年级上册日记。
大家每周都避免不了要写作文记录生活吧，写作是运用书面语言表达一定思想内涵的实践活动。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，你对哪篇作文印象比较深刻？以下由小编收集整理的《2年级上册日记锦集》，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
2年级上册日记【篇1】
一年级上册日记
第一篇：上学第一天
今天是我上学的第一天，我非常兴奋！早上，我妈妈给我穿上了整整齐齐的校服，我感觉自己变得和大人一样了。我们一起出门，来到了学校门口。我看到了很多像我一样的小朋友，他们都穿着漂亮的校服，有的在哭，有的在笑，很有趣。
我的老师是位很年轻的女老师，她很温柔，还给我们发了小糖果。我会念 “老师好”，这是我今天学会的第一句话。我们还一起画画、唱歌，我觉得非常开心。放学后，我和妈妈一起回家，我跟妈妈说了今天上学的感受，我觉得我会喜欢上学的！
第二篇：儿童节
今天是儿童节，我们学校举行了一场盛大的庆祝活动。早上，我们一起唱了 “童年” 这首歌，我和同学们还玩了许多有趣的游戏，比如跳跳蛙、讲故事等等。我还收到了来自老师的小礼物和贺卡，非常开心。
今天最重要的事情，是学校和家长一起给我们准备的美食。我吃了很多蛋糕、水果和饺子，觉得非常好吃。午饭后，我和同学们还一起跳了舞，尽情享受着儿童节的欢乐时光。这是一个非常盛大、快乐和难忘的日子！
第三篇：冬日里的小鸟
今天是冬天，天气非常寒冷。我和妈妈在回家的路上看到了一只小鸟，它歪着头看着我们，似乎在求救。我们决定带它回家，给它点温暖。
经过一番搜查，我们终于找到了一块布，把它放在了笼子里。小鸟很快醒来了，似乎很喜欢笼子里的新家。我们给它喂了水和食物，小鸟非常感激。
其实，我和妈妈都喜欢小动物，我们决定好好照顾它，并打算带它到外面放生。经过几天的照料，小鸟渐渐恢复了健康，我也和它建立了深厚的友谊。最后，我们带小鸟到了公园放生，看着它飞在天空中，我们也感到非常的开心和满足。
第四篇：开学典礼
今天我们学校举行了一场盛大的开学典礼。我和全班的同学们穿上了漂亮的校服，一起跟随队伍走过学校的每一个角落。这种感觉真的很棒！我们感受到了师长们的期望和鼓励。
在典礼上，我们听了很多重要的话语。老师们告诉我们要做好一个好学生的标准，要有拼搏的精神、责任感、勇气等。我们也跟老师一起重温了学校的历史和文化，感到学校是一个值得我们珍惜和呵护的地方。
最后，我们向学校立下了一个心愿，希望能在新的学期变得更好，为学校和自己争光。这是我和同学们一起度过的非常有意义的开学日，我会一直记得。
2年级上册日记【篇2】
戴欣雨
我在家里看书，听到外面吵杂的声音，顺着声音看去，原来是小区里的小朋友在玩拔河比赛。
我放下书对妈妈说：“我也想下去玩会，可以吗？”“好的，注意安全！”我也加入了拔河队伍，男生五个人，女人只有四个人，我赶紧拉上我的弟弟到我队伍这里。一根麻绳，中间系了根红领巾，地上有着粉笔画的一条“河”。
我站在了第四位，后面是我弟弟。我们双手拉住绳子，弓着腰，前腿弯曲。只听裁判一声令下，我拼命地往后拉，脚掌紧紧的抓住地上，屁股往后使劲的埋。真的不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友！我在前面使劲卖力，我弟这家伙在后面疯狂划水。双手抱着我的屁股，左边拉一下，右边拽一下，假装自己很努力。我被拽得浑身痒痒，笑得全身发抖，一个没注意，对面的男生一把就把我们拉过了“河”，我们输了！我气得直跺脚，问弟弟：“你怎么回事？”弟弟捂着肚子笑道：“其实我也是男生队伍里的，哈哈哈哈！”
我淘气的弟弟，敢坑我？以后再也不带你玩了！
2年级上册日记【篇3】
我有一支钢笔。
