梅花作文

梅花作文范文。

笔者经过整理，给你编辑了“梅花作文”。作文是展示心灵深处情感和思想的方式，也是一种探索生活之美的手段，它能让我们更轻易地发现生活中的乐趣。若我们想要写好作文，就必须努力多看、多写。那么，我们该如何下笔写一篇优秀的作文呢？

梅花作文 篇1

有人喜欢那亭亭玉立的水仙花，有人喜欢那千姿百态的菊花，还有人喜欢那出淤泥而不染的荷花，而我却喜欢岁寒三友中的梅花！

有一次我到奶奶家玩儿，知道奶奶素来爱花，更爱种花！一到奶奶家就迫不及待的跑进花园，走进院子一看，哇！真是花的世界，花的海洋！月季、玫瑰，牡丹争相开放，真是美不胜收！突然我发现院子里有一棵极不协调且干枯了的树。我问奶奶：那是什么树呀？那是梅花。我听了心里感到阵阵奇怪：既然是花，为什么她却不在春天开放呢？几个月后我又来到奶奶家，那时是冬天，我看到花园里的花都谢了，心里不禁感到惋惜。突然间，一阵令我着迷的清香扑鼻而来，我抬头一看惊呆了！那不是那一颗干枯了的树吗？现在怎么开花了呢？那花朵里透红，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕成，粉红柔嫩的花瓣，惹人喜爱，那一朵朵小小的梅花正义凛然地耸立在冰雪的严冬。她不与百花争春，只在干枯的冬天绽放，吐露芬芳。毛主席不也称赞她不畏严寒，凌空傲世吗？不因错过春天而懊恼，不因缺少同伴而失落，她只是无私，无怨，无悔地绽放于人间，努力的装点着这银白的世界。

我想爱迪生不也像梅花一样吗？一生的发明有2000多项。他为了制造电灯，不眠不休的做了31600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验，。在这中间，他不因被人们质疑而放弃，只是一次又一次的试验，最终选择用竹丝做材料！这正是梅花在那风雪中顽强盛开的品质吗？

我爱梅花，爱她那迷人的清香，爱她的美丽的花瓣，更爱她在冰天雪地顽强盛开的品质！

梅花作文 篇2

我爱梅花，爱梅花那楚楚动人的花瓣，爱梅花那不畏严寒的精神，更爱梅花那顽强不屈的意志。

冬天，雪姑娘把雪洒在大地上，慢慢地光秃秃的山白了，落光了叶子树白了，门前的大路也白了。白雪仿佛给大地披上了一身雪白的袍子。

当白雪洒向世界时，只有梅花傲然怒放。你看，那一朵朵五彩缤纷的梅花，红的似火，黄的赛金，粉的如霞，白的像雪梅花用自己那淡淡的芳香,把大地点缀得如此美丽!

梅花香自苦寒来，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露，但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。

春天，是百花齐放的季节。当百花争艳，浓浓芳香扑鼻而过时，梅花却悄悄的凋谢了。它为人们带来了春的信息，成为了春的使者。

梅花还有一首赞美诗：

墙角数支梅，

凌寒独自开。

遥知不是雪，

为有暗香来。

这首诗赞美了梅花在寒冷的冬天里，有着顽强不屈的意志。

我爱梅花，爱默默无闻、独霜傲雪的梅花，它的精神永远值得我佩服！

梅花作文 篇3

梅花，可以说是我最喜欢的花之一。虽然它没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的富贵，没有兰花的高雅，但是，我喜欢的是它那不畏寒冷，坚强的品格。墙脚数枝梅，凌寒独自开。不正是描述梅花的坚强不屈的精神吗？

我家里就有一盆梅花，它的花朵不大，几片绿叶衬托着可爱的朵朵小花，也许是为了让花朵长的更好，它的绿叶无私的将养分奉献给了花朵。梅花那毫不张扬的个性，让我深感敬佩。

那是有一天，在放学回家的途中，我在路旁的杂草中，发现一盆被人丢弃的梅花，花盆已经摔碎成了两半，泥土也都撒光了，枝干像被折断了一样，耷拉着头，连枝上的叶子也差不多全掉光了，丝毫没有生机，很难发现这是一盆梅花，我怜惜的摇摇头：这是多好的一盆花呀，就这样被人丢掉太可惜了！

过了几天，我又经过那里，不经意的我又看到了那盆梅花，我惊奇地发现原来那光秃秃的枝干上长出了一朵又一朵的小花苞，白里透着粉红，可爱极了，当然，那枝干上也长出了绿叶，我惊讶的嘴都合不上了。但是这盆小花在寒冷的天气里还是显得有点弱不禁风，我想都没想，赶紧跑回了家里，拿了一个小花盆，把这盆小花小心翼翼地放到了花盆里。我决定要自己把这盆花养好。

那几天的作业特别多，因为要期末考试了，忙的我焦头烂额。偶然在写一篇关于植物的文章时，我突然想起了那盆梅花：糟了，我把我的小花给忘记了，这么多天没有照看它，是不是枯萎了？想到这里，我飞快地朝着阳台奔去，可是出现在我眼前的是另一番景象：那娇嫩嫩的绿叶衬托着美丽无比的粉红花朵，一缕缕的清香扑鼻而来，让我陶醉在这无与伦比的美景之中，想起我第一次发现它的时候，它那被丢弃摧残的样子，在看看现在这般的美丽，我不得不佩服梅花那不屈不挠，坚强无谓的精神。

我不禁想起了那些坚守在自己的岗位上默默无闻的工人们，他们不正是像这些梅花吗？他们自始至终把自己应尽的责任做好，奉献了自己的一生。也许，没有他们的默默付出，就不会有我们今天的美好生活。

想着想着，一股对梅花敬佩之情油然而生

梅花作文 篇4

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。果然没有错，寒冷冬日，只有梅花在枝头悄悄地绽放着。

梅花，不像牡丹妖娆而又艳丽，也不像荷花那样出淤泥而不染，它，却也有自己的特色所在。

大冬天里，人们都穿上了厚厚的棉袄，钻在暖和的家中，不敢出门。而梅花却一直伫立在风雪之中，它穿上了美丽的白色衣裳，远看，宛如一个张开双臂的天使一样。

近看梅花，也有不同的滋味。花朵立在枝头，有的含苞欲放，似乎马上就要盛开了；有的才开了一半，一半舒展着，一半还是一个害羞的小姑娘；有的全部盛开了，露出了美丽的笑脸。它们千姿百态，没有两朵是完全相同的。

梅花的形态不同，颜色也不同，大多数都是粉中透白，白中透粉，也有深红色的，各种各样，它们在绿叶的衬托下，似乎变得晶莹剔透，闪着亮光，真是动人啊！

再看梅花树的枝和干，它的枝干很苍劲，轻轻抚摸，感觉并不光滑，而是粗糙。为什么呢？可能是因为梅花树饱经风霜，经历了风雨，经历了挫折才变成这样的吧。我在心中赞叹：梅花树的生命力真是太顽强，太旺盛了！

它的枝干也不像其它树，显得十分独特，我真是喜欢！

看着这棵梅花树，我想：梅花树经历了这么多的困难，却没有放弃，开出美丽的花朵。它让春天苏醒过来，也唤醒了春天里的花朵！

生活中也有许多如梅花一样的人。我们的边疆战士，不畏艰难困苦，他们自身要求严格，从来都没有放松过。在饥寒交迫的情况下，仍然坚守着自己的初衷，守卫着自己的家园；我们的消防员们，面对着烈焰，始终都没有退缩过，他们不在乎自己的生命安全，舍己为人和梅花有一样品质的人真是数不胜数。

我爱梅花，因为它冰清玉洁；我也爱和梅花一样的人，因为他们平凡而又不平凡。

梅花作文 篇5

我是一株梅花，我固然没有玫瑰的俏丽;没有百合的贞洁;更没有栀子花的清香，但是，我有我自己那登峰造极的品质。

冬天来了，大雪纷飞，无数颗小小的雪珠飘落下来，像有一千个侠客在天上漫游;又像有一千个士兵，站在云头，预备跳伞。我在一个显眼的地方生存，这时，我在雪中静静地绽放了。也就是这样，我出生避世了。

几分钟后，一对父子经由我身边，父亲看见了我，对儿子说：“儿子啊!你觉得这朵花漂亮吗?”儿子点点头回答道：“嗯!真的好美啊!不外，老爸!其他的花都在春天或者秋天开放，而这梅花为什么偏偏要在严寒的冬天，皑皑白雪中开放呢?”“这你就不知道了。梅花和别的花不一样，它是不同凡响的。而且是雪下得越大，花开的越‘旺盛’，这恰是梅花和别的花不同的地方，也是梅花本身的好品质。”说完，父子俩就走了。

爸爸的这番话，我全都听到了。这让我更加感触感染到了生命的意义——可贵。我也感触感染到了自己的不同凡响：我是大天然中的一员，更是人类的好榜样，我要做好这个“高级模范”!

我的生命固然很短暂，但是也很出色。短暂是由于冬天过去了，我也就走了。出色又是由于，我可以做人类的榜样，人类的朋友;我可以让大家赏识;我可以让大家快乐!

冬天过去了，我的生命也结束了，但愿大家能珍惜时间、珍惜生命!

梅花作文 篇6

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这首耳熟能详的古诗，正是诗人王安石笔下的梅花。

梅花的颜色有粉色、梅红色等，花蕊是鹅黄色的，枝干很细感觉一不小心就会把它折断。但在风雪中，枝干就展现出了它那坚韧的品质。梅花虽没有桂花那般香飘十里的本事，也没有茉莉那般浓郁迷人的香气，梅花若有若无的气味儿，只有凑近鼻子，细细地闻，才能闻到淡淡的芬芳。

我突然想到学过的课文《梅花魂》。这梅花是我们中国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。几千年来，我们中华民族出了几多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

梅花的这般拼搏精神，不禁让我们想到了我们班的运动健儿杨加严。

他是我们全校跑步最快的，被我们称为飞人。就在今年市运会上，他又为我们班级、学校争了光，获得了第一名，还打破了记录。他的收获，离不开每天艰苦的训练，付出了无数汗水，就如梅花在风雪中一样，经历了这些，才能绽放出最美的花朵。

宝剑锋从磨砺，梅花香自苦寒来，想要散发出沁人心脾的香味，就一定要经历寒冬的考验。

是呀，不管是梅花，还是我们，只要付出努力，就一定能够成功！

梅花作文 篇7

梅花居二十四花之首，亦是花中四君子之一，它有坚强不屈和顽强的意志力。

它在寒冬绽放，不惧严寒，天越寒冷，它开的愈美，愈精神。在寒冬，它傲立枝头，在雪中它与寒风对抗，不畏严寒。为了生存而战斗。在寒风中灿烂开放。

梅花不服输，独立于枝头上，迎风成长。为了生存它勇敢的与寒冬抗衡，在寒冬中，撑起一片天。梅树之上朵朵白花中夹带着点点红，为白雪皑皑的冬季增添了几分姿色，同时，一片白雪中，红而为冬季添了不少喜悦。

不经一翻寒风彻骨，哪的梅花扑鼻香。梅花怎就有那顽强与不屈的精神呢？人们只知它的美，却又有多少人知道在那香气下到底隐藏过多少经历与苦难。世上花种千千万万，虽各有各的独特之处，但又有那些花比得上它的品质呢？又有多少花能进受得了这严冬的煎熬呢？它的美，不知必败了多少数之不尽的花。在寒冬下，它用它的美，撑起了它的一片天。

冬天，好比是它的天下，可是到了春天，那梅树上的花都在纷纷落下。当别的花都在争相开放的时候，只有它在独自飘零。

它没有月季高艳，没有牡丹富丽，但它却能成为二十四花之首，就是凭借它顽强的生命力，与不屈不挠的精神，它用它的品质，赢得了人们的的赞叹。

梅花拥有顽强的生命力，凌寒开放。因为它知道，想要生存下去，就要有顽强的生命力。也就是这顽强的生命力，使它熬过无数个寒冬。

梅花香自苦寒来冬日的寒冷，却练就出梅花这般不屈不挠、勇敢与坚毅的精神。

我愿化作一枝独自做雪的梅花！在冬日里的独自开放。

梅花作文 篇8

腊梅花非常的锦绣，它在冬天的时候百花都谢了，唯独腊梅花还没有谢，腊梅花的生命力很顽强。件事这让我明白了这一段诗句的意思。

我第一次见到腊梅花的时候有一些惊讶，我问妈妈：“腊梅花为什么在冬天还不谢？别的花都已经谢了呀？”妈妈说：“由于只有腊梅花在冬天开放。”我说：“哦，原来是这么回事呀。”不一会儿雪花飘落了，我感到有一点冷了，我又看了看小小的腊梅花，它的花瓣上都落着白花花的雪，好像往它的身上添加了一件新的衣服，一点点的雪花落在我的手上，我的手立即就变凉了，我又看了看腊梅花，腊梅花似乎在给我说：“凉吧，我们腊梅花可不觉得凉，白白的雪花落在我们的身上，我们感觉还温暖了点。”我说：“你这么一说，我都有一点儿害羞了，我们人类还没有你们小小的腊梅花，强呢。”腊梅花们一起说：“对呀。”我不由得觉得酡颜，腊梅花比我还强呢，我必需要坚强，不能这么弱小了，我说：“我不怕雪，这么一点小雪算什么呀！”我把手套摘掉了，就开始在雪地里堆雪人了，腊梅花说：“我们都很佩服你。”

梅花作文 篇9

有人喜欢那颜色鲜艳的玫瑰，有人喜欢那国色天香的牡丹，还有人喜欢那高贵的兰花。而它们全都不能吸引我，只有那不起眼的、默默奉献的梅花吸引了我。

梅花的颜色有很多，而且很艳，红色的，就红的似火；粉色的，就粉的似霞；白色的，就白的似雪。这么多颜色，你说，我能不被吸引吗？

冬天，是雪花精灵到来的时候，我去操场上玩，我看到花儿们都枯萎了，我心里十分难过。正当我无精打采的准备回到教室的时候，我突然间看到了在角落里的梅花。天呐，它长得是那么好看，那么的美丽，我本来想把它摘掉的，可是，我又想了想：梅花是大家一起欣赏的，我怎么能摘掉它呢？

正当我在左思右想的时候，上课铃突然响了，我恋恋不舍的离开了梅花。

我下节课后，一定再来看你的梅花！梅花，你等着我，千万不要枯萎啊，梅花！

梅花作文 篇10

我赞美梅花。它在寒风中不会退缩，在暴雪中傲然挺立，这便是我欣赏它的原因。诗人王安石为梅花写了一首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

冰清玉洁的梅花作用可大了呢！梅花可作切花，或用于盆栽、盆景。有些果梅还可以加工食用。并且梅子还可以制成风味独特的梅酒、梅醋。乌梅是用青黄梅子加工制成的名药。梅花晒干后，也可入药。梅木坚韧而富有弹性，是理想的手杖和雕刻等细木工用材。可

见，梅花与我们的生活也是息息相关的。

然而，我更欣赏的是梅花那种不惧风雪的品质。从古至今，它和松、竹被誉为“岁寒三友”。在严寒中，冷艳的梅花傲然开放，人们都赞美它的傲雪精神，赞美它那孤独的不与百花争春的高洁的美。

梅花象征着高洁、坚强的人。我想，我们中华民族学习的不正是梅花的不惧风雪、铁骨铮铮的品质吗？在我们生活中，需要的不也是这种品质吗？我也要像梅花一样，做一个坚强，有傲骨的人。

梅花作文 篇11

穿过厚厚的积雪，柳絮般的雪花被溯风裹挟着，纷纷扬扬地落下来。我看到了梅花树，看到那上面洁白的梅花，心里有了就会有一般赞美之情油然而生。

梅花是那样的顽强，她是冬天的卫士，她很顽强，在寒风刺骨的天气里，梅花不会有半点儿退缩，依然绽放在那里。人们常说这么一句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得没有说错，梅花就是在这种环境下生存的。

梅花，和那雍容的牡丹、洁白的荷花、高雅的菊花相比，就显得有些微不足道了，但是梅花有着坚强不屈的性格，在那风雪中极致绽放。虽然没人注意它，但它还是很坚强。

梅花是那么的顽强、朴实、坚毅、无私。当雪落下来时，它就绽放花朵，梅花的这种品质使我感动，它的秉性是那么的坚强，即使风雪埋没了它，它也不会放弃，依然坚持。风越大，雪越大，它就越顽强，这就是梅花的品质。

梅花，你是美丽的花，你是品质高尚的花。顽强、朴实、坚毅、无私，是梅的品质，也是中国人民的品质呀！当我赞美梅花时，不由得想起了伟大的人民，创造了伟大祖国的人民。

梅花作文 篇12

而我，又是否是这朵梅花？

——题记

波澜壮阔的大海，有人赞叹它的气势；高耸入云的山峰，有人惊叹它的宏伟；广袤无边的天空，有人欣赏他的神奇。无需在平凡中看得太远，想得太长，神马会成为浮云，我喜欢那小小的梅花。

牡丹、杜鹃，带给人的是一种抗拒感和一种莫名其妙的压迫感。她们也实在是太高贵了，国色天香，富丽堂皇。大概是我没有这样一颗争宠的心，所以也不去殷勤，去轻叹。

凌霜傲雪的梅花却上我对她的喜爱太深太深。

冬的节奏唱响起，寒冷把雪花带到世间，把白色铺给大地。只有那一株梅花依稀可见，它们喜冬，爱冬，狂冬，用她们的肢体语言宣示着热情，等待寒风的提示，含苞欲放。

冬日的情歌是不会停下的，雪点悠悠点起音符，一朵朵可爱的梅花随着节奏，又不失高雅地开放。粉的如霞，红的似火，在凛冽中狂舞，那是一把热烈的火，照亮这个冬天。

一股清幽的馨香牵着风的手儿而来，我也悄悄地牵起她们的手，愉悦的心情哪能不舍得跟来，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来这首诗的诗人也一定可喜欢梅花那傲然的气魄吧。吹拂它的是寒风，照耀它的是残阳，哺育它的是雪水，但它依旧活得精彩，是那样的典雅、馥郁芳香。让我钦佩。

