诚信二年级作文

诚信二年级作文通用。

写文章是思维和情感的结晶，是展现一个人内心世界的方式。通过写作，我们能够更好地理解人类的创造力和想象力。以下是幼儿教师教育网的编辑为你整理的“诚信二年级作文”类内容，希望能够给你带来启示。建议您将此页面收藏，以供参考！

诚信二年级作文(篇1)

我们是一个有着五千年的文明历史的国度，是个礼仪之邦，我们继承了祖先的优秀品质。生活中我就亲身体验到这样的事。

一个周末的傍晚，吃过晚饭我和妈妈悠闲地踱着步。突然想起周一体育课要求带跳绳，可我的跳绳早坏了。于是我赶紧拉着妈妈奔向文具店。来到那儿时，文具店要关门了，正往里面收东西。我赶紧跑过去：“阿姨，我要买跳绳!”“好!那你快点，我现在有急事!”阿姨急匆匆的对我说。我立马跑进文具店，拿了一个跳绳就对妈妈说：“妈，快点结账!”“好，马上。”妈妈回答道。只见妈妈找遍了全身的口袋却只找到了几块钱。我们不好意思地说：“老板，我，我们没有带够钱，本来是出来散步的，没想买什么东西，所以身上只有几块钱。明天这个跳绳我要急用，不够的钱到时给你送过来。行吗?”阿姨仍然忙着往里面收货，笑着说：“没事，你先把跳绳拿回去，明天再把钱给我送来就行了。”我拿着跳绳高高兴兴地回去了，但钱却一直忘了送去。后来路过文具店门口才想起这事，心里忐忑不安：阿姨这么相信我，我却这么长时间没把钱送过来，阿姨一定不怪我了吧!不管阿姨怪不怪我，我立马拿着钱走进文具店。

诚信是金，诚信是宝，诚信是个很重要的品质。人人都要爱惜它，千万不要错失它，正因为有了诚信，人们的生活才会更美好!

诚信二年级作文(篇2)

古往今来，“诚信”一直是人们讨论的主题。古人云：“精诚所至，金石为开。”又云：“人而无信，不知其可。”

“诚信”二字，顾名思义，是指“诚实”和“守信”。

不论你从事什么职业，时时刻刻都会受到诚信的恩惠。诚信会使你建立良好的人际关系，获得成功的人生。

华盛顿从小诚实，造就了他以后的伟大;晏殊以诚为本，使他更加流芳百世……这种种的一切向我们昭示，诚信是成功的不二法门。

显然，诚信对一个人具有很高的重要性;而不讲诚信会使朋友离你而去，会使你时时受挫，处处碰壁。YJS21.COM

明崇祯皇帝违背了满汉的诺言，遭致杀身之祸，江山沦丧;刘备与孙权不真心实意合作，虽抵挡了赤壁之战，但后来终究失败……这些史实也向我们昭示，不讲诚信造就了失败。

古人已知诚信的重要性，我们更应该弘扬中华传统，将“诚信”世代流传下去。

诚信二年级作文(篇3)

所谓诚信，即诚实与守信，她是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。诚信不仅是一个人最基本的道德品质，更是我国经济建设的精神基础与思想保障。我国是一个悠久历史，拥有灿烂文化的国家，关于诚信的积淀在历代的贤达志士中并不鲜见，中国诚信是源远流长的历史传统的继承。在长期的社会实践中，中华民族形成了重承诺、守信义、以诚立业、以信取人的道德传统，形成比较稳定的社会结构、凝聚力强大的传统文化和延绵不绝的中华文明，“千金一诺”、“一言既出，驷马难追”之类的美谈佳话永留史册。一个人，如果做到了诚信，那么，他也就做到了一个人的基本准则。

诚信意味着实事求是，不虚伪，表里如一，说实话，做实事，不夸大其辞，不文过饰非等。别以为诚信只需要对别人诚信，对于自己，更需要的也是诚信，不自欺欺人，不做违背良心，有损人格，对不起自己的事。不能撒谎，想必是大多数家长给你的最初训诫。可是，谎言在我们身边却不鲜见。每个谎言的背后，总是以顾及面子，得取利益等原由。谎言就象细菌一样，有了一就有了二，结果就成了习惯。英国著名文学家斯威夫特曾说过这样一段话：“说一次谎的人，很少发现自己会负担多大的重荷。因为他们不知道，为了说一次谎，不得不另外发明二十句。”这段话想必已经把把谎言揭露得淋漓尽致了，当曾经撒过谎的你，是否已经承认了斯威夫特将你当时的行为描写得非常形象？

撒谎可能给了你暂时的利益，但那却严重地损害了你的人格。别总以为你的谎言“天衣无缝”，鸡蛋再密也有缝，总有一天，你将会露出马脚，到那时，就是你信用的丧失，人格的毁灭。到了以后的日常生活中，你就别想渴求到别人的信任，即使到时你是真心的。在日常生活中，常常也是需要用点“善意的谎言”去鼓励，安慰他人，这种谎言跟损害人格是不能相提并论的。

想必“狼来了”的故事对大家来说并不陌生：一个小孩，单纯的放牧小孩，为了图一时开心三番两次欺骗山下的村民说狼来了，从而博取人们的同情，以同情来开玩笑，导师人们对这小孩产生不予信任的态度。结果，一天，狼真的来了，这个小孩声嘶力竭的大喊救命，然而，人们以为这小孩又在乱来了，于是给予不理睬的态度，结果不想也知道，这个小孩和一群羊就这样命丧狼口，这个放牧小孩的教训，何不给曾经撒谎过的人敲下一个深深的警钟。

在我们学生身上，诚信就更为重要，处为新世纪时代的我们，背负着振兴国家的重任，我们必须做为社会的榜样。然而，考试作弊，作业抄袭等不诚实的行为却在学校频频发生，别以为这些都是小事，不用在意，从某个方面来看这确实是个小事，但是，深入的想想，这不是严重地损害了一个人的做人原则吗？如果，考试考砸了，但是这毕竟是自己完成的，这次考不好，下次再努力嘛！反之，如果你抄袭，作弊，成绩虽然很好，但是，你难道不会受到良心的谴责？

中国呼唤诚信，有了诚信规则，大家才能无论内心愿意或不愿意，至少行为上要可信。

也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目……你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，让诚信与我们同行吧！

诚信二年级作文(篇4)

天主到达世间游戏，发现一只小鸟在树桩上停顿,天主问:小鸟,你干啥去了小鸟抽泣着说：天主啊，我在寻觅一种宝贵的东西。啊？是啥宝贵的东西呢？天主猎奇地问，是竭诚啊，人们一面说要保卫动物，一面却将我们当做餐桌上的美食，我的好朋友都不见了，呜呜人们有了竭诚，那该多好啊！天主四处看，看见了一些口不应心的人昨天还要保卫环境，净化空气、今日果然排放浑水、冒出浓烟。没有了竭诚，人们生活如许晦暗啊！

啊怎么会这样天主一忽儿从梦中醒来，啊，原来是一个梦！天主忽然又想到了啥，急忙带上老花镜往世间认真地一看天主笑了，他发现忠实的街市在对主顾说：这箱菜是前天剩的，不新奇，等新货到了我再告示你。一群红围巾正在栽小树。人们脸上显露明媚的笑脸。人有竭诚，真好！

诚信二年级作文(篇5)

我的同桌杨世豪是个不爱学习的人，而且不讲诚信。那天，他橡皮擦没有带，就向我借。杨世豪说：“范露露，你能借给我橡皮擦吗？明天我就还给你！”“可以，你拿去用吧！”我爽快地说。第二天，杨世豪没有把我的橡皮擦还给我。又对张林说：“张林，你能借给我铅笔刨吗？明天我就还给你！”“可以，你拿去用吧！”杨世豪就把张林的铅笔刨拿走了。第三天，杨世豪还是没有把我的橡皮擦和张林的铅笔刨还给我们。又向江刚借彩色笔说：“江刚，你能借我绿色彩色笔吗？明天我就还给你！”不可以！”江刚很坚决地回答。“为什么呀？”杨世豪很惊讶。“因为你借了东西总是不及时还给人家，失去了别人对你的信任。如果你不改正不诚实、不守信用的毛病，我们永远都不会和你做朋友！”杨世豪羞愧地低下了头。

同学们诚实、守信是多么的重要啊！愿大家都来做一个讲诚信的人吧！

诚信二年级作文(篇6)

