彩笔作文。
在生活和学习中，许多人都有写作文的习惯，作文是我们所感所想的浓缩，而好的作文不仅措辞得体还会让人读者感同身受，如何在写作文时突出重点呢？小编经过搜集和处理，为你提供我的彩笔作文范文14篇，或许你能从中找到需要的内容。
我的彩笔作文【篇1】
今天，我和爷爷、奶奶上街去。
最初，爷爷、奶奶是去川中大市场买猪肉，结果没挑出上乘的猪肉。
我却是一时头脑发热，闹着要买水彩笔。
“没有用。”奶奶语重心长地告诉我，“家里有好多呢！”可我就是不听话，坚持说：“颜色不深了，没墨了。”软磨硬泡，就是不买账——哼，你说半斤，我就八两！
最后爷爷没办法，只得给爸爸打电话。结果，这下子我连爸爸的帐都不买了，又哭又叫又嚷又跳，弄得爸爸也无可奈何，直说“买买买”。
买了，满意了。水彩笔自然也“失落”了。事后想想，还真不该买，这也只是一时新鲜而已嘛……钱也花了……这个嘛，爸爸已经给我说过很多次了，从小说到大，呃……怎么改不了呢……
水彩笔这个东西，回去一看确实是很多，现在转念一想又觉得自己好奢侈哦。
小霏啊……话说乱花钱这个毛病你可以改掉么？
求你啦，现在经济危机啦……
我的彩笔作文【篇2】
一支支细细的水彩笔站立在高高的笔筒里。
草绿色打着哈欠想：晚上没睡好，现在瞌睡虫赶都赶不掉。深绿色说：“老弟，昨晚睡得好吗？”“不好。”草绿色无精打采地说。
黑色宣布：“明天我们就要入小学了，大家来练习一下自我介绍。一个一个来，粉色先说！”“大家好！我叫粉色，今年几岁？几岁了呢？嘿嘿，真不好意思，忘了。”粉色好糊涂哦！……
黑色不耐烦了，喊道:“停!别介绍了，难听死了!”“不如每个人表演个节目吧！”灰色提议。“好！不错！很好，那好，这个提议不错！”金黄色很赞成。
于是他们就开始练习表演节目，大家都很积极。
表演完了节目，所以的水彩笔都很开心，觉得自己为上小学做了充分的准备。
第二天，他们去学校报到。开始了刚刚入小学的小测试，他们的成绩非常出色，就呗学校录取了。
从此，他们开始了快乐的学校生活。
我的彩笔作文【篇3】
伏在课桌上，我深情地望着那彩笔盒，心中充满了丝丝温暖。
在风淅淅雨纤纤中，我来到了诗词国庆营。我怀着忐忑的心走进了教室，选了一个中意的位置坐了下来。望着窗外几丛幽绿的灌木，我的心有些悸动：我能在这里和其他伙伴搞好关系吗？也许他们会排斥我呢。我一边疑虑重重，一边胡乱翻开几本书，心不在焉地看着那些黑成团的文字。
嘭！一声巨响，把我的思绪从九霄云外拉了回来，我不禁打了个寒颤。对不起。没吓到你吧？一个成熟的声音从我头上传来，那声音温柔的如浪花轻抚沙滩，抚去了我心头的不安。
我抬头一看，一个高瘦的身影映入我眼帘。他很黑，却给人一种可靠的感觉。他的性格也很体贴，为人大方，从不为一点小事斤斤计较。他叫小黎，我俩玩得很嗨，友谊的小船扬帆起航。
平时下课，我笔记没抄完，他就帮我打水，给我节省一点时间；洗澡时也让我先冲，因为放学晚，所以我洗完时都快11:30了；平时吃饭也帮我把位占着，怕我找不到位置
一次下课，我被一群同学嬉闹，一时半会腿很疼，怎么也走不动，小黎刚好路过，没有半点犹豫，直接把我往他背上扛，背着我走回教室。刚开始他还精神充沛，和我一边走一边聊。走到半路，他就开始吃不消了。他先是大口大口地喘着气，手开始微微颤抖。头发里渗着晶莹的汗珠。渐渐地，他连走路都走不稳了，东摇西晃，差点把我从背上甩下去，但他依旧紧咬牙关。我分明看见，他的衣服全汗湿了，整个人像从水里捞起来似的。他的胸口剧烈起伏着，休息的次数也更多了。我心痛地望着他：小黎，你别背我了，我自己走。
不行，你的汗如果渗进伤口，会小黎弓着腰，坐在路边，缓缓地说道。
那一刻，我心颤动了。这只是一次短暂的友谊，而他却如此帮助我、照顾我，这之间饱含的情感超过一切此时，我泪眼蒙蒙。
