四年级游戏作文。
作文涉及到我们生活的方方面面，借助写作可以训练提高我们的表达技巧。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。不必为写作文而烦恼了！小编为大家呈上收集和整理的四年级游戏节作文十五篇，为防遗忘，建议你收藏本页！
四年级游戏节作文 篇1
我们一家总是欢乐不断，笑声不断。这不，今天我们家就玩了个有趣的游戏——夹弹珠。
首先，妈妈这个裁判搬出了游戏的道具：两个装满浑水和弹珠的脸盆、两双筷子，接着宣布了游戏规则：两个人同时开始在浑水里夹弹珠，五分钟之内，谁夹得多，谁就是冠军，获胜一方可以得到一本书。
我拿着一双筷子，胸有成竹地说：“夹弹珠，小菜一碟，我的书柜里又要多一本书了，哈哈！”而爸爸则不温不火地说：“别高兴得太早，看谁笑到最后。”话音刚落，妈妈便一声令下：“开始！”我和爸爸马上热火朝天地投入到这场“战争”中。
我原本以为夹弹珠是一件非常简单的事，结果我错了。那些弹珠就像一条条狡猾的泥鳅，在我的筷子底下钻来钻去，跟我玩着躲猫猫的游戏。三分钟马上过去了，爸爸的`碗里已经堆了不少的弹珠，而我的碗里……我急得满头大汗，可是“心急吃不了热豆腐”，最后，我输了这场比赛。看着爸爸开心地捧着刚得的“读者”，我心里那个羡慕嫉妒恨啊！
看来我只能下次努力了！
四年级游戏节作文 篇2
今天，老师在上课的时候告诉我们一件很诡异的事情。老师说：他发现自己女儿的书就像“连体婴儿”一样地死死地“咬”在一起，怎么扯也扯不开，想请我们大家帮忙一起想想办法把它分开。
当老师从书包里取出了书时，同学们恍然大悟，开始自言自语起来。老师说：“不知哪位同学愿意上来试一试？”同学们个个都自告奋勇地站起来说：“老师，让我来！让我来！让我来！”可是，老师偏偏请了班里最弱小的两个女生先去试一试。
何同学和王同学一上场就拿起书本，看看从哪里入手。只见，何同学笑嘻嘻的，露出了大白牙。王同学则是微微一笑，好像在想：哈哈！拉个书也要我们帮忙？简直太简单了！看我怎么让它们“分家”。老师看了看两位同学都做好了准备，就说：“开始！”王同学大拇指与其他四指捏在书脊上。何同学则用手发力，把书本给扯来扯去。看着他们的样子和表情，我猜想书肯定被弄疼了。可是，到了最后，“连体婴儿”还是没有被分开。
老师看了两位同学不行的样子，又请了两位男生上场，一位是盛同学，另一位是郭同学。当这两位男同学上场后，教室里顿时鸦雀无声，都瞧瞪大眼睛看着他们表演。盛同学咬牙切齿，恨不得把书吃掉。郭同学一见这阵势，赶紧把书往自己这边扯。只见郭同学涨红了脸，火冒三丈，一怒之下就把整本书给扯过来了。
但是，到了最后，无论他们怎么努力，书本还是没有被扯开。此时，老师的表情也有点凝重，似乎在想：“派上男生都没用，那该怎么办呀？”此时，在下面的同学都像待射的箭一样，个个都想上去试试，我也不例外，在不停声嘶力竭地喊着。老师见我这般阵势，于是就叫我和方同学上去试试。
上场后，我就和方同学窃窃私语进行分工说：“你负责捏书脊，千万不要捏到对方的书皮。我负责扯书皮。”分好工后，我们就开始行动了，结果，还没等老师说到“始”字，我们就轻而易举地把书开了。
全班同学都呆若木鸡，连老师也惊讶不已。此时老师马上向我们寻求秘诀，我不假思索地说：“做这种游戏先要注意观察，寻找窍门，否则的话，无论如何也是扯不开的。而这个游戏的秘密就在于分工要明确，当捏书脊的一方不能捏到书皮，不然会把力分散，力分散了，就不容易分开了。”听了我的解释后，老师恍然大悟，连忙点点头，表示肯定和认同。
最后，老师还请了两位同学上去，让他们按照我所说的技巧去试试。果然，不到一秒钟书本就被扯开了。
