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德育工作方案

发布时间:2023-09-13 德育工作方案

德育工作方案范例八篇。

幼儿园开展主题活动,在某种情况下具有影响幼儿身体成长和认知的效果,教师以活动的形式进行教学,更是有利于师生之间感情的交流。为了提高孩子的好奇心,我们更加需要在活动之前准备好优秀的活动方案。那么,最近你是否在搜集幼儿活动方案呢?为此,你可能需要看看“德育工作方案范例八篇”,供你阅读参考,并请收藏本页面!

德育工作方案(篇1)

一、指导思想

坚持社会主义教育方向,全面贯彻党的教育方针,以培养学生的社会主义核心价值观为重点,促进校内与校外教育相结合,积极引导学生社会实践活动。

二、工作目标

1.建设以进行革命传统教育为主的社会实践活动基地。主要是联系考察革命烈士墓,缅怀革命先烈,忆史铭志。如组织学生前往杨安烈士纪念碑进行扫墓活动。使学生们亲身体验坚强不屈的斗争精神以及人民对英雄的拥护与爱戴。

2.建设以服务、环保为主的社会实践活动基地。这种形式较容易组织,既可以学校集体组织对社区、街道、墙壁,利用学生假期,要求学生有专题地进行广泛的清理垃圾、墙壁小广告等环保宣传教育,并写出心得体会。使学生增强环保观念。

3.建设以参加志愿者活动为主的社会实践活动基地。这种活动可由学校和政府共同组织的,也有学生青年志愿者活动服务队与附近社区共同开展的,内容多种多样。

4.建设其他形式的社会实践活动基地。根据学生的兴趣和实际情况,开展其他的.一些社会实践活动。如听法制报告会、成人成才报告会等方式教育学生,促使他们时刻保持清醒的头脑,提高了学生的政治觉悟,增强法律意识;邀请道德模范给同学做报告;针对学生特点,引导学生开展丰富多彩的社团活动,使其在各自兴趣范围内多参加各类社团有读书兴趣的可以参加书社、有表演兴趣的可以参加演艺社等。这样既可以锻炼学生的团队协作精神,又可以提高他们的组织能力。

三、建设原则

1.处理好教学与开展社会实践的关系。

开展德育基地建设和社会实践活动,一定要处理好学生在校学习和进行社会实践的关系,社会实践不能影响学生正常的学习和生活,不能占用教学的时间,分散学生学习的精力。在时间安排上要适当,不能使学生的负担过重,短期的社会实践活动可以安排在双休日或在假期进行。

2.教师引导与发挥学生自我教育相结合。

开展德育基地建设和社会实践活动,一方面要有教师的指导,对学生的活动给予具体的指导、监督与检查,及时给予正确评价。在实践的过程中或是结束后,德育教师都应该及时做到总结与评价,及时发现学生在实践中存在的不足,并帮助学生加以改正,对于好的作风与行为也要加以表扬。教师不光自己要对活动进行总结,还要引导参加社会实践的学生写一些体验或是心得,既使学生对自己在实践中的表现有一个深刻的认识,又能教育其他同学。

四、基地的选择

根据上述指导思想及原则。我们选择下列单位和场所作为我校的德育基地。

1.杨安烈士纪念碑:革命文化基地

2.社区街道、墙壁:地方环保基地

3.鹅埠社会福利院:敬老爱老基地

德育工作方案(篇2)

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观和党的教育方针。以提高学生的全面素质,特别思想品德素质为目的,加强德育的实践性来引导、教育学生,通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时,具备较强实践能力、社会适应能力,以适应素质教育的要求。

二、活动目标:

1、通过德育基地的活动,培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。

2、通过德育基地的活动,培养学生的创新精神和实践能力。

三、活动内容:

1、组织学生参观革命先烈刘英、刘铁的故乡活动,激发学生热爱家乡、热爱祖国的热情。

2、政教处、少先队、组织学生去参观祥发公司参观,并整理厂区卫生。

3、政教处组织学生进行国防教育讲座。

四、工作措施:

1、进一步加强阵地建设,努力完善各阵地的规章制度,努力用好校外德育基地。

2、与各基地领导协商后,定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动,使学生受到良好的思想道德、实践体验教育。

3、德育基地活动要有专人负责,活动班级班主任随队做好安全工作。基地活动前应对学生做好教育工作,要求他们保持少先队员的良好形象,注意文明礼貌,不怕苦不怕累,体现我校良好的学风、校风。

4、按照德育基地协议书的要求,爱护德育基地的各种物品,不得触模有主要价值的物品和易损坏物品。

6、德育基地活动期间,指导教师应按照活动的内容,布置学生做好实习记录,写活动心得,开展评比活动。

德育工作方案(篇3)

一、指导思想

以党的教育方针为指导,以“以人为本尊重教育”为主线,坚持以人为本的原则,遵循学校德育内涵和少年儿童成长规律,把理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育贯穿始终,不断提高管理的针对性和实效性,促进少年儿童更好地健康成长。

二、工作目标

充分发挥德育教育的主渠道、主阵地、主课堂作用。根据不同教育阶段的儿童学生身心特点、思想实际和理解接受能力,准确规范德育目标和内容,科学管理德育课程,积极开展德育活动,努力拓展德育途径,有针对性地进行教育和引导,使学校德育管理更具科学性,从而保障少年儿童的全面健康成长。

三、工作重点

(一)以德治校,强化德育育人功能

健全学校领导体制,完善德育管理机制,逐步摸索出一套符合本校特点的德育评价方法,形成全员参与的德育管理体系。

1、完善德育管理组织。校长任组长,班主任和任课教师为成员。本着“学校无小事,处处是德育;教师无小节,时时是楷模”的原则,真正实现为人师表、教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目的。

2、加强教师队伍建设。努力提高教师对自身心理素质的认识,促进教师自觉加强自身建设,锤炼良好的师德形象。对待事业甘当“奉献型”教师;对待学生要做“爱心型”教师;面对挑战敢为“竞争型”教师;教育教学应为“创新型”教师;师生关系成为“伙伴型”教师;自身素质炼成“专家型”教师。

3、坚持德育例会制度。抓好班主任的培训工作,进一步提高班主任的管理能力。认真落实《小学生守则》、《行为规范》和《一日常规》,完善班主任工作和教师综合考核评估制度,提高德育管理的科学性、实效性。

(二)以人为本,规范学校德育内容

小学阶段的德育目标是:倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德理念,教育帮助学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感;树立基本的是非观念、法制意识和集体意识;初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯,逐步培养良好的意志品格和乐观向上的'性格。

(三)课堂为主,有效渗透德育教育

品德与生活、品德与社会课程是向小学生进行系统的思想道德教育的重要课程。任教教师要以国家德育课程标准为依据,以德育内容课程开发为契机,恰当运用教材,联系学生实际开展德育工作。

(四)踏实工作,拓展德育教育途径

1、营造校园德育环境

倡导“宽松、和谐”的人文环境,陶冶师生情操,发挥其潜移默化高尚品行的德育功能。努力营造优美的校园环境,把德育、科研、卫生等工作有机结合,用生动形象的形式展示校园的新人、新事、新貌,提升学生文明素养;利用橱窗、板报、名人名言等激励师生“为国增光,为校添彩”的责任意识。

2、构建学校人文德育

明确全员育人的要求,依照法律和规章制度,严格校规校记,加强和改进学校管理,加强校风、教风、学风、校训建设。把德育落实到教学、管理、服务的各个方面,切实加强学生的思想品德和基础道德教育。用信任、尊重、关怀的情感和行为关爱学生,要充分调动学生的积极性和主动性,以少先队活动为载体,发挥少先队“自我教育、自主发展”的教育功能,利用少先队这一主阵地,开展丰富多采的校园活动,以提高自我服务、自我约束的能力。

3、抓好三个重点管理

一是抓好以文明守纪为中心的行为规范养成教育。要用制度规范学生的上课、自习、作业、集合、劳动、卫生、锻炼等。认真落实值日、值周、升旗、广播站制度,发挥其督促、管理、自我约束、自主教育作用。完善班主任工作评价制度,做好量化考核工作。二是抓好时机,坚持正面教育。提倡善诱会导,把重大节日、纪念日和各项专题教育结合起来,形成系列,强化渗透。运用各种形式,通过多种途径开展爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育、英雄人物精神教育、法制教育、形势教育、社会实践教育。三是抓好学生心理健康教育。要从学生身心协调发展和现代健康观出发,针对各年级学生的生理、心理特点,有效地加强心理健康教育。要有计划地举办心理健康专题讲座,开展心理健康宣传专栏,设立心理健康辅导咨询信箱,解决学生学习、交友、家庭中的种种心理问题。

4、打造三个窗口形象

一是校园环境、校园设施和校园文化。要因地制宜,节俭实效,处处体现“美”。二是大课间操。要内容丰富,动作到位,整齐划一,处处体现“活”。三是家长学校。家长学校是学校与家庭衔接的纽扣,使家长学习教育理论的课堂。它能够

提高家教水平,能展示学校教育理念和办学思想,是学校德育教育的“特殊”窗口。要处处体现“新”。

四、重大节日

三月份

1、助人为乐日:3月5日中国青年志愿者服务日

2、感恩日:3月8日国际劳动妇女节

3、师生捐款日:3月16日手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日

4、安全教育日:3月最后一个星期一

四月份

1、捐书日:4月2日国际儿童图书日

2、校园无纸屑签字日:4月7日世界卫生日

3、疾病预防日:4月25日全国预防接种宣传日

4、安全反思日:4月30日全国交通安全反思日

五月份

1、热爱劳动日:5月1日国际劳动节

2、传统教育日:5月4日中国青年节,五四运动纪念日

3、感恩日:5月20日全国母乳喂养宣传日,5月第二个星期日母亲节

4、捐助日:5月第三个星期日全国助残日

5、戒烟日:5月31日世界无烟日

六月份

1、庆祝日:6月1日国际儿童节

2、环保日:6月5日世界环境保护日,6月17日世界防止荒漠化和干旱日

3、护眼日:6月6日全国爱眼日

4、献血日:6月14日世界献血日

5、捐献日:6月22日中国儿童慈善活动日

6、禁毒日:6月26日国际禁毒日

7、感恩日:6月第三个星期日父亲节

七月份

1、庆祝日:7月1日中国共产党诞生日,香港回归纪念日

2、人口日:7月11日世界(50亿1987年)人口日

八月份8月1日建军节

九月份

1、扫盲日:9月8日国际扫盲日

2、教师节:9月10日教师节

3、卫生日:9月14日世界清洁地球日

4、环保日:9月17日国际保护臭氧层日,9月27日世界旅游日

5、爱牙日:9月20日中国“爱牙日”

6、助残日:9月28日国际聋人日

十月份

1、国庆节:10月1日中华人民共和国国庆节(1949),国际音乐日1980),国际老人节(1991)

2、保护动物日:10月4日世界动物日

3、少先队建队日:10月13日中国少年先锋队建队纪念日(1949)

4、爱护粮食日:10月16日世界粮食日

5、节约日:10月31日世界勤俭日,10月份第一个星期三国际减灾日

十一月份1、11月10日世界青年节

2、11月17日国际大学生节

十二月份1、12月1日世界艾滋病日

2、12月3日国际残疾人日

3、12月8日国际儿童电视日

4、12月9日世界足球日

5、12月10日世界人权日

6、12月21日国际蓝球日

7、12月25日圣诞节

德育工作方案(篇4)

德育的本质是育德,是培养人品德的一种教育活动。德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长的保障。因此,我校把德育工作摆在重要位置,牢固树立以德为首、立德树人的思想。我校在德育工作中做了大量的工作,取得了一些成绩,但德育工作还存在许多问题,亟待解决。

德育途径单一

主要依靠班主任的日常管理,虽然也开展了一些德育活动,但大都是重形式、走过场、老套路,写写征文、办办手抄报、开个主题班会等,教师讲授多、管较多,但学生参与的也多,真正体验的少,明显不适合学生需要,收效甚微,大多数的学生只是应付班主任老师布置的任务。

德育队伍素质偏低

部分教师的修养和素质与学高身正的要求尚有差距,给学校的德育和教学工作带来一定的困难。个别班主任管理不到位,工作方法有时也不得当,导致在组织活动是准备不充足,活动效果不太明显。

德育工作后劲不足

现在的班主任老师或者是任课老师还是比较重视学生的学习成绩,怕学生考不好被学校约谈,这就在无形中自觉或不自觉地减少学生的活动时间,怕过多的德育活动牵扯学生太多的精力,影响学生的学习成绩。

个别学生行为习惯及养成教育有待加强。

心理健康教育不够规范,效果不够明显;心理健康教育师资力量不足,学校没有专职的心理健康教师,经验不够丰富;由于留守儿童和单亲家庭逐渐增多,家长对孩子的要求不高不严,导致孩子自理、自立能力及抗挫折能力较差,

缺少了家长的有力配合,给学校思想工作带来了不少困难。

加强和改进学校德育工作的策略:

“学会做人,从礼仪开始”。古人说“不学礼,无以立”,文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。因此,我校的德育教育以礼仪教育为切入点,牵带着养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育、爱国教育、革命传统教育等。以校园礼仪为主要内容,结合个人礼仪、家庭礼仪、社会礼仪的学习,组织开展丰富多彩、寓教于乐的系列活动。坚持知、行结合,宣传教育与实践活动相结合,务求实效,使全校师生在提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范等方面有明显变化。倡议全体同学从自身做起,从现在做起,从身边小事做起,争当社会文明礼仪先锋。音乐老师要传唱礼仪歌曲。各班、各年级、少先队分别成立“礼仪监督小分队”,负责监督同学使用文明用语、课间文明活动、日常文明习惯等,及时制止和纠正不文明行为,宣传文明礼仪知识,共创文明校园的良好氛围。

教书育人,树立全员德育的思想。首先要上好周某某、品德课,加强学生的思想政治教育。充分利用品德教材中的道德、利用学科课堂教学中的道德、利用教师的道德表率作用等影响学生,感染学生。

活动育人。充分发挥常规活动、体育活动、艺术活动、社会实践、主题班会、班级教导会等活动充分、体验深刻的活动,增强德育工作的时效性、时代性和针对性。

加强德育队伍建设,提高德育工作者的素质,树立正确的育人观,大力开展养成教育、诚信教育、感恩教育、节约教育等活动,培养学良好的行为习惯。

管理育人,树立以人为本的理念,让德育回归生活。管理不是为了约束人,而是为了解放人。从远离生活到贴近学生,“从小事着手”,重视学生的共同管理与自我教育管理,使学生从他律走向自律。培养好班干部,召开班干部会议。

5、开展各种形式的符合学生身心发展水平的活动,让学生受到德育熏陶。

6、对少数有心理困扰或心理障碍的学生,老师给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,增强自我教育能力。班主任加强后进生的思想转化教育工作,逐步提升心理辅导能力。依托学校心理咨询室,坚持开展多种形式的学生心理健康咨询辅导活动,促进广大中小学身心健康发展。

7、家校共育是现代教育中一个重要组成部分,积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理四个作用,使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合,形成合力。强化家校联系工作,教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心?赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。家长来校了解学生的学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策。通过活动,树立良好的教师形象,从而进一步提高我校在社会上的声誉。

上面的这些是网小编专门整理的2022德育工作不足以及整改措施精选4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

德育工作方案(篇5)

玉山中学校德育工作实施方案

一、指导思想上

为全面贯彻党和国家的教育方针,把德育工作放在学校一切工作的首位,以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导,为了贯彻学校“一切为了学生的生存与发展”的办学理念,学校依据教育部《中学德育大纲》和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的若干意见》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进为成年人思想道德建设的若干意见》的精神,结合我校实际工作特制定本方案,要求全体教职员工,要本着“教书育人、敬业奉献”的精神,对本方案进行认真学习、全面贯彻、勤于实践、勇于创新,在德育工作中要做到全员参与,全面开发,全程利用,力争达到全优效果,为把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、德育目标

(一)初中阶段的培养目标:培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自己管理自己、帮助别人,为集体服务和辩别是非的能力,为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,打下初步的良好思想品德基础。

(二)高中德育目标:包括思想、政治、道德品质、个性心理素质和能力等方面。通过中学阶段的教育,使学生达到以下目标:热爱祖国,拥护党在社会主义初级阶段的基本路线;初步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向;具有良好的道德品质和文明行为;具有诚实正直、自尊自强、勤劳勇敢、开拓进取等品质和一定的道德判断能力及自我教育能力。成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

三、德育内容

(一)初中阶段

1、热爱祖国的教育

2、热爱中国共产党的教育

3、热爱人民的教育

4、热爱集体的教育

5、热爱劳动、艰苦奋斗的教育

6、努力学习、热爱科学的教育

7、文明礼貌、遵守纪律的教育

8、民主与法制观念的启蒙教育

9、良好的意志、品格的教育

10、辨证唯物主义观点的启蒙教育

(二)高中阶段

1、马克思主义常识教育

2、爱国主义教育和国际主义教育:

3、理想教育:

4、道德教育:

5、劳动教育:

6、社会主义民主、法制与纪律教育:

7、身心卫生与个性发展教育:

四、德育工作的领导

(一)成立学校德育工作领导小组。德育工作领导小组由校长、校党支部书记、主管德育工作的行政干部、团委书记、班主任、政治课教师等组成,并由校长担任组长,校长全面负责学校德育工作。学校德育工作领导小组在校长领导下具体组织、指导德育工作方案的实施。其任务是:调查分析学生的思想品德状况,制订学校德育工作计划,确定和协调思想政治课、年级组、团组织、学生会等各方面的任务分工,组织和协调各教研组、各科任教师的德育工作,争取家庭、社会各种教育力量的支持,形成学校、家庭互相配合的教育网络等。

(二)抓好学校德育工作队伍的建设,明确各岗位职责。

1、学校全体教职工都是德育工作者,都要在不同的岗位上担负起育人的职责。各科教师、全体教职工都要坚持教书育人、管理育人,服务育人。

2、政教处要建立健全具有活力的德育管理制度,做到学期初有计划、平时有检查、学期末有总结及评估的管理体系。、学校党支部支持校长工作,发挥促进、监督作用,并通过党员先锋模范作用,影响和带动广大教职工做好德育工作。、年级组要定期组织年级教师分析研究本年级学生的思想品德状况,制定有针对性的教育措施,沟通信息,协调各方面关系,组织本 年级教师贯彻学校德育工作方案。、班主任是班级实施学校德育工作的直接组织者和领导者,每学期要定出德育工作计划,负责班级各项工作的开展,并设立学生个人德育档案,负责对学生的品德评定。、思想政治课教师要同日常的思想品德教育互相配合,形成合力。思想政治课教师要了解和分析学生的思想品德状况、遵循理论联系实际的原则改革教学方法,引导教学方法,引导学生做到知行统一。

7、生活指导教师要做好学生课外生活的指导,积极配合学校、班主任搞好学生的德育工作和各项活动的开展,发挥管理育人、活动育人的功效性。每学期要定出德育工作计划,月月有小结、期末有总结。并设立学生个人档案,记录学生在生活区的思想、行为的表现,及时与班主任、家长沟通,共同做好育人工作。、共青团、少先队、学生会等组织要根据自己的特点,积极配合学校做好德育工作,并定时开展各项主题教育,团结广大学生走健康成长的道路。、教育工会要在本职范围内做好教师的思想政治工作,充分调动教师教书育人的积极性。

五、德育工作的原则

1、坚持坚定正确的政治方向的原则

要坚持以马列主义毛泽东思想和党在社会主义初级阶段的基本路线为指导,坚持四项基本原则,遵照国家对中小学生思想品德素质的基本要求,把坚定正确的政治方向放在首位,培养学生的科学世界观、人生观、价值观和共产主义道德品质。

2、言传身教,为人师表的原则

对学生进行思想品德教育是每一个教职工的责任。全体教职员工都要树立教书育人的思想,把言传身教和教书育人结合起来。中学生有模仿教师的一面,同时也具有评价教师的初步能力,教师只有以身作则,才能使教师的言传发挥更大的教育作用,才能使学生从教师的形象和精神中感受到所学的道德准则的可信,从而激励学生积极行动。教师的品德修养,道德行为,人格力量可以影响学生的一生。

3、热爱学生、了解学生、尊重学生与严格要求学生相结合的原则

热爱学生,是对祖国的未来和对学生、对教育事业的负责,要把对学生思想和行为的严格要求与对学生个人的尊重、爱护、信任结合起来,尊重学生的人格,承认学生的自尊,容允学生特长的发展,并对学生的个性发展加以正确引导。

4、正面引导与适时纠正相结合的原则

要对学生进行耐心细致的正面教育,坚持正面启发、积极诱导,调动学生的积极因素,激发学生接受教育的内在积极性,引导学生实施自我教育和相互教育,对学生的错误和缺点应适时给予批评与纠正并指出努力方向,鼓励学生积极向上,防止简单粗暴,严禁体罚和变相体罚。

5、学习教育与行为训练相结合的原则

在教育过程中,既要重视学习教育,提高学生的道德认识,使学生懂得做人的道德行为规范,同时也要相应提出一些合理、适度、具 体、明确的行为要求,进行行为训练并加以严格管理;指导学生参加适当的社会实践活动,使学生的道德行为在实践中逐渐形成,养成良好的行为习惯,达到知、情、意、行相结合。

6、集体教育与个别教育相结合的原则

学生集体既是教育对象又是教育手段。良好的集体是一种巨大的教育力量和极具潜力的教育资源,要重视培养学生集体,通过开展集体活动,建立正确的集体舆论,形成良好的风气和传统,充分发挥集体的教育作用。要调动每个学生的积极性,通过每个学生的进步来促进集体的巩固和发展,同时要针对学生的不同情况进行个别指导,使学生的特长在集体中得到充分展示,让学生的个性发展在集体中得到正确引导,并让学生具有自我教育的能力。

7、学校教育与家庭、社会教育相结合的原则

学生品德的形成是学校、家庭、社会和自我教育相结合的产物,在德育过程中既要注重学校教育,同时要重视家庭和社会教育,教师要对学生家庭环境、家庭教育状况、学生的成长过程,以及社会对教育的影响有充分的了解,要利用家访、家长会与学生家庭加强联系,告知学生家庭的教育义务和教育方法,充分利用社会资源对学生进行教育。

8、课堂教育与课外教育相结合的原则

课堂教育的效果在课外得以表现,课外教育是课堂教育的补充和延伸。课堂教育中既要注重思想政治课和班会课对学生思想品德的教育,也要通过学科教学对德育进行有机渗透,注重科学精神、科学思 想方法的教育,组织学生参加有益的课外活动,在活动中使学生得到教育、锻炼,从而提高学生的思想品德素质。

9、针对性与时效性相结合的原则

要根据学生的年龄特点,知识能力水平,以及学生心理发展的基本规律,同时了解不同学生的个性特长来选择教育内容、教育方法和教育形式,做到因材施教,有的放矢;能针对不同学生的思想品德实际以及个性差异,提出明要求,采取不同的教育方法,力争使每一个学生在原有基础上有最好的发展,使教育取得最好的效果。

10、他育与自育相结合的原则

学生思想品德的形成和发展,是长时期多方面教育影响的结果,学校内各年级的教育要注意承上启下,互相衔接;学校、家庭、社会各方面都要按照德育目标,统一认识,步调协调、系统连贯地教育影响学生,以发挥整体影响的教育作用,形成强大的教育合力;外在的教育影响只有转化成学生自身内在受教育的需求,才能使教育取得好的效果;在德育实施的过程中要努力引导学生学会自我

教育,实施自我教育,掌握自我教育的方法,形成自我教育的能力,自我教育是最成功的教育方式。

六、德育实施途径

1、思想政治课和时事课教学

思想政治课是向学生系统地进行思想品德教育、马克思列宁主义毛泽东思想的基本常识以及有中国特色社会主义理论观点教育的一门课程,在诸途径中居特殊重要地位,对帮助学生树立正确的政治方 向、正确的人生观和思想方法,培养良好品德起着导向作用。思想政治课应不断改进和完善教学内容和体系,教学方法应适应学生的年龄和心理特点,紧密联系学生思想和社会实际,避免空洞说教,考试方法要注重考察学生对所学知识的理解程度和实际接受情况。时事课是国情教育的一条重要途径。时间要保证,内容要落实。

2、各学科的德育渗透

各学科教学是教师在向学生传授知识的同时进行德育的最经常的途径,对提高学生的政治思想道德素质具有重要的作用。各科教师要教书育人,为人师表,认真落实本学科的德育任务要求,结合各学科特点,寓德育于各科教学内容和教学过程之中。各科教师及全体职工都应在政治、思想、道德方面做学生的表率。

3、班主任工作

班级是学校进行德育的基层单位,班主任工作是培养良好思想品德和指导学生健康成长的重要途径。班主任是德育的直接实施者,应根据本条例的内容要求,结合本班学生的实际情况,有计划地开展教育活动;组织和建设好班级集体,做好个别教育工作,加强班级管理,形成良好的班风。要注意发挥学生的主观能动性,培养他们的自我教育和自我管理的能力。要协调本班各科教师的教育工作,密切联系家长,积极争取家长与社会力量的支持配合。班主任要服从学校及年级德育工作的安排,自觉完成德育任务,并能创造性地开展工作。

4、团委会、学生会工作

团委会、学生会是学生自我教育的重要组织形式,是学校德育工 作中一支最有生气的力量。共青团、学生会、少先队应根据各自任务和工作特点,充分发挥组织作用,通过健康有益、生动活泼的活动,把广大学生吸引到自己周围,落实本条例的各项任务。引导学生树立远大的理想和良好的道德风尚,继承革命传统,学会自我教育、自我管理。要通过举办团、队知识培训、马克思主义理论小组活动,培养提高学生中的优秀分子。

5、劳动与社会实践

教育与生产劳动相结合是坚持社会主义教育方向的一项基本措施。各年级、各班要把生产劳动和社会实践活动作为必修课列入教学计划,根据不同的年龄层次,指导学生学会自我服务性劳动和必要的家务劳动,组织学生参加一定的生产劳动和公益劳动,在劳动中切实培养学生热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想感情、行为习惯和艰苦奋斗的作风,要积极组织学生参观、访问、远足、进行社会调查、参加社会服务和军政训练等实践活动,使学生开阔眼界,认识国情,了解社会,增长才干,把理论和实践结合起来,增强辨别是非的能力。

6、活动课与课外活动

各种科技、文娱、体育、学科兴趣组及班团队活动是促进学生身心健康发展,培养良好道德情操的重要途径。各年级、各班应保证列入课程计划的各类活动时间,并通过多种形式指导学生开展丰富多彩的科技、文娱、体育、课外兴趣小组和各种社团活动,发展学生的个性特长,培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣,提高他们的审 美能力。

7、校园环境建设

整洁、优美、富有教育意义的校园环境是形成整体性教育氛围的不可缺少的条件。学校要积极进行校园环境建设,加强校园环境管理,使学生受到良好的熏陶和影响。要充分发挥校训、校风和校徽对学生的激励和约束作用;利用黑板报、壁报、橱窗、雕塑、花园、广播、影视、教室、寝室、实验室、办公室、图书室、劳动室、荣誉室、学校展览室、科技活动室、食堂等多种形式的专用场所,创造良好的教育环境,使学校每块环境都成为德育教育的阵地。

8、心理咨询和职业指导

心理咨询是培养学生健康心理品质的有效途径;职业指导是发展学生个性、进行理想教育的有效途径。中学生处于青春发育期,又面临对未来职业的选择,要通过谈心、咨询、讲座、讨论等多种形式对不同层次学生进行心理健康教育和职业指导,帮助学生正确处理好学习、生活、择业、人际关系等方面遇到的心理矛盾和问题,提高他们的心理素质,培养承受挫折、适应环境的能力。

