班工作计划。
想学习拟定计划却不知道该请教谁吗？随着近期的工作计划已逐渐完成，我们要全身心投入写好一份工作计划。工作计划制定时一定要有谨慎的逻辑，严密的科学性和方案可实施性，本文将为大家分享关于“拟定计划”的相关内容，我们将会持续为您提供更多的信息和服务请您继续关注我们的网站！
班工作计划 篇1
一、指导思想。
全面贯彻党的教育方针，大力开展素质教育，切实做好毕业班教育教学工作，强化毕业班教育教学管理，积极有效地开展毕业班备考迎考工作，不断提高复习效果，全面快速提升初中教育教学质量，以复习的高效促进中考质量的稳步提高。根据我校毕业班实际，明确中考备考工作思路：“面向全体，真抓实干，夯实基础，力争中考进入片区前四名。”
二、基本情况。
我校本届初中毕业生46人，有1个教学班级，有一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。但是，本届学生基础并不好，整体成绩一般;尖子生不尖，数量偏少;偏科学生多，学习积极性不高;个别学生比较散漫，备考应考的积极性不强。
三、奋斗目标。
1、进一步明确20xx级中考目标。近期目标：狠抓学生思想工作，实现毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，特别是学风建设明显好转。战略目标：在20xx年毕业会考中学生均及格率达75%，进入片区前四名;学生各科优秀率、及格率均进入片区前四名;力争有3名以上学生考入省级以上重点中学。
2、学生德、智、体、美、劳等得到全面发展，学生思想道德评价和毕业合格率达到100%。认真做好毕业生的思想政治工作，有效地进行
思想道德教育，确保毕业班工作安全、有序、有效的开展。
3、认真配合上级教育主管部门，做好中考报名工作，做好学生思想稳定工作，让每一位学生顺利毕业。
4、抓好中考相关的一些工作，早动手、早动员、早安排、早落实，认真做好毕业生的体育测试、实验操作考试等工作，打好中考每项工作的漂亮仗。
四、具体措施。
(一)成立初中毕业班工作领导小组。
组 长：戚小阳
副组长：陈明端、谢红灯
成 员：廖帮全、王小兵、谢莉娟、何良文、刘瑶、李志全、文毅、吴小梅
(二)明确毕业班工作领导小组人员的职责。
组 长:负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校毕业班奖惩兑现工作。
副组长:负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，深入师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立标杆。
班主任:必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作，完成中考必须做的相关事情，帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任教师与学生的沟通工作，形成整体凝聚力。
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领导小组成员:要认真做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标;经常与教研组长一道深入课堂听课，及时评课和反思，提高教学效果。加强与学区、县教研室的工作联系，积极派人参加中考复习研讨会，促进各科均衡发展。每月定期召开领导小组成员会议和毕业班全体教师会议，及时研究和解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利进行。
领导小组具体分工负责学科:语文(王小兵)，数学(何良文、何良文)，英语(刘瑶)，政治(陈明端)，历史(谢红灯)，物理、化学(廖帮全)，体育(李志全、文毅)。
(三)建立毕业班工作激励机制。
1、教师激励机制：为鼓励毕业班教师努力工作，提高教育教学质量，向重点中学输送更多优秀高中生，学校将制定毕业班奖惩方案，定期召开毕业班教师会，表彰在毕业班工作中成绩突出的优秀个人。
2、建立学生日常激励机制：对于毕业班日常学习中表现突出的学生采用每月一次的通报表彰方式;对学习成绩进步幅度大的学生采用向家长发喜报的方式加以激励。
(四)完善月考制度。每月组织一次月考，对月考中成绩优异的学生进行表彰。每月召开一次初三教师会议，期初组织毕业班教师分学科学习中考考试大纲，选定中考复习资料，共同研究中考备考方案，落实各学科备考复习计划，组织毕业学科教师参加教研室组织的教学研讨活动，不断提高复习效率。
(五)召开中考誓师大会及实验操作、体育测试、中考考前动员大会，营造一个良好的中考氛围。在毕业班中分别召开师生中考备考动员
会、尖子生会，疏通师生备考思想，清除影响中考备考的各种不利因素，真正让师生朝一个共同的奋斗目标——实现中考进入片区前四名而努力。进一步统一师生的思想，树立必胜的信心，劲往一处使，心往一处想，确保中考备考目标的实现。
(六)保持家校间紧密联系，为中考取胜创造各种有利条件。
1、组织毕业学科教师与学生家庭的沟通工作，做好学生家庭成员的联络工作，定期对学生进行家访，达成中考目标的共识。
