高三家长演讲稿。
下面将由编辑给大家分享一篇关于《高三家长演讲稿》的文章，如果你想让自己的讲话让人难以忘怀。提前做好准备将让你更能集中注意力，积极投入到讲话中，准备好的演讲稿也能够提升你在台上的自信。你知道如何撰写一篇主题性强的演讲稿吗？希望这些策略可以为你的管理工作带来更多创新思维。
高三家长演讲稿【篇1】
尊敬的各位家长：下午好!
现在我就高三(23)班的教育教学工作向各位家长作一汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。
一是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，自己做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。
三是加强各学科作业考核和考试实践，全面督促学生参与学习。
(二)、以学生为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战
一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。
二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓住每一刻，甚至每一分钟，每一秒每一天。
同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。
(三)、我们高三(23)班在两次市质量检测的成绩情况：
第一次市质量检测各科平均
项目分类语文数学外语综合平均
参考号69.069.069.069.069.0
平均分99.4116.5107.8194.0129.5
最高分：119.0148.0142.0264.0161.5
最低分76.051.049.0102.072.0
学科平均9897.6109.6171.8
第一次市质量检测班级平均
项目班级二十二一二二二三合计
考试人数65.065.066.069.01556.0
|平均分155.0128.0128.0130.0119.4
|最高分：174.0166.0164.0162.0174.0
根据学校划定的分数线，高三(23)班在一本线(485)以上有49人;二本线(430)以上有65人;总分在500分以上44人。
高三家长演讲稿【篇2】
孩子们，你们好！
今天，我很荣幸能代表我的父母在这里给你们演讲。
一晃，寒窗苦读4000余天了。你们已经从一个小宝宝读成了青年，我们也从一个青年陪伴你们成了鬓白的老人。4000余天，它有多漫长呢？
有八年抗战到新中国成立的故事那么长；40余天，它有多短暂呢？短到不足以计算一个花期。那么漫长的枪林弹雨我们都咬牙过来了，现在还有这1%的战斗了，在这儿，我代表所有家长拜托你们，这40天，请不折不扣的做我们一回乖巧的儿女吧，听我们说一次，好吗？
第一：专注学业
“昨天，你看了《来自星星的你》了吗”、“考大学是不是唯一的出路？“、“给我一张毕业照吧”、“妈妈，我的分够吗”、“老师，我能行吗？”……这些，我们都暂时不讨论，放下，好吧？
只剩下40天了。纠结真的没用。这40天，我们要做的就是：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
只有40天，你只有40天，好吗？这40天，在家里我们不要再纠结于一些小节了，像长大了一样兢兢业业做自己的事；在学校里不在乎左右，要考虑到其他学生的追求和自乱。只沿着自己曾经写下的那个既定的目标、按着自己既定节奏专心做自己的事，不要曲折地去看别人，走一条自己直线，爬都要爬向它，哪怕我们根本到达不了那个理想，只要你努力了我们家长就真的满足。
知道吗？理想，是用来追寻的，未必就是用来达到的。
第二：放松心态
不要以为，今天我们家长的期盼与拜托，在这儿是来给你们压力的。错了！恰恰相反，最后的40天，看到天亮了，作为家长，心态反而坦然多了、轻松多了，也清晰多了。
难道你们没有发现，最近家长不再火急火燎催你们了吗？不再跟你们斤斤计较了吗？不再喜欢大发雷霆了吗？
为什么？因为我们都是人生的过来人。此刻，我们更期盼的是：
