快乐家庭作文。
撰写一篇出色的作文是学生展示自信心和表达能力的重要体现，精彩的作文更是极具吸引力的。那么，我们该如何动笔写一篇好的作文呢？本文是幼儿教师教育网小编为大家精心挑选的一篇关于“快乐的大家庭作文”的文章，希望能给您带来一些帮助。欢迎阅读！
快乐的大家庭作文 篇1
糊口是五味杂陈的，是酸甜苦辣的，下面我来说说我家的“酸甜苦辣”。
先来打开“酸”吧。记得小学有一次考试，我的作文跑题了，成绩是不及格，在学校我强忍泪水，可是到家以后，我忍不住了，眼泪不争气的流了下来。妈妈和姐姐都来安慰我，说：“失败乃成功之母嘛，不要气馁，下次当真写，一定会成功的。”我听了这话，在下一次的考试中施展优异，取得了好成绩。
尝完了“酸”，接下来该试试“甜”了。初一的上半学期，我期末考试考了全班第一，我自己很兴奋，同学们都很羡慕我，妈妈也很兴奋，问我想要什么奖励，我以为考好是应该的，就只买了一些吃的。
“甜”也尝完了，接下来该试试“苦”了。上一年的暑假，我得了肠胃炎，吃进去的东西都吐了出来，非常难熬难过，爸爸妈妈都非常着急，把我送进了病院。医生让这几天注射，爸爸妈妈一直在陪伴着我，固然痛苦但又幸福。
最后出场的`就是“辣”了。去年小升初的时候，妈妈周末不让我们玩了，让我们做题，我不想做，姐姐也不想做，就和妈妈对着干。妈妈很气愤，教训了我们一番，还说：“现在不努力，之后怎么学习好？”这鼓舞了我的斗志，我立即遨游在题海之中去了。火辣辣的话语中实在透露着无穷的关爱。
这就是我的家庭，天天都变个花腔，但至少都是幸福快乐的，我爱我的家庭，是它给了我快乐。
快乐的大家庭作文 篇2
我生活在一个快乐的家庭里。我家里有姥姥、爸爸、妈妈、姐姐和我，一共有五口人。
一般早上爸爸第一个就上班去了。过了好长时间，我才睡醒，那时妈妈已经要去上班了，她急忙给我留作业。我起来吃饭的时候，姐姐才睡醒。到了快八点的时候，姐姐才去上班。姐姐走了，我也就吃完饭了。之后，我就吃水果，吃完水果就写作业；写完作业就看电脑，看完电脑就弹琴；弹完琴之后就听收音机，听一两个小时，之后就该吃中午饭了。
姥姥做饭的时候我再看电脑，吃完中午饭再听一会儿收音机，再吃水果，吃完水果大概就两点了，我们就睡午觉。睡觉起来我就弹琴，弹完琴了就约小朋友玩，一直玩到妈妈回来检查作业才停下。妈妈检查完作业后就吃饭，吃完饭了就出去玩，一直玩到九点多，我才回家。
回家以后赶快刷牙泡澡，泡完澡就已经十点半了，我才睡觉。这就是我一天的暑假生活。
家里的所有人都对我非常好，我这个家庭有欢乐，有悲伤，但99%都是欢乐。我们家生活的很快乐，我们总是全家人出去玩，我们去过的北京郊区有青龙峡、红螺寺、京都第一瀑、十三陵水库……
我们家是一个宽敞的家，有150多平方米，我们家里早上饭菜一般比较简单，中午一般都吃米饭、面条、疙瘩……晚饭都很丰盛。一般我只能晚上见到爸爸，早晨能见到妈妈一小会儿，早晨还能见到姐姐很长一段时间，姥姥天天都和我在一起。
我妈妈对我很好，我对妈妈也很满意。我爷爷奶奶对我特别好，他们给我买书架、琴、自行车、床、还有榴莲。
这就是我欢乐的家庭。
快乐的大家庭作文 篇3
“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊！”爸爸又在施展他那“天使般的嗓音”了。
我们全家半笑半不笑地坐在那儿欣赏着“百灵鸟”动人的歌喉。
我哭笑不得：“老爸，大白天的，发什么酒疯？”可谁会想到，此话一出，老爸唱得更加投入，还配上了他那帅气的“舞姿”。屁股左一扭，右一扭，双脚左一蹦，右一踩，左手飞天，右手飞地，话筒一抛，俩手接住。“嘿哈嘿哈，参北斗啊！你有我有全都有啊！”噢！我的耳朵！声音“太美”，臣妾承受不住啊！我抱住肚皮，捧腹大笑。
“白龙马，天上骑！”纳尼，来者何人？老妈！你为何被老爸的歌喉魔化了？此时，这举世无双的五毛钱乐队，我想给他一句歌词：无敌是多么，多么寂寞~这震耳欲聋的歌声，这倍般大的攻击，我似乎没了生存的.余地。
