小学二年级上册好句子摘抄

小学二年级上册好句子摘抄(通用15句)。

如果是口语是造句就可以，因果关系的造句对于幼儿园大班来说还是超前的知识点了，我的印象中，因果关系的因为……所以……，是在二年级学习的，是必学的造句，如果现在幼儿园要造句，可以引导小~~每个人都欣赏不同类型的句子，为满足你的需求，小编特地编辑了“小学二年级上册好句子摘抄(通用15句)”，希望能帮助到你，请收藏。

1、所有不朽的作家都会说出他们的想法。

2、回家的路途是遥远的，回家的心情是急切的。

3、柳条像一双纤纤玉手，轻抚着行人的肩膀。

4、园内鲜花盛开，有桃花、杏花、冬茉莉、红、白、紫、深红、浅绿、五

5、诗人光有灵感是不够的；他的灵感一定来自于一种有教养的精神。

6、当风吹起的时候，枫叶像翩翩起舞的红蝴蝶，慢慢地从空中飘落下来。

7、柳条像穿着绿衣的舞者，在微风中翩翩起舞。

8、这所学校要求教师的职业必须是艺术家。

9、夜晚的星星像就像欢快跳跃的音符，在夜空。

10、一天没有书，就像一天没有百事可乐。

11、没有什么比一知半解更危险的了。

12、诗歌是用感情点缀的才能的表现。

13、美就像夏天的水果；它很容易腐烂，而且不持久。

14、对自己不满意是任何一个真正有才华的人的基本特征之一。──契诃夫。

15、如果是口语是造句就可以，因果关系的造句对于幼儿园大班来说还是超前的知识点了，我的印象中，因果关系的因为……所以……，是在二年级学习的，是必学的造句，如果现在幼儿园要造句，可以引导小朋友简单的口语造句，比如：因为我起床迟了，所以我上学迟到了。或是因为我调皮了，所以妈妈不开心了等等。

延伸阅读

小学三年级上册好句子摘抄大全

“带着自己的体验与感受再美美地朗读这段课文。”每个人都会和其他人沟通和交往，我们平常都会是不是整理一些句子文案。有时候，句子胜过长篇大论，有哪些句子是值得收藏的呢？有请你阅读幼儿教师教育网编辑为你推荐的《小学三年级上册好句子摘抄》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

小学三年级上册好句子摘抄(篇1)

1、自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。

2、请同学介绍这本书或说说其中的故事。

3、情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。

4、情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣。

5、认知目标：会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语;结合语境理解词语;能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

6、了解“年”的来历，从故事中体会白胡子老人的聪明和才智。

7、学会本课的生字、新词，学习联系上下文理解词语。

8、你还知道哪些关于热爱祖国的故事?讲给大家听。

9、为什么这些植物开花的时间不同?

10、出示生字认读，观察生字，交流写字经验。

11、在理解热那亚少年当时的处境和心情的基础上，有感情地朗读课文。

12、四人小组交流课前准备的资料，说说自己观察了哪些花，它们在什么时间开放?

13、在读小男孩身世时，你有什么体会?

14、观察周围的事物，写一写观察日记。

15、带着自己的体验与感受再美美地朗读这段课文。

16、齐读课题，找出课题中的关键词。

17、梳理学生提出的问题，再逐层解决。如：“△”类有关字词理解的问题，可以请同学帮助解答一些简单的，也可以将暂不理解的字词放在语言环境中加以理解，还可在学文中联系生活实际感悟体会等“△”类的有助于理解课文内容的问题，教师要给予充分肯定，并号召大家下课以后通过自己读书去解决;“○”类的课文内容以外的问题，教师相机介绍一些民间传说的特点，如：民间传说一般是古代人民对不能理解的自然现象和社会生活所作出的一种幻想，并不是真实的。相机理解“

18、全班汇报，相机引导学生弄清课文每一段讲的是什么。

19、谁想用朗读来表达自己的喜爱之情?(请学生朗读)

20、教师播放课件：欣赏一些美丽的花。问：你知道这些花的名字吗?它们是在什么时间开

21、师生一起讨论交流，学会本课生字、新词。

小学三年级上册好句子摘抄(篇2)

22、认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语;结合语境理解词语。

23、热那亚少年需要钱，为什么又把那些钱扔回去?