2、及时召开学生家长会，争取家长对中考工作的配合与支持。
(七)认真落实复习措施，全面提高复习效果。
1、领导小组成员及科任教师职责明确，责任到人。同类学科的教师必须经常在一起进行研究，发现问题及时反思，加强集体备课，发扬团队整体作战精神，做到在思想上、目标上、内容上、进度上、测试上的统一。
2、组织毕业班教师认真学习“考试说明”。认真钻研教材，明确考试内容、要求，胸有成竹地指导学生复习，狠抓复习方法的指导与落实。
3、组织教师参加教研活动，及时与教研室联系，请他们派专人到学校进行复习迎考指导工作，了解和熟悉中考动向，探讨20xx年中考命题意向，并有针对性进行平时练习的设题、选题工作，精讲精练，注重方法，让每一位学生能举一反三 ，提高复习的科学性、针对性、高效性。
4、鼓励教师参与复习研讨和对中考问题的探究，以老带新，以点带面，培优转差，全面提高。鼓励每一个教师随堂听课、评课，组织开展校内复习研讨活动，提高每一位教师复习课备课、上课的水平。要求每一位教师上课时面向全体学生，分类指导，对尖子生采用定时、定点、定人的专题培训，让尖子生冲刺省级以上重点中学;对中等生要加大催促追赶优生的力度，每月有所进步;对后进生进行复习方法的指导，及时解决复习中遇到的难题和困难，实现整体质量的提升。
5、狠抓“双基”落实，注重创新复习课的教学方法，注重学法指导，处理好复习进度与提高质量的关系。复习分阶段进行，循序渐进，环环相扣，螺旋上升。
6、重视体育训练，狠抓学生体育成绩的达标达优。每天早晨组织学生进行中长跑训练，每天课间操时间和第七节下课后进行专项训练，力争每位学生中考体育测试拿高分。
7、狠抓中考实验操作训练，要求学生人人争取拿满分。
(八)认真做好中考相关工作，为中考取胜打好基础。
1、组织做好中考报名工作。
2、为学生积极创造良好的中考条件，优化复习环境，做好优质服务。教师要热爱每一位学生，多鼓励，少批评，多沟通，少浮躁，多疏导，少埋怨，营造宽松、和谐的复习氛围;及时通报最新中考信息，了解中考新动向;加强与学生的交流，开展好心理咨询服务。
五、中考备考相关工作安排。
20xx年九月：制定毕业班工作计划，制定毕业班质量考核方案，召开毕业班教师会，第一次月考。
20xx年十月：组织毕业班教师研究20xx年各学科中考试题及考试说明，各学科在教学过程中有针对性地展开学生薄弱环节的训练，第二次月考。
20xx年十一月：组织召开毕业班教师会议，总结半期以来的教育教学开展情况，提出今后工作的具体措施，第三次月考。
20xx年十二月：毕业班各学科全面结束新课，进入复习阶段，第四次月考。
20xx年二月：毕业班工作领导小组谋划毕业班下一阶段工作，毕业班第一次模拟考试。
20xx年三月：体育、理、化实验操作考试动员，体育、理、化实验操作开始进入专项集训，毕业班教师参加中考复习研讨会，毕业班第二次模拟考试。
20xx年四月：中考报名工作，毕业班学生参加理、化实验操作考试，体育测试，毕业班第三次模拟考试。
20xx年五月：第四次模拟考试，中考总动员。
20xx年六月：参加中考。
班工作计划 篇2
美术班个人工作计划
美术班是一个培养艺术人才的地方，对于每个学生来说，制定一份个人工作计划是必要的。在这份计划中，学生可以明确自己的学习目标和学习方法，以便更好地提高自己的艺术水平和综合素质。本文将从以下三个方面详细阐述美术班个人工作计划的编制。
一、明确学习目标
学习目标是制定个人工作计划的首要内容。一个好的学习目标应该是具体的、可实现的、可量化的。对于美术班的学生来说，学习目标的制定应该围绕以下几个方面展开：
1.技能方面：
每个学生在进入美术班时，都应该有一定的画画基础。因此，学生可以在这个基础上，制定更具挑战性的技能目标，比如：学习水彩画的画法、学习素描的构图技巧、学习人像表现的肖像技巧等。
2.审美方面：
美术班的学习不仅仅是技术的学习，更是对艺术的感悟和理解。因此，学生在制定学习目标时，也应该注重审美方面的目标，如：学习西方绘画的发展历程、学习名画的欣赏方法、学习艺术评论的写作技巧等。
3.综合素质方面：
美术班的学习除了技能和审美方面的培养，还应该注重学生的综合素质发展，如：加强英语和文学方面的学习、参与课外文艺活动、积极参加社会实践等。
二、制定学习方法
在制定了明确的学习目标之后，学习方法也是关键的一环。好的学习方法能够帮助学生事半功倍地完成学习任务。具体来讲，美术班学生可以从以下几个方面制定适合自己的学习方法：
1.学习计划的制定：
学习计划是学生学习的指南，可以帮助学生及时调整自己的思路和行动。学生应该在每周或每月初制定一份学习计划，确定自己的学习目标和学习任务，安排学习时段和具体的学习内容。
2.文献阅读的必要性：
文献阅读是学习中重要的一环，通过阅读书籍、杂志和文艺评论等，学生可以更好地了解艺术，提高自己的综合素质。因此，学生应该制定一份文献阅读计划，积极阅读相关的艺术书籍和文献，拓宽自己的艺术视野。
3.课外活动的参与：
美术班的学习不仅仅是课堂上的学习，更是需要学生通过课外活动进行实践和创新。因此，学生应该积极参加艺术比赛、参观美术馆、进行绘画创作等活动，锻炼自己的综合素质和能力。
三、加强自我评估
学习过程是一个不断调整和改进的过程，在这个过程中，学生应该加强自我评估，及时发现自己的不足和进步。自我评估可以从以下几个方面进行：
