幸福学演讲稿

幸福学演讲稿汇总。

我为大家推荐一个优秀的“幸福学演讲稿”文章，这样可以增加我演讲的控制力和表现力。准备一份演讲稿有助于演讲者更好地把握演讲的核心内容。在上台演讲之前，需要准备一份主题演讲稿，您是否知道如何写才能让人们眼前一亮呢？希望您能赞同本文的观点。

幸福学演讲稿(篇1)

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！在这热情似火的季节，我们欢聚一堂，聆听领导对我们的关怀，诉说我们对幸福教育的感悟，作为一名普通的教师，已是倍感荣幸，能作为教师代表发言，表达自己的心声，更是万分激动。

曾经有心理学家对数千人进行了随机问卷调查，“什么是使人幸福的最重要因素？”结果表明不是金钱、成功，甚至不是美满的爱情、婚姻和家庭。真正幸福的人有两个共同点：他们明确地知道自己的生活目标，同时他们也感受到自己正在稳步地向目标前进。

我想我们的教育生涯也是如此：不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的基础上，就应该努力把它变成事业，寻求价值和理想。寻求到快乐和幸福是人生的必需的。

我认为，想要做一名幸福教师首先要热爱自己的工作，在教学中不断认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我，这种快乐会净化心境，越来越感受到生活的价值和意义。

在我的笔记本里放着一张孩子们生日的表格，当天生日的孩子我总会给他们准备好一份小礼物，其实也就是一个水果冻或是一瓶牛奶，在晨读或晚自习前分钟我会让全班孩子给他唱生日歌，最重要的是让他回家给妈妈道一声谢，我要让孩子学会感恩。

做幸福教师，我们就会多一份幸福的心情，会把每一个挫折看成是考验，会把每一种困难看成是磨练，有人面带微笑拥抱每一轮新的太阳，有人心怀烦恼拒绝每一个美丽的希望，拒绝会换得拒绝，拥抱会赢来拥抱。

做幸福教师，就会多了一股创造的激情，就会把每一堂课精彩地演绎，就会把每一句话精心地锻造，就会把校园变成追求卓越的教育梦工场。有一种态度叫快乐，有一种感觉叫幸福，学会面带微笑才能享受生活，懂得播种快乐才能收获幸福。记得一天，我踏着匆忙的脚步走进教室，孩子们已经坐在自己的位置上等我来上课了。这时我的眼神扫视到了黑板旁的立柜上，原本我为孩子们准备的纸巾变了样，一盒崭新的纸巾映入我的眼帘。原来的那盒纸巾是我想到冬天一到就会有孩子流鼻涕，孩子小又不知道带纸巾，所以特地为他们准备的。没想到，在不经意间，已经有孩子将这份爱延续了下去了。

这也启发了我将来的教育方式，在今后的教育中，我必定让自己多带一份感恩之情在心中。孩子小，可塑性强，切不可让自己的一时冲动毁了孩子的一生。以心换心是最好的教学方法，我要用我的满腔人热情去浇灌那一朵朵含苞待放的娇花。

当然，我们除了做好这些外，还需要常怀一颗感恩之心。感谢社会对我们的信任，感谢学生让我永葆青春，感谢同事给我温暖，最最特别感谢的是学校给我们提供了学习的机会和施展才华的舞台。

每逢星期三下午，我们语言组都有教研活动，而且在王老师和杨老师的带领下开展得有声有色。这为我们更好的做好教学工作起到很好的交流作用。

为加强我校教师队伍建设，提高全体教师教育教学的基本技能，我们学校还举办了“第二届教师技能大赛”。通过各项比赛，我感觉自己的进步与日俱增。同时，一种幸福感油然而生，为自己的进步，也为自己能更好的教育好每一位学生而更踏实、满足。

一名好的教师应该不仅仅是某一学科的领头羊，还应该对其他学科有所涉猎。因为现在的知识并不是纯粹某一学科的知识，博学以成当务之急。一名好的教师要有敬业精神，无论是不得以，还是自愿，做了就要认真的做。一名好的教师还要有一颗平常心，要理解并不是每个学生都能做到最好，不要太苛求自己，也不要苛求学生。

我深刻明白，既然选择了做教师，就要去提升自己的品位，去完善、充实自己的教师人生。为了祖国的下一代，我们就要勇担责任，就要去感动自己，感动学生，感动社会，就要去体验教育的快乐，感受教育的幸福，就要“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”这才是教师人生的最大幸福！

我的讲话完毕。谢谢大家！

幸福学演讲稿(篇2)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!在这严寒即将来临的日子，我想跟大家谈谈“幸福”这个话题。沐浴着清晨的阳光，伴随着雄壮的国歌，我们以轻快的步伐，灿烂的笑容，昂扬的斗志相聚在朝夕相处的校园，开始了新一周的学习生活，你现在幸福吗?

有一名年轻的讲师泰勒。他说“幸福，应该是快乐和意义的结合。”“一个可以获得快乐的地方。学习，是一件令人开心而又有意义的事情。”可前不久我在杂志上看到有位教育工作者在一所学校做了一个问卷调查。在参与问卷调查的400名学生中，认为自己幸福快乐的只占23.5%，认为自己不幸福的'占30.6%，对幸福快乐没有感觉的占45.9%。也就是说，中学生真正有幸福感的比例很低。再仔细看看这些同学认为不幸福快乐的原因，归纳起来大概有这样几种：

1.因为父母不让我玩电脑游戏;

2.因为无论做什么事情，父母、老师都要管,我没有一点自由;

3.因为每天都有读不完的书、做不完的作业;

4.因为我觉得家里穷，爸爸妈妈低人一等，没有漂亮的衣服穿等等。这些答案似乎在告诉我们：他们很不幸!但事实是这样吗?为什么有那么多的同学感到自己不幸福不快乐呢?我想，主要是我们经历的事情太少、阅历太浅，或者说，同学们经历挫折太少的原因吧。

同学们，你们知道吗?此刻当我们站在宽阔的操场上举行升旗仪式的时候，在世界的很多地方还有许多和我们同龄的孩子，他们头顶的不是阳光，而是硝烟，他们的身边不是鲜花和树木，是炮弹、是地雷，是连年的战火，这些只要你关注新闻就会知道;每天我们把只吃了几口的饭菜倒掉的时候，在地球的另一端还有几十万儿童拖着瘦弱的身体，正在贫瘠的土地上寻找着任何可以充饥的东西;当我们中的个别同学不愿意坐在宽敞明亮的教室里读书学习的时候，就在我国的西部地区，还有许许多多的贫困儿童、孤儿、残疾儿，有的正牵着牛、有的正赶着羊、有的倚在门边，望着那些能背着书包上学的人，他们是多么渴望能上学读书啊!对比一下，同学们，你是否意识到你正生活在幸福之中呢?

遗憾的是，在我们的周围，有些人看到的，总是别人的幸福：他的家庭很富有，每天有小车接送，比我幸福;他的头脑特灵活，回回考试得高分，他可真幸福。其实我们自身也不缺少幸福，我们真正缺少的是一双发现幸福的慧眼，是一颗能感受幸福的心灵。在我们的人生旅途中，只要多一份平和，少些许浮躁;多一点感恩，少一些抱怨，幸福就会主动来敲门。

那么，幸福到底离我们有多远?我们到底有多幸福?今天我想和大家一起，共同来寻找一下幸福快乐的理由——

我们有良好的社会环境、有平等接受教育的机会，我们很幸福。

我们有和睦的家庭，有疼爱我们的爸爸妈妈，我们很幸福。

我们有健康的身体,有健全的四肢，我们很幸福。

我们有美丽的校园，有可敬的老师，我们很幸福。

我们还有帮助别人的能力，我们很幸福。

我们幸福着，令许多同龄人无比羡慕。在这幸福里，羡慕中，我们该怎样去做呢?健康是福，平安是福，追求是福、奋斗是福，有挫折磨砺你成长成熟，有老师家长督促你求知进步，又怎能说不是幸福!在这幸福和羡慕中，你有没有一个明确的目标?有没有良好的学习习惯、行为习惯?你天天在怎样的上每一节课，读每一篇文章，做每一道习题?学习不是苦差事，金庸先生有一句名言：“只要有书读，人生就幸福。”读书，会使枯燥的生活变得有意义，会丰富我们的精神世界，会让我们的心灵永远保持乐观、纯净、浪漫和幸福。好好珍惜拥有的一切吧，同学们!对于青春年少的我们，幸福是什么?幸福就是拼搏，是撒过无数汗水后骄人的成绩;幸福就是坚持，是山重水复疑无路之后柳暗花明的欣喜;幸福就是忘我，是永不言弃的决心与毅力。我们没有理由不幸福，因为我们正生活在幸福中;同时，我们还在为自己的未来打拼，这难道不也是一种幸福吗?

亲爱的同学们，望今朝，阳光正好;看未来，精彩无处不在。

让我们一起站在阳光下，带着自信的微笑，向幸福奔跑!