24、认识“性、牲”等9个生字，会写“历、异”等13个字。理解重点词语。

25、正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中注意积累好词佳句。

26、默读课文第二段，画出表示植物开花时间不同的原因的句子。

27、出示《爱的教育》一书：同学们，你们看过这本书吗?

28、提问：春节将至，你还知道哪些有关春节的习俗文化?把你查找的有关资料讲给大家听。

29、朗读课文最后一段，体会植物学家绝妙的做法。

30、自由读课文，想想课文写了一件什么事。

31、查阅与春节有关的其他习俗资料。

32、发展目标：学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。

33、用自己的话说说昙花的开花时间和温度、湿度、光照等有什么关系。5、小组交流，说说其他植物开花时间和温度、湿度、光照、昆虫活动的关系。

34、读了课文你还知道些什么?(交流)

35、继续观察搜集各种花不同时间开放的资料。然后把这些资料用自己喜欢的方式展示给他人。(形式多样：如编科学小报、做资料卡、写观察日记等)

36、思考并与同桌讨论：少年这么需要钱，为什么又把那些钱扔回去?

37、你认为课文哪部分让你很感兴趣?

38、什么是“虐待”?课文中的“虐待”指什么?

39、用课件出示两段话，学生朗读进行比较。(一段是原文;一段是教师改编，描写花儿开放的句式单调、干巴。)为什么你喜欢原文?(说理由)

40、自由读第一段，思考：这个男孩子的身世如何?

41、同桌相互说说课文主要写了一件什么事，然后全班汇报。

42、学习本课生字词，理解词语的含义。

小学三年级上册好句子摘抄(篇3)

43、学生整理自己知道的花草名称，观察自己所喜爱的植物开花的时间。

44、余下一段同桌读。(帮助伙伴纠正错误)

45、引导学生注意观察要求会写的字，努力把字写均衡、端正、美观。

46、小结：学贵有疑，疑问就好比是开启一篇文章的金钥匙，会帮我们开启学习的大门，走向更为广阔的知识殿堂。让我们带着刚才提出的宝贵问题，先试着自己解决。下节课，我们继续学习这个耐人寻味的民间传说。

47、指名读文，思考：课文主要写了一件什么事?

48、一年一度的新年又要到了。今年，你准备怎样过年呢?

49、了解“年”的来历，体会白胡子老人的聪明和才智，感悟中华文化的源远流长，增加文化积淀。

50、总结：男孩的行为令我们敬佩，在他最需要钱的时候，他没有向金钱低头，而是维护了祖国的尊严，他的精神值得我们学习。

51、理解“热那亚少年需要钱，为什么又把那些钱扔回去”这个问题，体会热那亚少年的爱国主义精神。

52、启发：课文中，有没有让你感到疑惑的地方?

53、(板书课题：花钟)师述：上节课，我们初读了课文，学习了生字新词，这节课，我们继续学习《花钟》。

54、质疑：围绕关键词，你都想了解什么?

55、小组读文，并说出自己读懂了什么。

56、现在知道那位植物学家做了什么吗?(补充课题：钟)

57、有感情地朗读全文，选择自己喜欢的部分背下来。

58、教师搜集各种鲜花开放的资料，制作多媒体课件。

59、请同学们打开书52面，自由读课文，看看哪部分最有趣。

60、自由大声地朗读课文，想一想怎样才算把课文读熟练?(遇到意思不明确的词，可以用自己已有的方法理解。)

61、汇报自己解决了哪些问题，引导学生继续深入学习课文并有感情地朗读课文。

62、你觉得他的做法如何?(讨论、交流)你喜欢用什么样的心情读一读这课题呢?

