猜猜他是谁的作文。
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猜猜他是谁的作文怎么写【篇1】
你们想知道我的好朋友是谁吗？那你们就来猜猜吧。
我从远处看，她就如一个稻草人，直直的站在那儿；从近处看，又如亭亭玉立的小姑娘，站立在我的面前。她有着苗条的身材以及美丽的外貌。她有着一双大大的眼睛，眼睛内，又有着黑色又添加了一层灰色的眼珠，似乎一眼就能看透她的内心世界。眼珠旁，又留着几丝血丝，看得出，她对于学习很重视，很努力。你瞧，还有那长长的睫毛，看似不是为了美丽而剪的，而是纯天生的美。那长长的睫毛再加上神奇的眼睛真是绝配啊！这真让不少同学羡慕呢。她有着能说会道的嘴。如果想跟她比比口才，那当然她是第一喽。她最迷人的就是她的头发，她的头发很有魅力。她流着长头发，但并不很长，只长到胳膊上。有一种青春茂盛的感觉，一种奋发向上的学习尽，以及向往美好青春的憧憬。我们却没有。
我之所以说她是我的好朋友，是因为她很善良。她不是在我高兴的时候，来烦我，而是在我无助的时候，她会默默的帮我。这就是我为什么说她是我的好朋友了。
我记得上次竞赛，先考数学。到了交卷的时候了，因为我的考试位置是一排中的最后，所以我必须我来交试卷。我是那种做事不杀手，有点慢的人。看到其他同学都交卷了，我却没有，我就有点慌了。我明明记得，我交的是答卷。我到了教室，我随手把问题卷塞到桌子里，无意间看到我留着却是答题卷。我顿时下了一跳。我脑海里一直想着怎么办，怎么办
正在我无助的时候，她似乎能看透我的心，她走的我的身边。眼睛一皱，问我你怎么了，看起来，你很着急的样子。怎么了。我把事情都告诉了她。她一听，她的表情，看似比我还着急。她让我把答卷交给她，我就交给了她。我打算问她，没想到，她就不管三七二十一了，三步做一步跑出了教室，然后就看不到了她的踪影。
我正忙着找她，没想到，她已经从办公室里走了出来。连喘气的时间都没有，她就跟我说你歇着吧，我只要把你的答卷交到第五楼教室的老师就好了。然后就跑上去了。我也不管这么多，也跟上去了。
她看到我了，还是说了那句话，让我别上去。我还是不在意，又跟上去了。她又看到我了。这次她是以命令的口气，再次让我别上去。我知道，她是为我好，怕我不舒服，才这样做的。我只好这样了。然后她就迅速地跑了上去。yJS21.Com
我站在那儿，久久的望着她的背影，直到她消失
就在我无助的时候，她会来帮助我，她的确是个非常善良的女孩。
我写到这儿，你们也许猜到我的好朋友是谁了吧。那就藏在心里，不要告诉别人哦。
猜猜他是谁的作文怎么写【篇2】
“老师，我来做这道题！”七六班教室里照常响起熟悉的声音。
一个扎着马尾辫的女孩站了起来他轻松的解说了这道题的答案，水灵灵的大眼睛一眨一眨的，似乎在等待老师的一声“正确”他情不自禁的摸了摸高高的鼻梁。当老师“正确”一词脱出口时，小巧的嘴勾起了最大的弧度。
他是我在班上玩的最来的闺密，我和她每天形影不离，整天待在一起。我们有相似的身高，志同道合的兴趣，一样的话题。
体育课上，我们俩一起冲向单杠，一起在单杠上翻转。我们俩坐在单杠上，我挠挠头，问道：“snake，今天那道数学几何题怎么做？我还没听懂，这种几何题我最差了。”她一转身，撩了一下在额头上的发丝：“那是，让本学霸来教你，图形和题目都还记得吧！”我点了点头，他继续说：“你先加一条辅助线，得到AB平行DH，所以内错角相等，再继续加一条辅助线……”“ok，我懂了，继续玩吧！”我们俩会心一笑，一起冲向缆绳“三，二，一”我们两个人
从悬挂在哪儿忽然想最中间得一跟缆绳抓去，“我先！”他拍了拍手高兴的叫了起来，我抖了抖手，无奈的一笑，跟她击了个掌，“唉，我输了，下次继续比。”说完，向教学楼走去。他就是这样一个活泼，这样幽默的一个女孩。
