交心谈心活动总结

交心谈心活动总结。

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交心谈心活动总结【篇1】

党的群众路线教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节，昌宁县围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”问题，深入开展交心谈心活动，查找问题不怕丑、触及思想不怕痛，力求活动“谈出和谐，谈出动力，谈出实效”。

做好“准备功课”，确保“谈真”。为确保谈心谈话不流于形式、做到“谈真”，昌宁县制定了谈心谈话方案，明确了谈心谈话的范围、程序、时间和具体要求，切实提高谈心谈话的操作性和实效性。各级领导干部事先做好功课，提前主动了解、梳理谈心谈话对象在思想、工作、学习、作风等方面的情况，尤其是“四风”方面存在的问题，找准谈话切入点，确保谈话言之有物，指出的问题有根有据。

县委、县**主要领导以身作则，率先与县委各常委、**党组成员、县直部门负责人、乡镇班子主要成员采取一对

一、面对面的谈心谈话，推心置腹让大家给班子及个人提意见、找问题，敞开心扉与大家找差距、寻**，确定整改方向、整改措施，细化落实转作风树形象、回应群众意见和建议的具体行动。[一起合同网 Www.HC179.COM]

扣紧“关键问题”，确保“谈深”。在县委主要领导与班子成员、班子各成员之间及与分管联系的单位负责人的交心谈心活动中，力图摊开思想、找准症结，把问题谈开、把思想谈透。全县各参建单位负责人还与基层党员座谈，实现对象全覆盖。

在谈心活动中，党员领导干部扣紧“关键问题”，坚持“四风”问题必谈、问题根源必谈、整改措施必谈、意见建议必谈，把问题谈开谈透、把原因找准找实，坚持谈心谈话与解决问题相结合，既肯定成绩、更找出问题，既谈工作、更谈思想认识，切实做到触及灵魂，并对每次谈心谈话进行写实性记录。在谈心活动中，县领导带头提出批评与自我批评意见，一针见血点问题，例如：在厉行勤俭节约、反对铺张浪费，在公务用车和公务接待等方面需要改进的。

突出“落实环节”，确保“谈实”。为了让交心谈心活动真正成为思想提升、工作改进的一剂良药，县领导班子在交心谈心活动中力求“实谈”、“谈实”，敢于动真碰硬、揭短亮丑，把即将在民主生活会上开展批评的问题预先亮出来，做到真红脸、真出汗、真鼓劲；各级班子及班子成员都在交心谈心后及时反思，对照“四风”等问题深入剖析、查找根源、提出改进方向和具体措施，认真撰写班子及个人对照检查材料，积极整改落实。根据谈心对象的不同，设计了谈心谈话的内容。

领导班子成员之间谈心，侧重于相互查找在执行民主集中制，树立正确政绩观、权力观等方面存在的突出问题，查找在党风、政风、行风方面存在的问题。领导班子与党员干部之间谈心，侧重于查找遵守党内生活制度，维护党员权益，履行党员义务方面存在的问题，消除党员思想上的困惑，增强党员意识，调动工作积极性。

通过互相之间广泛深入的真诚交心谈心，全县各级领导班子和党员干部中存在的突出问题进一步查清了，班子成员之间、同事之间、上下级之间增加了沟通与理解，增进了友谊与感情，促进了团结与合作，达到了提高认识、振奋精神、促进工作的目的，为开好民主生活会和做好分析检查阶段工作打下了坚实基础。

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为了进一步加强全局干部职工队伍的思想建设、组织建设、作风建设，增强远安县地税局党组领导班子的向心力、凝聚力、战斗力，巩固和提高广大党员干部职工对县局党组工作的满意度，根据宜昌市地税局对我局20ｘｘ年工作开展交心谈心活动个性化目标要求，我局认真组织，积极落实，在全局干部职工中普遍开展谈心交心活动，取得了一定效果。现将本次活动总结如下：

一、 高度重视，周密安排

开展谈心活动是促进我局和谐地税建设、提高队伍建设水平的重要工作，是县局党组领导班子紧密联系各科室、干部职工，促进地税事业和谐发展的的重要措施，可以起到深入了解干部职工的思想动态、改进选人用人措施、关爱党员干部职工、凝聚力量推动工作的目的，是扎实深入开展党风廉政建设、推进税收行政执法责任制、全面开展治庸问责活动的重要辅助手段，也为基层党建工作提供坚实的思想基础和组织保证。基于此，我局把交心谈心工作纳入党风廉政建设目标责任制考核内容，作为全局重要的个性目标来落实，使交心谈心活动贯穿于县局各项工作之中。在活动范围和方式上，按照管理权限，县局党组领导班子成员与分管和联系科室负责人、支部书记，各科室负责人、各支部书记与本单位党员干部职工进行“谈心交心”。

以支部为重要阵地，采取单独交谈与集体座谈相结合的方式，让党员干部职工真诚与组织“谈心交心”，力求做到覆盖全局干部职工。在内容上

包括：学习、宣传和贯彻党的路线、方针、政策和科学发展观重要思想；落实年度税务任务和月度工作重点；落实党风廉政建设、开展“五个一”、廉洁自律、执行县局各项制度和规定；听取被访者对县局工作的建议和意见；了解谈心交心对象的“热点”和“难点”问题；如实向党组织反映群众的意见和建议。一年来，我局开展谈心交心活动120多人次，其中，县局党组书记、局长与各科室负责人、各支部书记集体谈心７次，县局党组成员、班子成员谈心23集体廉政谈心、新分配公务员谈心2次，参加满意度测评的人员86人，对局党组织发挥作用方面满意的有86人，提出建议13条。

二、认真开展，注重实效

为了使交心谈心活动制度化、规范化，我局加强了制度建设，制定了《中共远安县地税局党组交心谈心制度》、《中共远安县地税局党组谈话制度》、以及《机关党组织联系服务党员和干部职工制度》。在开展交心谈心活动中，做到四个注重：注重谈心的真实性，即要讲真话。

谈心结合具体的人，有针对性，克服“不疼不痒，不负责任”的自由主义，也不能正话反说，吹毛求疵，甚至无中生有搞个人攻击，坚决杜绝不认真、不负责的谈心。注重谈心对象的广泛性，力求“谈心交心”活动覆盖干部职工，通过谈心交心找责任、找差距、找根源。注重谈心内容的深刻性。

让谈心谈话的人员明白，他们应该谈与谈话对象有关的事情，而不是鸡毛蒜皮、鸡毛蒜皮的小事。要结合思想工作实际，坚持一句话

一、有二说二，既谈工作问题，也谈生活问题。注重谈心方式的多样性。在谈心活动中不拘泥于上班时间、办公室内，充分利用课余时间、休息时间，将谈心交心融入到日常工作与生活之中，取得良好效果。

、注重谈心气氛的和谐性。营造和谐的谈心氛围，坚持善待他人，形成谈心对象愿意与你沟通、实话实说的轻松氛围。

三、增强团结，促进工作

谈心活动取得了良好的效果。进一步贯彻了以人为本的思想，加深了干部职工在各自工作岗位中的以岗位职责的认真履基础而实现人生观、价值观的认识。进一步增强了干部职工的责任感。

进一步激发了党员干部职工在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性，能够顾大局、识大体，为学校建设献计献策、排扰解难。我们进一步掌握了干部职工的思想动态，了解了工作中存在的问题。为县局更科学合理的发展规划、完善完善提供有力保障。

进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中，党员领导以身作则带好头，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评，积极创造良好的谈心氛围，引导党员、干部职工说真话、说实话，使广大党员、干部职工在交心谈心中与人为善、坦诚相待，达到了沟通感情，增强团结，找准问题，互相提醒、共同进步，形成共识。

总之，通过谈心谈话，局里加强了团结，化解了矛盾，解决了问题，取得了良好的效果。

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按照中共穆棱林业局委员会关于印发《穆棱林业局党员干部廉政谈心活动实施方案》的通知要求，我院自3月10起至4月1日结束，在全院范围内开展了一次全员覆盖的党员干部廉政谈心活动，现将此次廉政谈心活动简要总结报告如下。

1、 领导要重视，精心组织，确保活动的针对性

中共穆棱林业局委员会关于印发《穆棱林业局党员干部廉政谈心活动实施方案》下发后，院党组组织全院党员干部进行认真学习，明确了活动目标，活动内容、活动方式和活动要求，按照下谈一级，面对面交谈的要求，院庭两级领导针对每个谈心对象思想实际和工作实际，认真准备，精心组织谈话内容，适当选择谈话方式，确保谈话的针对性和时效性，通过谈心活动促进党员干部牢固树立廉洁价值理念、增强干警廉洁自律、廉政勤政的自觉性。

2、 充分参与，全面覆盖，确保活动的普遍性

此次廉政谈心活动采取“一对一”、“一对多”、“多对多”和“面对面”等多种形式，实行下谈一级。党组书、院长与党组成员、副院长谈，副院长与分管庭室科队负责人谈，庭室科队负责人与所在部门干警谈，达到全员参与、全面覆盖不留死角，院庭两级领导引导干警主动说实话、谈真心，坦诚相见，真心交流，使谈心活动真正触及每一名干警，使廉政价值理念入脑入心、勤政廉政意识触及灵魂。

三、结合实际，求真务实，确保活动的实效性

院党组把此次廉政谈心活动与当前法院工作和党员干部思想实际紧密联系，做到“四个结合”：即把谈心活动与解决法院廉政建建设中存在的突出问题相结合，与发挥审判职能作用，更好地服务林区经济社会发展大局相结合，与法院工作全面争先创优，实现提档升级相结合，与消除误会增进团结更好工作相结合。谈心人与谈心对象之间务必谈出自己的真实想法，充分进行思想交流，虚心听取相互意见，找准问题，明确思路，强化措施，确保谈心活动收到预期效果，达到预期目的。

廉政谈心活动开展以来，院领导之间、院领导与庭室科队负责人之间、庭室科队与部门干警之间共进行谈心活动25人次，找出并解决各类问题23个，制定整改措施6项。通过这次广泛深入的廉政谈心活动，进一步提升了院庭两级领导廉政价值理念，增强了干警队伍廉政勤政意识，增强了做好新形势下党风廉政建设和反腐倡廉工作的信心和决心。收到了良好的成效，具体表现在以下几个方面：

一是通过谈心谈话，增强了法院两级领导的廉洁责任感。自觉履行“一岗双责”政治责任，落实党风廉政建设责任制，增强了做好分管庭室和干警廉政建设工作积极性和主动性。

第二，要通过廉政谈话活动，对全体党员干部进行深刻的反腐倡廉教育。进一步激发了民警的积极性、主动性和创造性。使每一名党员干部都能深入思考“干什么、怎么干和为谁干”的问题，牢固树立全心全意为人民服务理想信念。

三是通过廉政谈心活动，进一步掌握了干警队伍的思想动态和党建工作中存在的突出问题，为下一步转变工作作风，改进工作方式，制定工作措施奠定了良好的基础。

四是通过谈心谈话进一步加强了干群关系。在谈心活动中，干部群众以心交心，开诚布公，说真话、交实心，说出平时不敢说、不能说、不愿说、不便说的真心话，整个谈心活动在和谐、团结、向上的氛围中展开，增进了干群之间的相互理解、相互信任、相互促进，形成了良好的想事干事干成事的创业氛围。

交心谈心活动总结【篇2】

根据县委《关于在班子专题民主生活会前开展谈心交心活动的指导意见》等有关文件要求，我镇本着“开诚布公、推心置腹、实事求是、共同提高”的原则，于x月27日—x月4日，集中利用一周时间认真组织开展了各个层面的谈心交心活动，为召开民主生活会夯实思想基础。现将谈情绪况汇报如下：

一、谈心交心活动开展基本状况

在谈心交心活动中，我镇以“零距离”为要求，坚持真心诚意、抓住要害，在谈心的层面范围、资料方式、任务要求上狠下功夫，共计组织谈心活动28场次，约谈人数300多人，取得了良好实效。我镇的主要做法是：

1、高度重视、定好方案。为保证谈心活动取得实效，活动开展前，镇党委专门召开党委会议，严格按照上级要求，制定把关谈心资料，研究选取谈心方式，引导大家说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，认真做到了“四个有”：一是谈心交心方式有规定。

要对乡镇机关干部和两个村委会领导岗位采取双向互动、一对一的工作

一、应对面的方式进行。即对镇党委书记和**镇长进行约谈；要约谈镇党委书记、镇长和班子成员；班子成员相互间应对面谈;班子成员与各自分管部门主要负责同志应对面谈；县委督导组与每名镇党委班子成员应对面谈；要约谈镇党委书记、镇长和各村党支部书记、村主任。

二是谈心交心资料有要求。要认真聚焦“四风”问题，结合实际工作，找准作风不足，帮忙谈心对象提高认识，找出差距，善意提醒，督促谈心对象抓好整改落实，确保以实际成效取信于民。三是谈心交心有原则。

要本着“开诚布公、推心置腹、实事求是、共同提高”的原则以及对同志成长负责的态度，坚持以诚相待，在尊重和关心中坦诚交流，对同志出现的问题早提醒、早纠正，防微杜渐，最终到达增进了解、关心爱护的目的。在谈心活动中，我们紧紧扣住“四风”问题，敢于揭短亮丑，不遮掩问题、不回避矛盾，做到了知无不言、言无不尽，在

谈话中相互耐心说服，做好心理疏导，把增进团结作为开展谈心谈话活动的出发点和落脚点，构成了良好的氛围，没有出现影响团结和发展的矛盾问题。四是谈心交心有记载。我们认真制定了领导班子成员谈心交心活动记录表，班子成员谈心交心后如实做好了记录。

交心谈心活动总结【篇3】

镇党委十分重视交心谈心工作，在接到通知后，对此进行了专题研究，并召开了全体干部职工参加的动员大会，传达了文件精神，对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立领导小组，明确职责分工，对如何做好谈心谈话提出要求。

一、明确责任。

为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，谈话人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导被谈对象说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。由于班子团结协作，党委书记以身作则，作好表率，以事业统一一班人的思想，班子成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，通过谈心更增进了了解，增强了团结。不存在影响团结发展的矛盾。

二、形式多样。

在谈心活动过程中，镇不仅高质量完成了“规定动作”，还创新了“自选动作”，使谈心活动呈现出多样的形式。如“五谈五真五促进”（即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同**支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈；通过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改，实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作风进一步改进、促进领导水平和领导效能进一步提高，使谈心活动取得了实效，谈出了干劲，谈出了团结。

三、效果明显。

一是通过开展谈心活动，各级党组织进一步贯彻了邓小平理论和“****”和科学发展观的重要思想，加深了全镇共产党员在各自行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。二是通过谈心谈话，增强各级党组织领导的责任感。各级党组织书记都能认识到，搞好领导班子工作，协调好党员关系是关键。

同时，要注意党员队伍的建设，对现有党员的教育和管理，充分发挥党员在各项工作中的先锋和示范作用。

四、落实整改措施

1、对交心谈心活动涉及的问题及意见建议，镇党委近期将召开专题会议进行研究。

2、对交心谈心活动收集到的问题，能及时解决的及时解决，不能及时解决的，耐心说明解释，并报相关部门寻求支持。

五、下一步打算

下一部镇上部门将进一步做好谈心谈话工作，使之常态化。要充分听取广大干部群众的意见和建议。通过谈心谈话，找出问题产生的原因，进一步完善选人用人工作机制和监督机制。

交心谈心活动总结【篇4】

按照《全省第二批教育实践活动基层党组织专题组织生活会工作方案》文件精神以及市委部署和相关工作要求，我党支部在认真组织学习，广泛征求意见的基础上，全面开展了谈心谈话活动，现将谈心谈话活动开展情况报告如下：

一、认真组织学习，为谈心谈话奠定思想基础

为确保谈心谈话活动顺利开展，党员思想认识取得进一步提升，党支部多次组织集中学习，进一步学习，学习中央和省委关于开展教育实践活动有关要求，学习关于教育实践活动一系列重要指示精神，特别是指导兰考县委班子专题民主生活会时的重要讲话精神。使广大党员进一步打消顾虑，卸下思想包袱，正确认识谈心交心活动的重要性和必要性，为全面开展谈心交心活动打下坚实的思想基础。

二、坚持四个“突出”，全面深入开展谈心谈话

1、谈话范围突出广泛性。党支部利用一周时间，普遍开展谈心谈话活动，坚持做到四个“必谈”：党支部书记与支部委员之间必谈，党支部书记与党员之间必谈，支部委员之间必谈，党员之间必谈。

2、谈话内容突出重点性。即谈突出问题、谈深层次矛盾、谈思想障碍、谈差距不足，特别是谈问题时，主动亮明自身问题，诚恳指出对方问题，请对方指出自己问题。谈问题要抓住重点，避免漫无目的，避免主次不分。

3、谈话氛围突出情感性。坚持做到坦诚相见，开诚布公。在谈话过程中讲究谈话方式，引导党员说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见。以真诚换真心，用真心听真话，避免针锋相对，避免谈话掺杂个人情感，在谈话中坚持批评与自我批评的科学方法，坦诚面对对方所提出的问题。

4、谈话方式突出多样性。谈话的方式既有集中谈，又有分散谈，既有面对面地谈，又有在工作中谈，另外还有利用工作间歇谈。充分利用各种谈心机会，加强感情交流，增强相互了解，进一步找准找实突出问题。

三、谈心谈话活动所征求到的意见建议

1、进一步加强党支部理论学习，提高党员理论水平。在重视党员业务能力提升的同时，着力提高党员理论水平，进一步提高广大党员的政治觉悟、党性修养、道德品质，不断提升党员的综合素质。

2、进一步改进工作作风，提高党员宗旨意识和服务意识。贯彻“为民、务实、清廉”主题，提高党员宗旨意识和服务意识，着力解决“关系群众最后一公里”问题，贯彻落实党员干部下乡蹲点服务制度，为人民群众解决实际问题。

3、进一步加强党员之间相互交流，增进感情，提升党支部整体凝聚力。应进一步充实党员队伍，在发展成熟的积极分子中培育党员，同时，还要进一步加强党员之间的相互交流，丰富党员文化活动，提升党支部整体凝聚力。

四、今后的努力方向和整改措施

1、切实端正学习态度，加强理论学习。把学习作为一种觉悟、一种责任、一种境界和一种能力，不断提高党支部班子综合素质，不断拓宽视野增强大局意识、创新意识和战略思维能力，正确把握时代脉搏，确保始终走在时代发展的前列。

2、着力改进工作作风，提升服务水平。进一步健全党员下乡蹲点服务制度，每位班子成员和党员都要从分管工作实际出发，建立服务对象，经常深入基层，掌握实情，服务百姓，指导开展工作，准确解读价格政策，认真解决广大人民群众最关心、最现实、最直接的价费热点难点问题，充分发挥党员的先锋模范作用。党支部领导班子要始终保持蓬勃向上、开拓进取的朝气和艰苦奋斗、敢做善成的勇气，忠于职守，严谨细致，快捷高效，充分发挥共产党员先锋模范带头作用。

3、贯彻谈心交心制度，增强相互了解。将谈心交心常态化、制度化，党支部主要领导要定期不定期的与班子成员交心谈心，班子成员之间也要相互交流，增加与一般党员及各科室工作人员的接触，达到互通情况，相互支持和理解。认真处理好同事之间、干群之间、领导与下属之间的关系，营造和谐、宽松的工作氛围。

4、切实正风肃纪，增强拒腐防变能力。一是认真贯彻落实党纪条规。深入学习《》、《党纪处分条例》和《廉洁从政准则》，做到头脑清醒，警钟常鸣。二是正人先正己。党支部班子要以身作则，率先垂范，要求一般党员干部做到的，班子成员首先要自己做到，要求一般党员干部不做的，班子成员首先要自己不做，切实做到令行禁止。三是坚决执行党的纪律。自觉担负起执行和维护党的政治纪律的责任，时刻保持自重、自警、自省、自律。