游戏结束了，看着桌上的两本书，我也陷入了沉思：遇事要冷静思考，不能蛮干，要从中寻找突破口，方能事半功倍。
四年级游戏节作文 篇3
一节课上完了，不知怎么的，全班同学一下子涌出教室，教室里空无一人。
这是怎么回事？爱凑热闹的我也跟了出去。同学们有的跳橡皮筋，有的玩写王字，有的玩老鹰捉小鸡。好有趣！我不知不觉的也加入了老鹰捉小鸡游戏，由于我是后来才加入的.，所以我“光荣”成为了最容易被抓的小鸡——在最后的小鸡。
老鹰是大队长张欣煜来当的。（呵呵，别看大队长平时好严肃，还是挺好玩的！）游戏开始，还好我是个反应比较快的女生，不容易抓到！
忽然，“老鹰”一下子跑到了我后面，还好我跑得比较快，让“老鹰”扑了个空。
“赵老师来啦！”几个跑得慢的同学竟快如闪电的跑入教室，这下，轮到走廊里空无一人啦。
四年级游戏节作文 篇4
在我的一生中，玩过许许多多充满乐趣的游戏，其中我最喜欢玩“老鼠偷米”这个游戏。
三年级的时候，我们从后门一出来，对面就有一堵墙，十分适合玩“老鼠偷米”。
“叮铃铃——”，一阵动听悦耳的下课铃声响起来了，淇善立刻喊起来：“玩老鼠偷米的集合！玩老鼠偷米的集合！最后一个来的当猫！”大家一听到这声，迅速地跑到门外，站到老鼠的领地上，郑屹轩因作业没写完，过了好久才出来，哈哈，屹轩当猫！
开始玩了，我们一个个争先恐后地去对面的“米仓”偷米，但又不能被猫给抓住，我们老鼠一会儿到这边偷，一会又到那边偷，这下可把屹轩急得手忙脚乱，他一会儿向这扑来，一会儿又向那儿抓去，我一不留神，就被“猫”抓住了，于是，我就成了猫。
我心里想：“我不能光用蛮劲，要想一个聪明的办法。”有啦！我眉头一皱，计上心来。我像木头人一般站着，一动不动。过了一会儿，“老鼠”们见我没有动静，放松了警惕，放心地去偷米。突然，我号叫一声，朝着“老鼠”们猛扑过去，哈，一只又肥又胖的老鼠被我“活捉”啦！
在我们的一阵阵欢歌笑语中，上课铃声响起来，“老鼠偷米”的游戏结束了。
四年级游戏节作文 篇5
“叮咚——”下课铃声响了，我一个健步跑向小高、小沈、小潘的座位前，招呼她们参加我们自创的新游戏——“碰不得人”。
游戏规则是，我们四人必项在人群中走动不可以碰到人，墙也不能碰，碰到人的一方就退出游戏。教室里挨挨挤挤，这看似简单的游戏也很刺激呢!
开始游戏了，只见小高用敏锐的目光看看四周，犹豫了一会儿，便冲进了下课时那熙熙攘的人群里。小沈毫无犹疑，她长吁一口气，也进入了人群中。我不甘示弱，赶紧跟上，灵活地穿梭在人群中。不好，低年级的一群学弟学妹冲过来了!小潘大叫一声：“哎呀!”便慌忙跳到一边去了，小沈没有发觉，便被他们碰到了，她苦笑着，无可奈何地说：“刚开始呢!怎么就结束啦?”
小沈被迫成为了裁判，游戏继续。小潘的脸已经张得通红，她的额上汗珠滚滚。小高呢?她依旧镇定自若地看着一波又一波的同学跑来，时而灵巧地一跳时而优美地一转身，不像是在玩游戏倒像是在跳一支优美抒情的舞跳。我想：这么刺激、惊险的游戏，也能玩得那么优雅真厉害呀!不等我多想，我们班的一位男生冲了过来，我一个侧身躲开了，但是不小心碰到了墙，我难以置信地望着这堵冷冰冰的墙，咬牙切齿，满心不甘。
现在只剩下小高和小潘两位“幸存者”，她们一个机敏警觉，一个沉着冷静，这将会是王者与王者之间的对决。只见她俩无畏地冲向“危机四伏”的人群……小潘撞墙，也输了。小高取得了最后的胜利，只见她的眼睛眯成了一条缝，圆圆的脸蛋上泛起了红晕，不停地欢呼着：“哦耶!胜利喽!”我们羡慕地看着她，为她鼓掌。
“叮咚……”上课铃声再次响起，大汗淋漓的小潘拍拍我的肩膀，笑着说：“下一节下课继续!”
