开心一课作文。
作文是提高表达能力的有效方法之一，学会写作可以加强我们的观察力和洞察力。真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新，如何写出一篇令人满意的作文呢？希望这对你有所帮助。
开心一课作文 篇1
一、国旗赞歌观后感模板
起来！不愿做奴隶的人们！将我们的血肉铸成新的长城！......
高亢激昂的雄壮乐曲伴着初升的太阳衬托着你冉冉升起，飘扬在辽阔浩瀚的苍穹。你的红润覆盖着长江长城和雄伟的喜马拉雅山，从烟雨蒙蒙的江南到大漠苍苍的北国边陲；从孔雀飞舞的西双版纳到澄净灵魂的**高原；你的美丽身姿在九百六十万平方公里的土地海洋和领空摇曳如歌迎风招展。
国旗，五星红旗；你是我们的骄傲！你的名字神圣庄严，你在历史的长河中，一闪而过的手指，放射出壮丽的新世界。你孕育了井冈翠竹漫山遍野的红杜鹃，你点燃了太行山英勇不屈顽强的烽火；你指引了百万雄狮过长江，你铲除了十万大山罪恶的宵小武装。
啊！红旗，13亿中国人民的玫瑰人生，你的鲜红，你的精神一直在我们的身体里流淌，涌动着金色的信念和美好的憧憬。
诗人云：我们爱五星红旗，像爱自己的心。没有了心，就没有了生命。
我们守护它，这是我们的尊严。。。我说，我们是龙的后代；我们永远站在地球人令人惊叹的眼睛里**尊严。红遍人世间的猎猎鲜艳，飘扬书写着半个多世纪的绝顶辉煌。
令人仰视的瞩目起伏着波涛汹涌排山倒海的非凡气势，激荡着雷霆万钧的雄风。日月光辉璀璨着五角星鲜红的光芒，独领**笑傲宇宙苍穹。
红日当空，鲜艳的国旗冉冉升起，山峦滚滚，海洋滚滚，神州万物激情生长。多么豪迈坚韧的红色高度，多么浪漫美好的华夏风采。看，国际舞台上雄浑的身影；听，国歌雄浑铿锵；鲜红的旗帜在伦敦广场一次次骄傲地升起。
世界在震动，寰宇在惊叹；人间万物在陶醉！此时，庄严的生命时神圣的，心与国旗同节奏，表达了报效祖国的真挚情怀。
春天，你在万紫千红鲜花的海洋中，飘荡着欣欣向荣的百舸争流。夏季，你在竹舞清影和高高的白桦林中，飘扬着欢快抒情的美丽神韵。秋天，你在繁茂的果实中，渲染着远山的红枫叶。
冬天的雪，晶莹的红梅，在你身旁奏着永不褪色的国旗的赞歌！看那地平线又露出一抹曙光，我们对着冉冉升起的国旗庄严的凝目；只因它唤来了满眼东方红彤彤的理想和希望。
开心一课作文 篇2
努力是走向成功的一大重要因素，世上无难事，只要肯攀登。凡事付出了努力后都会有结果，可嫩不那么美好，但我们已经努力过了，不让自己后悔。
从小就体质弱，并且抵抗力也比一般人更差，小时候可没少患病，连个普通的感冒大约都要一个月才能好，就别说其他什么了，爸爸总是带我去跑步健身，增强免疫力，刚开始跑的时候会感觉很吃力，跑了一下子就停下来大大的喘气，有时候跑的太快胸口还会有些不适应，有些想吐的症状，因为还没适应太强的运动，这个是可以锻炼提升的，坚持了六年的跑步，长跑对于我来说真是小菜一碟了，并且还学习了打篮球，身体素质也在不断的提高，十岁以后几乎都没生过病了，更多的是打篮球受的伤。
篮球也是个梦想，抱着锻炼身体的心态去学的篮球，因为篮球这项运动我刚接触，并且自己很喜欢，三年里暑假寒假都在训练班里练习篮球，在学校里也会与同学们一起玩，后来因为自己非常有天赋被教练看好，才练了三年的篮球就可以参加县里比赛了，并且我担任的是队伍中的主力，我认为并不是我天赋比别人要好到哪里去，而是我用自己的努力去提升了。
凡事都需要努力，没有什么是努力完成不了的，也没有什么是懒惰替代不了的，如果自己有梦想，放手去追，在年轻时不努力，在自己老了的时候就没有后悔药了，趁自己还年轻，去勇敢的闯，勇敢的拼，不在吃苦的年纪选择安逸。
开心一课作文 篇3
畏惧艰苦，碌碌无为是罪过。不懈奋斗，才是生活给予我们的最高报酬。也只有奋斗的姿态，才能证明生命的存在。
——题记
