关于法制的演讲稿

2023关于法制的演讲稿(集锦12篇)。

浩荡入溟阔，志泰心超然。我们每次演讲之前，我们一定要写好一份演讲稿。演讲稿可以让演讲者掌控演讲的节奏，怎么才能在写演讲稿不犯错误呢？小编现在向你推荐2023关于法制的演讲稿(集锦12篇)，仅供你在工作和学习中参考。

关于法制的演讲稿(篇1)

珍爱生命，远离犯罪

各位领导、各位评委，下午好

每一个出生的婴儿都代表着新的生命、新的开始、新的花朵。最宝贵的是生命。人生只有一次。在人生旅途中，青春是最绚烂的篇章。

可是有的人却偏偏跟自己的生命开玩笑， 如果我们犯了罪，走上歪道，陷入无底深渊，这对父母来说是多么沉重的打击啊。所以我们应该珍惜青春，远离犯罪。

谈到法律，我想大家并不陌生，俗话说“没有规矩，不成方圆”。“一失足成千古恨。” 邓小平爷爷早就指出：

“法制教育要从娃娃抓起”，古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。说者容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。

这里我给大家讲讲发生在我们身边的几个真实的案例。

第一个案例：泸州某中学发生重大**，2013年4月15日下午，一名15岁的初三中学生曹某与王某因为**聊天发生口角。15日下午，曹某与王某在校门外有了抓扯，曹某拔出随身携带的一把管制跳刀刺向王某心窝，头两刀被王某躲开，第三刀深深刺中了王某腹部上方， **手段残忍至极完全是想致王某于死地……然而更加令人发指的是曹某在刺杀完后，随即异常果断地拔出刀子转身离去，被旁观的同学拦住指责：

“你想走**去！你杀了人了！你要负责的！

”他居然说，“负啥子责！不就是赔钱撒！老子回及喊我老汉儿拿钱就是！

”由此可见，曹某对自己这种令人发指的**行为根本没放在心上，觉得拿钱就可以随意索取他人的性命，尤其受害人还是和他同样青春鲜活的少年啊！这种令人发指的恶意杀人应该受到严惩！为了保证校园的安全，数控刀具的管理由来已久。

为了寻找受控刀具，泸州一些地方学校通过金属探测器等设备进行了安全管理监测。希望减少此类恶性事件的发生。

第二个案例：死者邵某(泸州市江阳区人，某校高二在校学生)，于2013年1月20日下午返校，当日晚自习前在本班教室内与同学发生纠纷后，由于想不开从男生宿舍楼跳下，经医院抢救无效死亡。公安机关通过现场勘查、调查取证，全面收集证据，认定邵某系跳楼死亡，不含他杀。

一条年轻的生命就这样逝去了。你可知道，重病在床的爸爸在眼巴巴的等待着你，含辛茹苦的妈妈早已做好了晚饭等待着你，你的离去，令他们悲痛欲绝啊！心理不够健全，这是心理教育的缺失。

如果在事发之前好好与父母、老师沟通交流，防患于未然，难道还会造成这样的结局？

青少年犯罪、吸毒、上网、赌博、早恋等现象层出不穷。警钟已经敲响！学校、家庭、社会的教育任重道远啊！

为了让每一张笑脸, 可以像花儿一样绽放 ;为了让每一个家庭可以像蜜儿一样幸福; 为了让善良的我们, 不再受到伤害；为了让我们心灵纯洁，永远远离犯罪的利爪。每一个热爱生命的人 ，每一个追求幸福的人 ，每一个袒露真诚的人 ，每一个不选择地狱的人， 在这里，我们郑重承诺：珍爱生命，远离犯罪！

让我们把握青春，树立正确的人生观、世界观和价值观，拥有更加美好灿烂的明天。

我的演讲完毕，谢谢大家！-

关于法制的演讲稿(篇2)

法制安全教育

各位老师、同学们：

大家好！

作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”这句话的意思是说：

“同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及。”最近几年，我国青少年犯罪人数和比重逐年递增，案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、敲诈勒索等等，而他们走上犯罪道路的原因有多方面的，只有针对违法犯罪的原因进行分析，才能采取有效措施，预防青少年违法犯罪。未成年人犯罪的主要原因概括如下：

一。不良的社会影响使人们误入歧途。目前，我国正处于社会主义初级阶段，各种思潮并存，一些丑恶现象容易诱发青少年犯罪。比如说“有钱就有一切”这种观念，他们作案时心安理得，根本没有一种负罪感，直到事发东窗才追悔莫及。

还有就是现在大街上到处是录像网吧，受到录像网吧里非法出版物的影响，从中学到一些作案方法后不惜以身试法，以致走上犯罪道路。

2。放松自身思想建设，缺乏远大理想和目标。以为这只是空洞无物的理论，辩别能力和自控能力不够，法制观念淡薄，没有树立正确的人生观，价值观，不求上进。不懂得自尊自爱，只追求吃喝玩乐，没有心思学习，甚至发展到逃学弃学，过早地步入社会，在不良因素**下，很快走上歧途。

在学习中，大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。俗话说“篱笆扎得紧，野狗钻不进。”法制观念淡薄是导致许多青少年走上违法犯罪道路的根本原因。

下面是一个由于法制观念淡薄而走上犯罪道路的案例。

就是前些年一位浙江大学的大学生，他是大学一年级的学生，照理来说，这样大学生总应该懂点法，但是事情并非我们所想象，他在“十一”长假期间回到新昌，到他的一位表哥租住在城关镇的房间里去玩，他的表哥是一个曾经判过四年刑的青年，平时里也无所事事，不务正业，以可以说是作恶多端。这次他与几位哥们预谋拦路抢劫，在这之前他们已经多次作案，利用晚上夜深人静之际，蒙面、持刀拦住路人交出钱财，给社会造成了很大的危害。当夜他们再次商量时，他的大学生表弟在一边已隐隐约约听到，因为他的表哥在这点上还是有自知之明，表弟是大学生，自己曾是**犯，他并不想他的表弟与他们同流合污，参加他们的违法犯罪活动，因此，他在与他人商量时算是有意避开表弟，然而，他们在出发之际，他的这位大学生表弟抱着一种试试看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固执下，他的表哥也只好同意了，于是他就迈出罪恶的一步，跟随这些有着劣迹的人一道去拦路抢劫，虽然辩护律师为其深感惋惜，极力为他辩护，但最终他还是被判处有期徒刑4年。

同学们，当时他只有二十岁，要在监狱里蹲上4年，就是说一生当中的**岁月都要在铁窗里度过，一下子从一个人人称羡的大学生沦落为阶下囚，这对于他本人来说还是他含辛茹苦的双亲来说，真地是不堪一击。当然，他的堂兄因为抢劫的次数和数额被法院判刑15年。改变这位大学生的命运的这一切都发生在学校放假期间，最主要的原因就是因为法制观念淡薄，所以，同学们在平时要特别注意，凡事一定要三思而后行，要学会规范自己的行为，不可放任自己的行为。

其次，我在此忠告各位同学在新学期间更要树立自尊、自律、自强意识，增强辩别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。最重要的提醒是要有自尊、自律、自强，不要插手。所谓自尊，就是尊重自己，既不看不起自己，也不向别人低头，不允许别人歧视和侮辱；所谓自律，就是不要随便乱，要严格约束自己的言行；所谓自强不息，就是不甘于堕落而奋起。

我们大家都对犯罪进行自我防范，使自己健康成长，就必须做到尊重自己，严于律已，自强不息。一个人倘若自甘堕落，或者自我毁灭，那么，任凭社会怎样保护，也是爱莫能助，无济于事。另外我这里所说的闲事也不是平常意义的闲事，同学们到社会上多学一点、多看一点根本无可厚非，而且还要鼓励、表扬，我指的只是与自己、与社会没有意义的纯粹是别人个人的事情，不要出于讲江湖义气，不要去染指那些不良行为。

对于哪些是不良行为，相信大家应该有所了解。我们看到的一些青少年案件中，有些青年本来是品学兼优的，只是由于没有管束好自己，看到社会上一些闲事，放任自己去参与，抱着一种侥幸心理，从而走上犯罪道路。

当然我说了上面的不要多管闲事，不是说事不关已就高高挂起，不是碰到与已无关的事情就一味地退缩，如果你们自己或者身边的人碰上坏人坏事，不要一味地忍让，而是要通过正当的法律途径来解决。这就要求我们进一步增强法律意识。

还有现在上网的人多了，同学们在假期中可能在家里、网吧会经常上网，上网可以开阔你们的视野，可以促进你们的对外交流和学业，但是值得注意的是，上网千万别上瘾，不然耽误你们的学业不说，还可能因为浏览一些不良**、网页而诱发违法犯罪行为，因为里面的色情、迷信、赌博、暴力、恐怖等内容会严重损害未成年人的身心健康，所以上网一定要有一个度，要有所选择，做到心中有数，正确处理，这样才会有益于你们的身心健康。

最后还是祝大家学习愉快！

关于法制的演讲稿(篇3)

各位同学：

你们好！

今天，我给大家上一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助，做一名遵纪守法的好公民。我今天要讲的题目是《小学生应当了解哪些法律常识》

一、学生为什么要学习法律

邓小平同志曾经指出，法制教育要从娃娃抓起，在中小学开展。学生学习法律知识是当今法治社会的需要。

首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念——“法商”，知道什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、**。

其次，只有学好法律，才能正确运用法律手段保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。例如：

一些学生的家长让接受义务教育的孩子辍学。学生：遇到这种事情你会怎么做？你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》：

父母必须使适龄儿童接受九年义务教育的规定，可以报学校或者有关单位解决。再如：某家养的狗咬伤了行路的学生怎么办？

你学习了《民法通则》等127条后，就知道：饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。总之，只有学习法律，才能了解法律，才能用法律保护自己，维护自己的合法权益。

第三，只有学好法律，才能自觉维**律的权威和尊严，打击一切违法犯罪行为。法律体现人民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为，从而自觉遵守法律，正确地运用法律**来积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代建设顺利进。

因此，中小学生学习法律是很有必要的。

二、学生应当学习哪些法律

作为在校学生，你们的年龄基本都介于6至12周岁之间，这个年龄是心理成长，变化最大、也是逆反心理最重要的阶段，用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”！每个人都会在不同的职业中取得辉煌的成就。相反“一失足便成千古恨”！

走错了路也许会贻误终身。我们应当了解一下，在哪些法律中的什么样的年龄段应当负责什么法律责任，从而来了解我们中小学生应当掌握的哪几种法律常识。

（一）18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保**》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。

（二）14至16周岁，为限制行为能力人。16周岁：完全行为能力人。

《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄；《治安管理罚法》（修改前为《治安管理处罚条例》）第21条规定14周岁为治安处罚年龄，也就是年满14周岁未满16周岁的人对自己的违法具有一定的认识能力，但认知能力较弱，因此《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、**、抢劫、贩卖毒品、放火、**、投毒罪的，名当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪的，应当从轻或者减轻处罚。

不满十六周岁不受刑事处罚的，责令其父母或者监护人严加管教；必要时，也可由**接收。

我们学习了《刑法》、《治安管理处罚法》就知道自己如果违了法犯了罪，将会得到什么样的处罚或刑罚，从而做到自觉守法、**，请同学们注意的是：法律不因为你不知道法律的规定，而实行违法犯罪的行为而不追究责任，形象的说：“法盲”触犯了国家法律同样要追究其法律责任！

这就是“法网恢恢，疏而不漏”！

（3） 十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。由于他们正处于成长发育的过程中，是不成熟和不稳定的，也是最容易给他人造成伤害的群体，应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任。

（4） 未满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，给他人造成损害的，其监护人应当承担民事赔偿责任。

（五）、《道路交通管理条例》规定12周岁以上方能骑自行车上路。第六条第四次规定，教育行政部门和学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育。

一。学生乘车时要注意安全：①头、手不要伸出窗外；②上、下车不要拥挤；③不要强行搭乘机动车；④乘车时不要向车外乱扔东西。⑥ 坐在前排的人不应该和司机聊天，这会影响司机的安全驾驶

2。学生行走时要注意安全：①右侧行走；② 不要在路上跑步、玩游戏或打球；③横穿公路时，要前后**清楚后，确保安全通行，有横行斑马线或天桥的地方，要走斑观线或天桥，不要闯红灯！④不要向过往车辆抛杂物……

同学们！让我们利用团、队活动时间，来开展各种形式的法律学习，提高自己的“法商”，让法律陪伴我们一起健康成长！

先听这样一个例子： 广州新华市华润化妆品厂发生特大火灾**事故，当场烧死11人，损失9.8万多元，惨剧原因是该厂违法使用大量易燃易爆化学品丁烷。

我们可以从这场悲剧中学到什么教训？守法可以使惨剧避免！趋利不可忘法！

那么，什么叫遵纪守法呢？在社会生活中，人们遵守相关纪律，依法办事，严格遵守法律法规。有些学生认为，谈纪律就没有自由，谈自由就不能受纪律约束。

这种观点是错误的，俗话说：没有规则，没有圈子。自由是相对的，是有条件的。

鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放进水里，鱼从水里出来，它们不仅会失去自由，而且很快就会死去。人们可以在路上自由行走，但如果不遵守交通规则，在路上随意行走，被车辆撞倒，就会失去行走的自由。

因此，世界上没有不受限制的自由。此外，纪律限制和保护自由。例如，当你进入阅览室时，它很安静，你只能偶尔听到读书的沙沙声。

我们的小学生肩负着今后努力学习、建设国家的重任。国家和社会要求我们知法、知法、守法。在学校里，学生之间总有一些矛盾和摩擦。学生要相互关心、相互尊重，相互相处，共同努力。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。

我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为柯桥小学的学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己，让我们无愧于祖国，无愧于社会！

关于法制的演讲稿(篇4)

应该有很多人同意我的观点吗？有句古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

点滴小事，积累成山。别看这“学法用法，从我做起”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。要养成守法的好习惯，就要从身边的小事做起。

不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？

虽说是小事，却能充分体现公民的素质和修养。

我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗？

同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请记住“学法用法，从我做起”！

我的演讲完了，谢谢大家。

2011年10月

关于法制的演讲稿(篇5)

各位领导、各位师傅好：

我是来自新乐公司的吴以富，今天来是和各位师傅交流一下平时开车的经验，各位在座的很多比我厉害得多，只不过我比大家运气好一点，承蒙上级领导看得起，让我坐在这上面和大家有这个交流的机会。

开小车这行里面，大家公认的出租车司机开的最好。开出租车多年一次也不违章是很难的，但做到少违章，少影响交通，少影响别人，我相信各位一定可以做得到。

我总结了一下平时减少违章的一点经验，这里和大家分享一下：

1，懂法。只有你懂法的情况下，你才知道哪些是违法的，哪些是不应该做的。不要让交警同志告诉你这样和那样是违法的，到那个时候就迟了，我们付出的就是辛辛苦苦赚的血汗钱了。

我举几个我们经常会碰到的小例子：

(1)在一个十字路口，不分主次干道和大小车型的情况下，两辆车都是直行，在路口相会时，那辆车优先通行?是遵循右方无来车的车辆优先通行。

(2)十字路口两辆车相对行驶，一辆车向左转弯，一辆车向右转弯，同时往一条道上转弯时，应该是右转弯让左转弯车辆。

2，了解最新的交通调整情况。通俗的说就是哪里新设了交通警拍照，哪里新装了电子眼，哪里以前可以停车，现在不准停车的等等。比如莲花支路彩田村村口，赤尾村牌坊对面，以及新洲三街维也纳门口，建设路北行时右转深南路压实线有交警拍照等等，罗沙路新乐公司旁边有交警拍靓照等等，大家在一起聊天的时候互相交换一下心得，并用心去记住。相信很多时候都可以避免这些违章。

3，尽量不要违章。也就是尽量不要冒险，大家都知道，违章与危险并存。对于那些无谓的违章，象逆行绕过红灯，没有电子眼的路口故意冲红灯之类的，我觉得完全没有必要。你可能觉得你跑到前面多拉了一个客人，但是你破坏了公平的原则，也相应的增加了你发生危险的可能性。你可能一次两次没事，甚至十次百次都没事，但你不能保证永远没事。(当然谁都不能保证永远没事，但是你不违章没事的机率就会高很多)等到出事的那一天，可能以前的十次百次抢回来的时间和赚的钱都不够一次赔偿的。钱还是另外一回事，万一遇到事故甚至伤亡的，我们一辈子赚的钱也买不回自己的安心，买不回一个家庭的幸福吧?