不要以为，正常人才会有诚信。其实，盲人也有诚信。

一天，我走在小区里，玩着手机，没有看路。突然，一个老婆婆走上来挡着了我前进的道路。我抬起头来问老婆婆：“请问，老婆婆。您有什么事情吗?”老婆婆笑笑说：“小姑娘，请问你前几天是否丢了一个钱包?”我回忆一下，2天前我的确丢了钱包，我对老婆婆说：“是的，我2天前丢了一个钱包。请问是您捡了吗?”老婆婆回答道：“不，不是我捡的，是我闺女捡的。来，你过来看看是不是这个。”我跟着老婆婆来到一栋楼的楼下保安亭，她从里面拿出一个长形的红色的钱包，对我说：“这是你的吗?”我说：“正是，是我的钱包。”一个18，19岁的姑娘拄着拐杖从亭子里走出来，啊-啊-啊-啊的对着老婆婆笔画了几下，我顿时明白到，这姑娘是哑巴，还是一个瘸子。老婆婆对我说：“小姑娘，这就是捡到你钱包的。她要我问你钱包里有什么。”我对老婆婆和那小姑娘说：“其他的就先不说，钱包里面有我的身份证，XXX名，1996年5月1日……”那小姑娘听我说完后，翻了翻钱包，然后把钱包递给老婆婆，又啊-啊-啊了几声，老婆婆对她点点头，然后对我说：“呵呵，小姑娘，这钱包还给你，物归原主了。”“谢谢老婆婆。谢谢小姑娘。我还有事，先走了。”我跟老婆婆和那姑娘道谢，“我们小区有您和姑娘这样的人，真是我们的福分。”

诚信，是每个人必要有的，是人们的第二个“身份证”。

诚信二年级作文(篇7)

人生处处是考场，在家里、在学校、在商场……这些一个个考场都让我懂得了许多道理。其中那一次考试让我终身无法忘却，它在那些褪色的记忆里好比一块金子被埋在了石烁中，永远那么光彩夺目。

那天，我正从家里出来，准备去朋友家玩。这时，我想起朋友吩咐我去他家附近的小店买几包零食，于是我便走去小店了。

到了小店，只见收银台里面坐着一位七十多岁、白发苍苍的老奶奶，那位老奶奶见我来她这买东西，便用一种慈祥的语气向我问好，我点了点头便是。

我买了零食去结账，我把一张一百块给了她。她立即把一百元张开来，用粗糙的手反复地摸，确定不是假钱后，她露出残缺不全的牙齿对着我笑：“小朋友，别怪奶奶慢，奶奶眼力不好，经常会收到假钱，然后没发现。”说完老奶奶就拉开抽屉，把一百元放了进去，然后拿出一大叠零零碎碎的钱，开始给我找钱。只见她拿出了一张张零钱，叠在一起，然后递给我。

我接过她找的零钱，也没点就直接走出了小店。等我想起要数钱的时候，我才发现那个老奶奶多找了我10元钱。我拿着那张多出的10元钱，心里开始犯难了，我该怎么办呢？是回到小店交给老奶奶，还是自己偷偷留着用呢？我想这10元钱能买不少零食呢，但又想，这10元钱会不会是她一天赚的钱呢？这时，我想起了爸妈从小教育我：做人要讲诚信，不能贪小便宜。想到这，我果断地走向小店。老奶奶见我回来了，一脸疑惑，我对着老奶奶说：“奶奶，你刚才多找了我10元钱。我还给您。”老奶奶表扬了我，我开心地笑了，因为我通过了一场诚信的考验。

人生处处都是考场，这一次次的考试都能让我懂得许多道理，这件事也让我明白了做人要讲诚信。

诚信二年级作文(篇8)

人们常说，诚信是做人的基石，人有了诚信才可以立足。以前我对于这句话的理解还不是很深刻，前几天我经历的一件小事，让我真正明白了这句话的含义。

我们家小区门口有一家杂货店，妈妈经常在晚上下班的时候在这里买酸奶，以便早上起来做我们一家人的早餐。那天晚上，我吃完晚饭，和楼上的几个小伙伴在小区里踢足球，活动完以后，只觉得浑身燥热，口渴的厉害，于是我们几个便去杂货店买水喝。

就当我们付完钱要离开的时候，忽然店主叔叔叫住了我：“孩子，你妈妈晚上在我这里买酸奶，我少找给她了一块钱，估计她也没在意，正好你来了，诺，这一块钱你带回去给妈妈啊”我挠了挠头，接过来叔叔递给我的一块钱硬币，心里只觉得流过了一股暖流，舒服极了。

这应该就是所谓的诚信吧，在妈妈不知情的情况下，还能够想着把钱还给她，店主叔叔这种诚信的精神真的让我十分的佩服。我觉得诚信这种精神我也一定要好好地学习，让这种精神在我的身上发光发彩。

诚信二年级作文(篇9)

作为一个小学生，我有着诚信的良好品质，这使我想起一件事。

那天是美术课，我带了一大盒油画棒，拿出美术本，给我实现画好的铅笔稿上色。这时，坐在我前边的王铭轩扭过来，称赞:“哇!你带了这么一大盒油画棒，你看我，就带了一小盒。”说着，他拿起他的小油画棒，小心翼翼地对我说:“你能不能接我用用?”我正在图颜色，正处于“工作状态中”的我头也没抬，说:“行，不过美术课时才能用。”他很高兴。

“叮铃铃——”，上课铃响了，老师讲完课本的内容就让我们开始画画。王铭轩转过来说:“用用啊!”他刚要去拿油画棒，我就像母鸡护小鸡似的，用双手把油画棒一把捂住，头摇成了拨浪鼓:“不行不行!”这时，一个声音在我的耳边想起:你答应了别人的事情办不到不守信用!我想:我就是不借，如果把我的油画棒掰断怎么办?那个声音说:你是不讲诚信的孩子。我觉得这样做也不对，松开了双手，大方地对王铭轩说:“你用吧，我答应了你的事一定会做到的!”他笑了:“谢谢!”我摆摆手说:“不用谢!”

从这件事我明白了:做事要讲诚信，这样才会更多的博得大家的尊重和信任。

诚信二年级作文(篇10)

一生中，大家一定会有自己的诚信故事，今天，我来讲讲我的诚信故事。7岁那年：

妈妈买了一个漂亮的花瓶，那是一个玻璃做的花瓶，上面画着两只凤凰，四周还画着许多美丽的花纹。妈妈在花瓶上插了五只漂亮的玫瑰，漂亮的花瓶里插了五朵漂亮的花，那可以用一个成语来代替，那就是“锦上添花”。

一天，我看见花瓶里的花还没有灌水，于是想把花瓶抱下来，可谁知，手一滑，花瓶成了许许多多的小碎片。我赶紧把碎片扫掉，这时，楼道里响起了熟悉的脚步声，是妈妈回来了，顿时，我慌了。到底要不要说呢？脑子里好像出现了两个我，一个叫我不要说，反正妈妈又不知道。一个叫我说，要做一个诚实的孩子。最终，我选择了说：“妈妈，我……我一不小心把花瓶打碎了。”“不要紧”。妈妈温柔地说，“你敢对我说，说明你已知道自己错了，是个诚实的孩子，妈妈原谅你。”我一下子扑到了妈妈的怀里，轻轻地说：“Iloveyou！”

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六年级的诚信作文

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六年级的诚信作文 篇1

在温州暑假的时候，妈妈带我去学美术，走在半路上我想起了自己忘记带橡皮了，心想现在回去拿也来不及了，我急得像热锅上的蚂蚁。

正好我和妈妈来到了一家文具店，我叫妈妈拿1元给我去买橡皮，妈妈随手拿出了100元，我接过那100元，就飞快的跑进那家文具店，拿了一个1元的橡皮，马上拿出100元给那个叔叔，我就跑了，可是叔叔把我叫住了说：“我还没找你钱，”我马上跑回来，叔叔拉开抽屉一看说：“对不起，我找不开，”我一愣，心想，我该咱么办，如果没买到橡皮，老师会骂人的，我到底怎么办。突然我的脑海中冒出一个想法，我轻声的对叔叔说：“叔叔你能不能把橡皮先给我，我明天在把1元钱给你，”我把事情的来龙去脉都告诉了叔叔，叔叔才把橡皮先给我。拿到了橡皮，我和妈妈就去了美术学院。

第二天，妈妈又带我去学美术，在经过那家文具店的时候我把那1元给叔叔，叔叔说：“你干嘛给我1元钱呀，”我想叔叔因该是忘记了昨天的事了，我又把昨天的事说了一遍，叔叔才明白，叔叔还夸我是一个诚实守信的孩子。我和妈妈走在去美术学院的路上，我的心情很开心，好像我身边的所有东西和人都像在夸我呢！

在这件事中使我明白诚信是多么的重要啊！

六年级的诚信作文 篇2

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亲爱的母校拉着我们的手，一起走过了六个春秋，在这六年里，我们从天真烂漫的孩童成长为文明礼貌的红领巾，从不懂事的小顽皮变成了德智体美劳样样优秀的三好学生。这一切的一切，都离不开您的努力工作。我们成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美丽的校园玩耍时，发现了几个微不足道的小缺点。