已经不知道是第几次出现这样的状况了。我摔下了笔，用力的向椅背靠去，长长的叹了一口气。耳畔时钟滴滴答答的声音仿佛在扣问我：你在这里发什么呆？为什么不去写作业？我顺着他的话，看向了我那写了还不到一半的作业，我心中更加烦闷了，刚开学时，那种好奇、新鲜的感觉早已不知去向，取而代之的是新班级带来的压力。这样一想，我反而更加没有动力了，我懒散的拿起笔，将剩下的作业草草了事，又只把要背诵的古诗稍稍瞥了一眼。便不管不顾的玩起了手机，直到晚上11点，我才迟迟躺下进入梦乡。
次日，年级进行了统一的古诗默写，因为昨天糊弄的背诵和不充足的睡眠，我答的不尽如人意。我却仍然没有今后要努力奋斗的意识，反而灰心丧气，觉得自己根本不可能完成这样的任务了。
但那天下午的一场班会，让我彻底改
变了这样的看法，班会一开始，老师便问了一个问题，你觉得在开学这两周有没有真的努力过？我听了这个问题，低下了头，我有没有真正的努力过？没有。每当我遇到困难，不是抱怨，就是退缩，我总觉得新环境压力大，但其实是我在止步不前啊。
那天的班会让我明白，我现在的目标不再是原地踏步，而是向更高更远的目标迈进！
开心一课作文 篇4
今天下午上作文课，曹老师说：”我们来玩抢凳子的游戏”，班级一下子就热闹了起来。
游戏规则是：中间放一些凳子，参加游戏的人数要比凳子多一人，然后这些人围着凳子转圈走，老师鼓点停的时候，大家开始抢凳子坐，没有抢到凳子的人就输了。
老师说完游戏规则后，我们先在教室中间放了三把凳子，我和其他四个同学来站到凳子四周，排好队。那时，我的心扑腾扑腾的跳，眼睛紧紧地盯着凳子，手攥得有点疼，生怕自已抢不到凳子。
这时老师把桌子当做鼓敲了起来，我们围着凳子跑了起来，老师的鼓敲的越来越快、越来越快!我的心里好紧张，我盯着凳子在想，老师鼓停的时候，我要坐哪一个凳子呢?“停，”这时，老师的鼓停了，我一个跨步抢到距离我最近的凳子，可以我身边的同学也要抢这个凳子，我把他挤到了边上，我马上坐了上去。其他的那两个同学也坐在了凳子上，我身边的同学没有抢到凳子，他出局了。看到失败的同学垂头丧气的样子，我更加的鼓励自己，一定要争第一。
这个游戏紧张又刺激，我玩的好开心啊!下次我还要玩。
开心一课作文 篇5
昨天是开学第一天，我看了中央一台的《开学第一课》，真的收获了好多好多。
节目模拟成课堂形式，分成“孝、爱、礼、强”四节课。同时，还加入了创新环节—“说文解字”，开启各个篇章。
节目在TFBOYS组合唱的主题曲《开学第一课》中欢乐开场。在“大头儿子小头爸爸”带来关于“孝”的说文解字后，郑渊洁作为第一位嘉宾，给我们带来了关于“孝”的家风小故事。第一节课带给我的除了感动，还有要懂得孝敬父母。
第二节课上的是——爱。“摇滚爸爸”秦勇十年前退出舞台，只为陪患有重度感统失调症的儿子大珍珠。不仅仅只是为表达父母之爱，更是教会孩子爱自己、爱生活、爱生命。他们携手克服困难，相互陪伴，一起成长的故事，给孩子们上了一节充满爱的课。
在“说文解字”后，歌手容祖儿给我们上了第三节课—礼。她带来的故事是从小妈妈就教育我，爱干净、爱整洁，就是最基本的礼仪。她的'妈妈教育她要关心长辈，家里甚至连吃饭都有不少礼仪规矩。容祖儿阿姨说：虽然这些都是小事，但妈妈教育我的这些礼貌的小习惯让我一直到长大都很受益，我觉得这就是点点滴滴的“家风”，它把我们培养成一个各方面都有礼仪的人。
最后一节课是—强。一群藏区的孤儿，讲述了自己在张老师的带领下走出家乡，走向武艺班，并在这逐渐摆脱阴霾、自强自信起来的故事。他们曾因为失去父母而痛苦、自卑，也被人嘲笑、欺负，但通过武术和张阿爸的鼓励，他们变得自信坚强，并在阿爸的感染下，他们又有了新的梦想。
有梦就有动力，有梦就要坚持，有梦就能出彩，梦想照亮人生，这，就是梦想的力量！
开心一课作文 篇6
上星期五下午的烹饪课是我最期待的课，也是实践课中最有趣的课，我们不但动手动脑学会了做蛋饼，还品尝了美味，真是开心。