5、坚持以人为本，切实调动和发挥广大党员的积极性。在发展成熟的积极分子中培育党员，不断充实党员队伍，增强党支部凝聚力，对德才兼备的优秀年轻干部，坚持在培养中使用、在使用中培养，积极营造干部公平竞争环境，健全优秀人才脱颖而出的体制机制，帮助干部成长发展。

根据《中畦中学谈心活动方案》的安排，为深入查找领导班子和个人身上存在的“四风”问题，明确自身存在的问题和努力方向，进一步增强党性修养，为开展批评和自我批评、对照检查、扎实整改打下基础， 达到进一步加强沟通、 凝聚人心、 改进作风、促进和谐、推动工作的目的。我校领导班子本着“沟通思想、找准问题、增进团结、共同提高”的原则和目标，认真组织了谈心谈话活动，现将活动总结汇报如下：

一、高度重视，周密安排，确保活动取得实效

为确保此次谈心活动取得实效，我校将此次活动作为进一步加强领导班子和干部队伍建设，提升教育教学质量的一项重要举措，领导班子进行安排部署。谈心谈话做到“四必谈”，实现谈心活动全覆盖，并要求做好详细记录，确保此次活动取得实实在在的.效果。

二、形式多样，强化沟通，坦诚相见，广泛深入地进行谈心交心 谈心谈话做到“四必谈”，即党支部书记、校长和每个班子成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管处室负责同志之间必谈、班子成员与分管范围内教职工必谈；实现“两个全覆盖” ，即校长和班子成员、教师谈心谈话全覆盖；党支部书记与党员谈心谈话全覆盖。同时，党员领导干部还要主动接受党员、群众约谈。6月下旬开始，我校广泛开展了 “一对多”、 “面对面”的多次谈心活动。此次活动进行以来班子成员之间、领导与教师之间普遍开展了谈心交心活动。大家与人为善，坦诚相见，沟通思想，找准问题，消除隔阂，增进团结，形成共识。大家开诚布公地坦露心声，坚持实事求是的原则，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，进行了批评与自我批评。谈话内容涉及到工作作风、廉政建设、学习、生活等各方面。在谈心活动中，班子成员通过沟通思想，增进理解，找准问题，形成共识，共同进步。在相互谈心的基础上，围绕在了解本单位领导班子、班子成员“四风”方面存在的问题，与职工开诚布公地谈心交流，虚心地听取意见和建议。谈话内容促进了凝聚力进一步增强、促进了思想作风进一步改进，促进了单位的进一步发展。同时，也进一步强化了责任意识；进一步增强了在工作、学习和生活中争先创优的自觉性；进一步知晓了教师的思想动态和了解了工作中存在的问题。

三、效果明显

通过敞开心扉，坦诚相见，以心交心地开展谈心谈话活动，从中归纳综合梳理意见XXX条。通过谈心活动，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题，取得了良好成效。针对自我查找问题，职工们都能做到虚心接受，使自己看清了自己的优点和不足，更加明确自己的今后努力方向。谈心活动的开展，切实增进了同志们之间的团结，为我校的发展注入了新的气息。

交心谈心活动总结【篇5】

在党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节，铜陵市铜官山区露采社区把开展谈心交心活动作为重点来抓，实行“五必谈”：即领导班子主要负责人与班子成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管部门负责人必谈、党支部书记与支委委员必谈、支部委员与党员必谈，为开好民主生活会和组织生活会做好充分准备。社区党工委要求领导班子及各支部在谈心交心活动中，敞开心扉说真话，坦诚相见听实言，多指问题、少讲成绩，多作批评，少点表扬。

通过心与心的沟通，可以达到进一步沟通思想、交换意见、相互理解、增进团结、发现问题、形成共识的目的。

一是带头谈。社区党工委书记组织领导班子成员以座谈会的形式谈心交心，多层次与大家真心交流、群众谈心、征求意见，带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳理解批评。在此基础上，他们还主动约谈了解干部群众的谈话情况。

采取同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，与班子成员一对一地开放沟通、双向互动、谈心交心等方式，真正把问题谈开谈透、找准找实，帮忙剖析根源。通过心与心的沟通，达到思想交流和工作讨论的目的，起到了风雨无阻、润物细无声的作用。

二是互相谈。在领导班子群众谈心基础上，班子成员之间互相开展个别谈心。大家首先一分为二地认识自己，实事求是地估量自己，正确地对待自己在思想、工作和作风方面存在的主要问题，并主动向对方征求意见，进一步查找自己还没有认识到的问题，共同查摆“四风”在社区工作中的具体表现，交流对当前各项工作的评价，社区工作中存在的问题和不足、今后工作的意见和推荐，既肯定成绩又指出问题和不足。

通过同志们的真诚交流，形成了加强团结合作的共识。各支部也能够按照要求，有计划的开展谈心交心活动，在深入查找支部存在问题的同时，进一步摸准了党员的思想脉搏，个性是困难党员的实际状况。

三是集中谈。采取学习会、座谈会等方式，透过发放征求意见表、设立征求意见箱等渠道，结合社区开展的“居民最满意的服务窗口”每月评选一次活动，多渠道、多层次征求意见。对社区领导班子成员、领导干部进行民主测评，对群众反映强烈的突出问题进行归纳、整理，做好“规定动作”的同时，注重做好“自选动作”，增强谈心活动的针对性和灵活性。

[由整理]

透过谈心交心活动的开展，打破了领导干部与社区工作人员间原有的“隔热层”，增进了理解，理顺了情绪，加深了对自身存在问题的认识，团结协作程度得到了进一步增强；同时把谈心活动与加强领导班子建设、转变工作作风和推动礼貌和谐社区建设相结合，要求领导班子成员及各支部书记按照为民务实清廉的要求，撰写对照检查材料，认真查摆工作中存在的问题，正面回应居民群众所提意见，并制定便于操作、切实可行的整改措施。

开展谈心交心活动工作总结

为推动落实安全主体职责，促进校园负责人及校园管理人员牢固树立安全发展意识，按照全省安全生产“百千万”对话谈心活动要求、《新县安全生产委员会关于开展安全生产对话谈心活动的通知》和新县教体局新教体办字【20xx】54号文件的要求，我校开展“安全工作谈心对话”活动，我校围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦政治是否坚定及“四风”问题，深入开展交心谈心活动，查找问题不怕丑、触及思想不怕痛，力求活动“谈出和谐，谈出动力，谈出实效”，就这次活动，总结如下：

一、做好“准备功课”，确保“谈真”。

为确保谈心谈话不流于形式、做到“谈真”，校园制定了谈心谈话方案，明确了谈心谈话的范围、程序、时间和具体要求，切实提高谈心谈话的操作性和实效性。全体班子成员事先做好功课，提前主动了解、梳理谈心谈话对象在思想、工作、学习、作风等方面的状况，尤其是“四风”方面存在的问题，找准谈话切入点，确保谈话言之有物，指出的问题有根有据。班子主要成员采取一对

一、应对面的谈心谈话，推心置腹让大家给班子及个人提意见、找问题，敞开心扉与大家找差距、寻**，确定整改方向、整改措施，细化落实转作风树形象、回应师生及社会意见和推荐的具体行动。

二、扣紧”关键问题”，确保“谈深”。

在主要领导与班子成员、班子各成员之间及与分管负责人的交心谈心活动中，力图摊开思想、找准症结，把问题谈开、把思想谈透。

全校学员还进行了一次座谈，以实现对对象的全覆盖。在谈心活动中，党员领导干部扣紧“关键问题”，坚持“四风”问题必谈、问题根源必谈、整改措施必谈、意见推荐必谈，把问题谈开谈透、把原因找准找实，坚持谈心谈话与解决问题相结合，既肯定成绩、更找出问题，既谈工作、更谈思想认识，切实做到触及灵魂，并对每次谈心谈话进行写实性记录。在谈心谈话中，领导带头提出了批评和自我批评意见，并指出了重点存在的问题，如：

需要改进的是厉行节约，反对铺张浪费，反对公务接待。

三、突出“落实环节”，确保“谈实”。

为了让交心谈心活动真正成为思想提升、工作改善的一剂良药，领导班子在交心谈心活动中力求“实谈”、“谈实”，敢于动真碰硬、揭短亮丑，把即将在民主生活会上开展批评的问题预先亮出来，做到真红脸、真出汗、真鼓劲;班子及班子成员都在交心谈心后及时反思，对照“四风”等当前安全维稳等问题深入剖析、查找根源、提出改善方向和具体措施，认真撰写班子及个人对照检查材料，用心整改落实。根据不同对象的谈心，有针对性地设计了心连心的数据。领导班子成员之间谈心，侧重于相互查找在执行民主集中制，树立正确政绩观、权力观等方面存在的突出问题，查找在党风、政风、行风方面存在的问题。

领导班子与党员干部之间谈心，侧重于查找遵守党内生活制度，维护党员权益，履行党员义务方面存在的问题，消除党员思想上的困惑，增强党员意识，调动工作用心性。

透过互相之间广泛深入的真诚交心谈心，全校领导班子和党员干部中存在的突出问题进一步查清了，班子成员之间、同事之间、上下级之间增加了沟通与理解，增进了友谊与感情，促进了团结与合作，到达了提高认识、振奋精神、促进工作的目的，为开好民主生活会和做好分析检查阶段工作打下了坚实基础。

深入开展“谈心交心”活动总结

根据市局开展谈心交心活动的通知精神，分局领导高度重视，结合我局实际工作具体安排，在广大干部群众中认真组织了谈心谈话活动，现将活动总结汇报如下：

1、 要高度重视，明确要求，认真落实。

分局将此次活动作为进一步加强领导班子和干部队伍建设，引导员工爱岗敬业，提升社保形象，提高服务水平的一项重要举措。领导小组召开专题会议作出部署。要求领导班子成员之间，班子成员与各科室负责人之间，各科室负责人与群众之间普遍开展谈心活动，实现谈心活动全覆盖，并要求做好详细记录，确保此次活动取得实实在在的效果。

2、 我们要加强沟通，坦诚相见，广泛交往。

12月x日，我分局广泛开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“应对面”的谈心活动。要善待他人，坦诚相待，沟通思想，发现问题，消除障碍，增进团结，形成共识。大家开诚布公地坦露心声，坚持实事求是的原则，从团结的愿望出发，本着对同志对社保事业高度负责的态度，进行了批评与自我批评。

同志们敞开心扉，畅所欲言，发现和分析专业工作、学习、生活、党性、作风等方面的不足。

3、 谈心，结合实际，找出不足。

在谈心谈话中，大家畅所欲言，对商务、行政、党建工作建言献策。我们认为存在专业学习不足，缺乏学习压力和紧迫感。党性修养缺乏应有的自觉性和自觉性。

为人民服务的宗旨弱化了，批评和自我批评还不够。

4、 要了解问题，及时解决，注重实效。

透过自我查找问题，相互帮忙提出问题，虚心理解意见及推荐。针对提出的问题，分局制定了业务学习计划，每月至少组织一次业务集中学习，不断提高员工素质。巩固职工思想政治基础，牢固树立反腐倡廉的防线，增强对各种腐朽思想侵蚀的免疫力。

牢固树立为人民服务、为群众办实事的服务宗旨。并每半年进行一次业务考核，考核结果为年底做参考。同时，开展批评和自我批评，对政治学习笔记进行记录和定期检查。

透过开展谈心活动，分局干部职工加深了在各自工作岗位中对学习实践科学发展观重要性的认识，强化了职责意识，并发挥自身在各项工作中的用心主动作用，实现了“五个进一步”。即：凝聚力进一步增强，思想作风进一步改善，职责意识进一步强化，领导水平进一步提高，分局工作的进一步发展。

按照总队开展党的群众路线教育实践活动要求，根据《国家**局****队党的群众路线教育实践活动实施方案》安排，为召开一次高质量的民主生活会奠定基础，结合本队工作状况，近期，****队领导班子及成员在采取群众提、自己找、上级点、互相帮、群众议等多渠道多角度征求意见的基础上，带头开展了谈心交心活动。

一、谈心交心活动开展状况

在开展谈心交心活动中，****队党组坚持把问题和矛盾解决在民主生活会前，把问题解决在台下，尽量不摆在台上。用心创造良好的谈心交心氛围，按照在谈心活动中“四必谈”的要求，开展谈心交心活动。

谈心谈话方式

透过领导班子主动找党员干部谈和理解党员群众约谈等方式，开展了“一对一”、“应对面”的谈心活动。

谈心谈话对象层次

本次谈心交心活动按照逐级的方式开展，根据重点范围对象分成四个层面开展：一是队主要领导与班子成员之间谈心；二是班子成员相互之间谈心；三是班子成员与主管部门主要负责人谈心谈话；四是领导班子成员与党员干部的谈心谈话。

本次谈心谈话资料不单局限于党员干部和群众对领导班子及成员在“四风”问题的意见和推荐，而且包括对履行工作职责、创新工作思路、统筹协调、带给优质服务、解决实际问题和促进**改革等方面资料等。

据**，共组织谈心交心活动12次，谈心谈话人数12人。

二、收集到的意见、推荐

透过谈心交心活动，领导班子及成员之间、与党员干部之间相互交流各自在思想观念、宗旨信念、党性党风以及人生观、世界观、价值观等方面的根本看法和深刻认识，收集到了能够解决问题和推动工作的意见、推荐共34条，其中：队主要领导7条;班子成员12条;分管科室负责人14条。

三、取得效果

1、增进了解。通过心连心沟通，沟通思想，增进感情，化解矛盾，进一步就工作方向和目标达成共识。

2、共同提高。在互相交换意见的基础上，重点**了切实可行的措施和推荐，并补台鼓劲，互相明确解决问题和推动工作的具体方式方法，共同提高工作潜力。

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心理活动总结

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心理活动总结(篇1)

自信是成功的关键，听完王老师的故事，这是我发的最大的感慨。

我是几牛之人，别人在我心目中又是几牛之人?现实生活中我并没有将每个人都当成九牛之人，细细想一想，不应该。

世界上每个人都是独一无二的，他们都有着自己精彩的一面，每个人，我都得尊重，每个人我都把他们当成九牛之人。

我们这个团体聚在一起，我觉得我很高兴。我觉得这就是一种缘分。

通过做游戏，我从别人那里有更多的了解到了自己给别人的印象，这就要求我更多的去主动，更多的去接触，更多的去沟通，进而更多的了解自己，了解别人。

对了，对于王老师讲的故事，我还有一点感慨，少妇的男友很棒!特值得我去学习，希望在社会生活中多一些这样的人!

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”在开会期间时而听到这首歌，感觉很好。

在校宣传栏上看过这么一句话“将有限的生命投入到无限的为人民服务之中”我会更多的与同学们进行交流，与他们一起分享愉快的、不愉快的事。

我是九牛之人，每个人在我心目中都是九牛之人。

心理活动总结(篇2)

为进一步做好校园疫情防控工作，增强师生疫情防控意识，做到科学防疫、高效防疫。12月6日，绵阳市安州区桑枣镇小学组织各班开展了以新冠肺炎疫情防控知识科普为主题的班会活动，让大家在活动中正确认识疫情防控知识，科学对待新冠肺炎疫情，倡导积极做好自我防护，配合社区和学校的疫情防控措施。

主题班会上，班主任通过视频、PPT等方式向同学们详细介绍了当前全国疫情防控的新形势，学生个人防控须知，以及学校疫情防控的具体细则等内容。要求学生自觉遵守常态化疫情防控期间的各项规章，科学佩戴口罩，保持安全的社交距离，勤洗手、勤消毒，做好个人卫生，非必要不去人员聚集的地方。积极参加体育锻炼，提高自身免疫力。

通过此次疫情防控主题班会，使孩子们深刻认识到疫情防控的重要性，形成坚决服从学校疫情防控管理，落实学校疫情防控各项举措的共识，筑牢校园安全防线，为疫情防控贡献自己的一份力量。

心理活动总结(篇3)

一、班会活动的背景：

5.25”大学生心理健康节将至，为此全院都将开展心理健康活动。我们积极响应院系的活动号召，加强对同学们的心理健康教育，通过活动来引发我们对生命的思考，不仅仅是我们自己，也是为身边的人。

并通过开展心理班会活动来希望同学们如果遇到有很大的心理压力或心理障碍，要及时通过各种途径解决，调整身心健康，快乐地生活！

二、班会活动的主题

关爱生命，关注心理健康

三、班会活动的时间

20xx年5月7日晚自习

四、活动地点

J2-122

五、班会活动的目的

1、积极响应我院心理健康教育的号召，加强大学生的心理健康教育；

2、迎接“5.25”大学生心理健康节的到来，积极组织活动参与；

3、让学生明白心理健康的重要性；

4、让本班学生了解生命的责任；

5、增强本班学生对生命的热爱。

六、活动的内容

1、PPT展示

2、案例分析

3、视频欣赏

4、班主任寄语

七、活动总结

关爱生命，珍爱生命，让自己的心理健康成长，这是一个永远也

讲不完的话题。关爱生命，要有坚定的信念，要勇于奉献，要相信自己。关爱生命，因为生命是没有贵贱之分的。关爱生命，不等于苟且偷生，亲爱的同学们，让我们共同来思考一个严峻的问题，关爱生命，感受人生，我们已经迈出了人生的第一步。我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举，有的只是平静的渡过这平凡的每一天，因此我们要好好的把握人生，创造美好的明天。

心理活动总结(篇4)

学校心理健康教育是面向全体学生实施的，旨在提高学生心理健康水平的教育活动。由于影响学生心理发展与心理健康的因素是多种多样的，所以构成、维护和促进学生心理发展和心理健康的途径也应当是多渠道、全方位的。本学年我校心理健康教育在学校“育人为本，和谐发展”以及“乐和”学校文化的理念下主要开展了以下几方面的工作：

一、主要工作：

1、认真做好XX市心理达标校评估工作.

本学期是XX市心理达标校的首次申报和评估，学校心理健康教育中心根据我校心理健康教育工作和学校的要求首批进行了申报。总结了近三年的工作情景，认真撰写了评估报告，并查找材料制作汇报PPT。按照评估标准逐条梳理几年来的文字，进行很多材料的搜集、整理、补充和装订工作。在区经过率78%的情景下顺利经过了区的评审，最终上报XX市教育评估院评审并成为全区首批XX市心理达标校（全区中小学首批经过的26所之一）。

2、举办第六届学校心理剧大赛.

举办了第六届“明明白白我的心”心理剧大赛，本届大赛的主题是：“乐和少年健康欢乐”，要求参赛班级围绕学生的学校生活、家庭生活以及成长历程中的自我意识、学习适应、人际交往、亲子沟通、网络游戏、情绪调节、青春期等方面的问题、困惑以心理剧的形式演绎，鼓励原创。各班在知心委员的带领下，在班主任教师的关心指导下，进行自创自编自演。参与师生的热情和进取性都很高，首场中预年级和第二场初一年级的比赛中，有部分班级的心理剧主题深刻、资料丰富、表演精彩，体现师生对心理剧比赛的关注和日益重视。

3、开展青春期主题教育活动.