9、家访、家长会、家长接待日

家庭对学生行为习惯的培养、品德的形成、个性的发展有着重要的影响。家庭教育主要通过亲子之情的感化激励,家庭生活的渗透熏陶及家长的言传身教而起作用。各年级、各班要通过家访、家长会、家长接待日、举办家长培训、开展家庭教育咨询等多种形式,密切与家长的联系,指导家庭教育,使家长了解并配合学校贯彻实施好德育,改 进家庭教育的方法。

10、主题班会

班会是以班集体为单位的以一定目的为指向的班级会议,是一种重要的德育教育活动形式,是班主任的一项常规工作。主题班会是针对某种问题对学生进行教育的重要形式,也是班主任实施教育的重要手段。主题班会要有鲜明的主题和明确的目的,班主任要根据学校德育条例的要求,以及学校德育工作计划,结合学生发展的实际,选准班会主题,设计班会形式,明确班会的目的,在主题班会课中提高学生的认识能力,培养学生的自我教育能力;加强班集体的建设,建立正确的集体舆论,统一班集体的意志,形成良好的班风。

七、工作措施

(一)、抓好德育队伍建设,强化德育意识

1、完善管理网络。继续建立完善校内德育管理网络格局,实行校长总负责,分管校长具体负责,法制副校长密切配合,学校政教处操作执行,党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。

2、加强班主任队伍建设,提高班主任队伍的素质与工作能力。

班主任是学校开展德育工作的生力军。班主任队伍素质的高低直接影响到学校德育工作的成效。为激励班主任创造性地开展工作,我们将进一步完善班主任工作考评细则,建立晨、周会课督查制度,经常性地组织班主任进行班主任工作研讨活动,在实践中摸索新形势下班主任工作的新思路、新方法。同时,为使新上岗的年轻班主任迅速成长 起来,我们将重点对他们进行上岗培训,开展班主任工作“师徒结对”活动,深入细致地做好“传帮带”工作,为德育队伍注入新鲜血液。同时,规范班主任工作月报制度,班主任工作例会制度,德育工作研讨制度,开展“优秀班主任”评比活动。典型引路,使广大教师学有方向,赶有目标。最大限度地调动教师工作的热情和积极性。

3、加强师德建设,提高育人质量。教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》等专题学习和讨论,开展“爱岗敬业、正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”等主题的教育系列活动,要使全体教师主动适应德育教育的新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

(二)加强德育常规教育,培养文明学生。

1、深化爱国主义教育。继续规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容以“五爱”为主线,做到学期有计划,周周有主题,国旗下讲话要求内容丰富,在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系,贴近学生的思想实际,形成序列。充分发挥团队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队、团支部活动,提高德育实效。

2、狠抓良好行为的养成教育。以《中小学生日常行为规范》为主要 内容,狠抓学生的行为教育。继续对各班的五项常规:“文明礼仪、勤学习、守纪律、两操、清洁卫生”情况进行量化考核,每天公布检查分数,每周进行小结,每月评比一次检查考核优胜班级获流动红旗。我们将确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。每学期开展“文明、诚实、守信”为内容主题教育,从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等日常行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,提高学生的综合素质。

3、渗透公民教育。以育人为根本,继续贯彻《公民道德建设实施纲要》,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点,开展“学雷锋,树新风”活动,促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。

4、加强法制、安全教育。继续采用走出去,请进来等形式,通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制度,消灭在校生违法犯罪行为的出现。并对学生进行经常性的安全意识教育。

5、开展心理健康教育。我们将通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好体育健康课的同时,加强有针对性的心理健康指导,及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。建立教师特别是班主任与学生的交流谈心制度,建立旨在帮助学生解忧的“健康之友”和“学习之友”挂牌老师活动,继续举办心理健康教育讲座,让“心语室”成为学校德育工作的重要阵地。

(三)加强德育阵地建设,优化育人环境

1、要切实保证周一升旗仪式、晨会课、班团队课、思品课的实效性。做到有计划、有安排、有针对性,有检查、有督促,保证德育常规工作的质量。

2、美化校园的一草一木、一墙一窗。通过充满童趣的学生书画作品展示,诗化的育人标语张贴,让学生在美化的校园中得到了潜移默化的教育,使校园真正成为学生健康成长的乐园。

3、班级环境美化。班级环境要做到美化、教育化,开展“洁齐美”教室评比活动。让学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。

4、充分发挥黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,对学生进行“五爱”教育。充分利用校内外的德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。板报、宣传栏设计要个性化、创新化。定期开展班级黑板报评比,体现学校特色文化及各班的个性。

5、继续做好社区、家庭教育工作。努力探索适合社区少年儿童特点的成功教育形式和方法,组织开展有益的文化娱乐活动,进一步做好家校联系工作,建立家校联系册,公布教师办公室和家庭电话号码;做好特殊学生的家庭访问;每月至少一次的家校联系交流。把家庭教 育、学校教育、社会教育紧密结合起来,相互配合、相互促进。

(四)丰富德育活动,拓宽德育渠道

1、以爱国主义教育为重点。贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,把弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神作为新形势下青少年思想道德教育的重要内容,充分利用重大节日、重要事件和重要人物纪念日,结合当地的民族文化、历史名人、革命传统等教育,开展系列活动,学校要着重落实好“四个一”,常抓不懈:即每周一次开展班级主题教育,每周一次举行升降国旗仪式,每学期一次组织参观或社会实践活动,每学期组织一次以上全校性主题教育。

2、以基本道德和行为规范教育为主线。认真贯彻落实《中学生日常行为规范(修订)》和《中学生守则》,针对不同年龄段学生的特点,分层施教。初中重点加强文明行为习惯的养成教育,培养讲卫生、讲礼貌、爱劳动等良好的行为习惯;高中重点进行以责任感为主要内容的品德教育,学会对自己负责、对他人负责、对家人负责、对社会负责、对自然负责;并加强马克思主义基本观点和共同理想的思想道德教育,初步形成正确的世界观、人生观、价值观。养成教育应坚持知行统一的原则,激发学生完善自我,做现代文明人、追求高品位生活的内心需求,引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成文明健康的行为习惯,提高中学生的道德素养。

3、以诚信和亲情教育为切入口。要树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想,通过“创诚信校园”、“设诚信考场”、“当诚信少年”、“做 诚信作业”等形式,使中小学生了解诚信的基本内容,懂得诚信是立身之本,培养学生诚实待人、守时守信的优良品质,形成以重信、守信为荣的良好校园氛围。大力开展以孝敬长辈、友爱同学、关心幼小、帮助弱势为基本内容的亲情教育,培养学生珍爱真情、关爱他人的美好情感,自觉养成尊重人、理解人、关心人的行为习惯。

4、以法制教育和心理健康教育为保障。今后法制教育要着重抓好两项工作,一是加强法律普及教育,要根据不同年龄阶段学生的特点,针对性地加强法制教育,通过举办讲座、组织参观、开设模拟法庭以及案例分析、法律宣传、知识竞赛等多种形式,不断增强学生的法制意识。要充分发挥法制副校长作用,更好地指导学校法制教育。二是要加强学生不良行为的纠偏工作,并将校园法制副校长制度、学生成长导师制等的成功经验融入其中,构筑一道预防青少年违法犯罪行为发生的坚实的防线。学校要开设心理健康教育和青春期教育课,配备专职或兼职人员,并创造条件建立心理健康咨询室,开展经常性心理辅导活动,接受咨询,为学生个人和团体提供咨询、辅导服务,了解学生心理状况,解除学生心理障碍,引导学生做好心理调节。

5、以生存教育为底线。重点开展以自护自救能力、环境保护意识、生产劳动技能、交往沟通能力为主要内容的生存教育。通过开展安全教育活动、安全应急演练,增强学生的自我保护意识和自救自护能力;通过加强环保教育,使学生了解人类生存环境,提高环保意识,养成环保习惯;通过组织校园集体劳动、社会公益劳动,自我服务劳动和家务劳动,增强劳动意识、锻炼劳动技能,培养适应现代化建设和独 立生活的能力;通过开展实践活动、社会调查、交往训练等,增强学生的合作意识,提高与他人、与社会沟通和交往的能力。积极开展健康卫生教育、禁毒教育、预防爱滋病教育、反邪教警示教育等,培养学生健康的生活态度和生活习惯。

6、以学生全面发展为目标。加强对学生的公民素质(道德品质、公民素养、情感态度、合作精神、日常表现)、审美与艺术(音乐、美术)、运动与健康(体育、健康)、探究与实践(研究性学习、社会服务、地方课程、学校课程)、劳动与技术(劳动技术、信息技术、实验操作)等综合素质教育,面向每一个学生,着眼于学生的全面发展,提高学生的综合素质。

(五)重视家校联系,发挥教育合力

努力提高家教水平。努力按规范化要求办好家长学校,提高家长培训的力度。做到目标明确,计划落实,规范严格、内容针对性、实用性强。保质保量用好家校联系册、学生成长手册,班主任做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系,特别重视做好与后进生家长的经常性联系,并把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。

(六)重视学科渗透,加强德育科研

学科德育是传统且有效的德育途径,德育要寓各学科教学之中,贯穿于教育教学的各个环节。教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,各学科要上好学科渗透德育教育的研讨课,继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课,每学期将组织部分教师开展思想品德课和主题班会课的观摩评比活动,充分发挥课堂教学主阵地的育人功能。

全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识,要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究,并认真作好学习笔记,要针对新形势下的学生特点,进行分析研究,每学期写好一篇教育心得,每学年撰写一篇有一定质量的教育论文,积极向报刊杂志投稿。学校将每年举办一次德育交流年会,校刊《晨曦》将择优刊登教师的德育论文。

八、德育工作管理与考核

加强对德育的管理,建立健全德育工作的考核评估制度,是保证和推动德育工作落到实处的重要环节。各职能部门要注意加强调查研究,探索新形势下行之有效的德育方法与途径,同时加强对德育工作的管理和考核,建立过程(平时)考核与终结(期中或期末)考核相结合,重在平时考核的考核评估机制,努力使德育工作科学化、规范化、正常化。针对当前我校德育工作实际情况,主要抓好以下几个环节:

1、抓计划的制定

首先各部门要结合学校工作实际,根据本方案的要求和内容,认真制定工作计划,坚持德育首位,明确德育工作内容,寓德育于管理、教学、服务之中,并指导制定具体的德育活动计划。

2、抓计划的实施

校长办公室根据各部门制定的德育内容,按月制定德育活动安排表,并纳入学校月工作计划,每周公布,在全校执行,各部门要认真抓好月计划的落实,确保活动按时按质进行。

3、抓工作的检查 政教处、团组织要加强对德育工作的检查与评比,实行量化管理,要把每日常规检查与临时抽查结合起来,常规检查由值日干部和老师进行检查,逐日公布检查结果。政教处、团支部要不定期对班级管理、班会、团会、常规教育、宿舍管理等进行抽查,按时评讲,促进各项工作的正常开展。

4、抓工作总结

为提高德育工作的整体水平,每学期各部门、班级要进行德育工作专题总结。每学年进行一次德育工作成果汇报会,交流德育工作经验。

5、抓评比表彰

各部门要在校长室的指导下,完善各种岗位职责和评比办法,明确德育内容和要求,加强对部门工作人员的指导、管理和督查,增强评比工作的透明度。政教处要做好班主任和科任教师的德育考核工作,要引入竞争机制,将考核结果与职称评定、评选先进、考核等结合起来,与各个部门的整体工作评估结合起来,以此调动广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性,促进德育工作的深入开展。

6、做好学生品德的评定和优秀学生的评比工作

(1)对学生品德进行评定是德育的重要组成部分。通过评定,鼓励学生发扬优点,克服缺点,促使学生不断进步,并检查教育工作的情况,促进德育工作水平的提高。品德评定的基本方法是操行评语和评定操行等级。

(2)学生品德评定内容与标准以《中学德育大纲》规定的教育目标、要求、内容和《中学生日常行为规范》为依据。分优秀、良好、及格、不及格四个等级。操行评语由班任负责,班主任对学生个人小结,小组评议签署意见,并写出评语。

(3)奖励与惩罚,表扬与批评相结合。学校每学期开展三好学生、优秀少先队员、优秀学生干部等的评比工作,奖励先进分子。对违纪学生进行批评和纪律处分。对学生个人和班级进行量化管理。把学生个人量化分作为学生操行评定、评优的重要依据。以班级量化分确定当周流动红旗得主,把班级量化分作为期末评定文明班级重要依据之一。

德育工作方案(篇6)

000镇2013年德育工作实施方案

一、指导思想:

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持坚定正确的政治方向,认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以科学发展观统领学校德育工作,坚持以人为本,坚持素质教育思想,着眼于学生的可持续发展。降低德育工作重心,凸显活动育人的特色。

二、成立王明口镇德育工作领导小组

组长:某某

副组长:111

成员:„„

三、工作目标:

1、要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统。

2、具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德。

3、逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务。

4、具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。

5、具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。

6、具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

7、教育学生爱家、爱校、爱国,早立志、立大志,有奉献精神。

8、有社会责任感、义务感、诚实守信。

9、有集体观念、有法纪观念。

10、爱劳动、有广泛的积极健康的课余生活和现代人的审美情趣,爱琴棋书画、体音美,并有所专长。

11、有自我心理调解的能力,具有积极参与意识。

12、有迎接挑战敢于创新的冲动和勇气,有承受挫折和战胜危机的顽强意志,有饱满的时代精神面貌。

13、培养学生的学习动机(尤其是内因性动机)。

14、容许学生个性的存在和张扬。

四、工作的具体内容和途径:

1、认真学习领会、融会贯通,把学习教育工作与师德行风教育工作紧密结合起来。深入开展师德教育,提高广大教师的思想觉悟。

2、加强学习、宣传与研讨。各学校各班级充分利用班会时间,举行系列班会,结合学校教育的特点和班级工作的实际情况,寻找最佳切入点。从细微处入手,从日常生活的实际情况出发进行具体的德育工作教育,使学生是非分明,分清真善美和假恶丑,提高自身的综合素养。

3、思想品德课充分利用学科优势,加强学生的思想品德教育。其它学科适时进行德育渗透,把握学生的动向,使德育教育落实到实际教育教学工作中。

4、加强教师德育科研能力,各位教师可以从不同的切入点开展

研究探讨,真正地实现全面育人的目的。

5、开展“阳光体育”一小时体育活动,根据校园场地的实际情况以多样的形式开展。

6、德育处积极组织寓教于乐的活动,以活动为契机,加强学生思想道德建设。

(1)结合学校教育工作特点,认真开展养成教育和礼仪教育,让学生清楚地知道做人的准则。加强公德教育和家庭道德教育。

(2)积极组织实施“综合实践活动课”,走入社会,通过亲身的调查研究与实践,感受身边的真善美,增强社会责任感和公德意识,提升公民素养。

(3)充分发挥“校学生会”的作用,利用学生会组织的力量,加强学生行为、礼仪和公德的检查,促校风、班风形成良好氛围,净化教育环境。

(4)德育具体活动安排

①利用开学初,强化学生的日常行为的规范教育,使养成教育落到实处,抓好学生的行为礼仪,开展争“创优秀班级体”活动。实行每月一评一总结,适时表彰表扬优秀集体,鞭策落后集体。

②积极组织实施每周一的升旗仪式。精心筹措、严格组织升旗仪式,严格审阅国旗下演讲稿,加强爱国主义教育。

③各校倡议举办“学习雷锋”活动。通过讲奉献让学生走进社会和家庭进行奉献活动,为社会献热心,为家庭献孝心,在班级献关心,对弱者献爱心,为自己留信心,体验人间人情温暖,使社会和谐发展。

④在九年级召开“感谢母校、感谢师恩”主题班会。通过师生情感交流与对话,形成和谐环境,激发学生的学习劲头,促进学生的学业取得良好成绩。

⑤组织“告别陋习创文明校园”活动,净化校园文明,促进学生语言文明举止文明,进而提高学生素质,增强学生的竞争能力。

⑥精心筹措策划国庆节。在活动中感召学生们的时代责任感,将爱国主义教育在有形的活动中体现出来

五、检查与评比:

1、学校德育教育工作将作为我镇教师在教育教学工作中的一项工作任务,将成为年终考评工作的内容之一。

2、学生的品德教育将将作为学生综合素质考核内容,记在学生的评价手册中。

3、中心校成立检查小组。适时地对各项工作进行例检和抽检,同时针对各项活动进行评比,评比结果与学校评先相挂钩。

某某中心校

2013年2月

某某镇2013年德育工作实施方案

某某中心校

2013年2月

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德育方案(范本七篇)


如何撰写合格有效的方案呢?为了确保活动的顺利进行,我们常常需要进行活动方案的准备工作。在这里,幼儿教师教育网的编辑为您准备了一篇令您满意的“德育方案”,请保持信心,相信这篇文章能够解决您的问题!

德育方案 篇1

九龙第一初级中学传统节日周年德育计划

传统节日和重要纪念日是德育的重要资源。是开展节庆活动的重要途径。我校在这方面进行了积极探索,通过节日、周年纪念等形式,开展了一系列活动。具体方案如下:

一、指导思想

为贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,认真实施《中小学生守则》和《九龙一初中学生日常行为规范》,我校将紧紧围绕市教育局在全市中小学中开展“节日传统文化教育”等系列活动的通知要求,着眼于全面贯彻党的教育方针,着眼于全体学生整体素质的提高,着眼于教育、教学工作的规范化,以全面推进德育工作首要地位的落实。

二、工作目标

要对全员、全过程进行道德教育。要充分利用节日、庆典、纪念日等活动,开展一系列德育活动,掀起德育高潮。

一是以“坚持人与社会共同进步”为教育主题,以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等。

二是以“坚持人与人一起成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。

三是以“坚持人与自然协调发展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

三、具体工作措施

(一)成立领导小组

王梦筱校长为我校领导小组组长,姚传梁为副组长。领导小组成员由学校领导小组成员和全体班主任组成。

(二)坚持“星级学生”评选活动,激励学生不断进步。

(三)几项具体工作措施

1弘扬民族精神继承传统美德

弘扬民族精神和中华民族优秀文化,充分发挥学科教育的指导作用,把社会主义核心价值体系教育融入日常的教育教学活动中。结合清明节、儿童节、教师节、中秋节、建党节、国庆节等重大节日,举行各种庆祝、纪念活动,宏扬和培育师生的民族精神。

2开展礼仪教育提高文明素质

(1)、3月5日,举行“学雷锋”主题教育活动。

(2)、3月份和10月份结合家长开放日,组织校园礼仪开放日活动,展示学校文明礼仪伴主题宣传教育实践活动中的成果。

三。深化社会实践坚持实践教育

认真落实德育实践活动的要求,如组织学生植树,利用植树节对学生进行环保教育;利用清明节组织师生在国旗下演讲;3月,他组织学生到乡敬老院主动大扫卫生;母亲节结合感恩教育以“妈妈我爱你”为主题开展情感沟通活动;五一节开展《“我爱劳动”手抄报》评选活动;每年的九月份开展“弘扬和培育民族精神月”活动;教师节和老人节是教育学生尊重教师的节日;10.1国庆节,开展“我爱祖国”演讲比赛等。

德育方案 篇2

斜店乡中心小学

“让诚信之花遍地开”德育活动方案

主题: “诚实守信,礼貌待人” 即“诚信”,是中小学生的德育研究性课程的主题,

活动目的:

1.让学生了解 “诚信”的含意

2.让学生通过活动树立 “诚信”的理念,力求在学习、生活中做个有“诚信”的人

活动过程:

一、创意背景

所谓诚信,就是诚实、真诚、信用和信任。它包括两层含义:一是以信用赢得信任

二是对他人要给予信任。诚实守信是待人处事的基本原则,也是中华民族的传统美德。

对学生来说,树立诚信意识,培养自己的健全人格,是一个必须注意的问题。校园就像是一个小社会,学生在学习生活中的为人处世,也就是为自己以后踏上社会后的诚信待人诚信处世做好准备。这便是我们选择“诚信”作为主题班会的出发点所在.

二、创意目的

我们作为中学生大多不太欢迎简单的说教形式,因此,我们老师想通过主题班会的活动形式,让学生们在交流中、在实践中启发学生们对“诚信”问题的进一步主动的思考,将诚信的观念真正地贯彻到对日常人际交往的判断中,并作为自身行为的规范和约束。

三、创意实施

1、准备工作

在班级同学中成立活动小组,分别对师生交往、同学交往以及父母与孩子间相处中的诚信状况开展调查研究。

形式包括:问卷调查、个别访谈等。

2、活动展示过程

活动过程一览表

游戏版块:相处中的诚信

检察你的诚信(来自问卷调查结果的反馈)

采访记录:老师谈诚信

小品版块:如此家教

采访记录:家长谈诚信

(一)游戏版块:相处中的诚信

这是一个两人一组考察朋友间彼此信任度的小小的游戏,要求一人在被蒙住双眼的情况下,在另一人的指点下,完成任务。同样是一个游戏:要求同学上台来随机抽取字条,读出并回答字条上的问题,如果回答,必须是真实的但也可以保持沉默,问题如下:

1说出你最喜欢和最不喜欢的老师;

2说出班上你认为容易相处和不容易相处的学生;

三。告诉我你最好的朋友的一个优点和一个缺点;

4.说出自己的一个缺点;

5.给班主任老师提一条建议;

6.你觉得班中谁劳动最积极谁最不积极;

7.你知道同学放学去打游戏机,当老师问你时,你会不会如是回答?

根据同学的回答表现,很明显,如果许多同学在面对一些涉及到自己利益的问题时,都选择保持沉默的话,可见同学与同学,同学与老师之间的诚信度并不乐观。那么,我们作为同龄人需要呼吁:诚信是每个人都必须拥有的,我们只有以诚待人,才能得到别人的尊重和信任,让我们创建一个诚信的氛围,争做有诚信的公民。

(二)考察你的诚信度

关于诚信问题的调查报告(前期调查)

诚信是一个民族综合素质的表现,是我国传统道德文化的重要内容之一,也是现代文明的基石与标志,大力加强诚信教育是摆在社会面前的当务之急。以下是一些关于学生诚信的问题。

1 捡到钱之后,你是会上交还是自己用掉?

2 考试的时候你又一道吃不准的题目,而这时同桌恰好已经答完了,这时你会作弊吗?

3.如果遇到一个好的同学并且在考试中问您答案,您会怎么做?

你有没有对父母不诚实?

5 家长做的那些不诚信的行为是你所最不能接受的?

您对老师的一些不诚实行为有何看法?

您如何看待社会上的一些不诚实行为?

你是否诚实地回答了上述问题?

向同学们展示最后的统计数据。

引导学生分组讨论统计数据,表达自己的观点。在我们构思的过程中,我们有这样一种感觉和想法:

目前,社会的诚信问题已经到了非改善不可的地步,无论是爱情,生活,工作与学习的哪一个场合,缺乏诚信就是没有人格魅力,就没有真正的身价。外在的财富和容貌可以影响到别人对你的评价,但你若无诚信,你的外部条件只能让你更加遭人弃恨,你若有诚信,这些外部条件就会加倍放大你的人格魅力,诚信是魅力之本。

在加入世贸组织、与国际接轨之际,让我们一点一点地从身边做起,共同建设诚信社会。

(三)采访记录:老师谈诚信

莎士比亚曾经在《威尼斯商人》中写到:“如果这个世界上有月亮的话,我们就会忘记烛光。”这也就是说最好的东西如果提倡的话就不会被遗忘,人们也就会朝着正确的方向行进。

诚信所表现出的问题往往都是“自上而下”的,这就是所谓的上梁不正下梁歪。

讨论:谈论您对老师演讲的想法。

(四)采访记录:家长谈诚信

反馈学生家长对诚信的看法。

四、创意成效

这个活动方案还没有经过实践的检验,只是我们学校主题班会的一个构思,但是实践证明:同学们很热衷于这种具有自我教育意义的活动形式。而我们班级的这种自由言论的氛围也有助于同学各抒己见,畅所欲言,真正的达到交流的目的,使同学和老师能够发现问题,同时也能够考验同学们的分析能力。

此外,学生选择的问题和活动的开展方式更有利于参与者的欢迎和积极态度。但真正的效果还要等我们在实践完这个方案后做出“真实”纪录。

五、操作建议

1.指导教师注意在活动前期展开对团队成员的心理鼓动和调节,鼓动同学参与活动的热情和自我需要,调节同学的心态,达到一种自然、放松的状态,以利于获得活动结果的真实性。

2.在一些互动性的活动中,加强与学生家长的沟通,争取获得家长在活动中问卷调查、访谈等方面的支持和配合。

3.指导者要始终给予各个活动小组一定的理论指导和实践帮助,具体包括:有关诚信问题的心理学基础理论,以及对学生更好的展开问卷访谈等人际交往活动进行帮助。

4.在整个团日活动的过程中,指导教师要时刻注意自身的主导作用,不断调节团队活动的气氛,给每位参与的同学以鼓励和肯定,力求在一种积极互动的环境中,让每位同学获得启发和收获。

六、创意成效

诚信是一个人生活的基础,也是人与人之间沟通的基础。本项主题班会活动的创意初衷就是在同学、家长和老师之间,架起一座诚信沟通之桥,使同学在活动过程中认识到种种可能造成彼此不诚信的因素,以及如何在互相尊重理解的前提下,运用一些有效的沟通手段,达到健康、和谐的人际交往关系。从专题班会的过程和学生的反馈来看,这一理念得到了很好的落实,其中最重要的是:

第一次在轻松互动的主题班会氛围中,学生们学会了人与人之间坦诚交流的有效途径和方法。

德育方案 篇3

袁营中心小学2009年秋德育活动方案

指导思想:

以党**提出的“科学发展观”重要思想为指导,把德育工作放在学校各项工作的首位,坚持“以德治校、以德育人”的育人宗旨,以求真务实的工作作风,全面深化教育改革,实施素质教育,使学校德育工作更上一层楼。

工作措施:

一、加强德育组织建设

1、 完善学校“三线”德育体系,明确工作重心。

(1) 德育处、少先队大队和班主任是同一条线,工作中心是组织各种德育活动。让学生参与活动,使思想情感得到熏陶,道德情感得到升华。

⑵教导处、教研组、科任教师一条线,工作重心是德育渗透,即在各学科教学中充分挖掘并利用学校教学内容所蕴涵的德育因素,以“备课教案体现德育内容、课堂教学体现德育渗透、评语体现德育效果“三体现”的方式,恰到好处地对学生进行引导和教育。

⑶法制校长、家长学校、家长委员会一条线,工作重心是加强社会、学校、家长三个方面的联系与配合,构建“三位一体”的德育模式,为学校素质教育的立体推进打下坚实的基础。

2加强师德建设,努力提高师德水平。

⑴全面贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和《十禁止》,加强教师校本培训,开展思想大讨论,规范教师的从教行为,树立人民教师的良好形象。

(2) 加强学习,提高每位教师的道德素质。组织教师认真学习《义务教育法》,《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人,服务育人,管理育人” 的思想。

加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,拿起表扬、赞美的**,构建平等、民主和谐的师生关系。

3、 加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的重要实施者,要选聘教学水平高、管理能力强、关心爱护学生、政治素质优秀的教师担任班主任,健全班主任培训,奖励制度,充分发挥班主任在班级德育工作中主导作用。从大处着眼,从小事做起,加强班主任队伍建设。

二、 主要工作

1、 抓好行为规范教育。开学第一个月,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

要注重培养良好的学习习惯,注重提高自己的文明素质,让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规建设,创建优良校风。以少先队管理为主,进一步强化学生在升国旗、卫生、纪律、两操、值勤等常规方面的常规意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。继续加强文明课考核、日常检查、反馈、督促、落实工作,使日常管理做到精细化。

