格局读后感

格局读后感(热门8篇)。

学生时代都经历过写作文的困难，写作文可以自己和自己对话。想要写一篇好作文也需要多积累素材，我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢？或许"格局读后感(热门8篇)"是你正在寻找的内容，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

格局读后感 篇1

人生好像一盘棋，下棋的技巧固然很重要，但是更重要的是要在最开始学会如何布局。我们的人生会朝着什么样的方向发展，取决于把握棋局。每一场棋局的赢家都是那些具有先给予后索取的度量，统筹全局的高度，以及运筹帷幄而决胜千里的方略与气势。

有格局，就要有长远的目光，能够把握整体和局部的利益，在处理实际问题时分清主次矛盾，正确对待压力。

压力无处不在又不可避免，有的人面对压力时会一蹶不振，而有的人在压力下过的更有意义、有效率，在其中的关键就在于，前者消极面对压力，后者将压力变为动力，对压力进行有效运用，面对困难时，能够自我控制，有条不紊。所以当我们感受到压力，不快乐时，必须对自己的思想进行一次改造，进而才能享受工作和生活的乐趣。

乐观的态度是必要的，理想也是必要的，缺一不可，事实上，每个人都面临难关，保持乐观的态度，认为不管什么样的难关，都可以通过努力进行攻破，最终一定会成功，在绝境中乐观面对，终会成功。但是理想要结合自身情况，不能空想。

想要在繁重的工作中保持乐观态度还需要区分紧急和重要的事，决定什么是最重要的，然后设定好目标和先后顺序，不要让紧急的事影响到重要的事。做好工作中的每一件小事，反映的是忠于职守、尽职尽责的精神，也是使命感和道德责任感，把每一件小事、每一个细节都做到完美，这样我们就能在工作中梳理出清晰的脉络，得心应手。

拥有什么样的格局，就会拥有什么样的人生，要想把人生过大，首先就要有大格局。

格局读后感 篇2

《格局》这本书买回来有大半年，直到昨天发现自己这个月又是东看一下西看一下，最后一本书也没有看完。想着反正下雪准备不出门，那就静下心来把一本书读完吧！

说来很丢人，会决定看《格局》是因为它是属于鸡汤类型的书，不像美国书籍那样费脑子。

哈哈比如《情商》、《故事思维》、《演讲的力量》这些书要是想读完，我是必须每天读一个小时，一个月才能读完的。

始终觉得美国书籍都是那种可能研究型的书籍，看过后才知道这件事情为什么会发生。

日本书籍就是那种看着有很多和自己经历一样，也会教我们如何去做，但是等看完后又觉得脑子空空的知道几个如何执行下去的方法。

对于国内的书籍，我觉得看着大多数都是鸡汤文多一些，各种故事的拼凑成为一本书。

这只是个人的感受而已，但是偶尔喝一碗鸡汤会让自己更加有激情去面对生活中的点点滴滴。

当时决定买这本书是因为觉得自己格局太小而影响着自己事业的发展，想通过这本书让自己成长起来。

还记得当时在《格局》和《眼界》这本书徘徊，回来后发现是鸡汤，是大道理谁都懂的感觉，就被自己搁置这么久。

当昨天静下心来读时候，又会发现不只是鸡汤文，有很多教我如何去执行的方法。

用心读下来收获还是很大的，真的就像这本书封面说的那样，思维决定出路，格局决定结局。

婉若游龙。

柔软若冬日之阳光，

清澈似山涧之清泉。

美女之言语犹如冰珠洒在玉盘，

粒粒分明；

美女之笑容好似雪花落于肌肤，

片片透骨。

渺渺兮予怀，

望美人兮天一方。

格局读后感 篇3

方向决定道路，道路决定命运。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央举旗定向、掌舵领航，始终把握我国经济发展的正确方向，对经济社会发展提出了一系列重大理论和理念，其中，构建新发展格局是与时俱进提升我国经济发展水平和塑造我国国际经济合作竞争新优势的战略抉择，是破解当前疫情影响全球经济发展的生动实践，是遵循发展规律、抓住和用好重要战略机遇期的必然选择。

当前和今后一个时期，我国发展仍然处于战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。从国内来看，我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，但长期积累下来的结构性矛盾仍比较突出，经济发展部分领域风险隐患仍在积聚。从国际来看，当今世界正经历百年未有之大变局，世界经济处于深度调整期，复苏动力不足，加之地缘政治影响加重，不确定因素增多，我国经济发展压力还在增大。从未来看，我国有14亿人口，数据显示，大城市人口集聚最快，地级市中心城区人口在加速增长，县城人口也在增长，人口数量红利在向智力资本红利提升，人力资源的素质红利在提高。

应当看到，我国经济稳中向好、长期向好的基本面没有改变，新冠肺炎疫情带来的影响总体可控，有基础也有条件补齐全面建成小康社会的短板弱项。值得注意的是，全面建设社会主义现代化国家新征程不会一帆风顺，但我们仍能看到前景光明，今年是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，我们要准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，把握发展规律，精准聚焦、协同发力、形成合力，在危机中育新机、于变局中开新局，持续深化改革，激发高质量发展新动能，做强世界经济发展的动力引擎。

这是主动作为，也是权宜之计。经过改革开放40多年的发展，我国已经具备构建新发展格局的强大内需动力基础。从强化深圳和浦东的改革开放，到全力推进海南自贸区自贸港建设，再到深度参与国际循环，我们可以清晰的看到，构建新发展格局，已经在路上。新发展格局强调的是开放的国内国际双循环，是畅通内外、推动共赢共享，为世界经济复苏繁荣贡献正能量的必要手段。它绝不是封闭的国内单循环，而是以更加积极的姿态加大制度型开放的力度，继续通过推动贸易和投资自由化、便利化，持续打造市场化、法治化、国际化的营商环境，同世界各国实现互利共赢、共同发展。构建新发展格局，生产、分配、流通、消费将更多地依托于国内市场，形成供需衔接、城乡一体、内外贸联通的国内经济良性循环，从而促进我国开放的大门进一步敞开，推动实现高质量发展。

天下之事，非新无以为进。今天的中国，发展方位标定、目标明确、路径清晰，一幅高质量发展的宏伟蓝图正徐徐展开。在第二个百年奋斗目标的开局之际，以推动高质量发展为主题，齐心协力、开拓进取，构建新发展格局，在新征程上迈出更坚实的步伐。

格局读后感 篇4

眼光是大格局的基础，胸襟是大格局的.态度，胆识是大格局的潜力；站高看远有眼光，忍耐包容胸襟会宽阔，多学善研增胆识，海纳百川活人生，做大格局创人生，努力奋斗叙人生，人生结局定是赢！

格局就是指一个人的眼光、胸襟、胆识、心理等要素的内在。

一个人的发展往往受局限，其实“局限”就是格局太小，为其所限。

有自知之明的人才不显摆，因为读懂了世情繁杂，人都各有长处，天下没有完人包括自我。于是与人相处时态度就谦和不盛气凌人，而这正是获得好人缘的开始。半罐水，响叮当，满罐水，摇不响群众中不乏智慧人才；到群众中去，到群众学，才能学到更实用，更智慧的东西。孔子曰：三人行，必有我师。富贵荣华、可自我享受、一但显摆了、就浅薄无知了。就坏事了、古人不谈、今人越小时穷困而后发达之人、越想，示富、示强、修豪门、开豪车……招摇过市。生活需要多彩多姿的阳光，更需要人世间最美的感情，亲情友情。诚信为本守信任，爱生活怀有一颗感恩的心热爱生活，拥抱生活明天就会更完美。

格局读后感 篇5

五星推荐，想了解区块链的朋友可以看看。

之前看了一些关于区块链的书和文章，也看了腾讯，京东，比特币的白皮书。感觉似是而非，要不就是假大空，没什么实质性内容，要不就是太专业，纯讲技术，费半天劲看懂了，并不知道有什么用。

一直在讲区块链很火，可以解决很多问题。到底火在哪里？能解决什么问题？为什么能解决问题？只能甩一堆专有名词，并不能真正理解。

就比如问区块链是什么，说是一个基于密码学的去中心化的分布式的账本。

我脑子里盘旋了无数次，为什么一个账本能解决问题？哪些问题需要通过账本来解决？

这本书正好把这些东西串起来了，它讲了每个概念或名词的来源，含义和应用。真正的是知其然且知其所以然。而且没有故弄玄虚。

我从这本书里找到了很多答案。

其他比较推荐的是两个白皮书，一个是中本聪的比特币白皮书，一个是以太坊的白皮书，建议中文版和英文版结合的看，中文翻译有些不太准确的地方。比特币的白皮书主要讲了比特币本身是如何产生运行的，运用了什么技术和方法，技术方向的人要看，区块链是从比特币中抽象出来的，里面有区块链的核心思想。以太币从其他山寨币竞争币中脱颖而出，很大的一个原因是它将比特币底层技术封装了起来，并加入了智能合约，使得区块链不仅仅应用于数字货币，降低了区块链应用的门槛，大大扩展了区块链的应用领域。

觉得中本聪是个很厉害的人，他留下了一个白皮书和一个比特币系统就隐身了。后面很多人去研究它的原理，它的意义，它的应用。有点像中国的《易经》，简单明了，可是华夏儿女几千年来都在研究，每一代人都能从中研究出不同的东西来。

道可道，非常道，能描述清楚的不一定是真道理，不解释也是种大智慧。

最后，我一定要把全书最震动我的内容记下来，牛顿量化了力，香农量化了信息，而区块链则是尝试用数学的方法定义信用。不是计算人或者参与主体的信用，而是计算信用行为的可信程度，或者计算一个信用行为在未来发生违约的可能性。

如果说互联网技术革命性的降低了人类信息交互的通信成本，区块链技术将极大的降低价值交换的信用成本。

账本实质上解决的也是信用问题，所以为了解决信用问题而成立的第三方机构或者平台，都可以用区块链技术替代。

有幸经历了信息互联网，也希望有幸参与价值互联网。

格局读后感 篇6

读完《π的格局》这篇文章，我被作者渊博的知识所折服，作者在文中描述π的整个历史，从而引出人的格局。

作者这样写道，π代表着圆周率，无理数（无限不循环小数），他是圆的化身，它是超越数（不是任意次数的有力系数代数方程的解），它是信念（一个用数值可以接近但永远达不到的理想），它是方法论（用多边形逼近圆），它是哲学（抽象化思维、无限思维），它是人生（苦涩甘乐）。我想作者必定是一个对数学和哲学造诣很深的人，只有这样的人才能写下这么深刻的思考。

作者对格局也有很深层次感悟，“ 格”是长枝条之意，现今意为衡量，组织，匡正，格式化；“局”是弯曲的意思，是双半包围结构，左上包右下，套右上包左下，机修协调，上下对正，左右平衡，结构美观。作者还形象解释了什么叫局限，砍柴的人意为皇帝挑的是金扁担。

文章的重点在什么是人的格局，人的格局是视野、境界、胸襟、胆识和心态等外在现实表现，但是想要格局，就得远离功利、刻薄、怪诞、死板、傲慢、投机、空谈、浮躁、谄媚、不孝。练就格局既要知识和经验，积累和感悟，又要气节和风骨，圆熟且纯真，坚韧且正直。怎样判断一个人是否有格局呢？简单而有效的方法就是看他能不能脱下“马甲”。作者重点描述梁启超的格局，他的格局不是刻意的，而是在事物发展变化过程中审时度势修炼出来的，恰是不在意，便成大格局。

读完整篇文章，作者对π的真知灼见让我肃然起敬，我也对梁启超有更深的认识。他传播先进思想，启发民智， 是中国思想启蒙之父，铺砌了中国近代思想文明之路，他改变了历史。他做人光明磊落，爱国、宽容、乐观，境界大心地宽、不为名、不图利。正所谓“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”。读完文章我已相当惭愧，做人做事的多维度比较，只能望其项背，我想我需要在今后的工作和学习中不断修炼，成就不一样的人生。

格局读后感 篇7

“世界上永远不缺聪明人”——最近偏爱上了吴军老师的人生进阶系列的全新作品《格局》。这是继吴军老师《文明之光》，《智能时代》，《见识》，《态度》之后的作品。在《格局》这本书中，吴军老师从人生的格局，命运的力量，生活的节奏，智者的见识，心智的成长，悲观与乐观，未来的法则七大方面阐述了一个人的格局的重要性。

有时候我们也觉得自己已经足够努力，也好奇别人是怎么做的，怎么青出于蓝而胜于蓝的。其实，决定一个高度的，是一个人的格局与心智——格局够大的人不仅看的远，更重要的是，能在那些重要关头上选择对，知道自己在什么时候应该怎么做，能够把自己的心稳住。这几年一直都在忙忙碌碌，回头看看自己走过的路，突然觉得之前的那几年，自己没有方向感。那时候的自己总是给自己找一万个理由推脱自己，什么年龄小，没有遇事的经验，更谈不上什么心智与格局。多年过去，现在再重新审视自己，觉得自己应该把心沉淀，重新并且时刻的定位自己。调整自己遇事处理问题的态度和方式方法，不断的在别人进步的同时自己也不能落后。尤其是在这个信息化，智能化的时代，你的创新永远赶不上被淘汰的速度，心态和努力就是生与存的必要条件。时刻清楚自己能力的边界，而但凡觉得自己了不起的人，通常是没有见过真正聪明能干的人。因为，人只有到了一个人才荟萃的环境下，你才能够真正体会到自己水平的不足，而明白自己能力的边界不是一件丢人的事。人贵在自知，走出舒适区，在自己边界内最大化优化自己，才是对人生积极的态度。

未来是一个过剩的时代，物质会过剩，内容也会过剩，而唯独宝贵的是人的时间和注意力。以前是说，有了手机可以利用碎片化的时间;真实的情况是，有了手机后，所有的时间都变成了碎片化的时间。要是把这些碎片化的时间捡起来串在一起，多学习，就可以减少很多个伪工作的“努力”。就像我们厂部门口的主题口号“学习创新求发展，求真务实见精神”，在学习、工作、生活的同时，让自己的心智成长，遇到事情能够稳妥的处理，把每一项工作做精、做细，并且善于在实践中总结和思考。才能让自己的人生格局成为一种智慧，一种思想的境界!