四年级游戏节作文 篇6
这个星期是我们时代小学第九届“玩出名堂”游戏节，也是我们学生最开心的一星期。
星期一，在操场上举行升旗仪式后，又举行了游戏节开幕式。开幕式里，咱们学校的吉祥物（动物）—可爱的丑小鸭也来了，瞧，它正在向你招手呢！每个班级也都喊出了班级游戏节的口号，我们班的游戏口号是：时代女生，“毽”步如飞。快来三（3），奖品多多！我们喊完后大哥哥（大姐姐）送给我们一个气球，气球上还吊着一个袋子，袋子里还装着一包糖（这糖可好吃了！）。
星期二是亲子游戏，我们跟着三位家长去玩。陈思妍小组（我们小组）先去两人三足玩，我和乐心怡还各得到了一个棒棒糖呢！我们还去了跳长绳的地方去玩，我以为自己一个也跳不过去，没想到我居然跳了五个。
星期三是男生版游戏，当老师说男生们可以去玩的时候，男生像一只只小鸟兴高采烈地冲出了教室。
星期四有女生版游戏中我最喜欢的小猫钓鱼，只听一声哨声，我就开始“钓鱼”了，我看见旁边的周思婕已经钓了三条了，我却一条也没钓到，就为自己感到着急，于是我就静静地等待着鱼“上钩”，果然不出我所料一会我就钓了两条“大鱼”。这个游戏让我知道了做事要耐心，不能太着急。
星期五最好玩的就数三（四）班的果冻卡车了。游戏规则是：四人一组，分两组。一分钟后哪组果冻运得多哪组就有十分，另一组五分。一分钟计时开始了，果冻在我们之间传来传去，游戏进行得很激烈，眼看我们组就要赶上宋卓灵组了，可是游戏已经结束了，我们就只得五分。
游戏节真好玩，我爱“玩出名堂”游戏节！
四年级游戏节作文 篇7
你玩过惊心动魄的游戏吗?你又是怎么玩的呢?要不，我们来玩个游戏?
首先，我们要了解一下游戏规则。第一：要选出一个瞎子，让他闭着眼睛转三圈，再让另一个人扶着他，去抓其他人。第二：其他人要逃，如果被抓，就要当瞎子。你来猜猜，它叫做什么?没错，它就叫摸瞎子。
我玩摸瞎子是在小学二年级时。
瞎子选好了，因为我玩，所以不懂怎么玩。
第一轮。我和其他小伙伴们四处逃窜，仿佛在逃避世界末日一般。伙伴们一个个神情恐慌，有的站不起来，都趴在了地上，有的在逃跑时摔倒了，只好用屁股移动，还有的一直躲在瞎子身后。结果，我被抓住了。
第二轮。我被眼罩捂住眼睛，转了三圈。感觉天地一直都在转。我一顿乱摸，耳旁的尖叫声接连不断，我烦闷极了。后来，我找到了诀窍：顺着声音找。这可简单了，锁定目标，听脚步声使我成了摸瞎子大王。还有谁能和我一样走在摸瞎子界的最高处呢?
摸瞎子让我重拾了集体合作的信心和勇气，也重拾了友谊中真诚的欢乐与笑容。
四年级游戏节作文 篇8
今天，我们文学社玩了一个游戏--四个字。玩法很简单，一些人来抓，如果说出一个四字成语，抓的人就抓不了，不过说了四字成语的同学只能定在那里等没说的同学救，救了就能跑了。
游戏在同学们的吵闹声中开始了。一班来抓，我们立刻四处散开。刚开始，我还能应付，随着抓的人数增多，次数不一，局面越来越乱了，我们分不清抓的人和被抓的人!我四处躲闪，看见一个人慢悠悠地像我走来，我以为是躲的，没想到他说:“你是不是抓的?”“当然不是拉!”“抓!”我愣住了，等我回过神来，我已经被抓进了“地牢”。我还是没想清楚，我这么风流倜傥，玉树临风，人见人爱，车见车载的大美女会被人抓?
