杯子作文。
作文是一种人与人之间沟通的桥梁，经常写作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的。有没有比较好的作文给我们参考呢？小编特别为你收集的“杯子作文(锦集6篇)”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
杯子作文(篇1)
我有一个漂亮而又神奇的水杯，在杯身上有四个心形的按钮，蓝色的按钮用来制冷。红色的按钮代表加热。还有一个绿色的按钮代表过滤。最后一个黄色的按钮代表保温。下面就让我分别来说说它的神奇吧！
夏天的时候，我们刚从操场上跑回来，大滴大滴的汗水从脸上流下来，我立刻把那个多功能水杯拿了出来，接了一杯水，轻轻地按下蓝色的按钮。哟！不多时，那阵阵凉气，就从杯子里出来了。你说这个杯子神奇不？
在那寒冷的冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，我是多么想喝一杯热乎乎的水呀！不用着急，我把多功能水杯拿出来，接一杯自来水，只要轻轻一按那个红色按钮，不一会儿就可以喝到热气腾腾的水了。你说这个杯子是不是很方便？
当我和妈妈出去游玩时，水已经都喝完了，我们的身边只有浑浊的溪水，这可怎么办？你可不要忘记我还有一个多功能水杯呢！我只要轻轻地按下那个绿色的按钮，就会听见杯子里面有声音，然后，杯子后面就会有纯净的水流出。好神奇啊！
如果你想喝水又怕烫的话，你可不要忘了它还有一个黄色的按钮，只要你摁了它，杯里的水就会变温，喝一口，真舒服！
这个小水杯可真是一个宝贝呀！如果每个人都有一个这样的水杯。该多好啊！
杯子作文(篇2)
“啊，我杯子不见了。”下午刚来学校，就听见李肖的大嗓门，同学们纷纷去了解情况“怎么了”班长拨开人群，走到李肖的跟前，“班长，我杯子不见了，早上还在的”“你在好好找一找，是不是忘哪了？”“不可能，放学前也在的，现在就不见，肯定是被人偷了”李肖边说边看着其他同学，期望能找出偷自己瓶子的人。
“今天谁来的最早，或者谁上午走的最晚”班长看着大家，很严肃的问着众人。““是李咏，他走的最晚，来的最早。”一同学看着班长告诉李”“肯定是李咏偷了我的杯子“不是我”李咏大声辩护，“我来学校就被老师叫走了”“不是你还是谁，你个小偷”李肖说着就要去打李咏。“停停停，这样吧，谁要是偷走了杯子，只要在明天早上放在讲桌上就行了，可以吧，好，上课上课”
第二天一早，那个杯子好端端的放在讲桌上，李肖拿着杯子却笑不出来，，打开书包，从书包中拿出一个一模一样的杯子“对不起，其实昨天我把杯子忘到家里了。”“唉，那这个杯子是谁的。
杯子作文(篇3)
今天，陆老师带来了五个杯子，告诉我们杯子会说话。大家都不信，陆老师便让前排的几个同学摸了一摸，听了一听，看了一看，但我的心在不停地偷乐——因为我是这个游戏中的“间谍”。
游戏开始了，大家找了一个“特务”，在门外看着陆老师。庄张亦找了两个同学随便把硬币塞在其中的一个杯子里，小倪还用一张餐巾纸把硬币包了起来，让它不能“说话”。为了让陆老师猜错，还特意在另外的一个杯子里放了一枚粉笔。陆老师进来了，因为在五号杯子里，所以我这个“间谍”和几个“同伴”们大喊：“真的藏好了！”（我们喊五个字说明硬币在五号杯）陆老师走上讲台蹲下了身子，一脸疑惑的表情，又好象真的在听杯子到底是不是在讲话。她又上看看、下看看，还是装着不知道。我想陆老师还真会装呀！这时，陆老师快步走到敖运身边，变下腰，笑眯眯地抚摸着敖运的头：“敖运，你可是我的语文课代表，告诉我吧！”一群同学条件反射似地跑了过来，卡着敖运的脖子不许他说，敖运看了看凶巴巴的同学们，又看了看温柔的陆老师，最终不敢说。陆老师却走上了讲台肯定地说：“在五号杯子里。”
