老师眼中的你作文

老师眼中的你作文热门十四篇。

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老师眼中的你作文【篇1】

灵溪一中七（4）林雅欣

古板、严厉——这是黄老师踏进教室的第一步时，留给我的印象。

并不能从他脸上看出什么神情，步调稳重，却仿佛带风。顷刻间，原本嘈杂的教室，顿时安静了。一种对陌生老师的敬畏，同时掺杂着几分好奇。

与面对其他老师无异，我们保持着沉默，等待着上课。

上课铃响，老师并不着急上课，而是进行简单的自我介绍。随后，便给我们看了两个视频。那是有关于他以前学生的。老师在介绍每一位学生时，言语中透露着一抹不易觉察的骄傲。那一堂课，所有人都认真地倾听着老师讲的每一句话。

在我的印象中，老师与学生之间有着一段距离，就像两条平行线般，永远不可能交集。可是，仅仅与黄老师相处不到一周，就打破了老师钉在我心中的模样。

有人将老师比作父母，我认为黄老师更像一位朋友，知己。YjS21.cOM

上他的课，不会感到枯燥，因为他总能化抽象为形象，譬如学习文言文。小学时，我的语文老师会让我们背下翻译，黄老师却会用一中通俗易懂的方式教学，让我们更轻松地掌握要点。

我喜欢上黄老师的课，压力不大，也没有繁重的学习任务，却让我们能够收获更多的知识。好不夸张地说是黄老师改变了我对“老师”一词的看法，或者说，是黄老师让我真正地了解了“老师”的内涵。

第一印象终究是第一印象。如今，每每看见黄老师，便涌起一种亲切与敬仰。

人们总被心中对某件事物的看法所限制，以至于总将自己的看法强加其中。久而久之，似乎就让这成了常态。殊不知，现实却是另外的一幅模样。

我眼中的老师，因黄老师而改变！

老师眼中的你作文【篇2】

姚瑶

我的老师是个美丽、温柔的老师。

她个子高高的，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，一个高挺的鼻子下面有着一张粉嫩嫩的小嘴，看上去可爱极了！

她平时很温柔，总是和我们说说笑笑的。但是一旦有人上课开小差，她就会大发雷霆，那声音如同狮子的怒吼，可怕极了！

她的兴趣爱好很广泛，有唱歌、跳舞、做美食一有空，她就会在唱吧更新歌曲，那声音如百灵鸟般清脆，婉转好听。

在课堂上，她会绘声绘色地讲解课文，让你听得如痴如醉，身临其境；在课后，她关心同学，在我们遇到麻烦或困难时，及时出现，给予我们关怀和帮助。

记得有一次，语文课堂练习卷发下来后，同学们都开心地玩耍着，只有我低头看着上面的一道道错题，心情跌落到了谷底。正当我难受时，一个熟悉的声音从耳边传来：偶尔失常发挥，别放在心上，从这次练习中吸取点经验教训就行了，下次继续努力！我抬起低垂着头，看着老师对我充满期待的目光，心里感动极了！从那以后，我的成绩在班上依旧名列前茅。

这就是我的老师，我爱我的老师！

老师眼中的你作文【篇3】

你知道我眼中的老师是谁吗？我眼中的老师就是我的音乐老师——吴老师。

吴老师中等身材，剪着齐耳的短发，额头全面留着一排整齐的刘海，宽宽的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，像两颗乌黑的葡萄一样。嘴角旁总是挂着一丝甜甜的微笑，看上去是那么的温暖，那么的亲切，那么的使人愉快。

吴老师特别的风趣、幽默、开朗，这就是我喜欢她的原因。

8月6日下午，我们雏鹰合唱团的同学，正在从萨尔茨堡到德国慕尼黑的高速公路上，舒同学想解便，但是附近没有厕所，的脸憋得很红了，像一个红彤彤的大苹果，看到这幅情景，吴老师忍不住哈哈大笑，笑得前仰后合，吴老师笑着，带着风趣的口吻问道：“你想不想跟我学跳忍尿舞？”我们看着他，看他怎样回答，他回答说：“想！”这个回答使我们十分满意（因为我们也想看看什么忍尿舞）。吴老师听到了舒唯一的回答，又笑了，说；“那赶快来学呀！”吴老师话音刚落，就开始认真的教了起来。他的一举一动多被我们看在眼里，当他们跳完的时候，我们都笑了，笑得那样甜、笑得那样美。

在我们上音乐课的时候，吴老师带着我们跳舞，带着我们合唱，带着我们学音乐、玩音乐、享受音乐。使得我们非常喜欢上音乐课，这也是受吴老师开朗的性格影响的。如果你不喜欢上音乐课，那你就赶快来上一节吴老师的音乐课吧！

这就是我喜欢的老师——吴老师。如果我将来成为了一名教师，我也要向吴萍老师一样，成为同学们心中的好老师！

老师眼中的你作文【篇4】

教美术的张春老师，是我六年小学生活中遇到的最棒的老师。

他，身材修长，得体的西服看似随意地搭配着一件休闲T恤，稳健而洒脱，仿佛是从英国康桥上走下的诗人徐志摩。他，肤色白皙，一副薄薄的淡茶色眼镜架在他高挺的鼻梁上，俊秀中散溢着压抑不住的儒雅之气。

张春老师之所以让我佩服得五体投地，是因为他那独特的教学方法和那炉火纯青的书法技艺。

瞧，又是一节美术课。张老师健步走进了教室。今天，他讲水墨画。张老师先给我们介绍水墨画的特点，让我们欣赏了几幅中外绘画大师的作品，接着，让我们几个人一组，围着坐好，摆好笔墨，之后他便像“闲人”似的移到教室一隅，翻看画册了。没有接到老师的“圣旨”，习惯于在老师命令下创作的我们一时间面面相觑，无所适从。几分钟后，张老师见大家没动静，轻轻地说：“我讲完了，你们怎么还不画？”“可是……”“自己想怎么画就怎么画，我不干涉你们创作的自由！”说完他把书往脸上一遮，真的“不管”我们了……解除了枷锁的我们，在自由的天空下挥毫泼墨，一幅幅信手涂鸦的作品带着我们的灵性在画桌上诞生了，好不惬意！

张老师酷爱书法，可谓到了痴狂的地步。上回，他上课给我们谈起了书法，从商朝甲骨文讲到现代美术字，从小篆、隶书讲到狂草……总之，什么书法名家流派，他无所不通。他手中的粉笔像周杰伦舞动的双节棍那样娴熟，课堂成了他尽情释放才华的舞台，一节课下来，黑板上全是各流派字体，《兰亭集序》中的“群贤毕至，少长咸集”几个字更是惟妙惟肖，尽显大家风范，我们个个拍案叫绝。

张老师为人随和，修养好。因为缺少“威严”，所以常有学生与他“对着干”，张老师从不严厉地处罚他们。我们班的薛大荣和徐梦雷是两个“活宝”，一调皮，被老师拎上讲台，站在前面，脸不红，心不跳。老师说立正，他们就稍息；老师说稍息，他们就立正，反正不听话。张老师从不给他们“烧饼”吃或“小棍汤”喝，往往一笑了之，倒是回到座位的两个“活宝”破天荒地低下了头。

才华横溢的张老师，您的教学方法为什么如此独特？我永远忘不了您！

老师眼中的你作文【篇5】

一件格子衬衫，一副黑框眼镜，一个装满茶水的水杯，一本备饭了，无数次的数学书，再加上黝黑的皮肤和上扬着的嘴角。这就是我眼中的老师。

幽默风趣

令我记忆最深刻的是老师的幽默。

在我们还沉醉在假期的欢乐，无心听讲时，还会通过一个笑话吸引我们到他的课堂上去。当我晚上熬夜追剧，早晨起来黑眼圈和熊猫都有的一比了，上课开始“小鸡啄米”模式时。它会让我们猜一个谜语，而谜底就是想提醒我要打起精神来了。当考试失误，失落伤心，失去自信心时，他的笑话又会让我破涕为笑。

博学多才

令我最欣赏的是老师满腹的经论和多彩的才艺。

别看他是数学老师，太极拳，戏曲，话剧，历史故事，美术……他都懂，可以说是“上知天文，下知地理”。

在语文老师因孩子生病而请假时，他就一话剧表演的形式给我们讲《嫦娥奔月》一课，那一节课我们听得津津有味。当合唱比赛时，他就像孙悟空，会72变一样，又成了指挥，带领我们赢得了一等奖。当我们想要了解一些事情时，无论是哪方面的，她都告诉我们。但十八层地狱还没有开始讲时，是我们就向他请了无止期的假……

慷慨无私

令我最钦佩的是老师慷慨无私的精神。

小升初考试时，他为了让我们做更多的试题，不惜花费自己珍藏的私房钱买了一台打印机，为我们打印试题。虽然我们最后的成绩不太理想，但他从始至终没有收过我们一分钱。那一次，他的儿子发高烧了。可不巧的是，那天我们要进行一场重要的比赛，为此我们付出了一个月的努力。可他想：不能为了一个人而对这56个人不管不顾。于是他等到比赛结束后才急匆匆地赶去。

尽管格子衬衫还在身上穿，黑框眼镜还架在鼻梁上，水杯依旧在手中提。但他已经不再是我们的班主任了。尽管如此，他那幽默风趣，博学多才，无私奉献的精神，将永远刻在我的心上。

老师眼中的你作文【篇6】

本学期一上课，我们就发现新添了一门《针灸与推拿》课，任课老师一进门，我们就笑了，他有着和主持人孟非和乐嘉一样的光头，不知道为什么我总感觉他脾气不大好的样子，怀着稍微忐忑的心情我们开始了跟盖老师学习这门儿课。最开始上针灸与推拿，同学们其实有些漫不经心的，因为我们以后是要考取西医职业资格，总感觉自己学这些可能无处用，但是后来盖老师告诉我们，中国救援队出国救援时，中医的针灸止痛和对于骨折特别有效的小夹板固定算我们的一绝，于是我们的求知欲被很好的调动起来了。但是刚开始接触穴位还是让我觉得一个头两个大，那些穴位名称晦涩难懂，我们背地里管这科叫神课！但是偶然一次，因为有些感冒头痛，于是上课便问盖老师“头痛如何治”？盖老师居然一口气说出好多个穴位，比如合谷，列缺，外关，风池，风府，角孙，百汇等等，然后他又一一教我们找位置，哪些穴位管偏头痛，哪些又是治颠顶痛的；晚上我抱着试试看的心情自己找了几个穴位按，结果真的特别有效！于是心里暗暗给盖老师加分！学期中的`时候我们学了拔罐儿，班里的男同学踊跃要求在自己拔罐儿；其中一个同学因为上火，背上有疖，盖老师用点刺放血法为同学针刺，然后又在上面拔罐，最后还找来消毒水，帮同学把一个化脓的疖消毒。突然觉得，盖老师也不是看上去那么高冷，他也有关心同学的一面儿！

实训课时，我们要学习推拿的手法，滚，擦，捏，拿，推，每个手法老师都亲自示范，有时我们不会，或者找不到穴位，盖老师都会认真讲解，给每个人一一示范。推拿是个体力活儿，一节课下来，我们都觉得手酸，盖老师也是满头的汗水，老师这么尽职尽责，我们不好好学都会愧疚。

我们的盖老师虽然在课堂上，一板一眼，尽职尽责，但走出课堂，在运动场上却是英姿勃发，他在篮球场，身手矫健。而且，他并不是我最初认为的脾气坏的老师，偶尔在走廊碰见他，我们也会打趣他为何留胡子了，他也不生气，每个周五我们上体育课时，快中午都会看见盖老师走在操场上，于是全班同学笑嘻嘻的逐个冲他挥手，他也一直笑着冲我们挥手。这就是我们亦师亦友的盖老师。

老师眼中的你作文【篇7】

“你又迟到了！”王老师冰冷的眼神，充满怒气地打量着我。

“这是第三次了，今天的英语课你不要上了。去打扫卫生！”我站在楼梯口，看到王老师发怒的样子，不知所措。

“什么，我被罚打扫卫生，不可能，这绝对不可能！”到现在，我还难以置信王老师的话。但是当我想到老师的满脸怒容，我醒悟了，这次真的发生了！我顿时万念俱灰，作为一个班长，竟被老师惩罚扫地，这会让同学们怎么看我啊。

我拿着破旧的扫帚站在走廊，我听见教室里传来的朗朗书声，寒风送来一阵凉意，眼眶顿时湿润了……

下课后，我被叫到办公室。我忐忑不安，期待着一场暴风雨般的训斥。然而她没有。她把我叫到跟前，语重心长地对我说：“孩子，每个人都会犯错误，但不能一而再，再而三的犯同样的错误，那就是屡教不改，我这次罚你，是想让你有一次教训，让你铭记自己的错误，吸取教训，改正它。成长的道路上充满坎坷，很多时候你犯了错误可能连改正的机会都没有了，你能明白我的苦衷吗？”听了王老师的一席话，我顿时醍醐灌顶。

王老师就是这样一位老师，她严厉而又富有爱心，不厌其烦的把一棵棵将要长歪的小树苗扶正，她的每次训诫都能让我心服口服，她对我的谆谆教诲，我会铭记一生。

老师眼中的你作文【篇8】

老师是个辛勤的园丁，哺育着我们这四十七朵还未绽放的花苞，老师的汗水能凝聚成江流。老师是那么的伟大！

记得有一次，上课铃响了，只见门口我们的英语老师手里端着一大本教科书，正缓缓走来，当走到门口时，我看到英语老师的额头上冒着汗珠，表情十分痛苦，她将本子放在讲台上，转过身对在座的四十七位同学们说：“真是抱歉！昨天我的儿子闹着要跟我睡，他睡觉姿势又不好，把我弄得很辛苦，结果第二天，我落枕了，所以希望你们能体谅一下？”我们不约而同地说：“没问题！”这节英语课大家都十分认真，有时英语老师举个单词纸也十分辛苦，一节课下来，我觉得英语老师十分吃力，但她仍然在不停地坚持着。下课铃响了，全体学生“刷”地一下站起来，跟英语老师说“再见！”

还有好几次期末考试后，我经过英语办公室，发现英语老师正在狂改试卷，我想这都是为了我们。

我眼中的英语老师总是给我留下了忙碌，严肃，辛苦的身影，有时也会像个小孩子开心一笑。希望英语老师能在我眼中变得更快活，幸福！

老师眼中的你作文【篇9】

梦想是人生导航的灯塔，只有拥有了梦，才拥有绚丽七彩的人生。当然，身为中国人的我也有一个中国梦！

在我的眼里，梦想就是一个布满魅力和七彩的词。有了梦，我们挺起胸膛，告诉自己我能行。有了梦，坚强的去面对糊口中的风风雨雨。更由于有了梦，我们追求长进，勤奋耐劳!这一切，都是由于我有一个中国梦。

我的梦想是当一名山区的人民教师。每每看到公益广告上山区的孩子，我的心仿佛被蜇了一下似的痛。同样的孩子，我们却是在温室里的处处被保护着的花朵。而山区的孩子，却是承受着残酷的寒风暴雪的摧残，可仍旧背起他们心爱的小书包甚至用蛇皮袋代替书包往学校走去，不管山路多么的崎岖，多么的坎坷，他们依然坚持天天早出晚归。他们渴想求学，渴想知识的心深深的感动了我。这一点激起了我对山区老师的热情;山区的收入是很少的，但想到能让山区的孩子们能读上好书学到深挚的知识，将来长大有出息，成为国家的栋梁，那多好呀！

当然，要想实现这个梦想，必需做到上课收视反听，学习迎难而上，博览群书来充实自己。让将来的我能把自己所学到的传授给孩子们！

通往梦想的路，也许很孤傲，很难题;但我相信，只有经历了风风雨雨后的彩虹才是最美的。前面的路固然很长，我会满怀决心信念，在前进的道路上扬起风帆，在哪里跌倒，就要在哪里爬起来。正所谓“吃一垫，长一智，”“失败乃成功之母”。所以，不会抛却我对这个梦想的执着。

这就是我的中国梦！我要成为一名山区的老师，让国家更加繁荣富强，让下一代的我们更加幸福！

老师眼中的你作文【篇10】

小学生涯匆匆而过，初中生活已经来临。新学校、新同学、新老师，我们以全新的面貌迎来了中学。老师，是我们一生中必不可缺的人物。让我印象深刻的，是我的语文老师——黄老师。

九月的第三天，是我们认识他的第一天。早在老师口中听说他名声在外，让我不禁产生好奇，想象中的黄老师是一个面容严肃，古板，戴着眼镜的小伙子。可当他踏进教室的那一刻，我就知道我错了。他带有一丝幽默的脸庞和那个顶着的大肚子，让我有些怀疑他是否真的像班主任所说的那么厉害。但是，人不可貌相，光看外表是不能看出什么的。于是，我开始期待他接下来的课程。上课的第一天，他给我们说了他学生的辉煌事迹，而这些学生都出自于“卓远班”。“卓远班”人才辈出，点燃了我想去卓远班的冲动。

黄老师上课生动，不会令我们感到枯燥。他的一个表情能够让全班哄堂大笑。有时候普通话说着说着就变成了闽南话，让我们觉得他上课更有意思了。45分钟的课程感觉只上了15分钟，刚讲到高潮，下课铃就响了，总是让我意犹未尽。

黄老师的脑袋里，仿佛蕴藏了一堆的知识和有趣的故事，他总是想把这些知识传授给我们，一心一意地教导我们。黄老师长得很和蔼可亲，见到同学，也会笑一笑，打个招呼，我们都很喜欢他。

在初中的三年，我相信黄老师会教会我很多，我也努力会成为他骄傲的学生！

老师眼中的你作文【篇11】

又是一个学期结束了，我非常盼望看到老师给我写的综合素质报告。老师眼中的我会是什么样呢？

老师写到：你一直是老师心目中优秀的学生，因为你聪明，也因为你凡是都有积极参与的热情，看着你那洋溢着朝气的脸，看着你主持班会的洒脱自如，看着你课堂上专注听讲的神情，老师由衷地喜欢你。乐于助人的你，更受到同学们的喜欢，大家都喜欢你！希望你更加努力，再接再厉，在假期中多读书，读好书，让自己成为全面发展的好孩子！老师的评语，激励我前进。我的心里像吃了蜜一样甜。我知道这些是老师对我学习工作的肯定，更是对我的鼓励。亲爱的殷老师，我想对您说声谢谢！有了您的信任，我在管理班级，在参加各项活动等方面，变得大胆了！有了您的谆谆教诲，我的学习稳步提高。有了您的点点滴滴地帮助，使我的童年生活别样精彩！

老师眼中的你作文【篇12】

【我眼中的老师】

葛誉阳

升入四年级，我进入了实验班，我们换了一位新班主任。这位老师年轻漂亮，她的名字叫段立霞。她有一头乌黑的披肩发，眉眼弯弯，脸上经常带着浅浅的微笑，带着一副黑边眼镜，清脆悦耳的声音让我们听着非常亲切。

老师管理我们这个班非常有方法，我们每个人都非常尊重老师。段老师的语文课生动有趣，深深吸引我们的注意力，想不听课都难。如果班里声音太吵，老师就会给我们加作业。如果我们表现好，就给我们发吃的，和带我们去操场玩耍，我们在操场做游戏，鼓励我们继续努力。

老师有时会给我们讲新闻、历史、笑话，逗我们哈哈大笑。今天讲了一个人给老舅写信的故事，回到家，我给妈妈讲了一遍，妈妈笑的前仰后合，这个故事告诉我们，要好好读书，多写多记，多积累，不会的要查阅字典，不要出笑话。

我很喜欢优秀善良的段老师，我要好好学习，做一个像段老师一样的人。

【我眼中的老师】

李振源

段老师有一头长长的头发，浓密的眉毛，一张经常给我们讲做人的道理的嘴和聪明的头脑。段老师有许多特点，比如管班严格，相处爱笑，讲课有趣，吃甜食自律……等等。

有一次，我们有一节体育课，但是我们没有体育老师，段老师一看有时间了，决定带我们出去玩玩，那节体育课我们玩了整整一节课，玩的那么开心，段老师说话是那么守信用啊！

还有一次，我们在上数学课，班主任段老师也进来了，数学老师也准备放学，数学李老师一说我们就迅速的还收拾完书包立马坐正。段老师一看没有一点声音，只给我们留了两个作业，我们变得有声音了，就给我们加了一个作业，就变成三个作业了。

我的段老师就是秒变神情啊！我们安静，作业就少，我们不安静，作业就多。这是为什么呢？我知道段老师是为了让我们养成一个好的学习习惯，我给老师的评价是优！

老师眼中的你作文【篇13】

在我眼中有这样一位老师，他严厉负责，教育有方，他就是崔老师。

崔老师很严厉负责，对于调皮捣蛋的学生毫不留情。

有一次上语文课，崔老师在白板前教作文，突然，崔老师大声吼道：王蕴琪不要做小动作！”只见他拿着戒尺，板着脸，眼睛里充满寒光，像一把刀子一样直接插进王蕴琪的胸口，头上的头发似乎竖立了起来，头似乎都在冒烟，用戒尺不断地敲击着桌子。风在吼，猫在叫，崔老师在咆哮。在看王蕴琪，他已经面无神色，脸色苍白，双脚都在微微颤抖，往日里的嬉皮笑脸，口若悬河早已灰飞烟灭，只有害怕与惶恐。

崔老师不仅对学生严厉负责，而且教育有方。

他上作文课，总是教我们用描写和多维结构写作文。他每次课都在白板上画下一张张令人显而易懂的思维导图。我的作文本上似乎开满了鲜花长出了碧草，一个个活灵活现，生龙活虎的人物便像活的一样出现在我的眼前，使一个从来不会用描写写作文的人，顿时成为了专业写手，那些写在纸上的人物都活了，在作文纸上动了起来。

这就是我眼中的崔老师，一位严厉，教育有方的老师。

老师眼中的你作文【篇14】

在语文老师的眼中，我也许有些让老师心烦。可是，有时候，我却又是一个十分聪明、能干的班干部，懂事、乖巧的好帮手呢。

我就拿我让老师心烦的一件事儿来说说吧!有一次科技节，我们班的环保小制作要上交给学校了，可是我的小制作还没有上交给老师。听到这个消息，我赶忙急匆匆地将我的小杯垫上交给语文老师。语文老师接过去后，指着讲台说：“还有一张登记表需要登记你的小制作名称、你的姓名等相关信息，你快去拿笔登记!”我以最快的速度来到自己的座位上，翻着自己的文具盒，一时竟找不着自己的那只水笔了!我心急如焚，便随手拿了一支铅笔来到讲台上飞速地登记。一切都安排妥当后，老师让我们把自己的作品送到阶梯教室里。语文老师一看登记表，一目了然——我的那一栏目是用铅笔写的!老师一急对我说了一句：“你真让人心烦!”我难为情得无地自容!唉!你说，我是不是很让人心烦?

