毛概观后感

毛概观后感精选六篇。

看完一部电影之后，我们会对其中的故事情节和主题产生自己的思考和理解。观后感并不仅仅是对电影形式的一种总结，而是学术和感性的碰撞。在写观后感时，应该要有明确的中心点，前后有联系，有逻辑性。那么，接下来就为大家分享一篇网络上非常优秀的观后感文章——《毛概观后感》，希望能够给大家带来启发和思考。同时也欢迎您收藏我们的网站，获取真实的优质资讯和信息！

毛概观后感(篇1)

读完这本书，有太多地方能引起作者的共鸣。最感人的是作者对农民工的评价。对于一个土生土长的农村人来说，农民工这个词并不陌生。从小学三年级开始，我父亲就开始当农民工。

父亲小学没毕业，但喜欢看书，不管在哪里，书包里都会放一两本自己喜欢的书，不时会写一些自己得体会。也曾见到他写道关于家人、关于家乡的一些文字，生硬然而读起来却很有味道。每每他回到家中，憨厚的笑，晒得黝黑的面庞，家人都会生出一股莫名的踏实感。

每次，父亲回家的第二天，他都会和村里的大人在村里转悠，和他们聊天，从村里的大树到农村的道路，从村东边的菜园到家边的池塘。哪里有华丽的花言巧语，你一个一个，对家乡的感情都堆在脸上。相比之下，我更喜欢我父亲在那个时候，那个美丽的村庄在那个时候。

大多时候，我庆幸我是生于农村。当我小时候在农村遇到各种各样的事情：春天田野里的小野花，夏夜的萤火虫，秋天的霜冻，冬天的雪，室友的羡慕，她们常说她们在大城市出生是没有童年，那我就会有一种自豪感。

是的，我爱我的家乡，可爱的乡村邻居们，看着彼此成长中的伙伴，想一想，感觉好多了。而现在，我依然行进在求学的路上，与故乡渐行渐远，故乡也在悄悄发生着如作者所说的一些变化。如今身处于大城市，喧嚣嘈杂，每到内心烦躁的时候就会拉着好朋友在黑夜里漫步在幽静的大学校园，或许只有在那时才会找到一些与故乡相似的地方，凉凉的风，不如故乡好看的夜色，因为没有明亮的月，拥挤的星。

笔者依他的小村庄为例，反映了当时乃至现在中国的一些情况。我想，无论家乡如何被占领或改变，作者仍然把她放在心底。没有人愿意放弃自己的家乡并对它抱有希望。有故乡，便有灵魂。yjs21.Com

拿作者的一句话作结：有故乡是件美好的事情。

毛概观后感(篇2)

读《中共**关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》之感

党的十六届三中全会通过的《中共**关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，标志着中国经济体制改革将进入一个新的阶段。新一轮改革将给人民生活带来哪些变化？

1、个人创业天地更加广阔。《决定》指出：“实现投资主体多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式，清理和修订限制非公有制经济发展的法律法规和政策，消除体制性障碍，允许非公有资本进入法律法规未禁入的基础设施、公用事业及其他行业和领域。

非公有制企业在投融资、税收、土地使用和对外**等方面，与其他企业享受同等待遇”。这些生动的解释勾勒出一幅蓝图：倡导个人创业，为人们充分实现自身价值创造更多机会：

每个人以平等身份、相同起点参与竞争，中国人将迎来更加宽松、宽广的个人创业新天地。

2。更好地保护个人财产和投资、消费权益。《决定》指出：“建立现代产权制度，有利于保护私有财产权，保护存款人、投资者和被保险人的合法权益，健全金融风险监控、预警和处置机制，保持人民币汇率在合理、均衡水平上的基本稳定”。

党的文件中对私有产权的保护写得很清楚，人民的钱袋子、投资和消费活动将得到更好的保护。我国城乡居民消费水平正在向汽车、健康、休闲等新消费升级。安全稳定的金融政策将大大提高人民投资和消费的积极性，人民生活质量将不断提高。

3、就业门路更广了。《决定》指出：“把扩大就业放在经济社会发展更加突出的位置，鼓励企业创造更多的就业岗位，注重发展劳动密集型产业，注重扶持中小企业”。

这些措施表明，城镇新增劳动力、农村剩余劳动力和下岗职工将获得更多就业机会。从世界一般经济规律来看，各国65%-80%的劳动力分布在中小企业。《决定》明确提出注重发展吸纳就业能力强的行业和中小型企业，提供更多的就业岗位。

可以预见，中国的就业潜力将得到更有效、更充分的挖掘。4、织就社会保障的“安全网”。《决定》规定：

养老保险要“坚持社会统筹与个人账户相结合，逐步做实个人账户，将城镇从业人员纳入基本养老保险，扩大基本医疗保险覆盖面，健全社会医疗救助和多层次的医疗保障体系”。这些措施都是针对当前我国社会保障面临的突出问题而提出的。按照全面建设小康社会的目标，到2020年，95%以上的中国城镇居民将享受最低生活保障制度。

《决定》提出措施的实施将使中国社会保障体系日益得到完善，越来越多的人过上老有所养，病有所医的生活。

5、农民工可成城市人。《决定》规定：“农户在承包期内可依法、自愿、有偿流转土地承包经营权，逐步发展适度规模经营，取消对农民进城就业的限制性规定，在城市有稳定职业和住所的农业人口，可按当地规定在就业地或居住地登记户籍，并依法享有当地居民应有的权利，承担应尽的义务”。

这些政策勾勒出中国农村未来的发展：从目前的小规模经营模式到高产高效的农场管理。随着城乡平等就业制度的实施，越来越多的农民将逐步从土地上解放出来，融入城市人的生活。

6、法律更广泛介入百姓生活。《决定》规定：“推进依法行政，严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责，按照权利与责任挂钩、权利与利益脱钩的要求，建立权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的执法体制，实行执法责任制和执法过错追究制”。

法律将更多地介入普通人的工作和生活。不管个人还是集体的行为，不仅仅有道德的约束，更多的要依靠法律来约束。在未来的法制社会中，完善的法律将平等对待每一个人。

7、更多的国人受教育。《决定》规定：“构建现代国民教育体系和终身教育体系，建设学习型社会，完善和规范以**投入为主、多渠道筹措经费的教育投入体制，完善国家和社会资助家庭经济困难学生的制度”。

随着**和社会教育投入的大幅增加，儿童有望享受到条件较好、年限较长的义务教育。到2020年，高校招生率将达到全面建设小康社会目标的20%，是目前的近一倍。终身教育制度的发展将使白发老人上学成为普遍现象。

经济困难的学生将得到更多支持。提高文化素质，掌握知识和技能，将成为未来中国人的一种新时尚。

8、更多人过上富裕生活。《决定》规定：“以共同富裕为目标，加大收入分配调节力度，重视解决部分社会成员收入差距过分扩大问题，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平，调节过高收入，取缔非法收入，健全个人收入监测办法”。

这些建议表明，国家将共同努力，遏制收入分配差距过大的趋势。今后，低收入者的收入水平将得到全面提高，高收入者的收入将得到有效调整，中等收入者将成为社会主流。公众的收入将接受社会的监督。对隐瞒收入、偷税漏税和非法敛财的行为将予以处罚。

毛概观后感(篇3)

《社会契约论》

《社会契约论》这本书一直听很多老师提起，以前从未看过，这次正好借此机会读了一下这本书。在阅读之前，我不明白为什么社会上存在契约关系。看过的玄幻**里有时会提到契约关系，大多是人与强大的魔兽签订契约关系，有的是主仆关系，有的是同伴的关系。

读完这本书，我知道社会契约是什么意思。

《社会契约论》第一卷主要是讲契约论，第二卷主要讲的是主权论。

第一卷，主要谈到约定和契约。 在第一卷的开头部分，卢梭提到“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中”。其实，也就是说，人虽然自由，但也应该受到约束。

在第一卷中，卢梭主要寻求这种约束的基础。卢梭认为，协议是一切合法权力的基础。所以，卢梭首先谈到了约定。

首先，他从家庭的角度来谈协议。家庭是所有社会中最古老和唯一的自然社会。当孩子们依靠他们的父亲时，他们依靠他们的父亲。

当这种需要停止时，双方都恢复独立。此时，如果他们继续在一起，就需要依靠协议来维系。卢梭把家庭扩大到政治社会，把父母与子女的关系扩大到领导与人民的关系。

之后谈到，社会秩序也不可能建立在强力的基础上，因为最强者无法一直保持强势霸权，除非他把强力转化为权利，把服从转化为义务。而强力并不构成权利，人们只是对合法的权力才有服从的义务。既然强力并不能产生任何权利，只剩下约定才可以成为人间一切合法权威的基础。

至此，卢梭为这种约束找到了依据——约定。同时，卢梭指出，在约定的情况下，并不能规定一方的绝对权威，另一方无限的服从，否者，这是无效而且自相矛盾的约定。卢梭在协议的基础上提出了社会契约。

约定是社会契约的基础。卢梭提出一种假设，当人类达到这样一种境地，自然状态中不利于人类生存的种种障碍，使得依靠个人的力量难以生存的时候，如果人们不改变生存方式，就会消灭。就“需要寻找出一种结合形式，亦即那种能以整体的共同力量来保护和捍卫每个结合者的人身和财富的结合形式，而且在这种结合体中，每个人在与所有其他的人相互结合的时候仍服从他的意志，且仍像以往一样自由。

” 这就是社会契约所要解决的问题。人民订立契约产生国家，并将自己的全部自然权利让渡给国家，即共同体。

根据社会契约，人人平等地把自己毫无保留地交给集体。既“每个结合者以及他所有的一切权利都已全都转让给了整个集体”。这种转让是把自己奉献给全体而不是某一个个人，因此每个人都能从其他的结合者那里得到与他转让的权利相同的权利，所以每个人都得到了他失去东西的等价物，并获得了更多保护其所有物的力量。

其本质可概括为“我们每一个人都把我们自身和我们的全部力量置于公意的最高指导之下，而且把共同体中的每个成员都接纳为全体不可分割的一部分”。

为了使其他协议生效，我们必须规定谁不服从总的意志。整个社会都会强迫他服从将军的意志，强迫他自由。只有这样，整个政治机器才能有效运作，使社会协议合法化。此外，还应当包括少数服从多数的约定，这是政治体形成之后“公意”确定的准则。

社会契约不能有一丁点改变，且在他坐在的所有的地方都为人所默认和公认。一旦合同破裂，每个人都可以恢复他原来的权利和他放弃的自然自由。由社会契约联合起来的政治机构可以称为国家、政权或君主；至于结合者，总起来就是“人民”；主权的参与者称为“公民”；法律的服从者称为“臣民”。

这种政治制度的建立是人类从自然状态向合法的社会状态的转变。人类因为社会契约而损失了天然的自由和能够取得一切东西的无限权利，而得到了社会的自由和能够对他们拥有的一切东西的所有权，还有得自社会状态的道德的自由。

第二卷这一部分主要论述主权、一般意志和立法。首先，卢梭指出，主权是一般意志的运用，是不可转让和不可分割的。主权不可转让主要基于两个方面。

首先，主权是意志的体现，不能转移。转让意思是出卖人的本质属性自由。其次，所谓主权，实质上是全体公民公意的体现，不同于狭隘的个别意志，是一种集体生命，只能在全体人民的共同行动中表现出来，因而无法转让。关于不可分割，如果将主权进行分割，只是体现部分人民的意志，而不代表全体人民的共同意志，那么，这只能是一种个别意志或者一种行政行为，无法称之为主权。

其次，关于一般意志，卢梭认为一般意志是正义的，决不可能犯错误。但是，不能得出人们的观点永远是公正的结论。人民可能由于知识或能力的限制或者受到少数人欺骗，不能发表公正的意见来达成公意。

公意不等同于众意，公意着眼于公共的利益，众意着眼于私人的利益。

社会公约使政治体对自己的成员拥有绝对的支配权，这种权利，受到公意的指导时，便成为主权。那么，政治主体如何行使这一权利，需要法律的帮助。”由于社会公约，我们就赋予了政治体以生存和生命；现在就需要由立法来赋予它以行动和意志了”（p44）这里，就需要有立法者。

立法者只有起草和提出法律建议，只有人民自己才有制定法律的权利。

说起卢梭和他的《社会契约论》，总绕不开“天赋人权”和“人生而自由平等”等字句，这是契约论的起点和基础。卢梭尤其强调人的自由权利：“放弃自己的自由，就是放弃自己做人的资格，就是放弃人类的权利，甚至放弃自己的义务而且取消了自己意志的一切自由，也就是取消了自己行为的一切道德性。

” 1可见，在卢梭看来，自由是人的本质。我同意，但我们现在处于什么样的状况呢？我们有自己意志的自由吗？

这似乎是一个和平的时代，强调人类的主权、自由和平等，但实实上，它被各种限制所包围。任何东西都是有代价的，我们就像是在用承担一些责任来换取我们从心理上看来是自由的东西。这种自由又叫做自由吗？

我越来越觉得自由是一件非常神秘的事情。

卢梭还认为，主权是不能代表的，主权者是“一个集体的生命”，所以就只能由主权者来代表自己，意志不能够像权力那样转移。正因为如此，卢梭不同意现代国家普遍采用的代表制。相反，他鄙夷议员或代表的存在，认为“人们只有在选举国会议员期间，才是自由的；议员一旦选出以后，他们就是奴隶”11。

他道：“在一个真正自由的国家里，一切都是公民亲手来做，没有任何事情是要花钱的12（指花钱接受议员或代表的服务）”，因此他最赞同罗马人民的公民大会式的直接民主，以投票的方式进行选举，以维持主权权威。

总之，卢梭的契约论主要观点是人生而自由平等；人们放弃了自然的自由，通过签订合同获得了社会的自由；国家的主权掌握在人民手中，“**是人民自由意志的产物”，最好的政体是民主共和国。

自由在政治法律生活中主要表现在思想自由、讨论自由和追求个人发展的自由，使每个人都有表达自己意愿的权利。伏尔泰说过“我不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利。”在现实生活中，要广开言路利用各种现代**手段贴近人民群众，给人民充分表达自己意愿的权利。

这就是我读卢梭《社会契约论》的最大收获。他的思想具有丰富的理论和实践意义，对人类文明的发展起到了开拓性的作用。卢梭他以对所处时代的深入思考而**了人们为达到最大的幸福所应当付出的追求，作为人类优秀的伟大思想遗产，我们应当对其精华之处加以吸收借鉴，更好地为我们的社会文明发展服务。

毛概观后感(篇4)

从腐败中看官场潜规则

拜读了《腐败现象滋生蔓延问题的调查与治理对策》，感受良多！作者围绕腐败二字，从现状、原因和对策三个方面展开了论述，揭示了自改革开放以来，我国的腐败现象开始滋生蔓延，在党和人民群众的坚决到斗争下，取得了瞩目的成果。然而，腐败的土壤依然存在，反腐任务依然繁重。

“千里来当官，为了吃和穿”默默地埋在很多想进办法进入官场的一代青年的头脑中，从而踏破了公务员的报名的考试门槛。调查显示，80%以上的大学生认为，之所以选择公务员作为自己的职业，是因为它们有很好的工资和福利。这恰恰反映了官场新的主力军为了吃好、穿好、住好而冲进官场，背离了基本价值观！

这种心态也注定了他们中的许多人走到了尽头！也正是很多人抱有“来享福”的念头，把“卖官鬻爵”的风气越推越热。公务员的考试除了考察应试者的智力，更要考察每个人的“财力”。

智力水平不高也无所谓。财力可以弥补这一点！这私下大家都懂的道理，堵塞了不少抱有宏大志向的穷书生的晋升之门，却为有钱有势的平庸之辈打开了方便之门。“为了稳定干部队伍，才发文招录领导子女”，事件也**地暴露了官场的择才中的一道标准。

所以，要堵住**的根源，首先要在招用公务员这个环节上把好关。

为什么国家经常提议打击腐败和罪犯？有些人喜欢冒险？其实，除了侥幸心理外，还有一个厚厚的人际关系网来保护自己的行为。“在中国官场，谁不腐败，谁就是孤家寡人”，谁不懂这些游戏规则谁就会被踢出局。

这些硬道理在他们踏入官场的时候就被周围的氛围所授教，并且越积越深，最后自己也成为了这些“硬道理”的宣扬者。这正是“近朱者墨”，他们有时是受到多种的压力下被迫走上腐败的道路，。但是更多的是自己的思想立场不坚定，自控能力差，一碰到**，就激发他们的贪欲的念头，从此一发而不可收拾。

然而，拿不准那天自己不见得光的行为露馅了，遭到市民的举报，他们会立刻调动平时编织的人脉网，“家家都有丑，捂住是好手”，层层疏通关系，为自己洗脱罪名，从而逃之夭夭，继续干起那勾当的事。该如何设置有效的反腐监督机制，我们依然在努力探索中。

很多****都是在还没坠入法网前，金玉其外败絮其中，打着法律的幌子，干起强盗的行为，趁机鱼肉百姓。“两重标准”成为他们行为的写照。面对群众和下属，要高举反腐倡廉的口号，私下征集红包、礼品，照收随收。

例如，石发亮刚任河南省交通厅厅长时，大打廉政牌，不论大会小会，言必谈廉政。讲到动情处，竟然眼眶湿润，令许多在场的**深受感动。石发亮曾大喊廉政口号，提出：

“一个‘廉’字值千金”。背后却贪下1900万。外在诚信，努力包装自己，却无私地偷偷做另一套。

只有当法律的绳索抓住他们肮脏的手，人们才能认识到这些所谓的双重性格。在这里，新闻**和民众**是审查**们的一举一动的较为有效的“便衣警察”。

还有很多很多的还不为人知的潜规则，数局内人最清楚。

我们很多人会思考这样的一个问题，谁促使潜规则这么“热”？冷静分析，不难发现，我们让他们有了犯罪动机。在****诸如此类的生活小事上，我相信很多人都找过熟人或者托过关系，让自己办事更迅速更有效率。

毛概观后感(篇5)

柴静穹顶之下观后感

柴静在自己的女儿出生后开始对自己周围的雾霾环境开始了担忧，在通过自己的调查来找出雾霾的原因。她的演讲很有条理。她从一位肺癌患者开始，发现工厂废气造成的空气污染。在采访了相关部门人员后，她发现了中石油和汽车尾气的问题。在每一个层面上，她都会去实验室进行验证和面试。无论她说的是对还是错，这个研究问题的决心都值得学习。

在雾霾刚刚被我所认识，是在念高中的时候，记得在2010年世博会的时候，上海**实行了对周边工厂的排污限制，那时的天是我生活在上海看到过最蓝的天，那段时间的空气简直是透亮的。说明节能减排的实施真的对环境的影响很明显，如果下定决心还是能够做到的。但之后雾霾的出现有打破了蓝天白云。

天气是灰色的。起初认们以为是雾，但这是pm2.5。最后，我们可以在每天的天气预报中看到pm2.5的预报。我们知道这些微小颗粒会严重影响我们的健康。

他们应该存在很多年。许多年前，他们可能已经取代了雾。我们一直在不知不觉中生活在雾中杀手。

当前，我国环境问题日益突出，生态平衡遭到破坏。生态环境问题是指生态平衡遭到破坏，导致生态系统结构和功能严重失调，威胁人类生存和发展的现象。除了今天最明显的雾霾外，还有很多生态问题。

我国近几十年来生态环境问题日益突出，在农业方面：以粮为纲促使毁林垦荒、毁牧开垦、围湖造田、填海种植，导致森林和草原等植被破坏，加剧了水土流失，湿地减少，土壤退化和沙化、荒漠化、盐碱化；滥用化肥农药，导致土地功能衰退，植物无法生存。在工业方面：

大量废水、废气、废渣未经有效的标准化处理排放，破坏了整体环境的自然形态。城市建设方面：布局混乱，工业区与住宅区、商业区混在一起，分割功能人为破坏。

在资源产业方面：矿业盲目开采，森林乱采滥伐，加之灭绝性地捕杀珍稀濒危野生动植物，破坏了生物链，导致生物多样性无法得到保护，使我国生态环境问题达到了危机的程度，成为制约经济发展、影响社会稳定的一个重要因素。

以上海为例，苏州河是上海的重要河流之一，又称吴淞江。发源于江苏省太湖瓜泾河口，与上海外滩黄浦江汇合。它在上海长125公里，长53.1公里。据记载，20世纪20年代以来，苏州河一直黑臭难闻，1928年，从苏州河取水的闸北水厂被迫迁至军工路的黄浦江。

20世纪50-60年代，苏州河污染加剧；70年代末，苏州河上海段全线污染，城区中年段黑臭，鱼虾消失，两岸环境脏乱不堪。造成苏州河早晨污染严重的主要原因是大量工业废水和生活污水直接排入水系，以及感潮河流的不利水动力条件。

20世纪80年代初，上海开始研究苏州河的污染控制。1988年，对排入苏州河的污水实施了污水联合处理一期工程。1993年，该项目投入运行，日截流污水40万立方米。在此基础上，1996年开始进行苏州河环境综合整治，市**成立了领导小组，由市长担任组长，20多个**部门和地方**领导为小组成员，下设办公室，负责苏州河整治工作的组织、协调、督促和检查，全面推进苏州河整理工作。

苏州河整治工程历时11年（1998-2008），总投资约140亿元。

小时候，一讲到苏州河就是脏乱臭的代名词。只要一经过，几米开外就能闻到非常浓烈的恶臭，夏天更是不能忍。在**下令整顿之后，没有多少人能想到会变成现在这样——这里有小鱼小虾，很多楼盘也吸引顾客。

事实上，我认为许多生态问题经过处理后都能很好地解决。只是在于**是不是用心地去做。

毛概观后感(篇6)

理论指导实践，理论强大自己

读《论持久战》后感

“天下柔者莫过于水，而能攻强坚者又莫胜于水。”敌进我退，以柔克刚，毛主席的这篇写于1938年5月的文章以万钧之力拨开云雾，为中国的抗战点起了一展明灯。自从1937年“七·七”卢沟桥事变开始后近一年的时间里，全国各民族的力量团结起来，同仇敌忾，坚持抗战，坚持统一战线，同敌人作英勇的战争。

但针对抗战时期党内人士的种种错误的认识，特别是亡国论、速胜论等，毛主席结合马克思主义的唯物论、辩证法和唯物史现，提出对日长久作战的真确方针。为抗日战争指明了光明的道路。

随着战争的爆发，随着战争进程的不断深入，每一次战役的胜败、得失、进退而不断出现，这些问题萦绕在许多人心中。在北平沦陷、华北沦陷、南京沦陷之时，国民党内的失败主义情绪、投降派的“战必大败”、“再战必亡”的亡国论开始传播开来，什么”勉强行去，败军亡国”，“结果和失败主义没有两样”的妥协思想的大肆传播。而当平型关、台儿庄大捷时，冲昏了国民党蒋介石集团一些人的头脑，使他们滋长了速胜心理，以为只要打几个大胜仗，就能抵挡住日军，而无需动员广大民众进行抗战的“速胜论”思想遍布。

或是因为军力和经济力不能赶超日军，部分人产生“唯**论”的想法。但领袖充分认识到，抗日战争的长期性和残酷性，必须要发动千百万的同胞，形**民战争的汪洋大海， 因此科学和系统地指出抗战的必胜。也是在那个5月，毛主席在延安窑洞的油灯下，奋笔疾书，废寝忘食，直至沉思中右脚布鞋被火盆烧了一个洞，直至突然头痛一阵晕厥惊动了医生前来。

终于，连续七天七夜，写就长达5万多字的雄文——《论持久战》。

战争的过程究竟会是怎么样？能胜利还是不能胜利？能速胜还是不能速胜？

为什么是持久战？怎样进行持久战？为什么能取的最后的胜利？

怎样争取最后的胜利？围绕这些所有中国人都在思考的问题，领袖用客观和全面的哲学方**分析中日战争，辩证地阐述了中日战争的形势。也正是这样《论持久战》一文，在战争刚开始就精确而完美地描述了战争全部的进程，简直料事如神。

《论持久战》按照唯物辩证法的发展观，以运动、变化和发展的眼光，依次对比分析中日双方的政治、经济、军事、民心及国际关系等战争基本要素，揭示出战争的内在规律和不同阶段的实力消长变化，再根据这种趋势作出重要**，最终得出同日帝国主义持久作战，并最终会取得胜利。由于中国共产党提出了抗日战争的正确战略和坚持抗战、团结、进步的方针，从政治上领导了这场伟大的民族解放战争在抗日战争中，中国共产党发挥了中流砥柱的作用。在抗日战争中，中国共产党及其领导的八路军、新四军和抗日游击队，坚持敌后战场，在极端困难的条件下对敌作战12.