大家还是不相信，便要求再来一次，陆老师爽快地答应了。可是这次他们居然把钱放在了口袋里，这可急坏了我们这几个小间谍，陆老师进来了，看了一眼说：“你们没把钱放在这里。”陆老师太神了，连我都心服口服了。
游戏结束了，我虽然知道秘密，但还是觉得这堂作文课真是有趣。
杯子作文(篇4)
杯子是人们日常生活中所必不可缺物品。
杯子的种类有很多，有冬天必不可少的保温杯、方便快捷的纸杯、漂亮的玻璃杯……这么多杯子，他们各有各自的本领。
冬天必不可少的保温杯。保温杯，顾名思义也就是可以保温的杯子。保温杯一般是由陶瓷或不锈钢加上真空层作成的盛水的容器，顶部有盖，密封严实，真空绝热层能使装在内部的水等液体延缓散热，以达到保温的目的。其实保温杯的“妈妈”就是保温瓶啦。保温杯的杯底上有一个软软的环形垫子，这个垫子就是为了避免拿放时发出声响。打开杯盖，下面有一个红色的按钮，按一下那个按钮，在倾斜一下杯子，就可以把里面的水倒出来了，再轻轻一按，就可以止住水流出。
方便快捷的纸杯就很普通了。它与保温杯本领可大不相同，它没有保温功能，最大的好处就是可以随拿随放，而且不怕摔坏还不用请洗。但是，我们一定要尽可能的少使用一次性的纸杯，因为现在的垃圾太多了，虽然纸杯很方便，但是我们还是要以保护环境为重啊。
漂亮的玻璃杯。说起玻璃杯啊，我就想起来星星，有一次，我正在倒水时，手一滑，手中的杯子“砰”一下掉到了地上，像星星一样零零散散的的洒落在地板上。这就是非常易碎的玻璃杯。虽然玻璃杯在被灯光照耀的时候闪闪的像宝石一样，但是实在是太容易碎了，这一点就不如纸杯好了，但是玻璃杯可以重复使用，这就比较环保了。
杯子就像人一样，各有各的缺点，各有各的有优点，希望未来人们可以发明出一款又方便，又环保，又耐摔的杯子。
杯子作文(篇5)
我的杯子我有一个非常漂亮的杯子，它是爸爸从昆明给我带回来的礼物，我很喜欢它。
杯子形状很美观。杯身全都是红色的'，十分喜气。杯身上有一条金鱼，鱼是金黄色，样子很可爱，似乎在游泳呢。金鱼就像征着年年有余，十分吉祥。杯子下半部分还有一只金黄色的老虎，老虎样子很威武，它好像看到前面有猎物，在拼命地向前奔跑。在老虎上面还有一条金黄色的龙，龙舞动着爪子，向上空腾飞。这一龙一虎又象征着龙腾虎妖。我觉得爸爸送我的杯子比我的每一件东西都更有价值。它的功劳可大了，在我上学时口渴我拿起他就喝水，在我郊游时我也用它喝水。记得一次体育课，老师让我们绕着操场跑五次，当我们跑完时，我以口干舌燥，我看到杯子时，我非常高兴又可以拿起杯子喝水了。
放学回家后，我把杯子用湿毛巾把它擦洗干净，如果觉得不够亮，我还要擦洗一遍。我最后去饮水机那里接开水，准备明天喝的水。
我的杯子，是我寸步不离的“好朋友”，它每天都忠实地为我服务，我可喜欢它了。
杯子作文(篇6)
我是一个刚生产出的杯子，红色，谁见了都会喜欢我，小主人一眼就看中了我，到了我鞠躬尽瘁的时候了，可是……我被小主人带回来家。第一天，小主人把我擦得很干净，装上一杯水就高高兴兴地上学去了。
上课铃响了，同学们都坐在座位上，可是小主人是个不安分的人，上课不是动动这儿，就是动动那儿。咣---一声我掉在了地上。小主人在老师和同学们的目光下，捡起我，使劲地把我放在桌子上，整的我头昏眼花的，下课了，小主人不知道怎么回事就和同桌发生了争执，小主人不断地拿我撒气，弄得我一个坑一个坑的。
第二天，小主人约好和同学们去电影院。看完电影，小主人扭头就走，就算我大喊小主人也听不到。只到第二天，清洁员打扫电影院发现了我，把我放到了失物招领处。黄昏，小主人和妈妈从失物招领处找到了我，小主人的妈妈看见了我大声斥责主人。小主人的妈妈说了小主人一回，本想着会好好保护我，可是小主人还是不改。
小主人我不求你每天擦干净，只有你能好好保护我，我就知足了。