意料不到，哥哥竟然也加入了他们的乐团。他双手高举，放声大唱：“我是一条小青龙，小青龙，小青龙，我有许多小秘密，小秘密，小秘密……”我天！这家是想让我笑得开膛破肚吗？一定要让我死在笑海里吗？
这就是家庭给我的欢乐，它给予我幸福甜蜜的海洋，坚不可破。
快乐的大家庭作文 篇4
我有一个幸福又快乐的家庭，爸爸是大树替我们遮风挡雨，妈妈是树枝，我们各有各的不同之处。
比如说我的妈妈。我妈妈是个家庭主妇，也是小窝的主人，她上得了厅堂，下得了厨房，她做出来的食物，把我爸爸这两个小馋猫侍候了，就连我弟弟来了，也要拿出菜谱点上他最喜欢吃的可乐鸡翅。但妈妈还有一个弱点那就是她怕蛇。记得有一次，我买了一个玩具蛇，放在桌子上，妈妈来了，她刚要喝水，看见了玩具蛇，吓得把杯子都打翻了，我捂着肚子哈哈大笑，妈妈见我一直在笑，发现不对劲儿了，立马把蛇扔了出去，我见情况不妙，赶紧溜了出去
我的爸爸是个巧工匠，他的手能修很多东西，家里的灯泡坏了，他赶紧出去买个新的，再安上去；窗帘坏了，他会找个钉子，把它钉上；风扇不动了，他会检查到底是哪里出现了问题，然后把它修理好这就是我的爸爸，长着一双灵巧的手。
我，是个文静时疯狂，疯狂时又文静的女孩儿。我是大人眼中懂事的女孩儿，我是小朋友眼中受欢迎的姐姐，也是他（她）们玩耍时的小伙伴。我是一个与众不同的女孩，和同学们聚会时是女汉子，和大人们聚会时是文静的女孩儿，我有我的风格，你也有你的风格。
这就是我的家庭，一个充满快乐的家庭，时而苦涩，时而甜蜜推荐。
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家庭作文系列4篇
人生的经历在作文之中很是清晰，写作文是抒发我们情感的一种好的方式，我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快。我们如何写好的作文呢？有请驻留片刻，小编为你推荐家庭作文系列4篇，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
家庭作文 篇1
这一天晚上，爸爸仍然在看电视，妈妈仍然在玩电脑，只有我，无聊地在屋里转过来转过去。爸爸烦了：哎呀，我说宝贝儿啊！你自己去玩好不好？你转得我都头晕了！我委屈地说：你们 各干各的事，你说我能干嘛！爸爸最看不得我这样，赶紧说：好，那我们陪你玩。我笑嘻嘻地说：全员参加说完就进屋好好计划去了。过了半个小时，我才出来。
现在我宣布踢毽子大赛马上开始，第一项，游戏规则：一人一个毽子，左脚踢，踢到200个左手接住，OK。剩下的两个人继续比，输的人十个仰卧起坐。有反对的么？木有！爸爸妈妈异口 同声地说。我说：那这样的话，开始比赛吧！没问题妈妈满怀信心地说。
爸爸妈妈和我换上了轻便的运动鞋。准备开战。我说：妈妈先来！妈妈毫无压力的开始了。十个，十一个哇塞，妈妈踢了11个。我大叫：接下来，爸爸！爸爸舞着找到了一个没 有障碍物的地方。可是谁知，才踢了一个，这毽子就不听话的飞到了一边。好像在说：就不让你踢，哈哈。我和妈妈也笑得前翻后仰。结果，爸爸气哄哄的走过来我赶紧止住笑想到马上就要我了， 心里想笑都笑不出来了。接下来发生的事让我不敢想我也踢了一个。我心想：完啦完啦！这回爸爸该笑我啦！可爸爸却心平气和的对我说：不要灰心，下一个成功的就是你。我听后，心里有鼓 足了信心。到了第二次，我超常发挥，竟踢了12个。可知道我还是最后的时候，刚想泄气。爸爸看了我一眼，这一眼好像有很大的魔力。把我的信心又吹回来了。以后这几次，我倍加努力。取得了第二 的好成绩。虽然不是第一名。但我觉得这个名次里，不仅包含着我的汗水，还包含着不寻常的爱。看着爸爸满头大汗的做着仰卧起坐时，我又想起嘲笑爸爸时的场景。眼眶里慢慢的泪让我总结出一句话 ：嘲笑别人时，要先看看自己的表现，不要把所有的精力全部放到嘲笑上，不然，你将会得到应得的后果。