63、自由读第二段，说说船上的乘客在看到这个男孩时，有什么反应。

小学三年级上册好句子摘抄精选

了解“年”的来历，从故事中体会白胡子老人的聪明和才智。幼儿教师教育网收集并整理了“小学三年级上册好句子摘抄”，希望本文句子内容能给您提供帮助。我们生活中一直在分享，朋友之间会相互分享，句子非常生动形象地表现了人或者事物的瞬间。

1、出示生字认读，观察生字，交流写字经验。

2、带着自己的体验与感受再美美地朗读这段课文。

3、自由大声地朗读课文，想一想怎样才算把课文读熟练?(遇到意思不明确的词，可以用自己已有的方法理解。)

4、谁想用朗读来表达自己的喜爱之情?(请学生朗读)

5、什么是“虐待”?课文中的“虐待”指什么?

6、质疑：围绕关键词，你都想了解什么?

7、了解“年”的来历，体会白胡子老人的聪明和才智，感悟中华文化的源远流长，增加文化积淀。

8、观察周围的事物，写一写观察日记。

9、了解热那亚少年身在异国他乡，穷困潦倒却不忘维护祖国尊严的爱国主义精神，懂得应时时刻刻把祖国的尊严放在第一位。

10、启发：课文中，有没有让你感到疑惑的地方?

11、同桌相互说说课文主要写了一件什么事，然后全班汇报。

12、指名读文，思考：课文主要写了一件什么事?

13、正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中注意积累好词佳句。

14、小组读文，并说出自己读懂了什么。

15、自由读第二段，说说船上的乘客在看到这个男孩时，有什么反应。

16、请同学们打开书52面，自由读课文，看看哪部分最有趣。

17、请同学介绍这本书或说说其中的故事。

18、朗读课文最后一段，体会植物学家绝妙的做法。

19、认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语;结合语境理解词语。

20、查阅与春节有关的其他习俗资料。

21、了解“年”的来历，从故事中体会白胡子老人的聪明和才智。

22、自由读第一段，思考：这个男孩子的身世如何?

23、继续观察搜集各种花不同时间开放的资料。然后把这些资料用自己喜欢的方式展示给他人。(形式多样：如编科学小报、做资料卡、写观察日记等)

24、读了课文你还知道些什么?(交流)

25、理解“热那亚少年需要钱，为什么又把那些钱扔回去”这个问题，体会热那亚少年的爱国主义精神。

26、(板书课题：花钟)师述：上节课，我们初读了课文，学习了生字新词，这节课，我们继续学习《花钟》。

27、你还知道哪些关于热爱祖国的故事?讲给大家听。

28、齐读课题，找出课题中的关键词。

29、引导学生注意观察要求会写的字，努力把字写均衡、端正、美观。

30、在读小男孩身世时，你有什么体会?

31、你认为课文哪部分让你很感兴趣?

32、汇报自己解决了哪些问题，引导学生继续深入学习课文并有感情地朗读课文。

33、教师播放课件：欣赏一些美丽的花。问：你知道这些花的名字吗?它们是在什么时间开

34、为什么这些植物开花的时间不同?

35、自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。

36、提问：春节将至，你还知道哪些有关春节的习俗文化?把你查找的有关资料讲给大家听。

37、学习本课生字词，理解词语的含义。

三年级上册好句子摘抄精选

“这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。(这是一座大楼。)。”你印象最深的一句话是什么？社交媒体中，有很多文章都在分享好句子，短句把我们联系在这个广阔而又渺小的世界里，我们为你整理了三年级上册好句子摘抄。欢迎您阅读本网页的句子内容！

1、忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

2、拟人句：①它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。(焰火构成了图案。)

4、低着脑袋，无精打采.(垂头丧气)

5、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。(爸爸听到锣鼓声和欢呼声。)

6、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。(小鹿在欣赏自己的影子。)

7、周围的一切，不是都在起变化吗？周围的一切，都在起变化。

8、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。(我们看见船上载着货物。)

9、你不能这样做。你怎么能这样做呢？

10、会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。

11、①各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

12、万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。(河埠头停泊着敞口船。)

13、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。(我怀念朋友。)

14、坚定不移、坚韧不拔、自强不息、持之以恒、知难而进

15、多次呼唤，再三邀请.(千呼万唤)