在数学老师眼中，我是一个成绩优异的好学生。可是，有时候，却又因为上课犯了一点儿小毛病——有些冲动或小声嘀咕几下而遭到晴天霹雳。

现在我说说我在数学老师面前“脱颖而出”的一件事儿。有一次数学课，老师突然问大家一个问题，话音刚落，教室里顿时鸦雀无声，连眨巴眼睛的声音都听不见。我也绞尽脑汁使劲回想问题的答案。我突然眼前一亮，恍然大悟。我大声叫道：“除数大于余数!”数学老师眉开眼笑，看着大家，说：“看看人家!比你们好!”我听了心里美滋滋的!看来，上课认真听，仔细想是非常有用的!真是“学海无涯苦作舟”呀!写完文章，我已找出了答案：我在老师眼里是让人心烦的“讨厌鬼”，也是成绩优异的好学生!

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你的眼眸作文十篇

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你的眼眸作文 篇1

这，是我正在就读的学校——资兴市第三中学。它没有“故宫博物院”那样闻名，更不像“埃菲尔铁塔”那样是世界之最。它只是一所学校，一所普普通通的中学。

然而，作为一所学校，能够做到：教育与环境并重，学生和教师共进。那就是非常优秀的学校了，而资兴市第三中学正是如此。

三中占地一百八十多亩，在校学生三千二百多人，教师两百多名，算得上是个较大的校园。三中位于新区文峰路与兴华路之间，被一所邮局和一间书店夹于中间，对面则是资兴市第一完小。

踏进校门，便是一条笔直宽敞的路。向前走去，右边是“科教馆”，左边是“图书馆”，在“图书馆”的上方，有个标志：是一把钥匙立在翻开的书的上方。我想这个标志所包含的意义应该是：书是开启智慧大门的钥匙吧！继续向前走五十米左右，便到了九年级的教学楼。在这途中，又有着许多的树木和健身器材，让学生们在课余时间里可以放松眼睛或是锻炼身体。在这条路的尽头，有一个叫做“播种光明”的雕塑，立在一个“大圆盘”中间，周围还有些许造型奇特的小雕塑。而这个“大圆盘”可以算是三中的三大亮点之一了。可我始终不明了这几个雕塑所要告诉我们的意义。

从雕塑左边走去，便会看见一个篮球场和两个“校园小超市”，在这里，可以买到自己心仪的各种物品。再走下去，便到了食堂兼大礼堂，这里摆放着既干净又整齐的桌椅，还有一个高约1.5米的舞台。再回到雕塑前往右走，便到了三中另外两大亮点——两个荷花池。可这两个都是荷花池，为什么要分作两大亮点呢？

因为这两个虽然都是荷花池，但它们之间存在着明显的差异。当然，在这个寒冷的冬季，除了桥的不同外，两边所呈现的景象都是“不堪入目”的。然而渐渐进入夏季后，你会发现左、右两边荷花池中，冒出了许多翠绿的荷叶，这就表示你很快就将看到那娇滴滴的粉色荷花了。终于，荷叶越长越高，荷花次第开放。于是你可以发现：右边的荷花池中的荷叶高过了池中的小石桥，人走在桥上犹如步入了仙境，淡淡的清香扑面袭来。从远处看去，桥上的人仿佛在施展轻功“水上漂”，还那么的从容不迫。但池中荷花较少。而在左边的荷花池中，呈现的却是另一番景象：荷叶参差不齐地立在池中，荷花多却又是时隐时现，每走一段路，就能发现其中的景象都有所不同。依我看来，这两个荷花池都是一副画，一副极具韵味的画。

走过这似画的荷花池，便到了七、八年级的教学楼。再左转直走，就是学校的操场，在操场中间有着三个连在一起的篮球场和一个足球场，还有一些体育器材。这就足以说明我们三中的操场有多大了。

因此，我为在这个有艺术感、有“自然画”的校园里学习、生活而感到幸运和自豪。

你的眼眸作文 篇2

清风飘过你眼眸

我这一生情，一生痴；这一生沧桑，一生诗。愿神明佑你，化苍穹覆云万朵，化江海山河相隔。待清风飘过你眼眸，你是否会记得？

几十里长街路漫漫，只有你愿灿烂。佳人抚琵琶奏琴弦，少年独坐戏子楼台前，几尺相隔一门帘，怎将心绪递心间？小生撩纱为寻你容颜，愿提情笔谱写千百年。

今日将军已入京，于城南等花开满京，伊人却在故城以北，与垂柳共待清风归，何时归？为寻今昔晚霞，将军再登望天涯，忽闻万里清风向北刮，传来杜鹃花香，满目山河的将军啊……嫣然回首，原来她就站在，城南万花中央。

诗人走在长街上，街边都是货郎，他寻得一对吉祥，放在了腰别两旁。远处传来声韵，是何人正在唱戏，那声音如此甜蜜，叫人怎可平静。诗人寻声而去，写下了情诗几句，嘴里哼着小曲，见姑娘如此美丽!他小心取下吉祥，缓缓递给姑娘，悠悠诗句响起，姑娘都已铭记。

山上有一灵寺，寺里响起阵阵木鱼之声，不知是推动了寺门，惊动了一老僧。老僧转过身子朝向来人去，他问“施主最近可好？是来拜佛还是寻人？”那来人笑了，失去了往昔的芳华，却勾着老僧的心神。

原来儿郎已见得那琴女芳容，沉醉于此；伊人没有忘记当初的约定，将军终于抱得美人归；诗人以一篇诗俘获了姑娘芳心；百年前小僧偷偷爱上了前来拜佛的女子，那女子也默默爱上了那一小僧。

可我该如何将你捕捉？清风飘过你眼眸，你是否会记得？

这半盏茶还未凉，如果你还愿来。

你的眼眸作文 篇3

总是向你索取却不曾说谢谢你

直到长大以后才懂得你不容易

每次离开总是装做轻松的样子

微笑着说回去吧转身泪湿眼底

多想和从前一样牵你温暖手掌

总是向你索取却不曾说谢谢你

直到长大以后才懂得你不容易

每次离开总是装做轻松的样子

微笑着说回去吧转身泪湿眼底

多想和从前一样牵你温暖手掌

可是你不在我身旁托清风捎去安康“这何可教之地，非办公楼，看着，这教室永远也不会进了，就是学校大门我也在只可能在梦中进去了。‘梧桐树下安静的女孩不管未来悲伤或悲哀

相信幸福是从笑而来永远自信盛开

当我终于明白我应该慢慢把头仰起来静静看着桐花开’听着，让人回忆不断，那个夏天，在个书法，在书桌上，我一边手机放着音乐，一边做这重难点手册，活页，有些热，但心情舒畅。而今，我在也不会做上上面了，更不可能打开窗户，可以享受长江吹来的风。一年可真快，时过境迁，时间老人真可恶，夺去有价值的。我，更可恶，以前淡然，现在后悔，还只可以通过最蠢的方式拿来回忆。

你的眼眸作文 篇4

要是我从一开始就没遇到你，我想我们不会是如今这幅模样。

——题记

就像那段我很喜欢的话说的一样:得不到的永远都在骚动。而我跟他就是如此。

那年，我初一。懵懵懂懂的度过了小学阶段，又匆匆忙忙的要适应初中生活。原本我以为，初中三年会在努力奋斗中度过，平平淡淡的日子如流水般，不起丝毫斑斓。直到我遇到了他，这一切才有所改变。

记得那是一次期末摸底考试，正是我初一生活的毕业考，终于要从小学妹，慢慢变为学姐了。那天，我真开心。梳了整整齐齐的马尾辫，特意带上了新买的蝴蝶结对着镜中的自己勾起了满意的嘴角。

“听晴晴说过，这次陪同我们考试的是八年级的学长学姐们”。班上的很多女生打扮的貌美如花，只为一睹学长们的芬芳。不过我对此事却是提不起丝毫的兴趣，细细考量着这次考试的成绩。再次掀开的书本，投入了复习中。

终于，考试的日子来临。我怀着紧张而又期待的心情走进了考场。而那种莫名的情绪是以前从未有过的:总感觉自己会遇到一个很重要的人。

找到了自己的座位，一如既往地很熟悉的同学打着照顾。坐在自己同桌的是个看起来很温文尔雅的男生，举手投足之间带着干净而又纯粹的气质。而长相很一般，脸上甚至带了几道疤痕，看起来像是烫伤。我细细的打量着他，无意中正对上了他那不经意抬起的清澈眼眸，怕会尴尬我对他微微一笑，然后迅速低下了头，本就绯红的脸颊，爬上了一抹难得的红晕。

带着那种兴奋期待的感觉，我拽了拽他的衣角，正视着他的眼睛，带着轻微的结巴开口打了招呼:你…你好啊同桌。他带着似笑非笑的笑意很温柔的看着我，点了点头表示友好。

我知道，我再也爬不出来了。真真切切的掉进了他的沼泽。

考试中一些我还没复习到的题，都是请教的他。准确的说，我是在给自己制造机会，制造靠近他的理由。哪怕一分一秒钟我都甘愿。

你的眼眸作文 篇5

画笔勾勒出她的眼眸，一笔一画，那么专注，那么细致。眼眸深处，尽是说不完，道不尽的美好回忆。

那年夏天，因为缘分，我们相遇相知！还记得坐在空旷教室里的你，戴着耳机听李宇春的《街角》。我静静地看着你，阳光般女孩，嘴角挂着自信的微笑。我看到你朝一个女生招手，我以为你在叫我。我居然微笑着走到你的身边径直坐下来了。你先是愣了愣，接着说我笑得好甜好可爱。后来回忆起，你又说好傻！我看了看那无辜的女孩，她一脸郁闷！后来我才觉得自己的确有点点傻吧！我们只是孩子，纯真的孩子，我们的友谊如天空般湛蓝，白云般洁白！

我们以最快的速度成为最亲密无间的朋友！你最爱拉着我在大街上游逛，偶尔遇见某个长相清秀的男生，你会愰着我的胳膊激动地问我，嘿，那个男生长得怎样？往往我都是笑你小花痴，而被你点到的男生则是夸你坦然直率！你自由，快乐，喜欢像蝴蝶般飞来飞去，似乎总有用不完的激情。真是不知道你小小的身体里到底蕴藏着多少能量。

每当清晨的第一缕阳光从玻璃逢中偷溜进来时，我只会将懒羊羊的你从被窝里拽出来。每当这时，你却连惺忪的睡眼都未睁开，便喃喃自语道亲爱的，让我再睡会吧，好困，今天周末啦。说罢便又倒在床上，不知沉浸到哪个美梦里去了，雷打不动！我只能无奈地摇摇头走出你的房间。为此，我经常笑你睡得跟猪似的，半夜被人抱走都不知道。你总是朝我撒娇说我不是还有你吗，不怕不怕的啦……待到你起床照镜子时，你会发现镜子里的惊喜！一副滑稽可笑的模样

卫生间的镜子里，你俏丽的脸上多了一副滑稽的眼镜框，脸颊一侧则被我画上了猫咪的胡子，另一侧则被我挥笔写下了潇洒的签名。于是方才会出现这样一幕：一个还穿着睡衣的女孩愤怒地拿着一把鸡毛掸子追赶前面一个俏皮的女孩，还一边喊叫覃，我要杀了你。前面的女孩一边跑还一边回头对着她做鬼脸，来啊来啊。过不了一会，屋子里更有枕头、衣服，飞来飞去，无缘无故成为我们打闹的牺牲品。直到精疲力尽时请求休战，我拖着沉重的步伐一头扎进沙发里，笑嘻嘻地问你：嘿，累不累。

夜幕很快降临了，天边那一抹红霞也渐渐退去。我喜欢坐在楼下公园路灯下的长椅上听着MP，想着心事，你，静静地陪在我的身边。偶尔望望那明亮的玉盘是否有众星围绕，偶尔看看是否有人经过打一声招呼，偶尔低着头看地上蚂蚁走过留下的痕迹。我时常会拿出一本画本和一支画笔，坐在椅子上画一双双美丽的眼睛，各种各样的，还有你的，唯独不画自己的。有一天你突然问我为什么不画自己的眼睛，我说因为我无法从自己的眼睛里看到自己。你沉默了一会，把我拉到镜子前，指了指镜子，喏，我看着镜子里的自己，笑了笑。你说我们永远都是好朋友，永远要在一起，我回过头，静静看着你清澈的眼眸。

画笔勾勒出她的眼眸，一笔一画，那么专注，那么细致，那么美丽，你在旁边写下：遇见你，我真的很幸福！

你的眼眸作文 篇6

当眼眸里装满了细碎的阳光，这个世界就没有悲伤。

风不经意的吹，能听到叶子“扑簌簌”唱出的歌谣。月色如水，摇摆不定，淡漠洒向人间点点滴滴。眼前玲珑的双眸，不禁与你的皎洁重合……

晚自习的静寂，让蚊子都无法翕动翅膀。刹那间，身旁传来“哗啦”的声音，我惊诧地看着你。只见你脸上的歉意，在众多目光中缓缓流淌。

你蹲在桌子下轻声细语：“不……不好意思，你能帮我拾一下吗？”在拾起笔的瞬间，不经意与你晶亮的眸子对视。那里带着淡淡的感激，与一丝默契。

你纯净的眸子，是教室里最友好的镜子，那里面也映着我眼眸的清澈。

第二天早晨，班里有几个不熟悉的女生，我顶着她们的炙热，脚下生风跑向自己的座位。

“你来啦！给你认识我的好朋友。”你用和煦温暖的声线介绍着。“简，雯，这是我好朋友兼好同桌。”我对简和雯打过招呼后，与你相望。你的眼里多了一份舒坦，唇若含丹，明媚悠然，恍若一股沁凉的风涤荡在心中，留下阡陌迹忆。与你们在一起时，我不顾及任何，只是挥洒青春的清浅岁月。

你那双眸子，是最热情的阳光，熠熠生辉。只是总会日月交替。

风吹光影，碎而狭长。期末考试后，我们出去玩。无意间听到你的呢喃细语：“我走了之后，你们要好好照顾她啊……”那声音夺人心魄，悠悠飘荡“你要去哪里？”我平静如水的声音传到你的耳畔。

那双带着星星的眼眸，虽然离开了，却给我的瞳孔留下了挂念的星光。

看过震撼我心灵的电影《肖申克的救赎》，我明白什么叫信念；也听过震撼我心灵的音乐《布列瑟农》，我静静体会孤独。

你的眼眸，同样让我震撼。

你的眼眸作文 篇7

眼睛每个普通人都有，它有时充满阳光，有时又充满了悲伤，但在我的身边出现了这样一双眼睛

那个暑假，我来到乡下，正巧，爷爷准备出去干活，我嘛当然就像一个尾巴似的跟在他后面去田地里了。来到田里，太阳渐渐地放射出了强烈的光芒。爷爷毫不犹豫地开始了工作，只见他一遍又一遍地翻地，紧接着他迈开那一双粗壮而又年迈的腿，一次又一次地在我的眼前晃过，那双充满沧桑的手有力地握着农具一次次使劲。

一个小时过去了，我不知为何还站在田地里，那豆大的汗珠好似雨水不停地流过我的脸颊，我忍不住了，跑过去拉着他的手不停地摇晃：爷爷，咱们今天就到这儿吧，我现在又饿又热，好想回家呢！他那一双眼睛缓缓地转过来，我凝望着他的眼睛，那一双明眸里放射着勤劳的光芒。那河水般明净的眼神，让我好似体会到了无穷的动力，我的炎热一消而散，无影无踪。我的心被吊住了，身上又好似充满了无限的能量，心中的潜能也在这时被触发了。那股力量流遍全身，未等他开口，我便拿起农具一起帮忙。因为他的眼睛已经告诉我，现在我该怎么做了，那一刻，我学会了一种品质坚强。

记得另一次，我的爷爷特地来我们家做饭。一到家，我迫不及待地想去品尝美食。一看，桌上什么菜都没有。爷爷，怎么一个菜都没好吗？我都快饿坏啦！爷爷不吭声，渐渐地我的脾气就上来了。突然那双眼角布满皱纹的眼睛再次对着我闪耀，我呆滞了。又失去了知觉，身上都是迷离的细胞，我的内心沉寂了。刹那间，那双眼睛收回了目光：孩子，做人要有耐心，在以后的人生道路上，耐心是必不可少的

那一双眼眸，带给了我坚强、乐观热情等风格迥异的乐曲，那一个个音符都烙在我的心间，它的演奏者便是我那可亲可敬的爷爷。

你的眼眸作文 篇8

以前在父亲、母亲、我三人当中，我是最矮的，现在母亲最矮。大概也就两三年前吧，突然有一天，当我平视母亲时，我的视线突然不在母亲的眼眸上，竟已经到了她的额头。原来我长高了，而母亲在慢慢变老。

小时候，我一直期待长到妈妈那样的身高。那时的我觉得妈妈那样的高挑，我却天真地以为自己不管怎么样也长不到她那样的高度，只因她是我的母亲。

我有个习惯，与人说话总是喜欢盯着别人的眼睛，看得出神时，会看到对方的眸子中竟有自己的倒影。现在看母亲的眼睛时，我要把头稍稍低一点下来。有时，我也会在母亲眼中看到自己的影子。

母亲的眼睛很大，却不是传统意义上的美目。她的眼角特别短，像是某个艺术家作画之后忘了收笔。母亲从来不化眼线，眼尾的缺陷总是那么显而易见。我实在有些看不下去了，就会说：妈，您好歹也画画彩妆，您那眼角的细纹都快成鱼儿游走啦！

行啦！行啦！你管好自己就可以了。母亲在这方面的偏执是任何人也无法撼动的。母亲极少装扮自己，光涂口红这项，是无论如何也无法答应的。母亲一涂口红，就会直想吐口水，涂厚了，还会觉得恶心。都说女人天生爱美，我想母亲可能是个例外吧！

母亲的眼珠子是棕黑的，好似近视的人。当母亲眨一下眼睛时，瞳孔会在一瞬间缩放，我会盯着看好一会儿，直到看得自己的眼睛有点酸胀感，才肯罢休。

母亲则会不耐烦地赶我走，见我无动于衷，也便作罢了。真不知你这丫头在想什么，老看我眼珠子，能看出什么名堂？哎

其实我的好奇只因母亲的眼睛很真实。她的眼睛总让我看到一些她内心深处的东西。时而泪眼汪汪，时而炯炯有神；时而无精打采，时而神采飞扬。

不夸张地说，母亲的心情我还是能拿捏准的。将要生气的母亲，总是因我的几句话或是几个动作而噗嗤一笑；当她要责骂我时，我会默默地听，一句也不回，直到她老人家过瘾了为止。其实我知道，她从来没有真的厉声责骂过我。

做母亲的女儿，我感到很幸福。在一起生活久了，我们总能有一种莫名的默契。可能这就是母女之间的心有灵犀吧！

你的眼眸作文 篇9

此时周身吹过一阵风，细嗅这清风，仿佛携带着一丝海的味道。我拢了拢袖子，望着空洞的天空中两颗柔亮的星，悄然间，一双明媚的眼眸驻足在我心底……

初见那一双眼眸，是在一个秋风渐紧的傍晚，那两只眸子中荡漾着澄澈、清明，仿佛吹不进一丝杂质。忽忆起一名句：“黑夜给予了我黑色的眼睛，我用它来寻找光明。”我分明望见了那清澈的瞳孔中，映出了希冀和光明。

去年入秋，我来到了一望无际的大海边，微凉的晚风拂过脸庞，紧接着又是一串清脆的笑声伴着海浪的韵律一同入耳，我从未听过如此好听的声音。我随着音寻去，夜灯下，有一个估摸六七岁的女孩儿正坐在沙滩上，穿着小巧的白色连衣裙，裙边儿留下了岁月流淌冲刷的痕迹，略瘦的小手在沙里翻来翻去。急切的眼神仿佛在寻找着一项稀世珍宝。

我脚下的步子顿了顿，但马上又在滩上踏下一个个的脚印。我走到她的面前，蹲下来，刚要张口询问。这时，她抬起头。人总是最先注意到最有特点的东西，而她的眼眸在着晚霞的映衬下显得那么纯粹、灵动，看着我的眼神如此直接、透彻，不知道这双目究竟贯穿了多少人呢？我竟然有些无措的别开眼，像是一个错误被揭开后的慌乱。又嗫嚅道：“你……好啊，请问……”她的动作打断了我的话，举起了手中紧握着的物品，定睛一看，是一个做工幼稚的贝壳项链。她那稚嫩的手捧着它放到我的手心里，我摩挲着贝壳上精致的纹路，上面还垂挂着零星的水珠，泛泛的反射着大海的影子。大小不一、形貌参差的海贝，串联在一起，却又有一种错落的美感，恍若灿烂星汉中缀着的点点繁星。

她颇有些害羞的看着我，十二又瞥向我手掌的项链。海风轻拂过她的秀发，在这已然降临的夜幕中，响起潮来汐往的“沙沙”声，也响起她艰难的声音：“你好，我叫小黎……”我震惊半晌，凝望着那雪亮的眸子，我感触到了她记忆中的一抹苦涩与我心头的愧疚慢慢重合，挥发着默默的伤感。

她在白日一所本地的小学上学，晚上则拾贝串链，贴补家用。在海岸上破落的棚屋里，住着同样衣衫褴褛的父母。残酷的生活已经在他们的脸上划下道道深痕，鬓角上添了缕缕白霜。

我默默买下了那串不够精致的贝链，看到她露出欣喜的表情，我的心又不着痕迹的痛了。是夜，我辗转反侧，无法入眠。那双眼眸印在我的心底，抱怨着上天的不公，却又感激着，这与灵魂的对白。

第二天清晨，我便走了，也没来的及说声告别。也许在不久以后，她会离开，踏着浪去旅行。为了找寻世间更美的贝壳，她会走得很远。而我多想把白昼留给她，让她在晴空下自由徜徉，不是在深夜里，向着无垠的大海逐浪。

