一年参加过的选手上讲台。看着他们6位高傲地走向讲台，我的心不免多多少少有些羡慕毕竟他们要再现光彩了。接着，老师的目光从他们身上转移，转到了台下同学的身上。我便知道，老师要大众选举了。会选我吗？有什么可激动的呢？看着那些立马端正坐好的同学，我这样想。毕竟老师选谁还不一定。

要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。

无论你在哪里，我都要找到你！手拉着手，生死不离！这是成龙在20xx年5。12大地震唱出的感动国内外亿万同胞的不朽诗篇；但在今年，马航客机MH370消失在雷达的显示屏的的时候，全世界沉寂了。劫持？迫降？坠机？等待！煎熬！疑惑一次次被刷新信任的底线，我们中国人的心就越加着急全中国人的的心一起跳动着，现在，这个客机已经失踪了不知多少天了，我们只需要一个正确的答案，152位我们的同胞生死未卜，在我写这篇作文的时候，又有多少同胞分秒等候着它的消息，对此，我们生死不离！

爱国作文【篇8】

中华民族拥有着上千年的文化底蕴，历史积厚流光，文学更是博大精深，上至年龄时期，下至新中国时代，一代接着一代，将她流传至今，成为一段千古佳话。

炎黄子孙好似自古与书有着密不可分的关系，看者多，撰着更多。就算囚禁牢狱、身受严刑，仍傲雪欺霜、绝不屈服的司马迁继承写作，这么顽强，如斯执着，为的都是祖国，身处战乱年代的干宝不被战役所困扰，也不为自怨自艾，只是同心专心一意写作，终极完成了《搜神记》。不论多么艰苦，只要有毅力，总有成功的那一天，这一点，古人做得非常好。

华夏人民爱书者不乏其人，无处不有，如：顾炎武读破万卷书，蒲松龄草亭路问，常林带经耕锄，匡衡凿壁偷光，车胤囊萤夜读，万斯同闭门苦读，贾逵隔篱偷学，宋濂冒雪访师，为了将来有所抱负，给祖国做更大的贡献，他们持之以恒，终极成为了对社会有用的人。

周恩来那句话使我终生难忘：为中华之崛起而读书。读书不是为了功名利禄，而是为了祖国的繁荣昌盛献上自己的一份绵薄之力，好好学习，每天向上，为人生点亮明灯，为梦想装上燃料，为成功奠定基石，更为祖国这条巨龙安上起飞的翅膀！

爱国作文【篇9】

作为青少年的我们应该有一颗爱国心，心在嘴上说是没用的，我们应该当真学习，未来报效祖国。

语文课上我们能够学到许多爱国的诗或作者。在我的脑海中李白、杜甫等人多事爱国人士。固然他们在朝廷被众多人架空，但仍能以国家为重。我想我们应该学习古人的爱国精神。

爱国可以表现在多方面，一个人所说的话，行为举止等多方面可以看出这个人的爱国程度。有的人嘴上说我很爱国，可是良多方面的表现却让人感觉不到爱国。爱国不需要你大张旗鼓的去干一份大事，但求你从身边的小事做起，这就是爱国的一种方式，爱国不是在嘴上说说而不付诸步履；爱国也不只是大人才能做到，作为青少年我们也有义务去做一个爱国的公民。

这个任务看起来似乎很不起眼，但是这就是我们应该去做的。当我们看到有人乱扔垃圾时，随地吐痰······这些不良的现象我们应该阻止，现在的我们要好好学习，未来祖国需要我们，我们应该当真学习，将来为祖国做出许多有益的事情改造科技，使科技跟发达。

平时只能在课堂上听老师讲古代诗人的壮志难酬等悲愤之不能为国报效情怀，现在我可在作文中写我的爱国之情，但愿得到认可。

爱国作文【篇10】

“我爱你，中国，我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日丰收的硕果……”每当我听到这首歌的时候，我就会心潮澎湃，那一片片绿油油的稻田，滚滚的江河水就会浮现在我的脑海里。

祖国，我爱你。

洒下一颗爱国心，就能收获一片理想。我认为爱国就是做好自己身边的事，在我们身边有多少的榜样，他们就像蜡烛默默地奉献着：天还没亮，勤劳的清洁工就开始装扮我们的家园；正午，火辣辣的太阳当空照，可警察叔叔像钢铁一般站在马路中央指挥着交通；晚上，夜深人静的时候，唯独老师还在忙碌着，为培养祖国的下一代而献出自己，他们这些默默奉献的精神正是我们学习的榜样。

在我们的校园里，一些同学有浪费粮食、浪费资源、不好好学习，整天无所事事、上课捣蛋等一系列不和谐现象。

刘备在教育其子刘禅时说，“毋以善小而不为，毋以恶小而为之”。我们每个人都是上帝精心培育的，从妈妈的襁褓中成长，咿咿呀呀地学会说话，在无数次。

爱国作文【篇11】

前一段的岛事件引发了众多中国人强烈的爱国热潮，但其中不乏一些砸日本车现象的出现，其影响不容乐观。

我从电视上曾看到过这样一个场景：几个欲哭无泪的车主守在一堆已被“爱国狂热分子”砸成废墟的日本车旁。看后心中感慨万千，这就是我们爱国的表现吗?我们中国人并不需要这样的爱国方式，俗话说物极必反，这种现象只会破坏我们的安定团结，所以千万不要让错误的爱国方式充溢了这个社会。

在上学的路上经常会看到一些车主给自己的日本产汽车安上一触即发的警报，贴上“买日本车在前，犯岛在后”的标语。其原因何在?不就是为了防那些借机滋事，被爱国热情冲昏了头脑的“爱国狂热分子”吗?这不禁让人匪夷所思。那些“爱国狂热分子”的过激行为真的是爱国吗?他们砸的可是中国人的车，破坏的可是中国人的利益!这样做非但起不到爱国的作用，还会扰乱我国的社会治安，搞得先前买过日本车的中国人人心惶惶，甚至有一段时间都不敢开自己的车，这种行为不是让人感到很可悲吗?因此，这种现象必须遏制，它不仅违犯了我国的法律法规，同时破坏了我国社会和平安定的现状，是一种切切实实的非爱国行为，应当坚决反对!

理性爱国，是我们捍卫领土主权，振兴中华的重要前提，更是我们中国人崇高修养的体现。所以，我们不要成为冲动的奴隶，让爱国的一腔热血变为促使我们违法犯罪的动机。应当正确认识热爱祖国的真正含义，不要把爱国主义与破坏主义相挂钩，选择正确适当的爱国方法，将一腔热血付诸于行动，努力进取，奋发向上，艰苦奋斗，争取成为提高我国军事、科技能力的栋梁。不仅如此，还应该拥有理性和明智的爱国思想，尊重日本人民的生命健康权，不要将国家矛盾与人民之间的矛盾相混淆，不能把中国对于岛事件的谈判行为抱有尊重等于胆怯，谈判等于懦弱的错误思想，应以开放的心态静观世界大局，捍卫领土主权。

理性爱国，需要我们共同努力，千万不要将类似砸中国人买的日本车这类的错误进行到底，让我们国人之间互闹不愉快，让中国的利益产生不必要的损失!

爱国作文【篇12】

少年提高则中国提高，少年强则中国强。身为祖国社会主义伟大建设事业的后继者，其身不正，则如何？江山飘絮，因而当今学子应以辨别长短，知荣明耻，求知修身为本务。

吾辈当怀爱国之心，以报国为己任。

发上指冠，凭栏处、潇潇雨歇显岳飞报国之志，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之明林则徐效忠之心，位卑未敢忘忧国事陆游爱国之情。

忧国者在，国在;爱国者亡，国灭。纵观历史，有多少仁人志士为国奋斗，更有甚者为国捐躯。众志成城，筑起泱泱大国的风貌，这是血的浸礼，是真理的展现，是奋斗的成果，不是旦夕间便可成就的。

鲁迅有言我以我血荐轩辕，这种精神是能撼天动地的。

当我们为中国的深挚文化而感到骄傲时，当我们为中国的科技发展而感到自豪时，我们是一个接受者，接受着辉煌祖国所带给我们的优胜感。但我们不应该仅仅是一个接受者，我们应该付出，应该成为一个为国的付出者。

但是，请问，我们为我们的祖国做了什么？我们能否让明天的祖国骄傲？

我相信这个问题的谜底是肯定的，尽管我们还需要时间，我们在小心地彳亍而行，试探着前进的方向。爱国不是口号，爱国事一个信念，是精神上的动力，需要我们付诸于步履。爱国，无需我们受榜棰缧绁，幽于圜墙之苦。吾辈当清醒，非淈其泥而扬其波，对于事务应有准确的判定。爱国，只是一个纯净清醒的熟悉。相信，并且一直努力着，铭记着。

我坚信，没有爱国之心的理想只不外是黄梁一梦，没有爱国之心的蓝图只不外是一张破乱的废纸，没有爱国之心的立志只不外是一个假话。

今天的学习，不只是为了你的就业，是将来能为我们的祖国多做一份贡献，让祖国以你为荣。

学习，小则关乎未来，大则关乎国家发展。不学无术，说小则是不思进取，说大则是没有爱国之心。学习，已经不是狭义范围中的为自己而学习。学习，不需要以你发出为中华崛起而读书的口号，只要你努力学习，你就是在爱国。所以，当你在学习中碰到难题时，你就不会轻言抛却，这是爱国给予你的动力。

国在少年则刚，少年在国则强。血，是我们与祖国的纽带，这份中国情早已与我们融为一体，深入骨髓，烙印于心。

让我们以报国为己任，光耀中华！

爱国作文【篇13】

“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家……”每每唱起这歌，我总能回想起小时候妈妈教育我：一定要做为国着想，做一个爱国的人。那时，我还小，不懂得什么是“爱国”。后来，我长大了，才明白了爱国的真正意义。爱国并不仅仅是对祖国付出了巨大的贡献，而是从身边的一点一滴做起，处处为祖国着想，那就是爱国了。