5万次，取得了抗击了60%以上的侵华日军和95%以上的伪军共171.4万人的战绩。

领袖深刻地洞察出解决中日矛盾的关键在于矛盾双方内部要素的不断变化，揭示了内因是变化的根据和主要矛盾的主要方面决定事物发展的方向和性质。从而指出了中国能战胜并消灭日本帝国主义要有三个条件：“第一是中国抗日统一战线的完成；二是完成了国际抗日统一战线；第三是日本国内人民日本殖民地人民的革命运动的兴起。

就中国人民的立场而言，在这三个条件中，中国人民的大团结是最主要的条件。”同时指出了战争发展的三个阶段:第一阶段，是敌之战略进攻，我之战略防御的时期；第二阶段是敌人战略保守，准备反击的时期；第三阶段是我们的战略**和敌人的战略撤退时期。

并充分发挥主动性、灵活性、计划性，在不同的阶段合理的运用运动战、游击战、阵地战，打出组合拳，联合起广大的工农群众建立起全国统一战线，通过持久的战争来阻击并彻底击败敌人。最后，小胜利就是大胜利，空间换时间，弱者换强者。毛主席的这篇文章是对当时重大的历史问题的成功回答，为我们提供了把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合，一切从实际出发，在实践中发现和揭示客观规律，取得胜利的一般的方**，这是我们在当前和以后认识世界和改造世界的实践中所必须遵循的，否则，任何事业要想取得成功，那也都将是无从谈起。

这不仅是抗日战争的重要角色，而且是生活和学习的规则。应对挫折要分阶段进行，先面对问题，再分析澄清问题，最后解决问题。要全面、辩证的分析问题。

也正如**要循序渐进，理清长期思路，最后客观的做出回应。

有人说，《论持久战》是当代的《孙子兵法》。也有人说，这是中国的《战争论》。是的，这是中华民族的伟**诗。

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毛概观后感【篇1】

理想中国与社会主义特殊经济发展与现实中国

--------读中国特色社会主义经济学的时代篇章本文就马克思主义经济学的理论创新、马克思主义经济学对象和方法的创新、马克思经济学体系的创新三个方面论述了中国特色社会主义经济学的形成和发展。

第一部分指出解放生产力和发展生产力理论, 是中国特色社会主义经济学理论创新的最显著的成果, 在这一理论下，我们清楚了社会主义社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间矛盾的理论。

第二部分叙述从资本主义经济中剥离出市场经济这一具有体制性规定的抽象范畴; 在此基础上, 树立起市场经济并不是资本主义的专利, 社会主义也可以搞市场经济的新观念。这是中国特色社会主义经济方法创新的本质。认定市场经济是一个体制性范畴, 就从根本上破除了那种把市场经济等同于资本主义私有制的传统观念。

第三部分从经济体制的本质、经济体制改革、经济发展和对外开放四个方面分析了中国特色经济学的理论结构。

作者站在一个至高的角度，以其渊博的学识给读者展示了中国特色社会主义经济发展的宏图，使读者对中国社会主义经济发展有了明确的认知。他总结归纳的理论无一不是党领导人提出的引导中国社会主义走向最终目标“共产主义”的良策，但笔者认为，顾海良先生终究还是站在理论的角度谈“理想”的中特社会主义经济发展。在现实中，笔者有几种不同的观点。

谈社会主义经济与效率：

笔者认为社会主义市场经济介于计划经济与资本主义市场经济之间，通过向企业征收较高的所得税，由**分配达到鼓励市场发展同时共同富裕的目的。这种方式只能部分地释放生产者的效率，加税对企业的发展有很大的影响。若要达到完全释放生产效率，还应降低税收。

同时社会主义经济理论提出“毫不动摇地巩固和发展公有制经济, 毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。放宽非公有制资本市场准入，为非公有制经济进一步发展创造良好的政策环境。形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

”但笔者认为这一政策的落实并不完美。国有企业占有大量资源，非公有制企业难以与之抗衡，导致如电信、石油资源等行业出现寡头、垄断的情况，中小企业发展不起来，国有企业无竞争压力，在这样一个非充分竞争的市场，市场难以良性发展的。所以取消对国有企业的特权是盘活市场经济的要点。

但这样的行为不是很接近资本主义市场经济的范畴吗？

中国将坚持走社会主义发展道路，所以笔者认为社会主义市场经济只是盘活市场的一种手段，它的意义不在于完全释放生产者的效率而是通过释放部分生产效率以达到发展社会主义初级阶段的生产力的目的，它是服务将社会主义发展至“共产主义”这一目标的。对于这种体制的改革，终究还是会留下“共产”影子，直到社会主义走向最终的“共产主义”。

谈理性人与廉洁的矛盾：

在社会的初级阶段，国民经济由**分配。 理性的人与诚实之间存在矛盾。**意志必须由人来实现，但在一个资源稀缺的社会里，理性的人最终是主导者。“理性人分配国民经济”导致的结果不言而喻。

谈奴性：

邓小平同志说：“一个公有制占主体，一个共同富裕, 这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。我们就是要坚决执行和实现这些社会主义的原则”，“让一部分人先富起来”。

但中国的贫富差距已经超过了国际警戒线，这意味着将发生一场革命。但中国仍然是和平的。鲁迅世世代代所遗留下来的奴性可以回答这个问题。中国人只要能

安居乐业就足够了，所以所谓的官二代和富二代都会怨恨，但只要过上安定的生活，就在接受的范围之内。对此笔者想说：“中国人的奴性在于他可以无限接近下限，但他的爆发时没有缓冲的，一旦越过下限，顺民会立刻转变为暴民。

所以中国社会主义经济大力发展生产力的时候，一定不能够脱离了底层人民的切身利益，这是维持可持续发展重要的一环。

谈改革：

历史证明，当改革者变革成功，成为新的统治阶层，将逐渐从左向右发生转变，最后以维护自己集团的利益为目的。保持原有制度不变，如果衰败百年，最终将被下一个王朝所取代。笔者认为改朝换代，不是朝代的问题，不是党派的问题，不是国家的问题，亦不是社会、资本主义的问题，它是政策持续理性变革的问题。

所以当文章提出大量关于社会主义经济的改革制度时，笔者却认为改革应当从“改革者”开始。我们应当规范和限制“人民公仆”的权力。例如，禁止将林业税、交通罚款等纳入管理费用，只能作为维修基础设施的转移费用；各部委要公开财务信息，做到真正透明。

中国社会主义诞生于革命之中，理性变革是社会主义发展的命脉。历来变革是与当势者相违背的，所以变革的路漫长而艰苦。烈士遗骸至今仍历历在目，后人应全心全意继承！

毛概观后感【篇2】

柴静穹顶之下观后感

柴静在自己的女儿出生后开始对自己周围的雾霾环境开始了担忧，在通过自己的调查来找出雾霾的原因。她的演讲很有条理。她从一位肺癌患者开始，发现工厂废气造成的空气污染。在采访了相关部门人员后，她发现了中石油和汽车尾气的问题。在每一个层面上，她都会去实验室进行验证和面试。无论她说的是对还是错，这个研究问题的决心都值得学习。

在雾霾刚刚被我所认识，是在念高中的时候，记得在2010年世博会的时候，上海**实行了对周边工厂的排污限制，那时的天是我生活在上海看到过最蓝的天，那段时间的空气简直是透亮的。说明节能减排的实施真的对环境的影响很明显，如果下定决心还是能够做到的。但之后雾霾的出现有打破了蓝天白云。

天气是灰色的。起初认们以为是雾，但这是pm2.5。最后，我们可以在每天的天气预报中看到pm2.5的预报。我们知道这些微小颗粒会严重影响我们的健康。

他们应该存在很多年。许多年前，他们可能已经取代了雾。我们一直在不知不觉中生活在雾中杀手。

当前，我国环境问题日益突出，生态平衡遭到破坏。生态环境问题是指生态平衡遭到破坏，导致生态系统结构和功能严重失调，威胁人类生存和发展的现象。除了今天最明显的雾霾外，还有很多生态问题。

我国近几十年来生态环境问题日益突出，在农业方面：以粮为纲促使毁林垦荒、毁牧开垦、围湖造田、填海种植，导致森林和草原等植被破坏，加剧了水土流失，湿地减少，土壤退化和沙化、荒漠化、盐碱化；滥用化肥农药，导致土地功能衰退，植物无法生存。在工业方面：

大量废水、废气、废渣未经有效的标准化处理排放，破坏了整体环境的自然形态。城市建设方面：布局混乱，工业区与住宅区、商业区混在一起，分割功能人为破坏。

在资源产业方面：矿业盲目开采，森林乱采滥伐，加之灭绝性地捕杀珍稀濒危野生动植物，破坏了生物链，导致生物多样性无法得到保护，使我国生态环境问题达到了危机的程度，成为制约经济发展、影响社会稳定的一个重要因素。

以上海为例，苏州河是上海的重要河流之一，又称吴淞江。发源于江苏省太湖瓜泾河口，与上海外滩黄浦江汇合。它在上海长125公里，长53.1公里。据记载，20世纪20年代以来，苏州河一直黑臭难闻，1928年，从苏州河取水的闸北水厂被迫迁至军工路的黄浦江。

20世纪50-60年代，苏州河污染加剧；70年代末，苏州河上海段全线污染，城区中年段黑臭，鱼虾消失，两岸环境脏乱不堪。造成苏州河早晨污染严重的主要原因是大量工业废水和生活污水直接排入水系，以及感潮河流的不利水动力条件。

20世纪80年代初，上海开始研究苏州河的污染控制。1988年，对排入苏州河的污水实施了污水联合处理一期工程。1993年，该项目投入运行，日截流污水40万立方米。在此基础上，1996年开始进行苏州河环境综合整治，市**成立了领导小组，由市长担任组长，20多个**部门和地方**领导为小组成员，下设办公室，负责苏州河整治工作的组织、协调、督促和检查，全面推进苏州河整理工作。

苏州河整治工程历时11年（1998-2008），总投资约140亿元。

小时候，一讲到苏州河就是脏乱臭的代名词。只要一经过，几米开外就能闻到非常浓烈的恶臭，夏天更是不能忍。在**下令整顿之后，没有多少人能想到会变成现在这样——这里有小鱼小虾，很多楼盘也吸引顾客。

事实上，我认为许多生态问题经过处理后都能很好地解决。只是在于**是不是用心地去做。

毛概观后感【篇3】

影片牢牢抓住了人民总理爱人民、为人民鞠躬尽瘁这个最本质、最突出的人格特征，《周恩来的四个昼夜》对周恩来形象的塑造出人意料地给人们带来新的惊喜、新的震撼。自始至终用平视的角度拍摄人民总理的一言一行，尤其是对周恩来坐在炕头、门槛上与社员谈心的情景的拍摄和氛围的营造，真实地凸显出周恩来不在人民之上、人民之外，就在人民之中，他就是人民利益和愿望的代表，除了人民利益他没有自己的特殊利益。用真实的艺术细节去表现当时已承受很大精神压力的周恩来，面对群众的困苦首先不是指责，而是检讨自己这个总理没当好，向伯延的百姓真诚道歉，对犯错误的干部有批评更有理解和爱护，那样发自肺腑，那样催人泪下!

从平易中写崇高，越显其崇高;以自律来写博大，更显其博大。生动地呈现周恩来想群众之所想，解群众之所难，为让百姓过上好日子、活得有尊严而倾其所有、鞠躬尽瘁。他用最后一笔钱给张二廷的孩子买了一套新衣服。连弟和奶奶把寿司卖给首相买面条。周恩来出钱悄悄地把寿司赎回来，安排人在他离开伯熙来后把寿司还给老人。

如此周到，如此设身处地为群众着想，如此能体悟和尊重每个底层百姓的主体愿望和生命尊严感，这就是周恩来最伟大而又独特的人格魅力之所在，这才是真正的为人民鞠躬尽瘁。

影片《周恩来的四个昼夜》通篇体现着批评与自我批评的自省精神，观看后不仅使我们更加深刻地理解了批评与自我批评的重大意义，也使我们通过回顾党克服各种困难、改正自身失误的过程，更加坚信党的伟大。周恩来总理来博扬考察的初衷，就是要找出问题，找到解决办法，就是要进行批评和自我批评的实践。今天，当我再次回顾党的这些优良传统时，深刻认识到弘扬我们党宝贵精神财富的必要性和开展党的群众路线教育实践活动的重要性！

中国共产党总书记指出，开展党的群众路线教育实践，是实现党的十八大目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固执政基础和执政地位的必然要求是党的，是解决群众突出问题的必然要求。电影《周恩来的四个昼夜》正是通过发挥艺术的感染力和影响力，让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解决“四风”问题，去更好地实现为民务实清廉。空谈误国、实干兴邦，面对新形势、新任务、新情况，广大党员干部只有踏着老一辈无产阶级革命家的足迹，全心全意为人民服务，才能让我们的党长盛不衰，才能让我们民族复兴的“中国梦”真正实现!

毛概观后感【篇4】

毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》读后感

1942年初，延安文化中暴露出许多严重的问题。主要表现在：一是艺术高于政治，主张政教分离；二是认为作家可以回避马克思列宁主义，或者认为马克思列宁主义会阻碍写作；三是主张抗日战争和革命要以揭露黑暗为重点，而不仅仅是抗日。

针对这些问题，党觉得要彻底解决文艺工作者的思想问题。就"文化与党的关系问题，党员作家与党的关系问题，作家与实际生活问题，作家与工农结合问题，提高与普及问题"作一研究与讨论。1942年5月中国共产党**在延安召开文艺座谈会，毛泽东主持会议并发表讲话（即《在延安文艺座谈会上的讲话》）。

此后，中国共产党领导的抗日根据地按照座谈会制定的文艺原则，全面开展了文学整风运动。

《讲话》分为“引言”、“结论”两部分。讲话指出了当时中国文艺界出现的一系列问题，并针对当时国情对于中国文艺界提出了相应的革命要求，主要**的是文艺工作者和一般革命的关系，讲话强调要努力使文艺成为整个革命机器的一个组成部分，作为团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力的**，帮助人民同心同德地和敌人作斗争。《讲话》是对五四以来中国新文化运动的经验和教训的总结，它联系延安和各抗日根据地文艺界存在的问题，提出了中国共产党解决这一系列问题的理论和政策。

其中在引言部分，毛泽东主要指出了推进革命工作前进时文艺工作者要解决的一些问题，其中包括文艺工作者的立场问题，态度问题，工作对象问题，工作问题和学习问题，对于中国共产党来说，我们应该站在无产阶级和人民大众的立场，。态度方面，我们对于敌人，对于统一战线中的同盟者，对于自己人这样的三种人需要有三种不同的态度，工作对象问题，即是文艺作品给谁看的问题，《讲话》着重强调文艺工作的对象是工农兵及其干部，我们的文艺工作者需要做自己的文艺工作，但是这个了解人熟悉人的工作却是第一位的工作，因此作为文艺工作者，我们首先要放下身份，走入工农兵的生活，去了解工农兵的语言和生活状态，更具体形象的表达出工农兵的情感和诉求。在引言的最后，毛泽东还着重强调了关于学习的问题社会，文艺工作者要学习社会，这就是说，要研究社会上的各个阶级，研究它们的相互关系和各自状况，研究它们的面貌和它们的心理。

只有把这些讲清楚，我们的文艺才能有丰富的内容和正确的方向。

于此同时，在“结论”部分，毛泽东更多的强调了方**方面的内容，为文艺工作者提出了更为具体的工作要求和方向。主要包括以下几个方面。首先，我们应该从现实出发，而不是从定义出发。我们应该从客观事实出发，通过对这些事实的分析，找出其原则、政策和方法。

我们现在也要这么做。 其次，我们的文艺应当“为千千万万劳动人民服务” 儿这千千万万的人民大众是最广大的人民，占全人口百分之九十以上的人民，是工人、农民、兵士和城市小资产阶级。要为这四种人服务，就必须站在无产阶级的立场上，而不是站在小资产阶级的立场上。

再次，毛泽东强调了如何去服务的问题，这里面便涉及到了提高和普及的问题，毛泽东强调我们的提高，是在普及基础上的提高；我们的普及是在改进的指导下进行的。在文艺工作中不能仅仅注重提高而忽略了普及的作用，无论高级的或初级的，我们的文学艺术都是为人民大众的，首先是为工农兵的，为工农兵而创作，为工农兵所利用的。进而，毛泽东强调了文艺界统一战线的问题，在现在世界上，一切文化或文学艺术都是属于一定的阶级，属于一定的政治路线的，要帮助文艺统一战线里面思想上有缺点的小资产文艺家克服缺点，争取他们到为劳动人民服务的战线上面来。

最后，作者强调了文学作品中的文学批评问题。文学批评有两个标准，一个是政治标准，一个是艺术标准。在任何阶级社会，政治标准总是第一位的，艺术标准是第二位的。

虽然此次讲话是毛泽东针对当时的社会现实，为了实现全国统一的抗争路线而在文艺界提出的要求，具有较强的阶级性和革命性，现今再读可能很难感受到特殊时期中国共产党带领中国人民为了新中国奋斗所做的努力，但是此篇讲话对于现今各个领域的工作者，都不可置疑的有着非常高的方**指导意义，《讲话》对于当时文艺工作者所提出的各种要求都体现出了马克思唯物主义的方**要求，这是不随着时代褪色的整个人类思想的结晶。

首先，做任何事情，明确态度立场是前提，虽然目前中国的主要矛盾已经不是阶级矛盾，但是我们在做任何事情之前，在自己的心理首先要有基本的态度和立场，不能黑白不分，临时倒戈，只有自己在心里首先有一个宏观的想法和打算，做起事情来才会游刃有余，有的放矢。

其次，以学习的心态来做事情，在生活中，我们会遇到这样或那样的困难和不顺利，但是不管我们遇到了什么坎坷不平，只要我们以一个学习的心态努力将每一件事情完成好，最终都会有一定的收获，在此次讲话中，毛泽东就强调了学习对于革命的重要性，每个文艺工作者都应该以谦虚的态度向工农兵人民去学习那些自身所欠缺的东西。

三是坚持从实际出发的原则。这也是马克思唯物主义方**中的一个核心，一切从实际出发，目前我们所有的观念想法都是主观性质的东西，存在决定意识，故而，在我们平时为人处世过程中，都应该以客观存在的实际情况为基本要求和准则，而不应该听信一家之言，或是以自身的主观判断对于事情加以评论和下论断。只有坚持一切从实际出发，才能更好地完成工作，对自己有更准确的认识，得到相应的改进。

最后，做任何事情都要有团体意识，懂得团结合作，以大局为重，在此次讲话中，毛泽东着眼的是全中国的革命形势，指出文艺工作中存在的一系列问题，其最终目的是团结一切可以团结的力量，为中国革命的最终胜利做好足够的准备，我们在平时的工作学习中，同样要学习毛泽东讲话中的这一思想原则，并将其方**更好的运用，凡是以大局为重，要有牺牲小我，奉献大我的精神，最终才会在更好完成集体工作的前提下，进一步实现个人价值。

《毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话》充分体现了毛泽东将马克思科学的唯物主义思想和中国具体实践相结合，并将其方**意义充分贯彻于中国革命中，以最大的努力团结一切可以团结的力量。

毛概观后感【篇5】

面对坚持资产阶级自由化的人，他说：

“要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是坚持‘一个中心、两个基本点’。不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不提高人民生活水平，我们只能死。基本路线要管一百年，不能动摇。

”“在整个改革开放的过程中，必须始终注意坚持四项基本原则。在党的十二届六中全会上，我提出反对资产阶级自由化再过二十年。现在看来要20多年了。资产阶级自由化猖獗，后果极其严重。

特区花了十多年的时间才发展起来。它一夜之间倒塌了。垮起来容易，建设就很难。在苗头出现时不注意，就会出事。

”人们无从反驳这位伟人的观点，的确正如他所说，“人民，是看实践。人民一看到，最好是社会主义的，还是改革开放的，我们的事业就永垂不朽！” 无论是当时，还是现在，其言论在实践中所彰显出的正确性不言而喻。

当然，他的伟大之处不仅于此，在整个南巡之旅中，除反驳国内外针对我国的不利言论之外，他更是进一步地解释了什么是社会主义，并且认真地谈论了如何建设社会主义。

“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义。社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。

社会主义的本质是解放和发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。”

那么，很显然，姓‘资’还是姓‘社’的问题在这位伟人眼里根本不是一个问题，“判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”相反，他还提出社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会所创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会生产规律的先进经营方式、管理方法。邓小平爷爷那包容万物的博大胸怀与当时特殊时代普遍的狭隘和偏执的畸形心理形成鲜明的对比，能在非常时刻，提出该观点，非有巨大理论勇气者不能为，非有巨大政治勇气者更不能为。

改革开放是建设社会主义强国的必由之路，在邓小平看来是极为必要的。

同时他也提出“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。” 正是因为邓小平爷爷的开拓和冒险精神，摸着石头过河，改革开放才能如此成功。

改革开放是一个探索的过程。遇到的问题不是表面的，而是有深刻的社会历史原因的。因此，在改革开放的过程中，动脑是非常重要的。思索改革开放过程中遇到的问题并梳理出正确的线索和答案需要辩证的思维方式，要进行深刻的逻辑驳辩，要有由表及里、由此及彼的分析综合和比照的功夫。

关于建立社会主义市场经济体制的结论是深刻思考的理论成果。邓小平同志在谈话中说到的改革是解放和发展生产力、发展是硬道理等思想，都让我深深地感觉到了他作为中国这艘大船上的总舵手所具有的深邃思索和犀利洞见。

邓小平爷爷以他那伟大的人格魅力、坚定的政治信念、超人的雄才大略、缜密的理论构建统一全党的思想，奠定了中国经济腾飞、政治稳定、文化昌明的坚实基础，引导中国走上经济发展的快车道。

可以毫不夸张地说，邓小平爷爷1992年救了中国，把中国引向了错误的道路。但现如今，让我担忧的是，随着改革进入深水区，不仅是武昌、深圳等逐渐丧失了曾经的引领地位，地方改革突破的可能性也越来越低，“杀出一条血路”的改革空间越来越小。随着固化利益集团等的形成，改革的阻力于动力相比增加了不少。如何继续改革？

我想，需要我们人民群众与党，在坚持贯彻邓小平爷爷思想的基础上推陈出新，深化改革，继续开放，处理好发展与改革以及稳定之间的关系，方能使我国更好地走社会主义道路。

毛概观后感【篇6】

《苏共亡党二十年祭》读后感

动力与能源工程学院热能与动力工程

肖阳2012031315

1991年，克里姆林宫的镰刀和铁锤红旗飘落，东西方的铁幕坍塌。以自由政策为意识形态的资本主义世界一度欢呼，共产主义事业陷入前所未有的低谷。读《苏共亡党二十年祭》后，心情凝重，但又觉得它是偶然中之必然。

如今，身扛以秩序政策为意识形态的共产主义大旗重任的我们，当以史为鉴。

首先，苏共统治者失去了党性、腐败、统治和人民的支持。腐败导致党衰国亡。苏联各级干部特权现象长期存在。二战后逐渐形成的特权阶层享有各种既得利益。

到勃列日涅夫时期，更形成一个个“官僚氏族集团”，这些集团内部儿女联姻，官官相护，**渎职，使执政党与民众之间隔阂越来越大，民心尽失。有一种观点认为，搞垮苏联的不是**分子，不是外国敌对势力，就是这些官僚特权阶层为维护和扩大其既得利益而造成的。20世纪80年代末，特权阶层将大量的国家财富视为自己的财富。

此时，他们急于推墙翻船，通过国家制度的公开变革，使新制度下攫取的财富合法化。苏共垮台的实质类似于中国隋朝的灭亡，内忧外患均非主要原因，自上而下的“革命”才是亡党根源。

其次，苏联的国家经济、文化发展没有跟上人民群众日益增长的物质文化需要，产生极多不满度，进一步丧失根基。苏联开辟了非资本主义现代化的尝试。这个伟大的社会实验曾经取得了辉煌的成就，但以失败告终。史称“斯大林模式”的政治、经济、文化体制，是一种高度集中和集权的体制。

这种体制，为应对国内外紧张局势，能集中一切人力、财力、物力，适应备战和应战的需要，取得工业化和增强国防实力的显著成果，在短短十多年时间里使苏联成为欧洲第

一、世界第二的强国。然而这种体制严重背离现代经济的发展规律，压抑了地方、企业和劳动者的积极性，加上它在政治上无情地消灭各种反对派和压制*****的知识分子，以及意识形态方面的严密控制，使整个社会处于僵化、封闭和麻木的状态。第二次世界大战以后，随着时代主题逐渐向着和平与发展转移，这种体制使经济发展缓慢，国民经济发展比例失调更加严重，制度性的弊端进一步凸现。

显然，这种体制不但不能完成把苏联建成现代化民主国家的历史性任务，反而使苏联在同资本主义的世界性竞争中处于弱势地位。如果说十月革命后出现了“一球两制”的新格局的话，那么，半个多世纪的比较和竞赛，没有显示苏式社会主义的优越性，致使无法抵挡西方的文化入侵，未能满足人民不断增长的物质文化生活的需要，因而失去越来越多的民众的支持和拥护，这是苏共垮台、苏联解体的根本性原因。

最后，**改革没有把重点放在经济建设上，没有处理好改革、发展、稳定的关系。在党内特务戈尔巴乔夫的错误政策下，激情和理想主义左右了苏联社会，苏**内和苏联社会普遍出现对迅速改变国家现状，赶上并超过世界先进水平充满幻想，希望通过一次激进的改革使苏联迅速成为“民主的、人道的社会主义”。这种右的理想主义和浪漫情绪造成了新的“幼稚病”。

不少苏共理论家寄希望于国际范围内的阶级调和与合作，认同西方的价值观，希望化解社会主义与资本主义的矛盾和对立，陷入浪漫的理想主义，甚至完全是幻想、空想。在当今世界，即使我们不从社会制度和意识形态出发，也不能仅仅从国家利益出发得出这种幼稚的结论。这种改革就是以攻击执政党、讨好西方为目的，没有坚持正确的**导向，致使苏共完全处于被动，所以必然倒下。

借鉴过去，借鉴同一天思想文明的失败，将有助于我国的发展和进步。

毛概观后感【篇7】

读完这本书，有太多地方能引起作者的共鸣。最感人的是作者对农民工的评价。对于一个土生土长的农村人来说，农民工这个词并不陌生。从小学三年级开始，我父亲就开始当农民工。

父亲小学没毕业，但喜欢看书，不管在哪里，书包里都会放一两本自己喜欢的书，不时会写一些自己得体会。也曾见到他写道关于家人、关于家乡的一些文字，生硬然而读起来却很有味道。每每他回到家中，憨厚的笑，晒得黝黑的面庞，家人都会生出一股莫名的踏实感。

每次，父亲回家的第二天，他都会和村里的大人在村里转悠，和他们聊天，从村里的大树到农村的道路，从村东边的菜园到家边的池塘。哪里有华丽的花言巧语，你一个一个，对家乡的感情都堆在脸上。相比之下，我更喜欢我父亲在那个时候，那个美丽的村庄在那个时候。

大多时候，我庆幸我是生于农村。当我小时候在农村遇到各种各样的事情：春天田野里的小野花，夏夜的萤火虫，秋天的霜冻，冬天的雪，室友的羡慕，她们常说她们在大城市出生是没有童年，那我就会有一种自豪感。

是的，我爱我的家乡，可爱的乡村邻居们，看着彼此成长中的伙伴，想一想，感觉好多了。而现在，我依然行进在求学的路上，与故乡渐行渐远，故乡也在悄悄发生着如作者所说的一些变化。如今身处于大城市，喧嚣嘈杂，每到内心烦躁的时候就会拉着好朋友在黑夜里漫步在幽静的大学校园，或许只有在那时才会找到一些与故乡相似的地方，凉凉的风，不如故乡好看的夜色，因为没有明亮的月，拥挤的星。

笔者依他的小村庄为例，反映了当时乃至现在中国的一些情况。我想，无论家乡如何被占领或改变，作者仍然把她放在心底。没有人愿意放弃自己的家乡并对它抱有希望。有故乡，便有灵魂。

