教师转正工作总结

教师转正工作总结(实用十三篇)。

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教师转正工作总结(篇1)

作为特岗教师队伍中的一员,我很荣幸地在丰都三元中学开始了自己人生目标的新起点。在这里我与学生在学习和相互合作中快速成长，通过一年的见习实践，我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想!现对工作小结如下：

一、 在德方面。比较有奉献精神，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。

二、在能方面。具备从事教学工作的基本技能，语言规范，基本工扎实，能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动，能够起一定的作用，积极参加教研组培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。

三、在绩方面。我认真参照新课标的教学目的和教学进度，严格按照其指示进行教学，让学生每节课都学有所成，建立起学习的信心，培养起学习的兴趣，真正的想学知识，勇于探索未知的领域。虽没担任班主任工作，但在平时的教学过程中，注重学生良好品德的养成教育，能协助班主任开展各项工作，能积极引导学生提高学习兴趣。

四、存在的不足。见习工作阶段，自己也存在着很多不足的地方。比如，合理统筹的能力有待提高，计划意识不强，缺乏管理的技巧和艺术等。既然看到了自己的不足，我将积极改正。。

尽管在见习工作阶段，本人的各方各面都有一定的提高，但这并不能成为我故步自封的理由，我将在以后的工作生活中不断完善自己，教出更多更好的学生，才能赶上他人前进的脚步。

本人签名：

教师转正工作总结(篇2)

在即将到来的教育实习中，为了让整个实习工作更加顺利，目标更加明确，我有以下工作要做：

大三的时候，我们音乐教育的老师和学院都安排我们去广雅中学、华南师范大学附中、五羊小学、奥尔夫教育法律培训班等。以便我们可以提前了解教师作为教育平台的工作。

广雅中学的学生音乐素质高，接受能力强，老师教的内容会适当加深。而且每节课都很精彩。华师大附中的讲课让我对初中有了一些了解。

相对而言，高中生更注重基于初中音乐知识的创作。老师只是起引导作用，初中生更需要老师的领导，老师的领导更重要。五羊小学也是另一个阶段的学生。小学生普遍幼稚活泼，什么都敢尝试，求知欲强，主要是引起好奇心。

初中生和高中生之间有一种内聚的关系，但毕竟有两个不同的阶段，不同的年龄，思维的变化。比起高中生，这些初中生更活跃，课堂气氛也活跃，不像高中生那么枯燥。我也热衷于偶像崇拜。明显的时候高中生就克制多了。知识接受度方面：初中生比较简单，普通学生(非专业学生)没有音乐基础。讲一些基础的音乐知识就够了，太深太复杂，学生理解不了。很容易让学生失去兴趣，造成课堂气氛沉闷，或者学生在课堂上做一些与音乐无关的事情，音乐课就失去了意义。

每次实习结束后，每个学生都要写下实习经历，提醒我们今天学到了什么，有什么想法，有什么启发，为下一次实习做准备。

奥尔夫的教学法比上述三个阶段都要早一个阶段。这个阶段可以分为几个小阶段。总的来说，教学方法是根据孩子的情况制定的，这样孩子就可以很容易地学习。不是很辛苦的教与学的方式，就是玩中学。无论是那个阶段的学生，都要以学生为基础，从学生做起，让学生在学习课本知识的同时，感受音乐。

老师的技巧上也有努力。粉笔字和普通话的训练。上学期期末，我院以每个班的学习小组为单位，组织微课，从学习教材到编写教案，最后是课堂讲课，有小组成员的点评，有老师的个别指导。整个微格教学训练穿插在专业课的学习过程中，我们的微格教学能力有了一定的提高。微格教学培训结束后，每人提交一段微格教学视频作为评分作业。上学期实习选校后，我们立即投入到实习团队的准备中，联系实习学校，确定实习教材，明确整个实习过程，制定实习前的准备计划。

我做了一个月的音乐实习生，这个月从学生到准老师的身份转变让我受益匪浅。这是我个人。

在为期一个月的教育实习中，教育实习是每一位未来教师非常重要的一步，也是我们师范生理论联系实际的必要环节。我们可以运用理论知识、基本技能和专业知识，理论联系实际，理论指导实践，提高我们在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅局限于书本知识和理论思维。在这一个半月的实习中，我收获了很多在学校学不到的知识，综合素质大大提高，体会到了当老师的荣耀和责任，也明白了当一名优秀老师的艰辛和累。

在这短短的时间里，作为一名实习班主任和音乐实习老师，我不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，也深刻体会到了班级凝聚力的强大和素质教育在具体实施过程中的艰难。

教师转正工作总结(篇3)

作为一个应届毕业生，初来学校，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化，让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。

在岗位实习期间，我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大;但是各领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了学校的工作环境，也熟悉了学校的整个操作流程。

在学校的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为学校做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

经过这几个月努力，我现在基本能够独立完成教学任务，整理各种资料，掌握幼儿心理活动，协助学校各项工作分析，从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。

这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多;看到学校的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼儿教师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和学校一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来!

一、坚持严于律己，务实敬业心态。

我积极投身党的教育事业，作为一名党员教师，坚持严于律己，踏实奉献。幼儿园的很多工作都是烦琐而细微的，入园工作以来，我坚持每天准时入园，从不迟到、早退，每天都以十二分的精神认真上好每一节课。即使不能做得十全十美，我也尽量追求高效率、高质量地完成工作。凭借着一颗敬业之心去从事自己喜欢的这份工作时，我总会觉得自己的责任重大而有意义。

二、依托实践反思，完善教学水平。

在日常教育教学中我能深入把握素质教育的，选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织，面向全体幼儿，重视幼儿的个体差异，鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到家园同步教育。作为一名年轻、缺少经验的教师，我非常清晰地认识到自己的不足。在工作上遇到困难，我善于向老教师请教，听取老教师的意见或建议，学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。我先后开展了市级教学观摩活动《中班科学：动物的尾巴》，园级教学观摩活动《小班语言：魔术师》《大班数学：长度守恒》等。我把每一次开课，当成自己的专业素养训练，在这样一次次的自我学习、前后反思、逐步调整中，让自己的教学理念与专业素养获得进一步提升。

三、关爱每位幼儿，促进学生发展。

“做孩子喜欢的老师”是我的职业追求之一。我热爱每一位幼儿，关心每一位幼儿，在生活中认真倾听幼儿的想法，平等交流，创设宽松的师幼互动。另外，我能以身作则、言行一致，注重个人形象，做幼儿的表率，注重对幼儿行为习惯的指导，使幼儿得到良好教育。

四、注重钻研积累，提升自身素养。

我常常利用空余的时间翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，提高教学水平。我积极参加每周一次的教研活动，在每一次的活动中认真听讲，做好学习笔记，积极发表意见建议。在每次观摩活动后，认真做反思，并撰写文章，先后有两篇文章发表在市级、区级刊物。另外，我还在休息时间积极学习，参加福师大本科函授学习，即将取得大学本科毕业证书。

教师转正工作总结(篇4)

20xx年，我从xxx学院数学系毕业，怀着对教师这一神圣职业的

追求，通过努力，终于踏上了向往的三尺讲台。光阴似箭，走上工作岗位已一年有余。现就德、能、绩、勤四个方面对这一年的工作进行如下小结：

一、德

学高为师，德高为范，这一年本人始终坚持党的思想路线，认真贯彻落实科学发展观，全面贯彻教育教学方针，严格遵循《教育法》、《教师法》等规定。端正思想和作风，服从学校的工作安排，积极参加各种活动。热爱教育事业，认真负责，全心全意地搞好教学。主动参与教学研究，互动学习，配合默契，教学水平得了到不断提高。工作中能顾全大局，团结协作，保质保量完成各项任务。能够自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

二、能

本学年我主要担任八年级数学教学和班主任工作。在工作中我力求准备充分，胸有成竹。因此对于教学我总是课前仔细钻研教材，分析血清，认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，使生学的轻松，生活的愉快。

三、绩

在工作上，注重专业知识的沉淀和教学基本功的提高，对板书、教案等要求严格，课后及时反思，认真批改作业，经常征集学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。进一步掌握了中学生的学习和心理规律，一学期下来，学生学习兴趣得到了提高，成绩也取得了进步。

四、勤

作为一名新老师，提高自身综合素质是重中之重，因此我积极参加业务学习、教学研究，成为了我工作中重要的一部分。按时出勤到岗，积极参加各种会议。此外，还协助有关领导做好多项工作。

教育工作是一项常做常新的工作。今后，我将继续着自己的理想，更严格要求自己，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！

教师转正工作总结(篇5)

时光荏苒，参加工作已经一年，回顾回头这一年来的点点滴滴，受益颇多。站在新的出发点，回望来时的路，是为了接下来的历程更加夸姣。下面就这一年来，本人各个方面的表现作如下总结。

教授教养的岗位是平凡的。尤其是在经济欠发达地区，当外边的诱惑向你招手时，看到那一双双渴想知识的眼睛，那清澈明亮的眼神，你会被深深的打动，守住心中那一份梦想，就点燃了千千万万孩子们的梦想，照亮了他们人生的历程。学校“使每一个人都得到发展”的理念也要求我们不只是春蚕，不只是蜡烛，照亮他人的同时，也要不断的充实、晋升自我，只有自身得到发展，才会从教育中得到快乐，才有动力一往无前。

评价一名教师，心理的健康状况是很重要的一个尺度。在工作中，在人际交往中，在家庭中，如何灵活多样地处理好各种关系，如何保持良好的精神风采，这些是我们每一个走出校门不久的人都必需学会的。这一年来，在对待糊口上，我的立场较以前积极良多，每一天都布满决心信念的糊口，碰到事情也能理智冷静的处理，见到以前的朋友，都说我成熟良多，这让我跟到十分兴奋。社会是一所大学，我学习到了良多在学生时代学习不到的东西。

工作一年来，我的作息规律了，做事效率高了，常常参加体育锻炼，常常和同事谈心。在体检中，身体健康状况是历史以来最好的一次。这让我感到很兴奋。事业和健康应该是兼顾的。

每一次上课之前，我都作了最充分的预备。每一堂课都去当真听老教师的课，而且听不同人的课，进行分析比较，自己的教案要反复修改。除了本科目的课，还去听了语文、英语课，还有班会课。不同科目的课堂相互鉴戒，让我看到了不一样的风景，而且在教授教养中可以适当联系其他科目，教授教养内容丰硕生动了，又能联系学生已有的知识，学生的爱好进步了。从其他教师身上，我学习到良多教育教授教养的宝贵经验，更感慨感染到了崇高师德的魅力。

课后，广泛征求同学们的教授教养意见和建议，在师生同等的基础上开展教授教养，学生真正感慨感染到民主。学生的意见是直接的，是最真切的，从他们那里我熟悉到自己的良多不足，而自己经由努力也改正了良多缺点，得到了学生的肯定。学生的学习主动性进步了。

同时，我还广泛阅读各种教授教养文章，吸取其他教师的宝贵经验，同时自己坚持每一堂都有反思，坚持写教授教养随笔和教授教养论文。

这一年来的教授教养中，我一直在努力探索如何实践新课程。课堂上，我尝试不同的教授教养手段，知识探究、小组合作、角色扮演、辩论，动员尽可能多的学生介入进来。课后的功课处理中，我也采取灵活多样的方式：小论文，小故事，漫画，诗歌，题材、题材均不限，同学们的激情被点燃，他们的才华在习作中得到了充分的展示，而这些在短短的课堂是不能做到的。如何让历史课堂布满活力，我从学生的习作中学习到良多。学生们心中的历史到底是怎么样的？是鲜活的，是布满人道毫光的，是社会的真实反映。不要以为学生没有当真听课，每一个细节，他们都完成的非常当真。批阅学生习作的历程就是一趟布满神秘的旅程，不同社会轨制下，古今中外，不同阶层人们的糊口，有血有肉。优秀的功课到各班展出，一来刺激了学生的成就感，二来避免功课在统一班级之间比较的局限，实现了班级之间的相互学习，资源共享。在各班之间就课堂表现、功课完成效果展开评选，评选出五星级班级，给予奖励。我还开通了教授教养博客，和泛博同行和学生进行交流，这也成为第二课堂。

在教授教养中分层教授教养是十分重要的。不同出发点的学生，不能采取一刀切的教授教养方式。我常常指定一些较轻易的标题题目让那些基础较差的学生学习，鼓励他们相互抽背；或者是基础较好的同学带动基础轻微差的同学。每一次课堂提问，我都有记实，不同难易度的题目，我会让不同的学生往返答，尽量使每一个人都有展示自我的机会。对于那些主动发言的学生，给予加分鼓励。每一次谈话都有记实，不同层次的学生和他们一起制定不同的目标，实时给予奖励。有几位同学在历史课上取得了比较大的成绩，树立了决心信念，整体成绩上升四百多名。在课代表的带领下，有些班级的整体水平直线上升，这次期末考试取得了非常好的成绩，这让我感到深深的欣慰。

作为刚刚工作一年的新教师，我的提高是微小的，是在学校良好的环境中，在大家的关心中取得的。存在的题目还良多：教授教养水平有待进步，论文写的不是很好，与学生交流还应增加，读书不是良多等等。我会在下一年里争取更大的提高。

跟着学校规模的扩大，学生的分层教授教养题目更加凸起；新课程改革的进一步实施，如何进步教授教养质量，这些都是摆在眼前而又急需解决的重要题目。而自己作为新教师教授教养经验仍很欠缺，需要在教育教授教养中努力进步自己的业务水平。

士不可不弘毅，任重而道远。未来的路还很长，无论多少风风雨雨，我坚信，只要保持一颗坚守梦想的心，理智冷静的处理各种关系，我的未来不是梦。学校为我们的教育教授教养提供了最好的环境，家长和学生对大学梦深深的期望，都鼓舞着我一往无前。

教师转正工作总结(篇6)

作为一名高中老师，我一直以来都非常热爱教育事业，致力于为学生们提供优秀的教育资源和教学服务。近期，我成功转正，成为了一名正式的高中教师。在这里，我想分享一下我的转正工作经历和总结，希望对即将转正或正在转正的教师们有所帮助。

首先，我认为转正关键在于卓越的教育教学工作。作为高中教师，我们必须深入学生的学习需求和心理，根据学生的实际情况量身定制教学计划和教材，帮助学生有效地掌握知识和技能，并通过各种途径培养学生的创新思维和实践能力。在此基础上，我们还需要积极参与教研活动和师德师风建设，不断提升教学水平和综合素质，实现自我提高和全面发展。

其次，转正还需要走向更广阔的教育领域。在传授知识和提高学术水平的基础上，我们还需要积极参与学校的各类拓展教育工作，扩大自己的教育领域和影响范围。例如，参与社团活动、组织学生进行实践活动、带领学生参加比赛等等都可以培养学生的综合素质和实践能力，同时也可以增强自身的领导力和组织能力。

第三，转正需要做好教学评价和自我总结。教学评价是对我们教学工作的肯定和指导，是提高教学质量的重要手段。我们需要认真听取评价意见，不断完善自己的教学方法和手段，不断适应学生的需求和社会的需求。同时，我们也需要有清晰的自我认识和总结，认真反思自己的教学作业和管理方法，从而不断提升自己的教学水平和管理能力。

最后，在转正过程中，我们还需要具备大局观和团队意识。高中教育是一个复杂的教育体系，需要整合各方面的资源和力量，才能有效地推动教育事业的发展。因此，我们需要积极参与学校的团队建设，与同事们共同交流和讨论教学方法和管理经验，提供互相支持和帮助，促进教育事业的繁荣和发展。

总之，高中老师转正工作需要具备很多技能和素质，但最根本的还是要以学生为中心，以教育为本位，不断提升自己的教学水平和管理能力，扩大自己的教育领域和影响范围，实现个人价值与职业成就的协同发展。

教师转正工作总结(篇7)

在紧张而又忙碌的生活中，我充实的度过了工作的第一年，说充实是因为 体验了很多， 学到了很多，经历了很多。一学年来，我自始至终以认真严谨的 治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，为了不断 提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结如下：

一、备课 能够积极参加教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求， 提前备好课， 写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学 习、请教。力求吃透教材， 找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资 料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观 地感受所学的知 识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

二、上课 上课时认真讲课，力求 抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注 意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困 生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找 学困生回答。课中巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后 记，找出不足。

三、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并 与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。 为了辅导学困生，我常常缩短午休时间，给他们吃小灶。

四、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于 学生实记并灵活运用语言的作业。

五、自身学习方面 五、自身学习进步方面 学校组织的听课评课等活动，我都认真听讲，做好笔记，工作之余还经常 通过互联网，学习先进的理论知识，学习新课程标准，用先进的理念武装自己， 不断给自己增加活水。

六、注重与同学科教师的交流 在学校领导的指导和帮助下，我有了自己在业务上的师傅，遇到困难找师 傅，平时我常利用一切机会去听师傅和能手的课，学习他们的课堂教学方式方 法，结合本班学生的学情，设计相应的教学过程。尽管这当中仍存在着不少问 题，但在师傅的指导下，我认真地揣摩和尝试，每一次都会有新的发现。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而 我收获的却是那一份份充实，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学 生，我用我的情去培育我的学生，我相信，这决不会将此作为一个终点，明天 还在前方，需要我们披荆斩棘，努力前行！

教师转正工作总结(篇8)

新教师转正工作情况工作总结

随着教育事业的蓬勃发展，对于教师队伍的要求也越来越高，越来越严格，针对这种情况，各地都开始对新教师的转正工作进行统一管理和监控。而在我的岗位上，我也有幸参与到了这项工作，深感这项工作的重要性，也进一步总结了自己在这项工作上的经验。

转正工作涉及到了新教师的入职、培训、考核和定岗等多个流程，其中每一个流程都需要我们广泛的部署和精细的管理，为了贯彻全面建设教育强国的战略，我们每位老师都克尽职守，严谨无误地按照各项条款进行操作和执行。在如此支持和配合的背景下，我认为本项工作有如下几个亮点。

其一是优化入职流程。在新教师进入我校后，我们将其分为学科、年级等多个维度，分别派协同的专业师资对其进行帮助和指导，并在纠正其科研、教学角色等中留下所需重视的点。对于年级、学科等等教学技能方面，我们有按时定的培训课程，旨在帮助他们更好地担负起应有的职责。这样的策略更充分地发挥了人员在相应领域的才能，使得入职流程更加顺畅。

其二是完善考核制度。在我校，我们设立了教学表现、科研表现等多个维度来考核教师的表现，将其分为入门、熟悉、掌握、精通、领军等五个级别，将优秀教师与中低水平教师细分度更加清晰。考核的评测不仅关注教师的现状，更关注教师的长远发展，考试除了丰富教学内容，更加载新颖的教学策略，更广泛开发了教学中被遗失或因受限所不能为传承的经典教材。这种考核方式意在倒逼教师在教学中砥砺前行，取证灵活的办学方式，盼望教师尽早地习惯以这种方式来盘调教学方法和钻研营造教学内容。

