小学演说活动总结。
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小学演说活动总结 篇1
本次比赛分为初赛、决赛三个阶段。首先由教师自愿报名，然后在各个办公室经行初赛，最后一共有范高雅、吕倩、叶晓华、刘丽丽、韩大阳、王伟、曲姗姗七位老师参加决赛。我们共同聆听了7位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年教师都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。
总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。”因此师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现。通过演讲实现自我教育、自我反省、自我完善、自我纠正、自我完善。
教师要为人师表,就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此，作为教师，我们应该比普通人有更多高尚的道德情操。既要响学生传授科学文化知识，又要用自己的完美行为感染和影响学生。
所以，既然选择了教育，就要自觉加强个人修养，不断提高自己。
让我们以这次师德演讲会为契机,深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。
20xx年5月8日，首届英语演讲比赛在多州教室举行。
从3年级到6年级的19名选手在比赛中展现了自级的才华，展开了激烈的竞争。在学校领导的关心支持和师生的共同努力下，队员们不负众望，表现出色，发挥出了最好的水平。我们都认为这是锻炼学生综合能力的良好阶段，也是对教师听说教学的一次考验。
同时，我们也从英语演讲比赛中发现了一些学习英语的问题。如：学生的英语底子薄弱；学生学习英语的积极性不够高。
有些学生不够勇敢，有些胆怯。学生缺乏参赛经验等等。
这次英语演讲比赛为学生创造了学习和使用英语的机会，丰富了学生的课余生活通过比赛，展示了外高学生风采，提高了英语应用能力。希望学生在今后的英语学习中，继续抓住机会，提高英语口语表达能力，锻炼自己，提高英语口语水平。
3为了热烈庆祝中华人民共和国成立60周年，进一步加强学生社会主义核心价值观教育，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，古二小学在十六周开展了“可爱的祖国演讲比赛”。5月31日中午，学校利用的“小主人tv”直播台，进行了活动总结。
首先由大队辅导员对这次活动进行了总结，她表扬了参赛选手的仪态自然大方，使用语言规范，表达流畅，情感真挚，感染力强，演讲的内容也能紧紧扣住“可爱的祖国”的活动主题，思想积极向上，充满真情实感，富有感染力和号召力，具有较强的教育意义。然后她宣布了获奖者名单，校长为获奖者颁奖。
最后，校长对活动进行了点评。指出了本次比赛的亮点：演讲稿写得好；每各班的班主任都能指导学生在短时间内熟练地讲英语。
同时，也提出了今后的改进措施；加强学生演讲的才能；让更多的学生得到锻炼的机会。
小学演说活动总结 篇2
爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴的不竭精神动力。为了加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统。学区于4月23日在中心小学举办了一次以“红旗飘飘引我成长” 为主题的学生演讲比赛。
本次比赛丰富了校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化。总的来说，这此活动是成功的，达到了预期的效果。发布活动通知后，许多学生表现出极大的兴趣和热情。 总之，演讲比赛具有以下特点：
1、 组织工作到位，工作有序开展
此次活动得到了学区领导的大力支持和有效指导，由陈主任领导，以及各班主任的积极配合，使组织工作能够更加严密、活动各项过程也能有序进行。在活动过程中出现的突发情况也能有效地进行处理，保证了比赛赛活动的圆满完成
2、 比赛规则巧妙，评分标准清晰明了