格局读后感 篇8

读完这本书后，感觉自己少了一份焦虑，多了一份责任感。

自从上五年级后，在学习上督促的比原来多了很多，在写作业的问题上，还是会经常和孩子发生一些冲突。作为父母，我确实没有为孩子的学习成绩有太多的顾虑，从小看着长大，明白他是个记忆力和专注力都很好的孩子，对于学习来讲，应该不会有太大压力。唯一让我和爸爸觉得头痛的就是每天回家写作业战线拉得太长。管理时间的能力和自制力一直是我特别要求的，虽然这学期在时间意识上有了些进步，但还是不尽如人意。读完《父母的格局》后，我发现自己的视野太小了，对孩子关心和关注的内容远远不够。

《父母的格局》第一次让我明白，孩子不单是要学习好，而且要在综合素质和能力以及价值观上特别塑造。兴趣爱好可以引领一个人自主自愿的参与并付出，通过实践建立自己的自信心、使命感和责任感，从而在成长的道路上遇到更多志同道合的人，在体现自我价值的同时，找到自己的方向，也会在实践中不断地提升自己的学习力、沟通力、想象力、行动力、领导力和凝聚力等等。

第三种力量这个概念是第一次从这本书接触到，它包含但不仅仅限于亲情和友情，诠释了爱的力量，点出了除了父母之爱之外的各种给予孩子内心的力量。一个亲人、一个朋友、一个榜样、一本好书、一个号召、甚至是一个小宠物、一个自然现象，都可能唤起孩子的责任心、爱心、方向感，甚至是信仰。自我醒悟是一个人的第三种力量；一个人可以找到自己人生的辅导员；汇集榜样的优点与长处，用他人的优秀挑战自己。

帮助他人参与公益活动的理念让我联想到了学校每年冬天的衣物捐赠活动。通过这本书，我了解到国际性环保组织根与芽，他们为这个社会、这个国家、这个世界的环保问题影响和带动着更多的人参与进来，让更多的人明白，热爱环境就是热爱自己。一旦参与其中，还可以激发一个孩子的热情，甚至置入梦想的版图，成为孩子追求发展的原动力之一，这种感觉真的很神奇。

允许犯错这个说法让我重新审视和调整了一下自己对孩子的要求。如果长大的过程中必不可少的要插入一些犯错的过程，希望孩子能及早发现自己的错误，然后靠自己的力量去纠正错误。这对于父母来讲是一个痛点，明明知道是一个错误却没办法阻止或改变的时候，要眼睁睁看着孩子在错误中摸索、挣扎、成长。那么，作为父母要做的就是学会让孩子为自己的言行和决定做主，让他们在学习承担后果的同时学习对自己负责。如果不能对自己的行为后果苦甜自担，那就暂时没有独立自由可言。

闲暇时间体会生活的快乐和学习的意义。比如篮球、足球、网球各种球类运动或游泳、轮滑、爬山、击剑、美术、音乐以及各种户外活动、亲子游戏、课外阅读、创意写作、家庭活动等等，它们能磨练一个孩子的意志力，提升融入集体的速度，学会大胆自如的表达自己的愿望，找到生活的乐趣，同时可以锻炼自己的自控能力、协作能力、思辨能力，提升五项重要的认知领域：自我认识、自我管理、自我激励、同理心和社交能力。所以，闲暇时间的安排是不可忽视的成长因素。

下面是对我很有触动的几句话，

我是谁？我对谁负有责任？我要感恩和尊重的人是谁？；

比学习和工作更重要的是做一个对家庭有责任感的人，做他人的榜样，用别人的优秀挑战自己；

以乐观的态度和积极的心态面对生活的苦难和磨练，能在失败时有能力自我疗伤，然后重新出发。

作为父母，要学习和调整的内容很多，跟孩子一起成长，多努力吧。

非常感谢老师和学校的用心良苦，谢谢给我这种不懂得怎么更好的做父母的人提供书籍和学习的机会，希望翰林小学和祖国的教育事业越来越好。

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最新《局外人》读后感热门

阅读一本优秀的书籍常常能够提升我们的思想境界，而通过网络，我们能够了解到作者写的这本书被许多人所讨论。好的读后感应该从新的视角来展现我们对书籍的理解和体悟。我们特意为您挑选了题为“《局外人》读后感”的书籍，相信它一定能够让您满意。感谢您的阅读，希望这篇文章能够带给您快乐，并请与您的旅伴分享！

《局外人》读后感 篇1

很庆幸我买了读客的这个版本，没有它的导读，我是不能深刻领会到作者想要传达的思想的。

《局外人》对我的启发非常大。在读的过程中我有些庆幸我不是默尔索，并且我并不喜欢他，因为他懦夫的一面令我耿耿于怀，以至于忽略了他英雄的一面。他不囿于看似合理实则荒诞的社会游戏规则，以主动脱离这一世界去反抗，我需要学习他的清醒；但与此同时，他对生活的态度我实在反感：“我怎么都行”，他走向了虚无、混沌，生命力因此而停滞，他在虚无中静止。

然而在生命的最后时刻，当星光洒在脸上的时候，他的生命力苏醒了，他感受到了自己的存在，意识到自己从未正真离开过这世界，他不是一个彻底的局外人，他摆脱了虚无，在与世界的相遇中迸发出了猛烈的热情与爱意。但在我看来，这样的体会来的太迟了，我希望我以及我爱的人不要陷入虚无。加缪说：“诞生在一个荒谬的世界上的人唯一真正的职责是活下去，是意识到自己的生命、自己的反抗、自己的自由。”“如果人类困境的唯一出路在于死亡，那我们就是走在错误的道路上了。正确的路是通向生命、通向阳光的那一条。”最后，“确认生命中的荒诞感绝不可能是一个终点，而恰恰是一个开始。”

《局外人》读后感 篇2

“今天，妈妈死了。也许是在昨天，我不知道。”法国作家阿尔贝·加缪的中篇小说《局外人》的开头这样写道。我很好奇究竟是怎样的一个人面对母亲的死能这样地淡然，好奇心使我一口气读完了这本书。

小说的主人公叫默尔索，一个普普通通的公司小职员，但他对周围的一切都没有什么兴趣。母亲去世了，默尔索弄不清楚时间。为母亲守灵时和门房一起抽烟，喝牛奶咖啡。门房问他要不要看母亲最后一眼，默尔索也只是淡淡的说不要。这一切让人觉得默尔索是一个冷漠，不懂人情世故，对一切都超脱的人，然而虽然他这样的行为在我们现在的道德标准体系下很难受到认同，但是他同样是人畜无害的。但是他因为在沙滩上过失杀人卷入了官司之中。

在监狱里他的预审法官问他是否信上帝，默尔索回答不信，预审法官近乎强迫地让他相信上帝，知道默尔表现出赞同的表情才满意地离去。到了开庭的日子，检察官请来默尔索的朋友作为证人。对默尔索的审判也由此开始。

与其说是司法审判不如说是对默尔索的道德的审判。检察官请来的证人全部都是默尔索的朋友，他试图证明默尔索是道德败坏，品行不端的杀人犯。当他列举出默尔索在母亲去世的二天去和女友约会看喜剧电影，在为母亲守灵的时候吸烟，和牛奶咖啡，结交了仓库管理员雷蒙，因为雷蒙是男鸨所以默尔索的品行受到人们的怀疑，所以检察官认为默尔索是个品行败坏的杀人犯。而这一切默尔索的律师也无力辩驳只是告诉他沉默对他更有利。默尔索如同一个局外人完成了对自己的审判。

这个结局让我怀疑司法到底是为道德服务还是为法律服务，默尔索只是一个淡然超脱的普通人，他在司法冰冷的司法体系下没有受到应有的公正，法官的判决更像是对默尔索冷漠对待世事。默尔索作为一个不遵守世俗规则的人，他的存在是威胁着人们对于规则的遵守：母亲去世一定要哭，结交的朋友必须品德端正，对自己有益，女朋友撒娇一定要哄要说爱她，一定要信仰上帝，这样他才会宽恕你的错误，等等这一切都和默尔索毫无联系。

默尔索只是认真地用自己真实地态度去面对他所经历的一切，平淡冷漠地面对一切。他始终乐观地面对一切，他觉得即便自己死了也能完善司法体系。在行刑前仍旧认为自己地母亲和将自己一样面对冷漠的世界感受到了解脱，没有人有任何理由去哭她，自己同样在这个冷漠地世界里过的很幸福，将来也会是幸福的。

是世界太冷漠还是默尔索太淡然。我们活在这个社会里，条条框框约束着我们，勇于真实面对这个社会的人不多，默尔索是在虚伪生活里直接表达自己感情，淡然面对这个世界的人。也是因为他和人们不同，与他们不同就会被人消灭。

《局外人》读后感 篇3

上个周末 天气不错 自己跑到新华书店转悠 其实这本书早就想读 一直拖着 这次在书店看到 便翻了起来 结果一个小下午就看完了 其实如何判断一本书的好坏 除了百度上的推荐 还有一个就是自己有一颗强烈肯花时间不间断的读完的心 这本书主要的收益就是 默尔索肯做别人想做敢不敢做的事情 我读书喜欢将书中人物经历的事情移驾到自己的身上 说实话有很多时候我特别为默尔索的所作所为感到着急 为什么就不能最后的审判说一些违心的话呢 当我觉得我不理解默尔索的思维方式的时候 我意识到 自己的思维方式居然被社会 被周边的人同化 我们从小所接受的教育 从小所榜样的人和物 当我们经历了现实的考验后 都或多或少的发生了改变 我们不会随自己当时最本能的心意 在母亲的葬礼上哭不出来 随自己最舒服的状态 觉得在母亲的葬礼次日就和朋友做爱没关系 为隔壁的邻居做假证没关系 星期天呆呆的在阳台上坐一天 生活方式也随意随性不想改变现在的生活状态就放弃老板给个一个好的升职加薪的机会 就连最后开枪时 描写的也是在太阳燥热脑子懵圈的状态中 整部剧 在默尔索杀人被审判进入高潮 依次出场的律师 神普等人都十分不理解默尔索的思维方式 特别是律师 我也不和律师一样的想法 觉得为了最后的审判对自己有利 放大自己因为母亲过世的悲痛 因为这个而造成误杀 这样的话总比后来的死刑要判的清 但是在默尔索的心中 哪怕违背了自己当时的一点心情都觉得 那样的自己还不如死了算了 这样的人 也正是这个社会的局外人吧 始终保持随心随意 我想我肯定曾经也那样过 只是那样的自己真的吃过苦头 当你随心随意 与世界格格不入时 你就是这个世界的局外人 这个世界就会用规则把你淘汰出局 即使在这个案子中 默尔索最后背叛死刑 那么在日后的生活中也会因为其他的事情 与这个世界的社会规则背道而驰 而受到其他的惩罚 我想小说的最后 默尔索也是在狱中明白了这个道理吧 最后和神普的对话 自己的感悟 小说写的相当精彩 自己忍不住读了三遍 我想 现在我还是没有勇气去做默尔索那样的人 即使这个社会从小教育我们也是做那样的一个人 正直 诚实 不虚伪 可是 ... 有些事情真的会让自己无可奈何 一次又一次的违背内心的真实想法 去说去做自己不想说不想做却又不得已的事情 我也在反思自己 却又不知道该如何选择 .... 以上 只是自己的读完的拙见 写下来 也全是为了不白读这本书 可能与作者的真实意图有违背的地方 有机会还会再度读 希望会有新的感受 如果有幸被其他豆友读到，不喜勿喷 ... 谢谢

《局外人》读后感 篇4

这本书有个著名的开头：“今天，妈妈死了。也可能是昨天，我不知道。”短短几个字，凸显了主人公默尔索是一个“冷漠“、”无情”的人。故事围绕妈妈的葬礼而展开。

面对亲情，母亲生前就被默尔索送到养老院，期间也很少探望，每次去都觉得路途遥远很疲惫。他对于母亲具体是哪一天去世的也不在意，在葬礼上他没有流露出一丝悲伤的情绪，并不想看母亲最后一眼。送葬的时候只是觉得很累，只想结束之后快点回去休息。母亲葬礼后的第二天，他就马上去约会、看电影、游泳、做爱。

面对爱情，女友玛丽问他爱不爱自己，他觉得这种问题毫无意义。女友向他求婚，他又说：“我怎么都行，如果你想，我们可以这么做。”女友问，如果是另一个女人向你求婚，你和那个女人的关系就像你和我一样，你会不会接受。他的回答是“当然”。女友说，婚姻是一件严肃的事，他反驳说：“不是”。

面对工作，老板想提拔他到巴黎工作，问他有没有兴趣换一种生活方式，他说：“我们从来不能改变生活，无论如何，生活都是一样的，我在这儿的生活也不会令我不高兴。”老板觉得他没有野心抱负，可是他觉得“我看不出有什么理由要改变我的生活”。

面对法官对他的死亡宣判，他觉得：人生是不值得一过的。三十岁死或者七十岁死，并没有什么区别。

默尔索对于至亲的死亡没有流露出一丝悲痛，在世人看来他就是一个不孝子；对婚姻和爱情采取那样随便的态度，是大家眼中的渣男；在事业面前也没有野心和抱负，就是不思进取，烂泥扶不上墙。但是他采取这样的处世态度，并不是因为他冷酷、无情、自私，而是因为他认为一切都没有意义，他是一个坚定的虚无主义者。用李诞的话来说，就是“人间不值得”。

人生到底有什么意义呢？在思考这个问题的答案的时候就决定了我们会如何度过这一生。对于大多数普通人，包括我自己，对于人生有什么意义也没有确定的答案。我们选择了按照“读书工作买房买车结婚生子回报父母”这个最常见、最标准的、流水线式的人生模板来生活。读书时比成绩，努力考名校成为邻居家的小孩；工作时比业绩，加班熬夜，赚更多的钱，买更好的房子、车子，拥有更高的社会地位，成为更成功的人；然后找更优秀的人结婚，创造条件培养更优秀的后代。如此循环往复，一代又一代。

这一切真的有意义吗？这一切是不是根本就没有意义？

葬礼有什么意义？生者的哀悼对死者有任何意义吗？没有流泪就是无情吗？真的需要一个仪式来表演悲伤吗？真的需要当众悲伤，才能证明对母亲的爱吗？

婚姻有什么意义？说“我爱你”有什么意义？说忠贞不渝就真的忠贞不渝吗？承诺就真的.海枯石烂吗？

事业成功有什么意义？可以获得更多的尊重，可以买更好的东西吗？可是更多的尊重又有什么意义？买更好的东西有什么意义？

人最终都是赤条条来去无牵挂，热热闹闹的一生，总要归于虚空，那么努力地活着，到底是为了什么呢？

默尔索就是看透了世界的荒诞，看透了人生的荒诞，对于人生有什么意义这个问题，我们只是偶尔丧失意义感，而他的回答是清醒而自知、肯定而坚定的“没有意义”。

所以他对大部分事情的态度都是：我怎么样都可以，有时候他甚至很愿意成人之美。普通人认为很重要的那些东西，在他眼里一点都不重要。所以他冷漠、不合群。但其实我所看到的是一个极度理智，绝对忠于自己内心感受的形象。

也许人间确实不值得，但依旧希望大家都能够在看清生活的本质之后依旧热爱生活吧。

《局外人》读后感 篇5

《局外人》读后感800字：

周末拜读了法国加缪的诺贝尔文学作品《局外人》。这个看似简单的故事，却反映了整个社会的荒诞性。公司小职员默尔索，过失杀人被起诉，却因为在他在母亲的葬礼上表现冷漠而被判死刑。两者之间毫无因果关系，在一个法治社会里，却被检察官、陪审团、周边的群体从道德至高点上对嫌疑犯进行审判，可见这个社会是如何的缺乏理性和包容性。

默尔索是一个遵从内心活着的人，他与这个社会有着一定的抽离感，他不愿意虚伪地表现热情。他对社会的约定规则不敏感，是否结婚、升职，他都表现得不热衷，无可亦无不可，似乎是个局外人、旁观者。

他因身体疲乏，没有在母亲的葬礼上恸哭；葬礼后他如往常般生活，没有沉浸在悲痛中。这些引起了周遭的人的不理解和反感，并成为他被指控杀人的依据。人们普遍认为亲人逝世后一定要哀痛，并且一定要表现出来，甚至还雇人来奔丧哭灵，这些行为表演得越到位，越能唤起别人的深切同情。

让我想起了古代庄子妻子病亡却鼓盆而歌，庄子认为生老病死是很自然的事，就如四季的交替，生前珍重彼此，死后坦然放下，这是一种安然的洒脱的人生选择。默尔索不装腔作势的行为违背了社会上的道德标准，他的生命，被社会道德观所绑架，已与他无关。

在法庭上，检察官说：“我控告这人怀着一颗杀人犯的心理葬了一位母亲。”指控动机与杀人事实没有必然的联系，却迎合了法庭里看戏的群体和陪审员的情绪和心理，默尔索最终被送上断头台。

默尔索将真实本性贯彻到底。判决后，他拒绝神父为他祈祷，拒绝皈依上帝。与其相信彼岸与来世，让精神寄托于虚无，默尔索宁可真真切切地活在现实世界里。

这点我颇有同感。曾经挚友极力劝我修行学佛，去追求彼岸、追求阿罗汉的境界。我翻阅了许多大乘、小乘的书籍，走过一座座寺庙，见识得越多，信仰越淡薄，终究无法说服自己去相信一个虚幻飘渺的、颠倒的现实世界，我只汲取了其中有益的部分，即运用正念来生活和工作。直至翻阅了文学泰斗的书《季羡林谈佛》，我更加坚信了自己的看法：真实且热忱地生活在当下才是最好的修行。所以默尔索对神父的拒绝也是发自内心的真诚。

默尔索不懂人情世故，也许不屑于懂，他热爱阳光、大海，即使要被行刑，依然在感受世界的美好。

文章结束时一段描写自然而清新：“我觉得我是睡着了，因为醒来的时候，我发现漫天的星斗照在我的脸上，田野上的声响传到我的耳畔。夜晚的气味，泥土的气味，还有盐的气味，给我的太阳穴带来阵阵清凉。夏天睡着了，它那美妙的安宁宛若一阵潮水，涌入我的身体。此刻，长夜将尽，汽笛声鸣响起来，它们宣告着这个世上的一次次启程，而这个世界，已经永远地，与我无关了。”