拿作者的一句话作结：有故乡是件美好的事情。

鸡毛信观后感精选

作文我们从小就学习，每一届的考生作文中，都能反应出学生的精神面貌。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，怎么做才能让自己的作文更出色？经过收集，小编整理了鸡毛信观后感精选，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

鸡毛信观后感 篇1

今天，我在家里看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。他那意志坚强的精神，深深地记在我的脑海里。

《鸡毛信》的主要内容是：小小年纪的小八路海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。爸爸嘱咐他：你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。海娃坚定地说：爸爸，你可放心，那里我去过三四回呢，我一定能顺利地完成任务！于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山的路。这时候海娃马上想到鸡毛信：呀！那可怎么办呀？他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在老头羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看见了，说：小孩，你的小八路。海娃心惊胆战地说：什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。这时海娃想：如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀！就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：过了今晚，可就没有机会再逃跑了。于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。最后，当海娃把鸡毛信送到的时候，他再也坚持不住了，昏了过去。

看完了这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。我们现在的幸福生活来之不易，我们应该珍惜现在的生活。

鸡毛信观后感 篇2

今天我观看了一部抗日影片爱国主义影片，片名叫《鸡毛信》。 这部影片讲的是：有一位儿童团团长叫海娃，他一边放羊，一边放哨。有一天，海娃的爸爸交给他一封插有鸡毛信，让他赶快送给八路军张连长，并说这封信非常重要，千万不能丢。海娃让爸爸放心，保证完成任务。他把信揣好，就赶着羊去送信了。

海娃刚一出村，就遇见了鬼子，海娃急中生智，把鸡毛信藏在了领头羊的尾巴下，终于躲过了鬼子的搜察。谁知鬼子饿了偏偏要吃羊肉，把海娃和羊赶进了羊圈里，到了半夜，海娃趁鬼子们睡着了，悄悄地把鸡毛信一揣逃了出来，他冒着生命危险，终于把鸡毛信安全的送到了八路军张连长的手里，可海娃却昏倒了，他已经三天没吃东西了。张连长按照信上的地图，带着部队，成功的将鬼子的炮楼端掉了。

看了这部影片，我感觉海娃很勇敢，遇到事情会随机应变，一个十四岁的孩子能躲过鬼子的严密搜查，机智的把鸡毛信安全的送到八路军张连长的手里真是不简单。

影片给我了很大的启发：在越危险的情况下，越要冷静，不能冲动，不能逃跑，要随机应变。我要向海娃学习，热爱祖国，热爱党。好好学习，长大了为人民服务。

鸡毛信观后感 篇3

今天，我看了影片《鸡毛信》，片中的抗日小英雄给我留下了很深的印象。

《鸡毛信》讲的是日本鬼子快要进村了，放羊娃海娃的爸爸交给海娃了一个重要任务，就是把一封鸡毛信亲自交到八路军张团长的手中，并一再叮嘱他要小心，因为这封信很重要，不能丢失。聪明的海娃为了安全，把鸡毛信藏在了一只羊的尾巴底下，可路上遇到了日本鬼子，海娃与鬼子们斗志斗勇，逃过了他们的搜查，终于把鸡毛信交给了张团长。

看完这部电影，我的心久久不能平静，我很佩服海娃，弱小的他凭着爱国的精神，在鬼子面前毫不退缩，在困难面前毫不低头，他身上有一股顽强的毅力，内心有着坚强的信念，最终完成了艰巨的任务。

我们现在生活在和平年代，过着幸福快乐的生活，虽然没有战争，但我们仍需学习海娃那种遇到困难沉着、冷静；学习他的勇敢坚强；学习他在困难面前表现出来的百折不挠，不能一遇到难题就打退堂鼓，要有钻研精神，这样才能够学好习，做好题目。

《鸡毛信》是一部值得观看的影片，是一部好影片，我推荐大家看。

2023鸡毛信观后感(精华六篇)

以下是幼儿教师教育网的编辑精选的有关“鸡毛信观后感”的内容供您参考。我们在不同阶段会看见很多优秀的作品，相信你会有不少感想吧。往往会将观看时的感悟写成观后感，写观后感时我们可以从不同角度去分析作品。衷心感谢您的阅读和支持！

鸡毛信观后感 篇1

今天我和同学一起在多**教室观看了一部抗日影片爱国主义影片，片名叫《鸡毛信》。

《鸡毛信》这部影片讲的是：一个小孩叫海娃，他的爸爸要他去送鸡毛信（我现在才知道信上插鸡毛事什么意思，是这封信很重要的意思），但是他遇见了日本鬼子，他把鸡毛信藏到了羊尾巴后面，他被日本鬼子捉了，他要逃出去，但是又被日本鬼子抓住了，日本鬼子让他带路带到另一个村子，然后海娃把日本鬼子带到了陷阱里，他把信交给了张连长，海娃受了伤，也因为累、饿所以晕倒了，因为海娃的信送的及时，张连长带人把小鬼子的炮楼给端了，日本鬼子就全军覆灭了。

看了这部影片，我感觉海娃很勇敢，遇到事情会随机应变，一个十四岁的孩子能躲过鬼子的严密搜查，机智的把鸡毛信安全的送到八路军张连长的手里真是不简单。想想以前爸爸叫我多写生字，多读书的时候，我总是怕多写几个字、多读几篇文章，经常随便糊弄，有时还偷懒，使我感到很惭愧，于是我悄悄地在心里暗下决心：以后要多写字，多读书，认真听课，多学知识，将来作个对祖国对社会有用的人。

而他那勇敢冷静的机制精神也值得我学习。今后遇到困难和坏人时，不要惊慌，要冷静思考。只有这样，我们才能战胜坏人，度过危险。

我要向海娃学习，热爱祖国，热爱党。好好学习，长大了为人民服务。

鸡毛信观后感 篇2

鸡毛信读后感

鸡毛信读后感（一）

文/李奕迪

最近，我迷上了有关抗日战争的故事，其中，我最喜欢的就要数《鸡毛信》了。

故事是这样的：抗日战争时期，龙门村有一个14岁的男孩，名叫海娃，是少年团的团长。有一天，海娃的爸爸给海娃一封十分重要的鸡毛信，让他立刻送往三王庄的指挥部，要知道，这可不是件容易的差事，龙门村离三王庄有好长一段距离，中间还有很多鬼子把手，虽然情况严峻，但聪明勇敢的海娃还是躲过了敌人的搜查，把鸡毛信送到了指挥部中，指挥部根据鸡毛信中的重要信息，顺利的打倒了鬼子。

作者在文中对小海娃的动作、语言、神态、心里等都进行了细致的描述。体现出了海娃聪明、机智、勇敢、面对敌人不畏惧的好品质。比如当海娃面对敌人不知将鸡毛信藏在**时，忽然灵机一动，赶快把鸡毛信吊在头羊的大尾巴下面，轻而易举躲过了鬼子的搜查。

当他被魔鬼带走时，他想到了鸡毛信，半夜逃走了。还有鬼子让他带路时，海娃来毫不犹豫地将鬼子带入了八路军的埋伏圈，鬼子让他停下，他不听，被鬼子的枪射中一条腿后，还拼命大声喊着：快打鬼子，鬼子来啦！。

海娃机智勇敢，热爱祖国，面对鬼子，毫不畏惧，奋勇抗争，永不屈服。海娃是一个名副其实，真正的小英雄。我一定要学***，热爱祖国、热爱生命！

鸡毛信读后感（二）

今天，我读了《鸡毛信》这个故事。

海娃十四岁了，是龙门村儿童团长。有一天，海娃赶着羊群在大树底下放哨。爸爸让海娃给三王庄的张连长寄一封上面有三根鸡毛的信。海娃知道这是一封重要而紧急的信。

他就赶着羊群出发了。走到半路他看见山上的消息树倒了，就知道有鬼子了。海娃把羊赶到路上。他看见那个抓食物的魔鬼朝这边走，越来越近了。海娃一点也不害怕。他把老羊的尾巴拧成细羊毛绳，把鸡毛信绑在老羊的尾巴上。

鬼子抓住他，把他全身都搜了一遍，连鞋子也没放过。他们让海娃给他们带路。到了晚上，鬼子把羊杀了几只，吃饱喝足睡觉去了。

海娃趁魔鬼睡着了，把鸡毛信放进口袋里，跑掉了。海娃一口气跑到山脚下，发现鸡毛信不见了。他跑回大山梁，找到了鸡毛信。

却又被鬼子抓住，叫他回去给鬼子带路。他把鬼子带到了埋伏圈里。枪响了，海娃受伤后晕倒了。当他醒来时，他看见了张连长。

张连长告诉他，他寄来的鸡毛信很及时，根据里面的信息，把鬼魂的炮塔砸了。

这个故事告诉我，要遇到向海娃一样的困难，不要害怕，要向办法克服。赫娃生活在战争时期，他没有机会上学，但我们生活在和平时期，我们可以坐在教室里看书。所以我们要珍惜现在的生活，要好好学习。

鸡毛信读后感（三）

暑假里，我看了《鸡毛信》这部故事书，看完后我对这部故事书中的主人公海娃，有了深深的敬仰之情。

故事主要讲述14岁的海娃是龙门村儿童小组的组长。一天晚上，海娃的父亲让他给三王庄寄一封鸡毛的信。海娃接过信赶着羊群往三王庄走去，忽然来了一群鬼子，海娃机智地把信藏到老绵羊的尾巴里躲过了鬼子的搜查。可是鬼子没放走海娃，黑狗子要海娃把羊留下来杀了吃肉。

到了晚上，海娃装成日本兵取走了信并逃了出去，但海娃在途中把信丢了，再回去找信的时候，被鬼子抓住给他们带路，海娃机智地把鬼子引进了八路军的埋伏圈，胜利地完成了任务。

读完这本故事书，我佩服小英雄海娃的精神。他面对凶恶的日本鬼子毫不退缩，能够沉着冷静地想办法脱离险境，并胜利完成任务，真是让我佩服的五体投地。

自从看了《鸡毛信》这部故事书，我明白了当我们遇到困难时，应该毫不退缩，沉着冷静地面对困难，机智勇敢地去解决困难。当别人遇到困难时，也要帮助别人，要聪明勇敢。

鸡毛信观后感 篇3

在历史的长河中，有多少小英雄为祖国牺牲，又有多少战士为国捐躯。

打开这本书，我的目光旧旧的停在了《鸡毛信》疑问上。他叙述了一个感人的小故事：抗日战争时期，龙门村儿童团团长海娃机智的与敌人周旋，勇敢面对危险，克服困难，把鸡毛信成功送达并帮助游击队消灭了敌人。

海娃的勇敢，海娃的精神，海娃面对滚男的做法，都让我那一忘怀。在看看我，还记得那次邻居放鞭炮，“轰”的一声，我的心都要跳出来了，以为谁在玩枪。那时的我穷空碗装，脑子一片混乱。洱海万恶？他勇敢面对困难，克服了一个个危险重重的“关卡”，死也要把信送到。他机智勇敢，真的一个小英雄！所也，我要以他为榜样，做一个勇敢、机制、冷静的人，因为这样的人才能克服困难，才能成功，这样的人才能在社会上立足，才能成就一番大事业。我也后不能当缩头乌龟。不能像以前那样胆小，不能让别人替我收拾烂摊子。我还要勇于承认自己的过错，做一个对社会有用的。

勇敢的小海娃，你在危急时刻沉着灵境，镇定自若，勇于和敌人斗争，你是我们的好榜样。

鸡毛信观后感 篇4

读了《鸡毛信》这本书后，海娃给我留下了深刻的印象，他是多么的勇敢顽强啊！

《鸡毛信》这本书讲了在抗日时期，龙门村的儿童团团长海娃给八路军送信的故事。具体内容是：一天晚上，海娃把羊鞭放在腰上，拿了一根红色的流苏，在山上的一棵小树下**。

这时，一个人从阳坡的小径上爬上来，他叫：哈哈！海娃！

海娃听出是爸爸的声音，连忙连忙迎上去。爸爸从怀里掏出一封信，对海娃说：马上去三王庄，交给司令部张司令。

海娃接过信一看，信角上插着三根鸡毛，知道是一封紧急的鸡毛信。海娃传来好信，驱羊绕着悬崖，突然看到西山山顶上的新闻树倒了。糟糕！

山那边准是发现鬼子了。海娃想，这条小路不能走了，就走大路吧。可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子。

鬼子越来越近。海娃着急了把鸡毛信往**藏呢？他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老肥羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。

海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。站住！鬼子吆喝起来，哗啦一声举起枪，对着海娃的小脑袋。

一只歪着嘴的黑色军犬跑了上来，抓住海娃的脖子，把他拉到一个留着小胡子的魔鬼面前。海娃一点也不害怕。他故意歪着头，张嘴，傻傻地看着胡子。小胡子说声：

搜！那个歪嘴黑狗马上动起手来，摸补丁，掏窟窿，把海娃周身都搜了一遍，连两只破鞋也没放过，结果什么也没搜到。小胡子只是想早点上山去抓吃的，于是他对海娃喊道：

滚开！滚开！海娃回头就跑，他拢住羊群，使劲甩着羊鞭，恨不得飞起来。

不料，歪嘴黑狗又上来了。他用枪逼海娃把羊赶回山上给魔鬼煮羊肉。海娃顾不得心疼自己的羊了。鬼子吃饱了，进屋里睡觉去了。

海娃又在岗哨睡觉时，从羊尾巴上取下鸡毛信，冲出魔鬼营，跑向三王庄。在路上不小心把信掉了，只好回头去捡信，不巧被鬼子发现，又被鬼子抓回去。

海娃把魔鬼带到三王庄。当她看到山上的新闻树倒下时，海娃知道张连长已经知道魔鬼来了，准备好了。于是，海娃赶紧跑到三王庄。魔鬼一看见那只棋子，就立即向它开枪。在枪林弹雨中，海娃不幸被击中了手背，但他还是坚持跑去找张连长，把信交给他，这样他就不会醒来。当她睁开眼睛时，她看到张连长在她面前。张连长告诉他：

多亏你把信送到了这里，才让我们的游击队摧毁了鬼子的一座炮楼，获得了许多三八式快枪。海娃高兴地说：那么给我一把枪吧。

我过去常读童话或漫画，但从未读过这样的书。现在我读了这本书，我有很多疑问，比如日本为什么侵略中国？、中国那时候为什么那么穷？这些问题妈妈都给我一一解答了。

现在我觉的幸福的生活并不容易。我们将来要为祖国服务，使祖国更加繁荣昌盛、和平安宁。

今天读了《鸡毛信》的故事，我又认识了战争年代另一类英雄海娃。以前，我读过许多感人的英雄故事：刘胡兰面对残忍的日本鬼子毫无惧色、黄继光为了战斗的胜利用自己的身体堵住了敌人的枪眼、董存瑞为了消灭敌方的机枪手，遏制敌人猛烈的进攻，情急之下，手托炸药包，炸毁了敌人的碉堡这些故事中的英雄都有悲壮的气概，他们为了自己的信念、民族的利益都勇敢地与敌人面对面地作战，有流血，也有牺牲。

而海娃只有十四岁，和我同龄。在敌人的严密监视下，他以超越同龄人的智慧、勇气、冷静和信念与敌人作战，冒着生命危险完成了父亲交给他的任务。他是当之无愧的小英雄。

我最佩服的是海娃的机智和从容。海娃替父亲给八路军张连长寄了一封鸡毛的信。一群抢粮的人遇见了他。情急之下，他甚至想到了一个非常安全的地方，藏着鸡毛的信和羊尾巴。谁能想到那里有秘密？当鬼子逼问海娃时，他表现得特别出色：

他一点也不害怕。他愚蠢地看着魔鬼，消除了敌人的怀疑。当海娃被鬼子困住，海娃时时刻刻惦记着鸡毛信的安全，绞尽脑汁地想送信的方法，这一次，他又用机智找到了机会，面对哨兵的查问，他灵机一动，说了一句喂牲口的就化险为夷了。如果是我发的信，我能成功地完成任务吗？

不能，想想自己，平时遇到危险或考试中有不会做的题都会紧张、心慌，更何况在这么危险的情况下完成这么重要的任务。

海娃能完成这项任务，也离不开他坚定的信念和勇气。海娃快到三王庄时，忽然发现鸡毛信不见了，本来已经脱离危险的海娃为了找到鸡毛信又返回原路，仔细寻找，最好找到了鸡毛信，不幸被鬼子抓到了，当敌人让他带路时，海娃走上了羊道，利用自己的熟悉地形的优势，将敌人远远地甩在后面，面对敌人的追赶，海娃精疲力尽，就在他扑倒在乱草中，随时可能失去生命时，还不忘向八路军通风报信鬼子上来了！打呀！

赶快打呀！

海娃的机智、勇敢和冷静帮助他成功地完成了任务。根据鸡毛信上的情报，八路军打赢了这场战役，缴获了一些**并砸碎了鬼魂的炮塔。海娃是个小功臣，他也是我的学风。我也想成为海娃这样的英雄。这是一个和平的时代。没有敌人也没有战争。也许我找不到这样的机会。

妈妈告诉我：与社会上的坏人坏事、不良行为作斗争我可以做一个和平年代的英雄。

读了《鸡毛信》的故事，更坚定了我当一名英雄的信念：下次看到大街上随地吐痰、乱扔垃圾的人，我一定挺身而出，坚决制止，并告诉他们环境保护的重要性；如果在商场里遇见小偷罪恶的手伸进别人的口袋，我也要义不容辞地当一回义务小警察，这样社会治安就会越来越好了我尽自己的最大能力从身边小事做起，为人们做有益的事，也许，有一天我也会成为人们心中的英雄。

当读完《鸡毛信》后，我的心里久久不能平静，深深地被故事里的主人公海娃所感染，思绪万千。

《鸡毛信》一文叙述了在1937年，华北抗日根据地。12岁的龙门村儿童团长海娃勇敢地与日本鬼魂搏斗，成功地送信。小英雄冒着生命危险，。

和**的敌人斗智斗勇，舍生忘死，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。文中这样一个片断令我最感动：海娃又被他们抓了回去。

他又把魔鬼带到一条山路上，但魔鬼的骡子爬不上陡峭的山坡。海娃趁机使劲爬山。他爬得越远，走得越远。这时，魔鬼射中了海娃的手。海娃忍着疼痛扯开嗓子喊八路军叔叔，这声音惊天动地，响彻云霄，。多么勇敢顽强的海娃啊！

他的无畏牺牲的崇高革命精神永远值得学习。看到现在日益强大的中国，想到海娃的英勇事迹，心中不禁涌起阵阵感叹！为了祖国，为了美好的明天，多少革命战士付出了青春，热血，生命！

祖国今天的繁荣昌盛是他们用生命换来的，祖国今天鲜艳的色彩是他们用鲜血染成的。我们怎能不由衷地赞美，歌颂他们呢？几十年来，他们一路艰辛，不管前方道路多么艰难曲折，他们始终怀着对祖国的热爱，坚韧不拔，所以才有了祖国的今天！

他们是最可爱的人，我们不会忘记！祖国不会忘记！历史不会忘记！

站在鲜艳的五星红旗下，我，作为一名少先队员，一名二十一世纪的**人，任重而道远。现在的生活，没有战争，世界和平，衣食无忧，想要什么都可以满足，这在过去想都不敢想。有着天壤之别。

可我们没有学会珍惜，没有学会吃苦。同学们在学***到难题往往就退却，有时甚至就放弃了。还有太多的自私，只想着自己，不能受苦的观念已很普遍。

条件优越了，可思想，行动退步了。再回顾多少先烈为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我们遇到的这点困难与他们相比算得了什么？

如果不是无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活，如果今天我在学***到一点困难就打退堂鼓，不思进取，坐享其成，那明天怎么去为祖国做贡献呢？又怎么能对得起先烈们的英灵呢？想到这里我羞愧万分，不断地责备自己。

我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，做跨世纪的**人。为了祖国的明天努力奋斗！无数的先烈们，是你们撑起了中华民族的脊梁，堪当是中华儿女的楷模；你们的英雄气概将浩气长存，你们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽

我们将以你们为榜样，全力奉献出自己的光和热。让我们永远记住历史的昨天，共同期待灿烂的明天。

鸡毛信观后感 篇5

抗日小英雄—海娃

海娃是个英雄。为了尽快把这封信交给张连长，她历经千辛万苦，取得了成功。这种精神值得我们学习。这部电影也让我明白我们的生活来之不易，我们应该珍惜它。

《鸡毛信》这部电影发生在抗日战争时期，年仅12岁的海娃接到任务：将一封非常重要的鸡毛信交给张连长。海娃坚定地说：

“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务！”说完，便赶着羊走了。可这一路并不是一帆风顺的，这不，就遇到了小鬼子了。

情急之下，海娃把鸡毛信用卡条绑在一只黑脖子老羊的尾巴上。心狠手辣的日本鬼子看见了他，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。

”海娃却不紧不慢地说：“我不是小八路，我只是替人放羊的”日本鬼子不相信，搜身，结果发现真没有就放了海娃。海娃捂着脸笑了，但这时，日本鬼子的头叫人把他的羊带走。海娃吹着口哨跑了，但他跑不过日本鬼子。

于是，海娃被日本鬼子抓去了。后来，日本鬼魂没有食物了。吃了海娃的羊后，海娃哭了。但是海娃想：我必须把信交给张连长。

晚上，海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他又想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。

最后，海娃凭着惊人的毅力和不怕困难的精神，圆满完成了任务，累的晕倒在地。

我深深地沉浸在这部电影中，我深深地被夏娃不怕困难和挫折的精神所感动。我也知道，我们现在的幸福生活就是用这些英雄换来的智慧和生命。我们也要为社会做贡献，不辜负这些抗日英雄！

初一:裴佳丽

鸡毛信观后感 篇6

前几天，我在电视上看了一部电影——《鸡毛信》。电影主要讲了：“在抗日战争时期，一个叫海娃的小八路每天利用放羊的时间放哨，监视山下的日本鬼子，如果鬼子来了，海娃就推倒旁边的“消息树”，通知村里的人们赶快转移。一天海娃的爸爸交给海娃一项异常艰巨的任务——把鸡毛信亲手交给张连长。”海娃在送信途中不巧遇到日本鬼子，海娃巧妙的将鸡毛信藏在羊的尾巴下，勇敢地与鬼子周旋,成功的把鬼子引到八路军伏击圈里，并趁机向山上爬去，鬼子立即追赶他,海娃的手还中了枪，最终海娃把信交给了张连长。”这部电影表现了海娃机智勇敢、不怕牺牲、热爱祖国的高尚品质。

电影《鸡毛信》中有几个镜头令我十分愤怒：“日本鬼子强迫海娃带他们去龙门村，一路上到了村庄他们就实行“三光”行动——烧光、枪光、杀光”。看到这里我感到那些日本鬼子真可恶，竟然欺负旧中国人民。但是，现在我们已经由昔日贫穷落后的旧中国发展到今天繁荣昌盛的新中国，并已经崛起在世界东方，使我想到了我们应该珍惜自己眼前的条件，只有更加努力学习，掌握科学知识，将来才能把祖国建设得更加繁荣富强。

《鸡毛信》里有一个情节使我极其敬佩海娃的机智:海娃走到一个小山沟里，没想到迎面碰到日本鬼子，他急得直冒冷汗。海娃突然想到了一个好办法，他连忙从自己的衣服上扯下一块布条把信绑在一头肥羊的大尾巴里，瞒过了鬼子的队长。”这个情节表现出海娃临危不难、沉着冷静、机智敏捷的精神。我们应该学习海娃这种处理事情的方法，在我们遇到困难、麻烦或突发事情的时候，要临危不难、沉着冷静，用最短的时间想出解决问题的好办法。

电影《鸡毛信》中有一个精彩的镜头使我永远记在脑海深处：“日本鬼子强迫海娃带路到龙门村，海娃把鬼子引进八路军和民兵的监视哨，等鬼子走到埋地雷的地方，民兵就拉响地雷，把鬼子炸的七零八落。海娃故意说大路上还有地雷，不肯走大路，把鬼子带上一条小山路，由于鬼子的马不能上山，海娃乘机拼命往山上爬，鬼子急了，开枪打中了海娃的手，海娃忍着疼痛，终于找到了张连长”。看到这个镜头时，我深深地被海娃这种机智勇敢、不怕牺牲地完成任务的精神所震撼了。

看完这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动了，他不怕危险，勇敢地完成了党交给他的任务。我们现在的幸福生活来之不易，我们应该珍惜现在的生活，回顾以前革命烈士的事迹，领会他们的精神，再接再厉，为我们明天的生活增添一份色彩，一份乐趣。

毛概读后感合集十一篇

以下是我从网上找到的一篇名为“毛概读后感”的文章，我们需要耐心的阅读作品，这样会有更多感触。此时可以写篇读后感，以便以后和阅读同本书的人分享自己的观点和看法，如果您喜欢这篇文章请不要吝啬分享给您的朋友们看看吧！

毛概读后感【篇1】

《苏共亡党二十年祭》读后感

动力与能源工程学院热能与动力工程

肖阳2012031315

1991年，克里姆林宫的镰刀和铁锤红旗飘落，东西方的铁幕坍塌。以自由政策为意识形态的资本主义世界一度欢呼，共产主义事业陷入前所未有的低谷。读《苏共亡党二十年祭》后，心情凝重，但又觉得它是偶然中之必然。

如今，身扛以秩序政策为意识形态的共产主义大旗重任的我们，当以史为鉴。

首先，苏共统治者失去了党性、腐败、统治和人民的支持。腐败导致党衰国亡。苏联各级干部特权现象长期存在。二战后逐渐形成的特权阶层享有各种既得利益。

到勃列日涅夫时期，更形成一个个“官僚氏族集团”，这些集团内部儿女联姻，官官相护，**渎职，使执政党与民众之间隔阂越来越大，民心尽失。有一种观点认为，搞垮苏联的不是**分子，不是外国敌对势力，就是这些官僚特权阶层为维护和扩大其既得利益而造成的。20世纪80年代末，特权阶层将大量的国家财富视为自己的财富。

此时，他们急于推墙翻船，通过国家制度的公开变革，使新制度下攫取的财富合法化。苏共垮台的实质类似于中国隋朝的灭亡，内忧外患均非主要原因，自上而下的“革命”才是亡党根源。