活动的主体是学生，因此此次活动在组织、参与过程中都十分注重学生主体性的发挥。安以抽签方式上台的顺序给了每个演讲者公平的待遇。完美的评分标准足以对紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容充实，立意新颖，文字优美，表述清楚，语言流畅，声情并貌，讲究演讲技巧，动作恰当，声音洪亮，普通话标准流利，服装整洁，仪表端庄，以及时间的控制做出全面合理的打分
三、学生积极参与
正是因为注重学生主体性的发挥，选择了大多数学生感兴趣的形式，才有效地激发了学生的积极性。在数据收集和竞赛过程中，他们都表现出了很高的热情。特别是在各班确定各班参赛代表后，班级的同学都能给他提供力所能及的帮助
四、存在的优缺点
1、活动中存在的优点
（1） 现场秩序：在各班委的帮助下，比赛现场秩序非常好，避免了活动秩序差的局面
（2）、活动主题：活动紧扣主题，以“红旗飘飘引我成长”为主题，激起同学们的爱国之心
（3） 老师精彩点评：老师精彩的点评让学生们热情高涨，感染了现场气氛
2、活动存在的不足
此次活动也存在着以下的一些不足，在活动策划上也可以继续创新，让形式更加活泼、让内容更加富有时代性；此外还应该考虑如何创建一种行之有效的长效教育机制，让学生能将这种爱国主义情感，这种关心国内外时事的良好习惯保持下去等等，这些都是值得继续加以探索的。
小学演说活动总结 篇3
感恩演讲报告会总结
崤底小学
2014年3月20日
感恩演讲报告会总结
对于崤底小学全体师生和家长来说，郭海波先生一行的感恩演讲是前所未有的，全校师生都深感震惊。对于本次报告会，无论是学生、老师亦或是学生家长，对“感恩”，都有了深刻的认识。
这让我们明白感恩不仅是一种文明，更是一种道德。有了感恩之心的人，人与人、人与自然、人与社会就会变得更加和谐、更加亲密。我们也会因为这种感恩的存在而变得快乐和健康，我们的生活也会滋润。
感恩不仅是一种道德品质，更是一种责任。感恩应该是社会上每个人都应该具备的基本道德原则。这是一个人最起码的成就，也是人的本性。对与今天的广大少年儿童来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们都有一颗感恩的心，我们的校园和我们的社会就会更加和谐。
明白感恩教育的重要性以后，我们全校师生也对此报告会进入深一层次的学习、实践。对此，作如下总结：
1、学校要求，把感恩教育与学校“廉洁文化进校园”活动相结合，营造浓厚氛围，让学生常怀感恩之心，知恩报恩。
2、要求各位班主任要和平时的教育教学实践相结合，不得让感恩教育游离于教育教学之外。
3、扎实开展形式多样、丰富多彩的教育活动，将感恩教育进班级、进课堂，走进学生的日常生活，让学生喜闻乐见。
4、举办优秀感恩卡片、优秀感恩作文展示，每个班级在教室的墙壁上开辟专栏，把优秀的美术、作文，分批展示并加入美化的元素，大大激发了学生的感恩愿望。通过这次活动，我们的学生对感恩有了进一步的了解。
5、学习方面，开展对学困生的帮助活动，每班成立帮扶小组，由学习优秀的学生对学困生进行定时的帮助，并组织交流互助体会。这不仅对大面积提高教学质量起到了明显的作用。而且也彰显了学生们之间的感恩行为。
通过**与家长沟通，了解孩子在家的感恩行为。这项活动与家庭教育是有着必然的联系的，通过孩子们与家长的反馈，我们了解到孩子在家中的表现，也听到家长对孩子的评价。虽然知道教师亲自去家访是最好的办法。
但学校本身也存在一些缺陷。我们只能打**给**了解情况。我看到很多孩子用自己的实际行动来报答父母的好意。比如学生何思盈，之前，她常常在家里和父母顶嘴，现在不仅不和父母吵架了，而且在吃完晚饭后还主动帮助妈妈洗碗，周末主动拖地，尤其是感恩活动开展以来，表现更出色：
家庭作业不用爸爸督促按时完成，定时看课外书，妈妈生病了还主动关心。很多孩子都是这样的。他们尽力做自己的事，帮助父母做力所能己的家务。父母非常支持我们的活动。有些家长甚至亲自来学校，向老师们讲述孩子们的变化。
当然，活动的开展是一项长期的教育任务，不能一蹴而就，要形成长效机制，我们也不能单走走形式，像一阵风一样过后就不管了。我们学校将结合常规检查进行检查，继续将感恩教育融入日常工作之中，以后，我们还准备组织专项检查，将感恩语言，感恩行为，感恩意识评比分数纳入优秀班级评比的内容。
毕竟，小学是孩子们人生观、世界观、价值观正在形成的阶段，全体教师都会继续为让感恩文化成为校园内最亮丽的风景线，成为校园内最和谐的生活篇章而努力。让一批感恩、有荣辱观的青少年在崤底小学能够茁壮成长。
