教师专业技术述职报告。
古人云，工欲善其事，必先利其器。幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，你知道幼师资料的主要内容是什么吗？小编经过搜集和处理，为你提供教师专业技术述职报告，希望你能从中找到有用的内容！
教师专业技术述职报告(篇1)
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，认真学习教师职业道德。始终坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，深入学习胡锦涛同志“与时俱进”的思想，严格要求自己。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。
我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。
教师专业技术述职报告(篇2)
在我的工作中，我对一切都是认真负责的。现在，我把这一学年的工作总结如下：
一、政治思想
作为一名党员和幼儿园教师，我热爱祖国，热爱教师职业，努力培养高尚的人格和道德情操。认真爱孩子，努力工作，不迟到不早退，树立良好的教师形象。对幼儿园组织开展的活动充满热情，能够参与其中。配合其他老师做好工作，和同事关系非常融洽。
二、工作情况
（1）教学工作
在这个学年，我担任了幼儿园的心理老师，主要给班级的小朋友上心理课。每学期涉及15节课，每节课每月一节课。在教学过程中，在资深教师的指导下，我尽量注意以下几点：
1、认真备课。我认真研读教材，力求准确把握难点，注意参考各种书籍，从而制定出符合儿童认知规律的教学方法和形式。注意难点，强调重点。并不断总结和提高教学水平。
2、认真听课。重视孩子在课堂上的主动性，发散思维，注重综合能力的培养，有意识地培养孩子思维的严谨性和逻辑性，在教学中提高孩子的思维品质，保证教学质量。
3、吸取精华。坚持听课，注重学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本学年，我很荣幸被评为“二级教师”。
（2）其他工作。
1、在心理咨询室工作
去年，我们的“阳光小屋”心理咨询室通过了xx区首批“为魂白棉基地建设”初评。这一学年，在此基础上，我们提倡稳扎稳打，创造和完善，有效利用沙盘游戏，规范值勤制度。
2、财务工作。20xx学年第二学期，我还参加了学校的财务报销工作。虽然持有会计证，但是实际操作经验不足。在冯老师的悉心指导下，我逐渐熟悉和掌握了学校的报销工作。报销及时，做账认真、仔细、清楚，少出错。
3、当记者。有效地拍照、写新闻，可以及时、全面地反映幼儿园的动态，及时向有关部门传递新闻信息，提高新闻质量。保证新闻量。
4、多媒体管理。主要可以保证多功能厅的正常使用，在各种活动之前提前做好准备，保证活动的正常开展。
5、档案工作、信息收集和数据整理。能够有效地完成档案的借阅和整理。同时可以收集相关信息，协助其他部门工作。
6、网站管理。能够做网站的日常维护，更新日志，上传新闻，下载观点。
7、办公室接待处。能够很好的配合物流人员，做好相关领导对外的接待和展示工作。
这学期很忙，当然收获也不小。在工作中，我享受了收获的喜悦，也发现了一些存在的问题。在今后的工作中，我将继续做一名“学习型”教师，提高各项能力，积极从各方面创造条件，努力成为一名优秀的教师。
教师专业技术述职报告(篇3)
教师专业技术述职报告
尊敬的领导、老师、同事们：
大家好！我是某市某中学XX学科教师，今天我来给大家述职报告。
一、教学工作
作为一名教师，教学工作是我的首要任务。我始终坚信“教育是灵魂的启迪，知识是人类的智慧”，在具体的教学工作中，我注重开展多种多样的教学活动，努力培养和发展学生的自主学习能力，一方面要把握好知识点，注重思路的拓展和知识的链接，另一方面也注重启发学生的思维，让学生在活动中发挥想象力，体验学习乐趣。
我的教学方法以引导式思维为主，突出启发、引导和提高学生的创新、实践能力，重视学生个性发展，培养学生主动探究和独立思考的能力，从而在知识的传授中关注思维的培养，注重热爱、兴趣、乐趣的培养，培养出来的学生将会是一个有独特想法的人、有创新思维的人、有行动力的人。
在教学中，我也注重与同仁沟通交流、相互学习，励志成为整个学校教学研讨的积极者，把自己的教学经验和好的课程与同行分享，希望把这种分享和交流的态度延伸到全院的学术交流上。
二、调查研究
作为一名教师，调查研究是我必须要做的工作，它不仅可以提高我个人的发展和水平，更可以促进我的教学工作发展。本人英语教育专业出身，对新生代教育方法、学习方法和教学方法有较生动的认识，有较突出的课堂教学能力。
我还参加了各类前沿教育研究，不断拓展自己的教育观念，不断提升自己的教育竞争力。近期，我参与了一项英语教育教学研究项目，并就美国中学英语教学探讨等问题进行了深入研究，获得了一些独特的启示，积累了丰富的教育实践经验，为我的教学工作提供了很好的支持。
三、学科建设
作为一名教师，学科建设在我职业生涯中一直是我关注和支持的一项工作。我积极参加学科建设工作，关注学科建设的方向和发展趋势，曾在文献阅读、资料收集、数据分析等方面发挥了重要的作用，以专业的视野和严谨的态度，为学科建设的科学化、专业化和标准化做出了自己的贡献。
结语
此次述职报告，是我对自己职业生涯中所取得的成就和所面临的挑战进行的全面性总结和深刻的反思，也是我的一份责任和使命。我热爱教育事业，热爱自己的教育事业，以认真负责的态度投入到学生教育中，尽心尽力，服务学生，为学生的成才贡献自己的力量。在未来，我将一如既往地追求进步，执教精湛，取得更好的教育成果！
教师专业技术述职报告(篇4)
班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项平凡、繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却关系到本班每个孩子的发展。因此，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，我在担任三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作:
一、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯
学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。第一、行为规范教育，也包括社会公德教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的眼操、早操、各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生都表现的比较突出。第三，学习重要性教育。升入三年级后，学习内容明显加深，有部分孩子学习落下了，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性，也没有掌握一定的学习方法。因此，我有意识地引导学生学习。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是通过加强阅读来提高孩子的学习，鼓励学生多读书读好书;三是注意对他们的教育方法。激励胜于颂扬，表扬胜于批评。在日常工作中，我总是告诉学生：你是最棒的!你很聪明!老师相信你能做好。加油!老师为你们喝彩。让学生在鼓励中发扬长处，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来，张静、卢金涛等几位学生的学习积极性明显增强，进步很大。
二、开展班级岗位活动，引导学生自己管理自己
我担任本班班主任已经是第三年了，了解到我们班的学生中非独生子女家庭孩子较多，外来务工人员孩子较多，只有四个是本学区的，有部分孩子的家庭条件较好，但也有一部分孩子家庭贫困。就学习而言，有部分孩子有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但很多学生好讲好动，尤其在非班主任课上纪律非常不好。因此本学期开学，我在班级中开展了班级岗位的一系列活动。从班级岗位我来说开始，让孩子们设立班级岗位，有班级图书管理员、班级电器管理员、班级卫生监督员等十几个岗位。接着开展了班级岗位我来选的活动，学生自己报名选择岗位，并且开展竞岗演说。然后民主选举出班级岗位，并且明确每个岗位的工作职责。最后老师正式宣布竞争上岗的同学开始工作。针对三年级孩子年龄较小的特点，我并没有完全放手，而是让孩子有一个适应和熟悉工作岗位的过程，由扶到放。并且会在下学期继续进行下去，最后完全实现学生的自主管理。
三、重视与家长的联系
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我十分注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管理。班级有部分同学升入三年级后，学生退步很大，不能跟上班级前进的步伐，因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。由于本班孩子家长文化程度普遍偏低，所以我先耐心指导家长回家后对孩子的教育方法。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，尤其是一些基础内容，如默写背诵进步不小。本学期，通过我班全体师生的共同努力，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助，形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的自控能力比较差，自我约束力不强。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。
总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。
教师专业技术述职报告(篇5)
教师专业技术考核个人述职报告是一份对教师专业技术进行考核的报告，通过对教师自身的工作进行全面评估，检验教师的专业能力及职业素养，从而为教育行业的改进提供有效的数据支持。
我是一名小学语文教师，工作已有十年之久。经过数年的学习和实践，我逐渐成长为了一名拥有丰富教学经验的教育者。在我所任教的学校中，我担任语文科任教老师，负责第三、四年级的语文教学工作。在教学工作中，我尽职尽责，始终保持对学生的关注和关心，为每一个孩子创造一个充满丰富知识和愉悦体验的学习环境。
在我所任教的这些年中，我有计划的安排自己的教学课程，保持对教授语文知识的研究。我注重以启发式教学方法，让学生在学习过程中得到更多积极的反馈，使他们更容易掌握知识点，养成良好的学习习惯。另外，我也注重课外活动的组织与规划，让学生们在课外得到更多的锻炼，培养其未来的自我意识和独立性。
在不断的实践中，我也不断的总结和反思。我相信，讲台上的任何不足和错误都是我个人的问题。因此，每当我发现有问题时，我会尽快做出改变和调整，以便更好地满足学生的需求，为教育行业的发展做出贡献。
除了在教育教学领域的努力外，我还积极参与各种社区活动。无论是为地方的小学教师提供帮助，还是与学生家长合作，我会尽力使他们受益。我尽量利用自己的专业知识以及人性化的方法来解决各种问题，并以此为基础建立良好的家长-学校关系。
总之，我作为一名教师，拥有丰富的经验和专业知识。我乐于分享我的对学生的热爱和敬业精神，相信这种态度能够在持久的教育工作中取得成功，也对教育行业做出一定的贡献。 通过考核报告的撰写和提交，我也会持续努力寻找更为深入和广泛的教学经验，为学生和社区的未来发展不懈努力。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《教师专业技术述职报告》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了教师专业技术述职报告专题，希望您能喜欢！