六年级的诚信作文 篇3

今天，我来讲一个发生在诚信王国的故事吧。

这个故事是这样的：

在无边无际的宇宙中，有一颗美丽而神秘的星球。在这个星球上，居住着一群奇异的生物。他们分为两股势力：诚信派和谎言派。

在平日里，谎言派的居民们常常撒谎，并且撒谎时眼睛都不眨一下，所以生活上常常都是尔虞我诈。而诚信王国里的居民则都是句句实话，生活过得幸福美满。

有一天，诚信派的领导想前去拜访谎言派，于是便乘上车，朝谎言派的领地开去。他在路上开。开着开着，便看见了一家超市，于是他停下车，要进去购买一瓶水，顺便问一问路。结账时，店长给他报价，说：‘‘40元。’’他心中一惊，但还是抽出了口袋里的40元，交给了店主。店主从容的接过钱，收入了钱柜。随即，国王又问：‘‘请问，通往镇里的路在哪？’’‘‘在北边20xx米外。’’店主脸不红心不跳的回答到。他道了谢，乘车朝北边驶去。

他朝北边慢慢驶去，发现环境越来越荒凉，并且没有看到华丽的住所，才知道自己上当受骗了，他十分生气！

诚信派回到自己的领地。和子民们说出了自己的遭遇，并告诫子民绝对不能撒谎。还给谎言派的领导写了一封信：

“你的领地的人民的性格真是十分恶劣啊，我是不会再拜访你了！”

从此，诚信派的领导再没有拜访过谎言派。

不知过了多少年后。诚信派的子民因为她们的诚实善良更加繁荣，昌盛了。而谎言派则因为一个又一个谎言而消亡了。

从此，这个国家就叫做诚信王国。

这个故事告示了我们一个十分重要的一个道理：诚信很重要！

六年级的诚信作文 篇4

诚实守信是为人之本，是中华人的共同体的传统美好的品德。诚实是指忠诚诚恳，言行一致，内外如一；守信是指措辞、办事讲信用，许可了旁人的事，能认真履行诺言，说到做到。守信是诚实的一种表现。

古往今来，关于诚实守信的可作例子的事不乏其人。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子；今有邓文淑冒雨去约会，列宁按时偿还图书等等。他们用本身的步履向世人明示了1个深刻的哲理，那即是：只有诚实守信的人材能患上到旁人的信任以及尊敬，才能有所作为。

各人必然听说过《狼来了》的故事吧？故事中的小男孩由于两次撒谎哄人，失往了旁人对他的信任，终极引起了被狼吃掉的悲剧。听了这个故事，莫非咱们不应该从其中吸取点儿教训吗？1个不具备诚实本质的人，终极只会落患上个害人害己的下场。

由此，我不禁想到本身，想到了本身不诚实的一件事。记患上那是在我上四年级的时候，有一天，我向邻人要好的姐姐借了一本书，并许可她三天之后偿还。但我读了那本书之后，对那本书喜爱的舍不患上放下，便想占为己有。于是，便把书藏起来，骗姐姐说，书不知晓被我放哪了，咋也没找到。姐姐听了以后至关气愤，从这个时候起再也不以及我做好伴侣了。当前想起来，我真是羞惭万分，感觉好后悔。对照旁人，想想本身，诚实守信，不弄虚作假，是每本身全部应该做到的。而我呢？我却做不到。平时还口口声声说本身是至关诚实的人，可为了贪小便宜，却撒谎，欺骗了本身的好伴侣，也失往了好伴侣的友情。

这件事虽然已经过往一年了，我感觉这件事便像发生在昨天，它给我的教训使我终身难忘，激励着我此后要做1个诚实守信的好孩子。

六年级的诚信作文 篇5

这五年来过得是如此之快，一下子我就要六年级了，似乎这一切都是时间娃娃在搞鬼，把时间沙漏乱倒来倒去。六年级了，就只能读书再读书，固然不错，但却失去了所有的快乐。快乐就这样渐渐地离去，就只留下过去的美好回忆。啊，这是多么残忍，你可知道快乐是多么重要，失去了快乐，就等于失去了人生的乐趣。

读书破万卷，下笔如有神只有阅书万卷，下笔才能如有神仙相助。难道博览群书不是每一位作家的基本功吗？孔子曾说题目：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之每篇作文，每件事物，皆有它的可贵之处，只有取长补短，方能尽其完美。M爷爷曾说过题目：不动笔墨不读书M爷爷日历忘记，可他的书上却都处处写着所感、所悟、所想，好词好句旁皆详细地记载着评论与感悟。

六年级的诚信作文 篇6

诚信，是我们生活中不可缺少的东西：做生意得讲诚信；在朋友面前得讲诚信；在亲人面前还得讲诚信。可是，在生活中善意的谎言也是必不可少的，人与人之间需要相互关心和帮助。而善意的谎言就是人与人之间一种特殊的关心和帮助，所以，我认为善意的谎言是美丽的，是生活中最温暖的，生活中可以有善意的谎言。

有这样一个感人的故事，这也是一个最美丽的谎言。有一个女孩结婚后不久，生下了一个孩子，但在孩子越来越大时，便发现了一个问题：孩子的妈妈和爸爸的头发都是金黄色的，而孩子的头发却是红色的。孩子的妈妈把这件事告诉了自己的母亲，没想到：她却听到了这样一句话：“孩子，这并不奇怪，因为你爸爸的头发也是红的。”平常人听到这话肯定没有任何反应，可是当初，这个女孩子是被她的“爸爸妈妈”收养的。于是她对妈妈说：“妈妈，这我也知道，可是我是您收养的呀！”他母亲又说了句最诚实而最美丽的谎言：“哟，孩子，你瞧我把这件事给忘记了。”如果她妈妈不撒这个谎直接对她说她不是自己的亲骨肉，这件事情不关自己的事儿，她是不是对自己的母亲和孩子就疏远起来呢？可是，正是由于她母亲善意的谎言情况就不同了。

再换个角度来说如果在这个世界上，谎言都具有欺骗性都是肮脏的，只有诚信才是正直的，那么一切的一切，一瞬间全都变了样。无论是善良还是恶意；无论是纯洁还是肮脏，全都会贬到人间的最底层。那么就只有诚实，只有恶意的诚实，人人开口都是伤人的，没有了往日的和睦与温馨。

六年级的诚信作文 篇7

我从懂事起，就一直听家长和老师教导说，要做一个诚实、无私的好孩子。但是，对于如何去做这样的好孩子，我心里却没底。只知道听爸爸、妈妈和老师的话就行了。一个偶然的机会使我对这句话，有了深刻的体会。

一个星期天的上午，我与外婆去市场买菜，当我们刚刚走进市场门口时，我发现有一位11岁左右，满脸心事的小姑娘匆匆地向市场走来。这时我心想？咦！这位与我年龄相仿的小姑娘到这干什么呢？莫非是买菜？不，这是大人的事！莫非是找爸爸、妈妈？好奇心促使我不由自主地观察起她来。只见她健步如飞地直向一个卖橘子的摊位跑去，她急切地问卖橘子的叔叔：“叔叔、这橘子多少钱一斤”？那位叔叔说：“二块六一斤”。小姑娘说：“我妈妈病了，你给我称二斤大橘子吧！”说着，小姑娘便去掏钱，卖橘子的叔叔趁姑娘掏钱时，随便抓了几个小橘子给放上，然后对小姑娘说：“这橘子可甜了，你看秤杆高高的”。说着悄悄把秤杆一压，小姑娘没说什么，给了叔叔10元钱，那位叔叔好象怕人家看见似的，连忙找钱，这时小姑娘看也没看，拿着橘子就走了。

看到这里我以为事情就这样结束了，于是便紧走了几步，追上了一旁的外婆，心想：这位小姑娘真懂事。我和外婆买完了菜，正准备走时，远远地看见了那位小姑娘向这边走来，额头上的汗珠被太阳照的闪闪发光。我非常疑惑，咦！她不是刚刚买好橘子回去了吗？又来这里干什么？于是，我停住了脚步，扭头去看她，只见那位小姑娘跑到卖橘子那个摊位上说：“叔叔，你刚才……”，没等小姑娘说完，叔叔就紧张地说：“你刚才也看见秤杆高高的嘛！”小姑娘说：“不，你刚才多找给我一块钱！”说着便把一块钱给了叔叔，转身又急匆匆地走了。叔叔接过钱愣住了，突然，他不知想起了什么，抓起几个大橘子，向小姑娘追去……。

目睹了这番出乎意料的动人情景，才使我真正明白了怎样去做一个诚实、无私的人。

六年级的诚信作文 篇8

失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才学追随，失去了才学有机遇相跟，而失去了诚信你所拥有的一切不过是水中月，镜中花，如过眼烟云，终会随风而逝。

我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。

我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国?难道他不知道深入虎穴的险恶与危难?他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪?他在出发前已经许下完璧归赵的诺言!他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。

这些都是古老的故事了，历史和时间或许把它们打磨得有些褪色了，市井的喧嚣与霓虹灯的艳影淹没了人性的光华，我们不得不为那些失落的品质扼腕叹息。

那些唱着“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的浮躁的人们，或许忘记了婚姻是一份幸福的契约，更是心灵的契约，只有用心守护、才能获得幸福的果实。

那些想着“有权不用，过期作废”的贪婪的人们，或许忘记了当初在党旗下旦旦的誓言，那是行为的约束，更是信仰的直白，一个连自己的信仰都可以抛弃的人，社会也会最终将他抛弃。

一颗缺乏约束的心灵是空虚的，游离的，就如同失去了家园的灵魂，失去了根的大树，失去源头的大江，只能堕落，只能枯萎，只能干涸……

一种来自灵魂的声音在呼喊：守住吧——心灵的契约：诚信!