我们的孩子和大人一样有一颗平静的心。我们知道，只有我们冷静下来，我们才能集中更多的精力；只有想得少，才会做得好；只要你做了，得桃得李，才会水到渠成。
我告诉你，4000天。我们的鬓角是白色的，但我们的心是甜蜜的，因为天亮了，你会长大的。少想吧，做事吧。
孩子，这是我们的心声。
孩子们，让我以一句话结束我的演讲：不为我，不为你们，为中国的崛起。40天，敞亮心胸做自己。谢谢你们，谢谢未来的青年。
高三12班曹子璇家长(2014/04/22)
高三家长演讲稿【篇3】
父母是一种职业，虽然没有岗前培训，但要毅然上岗;虽然没有专业教育，但是可以在职进修;虽然不能辞职，但是可以退休。
对儿童的教育是一个永无止境、永不精确的过程。
孩子们喜欢跑高铁。尽管家长和老师总是很小心，但出轨的事情还是时有发生。如何冷静应对各种突发变化，是家长和孩子学习的必修课。
家庭教育与学校教育相辅相成，促进儿童发展。
家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。所谓家教，就是家长在孩子心中种下了精神和情感的种子。这些种子和我们一起生长。
在一些家庭中，父母培养爱、尊重和独立；在另一些家庭中，父母培养恐惧、负担或内疚。
我主要跟大家分享三个小故事。故事的主题分别是“关于说话”“关于成绩”和“关于犯错”。
我们不是要阻止孩子犯错误
而是要学会不发脾气
我读书的时候，我妈永远觉得我不如邻居家的妹妹：我没有她会做家务，我没有她乖巧懂事，我没有她讲卫生，我甚至没有她长得好看。
本来我和邻居妹妹关系挺好，可是我妈一直在我耳边夸她嫌弃我，渐渐地我不能以平常心对她了，我开始有意减少跟她的来往。
无数次被比较，无数次犯错被我妈痛骂或痛打时，我内心都无比怀疑我是不是我妈亲生的。最糟糕的时，我整整一个月没和妈妈说话。有一次还站在池塘边万念俱灰。
我考上大学后，母亲对我的态度变了。很多年过去了。当我还是个孩子的时候，害怕被人比较和责骂，这种恐惧仍然深深地印在我的心里。我常常在午夜梦回时流汗。
但是我跟我妈提起这段经历，她老人家完全不记得了，只是轻描淡写地说：“还不都是为了你好?”
别人家的孩子似乎才是父母的“心头肉”。相比于父母变得极度焦虑，从而失去耐心，越来越喜欢发脾气。
我们不相信孩子们改正错误的能力。我们总是担心孩子们走弯路。在竞争日益激烈的今天，我们在面对生活、工作和孩子学习的压力时，往往无所适从。
脾气暴躁的父母长常把自己的近亲当成情绪垃圾桶，一天一天地倾倒情绪垃圾。
脾气暴躁的人往往拒绝承认自己的问题，认为是别人的错误导致他们的情绪失控。
但是一个人不能有效管理情绪，其实是因为欠缺沟通能力和解决问题的能力。
坏脾气还很容易遗传，因为在坏脾气里成长起来的孩子，很容易学会“发泄情绪，复制暴力”，却很难学会有效沟通和积极面对。
我花了将近20年的时间才明白，作为父母，我们做的不是阻止孩子犯错，而是学会不发脾气。
我们要学会改变自己
默默守护，静待花开
我女儿高中前的学习有起起落落，但一般来说不是很担心和担心。
进了高一，第一次期中考试竟是全班倒数第一。这个结果让我和爸爸伤心了好久，好久，我们都不敢去食堂吃饭了。
在那之后，女儿比以前更加努力地工作。尽量在课堂上听从老师的讲解，课后积极到老师办公室解决问题，周末也要抓紧时间刷题。
有一次我听女儿说：“有时候我冥思苦想5分钟都不得其解的物理题，我的同桌五秒钟就给出了答案。妈妈，你知道那是什么感受吗?”
我完全懂得她的无助和无奈。除了了解和爱，我不能给她更多。怕女儿的压力，我和父亲把期末考试定为全班倒数第五名。
但现实是：女儿从班上倒数第二名的进步到倒数第二名。比起女儿糟糕的理科成绩，我们更心疼她的努力打了水漂。
我不顾其他人的反对，淡定地劝女儿转读文科。娃爸忧心忡忡地说:“万一她文科也读不好呢?”我淡定地回答：“万一文科也读不好，降低目标就好了。
其实，谁家生娃儿的时候跟她商量说，“你将来上学能考第一不?考不了哇?那我不想生了。”
我们必须认识到，孩子的成长是为了参与生命的成长。
亲子关系是人生的深刻命运，是无怨无慧的爱，是心灵和智慧的旅程。
在与孩子相处的道路上，我们应该学会培养和改变自己，默默守护，等待花开。
当我们本身充满了智慧和力量，孩子也自然受到我们的影响，女儿现在的学习成绩在她的努力中渐行渐涨，考试总分逐渐进步到班上前四名。