它的身材又细又长，像个美丽的小姑娘。它穿着金黄色的裙子，上面还有着皮卡丘的图案，非常漂亮。
每当我拔出钢笔的盖子时，都会看到细长的笔头。它的下面还有一个装墨囊的大肚子，可以装下整支墨囊，墨囊是可以更换的。
我的钢笔不仅漂亮，还很能干，当然有时也会淘气。记得有一次，我正想把它拿出来写字，它却躲在文具盒的最深处，让我找不着它，好像在和我捉迷藏。
虽然我才刚刚用钢笔，但是我已经不知不觉得爱上了它，它不仅是我学习的好帮手，还是我的好伙伴，我喜欢我的钢笔。
2年级上册日记【篇4】
高兴的一天
11月27日星期五阴
今天下午，我跑到大树底下，好多人跟我玩游戏，后来只有两个人没有跑到大树底下，其他同学高兴的说：“加油，加油……”
可是，有位同学跑到了大树下，有一位最后到。最后，他来数，我们说“你数三十秒。”他半信半疑的转过身来数“一、二……”后来，他数完了，就转过来，看来，他要来抓我们了。有一位同学叫我们不要走，好像他要去吸引抓人者了，我偷偷摸摸的跟他一起走。果然，他跑到抓人者那边去勾引他。最后，他输给了我们。
耶，我们拿到了小小的冠军，我非常高兴，大家也很开心。
2年级上册日记【篇5】
8月10日星期六雨
赵梓汐
今天上午我在家里写作业，突然爸爸回来了，爸爸进屋以后上气不接下气地说：“宝贝，咱们下象棋呀？”我看见爸爸满头大汗，我说：“爸爸，您还是歇一歇，喝一口水吧！”因为我很心疼爸爸，我想爸爸一定很累，我又对爸爸说：“爸爸，我们吃完中午饭后再下棋吧！”爸爸答应了。
吃完中午饭，我就和爸爸一起下象棋。我首先摆好棋子，让爸爸选一步棋子，爸爸选的是黑棋，我选的是红棋，接着我们开始正式下棋了。红先黑后，所以我先走，我灵机一动，就想到了，我先走“炮”，然后爸爸走“马”，后来我走“炮”，吃他的“相”，他也不着急逃跑，就走了“兵”，最后我赢了，我非常开心。但看到爸爸那副愁眉苦脸的表情，我感到很害怕，我想爸爸会不会打我。最后，爸爸不仅没有打我，而且还亲了我一口，说道：“宝贝，你真棒！”我很生气，因为他把我吓坏了。
我拍拍胸脯心想：我以后还要跟爸爸下象棋。结果我很高兴，爸爸也很开心。我也学了不少知识，所以我要继续向爸爸学习。下棋让我明白了一个道理，我以后玩游戏不能再玩儿赖了，学习不能再马虎了，向爸爸学习，我一定要做一个细心的孩子。
2年级上册日记【篇6】
张缤戈
今天上午，吃过早饭后，爸爸带着弟弟、表姐和我去郊游。
在崎岖不平的小路上，两旁杂草丛生，那是蛐蛐的舞台，不停唱着美妙的歌曲。小鸟在大树上，叽叽喳喳，它们不知议论着什么，也许是我们打扰了它们平静的生活。鲜艳的喇叭花张着大口，宣告着清新的早晨，美好的一天开始了。
明媚的阳光，照在身上，像妈妈的手抚摸着我，感到很温暖。微风向我迎面扑来，新鲜的空气进入肺里，我感到充满了活力。表姐带着我在前面，淘气的弟弟在后面紧跟着，突然说：“我踩到你们了”。我们惊奇地扭过头，他在我们的影子里，跳了两下，继续叫着：“我踩到你了啦，踩到啦”。原来它在踩我们的影子，我们相互追着，跑着，叫喊着，爸爸气喘吁吁地跟着。我们朝着奶奶家的方向跑着。
这次郊游给我带来了快乐，同时感受到乡村生活的美好！
2年级上册日记【篇7】
有一天，妈妈晚上不加班，我和姐姐还有弟弟想出一个好办法，姐姐说：“妈妈很累，我们要让妈妈过一个难忘的一天。”
姐姐去买气球和彩带，气球买回来了，姐姐和弟弟在吹气球。
弟弟神气十足地说：“看，我吹的大不大?”我和姐姐说：“大得很。”
等气球吹完了，我就开始挂彩带。
挂彩带时我很害怕，我怕把彩带都弄坏了。
不一会儿，妈妈回来了。
我们立即说：“妈妈祝贺你工作愉快!”我们看着妈妈哭了。
我们吃好晚饭就开始让妈妈睡在床上，然后开始唱歌给妈妈听。
我们还帮妈妈削苹果、捶背、倒茶，让妈妈喝水。
不让妈妈累着，只让妈妈开心。
我和姐姐还有弟弟大声说：“妈妈这是一个难忘的一天，也是我们最快乐的一个晚上。”
这真是一件难忘的事呀!