1.学习成果的评估：
学生应该对自己的学习成果进行评估，查看自己是否达到了预期的学习目标，并分析自己的优点和缺点，及时调整学习计划和学习方法。
2.综合素质的评估：
学生应该从综合素质方面对自己进行评估，分析自己在英语、文学、社会实践等方面的表现，并制定下一步的提高计划。
3.个人情况的评估：
学生还可以针对自己的身体和心理状况进行评估，查看自己的身体和心理是否适应艺术学习的需求，并进行相应的调整和改进。
总之，美术班个人工作计划的制定是学生艺术学习中必不可少的一环。在制定和执行计划的过程中，学生应该注重明确学习目标，制定适合自己的学习方法，并加强自我评估，不断完善自己的能力与素质，为成为艺术人才扎实地打好基础。
班工作计划 篇3
导师制，起初是高校的一种教育模式，现在将其引入高中阶段的学校教育，可以说是一种大胆创新和尝试，也是我们学校的一个特色，目的是建立一种更为密切和谐的师生关系，籍此有效的促进教学工作的顺利进行。同时导师不单单指导他们的学习，也关心他们的日常生活，对他们进行思想引导，真正做到培养全面发展，学有特长的英才教育。导师制的实施过程中，可以说要贯彻教育的整体性与一贯性的理念，了解学生的具体情况，关注他们的成长和需求，帮助他们解决学习、生活乃至情绪上的一些具体问题，引导其学会规划人生，为其终身发展奠定基础。
导师制的具体实施，我有一下想法：
1、全面了解学生情况，深入分析学生状态，存在问题。
通过与学生家长沟通联系，了解学生家庭情况（是否单亲、家庭关系是否和谐等），与之前班主任及任课老师沟通（了解学生上学年学习生活情况），与身边同学交流（了解日常生活学习状态、性格特征及行为习惯），关注课堂状态（尤其是自习课上课状态，及时了解近期学习情况）。
2、针对每个导生具体情况制定培养目标，分析具体问题后，拿出教育培养的实施方案。
关注导生学习薄弱科目，帮助其分析学习的优势与不足，帮其制定相关学习措施，如请老师辅导，加量训练，对其作业完成情况及时检查。善于发现学生的闪光点，多鼓励，给与他锻炼发展的机会，有目的的培养他的一些特长。
3、建立长期有效的交流机制，及时与学生沟通了解近期状态情况。
建立导生成长档案，定期与学生谈话或通过其他方式进行交流，及时发现和处理问题。同时利用的家校平台经常与家长联系，双方及时互相了解学生情况，相互配合，为学生健康成长、进步共同努力。
班工作计划 篇4
一、指导思想
加强学习，更新观念，确立新课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。
二、主要工作
1、加强学习，明确新课程的理念与目标。
突出学生主体，改革课堂教学。
2、把集体备课落到实处，以新课标为准绳，解读现行教材。
做好集体备课教案的二度修改和反思。
3、继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。
三、主要措施
1、认真钻研教材，创造性地使用教材
在教学中，教师要充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性的使用教材，用活教材，并注意在进行数学事实、数学概念等显性知识教学的同时，注意隐性的数学课程内容(如数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等)的渗透，使数学教学真正落脚于学生的可持续发展上。
2、改革课堂教学，努力体现新理念
课堂是落实课程改革的主阵地。努力追求真实、有效、高效的课堂。要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，恰当地把握教学目标，落实学生必须掌握的知识和技能，处理好“课前预设与课中动态生成的关系”。努力锻造课改精品课，注重提高常态下课堂教学的水准。加强课堂教学后的反思、教学后记的撰写。教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失、原因分析、改进对策等。
3、继续做好课堂教学的调研工作
本学期，继续安排常规教研课。确定每次调研活动主题，重点对实施过程中发现的课堂教学存在的重点问题、热点问题和疑难问题进行研讨。
4、加强学生辅导，促进全面发展
各校要面向全体学生，积极辅导困难学生，使他们在原有水平上得到提高，有针对性地查漏补缺，落实新理念，着眼于学生的发展，全面提高教学质量。并与此同时，注重发挥学生特长，建立特长生档案，加强辅导，发挥学生聪明才智，力争在本学期六年级的全能竞赛中取得好成绩。
班工作计划 篇5
1、认真学习有关政治资料，保持正确的思想政治和方向。
2、经常和老师们探讨学习体会。
3、无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象。
4、用心去关爱每一位幼儿。
5、时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。
1、让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等）！