不过静待花开，不是撒手不管。要对成绩优秀的孩子好，因为大多数优秀的孩子都走得很远，你现在跟她的每一天相处都值得珍惜;要对成绩一般的孩子好，因为他们将来多半就在我们身边，会陪我们过节，会陪我们过年。
与其给孩子们设定一个遥不可及的目标，不如鼓励他们成为快乐的普通人。
人生很长，不必慌张
你未长大，我要担当
在我女儿升入高三之前，我和她达成了一个协议：在高三学习一年后，我们可以看书或看电视，但我们应该远离手机。
在本月上半月，我的女儿做得很好。 她每天都读书。半个月以后，她开始看电视。
后来，她说晚上回家吃饭是浪费时间，所以她不妨留在学校复习问题。这个想法让我和娃爸欣慰不已。为了体现对她的爱与支持，娃爸自告奋勇每天下午回家取饭，按时送到学校，一方面帮女儿节约时间，另一方面保证她的营养。
这样的日子大约持续了半个月。
一次，小爸爸有事可做，匆匆带晚餐去办公室，在离开之前，他告诉女儿要吃饱了，赶紧去解决数学问题。女儿乖巧地答应了。
大约一小时后，他提前回到了办公室。女儿躺在桌子上做问题，一切似乎正常。可是娃爸去倒水的时候，讶然发现插座上插了一个他没有用过的手机充电器，心里发毛，质问女儿，并在女儿口袋里发现了之前放在家里的手机……
这不是我们女儿第一次利用我们对她的信任来欺骗我们。女儿小的时候喜欢看书，常趁我不注意，不写作业偷偷看书，快睡觉了才慌慌张张赶作业。后来，我喜欢玩电脑，在不在家或忙于工作的时候偷偷玩电脑。
后来，她用手机耍了各种花招。
我们一直游走在“信任——被辜负——批评教育——收敛一段时间”的死循环里。虽然我和父亲一直告诉她，失去信任是一场灾难，但他们总是不愿意惩罚她，因为她的态度很好。
这一次，我和娃爸痛定思痛，决定不管女儿怎么忏悔，怎么表现，都要处罚她，绝不心慈手软。
于是我给女儿写了一封长信，告诉她遵守规则的重要性和违反规则的惩罚原则。在信中，我说：
性格，就像银行里的存款一样，每次用的时候都少。甚至有时，就像没有保质期的食品一样，只要打开并损坏，就不能再密封保存。
你对于信任，对于人品，缺乏最基本的珍惜和爱惜。
你践踏了你在我们心中的形象。因为你知道：我们爱你，最终会原谅你。
我们的确非常非常爱你。哪怕你一无是处，都无法停止让我们爱你。
但女儿，我们的爱只能保护你从高三毕业。上了大学，或走上工作岗位，你如果随意践踏规则，失去了别人的信任，你将没有朋友，没有爱人，没有饭碗，只有垂垂老矣的我们。
别人不用告诉你错在**，只需用自己的方式惩罚你或处罚你。如果有那一天，爸爸妈妈会难过今天的失职：没有在家里教育你要遵守规则，并且告诉你“规则在心里，不在墙上也不在纸上”。
我和娃爸郑重决定：未来的一个月，取消早上和中午送她上学的便利，取消晚上爸爸送饭到学校的便利。此外，还必须写一份检查报告。
除了以上的处罚，在家里，我还是一如既往地对待她，既不冷暴力，也不责骂。
女儿虽然有些难受，但心存侥幸，以为只要在接下来的高三起点考中考出优异的成绩，我们就会原谅她。
我父亲和我猜中了她的心思，但他们还是没有动。三天后，我女儿的起点考试成绩出来了，虽然数学成绩只有98分，但仍排在全班第五位。
一天晚上，女儿委屈地对我说：“妈妈，我就数学没考好，其他都还可以的。”
我严正地告诉她，这次考试，她就是考年级第一，考满分，我们也不会提前结束对她的处罚，因为这是两回事，成绩绝对不能与品德进行交换。
处罚坚持了一个月。
好多次，看到女儿清晨出门前手忙脚乱，看到中午她在炎炎烈日下行走，我们也有些于心不忍，很艰难地跟自己做斗争。
但女儿自我跟她谈话后，倒坦然接受着处罚。在学习上，她比以前更加努力；在生活上，她比以前更加理智。最大的变化是她愿意对我们坦诚相待。
最后，在期中考试中，女儿的总分、班级排名和年级排名都有了明显提高。
好的父母不是给孩子创造一个无菌的环境，而是让她学会在复杂的环境中成长。
好习惯不是一蹴而就的，而是要反复磨练的。
好的孩子，不是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，而是要心如明镜台，时时勤拂拭。
人生很长，不必慌张。
你未长大，我要担当。
高三家长演讲稿【篇4】
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
上午好!