其次，苏联的国家经济、文化发展没有跟上人民群众日益增长的物质文化需要，产生极多不满度，进一步丧失根基。苏联开辟了非资本主义现代化的尝试。这个伟大的社会实验曾经取得了辉煌的成就，但以失败告终。史称“斯大林模式”的政治、经济、文化体制，是一种高度集中和集权的体制。

这种体制，为应对国内外紧张局势，能集中一切人力、财力、物力，适应备战和应战的需要，取得工业化和增强国防实力的显著成果，在短短十多年时间里使苏联成为欧洲第

一、世界第二的强国。然而这种体制严重背离现代经济的发展规律，压抑了地方、企业和劳动者的积极性，加上它在政治上无情地消灭各种反对派和压制*****的知识分子，以及意识形态方面的严密控制，使整个社会处于僵化、封闭和麻木的状态。第二次世界大战以后，随着时代主题逐渐向着和平与发展转移，这种体制使经济发展缓慢，国民经济发展比例失调更加严重，制度性的弊端进一步凸现。

显然，这种体制不但不能完成把苏联建成现代化民主国家的历史性任务，反而使苏联在同资本主义的世界性竞争中处于弱势地位。如果说十月革命后出现了“一球两制”的新格局的话，那么，半个多世纪的比较和竞赛，没有显示苏式社会主义的优越性，致使无法抵挡西方的文化入侵，未能满足人民不断增长的物质文化生活的需要，因而失去越来越多的民众的支持和拥护，这是苏共垮台、苏联解体的根本性原因。

最后，**改革没有把重点放在经济建设上，没有处理好改革、发展、稳定的关系。在党内特务戈尔巴乔夫的错误政策下，激情和理想主义左右了苏联社会，苏**内和苏联社会普遍出现对迅速改变国家现状，赶上并超过世界先进水平充满幻想，希望通过一次激进的改革使苏联迅速成为“民主的、人道的社会主义”。这种右的理想主义和浪漫情绪造成了新的“幼稚病”。

不少苏共理论家寄希望于国际范围内的阶级调和与合作，认同西方的价值观，希望化解社会主义与资本主义的矛盾和对立，陷入浪漫的理想主义，甚至完全是幻想、空想。在当今世界，即使我们不从社会制度和意识形态出发，也不能仅仅从国家利益出发得出这种幼稚的结论。这种改革就是以攻击执政党、讨好西方为目的，没有坚持正确的**导向，致使苏共完全处于被动，所以必然倒下。

借鉴过去，借鉴同一天思想文明的失败，将有助于我国的发展和进步。

毛概读后感【篇2】

所谓“幽灵”

——读《共产党宣言》有感

在19世纪中期，在欧洲大陆的土地上，有一个幽灵在游荡，这个让欧洲旧势力视为“幽灵”的神秘力量，随着《共产党宣言》的问世，逐渐露出了它震撼人心的面目。

1848年2月24日，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》在伦敦第一次出版。《共产党宣言》包括引言和正文四章。《宣言》引文说明了《宣言》产生的历史背景和目的任务。

《宣言》第一章《资产者和无产者》论述了马克思主义的阶级斗争学说。《宣言》第二章《无产者和共产党人》，说明了无产阶级政党的性质、特点、目的和任务，以及共产党的理论和纲领。《宣言》第三章《社会主义和共产主义的文献》，批判了当时流行的各种假社会主义，分析了各种假社会主义流派产生的社会历史条件，并揭露了它们的阶级实质。

《宣言》第四章《共产党人对各种反对党派的态度》论述了共产党人革命斗争的思想策略。

共产党人为了向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话，各国共产党人集会于伦敦，拟定了《共产党宣言》，用英文、法文、德文、意大利文、弗拉芒文和丹麦文公布于世。这无异于即将把神秘的幽灵拉下神话的神坛，步入芸芸众生。

《宣言》 开篇第一章就指出“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史”，将阶级总结为压迫者和被压迫者 。论述了“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是不可避免的”。接着又以回答群众的质疑，来阐述共产党是怎样的一个政党，认为每个人都是自由人，“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。

然后抨击了反动的社会主义、小资产阶级的社会主义、德国的或“真正的”社会主义这些假社会主义；再者就是对“保守的或资产阶级的社会主义”、“批判的空想的社会主义和共产主义”的阐述。最后呼吁“全世界无产者，联合起来！”

《宣言》是科学共产主义的第一个纲领性文献，它标志着马克思主义的诞生。在这为数不多的字里行间，我感受到了，共产党人对旧势力的轻蔑和不屑，共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图的，他们公开宣布，他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到，无产阶级在这场革命中失去的只是锁链，获得的将是整个世界！

《宣言》通篇体现历史唯物主义的社会发展观。它不仅全面系统地分析了资本主义从产生、发展到必然消亡的历史过程，而且揭示了未来社会的本质特征。我们党倡导的科学发展观，是马克思主义社会发展观结合时代特点和中国国情的运用、创新和发展。

对《共产党宣言》的理解只停留在文字表面，那些鞭辟入里、值得细究的地方在阅读的过程中有所遗漏，可能我并没有领悟到宣言对共产党人的那份震撼人心的真理，没有那种动人心弦的感受；但可以从字字句句里体会到共产党人视之为终身事业的并愿意为之努力奋斗的决心和毅力。读完《共产党宣言》，留下映像最深的莫过于“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡”、“全世界无产者，联合起来！”这两句话，在未来的很长一段时间里，再次提起《共产党宣言》，浮现于脑海中的也非这两句话不可了吧！

对宣言的理解、感悟，也只能是仁者见仁智者见智。也许随着年龄的增长，对同一件事的理解会有所不同！

毛概读后感【篇3】

第三，改革开放决定着当代中国的命运。因此，社会主义必须改革开放。我们应该在深化经济改革的同时，继续深化政治改革和其他体制改革，以保证中国的稳定发展。

在新的环境下，一个政党只有顺应形势发展，深化体制改革，消除旧体制存在的弊端，才能永葆青春活力。其次，中国的发展离不开世界，所以要毫不动摇地坚持对外开放，必须适应经济全球化的趋势，以积极的姿态走向世界，才能加快本国经济发展，增加我国综合实力和国际地位。

第四，建立什么样的经济体制，决定着我国会有什么样的发展态势。过去高度集中的计划经济显然行不通。它没有对经济失去的热情、创造力、主动性和活力。但是，作为社会主义国家，我们不能完全照搬资本主义国家的作法。

因此，我们有中国特色社会主义经济和社会主义市场经济。邓小平明确指出，搞计划，搞市场，不是社会主义和资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。

计划和市场都是经济手段。正是打破旧观念，树立新观念，使中国经济发生了巨大变化。坚持公有制经济的主体地位，坚持社会主义初级阶段的分配制度，深化分配制度改革，才能促进国民经济又好又快发展。

当然，这一切在很大程度上都是基于国家明确的政治原则、“不以权谋私”原则和“腐败”原则。公有制作为主体的最大优势，只有在没有病态的国家政治生活的情况下，才能产生最大的效用。

最后，我想我们需要谈谈如何评价毛泽东。首先，要肯定毛泽东不可磨灭的伟大成就。其次，要把毛泽东的功过放在正确的位置，正确对待毛泽东晚年的错误。

毕竟毛泽东不是上帝，所以他会犯错误。我们必须实事求是，把毛泽东的功过放在正确的位置，不能以偏概全。肯定毛泽东的功过远大于他的错误。

正如我们看待整个国家，不能光看到它的缺点和不足，无限制地放大缺点，以至于忽略了它的优点。也许当你觉得不自由的时候，你应该看看朝鲜；当你感到贫穷和落后时，你应该想想印度、越南和老挝。虽然中国各方面多多少少仍然令人无法满意。

但也许有时我们应该认识到，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。只要有理想，就可以为祖国的建设提出建议，为建设理想国家而努力。我相信，在不久的将来，一切弊端都将慢慢消除，中国将发展成为世界领先大国。

毛概读后感【篇4】

说了这么多，其实我觉得，“中国梦”归根结底还是人民的梦。人民是历史的创造者。我们党始终只有依靠人民，团结人民，动员人民在人民梦的基础上描绘中国梦的蓝图。从古到今，每个人都有自己的梦想。

俗话说：梦是一种思维，是一种行为，梦是一种行动，梦是梦和思维的结晶。这句户说的很在理，作为一名大学生，我们更要为了自己的梦而去奋斗。

只有大家努力实现自己的梦想，才能在实现中国梦的道路上越走越远。就我而言，这个梦想可能有点遥不可及，至少近期目标应该一步一步实现。这学期的各种实验课对于我们来说都是一种挑战，解剖生理学、金工实习、电子技术试验的两个课设，这对于我们这种初学者都充满着挑战，但我觉得我们应该尽自己的努力去完成这些事情。

我觉得只有一个接一个的近期目标才能进一步实现自己的梦想。如果每个人都可以做到这样，那么“中国梦”将会很容易达成。

我能为中国梦做的就是努力实现我的梦想。为了我的梦想，我需要比以前更加努力！

毛概读后感【篇5】

共产党宣言读后感

这本书的前言指出了共产主义的成熟和这一力量的建立，因此随后有资产阶级、无产阶级和共产党人的比较，历史上共产主义的例子和共产主义对反对派的态度。

一般来说，像共产党宣言这种作为共产党党内章程的一本书，大抵应该是规定一些清规戒律和树立一种对事的基本态度。可共产党宣言这本书却好清纯好不做作，实打实得把以前的社会主义的弊端一股脑写在了章程里面，这股气魄，也真是够大。

那么这个宣言到底宣了些什么东西呢？

总结来说：

第一点：宣共产主义之存在与力量。文章开头的导言表明，我的共产主义现在很强，资本主义阵营必须正视我的存在。那么，既然你要面对我的存在，请静静地听我说。

第二点：宣共产主义之根基与架构。后面对于资产者、无产者和共产党人的比较，也就是说无产者在资产者手下过的好苦啊，我共产党人要推行我们共产主义来消除这种痛苦，然而你们这些资产阶级，简直就是流氓，压榨无产者，还莫须有诋毁我们共产主义，那我就辩驳回去。

第三点：宣共产主义之自省与变革。现在事情变得有趣了，我驳斥了资产阶级的诽谤，我们的共产主义完美无缺吗？

当然不，人无完人，金无足赤嘛，我们也是在不断发展，不断摸索中**出来这种制度的，所以你们大可以放心的把信仰交给我们这个有着完备自我调整与修改功能的制度。

第四点：宣共产主义之态度。我自省出这么一套能救天下苍生于水火的制度，你个资本主义还想挡我？

革命革掉。如果一个国家的共产党人力量不够，那就来个共产主义联盟。如果不是一个人，我一组人会去总公司。所以，全世界的共产党人，团结起来！

所以这是一封写为章程但读作邀请的信。当然，这也为以后列宁组织共产国际的建立奠定了坚实的基础。这个章程的意义是不言而喻的，它直截了当的让共产主义出现在了人们的视野之中，不突兀也不软弱，实打实的矗立在一群资本主义野狼之间，而且最后还成了，这一切的起源皆来自于此。

当然啦，现在还是那句话：无论过了多少个世纪，奉行共产主义的人，联合起来吧！

毛概读后感【篇6】

我一直觉得，如果要想读懂中国社会当下的问题，首先须对三十年的改革历程有所了解，其原因一方面在于，今天的中国社会是历经三十年演变和一次次历史选择发展而来的结果，许多问题的答案都蕴藏于这一历史过程中。另一方面，只有将许多个体行为置于社会动荡的大历史背景中，才能发现其内在必然性。一直以来，虽然我零散地获的了一些关于这一阶段的故事，也尝到了改革过程中的艰辛和曲折，但我对这一阶段的理解并不深入，自然也不全面。

而读过吴晓波所写的《激荡三十年》，恰恰为我打开了一扇通向这段历史的窗口，也让我有机会将今天的中国放在风云激荡的历史变革中重新审视，获得了大量感性与理性的认识。

《激荡三十年》，是当下一部独树一帜的财经著作，作者用勾勒演绎的笔触，全景式地呈现了1978年——2008年30年的中国企业史。作者以独特的视角，创造性地填补了当代中国经济史叙事的空白，无论在内容上还是叙式上都具有开创性。在一定程度上说，讲古代史易，讲当代史则难，古代史终究是遥远的回溯，其背后发展的逻辑和价值判断相对趋于稳定统一，而且由于读者无从获得亲身的体验，对于历史的叙述往往是被简单化后的结果。

然而，当代历史并非如此。作者所面对的读者仍然能够体验到历史的直接影响，对事件本身的解读往往是非单一的。同时，也很难从各种复杂因素的作用中提取出关键点，忽略琐碎的细节。这种复杂性是当代历史建设中必须克服的问题。

至此，吴晓波做出了有价值的尝试。改革三十年历程是一个复杂的历史沿革过程，在它之中是一个个交织着个体与社会、变革与探索，矛盾和进步的故事。吴晓波著书的材料**主要是历年新闻报道，他在大量新闻史料中寻找到主要线索，将历史背景、企业故事、个体命运交错叙述，呈现出一幅庞杂却蕴含着必然性的社会图景，的确为读者提供了一个全新的视角，帮助其比较全面的把握这一历史过程。

这源于吴晓波能够用一套思维方式来解构这段历史，在这一点上说，《激荡三十年》是一部成功的作品。

然而，让这本书具有“激荡”感的演绎手法，也恰恰是本书的一大不足。对历史的简化，片段化的叙事方式，描述性语言的大量运用，尽管让艰难曲折的改革历程拥有了一种跌宕起伏的文学魅力，但同时造成了本书理性的欠缺，和一些重大理论问题上的不足。毕竟，历史的必然性并不等同于戏剧，而是历史规律运行的逻辑。

这在中国改革30年的历史中尤为明显。

世界不再令人着迷——马克思.韦伯

我也从来没有读过这样的“**”，主人公多到无法一一列举，只能冠以他们企业家的名称。三十年前，这样的名字几乎意味着囚犯和监狱。但在今天他们毫无疑问的是这个时代的骄子和民族财富，他们靠着中国人与生俱来的勤劳和聪慧在1978——2008年三十年“摸着石头过河”的复杂商业环境中谱写了当代中国企业史，他们中很多人如今依旧被鲜花簇拥，很多人却坐进了牢房，不同的人生轨迹背后折射的却是相同的时代烙印——见证经历了激荡三十年里中国企业所有的兴衰荣辱世事变迁。

而让我又时会常感到无奈的是，历史最终将改革的失败者遗忘，骨子里的传统意识让我们从对牟其中、储时健们交织着复杂的情感，这种复杂映**改革过程中法制和价值评判的矛盾、茫然。但正如网易丁磊若干年后讲的那样，“在三十岁之前，我最大的收获不是赚到两三个亿，而是有过亏掉两三个亿的经历”，牟其中和储时健们更应该赢得我们的尊敬和感谢，他们从未输给过市场本身，他们输给的是体制，他们输给了他们无法超越的意识束缚，他们的失败给前进中的改革上了最深刻的一课。

这也是我始终混杂着好奇和烟草薰香般的莫名兴奋读完这本书的原因，甚至偶尔的泪花凝聚，为每一个改革的失败者惋惜，为每一步历史的跨越感动喟叹，一种肃穆、忧思的心情伴随我读完吴晓波的《激荡三十年》的最后一页。

这是令每一个了解她的人心潮澎湃的三十年，空间跨度如此之广，时间则恰好纵贯我出生到现在，除去那仍旧弥漫着极左思潮的最初五年，《激荡三十年》展示给我们的是中国改革进程中所有个体的成功、失败以及背后无以言尽的曲折痛苦。当年那些曾轰动一时的争论或者个案在今天的一代人看来，或许早已成了历史的笑柄或者滑稽皮影戏，但当我透过时光的长河以另一种方式触摸曾经离我们很远却又分明很近的中国改革史，一种悲情油然而生。1978年至2008年的三十年里，我掰着手指，计算着每一个故事，都充满了好奇在原始资本积累过程中不可避免的血腥和铜臭味，这种震撼远远超出了我听故事所能得到的愉悦。

这是从骨子里流淌着中国人不屈躁动血液的三十年。

毫无隐瞒的讲，吴晓波的文字没有作为同行的许知远那种瞬间使人沉思的睿智，也没有许知远通篇亦中亦西天马行空的洒脱。在这两位具有代表性的财经作家中，我更喜欢许知远对伟大历史世界的憧憬，而吴晓波显然更喜欢深入思考。这也是许知远习惯于长而晦涩的句型的优点。

在许的大部分文章中，知识的深度和广度直接影响到最终的阅度直量。但在吴晓波这里，他的风格更像他的老本行——专业财经记者，习惯用一种逻辑缜密的思维贯穿于平实的文字中，你可以不懂经济周期，你也可以不用在意德鲁克和斯蒂格利茨是否相识。吴晓波相比起来更像一个史家，而史家的一个重要标准——史德，在吴晓波笔下又显的格外清晰，在一个习惯于集体失语的国度，这种丝毫无利益驱动的反省在混迹于开放但尚且灰色的商业社会中，显得真诚许多。

如果说许知远让我的青春激情越来越炽热，那么吴晓波则让我冷静下来，慢慢学会在世俗的声音中追寻他身后的规律。

即便他的文字里总是有文人所不屑的世俗情怀，但显然吴晓波的理想是度人而不是度己。

对于我来讲，我更感谢吴晓波的是，他给了我一个梦，一如当年身无分文的王石在深圳街头倒卖玉米时的迷茫和毫无方向，吴晓波的文字让我看到衣着光鲜的熟悉面孔也曾同样面对时代的困惑而苦于自我救赎，那分明又是一种暗示或者鼓励——聪明或愚笨并未造就最后的成就，而同时代气息的亲近程度最终决定每个人归宿，这样的例子比比皆是。柳传志、潘石屹以及后来的马云、张朝阳是这一代人无法超越的潜在意识圈。

这是一个不寻常的时刻，有太多的未知、意外和意外的损失。

那也是一个英雄辈出的时代，在这激荡的三十年里从来不缺少诸如牟其中、史玉柱式的人物。如果从精神气质的角度去解读这个特殊的群体，勤劳、聪慧、对于摆脱贫穷的渴望以及与生俱来的赌徒意识，成为中国市场经济最初转型期标志性性格，这种独特的精神气质伴随制度层面的缺失一起构建了中国改革初期独特的精神世界，他更像一个反复崛起、跌倒的轮回。无论是功成名就的刘永好、柳传志，还是红极一时最终身败名裂的步鑫生、禹作敏，无一例外。

在吴晓波笔下的所有改革人物中，健力宝的李经纬深的我的同情。这个悲情的南方汉子失败后仰天含泪不发一语的**很长时间里萦绕在我的脑海。作为政商博弈的参与者，李经纬成为体制的牺牲品是必然的，但作为产权改革的实践者，李经纬的实败必将载入中国改革史。

在当年那一轮“国退民进”的产权改革中，李经纬的“以身试法”某种意义彰显了资本在政治搅局中的脆弱，而整个产权改革中暗箱操的大环境客观造就了**企业间产权分置时的互不信任，“宁与外客，不与家人”的策略使之倒下的不止是一个李经纬，正如吴晓波在最后略带戏谑的写到“地方**表现出的易于轻信和不善博弈的稚嫩，让我们看到中国公司改革最令人哭笑不得的景象”。

这也让我们从另一个侧面理解了张瑞敏“战战兢兢，如履薄冰”那颇耐人寻味的八字箴言背后难以言尽的苦处。

我们不去苛责任何改革过程中制度上的缺陷，衡量公共政策的正确与否并不是以个例的成败为标准。但我们完全应该避免更多的健力宝更多的李经纬出现，在产权重置这种敏感的字眼上，**和企业更应该有的是远见和共识，而不是将**和企业在市场体制下仍旧坚持计划年代强势监管，那仰天含泪的一幕实在太过悲情。

与李经纬黯淡的夜景相比，史玉柱更像是一个重生的囚犯。这个中国最具传奇色彩的商业英雄在三十年的改革史中占据了很大篇幅，虽然至今我们仍然无法在道德和商业的双重标准下给予其准确评价，但我们所要尊敬史玉柱的唯一理由是——他的成功，失败，再次成功在中国企业发展史上足以成为商业世俗化、投机性的最好佐证，同样令人惊叹的是，没有几个人能像他那样经历天堂和地狱般轮番煎熬而依旧在中国最繁华的金融商圈叱诧风云。

他的巨人倒下了，他的大脑白金被评为十大低俗广告，但他的旅程正在路上。

无法猜测2001年在上海公开登报还债的史玉柱是怎样的心情，这个与中国人固有概念里商人形象完全不符的中国改革标本人物，其豪赌的天性在这场时代的大变革中暴露无遗。从背负两亿债务逃离珠海，到《征途》纳斯达克上市，相信他能东山再起的人只有他自己。这个外表极尽文弱的安徽人信奉的是“生存第一”的残酷法则，在“史氏”商业模式的构建中，史玉柱对于人性卑劣、贪婪一面的发挥诠释为众多体制内人士所不齿，但正如好莱坞影星伊丽莎白.

泰勒说的那样“成功是一种了不起的除臭剂，他可以去除你过去所有的气味”，这句话用来形容史玉柱再也合适不过。

在“激荡三十年”行将结束的时刻，我更愿意用仰望的神态去膜拜曾经的英雄，从光荣与梦想的憧憬到残酷无情的市场法则，躁动与喧嚣伴随着中国市场体制下第一代企业家，与前人有所不同的是，复杂的体制政策和商业环境给了他们更多的挑战和阻挠，当他们起步前行的时候，意识形态的束缚困扰着他们，当他们壮大成长时，全球化的声浪几乎将他们淹没。幸运的是，在经历产权界定和意识形态重新阐释，我们第一代企业家在激荡的三十年里顽强的存活下来，虽然我们的脚下依旧踩着众多的失败者，。

因为他们，我们的世界依旧令人着迷。

毛概读后感【篇7】

（1） 毛泽东实事求是原则蕴含着毛泽东哲学的精髓。实事求是实事毛泽东哲学的基本观点和精髓。所谓“实事求是”，就是从客观事物的本质上研究和**其内在规律。它体现了辩证唯物主义的认识路线。

按照这一认识路线，在实际工作中必须始终从实际出发，实事求是。因此，要做到实事求是把握事物的本质和规律，根本的途径就是必须从实际出发，向认识的对象，由浅入深，由表及里，由现象到本质的认识过程，才能把握事物的规律，作为人们行动的向导。在毛泽东的哲学思想中，实事求是的过程，即调查研究的过程，是认识客观规律的过程。

毛泽东强调尊重事实，尊重规律，就是把“实事”作为认识的出发点和根据，这就是马克思主义哲学唯物论的根本立场；实事，”就是指事物的内部联系，即规律性，而承认事物是按照自己所固有的规律永无止境地运动、变化和发展着，这就是马克思主义唯物辩证法的根本观点。“求”就是去研究、去探索，通过科学研究和各种实践活动，获得真理性的认识，然后又反过来指导实践，从而达到“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷”，这就是马克思主义认识论的根本方法。可见，实事求是原则简洁明了地表达了毛泽东哲学思想的基本内容。

换言之，毛泽东哲学不仅是实事求是原则的基础，也是这一原则的具体体现。因此，实事求是原则涵盖了毛泽东哲学的精髓。

实事求是原则的最根本要求就是要把马列主义的普遍真理与我国的社会主义具体实践结合起来，努力**具有中国特点的社会主义革命和建设的道路，以便制定出正确的路线、方针和政策。实践证明，坚持实事求是，革命才能胜利和发展；相反，革命会遭受挫折和失败。这是我们党几十年革命经验总结出来的一个不争的事实。

（二）、实事求是、理论联系实际这个根本问题的认识基础上，是马克思主义普遍真理与我国革命具体实践相结合的产物。因此，它们是同步的。

毛泽东实事求是的原则，是资产阶级改良主义破产的产物。毛泽东从青年时代起就听到并目睹了帝国主义侵略中国的证据。中国人民在水深火热的生活中挣扎，那时他就开始寻找救国救民的真理，探索中国革命的道路，立志改造旧中国、创造新中国的伟大理想，他根据对马克思主义的初步理解，逐步地认识到只有从我国的实际出发，才能找到解放中华民族的正确道路。

为什么西方资本主义在中国就不能很好地运作？人们都感到困惑。唯有毛泽东洞察秋毫，独树一帜，卓越的远见，发现这些设想存在一个共同的致命弱点，就是不符合中国的客观实际。

他提出“唯物史观是吾党哲学的根据”，必须依靠“民众大联合”进行革命。认为，吾人如果要在现今的世界稍为尽一点力，当然脱离不开中国这个地盘。关于这个地盘的情形，是不可不加以实地调查及研究。

正是因为毛泽东非常重视一切从实际出发，实事求是，理论联系实际的原则，所以，他才对国内外各种思想、学说进行调查和研究，并把二者有机地结合起来，因而能够在各种纷繁复杂的社会思潮中，最终选择马克思主义作为改造中国和世界的理论**。他确立了坚定的信念，彻底为人民服务的宗旨，实现了世界观的根本转变。

（3） 毛泽东的实事求是原则及其哲学思想

毛泽东实事求是原则是毛泽东哲学的基本点，也是对马克思主义哲学的基承、丰富和发展；同时，他也深深扎根于中国传统哲学的土壤中。前者反映了同一哲学的延续，后者则是对中国传统哲学的扬弃。辛亥革命前，毛泽东对中国传统哲学的求真精神基本上是学习、运用，其实践中的求真精神当然不可能上升到无产阶级世界观的高度，但是随着中国革命不断地深入和发展，他开始涉猎中国的诸子百家。

他认真阅读历史，深受革命实践的影响，在革命实践中进行了批判和改造，去掉了糟粕，吸收了精华。因此，他可以有强大的思想基础，开创中国哲学的新篇章，奏出实事求是的优美歌曲。成为震撼中国和世界的著名哲学大师。

毛泽东哲学思想就是体现在他对中国传统哲学的扬弃基础上，然后加以筛选地吸收其精华，特别是中国传统哲学的求真精神，他更是心领神会，造诣颇高，达到了运用自如和更高层次的境界。

毫无疑问，毛泽东的实事求是原则与马克思主义的实事求是精神有着直接的思想渊源。固然，在马克思一生中虽然没有明确提出实事求是的概念，但作为马克思主义的创始人，马克思始终坚持实事求是的科学态度。正如邓小平所说：