幸福学演讲稿(篇3)

当我们坐在宽敞明亮的教师里，听着老师娓娓动听讲课时，你可曾想过：我们今天的幸福生活是如何得来的？它是我们的祖先用血肉买的！

在中国共产党的领导下，中国人民在走向今天的辉煌之前，经历了种种艰难困苦；中国革命从奋斗——挫折——再奋斗的历程中，闯出一条通往胜利之路，才有了60年前新中国扬眉吐气屹立在世界东方。

为了推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义这压在中国人民头上多年的“三座大山”，无数仁人志士抛头颅洒热血；为了同国民党反动派斗争，建设新中国，无数革命先烈不畏牺牲，前赴后继。我们今天的幸福生活来之不易！所以我们应该珍惜眼前的幸福生活。

党的“二十五”规划纲要为中国未来5年的发展描绘了宏伟蓝图，同时也表达了广大人民群众的美好愿景。那么，我们广大的青少年应该怎样为实现“二十五”的目标，建设幸福中国作出贡献呢？

xx年5月4日，xx曾在庆祝清华大学建校100周年大会上，对广大青年提出了三点希望：把文化知识学习与思想品德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来。学习是青少年最重要的任务，也是党对青少年的具体要求。

只有把文化知识学习与思想道德修养结合起来，才能培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格人才。青少年学生好奇心强，求知欲望，应该自觉将创新与实践联系起来，在扎实掌握书本知识的前提下，积极投身社会实践，在实践中发现新知，运用新知，加强创新思维，在解决实际问，题中增长才干，提高创新能力，为将来在社会上成就事业奠定良好基础。在成长的过程中，还要坚持德才兼备，全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人，集体，社会关系的基础上，张扬个性，彰显本色。

建设“幸福中国”，靠国家政策扶持和行动，更要靠我们每一个人的努力。每个社会成员都有义务和责任为他人和社会的幸福作出贡献。在追求和建设国家幸福的过程中，我们国家需要规划，个人也需要谋划，怎样通过自己的努力，去创造自己的“财富”和“幸福”。

从“站起来”“富起来”到“幸福起来”，从而达到真正的“幸福中国”的愿望目标。

我们青少年是幸福中国的建设者和开拓者。文化知识、思想道德修养、创新思维、社会实践、全面发展、个性发展，这些都是青年人在成长道路上必须面对的问题。只有正确认识和处理好这些关系，我们才能成为国家的栋梁，肩负起建设幸福中国的责任，创造美好未来！

通过读《建设幸福中国》使我深深感受到了学习的重要性，只有通过学习才能掌握更多的科学文化知识和过硬的技术本领，在学习中得到自我完善使自己成为建设幸福中国的合格**人，我坚信雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，让我们为了理想而奋斗，为了幸福中国而奋斗吧

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幸福学演讲稿(篇4)

大家好！我今天演讲的主题是《默默中的幸福》。法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是高尚的，果实的事业是甜蜜的。让我们做树叶的事业吧，因为树叶的事业是平凡而卑微的。”老师应该像默默奉献的绿叶，时刻绽放娇艳的花朵。人们活着的时候必须做有意义的事情，而这些有意义的事情隐藏在我们日常生活中琐碎的事情中。这不是豪言壮语，不是伟大的誓言，而是无声的奉献。山的深处有这样一个英雄，他支持了一所学校很多年。他是学校的校长、班主任和老师。他是莫xx老师。学生都是深山多罗岗村的孩子。没有多罗山小学，这些孩子永远也不会去上学。莫春彤今年55岁，再过几年就要退休了。他不愿告诉我们:“如果我退休后仍然没有老师愿意接替多洛山小学，我仍然会教书。”。我不能忍受让山里的孩子们没有书读！

平凡孕育伟大，伟大反映平凡。当我听到这个故事时，我的心震惊了。有时候，平凡也是美丽和伟大的。莫老师让我更加尊重老师的职业。当我满怀热情和渴望地站在三英尺高的讲台上时，我更加深刻地意识到了这个世界上最崇高的事业给我带来的生命的价值。有些人说，孩子是一本不容易读的`书，但是要成为一名优秀的老师，你必须阅读它，并且终生阅读。学生是一个特殊的群体。它们真的很可爱，活泼又聪明，但是它们淘气的本性让我有点不安。相反，铃声每天都响，让我紧张。只有当它们在我的眼睛里时，我才能感到自在。我和他们说话时总是温柔体贴。即使是做错事的孩子，他们也总是耐心地指出，从不大声喊叫。和他们玩丢手帕的游戏，当我被抓住的时候，他们会毫不犹豫地惩罚我，然后我感觉到一种老师朋友的意义；在新学期，一个新同学从班上转来。她是一个娇小虚弱的女孩。她的父母在其他地方工作，她的孩子需要住宿。然而，新的环境和他第一次离开父母让孩子非常不舒服。第一天她让我回家，但是孩子的父母不在家。经过努力工作，孩子没有坚持。但是第二天，我看到了一个令人心酸的场景:这个孩子站在学校门口，眼泪汪汪地看着其他学生被他们的父母接走。我不忍看它。那天我带她回家，看着她睡觉，让我意识到了师母的另一个含义。经过两年的沉浮，沉浮，沉浮，以及各种各样的当老师的滋味，我越来越觉得我不能离开这个职业。

这条路在我脚下延伸，我刚刚开始！这条路在我脚下延伸，我正在铺路！不管这条漫长的路有多荆棘或多沼泽，我都不会退缩。我从不放弃。这些是老师演讲的快乐内容。谢谢你的阅读。

幸福学演讲稿(篇5)

今年的5月22日晚上，夜已深，成都下着瓢泼大雨，我在家里准备今天的演讲稿。突然，远方的一个朋友打来电话，他满含焦虑地说：冰洁你知道吗，今天印度一架飞机出事了……沉默了许久，他缓缓说道，冰洁，我们支持你的职业选择，但我们每天都替你担心，希望你健康幸福，更期盼着你安全落地……放下电话我的心情久久不能平静，是啊，当我们在蓝天翱翔的时侯，亲人时时刻刻牵挂着我们，期待着我们平安归来。由此，我今天要给大家分享的话题是——严谨认真做好安全工作平安落地畅享健康幸福。

如果要问咱们西南乘务员最喜欢飞的是什么航线，那肯定是邦达、拉萨和九寨，原因很简单，因为飞这几条航线，我们能拿到双倍的小时费。说起西南乘务员最头疼的航线，那也是邦达、拉萨和九寨，这又是为什么呢？

上周我执行了一次成都——九寨的航班，由于九寨沟地处高原，天气变化无常，飞机从起飞开始就伴随着轻微的颠簸，我们提醒乘客全程系好安全带。落地前二十分钟，广播员开始做下降广播，乘务员立刻进行仔细的安全检查——“先生，飞机已经开始下降，安全带请系好了，小桌板请收起来”，“女士，麻烦把遮阳板打开，椅背请调直了”。检查完行李架，锁闭了卫生间，乘务员回到自己的座位上并系好安全带。就在这时，飞机突然遇到强烈的气流，机身剧烈地抖动起来，旅客顿时一片尖叫。幸运的是，由于我们的客舱安全检查工作细致到位，这次强烈颠簸只是让旅客受到了惊吓，而没有任何人受伤。试想如果我们之前的客舱安全检查稍有马虎，后果将会怎样？安全源于严格按章操作，安全工作来不得半点麻痹大意。

选择国航，就是选择安全。这是我最引以自豪的品牌文化，我们国航人在对待安全问题上严谨认真，绝不放过任何的蛛丝马迹，哪怕它只是一句小小的玩笑话。

这是发生在长春到成都航班上的一个小故事。“您好，欢迎乘机”，随着乘务员亲切的问候声响起，旅客开始登机了。最后登机的是两位年轻的小伙子，他俩不时窃窃私语，眼神还游移不定。出于对空防安全的高度敏感性，他们的举动引起了我的注意。飞机开始滑行后，我进行客舱安全检查，下意识地走近两个小伙子，想侦察进一步的“蛛丝马迹”，没想到的是，他们竟然拉住我说：“空姐，刚才登机的时候，站我前面的那个男的，现在坐在20A，我无意间看到了他的短信内容：‘老婆，我登机了，刚才我在机场买了份保险，如果我出事了，你可以得到五十万。’你看他会不会有什么问题呀？”我马上将这个消息报告给乘务长，乘务长立刻上报机长。机长迅速作出了返回停机坪的决定。紧接着，地面公安上机带走了20A的旅客和两名小伙子，随后，要求所有旅客带好全部手提物品下飞机重新过安检。经审讯，那位20A座的男士确实发了那样一条短信，也买了保险，但他说飞机出事只是跟老婆开个玩笑。

玩笑？谁能断定那些出现类似的行为的人真的就没有搞破坏的图谋？我们就是用这种“如履薄冰”的警惕性和责任感在忠诚而坚定地履行着神圣的安全使命。安全需要我们处处严谨，我们严谨认真的态度可能有时不被理解，但这就是原则，我们必须坚持。

我们在航班执行过程中经常要制止旅客使用手机，有的旅客会觉得我们小题大做。近日，波兰总统所乘专机失事调查初步结果显示，失事飞机上一些乘客拨打手机，可能干扰了导航信号。尽管坠机最终原因尚未认定，但不排除导航信号遭干扰导致飞机失事的可能。对自然灾害我们无能为力，而人为原因我们完全可以避免！朋友们，当您在航班上心存侥幸而违章作业、违章指挥、违犯劳动纪律时，有没有想到灾难正一步步向你逼近？当您稍有疏忽被“违章、麻痹、不负责任”占据了头脑时，有没有想到那弧光闪烁的瞬间就会将一切美好都化为乌有！当您在学习有关安全的规章、程序时，您是否想到：它是用血的教训凝结而成，是为了指导我们让悲剧不再重演！严谨认真，我们可以悠闲地漫步在华灯初上、流光溢彩的不夜美景中；严谨认真，我们可以坚定地攀登人生的阶梯，纵情高歌：“谁持彩练当空舞，直把光明耀神州”；严谨认真，我们的国航才能像三春的桃李红红火火。

朋友们，当新一天的太阳从东方地平线上喷薄而出的时候，当温暖清新的春风吹拂着祖国大地的时候，让我们的双手紧紧相连，为了旅客的安全，为了不让亲人为我们担心，让我们一起严谨认真做好安全工作，确保每一个航班平安落地，让我们共同祝愿：愿每一个生命都健康平安，祝每一个家庭都欢歌笑语，幸福无边！

幸福学演讲稿(篇6)

“Success→Happiness”对于社会上大部分人来说就像黑板上的公式。然而，只要取得成功就一定会感到幸福吗？不一定。如果成功不能让我们感到幸福，那到底什么能使我们感到幸福呢？本文是被誉为“哈佛最受欢迎导师”沙哈尔在北大的演讲实录，在演讲中他提出了让我们感到更加幸福的五个方法，简单有效，特选登于此与读者共享。