“同学们，还有谁数学作业没交。抗拒从严，坦白从宽，没交的人赶紧交起来。”全班一阵大笑，接着，一位男同学站了起来“我没交！”他走了下来，说：“这位小兄弟，你什么情况。”那位男同学小声的说：“大姐，行行好，明天一定补交，别告诉老师。”她收起笑容“不行”，然后挥了挥手，不带走一片云彩。结果，那位男同学在门外补了一节课的作业。这让我发现，她也是一个严肃认真的课代表。
可是刚午睡铃响起，我还在梦想里就被她一把拽了起来直奔厕所，我边跑边揉着睡意朦胧的眼睛：“干嘛呢，我还没睡醒呢。”她把我拉到厕所里，小声的说：“你要上厕所就快上，然后，然后……就静等唱歌铃响起，不然英语老师要来做听力了。”然后，我们俩坐在台阶上，静静的等着铃声响起，她挠了挠头，说：“对了！”接着从口袋里掏出一张纸，塞到鼻子里，我问到：“你干啥呢？”她一笑，拉着我就跑，上课铃响了，我们在最后一秒冲进教室，老师一转身：“你们俩干什么呢？”她指了指鼻子，说：“流鼻血。”老师点了点头，说：“快回座位吧！”我们俩冲进座位，老师一转身，她转过来对我说：“看吧，还好我留了一手。”
她就是我们班古灵精怪的数学课代表――（）。
猜猜他是谁的作文怎么写【篇3】
一个矮个子，是双胞胎中一个，他是哥哥，瘦瘦的身材，重28千克，一双小小的眼睛，只要转几圈，就想出好几个歪主意，小巧的嘴巴，总把一些怪话挂在嘴边，是个小顽皮鬼。
他热心助人，记得有一次，上美术课我忘了带彩笔，他连忙转过身来，说我和你一起用好吗？我说：“谢谢”。我把彩笔用得快没水了，我拿去还给他，他却说：“没关系”。他真大方。他将来的理想是当一位科学家，像爱迪生发明许多东西，为人们造福。
打电脑、玩游戏、看作文书都是他的爱好，爱好还挺多的，可没有一样拿手。
写字糊涂上课不认真听都是他的缺点，记得有一次，上英语课时，老师在写单词，他不认真看却在和同学说话，老师看见了，把他留下来读单词，他脸红了说，“我不会”。
你知道他是谁了吗？请你猜一猜？
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猜猜他是谁小学生作文怎么写500字精选
写好优秀的作文是我们的学校必备，经常写作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。认真写好每一篇作文，对自己都是经验的积累。此时你或许正为写作文而烦恼吧？考虑到你的需要，小编特地编辑了“猜猜他是谁小学生作文怎么写500字精选”，或许你能从中找到需要的内容。
猜猜他是谁小学生作文怎么写【篇1】
我有一个好朋友，他的脸像苹果一样红红的、圆圆的，嘴巴大大的，好像什么都能呑下去。
他特别大方，有一次我去他家的仓库里玩，他挑了很多有趣的东西送给我，比如轮船模型、印章、荧光笔等等。
他有一个的特点就是喜欢吃，似乎任何东西他都能吃得津津有味。记得有一次，妈妈炸了美味的薯条，让我带到跆拳道馆和他一起分享。他看见薯条就像黄鼠狼看到鸡，眼冒绿光、口水直流。他迫不及待地问我：“我能吃吗?我们一起吃，好不好?”望着可怜兮兮的样子，我“扑哧”一声笑出了声，忙说：“好呀，我们一起吃。”一打开袋子，他就狼吞虎咽地吃了起来。我才吃了几根，他却已经把所有薯条吃光了。因为我是一根一根吃的，而他是一把一把吃的。看着他吃得这么开心，我也开心极了。
这就是我的好朋友，你们能猜到他是谁了吗?
小学生猜猜他是谁作文篇11
在我们班里有一个同学，是我学习的好榜样。他的学习很好，经常受到教师的表扬。
他的个子不高不矮，有点胖，它的脸蛋是圆圆的像一个大苹果。他有一双明亮的大眼睛，他的鼻梁上戴着一副蓝色的眼镜，他经常会用手去推一下眼镜。他笑起来的时候脸上会出现两个酒窝，可爱极了
他的兴趣有很多，比如有溜冰、有游泳，还有骑自行车。我们有时间就会约在一齐玩。他的溜冰技术很好，经常和我比赛我都会输给他。唉我觉得好没脸呀可是他很会安慰人，一向鼓励我，还教我溜冰的技巧，我很喜欢和他玩，我很开心有一个这样的好伙伴。
同学们你能猜出他是谁吗?