这怎能说明他是一个冷漠的人呢？他是以自己独特的方式去热爱去拥抱这个世界。

这个故事给我们什么启示呢？是坚持自我，还是违背内心曲意逢迎社会群体的需求？社会道德准则是怎么形成的呢？一定是放之四海皆准的吗？道德能否成为行为评判的唯一标准？信仰是个人的事还是社会的事？这个世界是理性的还是非理性的？值得思考。

法国心理学家勒庞在《乌合之众》中指出：“群体追求和相信的从来不是什么真相和理性，而是盲从、残忍、偏执和狂热，只知道简单而极端的感情。”而群体的控制欲有时美其名曰“社会道德”。

《局外人》读后感 篇6

书中的大多数场景似乎都在夏日的烈阳之下，即使默尔索被关进了牢狱，长达10个月的审判期间，有没有过多的描写其他季节。夏日的阳光是强烈的，是无所不在的，烈阳之下少有阴影。书中的人，似乎都不大对夏日感到厌倦，甚至于对于玛丽来说，烈阳能让她晒的比默尔索黑。默尔索讨厌烈阳，因为烈阳会使他疲倦，即使是在母亲的停尸间，强烈的灯光也让他感到困意。也正是因为默尔索讨厌烈阳，想到去黑色的小岩石下纳凉时，造成了那场枪击案。

这也让默尔索，注定和书中的其他都不一样。默尔索的与大多数人的不一样在于，他对世事的无所谓。母亲盖棺之后不想打开，仅仅是因为觉得太麻烦；觉得母亲和自己呆在一起没有共同话题，而且自己的收入也不足以维持生活，于是把母亲送进了养老院，不像沙拉玛诺，宁愿与一条退毛的狗在一起也不愿去养老院。

默尔索的不一样在于他太真实了，真是到只剩下内涵，不在于别人的看法，因此身边人都喜欢他。

对于雷蒙来说，默尔索的真实在于他的不畏惧。雷蒙面对电车上那个男人的挑衅时，毫不犹豫得打了他一拳；在沙滩上遇见阿拉伯人的时候先发制人打了他一拳，使得阿拉伯人即使有刀也退了好远。但雷蒙遇到警察时，即使面上堆砌着不畏惧的笑容，但是等到警察扇了他一巴掌时，他也只问了问警察能否把烟捡起来，甚至双腿哆嗦。但默尔索并没有因为雷蒙没有还手而讨厌雷蒙，而是回答他不喜欢警察。

对于沙拉玛诺来说，他真实到不在于外人的非议，把母亲送进了养老院，让母亲真正能习惯自己的老年生活，让母亲在养老院里认识了“未婚夫”贝雷兹“，而不是像沙拉玛诺一样，与狗相依为命。

对于玛丽来说，他真实到不因为母亲的去世，而必须感到难过，必须不能去看喜剧电影。而默尔索对于玛丽而言，玛丽是对默尔索产生好奇的，作文默尔索永远是一个被动的人，唯有对玛丽他是主动的，主动扶玛丽上水鼓，主动约玛丽看电影，主动提出想和玛丽一起吃午餐，主动向玛丽提出去塞来斯特的饭店吃晚饭。这不得不让玛丽怀疑，是因为爱让默尔索变得主动吗？但当玛丽问默尔索是否爱她时，默尔索说不爱，即使说想结婚也是无所谓。于是玛丽才问自己，自己是否爱默尔索，玛丽认为自己爱默尔索只是因为默尔索是个怪人，与众不同，明明只对自己主动，但他的主动却不是因为爱。别人会为了得到玛丽而说谎说爱她，但是默尔索明明只对她主动却诚实得说不爱她。玛丽希望得到默尔索真正的爱，而不是性欲，或者其实这些不叫爱，而是想占有控制默尔索的爱。

但默尔索并不是完全和身边的人不一样，默尔索也爱自己的母亲，也有性欲。默尔索也会因为朋友的情谊做一些他本不愿意做的事，来维持一个群居动物应有的表现。但这也让默尔索成为了别人眼中的局外人，因为他与身边人的人还有牵扯，而不是彻底成为两个时间的人。

烈阳之下，也没有完全的阴影。

《局外人》读后感 篇7

初读这部作品，我只能感受到莫尔索的冷酷无情和他那“那与世无争”的颓态，好像这个世界与他并无关系，就连母亲去世这样与他有密切关系的事也根本不被他放在心上，加缪对这颗像被冰冻了的心的刻画简直妙极了：“今天，妈妈死了，也许是在昨天，我搞不清楚。”

整个**选择了一种与主人公性格一致的枯燥、呆板、闪现的语言风格来连接全文。作者用这些非同寻常、刻意追求的语言来宣扬生命的荒谬和无意义。在很多人眼里，主角是荒谬的，而在莫尔索眼中，人们是荒谬的。整部电影就像一场滑稽的小丑表演。每个人，包括观众，都是荒谬的。

加缪在这之中为我们提示了社会的丑态。

不过，度娘说，加缪不仅仅停留在揭露社会荒谬的层面。他揭露荒谬的最终目的是指向人们对自己的追求。在加缪的荒谬论中有一个有名的论点：“人生没有希望但不包含绝望”所以要活得真实而不虚伪，莫尔索就必须坚持下去，哪怕是苟延残喘，并不是不愿迂回，而是没有退路可走。

倘若这样一想，莫尔索怎么好像又变得有点正面了？是的，穆尔索的漠不关心，带有积极抵抗的语气，可以看作是一种大智慧和大勇气的精神。在精神上，它战胜了荒谬，获得了自由。

看文中的这一段“我喝了咖啡，想抽烟。但我犹豫了。我不知道我能不能在妈妈面前做。我想了想，觉得没关系。我给了门房一支烟，我们抽了起来”平淡不惊的活着实刺激着读者，使人感受到他的确是一个幸福自由人。

甚至，当他坐在被告席上等待判决的时候，他仍无动于衷，他只觉得“这么一个老故事重复来又重复去，真叫我烦透了。”诸此种种，无不彰显着莫尔索身上那种淡然的气质，他对于一切都是那么满不在乎，这大概也就是他幸福的源了吧。

可以说，外人不仅是一个人，也是许多生活条件相同的人的代表。莫尔索的意义也在这里。作为一个人，他是特别的，但平凡往往是富有特别的，他有太多人的影子。莫罗的个人世界也成为一种共同的特征。

也正因为有对莫尔索的探知，我们才能更深入地认识“局外人”这种现象。（哲衡）

《局外人》读后感 篇8

小说的开头和结尾都很特别，中间的叙述有点沉闷冷淡，顿时变得意味深长。作者把《局外人》的主题概括为一句话：“在我们社会里，任何在母亲下葬时不哭的人都有被判死刑的危险。

”这种生存的荒诞感，人和社会的剥离的痛楚感，才使得小说有深沉的哲理。事实，评论界把《局外人》标签为哲学小说。

问题是，默而索到底是一个怎么样的人？从上面的描述来看，穆雷索似乎是个冷酷的人，因为他在母亲下葬时没有哭。默而索为什么不哭？

小说最后解释道：“妈妈已经离死亡那么近了，该是感到解脱，准备把一切重新过一遍。任何人，任何人也没有权利哭她”。

默而索的冷漠似乎来自他的理性，但是正是这样的“理性”使得他和整个社会道德系统脱节。

我们生活在社会中，必须接受传统的价值观，如感情、爱情、事业、金钱等。我们不能不遵守约定的风俗习惯，譬如母亲下葬时候要恸哭，娶一个女人时候要说“我爱你”，在法庭上为自己辩解。但是，如果你觉得自己可以背离这一切，那么无疑就成为社会这个“局”外面的人，最终被社会抛弃。

在社会抛弃了默而索，默而索也同时抛弃了社会。虽然生活在社会中，可是价值观游离在社会之外。默里索的悲剧在于他没有明确地否认永恒，但他没有为永恒做任何努力。这是一种模糊的态度。

当大家都这样解释世界的时候，默而索却要另外的方式来理解这个世界，难免成为局外人。

生存的无奈在于精神与身体的分裂、人与社会的背离、生命的无限渴望与死亡的无限接近之间的矛盾。于是生存有时候就很荒诞。

仔细想想，我们每个人都是局外人，或多或少。譬如差生在课堂上，成为局外人。乞丐在繁华都市，成为局外人。

每个异类，在他的特定环境里，都是局外人。默而索游荡在我们周围，千千万万，每个孤独的背影，诠释了生存的荒诞和无奈。

《局外人》读后感 篇9

不知道为什么，读这本书的时候很有同感，同感的不是类似的故事情节，而是那种跳出主体审视自己的视觉，有时候看自己就像在看电视剧里的人一样，主人公的随着剧情的发展好像牵动你的心，又好像和你没有关系。我一直觉得这是属于那种内心非常丰富，脑子爱胡思乱想人的一种思路or毛病?也许这就是现在人说的戏很多的那种

有时候感情很丰富，一个小事情又感动不已，有时候发生在自己及周边的事情又貌似与自己无关，还是那种和看电视一样的感觉。你有没有想过，像故事的主人公一样，假如某天你的至亲走了，你好像很坦然接受了这个事情，因为你知道人总有一刻要走，你不是不爱她，你不是不难过，只是这个事情在你心理早就预演了N多次，就像一个你看过了很多遍的电视剧，你无法在假装看到某处的时候无法预知的剧情能刺激到你。

然而，就是这样的你，在这个世界成了怪胎，因为大家觉得你不会伤心，你不会难过，你不懂得亲情。你没有按照世俗的剧情一样去哭泣，去崩溃，去难受，你自己的方式不被大众所接受。道德文化和礼仪文化很类似也是相互交叉的，你不按照礼仪文化去做，你就没有道德，你身在这种文化的时候感觉很享受，但被排斥在文化外的人，会感觉变成异类，所谓的多元，从来没有在底层的文化及道德层面通用。

突然想起楚门的世界，你有没有想象过，你现在所待的世界也许也是一个封闭的影棚呢?你每天的生活，不管你怎么改变怎么变化，都是随着剧情发展呢?

所有的悲欢离合，生老病死，都只是在你生命的时间线中会固定出现的剧情。有时候把自己当个局外人吧，跳出原有的角度审视自己的生活吧，你没有那么重要，你遇到的问题也没有那么大，你的快乐、悲伤也许都没有多，你的感受不是你的感受。这样的你能接受吗?

我相信这本书是作者阿尔贝的真实感受，要不这种故事是很难创作出来的，他一定也经历过幻想过类似的事情和这种状态。不知道他是怎样看待自己的生活?这样人的世界观，价值观又该是怎样的?

《局外人》读后感 篇10

我看这本书的起源是在bilibili上一个分享图书的up主推荐，再者就是这本书的题目《局外人》，在没有看到书的时候我们就会被这个书名所影响，应该说在现在的社会下，我们太多的人都认为自己是一个局外人，认为这个世界是畸形的，而只有自己独善其身，保持局外人的态度，和这个世界格格不入。所有我看这本书的初衷就是想去寻找共鸣：没错，我就说局外人，这个世界是有罪的，而我现在的不如意只是这个世界无法理解我，这本书就是为我写的。

但是当看完这本书的时候，感受没有想象中那么浓厚，特别是第二个故事：鼠疫，从我个人的第一感觉上讲，有点淡，有点平凡，以至于在写这个读后感的时候我都要去看看豆瓣，知乎上是怎么评价这个部分的。所有这篇的读后感在我看来有太多别人的思想，而自己的感受没有那么浓厚。

我看的这个书的翻译者是：纪江红，不是这本书广为流传的郭宏安版本，总的来说这个版本的编译我觉得尚可，没有特别让我增加阅读障碍的地方，但是我还是想告诫有缘看到这个读后感的人，一定要看最出名的那个版本的翻译，因为那是大众帮我们自然选择的最好的版本，而一个好的编译作者对于我们这类无法直接阅读外文文学的人来说具有非凡的意义。

先说说书的第一部分，也应该说这个部分是这本书最精彩的部分，但是其故事性相当简单，就是一个价值观与大众完全不同的人因为价值观不同而被法院，以至于整个社会鄙弃，从而直接认为他就是个罪大恶极的人。首先我想澄清一点主人公默尔索因为开枪杀人而入狱并被判处死刑，在现在的法律价值观来说不就是应该的吗，但是很明显在作者生活的那个时代是不能这样决定的，更应该说是由于默尔索的态度和他的人生观使得他被判处死刑。

读完这本书，我想大多数人都会说，穆索对待母亲的方式和后来的态度是合理的，至少是合理的。但是很明显，如果换成是自己，我都可以想象得出将会在如今这个社会产生多么大的隔阂，特别是在中国这个把家，亲情看得尤为重的社会，默尔索的态度更像是一类人的态度。你不能说他们做得对，也很难说他们一团糟。充其量，他们应该被社会道德所鄙视。

但是很明显这样与社会主流价值观相反，所有这里就引入了本书的核心思想：局外人就是与主流价值观的背道而驰。

最后默尔索应该是被判处死刑，故事也在一个半开放的结局中结束，应该我们都是可以想象最后的最坏的结果，但是至少看书的时候我们会发自内心的的去同情他，觉得他是冤枉的，不过我的态度则是中立，因为我是一个游走在局内和局外的人，我的价值观就是让我学会去做一个圆滑的人，因为这样是最小代价的，而我对于默尔索的态度就是，他应该为自己的行为付出代价，无论是他坚持的无神论或者对母亲的态度，即使他自己有一万种理由坚持自己的本心，但是无论你再怎么声称自己是局外人，你总归是这个社会的一员，你永远是局内人。

那么对于当下？《局外人》这本书总归是故事，其警示意义却是非凡的，很简单的道理，你想在社会中永远保持锋芒，那么请拥有被这锋芒所伤害的勇气，而不是一面保持自我，一面又要这个社会为你而改变。我是一个24岁的青年，现在我虽然还是学生，虽然我还可以用各种理由证明自己心智不成熟，虽然我确实就还是一个孩子，但是在这个社会中我们永远是一个局内人，我对这本书的看法是这样的，你可以在自己内心深处保持一个独到的思想，但是对于父母，对于朋友，对于工作生活，你应该学会去理解他们的看法，去明白他们对于自己的期望，而不是一味的做一个看上去道德高尚，特立独行，问事不惊的人，当在社会碰壁的时候只能独自一人在被窝里偷哭，大声痛诉这个世界不理解我。

因为这本就是你的错。

而这本书的第二个故事《鼠疫》应该说我是没能很好的理解其想表达的思想，虽然后面看了其他人写的读后感多少有点感觉。这是一个极其简单的故事，讲的就是一座城市突然发生了鼠疫，故事以第三方人称的角度，详细的记录了发生鼠疫的时候城里面的人的各种态度。应该说这本书是跟之前的故事的一个反面，鼠疫刚刚开始的时候城里面大多数的人都认为自己是局外人，鼠疫只是一个停留在**新闻的事件，跟自己没有任何关系，自己最重要的还是生活的美好，工作是否顺心。

而当**命令封闭城门的时候起，大家又意识到自己原来早已置身于局内，然后开始惶恐，开始焦虑，开始想要逃跑。这个过程中只有里厄（/è/）医生从第一时间就意识到自己是这个局内的一员，也清楚的知道自己是破解这个局的中坚力量，虽然自己没办法根本性的改变现状，但是其职业特点使得自己必将是冲锋在第一线的人员。而还有一个人：

科塔尔，他也是这个局的另类，在鼠疫爆发之前他因为犯罪而被**通缉，以至于只能想到自杀来结束自己的生命，而当鼠疫爆发全社会集中在为鼠疫的斗争中去时，他又感觉到了生活的希望，积极乐观的参与到救援中去，而当鼠疫结束的时候他又重回了之前的态度。

总的来说这本《局外人》是一本不错的说，故事很有深度。

有关格局读后感

许多学生都会被要求写作文，写作文可以促进主动看书学习，提高我们的学习能力，优秀的作文常常会被当做参考范例。如何打开写作的思维呢？相信你应该喜欢小编整理的有关格局读后感，供您参考，并请收藏本页！

格局读后感【篇1】

读完《π的格局》这篇文章，我被作者渊博的知识所折服，作者在文中描述π的整个历史，从而引出人的格局。

作者这样写道，π代表着圆周率，无理数（无限不循环小数），他是圆的化身，它是超越数（不是任意次数的有力系数代数方程的解），它是信念（一个用数值可以接近但永远达不到的理想），它是方法论（用多边形逼近圆），它是哲学（抽象化思维、无限思维），它是人生（苦涩甘乐）。我想作者必定是一个对数学和哲学造诣很深的人，只有这样的人才能写下这么深刻的思考。