非常高兴今天下午能够到这里来演讲，人们都把哈佛大学称为北美的北大。对于我来说，在刚刚享受了美食之后，在这个时候向大家做一些演讲，实在是一大挑战。比起站在这儿，如果能美美地睡上一觉，是我更需要的东西。如果你们睡着了，我不会过去把你们叫醒，因为睡觉也是幸福的一个重要的组成部分。

我之所以会开设这门心理学课程，是因为曾经的我感觉自己非常的不幸福。实际上，我最开始在哈佛大学攻读的是计算机课程。当我到大学二年级的时候，虽然念书念得不错，体育方面也很好，社交方面也没有问题，但是我发现我一点儿都不幸福。我觉得这简直是没有道理，因为从我周围的环境以及外部的因素来看，我应该是幸福的，但是我的内心并不这样认为。所以有一天早上醒来之后，我见了我的导师，跟他说我要换专业，然后我从计算机专业换到哲学及心理学专业。我的导师问我为什么，我回答他，因为我要了解两个问题：第一，为什么我感觉不幸福；第二，我如何才能变得更加幸福。为了这一点，我暂时放弃了在哈佛大学的课程，前往剑桥大学学习教育课程，然后回到了哈佛大学攻读博士。

成功与幸福之间的关系

我们今天要了解一下，在过去20年中，积极心理学这个领域内的发展以及一些成果。不过我只能做一些简略的介绍，因为如果一直讲下去，可能今天半夜也讲不完。

首先一个问题是成功与幸福之间的关系。之前大家都会认为，成功与幸福之间的关系是，你只要能够取得成功就一定会感到幸福。比如我们进了好的大学，找到理想的工作，挣到很高的薪水等等，我们一直都是在这种模式下被教育成长的。不过从我自身的经历以及科学研究表明，这样的关系实际上是完全错误的。这方面有很多的研究，但是我今天想谈一下我在哈佛大学上课时的一些经历。

每年3月份的时候，我会向我的学生提问：如果你认为你在4月2号这一天会感到很幸福或者特别幸福的话就请举手。我为什么会选择4月2号这一天呢？因为4月2号是学生接到录取通知的日子，他们会知道自己有没有被新的学校录取。所以想一下，坐在我这个课堂上的学生，在4月2号有可能会接到哈佛大学的录取通知书。所以呢，我就选择了这一天。当时我班上有将近1000名学生，他们全都举起了手。

那么我的下一个问题是，如果你觉得你一生剩下的时光都会感到很幸福的话，你们就别把手放下来。几乎所有人仍然是举着手的，他们认为4月2号这一天感到幸福，因为接到哈佛大学的录取通知书，所以他们的余生都会感到很幸福。为什么会有这样的结果呢？是因为这些学生他们都是在这样一个模式下被教育长大的——只要你进入了像哈佛这样一流的大学，那么你就会受到同学的敬仰、老师的尊重，会找到很好的工作，因此你这一生都会很幸福。所以所有的人都继续举着他们的手，认为他们一辈子都会幸福下去。我接下来一个问题是，如果你们此时此刻感到幸福，不用感到非常幸福，或者特别幸福，只要是感到幸福就好，你们就继续举着手。几乎所有的人都把手放下了。

哈佛每年大约有80%的学生都会受到这种抑郁的困扰。这倒不是很严重的抑郁，只是觉得自己有一些无助的抑郁。对于他们其中的一些人来说，以及对于社会上大部分人来说，“Success→Happiness”就像黑板上的公式。当他们发现这些公式其实不成立之后，失望就会带来这种抑郁。公式到底成立不成立呢？其实，如果是把这个公式反向来看，“Happiness→Success”就是完全成立的——幸福可以引导我们走向成功。

要幸福，首先要接受不幸福

如果成功不能让我们感到幸福，到底是什么能使我们感到幸福呢？在我们进行下一步的讨论以及提问之前，我们首先要明确非常重要的几点，才能够让我们内心感到幸福。首先我们要重新接受自己作为人类个体的一个事实，我们要知道人类的个体不仅感受幸福，也会感受痛苦、哀伤、忧愁等等各种不良的情绪。

当我第一次在哈佛大学开设积极心理学课程的时候，在课程的第一天有个学生和我共进了午餐。他并不是我班上的学生，但他的一个室友选修了我这门课程。他一坐下来就跟我说，既然你现在开始教这门课程了，所以你要格外当心。我问他为什么，他说如果我发现你有一点点不开心、不幸福的话，我就会跟我的室友告密。所以，我在第二天上课时，跟学生说的第一句话就是，我认为这个世界上最不可能的一件事情就是，我会一直感到幸福，而你们在学习结束后也会一直都情绪高涨。

世界上不会经历忧伤、哀愁、嫉妒、失望、焦虑等等不良情绪的，只有两种人：第一类是精神病患者，第二类就是死人。

所以如果你确实经历了这种痛苦的情绪的话，我是非常为你们感到高兴的，这至少说明：第一，你不是精神病人，第二，你不是死人。我在现代社会中的很多国家，包括中国和美国在内，看到的一个问题就是，我们普通人不允许自己经历这种本来很本源的情感，或者我们经历这种情感的时候会感到非常不舒服。所以，当我们允许自己去全新地接受这种痛苦情绪的时候，如果我们能够坦诚地把它写下来，或者向我们的家人、朋友、治疗师等把这些情绪说出来，让自己能够全面接受这些情绪的话，就是非常好的一个方式。

痛苦的情绪就像弹簧一样，遇强则强。所以想要获得幸福的最基本的一个公式，听上去是自相矛盾的，首先就是要接受不幸福。

坚持锻炼与懂得感恩胜过灵丹妙药

我要谈的第二点就是身体上的锻炼。定期的体育运动对于心理上的健康的作用和最强效的心理治疗药物的效力是一样的。每周3次，每次30分钟定期的锻炼，可以排出我们大脑中的有害的化学物质，作用相当于抗抑郁和抗焦虑的药物。可以是散步、慢跑、游泳、打篮球或者是跳舞，不妨大家一起去跳个广场舞。

定期锻炼还可以增强我们的注意力、创造力，可以改善我们的人际关系，以及有利于自信心的提升。哈佛大学等著名大学的心理学家，他们把定期的心理锻炼称为心理治疗上的灵丹妙药。一周3次，每次30分钟，这样的体育锻炼足够了。

第三点，也是很重要的一点，要有感恩的.心。

多项研究表明，把你很感激的一些事情写下来，不管是大事或者小事，把它们写下来，这样会让你感到更幸福，身体也会更健康。每天或者每周花一两分钟，把自己心存感激的事情都认真地记下来，时间不会花很多，但是能产生的改变却是非常大的。

大约在几个月前，我的同事们刚刚发表了一个研究，这个研究表明，要对未来表示感恩。研究参与者们在每天早晨起来的时候，写下一天当中他们期待发生的三件事情——可以是和朋友共进午餐，或者是期待学校中的一堂课程，或者仅仅是下午能够睡个好觉。不管是什么，大事小事都可以，至少写下三件。定期做这件事情的人们，焦虑会减少很多。因此，对我们的生活表示感恩，不管是对已经发生的事情还是我们期待发生的事情，都会让我们感到更加幸福。

不过很不幸的是，我们现在总是认为我们生活中出现的一切事情都是理所当然的。

要认为我们自己很幸福

除了上面所说的三点之外，我还要强调的第四点就是，要认为我们自己很幸福。

有研究学者对我们外在的身体行为进行了研究。他让研究参与者从两种方式中任选一种，一种是很放松的、充满能量的姿态，一种是紧张的、低能量的姿态，每个姿态保持两分钟。仅仅是这两分钟不同的姿态，就会对研究参与者产生非常大的影响。采取低能量姿态的人在两分钟之后，他们的皮质醇水平会上升25%，而采用这种高能量姿态的人皮质醇水平会下降15%。大家都知道，有一种非常强力的药物，它的作用就是降低人体内的皮质醇水平，而仅仅是两分钟时间的高能量姿态，就能够达到这样的作用。另外，雄激素水平在低能量姿态人群中会下降10%，在高能量姿态人群中水平会上升20%。

同时，不同的走路姿态也会导致人的幸福感的极大不同，像刚才这种雄纠纠气昂昂的走路姿态和蔫头耷脑的走路姿态导致的结果就是完全不同的。有时你只要做出这样一个积极的动作，就可以提升自己的动机水平，让自己振奋起来。

还有一个经典的研究，给你一支笔，让你把笔叼在嘴里，想想没有胳膊的人应该怎样写字。其中一组是把笔头朝下叼在嘴里，另外一组就是把笔横着叼在嘴里。在研究参与者头上放置的测试脑电波水平的电机表明，那些把笔头朝下叼着笔的人会感觉不太开心，而横着叼笔的人会感觉到更加开心，原因在于横着叼笔的人的嘴型看上去像微笑一样，即便他们没有真正微笑，也会让他们感到很开心。所以有的时候（当然不是一直），我们也可以假装自己很幸福，很开心。

第五点，也是非常重要的一点，就是一定要珍视与爱的人和爱我们的人一起共处的时光。和亲朋好友相处的时光一定要珍视，这与能够挣到多少钱，有多么出名，多么成功丝毫没有关系。

最后总结一下，让我们更加幸福的五个方法其实非常简单：首先是接受我们作为人类有痛苦情绪；第二是定期参加体育锻炼；第三是要有感恩的心，对我们获得的和将要获得的持有感恩的心；第四点，有时可以假装自己很幸福；第五，和你爱的人，和亲朋好友多多相处，并珍视这样的时光。

幸福学演讲稿(篇7)

向幸福出发演讲稿范文

有人，艳羡于腰缠万贯的商贾一掷千金的潇洒。

也有人，惊奇于香车宝马绝尘而去的豪迈。

而有些人，在物质流动的凡人世界里，苦心经营地追求：幸福的真谛是什么？

虽然，曾经充满活力和英雄气息的干燥云层已被岁月的沙尘暴无情地侵蚀，并逐渐消失在无痕的风中。但每天面对数十双灿若星辰的眼睛时，我仍不敢有一丝一毫懈怠，认真负责地教好每个孩子的信念如根植于大地的幼苗，在我的心中茁壮成长。