看，我的家庭很有趣吧！玩游戏都能总结出一个道理！还有什么比这个更有趣呢？
家庭作文 篇2
我有一个幸福的同年，童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星多得数不清。
记得我上二年级的时候，一天中午放学时，学校门口围了许多人，我也凑了上去，一看原来是一位白发苍苍的老婆婆手里拿着两盒蚕在卖，我在旁边观察了许久很想买，一摸口袋没有带钱，正好妈妈来接我，我就对妈妈说：“妈妈给我买蚕玩儿。”妈妈给我两元钱让我买二十只蚕，又买了一些桑树叶。
回到家里，我迫不及待的找一个鞋盒把一只只蚕宝宝轻轻的放入盒子里，把里面放了几片桑叶，蚕像小朋友一样有次序的排好队来吃桑叶。蚕身上长着黑白相间的花纹，花纹十分好看。我把一只蚕放在手里，它非常柔软、光滑，在我的手里爬来爬去好像在给我挠痒痒，感觉很好玩儿，我把它放回盒子里面往上面洒上新的桑叶，它们吃的时候还发出沙沙的声响，好像在对我说：“谢谢你给我甜美的食物。”我把盖子盖上，用剪刀把盖子上挫了十几个洞让它们呼吸新鲜空气。我每天都它们桑叶吃，没有桑叶就去市场给它们买笋叶吃，每天喂蚕是我感觉最快乐的一件事。
过了近一个月，蚕宝宝已经张成小拇指那么大了。有的已经开始在盒子边沿吐丝了，有的已经开始结茧……最有趣的是有一只蚕怎么也爬不上盒子边沿，我和妈妈在旁边帮助它，但是它还是爬不上去，这只蚕逗的我和妈妈哈哈大笑说：“这只蚕真笨呀！”于是我们拿刀片把盒子四周刮毛让它结茧，但是还爬不去，只好在原地徘徊……
过了几天，这只笨蚕终于结出了一个小小的浅黄色的小茧，我们非常高兴。
通过养蚕这件事既让我学到了养蚕知识，又给我的童年带来了许多乐趣，让我久久不能忘怀。
家庭作文 篇3
我们家很有趣，我的家人像各种各样的动物，发生了很多有趣的事情。
我的爸爸像一只猩猩，他生气的时候就像一只猩猩，有一次出去，我们想玩一项收费玩具，他就不让我们玩，而且还很生气；我的爸爸很黑，所以我说爸爸是猩猩；他有很大的力气，几乎和猩猩一样有力气。
我的妈妈像一只鹦武鹉一样，每次爸爸妈妈吵架，她就会有很多的理由，每次都是妈妈胜利，爸爸失败；每次我在看电视的时，她都会问，你作业写完没有，我说写完了，她就要检查作业，如果我说没写完作业，她就吵我，你们说她像不像一只鹦鹉，喋喋不休？
我就像一只小蚂蚁，我在家里很胆小，每次都差点被打的满地找牙，一会妈妈吵，或者打，说不定爷爷奶奶也会吵我，就连姐姐也不放过我；我总是得听大人的话谁让他们都比我年龄大，见识多，不过他们说的都对，都是为我好，哈哈。…
我的奶奶就像一只白天鹅，做什么事情都很用心；还很爱干净像白天鹅一样每天穿漂亮的衣服，干干净净的`，她每天都会做好早餐，再去树木园里散步。
这就是我的家，我爱他们。
家庭作文 篇4
在一个和睦美满的家庭里，经常会发生许多有趣的事，这不，今天就发生了一件。
午饭过后，我刚想看书，爸爸叫住了我，说：想不想玩几局扑克牌。我马上说：玩就玩，我才不怕呢！
我们玩的是七鬼二五三，爸爸洗了洗牌，放在桌子上，一人抽完五张牌后，游戏便开始了，我先出了一张三，爸爸马上出五，我又出二，爸爸不打。我抽牌，抽够了五张，接着玩，我出了一张十，爸爸出A，我不打。爸爸抽牌，爸爸抽完换我，哈哈！我抽了一张七，要知道，七在这个游戏里是最大的牌。我见爸爸出了一张三，我用二打住，没想到爸爸竟接着出了一张七，我对爸爸说：你真牛，连七都敢出，等到最后你没了大牌，看你怎么办。爸爸说：没事，我输也要牛一回。他的这一句话，使我忍不住笑了起来。正巧，收拾完桌子过来观战的妈妈也听到了这句话，妈妈也笑起来。妈妈来后，爸爸竟接二连三的抽好牌，最后，还是爸爸赢了，爸爸说妈妈是幸运女神，要不他怎么会这么好运呢？出了七以后竟还赢。