4、学会友好的与别人相处、帮助别人（不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情）
1、提高自身的素质修养，认真学习幼教理论。
2、多看书、多看报，不断充实自我。
3、不断提高自身的业务能力。
4、认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。
多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。
总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，做一位优秀的幼儿教师。
班工作计划 篇6
为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：
一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。
本学期我担任刚成立的美术特长班的班主任，学生分别来自9个班级，学习层次、学习能力、自我控制能力、学生之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习态度上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学能力，自信能力，让他们保持积极的、昂扬向上的学习态度，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。
对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成绩、尽快地培养起他们对专业课的兴趣并努力提高他们的专业课成绩;对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓励他们赶上去;特别是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前暂时的困难压倒。
三、继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象，
班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，积极配合学校、年级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公平合理，使我班保持健康向上的发展势头。
班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和交流，及时把握这些学生的思想动向;注意和各科任教教师交流和协调，听取他们的意见和建议，准确把握班级的动向。
认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的经验，组织学生交流自己的学习方法，相互取长补短，力争优化所有同学的学习方法。每次考试结束以后，及时组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。
由于本班是零起点的美术特长班，学生基本没有系统的绘画基础，对于美术的学习还存在一些疑虑和信心不足的心理，因此，在本学期最初阶段一定要先稳住学生对美术特长学习的自信心，并和专业老师通力合作共同做好学生的思想工作，使学生尽快地投入到紧张有序的专业课学习之中去。
我相信，只要努力，加上全班同学的默契配合，我一定会把我班打造成全体班级中最出色的一个。
在学校领导下，学习海安中学先进经验。坚决贯彻“三大纪律，八项注意”，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。
班工作计划 篇7
美术班个人工作计划
随着社会的发展，美术教育已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。美术班作为培养学生审美素养和创造力的重要载体，每个学生都需要制定出个人的工作计划，以更好地完成自身的学习任务和培养自身的艺术细胞。本文将介绍美术班个人工作计划的制定方法与实践。
一、制定个人工作计划的目的和意义
制定个人工作计划的目的在于规划好整个学期的任务和计划，从而使自己的学习效率最大化。对于美术班的学生来说，艺术的学习需要长时间的累积和刻苦的训练，而个人工作计划可以帮助学生更好地分配时间和精力，以培养自身的艺术才能，提高自身的艺术水平。
个人工作计划的意义在于：首先，它可以帮助学生明确自己的学习目标和任务，使学生有针对性地去学；其次，它可以帮助学生提高学习自主性和自我管理能力；第三，它能够让学生更好地规划自己的学习和生活，避免学习和生活发生冲突。
二、制定个人工作计划的步骤
制定个人工作计划需要经过以下步骤：
1、分析自身实际情况
首先，学生要明确自己的目标和实际情况，包括自己的学习兴趣、目标和短板，以及自己的时间安排和学习环境。
2、确定个人学习目标
根据分析结果，学生需要制定自己的学习目标，确定自己想要学习的内容和要达到的水平。
3、制定计划
学生要根据学习目标制定计划，包括每周的学习任务和时间安排，确定实现目标的具体步骤。同时，学生应该注重实际情况的变化，及时调整计划。