4，保养车辆和爱惜车辆，不要让你的赚钱工具(出租车)带病上路，轮胎，方向，刹车都是重中之重，相信大家都比我有经验。不管你是主班还是副班，只要那天车辆在你当班时坏了，你那天都很难赚钱，相信大家都有深刻体验。所以说，不要因为自己是副班司机或者是机动司机，维修车辆与自己无关，而不去爱惜车辆。车况好也就相应的减少了因机械故障导致的事故和不必要的麻烦了。桑塔纳车的话我的一个小经验就是变速箱的润滑油最好半年换一次。

诚信优质服务以上均为个人意见，欠妥的地方还请各位师傅多多指点。下面我们再探讨一下怎样与乘客交流的.问题。平时客人一上车，首先问客人去哪里，再会要求客人系安全带。系安全带就是一个很好话题。很多师傅都知道安全带是起安全作用的，但具体怎么安全却不一定说得完全对。大家可以回去试试看，当你以很快的速度拉安全带时，安全带会卡住拉不动。当车辆紧急刹车或者发生碰撞时，人体因为惯性往前冲的速度远高于人手拉安全带的速度，在那一瞬间安全带是拉不动的，这样就避免了人的头部和身体与车辆的其它部位发生碰撞，最大限度的保护车辆内部成员的安全。所以希望各位师傅养成系安全带的好习惯，同时让乘客坐车时也系安全带。我曾经碰到过一个小姐坐我的车，上车后我让她系安全带， 那位小姐望着我很好奇的对我说：“你这个人好奇怪哟。”我说:”怎么奇怪呢?”她说,她昨天坐一部出租车时，一上去后就把安全带系上了，但那个司机惊讶的对她说，这么不相信我的技术呀。我们深圳出租车司机的技术是绝对是超一流的，我前面也说过了，但是马路上不是我们一台车在跑，我们能保证自己不去碰别人，但不能保证别人不来碰我们。万一发生事故时，系安全带和不系 安全带，它的结果却是完全不同的，相信各位师傅都很清楚。

其次可以找共同点，比如乘客会开车，可以交流开车不违章的心得，这也是我们司机的强项。交流对路面上车辆的看法，对初学驾照的司机传授一些驾驶的技巧，这些都是很好的话题。

同时和乘客进行交流时还要注意以下问题：

1、尽量不要反驳客人的观点。比如客人说前面的一辆车很漂亮时，你就不要说那辆车丑的不行，这样很容易就会引起客人的反感，说它还不错，我相信你也不掉块肉。

关于法制的演讲稿(篇6)

大家好！

同学们：、、守法、**、用法、崇尚法制的观念因为要成为一名优秀的人才首先必须是一名忠于祖国、品行优良、遵纪守法的合格的公民

众所周知，绿城育华学校是一所教育质量优良、师资力量雄厚、校风良好的学校

应当肯定由于学校党支部、“人、物、技”、、生活秩序在这里我要提醒大家机会来之不易我们要倍感珍惜自强不息遵纪守法勤奋学习今天的任务就是认真学习、掌握全面的科学知识和社会知识为自己美好的明天奠定坚实的基础

同学们打击犯罪保护人民是公安机关义不容辞的职责我也要正告那些行为上有违法行为、、侵害师生的违法犯罪行为不断健全社会治安防控网络全力为学校提供法律法规方面的服务和保障

学生：作为学校法制的副校长，我真诚地向学生们提出三点建议：

1、加强道德修养培养自身优良品行具体地说作为一名中学生就是要自觉遵守中学生日常行为规范做到：自尊自爱注重仪表真诚友爱礼貌待人遵规守纪勤奋学习勤劳俭朴孝敬父母遵守公德严于律己培养积极向上、向善、向美的优良品格和心理素质

2、遵守法律和学校各项规章制度预防违法违纪现象的发生同学们入学后学校颁发并组织学习了《中学生日常行为规范》还通过多种形式开展宪法、未成年人保**、、生活中进行对照约束和制止不守法、不文明、、消灭违法违纪现象的真正的“平安学校”

3、认真参加学校组织开展的“法制宣传月”活动进一步增强法制意识对青少年进行法制教育是全民普法的重点多年以来我们学校一直坚持每年开展“法制宣传”活动通过**警示教育片、开设法制知识讲座等形式在校园营造浓厚的学法、守法、用法的氛围当前正值今年的“法制宣传周”、、崇尚法治、严格依法办事的现代司法理念

！祝广大师生身体健康，万事如意！

谢谢大家！

关于法制的演讲稿(篇7)

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是“学法懂法，从我做起”。

今年12月4日是中国第11个法制宣传教育日。今年的主题是深入学习宣传宪法，大力弘扬法制精神。十二月是我国的法制宣传月。我国设立法制宣传月的目的是教育全社会的公民懂法、学法、执法和守法，并成为一种终身的习惯，使国家真正成为一个法制国家。

我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束；在上课、学习方面，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》就对我们有所要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；在扔废品和纸屑时，《环境保**》、《爱国卫生条例》、等也都作了相应的规定；在外出春游、秋游等活动时，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具体要求；在学生上网方面，《未成年人保**》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。

我们所处的是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，我们是否能分辨得清楚？同学们是否想过我们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。保护人的生命安全和切身利益，必须学习、理解和遵守法律。只有遵纪守法，才能保护自己。

毫无疑问，生命是宝贵的。她带给我们激情和活力。同样，它也给了我们展示我们所有才能和使我们的生活丰富多彩的机会。为此，作为学校纪检部的学生干部，我要向全校同学发出倡议，我们要创建“守法校园”，保校园宁静，让我们生活在平安和谐的环境中。

我希望所有的学生都能把认识法律和理解法律作为我们学习和生活的第一准则。在未来的生活中，我们要强化法制观念，增强防范意识，最后祝愿大家在安全有序的环境中释放生命价值！

谢谢！2011-12-10 张齐

关于法制的演讲稿(篇8)

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。社会是由一个个独立的个体组成的群体，如果没有一定的行为准则和道德规范加以约束，社会秩序必混乱不堪，纠纷、冲突不断。法是一个国家文明的标志，是经济发展、社会进步的保障。法律是一把双刃剑，一面写着“约束”，一面刻着“保护”。这就要求我们广大公民懂法、守法，来共建和谐的社会。

法律是保护我们幸福快乐生活，是社会和谐发展的有力保障。我们是生长在法制社会的儿童，应该知法、懂法、用法。

小时侯就听爸爸、妈妈说，要学文化守纪守法，那时不知什么是纪什么是法，后来，上学了，老师给我们讲了许多关于法律法规的知识，知道了一个国家和一个民族如果没有它的法律，那么就会乱成一团，矛盾和战争不断。法律应该是约束我们行为的一种规矩吧，我想就是因为有了法律，我们的社会才能得以和平吧，经过我一直的观察，我的结论是正确的，因此，我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。

作为一个公民，我们要遵守我们国家制定的法律，老师告诉我们：我们国家的法律是越来越健全了，我们要从小学习法律，好让自己的人生权利得到保护。但是，社会上的一些人不尊重法律，没有把法律放在心上，有些人做违反法律的事情，有些未成年人也走上了犯罪的路。每个人都应遵守法纪，因为法律是我们行为的约束，也是我们自由的保障。

在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。别看这“学法、用法、守法”，说着容易，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟。养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢？“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢？这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家。

学法是为了守法。我们小学生就要以身作则，用自己的实际行动去感染每一个人。只要人人遵纪守法，我们的社会就会更加和谐，家庭就会更加美满。

关于法制的演讲稿(篇9)

各位领导、各位朋友：

大家好。非常高兴能和大家交流法律方面的问题。如今的法制社会，法律与人们的日常生活关系越来越密切（适当举例），学习、了解一些法律常识对我们的生活大有帮助，不但使自己做到遵纪守法，而且更重要的是能够以法律为武器维护自己的合法权益。今天我为大家介绍一些与《物权法》有关的法律知识。

《中华人民共和国物权法》这部法律主要是明确物归谁所有，保护所有人对物享有的各项权利，从而有利于充分发挥物的效用，维护社会经济秩序的法律。物权法所称的物包括不动产和动产。如我们从超市中购买的商品都是动产，能够自由移动，房子、道路、桥梁、土地等属于不动产。物权法具体规定了人们如何行使物权、如何保护物权。下面重点介绍一下我国物权法中关于建筑物区分所有权、物业管理、相邻关系有关的法律知识。

一、建筑物区分所有权

给大家举一个案例：某小区一住宅楼一楼的业主王某对自有房屋进行装修，期间对承重墙、承重柱打孔以加装隔层，引起该幢楼其他业主的强烈不满，认为王某的行为对其他业主的楼房安全造成不利影响，由此引发纠纷，其他业主联合起诉王某停止侵权、将破坏的承重墙、承重柱恢复原状。此案涉及到对建筑物所有权的行使问题。有人会问，我自己的房屋，怎么装修是我自己的事，为什么会有他人干涉呢？这主要是自己房屋中还有属于和他人共有的部分，在行使自己权利时影响到他人的合法权益。

假如你四十万元在一住宅小区内购买了一套住房，经过房地产管理局登记后给你颁发了房产证，就能证明你对这套房屋拥有法律认可的所有权，你就成了这个住宅小区的主人，房子的主人，小区内的道路、绿地、停车场等都与你有关。那么，从法律上讲，你的四十万元真正购买到了哪些权利呢？要弄清这个问题就得明确什么是建筑物区分所有权。

建筑物及相关的附属设施属于不动产，是一个不可分割的整体，这个整体由不同的部分组成，如房屋套内空间、共用楼梯、楼顶、外墙面、楼内安装的相关设施、小区内的道路、绿地、车位等。这些不同的组成部分，由不同的人享有所有权，有的属业主独自占有和使用，有的由部分业主共有，还有的归小区内全体业主共有。所以，从法律上讲，对建筑物享有的权利分为专有权和共有权两种。

专有权是业主对建筑物内的住宅、经营性用房等独自享有所有权。具体是指产权证书上登记的屋内空间、露台、车位等区域。对于专有部分业主享有独立的所有权、使用权。

共有权，是指由全体业主或部分业主共同享有所有权、使用权。具体指：

（1）法定共有部分主要包括：建筑区划内的道路、绿地、其他公共场所、共用设施，如公园式建筑、供大家休闲娱乐的设施等；物业服务用房属于业主共有；占用业主共有的道路或者其他场地用于停放汽车的车位，属于业主共有；电梯、水箱属于业主共有。

（2）天然共有部分，即法律没有规定，合同也没有约定，而且一般也不具备登记条件，但从其属性上天然属于共有部分，具体包括：

a、建筑物的基础、承重结构、外墙、屋顶等基本结构部分；

b、通道、楼梯、大堂等公共通行部分；

c、消防、公共照明等附属设施、设备；

d、避难层（指建筑高度超过100m的公共建筑内发生火灾时供人员临时避难使用的楼层）、设备层（指专用于布置机电设备等的楼层）或者设备间（指在每一幢大楼的适当地点设置电信设备和计算机网络设备，以及建筑物配线设备，进行网络管理的场所）等结构部分。

建筑物的外墙面、屋顶、电梯、规划之外修建的车位等属于共有部分，利用前述共有部分获得的收益，应归业主共有，比如利用外墙面、电梯做广告、出租规划之外修建的车位获得的收益。共有又分全体业主共有和部分业主共有。如小区内的道路、绿地、楼顶平台、建筑外墙面等归全体业主共有，建筑区划内的建设用地使用权由一般业主共有。楼梯道、一单元内的照明设施等只属于所涉单元的业主共有，上下楼、或水平相邻的两住户之间的隔墙属于该两住户共有。小区内的会所一般属于开发商所有。

如何行使建筑物的所有权呢？对于专有部分自然由专有人独自行使所有权、使用权，如可以自己居住、向他人出租、赠给他人、卖给他人等等。一方面，专有人在行使自己专有权时有权排除他人的干扰和侵害，另一方面，也应当不能对他人权利的行使造成损害。前面所述案例中，王某对自有房屋进行装修，是对自己专有权的.行使，但楼房的承重墙、承重柱属于业主共有部分，其打孔的行为对整个楼的安全会带来不利影响，属侵犯其他业主共有权的行为。如果由此给其他业主造成损害，其应承担赔偿责任。再如《物权法》规定，业主不得违反法律、法规以及管理规约，将住宅改变为经营性用房。业主将住宅改变为经营性用房的，应当经有利害关系的业主同意，否则就是对他人权利的侵犯。如将住宅房未经相邻其他业主同意擅自出租或自己用于开办餐饮经营、用于开办幼儿园、用于商业办公等，影响了周围其他业主的正常生活，且带来安全隐患，还有如装修房屋噪声扰民、水管破裂不及时维修使水流影响其他住户、煤气泄露发生爆炸影响其他业主安全等等，因此，业主在行使专有权时要合乎法律规定，不能对其他业主造成损害，否则应承担相应的法律责任。

对共有权的行使情况较为复杂。如果共有人较多时，如何行使往往会涉及到业主的切身利益。为了有效行使业主的共有权，维护业主的合法权益，法律赋予业主可以设立业主大会，选举业主委员会。由业主大会或业主委员会代表业主行使相关权利。业主大会和业主委员会，对任意弃置垃圾、排放污染物或者噪声、违反规定饲养动物、违章搭建、侵占通道、拒付物业费等损害他人合法权益的行为，有权依照法律、法规以及管理规约，要求行为人停止侵害、消除危险、排除妨害、赔偿损失。业主对侵害自己合法权益的行为，可以依法向人民法院提起诉讼。

下列事项由业主共同决定：

（一）制定和修改业主大会议事规则；

（二）制定和修改建筑物及其附属设施的管理规约；

（三）选举业主委员会或者更换业主委员会成员；

（四）选聘和解聘物业服务企业或者其他管理人；

（五）筹集和使用建筑物及其附属设施的维修资金；

（六）改建、重建建筑物及其附属设施；

（七）有关共有和共同管理权利的其他重大事项。

业主大会或者业主委员会的决定，对业主具有约束力。业主大会或者业主委员会作出的决定侵害业主合法权益的，受侵害的业主可以请求人民法院予以撤销。

举例：某小区一居民楼的住户a将其自有住房出租给b公司做办公室用房。某天，因房公司办公室一员工下班时忘关电源，使热水器燃烧发生火灾，大火殃及楼上住户c，给c造成数万无的经济损失，因赔偿事宜发生纠纷。在此案中，业主c的损失是因楼下住户a将房屋出租给b公司用于经营而发生的，直接责任人是b公司，但住户a将住宅用房出租用于经营，其行为本身给其他相邻住户的安全带来了潜在的威胁，有明显过错，所以c有权向a主张赔偿，a赔偿后可向b追偿。

二、物业管理

业主可以自行管理建筑物及其附属设施，也可以委托物业服务企业或者其他管理人管理。物业管理，是指业主通过选聘物业管理企业，由业主和物业管理企业按照物业服务合同约定，对房屋及配套设施设备和相关场地进行维修、养护、管理，维护相关区域内的环境卫生和秩序的活动。目前，各个城市的物业管理方面相关秩序不很规范，物业管理公司和业主的地位不对等，业主缺乏法律意识，因而物业公司侵犯业主合法权益的现象非常普遍，此方面的投诉非常多。一方面，通过学习法律知识，明确物业管理公司和业主之间的服务合同法律关系这种特征，同时充分发挥业主大会或业主管理委员会的管理职能，才能正确维护广大业主的合法权益，建立公平有序的物业管理关系。

三、如何处理相邻关系

什么叫相邻关系？两个或两个以上相互毗邻不动产的所有权人或使用人，在行使占有、使用、收益、处分权利时发生的权利义务关系。也就是，不动产权利人在行使自己权利时有权从相邻方得到必要的便利，并防止来自相邻方的危险和危害。同时，对各自所有权的行使也应有所节制，不能损害相邻方的合法权益。不论是我国的民法通则还是物权法都规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。

举例：刘老先生住在某小区一楼，楼上居住着一位的年轻人小杨。小杨常常晚上回家很迟，响动声使老刘难以入睡，老刘就此多次向小杨提意见，两人因此产生了不愉快。而老刘有养鹦鹉的爱好，他养的鹦鹉很会学人说话。他的鹦鹉一直在阳台上生活，每当小杨早晨出门去上班，从老刘家的阳台旁经过时，鹦鹉总会说“大坏蛋，不要脸”、“大坏蛋，不要脸”，时间长了，小杨便心里很来气，认为是老刘有意欺侮他，当他向老刘郑重提出将鹦鹉搬到其他地方时，遭到老刘的拒绝，于是两人的矛盾越来越深。小杨为了报复老刘，在夜深人静的时候到楼下公话亭拔通老刘的座机电话，什么话不说，只是将网上下载的阴森恐怖的笑声放给老杨听，老杨因此弄得神情紧张，不得已向公安报案，后经公安机关侦破为小杨所为。后老刘向法院起诉小杨要求赔偿其损失5000元，小杨也提起反诉要求老刘赔偿鹦鹉骂他的精神损失费1000元，此案最终以法院的调解两人握手言和而结束。

再如占用楼道堆砌杂物引起的诉讼等。对于相邻权引起的纠纷，通过诉讼并非解决的良策，因此，相邻各方应有一个善良的心态，应有互谅互让、和睦友好的态度，而不能动辄以邻为敌、互不相让，这样，才会处理好相邻关系，建立一个和谐美好的社区。

关于法制的演讲稿(篇10)

法制演讲比赛演讲稿法制教育课演讲稿现在的校园已由过去封闭型世外桃源变为开放型的小社会.社会上的服务行业学校基本都有，各类人员参与其中，使得校园里的安全保卫工作变得更加困难，防不胜防，有的不法之徒伺机作案.

大学生往往成为被侵害对象，人身和财产安全常遭受不法侵害.下面我根据校园安全管理工作的现实情况，结合案例，给同学们谈一谈人身安全、财产安全和消防安全这方面的知识：人身安全关于人身安全，对于各位同学来讲，应该不会陌生，在这方面要引起高度重视.

