铅笔和橡皮作文

铅笔和橡皮作文集合十四篇。

写作是一门技巧，只有通过不断练习和学习，我们才能写得更好。一篇优秀的作文不仅要有条理清晰的结构，还要运用准确丰富的词汇和句式。我们可以通过阅读优秀的作文来借鉴和学习，从中汲取灵感和经验，提升自己的写作水平。

在互联网上，有许多高质量的作文资源可供参考。例如，我整理的“铅笔和橡皮作文”就是一个很好的启示，它可以激发您的思考。通过阅读这些作品，我们能够学习到不同的写作技巧和表达方式，进而提升自己的表达能力和思维能力。

写作不仅是一种个人表达的方式，也是一种沟通和协作的工具。通过写作，我们能够更加清晰地表达自己的想法和感受，与他人进行有效的沟通和交流。

因此，无论是学生还是职场人士，在平时的学习和工作中都应该注重提升自己的写作能力。通过多读多写，学习借鉴优秀的作品，我们能够不断改进自己的写作水平，更好地表达自己的思想和观点。相信通过这些建议的帮助，您一定能够在写作中取得更好的成绩。

铅笔和橡皮作文(篇1)

我的文具盒中有一支铅笔和一块橡皮，铅笔是红色的，而橡皮则是蓝色的。

有一天晚上，铅笔和橡皮说起了话。

橡皮说：“铅笔你比我高这么多，你来当哥哥吧！”

铅笔高兴地说：“好啊！好啊！以后我会多多照顾你这个弟弟的。”

两人成为了兄弟，关系很是亲密，每天形影不离的，可是好景不长，因为用铅笔写字不小心总会沾到手上，清理很是麻烦，而橡皮不但能清理笔渍，还有一股淡淡的香味。渐渐地，我开始偏向橡皮了，总是向班里的同学们炫耀我的橡皮又好看又好闻。谁知，铅笔却心生嫉妒，想要消灭橡皮。

于是，铅笔开始使坏，总是写错字，这样我就不得不频繁地用橡皮来擦，铅笔企图用这种方法来消耗橡皮的生命。

一天晚上，铅笔故意对橡皮说：“我们一起去照照镜子吧。”到了镜子前，铅笔假装彬彬有礼地说：“弟弟，你先来吧。”橡皮看了看镜子中的自己不免感叹道：“老了，老了。”而铅笔顺势也来到镜子前狂妄地说道：“哟！老弟，你怎么变得这么矮，我都快看不见你了。”橡皮看着铅笔肆意的嘴脸淡淡地说道：“老哥啊，我知道你是想要消耗我，可是你不明白吗，在我慢慢消失的过程中，你也无形的变短了啊，最终，你也会消失殆尽的。”

铅笔顿时哑口无言，这才注意到镜子里的自己，怎么变成了一个小铅笔头呢？它为所剩无几的生命懊悔不已。

铅笔和橡皮作文(篇2)

文具王国里住着一枝红铅笔，它常常吹牛说：“我写起来的字什么也擦不掉。”

一天，一个小男孩来到文具店里买铅笔，他径直走向文具王国，他拿起蓝铅笔看了看，又拿起绿铅笔瞧了瞧，最后又拿起黄铅笔端详了半天，就是没看红铅笔一眼。红铅笔心急了，大声嚷道：“喂，大哥哥，你心怎么这样狠，连看都不看我一眼，要知道我不但漂亮，而且本领特强，我写起来的字什么也擦不掉。你好没有眼力！”小男孩仔细看了看红铅笔，的确很漂亮，就半信半疑地问红铅笔：“你真有这么强的本领吗？”，红铅笔拍了拍胸堂说：“真的。不信，你可以买一枝试一试。”“好吧，我就买你吧。”小男孩边说边掏出五角钱，买下了红铅笔，高高兴兴地回家了。

小男孩一回家，就把红铅笔伸进卷笔刀里，“沙啦，沙啦”地卷起来。红铅笔被卷得晕头转向、遍体鳞伤，不一会儿就被卷得尖尖的。红铅笔看了看自己尖尖的头，想到自己明天就可以到小主人的学校里去，可以帮小主人做事了，心里甭提有多高兴了。

第二天，小男孩带着红铅笔上学去了。语文课上，小男孩东张西望，没有认真上课，没把老师的提醒记在心里，写生字时把“痕迹”的“痕”多加了一点。怎么办呢？，正在小男孩无计可施时，文具盒里子橡皮叫道：“主人，别担心，有我呢。”红铅笔马上接过了话茬，说：“吹吧，我写起来的字，什么也擦不掉。”橡皮不服气了，大声回答：“我能把你擦掉，我能把你擦掉!”红铅笔加大嗓门说：“擦不掉就是擦不掉！”

看着他们争论不休的样子，小男孩厉声说道：“别争了，什么也别争了！擦一擦，不就什么都知道了？”小男孩拿起橡皮，对着红铅笔所写的字轻轻地一擦，“痕”字里面那一点就不见了。

红铅笔红着脸说：“我以后再也不吹牛了。”

铅笔和橡皮作文(篇3)

从前，有一户人家，这户人家的小孩有一支铅笔和一块粉红色的橡皮泥。这支铅笔非常的骄傲，不向橡皮泥那么谦虚。

有一天，铅笔对橡皮泥说了一句话：如果你以后再想跟我说话我就用我最尖锐的地方去刺你的肚子，这时橡皮泥很委屈的说：“我又没招你惹你，你为什么要对我下此毒手啊？”铅笔听了这句话沉思了一会儿说：“那是因为你根本没法跟我这种高贵的家族比，你看你的，圆圆的肚子挺得老大，而且，一点也不经撞，看我一身健壮的身体多么有绅士风度，再看看你自己，一看就是那种庸俗的人，一点也不高贵。”橡皮泥听后非常愤怒准备想反驳时，突然，铅笔的腿狠狠的踢到了橡皮泥的的肚子，然后，非常生气的瞪了橡皮泥一眼便走了。许多年后，因为这户人家发生了一次大的火灾，铅笔被烧得面目全非，而橡皮泥却成功的逃走了。

这个故事告诉我：不要因为别人有就去鄙视他，更不要去伤害他，而应该去帮助他，自己同时也不能骄傲。

铅笔和橡皮作文(篇4)

一天夜里，小红的书包里发生了一场激烈的争吵。铅笔和橡皮吵得面红耳赤，互不相让。它们为谁对主人最重要而争吵，谁也不服谁。

铅笔自信地说：“我对主人最重要，如果没有我，主人就写不了作业，会被爸爸妈妈批评，回到学校会被老师批评。”

“我对主人最重要，如果没有我，主人就擦不了错字。”橡皮不甘示弱地说。

铅笔理直气壮地反驳说：“没有我，主人能用得上你吗？”

“你，你……”橡皮气得发抖，“没有我把写得不好看的字擦掉，主人能得到3A吗？”

他们俩眼瞪眼，犀利的眼神之间好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的闪电。两个人你不让我，我不让你。

就在这时，书包说话了：“你们别吵了，主人明天一早就要上学。每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。”

铅笔和橡皮听了书包说的话，羞愧地低下了头。从此以后，他们俩再也不为谁最重要而争吵了，成为一对互相帮助的好朋友。

铅笔和橡皮作文(篇5)

从前，在文具店陈列着一个美丽的文具盒，里面居住着三个很要好的伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀，它们整天无忧无虑地等候着自己的主人。就在一个晴朗的中午，小主人把它们买回了家。

不知不觉，两个月过去了。在星期天的清晨，三个好伙伴又相聚了，不知怎么一回事，大家都差点认不出来了。于是，都相互诉起苦来。

铅笔开了头，伤心地说：“你看看我这副模样，头上那顶小红帽子都成了黑一团一团一了，主人生气的时候，就拿我当出气包，把我的帽子扯烂了一半，疼死我了。我去找医生，医生都同情地对我说：‘你这是怎么搞的，把身体损坏得这么严重!’”

“我更糟糕呢!我衣服上那只可爱、淘气的小兔子都被他用钢笔涂涂画画盖住了。这还是小事，有时，他用小刀在我身上刻来刻去，没完没了，使我伤痕累累，还帮我剃了个‘光头’，弄得别人都叫我‘电灯泡’!”快嘴橡皮叹了口气，悲伤地说。

“我也遭了殃，主人成天不小心地把我摔在地上，你看，我屁一股上青一块、紫一块的。铅笔头不尖时，就拿着我使劲转，每次都把笔心卡在我的喉咙里，弄得我呼吸都困难。还总是长时间不把我肚子里的垃圾清除，里面长了许多细菌，也不给我治一治，害得我肚子胀死了!”转笔刀妹妹哭泣地诉说着。……

小主人从甜蜜的睡梦中醒来，正好听见了它们的诉说，他非常羞愧。从此，他非常爱护它们，还给它们洗了澡，治好了病。三个好伙伴高兴地说：“啊!小主人终于改正了缺点，懂得爱护我们啦!”以后，三个好伙伴尽心尽职地配合小主人的学习，让小主人进步更快了!