有一年暑假，天气异常炎热。小狗在树底下乘凉，吐舌头，我左手拿着一个冰棍袋，右手握紧一根冰棍在公园找乘凉的地方。我没走几步，正要把手里的冰棍袋扔在地上，却在不远处看见一个正在地上拾垃圾的老婆婆。她上半身穿着黄色大褂，左手提着一个大黑袋子，右手正要拾垃圾，我想她应该是清洁工吧？她每捡一次垃圾都很慢，很吃力地弯下腰，再站起来。没过多久，汗水浸湿了她的衣服，汗珠从她的脸上滴落。看到这里，我不忍心，也不想把冰棍袋扔在地上了。我转过身把冰棍袋扔在垃圾桶里，然后吃掉了冰棍，接着我跑向了老婆婆······没错，我帮助了老婆婆，和她一起拾垃圾。傍晚，我向老婆婆再见后，觉得晚霞好似比平时更美、更绚丽了。

虽然得从小处着手，但也不能缺少伟大的奉献。有许多华侨，出国学有所成，海归后，将学来的知识全部用在祖国的发展建设上。还有一些革命烈士，誓死保卫祖国，付出了自己的生命······

我爱祖国，不能仅仅在口头上说说，还要用实际行动证明。我对祖国的爱就是爱护花草树木，不踩踏草坪，不乱采摘花朵；就是拾金不昧，做一个诚实的好孩子、好学生；就是保护环境、保护大自然，不随地吐痰，不乱扔垃圾······

我有一个梦，说大不大，说小不小，就是我爱祖国，大家爱祖国。红旗飘扬四海，英雄辈出华夏，长江千古不老，中华更创辉煌！我希望大家都爱自己的祖国，让祖国的明天更加灿烂，更加美好！

老师的话：人小志气大。实现梦想需要从身边做起，从一件件小事做起。小作者精心选取一个个鲜活的事例，语句间无不流露出自己的真挚情感。

爱国作文【篇14】

爱国是一个永恒不变的话题，历史转动五千年，爱国便也成为一种文化。

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我为自己是一个中国人而感到骄傲。

我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！我坚信只有心系祖国，才会健康成长。”

爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。

在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神。每当我回忆起这些英雄的往事时，便会周身热血沸腾，感慨万千！顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”时常在耳边回荡。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”激励着我们奋勇向前！

我们意识到，中国已经不是往日的中国，作为世界公认的大国，我们的心态理当更加开放、包容、理性、自信，以国家核心利益为重。中华民族是一个有骨气的、善良的、可爱的民族。

我为身为中国人而感到骄傲，身为中国人，为自己的祖国奉献自己的毕生精力是我们应尽的责任。

祖国啊！母亲，我们要为你高歌，为你喝彩！为了让你今后更加强大辉煌，我们将不辜负祖国的重托，努力学习，让我们演奏出更精彩更辉煌的乐章！

谢谢你！我的祖国！我为我是一个中国人，是一个华夏儿女而感到骄傲！

爱国作文【篇15】

每次学校周一的升旗仪式时，看到那那缓缓上升的五星红旗，那振奋人心的义勇军进行曲当然让人不由自主地想起我们亲爱的祖国，还有那些为了我们今天美好生活的抛透露撒热血的先祖先烈们。在今天的和平年代里，我们该怎样爱国呢？我不禁问妈妈。妈妈说：“爱国，首先要懂得爱。”看过了“开学第一课”，原来爱是分享，爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。如果，我们能尽自己所能帮助别人。比如当放学时，扶一个颤巍巍的老奶奶过马路，奉献了我们小小的爱心，比如，为灾区和因困难需要捐款的，伸出我们的手，能给那些受难的人们以力量。将来，我们有可能成为道德模范，为社会做更大的贡献。我们的举动已经爱国了，爱国的大爱就需要从小小的爱心做起。

如果今天我们好好学习，学到更多的知识，一点一滴的将自己的知识积累，为国家作出更多更大的贡献。所以，我今天认真学到每一个滴知识，做好身边的小事，做好身边需要自己承担的小事，才能承担起大事，才能担负起建设好祖国的重任。这也是爱国，如果今天我们好好吃饭，刻苦锻炼身体，让自己的小身体健康茁壮成长，在将来，我们才能像姚明、许海峰、郎平一样成为英雄，想其他奥运一样站在领奖台上，为我们的祖国发光发热。所以，我如果今天好好吃饭，坚持锻炼了，保持一个强壮的体魄，那么我们，已经爱国了。

其实，爱国就是要自尊自爱，爱家人，爱朋友，爱家乡，爱自己的学校。爱国，从身边小事做起。从现在起要将爱国热情倾注到自己的实际行动中，深入了解祖国和人民，明确自己的社会责任和历史使命，努力学习、勇于创新和开拓、关爱他人、乐于奉献，为今后投身祖国建设事业做好准备。

国学作文(范例15篇)

作文是灵魂的呈现和思想的显现，无论是小说还是散文写作都是在传递情感。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，如何才能写出优秀的作文？幼儿教师教育网的编辑为您整理的这篇“国学作文”的内容，更多相关信息请继续关注本网站！

国学作文 篇1

转眼间，已经深夜9点了。可是，还没结束呢。这时，大家一定会问:什么9点了?什么还没演完?那就由我告诉你。最近我在看山东卫视一个叫《国学小名士》的节目，是文学类的。

一开始，主持人王晓龙的开场诗句就吸引我。接着是后面拿着高手们的对决，要多激烈就有多激烈。

一瞬间，你争我夺拼出四强的总决赛开始了。每道题选手们抢的都很激烈。选手一共有七位精英，所以总决赛又称精英赛，这场赛事要选出国学四强，虽然我并没有参赛，但我却同选手一样着急，真是此情无计可消，才下眉头却上心头。已选出两名国学四强时，我为剩下的五名选手捏了一把汗，又选出一名了，剩下四名选手的争夺就激烈起来，这是火烧眉毛的时刻了!终于四强诞生了!他们分别是：郭沫君、阚立言、贾文晗和龚裕阳，我为这四个人感到骄傲，又为淘汰的三人感到遗憾。

看完这个节目之后，我感觉自己积累的国学知识太少了，我还要学习更多知识，为祖国争光!

对了，我还要跟大家分享一下，使我最受启发的题是一个有关朝代归属的，我看到朝代两个字，大脑里就闪现出古代战争的场面，但是，每个朝代都有很多其他方面的文明进步，我就不甚了解，而国学四强因为他们平时的努力积累，他们就能够很清晰的知道每个朝代的各种文化知识。我要向他们学习!

看完《国学小名士》之后，金无足赤，人无完人，我更加清晰的知道了自己知识的浅薄，要像他们那样渊博，就需要不断的通过阅读积累，来不断提升自己的国学水平。

通过这个节目，也点燃了我对国学学习的激情。正是因为有这些创造国学知识的人，才推动了我国古代历史文化的不断进步，我们新一代中国人要站在巨人的肩上，通过我们的努力，让我们的祖国变得更加强大美好，更加繁荣和谐!

国学作文 篇2

老师在寒假的时候给我们布置了一个作业。

国学小名士在电视上的那些精彩表现都是通过努力换取来的，第一个部分我爱记诗词和的二个部分名家对对碰都是考验的诗词储备量，最后一个部分美德大考验就是看平时的一些自己在生活中的一些习惯.

国学小名士在赛场上的沉稳发挥倒计时都能临危不惧继续答题，这值得我们学习其中的一些诗句我们都不知道，可是他们却能够行云流水般的把那些古诗词给背下来。

在美德大考验中可以看出国学小名士在日常生活中的习惯。我们应该向他们学习自己在生活中有哪些习惯需要改正，我们应该去把那些好的习惯继续保持下去。但是在学的时候不要固执的去学。

我们也要学习国学小名士背诗词的那种努力，这样才能背的诗词越来越多而且不会忘记。

国学作文 篇3

我们的祖国幅员辽阔，历史悠久，人文荟萃，文学瑰宝似满天繁星，数不胜数。而中国古代伟大的思惟家、政治家、教育家，儒家学派创始人，孔子，其学说不仅影响了中国几千年的发展进程，还深刻地影响着每一个中国人的思惟和行为模式。

《老子》作为国学的精粹，它像东风细雨丝丝入地，慢慢的渗入渗出我们的心田，让我们感悟到了中国传统文化的博大精深。

《老子》是一部聪明之书。无论是其宇宙论仍是其人生观，无不放射着晖映四海的理性毫光，布满了一种彻察彻悟的大聪明，体现出人类从原始崇拜时代走入理性思索时代的文化提高。而且，正如多数中国古代圣贤一样，其思维的焦点在于人生。固然老子对宇宙本原、宇宙天生、宇宙运动变化规律都作了深刻的追问和解答，创造了独特而且自洽的形而上体系，但他所最关心的，还是人生和政治问题。他敬畏天然、尊重规律，夸大人要“道法天然”，都是在启发人们从“天道”体察“人性”，引导人们顺从规律而少出错误。

道，这一课告诉我们：可以用语言表达的“道”就不是真正意义上的“道”；可以用概念来表达的“名”，不是永恒不变的“名”，“常无”和“常有”同出于道，名称却不同，同样叫做微妙。

国学世界的知识是无穷的，是永不泯灭今后，今天我们正处在一个知识快速更新的时代，更应该加强学习，要多读书，读好书，读自己感爱好的书，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书。我要多加学习，让“国学经典”中的聪明之光，引领自己走出迷茫，使自己的人生轻松而潇洒。作为中国人，我们应该以此为骄傲，也但愿大家能继续并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭，国学，必将世代相传！

国学作文 篇4

华夏，礼仪之邦。它拥有五千年的历史，而四书五经正是浓缩了华夏五千年历史的智慧结晶，华夏民族那五千年的深远历史所蕴含的智慧结晶是其他国家所不能与之相比的。

论语乃中秋时期的儒家创始人孔子所著，而我最喜欢的是论语的第三篇——八佾。孔子所讲究的正是礼，孔子一生要求自己严格按照周礼的规定奉陪军主，这是他的政治伦理信念，可是却受到别人讥讽，认为他是在向君主谄媚，讨好。其实不然，华夏别提醒堆里了仪之邦，那么，就应该以礼待人，在古代，帝王是一王之君，向帝王行礼是表示臣子的尊敬，而非谄媚，讨好。