4、定期检查和修正计划
学生应该定期检查自己完成的任务是否符合计划制定时的要求，及时修正不足之处。
三、实施个人工作计划的方法
个人工作计划制定完成后，如何实施才能收到良好的效果呢？以下是一些实施方法的建议：
1、按计划行事
学生需要按照制定好的计划进行学习和练习，不能自行更改。如确有特殊情况，要及时与老师联系协商。
2、集中注意力学习
学习的时候要杜绝分心，将注意力集中于一件事情上，以避免因分心而浪费时间。
3、及时总结和反思
学习结束后，可以适当地进行总结和反思，发现自身学习中存在的问题，并作出改善。
四、结语
制定个人工作计划不仅仅是学生应有的义务，更是一个生活的习惯和素养。通过这个过程，不仅能够更好地掌握自己的时间和提高自己的学习效率，更能够培养自身的自律性和责任心。希望美术班的同学们能够认真制定好个人工作计划，为自己的未来发展打好坚实的基础。
班工作计划 篇8
2018托班家长工作计划
工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。下面是关于2018托班家长工作计划范文，希望对大家有帮助！
2018托班家长工作计划一
家长工作是切实作好幼教工作的前提，也是我们工作落到实处的保证，更是检验我们工作的又一个侧面!尤其对于我们这个刚刚组建的新班级来说，家长工作不单纯是召开几次家长会而已，她是靠人与人的沟通、心与心的交流、日与月的积累换来的。家长是幼儿的第一任老师，只有切实作好家长工作，才能在真正意义上作好班级工作。
一、情况分析：
(一)父母：
大多数的父母都较关心孩子在园的情况，愿意和老师多交流，详细了解孩子各方面的情况。看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿园是最欣慰的。
(二)祖父母：
与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关心孩子在园吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包办代替，造成孩子能力的强弱个别差异显著。
(三)家长教育理念：
大多数家常的教育理念紧跟形势，尤其重视孩子们活泼、开朗的个性培养。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往，从而养成其良好习惯，形成优良的品质。但与此同时，家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长，对孩子的要求偏高，大大高于幼儿的最近发展区。
二、指导思想：
主动、细致的做好每一位家长的工作;
树立全心全意为家长服务的思想;
共同探讨家长工作的艺术性，提高家长工作的质量。
三、本学期家长工作计划与措施：
1、利用家长园地向家长介绍教育动向，宣传教育理念和保健常识，使家长能够做到科学育儿。[范文资源网 zY185.COm]
2、加强与家长的直接联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的.教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。
3、利用家长会的机会，让家长了解幼儿园的教育方针及发展方向，针对家庭的明显差异，对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。
4、引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。
5、仔细做好祖辈的思想工作。可以通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心，并进一步通过孩子获得的进步引导其放手，让孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情绪不稳定，自理能力差，可先稳定情绪，从培养其独立使用调羹，独立用餐入手，逐步引导。
家长工作是一门艺术，永远值得我们去探索，去发现。只有不断的探索，不断的发现，才能使我们的家长工作做的更好。
2018托班家长工作计划二
家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。本学期，托班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自理能力比较弱，饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对老师，对幼儿园教育都不太了解。针对以上情况我班制订如下计划。
一、目标：
贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。
二、措施：
1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家情况，个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。