夜，摇摇欲坠，也早已没了星。只挂着那双清澈的眼眸，和那个站在海中的人儿，似在对我呼唤，呼唤那渴望已久的黎明。

你的眼眸作文 篇10

妈妈是一位中年妇女，她的眼眸似乎并不是那么清亮，却时刻给予着我爱的滋润。

今天早上，我用微波炉加热豆沙包，但没有注意我用的是高火，洗嗽完毕，只闻到一股糊味。打开一看，豆沙包已经“体无完肤”了。我马上把它拿出丢到窗外去了。爸爸一起来，就问我，怎么回事，我支支吾吾不知如何回答。妈妈在一旁静坐着，什么也没说，眼里的目光也凝住了，流露出期盼的眼神。我不敢望妈妈的眼睛，不敢看见她那凝神的目光。我鼓足勇气，告诉了爸爸，他们并没有责怪我，而妈妈的眼眸仍然是如此深遂的望着我，似乎在对我说：“金无足赤，人无完人，错误不可怕，而在于你勇于面对错误，努力解决。”——妈妈深遂永恒的目光给了我承认错误的勇气。

上次语文测验，我考了全班第一。我满怀欣喜的回到家，等待妈妈的表扬。妈妈拿起卷子，仔细审视了一番……终于妈妈笑了，笑的是那般灿烂，宛如一朵绽放的山菊花，我沉浸在妈妈美好的笑容里，但美好的事物又总是那么易逝，妈妈收敛了笑脸，轻声对我说：“还要努力哟，小心别人追上你了？”妈妈深情地望着我，眼里流露出关切与期盼的目光，似乎在说：“成绩属于历史，人生需要不断超越，还需继续加油努力呀！”——妈妈深情关切的目光给了我奋发进取的恒心。

……

妈妈的眼眸是多变的，时常让我捉摸不透。但是这眼眸中流露出的永远是妈妈对我的关爱。

那双似乎并不是那么清亮的眼眸却指引着，点亮着我前进的路，然而这一切，源于妈妈柔情似水的爱。

这妈妈的眼眸啊！

感恩老师作文800字高中(热门十篇)

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的感恩老师高中作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩老师作文800字高中 篇1

感恩大自然，感恩未来，感恩天使悄悄的把您带到了一颗颗幼小的心灵的跟前。您用那满怀慈爱的手托起了我们，给予了我们无私的爱与关怀。

黑夜中的北极星就是您的象征，当我们迷茫时，您努力散发着您的光芒，哪怕是粉身碎骨，您也心干情愿。为的是什么？我们都知道您是为了自己的希望不要破灭，更多的是为了祖国的前途和未来，所以我把您比作未来，我感恩未来。

枯萎的树干就是您的象征，我们是刚发芽的小树苗，您运用自己的身躯为我们传递每一滴宝贵的营养，一滴滴精华。要不是您我们早已枯萎。你为了满足我们的知识渴求欲望，不甘沉默的教授。我们茁壮了，您也渐渐枯萎。你是伟大的。这就是大自然的爱，无私的爱。所以我感恩大自然。

烛台里的光芒就是您的象征，您为我们的前途而燃烧，指引了我们前去的方向。让我们的生命之舟不会在漂泊不定。

也许您就是指南针，为我们导航您是伟大的，我们最应该感谢您，父母生育我们，大自然给我们以美的享受。而您却什么也不是却象露珠滋润小草那样哺育我们，您的爱是无私的。更是伟大的。

五星红旗迎风飘扬，其中的最大的那一个“闪烁”的就是您，您哺育着一代又一代。升华着一代又一代。

牡丹的富贵，罗兰的清香，都不能与您相匹配。只有窗前的那株紫丁香才能和你般配。因为您与它一样，有着崇高的品质。

五颜六色的粉笔陪伴着我度过了七年。随着黑板擦的移动。我们对您的感激越来越深。因为有您，前途不在孤单，不在迷茫，不在没有方向感。有了您，我们便有了自信。

老师感谢您，在这里我代表所有的同学致以真诚的感谢。

感恩老师作文800字高中 篇2

小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；鹰儿感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；；而我感恩我的老师，因为老师带我遨游那无穷知识的海洋，创造那片属于我们自己的“天”。

是老师在我们稚嫩和幼小的心灵里撒播下求知的种子，是老师在我们对未来的向往时给给我们当一个无名的指路人，是老师在我们感到黑暗时在路的两旁给我们点燃了那漫长而又明亮的蜡烛，还是老师的循循善诱勾起我们对求知的渴望……

老师每年如一日地教我们，从不曾抱怨过辛苦和劳累。尽管有些不听话的学生，您还是耐心地教导，虽然有时会发怒，但您的所作所为都是为了我们好，我们又怎能不理解老师您呢？你们永远都是世界上最美丽的人，是在那灿烂的阳光下最耀眼的.光芒。你们用自己的身躯照耀着我们，让我们无忧无虑地从泥土里长出了芽儿。你们又想园丁般精心地照顾着我们，我们在你精心照料下绽开了鲜艳的花瓣，虽然花期只是短短的几天，但您却从不会专爱名贵“花朵”，您就像一只领头的老鹰展开那双伟大的翅膀，带着我们这一群羽衣还没长完的雏鸟在天空中飞翔，就算前面会有点闪雷鸣，您也会张开翅膀来保护着我们就算大地上有着多么狡猾的猎人，他也用远也不会打到我们，那是因为你用那充满智慧的脑袋，就像那黑洞一样教我们怎样避开子弹的扫射，即使有同伴被击中了，你也会用你那单薄的身躯去为我们遮挡着……

小的时候的我总认为当老师是那么的神气是一个无所不知的人，就算说上一句话也会惊天动地，在黑板上写下的都是真理，只是为金钱二为，当然我也会觉得你们是很神秘的，这个小小的脑袋总会有着毫不着边际的想法。到长大了些才明白，你用那粉笔画出的彩虹而洒下的全是留下的汗水。我相信世上没有你更辛苦的人了。老师，我想所有言语都无法来形容您的伟大的形象了。您无私的品质是我们学习的榜样！

您就像蜡烛，让我们不断地燃烧您。

您就像春雨一般滋润着在泥土里生长的我们。

你就像一阵风，吹着正在扬帆起航的我们。

你就像一朵鲜花，庇护您花瓣下的幼苗。

现在的小草长大的，但它还是要依赖雨露；现在的鹰儿长大了，但它还是要依赖蓝天；我还是要依赖您。在此，我想对你说：“老师您辛苦了！”

感恩老师作文800字高中 篇3

大家都说老师是一个园丁，勤奋地培育祖国的花朵。老师是粉笔，渐渐耗尽了自己，却把知识留在了黑板上。是的。老师，我们能报答您的好意吗？陆老师，你也像春雨，滋润着一切，滋润着学生的心。六年来，你为我们打开了知识之门，让我们认识了为他人献出生命的老班长和老人。辛辣而不正式的凤凰辣椒；周总理无私地工作，过着简朴的.生活；居里夫人追求真理，严格学习冶金学，就像名利上的污垢。我又认识了孔子。让我们理解学习的快乐和悲伤。在堆积如山的练习面前，我们努力写作，流下了汗水。考试的成功和老师的鼓励让我流下了甜蜜的眼泪。期中考试前，努力复习，牢牢记住味道。当遇到困难的阅读问题时，努力思考，不要抄袭和依赖你自己的品味。很快，我们将告别这个美丽而充满回忆的母校，告别你和你的同学。

一想到这，我不禁流下了眼泪。我记得一件事，当我搬到学校时，我去帮忙了。我清楚地记得你在图书馆的二楼对我说过一句话。当时，你扶着眼镜框，笑着对我说:我还记得李富荣的作文《超越你自己》，意思是李富荣觉得太胖了，跑不快。后来，我每天早上都坚持跑步。现在，如果你跑2圈，你将进入前4名。他一边说话，一边做着有趣的动作。这篇作文！他写得深刻，超越自我，化缺点为优点。李富荣，你必须在将来写好你的作文，并坚持投稿！也许，老师，你已经忘记了这件事。

但是你一开始说的话，似乎是个笑话，给我留下了深刻的印象。成为我写作的动力。虽然我很抱歉当着我的面说这些，但我还是想对老师说一句感谢的话，感谢您对我芬芳的花朵的精心呵护，它让我变成了一朵芬芳的木棉花。虽然一个人不能永远活在记忆中，但我也会珍惜这份友谊。谢谢你的教导和鼓励！

感恩老师作文800字高中 篇4

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。白云在天空上飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况，老师为我们付出的'不仅仅是“一滴水”，老师教我们如何做人，教给我们知识，这简直是一片无边无涯的大海，我们在海里游来游去，寻找“宝物”――知识。

感恩是十分有意义的，由于感恩，社会才将是多姿多彩的。我们怀着一颗感恩的心，去看待朋友，去看待家人，去看待老师……你会觉得无比快乐。

老师的关爱与呵护，像风一样凉爽，像太阳一样暖和。

记得有一次，您叫我们用剩下的十分钟将黑板上的标题问题做好，您一说完，大家就拿起笔“沙沙”的写起来。我也不示弱，连忙拿起笔迫不及待地写起来。做着做着，一条“拦路虎”挡住我的去路，我左思右想也不知如何是好？就在这时，下课铃响起来了“铃，铃，铃”，眼看着同学们陆陆续续地将本子交给您，背上书包，连蹦带跳的跑出教室，我的心像被针扎了一样的痛苦，十分着急，黄豆大的汗珠从我的额头走到下巴，再跑进衣服里，不一会儿，我的衣服湿透了。老师，您说了一句：“小朋友们，还有谁的本子没交上来？”您一说完，抬头一望，发现我还坐在位子上，走过来说：“怎么了？有不会做的题吗？”我点了点头，您温柔地说：“来，老师教你。”于是，您耐心地教我如何解决这只“拦路虎”。不一会儿，我在您的指导下，打败了这只“拦路虎”。我兴奋极了，连忙把本子交给您，害羞地说了一句：“老师，再见！”一说完，背着书包，跑出教室。

老师，您就像一盏灯，让我在黑私下找到出路；老师，您就像春雨，润泽津润着我的心田；老师，您就像冬日里的一缕阳光，让我感到暖和。

感恩老师作文800字高中 篇5

小时候我们很享受父母对自己的爱和无微不至的照顾。上学的时候，我们体会到了老师对我们的关心，校园对我们的保护。下班后，我们会得到同事的帮助和老板的支持。当我们年老时，我们可以得到年轻一代的照顾来享受晚年。其实要明白，没有什么礼物是理所当然的。

我们生活在一个被别人关心和呵护的社会。我们一直享受着外界的爱和关心。我们必须明白，贡献与回报成正比。学校给我们的捐赠让我明白，只有努力才能给我们带来收获，只有努力才能给我们带来成功。所以，要学会感恩。虽然个人的力量看似微不足道，但足以安慰我们的内心。所以，我从心底里觉得，学校。

每个人的人生都不一样，但都有一个共同的特点，那就是曲折，无数的困难和障碍。当你失败的时候，如果有人向你伸出援手，那将是一件幸福的事。我们也应该珍惜和感谢任何帮助过我们的人。感恩是一种回报。我们应该以一颗感恩的心对待每个人。

俗话说“羊有跪食回馈之恩”，是指老乌鸦不能自己出去找食物的时候，小乌鸦会把嘴里的东西回馈，也就是吐出来给老乌鸦，感谢老乌鸦把它们带大。小羊羔喝牛奶就跪，是一种感恩的行为。既然动物可以感恩，我们人类就应该学会感恩。我们应该对我们的学校、给我们传授知识的老师、生我们的父母、帮助我们的每个人有一颗感恩的心。

我身边有一个活生生的例子。有一个很有名的老师，教了很多很优秀的学生，很受尊敬。但是他班上有很多调皮捣蛋的学生不听话，调皮捣蛋，让他很生气。记得其他学校的校长都亲自邀请他去，并提出送别墅出去。只要允许他在那所学校教书，我以为他会毫不犹豫的答应，但我发现我错了。他毫不留情地拒绝了，因为他说要回报母校，为母校培养人才。有些人可能不相信。

感恩是一种认可，一种回报，一种敬佩。在字典里，感恩的意思是“愿意对好处表示感激，并回报他人。感恩节是世界上最纯粹的情感。

学会感恩，就要学会感恩父母，感恩老师，感恩学校，感恩社会。还是从小事做起吧！比如学习进步不大，帮助学生克服学习上的困难，或者积极参加各种学校活动，都是感恩。也许你可以帮别人做一件你不在乎的小事。你要知道，汗水与成功成正比，感恩也不例外。所以，我会努力感恩，回报家庭，回报老师，回报学校。

学会感恩！让人们彼此更亲近，让社会更和谐。

感恩老师作文800字高中 篇6

感恩是一种修养，更是一种美德。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”的确，我们不论是生活还是学习，都应该常怀一颗感恩的心。我们从来到这个世界，到现在茁壮成长，都饱含了父母养育、老师的培育，因此我们要用感恩的心来回报他们。

我感恩我的父母。我的一切都在父母的爱的催化下长大了。岁月似箭，我在风中悄悄仰起脸，感觉风已不再是昨日的风，曾经一张张熟悉的面孔幻化到了梦里，唯一留下的，依旧是父母不变的爱。他们牵引着我的生命走向一个又一个境地，那里有明媚的阳光，空气里有百合的花粉淡香。这十几年来，我给他们不知添了多少麻烦，可是，他们从来没有叫过苦，喊过累。我望着他们，真想对他们大声地说：“爸爸、妈妈，你们辛苦了！我一定努力学习，用优异的成绩来报答你们！”

我感恩我的老师。因为我的老师授予我知识，让我在知识的海洋尽情遨游，为我打开智慧大门，也教给我许多做人的道理。记得有一次考试，您突然有事出去了。我想：老师不在，就没有人监督了。于是，我把书拿出来看。谁知您突然走了进来，慌乱之中我的书掉在了地上。您看了之后并没有批评我，而是用慈祥的目光看着我。我知道，您一定是在告诉我：做人一定要诚实。还记得那次我生病了，在医院住了很长时间，在这期间，您不停地去看我，还帮我补习漏掉的功课。真让我感动。六年来，我终于明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正含义。感恩老师，您的教诲我时刻铭记在心，我一定发奋努力，早日成为国家的栋梁之才，报效祖国。

我也感恩我的同学。因为我的同学和我一起喜，一起忧，共同学习，共同进步。是他们让我懂得了友谊的真谛，让我知道了友谊的可贵。当我伤心时，他们便来安慰我，我取得好成绩时他们和我一起高兴。我希望在毕业之际，请你们收下我最真诚的祝福。

我也感恩社会上许多好心人士。因为有爱，所以我们祖国这个大家庭才会美丽，因为有千千万万个美好的心灵，所以这个世界才会美好。每当我看到电视上一个个关爱他人、无私奉献的故事时，令我感动得泪流满面，正因为有他们，世界才这样多姿多彩。我长大了，也要向他们一样，用自己不一样的方式来回报他人、回报社会。

我们感恩世界给予我们的一切。让我带着这颗感恩的种子，播撒神州大地，让世界每一处角落都开满感恩的鲜花，结满感恩的果实吧！

感恩老师作文800字高中 篇7

三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤的园丁，我们成长的每一个过程都离不开她那阳光雨露。她的关怀就好像和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。

教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲！

我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章；我们从最基本的1+1到能做出9999，这都靠老师精心的教导。

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

夜深了，周围一片静寂，只有您窗前的灯光彻夜明亮，只有星星在陪伴着您。啊，我的好老师！您辛苦了！

感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁？你就是我的恩师……

可否记得——

那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办？如果没说好怎么办？我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”！那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时的眼中是多大的欣慰啊！老师谢谢您的目光。

临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。

感恩老师作文800字高中 篇8

老师您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头;每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右...

我和李老师是在作文课开学的时候认识的。

那时的我刚进入一个陌生的环境，胆子十分的小。性格很内向。不愿和同学相处，是您，改变了我，改变了我的一生。

第一次作文课上，您突然说：“请新同学来回答这个问题，答错不要紧。我从座位上站了起来，却不知道要说什么，呆如木鸡的站在哪，望着您。您似乎认为我没听清，您重复了一下刚才的问题。我小心翼翼的说出了几个字。声音却比蚊子还小。全班同学哄然大笑，我默默低下了头，泪水不争气的从眼中眶里夺眶而出。您什么也没说，而您却只是走到我的面前轻轻的拍着我的肩。要我坐下，我坐了下来，望着窗外，思考着。

到了下课，同学们都兴高采烈的往门外走去，而我却呆呆的望着黑板。想着您刚才的问题。我不知不觉的拿起粉笔，在黑板上写出了我内心深处的想法。突然，一双温暖的手放在了我的肩膀上。我大吃一惊，我慢慢的回过头，看到了您。我们一起坐在椅子上望着对方。您跟我说：“高尔基曾说过“一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。”你只是没有自信罢了，你其实会这道题，只是没自信回答而已！你要相信自己你就一定会成功。”我一句话也没说，就是默默的思考着！一会，我便明白了您的意思。我并不是不想，我只是害怕。我并不是不会，我只是不敢。为什么？我要那样的胆怯？因为我没有自信，才会胆怯。拥有了自信，那我就一定会成功！

我勇敢的举起了那从未伸过的小手。慢慢的开启了在我心中那紧闭的大门。慢慢的开启了从未有过的快乐，从未有过的满足。

感恩老师作文800字高中 篇9

“看书干嘛？看黑板！”

“看黑板干嘛？看我！”

“看我干嘛？看书！”

听到这样的话语，你会想到谁呢？

我会想到我的老师！我从一个天真无知的顽童，到背起书包步入小学的大门，到现在成长为一名6年级的小学生。这一路，我要去感恩的人很多，第一个就是我的老师。

五年了，是您教我们认识了“a、o、e”，耐心地纠正我的发音，从此我能用拼音认识很多汉字；是你您教会了我们怎样写字，怎样读书，让我更好地认识这五彩斑斓的世界。是您教我们知道了“123……”，从此我们知道了数学的奥妙，了解宇宙规律。是您教会了我们认识了“ABC…”，因此我们可以从字母知道了很多单词能和外国人交流。

人常说：“师恩如山”。我们的点滴进步和成绩全部凝结着老师您的辛勤汗水和无私的心血。老师，您就像航船，领着我们行驶在知识的海洋；老师，您像辛勤的园丁，每天播撒着知识的'雨露，滋润着我们这些小树苗……

记得有一次在一年级的时候我上体育脚崴了，我只好单脚跳着走路。我在上楼梯时，您路过看见了我。您急忙问我“怎么了，怎么了？”“痛不痛？”我说痛。您二话不说背上我并把我送到了医院，带我挂号看病。现在回想起来觉得老师像母亲一样，虽然有时候很严厉，但也有温柔的一面。

赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念，感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们有了厚重的依靠；感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手，让举棋不定的我们有了明确的方向；感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。

老师，您辛苦了！

感恩老师作文800字高中 篇10

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我敬爱的老师们。是他们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，无一怨言。老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，盼女成凤”之心，但是这种爱却滋润到学生的心里。老师，你们辛苦了！

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师你们阳光般的笑容给我以安慰，将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂；当我怀着疑惑的心面对一道难题时，你们耐心细致的给我讲解解题的思路，将我那颗困惑、堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中；当我怀着惭愧的心面对错误时，你们意味深长的教给我做人的道理。你们将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对挫折的信念中；当我怀着失落的心面对失败时，你们天使般的来到我身边给我以勇气与希望。将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中也带进了成功的大门里；当我怀着喜悦的心对待成功时，你们善意的'提醒给我以谦虚、上进。

老师是太阳底下最神圣的职业。你们像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自己。你们是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事；是火种，点燃下一代求知的欲望；是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。使我们变得坚强、无所畏惧；是工程师，在荒原上筑起高楼大厦；是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……

鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸……我要感谢我敬爱的老师！感谢你们一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们一直以来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，给予我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向成功的彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这一艘艘载满希望与期盼的船只乘风破浪，躲过那一道道暗礁般的难题，到达明亮的知识殿堂。你们为我们付出得太多太多了，深似大海，高如蓝天。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。

感谢你们对我的谆谆教诲！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向你们祝福——我敬爱的老师！

[热门]我的老师优秀作文范例四篇

懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。缺少积累的人面对作文很难动笔，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。想要写好一篇作文需要怎么做呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[热门]我的老师优秀作文范例四篇”，相信您可以学习借鉴。

我的老师优秀作文(篇一)

有许多老师教过我，有和蔼可亲的数学老师，幽默风趣的体育老师，讲课生动地做老师，但令我印象最深刻的是那不怒自威的语文老师。

语文老师有一头乌黑发亮。如黑绸缎一般的长发，脸上有许多小痘痘，雀斑，炯炯有神的眼睛总是发出严厉的目光，高挺的鼻子能闻出一切辣味，那张能说会道的嘴，能将枯燥无味的文章讲得绘声绘色，有详有略。

我们语文老师十分严厉，有一次上课了，同学们还在吵闹，有些人同学还在外面玩，语文老师看见，吼道："还在干什么，快点进教室！"一进教室，老师就用严肃的眼神看着我们。教室里顿时鸦雀无声，语文老师有一句口头禅"你有鬼啊！"这句话只要在写作业时都听得见，有一次，我写作业是更正时格式错误，老师看了我一眼，说道："你有鬼啊，我叫你重写也就只写一个词。"其实老师记忆力很不好，刚更正前老师没有跟我说怎么写。

这就是我的语文老师，她的严厉让我们在学习上更加严谨，我喜欢她。

我的老师优秀作文(篇二)

我们的语文老师是魏老师。乌黑发亮的头发，一双又黑又大的眼睛,眼睛总是一眨一眨地闪耀着智慧、温和的光芒，鼻梁上还带着一副秀气的眼镜,看上去很有学问。

魏老师上课很特别。她每节课都是抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就是引导我们自己分析、理解和做作业。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论,最后她再给以评价。魏老师非常注重培养我们的自学能力。

魏老师的语言也丰富,教学方法很灵活。上语文课,她朗读课文引人入胜,我们简直是一种享受。有一次,上《我们成功了》这课,魏老师充满感情的朗读声中,使我们全班同学都很兴奋、激动,都为祖国骄傲。就连我们班的淘气大王胡嘉威也听得津津有味。