由于我校地处遗爱湖和**交界处，学校对面是遗爱湖公园，左边十字路口就是**车站，右边是东坡外滩步行街级其他学校等.此处地理环境和人文环境很复杂，致使周边学校近年来都有一些学生遭受不同程度的伤害.

有的是因为同学之间发生纠纷而引发斗殴，有的是无故遭人殴打，有的是因为不遵守交通规则，骑着两轮摩托车横冲直撞而发生交通事故，还有的是因为与社会上的人员发生冲突而遭殴打等违规、违纪、违法事件时有发生，例如：2019年11月，我们辖区水利电力学校四名学生在校外玩耍时和当地的社会闲杂人员发生矛盾，致使每次走出校门，都会被追打，使之受到不同程度的身体伤害.2019年8月，育英学校的两名学生在网吧上网聊天时，因言语不合，双方便约好时间、地点斗殴，吃亏一方便纠集社会人员来校追打另一方，致使头部及身体均受到不同程度的伤害.

这些行为都构成违法犯罪,《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条第二款第（二）、（三）项规定：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款.有下列情形之一的处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：

（一）结伙殴打、伤害别人的；（2） 多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人

第二十六条第一款第（一）、（四）项规定：有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，并处五百元以下罚款，情节较重的处十日以上十五以下拘留，可以并处一千元以下罚款：（一）结伙斗殴的；（四）其他寻衅滋事行为.

截止2019年8月底，周边学校发生人身伤害案件和事故近6起

这些案件、事故的发生,同学们一定要引起足够的重视.一方面,学校加强对学生安全教育的管理,使学生遵守校纪校规和法律法规.

另外,2019年8月28日,南京理工大学学生高秋曦在8月9日离家返校的途中与家人失去联系,8月16日,苏州市吴江区公接报女孩高秋曦与家人报警.经**全力侦查,于8月27日18时许在吴江桃源镇抓获犯罪嫌疑人王某某,其供述8月12日下午在桃源一村道抢劫并杀害一过路女孩.

据其指认，**于28日凌晨1时许发现被埋尸体，经核实死者为高秋曦；8月21日，22岁的女大学生小金在济南被一名黑车司机绑架入狱4天，并遭到殴打；8月9日,20岁的女大学生高渝在重庆搭错车不幸遇害.在新学期开始前的一个月内,接连发生在苏州、济南、重庆的这3起侵害事件,虽然是独立个案,但因均涉及女大学生,引起社会广泛关注.

八月份三起悲剧,安全教育敲警钟,同时要求同学们特别是女生要注意人身安全,防止发生人身伤害.财产安全国家是个大社会,高校是个小社会,社会本身就是一个纷繁复杂成份的组合体,它有积极的一面,也有相应消极的一面,特别是物质利益做为衡量个人成败尺度的今天,在社会上这种盲目追求物质利益不良风气的影响下,给我们大学校园也是一个冲击,它带来的是一种无序性引发了人们思想上的错位和扭曲,也动摇了某些大学生上进的思想,使他们的人生看、价值观发生了错位,在对物质享受过分的追求的诱发和刺激下,造成了当今学生中有偷盗、诈骗等违法犯罪行为比较严重,尤其是内盗现象比较突出,再一次的提醒大家提高自我保护意识,不让心术不正的人有机可趁.

一旦发生案件要及时报案,千万不要耽误时间,要积极地配合机关和保卫部门做好调查询问取证工作,要做到一是配合好,二是注重证据,三是实话实说.这样才能更好地掌握和了解情况,对排查取证工作起着至关重要的作用.

否则,个人受损失,偷盗分子得利,在学生中的产生了不良的影响和安全压力.而在这些盗窃案件中,主要以、、存折、手提电脑、手机等体积小、容易被盗、价值高的物品为主,作案地点大都发生在宿舍、操场、教室.

盗窃分子作案方式主要有：1、顺手牵羊、溜门行窃.盗窃分子趁学生不在或不备,顺手偷走放在室内、身边或公共场所的、存折、信用卡、手机等贵重物品.

例如：2019年6月,水利电力学校一中专二班的学生在寝室玩电脑,因临时

有事,到隔壁寝室找同学商量,但没有顺手关门,前后不到10分钟,等他返回寝室时,自己的手提电脑已不翼而飞.（2）使用过朔、偷配钥匙等其它作案工具撬门渗透室进行盗窃,动机明确、时间短、目标准确.

例如：2019年5月,一学生报案称,放在宿舍里的手提电脑不见了,发现门、锁完好无损,经多次检查,发现门和门框之间的缝隙太大,很容易给作案人留下作案条件.2019年3月,一学生报案,称电脑里的内存条、显卡被盗.

保卫人员赶到现场,发现同样是门、锁都完好无损,门和门框也没有缝隙.在此提醒各位同学外出时一定反锁门,并且房门钥匙不要给他人使用或保管；（3）钓鱼.

即作案人用竹竿等物钩走靠近窗户、阳台的衣物等,盗走钱物,此案多发生在夏秋季节,因气温高,同学们的窗户,阳台开启,因而被作案人利用.此案较少发生.

2019年4月，一名学生向报案处报案称，阳台上的一双旅游鞋被盗

实际生活学习中也发现有少数学生爱贪小便宜,有的甚至有小偷小摸行为,如饭卡被盗用,存放的被人偷走,有的存折或被人盗取部分等.

俗话讲家贼难防,同学们在日常学习,生活中一定要妥善保管好自己的钱物.针对以上情况,对同学们提出几点防盗要求：1、最后离开寝室的同学一定要将门反锁,不要怕麻烦,养成习惯.

2。不得与他人同住，同一宿舍的管理人员和学生在遇到或听到这种情况时，应及时制止或向有关部门报告

三。学生不得擅自改变宿舍。同一宿舍的学生换锁后，不得将钥匙借给他人，以免钥匙失控，造成宿舍被盗；

4.警惕可疑的陌生人；

5个。宿舍内不要大量存放，抽屉、柜子必须上锁；

6。存折，不要放在一起，不要漏；

7、对于不认识的人用种种理由借钱的,不要轻信,要及时报保卫处,同时,不要有贪财心理.

除盗窃外,诈骗也是给同学们造成钱财损失的一种常见手段,同学们从小学、中学到大学一直都在一个较为封闭的环境中孜孜求学,思想单纯,缺乏社会生活经验,只记得世界充满爱,富于同情心和爱心,而忘却了世界的多样性和复杂性.缺少鉴别美与丑,正义与**的能力,没有形成安全防范意识,因而不加选择或不懂选择的轻信他人,轻率交友.

客观上给诈骗分子可乘之机,以致造成钱物损失.就8月份诈骗案件至今,我所一共接到各类诈骗62起,其中多数为网络诈骗,在这些受害人中其大部分都是年纪约20岁左右的年轻人,他们中多数为大学生.

2019年8月14日,一名学生来我所报案称,自己在**网购物时,接到一个自称是**客服的人打来**,对方称只需要点开一个链接,输入验证码就可以享受此**网**活动,在抽中之后必须交给对方指定帐号内2000远保证金,该名学生就信以为真的按照对方的所说的操作,后来这名学生发现事情不对,在打**对方的时候发现对方已经关机,之前显示**的网页再也打不开,一检查,发现卡中剩余的3000元钱已经被卷走,此时才知道自己上当受骗.在《中华人民共和国治安管理处罚法》第二条规定：扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利、妨害社会管理,具有社会危害性,依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的,依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，由公安机关依照本法处罚

第四十条规定：盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款；情节较重的,处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款.所以保护好同学们的财物不发生被盗、被骗,不仅学校需要加强安全管理,而且更需要同学们共同参与,这不仅是学校的责任,也是广大同学们自己的事,要靠全学院、全班、全宿舍同学的共同关心,每一位同学都要加强自我防范意识,不断提高自我防范能力.

以上,向各位同学简单介绍了预防犯罪和打击犯罪以及自我防范与保障安全的一基本方法和常识,希望能给在座的各位同学有所帮助,有所裨益,也希望同学们依靠自己的力量,依靠集体的力量,依靠组织的力量、依靠法律的力量,保护自身及财物安全,维护自己的合法权益,维护国家的安全.最后,希望同学们愉快、安全地度过大学生活.

东门派出所董炜

关于法制的演讲稿(篇11)

篇一：学校法制教育演讲稿

为打击校园犯罪，加强自卫，师生：

大家好!

今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。青少年是国家的未来，是民族的希望，是社会主义现代化建设的**人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。

新中国成立以来，党和**高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。

青少年犯罪的主要原因：

从主体因素来看，一是自我控制能力的脆弱性；其二，头脑简单，解决问题的方法激进粗暴；其三，享受的欲望。客观因素方面，一是对家庭教育的认识误区；二是学校教育的失当；三是社会文化氛围消极方面的误导；四足缺乏社会救济措施；五是法制教育相对滞后：

六是受社会经济负面影响。

对学生来说，要让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，消除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪是另一种阴暗的偷偷摸摸的活动，

因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光照在校园里，罪犯就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

在打击校园犯罪的同时，还要增强自身的自卫能力：

一。提高法律意识和辨别是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2。增强打击罪犯的勇气。校园犯罪屡禁不止的一个重要原因是学生不团结，缺乏打击犯罪的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，他们情不自禁地让他们得逞，因为他们屈服于犯罪分子的暴力。

3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，自己的家门要随时关好，钱财要妥善保管；第二，外出时要请假，晚上外出时要和父母、同学、老师呆在一起，让他们知道你要去**或者你有问题要处理，防止犯罪分子袭击你；二是同学们应该学习《未成年人保**》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

要学会用法律保护自己，大胆揭露坏人坏事，不姑息和支持汉奸。总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。推动青少年法制教育深入发展，全社会要行动起来，与时俱进，开拓创新，共同高举明天的太阳。

学法、懂法、做一个守法的公民各位同学：

你们好！

今天我以法制副校长的身份，给大家上的第一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助。，做一名遵纪守法的好公民，同时更是抛砖引玉。由于本人知识能力有限，时间有限，准备不足，场地不当，请批评指正。

我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》

一、我们应懂得哪些法律常识：

（一）法是如何解释的这个问题，有无数种说法，汉语中的法字。古**作,左旁的水字是公平的意思。右旁的来自“神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。

传说当两方打官司时，审判官便把拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。

（2） 法律制度有广义和狭义的解决之道。广义的法律制度是指国家法律和制度的总和。狭义的法治，是指一切国家机关、社会组织、公职人员和公民在平等的基础上，严格依法办事。社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。

中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。

（3） 法制：我国的法律可以概括为两大类，一是宪法和法律，二是属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本，是一切法律的立法基础。

它是由全国人民代表大会通过严格的立法程序制定的。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。

其它法律是指基本法以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法等。

（四）什么是违法与犯罪？

在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在20xx年5月26日某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出三个思考题：（1）第一步应该怎么做，（2）甲失手致伤乙，算不算犯罪，（3）如果甲构成犯罪，犯什么罪。结果如下：（1）尽快将伤者送往附近医院或拨打120急救****，*，同时报警。

前提是如果鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为构成犯罪，其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻微伤，构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。

再次，我们应该考虑刑事责任的年龄。所谓刑事责任年龄，是指对刑事后果承担刑事责任的法定年龄。我国《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪的，应负刑事责任。

同时《刑法》第十四条规定，已满14周岁不满16的人犯故意杀人、故意伤害致

严重**、抢劫、贩毒、放火、毒害的，依法追究刑事责任。所以在这个案件中，如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失伤害，不是故意伤害，而是监护人将承担的费用和行政处理。

在此我要提醒您，非法和犯罪的概念是不相同的。

首先，违法，是指违反法律、法规，被禁止或者不允许、应当或者不应当实施的行为。犯罪是指触犯《刑法》，严重危害社会，依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。

关于法制的演讲稿(篇12)

青春是生命力的代表，是青春的象征；青春，为世界进入文明，为人类带来幸福。用我的青春，打造青春校园，青春国度，青春人间。时光飞逝如流水，充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了很多知识，懂得了许多道理，更主要的是，在时光的匆匆流逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。

我的校园，你美丽和谐。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英文单词，快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用理想和信念谱写的乐章。

我的校园，你是一个幸福，幸福的家庭。在这个和谐的家庭里，老师就像爱抚自己的孩子，教我们淳淳。在我们的交流中，语言是一座美丽的彩虹，它架起了雨过天晴的桥梁，沟通了我们原本陌生的心，使我们变得和-谐，变得融洽，欢乐更在无言中。

我的校园，你是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为安全文明单位，先进党支部等是园丁们的兢兢业业，使你从艰难困苦中一路走来，发展成今天的辉煌灿烂。同学们，若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今天这蒸蒸日上、和-谐文明的李渡中学呢?怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢?

又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢?这一切的一切都温暖着我，感动着我，使我对你有着一种特殊的感情。

我的校园，你是农村高中的典范，是法制教育的基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力，建起了新型实用的学生食堂。不仅如此，学校操场也将为我们呈现一张新面孔。

这些都代表着农村中学的进步，代表着全体师生的结晶，代表着校园青年的活力。青春的魅力在于让枯枝长出新鲜的果实，让沙漠变成绿洲。青春，就是一朵永开不败的花。

我爱我的校园，我爱明亮的教室，宽阔的操场，绿色的操坪，我更爱我的老师和同学。在校园里，我们高声歌唱，我们激情奔放，我们在庆祝一个多姿多彩的青春时代。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美好人生最美丽的际遇，让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!

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关于学习方法的演讲稿的格式【篇1】

各位老师、各位同学：

上午好！

今天我国旗下讲话的题目是《学好技能 铸就未来》。

曾经我在课堂上问我的学生：“你们到职教中心来读书是为了什么呢？”学生们的回答丰富多样，有学生回答我：“为了就业！为了明天能找到好的工作。”也有学生告诉我：“为了实现自我的价值！”是的，学习是为了工作，更是为了实现自我价值。如何来实现自我价值呢？在今天的校园内，拥有好技能，掌握一技之长是实现自我价值的基石，是成就自己未来的基础。

技能是什么？技能今天是学生学习的主要内容，明天顺利就业的资本；技能是学生展现自我才能的基础，是实现自我价值的基石。俗话说：“一技在手，走遍天下也不愁”。“家产万贯，不如一技在手”。本着培养实用技术人才、服务港城经济的宗旨，我校致力于每一位学生技能水平的提高：学校投资6400多万元，建立了数控、机电、汽修、计算机、商贸、化工、服装等实训基地10个，每个基地，均配有先进的实训实施设备。每学期，根据教学计划，安排组织学生系统学习技能，一般理工科类专业班级的学生每学期平均实训周数达4周左右，文科专业班级的学生每学期实训平均周数达2周左右。通过2-3个学期的系统学习，要求中专班每位学生，通过中级工考工才能顺利毕业；五年制高职班级的'学生，在取得中级工证书的基础上，还会组织学生参加高级工考工项目的学习和训练。另外，每年，学校还组织技能竞赛小组，从学生中选择感兴趣，动手能力强的学生来强化学习技能；每年，学校对于在全国技能大赛、江苏省技能大赛中获奖的师生给予重奖。比如，我们好多学生亲历了今年3月学校召开的20xx年技能表彰会暨20xx年技能大赛动员会，在这次会上，学校给予在20xx年全国技能竞赛中获金牌的4名同学42寸液晶电视的奖励，给予在江苏省技能大赛中获奖的同学空调到电动车、电饭煲等不同的奖励。是技能让这些同学成为学生的榜样，父母的骄傲，学校的骄傲。

因此，每一位职教中心的同学都要明确自己在校的专业技能目标，通过在校的专业理论课学习和实践操作锻炼，特别是通过参加各类技能大赛，来实现技能的提高，获得高级工的技能等级证书，为自己走上社会，就业和创业增添竞争实力。技能的学习关键在于勤动脑，勤思考，勤动手。同学们在平时技能学习过程中，要注意理论联系实践，多观察，多思考，多尝试，在动手实践中提高自己的技能水平。

各位同学，技能才是你终身受益的金饭碗。请珍惜在校的每一次技能学习时间，学好技能，为自己光辉灿烂的明天而努力！

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”

关于学习方法的演讲稿的格式【篇2】

尊敬的领导、老师、同学们:

大家早上好！

时光飞逝，时光飞逝。本学年四分之三的学习和生活已经过去。这些天你从学习汉语中学到了什么，收获了什么？只剩下两个月了，九年级的日子更短了。手指断了可以数，剩下的日子怎么学习？如何保持浓厚的学习兴趣，提高学习效率？

首先，学习兴趣是影响学习效率的主要因素之一。学习兴趣是学生有选择、主动学习的一种心理倾向。它是学习动机最现实、最活跃的组成部分，是促进学生自主学习的源动力。学生只有对学习产生浓厚的兴趣，然后才会专心听讲，积极思考，从而学习新知识。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”因为它是学生积极学习、积极思考、勇于探索的强大动力，在一定的情境下，兴趣总是会产生。

此外，客观环境也会影响学习效率。我们一直生活在物质世界里。马克思的理论告诉我们，物质决定意识。是的，我们周围的物质世界总是在不经意间影响着我们的学习。比如睡眠时间是否充足，日常营养摄入是否充足，学习环境。所以建议每天睡眠8小时以上，晚上不要熬夜，定时睡觉，中午小睡一会。充足的睡眠和饱满的精神是提高效率的基本要求，尤其是放假在家的时候，更要按照这个生物钟作息。另外，要多吃有营养的食物，多吃早餐，尽量不要吃油炸食品，尤其是早上的方便面。

最后，我们的情绪也会影响学习效率。相信大家对此都有一些感受。我相信每个人心情不好的时候都很难学习。所以要多给自己写一些积极的心理暗示，心情不好的时候用正确的方法解决。

提高学习兴趣和学习效率不是一蹴而就的，需要长期的探索和积累。前人的经验可以借鉴，但一定要充分结合自己的特点。影响学习效率的因素有很多，但更多的因素在学习之外。首先要培养良好的学习习惯，合理利用时间，注重“专注力、细心力、毅力力”等基本素质的培养，深刻认识自身的优缺点。总之，“世上无难事，只怕有心人。”

当然，兴趣很重要，但是没有真正的努力和付出，再感兴趣也是徒劳的。所以，勤奋是我们成功的前提和保证！请想一想，你想成为方仲永还是吕蒙。相信每个学生心里都有答案。

在这里，我祝愿你通过自己的努力能够取得所有理想的成就。

关于学习方法的演讲稿的格式【篇3】

亲爱的同学们：

你们好！

在前面的几次思想家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。考试中，我都获得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。

第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说：“兴趣就是最 好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。第二，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最 重要的。在学习当中，我们的脑子里必须有三个字——“为什么”！牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发现了万有引力；瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机……所以说聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问。最 后就是一定要勤奋，这是最 重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。

也许上面我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最 好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，可以为师矣。”不也是这道理吗？最 后要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。

以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

最 后我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。”

我的演讲完毕，谢谢大家！

关于学习方法的演讲稿的格式【篇4】

大家好：

做为大学生的我们是如何保持一个优异的学习成绩和有效的学习方法的呢?

