小学年级组工作计划。
推进后续工作流程的效率需要优化,我们不妨可以预先做下一阶段的工作计划。工作规划到底怎样写才是正式又规划呢?幼儿教师教育网编辑不辞辛劳将创意融入制作中打造了这份“小学年级组工作计划”,阅读本文内容或许能够拓展您的视野为您提供更加全面的帮助信息!
小学年级组工作计划(篇1)
一、课题名称
《适度取舍 有效挖掘 打造高效课堂》
二、指导思想
围绕太仓市教师发展中心的教科研工作要点和学校工作重点,秉承“四个一流”的办学目标和“志、善、勤、恒”的校训,扎实有序地开展好学校的教科研工作。以课程研修中心为平台,打造学习型组织,加强骨干教师的辐射作用;以“启智”论坛、 “十三五”规划课题的申报立项为抓手,加强教研、科研的整合深入开展教学研究,加强教研、科研的整合,提升教师的.专业素养,促进学生发展,全面提升教育教学质量。
三、工作目标
1. 深入学习新版《小学语文课程标准》和语文专业知识,提升教师的专业素养。
2. “十三五”规划课题的申报立项为抓手,加强教研、科研的整合深入开展教学研究,加强教研、科研的整合,提升教师的专业素养,促进学生发展,全面提升教育教学质量。
3. 开展主题科研教研活动,通过理论研究与课堂实践,追求有效教学研讨,提升教师专业化水平。
4. 以省级“十三五”课题为抓手,有效整合教研和科研,切实提高教科研工作的实效性。
5.结合学校要求,完善教科研工作,并坚持做好教研常规工作。
6.完善学校教科研网页的建设,及时发布本组教科研信息。
四、具体措施
1.本学期,教研组将继续以课题研究为抓手,加强教研、科研的整合,以课程分析为手段,以校本课程资源为内容促进教师教学行为的改进。
2.实行理论与实际相结合的形式。期初进行理论学习,结合教学进行实践研究。
3.对上报的教研课,组内将有针对性地磨课、评课,同教研组的教师围绕研究课题分析讨论,提出新的值得关注的问题作为下阶段的研究重点等。不断改进教师的教学行为,打造高效课堂。
4.充分调动学科组全体教师的研究积极性,期末要从研究实践中总结出研究方法和研究结果。
5.及时记录课题研究中的点滴体会,认真写好教学反思,为提升自己的教学水平及理论水平奠基,不断提升自己的研究水平。期末根据研究实际情况,撰写论文。
五、活动形式以及时间安排
本学期拟课题研究活动为7次,具体安排如下:
第一次(第2周):商讨制定本组活动计划及公开课安排
1.传达教科研组会议精神。
2.学习教科研组考核新规定。
3.成员共同商讨课题研究的计划,并安排好“同课异构”课的执教教师。
3.本组人员分工安排。
第二次(第4周):理论学习,主题:五年级老师推荐一篇教育教学文章
1.组内成员自主搜集资料,整理好要点。
2.组内交流。
3.共同商讨,交流理论学习后的体会。
第三次(第6周)备注:国庆放假
第四次(第8周):理论学习,主题:六年级老师推荐一篇教育教学文章
1.组内成员自主搜集资料,整理好要点。
2.组内交流。
3.共同商讨,交流理论学习后的体会。
第五次(第10周):王晓丹老师执教同课异构课,围绕研究内容展开评课
1.王晓丹老师执教同课异构课,组内成员听课。
2.执教教师撰写课后反思,在课题理念指导下进行客观、深入地分析,主要探讨“适度取舍有效挖掘 打造高效课堂”。
3.根据主题开展评课研讨活动。
第六次(第12周):说课磨课
1.沈艳老师对所教内容进行说课。
2.组内成员结合本组课题提出自己的建议。
3.上课老师进行整理,重新对课文进行二备。
第七次(第14周):瞿燕老师执教同课异构课,围绕课题研究内容展开评课
1.瞿燕老师执教课题课,组内成员听课。
2.执教教师根据课题“适度取舍有效挖掘 打造高效课堂”撰写课后反思。
3.根据主题开展评课研讨活动。
第八次(第16周):本学期教科研活动总结
1.本学期课题研究活动总结。
2.充分研讨,总结得与失。
3.成员提出研究心得,同时提出下学期研究设想。
五、人员分工
组长: 徐xx(组织研讨、完善计划等)
新闻记录、上传:五年级语文组
资料整理、搜集:六年级语文组
小学年级组工作计划(篇2)