魏老师对我们班的每个同学都很关心,不论成绩好、坏她都一视同仁。

亲爱的老师您像园丁,不辞劳累,培育了小花；您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人；像春蚕,奉献了自己,装饰了别人；您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识。

我为有您这样的好老师而感到自豪,高兴。我忘不了您,亲爱的魏老师。

我的老师优秀作文(篇三)

他是我的老师，他姓车，长得不太高，跟我们差不多，但他的身材匀称，学校并非没有矮的老师，但他矮得可爱，矮得无邪。他时常带着微笑，这种微笑不是人与人打招呼那样的，而是像一滴清澈的水，渗入我们的心田，一看便感觉得是亲密无间的老朋友。当他站在我的眼前，他活像一只自由的小蜜蜂，快乐地赏识沿途的美景，每一天他都用微笑来面对，每一次挫折他都会把它愉快地扔在脑后。

他是我的老师，是那个称我们为“活精灵”的老师。而他自己也是个“活精灵”，真看不出，他那矮小的身体，竟也有强盛的爆发力。就在一次体育课上，我们学跳高，车老师固然不是体育老师，但他也装成一个学生跟我们一块上课。等体育老师把跳高的要领讲完后，便让我们分组训练。“车老师也在旁边，让他也来跳一下吧！”不知是哪个淘气鬼脱口而出。

“好啊！好啊！”大伙起起哄来。

车老师扭扭捏捏地说：“不用了吧！我可不会啊！”

几个女生用撒娇的口吻对车老师说：“就跳一个嘛！”

车老师可经不住“美女攻势”，笑着应付说：“好吧！好吧！看好了，我要开始发功了！”

我们暗自偷笑，想要车老师出丑，故意把皮筋提了一大段，想坑老师一下。

没想到车老师退了数十步远，用比高铁还快的速度冲到线前，说时迟那时快，车老师蜻蜓点水般的一踏，双脚腾空而起，像一只燕子一样轻轻奔腾皮筋，随后双脚稳稳落在跑道上，我们吃惊极了，啊！车老师有如斯神功，我们不得不佩服。原来老师深藏不露啊！车老师走过来笑嘻嘻地说：“想坑我，没门！”

他就是我的老师，固然相处时间短暂，但他的阳光，他的乐观，他的随和，会深深影响我的一生。

我的老师优秀作文(篇四)

每个人都有自己的漫画老师，而他们有的搞笑，有的有趣，而我的满漫画老师不是整天笑眯眯走路像一阵风的数学老师，也不是上课时怪招迭出课后和同学打成一片的体育老师，而是上课时说话像连珠炮似的语文老师！

这位语文老师姓袁，我们都叫她袁老师，他穿着一双花鞋子，穿着与平常人不同寻常的衣服，一双黑溜溜的眼睛，他留着短发，背上背着一个小包，可爱极了！如果她穿上这身衣服，走上大街的话，还真有一个鲜明的对比呢。

现在我就让大家见识一下，我们园老师的连珠炮到底来自哪里吧？平常在上课的时候，我们都非常乖巧，如果老师生气了，我们的心脏都会跳出嗓子眼了，因为袁老师一旦生气了，就像连珠炮一样，第一喳喳说个不停的，我们听得心惊胆战的不得了了

还有一次，我们在写作文的时候，下面的同学叽叽喳喳说个不停，把老师惹急了，老师说说这个说说那个，我都有点为老师担忧呢，但是下面同学还是不听话！

还有一次在一个班会课上老师给我们讲了他的教师，袁老师还哭了，那个他的原来的老师的身影一直在他心里，忘也忘不掉，袁老师，竟然连他原来的老师最后一面也没有见到，可能有些愧疚吧！

我喜欢这个跟别人不同寻常的老师，这个变化多样的语文老师，这个性格多变的班主任，这个爱哭的老师，这个漫画老师！

我眼中的张老师作文15篇

作文是我们语文考试中不可缺少的试题，写作是一种思维活动，帮助我们思考解决难题。好的作文可以体现我们的自身价值，我们怎么样才能写好一篇作文呢？为此，你可能需要看看“我眼中的张老师作文15篇”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

我眼中的张老师作文 篇1

金秋九月，我告别小学，满怀希望踏进中学校园，进入一个别样的天地。

老师是我们成长中重要的见证者。在他们的关爱中，我们尽享美好的生活：在他们的引领和教导下，我们走向成熟。在满怀憧憬中，我遇见了黄老师。

黄老师是我们的语文老师，一颗硕大的脑袋上长着一对浓密的眉毛，眉宇间藏着一丝威严，让我不寒而栗。但那双下巴却又为他添加了几分憨厚。黄老师那宽松的衬衫下，隐藏着一个圆球似的肚子。不知怎的，竟让我觉得有几分像《水浒传》中的鲁智深。

从第一堂课开始，我就慢慢喜欢上了黄老师。他会给我们讲历史，讲许多有趣的事情，让我不禁被他渊博的知识所折服。在正式上课中，黄老师总是讲的很精、很细，在他的教导下，我觉得小古文也并不是那么可怕了。

黄老师是我们的老师，更像是我们的朋友。他的课生动有趣，让我有时候甚至觉得他在给我们讲故事。因为黄老师，我喜欢上了语文课，享受语文带给我的乐趣。在看到黄老师精心为三班准备的大西瓜时，我不禁十分羡慕三班的同学们，能成为卓远班的一员。

不过，能成为黄老师的学生，已经是一件很幸福的事情了。黄老师像是一位父亲，同时为我们献出两份爱，为我们辛勤付出。不论如何，这都是份沉甸甸的爱啊！

我喜欢的老师真实坦诚：他从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩；我喜欢的老师见解独到：他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服；我喜欢的老师幽默开朗：他风趣且富有激情，但又不失严谨认真，让我信赖。在我眼中，黄老师就是这样的老师，会为学生无私地付出。

我希望在未来的日子里，我们能和黄老师相互关爱，彼此扶持。古人云：安其学而亲其师。相信在黄老师的教导下，卓远班和我们班能共同进步，越变越好，也相信和黄老师共处的三年中学生活，会成为我这一生中无比美好的经历。

黄老师，让我无比敬爱的老师！

我眼中的张老师作文 篇2

周彦如

我的语文老师，20岁刚出头，身材修长，两道弯弯的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛，平时，她总是把漆黑浓密的秀发披在肩上，再配上一个美丽的头饰。她喜欢穿白色的衣服，像白雪公主一样美丽。

我的老师还很温柔善良，但如果同学们实在太淘气了，老师也会装出生气的样子镇住那些淘气包们。

语文老师满腹诗书，多才多艺的她很喜欢唱歌，每当她唱起歌的时候，同学们都沉浸在她美妙的歌声中。

语文老师还是个有爱心的好老师。记得有一天早晨我起晚了，早饭都没吃，急匆匆地赶去了学校。一会就饿得头昏眼花，肚子疼得一蹦三尺高。

语文老师发现我像一条毛毛虫在座位上扭啊扭，走过来关心地问我：怎么了啊？我怯生生地说：早上没来得及吃饭，可能是饿了。本以为老师一定会批评我睡懒觉，然而她把我带到了办公室，给了我几片香喷喷的面包，让我填饱肚子。我津津有味地吃起来，不一会儿肚子就不疼了，真的好感谢我亲爱的老师。

这就是我的语文老师，美丽善良。如果你也和我一样有幸成为她的学生，你一定会幸福感满满的哦！

我眼中的张老师作文 篇3

三年级的时候我去报到，看到一位短头发的老师坐在椅子上写字。我一看，好年轻啊，我心想：这么年轻的老师怎么教我们呢？后来听妈妈说是教我们数学的，我更放心不下了。可是现实不是这样的，下面请听我慢慢说道。

上学的第一天，她跟我们介绍了一下，她叫于秋月。我一听，心想：怎么也姓于啊，还三个字的，太棒了，你们一定想问为什么？因为又跟我同类人。（我也是三个字）

渐渐我便觉得于老师太棒了。她讲课不是像有的老师讲的那么复杂，她都是用简单的方法把我们讲懂，我便学会了许多知识。

到了三年级下学期，我发现于老师也会写毛笔字，太让人惊讶了。她还有一个”法宝“，那就是”一周情况统计表“，每周统计，到最后抽奖，拿到了奖状就可以免一项数学作业，你们说好不好哇？

到了四年级，还是于老师教我们，简直是太棒了。学校要选拔学生参加镇上的书画比赛，我就跟在于老师后面训练，希望比赛能取得一个好成绩。在跟于老师写毛笔字时，我感觉我和于老师有一种感觉，好像一种亲切的感觉。

她在笑的时候，太可爱了，虽然她有时批评有的同学，但是在我心里于老师永远是一流的。

我眼中的张老师作文 篇4

老师，是在我们的成长道路上除了父母之外对我们影响最大的人。高尔基说：“读书是人类进步的阶梯”！而老师，就是教我们读书，赐予我们人生最大的一笔财富——知识！

我们的老师一般都是什么样的呢？有些老师是千篇一律的，作业可以堆积成山，总是死板板的教导学生，一点儿也不新奇，学生们也都不太喜欢；有些老师是严肃的，每天脸拉的好长，让学生看起来不禁心惊胆战，对学生的要求也是严格的，学生们也有所畏惧；有些老师是幽默的，让人看起来，就算再老，也感觉年轻的朝气依然存在，所以，学生们也喜欢这种老师，对他们的课也很感兴趣；有些老师…而如果满足以下三点，那就是我眼中最好的老师了！

有幽默感

首先，我认为一个老师应该具有幽默感。没人会喜欢那种千篇一律的老师，因为他们的课枯燥无味，上课总是滔滔不绝，死板板的教导学生，很不新奇。这样的课堂缺乏一种活跃的气氛。但如果是一个具有幽默感的老师，那就大不相同了。比如在讲到某一知识点时突然想到一个关于这个的小笑话讲给学生，或者在讲公式时自编一个绕口令……这样的课堂一定会充满活跃的气氛，学生们也一定会对这样的课堂充满兴趣！

与学生交友

在课堂上，老师是大人，是我们的长辈。但在课堂下，老师应该与学生们成为朋友。多多与学生聊天，了解学生们的爱好，了解学生们近期的心理变化，与学生们一起参加活动等等。这样老师才能更了解学生，找到更合适的上课方法。学生们也一定会喜欢这样的老师。如果在课上课下都是老师和学生的关系，那么则不便于师生交谈，学生和老师之间会存在一种无形的隔栏，当在一起交谈时学生的话语会有所约束，有许多真心话说不出来

对学术的认真

幽默归幽默，朋友归朋友。在学术问题上一定得是认真的。错就是错，对就是对，绝不含糊。老师的主要责任就是传授给学生正确的知识，如果在对学术问题上不够认真，那么这就一定不是一个好老师。

简单地说，我喜欢的老师是这样的：是我们具有幽默感的朋友，对知识一丝不苟。

尽管有各种各样的老师，可老师们的负责心是一样的，他们都希望自己的学生学到很多的知识，长大之后成为对社会有贡献的人。老师就如同学生们的再生父母，将仅有的知识传授给学生。其实，老师并不轻松，每天晚上，要为我们批改作业，为我们绞尽脑汁的找更多的知识。只要你注意看，你就会看到老师眼皮底下的丝丝皱纹，头发中掺杂的白色头丝，在仿佛中，我们“看见”了老师一天的工作。

这，就是我眼中的老师。

我眼中的张老师作文 篇5

回想起往事来，我一下子就能想起来五年级和六年级班主任对我无微不至的关心、照顾。其中令我最难忘的是五年级的班主任吴老师。

五年级的班主任吴老师是一位乐于助人、和善可亲的女教师。记得去年夏天，我到吴老师家去玩。突然，只听“呯”的一声，我被撞倒在地上了。那是因为有一个外地人骑车不按交通规则，后面还横放了一个木棒，那人狡猾至极，还没等我从地上爬起来，他就逃走了……

我的腿沾满了鲜血，吴老师看见后十分地焦急。她连忙说：“走，谈娇，快到医院去，早一点儿治总比发现有事再去治要好一些呀！”我笑了笑说：“吴老师，您别着急，我没事，只是受了点皮外伤而已。”吴老师不管三七二十一，背起我来就直冲医院。这是多么令人感动的事情呀！

这件事只是一点儿小事，我在街上还看到了一些动人的情景呢！

星期天早晨，我和妈妈上街买东西，我无意中看到一个熟悉的身影在我眼前晃过，原来是吴老师搀扶着一位手脚不算灵便的老太太。我迈着轻快的脚步向吴老师走去，我好奇地问：“吴老师，这位老太太是您的妈妈呢，还是您的公婆？”吴老师面带笑容地说：“不，谈娇，你说得都是错的，这位老太太呢只是在过马路时，快要摔倒了，我看见就去搀扶她过来的，所以你就误会了吧！”“吴老师您真是一位助人为乐、师德高尚的好老师呀！”

不仅是吴老师对我好，就连现在的班主任黄老师对我也很好，虽然我刚认识这一位老师，但是我从他对我说的每一句话，做的`每一个动作，一个神态中，我都能看得出他对我也是无微不至地关心我的。

在我的一生中能遇上这么好的两位好老师，真是我前一辈子修来的福呀！我一定要好好学习，长大后回报老师对我的关心。

我眼中的张老师作文 篇6

蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命；苍鹰感谢天空，因为天空，给予它展翅的空间；而我，要感谢老师，因为老师指导我在快乐中学习，在关爱中成长。

上了高中，我总是很紧张。但是每当上到老师的课，我总是很放松，甚至是轻松。老师不高不瘦，一头齐齐的短发，两只小而有神的眼睛，看上去平易近人。那一张巧嘴巴总能说出让我们笑破肚皮的话，尤其是口头禅“哎呀呀”“哈哈哈”和带着魔性的笑声以及下压的手势。

老师上课的方式很有趣。有时候我们上的打瞌睡，老师就会拍一拍黑板，下来走一走，等我们都起来了，老师再接着讲。有次，我们想睡的时候，老师突然把头一偏，发出一声“咔！”，然后又拍了拍脖子。这时，我们又恢复了精神。

老师也很关心我们。有时候，离下课还有十几分钟，会让我们趴一会儿，眯一下。这时，有同学对老师上课讲的有关问题，如果还理解不透彻就可以问老师了。有一次正在写试卷，然后有很多地方都不会做，当我举手向老师寻求帮助时，老师总能仔细解答我所不理解的地方，没有一丝厌烦的情绪。每当到了布置作业的时候，我们总是以期盼的眼神向老师恳求：老师手下留情，布置的作业一定少一点啊。老师就“心有灵犀一点通”地，会意着看我们，笑着说道：“今天作业就做一面吧！”这下，大家都松了一口气。

记得有一次，当我们做到一道难题时，那题看似简单却又披着神秘的面纱，让我们不知从何入手，心情真是难以言喻。而老师在黑板上拍了拍，说道：“哎呀呀！这么简单，用第……个公式啊！”经过老师这么一提醒，瞬间豁然开朗了。老师迅速的转身，在黑板上洋洋洒洒的写下解题思路，写完后踢了踢腿，又发出她那魔性的笑声，课堂氛围立刻沸腾了起来。

老师不仅教的生动有趣，课后也是如此。在课后，老师又是一位与我们情同手足的人。在10月份的时候，老师要结婚了，我们立即开玩笑的和老师讨喜糖，老师真的给我们每个班都发了喜糖。结婚后的老师变得稳重了一些，但依然和我们是好师友。

感谢老师让我们在快乐中学习，关爱中成长！

我眼中的张老师作文 篇7

姓侯名宏东者，八(7)班语文老师也，人称”专家”，可在我眼中，他教的一点也不好！

上课不正经

老师嘛，就该好好上课，可老侯偏不！一次上课，讲《周亚夫军细柳》，可刚上课没几分钟，他似乎又开始上起了历史；刚讲到课下注释的“汉文帝”，只见他两眼放光，眉毛一动一动的，嘴角微微上扬，手支着讲台，沉思了几秒，忽然手就在胸前比划着，开始和我们谈“文景之治”，一会儿讲周勃，一会儿讲汉文帝，同学们一下子都十分喜欢历史起来，连素日里一上课就昏昏欲睡的河山同学此时也是一声不吭，连眼睛都不眨一下地看着、听着，等讲完之后，老侯又发出两声清脆的笑声，捧起书讲起了《周亚夫军细柳》，这时候，同学们似乎又卯足了劲听得更认真了。一节课下来，许多不懂的东西，都因为有了历史知识的渗透而轻松的理解了，嘿，不正经教课的老侯居然把学生们都教明白了，怪哉怪哉！

课下爱骗人

老侯常讲“诚信是为人之根本”，可是他自己却一点都不诚信。

一天，润宇和文罡同学极想知道周三老侯会不会进行能力测试，就相约同去询问，到了办公室，笑容可掬地问：“侯老师，周三有没有考试的打算？”老侯边啃苹果，边微笑着说：“考什么考，你们认为你们学好了吗？”一听这话，他俩心花怒放，激动地跑回教室，在班级里大肆宣扬，我们顿时觉得天是蓝的，水是绿的，教室的墙似乎也成了五彩缤纷的，就连空气似乎都变得甜丝丝的，于是乎，回家也不再复习，谁知，周三第二节课下课，尴尬的事情发生了：老侯抱着一大摞试卷把正准备下楼做操的我们喊了回去“来来来，两节课加个大课间，放学交卷啊！”同学们一个个眼冒问号，他见我们这样，又展现出他那标志性的微笑，说：“不怪我啊，是文罡和润宇强烈要求下我才考的，我这个人，心太软，不能让同学们失望，就考了，所以呢，你们懂的……。”于是，五十四双似乎喷出火来的怒目紧紧盯着那两个人，似乎想用眼神“杀死”他们，而他们只能“呵呵，呵呵”尴尬的笑着。考完之后，大家看着那可怜的分数，只得改过自新“重新做人”，背文言文，看导读，写训练，做笔记，神奇的是，到了期中考试的时候，大家都在默写与文言文中大展身手。嘿！这么爱骗人，还能教好书，怪哉怪哉！

人老爱烦人

老侯其实不老，也就四十多岁，可他特别烦人，就像个老人似的，每次考完试都会找你谈话，每次都会谈它个几个世纪，而且尽谈别人的缺点，以至于你谈完后就会怀疑人生：我是谁，有这么多缺点，下辈子还能做人吗？一次我和艺文一起回家，他去办公室交作业本，被老侯发现了，我便躲在办公室门口等他顺带，对，顺带窃听（只是顺带而已，主要是等艺文）。“熊艺文，来来来来，你，这段时间有点懈怠诶。”“啊，有吗？”“看看你文言文写的，十八分就得十分，你要再这样下去，成绩搞好，难呀！”“……”“不仅如此，你还有点懒，你妈妈告诉我，你在家都不怎么背小科诶，这样不行，你要……”“……”经过近半个小时的谈话，艺文脸色苍白地出来了，一出来就问我：“子木啊，你能不能帮我拿一下书包，我腿软了。”“啊，不至于吧。”“你试试就知道了。”“那好吧。”在这之后，我也因一次考试发挥失常而被请到了办公室“谈人生，谈理想。”终于领略到了老侯谈话的强大。为了不被请到办公室，我们拼命背书，这才使去办公室的次数有所减少，说来也怪，每个人在谈话之后，都像上紧了发条似的，成绩蹭蹭往上窜，嘿，这么烦人的人，还能教好学生，怪哉怪哉。

老侯在我眼中就是一个上课不正经，课下爱骗人，人老爱烦人的人，你也这样认为吧。

我眼中的张老师作文 篇8

我马上要读四年级了，听说要换新老师。

一位大哥哥告诉我，高年级的老师是男的，他们非常凶。如果你一不听讲，老师就会板起脸，像腊月的雪，甚至拿起鞭子，狠狠地抽你的手。上课做小动作，老师一定会喊来家长，让家长严厉教育。听他们一说，我的心真有点儿害怕，心中好像十五个吊桶，七上八下。

开学，我们把学习用品放到桌子上。手放到整整齐齐的。老师站在讲台上，没有想象的那么严厉，而是温柔的，慈祥的，像春天的风，对我们竖起大拇指：“好样的，你们真乖。”

有一次，我生病了，老师马上打通妈妈的电话，叫妈妈送我去医院。我及时解除了病痛，真的好好感谢老师。

其实，我们的老师一点儿也不凶，而是一位负责任的好老师。

着迷的作文热门十四篇

作文是培养创新思想塑造个性和提高表达能力的必要方法，写作文是一项能够让人成为更好的自己的任务。作文要真实，避免捏造。言而有实更能打动人心。经过幼儿教师教育网的编辑在网络上的搜寻以下是“着迷的作文”的相关文章，请将本文保存下来方便随时参考！

着迷的作文(篇1)

在我的脑海中，童年的回忆就像一丝波澜，在脑海里轻轻地打着旋儿，久久挥之不去。童年，是那样令我神往，令我着迷------是啊，那个天真浪漫，羞稚胆怯的青葱年华……

在童年，几小无猜在嬉戏玩闹，好不快乐。在凉亭里，便把我们的连连笑语深深地嵌进了青砖红瓦中。在“蝶园”里，我们肆意的奔跑着，你追我赶，在那肥沃的土壤里，我们的脚印，还在。童年，那个令我着迷的世界里，我们稚气的笑语，还在吗？

童年生涯，是七彩的，就似一丝彩虹般。雨过天晴，它刹那间无影无踪了，可它的色点，却还在我的心底存着，压着。

摆一个小桶在溪`边——小区里那叮叮叮当当演奏着音乐的小溪。几小无猜挽着袖口，手拿鱼网，在小溪里捕捉那些三五成群感的鱼苗。在鱼苗如晴蜓点水般消失在河底，在一网一网的小鱼在水桶挣扎，保安来了。于是，把水桶踢翻，让它在水面载着孤零零的鱼苗，放下鱼网——逃。真希望现在还在与小伙伴们在溪里捕捉鱼苗啊！但是，随着小后河的逐渐干枯，我对童年的梦，也变得支离破碎。

真正的童年，是属于过家家呢，还是属于别的什么？

在轻柔于丝的“云床”上，妈妈正在呓语般的讲着那个“水晶鞋”的故事。童年，就是还在戴着睡眠帽的时候呀！为什么童年使我对它那么着迷？在梦里，童年常常浮现。童年——是一位圣洁的天使宝贝吧！