猜猜他是谁小学生作文怎么写【篇2】
我写了一个男孩儿，大家来猜一猜吧!
他胖胖的，我用双手抱住他的腰时，我的手都扣不上!而且他很高，排队时都在倒数三四个了。他眉毛弯弯的，像两道弦月，弦月下还有一双大大的眼睛，眼睛中还有两颗葡萄似的眼珠子，最特别的是他的耳朵，他的耳朵很大很大，拉起来就想猪八戒一样。
他坚持不懈，有一次我们跑步时，他的肚子疼，但是已经跑了很久了，然后他和老师说：老老师，我我我跑不动了。老师说：你如果跑不动的话，可以跟在队伍后面慢慢走的。于是他跟在队伍后面，一发现掉队了，他马上就跟上队伍，而且我发现他的脸已经皱得像一团捏过的纸了，可是他还在坚持，他的意志力真令人佩服!
他也有很多爱好，比如看书、踢足球，他每天都会带特别多的书来学校，比如《机甲护卫队》、《装在口袋里的爸爸》，我还借了他的《机甲护卫队》呢!他很喜欢踢足球，每天放学，都能看到他认真踢球的姿态和帅气的动作，也能感受到他次次进球的喜悦。
你们猜到了吗?没错，他就是陈郭龙!
猜猜他是谁小学生作文怎么写【篇3】
我们班有一个同学，个子高高的，瘦瘦的，他有一双明亮大大的眼睛。还有一张很爱说的小嘴。他只要一开口就会喋喋不休说个不停。
运动可是他的强项，他非常爱跑步。
下课时就会见到他在操场上奔跑的身影。
每次我们百米长跑，他都像火箭似的一溜烟的就冲出了老远。他那轻盈的步伐，闪电般的速度，都能拿到第一名。
他也是个爱助人为乐的小朋友，当我考试没考好时他都会笑呵呵的安慰我说，朋友别灰心，这次没考好，下次一定能考个100分的。只要听到他的安慰就会激起我心中的斗志，下次我一定要努力考个100分。
还有我每次不开心的时候，他都会说朋友什么事没有解决不了的。干嘛要生气不开心呢。他总是那么幽默，那么善解人意。
这就是我的同学。
现在你能猜出他是谁吗?
猜猜他是谁小学生作文怎么写【篇4】
他，瘦瘦的个子，尖尖的脸，浓浓的眉毛，他的眼睛小小的，像是没睡醒的样子，有时候他会睁大眼睛，不过还是显得不大。
他特别爱做鬼脸。记得平常做游戏时，他就会做个可笑的鬼脸逗得大家哈哈大笑。就比如说我们玩老鼠偷油的时候。只见我站在原地不动，很多同学都已以为我让他们去偷，他们就一窝蜂似的向我这边的油走去，不过还有小机灵鬼害怕有埋伏，小心谨慎地在中间，当他走向我时，我大叫一声：我来抓你们啦!他们的向后一跳，躲过了我的攻击，这时，其他人还没反应过来，我看见远处的他对我做了一个大大的鬼脸，然后说道：嘿嘿来抓我呀，怕是抓不到我吧!他皱起眉头，瞪大了眼睛，嘴巴张得大大的，好像要活吃了我似的，逗得我哈哈大笑。
他写的字特别棒。平时我路过他的桌子时，都看见他的作业上漂亮工整的字，我都忍不住说：天呐，这些字好好看啊!我觉得这是***妈经常要他练字，想必他在课后一定花了不少功夫，所以才能写出这么漂亮的字，而且在语文课上，语文老师罗老师都会给大家看，说他的字是大家学习的好模范，大家看了也啧啧称赞。
这就是我的好朋友，他在班上也很受欢迎呢!你们猜出他是谁了吗?