陪伴着冬走完的这一季，明年它会开得更旺，更美。

这不就是梅花的精神么，它用自己的生命去寻求美好，从不畏惧艰险，没有别人的赞扬也无所谓，只要自己勇敢的活过，好好的活过，世界还是很精彩的。

精选阅读

梅花树作文

作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的《梅花》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

梅花树作文 篇1

【教材分析】

《梅花魂》是一篇对学生进行爱国主义教育的好教材，这篇课文生动感人，情真意切。它讲了一位旅居国外的老华侨对梅花的喜爱，反映他对祖国的深深眷恋，表露了一位老人的中国心。

全文采用回忆的写法，首先由梅花想到外祖父接着回忆几件具体的事情，反映外祖父对祖国的眷恋，即：教“我”读唐诗宋词；对一幅墨梅图分外珍惜；因不能回国而难过得哭起来；离别前把最宝贵的墨梅图送给外孙女；船快开时，又递给外孙女绣着梅花的手帕。最后又从梅花想到外祖父的爱国心。

【学情分析】

１、让学生通过读书体会外祖父对家乡的思恋、挚爱的思想感情。

２、通过对比阅读，使学生领悟到，思乡的情是一样的，思乡的方式、寄托的对象却是因人而异的，引发乡思的事物也是各不相同的，从而体会到作者的感情是通过一些景物或事情表达出来的。

３、通过读书，引导品味语言，丰富学生的语言积累：

五年级学生应有较强的独立识字能力，所以识字不应成为教学的重点，在本课教学时，应将重点放在对文章的理解及感悟上，要引导学生充分读书，用心体会，积累书中美好的语言，感受人物美好的情感。

【设计理念】

以教材为依托，通过自主合作—探究—创新的学习过程，引导学生个性化的阅读，充分开展师生对话，在对话中交流，在对话中成长。

【教学目标】

１、有感情地朗读课文。

２、通过学习课文的内容，品词析句，体会“梅花魂”的含义和华侨眷恋祖国的情怀。

３、拓展阅读思乡诗，积累语言，积淀情感。

【教学重、难点】

体会“梅花魂”的含义和华侨眷恋祖国的.情怀，有感情地朗读课文。

【设计流程】

本课时的教学分以下四个环节完成：

第一环节：了解内容，初悟情感：

五年级的学生，已经具有了一定的自学能力和阅读能力，因此，让学生在学习完第一课时的基础上，围绕“想象课文围绕梅花写了几件事？魂在课文里指什么？”来认真读课文，在充分阅读整体感知。

第二环节：品读言语，体会情感：

此环节重点抓住课文中围绕梅花来写得的三件事，展开学习，在充分阅读的基础上，对所提问题展开讨论和交流。学生汇报，教师点拨。重点读１３自然段进一步体会外祖父对梅花品格的阐述和通过梅花寄托的爱国之情，结合所学，举例说说中华民族有骨气的人，让学生产生赞扬并学习这种品格的动机和愿望，也是学生明白外祖父爱梅花即爱祖国的这种感情。从中领会课题“梅花魂”的含义。

第三环节：激情结课，升华感情：

为了使学生旁征博引，学以致用，课末以诵读《我的中国心》来激起情感的高潮，激发学生深刻领会外祖父的爱国情和思乡心。

第四环节：读读写写，积淀情感：

通过背诵思乡诗来再一次加深学生的感受。

【说板书设计】

板书将围绕梅花回忆的几件事一一列出，并在其中体现单元的训练重点，即首尾呼应，同时再现结构，清晰、明确。

梅花树作文 篇2

活动目标

1、通过观察、讨论、归纳，初步感受梅花的外形特征和色彩的丰富。

2、在"点"的基础上学习"点转"的技能，尝试运用点转法画梅花。

3、能综合运用各种色彩表现梅花的美。

4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

活动准备

1、课件：各种形态、颜色的梅花图片多幅。

2、国画工具材料(提供不同底色的宣纸)。

活动过程

1、故事引入，激发幼儿的学习兴趣。

教师：你们见过梅花吗?今天正好请大家来帮个忙。引出白雪公主故事(有一位帅气勇敢的王子听说白雪公主)。下面我们带王子一起去认识梅花吧。教师播放课件，引导幼儿欣赏梅花图片。

2、欣赏梅花

(1)欣赏、交流梅花的色彩和外形特征。

教师：今天老师带来了一些梅花的图片，我们一起来看一看。梅花有哪些颜色?是什么样子的?(五瓣，围起来像一个圆，中间有花蕊)教师：梅花都开了吗?它们长在树的什么地方?

(2)欣赏、感受国画大师的梅花图。

教师：我们一起来欣赏国画大师画的梅花图，看一看它们有什么特别的地方?你觉得什么地方最美?(用色、布局、添画……)

3、幼儿尝试探索、学习梅花的画法

(1)尝试用吸管吹出梅花的树干和枝桠。

(2)我们用吸管吹出了梅花的树干，可是没有花，我们来帮帮王子，让他能走过挂满梅花扇的路，更快一些找到公主。

4、教师示范小结

(1)教师：梅花可以怎么画呢?

(2)教师小结：用大白云点转画出花瓣，用小勾线笔浓墨丽花蕊。

5、幼儿集体创作，教师巡回指导。

教师：你们想让王子马上见到美丽的白雪公主吗?看看老师给你们准备了什么?这张纸有什么特别之处?(出示有树干没有花的超大幅画)

6、集体欣赏，评价。

这棵老梅花树终于盛开了，白雪公主终于能见到勇敢的王子了，你们高兴吗?引导幼儿在优美的音乐中，绕着梅花作品一边欣赏梅花一边翩翩起舞。

活动反思

在本课中，我力求使花这一美术课题与学生的生活的`经验紧密结合，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力、提高审美意识和审美能力，使学生在学中玩、玩中学。在整个教学设计中，我从以下几点设计：

1、激发兴趣。

兴趣是最好的老师。本课我以欣赏自然界的花卉，引领学生进入花的世界，用学生的美术作品激发学生兴趣。

2、体验乐趣。

本课通过学生对多种不同艺术形式的体验，通过看看、想想、说说、做做等多种活动的开展，在欣赏、评价、体验艺术作品给自己带来的乐趣，体验艺术作品的美感。

3、鼓励创新。

本课的作业设计突破平面、立体的局限，要求学生将拼摆、绘画等方法灵活运用，更多的鼓励学生大胆想象和创新，创作出更美丽、新颖、与众不同的花朵。

4、注重评价。

本课以自由介绍、发表看法为主，对同学们的作品进行评价。学生通过和美术作品的“对话”，激活了审美意识与情感，增强了视觉的分析能力与语言表达能力。

总之，在本课教学设计中，我力求为学生创设出广泛的学习空间，让学生体验了美术活动的乐趣。

梅花树作文 篇3

活动目标

1、学习吹画的基本方法，能够运用手指点画、彩笔添画等辅助手段表现腊梅花的基本特征。

2、喜欢吹点画，体验吹点画的乐趣，提升孩子审美能力作为本次活动的难点。

3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动准备

墨汁、红色颜料、棕色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，雪中腊梅的图片、范画一幅、乒乓球若干。

教法学法

为了更好地完成教学任务，我将主要采用以下方法：

观察法：通过播放腊梅花课件，直接让幼儿进行观察和学习。只是形容孩子还是不能很直观的想到腊梅花的形态，利用课件使幼儿对梅花有直观形象的认识。

示范法：通过教师的'示范作画让幼儿感受吹点画的有趣，达到激发孩子们创作的积极性和热情。

活动过程

一、引导幼儿观看腊梅花的课件，让幼儿通过观察对腊梅花有初步认识，欣赏腊梅花的美，接着出示范画，引导幼儿观察腊梅花的枝、干、花、花蕊的形状颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?师：“孩子们想不想也用这种方法自己来做画，激发幼儿学习吹点画的热情。”

二、

1、让孩子一起玩帮球球找家的游戏，先让孩子练习下如何掌握吹气的方向，以备孩子在吹树干、树枝时能较好的掌握生长的方向。

2、让孩子休息下并观看教师示范吹树干、树枝。这是难点部分，详细讲解。先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、改变方向吹，慢慢吹出树干树枝的形状。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些，在吹的过程边吹边讲解。

3、用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣，也可点上几个花苞。点画前先看好位置，花瓣在排列上要注意层次，排的美观，不能出现排队现象。点画后及时擦手，注意手上的颜料不要弄到衣服和桌椅上，注意卫生。

4、用彩笔添加花心。

三、教师示范完毕，幼儿作画，教师巡回指导

1、提醒幼儿注意画面整洁卫生。

2、能力强的幼儿可多吹画几颗梅花树，能力弱的重点掌握吹的方法。帮助每个幼儿完成业，享受成功的乐趣。

四、作品展览完成作品并进行展览，互相欣赏评价。与幼儿用幼儿作品布置教室，让孩子们一起欣赏自己的作品布置成的梅林，鼓励、激励不同水平的孩子，让孩子们在看到自己的成绩后有成就感，并在美丽的环境中学习成长。

五、活动延伸

让幼儿充分发挥自己的想象，利用点画的方法创作出更多漂亮好看的作品供大家欣赏。

活动反思

通过这节课的学习啊！关老师感受到了咱班的小朋友都非常喜欢腊梅花的勇敢与坚强老师也相信你们也会成为又坚强又勇敢的好孩子！那么快用你手中美丽的腊梅花去装点一下我们美丽的“冬天”吧！

梅花树作文 篇4

说教材：

这是篇回忆录，写的是我的外祖父是一个老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给我，让我好好保存的往事。文章通过赞美梅花来赞颂像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。本文脉络清楚，以“梅花”为本文的线索。我回忆与外祖父的四件事，分别是读诗落泪、爱惜墨梅图，谈梅花的品格，赠送梅花手绢。在叙述时有详有略，详写了我回国之际，外祖父把墨梅图赠送给我以及教育我要做一个具有梅花秉性的人。这段内容的叙述隐含了外祖父爱梅花，并在爱梅花中寄托了爱祖国的思想感情。文章结构严谨，做到了前后呼应，首位相连。开头由梅花想到已故的外祖父，结尾是看到梅花图而想到外祖父那颗眷恋祖国的心。这样不仅使文章结构完整，浑然一体，而且还突出了文章的中心使我们深刻感受到了一位身在异乡的华侨老人对祖国深深的眷恋之情。

说教学目标：

1、正确、流利读全文，重点指导有感情地朗读13自然段。

2、了解梅花的品格，体会外祖父酷爱梅花，眷恋祖国的情感。

3、了解课文前后照应，首尾相连的特点。

教学重点：理解外祖父爱梅花‘并在爱梅花中寄托爱祖国的感情。

教学难点：

体会外祖父对梅花品格的阐述。

说第二课时教学设计

一、 回忆主要事件

教师语言导入：梅花向来都是文人墨客笔下赞颂的对象，想：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这样优美的诗局可谓字字含情，句句铿锵。文中我的外祖父对梅花更是情有独钟，围绕梅花作者回忆了哪几件往事呢？（师板书：珍爱墨梅图，赞梅花的品行，赠送梅花图和手绢）其中哪几件事情是融合在一个事情背景下阐述的？

（设计意图：这是篇回忆路，选取了外祖父几件关于梅花的往事，回顾课文，有助于把握课文重点，为进入文本打下铺垫。）

二、品梅花之秉性，悟爱国之深情

第一步：了解我第一次受训，学习第三自然段

在我的印象中，外祖父一向和蔼可亲，可是有一次他大发脾气，使我又害怕又奇怪，我为什么害怕，为什么而奇怪？学生读课文谈体会，生交流中谈到害怕的原因是我玩耍时不小心弄脏了墨梅图，外祖父拉下脸训斥妈妈。老师追问：从哪里看出外祖父爱惜这幅墨梅图？生抓住：惟独、分外、碰不得、训罢……抹净。这些词句体会。当交流到奇怪的原因是一枝画梅，有什么稀罕的呢？

第二步：品味爷孙俩难忘的一课，学习4-13自然段

有一天，妈妈告诉我回国的消息，当我询问外祖父是否回去时，外祖父竟呜呜地哭了，离别前一天早上，外祖父把我叫到书房里，给我上了人生中难忘的一课，（出示插图）他对我说了些什么呢？外祖父说得话有几层含义，结合课文，谈谈你对梅花秉性的理解。生交流分层情况：三层、四层都可以，只要说得有依据。梅花的秉性集中在2-4句：这里指导扣关键词：4个愈和3个最。由梅花而联想到中华民族许多有气节的物，老师追问：你联想到哪些英雄人物？他们和梅花有什么联系？接着让学生在对这两点理解的基础上再联系到外祖父5，他不仅仅是说给我听，而是表白自己的心迹，他就是这样一个具有梅花秉性的中国人。

（设计意图：谈梅花这一段是学生理解的难点，我先从内容入手，理清条理，再抓梅花与民族魂之间的关系，梅花的品质正是中华民族的灵魂。最后再回到外祖父的'品质上来。这样始终围绕文本中的主要人物和情感主线。）

第三步：体会外祖父深情地流泪：学习2-15自然段，抓爱国主线

外祖父赞誉梅花顶天立地、坚贞不屈的秉性，可是有件事却时刻牵挂着他的情素，每当想起就不禁潸然泪下，读全文，找找外祖父几次落泪，分别在什么情况下流泪？几次落泪给我的感受有什么不同？生交流共有三处，第一次叫我读唐诗宋词时，读到思乡的诗句时情不自禁流泪。此刻外祖父想到了些什么？由此体会外祖父时刻牵挂祖国，心系祖国。并指导朗读读出外祖父的伤感、忧郁之情。第二次，当我告诉外祖父回国的消息时，呜呜大声哭了起来。从开始看见外祖父哭，我傻傻地笑，而现在我似乎明白了些什么，让学生补充省略号的内容。联想此时的我会想些什么？第三处在送别时赠送我手帕时泪眼朦胧，这里对外祖父的外貌作了特写，让学生读描写外貌的句子，谈谈自己的体会。生会想到外祖父老了，已无法达成回国的愿望了，但他的心会随我一同回去，回到他魂牵梦绕的祖国。

（设计意图：旅居海外的外祖父爱花之情，更是亘古不变的爱国情。我紧紧扣住了外祖父的三次落泪让学生感悟到海外游子的爱国心。作者在描写这几次落泪时也伴随了自己不同的理解。学生感悟时也有一个逐渐深化的过程。另外每次展开的学习活动也不同。第一处是读中悟，第二处是想象悟，第三处是谈体会。活动实现了由积累到表达感悟的过程。）

三、 推敲课题，学习写法

1、设疑：文章为什么以《梅花魂》为题，换成其他题目可以吗？为什么？

教师小结：外祖父爱梅花，更把这种爱梅花之情寄托在爱国之情中，所以它是文眼所在。

2、读读开头和结尾，想想他们有什么联系？你从中体会到什么？

教师小结：开头由梅花想到外祖父。接着回忆了外祖父饿几件具体的事情，结尾又由梅花想到外祖父爱国之情，首尾呼应，结构严谨。也突出了文章的中心。

结束语：梅花有魂，人有情，外祖父就是那千千万万侨居在海外的游子的缩影。那份对祖国真挚的情感将不断鼓舞着我们。

作业：搜集并讲述一个具有民族气节的英雄故事。

梅花树作文 篇5

一、说教材

（一）教材的地位、作用、意义

《梅花魂》是人教版小学语文五年级上册第二单元第二篇课文。本单元包括了古诗词三首和记叙文三篇，体裁虽然不同，但都表达了爱国人士的爱国情操或浓浓的思乡之情。本单元课文在写作上都有一个共同点，就是首尾相呼应，因此，在教学中除了要体会人物的情感，还要让学生明白课文是怎样做到前后照应的，在今后的作文中加以运用。

《梅花魂》是一篇对学生进行爱国主义教育的好教材。这是一篇以叙事为主的文章。文章讲的是“我”的外祖父是一位华侨老人，他十分喜爱梅花，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重的交给我，让我好好保存的往事。文章通过赞美梅花来赞美像梅花一样有气节的中国人，寄托的是老人对祖国深深的眷恋之情。

（二）教学目标：

根据本课的思想内容和写作特色，以及新课标的要求，我设计了以下三个教学目标：

1、知识与技能：会读12个生字，会写14个生字，正确读写“梅

花魂、缕缕幽香、葬身异国”等词语，并正确、流利、有感情地朗读课文。

2、过程与方法：了解课文首尾相应的写作特点，理解外祖父爱梅花，并在爱梅花中寄托了浓浓的爱国情感。

3、情感态度与价值观：懂得梅花的高尚品格，学习这种品格，并培养阅读思考的习惯以及与人合作的能力。

（三）教学重点：

1、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的情感。

2、了解课文首尾呼应的写作特点。

（四）说教学难点：

对于小学五年级的学生来讲，要理解借物寄情的手法是有一定的难度的，因此，理解外祖父通过赞美梅花中寄托深深的爱国情感便成了本课的教学难点。

二、说学情

五年级的学生正处于刚刚跨入高段学习的时期，理解力、观察分析能力、口语表达能力正快速发展，加强对学生理解力、观察分析能力、口语表达能力的培养是非常有必要的。

三、说教法

根据教材内容和《语文课程标准》的要求，我设定了以下教学方法：

1、质疑法：俗话说，学贵有疑。教学时，我会从“魂”字入手，让学生提出疑问。然后再从文章中理解“魂”所代表的含义。

2、讨论法：对于课文中一些有深刻含义的句子，学生往往会不理解，这时候需要团队合作的精神，当孩子们对着一个问题展开激烈的讨论的时候，也是孩子学习热情最高涨的时候，通过这样的讨论，不仅能提高学生的思维能力，合作能力，也会培养他们学习语文的兴趣。

3、品读法：新课程标准提出，语文教学要以读为本，这篇课文蕴含着浓浓的感情色彩，通过朗读，加上老师的点拨，自然可以体会人物的感情。所采用的朗读的方式因句子的需要，重点的句子重点读，细细读，还要边读边思考，方可领略文章的意旨。

四、说教学过程：

《梅花魂》是一篇叙事散文，结合文章的特点和写作手法，我预设了以下教学环节：

1、检查预习，扫清文字障碍。

我会把本课的12个生字词做成两页课件，第一页是有拼音的生字词，第二页是去掉拼音的生字词。通过开火车读的形式检查字音是否每个都读准了。然后通过集体读的形式加以巩固。容易读错的字还要反复读。