“马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东同志用中国语言概括为‘实事求是’四个大字”

（4） 毛泽东的实事求是原则和毛泽东的哲学思想，是在反对主观主义和教条主义的斗争中逐步形成和发展起来的

20世纪20年代，毛泽东在党内反对主观主义和教条主义的斗争中，逐步形成了实事求是原则的雏形。

20世纪30年代，毛泽东从世界观和方剂的角度批判了教条主义和经验主义，特别是教条主义。以科学的社会实践为特征的马克思列宁主义的认识论，不能不坚决反对这些错误思想.并指出世界上万事万物都处于矛盾之中，说明了矛盾的普遍性，而关于矛盾的特殊性问题，则还有很多同志，特别是教条主义者并不清楚。

他们不理解矛盾的普遍性，这就在于矛盾的特殊性。不懂得不同质的矛盾，只有用不同的方法才能解决。

40年代，尤其是在延安整风时期，毛泽东不仅旗帜鲜明地强调实事求是，从实际出发，而且还强调调查研究，理论联系实际的学风。同时，必须反对主观主义作为党的思想敌人。

20世纪50年代，毛泽东的实事求是原则和毛泽东的哲学思想也经历了一个曲折而曲折的发展过程。在毛泽东哲学思想的推动下，使实事求是原则在全党全军全国人民中蔚然成风，发扬光大，成为党的思想路线，指导我们的一切工作。实事求是原则的确立，标志着毛泽东哲学的成熟和发展。

由此可见，毛泽东的实事求是原则与毛泽东哲学思想具有双重的渊源和同步性的特征，都是毛泽东在认识和解决实事求是、理论联系实际这个根本问题中逐渐形成和发展起来的。这也是他在党内反对主观主义斗争中逐步形成和发展起来的。因此，毛泽东实事求是的原则包含了毛泽东哲学的精髓。

学习毛泽东思想，关注毛泽东思想的灵魂

毛泽东思想内容丰富，博大精深。工这里，我想强调以下几点。

认真学习毛泽东同志关于实事求是的思想，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党，始终保持与时俱进的精神状态。实事求是，必须从实际出发，理论联系实际，把马克思主义一般原理同中国具体实际相结合。说起来容易做起来难。

我们要认真学习毛泽东同志的群众路线思想，坚持立党为公、执政为民的本质要求，巩固党的执政地位。毛泽东同志反复强调，人民，只有人民，才是创造历史的动力。

他把这一历史唯物主义基本原理系统地、创造性地运用于党的建设和党的全部活动中，形成了党的“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线。毛泽东同志对群众路线的论述非常精辟透彻。这是我们革命和建设胜利的基本路线，是我们党的传家宝。

我们要认真学习毛泽东同志的艰苦奋斗思想，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗。毛泽东同志的艰苦奋斗思想，科学地总结了我们党在中国革命长期实践中形成的革命精神和作风。毛泽东同志特别注意防止党执政后发生腐化变质的问题，郑重提出全党务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风

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高二班主任教学工作总结5篇

高二班主任工作总结1

本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导和学生部领导的支持下，我圆满完成了学校交办的任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

形成一个积极向上、勤奋、团结、和谐的团队是非常重要的。只有在好的课堂上，教师开展教育教学活动，才能取得更好的效果。在培训班集体方面，本学期我主要从以下几个方面着手：

（一）注重教室文化的建设

开学之初，我组织全班同学布置教室，使教室的每一面墙、每一个角落都有教育内容和教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。

班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

（二）注意班干部的培养

进入高二后，班干部由学生民主选举产生，形成了一批能力强、有一定影响力的班干部。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。此外，定期召开班干部会议，研究解决问题，同时安排新的任务和任务。

这样，由于班干部相互配合，以身作则带动全班同学，取得了良好的效果。

（3） 注重养成教育与传统道德教育的结合

高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。

人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

三。注重教学和于乐，以多种形式规范学生的行为。

心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。

为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。我们还举办了优秀学生学习经验交流会、汉语知识竞赛、成语故事大赛、古典诗歌朗诵大赛等，取得了良好的效果。

毛概读后感【篇8】

毛中理论读书心得

读《毛泽东选集》有感

院系：电气信息工程学院

班级：电子信息工程08-2班

姓名：韩琳

学号：200801030210

《毛泽东选集》读后感

一直都很想读《毛泽东选集》这本书，但是始终都没有去读，刚开学时，老师说这个课要在第10周左右的时候交一篇读书心得，所以我早早的就去图书馆借了《毛泽东选集》这本书，我只借了第一卷和第二卷。尤其在第一卷中有许多著名的章节，例如，星星之火可以燎原；实践论；矛盾论等等。刚开始读时，和先前想的一样：

枯燥、感觉没意思，但是坚持读了以后觉得可以有一定程度的理解了，越读越觉得有意思，越觉得毛泽东的思想博大精深，他看问题的角度和深度很值得我们学习。由于时间限制，《毛泽东选集》只抽空看了看，没能很系统、很深入地去看，去思考。然后就我所看到的写些肤浅的意见。

由于字写得不太好，为便于老师阅读，我没有随其他同学的选择（老师会觉得手写的是自己写的，打印的是抄的，尤其是很长的，并且老师不忍心给手写的很低的分，所以要手写），而选择了打印，我认为：我们要透过现象看本质，不论读书心得的形式、长短怎样，内容才是最重要的。。望老师针对我的读后感给予意见。

在我读的第一卷中，我感受最深的就是我们共产党能够赢得最后的胜利，成功地夺取政权是必然的，我们中国走社会主义这条道路是必然的，也是正确的。我对我们党的认识也更深刻了，对党的性质也更了解了，对当时我们党所做的一些决定更理解了，更加体会、了解到了当时中国人民的生活状况和党的内部情形。此外，使我对毛泽东的认识更真切了，不再是从大家嘴里听说的那样，了解了一些他的思想，借此，使我对马克思主义的理解也更深刻了，不再觉得它那么虚无缥缈了，对它的实质有了一定程度的认识。

在读第一卷时，第一个让我很有感触的是《湖南农**动考察报告》，这篇文章最引起我的思考，让我最有震撼。能够引起我巨大的反思的是：所谓“过分”的问题。

那时农民刚翻身，对土豪劣绅、不法地主为所欲为，把他们入另册，向他们罚款捐款，打轿子，动不动就捉他们戴高帽子游乡，在乡村造成了一种恐怖的现象。这些在我看来，我也觉得是挺过分的，我很疑惑为什么不加以管理。但是，毛泽东说：

“第一，上述那些事，都是土豪劣绅、不法地主自己逼出来的；第二，革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不不迫，文质彬彬，那样温良恭俭让。”毛泽东解释的这些话让我很震惊，仔细思考后，我恍然大悟：是的，这些所谓“过分”的举动，都有革命的意义，非如此决不能镇压农村反革命派的活动，决不能打倒绅权。

“矫枉必须过正，不过正不能矫枉”，的确如此，想一想以前那些土豪劣绅、不法地主对农民做的那些过分的事，再对比农民们对他们做的，就再也不觉得农民们过分了，否则，就是拥护特权阶级利益的地主理论。这些论断和看问题、分析问题的角度确实让我收获颇多，使我在思想上有了更大的觉悟，不仅让我更加注重透过现象看事情的本质，而且更懂得了换位思考的意义。

在第一卷里有讲中国红色政权发生和存在的原因的，老师在上课的时候讲过红色政权夺权的原因，把书里写的和老师讲的结合在一起，再和书中前面的部分联系起来，再经过我的思考，彻底消除了我的怀疑——为什么红色政权会在当时的中国发生和存在，为什么一定是共产党夺权了。虽然共产党很优秀、很好，可是当时中国是一个半殖民地半封建的国家并且共产党的设施、财力等方面都是很弱的。我认为一般说来，中国红色政权产生和存在的原因是由当时的国内外形势决定的；它的胜利是由它的性质和当时的国内条件决定的。

还有《星星之火，可以燎原》，分析的很到位，既全面又缜密，把当时的情形阐述得很完美。

另外，在接下来的《关于纠正党内的错误思想》、《反对本本主义》、《必须注意经济工作》、《怎样分析农村阶级》、《关心群众生活，注意工作方法》中，我更全面地认识了党，也对毛泽东的思想有了更客观的认识，毛泽东看问题很深透,思维很缜密,观点独到,针对性强，除去晚年犯的错误，从这些文章的字里行间我能感受到这一代伟人的独到之处。尤其是《反对本本主义》中的“没有调查，没有发言权”。这句话我的妈妈经常给我说起，原来只是听听，没有去想那么多，现在随着时间的流逝，我也成熟了一些，对这句话也有了更深一层的认识。

没有调查，就不了解情况，那么说的话就没有依据，就是瞎说，是不可信的，如果再把这些没依据的瞎话散播给其他人，不仅会误导其他人还会大大地降低自己的诚信度，真是害人又害己。作为一个有羞耻感和责任感的人，我们不能这样做。在当今社会，我们应该更加诚实。只有这样，我们才能过上更实际、更有意义的生活。

在《中国革命战争的战略问题》中，我更了解了当时战争的形势和性质，让我对当时的国内战事一下子有了比较清晰的认识。让我看看毛泽东观点的高度——毛泽东站在中国未来领导人的位置，分析当时的中国国情，实事求是。与王明等人不同，他们只注重理论，不注重实践。

第五次反围剿失败后，如果不是毛泽东长期关注的话，那实践立在实践和高超的军事战略基础上的。危在旦夕的中国，当初也许会走更多的弯路，损失更大。据说红军长征杀了这么多人，根本不值得。

当初我也这么认为，但是了解了当时的实际情况并结合原来看过的唐国强主演的《长征》后，才知道长征真的是当时唯

一、仅有的选择。只有当机立断，才能希望突出围攻，挽救危在旦夕的中国。最后，长征精神作为一种革命精神，有着悠久的历史，被我们铭记。

在这一百多页里讲了很多关于战略的问题，虽然我不是很懂，但是就我懂的那些，就已让我很佩服毛泽东的军事谋略，很精彩，很漂亮，很透彻，很本质。

第一卷的最后还有很著名的《实践论》和《矛盾论》。《实践论》是毛泽东在马克思辩证唯物主义的基础上，结合中国具体的实践从而揭示了认识与实践的联系。在读完《实践论》之后，使我对辩证唯物主义的知行统一观有了更深刻的理解。

《实践论》通过阐述认识的发展过程，使我更清楚地了解到了人的认识是怎样从实践发生，而又服务于实践的；如何通过实践发现真理，然后通过实践证明真理，发展真理。从感性认识到理性认识，再从理性认识到指导实践，我们可以改造主观世界和客观世界。实践能够使人在脑子里生起突变，把感性认识上升发展到理性认识，通过实践发现真理，从而更好地认识事物，把握事物。

在某种程度上，实践论和前面写的“没有调查，没有发言权”又是一致的。《实践论》使我在理论上有了提升，从而能更好地分析和把握生活中的事物。

《矛盾论》中说，“矛盾存在于一切事物发展的过程中，矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。矛盾具有许多特征，既具有普遍性又具有特殊性。既有同一性，又有斗争性”。这些话说的很到位，很有概括性，用《矛盾论》中矛盾的观点来观察事物、分析事物，更有助于我们客观地对待事情，处理事情。

《矛盾论》中还说“在复杂的事物发展过程中，有许多矛盾存在，其中必有一种是主要矛盾，由于它的存在和发展规定和影响着其他矛盾的存在和发展。”也正如毛泽东得到的结论：事物矛盾的法则，即对立统一的法则，是自然和社会的根本法则，因而也是思维的根本法则。

是的，世界上的很多事情都是矛盾的，我们要用书中的观点来看待事物，从而更好地把握事情，做出最好的、最正确的决定。比如，和同学的关系，一件事的进步等都可以利用，也有助于我们的创新。《矛盾论》使我对事物的认识有了质的改变，让我知道了竟然可以这样去看事情，让我更能从全局把握事物，而不是只见树木不见森林，有了这样的思想、看问题的角度，对我们今后的事业和生活是很有帮助的。

从第一卷中看到的这些让我受益颇多，虽然每一篇我理解得都不是很透彻、不精，甚至是肤浅，同学们都说只让我读一篇，读精点再写，再上网搜点改一改就行了。可是我觉得那样不好，我的水平确实是达不到那种程度，本着从这书中收获的知识，我觉得我更应该实事求是地写，不能造假，所以不去亲自读，不亲自思考，就不能得出结论，有所感受。只有通过实践，我们才能得到它，无论深浅，这是我们自己的真实想法和事情，而不是别人”，这是有意义的。

第二卷，因为时间的关系，到现在我还没能真正地完全读完，由于时间仓促，我只读了个大概，没能去过多地思考，所以只能粗略地写一些对我所读的那些的整体的感想。我先读了《论持久战》，然后才按顺序读，总体来说，我对《为动员一切力量争取抗战胜利而斗争》、《反对自由主义》、《团结一切抗日力量反对**顽固派》、《必须强调团结和进步》等文章一个总的感受是：毛主席在抗日战争时期反复强调的就是要团结、要进步，要进步、要团结。

此外，使我对毛泽东的思想观点立体起来了，和老师的观点一样，写得太精彩了，太精辟了，这种想问题的深度和角度太值得我们学习了。虽然我的思想达不到那种高度，但是也应该在今后的学习和生活中学会那种从全局出发，深入的、从根本分析事情的态度和习惯。

以上就是我读《毛泽东选集》第一卷和第二卷的一些粗略的，不深刻的感想和认识，望老师给予批评和建议，使我的思想能够得到进一步的提升，使自己的素养得到提高。我以后再看这些书。我相信我的理解和理解会更深入。

毛概读后感【篇9】

《社会契约论》

《社会契约论》这本书一直听很多老师提起，以前从未看过，这次正好借此机会读了一下这本书。在阅读之前，我不明白为什么社会上存在契约关系。看过的玄幻**里有时会提到契约关系，大多是人与强大的魔兽签订契约关系，有的是主仆关系，有的是同伴的关系。

读完这本书，我知道社会契约是什么意思。

《社会契约论》第一卷主要是讲契约论，第二卷主要讲的是主权论。

第一卷，主要谈到约定和契约。 在第一卷的开头部分，卢梭提到“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中”。其实，也就是说，人虽然自由，但也应该受到约束。

在第一卷中，卢梭主要寻求这种约束的基础。卢梭认为，协议是一切合法权力的基础。所以，卢梭首先谈到了约定。

首先，他从家庭的角度来谈协议。家庭是所有社会中最古老和唯一的自然社会。当孩子们依靠他们的父亲时，他们依靠他们的父亲。

当这种需要停止时，双方都恢复独立。此时，如果他们继续在一起，就需要依靠协议来维系。卢梭把家庭扩大到政治社会，把父母与子女的关系扩大到领导与人民的关系。

之后谈到，社会秩序也不可能建立在强力的基础上，因为最强者无法一直保持强势霸权，除非他把强力转化为权利，把服从转化为义务。而强力并不构成权利，人们只是对合法的权力才有服从的义务。既然强力并不能产生任何权利，只剩下约定才可以成为人间一切合法权威的基础。

至此，卢梭为这种约束找到了依据——约定。同时，卢梭指出，在约定的情况下，并不能规定一方的绝对权威，另一方无限的服从，否者，这是无效而且自相矛盾的约定。卢梭在协议的基础上提出了社会契约。

约定是社会契约的基础。卢梭提出一种假设，当人类达到这样一种境地，自然状态中不利于人类生存的种种障碍，使得依靠个人的力量难以生存的时候，如果人们不改变生存方式，就会消灭。就“需要寻找出一种结合形式，亦即那种能以整体的共同力量来保护和捍卫每个结合者的人身和财富的结合形式，而且在这种结合体中，每个人在与所有其他的人相互结合的时候仍服从他的意志，且仍像以往一样自由。

” 这就是社会契约所要解决的问题。人民订立契约产生国家，并将自己的全部自然权利让渡给国家，即共同体。

根据社会契约，人人平等地把自己毫无保留地交给集体。既“每个结合者以及他所有的一切权利都已全都转让给了整个集体”。这种转让是把自己奉献给全体而不是某一个个人，因此每个人都能从其他的结合者那里得到与他转让的权利相同的权利，所以每个人都得到了他失去东西的等价物，并获得了更多保护其所有物的力量。

其本质可概括为“我们每一个人都把我们自身和我们的全部力量置于公意的最高指导之下，而且把共同体中的每个成员都接纳为全体不可分割的一部分”。

为了使其他协议生效，我们必须规定谁不服从总的意志。整个社会都会强迫他服从将军的意志，强迫他自由。只有这样，整个政治机器才能有效运作，使社会协议合法化。此外，还应当包括少数服从多数的约定，这是政治体形成之后“公意”确定的准则。

社会契约不能有一丁点改变，且在他坐在的所有的地方都为人所默认和公认。一旦合同破裂，每个人都可以恢复他原来的权利和他放弃的自然自由。由社会契约联合起来的政治机构可以称为国家、政权或君主；至于结合者，总起来就是“人民”；主权的参与者称为“公民”；法律的服从者称为“臣民”。

这种政治制度的建立是人类从自然状态向合法的社会状态的转变。人类因为社会契约而损失了天然的自由和能够取得一切东西的无限权利，而得到了社会的自由和能够对他们拥有的一切东西的所有权，还有得自社会状态的道德的自由。

第二卷这一部分主要论述主权、一般意志和立法。首先，卢梭指出，主权是一般意志的运用，是不可转让和不可分割的。主权不可转让主要基于两个方面。

首先，主权是意志的体现，不能转移。转让意思是出卖人的本质属性自由。其次，所谓主权，实质上是全体公民公意的体现，不同于狭隘的个别意志，是一种集体生命，只能在全体人民的共同行动中表现出来，因而无法转让。关于不可分割，如果将主权进行分割，只是体现部分人民的意志，而不代表全体人民的共同意志，那么，这只能是一种个别意志或者一种行政行为，无法称之为主权。

其次，关于一般意志，卢梭认为一般意志是正义的，决不可能犯错误。但是，不能得出人们的观点永远是公正的结论。人民可能由于知识或能力的限制或者受到少数人欺骗，不能发表公正的意见来达成公意。

公意不等同于众意，公意着眼于公共的利益，众意着眼于私人的利益。

社会公约使政治体对自己的成员拥有绝对的支配权，这种权利，受到公意的指导时，便成为主权。那么，政治主体如何行使这一权利，需要法律的帮助。”由于社会公约，我们就赋予了政治体以生存和生命；现在就需要由立法来赋予它以行动和意志了”（p44）这里，就需要有立法者。

立法者只有起草和提出法律建议，只有人民自己才有制定法律的权利。

说起卢梭和他的《社会契约论》，总绕不开“天赋人权”和“人生而自由平等”等字句，这是契约论的起点和基础。卢梭尤其强调人的自由权利：“放弃自己的自由，就是放弃自己做人的资格，就是放弃人类的权利，甚至放弃自己的义务而且取消了自己意志的一切自由，也就是取消了自己行为的一切道德性。

” 1可见，在卢梭看来，自由是人的本质。我同意，但我们现在处于什么样的状况呢？我们有自己意志的自由吗？

这似乎是一个和平的时代，强调人类的主权、自由和平等，但实实上，它被各种限制所包围。任何东西都是有代价的，我们就像是在用承担一些责任来换取我们从心理上看来是自由的东西。这种自由又叫做自由吗？

我越来越觉得自由是一件非常神秘的事情。

卢梭还认为，主权是不能代表的，主权者是“一个集体的生命”，所以就只能由主权者来代表自己，意志不能够像权力那样转移。正因为如此，卢梭不同意现代国家普遍采用的代表制。相反，他鄙夷议员或代表的存在，认为“人们只有在选举国会议员期间，才是自由的；议员一旦选出以后，他们就是奴隶”11。

他道：“在一个真正自由的国家里，一切都是公民亲手来做，没有任何事情是要花钱的12（指花钱接受议员或代表的服务）”，因此他最赞同罗马人民的公民大会式的直接民主，以投票的方式进行选举，以维持主权权威。

总之，卢梭的契约论主要观点是人生而自由平等；人们放弃了自然的自由，通过签订合同获得了社会的自由；国家的主权掌握在人民手中，“**是人民自由意志的产物”，最好的政体是民主共和国。

自由在政治法律生活中主要表现在思想自由、讨论自由和追求个人发展的自由，使每个人都有表达自己意愿的权利。伏尔泰说过“我不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利。”在现实生活中，要广开言路利用各种现代**手段贴近人民群众，给人民充分表达自己意愿的权利。

这就是我读卢梭《社会契约论》的最大收获。他的思想具有丰富的理论和实践意义，对人类文明的发展起到了开拓性的作用。卢梭他以对所处时代的深入思考而**了人们为达到最大的幸福所应当付出的追求，作为人类优秀的伟大思想遗产，我们应当对其精华之处加以吸收借鉴，更好地为我们的社会文明发展服务。

毛概读后感【篇10】

《星星之火，可以燎原》这篇文章在对当时党内的两大问题的讨论中提出了两大重要思想，正是这两大重要思想组成了这轮朝日的主要光芒。其一为“星星之火，可以燎原”其二为“透过现象看本质”。

我们党正是凭着“星星之火可以燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个的胜利。正是无数革命先烈的星星之火，汇聚成一支生机勃勃的革命火炬，照亮了前进的道路，实现了新民主主义革命的胜利。

新的革命力量虽然一开始就很薄弱，但它是先进生产力的发展方向，代表着未来革命发展的趋势。旧势力虽然强大，但终将被新势力所取代。毛泽东同志认为，必须看到事物的本质，这是一种可靠的科学分析方法。这个观点在大革命以后得了充分的证明。

总之，纵观全文，《星星之火，可以燎原》引申于今所能给我们带来的并不仅仅只是不畏强弱的积极乐观的向上态度，更多的是无数仁人志士用血书写的经验和教训的感动，遗留下来的永生不灭的民族进取精神，燎原之火正呼啸着中华的土地，燃烧着新一代人的激情，奔向民族复兴的新的征途！

作为建设中国特色社会主义事业一份子的我们，正如同广阔平原上的星星之火，只要坚信我们共同的精神支柱以及由此为基础的思想，为之不懈的努力，就能够看到社会主义事业的燎原之势。

但现在我要告诉他：无论何时何地，金子总会发光，这是永恒的真理。

毛概读后感【篇11】

读《毛泽东选集》有感

初读《毛选》，实在是被这位伟大领袖的朴实的文风所折服。虽然以前上学的时候也读过他的《沁园春》、《开动机器》、《打扫房子和洗脸》之类的文章，可能是年纪小，认识肤浅，亦或是它们承载着考试的黑影，都没有发觉那些个魅力，无法深刻体会伟人的思想精髓。他一直认为毛泽东应该是一个政治家和一个战略家，他总是远离文人墨客。

但读完《毛泽东选集》发现字里行间透出的果断刚毅的风范让人折服。一篇篇清晰透觉，抓着时下的主要矛盾，原则问题不让步，凡事讲求方法。在读第一卷的时候，书一页一页翻过，沿着伟人的思维轨迹我深刻地体验了那段历史，感受到了这不仅仅是本书，更是伟人的思想结晶，以及附在一篇篇文章背后的红色历史。

当然，对红色革命的认识也进一步加深了。翻开封面，看到的就是“全世界无产者，联合起来！”这样的话语怎能不让我心潮澎湃？

中国特色革命道路的历史是必然的，这是我读《毛选》最深刻的体会。

第一卷载有第一次和第二次国内革命战争的文章。民主的群众观，时时刻刻在文字间跳跃。不得不说，中国共产党能够取得的如此的光辉成就，都离不开广大农民群众的支持，也正应了那句“得民心者得天下”，亘古不变啊。

开篇是《中国社会各阶级的分析》，毛泽东系统地分析了当时的社会阶级形势。他在文中清楚地指出，我们的敌人是谁？谁是我们的朋友？

“一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界，是我们的敌人。指出“中国无产阶级的最广大和最忠实的同盟军是农民”，并预见了民族资产阶级的动摇。工业无产阶级是我们革命的领导力量。

半无产阶级和小资产阶级都是我们最亲密的朋友。那动摇不定的中产阶级，其右翼可能是我们的敌人，其左翼可能是我们的朋友——但我们要时常提防他们，不要让他们扰乱了我们线。”

实际上，在写这篇文章时，党内有一种左右倾向。陈独秀作为代表，只注重与国民党的合作；张国焘作为代表，只关注工人运动。这两种倾向都感觉自己力力军。忘记了农民！毛泽东直指关键。

毛泽东虽然不是农民，但他对农民有着深厚的感情。他很早就认识到农民阶级对革命的重要性。所以当以陈独秀为首的右倾主义者不愿接受他的意见而坚持错误的见解时，他毅然决然地回到家乡湖南，对当地的农**动情况做了三十多天的实地考察，并写了考察报告，借此纠正党内部分人士，对农**动的错误看法。

在下面的选文中，毛泽东还提到了动员各地农民的重要性，这表明他对农民的重视。显然，中国后来证明了他当时分析的准确性。毫不夸张地说，这不仅在当时具有重大的指导意义，在今天也具有重大的教育意义。

它告诉我们，任何时候都不要忘记用辛勤汗水养活我们的农民，没有他们，就没有你我今天的幸福生活。想想看，这是多年前遗留下来的传统。群众基础不是真的说的。

革命时期，最贫穷、最有效的是工人阶级。他们能这样做的第一个原因是他们的专注。无论哪种人都不如他们的集中。第二个原因是经济地位低下。

他们失了生产手段，剩下两手，绝了发财的望，又受着帝国主义、军阀、资产阶级的极残酷的待遇，所以他们特别能战斗，经过这些种种思考，毛泽东总结出了这一套正确的思想——毛泽东思想。

毛泽东思想是马克思列宁主义总原则和中国革命具体实践相结合的产物。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，运用马克思主义的立场、观点和方法，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

在中国以外通常被叫成“毛主义”。中国共产党则一直使用“毛泽东思想”，或使用“马列主义、毛泽东思想”的提法。

以前总觉得这五个字太泛，云里雾里，空空如也，怎么也不能明明白白得出到底毛同志说的思想是什么。即使翻阅书籍，得到也无非“毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，运用马克思主义的立场、观点和方法，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想。

它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶”。

拜读《毛选》里的睿智之思，似乎受到些许启发，虽然还不能说完全理解，但是结合着历史背景，哪怕仅是融会贯通三五处，就足够让我受益终生。“流水不腐、户枢不蠹”，只有在积极在行动中实践，未来才是光明的。

如今，随着改革开放政策的深入人心和对外开外步伐的日益深入，人们的物质生活水平有了极大提升，各级**也把提高国民经济总量和地方经济水平作为自己工作的主要目标，以期提高政绩，利于选拔任用，而与此同时，却忽视了精神文明建设，尤其是理想信念建设。一个人以追求物质利益作为自己的人生选择无可厚非，可是一个党员没有信仰，掌握实权的共产党**没有全心全意为人民服务的意识，眼光只停留在物质利益和自己的提拔升迁上，将会导致整个国家整个民族失去凝聚力，是可悲而可叹的。“得民心者得天下”，加强共产党员尤其是共产党领导干部的理想信念教育，牢固树立全心全意为人民服务宗旨迫在眉睫，有着积极而深远的意义，这关系到中国共产党的生死存亡，也关系到国家社会主义现代化建设的兴衰成败。

应该说，在与伟人交流思想的过程中，我加深了对红色历史的理解。我也希望提高修养，增强责任感，为中华民族的伟大复兴尽自己的一份力量。

毛毛读后感精选9篇

学生时代你肯定接触过作文吧，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。一篇好的作文还是非常费脑子的，你知道如何写一篇优秀的作文吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“毛毛读后感精选9篇”，欢迎你参考，希望对你有所助益！

毛毛读后感(篇1)

最近我读了一本书，书名叫《三毛流浪记》，这本书让我感动的哭了下来，因为三毛是个流浪的孩子，不过他却能在这种环境下坚强地生活了下来。

三毛出生在旧社会，和我们不一样的是，他们那里没好吃的，没好玩的，可三毛却能在这种环境里活了下来，其实三毛从出生起就是一个孤儿，后来被一个爷爷看见了就带三毛回家，可在有一天，来了两个日本鬼子，让他爷爷到这里来，可两个日本鬼子一个让他往左，一个让他往右，最后，三毛爷爷觉得听了谁的都不对，于是就向中间走去，结果两个日本鬼立刻向三毛爷爷开了枪，把三毛爷爷给打死了。

爷爷被打死后，三毛就成了一个流浪儿，天天在垃圾堆里找东西吃，而且每天都是吃不饱。那一天，三毛在桥上看见一个大胖子，坐在一辆黄跑车，可他太胖，拉车的人又太瘦，三毛就去帮忙，帮完忙，三毛向大胖子要点钱，大胖子不但不给他，还骂他，后来三毛又进了一个人家帮忙，可那户人家，也没好人，三毛又被人送到了垃圾堆。

不过旧社会里也有好人，有一次三毛帮助了一位老爷爷，老爷爷给了三毛一点吃的，可吃的却被另一个小孩抢走了，后来三毛又被别人误认为是一家大少爷，就把他带进去，可就在当天晚上失火了，房子和人都没了。于是三毛又回到了以前的日子。

我读完以后，觉得现在我们的日子和三毛比真是太幸福了，以后我一定要好好学习，学习三毛，遇到困难不气馁。

毛毛读后感(篇2)

星期六，我和妈妈正在看《三毛流浪记》，里面的内容让我和妈妈很感动。

三毛出生在旧社会，从小无依无靠，在大街上流浪。他捡过烟头，擦过皮鞋，还推过三轮车......有一天，他特别饿，于是趴在了肉饼店的台子上，望着那些好吃的，他呆呆的站在那里，口水流了一满地。因为他没有钱，他只好往前走了。他又看见了一个商店，里面有：有鱼肉、鸡肉、鸭肉等等一些食物。三毛多饿呀，他多么需要食物呀，就是个馒头也行呀，可是他的口袋里空荡荡的，一分钱都没有。只好又往前走......

