飞舞蒲公英作文。
作文是情感和思想的心灵启迪，通过写作我们可以将自己的思考和感受进行总结并得出一些启示。优秀作文的表达方式值得我们学习。在接下来的文章中我们将从不同角度深入剖析“飞舞的蒲公英作文”，如果您想要随时查看本文请记得收藏！
飞舞的蒲公英作文 篇1
蒲公英随风飘摆着，追随自己的梦想，就算失败，却还在坚持着只因为它
们是飞舞的蒲公英。其实追梦也是很美妙的事情，美妙的让我们笑着泪。就算惨烈的失败也不会哭，或许我们只是不是幸运的那个而已罢了。
儿时的我们三姐妹总是靠在一起，那样的我们才不会感到孤单。每当太阳露出半边脸时我们就一起坐在高高的房顶吹着用肥皂水泡泡，我们是那般虔诚，泡泡轻轻的落到房底，我们的梦也在不经意间慢慢沉寂，其实我们都心照不宣，却还在继续拔着眼睫毛许梦。固执之后总是伤感看着彼此光秃秃的眼睛，七米，小猫，我们都会笑着流下眼泪，对不对。
时间苍白，记忆蔓延。儿时的梦想大论涌上心头，七米的梦想是当一名作家，小猫的梦想是当一名受人尊敬的老师。你们却从未问起我的梦想，我的梦想是我们永远在一起，只有藏在心底。
骄阳似火，心却依旧冰凉，我们总是在太阳最炎热时光着脚丫在地面上行走，感受温暖。我们会在春天拔一种称为金鱼的草，那种草的味道就像什么呢？就像我们羡慕却不可得的大大泡泡糖；我们会在夏天在地里扯着大嗓子喊，因为那样才会阻止麻雀吃葡萄，我们喊到说不出话，喊到嘴唇干裂，然后默契的笑着流泪：我们会在秋天一直踩落叶，直到它发出美妙的声音为止；我们会在冬天用瓶子装满雪，等它化为雪水，仰头喝下。我们是那样的可悲可乐。
当所有的盛典都在我们的惋惜中溜走，我们已不再是那些年前的小小少女了。我们知道注意自己的小形象了，我却要转向奔跑，转学搬家。记忆像电影回放，搬家那天，你们俩哭的像个泪人，我假装坚强的拍了拍你们的肩膀，转身离开没有回头，因为心痛的眼泪会泄露我的秘密。其实我才是最外强中干的一个。
之后的我，喜欢拼命的看天，因为那样我的泪才不会轻易落下来。思念绵绵，却强装微笑，我只能在寂静的夜晚为你们祈祷，为你们祝福，同样为我们的梦想加油。
时间太瘦，指缝太宽。
高一的时候，我回去了。我想看到她们幸福，想圆我一个梦。可是，最终的我以一种失落的心情离开的。我没有见到坚强的小猫，那单薄的身影此时正在北漂，是什么让坚强的小猫离开她最爱的我们，放弃了我们年少无知的梦。我无从知道。此时的七米，让我看到了太多的过往，我们的过往，被忽略，被遗忘，被时间埋没。勇敢的七米也假装微笑的离开了我们的伤心部落格。我不知道是什么让她们鼓起勇气放弃了自己的梦想，但或许我可以想到。
我闭了闭眼，眼睛干涩的流不出眼泪。年少的我们都曾拼命的追梦，用脆弱的心与时间抗衡。但你们最终却都放弃而归，在世界上的不同角落用自己的方式活着。但是我会载着你们的梦想，像飞舞的蒲公英一样飘呀飘，去追逐梦，一辈子不驻足。
飞舞的蒲公英作文 篇2
风儿吹散了蒲公英，飞向那蓝蓝的天空，我们告别了母校，但我不会忘了情深意重的同学，更不会忘了柔情似水的启蒙老师与那漫天风舞的蒲公英。
在那日下午，父母拉着二年级的我跨进了铁三小的大门，从此我就名正言顺的成了铁三小的学生，同时也成了我的班主任——何老师的学生。
在我小小的心灵里总觉得班上的同学都很“疯”，不论是他们议论的内容还是玩耍的游戏甚至举手投足间都充满了张扬之气，我认为自己跟他们本就不是一类人，上体育课时我总喜欢呆在我的“秘密基地”里，静静地看他们玩耍。我的“秘密基地”也不过就是校园的一角，只是那里有块石板并有五六棵小树。