从技术角度讲，学习成绩不理想只有一个原因：不会学习。

提高学习成绩是我们很关心也很重视的一个目的和希望，如何实现这一点，首先让我们对学习行为做一下基本的了解和分析。

构成学习行为的两方面是学习环节和学习秩序，环节是针对“点”的事情，秩序是针对“线”的事情，我们通过“点”和“线”的完美结合来解决各个学习单元的问题。而学习方法就是学习环节和学习秩序的不同组合，换句话说，把握好学习环节和学习秩序就可以得到有效率和效果的学习方法。很显然，做一件事情没有科学的方法是不可能达到目的的。

让我们去想象一下“如何炒一盘可口的土豆丝”。显而易见，保证正确烹饪的程序和完美的烹饪环节是成功的关键。大家都知道，如果炒菜的顺序不对，比如先放土豆后放油，那最后的味道真是不敢想象，即便炒菜的先后程序没有错，但要是土豆丝切的大小不匀或是忘了放盐，或者盐放的多了或少了，那么这道菜最终的味道也是不敢恭维的!

我们不仅关注如何设计合理的学习秩序，也同样关注如何有效地完成学习环节。而学习习惯则是学生进入学习状态通常会有的意识和行为，也是一种固有的学习环节和学习模式。

为了更好地说明这个问题，让我们从一顿早餐说起。

母亲要给孩子和丈夫准备一份简单的早餐,早餐的内容是煮鸡蛋、馒头、小菜和米粥。当她进了厨房，先把馒头放在笼屉里和水一起热上，然后淘米;在等水开的时候，把切好的蔬菜凉拌了放入盘里;水开了以后，把米放进锅里。差不多粥熬了一半的时候，把洗干净的鸡蛋放入粥里。就这样大约20分钟的时间，一份简单的早餐就做好了。

另外一个主妇也要准备这样的早餐，不过她是先淘了米，然后热水，等水开了后，再把米放到锅里，等粥熬好以后，才开始切菜，等凉菜拌好后，就又开始热水蒸馒头，等馒头蒸热后，又把鸡蛋煮上，不用我说，您一定知道这份早餐来的是多么不容易。

在这个案例中，我们还没有特意强调时间的危机感，只是说明了在结果相同的情况下，操作顺序不同，工作效率也不同。而当时间成为关键因素，后果可能就是不能完成。

可以看出来，不同的设计，将导致结果和效率的不同，为什么许多上了初一的学生在面对比小学更多的功课时，往往会手忙脚乱，疲于应付，就是由于没有具备很好地安排管理学习的能力而造成的。所以，秩序不仅是决定是否能够正确实现目标的基础，也是保证是否高效率地完成目标的决定因素。

做所有的事情都要有一个合理的安排和方法才能达到目标，而目标是否可以完好实现一定是通过工作程序和工作环节来保证的。所以炒一盘好菜需要方法，想取得优异的学习成绩更需要方法。决定学习方法的好与坏就要看学习环节和学习秩序否科学、合理。

一个合理的学习秩序不仅是达到学习目标的必备条件，也是提高学习效率的重要措施。而学习秩序设计的不理想，则可能完全不能实现目标。

对“错误”认识的最大错误。

许多同学在拿回作业本后，通常只是看看老师有没有判“优”，甚至看都不看就收起来了，所以即使看见了红叉也视若无睹。

也经常发生这样的现象，考试中遇到了平时做过的题目，但却不会做了;平时做错过的题目，考试的时候又做错了。

关于学习方法的演讲稿的格式【篇5】

我很多同学都遇到过同样的问题，很难解决:总是被老师和家长用鞭子逼着学习，处于被动学习状态，却不知道如何把被动学习变成主动学习。在这里，我将介绍我在学习中的几种方法和经验，与大家分享。

首先，查阅更多相关资料。在学习中，养成查阅相关资料的习惯可以拓宽我们的知识面，开阔我们的视野，同时提高我们学习的兴趣和主动性。比如语文课学习“月球足迹”时，对国家大事比较感兴趣的同学可以查看国内新发射的“嫦娥一号”探月卫星的相关信息；想象力丰富的同学可以查阅一些古代关于月亮的神话传说，了解古代人对月亮的看法；对诗歌感兴趣的同学可以参考一些古代描写月亮的精彩古诗词，丰富自己。这样，不同专业和爱好的学生可以查询不同的资料，可以提高学习积极性，取长补短，共同进步。

第二，我们应该问更多有趣的问题。在学习中，没有人能彻底理解课本和所涉及的周边知识，总会出现一些问题。有了这些问题，我们才能激起好奇心，积极探索。在探究的过程中，既提高了学习的主动性，又巩固了学习的知识。比如我在地理课上研究板块运动的时候，问了一个问题:青藏高原和喜马拉雅山脉哪个先形成？后来通过老师的讲解和我自己的探究，得出了它是在喜马拉雅山下由于亚欧板块和印度洋板块的碰撞挤压而形成的结论。后来柔软的印度洋板块经不起压力，插入亚欧板块之下，整体上升到青藏高原。通过对这个问题的研究，我充分巩固了这部分知识，在这个过程中，我不知不觉地提高了学习的主动性。

第三，我们应该思考与我们自己的生活有关的问题。每个人都是一本书，他们的人生经历非常丰富多彩。学习中的知识必须与生活中的某一点联系起来。当你在生活中充分寻找一种体验，并将其与书本上的知识恰当地联系起来，你就会不自觉地增加学习的兴趣。学到的知识也可以应用到生活中，生活变得丰富多彩。在这个良性循环中，你学习的主动性大大提高。比如学习《生活寓言》的时候。在这两篇寓言的基础上，我们可以从自己经历过的一些事件中获得生活的启发，将教材中的两篇文章运用到我们的生活中，一定会收获很多。

这些是我在学习中总结出来的方法。如果我们能恰当地运用这些方法，找到更多好的方法，我相信总有一天，“学无止境的海”这句名言将不复存在，我们将把它变成“学无止境的海，兴高采烈地造一艘船”！

关于学习方法的演讲稿的格式【篇6】

课堂

抓住课堂。学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。要集中注意力听，集中注意力、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马肯定影响上课效率，有时也会一无所获。其次要带着问题、开动脑子听，带着问题去听课，能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。还要积极举手发言；积极举手发言是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思考，还能锻炼语言表达能力。“好记性不如烂笔头”“不动笔墨不读书”，最后要认真做好笔记，笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。要分利用课堂时间，将知识记在心里，记在大脑里。

勤思考，多提问。首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

效率

重要的是效率。因为每个人的时间都不充裕。所以要看你能否在有限的时间内高质量的完成课业。首先得抓紧白天的时间，因为晚上时间毕竟有限。那么，课堂效率尤为重要。课上你必须集中所有的精神，将老师教的内容充分理解，并与先前的学习内容联系起来。

写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度

和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。

每学过一课，要及时地做练习册，以检查自己掌握了哪些知识，还有没有漏洞。做题时不要只凭感觉，要主动查字典，翻课本，力求作对每一个题，不懂的要问，不要做哑巴。

安排好休息时间，若中午没午睡，下午三点左右上课注意力容易分散，人易处于半昏睡状态，接受力极差，容易浪费课堂45分钟。而课堂未接受老师所教的内容，自己弄清楚则大约要花费2小时左右。这样一比较，别人用45 分钟掌握老师所教的内容，而自己自学一般要花费三倍以上的时间，且知识运用还不会熟练，因而效率就达不到别人的1/3。同时，中午未午睡，晚上六点到八点这段时间内人往往昏昏沉沉，不得不伏睡一下，这样又易把其它两科的学习时间冲掉。若晚上伏睡一下，晚上十一点过后又很难入睡，时间一长，容易出现恶性循环状况。晚上不要超过十一点睡觉，超过时间人还未睡，头脑会越来越兴奋，以后往往难以入睡。虽说当天可接受较多内容，但第二天就会疲惫不堪，整天想睡觉，这一天不仅白费，也许还得许多天才能补上，可以说晚睡得不偿失，自己身体也会因此搞坏掉。

如果上课常打瞌睡，便说明时间安排上肯定存在问题，学习效率也绝对很低。。如果出现这种情况，最好重新调整自己的学习时间和休息时间

学习需要目标和计划

一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。

制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。

有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系，你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。

计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。

“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。

学习要专心刻苦

专心是效率的保证，不专心往往会使你的学习效率不高。也许学习并不是你一天之中最愿意做的事，但为了你的理想，你需要学习。每个人都有自己想做的事情，但你应该暂时将它们放在一边，先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时，你的学习效率会降低，出错率会上升。这样，你的学习效果就不会很明显，辛苦付出的努力也很难得到回报。 假如你以前学习有时不是很专心，我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高，效果变得明显起来。

"学习要刻苦。"可能你曾听过无数人讲这句话，可能你并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看，你需要这句话。

刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里，刻苦读书的人是书呆子，但刻苦学习的人脚踏实地，这样做的好处会慢慢显现出来。它会带来成绩的稳定性，并继而带来较好的心理素质。

学习需要适当的方法 学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。

某种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果。方法，也是个性化的。借鉴他人的学习方法并不是不可以，但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。

在高中阶段仍固守初中的学习经验，不愿探索新的学习方法，这是不适应新的学习的表现，其实也是一种懒惰，一种固步自封。这就好比爬山，别人在灿烂的春光里，一边欣赏沿途的烂漫春花，一边往上爬，乐趣多多；而坚持死记硬背学习方法的学生却是在黑暗的雨夜里，既要防雨防滑，又担心泥石流，又苦又累，也不一定能顺利到达山顶，因为在黑夜里，总会有意外发生，这也会增加他们的心理负担，让他们顾此失彼，战战兢兢。

要有一个认真的学习态度。“百学须先立志”，无论做什么事都要有明确的目标，学习尤其如此。目标越明确，学习积极性就越高，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。当然，目标亦大亦小，在心中树立一个个小目标，一步步去实现从而实现自己的大目标。 如果学习的过程是一棵大树，那么想学习就是有了根，接下来我们就需要长出枝干，这枝干就是会学习。

学习必须讲究方法，首先就要合理的利用时间提高学习效率；正所谓“磨刀不误砍柴工”就是这个道理。

要有主动学习的习惯

要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，平时如果完成作业的时间比较早会剩下许多空余的时间，这时就可以复习一下今天学的内容，预习一下明天要学的内容，或做一些练习题。做任何事情，积极主动是成功的必要条件。

关于学习方法的演讲稿的格式【篇7】

下午好！

时光飞逝，时光飞逝。本学年的学习生活已经过去了四分之三。这几天学习汉语，你学到了什么，收获了什么？只剩下两个月了，九年级的日子更短了。手指断了也能数出来，那剩下的日子怎么学习呢？如何保持浓厚的学习兴趣，提高学习效率？

首先，学习兴趣是影响学习效率的主要因素之一。学习兴趣是学生有选择、主动学习的一种心理倾向。它是学习动机最现实、最活跃的组成部分，是促进学生自主学习的源动力。学生只会对学习产生浓厚的兴趣，然后会专心听讲，积极思考，从而学习新知识。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”因为它是学生积极学习、积极思考、勇于探索的强大动力，在某些情况下总是会产生兴趣。

另外，客观环境也会影响学习效率。我们一直生活在物质世界里。马克思的理论告诉我们，物质决定意识。是的，我们周围的物质世界总是在不经意间影响着我们的学习。比如睡眠时间是否充足，日常营养摄入是否充足，学习环境。所以建议每天睡8小时以上，晚上不要熬夜，定时睡觉，中午午睡。充足的睡眠和饱满的精神是提高效率的基本要求，尤其是放假在家的时候，要按照这个生物钟作息。另外，饮食上要多吃有营养的食物，一定要吃早餐，尽量不要吃油炸食品，尤其是早上的方便面。

最后，我们的情绪也会影响学习效率。相信大家对此都有些感触。我相信每个人心情不好的时候都很难学习。所以要多给自己写一些积极的心理暗示，心情不好的时候用正确的方法解决。

提高学习兴趣和学习效率不是一蹴而就的，需要长期的探索和积累。前人的经验可以借鉴，但必须充分结合自身特点。影响学习效率的因素有一些，但更多的是学习之外的因素。首先要培养良好的学习习惯，合理利用时间。此外，还要注重“专注、细心、恒心”等基本素质的培养，深刻认识自己的优缺点。总之，“世上无难事，只怕有心人。”

当然兴趣很重要，但是没有真正的努力和付出，再感兴趣也是徒劳的。所以，勤奋是我们成功的前提和保证！请想想你是想成为方仲永那样的人还是吕蒙那样的人。相信每个学生心里都有答案。

在此，祝你通过自己的努力能取得所有理想的成就。

关于学习方法的演讲稿的格式【篇8】

亲爱的老师和同学们:

大家好，

也是春暖花开烂漫载歌载舞的季节，也是云蒸蒸日上的清新明朗的早晨。我们生命中的每一天都是宝贵的。如果死人是这样，一切都不会再回来了。只有珍惜每一天，才能不负青春。

我曾经看过这样一个故事:两个石匠在教堂附近的工地上加工xx块石头。路人问他们在干什么。一个石匠生气地说:“我正在把这块该死的石头切成方块。”另一个石匠很高兴做这项工作，高兴而自豪地回答说:“我加入了建造大教堂的团队。”

同样的工作，因为想法不同，心情也不同，工作效率当然也不同。这个故事给了我们一个启示:

一个人的学习成绩是由他的学习态度决定的。如果我们对学习感到无聊和不感兴趣，我们就学不好，更不用说创新了。相反，如果我们对知识充满渴望，把学习当成一件快乐的事情，全身心地投入，学习效率就会大大提高。我经常在学生的作文中发现这样的话:学习真的是一件苦差事。

亲爱的孩子们，“师从大海，是一艘没有边界的船”，垂在头上，用锥刺股票，削墙偷光，踏雪门……在知识的海洋里，自古以来就是一艘有苦的船，苦不堪言！

早晨闻鸡起舞，迎着晨风练习，伴着晨曦读书；晚上，夜深人静的时候，点上灯，奋力拼搏；上课时，看、听、写、背、集中注意力，绝不放松。经常，为了一个没解决的问题，我匆忙挠耳朵，甚至吃不下，睡不着...当考试成绩不上去的时候，各方面的压力就会随之而来...真的是“衣服越来越宽永不后悔，问题却让人憔悴”，很难说！然而，学习更有乐趣。

当一个难题因为你的认真坚持而解决时，你会有成就感，心情也会很好；当你全心全意地学习，成绩提高时，你会尝到成功的喜悦；当你帮助别人解决难题时，你会尝到帮助别人的快乐；当你的效率提高了，有了更多的空闲时间，可以多读一些课外书籍，你会尝到读书的乐趣。当你有一些体育活动时，你会尝到学习生活的多彩乐趣。当你用所学去解决生活中的实际问题时，你会乐在其中。当你中学毕业，大学毕业，当你学以致用，为祖国建设做贡献的时候，你会感受到无限的快乐和喜悦。学习本身包含着巨大的乐趣。爱学习，努力学习的人都会喜欢！

鲁迅说过，乐观主义者和悲观主义者总是有很大的区别。“乐观者看到甜甜圈，悲观者看到一个洞；乐观者看到的玫瑰是盛开的荆棘，而悲观者看到的只是花丛下的荆棘。”可以看出，不同的态度和观点会导致不同的结果。

在学习中，难免会遇到失望。萨迪也说过:“知识的根是苦的，知识的果实是甜的。”所以不要被眼前的挫折所困扰。炫耀很容易，但谁说不是我们锻炼精神和体魄的机会呢？人的精神不仅仅在于鲜花掌声前的谦卑和自豪，更在于道路布满荆棘时眼中的坚毅和自信。面对困难，我们是否被迫努力思考解决方案，并因此沉溺于无尽的挫折中？我们想得越深，痛苦就越深，但我们什么也得不到。抬头看，低头看挫折。也许解决办法就在某个偏僻的地方。看一看。

快乐学习不是所谓的一帆风顺，而是面对学习苦难的心理调整。很多伟大的先贤都能在逆境中苦中作乐，不被眼前的灰暗所感染，以平淡的乐观态度对待困难，从而感受到阳光依旧灿烂。遇到困难为什么不能模仿一两个？我们不想克服困难，逃避困难，假装快乐，而是用身心健康去应对，用微笑和坚毅的眼神去迎接。轻松健康的心态往往会带来多方面解决问题的灵感。当我们带着一颗明亮的心走过阴雨天，我们心灵的天空永远是蔚蓝纯净的，我们的脸上永远充满着青春、无畏、机智的笑容。

俗话说:“没有苦，就没有甜。”这就是学习的苦与乐。想要掌握真正的知识和技能，就不能不吃苦。对于学习，苦中有乐，乐中有苦是对立统一的。理解了这一点，就能正确对待学习中的苦，不被暂时的困难打败，从而自信、坚持，努力去获得学习中的甜。只有这样，才能在知识的海洋中，历尽艰辛、奋力拼搏，从中获得乐趣，享受胜利者无限的快乐和喜悦。

但关键的快乐在于，获得的知识可以满足童年对未知事物的好奇心，你也可以在一心一意做一件事的过程中享受乐趣。在这种情况下，学习应该是快乐的。

此致

敬礼

关于学习方法的演讲稿的格式【篇9】

尊敬各位家长们：

大家好!