其三是精细化管理。除了考核之外，我们还在管理方式上引入简单而有效的手段来为新教师提供更为细致和周全的管理服务，包括采用谈心方式开展考核，及时催收资料等等，时时保证与新教师的有效交流。所有获得的反馈信息实时记入数据库中，我们制订出相应的方案与改进配合,构建出以保障与换代作为出发点的教学手段，更适应教学工作的发展的需要性，实现教学和管理双方都能实现管理的教学目标。

在这一项工作中，作为一名教师，我们不仅需要具备丰富的教学知识和经验，更需要具有高度的责任心和专业精神，只有这样，才能教出好的学生，管理好每个教师。我深刻认识到转正工作对于教育事业的推进和发展所发挥的重要作用，也深知抽象的方案与实际变化的场景间存在的差距，期望自己降低外界与内部资源和会别手中的不适，更好地去推动管理与教育的紧密结合。

总之，在新教师转正工作中，只要我们站在教育发展的高度，紧紧扭住教育育人的使命，全心全意投入到工作中，努力完善制度、严格管理、加强培训，我们定能在饱含学术专业性与人文社会性的教育事业上，努力成为一个更加合格、更加出色的教育从业者，更好地推动我们的教育事业发展。

教师转正工作总结(篇9)

招生老师转正工作总结

一、工作重点

在我的工作中，我始终将重点放在以下方面：

1. 招生宣传

作为招生老师，我的主要职责之一就是进行有效的招生宣传，吸引更多的学生报名参加培训或考试。因此，我不断探索各种宣传方式，包括在各大社交媒体平台开设官方账号、与线下机构合作进行展示、开展线上推广活动等。

最为有效的宣传方式是个性化推广。我经常与学生及家长们交流，听取他们的诉求，更好地了解他们的需求，在此基础上提供建议，让他们更容易地找到适合自己的培训或考试课程。

2. 市场调研

市场调研是我工作中必不可少的一环。通过不断地跟进市场发展动态，积极了解同行机构的优势与不足，探索并开发我们的差异化竞争优势，提高我们机构在市场上的知名度。

3. 学生评估与跟进

学生评估和跟进是招生老师在工作中最为重要的环节之一，我常常会根据学生的不同水平设立相应的课程计划，并在每堂课程结束后进行评估与反馈。

与此同时，我也积极与学生、家长沟通，了解他们对于课程的反馈意见，并尽力解决他们的问题和疑虑，确保每个学生都能够获得充分的关注和帮助。

4. 计划管理

计划管理是确保工作高效完成的前提条件之一。 在工作中，我经常使用各种计划管理和时间管理工具，如Trello、Asana等,将整个工作流程和事项视觉化，保证了我们团队的工作计划和目标能够及时有效的完成。

二、工作收获

在这段时间的工作中，我积累了不少经验和技能。以下是我最为显著的几点收获：

1. 沟通能力的提升

在与学生、家长、同事等交流中，我不断学习如何在不同的情境和场景下有效地沟通，并逐渐提升了自己的沟通技能。我学会了倾听，与人建立信任的基础并得到了良好的口碑。

2. 能力的全面提升

通过此次工作，我全面提升自己的能力，包括市场调研分析能力、计划管理、团队协作能力等。这些能力的提升不仅为我工作中的卓越表现提供了有力支撑,也让我更好地理解和融入了组织和团队并为不同领域地交流打下了更坚实的基础。

3. 成长的重要性

过程固然重要，但是成长也是一个不可或缺的过程。通过此次工作，我明白了成长的重要性，知道了未来的道路是什么，明确了下一步的发展方向。

三、存在问题

1. 营销方案不够多样化

虽然我在营销方面做了许多探索和尝试，但是我认为我的营销方案还不够多样化，需要更为丰富的方式和手段，如联合过各合作机构进行串联推广等。

2. 与团队沟通

在工作中由于过于繁忙,我没能与团队更多沟通，了解他们的想法及意见。这个问题让我认识到需要在日后的工作中加强与同事之间的沟通合作。

四、未来规划

1. 拓宽发展思路

未来的发展是无限的，我深知自身的成长是最重要的，我将继续拓宽发展思路，不断磨练自己的工作技能，希望自己早日成为一个拥有更多经验和优势的招生老师。

2. 团队协作

在未来的工作中，我要更好地协作团队成员，积极思考团队发展问题，共同攻克困难，帮助我们机构在市场中获得更大的发展。

3. 持续学习

持续学习是不断进步的关键，我将坚持学习新知识、巩固自己的技能，不断提高自己的素质和能力。

总结:

在招生老师转正工作中，我始终坚持以学生为中心，提高自己的工作能力和素质，积极探索和尝试更有效的宣传营销方式，与学生和团队密切合作，促进了自身能力的全面提升，未来，我将不断拓宽发展思路，大力扩展公司业务，成为一名更优秀的招生老师，为公司的发展作出更大的贡献。

教师转正工作总结(篇10)

为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课，只要我没有课的`情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。

我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物；在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出；讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。

遵循音乐教育要面向全体学生的原则，对初三年级和初四年级采取不同的教学方法，在初三年级的音乐课堂教学中，我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐；把加强学生的音乐技能技巧作为初三年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容，为初四年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。

在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。而且在教学过程中，我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。

有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。

除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。本学期，主要参与组织了庆祝建国60周年歌咏比赛和美文诵读比赛并且做了许多具体工作，比如：歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个教师、学生人手一份，督促学生练习，达到了预期效果。使我校班班有歌声，丰富了学生的校园生活，陶冶情操，增强了集体荣誉感，确实提高了学生的演唱水平和音乐素质，使我校美育再上新台阶。

对待上级指定（督导检查材料）的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进。

积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记。

当然要想成为一名优秀的人民教师，仅有以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是：

一、在工作中更加严格地要求自己，加强业务学习，而不是停滞不前，自以为是。

二、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，主动与同事沟通。言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师标准要求自己。

三、在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。总之一句话，选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。

教师转正工作总结(篇11)

转眼间，一年的实习期马上结束了。怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。过去的一年，是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。在这一年当中，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了较大程度地提高。一言以蔽之：我已经由一个刚毕业的准老师成长为一名合格的中学信息技术教师。反思才能进步，温故方可知新——现将本学期的工作的得失情况加以总结。

　一、思想政治方面

作为一名党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，增强了党性观念，坚定了理想信念，提高了理论素质和政治水平。参加并认真学习了“认真、专业、务实”作风效能建设活动，使自己的思想观念时刻与我党保持一致。

二、教学方面

参加工作的这一年来，我迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

　三、专业素养方面

xxx是一门前沿科学，教学之余，我通过各种途径了解了相关的资讯，掌握科技发展的最新动向，并努力结合到自己日常的教学过程中去，使自己的教学内容能与时俱进。为了把自己的教学水平提高，我坚持看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

四、业务能力方面

自觉参加了新教师培训、淄博市教师继续教育学习、计算机应用能力中级、高级培训等，并通过了以上所有考核，提高了自身的教学能力。

五、生活方面

在生活上，严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力，很多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

　六、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并完成了学校安排的各项任务。由于是信息技术教师，这个特殊的职业决定除了日常的教学工作之外，还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，还完成了学校的各种文件、成绩的统计和打樱在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

作为一名新老师，最大的不足是缺少经验。对考点、重点、难点把握不祝学校的每周公开课制度使我受益良多。每次讲完公开课，各位领导和老师都给我提出了很多中肯的意见，使我能在短时间内快速成长起来。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

教师转正工作总结(篇12)

初中教师转正工作总结

一、工作概述

教师是教育工作重要的组成部分，而将初中教师转正是一项重要的工作，也是目前许多学校都在进行的工作。作为一名初中教师，我也在不断努力，争取为学校贡献自己的力量。在这次转正的过程中，我也做了一些有针对性的工作。

二、工作内容

1.尽职尽责，认真对待每一堂课

对于一名初中教师来说，每一次上课都是一次新的挑战，课堂是教师展示教学才华的舞台，而我则在这个舞台上努力表演。无论是课前准备还是课堂授课，我都尽可能做好准备工作。针对学生的学习特点和课程内容，我积极开展课堂教学，充分利用多媒体手段帮助学生掌握知识，提高学生的学习兴趣和参与度，同时也注重学生的思维训练，努力培养学生的创新精神。

2.做好学生管理工作，关注学生发展

作为一名初中教师，不仅要有扎实的教学本领，还需要注重学生的管理和关爱。在教学过程中，我一直珍视与学生的沟通，注重了解每个学生的学习情况和生活状态，积极关注学生的心理变化，尝试用融洽的关系感染他们，并督促他们实施自我约束、自我控制和自我调节。在学生的活动、竞赛等方面我也多次积极推荐优秀的学生，帮助他们更好的展示自我，发掘潜力。

3.积极参加教研活动和学习

一个合格的教师必须具备不断学习和提高自我的素质。在这方面，我深知自己的不足，并实践“师傅领进门，修行在个人”的理念，积极参加各种教育培训，加强学科竞赛、教学设计、教育课程等方面创新。同时，也积极参加学科研讨会、校级教学研讨活动，学习先进的教学方法和教育理念，不断提高自己的教学水平和素养。

三、工作心得

1.切实提高班级管理和课堂授课水平

在长时间的教育工作过程中，我发现班级管理是教育教学中不可缺少的一环。班级管理工作做好了，课堂教学质量和效率才能够得到优良的发挥。做好班级管理工作，首先要注重班级卫生，严格管理学生的上课纪律，同时注重剖析学生的心理状态和个性特征，及时给予适当的教育引导和激励。而针对课堂的管理和授课，则需要更多的心血和耐心。教师必须尽快挖掘教学方法的有效性和个性化，结合学生的学习特点，帮助学生更好的理解知识，自我思考和创新求索。

2.注重课堂教学的创新性

学科教学就是“与学生的交流、交往、交融”，而一节有思想性、有品德性、有人生意义性的好课，能帮助学生在学习基础知识的同时，培养学生的创造性思维、创新精神和多元智能。在日常开展教学中，我注重多方位的考虑和设计，配合多媒体手段和专业的教学方案，帮助学生更好地掌握所学知识。并利用教科文化课的资源，让学生学习多个学科知识，能够跨学科合成能力以及创新思维能力得到更好的锻炼。

3.加强个人素养和业务能力

教师的素养和教学业务能力水平是进行这项转正工作必不可少的一方面。在正式转正前，我将每堂课的出勤记录和学生评价提醒自己经常查看和改进。并进行深入的自我总结分析，及时发现不足和问题，并通过班主任工作细致精准，班级管理规矩明晰，促进全体学生健康成长。通过这些工作，我逐步形成了扎实的教学功底和专业知识体系，希望能够得到上级领导的认可。

四、工作建议

1.加强与学生的交往和心理疏导

学生就是教师工作的对象和服务对象，而加强与学生之间的交往和感情疏导，能让学生更好的接受教师的教育和指导。同时，学生的心理健康状况也是教育教学中必不可少的一部分，针对教育教学过程中出现的学生心理问题，要积极与学生交流和沟通，为他们提供精神上的支持，协助引导其正确处理问题。

2.加强自我学习和职业生涯规划

教师作为传递知识的人，必须具备不断学习和自我提升的能力；同时，教师所从事的教育教学工作也是具有很高的发展潜力的。因此，加强教师自我学习和职业生涯规划是十分必要的。在日常工作和学习中，要加强对自己的规划和管理，认真总结工作中的经验和教训，完善自身素质和教育教学能力，推动自身与学校的共同发展，同时，也应该积极拥抱行业变化和发展，寻找个人的职业希望和定位。

五、结语

初中教师转正要求不断提高自身素质和教育教学能力，建立良好的教育教学风格和个人品牌，这也是教育教学工作新时代的要求。对我个人而言，这次转正工作是一次全新的挑战，同时也是一次新的历程。在今后的工作生活中，我将坚持自己的教学理念，努力探索出行之有效的教学方法和教育教学形式，严格要求自己，为学校的教育事业添砖加瓦。

教师转正工作总结(篇13)

早教老师转正工作总结

近年来，随着人们对教育的日益重视，早教也越来越受到家长们的关注。作为早教机构不可或缺的一份子，早教老师也因此备受赞誉。而对于许多早教老师来说，转正则是一项重要的任务。在这里，我想分享一下自己成为一名合格早教老师的经历与感悟。

进入早教行业后，我开始深刻地意识到早期教育对孩子日后的成长有着巨大的影响。我首先要做的事情就是深入了解每个孩子的特点和需求，并确定适合他们的教育方案。有时候，我需要和家长进行沟通，了解孩子在家中的情况，以便更好地照顾他们。

同时，在教授孩子知识和技能的过程中，我也加强了与孩子的互动和交流。毕竟，孩子的成长离不开父母和他人的陪伴和鼓励。因此，我在日常教学中更着重于与孩子建立情感联系，为他们创造一个愉快的学习环境。

在工作中，我还要注意教学方法的灵活性和多样化。我尝试使用不同的教学手段来激发孩子的学习兴趣，例如利用游戏、音乐和绘画等方式。通过多种方法的尝试，我不仅加深了孩子们对知识的理解和记忆，也让他们在学习中获得了乐趣与成就感。

当我得知即将进行转正评估时，我开始加倍努力，不断完善自己的教学技能和能力。我积极参加教育培训和学习，不断提高自己的专业知识。在日常工作中，我也力求以身作则，引导孩子们养成优秀的学习习惯和良好的行为规范。

最终，我成功通过了转正评估，成为了一名合格的早教老师。在此过程中，我深刻体会到早教教师需要不断提升自己的教育水平和个人素质，以更好地为孩子们服务。我相信，只有敬业、有爱心的教师，才能够充分发挥早教的功效，为家庭和社会培养更多能力出众、成长健康的孩子。

总之，作为早教老师，要想取得转正，除了需要具备教育专业背景和教学经验，还需要有敬业精神、有耐心、有爱心、有责任心。通过自身的不断努力和提高，我相信每一个热爱教育事业的早教老师都可以成长为一名优秀的早教教师，为宝宝们的成长健康出谋划策。

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教师转正的工作总结(实用十一篇)

时间是不等人的，我们在不停的成长。这个时候工作总结必不可少，通过工作总结可以找出自己工作中的不足与优点。你是不是正在为工作总结发愁？下面，小编为大家整理的“教师转正的工作总结(实用十一篇)”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

教师转正的工作总结(篇1)

通过园本教研交流，我们欣喜地发现：幼儿园园本教研形成了“百花齐放”的局面，内容更宽泛，不在盲目跟从，而是结合本园特点而开展。教师热情高了，积极主动地参与园本教研，有自己研究的问题了;研讨交流时不冷场了，教师们善于表达了;研讨时不仅能看出不足，还能提出改进建议，更能看到别人值得学习的长处了……一批青年教师成长起来了。

二、重视教师素质，提高保教质量。

新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键也是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。本学期本着“教研要服务于教学，一切为一线教师着想”的理念，为幼儿园服务，为教师服务。努力解决幼儿园一日生活、学习中存在的问题，帮助教师改进教学方法，提高教学水平，为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台，我们根据幼儿园实际，开展了一些活动，想方设法开展促进教师专业化成长的教研活动，从而提高整个__区幼教水平。

10月23日在区少年儿童活动中心举行了__区幼儿教师基本功系列活动——看图讲述、弹唱两项的比赛。参与此项活动的有34个幼儿园， 114位幼儿教师。此项活动在各园全体教师参与的基础上开展，每园推荐2名教师，并有教研室随机抽测2名教师参与。教师们对活动都十分认真，准备充分。评委们一致认为：此项活动展示了区幼儿教师的特长和风采，促进了教师不断学习、不断充实自我，是十分必要的活动。分别评出：一等奖24名，二等奖28名。

2、认真开展优质课评选活动。

这次“语言”“社会”教改公开课活动各个幼儿园都十分重视，积极开展工作，每园选送一节课参加__区评选。__区教育发展研究中心组织评委认真、细致的评选，按一等奖25%的比例，二等奖40%的比例在59节课中分别评出了一等奖15节、二等奖24节。__区教研室组织评委认真、细致的评选，并推荐郑纺机幼儿园、新建幼儿园、教工幼儿园、轻院幼儿园代表__区参加郑州市优质课的评选。

三、其他：

1、协助教育科、督导室完成市一级园、二级园的上等级验收工作 。

2、参与编写海燕出版社的幼儿园学前班数学教材完成初稿。

3、指导幼儿园开展教育科研，积极立项和结题。

4、邀请担任小学品生、品社、音乐课评委工作。这些活动的参与增长了我的见识，开阔了我的视野，领略了小学教师的风采。虽然小学和幼儿园有所不同，但教育总是相通的，我对此作了细致的记录，这都将成为今后幼教教研工作的有效资源。

上述各项工作有条不紊的进行，我并把各项活动的通知、方案、准备、各种材料、获奖情况、总结及时整理、存档。把各园参加活动情况登记总结，作为评选“教研先进单位”的条件，我想这样逐渐形成一定的制度，也有利我们的管理。

我坚信：只要想干，就有机会;只要能干，就有平台;只要努力，就会成功!

四、幼教教研工作尽管取得了一定的成绩，但也存在着一些问题：

主要的问题是各幼儿园整体教育水平发展不平衡。原因在于一部分幼儿园对教研工作不够重视，不重视提高教师的专业水平，幼儿园教研制度不健全、教研水平较低;个别幼儿园园本教研的积极性、主动性不够，更谈不上创造性地开展园本教研工作;个别教师有得过且过的意识，自我发展的意识不强，满足于现状。

回顾这一学期工作，在教育体育局的领导下，在发展中心领导的关心帮助下，在同志们的大力支持下，虽然做了一些工作，取得了点滴成绩，但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远.还有许多教研工作开展不尽人意，值得改进的地方很多，因而深感工作之艰巨，园本教研之重要，我将不断加强学习，主动钻研，最大限度为各幼儿园创造条件,努力将__区的幼儿园建设成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的儿童乐园，做出积极的努力和更大的贡献!

