大蒜小学作文。
经由创作文章，学生们能够更有效地提升自己的文化修养和素养，作文能够让我们更真实地阐述自我想法和情感。高质量的写作还能在试卷上取得高分。以下是我们为您梳理的关于“大蒜小学作文”的文章，希望您能细致阅读，感谢！
大蒜小学作文(篇1)
种大蒜
我听爸爸妈妈说，把大蒜泡在水里，可以长出绿色的蒜苗。我决心动手试一试，看看能不能长出蒜苗。
大蒜外面有一层层薄薄的皮包着六七颗小蒜，小蒜围在一起，就变成了一个大蒜。
有一次，我把两个大蒜放在盘子里，然后倒上水。第二天，我发现大蒜上面长出了短短的绿芽，大蒜底下还有根，再过几天，我看见蒜苗长长了。就想，量一下吧，是5厘米；又过了十天，蒜苗变成了11厘米……就这样，水快没了，我就再倒，慢慢地、慢慢地，蒜苗越长越高，根也越来越多了。
后来，我才明白，大蒜有许多功能，虽然辣，但可以抗菌、也能杀毒。
我爱你，大蒜你有团结的精神，也有奉献的精神。
大蒜小学作文(篇2)
今天，我和妈妈一起动手种大蒜。我们先找来一个不用的塑料瓶，然后妈妈帮我剪去了上半部分，留下下面一半，接着我往下半部分里倒了一些水，最后只要把大蒜放进去就好了。看着刚种好的大蒜，我的心里就盼望着它快快长大。
第二天，我一起床就迫不及待地去看大蒜。我发现大蒜长出了一点点嫩绿的小芽儿，和铅笔尖一样大小。真奇怪呀！还有瓶子里的水少了许多。正在我纳闷时，妈妈走过来告诉我说：“水被大蒜的根吸走了。”这时我才恍然大悟。
不知不觉地已经过了三天。大蒜好像吃了兴奋剂似的，一个劲的向上长，顶上还开了一个小叉，从中间长出了绿绿的小叶子。在太阳光的照射下，显得那样的生机勃勃。
又过了好几天，在看到它的时候，我简直不相信自己的眼睛，这是大蒜吗？就几天的时间，它居然和韭菜一样长，我感觉太神奇了。不知不觉十天过去了，大蒜已经长的很高了，妈妈告诉我它可以炒菜吃。
大蒜虽然是一种很不起眼的植物，但是它的生命力很强，无论在任何的环境下都可以生长。它坚强不屈的品质太值得我们学习了！
大蒜小学作文(篇3)
种大蒜
今天早晨，我和爸爸一起种大蒜。我见大蒜籽穿着厚厚的紧身衣，连忙帮它剥掉。找到一个土质肥沃的花盆，把像小桔片一样的大蒜籽放到花盆里，再让土盖上。浇了一些水，把花盆放到阳台上，心想：大蒜你快点发芽吧。
第二天，大蒜籽长出一个小小的绿色的圣诞帽，好像一个个绿色的小圣诞老人。看着它那又绿又嫩的圣诞帽，我心里就极度兴奋。又过了一天，大蒜们个个你追我赶，谁也不肯让谁似的在那疯长，看着它们穿着薄薄的衣裳和绿色的小头，好像一个个初生的小绿精灵。而且它们互相讽刺道：有本事跟我比一比，看谁长得快。过了几天后，我再去看大蒜时，发现最高的一棵大蒜上长出了一个小小的嫩芽，好像一个大大的丫字，爸爸告诉我，这个嫩芽长大后就会变成大蒜的叶子。一天后，我发现大蒜两片叶子之间又长出一个小而尖的嫩芽，仿佛一个温暖的小家庭。第二天，大蒜成了一棵缩小的树，让我高兴得一蹦三尺高：我终于亲眼见识了大蒜的成长历程了。