童年，一个令我着迷的童年，那宠满着梦幻色彩的童年。使我不禁回想那“少小时候”。

童年，令我着迷的童年！

着迷的作文(篇2)

一到周末，客厅就是我爸的天下。他是个业务篮球狂热爱好者，爱打篮球也爱看篮球(电视)。他周末一天的安排是：上午看NBA(美国职业篮球联盟)直播，下午打篮球，晚上看NBA录像。为什么只看NBA呢？这是因为他觉得中国篮球打得不够精彩，所以从来不看中国男篮。

最早他开始看NBA时，我是很讨厌得。说要换台，他不肯，我夺过遥控器，他又抢回去。我捂住他的眼睛，他推开我说：“给你两个选择，一、给我乖乖地坐着看球；二、给我走开！”我选了乖乖看篮球。久而久之，我也喜欢上了篮球，也许是爸爸教我打篮球的时间太少，我的球技并没有提高多少。

一天，爸爸突然问：“你的篮球偶像是谁？”

“史蒂芬。库里”我回答。

“我也是最喜欢库里”爸爸惊喜地说。

“那你最喜欢哪支球队？”我问。

“当然是火箭队哦！”老爸答。

“我喜欢勇士队啦！都是最强的两支球队。”我说。

有其父必有其子！

最令人兴奋还是那场赛季总决赛：“火箭”——“勇士”。比赛刚开始，爸爸支持的“火箭”队就被我支持“勇士”队领先十多分，库里如入无人之境，向对方篮筐跑去，突然刹车来个三分球，噢！厉害！库里下场休息后，主力逐渐轮换，一波流被“火箭”队领先二十多分。幸好

“勇士”队在最后争气，慢慢迫近比分，仅差两分！这时离比赛结束只有几秒了，“勇士”队教练科尔叫了暂停，让篮球技术最好的库里拿球，眼看来不及了，使出全身力气投了一个超远三分球——这投篮方式普通球员一个也投不进！大家屏住呼吸，篮球划过一条美丽的弧线进筐，比赛时间到，“勇士”队胜利了！所有球员欢呼着拥抱他，球迷们也为他喝彩！真是一场精彩的比赛！老爸在一旁气得直跺脚。

这就是令人着迷的篮球！

着迷的作文(篇3)

世上令人着迷的事情有千万种：有人对美食矢志不渝，有人对弹古筝一往情深，有人对逛街孜孜不倦，还有人一看起书就废寝忘食而我，却对画画情有独钟。

上幼儿园时，做的功课基本上都是画画涂涂。那时的我，一下子就被画中那色彩斑斓的世界吸引了，一下子就萌发了要创作一幅画的念头。放学回家了，我一反常态，电视也不看了，游戏也不玩了，书也不看了。仿佛引人入胜的电视节目变得枯燥无味，有趣好玩的电脑游戏变得令人昏昏欲睡，快乐活泼的故事书变得惹人厌烦了似得。我一上楼，就迫不及待的翻箱倒柜，找呀，找呀，终于翻出了一盒水彩笔。我高兴极了，抓住它一蹦三跳的跑到桌子前铺开画纸，挑出几支水彩笔，翻开图画书，找了一副小花猫照镜子的画，就认真的临摹。尖尖的耳朵，明亮的眼睛，翘翘的胡子我一样一样的画着，生怕漏掉或者乱添加了什么。可天有不测风云，人有旦夕祸福，我一不小心，就把小猫的胡子画乱了。啊呀呀！我暗叫一声，拿起橡皮小心翼翼的擦，认认真真的改。我画呀，改呀，改呀，画呀，一颗颗汗珠从脸上滑落，我却浑然不觉，大气也不敢出，唯恐画错了哪一条线。终于，大功告成了。我长长的出了一口气。瞧，一只胖乎乎的小猫蹲在地上，手中举着一面小镜子，一脸的顽皮。虽然纸被我擦的皱巴巴的，虽然还有许多的重影、许多铅笔印子，简直就像一张陈旧的藏宝图但我还是很有成就感！我兴奋极了，举着我的“处女作”又蹦又跳，我觉得画画可以完全沉浸在自己的世界里，像魔术师一样把不可能发生的事变得可能，真的是一件非常有成就感的事情，就这样我迷上了画画。

而且我真的坚持下来了。五年了，画画对我的吸引丝毫没有减少。因为我爱画画，我爱画阳光下金灿灿的麦地；爱画碧波旁青青的高山，画画令我永远保持一个好的心情。世界上一切皆有可能，梵高是色盲却能画出《向日葵》，达芬奇、徐悲鸿，他们不都是通过自己的努力才取得成功的吗？我期待着我可以画出阳光下生机勃勃的太阳花，田间辛苦劳作的老农，这些画都将寄托着我小小的梦想

在一次偶然的机会，我迷上了画画。正巧，今天爸妈不在家，我连忙做完了作业。准备了画笔、画纸等……我开始画画了。在我的面前，依然有一个重大的问题，画什么好呢？于是我上网查了一下步骤简单的画找了许久才找到这副画就是——机器猫。我就准备画了，我认认真真的看着上面的步骤，我心想：这副画太简单了，于是我画了一点点时间就把它解决了。我和电脑上的对了一下，哎呀！难怪我觉得有什么地方不对劲。我又重画 ，我觉得这副画比刚开始的画更糟糕。我真想不画了，不行怎么能知难而退呢？做事就要做到底，拼了，就算画的稀里糊涂的，毕竟也尽力了，我一定要画到底。伟大的人都是在磨练中坚强过来的。我又抓起笔来画，哪里不对劲，就对它进行修改，经过我的努力和汗水终于把画给画出来了。我看着我画的画，心里感到十分高兴。我的房间里也有我的作品。虽然，不算好，但我有胆量去尝试画画的乐趣。每当我有空的时候，我都会抓起笔来画画，尽管画的不好，我也尽力去画，因为我明白了一个道理：有志者，事竟成。只要付出了辛勤的汗水，就一定会有回报，即使没有成功，也得到了乐趣。现在，画画成了我的最爱，画画就真让我着迷。

世界上的各种有趣的东西都令我着迷，但是最令我着迷的就是绘画啦！  绘画不仅仅是我的爱好，同时又是许多人的爱好。人都有自己的爱好，有自己的心灵追求，有自己的智慧创造。每个人都有自己的目标，相信会在那里得到无限的乐趣。它不仅能给人们提供丰富的想象力，而且还可以把自己脑海里的印象表达出来。  因为我喜欢画画，我的童年生活充满的了乐趣，让人生充满了爱心，我对画画的着迷程度没有人能够体会。但是，画画有时也给我带来了不少麻烦，比如说一身的墨水，一脸一手的脏，一不小心就在同学一身也弄脏了，妈妈有时不耐烦的让我自己洗弄脏的衣服。没办法，谁让我这么喜欢画画。  哎！我现在是多么画出一副美丽的图案，给学校，给出他的书香气息，给出它的丰富多彩；画人物，画出他的喜怒哀乐，画出他的酸甜苦辣。  当我到大妈家山上的'旁边的河时，望着河边的杨柳，它是那么的迷人，就像少女，在许愿池边投下他们的希望，我很想用画笔画出这一切，但我选择了欣赏，我终于明白了老师的话：“真正的美并不是只用画画来说明。”  画画，他让我着迷，是它带领着我走向了大自然最美的深处，陶治了我的情操，让我明白了什么是真正的美！

生活就像一个万花筒，五彩缤纷。生活中的每一切都让我着迷，其中，画画是让我最着迷的。  五岁那年，我就迷上了画画。妈妈见我这么喜欢画画，就给我报了一个美术班。从此，我踏上了美术这条道路。在美术班里，我经常受到老师的表扬，同学们都投来赞许的目光。我的绘画能力越来越强，参加了几次大型比赛，都取得了不错的成绩。  有一次，我参加了市的“小学生绘画比赛”，辅导老师让我先构图，再用一些布剪出这些图案，最后用针线缝起来。我在纸上画了一幅美丽的风景画：几棵高大茂盛的绿树，树上有几个鸟巢，鸟妈妈正在喂鸟儿们吃虫子呢！太阳公公在天空上同白云玩耍。蓝天下，几个小朋友在尽情地踢球。  随后，我和辅导老师便忙开了。老师帮我用布剪出图案，我负责用针线缝制起来。“啊！”我的手被针无情地扎了一下，流出了血珠。这时候，我多么想放弃啊！可念一想，我这样做是为了我自己，也是为了学校啊！我可不能让学校失望。于是，我鼓起勇气，继续一针一线地缝制着……  到了比赛那天，我的作品被送到市区，被评为二等奖。  在生活中，画画已成为我生活的一部分，它让我每天都快快乐乐地成长。  画画增添了我生活的色彩，让我明白了：只有坚持不懈、锲而不舍，才能取得成功。  画画真让我着迷啊！

有的人爱好弹钢琴，有的人爱好跳舞，还有人爱好唱歌，而我的爱好是画画。

我从小就非常爱画画，有时三下两下就能钩出一只小狗或小猫。妈妈见我这么喜欢画画，就给我报了个绘画班，我高兴极了。

刚开始上绘画班时，老师让我们先画正方形，圆形，波浪线……画完后，老师要一个个检查，画得不好要重画。有一次，老师下来检查了，轮到我了，我的心怦怦直跳，老师走过来看了我的画，又瞟了我一眼走了，我这才松了一口气。

经过好几天的基础训练，老师终于让我们完成一幅画了。老师给我们做示范，在黑板上画了一只可爱的猫，画得栩栩如生。我们赶快拿起笔画了起来，我想：画只小兔吧。我很快就画好了，便转头看后面的同学画得怎样。哇！她画的是一只活灵活现的小猪。可真漂亮呀！这时我才想起那句话：人外有人，天外有天。有人比我画得更好，我一定要努力呀。我画完了，把画交给了老师，老师看了后，竖起大拇指对我说：“你画得很不错。”我听了，心里比喝了蜜还要甜。

在家里，我经常向妹妹展示我的作品，妹妹总是用崇拜的眼神看着我，说：“姐姐画得真好看。”你看，我也有粉丝了呢。

我知道，学画画的路还很长，虽然偶尔会被老师批评，但收获很大，我画画的水平也长进了不少。我爱画画！

我喜欢画画儿。因为它让我的童年生活充满了乐趣，让人生充满了爱心。我对画画儿着迷的程度是没有人能体会的。我的人生目标就是走上画画的冠军讲台。但是，画画儿也给我带来了不少的麻烦，比如说一身的墨、一脸的脏，一不小心就给同学一身也弄脏了。妈妈叫我自己洗，没办法，谁叫我这么爱画画儿。我凭着自己的毅力战胜了这些。   有一次，学校要举行一次绘画比赛，我十分的激动。因为我终于可以展示一下我的本领了。我那几天就在认真的画，一幅不行二幅、三幅直到画到我满意为止。妈妈怕我耽误学习，经常劝我，不要忘记学习，我每次嘴上答应，可根本就没有放在心上。由于喜欢画画，所以什么油画、素描、蜡笔画，我都画一点，但是我最拿手的还是油画。这次，我就画一幅油画让我们班同学瞧瞧。因为同学都叫我“画痴”，我决定不会让这个外号失色。就在那几天，我上课都在想画画，下课、放假也在想。于是，我的学习就像跑下坡路一样：直滑。老师和父母都很为我担心  画展要比赛了，我已经准备好了，人生的目标就在我的前方，我一定要加油、努力。当我走上讲台那一刹那，我觉得我承担了很重的担子，我多想可以安心去比赛，但是我的学业下降了，我辜负了父母对我的期望……比赛完了，我拿到了最光荣的第一名，我好高兴。以后我还是离不开画画儿，因为它已经占了我生命的一大部分。老师经常把我叫到办公室，给我讲道理说理由，可我根本就听不进去。上课时我还要画，下课时我也要画，我的画画技术提高了很多，可嗨！我就不知道该怎么面对这学习了。   人都有自己的爱好，有自己的心灵追求，有自己的智慧创造。每个人都有自己的目标，相信会在那里得到无限的乐趣，加油、努力。画画儿真的让我着迷。我的人生因拥有它 而精彩，因拥有它而放出灿烂的光芒。

有的人爱好弹钢琴，有的人爱好跳舞，还有人爱好唱歌，而我的爱好是画画。我从小就非常爱画画，有时三下两下就能钩出一只小狗或小猫。妈妈见我这么喜欢画画，就给我报了个绘画班，我高兴极了。刚开始上绘画班时，老师让我们先画正方形，圆形，波浪线……画完后，老师要一个个检查，画得不好要重画。有一次，老师下来检查了，轮到我了，我的心怦怦直跳，老师走过来看了我的画，又瞟了我一眼走了，我这才松了一口气。经过好几天的基础训练，老师终于让我们完成一幅画了。老师给我们做示范，在黑板上画了一只可爱的猫，画得栩栩如生。我们赶快拿起笔画了起来，我想：画只小兔吧。我很快就画好了，便转头看后面的同学画得怎样。哇！她画的是一只活灵活现的小猪。可真漂亮呀！这时我才想起那句话：人外有人，天外有天。有人比我画得更好，我一定要努力呀。我画完了，把画交给了老师，老师看了后，竖起大拇指对我说：“你画得很不错。”我听了，心里比喝了蜜还要甜。在家里，我经常向妹妹展示我的作品，妹妹总是用崇拜的眼神看着我，说：“姐姐画得真好看。”你看，我也有粉丝了呢。我知道，学画画的路还很长，虽然偶尔会被老师批评，但收获很大，我画画的水平也长进了不少。我爱画画！

从小我就和绘画这门艺术结下了不解之缘，绘画对我有着神奇的吸引力。记得三岁时，三姨、妈妈她们就在洁白的纸上用几条曲线勾勒出一只只麻雀，小小的我便也用稚嫩的小手抓住画笔，照着妈妈的样子画起麻雀来。但我每次都画不好，不是把脑袋画扁，就是把肚子画得太大了，于是我就会把笔呀纸呀通通丢到一边，嘟着嘴不肯再画。五岁时，我会用简单的线条拼凑出一个个“生动”的小人儿、小动物等等。没事的时候就坐在小椅子上，找纸找笔开始画。哪吒、小狗、水草等等我都画，有时也突发奇想把老爸老妈画进去，结果往往都是一团糟。一年级时，我会照着动画片里的人物画喜羊羊、美羊羊、大灰狼等等，一开始画的羊不像羊、狼不像狼，后来仔细地观察喜羊羊它们的图片，又开始练习着画，愈发画的像了，妈妈爸爸以及其他的亲人，都夸我画的好。三年级时，班里的同学也迷上了喜羊羊什么的，见我画的很好看，就纷纷要求我给他们画。我可不肯吃亏，一幅画都得要报酬呢。于是凭着这门手艺，挣了不少好东西：笔、本、本夹、橡皮，甚至还有书。嘿嘿，不知道这行为算不算犯规？四年级的寒假，妈妈不再让我自己瞎画了，就把我送到了画室。听妈妈说我很有天赋，画画班的老师就没让我画简笔画了，直接画的中等难度。慢慢地，笔法越来越熟，要画的东西的难度也愈来愈大，从中等难度”进阶“到高难度。五年级的暑假，我迫不及待地由彩铅移到了水彩，一开始根本不知怎么画水彩，全都是老师帮忙修改、涂色。后来，我在家里勤练，练熟了，就不需要老师的帮忙了。现在，老师说我可以画素描了，但我不同意。我喜欢五颜六色的水彩，不愿画黑白枯燥的素描画。现在我认为画画是一种解脱，一种释放，一种休息。每当我写完作业后，都要铺开画纸，拿起画笔，”刷刷刷“在纸上”龙飞凤舞“地画几笔，不一会儿就诞生出一个个可爱的小玩意儿。我的画也获过一些奖呢。有同学说我“再破烂的笔，到她（这个“她”指我）手中都能开出花儿来”嘿嘿，过奖啦。我不在乎我画的有多好，亦或是有多烂，但是我对绘画的热情倒是永远不会消减。绘画让我着迷，它已成了我灵魂的一部分。

着迷的作文(篇4)

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉自古以来，书就成了人类生活的一部分，不少人为书而着迷，我也是其中一位。

每次一买书，我就会一直拿着书看，走路也看，时不时还会撞到人；有时要上学的时候，我就会躲到厕所里面看；我在学校里上课的时候，我就会偷偷收到屉子里面看；写作业的时候也会偷偷看几回这种种劣迹被妈妈发现后，就给我来了顿竹笋炒肉，可我还是死性不改，而且作案手段更高强了些等到爸爸妈妈都睡过之后，我会偷偷的拿起书，打开手电筒躲到被子里面看，虽然脖子会有些痛、酸，但还是阻止不了我在看书之路上前进的步伐。

为了戒掉我的看书瘾，妈妈会把我的书都藏起来，那些书不是在锁好的箱子里，就是在厕所的卷筒里，可是每次我都能找到。无奈之下，妈妈只好把我的书都摆满桌子，并让我选择，如果不好好看书就把家里所有的书扔掉，并且以后都不让买。无奈的我只能在老妈的威压下妥协，并保证以后一定合理的安排看书！

书使我着迷，也使我获得了更多的知识，因为杜甫说过：读书百遍，其义自现！

着迷的作文(篇5)

让人着迷的“魔法书”

在一条曲径通幽的小巷尽头是一户人家的居住地，每当夜晚都会三发出诱人的香味。

当地平线上的最后一抹晚霞消失在夜色中后，从那户人家里传出了一句沉重但又洪亮的问声：“儿子又‘猫’在哪专心致志的做事呢？”女人指了指儿子的房间算是给了男人一个回到。

刚坐下的父亲极不情愿地起身走向房间，边走边摆动着他那西装下的“大皮球”，并且摇着他那地中海似的头，走进房间喊道：“饭凉了，还不快去吃饭？”儿子还没回过神来，就被父亲的“口水弹”狂轰滥炸了一番，把小不敌大的儿子赶出了房间，失败的儿子顶着刺猬头，垂头丧气地走出房间，此时，父亲瞟了一眼书……

回到餐厅的儿子见父亲没有尾随而来，又一脸苦瓜的去叫父亲，饭已经凉了半截，儿子一进书房，就见体型臃肿的父亲趴在地上，“飞舞”着脚丫在书海里奔跑，在书香中吸取花粉，在小溪里嬉戏……

儿子见此情景，与刚刚父亲一样，熊熊烈火在他心头爆发。这本书如同富有魔法，像一把锁，牢牢地锁在父子俩的心头。

着迷的作文(篇6)

生活像个万花筒，五彩缤纷。在这样一个美丽的世界当中，我有着一个非凡的伙伴——照相机。它和我一起记录万千世界和生活中的点滴。

我喜欢摄影。记得在四年级的时候，家里买了一台照相机，当时的我，一听到家里买了照相机，一蹦三尺高，就情不自禁地哼着歌，拿着照相机飞一船地跑到公园，东瞧瞧，西瞅瞅，看看有没有什么漂亮的景物。今天的公园可真美啦！我心想。蓝蓝的天空、青青的绿草、高大的樟树……当时的我，那个激动啊，见到什么就拍什么。当摄影师可是我最大的梦想啊！“咔嚓”、“咔嚓”。一声声清脆的声音，真悦耳啊！伴随着一声声的“咔嚓”声，我竟不知不觉把整个公园绕了一周！

空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

我到大樟树下坐了下来，才发现今天有多么热：火辣的太阳烘烤着大地，硕大的汗珠从我脸颊滚落……

在树下，我津津有味地翻着我拍摄的照片，心里颇有成就感，好像一股股甜滋滋的凉风，掠过我的心头。我也在心里暗暗下定决心，我一定要好好努力，努力当个摄影师！咦？怎么有点痒？我看了看我的手臂，啊！手臂上竟有只小蚂蚁。我小心翼翼地把小蚂蚁抓到了我的食指上，然后把小蚂蚁放回了地上。当然，我也不会放过一草一木，一虫一蚁。我急忙调好了照相机，对着小蚂蚁“咔嚓”拍了一张。哈哈。拍好后，抬起头准备想回家吃午饭，居然看见大樟树旁边有个蚁穴，成千上百的蚂蚁都朝着一个方向走去！这使我来了兴趣。我握紧了照相机，好奇地跟着蚂蚁……

这些蚂蚁排成一个很长的队伍，所以我并不怕会跟丢，在跟蚂蚁的途中，我更像只忙碌的蜜蜂，拍拍这里，看看那的里，还要跟着蚂蚁队伍。蚂蚁的队伍挺长的，从公园搬到了一个花坛中，大概有70米左右吧。在跟着蚂蚁的途中，我竟有了一个奇思妙想——让蚂蚁让模特。哈哈，这真是一个大胆的想法。虽然有点难，不过我还是自信地找到了离开群体的两只蚂蚁。我蹲到了地上，把照相机的倍数慢慢放大起来，渐渐的，我越来越不可思议，一只“巨蚁”出现在眼前，天呐！那么可爱，那么渺小的蚂蚁放大起来竟会有点可怕……

摄影真的是个有趣的东西，它让我们看见了一个更精彩的世界。摄影真让我着迷！

着迷的作文(篇7)

今天妈妈带我去树木标本园游玩，据说那里有很多珍贵的树种，我早就想去认识一下了。

刚一进园我就被这里的环境吸引住了，那里的树长的又高又壮，很多大树我用两只手都抱不拢，叶子郁郁葱葱，密得连一丝缝隙都没有。鸟儿虫儿不断地鸣叫，组成了一首大自然和谐的歌，地上绿绿的青苔就像一条绿色的地毯，踩在上面有些滑还有些软。

往前走了一段路，我看到了一个和我膝盖一般高的紫色茎部细长的植物，这么可爱的小植物叫什么呢？我看了一下解释牌才知道，它叫紫叶小檗，是小檗属的植物。

又往前走了一段看见了一个叫做紫叶枫箱果的紫色植物，它的果实是有些发红的紫色小果子，看起来很可爱，挨着它的是个特别搞笑的的植物，长得七扭八歪的`，我一看名字觉得太贴切了，它叫拧筋槭，属于槭科。

在标本园里走了一会儿，好多新奇的植物令我目不暇接，我也学到了很多关于植物方面的知识。使我对植物有了更多的了解。

我很喜欢树木标本园，也请大家和我一样，有时间去逛一逛。希望我们生活的环境有更多的绿色，这样我们的生活会更美好！

着迷的作文(篇8)