铅笔和橡皮作文(篇6)

一天下午，我刚放学回到家，正准备写作业，忽然听到一阵阵争吵声，原来是铅笔和橡皮正在争论谁的功劳大。

“我对小主人的学习帮助最大了，他整天用我写字！”铅笔傲慢地说。

“我的作用比你的大多了，你只能写，写错了字还得用我擦掉呐！”橡皮不服气的说。

“没有我，你就不存在了。因为，只有我的笔迹，你才能擦，圆珠笔、中性笔、钢笔的笔迹，让你擦你还擦不掉呐！”铅笔骄傲的说道。

“我比你的作用大，你只能写，而能写字的不止你一个，钢笔、中性笔他们都能写啊！”橡皮争辩说。

“住嘴，改正错字，改正纸、修正液照样能行，你把他们都给忘了？”铅笔气哼哼的说。

“不要忘了，小主人的老师不让用改正纸，再说，修正液有毒，对人的身体健康有一定伤害，所以我最有用。”橡皮得意的说。

“这件事，我和你都说不清楚，咱找转笔刀爷爷给评礼去！”铅笔大声说道。

“走就走，我还怕你呀！”橡皮毫不示弱。

转笔刀爷爷知道原因后，温和的说道：“你们两个说的都有道理，在我们‘文具王国’里所有的文具用品都是为人们服务的，每一位都有作用，离开了谁都不行，今后我们要团结起来，专心为小主人服务，不要再争功了。”

从此以后，铅笔和橡皮成了一对好朋友，齐心协力的帮助我，使我的学习成绩提高了很多，真是多亏了它们。

铅笔和橡皮作文(篇7)

铅笔、橡皮擦、卷笔刀和铅笔盒的故事有一天，铅笔、橡皮擦、卷笔刀和铅笔盒的小主人睡着了，好强的铅笔、橡皮擦和卷笔刀就开始争论起谁的本领最高了！

铅笔“一马当先”，迫不及待似的，说：“我是最棒的！要是没有了我，小主人就不能写出端端正正的字，画出美丽的画了……”“住嘴！”铅笔的话还没有说完，就被橡皮擦给打断了，橡皮擦火冒三丈的说：“呸！你算什么东西，小主人字写错了，还不是得由我来工作，才能把写错的字迹消除的干干净净！”卷笔刀觉得橡皮擦说话的时候滔滔不绝，就像它工作时留下来的橡皮渣那么多。它顶不服气，说：”你们有什么用，如果没有我，铅笔粗了、断了怎么办？要是我不给它削，就没有你——橡皮的用武之地了，所以我的本领最高！"卷笔刀边说边情不自禁得笑了起来。他们斗争的不可开交，铅笔盒急忙把自己的意见发表；"橡皮、铅笔、卷笔刀你们别吵啦！你们都很重要，只要少一个，我们的小主人就’不知所措‘了！”铅笔盒这句话可真有用！为什么呢？那是因为听了铅笔盒这句话他们就不再吵架，和好如初了。

这篇故事告诉我们：一个人不能骄傲自满，要虚心，这样才能进步。

铅笔和橡皮作文(篇8)

在一个明媚的春天的早晨，老师正在用铅笔认真地做数学题，但他粗心大意，写错了答案。

这时，橡皮擦得意洋洋地来了，跳到师傅手里。老师正试图用橡皮擦纠正他的错误。没想到，铅笔突然对橡皮擦说：“不，你不需要你的帮助，你也解决不了主人的数学题。”橡皮争辩道，“我必须这样做因为我可以为我的主人改正错误。”在铅笔和橡皮擦争论不休的时候，卷笔刀不慌不忙的走过来，耐心的对他们两个说：“你们还是好好相处吧.”橡皮擦生气地说，“和他在一起我很惭愧。我们再来谈谈他.”“闭嘴！”铅笔生气了，生气地说，“你说什么，你敢跟我比，你活得不耐烦了！”卷笔刀冲到铅笔和橡皮中间，非常热情地对铅笔和橡皮铅笔说：“作为主人的文具，我们的责任不同。铅笔哥，你的责任是写字数数；橡皮人，你的职责是帮助你的主人改正错误，而我的职责是让我的铅笔哥畅通无阻。我们都有自己的优点。只要我们一起努力，就能解答更难的数学题，为大师写更好的文章，对吗？”

听了卷笔刀的话，铅笔和橡皮害羞地低头握手，害羞地求和。从那以后，这种事再也没有发生过。世界还是那么和平平静！

铅笔和橡皮作文(篇9)

明明的铅笔盒里有一块木头铅笔和一块漂亮的蓝橡皮.

一天晚上，皎洁的月光照得屋里亮堂堂的.文具盒里突然热闹起来了，怎么回事呀?哦，原来是铅笔盒橡皮在对话呢!

"嗨!铅笔，你好英俊呀!"

"不，你才漂亮呢!身上蓝蓝的......"

两个小家伙越说越起劲儿.

"我们结拜为兄弟吧."橡皮热情地说.

"好啊!你当哥哥，我当弟弟."铅笔高兴极了.

"不，你当哥哥，我当弟弟，你高我矮呀!"橡皮很谦虚.

"好吧，就这样吧!"铅笔当应道.

接下来的日子里，铅笔和橡皮相亲相爱，互相帮助，真的成为了交兄弟.

可好景不长，不知怎么高的，有一段时间，明明特别宠爱奶油味的蓝橡皮，还常常在朋友面前夸奖橡皮，却忽视了铅笔的存在.铅笔心里很不是滋味，他觉得一定是橡皮搞的鬼，于是他决定报复橡皮.

接下来的一段日子，不管是在学校还是在家里，钱笔总是故意写错字，想让小主人多用用橡皮，是橡皮变瘦，变小，直至消失，而他就可以得到小主人的疼爱了.

又是一个宁静的夜晚，铅笔看着那瘦弱的样子，心里别提有多高兴了.他假装同情地对橡皮说:"橡皮老弟，几天不见，你怎么变样了?""是嘛?"橡皮虚弱的说."是啊，不信，我们去照照镜子吧!"铅笔说完就先朝镜子走去，橡皮只好拖着疲倦的步子跟着铅笔走到镜子旁......

铅笔假装有礼貌地请橡皮先照.橡皮走到镜子前，瞧了瞧，长长地叹了口气，说:"唉!我老了......"然后默默退到了一边."老弟，可要注意保养啊!"铅笔边说边走到镜子前，"瞧我......"话刚说出口，只听他又大叫起来:"呀!这镜子里的矮家伙是谁呀?"橡皮笑着说:"不就是你吗?你该不会连自己也不认识了吧?""可我什么时候变得这么矮了呢?"橡皮摸着脑门说."你还不明白吗?当你在削弱我的同时也在削弱你自己啊!"橡皮语重心长地说.

"啊!"铅笔这才恍然大悟，他耷拉着脑袋，若有所思.

铅笔和橡皮作文(篇10)

在一个铅笔盒里，有一块橡皮和一支铅笔。他们是一对好朋友，是形影不离的好兄弟，他们每天在一起。

一天晚上，这对好朋友、好兄弟争吵起来了，原来他们在争论谁的作用大。

橡皮说：“我的作用大，每当主人写了错字，都是我帮助他擦掉错字，要不是我，小主人早挨批评了”。

“不，是我的作用大，没有我，小主人用什么写字呢？”铅笔争论道。

“不，还是我的作用大”。

“才不是你呢！是我，小主人用我写出了漂亮的字”。

“不，不，不……”

就这样，他们你一言我一语的吵到了天亮。为了这件事，这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气，谁也不理谁。后来他们俩都赌气罢工了，橡皮擦不掉错字了，铅笔也写不出漂亮的字了。因此，小主人没有按时、很好的完成作业，受到了老师的批评。

又一次，橡皮和铅笔争吵的更凶了，就在他们俩争吵的时候，被小主人听见了。小主人说：“这几天，你们不好好工作，原来是吵架了。你们不要争论了，其实，你们谁都重要，铅笔可以写字，没有了你，人们无法写东西。橡皮也同样重要，可以把错字擦掉，让人们重新写出正确的答案。你们都有各自的用处。”铅笔和橡皮惭愧的低下了头，彼此认识到对方的`作用，他们握手言和，又成了一对好朋友、好兄弟。

铅笔和橡皮作文(篇11)

有一个文具盒里住着一些文具，有一支新铅笔，一块旧橡皮和一个新卷笔刀，它们之间发生了一件事情。

有一天，铅笔和卷笔刀商量着要一起欺负橡皮。上课了，铅笔故意写错字，让橡皮帮它擦掉；卷笔刀故意把橡皮推到桌子底下去。其他文具都说：“铅笔和卷笔刀真没出息，都欺负自己对伙伴，”后来，它们的主人又买了一个新尺子，尺子对橡皮很好，不像铅笔和卷笔刀一样，总是欺负橡皮。不好了，那两个“捣蛋鬼”又来了，尺子已经准备好作战了。尺子说：“你们什么事情可以好好说，何必要舞刀弄枪呢。”铅笔说：“你不懂，这是我们之间的事情，不需要你来管。”尺子说：“橡皮是你们的好朋友，而且橡皮也帮助过你们，你们这样是很不对的。”铅笔和卷笔刀仔细想了想，觉得自己是对橡皮有点过分了。它们跑去跟橡皮道歉，橡皮原谅了它们，后来它们又成为了好朋友。

这就是铅笔、橡皮和卷笔刀的故事。

铅笔和橡皮作文(篇12)

小红的铅笔盒里住着铅笔和橡皮，铅笔细细的，各种颜色都有，橡皮胖乎乎的，显得更加可爱。

有一次，橡皮和铅笔吵了起来。铅笔神气活现地说：瞧，上次主人得了奖，还不都靠了我，而你这个东西黑乎乎的，真难看，一点作用都没有。

橡皮说：铅笔姐姐，我们生来就是为主人着想的，并不是来吵架的。

橡皮不再理会铅笔，自己躲到了一个铅笔找不到的地方。

这时候，主人正在画画，铅笔就在上面欢快地跳芭蕾舞，可是，主人在画的时候，一不小心把一个地方画错了，她要找橡皮来帮忙，可怎么也找不到，主人很着急，自言自语地说：这可怎么办，明天作业交不上去了。橡皮听见了，连忙跳到主人的桌子上。主人看见了橡皮，很开心。橡皮一下子把铅笔留下的错误擦干净了。铅笔看见了不好意思地向她道歉，说：对不起，橡皮，我刚才不应该这样说你的。