建立“一种秩序”,建立文明有序的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序;

养成“一种习惯”,养成语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌的习惯;

坚持“一项制度”,坚持室内卫生和室外责任区保洁制度;

树立“一个观念”,树立遵纪守法,尊老爱幼、团结友善的观念。

3、抓好“班队”活动,上好班队课。

主题队会每学期2-3次

4、抓好德育宣传阵地建设,注意发挥课堂教学的主渠道作用,重点抓好班会课的教学效果检查,同时,利用学校宣传画廊等多种形式进行德育教育宣传,多表扬宣传身边先进突出的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。

5、加强后进生的教育与转化。对后进生的改造要有计划、有措施、有总结、有实施、有考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生掉队。

6、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育,聘请法制校长安排作法制教育报告,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律**保护自己的合法权益。

7、重学科渗透,强德育科研

⑴挖掘渗透内容,优化学科教学

德育要植根寓各学科教学之中,贯穿于教于教学的各个环节。培养学生情操,提高心理素质,激发爱国主义精神,锻练意志力,培养团结协作、坚忍不拔的精神。课堂是德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,各学科要开展学科渗透德育教育的教研研究活动。

继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课。

(2) 加强德育科研做好德育档案管理

全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识,特别是德育课题组的教师,要认真学习教育科研理论的书籍并运用于德育实践研究,要认真作好学习笔记。要根据新形势下学生的特点,分析研究,有一定素质的写作教育,积极为报刊杂志投稿。同时做好德育档案的管理。

8加强安全教育,确保学生安全。

安全工作是学校的重中之重,警钟必须不断响。全校教职工要进一步增强安全意识,认真扎实地做好学校安全工作,不定期排除安全隐患,发现问题及时处理。学校分管领导每学期开学初要和全体教师签订《安全责任书》,把安全责任落实到个人,落实到工作的每一个环节,建立全体师生广泛参与和支持的安全工作的格局,确保学校平安。

九月重点活动:弘扬和培育民族精神。

1、少先队大队委干部竞选

2、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3、开展“我为老师做贺卡”活动。

4、开展《祖国在我心中》演讲活动

中队围绕以下节日开展活动:9月10日中国教师节;九月的第三个星期六,全面预防教育日;9月18日 “九.一八”事变纪念日(国耻日);九月的第三个星期二是国际和平日。

10月:重点活动:庆祝国庆,热爱祖国

1国庆节、国庆长假安全教育

2、重阳节敬老爱老献爱心活动

三。少先队安全卫生宣传活动。

中队可围绕以下节日开展活动:10月1日,中华人民共和国成立60周年;10月4日世界动物日;10月13日,中国少先队的生日。

11月:重点活动:文明行为示范月教育

1、经典朗诵宣传。

2、消防宣传活动。

各中队可围绕下列节日开展活动:11月9日中国消防宣传日(消防节);11月21日,世界电视日/世界问候日。

十二月份:

1、冬季法制宣传。

2、广播体操比赛或冬季运动会

3、元旦文艺汇演

中队围绕以下节日开展活动:12月3日世界残疾人日;12月4日中国法制宣传日;12月20日澳门回归纪念日。

2010年元月:

1、召开德育工作总结交流会

2各类德育工作总结、评选和表彰。

袁营中心小学2009秋季德育活动菜单

德育方案 篇4

营本0602班德育月活动方案

为响应号召华豫学院校团委关于开展“德育文化月”的各项工作安排,结合学校制度和学生实际,倡导文明、健康、温馨的校园氛围,着眼于提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,使我班学生成为文明人,迈好人生的每一步,为此结合学校的具体安排和本班的实际情况,制定以下方案。

1、 3月1日,利用班会时间,开展学生德育月宣传活动。使学生明白我们此次活动的意义在**,为什么我们要提倡“讲文明,重礼仪”,为的是让我们学生能“播种好习惯,收获好品质”。

二、3月5日,为纪念学雷锋日,召开“向雷锋同志学习”主题班会。通过学习雷锋同志的主要事迹,可以使我们班的学生思想觉悟有更大的提高。把“学习雷锋精神”融入到日常学习和生活当中,为校园精神文明建设增砖添瓦。

三、3月11日至3月18日,举办“德育月,我们在行动”活动。将全班同学分成十个小组,每个小组利用一周时间去做至少一件能够体现出当代大学生德育精神的好人好事,有条件的可以以**录像等形式记录下来。在3月18日的班会上,各小组派代表各抒己见,作总结。

4、 3月25日,*教育片。通过电影故事,学生们深刻认识到了德育的价值。进一步提高思想觉悟。

五、3月29日,召开“文明礼仪伴我行”主题班会,请学生们以小组的形式“相互表扬、相互揭短,相互勉励”。

一个好的开始,好的一步,开创班级工作的新局面。我们将举办一系列活动,使学生在思想认识和行为习惯上取得长足进步,并取得阶段性成果。不断提高学生的思想道德素质和文明礼仪素质,使学生的心灵更加美丽,使我们的校园环境更加优美。

德育方案 篇5

三、德育活动的主要载体

除了平时常规的德育活动外,(如开学典礼、每周升旗仪式、课堂老师德育渗透、班主任组织的主题班会活动、黑板报等),全校意义上大型活动初步计划制订以下几种

1、校园文化艺术节

2、青年歌手大赛

3、青年志愿者活动

此外,学校还成立了多个社区组织,如学校广播电台、学校田径队等

1、全员德育

学校要求:学校中的每一个教职员工都应该是德育工作者,都应该用自己的言行去感染和教育学生,对学校中出现的各种现象都应该进行管理和指导。教职工的重点要全心全意做好服务工作,用优质服务感染和带动良好校风的形成;教师除认真组织好教学、完成教学任务外,在课堂上进行德育渗透和思想教育是十分必要的,在今后每次的评教活动中,与学生思想的沟通将作为教师考核中的一项重要的内容。

2、学生科主导

对于每一项活动,学生部制定具体的活动计划,检查实实情况并进行评估。

德育方案 篇6

五年级三班

一、班级基本情况

组成:这个班有77名学生,其中男生41名,女生36名。

二、班级精神

文明、合作、务实、拼搏是我们班的精神。

文明:所有的学生都有礼貌。

合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参与,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实:脚踏实地,循序渐进;没有轻浮,没有自满,没有自欺欺人,没有欺骗。

奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。

3、 本学期德育重点在以下四个方面:

1本学年德育的核心是行为习惯的培养。以“规范仪表、规范住宿”为突破口,全面规范学生行为,促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。

2本学年德育的重点是引导学生进行自我教育。德育的成功在于学生的自我教育和自我约束。引导学生干部开展班级管理,开展各种有益活动,促进学生自我管理、自我教育、自律。

三。这一学年德德育内容是理想和责任教育。崇高理想是学生行为的动力,是学生高度的社会责任感的基础。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。

我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。

4本学年德育的实效——加强师生对话,建立良好的实生关系。建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师近学生,指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强学生心理教育,促进健康成长对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展,使德育工作取得更多的实效。

班级德育工作总结

五年级三班

班主任是班级工作的舵手,是学生成功的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心是德育。这学期,我紧紧围绕学校德育工作计划,扎实开展班主任工作。现作具体总结如下:

一、以强化常规训练带动班级管理工作。

良好的生活习惯是正常学习和生活的保证。因此,有必要切实加强学生的日常训练。我们班训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及排街队常规等等诸多方面。通过集体或个人、单项强化和全面优化相结合的训练方式进行,使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。

建立德育评价机制和规章制度。道德教育要逐步规范化、制度化,实行量化管理,建立一套完整的德育评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善了量化管理体系

小学生守则、日常行为道德等,建立学生操行评分制,每日根据学习、生活各项活动的情况总结评分并加以奖励、惩罚,在严格管理的同时加强思想政治教育,使两者紧密结合,把规章制度的要求变成学生的自觉行动,从而为做好德育工作提供机制和制度上的保证。

2、 精心培养班干部队伍,“点对面”

一个班集体的面貌很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体起着“点对面”、“面对面”的作用。我叫他们“班主任的左右手”。“一直以来,我精心培养班干部,经常表扬班干部在班上的优势,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;与此同时,又更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面"。

通过每月的批评和自我批评,形成集体组织、纪律和进取精神。

3、 精心策划主题班会实实思想教育

主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体,寓教于乐,陶治学生的情操,转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化,内容丰富,又符合学生实际,各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我计划了许多主题班的活动。

如《安全伴我行》、《预防“甲流”,健康每一天》、《雏鹰争章,我能行》等,通过班队活动,强化学生安全意识、健康意识,增强集体荣誉感,让学生从小树立环保意识,从小事做起,从自己做起,积极参与环境保护的行动。

4、 要用情感感动人,把德育落到实处。

班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况,与日俱进,探索新的方法:一是为人师表,以身作则,身教重于言教,榜样的力量是无穷的。班主任的模范行为一直影响着学生,因为学生不仅要听他们说什么,而且要观察他们的行为。

要求学生做到。班主任只有教书育人,为人师表,才能以自己的人格力量影响学生,培养学生高尚的道德情操,帮助学生树立正确的人生观和价值观。二是以情感人,对学生要充满爱心,做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急,要将心比心,以心换心。

我会照顾生病的学生,并组织他们送温暖。例如,我班的学生王昊民是一个热爱集体的好孩子,虽然平时学习成绩不是很好。九月份,他不小心弄断了手。他不得不动手术,住院一个月。我和副班主任组织班干部买了一些营养品去医院看望他。

当她看到师生们关心他们时,他感动得流下了眼泪,发誓要努力学习,努力为班里争光。工作中,我尽量做到以情感人,以情动人,把德育工作落到实处。

班级管理工作千头万绪,形势和任务又在千变万化,作为一名班主任,我将会在实践中更深入地探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上台阶。

班主任工作总结

莫永山班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的向导,是教师之间的纽带。班主任的工作是艰巨、光荣和有趣的。现将班主任的工作总结如下:

1、 努力练习基本功,努力提高自身素质。

班主任自我建设的关键是提高班主任的素质,树立班主任的权威。班主任首先是教师,教师是知识的传播者和智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。

我努力用智慧和才华在学生心目中树立这种权威,在工作中达到“有声有色”的效果。

(1) 不断地用新知识充实自己,成为知识的富人。教师的天职是“传授,传授职是和解决疑惑”,而学生不能原谅的是教师的半心半意。在知识更新速度加快、交流渠道多样化的今天,教师不再是学生获取知识的唯一途径。

因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你,而是因为你确实有知识才敬重和信任你,班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通这门学科,而且熟悉很多专业知识。

(2) 加强道德修养,做学生的榜样。班主任是各项任务的中介和具体执行者。一言一行对学生都有潜移默化的影响,会给学生留下深刻的印象。

注意自己的修养,努力通过自己的言行举止,为学生树立榜样。

2、 做好学生工作,形成良好的班级氛围,建立强有力的班委会。

首先,树立良好的班风。班级是一个整体,学生应该在这个集体中学习、生活、成长。我们应该在学校活动中表现出自己的力量和风格。

一个好的环境可以激励和改造人们。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?负责班主任坚持不懈的思想教育工作。

重视思想工作是班主任做好各项工作的基础,是建设好班子的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用,利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育,帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为"四有新人".

集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一,是营造良好班级氛围和良好集体的重要表现。因此,除了要求班级在学校集体活动中树立班级形象外,我还经常开展“班兴一荣”。班落我耻,以班为家,荣辱与共"的教育。

为了增强班主任的向心力、凝聚力和战斗力,真正做到心到一处、力到一处使。

其次,组建强有力的班委会。一个班主任要做好学生各方面的工作是绝对不可能的。而是要形成以班干部为中心的学生骨干。有人生动地说,班委是班主任的得力助手,这很有道理。

班干部在班上起着关键作用。他们是班级各种活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分,利用他们的优势做好学生工作,班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础,我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出,愿为同学服务,有一定组织能力的学生选任为班级干部。

班委成立后,加强对他们的培训和教育。虽然有些学生担任过班干部,但他们的工作内容和方法发生了变化。因此,应从工作内容、工作方法、工作艺术等方面进行引导,帮助他们处理好学习与工作的关系。

处理好能力的锻炼与为同学服务的关系,处理好干部与学生的关系。同时,他们的学习和生活被严格要求,这样他们才能真正成为班级建设的先锋。培养是使用的前提,不能光使用不培养,教育是培养的继续,不能光使用不教育,当班干部有了一定的工作经验后,我就大胆地使用他们。

不束缚自己的手脚,让他们充分探索做好班级工作的新路子,并及时指出工作中的不足。我们应该鼓励工作中的困难,对工作中的错误承担领导责任,并赞扬和奖励我们的成就。

第三,大胆管理学生,严格按照校规校纪办事,注重工作方法。经常在课堂上解释遵守学校规章制度的重要性。坚持多表扬少点名批评。

正面疏导的工作方法。不要放纵学生,在一定的力量下做好后进生的改造工作,对生病的学生从生活中给予关爱,让他感到温暖。实践证明:

这样做效果较好。另外,我们要认识人,做学生的好朋友。了解学生,熟悉学生,学生也知道,熟悉我,两人可以互相尊重,相互信任。

从而为班级工作的开展打下良好的基础。

班主任工作任重而道远,在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时,一如既往地努力、学习,争取在班主任工作中有更加突出的表现。

少先队工作总结

五.三中队

本学期的工作是落实科学发展观,以“四好少年”为导向,以培养学生行为规范教育为突破口,根据学校大队部的工作计划,结合本班学生的特点开展。在老师和学生的共同努力下,我成功地完成了各项任务。

工作千头万绪,首先,我根据“以人为本”的理念,抓学生的“自律”教育。工作中,以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准,以课堂生活为主体,以常规训练为主线,着重从学生的日常行为规范入手,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生等基本行为准则的教育,通过队会课、晨会课以及中队内评比等抓实。教育学生“知书达礼”、“儒雅睿智”,培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,形成了我们班的文明、健康、向上的班风。

其次,要加强对学生道德行为规范的教育,及时引导学生的心理障碍。结合学生身边的正反案例,分析是非,总结教训,吸取经验教训,引导学生进行自我教育,提高自我。结合“后进生”的帮教转化工作,针对学生的表现特点以及学习中存在的问题,通过家长会、家访等形式及时向家长通报学生各方面的情况。

把养成教育与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。

还有,把少先队干部的培养作为一项重要的工作来抓,重视提高少先队干工作能力和工作热情。在具体的工作中,总是将学生的体验、学生的想法放在第一位,采用换位思考,以学生能够接受的方法进行处理,尽可能地尊重学生,这种积极的情绪也影响了孩子,学生变文明了,集体荣誉感也得到了增强。平时定期召开团队会议,培养小助理的管理能力,教育学生主动出击,提高自我控制和管理能力。

像沈婕、张炀杰等,工作很主动、不厌其烦,深得同学们的赞誉。

德育方案 篇7

2017-2018学年第一学期

吉家庙小学养成教育实施方案

一、指导思想

养成教育是我校教育的根本任务和主要内容,以培养学生的生活习惯、学习习惯,文明行为习惯等方面为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创我校养成教育的新局面,大力推进素质教育。

二、组织机构

成立养成教育领导小组,负责学校养成教育的策划、安排和实施。

组长:刘金良

副组长:白净辉

组员:全体教师

三、养成教育具体内容

1、学习习惯养成教育

2、行为习惯养成教育

3、卫生习惯养成教育

四、达到目标

(1) 实现学习习惯教育的目标

1、学会倾听的习惯

(1) 课堂上不要做小动作,与学习无关。

(2) 认真听其他学生讲。

(3)能给予积极的评价

(4)能仔细倾听老师讲解。

(5)能按要求认真练习。

2、善于思考的习惯

(1) 上课认真听讲,认真思考,积极发言。

(2) 他善于发现,能大胆地表达自己的观点。

(3) 课前预习,对不懂的问题做标记。

3、敢于提问的习惯

(1) 勤于思考,敢于质疑,与人沟通,不怕说错。

(2)发言时,身站直,口齿清,能用普通话,声音洪亮。

(3)对不懂的问题能主动向教师请教。

4、与人合作的习惯

(1) 能主动与师生合作,共同解决问题。

(2) 与同学交流时,要尊重他人的意见和意见。

(3) 能够清楚地表达你的观点和观点。

5、认真书写的习惯

(1)读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”--眼离书本一尺,胸离桌子一拳,执笔处离笔尖一寸。

(2) 书写整齐,操作方便,辊面清洁,不使用涂改液和涂改纸。

(3) 文字符号规范,格式美观,符合教师要求。

6、动手实践的习惯

(1) 能积极主动地完成教材要求的各种操作实验。

(2)工具准备充分,不会丢失。

(3) 能运用所学知识解决实际问题。

7、按时完成作业的习惯

(1)在校时能完成作业再去玩,对作业中的错误能即时订正。

(2) 尽快完成作业,睡前交给家长检查。

(3)睡觉前,他们可以回忆当天的主要内容。

(4)仔细完成并仔细检查作业。

(2) 达到行为习惯教育的目的

1、举止文明的习惯

(1) 当升国旗、奏国歌时,人们肃然起敬。

(2)见到老师、客人主动问好

(3)能自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

(4) 当你接受别人的帮助时,你可以微笑着感谢别人。

(5)向别人请教时,态度诚恳。

(6)不打架,不骂人。

(7)不给同学起绰号。

(8) 当学生回答错误的问题时,不要笑。

(9)集合时做到“快、静、齐”。

(10) 走在甬路时,不要拉横排,要遵守大学生让小学生来的原则,在遇到老师和客人时,让老师和客人先走。

2、诚实守信的习惯

(1)说了就能努力去做,信守自己的诺言。

(2)答应的事设法完成时,能向对方说明原由,并用诚挚的态度向对方表示歉意。

(3)借了别人的东西能如期归还。

3、尊重他人的习惯

(1)耐心听他人说话,不随便打断他人说话。

(2)认真听别人的话。 聆听时不要考虑自己的事。

(3) 当别人批评你时,冷静地听他说。

(4) 不要打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了别人可以及时道歉。

(5) 未经允许不要碰别人的东西。

(6)学会保护自己的隐私,自己的家庭情况不随便告诉他人。

(7)不随意打听他人的隐私。

4、守时惜时的习惯

(1)早睡,早起。

(2)不迟到,不早退。

(3) 放学后按时回家,不留在学校,不在路上闲逛玩耍。

(4) 回家后,立即做老师布置的作业。

(5) 做事要有计划,不要盲目,不要拖延。

5、懂得感恩的习惯

(1) 听从家长和老师的教导,不要无理顶撞。

(2)体会父母、长辈的艰辛,能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

(3)主动为父母做一些家务。

(4) 孝顺父母,用自己满意的成绩报答父母的养育恩典。

(5) 尊重环卫工人和交警的工作。

6、勤俭节约的习惯

(1) 珍惜学习用品,不要在课本上乱涂乱划,不要撕毁作业。

(2) 不要向父母要钱,不要花钱买零食、玩具等。

(3) 爱惜食物,不挑食,不浪费食物。

(4) 节约用电和用水,使人们走路时灯熄灭,水龙头使用后随时开关。

(5) 爱护好自己、他人和集体的财产,轻开轻关,轻拿轻放。不要在桌子上或凳子上乱涂乱划。

(6)不随便借钱。

7、遵守秩序的习惯

(1)上下楼梯,轻声慢步,靠右边行走。课间、午间班级、走廊要静,无打闹、骂人、追逐、大声喧哗等现象,不许乱窜班级或乱窜楼层。

(2) 上下学有序,红灯停车,绿灯行驶,不横穿马路,不在路上追打。过十字路口,一看两下,绝对安全。

(3) 爱护学校和公园的花草树木和公共设施。请勿践踏绿地、折花折枝、乱涂乱划。

8、勤于动手的习惯

(1)自己的事情自己做,能自己整理书包、抽屉、收拾房间,整理被褥。

(2)用过的东西能放回原处。

9、锻炼身体的习惯

(1) 积极参加集体活动和课内外文体、科技活动。

(2) 学习体育知识,做好自我保护。

(3) 在运动中可以服从指导员的安排,在活动中没有危险动作,不参加危险活动。

(4)做好“广播操”。间隔练习必须快速,安静且均匀,并以标准方式完成每个动作以形成良好的秩序。

(三)讲究卫生的习惯达到目标

1、个人卫生达到标准

(1)勤洗澡、洗头;睡前刷牙、洗脸又洗脚。

(2)勤换衣服,勤剪指甲。

(3) 指甲里没有污垢,身上也没有异味。

(4)饭前便后洗手。

(5) 离开座位前,应能清理物品和垃圾。

(6) 爱护环境,不随地吐痰、乱丢垃圾。

(7) 见废纸、袋等可主动清洗。保证自己周遍环境的清洁。

(8)不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。

(9)不要吃不好的食物,不要买三无食物。

2、室内外卫生达到标准

(1)做到每日早、中、晚准时值日。

(2)值日时不拖拉,不应付,不在值日期间打闹,落实责任,干净彻底。

(3)值日后做到室内地面拖净,无杂物,无尘土,操场、厕所无杂物,垃圾箱外干净整洁,各班室内外的窗户夹层、窗台、镜子干净整洁,花盆内无杂草杂物,室内桌椅摆放整齐,室内外垃圾桶内无垃圾,各种值日用具摆放整齐。

(4)室内外卫生要注意保持。有尘土、杂物要及时清扫,学生书包、课桌内要无杂物,做到每节课下课后先摆放好学习用品后再外出活动,班内垃圾要随时清倒,不能堆满再倒。做到卫生角时刻清洁,不凌乱。

(5) 不要乱扔果皮、纸屑、包装袋等杂物,并随时将垃圾捡起来放入垃圾桶。

五、责任落实

1潘红叶:学习习惯培养教育负责人

具体实施人员:全体任课教师

2张巧智:行为习惯养成教育负责人

具体实施人员:全体教师

三。健康习惯养成教育负责任:韩红伟

具体实施人员:全体班主任

六、工作措施及方法具体要求:

1首先确定学期发展教育的主题,再确定每月的主题,再确定每周的主题。整个学期的养成教育活动围绕一系列主题展开。

2专门负责对全校学生的仪容、言行进行检查,及时纠正学生的不良行为,起到激励和监督的作用。

三。联系家长,争取家长的配合,发挥家长对学生行为的指导和监督作用。

4及时表彰涌现的典型人物和先进事迹。

5每天不时检查学生的习惯,并将检查纳入示范班评价。

6、坚持以活动促养成。

7、每周一利用集体升旗时间,由少先队将上周学生养成教育表现出来的优点和不足指出,责令其改正,并利用国旗下讲话对学生进行行为习惯教育。

8、所有任课教师要对此方案高度重视,深入学习,并将具体实施内容落实到平时的工作当中,学校将定期通过学生对教师对此方案实施进行评议,评议结果纳入个人绩效考核之中。

五、实施步骤

(一)宣传发动阶段:

1利用升旗仪式对培育教育活动作动员讲话。

2提高教师的认识,统一思想。

三。引导学生学习规范,从每各班级学生的年龄认知特点出发,明确每各年级阶段的发展教育重点。

4、推行“十字”礼貌用语:“请、谢谢、您好、再见、对不起”。

(2) 分步实施,强化整改阶段:

各班对照《实施细则》,查找不足,针对薄弱环节强化训练。注意不同类型的学生,采取有针对性的措施进行正确的训练,使每个学生在原有的基础上提高。

(三)总结评比阶段:

在综合评价中,学校评选优秀学生和先进班集集体进行表彰,用**评选优秀班主任。

三乡镇吉家庙小学

2018.9

师德规划方案范例


当我们开始新工作时,需要通过制定方案明确产品逻辑和商业趋势。如何撰写一份全面的工作方案呢?现在,编辑通过调研和设计,为大家呈现一款精心制作的“师德规划方案”,欢迎大家阅读本文!