大蒜小学作文(篇4)
10月5日
今天是我种大蒜的时候，我先拿了个饭碗，接了个点水，然后把大蒜放进去，我先观察一下放进去时的样子，因为不仔细观察的话就看不出大蒜变样了。
10月8日
早上我向来第一件事就是看大蒜有没有变化，我一看，大蒜已经长出了白色的根，白根差不多5毫米长了。
10月9日
我又观察了一下大蒜，白根又长长了许多，我发现碗里的水没了，心想大蒜长得也太快了吧！就给它交了点水，因为浇得太多会把下面泡坏。
10月10日
昨天晚上我专门起来看看大蒜，我发现大蒜上长了一些小小的嫩芽，我就叫醒妈妈，妈妈也吓了一跳，我非常高兴。
10月13日
我发现大蒜的芽变成了6厘米，特别开心！白根已经长了3厘米了。我更加开心，更加兴奋！
这就是我的大蒜观察记录。你们觉得有趣吗？
大蒜小学作文(篇5)
10月16日星期五晴
最近，我家养了一群白胖子，你们想知道是谁吗?其实他们是我种的大蒜宝宝。你们瞧：这些蒜宝宝就像被惯坏的大小姐，正悠哉地躺在土里呼呼大睡呢!她们白花花的、胖乎乎的身体呈现两头细中间粗，头顶上还有一个尖尖的小角，简直就是一位骄傲的将军。看，蒜宝宝身穿白色大棉袄，里面搭配着黄衬衫。凑近了看，他的身上有一些细细的条纹，如果不仔细看的话，就什么也看不见。
10月21日星期三阴
掐着手指头，终于又过去了两天，我再次来看望蒜宝宝。他们好像被施了魔法一样，争先恐后地往上长呢。叶子的颜色也由浅绿色变成了深绿色，远远看去，像沙漠里的仙人掌，稀少又珍贵。近看，又像水里正在舞动的海草。我看着看着，仿佛自己也变成了一颗蒜宝宝在土里努力的生长着。我扭扭身子，对旁边的小伙伴说：让我们把根伸进柔软的土地，汲取甜美的雨露，趁着阳光正好，一起长成参天大蒜吧!子漾，吃饭啦!妈妈的叫唤声，让我回过神来。只见蒜宝宝们微风的吹拂下，更加绿意盎然。再过几天，蒜宝宝会变成什么样呢?我充满了期待。
10月24日星期六晴
时间从指缝间一点点地溜过去，又到了傍晚放学时分我们见面的时间了。今天我一看见蒜宝宝就开心得合不拢嘴，因为他们已经长得很高了，按照蒜宝宝的标准身高，他们能算得上是一个顶天立地的巨人了。他们的嫩芽全部长成了大叶子，变成了墨绿色，蒜宝宝的顶部不再像以前那样尖尖的，而是变钝了，他们似乎还想继续往上长呢。长长的叶子在阵阵微风中快乐的舞蹈着，好像在向我展示自己的强健肌肉呢!
这次的种蒜经历虽然时间不长，但我懂得了：我们不管做什么事都要有一定的目标，并朝着目标不断地向上生长，相信，我们一定会到达成功的彼岸。祝愿我的白胖子们能长得更高，更壮!