橡皮说：没关系。

现在，它们再也不会吵架了。同心协力地帮助小主人完成好每一个任务。

铅笔和橡皮作文(篇13)

夜幕降临，主人睡了，抽屉里开始喧闹起来。我简直狠透了主人的字迹，今天的议论会的主持人铅笔说道，他破坏了我的形象。对！一个橡皮说道，我一心为他服务，他却不安好心。而且，他经常用尺子把我剁成一块一块的肉酱，我也讨厌透了他。我也忍受不了了，转笔刀抢过话筒大声得喧哗着，我肚子里全都是垃圾，他也不想想帮我倒一倒。我一不小心卷断他的铅笔，他就不停地责骂我三个文具叽里呱啦的，说个不停。要不然就你在费劲心思费劲口水的说，我和他无动于衷。或者就是我在吵个不停，你和他就不理不睬。我正式、郑重地宣布，我们不要这个主人，小民了。对！我们不要这个懒惰的主人了。

他们决定要早点离开这个主人。

他们慢慢地爬出围墙

他们被车压的一个个轮胎印，又被狗追的四处乱串，又掉进了施工的场地里。他们经历了千心万苦，终于到达了他们梦寐以求的地方，另外的小红家，他非常喜爱文具。也非常爱干净。

第二天，小红刚刚起了床，发现多了一个文具盒。小红嘀咕着：这是谁的文具呀？可能是小民的，我拿去洗好了还给小民吧。可小民家呢？小民没有文具，自己嘀咕着：我的铅笔和橡皮呢？小民只好空着手去学校，在上学的路上。小民遇到了小红。哦，我刚刚好要还给你。小红说道，是什么？我还给你，这是你的吧？对，是的。我帮你洗了，希望你能爱护他们。我会的。小民拿回了文具。文具们尴尬地回到了小民的手里。

铅笔和橡皮作文(篇14)

铅笔、橡皮和纸是三个好朋友，它们从来没有争吵过。

可是有一天，和和睦睦的三个好朋友不知什么原因开始争吵起来。

目中无人的铅笔说：你们看我的身材多苗条，我都可以去参加选美大赛了。哼纸不服气的说：看我的皮肤多白，你们谁能比得上我？橡皮接着说：我的变化多端，有时有时变成小白兔、有时变成小花猫、还有时变成大灰狼。你们谁能比我美！

它们你一言、我一语的争执不下。铅笔的肺都要气炸了，气呼呼的说：我能写出好多字，还能画画呢！你们谁有我的本领大。纸说：没有我你写哪儿？难道写到脸上，再说了小主人的课本、课程表，哪能离开我？橡皮也不服气地说：没有我小主人的作业早被撕一万遍了。

就在这时，小主人急匆匆的回来了，说：呀，今天老师布置作业超多，要抓紧时间写呀。小主人拿起笔开始写作业，纸和橡皮一看小主人喜欢的是铅笔，它们火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙说：纸呢、纸呢？纸从角落跑出来，开始让小主人写字，不久小主人写错了字又着急大喊，橡皮听见了小主人的喊声，急忙从角落里跑了出来，小主人如获珍宝，把错字改了过来，不一会就把作业完成了。小主人自言自语地说：你们这几件学习用品，我谁也离不开呀！三个好朋友听了，惭愧地低下了头。

从此，它们再也不争吵了。

扩展阅读

笔和橡皮作文9篇

下面是幼儿教师教育网整理的“笔和橡皮作文”。作文反映出我们口才和思想火力的有机搭配，写作让我们能够思考和反思自己的生命从中获得智慧和成长。同时作文要注意文章的思想内容健康。期待这些应用程序能够为你提供更便捷的工作方式！

笔和橡皮作文(篇1)

橡皮筋这种古老的工具到现在还没有被淘汰的迹象，它是非常实用又便宜的工具。去年全世界总销量3402万公斤，总计有750亿根，是不是很令人吃惊呢？

橡皮筋的颜色是土黄色的.，它是用橡胶和乳胶混合之后做成的，具有伸长率大、回弹性好、价低、使用方便等特点。它细细的，展开呈圆形，它的长度大约是60毫米，最大的拉深度达250毫米左右，是未拉伸的四倍。

橡皮筋的用途很多，可以用来捆钞票，扎辫子，捆易散物等等。虽然看着不起眼，有时候用处却很大。比如，半路汽车发动不了，检查后发现一个插头松动了，便可以插紧之后用橡皮筋捆紧，便又可以继续行驶一段路程。假如还是发动不了，就只能半路停车，等待救援了。

橡皮筋耐磨不易断裂，可以长时间使用。它的寿命大约在7—xx年左右，如果你发现橡皮筋变硬了，没关系，只要用力拉一拉，几下过后，便可以恢复弹性，继续使用。虽然偶尔会断，但跟它便宜的价钱来说，已经是物美价廉了。

有的人对于橡皮筋还有一些特殊的习惯和爱好。比如，有人喜欢把它越拉越长，再慢慢收回；有人喜欢把它放在鼻子底下嗅，好像很“喜欢”它的味道呢；还有人喜欢把它当作零食放在嘴里嚼，美味无比的样子真是好笑呢。

橡皮筋在近几年的销量一直居高不下，设计师除了再研发延长它的寿命外，也赋予了它各种各样的造型和艳丽色彩，让这个不起眼的橡皮筋深受各国人民的喜爱。

笔和橡皮作文(篇2)

27岁的美国选手雷-尤里，幼时身体很弱，患小儿麻痹症后，在轮椅上度日，后来他遵照医生的意见，从事体育锻炼，以顽强的意志在锻炼中恢复了健康，并成为赛场上的出类拔萃者。

在7月16日一天中，他一举夺得立定跳高、立定跳远和立定三级跳远3项冠军。他在立定跳跃中表现出的才能，使他赢得了橡皮人的美称。

四年后，尤里又在圣路易斯奥运会上卫冕成功。再次夺得这3项桂冠。

19xx年在雅典举行的庆祝奥运会复兴10周年的运动会上，尤里又夺得两枚金牌。

19xx年伦敦奥运会上，已经35岁的尤里在立定跳高、立定跳远中再次夺魁，从此写下奥运史上夺取金牌数量最多的第一个记录。

一位残疾儿童经过长期而不懈的锻炼，终于出人头地，这正是奥林匹克不断进取、永远向上的奋斗精神，体育对于人生的意义莫过于此。

笔和橡皮作文(篇3)

5月14日是我的生日，爷爷送给我的生日礼物是一块带有香味的漂亮的橡皮。

第二天一早，我刚到学校，就向同学炫耀我的新橡皮。我的好朋友闫淑玥目不转睛地盯着我的新橡皮看了又看。我放学回到家里，发现新橡皮不见了，我左找右找怎么也找不到，一定是她，是闫淑玥偷了。上午她还在看我呢！我马上火冒三丈，就拿起笔在纸上三两笔地画了一个“丑八怪”，并写上“这是闫淑玥”几个字，把它塞进书包里。

今天早上，我一来到学校，就向同学们宣布这件事，同学们七嘴八舌地说起来。“她来了”不知是谁说的，我们马上回到座位上，装作若无其事的样子。几个同学指着闫淑玥说：“小偷。”她问我是怎么回事，我瞟了她一眼，说：“你偷了我的橡皮还装！”她的脸红了，上课的时候，她一直无精打采的。

下午，她还了我一块一模一样的橡皮，我高兴极了。

一个星期过去了，我都忘了这件事。上午，妈妈对我说：“爷爷送你的橡皮不是在抽屉里吗？”我迅速跑过去拉开抽屉一看，那块橡皮静静的躺在里面。我心里想：“原来这才是爷爷送我的橡皮，我太冤枉闫淑玥了，我太不应该啦！”

想着想着，我把前几天的画撕了，拿起橡皮向闫淑玥家走去。我相信，闫淑玥会原谅我的。

笔和橡皮作文(篇4)

它可以捆扎东西，它可以制作弹弓，它还可以制作一些简单仪器。那么，它是什么呢？没错，他就是橡皮筋。橡皮筋，这个东西我们大家都知道。这是一种用橡胶和乳胶制作的小圈。橡皮筋有黑色的，红色的，蓝色的，不过最常见的是棕色的。橡皮筋十分有弹性，使这个东西的用途不只只是捆扎，还有其他好玩的用法，使它其乐无穷，深受大家的喜爱。今天，我们班上就出现了几种关于它的小玩意。

这个东西流行我们班先是与扑克牌拍档。自从烟标被彻底清缴了后，就改革换代，开始流行橡皮筋了。班里的人将大拇指和食指两根手指一岔开，橡皮筋往上一套，这手便成了好玩的弹弓，而那个子弹，便是一种特制的扑克牌。说起这特质，其实只是在扑克牌较短的那一面打一个方形的小洞。你要是想将这扑克牌发射出去，只需要将那个小洞对准橡皮筋，自然地往后一拉，就可发射出去。我们可以利用橡皮筋拉得越远弹得力越重的特性，来好好把握这个好玩的弹弓。可惜，这子弹虽然杀伤力高，但是子弹太明显，很快就被老师发现，经过了一次简单的清缴，大家就差不多淘汰它了，现在已经极少出现它的踪影。淘汰它并没有像淘汰烟标一样那么持久。因为，淘汰它的原因也包括成本过高有时会在走廊不小心射到操场，下面那些低年级的小孩便会一张一张地捡走，造成不必要的浪费。

这些小玩意儿在六年级群体，是挥之不去的。因为六年级的小学生是小学生里面的老大，并且又处在叛逆期内，所以说在小学，六年级是最不好管的。我记得以前有一句话在运动会的时候：一二年级不敢带零食，五六年级不好缴零食，三四年级既会带零食，缴零食时又不会遇到什么困难，所以说如果运动会我们班值周，就去缴三四年级的。我们又出现了一种新型发射器。并且这种发射器还缴不掉。