我们接着玩，不过这回妈妈也参战，刚玩了几个回合，妈妈就激动得叫了起来，还不停地说：我赢了，这次我肯定赢！我不服气的说：还没玩完呢，你怎么知道你赢了。妈妈说：你看看我抽得好牌。我一看，哇，有三张七和两张鬼，都是最大的牌，看来我和爸爸输定了。果然不出我所料，到最后，我们都输了，唉，妈妈真是个幸运女神呀！
虽然我和爸爸输了，但我们仍然很开心。我们正想接着玩，这时，妈妈的手机响了，原来是妈妈定的铃，该去上学了，就这样，这次扑克牌游戏结束了。
虽然游戏结束了，可我的脸上仍洋溢着笑容
快乐之旅作文(范文4篇)
在读书的时候作文是必不可少的，写作文可以提高我们自己的语文素养。一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情，怎么样写的作文能准确地表达自己的意思？如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔。
快乐之旅作文(篇1)
盼星星，盼月亮，我终于等到了去屯溪研学的日子。千里之行，始于足下。研学，让我们走出校园，走进文化，走进历史。在研学中求知，在实践中成长。
这天清晨，透着微微清寒。尽管如此，依然抵挡不住我们激动的心，我们早早来到学校，自觉排好队，等待这场与春天的约会。车子一来，我们排着整齐的队伍上了车，在车上有说有笑，打打闹闹，不一会儿就到达了第一站——黄山雾云间生态庄园。
到了目的地，工作人员让我们参观了徽派建筑。徽派建筑作为徽文化的重要组成部分，历来为中外建筑大师所推崇。徽派风格建筑的优雅贯穿百年，且有独一无二的气息。参观完后，生态馆的老师给我们分派了任务制作徽派建筑小院模型。我们认真观看了制作步骤图片，知道了评比奖项，比赛的内容只能允许5毫米的误差。我们11人一组，老师给我们分发完工具，我们便迫不及待地忙活起来。
徽派建筑小院模型很大，里面有许多花花草草，首先我们进行第一步园路铺装，在规定的地方把土弄平，铺上砖块。其次放样，旱溪挖掘：在园路旁边测量挖坑，第三部植物定位种值。最后一步徽州景墙的安装。模型完工后，我们回收工具，清理场地。虽然很累，个个满头大汗，脸上却挂着笑容，静静的等候着老师裁判来裁定，最后评比结果出来，虽然我们与奖项无缘，但是我们却体验了亲手制作的乐趣。
时间一晃而过，就到了中午，我们去吃了午饭，下午又去参观了糕点博物馆。了解了古代的磨坊，烧饼的历史，以及其它糕点，有趣极了。
这次研学真有趣，不仅让我了解了古徽派建筑的历史，体会了大国工匠们的辛苦，还懂得了做事情要小心谨慎，要有团队协作精神。希望下次还有这样的研学活动，让我们了解更多的知识。
快乐之旅作文(篇2)
今天凌晨，我和爸爸妈妈到了美丽的翡翠岛，开始了为期两天的旅程。
翡翠岛位于河北省秦皇岛市昌黎县的一个小岛，我们住在离翡翠岛不远的一个小镇上。我们吃完早饭就出发了，坐了四十分钟的车终于到了期盼以久的翡翠岛。我和爸爸妈妈没有考虑到要下海游泳，所以什么都没带，幸好有一个小商店，我们买了泳衣就准备下海了。我们是和一个团队走的，带了许多游泳圈，打气的过程充满了欢声笑语……
我们带着游泳圈就下到了海里。在海里过的时光真快，大海象一个大摇篮一样把我一会儿摇到这儿，一会儿摇到那儿，而我却象一条自由自在小鱼儿在摇篮里游荡，真有趣。刚才还不足五厘米的.海水现在到了大腿。时间过的真快，马上就到了中午，我们吃完中午饭准备去滑沙场滑沙。
我们到了滑沙场，我刚开始对滑沙只是充满了好奇心，坐上去才感受到了滑沙带来无穷的乐趣。滑沙分为两种，一种是冲下去到水里的水滑，另一种是不到水里的旱滑。我们选择的是水滑，我跟爸爸坐一个滑沙板上。我们第一个任务是先爬上沙坡，然后拿一个滑沙板，把滑沙板放在开关上，这时我的心砰砰乱跳生怕摔下去。那个人一拽开关滑沙板以飞地速度滑了下去，只听〝砰〞得一声水花四溅，我的身上都湿了，虽然都湿了，但是很刺激。我不顾炎热玩儿了好几次。
今天回到家里一看，我晒的都要成了非洲人了。但我感觉非常快乐!