小学演说活动总结 篇4
兰波儿广超
12月12日是西安事变80周年纪念日。在这个重大的历史事件纪念日里,西柳镇龙台小学高年级开展了“纪念西安事变演讲活动”。
西安事变是中国近代史上的一个重要转折点。“九一八事变”后，蒋介石假借游山玩水在陕西布置大规模剿共活动。期间，张学良和杨虎城两位将军多次劝阻却遭拒绝，于是，在1936年12月12日凌晨4时许，张、杨两位将军带兵对华清池形成包抄之势，酣睡之中的蒋介石仓皇逃跑，藏于半山腰，后来被搜山队送往西安。
这次行动称为“西安事变”，它结束了国共两党长期斗争的状态，推动了国共第二次合作的初步形成，促使抗日统一战线的形成。
首先，大队指导员简要介绍了西安事变的来龙去脉。然后，来自高年组的六位同学，进行了慷慨激昂的演讲，表达了自己满腔的爱国情怀。
学生们在活动中受到了熏陶，了解了西安事变的历史意义，更加懂得了珍惜美好生活的意义，更加坚定了刻苦学习科学文化知识，将来报效祖国的决心。
西柳镇龙台小学
2016.12.13
小学演说活动总结 篇5
沙河小学迎国庆“升国旗唱国歌祖国在我心中”
演讲比赛活动总结
送走了金秋九月，为喜迎祖国68岁华诞，庆祝伟大祖国母亲的生日，2017年9月30日下午，在我校全体教师的精心安排和组织下，沙河小学开展了“升国旗、唱国歌，祖国在我心中”主题活动。
第一个活动是升国旗，唱国歌，全体师生唱国歌，五星红旗正在缓缓升起。
活动第二项进行了校级“祖国在我心中”主题朗诵比赛，评委就座后，小主持人宣布比赛开始，本次参赛对象为一至六年级全体学生，共21个节目，24位学生参赛。队员们热情地表达了对祖国的敬意。
活动第三项为庆祝祖国华诞表演的的歌曲、朗诵节目，全校共唱《秦皇岛人文明公约》掀起活动高潮。
第四项活动：校长为朗诵比赛的年轻选手颁奖并致辞。
这次朗诵比赛充分调动了同学们参与的积极性，参赛的同学在课余时间做了充分的准备，提前准备稿子，经过老师的精心指导声情并茂的展现了我们沙河小学优秀的学生风貌，发扬了同学们的拼搏精神。最终，我们的评委老师从21个节目里，分别评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，并由校领导为获奖选手颁发了奖品。
这次朗诵比赛，不仅大大丰富了同学们的业余生活，也掀起了诗歌朗诵的高潮，增加了同学们的爱国主义情感，提高了他们的自信心，激情澎湃的朗诵，伴随着阵阵掌声，让同学们的心灵收到洗礼，对所有的同学又是一次深刻的爱国主义思想教育。
小学演说活动总结 篇6
知恩、感恩是中华民族的传统美德，为了加强青少年感恩教育，让广大青少年懂得知恩，学会感恩，构建和谐社会，楮林小学开展了“恩情颂”演讲会活动。
“恩情颂”主题演讲赛是楮林小学开展“感恩作业行动”主题系列教育活动中的一项重要活动。学校领导高度重视，全体师生积极参与。比赛开始前，每一位选手都在每位指导老师的精心指导下做好了充分的准备。
在活动中楮林小学的84名队员们进行了以《从我做起、学会感恩》为主题的演讲献词，随后11名队员献上了激情飞扬的演讲，队员们口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示了xx县实验小学队员们精湛的演讲素养，队员们从知恩到感恩，结合自己在《感恩作业行动》中的体验与感受，从不同层面对感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩朋友、感恩自然、感恩社会进行了讴歌，又一次掀起学习感恩的热潮，使全体队员感恩的认识再一次得到了升华，会场呈现出一片温暖和谐的气氛，队员们精湛的演讲也深深地感动了在场的所有的领导，引起了全体师生阵阵热烈的掌声，到会的领导们给予了的高度评价！
最后，在《感恩的心》这首深情的歌曲声中结束了今天的演讲比赛！这次演讲活动，进一步深化了“感恩”教育，突出了学生的个性、创意，达到了预期的目的。
“从我做起、学会感恩”！只有感恩、珍惜、关爱他人，才能构建和谐、友善、积极向上的社会大家庭。我们实验小学会一如既往、积极配合各上级部门、做好德育工作，广泛开展专题教育活动，使感恩教育更深入人心，使更多的青少年自觉地参与到感恩教育的活动中。
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