躬身杏坛十七载，无数次面对朝气蓬勃一如初阳的孩子被远离社会，头颅被深深地埋进了书山题海，没有了星期天，没有节假日，没有了本该具有的少年锐气和青春活力，甚至还有人发出“宁可坐牢不愿读书”的悲叹时，我迷茫了。为什么？为什么承载着为学生一生奠基的学校，竟让孩子畏如牢笼？

为什么孩子要充满快乐的学习，被疏远成单纯的灌输？为什么朋友的书会把孩子们变成无数在空中飞翔的白蝴蝶？

面对这一切，我认真思考：教育的起源在**？我的幸福又在**？

难道我们教师仅是一个“知识的二传手”？难道我们的工作仅是涛声依旧的摆渡？难道“时间+汗水“是我们教师唯一的法宝？

直到20xx年冬月，我接触了高效课堂，它的出现给我迷茫的心灵打开了一扇亮堂堂的大门，它的出现让我这位迷途的苦行僧找到了心中的圣境，它的出现为我多年的探索明确了方向。“知识的超市，生命的狂欢。”“教育即人学”“相信学生，解放学生，发展学生，利用学生，成就学生。

”这些震耳发聩的理念如一个个火种点燃了我心中的激情。《杜郎口旋风》《我给传统课堂打零分》《高效课堂22条》《高效课堂九大范式》等书籍如一股股清泉流入了我干涸的心田，我一次次被震撼了，激励了，点燃了……

无数个宁静的夜晚，我远离白天的喧嚣，独自坐在灯下，做着每天的隐退。逛论坛，写日志，探理论，诉衷情。银屏闪闪神思动，翰墨飘香独烛明。

课改，光有理念是不够的，课改更多应是一种行动研究，“坐而论道”不如“做而论道”。我在自己的课堂上率先进行了课堂研究和实践，在我的指导下，全校11个班级都积极参与了课程改革。现在我校已确立了以“135高效课堂为主阵地，以自主管理为核心”的自主教育体系。

“让每位孩子在追求完美的过程中体验成功的快乐”已成为全校教职工共同的信条。基于博客和博客圈的样本研究方法已经形成。多个省、市、县多次通报我校课程改革情况，我校已成为崇阳市课程改革的窗口学校。

时至今日，已有天城、青山、众望、白霓、武汉二十三初中、通山杨芳等学校近400余人次到我校学习和交流过，高效课堂的影响已辐射到周边县市。课程改革使我校成为崇阳教育的一道亮丽风景线。

第斯多惠说过“教学的艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒、鼓舞。”当孩子们在课堂上自主学习、热烈讨论时；当孩子们在课堂上大胆发言、阳光展示时；当孩子们把教室当成青春的牧场，自由驰骋，想象歌唱，当孩子们享受学习的乐趣，体验骋畅的快乐，我陶醉其中。一种幸福的感觉充满了我的全身。

我想，教师的幸福莫过如此吧！

我的幸福已经来临。虽然它来得迟了点；但毕竟，它来了！

为幸福而出发，随课程改革而去，一路浑浊，一路歌唱。

幸福学演讲稿(篇8)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

有人说，自己不幸福，认为幸福很复杂，可我说，幸福很简单，只要你去细细品味，认真观察，哪怕是一个细微的想法，你也会发现，其实，幸福离我们并不遥远。

幸福就在你身边。一次获得、一次享受何尝又不是一种幸福？一次过年，假如你收不到别人的红包，你就在一旁想：我是不幸福的。但是，在那之前，你又有没有想过：他们的钱也许是拿去买烟花火炮了呢？如果是的，你还不是享受到了他人给予我们的是幸福呢？一次生日，因为没有收到同学及爸妈送的生日礼物，而你就在低声细语的说道：“我是不幸福的。”可是，你有没有想过：爸妈赚来的钱都是为了你呢？买完衣服吃这个，这个吃完吃那个！你们又又没有想过爸妈给予你的幸福呢？其实，这种享受就是幸福！

幸福就在你身边。一句祝福的话语、一个理解的眼神、一次鼓励的掌声和一日开心的周末等等，都是幸福的表达。有一次，我就被同学及被老师冤枉，我一个人泪流满面的在位置上；这是，一位同学走了过来，给了我一个同情的目光，那时，我便感觉我其实是幸福的。

幸福就在你身边。给予是幸福的，有一次，我书法有了很大的进步，老师也看在了眼里，就在全班同学的面前，给我颁发了一本小小的本子，在我眼里，这本本子虽说表面很小，但是意义去很大，认真、努力争取的结果，所以我要好好珍藏，同时，我也感受到给予就是幸福的；奉献也是一种幸福，有一次，同学们都去吃中午饭了，而只有我一个人留在教室，我见这教室太脏了，就主动留下来打扫卫生，直到同学们都吃完饭时，我才打扫卫生好上去吃，我把教室打扫的干干净净的，我觉得，这是一种幸福，同时，也感觉到自己好像吃了蜜瓜一样甜！

其实，在生活中也是一样的，只要你用心去体会，幸福就会来到，因为，幸福就在你身边！

谢谢大家！

幸福学演讲稿(篇9)

叶落无声人知，时光飞逝任何梦。发展的步伐从来不是一蹴而就的，一步一步永远是最好的诠释

而我们,此刻也正享受着发展带来的种种便利.作为一名教师,最熟悉的莫过于三尺讲台.

仍记得我上学的时候,教室里的黑板仅仅是一块涂黑的墙壁.记忆里一位数学老师写板书时一丝不苟,一节课黑板写满也是不够的,于是擦了再写,写了再擦,敬业的精神和漫天的粉笔末灰尘给我留下了深刻的印象.

也许从那时起，当老师的梦想开始在我心中萌芽。许多年后，我的梦想长成了一棵参天大树

当我也站在讲台上时,我惊喜的发现,黑板变成了绿色的,写起字来非常流畅.哦,绿板是为了保护学生的视力,拖开绿板后下边还有一块电子白板,打开后白板竟然和手机一样是触摸屏的!这样上起课来多么方便!

不用弯腰点击鼠标，既节省了上课时间，又保证了上课节奏

喜悦之情难以言表,回去后其他老师告诉我信息技术与课堂相结合早已不是什么新鲜事,这种多功能黑板、教室里可调节高度的桌椅、还有实验室里的仪器和设备都是教育部统一的.现在,无论是城市还是农村,全国的中小学生都享受同样的教学设施,这不正是我学生时代的梦想吗!作为一名化学老师,最高兴的事莫过于有充足的实验仪器和设备,能够让学生们在动手实验的过程中感受化学的乐趣.

我赶紧借了实验室的钥匙,朝着科技楼奔去,实验仪器室、实验准备室、实验进行室、危险品室,完备的设施让我应接不暇,还有一些高级的仪器我都叫不上名字!激动之余我感慨万分,从黑板到绿板到触摸式电子白板,从木桌椅到可以调节高度的新桌椅,从设施匮乏到设备齐全的实验室,从简陋到有餐桌椅的食堂,种种迹象告诉我,短短几年时间学校已经发生了翻天覆地的变化：告别漫天飞舞的粉笔灰尘,交互式白板上可以直接写板书；再不见化学课上老师演示实验时学生们渴求的眼神,每个学生都可以动手操作；不是我站着或蹲着的时候吃的。学生们的饭菜包括鱼、虾、蛋等。我所有的梦想现在都实现了！

心若在,梦就在.现在的我仍有梦想,我梦想着有一天学生们能在3d教室里学习,生物标本、人体器官、地球仪、洋流运动、物理磁场、历史演变,化学的微观世界,所有的一切通过3d技术呈现出来,让学生们走进老师描述的情境之中；我梦想有一天教育资源可以共享，学生可以在空中课堂上由**名师授课；我梦想有一天，学生们会有一个营养学家来配餐，我坚信所有这些梦想都会在不久的将来实现

幸福学演讲稿(篇10)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我讲的故事叫做《幸福的小鱼》。

“快起床，今天我们早早上路，到了学校再求老师多宽限几天，等家里卖了苞谷，一定交齐学费。”今天是开学的日子，天还没亮，曾维就被爸爸推醒。曾维是云南澄江县松原小学四年级的学生，他一听到“学费”两个字，脑袋就“嗡”的一下，连忙从床上一跃而起。

曾维很害怕开学，每次开学的头天晚上，就是爸爸妈妈的难眠之夜，曾维的耳边不时传来他们的唉声叹气。为了能给曾维交上学费，家里连老母鸡也卖了，但学费仍凑不足。

又要交学费了，怎么办呀？走在路上，曾维的'脚步很沉重，内心忐忑不安。“我已经不是第一次交不起学费了，到底该怎么向老师开口呢？老师会不会同意呢？”曾维默默地想。

不知不觉走到了学校，当爸爸用颤抖的手掏出钱准备交给老师时，老师说：“不用交了。”

“老师，您先拿着这些，我……我们……过几天一定能凑齐。”爸爸着急地说。

“真的不用交了，你看——”老师边微笑着说，边拿出一张报纸，“今年国家实行‘三免一补’的好政策，小学阶段国家免除课本费，杂费和文具费……”

“这是真的吗？”没等老师说完，曾维和爸爸异口同声地问。

看到老师肯定地点点头，曾维抑制不住内心的喜悦，欢呼着跑进教室，他要把这个好消息告诉同样交不起学费的同桌小满。

才进教室，只见幸福的微笑洋溢在每位同学的脸上，不等他开口，小满一把拉住他的手，兴奋地说：“我们以后再也不用为学费的事发愁了！”