2、导入设计

结合课题，我打算从图画入手，课件出示雪梅图，播放轻音乐，让学生说说对梅花的了解。然后齐读课题，质疑课题。解疑的方法让其他学生来解疑，然后我会让学生带着问题自读课文，问题有两个，分别是：梅花有着怎样的精神，使外祖父对梅花特别喜爱？作者围绕梅花回忆了哪几件事？

我这样设计的目的是直奔主题，让学生提出疑问，然后自读课文，最终达到初步了解全文大意。

3、整体感知，提炼脉络

通过默读课文，学生对课文已有了初步的了解，这时是提取文章脉络的好时机，我会请学生说说作者围绕梅花回忆了哪五件事？老师提炼，及时作出板书。

再读课文，想一想哪件事可以看出外祖父对梅花特别喜爱？这样设计目的：提出问题，让学生再读课文，是想学生在朗读中学会捉住重点去读，读重点，重点读，以读突破难点。

4、深入理解，重点品读

在整体感知的基础上，学生应该不难找到第三段是写外公特别喜欢梅花，我会请两个孩子读这段话，听了孩子绘声绘色的朗读，学生的心中很自然会浮现当时外公大发脾气的情景。而当时的我只有五岁，对于外公的行为又害怕又奇怪，我为什么害怕？我奇怪的又是什么呢？学生小组讨论，再汇报。在明白了外公对墨梅图特别喜爱的时候，我再让学生找出哪些词能体现外公对墨梅图特别重视。重点词找到了，再反复朗读重点句子，体会墨梅在外公心中的地位就不难了。设计目的：这样做让学生先了解墨梅在外祖父心中的地位，目的是为后面赞扬梅花的精神做铺垫，正是因为梅花不管经历多少风欺雪压，从来都是顶天立地，不屈不挠的，外祖父才分外珍惜。

当学生明白道梅花的`精神时，我会追问，梅花这种最有品格，最有骨气，最有灵魂的精神代表的是什么？是指那坚贞不屈的中国人。学到这里，可以顺带让学生说说在中国历史上有哪些有着梅花精神的英雄人物。

当学生明白了其中的道理，再让学生带着感情朗读13自然段，相信会读得更深入了。此时，我们再回过头看外祖父三次落泪的情景：

（1）教我读唐诗宋词，每当读到：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边雨丝细如愁”之类的句子时，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边。

（2）外祖父因年老无法回祖国，呜呜地哭。

（3）临行送别，泪眼蒙蒙。我们不难体会外祖父的心情，这三处的处理，我预设这样，先让学生自由读，把三处情景找出来，把自己当作外祖父，写一写心中所想。然后全班交流。

最后由我总结，回归课题。外祖父几次落泪，是因为心中眷恋着祖国，作为一个中国人，血管里流动着是中国人的血，胸中跳动着是一颗中国心，在外漂泊多年了，仍然不能落叶归根，心中是多么的凄凉。虽然自己不能回国了，但是外祖父还是郑重地把墨梅图送给我，其实是希望我从小学习梅花这种顶天立地，不肯低头折节的精神。

5、学习课文的写作手法，深化主题。

最后全班齐读最后一个自然段。读到这儿我会向学生提出疑问，你发现课文首尾两个自然段有什么联系吗？这样写有什么作用呢？课文的题目是《梅花魂》，外祖父是在简单的赞赏梅花的吗？他想赞

美的到底是什么呢？部分学生会想到是在赞美那些有着梅花精神的中国人。我马上追问：“这样借梅花来赞美人的写法叫什么？——顺势托出借物喻人。最后强调在写作文时，我们可以加以运用。

6、用歌声唱响外祖父的心声。

想到外祖父老了，已无法达成回国的心愿，但他的心会随我一同回到祖国去，他拥有的是一颗爱国心，一个中华民族的赤子之心，就让歌声带着他的灵魂一起飞向祖国吧。这时播放《我的中国心》，让孩子们一起走近外祖父的心。

7、总结全文

一幅《梅花图》写出了一个久居海外的华侨老人的心声，赞美的是一个个有着梅花精神的中华儿女，启发我们的是，作为中国人就要有品格，有骨气，有灵魂！

8、布置作业

搜集具有梅花精神的人物，合作把他们的故事编成手抄报。

五、说板书设计

6、梅花魂—民族精神

设计目的：我的板书设计以概括事件的形式出示，题目体现中心，简单明了，看到板书既能体现课文的主要内容，又能反映文章的中心思想。

在这次说课过程中，我根据教材的特点及《语文课程标准》的要求，运用多种教学方法进行教学，既在课堂上强化了他们学习语文的能力，同时培养了他们的爱国情操。

我的说课到此结束，谢谢！

梅花的作文

你想了解好的作文是怎么写的吗？作为学生，我们应该学会写作，写好作文，在写作中我们可以倾诉内心的复杂情感。妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来，以下是幼儿教师教育网小编为您整理的有关“梅花的作文”的全面介绍，请您详细了解以下内容！

梅花的作文 篇1

寒冬蜡月、冰天雪地、寒风凛冽，大地了雪白的世界，雪花像顽皮孩子，落在房屋顶上，给屋顶披上了银白色的华丽新装；落在了路两边的几棵杨柳树上，两排的杨柳整整齐齐站在两边，穿着白色披风守卫边疆的边疆卫士；落在千里之外大山上，群山脱下了的旧，换上了银白色的华丽新装；落在了碧绿的湖水上，很快就被融化，湖水被风吹的波光粼粼，起伏荡漾；落在了麦田里，为麦田盖上了一层厚厚的棉被。

王安石在雪，闻到一缕清香从墙边飘来，转头一看，是几朵蜡梅迎冬开放，在寒冬里妩媚妖娆。圆圆的花朵在阳光下闪着金色的光芒，远远望去雪中盛放的梅花，衬着白[来源]雪娇艳欲滴。它还飘着缕缕幽香，闻上一口，心旷神怡的美好。有些花枝上小花蕾，为这束梅花添上了不少的活力与生机，仔细端详，它还真像花仙子呢！王安石往别处看了看，感叹到不愧岁寒三友，它在迎冬开放。王安石诗兴大发，即兴写下了诗：

梅

墙角数枝梅，

凌寒独自开。

遥知雪，

暗香来。

梅花的作文 篇2

20xx年的那场雪，在我的记忆中是那么深刻，在赏雪玩雪的同时也让我明白了生命意味着什么。

我记得那天，我正和小伙伴们玩打雪仗的游戏，我们把雪球扔来扔去，可好玩了！谁知，玩着玩着竟打到了一旁的梅花，树上积满了雪，被我们一打，树上的雪就簌簌地落下来了。看梅花！

那棵梅花树上开满了一朵朵洁白、贞洁、娇小的梅花。寒冬尾月温度这么底，天色这么冷，偶尔还有寒风肆虐地吹，可它却把粉白的粉白的花瓣缀满了枝头！它不屈向上、茁壮成长，一朵朵锦绣的小梅花，给这个冷冷的冬天带来了生气希望！这场雪会冻死它们吗？一个礼拜后，我下楼一看，天哪！它们一串串，一丛丛开得更多，更热闹了！没有绿叶的映衬，没有阳光的厚爱，它们成群结伴地向众人展示自己不屈不挠的斗志。真美呀！我不由自主地惊叹道。在这小小的树中，包含着一种多么强的生命力啊！

在这场雪中，使我明白了生命意味着什么？生命就意味着勇气和那不屈向上的精神。

梅花的作文 篇3

梅花香让人身临其境；梅花香让人神清气爽；梅花香让人心旷神怡，一想到梅花，便让我想起闻名诗人王安石的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。”

人人都喜欢梅花，我也不例外。由于梅花不同于其它花，其它花是在暖和的春天开放，而梅花是在严寒的严冬昂首挺立，越是风欺雪压，它就开的越旺盛，越好看。

梅花就像一位正气正人，一位战士。你就是那精忠报国的岳飞，不肯过江东的项羽。你就是我们在学习的好榜样。那些捍卫国家的战士，也是一朵朵梅花。梅花不像昙花一样，一瞬而过；不像百合花那样芳香扑鼻；不像玫瑰花那样锦绣迷人，可它是最勇敢的，固然粉丝不像其他花那样多，但是它是我最喜欢的花朵。

我一碰到一丁点儿难题就临阵退缩，不敢面对，只会逃避。梅花我要向你学习，学习你那坚韧顽强；学习你那勇敢；学习你那傲雪欺霜；学习你那不屈不挠。

啊！梅花，你已刻在了我的脑中，烙在了我的心里。你的锦绣我长生难忘，你的芳香，我勇记于心。啊！梅花你就是我的好朋友！

梅花的作文 篇4

梅花，不似牡丹雍收留华贵，不如玫瑰般妖艳；不似荷花亭亭玉立，不如月季般富贵，但我依然对它情有独钟。

经由我家的一条小路上，角落里生长着两棵梅花树。小时候，去上幼儿园，当时这棵树还很矮，仅仅1米5左右。经由七、八年风雨的浸礼，现在它长得越来越结实、粗壮，给人一种面前一亮的.感觉。

三棵梅花树傲立在风雪之中，坚硬的枝干跃出墙头，仿佛在向人们夸耀它顽强的生命力。

现在是秋天，梅花还未盛开。个个含苞待放，只为在冬天绽放，令我记忆犹新的是前年冬天：

前年冬天，花开得特别旺盛。枝头上梅花一朵朵、一簇簇昂首开放。有的花瓣晶莹剔透宛如琥珀一般，有的花瓣是粉红色，还有的是纯白色。凑近闻，还带着一丝丝清香。整棵树在梅花的点缀下显得优雅、典朴。

元朝诗人王冕在《墨梅》中写道：“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”诗人王冕在诗中赞美了梅花不求人夸、神清骨秀、高洁端庄。是呀，和我家那三棵梅花树不是相同的吗？

我爱梅花，不仅爱它的形，更爱它高尚的品质！固然它朴实无华，但她比任何一种花更值得人赏识。

梅花的作文 篇5

我喜欢梅花，尽管它不像水仙花那么高洁，不像玫瑰那么娇媚，不像牡丹那么富贵，也不像百合那么清丽，但她是那么不屈不饶，总是在冰天雪地的冬末，在皑皑白雪中俏然锭放，静静地吐着幽香。

梅花总是像清纯害羞的小姑娘，在寒风里轻轻摇曳自己百里透红的小脸蛋，轻轻摆弄着自己粉色的或红色的连衣裙。有时，风一吹，她伴奏着枝干“沙沙”的声音飞向天空，旋转着迷人的舞姿，最终落在白色的雪地上，展现一生最后的辉煌。

梅花总是像无比坚强的战士。在冬季里，她丝毫不肯示弱。凌冽的寒风总在向她挑战，猛烈地吹着，可她毫不动摇。雪总在向她挑战，扑天盖地下着，可她归然不动。她总是骄傲地昂起头，挺直了自己的身姿，不向冬季的风雪低头。我曾在想：为什么梅花不选择在风和日丽的春天与百花争宠呢？可转念一想，不正是在冬季恶劣的环境下才让梅花不像其它花那么软弱，让梅花在冬季里变得更美丽，更迷人，更与众不同吗？

冬季总是那么白茫茫，万物凋零，几乎是一点色彩也没有。欣喜的是，一个红点出现了，这是小梅花顶着猛烈的风雪来了。她迎风绽放！因为有了她，才让冬季有了生机与色彩，才给冬季增添了一清香。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花，你历经千辛万苦，才有了最后的灿烂辉煌，可你吐尽芳华，引来春天后就悄然退下。你的坚强，你的谦虚真让我敬佩啊！我要向你学习，面对挫折和困难不低头，而是勇敢地向困难挑战，做一个顶天立地的人，做一个不惧困难的人。

梅花，我喜欢你！你是冬季里最迷人的一道风景！

梅花的作文 篇6

花儿多姿多彩，在花的世界里，有富贵高雅的牡丹，端庄素敢的兰花，婀娜多姿的水仙，但我却喜欢那高傲的梅花。

梅花开在寒风刺骨的冬季，它生长在寒冬腊月。冬天，那绚丽火红的玫瑰，淡雅幽香的水仙，尊贵典雅的菊花都已衰落，只有它，梅花，在严寒中挺起了胸膛。

每天，迎接它的不是那温暖的阳光，而是那刺骨的寒风，它没有生活在风和日丽的春天，而它却选择了冰天雪地的冬天。

冬天，在人们看来是可怕的'，但它却没有像冬天低头。它在寒风中绽开笑脸，它抖开纱裙，迎接着那纷纷扬扬的雪花。它从来不向任何事物低头，不管它是凛冽的寒风，鹅毛般的雪花，还是那狂妄的北风，它一贯保持着高傲的神气，永不屈服，永不低头。

或许，在很多植物看来，冬天都是狂妄而不可战胜的。但它绝不承认。它以它那顽强的精神，阻挡着寒风，阻挡着大雪。它那骄傲的下巴永远不下垂。它勇于挑战自我，勇于战胜自我！

“墙角数枝梅，凛寒独自开。”是的，冬天里，那一朵朵梅花，始终保持着高傲的姿态。在寒科腊月里，只有它，抵挡住了寒冬的进攻，露出了笑脸。

“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”我喜欢梅花，喜欢它那高傲的神气和那顽强的精神！

梅花的作文 篇7

今天天气晴朗，我们全班同学在沈老师的带领下排着整齐的队伍，迎着春风，到红梅公园去看梅花。

现在是梅花盛开的季节，还没走到梅花园，就闻到一股淡淡的清香，似有若无，飘进我的鼻子里，我觉得格外轻松。远看梅花层层叠叠一大片，好像红色的海洋，镶夹在中间的白色梅花，好像红海中的白浪，在春风的吹动下微微摆动。

走近一看，有的梅花树就像调皮的孩子手拉着手，围着高大的绿树转圈；有的梅花树像亭亭玉立的姑娘站在路的两边，欢迎着游客的到来。梅树最集中的地方，就是红梅阁的两边。钻到梅树丛中，花瓣上的露水都滴在了我的脸上，脸上觉得凉凉的，我仔细一看，这朵花共有五个花瓣，簇拥在一起。红色的梅花它的花心是黄色的，白色梅花的花心是红色的，我偶尔还看到了一颗开着绿色花的梅树。有的梅树上的花开得密，有的梅树上开得疏，有少数花瓣飘飘扬扬的落下来，好像蝴蝶在飞舞，花瓣落在地上好像给大地盖上了红被子。

大约10点半左右老师叫我们集合了，我们排着整齐的队伍依依不舍地离开了梅花园。

梅花的作文 篇8

家乡的后院里，便有着一棵红梅树。

寒冬尾月，我只得安静的坐在早已被雪花笼盖的窗子前，遥望着风雪之中的那“一把风中烈火”。

瞧，梅花丛中，那一朵已经开放，纤细的花蕊，急切的向外生长着，好似着急地张望这祥和的世界。红红的花瓣牢牢的依偎着枝干，像母亲拥抱着刚出生的婴儿。粗拙的枝干上点缀着朵朵红点，情意绵绵。有的还没有开放，遮讳饰掩的开放着，有的快要裂开，有的仍是花骨朵……那棵红梅。挺立在风雪之中，美不胜收。

可是，“天妒英才”，一股刺骨的冷气刮过，梅树不禁在风中颤了颤，从树上飘落下不少鲜红的梅花，好似在风中摇曳的火红雪花。即使有多多少少的梅花落在雪地上，但枝头上的梅花依旧是那么红艳，那么璀璨无比！无论风多大，雪多大，哪怕风欺雪压，它们依旧迎风怒放着，好似在向我们诉说的，冬天的火种，哪怕，染了灭，灭了然，也绝对不会被懦弱的扑灭！刹那之间，那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心灵！

梅花的作文 篇9

第一次看到您，不知道是什么？那是在一个圣地，妈妈告诉我，您是梅花。我对您产生了敬佩之情，在严寒的冬天您依然开放的那么艳丽，那时的您，真的是：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

您的花瓣层层如丝，瓣瓣如绸，摸上去柔软而细腻。像一位羞涩的姑娘不敢敞开自己的心扉。您小小的，不易被发现，可仍然是最吸引人眼球的花。

您是鲜红的、雪白的。您是那么的香，您的香是一个母亲散发的温暖与坚强。您的花枝并不粗，花枝上只有那么几朵花，可还是那样美丽。您显得有点孤单，没有叶子的衬伴，因为您开放在一根树枝上，叶子离您很远很远……

您那鲜红的花瓣，像是冬夜里的一把火。您那雪白的花瓣是向征和平与健康的一面旗。旗上虽然没有图案，可是它向征的是和平。

您在春、夏、秋时养精蓄锐，在冬天不遗余力地绽放您最绚烂的美！

第一眼看见您，就想到您是个坚强的女人。敢在冬天与北风作战，把自己最好的香气释放出来。

今年成都下了两场大雪，您的身上盖满了洁白的雪，甚至分不清您是鲜红的还是雪白的呢。可您在北风吹来的时候尽力抖动着自己的树枝，让雪从枝子上一片片落下来，好像在您的身上，老天爷为您单独下了这一场“小小”的雪。

如果说牡丹是百花之王，康乃馨是母亲之花，百合是纯洁之后，玫瑰是爱情天使，那么您就是坚强的战士啰！

您在风雪中不畏困难，坚强的面对狂风暴雨对您的洗礼与考验。您永远是那样坚强勇敢，是冬天的使者。

梅花的作文 篇10

如繁星点点的茉莉花，娇艳的长寿花，似小喇叭的迎春花，锦绣淡雅的百合花，但能抵得住冬天的只有梅花了。

寒风刺骨，我都不敢出门。外面的街道十分宁静，只有冬风在作响。冬风的声音好像是魔鬼嚎叫。花儿谢了，草儿枯了动物冬眠了。这个城市显得死气沉沉。当我感到悲伤时，一株粉色的梅花映入眼帘。

在茫茫的一片中，梅花格外显眼，他仿佛是黑暗中的一丝阳光，又让我对冬天有了一丝但愿。

它开得是那样的娇艳如鹅毛般的雪打落在它身上，压弯了枝头，我认为梅花的生命就到此为止了。没想到，梅花的枝叶向上一弹，又挺起来。他又开始赏识那冬天。在我眼里，他好像比之前更娇艳了。