快乐之旅作文(篇3)
人的一生中，有很多快乐的旅行，有的人在名胜古迹中穿梭旅行，而有的人却在书中旅行，我的旅行似乎和别人的不同，因为我是在象棋中旅行。
暑假中的一天，我邀请了几个同学到我家下象棋。裁判是我大伯，因为他下象棋非常好，可是我的学习榜样。
比赛开始了，对手是一个象棋比我下得好的人。我们各自先守好“家门”，然后，开始了进攻，我先设下“陷阱”让他上当，结果让我不失所望，连连被对手吃了好几个“大将”，但我还是继续走，结果，我想出了一个办法，先让对手吃我一子，然后，我用另一子吃掉他两子，这太划算了，我的计划开始执行，结果让我十分高兴，对手真的中计了。哈哈，我的心情从失望又转到兴奋，就在我高兴的同时，对手的一步，让我寸步难行。她下的这一步太妙了，这让我不知所措。我想了好久才看到，我的将已经被他吃掉了。在一旁的裁判大伯说：“下棋要眼睛亮，不能盲目下，有时候一步下错，就会步步错。”结果这一局我输了。
的象棋旅行和以往不太相同，是我收获最大的一次。尽管，我输给了同学们，但是通过我大伯的教导，我想，我下次一定能赢。
快乐之旅作文(篇4)
我游遍祖国大好河山，去过天安门、鸟巢、坝上草原……我游山玩水，其中让我记忆犹新的还是舟山。
那是去年暑假，我们一家人踏上旅程，当途经舟山的五座跨海大桥：岑港大桥、响礁门大桥、桃天门大桥、西堠门大桥和金塘大桥时，我的心情越来越激动。到达朱家尖码头，停好车买好船票，我们乘着快艇，耳边伴着呼呼的海风和浪花声，很快我们就到了素有“海天佛国、南海圣境”之称的普陀山。它四面环海、风光旖旎。
走着走着，一尊金光闪闪佛像映入眼帘，啊，它就是高大的南海观音像，正面向大海呢。赤日炎炎，我们禁不住炎热，穿过紫竹林，直奔海边。
来到海边，也就是海水浴场——百步沙，海面宽阔平缓，海质柔软细净，海风轻拂脸颊，让人感到心旷神怡。我们脚下是金黄松软的细沙，沙中镶嵌着各式各样的贝壳，眼前是一望无际的大海，水面波光粼粼，浪花仿佛在跳舞，偶尔会掀起几个滔天大浪。人们穿着泳衣，手拉着手，形成一堵“人墙”，想以团结的力量抵挡大浪。可是，弱不禁风的我们还是被一排排疯狂的海浪击到，淹没在水中，喝盐水呢！我们迎着浪花，享受着层层海浪，好不快活！不知不觉，夕阳西下，我们只能依依不舍地离去。
第二天清晨，我们天还没亮就来到海边，想要一睹太阳从地平线冉冉升起的美景。脚下悬崖峭壁，耳边潮声四起，正心惊胆战之际，东方的鱼肚白升起了一个小太阳，逐渐变成了一团正在燃烧的火焰，把云染红了、把海也染红了，这才是名副其实的云海。旭日东升的景色真美丽啊！
中午，我们带着愉快和欢乐离开了舟山，这次的舟山之旅真愉快啊！再见了，舟山！
童年的快乐作文锦集4篇
写作文这种经历大家都经历过吧，写作可以加强我们的知识储备。一篇优秀的作文具有很强的感染力。如何让自己的作文眼前一亮呢？经过收集，小编为您献上童年的快乐作文锦集4篇，希望能帮助到你，请收藏。
童年的快乐作文 篇1
“ 家是温暖的国，国是千万个家”家庭是构成社会的单位，是组成国家的零件。神州大地上的每一个家庭都像一朵鲜艳芬芳的花朵，构成了绚丽多彩的祖国大花园。我家这朵花更是独放“异”彩。不信？那就和我一起来看一看吧。
家庭知识比赛
“现在比赛开始，第一个题目是对古诗，我说上半句能对出下半句，请听题：‘梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行’请对后两句，开始！”话音刚落，姥爷就就举手，说：“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”“回答正确，加五分！”这时，姥姥提出了抗议：“我上学时间短，学问少，可不可以换个题目？”“没问题。”我爽快地答应了，“那就来脑筋急转弯吧，请听题：如果有个辆车，小明在开车，小红和小华坐在后面，请问，这是谁的车？”客厅里一片沉寂，我一脸得意。“我知道。”突然，一个清亮的声音打破了沉默，“车是如果的，因为如果有辆车。”妈妈得意洋洋地说。“你怎么知道？”我不可思议的`问道。“因为我也看过呀！”我当场石化。
欢乐传真
“欢乐传真”游戏规则是这样的：由我想一个表示动作的词写在纸上给爸爸看，爸爸呢，则调动自己的鼻子眼睛把它准确地表演出来，妈妈把爸爸的表情画在纸上。爸爸妈妈听了，一致举手赞成。