我喜欢满地野花的春天；喜欢银杏飘飞的秋天；喜欢雪花纷飞的冬天；但我更喜欢那热情似火、令人着迷的夏天。

早晨，太阳公公才刚刚醒来，农民伯伯就开始忙活了。看，田野里的瓜果可多了！西瓜、香瓜……满地都是。一个个西瓜挺着大肚皮，好像异口同声地说：“欢迎来到瓜果庄园，快来尝尝鲜吧，吃了我们西瓜不仅让你们甜在嘴里，而且让你们解渴，凉在心里。”香瓜也不甘示弱，特意跑到太阳底下，让太阳公公把它们晒得绿油油、金光闪闪的，让人看了就想吃。

中午，太阳公公把大地烤得火辣辣的。来到果园里，突然，吹来一阵大风，苹果、梨、葡萄们你推我挤，好像在讨论谁最饱满、谁最有光泽而争吵。池塘里，有白荷花、红荷花、梭角……蜻蜓一会儿落在荷花上，一会儿又来一个蜻蜓点水。荷花丛中，还有不少莲蓬探出头来，又大又绿，让人看了直流口水。

傍晚，老人们坐在院子里乘凉，谈论着一天的快乐事情；小孩子数星星、捉萤火虫。这可爱的夏天，你多像一个小天使，让老人饱尝晚年的幸福，使孩子们倍感童年的欢乐……

着迷的作文(篇9)

在家里只要轻轻点击手上的鼠标，就能送货到家。

当工作或学习疲倦时可以放一首轻快的音乐，让自己陶醉在美妙的音乐中，把繁杂琐事抛于脑后。

如果自己想要设计动漫作品，就可以点击‘‘图画’’在频幕上随心所欲的画，跟现实生活中差不多，甚至更加生动。画完后点击保存，这就成了一幅有历史价值的画了。

在电脑上有一个属于自己的空间，在里面把自己的特长发挥出来。空间里能写日志，小说……还能上传照片，把你的照片与别人一起分享。上面还有议论板，大家可以在议论板上提问题。

虽然电脑能为人们带来许多的好处，但是有些人沉迷于游戏很难自拔，所以我们应该好好利用电脑做一些有用的事。这样电脑就成为人们真正的好助手。

电脑真让人着迷啊！

着迷的作文(篇10)

在这个千千万万灯红酒绿的世界中，有良多的爱好在等待着我们，你是否情有独钟的乐趣呢？是集邮？是种花？是唱歌？是舞蹈？或是其它？

令我着迷的，则是读书。假如我是一只蚂蚁，那么书就是食品；假如我是一只小鸟，那么书就是虫子；假如我是一个迷途者，那么书便是路牌，指引着我前进的方向。

是书，教会了我勇敢；是书，教会了我打动；是书，教会了我感恩。

空闲之余，我会纯熟地拿出几本想看的书，细细品尝。

轻描淡写，勾画出夸姣的旖旎风光；笔尖缠绵，写出一颗颗赤子之心；豪情壮志，拼绘出那被鲜血染红的旭阳。

面对这个繁杂的世界，我们难免会产生一种厌世的情绪。这时，或许只有读书，才能洗涤我们心中的烦躁。心便去了冗杂，留了一份淡定。

在书中，我穿越于历史的长河里，感触感染杜甫的爱国热情；感触感染李清照“怎一个愁字了得”的愁苦；品味岳飞“十年之功，毁于一旦”的无奈而又愤恨的情怀；品味范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，忧国忧民的爱国之心。

在书中，遗憾也是不可缺少的一部门。遗憾那西楚霸王临死不肯过乌江；遗憾猛将张飞竟然死于两个无名小卒之手；遗憾魏延吹灭了诸葛亮的七星灯。

是书，教会了我“水至清则无鱼，人之察则无徒”；是书教会了我“被统一块石头绊倒两次是一种耻辱”；是书，教会了我“一切伟大的步履和一切伟大的思惟都拥有一个微不足道的开始”！

我在书中缅怀那些曾为了我们的幸福而抛头颅，洒热血，用自己殷红的鲜血染红了五星红旗的革命义士们，我在书中揣摩那难以了解的词句，去找寻幸福的真谛。

是书，在这十一年的成长岁月中，陪伴我走过明媚的花季，度过湿润的雨季，或许在若干年后，我会因它而打开光明之路！

着迷的作文(篇11)

不知从什么时候起，我迷上了一个地方。它不是风景迷人的公园，也不是令人垂涎欲滴的饭店，而是我家附近的一个书屋。

这个书屋的名字很好听，叫尔雅书屋，大约有40平米。书屋里每一块地板都被这里的主人擦得一尘不染；每一个不锈钢书架都闪闪发光；每一排书就像士兵列队一样整齐；每一张书桌都高矮适度，每一位读者都读得那么投入。置身其中，真有徜徉知识海洋的陶醉。

每个双休日，我做完作业就会情不自禁地走进书屋。书屋里的人可真多：有白发苍苍的老爷爷，有稚气未脱的小学生，还有文质彬彬的哥哥、姐姐们。每一位来者都轻声细语，整个书屋显得特别恬静。他们有的在图书架前浏览书目，有的在座椅上认真读书。我喜欢在儿童区读文学类的书，在满屋的书香中感受着别处找不到的乐趣，真是一种享受。

以前的我不爱回答问题，写作文无从下手，可自从我走进这个书屋，我学到了很多优美语句，写作文总会有好多词句从脑海中涌出，作文经常被老师当范文读，妈妈也夸我进步明显，我体会到了读书带给我的乐趣。

在这个书屋我快乐成长着，我真正懂得了书是人类的好朋友，书是人类进步的阶梯的含义。这个书屋散发的特有魅力，令我越来越着迷。

着迷的作文(篇12)

“开饭啦！快来吃饭啦！”妈妈一边说一边把热气腾腾的饭菜端到了餐桌上，房间里散发着诱人的香味。爸爸闻到了香味，就立刻坐到了餐桌旁，正准备吃饭的时候，却发现对面的儿子还买来。爸爸生气地说：“儿子去哪儿了？”妈妈指了指儿子的房间，说：“儿子还在他的房间呢，快去叫他来吃饭！。”

于是，爸爸站起身来向儿子的房间走去。一边走一边嘀咕，“每回吃饭都磨磨蹭蹭的，今天看我怎么收拾你！”爸爸走到儿子的房门口，敲了一下门，里面没有动静，于是爸爸就直接推开门，眼前的场景让爸爸大吃一惊：儿子两手撑着下巴趴在地板上，翘着两只脚，正在专心致志地看书呢！爸爸大声说：“妈妈叫吃饭，你没有听见吗？”

儿子看到爸爸生气的样子吓得迅速爬起来，一溜烟地跑出房间。爸爸想，这书有什么魔力，把儿子吸引得连饭都忘记吃了！我得好好看看。

妈妈终于等来了儿子，准备吃饭的时候，发现爸爸还没来，妈妈对儿子说：“怎么回事，你和爸爸是不准备吃饭了吗？”儿子只好又去找爸爸。儿子回到房间，发现爸爸正趴在地上，翘着两只脚，津津有味地看着他的书……儿子看着爸爸的样子不禁笑了起来。

这真是一对有趣的父与子呀！

着迷的作文(篇13)

挥动笔杆，慷慨淋漓，“青春飞扬”四个字顿时飞入我的眼帘，敬佩之情油然而生。那时起，我更爱书法了。

放假回到家里，草草写完作业，便迅速把书法用具拿出来把它平铺在书桌上。

巴掌大的书房里出奇的闷热，窗外的杜鹃花垂头丧气地垂着头。额头上的头发早已湿透，豆大的汗珠像断线的珍珠似的不停地向下跳。汗水渗透了纸张，墨水开始慢慢地散了开来，染黑了我的手指和衣袖。终于忍不住了，抬手擦擦汗继续写。外面的天气渐渐暗了，杜鹃花正得意地舒展她柔美的身躯。

我心也渐渐平静下来，脸上的汗也干了，我露出了怡心的微笑，因为字帖上的字我已全部临摹完毕。

妈妈的声音适时地响了起来，该吃饭了。我一个箭身飞到楼下。妈妈看到我先是一愣，接着捂着嘴走开了。我正被弄得不明所以，弟弟乖巧地捧来镜子便咯咯笑着跑开了。拿起镜子一照，顿时目瞪口呆。我尴尬地笑笑，迅速遛进洗手间洗脸。此后，虽然这种情况还有发生，但也少了很多，而家人对我这样子也习以为常了。

我在书法中学会了宁静、学着成长。我爱书法，我为那独特的.艺术着迷。

着迷的作文(篇14)

在我们身边陪伴我们的或许是以前的回忆，或许是家人的鼓励，或许是快乐的友谊……但，陪伴我六年的，藏在我记忆的相册里的深“随”的眼睛才子佳人我脑中永不飘去的玫瑰花……

星期一的早晨，外面还在下着毛毛雨，小芽上，还留着豆大的雨滴，好似小草不想让它们离开似的。雨下大了，小雨滴终究还是落了下来……哎，和一个朋友在一起久了，必定会分开；分别久了，必定会再相见的……坐在爸爸的车上，望着窗外的，情绪不禁有些低落。

昨天，我在办公室听见袁老师说：“我该辞职了，老了！”我本来在认真地批改作业，可听到这句话，我便再也无心动笔了。窗外的风显得有些猖狂，吹弯了树，天也灰蒙蒙的，一切景物好似都为此而感到失落。我强撑着批发完作业，心里的石头却压得我喘不过气来。如果，如果有如果，我愿意让袁老师留下……风呼呼地吹着窗户，使教室里的空气也愈加烦躁。

记得我刚入学时，见到的第一个老师就是袁老师。当时的我不想进学校，是袁老师小心翼翼地把我牵进学校的。我望着她的眼睛，是一双炯炯有神的大眼睛，盛满了期待与随和，使我至今也没有忘怀。她的每一个微笑，每一句玩笑，都让我难以忘记。

三年级时，袁老师让我去参加一个英语考试。我原本高高兴兴地跑上五楼，在门口站着，可看见高个子的哥哥姐姐们自信十足的排在门口，我开始担心，如果我没选上，会被同学们笑话吗？我久久地站在门口，却不敢进去，袁老师好像看出了我的心思，向我走来，轻柔地对我说：“孩子，别怕，加油，你可以的！做自己就好了，同学们不会笑话你的！”说完，还递过来一个灿烂的微笑。一时间，我心里仿佛雨过天晴，老师的眼里充满了期待。可，我还是没被选上，出来的时候，我想哭。袁老师蹲下身，摸了摸我的头，流溢出随和的眼神：“孩子，没关系，只要尽力了，就可以了！”……

那随和的眼神，我至今都还记得，可她却要说走就走了……

老师有你真好作文收藏十四篇

作文在我们的职业生涯中将成为一项重要的能力之一。要想在写作方面有所进步，我们需要多多练习和写作。在写作文时，我们需要注意什么呢？接下来，编辑为您精心整理了一篇独一无二的"老师有你真好作文"，让我们一起来品味这篇特别的文章！

老师有你真好作文 篇1

胡老师，您的爱，如太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比友爱更贞洁。您—老师的爱，天下最伟大，最高洁。胡老师关心人，我们最喜欢她。

下课时，我头躺在课桌上全神贯注地写功课，忽然一只暖和的手，轻轻地摸着我额头，慢慢往上抬，我立即抬起头来，原来是胡老师，我立马站起来，胡老师拍了拍我的肩膀，说：“你不能这样写功课，不然你会近视的!”说完往讲台上走去，胡老师对我的教导，我始终忘不了，以后我一直保持良好的姿势写功课。

有一次中午，天色非常好，万里无云，妈妈对我说：“下战书要下雨，把伞带上。”我一边穿鞋，一边心不在焉地说：“天色这么好，我才不带呢!”晚上，不知什么时候下起了豆大的雨点，本来我可以坐公交车，可是当我摸裤兜的钱时才发现钱掉了。放学了。我蹲在校门口哭泣的时候，胡老师走了过来对我说：“别怕，老师送你!”我冰冷的心立即感到阵阵暖和，胡老师把我安安全全送回了家。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您的爱是无私的，胡老师，我爱您!

老师有你真好作文 篇2

当陆老师在课上说起这个题目的时候，我第一个想起的就是五年级的语文老师和班主任，王老师，王昭霞，老王。因为我的座位她的办公室特别近，我一转头就能看到她。

老王是一个子不高，有着波浪卷，带着眼镜的语文老师。她十分和蔼可亲，也算是我人生道路上的指路人吧。

还记得有一次，我的手特别脏。刚好我同桌问我要不要免洗洗手液，于是我就接了。结果洗手液的味道传的连教室的另外一头都能闻到了。其实我觉得味道还挺香的，可是应该会有人受不，他们会觉得特别刺鼻。当时王老师正讲到兴头，下面就有好多人在说味道好大啊。刷的一下，我的脸红得像个柿子。可是覆水难收啊，这个香味很难散去。当老王听到他们这些话的时候，就让我去开窗散风。当我回到座位上之后，老王就对他们说：“世轩也不是故意的，各位专心上课。”到现在我还十分感谢老王那次帮我解围。

我们五年级的时候，老师为了更了解我们，就约了我们每个人单独谈话。当到我的时候，我十分激动地就进去找老王了。

一开始，我们还在谈学习的事。慢慢地，老王开始问我，关于我们班男同学总是欠别人钱的事。因为那位同学也欠着我钱。那位同学就是典型的说话不打草稿，说话不过脑子。总是说自己家里有多少钱什么的。老王开始问我起因，经过，结果。最后，当她明白了事情的经过，她跟我说：“这件事确实有那位同学的错，但是你明知道他是一个什么样的人，为什么还要相信他呢。”我还记得当时我的回答特别幼稚。后来，快要上课了，就结束了谈话。通过这次谈话，老王也让我明白了许多人生大道理。

我为什么要感谢老王呢，是因为她让我明白了什么事该做，什么事不该做。也感谢她让我的五年级变得充满了留恋。

老师有你真好作文 篇3

老师是冬日里的暖阳，在我们退缩是给予希望；老师是山谷中的清泉，在我们模糊时洗涤心灵；没有你我会为找不到合适的学习方法而苦恼。没有你，我会为考试成绩不理想而伤心。没有你，我会为别人优秀的成绩而嫉妒。这些感觉真令人难受。

你是一个朴实无华，深藏不露的人。每次都扎着低马尾，穿着长棉衣。虽然和我差不多的个子，却在班级同学里心里很有权威，让我真真切切的感受到了：有你真好！

感谢你一路陪伴，我们班大多数人都是老油条。纪律不受认可。我的心里既好受又不是滋味。可能是我对自己的要求比较低，能接受他们。不过我们是学生，最起码的尊重总是要做的。他们这样搞得大家都不开心。这时，如神一般的你挺身而出，坐在教室角落里听课。我想：太棒了！这下野孩子们不敢为非作歹了，我可以专心听课了。这满足了我的需求，可浪费了你的时间和精力。我想象你坐在教室里的课桌椅上，腿一定很难受吧，坐在那儿边听课边改作业，头很晕颈椎很酸涩吧。我不敢主动送上一句感恩的话语，只能偷偷望着如蜜蜂一般的你，有你真好！

感谢你一路陪伴。每当我犯了一些不该错的错误时，还不知道改过来，像个愚蠢的人。事不过三都超过了。你会严厉批评教导我，每当你气消了，就多会问我：“我刚才数落你，你也生气吗？”我会笑着摇头，为当时我的心底上有暖流流过，你带给我重视的感觉。让我觉得开心，有成就感虚心领悟：有你真好！

感谢你一路陪伴，让我逐渐变着自信阳光。我死要面子胆小，不愿意主动上台。你会像流水般推我一把，我的胆子从小气球越来越大。这时你会露出灿烂的笑容，夸奖激励我，我的心像打翻了糖罐子。不断的去尝试一些新事物，都是因为有你。有你让我的学业生涯多姿多彩！

当雄鹰展翅飞翔时，他会对天空说：“谢谢你让我展翅九霄。”当青蛙跳出那口井时，他会对鸟儿说：“谢谢你让我大开眼界。”当我信心满满时，我想对你说：“谢谢你，有你真好！”

老师有你真好作文 篇4

我想感谢妈妈，是她经历了千辛万苦才把我带到这个世界上；我又想感谢爸爸，他是一位名副实在的“幽默王”给予我家许多欢声笑语；我还想感谢……但我最想感谢的仍是我的老师。

一直以来，我的成绩都不怎么好，是在老师的帮助和鼓励下，让我的成绩突飞猛进，并且进了班上的前5名。

不管在哪儿，都有老师辛辛劳苦撒下的汗水。良多人都以为，老师既辛劳又劳累，还要管一群调皮的孩子，早上比谁都来得早，而晚上又是最后一个回家的，有时还要给学生补习……但报酬呢，又很低。

实在良多人都以为老师的职业不好，可我却以为老师这个职业长短常的伟大，崇高。她学识赅博，她可以让孩子们将来成为国家的栋梁之才。

“老师”这个职业是伟大的，无私的，默默无闻的。俗话说得好：“老师是人生的第二个母亲。”我非常赞同，由于它具有亲和力，和它在一起就是一种享受。

啊!老师，您永远是我人生的第二个母亲!

老师有你真好作文 篇5

老师，这个词，在我的脑海里并不目生。假如我是禾苗，那老师就是一缕阳光，润泽津润着我；假如我是一朵花，那老师就是辛勤的花匠，培育着我。

记得我在读一年级的时候，我的班主任曹老师。她留着黝黑亮丽的头发，鼻梁上驾着一副黑白相间的眼镜，一脸的严厉。俗话说的好，严师出高徒嘛，曹老师很严肃的，早晨一进教室总能看见她在一丝不苟的观察所有读书的同学，不读和读不好的同学就会被留在放学的时候再读！起初，我对曹老师的感觉总有点“不惬意”。可是，有一天发生了一件事，让我对的曹老师感觉发生了变化……

那是一个炎炎夏日，班里正在沸腾着。欢呼声雀跃声……震耳欲聋，原来是曹老师让同学们在操场上自由流动，要知道，曹老师以前可不让我们自由流动的啊！难怪同学们那么乐不可支。不到一分钟的时间，刚才的一窝蜂已经在操场上了。同学们自由流动着，我则在树底下乘凉。看见曹老师，我便想走过去向她打招呼，“啪”的一声，我被一颗石头绊倒了，整理时膝盖上鲜血直流。曹老师看见了，一股劲地向我冲来。由于痛苦悲伤的原因，我哭出声来，曹老师一边急切地说：“不要紧，坚持一下就好了。”一边拿出纸巾帮我止血。我的心头立即涌起一阵暖流，我仿佛感触感染到了“母爱”。

时光辗转流失，三尺讲台依旧是老师奋斗的“战场”，我感谢老师，感谢她对我的培养和教育，让我茁壮成长！

老师有你真好作文 篇6

有你我会感到开心，有你我会感到快乐，有你我会感到我进步。老师，有你的日子真好。

我的小学老师是廖老师，我总感觉她是那么亲切，那么和蔼可亲。您对我们非常好，每天的深夜，总能看到您的办公室的灯还亮着，偶尔还能听见几声咳嗽声。因此您戴上了眼镜，患上了支气管炎。

我所学的知识，都是您一点一滴的贯彻到我的脑海里。我非常感谢您。记得那节语文课，你正在发高烧，但您坚持上课，记得您那句话，让我深深的打心眼里佩服您，您说：“你们是朝阳：你们是祖国的花朵：你们是祖国的希望：你们是祖国的栋梁。而我只是夕阳，夕阳怎能比的上朝霞呢？所以，就算我得上了绝症也不能耽误你们，何况是小小的高烧呢。。”这句话多么有深意，多么感动人，多么伟大啊。老师，有你真好。

在平常，您就是一本思想品德书，教我们如何做人。您经常说：“我们要讲品德，这样才能在竞争激烈的社会上脱颖而出。你跟人做生意，别人就会说‘恩，这个人品德很高，值得教朋友’。总之，品德很重要，你品德好，就迈出了人生的第一步”您的话我现在已经深深的记住了，我现在知道了品德多么重要，谢谢您，伟大的老师，谢谢您教会了我怎样做人。老师，有你真好。廖老师，您就像一只红烛，燃烧了自己，照亮了我们。让我对您致以最崇高的敬意，让我在次说声：“老师，有你的日子真好，您真伟大。”

我们永远记住一个光辉的名字——廖建英。

老师有你真好作文 篇7

遇见了你，使我成长了许多，也增长了许多知识。有你，真好！

记得那次是小学二年级时，我最擅长的数学考差了，我当时想：我连我最擅长最喜欢的事都做不好，以后可以干什么？心里难过极了，泪珠顺着脸颊流了下来。下课铃一响，我便默默地离开了教室也没跟您说再见。

坐在回家的车上，我望着路边的风景出了神。好一会儿才反应过来，回到家我便一声不吭地去做作业了。

时钟滴滴嗒嗒地响着，天空中的太阳也渐渐落山了。这时，妈妈走了进来，坐在我的床上，用温柔的眼光看着我，说：“你今天数学是不是没考好啊？”我一惊，以为是您向妈妈说了这事，可妈妈接下来的话让我惊喜万分。妈妈接着说：“你的杨老师呀！看出你很伤心，还说今天放学你跟往常不一样，没和她说再见就走了，让我不要打你不要说你，还说一次考试并不能决定什么，你要努力和拼搏，相信一定会是风雨过后是彩虹的，加油！”我一听，感动万分，您竟然连如此细微的地方都能察觉到，您是为我们付出了多少啊！那时我便下定决心：一定要读好数学，不辜负您对我的期望和付出的！

虽然您并没有当着我的面说些什么，但您在背后的付出我都知道，是您的温暖、细心照亮了无边的黑夜，我的路不正在前方？

老师，谢谢您！谢谢您在黑夜里给我带来了光明。谢谢您在寒冷的冬日里给我带来了一丝温暖。您犹如一把雨伞为我遮风挡雨！你的心里装着我，我也会永远记住您，亲爱的杨老师，有你真好！

老师有你真好作文 篇8

她是教了我三年的语文老师，班主任，尽管以后还能见到她，与她打招呼，但是，心里还是有一丝不舍得，我的老师。

“踏踏踏”，熟悉的脚步声又响起来，只是吵得像菜市场一样的教室居然没有听到，老师面色铁青的站在门口，后排的同学意识到，“不妙！老师来了！”赶紧坐端正，而坐在前排的同学呢？那可就遭殃了，静静的听了一会，后排没有声音了，一惊，赶紧往后面一看，老师开始叉腰了，一排一排的，声音渐渐消退，老师终于淡淡的说，“怎么？不吵了？”边说着老师踏上讲台，“你们继续呀！怎么了？看到我就不讲话了？”

教室里一片寂静，连急促的呼吸声都听得见，老师开始教训我们了，“你们说说你们，老师在的时候就不说话了？你看，明明现在就可以那么安静，那个时候干嘛这样呢？哎…”同学们不言语，也不敢言语，有的甚至无聊的扳起了手指。

我知道，老师也是为了教育好我们，才会这样的，我算是个好学生吧，老师不止一次关照我，让我感到温暖。

期末考试后，我们没有太紧张，只想好好休息，玩，教室里很热闹，老师也没有责骂我们，突然，老师好像想起了什么，朝我走来，我的心突然像喘了一只小兔子砰砰直跳。

“陈其，你今天考试有没有不会做的题目？”老师问我，我笑了笑，说：“没有，都做出来了。”

“嗯，那觉得自己还考得好吗。”老师亲切的问道。

“还好。”我相信每个被问道话的人都会这么回答。

现在，我就要和班主任分离了，迎接新的老师，我大步的走着，面对下一个道路，老师，我将会永远记得你，你也会记得我的吧，我敬爱的老师……

老师有你真好作文 篇9

“有你，真好!”每当我看到桌子上的奖状，我就想到我们班的英语老师。

记得在上二年级的时候，我们就是xx老师来教，你性格很温和，你见到我们都是笑脸相迎，给人春天般的温暖，我们都特别喜欢你。

有一次下午放学时，你拖着疲惫的身子来到了我们班，和我们说：“今天下午我留一些学生，来补习一下今天上午所学的知识。”放学后，你就到了指定的地点，来给我们补习。你把我们叫到了一个桌子前面，不厌其烦的给我们讲题，只见你的嘴唇都干裂了，上面还有一道道小裂纹，看得让我很心痛。于是，我对老师你说：“xx老师，你先喝口水吧!”只见你焦急地说：“先把你不会的知识点学会再说吧。”我被你这句话深深地打动了，我暗暗下定决心：一定要把英语给学好!