今天能在这里和大家一起交流学习方法，我感到非常荣幸与自豪。

各位家长们，学习方法不是固定的。所以，我们要因人而异，不要古板的按照别人的来制定。每个人的能力习惯都是不一样的，所以，各位可以参考一下我的方法。

1.要认清楚自己，按照能力，提出目标。例如我，我的目标就是语文上90，数学上95，英语上98即可。

2.多阅读，要看自己看得懂，并且喜欢的书。有的同学为了学到知识，逼迫自己看一些自己看不懂，又不喜欢的书。到最后，变得讨厌看书。这是不对的。

3.不懂就要问。有的同学一些题目不懂，又因为怕挨骂不敢问。这是一个非常大的错误。因为你每天有一个不会，那么一年就有365个不会。这样下去，那成绩就别想提高了!

4.每学一篇课文都要写旁批。然后再在自己喜欢的段落旁写上感受。这样能够加强对课文的理解。

5.考试之前，不要太紧张，把成绩先放在一边，不要总想着要考多少分。这样会增加对考试的恐惧。

以上就是我的学习方法。相信同学们还有更好的点子。那我们下来以后就互相切磋切磋罗!

最后，祝同学们考一个好成绩。

谢谢大家!

关于学习方法的演讲稿的格式【篇10】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自xx班的xx。很感谢给我一次机会在这里发言。常言道，"一分耕耘，一分收获。"有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲,蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。

记得去年刚开学的第一次测验,自己的成绩大幅度下跌这件事给我敲响了警钟，告诫自己，绝对不能这样，一定要努力，一定要赶上来!在老师、同学们的鼓励和帮助下，经过一段时间的努力，在下次的测验中，我终于前进到了一二名，终于又回来了，我真的很开心。回想起那段时间的学习，觉得自己能追上来的一个很重要原因就是勤奋。

学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。

一个用"分"计算时间的人，比一个用"时"计算时间的人，时间要多出五十九倍"。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。

战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!

那么，什么是勤奋呢?

首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到班时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了，周末，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：他们有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功。

其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。

但是，我们也需要好的学习习惯。有人说"优秀的人与普通的人的最大区别就是否有效率。效率是一种能力，也是一种习惯。现在我就和大家谈一下关于学习效率的问题。

首先，要培养好的学习习惯：我认为这很重要，有了良好的学习习惯才能更好地利用时间，更大地提高学习效率。怎样才是好的学习习惯呢?

我这里有一些学习习惯可以供大家参考：

1、英语每天必练、必读，而且一定要读出声来，多读才能有好的语感。

2、对物理的常规题要做出速度来，不妨经常试试一个小时能做出多少题来。

3、数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。

4、对整套的题，要给自己定时，让自己在规定时间内完成。就像对待考试一样核对分数并进行总结，这样你会有很大的收获。

5、习惯于请教老师或与同学切磋，这是提高水平的好方法，但你的问题一定要在三思之后再去问，这样才能解决你真正的问题。另外也可以暂时放一放，一个问题琢磨不透，可学习其它内容，也许过一会儿回过头来就想出来了。这就是"触类旁通"的道理。这样印象才会深刻。

其次，就是要提高上课的效率。记住，老师上课的细节千万不要漏掉，许多考试都在这些细节上会难倒你的，捕捉这些细节，往往会提高你上课的注意力及效率，当然，不是说整个听课和学习时间，神经都绷得紧紧的，而是要紧跟老师的思路，抓住知识要点。不管是听课还是自习，都要一心一意。对于注意力极易分散的人，更要在这方面注意。如果你总是不能集中注意力，那我告诉你，你想提高学习效率恐怕很难。

另外，学习的时候还应该注意知识的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知识漏洞过多，学习效率也不会提高。

最后一点就是学习兴趣问题，其实在这一点上我只想告诉大家：不管你有没有兴趣都得去学，因为只有这样才能提高你的学习水平。

同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔!预祝大家在今后的学习中取得好的成绩，我的演讲完毕，谢谢大家。

关于学习方法的演讲稿的格式【篇11】

首先要感谢学校、老师和同学们给我这次机会，让我可以在这里谈谈自己对学习的一些体会和认识。有句话说得好，合适的才是最好的，每个人都应有一套属于自己的学习方法，这些都只是我的个人见解，仅供参考，如果有不当之处还请大家指出。

首先是关于语文的。我不敢说我的语文学得很好，说实话是不怎么样的。但是我觉得我们语文老师教给我们的方法很不错，我也从中获益良多，那就是：注重平时的积累，每天都应有一定的阅读量，并要有自己深入的体会和理解，这样才能有所提高。而且学习语文要有主动性，不应被动地跟在老师后面学习，不但是听老师讲然后记笔记，更要自己主动发现问题并尝试解决。有机会还应多看课外书。

其次是外语。和语文一样，语言都是要靠积累的，除了平时在学校的学习之外，回家也应多听多看。我觉得外语的语感是十分重要的，因为有些语法知识点我们还不了解，这时候语感的作用就体现出来了，它对我们做选择题还是很有帮助的。要培养语感，是要有一定的阅读量的。为什么人到了外国后学语言学得特别快?因为周围都是那种语言的环境，在不知不觉中就耳濡目染了。我们不可能有这么好的环境，但是可以尽量创造。譬如在睡前坚持听一段时间英语，每天做几篇阅读理解或完形填空，当然，数量和难易程度应因人而异，根据自己的实际情况而定。

在数理化上，思维能力是很关键的，但这不是一天两天可以养成的，需要靠长时间的训练。我以为，要有较好的思维能力，首先要在平时做题时做到独立思考，当然，抄袭肯定是不可取的，但碰到自己不会做的题目时，也不要轻易丢开，这不是考试，应该给自己足够的思考时间。能解出来最好;如果解不出来，这时候也应该有一些思路或想法了，再去请教老师和同学就可以比较有针对性，找出自己的差距和不足。还有，在听别人的讲解弄明白一个道理之后，一定要自己再想一遍，看看是否能把题目中的关系理顺。最好再抛开答案做一遍，有条件的话可以找相似的题目练一练。毕竟，自己做出来的题目印象是最深的。包括老师课堂上补充的一些公式还有书上比较复杂的公式，都应该自己推一推，这样也有助于记忆。

接着是一些我认为在学习上应注意的事情。一、平时有问题一定不能放过，应及时请教、弄清楚，不然会对后面的学习造成影响。二、不要偏科，重文或重理都是不好的，就拿最现实的来说，高考是文理都要考的，那一项薄弱了都会影响分数。三、一道题错了要知道的是原因而不是结果，这样才能避免下一次再犯同样的错误。四、上课要能够抓住重点。什么是重点?自己不会的、不懂的、有疑问的就是重点。这就需要我们做好预习的工作，以便提高听课效率。对于老师反复强调的地方，那更是重中之重，要更仔细地听。

每个人都会犯错误，我也不例外。粗心就是我很大的一个敌人，我想很多人可能和我一样吧。到目前为止我还没有找到一个解决这个问题的好方法。希望可以和大家共同努力。

以上纯属我个人的观点，还有很多不足之处，请大家多多指教。

最后，我要感谢开学一个多月以来，各科老师给予我的关怀和帮助，你们耐心地解释我的提问;还有和我一起讨论问题的同学，指出了我的很多错误。谢谢你们!

我的讲话完了，谢谢大家!

关于学习方法的演讲稿的格式【篇12】

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！下面我就谈谈我的学习方法：

一、学语文最重要的是积累

因为语文的知识点较为零碎，所以我们需要注重积累。平时多读课外书籍，积累字词，善于想到就做，读文章的时候，有不知道或不懂的字词，要马上查字典，然后把查到的东西标注在旁边。上课认真听讲，要记好笔记。字词很重要，不要认为占有的分数不多就不重视。

二、爱学习是学好习的基础。

我不喜欢"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"这样的说法，因为这样会让人觉得学习枯燥无味，学习变成了一种苦差事，学习好像是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。俗话说"知之者不如好之者"，这就说明了学习兴趣对学习的重大推动作用。我们初中阶段虽然科目较多，但是我觉得在学习中还是很有兴趣可言的：数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的；语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；英语课上当你流畅朗读的时候，那些听说读写的乐趣是融入过程之中的；地理课让我们懂得辽阔，生物课让我们了解自然，历史课让我们明白过去，思品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳技、微机等等学科让我们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思的，都是很有价值的，学习不需要别人的逼迫，自觉的态度就能使我们取得好的成绩，而好的成绩又使我们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。

三、会学习是学好习的保障。

学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，真正成为知识的主人。我们从小学升到初中，不但学习环境变了，更主要是学习内容变了，科目多了，各科的深难度亦增大了。中学重视理解、运用，形成技能，把知识系统化。因此要做一个好的初中学生，必须掌握好适宜初中的学习方法。我认为它主要包括“制订学习计划－－课前预习－－课堂学习－－课后复习－－课外作业－－过程考试”六个部分。

（一）学习计划。从我个人来说，一般有三类计划：学期计划、周计划和日计划。学期计划一般是在家长的引导下利用假期对新学期知识概括的了解；周计划主要是过程中对每周学习知识的梳理；日计划就是每天按时完成老师布置的必做作业的基础上穿插完成自主作业。

（二）课前预习。它是课堂学习的基础，有利于课堂的学习。课前预习有利于提高听课水平，由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到轻松，有可能把精力放在理解和思考问题上。预习，不仅仅是简单的看书，对于文科，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点；看完书以后，可以试着做做课后的练习题。这可以帮助你知道你是否基本了解了这些新知识。

（三）课堂学习。课堂学习是我们在老师指导下主动地掌握知识，形成技能，发展智力和培养能力的过程。在上课的时候，我觉得就要既当好观众的角色，认真听老师讲课，又要当好演员的角色，掌握学习的主动权。

（四）课后复习。不少同学抱怨：我课堂上明明听懂了，但往往作业不会做！这是因为同学们放学回家，就忙于做作业，由于当天上课的内容还没有复习，哪些地方懂了，哪些地方还不懂；哪些内容记住了，哪些内容还没有记住，对老师讲过的新课仍是模模糊糊。在这种情况之下做作业，只能是一边翻书，一边做作业。不但浪费时间，而且在脑中留下的印象不深刻，作业的质量一定不高。这种做法不可取。正确的做法是，不要急于做作业，而是先复习。重温当天老师上课的内容，方法是：一边看书，把新学的课文仔细地看一遍，难度大的可能不止一遍，一边看笔记，一边回忆老师讲课的情景，搞清楚课堂上尚不明白的问题。然后把书合起来，看能否把内容记住？至于复习，人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。但是，不必天天复习。你可以学的当天复习一次，然后隔一周，再隔两周，再一个月。如果一个月后你记住了这些新知识，那么，以后，只要你有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。把新知识纳入到已有的知识系统之中，建立新旧知识的联系，新知识就成为自已知识宝库的部分。只有在这种情况下，才可以着手做作业。

（五）课外作业。课外作业切忌掩耳盗铃，它是训练自己独立思考，运用知识解决问题，把知识转化为技能，提高学习能力的重要途径。做作业时一定要坚持做到：“看书时不做作业，做作业时不看书”。这种做作业的方式实际上就是考试了。习惯了这种要求的同学，到真正考试时，你一点都不会紧张，一定会得到好成绩。做作业时，要象考试那样，字斟句酌地审清题目，看清楚题目的要求，然后作出全盘考虑，理清头绪。下笔前要考虑好先写什么，后写什么。遇到较难的题目，还必须反复思考，在草稿纸上列出解答的步骤，最后有把握了，才下笔做在作业本上。这样做出的作业才有条理性，质量才高。对发回来的作业本，要认真阅读，对那些错误的地方一定要改正。并要好好保存，以备以后复习用。

（六）过程考试。首先，要合理安排好复习。注意抓好三点，即重点、生疏点和遗漏点。而对熟悉的内容则“一带而过”。这样分清主次，在知识准备方面就能做到胸有成竹了。其次，要保持良好的心态。用正确的心态检测自己的学习过程。最后，要认真做好考后分析，对于自己没掌握好的问题，出差错的问题，考后必须打好歼灭战，坚决不能让一个敌人存在，否则他会影响你后续的学习。

以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会，希望能给同学们一些借鉴价值，最后预祝各位同学学习快乐，能取得更好的成绩和更大的进步。谢谢大家！

关于129的演讲稿12篇

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐，当我们需要在陌生的环境下开展一场公共演讲。准备好演讲稿，能够让我们更好地在演讲中控制自己的情绪，有时候，演讲需要一开始就把意思说清楚，直奔主题。作为今天的阅读推荐幼儿教师教育网特别推荐这篇“关于129的演讲稿”文章，这些资料为你提供参考和使用愿它们对你有所帮助！

关于129的演讲稿【篇1】

朋友们 当时间的车轮碾到今天的时候,当挂历上赫然显示12月9号的时候

身为学生的我们 我相信 我们中的每一个人都不会忘记这一天 12月9日

12月9日

一个普通但不平凡的日子

时间倒流 回朔到1935年

阳光依然懒懒散散

冻日依旧寒冷凄清

但空气却急速的流动

因为

在北平 历史的故都

发生了惊天动地的事件

为反对投降和压迫掀起了学生总运动

到处是挂满的标语

到处是飘舞的纸单

到处是舞动的小旗

到处是怒吼的口号

到处是热血沸腾的青年

这一天

白云为之翻涌

大海为之咆哮

黄河长江为之怒吼

中华大地为只震颤

因为

一个蹂躏不屈的民族

在苏醒

一个多灾多难的国家

在抗争

关于129的演讲稿【篇2】

朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，——历史的故都发生了惊天动地的事件——，不会忘记这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。正是他们在国家生存的关键时刻，振臂高喊，促使反动派妥协。

是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。他们，可敬可;可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。我们不会忘记他们，那些可敬可爱的年轻人，他们是民族的救星，是中华民族的先行者。

那么，朋友们，正值青春年华年少轻狂的我们，该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢?处于二十一世纪和平下的中国大学生们又该如何去展现青春的风采呢?对此，我只想说两个字“努力”也许我们会不屑的说，‘现在是和平年代了，没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力，那样会活的很累 。

也许我们会哀怨的说，“人生苦短，一生能有几个青春，何必要不按时自己的大好的青春年华边的那么单调呢?是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暂，我们何必要去实现目标而整日努力，整日辛苦呢?

但是，朋友们，难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗?难道我们真的希望，当我们年老时，翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的，苦涩的毫无意义的青春吗?难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春，然后平庸的度过余生吗?

不会的，我相信，没一个有理智，有热血的青年大学生都不会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，艘刊物自己的青春大发光彩。那么，朋友们，努力吧，趁我们还年轻。年轻就是资本，年轻就是能力，年轻就是全部。

朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。我的朋友们，努力工作吧，趁我们还年轻的时候，世界属于我们，未来属于我们。

附送：129运动演讲稿

129运动演讲稿

历史的车轮缓缓地向前转动着.当他碾到今天的时候,身为学生的我们，我相信，我们中的每一个人都不会忘记这一天，十二月九日 ...... 1935年,十二月九日,寒风凛凛,滴水成冰.

一群爱国书生,就在那样的日子里,高呼着保卫华北,收复失地.那日的阳光依然懒懒散散那个冬日依旧寒冷凄清 ,可是空气中漂浮着血腥的味道,胸腔中翻滚着沸腾的血水.这一天,白云为之翻涌,大海为之咆哮,黄河长江为之怒吼,中华大地为之震颤 .