青春期健康教育也是学校心理健康教育的重要组成部分。为进一步加强女生生理和心理健康教育，增强女生青春期的自我保护意识，深入开展“关爱女孩行动”，学校“成长驿站”心理中心和XX镇妇联联合举办了以“关爱女孩，关注未来”为主题的女生青春期保健知识讲座。六年级50名女同学参加了此次活动。就青春期女孩子的生理特点、心理特点以及在生活中如何进行自我保护等方面经过游戏的方式分别作了系统讲授，此次活动不仅仅让女生了解了青春期的心理、生理的变化，以及如何正确地看待这些变化，并且让女生们认识到自我所存在的问题，在以后的学习生活中进行改善更好地成长，深受女生们的欢迎和好评。

4、家庭教育工作渗透心理健康教育.

家长是学生的第一任教师，家庭教育环境深深地影响着孩子的成长，家长、教师、学生是创设良好学习心理环境的重要主体，三者缺一不可。同时，素质教育发展的要求，家庭教育工作中不可或缺的需要渗透心理健康教育。本学期举办了“玫瑰课堂——女生家长性教育”讲座。此次家庭性教育讲座应XX镇妇联的要求在XX中学进行试点，我认真制作讲座PPT，精心准备讲稿，经过视频资料、很多的数据、案例，剖析了引起当前青少年性开放、少女流产等问题的原因，引起家长对此重视并要求在家庭教育中对孩子进行性观念、性道德、性伦理等的教育。讲座之后，家长们纷纷表示受益匪浅，今后要重视家庭性教育问题，来帮忙孩子建立正确的人生观、价值观，传授科学的知识，开启孩子健康欢乐的人生。

5、进取参加心理培训和完成相关调研.

本学期我参加了XX市“家庭治疗”的专业培训，路程远，培训量大，每次都在完成了工作了以后认真参加培训，圆满完成本学期的培训任务。利用暑假参加了NCDACDF国际生涯发展咨询师课程的学习，并取得了证照。另外配合XX市人口发展中心开展随迁子女人际交往状况调查，工作量大，涉及到每个年级好几个班级，我都认真按要求事先做好学生抽样工作，然后协调年级组和班主任分批完成学生测量工作，得到了人口中心工作人员的赞赏。

二、日常工作：

1、加强咨询工作落实个案跟踪。

为使学校的心理教育能够提高全体学生的心理品质，开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，学校心理中心经过心理辅导和心理咨询，对学生进行适当的心理干预，为学生的心理发展供给必要的服务，指导和帮忙。同时，对极个别有心理问题和心理偏差的学生进行心理辅导工作，及时疏导学生的负面心理情绪，给他们供给心理帮忙。如重点关注初三人际关系适应不良的学生、初一与家长关系不良的学生等，另外对学校其他一些存在心理困惑和偏差的学生进行了咨询和疏导，效果良好，取得了教师们得认可和赞赏。本人每周一到五心理值班3—4次，每学期咨询量达五六十次，有详细记录的咨询辅导近二十次，个案跟踪2—3个，其他几位心理教师金黎芳、何蓓蕾等也作了不少的辅导咨询工作。

2、开展心理社团活动和知心委员队伍培训。

开展心语心愿社团活动，一方面能够为对心理健康感兴趣的同学供给一个平台，让他们先行理解心理学的知识、理念，学习初步的心理学的助人自助的技巧，体验心理学的团体活动并从中获益，更加完善自我的心理状态，让健康的心理充满阳光；另一方面，社团本着“关心你、我、他，为每一位会员的心理健康相互支持，奉献爱心，协同发展”的宗旨，经过以社团成员为核心开展一系列活动，以点带面建立学生层面的心理互动机制。按照“帮忙他人，提升自我，发动学生，助人自助”的工作思路，每班延续传统设置班级心理委员制度，了解班级学生心理情景和宣传心理健康知识，开展知心委员培训、开展团体活动，不断完善助人自助的学生自我宣传教育体系。

3、制定心理健康教育新三年规划。

根据XX中学20xx—20xx三年建设规划和“欢乐学习健康成长”新优质学创立的要求，本学期重新修定了《XX市XX中学20xx—20xx心理健康教育三年规划》。从心理健康教育中心硬件建设、心理健康教育队伍、欢乐心理课堂、心理校本课程建设等方应对学校心理教育进行了三年规划，以期经过努力在硬件方面到达基本配置齐全，队伍方面构成专职＋兼职＋全员的“金字塔”心理辅导教师队伍以及构成我校心理健康教育特色等，并进取向XX市心理健康教育示范校目标努力。

心理健康教育是一项意义深远的工作，开展心理健康教育工作需要有探索的勇气，但更需要有行动的决心，在行动中不断创新、改善。对于“乐和教育”背景下心理健康教育工作的思路、途径、资料与模式，我们还将进一步摸索和研究，期望得到学校领导的支持，以及专家的帮忙和指导，以便更加科学、有效地搞好这项工作，进一步培养学生良好的心理品质，促进学生个性社会化的实现，为“乐和”学校作出新的贡献。

心理活动总结(篇5)

随着社会的不断发展，心理素质成为现代社会不可或缺的一部分。为了更好地促进心理素质的发展和提高，很多单位和机构都开展了心理素质拓展活动，这些活动不仅可以锻炼参与者的意志力和个人能力，还可以让参与者更好地掌握应对困难和压力的有效方法。本文将对心理素质拓展活动进行总结，并提出一些相关的建议和思考。

一、心理素质拓展活动的特点和意义

心理素质拓展活动是现代社会中一种具有很强特色的心理教育方式。这种活动通常以户外运动、团队合作等为主要内容，旨在通过个人身体、心理、能力等方面的综合提升，让参与者具备更好的心理素质，例如意志力、自我控制能力、情绪调节能力、承受压力能力等。

心理素质拓展活动的主要意义在于培养参与者的心理韧性、自我意识和团队协作能力，有助于提高参与者的心理素质水平，增强其自信心和应对困难和挫折的能力。这种活动的另一个重要意义在于，通过渗透到个人的情感和行为中，进一步构建强有力和健康的心理结构，形成积极的心态，在复杂的工作和生活环境中适应和应对各种问题。

二、心理素质拓展活动的常见形式

心理素质拓展活动通常采用户外游戏、大型军事训练、小组讨论等形式，这些方式通常可以通过以下几个方向来开展。

1. 训练个人身体能力

在心理素质拓展活动中，个人的身体素质是最基础的元素。因此，训练个人身体能力是该活动的基本要求和重点。例如通过登山、跳伞、游泳等方式，可以让参与者锻炼自己的耐力、协调性和应对自然环境的能力。

2. 培养个人意志力和坚韧精神

个人的意志力和坚韧精神是心理素质拓展活动中最重要的要素。通过提交自己的意志力和决心，有助于提高自我控制和克服自身困难和障碍的能力。例如，通过多次重复练习，让参与者逐步提高自己不屈不挠的精神，去化解自己的恐惧和优柔寡断的维度。

3. 培养团队合作精神

团队合作精神是实现共同目标的最关键要素之一。通过心理素质拓展活动，可以进一步培养团队合作精神，提高协作效率和局限性。在活动中，同学间可以进行分工协作、角色扮演、团队协作和集体建设等，从而更好地实现团队共同发展的目标。

三、心理素质拓展活动的建议和思考

心理素质拓展活动的基础是参与者的积极性和主动性。虽然活动本身丰富多彩，但如果参与者不能积极投入和主动参与，这种活动的意义和价值就会受到很大削弱。因此，我提出以下几个建议：

1. 设定明确的目标

心理素质拓展活动不是为了单纯的“玩”的，而是为了得到更好的锻炼及提高的效果。设定明确的目标，比如提高个人意志力，增强自我调节能力，在团队合作中更加高效地实现共同目标等，有助于参与者提高参与的积极意识并更好地参与活动。

2. 建立良好的沟通和支持系统

在心理素质拓展活动中，同学之间可以相互交流并互相支持和帮助。这种交流和支持在很大程度上有助于弥补个人意志力以及在危难困境下的应对能力。在现行的讲解、组讨、拓展训练等活动之中，注重参与者的相互沟通管道的建设，可以建立良好的沟通和支持系统，增强同学之间的友谊与相助。

3. 强调安全保障和风险管理

目前，心理素质拓展活动中存在一定的安全隐患，为了保护参与者的安全和健康，相关单位和组织需要制定参数的安全保障和风险管理措施。在设备购置与维护、人员招募与管理、现场安全策略设计等方面，都需要有明确的计划，并严格执行，以确保参与者的人身安全和心理健康。

总之，心理素质拓展活动是现代心理教育工作中不可或缺的重要组成部分，通过这种活动的锻炼，参与者可以提高自身的心理素质和个人能力，增强应对困态和面对挫折时的心理关怀与处理能力。然而，为达到更好的效果，必须从安全保障、沟通支持、目标设定等方面入手，力求不断完善活动的内容和质量，以确保每一位参与者都能获取到最终的锻炼和提升。

心理活动总结(篇6)

在会上，学生工作部处长、心理健康预警中心主任高占才宣读了《第五届心理健康月总结表彰通报》，学生代表物业12-301班李爽同学、石油12-302班王凯丰同学分别进行了《我健康我快乐我成功》、《阳光心态成功人生》的发言。大会还对获得拓展运动会、手抄报、摄影比赛、征文获奖的集体和个人进行颁奖。

张吉强副书记在讲话中对第五届心理健康月活动的成功举办，向在心理健康月活动中受到表彰的老师和同学们表示祝贺，向在活动中辛勤工作的老师、评委、同学们表示感谢。张吉强表示，心理健康月活动虽然已经落下帷幕，但心理健康教育工作只有起点，没有终点，希望广大同学能正确认识自己、接纳自己、评价自己，敢于面对现实、面对困难、面对挑战，以礼貌尊重、诚恳谦让、互助信任对待他人，以完美人格、坚定信念、愉悦心情对待人生，每一个同学都有一个阳光、健康的心态。

本届心理健康月活动，通过制作许愿树、心理拓展训练、心理电影赏析、专家讲座、心理征文等一系列精心设计的心理健康教育活动，让同学们在广泛参与的过程中，正确地认识了自我，感受了互动，学会了感恩。我院心理健康宣传月活动已成功举办五届，大会号召全院师生要以实际行动固化活动成果，创新活动方法，缔造和谐的校园，创造幸福的人生。

心理活动总结(篇7)

根据学工部有关工作要求和我院本年度工作计划，我院__年度心理健康教育各项工作已圆满落下帷幕。__年上半年，我院除完成其他自主工作外，以“525——大学生心理健康日”系列活动为契机，配合校心理健康教育中心活动主题“认识爱，理解爱，学会爱”开展了一系列活动，使正确的恋爱观和理念深入学生心中，下半年则围绕新生心理健康教育及全院学生的发展性心理健康教育开展工作，同时也不放松对重点学生群体的关注和干预。现将本年度我院心理健康教育工作总结如下：

1、本学年，学院领导进一步加强对心理健康教育工作的重视。

我院党委十分重视心理健康教育工作，在进行发展性心理健康教育的基础上，不断完善学生心理危机干预机制。3月下旬，我院党委、心理健康教育领导小组成员召开了心理健康教育工作专题研讨会。会上，主管领导张__书记通报了__省各高校发生的学生非正常死亡事件，特别强调了由于信息渠道不畅通而导致有些学校不能及时采取危机干预措施，给学生本人家庭及学校都造成了不可挽回的损失。张书记还将我院心理健康预警学生的情况，如预警情况、目前状态及干预方案，特别是曾出现过的一些危机事件一一做了详细的介绍。各位领导就其所负责对象情况展开讨论，并对如何进一步采取干预措施交换了意见。对于存在学习问题、不能按时毕业的心理预警学生，将制定专业学习辅导方案，给予他们一定的帮助和指导。另外，张书记对学工办全体老师提出了工作要求，心理辅导员与年级辅导员要加强对心理预警学生的辅导和管理，凡是出现晚归、夜不归宿、情绪不稳定等异常现象须及时上报。最后，学院党委何书记特别强调在工作中一定要保持信息的畅通，对心理预警学生出现的任何问题都要做到及时发现，同时，学院领导将加强分工协作，以保证学院的安全稳定，坚决不让任何危机事件发生。9月上旬，学院党委张书记再次召开心理健康工作会，通报了我院开学初的重点学生情况，要求各负责领导和老师继续一如既往关心重点学生的心理状态和成长。

2、建立“心情驿站”，搭建心理健康教育工作平台。

为给我院心理健康教育提供一个更广阔的平台、更坚实的阵地，帮助广大学生树立心理健康的意识，经过一个多月的精心组织和筹备，电气学院成立了“心情驿站”工作室。在“心情驿站”的成立过程中，受到了学校和学院的高度重视，学校学工部杨__部长、学生心理健康教育中心龚__主任给予了热心关注与指导，学院曾__院长、何__书记和张__副书记亲自过问并特批5000元经费，促成了“心情驿站”的成立。同样，学院学工办老师与原阳光心理部成员、学研会电气分会成员为“心情驿站”布置做了精心策划，并付出了辛勤的工作与努力。“心情驿站”工作室是在电气与信息工程学院党委的领导下，由心理辅导员老师负责，学生自主管理的充满真诚、融洽、互助、互爱的学生组织，它向同学们普及心理健康知识，营造良好氛围，使得心理问题社会化、生活化，更贴近大学生的学习和生活。

“心情驿站”工作室成立后，我院出台了一系列相关文件及规章制度，并安排朋辈辅导员值班，尽量在最大程度上发挥“心情驿站”的平台作用。

1、3月，针对__级同学即将离开__校区而心怀不舍这一心理，我院筹备策划了“__心语”系列活动，包括“__，我们一起走过”征文、心语墙以及心理沙龙三项活动。征文活动面向我院__级同学开展，大家用散文、小说、诗歌等不同形式写下了对__的各种情结，其中有5篇文章被校报以专版的形式刊登。心语墙作为了__、__学子与__级学长学姐沟通的平台受到了广大学生的欢迎，同学们纷纷写下了对06级同学的祝福和不舍，而06级同学也表达了对学弟学妹的希望以及对__的留恋，活动进行之时引来了校电视台、校报记者的关注，影响较大。而心理沙龙则将“__心语”系列活动推向了高潮。__级的同学在沙龙中与__、__级的学弟学妹进行了交谈、沟通，讲述了这三年一路走来的点点滴滴，总结了学习、生活、工作等各方面的经验，活动中有着苦中作乐的感慨，也有催人泪下的感动，而同学们最受感动的是在艰苦环境下一张张笑脸背后永不言弃的精神。此次“__心语”系列活动拉开了本学期我院心理健康教育活动的序幕，也在校园内获得了较大的影响与关注，受到了领导及学工办各位老师的一致好评，同时也锻炼了“心情驿站”工作室全体成员的工作能力和团结协作精神，顺利完成了部门新老成员更替的过渡，为科学建设我院朋辈辅导员队伍建设奠定了良好的基础。

心理活动总结(篇8)

为了让同学们知道心理健康的重要性，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动，宣传普及心理健康知识的同时让同学们体验到爱心传递的温暖，为同学们搭建提高心理素质，感受温暖的`爱心平台。为此心理健康与爱心帮扶委员会展开了一系列活动，举办“心理委员培训及经验流”会议，走访调查心理咨询室，拜访八一敬老院，心理健康教育户外活动等。有效提高同学们心理素质达到良好效果。

为提高我院学生心理素质，普及心理健康知识，帮助同学解决心理困惑，提高自我教育的积极性与主动性，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性，同时让同学们感受爱心传递的温暖，让校园洒满温情。

4、活动准备：

面对刚来到陌生环境的大一新生，很多时候会有各种不适，因此号召大一学生积极参与进来，让他们在陌生环境并不感到孤单，然后举办各种活动，要求具体人员详细记录，最后将所有活动总结，召开工作总结会议交谈工作经验，为以后更好提高工作效率。

5、活动内容:

在20xx年10月到20xx年1月，我部门依次举办了“心理委员培训及经验交流”会议，走访调查心理咨询室，拜访八一敬老院，心理健康教育户外活动等，有效提高了同学们心理素质，具有好的工作效果。

为更好的全面掌握我院学生心理健康状态，我部对各班心理委员进行了心理健康培训以及开展了经验交流会，了解到学生存在的心理问题以及心理健康状态，并进行了探讨解决措施，希望通过这次活动可以帮助同学尽快适应大学生活。

为更好的帮助解决我院学生心理健康存在的问题，我部全体成员专门走访心理咨询室，向老师了解心理咨询室的具体开放时间，了解有关缓解压力的基础设备。老师对心理健康问题进行了讲读，谈到了如何去帮助同学解决心理问题等。

我部组织于国家公祭日在八一敬老院进行参观，倾听老红军们在抗战时期的所闻所感，并铭记他们对我们的期望与美好祝愿，让我们时刻记住勿忘国耻，一路前行。通过这次活动我们感受了老人们在敬老院的生活氛围，他们的经历让我们明白什么是勿忘初心，什么是民族气节。而我们现在能做的就是一路前行。

户外活动增进彼此的认识了解，为促进集体的团结协作，我部组织了户外爬山活动，有效调动了同学们的积极性，活动过程中不仅增进同学之间感情，更做到活跃身心与健康心灵双效益。

在这些活动中，我部同学携心理委员积极参与，体验爱心的传递，让简单的生活不失乏味，同时也为明年的心理活动月打好基础。

总的来说，通过有组织，有策划，有互动的一系列有关心理健康的活动，为全院营造良好的心理氛围，助力大学生身心健康发展。

爱心活动总结

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爱心活动总结 篇1

(一)快乐的时光总是那么短暂，2个小时悄悄地溜走ile幸福的时光，11点了，老人们到了吃饭的时间我们也该离开了，同学们搀扶着老人进入食堂的饭桌，叮嘱老人注意身体，依依不舍地离开了，老人的眼中含着不舍的泪花，志愿者们也流下了牵挂的泪水。

开展“送温暖、献爱心”活动是实现构建和-谐社会的重要举措。珠山区社区服务中心高度重视，将“送温暖”活动列入重要的议事日程，召开专题会议，拟定活动实施方案，号召12343接线员与加盟商服务队及有爱心的人士积极加入送温暖的服务队，确保捐赠活动顺利进行。

在我们学校，大多数孩子过着不愁吃不愁穿的幸福生活，但也有一些学生因为种种原因生活贫困。为了帮助这些贫困儿童解决一些生活上的困难，让他们能感受到学校这个大家庭的温暖，让“爱”的乐章在每个贫困孩子的心中奏响，让他们健康成长，增强他们生活和学习的信心，也为了启迪全校的少先队员对贫困的认识，意识到还有很多贫困的小朋友生活困难，培养他们“关爱他人从身边做起，从点滴做起”的意识，培养有爱心的人，成就大家高尚的人生，同时也为了教育广大的少先队员珍惜眼前的美好时光和学习机会，我校少先大队在11月12日开展了“手拉手献爱心”——情系贫困学生捐助活动。

热爱生命，关爱残疾人是每个公民的责任。根据我校学生的现状，培养学生的爱心、同情心、自信心以及对弱势群体的尊重、关心和帮助。我们组织了本次“扶聋助残献爱心”。

现将本次总结如下：

一、学生在思想上得到了熏陶。在号召学生捐款时，很多学生不想再捐了。他们认为他们不知道钱的成本。在全体班主任的积极配合下，在学生积极分子、班干部、团干部的积极参与下，我们供收到捐款562份。

04元。经过和特殊教育学院刘书记商量，我们决定给学生买些衣服，直接和他们联系。这种教育更有效。于是，我们到了批发市场用了批发了35件t恤衫，于6月24日到了特教学院进行捐赠活动，整个过程透明、直接。