师德规划方案 篇1

为进一步加强我校教师职业道德建设,全面提高教师队伍的师德素质,建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的'高素质教师队伍。经学校师德师风建设活动领导小组研究决定,在全校举行“夸夸我的……”师德师风建设主题演讲比赛活动。为保证活动顺利进行,特制订本实施方案。

2、要求:⑴夸的对象既可以是一个人、也可以是一个集体。

⑵对所夸对象应具体点清、不可模糊。

符合条件的教师要以弘扬教师爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表为己任。广泛搜集所夸对象的先进事迹。踊跃报名。

1.比赛采用抽签顺序制,参赛选手于9月21日到刘晓东处抽签,按抽签次序依次上台脱稿演讲,如需配乐,请选手将所配音乐提前自行备好。

2.每位选手演讲时间不能超过5分钟。比赛评分采取10分制,具体标准:

3.设奖情况:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;纪念奖若干名。

4.所有教师待演讲比赛全部结束后方可离开会场,在会场内不能随意走动,手机调整为震动或关闭状态。

5.为保证比赛的公平、公正,本次比赛现场公布成绩。

师德规划方案 篇2

为了促进教育教学工作健康蓬勃发展,造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍,依我校实际的情况,决定在“三八”妇女节开展全校教职工“师德师风演讲”比赛活动。旨在培养教师良好师德风尚,推进师资队伍建设,营造良好的师德氛围,提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。现将活动的有关事项安排如下:

一、主题内容:

本次演讲活动以“学习王新法,做人民满意教师”为主题,以自己或身边先进教师的典型事迹为题材,题目自拟。

1. 参赛办法:所有教师每人写一篇演讲稿,于__年3月5日前送到工会小组审阅。工会将组织人员进行初选。初选后的人员参加决赛。

2. 比赛方式:学校召开全体教职工大会听取教师的演讲,评委现场评判打分。

四、活动要求:

1.本次比赛的类别为事迹演讲。内容必须原创,演讲者可以讲自己的事迹,也可讲身边优秀教师的事迹。

2. 参赛教师围绕“弘扬高尚师德,做人民满意教师”主题自拟题目,撰写演讲文稿。演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实、具体,条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

3.演讲时间3至5分钟,教师按抽签顺序上场,演讲时可以借助多媒体设备,最好能脱稿演讲。

五、演讲评分规则:

(一)评分方法:比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。

要求:主题突出,观点鲜明,立意深刻,充实生动,情理交融,逻辑严密。2分

(1)普通话流利,吐字清晰,自然流畅,发音标准,语调准确,表达流畅,声情并茂,有号召力。2分

(2) 仪表端庄大方,服装得体,举止从容, 表情亲切自然,精神饱满。1.5分

六、奖项设置:

从参加决赛的选手中评出一等奖3名,二等奖2名 。获奖者在师德考核中一等奖加5分;二等奖加3分加分 。

七、奖金设置:

一等奖每人400元 , 二等奖每人300元。 共需资金1800元。

师德规划方案 篇3

深入践行-,以《幼儿园教师职业道德规范》为重要依据,以“更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点”,以“以爱育爱”(即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力,有爱的艺术)为主题,以“四个一”(一次师德集中培训会;记好一次师德师风学习笔记;写一篇师德师风心得体会;每月一次家访活动)为主线,强化师德教育,全面提高教职工的思想政治素质和职业道德水平。特制定巴马县幼儿园开展师德师风建设实施方案。

一、指导思想

以党的“-”精神为指导,以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨,深入开展“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德主题教育,大力弘扬无私奉献的高尚师德,提高教师职业道德水平,着力解决师德建设方面存在的突出问题,加强师德师风建设。

二、组织领导

为了加强对师德师风教育活动工作的领导,确保活动取得实效,巴马县幼儿园成立师德师风教育活动工作领导小组。

组长:黄秀金

副组长:杨樱、简丹丹

成员:余小玲、农华、唐艳成、李秀芳、梅慧、黄秋燕

三、目标任务

通过开展“讲师德、正师风、强素质、树形象”教育活动,推动广大教师力行师德规范,弘扬高尚师德,强化师德教育,规范从教行为,优化育人环境,使广大教师的思想政治素质和职业道德水平明显提高,进一步提升我园教师队伍整体素质,不断提高教育教学质量。在活动中,每位教职工重点要对照教师职业道德规范十二个查摆问题进行自我反省、自我检查、自我纠正、自我规范。

四、活动内容与时间安排

(一)学习宣传、动员阶段(4月16日——4月30日)

1、健全组织机构,幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组,召开动员大会,签订师德师风承诺书,并通过校园板报、电子显示屏进行广泛宣传动员。

2、组织全体教师集中开展学习教育法规和教师职业道德活动,认真学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规和《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《幼儿园教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关政策文件。

3、学习采取集中学习与自学相结合的方式。

4、集中学习时间不少于1小时;教师自学时间不少于2小时,并认真做好笔记。

5、各班教师结合实际进行一次家访活动。

6、领导班子成员及教师都要写出学习心得体会。

(二)自查讨论阶段(5月1日——6月30日)

1、结合实际,对照巴马县教师职业道德规范十二个方面自查,以年级为单位开展好讨论活动。

2、认真对照《幼儿园教师职业道德规范》、《巴马瑶族自治县教师职业道德规范十二个查摆问题》等师德师风规范要求,自查存在问题和违反师德师风情况,每位教师都必须如实检查,对照以上提出的十二个方面问题,认真反思,并形成500余字的自查剖析材料于6月20日之前上交教务处。学校要形成3000余字自查报告于7月1日前上报自治县教育党工办,

3、结合一周考评,继续开展教师师德考核工作,建立和完善师德建设的长效机制。

(三)整改提高阶段(7月1日——11月30日)

1、开展师德师风批评与自我批评活动。以年级为单位评选出三位在师德师风方面有突出表现的保教人员,给予表彰并择优向上推荐。对在工作中纪律散漫、工作无起色、责任心不强,造成一定影响的教师,学校将按照管理权限和相关规定程序上报教育局进行严肃处理。

2、每位教师都要写一份对师德师风教育活动的认识及整改计划,上交教务处并认真整改落实。

(四)总结表彰阶段(12月1日——12月31日)

1、教育活动结束时,每位教师要写一份师德师风教育活动总结或教育活动的心得体会,于12月5日前上交教务处。园办公室汇总做好总结于12月10日前报自治县教育党工办。

2、幼儿园要对师德师风教育活动进行全面总结,要实事求是,要挖掘师德优秀典型和亮点,评选出校级师德师风教育活动的先进个人,并逐级上报。

五、工作措施

1、加强领导。我们要把这次师德师风教育活动列入幼儿园重要议事议程,建立健全工作机构,主要领导要亲自负责。

2、严格考核。结合幼儿园实际,我们把教师职业道德表现同职务晋升、职称评聘、竞争上岗等挂钩,实行“一票否决制”,对师德不合格、违反教师职业道德规范者,要予以严肃处理。

师德规划方案 篇4

为进一步加强教师职业理想和职业道德教育,切实增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感。结合县局有关精神,决定举办全乡师德演讲比赛。特制定方案如下:

成立胜峰中学__年师德演讲比赛领导小组。

成员:__、__、__、__、__、__、__、__、__。

以“敬业爱生、教书育人”为主题,以自己或身边的先进典型为题材,充分展现我乡教师忠诚党的教育事业,开拓创新、无私奉献的师德风范。

本次比赛以个人演讲的形式进行,分校预赛、乡复赛和县决赛三个阶段,预赛由各学校组织,乡复赛由中学行政组织,县决赛由县教育局组织。

各单位通过预赛,推选1-3名选手参加复赛(钢铁、珠头山、清水各1人,中学本部2人,红石学校3人),复赛者须填写《师德演讲比赛报名表》(见附件),并附演讲稿5份(演讲稿用A4纸打印,标题用2号宋体,正文用4号仿宋,第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样)。

1.11月28日前,各学校组织初赛,确定乡复赛人选并报中学校长室。

2.12月5日上午9时,在胜峰中学多媒体教室举行乡复赛,并确定上县参赛人选。

本次比赛设一等奖1人:上报县局参赛;二等奖2人:奖金80元;三等奖若干名:奖金60元。

1、各单位必须高度重视,按要求组织好预赛,并按时上报师德演讲比赛报名表和演讲稿。

2、决赛时演讲时间控制在8分钟以内,演讲要主题明确,内容充实,语言精练,普通话标准,表达流畅;演讲者外表整洁,整体形象良好;演讲时必须脱稿。

3、县决赛在实验初中录直播教室举行,并向各单位直播(见县局通知)。本次师德演讲比赛由各单位教导主任具体负责组织,县决赛收看现场直播由各单位校长负责组织。县教育局将派督查组抽查各单位收看情况。

师德规划方案 篇5

为贯彻落实区教体局《关于开展师德培训月活动和“立德树人,教书育人”师德师风培训活动的实施意见》精神,切实加强我校师德师风培训,经研究决定在全校开展师德培训月活动和“立德树人,教书育人”师德师风培训活动,具体实施方案如下:

一、总体目标

以提高教师思想政治素养和职业道德水平为目标,切实解决在师德师风方面存在的问题,引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,增强以身立教的责任感和使命感,努力培训一支“关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律”的教师队伍。

二、工作步骤

(一)动员部署(20__年2月)

1、开展师德承诺签名。利用开学典礼,组织一次师德承诺签名活动。从加强师德培训、规范办学行为等方面,要求每位教师对本人践行师德规范作出具体承诺,通过展板集中签名的形式,举办师德承诺活动仪式。

2、制计划方案。各校结合自身实际,制定师德培训月活动的具体计划和“立德树人,教书育人”师德师风培训活动实施方案。

3、召开动员大会。利用政治学习召开师德培训月活动和“立德树人,教书育人”师德师风培训活动动员大会,传达学习有关会议和文件精神,统一思想,提高认识,扎实推进。

(二)开展红卫路小学师德培训月活动(20__年3月)

20__年3月,按照区关于《开展师德培训月活动和“立德树人,教书育人”师德师风培训活动的实施意见》的部署在全校开展师德培训月活动。

1、集中学习教育

学校将通过多种形式组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进教师职业道德培训的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等相关法律法规和文件规定,学习师德模范和先进典型。

2、查找存在问题

通过问卷评议调查、组织讨论分析、开展反思自查等多种方式查找师德培训存在的问题。

(1)问卷调查及座谈评议。由学校德育处面向学生和家长组织发放问卷,召开座谈会,向学生、家长征求对师德培训的意见和建议,查找在师德师风方面存在的不足和突出问题。对反映的问题,认真调查、分析、研究,提出具体解决办法和措施,整改措施要向全体教师反馈。

(2)组织开展大讨论。要在全体教师中广泛开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”和“如何在教育教学中实现每个孩子都重要的核心价值观”的大讨论。并将讨论结果及时记录。

(3)开展反思自查。在集中学习、评议调查、讨论分析的基础上,组织全体教师查找师德师风方面的不足与差距,提出努力的方向和整改措施。

(三)全面开展“立德树人,教书育人”师德师风培训活动(20__年4月—10月)

1、强化学习。在师德培训月活动集中学习的基础上,坚持把全员学习贯穿今年师德师风培训的始终,采取个人自学、集中授课、收看录像、专题讲座等形式,加强主题教育。个人学习要有学习笔记和学习心得,集中授课、收看录像、专题讲座要有活动记录。4月份在全体教师中开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”和“如何在教育教学中实现每个孩子都重要的核心价值观”的征文活动,并由教导处负责评选优秀作品。

把在师德培训月活动中涌现的师德师风方面的先进典型作为学习对象。坚持师德培训与开展“创先争优”活动相结合,开展“推典型、树典型、学典型”活动,注重培育、树立、宣传、推广身边的先进师德典型,充分发挥先进人物的引领、示范和标杆作用。

20__年,师德教育的必读书目:《陶行知教育名篇》、《给教师的建议》、《爱的教育》。

2、创新形式。结合学校实际,开展形式多样的师德教育活动。

(1)观看师德教育专题片。组织教师观看《师德启示录》、《放牛班的春天》、《烛光里的微笑》、《美丽的大脚》、《春风化雨》等与师德教育有关的影视片,通过鲜活的文艺形式教育广大教师。

(2)举行专题辅导报告。邀请教育专家和师德标兵介绍新时期师德培训的新特点、新内涵、新任务和新举措。

(3)开展“立德树人,教书育人”主题征文活动。引导教师深入学习《中小学教师职业道德规范》,结合暑期校本培训,开展师德征文和师德演讲活动,增强教书育人的动力和活力。

(4)设立党员先锋岗。学校党支部将以师德师风培训为抓手,组织党员通过专题学习、讨论、党员示范等形式,设立党员先锋岗,强化党员干部的服务意识,发挥党员教师的示范带头作用。

3、巩固提高。学校在9月—10月巩固师德师风培训成果,进一步规范教师职业道德行为,切实提高师德水平。

(四)深化总结阶段(20__年11月——12月)

1、活动总结。活动结束后,认真总结成绩与经验。于12月20日前将开展师德师风培训工作总结报区教体局组织人事科。

2、完善制度。结合师德师风培训实际,进一步完善师德考核、德育工作、读书学习、责任追究等制度,并严格执行。

三、具体要求

(一)加强对师德师风培训的领导。学校将成立师德师风培训工作领导小组,负责师德师风培训的领导、组织、协调、检查、评估等工作。

(二)切实解决问题。各校要扎实有效地开展活动,更新教育观念,规范教师行为,提高师德素养,提升教育质量,促进学校发展。要着力解决师德师风培训中的突出问题,提高活动的针对性和实效性,使师德师风培训更贴近实际、贴近教师,更加富有成效。

师德规划方案 篇6

一、 活动设想

1、拟从全省范围内选出10—15位最突出最优秀的师德典型,组成师德师风讲师团,讲师团成员将深入到各市(州)、县(市区)中小学学校进行巡回演讲,用师德典型的事迹感动广大教师,在全省中小学教师中掀起比学赶超的热潮。

2、省教师发展中心拟在今年的“国培计划”——送培上门项目中增设“师德师风演讲”板块,组织讲师团成员到送培上门的23个县区进行巡回演讲,同时,在巡回演讲活动中,通过专家点评、双向互动等环节,组织广大教师积极参与师德师风大研讨,使广大教师自觉树立立德树人的思想意识。

3、 各市(州)、县(市区)要在组织教师暑期集中学习以及各种形式的教师培训班中安排师德师风演讲内容。

二、组建师德师风讲师团

1、各市州要在中小学教师中遴选师德高尚、事迹感人,同时具备一定演讲口才的人选。每个市州推荐3-4人,7月底前报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科

2、省教师发展中心审核后,确定正式人选报省厅教师处批准备案。

3、 省教师发展中心将在8月中旬对正式确定参加师德师风演讲活动的讲师团成员进行专题培训(包括仪容、举止、语言表达等),并将他们作为今年“国培计划”——师德讲坛培训者培训班的学习对象。

4、市州教育局要组织专人对讲师团成员的演讲材料进行严格把关。发言材料要真实,通俗,感人,具有比较强的教育性和感召力。

三、巡回演讲

1、讲师团组建后,省教师发展中心将团员名单公布在湖南教师发展网,并制定巡回演讲计划,分期分批组织讲师团成员深入到各市县开展演讲活动。计划在全省范围内演讲100场。

2、市县如需聘请讲师团成员演讲,需报省教师发展中心师德师风建设与名师工作科。讲师团成员要服从安排,听从调度,所在学校一定要给予大力支持,妥善安排好教育教学工作。

3、 在“国培计划”——送培上门项目的演讲活动中,省教师发展中心将安排专人进行主持和点评。市县组织的演讲活动,请自行安排主持和点评。

4、每次演讲活动结束后,举办方要组织填写“演讲报告质量反馈表”。对演讲效果不佳的将采取淘汰制度。

5、讲师团成员的演讲报告将进行同期录制,制成光碟,免费发放给市县教育局及教师培训机构。

普查方案(范例八篇)


在工作初期,我们应该集中精力在自己的人生道路上。一个好的工作方案应该有较强的方向性,为此我们可以提前准备好方案。根据您的需求,幼儿教师教育网编辑已经整理了名为“普查方案”的方案。非常感谢您来到这里,我们将努力满足您的需求!

普查方案【篇1】

导语:

全镇各上消化道普查工作相干部分: 现将《**镇上消化道疾病普查工作履行方案》健康发给你们,望联合工作实际,当真构造落实

(正文)

**镇上消化道疾病普查工作履行方案 为精确把握全镇上消化道疾病的病发规律,有效防治上消化道疾病,保险全镇人民大众的身材健康,在全镇展开上消化道疾病普查工作,详细履行方案以下:

1、普查工作教导思维 以“三个代表”紧张思维为教导,以连续改进人民大众糊口生涯前提为动身点,当真贯彻新期间卫生工作“以农村为重点,防备为主”的目标,经过议定对重点人群展开消化道疾病普查,及时发觉上消化道肿瘤,为早诊断、早医治和综合防备肿瘤产生供给科学根据,最大限度地低落上消化道疾病病发率,增进农村健康和社会的兼顾成长。

2、普核东西和方法 全镇30周岁以上人群为本次普核东西

(30周岁以下自愿要求查抄者也可参加),各村、各街道初筛查抄率要到达适合东西的60%以上,并自动构造初筛阳性人群做好胃镜查抄。 普查方法采取中国医学科学院订定的“三级普查法”,即一级初筛(采取隐血珠进行筛查)、二级精查(采取胃镜进行查抄)、三级确诊(病理健康)。

3、普查程序及任务 此次普查共分三个阶段进行:

(一)筹办阶段

(200X年3月24日至200X年3月30日)

1、层层策动。镇委、镇当局于3月25日召开由普查工作小组全部成员、各有关单位当真人、抽调普查工作人员和乡村大夫参加全镇上消化道疾病普查工作策动大会。会后,各行政村、各街道要在普查前召开社区居民和村民大会,自上而下,层层策动,层层构造履行。

2、广泛宣扬。富裕利用宣扬单、标语、横幅、科普大集等载体,广泛深切进行宣扬策动,做到尽人皆知,大家皆知。各街道和行政村要抽调3-5名党员干部同亲村大夫一路深切社区、村组展开宣扬,让广大农村大众富裕明白本次普查的紧张意义,从而自发自愿参加到此项工作中来。

3、交易培训。参加普查的交易人员经过议定参加市卫生局进行的培训,切当把握隐血珠操纵指南的每个细节,并把握各种表格的填写和资料汇总工作。

3、普核东西统计。在广泛宣扬策动的根本上,各社区和村干部和镇村大夫对参加普查人群进行编号挂号,活动结束后汇总,报镇普查带领小组办公室。

5、药具发放与办理。普查药具由中国初级卫生保健基金会无偿救济,由市卫生局联合办理与发放(在普查前2——3天,卫生院派人到卫生局领取药具)。卫生院和二院要严厉办理初筛药具,在药具流转的各个关键上都要明了专人当真,并履行药具领取签字和残剩上缴轨制;严禁在初筛阶段向普核东西收取费用。如发觉有监禁药具或因工作失职导致药具迷失、被盗或挪作它用的,将究查专管人员责任,并严明查处。

6、场地筹办。22个行政村的初筛普查点设在各村部或小组。镇区的初筛普查点设在街道社区。

(二)详细履行阶段

(200X年4月1日到200X年4月5日) 卫生院和二院要各精选出6名流员和各乡村大夫一路参加培训,在市普查究的教导下详细履行初筛工作,同时接纳市卫生局督导小组监督教导。普查人员根据工作分工伶俐安排普查时候,以最科学的普查方案做好普查时候安排,在同各初筛点各街道街长和各村布告做好本次普查工作的安排、跟尾和督查工作,各街道委主任、各村干部当真做好初筛前各项必须品的筹办工作,有秩序地构造大众按次序进入普查现场;乡村大夫帮忙搞好初筛和查抄工作。

(三)总结验收阶段

(200X年4月6日到200X年4月20日) 卫生院和二院根据普查统计心环境,对初筛、精查及抱病环境进行汇总分类,并及时将上消化道肿瘤疾病分健康环境报镇普查究汇总,同时写出工作总结,报镇普查究。民政办及时明白普查结果,并做好特困患者的帮助工作。镇普查带领小组构造人员对各村、各街道普查环境进行验收。对工作不到位,初筛参检率、不达标的单位或个人予以责怪。

4、普查地区和时候安排 二院当真镇区三个街道社区居民和城东、城西村村民的普查工作,普查任务根本基数3186人,民政办主任何学权当真关联督导工作。 卫生院当真20个行政村村民的普查工作,普查任务根本基数5335人,文教助理关勇、妇女主任丁晓晶当真关联督导工作。 按全镇联合要求, 在4月1日——4月5日内,各医疗部分普查小组可根据普查地区的初筛地点伶俐安排普查时候,并做好普查登计工作和阳性患者的宣扬策开工作。 附1:**镇上消化道疾病普查工作带领小构成员名单 附2:上消化道疾病普查宣扬标语、普查任务分派表

附1:

**镇上消化道疾病普查工作 带领小构成员名单     组  长:***    镇  长 副组长:***    副镇长 成  员:***    文教助理    牛  财    卫生院院长 郑海霞    二院副院长 肖德峰    防保站长 何学权    民政办主任 丁晓晶    妇女主任 带领小组下设办公室,地点设在镇文教办,办公室主任由文教助理**兼任。 关联德律风:************

 

普查方案【篇2】

为准确掌握全镇上消化道疾病的发病规律,有效防治上消化道疾病,保障全镇人民群众的身体健康,在全镇开展上消化道疾病普查工作,具体实施方案如下:

一、普查工作指导思想

以“三个代表”重要思想为指导,以不断改善人民群众生活条件为出发点,认真贯彻新时期卫生工作“以农村为重点,预防为主”的方针,通过对重点人群开展消化道疾病普查,及时发现上消化道肿瘤,为早诊断、早治疗和综合预防肿瘤发生提供科学依据,最大限度地降低上消化道疾病发病率,促进农村经济和社会的统筹发展。

二、普查对象和方法

全镇30周岁以上人群为本次普查对象(30周岁以下自愿要求检查者也可参加),各村、各街道初筛检查率要达到适宜对象的60%以上,并积极组织初筛阳性人群做好胃镜检查。

普查方法采用中国医学科学院制定的“三级普查法”,即一级初筛(采用隐血珠进行筛查)、二级精查(采用胃镜进行检查)、三级确诊(病理切片)。

三、普查步骤及任务

这次普查共分三个阶段进行:

(一)准备阶段(20xx年3月24日至20xx年3月30日)

1、层层发动。镇委、镇政府于3月25日召开由普查工作小组全体成员、各有关单位负责人、抽调普查工作人员和乡村医生参加全镇上消化道疾病普查工作动员大会。会后,各行政村、各街道要在普查前召开社区居民和村民大会,自上而下,层层动员,层层组织实施。

2、广泛宣传。充分利用宣传单、标语、横幅、科普大集等载体,广泛深入进行宣传发动,做到家喻户晓,人人皆知。各街道和行政村要抽调3-5名党员干部同乡村医生一起深入社区、村组开展宣传,让广大农村群众充分了解本次普查的重要意义,从而自觉自愿参与到此项工作中来。

3、业务培训。参与普查的业务人员通过参加市卫生局举办的培训,切实掌握隐血珠操作指南的每一个细节,并掌握各种表格的填写和资料汇总工作。

4、普查对象统计。在广泛宣传发动的'基础上,各社区和村干部和镇村医生对参加普查人群进行编号登记,活动结束后汇总,报镇普查领导小组办公室。

5、药具发放与管理。普查药具由中国初级卫生保健基金会无偿捐赠,由市卫生局统一管理与发放(在普查前2――3天,卫生院派人到卫生局领取药具)。卫生院和二院要严格管理初筛药具,在药具流转的各个环节上都要明确专人负责,并实行药具领取签字和剩余上缴制度;严禁在初筛阶段向普查对象收取费用。如发现有截留药具或因工作失职导致药具丢失、被盗或挪作它用的,将追究专管人员责任,并严肃查处。

6、场地准备。22个行政村的初筛普查点设在各村部或小组。镇区的初筛普查点设在街道社区。

(二)具体实施阶段(20xx年4月1日到20xx年4月5日)

卫生院和二院要各精选出6名人员和各乡村医生一起参加培训,在市普查办的指导下具体实施初筛工作,同时接受市卫生局督导小组监督指导。普查人员按照工作分工灵活安排普查时间,以最科学的普查方案做好普查时间安排,在同各初筛点各街道街长和各村书记做好本次普查工作的部署、衔接和督查工作,各街道委主任、各村干部负责做好初筛前各项必需品的准备工作,有秩序地组织群众按顺序进入普查现场;乡村医生协助搞好初筛和检查工作。

(三)总结验收阶段(20xx年4月6日到20xx年4月20日)

卫生院和二院根据普查统计表情况,对初筛、精查及患病情况进行汇总分类,

并及时将上消化道肿瘤疾病分布情况报镇普查办汇总,同时写出工作总结,报镇普查办。民政办及时了解普查结果,并做好特困患者的扶助工作。镇普查领导小组组织人员对各村、各街道普查情况进行验收。对工作不到位,初筛参检率、不达标的单位或个人予以批评。

四、普查区域和时间安排

二院负责镇区三个街道社区居民和城东、城西村村民的普查工作,普查任务基本基数3186人,民政办主任何学权负责联络督导工作。

卫生院负责20个行政村村民的普查工作,普查任务基本基数5335人,文教助理关勇、妇女主任丁晓晶负责联络督导工作。

按全镇统一要求,在4月1日――4月5日内,各医疗部门普查小组可根据普查区域的初筛地点灵活安排普查时间,并做好普查登计工作和阳性患者的宣传动员工作。

附1:**镇上消化道疾病普查工作领导小组成员名单

附2:上消化道疾病普查宣传标语、普查任务分配表

附1:**镇上消化道疾病普查工作

领导小组成员名单

组长:***镇长

副组长:***副镇长

成员:***文教助理

牛财卫生院院长

郑海霞二院副院长

肖德峰防保站长

何学权民政办主任

丁晓晶妇女主任

领导小组下设办公室,地点设在镇文教办,办公室主任由文教助理**兼任。

联系电话:************

普查方案【篇3】

为了深入贯彻落实《国务院安全生产委员会关于印发集中开展火灾隐患普查整治工作方案的通知》(安委[xx]4号)精神,进一步摸清火灾隐患底数,推动火灾隐患整治工作,结合我县卫生实际,决定从xx年月至xx年月,在全县卫生系统范围内集中开展火灾隐患普查整治工作。现制订工作方案如下:

一、工作目标

在县政府的统一领导下,按照“标本兼治、重在治本”的指导思想,组织各医疗卫生单位和广大职工进行一次火灾隐患全面普查,摸清隐患存量,分类落实整改措施和责任,研究源头防范和长效管理措施,努力做到火灾隐患“不增新量、减少存量”,实现隐患预防关口前移,切实改善全社会消防环境,坚决遏制重特大火尤其是群死群伤恶性火灾的发生。

二、普查整治的重点

各医疗卫生单位在广泛普查的基础上,要结合火灾多发领域的实际,突出普查整治重点,努力实现整治目标。

一是突出人员密集场所。各医疗卫生单位要结合今年开展的公众聚集场所消防安全标准化管理的要求,继续抓好安全出口上锁、疏散通道堵塞等习惯性违法行为的整治。对安全出口、疏散通道、防火分区的设置不符合国家工程建筑消防技术标准的,要限期整改;对建筑消防设施缺少或损坏的,要限期增设或修复;在安全出口、疏散通道上设置铁栅栏等障碍物影响人员疏散的,要坚决予以拆除;对于经常发生习惯性违法行为的部位,要大力推广使用安全推闩、电子门禁系统等技防设施和张贴警示性提示性标牌。

二是突出设有自动消防设施的单位。要重点抓好自动消防设施的完好情况和维护保养情况的排查整治。对应设置的火灾自动报警、自动灭火、防排烟和室内消火栓系统、消防应急照明等消防设施缺少的,要限期增设、安装调试到位;损坏、拆除、停用的要维修、恢复,投入正常使用;设有自动消防设施的单位要落实维保制度,自身无维护能力的要聘请专业的维保单位提供服务。通过普查整治,要使自动消防设施维保率达到90%,完好率达到80%以上。

三是突出易燃易爆危险化学品、药品储存单位。对易燃易爆的危险化学品、药品要按规定储存,并有消防灭火设施。

三、工作步骤

火灾隐患普查整治工作各医疗卫生单位按照各自职责,用六个月时间,分三个阶段实施:

(一)动员部署阶段(xx年月)

为切实加强对普查整治工作的组织领导,县卫生局成立以为组长,为成员的火灾隐患普查整治工作领导小组,负责火灾隐患普查整治工作的组织、指导和协调。各单位也要成立相应的领导小组,并按照本方案制订具体实施方案,召开专门会议,对火灾隐患普查整治工作进行全面部署。

(二)组织实施阶段(xx年月至xx年月)

具体分三个步骤实施:

一是全面普查。各单位认真抓好本单位的隐患普查。普查中,各单位认真填写《消防安全自查情情况况登记表》(见附件一),于xx年月日前报我局。

二是重点整治。在各单位普查的基础上,我局将结合整治重点,对普查中发现的重大消防安全问题进行重点复查,逐一督促落实整治措施。

三是抽查验收。xx年月日前,我局对各单位的隐患普查整治工作组织验收,对工作不到位、措施不落实、未达到整治目标的单位责成书面向我局火灾隐患普查整治工作领导小组说明情况,并继续进行整治。

(三)总结阶段(xx年月)

普查整治结束后,各单位向我局火灾隐患普查整治工作领导小组上报工作情况。局里在对各单位的重大火灾隐患综合分析后,提出下一阶段整治火灾隐患的对策建议,指导有关单位制定重大火灾隐患整改计划和方案,落实整改目标和责任。

四、工作要求

(一)切实提高认识,加强组织领导

各单位要从践行“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,履行社会管理和公共服务职能,充分认识普查整治火灾隐患的重大意义,增强责任感和紧迫感。

(二)广泛宣传发动,营造良好氛围

各单位要根据方案要求,结合本单位实际,认真研究制定具体实施方案,通过召开会议迅速作出部署。

(三)落实长效管理措施,确保整治成效

各单位要针对火灾隐患和火灾事故多发单位和整治中的突出问题,建立健全长效管理机制,努力实现火灾预防关口前移。一是要建立健全火灾隐患发现公告机制。要巩固和完善火灾隐患举报热线、举报信箱。二是要完善重大火灾隐患领导挂牌督办机制。对普查发现的重大火灾隐患要及时进行挂牌督办,落实隐隐患整改责任制和整改责任追究制度。三是要建立火灾隐患等级管理机制。通过普查,按照火灾隐患的严重程度,对单位实施等级管理。四是要严格责任考核措施。我局将火灾隐患整治工作纳入平安医院创建活动中加以考核,将火灾隐患排查整治工作纳入经常化、规范化和法制化的轨道,推动隐患排查整改工作长期、有效开展。

>>>>集中开展火灾隐患普查整治方案飞雪

普查方案【篇4】

1、 普查的目的和意义是对国情进行的一次重大国力调查,是全国资源环境调查的重要组成部分。

开展全县水利普查是为了全面查清我县境内水利设施布设情况,掌握水资源开发、利用和保护现状,摸清经济社会发展对水资源的需求,了解水利行业能力建设状况,正确评估我县水利建设成就与存在的突出问题,为国家建立基础水信息平台提供科学准确、完整详实的数据资料,为经济社会可持续发展提供可靠的基础水信息支撑和保障。