曾维一下子想到了爸爸，他冲出校门，只见爸爸的身影正快步消失在山路的尽头。他猜想，爸爸一定是急着赶回去，把这个好消息告诉妈妈，告诉村里的人吧！

曾维过去一直把自己看成大海里的一条痛苦的小鱼，这时，他觉得自己是一条幸福的小鱼了！

同学们，我们国家就像一个大家庭，让渴望学习的孩子们体会到社会大家庭的温暖，享受到了作为一个中国人的幸福。让我们从小好好学习，掌握本领，将来做“幸福中国”的建设者。

谢谢大家，我的故事讲完了。

延伸阅读

学会微笑享受幸福演讲稿汇总四篇

牵一牵嘴角，传递出去的是亲切的问候；扬一扬眉梢，呈现出来的是善意的态度。在我们的生活中，脸上总是离不开微笑，微笑是缓解我们紧张的良药。怎么动笔写微笑相关的演讲稿呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《学会微笑享受幸福演讲稿》，但愿对您的学习工作带来帮助。

学会微笑享受幸福演讲稿【篇一】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。”时间从我们的指缝中悄然流逝，而成长的道路延伸向无限的远方。在成长的道路上，永远陪伴我们的，可能只有永久的微笑。

小时候，我只能记住父母的微笑，不能长时间的与他们相处，陪伴我度过那段快乐时光的是奶奶的微笑。奶奶经常带着我在乡间小路上玩耍。有奶奶在身边，我不会害怕，心里只期盼着这路可以长一些，再长一些。记得我那时六七岁光景，最喜欢用脚踢路上的小石头，嘴里还不停地数着：“一颗，两颗，三颗……”乡间的小路上有的是小石头，它带给我数不清的快乐。“哎呀，又错了，重新来！”“奶奶，快和我一起数！”奶奶笑了，脸上的皱纹随同花白的头发跳动起来。她真的和我并肩数起来，一天天，一月月，一年年……

进入小学，老师把我带进了知识的海洋。一个数一个数地数，一个字一个字地认。我一次次地站在老师身边，陪伴着我的是老师开心的笑容。记得那是发通知书的日子。老师当着所有的小朋友和家长的面，一页一页地展示我的作业。那一个个的鲜红的“优”伴随着老师的手指在老师的胸前跳舞。老师的目光注视着我，使得我的心也随同老师的手指跳动。

到了初中，科目多了，内容难了。我奔走于教室、食堂、厕所和操场之间，忙碌于读书、作业、考试和补课之中。时间少了，精力也不够用了，我似乎生活在一个与世隔绝的环境里。记得那是期中考试成绩出来后的晚上，刚回到家奶奶就问我考试成绩。我强忍住自己的发笑，默不作声，看到奶奶快担心起来才跳着大喊：“我是年级第一名！”奶奶红光满面的脸上都映出了笑得像狗尾巴花一样的我。

成长是一条没有尽头的路。走在这条路上，我们领略的风景或许各不相同，但陪伴我们的有共同的微笑。

学会微笑享受幸福演讲稿【篇二】

尊敬的老师、同学们：

大家好!

每当有人向我露出灿烂微笑时，我就会欢乐。因为我明白，他也把微笑送给自我，的确，在现实忙碌的生活中，我们何不留出一点微笑给自我呢

把微笑留给自我，就会为自我擦伤洗痛。生命之旅我们必有这样的分度，失败与挫折，仅仅是一个记忆，只会使我们更成熟，带着伤痕自我一点微笑，才是人生的又一份精彩。

一个人没有一份好心境，物质上再富有有只是一种“外强中干”。

把微笑送给自我，就会给自我一份从容。应对争奇斗艳的鲜花，我们会赏但不会陶醉，应对袭来的风雨，我们会应对但不会逃避。无论是困难还是成功，遇到了困难就给自我一个微笑，我们不会逃避，会努力应对寻求解决反案。这是一种美丽。

在生命之旅中我们需有这样的风度：失败与挫折，可是知识记忆，只是一个名词而已，不会增加生命的负重。饿欧姆需要学会过滤自我的心境，善于给自我的心境放假，不停的奔波，让我们的笑声带有几分苦涩。

给自我一个微笑，你就会领悟：痛苦一次，对欢乐的理解就会更具体一次;失败一次，对成功的认识就会更深一次;受挫一次，对顺利的感觉就更清楚一次;失误一次，对认真的意义就会更明白一次。

给自我一个微笑，让心境变的舒畅;给自我一个微笑，让心胸变得开阔;给自我一个微笑，让生活更完美。

常常送自我一个微笑，让自我时时欢乐，你的一生必须是美丽欢乐的人生。

悲痛难过有什么用想的那么多，还不如好好休息，明天一切重新来过。我此刻觉得自信很重要，一切都不如给自我一个微笑来的实惠。

学会微笑享受幸福演讲稿【篇三】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

无论生活给你什么样的体验，顺境还是逆境；苦难还是甜蜜；只是生活给的不一样。学会勇敢面对，给生活一个微笑。也许它会给你一个更大的微笑或幸运作为回报。

没有人是绝对的弱者，只有那些拒绝面对现实，天真地活在幻想中的人才是笑话；千万不要去想自己的缺点，一味抱怨，一味逃避，渐渐失去微笑的能力，那么剩下的就只有痛苦和挣扎。

给生活一张笑脸。笑声是金色的阳光，灿烂的花朵，温暖和骄傲。它能驱散你心中的乌云，驱走你辛苦的疲劳，给自己信心，给别人美。微笑工作，微笑生活，让生活绽放，让生活妖娆。

自以为是、清高的人总有一天会失去对生活的热情，因为他们的目标是高人一等，失去对生活中美好事物的判断，美化丑恶；最后，他们只能得到苦果。可能一两个人运气好，收获很多，但是谁能保证每次都有幸运女神的照顾呢？你站得很高，微笑着面对生活，出乎意料的回报给你。如果运气需要积累，你总会在幻想中成功，一次又一次的逃避，结果可想而知。

我不知道生活给了别人什么苦难或美好，但我知道，无论是什么，诚实面对，微笑面对，勇敢面对，你不仅会获得成功，还会为下一次成功储备运气。微笑是好运。人们常说，笑十年是有道理的。你需要学习前人积累的经验。不要只以自我为中心。谁也不是谁。父母会背叛你，但你永远不会背叛自己。甚至错误的选择都是自己的选择。也是哭笑不得的一天。为什么不选择笑着度过每一天？

有一颗善良的心，评判人员的标准就会偏向善良。生活就像一杯白开水，也像一杯苦咖啡。送走喜怒哀乐不是问题，送走喜怒哀乐也不容易。但是，人这辈子来到世上就要好好活着。

就算把苦水喝进肚子里，也是自己的选择。咽下苦水，回以微笑。下次喝的时候可能是甜凝。相信微笑的力量，看看那些一次次跌倒又爬起来的人，看看那些跑错路又重新起航的人，看看那些失去自我又冲破障碍的人……没有人天生坚强，但你可以让自己变得坚强，对生活的挑战和考验无所畏惧。

做一个微笑的人。我认为一个微笑的人不会有太坏的运气。做一个面对生活的微笑的人，慢慢积累自己的运气。我想下一个路口会是晴天。

学会微笑享受幸福演讲稿【篇四】

亲爱的老师、同学们：

大家好！

走向梦想的道路不会是平坦的，一路走来，是多么的坎坷，多么的艰辛。途中有否停下来想过，为什么途中的暴风雨吹不倒我们，心还是如此坚强地走下去?是微笑。途中每个灿烂的微笑搀扶着我们的心一步一步地走下去……

一个微笑便代表一个希望，每个希望闪耀着一份光芒，点亮心灵暗淡的角落。

早晨醒来，对自己微笑，对你爱的人微笑，就会觉得充满朝气，做事更有劲儿，这样的人生才有意义；这样的生命才值得努力去奋斗！

当面对种种不愉快，尝试用微笑去面对挫折，用微笑去迎接挑战。就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头，给自己继续奋斗的勇气！这样，人生才会更多姿多彩。

一个微笑能唤醒所有低头的细胞，一个微笑更可以点燃生命中的曙光！请记得微笑的样子，把那哭丧的脸孔从生活中抹去。人生是那么无常，紧握在你手里的风筝随时都可能会断线飞去。不要灰心，不要哭泣，也许你很快就能拉起另一个风筝，再次在空中翱翔……这一切都会实现，只要你放开伤心悲痛，站起来对它挥手微笑！

人生大部分时候都在等待。等待开往下一站的巴士，等待属于自己的天空，等待机会，等待曙光……何不在等待的当儿，微一微笑，也许下一站会更精彩！让过去随风飘走，让微笑承担你的悲痛，请相信，生命是美好的！

微微笑吧！让所有人已落泪的细胞再度活起来，继续歌颂生存下来的每一秒钟！让我们保持微笑，给自己多点依靠，给寒冷的心披上外套，直到路的尽头！

幸福主题演讲稿

天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。为了确保此次的演讲万无一失，把一部分时间花在演讲稿上是有用的。演讲稿又叫演说词，是在大会上或者其他公开场合发表个人的观点，见解和主张的文稿。那么一篇优秀的演讲稿究竟该怎么写呢？下面，小编为大家整理的“幸福主题演讲稿”，但愿对你的学习工作带来帮助。

幸福主题演讲稿(篇1)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

幸福，就像一颗奶糖，含在嘴里，甜甜的;幸福，就像一朵鲜花，开在枝头，美美的;幸福，就像一盏明灯，照在眼前，亮亮的;幸福，就像一件棉衣，穿在身上，暖暖的。幸福，就像一个淘气鬼，躲在暗处，静静地看着你，偷偷地关注你，默默地跟随你，悄悄地爱着你……

春天里，幸福是妈妈的叮嘱。当我与好友一起兴高采烈地出去春游时，妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起：注意安全呀，孩子;当我奔跑得汗流浃背想要减衣时，妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起：注意保暖呀，孩子;当我背着书包喜笑颜开地走向学校时，妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起：努力学习呀，孩子……春天里，花儿朵朵，叮嘱声声，幸福阵阵环绕着我。