2年级上册日记【篇8】
9月29日星期多云
今天，妈妈骂了我一顿，我很伤心。我真想找一个随我干嘛的妈妈，她不管我，什麽都告诉我，我还想有一个聪明的大脑，做什麽事情都不要想就知道，还有一个不用动手就能写作业的笔。真希望我的愿望在国庆就能实现，但愿如此！后来，我明白了，有些人不是一生下来就聪明，而是靠刻苦学习，掌握了学习方法，所以我们应该向他们学习。妈妈管我是对的，谢谢她对我的启发。
10月17日星期雨转多云
今天我帮妈妈洗碗我先拿盆子装上水然后倒一点洗洁精拿抹布左右上下反复抹再用水冲洗一下就行了我洗完后让妈妈检查了一下妈妈说还行我高兴得直跳因为我会洗碗了
10月22日星期天雨转多云
今天我去了妈妈的办公室妈妈的办公室象家一样美丽极了我一去就立即喜欢上了那里办公室里有空调双色印台柜子桌子还有卧室和厨房家里有的那里都有所以我很喜欢那里
10月24日星期晴
今天我们去了绿色营地我们一进去就发现那里变了变得漂亮了我还发现那里增加了许多东西有些东西文化园也有上午我们进行了军事训练下午做了沙雕我做了一个帽子形状的蛋糕让人看了就想吃为了做这个我把手都搞得脏西西的但我很开心
10月28日星期情
前几天妈妈带我和网友豆豆妹妹思晨弟弟见了面豆豆比思晨大一点思晨虽然是男孩子但说话很秀气斯文极了豆豆说话很可爱比如打个啵我问妈妈才知道是亲一个的意思好玩极了我很喜欢他们也和他们玩的很开心
11月9日星期四晴
孔子他很谦虚又爱学习。他是远近闻名的思想家和教育家，还千里迢迢去拜大思想家老子为师，这说明孔子很爱学习，我很敬佩他的品行。“温故而知新”“三人行，必有我师焉”“学而时习之，不亦乐乎？”“知之为知之，不知为不知，是知也。”都是他的名言。他还有三千弟子，其中七十二为名气也很大。
11月12日星期日晴
今天，妈妈买回一条鱼，我帮妈妈把鱼放到了水里。由于鱼在袋子里困得太久了，刚放进水里的鱼没有动静。妈妈见鱼已翻了白肚皮了，说：“小鱼可能已经死了，中午吃了算了。”我没说话。于是，妈妈开始拨鱼鳞。就在妈妈拨鱼头上的鱼鳞时，我发现鱼的嘴巴动了一下，急忙叫妈妈停下来，这时鱼两旁的腮也稍微动了动。妈妈便把鱼嘴和鱼腮拨开，灌了写水进去，说是让鱼呼吸点氧气。过了好一会，鱼开始慢慢翻转身子游动起来。我望着它在水里快活地游动，心里高兴极了，心中的问题也层出不穷。比如：鱼怎麽睡觉的？怎麽呼吸的？它吃什麽东西？于是我跑到书架前查书。原来鱼没有眼睑，闭不拢眼睛，而且它停在一个地方就在一个地方睡觉。另外，鱼是从水中吸收氧气的，怪不得妈妈要往鱼嘴了灌水呢。
12月22日星期五天气晴
今天下午，汤老师向我们作文班的同学说：“要做一条尾巴。”我一惊，说道：“汤老师在搞什么名堂。”我一回到家，便开始忙起来先把别的作业做完，然后开始准备材料：一块硬纸片、一吧剪刀、一支笔；我准备做一条松鼠尾巴。我先用笔把松鼠尾巴的样子画在硬纸片上，再用剪刀把画好的尾巴剪下来就大功告成了。我把尾巴夹在裤子里，就变成了一只活蹦乱跳的小松鼠了。
12月30日星期六天气晴