看完之后，我想：我家里有冰箱里有许多好吃的，有面包、牛奶、香肠、苹果、糖、米饭、肉……我多么想给他吃一些，但这是不可能的。我们生活在不同时代，我和我的伙伴们、朋友们都很幸福，每天都会有好吃的。可是有的同学现在却不知道珍惜粮食，把米饭啊，蔬菜啊，水果啊随地乱丢，只要一点不对自己的味口，就扔了。要是能把那些饭啊，点心啊，水果啊给三毛一点点，那他就会高兴极了。

妈妈看完《三毛流浪记》后流下了眼泪，说：“这个孩子太可怜了，没有饭吃，也没有衣服穿。如果他能像别人一样有父母的话，那么他就可以吃得饱，穿的暖了。儿子啊，你们要珍惜现在的幸福生活啊!”

拿我自己和三毛比一比，我有时候做得简直是太应该了。三毛有好几次没吃饭，都可以忍着。而我呢?有时妈妈把饭做晚了一会我就生气了。在这里我想对妈妈说：“妈妈对不起，我太不懂事了!”我真是生在福中不知福啊!

现在，每当我遇到困难时，我就会拿出《三毛流浪记》看一下，它将激励着我，让我坚强乐观地对待生活。

毛毛读后感(篇3)

这个寒假我读了一本书——《三毛流浪记》。这本书让我感到三毛很可怜，三毛在旧社会四处流浪，他把垃圾桶当成床，把报子当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。三毛来到烤鸭店，没有钱只能看不能吃，饿了就把腰带系紧，有时三毛还被富人家的孩子欺负，他们在三毛跟前吃烤鸭，让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦，遇到过很多困难，但是三毛都靠勤劳的双手合聪慧的大脑度过了种种难关。

这使我想起我们现在有吃有穿，丰衣足食，记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买的新衣服，妈妈说：“还是穿别的吧!”我不听，硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学，我想去外面的一家饭馆吃饭，妈妈说：“家里有饭，不出去吃了”。我不听，非要出去吃，还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法，只能带我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。

他最值得我们学习的就是坚持，还有遇到什么困难都要用笑容对待。我也要学习他不以大欺小，有所担当的品质。奉献自己的爱心，如果回到三毛的年代，我一定要帮助三毛，让他过上幸福的生活。从现在开始就像三毛一样做一个又聪明、又善良、又坚强的人。

毛毛读后感(篇4)

我花了两周的时间，把这本《三毛流浪记》看完了，我深受启示。

这本书讲了一个孤儿，他叫“三毛。”从小就是一个人四处流浪。后来他来到上海，被一位叔叔收留，他的家人把三毛看待成自己的孩子来照顾。后来家里失火，三毛又开始四处流浪。三毛为了赚钱当了小小卖报员，也当过擦鞋工。再后来，一位会功夫的师傅收留了他，三毛从此就勤练苦功，由于出外卖艺没赚到钱，他和三毛也只好分手，三毛又开始了他的流浪生活……

读完这本书后，我深受启示的是，三毛有一个爱做好事的心灵，也有一个见义勇为的好品质。可惜三毛每次做好事都会被冤枉，但是三毛没有放弃做好事的念头，仍然做好事，这一点不值得我学习吗?我做好事一旦被冤枉就赌气不做了，难道我就不能像三毛那样不放弃，不后退吗?

三毛不是孤独的。他是多数中国孩子的象征，也是多数贫苦、善良中国人的命运象征。我们现在的社会，对少数孩子是残忍的，对多数贫苦、善良的人民又何尝不是残忍的?《三毛流浪记》不但揭露了人间的冷酷、残忍、丑恶、欺诈与不平，更可贵的是，它还在刺激着每个善良人的同情心，尤其是培育着千千万万的孩子们的天真同情心。

毛毛读后感(篇5)

我是怀着激动的心情读完《三毛流浪记》这本书的。

三毛是个孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生，晚上只能睡在街上。如果讨不到东西，那只能整天饿着肚子。不仅这样，他还经常受到别人的欺凌，身上到处都是伤疤。

而我们现在的生活却不一样了。就说我吧，我从小就过着衣食无忧的生活，爸爸老妈把我照顾的很好，什么都为我考虑到了，可以说我要什么有什么。就是这样，有时候我还对老妈发小孩脾气，弄得大家不高兴。现在想来；我是多么不应该啊。看看流浪儿三毛，他的生活是那么悲惨！他小小年纪就要靠打工维持生活。我现在的生活与三毛的相比，真是一个天，一个地。冬天到了，老妈早就为我准备了厚厚的毛衣，而三毛没有衣服穿；晚上，我睡在柔软的被窝里，三毛没有地方住；我不仅吃得好，还经常换口味，三毛经常没有吃的；我天天在宽敞的教室里学习知识，三毛却不能上学……这么一比较，让我想了很多很多。

我应该珍惜我拥有的一切。看到三毛悲惨的生活，再瞧瞧自己，我真正体验到了自己的幸福。

毛毛读后感(篇6)

在我的书架中，夹着本《三毛流浪记》。这是本漫画书，记载了三毛的流浪生活。其中有泪也有笑，既有社会的冷酷，又有人性的同情。三毛在人们的印象里，永远是个瘦骨如柴、天天以天为盖，以地为庐地流浪的小孩。

在我很小的时候，我还不知道什么是苦，什么是欢，只知道他是个头上有三根头发的.小男孩，而且十分搞笑，常常笑得我前俯后仰，如今再回味起来，又想到我们的生活背景，比起三毛，真是天壤之别。我经常随画中三毛的喜怒哀乐而喜怒哀乐。我喜欢三毛，就因为他很有个性、意志坚强;我喜欢三毛，就因为他正直善良、见义勇为;我喜欢三毛，就因为他聪明机智、富有童真;我喜欢三毛，就因为他是不断经历磨难却永不放弃的人。

在三毛身上，背负着旧社会痛苦的阴影，漫画中的三毛仿佛在向世界呼唤和平、呼唤公平、呼唤同情、呼唤文明、呼唤道德、呼唤人性。我也十分希望那些在街头露宿的孩子们能早日走出黑暗，迈向光明!

给我印象最深的本书是张乐平写的《三毛流浪记》，主人公三毛，头顶三根枯黄的头发，瘦小的身子，好像阵风就能把他吹倒。他没有亲人也没有家。街边、桥洞是他晚上睡觉的地方;他睡得是砖;枕的是瓦;身上盖的是晚霞。为了生计，他卖过报纸、拉过黄包车、擦过皮鞋、卖过艺……可是他吃尽了千辛万苦还是吃不饱穿不暖。

看到这里，我鼻子酸，两行珍珠像断了线似的往下掉。心想：三毛生活在万恶的旧社会，没有人疼爱他，长得面黄肌瘦，大冬天得不到点温暖，甚至连自己的住处都没有。穷困的生活逼迫他小小年纪就到处流浪，担负着他不应该担负的工作，饱受着痛苦生活的折磨。他是多么可怜的孩子啊!

可是，三毛虽然过着艰苦的生活，但他却很善良、勇敢、乐于助人。他曾不顾个人安危，救出了落水男孩;他曾自己饿着肚子，把食物让给饥饿的兄妹俩;他曾帮拉货的老大爷推过车……他的这种精神让我敬佩。

读完《三毛流浪记》以后，我想对小伙伴们说句话：“大家千万不要身在福中不知福，要好好地珍惜现在的生活，好好学习，不辜负父母的片苦心，不浪费老师的耐心教导。要像三毛那样，勇敢去克服个个困难，争取取得优异的成绩!”

毛毛读后感(篇7)

我是怀着激动的心情读完《三毛流浪记》这本书的。 日记

三毛是一个孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生，风餐露宿。如果哪天没有讨到食物就只能活活饿着肚子，过着有一餐每一餐的日子。不仅这样，他还经常收到别人的欺凌，全身上下到处是伤痕。何其可怜的一个三毛！

而我们现在的生活却不一样了。拿我来说吧，我从小过着衣食无忧的生活，家人把我照顾得无微不至，什么都为我考虑到了，可以说我要什么就有什么。就是这样，我还经常对爸爸发脾气，弄得全家都不开心。记得有一次，学校组织我们去春游，妈妈把干粮饮料都准备好了，我还问妈妈要零用钱。妈妈不给，我还跟妈妈顶嘴。现在想想我是多么不应该啊！

看看流浪儿三毛，他的生活是那么的悲惨！小小年纪就靠打工维持自己的生活。而我就在爸爸妈妈的呵护下，在爷爷奶奶的疼爱下，健康快乐地成长。春天，我和爸妈在青山绿水间踏春，而三毛还在为一个小小的面包发愁；夏天，我在游泳池畅快凉爽地游泳，而三毛在烈日下奔波；秋天，我与小伙伴在枫树底下与秋风嬉戏，而三毛还在街头无助地徘徊；冬天，妈妈早已为我准备了厚厚的棉衣、温暖的被子，而三毛却在寒风中瑟缩。这么一比较，让我明白了很多很多。

我想我应该珍惜我所拥有的一切。

毛毛读后感(篇8)

读《三毛流浪记》有感

酷暑难耐且又丰富充实的暑期里，书，陪伴了我整整一个夏。最让我深刻的就是漫画《三毛流浪记》了。

在中国漫画大师张乐平先生的笔下，主人公三毛骨瘦如柴、衣衫破烂，但他的双眼炯炯有神，嘴唇坚毅，三根头发很有力地竖在头顶。他虽是个流浪儿，但也是一个很有个性、意志坚强、富有正义感，经历了很多折磨却仍旧坚持人生光明信念的孤儿。

书里面，有当时社会的冷酷和无情，也有温暖同情和爱，而我感受到的则是对当时社会的讽刺与批判。富人家的孩子不想读书，想尽办法逃学，三毛想读书却上不了学；冬天，富人在家里开暖气，冒着汗，吃着冰激凌，三毛却在外面冻得瑟瑟发抖；富人家的狗都套着毛衣，三毛却穿着一件单衣。当然，也有那人间的暖，一个叔叔见三毛孤苦伶仃，收留了他，但后来遭遇火灾，不得不走，叔叔还给了他一些钱；另有一家人本就吃饭都很困难，但仍留口吃的给三毛。

这让我想起了自己。有一次，我在学校里遇到了不高兴的事情，回家后，我说不想上学了，妈妈批评了几句，我把自己反锁在房间里，低声啜泣，抬头时突然看到《三毛流浪记》，想起他那么渴望读书上学，却不得上，而我却在闹小情绪不想上学，我不禁羞愧万分。另有一次，妈妈烧了一大盘的青菜，而我因为不喜欢吃，就把妈妈夹到我碗里的青菜偷偷地倒了，不料，被妈妈发现了，她狠狠地批评我：“你不是常读《三毛流浪记》吗？小三毛连饭都吃不饱，经常饿肚子，你却在浪费！”听完妈妈的话，我低下了头，心里十分自责。

我从《三毛流浪记》领略了世间冷暖，明白了要珍惜现在所拥有的一切，懂得了爱与奉献所带来的温暖。如今我生活在幸福、快乐、和平的国家，更应该努力学习，成为一个对国家有用的人！

毛毛读后感(篇9)

最近，我读了《三毛流浪记》这本书，里面有许多故事使我深有感触。

三毛是一个凄苦无依，生活在社会最低层的流浪儿，但他很有个性，善良，有爱心。有一次，大街上一位老人走路不小心摔了一跤，一旁的过路人不但不伸手扶持，还笑话他。三毛见了连忙上前搀起老人，回头对那些袖手旁观的人不屑地吐吐舌头，心里暗骂：“真是没良心的东西。”现在，我们吃穿不愁，可是很多人把同情心丢了，面对需要帮助的人，不少人选择了袖手旁观，而像三毛那样的`已经寥寥无几。

三毛不仅富有爱心，还很勤奋好学。一天，有钱人家的小孩吵着不肯上学。他的妈妈好言规劝也不管用，小孩竟然丢下书包一溜烟跑了。于是三毛指指自己，对那个妈妈说：“我要读书，让我去读吧!”妇人别过身，恶声恶气地叫道：“快滚!”每次读到这，我便情不自禁地流下了眼泪。三毛很穷，读不起书，但是他向往读书，向往知识。我们能坐在宽敞明亮的教室里，我们有什么理由不好好学习知识和本领呢!

三毛是很可怜的，但他乐观坚强。为了吃饱穿暖，三毛跟随师傅在街头卖艺，他的手脚被捆在一起，像一个皮球似的被师傅托举着，供人取乐。四周站满了打扮得漂漂亮亮的孩子，手里拿着零食、玩具。同样是儿童，三毛却被当成赚钱的工具，任人摆布，但是他没有悲观，坚强的配合师傅完成了许多高难度的动作，他坚信光明一定会到来。我们现在的小伙伴们，吃的品种繁多，营养均衡，穿的衣服款式新颖漂亮，玩具、游乐设施更是丰富多彩，我们要感谢党的英明领导，珍惜今天来之不易的生活。

《三毛流浪记》这本书真是让我百看不厌，受益匪浅!

毛毛的读后感(精选6篇)

幼儿教师教育网向您分享了毛毛的读后感，读过作品后，我心中感慨万千。此时我们就可以写一篇读后感来表达自己，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

毛毛的读后感 篇1

文：张琪萱；《毛毛》这本书，我以前在杨红樱阿姨的《神秘的女老师》中看到过，当时就想读一读，但是那时候我还没有这本书。今年暑假，妈妈给我买的13本新书中，其中就有《毛毛》，我兴奋不已，迫不及待地读了起来。

这本书讲的是，有一个叫毛毛的小女孩，因为她善于倾听，所以她有许多好朋友，她的好朋友帮她搭建了一座小房子。就在她搬进小房子不久，出现了许多灰绅士，他们都是时间的窃贼！

这些灰绅士告诉人们，让人们节省时间，节省下来的时间会自动存到“时间银行”里。但实际上，人们节省下来的时间都被灰绅士偷走了！后来，毛毛发现了灰绅士们的秘密，根据一只乌龟的指示来到了时间的统治者——霍拉大师的房子，参观了时间之源、许多钟表等等。读后感.在时间之源里，毛毛听见了美妙的音乐，看到了星星一样闪亮的钟摆，钟摆摆到哪，哪里就会开出一朵鲜艳的花，钟摆一旦摆走，盛开的花就会凋谢，那些花一朵比一朵漂亮、高贵，而开放的花一直就只有一朵，这些花就是“时间之花”。只要霍拉大师不睡觉，时间就一直流动，可是一旦霍拉大师睡着，时间就会停止。最后毛毛和霍拉大师还有那只乌龟，一起想办法消灭了那些灰绅士，帮助人们夺回了时间。

读了这本书，我明白了，时间是世界上最宝贵的东西！我们应该合理安排自己的时间，凡事做计划，珍惜每一分每一秒的时间。

毛毛的读后感 篇2

所谓“书中自有黄金屋”，今年暑假，我也找到了一块“黄金”，那就是描写少年抗日的经典名著—《鸡毛信》。

这本书主要讲述了抗日战争时期，儿童团团长长海从爸爸手中将一封鸡毛信送到了八路军张连长手中的故事。这一路上，长海遇到了很多凶狠的敌人。面对着穷凶极恶的敌人，他毫不胆怯，凭借着自己的勇敢和智慧，化解了种种危险，最终成功地将鸡毛信送到了张连长的手中。

其中，有一个片段令我感触很深。那时，长海刚刚从村子走出来就遇到了敌人。其中一个“小胡子”用洋刀指着他，呵斥长海，“说，你是不是八路的探子！”这时候，长海看着敌人，并没有慌张，而是运用智慧从容的将这个危机化解了。换做是我，我真的很难想象当时自己是否有和长海一样的勇气。再想想平时生活中，自己也很多缺乏勇气的时候。比如有一天夜里，妈妈身体不舒服，爸爸又出差不在家，便只好让我去药店买点药。可我一踏出家门，发现周围黑乎乎的，啥都看不见。我顿时惊恐万分，一下子就跑回了家。就这样，那个夜晚我没能出去帮妈妈买到药，最后还是妈妈自己出去买了，我真是惭愧万分。所以，我要向长海学习这种勇敢的精神！

读完了这本书，我也有自己的感想：长海他是一个热血少年，他的勇气和智慧值得我们去学习。其最可贵的品质就在于：面对危险时，保持从容镇定。因为如果他不能保持镇定，我相信他也就没办法对付敌人，也就不能成功地完成送信任务。

《鸡毛信》这本书，故事描写细腻，情节扣人心弦，人物形象栩栩如生，值得一看！

毛毛的读后感 篇3

“时光窃贼和一个小女孩的不可思议的故事”，即便只是小说简短的一句副标题，德国浪漫主义作家米切尔·恩德的代表作《毛毛》就已激起了我浓厚的兴趣。随着一阵微微的“沙沙”声，我迫不及待地打开了这本书。

小说的主人公毛毛是一个普普通通但特别善于倾听的小姑娘。她所生活的城市里的人们都受到了时间窃贼灰先生的蒙骗，过上了机械化、毫无生机的生活。为了帮助人们，毛毛和灰先生们打了一场没有硝烟的战争，并成功地战胜了灰先生们，揭示了“时间就是生命”的真谛。书中说到，毛毛其实没什么特别，她唯一与其他人不同的是她善于倾听。借助倾听的力量，帮助朋友们解决了很多难题和矛盾，赢得了大家的喜爱；借助倾听的力量，成功地从时间窃贼灰先生手里夺回时间。

善听者慧。在中国古代的历史上，有许多关于倾听的故事，充分体现了倾听的力量。春秋时期齐国有个年轻人叫姜小白，年轻时他能虚心听取别人的意见建议，博采众长，使齐国日益繁荣强盛，并顺利成为了中原霸主。但姜小白到了晚年时，没有把管仲临终前的遗言放在心里，结果落得朝纲失常，政局动荡，齐国霸业随之衰落，自己也饿死于宫中的悲惨下场。这个姜小白就是历史上大名鼎鼎的齐桓公。还有一个关于刘邦的小故事。刘邦是从农民再到皇上的，这是为什么呢？是因为他对萧何、张良这些有计谋的人出的建议虚心接受，在他们的帮助下，刘邦一步步登上了皇位。这两小个故事都体现了倾听的重要性，正确的倾听，甚至可以改变人的一生！

善听者慧。在现实生活中，倾听也很重要。就拿这次杭州G20文艺晚会来说吧！晚会刚一结束，在电视、报纸、网络上的评价最多的词是：杭州美爆了！美哭了！难道仅仅只是视觉的美吗？不是的，通过《春江花月夜》我们可以听到优美恬静的月色以及人们对美好生活的向往；通过《高山流水》我们可以听到伯牙子期的真挚友谊和他们在千百年前的那段对话：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰:“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰:“善哉，洋洋兮若江河!”通过《天鹅湖》、《月光》，《梁祝》、《白蛇传》，《欢乐颂》等等节目，我们可以听到传统与现代完美结合、中外交融的友谊与合作，我们还可以听到人们对美好生活的赞美和对未来的期盼；最最重要的，我们听到了：整个世界都在仔细聆听我们伟大的祖国演奏的最美音符、最强交响曲！

合上书，我凝视着封面上毛毛的背影，突然想起来伏尔泰说过的一句话：“耳朵是通往心灵的路。”的确，善听者慧，我们要像毛毛一样，不但要用耳朵去倾听，还要用心去听，我们就一定会成为一个充满智慧的人。

毛毛的读后感 篇4

我在暑假读了一本书，书的名字叫《毛毛》。

毛毛是一个小女孩，她有许多许多的好朋友。她最大的财富就是时间，但是，灰先生想要抢夺时间。他们让人们节省时间，这样，他们就可以进入人的心中夺取时间花。可是小毛毛顽强地反对，最终让时间花回到了他们的主人身边。

这本书告诉我们要珍惜时间。不是要我们争分夺秒的工作，没有时间陪孩子，书里也反映了一个问题：只给孩子钱，孩子会开心吗？不，父母对孩子的爱才是孩子们最渴望的。孩子们最渴望的，也许就是希望父母能陪他们吃一顿饭，陪他们谈谈心，只要父母们挤出一点时间，就能换来孩子的笑脸。

读完这本书，我也很想见一下时间花，他们是不是比荷花还美呢？时间花最初是什么样子呢？在我的想象中，时间花的花蕊应该是金黄色的，灿烂又不失可爱、柔弱。花瓣一层一层地包住花蕊，但又展现出一点点金黄的花蕊，花瓣最下面一点是粉紫色，慢慢变成淡粉色，到了中间变成白色，隔一段变成浅粉色，最后变成粉色。美丽吗？可是夺走他们的人并不美好。

灰先生也是由我们人类变成的，这说明并不是什么人给了他们生存的机会，而是我们人类给了他们生存的机会！

时间是珍贵的，请珍惜这来之不易的时间。

毛毛的读后感 篇5

当我第一次听到这个书名《毛毛》的时候，就觉得它应该是本不错的书。读完了以后，果然令我失望。

这本书由德国最著名的科幻小说家米切尔恩德所写。主要讲述了与时间有关的。俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间就像空气一样，既不能浪费，又不能过多地使用。例如书中的费恩，他是理发师。以前他会用很多的时间去练习唱歌，但现在他再也没有时间去了，而是整天忙这忙那，甚至有点像个神经病。还有另一位名叫尼克拉的人，他是个泥瓦匠。以前他只是去找他的毛毛，但现在他的工地上事情越来越多，每天都到深更半夜才，因此他再也无法去找毛毛了。然而造成这一切后果的究竟是谁？他们为什么要这么做？其实，他们就是“灰绅士”，也就是所谓的时间窃贼，专门偷窃别人的时间。

在我们的中，一定也有过不少像费恩和尼克拉一样的经历，至少我经历过。有一次我在学校就把都写完了，想着回到家后与妈妈聊聊天的。可谁知道妈妈早已为我安排好了一切：、看书、练琴、做课外……这一系列琐碎的事居然忙了我整整一个晚上，更别提聊天了。可是这样的日子过了一段时间后，我和妈妈都觉得好像缺少了一些交流和互动时的乐趣。到了后来，我们便慢慢又回到了以前的日子。

《毛毛》这本经典的书，让我从中学到了怎样去合理的安排时间，珍惜时间。以后大家有空再去细细品味这本好书哦！

毛毛的读后感 篇6

有一天，从平地里突然冒出一个来历不明的小女孩，她自称毛毛。她住在废弃的圆型露天剧场里。她的头发非常凌乱，像是从未洗过头似的。她也是光着脚丫，脚很黑，就像是从来没有穿过鞋一样。她的衣服非常的大，非常的长，袖子很长。她还穿着用各种彩色的布块做裙子，那裙子也很长，一直拖到脚跟。人们都猜不出毛毛的年龄有多大。毛毛很受人喜欢。大家都很愿意和毛毛聊天，正因为毛毛很会倾听，她能使很笨拙的人产生自己从来没有想到的想法。毛毛让人们停下匆忙的脚步，享受生命的愉悦。在灰先生的大本营里，她用时间花与时间窃贼博弈，释放了人们被夺去的时间，抹去城市与人们心中的灰尘。她一无所有却是最好的倾听者，她衣衫褴褛却是一位天使，她叫毛毛。毛毛是一位小姑娘，也是一本童话的名字。故事就是关于时间盗贼灰先生和拯救时间的毛毛的故事。