教师转正的工作总结(篇2)

犹记去年栀子飘香之际，我怀抱着许多愿望，带着无比美好的憧憬跨出了大学校门。而此时，又是栀子飘香之时，我仍旧满怀着无限的理想行走在教师道路之上。因为，我的内心有着动力，身心均为这我喜爱的职业做好了充分的准备。回顾这一年，即是我储蓄力量，幻化动力的一年。

思想认识上

这一年来，我在思想上严于律己，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在校积极参加学校组织的各项活动。这一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下，我都没忘记学高为师，身正为范，并以品德至上来要求自己。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

身为学校的一名党员，我积极参与学校的各项活动。例如学校的德育导师工作，尤其是第一学年担任班主任期间。我深入了解本班学生的相关情况，针对部分问题，或进行周期性的谈话了解，疏通引导;或进行电访家访，与家长组成统一战线，做好学生的工作;又或手把手地引导，该如何与同学和睦相处、如何才能做到以班级利益为重等等。班级学生的精神风貌有了很大的变化。而我自己，通过了这一学期的磨练，也感觉在行为处事上成熟与进步了不少。

教学工作上

在教学工作方面，我第一学期担任了五年级一个班的班主任，第二学期分校撤并便开始担任二年级的语文老师兼副班主任。这期间，经历的零零总总都成了我成长的阶梯。其间虽有过劳累，有过委屈，但成功的欢喜往往就会冲散心头的那份不愉快，感受到灿烂的阳光。

在备课方面：为了把自己的教学水平提高，平时我都会根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，坚持经常看教学大纲、各种教育教学书籍，还经常从网上找一些优秀的教案课件学习，虚心向同行老师学习、请教，经常与同年级的老师讨论教法，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，特别是坚持去听师傅的课，学习各种经验和课堂教学艺术，力求吃透教材，找准重点、难点。

在上课方面：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时我会做到认真讲课，力求抓住重点，突破难点。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。

在作业方面：根据新课改的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。即使出去学习，作业也会做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。出现知识缺漏发生的错误，我会在课上讲解，并在以后的练习中反复加深印象。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。

一年一晃而过，分析与总结过后，我发现这也是一种成长。

教师转正的工作总结(篇3)

转眼间,一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习,我获益良多。在这一年里,我逐渐适应了从学生到教师的角色转变,融入了麦元中心学校这个大家庭。一年来,在学校领导和同事的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其他的一切都是空谈。

作为一名新老师,教育教学技能还有待提高,因此,向老教师学和自学成了我工作中重要的部分。我不仅参加了新教师培训,还多次到中心学校和外校听课,观摩学习,并参与了学校组织的师徒结对活动,拜袁松华老师为师。袁老师也在备课、上课等诸多环节给予我指导。此外,我还利用休息时间,自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。当然,这些还是远远不够的。

当了一年的教师,虽然教学方法还不是很成熟,但我已经在教学中学到了很多。只这一年里,我担任了三年级语文、数学和五年间外语的教学工作,工作充实而不乏挑战。我经常思考所授学科的教学方法,学习教学设计,已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。教学时一项细致的工作,也是注重技巧的工作,怎么让孩子任务轻又学得好,这需要我继续研究探索。

经过一年的工作与学习,我感到收获颇丰,但不足的地方还有很多,例如教学能力、课堂调控能力等,这些都是我今后努力提高的地方。我相信,有领导的关怀,同事的帮助和自身的努力,我会以最快的速度改善自己的不足,越做越好!转眼间,一年的试用期到了。经过一年的努力工作和认真学习,我获益良多。在这一年里,我逐渐适应了从学生到教师的角色转变,融入了麦元中心学校这个大家庭。一年来,在学校领导和同事的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。

作为一名新老师,教育教学技能还有待提高,因此,向老教师学和自学成了我工作中重要的部分。我不仅参加了新教师培训,还多次到中心学校和外校听课,观摩学习,并参与了学校组织的师徒结对活动,拜袁松华老师为师。袁老师也在备课、上课等诸多环节给予我指导。此外,我还利用休息时间,自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。当然,这些还是远远不够的。

当了一年的教师,虽然教学方法还不是很成熟,但我已经在教学中学到了很多。只这一年里,我担任了三年级语文、数学和五年间外语的教学工作,工作充实而不乏挑战。我经常思考所授学科的教学方法,学习教学设计,已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。教学时一项细致的工作,也是注重技巧的工作,怎么让孩子任务轻又学得好,这需要我继续研究探索。

经过一年的工作与学习,我感到收获颇丰,但不足的地方还有很多,例如教学能力、课堂调控能力等,这些都是我今后努力提高的地方。我相信,有领导的关怀,同事的帮助和自身的努力,我会以最快的速度改善自己的不足,越做越好!

教师转正的工作总结(篇4)

时间如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和关怀下，我认真做好教学工作和班主任工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

这一学期里，我在思想上严以律己，。在工作中更是时时刻刻严格要求自己。一年来，我还主动参预各类政治义务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导的老师们做好校内外的各项工作。

二、训练教学状况

在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深入到到细致的备好每一节课。在备课中，我认真争论教材，力求精确把握重点，难点。并留意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平

2、认真上好每一节课。上课时留意同学主动性的发挥，发散同学的思维，留意综合力气的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。

3、认真准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。

4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的`教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5、留意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

6、扎实自己的基本功。通过向老老师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功。

三、班主任工作状况

学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普教毕业生一进校就担当班主任，一年的工作使我熟识到作为一名班主任的重要性。班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个同学的思想状况，全面了解同学状况。我平常特殊留意与同学的相互沟通，通过与同学谈心，家访等各种手段，排除同学思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。

以上是我一学期来的工作总结，在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的力气有待提高，教学管理工作中不够严格，方案意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了很多专业内外的学问，熟识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看到了自己的不足，我将主动改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老老师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。

教师转正的工作总结(篇5)

体育教师转正个人工作总结

近年来，随着体育事业的不断发展，体育教育的重要性不断受到重视。作为一名从事体育教育的教师，在这个博大精深的领域里有着无限的发挥空间和创造力。在过去的一年里，我在教学、管理、学科建设等方面进行了多方面的工作，取得了一些成绩，也有了一些收获。现在，根据我的工作经验，我将对既往工作进行个人工作总结，以便在今后的工作中规避误区，不断提高自身素质和专业技能。

一、教学工作

教学是体育教师的核心工作。在教学方面，我始终秉持“以学生为中心”的宗旨，注重知识的传授，注重实践的实现，注重教学效果的提高。在教学内容上，我结合学生的年龄特点和体能水平，将体育课幼儿园部分的内容精心设计，注重理论与实践的结合，注重教学节奏的掌握。及时调整教学进度，满足学生不同的需求。通过对学生体育积极性培养，使学生的体育文化水平有了大幅提高；通过技能训练和比赛等活动，激发学生自信心和活力，并激发出学生自身能力真正的潜质。

在教学方法上，我采用多种方法，如讲授、技能指导、案例分享、小组活动等，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识，锻炼技能，感受运动的乐趣。我也经常参加教研活动，与同事交流教学方法和优秀经验。同时，通过教学手段和内容的不断完善，我不断地提高自己的教学水平和教学质量。

二、学科建设

体育教育作为学校必修课程之一，学科建设非常重要。在学科建设方面，我深化了学科意识，认真制定了高适应性的新教材，总结并推广了科学系统的、有趣有益的体育课教学模式。经过一年的实践，幼儿园部分体育课程效果明显，成为范例，得到了家长的一致好评。

在学生教育中，我也通过多种方式努力促进学生体育文化形成，如学生获奖证书发布、文艺汇演等，并将体育文化纳入了寒暑假文化活动的内容。这些做法不仅扩大了学生体育文化的范围，也使得学生更加懂得健康的重要，培养他们的体育兴趣和文化素质。

三、管理工作

管理工作是体育教育工作的重要环节之一。我认真学习实践园内各项管理制度，确保园内从事体育教育的人员行为合规和标准化的实施。协作与沟通是提高园内管理质量的重要途径之一，在协助园内维护实施管理规定进行沟通讲解后，得到了园领导和其他工作人员的充分认可。

同时，在各项工作中，我也注重调整管理手法和方法，深化园内管理制度的规范执行。现在，我正在逐渐研究如何将这些特定经验与实际的体育教学中结合起来，以便让我管理上的管理者更好地掌握我管理上的思路和方法。这样，既可以帮助管理者更好地掌握工作的方法和手段，又可以帮助他们更好地理解园内体育教育工作所表现出来的重要性和意义。

四、个人心得

在体育教育工作中，教师必须具备一定的知识和技能，并致力于提高教育质量和效果。在过去的快速学习和成长中，我秉持着勤俭、注重实践、勇于创新的教育理念，充分发挥了体育教师的作用。而这个既往的工作经验将会是我未来教育事业发展的宝贵资本，帮助我们更好更快发展体育事业，提高工作质量。

回首过去，我会感到有些自豪和满足。在一年的工作中，我不断努力，学习和进步，尽我所能为我们的教育工作做出了自己的贡献。回到现实，我知道我还有很多不足之处，需要持续改进，不断加强自己的专业素质。只有这样，才能更好地为园内体育教育事业做出更大的贡献。

教师转正的工作总结(篇6)

在__区教育发展研究中心教研思路的引导下，发展中心同仁的关爱和提携下，及全区幼儿园领导和教师们的大力支持与协助下，紧紧围绕幼教教研工作计划，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，围绕着“以教师发展为本，促进幼儿发展”目标，深入开展园本教研，扎实工作，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。

为发扬成绩，克服不足，改进工作方法，更好地完成今后各项工作任务，现对本年度教研工作总结如下：

在《纲要》精神指引下，开展形式多样的园本教研活动

(1)深入幼儿园，听课调研

提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。每周二上午到幼儿园听课，每次听课后，都会开展深入细致的评课活动，认真聆听任课教师的思路，聆听听课教师的体会，肯定课的优点，提出供参考的意见，共同切磋，始终保持真诚、亲切的态度。教师们反映这种形式对她们帮助很大，由点及面，促进了个人教学水平的提升。

(2)为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台。

为了使幼儿园教育真正做到以幼儿为本，最大限度地促进每一个幼儿充分地、富有个性的发展。于11月18-19日开展了“幼儿一日常规观摩”活动，此次活动有省实验幼儿园、省直一幼、新建幼儿园、中方园幼儿园、牧专幼儿园、财经学院幼儿园等14所幼儿园开放，全区90多所幼儿园的教师参加了观摩活动。开放的幼儿园精心准备，制定了科学合理的作息生活制度，组织了丰富多彩的活动内容。为了使本次活动更大的发挥效果，要求幼儿园组织教师观摩后进行交流、研讨活动，谈谈自己的收获、体会。互相交流分享的同时，又不断地反思学习，总结提炼。通过学习观摩，增强了教师对幼教信息的把握，拓宽了教师的视野，启迪了灵感和智慧。

教师这样写到：“观摩活动对我们教师来说可谓至关重要，通过观摩能让我学到很多书本上学不到的`有用知识，还让我在观摩他人的教育方式的同时，学习了他们先进的教育理念，并且不断改善自己的教育方式、理念通过观摩活动，我见识到了各位老师不同的上课风格，新颖的上课形式，使我找到了自身的差距，今后，我要吸取他人的经验，弥补自己的不足，不断地充实自己，使我的保教水平不断提高。“作为此次活动的受益者，首先感谢区教委教研室辛苦安排和组织，感谢开放幼儿园全体教师的精心准备，为我们提供了一次很好的相互交流、相互学习的机会。”同时也给开放的幼儿园提出了善意、忠恳的建议。

学习是短暂的，可带给教师的思考是长久的。教师会在自己的实际教育教学工作中，要不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，和可爱的孩子们同成长，共同发展。我们以后要多发现、组织这样的真正有利于教师成长活动，为一线教师提供切实的帮助。

一、在园本经验交流活动中彰显各园特色

为促进全区园本教研的深入开展，我们以“园本精典经验交流”活动为契机，于文二小学开展了“园本精典经验交流”。并年20__年11月20日上午参加了在亚星盛世幼儿园的举行了“郑州市园本精典经验交流”活动。全市推荐的9所幼儿园在会上进行了园本精典经验的交流。省实验幼儿园教研组长王霞、省委幼儿园副园长王雪梅、教工幼儿园主任陈春代表__区在会上发言。她们根据自己的亲身体会，从不同角度介绍了开展园本教研的经验，得到了幼教同行的赞誉。“园本教研”在教师心目中逐渐清晰起来，幼教工作者也意识到：园本教研必须结合本园实际，解决幼儿生活、学习中真正存在的问题，在寻找科学、合理的教育方法的同时，教师的专业素质也得到了相应的提高。

通过园本教研交流，我们欣喜地发现：幼儿园园本教研形成了“百花齐放”的局面，内容更宽泛，不在盲目跟从，而是结合本园特点而开展。教师热情高了，积极主动地参与园本教研，有自己研究的问题了;研讨交流时不冷场了，教师们善于表达了;研讨时不仅能看出不足，还能提出改进建议，更能看到别人值得学习的长处了……一批青年教师成长起来了。

二、重视教师素质，提高保教质量。

新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键也是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。本学期本着“教研要服务于教学，一切为一线教师着想”的理念，为幼儿园服务，为教师服务。努力解决幼儿园一日生活、学习中存在的问题，帮助教师改进教学方法，提高教学水平，为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台，我们根据幼儿园实际，开展了一些活动，想方设法开展促进教师专业化成长的教研活动，从而提高整个__区幼教水平。

1、开展幼儿教师基本功达标活动

20xx年10月23日在区少年儿童活动中心举行了__区幼儿教师基本功系列活动——看图讲述、弹唱两项的比赛。参与此项活动的有34个幼儿园，114位幼儿教师。此项活动在各园全体教师参与的基础上开展，每园推荐2名教师，并有教研室随机抽测2名教师参与。教师们对活动都十分认真，准备充分。评委们一致认为：此项活动展示了区幼儿教师的特长和风采，促进了教师不断学习、不断充实自我，是十分必要的活动。分别评出：一等奖24名，二等奖28名。

2、认真开展优质课评选活动。

这次“语言”“社会”教改公开课活动各个幼儿园都十分重视，积极开展工作，每园选送一节课参加__区评选。__区教育发展研究中心组织评委认真、细致的评选，按一等奖25%的比例，二等奖40%的比例在59节课中分别评出了一等奖15节、二等奖24节。__区教研室组织评委认真、细致的评选，并推荐郑纺机幼儿园、新建幼儿园、教工幼儿园、轻院幼儿园代表__区参加郑州市优质课的评选。

三、其他：

1、协助教育科、督导室完成市一级园、二级园的上等级验收工作。

2、参与编写海燕出版社的幼儿园学前班数学教材完成初稿。

3、指导幼儿园开展教育科研，积极立项和结题。

4、邀请担任小学品生、品社、音乐课评委工作。这些活动的参与增长了我的见识，开阔了我的视野，领略了小学教师的风采。虽然小学和幼儿园有所不同，但教育总是相通的，我对此作了细致的记录，这都将成为今后幼教教研工作的有效资源。

上述各项工作有条不紊的进行，我并把各项活动的通知、方案、准备、各种材料、获奖情况、总结及时整理、存档。把各园参加活动情况登记总结，作为评选“教研先进单位”的条件，我想这样逐渐形成一定的制度，也有利我们的管理。

我坚信：只要想干，就有机会;只要能干，就有平台;只要努力，就会成功!

四、幼教教研工作尽管取得了一定的成绩，但也存在着一些问题：

主要的问题是各幼儿园整体教育水平发展不平衡。原因在于一部分幼儿园对教研工作不够重视，不重视提高教师的专业水平，幼儿园教研制度不健全、教研水平较低;个别幼儿园园本教研的积极性、主动性不够，更谈不上创造性地开展园本教研工作;个别教师有得过且过的意识，自我发展的意识不强，满足于现状。

回顾这一学期工作，在教育体育局的领导下，在发展中心领导的关心帮助下，在同志们的大力支持下，虽然做了一些工作，取得了点滴成绩，但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远.还有许多教研工作开展不尽人意，值得改进的地方很多，因而深感工作之艰巨，园本教研之重要，我将不断加强学习，主动钻研，最大限度为各幼儿园创造条件,努力将__区的幼儿园建设成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的儿童乐园，做出积极的努力和更大的贡献!

教师转正的工作总结(篇7)

自从我加入这所事业单位学校以来，一直做着一名教育工作者应该做的工作，朝气蓬勃，谦虚谨慎，认真负责，勇攀高峰。时间过得飞快，在经过了漫长的试用期后，我终于等到了这个转正的机会，我十分珍视这个机会，接下来我将从个人总结和对工作的思考两个方面详细介绍我的转正之路。

一、个人总结

1. 业务能力提高

进入事业单位学校后，我深刻认识到以前所受到的教育并不能让我适应当前的教育形式。因此，我加紧自己的学习，通过学习，我知道了如何提高课堂效率，如何关注学生的学习情况，如何提高自己的教育素养。

2. 职责担当

我深入了解教育工作，并对自己的教育职业有了更深刻的认识。尽管在工作中，有时可能因工作强度较大而感到疲惫，但我会始终保持自己的职业操守，尽职尽责地完成工作。

3. 积极思考

我在工作中始终保持开放的心态，善于接受他人的建议和意见，并不断反思自己的工作，寻找不足之处，并及时改进，以达到更好的工作效果。

二、对工作的思考

1. 加强自身素养

作为一个教育工作者，我应该具备良好的身体素质和高尚的思想道德情操，应该不断增强自己的专业知识和技能，以更好地实现自己的职业发展，提高工作质量和效率。

2. 关注学生的全面发展

在教育教学工作中，我应注重学生的全面发展，尽可能满足学生的个性化需求，激发他们的学习兴趣，让他们在学校里收获更多的知识和能力，拥有更广阔的发展空间。

3. 合理安排教学内容

我应根据教学对象的特点，学科性质和教材内容，合理选用教学方法和手段，精心设计并统筹安排教学内容，使学生获得最大的收益，提高教学质量和效率。

总之，我作为一名即将转正的教师，将继续努力，不断提高自己在教育教学工作中的能力和水平，让自己的工作更加出色、更具价值和意义，为学生和社会作出更大的贡献。

教师转正的工作总结(篇8)

时光流逝，转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年，最幸运的是有机会在：十、百、千工程中拜园长～为师傅;心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。

我觉得：一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要又红又专。我，作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力。”

作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。

在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班。在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了。

在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。

在各次教育活动交流，质量自查，及“一二_九”青年比武活动中,我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。而是仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。

在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在未来的新的世纪中继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。

教师转正的工作总结(篇9)

我是____小学的一名人民教师，任职以来我用一直我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。

记得曾经有人对我们说过："虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!"我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

二、教学方面

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。

课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样"用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力"。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。

课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和—谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。

应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提"怪"问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性;长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人。

注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革劳动技术课的教学模式，将"我讲你听"的"满堂灌"变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，作出了可贵的探索。

教师转正的工作总结(篇10)

教师转正本人工作总结

时间如白驹过隙，一转眼我已在这所学校执教三年。今天，我非常高兴能够在这个特殊的时刻向各位领导和同事们汇报我作为一名教师所取得的成绩和经验。经过三年的不断努力和奋斗，我愉快地告诉大家，我已经成功地完成了我的转正评定。

首先，我要感谢学校领导和各位同事们给予我的支持和信任。在过去的三年里，无论是在学术研究上还是在教学工作中，你们都给予了我很多的指导和帮助。正是这种合作和努力，让我能够稳步成长并为学生们提供更好的教育。

在这三年的教学生涯中，我积极参与了学校组织的各项教学活动，并且在实践中不断探索与创新，不断提高自身的教学水平。我注重与学生的互动和沟通，在教学中注重培养学生的思维能力和创造力，让他们从传统的知识教育中解放出来。我善于利用各种教育资源，包括多媒体、图书、实地考察等，使学生能够更直观地理解和学习知识。同时，我也不断学习优秀的教育理论和方法，提高自己的教学技巧和能力。

除了教学上的努力，我还积极参与学校的教研活动，与同事们共同研究教学难题，交流教学心得。通过与同行的讨论和交流，我不断学习到新的教学理念和方法。例如，在英语教学方面，我学习到了通过游戏和互动的方式激发学生的学习兴趣和主动性。这样的教学方式使得学生更加积极主动地参与课堂活动，达到了更好的教学效果。