坐在我的“秘密基地”里我升上了三年级。我的日记让何老师开始注意我，开始慢慢接触我，直到那天我成了她的“孩子”。
又是一节体育课，体育老师让散队后我一如既往的向“秘密基地”里奔去，只是这次是我心情最不好的一次，“扑通”一声我跌坐在“秘密基地”里的石板上，“你看看你，家庭作业写错了那么多，上课还不用心听讲连那样简单的问题都回答不上来，而且你看你的正式作业也错了那么多，你犯得错误根本不可原谅”数学老师在办公室里斥责我的话回荡在耳旁，然后剩下的只有同学的嘲笑与不屑。我合眼任泪水喷出，虽然我平地很喜欢蒲公英，但今天虽飞舞着满天的蒲公英可都无法止住我的泪水。
“孩子，你哭什么？”
一句包裹着温暧的话从耳边飘然而止。
“孩子”？我母亲可在上班呀，我哪来的第二个母亲？睁眼，抬头。何老师那慈祥的面孔闯入眼帘。我先是奇怪何老师怎么会知道我在这里？这里四周可都被小树围着呀？何老师从口袋里掏出一条手绢递了过来，洁白的手绢上绣着一朵蒲公英，整个手绢都散着幽香。我接过手绢轻轻试泪，何老师也坐了下来，她望着纷飞的蒲公英说道：“其实我早就发现你经常来这里了”。“况且”老师顿了顿又说道：“我知道你第一次被老师批评了，所以我猜这节体育课你一定会来这里”。我握着何老师的手绢一声不吭，喉咙又开始疼痛。“你知道吗？我很喜欢蒲公英，因为蒲公英可以独自在空中飘流经受住任何雷雨侵袭，而他们的目的地就是土地。”老师说着而眼睛则看向一个飘落到水泥地板上的蒲公英。她凝视了一会伸手轻轻的拿起了蒲公英然后轻轻一吹，蒲公英就升上了天空。何老师看着那重飞上天的蒲公英说道：“记住蒲公英的目的地只能是土地，只能是土地，你懂吗”？何老师说着转过头来双眼注视着我，我似懂非懂地点了点头：“你必须尽一切努力向前，你永远都不能跌在地板上，记住永远不能，不管如何都不要放弃，不管遇到多大的困难都要飞向土地”，“好了，好了，扬起风帆搏一搏吧”！何老师站起身用坚定的眼神看着我，我也咬紧牙点了三下头，不只是因为老师的一番话，最重要的是我不想让我的第二个母亲失望！
从此我的人生则都充斥着蒲公英的花香以及何老师的那番话，我相信我一定会飞到“土地”上。
今年，又值蒲公英飞舞的季节，望着那一朵朵雪花似的精灵，我想这么多的蒲公英又有多少能到达土地呢？嗯—我“秘密基地”里现在也应该飞舞着蒲公英吧！可没了何老师掉在水泥地板上的蒲公英会怎样呢？不过，我庆幸自己当初跌落于地板上时遇上了我的启蒙老师——何老师。
(中学生优秀)
飞舞的蒲公英作文 篇3
清晨，我和妈妈去公园晨跑。忽然看到一团白云，毛绒绒的像平时猫玩的滚球球，止不住好奇心的我，三步并作二步的走向那，再凑近一看，原来是是一朵朵可爱的蒲公英呀！
蒲公英有一根根雪白的小刺，不过你用手去摸一下，软极了。远远望去就像一片蒲公英的海洋，它们高矮不分，纯洁而素雅。蒲公英10~25厘米，含白色珠乳汁，有白色珠丝状毛，舌状花鲜黄色，头顶上顶出白色冠毛，花期是早春及深秋。它生长于路旁，田野，山坡。
风一来，蒲公英就举看小伞和风一起来旅行了。我和小伙伴们好奇地摘下那小小的绒球，迎着风的方向轻轻一吹，蒲公英一次新的旅行就这样开始了。一团团白色的小伞飘到空中，在空中翩翩起舞，我们也开心地跟着小伞儿蹦蹦跳跳，真有趣呀！
蒲公英虽然没有桃李的花朵娇艳，没有玫瑰月季芬芳，但是它却传播着春天的气息，散发着顽强的生命力，在田间，沟谷，草地，河岸沙地等随处可见它那坚强可爱的身影。
我也要向浦公英一般，绽开可爱的笑脸，乘载着梦想飞向远方。