打倒日本帝国主义!反对华北五省自治!那声音是如此的雄壮,再我的耳畔一遍遍的响起;何应亲的拒绝,反动者的棍棒,可却未有一名青年做了逃兵!

我们不会忘记，不会忘记这一天，七十二年前的这一天;我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。正是他们在国家生存的关键时刻，振臂高喊，促使反动派妥协。是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。

他们，可敬可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。 先人们为中华之崛起而读书。1949年终于证明了这些血泪的意义

他们做到了。中国站了起来，但我们的阴影远未结束。为了避免否定日本的抗日战争，避免免对强国的歧视，我们说：

我们要为中国腾飞而读书! 那么我们该怎么做呢? 首先，我们必须牢固树立宏大的理想和高尚的爱国情操。

这场运动的爆发，是因为他们都有爱国主义精神，齐心协力掀起革命运动的浪潮。所以，只有既定了奋斗目标，才可以激起更大的热情向前前进，向前发展，才会在征途上不迷失方向，迷失自我。其次，要有毅力和坚强的意志。

在前进的道路上，我们随时都会遇到各种困难和障碍，或者各种各样的**。如果我们不小心，就会陷入泥潭，无法自拔。只有具备了坚韧不拔的毅力和顽强的意志，才能够所向无敌坚持到底． 最后，要付诸行动，落到实处。运动的成功爆发是爱国青年的实际行动，因此，实现目标的关键是行动。

亲爱的朋友们，新的历史篇章将由我们这一代青年来描绘和书写。让我们发扬1929年的精神，为中华民族的发展而奋斗！

关于129的演讲稿【篇3】

够了！同学们！不要再指望别人来帮你了！。

也不要妄想父母会养你一辈子，因为你终将要独立，终将要自食其力的生存。当你失去所有的拐杖时，你能抬头挺胸大步走吗？当你失去父母有力的臂膀，你会得佝偻病吗？

当你要承担一切的社会责任，却力不从心时，你还会有退一步的自由吗？

我希望得到一个坚定的答案：不！不会！不会！

同学们！擦亮眼睛，也许你在这里很出色，但别忘了这只是武汉地图上的一个点。在中国乃至世界的地图上没有任何痕迹。

同学们！爱国、报国是我们13亿中国人永远的心愿、永远的追求、永远的奋斗目标，而我们将会是这个心愿和追求的最终实现者。

同学们！祖国在关注着我们；社会期待着我们！是时候让我们回报祖国了！

同学们！我们必须告诉自己我们有信心。我们有的是热情、有的是精力、有的是动力。我们已经付出了90%的努力。再努力一把吧！发挥你的全部潜能，点燃你的全部智慧！

同学们！行动起来吧！

相信我们会有足够的奋斗资本！

相信我们会有无比辉煌的未来！

相信祖国必将以我们为荣！

到了那一天,我将会无比自豪地宣称：“我，是炎黄子孙！”

我的演讲完毕！谢谢各位老师、各位同学的支持！

关于129的演讲稿【篇4】

我理解这样的心情。我们在学习上都是不幸的失败者。我们都从名单上掉下来了。法律是无情的，我们不能抱怨自然，我们必须向前看，我们必须面对未来。

我们又是幸运的。不管我们愿不愿意承认，我们都是江总书记关于教育问题的谈话的受益者，都是教育制度改革的受益者，被负于了新的使命。我们要肩负起我们国家在２１世纪初叶发展高新技术的重任，我们是使我们国家在知识经济发展道路上赶上发达国家的最关键的一代。

同学们，你们有没有感受过肩上的压力？你们应感到，你要感到。因为，这个，中国的日子由你来支撑，中国的土地由你来踩，你就是中国的未来。

和你们一样作为学生，我们必须具有艰苦奋斗的思想，我们必须发扬中华民族的优良传统，我们必须提倡爱国敬业，艰苦奋斗的精神，去重现中华民族新的辉煌。

等到有一天，我们在这里一跺脚，美国佬伸向轰炸我国驻外使馆巡航导弹按钮的罪恶之手就得缩回去——到了那时，我才能心安理得、问心无愧地对祖国母亲，对全世界所有的民族高呼，我是炎黄子孙！

六十六年前，先辈们是为了“中国崛起而读书。”他们做到了。今天，即将踏上历史舞台的我们，作为新世纪大学生，我们要为“中国腾飞而读书！”

关于129的演讲稿【篇5】

历史她不是一页书签，可以供我们轻佻地把玩;历史应该是一段段螺旋上升的阶梯，她可能很陡峭，但正因如此，我们才可以靠着它不断的抵达一个又一个新的高度……下面是小编给大家整理的有关129运动的演讲稿的内容，欢迎大家阅读!

1935年12月9日，一个悲伤但却永远难忘的日子。在这一天，一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了，当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来，把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都并发出来，开展了抗日救亡斗争，掀起了“一二·九”运动。

“一二·九”运动是“五四”以来又一次爱国学生首先行动起来，并得到全国人民响应的运动，至今已整整六十六周年了。今天，我们在此聚会纪念，面对他们“我真横刀向天吴，去留肝胆两昆仑”的爱国情操;面对他们“爱祖国高于一切”的爱国热情;面对他们“国家兴亡，匹夫有责”的爱国精神;我们的心能平静吗?我们能无动于衷?

当然不是！我们要学习和发扬他们关心国家和人民命运和前途的光荣传统。

我们不会忘记，不会忘记这一天，七十二年前的这一天;我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。正是他们在国家生存的关键时刻，振臂高呼，促使反动派妥协。是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。

他们，可敬可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。

如今，作为我们跨世纪的一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时，我们不禁要对他们的行为肃然起敬;但我们的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，上街游行以示抗威时，我们又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血;当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它真正代表了一个民族的信仰，是一个民族的象征。

它不是与生俱来，但它是后激勃发;它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡;它不是利剑，但它永远是对外最有利的**。

现在，72年过去了，党的十七大胜利召开。七十二年中，我华夏大地经历了日本铁蹄的蹂躏，内战的洗礼，也经历了中华人民共和国成立的兴奋，十年动乱的催残以及改革开放的喜悦...... 短短半个多世纪，我们的国家就已经走在了全民奔小康的康庄大道上。

但我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗?我们的爱国情思应该随着年代的久远而深深的埋藏在心底吗?毫无疑问，答案是否定的。

我们谈论爱国主义。爱国主义还远吗？不，爱国主义就在我们身边。当你在公交车上主动让座时，你就是在传承中华民族的优良传统;当你不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在公共场合大声喧哗时，你就是在传播中华民族的现代文明。

这些看似小事，但她却是爱国主义的表现，而对这些小事，扪心自问，我能做好吗？

历史她不是一页书签，可以供我们轻佻地把玩;历史应该是一段段螺旋上升的阶梯，她可能很陡峭，但正因如此，我们才可以靠着它不断的抵达一个又一个新的高度……

我们要牢记72年的1929年运动和以学生为先锋的民族抗日运动高潮中的英雄民族精神象征。

“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”面对中国入世，我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战，面对和平与发展的当今世界，我们面临的不再是战争的洗礼，而是就业的竞争。我们为国家服务的行为，不再是抛头颅洒热血，而是学习知识、建设家乡。

其实，无论是战争还是竞争，我们都需要一颗爱国之心，只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称，是“人不为己，天株地灭”呢?还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢?

我们新时代、新时代的新青年，正在迈出坚实的步伐，奋勇向前。我深信，在中国共产党的领导下，以12·9精神为动力，新时代的我们会以独特的方式炸响新世纪的第一声春雷，发出新世纪的12·9呐喊，为实现中华民族的伟大复兴，国家的富强而贡献自己的力量。用我们的鲜血，用我们的真诚，用我们的努力创造中国大地上最灿烂的风景。

记得古罗马哲学家维吉尔曾经说过“命运始终厚爱勇敢的人”。让我们在文化学习中，勇做一个汲峭攀登的人;在业余生活中，敢做时间的主宰者;在社会实践中，争当一个活雷锋。同学们，让我们勇敢地站起来，高举着“弘扬爱国之情，树立报国之志”的旗帜，向着祖国的繁荣，经济的腾飞，民族的振兴而奋勇前进吧!

关于129的演讲稿【篇6】

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!(我是来自高二12班的任海敏)我演讲的题目是《传承精神勇担责任》。

75年前，历史的风吹过日历。在我眼前，历法浮出水面，冰雪覆盖，但热血沸腾的1935年。十二月九日是那些悲伤岁月的剪影。

75年前的今天，北平发生了翻天覆地的事件。为了反对投降和压迫，发起了****。学生们昂首走上街头，高呼口号，在敌人的恐怖下散发传单。他们不怕军警扔下的棍子，在寒风中坚决把示威进行到底。

学生们抛头颅撒热血，希望给予比这些更大的力量，唤醒懦弱的国民党。

我们看到了，在国家存亡的关头，是他们的振臂高呼，促使反动派的妥协;我们看到了，在民族生死的毫发间，是他们的热血横洒，促使了民族的觉醒;我们看到了，在阴霾窒息的时期，是他们的凛然正气，促使了国家的新发展。

我为你们感到骄傲，我们优秀的中国人民，你们是我们民族的灵魂和脊梁。如果我们的民族没有你，将会是如何的暗淡，它将走向何等可怕的深渊啊!你以坚毅不挠的行动，告诉所有居心可怕的人们：

中国人民不可耻，中华民族不可耻。中国人会为国家说话，为国家而战，甚至为国家而死。

您的精神世代相传，已精神入我们的血液。这种爱国精神

它也烙上了历史的烙印，永不褪色。五四运动和1929年运动是爱国主义的突围。在政治和权力面前，学生是弱者，但他们从不缺乏精神。每一次，他们都用年轻的身体发出最强烈的历史声音。

总有一种抗争让我们泪流满面，总用一种精神让我们满怀激昂。我们需要这种精神，而不仅仅是在危机时期。在和平年代，爱国主义需要我们表现得更多。

同学们，我们是第一朵花，我们是朝阳，我们的战场是这脚下的土地。让我们上百次学习知识和技能，然后用我们的双手创造一个辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员!

让我们为振兴中华而奋斗。要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的责任。是历史赋予我们的神圣使命。

告诉自己，我们的心属于祖国！告诉自己，祖国的心篇章正等着我们书写！

我的演讲完毕，谢谢大家

任海敏十二月九日

一个普通但不平凡的日子

时间倒流

回溯到一九三五年

阳光依然懒懒散散

冬日依旧寒冷凄清

但空气却急速的流动

因为 在北平——历史的故都

发生了惊天动地的事件——

发起了反对投降和压迫的****

到处是挂满的标语

到处是飘舞的纸单

到处是舞动的小旗

到处是怒吼的口号

到处是浴血沸腾的青年

这一天白云为之翻涌

大海为之咆哮

黄河长江为之怒吼

中华大地为之震颤

因为 一个蹂躏不屈的民族

在苏醒一个多灾多难的国家

在抗争我们不会忘记，不会忘记这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。

正是他们在国家生存的关键时刻，振臂高喊，促使反动派妥协。

是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。

他们，可敬可；可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。

我们不会忘记他们，那些可敬可爱的年轻人，他们是民族的救星，是中华民族的先行者。

那么，朋友们，正值青春年华年少轻狂的我们，该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢？

在21世纪的和平年代，中国大学生应该如何展现青春？

对此，我只想说两个字“努力”

也许我们会不屑的说，‘现在是和平年代了，没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力，那样会活的很累 。

也许我们会哀怨的说，“人生苦短，一生能有几个青春，何必要不按时自己的大好的青春年华边的那么单调呢？

是啊！人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暂，我们何必要去实现目标而整日努力，整日辛苦呢？

但是，朋友们，难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗？

我们真的希望当我们老的时候，当我们回忆起年轻时的**时，我们只能看到单调、痛苦和毫无意义的青春吗？

我们真的希望以快乐而平庸的方式度过青春，然后以平庸的方式度过余生吗？

不会的，我相信，没一个有理智，有热血的青年大学生都不会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，艘刊物自己的青春大发光彩。

那么，朋友们，努力吧，趁我们还年轻。

年轻就是资本，年轻就是能力，年轻就是全部。

朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。

我的朋友们，努力工作吧，趁我们还年轻的时候，世界属于我们，未来属于我们。

还记得1935年12月9日吗？还记得北大学生的精神吗？1935年的耻辱，我们不能忘记1935年12月9日北平学生强烈的爱国，我们不能忘记，他们自强、不息的精神我们不能忘记。

今天我演讲的题目是“成功与胜利永属于自强者”，自强者有健康的心理素质，坚定的品格意志和自强不息的进取精神，他们坚信“天生我材必有用”“前途是自己创造出来的”他们藐视困难，追求高远目标，面对人生激流中的暗礁与险滩，奋勇搏击，不懈努力，他们面对挫折和失败，坚强地站起来，用自己毅力，勇气和智慧扬起自强的风帆，驶向胜利的彼岸，中国女足就是这样一个自强不息，顽强拼搏的光荣团体，为了祖国的荣誉，只愿付出和奉献；她们自信，自强不息，不怕挫折和失败。她们把这宝贵的自强精神和献身精神浓缩在竞技场上，印刻在长期的奋斗历程中，书写在一个个金光闪闪的奖杯上，她们的事迹告诉我们。成功与胜利永远属于自强不息的介。

自强不息的力量来自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科学家、艺术家、文学家都有着坚定的必胜的信念，有着艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，有着百折不挠、奋发向上的毅力。伟大的革命家马克思身处逆境，自强不息，奋发努力，呕心沥血，花了整整四十年，才有巨着《资本论》的问世。

居里夫人是一位科学家，经过十多年的艰苦研究，她不怕挫折和失败，于是从几十吨矿石中提取了几克镭。艺术家达·芬奇靠顽强的毅力，刻苦磨练，几百次画蛋，才有从蒙娜丽莎的诞生。我国伟人的文学家、鲁迅先生身处白色恐怖的恶劣环境中，仍顽强拼搏，利用别人喝咖啡的时间努力学习和写作，终于成为中国文坛的巨匠……纵观华夏五千年历史，自古至今，从万里长城、四大发明到三峡工程，无一不表现出中国人奋发向上，自强不息的奋斗精神，这许许多多的事例都充分说明了自强不息是成功和胜利的重要保证。

马克思曾经说过：“在科学道路上没有平坦的道路，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”这形象地告诉了我们要想在事业上取得成功和胜利，就必须努力奋斗，自强不息。

因为它是成功和胜利的保证，只有这样，青春才会永存。

当今世界，随着科学与技术的不断进步和发展，世界竞争日趋激烈，我们应该牢记历史，努力拼搏，牢记12·9精神，生命不息，奋斗不止，扎扎实实地夯实事业的基础，在人生奋斗的道路上迈出坚定的步伐，为祖国更好的明天添砖加瓦

“今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄从我手中话滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中话滑落。”这是已故巴解组织领导人阿拉法特的一句名言。

和平是人类永恒的追求。任何妨碍和平发展的人何阻织都将被正义的力量消灭。正如阿拉法特所说，当他受到外界的压迫时，他会拿起枪保卫即将倒下的橄榄枝。

可以说，阿拉法特伟大，他的伟大在于他毕生为和平而奋斗。同样，我国的那些为了祖国的和平而抛头颅洒热血的烈士们也是伟大的！

69年前，也就是1935年12月9日，爱国学子为祖国的未来，为了打击日本帝国主义的侵略，联合起来向～**，希望用～者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜，当权者为了一已的私利，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生......

从那以后的六十九年中，我华夏大地经历了日本铁蹄的蹂躏，内战的洗礼，也经历了中华人民共和国成立的兴奋，十年～的催残以及改革开放的喜悦......

此时此刻，我站在这里纪念12.9。今天，我们都坐在这里纪念12.9。

这使我不由得想起，鲁迅先生为了纪念左联五烈士而写的《为了忘却的纪念》，而我们现在所做的就是为了那“忘却的纪念”。我们的纪念日很有限，从“五四”到“五卅”，从“12.9”到“12.