“你们玩阴的!我陪你玩到底!”我冲出“地牢”四处寻找“猎物”，嘿!逮到拉!我的速度简直可以和飞机比赛了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我将“猎物”送进“地牢”。在混乱当中，我看见了杨某跟杨某某聊得很投机，便窜到他们后面，两只贪婪的手不知不觉地伸到了他们身上。“一箭双雕!”我喊了起来。
一轮又一轮，太阳害羞地躲了起来，时候不早了，我们意忧未尽离开了学校。回到家，流泻了这篇作文。
四年级游戏节作文 篇9
星期四下午同学们要玩一个游戏坐爆气球。我一听奇怪了，怎么坐爆气球呢？
首先，李老师宣布了游戏规则，三人一组准备三个气球，一个当嘴巴，一个当手，一个当屁股，屁股要连续坐爆三个球，谁用的时间最短谁获胜。我找了两个同学当我的搭档，她们就是朱芮仪和叶硕锶。我首先声明：我不当屁股。我以为当屁股坐爆气球，自己的屁股会被炸得很疼呢。
我要当屁股。叶硕锶毫不犹豫地说。
那我当手。我连忙抢着说。
那你当嘴巴吧！叶硕锶对朱芮仪说。
等我们商量好后，比赛已经开始了。
第一轮开始了，这一轮共四组选手参加比赛，四个组的屁股都争先恐后地坐在了椅子上。手扶着气球，各组的嘴用劲地吹气球。有的同学吹一下才像一个苹果那么大，而有的一吹，气球就飞了，还有的竟然漏气了看着同学们紧张的样子，我不仅紧张起来，能不能成功呀？
砰的一声，第一组的屁股坐爆了一个球。啊！我吓得尖叫了一声。接着，第三组的同学的屁股也坐爆了一个球。第二组同学很快就坐爆了三个气球，赢了，他们异口同声的喊耶，太好了！第一轮结束了。看着胜利者脸上喜悦的笑容，我仿佛也有一种胜利的感觉。
激烈的第二轮又开始了，这次是第四组（也就是我们组）赢得了冠军。
第三轮、第四轮、第五轮一直都是这样激烈。
终于到了最后一轮，这次是由五个分组赛的胜者比，这是决赛。我们组的屁股登场了，她坐到椅子上，等着我给她气球。
老师一声令下：开始！我们组的嘴闪亮登场，她呼呼地吹了起来，面红耳赤，腮帮子都鼓得快挨住耳朵了。我们旁边的几个嘴已经把球吹起来了。赶快呀！我催促道。可能我这句话起作用了，她呼地一下把气球吹了很大。我急忙给气球打了个结，快速跑到椅子跟前，把气球放在椅子上。我们组的屁股蹦起来坐了一下，没爆；又扭了几下屁股还没有爆。砰、砰！我听见别的同学们的屁股把气球坐爆了，我焦急万分。可能我们组的屁股也急了，她抬起她的屁股，使劲往下坐，就听砰的一声，气球爆了！我急忙跑了回去，那时别的组的嘴已经在吹气球了。我又听到别的组屁股旁边砰砰砰几声响，我头上不禁冒出了豆大的汗珠，太慢了！我急得像热锅上的蚂蚁。等我们组的嘴吹了一个大气球，我急忙打了个结，快步过去把第二个气球放到椅子上。这回屁股可来劲儿了。她一坐气球就爆了。我疾步如飞地跑到了嘴的面前。嘴这次飞快地吹了一个大气球。我飞快地扎一个结，又飞快地跑到屁股的背后，我把大气球放到椅子上。因为这次的气球大，屁股轻而易举地就把它给坐爆了。耶！太棒啦！太兴奋了，我们都高兴得一蹦三尺高。
比赛结束后，我们回到了自己的座位上，没有想到的是竟然还有奖品。我听了这个消息，心里喜滋滋的。第一名是自己挑两本书，我们全班都倒吸了一口凉气，这不可能吧！第二名是自己挑一本书，这次没有一点儿羡慕的表情。我们组第三名，最惨了，不准挑，只准自己闭着眼摸一本书。也是不幸中的万幸呢。
真是太开心了。我喜欢上这样的课！
四年级游戏节作文 篇10
今天天气晴朗，老师带着同学们一起下楼玩老鹰捉小鸡。
不一会儿我们就排好了整齐的队伍，准备玩游戏我也被放进了一支队伍里，在这组里xx是老鹰，xx是鸡妈妈。
老师一声令下，游戏开始。老鹰用那饥饿的眼睛看着我们这些鸡宝宝们。狡猾的老鹰眼珠子骨碌一转，想出了一个好办法：她先转啊，转啊，转啊，直到把母鸡和鸡宝宝们转得头晕眼花时，再来一个突击。有的小鸡惊慌失措，四处乱窜，有的小鸡跑慢了一步，就被老鹰抓住了，哈哈真是太狡猾了!