六年级的诚信作文 篇9

诚信是一个人的立身之本，是一个民族的兴旺之本，是一个国家的强盛之本。我认为诚信是百花园中最美丽的那朵花，是灿烂星空中最亮的那颗星，是丛林中最高大最挺拔的那棵树。

诚信对我们来说很重要，每个人都要遵守。如果你没有诚信，便失去了立身之本，你就会被人们所讨厌。

有一天，我表弟让我去买一台遥控汽车玩，我答应了。我想要去哪儿买呢，要不就去新开的那家名叫“微笑服务”的店吧，那的微笑总会让人心情舒适。于是我便去了那一家店。我进去后，来到了遥控汽车的柜台，我挑来挑去，最后挑中了一款蓝色的跑车。我买好后，兴冲冲地跑回家里。我和我表弟立马撕开包装，拿出跑车，一看，咦？怎么马达生锈了，而引擎都好像要掉下来的样子，轮胎都有点往外翻，我和表弟持有怀疑的态度，装上电池以后，一试，跑车根本就不跑，一动也不动。

我生气的跑回到那家店让他们给新换一个，他们说，你这个包装拆了，不给换了，我只好出来了。我回头望着在太阳底下灿烂生辉并十分刺眼的大字，我心中想“什么微笑服务，分明是不讲诚信的服务”，他失去的不是我这一个顾客，而是一大批顾客。

之后，我把跑车放在桌子上，并告诫自己，以后再也不去那个不讲诚信的店买东西。后来我又去另外一个店，重新买了一个，回去后装上电池便能玩了，我和表弟开心的笑了。通过这件事情，我明白了做人要讲诚信，失去诚信的人，将失去朋友，失去别人的信任。

让诚信与我们同行，让我们做一个讲诚信的人吧！

六年级的诚信作文 篇10

诚信是什么？是中华民族经久不衰的原因，是人与人之间信任的纽带，是世界上每个人应该遵守的美德。

——题记

在古时，济阳城里有一个富商人，他乘船准备赶往武昌。可在半路上，由于大风，船翻了，商人抱住桅杆大声呼救。一位渔夫急忙前去救助，，上岸后，商人十分感激渔夫，偷着放了一锭金子在桌上。渔夫之后发现，急忙赶到富商家中，将金子还了回去。诚信是金，在中华民族五千年的历史中，涌现出许多名谚，如：“诚信是金，责任是银。”如今的21世纪，一样有诚信的人和被信任的事。

“诚是做人的核心，信是为人的根本。”前不久，我便亲身经历了一场“诚信风波”。

星期一，新学期的第一节体育课。老师和同学们都格外兴奋，大家都是不约而同的把衣服往体育室一甩便往操场跑去。一节课下来，大家都大汗淋漓。我拖着疲惫的双腿伴着下课铃声走进体育室，抬头一看，一只价值不菲的手表不知被谁挂在铁杆子上。顿时我心头一紧，“这是谁的手表？我……”我的心里好像有两个小人在争辩。一个人说：“没事的，绝对不是我们班的，拿了又没人看见。这手表可真好，过了这个村就没这店了，把它收了吧。”另一个小人重重的踹了他一脚，说：“胡说！怎么可以拿别人的东西呢？如果被人发现，那你的脸面往哪里搁？学校哪有像你这样的人啊？不许拿！”我思索了半天，一想：嗯，别人的东西就是不能据为己有，这是原则，也是做人的底线！如果拿了，优秀少先队员、五好学生这些荣誉拿着都心中有愧。想到这儿，我下定决心到大队部报备。刘老师还夸奖了我一番，我的心里乐滋滋的……

“诚是为人之核心，信是做人之根本。”这件事在我心中留下了深刻的印象。一个没有相互信任的民族不会有希望，一个没有待人以诚信的国家不会有美好的未来。作为新时代的中国人，我们更应该秉承古人留下的传统美德，将我们的国家建设的更美好，将我们的传统文化、传统美德发扬光大！

花开寄语：这篇文章以具体的事例，富有哲理的语言，表现了对美好品德——诚信的由衷赞叹。文章开头使用题记为文章增色不少，文章的“事”与“感”联系紧密，事例叙述主旨，具有真情实感。

六年级的诚信作文 篇11

“在人的一生中什么最重要?”有人说是生命，有人说是金钱，要我说最重要的是诚信。因为诚信会让我们的生活变得更美好。

古人云；“人无信不立”，诚信是中华民族的传统美德。诚信是为人之本，是公民的“第二身份证”。一个人如果要想在社会上立足，并干出一番事业就必须具有诚实守信的品德。

战国时期，齐楚燕韩赵魏六国，尽管形成了“合纵抗秦”的局面，但貌合神离，各国不惜失信他国讨好秦国以求自保，脱离了六国纵约，结果被秦国各个击破。

失信使六国走向了灭亡的道路，由此可见诚信的重要性。

一个经商不久的中国商人捕捉到了一个商机：马来西亚市场上莲子奇缺，而中国湖南的湘莲货源充足、物美价廉。做这笔贸易，应该是稳操胜券。他当机立断，迅速联系马来西亚的经销商，谈意向、签合同，然后赶回湖南组织货源。谁知收购莲子时，由于当地发大水，产量骤减导致价格飞涨。如果继续履行合同，这笔买卖至少要亏八九万，这对创业伊始的他来说，实在是一件元气大伤的事情。危急时刻有人劝他找借口撕毁条约，但他还是如约履行了合同。生意很是亏了一笔，但他履行诺言的故事迅速在业内成为了美谈。

诚信为他以后的创业奠定了良好的基础，由此可见诚信的重要性。

然而，随着时代的发展，诚信已经被忘却。大中小学生考试时，用传纸条、夹带资料以及各种各样的手势来作弊，已经是司空见惯的事情，无论是老师还是学生，相信不会有人吃惊。可是，一位来华执教的美籍女教师却十分震惊。她痛心地说;“作为一名教师，我没想到我的学生用这种手段来欺骗我，来骗他们自己。我宁愿我的学生在课上只学到诚实。”

这位女教师宁愿学生在课上只学到诚信，由此可见诚信的重要性。

为了实现中华民族的“中国梦”，让我们守住这一份诚信，做一个诚信的人吧。只有这样，才能让生活变得更美好！

诚信做人小学二年级作文3篇

栏目小编为您整理了一些有用的信息：诚信做人小学二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品，自己写一篇优秀的作文，心里会很有成就感。通常好的作文会让人停留下来多看几遍。

诚信做人小学二年级作文(篇1)

同学们，你们有做过不诚实的事情吗?我就做过，下面我就与你们说说我的这事吧!

还没来小桔灯之前，我听到作文就害怕，头就大。老师总是说我用词不当，句子缺乏连贯性……可是我的好朋友李钲洋的作文是没有一篇不被老师表扬的。我暗暗发誓一定要让我的写作水平超过李钲洋，也能成为一个写作小能手。

有一交，我正在无精打采地看着作文书，突然看到一篇作文，我不由自主地叫了起来：“写得真是好啊!”心里想着，嘴里说着，脑子里就萌生了一个想法：对，把这篇作文抄上去，我一定会胜过李钲洋的。

于是，我就把这篇作文原原本本地抄了下来，交了上去，想着老师会如何表扬自己。果然，不出我所料，老师没有发觉，并且在班上公开朗读了我的这篇作文，还在我的作文本上写下了“优”，我兴奋地想，这还真是一个好办法呢!

可是，好景不长，有一天，妈妈对我说：“儿子，帮妈妈写一篇 作文，要当场写给我。”“什么我没有听错吧!糟糕!这下要露出狐狸的尾巴了，该怎么办呢?”没办法，只好打肿脸充胖子喽!我硬着头皮写了，交到妈妈手里，妈妈看了写的作文，显然是不高兴了，说：“儿子，你最近不是作文老是被老师表扬吗?不是有进步的吗?怎么?……我惭愧地低下了头，向妈妈交代了我的情况!