16”。但是，只有周年纪念日，我们才纪念那些为革命和新中国的建立而死的人。只有在周年纪念日，一些有良知的人才能体会到今天来之不易的生活；只有在这个纪念日，我们才能总结历史，赞美今天的美丽，展望未来，为祖国做出贡献。可当纪念日过后，我们还会有多少人去思考，还会有多少人去回忆呢？

纪念碑是用来帮助我们记忆历史，缅怀先烈的地方，可讽刺的是我们不仅是历史，恐怕连纪念碑都快要忘干净了吧？

忘既是可悲的，忘记自己国家的历史不仅可悲，而且可耻。

到有纪念碑的地方去走走吧，你定会看见，纪念碑孤零零的伫立在那里，它的处境十分尴尬，原来安静的小镇变成了繁华的都市，一座座拔地而起的高楼替代了一间间低矮的平房，而纪念碑的面前却依然是那么的冷清。有谁会在纪念碑的前沉思过那些付出了汗，血乃至生命的战士们，有谁会在纪念碑前沉思过那些在黑暗中寻找光明的革命志士，又有谁会在纪念碑前真诚的告慰他们的在天英灵呢？

六十九年来，我们对烈士的敬仰应该淹没在繁忙的城市生活中吗？我们的烈士思想是不是应该随着时代的变迁而褪色？随着年龄的增长，我们的爱国情怀是否应该深深地埋藏在心中？

答案是否定的，我要用尽全身的气力呐喊“不！”。

今天，我在这里不是为了向大家传扬爱国主义，也不是为了对大家进行什么说服教育，更不是为了标榜自己是多么的有良知。而是为了那些为新中国建立而鞠躬尽瘁的革命家，是为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑，更是为了那些曾在我们的记忆中“被忘却了的纪念。”

回顾历史，今年12月9日是伟大的12.9运动75周年。75年前，中国局势已是万分危机，东北沦陷，华北告急，日本侵略者占领了大半个中国，北方五省危在旦夕，日本侵略者到处烧杀抢掠，千百万中国人民被杀害，成百上千的村镇被胰为废墟，一座又一座城市被狂轰烂炸。中国共产党于1935年8月1日发表了《为抗日救国告全体同胞书》号召全国人民起来抗日救国。

1935年12月9日，在中国共产党的组织和领导下，北平市学生联合会率领北平市6000多名学生举行示威游行。学生们高呼”打倒日本帝国主义”，”停止内战，一致对外。”等口号。

学生示威得到了北平市人民和各界人士的支持，示威队伍不断壮大。国民党派出大批军警镇压、打伤并逮捕了许多学生。1935年12月10日，北平市学生联合会组织全市学生举行总罢课，准备发动更大规模的斗争，12月16日，北平市学生和市民及各界人士一万多人再次举行了声势浩大的示威游行。

北平市学生和市民及各界人的示威游行得到了全国各地的支持和援助，南京，上海，天津，广州，武汉，杭州等地相继举行了示威游行。天津学生又组成了南下扩大宣传团，开赴当时的国府—南京。一场举国上下，波澜壮阔，声势浩大，得到全国人民，各党派，各界人士的支持的抗日救国****席卷中华大地，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮。

它推动了抗日民族统一战线的建立，拉开了中华民族抗日和抗日战争的序幕。

关于129的演讲稿【篇7】

老师们，同学们：

鲜艳的国旗冉冉升起于校园上空，雄壮的国歌久久震撼着__学子，庄严的誓词缓缓流进了团员心田。此刻，历史的镜头定格在了85年前的今天。那波澜壮阔的一幕────著名的一二、九运动。以九一八事变侵占了我国的东北三省的日本帝国主义，1935年又将魔爪伸向了华北，与国民党政府内的反动派、汉奸、走狗相勾结，企图将华北五省自治，变成第二个伪满洲国。日本鬼子兵临城下，华北局势岌岌可危，北平沦陷一触即发，亡国灭种大祸临头，为了挽救国家和民族的危亡，在中国共产党的领导下，北平大中专院校数千名学生在12月9日举行了大规模的游行示威。游行队伍浩浩荡荡，他们悲愤填膺，振臂疾呼：打倒日本帝国主义!他们同仇敌忾，大声呐喊：停止内战，一致对外!他们众志成城，齐声高唱：枪口对外，齐步前进!游行队伍遭到了警察的残酷镇压。寒凛凛的冰水射向了示威游行的学生队伍，有的学生立刻成了冰人;明晃晃的刺刀戳进了手无寸铁的学生胸膛，鲜血染红了大街;恶狠狠的拳头砸向了赤手空拳的爱国青年，100多人受伤，30多人被捕。第二天，北平学生举行了总罢课，继续斗争。学生们不屈不挠，英勇搏斗，得到了全国人民的支持和响应，由此，掀起了烘烘烈烈的全国抗日救亡运动的新高潮。

一二、九运动是风暴，它撼动了朝野上下和苦难同胞，使停止内战，一致对外的口号成为全国人民的共同主张。

一二、九运动是霹雳，它撕破了国民党妥协投降的统治黑幕，揭露了日本帝国主义侵略华北侵占中国的阴谋。

一二、九运动是旗帜，它为中国青年开辟了一条崭新而正确的道路，即在中国共产党的领导下，投身于伟大的人民革命和祖国建设的洪流，为人民的解放和民族的振兴而斗争。

一二、九运动是动力，我们学习和弘扬一二、九精神，将极大的激励我们全校师生继往开来、与时俱进，开拓创新，勃发好学、自信、自律、善思学风，锤炼身正、业精、博学、爱生的教风，形成重德、务实、民主、争优的校风，实践求真、立善、创新、达美的校训，为建设县级名校、市级校风示范校和山区特色学校而拼搏;为让学生成才，让家长放心，让人民满意而努力;为全面建设小康社会，全面建设现代化国家而奋斗。

关于129的演讲稿【篇8】

129运动演讲稿(演讲稿,运动) 目录第一篇：

129运动演讲稿第二篇：

129运动演讲稿3 第三篇：

129运动演讲稿1 第四篇：

纪念129运动演讲稿第五篇：

129演讲正文第一部分2：

129运动演讲稿爱我中华展我青春同学们，昨天是“一二〃九” 运动77周年。

当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9日的时候，我相信，我们中的每一个人都不会忘记这一天。

1935年12月9日，北平发生的“一二〃九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。

“九〃一八事变”后，日本帝国主义占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。

1935年下半年，日本帝国主义发动华北事变，国民党**继续坚持不抵抗政策，失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫。

12月9日，在中共北平临时工作委员会的领导下，北平爱国学生6000余人，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。

国民党派出大批士兵和警察镇压，30多人**，数百人受伤。

10日，北平各校学生宣布举行大罢工。

此后，天津学生组成宣传小组向南拓展，向人民群众宣传抗日救国。

杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地纷纷举行示威。

北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

但是“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”,这些民族的脊梁是光阴的侵蚀所不能淘去的 。

可以说，新中国的诞生离不开无数烈士把他们如花般的生命投入侵略者的绞肉机中去探索救亡之路。

指间，那些不平凡的抗日先民岁月被轻轻地翻过了过去，露出了另一个沉重的世界。

新中国成立后，短短半个多世纪，中国就沐浴在现代文明的光辉中。

“往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,萧瑟秋风今又是,换了人间”。

那么，面对巨大的历史发展机遇，同学们，当你正处于青春年华的时候，如何才能展现青春呢？ 在此我想给大家提几点要求：

首先，我们必须牢固树立宏大的理想和高尚的爱国情操，应继承和发扬“12〃9”运动的优良传统，刻苦学习，顽强拼搏。

用科学文化知识武装自己，随时等待祖国的安排。

其次，要有毅力和毅力。

在前进的道路上，我们随时都会遇到各种困难和障碍，或者各种各样的**。如果我们不小心，就会陷入泥潭，不能自拔。

只有“咬定青山不放松，任尔东西南北风”，才能坚持到底，展现自我。

最后，要付诸行动，落到实处。

只有我们行动起来，才能冲向成功，实现我们的理想和愿望。

所以实现目标的关键是行动。

一个有理智，有热血的青年学生不会希望自己平平庸庸一辈子， 同学们，努力吧，趁你们还年轻。

用不懈的努力让自己的青春绽放！ 第二篇：

129运动演讲稿3 只此纪念一二·九运动六十六周年之际，能够站在这里演讲我感到高兴与荣幸。

经过1929年运动的六十六年，它早已记录在中国革命的历史上。

它的事迹和精神已经铭刻在我们这里所有人的心中。

我不会在这里重复，因为它永远不会褪色。在我们心中，它的精神只会变得越来越高尚和伟大。

今天，站在这里回眸２０世纪，我们发现，科学技术从来没有像今天这样深刻地影响和改变着社会、经济、文化、观念——以至我们赖以生存的地球。

当人告别茹毛饮血，刀耕火种的蒙昧时代，经过了数千年的血雨腥风，艰辛跋涉，终于迎来了一个新时代。

蒸汽机的出现和电力的发明把人类从农业经济社会带到了工业经济社会。

机器的轰鸣打破了往日的宁静，灿烂的灯光照亮了千家万户，目不暇接的新发现、新发明使人类成就了超越过去数千年创造的文明总和几百倍的业绩。

但是，历史悠久的中国，由于跟不上工业革命的步伐，在近代就落后了，因为落后而遭受帝国主义列强的蹂躏。

为了重新崛起、雪洗国耻，中华民族的仁人志士在黑暗中探索，奋斗了１００多年，直到新中国的成立为中华民族点燃了重新崛起的希望。

在中国共产党的带领下，我们的先辈们使中国发生了翻天覆地的变化，创造出了１０多亿人的大国连续保持１０多年的高速增长。

奇迹啊！ 中国站起来了！但我们头上的阴影远未结束。

就在这个新的世纪来临之时，我国的驻外使馆无端被炸，它国的侦察机公然侵入我国的领空，直接导致了我海军航空兵王伟同志的牺牲。

为什么一个大国的主权一再受到挑战？这，就是国力的差距。

我想，日本人现在已经达到了他们在“二战”中没有达到的目的。

“二战”中他们用飞机、用大炮无非是想征服中国人，从中国人那里掠夺财富。

现在，他们可以笑了，可以把很多中国财富掠夺到日本！这，就是技术差距。

这些差距摆在眼前，压抑在心头，使我无法心安理得地自称为“炎黄子孙”。

我的话可能有些人不爱听，不愿意听，因为在座的有些人听不得带有任何革命性的语言，容不得带有任何传统意义的词汇。

谁使用了这样的语言和词汇，就说你是“马列主义老太太”，说你是在喊“空洞的革命口号”。

我理解这样的心情。

我们在学习上都是不幸的失败者。我们都从名单上掉下来了。

法律是无情的，我们不能抱怨自然，我们必须向前看，我们必须面对未来。

我们又是幸运的。

不管我们愿不愿意承认，我们都是江总书记》的受益者，都是教育制度改革的受益者，被负于了新的使命。

我们要肩负起我们国家在２１世纪初叶发展高新技术的重任，我们是使我们国家在知识经济发展道路上赶上发达国家的最关键的一代。

同学们，你们有没有感受过肩上的压力？你们应感到，你要感到。

因为，这个，中国的日子由你来支撑，中国的土地由你来踩，你就是中国的未来。

和你们一样作为大学生，我们必须具有艰苦奋斗的思想，我们必须发扬中华民族的优良传统，我们必须提倡爱国敬业，艰苦奋斗的精神，去重现中华民族新的辉煌。

等到有一天，我们在这里一跺脚，美国佬伸向轰炸我国驻外使馆巡航导弹按钮的罪恶之手就得缩回去——到了那时，我才能心安理得、问心无愧地对祖国母亲，对全世界所有的民族高呼，我是炎黄子孙！ 六十六年前，先辈们是为了“中国崛起而读书。

”他们做到了。

今天，即将踏上历史舞台的我们，作为新世纪大学生，我们要为“中国腾飞而读书！” 第三篇：

历史的车轮正在缓慢地向前转动。经历了无数的痛苦和磨难，它仍然在继续前进！我，一位新世纪的大学生，今天站在这里，真是为了纪念这无数次爱国运动中的一次──纪念“12.9”青年运动，缅怀那些在运动中英勇献身的烈士们，弘扬先烈的爱国主义精神，激励当代青年树爱国之心，立报国之志。

66年前，当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而国民党反动**无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯捍卫了祖国的尊严。

1935年12月9日，北平学生爆发了伟大的抗日运动，谱写了中国青年运动史上的辉煌篇章。

66年后的今天，我们站在这里，用年轻人特有的激情，歌颂祖国的骄傲，尊敬革命先辈。

“天下兴亡，匹夫有责“。

无论是古代的屈原，还是近代的秋瑾、鲁迅，只要是中国人、中国人，他们都深刻理解这一最简单的道理。

爱恋自己重于斯、大于斯的故乡和祖国，是中华民族世世代代共同的感情。

真是这种感情，激发了中华儿女酷爱自由，坚仍勇敢的个性，使他们为了救之图存，争取独立、自由、幸福而顽强地战斗，一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来：

正是这种感觉，赋予了中国人民巨大的精神力量和无限的创造力，使中华民族屹立于世界之林。

“12.9”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。

“12.9”运动告诉我们，个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。

杰出的**家拉赫玛尼诺夫说国：

“如果你失去了祖国，你便失去了自己。

”“唇亡而齿寒”，作了亡国奴，连人格和自由都得不到，还谈什么个人利益与幸福呢？！“位卑未敢忘国忧”，前人为我们留下的宝贵的精神遗产，决不能在我们手中失去！我们的祖国确实不先进，还在发展中。

然而，爱国是不以祖国富裕为前提的。

“穷目益坚，不坠青云之志”。

今天，我们伟大的社会主义中国正迈出坚实的步伐，不断发展。

从～年奥运会申办成功，加入ｗｔｏ组织，到中国足球冲出亚洲，这些都足以证明，我们的国门已经打开，我们的国家正在强大。

祖国现代化的发展，正需要大批现代化的专业人才，祖国正期待着我们新一代的大学生，需要我们发扬崇高的爱国主义精神，确立改变中国面貌的“青云之志”，掌握富国强国的现代化知识和技术。

“江山代有才人出”。

我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。

今天，她仍将培养出无数的爱国人才。

同学们，让我们以“12.9”运动的青年学生为榜样，“树爱国之心，立报国之志”。

带着钢铁的意志和烈火的激情，让我们加入到对伟大的社会主义祖国现代化建设的蔑视中来。

第四篇：

纪念129运动演讲稿纪念129运动 - 为了忘却的纪念 “今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄从我手中话滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中话滑落。

”这是已故巴解组织领导人阿拉法特的一句名言。

和平是人类永恒的追求。任何妨碍和平发展的人何阻织都将被正义的力量消灭。

正如阿拉法特所说，当他受到外界的压迫时，他会拿起枪保卫即将倒下的橄榄枝。

可以说，阿拉法特伟大，他的伟大在于他毕生为和平而奋斗。

同样，我国的那些为了祖国的和平而抛头颅洒热血的烈士们也是伟大的！ 69年前，也就是1935年12月9日，爱国学子为祖国的未来，为了打击日本帝国主义的侵略，联合起来向～**，希望用～者的枪来保护祖国的橄榄枝。

可惜，当权者为了一已的私利，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生从那以后的六十九年中，我华夏大地经历了日本铁蹄的蹂躏，内战的洗礼，也经历了中华人民共和国成立的兴奋，十年～的催残以及改革开放的喜悦此时，我站在这里是为了纪念12.9，今天，我们大家坐在这里也是为了纪念12.9。

关于129的演讲稿【篇9】

各位领导、老师、同学们：

大家好！

我是回族高中一、二班的马伟东。

今天我演讲的题目是 《79年后的回眸——纪念运动》。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”溯今而古，亘古而今。无论哪一朝哪一代，风华正茂的青年人都是豪放的一代、激情昂扬的一代，以国家大义民族大任为使命的一代！79年前，在中国共产党的领导下，北平青年学生毅然发起了一场运动。

79年后的今天，我们学生能够在这里演讲，纪念学生们发起的爱国运动。

如果说古代的中国是由锦绣制成的，那么现代的中国则是被鲜血浸透的。鸦片战争后，中国屡遭列强欺凌。腐朽无能的旧政权让中国人民受苦受难，但他们只能掩面叹息。“泪添九曲黄河溢，恨压三山六岳低”用这句话来形容中国的百年屈辱、百年长恨意犹未足！

鸦片战争爆发后，中国境内外都发生了侵略，运动就是在这一背景下爆发的。1935年12月9日，伴随着中国北方的寒风，北平6000多名学生冲破国民党卫队的封锁，进行示威。这一天，到处是漫天飘飞的宣传单，到处是舞动的旗帜，到处是人民怒吼的口号，到处是热血沸腾的爱国青年。

中华大地为之震颤！

这是五四运动之后的又一次爱国运动。学生们首先采取了行动，得到了全国人民的积极响应。距离现在也已经有79年了。

今天我们在此聚首纪念。面对他们“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”的爱国情操，面对他们视爱国高于一切的热情，以及他们“国家兴亡匹夫有责”的爱国热忱，我们还能无动于衷么？

不能！

人们的生活就像一股洪流。不遇到暗礁很难激起美丽的波浪。在和平发展的今天，我们面临的不再是战争的洗礼。作为21世纪的青年人，我们对国家的意义不言而喻，我们要执着向前，践行自己的中国梦，同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。

大江东去

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。指间，那些不平凡的抗日先民岁月被轻轻地翻过过去，揭示出另一个沉重的世界。新中国成立后，我们中国人民不断担负起时代赋予我们的使命。

半个多世纪以来，中国沐浴在现代文明的光辉中。“往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,萧瑟秋风今又是,换了人间”。车水马龙不曾停歇，在大好的历史发展机遇面前的我们不能停歇，我们不能让社会运行的传送带保持“空转”，像个发福的老头歆享半生取得的成就。

是的，我们不能停下来。时代的发动机正在全速运转。但那些峥嵘岁月，永远值得炎黄子孙铭记。历史不是我们可以玩弄的书签；历史不是已经成为化石的过去，也不是长河中孤立的拦截场景。与中国的现在和未来无关；历史是祖先的脚印，一行行、一代代的努力才把中华民族自身发展的道路前仆后继铺到了今天；历史是一艘伟大的渡轮，不断推动着我们赖以生存和发展的社会向前发展；历史是一个民族的精神象征，曾经在风雨交加的时代背景下，展显出和平时代看不到的光辉；历史是一个螺旋楼梯，我们依靠它不断抵达到另一个高度？？

楼梯还没下，历史也不能忘记。现代社会是全球经济一体化、资源配置国际化的社会。在这场与地球村村民共享物质快车的艰苦精彩的长期博弈中，我们必须看到隐患和征兆。

中华民族曾经面临亡国灭种的危机，现在如果我们一着不慎的话，同样有可能被吞噬掉宝贵的国家利益，掏空身子。一些民族和国度早就环伺周围,馋涎欲滴。既然历史是并没有抽掉的楼梯,我们何不利用这笔财富和教训,在民族精神符号的记忆中找寻我们尚未完全记取的英勇姿势.