我在纸上写了一个词，递给爸爸，爸爸看了看，一副胸有成竹的样子，说：“这还
难得了你爸爸我？“说着就表演起来。呵！只见爸爸坐在沙发上，仰起头，又用手画了个圆圈，妈妈给弄糊涂了。爸爸一看妈妈不明白，更是着急地抓耳挠腮，只好一遍遍重复做着。看了一会儿，妈妈似乎明白了，在本子上飞快地画了起来。我凑上去一看，好么，一个光溜溜的大冬瓜脑袋，仰着头看月亮，妈妈十分肯定地说：“你写的是望月吧？”“我明明写的是‘坐井观天’，怎么会是‘望月’呢？”妈妈一听，就责怪爸爸 : “看你表演的是什么嘛？”爸爸反击了妈妈一句：“你画的不好，还怪我呀，这不是‘坐井观天’吗？”，说着，爸爸仰了一下头，又表演了一次，爸爸的怪摸样逗得我捧腹大笑。
不仅家庭生活发生了天翻地覆的变化，宇宙的新陈代谢，社会成员的依赖制度等深刻的发展规律以及改革开放以来人民生活的水平也不断提高。我看到了祖国的蓬勃向上、欣欣向荣的明天！
童年的快乐作文 篇2
我的童年是幸福、快乐、无忧无虑的，发生了许多有趣的事情，至今我都记忆犹新。
记得那年我六岁，周末的夜晚，天空挂满了亮晶晶的星星，地上洒满了明亮的月光。我和小伙伴们在小区的游乐场里玩“老鼠偷油”的游戏。“老鼠偷油”的`游戏规则是：一个人扮“猫”，其他人都扮“老鼠”，规定一个地方是“老鼠洞”，一个地方是“油”，“老鼠”必须偷“油”，否则就会饿死，“猫”负责保护“油”不被“老鼠”偷走，抓住“老鼠”就由被抓住的“老鼠”扮“猫”，但是“猫”不能进“老鼠洞”抓“老鼠”。那天玩的很开心，不断有小伙伴加入进来，我们的笑声久久地回荡在夜空中。
小时候我还经常带小伙伴到家里来玩，玩过家家，给洋娃娃换不同的衣服，给洋娃娃做饭吃。有时捏橡皮泥，一会儿捏小人，一会儿捏生活用品，一会儿捏食物，捏出来的东西活灵活现。
到了夏天，我就和小伙伴们去小区的游泳池游泳，我们在按摩池里享受水流的按摩，可舒服了。到了浅水区，就一起嬉水，打水仗，看谁潜水时间长，看谁游的远。
我特别喜欢看书，尤其喜欢看儿童小说，我闲着的时候总会从书柜里抽出一本书来看，看得津津有味。周末有空还会去书城看书，那里经常会有很多小朋友和我一样看书。
我的童年真快乐啊！
童年的快乐作文 篇3
在童年记忆中，有着许许多多好玩的事情，就像是退潮后沙滩上的贝壳，捡也捡也不完。
我就讲一个小故事吧。记得那时我还在读幼儿园。有一天，老师带着我们一起放风筝。太阳很好，风也有。我们在老师陪同下来到园子里。几个人一组，一个拿着线，一个举着风筝往前跑。可是园子里这么多小朋友，有的往这跑，有的往那跑。于是就总有人会不小心“撞车”或是“追尾”。好一会儿，还没一只风筝飞上天。老师看着这样不行，只好给我们换了一个较安全的游戏，就是玩气球。我一开始拿了一只变通气球，找了几个小伙伴玩踢气球。当我看到另有些同学拿的气球与我不一样时，我就不愿意了。我的气球是吊在绳下的，有几个小朋友的气球却是立在绳子上的。我很好奇：为什么看着是一样的气球，却有的'向上，有的向下？
为了解除心中的疑惑，我便跑去问老师。
“老师，为什么我手中的汽球与别人的不一样？”
“因为汽球里装的气不一样。你手中的汽球是普通汽球，那些汽球是氢汽球，氢汽比空气轻，所以老想往上走。”老师耐心地对我说。
我不是很明白，但是却又向老师要了一个氢气球。我拽着绳子跑，感觉气球似乎一心要向天上飞。我想：可能气球的家在天上。是人们把它们抓来的，又用绳子绑着他们。可是他们还是想飞回家去吧。于是我便手一松，气球一向子向天上飞去，越来越高。我看着它，越变越小，周围小朋友们有的叫了起来：“飞了，飞了。”我也一起大声的叫着：“飞了，飞了！”当我把这事说给老师听的时候，老师们也大笑起来。
在我记忆中那天可真是开心的一天！
童年的快乐作文 篇4
童年的时光，快乐极了！
春光明媚的一天，花儿开得格外鲜艳，连绿草也挺直了腰。学校里出了“大新闻”——学校废弃的食堂闹鬼啦！我与几个小伙伴准备亲自去考察一下。
一群人走上长而狭小的楼梯，发现地上有被打碎的玻璃，听说里面有个吸血鬼，大家都不敢向前一步。一个微小而又坚定的声音传来了：“大家一起进去，怎么可能有鬼！”我随波逐流，走进大约只能通过一个半人的小门。抬头一看，映入眼帘的是满屋的蜘蛛网以及两根骨头，其中一根骨头上长着牙齿呢！我推测这间屋子已经很少有人进入了。