作者对格局也有很深层次感悟，“ 格”是长枝条之意，现今意为衡量，组织，匡正，格式化；“局”是弯曲的意思，是双半包围结构，左上包右下，套右上包左下，机修协调，上下对正，左右平衡，结构美观。作者还形象解释了什么叫局限，砍柴的人意为皇帝挑的是金扁担。

文章的重点在什么是人的格局，人的格局是视野、境界、胸襟、胆识和心态等外在现实表现，但是想要格局，就得远离功利、刻薄、怪诞、死板、傲慢、投机、空谈、浮躁、谄媚、不孝。练就格局既要知识和经验，积累和感悟，又要气节和风骨，圆熟且纯真，坚韧且正直。怎样判断一个人是否有格局呢？简单而有效的方法就是看他能不能脱下“马甲”。作者重点描述梁启超的格局，他的格局不是刻意的，而是在事物发展变化过程中审时度势修炼出来的，恰是不在意，便成大格局。

读完整篇文章，作者对π的真知灼见让我肃然起敬，我也对梁启超有更深的认识。他传播先进思想，启发民智， 是中国思想启蒙之父，铺砌了中国近代思想文明之路，他改变了历史。他做人光明磊落，爱国、宽容、乐观，境界大心地宽、不为名、不图利。正所谓“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”。读完文章我已相当惭愧，做人做事的多维度比较，只能望其项背，我想我需要在今后的工作和学习中不断修炼，成就不一样的人生。

格局读后感【篇2】

人生好像一盘棋，下棋的技巧固然很重要，但是更重要的是要在最开始学会如何布局。我们的人生会朝着什么样的方向发展，取决于把握棋局。每一场棋局的赢家都是那些具有先给予后索取的度量，统筹全局的高度，以及运筹帷幄而决胜千里的方略与气势。

有格局，就要有长远的目光，能够把握整体和局部的利益，在处理实际问题时分清主次矛盾，正确对待压力。

压力无处不在又不可避免，有的人面对压力时会一蹶不振，而有的人在压力下过的更有意义、有效率，在其中的关键就在于，前者消极面对压力，后者将压力变为动力，对压力进行有效运用，面对困难时，能够自我控制，有条不紊。所以当我们感受到压力，不快乐时，必须对自己的思想进行一次改造，进而才能享受工作和生活的乐趣。

乐观的态度是必要的，理想也是必要的，缺一不可，事实上，每个人都面临难关，保持乐观的态度，认为不管什么样的难关，都可以通过努力进行攻破，最终一定会成功，在绝境中乐观面对，终会成功。但是理想要结合自身情况，不能空想。

想要在繁重的工作中保持乐观态度还需要区分紧急和重要的事，决定什么是最重要的，然后设定好目标和先后顺序，不要让紧急的事影响到重要的事。做好工作中的每一件小事，反映的是忠于职守、尽职尽责的精神，也是使命感和道德责任感，把每一件小事、每一个细节都做到完美，这样我们就能在工作中梳理出清晰的脉络，得心应手。

拥有什么样的格局，就会拥有什么样的人生，要想把人生过大，首先就要有大格局。

格局读后感【篇3】

《格局》是台湾作家何权峰的著作，读完这本书让我收获颇多，一个人的格局大了，未来的路才会宽广!格局代表了一个人的眼光和智慧，格局小的人，做事往往只会在意眼里的利益，格局大的人，看到的则是以后的发展。

在职场上，有些人看重的是当下的收入，有些人则看重的是未来的发展，所以许多人虽然开始的时候都是处于同样的平台同样的起点，最后却走上了不同的.发展道路。

格局决定了你在职场的未来，优秀的能力能给我们带来业绩，但格局决定了我们能走多远。不要太在意他人的眼光，也不要用太多的心思去关注别人，算计别人做了多少得到多少，与领导斗智斗勇偷奸耍滑，将宝贵的精力放在这种毫无意义的事情上。保持独立的人格，拥有独立思考与判断是非的能力，坚守为人处世的原则，不断获取新的知识，站在问题的高度来思考问题，你自然就会形成大的格局。

古人有一句话说得好，心有多宽，舞台就有多大;那么你的格局有多大，你的心也就有多宽!放大你的格局，你的人生将会变的不可思议!

格局读后感【篇4】

眼光是大格局的基础，胸襟是大格局的.态度，胆识是大格局的潜力；站高看远有眼光，忍耐包容胸襟会宽阔，多学善研增胆识，海纳百川活人生，做大格局创人生，努力奋斗叙人生，人生结局定是赢！

格局就是指一个人的眼光、胸襟、胆识、心理等要素的内在。

一个人的发展往往受局限，其实“局限”就是格局太小，为其所限。

有自知之明的人才不显摆，因为读懂了世情繁杂，人都各有长处，天下没有完人包括自我。于是与人相处时态度就谦和不盛气凌人，而这正是获得好人缘的开始。半罐水，响叮当，满罐水，摇不响群众中不乏智慧人才；到群众中去，到群众学，才能学到更实用，更智慧的东西。孔子曰：三人行，必有我师。富贵荣华、可自我享受、一但显摆了、就浅薄无知了。就坏事了、古人不谈、今人越小时穷困而后发达之人、越想，示富、示强、修豪门、开豪车……招摇过市。生活需要多彩多姿的阳光，更需要人世间最美的感情，亲情友情。诚信为本守信任，爱生活怀有一颗感恩的心热爱生活，拥抱生活明天就会更完美。

格局读后感【篇5】

格物与格局

——读《大学》一书有感

兴安第一小学校长王东旭

《大学》为四书之首，短短两千多字，引发了我诸多方面的思考：古人对德育的重视，如何做一个内心清明以德润身的人，浮躁的社会中如何静心，该怎样实现自己的人生规划等等，这是一本实用性很强的书。我感受最深或引发思考的有两方面：

格物和格局。

格物致知，第一次听到这个词是在解读王阳明的讲座中，著名的“阳明格竹”，当时只知道格物致知是中国古代儒家思想中的一个重要概念，是儒家专门研究事物道理的一个理论，真实的意义已经失传。这次读到了它的出处——《大学》中的八目——正心、诚意、格物、致知、修身、齐家、治国、平天下——所论述的“欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚”此段，但其内涵依然没有释义。

王阳明“格竹”，是对格物致知的一种误解，先格物才能致知，但格物绝对不是只盯着一个东西看，我个人的理解，格物或许是生活经验的积累，对世间万物在认识、探索、了解的基础上，**到事物的原理，探索出其发展的规律，进而逐渐形成自身的人生观、价值观、世界观，形成自己的知识和价值体系。好比当老师，所读书目，所掌握的知识技能越是多，才能获得知识，才能给别人知识。现如今静心读书的人越来越少，多数人都喜欢读朋友圈里的心灵鸡汤式的美文，自认为这是属于利用碎片化时间进行碎片化学习，其实这种没有体系的阅读，并不能在头脑中形成任何的体系，反而会令人失去自我。

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善《大学》的第一句一路向上，拉开了儒家格局，开启了儒家立人的高远之路。它告诉我们，大学之路的第一步，就是点亮自身的美德，还原自身的自然本性。不仅如此，每个人不仅要恢复自己的美德，还要用这种美的德光辉来照亮别人。

所以《大学》所立足之点，不仅仅是如何修身，更有治国安邦平天下。儒家的思想，从来不只是独善其身，更是兼济天下，这与儒家一直倡导的入世虽然有关，但其意义更是为后世标明了人生的处身立世之道。既有强烈的自律意识，又有高度的社会责任感，这确实是一个高水平、大格局。

便如佛教佛法有关于“小乘”与“大乘”之别，小乘佛法只度自己，不管他人，着重自己解脱，而大乘佛法着重利他，既自度，又度他人。其实教师便是一种度人的职业，做好这个职业，“明明德”是基础，“亲民”更是必要，这才能为社会实现“至善”，在如今社会，能做到“明明德”已是少之又少，“亲民”更是身外之事，更不用提“至善”了。但是，教师不能，教师必得有兼济天下的心志，才能教育出胸怀家国的学生。

退一万步说，任何一个普通人，我们或许做不到“亲民”，至少做到“明明德”，何尝不是是对社会的一种贡献？

一直很喜欢一句非常有情怀的诗：位卑未敢忘忧国。大格局、稳工作、静心静、立人正是大学之道。

《中学生心理学》读后感

刚刚看完这本《中学生心理学》，巨厚，将近500页，如果不是为了探索刚刚初二的儿子，我想，我不会有如此耐心和毅力。

先说作者。林崇德，我国著名心理学家、教育家。

《中学生心理学》特点是“权威、科学、完整、详尽”，作者不仅阐述了中学生心理发展的基本规律，而且从学习，言语，思维，观察、记忆与想象，社会性，情感，意志，理想、动机、兴趣与价值观，性格，品德，网络心理，心理健康与心理卫生，人际关系，以及创新心理等诸多方面详细介绍了中学生的心理发展特点与现状，并提出了一些有针对性的教育建议。

以下是书籍的相关文摘，自认为是干货，至少看了多遍，很有心得的，列到下方，希望能对读者有所启悟——

****关于学习，记忆

学生的学习是一种运用学习的活动。在学校里，学生最重要的学习能力是学习，最有效的知识是自控制识。

背诵一段时间后，最好暂停或学习其他课程，而不是长时间地在图画中背诵。由于长期背诵，脑细胞容易抑制和影响记忆功能。因此，当老师和家长安排学生复习时，最好将所有课程交叉。根据上述情况，长而复杂的材料可以分成若干部分，单独分解。

中学生课外阅读的***待改进。调查显示,在阅读时,有近半数的中学生会进行其他活动,如听**、看电视、吃东西;在阅读的过程中,有写读书笔记***中学生仅占9%,而91%的中学生没有这个习惯;当阅读遇到困难时,有一半的中学生能够采取查资料、请教的方式解决遇到的问题,但仍有四成的中学生采取放弃的态度,不求甚解,不想办法去解决问题;阅读完成后,有近半数的中学生只是停留在与同学进行口头交流,能学以致用,把阅读中看到的一些好的句子、词语用到作文中的中学生并不多。

****关于理想，自尊

对中学生所敬佩的133个理想人物进行排序,排在前5位的分别是周恩来(17.81%)、比尔盖茨(6.7%)、毛泽东(4.

9%)、鲁迅(4.25%)、邓小平(3.27%)。

在不同的中学生群体中,父母教养方式对自尊的影响存在差异:父亲的过度保护对女生的自尊有消极影响,但对男生没有影响;母亲的过度干涉和过度保护对男生的自尊有消极影响,但对女生没有消极影响。

4岁以前，男孩和女孩都认同母亲，但4-6岁以后，男孩逐渐认同父亲，而女孩则继续认同母亲。

****关于心理健康

当人体处于活动状态时，大脑皮层相应区域的细胞也处于兴奋状态。各种活动都会引起大脑相应区域细胞的兴奋。激发还必须伴随着细胞的物质消耗。如果消费过程占主导地位，大脑皮层变成抑制，就会出现疲劳。疲劳对大脑皮层细胞有保护作用，这是需要休息的信号。

中学生精力旺盛,往往兴奋占据优势。因此，中学生需要合理休息，补充所消耗的物质。如果负担过重,活动过量,脑细胞长期处于兴奋状态,使损伤某种皮质细胞,结果就会入睡困难、失眠,早晨起不来,白天昏沉沉,学***不集中,缺乏学***,效率很低,逐步发展为神经衰。

但神经衰弱与学习形成了恶性循环，使心理健康状况恶化。

现代生理学提出“积极性休息”的观点。所谓

“积极性休息”,就是神经细胞的活动依次轮替,大脑皮质的兴奋和抑制过程重新分配的现象。生活有节奏性,不仅使大脑和神经系统充分地获得交替和更新,而且使生活“***”,在大脑中形成“动力定型”。动态刻板印象不仅可以减少大脑皮层活动的消耗，提高工作效率，不易疲劳，而且可以提高人们特别是中小学生对某些活动的兴趣。

在中学，要使学生的生活有节奏，首先要有科学的作息制度，合理组织和安排他们一天的学习、劳动、体育锻炼、课外活动和休息。这样才能保证中学生养成良好的生活习惯。

****关于创造性人格

在创造性人格的研究中，世界上有两位著名的心理学家。吉尔福特(1967)指出,创造性人格有八个特点:①有高度的自觉性与独立性;②有旺盛的求知欲;③有强烈的好奇心,对事物的运动机理有深究的动机;④知识面广,善于观察;⑤工作中讲求条理性、准确性、严格性;⑥有丰富的想象力、敏锐的直觉、广泛的爱好;⑦有幽默感和出色的文艺才能;⑧意志品质出众,能排除外界干扰,长时间地专注于某个感兴趣的问题。

斯滕伯格(r.t. sternberg,1986)提出创造力的三维模型理论,第三维为人格特质,由七个因素组成:

① 容忍含糊；②愿意克服障碍；③愿意让自己的想法不断发展；④内在动机驱动的活动；⑤适度的冒险精神；⑥对认可的期待；⑦愿意再次争取认可。

参考吉尔福特和斯滕伯格的内容,根据自己对创造性人格的研究,从我国实际出发,我认为创造性人格应该包括五个特点:①健康的情感,包括情感的强度、性质及其理智感;②坚强的意志,即意志的四个品质:意志的目的性(自觉性)、坚持性(毅力)、果断性和自制力;③积极的个性意识倾向性,特别是兴趣、动机和理想等需要的表现形态;④刚毅的性格,特别是性格的态度特征,例如勤奋、合作、自信以及动力特征;⑤良好的习惯。

****关于逆反心理

青少年产生逆反心理也有客观的原因,调查表明,青少年的逆反心理往往发生在父母或教师等**遇事“婆婆嘴”,说话过头,违反了青少年的求知欲好奇心、交友结伴等特点的时候。因此,只要**在教育青少年时注意尊重他们,讲究方法,并提倡青少年也要自觉地孝敬长者、体谅长者、理解他们的苦衷并加强修养、控制感情,青少年的逆反心理是能够克服的。

****几点感受

一。读一本厚厚的心理杰作。你最好带着问题读，这样你就可以读了。

这本书虽然非常系统全面，但在阅读的过程中，很容易摆脱思想，逃离上帝。有强烈的问题意识使我能在一周内读完它，我对睡眠问题和叛逆心理有了进一步的了解。

2。初中二年级是一个关键时期，不仅是学习的关键时期，也是人格塑造、理想信念建设的关键时期。家有初二的娃的，特别要注意咯！至于如何塑造意志，锤炼品质，就在书中找吧！

3.当孩子出现某些状况时，不要想当然地去处理，最好是先把脉，尝试从心理学方面进行破解，拒绝说教，走进孩子的心灵，问题才能迎刃而解。

读《祖宗之法——北宋前期政治述略》有感

宋太祖赵匡胤（1927年3月21日至1976年11月14日）出生于涿县。从五代到北宋初年，军事家和武术家，宋朝开国皇帝。赵匡胤在位期间，依据宰相赵普的”先南后北”的策略，致力于统一全国。

赵匡胤先后两次”杯酒释兵权”,罢去禁军将领及地方藩镇的兵权，解决了自唐朝中叶以来地方节度使拥兵自擅的局面。

对于这类书，我原本是拒绝的，我跟朋友讲，我拒绝是因为，我想读第一手的史料，不愿接触这类前人咀嚼而再吐出来的东西。我不想读了这类书，duang,自己好好像就成了专家，批评人家两个不对——”这也不对，那也不对”.但朋友执意推荐，我就抱着试一试的态度翻阅了一遍。

荀子曰：”不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也”.当我读过之后，duang,深为前辈的学识所折服，特别是他们认真的态度，让我辈后生汗颜。

也为曾经的坐井观天而自愧，话不多说，直接进入正题。

一带着问题意识读历史

邓小南教授以“问题意识为研究方向”的要求开卷。对我辈小子来说正如醍醐灌顶，道理虽然浅显，人人都懂，但未必人人会做。

我以前看历史，只沉浸于其中的故事权谋，对事件、人物的品评，而忽略了更多的为什么，可谓只见树叶而不见森林，这对历史的研究来讲显然是不够的。更需要从历史的横向、纵向扩展研究，才有助于从历史中了解问题、分析问题、解决问题。