夏天里，幸福是爸爸的蒲扇。当我满头大汗地跑回家时，爸爸的蒲扇轻轻扬起，为我送来习习凉风，我顿时神清气爽;当我为一道难题焦头烂额时，爸爸的蒲扇轻轻扬起，为我送来习习凉风，我顿时豁然开朗;当我睡在床上燥热得辗转反侧时，爸爸的蒲扇轻轻扬起，为我送来习习凉风，我顿时心平气和……夏天里，烈日炎炎，凉风习习，幸福阵阵吹拂着我。

秋天里，幸福是老师的教诲。当我犯下错误，不知所措的时候，老师的教诲铿锵有力，穿透心扉：知错能改，善莫大焉;当我考试失败，灰心丧气的时候，老师的教诲铿锵有力，穿透心扉：不经历风雨，怎能见彩虹;当我取得成功，骄傲自满的时候，老师的教诲铿锵有力，穿透心扉：谦受益，满招损……秋天里，硕果累累，教诲声声，幸福阵阵包裹着我。

冬天里，幸福是好友的关爱。当气温骤降，我冷得瑟瑟发抖的时候，好友会慷慨地给我围巾，帮我御寒;当我寂寞孤独，百般聊奈的时候，好友会热心地陪我聊天，逗我玩乐;当我学习退步，无计可施的时候，好友会真诚地施以援手，为我出谋划策……冬天里，白雪飘飘，关爱沉沉，幸福阵阵温暖着我。

不必慨叹烦恼的存在，不必害怕困难的挑战，不必担心失败的困扰，不必畏惧寒冷的侵袭，因为幸福就在每一天，就在我的身边，与我不离不弃。

幸福主题演讲稿(篇2)

今天站在这里，我们首先想问同学们一个问题：你知道，幸福是什么吗?

我想说，幸福是早上睁开眼睛，看到阳光洒满了房间，我能嗅出阳光和早晨的味道;

幸福是阳光明媚的上午，我抱着本自己喜欢的书，坐在露天的阳台上，享受风吹过，文字划过;

幸福是小雨淅沥的午后，我在雨中，看见了舞蹈的小草，听见了雨滴落在地面的声音;

幸福是华灯初上的傍晚，我走在回家的路上，听到一首熟悉的老歌，回忆在脑海里逐渐清晰;

幸福是“吹面不寒杨柳风”的舒适，是令我经常“蓦然回首”的微笑。

可是，今天在这里，我们还想说，幸福也是和爸爸妈妈拥抱的瞬间。上期期末的家长会是令我们终身难忘的。那天是个平凡的日子，但因为我们的家长会却让那天不再平凡与单调。我们每个人手牵手，唱起了《听妈妈的话》的歌，每个人都给爸爸妈妈写了一封信，站在台上念给他们听。我们的歌声和真心话让爸爸妈妈们潸然泪下。我们知道那是他们欣慰的、幸福的眼泪。最后，我们将信交到爸爸妈妈的手里，并给了他们一个大大的拥抱。那一刻，我们突然发现拥抱竟有如此神奇的力量，瞬间拉近了我们和爸爸妈妈的距离。于是，从那天开始，我们班发起了“给爸爸妈妈一个拥抱”的活动，要求每天离开家或者回家时，都先给爸爸妈妈一个拥抱。这学期，爸爸妈妈们也给我们每个人回了一封信，每周三易老师都会念给我们听。一封封爱的感言，我们和爸爸妈妈学会了相互理解与体谅。在周五见到他们的瞬间，再回给他们一个拥抱，让他们也体会这种幸福。

我们常感觉其实“被爱”是一种由衷的幸福，尤其是我们正被很多人爱着。除了自己的爸爸妈妈，还有老师，同学，以及班里其他同学的爸爸妈妈。五年来，他们为我们做了很多。我们班李雨芮的妈妈给全班带来了美国的风土人情，让我们感受来自迪斯尼的快乐;池翔的妈妈给我们讲述了美丽的宝岛——中国台湾，在课中她成了亲切、热心的导游;贾淘淼的妈妈给我们讲述了女生的青春期，让我们在青春期到来时不再恐惧;范梓愉的爸爸带我们全年级同学去了一次熊猫基地，让我们感受大熊猫的可爱;王安琪的爸爸带我们去了科技馆，让我们体会到4D电影的神奇;陈俊辉的妈妈每次活动，都为我们提供道具;演讲彭瑞其的爸爸每次出国，都给我们带回英语科学的书等等，被这么多爸爸妈妈们爱着，我们怎能不感到幸福?

幸福也是我们走向成功与自信的过程。五年前，我们刚走入校园时，都还是腼腆的孩子，不敢在公共场合讲话，也不敢站在这里给大家做演讲。可是经过一次次的班级活动的锤炼，我们变得自信与勇敢。每周两次的晨读演讲，每周一次的小老师活动，每周一次的主题队会，这么多的活动让我们在忙碌中自信而快乐。我们喜欢在假期后与同学一起分享趣闻;喜欢在才艺秀中展示自己的技能;喜欢用学过的英语举行卡拉OK比赛，朗诵比赛;喜欢推荐自己喜欢的书，并分享自己的读书心得;喜欢和同学们探讨历史史实，在历史的长河中徜徉;喜欢看同学们精心彩排的各种小品短剧……每当看见台上神采飞扬的同学，我们都能感受到成功的喜悦。这怎能不说是一种幸福?

幸福是什么?幸福是即将到来的六一，我们在台上展现出的优美的舞姿;是收到的一份小小的，却暖暖的礼物;是努力学习后换来的“甜美的果实”;是假期和爸爸妈妈去游览壮丽的河山后，让悠久的文化镌刻于心间……

其实，只要我们用心体会，用心感受，我们身边的点点滴滴都是幸福。

以幸福为主题的演讲稿范文篇3

“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”

毫无疑问，这个男人的名字将伴随我一生。纵使没有烟花的国度，也将因他而绚烂。

20xx年最冷一天，他飞身一跃，斩断了一切尘世间的嚣烦，却让我知道了永远。

散落人间的天使，坠入凡尘的精灵，我依然坚信，他从未离开;亦或许，他并未停泊，只是路过蜻蜓。

多少无眠仲夏夜与他的电影拥抱，多少清冷岁月与他的音乐同眠。仿佛时光没有搁浅，却是走得，慢了一点。

如果你没有看过《霸王别姬》，那么永远有一个经典你未发现。

如果你没有看过“20xx热情”，那么你的生命永远有潜在遗憾。

在这里，我不想再去歌颂他的音乐，因为经典永远都是经典。

在这里，我不想再去赞扬他的电影，因为经典永远都是经典。

即便只是这个名字，已然就是传奇。

人间若有奇男子，第一当属张国荣。

我想去(五月太阳国度的)布宜诺斯艾利斯，那里是他信徒的挚爱。

我想去浪漫之都的嘎那，那里成就了“虞姬”，成就了中国电影。

我想去枫叶落满天时的加拿大，那里的长椅上镌刻着他的名字。

我想去香江流淌入“红勘”的地方，那里是我的梦乡。

我非常幸福，我知道再冷也不用惊怕。即使寒风穿过衣裳，他也暖我胸膛。仿佛与他携手，同步走向春暖花开的地方。

我非常幸福，能与他同途偶遇在这星球上，就没有遗憾。生命成长的代价与刺痛，在他的笑容下，都被融化。

我非常幸福，他给了我最真的梦，最真的痛。似乎收拢了一切，从此不再为失意悲伤，不再为未来迷惘。

我非常非常幸福，他改变了我的人生观，让我知道与人为善的快乐，找到了生命的价值与理想的渴望。

我非常非常非常幸福，他将风采与信念留下。帮助孩子们重新延续梦想，每一刻都感受到慈善给我的力量。

我非常非常非常非常幸福，有一群他的孩子，奔忙于患难的人群中，只为收获帮助他人时，得到孤寡老人、失学孩童、民工子弟、绝症病人、以及所有社会弱势群体的一份微笑。去帮助他们再次重新延续梦想。

很庆幸，我是他们其中一员，我们拥有共同的名字，请叫我们一声“Leslie”!

感谢所有人，感谢张国荣先生，最后，请允许我在此对他作一番独白：

Gorgor，我好牵记你，多谢你。没什么好给你，但求凭这阕歌，谢谢你风雨里，都不退愿陪着我。暂别今天的你，但求凭我爱火，活在我心里，分开也像共同度过。

幸福主题演讲稿(篇3)

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!今天我演讲的题目是：请牢记“安全为天、生命”。

朋友，当您每天上下班的时候，您的心中是否惦记着安全呢?当您在工作岗位上违章的一刹那，您是否会想到因为我的一个小小的、小小的违章，会导致事故的发生而使自己或者工友的生命受到伤害呢?如果，您还没有，那请让我提醒您，时刻牢记“安全为天，生命”。

人的生命只有一次，每一个人都想笑语长在，每一个家庭都愿幸福美满，每一个企业都愿兴旺发达，然而这一切都离不开安全，安全是企业发展的永恒主题，是企业的天字号大事，更企业是的生命。没有了安全就谈不上我们企业的稳定发展，没有了安全也就更谈不上我们职工的幸福生活。然而由于我们安全理念没有深入人心，部分干群不重视安全、不讲安全、不懂安全、不要安全;由于我们少数干群安全意识淡薄，对安全工作，说起来重要、干起来次要、忙起来不要，违章指挥、违章操作;由于我们的作业规程和安全规程不能在现场真正的落实等等，等等的一些原因，安全事故就象苞米花一样接二连三，一起又一起的发生，吞噬着我们的生命，毁坏着我们的幸福。

“前车之鉴，后事之师”，安全工作永远是‘从零开始，向零进军’。曾经的苦难和屈辱，更加坚定了我们对安全工作的决心，在艰难而又曲折的道路中，我们从积极建设企业的安全文化建设、提高职工安全意识入手，从争做本质安全型职工做起;我们从精细化管理、落实安全生产责任制着手，从创建标准化区队、标准化班组、标准化岗位做起，我们用“猛药”治“三违”，用“重锤”砸“隐患”，我们要用行动告诉大家：杜绝三违，远离事故。我们的目标是：让安全成为一种习惯，让行为变得更安全。我们脚踏实地，我们信心百倍，因为我们心中永远有一个不变的理念“安全为天、生命”!