正如在现实生活中，我们学生，见到老师理应问好并行队礼，这是我们对老师的尊敬，而现在，我们见到老师就像旁若无人士的绕过去，连一声“老师好”都没有说，更被提行队礼了，在每周一的升旗仪式上，同学们或叽叽喳喳或漫不经心，并没有对国旗行队礼，这同时也是我们队礼仪的忽视。礼仪，即使我们华夏民族的传统美德，我们就不应该忽视它。向老师行礼，向国旗行礼，所表现的正是个人的一种礼仪修养，如果一个人。连基本的礼仪都做不到，那他又怎样会达到更高的道德品行呢？欲先正其心，必先修其身正是一个恒古不变的真理。

华夏，向来有礼仪之邦的美名，我们这些华夏子民，万万不可丢失了这从古到今的品行啊！

国学作文 篇5

[原文]学者如禾如稻，不学者如蒿如草。学不尚实行，马牛而襟裾。

[译文]喜欢学习的人就像禾苗一样，是有用之材;不爱学习的人就像野草一样，只能当柴烧。学习了道理而不按理行事，就像穿了衣服的牛马一样，依然改变不了基本性。

明朝末年的阮大铖是著名的戏曲家，是诗歌的创作上也很在成就。但是，他十分虚荣，爱慕权势，为了做官而不择手段，甘心和魏忠贤这种奸邪的人勾结在一起。后来，阮大铖又怕朝里正直的人士联合起来反对他，就辞官回家避风头。但是，他不甘心默默无闻，私下里对自己的亲戚和朋友说：“我还能好好儿地活着回来，那些人可不一定。”后来，魏忠贤害死了那些正直的人。阮大铖知道后很得意，就又开始勾结魏忠贤，为非作歹。然而，坏人终究是不会有好下场的，阮大铖后来投降了清朝，在随军出征的时候惨死在途中。

[解读]学习了书本上的做人的道理就要切实地去实行，我们要言行一致，做一个正起码的人。

国学作文 篇6

捧起国学经典诗文的那刻，你便占据了我的整个心灵。从此，你时时刻刻地陪伴在我的身边。

国学，你从中华文化宝库中像流水一样流出来，氤氲成乍暖还寒时候草木的笑容。亲爱的，你禁锢在岁月的沙漠里太久了，早就该有一次灵魂的流放，在干干净净的黄色脸庞上，绽放礼节之邦的灿烂笑脸，在干干净净的白纸上，像小树苗簌簌地长大，长成一大堆蕃庑的枝干和叶子——那叶不是绿色，而是千年不褪的中国红，同样暖和动人。

国学，你在经典书籍上交错缱绻，交汇成我心中的暖和。我们是一体的，你触摸到那块微热的地方了吗？亲爱的，我带你晒太阳去。我们安静地看看蹀躞的流云去飘流，听听华夏大地的脉络里忙碌的心跳，然后我们相顾微笑。

我们在时光中穿梭，你陪我成长。日子似乎老片子，播放我们自导自演的笑剧。“爆竹声中一岁除”的大年节夜里，你我一起欢度；“灯树千光照”的元宵夜里，()你我一道逛灯；“皓魄当空宝镜升”的中秋夜里，你我共同赏月。亲爱的，你只是陪我长大，却不会变老，我们一起寻找殷实的不懈的向上的幸福，像一根刺以光的速度向着宇宙那头那个渺远的终点。

若干年以后，我将带你去北京，去敦煌。我们去看长城，我们去看莫高窟，我们穿过“大漠孤烟直，长河落日圆”的地带，探寻前人的足迹，萃取先人的文化精华。我们还要去西藏，仰望圣洁高远的天空，让心变成瓦蓝瓦蓝的颜色。顺便梳个藏族小伙子的发型。亲爱的，你不知道，我那样会有多么帅。我要那么帅地去参拜布达拉宫。亲爱的，在如斯圣洁的空气里，活跃在纸上的你会比我更加妩媚。

你从远古走来，博大是你的风貌；你向未来奔去，磅礴是你的气概。国学文化，炎黄子孙永远陪伴在你的身边。

国学作文 篇7

???通过国学经典五则故事，让我看了许多国学故事，唯有一则让我深有感悟，《宋太宗雪中送炭》宋太宗虽然是皇帝，但他知道创业不易，因此生活很俭朴，也很体恤百姓。有年冬天很冷，太宗穿着狐狸皮外套，坐在温暖的屋子里还觉得冷。他心想这天气冷，百姓肯定也很冷吧。于是，他把开封府尹召进宫，说：“现在这么冷，我们这些吃穿不愁的人都觉得冷，那些缺衣少食、没有木炭的百姓肯定更冷。送一些衣食和木炭去给那些贫困的百姓吧！这个故事个故事告诉我们一个道理：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。在别人最需要我们帮助的时候，就算是微不足道的帮助，她们也会非常地感谢你。就比如说：“雪中送炭”这个成语包涵了很多意思。

?????记得，在我五年级时候的暑假彩虹中心的王老师举办了一个兴趣班，之后我的性格大有所变，本来我很内向而且胆子也很小，不太和被人说话！现在我胆子也比以前大，也不内向了，变得活泼多了。今年寒假彩虹中心的王老师又举行了一个寒托班而且也举行了很多的活动，比如说一日游我们去了两个地方，一个是养乐多工厂，还有一个是上海着名的南翔老街。想！在这寒风剌骨的冬天里有一位王卉老师精神抖擞，不怕疲劳，忙上忙下，精心细致，合理安排，还帮我们举行一些课外活动。开阔我们的眼界！

????王老师为了我们付出了辛勤劳动的汗水。

记得在养乐多有奖问答的活动环节中，工作人员再问问题的时候，一开始我不太敢，王老师她看到我一直不敢举起手来，后来王老师走过来帮助之下，慢慢的我就敢把手举起来了。王老师您和所有的志愿者做的一切让我久久难忘这里的一切，感动的事迹太多太多!记得有一次我在做寒假作业时，有一道数学题把我困住了，左思右想想了半天这题还是没做出来，后来我去问伏天老师耐心的教我，帮我解答而且还把这道题思路告诉我。让我以后碰到这种题目就不会被困住了！我认为彩虹中心的志愿者们让我感到不像是在学校里一样有一种约束，在这里我么可以把她（他）们当成我们的朋友。就是因为这里是美好就像天堂。在这里可以让我们增长一些课外知识让我们懂得更多的道理。

我要把这里的一切精华带回学校，我一定要努力学习，不辜负你们对我的希望，提高自己的文化水平。我长大了以后要做像你们一样的人！以您们为榜样，喝水人不忘挖井人的道理！?

??读了《宋太宗雪中送炭》这个国学故事，令我深有感悟：我要向王老师学习，做一个好孩子，好好学习，将来帮助更多需要帮助的人，学会雪中送炭！

初一:薛莲昕

国学作文 篇8

是她吟出了“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”的生活对于自己的乐直到，是她诉出了“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的对丈夫的思念，是她唱出了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”遭受深创巨痛后的愁苦之情。

她便是－李清照。

她沉迷于大自然美景之中，像她这样一个出身于名门世家的贵族女子，能置身于平凡当中，把权贵抛掷九霄云外，不易！

十八岁的她与赵明诚结婚，两人情投意合，把整个身心都放在文学艺术的深造和金石文字的收集研究上，一年重阳节，丈夫赵明诚在外做官，她便写下了来抒发思念的诗，莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦的佳句。

金兵入侵，北宋灭亡，国难当头。她与赵明诚流落江南，漂流异地，多年收集的金石字画丧失，给她带来了沉痛的打击和极大的痛苦。第二年赵明诚又死于建康。面对着物是人非，面对着断香残酒，面对着一切，没有同道，没有相知，只有一杯浊酒洗清愁。“只巩双溪舴艋舟，载不动许多愁”。

她目睹了国破家亡，她是“虽外患穷而志不屈”。在“寻寻觅觅、冷冷清清的晚年，她完成丈夫未完之功，编撰《金石录序》。金兵的横行肆虐激起她的爱国情，她积极主张北伐收复中原，可是事如愿违，她希望成为幻影。她只能“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。

屈原有沉汨罗，陶潜归田园，苏轼赋诗赤壁，易安她辗转江南。清照，她走了，走远了，但她那坚韧不屈，刚强的性格，屹立在了那样一个不朽的时代。

李清照，一代词宗，敢于李杜媲美，一代千古才女，用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞！

国学作文 篇9

字典包含了所有的中华汉字与意思，是一本非常好的学习工具，而让我知道字典的宝贵的正是谢老师。

最近，老师和我们共读了《小海蒂》，并做了PPT来检测我们看书的情况。看到了那些奇特的题目我们不禁提起了兴趣：“咦？好词袋袋库。生字百宝箱这是什么鬼啊？”点开生字百宝箱只看到几个不知道读什么的词语。老师指着屋椽（chuán）问：“这个字，你们谁知道这字怎么念？”教室里鸦雀无声。“难道你们都不查字典的吗？快查。”我们连忙手忙脚乱地翻起来，没一会儿便有人恍然大悟。“哦，原来是念（chuán）啊。”“好，继续。”老师又指到下一个执拗（ni）上，“谁知道？”这次同学都争先恐后地说“执（ào）！”“错！”老师笑了一下。“啊？”我们都茫然地想着，“哦，违（ǎo）。”“还是错。”老师还是笑着摇了摇头。怎么可能？我望向大家，大家表情也皆是不可思议。老师收回了笑容无奈的说：“字典，字典你们都不查的.啊！”老师非常激动：“这念拗（ni），脾气很拗都不知道吗？”