比如玄武门之变，我们不能仅看到骨肉相残的人伦惨剧，而应该问问为什么，事件的发生是偶然还是必然？对唐中期的历史影响？作为李渊他如何才能避免儿子相残？

又比如宋太祖的杯酒释兵权，在为太祖的谋略所折服的同时，更应该问问其中的意义，他为什么会发生？对后代的影响？

这种种问题都是历史研究的前提条件，在这方面，西方其实已走在我们的前面，如《旧制度与大革命》、《论法的精神》等著作，都是史学研究的典范，对问题的分析堪称经典。在今天，只有提出更多的问题，徜徉于浩瀚的史料之中，才能有所得、有所获。

二历史真实与历史想象的辨别

邓小南教授提到的第二个观点：某些历史信息不过是”历史想象”的表述，与真实的历史是存在差异的，而我们所获得的第一手历史资料，其真实性是需要我们审慎的打个折扣。真实的历史比我们想象的可能更复杂，但我们作为后人，研究历史又只能依靠这些史料。

所以在阅读这些史料的时候，必须保持清醒，所谓”尽信书不如无书”,我们需要从多方面还原历史。

格局读后感【篇6】

《父母的格局》是近年来备受推崇的一本家庭教育读物，作者王晨涛在书中深入探讨了家庭教育的重要性和父母在家庭教育中的角色。作为一个家长，我深有体会，这本书让我重新审视了自己的教育方式和家庭环境，给我带来了深刻的启示和回旋的思考。

书中不仅提到了“素质教育”的重要性，同时对父母在家庭教育中的重要性和责任也有详细的阐述。作者认为，家庭教育是孩子成长的最重要环节，而父母是孩子成长中不可或缺的一部分。一个好的家庭教育不仅会对孩子的性格和品德产生深远的影响，更会对孩子的未来成长和职业规划产生重大的影响。

在书中，作者将父母的角色分为了“养育者”、“引领者”和“启蒙者”三个部分。在“养育者”方面，作者提到了家长应该关注孩子生活的方方面面，给孩子提供一个温馨、舒适、健康的家庭环境，让孩子感受到父母的爱和关心。而在“引领者”方面，作者提到，家长应该带领孩子走向正确的方向，教育孩子有道德、有良知，有责任感和爱心。最后，在“启蒙者”方面，作者强调了父母应该培养孩子的好奇心和创造性思维，培养孩子学习的能力和兴趣。

此外，在书中，作者也强调了父母之间的相互协作和相互支持，以及相互沟通的重要性。一个和谐、稳定的家庭环境对孩子的成长也有着不可估量的重要性。同时，作者也提到了父母对孩子在成长过程中的自主性和探索性的支持，让孩子能够在探究世界的过程中更加自由和独立，带来更多的成长和收获。

最后，我想说的是，《父母的格局》这本书对我真正意义上的启示是：一个温馨、有爱的家庭，有助于孩子成长为有品德、有责任心、有才能的人。而这样的家庭虽然不是轻松的，但是却是人生中最宝贵的财富。作为一个家长，我需要重新审视自己的教育方式和家庭环境，去营造一个鼓励孩子成长、鼓励孩子探索、鼓励孩子自由的家庭环境。这就是我从《父母的格局》这本书中得到的最大的启示。

格局读后感【篇7】

读完了吴军老师的《格局》一书。写下这些文字，相当于是对于这本书的一个梳理吧。

吴军老师是我非常敬佩的长者，读他的专栏文章和他写的书，成了我生活中重要的一部分。这次读完的《格局》，是他从《硅谷来信》和《谷歌方法论》的专栏文章中选取后整理成书的。很多文字，读起来很熟悉，每次都会有新的收获。

道理往往是朴素而简单的。正因为过于朴素而简单，会时常忘记。反复读老师的文字，也是让自己不断加深记忆，尽自己所能去做一些正确的事情，养成一些好的思想和行为习惯，努力去过自己想要过的生活，成为自己想要成为的人。

老师在本书的序言中写了这样一段话：

一事无成的人常常跑得很快，却在锲而不舍地兜圈子，或者受到环境的诱惑而不断改变方向，甚至干脆背道而驰，几年、十几年后回头看，又回到了起点。

这是一个变化非常快的时代，而我是一个不那么聪明的人。很多时候会感觉到很焦虑，担心错过什么，就随着人潮，被一种热闹推动着做了一些事情。回头看看，其实没有什么用，只是浪费了一些时间。于是，每天早上起来听一篇老师的专栏文章，思考一下自己是不是又进入了另一个徒劳的圈子，如果是的话，就让自己尽快跳出来。自己走得是很慢的，只希望能随着时间的推移有一些正向的进步，而不是一次又一次回到起点。

只有主动做事，奇迹才会发生

在本书第一章的最开始，老师讲了主动性，说明主动性对于一个人的意义。书中讲了这样一个故事：

从前，有一个非常虔诚的教徒，相信上帝能帮他解决一切难题。有一天他的房子着火了，他被困在里面，这个人就不断祈祷，祈求上帝来救他。上帝当然没有来，但是来了一辆消防车。消防员搭了梯子，爬上屋顶，要救他出去。

这个人拒绝了消防员的帮助，他说：“我不走，我在等上帝来救我，他一定会来的。”消防员怎么都劝不动他，火势越来越大，消防员不得不离开，然后让消防局派了辆直升机来救他。救援人员从直升机上放下软梯，让他赶快爬上来，这个人却说：“我不走，我在等上帝来救我，他一定会来的。”最终，上帝没有出现，这个人被烧死了。

这位虔诚的教徒死了之后，在天堂见到了上帝。他非常委屈地问上帝：“上帝，我那么虔诚地信奉你，你怎么不来救我？”上帝答道：“我第一次派了消防员去救你，第二次派了直升机去，可是你坚持不走，我也没有办法”。

每个人都有属于自己的机会的，关键是要有主动性，行动起来把握这份属于自己的机会。如果自己不主动，那真是上帝也没办法了。

上帝只垂青主动的人。没有主动性的企业，很快就会被淘汰；同样，没有主动性的个人，处境会越来越艰难，因为我们从事的行业消失的速度远比我们想像地快。当时我刚进入现在这家公司的时候，我的一个同事，暂且叫他L吧。L和我说了一句话，让我印象很深。“你不适合在这个公司工作啊，你的主动性不够”。当时觉得很委屈，自己也主动做一些事了啊。后来经过一年左右的时间，才逐渐明白他所说的主动性的含义，缺乏主动性给我的工作造成的问题。也用了另外一年时间才把自己的主动性提高起来。

想要成为什么样的人，过什么样的生活，只有自己主动去思考才能逐渐清晰；而想要达成心中想要的，只有主动去做一些事情，才能离这个目标更近一些。

做事情要专业

关于做事情要专业，老师在书中举了莱特兄弟的例子。他们两个人虽然是自学成才，但是系统地学习了空气动力学。而且打造了一个风洞，模拟飞行的气流，进行了大量的试验，仅仅为了改进机翼，他们就尝试了200多种翼形，进行了上千次的测试。在风洞中做足了实验，他们依然没有马上驾驶飞机上天飞行，而是继续做了大量无人驾驶的试飞，仅仅对飞机上用于控制的尾舵，他们就进行了上百次试验。这样扎实的理论基础，加上大量的试验，保证了他们第一次真人驾驶飞机飞行就获得了成功。

而那些没有成功发明飞机的人，比如之前李林塔尔，还有莱特兄弟发明飞机后十年间继续从事飞机发明的人，很多因为做事不专业，在试飞的时候就不幸逝世了。民间科学家和莱特兄弟这样的人的差距，在于后者是用专业的方法来做事情。

专业和不专业的区别是巨大的。也许有时候不专业的人也可以把事情做好，但是不能保证稳定性。业余的网球运动员也可以偶尔打出很好的球，业余的医生也可以治好病人，但是他们的发挥不稳定，发了一个好球，接下来可能就是一个很差的球，治好一个，可能紧接着就有一个患者因为医生自己原因而治不好。专业的运动员可以保证每一个发球的姿势准确，击球到位；专业的医生有更加系统全面的知识来对病情进行分析，对症下药。

专业的人永远是在用专业是方法在做事，拥有系统的专业知识，可以保证发挥的稳定性，而且不断更新自己的知识和技能。无论做什么行业什么事情，都要努力让自己成为一个专业的人。

认命是我们每个人都应该有的生活态度

很多人不肯认命，不肯止损，其实是因为骨子里太高估自己——不仅高估自己的能力，而且高估自己的地位和作用。高估自己的能力，才会觉得有翻盘的可能性；高估自己的地位和作用，才觉得什么都该是自己的，什么都不能少。

之前很多时候，我的一个大问题就是高估自己的能力。过高估计自己的能力，觉得摆在面前的问题很好解决，就没有做充分的准备，结果是事情没有做好。反而是那些明显觉得难度，自己要好好准备的事情，能够尽心尽力去做，再加上一些运气，竟然做好了。

经历过一次次的事情，也逐步对这些事情进行思考，让自己对于自身能有一个更加客观准确的认识。知道自己有多大能耐，能做多少事，然后在自己的范围内好好做一些事情。对于那些自己能力不能及的事情和东西，可以尽快放下妄念，让自己心境能平和一些，也能更加关注于自己手上的事情。

有些时候，明明是一个很小的错误，却引发一连串越来越大的麻烦事。读完老师的文字后明白，这就是自己不好的思维习惯让自己卷入了一条厄运链。而想要斩断厄运链，方法很简单，只要记住“止损”和“认命”。所以很多时候，事情发展的趋势不对的时候，我马上想到的是，要如何止损，如何快速斩断这条厄运链。认命，知道自己走错了方向，不去妄想翻盘的可能，让自己很快回归常态，这样很多时候让我能够及时跳出来，避免进入更大的困境。

如何跳出思维定式

老师在这里讲了一个五金厂主博尔顿的故事：

博尔顿原来是一家五金厂的工厂主，在机械革命的时代，这种生意会渐渐落伍。幸运的是，博尔顿加入了月光社，结识了瓦特、老达尔文（查尔斯·达尔文的爷爷）、后来的瓷器大王韦奇伍德、发现氧气助燃原理的普利斯特里等当时的科技精英。每到月明的夜晚他们就在伯明翰聚会，讨论的事情当然和他的五金生意无关。就是在那些自由聊天的过程中，博尔顿了解到瓦特正在发明万用蒸汽机，并看到了它对未来工业可以产生的巨大影响。于是，他毅然卖掉了所有的产业，帮助瓦特造出了新一代蒸汽机。当然，他和瓦特都因此获得了巨大的财富。如果博尔顿每天十几个小时都把注意力放在五金店生意上，最后的路一定会越走越窄。

博尔顿之所以能够和瓦特一同开发出第一代蒸汽机，是因为他和那样一批有着先进思想的人在一些交流思想。是这些人讲的一些新的想法，让博尔顿逐渐跳出了原先的五金生意的小圈子，用一种新的眼光看待新事物和时代的发展。

人只有到了人才荟萃的地方，才能体会到自己水平上的不足。也是通过吴军老师，知道这个世界上有很多在学术上、企业中做到出类拔萃的人。知道了这些人和他们的经历，感叹一个人可以做出那样影响力巨大的事情。于是在自己工作中取得的一点点成绩的时候，就明白自己做到的事情有多么的微不足道，要继续好好努力。也是通过老师的文字，让我更加认识到那些有见识的朋友对我们的重要意义。希望后面有机会能到一个有更多更厉害的人存在的地方，从与他们的交谈合作中学习。

面对这个时代的迅速变化，最好的办法不是加倍努力，那只会离目标越来越远，而是应该停下脚步思考。

有见识的朋友固然重要，更为重要的还是自己的思考。只有自己不时地停下脚步，思考自己所处的环境，思考自己的位置，思考自己下一步应该怎样去走，才能在动态中不断调整自己。这样不至于陷入固定的错误方向。可以让自己及时停下来，调整自己的方向，然后继续前进。

做一个有趣的人

我一直觉得我们要做有趣味的人，而不只是一个工作和赚钱的机器。

有趣从兴趣开始，《具体生活》这本书其实讲述了老师的兴趣养成过程。兴趣不仅是让自己喜悦，还能提升自我，因为在把自己的兴趣爱好提升到极致的过程中，能够让自己得到升华。没有兴趣的人，多少是有点狭隘的。

反观我自己，大部分时候能够规规矩矩把需要做的事情做好，却说不上是一个有趣的人。后面需要做的，也是把自己工作做好的同时，更多培养和提升自己的兴趣。让自己成为一个有趣的人，不仅能给别人带来价值，也能带来一些新鲜的想法和洞察，一些心领神会后的欢笑。

格局读后感【篇8】

作为一名海员，在船上工作的一个合同期一般为6到8个月，长期在船舶这个封闭的工作场所作业，每天面对的也就船上的那20来个人，而且因为工作作息时间的不同，船舶是在时刻不停的运转着，而人是轮流休息的，所以在不同的时间段，总有一部分人在休息睡觉，还有一部分人坚守在岗位上，不论白天黑夜，为船舶的安全营运保驾护航。因此船上的大部分人员也只有在吃饭、演习或者开会的时候才会碰面。对于这种独特的生活工作环境，良好的情商和格局处理好人际关系，显得尤为重要。彼得・德鲁克曾说过：“一个人必须知道该说什么，一个人必须知道什么时候说，一个人必须知道对谁说，一个人必须知道怎么说。”在工作和生活中，要切忌直来直去，不要张口就来、直接说出自己的想法，很多人在沟通时常常就是想到什么说什么，将自己的想法观点直接表达，却没有想过谈话对方的感受和反应，我们应该多站在对方的角度去揣摩对方的想法。

船员的工作环境比较特殊，相较于陆地上丰富多彩的生活略显枯燥乏味，再加上工作上的压力，难免会出现负面情绪。那么当负面情绪来临的时候，又无心工作，我们应该怎么做呢？首先，我们要正确面对负面情绪，而不是简单地去压抑它。每次压抑情绪，都会加大情绪的反弹力度，就像扫地，把垃圾从客厅扫到厨房，不是垃圾不存在了，而是堆积在了厨房，并且越积越多。所以压抑情绪不仅无法赶走负面情绪，反而会使你的负面情绪越积越多，适当的负面情绪会使人集中注意力。在漫长的人类进化过程中，当面对外界的威胁或自然灾害时，人会出现紧张、恐惧等情绪，这些情绪会提醒大脑集中注意力，做出准备来躲避危险。而现代，我们遭遇野兽袭击的概率很小，但这种预警机制仍然在起作用，尤其是你在工作中有压力的时候，它会让你集中注意力去处理问题。适当的紧迫或者不舒适感，会提升你对工作中问题的重视程度，从而专注其中，克服困难。所以说，负面情绪还有可能让你在工作中表现的更加出色。

当我们在船舶工作中遇到问题时，一般来说，需要客观分析问题形成的原因和解决难点，然后有针对的去解决问题。当你让自己冷静下来去解决问题时，负面情绪就会逐渐消解。负面情绪的存在并不可怕，可怕的是未得到及时的疏解，反而将负面情绪堆积或者压抑起来，最后这些负面情绪像一座随时会爆发的小火山，稍微有一点外力的刺激，便会瞬间引爆。与其等待情绪的爆发，不如找到情绪发生的来源，将其疏解。

作者暖心Honey姐避开了生硬的说教，用自己的亲身经验写成此书，期望给走在前进道路上的女性朋友们照亮事业的旅途。但作为一名男性同胞，在读完此书后，依然觉得受益匪浅，文章中所阐述的好多方法和技巧对于男性同胞在职场中的发展和处理人际关系的方法同样奏效。这本《决定上限的是你的情商和格局》真心写的不错，我会把此书推荐给我的老婆（目前在家做全职太太照看未满一周岁的儿子），希望能对她将来重回职场工作，有所帮助。

格局读后感(通用14篇)

写读后感时需要做哪些准备呢？在作者的作品中通常会有一些让人感触深刻的故事情节。撰写读后感不仅有助于深度理解作品的主题和意义，还可以锻炼自己的表达能力和思维能力。编辑特地为您提供了最新的有关“格局读后感”的范文，希望能够对您有所帮助。

格局读后感(篇1)

心有多大，格局就有多大；心有多大，世界就有多大！

当我们仍沉湎于五千年文明下的泱泱大中华；在记忆里感喟着百花齐放的儒道法墨家，慨叹着管乐吴商变法的绝代风华，钦佩着苏秦张仪纵横捭阖的雄浑激辩，仰慕着秦王一统扫六合结束了那个狼烟四起的战国的胸怀气魄；