幸福主题演讲稿(篇4)

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好！

灿烂的五星红旗在冉冉雄壮的国歌声中升起，我们迎来了崭新的一周。今天我在国旗下演讲的主题是“爱校”。我们的校园美丽和谐。在美丽的环境里，校园里的一切都那么明亮，我的记忆力出奇的好。收获知识的喜悦已经成为激励我进步的力量。阳光照耀的窗户里，传来读书的声音，像是一组跳跃的音符，奏响了我们跨世纪一代的志向。知书达理，诚实守信，成了我们学校每一个学生的追求。

我们学校是一个欢乐幸福的大家庭，学校领导和老师给了我们亲人的关心和爱护，同学们像兄弟姐妹一样，这些都感动了我，温暖了我，让我对学校有了特别深的感情。我爱我的校园，明亮的教室，干净的操场和绿色的花坛。我爱我妈妈一样的老师，我的同学像兄弟姐妹一样。这个校园充满了我们的欢笑和欢笑，留下了我们成长的脚步，展示了我们锻炼的身影。我们为自己的成长打下了坚实的基础。

虽然我们每个学生目前都做不了什么对学校有很大贡献的事情，但是如果我们用心去维护学校和班级，哪怕是为学校和班级做点小事，只要认真去做，就是爱学校爱班级，这是一种奉献。爱学校，爱上课，体现在日常细节上微点；体现在遵守学校规章制度；体现在尊重教师，维护集体荣誉；体现在礼貌语言的使用上。

所以我爱学校，所以我打扫校园的每个角落，扫除落叶、纸屑和灰尘。一个人的努力，给全校师生带来欢乐。爱学校就要保护好学校里的每一棵树草，不摘花不折枝。爱学校，就要保护学校的公物，不在桌椅上乱涂乱画，不在墙上乱涂乱画，不在宿舍乱丢垃圾。

爱学校，我们每天都会遇到老师和同学说：“早上好或者你好”；不小心碰到同学说了句“对不起”；向同学借的东西要赶紧还，说一声“谢谢。”你的一举一动总是体现出你作为一个人的品质——表达你对学校的热爱！“同学们，学校的主人是谁？”“是我们！我们是学校的主人！”是的，从我们走进校园的那一刻起，我们就成了这里的主人，这就是我们的家。相信同学们会以高度的责任感爱护好自己校园里的每一棵树每一棵草，亲手维护好校园里的一切，口若悬河的宣传学校的优势。这样做是为了证明你的行为是正确的。

在这种整洁优雅的环境中学习会让我们感觉更舒服。正如作家所说，环境是灵魂的港湾，画家说，环境是灵感的源泉，战略家说，环境是制胜的法宝，教育家说，环境是塑造人的摇篮。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱；优美的环境，让我们懂得写字，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，高尚的道德；优美的环境，让我们学会谦逊，学会做人。在美丽的校园环境中，我们沐浴着阳光，健康成长。

谢谢大家！

幸福主题演讲稿(篇5)

爱读书，我尤爱读清华大学吴维库博士的《阳光心态》，我从中看到了知足、感恩、乐观开朗的心态，它能让人心境良好，人际关系正常，适应环境，力所能及改变环境，人格健康。

具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，可以引导人们调整好自己，营造知足、感恩、乐观开朗的心理，树立喜悦、乐观、向上的人生态度，使人幸福。

一个人幸福不幸福，在本质上与财富、相貌、地位、权力没多大关系。幸福由自己思想、心态而决定，要学会感恩、欣赏、给予、宽容。

我幸福，我感恩。

虽然我是一名普通的助产士，但我幸福，因为我在迎接一个个新生命降临人间。

虽然我是一名中专生，但我幸福，因为我有一份快乐稳定的工作。

虽然我有一些缺点和不足，但我幸福，因为我的领导包容我。

虽然我在工作中会有不妥，但我幸福，因为我的同事总是及时给我弥补。

虽然我收入不高，同事还会罚我请客，但我幸福，因为可借此与大家聚一聚，彼此沟通，让我享受到融洽的集体氛围。

虽然我不是一个漂亮的女人，但我幸福，因为丈夫总是说:我老婆很善良。

虽然我工作二十多年上班仍骑自行车，但我幸福，因为我环保，我节约，我还可以在风景如画的大道上慢慢欣赏姑娘们漂亮的服饰，小伙们优雅的风度，幼儿们满跚学步的憨态，蝴蝶自由飞翔的美丽

我感恩父母给了我生命，感恩丈夫给了我家庭的温馨，感恩女儿给了我天伦之乐

我感恩领导包容我的缺点与不足，感恩同事们的团结协作，让我愉快的完成每天的工作

我感恩我们的团队是一个充满爱的团队。虽然有老有少，彼此都有不同的性格缺陷，也有不同的个人特点特长，但我们长短互补，互相团结，支持鼓励，我们以阳光的心态对待我们的工作，为病者提供优质的服务，积极乐观面对生活，展开灿烂的人生。

愿我们都能带着阳光心态，缔造阳光般的生活，去感恩，去幸福。

我感恩，我幸福!

幸福主题演讲稿(篇6)

尊敬的老师：大家好!

我是中心小学三年级一班的韩晓彤。

今天，我演讲的题目是《我说幸福》。

作为一名小学生，我的天空只有明亮的蓝色，口中嚼嚼泡泡糖，空闲看看动画片。遇到一点不开心的事，还会耍耍小公主的脾气。难怪妈妈有时批评我：把你送到老家锻炼锻炼，不然你体会不到什么是幸福!

什么是幸福呢?

幸福如同春天花园里的香气，看不见摸不着，但芬芳却始终围绕着我。

小时候，幸福像包着彩纸的糖。爷爷奶奶、叔叔阿姨都很宠爱我。那时候，快乐的事太多，连梦都是甜的。

长大一点，幸福是和爸爸妈妈一起度过的时光。晚饭后，牵着爸爸的手散步是幸福;温暖的被窝里，柔和的灯光下，听妈妈讲故事是幸福。

校园里，朗朗的读书声，欢快的嬉闹声，老师的关爱，同学的互助，幸福就像每天的朝霞夕阳，伴我快乐成长。

寒假里，我读了一本书，名字叫《建设幸福中国》。我终于懂得了幸福更深刻的含义。“不花钱，有学上”，给贫困的孩子带来受教育的幸福;医疗保障，给病痛中的老百姓带来健康的幸福;宽敞明亮的楼房，给低收入家庭带来温暖的幸福。以上种种，都是我们身边的幸福，是人民的幸福、国家的幸福，是我们应该放声歌唱的幸福。

(唱)“幸福中国欢乐祥和/每一朵微笑都铭刻阳光雨露的润泽/幸福中国和美同歌/民富国强永远让我们共把甜蜜收获”。

我们在享受这些幸福的同时，更应该懂得：幸福是创造、奋斗而来的，建设幸福中国人人有责。作为少先队员，我们应该树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，德智体全面发展，为建设“幸福中国“而努力，让幸福像花儿一样开遍全中国!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

幸福主题演讲稿(篇7)

亲爱的老师、同学们：

什么是幸福？当我生病时，幸福是我忙碌的身影。

二年级的时候，当我早上起床的时候，我感到头晕。妈妈拿了温度计给我。我385岁的时候真的发烧了。妈妈骑着电动车，到了离我们家最近的小诊所，医生检查以后确定是发热了，和蔼的问我你打大针还是打小针，我一开始不知道是什么意思，妈妈温柔的说：

打大针是在手上打吊瓶输液，打小针是在屁股扎小针。我想了想马上回答：打手上的。

医生开完处方后，我要打针。

**给我配好药开始打针了，我紧紧的闭上眼睛，不知不觉**已经把针打扎进手背上了，我躺在病床上一动不动。妈妈看着我害怕的样子亲切的说：你饿不饿啊，我去给你买饭去。

我说了声饿。妈妈就去买饭了。妈妈知道我最喜欢什么。过了一会儿，她买了一个尝起来像巧克力的奶油蛋糕。我很高兴我拍手。

**阿姨看见赶紧说：慢点，小心你手里还有针。打完针后，姨妈给我扎了一根小针。注射期间，我已经吃饱了。

手上的针被拔了出来，留下了一个红点。

下午我去上学，妈妈看到我进了校门，我想妈妈一定很疼我，我一定要赶紧把病治好。晚上，妈妈去小诊所，问医生需要玩几天。医生说四天。第二天，我又去打针了。接下来的两天，我病得很重，头晕，流鼻涕。我妈妈去学校给我的

我请了三天假。亲爱的，别再发烧了。妈妈说这话的时候，眼泪都掉下来了。看到妈妈疼我的样子我也快哭出来了，突然想起了一首歌世上只有妈妈好，我觉得立刻感觉到这个世界上，我是最幸福的，因为无论在我快乐和病痛的时候，妈妈总会默默地守在我身旁，这就是幸福!

关于幸福生活主题演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

什么是幸福？幸福是一种占有，幸福是一种帮助，幸福是一种默默无闻的奉献。

幸福是一种拥有。我有一个可爱的哥哥，李柯麟。他活泼好动，又懂事可人。

一天，我生病了，很难受。弟弟就把他最爱的，最珍惜，攒了好久的零食，都奉献给了我，我不肯吃，毕竟那是他最喜欢的。我们俩推来推去，为了领弟弟的情我吃了一些，我吃的时候，发现弟弟的喉咙上下动了动，我问他吃吗，他死活说不吃，对于这样一个小馋猫来说他能抵挡这样的**，是有多大力量的支撑啊!

此时此刻，我感到全身充满了力量。是哥哥给了我力量，是幸福给了我力量！这是我的好中国家庭。拥有就是幸福!