这个发射器是从钟颖辉开始的。一天，钟颖辉便教我了怎么用橡皮筋做子弹。说来也挺有趣，我们小时候玩闹的时候常常把大拇指向上伸，食指向前伸，其他手指就合拢起来，便成了一把手枪状。它的形状就像亩字一样。这种发射器便制作好了。这下老师们可就缴不掉了吧？问题是，它的工作原理是什么呢？难道要在手指里弄出个洞来？不！首先你将橡皮筋扣在小拇指上，注意不要扣的太下，不然这把枪工作灵敏度不强。然后将这根橡皮筋往上拉，拉到大拇指那，必须要拉在大拇指后面。再依靠着大拇指往食指那边一转弯，注意！这个过程必须只转一个弯，切莫大于360，否则会影响灵敏度和发射速度。再将橡皮筋扣在食指尖或扣在指甲缝里，便成了一把枪。你若想要发射，只须轻轻将小指往上一抬，便可发射出去。使用这把枪时，你若想给他重重一击，就打在他裸露的皮肤上；如果你只是想开个玩笑，就必须打在衣服上。这把枪的子弹便是那个橡皮筋，只要你把握好了这把枪，你便可在人的眼睛捕捉不到的情况下发射至你的死党或你的朋友甚至是你的冤家。并且子弹一旦发出去，就可以在身旁有两个人以上的情况下，可以掩瞒全部证据而使用扑克牌会在手上留下橡皮筋。这种枪在我们班受到了很大的欢迎，因为它杀伤力中上，隐蔽力也高，就算是扔在地上也很难被发现，虽然只有两天还没有被老师发现，但是我相信它会长久的第一种扑克牌的一天就被淘汰，至于烟标嘛，全校流行，可以说，六年级是最慢缴完的前面我也说了关于带零食的结论烟标整整缴一个月。

小小的橡皮筋，我们可以将它制作成一些好玩的小玩意儿，让我们一起发挥想象，进行制作更多的弹射装置吧！

笔和橡皮作文(篇5)

你们好，我是一块普普通通的4B橡皮，但我却有着一番与众不同的经历。

酸

一天早上，我的小主人把我带到了学校，她的同学拿着五颜六色的橡皮对我的小主人说：“瞧，我的橡皮多漂亮呀，你的呢，全身都是棕色的，有什么好看的！”我听了心里酸溜溜的。

甜

下午， 小主人在写作业，她一个字写错了，我想告诉她，但是她听不到我说的话。还好，小主人平常很细心，她做完了作业又检查了一遍，发现了那个错字，马上拿起我擦掉那个错字，把正确的字填了进去。能帮到小主人纠正错字，我很开心。

苦

小主人去给老师批改作业，她的同学乘机把我偷走了，我吓得大哭，可是谁也听不到我的声音。后来，小主人把这件事情告诉了老师，我才又回到了小主人的身边。

辣

有一天，小主人做错了一件事，妈妈狠狠的批评了她，于是，小主人就拿我来发泄。我很生气，就故意把她的字擦得黑糊糊的。文具哥哥见了，意味深长地对我说：“我们是人类的好帮手，应该努力为他们作出一些贡献呀！”我的脸上火辣辣的。

小主人越长越大了，我祝她好好学习，天天向上！做一个品学兼优的好学生，我随时为她服务。

笔和橡皮作文(篇6)

我是一块橡皮，是一个三年级的小学生把我领回了家。我长得又白又胖，身体还很柔韧呢。但是，你可别把我当成了小主人爱吃的棉花糖，我可是必不可少的学习用品呢。

一开始，小学生总是粗心写错字，那段时间我变得又黑又瘦，身体也不像以前那么柔韧了。因此，小主人的妈妈经常批评他。过了一段时间，小主人真的改掉了这些坏毛病。谁知，他又对我进行了一些新的小花样，小主人总是喜欢在我的身体上乱涂乱画，甚至把我丢弃在一旁对我不理不睬。有一天，小主人在写作业的时候写错了一题，可是他翻遍了文具袋也没有看到我的身影。小主人急坏了。于是向他的妈妈求助。妈妈告诉小主人：橡皮是你的学习用品，即使用不到它的时候也不能乱涂乱画，更不能随便丢弃。小主人听了，后悔不已。第二天一早，他在学校的课桌里找到了我，并且把我擦干净，放进了我的小家里。

现在，小主人对我爱护有加，我一定要做他学习的好帮手。

笔和橡皮作文(篇7)

童年是每个人都会度过的最美好的时光。我在童年时也有许多有趣的'事。最难忘的便是那一次买“橡皮”的时候。

那天中午，我正在准备文具。突然，一块橡皮偷偷地溜走了，怎么也找不到。我只好顶着太阳，往文具店里走去。那时，由于我还小，哪知道买东西要花钱呀！到了文具店，挑好“橡皮”，正要走时，店老板一把抓住我，拉我回去，大声嚷道：“小朋友，你带钱了吗？买这种橡皮泥要五元钱的！”

我奇怪地问：“什么是钱啊？”

阿姨亮出一元硬币，说：“你问妈妈拿五个这样的硬币就行了！”

“哦！”

我放下“橡皮”，转身跑回了家，就对妈妈说：“妈妈，阿姨说，要拿五个亮晶晶的，上面有漂亮图案的圆片才能买橡皮。”妈妈便给了我五元。我又气喘吁吁地跑回店里。

到了那儿，我拿起原先挑好的，付了钱，买了回来。我走回家，拿给妈妈看。

妈妈看了，又好气又好笑，说：“这是橡皮泥，不是橡皮！”

我奇怪地问：“橡皮泥，不就是橡皮吗？”

妈妈听了，只好陪着我去店里买了一块漂亮的橡皮。

现在想起来，小时候没带钱、买错东西的事真可笑！童年的故事五彩缤纷，真有趣！好好珍惜童年美好的时光。

笔和橡皮作文(篇8)

说到橡皮筋，一般会想起扎头绳，或是扎便当盒。橡皮筋怎么能好玩呢？但橡皮筋在我们女生眼中就是一个玩具。

把大橡皮筋撑开，在手上绕两圈，另一个人把两边两条往里钩，用食指和大拇指撑开，就得到了一个不同的形状，然后再重复一次别看它简单，我们班没有一个男生会。有个男生努力学时，一口气拉断了十三根橡皮筋，但最后还是不会。这是个技术活儿，你太轻，橡皮筋撑不起来；你太重，又经常会断。我玩的不是十分熟练，和那些大师差远了，每次玩都要听对方几句抱怨。但你玩得好，估计能玩上个三天三夜呢！

小型扎便当橡皮筋的玩法也是多种多样。可以安静地在上面钩出五角星、飞机、十六边形等图案，我有个同学刻苦钻研，一星期后，她还钩出了巴黎铁塔！也可以到处跑，在口袋里装上子弹，到处射击；能当手枪使：小拇指钩住一头，朝手心的方向，绕过大拇指，另一头顶在食指尖上，小拇指一松，啪地一声，可痛了。我有一次在教室里玩，把刚刚恶作剧的调皮男同学一抢给打得认怂了。因此，同学们便送我一个称号教室007，都很佩服我这个神枪手。

橡皮筋也好玩，但基本没什么男生玩，让我们一起发现更多普通但好玩的东西吧！

笔和橡皮作文(篇9)

从前，一支漂亮的铅笔，她总是能画出很美的画。她身边的橡皮总是默默地看着她，并喜欢着她。每当她画错的时候，橡皮总是用自己的身体去帮她改正过来，从而得到美丽的图画。日子一天天过去了，橡皮的身体也一天天瘦了。但只要铅笔需要，他总是抢着去帮忙！

但是铅笔却喜欢着卷笔刀，因为卷笔刀可以把它变得美丽，尽管卷笔刀会使她的身体变短了，但她就是喜欢。因此，她总是在卷笔面前表现得很优秀，并希望卷笔刀也一样爱自己。她完全不知默默守在自己身边的橡皮。

有一次画家拿着铅笔去画画，不小心把最后笔画错了，画家一生气就把铅笔给扔了。这时，是橡皮帮她解了围，把那错误的地方擦掉。这时的橡皮已经只有最后点力气，但还是拖着疲累的身躯去找铅笔，找他爱的人。最后终于找到了，他把铅笔抱在怀中，很幸福很开心，他笑着对铅笔说：“亲爱的，我爱你。″此刻铅笔不知所措了，她努力想象着橡皮为她做的一切，原来橡皮一直爱自己，也只有在橡皮面前，她才会出错误，才会更真实，自已太傻了。

她被橡皮的话感动了，深深地点了点头说：“其实我也喜欢你。只是连我自己都不知道。”橡皮幸福地笑了。因为他爱铅笔，并为之付出了自己宝贵的生命，但他感觉自己值。

生活其实也是这样的，只有好好珍惜自己所拥有的一切，才能不会后悔，才能过得幸福。不要等幸福擦肩而过时，才想到自己曾经拥有的一切是多么珍贵！

笔和橡皮作文必备5篇

作文是展示人格魅力的有力工具，经常写作文可以增强对发生的事情的表达能力。你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢？小编为大家整理了一篇关于“笔和橡皮作文”的文章，希望能为你提供更多的参考！