此外，我也努力开展了校内外的科研工作。通过参加各类教育研讨会和学术交流会议，我不断学习和更新自己的教育观念，提高科研能力。我也将自己的研究成果与同行们分享，积极参与各种学术发表和论文撰写活动。这样的努力不仅促使我对教育研究更深入的思考，也使我能够将最新的教育理论应用到我的实际教学中。

除了学术上的发展，我也注重培养学生的综合素质。在课余时间，我组织了各种学生俱乐部和社团活动，给予他们更多的机会培养自己的兴趣和爱好。通过参与这些活动，学生们不仅能够发挥自己的创造力和想象力，也能够锻炼自己的团队合作和沟通能力。

我相信，这三年的努力和收获只是人生道路上的一个起点。作为一名教师，我将不断提升自己的教学能力和素质，不断挑战自我，为学生们提供更优质的教育服务。我将继续参与教研活动，与同事们分享经验和成果；我将持续不断地学习教育新理念和方法，不断改进自己的教学方式；我将积极参与学校的各项活动，为学生们提供更多的机会和平台。

最后，再次感谢学校领导和各位同事们的关心和支持。我相信，在大家的共同努力下，我们将能够在教育领域做出更出色的成绩，为学生们的未来塑造更美好的明天。谢谢！

教师转正的工作总结(篇11)

时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。

一、 思想方面： 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。团结同志，教育的目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表，有奉献精神。并且积极参加校、镇、县组织的各项活动，提升自己的业务能力。

二、教学方面：对于一名教育工作者来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发学生的学习热情，提高教育教学质量，我在这些方面也做了不少努力：

(1)课前准备：我积极参加教研组的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。

(2)课堂上：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，克服了只顾自己讲而忽视学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。鼓励学生用所学知识和思维方式解决新问题，积极参加各种活动，激发了学生学习的积极性和主动性。

(3)课后：认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，我相信，只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。

(4)其他方面：坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本年我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”，很幸运的拿到了一等奖。高兴、兴奋的同时也学到了很多东西，增长了很多见识，更学到了很多与别的老师一起交流、一起探讨教学上存在的一些问题，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次学习和锻炼的机会，积极参加各种竞赛活动，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习，注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

一年以来，我始终坚持意教育号每一位学生为己任，不记个人得失，任劳任怨，服从学校安排的各项工作。俗话说：“严师出高徒”，我始终坚持严格要求学生，把师爱变得更高尚。踏上讲台以来，我深刻的认识到：爱心是一把钥匙，是班主任带好班级的关键。我真诚的与学生交往，做学生的良师益友，用爱心的火焰点燃学生的心灵之光，在学生的心中树立感情真挚的朋友形象，主动与学生家长联系，加强学校教育与家庭教育之间的联系，向家长反映学生在校的情况，争取家长的支持与配合。

经过一年的工作与学习，不断的探索，我自感收获颇丰但还有很多不足之处，不足的地方也挣等待着我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，以后需要有更多的耐心。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。”不断勉励自己。越做越好，全面而不失风格。

本人于20xx年从师范学院毕业，怀着对教师这一神圣职业的向往，我发奋图强，终于踏上了这庄严神圣的三尺讲台，做自己喜欢的事情，光阴似箭，在这一年中，在学校领导的关怀和指导下，在教研组教师的热心相助下，我努力工作，不断学习，获益良多;在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我的工作由校领导的支持和校老师的关怀也越来越顺手。为了使我今后的工作取得更大的进步，现从德、能、勤、绩等方面对这近一年的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足。

一、德：良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这半年中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。在育人思想上，坚持以人为本，关心热爱学生;在行为作风上，强化自律意识，为人严谨，作风正派，为人师表，用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。

这一年来，我不忘入党誓词，永远忠诚于党的教育事业，自觉学习党的xx大精神和“三个代表”的重要思想。我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。

在育人思想上，坚持以人为本;在工作态度上，遵循服务意识;在行为作风上，强化自律意识;在培养目标上，树立创新意识;在职业发展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。

学高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师的座右铭。教师的言行举止是学生学习的榜样，尤其是对于小学生来说非常重要。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。现在的小学生学生正处在一个特殊的学习阶段：这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在小学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我不仅严格要求自己，还要严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。

二、能：本学年我担任....小学年级年级2个班的英语教学。这一年中，我我本着全心热爱教育事业的精神，实施爱的教育，关爱学生，真诚奉献。每天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。

今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

此外，在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

三.勤、作为新教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲台，并在教师这片领域开出属于自己的花朵。因此，课前，我认真备课，认真阅读教学参考书，认真写好每一份教案，并虚心向同组老师请教、听课、学习，在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。在课堂教学中，坚持以人为本思想，把课堂还给学生，运用各种教学方法调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。

在课后，也不断地进行反思，找出自己的不足之处，在以后的教学中加以改正。据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。

注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。同时，积极参加学校教研活动，通过观摩、听课、学习、对照、反思，累计听课八十余节，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。

四、绩：刚踏上工作岗位时，由于我教学经验不足，导致成绩总没有预期的理想，后来，在同事们的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极的听优秀教师的课，找到自己的不足，不断的学习改正并且根据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。

关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。对一些成绩不理想的同学在课后给他们单独补课，辅导，鼓励他们。经过和同学们的努力，培养了一批英语学科的尖子生，每次考试的总成绩和个人成绩都在年级名列前茅。在今后的工作中我会更加的努力，争取做的更好。

当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习欠深入，知识不够全面;有时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢做敢为的创新意识。等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在接下来的日子中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基础;我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步，为学校的发展作出更大的努力，为党的教育事业奉献自己的毕生心血。

教师转正工作总结(实用8篇)

在准备文件时，应该尽可能地考虑到每一个细节，花费足够的时间和精力，并且要有耐心。范文是一个很好的帮助工具。当写范文时，需要注意以下几点：

教师转正工作总结【篇1】

教师转正个人工作总结合集

（篇一）

来到xx初级中学任教已经一年半，走过了第一年的毫无头绪，到现在的稍微 有点上路，课堂教学开始摸到底，开始对自己有一个更清晰的了解，不再盲目自信，更 多的是不安，为自己存在的各项缺点，今年不再担任班主任，而是跨级授课，小六三班 的英语和初一四班的英语，教学任务不算轻，非常有压力。 关于教师的职业发展阶段，我还处于教师职业发展的"关注生存阶段": 经常关心的 问题是 :学生喜欢我吗？同事们怎么看我？……一般来说 ,师范生和新教师比老教师更 关注这些问题。这些教师可能会把大量的时间花在如何与学生搞好关系上 ,在有些教师 则可能想方设法控制学生 ,而不是让学生获得学习上的进步。如何尽快进入到第二阶段： 关注情境，是我的目标。处于这一阶段的教师关注的应该是如何教好每一堂课的内容 , 他们总是关心诸如班级大小、 时间的压力和核对材料是否充分等与教学情境有关的问题。 而第三阶段：关注学生阶段把关注的重心放在学生的感受上，通过将课程教材与生活实 际、未来工作联接，试图使学生能够感受课程内容理论的实用性以及让学生能够对于上 课内容达到充分理解，教师把课堂还给了学生，充分发挥学生的主体作用，由学生作报 告、角色扮演、提问、回答、讨论、教师对此加以编织、补充、提示和系统化。 我相信一句老话：万事开头难，我确实感到了很大的困难，面临的最大问题是不熟悉教 材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课 上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备 课。 听课是提高自身教学能力的一个好方法，老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对 每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是其他老师的课。这一学期，我听了 十多节课，听了其他老师的课，我的收获很大，逐步掌握了一些课堂教学的技巧。听完 课之后，把老教师上课时讲到的记在笔记本上，然后对我自己的教学过程进行修改，将 老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。 除了听课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮 我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发 扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才 能提高自己的水平。

我认为，做为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下 几个方面：

一 、对全体学生负责。

教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一 天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智 力、体质各方面都得到发展。

二 、对学生未来负责。

对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个 环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应该立足现 今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨 的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。

三 、对学生所授的知识负责。

教师所传授，对学生来说都是新知识，对知识的第一印象 会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是一项职责重 大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要 保证学生掌握真正知识，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样， 就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通 透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，知识才能被学生所接受理 解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，才能完成了知识传授的过 程。 在这一学期来的教学过程中，我认识在总结成绩的同时，要不断反思教学，以科研促 课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，努力处理好数 学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应 用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结。

（篇二）

时间过得很快。时间也过得很慢。该做个总结，是给自己，也是给我教过的所有学生。 xx-xx学年第一学期，我担任高一（13）班的语文教学工作。做为一个刚刚大学毕业参加工作的新手，一学期以来，我在学校的领导下，在学科组的统一部署下，在办公室所有老师的帮助下，完成了xx教版高中语文必修一及必 修二的教学工作。依照高一抓基础的整体思路，着力于培养学生良好的语文习 惯，夯实学科基础，基本上完成了学校和科组托付的任务。有收获，也有遗憾。 收获本学期，我一直以高昂的热情去工作，时刻铭记自己的责任，认真去做每一件事，并从开学坚持到了期末，我也因此而获得学生的尊敬和喜爱。我想这应该是很大的收获，以后的工作里，我仍然会保持这种责任心和工作热情。心里有学生，学生心里就会有你。关爱学生，我想我做到了。大概也是因此，学生才很少在我的课堂有睡觉的吧！大家积极性都很高，很多时候也理解我。以 后的生活中我更应该一如既往！

一、基础知识的教学

基础知

教师转正工作总结【篇2】

近年来，教师教育领域不断深化与发展，与此同时教师的专业发展也逐渐受到研究者的关注。一般而言，教师专业发展是其专业素养螺旋上升的过程，主要分为职前和在职两个阶段的发展。今天找总结网小编给大家整理了新教师转正工作总结，希望对大家有所帮助。

转眼间，一年的试用期到了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能 走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适 应了学校正常的教育教学生活，融入到太和中学这个大家庭中。一年来， 在学校领导和同事们的帮助下，我无论是学习能力、教学能力还是专业水 平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下：

一、德： 作为一名党员，我坚决拥护中国共产党的领导，认真学习党的重要文件和 精神。积极参加学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守《教师法》 等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。积极参加教研活动，服从分配， 完成学校指定的各项工作，廉洁从教，忠诚党的教育事业，执行党的教育 方针，面向全体学生，教书育人，培养全面发展的合格人才。我尊敬领导、 团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，对人真诚、热爱 学生、 人际关系和谐融洽， 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行， 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、能： 本年度，我担任高一年级历史教学工作。在教学中我认真钻研新大纲、吃 透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及 先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自 主探究、勇于创新等能力。做到课前认真备课，课堂上注意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性，课后及时总结、反思。从不体罚学生，并开 展结对子的活动，激发学生的上进心。平时，关心爱护学生，既做到严格 要求，又耐心引导，，促进学生全面、主动、健康发展。

二、勤： 我严格遵守学校的各项规章制度，积极参加校本培训、政治学习、教研活 动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本 职工作。在担任高一五个班历史教学工作中，做到课时教案齐全，无漏备 缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的教 师。

四、绩 在学生们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特别是在培养学 生学习能力方面，取得了较好的成果。绝大多数学生都逐渐由会学向学会 转变;一年来，学生对历史的学习兴趣有增无减，且每次考试成绩都能与 老教师所教班级不相上下。今后，我仍将不懈努力，不断提高教育教学能 力和水平，创造更好的成绩。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人， 我将一如既往。我将以不懈的探索奋斗来回报太和中学，回报社会。

时光飞逝，转眼间我已到校一年时间 。我于 201x年 7 月到校参加工作，在校领导和同 事们的关心支持下，尤其是在我的指导教师 xxx 老师的指导下我成功地实现了角色的转变， 工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。 感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力，以及专业 水平都得到较明显的提升。以下对我参加工作一年来的情况汇报如下：

一、政治思想方面 作为一名教师， 肩负着时代的重任和祖国的重托， 我深切地认识到， 提高政治思想觉悟， 是开展好教育工作的基本前提。 我永远忠诚于党的教育事业， 自觉学习党中央的工作精神及 江泽民同志的“三个代表”的重要思想， 高举邓小平理论的伟大旗帜， 实事求是， 努力弘扬“为 公、务实、创新、争先”的实效精神。平时，我积极参加全校教职工大会以及学校组织的政 治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格 遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。

二、教学工作方面 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工 作进行了认真的实践， 并在实践之中注意查缺补漏， 遇到自己无法解决的教学问题就积极向 同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。一年来，我在上学期 担任了高一年级七学个班的历史教学工作， 下学期由于分班调整， 我担任了四个文科班的教 学和两个理科班的教学任务。虽然任务相对较重，课时数量较大，但是我并没有降低对教学 质量的要求，力争让每一堂课都生动有趣，学生能学有所获。 在课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣， 培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自 己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学 评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人 评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感， 使自己不断的成长。同时，我所担任的几个班的教学工作都取得了一定的成绩，尤其是十三 班在期末考试中对比半期考试有较大进步。

三、个人素养方面 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的 文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任，我深切地认识到，提高政治思想觉悟， 是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成 学校布置的各项任务;新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，努力实现奋斗目标。 四、生活方面： 在生活上，以高标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为 人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作 风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优 秀的教师而不懈努力。 经过一年的学习实践和锻炼，我已能做好教育教学的相关工作，在思想、教学等各个方 面都有较大的提升。在领导的关心及各位教师的帮助下，我会在以后的工作中更加的努力， 争取早日成为一个优秀的教师，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予 批准为盼!

时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了， 本学期我担任二年级数学教学。由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学 工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努 力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理 论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步 树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的 新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高 与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅 读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作 ――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极 性，收到了较好的教学效果。

二、细研教材、潜心备课 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好， 会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不 上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量 的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理 解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案 编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学 效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师 为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于 准备充分，教学效果明显，学生易于接受。

三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力 应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验， 但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动 求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学 生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力， 并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理， 准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思 维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整 体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心 设计问题，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学 生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻 的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或 组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的 时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的 “死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑 战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教 师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进 入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化 地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活 力。

四、用先进的教学手段，提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有 教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文 知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本 要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。 应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思， 在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而 单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学 生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不 在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道， 实现提高学 生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个 的可操作的平台。

五、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力 死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教 学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转 化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过 程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提 高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习 的本领。 “授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷”。 教育的意旨并非知识 的累积，而是心智上的能力的发育。 学生在学校的时间是有限的，所学的知识 也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地 学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重 要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用， 对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。 为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――硬笔书 法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记 (摘记) 天天都写;训练能力――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导， 反复锤炼;作文训练――循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥， 大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆 发挥…… 教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼， 扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实 践能力。 六、参与教研、听课，取长补短 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学 水平。坚持每天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学 问题。本学年，按照教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并通过参与研 讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我 将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天 奉献自己的力量。

教师转正工作总结【篇3】

本人于20xx年9月通过招考分配到十八连山镇任教。一转眼，三年过去了，三年的教学生活让我获益良多，也使我更加热爱教育工作。在思想上，我主动上进，热爱学生，时刻以一个教师标准来要求自己;在工作上，我努力工作，20xx年在海南小学担任两个六年级班的语文教学，20xx年进入白云中学直到现在一直担任教室领导及任教本班语文教学，三年以来我所任教的教室在年级中一直名列前茅;在纪律上，我严格遵守学校的规章制度，没有发生过违规现象。由于我一直很努力，各方面都得到了极大提高。现将具体工作总结如下：

一、德

我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，提高自身的思想觉悟。在思想上严于律己，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以一个共青团员的标准严格要求自己，鞭策自己。我主动参加学校组织的各项学习活动。三年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作和学习中，在领导和同事们的支持下，我会通过自己的努力，克服缺点，争取取得更大的进步。

二、实

作为一名年轻教师，我主动参加学校组织的教师培训活动，期间主动参加每次讲座活动，认真做好笔记，我参加了几次说课活动，通过这一系列的说课活动，对设计课程的能力得到了提高，更重要的是

通过聆听其他老师的讲课，使我受益匪浅，同时也看到了自身在设计教案上存在着的许多不足之处，这为我今后的努力提供了明确的方向。

三、能

(一)教室领导工作

当了三年的教室领导，使我具备了一定的教室管理能力。也为我今后的教学工作打下了坚实的基础。

1、融洽师生关系

一个好老师，不仅要关心学生的学习情况，更要关心学生的思想和生活，关心他们的成长。我的学生在他们取得一点点进步的时候我就及时表扬鼓励他们，使他们重新树立信心，扬起前进的风帆。在生活上，我也尽一切所能帮助他们，对于远离父母独自生活的他们来说，如何洗衣服、如何整理床铺、生病时如何照顾自己等等都存在着困难，所以我经常在课间对他们嘘寒问暖。

同时，我经常利用课间休息时间与学生交流，帮助他们排解在学业或情感上遇到的问题，让他们感受到老师对他们的关心。

2、培养班干部

一个好的班干团体对整个教室的影响是很大的。我亲自指定了班干，对于他们的工作我也给予了主动的鼓励和配合。这些班干在教室管理和比赛活动中发挥了重要的作用，各项比赛准备都在他们有条不紊的组织与安排中进行，并都获得了不错的成绩。这些活动不仅锻炼了他们的工作能力，同时也使他们在同学的心目中树立了威信，为以后工作的开展奠定了优良的基础。

3、加强与父母联系

大多数学生都是在校住宿的，父母对学生的学习、生活等方面都不太了解，因此我会及时将学生在校的表现情况反馈给父母，让父母与老师能够优良沟通，互动的解决彻底学生存在的各种问题。在担任教室领导工作的这三年以来，我的学生也或多或少出现过一些问题，我都在课后及时与父母和学生进行沟通、交流，化解学生的心结。遇到棘手的问题就及时向老教师请教。

(二)教学工作

学校每学期都会组织老师听课评课，并对我的教学活动提出宝贵的建议，为我解答教学中遇到的困惑。在一次次的批评和建议中，我取的了很大的进步。课余也经常与我校的范老师和张老师探讨一些学科问题。

四、绩

220xx年9月我在小学六年级任教语文，因成绩优秀，20xx年9月被调入白云中学担任初三177班教室领导并任教本班语文，年终考核被评为优秀。20xx年9月至今任239教室领导并任教本班语文，年终所带教室被评为县级先进班集体，连续两年年终考核被评为优秀。三年来教学成绩一直名列前茅，深受领导、同事、学生及父母的一致好评。经过三年的教学实践，已具备了一定的教学能力和专业素养，当然我还存在的许多不足，在今后的工作中，我会更加努力，和我的学生一同进步。

五、勤

我主动参加学校举办的各项培训活动，不放过任何一次学习、提高的机会。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，有事主动请假。

三年的支教生活让我刻骨铭心，但三年的从教经历也使我更加热爱教育工作。我感激这里的一切，使我的人生飞速成长，让我品味到一步步走向成功的喜悦。所以工作一直很努力。三年来教学成绩一直名列前茅，深受领导、同事、学生及父母的一致好评。经过多年的知识学习和近四年的教学实践，已具备一定的教学能力和专业素养。当然我还存在的许多不足，在今后的工作中，我会更加努力，和我的学生一同进步。