2、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。
3、建立家园联系栏：我们开办一块属于我们托班的家园联系小报，每月一期，每期均有五个方面的内容：
(1)、网上信息：介绍网上搜集的优秀育儿知识供家长阅读、参考。
(2)、本月主题：介绍本班制订的适合幼儿的活动内容，让幼儿家长能够了解学校所些的内容。
(3)、星星榜：表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。
(4)、请你配合：在这个板块中，让家长在教学、生活过程中配合班级做一些辅助工作。
(5)、育儿宝典：介绍一些合乎季节和实际情况的保育小知识
4、对家长反映较多、较强烈的问题要当即解决，好的建议要采纳。尽量减少一些不必要的误会。
5、做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。
6、围绕建构式课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求，对每个主题中各领域的教育内容，按月印发给家长。
7、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
8、利用家园联系册和能和家长见面的机会，向家长反映幼儿当天在园的情况，遇到的问题尽量及时解决。
班工作计划 篇9
Introduction
儿童兴趣班工作计划 （Children's Interest Class Work Plan）是一个针对儿童兴趣爱好的、集教育、娱乐和交友为一体的综合性班级计划。该计划的目的是为了帮助儿童发现自己的兴趣、加强社交技能、提升自信心、增加知识和经验，并且为他们提供一个快乐健康的成长环境。本文具体介绍儿童兴趣班工作计划的实施方案。
Programme Overview
儿童兴趣班工作计划是一个长期的项目，一般会在学年开始时开始实施，每周安排一个课时。建议班级规模不超过15人，最好配备两名成人助教。课程安排应当丰富多样，让儿童有不同的选择。为了增加兴趣，班级应当利用外出活动、夏令营和其他课外活动每学期至少安排一次，以与正式课程区别开来。
课程设置
儿童兴趣班课程设置应当多样化，以满足不同年龄段和兴趣。一般来说，可以分为三个大组：体育组、音乐舞蹈组和手工美术组。
体育组：在体育组中，可以设置篮球、足球、游泳、跑步等课程。这些课程可以帮助儿童增强体质、提高身体协调性和培养团队合作精神。
音乐舞蹈组：在音乐舞蹈组中，可以设置钢琴、小提琴、吉他课程、民族舞蹈、街舞等。这些课程可以提高儿童的音乐、动作及舞蹈艺术素养。
手工美术组：在手工美术组中，可以设置画画、陶艺、手工制作等课程。这些课程可以激发儿童的创意及艺术潜能。
辅助措施
在班级中，为了帮助儿童的顺利学习，有必要采取一些辅助措施：
1. 学习材料：每门课程应当配备基本的学习资料，以帮助儿童在课外练习并获得更好的成绩。
2. 茶歇：为了缓解课程疲劳，孩子们需要在课间时间放松一下。可以在临时休息区域安排简单的茶歇以供食用。
3. 加强安全措施：课程中需要注意孩子的安全。教师应当提前制定安全计划并进行适当的安排。
4. 互动环节：适当的互动环节可以让孩子学会互相尊重、互相理解和更好的沟通。
结语
儿童兴趣班工作计划是一个为学生提供快乐学习环境的综合性班级计划。它可以帮助学生发掘潜力、拓展眼界、增强自信、促进社交关系。希望通过该计划的实施，让更多的孩子在生活中体验到快乐和成长的喜悦。
班工作计划 篇10
工作计划作为一班之长，我应该配合每一位班级干部和课代表的工作，虽然我以前没有做过班长，但是我会努力学习，为同学们在学习和日常生活中服务，护理一班工作计划。我知道班长这一职务很辛苦，但是能为大家服务，我很开心，我一定尽自己最大的能力，为班级做好每一件事。在这个学期，我对班级做了如下计划：1配合团支书：让同学们做好团组织及各项活动并且让同学们了解积极分子和入党程序，工作计划《护理一班工作计划》。2配合学习委员：充分了解同学们的学习情况，并根据同学们的学习情况帮助大家以及解决大家学习上的问题。3配合生活委员：每天晚上查一遍寝室。4配合宣传委员：及时向大家宣传学校传达的消息。5配合组织委员：组织好每一项活动。6配合文娱委员：鼓励同学参加学校组织的文娱活动7配合体育委员：做好每天的晨练。8努力调动大家的积极性，帮助每个需要帮助的同学。在新的一学期里，我有决心为大家做好每一件事。我认为我有能力胜任这一责任。护理一班 谭崔悦
班工作计划 篇11
托班保育保健工作计划
引言：
对于托班的幼儿来说，保育保健是他们成长过程中最为重要的一部分。在这个关键时期，幼儿需要得到全面的保护和关怀，以确保他们的身体和心理健康发展。本篇文章将详细介绍托班保育保健工作计划，旨在为幼儿提供一个健康、安全、快乐的成长环境。
一、身体保健
1. 营养饮食：为了幼儿的身体健康发展，我们将提供营养均衡的饮食。每天将为幼儿准备三餐主食、水果和零食。我们会注重菜品的多样性，确保幼儿获取各种必需的营养物质。同时，我们也将在饮食中加强宣传健康饮食的知识，教导幼儿形成良好的饮食习惯。