有些花需要阳光哺育才能生长。而梅花完全不同。天色愈恶劣它开得愈娇艳，愈旺盛，愈有精神。每一朵梅花是那样刚烈，从整体来说似一片彤霞给人一种美里有柔，柔里有刚的感觉。

我终于懂得了“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这句话的意思。雪白的梅花在严寒的冬天独自开放，远远看去十分锦绣。不怕寒冷，不恰是梅花的品格。

梅花你是多么坚强。那不怕难题阻险的精神，我会铭记在心的。

写梅花梅花的作文(合集8篇)

下面的内容是编辑为大家整理的写梅花梅花的作文。学生需要掌握短时间内写出一篇合格作文的技能，坚持写作文可以培养人的恒心和毅力。写作文的时候要注意语言生动，内容具体。在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

写梅花梅花的作文 篇1

梅花论外表并不出众，但必定是最超凡脱俗的花！

构成它的只是几片朴素的花瓣上面有着淡淡的粉色或浓浓的红晕，以及曲曲折折的枝丫，其实算不上婀娜多姿，因此，它从不艳丽争春，但它形态不一的造型老是出乎意料：有的小巧玲珑、憨态可掬；有的袅袅娜娜，羞羞答答，有的则端庄大方秀美十足。因此，它毫不是单一无味的花儿。

它是最无私、最勇敢的梅花！它甘受雪窖冰天的寂寞，恬澹名利。当然，冬天毫不是徒有虚名的呵气成霜，梅花也有被凛冽的暴风吹得七零八落、东倒西歪。可当我们在冻红了小手，哭天喊地的时候，她却一直默不作声，从没喊过苦，一直没叫过屈。

她不会由于错过五彩缤纷的春天而烦心，不因没有蝴蝶、蜜蜂伴舞而颓丧，不因缺少了同伴说笑而失踪，不学娇弱嫣红的“桃花逐流水”，不比妖娆轻浮的“柳絮满天飞”，只是无怨无悔地绽放装点人间，装饰银装素裹的大冬天，坚守自己的岗位永不言弃。

它把春天变得更灿烂，可却不把自己贡献的东西拿来赏识，而是将这难以忍受的天寒地冻留给了自己。

当你用颤栗的小手轻抚那一片片柔软嫣红的梅花花瓣时，岂非没有在心里歌颂这冬天的战士？当你在纯白世界发现这一点鲜红时，岂非不会为它肃然起敬？当你在一片严寒的雪地里慢步行走的时候，鼻尖忽然萦绕着一股淡雅的香味时，岂非不会为“疏影横斜水浅清，幽香浮动月黄昏”般亭亭玉立的梅花所心动？

梅花是超凡脱俗的花。它坚韧不拔不轻言抛却，这点与中国人民相似；它恬澹名利甘于寂寞一直坚守岗位，这点也与中国人民相似。

写梅花梅花的作文 篇2

冬天虽然寒冷，没有春天那么美丽，可是冬天有着我最爱的梅花。

冬爷爷来了，那高洁的梅花露出了它的小脑袋，只见它展开自己身子，向别人展现它的花瓣，花蕊淡淡的，美美的，好似对我微笑。风雪之后，花瓣又变成玫红色的了！它那粉红粉红的脸上，使我看到了希望，它不像牡丹花一样娇艳，只是慢慢开放，慢慢向别人展示着自己。

寒风凛凛，梅花开始穿上它粉红色的衣裳，开花吐蕊，有些梅花已经开花了，有的还含苞待放，像一个害羞的小姑娘，真是“墙角数枝梅，临寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”呀！

突然一天下起了雪，我又踏着脚步，去探望那纯洁的梅花，梅花穿上了厚厚的玫红色棉衣，好像在向我展示着自己，不一会儿，天地之间大雪飘飞，一片雪白色的世界，有了玫红的梅花，好像一副美丽的图画！

梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女飘落在大地上，我爱着美丽，纯洁的梅花！

写梅花梅花的作文 篇3

梅是一种平凡而又普通的植物，苍劲的树干，鹅黄或淡红的花瓣，几丝白色的细蕊随风摇摆。这就凑成了美丽而俊秀的梅。

梅是春的使者，它盛开在晚冬早春时节。人们都说：“不经一番寒彻骨，怎得梅药扑鼻香。”确实，梅花的美是数九严寒“冻”出来的。它与松、竹并称“岁寒三友”。它一直是人们心中的坚贞不屈的植物。

古人常常写诗夸赞梅的品格。宋代卢梅坡的《雪梅》，王安石的《咏梅》，大词人陆游的《卜算子·咏梅》……但我觉得最好的是元代王冕的《墨梅》。一句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这是对梅花品质最好的高度的概括。梅花不畏傲骨严寒，始终坚强不屈，这种品质是多么高尚呀!梅还是春最早的“代言人”。但是它不因此而骄傲。它不像玫瑰，因为自己的美丽就骄傲无比。它将永远是花中即谦虚又美丽的皇后。

梅对人类来说，从不索要过多。它仅要一方沃土，一泓细泉，便可以茁壮成长。它也不用人类过多的照顾，野外的梅依旧可以开出美丽的花朵来。一旦开花了，它那独特的花朵立刻可以成为一道亮丽的风景线。它的香气令人为之一振。可人类认为它好看拔出来插入花瓶，车轮总是无情地辗过它。但是无论如何，它的香气始终不改变。

看着梅，我仿佛想到了为了新中国成立而牺牲的战士们。他们面对敌人的威胁，丝毫不说出党的秘密。他们的气节不会改变，他们的精神将永远载入史册。

写梅花梅花的作文 篇4

在植物界中有多少树能耐得住寒冷呢，松树，万年轻，仍是牡丹?梅花相貌平平，没有牡丹的颜色娇艳欲滴，也没有桂花的香气能飘香十里，但是，它的精神是其它花儿不可以比拟的.也许有人会提及菊花，是的'，菊花固然也能够在暮秋色泽依旧，但是到了严冬，在寒风凛凛，冬风咆哮之时，菊花也早已凋谢。

梅花，虽不及月季之美，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客的赞美对象。为什么呢?是梅花艳丽多彩吗?不!是梅花的精神!

冬天到来，寒风咆哮，万里冰封，唯梅花不畏寒冷，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、越清秀;不仅如斯，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如斯一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象?

我们中华儿女和梅花有一样的硬骨气。抗日战役时期，日本侵略军对我们施以惨无人性的暴行，不但没有吓倒我们的热血儿女，还更加激发了我们反抗的斗志，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，奋起反抗，将日军打得狼狈万状、狼狈而逃，为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌!

每当我碰到难题是，就会想起那梅花绽开的景象，不由暗下决心，我一定要像梅花一样，傲雪欺霜!

梅花本质，我们学习，梅花骨气，我们继续，梅花精神，我们发扬!

写梅花梅花的作文 篇5

一朵腊梅，在地下沉睡了三个季节。现在是苏醒的时候了。

伴着寒冷的北风，冰冷的雪花。腊梅从地下钻出来，来到树妈妈的枝头。腊梅的兄弟们都已经长成了的梅花，供人们欣赏。

腊梅的心中有一个的念头：我要成为一朵顽强的梅花，为人们报春!正是这十六个字一直激励着腊梅要开放。

于是，腊梅的成长之旅便开始了。

腊梅在树妈妈的帮助下长出了洁白的花苞。突然，一阵狂风袭来，吹是树枝摇晃;吹得人们缩紧了身子;吹得小动物们都急忙跑回窝中。狂风向我袭来，腊梅正想退回树妈妈的怀中去时，腊梅想到了那十六个字：我要成为一朵顽强的梅花，为人们报春!于是，腊梅咬紧牙关，忍着寒风给腊梅带来的痛苦，终于，腊梅挺过了第一关。在刚才寒风吹来的那一刻，其实只有一瞬间，但腊梅觉得很漫长。

第二天，充足的阳光照射着大地。腊梅吮吸着阳光带给它的营养。不知不觉中，它已经长出了两片花瓣。阳光过后，雨又来到了人间。突然，倾盆大雨一个猛子扎过来，冰冷的雨水滴落在它的身子上，小腊梅的脑海中又浮现出那句话：我要成为一朵顽强的梅花，为人们报春!我再次咬紧牙关，心里想着我开放后那美丽的样子，就忘记了雨水的冰冷。终于，它撑过了第二关。

雨过天晴，它尽情地欣赏着万里无云的蓝天和一道彩虹，它无意间发现自己已经长出了四片花瓣了，腊梅高兴极了，就在它还没有高兴够时，雪姑娘又给它带来了艰难的考验。她毫不留情地向人间施降了许多雪花，雪花落在小腊梅娇小的身子上，刺骨的冷，雪又融化成水，让它冷得几乎失去了知觉。还是那句话激励着我，使它挺过了第三关。

小腊梅终于成为了一朵顽强的梅花。此时已是初春了。它虽艳俏却不同桃李争春，只把春天来了的消息向人间预报。等鲜花光灿灿开遍山野时，我在花丛里摇曳含笑。

写梅花梅花的作文 篇6

在为孩子选择阅读余秋雨先生的文章时，看到一篇《腊梅》，想到是孩子见过的东西，让她看看作者是怎么看怎么想这种她也见过的东西也不错。翻开看了一下，原来是描写一棵腊梅树在冬季如何成为病人的生命支柱和力量的，与我学生时代读过的短篇小说名篇欧亨利的《最后一片树叶》倒有些类似。

开始认识腊梅，是在书和诗文中，古代文人对腊梅是很喜爱的，尤爱所赋予它的品格——高洁、孤傲，但我却一直只闻其名而不识其颜，没有注意到它就在身边，或者是视而不见，当然这其中有我本身观察力较差的缘故。真正注意到腊梅，是在大约二十年前，那是我第一次在冬季到北方出差。与南方完全不同，冬季腊月的北方，放眼望去，满眼土灰，不见一丝绿色，树木只余下枝叉，一片肃杀。就是在这样的地方，忽然一缕清香若隐若现，飘进鼻息间，寻香望去，几朵黄色的腊梅正在干枯的树枝上绽放，于一片土灰中分外妖娆，霎时闪亮了我的眼。

回到武汉，在我们单位的院子里，才发现也有不少腊梅。但即使是在冬季，虽没有姹紫嫣红，院子里依然有一半是深绿色的小叶树木，腊梅那小小的黄色花朵掩映其中，完全不能引人注目。于是，我自我原谅了从前对腊梅的忽视。

后来，到了冬季我就比较关注腊梅，才发现雪中的腊梅才是最美，黄色上一块晶莹的白，或者一片白色中透出点点的黄，都是那样的亮丽。

生活中的美，处处都存在着，只看有没有一双能发现美的眼睛，有没有一颗能发现美的心。

写梅花梅花的作文 篇7

“冰肌玉骨一枝斜，历尽寒风独放花。迎得春景春色来大地，奇香飘送到海角。”这是我对梅花的礼赞。

梅花，冰枝嫩绿，疏影清雅，花色美秀，暗香宜人。它傲立在冰雪寒冷之中，从不理会刺骨的寒风与片片雪花浸入它的罗衣。依然是那样娇人、漂亮。淡淡的晨曦映着刚窜出的嫩红的花瓣。一种高雅淡洁的清香使人心醉，执迷。

梅花，“遥知不是雪，唯有幽香来”的崇高品格和坚贞气节。它在天地之间占着一片空间，让人们清清晰楚看到她全部姿态。枝干扎曲苍劲，黝黝地写满了岁月的皱纹。乍看这枝干，好似早已枯死，只在这里舒展着一个悲枪的历史造型。其实难以想象，就在这样的枝干顶端，猛地一下涌动出了那么多鲜活的生命。花瓣粉红的不夹一丝混浊，轻的没有质地，只剩片片色的影子，娇怯而透明。四周不再有其他色彩，似乎叶落枝黄的秋天，天寒地冻的冬天，全是为这枝冬梅做铺垫。梅瓣在寒风中微微颤抖，这种颤抖好像能把整个天空摇撼。雪地赏梅，天下的至色至香，都与清寒相伴。这里的美学概念也只剩下一个词——“冷艳”。

大雪纷飞，世界一片银白。冬梅袅袅婷婷地站立着，她被这雪色烘托着，俨然仙风道骨，气韵翩然。

在寒光月色下观那树梅花，周围暗暗的，唯有晶莹的花瓣与明月遥相对望。“平常一样窗前月，才有梅花便不同”。这就是“万花敢向雪中出，一树独先天下春”二十四番花信之首的梅花。

写梅花梅花的作文 篇8

自打小，我的心中就有一个困惑：为什么在百花丛中，中国人偏偏钟爱于牡丹花与梅花呢？后来我徐徐懂了，认为人们爱牡丹是由于它的那份娇艳，可为什么梅花也同样能博得人们的喜爱呢——它不如牡丹的天姿国，菊花的冷傲高洁，月季的娇艳浮华，玫瑰的姹紫嫣红，荷花的高贵典雅.……太多的不及，更令我费解的是它居然名列四正人之首。

时光的变迁，引来了又一度的冬天，我意外的发现，那平时绝不起眼的梅花，甚至还让我带着几分厌恶的梅花竟在寒风刺骨的冬天中傲然挺立枝头，“真是不可思议！"我惊讶的叫道。此刻的我已顾不得窗外凛冽的寒风与家人的阻拦套上棉衣就奔出了家门，踩着厚厚的积雪，行动艰难的走近了梅花，伸出原来紧缩在衣袖里的手，爱抚着那看似娇弱的花瓣——此刻的我似乎闻到了弥漫在天地间那股令人痴醉的清香。那花瓣已冻得冰冷，我生怕在挨到这玉琢冰雕似的花瓣的瞬间，它会变为披发落一地的碎片。面前的梅花与往日显得截然不同，它变得朵朵冷艳，缕缕暗香，雪白无瑕，像骄傲的白天鹅吃立于冰雪之间.…….总之，那种美无法用语言来表述清晰，只能靠你自己去感触感染，去领会，去发现它那独特的韵味。

明白了，我终于明白为什么历代的文人墨客要用大量墨笔去赞美它，为什么百花丛中它能够赢得人们心中的一席之地。由于它可贵的精神，它那令人震撼的生命力。它不屈不挠，不甘服于严寒与冰雪的压迫。它强盛的生命力支持着它去抗争，去挣脱命运的枷锁，成为最后的胜利者。

在现实糊口中，我们需要这种精神：在难题眼前不被打倒，运用自身的气力与难题作斗争。而我们华夏子孙不也恰正是凭借着这种精神，在世界的舞台上划出一个又一个绚丽的舞步的吗？

梅花作文8篇

作文是我们学习中不可避免的会要写的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写好作文常常需要做出多方面的努力。关于写作文的要点你学会了吗？为此，小编特意呈上“梅花作文8篇”，不妨参考一下。希望你喜欢！

梅花作文(篇1)

“墙角数枝梅，凌寒独自开”，这就是我最喜欢的梅花。星期天，妈妈带着我去半山国家森林公园观赏梅花。

梅花已经开了不少，红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金。那花儿有的半开着，就像害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，仿佛一颗颗饱满的花生粒；有的花瓣儿全展开了，犹如亭亭玉立的小仙女。空气中到处弥漫着淡淡的清香，沁人心脾。一阵微风吹来，花朵好像在向我频频点头。风大起来了，一片、两片、三片……粉的、红的花瓣儿在空中翩翩起舞，又缓缓落在地面。顿时，树下似铺了一张美丽的“花毯”。我忽然觉得自己仿佛就是一朵梅花，穿着粉红的衣裳，开在阳光里。蝴蝶飞过来，告诉我清早练舞的快乐；小蜜蜂飞过来，告诉我花中采蜜的乐趣。

我喜欢阳光下的梅花争奇斗艳，雨中的梅花娇艳欲滴，但我最爱雪天的梅花傲霜斗雪，暗香浮动。你想，白茫茫的世界里，梅花是那么晶莹剔透、冰清玉洁，有玫红的，有淡黄的，被冰雪覆盖着，抛洒着一股股清香，多么令人感动。梅花，能在严寒的雪天，傲然屹立，独孤绽放。难怪古人说：“锋从宝剑磨砺出，梅花香自苦寒来；不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”

妈妈告诉我：“梅花是落叶小乔木，高可达十米。结出的果实是梅，梅可入药，也可食用。梅花还是‘岁寒三友’之一，也是‘花中四君子’之一。”

梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，苍劲而清秀。我赞美梅花！我要成为像梅花一样，坚毅不屈的人！

梅花作文(篇2)

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”但是我却认为，梅花虽似雪，却胜似雪，比雪更加漂亮，比雪更加有着高洁的精神。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花是千变万化的。看那几朵盛开的花朵张开了自己美丽的身体，多么像美丽的大姑凉尽情地展示着自己，看，那几个半开半不开的花，多么像小姑娘穿的裙子啊，看，那几个花骨朵，多么像小小的拇指姑娘睡的摇篮啊！

我外公家门前有几株漂亮的梅花，它们显得那么的纯洁高尚，那么的高洁。梅花有红色的、黄色的、蓝色的、粉色的……眼前正是一株红色的，它的花瓣上还有几个小黑点，相印相称，漂亮极了。

梅花不仅形状美丽，它的精神也是格外高尚。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”梅花像鲁迅一样，时时，事事早，做东风第一枝。

我经常会想，如果像个女子，那一定会非常漂亮，你一定是千姿百态，翩翩起舞的。高洁得让人赞叹不已，漂亮得让人心动不已。

我们这些学生也要这样，要做东风第一枝，要不畏严寒，不惧危险，奋勇而上。我们起得早，还要睡得早，这样才能养成一个生活习惯。古人曾说：“一日之际在于晨，一年之计在于春。”我要每一天每一年都早。

梅花不惧严寒，它不惧危险，它时时早，事事早，做东风第一枝。它在冬天几乎所有植物都没了的时候，它仍在风雪中展示着自己。把吞没万物的冬天也变得富有意境。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。事不难无已知松柏，志不难无以知君子。”梅花它那高洁与世共绝的精神深深地感动了我。

梅花作文(篇3)