笔和橡皮作文【篇1】

我是一块人见人爱的小橡皮。不久前我还在文具店里过着无忧无虑的生活，特别舒服。

有一天我正在睡觉，一只白胖白胖的小手把我拿起来大声说：“这块橡皮真好看，我买它了。”其他橡皮朋友们都投来羡慕的目光。我也很喜欢我的小主人，我想自己一定会成为他的好帮手。 开始，小主人对我非常好，每次都是小心翼翼地使用我，用完之后还会说谢谢我。我对我的小主人很是满意，所以更加勤勤恳恳的工作。小主人一有错别字，我就立马跑过去把错字消灭掉，即使我的身体在一天一天地变小，我也心甘情愿。可是好景不长，有一天，小主人上课拿着我玩儿，被老师发现了，批评了他，他很不服气，就拿我当出气筒，用铅笔扎我，用刀子割我，把我在桌子上扔来扔去，折磨死我了，我真是叫天天不应，叫地地不灵啊！ 晚上小主人睡着了，我和文具朋友们诉说自己今天的不幸，书哥哥说：“以前小主人对我也很好，可是他今天把我也撕了。”钢笔姐姐说：“小主人太不应该了，怎么能这么不爱惜文具呢！”

是啊！我不希望小主人这么对待我，老师说他，他也不应该有情绪，应该认真检讨自己，上课认真听讲，珍爱我们这些文具。

笔和橡皮作文【篇2】

制作目的：

学习手工工具和材料的基本使用方法。

制作对象：

八爪鱼

制作准备：

红色、白色、黑色橡皮泥、剪刀。

制作过程：

1.取一坨红色的橡皮泥；

2.将这坨红色的橡皮泥搓成一个圆；

3.将这个红色的橡皮泥球，压扁，做成饼状；

5.再用白色和黑色橡皮泥做成八爪鱼的眼睛，给八爪鱼安装上吧，这样八爪鱼就做好了。

结束语：

以上就是八爪鱼的橡皮泥手工制作方法，根据上面的这些提示，孩子们一起进行手工制作吧，看看谁做得最好。

笔和橡皮作文【篇3】

一天，我听到铅笔和橡皮在聊天。

铅笔：快看快看，橡皮老哥，我们主人开始做作业了。

橡皮：小弟啊，我看我们主人最喜欢我了，总是拿着我擦来擦去的。

铅笔：那都是因为我们主人太爱整洁，你看她每次拿着我写字写得多仔细，多认真啊，只要有一点点不满意，她就拿你来擦掉。

橡皮：是啊，我这身子也被她磨得越来越苗条了。

铅笔：哈，我也不是越来越矮了吗。只要铅尖有点钝了，她就让卷笔机大叔把我卷得尖尖的，这样主人就可以写出漂亮的字了。

橡皮：主人的字写得确实很干净、整齐，但是她写字这么慢，又老是用我擦了，然后再写，写了又擦，有时一个字要反复写好几遍，这一整天写下来，还是那几行字，你看她的爸爸妈妈看得多心焦啊。

铅笔：所以说了，周末她都没时间玩了，好像作业总做不完似的。我都担心她考试的时候，时间来不及怎么办呀。

橡皮：是啊，上回语文单元测试，她就是来不及做，做到最后一题看图作文时，王老师说，快要交卷了，她就马上草草收尾了，本来还想继续发挥一下的，真可惜。

铅笔：那下学期读三年级了怎么办啊？我听说主人可能要用水笔姐了，我这铅笔小弟要退休了喽。要是用水笔姐来写字，那你橡皮老哥也帮不上她的忙喽！

橡皮：有道理，我们要提醒她早点纠正过来，尽量一步到位，少用我。还有，你看咱们的主人握着你的姿势多难看啊，我们要提醒她，注意握笔的姿势。

铅笔：对，对，我都担心她的视力了，你看她整个人歪着趴在桌上，鼻子都快贴到本子上了，我们也要提醒她注意坐姿了。不然以后，我们又会多一个眼镜兄弟了。

我听了铅笔和橡皮的对话，真是羞愧啊，从今天开始，我下决心慢慢纠正我的坏习惯。

笔和橡皮作文【篇4】

从前，一支漂亮的铅笔，她总是能画出很美的画。她身边的橡皮总是默默地看着她，并喜欢着她。每当她画错的时候，橡皮总是用自己的身体去帮她改正过来，从而得到美丽的图画。日子一天天过去了，橡皮的身体也一天天瘦了。但只要铅笔需要，他总是抢着去帮忙！

但是铅笔却喜欢着卷笔刀，因为卷笔刀可以把它变得美丽，尽管卷笔刀会使她的身体变短了，但她就是喜欢。因此，她总是在卷笔面前表现得很优秀，并希望卷笔刀也一样爱自己。她完全不知默默守在自己身边的橡皮。

有一次画家拿着铅笔去画画，不小心把最后笔画错了，画家一生气就把铅笔给扔了。这时，是橡皮帮她解了围，把那错误的地方擦掉。这时的橡皮已经只有最后点力气，但还是拖着疲累的身躯去找铅笔，找他爱的人。最后终于找到了，他把铅笔抱在怀中，很幸福很开心，他笑着对铅笔说：“亲爱的，我爱你。″此刻铅笔不知所措了，她努力想象着橡皮为她做的一切，原来橡皮一直爱自己，也只有在橡皮面前，她才会出错误，才会更真实，自已太傻了。

她被橡皮的话感动了，深深地点了点头说：“其实我也喜欢你。只是连我自己都不知道。”橡皮幸福地笑了。因为他爱铅笔，并为之付出了自己宝贵的生命，但他感觉自己值。

生活其实也是这样的，只有好好珍惜自己所拥有的一切，才能不会后悔，才能过得幸福。不要等幸福擦肩而过时，才想到自己曾经拥有的一切是多么珍贵！

笔和橡皮作文【篇5】

在生活中，一块小小的橡皮虽然很不起眼，但是，它们的作用却非常大。

每当，它的小主人写错了字，它都会毫不留情地“吃掉”这些错别字。它毫无一丝怨言地为它的小主人服务，每工作一次，它就磨损一层皮。但是，错别字就奇怪了，它鼓起勇气问橡皮：“你为什么老是跟我们过不去呢？我们怎么招你惹你了？你为什么老是把我们杀掉?”橡皮看了错别字一眼，高冷地说：“因为这是我的天职。”错别字听橡皮这么一说，感到更奇怪了，于是它继续追问道：“可是你不应该这样做呀？”橡皮冷笑一声，说：“为什么我不应该这样做？”错别字害怕了，战战兢兢地说：“因为这样只能让你离死亡更走近一步啊！”橡皮还是一副冷冰冰的样子，说：“人类发明制造我就是让我消灭你们这些错别字，是他们给了我生命，我们就要用自己的生命回报他们，帮助他们消灭错别字！”错别字只好无奈地说：“好吧。”

就这样，橡皮每天兢兢业业地工作，毫无一丝怨言地工作，然后，慢慢地走进了死亡。

这就是我们的橡皮，它为了我们，奉献了自己的一生。

橡皮日记四篇

如何在周记中将自己的生活完整地描述出来呢？周记写作是一种记录自己当时想法的方法，写周记这样的经历我们都有过吧，它对我们更好地记录生活中的成果和取得的成就起到了帮助作用。经过筛选，栏目小编特别为大家推荐了一篇好文章“橡皮日记”，如果您对这个主题感兴趣，请访问我们的官网了解更多详情！

橡皮日记 篇1

下课了，同学们都跑到操场上去玩，教室里静悄悄的。

可是仔细一听，却听到几个细小的声音在说话。“你们别看我长的漂亮，其实......”一个清脆而忧郁的声音停了停，接着说：“我一点儿也不快乐”。这不，我刚给小主人擦了几个错字，不小心把脚磨掉了，小主人就把我扔到了地上，你别哭嘛！一个憨憨声音安慰她说，“我跟你还不是一样？厂家把我做成拼装玩具的样子，我的小主人根本不把我当橡皮用，而是当作玩具玩，刚才，我的零件掉了几个，他就不要我了。”他刚说完，又有一个声音说：“我倒是挺幸福的，我的小主人已经用了我好几个月了。你们看我现在已经是个脏兮兮的小不点。可她还像以前一样爱惜我，我真是太幸福了。”

橡皮日记 篇2

“我砸死你！”韩媛大声说到。

我的同桌是韩媛，可以说我们是冤家啊！瞧今天上午我们又闹了一架知道上课。

数学课下课，我在扔橡皮屑一个不小心就扔到了韩媛的头上，她边生气起来先是掐了我一下，然后就没事了，突然我也不知道怎么了又扔到她的头上这次，韩媛并没有掐我，我以为没事，没想到不一会他拿这好多橡皮屑像我砸来，我不服气，就拿着王伟的橡皮在桌子上擦，擦出了好的，我哈哈大笑，在一看韩媛，她也弄了很多，对我哼的一声，不一会橡皮屑大战就开始了，一开始，我先砸向她，只看见橡皮屑在我的头上飞来飞去，于是，我拿出了尺子把橡皮屑放在尺子上，弹她，边弄边说：“发射，发射！”

韩媛说：“发你个头啊！”边说边向我这扔来，突然扔到我头上了，我勃然大怒，把她的橡皮屑往地上弄，可是韩媛用手挡着唉！她正准备着吧一些扔到我这边来，她拿起书准备向泼水是的。

这时，上课了，上课零声救了我啊！

橡皮日记 篇3

昨天，爸爸从外地回来了，我和爸爸妈妈一起到好又多逛超市，进了超市，我便想起我们家邻居杨镇林有一块动物橡皮，我问他是从哪来的，他说是买牙膏送的，我想了想，刚好，我也没牙膏了，我便到卖牙膏的柜上，爸爸说：上面是大人用的，下面原是小孩用的，我找了好久都找不到附送橡皮的那种牙膏，我就不信了，我便又扫描了一遍，终于找到了一盒乐牌的牙膏，附送的是一块小猪橡皮。

我特别喜欢这块小猪橡皮，它的身体是白色的，椭圆形的，它有两个尖尖的耳朵，一双水汪汪的小眼睛，小嘴巴，四只小脚，每只脚有两个脚指头，整个身体上都有橙色斑点，可爱极了。