小朋友们，你们可千万不能学我，要诚实，脚踏实地哦!

诚信做人小学二年级作文(篇2)

诚实，是一种非常宝贵的品质，也是金钱买不到的。而我们做人，首先需要的就是诚实。

有一次，老师走进教室，开门见山地说：“同学们，快准备一下考试所需要的东西，马上进行考试。”同学们听了，就把所需要的东西放在桌子上。

当试卷发下来，拿到手上，我一看，心里不由地心花怒放：哈哈!试卷上的题竟然这么简单，这不明摆着让我捡分吗。于是，我抓起笔，低头写了起来。写完后，连检查都没有检查，就交卷了。

第二天，老师把试卷发了下来，接到试卷的同学们都非常高兴，轮到我了，一个刺眼的数字印在我的脑海里——只有可怜的89分，怎么回事?怎么考的这么差?

老师看到大家都拿到了卷纸，看了我一眼，意味深长地说道：“大家都拿到卷纸了，今天中午回家让家长签字，下午来学上交”。

我在心里想着：反正妈妈的字体我都熟悉，要不然……，免得回家又得被骂，想着，想着，我便自己拿起笔把妈妈的名字写了上去。

第二天，老师把我叫到办公室，问我这是谁签的?我胆战心惊、结结巴巴的说：“是，是我妈妈。”老师接着说：“你这次没考好没关系，但说谎可不好，这可是品质问题，它可是比学习成绩还要重要啊。”

听完老师的话，我的脸一下子红了，突然间好像明白了些什么，立刻满脸羞愧地给老师深深地鞠了一躬说：“老师，对不起，我知道错了，我下次再也不说谎了”。

这此经历，让我从此明白了做人要诚实的道理，以后，我一定要做一个诚实守信的人。

诚信做人小学二年级作文(篇3)

古人说：“诚实是金”，一个有诚实的人就等于有了一切，这里我讲述一件亲身经历的事情给你们听听。

那是上学期的一次考试，妈妈说如果我这次考到95分以上，就带我去吃肯德基。我欣喜若狂，暗暗发誓：一定要考95分以上，那可是我梦寐以求的事。考试那天，我认真地做着每一道题，顺利地完成了考卷，而且还仔细地检查几遍，觉得一定可以达成我的心愿。

第二天，老师把考卷发下来，我一看，95分，耶!我一蹦三尺高。可是仔细一看，发现有一道题做错了，老师却批对了。要不要跟老师说呢?说了，我那期待已久的肯德基呢?不说，老师平时教我们做人要诚实，我的心里忐忑不安。终于我鼓起勇气，把试卷递给老师，向老师说：“老师，你把我做错的题目批对了，应该减1分。”老师帮我改了分数，并竖起了大拇指说：“孩子，诚信是我们每个人身上的闪光点，你做到了，你真棒。”听了老师的话，我心里顿时轻松了许多。虽然那次我没能吃上肯德基，但是自那以后我懂得了做人要诚实。

二年级小学生关于诚信的作文 【精】

诚实是一个人得以保持的最高尚的东西，诚信是道义的化身，同时也是功利的保证或源泉。诚信是灯，点亮前进之路的灯；诚信是石，铺就理想之基的石。小学生优秀的诚信主题作文是什么样的呢？下面的内容是幼儿教师教育网小编为大家整理的二年级小学生关于诚信的作文，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

二年级小学生关于诚信的作文【篇一】

诚信是我们中华民族的一种美德。诚信让我们的生活更加和谐、美好，但生活中有些人却不讲诚信，破坏生活中的美好。

那是一个月前的星期三，我整理书包准备去上学。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美术课，我的素描笔忘带。我想：现在回去拿笔已经来不及。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店门口喘气的说：“叔叔，素描笔在哪？”站在服务台的一位叔叔马上从身后的盒子里拿出一把素描笔，我问叔叔多少钱，叔叔回答一块钱。我马上把手伸进口袋摸摸什么也没有，我急忙对叔叔说：“叔叔，今天我没带钱，明天再给你行不行？”叔叔看我急的满头大汗破例答应我。

上美术课我马上拿出素描笔开始埋头作画。放学后，我马上回家拿钱还给叔叔，到文具店叔叔看见我说：“小妹妹，你要买东西吗？”我跟叔叔说我是来还钱的。叔叔马上想起来，他以为我不来还钱。叔叔夸我是一个讲诚信的孩子。听这句话我觉得比吃蜜还要甜。

让我们从小就有一颗诚实的心去面对社会、面对家人，做到诚实守信。

二年级小学生关于诚信的作文【篇二】

诚信是中华民族的传统美德，也是每个人的基本准则。只有我们诚实守信，才能让我们在自己心灵的广阔土地上，辛勤地播撒诚信的种子，让我们共同筑造起浩瀚的诚信森林，从而成为一个成功人。

宋谦虽然小时候家里穷，但他酷爱读书。由于他真诚待人和言而有信，所以大家都愿意把书借给他。一次，他借到一本好书，越读越喜欢，决定抄下来。可是借书的时限快到了。为了能按时还书，他连夜抄书，手都冻僵了。那时正值隆冬季节，他一直抄到后半夜。他母亲让他白天再抄，但是他为了诚实守信，连夜抄好。并把书丝毫无损地还给了主人家。主人很高兴，让他随意挑书看。

宋谦之所以能成为明朝开国功臣中知识最渊博的一个，是因为他是个诚实守信的人。俗话说地好：精诚所至，金石为开。宋谦因为诚实，所以很多人愿意帮他。所以只要你肯努力，无论什么险阻都挡不住你前进的脚步，只要你诚实守信，就没有做不好的事情。

如果人类没有了诚信，生活就没有了分量，让我们在真诚中舒展心灵的羽翼，去领略世界的美好。留住了真诚，生命便有了依托。留住了真诚，才会有心灵的共鸣。只有诚实守信，勤学勇敢的人，才能体会到成功的喜悦。让我们展开诚信的羽翼，在广阔的天空下自由翱翔！

二年级小学生关于诚信的作文【篇三】

诚信是每个人必须拥有的优秀品质，我身边有许多关于诚信的事和诚信的人，我就讲一个故事给你听吧！

这是一个炎热的夏日，我、哥哥和妈妈为了准备午餐，去菜场里买菜我们买这个又买那个。妈妈正在买番茄时抽不开身所以让我和哥哥去买猪肉，我和哥哥给了摊主三十元按理来说只要找四元就够了，但是摊主却误找了我们五元钱。

当我们回到家时，把钱还给妈妈才发现摊主多找给我们一元。我和哥哥讨论如何处理这一元钱，哥哥说：“我们赶紧去还给摊主吧。”“同意”我叫了起来。但是现在外面赤日炎炎，我和哥哥走回去退给摊主肯定要汗流浃背，就为了这一元钱值吗？经过再三考虑之后我和哥哥决定去归还给摊主。我们顶着烈日跑到了摊边我把钱递给摊主并说明了原因，摊主连连感谢，表扬我们是个好孩子。

在这次事件中我懂了诚信的重要性。我以后一定要成为一个讲诚信的人。

二年级小学生关于诚信的作文【篇四】

中国有着五千年历史的文明古国，诚信是中华民族的一种美德。作为一个中国人，作为一个炎黄子孙，我们更要讲诚信，诚信待人。

我听过这样的一个故事：

很久以前，有一对夫妇开了一家酒店。酒店刚开张，生意非常兴隆，应为这家酒店的酒不仅物美而且价廉。许多客人经常光顾这家酒店。直到有一天，妻子趁她丈夫不在家，就在酒里掺了水，并且提高了酒的价钱。丈夫回来后，妻子迫不及待的把这个“好”主意告诉丈夫。妻子本以为丈夫会好好的奖励她，结果丈夫奖给她的却是一个巴掌，并呵斥她：“做生意要讲诚信。如果没有了诚信，我们就再也不能换取到别人的相信。”