一、指导思想:
以学校各部门计划为指导,结合本年级的实际情况,全面树立以生为本的教育教学思想,全面提高本年级教师的.教育、教学水平。进一步加强团队意识,培养合作精神,发挥集体智慧进行教育和教学,全方位服务于学生。
二、本组情况分析:
1、教师情况:
本组共有教师8名,敬业精神强,而且都踏实能干。两年半来的共同生活、工作和学习,我们已经形成默契,并深深地认识到群策群力的重要性,因此无论是在班级管理,还是在教书育人方面,大家都能努力依靠集体的智慧进行运作。我相信,在新的学期里,大家一定会更努力,使我们的综合 组力 再上一个新台阶。
2、学生情况:
本年级共有3个班,同学们无论是在学习上还是行为习惯上都已养成了良好的习惯,但还有一部分同学自觉性不够,还有许多方面有待加强。
三、 主要工作:
(一)德育、少先队目标:
利用班会、午会课时间开展各种行为习惯专项训练,引导学生把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,同时利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落实到每位学生身上,树立良好班风、学风。
A、 常规工作
1、 加强行为规范教育。
(1)以《华泾小学一日常规》为训练重点,组织学生开展学习讨论,通过实践、交流、评比等多种手段,培养孩子良好的行为习惯,争创区行为规范示范校。
(2)以培养学习好习惯为重点,进行课堂学习习惯养成教育的方法研究,提高课堂学习效率。
B、走近世博会
以 世博开幕日 、 我参观世博会 为时间节点,组织小学生以 世博实践年 为主题 五小 创新实践。如 世博 小主持 ( 开馆致词 征文赛、主题馆介绍); 世博 小论坛 (最新科技成果、环保新理念); 世博 小导游 (世博参观路线、我喜欢主题馆)、 世博 小博士 (城市新变化探究?世博精彩知多少); 世博 小设计 ( 世博场馆 建模赛、世博探究作业)等。
1、以 温馨教室 建设为抓手,通过座谈、论坛、评比等形式,努力营造和谐校园氛围。
2、三月中旬组织学生参观 黄道婆纪念馆 ,开展社会考察实践活动,并做好方案设计和总结。
3、结合 雷锋日 、 三八妇女节 、 植树节 、 清明节 、 红五月 、 六一节 等传统节日,举办以 感恩 等为主题的形式多样的实践活动。
4、通过开展世博、交通、消防、防灾等公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,培养遵守交通规则的良好习惯,形成主动避让车辆的意识;养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生健康成长。
C、重视心理健康教育工作。
班主任走近学生,及时了解学生的思想动态,找个别有心理困扰或心理障碍的学生谈心教育,帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境,以及在学习、交友等方面有充分发展,培养他们的健全人格,记载好 师生心语录 。
D、做好家庭教育,社会实践工作。
1、正副班主任提高家访质量,并认真做好记录。
2、密切家校联系,组织好家长开放日工作,尽可能取得家长对学校工作的支持和配合。
3、充分利用地区教育资源,积极开展社会实践活动,通过亲身体验、调查,提高认识,增强教育活动的成效。
4、做好学生春游的实践活动。
(二)教学目标:
A、认真备课,减负增效。
要求本组成员要不断改进备课方法,提高备课质量,备课要融集体的智慧与个人特色于一体,采取集体重点准备、个人班级调整、教后反思补充的备课、上课流程;尤其是要以倡导高质量的深层次的课后教学反思的切入为重点,切实抓好教师备课。
B、加强学习,提升理论业务素质。
采用自学与集体学习相结合;观看录像与讲座指导相结合的方式学课标、学教材,彻底转变教育观念,更新知识结构,更新教学技术手段,提高新课程实施能力,促使教师逐渐成为学习型、反思型教师。
C、努力提高教学质量。