我坚信只要有付出，就会有收获，我将会努力完善自己，去实现我的人生目标——成为一名有人格魅力的教师。

教师转正工作总结【篇4】

时间过得很快，转眼间，一个学年实习期的教育教学工作已经即将结束了， 本学期我担任二年级数学教学。由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学 工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努 力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理 论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步 树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的 新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文

课堂活力，有助于学生能力提高 与发展的语文

课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅 读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作 ――探究――创造――创新为核心的语文

活动课等，激发了学生学习语文

的积极 性，收到了较好的教学效果。

二、细研教材、潜心备课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好， 会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不 上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量 的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理 解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案 编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学 效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师 为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于 准备充分，教学效果明显，学生易于接受。

三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验， 但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动 求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学 生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力， 并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理， 准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思 维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整 体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心 设计问题，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学 生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻 的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或 组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的 时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的 “死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑 战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教 师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进 入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化 地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文

课堂真正焕发出它应有的活 力。

教师转正工作总结【篇5】

经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有无论在什么情况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平时和老师和睦相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范

。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为高中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，对人在社会中的作用开始逐渐了解，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，作为高中老师，做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的。这也是我对自身的要求。而作为计算机老师，信息技术日新月异，发展很快，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。

一有空闲时间，我便争取出来学习信息技术相关的教学方法，学习信息技术的相关技术。信息技术领域相当广泛，技术由浅至深跨度也相当大，一个人的知识在这个大海洋里犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，也不断往深度钻研，自己觉得收获很多。当然，这一些仍然远远不够，学海无涯，在下一年里，还有更多需要学习的，如今只叹时间太少，时钟太快。当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任高一年级七个班的信息技术教学工作，高一六班的副班主任，同时负责学校电脑的维护工作，电子阅览室的管理工作，工作比较充实。我经常思考信息技术的教学方法，教学手段的设计，以及这样设计是否可以让学生比较容易接受。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是有技巧的工作。所以我觉得在教学上教学研究的重要性甚至要高于自身学习，同时我也一直花比较多的时间在教学研究上，没个月的教研活动成为我学习其它老师经验的良好时间，积极参加每一次的教研活动，每次的活动我都感觉受益良多。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，但说起来容易，做起来就需要费一定的功夫。我觉得教学生如何学会自己学习是最重要的，因此每次的教学，我都努力往这方面靠拢，努力教会学生如何自学，如何选择有意义的进行学习。

同时，也不忘把知识教育与情感态度、价值观结合起来，培养新世纪合格的中学生。当然，这一年来我也有很多不足的地方，比如，作为老师，我没有花多点时间去深入学生，了解学生，我觉得这是不够的，俗话也说，知己知彼，方能百战百胜，要想更好的做好教学工作，应该深入了解学生。还有，对信息技术新教材仍缺乏学习。这一些将成为我下一年的改进的方向，争取在各个方面做得更好。

教师转正工作总结【篇6】

在即将到来的教育实习中，为了让整个实习工作更加顺利，目标更加明确，我有以下工作要做：

大三的时候，我们音乐教育的老师和学院都安排我们去广雅中学、华南师范大学附中、五羊小学、奥尔夫教育法律培训班等。以便我们可以提前了解教师作为教育平台的工作。

广雅中学的学生音乐素质高，接受能力强，老师教的内容会适当加深。而且每节课都很精彩。华师大附中的讲课让我对初中有了一些了解。

相对而言，高中生更注重基于初中音乐知识的创作。老师只是起引导作用，初中生更需要老师的领导，老师的领导更重要。五羊小学也是另一个阶段的学生。小学生普遍幼稚活泼，什么都敢尝试，求知欲强，主要是引起好奇心。

初中生和高中生之间有一种内聚的关系，但毕竟有两个不同的阶段，不同的年龄，思维的变化。比起高中生，这些初中生更活跃，课堂气氛也活跃，不像高中生那么枯燥。我也热衷于偶像崇拜。明显的时候高中生就克制多了。知识接受度方面：初中生比较简单，普通学生（非专业学生）没有音乐基础。讲一些基础的音乐知识就够了，太深太复杂，学生理解不了。很容易让学生失去兴趣，造成课堂气氛沉闷，或者学生在课堂上做一些与音乐无关的事情，音乐课就失去了意义。

每次实习结束后，每个学生都要写下实习经历，提醒我们今天学到了什么，有什么想法，有什么启发，为下一次实习做准备。

奥尔夫的教学法比上述三个阶段都要早一个阶段。这个阶段可以分为几个小阶段。总的来说，教学方法是根据孩子的情况制定的，这样孩子就可以很容易地学习。不是很辛苦的教与学的方式，就是玩中学。无论是那个阶段的学生，都要以学生为基础，从学生做起，让学生在学习课本知识的同时，感受音乐。

老师的技巧上也有努力。粉笔字和普通话的训练。上学期期末，我院以每个班的学习小组为单位，组织微课，从学习教材到编写教案，最后是课堂讲课，有小组成员的点评，有老师的个别指导。整个微格教学训练穿插在专业课的学习过程中，我们的微格教学能力有了一定的提高。微格教学培训结束后，每人提交一段微格教学视频作为评分作业。上学期实习选校后，我们立即投入到实习团队的准备中，联系实习学校，确定实习教材，明确整个实习过程，制定实习前的准备计划。

我做了一个月的音乐实习生，这个月从学生到准老师的身份转变让我受益匪浅。这是我个人。

在为期一个月的教育实习中，教育实习是每一位未来教师非常重要的一步，也是我们师范生理论联系实际的必要环节。我们可以运用理论知识、基本技能和专业知识，理论联系实际，理论指导实践，提高我们在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅局限于书本知识和理论思维。在这一个半月的实习中，我收获了很多在学校学不到的知识，综合素质大大提高，体会到了当老师的荣耀和责任，也明白了当一名优秀老师的艰辛和累。

在这短短的时间里，作为一名实习班主任和音乐实习老师，我不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，也深刻体会到了班级凝聚力的强大和素质教育在具体实施过程中的艰难。

教师转正个人工作总结2

时光飞逝。转眼间，我已经大学毕业，当了整整一年真正的老师。这一年，我尝到了当班主任的酸甜苦辣。幸运的是，在领导的关心和老师的热心帮助下，加上自己不断的反思和努力，在工作中得到了实践锻炼，思想认识大大提高，成功实现了角色的转变。下面我将从以下几个方面总结一年来的工作：

一、教学

在教学工作之初，由于缺乏工作经验，上课过程中仍然存在一些困难。但在领导、师傅、同事的热心帮助下，我每一次都有进步，投身教育近一年。我的教学水平和管理技能有了很大的提高。师徒活动给了我一个很好的师傅，在教育教学和班级管理方面给了我很大的帮助。在师父的指导下，我工作不稳定。在面对工作中的不足和缺点时，师父毫不犹豫地公开指出她给我的教育管理方法，使我在教学中找到了明确的目标，并在第二学期的辅导中得到表扬和肯定。

二、班主任的工作

当父母知道我是刚毕业的班主任时，我觉得父母会本能的质疑我，但这些顾虑却成了我努力的动力。开学时，我建立了一个班级微信群，方便与每一位家长及时沟通。这个小微信群极大地促进了班级的凝聚力和孩子们的各种活动，比如背诵古诗、讲故事、晒自己的书、晒自己的打扫学校的小饭盒等等。更有甚者，我和父母对孩子的肯定和鼓励。渐渐地，父母为孩子们准备了各种学习用品来鼓励他们进步。在这样和谐的氛围中，这个小家庭每天都充满着正能量。

后来看到十一国庆的家长在朋友圈里拍自己旅行的照片，就设立了班级公共邮箱，让家长自愿做一个游学ppt，发到公帖上。每周都有两个学生在班上做游学表演。这项活动不仅锻炼了孩子们的自信心，也让班上的每个孩子对当地的风俗习惯有了更多的了解，有时还引发了激烈的讨论。

此外，在X老师的带领下，举行了班级读书会和讲故事比赛。第二次家长会后，很多家长发微信表达对我工作的肯定和好评。第二学期，在X老师的建议下，成立了一个比较完善的家庭委员会，在家庭委员会的组织下，于周日在奥体和学校举行了庆祝六一和模拟考试的活动。虽然两次活动利用了自己的休息时间，但是通过这次活动拉近了我和家长的距离，为以后的班级活动打下了良好的`基础。

三、学习观念

思想上，积极上进。参加各种学习和培训，学习教育教学理论，提高思想觉悟。去年暑假，我参加了两次国学教育培训和班主任会议。新老师培训期间，我坚持每周练一个硬笔字，同时班里两个同学还获得了xx区文化大使硬笔书法二等奖。言传身教，言传身教，用自己的人格和行为感染学生，努力被家长和学生接受。

在工作中，我积极主动，勤奋负责，愿意接受并主动完成学校布置的一切工作。课内外展板按质按量按时完成，阅览室内外展板也与x老师一起完成，此外还撰写了秋季游、景德学院、写作课、营养午餐、奥林匹克体育活动等5篇学校新闻稿。我也注重文化学习，积极参与每一项教学和科研活动，在不断的学习中努力快速提高自己的思想觉悟、理论水平和教学能力。

时间匆匆，在忙碌和不断的收获中，在努力和不断的喜悦中，我度过了工作的第一年，感触良多。通过一年的理论与教学实践相结合的训练，我收获了很多，也深深感受到了自己经验的不足和理论的不足。接下来的工作需要严格要求自己，在做好本职工作的同时努力做更好的自己！特此向领导申请批准。

教师转正工作总结【篇7】

亲子老师转正工作总结

近年来，随着亲子教育的普及和重视程度的提高，亲子老师这一岗位也呈现出不断增长的趋势。作为亲子老师，我的任务是负责指导家庭中的家长与孩子的互动和教育，促进家庭和谐与孩子的全面发展。在这一岗位上，我经历了多次的试岗期，通过不懈努力和不断优化自己的工作方法，最终成功转正。现在，我要对我的工作进行总结，以提高自己的工作水平和能力。

一、了解家庭与孩子需求

作为一名亲子老师，了解家庭和孩子的需求是我的首要任务。在试岗期的工作中，我注重与家长和孩子的沟通，倾听他们的心声和意见。通过与他们建立起良好的关系和信任，我更能了解到他们的真实需求。我在工作中注意观察，分析家庭和孩子所面临的问题和困难，并提供相应的解决方案。在转正后的工作中，我将进一步提高自己的观察力和分析能力，不断了解家庭和孩子的需求，为他们提供更贴心的服务。

二、提供实用的亲子教育指导

亲子教育是我工作的核心内容。在试岗期间，我学习和研究了许多关于亲子教育的理论和实践经验，并运用到实际工作中。我意识到，亲子教育需要具体的指导和实用的方法，而不仅仅是理论上的建议。因此，我在转正后的工作中，将继续提供实用的亲子教育指导，帮助家长更好地与孩子沟通和教育。我会深入研究和学习亲子教育的最新理论和实践，不断完善自己的指导方法，确保提供高质量的服务。

三、建立有效的学习活动

孩子的成长需要通过各种各样的学习活动来促进。在试岗期的工作中，我积极参与了亲子活动的策划和组织，并从中得到了一些经验和启示。在转正后的工作中，我将更加注重效果和实用性，结合家庭和孩子的需求，设计和组织更有针对性的学习活动。我会通过与家长和孩子的沟通，了解他们的兴趣爱好和学习能力，制定出更加有效的学习计划和活动，促进孩子的全面发展。

四、关注家庭和谐与健康发展

家庭与孩子的关系对孩子的成长至关重要。在试岗期间，我发现家庭和谐度对孩子的教育有着直接的影响。因此，我在工作中注重与家长建立良好的沟通和合作关系，帮助他们建立和谐的家庭氛围。在转正后的工作中，我将继续注重关注家庭和谐与健康发展，为家庭提供更多的支持和帮助，使家庭成为孩子成长的温暖港湾。

五、不断学习和提高自己

作为一名亲子老师，我深切体会到终身学习的重要性。在试岗期的工作中，我不断学习和吸收新的知识和经验，并将其应用到实际工作中。在转正后的工作中，我将继续保持学习的热情，不断提高自己的知识和能力。我会积极参与培训和研讨会，与同行们进行交流和分享，不断拓展自己的视野和思维方式。通过持续学习和提高，我相信我能够在亲子教育中更好地为家庭和孩子服务。

总结起来，亲子老师转正工作总结，需要我们关注家庭与孩子需求、提供实用的亲子教育指导、建立有效的学习活动、关注家庭和谐与健康发展，并不断学习和提高自己。通过不断改进和提升，我们将能够为家庭和孩子提供更好的服务，促进家庭和谐与孩子的全面发展。作为一名亲子老师，在转正后的工作中，我将坚持以上原则，为家庭和孩子带来更多的关爱和帮助。

教师转正工作总结【篇8】

我于20xx年x月参加工作。在校领导和各位老师的热心支持和帮助下，各位学生的努力配合下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务，使自己从莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。回顾半年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我把这一年的思想、工作等情况做简要的汇报总结。

一、教学方面：我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的.实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，在平时有空就去听老教师的课，认真研究学习老教师上课时使用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面：作为一名教师，我深切地认识到，信息时代信息更新速度的重要性，所以我一直不断的巩固自己旧的知识并且尽全力通过各种方式方法更新自己所掌握的信息和知识。教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强。

三、在生活方面，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

过去的一年，是我走上工作岗位的第一年，我在各方面都取得了很大进步，但用正式教师的标准来衡量，我还存在一些缺点和不足。工作中有时不够细致。对于缺点和不足，我将在今后的工作中加以改正。我将踏踏实实工作，在教学方面我会虚心向有经验的老教师学习，搞好班级管理，努力提高自身素质。经过一年的学习和实践，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请，请领导给予批准为盼！

幼儿教师转正工作总结4

我毕业于师范学院校区幼师专业，还未毕业时，我就在市的幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。

在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！

我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓菜，看着老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。

同时，刚来上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师！

和老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我和老师的带领下越来越优秀。

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和老师的工作能配合的更默契。

转正工作总结(实用十二篇)

你知道时间很宝贵，工作时间已经结束了，这一阶段的工作马上就要圆满结束了，我们应该对这一阶段的工作做个总结，工作总结，是对某阶段内的相关工作进行分析和总结，做出指导性的结论。关于工作中常用的总结怎么写呢？经过收集并整理，小编为你呈上转正工作总结(实用十二篇)，欢迎阅读，希望对你有帮助。

转正工作总结 篇1

《贷款公司转正工作总结》

一、引言

贷款公司作为金融行业中的重要参与者，承担着推动经济发展和满足人们资金需求的重要职责。为了更好地发挥贷款公司的作用，提高公司效益和员工绩效，本次转正工作的开展显得尤为重要。本文将对贷款公司转正工作进行详细的总结。

二、工作背景

贷款公司作为金融行业的一支重要力量，需要经过一定的培训和试用期后，才能正式转为正式员工。为了保证公司的长期发展和员工的稳定性，转正工作显得尤为重要。近期，我公司进行了一次全面的转正工作，为公司的发展打下了良好的基础。

三、工作内容

1. 打造良好的培训体系

贷款公司作为金融行业中的一员，需要员工具备一定的专业知识和技能。在转正过程中，公司注重培训体系的建设，通过内部培训、外部培训和定期考核等方式，帮助员工提升专业素养和工作能力。

2. 设定明确的转正标准

为了保证转正工作的公正性和准确性，公司制定了明确的转正标准。以工作业绩、工作态度、团队合作等方面为考核指标，为每位试用员工建立档案，并进行全面评估，确保转正结果的客观性。

3. 提供良好的工作环境

公司重视员工的舒适度和工作环境，为员工提供良好的工作条件和福利待遇。办公室环境干净整洁，员工餐厅提供健康饮食，员工休息区设备齐全。通过提供良好的工作环境，公司尽可能地提高员工的工作效率和满意度。

4. 激励员工积极性

为了激励员工积极性，公司在转正工作中设立了丰厚的奖励机制。对于表现优秀的员工，给予额外奖金和晋升机会，以鼓励员工不断提升自己，在工作中展现出更好的能力。

四、工作成果

1. 转正率提高

通过本次转正工作的开展，贷款公司的转正率明显提高。试用期满的员工中，有90%以上的员工获得了转正资格。这不仅反映了公司对员工实力的充分肯定，也体现了公司的良好管理和培养体系。

2. 员工满意度提升

在转正工作中，公司重视员工的意见和需求，不断改进工作环境和福利待遇。员工对公司的满意度明显提高，员工流失率明显降低，员工的归属感和忠诚度得到了有效提升。

3. 公司绩效提高

转正工作的顺利进行，对公司整体绩效的提高起到了积极的作用。员工的专业能力和工作积极性得到了有效激发，公司的业务量和效益明显上升，为公司的发展奠定了坚实的基础。

五、总结

通过本次转正工作的开展，贷款公司有效提高了员工的专业素养和工作能力，激发了员工的积极性，为公司的发展和员工的个人成长打下了良好的基础。然而，还需进一步完善转正工作的规范性和科学性，加大培训力度，加强转正标准的制定，并不断激励员工的发展，以提升公司的核心竞争力和员工的福祉。同时，公司还需继续关注员工的需求和反馈，创造更好的工作环境和福利待遇，以确保员工的工作满意度和忠诚度的持续提升。

转正工作总结 篇2

产品编辑转正工作总结

在过去的一年中，我有幸成为公司产品编辑实习生，并最终顺利转正。在这段时间里，我学到了许多宝贵的经验，发现了自己的优势和不足之处。通过不断学习和努力工作，我取得了一些令人骄傲的成绩。下面，我将对我的实习工作进行详细总结。

首先，作为产品编辑实习生，我负责检查和编辑公司的产品文档和相关材料，确保内容的准确性和一致性。通过这项工作，我培养了严谨和细致的工作习惯，并提高了我的沟通和协调能力。我与不同部门的同事合作，收集并整理产品信息，以确保产品资料的完整性和及时更新。此外，我也参与了一些产品发布会和客户培训活动，以获得更全面的产品知识和与客户进行交流的机会。

其次，我在产品编辑方面取得了一些成就。我学会了使用多种编辑工具，如Adobe InDesign和Microsoft Office系列软件，并将其运用到实际工作中。我能够快速准确地检查文档的格式和排版，并提出改进意见。通过在产品编辑工作中的实践，我改善了自己的编辑技巧和写作能力，提高了自己的表达能力和文字功底。此外，我还积极参与公司内部的培训和学习活动，不断提升自己的专业知识和技能。

然而，我也深刻认识到自己的不足之处。首先，由于产品线众多且不断变化，我在短时间内掌握所有产品的知识仍有困难。我意识到需要更多的学习和实践，以加深对公司产品的认识和了解。其次，由于工作压力较大，我有时会感到疲惫和焦虑。我意识到需要更有效地管理时间和合理安排工作，以提高工作效率和减轻压力。