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。但是“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”,这些民族的脊梁是光阴的侵蚀所不能淘去的!“一雨纵横亘二洲,浪淘天地入东流。

却余人物淘难尽,又挟风雷作远游”,梁启超这一首慷慨激昂的诗作实际上在不经意间完成了对新民主主义革命时期爱国英雄的超前描述.鸦片战争以来,国事日降.一代又一代的志士仁人拍案而起,横眉冷对千夫指，这等于是把个人的生命毅然放入绞肉机.

“知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求”。但在那段历史中,民众也逐渐觉醒,理解并支持先辈们以珠玉之身参与的救国事业.瞿秋白“早夭”了,因为以他的天分﹑才情,是绝对可以成为与朱生豪、梁实秋功悉力敌的大家.

他没有后悔,千千万万的投笔从戎者也没有后悔,抛家弃子的“林觉民”们也没有后悔!!

可以说,新中国的诞生,是与无数把个人的如花生命放入侵略者的绞肉机探索挽救亡道路的仁人烈士们分不开的.在救民于水火这条路上,从来就是莫道人行早,深山更有早行人. 中华民族是伟大的民族,我为能生在这样一个威武不能屈的国度自豪.

今年是杨靖宇将军牺牲64周年的纪念年,今天,是一二九运动69周年的纪念日.作为一名学生,我们不能忘记历史的这些悲壮剪影.身居斗室,心忧天下,这才是五四以来中国学生应该呈现出的精神风貌吧.

纵观近代，五四运动使人民、思想和干部为第一次大革命做好了准备。另一方面，1929年运动有力地推动了抗日民族统一战线的建立

历史值得反复回味.五四运动激发了爱国青年对“中国往何处去”这一问题的思索,一部分具有革命知识分子留在国内继续进行革命活动,另一部分则分赴法国、德国、比利时勤工俭学、寻求真理.这极其深刻地影响了近代中国历史.

那一二九运动呢?

1936年12月9日，西安万余名学生举行了“十二九”运动一周年纪念活动。张学良将军为了避免***件，亲自前往临潼道上的十里铺劝阻学生，表示“我张学良的爱国心情跟你们一样，你们的要求就是我的要求，也许我的要求比你们的要求还急迫。但现在你们不要

再往前走了，不然会发生***件。”学生们则回答“爱国就不怕牺牲！”张学良最终表示要在一星期内用事实对学生作出回答.

1936年12月12日，西安事变爆发：张学良以军事劝告的形式强迫蒋介石加入抗日大潮。西安事变一组学生与一种普遍的情感契合与共鸣。

在我看来,这是中国近代史上最让人感动和欣慰的镜头之一.一二九运动的火种,传到了国民党编制核心之下的以张学良将军为代表的人心中.1940年，日军发动枣阳会战。

张自忠作为集团军总司令，本大可不必亲率部队出击，但他不顾部众的再三劝阻，亲率仅剩的2个团加总司令部直属特务营渡过襄河作战,最后举枪自戕壮烈殉国。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还,夫哲人者,舍其事而成其心.与此同时,中国共产党也进行着艰苦卓绝的抗日斗争.

一二九运动,注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的****.

那个时代——有着乱世的风云激荡，有着情怀理想与现实冲突下的火花，在那极度黑暗又极度光亮的时代、在那极度开放又极度**的时代、民主与强权、颓靡与振奋、香艳与冷峻、纷争与守护、希望与失望、温情与铁血，一波波一幕幕??那是最好也最坏的时代，旧的被打破，新的还未确立，所有的声音都爆发出来，失去统一标准的桎梏，各方面思想的激情如火山喷发，正是那样的浪潮才促进了思想的解放，也正是那样的时代才造就出运动那样激荡人心的爱国主义运动吧。

哪个时代如此辉煌，哪个时代如此辉煌。

那是“深情”——

儿女情重，家国恩深，即便关山万里，岁月相隔，魂魄相连的牵绊从未断绝；

那是“牺牲”——

不问代价，不为结果，为伊为己为家为国为民为天下，哪一种牺牲不该被铭记； 那是“守护”——

为生者之太平，为死者之尊严，为家国之千秋，守护的勇气何尝逊色于开创；

那是“信念”——

可以不同，可以矛盾，但同样是把自己的骨头当薪水，把血当浆糊，让它燃烧；

同学们，74年的路程不应该被埋没，那些用生命点燃的理想不应该被泯灭，烈血焦土，还我河山，十万青年十万军，那样的激情，那样的大义值得你我薪火相传；那种背影，那种声音值得永远铭记。

回溯历史,今年12月9日是伟大的运动xx周年.xx年前,中国局势已是万分危机,东北沦陷,华北告急,日本侵略者占领了大半个中国,北方五省危在旦夕,日本侵略者到处烧杀抢掠,千百万中国人民被杀害,成百上千的村镇被胰为废墟,一座又一座城市被狂轰烂炸.中国共产党于1935年8月1日发表了《为抗日救国告全体同胞书》号召全国人民起来抗日救国.

1935年12月9日,在中国共产党的组织和领导下,北平市学生联合会率领北平市6000多名学生举行示威～.学生们高呼”～日本帝国主义”,”停止内战,一致对外.”等口号.

学生的示威～得到了北平市民众和各界人士的支持,示威～的队伍不断扩大.国民党**出动了大批的军警进行～,打伤和逮捕了许多学生.1935年12月10日,北平市学生联合会组织全市学生举行总罢课,准备发动更大规模的斗争,12月16日,北平市学生和市民及各界人士一万多人再次举行了声势浩大的示威～.

北平市学生和市民及各界人的示威～得到了全国各地的支持和援助,南京,上海,天津,广州,武汉,杭州等地相继举行了示威～.天津学生又组成了南下扩大宣传团,开赴当时的国府—南京.一场举国上下,波澜壮阔,声势浩大,得到全国人民,各党派,各界人士的支持的抗日救国～席卷中华大地,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮.

它推动了抗日民族统一战线的建立，拉开了中华民族抗日和抗日战争的序幕

运动是在中国共产党组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动,也是一次伟大的学生爱国运动.它永垂青史,刻在中国历史的丰碑上.

同学们,运动已经过去快70年了,今天,我们纪念它不仅是缅怀过去,追念先人.更是为了让我们永远铭记这个神圣而又伟大的日子,牢记国耻,永远不忘日本对中华民族的侵略.

同学们,今天,我们的国家已非昔日的贫穷与落后的中国,我们已是一个蒸蒸日上的,日渐繁荣的,团结进步的,具有着强大的国防力量和经济基础的,具有着伟大的爱国主义精神和民族精神的自立世界民族之林的国家.在中国共产党领导下,我们全国各族人民正在努力建设我们伟大的国家.

同学们,你们是国家未来的栋梁,祖国明天的希望,你们肩负着中华民族复兴和发展的使命.让我们踏着先辈的足迹,努力学习,用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛.

我的讲话完了,谢谢大家.

关于129的演讲稿【篇10】

铭记一二九

历史的车轮已经年过了七十六个春秋，日历上的数字，入弯道的汉人刺破这颗胸膛中跳动的心，像那些曾经的故事一样，这鲜红是激励人心的，催人奋进的花朵，但伴随而至的疼痛，也同样刻骨铭心。

你站在虚妄的实际交错口，你仰望岁月的天空，感受到某种东西，转瞬即逝，可你在前行的同时，有倾听过大地的声音吗？

1935年，日本帝国主义发动华北事变，建立傀儡**。但是，国民党反动派坚持不抵抗的政策。现场停电、亡国灭种灾害迫在眉睫，民族危机空前严重。处在国防最前线的北平学生，痛切的感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。

1935年12月9日是国民党反动冀察管理委员会成立的日子。这一天，成千上万的学生和市民涌向天桥和前门火车站广场他们冲破了军警的层层阻拦，汇集到新华门前，举起高呼：“停止内战，一致对外。

”学生代表们向国民党**军事委员长何应钦递交**书，然而何应钦却避而不见。情愿不成群情激愤。校方代表当即决定由**改为示威，队伍浩浩荡荡地前往北平市。喊声震撼人心，气势磅礴。

可是游行队伍还未走出南池子的时候，大批军警手执**冲向手无寸铁的学生，棍棒，皮鞭，冰冷的水枪无情地袭向人群，不少学生**，百余人**。

你可曾感受到来自沉睡在地底，那百年的烈士骨骸，他们把华夏大地的振动传递给你，一股中华儿女的烈血从脚心灌注，给予你生命，唤醒你思考，你刹时明白了，何为革命。

无需闭眼，你就能回忆起自己短暂的人生历程，在物质的复杂世界中行走，回忆起数年前的129，回忆起某些站在国旗下的的局促，回忆起又是因为各种各样的事情而变得无法触及的129.想起这大地上无数掩藏了的亵渎，无数无法发泄的年少轻狂。有的是忏悔，有的是叹息。

是世界变得冰冷和正式，还是我们变得麻木？

我站在这样一片土地上，身上带着和土地一样的鲜血，我觉得自己还活着。可是，当看见那一个个舍生取义的热血青年的时候，我感到我是耻辱的，16年来，虽然满口的振兴中华，但实际上却是一味的索取，像一只吸取树根养料的蝉的幼虫。我不禁要问自己，问我们未来的去向？

每每看见华夏大地上新结的累累果实，不曾耕耘分毫的我们却依然为此而骄傲，先辈们忍受着肉体的饥饿，而我们忍受着精神的饥饿。我们的血液被周围的一切稀释了吗？烈士祖先的鲜血只是为了你的痛苦直到他们麻木？

人生的伟大，在于当年同样年轻的儿女，殒身不恤，而我们要做的，便是抱着同样的激情，好好活着，活出自己存在的价值。我们也可以抱着年轻人那样的激情去死，为这片土地，生声疲惫不堪地歌唱。

望着高高飘扬的五星红旗，你是否听见了当年学生们振聋发聩的呐喊：“人民，武装你们自己，为祖国的自由而奋斗。”

关于129的演讲稿【篇11】

“铭记历史,爱我中华

12.9西南科技大学理学院体育课程

一、活动背景

1935年12月9日,在北平爆发的12.9运动,是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中,广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张,表达了中华民族的共同意志和要求,推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。

12.9运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来，学生们的爱国热情和奋不顾身的行动，激励着一代又一代青年为中华民族的复兴而奋斗。

二、活动目的及宗旨

为纪念12.9运动七十四周年,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学院学生健康成长,培养中学生爱国主义,集体主义精神,活跃学院校园文化生活,振奋师生精神，以良好的精神风貌，优雅的文明礼仪，为和谐校园做贡献。

3、 演讲比赛相关事宜（一）竞赛模式

1、各班自行举行选拔赛，各班选派一名学生参加院级比赛。（*） 2、个人在班长处报名，报名名单交秘书处，人数不限。 （二）演讲主题

选手以“铭记历史爱我中华”为主题，自定题目准备内容

一。类型及要求：包括叙事、议**、散文、诗歌、散文等。其中，记叙文、议**每篇不少于；散文不少于；诗歌不少于20行；小品文不少于

2。演讲时间：4-5分钟，如果时间太长或太短，讲时当扣分（**演讲、诗歌演讲可适当缩短演讲时间

3、选手自备演讲稿一份，于比赛后上交学生会、学办存档。四。现场演讲，参加者着装整齐，尽量脱稿，讲普通话，主题鲜明，语言流畅，情感丰富，表达完整

（3） 报名时间：11月26日起，各班学生到班长处报名。每各班级将举行自己的预赛，并选出一名优胜者代表班级参加决赛。入围名单及稿件将于12月5日提交学校办公室师生会审核。 （四）比赛时间

1、预赛：12月2日前各班自行安排时间（不参加个人预赛） 个人预赛：12月2日（仅代表个人） 2、决赛：12月9日上午（全体参赛人员

三。活动期间，邀请班长和学生会成员进行宣传，增强学生对现代生活的热爱

4、决赛全体学生参加，选手现场比赛、打分，当场公布比赛成绩

（五）个人预赛地点：待定。 决赛赛地点：待定。

四、评分标准及奖项设置

本次比赛设置个人奖与组织奖。个人奖励一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；有6个组织奖励，给予物质和精神上的奖励

一。评委：由相关教师和领导组成。（预备：学生会主席、部长）2。个人评分标准

3、组织奖标准

①、组织者高度重视，认真组织演讲活动，认真组织参赛的选拔工作，广泛动员和宣传，组织全体同学到场**，学生参与热情高

② 选手可以严格遵守言语活动规则，在演语活动中具有突出的特点。③ 通过演讲活动，有效地促进了学生的思想政治教育

西南科技大学理学院学生会

2009年11月20日

附件资金预算：笔记本：15支笔：

3个文件袋：10个奖项：8个签字笔：

20龙夫山泉：10瓶棒棒糖：80项活动需要多种形式2：

纪念129运动演讲比赛策划书

纪念一二·九运动演讲比赛方案

一、活动目的

为纪念一二·九爱国运动，激励当代中学生的爱国热情，弘扬伟大的爱国精神，促进我校和谐校园、和谐班级的建设，进一步丰富我校校园文化，根据学校政教处本学年德育计划活动安排，特举行纪念一二·九运动演讲比赛

三、活动地点：多**教室

四、活动主题：“弘扬爱国精神，建设和谐校园

5、 活动对象：当壁中学全体学生

六、活动安排

一。准备阶段（11月28日-12月8日

各班班主任开始在本班进行筛选，并选出两名学生参加决赛。参赛学生要求脱稿，演讲稿由班主任老师审阅后11月2日上交政教处审阅

2、比赛日期（12月9日

七、八节课

关于129的演讲稿【篇12】

129运动演讲稿- 血铸中华

——追忆12.9运动

怎能忘记那充满硝烟的时代，怎能忘记那些我们脚踏着的未寒的尸骨，我们的先辈就在这黑云蔽日的时代里奏响铮铮铁骨，我们的亲人就在这个嗜血如命的年代苟且残存。

昨日的中国惨不忍睹，而今日的你我呢？那种热情洋溢的爱国情怀，它在**，回答我，告诉我！把你的心放在你的手上看看它是否还热。

我那奔腾的热血啊，喷射出无限的赤子之情。当日本人的铁蹄残踏我们领土的时候，你在**;当山河破碎的时候，你在**?扼腕叹息，我们踏着前人的血泪，却没有一丝心痛。

任凭风雨的飘摇、心灵的涤荡，追溯着历史的辛酸.1935年12月9日，北平大、中学生在中国共产党的领导下举行了抗日示威游行，反对华北自治。中国正面临亡国灭种的危机。不要因为我们是中国人而失去我们的力量或侮辱我们的国家！

我们竭力呼喊“停止内战，一致抗日”、“打倒日本帝国主义”！中国人站起来，看看眼下的饿殍遍地，祖国百废待兴，那是怎样的一种心痛。当游行队伍被警察和保安队拦住时，你就是**；当爱国学生被成千上万的军警镇压时，你就是**。

亲爱的同胞们，这是我们的祖国，这是我们的家园！唤醒沉睡的力量，扬起灵魂的帆，中国人是龙，天空的龙。

虽然眼睛里有泪水，嘴上却有微笑。中国颓废，中国凋零。但那又怎样？中国有一颗坚强的心。即使是冬天的黄灯也会创造出不朽的中国灵魂。于是我们的国苏醒了，在我们的哀求与抚慰下渐渐醒来，伴着那咸涩的泪水，看着您那深情的眼神，我有一种想要为你死去的冲动。

国啊,我的母亲！，我想依偎在你的怀里，久久不醒，久久不醒。我害怕所有的一切只是一场梦，我用力的掐着自己的面颊，甜甜的笑了。

我知道所有的一切，我不想再让你痛苦辛酸，我们摒弃腐朽的过去，我们创造莺歌燕舞的明天。母亲让我为你抚平伤痕，日本的铁蹄踏不尽我们的壮语豪言，日本的奴化教育浇不灭我们对您的忠心赤胆。

寒风凛冽、植被凋零的时代已经过去。我们怎么能让它重演悲惨的历史。祭奠飘走的岁月，即使在物欲横流的今天，我们也不能被华美的物质世界迷失双眼。我们要知道，成功和胜利永远属于自强不息，我们要坚定地坚持永不停战的座右铭。

不要怀念那染红天边的最后一缕阳光，不要冠冕堂皇的感叹时运不济命运多舛，不要有一丝的倦怠，让几时休得西湖歌舞成为散落的过去。金戈铁马、马革裹尸的中华儿女，有如不老的苍松永远屹立在世界的峰巅.作为时代的弄潮儿，我们在历史的长河里急步奔行，努力担当起振兴中华的使命，让我们用滴血的生命奏出青春的绚丽。

别忘了国耻，用爱国的情怀敲响心弦，为血流成河的中国架起不朽的风帆。