可曾环顾下当前盛世繁华下的列国再次明火执仗：当华盛顿一统南北美，反英抗法对德打破世界老秩序，疯狂开展债务大收割；列宁十月革命创立第一个红色苏维埃后强势复苏与美国分庭抗礼并称世界双雄、平分天下；毛泽东出其不意建国援朝越，打破藩篱谋划出一片第三世界的新山河；黑船事件后崛起的日本军国，冷战后四面窘迫遭受解体的苏联，脱离英国殖民却政体离析的印度，各方势力纠集、战火频仍的中东，加上那个高调挥舞大棒的世界警察美利坚；打造着一个全球范围的新战国，一边刷飞机扔导弹、一边打着文明的贸易战……

本书从美洲殖民地逐步独立、建国、扩张，然后强势崛起开篇，较详细（虽自认详细的看完一遍，还是有好多地方有待细细了解，对资本经济实在需要恶补）地介绍了当前错综复杂的世界大格局，通过阅读本书使得很多困扰多年的问题得到了解答:美国这个维和警察为什么这么偏爱局部战争，又如何通过战争谋取国家利益，黄金、石油、美元的关系，为什么美国一打喷嚏全球都要感冒（为什么中国股市那么不争气，美股涨上市未必涨，但是美股跌跌上市必定跌），社会主义与资本主义的本质区别是什么，日本为什么非要通过珍珠港事件招惹美国自取灭亡，中东那几个国家怎么那么不团结天天打不完的仗，美国这个人权国家面对红色苏维埃到底害怕到什么程度以至于在政府内实行大清洗，美国的自由舆论到底是替谁说话的，一穷二白的中国为什么豁出那么多人命要抗美援朝，而且最终只能停留在三八线，苏联老大哥到底干了啥惹得毛爷爷大发火，同样是经历了二战那个战败国小日本凭什么比中国发展的那么快，俄罗斯为什么连自己家的航母瓦良格号都修不起，中国凭借什么事件追上日本经济荣登世界第二大经济体？

永恒的真相--利益的驱使

本书作者格局之大，可以让你总览世界形势，以及风云波谲下的列国博弈、利益阴谋，更上一层楼极目千里外，勇登高峰顶俯仰接天籁，通一本书便可足不出户通晓国内外，何乐不为哉！

格局读后感(篇2)

之前读美文是时常看到读书可以洗涤读者心灵，总感觉有点玄乎，单凭一本书怎么可能发挥如此大的作用。读完《格局》一书，我真正体会到字里行间的文字的魅力以及从中认清自己的不足。

它让我相信命运的安排、自信也可能成为阻碍成功的绊脚石。曾文正公讲过：“凡办大事，以识为主，以才为辅；凡成大事，人谋居半，天意居半”。从这本书中我了解到西方国家和我们对成功的态度会有主观意念上的区别，他们在成功后大多感谢上帝，认为是命运垂青使自己成功。我们可能会认为自己有多么的了不起。但承认天命的作用，这样我们做人时就不会恃才傲物。从莱特兄弟发明飞机的示例中，我更加坚信命运的影响：假如没有乔治·凯利提出的空气动力学和尼古拉斯·奥古斯特·奥托发明了内燃机，他们是不可能研制出自带动力的飞行器。可以说是命运让凯利成为空气动力学的开山祖师、得以让凯利和尼古拉斯·奥古斯特·奥托为他们准备好一切先决条件。

再相信命运的同时，更应该尽人事。人生下来就在思考我为什么而来？我总不可能只是瞎转一场！在合适的时间就应该抓住自己的机遇，而机遇是靠主动争来的。我们所处的时代比历史上任何一个时代都更需要主动性，因为变化太快，只有主动适应环境，才能生存和发展。

书中提到“众利勿为，众争勿往。日中则移，水满则溢，月则盈亏。凡是到了头，就应该格外小心。”我想这就是学校经常警示我们要学会创新的缘由吧！一项趋之若鹜的技术即使再强大，各商家也都有自己的防备策略，真正颠覆他们的是他们所未注意的模块。

最后一点便是沟通的重要性。有效的沟通需要换位思考，分析别人的需要和自己需要的冲突，怎样去解决这样的冲突，达到共鸣程度。当然，一切沟通的前提是凸显自己的价值。

格局可以是一个范围，也可以形容一个人的胸襟，这本书让我收获最大的就是拓宽了眼界，体会了中美文化的差异，丰富了对问题的透析看法。希望日后可用实践。

格局读后感(篇3)

《格局》读后感600字：我是吴军老师的忠实粉丝，他在得到的专栏《硅他谷来信》和《谷歌方法论》全都看完，有些文章看了听了不止一遍，直播追着看，有点像追星。

吴军老师的书，出一本买一本，连《文明之光》这样的大部头，我也饶有兴致地啃完了，自觉现在思考和文字都深受其影响。

从xx年10月开始追随学习，到现在正好三年的时间，说来也不短了。此文算是一个阶段总结，所有的输入最终要有个输出，自己到底收获了点什么。

《格局》一书算是高屋建瓴，讲世界观和价值观的一本书籍。读每一章的时候，都感觉有启发，有思考，有很多情感想表达，但又感觉自己理解的太肤浅，太表面，没有深度，需要再思考。

迟迟不敢动笔，以致于都不知道要写点什么了。书里谈到的几个大主题，每个主题都可以延伸无限的内容，提纲挈领都可以谈很长的篇幅，要围绕一些核心点讲清楚问题实在不容易。

我的感受是篇篇有收获，尽管有些内容是我在专栏里已经听过的，还是有了不同的解读和思考，可见听课和阅读还是有差别的。

吴军老师有把问题讲透讲清楚的功力，这点非常厉害。再复杂的问题，他也能化繁为简，找出核心，然后抓住关键点，用力讲透。整体感觉就是一个智者在和你讨论和谈心，你明白，才是他写的目的。

获得大格局的方法：

多成就大事业的人，我们都认同他们拥有比较大的格局，格局的获得也是有迹可循的，书中给出的获得大格局的方法，如果用10个字来概括，那就是位置、方向、方法、步伐和节奏。

格局读后感(篇4)

超级棒的一本书，关于世界格局和地缘政治经济以及军事的全面解刨，王伟用政治经济和军事三条主线讲述了目前世界格局的历史渊源和地缘环境，从欧洲崛起，到欧洲列强之间的争霸赛，到两次世界大战的爆发，以及二战后冷战时期，美国霸权和美元霸主、再到中东冲突以及东亚日本朝鲜半岛、东南亚局势和南海战略，到最后中国一带一路，真的是打开了我的视野，让我燃起了对世界历史以及世界地缘环境的兴趣，18世纪第一次工业革命在英国的爆发，催生了这个整整富强了一个世纪的强国，其殖民地遍布欧亚非三大洲，后，随后西欧的法国、德国、西班牙、土耳其、意大利等等开启了上百年的争霸赛，到一站爆发，二战爆发，两次世界大战中美国如何闷声发大财，以及美国的孤立主义政治政策，二战之后美元如何取代英镑成为全球通行货币，二战后美苏形成的北约和华约将整个世界一分为二，从此展开了政治、经济、文化、军事、思想等的竞赛，以及古巴导弹危机的爆发，苏联解体后，形成了新的美国霸权主义，全球化和技术产业迅猛发展，美国的全球战略布局是如何制约欧洲、俄罗斯以及中国，东南亚和日本韩国的战略布局，包括在中东地区的干涉都是美国的霸权体现，全球战略造成政府财政赤字以及虚拟经济泡沫，实体经济衰退导致贫富差距加剧从而引发了国内中产阶级财富缩水，最终民众需要一个经济正确而不是政治正确的总统，特朗普呼之欲出，符合时代需求，社会在动荡时期需要一位务实且棱角分明的总统，大刀阔斧，美国已经过了稳步上升的阶段，那个时候需要的是一位政治正确的总统，特朗普重新扬起了美国富强的旗帜，新的孤立主义诞生，美国人不需要过于干涉别人的事情，自己深陷经济衰退和高失业中，因此特朗普一上台的减税政策和振兴实体经济打击虚拟经济，也就是支持底特律，打击华尔街策略都是抓住了整个国家中产阶层的利益，中国目前的实力已经严重影响了美国不希望看到的情况，未来中国要想取代美国还有很长的一段路路要走，尤其是人民币国际化，控制货币发行权才是控制实体经济的根本

格局读后感(篇5)

曾经读过费孝通先生的《乡土中国》便深刻领悟到费孝通先生作为学者的博学与深刻。书中从乡村社区、家族制度、道德观念、权利统治、社会变迁等诸多方便深入剖解了中国乡土社会的结构及其本色。近期再读其的《中华民族多元一体格局》，所感颇深。

全书从多元一体格局的阐释、中华民族起源形成、民族称谓演变及其内在联系、历史上游牧民族的地位、中华民族研究的理论与方法，五个部分形成了一篇不失宽度和深度的民族研究。内容有深度，但言语却不复杂，因此笔者认为，这不失为一本了解中华民族结构与内涵的入门佳作。

因为，书中作者打破了所谓枯燥的“刻板印象”，补充了一些有趣的“冷知识”。比如“笛子是羌族人发明的，笙最早是我国南方壮、苗等民族的乐器，箜篌、唢呐则是从新疆传来，而其他民族在音乐上也受到了汉族乐器的影响；时至今日，仍然有一小批民族没有准确地被识别划分和命名，才疏学浅的笔者一直认为56是个定数；从前的刻板的印象认为经济文化水平较低的民族会融入水平较高的民族，但具体分析融合过程会发现少数民族对汉族的影响也很大，这种影响是双向性的，没有互动是形不成中华民族这个整体的。正是因为这些颇为有趣的“冷知识”让笔者对绚丽多彩的中华民族的认知不断刷新。

再谈一谈全书所论的核心：多元一体格局。纵观全书，如此格局的形成有这样几个显著特点：

第一，存在着一个核心，那就是汉族。在漫长的历史进程中，汉族一直起着核心作用，但是，汉族不“纯”，各少数民族不断给汉族输入新的血液，同样，汉族也一直不断为其他民族充实新成分。各民族之间的.同化，融合不断深入。到目前成为56个民族中人口最多的民族。汉族主要聚居在农业地区，同时在少数民族地区的交通要道和商业据点长期定居，同时也大量深入到少数民族聚居地区，形成一个点线结合、东密西疏的网络，这个网络就是多元一体格局的骨架。

第二，少数民族的聚居地占全国面积的一半以上，主要是高原、山地和草场。而少数民族聚居区并不排斥有汉族居住在内，甚至人数可能占多数。在这种杂居的情况下，汉族出现被当地民族吸收的情况。这样的深入，可以充分发挥其强大的凝聚力，巩固了各民族的联系和交流。从而形成一个统一的整体。

第三，多元一体格局的形成，语言是一个重要原因。大多少数民族都有着自己的语言。通过社会发展与汉人的接触，为了更好地沟通交流，汉语逐渐成为通用语言。

第四，就是经济，多民族社会的发展经济何其重要。所谓经济基础决定上层建筑。只有统一的、现代化国家和政权，才有经济能力构筑起在民族认同基础上的民族关系，在新中国成立以前，基础的民族划分也做不到，大部分少数民族都是“边缘人”，且对其他民族抱敌视态度。对比新中国七十多年的民族工作和成效，确实是前所未有。

总之，中华民族是以多元起源，多区域发展不平衡，反复汇聚与辐射的方式在矛盾中做统一运动；各民族之间，农牧分区明显而又相互依存互为补充；语言复杂，而又在全国范围内共同使用汉语作为交际工具；各有自身的发展历史而又共同缔造了统一的多民族的中国的历史。彼此兴替，你中有我，我中有你，中华大地的民族格局一直在不断演变，但都是以统一为前提。

故而，我们应当从现实出发，从演变、多元的角度出发，认识中华民族多元一体格局，加强对中华民族的认识，同时发挥各民族的自身优势，为实现中华民族的繁荣发展贡献自己的力量。

格局读后感(篇6)

“世界上永远不缺聪明人”——最近偏爱上了吴军老师的人生进阶系列的全新作品《格局》。这是继吴军老师《文明之光》，《智能时代》，《见识》，《态度》之后的作品。在《格局》这本书中，吴军老师从人生的格局，命运的力量，生活的节奏，智者的见识，心智的成长，悲观与乐观，未来的法则七大方面阐述了一个人的格局的重要性。

有时候我们也觉得自己已经足够努力，也好奇别人是怎么做的，怎么青出于蓝而胜于蓝的。其实，决定一个高度的，是一个人的格局与心智——格局够大的人不仅看的远，更重要的是，能在那些重要关头上选择对，知道自己在什么时候应该怎么做，能够把自己的心稳住。这几年一直都在忙忙碌碌，回头看看自己走过的路，突然觉得之前的那几年，自己没有方向感。那时候的自己总是给自己找一万个理由推脱自己，什么年龄小，没有遇事的经验，更谈不上什么心智与格局。多年过去，现在再重新审视自己，觉得自己应该把心沉淀，重新并且时刻的定位自己。调整自己遇事处理问题的态度和方式方法，不断的在别人进步的同时自己也不能落后。尤其是在这个信息化，智能化的时代，你的创新永远赶不上被淘汰的速度，心态和努力就是生与存的必要条件。时刻清楚自己能力的边界，而但凡觉得自己了不起的人，通常是没有见过真正聪明能干的人。因为，人只有到了一个人才荟萃的环境下，你才能够真正体会到自己水平的不足，而明白自己能力的边界不是一件丢人的事。人贵在自知，走出舒适区，在自己边界内最大化优化自己，才是对人生积极的态度。

未来是一个过剩的时代，物质会过剩，内容也会过剩，而唯独宝贵的是人的时间和注意力。以前是说，有了手机可以利用碎片化的时间;真实的情况是，有了手机后，所有的时间都变成了碎片化的时间。要是把这些碎片化的时间捡起来串在一起，多学习，就可以减少很多个伪工作的“努力”。就像我们厂部门口的主题口号“学习创新求发展，求真务实见精神”，在学习、工作、生活的同时，让自己的心智成长，遇到事情能够稳妥的处理，把每一项工作做精、做细，并且善于在实践中总结和思考。才能让自己的人生格局成为一种智慧，一种思想的境界!

格局读后感(篇7)

这本书其实我买下已经有半年的时间，但是一直因为工作的忙碌都没有看下去。但是最近因为过年的原因自己慢慢地开始喜欢上了阅读，而这本书是我最喜欢的一本。

因为在刚刚读进去的时候我就已经放不下了，在第一章的时候就被里面的内容深深地吸引。这并不是什么追捧，而是我真正的这么想的。

现在每一个人都为了自己的梦想奋斗，有的人成功了，因为他们有了自己的方向以后就为了它努力，并且成功地让自己成为了大家羡慕的人。

而有的人失败了，因为他们没有找到自己的方向。而如今的我就是在找自己方向的时刻，所以看到这本书以后给了我很多的思考。

马云曾经说过这样一句话，那就是不管你的公司在哪里，有的时候你的眼光和你的心更加的重要。这句话说的就是格局的重要性，有的时候格局真的是能够定制你的未来的，所以我们每一个人都应该把自己的眼光放得长远一点，这样才能够拥有更加辉煌的未来。

而巴菲特曾经说过：我们之所以能够拥有如今的成就，是因为我们更加注重的是在困难的面前如何去解决，而不是说拥有什么样子的能力才去飞跃。

其实每一个人生下来都是有用的，就要看你的格局了，如果你能够想到长远的发展，那么你就能够发挥自己最大的能力。

格局读后感(篇8)

看一个人的身价，要看他的对手;看一个人的品格，要看他的好友。

看一个人是否好命，要看跟谁比;看一个人是不是人才，要看摆在哪里。

看一个人能爬多高，要看他根基多深;看一个人能装进多少，要看他放空多少。

看一个人有没有自信，要看他是否真的相信;看一个人能否渡过难关，要看他的人生观。

看一个人能否达成愿望，要看他能否克服欲望;看一个人能否成就大事，要看他是否注意小事。

看一个人是否成功，不是看他贏了多少人，要看他成就了多少人;看一个人的结局，要看他有多大格局。

想象你是一个杯子，你能装多少水，了不起就这么一小杯，对吗?你拿一加仑的容器，就装载一加仑的水。决定你接收多寡的，即是你容器的大小，至于接收的内容是什么并无差别。

不管是侮辱、批评、攻击，或是得失、成败，对一个心胸“开阔”、有“大器量”的人来说，他的内心就像一个大湖，你丢进去一支火把，它很快就会熄灭;你丢进去一包盐，它很快就会被稀释。

反过来，如果你把一大把盐倒入一杯水中中，这杯水还还能下咽吗?