我们三人一组坐好后，老师先教我们搅拌面糊的诀窍。她告诉我们先在面粉中间弄一个洞，再把水倒满洞中，然后开始从中心向四周扩散的方法慢慢搅拌，水没了继续加，直到搅拌成酸奶状为止。这样，才不会有小颗粒。我尝试了一下，果然和老师说的一模一样，这个办法真灵。
烧的时候，我们先看老师示范。只见老师先按下爆炒19，把油放下去冒出了青烟，再把爆炒换成6。放下面糊让它流动呈圆形，老师说一定要把面糊分散开来，再放上火腿肠和蛋，等上面没有面粉的颜色了，就翻一面。看到冒烟了再翻过来。如果熟了，就OK了，还没熟就继续翻面。
我开始是小心翼翼照着做，嘿，没想到还挺顺利的，渐渐地，我就想变些花样，把火腿肠一片一片放下去，像一朵花一样，再把蛋浇在花心和四周。我精心调制着，耐心等待着。等到面白蛋黄花红，散发出阵阵诱人香味时，我就细心地把我生平第一份烹饪作品盛入早已守候多时的盘中。手上的蛋饼，我越看越像是白皙、透亮、明丽的瓷碗，真舍不得吃。原来，美在劳动中呀。
开心一课作文 篇7
我的理想是做一名外交官。
理想，是的，它就是人们口中常说的两个字，可是，真正实现它的有多少人呢？
实现理想需要立志，先确定自己的理想，才能向理想前进。中国著名桥梁专家茅以升，在小时候目睹一件事件对他触动很大，于是就下定决心要做桥梁专家。
正是因为他从小就下定决心，并为之奋斗，所以他才能得愿以偿，成为一位受人尊敬的桥梁专家。但是，如果他没有下定决心，只是口头上行动。那么，这世界上就会有这么一位桥梁专家吗？
我选择这个理想的原因，少不了父母的期待。因为父母的介绍，让我从小对这个职业产生了良好的印象。
现在，我要做的，就是好好学习。这样，就能离理想更进一步。如果把理想分解成一步一步。那么，下一步就是考上好的高中，好的高中是通向理想的阶梯，而通向好高中的阶梯就是学习与中考。中考与期末考密不可分，想要在中考得到好成绩，就要在期末考中取得好成绩。
在仅剩的一个月中，我要改掉自己懒惰的习惯，还有粗心。在这一个月里，我要在理科方面有大的提升。上课没听懂的下课要多问老师，上课也要集中注意力，避免开小差。
若是上课没有认真，周末补课再多也没有用。当然，补习也是可以提高成绩的。但上课认真听讲是必要的。
所以，为了向理想目标前进。我要做到每天向前一小步，让我的理想变得不再遥远，每一个行动都直指“内心”。
开心一课作文 篇8
开心的一课
肖欣蕾
“啪啪啪啪……”呀！这是从哪儿传来的掌声？哦，原来，是五年级一班正在开产品推销会啊！
开始推销了，张雨彤拿着一个造型独特、用扑克牌做成的一个大盒子，开始推销：“这是一个用扑克牌做成的三件套，第一层盒子最大，可以用来装瓜子、花生、糖果之类的果点；第二层盒子可以放在饭桌上，用来装鱼骨头，这样就不用愁鱼骨头吐在饭桌上难处理了，怎么样，方便又实用吧！第三层小盒子是四角形的，看起来小巧玲珑，特别精致，既可以摆放在书桌上的某个角落当装饰品，又可以装橡皮等小玩意儿。这个三件套只要五元钱、五元钱！”掌声伴着张雨彤回到了座位上。
紧接着，张一凡迫不及待地上来了，身后还跟着一位小助手罗甘。只听罗甘大声说：“大家好，我是三星牌手机公司的员工，下面，请我们的大老板张一凡来给大家推销一款我们公司的新产品”。听完罗甘的介绍，同学们哈哈大笑：张一凡什么时候变成三星牌手机公司的大老板了！
三星牌手机公司的大老板大摇大摆地走到了讲台前，挺威风的，很有大老板的气势。“刚才我的员工介绍了，我们三星牌手机公司新出了一款非常好用的手机”。说着，张一凡手拿着一部又旧又小的手机，说：“大家看，这种手机开机慢，大家已经不用了吧”！接着，又拿起另一部手机给大家看：“这款手机虽然比刚才那款手机好一点，可惜解锁太慢了。”“这就是我们公司新推出的手机，轻轻一滑，一网打尽”。张一凡举着“三星牌手机”给大家推销。“这款手机字体大，字迹清晰，功能齐全，上网、听音乐、玩游戏，想怎么玩就怎么玩。”说完，张一凡在黑板上写出一串数字，“原价1988元，现在只要988元。心动不如行动，大家快快来购买吧！”大家都觉得张一凡说得很幽默，所以把热烈的掌声送给了张一凡。