16、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。(事迹激励着我们。)

17、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(白杨树排列在马路两旁。)

18、养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。学习冒号、引号的用法。

19、敌人连我们家的大箱子都没挖走，一定找不到我的小木匣。

20、骨瘦如柴、披头散发、面呈菜色、一表人才、面黄肌瘦、相貌堂堂

21、车水马龙、人山人海、人海茫茫、游人如织、千军万马、络绎不绝

22、草从泥土里悄悄地探出了可爱的小脑袋，好奇地打量着这春天里美丽的世界！

23、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。(我看到了一个背影。)

24、他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”、“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”

25、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。(这是一座大楼。)

26、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。(喊我的是大娘。)

27、弯弯的小河像绰约多姿的少女柔美秀丽。

28、颜色.花样等素淡雅致.(素雅)

29、⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

30、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。(杨梅树吮吸着甘露。)

31、③橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

32、一小朵，一小朵挨挨挤挤地在一起，好像在说悄悄话呢！

33、“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

34、你说的话不能不算数。你说的话难道不算数吗？你说的话怎么能不算数呢？

35、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。(柿子树上缀满了柿子。)

36、⑧是…也是…______________________________________________

37、非常惊异.惶恐，脸色都变了.(大惊失色)

38、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。(地上盛开着野花。)

39、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(詹天佑是爱国工程师。)

40、⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。

41、(包括缺成分的、动宾搭配不当的、用词矛盾的、用词重复的)

42、敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？

43、34﹑9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。(傍晚，我在散步。)

44、没有谈话对象，自己和自己说话.(自言自语)

45、渔歌子、忆江南、长相思、念奴娇、水调歌头

46、绿绿的小草像一畦畦整齐的麦苗。

47、⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。

48、妈妈高兴地说：“孩子你真棒！”

49、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。(敌人杀害了李大钊。)

50、他找到了木匣。难道他没有找到木匣？

51、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。(小麦长势喜人。)

52、①有的…有的…还有的…_______________________________________________

53、花红柳绿、花枝招展、一碧千里、杂草丛生、绿树成荫、生机勃勃

54、形容不得色彩鲜艳，式样繁多.(五光十色)

小学二年级好句摘抄

1、我换了肩，稳稳重心，先用脚试了试，然后憋足了劲，“嘿”的一声，跨了过去。不料脚下一滑，身子一歪，一担炭像打秋千似的乱晃起来。“不能摔坏了炭！”我在心里这样想着，急忙右腿往田埂上一撑，左腿跪倒，稳住身子，才没摔碎了炭，可是，由于跪得太猛太重，左膝痛得我直吸冷气，我挣扎着站起来，左脚像筛糠似地抖个不停。

2、天气渐渐热起来了。 水渐渐升上来了。

3、孩子们的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

4、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，天大会。

5、板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。

6、桑桑的母亲知道桑桑有了下落，心里的火顿时又起来了。对阿恕的母亲说，让桑桑回来睡觉。但当她将桑桑从阿恕的床上叫醒，让他与她一起走出阿恕家，仅仅才两块地远之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地乱叫。

7、公园里的树真多呀！有桃树、樟树、竹子……松树高大挺拔，它粗壮的树干就像有力的手臂一样，欢迎着每一位到公园来的游客。

8、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

9、雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。

10、笑容，是春天里的一丝新绿，是骄阳下的饿一抹浓荫，是初秋的一缕清风，是严冬的一堆篝火。人需求不时打坏本人，更应该重新组装本人。

11、春天迈着风情万种的脚步款款走来，携着道不尽的绿叶，拂着诉不尽的绿花，踏着数不尽的绿草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑。

12、多一份微笑，世间就少一份悲苦；多一份帮助，世间就会少一份冷漠。每天在你的心里开一朵善良的花，用爱心的泉水去浇灌。终有一天，荒漠也能拥有春天。

13、秋姑娘一手拿着篮子，一手在挥撒那金黄的落叶，秋叶漫天飘动，好似一个调皮的孩子，在不停耍着杂技。田野里的风景也非常迷人，原野就像一片金色的大陆，稻子是一名动摇的兵士，在守护着田野，不管风吹雨打它都岿然不动。果园里，粗壮的树枝上挂着一个个灯笼，点亮了秋天。葡萄树上，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，稠密的枝叶向四周开展，就像搭起了一个绿色的凉棚，人们在底下纳凉，他们有说有笑，十离开心。秋天是个丰产的节令，给人们带来了喜悦。