同学们开始四处“参观”。屋子里人虽多，但大家认为这里真的闹鬼了，所以行动悄无声息。“啊！”厨房里的小扬尖叫起来，吓得我的心狂跳不已。大家一起冲进了屋里的厨房，顿时尖叫四起。大胆的小林笑呵呵地说：“不就是只黑蝴蝶吗？真以为吸血鬼呀！”大家又静下来，我额头上全是细密的汗滴。
“看！那是人的骨头……”不知谁说了一句，同学们又乱了。不过我们依旧没有被这座小房子的把戏吓退，有一个高年级的同学站出来：“也不看看仔细，这明明是鱼骨嘛！那么细长，还有那些有牙的骨头，是猪身上的！”大家看了看，又静了下来，就连最胆小的同学也表示鬼屋根本没鬼。
大家引出蝴蝶，离开“鬼屋”，如王者归来。外面阳光依旧那么灿烂，灿烂着我们的童年。
读懂快乐作文优选4篇
在众多的选项中，编辑挑选了这篇“读懂快乐作文”为最佳，推荐给大家阅读并分享给朋友们。写作是我们思考的良伴，能够传递和交流我们的思想。通过写作，我们能更好地认识自己的生命意义和价值。一篇出色的作文必须付出大量的努力去撰写。
读懂快乐作文(篇1)
拥有快乐，是幸福的；拥有快乐，是美好的；拥有快乐，你就是一个能把快乐带给他人的好朋友。
我常常问自己：我对快乐的标准是什么呢？可能在课堂上，我对快乐的标准就是老师能够给我喝同学们讲一些有趣的知识或是做一次有趣的实验；可能在操场上，我的快乐就是能在跑道上飞奔而不会累；可能在任何地方，我对快乐只有小小的要求。我认为，快乐是一点点积累的，而且还会感染他人，快乐是幸福的花朵，绽放在每个人的心上；快乐是温柔的风，吹过每个人的心尖。快乐无时无刻不是美好的，无时无刻不是幸福的。
我想抱住快乐的树干，这样我就永远拥有快乐；我想摘一片快乐的绿叶，这样我就永远被快乐守护；我想留住快乐所结下的花，这样我就能永远留住快乐。这样的想法是不是太自私了呢？每个人都不会永远拥有快乐，就像每个人都不会长生不老，永竭不衰。
快乐需要发现，快乐是每个人在不经意中产生的情感。想要留住快乐，就要细心发现它，它就在你不经意留心的地方，悄悄出现。
快乐，是最宝贵的，也是最难求的。如果我们没有发现快乐，但，我们要从现在开始，从每一处我们不曾经意留心的角落，发现快乐！
初一:颜半彩
读懂快乐作文(篇2)
尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天我演讲的题目是：《快乐阅读》。
今天你读书了吗？每当看到这样的文字或者听到这句话，你是否想到自己，扪心自问一下呢？自古以来，读书，都是最流行最时尚的一种学习方式。作为一名老师，理所当然更应该每天坚持读书。因为一本好书就如一个好的导师，它能使我们的思想变得睿智，生活变得充实。
夕阳斜照的傍晚，随手拿一本《情感读本》坐在窗边，静静地阅读，那是心灵的净化，灵魂的碰撞。那种宁静和恬静的心情已经得到了升华，真正品尝到阅读的快乐。
作为教师我们需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来，因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习生活中最大的乐趣。
常言道：茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？我曾经迷茫过，不知道如何做，不过我认为除了善于动脑，心领神会之外，还应多动笔写写读书笔记和读后感。如果这样做，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。