(1)优化课堂教学,向35分钟要质量,教会学生多途径获取信息、整理信息的方式。给学生创设合作学习的机会,鼓励质疑,注重学习行为习惯养成,促进课堂教学多向交流,使学生经历有效的学习过程。
(2)继续以课堂教学改进主题为前提,重视课堂训练,精选课外练习。
(3)以减负增效,整体优化为目标,扎实抓好各科学习困难生的转化工作,全面关爱每一位学生,不让一个学生掉队。
(4)多与其他年级组教师交流,取长补短。
小学年级组工作计划(篇3)
一、指导思想
以新时期党的教育方针为指导思想,全面贯彻、落实新学期学校的工作部署,树立科学发展观、素质教育观、教育质量观。认真学习,勤奋工作,把学校的各项措施落到实处,努力配合学校教学处、大队部等部门做好各项工作。
二、工作重点
1、安全工作常抓不懈。
开学第一天就对学生进行了全面的安全教育,详细规定了学生的活动范围,反复强调了有关的注意事项。在今后的工作中还应多留意、勤检查,及时发现问题,及时采取有力的措施,以防患于未然,确保不出大的安全事故。
2、把很抓“养成教育”作为纪律教育的突破口
狠抓学生的日常行为规范,开学初期,严抓“一停二静”,严格课堂品评分制度,加强早读、眼操和下午课前的巡查,加强技能课上课前的学生队列组织,使学生养成讲礼貌、有礼貌、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯,养成爱护公共财物,以实际行动维护班级、学校荣誉的群众主义观念,构成良好的班风。
3、以学风教育促进教学质量的稳步提高。
强调在工作中加强沟通和协调,增强大局意识和职责意识,提高工作执行力和工作效率。坚守岗位,精心备课,保质保量地上好每一堂课,以课堂的高效率保证考试的好成绩。其次,要从调动学生的用心性入手,运用灵活的教学方法,保证教学质量的提高。
小学年级组工作计划(篇4)
一、现状分析:
本年级组现有六位教师,分别担任数学、语文、品生、音乐、体育、科学等学科。学生现有137人。开学初,在学校创建工作目标的指导下,在各位班主任以及其他老师的爱心、耐心、细心、用心的努力工作下,三年级的学生已基本养成了较好的习惯,能遵守学校的各项规章制度。教师们都能认真开展工作,严格遵守作息制度。本学期我们还将继续发扬以往“团结、协作、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的工作积极性,围绕课题,深入进行课改,推动和提高教学质量,力争不让一个学生掉队。通过开展一些有利于学生健康成长的综合实践活动,让孩子们在民主、和谐、愉快的学习环境中学会合作,学会生活,学会创新。在看到成绩的同时我们也发现了一些问题,主要表现为个别教师的教育观念比较滞后,常规教学方法过于陈旧;有些教师在与家长沟通方面不够及时,没能及时做好学生思想工作。为使本年级组各项工作再上一个新台阶特制定本学期工作计划。
二、指导思想:
1、以学校创建工作要点为指导,以创新教育展示研讨活动为载体,以综合实践活动为主线,坚持以“创建现代学校培育创新人才”为宗旨来实现“教书育人”的目标。
2、加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用。
3、在素质教育的前提下,以“为学生的终身发展负责”为己任,以“科研促课改”,明确日常的课堂教学是实施素质教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动探究,善于合作,敢于创新的精神。
三、工作重点:
1、本学期加强教育科研力度,坚持在教学中不断反思教学行为,使自己不断成长。以“轻负荷、高质量”为教学指导思想完成教学任务。
2、根据本年级孩子们的年龄特点,精心策划组织学科活动,力争做到德育效果明显。
3、配合少先队,结合值周检查,协助班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。
4﹑发挥中队的作用,由中队辅导员协助开展学生行为思想教育工作,并负责检查监督教师教学行为。