这故事就发生在很久以前，在一个王宫耸立、殿宇纷繁的大城市，来历不明的毛毛突然出现在人们的生活中。她虽然住在圆型废墟广场，却得到善良人的帮助，成了大家的好朋友，渐渐成为人们的倾听者。然而，一群西装革履的灰先生打破了城市的平静，人们慢慢变得焦躁，生活节奏紊乱，为了所谓的合理化，甚至放弃爱与被爱的时间，机械地生活着。当整个城市被灰色笼罩，只有毛毛依然守在废墟广场等待朋友的到来，并组织小朋友们抵抗灰先生的入侵。可毛毛也因此成为灰先生们的敌人而陷入危险之中，这时，毛毛得到了小乌龟和时间掌控者候拉的帮助，利用时间花打败了时间盗贼灰先生，帮人们夺回了被盗走的时间。毛毛让灰先生无缝可钻，当然灰先生阴谋也没有得逞。毛毛把人们从大海里救了出来。

我们振振有词的是：时间就是金钱。可是作者米切尔恩德却告诉我们了一个截然相反的答案：时间是生命，生命就在我们的心中。

我们的守护天使毛毛，是她拯救了人们，是她让灰先生无缝可钻，阴谋没有得逞。我们要感谢毛毛，是她把我们从大海里救了出来。如果没有毛毛，可能我们现在的时间就被灰先生夺去了，可能我们现在的生活就早已经完蛋了。非常感谢我们的守护天使毛毛。

精选《鸡毛信》电影观后感9篇

观看正能量的电影同样也能促进我们的成长，由于个体的差异，不同的人就有不同的观影感受，想要将懂得的知识吸收，观后感的重要性不言而喻。观后感可以让我们体会到影片中主角的心境和经历。想要写好作品观后感一般有什么要求呢？为此，编辑特意呈上“《鸡毛信》电影观后感”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

《鸡毛信》电影观后感 篇1

今天，我看了抗日战争《鸡毛信》影片，这部影片讲的是一个十二岁男孩海娃突破层层困难把一封鸡毛信交给八路军的张连长。

这部影片主要讲龙门村的儿童海娃一边放羊一边放哨。有一天，爸爸把一封重要的鸡毛信交给海娃，让他把这封信交给三王村八路军总部的张连长。爸爸一再叮嘱他：“千万别把信弄丢了。”海娃说：“放心吧，我保证完成任务。”海娃刚一出村，就遇到了鬼子，幸好他急中生智，把信藏在了大绵羊的尾巴下。鬼子发现了海娃，就让他带路。晚上，海娃想：“如果鬼子明天要吃羊，鸡毛信不就被发现了吗?不行，得想个办法逃出去。”于是海娃趁鬼子都睡着了蹑手蹑脚的跑了出来。路上他冒着生命危险，一次又一次躲过了鬼子的搜查。海娃已经三天没吃饭了，他把信交给张连长：“张连长，信、信······“还没说完他就饿晕了。张连长按照地图，带着部队，成功地将鬼子的炮楼给轰掉了。

看完这部影片，我真的很佩服海娃的机智勇敢、随机应变。他只不过给我一样大，可是他面对困难沉着冷静，不害怕、不退缩。他真是勇敢的抗日小英雄，我们学习的好榜样。

《鸡毛信》电影观后感 篇2

上午，我和七彩假日的小伙伴一起观看了一部爱国主义教育题材的电影《鸡毛信》。

故事讲述了在抗日战争时期：一位叫海娃的少年机智、英勇完成送信任务的故事。小海娃平时在山坡上一边放羊，一边观察敌人据点的动静一有情况及时发出信号。他不但工作认真负责，而且是个极富正义感的“小八路”。

海娃的爸爸是村里民兵队长，当得知小鬼子大部队全体集队出发。进山抢老百姓粮食，据点里只剩下“眼镜司令”和几个留守的士兵。据点里有自己人负责内应，这是偷袭的大好时机，必须将这个消息尽快送到八路军大部队张连长手中。

于是，这个艰巨的任务便交到了海娃手中。海娃立马赶上羊群顺着崎岖的山路出发了给张队长送信。不一会，在进山的道口正好碰上了那群进山的小鬼子，就在此时急中生智取出鸡毛信和身上衣服撕下的碎布条，将信笺绑在了绵羊的尾巴上。小鬼子抓了海娃和他的羊群经过一番审讯后要他带路。

海娃心里想虽然没有发现鸡毛信，但是这样一来该怎么办把信送出去呀?最后，海娃用自己的聪明和勇敢成功的逃脱顺利的完成了任务。

从这部影片中，我被小主人公的精神所感动，要向小英雄海娃学习：遇事情不怕困难、勇敢面对;在自己的学习上遇到困难室积极动脑、勤奋思考好好学习天天向上;争做一名勤奋好学的好少年!

《鸡毛信》电影观后感 篇3

电影鸡毛信观后感作文范文1

星期五晚上，我观看了抗日战争题材的一部电影----鸡毛信。

这部电影讲述了在抗日战争时期的华北根据地，一个名叫海娃的放羊娃一边放哨一边放羊。有一天，海娃得知敌人要来的消息，把消息树放到了，通知村里的村民。村民们及时撤里了，队长与其他民兵又得知敌人这次来只在炮楼里留了十几个人。于是队长便派十二岁的海娃去给张连长送作战计划加密信，海娃历经重重险阻，多次被敌人抓住，但他凭借自己的智慧与机智，屡屡化险为夷。最终负着伤把信送给了张连长，我方成功获胜。

看了这部经典电影后，我的感触很深刻。我觉得我们应该好好学习海娃的勇敢、机智。普通人是不敢像海娃那样攀登险峻的山路、不敢逃出敌人的老巢的。我们普通人更是没有海娃那份机智、临危不惧的那份品质。海娃为了让鸡毛信送出，几次与敌人交涉、周旋，最让我佩服的两点是：1、海娃遇到了鬼子，不知道把鸡毛信藏到哪里好，最后他看到羊，灵机一动，觉得把信藏了羊尾巴后面比较好，结果敌人什么地方都搜遍了，就是没找到藏在羊尾巴后面的信。2、海娃第一次从敌人居住地逃出来时遇到了站岗的士兵，敌人士兵向他甩衣服，海娃便也向他甩衣服便逃过了一劫。

由上面两件事看来，海娃即机智又勇敢。第一次海娃把鸡毛信藏在羊尾巴后面时，我就想：如果是我的话，我就会两腿发软，不知道该怎么办。但海娃勇敢地面对敌人，冷静地思考问题，所以他的勇敢精神十分值得我们学习。

看完电影，我才真正感受到先烈优良的品质!

电影鸡毛信观后感作文范文2

昨天下午，我们班在学校里观看了《鸡毛信》这个电影，这个电影讲述了抗日时期一个小通讯员海娃送一封鸡毛信的故事。整个电影里都描绘了海娃的机智和勇敢。

海娃被爸爸老赵叫去送一封鸡毛信，这封信里的内容，可以取得一场战役的胜利，海娃深知这封信的重要性。他保证一定安全送到。海娃就这样踏上了送信之路。为了保住这封信，海娃想尽了办法，为了不让敌人发现，他把信藏在了羊屁股底下，他深入敌营，好不容易逃脱，但信件丢失，他不得不再次返回，他又一次的被抓住了，他和敌人斗智斗勇，有时刷点小阴谋，但正是这些阴谋，把敌人带进了埋伏，让八路军叔叔给全歼了。海娃最终将信件给了张连长，取得了一小场战役的胜利。

在中国抗日时期，谁能知道到底涌现出了多少“王二小”，多少“雨来”，多少“海娃”呢?无可计数。正是这些“小八路”们，用他们的智慧，用他们的勇敢，换取了一场又一场游击战的胜利。本应和我们一样，生活在阳光下，和伙伴们一起嬉戏，一起玩耍，无忧无虑的孩子们却要在夜幕的遮掩下秘密行走，远离父母的爱，为了抗战的胜利，他们冒着生命危险，在和敌人斗智斗勇，在困难面前不言放弃，勇敢镇定。在一些山区游击队里，如果没有这些“小八路战士”、“小八路通讯员”……那些情报可能不会准时送达，八路军战士们可能不会顺利转移。又怎能会取得胜利呢?海娃、嘎子、王二小这些只是革命孩子们的缩影，在他们身上凝聚了的是中国抗战成百上千的孩子们的各种品质和性格。这些孩子们的精神，我们应该学习。

想想我们自己，我们生活在新世纪里，但我们有没有那些孩子们的品质和性格吗?遇到困难，就说放弃;遇到挫折，就开始哭;遇到麻烦，就不想做。这不正是我们这代人的通病吗?在困难面前，我们努力思考过吗?想想我自己，我不免为自己感到一丝丝惭愧，前几天，下大雨，回家的路被水堵上了，我和几个小伙伴都垂头丧气了，抱怨的话语从我耳边传来，我不免也有了一丝丝的抱怨，可是我们几个谁也没有想办法怎样过去，这时有的叔叔拿砖头往别的地方搭砖头过，我们几个也模仿，可是刚搭了几步远，就不想搭了，前面还有十米，好要多长时间呀，好累啊!我们歇了一会后，又继续搭了起来。如果换成海娃，他会怎么做，他一定会迅速的将砖头铺起来尽可量的节省时间，为战役赢得宝贵的时间。所以说，这部红色经典电影给了我心头砰然一震。让我反省，让我改过。

这部《鸡毛信》，这部红色的经典电影不仅告诉了我们抗战时期人民的艰苦朴素，儿童的`勇敢镇定。更让我们学会了勇敢镇定，临危不乱的革命精神，拥有这种精神，拥有这种品质，让我们把我们的祖国建设的更好。

电影鸡毛信观后感作文范文3

这部电影是一部爱国主义的片子，讲的是海娃去送信的事。他克服重重困难，坚持不懈，终于皇天不负有心人，鸡毛信送到了。

海娃的父亲把鸡毛信交给他，千叮咛万嘱咐一定要送到八路军手里。海娃高兴地和爸爸告别，赶着羊群踏上了送信之旅。一路上，他激动地左蹦右跳，心想：我这个小八路也可以帮八路军送信了，太开心了。羊群似乎也在为他高兴，发出“咩咩”声，好像一曲婉转的歌谣。

突然，一群日本鬼子军出现在山谷之间的小路，一条窄窄的`山道，弯弯曲曲缀在山林里。海娃惊慌失措，急忙将羊群赶进山谷里，自己趴在一块大石头后面，露出半个小脑袋和一双眼睛，观察着敌人的一举一动。

一条条长长的日本军队仿佛是一条长龙，蜿蜒在崇山峻岭之间。日本鬼子不知不觉地来到海娃所在的石头前面，他心都提到嗓子眼儿了，希望日本鬼子不要发现他和羊群，人算不如天算，一只羊从谷里跑了出来，被日本鬼子一枪打死了。羊群听到枪声吓得发出声音，挤来挤去，海娃知道他要大祸临头了。

一个鬼子发现了海娃，把他抓出来逼他带路，聪明机智的他甩掉了日军，他高兴地把藏着鸡毛信的衣服在头上摇，鸡毛信掉在地上。海娃发现信不见踪影，吓得出了一身冷汗，急急忙忙返回找信。

海娃把鸡毛信塞进一头羊的屁股里，羊被杀了很多，他心疼极了。最后海娃逃走，把信送到了八路军手里，日本鬼子被打得落花流水，八路军胜了。

因为海娃的机智、勇敢才战胜了日军。因为有了执着，他才坚持把信送到了。俗话说：有了执着，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执着，孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执着，欢乐可以绽放成满园的鲜花。

我很佩服海娃机智勇敢的精神，他身为一个儿童，也懂得爱国报国，我也要以海娃为学习榜样，热爱祖国，为祖国的昌盛强大贡献力量。

电影鸡毛信观后感作文范文4

今天，我怀着激动的心情观看了抗日战争影片《鸡毛信》，观看后，我受益匪浅。

《鸡毛信》这片影片主要讲了：抗日战争时期与敌斗争的情景，故事主人公海娃是一位小八路，鸡毛信是华北地区的军民创造的一种传递紧急情报的特殊邮件，信封上粘有鸡毛，以以示十万火急。影片以上海娃送鸡毛信作为故事，故事中有许多曲折跌宕的惊险情景，有许多无法完成的困难任务，但海娃遇到困难沉着冷静，表现了海娃的坚贞顽强、机智勇敢的精神，也反映了他对祖国的热爱。

看了这片《鸡毛信》，我联想起了自已的生活，生活中，我是一个玩世不恭的“小皇帝”，穿来伸手，吃来张口，根本不知道我们现在的美好生活是用革命烈士的鲜血换来的，我要向海娃学习，遇到困难沉着面对，遇到挫折不气馁，不放弃，并且充满勇气不面对风雨，再大的困难都能挺过去的。

通过《鸡毛信》，我呼吁全世界人民：维护和平，制止战争，让我们共同生活在鲜花般的的幸福生活之中。

今天，我在学校看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。他那意志坚强的精神，深深地记在我的脑海里。

《鸡毛信》的主要内容是：小小年纪的小八路――海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。爸爸嘱咐他：“你可千万别弄丢了，这是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指挥部，一定要亲自交给那里的张连长。”海娃坚定地说：“爸爸，你大可放心，我一定能顺利地完成任务!”于是他选了一条最安全的路，可他万万没有想到正好是鬼子上山的路。这时候海娃马上想到鸡毛信：“呀!那可怎么办呀?”他心乱如麻，把信一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤袋里，最后，他灵机一动，撕下布条把鸡毛信捆在羊的尾巴下面，用力地赶着羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看见了，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心惊胆战地说：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。这时海娃想：“如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀!”就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被-迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。最后，当海娃把鸡毛信送到的时候，他再也坚持不住了，昏了过去。

看完了这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。我们现在应该学习海娃的精神，回顾以前的革命先烈的事迹，领会他们的精神，在未来的学习中，学习海娃的精神来激励自己，争做时代的好少年，未来的小主人。

电影鸡毛信观后感作文范文5

我非常喜欢看关于抗日战争时期的故事，其中我最喜欢的作品是《鸡毛信》故事，其中讲述的是：

认识了主人公——海娃。儿童团团长海娃是抗日战争时期的一位著名小英雄，他机智、勇敢地给八路军送鸡毛信的故事非常感人，抗日战争的胜利有他一份功劳。海娃那年只有14岁，是龙门村的儿童团团长。他从8岁开始就给地主放羊，风里雨里，辛辛苦苦放了6年了。他特别痛恨地主，更恨日本鬼子。海娃每天到龙门山上一边放羊，一边放哨。山顶上立着一棵树，一棵假树，海娃就在这棵树旁边放羊。原来，这棵树是“消息树”，如果鬼子来了，就把这树放倒，后山腰的狗娃跟桂妞，看见消息树倒了，就会把稻草人拉倒。村子里的人立刻就知道，鬼子要进山了。”这一天，海娃又赶着羊群来到“消息树”下，几十只羊都散开吃草去了。父亲得到鬼子要进山抢粮的消息，便赶忙让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的鸡毛信给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，将信藏在了头羊的大尾巴下面。鬼子们抢了海娃的羊，还逼迫他带路去龙门村。晚上，海娃乘敌人熟睡时，取信逃跑。途中，信一度失而复得，但海娃却再次被敌人抓住。机智勇敢的海娃故意把敌人引入歧途，至此，敌人才知中计，拔打伤海娃的手。在这千钧一发的时刻，八路军赶来搭救，全歼了敌兵。海娃完成送信任务后晕倒了，八路军根据鸡毛信里提供的情报，炸毁了敌人的炮楼，并活捉了猫眼司令。当他醒来时已经躺在了软软的床上，乡亲们送来了糖果和饼干，但他并没有要，只是问到张连长有没有缴到，张连长说道: “缴到了，你问这干啥?”海娃笑着说： “我也想要一把，好保护咱们龙门村全体老百姓。

看了故事后我真的很佩服海娃的机智勇敢、随机应变。我要向海娃学习，遇到困难沉着冷静，不害怕，不退缩，勇敢、坚强的想办法克服。

战争年代已经过去了，我们不用打仗，但是我们要知道，我们能有今天这样的好日子，全是这些无数位英雄用生命和鲜血换来的，没有他们哪有我们今天这美好的生活?所以我们要好好学习，回报祖国!

《鸡毛信》电影观后感 篇4

海娃是英雄，为了将信尽快交到张连长手中，历经了重重磨难，才取得了成功。这发生在《鸡毛信》这部电影中。

《鸡毛信》这部电影发生在抗日战争时期，年仅12岁的海娃接到任务:将一封十分重要的鸡毛信交给张连长。海娃坚定地说:“爸爸，你大可放心，我必须能顺利地完成任务！”说完，便赶着羊走了。可这一路并不是一帆风顺的，这不，就遇到了小鬼子了。海娃情急之下将鸡毛信用布条绑在了一个脖子是黑色的老羊的尾巴下头。心狠手辣的日本鬼子看见了他说:“小孩儿你这个小八路。”海娃却不紧不慢地说:“我不是小八路，我只是替人放羊的。”鬼子不相信，搜身，结果发现真没有搜出什么。就把海娃给放了。海娃掩着面笑了起来，可在这个时候鬼子的头要把羊带走，海娃连忙吹起口哨跑了起来。可是他没鬼子跑得快，就被他们抓了起来。之后，鬼子饿了把羊给吃了。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿。可是他想:今日不走，以后就没有机会逃啦。于是，他趁鬼子睡觉时，蹑手蹑脚地逃了出去，最终把信送到张连长的手中，自我却疲倦的晕了过去。在这个时候，我感受到了海娃完成任务的坚持不懈，宁死不屈。

我深深地沉浸在这部电影中，我为海娃不怕困难，不畏挫折的精神深深地感动了。我懂得了，此刻的完美生活，都是以前的革命先烈用生命换来的。我们不要辜负这些英雄为我们的生活所做的牺牲，我们要好好珍惜。

《鸡毛信》电影观后感 篇5

这天，我们在宽敞的教室里，看了一个革命宣传片——鸡毛信，内容亲切自然，同学们看的聚精会神，语言生动幽默，让同学们看的.哈哈大笑，过程紧张激烈，同学们看在眼里，急在心头，影片主要讲了一个叫海娃的孩子去送鸡毛信，一次次巧妙的与敌人周旋，用自己的智慧与勇敢一次次化险为夷，终于逃出敌人的魔窟，负伤把鸡毛信送了出去，使得当地的大坏蛋“猫眼”绳之以法，看了之后，我们浮想联翩，感慨万千啊。

在那个星星之火刚刚燃起的革命年代，有多少革命同志为了我们今天的幸福抛头颅洒热血；有多少地下工作者为了中国未来的繁荣富强忍辱负重；又有多少本应该和我们一样和父母撒娇，在宝石蓝的天空下，在星星织成的夜幕下快乐玩耍的孩子们在战火中与冒着生命危险敌人周旋。然而生活在幸福年代的我们只是感激他们，享受现在吗？不，我们应该珍惜现在的生活，携手开创美好明天！

片中小海娃的机智勇敢同样值得我们学习，现在的学生在蜜罐里长大，头脑里装着用不完的知识，可当真的遇到危难时，又有几人能机智冷静的对待？由此可见，只有像小海娃一样智勇双全，才能在各种如狼似虎的困难面前像海娃的一样成功。

看了这部片子，我们不单看到了革命年代的峥嵘岁月，不单只会珍惜生活，我们明白了，要在危难的时刻用机智完成任务，要努力学习，共创美好明天！

《鸡毛信》电影观后感 篇6

在崎岖的山间小道上，一个十二岁的小男孩，身穿粗布衣裳，腰束一条宽布带，手执羊鞭，赶着一群羊，急冲冲的往前走。他就是谁呢?他就是影片《鸡毛信》中的主人公海娃。

此时的海娃身负重任，借放羊作掩护，要将一封一根鸡毛的急信送到游击队所在地。不料途中碰到一群鬼子。鬼子队长要海娃给他带路，机智的海娃一口答应。一路上，海娃与鬼子兵巧妙周旋，最后安全将信送到了游击队的叔叔手上，游击队根据鸡毛信上提供的情况，将这群鬼子全歼灭了。

看到这里，我的心里暗暗敬佩：多么了不起的海娃，多么聪明勇敢地海娃!他和我们差不多大，面对凶残的敌人，临危不惧，镇定自若。他将鸡毛信巧妙地藏在捞绵羊的尾巴下，骗过狡猾的敌人，将鬼子带进了游击队的埋伏圈。是什么力量鼓舞他的呢?是一颗赤诚的爱国之心。看到鬼子肆意地烧我们的房子，杀我们的亲人，海娃心中早就埋下了对鬼子的仇恨，小小年纪便积极投身抗日，誓将鬼子赶出我们的国土，使祖国不受侵略，永远和平。

作为生活在和平年代的我们，也应该有这样一颗赤诚的爱国心，为祖国的繁荣昌盛而勤奋学习!

《鸡毛信》电影观后感 篇7

假期里我观看了《鸡毛信》这部电影，影片中的海娃为了把鸡毛信安全送给张连长，多次落入鬼子手中。但他没有因此而退缩投降，而是时刻想着如何保护好鸡毛信。

我特别佩服他的沉着机智。当他发现鬼子的时候，心想：这信放哪里安全呢？这时，他把目光落到了老羊的尾巴上，于是，灵机一动，从衣服上撕下一绺布条把鸡毛信扎在羊尾巴下面，再把羊毛一捋，信就被安全藏好了。鬼子走近了，先把海娃全身翻了个遍，让他把鞋都脱了下来，但是只发现爸爸给他的白薯。鬼子什么也没有发现就把海娃放走了，可是刚走出几步远，鬼子觉得不对劲，就又把海娃抓了回去。晚上，鬼子太君想要吃羊。海娃为了保护藏着鸡毛信的老羊，把年幼的小羊羔交了出去。鸡毛信又被保住了。半夜，海娃趁鬼子们睡着的时候，拿着鸡毛信逃了出去。但他兴奋地拎着衣服跑向龙门村时，却不小心把鸡毛信又掉在了路上。快到龙门村了，他一摸，信不见了。于是，又沿原路寻找鸡毛信。不幸的是，他又被鬼子发现了。鬼子要求海娃，为他们带路。海娃将计就计，便把鬼子们带进了八路军的埋伏圈。鬼子被一举歼灭，鸡毛信也安全地送给了张连长手里。

一个年仅12岁的少年遇到敌人和危险竟能如此沉着冷静，是多么令人敬佩。我也要向海娃学习：遇到困难不退缩，碰到危险沉着应对，做一个新时代的机智少年！

《鸡毛信》电影观后感 篇8

下午，我们学校组织我们观看了一部电影《鸡毛信》，它给我留下了深刻的印象。故事主角海娃在日本侵略者进山时将爸爸交给他的一封鸡毛信送给八路军张连长而与敌人斗智斗勇，最后终于艰辛万苦地完成了任务。

海娃他那勇敢机智、顽强不屈的精神让我深深震撼了。

初遇敌人时，他面不改色、冷静坦然地用智慧与敌人斗争着，因为在这生死攸关之时，必须让敌人放下警惕，才能让任务有完成的可能。在敌人夜寐时，他小心翼翼地逃离包围区，而当时年纪小小的他完全可以赶着羊溜回村，但是他不但没有这样做，反而舍弃了与自己朝夕共处的羊，这是多么大的抉择啊!可见海娃是一个极其无私的孩子。

让我最难忘的还是当海娃与侵略者的硝烟战火中被误击时依然用手紧紧握着信坚强地爬到张连长身边，亲手将信递给连长，嘴里还忍痛吐到：“张连长……信……信……”看到这里，我不禁感动：一个比自己小的孩子就能不惜自己的痛楚，誓死完成任务。而自己呢?虽然我们做不到海娃那样伟大，但是我们可以改变自己，让我们变得勇敢、坚强。遇到不顺心的事不应该怨天尤人，而是勇敢的反思自己，坚强的面对现实。《鸡毛信》你是我的心灵鸡汤，你让我品尝到心灵的美味;你就像一首振奋人心的歌曲，鼓舞我进龋

海娃，你是我的榜样，我要向你学习。

《鸡毛信》电影观后感 篇9

电影《鸡毛信》观后感

陇县牙科中心小学五年级焦梦莹指导教师：林婷在学校的思品课堂上，老师让我们观看了《鸡毛信》这部电影，影片中海娃那机智勇敢、爱憎分明、勇往直前的精神，深深地印在我的脑海里。

在抗日战争时期，龙门村的放羊娃一一海娃是儿童团团长，一夭，当游击队队长的爸爸要海娃送一封重要的鸡毛信给八路军的张连长，当他赶着羊群走在半路上时，突然看见了迎面而来的日本鬼子，海娃急中生智，扑到了一头大肥羊身上，将鸡毛信拴在了它的大尾巴下，轻易地躲避了鬼子的搜查，后来，鬼子让海娃给他们带路。

晚上，日本鬼子把海娃的几只羊抓来烤着吃，海娃担心鸡毛信保不住，就悄悄地拿了鸡毛信溜了出来，勇敢的海娃向八路军驻地跑去，快到时却发现不小心把鸡毛信给弄丢了，粗心的海娃只好留此标记原路寻找，信是找到了，可海娃却又被鬼子抓去带路了，怎样才能把鸡毛信交给张连长呢?嘿!有了，聪明的海娃把敌人带进了包围圏，八路军一举歼灭了敌人，但海娃却不幸受了伤，信终于交到张连长的手里，原来那是一封打人敌人炮楼的路线图和计划。由于信的及时送达，海娃醒来时，敌人的炮楼己被八路军打得落花流水。从此，大家把海娃叫做小英雄。