幸福是一种帮助。我有个小追踪器。她叫姜欢新。她说她是我的小小的追求者。

我是学生会的成员。我也是六班的班长。我每周都要写一篇课堂总结，但我身边每天都有很多其他的事情。所以，总是忘了这码事。他每周都提醒我，有时也给我写信。她总是支持和帮助我的工作。

我很快乐，但我不能被这种快乐所放纵，做我自己的事情。帮助就是幸福。

幸福是一种默默无闻的奉献。我的父母和姐妹们希望我能得到坚定的支持，永远支持我，保护我，鼓励我，爱我。他们每天不怕劳苦的工作，为了给我为了给我更优越的学习和生活的环境，他们用先严后松等教育方法，教育我，当我遇到学习、生活、友谊等方面的问题时，他们会为我指路，像明灯一样照亮我前方的路。

爸爸每个周末还会为我做好多好吃的，天天让我吃好吃的，永远把最好吃的留给了我，爸爸还为我灌输人生哲理，当我面对一些人生选择的时候做出最佳选择有父母的爱就是幸福。

幸福从此对我来说，有了答案。幸福是一种占有，幸福是一种帮助，幸福是父母的爱

关于幸福生活主题演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

幸福，一个简单的词藻。就是在普通的生活中，也无处不在它的细小的身影。

一、幸福是一杯清茶

到了初中，学习更繁忙了，每天晚自习回家，就再没有时间与爸爸妈妈交流，每当我提起笔来准备写字，一杯清茶就在我手边了，一股清香霎时弥漫开来，使我紧张了一天的神经能得到短暂的放松。抬起头来，却又不见了妈妈的身影。白开水上漂浮着一些茶叶。茶在水里泡了很长时间，茶变得很香。

只要写作业写累了，低下头来，品几品茶水，幸福的滋味便漫上心头。

二、幸福是一种陪伴

这个七年级，我加入了管弦乐队，每周到常州练习。每次，爸爸妈妈都会陪着我，反复听我拉一首歌，但他们从不厌倦，有时还会纠正我的坐姿。因为父母的陪伴，我在舞台上不再孤独和害怕。

三、幸福是一份牵挂

上一星期，爸爸去了北京学习。我父亲一到北京就给我发了一条信息，告诉我在路上要小心，早点睡觉。而每天晚上，一回到家我就迫不及待地想与爸爸网聊，就好像与爸爸一起谈话一样。

尽管爸爸远在北京，带着这份牵挂，那句牵挂就像一股暖流，渗透到我的心里，让我很开心。

生活若是一杯白开水，幸福便是水里的茶叶;生活若是独奏的小提琴曲，幸福便是有一个忠实的听众;生活若是**机，幸福就是亲人从**那头传来的问候

幸福到底是什么：我不知道，我只知道幸福无处不在，只需要我们放开心扉去寻找它，感受它，幸福就会悄悄来临。

关于幸福生活主题演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们：

幸福，是什么?

其实，幸福很简单，它就像冬天里的一缕阳光，虽然很渺小，却能给我们带来温暖;它就像秋天树林里飞舞的落叶，虽然很平凡，却数也数不清;它就像夏天的风，虽然是微弱的，却能带给我们凉爽;它就像春天里的一棵绿柳，虽然是微不足道的，却在蓬勃生长

对于海伦凯勒来说，看见多姿多彩的大自然，欣赏着五颜六色的花儿，仰望着高大挺拔的树木;听见各种各样的声音，分享鸟儿的歌唱，聆听大自然的美。这也许是我们每个人都能得到的，但这是海伦凯勒一生所渴望得幸福。我们，还奢求着什么?

我们无时不刻拥有着它们，这，难道不是幸福吗?

对于那些生活在黑暗社会的人来说，能拥有一个幸福美满的家庭，一家人过着平凡而又充实的生活，不用为温饱问题所困惑。我们能远离战争和生命的烟雾吗？我们需要担心吗？我们需要困惑吗？

我们，还奢求着什么?

我们不必担心，也不必困惑。那不是幸福吗？

细细回忆生活中的点点滴滴，我们就会发现，其实，幸福离我们很近很近。

幸福就是在我们风吹雨打，四顾茫茫时，朋友为我们伸出援助之手，帮助我们渡过难关;幸福就在人生道路上你迷失方向时，老师的一句鼓励的话语，为我们指引正确的道路;幸福就是在我们成长捣鼓中遇到坎坷的时候，父母对我们细心的开导;幸福就是在我们无助时，同学句句关心的话语

哦，原来幸福是那么简单，就像四季青一样，虽然很普通，很普素。它既没有玫瑰的迷人魅力，也没有百合的纯净无暇，也没有像松树一样高大挺拔，但要记住，它永远存在。

关于幸福生活主题演讲稿篇五

每个人心中都有自己的幸福标准。只要你达到这个标准，你就会幸福。别人的幸福不一定是你想要的，你的幸福可能不会被别人认可。幸福是一种私人产品。只有你才能体验那一刻的幸福。

如果非要给幸福下个定论。我认为只有两种：一种是你拥有完美的生活；另一种是做你最喜欢的事。

克里斯·加德纳显然有后一种幸福感。他在单亲家庭长大，28岁时才见到自己的父亲，所以他希望儿子一直生活在他的保护下。他的梦想是成为一名投资专家。

但是生活的艰辛使他的妻子离开了他。后来，没有房租，他开始和儿子过着流浪生活。一方面，他要带着40多斤的医疗器械四处转卖谋生；另一方面，他还要保护5岁儿子的年轻心灵。

他因交不上房租，而不得不义务粉墙;他因没钱交汽车罚单，而不得不在警察局里过夜;他因无处可去，而不得不抱着儿子在厕所过夜;他甚至不得不在下班后狂奔，那只为排队获得进收容所的机会。太多的“不得不”让克里斯加德纳在找到工作德纳一刻感到高兴。

他最终成为一名正式的经济学家，这更接近他的梦想。在那一刻，站在人群中的他激动得不知道如何来表达内心的感受，他飞快地跑到儿子面前和他相拥，眼中的泪花在这一刻则是幸福的泪水。虽然这对他来说只是个开始，但确是他人生的一个转折点。

获得幸福的过程是如此艰难，因此我们会珍惜它。他在球场上对儿子说：“如果你有梦想，请保护它。

“那一刻，他也许不会坚持自己的梦想，但他鼓励儿子相信这一点。

幸福到底是什么?人的一生能体验到多少份量的幸福，其实关键在于你对人生所持的态度。你认为尽责任是一种幸福，你就有了幸福的体验;你认为知足是一种幸福，你就有了知足常乐的幸福体验;你认为平淡简朴是一种幸福，你就有了比别人多得多的幸福体验。

最后我们以片中原话结尾：don't ever let somebody tell you， you can't do something-别让别人跟你说，你成不了大器; you got a dream,you have to pretend it-你有梦想的话，就必须保护它;people can't do something themselves， they wana tell you can't do it-那些自己没有成才的人会说你也不能成才;you want something，go get it-你想要什么的话,就得努力去得到。

幸福主题演讲稿(篇8)

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我演讲的题目是：，我因您而幸福！

啊！美丽的我的家，处在您温暖的怀抱里，我无时无刻不在感受着生活的美好与幸福！

我的家在杨峪河镇金鸡村的一个小山沟里。这里虽然山大沟深，但植被丰茂，堪称天然氧吧。没事的时候，去呼吸新鲜的空气，采几朵野花，摘一些野果，然后静静地坐在山头，细细地欣赏家乡的新面貌，新气象。瞧！一座座新式的小洋楼像一颗颗璀璨的珍珠镶嵌在这绿色的海洋里，五彩的瓷砖和琉璃瓦在夕阳的照耀下熠熠生辉；平坦的水泥路像一条白丝带一直从山外蜿蜒进来，不时有小汽车、摩托车响着悦耳的汽笛声来回奔驰；不知从哪里延伸而来的根根银线接进千万家，给这原本偏僻的小山沟注入了无限活力。

邻家的大哥哥一定又在上网查信息了吧！我常想，是什么让我们这个穷乡僻壤的小山村发展的如此日新月异？是什么让我的家乡变得越来越美好了呢？哦，是共产党英明的惠民好政策！

走进美丽的校园，踏在平整的水泥操场上，抚摸着崭新的篮球架和书报栏，；坐在宽敞明亮的教室里，使用者着彩电、电脑、多媒体等先进教学设施；住在温馨的宿舍里，享受着格力空调送来的徐徐暖风；坐在崭新的餐桌旁，享受着国家免费的丰盛营养餐……所有这些，你能说我不幸福？抚今思昔，我常想，是什么让我们的校园变化日新月异？是什么让我们的生活如此甜蜜？哦，是共产党英明的惠民好政策！

又是一年春来到，东风习习，春暖花开，妈妈带我去春游。穿过繁华似锦的城，沿着平整的道路登上金凤山公园。站在高高的旷如台上，身倚汉白玉栏杆，极目远眺，诺大的城尽收眼底！啊，修整一新的丹江大河玉带一般绕城而过；宽阔的高速路直伸向山外的世界；座座高楼拔地而起；雄伟俊秀的彩虹桥连接着绮丽的龟山公园；街道上如梭的车流彰显着经济的腾飞与活力……回过身来，朗读者：“湖波荡荡倚木西眺戏珠苍龙，青山莽莽凭栏东瞻沐阳金凤”的巨幅对联，感受着浓浓的文化气息。听妈妈讲了她年轻时城的模样，让我不禁再一次感叹：是什么让我们的家乡会有如此的沧桑巨变？是什么让我们的生活富足又休闲？哦，是共产党英明的好政策！

啊！美丽的我的家，你时时处处都让我感受着幸福与温暖！让我们共同祝愿，祝愿我们的家乡在党的正确领导下，天更蓝，水更清，路更宽，民更富，生活赛蜜甜！

我的演讲到此结束，谢谢大家！