就因为它太可爱了，我都舍不得用那块橡皮去擦字，也不忍心用，我就找了一块来代替它，我想把它保存下来，我便下定决心，永远不用它。

我要好好珍惜这块橡皮，因为这是爸爸送给我的礼物，我想爸爸时，就会去看看小猪橡皮。

橡皮日记 篇4

今天，班队上给我们玩了一个游戏，这个游戏就是传橡皮大赛。

老师说了游戏的规则就是：每人先拿两支笔，随便哪只笔，在用笔夹住最后一个人的橡皮，一个一个往上传，传到第一个人的时候，第一个人就要立马吧橡皮传到讲台上，然后老师再说哪组赢了！

第一小组和第二小组比，第三小组和第四小组比，第五小组互让第六小组比，第七小组和第八小组比在游戏没开始之前，每个组都是很紧张、很害怕。心想：我们这组会不会赢呢，最好要赢！加油加油加油！

游戏开始了，每个小组、每一个同学，都想拿第一。由于我们组传到梁晨星那儿，橡皮就掉了，所以我们组没获胜。我们大家都很惭愧、伤心？？？？？？

最后，我们住哪里第二。老师让我们写这篇作文呢，是要看看那组速度快？

钢笔和铅笔作文通用

在平凡的日常学习、工作甚至生活中，各位都免不了写作文的历程呢。为了获得写作的娴熟技巧，我们必须不断勤加练习。您是否能够出色地驾驭作文写作技巧呢？幼儿教师教育网的编辑经过持续的努力终于整理出了今天的“钢笔和铅笔作文”。如果您渴望对这个话题有更进一步的了解，请务必关注我们的网站！

钢笔和铅笔作文(篇1)

小主人的文具盒里有一只钢笔和一只铅笔。

一天，钢笔对铅笔说：“你这个不实用的家伙，用粗了还要小主人削，你知道这多么浪费时间吗”？你看看我，这身外皮五光十色，写起字来不粗不细，用我可以写出黑色的字，也可以写蓝色，红色的字……用途十分广泛。主人们都喜欢我！而你呢，只能写出灰色的字，难看死了！铅笔听了，感到特别委屈，不知道怎么回答，含着泪水悄悄地离开了。

有一次，小主人不小心把钢笔头摔坏了，放进文具盒里无法使用。钢笔一声不吭地呆着，头也不敢抬。铅笔看见了并没有嘲笑它，还温柔地说：“没关系，修一修就好啦！”钢笔听了说：“对不起，我不应该羞辱你，我们都有各自的优点。”

从此以后，钢笔和铅笔成了最好的朋友！

钢笔和铅笔作文(篇2)

过了几年，新的王朝诞生了，国王的御厨房里又一次出现了陶罐和铁罐，但它们的性格、行为还是丝毫没有改变铁罐欺负陶罐，瞧不起陶罐，于是，故事又一次发生了

喂！陶罐子，你敢不敢铁罐恶狠狠的话还没有说完，它们两个就被王宫里的两位女仆盛上东西，端走了，但就在这时，铁罐还是张牙舞爪地说：当我们两个再一次回到御厨房的时候，我就会把你它的话又一没有说完，因为这位女仆一失手，把它摔倒了地上，饭菜从里面掉出来，但是铁罐却完好无损。

铁罐和陶罐回到自己的家里的时候国王的御厨房里，它得意洋洋、阴险地说：你这老土的陶罐子，我会把你碰碎的，让你碎尸万段，最后，扔到垃圾桶里，我却永远呆在这个舒服的屋里，你最好做一点儿思想准备，今天是星期二，这一周里，我就会行动的。陶罐听到了这些话，有些害怕，但在国王的书房里，有两支笔，一支是钢笔，一支是铅笔。钢笔仗着自己有坚硬的外壳和流利的书写功能，经常欺负铅笔。

有一天，钢笔又开始奚落铅笔：喂！脆弱的铅笔，你敢和我碰撞吗？

呵呵，我可没那本事。钢笔大哥。铅笔笑呵呵地回答。

我就知道！你个胆小鬼！身体那么脆弱，一碰就断了。而我，百折不屈，怎么碰都断不了！你个胆小的家伙！钢笔生气地看着铅笔。

钢笔大哥，人们造我们的目的就是为了写字。说到写字，我不见得比你差，并且我还能擦，这点铅笔平心静气地说。

够了！钢笔暴怒了，你不要以为只有你能擦！我的亲戚可擦换囊钢笔也能擦！并且一个墨囊能用一个月！你这个东西！真是个笨笨！

为什么骂我呢？铅笔耸了耸肩，怎么说我们还是近亲，都有一个笔字。所以我们还是和好吧！别吵了。

你算什么东西？钢笔指着铅笔的鼻子，你就等着吧！用不了一个星期，你就会被削笔刀大哥削成粉末！你就等着吧！

求求你了，钢笔大哥，我们还是和好吧！亲戚和亲戚之间哪里有那么多可吵的呢？这样，我们和好，你保护我，我可以和你一起玩，何乐不为呢？铅笔好声好气地说。

嗯，让我想想钢笔有点回心转意了，好吧，我就和你和好吧，也总比这吵来吵去浪费口水强吧！呵呵，我现在就对那个削笔刀说如果想欺负铅笔，得先把我给削掉！！

我们一起玩吧！铅笔高兴地说，橡皮姐姐刚才教了我一个游戏，叫卜叽卜叽，好玩极了，我们来玩吧！

好啊！钢笔同样高兴。

就这样，又一对好朋友诞生了。

钢笔和铅笔作文(篇3)

黄维铭

一天小学生明明出去玩了，他把一支铅笔和一支钢笔放在了文具盒里，便蹦蹦跳跳地走了。

铅笔一觉醒来打开灯，四处望了一下，发现其它人都睡得死气沉沉的，像猪一样，仿佛打雷都轰不醒他们。铅笔高兴得一蹦三尺高。它想：主人不在，不用工作，同伴们睡觉玩起来没人打扰。于是，它放了音乐开始跳起自己编的芭蕾舞。叮叮当，叮叮当

随着几声轻快的而又有节奏的音乐响起，几个音符传到钢笔的耳朵里，一开始是几个，然后是几十个！大大小小的音符一起涌进了钢笔的耳朵里，把钢笔吵醒了，它有点生气。于是大步流星地走到了铅笔的前面关掉了音乐便走了。铅笔大喝一声，但是，钢笔理都不理它，径直朝前走。铅笔气急了，看准钢笔就是一拳，打得钢笔吐了一地墨水、满地找牙。

钢笔一转身一个回手刀，把铅笔的帽子打飞了，铅笔还滚了好远。然后它们便相互打了起来。你一拳，我一脚，打得浑身上下脏不溜秋。

这时橡皮擦跑过来说：铅笔你不对，怎能说打就打呢？又转身对钢笔说：你也不能没经过别人同意就乱关别人音乐。橡皮擦说完它们两个就都陷入了深深的沉思中

钢笔和铅笔作文(篇4)

钢笔和铅笔作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的钢笔和铅笔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

在一个阳光明媚的星期天早上，铅笔伸了个懒腰，走出书包出去透透气。我一直看到抽屉里的钢笔。它对笔说:“哥哥，你太无聊了。看着我。我被我的主人利用了一整天。我的生活是多么充实啊！”钢笔害羞地低下了头，说道:“是的！我真羡慕你！”过了一会儿，他们看着窗外美丽的风景，想出了意想不到的主意。他们想每人写一篇文章。他们准备好了文件。铅笔傲慢地问钢笔:“我们的老师现在在二年级。我通常写作。他非常信任我，依赖我。但他几乎没碰你。这么长时间不练习，你能写得好吗？”钢笔害羞地低下了头，说道:“我试试看！如果没有，向你学习。请给我更多的指导。”铅笔没有回答，开始快速而熟练地写他的文章。

这支笔也开始缓慢而认真地写他自己的文章。过了一会儿，铅笔用它的眼睛瞥了一眼钢笔里写的字，突然大笑起来，笑着说:“哦，我的上帝！我从来没有见过如此丑陋的字写得如此之差。”那支笔羞得脸红了，但仍继续认真地写他的文章。它说，“哦，我的上帝！”我听到钢笔里有一声大叫。原来它写错了一个单词。铅笔哼了一声，说道:“看看你的缺点。再看我一眼。”说到这里，它故意在纸上写了一个大字，然后用橡皮擦掉，不留痕迹。钢笔竖起大拇指，赞赏地说:“你太棒了！太神奇了！”“当然！”铅笔毫不谦虚地回答。他们的文章是分开写和收集的。

一年后，又是一个阳光明媚的周日早晨。钢笔和铅笔想起了他们写的文章，想把它拿出来看看。用钢笔写的文章仍然清晰可见。“妈妈！”只听到铅笔惊讶地大叫。“我的文章在哪里？”第二天，店主轻轻地把笔放进书包去上学。铅笔静静地放在抽屉里。

钢笔和铅笔作文(篇5)

一天晚上，我写完作业，把书包整理好就睡觉了。四周静悄悄的，我睡的迷迷糊糊时，突然听见有细小的声音，好像是在说着什么。

钢笔对铅笔说：你敢和我比谁名贵吗？铅笔！铅笔说：不敢，钢笔兄弟。钢笔带着傲慢无礼的神气说：我就知道你不敢，懦弱的东西，你只配一二年级学生使用。

铅笔说：我确实没有你名贵，但是并不懦弱，我也有我的优点。如果小朋友写错了字，可以用橡皮擦擦了重写。一二年级的学生还可以用我练基本功，基本功打好了以后写的字才会整洁漂亮。