渐渐的，这家酒店的客人越来越少，从以前的生意兴隆，到现在的诚信扫地，酒店倒闭。妻子对他当初的举动而后悔，可是世界上没有后悔药。

读了这个故事，让我知道了诚信的重要性。没有了诚信，也就没有了财富。只有诚信待人，我们才能换来别人的信任。

“诚信是金，诚信是石，拥有诚信的人是大写的”人“，所以人人要诚信待人。

二年级小学生关于诚信的作文【篇五】

诚信是我们从小就应该养成的优良品质，妈妈从小就教育我做个诚实讲信用的好孩子，每当看到“诚信”两字，我就想起了一件事。

在一个阳光灿烂的下午，我们正去上美术课，可我没带美术工具，急得像热锅上的蚂蚁。我眼珠子一转，想出了一个好办法，我先去找柯xx借了一张素描纸我一支画笔，我还承诺说明天要还她五张素描纸的，我回到了家，我把事情跟媽妈从头到尾说一遍。第二天，要去上学了，我把借素描纸的事情忘光光了。妈妈提醒了我带素描纸的时候，我舍不得还柯xx五张素描纸，心想：我只借一张却要还五张，多吃亏呀！妈妈说：“做人要诚信”。妈妈还教育我自己做出的承诺就要做到。诚信是人与人之间相处最基本的原则，它能让你以后的人生更美丽，难道你要因为几张素描纸失信于人吗？听了妈妈的话我惭愧地低下了头。

妈妈的话虽不长，但是给了我做人的方向，我会永远记住“诚信”最珍贵。

语文二年级作文通用

作文是反映世界多样性的方式之一，作文能够带给我们一个色彩斑斓多姿多彩的想象世界。怎么写作文写得更好？经过多方考虑栏目小编为您呈现了这篇精选的“语文二年级作文”，希望能帮助到你的学习和工作！

语文二年级作文 篇1

第二年的春天里，那个人又把一棵葫芦种子种在他的花园里。细长的葫芦藤上长满了许多许多嫩绿叶子，开出了几朵雪白雪白的小花。花落以后，藤上接出了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人天天都要去他的花园里看几次。

有一天，那个人看见叶子上有一些蚜虫，他赶紧拿水来把叶子上一部分的蚜虫冲洗掉，再用杀虫剂把另一部分的蚜虫杀死。他高兴的盯着葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长，快长啊！长得又绿又大才好呢！”

第二天，那个人又去了他的花园看了看，花园里的葫芦个个都长大了一点儿。那个人心里乐滋滋的，心想：如果这些葫芦再大一点就好了。

又过了好几天，那个人又去了他的花园看了看，花园里的葫芦都长大了。那个人乐不可支，他还摘下几个葫芦送给他的邻居呢！

语文二年级作文 篇2

一天，铅笔去找语文书玩。它看见书包愁眉苦脸，便问：“怎么啦？书包哥哥，你有什么不开心的事吗？”书包说：“我担心语文书，它的主人在它身上乱涂乱画，不知现在怎样了。”铅笔说：“那我们去看看它吧。”于是它俩手拉手朝语文书家走去。

等它们刚进门时，就看到一个图画本站在那里，它是长方形，厚厚的，书壳上还画着叶子、蜻蜓、大树之类的东西。书包问道：“你好！请问语文书在不在？”“我不就是语文书吗？你们不认得我了？”“什么？你是语文书？”书包和铅笔异口同声地叫道。铅笔说：“语文书弟弟，你怎么会变成这个样子？”语文书说：“主人在我身上这边折一个，那边折一下，还乱涂乱画的，弄得我脏兮兮的。”语文书越说越伤心，最后还呜呜地哭了。

书包拿来纸巾，语文书接过纸巾擦干了眼泪，继续说：“主人把我弄成这个样子，我都没法见人了。”说完，语文书又嚎淘大哭起来。

铅笔悄悄地对书包说：“语文书的主人那么不爱看书也不爱惜书，将来肯定一事无成！”书包听了，点了点头。

语文二年级作文 篇3

今天，熊妈妈叫小熊去村口小店打酱油，小熊可高兴啦！临走时，妈妈说：“路上注意安全，早去早回。”“知道啦！”小熊头也不回，蹦蹦跳跳地出了门。

走到半路上，小熊看到村里的景色可真美！绿的叶，红的花，青的果，还有美丽的蝴蝶在头顶上飞舞。突然，小熊脚底一滑，摔了一跤，“啪”的一声，瓶子摔碎了。这下不好了，回去妈妈肯定要骂我了，小熊真着急，想着想着，小熊大哭起来。

正好小兔也去打酱油，他听见小熊在哭，连忙跑来问：“小熊，你怎么哭地那么伤心呀？”小熊就把事情的真相告诉了小免。小免想：“小熊的瓶子原来摔碎了，如果我帮助了小熊，他会很开心的，那我也会很开心的.。”小兔决定帮助小熊。她把自己的酱油瓶放在小熊的身后，然后自己悄悄地走到大树后面躲起来。过了一会儿，小熊转身一看，有一个酱油瓶在他身后，他想：“怎么这里有只瓶子？难道……”小熊什么都明白了，他真感谢小兔的帮助。

小熊就高高兴兴地去打酱油。小兔看到小熊这么开心，他也就开心了。

语文二年级作文 篇4

我的家乡是风景美丽、物产丰富的凤凰城，但是我最喜欢的是凤凰广场的'“音乐喷泉”。

那里有一个音乐喷泉，晚上7点整，凤凰广场的音乐喷泉就会喷出很多湿漉漉的水珠来，就像一个个小精灵出现在眼前。

那五颜六色的霓虹灯在水珠上，美丽极了！有时候水珠从矮到高，排起来，随着音乐此起彼伏。

7点半喷泉就停了下来，孩子们依依不舍地回家去了。

我喜欢音乐喷泉，我也爱凤凰广场。二年级语文下册第三单元作文300字

今年，爸爸带我到乡下奶奶家玩，那是我们的家乡，一个风景优美、山清水秀的好地方。乡村的空气很湿润，村边有一条奔流不息的小溪，溪水清澈见底，走近岸边，还可以见到在水里畅游的鱼儿呢。岸边草地上的石头圆溜溜的，非常光滑，扔到水面上，现出了一圈圈的波纹。

“叽叽叽”蓝天上有几只小鸟让我抬起头来看它们，它们一会儿贴着水面飞了起来，

一会飞到电线杆上，叽叽喳喳地叫着，好像在歌唱。一会儿飞到大树上猛地啄起树枝来，好像是在欢迎我们的到来。

突然，山上有几个小孩子走下来，有些小孩子调皮地拿沙子偷偷的撒在别人的身上，有些孩子拿着子弹枪射其他的小朋友，有些调皮的小孩子嘴里含着树叶都能发出清脆的歌声。他们在山上尽情的游戏，欢笑。那笑声回荡在山村里，多么热闹啊！

多么快乐的乡下儿童啊！多么美丽的家乡啊！

语文二年级作文 篇5

春天来了，我们一起去找春天。

春天在那里呢？春天在小草上，小草长出了嫩芽；春天在小树上，小树抽出了新绿；春天在我们的身上，我们脱下了厚厚的棉袄，摘掉了围巾，拿掉了手套，换上了薄薄的凉被。

春天在那里呢？春天在蓝天里，天上下起了温柔的春雨，打响了春雷，春天在小朋友的手里，小朋友们手拿着风筝，在草地上快活地放着自己喜欢的风筝，春天在燕子的巢穴里，燕子从南方飞到了我们这里，回到了以前的巢穴。

春天在那里呢？春天在节日里，人们在春天度过三八妇女节、清明节、劳动节、青年节、>端午节------

春天是五彩缤纷的，是百花盛开的季节，我非常喜欢春天。

语文二年级作文 篇6

我的家乡在一个小山包，那里的风景如画、如诗、如歌，看上一眼，准让你心醉。 春天，一片生机勃勃，小山包披上了一件新的衣裳，小燕子从南方飞来，尾巴像一把剪刀，也许是它为小山包裁剪出的衣裳吧！一阵春雨下过后，树林长出了朵朵小伞似的蘑菇。我最喜欢约上几个小伙伴，一起去树林里采蘑菇。小河边，柳树姑娘的辫子长出了嫩绿的新芽，漂在河边清洗。小河“叮咚叮咚”地唱着歌，欢快地弹着琴，可开心了。 夏天，河水不再是“叮咚叮咚”而是“哗哗哗”，一朵朵荷花开了，一朵比一朵美丽，就像在参加“比美大赛”一样。

秋天，果园大丰收。苹果娃娃露出了红红的笑脸，梨宝宝像一个个黄灯笼似挂在枝头，葡萄小姐捧起一串串美丽的珍珠。

冬天，下了一场鹅毛大雪，动物们都冬眠了，我们几个小孩子最喜欢去雪地里玩，打雪仗、堆雪人。

我的家乡虽然没有上海那么华丽，也没有北京那么雄伟，但它在我心中地位永远是最高的。

语文二年级作文 篇7

从小到大，我的成绩不说是中等偏上也是中等的吧，但是自从遇到英语这只凶猛的拦山虎，我就“江郎才尽”了，单词听写就马马虎虎得应付过去了，可是英语听力我又跟不上速度，听不懂。偏偏英语一到初中是主科，考不好可是大事。因为这妈妈还老是说我不争气。而这只拦山虎却变得越来越大了。