老师说：还有一句可使，我们赶紧凑了过去，老师说：还其实可以先跟鸡妈妈说要抓住小鸡不能让老鹰吃掉，老鹰就趁机吃掉别的鸡宝宝，我加了一句：我知道了，这叫声东击西。
这个游戏真有趣，我们玩的高兴极了!
四年级游戏节作文 篇11
今天下午，我们在虾语文课堂上玩吹泡泡的游戏。
老师让同学们轮流吹泡泡。第一位同学兴奋地蹦蹦跳跳来到讲台，拿起瓶子，拧开瓶盖儿，蘸了蘸泡泡水，放在嘴边，嘟起嘴巴，闭上眼睛，然后轻轻一吹，就吹出许多了大大小小颜色各异，姿态万千的泡泡，这些泡泡一个个挺着大肚子，就摇摇晃晃地飘上了教室上空。同学们看着这些美丽的泡泡在半空中翩翩飞舞，一个个都陶醉其中了。
我可看到同学们都想吹泡泡，就也想吹一下，我先认真观察别人是怎么吹的，然后小心翼翼地吹，开始，冒出了一个小泡泡，我憋住气，小泡泡越来越大，我轻轻地把小吸管拿开，泡泡就一下子飘了上去。在太阳的照射下，泡泡五颜六色，像是穿上了一件会变色的外衣，在空中一会变成红色，一会变成紫色，一会变成黄色......美丽极了。
有一个泡泡被吹得又大又圆，久久没有破灭，大家欢快地扑上去去戳它，其中有一位同学最引人注目，竟然想要吃泡泡，只见他张大嘴巴，啊呜一声朝泡泡咬去，泡泡却调皮地飞走了，大家看了都笑得合不拢嘴，我们也玩儿得不亦乐乎。
我们越玩越兴奋!吹泡泡游戏，所有人都爱玩，这使我想起了一则谜语：大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千好漂亮，伸手一接不见了。聪明的你们，知道答案了吗让我来告诉你们吧，它就是泡泡。
吹泡泡游戏就这样在大家的欢声笑语中圆满结束了。今天，在游戏中，我们收获了快乐，更收获了友情!
四年级游戏节作文 篇12
放学回家后，我和小朋友们一起玩新版的“猫抓老鼠”。
游戏前，我和小朋友们一起画了很多条红色的道路，老鼠只能走红色的路，猫可以走白色的路，也可以走红色的路。我们先用“石头、剪刀、布”决出我当猫，我说了一声：“开始。”这群“老鼠”就像无头的苍蝇一样飞快地跑开了。我立刻追上了吴雨蒙，不料她一闪，我扑了个空。我又去追徐一丹，不仅没有抓到，还让她偷了一大堆“食物”!我吸取了教训，又去追吴雨蒙，把她逼到了食物库的边缘，“哈哈”我坏笑了一声，好像真露出了尖锐的牙齿一样，把她抓住了。又到她来抓我们了，我尖叫着跑回了“老鼠洞”。猫在“鼠洞”前转了半天，最后她走开了。
“猫”回家睡觉了，我悄悄地走出了“鼠洞”，来到了“食物库”里，偷了很多“食物”，刚要到“鼠洞”，淘气的徐一丹“吱吱，吱吱”地学老鼠叫了两声，“猫”醒了，“呜呜”我被抓了，这个徐一丹，我要报仇!