学生有此感觉到了他们的钱真正的用到了正处。因为特教学院的特殊原因，我们去了24名同学，其中有党校学员代表、学生代表等，在路上学生们还有说有笑，但到了特教学院，我感觉到了他们心情的沉重，他们主动找对接对象，积极与他们沟通，邀请特教学生与他们一同拍照留念，还有很多同学与特教学生互留了****。在参观特教学院的中学部课堂时，很多学生留露出赞赏、敬佩的的目光，还有的同学在自叹不如，一个劲的给特教的学生竖大拇指，卡奖他们太棒了，自己不自觉地检讨自己。

在参观特殊教育学院小学期间，学生们留下了感动的泪水。我知道，那是爱的流动，那是真诚的叹息。在这次活动中，他们看到了这些聋童、盲童坚强不息的精神;看到了世界上奇迹的存在;看到了自己与他们的差距;看到了他们的爱给这些孩子带来的感动……。

在回来的路上，学生们正在谈论下次如何帮助这些孩子们。他们都说他们是世界上最幸福的人。。。

2、 学生们感受到了党和祖国对特殊教育事业的支持和对残疾人的关爱。在参观特教学院时，同学们都很感慨特教优雅的教学环境，在特教老师的介绍下，同学们逐渐知道国家在特教事业上投入了很大的资金支持。在刘主任介绍说国家正在给50个特教聋童换耳膜是，学生们的陈赞这是好事。

在**中心，同学们发自内心的感慨：“还是国家好啊!。。。”

三、学生的灵魂得到了洗礼。通过本次活动，在学生增强了幸福感的同时，无形的培养了他们的自信;在学生献出爱心的同时他们收获了坚强;在他们看到差距的同时无形的激发了斗志……

在这次活动中，最让我感动的是语文组的郑丽丹老师，在得知我们去特教学院的消息后，不顾中午炎炎烈日，马上去了商场，为特教学生买了份礼物和我们一起去了特教学院。礼物只是一种愿望，但它能让特殊教育的孩子感受到来自社会的爱，点燃他们内心的希望。

在这次活动中，因为特教学生上课的情况，我们参与其中的学生还是不够多，两校互动也不够，在今后的活动中，我们会以此为契机，多与特教学员搞一些联谊献爱心等活动。通过本次活动，更加激发了我们**心事业的决心，在今后的日子里，爱心活动不但要继续搞，而且要把规模扩大，让学校的师生共同参与，点燃学生的爱心，上整个世界更加温暖，让每个灵魂不再孤单。

(二)当三月的春风把大地拂绿的时候，也正是我校“学雷锋活动”掀起高潮的时候，按照市县要求各类学校认真开展学雷锋活动的要求，我校少先队积极响应上级号召，“立足校内，延伸社会”开展形式多样的“学雷锋献爱心”活动，在这一系列浓郁的德育氛围中，学生如沐春风，精神和灵魂上都得到了全面的净化和洗礼，收效甚好，现将南宽坪镇中心学校三月学雷锋活动总结如下：

首先，为了保证活动的顺利开展，少队部制定了详实的“学雷锋献爱心”活动实施方案，并提出本次活动的口号为“我奉献，我快乐;我奉献，我成长。”本次活动分为两个阶段：第一阶段在全校开展学习雷锋的感人故事、日记，并充分利用黑板报、校园广播等来宣传雷锋的精神，同学们深刻领悟了雷锋精神的内涵就是两个字“奉献”。

第二阶段我们抱着“立足校内，延伸社会”的思路开展了形式多样的学雷锋活动，各班积极行动起来。首先在校内清理校园环境卫生，高年级班主任组织学生帮助环卫工人打扫街道，清理野广告，净化了街道环境卫生。低年级学生立足校园擦花坛、教师窗台；优秀学生辅导学习困难学生和留守学生。

其次，开展了“学雷锋，献爱心，爱老敬老”的大型送温暖活动，在三月二十九日召开了师生捐助大会，共筹到爱心款1924。5元，还有面条、饼干、奶粉、花生、食用盐等材料。有个学生平时买东西都舍不得用一分自己的压岁钱，这次却捐了三十元，并且对老师说：

“老师，我有钱，我以后把买零食的钱都省下来捐给敬老院的老人……”捐款场面让人感动。三月三十日学校成立了由十六名少先队员组成的为敬老院老人送温暖“学雷锋的志愿服务小组”，中午学校包车把爱心物资及时地送到了敬老院十五位老人的手中，老人们感动的说：“谢谢你们，谢谢你们，你们真好。

”接着少先队员们又积极行动起来，打扫了敬老院及老人房间的卫生，情绪热情而高涨。在返回的途中，有学生问老师：“老师，这些老人真可怜我们以后还来吗?

”从这些质朴的言语中，不难看出我们这次学雷锋活动的效果。

开展“学雷锋月”活动。在全社会开展义务劳动、便民服务活动。道路清洁，生活垃圾清运，公共设施彻底清洁。

走访慰问了社区内的贫困家庭。要充分发挥党员干部和青年志愿者的带头作用，真正贴近群众，落实向雷锋学习活动。

总之，通过这次活动，每个班的纪律都有了明显的提高。学生言行比较文明，打架斗殴，骂人少。三月即将结束，但我相信雷锋精神将永远存在于师生心中。

爱心活动总结 篇2

爱心教室活动是一项旨在帮助贫困地区孩子接受教育的公益活动。通过为这些孩子提供免费的教育资源和学习机会，我们希望能够改变他们的命运，并给他们带来希望和未来。在过去的一年里，我们积极开展了一系列的爱心教室活动，取得了许多令人难以置信的成果。

首先，我们开设了多个爱心教室，为当地的贫困孩子提供免费的教育资源和学习条件。这些教室装备了先进的教学设备和教材，同时还聘请了一些优秀的教师和志愿者。他们用心教育每个孩子，激发了他们的学习兴趣和求知欲。孩子们在这个温暖而美好的教室里，迎接着知识的海洋，他们的未来变得充满希望。

其次，我们为贫困地区的孩子们组织了一系列丰富多彩的教育活动。这些活动包括讲座、讨论会、互动游戏等等。通过这些活动，孩子们不仅学到了知识，还培养了解决问题的能力和团队合作意识。他们在快乐中成长，更加坚信自己可以改变未来。

此外，我们还为孩子们提供了一些生活上的帮助。我们建立了食品捐赠计划，确保每个孩子都能够获得充足的营养。我们还为他们提供了日常用品和衣物，改善了他们的生活环境。我们常常组织一些庆祝活动，让孩子们真正体会到爱与关怀。

爱心教室活动的成果非常显著。在过去的一年里，我们共帮助了1000多名贫困地区的孩子接受教育。其中80%的孩子取得了优秀的学习成绩，他们的自信心和自尊心也得到了极大的提升。我们收到了许多感谢信和亲手写的信件，孩子们对我们的感激之情溢于言表。

同时，我们也面临了一些困难和挑战。资源短缺和招募志愿者的难度是我们需要解决的问题之一。我们需要更多的捐赠和帮助，以保证爱心教室活动的可持续发展。另外，教育不仅仅是知识的传授，还需要关注孩子们的身心健康。我们将进一步完善我们的辅导体系，关注孩子们的全面发展。

总的来说，爱心教室活动是一个充满希望和激情的公益项目。通过我们的努力，许多贫困地区的孩子们得到了教育的机会，他们的未来变得更加光明。我们相信，只要我们继续努力，我们的爱心教室活动将会取得更加辉煌的成就，为更多需要帮助的孩子们带去光明和希望。

希望这篇文章对你有所帮助！

爱心活动总结 篇3

近日，我们学校举办了一场别开生面的“爱心采摘活动”，旨在让学生们通过亲身参与，感受到爱心和奉献的力量。此次活动既锻炼了学生的身体素质，又培养了他们的责任心和团队合作精神。

活动当天，天空湛蓝，微风轻拂，阳光明媚，给人一种心旷神怡的感觉。早晨7点，同学们和老师们早早便来到爱心果园，我们分成数个团队，每个团队都有老师带领。活动开始前，老师给每个人发放了袋子和竹篮，并讲解了采摘的注意事项。我们从果园的主人手中得知，所采摘的水果将会捐赠给当地贫困儿童，这让我们更加兴奋和期待。

进入果园后，眼前是一片翠绿的世界，果树挂满了诱人的水果。果园主人会了解我们的目的，热情地带领着我们穿行在果树间。一路上，我们争相向果树上延伸的树枝伸手招呼，把那些饱满的水果轻柔地放进袋子中。每当我们看到一个水灵灵的果实落入袋中，内心都充满了成就感。

过程中，我和同学们相互交流，分享着采摘的技巧和心得。有人告诉我，采摘水果时要轻拿轻放，不要损伤果实；有人则提醒我要注意保护自己，不要在枝桠中勉强穿梭。这种团队合作的氛围使整个活动充满了欢声笑语。

采摘结束后，我们回到集合点，将采摘的水果统一进行整理和清洗。我们注意到，那些水果并不完美，形状各异，有的表皮甚至有些划痕。这些并不影响我们探寻到其中的“爱心”，它们虽然不完美，但却蕴含着一份真挚的情感和对他人的帮助。

在整理过程中，老师给我们讲解了水果的储存和保鲜方法，并强调了捐赠给贫困儿童的重要意义。我们明白，这些水果将会给那些渴望希望的孩子们带去快乐和幸福，也激起了我们的慈善之心。

随后，我们将整理好的水果装进箱子，送往学校后勤部门暂时储存。学校也安排了一个特别的环节，邀请了几位贫困地区的儿童前来学校参观，他们将亲自接受我们的爱心捐赠。

活动结束后，学校组织了一场简短而庄重的总结仪式。在仪式上，我们分享了采摘的经历和感悟，感谢了老师们的引导和付出。我们一致认为，这次活动不仅让我们了解了爱心的力量，也让我们更加明白教育的意义。通过亲身参与到这次捐赠活动中，我们深刻感受到了帮助他人的快乐和成就感。

此次“爱心采摘活动”不仅提升了学生的社会责任感和团队合作精神，也让我们更加珍惜拥有的一切，并为社会贡献了一份自己的力量。通过这次活动，我们学会了坚持、挑战自我，同时也启发了更多的人帮助他人，传递爱心。

爱心采摘活动已结束，我们所传递出去的爱心却会持续生长，继续温暖着更多需要帮助的人们。这次活动已成为我们学校社会实践的一次成功尝试，相信在不久的将来，我们还会举办更多类似的活动，用青春和热爱为社会贡献更多的温暖和力量。相信，我们的爱心种子终将开花结果，为社会献上更多美好的希望。

爱心活动总结 篇4

中华文明村举办“万民凝成一条心传播文化迎新春”公益文化活动，自活动发起半月以来，大家共同努力、踊跃参与、积极传播，使得本次活动圆满成功，向实现“万民一条心”的美好愿景大步迈进。

在本次活动发放爱心麻花5000箱、春联5000副，有万人参与优秀文化的传播，大家热情高涨，真正营造出一片祥和、喜庆、文明的正能量文化圈，并源源不断地向整个社会传递。

在礼品发放过程中，出现了许多感人场景，真正诠释了“万民一家亲”的美好画面。对数千件礼品，绿源·爱心会迅速组织人员配送到每家每户，不惧寒冷，加班加点，暖心的行动感染着每一位村民，同时村民们的热情接待与满面笑容也感染着每一位爱心会成员；爱心义工与爱心楼长更是积极配合，挨家通知、挨户发放，在爱心会的精心组织下，使每一份礼品及时送达参与活动的村民家中。

特别要指出的是在活动过程中，两大组织也参与进来：乐省爱心联盟三百多人传播传统文化，并现场聆听文化大使讲解，感受传统文化的魅力；国际摄影家协会运成分会将年会地址选择在黄金水岸召开，并把此次活动列入大会议程。参会的78人，人人关注平台，人人传播正能量，为社会起了良好的示范作用。

各位朋友，本次活动凝聚的万家真情、培育的高尚之风、带来的无限影响，会永久性的镌刻在每个人的心中，化为中华文明村发展之路的重要见证。这是我们走进20xx年的第一场大活动，线上家家户户通过手机向社会传播正能量，线下爱心会所有成员细致服务、妥善组织，使得活动风生水起、影响空前，为我们的20xx年开了一个好头，预示着我们在新的一年里生活更加幸福、家庭更加和睦、事业更加辉煌。

爱心活动总结 篇5

今年5月18日是第18个法定“全国助残日”我校在助残日到来之前向学生提出的教育主题是“牵手残疾人走进残奥会”、人性化突出活动的主题宗旨现将我校开展向残疾学生献爱心活动总结如下：

1、 以活动为导向培养学生互助友爱的高尚情怀

、板报、班会等形式开展助残宣传要求学生实事求是客观的反映自己的家境现状鼓励学生树立自尊、自信、自强、自立、奋发进取的精神最终形成同学间相互关心、尊重、帮助残疾人的良好风尚在宣传发动期间动员教师、学生人人参与量力而行采取自愿原则捐多捐少都是献爱心、助人为乐、扶弱助残的思想体现

二、爱心唤醒辍学生进职高

、认真、耐心的向家长做动员学生上职高工作对父母离异、生活困难且学生明显残疾的学校为其解决后顾之忧充分体现献爱心的作用

三、举行学生健康成长报告会

在这次助残活动中我们最突出的做法有两点：一是评选出一名生活困难、家境贫困、品学兼优的学生向全体学生作报告介绍逆境成长过程以此激励学生奋发进取发奋读书二是评选出乐于助人、无私奉献的优秀学生介绍如何做一名合格的中学生已形成浓厚的献爱心氛围

四、精心组织高度负责

校园充满温暖，助人为乐是一种美德

自xx年底以来福建省教育系统关工委、福建省读书援助协会立足于“让每个乡村孩子有书可读”建平台、广宣传、齐发动、促落实开展向老、少、边、岛地区“捐书助学献爱心”的活动充分发挥全社会的爱心力量千方百计改善青少年健康成长的环境迄今为止已为3000多所中小学建立了“爱心图书室”还为17个县(市、区)的中小学按照国家“双高普九”：

一、深入贯彻**8号文件精神把“捐书助学献爱心”活动作为关心未成年人工作的重点

青少年是社会的未来关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作为什么关工委热心于捐书活动?这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志在学习贯彻**“8号文件”以后认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”;学生通过阅读课外书得到知识掌握自我学习的途径和方法不仅得到了“鱼”更重要的是收获了“渔”教育的经验证明授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧可概括为三大不足：一是大多数中小学的图书藏量不足;二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足;三是中小学的图书经费短缺财政拨款不足

“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础因此在充分调研的基础上大家一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情

二、建立专门机构健全工作机制确保“捐书助学”顺利开展

在统一认识的基础上由领导牵头的组织机制迅速形成围绕“捐书助学”、多措并举的捐书助学工作思路积极采取一系列措施组织开展了一系列活动促进了捐书助学工作的深入开展

为了加强对捐书助学工作的组织和管理xx年初福建省教育系统关工委成立了德育中心由省关工委副主任、、审核图书援建等工作中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式健全了各项工作制度加强监督切实管好、“捐书助学献爱心”的活动一炮打响

、、说明收到的图书数量并要求学生写学习心得寄给捐赠者以示感谢严谨、认真的工作作风公开、透明的捐赠机制也使“捐书助学”活动建立了更大的社会公信力得到了更多人的认可和支持

三、多管齐下多措并举大力推进“捐书助学”献爱心活动

(一)广泛发动搭建平台争取社会各界援建“爱心图书室(馆)”“捐书助学”主要采取三种形式开展活动：第一在机关、企事业单位中开展捐书助学活动;第二动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动建立长效机制;第三发动个体、私企老板、、报刊、、少、边、岛地区的中小学建立“爱心图书室”

(二)加快助学脚步援建一批“福建省读书援助示范县”针对我省老、少、边、“爱心图书室”进一步加强为“读书援助示范县”的援建通过当地**配套一部分、发动社会力量捐赠一部分的方式统筹资金根据各校图书实际达标的要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的中小学校配备图书使上述县(市、区)中小学图书数量达到国家“双高普九”的要求大大加快了捐书助学的脚步扩大了图书援助的受益面

(三)播撒书香扎实开展读书活动为鼓励学校用好、用活社会捐赠的图书德育中心组织开展了系列校园读书活动如开展“城乡共读同一本书”捐赠助读暨征文活动以“知识共享”和“爱心交流”为主题搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的平台通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解促进健康成长组织开展“福建新童谣”系列推广活动动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动在全省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热潮创造了校园文化建设的新形式、新做法举办“福建省捐书助学受赠学校读书经验交流会”学校之间互相交流好做法、好经验积极促进受赠学校读书活动的开展使捐赠图书真正发挥效用今年9月关工委发出了开展“创建书香校园活动”的倡议倡议全省中小学校创设读书条件开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动创建“书香校园”

根据开展为特殊困难群体“扶贫济困献爱心”捐款活动部署9月4日我公司召开“扶贫济困献爱心”捐款活动动员会各基层单位党政正职和工会主席参加了动员会会上学习传达了集团办发[20**]

爱心活动总结 篇6

近期，学校组织了一次名为“爱心教室”的活动，旨在为辍学儿童提供学习机会，帮助他们重返校园。经过全体师生的共同努力，这次活动取得了巨大的成功。以下是针对该活动的详细总结，以展现的努力和成果。

活动前期，组织了一次集体讨论会。老师们提出了各种不同的建议，学生们积极参与并发表自己的想法。利用这次讨论会，确定了爱心教室的目标和具体实施方案，并分工合作，共同推动活动的顺利进行。

在筹备阶段，积极联系了学校附近的义工组织和社区组织。这些组织在活动中提供了非常大的帮助，包括提供课桌椅和教学资源等。他们的贡献使得的爱心教室能够更加完善，为辍学儿童提供更好的学习环境。

活动正式开始后的第一天，举行了一场隆重的开幕仪式。校长发表了激励人心的演讲，鼓励辍学儿童坚持学习，追求知识。随后，为每位学生分配了一名志愿者辅导员，他们将负责指导学生的学习并提供帮助。同时，还组织了一场欢迎晚会，为学生们带来了各种精彩的节目。这一系列的活动让学生们充满了期待和动力，为他们未来的学习生活打下了坚实的基础。

在接下来的几周里，组织了各种各样的学习活动。除了传统的课堂教学，还组织了户外活动、实地考察和亲子交流等。这些活动既增加了学生的学习兴趣，又拓宽了他们的视野。也通过艺术、音乐和体育等课外活动，鼓励学生发展自己的特长和兴趣爱好。同时，还邀请了专业教育培训机构的老师来为学生们授课，提供更加专业的教学内容。

在整个活动的过程中，积极收集学生的反馈意见，并及时进行调整和改进。发现，一些学生在面对困难时缺乏自信和坚持的意愿。为此，加强了心理辅导和鼓励，帮助他们克服困难，坚持学习。同时，也鼓励学生相互帮助，建立互助学习小组，让他们互相学习和进步。

通过这次活动，取得了非常明显的成果。活动结束时，全部辍学儿童重返校园，开始了正常的学习生活。在爱心教室的几周时间里，学生们的学习成绩明显提高，他们的自信心也大大增强。同时，学生们对于学习的兴趣和热情也大大增加，表现出很大的上进心。

除了对学生的影响，在活动中，的老师和志愿者们也得到了很大的成长。通过这次活动，他们发现辍学儿童教育的重要性，更加热爱自己的工作，愿意为这些特殊群体付出更多的努力。

小编认为，这次“爱心教室”活动为辍学儿童提供了一个重返校园的机会，让他们重新燃起对知识的渴望。同时，活动也让参与其中的学生感受到了爱与关怀，增强了他们的自信和学习动力。相信，通过这次活动，不仅给予了辍学儿童学习的机会，更为他们的未来打下了坚实的基础。会继续努力，为更多的辍学儿童提供爱心教育，让他们实现自己的梦想。