很快，国庆营结束了。我们都颁发了毕典证书和奖品。由于我要发资料，所以没有得到。临走前，他将一盒彩笔塞进我手里，并对我说：再见了，有机会再会。便给我留下了个潇洒的背影。
我把那盒彩笔放在课桌最显眼的位置，看到它，我就会想起那段纯真的友谊，和他小黎。
我的彩笔作文【篇4】
在我的课桌上，放着一瓶漂亮精致的彩笔。它和普通的彩笔可不一样，它的外形是个圆柱体，底部贴着一圈精美的包装纸，粉红的底座有两个透气的小孔，透明的笔盖里罩着十八个团结友爱的兄弟，让你一看就不释手。
在美术课时，中性笔、圆珠笔一个个都派不上用场，害羞的躲进了桌子里。而这时那瓶彩笔骄傲地挺直身子站在课桌上，来为我做贡献。瞧，红色的彩笔将热血洒在了太阳上，蓝色的彩笔心甘情愿地在纸上淌出甘甜的泉水。粉色的彩笔化作一只翩翩起舞的蝴蝶啊！多么美妙的一幅画！我美滋滋地端详着它，当然最大的功劳也是属于这瓶可爱的彩笔。而它，却默默地站在一旁，谦逊的姿态让我更加珍爱它。
美术课结束后，我便把它摆在最显眼的地方，每当我在书的海洋中感到疲倦时，最先想到的是我这位老朋友，我与它进行着心与心的交流，一想到它带给我的快乐，学习的劳累立即烟消云散。
我爱我这瓶美丽的彩笔，因为它在我孤独的时候，静静地陪在我身边。
在我伤心时，它挺直身子，仿佛在鼓励我勇往直前；在我遇到困难时，它又坚定地站在桌子上，仿佛在帮我打气加油；在我取得好成绩时，它又仿佛要高兴的跳起来帮我庆祝。
彩笔在我眼里已成为有生命的人，它有一颗中心耿耿为主人的心，像我一个可以倾心吐肺，两肋插刀的忠实好友，我深爱着它！
一滴水，可以滋养万物；一本书，可以让人感慨万千，一次小小的投稿，也许会改变我的命运，作为我的人生导师，在踏实的指引我向前
我的彩笔作文【篇5】
我有一个好朋友，每天我都离不开他。他是谁呢？他就是我的一盒彩笔。盒里面装满了彩笔，这些彩笔可好看了，盒头上还有可爱的卡通小狗，小猪呢。
我的彩笔盒里面的彩笔很多，一共有24种颜色，有紫色，黄色，红色，蓝色，绿色等颜色，这些笔，用起来都非常好，你看我常常用这一盒彩笔画画或者画手抄报，每天我都要用到它，所以每天我都小心翼翼的把它装在我的书包里，所以我的书包看起来鼓鼓囊囊的。
这盒彩笔的外面是什么颜色？写出来是什么就是什么颜色，如果我用红色，就抽出一支外面是红色的彩笔，写出来就是红色的，取用很方便。
我的彩笔非常好，用的时候不会一下没颜料，一盒彩笔只要不丢，能用很长时间呢，我用彩笔画出的画非常的美，我用红色笔画了一个红红的太阳挂在天上，用绿色的彩笔画出美丽草地，翠绿翠绿的，我用蓝色画出弯弯的小河，金色的鱼在河里尽情的游来游去。啊，我的笔下是多么的美好。这都是我的彩笔的功劳。
我喜欢我的彩笔。
我的彩笔作文【篇6】
暑假，固然丰富多彩；暑假，固然充满乐趣；暑假，总会有新的创想。
那个傍晚，我和姐姐正瞪大眼睛、一脸热情地盯着电视，脸上的表情就像看到了一块美味的蛋糕一样。究竟看什么那么入迷呢？当然是《艺术创想》啦！要知道，我们姐妹俩追随这个节目已经大半个暑假了。
今天，节目里播放的是如何用自己身边的材料做出一个美丽的相框。我俩紧盯着电视不放，恨不得把眼睛贴着电视看。末了，我心中不禁有点痒痒，看到节目中，他们制作的张张精美的相框，一股跃跃欲试的冲动涌了上来。
我张口问道：“姐，光看不也没啥意思，要不，我们也来做张相框？”
对于我这个“诱人”的提议，姐姐满口答应。我俩满腔热情、兴致冲冲地开始第一布的制作。
首先，我们需要一张硬纸板。这个……好像碰到了点麻烦：家里没多少硬纸板，最多也就几张小硬纸板，大小没达到要求呀！
我还在东翻西找的时候，姐姐的声音从后面传了过来：“找到了！这个准行！“我连忙跑过去，看见姐姐正费劲地抽着一张被一大堆杂物压在下面的硬纸板。我面露喜色，二话不说，像拔萝卜似的帮着姐姐“拔”硬纸板。