功夫不负有心人，我的英语成绩越来越好。我先后参加了很多次比赛，这些比赛无论结果是好是坏，我都心存感激，是你重新点燃了我的学习兴趣，让我找回了自信。

谢谢你xx老师!有你，真好!

老师有你真好作文 篇10

在我们的生活中有许多让我们心里感到“有你，真好”的人，比如：我们的爸爸妈妈，城市的美容师——清洁工……而最让我感到“有你，真好”的人是您。

有你，真好。我在学习时就好比爬山。当我爬的太慢的时候，您会在后面不断的督促我，提醒我。再当我爬的太快的时候，您却说：“休息一下吧，要不然太累了。”而我马上就到顶峰的时候，我刚刚靠近成功时，我不禁感到骄傲，您却在一旁说：“你下步就有可能是万丈深渊，千万别骄傲。”的确，虚心使人进步，骄傲使人落后，这句话是出自毛泽东口中。有你，真好，是您让我的人生字典里增加虚心这个词。

有你，真好。人生就像一场旅行，有许多个路标指引我前进，有家人的希望、有我的梦想、也有您的指引。而我不知道哪一条是对的，因为他们都好像通往着成功。这时，您在我身边，对我说：“去吧，你追寻到的就是成功。”有你，真好，人生如棋，每一步都决定着自己的人生，而这局棋，我决不会输。

有你，真好。是您让我看清了自己所寻找的梦想，也是您让我辨别了前方成功的陷阱，是您，让我知道可以选择放弃，但永远不能放弃选择。

他，可能是一个不怎么伟大的老师，但是他是我的启迪者。而且，我会永远的记住他，因为他是临沂第四实验小学，从1到6年级教我们的语文知识的老师呀！

孙老师，有你，真好。

老师有你真好作文 篇11

我很幸运，那是因为我们在一个时代生下来，并且在这个可爱的世界上你我都认识。有你，真好，我真感到幸运，因为我们都这么想，有你，真好！

有你，很好

那是在一个寒风刺骨的冬天，我们学校要冬季长跑，我们心里都十分忐忑不安，心想：以前冬季长跑都特别累，这次会不会比以前更累呢？

凛冽的寒风怒吼着，寒冷的冬风呼啸着，可怕的长跑来临着

到我们班了，我们班和六班紧紧地贴在七班和八班后面，生怕落队了最后还得加圈，跑完第一圈我们还没有到气喘吁吁和落队的地步，但是越到后来，我们落队的人数就越来越多，眼看着我要从第三圈开始落后了，这时从我身后传出来一个慈善的声音：“李想加油！跟上队伍。”我回过头来定睛一看，原来是你，我们温柔而美丽的吴老师。这句话像一簇光束，指引着我前进的道路，我一瞬间信心百倍，一下子就冲到了队伍的前面，你又说：“李想，我知道你能做到的。”最终我跟着队伍完完整整的跑了下来。

有你，真的很好

还有一次，我们正在童心剧场上语文课，我们都争着回答问题，因为你说了只要多回答问题，都可以获得棒棒糖，所以我们都抢着回答，生怕问题不够，就在这时你叫到我了，我慌忙起立，我站起来不知道该说什么，只能大眼瞪小眼，你微微一笑说“李想，给你话筒。”你给我递话筒的时候，你小声的在我耳边说了一句：“李想，答案在黑板上。”我立刻恍然大悟，把答案说了上来

如果你不在那时候伸出援手提醒我，恐怕脸早就丢到十里之外了。

真是在关键时刻，有你，真好啊！

老师有你真好作文 篇12

老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在他们的关爱、呵护中，我们尽享友情和亲情；在他们的引领和教导下，我们走向成熟；在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道。

老师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。在当代社会也对教师提出了更高的要求。

在这里，我要感谢我的老师，是您改变了我对学习的认知，让我对学习产生了浓厚的兴趣。课堂上，您那时而严肃，时而幽默的授课方式，给我带来了无穷的快乐，您的教诲总是引领着我的思绪遨游知识的海洋。

学习上，您是一支点燃的蜡烛，照亮了我前进的方向；生活中，您是母亲，给予我阳光般的自信；委屈时，您是一怀清泉，化作及时雨，滋润我的心田。

当我这段时间有进步时，老师会表扬我，激励我更好的发展。当我这段时间退步的时候，老师会批评我，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

有你真好，感觉有你的陪伴，似乎能让我的心中燃起一支不灭的蜡烛，但是这支蜡烛好像无法抵御冬日的寒风，这种感觉在我心里蹿来蹿去，让我的心中有些不安。

有你真好，寂寞时有你陪伴；伤心时有你安慰。从前我怕冷，怕热，现在只怕没有你的陪伴。我希望，能够有你的陪伴一起度过寒冷的冬天，一起等待冬日的渐暖。

老师有你真好作文 篇13

“唰啦！”姚老师又在翻作业本了。姚老师手边那一堆犹如小山包的作业，一点一点矮了下去。姚老师一边批改着作业，一边还不时喊一个同学上来，指导他订正。姚老师从一年级开始教我们语文，已经和我们朝夕相处了六年，现在，我想对她说一声：有你，真好！

以前的我，成绩不甚突出，个子不高，缩在班级的前排，不知道如何表达自己的想法。直到，你开始教我们写作文。我深深被你讲述的作文课所吸引。我开始有表达的欲望，开始在作文中吐露心声。在你的指导下，我的作文越写越好，有几篇?狗⒈碓诹嗽又旧稀?

记得那次，你让我写一篇作文，题目不限。一直痴迷于三国故事的我，毫不犹豫地选择了诸葛亮为原型。在你的建议下，我想象自己就是诸葛亮，我不再犯诸葛亮曾犯过的错误，助蜀国走向辉煌。那一次，我反反复复改了十来遍。随着修改的次数越来越多，我开始嫌写作枯燥，企图放弃。可我的耳边反复回响着那句你曾在课堂上多次提及的话：“有志者，事竟成！”我还是咬了咬牙，选择坚持。在你的引导下，我不再只关注著名战役的成功与否，而更为关注诸葛亮刘备之间的君臣之义、主宾之情与马谡的失败和刘禅的“烂泥扶不上墙”的原因。在你的指导下，我的作文《假如我是诸葛亮》修改得越来越好。即使你只是在微信上点拔我，我依然受益匪浅。

后来，我的这篇作文不仅在杂志上刊登，你还帮我报上了创新作文大赛。最终，取得了特等奖的好成绩。这也让我明白了很多好作文是要靠反复修改得来的。

感谢有你，姚老师。在我的成长之路和习作之旅上，有您，真好！

老师有你真好作文 篇14

又到了夏天快要过去的季节，天色变得凉爽了。望着曾经的大树，我想起了他，那个让我终生难忘的人。

他就是钟老师，也是我最先接触的老师。自我从六七岁收学以来，他便开始对我的教育和响。在上课时，他会细心地教我们，并很有耐心地对待每个学生的每个问题。他从来不会因某个学生百教不会而感到泄气。当我的那个被称作红脸蛋的同桌为一个“壑”字而多次哭泣时，他便很温柔地并带着鼓励来到她的眼前来安慰她，并在此后的一周中，钟老师天天都会记着让红脸蛋把“壑”字写一遍。就这样，红脸蛋终于克服了困扰她多天的困难。她也从此恢复了往日的笑脸，而且红脸蛋变得更加可爱了。

在糊口中，他对我们是极其关心和负责任的。当我们在学校因玩耍而健忘了回家吃饭时，假如被他看到，他定会自己拿东西来给我们或者督促我们回家去吃饭。这时，假如他看到我们目光中不愿回家的意味，他就会以向我们的家长“告状”作威胁，于是我们之好灰溜溜地回去了。当我不小心被窗扇夹到了手时，他便顶着炎炎的烈日快速地跑到五里意外的药铺给我买药。当他回到学校时额头上的汗水已如雨珠般掉落，可仍旧能清楚地看到他眼中的情愿。

不知不觉间他陪伴我们渡过了几年的时光。在这期间他固然几度要被调到更好的地方去任教，可是都被他拒绝了。他说：“我喜欢教这些可爱的孩子，也喜欢这里的山和水。我会尽我最大的'努力给他们应得的知识，给他们的未来多加一份保险。并且我还会一直在这里来迎接更多需要改变命运的孩子。”

如今，秋叶又将婆娑。我已离开有着我童年的快乐与钟老师笑脸的学校多年，也不再是一个稚嫩无知的小孩。可钟老师仍然在那所学校坚守着他的岗位，无怨无悔，从不曾离开。回想当年的我，并不太知道“老师”这两个字有多重，可如今我明白了：“老师”的重量是无法称量的，而是要专心去感知的。

老师来家访热门作文大全四篇

作文是语文课程中必不可少的一部分，为了扩宽我们的视野和观察能力，那么你知道如何才能写好一篇老师家访的作文吗？写作文的时候最好要出人意料，题材新颖。写老师家访的作文需要注意哪些问题呢？幼儿教师教育网小编已为您准备好了《老师来家访热门作文》，希望幼儿教师教育网小编收集的这些能对大家有所帮助。

老师来家访热门作文(篇一)

下午1：30，我正准备练毛笔字，突然听隔壁房间的妈妈大声喊道：”家辉，封老师马上要来家访，赶紧准备你的作业。”听到这个消息，我先是一楞，心里想，家访要检查作业吗？我不免有点惊慌，但同时又很高兴，惊慌的是我还有一篇日记和读书小报没有完成，心里有点害怕会挨批评；高兴的是我有2个月没有见到封老师了，心里盼望见到她。

这时，妈妈又喊了：“家辉，快把书桌整理一下。”于是，我手忙脚乱地开始收拾我的书桌，把乱七八糟的书、笔、本子统统归位。刚收拾完，妈妈又喊了：“家辉，封老师马上到小区门口了，赶紧去接！”“好的。”我一边应着，一边快速窜出门。

刚刚跑到小区门口，老远就看到封老师在那里一边张望着，一边打着电话，估计是问路吧。我赶紧跑上去：“封老师，我来接您了。”封老师高兴地问我：“家辉，没有想老师啊？”“想了。”我有点腼腆。

领着老师一进家门，老师就发现了我摆在客厅里的宝贝——各类玩具。我迫不及待地向封老师一一介绍起来：有航空母舰模型、战神飞车、迫击车等。老师边听边拿起了我最喜爱的战神飞车，好奇地问：“家辉，这个玩具叫什么名字？”我自豪地答：“战神飞车。”“哦，什么时间买的？这个玩具有什么特点、怎么玩呢？”我兴致勃勃地向老师介绍了它的来历、特征和玩法。在讲解中，老师一步步引导我把每个环节描述得更细致更完整。最后，老师语重心长地说：“家辉，你把刚才给老师介绍的玩具记录下来，就是一篇很好的作文。其实，写作文不难，关键是要把时间、地点、人物、干了件什么事？把你观察到的、听到的、想到的或是心里的感受写出来就行了。”老师讲完后，又指着门前小院子里的丝瓜让我观察：院子里的丝瓜，碧绿的叶子，叶子中藏着细长的、翠绿的丝瓜，每根丝瓜粗细不一，丝瓜花是金黄金黄的，就像一个个小喇叭……经过老师和我的一问一答，顺着老师的思路我不断补充，渐渐的，我的思路打开了，我已体会到封老师讲的写作的基本要领了。

讲完作文，老师又检查了我的暑假园地，仔仔细细地检查了一遍，发现很多问题，并马上给我讲解。遇到有争议的问题，老师让我查字典确认清楚。

时间过得飞快，转眼到了4点钟了，老师一看表，说还要到另一位同学家家访，我不得不跟老师说再见。

老师这次来家访，不仅检查了我的作业，更重要的面对面的传授了我学习写作的方法，我不由得感叹道：有位好老师胜过读万卷书。我要感谢我的封老师！

老师来家访热门作文(篇二)

家访！这个词在我的心中从未有过，这是第一次出现。家访在我心中的理解就是来告状的。当老师说晚上要来我家家访时，好似万里晴空打了一个闪电，我真的好怕好怕，生怕在学校做错的事全被老师一一告发出来。

当老师来我家家访时，却不是我想象的那样：那天，天色不太好，再加上我也生病了，下午才去上课，放学时，老师让我在教室里先写一会儿作业，一会儿她们顺便送我回家并家访。当时我紧张极了，那还是我第一次坐老师的专车回去。在路上已经下起了蒙蒙细雨。到家后，妈妈在门口迎接，请老师坐上沙发，就开始和爸爸妈妈谈话了。

徐老师说，我在学校表现不错，就希望多动脑筋，多解难题。蔡老师说，我这次语文考试考的不错，进步很大，主要是上课要多发言，知道就大胆回答，不要害羞，胆子要大一点。这次英语老师是负责记录的，从来一言不发的，这次也开口了，何老师说我英语成绩在班上还不错，就是要多背单词。听完老师的意见，我已经知道了自己的不足，我要按照老师的意见加以改正，争取成为老师和同学们公认的品学兼优的好学生。

老师走了以后，我心里在想：家访是老师和学校对我们的关心，老师在百忙之中，抽出时间来家访，她们爬楼五层、十层……甚至二十层，她们难道不累吗？老师每天要改作业，上课、备课都会使老师非常疲惫，除了这些，晚上还要忍受饥饿，到同学家去家访，真的很累。她们帮助我们提高学习成绩，了解我们的生活情况，我非常感动，非常感激老师和学校对我们的关心，我以后再也不会害怕家访了。

老师来家访热门作文(篇三)

老师走上讲台，清了清嗓子，拍了拍讲台，郑重地说：“同学们，今天有一个很重要的事——老师们要抽几个同学的家进行家访！”“什么——家访？”同学们一个个都在议论，七嘴八舌的。老师再次拍了拍桌子，大声地说：“现在，我来念一下要家访的同学——”所有人屏住呼吸，都希望不要念到自己。“有17号，24号，37号和53号。”天啊！有我的名字：24号！

我当时心都快碎了，在这茫茫64人之中，为什么偏偏念到我？我烦恼着，虽然在学校我是老师的左膀右臂，也是三好学生。但是我家东西太多，经常堆很多东西。我心里不断的想：怎么办怎么办……就这样担心着，家访风波来了！

我和妈妈在门口迎接老师，我跟老师打了声招呼。老师进到了我们家，找了个位置坐了下来。妈妈暗示我快去端水，我立马拿出刚刚买好的橙汁，满满地倒上了一杯递给老师，老师说了一声“谢谢”就把饮料放在桌子上。

我站在旁边听着老师讲话，老师讲了一大堆学校的事，也讲了一些我的事。我小心翼翼的听着。老师说的都是表扬的话，但也说了一些我的学习方式的缺点，老师让我拿考试的复习资料，我接了过来，跟老师说了一声“谢谢”，老师就说要走了。临走前，我多次的跟老师说再见——然后，老师就真的走了。

这一家访风波，总算是挺过去了。

老师来家访热门作文(篇四)

上了中学，学习的问题也多了起来，我的成绩也像下雨一样掉了下来。因此，班主任专门组织了这次家访：物理老师、生物老师、音乐老师、英语老师、数学老师，还有保卫科科长也来了，人也不少，但这都是为了我的学习。

刚开始都谈了些学习的情况，接着老师就为我出招了，你可以用你平时的空闲时间充分利用来复习课上重要的知识点，这样也许会有效提高你的学习能力。但最主要的还你是对学习的态度，如果你想上普高，哪里得帮学习放在第一位，学习态度认真，成绩就会提高。你看现在学习科目这么多，地理生物还是算中考总分的，所以要认真学习啊！老师对我说了这么多，我能不努力吗？消灾开始，我一定端正学习态度，认真学习，加油。

我眼中的缺点热门作文范例六篇

懂得写作文对于学生是非常重要的，为了让我们能够写出优秀的作文，那么我们应该如何来写我的缺点作文呢？一篇优秀的作文可以感染他人，打动人们。那么你是否在寻找关于我的缺点作文模板呢？面对这些问题，幼儿教师教育网小编为大家收集了“我眼中的缺点热门作文”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

我眼中的缺点热门作文(篇一)

每一个人都有优点和缺点，老师说：人不可能十全十美，我们应该学习别人的优点，并改进自己的缺点。我觉得很有道理，常常反省自己，才能更进步。

我的优点是力气很大而且乐于帮助别人，每次看见同学或老师要搬很重的东西，我都会义不容辞帮他们。有时同学忘记带学用品，我也会借给他们；当我察觉同学课业有不懂的地方，也会主动和他讨论，一起解决困难，所以在班上我有很多好朋友。

粗心大意是我的一大缺点，很多事情都要妈妈再三提醒，才能记得住。考试的时候，我常常粗心答错，例如忘了写单位，问米我写公里；作文不是写错字就是漏字，不然就是忘了标点符号，时常惹得妈妈火山爆发。最近，我发现妈妈的白头发多了十几根，让我大吃一惊，深感对不起妈妈，我应该好好改进，才不会让妈妈的白头发愈来愈多。

优点让我人缘更好，我希望我的优点继续保持；缺点像杂草一样，只要我下定决心，一定可以连根拔除，消失不见。

我眼中的缺点热门作文(篇二)

人非圣贤，孰能无过，有了缺点，改过迁善，那缺点就是历练人格的磨刀石。

说到了我的缺点，就是每到晚上的时候，妈妈叫我写功课，就好像要打仗一样，每天都闹得天翻地覆，两人都很不开心，所以作业都堆积如山，但是作业总是要写完的，眼看渐渐要三更半夜了，只好尽速快马加鞭了。写完了作业之后才发现，书房好像历经枪林弹雨般，非常的凌乱，作业也如地震后东奔西爬的蚯蚓般，自己看了都要摇头。唉！不可原谅，真的是自作自受！

我的第二个缺点：就是嘴巴太坏，总是狗嘴里吐不出象牙。现在我升上六年级了，我已经下定决心要好好的改善这个缺点，这样才能交到更多好朋友；另外我还有一个缺点就是上课容易分心，这个缺点一定要好好改进，我的成绩才会突飞猛进、更上一层楼，让大家对我刮目相看，妈妈才会给我更多打电动的时间。仔细想想，把自己的成绩弄好，还真是一举多得呀！从现在开始，每天晚上我一定要认真读书，上课也会认真，使大家对我的改变感到高兴。

每个人都会有缺点，我也不例外，我一定要改善我的缺点，做个十全十美的人，即使没有十全十美，也八、九不离十啦！

我眼中的缺点热门作文(篇三)

唉！我一直怀疑，自己是不是过动儿？我从小一遇到需要慢慢做的事，我就会静不下心来，然后把事情弄得一团糟。不晓得有什么办法可以改掉这个坏习惯呢？

像我在美术课剪纸衣服的时候就是一个例子，为了剪出漂亮的造型，而没考虑到后果，也没考虑到到底实用性如何，而这点也让我同时看到了我的第二个缺点：那就是粗心大意，粗心大意不但让我考试的分数低，因而爸妈责骂，也让我在一天的旅行中就受了大大小小的伤，可见粗心也是我必须修正的一项缺点呢！

我刚刚说的那两个缺点，他们就像鬼魅一样，有时出现，有时消失，当他们出现时，我才意识到，啊！我原来犯了一个大错啊！有一次，我们全家一起在黑夜里散步，哥哥一不小心，踩了个空，就卡在水沟的铁条上！这让我知道，就算是日常小事也不能大意，否则恐怕会招来恶运呢！

自从我发现自己的缺点之后，我想开始努力改进我这冲动的坏习惯，在我上了跆拳道之后，学习了默祷，我才发现，动不再是解决问题的唯一办法，静也可能会是解决问题的真道喔！至于太粗心的问题，我打算利用小说来训练我的注意力，阅读小说不但可以集中注意力，而且还是无聊的最解药呢！

大家在成长的过程中，不会都十全十美，所以一定每个人都会有缺点，因此改掉自己的缺点是人生中必经的过程，每个人就像一棵种子，要经过生活中的风吹雨打，在人生中的试炼中成长，才能不断改进，并且成为一个好品格的人。

我眼中的缺点热门作文(篇四)

又是寻常的一天，我一如往常的吃着早餐，悠闲的走在上学的路上。刚进教室时，同学们七嘴八舌的谈论老师今天要讲的课题缺点。

刚上课没多久，老师就像如来佛念着紧箍咒一样，叽哩咕噜的讲解缺点的意义，来不及回神的我，脑袋一片空白，根本听不懂老师在说什么，脑筋一时转不过来的我，整个思绪还围绕在缺点是什么上面呢!