飞舞的蒲公英作文 篇4
福州第四十中学组织全体学生以班级为单位**了温情励志**剧——《飞舞的蒲公英》，学***不息的精神，加强学生情感态度价值观的教育。
**剧《飞舞的蒲公英》以读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心为原型，介绍了她在遭受意外后下肢瘫痪，但坚强的她并没有放弃，而是更加努力地学习，并逐渐实现了自己的入会梦、团队梦、舞台梦、写作梦和**梦想。
通过这次看电影，很多学生意识到，在人生的道路上，每个人都会遇到困难和挫折，这取决于你能否克服它。战胜了，你就是英雄,就是生活的强者。一份耕耘。一份收获。
独幕剧飞舞的蒲公英观后感600(2)
小学全体学生**了一场温情励志的**剧——《飞舞的蒲公英》。**中20名演员时而载歌载舞，时而深情对话，整个**剧高潮迭起，情到深处又让人情不自禁的哽咽。
据了解，**剧的原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心，5岁多时，喜欢跳舞的颖心因为一次练功意外，脊髓神经受到损伤，造成下肢瘫痪，不到6岁的她从此只能坐在轮椅上生活，告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但坚强的她并没有放弃，而是更加努力地学习，并逐渐实现了自己的入会梦、团队梦、舞台梦、写作梦和**梦想。**该剧充分展现了陈颖坚忍不拔的精神，学生们深受感动。
**之后，学生们表现出了坚强的性格和学习的毅力，这增强了他们面对挫折的勇气。
独幕剧飞舞的蒲公英观后感600(3)
一场温情励志的**剧《飞舞的蒲公英》在福建省人民艺术剧院录制，舞台上20名演员时而载歌载舞，时而深情对话，整个**剧高潮迭起，情到深处又让人情不自禁的哽咽。
原型为福州一名瘫痪却又自强的少女
据介绍，**剧的原型是现在就读于福州外国语学校的初一女孩陈颖心，5岁多时，喜欢跳舞的颖心因为一次练功意外，脊髓神经受到损伤，造成下肢瘫痪，不到6岁的她从此只能坐在轮椅上生活，告别了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但坚强的她并没有放弃，而是更加努力地学习，并逐渐实现了自己的入会梦、团队梦、舞台梦、写作梦和**梦想。
想让孩子们懂得真正的“中国梦”
据导演傅磊介绍： 从2019年的3月份开始创作剧本，5月下旬开始建组排演。傅磊：
“我一直都在思考什么是真正的“中国梦”，当知道陈颖心的故事后，深受感动，或许孩子的舞台梦，坚强的品质和毅力，就是真正的“中国梦”，我就是想把这种“中国梦”传递给每个人，尤其是孩子们，让他们感受正能量，知道如何面对挫折。”
在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折。就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄,就是生活的强者。一份耕耘。一份收获。
飞舞的蒲公英作文 篇5
飞舞的蒲公英
初夏的早晨，阳光透过窗户照进我的房间，我睁开惺忪的双眼，看到窗外的景色美不胜收。清新的空气中弥漫着一股淡淡的花香，仿佛整个世界都洋溢着生机和活力。我迫不及待地起床，拉开窗帘，眼前的一幕令我惊叹不已。