2. 保持卫生：我们将严格遵循卫生标准，保持幼儿园的环境清洁和舒适。每天定时消毒幼儿园的各项设施和玩具，并教导幼儿正确的洗手和保持个人卫生的方法。此外，我们还将定期邀请医生来进行健康检查，确保幼儿的健康状况。
3. 运动锻炼：幼儿期是儿童运动发展的关键时期。因此，我们将为幼儿提供丰富多样的运动活动，包括室内和室外的游戏。我们将鼓励幼儿参加各种体育活动，以促进他们的肌肉发育和协调能力的提高。
二、心理健康
1. 情感陪伴：我们将致力于为幼儿提供稳定和温暖的情感环境。我们的老师会给予每个幼儿爱和关怀，倾听他们的声音，并积极回应他们的需求。同时，我们也将鼓励幼儿之间的友善互动，培养他们的合作精神和社交技能。
2. 早期教育：我们将为幼儿提供富有创造力和启发性的教育环境。我们会定期进行各种启蒙教育活动，如绘画、手工制作和团体游戏等，以培养幼儿的想象力和创造力。此外，我们还将教导幼儿养成良好的学习习惯，培养他们的自主学习能力。
三、安全保障
1. 安全环境：我们将确保幼儿园的安全环境，包括防止事故和火灾的发生。我们将认真检查幼儿园的各个角落，保证没有任何能够伤害幼儿的危险物品存在。同时，我们还将组织定期的消防演习，提醒幼儿有关火灾的安全知识和应对措施。
2. 家长合作：我们鼓励家长积极参与幼儿的保育保健工作。我们将定期与家长沟通，了解幼儿的近况，并提供家长教育，帮助他们更好地理解和关心孩子的成长需求。
结语：
通过托班保育保健工作计划，我们致力于为幼儿提供一个健康、安全、快乐的成长环境。我们将全力保障幼儿的身心健康，并与家长紧密合作，共同关心和呵护幼儿的成长。我们坚信，通过我们的努力和关爱，每个孩子都能在托班中茁壮成长，迎接美好的未来。
班工作计划 篇12
本学期，我担任大班保育工作。经过了解本班幼儿各方面情况，有95％的小朋友身体素质强；90％的小朋友进餐习惯好；85%小朋友午睡睡得好；95%的小朋友生活自理能力强；80%的小朋友安全意识强。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势发展，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。
认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。
（二）幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。
（三）加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生，
确保幼儿安全。
（四）认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。
（五）在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
（一）鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西。
（二）幼儿进餐时，精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
（三）继续培养幼儿的自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜、整理自己的物品。学做一些力所能及的事。在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如；书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。
（四）在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特别关注，及时帮幼儿盖被子等。
（五）认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园喜欢老师。
（六）确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。根据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
（七）对玩具、桌椅、床、玩具等要进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真做好晨检工作，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤表，做好各项卫生保健的记录工作。
（八）随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员的我要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。做好季节性流行传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的.幼儿特别照顾。
（九）天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。
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