下课前老师说：只要找出解决缺点的方法，我就给你们奖励！，看到有奖励，我急忙找一位同学，一起来进行挑战缺点大作战，一开始我翻阅了许多的书，查遍了各个网站，甚至去问有经验的长辈，终于知道打败缺点的秘诀是相由心生、境随心转，心是一切的主宰，了解自己的不足，不断修正自己的内外缺点，勇于挑战，相信自己，往正面的方向去思考，就能勇敢的面对自己的缺点，让周遭一切变得更美好。

我是一位爱生气又急燥的人，相由心生，生气常使我怒发冲冠，吓退旁人，因此我要以实际行动去改变自己的性格，想生气时，要懂得以微笑去克服我眼前的事物，只要微笑是世界共通的语言时时把心里的话说出来，以冷静的方式来解决问题，笑脸迎人的我，不仅不会以生气的方式影响大家的心情，也能结交更多好友。缺点并不可耻，可耻的是不敢面对自己的缺点，能够改善缺点的人，才是真正的知耻近乎勇。

如果我能体谅他人，就算别人生气也要包容他、体谅他、多听少说话。面对因难与不如意时，更要面对它、接受它、处理它，以身作则，改善自己的不足。每个人都有缺点，但只要勇敢面对自己的缺点，不向缺点低头，能够改过自新，努力向上，不断的求进步，运用智慧来战胜自己，将其一点一滴转变成优点，让每一次抢救缺点大作战都能圆满成功！

我眼中的缺点热门作文(篇五)

世人都有自己的优点和缺点，我门要掌握自己的优点，改善自己的缺点，有些人的缺点是拖拖拉拉、所以总是一事无成，老爱怨天尤人；有些人的缺点是时常丢三落四，每次东西都没带齐，造就了迷糊的个性，而我的缺点是写字像鬼画符、粗心大意，这也是我的致命伤。

我的缺点之一是写字老是歪七扭八，常常让妈妈说这个字要改，那个字写得不工整，其实我是因为想赶快把手边的功课写完好出去玩，才把功课写得乱七八糟，还自以为是草圣张旭呢，我改过这个缺点的方法是：首先要把书桌清空，不要让会影响我的杂物摆在桌上，开始写功课时必须心平气和的慢慢写，不任心浮气躁找上我，写完功课以后一定要再把功课彻彻底底的检查一遍，才不会出现错误，有了这样的改进，成果似乎慢慢浮现了。

我的缺点之二是每次总是爱跟妈妈顶嘴，只要妈妈讲一件事，我总会连珠炮似的跟妈妈辩驳，我常以我的三吋不烂之舌，把妈妈顶撞的哑口无言，脸上一阵青一阵白，我的成就感油然而生，不过顶撞长辈似乎是件不礼貌的事，可是每每我都会妈妈争得面红耳赤，后来我的解决方法是先冷静慢慢听妈妈把话讲完，再跟妈妈说我的想法，经过几次沟通之后，我们渐渐能了解彼此的想法，也懂得良性沟通。

缺点是全人类如影随形的恶梦，所以我们要尽力把缺点这个噩梦驱逐出境!也愿我们挑战成功!

我眼中的缺点热门作文(篇六)

俗话说：人无完人，金无赤足。就是说每个人都有自己的缺点，我就说说自己的缺点吧。

我的缺点，第一，我经常动不动就发脾气，这样会影响我的身体，所以我必须改掉这个坏毛病。不要为一点小事情生气，性格要开朗。

第二，我的胆子十分小。一件事情别人可以做，我却不行，那就是因为我的胆子比别人小。所以我要把胆子练大，这样才能比过别人。

第三，我写的作文总是会记成流水帐。因为我的作文没有亮点。如果以后有了作文课我的作文还没有进步的话，那就会像爸爸说的木桶一样：每门学科就像一块木板，哪门学得不好就等于那一块只有半块，那不是木桶要漏水了吗？所以我要想办法让我的作文写的更好。

写了三样缺点，那么我也有优点啊！我是一个大方、懂礼貌、不乱花钱、爱帮助别人的好学生原文。我要努力改正缺点，继续保持优点！

冯老师作文热门

相信大家小时候都是很害怕写作文这件事情，借助写作可以让人更好地认识我们的独特个性。这篇“冯老师作文”文章是幼儿教师教育网小编从网络上挑选出来的精品。如果你对这个话题感兴趣，请继续关注我们的网站！

冯老师作文【篇1】

今天，我妈妈要来我们班上课。今天下午，我带着满怀期待的心情来到学校，在上一、二节课时，我早已兴高采烈了，盼着妈妈早点来到我们班教室。

妈妈是一位心理老师，所以她今天为上课的主题是《我的情绪我做主》。一开始是游戏环节，她把我们分为三个组，每组派出一个代表上讲台抽纸，抽到红色纸，全组每人奖励一颗糖，抽到绿色纸，全组要受惩罚，放学后多留5分钟，抽到黄纸，没有奖励也没有惩罚。一组代表杨昊宇很不幸的抽到绿纸，结果他一直吵着说：“我想哭，我想哭！”而他所代表的全组同学都垂头丧气的；二组代表李凌睿抽到黄纸，因为没有奖励也没惩罚，所以他们的心情平平常常；三组代表蒋迎迎很幸运的抽到红纸，她所代表的组员都可以得到一颗糖的奖励，所以全组同学都沸腾了，个个都是欢天喜地的。原来这就是我们所说的情绪。

讲完情绪调节的方法，妈妈通过角色扮演，让我们学以致用。把所学到的方法运用到现实生活中。在角色扮演中，同学们更兴奋了，有些像扮演妈妈、有些像扮演老师、有些想扮演学生……大家在情景中纷纷运用到刚才学到的调节情绪的方法，感到非常有趣。

上完这节课，我懂得了怎样去调节自己的情绪，也明白了“生活就像一面镜子，我对它哭，它就对我哭，我对它笑，它就对我笑”，希望在生活中，我们每个人都可以做情绪的主人。

冯老师作文【篇2】

星期五的晚上，我们在青少年宫的教室里上课。

上课铃响了，冯老师说：“同学们，我们今天要做一个游戏，游戏的规则就是如果我说起立，你们就做稍息。”原来是这么玩，我想游戏应该会很有趣吧！但是我却看见其他同学有的垂头丧气，有的闷闷不乐，还有的怒火冲天。

游戏分为两个阶段，第一段是热身，第二段是正赛。

正赛开始了，游戏进行的很激烈，同学们也很积极。第一组的同学大部分被淘汰了，第二组里却只淘汰了两个人：一个是我，一个是我的同桌。当被淘汰时我非常不开心，因为我是第一个被淘汰的呀！

原来我是这么被淘汰的：

第一个指令“站端正！”冯老师叫到。我迅速做出了反应。第二个指令“立正！”冯老师叫到。我看了看周围其他同学都是坐着的，于是我也坐了下去。第三个指令来了“抬双腿！”冯老师叫到。我思考了一秒钟，然后做出正确的动作。第四个指令出来了“坐下！”冯老师叫到。我看了看四周的同学有的站着，有的坐着，我思考了一小会儿确定是站端正的。这才把紧张的心放了下来，热身结束了。

正赛才刚刚开始。第一个指令出来了“笑。”冯老师叫到。我做出了哭的动作。第二个指令出来了“哭。”冯老师叫到。我做出了笑的动作。第三个指令出来了“稍息。”冯老师叫到。我又做出了立正的动作。第四个指令出来了“手舞足蹈。”我和同桌就手舞足蹈了起来，就在这高兴的时刻，我突然意识到：啊，错了啊！错了啊！

就这样我和同桌被淘汰了。虽然我和同桌被淘汰了，但是这个游戏让我体会到了无限的快乐，让我懂得了游戏的过程比游戏的结果更加重要！

冯老师作文【篇3】

广东省惠州市惠阳区实验小学六年级梁泽逍

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一说起最尊敬的老师，我脑海里就闪过一个人的身影，那就是冯老师。记得她教我一年级数学。一个戴着眼镜，有乌黑的长发，一个能说妙语绝句的嘴巴的年轻漂亮的老师。也许她有神奇的魔力吧，全班同学都非常喜欢她，也喜欢她上的课。

有一次，她在上数学课时，班上同学都坐的端端正正，安安静静地认真听课。但是，有几位“淘气包”在私底下“开会”，想想，在所有人都端端正正坐好的时候，一两个人动来动去，是多么刺眼呀！是老师的都会生气，我想，让老师叫他们起来，问到他们答不上来，再让他们打扫课室……出一口怨气。老师果然叫了其中的一个人站起来，问：“你知道１加１等于多少吗？”啊？我差点吓晕了，老师干吗问那么简单呀？那同学听了，松了一口气，理直气壮的说：“２！”老师又问：“那你知道为什么１加１等于２吗？”那同学听了，摇摇头。老师笑了一下，说：“因为这是数学题呀！它就有数学的方法解。比如这个１加１……”班上变的非常安静，只有老师那说话的声音。所有人都听得非常入神，连“小淘气”都瞪着眼睛，偏着脑袋地听着……

令我们尊敬她的，不仅因为她是一个好老师，还有另一个原因。

每天放学后，一有空，她就来找我们聊天，说的不是学习，不是作业，只是闲聊。有时会说些她上学的故事，时而说得满怀激动，时而说得热泪盈眶。这时，我总觉得身边的不是一位老师，而是一位与我们同龄的知心朋友。

虽然我和冯老师有五年没见了，但我们的师生情谊会一直保留着，一直到永远、永远……

冯老师作文【篇4】

给冯老师的一封信

敬爱的冯老师：

您好！不只不觉中您已经离开了我们一年多了．您现在还好吗？工作顺利吗？您还记得以前上课的时候您经常和我们一起跳舞，唱英文歌吗？

记得有一次，您竟然叫我们回家带东西来吃说是要在英语课的时候举行一次大吃会．大家都很吃惊，因为学校规定不能带零食回学校吃．虽然同学们很吃惊，但还是带了回来．这是您对我们述评：＂现在请大家翻开英语书第６０页．＂同学们听了都翻开英语书．我们翻开书后您又对我们说：＇现在我读什么食物你们就把那种食物举高．明白了?＂明白．＂游戏开始了，有几个比较差的同学陆续出局了．您又说：＇３｛１｝班的同学这么聪明，看来我要加大难度了．现在你们听清楚我的问题了，我叫你们把食物放到哪儿，放错的，可要出局的，我看哪一组的同学最聪明．你们听好问题了：＂appleonthedesk。”同学听了立刻把苹果放在桌子上，你又表扬了我们，玩完游戏您又叫我们把带来的食物吃了。冯老师您知道这节课是我们上过的最有趣的课吗？这节课即让我们学到了知识，又让我们活动。冯老师虽然您去了别的学校教书，但您的笑容您的样子将会永远记在我们的心中。我们全班的同学都希望您能回来教我们。

祝：

身体健康！

工作顺利！

您的学生：吴洁

２００５年９月２３日

冯老师作文【篇5】

公认地，冯老师是一个严格的数学老师。

她长得不高，也可以说有点矮，一头棕色的头发与她板着的脸，似乎形成了一种反差萌。脸上架着一副黑框眼镜，严肃起来的眼神能把人杀死。

她的课时而无聊，时而有趣，就如同她的性格，阴晴不定。她上着课，如果听到一丝吵闹，脸上的笑容顿时消失，板着一副冰块脸。

就说说今天课上发生的事，程菡同学在课上趴台，她把这位可怜的人叫起来，扔了出去，似乎是吼着对我们说：在我的数学课上，没有一个人敢睡觉，在我的课上睡觉，后果自负下面同学鸦雀无声，都不敢惹现在正在生气的冯老师。

其实，冯老师很温柔。

记得一次我和同桌亭廷的周三测成绩惨不忍睹，于是我和亭廷卧薪尝胆，打算提前预习新课，提前写新课作业，表示痛改前非。当我们怀着一颗忐忑不安的心，拿着作业本，来到冯老师面前恳请指点一二：冯老师，这是新课作业。冯老师早就丢掉了大魔王的模样，换上了笑容满面，她稍作吃惊地说：你们这就写完了，我今天还不打算上这一课。你们把作业放着吧，我找时间看看，回去吧，要不然上课就迟到啦！

啊！如此温柔！少女气息简直爆表啊！她拎着她的工作袋，和我们一起走办公室。我们回教室上课，冯老师则上了五楼给另一个班上数学课。

她可以严肃，可以温柔，很少女，当然也可以一本正经地和同学们谈人生。

今天在我们写习题时，她给我们上了人生大课堂。就开年级肖主任玩笑事件，她对我们说：我们老师辛苦付出，不求你们有什么回报，只求你们能尊敬师长。你们这样开师长玩笑是肯定是不行的，在外面，你们也不能说自己的老师有多么不堪。何况老师批评你们是教育你们，希望你们好。如果有人要骂你们，我也坚决不会同意，因为只有我才能骂自己的孩子，其他人我都不允许特别是我的数学科代表们。这可以说是特别的护短了。

这时我充满敬意地抬头望向冯老师，她的眼神像是一位母亲对待一个刚刚受到委屈的孩子，又温柔又严厉。

冯老师就是这样一个既严格又温柔的数学老师。

冯老师作文【篇6】

冯老师是我们的语文老师，还是学校的教导主任。他的事情很多，理所当然电话也要比平常老师多。

我是语文课代表，所以经常会看到他打电话，我也好几次看见过他的手机。他的手机还是几年前的款式，外表也不美观。看别人，什么可以拍照的手机，可以听歌的手机啦！五花八门，什么都有。冯老师的手机外壳上的颜色也有些退了，还时常出点小问题。

有一次，我们刚下课，冯老师的手机突然响了，这声音不是歌声，而是一种极普通的电话铃声。现在这时代，谁还用这铃声呀！冯老师接了电话，刚想开口说话，突然他的眉头一紧，“喂，喂”地喊了两声。我猜，可能是电话出了问题了，估计声音模糊不清。听见对方没有反应，冯老师耸耸肩，看了看手机，又把它放进口袋中了。

冯老师一直在用这只老式又单调，偶尔还出些毛病的手机。他似乎一点儿也没觉得它不好，将就着用着。

现在，买一只普通的手机也很便宜了，为什么冯老师就不再买一只好一点的手机呢？我始终琢磨不透。

冯老师作文【篇7】

冯老师，虽然我们几乎每天见面，但我有很多心里话不敢当面跟您说，现在，就让我在纸上一吐为快吧！

冯老师，您为了我们的健康成长，操碎了心。您对我们抱着一个都不能少的教育精神，用尽了自己的心血。对着那些上课不认真、不按时完成作业的学生，您没有选择放弃不理，而是想方设法的教育他们，让他们知道自己的错误，改正自身的不足。老师，我们只要做一次作业，您却要面对这62份作业。在62份作业前，您一丝不苟地一份份地批改。在此，我要说一声：冯老师，谢谢您，您辛苦了！

记得有一次，您摔伤的腰骨，走不了路，但您却坚持带病来跟我们上课。起初，我们都不知道您病了，还让您费心，最后，您告诉了我们，我们才知道您病了，我们还让您操心，感到有一些惭愧。

冯老师，谢谢您！今后我要努力学习，来报答您对我们的苦心。

冯老师作文【篇8】

眼睛的语言是最有魅力的，是时时教育我们不断进步的最有力的无声的语言。下面就让我介绍一下我们教一至三年级的冯老师的眼睛吧！

记得在我上三年级的一天，我早早就来到学校，我看见别人在聚精会神地在读书，我却在开小差。这时冯老师看见了，悄悄向我走过来，我看见冯老师的眼睛射出严厉和温柔的眼光对着我，好像在说：“不要开小差哦！快拿起书来跟同学们那样聚精会神读书吧！”听了这句话，我马上把手放在桌子上，学着同学们读书了。

还记得在我上三年级得时候，有许多老师来我们班听课。上课了，老师跟我们提了一个问题。全班没有一个人举手，可我又知道答案，然后我立刻举了手，又缩了回来，因为我看见几十个老师在看着我们，如果答错那多难为情啊！老师见我举举缩缩，就用坚定的眼神看着我，好像在对我说：“不要害怕，勇敢一点吧!”听了这句话，我立刻举了手，后来我答对了，受到了同学们得赞扬，我的心感到很愉快。

冯老师那双会说话的眼睛，真让我感到敬佩啊！

冯老师作文【篇9】

“叮铃铃”拓展课的铃声响了起来，只见一名年轻的老师拿着一支细细长长奇奇怪怪的笔走进教室。我们一脸狐疑，你看看我，我看看你；他却神采飞扬，滔滔不绝地讲起课来。

“同学们，你们知道这是什么吗？”我们瞪大眼睛仔细看，发现上面还长着一个小机关，一打开，只见一道刺眼的光芒从里面射了出来，我不由自主地闭上了眼，一边大声回答道：“这是一支激光笔。”老师点了点头，又拿出一些花花绿绿又扁又平的小东西，鼓起嘴猛地一吹，这东西一眨眼就变成了一个又大又圆的气球。老师和颜悦色地说：“我可以用这支笔把这些气球射得四分五裂。”话音刚落，就引起了同学们一片哄堂大笑：“哈哈哈，吹牛不上税！一支笔，怎么可能打破这些气球呢？”

激光破气球的实验开始。老师叫了我和另外三个人上台，让我们每个人手拿一个气球，又叫了一个射击能力不错的人来射激光。一个胖胖的男同学用蓝色光线来击我手上的气球，那时所有人的目光都投向了我这边，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听得见。我不停地念叨：“不要爆，不要爆……”结果我手上的蓝色气球完好无损，我得意得看了看老师。激光照射到了第二个人的白色气球上，他吓得冷汗直往外冒，身体不停地颤抖着，可是气球还是没爆，我们更加得意。

正当我们觉得这个实验不会成功时，激光射到了第三个同学的绿色气球上，说时迟，那时快，还没等这个同学回过神来，只听见“砰”的一声，绿色气球爆炸了，那声音真是震耳欲聋。紧接着第四个同学的红色气球也爆炸了。

这是怎么回事呢？原来这是激光射穿气球的原理。当照射气球的激光和气球颜色相同时，气球就会反射光线。如果照射的激光颜色和气球颜色不同时，气球就会吸收激光的能量，能量聚集后烧穿球体，气球就会爆炸。而白色的气球会反射任何颜色的光线。当老师讲解完后同学们恍然大悟，不约而同地鼓起来掌声。

一个小小的激光笔居然蕴藏着巨大的能量――这真是一次难忘的课程。不但让我学到了光线能量的吸收和反射原理，也体会到学习科学知识不能轻易下结论，应该反复实验才能得出真理。

冯老师作文【篇10】

新学期开学了，我盼望着见到三年级教我的王老师，结果，走进教室却发现讲台上站着一位陌生的老师，学校为我们竟然换了一个男老师，真让我吃惊。

这位老师很胖，带着眼镜，脸颊很宽。一会儿愤怒，一会儿笑，还很幽默，真是让人琢磨不透。可是随着时间的变化，我慢慢的熟悉了这位冯老师，更了解他了。冯老师不但教学经验丰富，还是电脑高手呢！瞧，我们班的电脑出毛病了都是冯老师修好的。冯老师真神呀，只要是个东西，到了我们冯老师的手里，都得耍两下。

有一次，冯老师给我们上作文课，讲得是栩栩如生，同学们也哈哈大笑。上课铃声响了，老师推开门，胳膊夹着文件，大模大样的走到讲台上，把文件放在讲台桌上，严肃地说：“上课”我们兴奋地喊：“老师好。”上课其间有人趁老师写字的时候说话，老师转过头来，拿着粉笔想扔呢！可是老师又停下了，说：“我的 ‘镖’不多了，还是省着我的‘流星镖’吧。”说着冯老师又收回了粉笔，继续写字。我们忍不住笑了。

这就是我们的冯老师。一个非常称职的、非常幽默的老师。

冯老师作文【篇11】

我给冯老师打一百分，她是个写作老师，也是个钢琴老师。这两样东西都很不容易，她却可以当老师，我实在很佩服她。

每次来上冯老师的课，就会看见她家的可爱小狗，她连小狗都教得很好，那只狗什么都会，就跟一个聪明的小孩子一样。

上冯老师的课一点也不会枯燥，不会无聊。因为她每次都会跟我们说故事，有时也分享好的电影，希望对我们的写作有更多的帮助。

她很会说笑话，常常把我们逗的哈哈大笑。她会指导我们写诗、写文章、还教我们编故事，我们如果写得好，她就帮我们去投稿。

如果我有一天也能像冯老师这样，会写作、会弹钢琴就好了。希望我的文章有一天也能登在报纸上，那我一定第一个就要跟冯老师分享这份光荣与骄傲。

冯老师虽然戴着眼镜，胖胖圆圆的，可是我还是觉得她很漂亮，几乎没有缺点，所以我给她打一百分。

冯老师作文【篇12】

我有一位过目不忘的老师，她就是我们的班主任－－冯老师．她究竟是一位怎样的老师呢？让我们来看一下吧！

＂大家好，我是小记者兼主持人小Ａ．今天，我门一起来讨论一下神秘的冯老师．冯老师是我们班的班主任，她可是位令人非常，十分，极其以及特别让人敬佩的老师．她虽然体形丰满，但是她心宽体胖；她虽然嘴巴小小的，但那可是妙语连珠炮弹的发射口．

她有时充满了稚气，有时又转化为严肃，但是不变的一点就是－－辛勤！她是一位最呕心沥血于我们的园丁，每天除了面对我们，别无选择．她将知识传诵给我们，我们原本讨厌上语文课，是她改变了课堂枯燥乏味的历史，我们很应该敬佩她．感谢收看这一期节目，下次再见！bye!＂

看完了这一段录象，想必大家对冯老师的敬佩和印象又多了几分吧！