5﹑为加强本年级教师的凝聚力,开展有益于教师身心健康的文体活动,激发教师工作热情,调动教师工作积极性。
四、工作目标:
1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。
2、组织带领班主任落实班级管理的民主化,共同研究“自我管理、自我评价”的.具体方法,提高班主任的工作能力。
3、认真及时的完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精。鼓励教师主动参加各种学习培训活动或各项赛事,使各项工作在期末考评中成绩优异,为争取优秀科组努力。
五、工作措施:
1、激发鼓励教师早上班迟下班,加强教师作息制度的管理,调动各科教师工作的积极性,加强学生常规管理。
2、认真检查督促年级组全体教师常规工作,平时注意反馈教师工作情况,如从听课、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。争取做到一周一反馈,一月一抽查,以此来规范老师的教学行为,及时查漏补缺。
3、认真落实学校各职能部门布置的各项工作,及时协调学校与老师,老师与学生,家长与老师之间的关系。
4、及时传达学校校委会有关内容并及时反映教师工作中的建议和意见,提高教师主人翁意识。
5、继续将安全责任意识当作工作的重心,调动老师们爱校爱生的热情,各学科教师共同提高学生自我保护、自我约束的意识。
本学期,我们一定会更加严谨工作,扎实进行课题研究,将课堂教学作为提高自身素质的突破口,加强各教师之间的合作,加强家长与教师之间的联系,为积极争创“文明年级组”而不断努力。
附:工作安排:
九月份:
1、做好开学的各项常规工作。
2、第一月定为“行为习惯养成周”,抓好学生的各项常规教育。
十月份:
1、完成各条线工作计划。
2、配合本组教师组织学生参加“金钥匙”科技竞赛。
3、认真做好教学“六认真”工作。
4、积极参加校学科带头人的命名工作。
5、各班主任认真出好第二期中队黑板报。
6、对学生进行安全教育活动。
十一月份:
1、认真做好教学“六认真”工作。
3、做好学生的期中质量检测。
4、组织本组教师做好向家长开放半日活动。
5、组织学生开展“环保小卫士”在行动系列活动。
十二月份:
1、认真做好教学“六认真”工作。
4、各中队开展“我们都有一双灵巧的手”班级活动。
一月份:
1、组织学生进行复习迎考,做好市期终质量抽测。
2、做好学生成绩的评定工作。
3、上交所有的教学资料。
4、认真参加学校的各类评选工作。
5、布署学生的暑假生活,做好安全教育。
6、做各条线的工作总结,做好资料归档工作。
小学年级组工作计划(篇5)
本学期中年级组将以学校工作计划、教学工作计划为据,以稳步提升,和谐发展,立足务本求实,精细化与人文化相结合的思路,充分发挥年级组教师的能动性,打造有效常态课堂,营造和谐、团结、奋进的年级组氛围,巩固已有成果,提升教育教学质量。
1、扎实、深入课堂教学
教学质量的提升,首先在课堂。本学期将深入课堂,多听课,多交流,多研讨。特别是深入备课组活动。本学期中年级组各学科的备课组活动要正常有序地开展。配合教导处开展不同层面的教师赛课活动。以赛促成长,以赛促提高。特别关注新教师的课堂教学的磨练,让他们有锻炼、磨课的机会,促其不断、尽快地成长。
2、专注常态课堂
年级组中加强听课制。要求教师每周听一节常态课,并写听课分析,并提出个人建议或要求。教导处加强视导。会同教导处每月可进行一至二次常态课视导。视导时要关注整体考核,把听课与教师备课、作业布置与批改、提优补差、随机检测相结合,全面了解教师的教学工作。每位教师要经常反思自己的常态课,严格按学校的教学常规管理制度做好常态课教学工作,自觉形成课堂教学质量自我监控意识,不断改进自己的教学行为,努力提高每节常态课的教学效率。年级组要求教师定期撰写一篇常态课反思总结。
3、做细、做实月考评