生活中的启示

作为一名优秀的少先队员，就应该多对社会做出贡献，无论在什么情况下都要帮助别人。关键就是看我们用什么态度去做这件事。

记得在春节的时侯，家里来了客人，我和妈妈去银座买东西招待客人的大门，哇哦！里面的商品琳琅满目，里面人山人海，我仿佛来到了“天堂”！买完东西，我和妈妈在收银台结帐，这里排起了长龙，我选了一条比较短的队伍和妈妈一块儿去结帐，结完帐我把购物车放回了原位。一一边看到一些七零八散、横七竖八的购物车躺在了超市入口，很多人都若无其事地走了过去。快到大门口了，我忍不住对妈妈说：“妈妈，我看到那些车子乱七八糟地放在那里，心里很不舒服，我能不能把它们送回自？妈妈斩钉截铁地说了一声”行！“我疾步走到那些购物车旁边，那些车子好像在说：”快把我我送回家吧，我好孤独！”说时迟，那时快，不一会儿就把购物车送回了家。这时一位服务员阿姨轻轻地拍拍我的肩膀，大拇指，说：“你真是个好孩子，你是哪个学校的？“我回答道：”是淄博师专附小2009级1班的！“回家的时候，我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云！

晚上，我在梦中又遇见了那些购物车，它们对我说："谢谢你！”

“道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难！”当我们一次次面临道德抉择的时候，拒绝诱惑就会获得道德实践的勇气和力量。如果当时我没有回去，肯定会有一个不同的梦境！

梅花作文(篇4)

有一种花——它不惧北风，不畏寒冷，常常孤独地在风雪中傲然挺立；有一种花——它十分谦虚，不愿意攀高枝、比美丽，没有在生机勃勃的春天里参加花儿们的“选美大会”，而是在刺骨的严冬悄然开放；有一种花——它虽然没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的雍容，但却与松、竹并称为“岁寒三友”……

它，就是梅花！

初次与梅花结缘，是在去年寒假的安徽老家。那时正值大雪纷飞之际，楼下的花园里，百花凋谢：到处都是被积雪压弯腰的植物，唯有梅花傲然挺立！喷红吐翠！我不由想起王安石的一首诗：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。原来，梅花，之所以受到那么多人的喜爱，一直被人们所传颂，正是因为它那一种顽强拼搏，坚韧不拔的美好品德呀，从此，我爱上了梅花。

与梅花的心心相印，是在学国画的时候。教我画画的刘老师是位老画家，他经常教我画花卉。而我最喜欢画的花卉就是梅花！当看到刘老师挥洒自如地在宣纸上尽情泼墨，瞬间一株株傲然的红梅俏然立于白雪之中时，娴静大方；一眨眼的工夫，清新淡雅的白梅又优雅地绽放在枝头，散发出淡淡的清香，仿佛是一个个秀气可爱的白衣仙子，一阵微风吹来，树上的花瓣纷纷扬扬落下来，下起了极其浪漫的白梅雨……回到家里，我的脑海中一遍遍地回旋着梅花的身姿，久久不愿放下手中的画笔，终于，今年春节，我用了五节课的时间细细揣摩，精心绘画，画了两幅梅花：一幅送了奶奶，一幅送给了姥姥，她们开心地说“最爱梅花了”。

梅花欢喜漫天雪，我不仅喜爱它那傲然的身姿，更崇敬它那不畏艰苦的品质。我一定要以它为楷模，做一个品学兼优的好学生！

梅花作文(篇5)

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

触动了我的心的是梅花，或许有人会问我：为什么梅花会触动你的心呢？我回答不出来，只能用一句诗来回答：众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。正如诗句中所说：百花都凋谢了，唯有梅花迎着寒风昂然盛开，那一点艳丽的景色把小园的风光占尽。

梅花，是一种让人欣赏的花；梅花，是在百花凋谢还迎着寒风盛开的坚强之花；梅花，是表现不屈不挠的人的精神之花……梅花不仅触动了我的心，还更让我从心底佩服它。它在寒冷的冬天依然迎着寒风盛开，如果说让竹子代表人的坚毅不屈，那梅花就代表人的永不退缩；如果说牡丹是百花之王，那么梅花则是坚强之王。

梅花，在寒冷孤单寂寞地绽开，没有人过问，夜幕降临，梅花无依无靠，已将够愁苦了，却又遭到了风雪的摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的嫉妒与排斥毫不在乎。即使凋谢了，被碾成泥土，又化作尘土，梅花依然和往常一样散发缕缕清香，这不是与人共有的特点吗？

它在寒冷的冬天挺立在雪地中，给白雪皑皑的雪地增加了一丝生气，尽管花不常开，但它却是在花都凋谢的严冬盛开，世间花虽多，但并不是都有那梅花那样的品质。

梅花朵朵，触动我心。

梅花作文(篇6)

腊梅花不像菊花那样阿娜多姿，没有月季那样绚丽，没有荷花那样美丽，没有牡丹那么富贵，没有米兰花那么朴素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生长在寒冷的地方，所以我喜欢它。我喜欢腊梅花，不仅仅是因为腊梅花与兰花、竹子和菊花并为四君子，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它却开的越旺盛、艳丽，就是因为腊梅花这种凌寒独自开的精神，令我喜爱。

腊梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲盖那么大，和别的花一样有雄蕊和雌蕊。腊梅花因为是腊黄色的，所以大家都把它叫做腊梅花。

大自然是一个神奇的魔术师，它把春天变得万紫千红，各种各样的花儿绽放了，一朵朵争奇斗艳.每个人都有自己喜爱的花，有的人喜欢芬香四溢的兰花，有的人喜欢艳丽多彩的太阳花，还有的人喜欢骄傲自满的蝴蝶兰.可我却偏偏喜欢那朴朴素素，那纯洁可爱，点缀在大自然中的腊梅花。腊梅和别的树一样，春天长叶，只不过是冬天开花而已。

春天，我们一般都不会注意到腊梅，而冬天，当百花都凋谢时，腊梅却开花了，大家出来玩时，闻得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。

在寒冷的冬季里是腊梅花开得最茂盛的时候.雪季里，腊梅花盛开了，娇嫩的花却不怕凛冽的北风，星星点点地散落在叶头，十分美丽.白雪覆盖着它，远远望去，好似朵朵白云嵌在树枝上，把冬天点缀的更加美丽-----其他季节里，腊梅花虽然没有露面，但腊梅树却依然矗立在山坡上.

我应该像腊梅花一样，顽强，不畏困难，勇往直前，像腊梅一样，不能让困难争服自己，要让自己争服困难。我喜欢腊梅花，也喜欢它不怕困难的精神。

梅花作文(篇7)

我爱梅花，爱它的骨气，爱它的坚强，爱它的永不屈服。

它排在岁寒三友的第一位，是最有骨气的！它在严寒的冬天时不肯屈服，将自己娇嫩的肌肤顶着风欺雪压。只有它会有那份精神与那份傲气在寒冷的冬天与风雪做斗争。梅因冬天而存在，而正因为梅也使冬天添加了几分温馨、清香，减少了几分严寒、冷酷。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”大家会感觉冬天很寒冷，都不愿出门。而梅花这种没有思维的植物却在冬天里绽放，雪白的花瓣顶着寒风傲然挺立，显现出与任何花儿都与众不同的姿态。中华民族的英雄有很多，他们都是经历过风风雨雨的，毫不退缩，毫无惧色！它也是迎着狂风、暴雪一步步成为中国国花、成为岁寒三友的第一！这么多的荣耀！同时，梅花也付出了代价，它经历的困难不知有多少。生活中，有些人的意志都没有它强，因为有些人本来可克服眼前的困难，但他却不积极面对，有的甚至采取逃避的办法。

中国人偏爱梅花，是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。那血色的梅花，开得那样娇艳。它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时，她却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放，听百鸟齐鸣，看春满大地便欣慰地走了。于是“落红本是无情物，明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。梅的傲骨，梅的精神我不会忘记，也正因为梅的这份傲骨、这份精神激励我，让我勇往直前、永不退缩。我们要学习梅花的这种精神，把这种精神用在学习上，遇到困难不屈服，不害怕，认认真真的把它“解决”掉！

站在寒风中，又飘来了梅的阵阵香气，那样清淡、那样高雅。我的脑海中，又看到了梅花的坚持与毅力！

梅花作文(篇8)

今天是星期天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去梅花山踏青赏梅。沿途，小草再也耐不住严冬的寂寞，从大地妈妈的怀抱里钻出来，翩翩起舞。远望紫金山，只见山头的树木墨绿墨绿的，像是戴在山顶上的绿色绒帽，缠绕在山间的树木，嫩绿嫩绿的，犹如系在山腰间的一条翡翠腰带。绿树掩映山谷，它是茫茫的林海。

山峰布满绿树，它又似巨大的碧玉。一阵微风，送来缕缕沁人肺腑的清香。不知不觉中，梅花山便到了。顿时漫山遍野竞相开放的梅花便映入我的眼帘，层层叠叠，五彩缤纷，色彩斑斓，有玫红，粉红，酒红，白色，还有青中带白，有的含苞待放，有的已经露出了小嘴，有的已经张开大嘴哈哈大笑，不时有一些小蜜蜂欢快的飞来飞出。梅花的树干并不粗，用两只手就可以握住。它的树枝有许多分杈，密密麻麻地遮住了天空。树皮很粗糙，一摸一手鸡毛疙瘩。梅花的树枝有的弯弯曲曲，有的像蛟龙的爪子一样刚劲有力。微风吹过，朵朵梅花像一个个小精灵在枝头跳舞，美丽的花裙子随风摆动。我走上前去，近距离的观察梅花。梅花由五个花瓣组成，花瓣是椭圆形的，一片一片有层次的排列着，嫩黄色的花蕊像千万只小手从花瓣中伸了出来，仿佛在欢迎我的到来。踏青的游人，卸去厚重的冬装，神情愉悦，脚步悠闲，爱美的女孩子们，有的甚至已经洋溢初夏的气息。

比梅花还要多姿多彩的如织的游人，是梅花山上又一道亮丽的景致。欣赏着这美丽的一切，我被深深地感动着。梅花虽没有丁香的浓郁，也没有牡丹的华贵，更没有迎春花的灿烂，但是“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”那种梅花的精神更吸引着我。啊，我爱梅花山，更爱梅花山的梅花！

梅花与我作文

今天栏目小编为大家整理了一篇关于“梅花与我作文”的文章，撰写文章是表现个性和思辨力的重要方式之一，写作可以促进我们的自我反思和成长。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的，如何打开作文写作的思维呢？

梅花与我作文 篇1

现在是二月份，春天即将到来。可是天气依旧很冷，寒风仍肆无忌惮地刮着，吹得花草缩成一团，吹得新长出的茶树叶一刻不停地往下掉。不少植物在寒风凛冽的时候退缩了，可是，梅花依然顽强地屹立着。

梅花长得十分美丽。花蕊像插在粉色水晶盘中顶着小金球的白玉针，周围的花瓣顶端是玫红色，中间是由深变浅的粉红色，底部呈白色。花底下有一个绿得像翡翠一样的小托盘衬着，倒挂在树枝上，美不胜收。

梅花的气味很香，就是隔着河也能闻到，真可谓“香飘十里”。梅花的香味也是独特的，它的气味不是桂花那样的浓香，而是缕缕暗香。当你走进梅花林，游丝般的暗香便环绕着你，仿佛置身在梦幻的境界里。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这是爸爸常对我说的话，也是赞美梅花精神的诗句。在寒冷的天气中，梅花傲雪欺霜、顶天立地，静静地开放。天气越冷，地势越险要，越是风吹雨打，梅花就开得越旺盛，这是多么有骨气的花！“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅花长得好看却不同其他花儿争夺春天的自然风光，只把春天到来的消息告诉人们。到了百花齐放的时候，它的花瓣却落进草丛，静静地笑着。梅花，它又是多么地低调！

我爱梅花，因为它美丽、高雅、顽强、低调、质朴；我爱梅花，因为它与世无争、不图名利。梅花就像一位老师，教会我许多道理，也教会我要做一个堂堂正正的人。

梅花与我作文 篇2

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，梅花开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂梅花的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润梅花的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀梅花的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。梅花是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。梅花从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，梅花有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。梅花不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美梅花，更以梅花的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以梅花的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

梅花与我作文 篇3

我喜欢梅花，梅花是我的植物朋友。

冬天，所有的花都枯萎了，唯独梅花在雪中绽放。远远望去，那一树梅花如洒落雪中的颗颗玛瑙，格外耀眼夺目。走近一看，一个个花骨朵儿饱胀得快要破裂似的，恰如奶奶衣襟上的盘花扣；有的才展开两三片花瓣儿，像一个个害羞的小姑娘，遮遮掩掩；有的花瓣全展开了，露出金黄色的花蕊，仿佛金线上沾了点点露珠。

梅花有多种颜色，白的似雪，绿的如玉，红的像火，粉的似霞，黄的如金……

梅花不但美丽，还很顽强。它不畏严寒，不畏风霜，在冰雪中悄然开放，因此，它与松、竹并称为“岁寒三友”，还与兰、竹、菊一起列为“四君子”。这让我不禁想到了毛主席《卜算子·咏梅》中的诗句“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。”据我所知，梅花还是中国十大名花之首呢！

我爱梅花，爱它的美丽芬芳，爱它的无私奉献，更爱它的意志顽强。

梅花与我作文 篇4

墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。

——题记

冬姑娘披着一身雪白的衣裳来到了人间，她觉得那些大地上的植物太过枯黄，于是就洒了一手雪白的花瓣，于是一场大雪便下起来了。

站在高处，望那村庄，简直是用那玉雕刻而成的，不留一点彩色。放眼望去，那简直成了雪白的村庄，房屋顶上，树枝上都覆盖了一层厚厚的雪，偶尔咯吱一声，树枝被积雪压断了。鸟儿的也躲在了它们的巢里，庄稼也都垂头丧气的，这时候，人们也披上了厚厚的棉袄，唯有我家墙角边的梅花还在开放。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”是啊，只有在下雪的时候，你才能够领悟它的一层含意。瞧，那梅花仍在那里开放，不管雪大的有多大，可它仍在坚持不懈地跟雪作斗争，这时你或许有许多感想吧!是啊!这枝梅花为什么它如此的坚定呢?人们并没有在它的身上扎上一层厚厚的棉袄，它并没有像庄稼一样垂头丧气，而它却在跟雪作斗争。在一翻苦苦的作战中，它胜利了，是啊，如果不是梅花怎能让人闻到一阵阵的香，如果不是梅花怎能呼唤百花的齐放，如果不是梅花怎能让人知道春天的到来。

这梅花像是战士，他们在战场上挺身而出，奋不顾身与敌人拼搏，最终赢了，这梅花就像老师，默默无闻的奉献，这梅花像学生，坚持不懈努力学习，长大后为国家做一些有益的事情。

我欣赏梅花，我更敬佩像梅花一样的人。

梅花与我作文 篇5

世界上有好多种花，有桃花、有太阳花、有菊花、有兰花……但是，让我最喜欢的花是梅花。

我喜欢梅花，是因为梅花天生丽质芳姿，花形秀美多样，花姿优美多态，花色艳丽多彩，气味芬芳；更因为梅花不畏严寒，凌霜傲雪的高贵品格。

梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每当冰封大地、雪花飘飞的时候，所有的花都凋谢了，所有的草都枯萎了，只有梅花在寒风呼啸的枝头傲然怒放，千朵、万朵……把严寒的冬天打扮的鲜艳芬芳，成为岁寒中的最美风景。

梅花常见的有红色、粉红色、白色。我最喜欢红梅。在冰天雪地里，在料峭寒风中，红色的梅花像桃花一样鲜艳，像云霞一样灿烂，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，绚丽热烈，具有强烈的感染力，使人受到鼓舞，感到振奋。

自古以来，咏梅的诗、画、文很多。人们以梅作诗、作画、作文，赞颂讴歌梅花的优美风姿和傲骨，把梅花与兰花、竹子、菊花并称为花中四君子；也与松树、竹子并称为岁寒三友。

梅花品格高尚，铁骨铮铮，不怕天寒地冻，不畏冰雪侵袭，坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息。

梅花是中华民族和中国精神的象征。

我非常喜欢梅花。

梅花与我作文 篇6

梅花没有荷花一样的亭亭玉立，也没有玫瑰一样的艳丽，但是在我眼里，它是最值得让我留恋的花。

冬天的街道上一片白茫茫，百花凋零，万物枯竭。一阵寒风吹来，人们把衣服裹得更紧了，他们在厚厚的积雪里艰难而行，但是却有一种花在这寒风凛冽的冬天，傲然挺立，迎风绽放，这就是梅花。

在我家的院墙内也有一株梅花，红色的梅花，好似一簇簇火焰，熊熊燃烧在洁白的雪上，仿佛雪上有火，十分有趣。它的香味淡淡的，沁人心脾，令人陶醉，被历代文人墨客称为暗香。

墙角数枝梅，凌寒独自开，一株株梅花开在寒冷的冬天，他们不畏严寒，傲然挺立在雪中！这一点坚强的韧性，同其他花比起来，不是形成一个强烈的对比吗？

梅花的美丽还不止于此，我十分喜欢月光下的梅花，它可以勾起我许多幻想。我幻想它是一团火焰，他就真的变成了火焰，那火焰燃烧的那么烈那么红，好像要把整片大地点燃似的！我幻想它是一片竹林，他就真的是竹林了，一阵微风吹来，竹子就摇摆起来，好像喝醉了酒的醉汉似的！

有这样坚强的精神，能引起我这样的幻想，我爱梅花。

梅花与我作文 篇7

有的人喜欢素雅芳香的水仙花；有的人喜欢象征万物复苏的迎春花；有的人喜欢五颜六色的菊花；有的人喜欢喇叭状的牵牛花；有的人喜欢美丽的玫瑰花；有的人喜欢永远向着太阳的向日葵……而我，却喜欢在百花凋零时才开放的梅花。

梅花是特殊的花种，它只在冬天开放。正因为它不畏严寒的坚韧性格，我才喜欢它。梅花花瓣一般呈粉红色或淡白色，花蕊黄黄的，散发出淡淡的清香。冬天，到处一片白雪，可是在这白雪中开放的梅花，却是那样艳丽，光彩夺目，给冬天增添了不少光彩。可当万物复苏时，它又悄悄回了家，有谁知道它在干什么呢？古人有句话说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。与它相伴的是凛冽的寒风、寒气逼人的冰雪、严寒里的一缕残阳。在这里，我不禁赞叹道：梅花，你真坚强！它让我想到了默默无闻一直在教书育人的老师、环卫工人、边防武警……他们年复一年地执着、坚守……每每想起这样一群人我都会忍不住肃然起敬！

梅花，你永远是我心目中最美的花！

梅花与我作文 篇8

我是一缕阳光，在寒风中温暖人心，从发光到力量耗尽，飞到天上补充能量。

我是一片雪花，在凉月如眉的夜幕飘降到朴素的枝丫里，和绿叶作伴。

我是冬季的皇后，被众叶捧起，在寒气逼人的地方，由单纯少女成长为稳重的女人，坚强地肩负起自己的使命。

我是一段淡香，淡淡的芳香走遍万水千山，心甘情愿被人们采回家中，为他们的家增上一处亮点。

春天，我沉思，冥想着怎样度过一生；冬季，我微笑着，原来生活如此简单、美好。

公园里，我悠闲地散步，为她添加一道风景线；绿叶众中，我欢快地哼着小曲儿，和他们谈心。我向着阳光，云朵们便让出一条路来，让光明洒向大地；我在月光下熟睡，一层银光在我身上闪闪发亮。

我贪婪发吸收阳光，为的是让人们醉在其中；我让鸟儿在这筑巢、唱歌，为的是让人们放松身心。

这就是我的爱恋之花——永远矗立在寒风之中的腊梅，一朵坚强的花。

梅花与我作文 篇9

我喜爱各种各样的花，有舒展奔放的玫瑰花；有典雅脱俗的荷花；有雍容端庄的菊花；还有国色天香的牡丹花。然而，我最喜欢的花是梅花。梅花不与百花争奇斗艳。每到群芳凋零，寒风刺骨的冬季，梅花便把身姿展开来，如同婀娜多姿的仙女，舞蹈在山岭坡间、园林径旁别有一番风韵。

梅花的样子大有不同：有的娇羞欲语，冷艳幽香；有的尽情开放，凝重热烈；有的超凡脱俗，端庄大放；有的娇小玲珑，秀外慧中。她们在严冬中肃立，在严冬中昂首远眺！小 荷.