做好县域水利普查工作,有利于规划水利长远发展,科学制定经济社会可持续发展战略;有利于实行最严格的水资源管理制度,促进水资源的合理配置和高效利用;有利于深化水利管理体制改革,提高水利公共服务能力;有利于提高全社会的水灾意识和节水保护意识,促进资源节约型、环境友好型社会建设。

2、 调查对象和内容一:我县所有河流、水利工程、水利事业单位和重点社会经济用水户。

二普查内容1、河流基本情况。

流域的主要调查区域是50平方公里以上河流的名称、位置、面积河长度。

2、水利工程基本情况。

主要调查库容10万立方米以上的水库工程;装机容量500千瓦以上的水电站工程;过闸流量为5立方米秒以上的水闸工程;堤防5级以上堤防工程;供水规模200立方米以上的集中供水工程;10立方米以上500立方米以下的基坑工程。

3、经济社会用水情况。

主要调查灌区、公共供水企业、工业企业、建筑业和第三方用水单位的用水规模。

4、河流治理和保护情况。

主要调查取水口流量005立方米或年取水量15万立方米以上的河岸取水口;城市集中式供水水源地、日供水量1000吨以上的城市集中式供水水源地、农村集中式供水水源地;流域面积100平方公里以上的河道管理和保护;水库排污口的废水排放量为每天300立方米或10万立方米以上。

5、水土保持情况。

重点调查了水土流失影响因素的基本情况;长度大于500米的侵蚀河道的位置、面积、长度、纵比等几何特征、活动状态和危害;各种水土保持措施的面积、淤地坝、坡地水系和小型蓄水保土工程的现状、分布和数量。

6、水利行业能力建设情况。

本县主要对从事水利活动的行政机关、企事业单位、社会团体和乡镇水利站进行普查。

3、 县水利普查领导小组领导小组是普查组织机构,县水电局下设办公室,高迅兼任办公室主任。

县水利普查工作领导小组成员如有变动,可自行更换。

领导小组主要负责全县水利普查的组织和实施,协调解决普查中的重大问题和重要事项,督促、检查、指导全县的水利普查工作。

2领导小组办公室负责领导小组的日常工作;加强与相关部门和乡镇的沟通,开展普查工作的宣传培训,建立普查档案和普查电子数据、资料,及时上报普查工作进展情况;负责对全县水利普查工作进行业务指导和督促检查,并就工作开展情况提出需要领导小组决策的建议方案,督促落实领导小组议定的事项;承办领导小组交办的其他事项。

三领导小组成员单位职责县水务水电局、统计局、发展和改革局、财政局、城建局、国土局、林业局、气象局、环保局等成员单位按照各自工作职责,负责本系统水利普查工作的组织实施,并指定专人负责,与县水利普查办公室密切配合,共同搞好普查工作。

四各乡镇人民**职责各乡镇人民**要及时成立相应的组织机构,抽调或选聘水利普查员负责本乡镇的水利普查工作,确保辖区内水利普查工作优质、高效完成。

四、普查的宣传动员水利普查涉及范围广、参与部门多、技术要求高、工作难度大,各普查机构要充分利用互联网、广播、报刊、黑板报和宣传标语等多种媒介,充分发挥移动、联通公司公益短信的优势,广泛深入地宣传水利普查的重要意义及有关要求,宣传普查工作中涌现出的典型事迹。

通过宣传,引导广大普查人员依法开展水利普查工作,号召广大普查对象积极配合水利普查工作,为水利普查工作的顺利实施创造良好的**环境。

五、普查经费保障普查所需经费由**和地方各级人民**共同负担,并列入相应年度财政预算,按时拨付,确保到位,保证普查工作顺利实施。

六、普查时间安排一普查时点水利普查的时点为年月31日24时,时期为年度。

所有年终数据,如单位年终人员等,以普查时点数据为准;年度供水量等年度数据以2010年1月1日至12月31日的年度数据为准。

2工作进度表1。前期准备1:成立机构;2编制水利普查试点实施方案;三。选配普查人员,制订水利普查人员和普查指导员工作规程;4编制水利普查人员培训计划,进行培训和宣传动员;5完成调查区域划分和调查基本目录的编制,编制普查工作和普查对象目录底本;6分类编制水利普查清查办法。

2、清查登记1台帐建立;2普查对象清查及现场调查。

3、填表上报1填报普查表;2数据审核、汇总、协调平衡。

4、普查总结1普查成果验收;2汇总发布和资料发布。

七、普查的方式方法本次水利普查工作按照全县统一领导、部门分工协作、县乡分级负责、各方共同参与的原则,实行全面清查、条块结合的方式,以县**为主导,以县普查办为指导,以乡镇为主体,统一领导,分级实施。

一县水利普查工作方案由县水利普查工作领导小组办公室统一制定,并向各乡镇和有关成员单位普查机构统一布置、统一培训。

全县统一普查数据处理的标准、程序、方案和重要问题的解释。

二普查采取地毯式清查办法,按照规定的各项普查指标,对全县范围内的各项水利水保工程设施现状、法人单位和产业活动单位采用全面调查的方式,进行全面清查。

三县水利普查工作领导小组办公室负责全县行政区域内的普查工作,组织和指导各乡镇开展普查,做好普查员的选调、选聘、培训和业务技术指导,负责分类审核录入、按规定时间汇总上报普查资料和数据。

(四)各镇水利普查领导小组办公室负责组织普查指导员和普查人员进行分类检查和普查登记;负责向辖区收发普查表;负责普查登记的监督检查和初审,按规定时间整理普查表报送县水利普查办公室。

八、普查的组织实施县水利普查工作领导小组办公室要按照《县水利普查实施方案》的要求制定具体实施细则,坚持标准统

1、 坚持规范一致的原则,认真组织开展水利普查。

一普查队伍的组建。

普查组由县水利普查领导小组办公室指导组织,普查指导员由水利干部和乡镇干部组成;普查人员是村干部和村组干部,综合素质较好的学生也可以就业。

每个乡镇配备2名普查指导员,每个村的普查人员根据普查工作的具体工作量确定,至少配备1名。

二普查物资的准备。

普查方案、数据处理手册、普查分类标准和目录、普查员手册、单位清查表、普查表填写说明等由县水利普查领导小组办公室按乡镇普查办分发到位。

县财政局负责普查预算资金的审核、安排和及时拨付,并监督资金的使用。

三普查区和普查小区的划分。

乡镇普查办要以行政村为基础,划分普查区和普查小区,并制定科学合理的普查线路图,作为摸底调查和普查登记的依据。

四普查登记。

普查登记工作按照统一规划、集中培训、分类考核、验收的原则,分段分段组织实施。

五审核与检查。

县乡普查机构和普查人员应当严格按照《普查表填写规定和说明》填写普查表。

在填报过程中,必须进行两次核对,即调查类别和名册清单,核实各项属性指标和规模要求。

县统计局负责指导普查办做好普查数据的统计分析工作,协助普查数据统计的审批工作。

六复查与验收。

普查登记结束后,普查员要按照自查、互查等方式进行全面复查,检查调查单位是否有重复和遗漏,填写是否完整、数据质量是否可靠、逻辑关系是否合理等,发现差错,及时纠正。

复核结束后,按有关规定和要求对普查登记阶段的工作质量进行质量检查和验收。

验收不合格时,应重新登记返工,直至达到规定要求为止。

七普查资料报送。

普查资料实行分级审核上报,各乡镇普查办对县普查办提出的查询问题,要及时予以解决。

未经县人口普查局同意,乡人口普查局不得更改上报数据或重新上报数据。

九、质量控制与抽查验收为确保优质、高效、如期顺利完成全县水利普查工作,县、乡普查机构要数据质量控制贯穿于普查工作全过程。

各乡镇普查办要根据全县统一规定,建立普查工作岗位责任制,严格执行各类普查对象的数据质量控制与审核验收标准,确保普查源头数据质量。

在普查的各各关键环节,县人口普查办公室将建立工作监督制度,加强监督检查,确保普查工作要求落到实处。

普查登记结束后,乡镇普查总站采取随机抽样、重点调查的方法,对普查后的质量进行检查。

县人口普查办公室将在事后组织对县人口普查数据进行质量抽查和数据评估,并以此作为评价各乡镇普查数据质量的主要依据。

十、奖励与惩处县、乡普查机构和工作人员以及所有普查对象必须严格按照《中华人民共和国统计法》的规定,按时、如实填报普查表,对虚报、瞒报、伪造、篡改、迟报、拒报水利普查资料的单位和个人,依照《中华人民共和国统计法》、《中华人民共和国统计法实施细则》的有关规定予以处罚。

普查工作结束后,各普查机构要认真做好普查工作总结,并对在普查工作中表现突出的先进单位和先进个人予以表彰。

普查方案【篇5】

利用3年时间,摸清畜禽遗传资源的群体数量,科学评估其特征特性和生产性能的变化情况,发掘鉴定一批新资源,保护好珍贵稀有濒危资源,实现应收尽收、应保尽保。分年度实现以下目标。

2021年,第三次全国畜禽遗传资源普查全面启动,完成畜禽遗传资源基本情况普查(面上调查);全国畜禽遗传资源数据库投入使用;完成西藏、四川、云南、甘肃、青海等5省(自治区)青藏高原区域及新疆部分地州县畜禽遗传资源重点调查,鉴定发布一批新资源;国家基因库保存遗传材料新增5万份;发布2021年版国家畜禽遗传资源品种名录。

2022年,完成数量发生重大变化的畜禽品种现场核查;完成已有遗传资源和新发现资源的性能测定、特征特性专业调查;鉴定发布一批新资源;完善濒危等级标准,收集保护一批珍贵稀有濒危资源,国家基因库保存遗传材料新增5万份,各省(自治区、直辖市)制作保存遗传材料15万份。发布2022年版国家畜禽遗传资源品种名录。

2023年,完成全部普查任务,第三次全国畜禽遗传资源普查数据存入国家畜禽遗传资源数据库;国家基因库保存遗传材料新增5万份,各省(自治区、直辖市)制作保存遗传材料20万份;发布国家畜禽遗传资源状况报告和2023年版国家畜禽遗传资源品种名录。

普查方案【篇6】

按照《国务院第一次全国自然灾害综合风险普查领导小组办公室有关进一步做好普查地方试点工作的通知》(国灾险普〔2020〕4号)要求,我乡积极配合咸安区全面开展普查工作,结合我乡实际,制定本方案。

一、工作目标

一是开展集中调查。通过自然灾害综合风险普查,开展综合减灾资源(能力)调查与评估等工作,摸清我乡灾害风险隐患底数和抗灾能力,客观认识我乡灾害综合风险水平,为咸安区有效开展自然灾害防治和应急管理工作,提供灾害风险信息和科学决策依据。

二是验证国家普查实施方案和技术规范。验证普查各项任务的内容设计、技术方案设计和相关技术规范的完备性、科学性、有效性和可操作性,汇总提交各项问题清单,配合完善普查实施方案和各项技术规范。

三是探索组织形式和实施形式。探索建立科学合理、行之有效的普查组织形式和实施方式,积累组织实施普查工作的经验,形成可推广的组织实施样板。

二、工作任务

一是组织开展基层综合减灾资源(能力)调查。主要调查乡镇(街道)和社区救援队伍资源、应急救灾装备和物资储备情况、应急预案、应急处置方案建设情况、风险隐患掌握情况、预警信息获知能力、信息报送能力、防灾减灾救灾和应急救援技能知识宣传普及情况等内容;以及家庭居民的风险和灾害识别能力、自救和互救能力等。

二是配合开展房屋建筑调查。内业提取城镇和农村住宅、非住宅房屋建筑单栋轮廓,掌握房屋建筑的地理位置、占地面积信息;在房屋建筑单体轮廓底图基础上,外业实地调查并使用APP终端录入单栋房屋建筑的建筑面积、结构、建筑年代、用途、层数、使用状况、设防水平等信息。

三、责任分工

乡安监办牵头组织全乡灾害综合风险普查实施方案编制,组织开展技术培训。负责综合调查评估成果的纵向汇集和验收,形成普查成果。

乡农业办、城建办、民政办、计生办、武装部、派出所、林业站、财政所、城建中心、农技服务中心、农机服务中心等相关部门负责协助开展基层综合减灾资源(能力)调查,协助完成涉及各部门调查成果的汇集和初验,按要求统一汇交相关普查成果。

乡城建办、城建中心负责协助开展房屋建筑调查,协助完成相关调查成果的汇集和初验,按要求统一汇交相关普查成果。

各村、社区明确普查工作联络员,积极配合开展基层综合减灾资源(能力)调查、房屋建筑调查,按要求统一汇交相关普查成果。

四、工作方案

1、调查范围

乡镇、社区和家庭等基层用于灾害备灾、应急救援、转移安置和恢复重建的资源、系统、装备和能力及其空间分布现状。

2、调查目标

查清并评估乡镇、社区和家庭等基层用于灾害备灾、应急救援、转移安置和恢复重建的资源和能力及其空间分布现状,为咸安区编制综合减灾资源(能力)空间分布图,建立综合减灾资源(能力)数据库,开展区域灾害风险评估、制定防灾减灾救灾政策与区域发展规划,提供数据支撑。

3、调查任务

调查乡镇(街道)、社区和家庭等基层参与灾害备灾、应急救援、转移安置和恢复重建工作的资源(能力),以及公众的风险意识、防灾减灾技能等。

4、调查属性

救援队伍资源、应急救灾装备和物资储备情况、应急预案、应急处置方案建设情况、风险隐患掌握情况、预警信息获知能力、信息报送能力、防灾减灾救灾和应急救援技能知识宣传普及情况等信息,居民的风险和灾害识别能力、自救和互救技能掌握情况等信息。

5、调查方式

内业调查、外业调查。

五、工作安排

(一)前期准备(2020年10月底前)

组建领导小组。建立普查工作领导小组,明确人员,理清各单位、部门的职责与任务分工。

开展清查和准备工作。充分利用已有成果、基础数据与图件资料,结合普查任务及内容需求,开展数据资料清查与整理,并作为普查工作的重要内容,做好各项数据汇集工作。

(二)集中调查(2020年11-12月)

编制实施方案。乡安监办牵头编制《大幕乡自然灾害综合风险普查实施方案》。

组织宣传和培训。充分利用多种渠道和方式,广泛开展宣传,形成社会共识。充分利用多种形式和手段,开展各类人员的培训工作,形成工作合力。

开展集中调查。通过档案查阅、数据处理、现场调查和实地勘察等内外业结合的方法获取普查数据,完成各项具体调查任务,形成调查成果。

(三)(2021年1月)

总结普查工作开展情况,形成灾害综合风险普查的大幕经验。

六、保障措施

(一)组织保障

成立大幕乡自然灾害综合风险普查领导小组,印发《大幕乡自然灾害综合风险普查实施方案》。乡安监办负责日常工作协调,督促各部门及各村、社区按照任务分工抓好工作落实;指导推进各项工作的具体实施;定期汇总普查工作进展,研究提出普查实施的建议。

(二)技术保障

结合区级专家技术团队,做好灾害综合风险普查的宣传、实施和培训等工作,为开展自然好综合风险普查提供技术保障。

(三)共享应用

充分利用第一次全国地理国情普查、第一次全国水利普查、第三次全国国土调查、第三次全国农业普查、第四次全国经济普查和地震区划与安全性调查、第七次全国人口普查等专项调查和评估成果,系统梳理普查工作产生的新数据资料,实现相关数据资料的共建共享,支撑开展灾害综合风险普查与常态化灾害风险调查和隐患排查业务工作。

(四)安全保密

要求普查领导小组及相关工作人员提高保密意识,对在普查中所获悉的涉密资料和信息,依法履行保密义务,认真落实有关保密法律规定。

普查方案【篇7】

为做好全省第二次全国地名普查工作,根据《国务院关于开展第二次全国地名普查的通知》(国发〔20XX〕3号)《第二次全国地名普查实施方案》(国地名普查组发〔20XX〕1号)《第二次全国地名普查工作规程》(国地名普查组发〔20XX〕3号)和《湖南省人民政府关于开展湖南省第二次地名普查的通知》(湘政发〔20XX〕28号)等文件精神,以及《地名管理条例》等法规的有关规定,制定本方案。

一、目标任务

查清地名基本情况,对无名称但有地名作用的地理实体进行命名,对不规范地名进行标准化处理,设置规范的地名标志,建立、完善各级地名区划数据库,加强地名信息化服务建设,完善地名档案,发挥地名在促进经济社会协调发展、方便人民群众生产生活、加强国防建设和文化建设等方面的基础作用。

(一)调查地名基本情况。包括行政区域,非行政区域,群众自治组织,居民点,交通运输设施,水利、电力、通信设施,纪念地、旅游景点,建筑物,单位,陆地水系,陆地地形等11大类地名的名称、位置及其他相关属性信息。

(二)规范地理实体名称。对无名称但有地名作用的地理实体进行命名;对不规范的地名进行标准化处理,切实解决一地多名、多地重名、名不符实及用字不规范、含义不健康等问题。

(三)设置地名标志。根据实际需要,依据国家有关标准设置地名标志。

(四)开发、应用普查成果。利用地名普查成果,编纂出版地名图、录、典、志等;建立、完善各级地名区划数据库,开发研制地名信息化服务产品,提高地名区划管理水平和公众服务水平。

(五)建立地名普查档案,完善地名档案,实现地名档案数字化管理。

二、普查范围

湖南省所辖行政区划范围。

三、组织实施

全省第二次全国地名普查工作由湖南省第二次全国地名普查领导小组(简称湖南省地名普查领导小组)组织实施。领导小组办公室(简称湖南省地名普查办)设在民政厅,承担领导小组日常工作,负责全省地名普查工作的业务指导、宣传、培训和督促、监理、检查、验收等。

此次地名普查以县、市、区为单位进行。各市(州)、县(市、区)人民政府相应成立普查领导小组及其办公室,标准名称为XX市(州)、XX县(市、区)第二次全国地名普查领导小组及办公室,简称XX市(州)、XX县(市、区)地名普查领导小组,XX市(州)、XX县(市、区)地名普查办。办公室设在市(州)、县(市、区)民政部门,按照国务院地名普查领导小组和湖南省地名普查领导小组的部署,负责组织实施本行政区域内的地名普查工作。

四、职责分工

(一)湖南省地名普查领导小组职责

1、制定全省第二次全国地名普查的有关政策和保障措施。

2、组织部署全省第二次全国地名普查工作。

3、协调解决普查中的重大问题。

4、审议跨省、跨市(州)重要地名的表述、命名、更名等事项。

5、承办国务院地名普查领导小组、国务院地名普查办和湖南省人民政府交办的有关工作。

(二)湖南省地名普查办职责

1、拟定全省第二次全国地名普查实施方案。

2、制定全省第二次全国地名普查工作规程实施细则。

3、制定全省第二次全国地名普查保密规则。

4、制定全省少数民族语地名用字读音审定规则。

5、负责组织全省第二次全国地名普查宣传。

6、负责湖南省地名普查领导小组成员单位的联系协调。

7、负责湖南省地名普查办下设机构的设置和组成人员聘请、管理。

8、负责地名普查的省级会议组织,省市县三级业务培训、质量监理、检查指导,市(州)、县(市、区)普查成果验收。

9、负责组织全省地名普查平台、技术标准、网站和成果转换的综合开发与应用。

10、负责省级地名普查和地名区划管理数据库建设工作,指导各市(州)、县(市、区)建设、完善地名普查和地名区划管理数据库。

11、负责将全省地名普查成果报国务院地名普查办验收。

12、负责地名普查省级建档工作。

13、负责编制全省受保护地名文化遗产名录。

14、负责组织编纂、出版全省标准地名图、录、典、志,以及全省少数民族语地名录、志。

15、承担国务院地名普查领导小组、国务院地名普查办和湖南省地名普查领导小组交办的其他工作。

(三)湖南省地名普查领导小组成员单位职责与任务

湖南省地名普查领导小组各成员单位要做好全省地名普查的协助和配合工作,指导和督促市(州)、县(市、区)两级人民政府相关部门做好地名普查所需专题资料的整理及提供工作,并确保信息和数据的有效性和现势性。各成员单位职责如下:

省民政厅履行领导小组办公室职责,承担领导小组日常工作,负责全省地名普查工作的业务指导、宣传、督促、检查、验收,负责地名普查日常工作,负责地名普查成果应用及转化工作。具体明确民间组织、基层自治组织、行政区域等地名的普查要求和标志设置的要求。

省发展改革委负责协调地名普查方案与国民经济社会发展总体规划、区域规划及其他有关专项规划的衔接工作,以及相关资料的协调保障工作。协助明确工业区、开发区,边贸区、口岸,区片、地片等特殊区划的地名普查要求。

省教育厅负责地名普查所需各级各类学校等相关资料的协调保障工作,参与地名审音定字工作,协助编辑出版方言地名录、志。协助明确学校、教育机构等地名的普查要求。

省经信委负责地名普查所需通信设施、通信线路、通信基站等相关资料的协调保障工作,协助地名普查成果数据化处理与应用。协助明确通讯设施类地名的普查要求。

省民委负责地名普查所需民族事务相关资料的协调保障工作,参与少数民族语地名审音定字及保护工作,协助编辑出版少数民族语地名录、志。

省公安厅负责地名普查所需人口信息等相关资料的协调保障工作。

省财政厅负责省级负担的地名普查经费的保障落实和资金使用的监督管理,协调督促各市(州)、县(市、区)财政部门落实普查经费。

省国土资源厅负责地名普查所需第二次全国土地调查成果、第一次地理国情普查成果、数字城市地名数据、国有资产调查数据、城镇地籍库、集体土地确权数据,1:1万和1:5万DLG数据、0.5米分辨率遥感影像数据、土地利用总体规划、矿产资源总体规划、地质灾害防治规划、地质公园分布、湖南省地貌分幅、天地图基础地名数据等相关资料的协调保障工作。协助明确陆地地形类地名的普查要求。按照《地名文化遗产鉴定标准》(民政部公告第251号),协助界定全省“著名山川”类受保护地名文化遗产范围。

省住房和城乡建设厅负责地名普查所需城市市政公用设施、风景名胜区、世界自然遗产等相关资料的协调保障工作。协助明确建筑物类地名的普查要求。按照《地名文化遗产鉴定标准》,协助界定全省“千年古镇”“千年古村落”两类受保护地名文化遗产范围。

省交通运输厅负责地名普查所需第二次全国公路普查、第三次全国港口普查成果以及铁路线路名称代码、公路路线标识规则和国道编号、车载导航系统等公路、水路、铁路交通运输设施基础资料的协调保障工作。协调主要交通标识相关资料保障工作。协助明确交通运输类地名的普查要求。

省水利厅负责地名普查所需第一次全国水利普查成果、全省河流名称代码、水利经营管理单位(如水库、水电站等)等基础资料的协调保障工作。明确水系类地名和水利设施类地名的普查要求。

省文化厅负责地名普查所需文化场馆等相关资料的协调保障工作。协助明确文化场馆类地名的普查要求。按照《地名文化遗产鉴定标准》,协助界定全省“近现代重要地名”类受保护地名文化遗产范围。

省卫生厅负责地名普查所需各级各类医院以及基层医疗机构、公共卫生机构、急救机构等相关资料的协调保障工作。协助明确医疗机构相关地名的普查要求。

省工商局负责地名普查所需各类企业、从事经营活动的单位等相关资料的协调保障工作。协助明确企业类地名的普查要求。

省统计局负责地名普查所需社会、经济、人口等相关统计资料的协调保障工作。

省林业厅负责地名普查所需湿地保护区名录、自然保护区名录、林业经营管理单位等相关资料的协调保障工作。协助明确森林、林场等地名的普查要求。

省旅游局负责地名普查所需旅游区(点)等旅游资源基础资料的协调保障工作。协助明确旅游设施、景区、景点纪念地等地名的普查要求。

省宗教局负责地名普查所需宗教团体、宗教院校、宗教活动场所等基础资料的协调保障工作。协助明确宗教纪念地相关地名的普查要求。

省能源局负责地名普查所需能源(包括电力)设施等相关资料的协调保障工作。协助明确电力、能源类线、站等地名的普查要求。

广铁集团长沙办事处负责地名普查所需铁路运输设施等相关资料的协调保障工作。协助明确铁路设施类地名的普查要求。

省机场管理集团负责地名普查所需航空运输设施等相关资料的协调保障工作。协助明确民航设施类地名的普查要求。

省文物局负责地名普查所需第三次全国文物普查成果以及世界文化遗产、全国重点文物保护单位等相关资料的协调保障工作。协助明确文物、考古类地名的普查要求。

省地方志编委负责地名普查所需地方志等基础资料的协调保障工作。

湖南省军区司令部负责军事管理区和军事禁区内地名普查的协调保障工作。

五、时间安排

按照国务院的统一部署,此次地名普查标准时点为20XX年12月31日。从20XX年8月开始,到20XX年6月30日结束,分三个阶段实施。

第一阶段,20XX年8月至12月,所有市(州)、县(市、区)完成组织动员、成立机构、搜集资料、制定方案、培训人员等各项准备工作。20XX年10月,省地名普查办完成省级培训。

第二阶段,20XX年1月至20XX年6月,完成所有县、市、区普查和自查,省、市(州)两级检查验收工作。各市(州)可结合实际统筹安排所辖县(市、区)的普查和检查验收具体时间,既可同时开展,也可分期分批进行。

第三阶段,20XX年7月至20XX年6月,完成整理、汇总、上报普查成果工作,建立健全档案,开发、应用普查成果,总结普查工作,表彰做出突出贡献的普查工作人员。

鼓励各地积极主动创造条件,边普查,边调研需求,边开发应用。

六、方法步骤

(一)制定方案。各市(州)地名普查领导小组要根据湖南省地名普查领导小组的统一部署,结合本地实际,科学制定地名普查实施方案,报省地名普查领导小组审批后实施。各县(市、区)地名普查领导小组应按照所属市(州)地名普查领导小组的统一安排,制订当地的地名普查实施方案,报市(州)地名普查领导小组批准后,方可实施。

(二)培训人员。省地名普查办负责培训市(州)地名普查办成员及县(市、区)地名普查办骨干。市(州)地名普查办负责培训县(市、区)地名普查人员。县(市、区)地名普查办负责培训乡(镇、街道)地名普查人员。

(三)收集资料。全面搜集地名属性信息资料,包括第一次全国地名普查档案,各种与地名有关的图、录、典、志等。对资料进行整理、甄别、论证和审定。

(四)实地踏勘。实地勘察地名现状,查清地名的名称、位置等相关信息。

(五)标准化处理地名。根据国家地名管理的有关法规和政策,按照地名命名、更名的审批权限和程序,对普查的地名进行审定和标准化处理。无名称但有地名作用的地理实体必须命名;一地多名的须确定一个标准名称;多地重名的须分别命名;名不符实,用字不规范,含义不健康的,须清理整顿。

根据20XX年9月颁布的《湖南省邮政条例》第二十条“民政部门应当确定城镇街道、农村自然村标准地名”之规定,市、县两级民政部门应切实履行职责,不留管理空白。

(六)设置地名标志。依据国家有关标准,设置地名标志。

根据《湖南省邮政条例》第二十条“民政部门应当......对单位和居民住宅设置统一编制的门牌号码”之规定,尚未将门牌号码管辖归口到民政部门的地方,市、县两级人民政府应在本次地名普查第一阶段理顺门牌号码管辖关系。