爱心活动总结 篇7

表彰捐书助学慈善工作，积极营造捐书助学的良好氛围。经过四年来多方的共同努力，通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的途径，共为全省5000多所老、少、边、岛地区的中小学建立“爱心图书室”。

(二)加快助学脚步，援建一批“福建省读书援助示范县”。针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏，图书馆建设乏力的现状，xx年以来，关工委加快图书助学工作，从点到面，从原来的单一为一个学些建立“爱心图书室”，进一步加强为“读书援助示范县”的援建。通过当地**配套一部分、发动社会力量捐赠一部分的方式统筹资金，根据各校图书实际达标的要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的中小学校配备图书，使上述县(市、区)中小学图书数量达到国家“双高普九”的要求，大大加快了捐书助学的脚步，扩大了图书援助的受益面。

(三)播撒书香，扎实开展读书活动。为鼓励学校善用社会捐赠的图书，德育中心组织了一系列校园阅读活动。如开展“城乡共读同一本书”捐赠助读暨征文活动，以“知识共享”和“爱心交流”为主题，搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的平台，通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解，促进健康成长。

组织开展“福建新童谣”系列推广活动，动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动，在全省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热潮，创造了校园文化建设的新形式、新做法。举办“福建省捐书助学受赠学校读书经验交流会”，学校之间互相交流好做法、好经验，积极促进受赠学校读书活动的开展，使捐赠图书真正发挥效用。今年9月，关工委发出了开展“创建书香校园活动”的倡议，倡议全省中小学校创设读书条件，开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动，创建“书香校园”。

献爱心活动总结精选范文2

一、活动背景：

爱是无私的，无论浮到**，它都会融化。爱是一块石头，擦去生命之火；爱是火，点亮生命之灯；爱是一盏灯，引领我们走向光明。在同一片蓝天下，情况却大不相同。

他们每一个充满期待的眼神无不触动着我们每个人的心弦，使我们仿佛有一种使命感，也驱使者每一颗善良的心想着能为孩子们做些什么。为此，我们专门开展了这此次善募捐活动。如果可以的话，我们愿意用生命中的每一分每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个孩子，而现在我们能做的，是利用我们的每一分每一秒去做我们可以做到的事情。

二、活动目的：

1我们号召丽水市民以捐款的形式捐出爱心，捐出书籍、体育用品、现金等，为王村口小学和新路湾小学筹集物资。

2以我们现有的能力，通过实际行动帮助那些需要帮助的孩子。

3、通过此次活动的开展，培养我们对社会的责任感及使命感，带动和影响周围的人加入我们的爱心行动中，播撒爱心，收获爱心。

4、通过此次募捐活动，可以让我们为解决贫困孩子们生活、学习上的困难作出力所能及的贡献，用大家的力量共同托起孩子学生活、学习的希望。

三、活动主题：

爱心传递有你参与

4、 时间：201x年6月5日

五、活动地点：***

六、活动主办单位及承办单位：xx实践队

七、活动对象：xx

八、资源准备：

(一)横幅、课桌、凳子、相机、纸箱、传单、剪刀、胶布、笔、绳子、**。

(二)活动相关资料、**。

九、活动流程：

(一)前期准备：

1)xx召开会议，与各分队的负责人商讨相关事宜，分配任务

2)x负x责咨询城管相关事宜，购买纸箱及传单的设计

3)xx负责募捐箱的制作

4)xx，xx和xx负责撰写宣传文案

5)xx，xx和xx负责当天工作人员的分配与协调。。

6)xx准备相机

(二)中期运作

1)xx，xx等人负责提前布置好活动场地，摆好桌椅，横幅，纸箱。

2)xx负责拍照。

3)王村口小分队的队员7：30在校门口集合，8：00到达目的地;12：30新路湾小分队的队员交接工作;5:30妙高小分队的队员交接工作。

4)队员向过往的市民介绍活动内容及记录所捐赠的物品。

5)活动结束后应涛，xx等人负责清理现场，将横幅收好。

(三)活动后期安排：

1)对活动募捐到的物资进行归纳清理，作出具体的统计，由各队队长协助组织部完成此项工作。

2)召开内部总结大会。

3)完成活动总结及活动资料的整理，并做备份留底。

十、注意事项：

1)活动期间，“行之行“实践队全体成员严谨认真实在做事。

2)全体队员传阅活动策划，了解活动的详细流程及各自负责的工作，按时到岗。

3)全体队员在活动前务必做好活动口头宣传工作，呼吁更多的市民参与到活动中来。

4)在活动过程中要注意恰当使用礼貌用语。

5)募捐过程中注意维持热烈的整体气氛。

6)合理保管捐赠物品，做好数量统计，严防丢失。

6月5号这一天，我们“行之行”暑期社会实践队在中山街献血屋前举行的爱心募捐活动，希望能募集到社会上的一些资金，为遂昌的一些山村小学添置一些文具和教具等等。经过大家一天的努力，还有广大市民的大力支持，我们总共募捐到3217元!虽然数额不是很多，但对我们来说这是一个非常可喜的数字，因为这远远超出了我们的预期和料想，当然这也说明了这次活动开展得非常成功。

好的方面主要体现在一下几点：1。在活动开始前，组长可以将团队成员的工作安排得周密到位。2团队成员和团队成员能够积极合作，积极性很高。

3队与队之间的交接工作也做得比较好，能把注意事项，任务的安排和一些经验及时告诉下一队，以免犯同样的错误。

当然，也有一些方面做得不好，为以后积累经验。1：由于我们是第一次开展这种活动，没有经验，再加上我们的一些想法不太成熟，做事不够老练，因此在活动刚开始遇到困难时，有点泄气，在处理个人情绪的速度方面欠佳。

2：我们的传单做得不够好，没有写明我们是怎样处理募捐到的资金的，这就会影响市民对我们的信任度;传单的设计，有些代表性的文字要大一点的。3：

**宣传不够好，**太小。是否可以选择几个有代表性的**并放大，既有视觉冲击效果，又能增加影响力。

一天下来，虽然很辛苦，我们也很累，但我们仍然能看到一个幸福的微笑。因为这个活动很有意义。我们觉得我们可以为社会做贡献，从中学习很多东西。最后希望每个队员再接再厉，迎难而上!

献爱心活动总结精选范文3 xx同学的不幸遭遇，牵动了每一位老师和同学的心，倡议得到同学们用心响应。个性是中文系领导的大力支持。活动中涌现了很多感人的事迹有的同学敲破了尘封多年的储蓄罐;有的同学捐出了生活费和零花钱;有的同学甚至向别人借钱捐款……

本次献爱心募捐活动，也得到了学院领导、老师和同学们多方面的支持，值得一提的是，此次献爱心募捐活动得到了学院党委书记姜义男的高度重视和大力支持，并为这次活动献出了一份爱心。另外，学工部部长杜英、宣传部副部长宁艳红、计算机系主任陆竞、美术系主任葛淑君、**教育学院主任李明、汉语言文学系主任赵明楼等都为此次活动献出了爱心，同时也得到了黑河**、黑河电视台的重视和支持，为此次活动进行了全程报道。许多拒绝透露姓名的领导、老师和社会各界人士也为这次活动贡献了一份真情。

截止到昨日，共筹得慈善款一万四千六百八十八点七元，为答谢全院师生及各界人士的大力支持，汉语言文学系特组织了以“让爱永恒”为主题的慈善募捐晚会将于日时在院礼堂隆重举行。

这次活动我们中文系全体青年志愿者参加了募捐活动看到了团体的力量，感受到了良好品质，陶冶了情操，锻炼了我系青年志愿者队伍。此次献爱心获活动正值我院大力开展增强共青团意识主题教育的活动，此次活动是对主题教育活动的升华，是团员青年增强团员意识的展现。

本次活动折射出了我院广大师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌、相信在今后的活动中会把它发扬光大、为我院的完美明天添光加彩。构建和维护和谐社会需要全社会的共同参与和持续关注。献爱心只是其中一个插曲，我们中文系在以后的行动当中还要更加认真地落实好，开展更多这样的献爱心活动。

献爱心活动总结精选范文4 有没有那么一句话，或者一件事，能让这个到的有点早的凉秋，充满温情，充满暖意?在经历了“小悦悦”事件之后，好像很多人都在思考着这样的问题。但我明白，有的。

比如，那句传疯了的“拒绝冷漠，传递爱心”的心声。再比如，这次的爱心募捐活动。

10月26日上午11：30，由自强社主办，历史、社人、外院、信管、信息、培训hnd、财金七院青协联合举办的“义助潘姝霏”爱心募捐活动，在学生活动中心、公教二门口拉开了帷幕。募捐持续了三个小时，全校都伸出援助之手。到目前为止，共筹集到13150人

4元钱，为姝菲的昏迷增加了一个期待。

xx来自江苏常州，随母亲北漂多年，母女二人相依为命，生活虽不富裕，却也充满温暖和幸福。然而一场突如其来的车祸让这个活泼阳光的高二女生昏迷至今，肇事司机逃逸，诉讼之路困难重重，巨额的医疗费让这个家庭陷入了深渊。

自强社办公室杨连炯副部长听说这个消息后，前去医院看望并把状况汇报给了社里，随后社长、副社长也前去看望关心，并决定在校内组织募捐。之后，我们与7所高校的青年志愿者协会进行了沟通，确定了联合募捐的相关事宜。

中午，也是募捐活动的时间。但天开始下雨了，自强会个部门和各医院青年会坚守岗位，活动有序进行。冷冷的秋雨丝毫没有冷却同学们滚烫的爱心和燃烧的热情，志愿者们在路的两边散发传单，耐心地向同学们讲述姝霏的故事，大声地喊着“爱心无疆，奉献无悔”、“呼唤您的爱心，期盼您的援助”等口号，让这条小路成了一条寒风中温暖的爱心长廊。

很多同学深受感动，纷纷慷慨解囊，捐出了自己的爱心。5元、10元、20元、50元，当一张张纸币投入红色的募捐箱中，我们感受到了同学们相同的爱心，我们仿佛看到了姝霏**成长的期望。

志愿者汪璐瑶谈起了自己的感受。她说，一位同学在听到是爱心募捐活动后特地走回来询问了解，并表示自己得到了很多社会关爱，所以期望透过这样一个机会像手拉手一样把社会关爱传递下去。还有一位同学专门回寝室拿钱，并动员寝室的同学捐款。

最令人感动的是，许多外国留学生和外教也捐出善款，这让我们看到爱心能够超越国界，超越种族，超越一切差异和阻碍。

当被问及为何要参与协助举办此次募捐的时候，培训hnd青协的同学说∶“奉献爱心是每个人的职责，而青协作为关爱性的公益团体，对组织此次募捐更是义不容辞。”校内多个报刊杂志采访了此次活动，青年人大的记者李瑞说：“当听到报导募捐活动时，自己个性热心和激动。

因为现场活动的影响毕竟是有限的，而透过传媒，能向更远的地方传播社会关爱的氛围，使更多的人受到爱的熏陶。”

爱心活动总结 篇8

爱心助教的活动开展对我们参与到这次活动的每一个大学生来说都是一次走入社会的初次考验锻炼了我们的意志；塑造了我们的品格；培养了我的的应急能力；感受到了团队合作精神；也潜在的扩充了我们的人脉；学会从细节中发现问题，纠正问题，协调发展，这让东兴的孩子们受益匪浅；这项活动的开展为他们艰辛的学习生涯增添了乐趣；给他们美好的童年增添一丝微笑；；感谢东兴小学的老师们平日里的热情帮助；我也要感谢所有参加这次活动的楚雄师范大学志愿者与我的密切合作

这样整个学期的助教工作基本结束了，总体表现比较好。 主要问题如下：

1.在楚雄师范学院点名后，一些人没有到达，但是后来他们到达了东兴

2、考勤方面仍然是问题的大方面（）

3、志愿者与学生的矛盾(很大的一部分学生比较的调皮不配合老师的组织针对这一方面我们也给志愿者互相进行交流希望能找到对策）

；能让更多的大学生增强技能；能让以后的助教活动开展越来越具活力

为客户提供的价值：

企业：1。楚雄商务网主要协助企业营销；更快的带动企业利益点的增长；以最短的时间在客户心中树立良好的企业形象

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爱心助教活动总结[篇2]

开展“我奉献、我成长、我幸福”、、校园和我们身边的环境结合起来为促进精神文明建设和构建神会主义和谐社会作出自己应有的贡献

活动：爱心助教就在身边

——“雷锋精神”学习与宣传活动活动目的：向正在接受基础教育的“祖国的花朵们”宣传雷锋精神鼓励他们从小学习雷锋精神争做“小雷锋”同时也让我们大学生亲身体会到学习雷锋精神的意义所在

活动地点：桥东小学

活动时间：年3月14日

活动主题：“我奉献、我成长、我幸福”

参加单位：1121团支部成员

的不足然后通过发表他们的理想来启发他们平凡的理想中也能具有“雷锋精神”的地方最后在同学们都明白了“雷锋精神”的真谛后由同学们讲述自己在日常生活中做过的或亲眼见过的“活雷锋”并予以奖励

1121

团支部年2月20日

爱心活动总结 篇9

这半年爱心社为成员们展示自我，发现自我风采提供了空间和平台，现将活动总结如下：

一、成员纳新（9月25日——9月27日）

金秋九月，新一届同学开始带着好奇又充满希望的心情探索自己的大学生活。学校统一安排举行了社团纳新活动，为了让爱心社能感召更多新同学加入，我们做了精心策划，妥善安排。首先通过宣传海报、活动照片和宣传单给了新同学一个爱心社的大致印象，然后纳新场地的社团骨干投入大量精力和耐心对前来咨询的同学做了全面细致的讲解。一部分成员直接走进教室，主动与同学交流宣传，这一动作也取得了良好的效果。三天下来爱心社最终凭借成员们辛苦的工作、爱心社极富内涵的主题和独具特色的活动为爱心社输入了大量新鲜血液，为社团增加了活力与实力。

二、新老生交流会（10月15日）

为了让新成员对爱心社有深入了解，更为拉近成员之间的距离，在爱心社找到家的感觉，爱心社在10月15日举行了新老成员交流会。活动中，老成员对社团各部门的情况做了介绍，并向新成员表示欢迎和祝福。随后大家发表了对社团活动的见解，相互之间自我介绍，其间穿插进行了文艺表演和游戏。活动进行过程中，社员们充满了欢声笑语，彼此之间相互配合相互勉励，其乐融融。通过这次活动新成员逐渐融入到爱心社这个大家庭中。

三、干事竞选（11月5日）

11月5日爱心社举行了干事竞选活动。为了让自己在爱心社多贡献一份力量，许多新社员在接到通知后积极报名参加干事竞选活动。竞选过程中，参加活动的社员个个闪现出青春年少的活力和势如破竹的.气魄。当初为了共同的追求——让爱洒满人间——而选择爱心社，现在他们用自己的实力和实际行动来诠释自己对这份追求的执着。“长江后浪推前浪”，我们期待这些新生的弄潮儿能将爱心社推向又一个高潮。

四、海边环卫（11月13日）

11月13日，爱心社在海边举行了“海边环卫”活动，这是爱心社在纳新后首次举办的大型校外志愿者活动。这次活动旨在培养环境保护的责任心及激发大学生对大自然的热爱之情，使大学生用实际行动保护祖国碧海蓝天，并通过这次活动让志愿者们相互了解增进情谊。虽然当天海风很大，天气很冷，但大家仍冒着寒风步行到太公岛。在这次活动中大家表现积极，热情高涨，像个主人，把大海当作自己真正的家园，当做朋友，用心呵护她。看到大家快乐的样子，我们深刻感觉到，当代大学生没有丢掉志愿精神和保护环境的责任。志愿者们也在这次活动中对彼此有了更深的了解，从各方面锻炼了自己的意志和能力，并承诺坚决把保卫环境的义务继续履行下去，让志愿精神传承下去。

爱心活动总结 篇10

此次活动按照总公司的实施意见为依据，严格按照总公司要求制定此次活动方案，并积极动员民-警、职工、管理人员及队员，积极参与，把深化五个一牵手献爱心活动做,要把好事做好。让广大民警安保人员感受到公司的关爱。首先，做好宣传动员活动，让民警、工作人员、管理人员和每个保安都能明确活动内容

在公司范围内开展广泛的关爱活动。以走访慰问家庭困难职工和保安队员、管理人员关心慰问一线队员、为服务对象做好事、队员之间互帮互爱等多种形式开展活动。以“解难题、优服务、树信心、促发展”为重点，通过全员参与，上下联动，同心协力，促进保安公司平稳较快发展。

在明确内容的基础之上，调动每个人的积极性，为深化五个一牵手献爱心活动贡献自己的一份力量，使全公司上下和客户单位都了解开展此次活动的目的、意义。在动员阶段，严格按照总公司要求成立活动小组及理事会，公司一把手任组长兼任理事会长，认真组织，积极落实执行，本公司3人以上岗点共24个，均已悬挂一条标语，十人以上岗点，制作展板。在活动阶段，公司队员积极参与总公司惠及队员的体检活动中去，共参加队员210余人，基本上已全部参加了体检。

在具体实施阶段，为扶贫济困、暖民心，严格按照总行的活动要求，做到人、警、员必须到。7月份我公司职工蔡琛，因脑瘤住院做手术，我公司予以高度关心，不仅认真执行带薪休假制度，解决职工蔡琛的后顾之忧，经理张聪亲自到医院探视病情，并带去困难补助金两千元整。并且每周一次**问候，询问最新情况，以便尽最大努力帮助他们。

总公司政治部主任赵学军在张经理的陪同下对他进行了访问和慰问。8月份我公司教导员曹素萍因败血症住院，总公司党委予以高度重视，吴总亲自到郑大二附院对其进行看望，询问病情、调查困难，并要求张经理时刻关注其病情变化，实实在在对曹指导的困难进行解决。张经理时终密切关注病情的变化，及时送来慰问品和慰问金2000元，吴总也带来了2万元慰问金。

8月底曹指导去世，我公司更是尽心尽力，为曹指导的后事专门成立丧葬委员会，配合其家属圆满料理了曹指导的后事，并送去丧葬费三千元整。9月份我公司队员徐敏，在执行大型活动安全保卫工作过程中，不小心滑到，造成手骨粉碎性骨折，需要动手术，我公司解决了医疗费用八千元整。9月底我公司队员周增坛遭遇车祸不幸身亡，我公司送去慰问金叁仟元整。

在活动过程中，我公司涌现出了两起好人好事，在6月1日早晨，我公司西流湖管理处岗点，表彰我公司队员秦建国和邱二林两位队员，救下一个欲跳湖轻生的女子。后公司收到岗点管理人员送来的感谢信，公司随即通报表扬了两位队员，后于201x年7月14日晚9:45分，都市频道的“事后诸葛亮”栏目中，主题为“何为见义勇为?