猜猜他是谁作文7篇
相信大伙们学习中都接触过写作文吧。写作能很好的记录自己所思所想所得。优秀的作文可以在考试中拿到高分。一般写作文都是什么样的呢？你可以读一下小编整理的猜猜他是谁作文7篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！
猜猜他是谁作文(篇1)
心灵的窗户折射出睿智的光芒，两旁的鬓角已经染上了点点白霜，从中可知教学的时间之久。虽然走起路来总是不快不慢，不急不缓，仿佛要把路边的景色尽收眼底。但是，只要一站在讲台上，就像是充满了电似的，就开始运用他那灵敏飞速的大脑。特别是那只与粉笔相伴的多年的右手，在黑板上写起字来，真是让人叹为观止。
他风趣幽默，常常在课堂上逗得同学们哈哈大笑。有时候他高兴，便也会和我们一起笑。然后，像一位指挥家似的，双手做着“停”的姿势。等安静下来，又立刻进入正题，像变脸演员，瞬间进入状态。
有时候，同学们笑得太忘乎所以了。无论老师怎么样，都控制不下来。这时候，老师就会注视着大家，眼睛射出两道寒光，表情转换到“万年冰山脸”。这一现象表明，老师生气了，大家连忙收起笑脸，端正地坐着。
可能是因为老师脾气比较好，所以在他的课上，违纪和捣乱的人总不少。每当这个时候，老师都“怒火中烧”。自己辛辛苦苦讲课，不听就算了，竟然还捣乱。老师不想和我们一般见识，就摘下眼镜，叹一声气，安慰自己：“眼不见，心不烦。”但是在不知不觉中，眼镜又十分自然地跑到了老师的鼻梁上，有时，老师也不知道什么时候又戴上的。
作为老师的学生，在自我约束这一方面需要下很大功夫。一切，全靠自觉。
老师嗓子不好，但为了照顾后排同学，仍然大声讲课，这点的确令人敬佩，由此可见，他是一位敬业的好老师。
好了，别的不多说了，你们应该已经猜到他是谁了吧！
猜猜他是谁作文(篇2)
他是我的好朋友之一。他长得高高的，壮壮的，往人群里一站，特别显眼。他有一头乌黑的头发，像黑色的绸缎一样黑的发亮，一双水汪汪的大眼睛像黑珍珠一样闪闪发光，小小的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。
他是个勤奋好学的孩子，每次遇到难题，就算是挖地三尺也要做出来。
他不仅勤奋好学，性格上也是活泼开朗。每次我向他借东西时，他都毫不犹豫的借给我，从不小气。放学的时候总能听到我们嬉戏的声音，有时还有阵阵银铃般的笑声。
对了，他也是我们班的运动小健将，爱好很多:篮球、跑步都是他的强项。运动会上当然少不了他的身影，老师一声令下，他就像离弦的箭一样冲了出去，总为我们班增光添彩。
猜到他是谁了吗？肯定猜不到吧!再告诉你们一点他的小身份，他是我们班的一名中队长，成绩在班里遥遥领先，还是英语老师一个得力的小助手。
这就是他，我最好的朋友，你们猜猜，他是谁呢？
猜猜他是谁作文(篇3)
嘿嘿，聪明的你，快来猜猜我笔下的她是谁吧？
她是一个天真可爱的女孩，每天都扎着一个马尾辫，有时候还打了一个可爱的蝴蝶结。她有着一双像黑葡萄似的眼睛，鼻子挺拔又漂亮，她还有一张樱桃小嘴，好看极了。
她有着很多爱好，尤其是踢足球。她参加了学校的足球队，现在都踢得有模有样了。经常一到下午，她就在学校的操场上练习踢球，洒下许多努力的汗水。我相信在不久的将来，她一定能当上校足球队的队长，甚至国家女足，哇!真是一颗冉冉升起的未来之星
她性格天真可爱，善良大方。她很乐于助人，有点像活雷锋，所以有很多朋友。班上同学忘带一些东西，只要她有，一般都会借给别人。她在家里又特别乖巧，努力做自己力所能及的事情，不让妈妈太累，是一个懂事的孩子。
说了这么久，都忘记告诉大家她的名字了，你们想知道吗？对，她叫做颜子涵。
猜猜他是谁作文(篇4)
我有一个好朋友，他长得又高又壮，腰板子直直的，圆圆的脸上有清楚的双眼皮和一双明亮的大眼睛。他的头发长长的，柔软，光亮，走起路来上下飘动，看起来很帅。