(七)建立数据库。按《第二次全国地名普查工作规程》和省实施细则、技术标准,将地名信息逐条录入地名数据库。根据普查成果修改矢量地图上的地名注记和变化的地物。

(八)制作成果。

1.填写各类普查成果表。

2.标绘地名普查成果图。

3.对普查成果和文件资料进行数字化处理。

4.起草地名普查工作总结。

5.起草地名普查成果上报审批报告。

(九)验收。省地名普查办负责全省地名普查验收工作的具体实施。验收内容包括组织实施和普查成果两个方面。县(市、区)地名普查办先行自查,改进后报市(州)地名普查办进行核查;市(州)地名普查办根据核查情况进一步完善后报省地名普查办验收;省地名普查办验收后,报国务院地名普查办抽查复验及全面审核。为确保地名普查质量,省地名普查办设立由有关地名专家和技术人员组成的监理组,对普查工作进行监理。

(十)成果审定。全省第二次全国地名普查成果由省地名普查办组织审核后报国务院领导小组审定。

(十一)上报归档。普查成果验收合格后,逐级上报。完成普查文件、资料、成果等的立卷归档工作。

(十二)编纂出版地名出版物。省民政厅负责组织编纂出版全省性地名图、录、典、志和少数民族语地名录、志等出版物。市(州)、县(市、区)民政局负责组织编纂出版本行政区域的地名图、录、典、志等出版物。

(十三)开展地名信息化服务建设。利用地名普查成果,建立完善各级地名网站,开发研制地名信息化服务产品。

七、工作要求

(一)各地要加强组织领导,统筹协调,严格按照《第二次全国地名普查工作规程》,省实施细则、技术标准和有关政策规定等开展工作。

(二)要做好有关资料、数据和信息的分类管理工作。涉密资料、数据和信息须严格保密。

(三)跨行政区域界线地理实体名称,相关政区表述不一致时,要充分协商确定。协商不一致的,报上一级地名普查领导小组确定。

(四)在军事管理区等敏感地区开展地名普查时,要事先与驻军单位沟通。

(五)要积极稳妥地做好涉及民族地区以及有争议地区的地名命名更名工作。

(六)各地应当通过报刊、广播电视和互联网等新闻媒体以及宣传栏,广泛宣传第二次全国地名普查工作。

普查方案【篇8】

导语:

根据《全国混浊源普查条例》(中华人民共和国国务院令第508号)、《国务院关于展开第一次全国混浊源普查的关照》(国发[2008]36号)、《国务院办公厅关于印发第一次全国混浊源普查方案的关照》(国办发[2009]37号)、《xx省人民当局关于展开第一次全省混浊源普查的关照》(x政发[2009]65号)、《xx市第一次混浊源普查方案》及全省混浊源普查电视德律风集会精神,联合xx市实际,订定本工作方案。

1、普查工作目标

周全把握各种混浊源的数量、行业和地区漫衍,紧张混浊物及其排放量、排放去处、混浊办理办法运行状况、混浊办理水温和办理费用等环境,为混浊办理和财产布局调整供给根据。建立xx市各种重点混浊源档案和各级混浊源信息数据库,增进混浊源信息共享机制的建立,为混浊源的办理奠定根本,为订定社会经济成长和环境保卫政策、筹划供给根据。经过议定普查工作的宣扬与履行,策动社会各界气力广泛参加混浊源普查,进步全民环境保卫意识。

2、普查时点、东西、范畴和内容

(一)普查时点

普查时点:2009年12月31日。

期间资料:2009年度。

(二)普核东西与范畴

混浊源普核东西为xx市境内有混浊源的单位和个别策划户。混浊源普查范畴包括:产业混浊源、农业混浊源、糊口生涯混浊源、集结式混浊办理办法和其他产生、排放混浊物的办法。

1、产业源。紧张普查《百姓经济行业分类》第二财产中除构筑业(含4个行业)外39个行业中的扫数财产活动单位。产业源普核东西别离为重点混浊源和平常混浊源,别离进行细致查看和简要查看。重点混浊源范畴:

(1)有重金属、危机废料、发射性精神排放的扫数财产活动单位;

(2)11个重混浊行业(造纸及纸成品业、农副食物加产业、化学材料及化学成品制造业、纺织业、黑色金属冶炼及压延加产业、食物制造业、电力/热力的出产和供给业、皮革毛皮羽毛(绒)及其成品业、煤油加工/炼焦及核燃料加产业、非金属矿物成品业、有色金属冶炼及压延加产业)中的扫数财产活动单位;

(3)16个重点行业(饮料制造业、医药制造业、化学纤维制造业、交通运输配置制造业、煤炭开采和洗选业、有色金属矿拣选业、木柴加工及木竹藤棕草成品业、煤油和天然气开采业、通用配置制造业、黑色金属矿拣选业、非金属矿拣选业、纺织打扮/鞋/帽制造业、水的出产和供给业、金属成品业、专用配置制造业、

检查工作方案范例


幼儿教师教育网小编精心整理了“检查工作方案”的相关内容下面请您看详细的介绍。管理是预测和计划、组织、指导、协调和控制。亨利法约尔,在生活、工作和学习中。就需要我们事先制定工作方案,方案的制定可以规避工作和活动中出现的诸多问题。希望您能够持续关注我们的网页从而了解更多关于这个话题的内容!

检查工作方案(篇1)

为确保我镇春节前后安全生产工作平稳进行,按照年初安全生产工作计划和上级有关文件要求,现决定开展一次全镇安全生产专项大检查,具体方案如下:

一、检查时间:

20xx年1月22日至1月26日

二、检点:

1、“三合一”单位情况;

2、消防设施维护情况;

3、危险品经营单位安全生产情况。

三、检查要求:

1、此次安全生产检查可采取明察暗访相结合的方式,具体检查行动由各分组组长安排,各分组联系人填写相关检查记录。

2、每个被检查单位必须有独立的检查情况表,且检查表必须有单位盖章,单位负责人和检查组组长签字。

3、对于检查中发现的.问题检查组应当场开具整改意见书(整改意见书可在检查前向307办公室领取),各检查组负责落实和验收具体整改工作。

4、检查组完成检查工作后,由各小组联系人汇总检查资料(包括检查情况表、整改意见书和后续整改报告)于20xx年1与26日前上报至镇安监站。

检查工作方案(篇2)

为切实做好预防未成年人溺水工作,有效预防和减少未成年人溺亡事故,保障未成年人生命安全,按照市教育局等9部门关于《开展“预防未成年人溺水安全月”活动切实做好未成年人防溺水工作的实施方案》,经市教育局、自然资源局、住房城乡建设局、水务局、农业农村局、园林和林业绿化局、文化和旅游局、应急局和黄河河务局等9部门研究,决定于6月17-19日对全市各区县预防未成年人溺水安全工作进行专项督查。方案如下:

一、督查内容

(一)预防未成年人溺水工作机制建立情况。根据《山东省安全生产行政责任制规定》和近期省市有关文件规定,各区县要建立由教育、自然资源、住建、水务等多部门共同参与的预防未成年人溺水会商研判和督导检查制度,各部门分关把守、责任明确。各学校要建立学生防溺水安全领导小组,并进行工作部署落实。各区县、镇(街道)、村(社区)、学校预防学生溺水工作责任明确、措施到位。

(二)开展防溺水安全教育和应急演练活动情况。各区县教体局、各学校认真贯彻落实上级防溺水工作部署要求,通过线上线下多种方式开展防溺水专题培训、宣传教育和应急演练,学习交流经验做法。教育部门和学校通过安全工作群、家长联系群和家长委员会等沟通渠道,及时发送防溺水安全提示信息,视情发放致家长一封信并及时回收家长签字回执。

(三)开展各类水域隐患排查治理活动情况。各区县、各有关部门(单位)按照“属地管理、分级负责”和“谁管理、谁负责”的原则,明确责任分工,对辖区内各类水域进行风险隐患排查,测量水深、设立警示标志,制定安全防护措施,建立安全管理台账,签订安全责任书,加强水域巡防检查。

二、督导安排

(一)督查组成员单位

济南市教育局

济南市自然资源和规划局

济南市住房和城乡建设局

济南市城乡水务局

济南市农业农村局

济南市园林和林业绿化局

济南市文化和旅游局

济南市应急管理局

济南市黄河河务局

本次防溺水督查工作共派出5个督查组,每组不少于4名工作人员,督查范围覆盖全市15个区县(功能区)。每个成员单位安排2名业务骨干参与工作。各部门派出人员姓名、性别、职务、联系电话、住址所在区域(便于就近分组、乘车)等信息请于6月12日下午16:00前,传真发至市教育局学校安全管理处。

联系人:杜吉果;联系电话(传真):xx。

(二)督查安排

第一组:历下区、济阳区、商河县

第二组:市中区、莱芜区、章丘区

第三组:槐荫区、长清区、平阴县

第四组:天桥区、南部山区、钢城区

第五组:历城区、济南高新区、莱芜高新区

每个区县督查高中(职业中专)、初中(含九年一贯)、小学或幼儿园各1所;随机抽取督查乡镇1个;现场实地查看各类水域不少于3处。另外,对各区县域内市直学校随机抽查1所。

督查时间:6月17-19日(周三至周五)。各组可根据情况,自行安排督查顺序。(督查工作安排表见附件1)

(三)督查程序及内容

1.在被督查学校听取区县教体局(牵头部门)简要工作情况汇报(5分钟)。

2.现场督查学校开展防溺水工作情况。

3.现场督查乡镇落实防溺水工作情况。

4.实地查看相关部门、乡镇村居落实各类水域防溺水工作措施情况。

各督查组对照防溺水工作督查评价表(见附件2),对各区县工作落实情况评价打分,评价表请区县教体局主要负责同志签字、盖章后带回。

三、有关事项说明

(一)各区县防溺水工作材料应提前放在被督查学校;各学校应将有关工作档案材料适当集中,便于查验。

(二)各督查组所需车辆由市教育局统一安排。

(三)工作督查时,各督查组要严格执行中央“”各项要求,不得影响学校正常教育教学秩序。

(四)各督查组根据工作需要,自行与被督查区县教体局对接,落实有关事项。

检查工作方案(篇3)

“五一”国际劳动节即将到来,为认真贯彻落实自治区“4·15”电视电话视频会议和市安全生产第二次全体会议精神;根据xx安办发电〔20xx〕x号文件《关于开展全市安全生产大检查及“五一”期间安全检查工作的通知》的要求,现将有关事项通知如下:

一、提高认识,加强领导,切实把农机安全生产工作落到实处

“五一”期间是农机田间作业第一个高峰期,也是农机事故易发季节。农机安全生产事关农民群众的生命财产安全,事关农业和农村经济安全发展,事关农村的和谐稳定。为此,各级农机管理部门和农机安全监理机构,要高度重视农机安全监管,始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,坚决克服麻痹松懈思想。各区县农机局主要领导要亲自抓好“五一”期间农机安全生产工作,自即日起至6月12日期间,立即组织开展农机安全生产执法检查活动,有针对性地强化农机行政执法措施,把农机安全生产工作切实落实到位,有效防范和减少农机事故的发生,为“五一”期间农村社会的和谐稳定提供安全保障。

二、周密部署,落实责任,集中开展农机安全检查和专项整治

各区县农机局要结合农时特点,按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”总体要求,制定“五一”期间农机安全检查具体工作方案,明确目标、内容和要求,组织开展检查。要全面排查治理农机合作经营组织和农机户存在的农机安全生产隐患,做到有排查、有登记、有整改、有落实,不留死角、不留盲区。要组织农机安全监理人员针对“五一”期间农村出行人员增加,安全生产隐患增多的特点,加大田检路查力度,深入乡村、田间、场院等农机作业场所,加强隐患排查,开展安全执法检查。要因地制宜,突出重点,加强对重点区域的检查监控,坚决纠正超载、人货混装、非法载客、无牌无证行驶、酒后驾驶等违法违章行为。

要切实做好农机年度检验和拖拉机尾部加装反光警示标识工作。要严格按照我局下发的《关于做好20xx年度农业机械安全技术检验工作的通知》要求进行检验,落实“谁办理谁负责”、“谁签字谁负责”责任倒查机制,确保检验工作顺利进行。

在执法检查过程中,农机监理人员要穿着统一的农机监理行业标志服装,佩戴标志,执法证件齐全有效。严禁执法人员利用工作之便**。我局将组织有关科室人员在“五一”期间开展农机安全生产执法督查活动。

三、加大宣传力度,营造农机安全生产良好氛围

各级农机部门要在“五一”期间,采取多种形式,大力宣传有关农机法律法规及安全生产知识,进一步提高农机手的安全生产意识。要积极探索安全宣传教育新途径、新方法,发挥农机专业合作社和其他农机化服务组织的作用,加强对农业机械驾驶操作人员的安全宣传教育和培训;要充分发挥农村基层组织和平安农机示范村的作用,推动农机安全生产宣传进村、到户、入校,营造良好的农机安全生产氛围。

四、严格执行值班制度,做好应急处置工作

各区县农机局要切实加强“五一”期间农机安全生产值班管理,严格执行值班制度,加强应急值守工作;严格落实领导带班、值班和农机事故报告制度,完善农机安全生产突发事件和事故应急处置预案,做好应急救援准备工作。

根据上级有关部门相关要求,请各区县农机局于4月29日前报送“五一”期间农机安全生产值班安排、5月3日18点前报送“五一”期间农机安全生产检查情况小结;6月12日18点前报送农机安全生产检查工作总结。

邮 箱:

联系人:

检查工作方案(篇4)

认真做好每月的常规安全检查及各种专业安全检查,及时发现并解决安全隐患,并每月按期将公司安全隐患自查表上报集团公司。现场安全检查的重点是制止“三违”、查找隐患。对查出的“三违”人员,如不听劝阻将实行待岗安全培训。

安全管理人员要注重人性化、亲情化管理,不断增强安全管理的亲和力和感染力。

各部门的安全隐患,严格按时保质保量按照整改措施进行隐患整改,不以任何借口拖延或拒绝安全隐患的整改落实完成。对较难处理隐患,定时、定人、定措施进行全面监护,统一协调整改。

突出专业安全检查作用,重点对、电气、机械及外来施工等组织专业人员进行检查。各责任部门对所查隐患要及时整改,不能整改的要制订可靠的安全运行措施,直至隐患消除。

加强消防“四个能力”(检查除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织逃生疏散能力、消防宣传教育能务)建设;成立专门工作小组,逐步完善制度、检查等各项工作。

安全工作只有起点没有终点。20公司安全生产工作任重道远,责任重大。对当前在安全生产中存在的一些薄弱环节,我们要保持高度警惕,居安思危找差距,警钟常鸣从零始。坚持以人为本的安全生产理念,立足于保护员工的生命、保障公司的发展,增强人的安全素质,减少人为事故,提高安全生产技术、环境及人的综合安全水平。狠抓危险源辨识及控制、员工安全意识和检查考核“三个重点”工作,以此建立起科学化、规范化、标准化的现代安全管理模式,使生产过程中的安全保证能力得到进一步提升,从而确保公司安全方针目标全面完成。

安全检查记录:

(1)班组安全检查记录 (2)专职安全员检查记录 (3)项目安全值班记录

安全生产检查中应注意的问题:

(1)检查要有领导、有计划、有重点的进行。除工地上安全员进行经常性的安全检查外,其他的各种安全检查都必须有领导有计划的进行,特别是组织的大检查,更为必要。

(2)建立安全检查的组织机构。

(3)要制定安全检查计划。

(4)检查中重点要突出。

检查工作方案(篇5)

郑兴翟字【2011】34号

郑兴翟沟(新密)煤业****

关于开展安全自查活动工作计划的通知

为全面加强煤矿安全生产工作,严防安全生产事故的发生,确保全年安全生产各项目标任务的完成和安全生产形势的稳定,矿领导研究决定在全矿开展安全自查活动。为确保活动的有效性,制订本工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,认真贯彻“安全第

一、预防为主、综合治理”方针,牢固树立安全发展理念,加强对煤矿安全生产工作的领导,立足于查隐患、抓整改、压事故,全面推进煤矿安全生产各项措施的落实,实现矿井安全生产形势持续稳定好转。

2、 成立安全自查活动领导小组

组长:魏遂安

副组长:王帮海、张承文、靳少峰、赵怀岭

成员:各科室负责人

下设安检室,朝鲜战俘营任办公室主任。

三、工作目标

深入排查和治理各类安全生产隐患,狠抓违章指挥、违章作业和违反劳动纪律行为,杜绝事故的发生,保障矿井安全生产。

四、工作重点

(一)“一通三防”管理情况。通风系统是否合理,通风设施是否完善可靠,是否有隧道堵塞、无风、微风作业等;安全监控系统运行是否稳定,管理是否到位;井下作业场所气体传感器是否完好;气体检查员、安全检查员等特种作业人员是否按规定配备,持证上岗;压缩空气和供水管道是否到位,队长、安全员、瓦片检查员、电气装配工是否携带便携式气体检测仪。

(二)防止“三超”及劳动组织管理情况。是否有超能力、超强度的组织生产;井下作业人员是否超编;作业人员是否配备劳动防护用品;是否执行入井登记检身制度。

(三)机电管理情况。矿井是否实现“双回路”供电;“三大保护”是否齐全可靠;井上下通讯系统是否畅通;是否执行非矿山设备不得入井的规定;是否存在电气设备失爆情况;各项安全设施是否齐全。

(四)检查井下工程质量,严格按作业规程施工,是否存在露帮露顶、帮顶不严等隐患,巷道维修前后十米是否加固,巷道卫生是否清理到位。

四、时间安排

安全自查活动每十天进行一次,次日召开安全例会(特殊情况另行调整)。

五、工作要求

(一)提高认识,认真对待。落实安全生产各项防范措施,从根本上消除和减少各类事故隐患,遏制安全生产事故的发生,确保矿井安全生产形势的稳定。各科室要高度重视安全自查活动,针对本部门安全管理工作特点、安全管理薄弱环节、存在的突出问题,结合安全自查的工作要求,认真制定工作措施,精心组织实施。

郑兴翟沟(新密)煤业****

2011年7月23日

检查工作方案(篇6)

一、工作目标

针对近期严峻的安全形势,中央领导同志作出重要批示,国务院、能源局、电网公司作出一系列部署。为学习贯彻中央领导同志指示精神,全面落实上级决策部署,结合公司后勤工作实际,组织本次后勤安全大检查,按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求和“谁主管谁负责、管业务必须管安全”的原则,开展全面、全员、全过程、全方位安全大检查,进一步增强全体员工的安全责任意识,强化岗位安全职责,进一步夯实安全工作基础,严格执行反事故措施,及早发现隐患,采取有力措施,迅速进行整改,消除风险隐患,坚决遏制各类安全事故发生。

二、组织机构

为了加强领导和协调,经研究决定,成立后勤安全大检查领导小组;

领导小组下设办公室,具体负责活动的协调、监督检查、情况交流等日常工作。

三、重点内容

结合公司实际,开展安全大检查。

四、组织形式

本次大检查按照自查、整改、集中检查、再整改、总结汇报等流程进行,在各相关部门、各挂靠单位自查整改的基础上,公司分三个安全检查组,集中进行实地检查。

第一小组:涉及安全检查项目:消防、安防及两楼施工管理;

第二小组:涉及安全检查项目:供电、动力设备及特种设备(电梯,锅炉);

第三小组:涉及安全检查项目:车辆交通、食品卫生、医疗保健、防暑降温及游泳池。

五、时间安排

xx年6月21日,公司各相关部门、各挂靠单位对照本次检查内容逐项开展自查;

xx年6月24、25日,领导小组带队,汇同各小组,分别对各安全检查项目进行检查;

xx年6月26日,检查情况汇总;

xx年7——9月,公司组织相关部门、挂靠单位研究分析检查情况,制定具体整改措施,督促落实整改,总结上报材料。

六、工作要求

开展后勤安全大检查是贯彻落实电网公司决策部署的具体举措,各部门要高度重视,严肃认真,务求实效。

(一)领导带队,深入一线。各相关部门、挂靠单位要认真组织布置本次安全大检查工作,主要负责人要亲自带队进行自查,督促问题的整改。

(二)突出重点,重在实效。本次检查以供电、消防、保卫、车辆交通、食品卫生、基建施工、特种设备、医疗保健、防暑降温、游泳池为重点领域,对办公、生活区域,按照“谁主管、谁负责”原则,强化落实好大检查及整改工作。

(三)发现问题,立即整改。针对检查发现的问题和隐患,各部门和各挂靠单位要认真进行分析,制定并落实整改措施和应急预案,切实做好整改工作。

检查工作方案(篇7)

1、市摩尔电影城,市区大世界电影城

积极协调、配合公安、电力、食药监等部门对电影城消防、用电、食品安全等方面的检查。重点检查安全生产责任制、安全生产法律法规落实情况;安全生产管理机构情况;技术设备安全管理制度和岗位安全作业规程建立执行情况;现场安全监督检查情况;安全管理措施到位情况等。(牵头负责人:需要区公安、消防、食药监局等单位配合)

2、市飞高电影院线公司

全面协调飞高电影院线公司,加强对放映设备器材的维护管理,杜绝在放映过程中因设备器材短路而导致火灾等安全事故的发生。

与各镇(街)密切配合,检查农村公益电影放映场地是否符合安全观影要求,观影人员入场、疏散的管理办法,电源接入、布置的安全措施、现场秩序维护办法。整改完善安全放映观影管理制度,应急处置措施办法,消除和杜绝安全隐患。(牵头负责人:需要乡镇政府、辖区派出所配合)

3、区广播电视网络

积极协调省网络公司农网部,加强沟通,全面排查有线、无线电视安装施工过程中的安全隐患,有效避免高压电线与广电光纤、电缆线的交叉接触,防止触电事故发生;要全面排查杆线的牢固状况,对杆线进行必要的加固,防止杆线倒塌伤人;制定完善高空作业安全技术规程,采取切实有效措施杜绝高空作业安全事故的发生。(牵头负责人:需要市网络公司配合)

4、办公区域

检查自身的安全生产情况,重点检查安全播出应急预案是否完善、广播影视设备设施是否做到安全管理,人员外出工作是否做到安全监管,各部门办公设备、用电是否安全规范等。(牵头负责人:)

检查工作方案(篇8)

(二)检查的主要内容

1.各级、各部门和各企业贯彻落实全国、全盛全州安全生产电视**会议、工作会议精神,按照盛州人民**推行安全生产“一岗双责”(云政发〔2008〕178号、文政发〔2008〕102号)和落实两个“主体责任”(云政发〔2008〕187号、文政发〔2008〕106号)的要求,修订完善安全生产责任制,层层签订安全生产责任状,建立和完善安全监管机构、工作职责、人员配备、应急管理、行政许可、监督检查、隐患排查、重大隐患治理、责任追究、奖惩机制等相关制度措施和其他安全生产文件贯彻落实情况。

2.制定并组织实施深入开展“安全生产年”活动方案,落实“三项行动”和“三项建设”各项工作措施情况。

三。煤矿、非煤矿山、危险化学品、冶金等重点行业安全监管,春节后复工复产验收情况;煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、道路交通、农业机械、建筑施工、特种设备、公共聚集场所消防安全等重点行业和领域专项整治情况。

4各类安全隐患排查治理,重大隐患分级挂牌督办,跟踪监督检查,建立健全规范的监管档案和台帐;各类生产安全事故的调查处理。

5各级、各部门、各企业的应急管理、救援队伍、应急救援预案和演练。

6.检查各县**落实云政办发〔2009〕168号文件精神,按照分级、属地负责的原则,将改善安监部门工作条件和配备安全监管装备经费(即:州(市)**拿出不低于60万元、县**拿出不低于40万元资金)列入同级财政预算及落实情况(以下达预算经费文件为准)。

【第二部分:安全生产检查实施方案模板】

中级人民法院安全生产检查实施方案

为进一步加强我院安全生产监督管理,结合实际制定检查方案

一、指导思想

以科学发展观为指导,坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针,贯彻落实“以人为本”、“科学发展”、“安全发展”的新理念,按照****生产法律法规和标准规范为依据,进一步加大检查力度,通过全面深入开展安全生产大检查活动,控制安全事故的发生。

二、检查目标

通过检查,全面落实安全防范措施,提**警安全意识,最大程度消除安全隐患,进一步完善安全保证体系,落实安全管理各项规章制度和安全生产保障措施,彻底排查事故隐患,有效防范和坚决遏制安全事故的发生,保证本院各项工作持续稳定进行。

三、组织领导

组长:副组长:

成员:四、整治范围和内容

1办公楼、车库安全管理及公共消防设施配置

况。2实行24小时领导、干部值班、巡警制度。

3、出租房及非本院职工住户登记情况和非本院职工家属出租户一线清除情况。

4、相关制度落实情况。

五、检查方法

1、检查与自查相结合。各法院首先进行自查,然后由领导小组进行检查。

2、检查与整改相结合。坚持边检查边整改,以检查促整改,对查出来的隐患和问题立即进行整改,一时不能整改的要制定整改计划、明确整改措施、落实责任人。

3、检查与责任追究相结合。对发现的重大安全隐患拒不整改的,按有关规定追究相关责任。

六、检查时间

安全生产大检查,从8月13日开始到9月5日结束,检查分为三个阶段进行。

1、准备、检查阶段(8月13日—8月19日)研究制定检查方案,落实责任及人员,做好相关的宣传发动工作,开展隐患排查,建立问题库。

2在整改阶段(8月20日至8月25日),根据问题数据库进行整改,对能立即解决的安全质量问题立即整改。

三。验收阶段(8月26日-9月5日)主要工作:安全

全质量大检查活动发现的问题逐一进行复查,对整改不到位的、不彻底的进行再次整改,直到符合要求为止。

七、检查要求

(一)提高认识,加强领导

要充分认识这次安全检查的重要性,结合我院实际,精心组织安排,切实加强组织领导。

(二)突出重点,注重实效。

针对本院实际情况,明确重点部位和重点区域,对易发生事故的薄弱环节和关键问题,要登记建档,重点监督,切实预防各类安全事故。

(三)落实责任,自查自纠

明确职责分工,组织开展安全检查。对发现的隐患,要制定切实可行的整改措施,明确责任人,限期整改。

中级人民法院

2010年8月16日

【篇三:专项整治方案模板】

反对“四风”专项整治方案

1、 整顿文风,检查比较(责任部门:办公室)

(一)工作目标

(二)工作措施

(三)保障措施

二、整治“门难进、脸难看、事难办” (责任部门:人资部)

(一)工作目标

通过开展“门难进、脸难看、事难办”问题专项整治行动,狠刹“四风”,切实解决机关作风问题,促进人资系统弘扬务实求真、真抓实干的优良作风,使广大干部职工服务意识明显增强,办事效率和工作质量明显提高,强化制度机制建设,进一步规范工作行为,转变工作作风,

(二)工作措施

1.各干部职员要简化办事程度、减少中间环节、减少层层签批,让基层单位办事人员少跑路、少签批、少花费时间。

2部门主要领导不在时,由副领导决定处理的事项,应当立即处理。如果必须由校长作出决定,他可以通过**请示。

三。对需要企业负责人指示的事项,部室负责人应当及时请示,并将处理意见及时反馈给管理人员。

4.办事要做到一次办理完毕,一次不能办理完的必须主动与办事人员保持联系,及时办理应办事项。

5.接待办事人员要热情周到,不准推诿扯皮,态度“冷、横、

硬”。6部室负责人要做好监督检查工作,确保部室工作快速、全面、高效。

7坚决禁止领导干部下基层开展工作时收受宴请和礼品。不允许超标准、超标准的公务接待活动。一旦发现,要严肃处理,绝不姑息。

(三)保障措施

1.加强组织领导,成立专项整治领导小组,负责本次专项整治工作,切实把此次专项整治行动与当前各项工作紧密联系起来,不搞形式主义,不敷衍了事,确保专项整治行动取得成效。领导干部要以身作则,带头政治、敢抓敢管,推动行动小组抓落实,对不抓不改不落实的及时通报,对违反规定的,要追究相关责任人的责任。