一番折腾后，总算可以动手了。我们迫不及待地摩搓着手，随后，将一张照片放置硬纸板的正中央，沿着边缘把照片的轮廓画了下来，随后拿掉照片。
这时，姐姐刚想做第二步，我叫了起来：“嘿，姐！你漏了一步呀！”
“不可能。”姐姐皱起了眉头。我狡猾地向他笑了笑，拿起水笔，小心翼翼地在照片的轮廓里又画了一个稍小点的长方形。
我咧嘴说：“如果中间开一个和照片一样大小的长方形，照片还怎么贴上去？”
“对呀！”姐姐连拍脑门，“我怎么没想到！”
除了遇上这点儿阻碍——不过，这差点毁了整张相框——接下来顺利无阻。
我俩挖去中心，再在相框的一面粘上双面胶，虽然我们没有节目中所要求的贝壳，但是我俩很快想出办法：很简单，用我废旧的彩笔来代替，正好“废物利用”嘛！
我俩以自己喜欢的方式摆上彩笔，紧接着，又再上面铺上了一层如薄膜般的纸巾。为了让纸巾粘牢，姐姐想出了一个点子——用带颜料的毛笔给它全身“装扮”一遍。
我们原来想把整副相框都涂一种颜色，像节目上一样，可又觉得太单调。干脆把五花八门的颜料去给它“装”上。
大功告成！还微带潮湿的颜料显示出一种饱满。我俩满心欢喜，在我们的眼里，这张相框早已成了一时间最美的东西。我们眯着眼、睁大眼、斜着眼欣赏，怎么眼看不够这道风景。
风从窗户里吹来，相框一点点的变干。待差不多了，我起身，在一个抽屉里拿出一小袋亮晶晶的粉末，我捏了一把，撒在上面。
挥撒时，我并未太均匀，时而撒得浓一点，时而薄薄一层。不过，这反倒更显它的自然之美。“哇！”姐姐禁不住轻声赞叹。
我们选了一张“全家福”照片镶嵌其中，并将高高挂这床头上方。
一缕夕阳投射进来，斜斜地笼罩着相框。一种满足和快乐悄悄浮现……
我的彩笔作文【篇7】
我有一盒水彩笔，
里面有五花八门的颜色。
它可以将我的人生，
涂得五彩斑斓，
有无尽的快乐，
过着有趣的生活。
那快乐究竟是什么？
是小鸟一段优美的歌声；
是阅读一篇精美的文章；
是得到一支喜爱的钢笔；
还是朋友一句温暖的话语；
这些都是快乐，
无比的快乐。
我望着一盒水彩笔，
里面只有单一的颜色。
它只能将我的人生，
涂得单一无趣，
有无尽的忧伤，
过着两点一线的生活。
那忧伤是什么？
是没有了无拘无束的生活；
是不见了触手可及的开心；
是消失了陪你谈心的朋友；
还是真正的快乐无了踪。
这些都是忧伤，
无比的忧伤。
但是，
这盒水彩笔，
是由我们自己选择！
选择某种色彩，
就得付出相对应的刻苦。
我望着这盒水彩笔，
里面有我的刻苦和努力。
我的彩笔作文【篇8】
大家好，我是一只铅笔。你们经常看见我的兄弟姐妹，对我不陌生吧？
一天我和兄弟姐妹被小主人买回家了。小主人看见我们可高兴了，抱着我们看呀，看呀……我呢，细长的像根小棒，头尖尖的，有个小洞；尾部有一个按钮，只要轻轻一按，就能把笔芯送出来。我的身体上有许多条蓝线，纵横交错，呈网状，漂亮极了。我的兄妹也很漂亮：有红的、蓝的、黄色、紫的……各种颜色都有，每个人身上还有一些编码。
小主人上一年级时，我就开始发挥自己的作用。平时他写作业时总是用我们来写，考试也是。他在美术课上也拿我们画好轮廓，再拿彩笔上色。在数学课上拿我们写数字，画图形。英语课上，他拿我们写英语课堂作业，拿来听写英语单词…。
就这样，我和小主人的关系一直保持到三年级。
一天，我们的“家”里来了一位新成员——钢笔。至从钢笔来了以后，小主人对我的态度不是那么好了，他到处乱扔我们，有的居然还“失踪”了。
我希望小主人以后不要再乱扔我们了，虽然我们不经常用到，但是我们一样也有用的，所以请小主人好好的保管我们。
我的彩笔作文【篇9】
生活就如一张白纸，而这张白纸要由我们来描绘，所以我们必须要有足够的彩笔。
我们需要一支绿色彩笔——尊重。