14、小红背着书包上学去。

15、匡爷爷认真地听着，还不时地点点头，似乎在称赞我们这样做得对！

16、公园里有个湖，湖里的水清澈见底，湖底有许多鹅卵石，里面有许多的小金鱼，很可爱，每年的十五，湖边就会有许多人来观赏鱼。

17、抽上来的水断断续续地流着。

18、这家伙浑身是泥，满头大汗，像旋风一样闯了进来。

19、生活中，宽容绝不是无原则的，小的过失我们可以快乐地包容，而遇到大的错时，我们就要换一种宽容的方式。就拿我们院的强子来说吧，他从小没有父母，是和奶奶相依为命，早早的就不上学了。天天不务正业，染上了好多恶习。

20、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

21、天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。

22、六月的微风拂过，打落记忆中沦落的清涩，身心清爽，从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动，沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动，感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍，寻觅着曾经少年的心事，将自己清晰的送到模糊的记忆中去。

23、看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。

24、我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。

25、喜欢海，不管是湛蓝，还是光灿;不管是平静，还是波涛汹涌，那起伏荡漾的那丝丝的。喜欢听海的声音，不管是浪击礁石，还是浪涛翻滚，那轻柔的，那澎湃的;喜欢看海，不管是心情舒畅的，还是沉闷的;不管是天气晴朗的，还是阴沉的，那舒心的，那松弛的……

26、一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。

27、再看我们班的跳高运动员，他腾空一跃，像展翅飞翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鹰，“刷”地一声，飞过横竿，稳稳地落在沙坑里。运动场上又是一阵热烈的掌声。

28、春天，果树都开花了。粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花……远看，像一把把花伞；近看，像一位位仙女，亭亭玉立，漂亮极了！

29、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

30、我的脚下悠悠忽忽，像一步步踩在棉花堆上。

31、我们一边唱歌一边跳舞。 我一边扫地一边与同学说话。

32、有时候我很温和，有时候我很暴躁。

33、不久，一个红球即从大洋里冉冉跳出，那水天相连的地方顿时成了一片熊熊的火海。

34、我摇摇摆摆地走着，只觉两腿发软，气也喘不匀了。

35、用不着把一句夕阳无限好，只是近黄昏的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻，只要我努力地前行，世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界，我不知道是不是有点儿寒冷，但我愿用自己微薄的力量，送给每个感到凉意的朋友一份温暖一缕光明。

36、不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

37、小枣树结了许多又大又红的枣子。

38、进入山门，首先映入眼帘的是漫山遍野的杜鹃花，那一簇簇红杜鹃竞相开放，峭崖上、松林间，有的像娇弱的仙女在林间飞舞，有的像一群红衣少女在轻歌曼舞。

39、如果我以后当了妈妈,我一定会像妈妈关心我一样关心我的孩子。

40、一份可爱，一份机灵，一份活泼，这就是十全十美的小白兔乖乖。

41、远远望去，美丽的蔷薇花使这面灰色的墙壁变成了一面花墙。走近一看，茂盛的枝叶间开出了各种各样的蔷薇花，一簇簇蔷薇花是由许多朵小花组成的，五颜六色，美丽极了，红的像火、粉的像霞、白的象雪、浅粉的像小姑娘羞红的小脸蛋。

42、肩压痛了，腰压弯了，腿也麻了，可他硬挺着也不放下担子。

43、生命，也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素。生命的孕育诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程。生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色，当它遇到大潮的袭卷，当它听到号角的催促时，它会顿时抖擞，露出本质的绚烂和激昂。当然，这本质更可能是卑污懦弱乏味的；它的主人并无选择的可能。