自此以后我都会随身带着字典，因为一是我想不会的字查到，学习过会读增加一分知识。二是因为从字典中我间接的感受到了老师对我们的关心与爱。

国学作文 篇10

今天，我看了《青少年经典诵读大赛》这个电视节目，深有体会。

这一个电视节目不仅传播了我国文化的精髓更传播了一种社会的正能量。使在社会科技高速发展中的我们回忆起了古人为我们留下的宝贵的文化知识。

电视节目中的几位选手个个博闻强识，知识面非常广，歌词诗赋信手拈来，更有良好的心理素质，比赛看起来简单，但它不仅考验了选手们对诗词歌赋的积累，更考验了选手们的反应能力和心理素质，节目组出一个词，选手回答的诗句必须有这个意思在其中，只有限时五秒钟的思考时间，随着五秒钟的倒计时，现场气氛会越来越紧张，如果没有良好的反应力和心理素质，那么很有可能会脑袋一片空白，本该想出的答案想不出，无法将比赛进行下去。

第二轮的比赛则考验了选手们对古典知识的了解，节目组会让一些人穿上古装，考一些古诗词中词句的`意思或者给选手一个范围，比如形容一下莲花的诗句，这需要选手对古代常识有一定的了解。

第三轮比赛则是将中国的传统美德运用在生活上，节目组给了几位小选手50元钱，让这些选手到附近的超市买电池，而在他们付钱的时候派工作人员去向他们借钱，来观察选手们的反应，有两个年龄较的选手在工作人员向他借钱时，有些犹豫为难，最终没有借给工作人员；而有两个较小的选手听到工作人员忘带钱包，急着用钱，毫不犹豫的同意帮忙，在询问导演后（因为钱不是小选手的）借给了工作人员；另一个选手也在询问过导演后，借给了工作人员。然后在现场选手们说出了自己这么做的原因。

两个小选手的理由很简单，就是看到他人遇到了麻烦，觉得自己必须帮忙，并且在自己有困难时，他人也帮助过自己，觉得这种爱心应该传递下去。年龄稍大的两个选手则认为钱是导演的，并不是自己的，自己不能决定他人钱财的去留，更何况他们已经答应了导演买电池，要遵守承诺，按照付出承诺的先后来做事，并没有借给工作人员钱；最后一位选手的做法很周全，她先表示了愿意帮忙，但需要问一下导演，在导演同意把钱借给了她时，她才把钱借给了工作人员。她认为每一个人在社会上都会遇到一些困难，“赠人玫瑰，手有余香”。

这三个选手传播了正能量，而另两个选手心里却有一些顾虑。这说明了当今社会还缺少一些信任，在人与人相处时，我们应多给对方一些信任，而不是怀疑，这样才能构建更加美好和谐的社会，才能弘扬我国的传统美德，让世界更加美好。

一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现传统精神和时代精神。

我认为这一次的活动举办的十分好，不仅有利于中国文化的传播更弘扬了中华民族的传统美德。这个节目让我们反省了自己，让我们懂得信任，热心帮助他人等的重要性。

中华文化源远流长，东方文化美德几千年长盛不衰，文化是民族的生命，文化与民族共生共存，只有民族文化的复兴，才有完整意义上的民族伟大复兴。

优秀的民族文明既是民族复兴的精力动力，又是建造领先文明的重要根底。在经济全球化和开展社会主义市场经济的布景下，宏扬优异的民族文明，并联系时代特点加以立异，在中国五千年的文明前史进程中，咱们的祖宗发明了辉煌灿烂、五光十色的传统文明。其中所包含的民族精力和许多品德理念，至今仍然具有强壮的生命力，是咱们在新时代进行思维品德建造的重要思维营养。深化发掘和使用传统文明中的品德精华，宏扬中华民族优异传统美德，加强思维品德建造，关于凝集全社会的力气，完成中华民族的无穷复兴具有重要意义

一个民族，之所以在世界文明之林享誉千年，在于它独特而充满魅力的文化。放眼河山，黄鹤楼仍然屹立、紫禁城依旧高耸；长江水仍然奔流到海、武昌鱼仍是中华名菜；山东有孔庙、敦煌有石窟；李白的文字、纳兰的故事、苏轼的词谱成了“明月何时有”的乐章；清茶，水酒，仍然论英豪。细细数来，民族文明，一直在咱们身边，休戚相关。旅行，有古城的绮丽；武侠，有诗仙的豪情；一茶一饭，有中国五千年茶文明、食文明的深入沉淀。凭借这样无刻不在的渠道，五千年文明的源源不绝，能够变成民族传统文明精力宏扬的起点。多一分仔细和探求，能够在点点滴滴间逐渐复原前史的足音，滕王阁的说明里有“秋水共长天一色”的繁荣气势、莫高窟的壁画上既篆刻着一段前史的奇绝技术完满幻想，也写下了另一段前史的落后与愚蠢。走近前史，知道前史，文明，是最佳的窗口。

中华民族精神不是一种抽象的概念，它所折射出的底蕴和更深一层的内涵则是纯真的爱国主义精神。中国是一个有着五千多年灿烂文明的国家，我们伟大的民族是一个不屈不挠、历经磨难而自强不息的民族。战争以来，中华民族不甘忍受耻辱，前赴后继，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写了一曲曲悲壮的战歌。今天，热爱祖国、报效祖国，把祖国建设得繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴，是每个中国人的崇高理想，是爱国主义的本质所在。中华民族精神是一个历史范畴，在不同社会发展时期、不同阶段，有着不同的具体内容。在我国历史上，中华民族精神从来就是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识，更是各族人民共同的精神支柱！

我们是21世纪的新少年，走在建设祖国的长征路上，任重而道远。我深深体味到，我们既是中华传统美德的传承者，又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者。在面向现代化、面向世界、面向未来的我们身上，寄托着实现中华民族伟大复兴的希望。因此，我们更要传承中华美德，培养民族精神。

国学作文 篇11

中秋佳节，坐在书桌前，抬头望向那天空中最特殊的地方——白玉盘似的月亮照耀着整个大地。重回书上，眼睛无意间看到了一句诗：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。令我联想到了海外华侨和那些忙于工作的劳动者。中秋，月圆，人团圆，可如今因为种种原因不能与家人团聚。这句诗，写进了他们的心。

又望向那轮圆月，皎洁的月光洒在书桌上，时光重新倒回到几千年前……。

一个倩女的身影若隐若现，慢慢离近，“李清照”三个字浮现在脑海。南宋词坛上一位了不起的人物，一部《词论》彰显她“别是一家”的风范；“生当为人杰，死亦为鬼雄”纤弱之手下的豪情壮志。李清照是一位伟大的女词人，如今，进入李清照的世界，跟随着她的记忆，我认识到了一位孤独的“女将”。

感情生活的痛苦和国家的沦陷，让她深受打击，她像一叶孤舟无助地漂泊。国事已难问，家事怕再提，实现人生价值也是如此艰辛。“这次第，怎一个愁字了得！”“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”也是她自己人生的真实写照。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”她这一生中所寻觅的东西莫过于：国家前途，幸福爱情以及自身价值。她不愿看见“山河破碎风飘絮”的景象，也不愿感受“身世浮沉雨打萍”的痛苦。可她身为女子，不能上场杀敌，也不能上朝议事，只有独自愁。她有过美满的家庭，但瞬间破碎。她拥有过人的才华，只因当时社会“才藻非女子事也”的观念，又是一个“愁”。

她的一生有许多名著，每一篇无不扣着一个字——“愁”。一位女词人，所经历的事，却是常人无法想象的，超越时空的孤独与忧愁。

回到现实，再细细品味这位女词人的诗，虽说写愁，实则在写真情大志。希望我们回望千年前的风雨时，总能看到那位寻觅的女子，那位如傲梅般，在孤独与忧愁中生存的“女将”。

重归书本，月光映着那首诗，也映着诗人的情。

国学作文 篇12

[原文]两人一条心，有钱堪买金。一人一条心，无钱难买针。

[译文]两个人一条心，就能买得起黄金。如果一个人一个心眼儿，在一起连一根针也买不起。

宋朝时，吐谷浑的国王阿柴得了重病，他担心自己死后，儿子们会为了争权而自相残杀，就把他们召集到一起。阿柴说：“你们都从箭袋里拿出一支箭来给我。儿子们各自抽出一支箭交给父亲。阿柴拿起一支箭给大儿子，说：“你能折断这支箭吗?”大儿子很容易就折断了箭。阿柴又让大儿子把剩下的箭一起折断，但大儿子无论如何都折不断哪些箭了。阿柴对儿子们说：“折断一支箭容易，想一起折断许多支箭就很难。你们明白吗?”儿子们都心领神会。阿柴去世后，他的儿子们团结一心，吐谷浑王国渐渐强大起来。

[解读]团结就是力量，小朋友们一定要向阿柴的儿子们学习，和同学们团结友爱，这样大家才能一起进步。

国学作文 篇13

泱泱大国，五千年春秋华载，四万万黎明曙光;踏遍山河，采不尽万古流芳，走遍华夏，阅不完璀璨篇章。

那上古时代的甲骨文依稀展现在眼前，那神秘的文字，那文明的源泉，一笔一画无不洋溢着对生命的探索，对自然的稳固。虽曾躬屈而行，虽曾赤脚徒步，但我们从来不曾是蛮夷，不曾是野者。文明的旅程终将是我们的归宿。滚滚长河需要时间的汇聚，文明的脚步也同样需要历史的锤炼。我们开始昂首，我们开始挺立。黎明的曙光如一道绚烂的彩虹，像一缕初升的阳光，照亮眼睛，也照亮历史的梦想。

没有先知，亦没有预兆，而历史却还是产生了那群雄逐鹿、百家争鸣的春秋战国。我吟着楚辞离骚，我唱着诗经上邪，拂过蔓草绕藤的乐府，穿过原始气息里的国学。兵荒马乱，不改天下之志;颠沛流离，手握竹简书粮。他们在战火中吟唱先秦的歌谣，他们在混乱中体味世间的沧桑。不读国学，难懂先民们的时代之音;不读国学，难以触及离我们太远太远的历史脉络。君君臣臣，忠义至信;父父子子，孝悌为本。没有学术的启蒙，没有文明的依托，看似苛求，却是如此伟大而前进的道德之光。君叫臣死，臣不得不死，没有违抗，没有屈求，君上臣下，孕育了最初的礼仪与文明。因为历史，我们怀揣仁义之世的梦想;因为古典，我们传承了源远流长的社会美德。

而国学就如一部时光机器，给予我们智慧，启迪人类哲理。四书五经，微言大义;字字句句，讳莫如深。一部《论语》，承载了多少仁义至信的道德伦理;一部《墨子》，又传承了多少兼爱无别的精神力量。我们敬仰，我们感怀，敬仰先人们的智慧遗留，感怀早在两千多年前便出现的拂晓之音。

冬雷震震，夏雨雪。上邪的诗句仍犹在耳边，两汉的编钟在恍惚间惊扰了一切。没有浮躁，没有喧哗，高雅的汉朝，正如高贵的《史记》，无言却早已胜过千言万语。《史记》就如一面铜镜，照亮自己，也照亮历史的轨迹。我无法再一一历数，因为那国学的宝库浩如烟海，因为那珍藏的典籍实在数不胜数。只愿将唐诗宋词一揽入怀，只想将诗情画意枕入梦里，只盼在国学的怀抱中长久温柔地酣眠!