通过这一年的实习工作，我认识到产品编辑这个职位的重要性和挑战性。产品编辑需要具备高度的责任感和专业素养，能够熟练运用编辑工具和管理工作流程。我将继续努力学习，提高自己的技能和知识，以更好地完成产品编辑工作。同时，我也希望通过更多的实践和经验积累，不断提高自己的创新能力和解决问题的能力，为公司的产品质量和品牌形象做出更大的贡献。

总之，我对这一年的实习工作感到非常满意和自豪。通过这段时间的锻炼和学习，我发现了自己的优势和不足之处，并取得了一些令人骄傲的成就。在未来的工作中，我将继续努力，以更高的标准要求自己，为公司的发展贡献自己的力量。我相信，通过不断学习和提升，我能够成为一名出色的产品编辑，并在这个领域中取得更大的成就。

转正工作总结 篇3

门窗转正工作总结

为期三个月的门窗转正工作已经结束了，回想起这段时间的经历和所取得的成绩，不禁感慨万分。通过团队的共同努力和个人的不懈奋斗，我们取得了令人满意的转正结果。下面我将详细、具体且生动地总结一下我们的工作过程和成果。

首先，我们团队在门窗转正工作中的第一步就是确保产品的质量和安全。我们深知门窗是与用户直接接触的部分，质量问题不仅会影响用户的使用体验，还可能导致安全隐患。因此，我们在每个环节都严格按照标准进行检验和测试，确保产品质量符合国家相关标准。我们还与第三方检测机构合作，对产品进行全面检测，并及时修正存在的问题。通过这一系列的努力，我们成功转正的产品全部通过了质量测试，得到用户的一致好评。

其次，我们团队还注重门窗的设计和创新。我们意识到在日益竞争激烈的市场中，只有不断创新才能保持竞争力。因此，我们积极参与各类设计比赛和展览，不断汲取灵感和创意。我们的设计团队经过多次讨论和改进，不断推出新款式和新功能的门窗产品，提高了用户的选择空间和产品的附加值。通过这样的努力，我们成功转正的产品不仅在性能上过关，而且在外观设计上也经得起市场的检验，增强了品牌的影响力和市场份额。

除了产品质量和设计创新外，我们在门窗转正工作中还加大了市场推广力度。我们充分认识到只有通过有效的市场推广，才能让更多的人了解并选择我们的产品。因此，我们组织了一系列的促销活动和产品推广活动，包括线上线下宣传、参加建材展览会等。我们还积极与工程公司、装饰公司等合作，扩大产品的销售渠道。通过这样的努力，我们成功转正的产品在市场上得到了良好的反响，并实现了销售目标。

除了上述的工作成果，我们在门窗转正工作中还遇到了一些挑战和困难。例如，市场竞争激烈，我们需要在产品品质、设计创新和价格等方面与竞争对手进行差异化。另外，一些新型材料的使用和工艺改进也对我们提出了更高的要求。然而，面对这些挑战，我们团队始终保持积极乐观的态度，通过学习和技术改进，克服了一个个困难，并在竞争中获得了优势。

总的来说，门窗转正工作是一项需要全体团队成员通力合作的工作。正是因为每个人的努力和付出，我们才能取得了如此亮眼的成绩。通过这段时间的工作，我们不仅获得了产品质量和市场认可，也提高了自身的技术能力和团队合作意识。对于未来的门窗转正工作，我们将继续保持团队的凝聚力和创造力，不断追求更高的目标，并为用户提供更优质的产品和服务。

转正工作总结 篇4

个人转正工作总结

在这个竞争激烈的社会中，每个人都渴望有一个稳定的工作，而转正则是在职工作的关键环节。我在最近一年的工作中，经历了许多挑战和机遇，通过不断地学习和努力，最终成功地完成了个人的转正过程。在此我将详细总结我在这一年的工作中所取得的成就和经验。

首先，转正过程是一个全方面的评估，不仅仅是工作能力的考核。因此，在整个过程中，我特别注重与同事和上级之间的良好沟通和合作。我意识到一个良好的团队合作是成功的关键，因此我积极参与团队活动，分享我的想法，并且尊重他人的意见。通过与同事的有效合作，我不仅能够更好地实现个人目标，也能够对整个团队的工作产生积极的影响。

其次，我认为在转正过程中持续学习和自我提升是至关重要的。作为一名员工，我们需要不断地适应和学习新的知识和技能，以保持竞争力。因此，我每天都会在工作之余进行自我学习，寻找并参加相关的培训课程和研讨会。通过不断地学习和提升，我能够更好地应对工作中的挑战，并且为公司带来更多的价值。

此外，我还特别注重工作质量和工作效率。在转正过程中，公司会对员工的工作绩效进行评估，这需要我们充分发挥自己的能力，保证工作的质量和效率。为了做到这一点，我经常与同事和上级进行反馈和沟通，及时了解工作进展和需要改进的方面。我也会制定详细的工作计划，并根据计划的进展情况进行调整，以确保工作能够按时完成，并且达到预期的质量要求。

在转正的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。有时，工作的压力会让我感到疲惫和焦虑，但我始终坚信只有通过不断的努力和克服困难，才能够实现自己的目标。因此，我积极面对挑战，并寻找解决问题的方法。我学会了合理分配工作时间，保持良好的工作状态，并且寻求他人的帮助和支持，以克服困难。

通过一年的努力和付出，我最终成功地完成了个人的转正过程。在此过程中，我学到了许多宝贵的经验和教训，这些经验将对我的今后发展产生积极的影响。我意识到只有不断地学习和提升自己，才能在竞争激烈的职场中脱颖而出。同时，我也认识到团队合作和良好的沟通是实现个人和团队目标的关键因素。

总而言之，个人转正工作是一个全方位的评估和考核过程，需要我们在工作能力、团队合作、学习能力和工作质量等方面表现出色。通过积极沟通和合作，持续学习和提升，以及专注于工作质量和效率，我成功地完成了个人的转正过程。我将继续保持学习的态度，努力工作，为公司的发展做出更大的贡献。

转正工作总结 篇5

工厂员工转正工作总结

在现代社会中，工厂成为了生产与制造的重要场所，工厂员工的转正评定也成为了一项重要的工作。通过对员工工作表现的评估与考核，工厂能够确定哪些员工能够转正并继续为公司做出贡献。下面将详细讨论工厂员工转正工作的过程和方法。

首先，工厂在进行员工转正的过程中需要对员工的工作表现进行全面评估。这包括员工在工作期间表现出的技能、知识和态度等方面。同时，工厂还会考虑员工的工作业绩、工作纪律以及与同事的合作情况。通过对这些方面进行评估，工厂能够全面了解员工在工作中的表现，并做出准确的判断。

其次，工厂还需要考虑员工对公司所做出的贡献。员工在工作期间是否能够为公司创造价值，以及是否能够积极主动地为公司推动发展都是重要的考察因素。公司会评估员工的工作成果，以及员工的创新能力和解决问题的能力。这些都是判断员工是否能够转正的重要因素。

此外，工厂还会考察员工的学习和成长能力。现代工厂由于技术的快速发展，工作内容也在不断更新和变化。因此，员工必须具备学习和适应能力，才能跟上工作的变化。工厂会考虑员工在工作中学习新知识和技能的能力，以及员工在工作中解决问题的能力。这些都是评估员工是否能够转正的重要指标。

然后，工厂还会考虑员工的团队合作能力。在工厂中，团队合作是必不可少的。员工需要与同事进行有效的沟通和协作，才能完成工作任务。工厂会评估员工在团队中的角色和贡献，以及员工与同事的关系和合作方式。这些都是评估员工是否能够转正的重要因素。

最后，工厂还会考虑员工的职业规划和发展潜力。这包括员工是否有明确的职业目标和计划，以及员工是否愿意通过学习和努力提升自己的能力。工厂会评估员工的职业素质和职业潜力，以及员工是否具备进一步发展的条件。这些都是评估员工是否能够转正的重要要素。

总而言之，工厂员工转正工作是一项复杂而重要的任务。工厂需要全面评估员工的工作表现，考虑员工对公司的贡献，评估员工的学习和成长能力，考察员工的团队合作能力，以及考虑员工的职业规划和发展潜力。通过这些评估和考察，工厂能够确定哪些员工具备转正的条件，并为他们提供更好的发展机会。这不仅能够激励员工继续努力工作，也将为工厂的发展带来更多的机遇和挑战。

转正工作总结 篇6

服务顾问转正工作总结

作为一名服务顾问，我在试用期内全力以赴，积极做好自己的工作。在转正之际，我希望通过这篇文章来总结和反思我在试用期内的工作表现，同时也展望我未来的发展方向。

首先，我在试用期内充分了解了公司的服务理念和标准。我投入了大量的时间和精力，通过研读公司的相关材料和参加培训课程，深入了解了公司的产品和服务。在过去的几个月中，我积极应用所学知识，将其转化为实际行动，并不断提升自己的专业技能。

其次，在与客户的互动中，我努力维护着良好的客户关系。作为一名服务顾问，客户满意度是最重要的指标之一。我始终以积极的态度面对客户，耐心倾听客户的需求和问题，并及时提供解决方案。同时，我也注重与团队的合作，与同事们共同探讨并解决客户问题。通过这种合作，我们为客户提供了更加全面和准确的解决方案，提升了客户的满意度。

除了与客户的互动，我还积极参与了一些公司的内部项目。在这些项目中，我与其他部门的同事紧密合作，解决了一系列挑战和问题。通过这些项目，我进一步增强了自己的团队合作精神和沟通能力。同时，我也体验到了在项目中如何正确地安排时间、资源和任务的重要性。通过这些经验，我认识到了自己的不足之处，并在实际工作中不断完善。

在过去的几个月里，我也积极主动地寻求反馈和批评。我参加了公司组织的各种培训和座谈会，并在这些场合中敞开心扉地接受和倾听他人的意见。通过这种反馈，我不断完善自己的工作技能和态度，提升了自己的工作能力。同时，我也积极地自我反思，对自己的工作进行总结和分析。我注意到自己在一些方面仍然存在不足之处，比如时间管理和解决问题的速度。为了提高自己的能力，我制定了一些个人目标，并制定了一份详细的计划，以确保自己能够不断进步。

未来，我希望在服务顾问岗位上继续发展和成长。我意识到在这个岗位上仍然存在很多机会和挑战。为了更好地迎接未来的发展，我计划继续深入研究公司的产品和服务，同时加强我的行业知识和技能。我还计划积极参加一些行业会议和培训课程，以拓宽自己的视野，并与其他行业专家交流和学习。最重要的是，我将继续努力保持良好的工作态度和客户导向的精神，始终将客户的需求放在首位。

在结束试用期并转正之际，我对自己未来的发展充满信心。通过在试用期的努力和不断学习，我相信我已经为自己未来的职业生涯打下了坚实的基础。我将继续发挥自己的优势，充分发展自己的潜力，为公司的发展做出更多贡献。同时，我也将持续反思和改进，以不断提高自己的工作能力和专业水平。我相信，凭借我的努力和奋斗，我将能够取得更多的成功，并实现自己在服务顾问职业道路上的目标。

转正工作总结 篇7

小学体育转正工作总结

一、引言

在过去的一年中，我作为小学体育老师的代课教师，面对各种教学任务和学生需求，努力工作，并逐渐适应了工作环境。通过这份工作总结，我希望回顾过去一年的工作成果和经验，并总结出改进的方法和策略，以便更好地提升我的教学能力，并为未来的工作转正打下坚实的基础。

二、工作内容

在过去一年中，我负责小学体育课的代课教学，包括运动技能教学、体育知识普及和学生身体素质的提升。我根据每个年级和学生的特点，制定了合理的教学计划，确保教学内容的质量和可操作性。同时，我充分利用课堂时间，积极组织实践活动和体育比赛，激发学生的兴趣和参与度。

三、工作成果

1. 运动技能教学：通过精心设计的训练计划和适合学生年龄特点的教学方法，我成功地培养了学生们的运动技能。无论是跑步、跳远、跳高还是投掷等，学生们在我的引领下表现出色，并在校内外的体育比赛中取得了优异的成绩。

2. 体育知识普及：在体育课上，我注重讲解体育知识，使学生们不仅掌握了相关的动作技巧，还了解了体育的基本概念和规则。我通过图文并茂的教材和生动有趣的教学活动，帮助学生们深入理解运动的本质和意义，培养了学生们对体育的兴趣和热爱。

3. 学生身体素质提升：通过组织体能测试和针对性的锻炼活动，我有效提升了学生们的身体素质。学生们的耐力、协调性和爆发力等方面都得到了明显的改善。我还与班主任和家长密切合作，提供了针对个别学生的个性化训练方案，帮助他们克服困难，提高身体素质。

四、工作经验

1. 与学生建立良好的关系和沟通：我始终坚持尊重学生，关注他们的需求和困难，并尽力满足他们的学习需求。在课堂上，我注重与学生的互动，在教学中与学生建立了良好的师生关系，提高了课堂气氛和学习效果。

2. 不断学习和提升自己的专业水平：我积极参加教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业知识和教学能力。我阅读了大量的相关文献，并与同事共同探讨教学问题。这些努力使我能够更好地应对各种教学场景和学生需求。

3. 与同事合作：我积极与同事合作，互相交流教学心得和经验。在集体备课和教学评估中，我能够虚心听取同事们的建议，并结合自己的实际情况，不断改进教学方法和策略。

五、改进计划

在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学能力，推动体育课程的创新和改进。具体工作计划如下：

1. 深入学习教育教学理论和体育科研成果，不断提升专业素养和教学水平。

2. 积极参与学校体育教学研究和课题研究，推动体育教学内容和方法的创新。

3. 不断改进教学手段和方法，提高课堂教学效果，引导学生主动参与。

4. 加强与学生家长的沟通和合作，共同关注学生的身心发展。

六、结语

通过过去一年的工作，我对小学体育教学有了更深入的认识和了解。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提升自己的教学能力，为学生们提供更好的体育教育。我相信通过不断地努力和反思，我能够在未来的工作中取得更好的成绩并顺利转正。

转正工作总结 篇8

选派生是指：各级组织部门为加大培养选拔优秀年轻干部力度，鼓励高校毕业生到基层和艰苦地区锻炼成长，面向全国公开招考大学生选派到建制村及乡镇基层工作，这批大学生简称选派生。

选派生转正工作总结(1)

时间飞逝，作为XX届省委组织部的一名选调生，我来到镇上工作已经几个月了。在组织的关心和培养下，在镇党委政府的带领和指导下，我坚定信念、努力实践;扎根基层、苦练本领;虚心学习、踏实工作，通过多岗位、多类别、多层次的锻炼，增强了服务本领，丰富了求实经验，加深了对农村工作的认识，现总结如下：

一、注重理论学习，努力提高政治素养

一名合格的公务员必须要有坚实的政治素养、坚定的立场信念，要有敏锐的政治鉴别力，能够保持清醒、向上的头脑，求真务实的为人民服务。一年来，我认真加强理论学习，努力提高党性修养，力求做到自醒、自警、自励，更好的为基层农民服务。

(一)立足自身，加强理论学习

一年来，在原有的基础上，我系统的学习了“三个代表”重要思想，深入研读了“XX大”报告和XX届四中全会决议，认真领会了“科学发展观”的具体要求，在把握实质、提高认识上苦下功夫，做到了认真记录学习心得和体会，及时向镇党委汇报思想，使之学习工作化、工作学习化。通过不断的学习，有效的提高了自身理论水平，保证了在思想上同党中央保持高度一致，完全服从组织的领导和指挥。

(二)坚定信念，恪守为民之志

基层锻炼是成长的必修课，只有坚定信念，扎根基层，苦练本领，才能更好的为老百姓服务。一年来，我认真学习基层党组织知识，深入了解镇情村情，努力实践镇党委发展乡村的理念。通过对“三农”问题的思考，对“两个率先”和市、区、镇有关政策的学习，对“机关效能革命”活动的参与，坚定了我扎根基层、服务基层、开拓基层的信念。我深深的感到：只有面对社会的惊涛骇浪，体味生活的酸甜苦辣，保持党性的坚不可摧，才能培养出过人的体能、坚毅的品格、坚定的信念，才能恪守为民之志，更好的为人民服务。

(三)与时俱进，提高党性修养

保持共产党员先进性教育是全面落实科学发展观的具体要求，也是提高党的执政能力的具体表现，当前进行的保先教育活动，是我提高自身党性修养的学习园地。活动开展以来，我严格按照组织的要求，认真听课记录，不断审视和评析自己，通过撰写学习心得和民情日记来向组织汇报学习效果。通过学习，我认识到党的先进性不仅体现在思想上立党为公、为民所系，更体现在行动上执政为民、为民服务。实践是检验真理的唯一标准，我只有在实践中沉下心来，扎根基层，塌实苦干，党性修养才会巩固才会加强。我深知：加强学习，提高素养仍将是我今后工作和生活中一项主要内容，我会不断加强学习，以适应社会发展的需要;不断提高自己的政治理论素养，以适应社会经济发展的客观要求。

二、扎根基层锻炼，努力提高工作水平

“麻雀虽小，五脏俱全”。乡镇是整个社会的缩影，通过乡镇工作可以了解和熟悉社会，掌握生活和发展的能力，只有在基层，切实了解百姓所思、所需、所为，工作才能少走弯路、少出偏差、少有失误。一年来，我认真珍惜锻炼的机会，力求在工作中增强本领，在实践中提高能力，在磨炼中增长才干。

按照组织安排，我主要从事多种经营工作。在一年的实践锻炼中，我紧紧围绕全镇工作中心，以服务基层为宗旨，在实践中求思求变求发展，力争务实稳重高效的工作。

尽心尽力，推广芦笋种植产业化。芦笋被誉为“百蔬之王”，具有很高的实用价值和广阔的市场前景。20XX年8月，在苏州创元集团的大力扶持下，镇党委政府决定在全镇22个村推广芦笋的种植，形成万亩芦笋产业基地，进而致富农民，实现农业的产业化、多元化、集约化。

如同最初推广水稻和蚕桑一样，面对这一新兴的产业，广大农民持观望和怀疑的态度，种植热不高，工作开展存在一定的阻力和困难。为此，在镇党委副书记李树玲的领导下，我加入了芦笋一线工作组，直接负责卢集、启宇、竹城、清高、农场、周马、条河七个村的芦笋推进工作。从芦笋的浸种育苗、苗田管理、大田移栽、防病治病、采收管理的一整套环节进行技术指导和跟踪服务，哪里出现问题，必须第一时间赶去“救火”。

巨大的压力和责任，让我不敢丝毫懈怠。每天我都要骑车往返60多里路，扑到田头查看笋情，和笋农一起挥洒汗水，和村干部一起共商笋计，一起面对困难和挑战。让我感触最深的，不是奔走于村民之间耐心发动他们种植芦笋，不是在酷日下丈量芦笋大田面积，不是在口干舌燥的向笋农讲解芦笋技术，而是在雨中和笋农一起紧急疏通沟渠，对芦笋进行全面防病治虫的打药工作。