44、人人献出一点爱，人间永远是春天。

45、她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

46、他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地看着我手中的马靴。

47、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

48、我帮从们做事，为什么他们还责怪我呢？

49、四位游客来到葡萄沟，看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着，一片片绿叶衔接在一起，构成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、深红的、淡绿的，五彩缤纷，俏丽极了。

50、这一次，我找到了感觉。车子只要一歪，我就先用脚着地。等心情稳下来，再骑上车子练习。半个小时以后，我也不用外公在后面帮忙了。我坚持不懈的精神终于感动了上帝，终于能顺利地，平衡地骑上一段路了，真是功夫不负有心啊！

51、小红背着书包高高兴兴上学去。

52、家乡，什么时候最美？银装的冬天最美。你瞧，大雪过后，树上挂满了银条。天气虽然很冷，但是小朋友们有的在滑冰，有的在堆雪人，还有的打雪仗，小朋友们玩得非常开心。

53、怀念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；怀念是一阵雨，让你在单调的日子里湿润起来；怀念是一片阳光，让你的阴霾的日子里明朗起来。

小学二年级摘抄好句子短句28句

“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。——杜甫《兵车行》。”以下为我们为您分享的小学二年级摘抄好句子短句，希望本文句子能够帮助到大家。随着文化生活的不断进步，朋友、家人之间很喜欢分享些美句子，有时候，句子胜过长篇大论。

1、娇艳的红莲，花瓣嫩红，像涂着胭脂似的。

2、万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。——杜甫《狂夫》

3、纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。（司空曙《江村即事》）

4、她神色慌张，好像遇到了什么事。

5、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》

6、真诚、团结，这力量比钢铁还硬，比丝线更韧！

7、忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。——杜甫《忆昔二首》

8、双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。——徐俯的《春日游湖上》

9、草木有本心，何求美人折。唐·张九龄《感遇》

10、醉眠秋共被，携手日同行。——杜甫《与李十二白同寻范十隐居》

11、借问此何时？春风语流莺。——李白《春日醉起言志》

12、诗是吾家事，人*上情。——杜甫《宗武生日》

13、金秋十月秋风萧萧春秋笔法秋色宜人秋月春风

14、草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。唐·韩愈《游城南晚春》

15、车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。——杜甫《兵车行》

16、城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。宋·辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》

17、戎马关山北，凭轩涕泗流。——杜甫《登岳阳楼》

18、宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。——杜甫《饮中八仙歌》

19、星星点亮了本没有生命的夜空，它们在空中闪着光芒，如细小的钻石般闪耀。

20、这李子溜紫溜紫的，一看，就让人眼馋。

21、蓝天，像从织布机上泻下来的一匹新布。

22、江流石不转，遗恨失吞吴。——杜甫《八阵图》

23、伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。——杜甫《咏怀古迹五首·其五》

24、谁怜一片影，相失万重云？——杜甫《孤雁/后飞雁》

25、暗送秋波金秋季节遍地黄花秋风瑟瑟秋菊傲骨

小学二年级摘抄好句子短句27句

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1、葫芦长大成熟，圆鼓鼓的肚子，黄爽爽的硬壳。

2、战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。出自诗人宋胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗

3、已讶衾枕冷，复见窗户明。出自诗人夜深知雪重，时闻折竹声。出自诗人唐白居易《夜雪》

4、千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。——杜甫《咏怀古迹五首·其三》

5、名岂文章著，官应老病休。——杜甫《旅夜书怀》

6、纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。（司空曙《江村即事》）

7、草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。唐·韩愈《游城南晚春》

8、秋海棠那一片片小花，就像一颗颗亮晶晶的红玛瑙。

9、大雁南飞满山红叶百岁千秋花残叶落中秋佳节

10、草木有本心，何求美人折。唐·张九龄《感遇》

11、一根筷子拜得断，那两根，三根，一打筷子呢？这就没办法了吧！一滴水，唯有融入大海，才永远不会干涸。

12、芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。唐·罗隐《绵谷回寄蔡氏昆仲》

13、一叶知秋颗粒饱满秋色迷人漫山红遍叶落知秋

14、她神色慌张，好像遇到了什么事。

15、真诚、团结，这力量比钢铁还硬，比丝线更韧！

16、让我们以团结的名义呼唤：乘着团结的帆船走向人生的胜利！

17、诗是吾家事，人*上情。——杜甫《宗武生日》

18、谁怜一片影，相失万重云？——杜甫《孤雁/后飞雁》

19、世人皆欲杀，吾意独怜才。——杜甫《不见》

20、蓝天，像从织布机上泻下来的一匹新布。

21、文章憎命达，魑魅喜人过。——杜甫《天末怀李白》

22、冬天像一个白发苍苍的老人，慢慢地来到我们身边。

23、友谊像一盏盏明灯，能够照亮内心的黑暗。

24、万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。——杜甫《狂夫》

25、知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。——杜甫《饮中八仙歌》

26、戎马关山北，凭轩涕泗流。——杜甫《登岳阳楼》

三年级上册好句子摘抄集合53条

草从泥土里悄悄地探出了可爱的小脑袋，好奇地打量着这春天里美丽的世界！~~想把这种句式分享给朋友？幼儿教师教育网小编陆续为大家整理了三年级上册好句子摘抄集合53条，希望对你的工作和生活有所帮助。

1、⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

2、低着脑袋，无精打采.(垂头丧气)

3、①有的…有的…还有的…_______________________________________________

4、⑧是…也是…______________________________________________

5、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。(小鹿在欣赏自己的影子。)

6、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。(钟声在回荡。)

7、柳树长长的，柔软的枝条垂在水面上，就像她在梳理自己的发辫。

8、忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

9、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。(“绿色食品”受到人民群众的欢迎。)

10、敌人连我们家的大箱子都没挖走，一定找不到我的小木匣。

11、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。(小红看着书。)

12、水鸟站在柳树上唱歌，流水为他伴奏，奏出一曲交响曲。

13、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。(地上盛开着野花。)

14、我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。

15、大雁让它试着飞一飞，它只飞了几次，就自满地嚷着：“知了！知了！”

16、会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。

17、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。(我们看到了细菌。)

18、助人为乐、机智勇敢、拾金不昧、见义勇为、勤奋好学

19、养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。学习冒号、引号的用法。

20、“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。

21、会把反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

22、你说的话不能不算数。你说的话难道不算数吗？你说的话怎么能不算数呢？

23、渔歌子、忆江南、长相思、念奴娇、水调歌头

24、讨厌五一提前请假回家还在空间赤裸裸炫耀的人。

25、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(白杨树排列在马路两旁。)

26、形容不得色彩鲜艳，式样繁多.(五光十色)

27、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。(秃山挡不住狂风。)

28、他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”、“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”

29、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。(保护区生长着银衫树。)

30、全神贯注、怒气冲冲、兴高采烈、呆若木鸡、大惊失色、眉开眼笑

31、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。(杨梅树吮吸着甘露。)

32、把不同情况的人或事混同起来加以谈论.评论.看待.(相提并论)

33、齐白石爷爷是世界的大画家。他画的花鸟虫草鱼就像活的一样，蚱蜢好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，躯体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

34、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。(这是一座大楼。)

35、兴高采烈、开怀大笑、笑逐颜开、欢声笑语、欢天喜地、欢喜若狂

36、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(老师讲了一个故事。)

37、你不能这样做。你怎么能这样做呢？

38、透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大的背影。(我看到了一个背影。)

39、周围的一切，不是都在起变化吗？周围的一切，都在起变化。

40、①各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

41、⑦千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。

42、用不着经过思考.形容说话做事反应敏捷.(不假思索)

43、拟人句：①它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

44、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。(国旗在国歌声中上升。)

45、“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻薄的神气。

46、非常惊异.惶恐，脸色都变了.(大惊失色)

47、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。(我怀念朋友。)

48、②它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

49、⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。

50、③橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

51、形容歌声.鸟鸣声很动听.(悦耳)

52、能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。

53、草从泥土里悄悄地探出了可爱的小脑袋，好奇地打量着这春天里美丽的世界！