钢笔一听恼羞成怒住嘴！你怎么敢和我相提并论！你很快就会被削完的，而我会一直留在这里！。

就在这时，他们的主人起来了。因为房间黑漆漆的，主人一不小心把文具盒碰掉了，钢笔和铅笔从文具盒里掉了出来，重重的摔在地上。当主人打开灯，看见地上的钢笔拾起来一看，钢笔的笔尖掉了下来，钢笔再也写不出字来了。主人一看钢笔没用了，就把它扔进了垃圾桶里，钢笔躺在垃圾桶里，惊呆了，它不敢相信眼前的一切是真的。而铅笔被主人拾起来放进文具盒儿里，铅笔看了一眼钢笔，感叹道：可怜的钢笔兄弟呀！

钢笔和铅笔作文(篇6)

铅笔和钢笔是我学习的助手，我离不开它们，但它们在我的文具盒里却很不安静，常常为自己争功。

一天，一支刚买来的新钢笔又开始夸自己了，他叉着腰指着铅笔的鼻子说：“你看我，我多么坚硬，而你呢，却用一会儿就变粗，而且一摔就会断！”铅笔听了很不服气，“有什么了不起，我的优点比你还大，我能用很久，而你呢，只要墨水一用光，你就不能为小主人服务了。”钢笔不屑地说，“你算老几？还敢和我顶嘴、哼！”钢笔鼻子一哼，闭上嘴不再理会铅笔，铅笔也闭上眼不再看钢笔了。

过了几天，钢笔的水快要干了，小主人做作业时只好甩一下写几个字，再甩一下又写几个字，一不小心，“啪”地一下掉在地上，小主人拾起来一写，不仅写不出水了，而且笔尖又分叉了，小主人急得不得了，生气地把钢笔扔在一边，急忙找来铅笔帮助，钢笔这时才惭愧起来，原来自己也经不起摔，虽然不会断，但一分叉，也仍然不能为小主人服务了。

这个故事告诉我们：不要光看自己的长处，讽刺别人的短处，应该取长补短，这样才对。

铅笔和钢笔是我学习的助手，我离不开它们，但它们在我的文具盒里却很不安静，常常为自己争功。

一天，一支刚买来的.新钢笔又开始夸自己了，他叉着腰指着铅笔的鼻子说：“你看我，我多么坚硬，而你呢，却用一会儿就变粗，而且一摔就会断！”铅笔听了很不服气，“有什么了不起，我的优点比你还大，我能用很久，而你呢，只要墨水一用光，你就不能为小主人服务了。”钢笔不屑地说，“你算老几？还敢和我顶嘴、哼！”钢笔鼻子一哼，闭上嘴不再理会铅笔，铅笔也闭上眼不再看钢笔了。

过了几天，钢笔的水快要干了，小主人做作业时只好甩一下写几个字，再甩一下又写几个字，一不小心，“啪”地一下掉在地上，小主人拾起来一写，不仅写不出水了，而且笔尖又分叉了，小主人急得不得了，生气地把钢笔扔在一边，急忙找来铅笔帮助，钢笔这时才惭愧起来，原来自己也经不起摔，虽然不会断，但一分叉，也仍然不能为小主人服务了。

这个故事告诉我们：不要光看自己的长处，讽刺别人的短处，应该取长补短，这样才对。

钢笔和铅笔作文(篇7)

在文具盒里有一支铅笔和一支钢笔。铅笔浑身上下都有花纹，非常漂亮，而钢笔的样式却非常老旧。铅笔瞧不起钢笔，所以经常和钢笔吵架。

在一个夜深人静的夜晚，他们又吵起来了。原因是钢笔刚吸完墨水，有一股浓浓的墨水味。铅笔捂着鼻子说：“讨厌的钢笔，你身上的味道快呛死人了。”钢笔难为情地回答：“铅笔大哥你忍一下吧！我们钢笔必须用墨水维持生命。”铅笔毫不留情地说：“你们钢笔只能以墨水为生，而我们铅笔不需要吸墨水就能生存，而且字也比你写的好。”钢笔一听火冒三丈：“我也可以把字写好呀！”铅笔反驳钢笔说：“就算你能把字写好，但是你们钢笔写错字不容易檫掉，而我们铅笔写错字很容易檫掉。”

在旁边的橡皮不服气的说：“你们铅笔能檫掉，还不是我们橡皮的功劳，再说我们橡皮越檫越小，你们铅笔也会越销越短，在寿命上我们都比不过钢笔。”

正在大家吵的不可开交时，直尺大叔出来了：“大家都不要再吵了，我们要看别人的优点，不要抓住别人的缺点不放，世上没有十全十美的人。”铅笔，钢笔，橡皮听了直尺大叔的话，惭愧地低下头。

夜又恢复了往日的宁静。

钢笔和铅笔作文(篇8)

夜深了，树枝在风的吹动下，微微摇摆，树叶也跟着发出沙沙的响动，天空满天星斗，像一粒粒珍珠，密密麻麻嵌在深黑色的夜幕上，一轮明月悬挂在空中向大地撒下了一缕缕银丝，人们在温馨的气息中进入了甜蜜的梦乡。

房间的灯暗了，一个低沉的声音在文具盒里响起，大家好，今天是我第一次和大家见面，很高兴认识你们，今天，是我难忘的一天。一整天，小主人都紧紧的握着我，可温暖了，我现在身上都还暖烘烘的。这是新来的钢笔在说话。

欧这时正准备睡觉的铅笔打着哈欠说对啊，这样真好。一开始只有我和橡皮两人把守，现在文具家族越来越庞大，俗话说没有规矩，不成方圆我们要选出一个文具之王管理我们的家族。说完，身为元老的它，挺了挺胸，心想：我是这个家族的元老，大家一定会选我的。于是，清了清嗓子，又说道：你们觉得我们当中谁能担任文具之王？

钢笔眯着眼睛，不动声色，扭了扭身子，转过身望着铅笔，理直气壮地说：如果一定要选个人出来打理我们的家族，当然是谁的功劳最大就选谁，今天可是我陪了小主人一整天哦，除了我谁还有资格享用这美称。只见它一边说一边扬起了嘴角，半眯着眼睛。

我可忍不下去了，刚来就这么与我针锋相对，以后我的作文面子往哪阁。于是铅笔说道兄弟，比谁来的时间长，怎么也轮不到你，我被主人疼爱时，你还不知道在那个旮旯里躺着咧。铅笔瞪大眼睛，死死地盯着钢笔，又说道：不管做什么事，总要有个先来后到吧？

钢笔不屑地瞟了一眼铅笔，甩了甩头，哼，从喉咙里发出一声冷笑：今天，我可一直被小主人宠幸，而你一天都在文具盒里睡觉，咋了，白天睡久了，现在睡不着啦，我可是累了一整天，先睡了，不然明天小主人可没法写字了。

铅笔一听完一蹦三尺高，心想：你刚来就揭我的短，如果今天不分出个胜负，我有什么资格当元老。于是咆哮道：你以为你的丑事没人知道吗？我亲眼看见小主人只用了一点力，你就下了那么一个大黑蛋，小主人怎么也檫不掉，像热锅里的蚂蚁急得团团转。害得主人被老师批的灰头土面，你还好意思说自己功劳大。

钢笔一听就怒了吼道：你还是元老，我看你都快被削平了。

它们你一言我一语，吵个不停。

安静，安静。橡皮拍了拍文具盒说：你们怎么只看见别人缺点，而不能欣赏他人的优点呢？我们和睦相处一同为小主人做事难道不好吗？

听了橡皮的话，他们脸涨得通红，不约而同地低下了头！的确，择其善者而从之，其不善者而改之。

橡皮赞作文

作文是一种展现社会观点和价值观的方式，练习写作可以提升我们的思维逻辑和推理能力。一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，怎么才能写好一篇作文？感谢您的阅读和关注也请不吝分享给周围的朋友共同成长。

橡皮赞作文 篇1

橡皮，是我们学习中必不可少的用具，虽然它的外表看起来不怎么样，但是它的用处却很大。比起花花绿绿的涂改液，我更喜欢普通又平凡的橡皮！

当橡皮擦去错误的字迹时，不会留下一点点痕迹，使卷面整洁。但是涂改液在掩盖住错误的字迹的同时，总会在纸上留下一个“补丁”。这也就是说，有些人虽然外表平凡朴素，但是能默默无闻地无私奉献，帮助有困难的人。而有些人虽外表华丽体面，但整天吹嘘自己有多么了不起，到最后一事无成。

在赞颂橡皮的同时，我不由地想起了那些穿着桔红色的工作服的环卫工人，他们拿着扫帚奔波在大街小巷，清扫街道上的垃圾，晴天一身灰，雨天一身泥。用他们勤劳的双手，换来了我们城市的美丽。他们是城市的美容师，为城市带来整洁，他们是默默无闻的奉献者。就像那平凡的橡皮一样，用有限的生命体现出无限的价值。