他性格很温和，总能看到他脸上的笑容。他也乐观开朗，每次在学校外面看到他，他总是主动和我打招呼。他也乐于助人，记得在二年级的时候，有一位同学鼻子里面进了树毛，很难受，几乎要哭了。他很热心地帮助那位同学把树毛弄出来了。还有一次有个同学的鼻子流血了，吓得哇哇哭，他赶紧把纸递过去，又拉着那位同学去洗脸。同学们都称赞他是位热心肠的人。
他喜欢玩水晶泥，也喜欢画画，更喜欢读书，上学期，他还被评为了书香少年呢！另外，他还在练习歌唱和大提琴，他真是多才多艺啊！
说到这里，大家猜猜他是谁呢？
猜猜他是谁作文(篇5)
在我们班有这样一位同学，他高高胖胖的，看起来特别强壮，和他走在一起有满满的安全感。一双炯炯有神的小小的眼睛眨啊眨的，充满了强烈的求知欲。
他博览群书，阅读了许多各种类型的课外书，一些名言常常出其不意地从他那张小小的嘴巴里蹦出来，就连老师也夸他是一本会走路的百科全书。
他不仅喜欢看书，也很喜欢打篮球，通过打篮球体现出了他的集体荣誉感特别强。
记得这学期学校组织了一次篮球比赛。每个周末他都很认真的练习，在每一场比赛中，他都拼尽全力去争夺每一个球，再累也不要求下场休息。但遗憾的是，最后我们班还是输了比赛。刚下球场他就伤心地哭了，嘴里还喊着：不！我们明年一定会赢的！
这就是我的同学，一个博学多才又充满集体荣誉感的可爱男孩。你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁作文(篇6)
我要介绍的这位同学，你能猜得出来吗？
看！他有一双水汪汪的大眼睛，充满了灵气，仿佛会说话似的，还有高高的鼻梁，看起来十分英气，一张小嘴巴，说话的时候妙语连珠，语气还带着点小调皮。他总是给人非常沉稳的感觉，有种泰山崩于前而面不改色的稳重。
他爱助人为乐，也爱运动。记得有一次，我们去游泳。他说：“我们来比赛游泳吧！”我说：“没问题，我保证赢你！就凭我这水平，我肯定是第一名。”他微微一笑，没有说什么。比赛正式开始了，我以箭似的速度飞奔到泳池边，一头扎进水里，扑通扑通地划起了水，他也不甘落后，紧随其后，只见我俩不相上下，斗得难分难解。突然之间游着，游着，我突然感觉腿部不舒服，似乎在抽筋，开始慢慢地痛了，速度也慢了下来，被他越甩越远。他察觉到我的不对劲，立刻放弃比赛，往我这边游过来，并把我扶回到岸上，轻声问我：“你还好吗？来，慢慢地把脚放下来，不着急，慢慢地。”我内心十分感动，对他说：“谢谢你，你真好！”“不客气，举手之劳，我们都是好朋友，应该互相帮助的，不是吗？”他笑着说。
他最大的爱好是看书。只要遇上他在看书，哪怕你走近他的身边，站在他旁边，他也毫无察觉，甚至有时还会被你吓一跳。有一次，我去他家找他玩的时候，他正在书房里看书。只见他边看书，还边把手上的铅笔当作零食啃都没发现，看到这情景，当时我笑弯了腰，他却一无所知，看来他看书真的是如痴如醉了。
这就是我的好朋友，一个既爱看书，又爱运动的男孩子，你能猜出来他是谁？
猜猜他是谁作文(篇7)
他有一张小巧的嘴巴，乌黑的头发，洁白又整齐的牙齿，笑起来还有一对小酒窝，特别可爱。
他是我们班的体育小将。跑步跑得特别快，足球踢得也特别好，他是我们学校足球队的成员，前几天代表我们学校参加了市长杯的足球比赛，拿到了金牌。回来在我们教室里直嘚瑟，说自己如何厉害。
他的成绩也很优秀。每次出去打比赛，回来后他都会借同学的笔记认真抄写，然后自己再复习。他对待学习的态度值得我们每一位同学去学习。
他还特别有才华。记得有一次我们学校举行运动会，每个班级都让做一个班牌。他自己为我们班里设计一个大的班牌，上面写着一班驾到，只许掌声，不许尖叫。同学们看了连连称赞。
我想，你一定猜出他是谁了吧？
猜猜他是谁小学生作文范文400字通用
不管是工作还是学习中，总有和作文打交道的时候，作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写好作文的前提就是要多观察、多动手写。如何把去写好一篇优秀的作文呢？为满足你的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“猜猜他是谁小学生作文范文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