是的，我在酣眠，因为那醉人的醇香实在太美，那沁人的美酒实在甘饴。我坠入百家讲坛畅游国学的海洋，我投入文学宝库翱翔历史的梦想。或许我们这一代离国学很远，很多质疑无法解除。或许一个人的力量微不足道，但我仍愿以一人之力开启我们通向国学的道路，因为那是一种力量，一种民族的力量，一种引领社会美德的力量。

悠悠华夏，岁月轮替。改变的是星辰日月，不变的是那来时的一缕幽香。

国学作文 篇14

[原文]求人须求大丈夫，济人须济急时无。渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无。

[译文]请求别人帮助的时候，应当去求那些真正的男子汉;接济别人时，应当接济那些急需接济的人。干渴的时候，一滴水也像甘露一样甜美;酒醉之后，再添杯还不如不添。

宋太宗虽然是皇帝，但他知道创业不易，因此生活很俭朴，也很体恤百姓。有年冬天很冷，太宗穿着狐狸皮外套，坐在温暖的屋子里还觉得冷。他想：“天气这么冷，那些缺衣少柴的百姓肯定也很冷。”于是，他把开封府尹召进宫，说：“现在这么冷，我们这些吃穿不愁的人都觉得冷，那些缺衣少食、没有木炭的百姓肯定更冷。你现在就带人拿着衣食和木炭去城里走走，帮帮那些无衣无柴的百姓。”开封府尹听后，立刻带人拿着衣食和木炭，去问候那些贫困的百姓。受到救助的人们都很感激。于是，历史上便留下了“雪中送炭”的佳话。

[解读]在我们的生活和学习中，当别人遇到困难的时候，我们要及时地给予他们帮助。

国学作文 篇15

《国学经典诵读》是令我受益匪浅，让我今生所学的知识更加深挚。就像是用这本书，打开知识宝库的大门一样。这本书让我懂得了什么是“孝”，也让我重新熟悉了“孝”。

以前，我是一个不听话的小孩，就像《不听话的小山羊》中的小山羊，每次妈妈和蔼的跟我说话，可是我却以不耐烦的立场回绝她。记得有一次，我正在房间里悄悄的写功课，妈妈推开我的房门，端水来给我喝。妈妈对我说：“月月，喝点水吧，休息一下，一会儿再写。”我不耐烦的对妈妈说：“不行，我还没写完功课呢！等一会儿再喝，你先出去！”妈妈一边不知所措一边离开了。妈妈走了，我还在埋怨她：“真是的，不知道我要写功课吗？”说完，指了指门外的妈妈，继承埋头学习。忽然，我有点饿了，我大声的对奶奶说：“妈妈，我饿了，快给我做饭！”奶奶没有消息，我再一次重复了我说的话，连叫了3次“妈妈”，可依旧没有消息，我不得不离开板凳，站起来对妈妈说。妈妈仍是在看电视，仍是不理我，过了一会儿，妈妈终于在我说大约100遍“妈妈”的时候，招架不住，说了一句：“你不理我，我也不理你。”说完，妈妈给我做饭的了。整理时，我恍然大悟。

这件事告诉我要怎么尽孝，这件事我觉得我做的'一点都不好，通过这本书《国学经典诵读》里的“孝经”，我懂得了孝是怎样写的。孔子在家里枯坐，他的学生曾子侍坐在旁边。孝经译注孔子说∶“先代的帝王有其登峰造极的操行和最重要的道德，以其使天下人心归顺，人民辑穆相处。人们无论是尊贵仍是卑贱，上上下下都没有怨恨不满。你知道那是为甚么吗？”

曾子站起身来，离开自己的座位回答说∶“学生我不够聪敏，哪里会知道呢？”

孔子说∶“这就是孝。它是一切德行的根本，也是教化产生的根源。你回原来位置坐下，我告诉你。人的身体四肢、毛发皮肤，都是父母赋与的，

完美作文(范例15篇)

通过写作，我们可以提升自己的语言表达能力，使之更加生动有趣。同时，写作还有助于增强我们的思考能力和表达能力。经过慎重挑选，幼儿教师教育网小编选定了标题为“完美作文”的文章。请大家多多关注我们的网站，感谢您一直以来的支持！

完美作文 篇1

完美——令人向往的境界。面对完美，我们变的挑剔，用狭窄的瞳孔来丈量纭纭众生，不曾的不完美。高等动物，为之自豪，用挑剔的眼光来看待身边的一切——除了。

在评价身边事物的时候往往是“乘兴而来，败兴而归”，那太完美的眼中容不下一点错误，于是剩下的悲伤了。

何必如此的去挑剔身边的一切呢？现实的意义嘛！是生活在世界中，完美而生活，而是世界生活而完美的。吗？审视的生活，审视生活中的点点滴滴，会并不完美，会有缺点，会有过错，会有痛苦，会有失败，会有误会……从生活从学习，在追求完美，可是说白了在逃避过错，在逃避现实，在埋没的过错……不完美！

永远不会，所追求的完美刻度，无法在生活中找到真正的完美。当离开时，不会所要得——一味的追求完美。也许你听过这么故事：从前有乞丐，他贫困，但他非常快乐，他每天只乞讨所须的食物，他从不要钱，他就过着他快乐的生活……但有一天，他在庙里捡到一包钱，他数了数一共是99英镑，他很开心，但他也很失落，他一夜没睡，天早上，他抱着着一包钱想区买东西吃，可是很快他了决定，他告诉要第100英镑后再说。天他开始了真正意义上的乞讨，但他失去了笑容，他开始向行人乞讨钱——他第100个英镑。认识他的行人们都奇怪他的，他失去了欢乐，行人们便不再给他食物和微笑，他依旧笑容，他他第100英镑他一整天吃东西……到了晚上他只差1个硬币就他的第100英镑了，可是路上了行人，他拖着病体回了破庙，他没吃一点东西就躺下了……天，以是正午了，而行人们并见到他，他依旧躺在破庙的地上，正时来了人——富足得人，那人诧异地看着他，问行人“他怎么了”

“他一天没吃东西了”

“怎么会呢？我前天里留了一包钱，共99英镑”

“是的，可他希望第100英镑，……你为给他钱？”

“他的快乐，我希望他更快乐”

“可你知道吗？你的希望，他失去了生命……”这时，富人把手放到他的鼻下——了呼吸……富人诧异地看着远方………听了故事，不知你会与我有同样的感受——是完美毁了他，是追求夺取了他的生命……

朋友，或许你会问：“人就不应该追求完美了吗？”回答定的。是的，人生活在世上是应该追求，的人生才是美好的，过分的追求完美会使失去许多东西，的完美不需要，需要的是——像郎平所说的“最好，”的气概。应该的面对的生活，的现实……才不会掉进“完美”的陷阱中，才能在现实中的看待，的看待生活……

完美很美，她是美好的境界，应该用现实的美去打开她的大门……

完美作文 篇2

每个人都争取一个完美的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完美的人生是没有的。所以我说，不完美才是人生。

关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳（根据吴小如先生考证）诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们时常引用的，脍炙人口的。类似的例子还能够举出成百上千来。

这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老子也包括在里面。他们君临天下，“率土之滨，莫非王臣”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一桩，按理说，他们不应该有什么不如意的事。然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。他们想方设法以求得长生不老，他们最怕“一旦魂断，宫车晚出”。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。结果，事与愿违，仍然是“龙御上宾”呜呼哀哉了。

在这些皇帝手下的大臣们，“一人之下，万人之上”，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。在这一类人中，好东西大概极少，否则包公和海瑞等绝不会流芳千古，久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎，可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌尖舔一点鹤顶红，立即涅盘，落得一个全尸。可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完美的人生。

至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。新中国建立前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀；在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行。到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气，谁能说，我们的人生多是完美的呢？

再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子，在历史上一生中就难得过上几天好日子。只一个“考”字，就能让你谈“考”色变。“考”者，考试也。在旧社会科举时代，“千军万马过独木桥”，要上进，只有科举一途，你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》，就能淋漓尽致地了解到科举的情况。以周进和范进为代表的那一批举人进士，其窘态难道还不能让你胆战心惊，啼笑皆非吗？

现在我们运气好，得生于新社会中。然而那一个“考”字，宛如如来佛的手掌，你别想逃脱得了。幼儿园升小学，考；小学升初中，考；初中升高中，考；高中升大学，考；大学毕业想当硕士，考；硕士想当博士，考。考，考，考，变成烤，烤，烤；一直到知天命之年，厄运仍然难免，现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中，无所逃于天地之间，我们的人生还谈什么完美呢？