”中报道了此事。201x年7月14日早8:00，我公司地质调查研究院岗点班长李中朝，在岗点院内捡到现金数百元，随即交给甲方管理人员，得到了甲方负责人的高度赞扬，并在地调院**上公开表扬了李中朝同志，公司得知此事后，也在全公司公开表扬了李中朝同志。

在此次活动中，我公司严格按照总公司要求，将此次活动和“争先创优”活动和“大走访”活动紧密的结合起来，按时到客户单位回访，了解客户需要。并通过此次献爱心活动，体现严格管理、体会家庭温暖，创造一个“诚信、和-谐、文明、有序”的工作环境，达到增强保安队员的职业认同感，提高队伍凝聚力的目标。在此阶段我公司认真组织，合理安排，上下一心，为做好牵手献爱心活动，大家都尽心尽力按照活动要求去做，为西开的美好明天贡献自己的力量。

附送：献给可敬的军人8.1建军节祝福语

献给可敬的军人8.1建军节祝福语

八一建军，幸福军团报到：

快乐尖刀班，陪你攀登高山；好运强排，为你增光添彩；成功百胜连队，陪伴你勇往直前；健康坚守团队，为你站稳脚跟。愿你吉祥如意喜连绵! 手握钢枪保卫着祖国的边疆，一片忠诚护卫着人民的安康。

生命的传奇是你创造的，青春无悔的鲜血在飞扬。八一建军节到了，向最可爱的人致敬! 不管生活怎样的磨砺我们，也不管日子怎样的为难我们，都别做一个逃兵。

高举起梦想的旗帜，向着生命的高山发起冲锋，烦恼地雷也罢，疲惫深渊也好，统统都不怕。只要你愿意付出努力和努力的代价，你就会赢得最后的胜利。八一建军节，愿你在生活的战场上做一个勇敢的军人，赢得幸福!

保卫边防，保卫祖国；默默付出，奉献青春；抢险救灾，传递大爱；全心全意为人民服务。八一建军节，愿人民军队威名远播，威仪四方! 如果生活是战场，你我就都是军人!

面对困难，挺直胸膛，勇敢向前闯，轻松必定登场;面对风雨，学会坚强，心中有阳光，天空自然晴朗;面对挫折，不要沮丧，坚决不投降，成功就在前方;面对烦恼，视而不见，快乐去飞翔，幸福就会身旁。8月1日，祝你打赢这场仗，走运！手拿钢枪保卫祖国边疆，立志奉献，出现在每一个需要的地方。

一腔热血，组成了青春，一份忠诚，铸成了钢铁长城。建军节到了，祝愿子弟兵们健健康康! 绿色军营把梦想之根驻扎，绿色军装把责任之心武装，绿色军歌把豪迈之志点燃，绿色军魂把奉献之情铸就。

今天是建军节。向世界上最可爱的人致敬。 八一到，快乐紧急集合!立正，向“友”看齐!

稍息!烦恼，出列;好运，抬头。系好安全带，背上成功的个人包，都有，向着幸福，前进！

整齐的军容，谱写军人的英姿，整齐的步伐，迈出军人的豪迈，整齐的口号，呐喊军人的热情，整齐的军礼，奉献军人的忠诚，八一建军节，愿军人朋友节日快乐，向你们敬礼！思念的号角在吹响，友谊的旗帜在飘扬，幸福的子弹射向你的心，好运的烟雾就在你身边。在八月一日的建军节，幸福正在向你袭来。放下烦恼，立刻投降。生活会给你优待的！

孤单一人的我郁闷至极，谁与我联盟抵御炎热夏季?思来想去，唯独有你，好想与你携手，打赢爱情的保卫战役，取得恋爱的彻底胜利!只要你愿意，我绝对忠诚到底，天涯海角，所向披靡!

建军节，让我们演绎浪漫的传奇! 炎炎烈日晒红了你的脸庞，冰川高原侵蚀着你的躯体，草原荒漠寂寞着你的心灵。无论条件有多艰苦，你都会无怨无悔地守在边疆。

建军节到了，祝愿子弟兵们快乐健康! 八一到，愿你“八”好运留在身边，“八”快乐放在心间，“八”成功变得灿烂，“八”平安守到永远，“八”健康串成一串，“八”幸福装得满满! 你默默地为丈夫整理行装，生活的苦和泪都往心里淌：

你静静地看着儿子远走高飞，保卫祖国，牺牲身边的孩子。可敬的军属，你是我们学习的榜样，建军节到了，祝你们快乐健康! 心中热血在流淌，誓为祖国保边疆;忠诚铸就战士魂，为国为民谱华章;无私奉献花绽放，执着一生人扬。

建军节到了，愿子弟兵们身体健康! 八一建军节，愿你生活是排长，工作是连长，好运是营长，幸福是团长，发财是旅长，总之人生是军长。建军节送你头衔，愿你天天都在长，岁岁有福样。

谈心谈话工作总结精选8篇

请观看以下编辑为您整理的“谈心谈话工作总结”相关内容，你了解写一篇范文的步骤吗？处理文件是职场工作中不可避免的任务，我们需要收集许多范文。

谈心谈话工作总结(篇1)

9月10日书记进行谈心谈话，本次谈话主要围绕理论学习、思想动态、工作情景等方面展开。

书记：思想政治学习始终是坚持党员先进本色的唯一法宝。平时我们应当多学习经典理论和党在新时期最新的理论成果，学习中央重要会议精神，以便能更好的完成党的任务。

本人：加强理论学习十分重要。近期我认真学习了xxx新时代社会主义思想、三十讲、新修订的《中.国.共.产.党纪律处分条例》及党风廉政建设相关警示案例。经过学习，政策理论水平得到了必须的提升，为今后工作供给了重要动力支持。

书记：理论学习的各项成果要学会运用到工作中去。对外事管理的各项工作要用于应对，敢于创新。用创新的方法解决实际工作中的种种难题。仅有这样，我们的工作才会更有活力。

本人：外事工作无小事，今后将继续以先进的理论思想指导实践，在外国人来华工作管理、xxx等方面继续秉持严谨细致、不断创新的工作作风，不断提高工作水平。

最终本人进行了表态：经过这次谈话，在思想、工作、学习等方面有了很大的提高，期望今后能够继续提高，在各方面取得好的成绩。

谈心谈话工作总结(篇2)

xx年来，我们按照市委、市的安排部署和省、市委、市的统一布署，以“”重要思想和为指导，坚持以“”重要思想为指导，认真贯彻党的十八会精神，坚持把党的建设摆在首位，以党的建设促经济发展。现将我局的和党风廉政建设情况汇报如下：

一、强化组织领导，为工作提供组织保障

局成立了由局

任组长，副局长任副组长，局成员及局属各二级织负责人为成员的和党风廉政建设工作领导小组，并制定下发了《局党风廉政建设和党风廉政建设工作责任分解》，明确了局、局属各二级织的工作职责。局坚持把党的作为工作的重中之重，将工作纳入重要议事日程，列入重要议事议程，纳入议事日程，与经济建设同部署、同落实、同考核。为加强对和党风廉政建设的领导，局把党风廉政建设列入重要议事日程，并与经济建设和社会事业建立协调、协调机制。同时，我们还建立了党风廉政建设工作联席会议制度和廉政建设工作例会制度。为了保证党的召开的有效性，我局成员及时召开了专题研究党风廉政建设工作的会议，及时传达了市、区纪委、有关会议、文件精神，并对下一步的党风廉政和反工作提出了具体的要求，形成了主要领导负总责，分管领导、相关科室负责人具体抓，局属各二级织主要负责人为工作责任人的党风廉政建设的责任体系。形成了党政一把手、一把手都有责、一级抓一级的工作机制，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、健全机制，强化监督

局始终把党的建设列入重要议事日程，并与经济建设和社会事业建立协调、协调机制。局坚持以理论和“”重要思想武装头脑，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，认真贯彻党的路线、方针、政策，始终以理论和“”重要思想武装头脑、指导实践。局属各二级、各科室、各单位都成立了党风廉政建设和反工作领导小组，并将党风廉政工作纳入年终目标责任制考核内容，实行一把手负总责，分管领导和科室负责人层层落实责任。在全面加强党的建设的同时，局还制定了党风廉政建设和反工作目标管理办法，将党风廉政工作纳入局目标管理考核的一项重要内容，与年终目标管理考核、业绩考核、党务年度绩效考核、领导廉洁自律、任用和党风廉政建设工作目标管理考核等有机地结合起来，并将目标管理工作作为和业务工作的重要内容，实行定量考核，定性考核，并将考核结果列入各科室、各单位年终考核。在成员和局属单位中层正职的任用上，坚持按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，采取竞争上岗和竞争上岗相结合的方式，实行竞争上岗，竞争上岗是我局加强选拔任用、实行“公推直选”，推行“公开、平等、竞争、择优”的用人机制，选拔一些素质高、能起到模范带头作用的人员充实到领导岗位，从而提高了我局选拔任用工作的质量，同时也为我局党风廉政建设和反工作提供了有力的组织保障，为我局党风廉政建设和反工作的开展创造了良好的氛围，有力地促进了我局党风廉政建设和反工作的开展，使我局和业务工作迈上了一个新的台阶。

三、强化责任追究，严格奖惩

我局认真落实“一岗双责”，认真抓好班子成员廉洁自律和领导个人重大事项报告制度等党纪党规制度的落实。xx年来，局对班子成员及局属各二级领导班子成员履行党风廉政建设责任制情况进行不定期的检查和督促，并进行了严格的考核，对局属各二级管理机构及局属各二级机构的党风廉政建设责任制进行了全面考核，并将考核结果与的年度目标任务结合起来，实行“一票否决”。

四、加强学习教育，提警的廉政意识。

局坚持

谈心谈话工作总结(篇3)

区换届谈心谈话活动总结

为认真贯彻落实中央和省、市关于严肃换届纪律相关精神，区委组织部切实加强组织领导，扎实采取措施，深入开展“谈心谈话”活动，为确保换届风清气正打下基础。

一、思想高度重视

市委下发通知前，我们就对谈心谈话活动进行了安排部署，印发了《关于在区乡换届工作中开展谈心谈话活动的通知》，成立7个“谈心谈话”小组。《通知》对谈心谈话的目的意义、范围、内容、时间、方式等作了明确要求。

二、谈话覆盖面广

按照形式多样、方法灵活、方便基层同志的原则，主要采取深入街道、乡和有关部门进行个别座谈、请谈话对象到区委座谈为主要方式进行。谈话对象覆盖全体区级全体领导，全区各街乡、区级各部门领导班子成员，共计余人。同时对谈话对象进行了明确分工，区委、区人大、区政府、区政协主要领导分别负责与区委、区人大、区政府、区政协领导班子成员谈，区委领导负责与各街乡、区级各部门党政主要领导谈（具体谈话名单附后），各街乡、区级部门党政主要领导负责与本单位领导班子成员谈。

谈心谈话工作总结(篇4)

各村（社区）党支部，镇属各单位：

为进一步加强党员干部队伍思想政治工作，严格对干部职工的日常教育和管理，及时掌握干部职工的思想、工作动态，充分调动广大干部职工的积极性，增进团结，促进我镇经济社会和谐发展，结合我镇实际，特制订如下实施方案。

一、指导思想

发扬党的干部工作的优良传统，坚持既严格要求、又关心爱护，既激励鞭策、又及时提醒，通过经常谈心谈话，及时了解干部情况，听取干部意见，对干部在工作中的努力和成绩多指导、多鞭策、多鼓励，对苗头性问题早发现、早提醒、早纠正，使干部充分感受到组织的关心关怀，为在实践中考察干部、公正使用干部奠定良好基础。

二、谈话方式

（一）全覆盖开展日常谈心谈话

1.日常谈心谈话的责任主体是各级领导班子及成员。根据干部管理权限，结合“一岗双责”要求和分管（联系）工作分级负责开展，坚持经常化、常态化和全覆盖。

2.日常谈心谈话的主要内容是了解干部思想、学习、工作和生活等方面的情况，听取干部的意见建议，加强思想、工作和情感沟通，帮助解决干部具体问题和实际困难。

3.日常谈心谈话要做到应谈必谈，镇党委书记与每名责任谈话人员每年至少开展一次谈心谈话，班子成员与负责谈话人员每月不少于一次谈心谈话，班子成员之间开展交心谈心，每季度至少轮换一遍，每半年至少开展一次集中谈话和廉政专题谈话，不能以单纯谈工作代替谈心谈话，既要表扬勉励又要提醒告诫。

4.日常谈心谈话的主要方式采取组织约谈干部与接受干部主动约谈相结合，原则上采取一级抓一级，分级负责的办法，采用“保密一对一”的方式。镇领导可随时找干部职工谈心，了解情况、征求意见。干部职工也可以主动向镇领导反映情况，汇报思想。领导班子成员之间，干部之间，职工之间也要互相谈心，沟通思想，融洽关系，形成团结实干的良好氛围。5.镇党委书记负责与班子成员、镇机关事业单位干部职工、镇属各单位负责人、村（社区）主要负责人谈心谈话。班子成员负责与分管联系的干部、镇属单位负责人和所驻村（社区）“两委”成员谈心谈话。班子成员之间应经常开展交心谈心。

（二）针对性开展专题谈心谈话

1.专题谈心谈话的责任主体是镇党委。根据干部管理权限，分级负责开展。

2.在换届选举前后，干部考核考察工作结束后，干部工作变动、职务调整、试用期满转正、办理退休手续前，领导班子召开民主生活会前，应开展专题谈心谈话。

3.专题谈心谈话主要内容是宣讲有关干部人事政策、纪律要求，客观评价干部德才表现，尤其要结合干部履新岗位职责要求或存在的不足和问题，或退出领导岗位后的环境变化等，有针性地提出希望和要求。领导班子召开民主生活会前开展谈心谈话要坚持政治性、原则性和战斗性，认真开展批评，相互查摆问题，交流沟通思想，形成共识，增进团结。4.专题谈心谈话主要采取个别交谈、集体谈话相结合方式开展。

（三）及时性开展提醒告诫谈话

1．提醒告诫谈话的责任主体是镇党委。根据干部管理权限，分级负责开展。依据日常了解情况、举报受理、专项检查、个人有关事项报告等反映的问题性信息，在综合分析研判基础上，对有苗头性、倾向性问题的干部及时开展提醒告诫谈话。2．提醒告诫谈话主要内容是提醒干部需要注意防范的问题，对干部存在的苗头性问题进行批评指正，提出整改要求，防止小问题变成大问题。

3．提醒告诫谈心谈话主要采取组织约谈、党委书记约谈、纪委约谈、集中约谈等方式开展。

三、成果运用

1．谈话人要作好《谈话记录》，各支部要建立干部谈心谈话室、设置谈心谈话工作台账和资料档案。

2．将谈话掌握的情况，作为发现优秀干部、培养选拔干部的重要依据，作为更全面了解掌握干部本人和所在班子情况的重要渠道。

3．根据谈话掌握情况，有针对性地提出加强领导班子和干部队伍建设管理的意见。4．对谈话中了解的特殊情况，要及时向镇党委或纪委报告。

五、工作要求

1．坚持公道正派，开诚布公，认真倾听干部心声，鼓励干部讲真话、说实话、说心里话，做到评价干部客观公正，指出问题一针见血，批评教育触及灵魂，关心关爱细致入微，听取意见虚心实意。

2．认真对待干部反映的问题和合理诉求，正确回应、及时受理，并做好反馈和跟踪工作。3．镇党委每年底将对本单位开展谈心谈话工作情况书面报告县委组织部。4．镇党委每半年对各支部开展干部谈心谈话工作进行一次检查，对重点对象谈话工作和重要节点谈话工作进行及时督查。把开展干部谈心谈话工作作为加强干部队伍建设的重要手段，纳入党建工作目标考核。

5．增强保密意识，凡涉及信访举报问题、干部隐私等不宜

公开的内容，谈话人除向组织报告外，不得向外散布。对泄密、搞打击报复的，将按照有关规定严肃处理。

谈心谈话工作总结(篇5)

党的群众路线教育实践活动---谈心谈话

谈话主要是通过具体事例，对指导单位领导班子及党员领导干部作风方面的表现进行总体评价，指出领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题，对领导班子建设特别是廉政建设以及对搞好教育实践活动提出意见建议。谈话重点围绕以下内容：

一、对指导单位领导班子及党员干部作风方面的表现情况进行总体评价。

二、对单位领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题及改进的意见建议。

1、形式主义方面（1）是否存在理论学习浅尝辄止，应付了事，学用脱节的问题；

（2）是否存在工作安排重部署、轻检查，不督促落实，雷声大、雨点小，搞文山会海，以及有制度不执行的问题；（3）是否存在工作推进务虚名、避难题、轻实效的问题；（4）是否存在调查研究摆样子、走过场，不解决实际问题的情况；

（5）是否存在好大喜功，推过揽功，弄虚情、造假绩的问题。

2、官僚主义方面（1）是否存在官本位思想严重，作风飘浮，和群众感情淡漠，躲信访，怕麻烦，高高在上、沉不下去的问题；（2）是否存在服务意识不强、办事拖拉、推诿扯皮，公仆意识淡薄，对干部职工的困难问题漠不关心，甚至简单粗暴的问题。（3）是否存在民主意识不强，搞一言堂、家长制，随意决策或盲目决策的问题；（4）是否存在开拓劲头、创新意识不强，对待上级部署决定断章取义，照本宣科、生搬硬套的问题；（5）是否存在选人用人、职称评聘等方面，不讲组织原则，任人唯亲，不按规定程序办事的问题。

3、享乐主义方面（1）是否存在理想信念动摇，奉行及时行乐的人生哲学，过一天享受一天，不愿吃苦受累的问题；（2）是否存在安于现状思想，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，目标方向缺失的问题；（3）是否存在玩物丧志倾向，借工作之机休闲娱乐，公款消费的问题；（4）在各项软硬件建设方面，是否存在讲排场比阔气，追求物质享受、造成浪费的问题。

4、奢靡之风方面（1）在后勤服务、公务接待、物资采购等方面，是否存在铺张浪费严重，不惜公款装修豪华的办公和接待场所，挥霍无度的问题；（2）是否存在借各种庆典和会议活动之机大吃大喝，滥发钱物的问题；（3）是否存在违反上级有关规定，热衷享受，追求高档消费，超标准配车、住房、收受会员卡和商务消费卡的问题；（4）是否存在以权谋私、权钱交易的问题；是否存在道德观念低下，生活作风不检点，腐化堕落的问题。

1.开展团委组织生活会的重要意义是什么？答：我认为开展团委组织生活会的重要意义有以下两点：第一，共青团是党领导下的先进青年的群众组织，团的性质决定每一个团员必须在思想工作和......

（一）A：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？B：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。这个活动，把我的认识提高到了一个新的境界和一次深刻的......

谈心谈话活动的实施方案按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组关于群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”工作环节的相关要求，为扎实做好谈心谈话活动，经学校党支部......

谈心谈话制度的规定开展谈心谈话，对加强和改进干部员工的日常教育、管理和监督具有十分重要的意义，也是发扬民主、增进团结、促进廉洁从政、推动计量事业和谐发展的有效途径和......

党的群众路线教育实践活动---谈心谈话谈话主要是通过具体事例，对指导单位领导班子及党员领导干部作风方面的表现进行总体评价，指出领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主......