窗外的草坪上，数不尽的蒲公英在微风的吹拂下摇曳生姿。它们的种子头上覆盖着洁白的绒毛，仿佛一朵朵小小的棉花球，轻轻地飘舞在空中。阳光照射下，这些蓬松的绒毛闪烁着如钻石般的美丽光芒。我忍不住迈出房门，来到了蒲公英们的世界。
蒲公英是大自然赋予我们的一种常见的草丛植物，它们生长在任何一个空旷的土地上，就像大地的眼睛，始终注视着人们的一举一动。在这个炎热的季节，蒲公英的风景无疑是最美的。
我仔细观察着蒲公英的细节，那柔软的绒毛像戴着一层神奇的护盾，能够抵挡冷空气和细小的颗粒，保护着蒲公英的种子。当风吹过草地时，这些绒毛会随着风，犹如天使的翅膀一般翱翔在空中。有时绒毛会聚集在一起，形成一颗星星，轻轻地落到地面上，种子便找到了新的栖息地。
然而，最迷人的还是蒲公英的种子头，当它们成熟的时候，就像漂浮的雪花一样轻盈美丽。我小心翼翼地捧起一颗正在酝酿离开的种子头，放到嘴唇上吹起。许多个结束的夏日午后，从童年时代到青春时期，我都和蒲公英一起度过。蒲公英的种子，当我们过着快乐愉悦的时间的时候，它们无声无息地降落到我们的肩头，又伴随着我们的快乐飞走。就这样，蒲公英的种子一直在彷徨的飘舞。它们似乎有无穷无尽的力量，能够承受住岁月的冲刷，历久弥新。
蒲公英给人的启示是无穷的，无论生活多么艰辛，它们总是能够在最糟糕的环境下生生不息。蒲公英的飞舞就像人生的征程，尽管有各种困难和挑战，但我们应该像蒲公英一样坚强乐观地面对。即便如落地生根，也不忘种下新的希望和梦想。
时间过得很快，夕阳渐渐西沉，我站在草地上迎着微风，望着蒲公英们渐行渐远的身影。它们的离去，让我不禁想起一句诗：“风吹过的地方，都有蒲公英。”或许，人生就像一场蒲公英的飞舞，我们应该拥抱它，感受它，勇敢地去追寻自己的人生之路。
飞舞的蒲公英作文 篇6
凌若若漫步在学校花园中，在这所强手如林的贵族学校凌若若永远是最闪亮的那颗星星——标准的混血美人，年级第一，学生会会长，千金大小姐...这个女孩简直是个奇迹。
一阵风吹过，凌若若抬起头，看见的却是漫天飞舞的蒲公英。一怔，几年前，那个叫李铭熙的男孩站在漫天飞舞的蒲公英下，笑着对胖胖的她说：“若若，别哭了好不好？我会陪在你身边的...”几句话改变了她：她开始减肥，成了班里最漂亮的女生；她开始努力学习，成为了年级第一...就在她决定去告诉那个说要陪伴在她身边的那个男孩时，那个男孩却消失在她的生活中了，仿佛根本就没有出现过一般。凌若若恨他，恨那个说要陪伴她却又抛弃她的男孩，蒲公英的花语——无法停留的陪伴。
“听说了吗？隔壁班转来了一个男生，超帅！”“咦？！真的，叫什么？”“好像叫什么李铭...铭...熙！”...凌若若愣在原地，呆呆地扭身飞奔到（2）班。
看见他那一刻，凌若若觉得世界出奇的寂静，但她只是平静的笑笑，走上前：“你好！代表学生会欢迎你，我是学生会会长凌-若-若。”李铭熙不经意间颤抖了一下：“若若...呃...你好！下午有空吗？我想...询问...一些关于...学生会的事！”凌若若面无表情地点了点头。
学校湖边长椅上。凌若若笑道：“我还以为铭熙哥哥把我忘了呢！”依旧是阳光的微笑，却有掩盖不住的恨意。“若若，对不起！”李铭熙歉意地看着她，“你以为你一句对不起就能化解我四年以来的痛苦吗？你说过你会陪伴着我，你为什么抛弃我？！你说啊！”这个坚强了四年的女孩在这一刻却泪流满面。
“若若，你等着！”多年前，那个男孩是这样承诺自己的。凌若若扭头望着李铭熙说道：“你是不是最喜欢蒲公英？”李铭熙茫然的点了点头，凌若若望着夜空，浅浅笑道：“蒲公英早晚有一天会随着风离开，永远无法停留...或许这就是它的宿命......”