“叮
开心一课作文 篇9
热衷体验，享受过程，妙会天意，乐知人生。
——题记
泰戈尔对奋斗曾有过这样的理解：“天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。”我虽奋力飞向天空，却未在天空留下痕迹，但我知道我已飞上天空，我既飞过，又有何遗憾。我曾奋斗过，体验过，不曾计较结果，只享受这过程所给我带来的乐趣。
火柴不因熄灭而哭泣，因为它曾燃烧过；飞鸟不因折翼而沮丧，因为它曾飞翔过；游鱼不因寒冷而遗憾，因为它曾努力过；花朵不因枯萎而伤感，因为它曾绽放过。而我们不因冷落而灰心，因为我们曾奋斗过。我们要把握当下，享受当下，享受我们的人生，因为唯有懂得享受过程，注重当下，才能造就我们的精彩人生。
奋斗的人生如激烈的长跑，有人胜在注重过程不在意结果有人败在注重结果而忽略了过程。
常常听人说：“不要在意过程，结果是好的就行。”而他的下场往往是一败涂地，既没享受奋斗过程所带来的乐趣，也终不会有好的结果。注重名利只能阻碍他成功的道路，只有懂得享受过程才能有所成就。他忽略了享受奋斗的重要性，把自己搞得精疲力尽，结果“竹篮打水一场空”，什么也没有。而那些懂得享受过程的人却往往到达成功的彼岸，如果他们不懂得注重过程，又怎么会有这样的成就呢？
让我们以奋斗为船，努力为桨，奋力驶向成功的彼岸吧！
开心一课作文 篇10
盼望着、盼望着，期待已久的作文课终于来了!刚开始上课，老师便说抽背古诗，我心想：这简直SOeasy。
我激动极了，我看了看旁边的小杨，她也兴奋不已，迫不及待地准备背诗。有的同学并不兴奋，看起来有点紧张;有的同学像在背书，嘴中念念有词，还有的仿佛在向上天祈祷
开始背诗了，我在向上天祈祷，一定要抽到我呀!可老师怎么也不抽我，手都举酸了，老师都在抽一些不会背的同学。让我印象最深的同学是小刘同学，她没背还挨批了，接着哭鼻子，就像幼儿园的小屁孩。她脸上全是金豆豆，好可笑。小刘很生气，她却不能表现出来，我心里都为她流下了同情的眼泪。
终于可以写作文了，我下回一定不能让这场小型暴风雨再爆发了。
开心一课作文 篇11
开心一课
一场有趣的作文课开始了。
“笑口常开”“笑里藏刀”“笑哈哈”“微笑”“憨笑”“捧腹大笑”姿态各异。“这个班在干嘛呢？呵，呵，原来这个班在玩关于笑的词语游戏。
老师微笑地问：“提到开心你们会有什么表情？会想起哪一个字来形容？”话音刚落，一个同学马上站了起来，大声地说道“笑”，老师说“对”，在日常生活中表现高兴的时候就会大笑，开心的笑，忍不住的笑，那么今天我们来玩一个关于笑的游戏，每组同学先讨论，看看有什么词语可以表现笑的。然后派一名代表上台来书写与表演。看谁写的多和表演的好，老师话音刚落，同学们就“刷，刷”地写了起来，只听教室里一片沸腾，大家都很是激动，有的同学们一边写一边往讲堂上跑，生怕落后了，有的同学则是附在同学们的耳朵旁悄悄的说了起来，好像怕别组的小朋友听到似得，神情还很神秘的。经过一番激烈的议论，第一组方阵的同学们写出了22个关于笑的词语，第二方阵的同学们写出了21个关于笑的词语，而第三方阵的同学们只写出了17个词语，第一组胜利了，同学们欢呼起来了。
老师这时又说：“你们都表现的很好，都把各种的笑的词语写出来了，现在要请每一组派一代表上台来表演，”同学们有的争先恐后的举起了手，有的同学冥思苦想，有的同学正在酝酿着表情，还有的同学在搞笑，想把表演的气氛推向高潮。只见上台的同学们个个怪里怪样的，引起了一阵阵的掌声与笑声。
一节快快乐乐的作文课，就在欢声笑语中结束了，在不知不觉中我们也学会很多的带笑的词语，笑是一缕春风，笑是情感纽带，我们的生活不能没有笑声。老师们那浅浅淡淡的笑，妈妈那鼓励的笑，课堂上同学们的搞笑，都深深地印在我的记忆中。