每一个人都是平等的，人格上是没有什么高低贵贱、三六九等之分的。我们应该用这只绿色的彩笔，为别人的人生增添色彩，让别人的生活得到一抹清新的绿色。
我们需要一只黄色彩笔——关心。
这个世界是一个充满爱的世界。因为人人都需要爱，需要关心，所以我们要学会关心别人。用黄色彩笔去描绘，带给别人暖色的温暖，涂去他们的伤心烦恼。而我们在给予的同时，也会收获心灵的明亮。
我们需要一支蓝色彩笔——共处。
想要建立和谐的社会，我们就应该学会共处，学会用欣赏的眼光去看待别人，在这个宣扬个性的年代里，我们要用蓝色的彩笔建造一座座友谊桥，那么别人一定会用蓝色彩笔镶接那座友谊桥。
我们还需要一支红色彩笔——求知与发展。
在知识的海洋里，宝藏数不胜数，但唯有求知才能寻找到这些宝藏，才能攫取最精美的一个。手握宝藏，还要用红色彩笔渲染我们的奋斗之心，让我们往更深的更远的地方前行。
朋友们，不往前走，你将永远落在后面。不要再做圆周运动，重复昨日的单调；不要为模糊不清的未来担忧，我们要在今天为将来而努力！
朋友，请你用这些彩笔描绘你的生活，这样你的人生就会变得绚丽多彩！
我的彩笔作文【篇10】
一天晚上，小明书包里的彩笔们要选一只最伟大的彩笔，作为首领。
一支红色的彩笔站起来晃了晃身子说：“我的能力最大。光我一个就可以画出许多东西。比如，火红的太阳，红色的春联，鲜红的玫瑰花，红彤彤的灯笼……，人们喜庆的日子更离不开我。”
绿色的彩笔也抢着说：“我比你的功劳还大。我能够画出绿色的田野，让大地变得生机勃勃。我还能画出绿色的叶子，让大树变得郁郁葱葱。画出绿油油的小草，让牛羊驴等食草动物来吃。我可以让这个世界变得有生机，有活力。”
黄色笔也骄傲地说：“就凭你们想当老大，你才画出两三种颜色，算什么本事？我比你的本领大多了！我可以画出黄色的大鸭梨，还有一串串的香蕉，还有黄色的柚子，黄色的小米金黄的稻田，我把秋天都变成了金黄色。”
蓝色笔得意洋洋地说：“你们都只有这点本领嘛，我只要说一个你们就输了。”其他的几个彩笔一起说：“那好哇！晾一晾你的本领嘛。”
蓝笔说：“我能画出一个无边无际的蓝色天空，让鸟儿自由飞翔，让白云任意漂浮。我还能画出一望无际的蔚蓝色大海。这个世界上，如果没有了天空和大海将会是什么模样？”
其他的彩笔听了都说蓝笔说的有道理，准备推选蓝色的笔作为老大。
这时，白色笔说：“争什么呀！这个世界本来是五彩缤纷的，缺少了谁也不行，所以，大家的本领是一样大。大家不如合作起来共同画一幅美丽的画。”
彩笔们听了，纷纷称赞白色笔说得好。它们决定，大家一起帮小明画一幅最美的画。
我的彩笔作文【篇11】
我的学习伙伴有书包，有橡皮，但我还是喜欢我的密码铅笔盒。
它是长方形的，是用硬纸板做成的，外面还带着一层防水膜呢。它的颜色是我最喜欢的粉红色，铅笔盒上有三个迪士尼公主，他们都穿着漂亮的礼服，好像要去参加舞会一样。在铅笔盒的最前面有一个蝴蝶结样的密码锁，后面还有一个提手，非常方便。
它一共有三层，第一层我用来装彩笔，他们挤在一起，好像在说悄悄话一样，第二层有两个可以打开的方格，我用来装各种各样的橡皮，有一块橡皮是粉红色草莓形状的，每当我写字的时候，它就会跑出来，帮我清理掉这些错字。第三层我用来装铅笔，五颜六色的铅笔挨在一起，美丽极了。
我喜欢我的铅笔盒，它是我学习的好伙伴。
我的彩笔作文【篇12】
雪后的冬天是个银装素裹白茫茫的世界，一只红色的彩笔走了出来，它说：不好、不好，白茫茫的世界多凄凉，它大手一挥，变成了红彤彤的太阳、红彤彤的云、红彤彤的天、红彤彤的草地，看着自己的作品，它得意地笑了，多么热情洋溢的环境。
这时绿色的彩笔走了出来，它说：不好、不好，红色遍地，太难看了，它一呼气，变出了绿色的太阳、绿莹莹的云、绿莹莹的天、绿茵茵的草地，它骄傲地说：绿色显得多么生机勃勃呀!