红梅花，犹如一团燃烧着的火焰，灿如云霞，让我们在心里，感到一阵暖暖的春风，拂过我们的心田

白梅花，更如冰雕一般，冰肌玉骨，是那么清丽超然、清雅脱俗、清白无暇，令人望去就情不自禁地肃然起敬。

梅花芳香四溢，正如卢梅坡所说的：“梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香。”不见花，不见树，闻到的却是一阵阵幽香。在梅花丛中，清香满身、沁心入脾、心旷神怡。回到家，梅香还能持久，数日不绝。

赏梅花，不能只看样子和香味，最重要的还是她的品质。

她不会由于没五彩缤纷的蝶儿缠绕而失落，不会由于没可爱的蜜蜂追随而沮丧。相反，她非常坚强，傲立在严冬中，无私、无怨、无悔地默默绽放，给人们的生活带来欢乐和美的享受。

梅花品质高尚，铁骨铮铮。她不怕冰天雪地，不畏冰侵雪袭。不屈不饶，昂首怒放，独具风采。她不因一个小小的挫折而垂头丧气，相反，她坚强！所以，人们见到她，就会受到坚强、刚正和高洁气质的鼓励。我爱梅花！

描写梅花作文

作文可以记录生活和学习，通过写作文让我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分。作文范本我们具体该如何借鉴呢？由此，小编为你收集并整理了描写梅花作文欢迎阅读，希望你能喜欢！

描写梅花作文 篇1

上午，阳光明媚，我来到鹿池山休闲公园，闻到一阵清香。

虽是初春时节，春寒料峭，但这公园里的梅花却开了不少。梅花挨挨挤挤的，红的似火，白的似雪，粉的似霞。有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘。有的欣然怒放，向人们展示美丽的笑脸。有的含苞欲放，看起来马上要破裂似的。

这么多的梅花形态各异。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前满树的梅花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己是一朵梅花，穿着粉红的衣裳，沐浴着和煦的阳光。一阵温暖的春风吹过，我和其他梅花左摇右摆，跳起了集体舞。风停了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我辛勤劳动的快乐；小鸟赶过来，告诉我梅花香自苦寒来

过了一会儿，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢。

描写梅花作文 篇2

冬天最美的不是一场又一场的雪，不是一个又一个精致小巧的雪人；不是一群又一群带手套哈着气的少年；而是一朵又一朵不惧寒冬的梅花。

在家乡，梅花多处于山上，而山上又是风大的地方。每每伤心挫败时，望望梅花，它似乎是我的守护神，一出现，负面情愫就消失个无影无踪。那是因为梅花在北风中生长，比起我来更为严重，它都没说苦，我有什么脸说？梅花之美，是不畏艰苦的美。

也有人说，雪也是美的，也是不畏严寒的。梅花亦是如此，与雪比起来，似乎还逊色了些。梅花是美的，是有清香的，更是温暖的。雪再怎么说，也是冷冰冰的，也是只有这一层雪白罢了，梅花是多彩的，缤纷的！梅花之美，是有色彩的，炙热的美。

在我的梦中，常有梅花小小的身影。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”我的梦中就有了梅花屹立在树梢上，小片小片的雪落在那红火的花瓣上，花瓣似火，与雪相熔了似的，“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。”脑海中又出现了朵朵梅花开在一家人的房门前，里屋的人用墨水一点一滴地画梅花，似真却不是真，真真假假令人分不清……梅花之美，是令人过目不忘的美。

春天的花，是不用怕风雪的；冬天的梅花是凌寒独自开的！

描写梅花作文 篇3

水路草木之花，可爱者甚番，晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人独爱牡丹，周敦颐独爱菊，而我独爱梅之“凌寒独自开”的不畏严寒；“不用人夸颜色好，只留香气满乾坤”的秀雅气质；“欲传春信息，不怕学埋葬”的坚强不屈的精神；“万花敢向雪中开，一树独先天下春”的凛然特立的气节；“独立风前唯素笑，能超世外自归真”的超凡脱俗的神韵。

寒冬腊月，那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花也悄然离开了；那世人甚爱的牡丹也失去了原来的娇艳；那称为“花之隐逸者也”的菊花也失去了原来的风采；惟有梅不畏严寒的生长在冬季，有着“梅花香自苦寒来”的美称。

莲虽“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”但却出于污泥，以污泥来衬托自己的高尚品质。梅虽没有莲的袅娜多姿，没有莲的清香、异馥，但它以雪来衬托它的纯洁，它的秀雅气质，有着“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的称赞。

我为梅而骄傲，我为梅而自豪。

描写梅花作文 篇4

花的世界里开放着各种争奇斗艳，多姿多彩的花儿。由于他们是夸姣的象征，所以，谁都喜欢。有人喜欢华贵艳丽的牡丹，有人喜欢绚丽火红的玫瑰，有人喜欢淡雅暗香的水仙，但我却偏爱独傲霜雪的梅花。

梅花——自古以来，都是诗人们赞颂的'对象。就像毛泽东的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”陆游的“零落成泥辗作尘，只有香如故。”以及王冕的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。这类诗句不乏其人。

梅花没有牡丹的雍收留华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多姿，但却有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月，而是开在寒冬尾月。迎接它的不是和煦的阳光，而是凛冽的冬风;滋育他成长的不是和风细雨，而是雪窖冰天。然而，当你漫步在它身旁，映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已经开放，红红的，细细的花蕊伸出，红红的花瓣牢牢的依偎着花蕊，像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间，零星点缀着白色，丝丝缕缕，情意绵绵。那就要开放的，饱胀得快要裂开，勇敢地迎接风雪的考验。啊，这就是梅花。三九寒冷，任凭风霜雪打，从不低头哈腰，依然那样娴静，用它那高洁质朴的性格，洗涤人们的心灵，陶冶人们的情操。

梅花也是报春的使者，但“俏也不争春”。当百花斗丽，它却像害羞的姑娘躲“在丛中笑”，默默的积蓄气力，孕育生气希望，预备再与冰雪搏斗。

糊口的历程中免不了风霜雨雪。我们应从梅花精神中吸取气力，以梅花的坚强精神去对待前进道路上的难题。

描写梅花作文 篇5

梅花，中国独特的花朵，被誉为“雪中素女”。它在寒冷的冬季中绽放，给人们带来一丝温暖和希望。梅花的美丽和坚韧成为了人们所推崇的文化象征。让我们一同走进梅花的世界，感受它的美丽和韵味。

寒风瑟瑟，大地凋零，阳光透过被冰雪覆盖的天空，照在一株孤单的梅花身上。它孤单地守候在山谷的一角，它的花苞紧紧地舞动着，仿佛在向世界宣告它即将绽放的消息。在寒冷的冬季中，梅花是一片寂寞和坚强的象征。

终于，寒冷的冬天过去了，大地渐渐回暖。梅花的花苞逐渐舒展开来，露出了洁白如雪的花瓣。梅花傲立在枝头，宛如一位皑皑白雪中的美丽公主，在阳光的照耀下散发着淡淡的清香。这种清香是那么纯净，让人如痴如醉。

冬日的梅花鲜艳而雪白，它是寒冷季节中的希望和温暖。它虽小，却具备了坚韧和倔强的品质，与冰雪抗衡，向世人展示了自己的生命之力。它开花时虽然是寒风凛冽，但它的花瓣却如雪花一般纤薄、柔软，给人以温暖和感动。

当春风吹来时，梅花完全绽放，如同一个精美的艺术品。梅花的花瓣饱满而有质感，犹如皓月当空，散发出宁静而娴雅的气息。在阳光下，它散发出的光芒让人们忘却了世俗的浮躁和忧伤，让人们仿佛走进了一个纯净的世界。

人们用梅花表达了对坚韧和顽强的赞美。就像中国古代文人常以梅花为题材作诗，赞美梅花的美丽和品质。这是因为梅花能在严冬中守望，冒着寒风和冰雪绽放，它的生命力与气节令人敬佩。梅花让我们明白，在追求美丽的同时，我们也应该具备坚强的内心和顽强的毅力，无论面对任何困难，都要勇往直前。

梅花不仅有美丽和坚韧的品质，还具备了深厚的文化底蕴和艺术价值。无论是在古代的绘画作品中，还是在现代的文学作品中，梅花都被赋予了凄婉、高雅和纯洁的意境。人们用梅花来寄托自己对美好事物的追求，同时也对生活表达了对希望和幸福的渴望。

梅花的美丽，如一朵盛开在冰雪世界的花朵，给人们带来希望和温暖。它坚韧的生命力和积极向上的态度，成为了人们的榜样和追求。在冰雪覆盖的世界中，梅花的美丽如同一束鲜花，在人们心灵的寒冬中绽放出绚烂的光彩。

梅花，它的美丽不仅仅体现在它的花朵上，更体现在它所寄托的文化和情感中。它用淡雅的姿态和幽远的气质，给人们带来了无尽的艺术享受。在这个寒冷的冬季里，让我们一起欣赏梅花的美丽，领略它带来的温暖和希望。让我们向梅花致敬，向生命致敬。

描写梅花作文 篇6

梅花不畏严寒，傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，是中华民族的向（象）征。梅花与别的花不一样，越是寒冷，越是风凄雪压，花开得越精神，越秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的凄凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！北国诗人林和靖，曾写过“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”这样一诗，歌颂了梅花清雅高洁的形象风韵。所以，（“所以”删除）王冕还写过这样一句话“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”

梅是蔷薇科的一个乔木树种（加逗号）它的花瓣呈阔卵型，花上有五个花瓣或五的倍数。花朵是坠在树枝上的，很像耳环坠在耳朵上的样子。梅花有白色、红色、墨红、粉红，等多种颜色。梅花的生命力还很强，它不像兰花那么娇弱，不像玫瑰那么刺人，它如果被别人撇下一根树枝，只要放在水里，它还是成活的。梅花散发出的清香味儿，能让人把烦闹（恼）都通通抛掉，活得开开心心，自由自在。

我们要像是梅花一样，做一个顶天立地的人，不轻意折服。

描写梅花作文 篇7

我喜欢的动物有孔雀，有长颈鹿，但我最喜欢的仍是梅花鹿。

梅花鹿高贵优雅、高大健壮，它穿戴一身棕色外衣，身上还绣着白色的雀斑，像一朵朵绽开的梅花，怪不得我们叫它梅花鹿呢！它光滑的皮毛在阳光的照射下显得格外耀眼。它的腿十分苗条，又细又长，梅花鹿很有跳跃力，脚底有一层厚厚的蹄子，走起路来“嗒嗒”地响，像穿了高跟鞋一样。尾巴又小又短，像一个小绒球。眼睛大而灵活，看到我们走到它前面，眼睛滴溜溜地转着，似乎在说：“欢迎你们！”它的耳朵又长又尖，也很敏捷，只要有一点风吹草动，就会跑得远远的。最好看的就是鹿角了，像珊瑚，又像分杈的树枝，鹿角也叫“鹿茸”，是名贵的中药材。

我们给它带了一些干粮，起先，它不感爱好，顾着自己吃，不加理睬我们，有些同学着急地大叫，然后它才把目光慢吞吞地转到我们这，慢慢地走过来，对食品闻了闻，又舔了一下，这才知道是最喜欢的干粮，这下它不顾形象，咬住干粮使劲往里面一拖，害得同学差点摔了一跤，它却津津有味地吃了起来。

梅花鹿是我们的朋友，我们要保护它。

描写梅花作文 篇8

“君自故乡来，应知故乡事。 来日倚窗前，寒梅著花未。”这首诗是诗人王维对梅花的`描写，那么描写梅花的是还有哪些呢?下面和小编一起看看吧!

梅花绝句(之—)

陆游

闻道梅花圻晓风， 雪堆遍满四山中。 何方可化身千亿， 一树梅花一放翁。

梅花绝句(之二)

幽谷那堪更北枝， 年年自分着花迟。 高标逸韵君知否， 正是层冰积雪时。

梅花绝句(之三)

雪虐风号愈凛然， 花中气节最高坚。 过时自会飘零去， 耻向东君更乞怜。

早梅

南朝·谢燮

迎春故早发，独自不疑寒。 畏落众花后，无人别意看。

江梅

唐·杜甫

梅蕊腊前破，梅花年后多。 绝知春意好，最奈客愁何?

雪树元同色，江风亦自波。 故园不可见，巫岫郁嵯峨。

早梅

唐·齐己

万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。

风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发映春台。

唐·王维

杂诗

君自故乡来，应知故乡事。 来日倚窗前，寒梅著花未?

杂咏

唐·王维

已见寒梅发，复闻啼鸟声。 心心视春草，畏向玉阶生。

历代梅花诗

赠范晔

陆凯 南朝 宋

折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。

山园小梅

林和靖 唐

众芳摇落独喧妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎，不须擅板共金樽。

梅

王安石

墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不足雪 ，为有暗香来。

与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首

王安石

华发寻春喜见梅， 一株临路雪倍堆。

凤城南陌他年忆， 香杳难随驿使来。

忆梅

李商隐

定定住天涯，依依向物华。 寒梅最堪恨，长作去年花。

十一月中旬至扶风界见梅花

李商隐

匝路亭亭艳，非时袅袅香。 素娥惟与月，青女不饶霜。

赠远虚盈手，伤离适断肠。 为谁成早秀?不待作年芳

忆梅

唐·李商隐

定定住天涯，依依向物华。 寒梅最堪恨，长作去年花。

江上梅

唐·王适

忽见寒梅树，花开汉水滨。 不知春色早，疑是弄珠人。

庭梅咏寄人

唐·刘禹锡

早花常犯寒，繁实常苦酸。 何事上春日，坐令芳意阑?

夭桃定相笑，游妓肯回看! 君问调金鼎，方知正味难。

梅花

唐·崔道融

数萼初含雪，孤标画本难。 香中别有韵，清极不知寒。

横笛和愁听，斜技依病看。 逆风如解意，容易莫摧残。

梅花

唐·庾信

当年腊月半，已觉梅花阑。 不信今春晚，俱来雪里看。

树动悬冰落，枝高出手寒。 早知觅不见，真悔著衣单。

雪里觅梅花

唐·萧纲

绝讶梅花晚，争来雪里窥。 下枝低可见，高处远难知。

俱羞惜腕露，相让道腰羸。 定须还剪采，学作两三技。

梅花

唐·蒋维翰

白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开。 几家门户重重闭，春色如何入得来?