猜猜他是谁小学生作文范文 篇1
我有一个同学，他特别会安慰人。他有黑乎乎的头发，小小的眼睛，长长的眉毛，椭圆形的脸，长得帅极了！
有一次，在一次考试中，我没考好，分数很低。他就过来安慰我，说：没事的，这次可能是你失误了，下次努力就好了！说完这句话，我突然就有了信心，而且和他成为了好朋友。从此，他有了问题我也会力所能及地帮他解决，我有了问题他也会尽他所能地帮助我。
他非常喜欢玩游戏和在电脑上打字。他玩游戏的速度非常快，别人玩一盘他就能玩8盘。他的打字也不弱，他曾经参加过打字比赛并得了一等奖。我想知道为什么他那么爱玩游戏，但考试每次都还在90分以上？我觉得可能是他的学习能力非常强，而且在考试前可能他就不玩游戏了。
这就是我的好朋友，一位非常会安慰人的同学。你们能猜得出他是谁吗？他当然是刘恺睿了！
猜猜他是谁小学生作文范文 篇2
他是一个优秀的男孩，虽然长得瘦瘦的，可是个子却很高。他的黑框眼镜下是一双圆圆的大眼睛，笑起来脸上有一对浅浅的小酒窝，可爱极了!上学期间，他总是穿着校服，戴着鲜艳的红领巾，他可真是一个遵守班规校纪的好学生。
他非常好学，每次都是全班第一名。课前，同学们都在玩，可他却默默埋头读书，预习课文;上课时，他认真听讲，做笔记，老师提问时，他总是第一个举手回答;课后，他从不出去玩耍，总会趴在桌子上看课外书。
有一次上自习课，教室非常吵，而他丝毫不受影响，仍在认真学习，仿佛这些吵闹声他都听不见似的。下课后，我问他：“你怎么这么爱学习?”他一本正经地说：“因为读书可以让人变得更加聪明，书是我的朋友。”说完，他又钻进书里去了。
今后我要把他作为我学习的好榜样，做一个好学的孩子。
现在你们猜的出他是谁了吗?他就是我们班的xx同学，你们猜对了吗?
猜猜他是谁小学生作文范文 篇3
他，个子和我差不多一样高，脸蛋胖嘟嘟的，樱桃小嘴，他有一双乌黑乌黑的眼睛，一对短短的眉毛。他平时喜欢穿T恤，运动裤和运动鞋，看着挺精神的。
他是一个活泼好动的小男孩。每当下课我们就会一起玩游戏。
他有个优点就是力气很大，两个人才顶他一个。一次体育课老师让我们踢足球比赛。十人为一组，我就和他一组还有其他八位同学组了一队。有一组要挑战我们组。我想让他一脚把球踢进门，结果被挡下了，我们有些失望，但我们很快就调整好了心态。最后，我们又让他重新踢了一次，这一次他一脚就踢进门了，我们一起高声喊：“好球，好球”。
他也有一个缺点就是太胖了，跑不动。走起路来都有些吃力。暑假里我们一起去爬山，他走了一会就气喘吁吁的。我就和他开玩笑的说“你该减减肥了，不然就和能猫一样了”。他嘿嘿一笑说：“我一定会瘦下来的”。他就我的好朋友一个淘气的“男子汉”。
你们猜猜他是谁吧!
猜猜他是谁小学生作文范文 篇4
在我们班里，我有一个非常要好的朋友，他比我高一点，而且还很胖。他有一头乌黑浓密的头发，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，像一对闪亮的星星，透着智慧的光芒。高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，笑起来露出一排整齐的牙齿。
他为人善良，所以大家都喜欢和他玩，他和同学们玩得很开心。
他喜欢劳动，也特别讲卫生，每次他看见垃圾，都会主动把垃圾捡起来丢进垃圾桶，所以大家都称呼他为“卫生小达人”。
他还是一个乐于助人的人。有一次，我忘了带练习本，上课时没办法写词语了。我急得满头大汗，差点哭了。这时，他悄悄递过来一个本子，小声地说：“给，用我的吧!别着急了。”看着他善良的面孔，我留下感动的眼泪。
这就是他，一个善良、爱劳动，又乐于助人的小伙子，你们猜出他是谁了吗?