我每一看到英语就头疼，但是也羡慕那些能把英语说得十分流畅的人。妈妈为了我能把英语学好，可花了大价钱，买了复读机、英语词典、磁带，可是我的英语水平还是一如既往。我想：中国人学什么英语啊！想是这么想，但是英语还得努力学，不然就会让父母失望。

现在，我要努力把这只大拦山虎给解决掉(先为我的脑细胞哀悼一下)。

这该死的英语啊！

语文二年级作文 篇8

暑假的一天，我无意间打开了电视，电视里正放映着少儿舞蹈大赛的竞赛画面。他们跳得非常美，时而像只灵动的小鹿，时而像只欢快的小鸟，我都被他们陶醉了，心里想着要是有一天我能像他们一样，成为一名小小的舞蹈家那该多好啊！于是，我央求妈妈给我报名参加了舞蹈班。

报完了名，我高兴的进入了基础班，和小朋友整齐的站在了地毯上。老师长得真漂亮，挺拔的'站在我们对面，拍手欢迎我们的到来，说：“从今天起我将带你们走进基本功的世界，学基本功就像打地基，只有把地基打好，才能盖出一座结实的房子。同样学好基本功才能跳出优美的舞蹈。”听完老师的话我暗下决心：一定要把基本功学好。

刚学舞蹈的时候，又枯燥又辛苦，还有几次差点摔伤了，我都不想练了。但想想老师的话和自己的理想，我又咬牙坚持下来了。我不仅在课堂上认真听讲训练，而且在家里也努力的复习加强锻炼。经过我的坚持我已基本掌握了舞蹈的基本动作，当音乐响起时，我情不自禁的跳起来，跳完以后老师向我竖起了大拇指，在舞蹈班上我学到了与学校里课堂上不同的东西。让我在音乐找到了乐趣。

语文二年级作文 篇9

今天是星期天，妈妈拿着照相机去滨河路边给我拍照。

早晨，刚起来，就能听见小鸟叽叽喳喳的叫声，好像在说：“快起来，快起来，太阳公公生气了！”起来后，我洗完脸，吃过早餐就出发了。啊！早晨的空气正新鲜，在我们的菜园里，有许多花，在那里，就能听见蝴蝶翩翩起舞的声音，蜜蜂“嗡嗡”叫的声音。到了小河边，我们听见了小河“哗啦啦”的声音。妈妈开始给我拍照片，没拍完一次照片，都会发出“咔咔”的声音。不一会儿，下起了小雨，雨点落到地上发出“嘀嗒，嘀嗒”的声音。雷发出“轰隆，轰隆”的响声，好像在说：“小朋友，快回家。”过了一会儿，小草、小花都说：“明天就可以长高了。”有一些大树上的叶子和雨滴打了一架，叶子发出“滴滴滴”的声音。雨点打在我家的窗户上，发出了“噼啪，噼啪”的声音。

声音无处不在，无时不在，只要你用心时，就一定会听见。

诚信是可贵的作文通用

工作学习中处处都有作文的身影，语文成绩的好坏主要取决于作文的质量。优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。怎么样才是写作的正确方法？小编特地为你收集整理“诚信是可贵的作文通用”，相信能对大家有所帮助。

诚信是可贵的作文(篇1)

首先，我来给大家讲个故事吧，良久以前，有位国王要挑选一个老实的孩子做继续人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并公布：谁能用这些种子培育出最锦绣的花，谁就是他的继续人。

有个叫雄日的孩子，他十分专心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。雄日又给种子施了些肥，浇了点水。他每天看啊，看啊，种子就是不发芽。

国王划定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的眼前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝兴奋的表情。忽然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经由告诉了国王。国王听了，兴奋地拉着他的手，说：“你就是我的继续人！”

孩子们问国王：“为什么您让他做继续人呢？”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出锦绣的鲜花吗？”

这个故事告诉我们，诚信的品质多么可贵。

诚信是可贵的作文(篇2)

大家都说，信用既是无形的力量，也是无形的财富。我们应该遵守信用，汇聚诚信，才会得到别人的尊重。

上幼儿园的时候，小红和我是好朋友。一次，因为她昨天晚上忘削铅笔了，所以向我借，我毫不犹豫地借给了她一枝新铅笔。她很感激：“谢谢你。”我说：“没关系！”

下课的时候，她红着脸不好意思地走过来，悄声对我说：“对不起，我把你借给我的铅笔弄丢了，不过，我一定会找到还给你的。”我虽心里有些不高兴，可还是客气的说：“没事，再借你一枝吧。”她把头摇成了拨浪鼓，愧疚的说：“我一定会还给你的。”说完，她主动为班级值日，一边认真扫除，一边在专注的寻找那根丢失的铅笔。我想，只是一枝铅笔，至于她这么认真吗？然而，功夫不负有心人，她终于在地上找到了那枝铅笔，及时还给了我。

我对她说：“我都已经原谅你了，你为什么还要这么努力的去寻找它？”她镇定的说：“我必须有诚信，因为我知道，只有诚信、真诚的对待人家，才会得到别人对自己的尊重。”

我沉默了，她的话使我深思，“诚信”是人类最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花，我们谁都不能将它丢弃。

诚信是可贵的作文(篇3)

那次表扬让我深刻地理解到诚实的含义。

那是五年级第一次数学考试。我心想：新的学期一定要有一个好的开端。考试前我复习的很充分，考试时有很认真地做卷子。真是功夫不怕有心人，我得了个好成绩——100分！我好像看到试卷上鲜红的100分在冲我笑，好像一束温暖的阳光照耀着我。

老师开始评讲试卷，我不断的举手，听得很投入。正当老师在讲一道计算题时，我突然发现我的答案和黑板时的不一样。要是平常，我会毫不犹豫地把试卷给老师看，老师也会夸一句：你真诚实！但是，这可是难得的100分啊！我犹豫了。我看到那道题目变成一张可怕的脸在对我狞笑，好像冬日里的一盆冷水无情地泼在我省身上。

这是我的脑海里浮出了一张慈祥的脸，那是妈妈的脸。她微笑着对我说：孩子，一个人的诚实比什么都重要。这时，我突然为我刚刚的犹豫感到羞耻。我立刻和老师说了我卷上的错误。老师看了看我，顿了一下，笑了笑，接着站起来在全班同学面前表扬了我。台下响起了一阵热烈的掌声。我长舒了一口气，仿佛解脱了许多。

这是一次令我终生难忘的表扬，我战胜了想撒谎的念头，我得到了比100分更高的99分，虽然扣了一分，但我却拾回了最珍贵的东西——诚实。

诚信是可贵的作文(篇4)

那年，我刚满十岁。有一天，我在放学回家的路上，看到了一位老爷爷在卖文具。

我上前去瞧了瞧，忽然看到了一本十分耀眼的语文本。我盯着那个语文本看了好一会儿，正筹备要买时。一大波的小孩们都围在老爷爷的身边。我不幸被挤了出来。

忽然，我脑袋中闪出了一个念头：在这拥挤而又嘈杂的人群中，我可以悄悄地顺手带走那本心爱的语文本。顿时感到高兴极了。于是我便顺着人群的缝隙，小心翼翼地把它拿出来。一看，老爷爷与周围的人仿佛都没注意到我的举动，就一蹦一跳回家了。一路上我在想：“我把这件事告诉母亲，母亲准会夸奖我的。”

回到家时，我把这件事一五一十地告诉了母亲，没想到母亲顿时火冒三丈，说：“你如何能白白拿老爷爷的东西，你如此做，是不诚实的。”母亲既严肃又认真地教训我：“你要么把本子还给老爷爷，要么用我们的零烧钱把本子买下。请你做一个选择。”我太喜欢这个本子了，可我又没足够的零钱来买它。只能还给老爷爷了。

我慢慢地把那个十分耀眼的训练本从书包里拿出来，依依不舍地还给了老爷爷。没想到的是他并没训斥我，还夸我是个诚实的小孩。我微微地笑了笑。

几年的时间过去了，我再也没买到当年的那本训练本。但，在近几年中却不只一次遇见相类似的魅惑人的“训练本”。每当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起妈妈过去告诫我的话：“道德只不过个容易的是与非的问题，实践起来却非常难。”

诚信是可贵的作文(篇5)

诚信，是一种美德。有人说诚信是雨，洗涤着人们心灵上的尘埃，也有人说诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。

你感悟过诚信吗？

一个礼拜天的下战书，我和妈妈兴高采烈地去商场。我们买完东西，在收银台付账。这时，一位老奶奶在付账时，不小心把钱掉在了地上，自己尚未察觉到，拿着东西离开了。我看了看周围，发现每个人都在忙着各自的事。谁也没看到老奶奶掉到地上的钱。我快速蹲下去，捡起钱捏在手心里。我的心跳得很厉害：怎么办？把钱留着自己花吧，我正想买个溜溜球呢！可是转念一想，这钱不是自己的，不能占为己有，不能为了占小便宜而把诚信给丢了。想到这里，我的心一下子平静了下来，拿着钱冲出商场，把钱送还给老奶奶。老奶奶接过钱，微笑地对我说：“谢谢你，小朋友！你真是一个老实的好孩子。”