橡皮，伟大的清洁工，我赞美你们，牺牲了自己，帮助了别人。我更赞美那些每天为我们辛勤劳动的伟大而又平凡的环卫工人。

橡皮赞作文 篇2

平凡的事物中有许多美，有过马路的谦让美，有走搭石的画面美，有公交车上的让座美……而让我感受最深的，是橡皮摖那默默无闻、无私奉献的精神美。

这块橡皮擦一生都是为了我，我每每写错一个字，都会把橡皮擦拿来，擦掉字。而掉下来的那些屑，则像是橡皮擦的血肉，但橡皮擦从来都不抱怨，因为它有着无私奉献的精神美。

我有时上课无聊了，拿起铅笔把橡皮擦戳个大洞，拿来打发时光，但橡皮擦从不抱怨，因为它有着无私奉献的精神美。

当它擦掉错字的时候，身上都会留下一点痕迹，像脏东西，怪难看的，但它从来都不抱怨，因为它有着无私奉献的精神美。

当它被我当成玩具，在天空乱抛乱扔，一个不小心，主人没接住，橡皮擦重重地摔到地上，那滋味可不好受，但橡皮擦从不抱怨，因为它有着无私奉献的精神美。

当它只剩下一点儿屑的时候，它仍是努力地擦着错别字，就算献出生命也没关系。因为它有着无私奉献的精神美。

我喜欢橡皮擦，不仅因为它默默无闻地为人们工作着，更是因为它有着默默无闻、无私奉献的精神美。

橡皮赞作文 篇3

小小的橡皮，每消灭一个错处，就要损耗一点儿，每服务一次，它的寿命就短了一点。用不了太长时间，它的生命就结束了。可是它却从不计较，从不吝惜自己的身躯。

橡皮这种不争名利，勇于献身的精神值得赞扬，象橡皮这样具有献身精神的人，更值得人们去尊敬！

我想起了一位老师，她那满头白发和那架老花镜给我留下了极其深刻的印象。她从事教育工作四十余年了，可她能有多少个夜晚坐在那里看看电视或早些休息呢？每天晚上她都要为我们评改作业，不放过一丁点的错误。课余，要找同学谈心，象慈祥的老奶奶。班里不是有个浑号一霸天的同学吗？在这位老师的关怀、教育下，不是也戴上了鲜艳的红领巾，成了小虎子式好队员了吗？无情的岁月染白了她的头发，拖虚了她的身体在亲朋、同事的催劝下，她退休了。但很快，她又成了少年之家的老奶奶，帮助孩子们及时地改正缺点，使他们成为一个懂文明讲礼貌、品德高尚的好孩子

我还想起了少管所里的老师们，他们整年整月地和心灵有过创伤，身上带着恶习，思想上有着污点的青少年在一起，用自己的一颗火热的心去温暖他们，去帮助他们改掉坏习气，把他们头脑里的污点清除掉，使他们成为于社会有益的人

我还想起了许多生活在我周围的人：天天站在柜台前对顾客笑脸相迎，热情服务的王阿姨；清晨弓着身认真清扫路面的何姐姐；站在高高的脚手架上，建筑高楼大厦的张叔叔；身穿白大褂，细心照料病人的护士李姑姑我们这个社会大家庭，有多少象王阿姨、何姐姐、老师等等这些具有橡皮的献身精神的人啊！

橡皮虽小，可它永远值得我们去学习、去尊敬。我要做个具有橡皮精神的人！

橡皮赞作文 篇4

橡皮在文具中极其普通，它就是一个方块儿，身子上也没有美丽的花纹。如果搞一场文具选美大赛，那首先淘汰的肯定是橡皮。然而，橡皮岂能貌相乎？它虽然外表不怎样，但其精神可嘉也。哪个人一旦写错了字，它定会奋不顾身[注: 奋勇向前，不考虑个人安危。]地跳到纸上，狠命地擦，直到把错别字擦净，方肯罢休。慢慢地，橡皮变小了，直至消失。我想，这就是橡皮精神，为了同错误作斗争，不惜牺牲自己。在现实生活中，就有一些这样的橡皮。比如意大利科学家伽利略。他用自制的望远镜反复观测到：地球围绕着太阳公转，从而支持哥白尼在《运行》中提出的日心说，遭到了教会的指责，被教会认为是异端学说，但是，伽利略没有屈服，仍然坚持真理，最终被教会打入监狱，惨死狱中。虽然伽利略这块橡皮付出了惨痛的代价，但越来越多的新橡皮前赴后继[注: 前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。]，捍卫日心说。最终，真理战胜了谬论。又如：商朝末期，商纣王独断专行[注: 行事专断，不考虑别人的意见。形容作风不民主。]，昏庸无能，把朝政搞得污烟脏气。他的叔叔比干为了国家和人民屡次劝诫商纣王，商纣王非但不听，反而把比干的心挖了出来，残忍地杀害了比干。由于商纣王不让比干这块橡皮擦去身上的污点，结果导致了商朝的灭亡。商纣王将遗臭万年[注: 遗臭：死后留下的恶名。死后恶名一直流传，永远被人唾骂。]，比干将名留青史。从古至今，这样的故事数不胜数，对于橡皮而言，《卜算子 咏梅》就是他们的真实写照：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑

橡皮赞作文 篇5

橡皮赞橡皮在文具中极端一般，它便是一个方块儿，身子上也没有美丽的斑纹。假如搞一场“文具选美大赛”，那首要筛选的肯定是橡皮。

可是，橡皮岂能貌相乎？它尽管表面不怎样，但其精力可嘉也。哪个人一旦写错了字，它定会舍生忘死地跳到纸上，狠命地擦，直到把错别字擦净，方肯罢手。慢慢地，橡皮变小了，直至消失。我想，这便是橡皮精力，为了同过错作斗争，不惜牺牲自己。

在现实生活中，就有一些这样的“橡皮”。比方意大利科学家伽利略。他用克己的望远镜重复观测到：地球围绕着太阳公转，然后支撑哥白尼在《运转》中提出的“日心说”，遭到了教会的责备，被教会认为是“异端学说”，可是，伽利略没有屈从，依然坚持真理，终究被教会打入监狱，惨死狱中。尽管伽利略这块“橡皮”付出了沉痛的价值，但越来越多的新“橡皮”前赴后继，保卫“日心说”。终究，真理战胜了谬论。

又如：商朝晚期，商纣王刚愎自用，糊涂无能，把朝政搞得污烟脏气。他的叔叔比干为了国家和公民多次劝诫商纣王，商纣王非但不听，反而把比干的心挖了出来，残暴地杀害了比干。因为商纣王不让比干这块“橡皮”擦去身上的污点，成果导致了商朝的消亡。商纣王将遗臭万年，比干将名留青史。

从古至今，这样的故事不计其数，关于“橡皮”而言，《卜算子咏梅》便是他们的真实写照：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是山崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花绚丽时，她在丛中笑……"

橡皮赞作文 篇6

橡皮赞，橡皮在文具中极其普通，它就是一个方块儿，身子上也没有美丽的'花纹。如果搞一场“文具选美大赛”，那首先淘汰的肯定是橡皮。

然而，橡皮岂能貌相乎？它虽然外表不怎样，但其精神可嘉也。哪个人一旦写错了字，它定会奋不顾身地跳到纸上，狠命地擦，直到把错别字擦净，方肯罢休。慢慢地，橡皮变小了，直至消失。我想，这就是橡皮精神，为了同错误作斗争，不惜牺牲自己。

在现实生活中，就有一些这样的“橡皮”。比如意大利科学家伽利略。他用自制的望远镜反复观测到：地球围绕着太阳公转，从而支持哥白尼在《运行》中提出的“日心说”，遭到了教会的指责，被教会认为是“异端学说”，但是，伽利略没有屈服，仍然坚持真理，最终被教会打入监狱，惨死狱中。虽然伽利略这块“橡皮”付出了惨痛的代价，但越来越多的新“橡皮”前赴后继，捍卫“日心说”。最终，真理战胜了谬论。

又如：商朝末期，商纣王独断专行，昏庸无能，把朝政搞得污烟脏气。他的叔叔比干为了国家和人民屡次劝诫商纣王，商纣王非但不听，反而把比干的心挖了出来，残忍地杀害了比干。由于商纣王不让比干这块“橡皮”擦去身上的污点，结果导致了商朝的灭亡。商纣王将遗臭万年，比干将名留青史。

从古至今，这样的故事数不胜数，对于“橡皮”而言，《卜算子咏梅》就是他们的真实写照：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑……"

橡皮赞作文 篇7

唉呀！又写借了一个字，株皮呢?拿过一块橡皮，嘴嘴嘴嘴，擦掉错字，认认真真写上一个正确的，嗯，这下写对了。大概每位同学都有过这样的做法，写错了字，借助株皮，就可以把它消灭。如果不用株皮，用笔一划，那就会在你干净整洁的本子上，留下一个不美现的道道。株皮是学生学习的好助手。但它的功劳却往往容易被忘记，当你的一篇作文得了优秀时，你会想到它吗?当你的图画被展出了，你会想到它吗?

橡皮，有芝形的，有长方形的，有长条形的，有动物形的虽然样式很多，但都是小小的，和众多的文具一起摆在拒台里，显不出一丁点儿的新奇、艳丽。买一块，也就是几毛钱的事。稼皮，是多么普通、平凡啊!

小小的株皮，每消灭一个错处，就要报耗一点儿，每服务一次，它的寿命就短了一点。用不了太长时间，它的生命扰结束了。可是它却从不计较，从不吝惜自己的身躯。

橡皮这种不争名利、勇于蔽身的精神值得赞扬，像棣皮这样具有故身精神的人，更值得人们去羊敬!

我想起了一位老师，她那满头白发和那架老花镜给我留下了极其深刻的印象。她从事教育工作四十余年了，可她能有多少个夜晚坐在那里看看电视或早些休息呢?每天晚上她都要为我们评改作业，不放过一丁点的错误。课余，要找同学谈心，像慈祥的老扔奶。班里不是有个详号一霸天的同学吗?在这位老师的关怀、教育下，不是也戴上了鲜艳的红领巾，成了小虎子式好队员了吗?无情的岁月染白了她的头发，拖崖了她的身体在亲朋、同事的催劝下，她退休I。但很快，她又成了少年之家的老扔奶，帮助孩子们及时地改正缺点，使他们成为一个懂文明讲礼貌、品德高尚的好孩子

我还想起了少管所里的老师们，他们整年整月地和心灵有过创伤，身上带着恶习，思想上有着污点的青少年在一起，用自己的一颖火热的心去温暖他们，去帮助他们改掉坏习气，把他们头脑里的污。汽清除掉，使他们成为时社会有益的人