读书让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐，也让我领悟到了作为教师的使命职业倦怠、生命衰微，使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神。书籍中，那些大师充满生命激情和智慧的言语，超脱的情怀，会使我们变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达。一个对书籍敬而远之的人，不管他怎样刻意包装，总是难以潇洒起来的，惟有经过书卷的浸润，才有可能超越自我、发展自我。当我们独处的时候，享受读书的乐趣；当我们交往的时候享受读书带来的文雅和气度；当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。这时候，就会产生一种奇异的感觉：书中那金子般的思想和奇妙的灵智是支持生活和生命的一部分。苏霍姆林斯基说过：无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。从某种意义上说，一个教育家的成长历史，就是他的读书的历史。教师作为传承文化的使者，必须伴随着读书而发展而超越自我。
让书的精髓融入我们的生活、融入我们的生命，让我们的生命之花开得更加绚丽多彩、富有活力，那就让我们多读书吧。
读懂快乐作文(篇3)
小时侯，我厌恶读书、讨厌读书。但如今，读书是我的一大爱好，为什么我会喜欢读书了呢？请接着往下看吧！
用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵来感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那一份珍惜。打看书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落。在书里，你可以感受到喜怒哀乐，这就是书的魅力！
有一次，爸爸妈妈要加班，只好把我留在家。我很是孤独。于是，漫不经心的拿起了一本书看，突然发现，书！其实并没有我想象中的那么无趣，你每看一页，就像看了一集电视剧。1页、2页、3页慢慢地慢慢地，我发现，一本书已经被我看完了。
的确很有趣，生动形象，运用了许多修辞手法无意间，我点评起别人的作文来，又情不自禁地拿出笔记本，把要记得都记了下来。正因为这样，我原本烂得不能再烂的作文已成为老师眼里的优秀作文了。
每当老师在课堂上表扬我作文写的好时，作文竞赛拿到奖时，我总会在心里暗暗自喜。当然，那一天我也快乐的不得了啊！
不喜欢作文的朋友，听了我的描述，你是不是也有拿起笔的冲动呢？那就开始吧！相信我，只要你努力，不久的将来，你的作文也会在课堂上表扬你的！加油！
五年级:刘芳萍
读懂快乐作文(篇4)
如果你问我什么东西能使我快乐？我会毫不犹豫地回答：书。
书，一个平凡又简单的字眼，但是它却引领着许多人走进书的海洋。
我爱屈原的路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。感慨文天祥的人生自古谁无死，留取丹心照汗青。赞同苏东坡的宁可食无肉，不可居无书。
在我很小的时候，我就喜欢让妈妈拿着故事书为我讲故事。与众不同的是，对于每个故事，我都要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园时，老师无意间发现我会讲故事，便拿出一本故事书让我念出里面的故事。正当老师为我认识那么多的字而惊讶时，她突然发现我竟然把书拿反了，一直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事在我小时候就已经听熟而成诵了。
随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么令人高兴的事情啊！每当我独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时是其他任何一种感觉也无法代替的。
为什么生活变得充实？为什么生命如此的精彩？因为书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有忧伤。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造生活。
书，它教会我知识；书，它教会我做人的道理；书，它让我体会到真善美。
书陪伴着我走过了十二年的春秋冬夏，它是我快乐成长的见证者。
击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
初一:王祎涵