为什么有些人遇到一点小问题、小困难，就那么容易生气、挫败、难以消受?没错，是因为格局太小。

宋朝苏轼的《后赤壁赋》中有两句话：“山高月小，水落石出。”在高山的反衬下月就变小，当水落下石子就显露出来。人不也一样?当失意、山穷水尽时，最能显露一个人的真实面貌气度变大，抱怨就变小;胸襟变宽，路就变广;格局够大，问题就消失不见。

有个国王在墙上画了一条线，他问身边的智者：“谁能在不碰触线的情况下，让这条线变细一点?”所有人都觉得很困惑，他们认为那是不可能的!然后其中一位智者走到墙边，在旁边画了一条比较粗的线，那条较粗的线并没有触碰到原来那条线，但当那条较粗的线被画出来时，第一条线就变细了。

山高，让你感觉到月小，但其实月并未变小，还是一样大;水枯，让石头露出水面，但其实石头并未移动，还是停在那里。不管遇到任何难题，你还是你。

人生的局面在你怎么看自己;在你所认识的人;在你说的每句话;在你给人的感觉;在你做事的态度;在你经历的遭遇;在你的每个念头;在你的所作所为。你需要的是“画出一条更粗的线”。

箭，本身没有劲道，可是放在拉满的弓上射出去，就可以射得很远;湖水看起来是静止的，可让它决堤往谷底一泻，石破天惊。

看一个人的结局，就在格局。

古人有一句话说得好，心有多宽，舞台就有多大;那么你的格局有多大，你的心也就有多宽!放大你的格局，你的人生将会变的不可思议!

做人的格局，大抵是指一个人的眼界、胸襟、胆识、心态、思维等心理要素的内在布局。再大的烙饼也大不过烙它的那口锅;只会盯着树皮里的虫子不放的鸟儿，是不可能飞到白云之上的;只有眼里和心中装满了山河天地的雄鹰，才能自由的在天地间翱翔。

莫言说：“当你的才华还撑不起你的野心时，你就应该静下心来学习;当你的能力还驾驭不了你的目标时，你就应该沉下心来历练;梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累。只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，机会永远只留给最渴望的那个人。经常与自己的内心对话，当你意识到这些时，就意味着你要开始成长，这就是所谓的空杯心态。”

生命只有走出来的精彩，没有等出来的辉煌。只原地不动或者三天打鱼两天晒网的人，是不会获得真正的成功的。一个人从事自己喜欢的工作是最幸福的事，而我之所以从事这份工作的原动力就是因为喜欢孩子，喜欢他们天真的笑脸、喜欢他们的童言趣语、喜欢他们对我们纯粹的爱。

在任何时候我们都要有一颗“我还不够好，我还要继续努力”“我还有很大提升的空间，所以要虚心学习”“这世上从来不缺优秀的人，要知道有些人比自己聪明还比自己勤奋，你并不是幸运儿”“别人都在进步，我也不能懈怠”等等。如果哪天你觉得自己什么都懂，什么都会时，那实在太可怕了。相反，当你觉得自己还需继续努力时，你的成长就真正开始了。

命，是失败者的借口;运，是成功者的心态。命运，就掌握在自己的手中。

格局读后感(篇9)

首先，我们要清楚自己的能力界限，对于超出个人能力外的力量，我们需要抱有敬畏之心。人贵在自知，我们需要明白自己能力的边界，在自己边界内最大化自己的收益，才是积极的人生态度。

其次，我们要学会止损，不能为了弥补一个小的失误，造成更大的损失，这样会使原本局部的小问题，引发一个个接踵而至的厄运，最终形成一个厄运链。然后我们要学会提高工作效率，效率的高低不取决于开始了多少工作，而在于完成了多少，很多人试图在短时间里完成很多工作，但是很难办到，我们唯一能控制的就是少做一些事情，拒绝伪工作，思考到底哪些工作我们看上去非做不可，其实并没有那么重要。

接下来，我们要学会和智者做朋友，对于智者，我们可以对他们的行事方式、一言一语格外留心，力争将他们的智慧变成自己的智慧，并且在行动中一点点改掉我不良的思维方式和做事习惯，久而久之，我们会发现自己在见识和能力甚至运气上，都提升了一个等级。在生活中，最重要的是掌握好节奏，大多时候越忙略反而会让我们离目标更远，所以不妨尝试着，在忙乱时退一步，思考一下最初的目的，这样能让我们更快的接近目标。

最后，我们需要学会把握时代，把握住不变的道理，使用正确的方法，做那些能让自己不断获得可叠加式进度的事情，这样才能立于不败之地。

格局读后感(篇10)

本书明确了位置和方向后，结构的大小取决于采取行动的方式，结构大的人追求的是重复的成功和可重复的进步，结构小的人满足于自己做什么的快速美丽。作者弟弟对成功原因的解释原因的解释:除了有较高的起点外，主要是每次进步都成为下一次进步的基点，而不是每次重新开始。

如果用一个词概括本书的内容，就是结构，用10个词概括获得大结构的方法，就是位置、方向、方法、步伐和节奏。

对于我们工作的态度，我们需要做的是每一分，每一分，结果不同。在此之前，我们必须有愿望，同时控制自己的欲望，在愿望的驱使下，先做自己应该做的事，然后再做自己想做的事。当然，回到社会角色，我们每个人都属于社会，不是你完成这件事，而是做别的事，工作时有周围因素的干扰，工作时要合理安排时间，从基础开始，从点滴开始。

面对道路困难时，需要积极的心理理解他，可以积极的心理解决。书上说:没有白挨打，在前进的路上，可以转身，但是不能转身。因为经历过，那是帮助你前进的财富，面对飞来的刀，是接刀还是接刀，那是你的成长。对于我们来讲未曾经历或未曾坚持，感觉这是鸡汤，但我们希望能够走好自己的路，就需要我们以这样的心态面对路上的困难。

书中所说的所作所为，那就是个人习惯问题和做事细节处理问题，最重要的个人原则问题，这方面我个人感觉很深，一个人的本性。只有有原则，你才能更好地在你需要判断和选择时不要犹豫。特别明显的就是在你跟人谈判的时候，你。

协一次，然后就是接二连三的妥协和退让。这个也许在第一次谈条件的时候就需要明确、说清楚，这是一个处理事情更简单更明确的原则，但是往往在想法上，很多都不能考虑得很全面，就更要表明自己的原则和底线。

最后这本书从开始只是告诉我们要做一个有格局的人，然而作为有格局的人，需要认清楚自己是谁，需要明确你周围的人和事，说话做事的时候都要有谦卑的心态和一个博大的胸怀，这些都是前提，然后需要有自己的信念，在遇到困难时可以绕道，但是一定不要回头，当你有个好想法的时候，要相信心诚则灵，只有你看到了，才能到达，最重要的是在处理事情时需要有自己的原则和底线，让自己清醒的知道自己的路。

任何人，不论起点高低，只要能认清自己的位置，找准方向，用正确的方法做事，提高进步的速度，同时把握好节奏，几年后就会看到一个格局比今天大很多的自己，一个让自己感到不枉此生的自己。

格局读后感(篇11)

本书讲到当明确了位置和方向后，格局的大小就要看采取行动的方式，格局大的人追求的是重复的成功和可叠加式的进步，格局小的人满足于自己某件事情做的快、做的漂亮。书中也讲到作者的弟弟对成功原因的诠释：除了要有一个比较高的起点外，主要是每一次进步都成为下一次进步的基点，而不是每一次都要重新开始。

如果用一个词来概括本书内容，就是“格局”；如果用10个字来概括获得大格局的方法，那就是位置、方向、方法、步伐和节奏。

对于我们做事的态度，我们需要做到的是做到每一分，因为每差一分，所产生的后果都不一样。在这之前，我们必须要有个愿望，同时也需要控制住自己的欲望，在愿望的驱使下，先去做自己应该做的事，再去做自己想做的事。当然回到社会角色来说，我们每个人都属于社会，不是你做完这件事，然后再去做另外一件事，做事的时候都有周围因素的干扰，所以在做事的时候还是要合理的安排时间，先从基础做起，从点点滴滴做起。

在面对路上的困难时，需要有积极的心态来理解他，并且能够用积极的心态来面对解决。书上说：没有白挨的打，需要做的就是在往前走的路上，你可以转头，但是绝不能回头，因为你所经历过的，那都是帮助你往前走的财富，面对飞来的刀，是接刀刃还是接刀柄，那都是你的成长。对于我们来讲未曾经历或未曾坚持，感觉这是鸡汤，但我们希望能够走好自己的路，就需要我们以这样的心态面对路上的困难。

书中谈到的所作所为，那是个人的习惯问题和做事的细节处理问题，最重要的个人的原则问题，这个方面我个人感觉很深，一个人的本性。只有有了原则，才能更好的在你需要做出判断和抉择的时候少犹豫。特别明显的就是在你跟人谈判的时候，你妥协一次，然后就是接二连三的妥协和退让。这个也许在第一次谈条件的时候就需要明确、说清楚，这是一个处理事情更简单更明确的原则，但是往往在想法上，很多都不能考虑得很全面，就更要表明自己的原则和底线。

最后这本书从开始只是告诉我们要做一个有格局的人，然而作为有格局的人，需要认清楚自己是谁，需要明确你周围的人和事，说话做事的时候都要有谦卑的心态和一个博大的胸怀，这些都是前提，然后需要有自己的信念，在遇到困难时可以绕道，但是一定不要回头，当你有个好想法的时候，要相信心诚则灵，只有你看到了，才能到达，最重要的是在处理事情时需要有自己的原则和底线，让自己清醒的知道自己的路。

任何人，不论起点高低，只要能认清自己的位置，找准方向，用正确的方法做事，提高进步的速度，同时把握好节奏，几年后就会看到一个格局比今天大很多的自己，一个让自己感到不枉此生的自己。

格局读后感(篇12)

本书运用全新的角度解读了世界格局，深刻分析了政治背后的深层逻辑，对于普通民众了解政治很有裨益！

之于欧洲，全书主要是围绕海洋派的英国和大陆派的法德，以及老牌资本主义的英法和新兴的德意等为典型代表，以详细的分析了欧洲特殊的地缘带来的特殊文化与经济形态，再加上历史上大英雄霸世界时期在欧洲推行的大陆政策和美国主宰世界时期运用假想敌制造冷战控制欧洲，造就了欧洲群雄角逐却始终不能一家独大，即使当前的欧盟作为重要的政治体和经济体，也逃脱不了形同散沙的局面，各打算盘带来内耗和政策不延续性也使中国在面对他时需要时刻提防其反复无常，政治正确和利益正确的混合体使然而已！

之于美国，从建国之初的孤立主义、再到二战后的冷战思维再到特朗普上台后实行新的孤立主义，都得益于其优越的地缘位置带来的后发制人优势，再加上重视创新文化和法治氛围，以及借助两次世界大战大发战争财成功削弱敌人和潜在对手，实现帝国的真正崛起，可谓螳螂捕蝉黄雀在后！但美国最可怕的不是其可怕的经济军事实力，更在于其历届政府在战略上的洞察力和对既定战略的持续认同和可怕延续，使这个国家不管是谁上台都能围绕假想敌和目标敌人不断的地去布局、谋势，以致不达目标不罢休！比如，通过巧妙地运用两次世界大战最终成功的掀翻了英法构建的旧世界秩序建立自己主导的新秩序；通过激化欧苏关系和中日韩矛盾使日欧始终处于其控制之下；通过冷战和星球大战计划成功地搞垮了苏联这个庞然大物…当然对中国的瓦解和分裂也一直是美国的既定目标！美国这方面的特质是中国任何时候都不可低估的。

之于俄罗斯这个老朋友和老对手，让中国人是又爱又恨，俄罗斯对利益的执着和极强的报复心，使中国不应该与其深度绑架，而应该积极利用好美俄、俄欧矛盾妥善拓宽自己的战略空间，历史证明处于蛮荒之地的匈奴、突厥、蒙古、俄罗斯永远不可能安分于蛮荒之地，对中原的垂涎和其反复性是中国必须要严加防范。

对于当前之中国，在习近平总书记领导下已步入新时代踏上新征程，面对复杂多变难测的国际形势，我们最可靠的策略其实不过六个字——守正、积势、待时。于一国如此，于一介草民，同样如此。所谓守正，即恪守底线；所谓积势，就是让自己变得强大起来，这不仅是指你的存款数字，更多的是指你的知识、见识、人脉等；而所谓待时，就是说要在静心苦练内功的同时，不放弃身边可能出现的机会。

一本好书，莫过于此！客观！

格局读后感(篇13)

莫名的喜欢上了“格局”这个词语。总觉得这个词承载了太多的憧憬与念想，慢慢的内敛成了我心底的执念。

拜读了何权锋老师的《格局》，我更加确信:思维决定高度，格局决定结局。

和大家分享一个小故事:

三个工人在工地砌墙，有人问他们干嘛?

第一个人没好气说:砌墙，你没看到吗?

第二个人笑笑:我们在盖一幢高楼。

第三个人笑容满面:我们正在建一座新城市。

xx后

第一个人仍在砌墙，

第二个人成了工程师，

而第三个人，是前两个人的老板。

很老套的一个小故事，相信大家都知道。一直很喜欢这个小故事，以前把它解读为:理想、追求，而今我更喜欢用格局去做定义。

中国有这样一句谚语:再大的烙饼也大不过烙它的锅。这句话说的是:你可以烙出大饼来，但是你烙出的饼再大，它也得受烙它的那口锅的限制。

我们所希望的未来就好像这张大饼一样，是否能烙出满意的“大饼”，完全取决于烙它的那口“锅”--这就是所谓的“格局”。

什么是格局?

格局就是指一个人的眼光、胸襟、胆识等心理要素的内在布局!

谋大事者必要布大局，对于人生这盘棋来说，我们首先要学习的不是技巧，而是布局。大格局，即以大视角切入人生，力求站得更高、看得更远、做得更大。大格局决定着事情发展的方向，掌控了大格局，也就掌控了局势。

一个人的格局大了，未来的路才能宽!

如果把人生当做一盘棋，那么人生的结局就由这盘棋的格局决定。想要赢得人生这盘棋的胜利，关键在于把握住棋局。

在人与人的对弈中，舍卒保车、飞象跳马……种种棋着就如人生中的每一次博弈，棋局的赢家往往是那些有着先予后取的度量、统筹全局的高度、运筹帷幄而决胜千里的方略与气势的棋手。

在今天这个知识不断更新的世界里，我们在不断刷新自己的知识结构，只有一点最重要，就是尽量酝酿一种大胸怀。大境界才能有大胸怀，大格局才大有作为。

思维决定高度，格局决定结局!