2.切实转变观念,充分认识开展专项整治行动的重要性和必要性,不断增强干部员工的服务意识和群众观念,干部员工要增强集体荣誉感和团体合作观念,自觉参与专项行动,自觉主动纠查问题。

3.落实工作责任,各负各责,一级抓一级,层层落实,并在工作中查找不足,找到差距,结合实际,明确整改责任、时限、措施。进一步完善工作制度,确保工作流程更加简单,服务态度更加热情,服务行为更加规范,服务效率更高。

4.建立长效机制,要按照于法周延、于事简便的原则,精密围绕解决突出问题,将工作中的好经验、好做法固化为制度,

建立完善的制度,要及时弥补制度上的漏洞,把权力关进制度的笼子里;要坚持优化制度设计与严格制度执行相结合。

5.强化监督监察,强化问题查处,畅通举报渠道,坚持有诉必查、查实必处,并设立举报**:******x。

专项整治领导小组要督促落实,重点检查党员干部在严守政治纪律、工作态度、工作效率、履行职责、执行制度等方面的表现,并将此列为各部室实践活动内容之一,不搞草草收场,应付了事。

检查工作方案(篇9)

校园周边整治

为创造一个安静舒适的育人环境,促进学生文明守纪,养成良好的行为习惯,使其学生健康成长,根据实际情况,特制订我校周边环境整治方案:

成立周边环境整治领导小组 组

长:刘宝明 副组长:江桥峰

成员:赖

温琼雯

叶惠燕

潘海泉

领导小组定期对周边环境排查,发现问题,及时整治,确保全体师生有一个安全、安静、舒适的工作和学习环境。

1、禁止任何人在校园内摆摊设点销售各类商品。

2、领导小组对校园周边的摊点定期检查,杜绝不法商向学生销售过期或变质以及产品卫生不达标的食品,同时加强对学生进行食品安全、卫生等方面的教育,如发生食物中毒现象及时上报。

3、加强学校食堂检查和监督,确保学生能吃上放心菜、卫生菜,同时加大对食堂内部及周边的清洁卫生检查,存在问题及时整改,若承包方不及时整改,报相关部门处理。

4、禁止校园周边摊点向学生销售香烟、酒等有害学生身心健康的商品。领导小组定期对校园周边店主做思想工作,协调好关系争得支持学校工作。

5、禁止向学生销售不健康的影视音响制品。如有发现,及时报 派出所予以整治。

6、禁止向学生销售不安全的玩具、管制刀具,有以上物件进入校园,要坚决予以没收,并对相关人员进行批语教育,对屡次不改的,或其行为严重影响校园安全的行为的,报派出所进行整治。

7、加强对学生养成教育,不要在校园周围乱扔垃圾,把果皮、纸屑放到指定位置的垃圾箱点。

8、认真清理校园周边住户存在有扰校园安全或影响教学正常工作的现象。⑴噪声影响。

⑵管好家禽、家畜,杜绝破坏校园内外的绿化,同时严禁进入校园,若咬伤师生,户主要承担相应的民事责任。

⑶不准在校园周围乱倒垃圾。严禁有垃圾杂物或携带易燃易爆物品进入校园,对有危险安全的及时报相关部门进行清理、整治。⑷严禁违背相关规定,在校园内、外乱建乱搭各种建筑,侵占学校占地面积。

9、各班按学习安排保持校园内外的垃圾清理的常规工作。

10、定期铲除杂草、苍蝇、蚊鼠等工作,确保师生生命安全。

博林实验学校 2018年5月2日

检查工作方案(篇10)

为全面贯彻落实国家能源局、省能源局、市发改委关于电力安全生产大检查工作安排,进一步加强绥德县电力安全生产工作,结合我县实际制定本实施方案。

一、总体要求

认真落实党中央、国务院、省委省政府决策部署及市委市政府工作要求,持续推进安全生产专项整治三年行动;积极践行能源安全新战略,严格落实国家能源局、陕西省能源局及国家能源局西北监管局工作要求,落实“四个安全”治理理念,严格落实企业安全生产主体责任,深入排查整治电力安全风险隐患,有效防范化解重大电力安全风险,坚决遏制电力重特大事故;强化电力行业管理责任,显著提升电力安全生产总体水平,彻底扭转我县当前安全生产被动局面!

二、组织领导及具体举措

1、成立绥德县电力安全生产委员会。

主任:

副主任:

委员:

绥德县电力安全生产委员会下设办公室,办公室设在绥德县发展改革和科技局,由高宇同志担任办公室主任,负责电力安全生产委员会日常工作办公室。

2、党组(党委)会议传达学习重要指示批示精神。各单位要及时召开党组(党委)会议,认真传达学习李克强总理等国务院领导同志重要批示要求,研究制定贯彻落实举措,并加强对贯彻落实情况的检查指导和监督考核。

3、树牢安全发展理念,坚持“人民至上,生命至上”,统筹好发展和安全,把安全发展理念贯彻落实到电力发展改革的各领域、各环节,不断增强红线意识和底线思维,切实将安全生产摆在所有工作最突出位置;坚决摒弃“重发展、轻安全、重效益、轻安全”的错误的思想认识和现象。

4、健全落实双重预防机制。对安全风险分级管控和隐患排查治理实施清单化管理,并做好动态更新工作,该本级挂牌督办的要挂牌督办,对重大及特别重大级安全风险隐患要及时向县应急局和市发改委报告。

5、督促各电力企业建立电力应急救援队,定期组织开展应急演练、预案编制、修订工作;加强应急信息化建设、自然灾害监测预警、应急物资装备储备、应急救援队伍建设,落实重要时段保电措施和信息报送工作。

三、电力企业检查内容

按照《国家能源局关于印发全国电力安全生产大检查工作方案的通知》和西北监管局《西北(陕宁青)区域电力安全生产大检查工作实施方案》要求,逐项抓好落实。要严格落实安全生产主体责任,抓好安全教育培训,按照市发改委《关于做好近期电力安全有关工作的通知》(榆政发改发〔20xx〕180号)要求,认真开展防汛抗旱、水电站和小散远企业排查整治、危化品集中治理、除尘器等设备排查整治、电化学储能管理、电力建设工程施工安全质量管控、有限空间隐患排查等专项工作;加强对外包工程、外来队伍和外协人员的管理和培训教育;电网企业要合理安排运行方式,及时统筹全网电力电量平衡,结合负荷变化趋势实施蓄水存煤和检修安排;完善对迎峰度夏(冬)等重点时段安全保供预案,留足系统安全裕度,要加强对设备的运维管理,提升网络安全水平;要根据各项工作要求,及时将有关情况报绥德县发展改革和科技局。

四、时间安排

自20xx年5月至20xx年11月,分三个阶段进行。

(一)自查整改阶段(5月-9月)。各电力企业要对照本方案要求,开展安全生产主体责任落实情况自查,结合实际及时制定具体实施方案,明确工作目标、重点任务、责任主体和进度安排,通过广泛宣传,迅速启动大检查各项工作,要全面梳理本企业电力安全生产短板弱项,深入排查整治重大安全风险和事故隐患,要建立动态更新风险隐患和整治措施清单,并按照边查边改方式对发现的问题明确责任人和整治要求,立即落实整改,实行问题销号管理,切实解决问题、管住风险、消除隐患

(二)抽查督查阶段(6月-10月)。各电力企业开展对所属各部门、各基层单位的大检查工作的指导,及时对所属相关党委大检查工作自查和整改情况进行督导检查,开展阶段性评估,及时发现短板弱项,进行针对性整改。我局将不定期对辖区企业自查开展情况进行全面抽查检查,对自查工作未开展的单位挂牌督办,对自查工作开展不深入的'单位下达限期整改通知书。

(三)总结提升阶段(10月-11月)。系统梳理电力安全生产大检查发现的各类问题,分析问题原因,深挖思想认识、体制机制、标准规范等方面的根源,针对性研究解决措施,积极建立长效机制,保障电力生产长治久安。

20xx年11月5日前,各电力企业要全面总结电力安全生产大检查工作情况,形成报告报绥德县发展改革和科技局。

五、工作要求

(一)高度重视,加强组织领导。各电力企业要提高政治站位,高度重视本次安全生产大检查工作,单位主要负责同志要加强组织领导,靠前指挥协调,亲自部署开展工作,亲自研究解决问题,要敢于动真碰硬,力戒形式主义和官僚主义,保障安全大检查工作顺利开展。

(二)密切配合,有序高效推进。各电力企业要加强内外部沟通联系,进一步加强机关和基层单位、部门间的协调联动,坚持步调一致,形成大检查工作合力,共同推动各项任务落地落实,切实发现和消除一批电力安全生产突出问题。

(三)加强监督,严肃追责问责。各电力企业要加强对所属企业、部门安全大检查工作的巡查检查和监督考核,严格落实岗位责任,强化监督检查问责力度。

会议工作方案范例4篇


幼儿园时常开展活动,可以让幼儿在游戏中感受到学习的乐趣,从而学习到更多的新知识,教师以活动的形式进行教学,更是有利于师生之间感情的交流。为了让活动变得更加生动有趣,我们需要提前准备好活动的方案。那么,你知道有哪些值得参考的幼儿活动方案吗?根据你的需要,小编精心整理了会议工作方案范例4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

会议工作方案(篇1)

为做好本次会议新冠肺炎疫情防控工作,保障参会人员及工作人员身体健康,确保会议顺利召开,根据《浙江省设区市“两会”新冠肺炎疫情防控工作指引》《宁波市“两会”疫情防控工作方案》等文件精神,制定本工作方案。

一、会前防控措施

(一)会前健康申报

会议开始一周前由区“两会”组织组向疫情防控组提供区人大代表、政协委员及工作人员姓名、身份证号码及手机号码等信息。所有参会人员及工作人员均须在会前通过“北仑区‘两会’人员健康申报系统”依法如实进行健康申报,健康申报正常并取得健康码(或甬行码)绿码者方可参加会议和会议报务工作。经审查,健康申报情况有异常的,由专家根据卫生健康、公安、大数据管理等部门相关数据进行诊断和评估,确定其是否可以参会。参与“两会”的酒店工作人员、租用汽车驾驶员以及其他外聘工作人员会前三天开展一次核酸检测。

对于自湖北返回的参会人员,参照省疫情防控办〔2020〕78号文件要求,必须开展必要的核酸和血清学检测,检测结果为阴性并赋予甬行码(或健康码)绿码的,可以参加会议。会议工作人员不安排来自湖北返回人员。

(二)会场和宾馆准备

1.“两会”举行前对会场、住宿宾馆、新闻发布中心等相关场所严格做好通风消毒工作,并配备相关疫情防控物资。

2.会场、住宿宾馆应设置临时隔离场所。临时隔离场所设于相对独立区域,与会场、住宿区不在同一楼栋或同一楼层,尽可能保持间隔距离,避免人流交叉。临时隔离场所内配备必要的个人防护用品、洗手卫生设施、消毒药械,产生的垃圾按照医疗废物处置。

二、会议期间防控措施

(一)会场要求

在进入主会场的相关通道外围设置体温检测岗,配置体温自动检测设备,外围设置医疗岗和卫生防疫岗。会场内座位的摆放尽量增加间距或隔位坐人。全体会议上,会场主席台座位原则上保持1米以上设置,大会主席台与会人员不戴口罩。主席台下座位隔位而坐、前后排错位而坐,参会人员需佩戴口罩,休会期间尽量避免长时间交谈,近距离接触时也应佩戴口罩。所有工作人员在会议服务期间均需佩戴口罩。如会场容量有限,可将参会人员分散安排在几个分会场,与主会场间以视频方式进行连接,尽可能减少人员聚集。实行分时分批组织参会人员进场退场,所有人员进入会场时实行“亮码+测温”,体温正常且持健康码(或甬行码)绿码的方可进入。会场应加强开窗通风换气,必要时通过机械方式加强通风。

(二)住宿要求

参会人员和工作人员实行会场、宾馆“两点一线”管理。会务组提供健康包(包括口罩、免洗手消液、体温计、连花清瘟胶囊等)。参会人员住宿一人一间,宾馆实行封闭式管理,原则上不接待其他社会人员,参会人员除参加会议活动外,原则上不外出,确需外出的由团组负责人同意后凭请假单出入驻地宾馆。进入宾馆实行“亮码+测温”,体温正常且甬行码(或健康码)绿码者方可进入。宾馆内的工作人员,除工作需要外,原则上不得外出。

(三)就餐要求

就餐实行分餐制,由宾馆服务人员配送至参会人员房间就餐。

(四)车辆保障

每日接送的车辆、司乘人员固定,所有人员全程戴好口罩,尽量开窗通风,一般不开空调。小型车辆一次仅坐2人(不含驾驶员),大型车辆隔位坐人,实行实名登记乘车。车辆配备免洗手消液。每日开展一次预防性消毒。

(五)健康监测

参会人员及工作人员在会议期间每日主动报告健康状况,每天上午8:00前通过“北仑区‘两会’人员健康申报系统”每日健康打卡。全体会议时,参会人员离开宾馆上车前,各团组负责在驻地宾馆提前做好“查码+测温”工作,体温正常且持健康码(或甬行码)绿码的方可参会,对于离开驻地宾馆的代表或委员,由各团组负责落实查码和测温工作。

(六)通风与消毒

加强会场和宾馆的日常通风消毒,尤其是电梯间、电梯按钮、自动扶梯扶手、卫生间、公共休息区等重点部位的消毒工作。不使用集中空调通风系统,首选自然通风。

三、应急疫情处置

如在会场、宾馆发现健康异常人员,迅速转送至临时隔离场所,立即报告驻点医务人员,并开展医学排查、流行病学调查、采样检测、疫情处置等工作(发热人员处置流程详见附件6)。

四、完善组织保障

区“两会”疫情防控组下设现场指挥部,由柯爱国、胡峰印任指挥长,下设分综合协调组、现场保障组、物资保障组、技术指导与应急处置组(详见附件3、4),负责组织协调区“两会”期间新冠肺炎疫情防控相关的重点人员、重点场所、重点部位的风险监测、物资保障、技术指导、应急处置等工作。

会议工作方案(篇2)

本届会议由农业部和浙江省人民政府共同主办、中国农科院茶叶研究所和浙江省农业厅共同承办。组织委员会及其办公室具体组织机构及成员如下:

承办单位:

组委会办公室设在中国农科院茶叶研究所。

第18届会议的基本框架由三部分构成,即:粮农组织会议、中国茶叶生产与消费论坛和名优茶叶展示。粮农组织会议时间为5月12-13日注册、14-16日开会;中国茶叶生产与消费论坛为5月11日注册、12-13日开会;名优茶叶展示为5月11日进场布展,12~15日对外展示。

(一)粮农组织政府间茶叶工作组第18届会议。根据粮农组织对本届会议日程的安排,第三天安排半天参观,拟参观中国茶叶博物馆、中国农科院茶叶研究所、杭州西湖龙井茶生产基地。会议期间安排两次晚宴和一次晚会,即开幕当天晚上由农业部领导宴请迎宾,并伴茶艺表演(请福建省农业厅安排);第二天晚上观看大型茶文化歌舞(由浙江省农业厅安排);第三天晚上由浙江省政府领导宴请送行。

(二)中国茶叶生产与消费论坛。由中国茶叶学会举办,并负担会议费用。邀请外国代表团和国内有关单位参加(外国代表团请粮农组织一并通知)。会议内容如下:

(三)名优茶叶展示。在会场对面大厅组织布置1000平方米的我国名优品牌茶叶展示厅,供会议代表休息时参观和品茗。费用由参展企业自行负担。

中国代表团由20人组成,种植业管理司司长任团长。代表分配如下:农业部机关3人(团长1人、种植业管理司1人、国际合作司1人)、商务部2人(含中国食品土畜产商会1人)、中国农科院3人(院领导1人、茶叶所2人)、中华全国供销合作总社杭州茶叶研究院1人;浙江省农业厅2人,福建、云南、四川、湖北、湖南、安徽、广东、广西等主产省区农业厅各1人,杭州市政府1人。

12月下旬:召开部长办公会研究成立组委会,讨论筹备方案;

部发函给浙江省政府、浙江省农业厅和杭州市政府,商请派有关领导参加组委会;

派人去杭州考察落实会场和代表住宿酒店,并填清粮农组织会议秘书处发来的《信息表》并返回;

1月上旬:宣布成立组委会,公布组委会及其办公室负责人名单,并明确承办单位;

给中华全国供销合作总社杭州茶叶研究院发函,商请提供代起草的国际绿茶标准草案;

以部名义给各产茶省农业厅及有关单位发文,通知粮农组织政府间第18届茶叶工作组会议召开的具体事宜及举办中国茶叶生产与消费论坛。同时抄送外交部、海关、质检总局、边防局;

向粮农组织发送《中国茶叶生产与消费论坛通知》代拟稿,以及会后旅游产品介绍;

2月下旬:组织修改、论证国际绿茶标准草案,并译成英文本;

3月上旬:部发文组织参加粮农组织政府间茶叶工作组第18届会议的中国代表团;

4月上旬:向粮农组织政府间茶叶工作组会议秘书处提交国际绿茶标准草案英文本;

会议工作方案(篇3)

培训会议疫情防控工作方案如下:

1. 提前通知:在会议前一个月或一周,提前通知参与者,告知会议时间、地点、议程、疫情防控要求等信息,确保参与者做好相应的准备。

2. 做好参会人员筛选:通过线上筛选或现场审核等方式,确定参会人员的身份、健康状况等信息,并提醒其做好疫情防控工作。

3. 做好场所消毒:在会议前、会议期间和会议结束后,对会议场所进行彻底消毒,特别是表面和角落等易接触到的部位。

4. 提供口罩:鼓励参会人员佩戴口罩,并在会议期间保持社交距离。如果会议场所需要进入人员,也要求佩戴口罩并保持适当的距离。

5. 加强人员管理:在会议期间,加强对参会人员的监督和管理,要求其遵守疫情防控要求,如勤洗手、不聚集、不接触患者等。

6. 做好宣传:在会议前、会议期间和会议结束后,通过宣传栏、微信公众号、短信等方式,提醒参会人员做好疫情防控工作,提高其防疫意识。

7. 及时反馈:及时收集参会人员反馈意见,对于不符合疫情防控要求的参会人员,及时告知其不符合要求,并引导其改变参加方式。

通过以上措施,可以有效地预防和控制培训会议期间疫情的传播,保障参会人员的健康和安全。

会议工作方案(篇4)

今天会议的主要任务是,认真贯彻落实、关于当前经济形势和经济工作的系列重要讲话精神,按照省委分类指导加快推进全面建成小康社会的要求,研究部署全省县域经济发展和新农村建设。今天上午,我们参观了郴州市县域经济发展的典型;会上,表彰了一批县域经济发展先进单位,郴州市、宁乡县、汨罗市、中方县分别介绍了县域经济发展的经验和做法。从郴州市和这三个县市发展县域经济的经验来看,我们至少可以得到三点启示。一是从本地实际出发,发展特色产业。这是发展县域经济必须把握的关键和精髓。二是劣势和优势可以相互转化。有些地方原来的基础看上去不是优势,但如果利用得好,劣势变成优势,就能带动本地经济社会发展。三是每个地方都有困难和问题,也都有各自的优势,关键是善不善于正确对待困难和优势,有没有能力找到克服困难、发挥优势的路子。大家可以互相学习促进,我相信应该不虚此行、不虚此会。

刚才,硕辅同志就抓好秋冬农业生产、水利建设等工作讲了很好的意见。金龙同志还要就贯彻会议精神提出具体要求。下面,我讲三点意见。

“郡县治,天下安”。县域作为国民经济的基础单元,是沟通上下、连接工农、统筹城乡的重要纽带,是贯彻党和国家方针政策、落实各项决策部署的最终环节。实践证明,县域经济发展好的地方,无论是民生、开放度,还是干部群众精神面貌、城乡社会面貌,都会发生深刻变化,全面建成小康社会的步子也迈得更宽、更快。可以说,没有县域的全面小康,就没有全省的全面小康;没有县域的繁荣稳定,就没有全省的繁荣稳定。必须坚定不移加快县域经济发展,为全省经济社会又好又快发展提供有力支撑。

(一)认真总结我省县域经济发展成绩。20xx年省委、省政府出台实施加快县域经济发展的意见以来,全省县域经济得到了长足发展。主要突出了“五个坚持”。坚持加快发展,努力壮大县域经济实力。到20xx年,县域地区生产总值年均增长13%,达到14754亿元,约为20xx年的4倍;县域财政收入年均增长23.2%,达到1015.7亿元,约为20xx年的5倍。坚持夯实基础,努力改善农村生产生活条件。实现所有乡镇、行政村通水泥(沥青)路,农村电网三期改造工程全面推进,解决1800多万农村人口饮水安全问题,涌现出一大批“村庄美、村民富、村风好”的新农村建设示范村。坚持培育特色,努力打造县域优势品牌。全省十大优势农产品产业带面积达5000多万亩,农产品加工产品获得中国驰名商标96件。坚持城乡统筹,努力缩小城乡区域差距。近五年,农村居民收入年均增长10.08%,比城镇居民收入增幅高出2个百分点;去年各类财政涉农投入447.7亿元,是20xx年的6倍。坚持扩大开放,努力培育新的县域经济增长点。去年,县域实际到位内、外资分别增长17.9%、18.3%,占全省的67.9%、57.1%。

(二)清醒认识全省县域经济发展差距。主要是经济总量还不大,发展水平还不高,市场主体还不强,体制机制还不活。我省县域GDP、地方一般预算收入分别相当于湖北的96%、76%,地方一般预算收入相当于全国平均水平的75%;规模工业企业仅10421家,年产值过亿元的农业产业化龙头企业只有385家,排中部第三位。究其原因,一是各地发展不平衡,县域经济实力的整体增强需要一个过程。我省新一轮扶贫开发确定的48个县,约占全省53.1%的国土面积和33.4%的人口,仅实现全省16.8%的经济总量。二是县域发展仍处于打基础阶段,整体效应的发挥需要一个过程。无论是政策、体制、服务等软环境的改善,还是交通、能源、园区等硬环境的配套,都需要进一步努力。三是县域的资金、技术、人才较为缺乏,生产要素的集聚需要一个过程。尤其是融资渠道不多,信贷资金向大城市集聚趋势明显。去年,我省银行存贷比为68.8%,但县域存贷比仅为46.8%,比全省低22个百分点。这既说明各县有质量、有效益的项目还不够多,又说明农村的金融服务平台还不完善。四是发展方式粗放,产业结构的调整需要一个过程。我省县域企业大多以资源初级加工为主,资源精深加工度和附加值都不高,转型发展的任务较重。

(三)更加坚定加快我省县域经济发展信心。近年国家出台了一系列支持区域发展的政策,我省四大区域发展都已纳入国家战略层面,特别是国家对县级的转移支付不断增加,县域财力正在不断改善。省委、省政府出台分类指导加快推进全面建成小康社会和进一步加快县域经济发展的措施,并启动特色县域经济重点县工程。全省基础设施越来越完善。我省航空、高速公路、高铁、铁路、通讯等基础设施日益完善,连南通北、承东启西的区位优势更加凸显。县域产业特色越来越明显。我省培育了长沙工程机械、浏阳花炮、醴陵陶瓷、汨罗城市矿产、安化黑茶、永兴贵重金属回收等一批县域特色产业集群,为立足实际发展县域特色产业奠定了较好基础。最重要的是发展合力越来越强。全省上下心齐、气顺、劲足,盼发展、谋发展、抓发展的氛围很浓、积极性很高。我们要进一步振奋精神、坚定信心,增强加快县域经济发展的责任感、使命感,努力把机遇利用好,把优势发挥好,把有限财力使用好,把广大干部群众的积极性调动好,加快全省全面建成小康社会进程。

县域经济发展没有固定模式,但有规律可循,关键在于努力探索切合实际、各具特色的发展路子。总体要求是“五个三”:一是科学制定“三张蓝图”,即产业发展规划、城乡基础设施规划、县城和中心镇发展规划等“三张蓝图”。二是大力促进“三业并举”,即在新型工业化引领下,促进新型工业化、农业现代化和服务业“三业并举”。三是积极引导“三个集中”,即引导工业向园区集中,农业向适度规模经营集中,农民逐步向县城、中心镇和中心村集中。四是切实加强“三区建设”,即加强县城城区、工业园区、农业科技园区建设。五是着力推进“三量齐升”,即促进省委提出的经济总量、发展质量和人均均量“三量齐升”。

(一)坚持从实际出发,大力发展特色产业。坚持三业并举,宜农则农、宜工则工、宜游则游,从特色中提升规模和效益。首先,做好农业这篇文章。要在保证粮食产量、确保粮食安全的前提下,加快调整农业结构,积极发展有市场、有效益的经济作物和特色养殖。要做好技术、人才、组织等保障工作,为促进农业现代化提供配套服务。特别是对镉严重超标的土地,要在检测的基础上下决心整治,调整种植品种,保证粮食安全。其次,扬长避短发展工业。有发展基础的地方,要抓好传统产业的提质升级和新兴产业的培育发展,提高市场占有率和覆盖率;有区位、政策优势的地方,要大力承接沿海产业转移,加快发展加工贸易;有资源优势的地方,不能再走只卖资源赚取初级产品价值的老路,要以资源换产业,大力发展矿产资源深加工、农副产品加工等产业,延长产业链条,变资源优势为经济优势;外出务工经商人员较多的地方,要鼓励外出人员回乡创业,带动当地群众发家致富。要充分发挥市场配置资源的基础性作用,坚定不移地化解过剩产能,促进县域经济健康发展。三是因地制宜发展旅游等服务业。要依托我省秀美山水、厚重人文和独特民俗的优势,开发特色旅游产品。要结合加强农村市场体系建设,大力发展农家乐、特色农场等旅游业态,带动农村消费和就业。据我了解,中央把湖南的旅游业发展放在重要的位置上,我们还要专题研究出台政策措施,进一步支持我省旅游业发展。

(二)加强载体建设,推进集约化发展。工业向园区集中、农业向适度规模经营集中、居民向城镇和中心村集中是很多先发地区的趋势和经验。发展县域经济首先要科学规划园区发展。园区建设要考虑自身条件,宜大则大、宜精则精、宜专则专,严格把关引进好项目,提高投入产出比,逐步实现园区滚动发展,由小到大、由弱到强。要加强基础设施建设,完善服务和管理,把园区建设成为产业聚集区。要推进农业适度规模经营。根据我省山区、湖区、丘陵区的不同特点和种养殖业的不同需要,积极探索合作化、机械化的施行办法、发展规模和管理方式,提高农业生产的机械化、组织化、规模化、市场化水平。要多创办一些农业科技园区和多种经营园区,让农民在特色农业园区中开拓视野、增长知识,增强应对市场的本领。要有序发展中心镇、中心村及农村社区。充分尊重广大群众的意愿和风俗习惯,科学规划社区布点,完善配套设施,优化管理和服务,为广大群众营造方便、舒适的生产生活环境。

(三)把县域经济发展与新农村建设结合起来,促进城乡统筹发展。一方面,要加强县城和中心镇建设。高度重视城镇规划布局和基础设施建设,妥善解决人口市民化、城镇用地和城镇建设资金问题,强化城关镇和各中心城镇的联系,形成功能定位明确、各有特色的县域城镇体系。另一方面,要着力推进新农村建设。我省还有约2.2万个村的基础条件较差,发展比较滞后。要分门别类制定方案,实行“一村一策”。对发展基础较好的村,要以实施“百城千镇万村”新农村建设工程为重点,深入开展示范创建活动,推动新农村建设提质升级;对发展相对滞后的村,要加大政策和资金帮扶力度,尽快脱贫致富。要充分发挥群众共建共享的积极性和主动性,全面改善农村基础设施。