梅花

宋·陈亮

疏技横玉瘦，小萼点珠光。 一朵忽先发，百花皆后春。

欲传春信息，不怕雪埋藏。 玉笛休三弄，东君正主张。

冬日杂兴

宋·张耒

空山身欲老，徂岁腊还来。 愁怯年年柳，伤心处处梅。

绿蔬挑甲短，红蜡点花开。 冰雪如何有，东风日夜回。

再和杨公济梅花

宋·苏轼

莫向霜晨怨未开，白头朝夕自相摧。 斩新一朵含风露，恰似西厢待月来。

赠岭上梅

宋·苏轼

梅花开尽白花开，过尽行人君不来。 不趁青梅尝煮酒，要看细雨熟黄梅。

墨梅

宋·朱熹

梦里清江醉墨香，蕊寒枝瘦凛冰霜。 如今白黑浑休问，且作人间时世妆。

题杨补之画

宋·楼钥

梅花屡见笔如神，松竹宁知更逼真。 百卉千花皆面友，岁寒只见此三人。

雪梅

宋·卢梅坡

有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。 日暮诗成天又雪，与梅并作十分香。

描写梅花作文 篇9

那阵暗香袭来，扫掉了我心灵中积习尘埃……

我惊异地望着你光秃的身干，不畏风霜地顶开积压在你头上羊脂玉般的雪。转眼间，本含苞欲放的花蕾已经绽放它俏丽的容颜，一阵暗香袭来。啊，你未开话前便有身干，知道怒放自己的生命时依然沉默。你的冰清玉洁，似花中君子？荷花的陪衬露珠和冬日里的第一缕阳光。你的善良，比善良之神？马蹄莲还多出几分，却引无数“人”妒忌，只有等那花身碾做泥尘，暗香依旧，才能保全枝干。无数人的清高、卓尔不群和“刻骨铭心”的爱情，都保留于你的梅香之中。

在那春之宫殿，同蜂蝶嬉戏，不食人间烟火的梨花；在那夏之宫殿，出淤泥而不染，折清莲而不妖的荷花；在那秋之宫殿，绽放璀璨光华的菊花，都早已沉没在无边无际的寒冬的荒漠里。独有梅花，犹如不朽的神话般，傲然屹立与山巅之上。

你经历着风云的变幻，在命运的风暴中，沉着冷静的应对，一步一步的机智应战，使你站在了胜利之上，这时也只有你有资格去哄笑其它的花。

每当严冬看到你的身影，我的心灵总有不小的震撼。你经受了这么多挫折、苦难，终于守得云开见云日，待到风雨归去，百花争奇斗艳的时候，你却以绝美的舞步离去，那时，梅香正浓……

描写梅花作文 篇10

梅花香自苦寒来，与梅为伴的是寒风，是残阳，是冷雨，但腊梅仍旧乐观积极，尽情释放出自己的美好气息，供人以嗅，使人愉悦，平添一缕美妙。下面是小编为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。

梅花飘香

梅树依在，几度年华，我该何去何从题记

日复一日，年复一年，我上了初中，我很是不适应，早上，无力的开始;晚上，无力的结束，两点一线的生活，无聊且无味，但我深知，对这一切的一切，我都无能为力，学习与运动的疲惫，让我日益憔悴。

我只能将我的命运交给时间让时间去磨平我青春的棱角。

初冬一日，无事，独自漫步庭中，看着树上一片片枯黄的叶子，心中悲凉，却无人可相告。恍惚间，我明白了，人的不幸，尽在便纵有千种风情，更与何人说的寂寥界地中，徘徊中，人不累，但心已累。

一阵清风悄悄掠过，叶飘落，纷扬舞，这是他们最后留在世间的礼物，说来可笑，这些叶的结局，只有一个人来见证。

在记忆中，依稀记得，不落的叶影，萦绕心头不绝。

不经意间，已来到尽头，静默踏入，猛然一惊，但已太晚，十年尘封地，一朝悄然入，

走在园里，蓦然抬首，望见，那株株梅花，虽不成林，但仍摇曳。刹那间，我真为它们悲哀，它们的存在，本身就注定是一个悲剧。

飘落时，皆幻无，唯有，梅香依存。

我默然转身，无言离去，，我知道，我没有勇气去面对他们。

我渐渐意识到，在人生路上，不进则退。

于是，我向着那未知的终点，风雨兼程

春去秋来，在日与夜的轮回，光与影的替换中，我渐渐长大。

然而，命运的诡异，永远无法猜测。

人生，本是一首悲歌，迷离的起始，忧伤的节奏。

冥冥中，谜一样的开始，谜一样的结束，周而复始，生生不息。

梅花飘香

这还是开学时的情景，一放学，校门口的一个摊子前总是围满了同学，走近一瞧，原来是一个老伯伯在卖梅花糕。

老伯伯先把面到近一个特别的锅里，然后往面里倒上肉或者是豆沙，再在最上面撒上几粒芝麻和彩色的、软软的糖。等上几分钟，梅花糕就出炉啦!它的形状像一个一次性纸杯，可以握在手里，最上面的一层像盖儿一样的梅花形状的面紧紧地贴住下面，怪不得叫梅花糕呢!我买了一个正飘着肉香的梅花糕，咬在嘴里又香又糯，咬一口就引得我忍不住再咬一口，不一会儿梅花糕就吃完了，可我还回味着梅花甜甜的香味哩!这时，一个小学生走过来，可能也想吃，但他的妈妈却对着卖梅花糕的伯伯指指点点，说：这些人卖的东西不卫生，不能吃，吃了会拉肚子的!!!那个小孩只好依依不舍得走了。

也许梅花糕是真的不卫生，但这些买梅花糕的人是真的找不到事做，因为他们既没有知识，也没有技术，不得不出来卖梅花糕，因为钱实在太少了，所以根本租不起暖和的好铺位，就在这样一两件衣的三轮车上卖梅花糕，去掉成本，赚的钱一定少得可怜，哪里还有多余的钱去买先进的卫生设备呢?

现在，已经放寒假了，我们不上学了，卖梅花糕的老伯伯也不来了，但我仍常常回想起梅花糕飘香的时刻，和那甜甜的梅花糕。

梅花飘香

年年载载，四季轮回，梅树又在我们不经意间悄悄吐着幽香，那股香幽幽的让我禁不住遐想，奶奶仍在我身边，谆谆教导也犹在。

院子里的那棵梅树，是奶奶种的，奶奶浇的，它的枝干上至今还弥留着奶奶的香味，那股香与梅花散发的香交融汇合，如真如幻。

梅花飘香与奶奶的谆谆教导是我最宝贵的情景。

奶奶常一边给梅树浇水一边教导我：做人就应该像梅花一样凌寒傲放，不能被一点儿困难吓倒，要努力拼搏，尽显生命本色噢!幼小的我丝毫不理解奶奶的话，不知其内涵。

在一个梅花飘香的季节，奶奶安祥地走了。但她生前与病魔顽强斗争的精神至今还留在我的脑海中

奶奶年龄已大，又患得重病，下床已是非常之不易，但她于病魔顽强斗争时，仍坚持每天早晨散步。爸爸妈妈工作繁忙，于是我担起了帮助奶奶散步的任务。

每天，奶奶吃力的下床，已经气喘不断，还有几十级的台阶，更是让奶奶体力透支，虽是寒冷的冬天，可豆大的汗珠滴滴地落下。我看在眼里，疼在心里。我劝奶奶：奶奶，我们回去吧，不走了。孩子，不行，必须坚持到底，梅花在凌冬傲放，人也应坚持不懈。听到这话，我点了点头，心中对奶奶的敬意油然而生。并发誓一定要和梅花一样具有：梅花香自苦寒来的精神。

奶奶走了，但她的梅树还在，她的教导还在，一直不断鞭策着我前进。

春夏秋冬偷偷转了一个圈，又是梅花飘香时，我站在树下，贪婪地吮吸着梅花的香气，孩子,要记的，像梅花一样。的教导犹在耳旁。

描写梅花作文 篇11

我喜爱各种美丽的花，玫瑰花的鲜艳，舒展奔放，令我为之心动神往；牡丹花的妖娆多姿，国色天香，令我为之痴迷眷恋……然而，我最喜欢的还是梅花。

梅花的形态很多，有呈三角形，就象梅花鹿的脚印；有的花瓣顶端尖尖的，整片花瓣就像一个粉色的橄榄；有的还是花骨朵儿，像一个尖尖的鸡蛋挂在枝头。

梅花的颜色最常见的有红、粉红、白色。红色的梅花就像燃烧的火焰，舞动的红旗。粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的羞涩。白色的梅花如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么的清丽超然，清雅脱俗。梅花的花蕾也很漂亮，由两三个细细的、黄黄的组成一簇，就像一颗颗珍珠，长在花瓣里。

梅花的叶子是等到梅花凋谢的`时候才长出来的，我想：要是梅花和叶子在同一时间生长，那该多好呀，有了叶子的陪衬，梅花一定会更美丽的。

每当我写作业写累时，我就去阳台看看那盆梅花。尚未近其树，未见其花，便先有浮动的暗香阵阵袭来，为我引路。走近梅花，深深地吸上一口，更是清香满口，沁人心脾，顿时觉得心旷神怡。

梅花给我的生活带来了许多乐趣，你们也喜欢梅花吗？

梅花状物作文

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“梅花状物作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

梅花状物作文 篇1

黄昏是一曲悲伤的调，飘进了黛青色的云际。心中的绚烂世界，只留下了那凄惨的灰白。

怎么回事?平日里擅长的画，被我折腾得乱七八糟，我垂头丧气地将画丢在一边。绘画比拼失利使我没有勇气再面对，它仿若一个挥之不去的梦魇，扼住了我的咽喉。

”妹……”门边传来一个熟悉的声音，“那门前的梅花开了，快来，看看它的模样吧!”他小心翼翼地说着，隐约中，仿似还夹杂着担忧。“是那株梅树吗?”“你不是日夜盼它绽放吗?它悄无声息地开了，那定是想要给你一个惊喜，快点，不然天要黑了。”哥哥这才走进来，拉着我的手向门外走去。

走到门前，天空的颜色从金黄渐渐转向深蓝，微弱的余晖倒映着路上的行人。虽没有层层涟漪的湖面那般绝美，但也颇有几分温馨。那枝头上淡雅的清香缭绕在鼻尖，它虽不及荷花那般娇艳欲滴，但也有它的独特之处。在昏暗中的梅如净色宝石，有洁白的雪落于花上，透白的霜凝结其间。它为何不生于春，不与别的花争奇斗艳?

此刻，我脑海中浮现出了古人的诗句：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。那遥知不是雪，为有暗香来。诗人竟用如此的对比，突显了梅花的美、梅花的香、梅花的傲然，真是巧夺天工、妙笔生花，普普通通的梅花，竟被描述得亭亭玉立、楚楚动人，于严寒中坚韧不屈，那我又领悟到什么道理呢?

望着眼前的梅花，我不禁扭头，却看见了哥哥晶闪的眼眸，正注视着我。在他的眼里，我仿佛也看到了那一株梅花。我知道，这坚韧不屈的梅花已经开在了我的心中……

梅花状物作文 篇2

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来

梅花，体态优雅，含有淡淡清香，鲜红的花瓣楚楚动人。它是冬季的象征，在它刚刚从小花苞里钻出头来的时候，就代表冬天已经悄悄地来临了。

春天，是百花齐放的季节，或是因为适宜的温度吧，遍地的小野花们都选择了在春回大地的时候开放。但是冬天就不同了，冬天天气温度低，大树脱去了自己的外衣树叶，许多花在这时已经完全凋落。可是梅花，它却选择了在这不易生长的冬天怒放。也难怪，古今人人都赞赏梅花最独特的品质顽强和高洁。

梅是我最钦佩也是最喜爱的一种花，在冬天，我们随处可见她的身影，小区里、公园里早晨上学路上，我总是会经过那一株梅，不由自主地被它的香味迷住。虽然很清淡，但是在我心中却留下了那一抹香，清新淡雅，挥之不去。到了傍晚，它便孤零零地立在那里，我站在窗台前还是可以看见它的身影，不清晰，却好像还能隐隐闻到它的香味

到了春天，梅就这样悄无声息地枯萎了，我静静地看着它慢慢凋落，想上前去制止，却又无能为力，算了，就这样顺其自然吧，期待冬天再见！

我喜欢梅，喜欢它的色彩，喜欢它的清香，更喜欢它骨子里的那一股傲气。

梅花状物作文 篇3

梅花确实是不平凡的花，我赞美它。

在寒风刺骨的严冬，我独自行走在公园的小路上。朔风怒吼，刹那间，天昏地暗，飞沙走石。冷呵，寒冷剥掉了树木苍翠欲滴的外衣，寒冷把奇花异草赶得无影无踪，寒冷把往常春意盎然、欣欣向荣的景象变成了一幅举目枯枝败叶、冷漠萧索的图画。寒冷主宰着大地。一种味儿在我心头潜滋暗长了缺乏生气。是不，有点儿吧?

我继续向前走，望见不远的玻璃枷里，盆花娇滴滴地开放着，象是被寒冷搜住了似的，开得那么畏惧，缩手缩脚，好象有意夸张寒冷，真不够劲!

我猛然间看见玻璃栩外有几株，不，也许只有一株梅花怒放着。它，开得那么奔放，开朗大方，开得那么坚决，那么痛快!它的枝，直挺挺地向外伸展，对抗着西北风，它的花，饱满，奔放，朴素，寥寥几片，也就扎成一朵，不修饰不渲染，却格外美丽!它是对着严寒庄严挑战的勇士。

梅花虽然不及牡丹那么富丽，秋菊那么娇挺;虽然没有杨柳婆婆的姿态，没有龙爪槐那样屈曲盘旋的纸枝，却兼有桃花的颜色，菊花的性格，松竹的风姿;虽然没有玉兰那股清香，却洋滋著浓郁的战斗气息，它不仅蕴藏着诗情画意。被人誉为冰雪遍天涯，红梅雪上花，而且还有着一幅凌寒傲骨，一阵西风吹过，别的花，枯的枯了，谢的谢了，花落花飞，再见她的容貌，只有等待来年。但在这百花沉寂的严冬，梅花，却先天下而春。给大地平添了无限生机。热情奔放，不畏严寒，不折不挠。这些，哪种花能相比?只有松竹才配和它媲美，合称为岁寒三友。

当你在寒风刺骨的严冬，冒着严寒，走在路上，看见这么一株对抗着西北风的梅花，难道你就觉得它只是花?难道你就没有想到，梅花的热情奔放，不畏严寒，不折不挠，至少象征了中国人民奋发图强，不怕任何困难，自力更生建设社会主义的崇高品质?难道你就没有想到，我们祖国经历的十三个年头，风里来，雨里去，哪一年风和日暖呵?难道你就没有想到，当我们遭到困难的时候，那更是:国外，狂风暴雨，黑云压城，帝国主义和它的一切走狗，不择手段地窜。犯、挑衅、侵略和颠覆;国内，严重的白然灾害使我们减少了收成，阴险的敌人总在妄图破坏人民的幸福果实，哪一年又不是寒风刺骨呵?难道你竟没有进一步地想到，在刺骨的寒风里，全国人民团结在党的周围，像梅花一样，傲然挺立在斗争的前列，不畏寒冷，不怕困难，越寒冷，开出的花朵越鲜艳?难道你就没有进一步地想到，我们像梅花一样，有象松竹一样忠贞不屈的朋友，也就像刺骨寒风一样凶狠的敌人，特别还有像那温室之花一样在严寒面前屈膝投降，怯播，妥协，充当寒风帮凶的凶险的敌人现代修正主义者?难道你就真的没有进一步想到，我们将仍会象梅花一样，挺身而出，战斗在斗争的最前列，顽强地斗争下去?

梅花确实是不平凡的花，它有顽强的生命力。在寒风刺骨的严冬，不折不挠，仍旧开出鲜艳的花朵，和我国英勇的人民相象。我赞美梅花，因为它不但象征了我国英勇的人民，尤其象征了我们今天社会主义建设中的那种奋发图强，不怕困难，自力更生的精神和意志。

只有梅花才能傲然对着温室之花嗤笑。

梅花是不平凡的花，我哪视那温室之花，而高声赞美梅花!

梅花状物作文 篇4

在白雪皑皑的冬天，光秃秃的山白了，落光叶子的树白了，门前的马路也白了，只有一朵朵梅花依稀可见，并结出了含苞欲放的花朵。

梅花有许多种类，最常见的是白色和红色。梅花有五朵花瓣，在还是花蕾时，颜色最深，开得越久，颜色就越淡。虽然白色的梅花在雪中不容易看见，但梅花那一丝丝的暗香总是令人难以忘怀。

我喜爱梅花，不仅是因为梅花的颜色、香味，更因为梅花那坚强不屈的性格。

在冰天雪地中，在许多美丽的花都向风雪投降时，梅花却绽开了鲜艳的花朵。越是寒冷，越是风欺雪压，梅花开得越有精神，越秀气。它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。

古人说过这样一句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花只有挺过了一年又一年的风雪，才能散发出沁人心脾的香味。梅花虽然没有玫瑰那么高贵，但玫瑰却永远也比不上它。

中国人喜爱梅花，就是因为梅花那坚强不屈的性格。千百年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。

我爱梅花，爱它的美丽，爱它的坚强，我要向它学习。

梅花状物作文 篇5

我的植物朋友是梅花。自从爸爸买了两棵梅花树，我就每天照顾它们。晴天给它们晒太阳，雨天给它们浇浇水。梅花一天天的长大，都长出大叶子啦。这些天一定会长出花骨朵。

平时，我一边浇水一边说：小树啊，快快长大，你的营养由我来解决。快快长大吧，我会陪着你一起成长。

梅花树也听懂了我说的话，长得更快了。梅花的嫩芽不像柳树一样是可爱的小嫩芽，而是像竹笋一样从细到粗的小嫩芽。

梅花一般是冬天开花，但现在是春天，梅花还在生长。这个植物真特别，我总是说梅花是最顽强的花，没有什么能拦住梅花生长。

梅花是非常可爱的小妹妹，粉粉的，白白的，特别可爱，忍不住想要摸摸她的小脑袋。

梅花不太高，像一个四五岁的小妹妹，正在特别努力的生长，想开花结果，展现自己的美丽。好像告诉我们，如果努力的学习，一定会有好成绩，如果不努力以后会更加痛苦，更加难受。

这就是我的植物朋友，粉粉嫩嫩、可可爱爱的梅花妹妹。大家喜欢我的朋友吗？

梅花状物作文 篇6

梅花我一直都不明白，为什么在百花之中，中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢？是因为它美的缘故么？是的，它的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼，开得高傲；是因为它美的别具一格的缘故么？是的，它的美的确与众不同。它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。

是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒？谁能不被它征服？谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢？是因为它美的精神的缘故么？是的，中国人爱梅花，是爱梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！中国人偏爱梅花，是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。

那血色的梅花，开得那样娇艳。它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时，她却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放，听百鸟齐鸣，看春满大地便欣慰地走了。于是“落红本是无情物，明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。我爱梅花我们学校有一棵梅花树。它的树干长长的，还弯弯曲曲的。冬天来了！

许多植物经受不起大雪的飘凌，都萎缩了。可那娇艳的梅花却毫不惧怕。你瞧！在晶莹的瑞雪映照下，显得更加俏丽潇洒。梅花瓣如粉蝶，花蕊如红宝石中的明珠，显得落落大方，美而不华。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”我爱梅花，更爱梅花不畏严寒，英勇顽强的精神。梅花魂在一望无际白雪皑皑的大地上，傲然挺立着数枝梅花。她们以幽雅的姿态向人们展示了一种恬静淡雅的美。这不禁使我惊讶，她如何具有这般纯朴的气质？放眼望去，就是一个纯净的世界，一切似乎都是透明的；走近欣赏，那样娇小的花瓣，那样俊俏的花蕊，就是画家也难以描绘出来。寒冬腊月，花枝还结着冰，冰裹着的可爱的梅花，变得越发清纯，那包裹梅花的冰凌也富有了艺术的魅力。也有些梅花藏在墙边，默默无闻，却散发着清香。正如王安石的名句：“遥知不是雪，为有暗香来。”