今天，我们正在为派元旦节的节目发愁，我们选的是电视连续剧“悠悠寸草心”的主题曲，有陈露露、何诗钰等8个人。本来我们想边唱歌边跳舞的，可舞蹈组长走了，所以就决定只唱歌了。但是我们有的同学不会唱，有的唱跑调，于是会唱的就教他们，最后我们成功了。可不知道后面还有什麽难关会等着我们？
12月31日星期日天气晴
我们的班长叫宋可薇，她爱班级，乐于帮助别人。有一次，我不小心摔了一交，疼得站不起来了，班长看见了便跑过来问道：“你怎麽了？”知道我摔了一交站不起来后，忙把我送到了学校医务室的门口，可医务人员不在，她便帮我揉了揉，还关切地问我：“还疼得很厉害吗？”我说：“好些了。”她就把我又领到了汤老师的办公室，告诉了老师。老师让班长拿药水帮我擦，班长拿来药水，边擦边问我：“疼不疼？”我说：“不疼了。”可她还不放心，告诉我：“回家再擦些药就会好
2年级上册日记【篇9】
吕瑞龙
今天是国庆假期第一天，想必大家都和爸爸妈妈或者哥哥姐姐制定了很多有趣的计划，比如我，今天就要去青草坡体验丰收的过程。
我们很多同学们一起跟着老师很有秩序的上了大巴车，经过了俩个小时的路程终于到达了目的地，果然和我想象中的一模一样，有金黄金黄的树叶和漫山遍野的野花！
首先，老师让我们每人拿一个铁锹开始挖红薯，可是，只见一大片绿叶子和根茎根本没有一个红薯呀，这时，老师对我们说：“红薯是地下植物，在地面上长的是红薯的根茎和叶子，负责吸收水分和太阳光，传送给地下的红薯，比如花生、萝卜果实都是长在地下。”听了老师的话后，我们开始了争先恐后地挖地瓜，我挖了好几个地瓜后，看见地瓜里面是黄色的外面的皮是紫红紫红的，看起来好诱人啊，吃起来肯定很美味，于是，我用袋子把红薯装了起来，准备回家给妈妈吃，小朋友们累得满头大汗，手里提着“战利品”心里各个都是美滋滋的。
这真是一次有趣的旅行！
2年级上册日记【篇10】
六年级上册作文习作指导
人是有惰性的，有些事情，我们一直在做，却缺少思考和整理。感谢于老师，在她的任务压力下，我终于静下心来，将自己这半年来指导六年级习作的一些具体的做法整理出来，与大家交流与分享。我主要讲三个方面的做法。
一、分类对待单元习作。
每册书有八个单元的习作，这些习作的内容和要求一般与主题单元的内容和训练点息息相关，我们应该首先给它们分分类，不同的习作采用不同的教学方法和评价尺度，力争使学生既不产生畏难情绪，又能在本来基础上有较大的提高。
1、简单易写的作文多欣赏。
第一单元是开学第一篇，从三项中选一项完成。我们班学生全体选择了第三项，因为第三项学生的素材比较丰富。可以写游览的风景名胜，写一篇游记；可以写假期参加的有意义的活动，为父母做的力所能及的事情，写一篇记叙文。这次习作，只有一点要求，就是写出自己的感受和体会。
第七单元的作文，也是从三项中选一项完成。我们班学生全部选的是有关动物的故事。