灾难并不限于知识分子，“人人有一本难念的经”。所以我说“不完美才是人生”。这是一个“平凡的真理”；但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解。这会大大地有利于整个社会的安定团结。

完美作文 篇3

我是一个女孩，来自广褒而贫瘠的西北大地。我在镇上上学，家里还有三个弟弟。今年我上了初中，对于家乡的人，这是一个奇迹。

今天是学校放秋收假的第一天，我独自走了十几里的路，上午就到家了。这是为什么呢？因为我很早很早就出发了，但我没搭路上的拖拉机，我没有钱。我到家后，看见妈妈在院子里忙活着，她刚去挖发菜回来。那种长在沙漠里的植物，听说在南边的大城市可以卖很多钱，而且听集上一个老板说，南方从不缺水——如果他们也用我家的水缸，一定永远是满满的。

我想着，回头望向那水缸，土黄的漆釉已同黄土高原的颜色一样，缸沿干得发裂。它里面只有1/3的水，还是浑黄浑黄的。我又想起那个见识极广的老板的话。如果这缸里充满了清凌凌的水，那我和弟弟们就可以捧一些在手上，喂村长家的大狗了，那它见了我们就不凶了，对了，家里的地，也会水灵灵的，父亲就不用卖劳力了。从前他很苦，现在不同了，我们有水了，妈妈也可以认字了，她总抱怨自己没文化，却没时间学，她总是在与其他女人们挖发菜，一走就是一个月呢，老弟的小手也不会硬梆梆的了，而是像云朵那样滑润了。我呢，也不用走母亲的老路了——我可以考上大学，到水喝都喝不完的南方去了！我还要带上二弟，教他学游泳，还有大弟，他最想听听大海的声音了。村里会长出树来，还有春夏秋冬开不败的花，会飘的蒲公英……那将会是多么完美的世界啊！我忘了身上的重负，竟跑到缸边笑起来。

父亲担水回来，烈日无情地晃着那半桶水，水显得更加土黄了。父亲说：“你回来了。”我说：“嗯，爹。”他把浑水小心地倒进缸中，土腥味顿时迷住了我的鼻子。“这可是像下雨的味道呢！下雨了，水就会满满的，澄清澄清的了。”我兴奋地想着，望着，并坚信，终会有这完美的生活。

完美作文 篇4

每个人都无法做到让我十全十美，所以不要刻意去模仿别人，改变我应有的美。

不知道，你们有没有发现，早晨起床洗刷后，发现镜子里的我真漂亮、也很自信。在糊口中每个女孩都很注重我的外貌，这个没有错，但是觉得良多女孩都是盲目的追求美的感觉。在糊口中要学会我赏识我的美，亮出我的色彩。就像平时我早晨在镜子里看到我很美的那一刹啦的自信，把这份自信放在我的糊口中，就会觉得我一天的心情过的非常的痛快，由于自信的魔力是无法形收留的。

像别人说过的：美貌不是人人能拥有的。但是有美貌的人也有不完美的，我们就要像树叶一样，既然生长出来了，天天仍是要和阳光打交道的，这样，我的生命才能色彩，由于树叶知道，我有我的特点，是别的树叶无法拥有的特点。

不知道你有没有发现，良多有魅力的人，也并不是很好看，只是觉得他们身上都有一种很惹人注目的东西，那个就是自信的气味。

或许有时候，在我做事做的很投入的时候，也会引来别人赏识的眼光，那么这一刻，你就是最美的，由于你当真的魅力起了作用。也或许，在工作繁忙的时候，你的一个微笑，给了同事一个很欣慰的解压力……

在糊口中时刻的告诉我，我是这个世界上最美的，不需要别人的认同，我认同就行，也不需要别人爱上我，要学会我爱上我，由于知道我的不完美，所以我更要学会爱上我，由于只有你我知道，我的长处，我在什么时候能最美。

作为一个自信的女人不要老是赏识我身边的人，也要适时的学会赏识我，就像天天早晨在镜子里看到的我一样，也是那么的唯一无二的美，要把那份小小的自信放在我的糊口里，或许就会有不一样的收成，女人要学会爱上我的不完美。

完美作文 篇5

“一件事，只要你去追求，那么你就可以会成功。”这是我完美老爸的“名人名言”，它另我获益匪浅。

老爸几乎天天开会，而且一开就是几个小时。开会时爸爸就拿着一个笔记本和一枝笔，听到重要信息，他就会翻开记着密密麻麻资料的笔记本，写着对会议的看法和改进的地方，一次会议下来，爸爸记了大半本资料，回到家，他又将笔记本资料进行分类、修改，最后编写成一个又一个工作方案。

夜，静静地，街灯在漆黑的夜中闪着柔弱的光，我们都睡了。不知睡了多久，我突然想上厕所，打开灯，蹑手蹑脚走出房间，看见了书房里灯火通明。我悄悄地推开门，看见爸爸一会看着草稿一会在电脑上飞快地敲打着键盘，那电脑发出的声音慢慢地，慢慢地湊成了一段美妙的乐章。

俗话说的好：“金无足赤，人无完人”老爸也不完美。他天天悠闲自在地抽着烟，似乎抽不够。出去旅游时老爸就会随身携带一盒烟，想抽烟时朝口袋里拿出一根烟，抽了一根又一根，好像口袋里装着“百烟盒”永远拿不完。老爸似乎发现了自己的弱点，对我和弟弟千叮咛，万嘱咐：“如果你们发现爸爸抽烟，就提醒爸爸不要抽了。”所以我和弟弟见到爸爸抽烟就叫他赶快丢掉，有时叫还不行，我和弟弟还会夺过他手里的烟，像大人教小孩一样对爸爸说抽烟的坏处，爸爸听了后默默地把烟放回了口袋。

虽然我的“完美”老爸还不是十分完美，但是他像他所说的，终有一天他会完美的。

完美作文 篇6

我是一个能歌善舞的小女孩，学习成绩还不错。在学期结束的评语上，老师也曾经夸我是班级名副实在的小才女。可你们不知道，接纳不完美的自己作文。有时，因为粗心大意将计算题算错，审题不清导致答非所问……

上周一下战书，班长进行了一次语文考试。我拿到试卷，粗略一看，呀，这试卷既简朴又没有作文，我一定能考到一百分。不到半小时，一张试卷就答完了，我心想：这么简朴的试题，能难得倒我！时间到了，我没有检查，自信满满地把试卷交了上去，又跟同桌夸口说：“这次我一定能考到一百分！”可是，老天爷并不眷顾我。试卷发下来了，什么？80分！这仍是我的试卷吗？我赶快拿起试卷仔细看起来：选择错误的读音一项，“否fǒ则”我竟然都没能选出来；再看看反面的短文分析，要选择说法错误的一项，我竟然选反了。唉，粗心大意并不好受啊！

放学回家后，我连书包都没来得及放，就抱着枕头哭了起来。妈妈看了连忙问我：“今天怎么啦？是不是在学校跟同学吵架，闹别扭啦？”我摇了摇头，将事情告诉了妈妈。妈妈安慰我说：“世上谁能是十全十美的呢？没事，下次努力吧！”

没错，世界上每个人都不是完美的，我也不例外。只要我们能准确对待自己的错误，提高就会越来越大。

完美作文 篇7

生命的过程本来就是随意的，我们日复一日的在路上走着，说不定哪天在这条路上就会有故事发生，在这条路上，我们匆匆上下班，匆匆接送孩子，闲下来的时候，我们会在这条路上散散心，可是千万不要在每次散步时都幻想有一次美丽的邂逅，会有什么故事发生。你慢慢地走过这条路，看到的只是美景，可是，美景属于公众，不单单属于你一个人，或许这美景只存在于你的.记忆中。

日子一天天的过，从花开到花落，从花香浓郁到花香淡去，平和地接受生命中的每一次赐予，不必抱怨你得到多少，美和不美的东西你都得接受，生活就是这样，当你不求完美时，你才会感到满足。

天宇之中，每一颗星星都有它的使命，可是我们并不知道，我们肩负怎样的使命来到世上，只有当我们像流星一样陨落时，我们才知道自己做些过什么，人只有到了生命终结的时候，才知道自己这辈子过得幸福不幸福，快乐不快乐。一切都是未知的，有时，我们并不知道自己在忙些什么，仿佛一切都是为了生活，为了最简单地活下去，为了养家糊口。可是，在无意中，我们像花一样散发香味，感染了别人，那是我们无法预知的，也是无须刻意地去追寻，那香味或许会永远留在别人心里，或许什么也没有，因此我们不必为某些事或大喜或大悲。随意是最好的，那才是生命的本真。

不要为了没达到某种目的而不开心，树立目标是为了自己生活得充实，如果达不到，也不必灰心丧气，只要朝那个方向努力过了，就不必后悔，何必把结坚果看得那么重要呢？

其实，每个人都要学会善于学会接受我们不能够承受的东西，那是生命过程中无法避免的，人负我不负人，有的人可能一辈子也没有住过高楼，而住在高楼里的你又如何呢？

草绿了，我们就享那份绿；蝉鸣了，我们就聆听那声音；叶黄了，我们不品味秋意；冬季里，我们就欣赏雪景。我们不能改变现实，人就是活一个心境，人生不心求完美。

完美作文 篇8

你有这样的时刻吗？觉得某些时刻的自己简直蠢到爆！简直不能理解自己当时的做法！简直要被自己气得原地爆炸！坦诚讲，我有过，而且就在今天~

下班的时候，我问同事关于工作的一些事，她在回答的时候我明显感觉到她不舒服也觉得她心不在焉，但既使察觉到却还是一直逼问，不知道为什么自己竟有如此强烈的欲望想要在那个不合时宜的场景说出那么不合时宜的话，可想想那些事情并不是非问不可，完全可以在明天上班的时候再沟通，但为什么当时的自己会那么执着？那么让人不可理喻？原因到底是什么？思来想去，我想最主要的原因是因为和同事讨论的事情关系到自己本身的工作进度，我想要快速了解这些事情的现状，可就是因为如此迫不及待所以导致自己用错了方法，在那一刻只顾及到自己的感受而没有关注到同事，况且人在身体极度不舒服的情况下又怎能给出一个非常完善的项目方案呢？