格局读后感(篇14)

读完《π的格局》这篇文章，我被作者渊博的知识所折服，作者在文中描述π的整个历史，从而引出人的格局。

作者这样写道，π代表着圆周率，无理数（无限不循环小数），他是圆的化身，它是超越数（不是任意次数的有力系数代数方程的解），它是信念（一个用数值可以接近但永远达不到的理想），它是方法论（用多边形逼近圆），它是哲学（抽象化思维、无限思维），它是人生（苦涩甘乐）。我想作者必定是一个对数学和哲学造诣很深的人，只有这样的人才能写下这么深刻的思考。

作者对格局也有很深层次感悟，“ 格”是长枝条之意，现今意为衡量，组织，匡正，格式化；“局”是弯曲的意思，是双半包围结构，左上包右下，套右上包左下，机修协调，上下对正，左右平衡，结构美观。作者还形象解释了什么叫局限，砍柴的人意为皇帝挑的是金扁担。

文章的重点在什么是人的格局，人的格局是视野、境界、胸襟、胆识和心态等外在现实表现，但是想要格局，就得远离功利、刻薄、怪诞、死板、傲慢、投机、空谈、浮躁、谄媚、不孝。练就格局既要知识和经验，积累和感悟，又要气节和风骨，圆熟且纯真，坚韧且正直。怎样判断一个人是否有格局呢？简单而有效的方法就是看他能不能脱下“马甲”。作者重点描述梁启超的格局，他的格局不是刻意的，而是在事物发展变化过程中审时度势修炼出来的，恰是不在意，便成大格局。

读完整篇文章，作者对π的真知灼见让我肃然起敬，我也对梁启超有更深的认识。他传播先进思想，启发民智， 是中国思想启蒙之父，铺砌了中国近代思想文明之路，他改变了历史。他做人光明磊落，爱国、宽容、乐观，境界大心地宽、不为名、不图利。正所谓“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”。读完文章我已相当惭愧，做人做事的多维度比较，只能望其项背，我想我需要在今后的工作和学习中不断修炼，成就不一样的人生。

《窃读记》读后感(热门8篇)

为了你提供的“《窃读记》读后感”相关范文，幼儿教师教育网的编辑做了整理。一本书是一个广阔无垠的世界，只要有你的感想，就没有不可能的事情。当我们从作者的作品中获得反思和新的观点时，我们就能够茅塞顿开。通过写读书笔记，我们能够更深刻地理解书中的内容。这将有助于你不断提升自己！

《窃读记》读后感 篇1

简介：描述了作者放学后赶往书店，躲藏在众多顾客中，雨天偷书，晚上离开的过程。它表现了作者对阅读的热爱和对文学知识的渴望。

《窃读记》是台湾作家林海音的作品。在这篇文章中，作者回忆了自己的童年，那时他和父母来到北京，住在城南的一条小巷里读书：因为贫穷买不起自己喜欢的书，他只能在书店里偷偷看书。

她藏身在大人中间，想尽一切办法读书的经历中，体会到了读书的百般滋味。在课文中，字里行间能感受到她对阅读的热爱，对知识的渴望。

“一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕――这种窃读的滋味。”每读到这里，我脑海里便浮现出来一个小女孩手捧着书，站在书店一角，压着心中的不安，如饥似渴读书的样子。我不禁想到，当我借书读书时，我的心情也是：

自己没有书，好不容易向人借到一本，心里十分高兴，可又夹杂着几分担忧。高兴的是终于借来了自己喜欢的书，担忧的是怕时间太紧，唯恐到了还书的时间还没有读完。因为心中担忧着那本书“今日存，明日去”，于是趁着书还在自己手中，便抓紧时间，快读，细读，专心读。

与此相反，家中的书，反到是倒是久置于书架，不曾多翻。总想，这是自己的书，只要自己想，随时随地都可以看。心中不急，时间自然也就放松了。

今天想：“今日事多，明日再读。”明日又想：

“晚读一天也不打紧，后天再读吧。”就这样日复一日，书仍在书架上睡大觉。

想来，不管是窃读也好，借读也罢，都是提醒我们，要时时带着受人督催的心理读书。在读书时，要有一种唯恐时间不多，时不再来，唯恐失去读书机会的紧迫感，这样才更能体会到读书的不易，拿到书后就舍不得让它离开，而能够专心读，认真读，快读，多记，收到更好的读书效果了。《窃读记》读后感二

今天我刚上完《窃读记》这篇课文，我被作者这种渴望知识爱读书的精神深深地感动了。

课文的主要内容是这样写的：“我”因为家境贫寒，买不起自己喜欢的书，于是便在放学后急匆匆地赶往书店，偷偷地在书店里看书，一直到书店的日光灯全部亮起来的时候，“我”才依依不舍地把书放回书架，然后离开书店。有时候的“我”隐藏在众多的顾客之中，既慌慌张张，又贪婪地阅读着;有时候的“我”利用下雨天来为借口，享受阅读的快乐。

在窃读中“我”收获了知识与智慧，不断地成长。

从作者对知识的渴求和对阅读的热爱中，我也想到了一件事。

有一次，父亲带我去三联书店买了两本书。我很高兴。

到了三联书店，爸爸先让我选择两本书。我先后选择了《苦儿流浪记》和《呼兰河传》。买回家以后，先是飞快的读了一遍，之后也没抄好词好句，就把这两本书丢在一边不读了。

爸爸问我时，我轻松地说：“书我已经读完了。”爸爸先是很惊讶，然后说：

“读书可要积累好词好句呦!”“知道啦!”爸爸的话我左耳朵进，右耳朵出，根本没有放在心上。

果不其然，爸爸说的真的灵验了!过了几天后，老师叫我们写一篇作文，名字叫《春游》。我打草稿时，因为写不出来，所以急得抓耳挠腮。

爸爸看到了我这一副焦急的模样，不慌不忙地说：“我说吧，读书时应该积累好词好句!你先看看《小学生多功能分类作文》里人家写的作文吧!

”听了爸爸的话，我茅塞顿开，立即看了这本书，结果写出的作文还被老师在班上朗读了呢!

我们应该珍惜现在的美好生活，好好学习。记得有一位名人高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，就让好书与我们相伴一生吧!《窃读记》读后感三

我今天在课本上读到了一篇文章，题目叫做《窃读记》。文章内容是这样的：作者放学后急匆匆地赶到一直去的书店看书，所谓“窃读”就是看了也不买书的意思吧。

顾客认为雨天是偷书的最佳时机，因为顾客多，老板不会注意到自己：而雨天有很好的理由留在书店。

作者在书店里偷偷看书，既高兴又害怕。幸福是指作者在阅读中感受到书所带来的智慧和幸福。文中的“惧怕”是说，害怕偷偷读书会被老板和店员发现而被训斥并哄赶。

作者小时候，家里很穷，买不起书，但他喜欢喝酒，想读书，所以只好在书店里偷偷看书，我家的条件比作者家好多了。我读书没有像作者那样既快乐又惧怕，而是非常快乐地读书，像一个饥饿的孩子那样从书中吮吸知识。书籍为我打开了无数知识的大门，让我在知识的海洋中自由游动，仿佛我有了翅膀，读了一本书，又为翅膀增添了无穷的力量。

现在有很多学生不珍惜生活的丰富和学习的优越。一整天，我只想玩电脑，看电视，我的心都在玩，我的成绩在下降。家长和老师都十分担忧。

我想要是把玩耍的劲儿都放在学习上，他(她)们的学***肯定恩能够提高。

想想文中的小作者，因为家境贫寒，买不起书，但为了读书，她偷偷来到书店偷书。她的精神是多么值得我们学习啊!

我建议同学们，一定要珍惜眼前的学习，努力成为国家的栋梁！

《窃读记》读后感 篇2

以前，我看书不很自觉，总是隔几天看一下，隔几天看一下，没有把看书当一回事。不过，自从学了《窃书记》以后，我便把看书列入我每天的必做课目上了。

然而，书店里像林海音这样只看不买的顾客，恐怕很少，所以，以下两种情况是她最高兴的看到的：一是书店里人多，这样，她就不容易被人注意;二是外面天下大雨，店主就不好意思赶她走。当然，林海音读书并不是一帆风顺的。有时，她也会被店主或店员发现，并被赶出来，这样，她就要到另一家书店接着看同一本书;有时，居然要走好几家书店才能把一本书完整的看完;为了躲避店主或店员的追赶，她还要在人群中钻来钻去，找不容易被店主或店员发现的地方读书。由此可见，林海音对读书是多么的渴求，这种精神可以用“废寝忘食”来形容，这样的书迷真是少见!

我和林海音相比，真是一个天上、一个地下。没有书，我可以用我自己的零用钱，把书买回家来读，不必像她那样要到几家书店才能把一本书完整的看完;我可以安闲地躺在沙发上看书，不必像她那样在人群中钻来钻去，为躲避店主或店员的追赶，而费时伤神;至少读书条件，我比她好了不知多少倍：天热了，我可以开电风扇，肚子饿了，可以拿零食吃。我以前总觉得看书没什么意思，只是看到漫画书才随便翻看一下，但学了《窃书记》以后，我觉得我以前那不好的习惯得改一改了。我想：如果我每天坚持看几页书，一年下来就会有好多书可以看完，这样，我的脑子里的知识一定会“长”得很快，我也一定会能为一个爱看书、爱学习的好孩子。

谢谢你，《窃读记》，你的主人公林海音成了我学习上的指路人;今后的日子里，我一定会坚持看书，努力学习，我希望自己通过多读书而成为一个饱学之士!相信我，我一定会做到的。

《窃读记》读后感 篇3

我在网上找到了《窃读记》的原文，和我们课本上的完全不一样。差别很大。如果都印在书上，还会多几页！

看了前几个字，以为作者饿了会急，然后低头才知道自己要去书店偷偷看书，也知道什么是偷。作者是个穷学生。她家里没钱给她买书，对书充满了渴望。她不能去书店“偷”。在书店里，她遇到了一些让她很尴尬的事情。老板当着大家的面把书盖好：“你到底要不要买？”声音不算小，惊动了其他顾客。他们都转过身来，面对着我。像个被抓的小偷，我又羞又窘，脸红了。我抬起头，尴尬地看着他书店——的老板。他威严地俯视着我。商店是他的，他完全有理由这样对待我。带着几乎要哭出来的声音，我悲愤地反叛：“我不能看吗？”其实我的声音好弱！看到这里，真的觉得作者太可怜了。我为自己着想，家里有很多书，但从来没认真看过几本。我们现在活的好开心。

这件事对作者打击很大，她很长时间都不敢去那个书店“偷”。终于有一天，一本新书的广告迫使作者再次去了那家书店。这次，她遇到了一个善良的店员。他为她保留了这本书，让她继续读下去，让作者感到温暖友好，让她对生活有了新的认识。“记住，你是在吃、读、爱中长大的！”

《窃读记》读后感 篇4

开学第一周，我们愉快地学习了第一单元的四篇课文。这四篇课文都是作者读书时写的故事。其中，文字《窃读记》深深打动了我。

本文生动地描绘了作者林的童年阅读故事，表现了作者对知识的强烈渴望。当我读到这样一句话：“最快乐的事情是下雨天，雨下得越多，我就越快乐，然后我就完全有理由呆在书店里”，我意识到林对书的感情是多么强烈，就像一个饥饿的.人寻找面包一样。看到这里，我想到了自己。虽然有机会在书的海洋里遨游，但并没有珍惜。我很惭愧地想到林阿姨海印渴望书籍。当我读到，“当餐厅里有食物的味道时，我已经饿了，然后我不得不做白日梦：要是我口袋里有钱就好了！我去吃了一碗热面条。我回到这里的时候，已经有人搭好了沙发，坐在上面舒服的看着。我的腿酸酸的，不得不用一条腿交替支撑，有时靠在书柜上暂时休息。”我被林的可贵精神所感动，他宁愿忍受饥饿和疲劳，也不愿读书。看到这里，我又想起了自己。我平时一时半会儿读不下去，更何况我能像忍受饥饿和疲劳的林那样读书。

同学们，让我们用书的钥匙打开知识的大门。

《窃读记》读后感 篇5

今天看了课本上的一篇文章，题目是《窃读记》。文章内容如下：放学后，作者赶到他一直在看书的书店。所谓“偷”，就是看书不买书。客户认为下雨天是偷书的最佳时机，因为客户多，老板不会注意到自己；下雨天呆在书店里有很好的理由。

作者读书的时候偷偷在书店看书，既开心又害怕。快乐是指作者在阅读中感受到书籍带来的智慧和快乐。在这篇文章里，“怕”就是怕老板和店员发现，被训斥，被哄走。

作者小时候家里很穷，买不起书，但是喜欢喝酒，又想看书，只好偷偷去书店看书，我家条件比作者好很多。我没有像作者一样快乐害怕，而是像一个饥饿的孩子一样快乐地阅读，从书中吸取知识。书籍为我打开了无数知识的大门，让我在知识的海洋中畅游，仿佛有了翅膀。看了一本书，给这些翅膀增添了无穷的力量。

如今，许多学生不珍惜丰富的生活和优越的学习环境。一整天，我只想玩电脑，看电视。我满脑子都是玩，成绩一落千丈。家长和老师都很担心。我认为如果我们把所有的乐趣都投入到学习中，他们的学习成绩一定会提高。

想想这篇文章里的小作者，因为家境贫寒，买不起书，却偷偷来书店偷书看。她的精神值得学习！

我建议同学们要珍惜眼前的学习机会，努力成为国家的栋梁！

《窃读记》读后感 篇6

《偷书》是林写的一个故事，讲的是他小时候偷偷去书店看书，结果被扔了出去。

林是一个从小就非常喜欢看书的孩子，但是在那个时候，只有有钱人才能买得起书。林的家庭很穷，买不起书。当他在书店看书时，他被老板赶出去了。这家书店的老板瞧不起穷人。来看书的人不用买书。有时候买书的人就是想装饰一下自己的家，展示一下自己的才华。读书的人都想读书，虽然有些人读不起书，比如林。

林海印小时候也是个聪明人。比如下雨天，她躲在书店里，她洋洋自得：下雨天没有伞来避雨的人，总是不好意思赶他们出去。这样我可以多读一会儿书，但是我得说明她很苦恼：为什么一直下雨？我回不去了。饿的时候带点花生，边吃边看，这样就不会饿了。

最后，一位好心的书店店员留下了一本林海印想读的书。他一句话也没说，直到林海印读完了它。他一定看见林每天都来，知道她一定喜欢读书，所以就把书留下了。不像另一个老板说林海印不买书就把她赶走。

偷偷看完，我觉得我们很幸福。有很多书可以读。和以前不一样，没钱的人要像林那样去偷才能看书。所以一定要珍惜能看书的时间。

《窃读记》读后感 篇7

读了这篇课文，让我了解了林海音窃读的滋味，也让我体会到了她在书店里窃读时惧怕与快乐的心情。林海音小时候虽然读书很努力，但她还是那么爱读书。课文中有几句话写得很好：

如'一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。'这句话写出了林海音对书的如饥似渴和对书的热爱。又如：

“我合上书，咽下一口口水，仿佛吞下了我所有的智慧，然后不情愿地把书放回书架上。“这句话还写着‘我’把书当作‘精神食粮’。例如：

“这个时候，我总想起语文老师鼓励我们说的话：记住，你是靠吃长大的，也是靠读书长大的。'这句话将鼓励我勤奋读书，也将时刻提醒我不要忘记书。

林海音在读书时要躲躲藏藏的，而我们则可以光明正大地看；海海音常常因为读书而站得腰酸脚麻，而我们却可以买本书，回家躺在沙发上舒舒服服地看；林海音还常常为了读书而饿得饥肠辘辘，我们却是吃饱了撑着没事干；林海音是怕没书看，可我们却是有书懒得看，真是身在福中知福啊！有时，我会觉得很奇怪，读书是件多么快乐的事啊！为什么有许多孩子都不太喜欢看书甚至根本不看书呢？

每个人都应该都书，因为只有读书才能丰富自己的知识！

指导老师：范老师

点评：文章小作者通过《窃读记》一文抓住了文中作者对读书的热爱和对知识的渴望有感而发并联系生活实际告诫读者们要好好学习并爱上看书。

《窃读记》读后感 篇8

我今天在课本上读到一篇文章，题目是“秘读”。文章内容如下： 作者赶到他放学后去的书店看书。所谓“暗读”，就是他读完这本书后没有买。顾客觉得下雨天是最好的阅读时间，因为顾客太多了，老板不会注意到他：而下雨天是一直待在书店的好理由。

作者在书店偷偷看书。它是快乐的，也是恐惧的。快乐是指作者在阅读的同时感受到书本带来的智慧和快乐。文中的“怕”是怕偷偷看书会被老板和店员训斥和赶走。

作者年轻的时候，家里很穷，买不起书，但他喜欢喝酒，想看书，只好偷偷在书店看书，我家多比作者的好。 .我没有像作者那样带着欢乐和恐惧阅读，而是带着极大的快乐阅读，像饥饿的孩子一样从书本中吸取知识。书籍为我打开了无数的知识之门，让我在知识的海洋中畅游，仿佛长出了翅膀。看完一本书，给翅膀增添了无限的力量。

现在，有很多学生不珍惜丰富的生活和优越的学习环境。整天只想着玩电脑，看电视，专心玩，成绩一落千丈。家长和老师都很担心。我想把玩的所有精力都放在学习上，他（她）的学习成绩肯定会提高。

想想文章里的小作者，因为家里穷，买不起书，她却偷偷跑到书店看书，为了读书。她的精神多么值得我们学习！

建议同学们珍惜眼前的学习机会，努力成为国家的栋梁！