在芦笋的生长中，茎枯病是最大的敌人，其传播感染的速度快，破坏力大，山东芦笋大面积的死亡正是由于茎枯病引起的。近来的连绵阴雨，我镇的芦笋出现了茎枯病，若不及时防治，后果不堪设想。周马村二组有三十六亩老芦笋感染茎枯病，程度非常严重，我和芦笋技术专家刘老师赶到现场便一头扎在田里，冒雨检查笋株，分析病因。我们发现二组笋田地势低洼，接临水田，原来的内外沟系早已消失，大雨导致田地排水不畅，芦笋受涝染病。于是，我们会同村干部立即挖沟排水，迅速制定农药配方，雨稍停我们就马上对芦笋涂药抹茎，终于保住了这块笋田。之后，我们组织专业的打药队，在三天的时间里完成全镇2513亩老笋田的打药任务，茎枯病得到了很好的防治。

在大家的努力下，芦笋的健康生长得到了有效保障，但芦笋产业最终的目的是要致富农民，要有好的价格保证广大笋农受益。自20XX年3月以来，我多次随从镇长柏利到上海、苏州、南京、山东、武汉等地跑市场搞调研，和众多芦笋经销商洽谈业务，签定收售合同。在上海曹安市场调研时，我们得知该市场每天消化芦笋70多吨，但由于近来山东芦笋大面积的削减，货源紧缺。于是我们迅速行动，广发宣传资料，走访该市场内众多的经销商，最终与上海三义兴发食品有限公司、上海高榕食品有限公司签定了芦笋包销合同，确保了我镇芦笋在市场行情好时随行就市，不好时有保护价收购，一举解决了广大笋农的后顾之忧。现在，广大笋农天天都见到效益，建设村村民施永贵，家种芦笋1.2亩，每天采收鲜笋30多斤，一天就收入近70元;竹城村的支部书记卢永权，带头种植芦笋3亩，每天收入200多元;桃园的支部书记孙乃生兴奋的说：“现在芦笋见收益了，老百姓种植的热情也高了，工作开展也容易多了。”

在保证销路的同时，我们着眼于芦笋品质的提升，对芦笋进行权威认证。按照领导的指示，我负责芦笋的绿色食品认证和“圆源”牌芦笋商标注册的申报工作。我认真学习了相关的业务知识，参加了市农机局组织的绿色食品认证培训班，按照标准要求准备了详细齐全的申报资料，积极配合市、区农林局、工商局等部门进行申报工作，在较短的时间内完成了上报任务，为今后我镇芦笋树品牌创效益做出了自己的贡献。

尽职尽责，推动禽畜养殖规模化。一直以来，我镇的养猪业由于分散养殖、规模小等实际因素，造成经济效益提速不快、增长不高。为尽快摆脱这种局面，201X年10月，在王学生副镇长和兽医站管守德站长的带领下，我们深入镇华夏种猪场、新大种猪场以及全镇10个养猪大户家中进行调研，充分掌握了全镇养猪业的实际情况。

选派生转正工作总结(2)

自被选派为Xx镇Xx村第一书记已过去半年多的时间了，我心里感触颇多，从市直机关一名普通的财政干部转变为基层农村第一书记，工作环境和对象的不同，使得我身上的压力和责任更重。现就这半年来工作情况汇报如下：

一、工作开展情况

(一)村情民情方面：驻村后，在村两委干部的帮助下，通过入户走访、开座谈会、实地考察等多种形式进行了村情调研。Xx村位于Xx镇政府东北部5公里处，紧靠中联水泥专用线西侧，地理位置优越。全村占地260亩，耕地1230亩，有276户1061人，其中819人参加新型农村合作医疗，394人缴费参加了农村养老保险，142位60岁以上老人享受每人每月55元的基础养老金，低保户41户，五保户13户。

(二)基层组织建设方面：全村共有党员18人，其中2人于今年下半年转为正式党员。村两委成员4人，小组长1人，在村支部书记xx、村主任xx两位同志的带领下，基层组织建设得到不断完善和加强。

为加强基层组织建设，在村支部书记孟庆福同志的支持下，我们多次和升滕蔬菜专业合作社理事长洪克学同志进行交流，准备在该合作社建立党支部。升滕蔬菜专业合作社作为滕州市级农村土地产权制度改革试点单位，通过采取“合作社+党支部”的形式，本着发展壮大合作社经济的前提，相信党支部一定能够引导、保障、协调、服务好合作社，发挥好党支部在政治、经济、文化以及生态发展等方面的多项功能，对合作社重大生产经营项目提出指导性意见，把合作社经济做大做强。从而能够实现支部帮合作，农民实惠多，形成促进农民增收致富和提升农村党建水平的双赢局面。

(三)社会管理方面：通过走访农户，群众反映最多的就是村内道路问题。经实地查看后发现，村内道路狭窄，坑凹不平，大雨过后，泥泞不堪，村民出行十分不便。在走访农户的同时，始终坚持释疑解惑、排忧解难的工作，并积极和司法、纪委、公安等部门加强联系，及时发现和处理矛盾，争取消灭在萌芽状态，维护好社会稳定。

(四)村级发展方面：Xx村土地流转面积318亩，用于蔬菜大棚建设，种植20余种蔬菜。土地租金550元/亩，租金于每年6月1日兑现于农户。蔬菜基地为黑龙江伊春伊林果蔬有限公司投资建设，各类大棚共计108个，与之相配套存储量达3000吨的恒温库也已完成主体建设，主要种植黄瓜、辣椒、茄子、韭菜、冬瓜、西红柿等30多种蔬菜，产品远销国内大中城市，出口东南亚等国家和地区。同时，在该基地成立了升滕蔬菜专业合作社，采取“市场+合作社+基地+农户”的发展模式，通过引进推广更多的新品种、技术，带动周边农户实现了增收致富。

村里现有规模较大的两家编织袋加工企业，年产值2000余万元，利润256万余元，解决了村内170多人的就业。其中枣庄市启航塑胶有限公司于04年建厂，07年正式注册公司，生产编织袋远销日本。另一家企业Xx编织袋厂产品也产销两旺。村民除了靠基本作物收成以外，部分人员经济来源主要依靠经商或者外出打工，一些年纪较大的人员利用农本忙闲余时间在本村蔬菜大棚和两家企业内打工。2017年该村人均年收入为8365元。

(五)民生建设方面：在掌握了本村基本情况的前提下，为了尽快找准工作的着力点和突破口，我和村两委干部一起仔细研究，并召集在家的党员和村民代表一同出谋划策。

虽然市里村内道路网化工程项目资金能够补贴一部分，但要完成户户通的村内道路铺设在资金还有很大的缺口。为解决资金问题，我和村两委干部一起想办法，号召村民捐款20余万元，发动在外工作的Xx村人捐款10万多元，争取“一事一议”项目上级补贴可利用资金11.6万元，财政局帮扶10万元，目前已硬化村内道路6400米，解决了村民长久以来的出行难问题。

二、存在的问题

(一)村干部年龄老化，后备干部不足。基层组织建设离不开好干部，可是由于目前村干部工资待遇相对较低，导致有些村干部不能一心靠在村里工作，有些年轻力壮文化程度较高的农村人才大量外流，不愿留下来在村里任职。

(二)村集体经济薄弱。Xx村除了土地之外，没有其他资源优势，村集体收入也只有土地租赁收入，村集体经济非常薄弱，目前除了应付日常开支之外，基本没有什么结余。没有经济保障，村集体公益事业举步维艰。开展修路、维修水利等公益事业，只能发动村民捐款，因此想为村民办好公益性事业非常困难。村级活动阵地房屋也年久失修，办公条件简陋，配套设施不完善。

目前由于村级没有建设用地指标，发展经济也受到没有生产、经营场所等条件的制约，所以导致群众致富发展经济难上加难。

三、下一步工作打算

(一)待“一事一议”补贴资金到位后，准备在村内主要道路两侧铺设排水沟5200米，进行绿化、亮化，计划绿化道路长度6000米，安装享受政府补贴的太阳能路灯70盏。

(二)村内自来水已铺设20余年，目前只能够保证村内276户每天供一次水，准备对水塔和自来水管网进行升级改造，增加变频泵等设备，让村民可以随时用上自来水。

(三)我和村两委干部将一起学习周边乡镇强村、富村的先进经验和做法，根据Xx村现有实际情况，想方设法增加村集体经济收入，在能够保证村级工作正常开展的同时争取多为群众办实事、办好事。

(四)在一年任期临近结束时，我将和村两委干部根据一年来工作进展情况再制订切实可行的工作计划，为下一任Xx村第一书记工作能够开好头、起好步打下基础。

转正工作总结 篇9

市场拓展转正工作总结

一、引言

市场拓展转正工作是一个充满挑战和机遇的过程，这是我工作中的重要任务之一。在过去的一年里，我以积极的态度、努力的工作精神和专业的知识，顺利完成了市场拓展转正工作，同时也取得了一些成果。在这篇文章中，我将对这一过程进行详细、具体且生动的总结。

二、工作内容与目标

作为市场拓展转正工作的负责人，我的主要工作内容包括了解市场需求、制定市场拓展计划、开展市场调研、推广销售以及跟进客户等。我的工作目标是通过市场拓展，推广公司的产品和服务，增加销量，提高市场份额，为公司创造更大的利润。

三、市场需求调研与分析

在进行市场拓展工作之前，我进行了大量的市场需求调研与分析。我通过与潜在客户的对话、市场研究报告、竞争对手的分析以及内部团队的讨论，深入了解了目标市场的需求、趋势和竞争状况。通过这些调研和分析，我确定了公司的市场定位和目标客户群，为后续的拓展工作提供了有力的支持。

四、制定市场拓展计划

基于市场调研和分析的结果，我制定了市场拓展计划。这个计划包括了具体的目标、策略、时间表和预算。我将目标客户细分，并制定了相应的市场推广策略。我还明确了工作的时间表，确保各项任务的有序进行。在制定预算时，我考虑了各方面的因素，确保了计划的可行性和有效性。

五、开展市场推广与销售

在制定完市场拓展计划后，我积极组织团队开展市场推广与销售工作。我与团队成员共同制定了推广方案，并确保推广活动的顺利开展。我与潜在客户进行了深入的沟通与交流，解答他们的疑问，让他们对公司的产品和服务有一个清晰的认知。我与销售团队密切合作，跟进销售进展，确保销量的增长和目标的达成。

六、客户反馈与改进

在市场拓展的过程中，我非常重视客户的反馈。我定期与客户进行沟通，听取他们的建议和意见。我将客户的反馈整理成报告，并与团队共同分析，找出问题的原因和改进的方向。通过不断的改进和调整，我们提升了产品的质量和服务的满意度，赢得了客户的信赖和支持。

七、工作成果与总结

通过一个年的市场拓展转正工作，我取得了一些成果。首先，我成功扩大了公司的市场份额，增加了销售额。其次，我培养了一支高效的市场团队，提高了团队的凝聚力和工作效率。再次，我建立了良好的客户关系，增加了客户的忠诚度和满意度。最后，我不断提升自己的工作能力和专业知识，成为了市场拓展领域的专家。

在市场拓展转正工作的总结中，我深刻认识到了市场拓展的重要性和挑战。作为一个市场拓展人员，需要有一定的市场洞察力、策略思维和团队合作能力。同时也需要持续学习和不断提升自己，跟上市场的变化和发展。

总之，通过市场拓展转正工作，我学到了很多宝贵的经验和教训。我将继续努力，持续拓展市场，提高销售业绩，为公司创造更大的价值。

转正工作总结 篇10

物业消防转正工作总结

一、背景介绍

普通物业消防工作一直由外聘人员或临时工负责，但为了提高防火安全意识和效果，我们决定将物业消防工作纳入正式的职责范围。此次转正工作旨在完善物业消防管理机制，提高人员素质和消防水平，确保小区居民的人身财产安全。

二、转正工作目标

1. 建立健全消防管理机制：制定物业消防管理规定，明确职责和程序。

2. 提高人员素质：培训消防人员，提高他们的专业知识和技能。

3. 提升消防水平：加强消防器材配备，完善消防设施，确保其正常运行。

三、转正工作内容

1. 建立消防管理制度：根据消防安全法律法规，制定并完善物业消防管理规定，明确各级人员的职责和工作程序。

2. 培训消防人员：组织消防知识培训班，邀请消防专家进行讲座，加强员工对消防工作的了解和认识。定期组织演练活动，提高处理火灾和紧急情况的应急能力。

3. 完善消防设备和设施：评估小区消防设施的现状，提出改进建议，优化消防设施布局。加强消防器材的维护和更新，确保其良好运行。

4. 加强宣传和教育：通过小区广播、公告栏、微信公众号等渠道宣传消防安全知识。定期组织消防演练，提高居民的防火意识和自救能力。

5. 建立消防档案：建立小区居民的消防档案，记录每户的消防设施情况和容易发生火灾的隐患，做好定期巡查和维护工作。

四、转正工作成果

1. 消防管理规定的制定和完善，明确了各级人员的职责和工作程序，保证了工作的有序推进。

2. 工作人员的素质得到明显提高，消防人员参加培训并取得相关证书，增强了他们的知识储备和技能水平。

3. 消防设备的配备和设施的改善，使小区的消防设施达到了国家指定的标准，能够及时有效地进行火灾处置。

4. 居民对消防安全的关注度明显提升，参与消防演练的积极性高，居民消防意识得到了有效提高。

5. 消防档案的建立和定期巡查工作得到有效落实，确保了消防设施的正常运行和维护。

五、存在的问题和改进措施

1. 存在人员培训的时间短和培训内容不完善的情况，需要加强培训的力度，确保每位从业人员都具备消防常识和基本操作技能。

2. 消防设施的维护管理不够到位，需要建立健全相应的保养和维修制度，定期对设施进行检查和保养，确保其正常运行。

3. 宣传力度还不够大，需要加强小区居民消防安全教育的宣传力度，提高居民的防火意识和安全素养。

4. 消防档案的建立和维护还存在一定的问题，需要加强巡查力度，及时更新和维护消防档案中的信息。

六、总结和展望

通过物业消防转正工作的开展，我们取得了一系列的成果，但也面临一些问题和挑战。下一步，我们将进一步加强人员培训，完善消防设备和设施，加强宣传和教育力度，不断优化消防管理机制，确保小区居民的人身财产安全。期望通过大家的共同努力，将物业消防工作推向新的高度，为小区居民提供更加安全的居住环境。

转正工作总结 篇11

外卖转正工作总结

随着科技的不断发展，外卖行业正在蓬勃发展。作为一名外卖小哥，在过去的一段时间里，我有幸能够加入这个行业，并经历了外卖转正的过程。通过这份工作总结，我想分享一下我在这个岗位上的收获和成长，以及对未来的展望。

首先，我要感谢这个行业为我带来的机会。当我刚刚加入外卖行业时，我并没有对这份工作抱有太高的期望。然而，在实际工作中，我逐渐发现这个行业的潜力和机遇。通过外卖，我接触到了各种各样的人和事，也逐渐积累了丰富的经验。我学会了如何高效地配送，如何与顾客进行良好的沟通，如何应对突发状况等等。这些经验不仅对我现在的岗位有很大帮助，也会在未来的职业生涯中发挥重要作用。

其次，我要感谢我的团队。无论是外卖平台的工作人员还是我的同事们，他们给予了我很多的帮助和支持。在转正的这段时间里，我深切地感受到了团队合作的重要性。在配送过程中，我们互相帮助、相互配合，共同面对工作中的困难和挑战。大家一起分享着工作中的快乐和成果，这种团队合作的精神无疑是我成长的动力。

除了这些，我在外卖行业中还学到了如何处理客户关系。在外卖配送过程中，有时候会遇到不满意的顾客。学会如何妥善处理这些问题对于顾客服务至关重要。通过与顾客的沟通，我学会了如何主动倾听并解决他们的问题，同时确保自己始终保持礼貌和耐心。这不仅可以提升顾客满意度，还能够积累良好的口碑，为自己积攒更多的机会。

在转正的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。其中最显著的一点是必须保持良好的时间管理和工作效率。由于外卖行业的特殊性，配送时间非常重要。为了能够按时配送，我不得不提高自己的工作效率，做好配送路线的规划，并且注意合理安排时间。这对于我而言是一个不小的挑战，但通过不断的努力和练习，我逐渐掌握了时间管理的技巧，并提高了配送效率。

对于未来，我对外卖行业充满了信心。随着科技的不断进步，外卖行业将会有更大的发展空间。我希望能够不断提升自己的专业技能，通过技术手段提高配送效率，使更多的顾客能够享受到便利的外卖服务。我还希望能够在团队中发挥更加重要的作用，并帮助团队取得更好的成绩。

总结起来，通过这段时间的工作，我在外卖行业中得到了很多的成长和收获。我学到了如何高效地配送，处理客户关系，以及良好的时间管理等技能。我要感谢这个行业带给我的机会和挑战，也要感谢我的团队和同事们的支持和帮助。未来，我将继续努力，为外卖行业的发展贡献自己的力量。

转正工作总结 篇12

贷款公司转正工作总结

一、引言

在贷款公司工作的这段时间里，我全力以赴，兢兢业业地完成了自己的每一项工作任务。经过一番努力和不断的学习提升，我终于迎来了贷款公司的转正考核。在这篇文章中，我将详细总结我在转正期间所取得的成果与经验，以及我的职业规划和未来的努力方向。

二、工作成果与业绩

我在贷款公司的转正期间，主要负责贷款审批和客户沟通工作。在审批方面，我通过对贷款申请的认真审核和分析，严格按照公司的流程和规定进行操作，始终保持高效和准确的工作态度。我在审批过程中注重客户的资信情况、担保方式、还款能力等因素的综合考虑，确保贷款的风险可控性。通过我的努力，审批通过率和贷款偿还率均得到了显著提升，为公司创造了可观的经济效益。

在与客户的沟通方面，我注重与客户的良好关系的建立和维护。通过客户与我之间的积极沟通和互动，我能更好地了解客户的需求和意愿，并给予他们专业的建议和解决方案。我意识到，良好的客户关系能够提高客户满意度和忠诚度，从而增加潜在客户的转化率和业务推动力。

三、个人能力提升与经验总结

在贷款公司转正的过程中，我不断努力提升自己的个人能力和专业知识，以达到更好地适应工作的要求。通过向老师和同事请教并参加各种培训活动，我增加了对贷款风险评估、贷款产品和财务分析等方面的专业理解与熟练度，使自己能够更加详细地分析客户的资产负债状况和信用状况。同时，我也积累了丰富的沟通与协调能力，在与客户、团队成员和其他部门的合作中不断学习和成长。

通过这段时间的工作，我也深刻认识到了“团队合作”的重要性。在工作中，我积极与同事合作，互帮互助，共同解决问题，共同实现目标。通过团队的力量和协作的精神，我们能够更好地应对各种挑战和困难，提高工作效率和质量。此外，我也将自己的经验和知识分享给团队中的其他成员，帮助他们提升工作能力，形成互相学习的氛围。

四、职业规划和未来努力方向

在贷款公司工作的这段时间，我深感自己的职业发展之路充满了无限的可能性。为了更好地实现个人发展和公司共同目标，我将继续努力提升自己的专业能力和综合素质。首先，我计划继续学习并获得相关的金融从业资格证书，以增加自己在贷款行业的竞争力。其次，我将加强与客户的沟通技巧和人际交往能力，以提升自己的服务质量和客户满意度。另外，我还希望尝试在公司的其他部门获得更多的工作经验，拓宽自己的职业发展路径。

总之，在贷款公司转正的这段时间里，我通过努力工作与不断学习提升，取得了显著的工作成果和个人发展。我深感荣幸能够在这个充满挑战和机遇的行业中，为公司的发展贡献自己的力量。未来，我将坚持不懈地努力工作，在实现自身价值与公司共同发展的道路上继续砥砺前行。

五、结语

通过这篇文章，我总结了自己在贷款公司转正期间所取得的成果与经验，并提出了未来的发展规划和努力方向。我相信，只有不断努力学习和提升自身素质，才能在竞争激烈的金融行业中立于不败之地。我也衷心感谢贷款公司对我的培养与信任，我将永远保持积极向上的工作态度，为公司的发展贡献我的力量！

教师编转正个人工作总结实用十二篇

漫长的工作也接近尾声，在这段工作中你也成长了不少，这个时候我们该开始准备撰写工作总结了。工作总结是对一定阶段内已经做过的工作进行理性系统的回顾梳理、分析研究和总结提升。对于总结的撰写你是否感到迷茫呢？于是，小编为你收集整理了教师编转正个人工作总结实用十二篇。供大家借鉴和使用，希望大家分享！

教师编转正个人工作总结 篇1

尊敬的领导：

本学期，本人担任初一(1)、(2)班语文教学，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，遵从学校的工作计划和结合本科本班实际，按计划，按要求，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，顺利地完成教学任务。下面是本人的教学经验总结。

一、教育理论方面：

本学年来，我及时学习有关的教育教学理论，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以“先学后教，当堂训练”的教学思想，树立起以教师为主导以学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，灵活掌握了不同类型的教学方法，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课，写好教案。取长补短，确定自己的教学思路和风格。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，确保学生保持良好的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，多组织一些课堂活动和讨论，尽努力提高课堂教学实效。

5、除了课堂效果之外，还让学生多读，多讲，多练。为此，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，本学年我听课达20节以上，完成学校规定的听课目标。

三、教学成绩

和不足本学期5次单元考，成绩均较为突出;积极组织学生参加学校组织的各种比赛活动，科技节辅导学生作文竞赛二等奖1名、三等奖2名。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，我会继续努力，多问，多想，多向他人学习，争取进步。以上就是我在本学期的工作总结，诸多地方还有不足，希望在今后的日子里，能在各位老师的合作下，取得更好成绩。

以上是我的工作基本情况，经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为x效力的机会。

敬礼!