使人进入了妙幻的境界。这就是梅花，决不是平凡的花。她不像牡丹追求华贵，也不像菊花过于隐逸，梅花有她高尚的一面。她谦逊朴质，坚贞不屈，以自己的品格，带给人们一片美好的回忆，让人们尽情享受这踏雪寻梅的喜悦。她默默地奉献她的美，在最缺少花的时候开放，用自己的青春奉献大地，把这宁静的冬天装扮得更富有神韵。梅花可以用“俏不争春”来形容，也可以用“零落成泥碾作尘，只有香如故”来描绘，所以梅花是有魂的。我本来就喜欢冬天，在这时可以使人的身心解脱重重的束缚，因而我更喜欢这有魂魄的梅。茫茫大地上永远的梅花魂……

梅花状物作文 篇7

我为牧丹那艳冠群芳、国色天香而痴迷，我为菊花那千姿百态、五彩缤纷而陶醉，我被海棠的艳丽高雅、妩媚动人而吸引但我，却独爱梅花。

梅花外形十分漂亮，颜色众多。红的似火，粉的似霞，白的如雪。洁身自好的梅花散发着它独有的香气。

寒冬时节，梅花迎着风雪开放了；它们有的还是花苞，圆圆的像里面装着一个个沉睡的婴儿，正甜美地做着梦；有的含苞待放，像一位害羞的姑娘；有的只展开了两三片花瓣，正伸着懒腰，打量着周围的世界；还有的是全部绽放开来，似一位亭亭玉立的仙女，花瓣飘飘扬扬落在身上，仿佛披上了洁白的婚纱。

我独爱梅花更是因为它从来不与其它的花争春。它在风雪中绽放，在风雪中挺立！

它虽然没有海棠的美艳，没有菊花的五彩，也没有牧丹的姿态。但它有着迎难而上，不畏困难，高洁自好的特点。

它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的花！

几千年来，中国出了许多有气节的人物，他们就如这梅花一般清白。而我们身为中国人，也要有梅花的秉性与品质才好。

梅花，我心目中的国花！

梅花状物作文 篇8

我喜爱花草树木，但我最喜欢梅花。

冬天来临，北风呼啸，许许多多植物睡觉去了，唯独有一种让人惊叹的花梅花。

毛主席说：俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。你们知道她是谁吗？当然是在寒冬中仍绽放得那么好的梅花。

梅花的生命力是很强的！怎么说？冬天十分寒冷，像菊花，荷花，桃花等这些话根本就经不起风欺雪压，而梅花可称做四季花之最。在其他地方他并不是那么惹人喜欢，但他却像战士一样，屹立在一些十分寒冷的地方。

如果有人问我：你喜欢什么花？我会说：当然是梅花！

梅花虽说是四季花之最，但它也从不夸耀自己。

梅花能在特别冷的地方安家，这让我联想到边疆建设者们，让我联想到中华解放军战士等。

倘若你在一个地方碰见了她，请不要伤害她，因为她正在与寒风这些小敌人战斗。

春天到了，万物复苏，然而她却睡觉了。

梅花状物作文 篇9

我爱美丽的玫瑰，也爱名贵的君子兰，但我更爱梅花，爱它那傲立雪中从不炫耀的精神。

在冬天的一处角落，有一株梅花伫立在雪中，厚厚的积雪把它的树枝压弯了腰，它的躯干仍然努力向上生长着。树上几朵粉嫩的梅花仍在大雪中傲然挺立，它仿佛在对大雪说：“我不怕你，尽管你不停地下着，我也不会向你屈服的。”这时候，无情的风也来凑热闹，拼命地吹着那株粉嫩的梅花，可它仍然毫不屈服，在狂风地吹打下，它那幼小的身躯却毫无畏惧，对抗着寒风的摧毁，最终它以顽强的毅力一次又一次地战胜了风和雪，在严寒中怒放。

我走到梅花跟前，绿色的枝杆在风中飘舞，像一只毛毛虫爬来爬去，树杆上的花瓣粉嘟嘟的，像四个可爱的小女孩坐在一起，还有几朵小花蕊，依靠在花瓣中间，显得是那样紧凑，那样和谐，那样团结。

我爱梅花，也想永远做一个具有梅花精神的人。

关于梅花作文

写作能力是对学生语言文化素养评估的重要指标之一，通过写作可以更有效地记录和回顾各种知识点。本文为您准备了可能有用的“关于梅花作文”，希望能为您的学习和工作提供参考！

关于梅花作文 篇1

我见过各种各样的花。玫瑰：娇嫩的花瓣是它美的代表；菊花：端庄而大方，朴素中透露出优雅与漂亮；荷花：漂亮出自于它的品格，在淤泥中诞生，却绽放出最美的姿色；牡丹：拥有妖娆的身姿，不愧于“天姿国”一称号。可学完《梅花魂》一文后，却令我爱上了冷艳幽芳的梅花。

梅花不象其他花一样在春暖时开花，它的花开在冬季。愈是严寒，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈清秀。它不向寒冷屈服，它是最有品格，最有骨气的！

梅花不与百花争时间，不和群花争奇斗艳。每当白花凋零时，寒冷时那刺骨的寒风刮来时，梅花立即化为婀娜多姿的仙女，悄然泛起在山岭间，园林小径旁。那含苞待放的梅花，娇小而可爱。有的娇小玲珑，憨态可鞠，像初生婴儿般可爱；有的青春的气味四处洋溢，似亭亭玉立的奼女般动人；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。它们摆出各种奇姿异态纷纷呈现给大家，美不胜收。

梅花的颜色各种各样。红色梅花艳似桃李，灿烂如霞，又如火焰，漂亮无比。粉色梅花，如奼女秀气的面收留，如描似画，柔情似水。白色梅花，如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚动人，雪白无暇的颜色啊！

观赏梅花不仅要看漂亮的外表，还要赏识梅花的夸姣品质和坚持不屈的气节。

梅花固然妩媚脱俗，但它恬澹名利，无私奉献。它不因没有彩蝶伴舞而感到失望，也不因没有蜜蜂追随而感到沮丧，它只是无私、无怨、无悔的为我们默默奉献，默默绽放于寒冷之中，给我们带来了无极的欢乐与享受。它不怕天寒地冻也不怕冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，独具自己的品格。人们见到梅花，便会受到坚强、刚正和高贵、贞洁气质的熏陶和激励。

梅花优雅的外表，梅花清白的内心，令人陶醉，让人不禁想起几句诗来：

墙角数枝梅，临寒独自开。

遥知不是雪，惟有幽香来。

关于梅花作文 篇2

下午，天空中彤云密布，北风呼啸。不久，大片大片的雪花就飘了下来。我急忙往家里跑。

一进家门就闻到了一股清香，原来是阳台上的那盆红梅在风雪中傲然绽放了。看，七八根深褐色的枝条向四处伸展，显得苍劲有力。花儿开放有迟有早，在同一棵树上，就能看到花开的各种形态。有的含苞待放，深红的花骨朵儿，圆圆的，鼓鼓的，小巧玲珑，鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，细细的花蕊小心地探出头来，嫩黄嫩黄的，玫红的花瓣又薄又嫩，娇艳柔嫩，笑意盈盈。还有的饱胀得快要裂开，正勇敢地迎接风雪的考验呢。

忽然，一阵北风把几朵雪花卷到了阳台上，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，显得格外美丽，格外精神。看着，看着，我不禁轻轻背诵起新学的《卜算子·咏梅》：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”

梅花是冬的精灵，雪的姐妹，雪映梅花，梅花迎雪。它的美丽，它的坚强，它的高洁使无数人为之赞叹。古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我不由想到，自己在生活中遇到挫折，在学习上遇到困难时不也应该学习梅花的精神吗？

望着眼前迎雪怒放的梅花，闻着梅花的清香，我真的想大声说：“我爱你，梅花！”

牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸……这些花我都很喜欢。但我最喜欢的花还是我爷爷家的梅花。它不但能带给人们芳香，而且与众不同。

春回大地，当春雨沙沙地降落大地，小草从土里钻了出来，粉红的桃花开了，雪白的樱桃花也开了……只有我最喜爱的梅花还光秃秃的，显得死气沉沉，走进一看像是完全失去了生命力，那褐色的根紧紧扎入地面，树枝弯弯曲曲的。你看！梅花树上大的枝杆有我的水杯那么粗，小的枝杆只有我的荧光笔那么粗，甚至有的枝杆只有我的铅笔那么细。用手去摸一摸树的枝杆，表面显得非常粗糙，枝杆上还有不少小的突起呢。

在这万物复苏的时候，远远望去，梅花树像是还在冬的怀抱里冬眠。过一段时间，梅花树像睁开了惺忪的睡眼，开始拼命地发芽，长叶。你看！披上了绿装的梅花树和初春光秃秃的梅花树完全两样，开始充满了生命的活力。

烈日炎炎的夏天，梅花树的叶子不停地生长，你看！它的叶子由小变大，颜色由浅变深，茂盛的绿叶盖住了梅花树的树杆。

秋风阵阵，瓜果飘香的秋天来临，梅花树的叶子渐渐变黄了，像是穿上了黄色的外衣，当它的黄叶一片一片地飘飞到地面上，这时，枝头上也悄悄地长出了小花骨朵儿。

当寒冬来临，梅花树的叶子已经全掉光了，只留下了光秃秃的树枝和含苞待放的花骨朵儿，这正是梅花树与众不同的地方——有花居然没有叶子，这太奇特了！细看它的花骨朵儿被黄褐色的“外衣”包裹着，还散发出阵阵的花香。每到年底，梅花绽开了金灿灿的笑脸，这时它的花香味更浓了。远远望去，满树金黄色的梅花不知是哪位仙人用巧手装点出的耀眼的繁星，给冬日的大地增添了无限生机。

我爱这与众不同的梅花，更爱它不畏严寒傲雪开放的气魄，每当在学习上遇到了困难和挫折的时候，我就会想起那具有顽强精神的梅花，是它激励着我不断前进。

我喜欢荷花，喜欢它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的独特美丽；我喜欢桂花，喜欢它十里飘香的芬芳；我喜欢菊花，喜欢它赏心悦目的淡雅。但我更喜欢梅花，喜欢它的高雅，更是那坚贞不屈的顽强。

冬寒刺骨，大雪纷飞，万花凋零，一片沉静。正当这死气沉沉之际，梅花开了，主宰了寒冬的一切。它，凌风傲骨，迎寒独自开；它素雅芳香，为寒冬点缀了无尽的色彩；它优雅中也不乏勇敢与强势。踏着冰冷的雪地，梅花树一行行、一列列、整整齐齐地排列着，像边疆的战士，昂首挺胸，时刻保卫着祖国。树上，朵朵梅花早已在一瞬间竞相开放，傲雪迎风。它娇小、柔嫩，像开在树上的小冰灯，绽放出冬天中最美丽的朵朵瑰丽“奇葩”。它似乎穿着保暖内衣、坚盔甲，无论数九隆冬，多么寒风刺骨，它毫不畏惧，生命虽短暂——只有一个短暂的冬天，它却用自己最美好的身影留给了大地。

古往今来，又有多少文人墨客被梅花的精神折服。卢梅坡笔下的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，王安石也曾感慨“墙角数枝梅，凌寒独自看，遥知不是雪，唯有暗香来”，而毛泽东在《卜算子·咏梅》中更是把梅花描绘得淋漓尽致“待到山花烂漫时，它在丛中笑”。

浩浩历史长河，回想中华悠久历史，又有多少像梅花精神的人。文天祥虽身处逆境，被敌人俘虏了，但面对敌人的严刑拷打、威逼利诱，却毫不动摇，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古佳句；秋瑾更是如此，同样身处逆境，面对敌诱严刑，却坚不吐供，一位女性，竟有如此坚强不屈的精神，实在令人敬佩。还有刘胡兰、赵一曼、江姐……他们面对敌人冰冷的枪口，却显示出那坚定、顽强、无畏的心！

梅花啊，你没有桂花的十里飘香；没有荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的秀美；没有牡丹的雍容华贵；你不与桃李争春，不与百花争艳，你只有默默无闻、无私奉献、勇敢无畏，因为你我为你写下这篇“梅花赞”，不仅仅因为你的唯美，更因为你那坚贞无畏的精神时刻鼓舞着13亿中国人！

关于梅花作文 篇3

梅花自古以来就一直被人们称赞，被诗人赞美，关于梅花的诗句多不胜数，比如

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。

而诗热所赞扬梅花品质都是千篇一律，不是不畏严寒，就是坚贞不屈。我曾经看到过许多关于梅花的诗句与文章，我发现了梅花的聪明。你看。

梅花没有牡丹花的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多资。阳春三月，是一个姹紫嫣红的季节。公园橙黄迎春花儿；纯洁无暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艳，美不胜收。然而在这花的海洋里却找不到梅花的身影，难道这千百年来被诗人赞美的梅花不存在了吗？不是的，它们不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月，然而这也是它们的聪明之处。

梅花的枝干是干枯的，花朵也是没什么出色，如果它们在这万紫千红的春天开放，在这美丽的花海的衬托下，它们能有什么作为？那些诗人看到梅花，便想：这梅花也没什么了不起？跟牡丹花，菊花，水仙花等比起来，差得十万八千里，拍马都追不上。可是在寒冬腊月开花呢？百花凋零，它凌寒独秀，这样的话，情况可就大不一样了。

一阵寒风吹过，几乎把人给冻死，可是，发现，在凛冽的寒风中，仍然看到花，就会让人感到喜出望外。梅花还硬撑得挺起了腰杆子，装出一副愈强则强的样子。这样，中国的诗人便觉得梅花非常了不得，纷纷写了关于梅花的诗。来赞扬梅花。到了春天来时，梅花赶忙收工，害怕一比，变得黯然失色，并且转初一副大方的样子，把春天留给百化。

梅花的聪明给了我一种启示：只有抓住机会，不怕危险和困难，才能显示出自我，才能显示出本领，才能显示出个性。

关于梅花作文 篇4

以往，我每一次来到百荷公园，看到的都是荷花荷叶。今日，我再一次来到百荷公园，可这次迎接我的不再是荷花荷叶了。

春寒料峭，春雨沙沙地下着，却怎么也阻挡不住我出游的脚步。放眼望去，只见远处好似一片灿烂的朝霞。我沿着松软的小路向前走去，隐隐约约闻到了一阵阵淡淡的清香。香气是从哪里来的呢？我四处张望，几排石楠树挡住了我的视线，好像故意不让我看到里面的风景。我加快了脚步继续往前走去。啊，一大片梅花林！应该有几千棵梅花树吧！这儿的香气更浓了！现在，我只想吸气，不想呼气。我身体里的每一个细胞都张开了，吮吸着这醉人的芳香。我往树上看去，梅花好多呀！就像天上的星星数不胜数。草地上、小路边都是梅花。它们有的已经全都开放了，好像小小的圆盘；有的才展开几片花瓣儿，犹如小小的饭碗；还有的是小花苞，好似小小的珍珠。那些梅花你挨着我，我挨着你，每一朵都很美！梅花林的中间是像霞的红梅，而四周是似雪的白梅，红白相映，多么和谐动人。不光是游人边走边看，边看边赞，就连小鸟和水鸭也来观赏这美丽的梅花了。

关于梅花作文 篇5

每当我写完作业，走出空调屋，来到小院，寒风飕飕，裹紧衣服。此时一股淡淡的香味沁人心脾，我顿觉神清气爽，不禁想起了“金蓓锁春寒，一花香十里”的诗句来。我兴冲冲地来到爷爷栽的梅花旁，伸头一闻，真香啊！

满树梅花悄然开放，梅树的外形像一个练功者，苍老的主干上分出了条条小枝，小枝上开满了梅花。那一朵朵梅花淡黄淡黄的，泛着蜡油的光泽。有的花瓣密密层层裹在一起，仔细一瞧，外层的花瓣圆圆的，厚厚的，里层越来越小，越来越薄，颜色也越来越淡。花蕊绿豆般大小，是黄色的。在小院的东南角还有一株红梅，枝丫上缀满了花蕾。有的裂开了一点点，露出了桃红色的小尖尖，十分娇艳；有的刚凸起个花苞，小小的，圆圆的，可爱极了。红梅虽含苞待放，却也别有一番情致，真是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”呀！梅花不畏严寒，坚强不屈，傲立在枝头上，它不与其它花争艳，不引人注目，但无怨无悔，为寒冷的冬天增添了一抹色彩。

梅花，我爱你，爱你不与群芳争艳的清高，更爱你凌雪怒放的铮铮傲骨。

关于梅花作文 篇6

很久很久以前，这个世界上，有一片美丽的花园。

在这里，花儿们在春天争先恐后地开放，蜂蝶勤劳地在花丛中忙碌着，各种各样的鸟儿在枝头欢唱，参天大树也为这片美丽的花海奉上一抹绿色。只有一处偏僻的角落里的腊梅，它显得那样的毫无生机。它干枯的枝条弯曲盘旋，暗淡的颜色与这生机勃勃的花园是那么不协调，甚至让这花园看起来有些不完美。

就这样，鸟语花香的春天过去了；烈日炎炎，荷花映日的夏天过去了；秋菊盛开的秋天也过去了，那株腊梅依旧没有开花的迹象，它的枝条依旧干枯。于是连飞过的蜂蝶也鄙夷它，因为它身上既无花蜜，又无花粉，有什么用？于是，这里的花花草草也都在嘲笑它：“你不是一株花吗？马上冬天就要来了，你在那三个季节里都不见花苞，冬天来的时候，你能抵挡得了严寒吗？恐怕是再也没有机会见到春天了吧！哈哈……”而腊梅却无视百花的嘲笑，它想：“我是一株腊梅，我在冬天开花，我要用开花来证明自己的价值。”

黄叶落尽，寒风呼啸，寒冷的冬天在北风吹着的口哨声中到来了。强劲的寒风让所有的花朵都枯萎凋零，就连秋日里展现妖娆姿态的菊花也不能幸免。大树们也都蜷缩着身体，只剩下干枯的树枝。而腊梅，却迎风而立，毫不畏惧那狂风肆虐，树枝上竟然长出了一个个鹅黄色的小花苞。

在一个大雪纷飞的日子，腊梅迎着风雪悄然开放。它的花是那种不太艳丽的黄色，它成了这冬天中唯一的颜色。花虽小，但香气袭人，隔着远远的距离也能够嗅到那淡雅的幽香，那香气能够让闻到它的人都陶醉其中……

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们这些学子就应该像那严冬盛开的腊梅一样，迎寒独立，暗自花香。