月考评是对教师教育教学工作的全面考核,必须做细、做实。首先继续严格执行“教学五认真”。月查制度不松懈。本学期“教学五认真”检查要有刚性,不设缓冲期,查到任何违规问题及时记录、及时上报、及时处理。要严格执行月考评方案,同时密切关注教师工作纪律,严肃请假制度。特殊教师,特别关注。对教师考勤、外出现象、教学常规等做好记录。协助教导处把巡课制度落到实处,并留下第一手资料。努力推进年级组管理工作规范化。
4、落实常规学生活动
年级组尽力协助各处室开展好各阶段的主题活动。负责动员好、协调好并组织好各处室的活动。特别是教导处的语文阅读、英语单词竞赛、数学口算与计算能力竞赛等等一系列活动。做到活动开展正常有序并富有成效,学生有所收益。
5、关注班级常规管理。中年级组中有十个班级。上学期,班级中存在较大差异。为此本学期中年级组将继续围绕学生学习习惯培养进行专题研讨,同时还将围绕班级管理的有效性进行校本教研。特别是新任班主任,要让他们在班主任这块也能青兰结对,尽早使他们在班级管理上轻车熟路。同时年级组加强巡视,加强督导,及时记录,并作为月考评和班主任考核的依据之一。年级组要努力打造学风浓厚、文明守纪、身心健康的学生精神风貌。
小学年级组工作计划(篇6)
一、指导思想:
以学校工作思想为指导,以培养“走向世界的现代人”为目标,结合本年级的实际情况,全面树立以生为本的教育教学思想,全面提高本年级教师的教育、教学水平。 进一步加强团队意识,培养合作精神,发挥集体智慧进行教育和教学,全方位服务于学生。
二、工作内容、目标:
A、德育工作目标:
1、 以学校的发展目标为方向,在原试点班教师的带领下,全面开展“学生自己我发展的课题研究。(课题研究计划见附1)
2、 努力营造级组轻松、愉快、团结向上的氛围。加大教师间团结协作的力度,督促加强班主任与任课教师之间的联系,及时反映学生的意见和要求,了解、分析、研究学生的思想、学习情况,协调各科关系;加强与生活教师之间的联系,互相配合,共同关心学生的健康、起居与生活能力。
3、 提高服务意识,保持与家长的经常性联系,做好家校联系记载,并及时将家长的意见转达给有关部门。
4、 加强对学生良好日常行为习惯的培养。本学期以培养学生良好的礼仪习惯、卫生习惯为重点。开展人人争当“礼仪小天使”,个个争做“环保小卫士”的活动。
5、 初步制定适合本年级组的考评制度,每月主持召开一次本年级的教师联席会,了解情况,协调班级之间、教师之间的工作,营造团结、向上、愉快的团体气氛。
6、 策划、组织好本年级组的两个活动,做到活动前充大力宣传,活动中精心准备,活动后充分小结。努力使其能发挥应有的育人功能,扩大活动的影响面。(活动计划见主要活动安排)
7、 筹建本年级学生“红领巾银行”。
B、教学研目标:
1、 以“轻负荷、高质量”的教育特色为目的,认真做好日常教学工作,形成“教学即教研”的工作状态,不断探索教学新思路。
2、 富学生课余生活,扩大学生知识面,每班组建图书角,让学生真正养成跟书交朋友的良好习惯。
3、 极组织学生参加第二课堂活动,精心策划、组织本年级的每二课堂活动,力求有创意,并能丰富多样。
20xx年2月
附:工作行事历
二月份
1、召开本年级有关课题研究专题会议。明确思路,讨论并修改、制定本年级的具体实施方案。
2、草定本年级学生自我发展记录本。
3、以新学期开始为契机,以日常学习习惯为侧重点,引导学生制定每周发展小目标。
三月份
1、召开第一次组内课题研究经验交流会。
2、根据会议所反馈的信息,调整、优化本月的研究、动作方法。
3、以学生日常卫生习惯为侧重点,引导学生制定每周发展小目标。
四月份
1、召开组内课题研究经验交流会。
2、根据会议所反馈的信息,调整、优化本月的研究、动作方法。
3、以学生日常文明礼貌习惯为侧重点,引导学生制定每周发展小目标。
五月份
1、开第组内课题研究经验交流会。
2、据会议所反馈的信息,调整、优化本月的研究、动作方法。
3、巩固上两个月的研究成果,根据各班具体情况引导学生制定每周发展小目标。
六月份
总结本学期工作。
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