这两篇习作都属于比较简单的自由命题作文，六年级的学生已经有了一定的习作能力和自己的想法，所以这样的作文，我是出示题目和要求以后，让其自由写作。作文收上来以后，只要文题相符，而且有真情有感受，都算过关。这样的作文批阅以欣赏为主，用红笔勾画学生精彩的好句子；对学生的题目和开头、结尾比较新颖的大力称赞；还可以就文章的内容像回贴一样进行交流和沟通。通过这样的作文，多让学生享受成功的喜悦，让学生感受到我上六年级了，我已经有了一定的习作能力。
还有一点，就是字数要求。于老师上次说六年级字数要达到300字以上，我认为底限300字太少，根据我们班学生的情况，如果只写三百字，很难把一件事表达得具体清楚，所以，像这样的作文我一直规定学生要达到450字以上。
2、应用文的写作要出范文，搞活动，降要求。
第二单元是爱祖国主题单元，为了增强学生对祖国的热爱之情，我们搞了如下活动：
A：搜集反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料和故事，在每天的课前三分钟时读文章，讲故事。
B：学唱了两首歌曲《我的中国心》、《大中国》。
C：召开了一次诗歌朗诵会，以小组为单位朗诵歌颂祖国的诗歌。
D：办了一期祖国在我心的板报。
搞这些活动，主要是让学生通过搜集资料，增加对祖国的了解，培养自豪感，增强对祖国的热爱之情，也为学生习作积累一些素材。
我班学生还有一个有利条件，就是我们学校每周一升旗时，要进行国旗下演讲。别的班，每次都选朗诵水平比较高的学生进行演讲，个别学生可能一年要演讲好几次。我们班从二年级到六年级，演讲的学生没有重复过，到现在班里面已经有三分之二的学生参与过国旗下演讲，这样他们对演讲稿的形式就有感性的认识，最起码格式是知道了。
但是，毕竟是第一次写演讲稿，所以教师还是要出示范文，对照范文给学生讲清楚演讲稿的特点，以及基本格式。
学生完成本次习作后，教师会发现一般会出现三种情况：一种是写得较好，一种是写的差强人意，还有一种是模仿借鉴的。写得好的不用多说，在班上范读，张贴都行。写的差强人意的，个别指导，哪部分有问题让学生进行修改。我特别要提一下模仿借鉴的，模仿是一条很好的自学之路，特别是刚刚接触到演讲稿，模仿一下别人是学会写演讲稿的一个捷径。允许他模仿，但必须是有选择的、有思考的模仿，我们要区别他是模仿还是原封不动的抄袭。有的学生抄袭网上的作文，语言成人化，口号化，晦涩难懂，说明他没有选择和思考，必须要重写。而有的学生，特别是比较差的学生，如果他抄的看起来就像是他自己写的，而且全班无雷同，那不妨睁一只眼，闭一只眼。
2年级上册日记【篇11】
徐诗雯
我有一支钢笔。
它的身材又细又长，像个美丽的小姑娘。它穿着金黄色的裙子，上面还有着皮卡丘的图案，非常漂亮。
每当我拔出钢笔的盖子时，都会看到细长的笔头。它的下面还有一个装墨囊的大肚子，可以装下整支墨囊，墨囊是可以更换的。
我的钢笔不仅漂亮，还很能干，当然有时也会淘气。记得有一次，我正想把它拿出来写字，它却躲在文具盒的最深处，让我找不着它，好像在和我捉迷藏。
虽然我才刚刚用钢笔，但是我已经不知不觉得爱上了它，它不仅是我学习的好帮手，还是我的好伙伴，我喜欢我的钢笔。