大蒜小学作文(篇6)
星期天，我种上了一颗大蒜，我把大蒜放进纸杯里，倒上水，妈妈问：“你为什么要种蒜呢?”我说：“因为大蒜很好养，而且我们村家家户户都种蒜啊。”
星期一的早晨，又是一个好天气，我去看了看大蒜。我发现太蒜的皮变软了，那个时候，我还不知道，所以我才摸了摸大蒜的皮，发现变软了。我把它拿出去晒晒太阳。
星期二的早晨6点，我发现大蒜的皮有点脆，我马上给它倒了一点水。
第三天，我高兴的说：“发芽了，发芽了!”中午，我又发现大蒜的芽长了好多，我估计每分钟应该长五六毫米。它的根和苗也长了好多，它的根越长越长，像两把小扫把，可爱款了。它的苗越长越大，好像一个大大的饼。
第四天，大蒜已经长的很长了，估计右12厘米左右，我发现它的里面还有一层，不像韮菜一样，只有一层，它的颜色嫩绿嫩绿的，下面有一点白。形状象一把把利剑，看起来像要攻击哪个国家似的。大蒜闻起来有一点辣味。
我觉得种植植物是很有趣的，我们可以从大蒜里面学到很多知识，我下次要种的是柳树。
大蒜小学作文(篇7)
10月8日星期五晴
我听外婆说，我们家餐桌上，每道菜中用的配料大蒜叶，都是她亲手种植的。我一听，发出一声惊叹，好厉害噢!我怀着无比崇拜的心情，让外婆也传授一下培植技巧，试一试如何让大蒜发芽。
我拿了厨房里整个圆鼓鼓的大蒜，然后小心翼翼一枚一枚地拨开，外婆说，大蒜外层薄薄的皮，千万不能剥掉，每一枚大蒜需要在水中浸泡一下。接着，我去阳台找了个装满泥土的花盆，把大蒜分别插入松软的泥土中。掰开后的大蒜，白白胖胖，可爱极了。最后，我在大蒜上洒了一些水，让它保持足够的水润，把花盆安置在阳台的一个角落，尽可能接受阳光的照射，期待它的变化。
10月9日星期六晴
第二天一早醒来后，我从床上跳起来，大脑还云里雾里呢，就兴冲冲地跑去阳台看大蒜。让我失望的是，暂时没有什么奇妙的变化，我无声无息地离开了阳台。这一天，放学回家，心中一直惦记着那些我亲手种植的大蒜，不知是否发芽了，回到家后，一个箭步，来到了阳台，惊奇地发现，小种子已经冒出了绿色的嫩芽。小小的，绿色的芽儿，像一个个害羞的小姑娘。我心想着，它们肯定是在积蓄能量，等待着更大的火山爆发吧!
10月14日
星期六晴
大约过了五天后，大蒜的绿色嫩芽已经慢慢长高了，大蒜从根部长出，一般有2到3根叶子，我用手估量了一下，约有78厘米的高度。长出的叶子高低、形态各有不同。有的亭亭玉立，有的耷拉着耳朵，有的互相微笑、招手。嫩嫩的叶子，散发着一股淡淡的清香。长势这么好，多亏了外婆每天细心的照料，时不时地松松土，坚持浇浇水，还有阳台上适宜的温度和光照。我想，只有具备了这三要素，大蒜才能茁壮成长呢!
这一周左右的时间，大蒜已经从一枚小小的种子，变成了饭桌上可口的蒜叶。我不禁感叹大自然的神奇。生活中，只要我们细心观察，就可以发现事物的奇妙之处。不信，你也可以试一试噢!
大蒜小学作文(篇8)
这一天，宋老师说要种大蒜并写作文。谁种的大蒜好，作文写得棒，宋老师就会说服他的爸爸妈妈，给他买一个自己喜欢的宠物。同学们听后尖叫起来，一蹦三尺高。
晚上，我和爸爸找来针、线、剪刀、两头大蒜、一个塑料瓶。我先用剪刀把瓶子一分为二，再修剪一下就成了两个小瓶子了。接下来把蒜皮剥掉，然后该穿线了，我先把线呡湿，看准针眼穿进去。该固定蒜了，我把针穿进蒜里，做成一个小花状。把它放进杯子里再加点水就大功告成了。
第二天一早，我马上起了床，迫不及待的想看我种的大蒜。我一看，昨天还是一个个白白胖胖的小子，今天头上就长出一根根嫩绿的粗头发。我又惊又喜，我的蒜终于长出来了蒜苗，而且大蒜的底部也长出了“白头发”，这些“白头发”是蒜根，蒜根在水里飘飘摇摇，像海草，更像鱼的胡须。
第三天一早，大蒜的蒜苗又长长了，而且还变成了淡红色，我喜欢现在的淡红色。一个个白胖小子变成了独角兽，显得更加威武了。蒜根也长长了，但还像昨天一样柔软，纯美。
我喜欢我种的蒜，它是独一无二的蒜！