谈心谈话工作总结(篇6)

深入开展“谈心”活动情况总结

根据《XXXXXXxx年7月份谈心活动方案》的要求部署，为进一步巩固和加强党的基层组织建设、推进干部人事制度改革，全面巩固XXX组织工作的满意度，XX办领导班子本着“沟通思想、找准问题、增进团结、共同提高”的原则和目标，认真组织了谈心谈话活动，现将活动总结汇报如下：

一、高度重视，周密安排，确保活动取得实效

为确保此次谈心活动取得实效，我办将此次活动作为进一步加强领导班子和干部队伍建设，提升人事人才工作水平的一项重要举措，领导班子进行安排部署。领导干部与职工之间普遍开展谈心活动，实现谈心活动全覆盖，并要求做好详细记录，确保此次活动取得实实在在的效果。

二、形式多样，强化沟通，坦诚相见，广泛深入地进行谈心交心

7月13日，我党支部广泛开展了“一对多”、“面对面”的谈心活动。班子成员之间、各部门负责人之间普遍开展了谈心交心活动。大家与人为善，坦诚相见，沟通思想，找准问题，消除隔阂，增进团结，形成共识。大家开诚布公地坦露心声，坚持实事求是的原则，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，进行了批评与自我批评。谈话内容涉及到工作作风、廉政建设、学习、生活等各方面。在谈心活动中，班子成员通过沟通思想，增进理解，找准问题，形成共识，共同进步。在相互谈心的基础上，围绕在了解本单位组织人事工作开展的相关情况，与职工开诚布公地谈问题，虚心地听取意见和建议。谈话内容促进了凝聚力进一步增强、促进了思想作风进一步改进，促进了单位的进一步发展。同时，也进一步强化了责任意识；进一步增强了在工作、学习和生活中争先创优的自觉性；进一步掌握了职工的思想动态和了解了工作中存在的问题。

三、梳理归纳，存在的问题

通过敞开心扉，坦诚相见，以心交心地开展谈心谈话活动，从中归纳出以下几点相关的意见和建议：

1.希望组织能解决XXX在职在编人员的身份和参公问题。2.尽快协调与解决好职工的编制问题，建立健全员工管理制度，优化考核办法，用激励机制激发职工的活力。

3.加强继续教育，加大专业技术人才的提拔任用，提高职工的综合素质。

5.应多注重人文关怀，减轻工作压力，在思想上多与职工进行一些相关的沟通。

四、效果明显

通过谈心活动，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题，取得了良好成效。针对自我查找问题，职工们都能做到虚心接受，使自己看清了自己的优点和不足，更加明确自己的今后努力方向。谈心活动的开展，切实增进了同志们之间的团结，人与人之间不再有隔阂和矛盾。这有利于今后工作的顺利开展。

谈心谈话工作总结(篇7)

为进一步深入推进我校师生思想素质工作，提高我校思想工作水平，增强广大教职工的荣誉感、责任感和自信心，学校成立了由校长任组长，分管校长任副组长，各学部、各部门负责的校长、校长、校务主任组成的师生谈话组，并召开会议研究部署全校师生思想状况工作，使教职工对思想工作和谈话工作有了更深入的了解。

思想状况

学校领导班子高度重视思想工作，始终坚持把思想工作作为学校工作一项重要任务来抓，把思想工作列入学校工作重要议事日程，纳入学校工作总体布局，定期召开会议，研究讨论思想工作。

1、坚持以理论和“”重要思想为指导，坚持以“八个坚持、八个反对”为统揽，坚持用主义、思想、理论武装学校全体师生，坚持“两个务必”，坚持把思想工作渗透到学校工作的方方面面。学校领导班子团结一致，工作积极主动、任务具体，工作积极主动，形成了良好工作氛围。

2、学校领导班子和各部门班子充分发挥模范带头作用，带动全校师生的思想稳定和工作积极。学校领导班子团结协作,心往一处想,劲往一处使,齐心协力,形成了团结、和谐、奋进、务实的工作氛围，工作中，班子成员团结协作，心往一处走，劲往一处使，为学校各项改革的开展作出了自己的贡献。

存在问题

3、学校管理机制不健全：有部分领导、教师对学校工作的安排认识不高，重学校轻管理的现象依然存在，学校管理中存在的一些问题，一是学校的规章制度不够健全。二是学校的规章制度不够健全，学校的规章制度不健全。三是学校的教学质量不高，教职工的教学业务水平不高。四是学校的校本研训工作开展得不好，学校的校本培训不够系统和完善。五是学校各项规章制度落实不到位，有时还存在重制度，轻教师，重管理，轻教育等不良现象。

4、思想工作不到位：学校领导班子成员在思想作风和工作作风方面的表现不好，学校领导班子成员思想素质不高，学校管理工作方法陈旧和方法简单，不善于总结、归纳、概括思想、工作和活动，缺乏创新和研究的能力，对学校的管理缺乏科学的思想指导、组织和领导，不能适应现代教育发展的新形势和新任务需要。

5、学校教师队伍素质不强：有的教师对自身的工作职责和任务重视不够，缺乏进一步的责任心和奉献精神，在工作上不求进取，缺乏创造性地开展工作；有的教师在教学方面有时存在“等、靠、要”思想，缺乏开拓进取精神，不能与时俱进，教风和学风不正，教风不端正，学生学习习惯不好，缺乏学习的主动性和自觉性。

6、学校管理不规范：学校领导班子在管理方面存在着不到位，学校领导班子缺乏团结协作，不能与时俱进，学校管理工作不到位，学校管理方面存在着一些问题，比如：管理制度的缺失，学校管理工作的落实缺乏力度，对学生的思想教育不到位等。

7、学校的发展不平衡：有的教职工对学校发展的希望不够高，对学校管理工作的主动性、前瞻性不高，对学校发展的意见思考不够，缺乏创新力，学校领导班子在管理方面的创新不够，缺乏创新精神，工作效率不高等。

谈心谈话工作总结(篇8)

经历x个星期的生产实习终于结束了，在xx公司工作的这几天，我和公司的职工甚至领导都相处得很是融洽，大家对我也关怀备至，时常给我鼓励和帮助。我工作的时候也是兢兢业业，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽说工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中谨慎小心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次生产实习虽然说时间比较少，但是却让我知道了很多学习期间无法了解的社会经验，这对我来说是很宝贵的。

这次实习我总结了以下几条经验，在以后的生活中如果我能吃透这些经验，将会使我受益匪浅。

第一：在与别人打交道时一定要主动积极

我自己本身是个相对比较内向的，不擅长主动和别人交流打交道，在此次实习中我也发现了自己的不足。比如在刚开始实习的几天内，我比较怯生，和办公室的几位同事打过招呼后就不敢说什么了。虽说我是怕影响他们工作，也因为不了解工作环境不能顺利交流，但我也认识到了自己的不足，面对沉默不语的尴尬，自己有责任和义务去与别人主动交流。在公司里一个新的职工到来时很平常的，老师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道，这时候你就应该主动去和别人交流，介绍介绍自己啊，拉拉家常，关心一下工作啊，都会让大家认识你，了解你，对你留下良好的印象。在后来的实习中我已开始能和大家愉快的交流，就是出于自己的积极主动。

在工作的时候同样也要积极主动地和别人交流。在今后的社会工作中，工作不再是一个人所能完成的，那是几个人或是一个团队的工作，而且你还必须去帮助别人或是接受别人的帮助已完成工作。因此你不能期望你自己一个人就能完成任务，或是看到别人有困难也不去帮助。虽然此次我是来实习的，由于对业务的不了解以及专业知识的不熟悉，只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作，但是我也很积极地去帮助别人完成自己力所能及的工作。就比如在实习中，在领导没有分配任务的空暇里，我就常主动询问周围的工作人员有没有需要帮忙的，有时候别人也不好意思麻烦我，我就主动承担他们的工作。这样子不仅锻炼了自己，帮助了他人，还融洽了你与别人之间的关系，在今后的工作中人家也更乐意与你交往了。

第二：工作时一定要一丝不苟，认真仔细

一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能老是出错。有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻，还会影响他人，甚至受老板批评责备，因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自己前功尽弃，我们在刚开始工作的时候一定要慎之又慎，对自己的工作要十分重视，如果有必要一定要检验自己的工作结果，以确保自己的万无一失，在你对工作开始了解并熟练后，你会发现自己已能不用检验就能保证工作的质量了。而此时你也许不需要总是重复检验工作结果，但还是要对自己的工作认真对待，以免失误。

就像我在工作的时候，也犯下了不少错误，比如说领导交给我的文档资料整理任务，我在最后忘记把碎纸机关掉就匆匆跑去汇报任务了，机器一直开着影响了别人，领导批评了我，我也为自己的错误懊悔不已。还有一次我在做客户满意度回访的调查时，原以为经过前几次电话回访的经历，应付这次工作应该是小菜一碟，谁知道第一个电话我就犯了重大错误，我把客户经理的电话当作客户的号码给拨了过去。还好这次只是打错了电话，要是经常不注意自己的工作，可能会造成更严重的损失。

第三：在工作岗位上一定要勤于思考

不断改进工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都会比较繁琐，而且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改进自己的工作方法，寻找或是设计简捷的流程，提高工作效率，减少工作所需时间。实际上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同时，自己也能够学到更多的知识，掌握更多的技能。当你在较短的时间内就完成了自己的工作，你将留下更多的时间去放松，去学习，去和别人打交道，这对你来说是百利而无一害的。

我个人是一个比较喜欢创新的人，在工作的时候不喜欢单调、枯燥、机械的处理任务，因为本来这类任务的处理是有规律的，完全不需要重复地做，如果动一动脑筋使用批处理或是其他方法就能大大减少处理的过程和步骤，从而减少工作时间，提高工作效率。

心理活动周活动总结

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心理活动周活动总结 篇1

在“525心理健康日”来临之际，为进一步帮助女生关爱自我，了解自我，接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。xx十六中南校区女生工作室于5月24日下午，在高二女生中开展了以“校园情快乐心”为主题的心理健康活动。

当天下午的活动在学校东操场举行，各班女生在班主任的组织下，以击鼓传花的形式，进行了“夸夸我的亲同学”、“爱的拥抱”、“决不放弃”等形式多样的游戏活动。在活动中让更多的女生发现了自己的优点，树立了自信，感受到了集体的温暖；同时通过游戏，也让同学们激发了自身的潜能，坚持就能超越自我。寓教于乐的活动让学生度过了一个愉快的下午。

关注学生心理健康，培养学生良好心理素质，为学生终身发展奠基一直是xx十六中素质教育的工作目标。尤其在女生工作方面，学校专门设立了女生工作室，每天对女生开放，及时解答女生成长中的各种心理困惑，并结合学校实际，适时组织女生专题心理讲座，积极引导女同学们重视自身心理健康，提升心理调适能力，健康快乐的投入到学习生活的每一天。

心理活动周活动总结 篇2

缤纷五月，由我校学生会权益部承办的“大学生心理健康宣传周”，面向全校学生普及基本心理健康和心理卫生知识，旨在通过丰富多彩的活动，促进同学们能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人际交往能力，从而增强心理素质。我们在全院广大师生中先后开展了“心理健康集体游戏”，“团体辅导活动”，“心理电影展”，“户外心理活动”等一系列丰富多彩的活动。正如我们在活动章程中所提倡的一样，我们的活动宗旨是：“让大家在参与中提高心理认识，旨在激励同学能够通过自己的劳动和努力，实现学习和生活上的“自信、诚信、自立、自强、团结”，培养同学们的“合作”和“关爱”精神，培养同学们的奉献和互帮互助精神。在广大师生中产生了较大影响，受到了广大师生的热烈欢迎，收到了理想的效果。

一、以宣传为先导，营造良好的心理健康教育氛围

（一）结合各专业详细情况制定我院大学生心理健康宣传周的活动方案，将方案下发各专业，为本次宣传周得到校内有关部门的大力支持拓宽了渠道。

（二）制作并发放心理健康知识宣传手册100余份。

二、以学生为主体，开展丰富多彩的心理健康教育活动本次心理健康教育宣传月系列活动主要包括户外心理活动、团体心理辅导、和心理电影赏析等。

（一）5月24日在我校综合楼指定的活动室内，选出一个班级，集体做“天黑请闭眼”这个游戏！

（二）5月25日于晚自习时间带领来那个个班级一起观看了一个关于心理知识的视频。

（三）5月26日我们在综合楼门前为同学们做了心理健康疏导。分小组进行宣传单的发放，同时为同学讲解自己通过活动得到的体会教育，让更多的同学了解到心理健康的重要性。

（四）5月27日在我校举办了一场游戏比赛，以班级为单位分组完成游戏内容。在游戏过程中设置了游戏规则，游戏时间，游戏奖励和惩罚。

通过参与活动，大家在学习搜集整理有关心理学知识和信息时，也进行了一次自我心灵之海的探索活动，潜能得以挖掘，心态更加积极。蒙田说过：“解读心灵的秘密，了解自己，是一切成功的基石。”

此次活动虽然圆满，但就心理辅导工作而言，仅仅是拉开了一个序幕。在以后的工作中，还需要深入心理学知识的普及和加强团队辅导及个案分析，由面及点的展开，我们将把心理健康教育贯穿于大学生思想政治教育的始终，让每一位大学生都成长为身心健康的合格人才和新世纪的建设者接班人，让每位学子的青春都能沐浴到最灿烂的阳光。

心理活动周活动总结 篇3

活动主题：

大学生心理咨询健康教育活动班

活动时间：

10月26日

活动地点：

801教室

活动负责人：

活动参与：

公共事务管理1班全体同学

活动背景：

据心理咨询学家分析，大多数才踏入大学的新生，都会经过一过心理咨询调适的过程。在不知不觉之间，我们会逐渐的融入到大学的生活当中，充分的享受快乐和充足的时光。

和中学时代相比，大学里的学习丛内容、目的、方法、坏境等各方面都有所不同。

最根本的不同在于，大学的学习在于培养学生的学习能力。

对大学学习的适应以及应对来自学习方面得压力，是保持心理咨询健康的关键环节。

上大学前我们已经交了好多朋友，在一个未成年的世界里，一切都是那么的自然、单纯、随意。

进入大学一年多了，同学们对大学生活已经适应了，为了更好的增强班级的凝集力、巩固友谊，我们公共事务管理09-1班举行了心理咨询活动，让同学们一起在活动中感受到自己的成长，感受到成长的快乐，增进彼此的感情。

活动目的：大学同窗好友的友谊，是每个人人生中最宝贵的`财富，通过这次活动希望能将心理咨询健康知识普及到每个同学身上，通过大家的参与以增进彼此的了解，认识彼此，认识到自己身上的一份责任，要善于发现别人的心理咨询状况，有效地帮助别人走出心理咨询问题的阴影，把笑脸带给每个人。

活动内容：

活动在同学们热烈的掌声中开始，主持人用简单明了的语言向同学们介绍了本次心理咨询活动的主题，活动背景以及活动流程。分别为：人际关系对心理咨询的影响，彼此进行优点的点评，对大学生几个心理咨询问题的讨论，针对问题进行角色扮演和活动感想进行总结环节。

1、人际关系对心理咨询的影响

本坏节主要由主持人首先向参加活动的同学进行大学生人际交往能力培养的重要性分析，定势效应，晕轮效应，蝴蝶效应等人际交往中常见的心理咨询现象，有趣的演示以及人际交往中解决人际冲突等策略的内容“人际交往时维护大学生身心健康的重要途径，之所以这么说，是因为人际关系影响大学生的生理和心理咨询状况也影响大学生的情绪和情感变化，精神生活。另一方面，人际关系是大学生成长和成才的重要保证正常的人际交往才会有正常的心理咨询坏境所以进行这场教育是必要的，进入高校后，学校也很少有系统的课程培训，所以导致很多学生智商很高情商却很低，往往处理不好与他人相处、沟通、交流。”

2、彼此进行优点点评坏节

本次活动主持人要求每一位同学坐在同学中间接受大家的点评，通过大家的点评，知道了原来自己子别人心中的位置。

3、对大学生心理咨询问题的讨论

为了紧扣心理咨询活动主题，主要由同学进行了分组讨论主要的心理咨询问题。

4、游戏互动

本坏节由主持人向每一个小组的同学确定一个命题，让每个同学进行复分析后进行角色扮演。

5、活动感想环节

主持人谈了对此次活动的看法和对大学生心理咨询问题的一些认识，至此活动给了大家一个很深的启迪，我个人认为在生活中使人感到轻松、自在、激发乐趣，具备开朗、活泼的个性，让对方觉得和你在一起时愉快的。培养幽默风趣的言行，幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮，给人与美的享受，与人交往要谦虚，待人要和气，尊重他人。

对于生活中遇到的问题与挫折要积极正确的对待，要憎爱生命，提高面对危机的应对能力，增强勇气和信心，学会与积极乐观的态度面对困境。

活动意义：通过本次心理咨询活动进班级，同学们增进了彼此间的交流和利用心理咨询学知识解决实际问题的能力，整个活动中同学们都积极参与并积极踊跃的发表了自己对这次活动的感言，感触都较为深刻，让大家都从活动中受益。相信在这次活动后的大家不此拉近了同学们的距离，而更准确的说是拉近了一颗心、两颗心……..乃至更多心的距离，心灵的距离进了，自然就感受到了成长中的快乐，在愉悦快乐胡气氛中拉近同学间的距离，建立更坚固的友谊，与积极的态度看待人生。

心理活动周活动总结 篇4

疫情网课期间，为充分发挥课堂在学生心理健康教育中的主阵地作用，加强思想政治教育，引导学生弘扬伟大抗疫精神，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质。也为了指导学生正确看待和接纳自己在疫情中的心理状态，学习如何在疫情中增加心理韧性，进行自我心理保健，提高自身心理免疫力。遂平县第五小学于12月7日上午10时由学校心理咨询师马彩云老师利用钉钉直播对全校学生进行《疫情时期小学生的心理自助》的心理辅导。

马老师语速平缓，娓娓道来。她告诉大家，三年的新冠疫情不仅改变了我们的生活和学习模式，也会深深的影响我们的身心状态。在带上“物理”口罩保护身体健康的同时，我们也需要带上"心理”的口罩，保护我们的心理健康。

马老师总结了简单易行的“解、受、共、追、说、回”六字诀，帮助同学们进行心理自助，形成“理性平和，积极向上”的心态，增强心理“免疫力”。

最后马老师又给同学们布置一道作业:从今天起，每天晚上临睡前写下今天让自己感恩的人、感恩的事儿，用心发现生活中的爱。这道作业有助于培养同学们的孝心和感恩之心。

马老师的讲座，既具有较强的专业性，又有很强的实用性。广大师生及家长收看后交口称赞，相信对学生的心理健康成长会有很大的促进作用。

通过马老师的讲座，同学们对线上学习期间，如何保持健康快乐的心理状态、如何提高线上学习能力、如何和父母和谐相处、如何合理利用电子产品以及如何规划自己的学习和生活都有了清晰的认识和正确的理解。相信居家学习的每一位学子定会以积极乐观的阳光心态去迎接未来和挑战自己！

心理活动周活动总结 篇5

每个人内心深处都有被重视、被肯定、被尊重的渴望。当这种渴望得到实现时，我们的潜能和美好的情感就会被激发出来，怎样在亲子关系中进行赞美的表达，怎样在游戏体验中升华亲子情感，20xx年11月25日下午，八年级的家长和孩子们在学校心语教师团队陆赟老师和黄泉波老师的带领下体验了一次别开生面的心理班会活动。

家长学生围坐成圈，学生起立，顺时针移两个位置，与陌生的爸爸、，妈妈交流5分钟。经过5分钟的交流，家长与学生彼此对对方都有了一个初步的了解，所以开始赞美一下对方吧。我们总是能看到别人家孩子的好，但是别人眼中的别人家的'孩子不就是我们自己的孩子吗？我们也总是看到别人家父母的好，但是别人眼中的别人家的父母不就是我们自己的父母吗？孩子起立回到开始的位置。爸爸妈妈和孩子一起交流，刚才你得到的赞美是什么？爸爸妈妈和你的孩子互相点个赞吧！分享一下，你得到了对方的赞美之后心里的感受是什么？

情感需要表达，亲子的沟通需要彼此心手相连，八年级的家长和孩子们在这一次班会活动中收获的不仅仅是沟通的方法和技巧，更是得到了一次情绪的出口，一次切切实实的陪伴体验。