这时，妈妈叫我回家了，伙伴们也三三两两地走了。只是我们的笑声却留在了这个美丽的小花园里。
四年级游戏节作文 篇13
从前，我沉迷于电脑游戏，一回到家不是放下书包去做作业，而是放下书包，走道电脑房间，打开那让我又爱又恨的电脑，开始津津有味的玩起来
3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。
在一起这么多年，当然要有一些外号啦！比如：毕小毕、姓毕的好多好多。在一起一定会有好多喜怒哀乐的事情了，5年级时我就发明了一种K小毕的方法那就是摁她肋骨，她就笑总说：服了！服了！别摁了！呵呵呵~~~！我听见她求饶我当然要停了，要不小毕该笑死了。有时候我恩~~一声（就是她做错事了）她就说：姓毕的又做错事了！对了！我坏笑的说。
您是那么的关心我。三年级那次。我撞破了头，血流不止。老师打电话给你，那时您正在上班。但是，您赶忙放下了工作，火速赶到学校。我受伤的那几天，您请了假，专程来照顾我。谢谢您给我的关心！
四年级游戏节作文 篇14
今天来到了作文教室，老师让我们挑战自己的画画极限。我怎么都觉得老师是往我伤口上撒盐，因为我不会画画，还让我闭上眼睛画，好难啊！
结果老师居然让我先来，我有点担心。老师让我先原地转三圈，转完了之后感觉到非常想吐，老师捂住了我的眼睛让我画，我感到非常害怕。
但是在同学和老师鼓励下，我有了勇气！
首先我画了一个火柴人的脑袋，然后给它画了两个点当做眼睛，再给它画了一个十字当有力的四肢，最后我给它画了一双飞毛腿，后来我又想了想给它画了一把剑作武器。
我心想我画的火柴人一定是最好的，可是听见他们的笑声，我有点担心。我睁开了眼睛，发现我的火柴人眼睛在下巴上，嘴在头外面，而且剑还把脑袋给戳穿了。
我一看脸就红了，但我觉得真好玩！
轮到陈雨萱了，她先画了一个皮球似的脑袋，又画了一个波浪线，最后画了一个像衣服一样的东西和脚。
她告诉我们她是公主，我说：你这是上了断头台的公主！同学们和老师牙都笑掉了，她的脸都红了。
这个游戏真好玩。
四年级游戏节作文 篇15
今天，天气晴朗，阳光照在阳台上就像火炉似的。
吃完午饭后，我和我的好朋友在阳台上玩。突然，我想起了我以前在书上看到过，用放大镜点火的实验。于是，我就和我的好朋友带上放大镜来到阳台上。首先，我们把火柴放在放大镜下面，慢慢地移动放大镜，让放大镜的焦点越来越小，对准火柴头，不一会儿，我的这根火柴就燃烧起来了。
在爸爸的建议之下，让我和我的朋友举行一场比赛，看看谁先用放大镜把纸点燃。我觉得这个太简单了，就随意地把纸放在地上，用刚才燃烧火柴的方法来准备点燃纸头。可是，我怎么也点不着了。我就告诉爸爸，这是不可能的事情。爸爸笑着说：“怎么会呢？是你们没有耐心吧？让我来给你们做个示范。”说完爸爸拿着放大镜，蹲在地上，一动也不动，像个木头人一样仔细调整好放大镜的焦点。很快，纸头就开始冒烟了。
看到爸爸点燃了纸头，我又觉得十分简单，我又按照爸爸的方法去做。可是，我的手总是会动来动去，纸头上就是冒不出烟，这时我想出来一个“妙招”，我把放大镜放在花盘上，把纸放在花盘下面，调整好放大镜的位置，可是等了好长时间，还是不成功。怎么回事？爸爸走过来告诉我，你这样偷懒是不行的，做任何事情都要有耐心。爸爸抓住我的手，又给我示范了一遍。
这时，我恍然大悟，原来，是因为我没有耐心，所以做不好。我用左手紧紧地抓住右手，调整好焦点后就一动不动，很快，纸头冒烟了，我大声喊到：“我成功了！我终于成功了！”
通过这件事，我知道了要有耐心，事情才能做得好。