静悄悄的夏天里，风儿卷起了漫天的蒲公英，像翅膀一样包围了两个少年.......
飞舞的蒲公英作文 篇7
记得，在蒲公英撑开小伞，飞舞在空中寻找新的落脚点时，我们相遇了，她叫珍。
我们的友谊是最长久的，最真挚的。有些人明明讨厌对方，却还强装笑脸的去和对方玩，而我们不是，在别人的眼里，我们总是无忧无虑的，每天都是嘻嘻哈哈的。记得有一次，我们养了一只小松鼠，可爱至极，但我们只知道松鼠吃松果，所以，我们俩便每天都在校园的松树边蹦蹦跳跳的摘松果，虽然有时候也摘不到，但是在那些时刻，时光记录下了我们的欢声笑语。
又是一个蒲公英飞舞的季节，看着飞起的蒲公英，这是我们的分别之时，珍对我说：“看我们又要去寻找新的落脚点了呢。”是啊，我们又要去寻找新的落脚点了，在那天，我们谁都没有哭，因为我们约定好了，长大后，还要一起来看蒲公英，来看蒲公英飞起，飞在漫天的空中，随风飘荡，自由自在。
空中飞舞的蒲公英，
是记忆中有味道的风景；
远处传来蝉的叫声，
多年以后还是很好听。
将愿望折成纸飞机寄成信，
以为我们等不到那流星；
曾一起长大的约定，
拉过勾的我相信。
我们将一起去旅行，
还有那蒲公英。
飞舞的蒲公英作文 篇8
我看着，一朵小小的蒲公英带着它小小的种子飞舞到我的眼前，我伸出手，让他落在我手心里。凝视着它，总觉的许多的事涌上心头。一阵风又将它吹起，送远••••••夏日的风还不曾暖起来，蒲公英迎着初夏的风开始跳舞。我飞奔着扑进田野里，她在我身后追赶。“嘿，慢点！”我冲我叫。我回头扮了个鬼脸给她：“你太慢了，我可不等你哦！”我看见她在气得跺脚喊：“你等着，我可来了。”她快跑过来，脚边的蒲公英随着她的步伐开始漫天飞舞。
小小的蒲公英像纷飞的魔法，让我总记得她飞扬的青丝和脸上明媚的笑••••••很快他就到了我身边，拍打着我的肩膀说：“哎，你看。”她神秘的抬起手，慢慢张开。她手心里有一朵小小的蒲公英，那样安静地躺在她手心里。“小萍呀，你记住，我就是漫天的蒲公英，永远飞舞在你身旁。”她淡淡的笑着说，或许是我太敏感，老觉着她眼里有伤感在漫延。我打趣她：“是吗？你是蒲公英，我就是你的蓝天任你飞舞。”我的话虽是无心，但她眼里闪着点点晶莹冲我很用力的点头：“我们永远在一起。”我笑着回她：“好！”我看着她，她也看着我笑着奔进草丛里去找蒲公英了。
如果我知道会有最后的结果，当时也会飞常认真的告诉她：我们要永远在一起！第二天，她来找我，眼红红的，肿的像核桃一样，我就感到有些不对。她什么也没说，塞给我一张卡片就要走。我叫住她，她回头笑了笑，泪水划到了她的嘴角，手指着蔚蓝的天。我再也忍不住了，泪水一涌而下。她还是离开了••••••卡片里德蒲公英现在已经枯萎，凋落，而我依然忘不了蒲公英飞舞的时光和她扬起的嘴角边的泪水••••••蒲公英，你在我的蓝天里过的好吗？我们永远在一起。