从这件事开始，之前的很多事又像放电影一样历历在目，记得有次培训复盘同事反馈我讲课严肃说话生硬，当时我以为每个讲师的讲授风格本来就不应该全都一样，并不是所有的讲师都应该慈眉善目温柔细语！但今天我却幡然醒悟，这哪是讲授风格的不同，这直接是没有从对方的角度去思考去考虑，我以为要彰显专业度就必须严肃认真不苟言笑，以为要保持一定的神秘感就不能与学员过于亲近，但这一切都是我以为！想想自己结实的那些优秀讲师，他们不仅有令人佩服的专业能力，而且在与学员良好互动的同时还可以保持一定的距离！为什么他们就不会有生硬的感觉？为什么他们就能做到鱼和熊掌兼得？为什么自己不行呢？

我想根本的原因是因为自己没有足够的自信去坚信所讲的课程所面对的项目以及所经历的挑战，也正是因为自信不足所以就用外在的表情来掩饰满满的忐忑与不安！包括在不合时宜的场景急于表达，而越是这样越将自己的不成熟不自信彰显的淋漓尽致！所以归根结底无论是不顾及对方感受还是不分场合的快言快语亦或是讲课时的生硬，其本质原因都是对自己不够自信对内容不够熟悉！

虽然发现了自己很严重的`不足，但不知道为什么此刻的我已经没有了刚开始的焦虑急躁，反而慢慢平静下来思考如何解决这些不足！确实人不能长时间的困在焦虑不安里，要尝试让自己从眼前的一地鸡毛里解脱出来！所以回归到问题本身要解决这些存在已久的坏习惯，我想最好的办法莫过于以下三条原则：

1.遇到特别想表达又特别不理智的时候，就立马跳出弹窗让自己换个物理环境，比如从工位换到休息区，被迫自己冷静下来

2.每次讲课之前，无论之前是否讲过，每门课程都至少试讲6次以上让内容彻底印在脑子里，不被内容牵着走，自己做课程的导演和编剧！

3.如果又不小心犯错，认真分析找到根源性原因然后复盘总结！提出可衡量可操作的符合SMART原则的方法！

以上三条就是对自己的建议！没有人不犯错况且古人也说过金无足赤人无完人，其实犯错本身不可怕，可怕的是犯错之后不反思不总结得过且过！除此之外，我们更要学着包容和接纳自己的不完美，让自己更能接受自己最真实的状态不论是蠢还是聪明，不排斥也不沮丧任何情形，用右手温暖左手自己给自己力量！人最大的勇气，是用包容开放的心态接受最真实的自己~

完美作文 篇9

几年前的一个暑假，我去云南旅行。在丽江的一个玉器店，我遇见了它。

刺眼的镁光灯照射在一排排的翡翠手镯上，折射出惊心动魄的颜色，那一抹抹深浅不一、浑身透出一种淡然的绿像极了丽江的天空，清澈，如晕如染：这才是大自然最伟大的艺术品。突然，我看到了它：如絮的青碧色像一条龙一样盘踞其中，每条纹路都是浑然天成，毫无矫揉造作之感。整块玉安然地卧在那里，莹莹地透出清澈的光，宛如一潭清泉，一眼便看清底。然而可惜的是，在玉上有一道天然的痕迹。我看着它，一个声音遥遥地从天际传来：

“我不就是那个不完美的你吗？”

“是啊，你就是我。”我喃喃道。

“小妹妹，要不要拿出来看看？”我一抬头便看到一位笑容粲然的大姐姐，我一愣，说：

“好，请帮我拿出从左数第三款，谢谢。”

我从她手中接过，小心翼翼地捧着。这玉镯比我想象的细腻许多，轻了许多，握在手中，清润的感觉从指间传来。我摩挲这那一道大煞风景的割痕，仿佛面对镜子，看着另一个自己。我不也这样么？虽然有很多优点，但随之而来的是更多的缺点：我马虎，丢三落四；太内敛，不懂得表达自己的情绪；遇事不积极，一点困难就退缩……还有很多很多，它们就像那道割痕，不论怎么掩盖，都真实地存在在那里。

不知过了多久，大姐姐的声音才将我拉回现实：

“玉和人都是有缘分的，喜欢就带回家吧。”

丽江一回来，我就将它放进匣子中，似乎不愿再见那个令人扼腕的残玉。

我接过它，那抹绿仍然那么清新动人，令人惊讶的是那道痕迹已经被金子填补上，金的雍容华贵和玉的清新脱俗相得益彰，那块令人叹息的残玉也变成了不可多得的金镶玉。果然，“玉不啄不成器。”

“我会接受，改变。”

我们每个人都是大自然鬼斧神工造就的美玉，然而，我们都有或多或少的缺憾。我们是继续怨天尤人还是自我修补？

我不知道你们的答案，但我只希望自己有一天，我再打开那个匣子，我会自信地对另一个自己说：“我做到了。”

完美作文 篇10

年轻的妹妹有个喜欢的男孩，从动了心思到得手之前，整日神情恍惚，人家无意中向她一瞥她就春心浮动，人家跟她说句话她恨不得飞到天上去。可是当他真的爱上她，她却变得喜怒无常。人家想和她看场电影，她死活不去，怕被同学看到。人家踢球被对手铲倒，所有同学都冲上去，就她站在原地不动假装根本没关系。人家参加校园歌手大赛全班女生都去捧场，有几个勇敢的女孩还跑上台献花，她坐在那儿一动不动。人家转而和其中一个献花的女孩好了，她哭得天塌地陷：早就知道会有这么一天，他那么好，怎么会是我的！妹妹的整个大学生涯都在为他黯然神伤，毕业时，全班互传留言册，男孩给她写的是一句诗：曾经沧海难为水，除却巫山不是云。看着这句诗，妹妹很满足，因为知道了他终究还是爱她的。至于失去了什么，她好像并不在乎。明明是相爱的两个人，只因为在一个人心里另一个太完美，错过就变得心安理得。

一家有两个孩子，双胞胎，都是女孩。妹妹一出生身体就格外弱，三天一小病五天一大病，所以得到父母特别的照顾。当妹妹把需要上班的父母累得东倒西歪，年仅一岁的姐姐就被送到乡下奶奶家。妹妹从小读城里最好的小学，因为父母觉得她这样弱，脑子又不灵，只有受最好的教育，他们才可能不必为她的将来操心。姐姐就在乡村小学就读，皮皮实实，没人辅导，成绩却好，做父母的很放心。姐妹一起考大学，姐姐自己去考场，妹妹则是父母双陪，结果姐姐上了一本，妹妹上了二本。上了大学以后，姐姐业余打工就能赚出学费和生活费，妹妹把父母的'钱花得如同流水。毕业后妹妹先结婚，父母倾其所有给妹妹陪嫁。一年后姐姐结婚，父母两手空空来参加婚礼。姐姐突然伤心了，对父母说：为什么你们把一切都给了妹妹？难道我不是你们的女儿？妈妈听了有点儿惊讶：你身体比妹妹好，头脑比妹妹聪明，又嫁给有钱人，一辈子顺风顺水什么都不缺，谁不羡慕你，怎么还吃妹妹的醋？ 即使父母，也常忽视出色的孩子。

同一家公司的五个小姐妹，因为一起来公司又年纪相仿，所以非常要好。一起来的新人中总是有表现好升职快的，当她们其中的一个率先受到重视前途一片光明，其他几个小姐妹自动疏远，午餐时不再叫她，逛街时也不再喊她，就算她主动约她们，也会以各种理由婉转拒绝。因为她们觉得她和她们不再平等了，继续交往会有巴结之嫌。可那个女孩完全没有这种想法，她希望她们还能像从前一样，她希望她每天中午和下班以后不再那么孤单，她希望还能有四个可以无所顾忌说出内心秘密的姐妹。可是显然，这一切的改变她根本无能为力。

完美，有时候正是被冷落的理由。

完美作文 篇11

我原来糊口在我的梦幻乐园之中，可是老爸老妈就是想把我从梦幻乐园拉出来，想让我成为完美小孩。

完美小孩，那是个什么东东?是外星人?是新新人类吗?总之，我才不想当完美小孩。

在我出生后的几天，人们把我说得特好，说什么我长大是才子。

我就是一个才子，但是也有一些让我觉得很难题的事，好比弹钢琴，完全是被爸爸妈妈强迫的，完全不是我的选择。

我觉得我自己的心灵最最最最最美，很干净锦绣，很善良，曾经我也被穿上了“黑暗披风”，可是我立即拿下，把黑暗洗干净，这才让我变得心灵完美。

我觉得世上没有完美小孩，不完美降落在人人身上，我们的世界的少数“完美”都是被爸爸妈妈强迫的，为什么他们完不成的事，就让我们完成呢?