首先请允许我代表我们全体高三老师对你们的到来表示热烈的欢迎，你们的到来给了孩子们一个极大的鼓舞，也是对我们学校工作的极大支持，衷心感谢你们。
我是902班的数学老师，我感觉责任重大，我们902班进入高三以来，在前后两位班主任的严格管理下，成为了一个很优秀的班集体，在前三次的调研考试中，稳居全年级理科平行班的第一名，学生比较聪明、灵活，学习中有勤学好问的好习惯，也懂得高考对他们的重要性，特别是我们的邓老师受伤后，在新班主任王小梅老师的管理下，学生一如既往的努力学习，为自习的前途分秒不停的打拼，各方面表现仍很出色，所以整体学风好，学习的积极性与主动性都比较强，我们任课教师在这样的班级中教学，工作虽然很辛苦，但觉得很值，也是高兴
我们会和大家并肩作战，共担风雨。我们会脚踏实地、刻苦钻研、甘于奉献、燃烧激情。我们会严格落实备考计划，不折不扣地完成各项备考工作。详细分析
学情，深挖学生潜能，用务实、创新的工作作风，以全面提高学生成绩为目的，上好每一节课，做好每一次辅导。我们深知，老师的一年，意味着学生的一生。我们“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”
高考考的是基础，拼的是实力，靠的是身体。对于基础，我希望我们的同学认真复习，踏实做题，不要期盼天上掉馅饼。因为天上有可能掉馅饼，也有可能掉铁饼——砸扁你!对于身体，我希望我们的同学学习之余多跑跑步，保住高考的本钱!不要老以为病毒不会爱上你，病毒一直在寻找爱你的机会，一旦你给机会它，它就能把你病倒至少三五天!无形中，会耽搁学习!倘若病倒在高考场上，那更划不来。
同学们，最后一百天了，加油。
高三家长演讲稿【篇5】
尊敬的校领导、老师、各位家长、同学们：
大家好！
今天我们相聚在这里，举行这个隆重的毕业典礼，这是每个即将告别二实验的莘莘学子最留恋的时刻，是老师们又一个丰收的时刻，是每个家长热忱关注的时刻！这一时刻的到来凝聚了多少学校领导、老师们的辛勤汗水，凝聚了同学们多少个刻苦努力的日日夜夜，这是多么庄严的时刻！首先让我代表全体同学的家长，祝贺这盛大节日的到来，祝贺学校又迎来了一个丰收的季节，喜庆的日子！祝贺同学们圆满完成了六年学业，取得了优秀的成绩！
今天我和大家一样心情非常激动，感谢学校给我这个机会，更感谢六年来学校领导。老师们对孩子们的亲切关怀和悉心培养！
记得六年前，当我们带着孩子幕名前来，我们多么希望自己的孩子能够顺利走进二实验，当我们得到录取通知，心情是怎样的激动！六年来，作为家长，我们密切关注着孩子的每一个进步，我们和自己的孩子一同成长。
我们没有忘记，孩子作业本上留下的老师饱含深情的批语，没有忘记成长记录中老师们娓娓道来的殷切期望，没有忘记老师们不计辛劳的加班加点，正是老师们这些点点滴滴的心血付出，让我们家长看到了“二实验高尚的师德师风，看到了“二实验”的求真务实，看到了“二实验”优秀的教学水准！
我们也没有忘记家长会上校长向我们传播的先进教育思想和科技创新理念，没有忘记班主任于老师的殷切关怀。和全体六年级老师对孩子的关爱。我们更知道，“二实验”的课堂有不拘一格的形式，“二实验”的课外活动更是多姿多彩，“二实验”参加的各类比赛都是名列前茅，“二实验”的鞠明老师科技创新独树一帜……是“二实验”的阳光雨露滋养和培育了这些年幼的孩子，他们在“二实验”的怀抱中一天天长大。当孩子们捧着一份份优异的成绩回家，我们的心情激动无比，当徐军航代表学校参加纽伦堡国际发明展取得世界发明金奖。当徐军航被东北师大附中免费录取，我们首先想到的是应该感谢老师。感谢学校，我们在孩子的成绩单上写的是“心存感激！”
六年了，这六年来的脚印是那么清晰，六年来老师的话语一定还回响在孩子们的耳边；六年的日子是颗颗美丽而宝贵的珍珠，记载着孩子也记载着家长们的记忆，记载着“二实验”的进程，更记载着孩子们的步伐。孩子们，你们要把这美丽的珍珠颗颗保存，粒粒串起，你们更要用今后的努力来延续今天的成绩，绘制明天的蓝图！