小英雄海娃的机智、勇敢精神，深深打动了我，我一定要向小英雄海娃学习，做一个不怕困难、勇往直前的好孩子。而且，我们要珍惜现在的每一天，那是多么的来之不易呀!作为新世纪的我们，要为祖国的繁荣努力学习，以先辈留下来的事迹为榜样，将我们学到的全部智慧和力量回报给社会，使袓国更加富强。

感恩的观后感(精选六篇)

关于“感恩的观后感”我们为您整理出以下的知识点。好的电影可以让我们改变对很多事物的看法，全身心投入的过程，会让我们有更多的感触与体会。零星的思索需要我们认真的整理成一篇观后感觉，观后感是将我们内心获得的感悟再结合影片内容所写出来的文章。期待这些事实能够加深你对该领域的了解！

感恩的观后感 篇1

用《感恩的心去工作》这本书，是塑造企业感恩文化的最佳心灵读本，我认为“感恩”同样对于教育事业也是必不可少的。

这本书提到了许多成功的典型企业，如：松下、沃尔玛、卖当劳、惠普、广州丰田等等，这些我们家喻户晓的知名企业的成功，一个重要的因素就是“感恩”！常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”。用感恩的心去工作，这不是一句漂亮话，而是真情的让我们怀着感恩的心来工作吧！当我读了这本书后，我的心中豁然开朗了。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给我们生命，养育我们长大，我们应该怀有感恩的心去孝敬回报父母；同样单位给了我们工作，让自己能够在这平凡的三尺讲台上演绎自己不平凡的人生，我们应该感恩回报单位；还有帮助过我们的每一个人我们都应该心存感激！身为教师，应该以感恩的心去对待自己的工作，对待那天真无邪、聪明可爱的孩子。

当今社会充斥着竞争，充满着挑战。许多教师在这种环境下很盲从，不但没有采取积极措施去适应社会的需求，反而是经常埋怨社会竞争的激烈，抱怨同事间的钩心斗角，满腹牢骚的说着工作量大，抱怨牺牲休息时间来学习、培训、开会，课上学生调皮难于管理等等。我想当这些老师读了这本书后态度就会有所改观，会和我一样用感恩的心去对待自己的工作，对待自己的人生，重新认识一切。

“读书年”的开展，“干部作风建设”的学习，有些教师认为这与我们有什么关系，平时教学任务就很紧张，哪有时间干这些！但殊不知通过这些活动，我们就可以学会用科学发展观来指导教育教学工作的开展。通过读书、学习，会使自己智慧通透，丰富人文素养，在自己平凡的三尺讲台上丰富、演绎着自己不平凡的人生，展示个人魅力，会用宽厚的关爱为学生创造精神家园，不断激励学生。但如果没有这些活动的开展，可能就会有一些教师不会主动的去学习、提高。

评优课、公开课、“三大工程”的开展，有些教师就说这是在搞形式主义，而有些教师只是为了评职称才参加，并非为提高业务素质和能力。但通过这些活动会让自身学到很多教育教学的知识。我四月十五号去宜安镇东焦小学听了一节公开课，受益匪浅。从授课教师的教态上、多媒体课件的应用上、和学生的互动上都得到了很大的启迪。我很感谢宜安镇教委、李村镇教委、我黄壁庄镇教委联合教研给我提供的这次学习的机会。还有十九号到黄壁庄镇中学，学习了“三大工程”，学习了小学的管理教育的最新理念，它会更好的指导我今后的教学。

对于学生难于管理，这是现在教育中普遍存在的问题。有的教师积极应对，采取多种方法、多种途径和学生沟通，及时和家长联系，有的就是总在那抱怨。作为一名教师，教书育人是教师的职责，作为教师首先应感谢让你拥有这份工作，“人类灵魂的工程师”多么崇高的赞语。你没有选择学生的权利，只能用感恩的心去对待你的每一名学生，尤其有个性的学生更应多给予感恩，拥有一颗感恩的心。

在这本书有这样一个故事：

有一个妇女独自呆在家里，有一天她注意到窗台的台阶上坐着三个长者，于是她走过去对他们说：“请进来吧。”

然而，三个人都不愿意进她的家。

傍晚时分丈夫回来了，夫人告诉他这件事，他就去后面花园请他们进来。三个长者还在，但他们确说：“我们不能同时进你的家，你只能选择一个人，我们三个分别是爱、成功和财富。”

丈夫再次回家，说了这件奇怪的事，他们商量了一下决定把爱请进来，当他们宣布时，三个人同时来到他们家中。

三个老人快乐的说：“只有你们邀请爱的时候，我们才会一起出现。”

非常简短的寓言故事却寓意深远：一个人要想成功，必须存在一颗感恩的心！只有感恩，才会懂得宽容，不再抱怨，不在计较，才会更加珍惜，会以更加积极地态度去回报我们身边的人，去坚定自己的教育事业，使我们的生活、教学处处存在动人的风景。

“用感恩的心去工作，你就不会抱怨；用感恩的心去工作，你就不会感到乏味；用感恩的心去工作，你不会在困难面前退缩；用感恩的心去工作，你会觉得工作是为自己；用感恩的心去工作，你在受到批评时就不会感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到严以律己、宽以待人。”

请相信：“给你磨练的人，就是给你恩惠的人；给你痛苦的人，就是给你快乐的人；给你批评的人，就是给你成长的人；给你失落的人，就是给你荣耀的人。拥有一颗感恩的心，你的生命就会充满温馨；长存一颗感恩的心，你的灵魂就会更加纯净！”

《用感恩的心去工作》它告诉我：用感恩的心去工作！感恩是一种美德也是一种智慧，更是获得能量与能力的途径，它能成就生命和事业的辉煌！我感谢上级领导给我的磨砺，感谢中心教委及其我校校长给我的学习锻炼的机会及其指正，我会更加努力的工作，创造更加灿烂辉煌的业绩来报答各级领导的辛苦栽培。

感恩的观后感 篇2

电影《感恩的心》观后感

《感恩的心》是一部非常感人的电影。影片中的情节扣人心弦，让人在感动中思考着人生的意义与价值。故事围绕着一个中年男子的生活展开，他在一次车祸中失去了双腿，但他却用乐观的态度与感恩的心，重新建立了自己的人生。这个故事告诉我们，无论遭遇什么困难，只要心怀感恩，我们就能勇敢面对挑战，重拾快乐和幸福。

在电影中，主人公杨峰是一个富有事业心和雄心壮志的成功商人。一次意外车祸让他失去了双腿，他的生活顿时一片黑暗。杨峰并没有沉沦在挫折中，而是坚定地选择了与命运抗争。在朋友的鼓励和支持下，他接受了双腿截肢手术，开始了艰难的康复之路。

康复过程中，杨峰遇到了很多困难和挫折。他的身体需要重新适应新的环境，而心灵也需要逐渐接受现实。他从未放弃，始终怀着感恩的心，明白自己还有很多值得珍惜的东西。他感激每一个帮助他的人，感激每一个给予他勇气和支持的人，感激生活的奇迹。

影片中的一场场场景让人倍感温暖。杨峰利用自己的商业经验和能力，创办了一个康复中心，帮助其他残障人士获得康复和自立。他用自己的经历鼓励和启发其他人，让他们坚定自信、勇敢面对困境。同时，他也尽力让社会更加关注残障人士的需求和问题。他组织了各种活动和义工活动，为残障人士争取公平的待遇和机会。

通过观看《感恩的心》，我不仅被主人公的坚毅和顽强所打动，更深刻地明白了感恩的重要性。无论我们遭遇多大的困难和挫折，只有保持一颗感恩的心，我们才能看清生活的美好。感恩是对生活的回馈，是一种力量，让我们在困境中找到生活的动力和勇气。

同时，电影也给了我们很多启示。作为观众，我们应该更加关注身边的人，关注那些需要帮助的人。我们可以通过积极参与公益活动，或者为他人提供帮助和支持，来传递感恩和爱的力量。每个人都有能力做一些小事情，尽自己的一份力量来推动社会的进步和改变。

《感恩的心》是一部深刻的电影，它通过真实的故事告诉我们人生的可贵和重要。只有怀着感恩的心，我们才能找到真正的幸福和快乐。通过主人公的经历，我们深切体会到，无论遭遇什么样的困境，只要我们保持乐观的态度，怀着感恩的心，我们就能战胜困难，重新获得人生的美好。

《感恩的心》是一部让人深思的电影，它教会我们要感恩，要保持乐观的态度，要不断努力和拼搏。当我们面对困难时，我们要坚信未来会更好，要用爱心和感恩感染身边的人，让我们的社会更加和谐和美好。这部电影让我对人生的意义有了更加深刻的理解，我希望它也能触动更多人的内心，让更多人怀揣感恩的心，以乐观和勇敢的态度去面对人生的挑战。

感恩的观后感 篇3

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的灿烂；没有父母，就没有我们自己；没有亲情，爱情和友情，就没有暖融融的人生。看了《感恩的心》这本书，让我一次又一次的感动和震惊。感恩是人生的一堂必修课。学会感恩，不要忘恩负义；学会感恩，拥有谦虚之德；学会感恩，怀抱敬畏之心；学会感恩，生命中爱多恨少；学会感恩，懂得人生需要忏悔；学会感恩，不要再沉溺于财富和权力；学会感恩，永远不忘说声“谢谢”。

当别人给你一个灿烂的微笑时，也请你记得回报一个微笑。人是自然的一部分，自然给予人类生存所需要的一切，人类接受大自然最大的恩泽，所以感恩不单纯存在于人与人之间，也存在于人和自然之间，在西藏，人们祈祷的时候，不是祈祷佛祖保佑自己和家人，而是感激佛祖保佑天空永远碧蓝，大地永远丰盈，所有的人都快乐安康。在西方国家的许多家庭里，用餐前都有一个感恩的仪式：感谢上帝赐予谷物和食品，感谢赐给亲人和家园，怀着如此的感恩的心，不仅看世界的一切都美好，更以敬重之心爱惜所拥有的一切。学会感恩，这也是一种美德，古人云：滴水之恩，当涌泉相报。又云：投之以木瓜，报之以桃李。生活在大千世界里，我们每一个人都有或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助，有的也是微不足道的绵薄之力，无论哪一种帮助，或许都足以改变我们的命运，值得我们感激一生。

我喜欢这本书，它给我带来了快乐！更喜欢带手语的那首《感恩的心》，每次听到这首歌，我的心都被深深的触动。情不自禁用歌声和手语演唱，深刻认真体会歌词所表达的对社会，对人生的感悟，感激！

感恩的观后感 篇4

平度开发区实验学校2.3班李晓航

我们每个人身边都发生过许多许多感人的事，不知道你们留意了没有，也许是因为老师让我们记下生活中遇到的一些事情，从中受到什么教育。我才注意到这些事。

前天，我妈妈让我读一本书。书中的一个故事深深地打动了我。有一个小女孩失语症，和她妈妈住在一起。我妈妈每天早出晚归挣钱养家。晚上，我妈妈会给他带一个年糕回家。

在他们贫穷的家庭里，一个小米糕是最美味的！但这样的日子并没有持续。小女孩的母亲在回家的路上去世了。手中握着一块年糕。

小女孩在悲痛中发现她母亲死后仍然敞开着身体。为什么她妈妈的眼睛不能闭上？小女孩突然明白该怎么做了。她擦干眼泪，决定用自己的语言告诉妈妈，她一定要好好生活，让妈妈安心走。。。。。。

于是，小女孩一遍一遍的用手语“唱着”《感恩的心》直到妈妈把眼睛闭上。。。。。。

在故事里，我母亲对孩子的爱和小女孩的力量感动了我。小女孩也能感受到妈妈的心情，理解妈妈对自己的爱。你能懂得亲人对你的爱吗?

我们周围的亲戚和老师都为我们付出了太多的爱。我们明白了吗？我们应该怎么去报答他们。

我小的时候，有一次姥姥抱着我下楼，还没到平地姥姥磕到了，就在那一瞬间。姥姥怕我磕着硬用手撑着地。最后，奶奶的脚扭伤了，我安然无恙。

我现在长大了，我奶奶也老了。我应该尽我所能让他们放松。发生在我们身边的感人的事很多很多。

他们的好意深入人心，我们永远不会报答。但我们应该永远怀着一颗感恩之心，感谢他们的养育和教育。我们是三年级的大孩子。让我们一起努力吧！

用行动来证明我们都懂得感恩！

感恩的观后感 篇5

肥城市桃都中学八年级二班王明卓

看完电影《感恩的心》，我的心灵被深深的触动了。

电影的主人公张建军在被孕妇救命后逃之夭夭，始终不忘别人的救命之恩，时刻怀着一颗感恩的心，一直在想办法弥补自己的过错，为了不让自己的救命恩人因为再次失去女儿而悲痛欲绝，他把自己的亲生女儿送给了恩人。为此他的妻子抑郁而死，他也为见到女儿不能相认而痛心。最后他的感恩之心终于有了回报，历经千辛万苦终于和女儿相认了。

父女俩抱在一起的动人一幕，让每一位观众不由自主地流下了感动的眼泪。

是的，我们应该学会感恩。让感恩进入我们的心！如果我们懂得感恩，那么每个人都会拥有无尽的幸福和快乐。否则会心灵不安，影片中的张建军和工友被救之后，怕担责任就不管别人的死活而逃跑了，虽然也想去承担，但没有勇气，这种愧疚和负罪感始终折磨着他，以至于后来发生了妻离子散的悲剧。

虽然别人心里没有恐惧，但后来也得到了报应，让他受到了非人的惩罚。假如，他们俩人当时没有撇下救命恩人逃跑，救出他们的恩人，恩人也就不会流产失去孩子。张建军不会失去女儿，他的灵魂也不会日夜遭受折磨。

这让我明白了一个道理：学会做人才是最主要的。 所以，我们要做一个诚信，友善，负责，品德高尚的人。

这是一部贴近生活，体现着人与人之间真情的电影。电影中女主人公没有因为自己的行动不便，而见死不救，她奋不顾身救人的身影是多么高大，这彰显着“舍己为人”的高尚品德。张建军受了伤，小女孩的家人无微不至的照顾她。

这和张建军当年的不负责形成了鲜明的对比。张建军把女儿交给了恩人，安慰恩人受伤的心；因为他想念女儿，不怕在女儿的社区里辛苦工作，这也体现了他对女儿的真心和伟大父亲的爱。最后，真相大白，女儿一家原谅了他。

感恩是一个永恒的话题。今天我对它有了更深的理解。让我们做一个感恩的人吧！“感恩”不能只用语言，而要用我们的行动。

作为一名中学生，让我们永远怀着一颗感恩的心，感谢那谢为我们的成长而辛勤工作的老师，感谢那些陪伴我们一起学习的关爱父母和朋友。

感恩的观后感 篇6

星期六，我们一家去看电影，电影的名字叫《感恩的心》。

这部电影深深地打动了我。主人公——高盼盼，从一出生就得了不治不症，还是那么关心爸爸，爸爸为了她，把家里能卖的东西都卖了，爸爸还献出自己的血给高盼盼。结果，体力下降，在上课时从讲台上晕倒，瘫痪了，一辈子也站不起来了，只能天天坐在轮椅上。有一次，高盼盼在公园里对王阿姨和爸爸说：“我不治病了，就让我走吧!能看见妈妈，死又不是一件痛苦的事。童话书里说，天国是一个美丽的地方，说不定天国真是一个美丽的地方!”我觉得电影放到那里真是令人哭泣，令人感动。最后，经过许多好心人的帮忙，最后，高盼盼得救了。我十分敬慕高盼盼。

再想想我自己，和她差得远呢!她得了不治之症还帮爸爸做事。我没有独立自主的潜力，常常需要爸爸妈妈的照顾和帮忙。记得有一次，爸爸在虎门沙角上班，妈妈又要去东莞市进修，就我一个人在家，我非要妈妈在家陪我，我说：“一个人好怕!”妈妈说：“怕什么，旁边有邻居，你这种依靠性要改，要有独立自主的潜力，你以后长大了，爸爸妈妈不在身边了，你说怎样办?”想起这些，我真羞愧得无地自容。

关于鸡毛信观后感悟精选5篇

日常工作和学习生活中，撰写文案是屡见不鲜的事情，看看范文是一件自然而然的事情，参考优秀范文是为了避免也犯一样错误，范文你在学习中收获了多少呢？幼儿教师教育网小编收集并整理了“鸡毛信观后感悟”，请阅读，或许对你有所帮助！

鸡毛信观后感悟 篇1

《鸡毛信》这部电影主要讲了一个叫海娃的放羊娃，为了把鸡毛信安全的送到张连长的手里，与可恶的“猫眼”等其他鬼子斗智斗勇，当海娃累的不省人事时，想到了爸爸的嘱咐，振作起来。坚持送信。最后功夫不负有心人，终于把鸡毛信送到了张连长手上。但是，他已经累的天旋地转了。

看完这部电影，我思潮起伏，仔细想想我们，遇到什么事情，都钻到爸爸妈妈的背后，让爸爸妈妈帮我们解决。自己每天想在蜜罐里生活一样，却曾没有想过，如果有一天爸爸妈妈离开了我们，我们怎么办，没有爸爸妈妈的帮助，我们就像一个个柔弱的蚂蚁，任人宰割的羔羊。再看看海娃，遇到什么事情，都冷静处理，认真思考；遇到什么事情都不会放弃。在日本鬼子的刺刀下，海娃依旧那么冷静，任凭日本鬼子怎么打骂，他也不说，气得日本鬼子团团转。在自己体力微乎其微时，还坚持不懈，继续送信。再看看我们，如果我们是海娃，在日本鬼子的刀下，我们肯定会泪流满面，把所有事情都招了，并做日本鬼子的走狗，在日本鬼子身旁点烟倒酒。多么可耻啊！

都说我们是新时代的小孩，但我们却身在福中不知福，不但对现状不满，还和别的同学攀比谁的衣服更漂亮些，这些就比以前的小孩差了十万八千里远，以前的小孩为了报答祖国努力学习，而我们却连报国都没想过。所以，请我们新一代的小孩子们，要靠自己的双手开辟新世界，更要努力读书，长大后报答祖国！

鸡毛信观后感悟 篇2

今天，我怀着激动的心情观看了抗日战争影片《鸡毛信》，观看后，我受益匪浅。

《鸡毛信》这片影片主要讲了：抗日战争时期与敌斗争的情景，故事主人公海娃是一位小八路，鸡毛信是华北地区的军民创造的一种传递紧急情报的特殊邮件，信封上粘有鸡毛，以以示十万火急。影片以上海娃送鸡毛信作为故事，故事中有许多曲折跌宕的惊险情景，有许多无法完成的困难任务，但海娃遇到困难沉着冷静，表现了海娃的坚贞顽强、机智勇敢的精神，也反映了他对祖国的热爱。

看了这片《鸡毛信》，我联想起了自已的生活，生活中，我是一个玩世不恭的“小皇帝” ，穿来伸手，吃来张口，根本不知道我们现在的美好生活是用革命烈士的鲜血换来的，我要向海娃学习，遇到困难沉着面对，遇到挫折不气馁，不放弃，并且充满勇气不面对风雨，再大的困难都能挺过去的。

通过《鸡毛信》，我呼吁全世界人民：维护和平，制止战争，让我们共同生活在鲜花般的的幸福生活之中。

鸡毛信观后感悟 篇3

我最爱看的革命电影是《鸡毛信》。这部电影的主人公是一个名叫海娃的男孩，他是儿童团的团长，他的爸爸是一位民兵。

这不黑白色的老电影讲了一个赞颂海娃机智、坚强、勇敢的故事。

有一天，海娃的父亲交给海娃一封鸡毛信，让他把信送给张连长，并嘱咐海娃细心点。海娃带着这封鸡毛信，赶着羊群出发了。海娃走了一会，觉得有点不对劲儿，回头一看，鬼子正往这边赶呢!海娃急了，怎样办鸡毛信藏哪呢千万不能让鬼子得到。海娃抓耳挠腮，急得都快哭了，眼看鬼子快到了，这时羊“咩”地叫了一声。嗨!有了，海娃灵机一动，把信藏到了头羊的大尾巴下。鬼子过来了对海娃说：“小孩，你是小八路吗”海娃说：“我是龙门村的放羊孩，不是小八路。”鬼子上下打量了海娃，威胁道：“小孩，对皇军撒谎，是要死啦死啦的。”海娃不动声色，鬼子信了。鬼子不知路，让海娃给他们带路。

天渐渐黑了，鬼子们也饿了，他们强行杀了海娃心爱的小羊，用火烤着吃，海娃悲痛极了，他用力地保护头羊，更增添了对鬼子的仇恨，同时也坚定了必须要逃出去送信的决心。鬼子饱了，也睡了。海娃怎样也睡不着，一心想着怎样逃出去......海娃也困了，睡着了。他做了个梦，梦中父亲对他说：“海娃，你不能睡，鸡毛信还没有交给张连长哪.....”海娃惊醒了，他悄悄地带着鸡毛信逃走了。在路上他走得太急了，信掉了他也不明白。天快亮了，海娃一摸口袋，坏事了，信不见了。他只好回头去找。他找回了那封鸡毛信，同时又一次让鬼子抓住了带路，听说是攻打龙门村，海娃把鬼子带进了八路军的埋伏圈，自我带着羊群逃进了石公山。海娃的左臂受伤了，八路军把鬼子消灭了，海娃把这封鸡毛信送到了张连长手里。

电影看完了，海娃的形象深深地印在了我的心中。因为他机智、坚强、勇敢、爱憎分明。所以我爱看《鸡毛信》这部老电影。期望你也能看看。

鸡毛信观后感悟 篇4

星期六下午，我在家里观看了老电影《鸡毛信》。在这部电影中，我认识了小英雄海娃。他年仅十二岁，是龙门村的儿童团团长，冒着枪林弹雨完成了一次送鸡毛信的任务。

故事发生在抗日战争时期。一天傍晚，海娃在山上放哨，突然，他的爸爸送来了一封十万火急的鸡毛信。信里有给八路军的重要军事情报，要海娃送给三王村的张连长手里。可这时候，大山口来了一队抢粮的日本鬼子。海娃着急了，他左看右看，先是把鸡毛信藏在鞋子里，又觉得不好。这时海娃身边的羊“咩”得叫了一声，海娃看着领头的老绵羊，灵机一动，把鸡毛信用绳子绑在了老绵羊的尾巴上，还用厚厚的羊毛盖住。就这样，躲过了鬼子的搜查。

可是，鬼子看着这么多绵羊，想吃羊肉，就逼迫海娃跟着他们来到了小山庄。看着鬼子们大口地吃着烤羊肉，海娃伤心极了，但是为了鸡毛信，他忍住了。到了半夜，鬼子和黑狗子都睡着了。可海娃一刻也不敢闭眼，他小心翼翼地跃过了一个个日军，逃了出去。他跑到羊圈，解下了系在羊尾巴上的鸡毛信，飞快地逃过了鬼子的追击。

最后，海娃冒着九死一生的危险，来到三王村，把鸡毛信交到了张连长手里。张连长带领着八路军，根据信上的情报，一举端了鬼子的炮楼。八路军叔叔们都夸海娃了不起，完成了一次重要的任务。

想想海娃，再看看自己面临危险时那胆小的模样，我真是感到无比惭愧啊！

记得，有一次妈妈晚上加班，让我自己一个人在家。我走进家门，总是感觉背后有鬼似的，就急忙把家里所有的灯都打开了，连书桌上的台灯，和床头柜旁的小夜灯也不放过。

写了一会儿作业后，我突然听到了一阵急促的敲门声，我心里思索着：才过了半个小时，不可能是妈妈回来了，那会是谁呢？不会是坏人吧？

我以迅雷不及掩耳之势跑到厨房，拿起扫把，轻手轻脚地向门口走去。只见猫眼里站着一个戴着黑帽子、白口罩的男子，我立刻慌了手脚。只好飞快地跑回房间，一头扎进被窝里躲了起来，吓得瑟瑟发抖。直到妈妈回来我才知道，原来那只是查水表的叔叔呀！

这部红色电影让我心头怦然一震，深受教育。我要学习海娃机智勇敢、临危不惧的精神，更要锻炼自己的胆量，在生活中保护自己，长大后保卫祖国。

鸡毛信观后感悟 篇5

我今天看了一部抗战电影——《鸡毛信》。它讲述了一个放羊的孩子海娃为身为游击队队长的父亲送信的故事。

当时的日本人心狠手辣，而龙门村只是惨遭毒手。日本鬼子烧房子、杀人、抢粮食……可怜那些老百姓没吃没住。不过，他们都很团结，共同对抗着小鬼子，为我们谱写了一首团结之歌。

在一次放羊途中，海娃遇到了他的爸爸。他爸爸交给他一个任务：要把一封信送到山王村指挥部，亲自交给那里的张连长。海娃坚定地说:“爸爸，我一定完成任务。”然后，他便找了条最安全的路走，可走到半途 竟 发现了鬼子。他一下慌了，将信放石头缝里，觉得不妥，放口袋里，更不合适。他正心乱如麻时，羊便出现在海娃眼中。最后，他灵机一动，将信用布条捆在羊的尾巴下面，赶着羊前进。日本鬼子见了海娃，说：“小孩，你的小八路，死啦死啦地。”而海娃却临危不乱，一直强调我只是个放羊的。日本鬼子没办法，却想吃羊，于是迫不及待伸手抓羊。这时，海娃想：如果被日本鬼子发现信怎么办呀。突然，海娃一吹哨，羊群马上转身，拼命逃跑，海娃也趁机逃跑，但还是被日本鬼子抓回。

无奈，海娃只能在乱七八糟的草房过夜。他又冷又饿，不过，他想：过了今晚恐怕没机会逃了。于是，他趁鬼子熟睡时，想逃跑，但又被抓了回去。最后，当海娃将鸡毛信送到，他再也坚持不住了，昏了过去。

海娃用自己机智的头脑回答了鬼子的问题。当他遇到危险时，总是临危不乱；当他被抓时，总是有勇有谋，对抗着敌人，凭借自己的智慧战胜了鬼子。

在最后，海娃将信交给张连长时，他亲手将信给交出去，嘴里忍痛说道：“张连长……信……”在这儿，我被深深的感动了。海娃的坚强、善良、无私，无一不震撼着我。我们现在的学生正缺乏这些。

我们应该向他好好学习，他是我们每个人心中的小英雄。

《鸡毛信》这一部电影，给我带来了很多感想，值得我去向小英雄学习，也让我觉得我们面对困难不应怨天尤人，应该勇敢地反思自己，面对现实。