别人固然说我像妈妈，我说我像爸爸，别人拿我开玩笑，我也拿他开玩笑。我喜欢调皮。我想一生都调皮可爱。

我喜欢打篮球，可是妈妈就不让我玩，她故意和我作对，有一次我和好朋友打篮球，他还学过打篮球，但他没有赢了我，反而以失败告终。

我在学校交了良多好朋友，我们天天一起玩，有福同享，有难同当，礼拜天也一起玩，像一家人。

我酷爱赛跑，赛跑，我年年第一，像一辆跑车，跑上100圈也不累，反正我是运动健将。

我觉得我不完美，固然只有那么一点点的不完美，但我觉得?仍是不完美才美。

完美作文 篇12

当科技提高，当人工智能越来越发达，关于“人工智能是否会取代人类”的话题愈发火热。然而我所担心的却和苹果公司总裁库克一致，未来的人类是否会像计算机一样？我以为，那才是真正可怖且悲哀的“取代”。

周国平先生的《精神的故乡》中讲到，人是天性追求美的。而在我看来，计算机“追求”的却是“完美”。人类若如计算机一般思索，便丧失了人道中不完美的感性部门，缺乏人性主义的人，还能算得上是“人”吗？曾有科学研究表明，人类自幼便具社会集体意识，并且从2岁起就有了主动施善、协助他人的潜意识。一个小童都会在看到有成人怀抱纸箱而无法开门时选择前去帮忙，然而，再强盛的计算机也不具备“举手之劳”、顺路行善的意识，它们所做的只是公式化地完成任务以达到既定结果。这也就是人们总习惯用“冰凉”来形收留机器的原因——它们，是绝对的“理性”。

身处成熟的社会体系之中，人们天然而然地形成了一套人性主义的尺度。例如，恶意杀害动物会遭到谴责，但当生命受到猛兽的严峻威胁时，击毙猛兽是公道正当的。显然，我们在判定一件事准确与否时总会习惯将它放入“来龙去脉”中进行衡量，我们因此而能够较为等闲地产生情感共识，做到换位思索、互相理解包收留。然而当人类像计算机一般思索，人性主义的尺度便不再合用。我们不再带感情地去看一件事，而将事情的结果单独截出，没有同情，更没有“价值观”这类感性构成的观念的约束——这样的人类是真正可怕的怪物，他们将把这个本该色彩斑斓的世界变成无声的黑白存档。

让我们想想计算机是如何工作的——输入、处理、输出。这样看来，计算机只会做“有结果”的事，可促进人类社会不中断提高的，恰正是“知其不可而为之”的精神！孔子明知无法使天下皆仁，却仍不辞辛劳地四海为家以传播“仁”的思惟。岂非他这样的圣人一辈子都在做的是一件“傻事”？不！我称之为“理性条件下最大程度的感性”。人必需要有追求，那是灵魂的求索，是生命的价值所在——但显而易见的是，计算机不具备这种精神。没有生命价值的人还能算是人吗？我不由再次发问。

这样想来，“计算机像人类一样思索”反而不显得可怕了，由于像计算机一样思索的人，才将会是真正的洪水猛兽。

身而为人，请保存你不完美的感性！

完美作文 篇13

“你的科学卷子呢？”妈妈的目光牢牢追跟着我。

我自得的从书包中抽出一张卷子，递给了妈妈：“怎么样？我考得不错吧？”妈妈瞥了一眼卷子，既没有表扬我，也没有鼓励我，只是冷哼一声：“这么简朴的卷子只考九十分，你有什么好自得的？”

我原本兴致勃勃的脸垮了下来，强忍着泪水冲进卧室，摔上门，发出重重的一声，心里既委屈又愉快。我也不顾形象，跳上床就蒙在被子里哭，声音愈哭愈大，简直要把房顶都掀翻了，仿佛这样才能发泄心中的委屈。不知过了多久，眼泪终于流干了，我裹在被子里愤愤不平地想：我明明努力了，而且最高分也不外九十几分，没有一百分就是错吗？讨厌的妈妈，又没有十全十美的人……

这时，门被轻轻推开一条缝，我拉下被子偷瞄，原来是老爸喜笑颜开地凑过来。“谁把我法宝女儿惹哭啦？看我不教训他！”

我转了个身，没好气地大喊：“都是她！说我考不好……很骄傲……才九十分……”也许是被气糊涂了，我说得语无伦次，中断中断续续。“女儿别急，先听我讲个故事吧。”老爸咳嗽了一声，语气中带着几分罕见的稳重。“从前，有一个残缺的圆同伴对自己不完美的鄙夷和冷笑，义无反顾地开始寻找他丢失了的一角。正由于残缺不全，它走得磕磕绊绊。固然很艰难，但当它摔倒时，萤火虫和树爷爷总会安慰它，让它寻角的决心更坚定。终于，历经千辛万苦，它终于找回了那丢失的一角……”爸爸忽然停下了。“怎么不继承讲故事了呢？我还要听！”我干脆撒起娇来。“我的小公主，脸都哭花了，一旦也不可爱了呦！”果然“山河易改，本性难移”，爸爸的稳重又跑走了。“我不管！我不管！你要给我讲故事！不然……小心我告诉奶奶！”我一边用纸巾胡乱擦去泪痕，一边还不忘“威胁”老爸。“好好好，我讲我讲！”老爸假装无奈地撇撇嘴。“圆高兴地将自己修补完整，满怀欣喜的踏上了归程。然而它越滚越快，路边的花香披发尽风里，转瞬即逝；萤火虫成了一个恍惚的光点，电光石火；树爷爷变成了视线里的一点，就连喝彩声也沉没在了呼呼的风中。圆心中布满了懊悔，它此时多想舍弃那个来之不易的角，让自己的脚步慢一点，再慢一点。忽然，它被路上的一粒石子绊倒了，补上的一角也随之飞了出去。落地后的圆却并不忧伤，只是高兴地大叫：‘我又变成原本的我了！’”

不知何时，爸爸出去了。只余我坐在床沿呆呆地想：最大的缺陷不就是完美吗？既然完美会让我失去路边的美景，那我宁愿永不完美！

完美作文 篇14

我们每时每刻都在追求完美的境界，殊不知，实在不完美也是一种完美。

舒伯特有一首名为《未完成》的交响曲。这部作品堪称舒伯特创作生活生计中突起的奇峰。它的第一和第二乐章风格非常特殊，以致连舒伯特本人都无法终极完成这部作品。他也曾经尝试创作了第三乐章的一些片断，不外，这些片断反而破坏了前两章同一的风格，给人以画蛇添足的感觉。因此，舒伯特终极仍是抛却了第三乐章的构想，选择了以不完整的形式使作品传世，却赢得了空前的赞誉。不完整的完整也是一种完美。

完美并不美，我们多虚伪。中国有许多成语将这句话阐述的淋漓尽致。邯郸学步，讲的是燕国有一个人到赵国的首都邯郸去，看到赵国人走路的姿势很好看，就随着学起来，结果不但没有学好，反而连自己原来的走法也忘掉了，只好爬着回去。盲目的学别人的长处，想以此让自己变得完美，最后只会适得其反。即使学会了也是虚伪的一种表现。

画蛇添足，讲的是楚国的几个人得到一杯酒，大家商定，谁先在地上画一条蛇，谁就喝那杯酒。一个人先画成，拿过羽觞预备喝，另一只手继承为蛇画脚，并说：“我还能给蛇画脚呢!”这时，另一个人也已把蛇画好，说：“蛇本来是没有脚的，你怎能给添上脚呢!”夺过酒一饮而尽。做了多余的事反而不恰当了。有时自己觉得不完美的东西也许恰正是完美的，所以不可以想当然的追求自己心中的完美。

实在，每个人都是不完美的，但也恰是由于这份不完美凑成了一个完美的世界。如果每个人都是完美的，那么这个世界就不会多姿多彩了。

我们需要认可自己的不完美，由于不完美的完美也是一种完美。

完美作文 篇15

早已遗忘，是哪位哲人曾说过，“有时，缺憾也是一种美。”年少时，不甚明了，只觉得乃无稽之谈，缺憾怎可能是一种美呢？经历过，经历了，才渐渐发现这颗深海遗珠——不完美的完美所蕴涵的意境。

数年前，随母亲远赴青岛，途经江苏省连云港。依希记得，儿时所读到的《西游记》中的花果山，似乎正在此地。于是满怀欣喜，兴致勃勃地报了个旅游团，去那心中的神往之地。

时值八月，广袤的大地上色彩缤纷。车行途中，一路上碧空如洗，万里无云。心情大好。刚踏入山门，便看天色阴沉下来。转瞬间，狂风大作，竟然下起了瓢泼大雨。树被大风刮成了一面倒。我被吹得每走一步都觉艰难，何时见过这么大的风这么大的雨啊！母亲的伞被风刮得翻了过去，雨水顺着头发往下趟，一下子就被淋成了落汤鸡，狼狈不堪。导游说这是台风，连云港地处东海，不时就有强台风经过。他征询我们的意见，是继续游览还是暂时避避大雨？我和母亲对望一眼，不约而同地说：“继续！”有部分游客和我们一起，手脚并用地向上爬着石阶。雨水顺着石阶往下倾泄，真象极了一层一层的水帘，相信若是细看，一定会是那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的微缩版。脚在水帘中穿行，冰凉舒爽，因舟车劳顿的双脚感受到了无上的欢愉，原本因大雨带来的烦扰亦消失殆尽。这大雨这水帘也未尝不为旅途增添一份情趣呢！

接近山腰，就听见了轰隆隆的水声。抬眼望去，只见一条白濛濛的瀑布仿佛从天而降，甚是壮观。近了，看见山体上镌刻着“水帘洞”三个镏金大字，大气飘逸，水雾弥漫中，还有几条藤蔓垂挂着。这不就是孙悟空的老家花果山的水帘洞吗？我想象中的水帘洞就是这个样子啊！一条瀑布从天而降，齐天大圣孙悟空在瀑布中穿来穿去，身上却不沾上一点儿水……导游说，你们今天来得真是时候，平常这水帘洞水量很小的，一点都感受不到它的魅力，今天你看，多壮观！

我心中暗自高兴，这大雨还带来这样意想不到的妙处！入洞口就在瀑布边，紧贴着山体的一条小径，被瀑布掩盖着，不仔细看，根本就不会发现还有一条路的！三步并作两步进入洞内，真是洞天福地啊！洞内开敞，毫无潮湿之感，石桌石凳，洞中心还有一张巨大的石椅，我不禁想象着那悟空在洞里指挥着那些猴子猴孙们跳来跳去的场景来……

现在回想起来，真是感谢那场突如其来的大风和大雨，不然我怎能领略到那种动人心魄的魅力所在呢？不免想到，正是因为仕途不顺，李白才写出了千古传诵的佳句名篇；正是因为战争纷扰，杜甫情之所致，才留下了千古佳作，后人传诵……正是因为这般那般的不完美，才有了最动人的完美啊！

霎时，那枚遗珠迸发了最耀眼的光芒。

有时，缺憾真是一种美。