蓝色彩笔看到了，它说：不好、不好。它轻轻一涂，出现了蓝色的太阳、蔚蓝的天空、蓝蓝的草地，它满意地点点头，自我欣赏地说：这才显得恬静嘛!
它们都各执己见、争吵不休。这时，春姑娘轻轻的走了过来，让它们分工合作，把太阳变成了红色、天空变成了蓝色、草地变成了绿色，好一派春意盎然的景象。春姑娘问：哪个颜色的世界更美好呢?，不同颜色的彩笔都羞愧地低下了头。
我们的世界因为有各种各样的不同才多姿多彩、五彩斑斓。
我的彩笔作文【篇13】
小熊猫是个丢三落四的二年级学生，妈妈说它好几次了还是改不了这个坏毛病。
星期天，老师决定带同学们去野外画画。小熊猫出门前一看表，哎呀！快要迟到了。小熊猫赶紧背着书包冲向学校。到了学校，小熊猫把书包放下来后急急忙忙地跑去野外写生地点。到了地点，小熊猫这才发现忘记带彩笔了。它看小猫拿着彩笔在不远处画画，就小声说：“小猫，能不能把你的彩笔借我用一用，好吗？”小猫说：“可以。”
画完之后，小熊猫说：“谢谢你借给我彩笔。”小猫说：“不用客气，以后要早睡早起，晚上的时候一定要收拾好书包，要不等第二天的时候会少带东西的！”小熊猫不好意思地低下了头说：“我记住了。”小猫很开心能够帮到小熊猫。
从那以后，小猫经常叫小熊猫一起上学，小熊猫丢三落四的毛病改了不少。
指导老师：张彩云
我的彩笔作文【篇14】
有一天，铅笔送给水彩笔和蜡笔一张还没有涂上颜料的画。水彩笔对铅笔说：好极了，我一定会给它涂上全世界最漂亮的颜色的。要知道，我是最美丽的。蜡笔听了他的话，可就不服气了，哼，你算什么，我才是全世界最漂亮的呢！我才是最漂亮的我才是最漂亮的就这样，他们谁也不服气谁，两个人吵得不可开交，争得面红耳赤。一边吵还一边用力地夺这一幅画。只听哧的一声，画被撕成了两半，可是两个人还是吵个不休。
这时，墙壁爷爷被它们说的话给吵醒了，他伸了伸懒腰，说：你们谁也不要吵。我知道谁的本领大。墙壁爷爷，墙壁爷爷，你快告诉我，我们谁的本领大？水彩笔和蜡笔使劲地摇着墙壁爷爷的手，说着闹着，还是不肯罢休。你们呀！都很美丽。可是，你们在这里吵架，还把别人送你的画撕掉了，那可不是乖孩子。听了墙壁爷爷的这一番话，水彩笔和蜡笔都惭愧地低下了头，说：墙壁爷爷，我们错了！墙壁爷爷轻轻地抚摸着他们的头，开心地笑着说：这才是好孩子！要知道，这个世界还有许多地方等着你们去美化呢！
水彩笔和蜡笔又言归于好，一起去为工作了。世界在他们的努力下变得更加绚丽多姿了。