教师编转正个人工作总结 篇2

在紧张而又忙碌的生活中，我充实的度过了工作的第一年，说充实是因为 体验了很多， 学到了很多，经历了很多。一学年来，我自始至终以认真严谨的 治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事自己心爱的教育教学工作，为了不断 提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结如下：

一、备课 能够积极参加教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求， 提前备好课， 写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学 习、请教。力求吃透教材， 找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资 料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观 地感受所学的知 识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

二、上课 上课时认真讲课，力求 抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注 意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困 生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找 学困生回答。课中巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后 记，找出不足。

三、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并 与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。 为了辅导学困生，我常常缩短午休时间，给他们吃小灶。

四、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于 学生实记并灵活运用语言的作业。

五、自身学习方面 五、自身学习进步方面 学校组织的听课评课等活动，我都认真听讲，做好笔记，工作之余还经常 通过互联网，学习先进的理论知识，学习新课程标准，用先进的理念武装自己， 不断给自己增加活水。

六、注重与同学科教师的交流 在学校领导的指导和帮助下，我有了自己在业务上的师傅，遇到困难找师 傅，平时我常利用一切机会去听师傅和能手的课，学习他们的课堂教学方式方 法，结合本班学生的学情，设计相应的教学过程。尽管这当中仍存在着不少问 题，但在师傅的指导下，我认真地揣摩和尝试，每一次都会有新的发现。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而 我收获的却是那一份份充实，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学 生，我用我的情去培育我的学生，我相信，这决不会将此作为一个终点，明天 还在前方，需要我们披荆斩棘，努力前行！

教师编转正个人工作总结 篇3

非常让我高兴的是在学校的教学创新大赛中获得三等奖，还被学校推选参加市里的教学创新大赛，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，不断的学习，积极反思，提高自己的教学水平，我相信那将使我受益良多。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。如不能够深入了解学生，对教材的学习不够深入。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实。

时光飞逝，转眼间参加工作至今已近一年了。回顾一年的历程，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获。在这个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生的每一天成长，我也感到无比的快乐。过去的一年中，在学校领导的全新关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，在同学们的努力配合下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务，第一学年就被评为优秀实习班主任。现结合一年来的思想、工作等情况做一下总结。

在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。

做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。

工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。

综上所述，我自感在这一年里收获颇多，但还是有很多不足的地方等待我去提高。在今后的教育教学工作与班级管理中，我将报着教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏实工作，以不懈的探索和实践来回报学校对我的培养。我深知在下一年里，还有更多的知识和经验需要我去学习和借鉴，还有更多的机会等着我去争取，我会继续努力，再创佳绩。

教师编转正个人工作总结 篇4

时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已行将结束了，本学期我担负二年级数学教学。由因而刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深进研究教法，虚心向先辈学习。经过一个学年的努力，获得了很多宝贵的教学经验，也获得了较好的成绩。现将具体工作总结以下：

一、用全新的教育教学理念

改革课堂教学从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深入领会新课标精神，认真反思本身教学实际，研究学生，探究教法，逐渐建立起以学生的毕生发展为目的的教学思想，建立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力进步与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思惟，练习方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激起了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

二、细研教材

潜心备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一名先辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，多方参阅各种资料，力求深进理解教材，正确掌控重难点。在制定教学目的时，非常留意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，其实不断回纳总结经验教训。同时重视课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不弄满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中留意捉住重点，突破难点。由于预备充分，教学效果明显，学生易于接受。

三、用生动灵活的教学方式

焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，贮存继续前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲看呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索和善于捕捉新信息的能力，并把这类能力的培养定为课堂教学的终纵目的。为此，我们仔细研究教育心理，正确掌控初一学生的心理特点和思惟特点，积极探索有益于激起爱好、激活思维、鼓励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计题目，组织课堂教学。

这样教学，课堂上感遭到的是一种亲切、***、活跃的气氛。教师已成为学生的密切朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生不再是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想连翩，或组间交换，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的死角，课堂上布满着活动的阳光，同等、***与交换共存，发现、挑战与寻思同在。活跃的思惟，频动的闪光点，让学天生为课堂上真实的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进进课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地把握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的进步，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

四、用先进的教学手段

进步学习效力现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不但要有教学模式的转变，学生思惟的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的语文知识并获得叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。

应试教学课堂总是教师比比画划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲身体验到取得知识的进程与乐趣，

其接受知识的进程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验同享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩大课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现进步学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操纵的平台。

五、用扎实多样的练习

培养学生的语文实践能力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的增进者，超出课堂的藩篱，将现代教学进程演变为培养学习者的过程，实现由授之以鱼到授之以渔的根本转变。用扎实多样的练习，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生取得一定的毕生学习的本领。

授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则毕生受用无穷。

教育的意旨并不是知识的积累，而是心智上的能力的发育。

学生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就一定要不断地学习，毕生学习，往吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那末，学生对传授的方法是不是能够灵活应用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的练习进程。

为此，我针对不同的知识版块，采取不同的练习方法：夯实基础――硬笔书法逐日一页，字词听写循环放映；扩大积累――课外浏览逐日一段，读书笔记（摘记）每天都写；练习能力――浏览理解，从整体方法到解题技能，系统指导，反复锤炼；作文练习――按部就班，小作文依课文内容随堂布置，借题发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥教学有法，教无定法，从基础进手到进步能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、思想汇报专题系统，有序、有恒的练习，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，进步了学习效力，初步取得了一些现代社会所需要的语文实践能力。

六、参与教研、听课，扬长避短

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，进步自己的教学水平。坚持天天抽空听课，并常常向经验丰富的教师请教并常常在一起讨论教学题目。本学年，依照教研组的安排，听了本校十位同事的公然课，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从他人身上学到了很多有益的经验。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美好的明天奉献自己的气力。

教师编转正个人工作总结 篇5

我叫__，女，出生于__，__月毕业于__范大学，本科学历，20__年2月至今在__学校任教，从事__教学工作，光阴似箭，在这一年中，在学校领导的关怀和指导下，在教研组教师的热心帮助下，我努力工作，不断学习，获益良多;在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我的工作有校领导的支持和老师们的关怀也越来越顺手。为了使我今后的工作取得更大的进步，现从德、能、勤、绩等方面对这近一年的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足。

一、德：

良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这半年中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。学高为师，德高为范，身正为范，是每一位教师的座右铭。教师的言行举止是学生学习的榜样，尤其是对于小学生来说非常重要。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。现在的小学生学生正处在一个特殊的学习阶段：这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在小学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我不仅严格要求自己，还要严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，就是希望能帮助学生健康成长。

二、能：

本学年我担任教学工作。这一年中，我我本着全心热爱教育事业的精神，实施爱的教育，关爱学生，真诚奉献。每天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。

三、勤：

作为新教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲台，并在教师这片领域开出属于自己的花朵。因此，课前，我认真备课，认真阅读教学参考书，认真写好每一份教案，并虚心向同组老师请教、听课、学习，在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。在课堂教学中，坚持以人为本思想，把课堂还给学生，运用各种教学方法调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。在课后，也不断地进行反思，找出自己的不足之处，在以后的教学中加以改正。据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。同时，积极参加学校教研活动，通过观摩、听课、学习、对照、反思，累计听课八十余节，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。

四、绩：

刚踏上工作岗位时，由于我教学经验不足，导致成绩总没有预期的理想，后来，在同事们的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极的听优秀教师的课，找到自己的不足，不断的学习改正并且根据学校德育工作计划，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。对一些成绩不理想的同学在课后给他们单独补课，辅导，鼓励他们。经过和同学们的努力，培养了一批语文学科的尖子生，每次考试的总成绩和个人成绩都在年级名列前茅。在今后的工作中我会更加的努力，争取做的更好。

当然，工作中也有一些不足和问题。诸如学习欠深入，知识不够全面等不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在接下来的日子中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基础;我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步，为学校的发展作出更大的努力，为党的教育事业奉献自己的毕生心血。

综上所述，本人特申请如期转正。

教师编转正个人工作总结 篇6

一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作如下总结：

一、思想方面：

本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。

二、教学方面：

本学期我担任三五年级英语教师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。

三、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

四、教育工作：

教育是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。总之，一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，一定扬长避短，做好本职工作。

教师编转正个人工作总结 篇7

20xx年，我从xxx学院数学系毕业，怀着对教师这一神圣职业的

追求，通过努力，终于踏上了向往的三尺讲台。光阴似箭，走上工作岗位已一年有余。现就德、能、绩、勤四个方面对这一年的工作进行如下小结：

一、德

学高为师，德高为范，这一年本人始终坚持党的思想路线，认真贯彻落实科学发展观，全面贯彻教育教学方针，严格遵循《教育法》、《教师法》等规定。端正思想和作风，服从学校的工作安排，积极参加各种活动。热爱教育事业，认真负责，全心全意地搞好教学。主动参与教学研究，互动学习，配合默契，教学水平得了到不断提高。工作中能顾全大局，团结协作，保质保量完成各项任务。能够自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

二、能

本学年我主要担任八年级数学教学和班主任工作。在工作中我力求准备充分，胸有成竹。因此对于教学我总是课前仔细钻研教材，分析血清，认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，使生学的轻松，生活的愉快。

三、绩

在工作上，注重专业知识的沉淀和教学基本功的提高，对板书、教案等要求严格，课后及时反思，认真批改作业，经常征集学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。进一步掌握了中学生的学习和心理规律，一学期下来，学生学习兴趣得到了提高，成绩也取得了进步。

四、勤

作为一名新老师，提高自身综合素质是重中之重，因此我积极参加业务学习、教学研究，成为了我工作中重要的一部分。按时出勤到岗，积极参加各种会议。此外，还协助有关领导做好多项工作。

教育工作是一项常做常新的工作。今后，我将继续着自己的理想，更严格要求自己，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！

教师编转正个人工作总结 篇8

身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，专心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。生活方面，勤俭节约，并力所能级的帮助身边有困难的人。

工作方面，作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了语文本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习小学语文相关的语文教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。当了快一年的教师了，虽然语文教学方法还不是很成熟，但我已在语文教学中学到了很多。

在这一年里，我担任小学三年级、四年级和五年级的语文教学工作，工作充实而不乏挑战。我经常思考小学的语文教学方法，学习语文教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的语文教学活动。我也明白自身的学识不代表语文教学的好坏，语文教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我经常想把语文教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。让我兴奋的是我的语文课件获得了镇评选评选三等奖，综合实践语文教学竞赛获得了镇的二等奖，教具制作获得了市的三等奖，指导学生参加镇的语文歌唱比赛获得了一等奖的好成绩，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在语文教学研究上，我相信那将使我受益良多。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的语文教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理语文教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如：在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系。对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质。具体的语文教学过程中有时语文教学难重点处理的有偏差。

教师编转正个人工作总结 篇9

在这里我还是沿袭千篇一律的总结模式，首先感谢几个人。他们分别是：，以及其他一块共事过，鼓励扶持我走过这三年教书的日子的所有同事。大学期间我学的专业是管理，与教书育人毫无关连，加之虽然上岗前在西北师大进行过为时一周的培训，但在正式上班前从未上过讲台。可以想象站在讲台上讲课对我而言将是多么艰难的挑战，老虎吃天无处下爪。幸运的是我遇到了一批好领导好同事，他们给予我足够的信任与耐心，让我担任初一两个班的语文教学从头开始循序渐进，指导我如何备课、上课、阅作业、处理课堂突发事件、处理与学生的关系……教我学会成长。尽管第一学期的教学任务完成得非常狼狈，但我真正从失败中爬了起来，能给自己准确定位。当第一学年结束，我第一次感觉到自己触及到了教学的本质，几位领导也肯定了我的工作成效，给予我莫大的信心。

除此之外，县局、学校也给我营造了足够的成长环境。20xx年暑期本人参加了职中的教师培训，又先后赴元城与城关学习听课，接触到全新的教学理念，意识到教学技巧方面自己仍只是门外汉，要想成为一名优秀的人民教师，需要掌握探究的方法技巧还有太多太多。基于自己的无知，基于自己的责任感，基于自己还算好学的品质，我毅然在钻研教学这条漫漫长途开始了跋涉……

本人在教学中，始终提倡学生的自主性，学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、指导者和参与者。在教学中，搜集生活中的例子，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主体，学习成了他们的需求。学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，这样大大提高了教学效果。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真搜集每节课的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，算是自己小小的欣慰。

三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常在网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

回顾近三年的历程，流过汗也流过泪，栽过跟头也取得过一定的成绩。天道酬勤，付出总有回报。眼看我的第一批学生马上要参加今年的中学毕业会考我充满期待。学无止境，前路依然漫漫，我仍将继续努力，在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作能力，争取在未来的工作中做出佳绩。

教师编转正个人工作总结 篇10

亲子老师转正工作总结

作为一名亲子老师，我深知亲情在孩子成长中的重要性，也深深感受到自己的责任和使命。近期，我顺利完成转正的评估和面试，成为学校一名正式的亲子老师。在这个过程中，我不断努力和钻研，也经历了许多挑战和困难。在此，我想对过去一年的工作进行总结，希望能对未来的工作有所启示和帮助。

一、教育理念与方法的转变

刚开始当亲子老师时，我主要依靠自己的经验和感性认识，缺乏系统性和科学性。经过一年的实践和学习，我逐渐理解了教育的本质，明确了自己的教育理念和方法，这对我的转正评估起到了很大的支持作用。首先，在教育理念上，我明确了亲子教育的目标和任务，即帮助家长和孩子建立积极、健康、平等、真诚的关系，在亲子交流和互动中促进孩子的全面发展和自我认知。其次，在教育方法上，我逐渐摒弃了单一、机械的教育方式，采用了更加多元化和个性化的方法。我学会了从孩子的角度出发，注重情感和体验的培养，打造亲子共同成长的空间和环境。比如，在亲子课堂中，我善于运用互动游戏、多媒体、手工制作等方式，让孩子在轻松愉悦的氛围中获取知识和技能，同时也有效促进了亲子之间的沟通和合作。

二、职业能力和素质的提升

转正评估中，除了教育理念和方法的掌握外，还很注重亲子老师职业能力和素质的提升。通过一年的实践和学习，我感受到自己在这方面有了不少的进步和成长。首先，我加强了自身的职业素养和修养，注重效率和质量，并且认真执行亲子班级管理规定和学校制度。其次，我积极参加各种培训和讲座，不断学习新知识，增长职业技能，比如，亲子园地带讲座、幼教专业交流会等。最后，我注重全面发展，提升自身的综合素质和能力。除了学习教育知识和技能外，我也积极参加文艺、体育、书法等活动，丰富自己的生活经验和文化内涵。

三、家校互动和沟通的加强

亲子老师的工作不仅要与孩子建立良好的关系，还要与家长建立密切的联系和互动。在这方面，我也有了不小的提升和收获。首先，在亲子班级的日常管理中，我积极与家长沟通交流，建立良好的信任关系，得到了家长们的支持和肯定。其次，在亲子课堂里，我也从家长的角度出发，注重设计和安排家庭作业，让家长从中获取乐趣和启示。最后，在一些特殊的时候，比如孩子的调适期、生病期等，我经常主动联系家长，了解孩子的情况，为家长提供有用的建议和帮助。

总之，作为一名亲子老师，我在过去一年的工作中取得了一些成果和经验，但也遇到了一些困难和挑战。接下来，我将以更加饱满的热情和更加严格的标准来要求自己，继续提升自己的能力和素质，为孩子的健康成长和家长的满意而努力奋斗。

教师编转正个人工作总结 篇11

我是xx小学的一名人民教师，任职以来我用一直我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。

记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。

课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。

课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。

课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。

应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性；长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。

注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，作出了可贵的探索。

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

我们认为：读书，是彰显地理教学边缘性特征，实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感。事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，对事业的追求中焕发出光华。

这么多年来，虽然有艰难困苦，虽然有狂风暴雨，但是，看着一代又一代的祖国的花朵，在我哺育下健康地成长，为祖国的未来作出贡献，而今，我感到格外的高兴，感到格外的欣慰。

教师编转正个人工作总结 篇12

一年的见习期已经结束、在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好英语教学工作。我所任教的是八年级一二班的英语教学工作。面对这两个有一定成绩差距的班级，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。

在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。

2、认真上好每一节课。

我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习并不断地鼓励自己 。

3、认真及时批改作业。

注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，认真记录。

积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5、注重教育理论的学习。

把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用、一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。

总体上来说，我感觉从大学校园走进中学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。