学校的老师，也会陪伴学生，陪伴家长，让学生在快乐中学习，在幸福中成长，收获属于他们的美好人生。

心理活动周活动总结 篇6

本学期学校心理健康节与工作，以党的同时学校重视教师心理健康教育工作，把教师心理健康教育作为教师职业道德教育的一个方面，为教师学习心理健康教育知识提供必要的条件。

4、心理健康教育工作应用严谨和健全的制度规范我们的行为。在工作中严格执行《心理健康辅导教师工作职责》、《学生隐私保密制度》《心理教育工作是制度》。

二、做好心理辅导室工作

(1)安排好咨询室的值班工作。学校安排专兼职教师在心理咨询师值班，认真做好心理咨询记录

(2)加强了宣传教育，引导好学生正确对待自己的心理问题，鼓励学生有问题时能轻松走进咨询室。

(3)热情接待好每一位来访者，在保证学生隐私的前提下，及时与有问题的学生家长进行沟通。

4、抓好心理健康宣传工作

(1)开办了专门的心理健康宣传教育广播栏目，对教师和学生宣传心理健康知识(每周广播一至二次)。

(2)开办校园网站上的二是通过聘请专职心理教师对全校学生进行心理知识讲座，让心理健康知识深入学生当中，逐步在学生中普及心理健康知识。

通过主题班会、学法指导月等活动，引导学生认识自己的潜能，端正学习的动机，掌握适合自己特点的学习方法，改变不良的学习习惯，从而改善学生在学习过程中的被动无助状态，增强学生对本学科的兴趣，增强自信，提高学习的效率。

重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

做好了心理健康档案的积累和整理工作，及时做好对心理健康教育相关档案，特别是心理健康教育案例档案的整理工作，通过规范档案的管理，为提高我校的心理健康教育工作服务。

心理活动周活动总结 篇7

大学生心理活动总结

12法11 第一部分：团日活动简介

1、活动主题：大学生心理健康问题

2、活动形式：讲座（ppt）

3、参与者：12法11全体同学

4、参加人数：48人

5、活动工作开始和结束的时间：晚上7点-8点

6、活动地点：17号楼405 第二部分：活动成效

1、预期目标：遵循全面了解、深入研究的原则，在使学生掌握心理健康基本知识、树立现代健康观念的同时，引导学生探索获得心理健康的途径与方法，增进大学生身心健康水平，并从教育与发展的角度及时给予大学生积极的心理指导，帮助大学生正确认识自我，发展自我，完善自我，促进大学生的全面发展。

2、实际成效：我班同学大都认识到高中与大学的环境变化，在活动中得到启示，并获得不错的成效，对于常见的大学生心理活动问题有自己的想法。

3、活动最有特色的部分（主要指活动形式和活动成果）：能够让大学生感受到高中到大学的变化，以及了解大学生常犯的心理障碍，使其能够更好的融入大学的学习和生活中。第三部分：活动感想

1、活动中同学们反映强烈，勾起他们对高中的时候的回忆，但是他们也明白了大学不像高中。活动中间列举了常见大学生在大学中对待学习以及生活的态度。让其有更深刻的映像。

2、当然活动中也存在漏洞，不少学生对于大学生常见心理问题嗤之以鼻，认为其不会发生在自己身上，对于自己过于自信。没有很好的解释心理问题的强大危害性，缺乏对心理问题造成的后果认识。PPT上面把握的放映没有适当放映，存在漏洞。

3、对于心理有问题的学生要加强对其的引导，促进其正常的发展，在大学生活中，要加强同学之间的团队协作，对于出现心理问题的同学马上上报，并且加以疏导。各班心理委员加强对学生心理健康的关注。

心理活动周活动总结 篇8

为普及幼师生心理健康知识，提升同学们的心理健康水平。我校由校团委组织发起，心理咨询中心老师指导，全校师生参与的中国梦校园情快乐心大型心理健康宣传周活动于_月中旬拉开帷幕。

随着近几年我校心理健康活动的有序开展，心理健康的重要性越来越受到老师同学们的重视，然而如何将心理健康常识普及度每一位同学心中仍是一道难题。经校团委和心理咨询中心的老师们反复思考商定，借此机会让同学们以人人参与的方式，自己把网络资源和生活中的心得体悟的心理健康常识用手抄报的形式展示出来。

经过老师们的积极动员，学生们的广泛参与。_月12日——19日校团委记者团征集到同学们的作品__余份。后经过层层把关，于19日——28日在办公楼前，教学楼广场，文艺厅集中展示。在同学们的手抄报上，有用文书写的心理健康常识，有用漫画形式表现的对生活友谊的思考，更有通过剪纸、绘画表现的对心理健康的寄托。其形式多样、题材新颖，再加上学生们自己的亲身参与，每每课堂之余，总吸引着无数师生驻足欣赏，学习提高。

心理情景剧是将学生们通过将自己生活学习中的情景、片段以话剧的形式展现出来，以此来体验人物心理，启发学生思考，是一种被普遍认可的心理健康活动形式。本次宣传周中，经过层层选拔的5个心理情景剧于_月23日在校礼堂演出。

同学们的表演不仅演得好更演的准，从各个侧面放映出幼师生活中常出现的问题情况，更展现了幼师生在成长中不畏困惑、团结一致、努力成才的时代风貌。演出了自己，展现了精神，更启迪着校园的每一位幼师生。

心理活动周活动总结 篇9

不知不觉中，四学会就过去两天了，这天下午的心理素质拓展活动让我真正地了解了我们十四班团结的力量。

这天下午的心理素质拓展活动中共有四个活动，首先是“萝卜蹲”，按照我们先前定下的约定，又因为我们之前训练过，所以这个活动很顺利地完成了，得到了最高分3分。接下来是我们的一个关键点“轮椅”。我们花在这上面的时间远远超出了其它活动的时间，甚至这天下午活动开始前的四十分钟里我们都一向在为这个活动做准备。匆匆忙忙地准备好后，龙老一声令下，我们都慢慢地坐了下去。刚开始大家体力都还很充沛，所以凌老只需要站在圆圈中间为我们加油，但是渐渐地，有人开始撑不住了，这时两分钟都还没到，凌老只好向训练时那样把我们往上拉一点，减轻自己身上的负担，看到凌老在圆圈中间忙碌的身影，有一些同学不忍心叫凌老帮忙，也不愿看到凌老拉了自己起来后，其他同学又要承担许多同学的重量，所以自己轻轻的调整着，甚至是动也不敢动一下，咬着牙，硬是把这几分钟挺了过去。当龙老叫了“起立”后，大家都松了一口气：是的，我们挺过来了!虽然我们不是最好的，但我们必须是最团结的!然后是心有千千结中，我们在大家的团结下，最后解开了那个结，虽然我们是最后几个，但我们一向有一个信念：决不放弃!最后一个活动，也是压轴活动“彩虹桥”充分体现了我们十四班的互相信任和和团结，我们不是第一，但我们是最稳的，最团结的!

虽然我们只得了一个“最佳创意奖”，可在大家心目中，我们永久是最棒的!

昨日刚刚结束的心理剧比赛，演员全情投入、精准地表现了主角的心理困惑、矛盾冲突与解决策略，他们在表演中道具和场景更换快速而安静，一看就是训练有素、团结协作的团队。这次的心理剧比赛，同学们对心理剧技术也有了必须的把握，运用比较娴熟，这有赖于赵雅丽老师的多次专题培训和不厌其烦的现场指导。赵雅丽老师珍惜学习机会，克服重重困难将所学运用于教育活动当中，“爱与专业，让每一个生命如花开放”，赵雅丽老师用行动和成果演绎了这句话。

心理剧各班的班主任老师，他们付出了辛勤的汗水。理解任务、创作剧本、组织排练，期间有欣喜也必须有失望甚至煎熬，老师还亲自担任主角，身先士卒，为学生树立榜样和信心。一路走来，他们和学生一齐收获了心灵的滋润和成长，师生和谐和班级凝聚力的提升。

心理剧学生观众暨评委都出色完成了“学习、观摩、体验、评价”的任务，全程安静、认真，会风良好。他们所交的“心理剧心得分享暨评奖券”状况如下：会计专业部4个班全部交齐，09制冷1班，09制冷2班、09计算机1班、09电商班、09商英班也全部交齐，在此提出表扬。09商英刘卓妍、09会计2班冯淑欣、09会计1班的何润弟、10汽1班的冯杰勇等16名优秀观众，他们的心得将透过“5.25-我爱我材料汇编”和《心语》向大家展示。

在“我爱我的25件事”活动中，我们对全校各班统计证明，10计2、09商英参与人数最多，完成任务最好，再次提出表扬。同时，统计还显示，25件事情中，同学们最喜欢的三件事，分别是“对老师说“老师好”、“把自己愉快的事与他人分享”、“穿上自己最喜欢的衣服外出”。

那里个性值得表扬的是我校心理剧社团，我校心理剧团于今年四月成立了，其团员来自全校各个班级，这次参加心理剧《爱在身边》演出的同学们分别是：09会计2罗淡霞、陈靖敏，09旅游许燕双，09计3：胡秋怡、洪巧婷，09汽1简政宇，10会计2：黄雪玲、郭淑贤。他们在辅导教师赵雅丽老师的带领下，进行了一次次的探索，走进了心灵这个神奇的世界。为此付出了很多努力，期望我校心理剧使更多同学受益，也期望心理剧团为我校获得更多荣誉。

xx年5月27日，机械工程系机自106班在第二教学楼204教室开展了心理健康教育的主题班会。

开展的这个班会是以知识竞答的形式来引导同学们正确认识心理方面的知识。这个活动开展之前，我班已经写了十分缜密的策划书，而且提前购买好了各种有关的奖品。而且为了体现这个活动的民主化，这个策划书写好以后我班就立刻召集班干开了班干会议，群众商讨修改。经过一个晚上的会议，我们又更加完善了这个策划。

但是，我们没有贸然展开这个班会，为了更加的吸引同学们的兴趣，我班还开展了一个班会。班会的资料就是把策划书读给每一个同学听，让同学们群众讨论，有什么不妥的或者不完善的，所有同学都能够提出，如果提的好，就能够修改。

班会十分顺利，到达了前期的目的，基本上把策划书完善到了能够吸引每一个同学用心参与的地步。

所以，这个心理健康教育的主题班会开展之时，同学们十分用心参加。根据策划书的资料，这个主题班会我们分成了4组，每组7到8个人，主持人2名，裁判3名。相关的工作人员早早就到了竞赛的教室，布置好现场。而且安排好了各队人员的座位，之后，他们又准备好了草稿纸，笔，计算器，把黑板写好了字。万事俱备，只欠同学们的到来。

班会开始前十分钟，同学们就陆陆续续的赶来了，而且大家脸上都是面带笑容，都是十分期盼这个班会尽早开始。

等主持人上台享受完同学们一阵持久的掌声之后，两个主持人你一言我一语的开始宣读比赛的规则以及比赛的流程，同学们十分认真的听，生怕错过了每一个细节。等同学们都了解了比赛的规则以及流程以后，裁判一声令下，主题班会就这样开始了。

竞赛开始的时候，同学们都十分投入的参与其中，相当踊跃。每当某一个同学答对题目的时候，都有一阵掌声袭来。答错之后，同学们都能够认真听主持人的讲解，让同学们进一步的了解心理方面的知识。

第一个环节结束后，分数领先的小组高声庆祝，分数落后的小组不气不馁，继续准备奋起直追!第二环节是抢答，开始后，教室里面都是一片紧张的气氛。主持人一声开始，每队的代表的手就像离弦之箭的举了上去。裁判都是经过仔细的商量才能选出反应比较快的一队人员。同学们答的也很谨慎，每组队员的讨论都是十分认真仔细，即使已经明白了答案也不敢立刻回答。前两阶段结束之后，各组之间的分数都咬的十分紧，几乎是不分上下，所以最后一个阶段十分关键，同学们都是捏了一把汗，当情绪稍微平静了一点之后，就进入了最后一个决胜阶段。

第三阶段一开始，计分员，裁判，主持人，队员都是没有丝毫懈怠，专心的准备着。决胜阶段是pk赛，分组是暂居第一名的与暂居第二名的pk。一开始，双方都不敢贸然答题，求稳的心态使得两组队员都出现了一旦没有完全确定的题目都弃权掉了。最后的时刻，夺胜心切的第二名毅然决然的选取了答题，怎料这道题比较生疏，回答的队员没有对这道题做有充分的准备，但是这个队员没有心慌，他稳定了情绪之后，在对方的组员的嘘声干扰之下，他顶住压力，灵机一动，居然回答正确了!一阵猛烈的掌声送给了他!压力给了暂居第一名的这组。只见他不慌不忙，站起来以后，丝毫没有一点紧张，主持人故意拉慢了语气宣读题目的语气，身旁的人也给了他很多的起哄声音，但是他没有受到什么影响，准确而又迅速的答对了题目!这也让他们成为第一个pk的决胜者，也进一步巩固了第一名的优势。

第二组的pk十分关键，但是也需要两组队员都不能弃权，务必要准确答出每一道题目!一开始，暂处落后的一组就丝毫不犹豫的选取了答题，主持人读完题目，这一组的代表就胸有成竹的回答了，毫无疑问，回答正确了!在这个背景下，倒数第二名的压力显得无比巨大，在他听完题目之后，在毫无退路的状况下，他选取了答题，但是很遗憾，由于准备不足，他答错了，倒数第一名完成了第一步的反超!于是，他们像是打了兴奋剂似的，一飘过关斩将，就在离反超第二名还差最后一步的时候，他们出现了莽撞的心理。很遗憾的答错了最后一道关键题目，饮恨排行第三。另外一组虽然后面也有强势表现，可为时已晚，只能排在最后一名。

最后的颁奖阶段，同学们都十分开心的拿着奖品拍照，在一阵热闹声中，完成了颁奖。同学们意犹未尽的回到了宿舍。

本次活动总体上来说是成功的，这个活动让同学们学到了不少的心理健康教育的知识，充分拓展了同学们的课外知识，同学们对这次活动的反应也十分好。根据调查，如果还开展类似这样的活动，同学们还是会一如既往的用心参加。但是，这个活动还是存在某些不足。比如说，我们准备的不够充分，致使班会延迟了十分钟才能开，而且由于时间较紧，没能让每一个同学们都能参与其中，有些同学的参加的比较少。所以我们班干还召开了会议，认真吸取了这个班会的优点，改正其不足之处，以便下次开展类似的班会的时候能比这次更加完美!

以上就是机自106班心理健康主题班会的总结，以后我们开展这样的班会必须能做的更加好!

心理活动周活动总结 篇10

为了加强同学们之间的交流，促进班级内部成员的和谐发展，加强心理健康教育工作，20xx年4月19日特举办“心理健康教育”主题班会活动。

班会主要以“沟通”、“和谐”、“默契度”为主题进行，首先是让每个成员说出自己内心感受最深的事与大家共同分享，然后测试同学们余自己寝室成员间的相互了解度与默契度。整个活动过程中,同学的热情都很高涨,绝大多数同学都参与进来了。在共享环节中同学们敞开心扉说出自己最开心、最感动、最尴尬的事与大家一起分享，增加了同学之间的交流。寝室成员互动环节，个寝室成员都积极都参与到了游戏中来，相互配合。抛开主题班会的严肃氛围，大家玩在一起，乐在一起，奔入我们快乐成长，团结生活，健康发展的主题，在此次活动的过程中我们不仅对心理键康与成长有了更深的认识，同时我们也看到了同学之间的互帮互助，增进了彼此之间的了解，达到了本次活动的目地。

二、活动主要目的：

帮助学生树立心理健康意识，培养学生乐观向上的心理品质，增强心理调适能力，促进学生人格的健全发展，正确认识自我，增强自信心，学会合作与竞争，同时培养学生的专业兴趣和乐群的心理品质,提高学生应对挫折，适应社会的能力。

六、活动内容：

1、主要展示方式播放PPT，说明健康的重要性，解释心里健康并不等于身体健康;

2、大学生常见心理异常分析;

3、大学生常见的一般心理问题，提出并讨论;

4、心理测试试题，通过更科学、更有趣的方法了解同学们的心里，帮助他们更进一步的认识自己;

5、观看“大学生里的百万富翁”视频，触发同学们心中最真实的自己，更确定自己的目标。

七、开展活动如下：

1、通过各种心理测试互动、激发同学们的兴趣。

2、让同学们在互动中去体会心理健康的真正含义。

3、思考与讨论、同学们自主上台发言，说出自己的感受和一些想法。

4、通过看视频让同学们更加深入了解心理健康的重要性。

八、活动总结：

这次心理健康主题班会的展开让我们意识到面对丰富多彩的大学生活，我们要不断增强自己的心理健康意识，不断促进我们人格的健全发展，正确认识自己，同时提高我们应对挫折，适应社会的能力。这次班会也让我们懂得人际交往，建立和谐的人际关系的重要性。

心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好!我们只有保持一个健康的心态，懂得自我调节和适应，我们明天会更加美好。

心理活动周活动总结 篇11

为守护师生心理健康，疏导疫情给师生及家长带来的焦虑、急躁等负面情绪，筑起坚强的心理防线，提升线上教学质量，近日，莘亭中心小学开展了线上心理疏导健康教育活动。

各小学将疫情防控教育、心理健康教育纳入到线上教学整体工作之中，每天进行10至20分钟的心理疏导健康教育活动。教师向学生推送的'课程均来自于国家二级心理咨询师、莘亭中心小学心理健康教育曹凤倩老师录制的视频课，这些课程包括《疫情期间心理健康教育》《隔离不隔爱》《自控力》《好习惯成就好人生》等，现已进行了六个专题。

曹凤倩老师从自控力、情绪疏导、好习惯成就人生等方面详细地讲解了如何更好地面对压力与挫折，还讲到家长如何做好家庭教育等内容。同时曹凤倩老师结合专业的理论知识指导学生在生活中如何调适自己的情绪，用乐观的心态去定义生活中的事情和活动，提升自己的幸福感。学生们认真观看并聆听老师的讲解，纷纷表示收获颇多，树立起了正确的心理健康观念，传递着热爱生活的满满的正能量。

同时，开通了心理热线，曹老师与学生用心交流，给予着最真切的关怀，以专业的实践操作在润物细无声中促使学生健康成长。

通过心理疏导健康教育活动，学生能以积极的态度面对生活，强化了对心理健康的认识，有效缓解了疫情以来师生居家线上教学和学习的心理压力，促进了学校心理健康教育工作扎实有效开展。

心理活动周活动总结 篇12

按照理学院的要求，同时根据我们班的实际情况我们班于本周五下午3：00召开了一次以“感受幸福，感受快乐”为主题的心理班会，班会以同学们互相讨论的形式完成，并邀请了其他班的同学参与。整个班会井然有序，气氛热烈，受到学生们和相关人员的一致好评。现将班会的具体事宜总结如下：

一、准备充分

活动由班委作了充分的准备工作，主要包括以下几个方面：在活动前期，班委于周一上午联系陈老师确认老师参与我们的班会；周二至周三，班委作为组织者写好计划书，并联系好会议地点，及时通知班上同学，做好宣传工作；班会活动前，我们布置好会场，通知好相关人员。因此，我们对各项工作都做了细致的准备。

二、组织安排合理

活动开始后，班委安排好人员，维护好了班会秩序，活跃了会议的气氛，活动结束后，我们欢送老师，安排好学生清理会场。总体来说，我们做好了组织和安排工作。

三、活动气氛热烈，效果明显

班会活动的主题是“感受幸福，感受快乐”。这一主题迎合了学生的要求，班委讲得仔细，学生们听得认真，大部分学生都认真做好笔记，并在会上积极提问，气氛非常活跃。所以，此次班会活动的效果是非常显著的，达到了我们预期的效果。

四、美中不足

由于被邀老师临时开会，所以班会的时间有所推迟，这是本次班会的美中不足。

总体说来，本次班会从准备工作，组织和安排工作以及活动场面气氛上来讲都达到了很好的效果。我们应该吸取本次活动成功的经验，以便更好的指导今后的工作。