(四)把改善民生作为发展县域经济的落脚点,让人民群众真正得到实惠。推进县域经济发展,无论是强县富民、强镇富民,还是强村富民,最终都要看人民群众是否满意。要扩大农村就业。积极承接资本和劳动密集型产业,大力支持就业吸纳能力强的企业发展,鼓励和引导广大农民自主创业,为农民工在本地实现转移就业创造更多机会。加强农民工技能培训,提升专业技能和素质,增强发家致富的能力。要抓好农村环境整治。严控农药、化肥及畜禽养殖等面源污染,集中处理污水、垃圾等生活污染,严控山体开发,千方百计保护好山清水秀的农村生态环境。要解决农村饮水安全问题。坚持一手抓供水设施建设,一手抓水源保护和水环境治理,争取用三年时间基本解决农村饮水安全问题。要加强农村社会管理。强化农村治安防控,严厉打击各类违法犯罪活动,切实维护农村大局稳定。对农村留守老人、妇女、儿童给予更多关爱,使他们感受到党和政府的关怀。要做好农村民生“托底”工作。加强新农保、新农合、农村低保等社保制度建设,在提高制度覆盖面的基础上,根据各地财力逐步提升社会保障水平。扎实做好“五保户”、特困户等农村弱势群体的救济救助工作,重点保障低收入群众基本生活。加快推进农村教育、医疗、卫生、文化等社会事业发展。要强调的是,努力让人民过上更好生活是党和政府工作的方向,但并不是要大包大揽。要鼓励广大农民不等、不靠、不要,自力更生,艰苦奋斗,劳动致富,依靠自己的双手创造美好的生活。要坚持从实际出发,不提过高的目标和口号,逐步改善老百姓的生活。

(五)进一步深化改革开放,增强县域经济发展活力。要坚持分类指导、分类施策。充分尊重各县市区的自主权,让各地自主决策,不强求一律、搞一刀切。各地要立足自身实际,遵循市场经济规律、自然规律、社会发展规律,充分调动广大群众和企业的积极性、创造性,共同探索符合实际的发展路子。要精兵简政。一方面,要尽量减少县级财政供养人员,下大力气解决机构臃肿、人员超编等问题。另一方面,要加快推进扩权强县试点,减少各类园区管理层级,赋予县级政府更多自主权,提高行政效能。要提高招商引资水平。我们明确提出,“既要金山银山,更要绿水青山;若毁绿水青山,宁弃金山银山”。各地要对已引进项目作一次对照检查,坚决关停高污染、高排放、高耗能的“五小”企业;新引进项目要严格把好环保关,确保引进符合国家产业政策和节能减排要求、符合各地发展基础和资源特色的产业,切实提高园区投资强度和财税贡献率,避免出现污染治理成本高于财税收入的现象。

发展县域经济需要各级领导重视,调动方方面面的积极性、创造性。当前,要结合开展党的群众路线教育实践活动,抓住县域经济发展中的关键问题,做到两手抓两不误两促进。

一要优化发展环境。在继续改善硬环境的同时,持之以恒改善软环境。要抓紧清理各项收费。全面清理和规范行政事业性、服务性收费,切实为企业松绑减负。要认真落实下放行政审批事项。最近,国务院、省政府再次公布取消和下放若干项行政审批事项。各县市区要抓紧衔接,及时公开相关信息,确保落实到位;对下放的审批项目,要做到依法、高效审批。要严格执行十条禁止性规定。坚决杜绝索拿卡要和乱罚款、乱摊派、乱收费等行为,一经发现,严肃处理。

二要强化县域经济考核。要按照省委分类指导的意见做好考核。引导各地转变政府工作重点,在继续做好招商引资的同时,更多地把精力转向优化发展环境、提供良好服务、维护社会和谐安定上来。要完善县域经济考核指标体系,加大对主要经济指标的人均均量、运行质量,以及生态、环保、创新、就业、资源等相关指标的考核力度,切实提高考核的科学性和全面性。

三要进一步转变作风。县域经济要上去,党员干部必须下去。要更加自觉践行党的群众路线。坚持和完善联系群众制度、下乡村办点制度、上下级相关单位挂钩制度,主动深入乡村、企业,搞清楚基层最迫切需要解决的问题是什么,最大的困难在哪里,真心实意为基层排忧解难。要坚持各负其责。各地要积极探索促进县域经济发展的办法,把中央和省里扶持县域经济的政策资金整合在一起,形成拳头,集中扶持,带动更多生产要素向县域倾斜。各部门要按照职责分工,给予相应的资金和政策支持。金融机构要加大对县域经济的支持力度,努力盘活县域信贷存量,用好增量。要坚持主动高效服务。坚决杜绝效率低、落实难、不守信,以及门难进、脸难看、事难办,不作为、缓作为、乱作为等现象。

四要加强基层组织建设。守盛书记对农村基层党组织建设很重视,8月28日召开全省组织工作会议,作出了全面部署。村级党组织和自治组织要有实力,才有号召力;没有实力,要带动和影响群众就有点困难。这次抗旱中,有村干部把自己承包用来养鱼的小型水库放干为群众送水,就是为群众解决实际困难,基层党组织作用也充分体现了出来。这一点,对村级党组织既是一个考验,也是一个加强。各级要以加强执政能力建设和先进性建设为重点,切实增强基层组织的凝聚力和战斗力。要健全组织。强化农村基层党组织建设,加大非公有制经济组织、社会组织党建工作力度,进一步扩大党的组织覆盖和工作覆盖,为县域经济发展提供强有力的组织保障。要提升素质。以开阔的视野和严格的标准,选准选好农村基层党组织负责人,并认真抓好培训、管理、监督。以提高素质为重点,抓好党员队伍建设,注重吸纳“种养大户”、“经济能人”,以及有技能、有经验的返乡农民工进入党组织,发挥他们致富、帮富、助富的作用。要扩大基层民主。加大党务公开、村务公开力度,推进农村基层党组织议事决策民主化、规范化,真正做到处事以公、办事以廉、行事以正,当好党和政府联系人民群众的桥梁纽带,维护好农村的和谐稳定。要强化保障。建立健全统筹城乡的基层组织保障体系,确保农村基层组织有人管事、有钱办事、有处议事、有章理事。要根据各地情况,积极探索村级集体经济发展的新路子,不断增强农村基层组织实力。

同志们,促进县域经济发展,是我省全面建成小康社会的重中之重。我们要按照中央要求和省委、省政府部署,解放思想、开拓创新、扎实进取,努力开创我省县域经济发展新局面。

团队激励方案范例八篇


幼儿园开展活动,可以在一定程度上促进幼儿身心的发展,通过活动或者游戏的形式,幼儿更加有兴趣学习,具有提高幼儿学习效率的效果。为了活动的有条不紊,我们提前把方案给撰写好!那么,关于幼儿活动的方案你知道怎么写吗?下面,我们为你推荐了团队激励方案范例八篇,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

团队激励方案 篇1

一、 活动目的:激励全员,发挥团队协作优势,冲锋销售,提升毛利

二、 参与门店:所有门店

三、参与对象:全体员工、促销员

四、参与时间:20xx年x月18日—20xx年x月21日

五、奖励方式:分组排名奖励,

六、具体内容:

办公室支援明细; 销售达成奖励;

七、活动前活动形式培训、销售演练以及准备工作

重点培训员工的销售技巧,利用不同品类、不同形式的促销方式来引导顾客消费,培训员工

的主动性、服务意识、关联性商品搭配销售技巧。

每天安排促销员支援促销活动销售,每天销售高峰时段门店全体人员必须投入到卖场销售中,

重点是食品、用品、纸品各岗位必须有现场导购人员,值班店经理亲自在卖场做现场人员及其他调配,在没顾客的情况下维护排面陈列及货源的补充工作。

组织人员现场演练员工的销售技巧和服务意识;

在活动商品缺货的情况下请联系部门负责人等相关人员进行调货,请部门负责人协助货源的

协调跟进,商品当天来货必须当天陈列在卖场销售。

八、办公室支援门店销售明细

办公室人员必须按以下指派在门店支援销售,门店并把销售任务分解到每天、每一个员工,包括支援人员;(销售分解表门店自行分解); 队长、监督员模版,

九、 销售PK目标及预算

门店销售3天合计达成保底预算100%以上参与PK奖励,达成率由高到底进行PK评选。

团队激励方案 篇2

一、集体早会:作为一个销售团队,每周必须有一次集体的早会,而这个早会只有一个主题,那就是激励,在早会上可以采用的激励方式主要有:

1、合唱励志歌曲(歌曲最好提前练习过或者是大多数人熟悉的):《超越梦想》、《真心英雄》、《从头再来》、《飞得更高》、《风雨彩虹铿锵玫瑰》、《和自己赛跑的人》、《靠近我》、《了不起》、《男儿当自强》、《势不可挡》、《相信自己》、《阳光总在风雨后》、《在路上》、《我的未来不是梦》、《壮志雄心》、《爱的奉献(手语)》、《步步高(手语)》、《感恩的心(手语)》、《我真的很不错(手语)》。

2、团队游戏:抓住机遇等。

3、爱的鼓励:一种有规律的鼓掌方式,爱的鼓励是一种赞美的方式也是一种自我激励的形式。

二、部门早会:部门的早会应作为每日的理性工作,而早会的主要内容就是激励、调动气氛,让员工尽快进入工作状态,部门早会的内容可以是以下几点:

1、合唱励志歌曲(同上)

2、团队游戏:参见附件《团队游戏》

3、读励志文章:特别推荐读《世界上最伟大的推销员》(又称《羊皮卷》)

4、部门口号:每天早会作为最后一项内容,不断重复具有激励意义的部门口号,加深印象,增强团队凝聚力,另外一个作用就是心理暗示。

团队激励方案 篇3

为了加强团队的文化建设,以及自由、开放、创新的团队氛围的形成,提高团队成员的工作积极性和竞争力,从而更客观、准确地评价团队成员工作的职责和任务的情况,特制定本制度。

本方案的最终目的是为了提高团队和每个团队成员的整体竞争力。

1、民主投票制度

当团队内的成员单独完成或合作完成一个项目内短期的任务或阶段性项目时,由所有成员讨论决定是否应给与奖励,奖励金额的基数多少。具体实施方案如下:

团队成员总数,最低通过票数

3,2

4,3

5,3

6,4

…,…

即:是否奖励由团队所有成员中大多数成员同意即可通过。

奖励金额基数最低为100元,不设上限。具体的金额基数视该任务难度大小、时间长短、完成度如何而定,也由成员提议、所有成员讨论决定。

暂设5个级别的奖金基数:A、100元;B、200元;C、300元;D、500元;E、其他金额基数,即特别贡献奖,金额不定,奖励给做出突出贡献的团队成员。

2、评分制度

为做到奖励方案的开放与公正,特决定选择评分制度决定完成任务的实际嘉奖金额。

具体方案如下:

实际奖励金额=奖励系数×奖励金额基数(奖励系数:0~1.5)

实际奖励金额=(自评分数×40%+团队评分×60%)×奖励金额基数

评分标准包括完成度、完成时间长短、是否按时完成、任务的难度等作为参考项目。分别由成员自评分数,占40%;团队评分,占60%。最终得到一个奖励系数(系数范围为0~1.5)。具体评分标准有待讨论制定。

团队激励方案 篇4

1、动机激励

动机激励就是要用正确的思想动机去引导和支配组员,激发他们的事业心、责任感和工作热情,帮助他们树立敬业爱岗,献身教育事业的崇高理想。

2、目标激励

目标激励是对个人和团队要制定和下达年、季、月、周的业务发展计划和组织建设,并开展阶段性的竞赛活动,形成比、学、赶、超的良性竞争氛围,同时在日、周、月或竞赛活动结束后公布个人和团队的`完成情况,请成绩突出者在晨会上谈展业心得体会,进行荣誉共享,以此激励大家朝着各自的目标努力奋斗。

3、物质激励 物质奖励包括奖金、奖品、旅游等。物质激励是精神激励不可缺少的辅助手段,是在精神激励基础上的补充措施,适当的物质激励可以促进员工的展业热情。

4、情感激励

团队主管要抓住一个“心”字,将心比心,以心换心,经常与组员交流思想感情,增进了解和信任,如生日祝贺、坦诚相待、定期思想工作等,让组员感到团队和公司的温暖,产生归属感和向心力,从而使团队形成关系融洽,感情和睦的人际群体。

5、宽容激励

主管的宽容品质能给属员以良好的心理影响,使电话组员感到亲切、温暖、友好,获得心理上的安全感,从而放开手脚进行工作。主管只有具备海纳百川、有容乃大的恢弘气度,胸襟开阔、能宽容人、包容人,敢于并善于用个性鲜明的人,用比自己强的人,既能宽容别人的不足,更能发现属于员工的长处和优点,才能团结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的积极因素,最大限度地发挥人才的效能,为实现既定目标而共同奋斗。

6、危机激励

主管要在电话营销团队中不断灌输危机意识,让属员在潜意识中有一种危机感,感到压力。即使在已实现既定目标的大好形势下,也要不断地提醒全体员工始终保持一种危机感,不断追求新的目标,充满永不满足的饥饿精神,奋勇向前,永不停步。

团队激励方案 篇5

1、心中有爱,眼里满是风景;心中有了爱,我什么都缺了。这一生,我愿采一束花,轻轻把握一份领悟,在南国的桨声灯光下,生活在水边,睡在琴弦上。

2、生命之所以顽强,是因为经历过风雨和露露,受尽折磨,但仍完好无损,享受阳光。但在生活中那些不完美的缺陷,往往也会成为生活中独一无二的风景!

3、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

4、只要你有能力做必须做的事,就不要给自己留下任何遗憾,人生最重要的不是你所站的位置,而是你所朝的方向。

5、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

6、我中考了,我自信了!我尽力了,我无怨无悔!

7、每个人都想赢,你想,你真的不怕输吗?不害怕失败才是真正的关键。有趣的是,只有当你不怕失败时,你才能赢。

8、在人生的道路上,我们总是能感觉到这个或那个是不愉快的,但别跟自己说话,但了解自己,只有以这种方式我们才能获得精神的解放,悠闲地走自己选择的路,做你喜欢做的事情,在这个世界上,有很多事情是我们难以预料,我们不能控制机遇,却可以把握自己;我们不能预测未来,但我们可以控制现在。

9、没有灵感,生活是黑暗的;除非有知识,否则动机是盲目的;除非努力,知识是徒然的;除非有爱,否则工作毫无意义。

10、一艘船,除非它有一个目标和航线,否则无论它吹什么风,它永远不会“顺风”

11、安全大厦成千上万间房间,大shelve世界所有幸福的脸。

12、生命之书必须用心阅读和尝试。

13、当你想开始一项新的事业时,十个人中可能就有一两个开始了,否则就太迟了。

14、世界上没有失望的处境,只有对处境绝望的人,最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

15、我们面前的许多大事不是人生中的一场战役,而只是人生中的一站。我知道高考让你很辛苦,坚持了这么久,就是胜利。漫长的夏天和广阔的生活还在等着你,带着过去,你会看到梦想,一直在路上,从未远去。加油,祝福!

16、鼓励是牵挂心的美酒,宽容是牵挂心结成的彩虹,问候是滋润友情的甘露,安慰是心心相惜的源泉。让温馨的问候萦绕着你,让美好的祝福陪伴着你!

17、人生的道路,感情艰辛,真的需要风雨后的筝骨柔情,磨砺后的蛹成蝶!

18、弱者只有困难,而勇者能闯通;愚者只喊一声,智者自有千法。

19、也许你想成为太阳,但你只是星星。也许你想成为一棵大树,但你只是一棵小草。结果,你会感到自卑。其实,你和别人,也是一道风景:做不到太阳,做不到星星,在自己的星座里发着炽热的光;不能做大树,做小草,用自己的绿色装饰希望。

20、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。

21、少找失败的借口,多找成功的方法。大多数人想要改变这个世界,但不知道从现在开始如何从小事做起。

22、人生的路就是每个人都有每个人的路,每个人都有每个人的想法,别人做什么和想什么,我们无法控制,也无法控制。我们能做的就是把自己做好,把自己管理好。通过我们自己,通过我们自己的良心,我们可以脚踏实地地做事,诚实地做人。即使遇到不公正和不公正,我们也可以虚心对待,学会用宽容的心和善良的言行去对待身边的所有人。

23、采取一个机会!61、整个人生就是一场冒险,走得最远的人往往是愿意去做,愿意去冒险的人。

24、人生的道路,曲折,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危难时刻,有人向你伸出温暖的手,缓解生活中的困难;他会为你指明正确的方向。其实,帮助别人只是提升自己精神美的一种手段。为了自身利益而帮助别人,是美化心灵的一种方式。如果每个人都有这样的想法,每个人都这样做,每个人都有这么高的自觉性,和谐社会不再是一个梦想。而意识是培养的需要,是提高的需要。

团队激励方案 篇6

项目奖预计应发总额(A)=30元/标准工作量×标准工作量总额。

项目奖实际应发总额(B)=A×r×t×0.95n-1×0.9m-1-非合理调整经费。其中r与项目完成质量评级有关,项目评审委员会会对项目评定优、良、中、合格4个等级,对应的r分别为1.3、1.2、1.1和1.0。t为项目完成进度系数,T=计划完成时间/实际完成时间,当T≥1,t=1+(提前完成天数/计划完成天数);0.5≤T

在进行项目奖发放时,项目经理可以支配的奖金占到总奖金的60%,研究所所长可支配的奖金占到总奖金的40%。在项目完成后,项目经理可在当月支配奖金的发放,研究所所长的奖金每半年发放一次。

团队激励方案 篇7

1、业绩考核每人月销售指标按240万元/10人计为24万元(附销售指标分解),超出部分按1.5%奖励。个人业绩组成:

(1)销售员工号下的协议消费总额,包括各自发出的贵宾卡、售出的PACKAGE、个人下单的零散接待等。

(2)销售员发出的团队、会议单消费(100房夜以上较大型会议消费额按个人90%与部门10%划分)。

(3)部门经理接洽的会议按销售员划分范围归属给相应销售人员,按个人80%与部门20%划分。

(4)销售员接恰的宴会、散客餐饮消费。

(5)应收帐未到帐前不计入个人销售额。

(6)部门业绩产生的考核结余后留存为部门基金。

2、费用考核(包括交通补贴、招待费、赠券费用等)

(1)交通补贴:销售经理按200元/月、驻外销售人员按500元/月补贴。

(2)通讯补贴:销售经理按200元/月、驻外销售人员按350元/月补贴。

(3)赠券控制:销售人员为600元/月(按消费额5折计)

(4)招待控制:有重要客户宴请需事先报部门批准,原则上销售经理及部门经理按每周一次轮流宴请客户,每次费用控制600元(按消费额5折计)。

(5)鼓励合理运用招待费用联系客户,将实惠带给客户,多进行情感交流,每人每月宴请费用不得低于400元/月(按消费额5折计),不足部分按50%从考核奖励中扣除。

3、综合考评部门完成酒店指标前提下,个人销售指标超出部分按1.5%奖励,综合考评:

(1)业绩奖励85%

(2)团队精神10%

(3)工作纪律5%业绩由销售内勤负责统计,团队精神与工作纪律由部门经理考评。

团队激励方案 篇8

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。下面就是小编整理的销售团队年度激励方案,一起来看一下吧。

我们要打造一支高绩效营销团队需要做到以下几点:

一、标准化训练是构建高效团队的基石

毛主席曾说“只有铁的纪律才能打造铁的队伍”,团队建设首当其冲的是建立一套团队成员的行动标准。从团队成员进入团队的第一步就开始走向标准训练,这保证了首先让团队成员走正确的路,以避免出现团队成员在追求个人目标的过程中“爬上楼梯靠错墙”的结果。

一个没有标准的团队不能称之为团队而只能是男女组成的一群人而已。如团队没有日常作息制度、工作纪律及标准的行为规范,团队成员必将处于无政府状态,这个时候就只能靠成员本身的自觉性,而人性中的自我约束力常常是不可靠的,这时团队成员将会出现日上三竿才睡眼朦胧的走到经销商办公室,或与经销商狼狈为奸挖厂家资源;如没有建立日、周、月工作计划和反馈制度就没法使目标实现的过程得到有效的控制,销售经理也就不能掌握目标完成的过程,这将出现“平时不烧香临时抱佛脚”的现象。到最后的数据调查将是虚假的。这对我们控制市场就带来了巨大的障碍。

1、确定基础制度

日常作息制度、工作纪律、差旅费报销制度(需在制度中明确规定各岗位人员出差天数的要求、出差效果的检核标准、出差费用的检核等)、例会管理制度(明确晨会的召开时间、具体内容和流程、周例会的召开时间、具体内容和流程、月例会的召开时间、具体内容和流程)等。

2、建立日、周、月工作计划和反馈制度

月度营销计划内容包括:任务分解、产品策略(为达成目标需采用的方法、本公司产品分析、库存结构分析)、新渠道的开发、渠道激励策略、终端促销策略等。

每周工作计划内容包括:一周工作安排;拜访经销商名称和次数、明确打款量或分销量、新开网点数量、促销活动执行、市场信息分析结果等。

工作日志内容包括:当日重点工作项目、经销商拜访计划、当日工作总结等。

各营销团队带头人可根据上表和自身团队的特征编制符合管理实际需求的《营销人工作日志》。团队领导除了会制作表格还应该会看,面对表格输出的信息来判断团队成员的工作状态并从表中寻找解决的方法。

3、建立团队成员的营销行为考核制度

要想通过打造高效营销团队来实现其持续的竞争力就必须进入到团队成员营销行为的细节管理中。目前大多数企业对营销人员的考核基本停留在月底的几个数据上,如市场占有率、销量、销价等,而很少有企业将营销人员的考核落实到每一个具体的行为上,这种粗放式管理必将无法支持团队的营销力的提升从而无法实现持续性增长的竞争力。营销人员行为的细节考核,首先,得根据自身团队的实际情况制定一张符合于自身实际情况的考核表;其次,应与团队成员充分沟通确立每一个考核项的权重;再次,确立专人负责每一个团队成员的考核落实;最后,在规定的时间内将考核表统一上交团队带头人进行一对一的沟通,重要是对团队成员的考核表做出评价。

二、要建立适合于团队的考核制度是构建高效团队的原动力

首先要充分调动营销团队成员的工作积极性,认真检核并结合市场及团队的实际情况,制定了针对性的综合业绩考核制度及任务限时完成制度。把营销工作落到实处,让各产品任务细分到每一成员和每一客户,使每一营销人员更明确业务开展情况,做到人人心中有数,个个胸有成竹,天天激情昂然,高效快速地开展工作,具体内容如下:

1、每月任务按品类并根据每个销售区域的市场容量和网络容纳情况分解到每一个营销人员、经销商。

2、每个营销人员制定详细的客户拜访计划,分时间段对经销商进行回款、提货、促销活动等重要业务活动的跟进,并全力协助经销商对产品进行深度分销。

3、以月为单位对销售团队中的成员进行量化考核。

第一步,由销售处长将公司分配的任务在与各区域进行充分论证后分解到各区域市场,区域经理根据分解到本区域的当月任务量和区域市场的实际情况制定任务分解表,并明确本月任务考核的计算方法。

第二步,在每月初的营销例会上,下发分解表给各业务员,并讲解分解任务量的来由,由各业务员确认自己的任务量,无疑问后,再由各业务员具体将各产品任务量分解给相应的经销商,最后填报任务完成推进表开始执行。

第三步,在下月营销例会上,由销售处长公布每位区域经理及营销人员上月的任务完成情况及实际考核得分。根据考核标准进行奖惩。

除了该制度之外,还应制订每周对团队成员的关心计划,电话的内容主要是包括问候、感谢辛勤劳动、了解工作进展情况。电话关心计划能恰当的体现团队的人文氛围,又能及时发现团队成员工作中存在的问题,以便给予及时的帮助。制度考核配合以人文的电话关心计划很快激发了营销团队成员的积极性,逐步建立以区域经理为领导核心、以业务骨干为专业核心的有能力的团结的战斗队伍。

三、建立有效团队激励机制是构建高效团队的加油站

一般按时计酬的工作人员每天一般只需发挥20%-30%的能力用于工作就足以保住饭碗。但是如果能充分调动其积极性,使他们的潜力发挥到80%至90%,这之间的差额用于提高工作效率,其效果是相当可观的。这就需要依靠有效的激励!

我们常将营销人员比作是企业战斗在市场一线的战士。销售处长要善于利用望梅止渴的技巧恰当地激励自己的战士,激励也因此需要根据对象的不同、团队实际情况、周围环境来设定其激励的方式。说到激励销售处长脑子里首先冒出的`是——钱!当然金钱做为激励方式是最直接的但却不是最有效的,激励这个词的诞生是因为人的情感需求,所以好的激励制度是物质激励和精神激励有机结合,使之相互辉映从而让团队成员时刻处于被激励中,以高度兴奋和积极的心态完成每一次的客户谈判、终端管理的每一个细节落实等。

1、人尽其才

让合适的人到合适的岗位,让合适的人到合适的区域,让合适的人有合适的待遇这是销售处长重视对团队成员的培养和考核,认为每个人都是可用之才,使他们感受到受重视和尊重,并在工作的过程中发现其优点并用其优点。

2、创建职业通道

水往低处流,人往高处走。通过公平、公正、公开的机制考核,为营销人员规划好清淅的个人发展轨道,给予他们更多的成长机会,实现其在职业生涯中的快速提升。我们需每月组织营销培训会,提升营销队伍整体营销水平和专业技能。使他们认清自己的现状及其在队伍中的位置,发现不足、拓展自我,清淅地定位自己和发展自我;敢于启用新人,放置于重要区域,信任他们,使他们感觉到被重视和支持。对业务潜质好的业务经理,建立总经理、产品经理不定期与其单独谈话制度,着意培养,使他们感受到公司的重视,鞭策其快速提升和成长,增强了他们对公司的信赖感,为他们创造了极佳的成长成才机会,从更高层面上解决了“我为谁工作”的问题,从而激活带动了整个团队的活力。

3、加强考评结果的执行

通过业绩考核和行为考核的结果,进行奖优罚劣的执行,在团队成员心中树立“付出总有回报”的信念。考评的过程应保证公平、公正、公开,对于考评的结果要根据相关制度严格执行,对于那些绩效好、综合素质强的团队成员要除了给予薪酬的提高之外还可以采用为其提供学习机会和其他方式的奖励,做到多劳多得、少劳少得、不劳不得。在一定的期限内还需要对那些综合考评一直处于优秀的人创造职位空间,大大激发团队活力,精神上、物质上都给其他团队成员起到了较好的示范作用。也可采用各种竞赛活动的开展来激发团队的活性,如:设置阶段性营销竞赛,终端活化竞赛、有效分销竞赛等既促进团队建设,又提升了销售业绩。

4、营造团队氛围,强化归宿感

“赞美的话是温暖冬天的阳光”,销售处长在日常管理行为中需对员工付出后的业绩给予适当的鼓励和褒奖,这样可以使团队成员产生信心,增强工作动力,提高团队凝聚力。销售处长可根据自身的实际情况,在每月营销例会后组织团队文体活动,组织非正式的聚会等,也可增强团队的归宿感和向心力。反之,对业绩不好的人员,三个月内给予调低年薪或降职处理,甚至淘汰,保持队伍的适当流动性。

什么样的营销团队,就会有什么样的销售业绩。高绩效的团队,才会有高绩效的业绩。高效团队的建设必须在一套基本有效的制度下,强调成员在团队中的价值,最大限度地发挥团队成员的积极性和创造性,强化团队成员的集体荣誉感,使整个团队不是“你”、“我”,而是“我们”。

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