这事虽小，但我心里兴奋极了！它，让我感悟到了诚信是多么重要。

是啊！诚信是这个社会上必不可少的美德，是用黄金买不到的东西，只有懂得诚信的人，才能体会到诚信的可贵。

诚信是可贵的作文(篇6)

拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一片小小的浪花，可以飞溅起整个海洋，我要学习宋庆龄奶奶做一个诚实守信的人。

在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。突然，她告诉父母：“我和小珍约好，今天上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。爸爸说：“以后再教吧！明天再和她解释一下，再说，李伯伯家有你喜欢的鸽子，你不去会后悔的！”“不会，”宋庆龄想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。”妈妈想了想，说：“就按她的意思吧！有句话说：‘言必信，行必果’。一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。”就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。11点了，小珍还没来，宋庆龄十分失望。中午，父母回来了，听宋庆龄说小珍没来，爸爸说：“唉！要知道她不来，就不等她了。”宋庆龄却说：“不。没有来，我也要等。虽然没有等到，但我心里很坦然。”宋庆龄就是这样，从幼年起，终身都要求自己恪守信用，决不自食其言。

人类需要诚信，时代呼唤诚信。诚信，一种永恒的道德，是一朵盛开了五千年的花朵。让我们与诚信共存，让诚信之花在我们身边怒放。

诚信是可贵的作文(篇7)

一位华侨富商，决定在家乡投资办厂。良多人都但愿自己能够成为老华侨的合作者，纷纷跟他联系。在众多的人选中，白叟挑选了两个比较合适的人选，但是他只能选择一个作为自己在海内投资的经营治理者。白叟酷爱下棋，而恰好那两个候选者也都是下棋高手，白叟便对他们俩说："你们谁下赢了我，那么我就与谁合作。"

第一个人以一子之差惜败于白叟；第二个人很精明，在白叟回身去倒水时，偷偷地换了一个棋子。最后，他获得了胜利。但是，在后来，白叟却选择输了棋的那个人来作为自己的合作者。第二个候选人责问白叟："明明是我赢了，你为什么选择他呢?"白叟说："第一个人固然没有赢我，但他是凭着自己的实力，没有想着去耍小计策，诚心诚意地与我对弈，从这一点就可以看出他是一个老实可靠的人；而你，自认为换了个棋子无人知晓，但恰恰被我从镜子里看到了。

固然你赢了这盘棋，但你输掉了你的人品。我又怎么会选择你作为我的合作者呢?"诚信经得起考验，虚假欲盖弥彰。输赢并不重要，重要的是人品怎么样。换了你，你会选谁?

诚信是可贵的作文(篇8)

从小，老师和父母就曾经告诉过我们，诚信是一种可贵的品质，做人要做一个诚实守信的人。可是生活中面对着各种各样诱惑的时候，我们常常会抛弃这种可贵的品质。

那是一个周末的傍晚，天空中飘着蒙蒙的细雨。我去上英语培训课，撑着伞走向离家门口不远的公交车站。车站里等车的人还真少，几个心急的人，走下站台，探着身子朝远处张望着。等了很久，透过蒙蒙的雨雾我看见一辆52路公交车朝车站缓缓开来。我忙从口袋里掏出了一枚一元硬币，紧紧地攥在手里，车一靠站，还没等车子停稳，等车的人便一拥而上。我也挤上了车。往前走，往前走!我刚想把手中的一元硬币放进车前的投币箱，不知身后谁推了我一把，我被人流推到了车箱中间。我转回身去，想寻找投币箱，却发现身后早巳黑压压地挤满了人。

怎么办?挤过去投币吧，真是太麻烦了，况且拥挤的车箱我根本挪不动步，不投币吧，这岂不是逃票的行为?

我攥着手中的硬币，不知如何是好。转念一想，算了，别想那么多了，这么多人，我没投币，也没人会注意到，一会儿回去的车费也省了。想到这儿，我悄悄地将那一元钱揣回了口袋里。这时候，只见一个拎着一大包行李的叔叔从后门挤上了车。哈哈，看来这也是一个逃票者，要不干嘛要从后门上车呢?与他相比，我还不算故意逃票呢。想到这儿，我摸摸口袋里的一元钱，更加心安理得了。

没想到，那位叔叔一上车，便连忙放下手中的行李包，从口袋里掏出一元钱，对身边的另一位叔叔说：师傅，麻烦你帮我把钱传上去一下。那位叔叔会意点点头，接过钱又递给了旁边的阿姨。就这样，一场递钱接力之后，那一元钱最终落进了投币箱。望着眼前的一幕，我的脸腾地红了，自己不诚实，还把别也都想成跟自己一样。我为自己的行为感到羞愧。想到这儿，我连忙从口袋里掏出那枚硬币，对身边的一位阿姨说：阿姨，能帮我把这一元钱往上传吗?阿姨先是一愣，然后她好像突然间明白了什反似的，朝我投来了赞许的目光，那枚一元硬币很快地向前传去。咣当!一声，落进了投币箱。我如释重负，心情格外舒畅

诚信是一种可贵的品质，今天为了贪一时的小利，我差一点就丢失了这比金钱更为珍贵的诚信。

诚信是可贵的作文(篇9)

诚信的可贵

尤溪县实验小学五（4）黄新媛

诚信是什么？商人说，诚信是宝贵的信誉，是无穷无尽的财富；爷爷说，诚信是一本厚厚的日记，记载着五千年的历史；我说，诚信是要做个诚实守信的好孩子。

人，以诚为本，以信为天。在雄鸡下成长的中华儿女都具备了这种本色。做为一个中国人的我，为了让五星红旗更加鲜艳，为了祖国的明天更加繁荣富强，要努力学习文化知识，发扬中华民族优良的传统，让全人类立足于诚信，构建和谐社会做贡献。如果我们没有了诚信，好似一个垃圾在天空中四处游荡，无处安身，人见人厌。只有以诚来为人处事，才能在社会上昂首挺胸，才会得到他人的信任，才能在社会上有所发展。

诚实守信必须从我做起。人只有真心待人、处事，在社会上才能立足，才能取的别人的信任。闻名中外的圣人——孔子，就给我们做了一个榜样，虽然他知识渊博，拥有三千弟子，但是依然诚实守信，不论地位高低，处处做到“三人行必有我师”，始终虚心向他请教。还有社会主义国家的创始人——列宁，他从小活泼好动，八岁那年的一次，他在姑妈家做客，和表哥们一起玩耍时，小列宁不小心打破一只花瓶，当时谁也没看见。后来姑妈发现了，问是谁打破了花瓶，其他孩子都争先恐后地说：“没有”，小列宁怕说了会被姑妈责骂，所以也跟着说：“不……是……我！”后来，小列宁回家一直闷闷不乐，妈妈问明原由后，给列宁讲了好多诚信的故事，受启发的小列宁哭了起来，痛苦地说：“我欺骗了姑妈，姑妈家里的那只花瓶是我不小心给打碎的……”听了孩子的诉说，妈妈耐心地安慰他说：“给姑妈写信告诉她那只花瓶是你打碎的，并向她承认错误，姑妈会原谅你的”。小列宁听了妈妈的话，立刻给姑妈写信，几天后收到了姑妈称赞小列宁知错就改就是一个诚实孩子的回信，小列宁把信给妈妈高兴地说：“做诚实人真好，不用受良心的谴责”。

在我们这个时代，考试作弊的人数不胜数，这不仅是学习态度的问题，更是思想品德问题。考试只是一个阶段测验，是老师对学生进一步的了解。我们必须正确面对考试，不要急于求成，拿着带面具的分数向他炫耀。海涅说：“生命不可能从诺言中开出灿烂的花朵。”

“诚实守信”是我的人生格言，更是中华人民的格言。

指导老师：余秋香

诚信是可贵的作文(篇10)

诚信，滋润你的人生。看看你生命的窗口吧！诚实，将会成为窗口上的帘子，装饰着这人生之窗。这样，成功就会离窗口很近很近。

诚信，美化你的人生。或许，盗版会给你带来钱财；或许，作弊能给你带来一张满分试卷但是，你付出的是比这还要可贵的诚信！

诚信，完美你的人生。每个人都渴望成功，有些人能为了平安到达成功的彼岸，便丢失了诚信。一旦失去诚信，成功就会离你远去。即使成功了，也是不道德的，不真实的！

对自己诚实，对他人讲信用；对自己负责，对任何人负责，你将拥有一个闪闪发光的心灵，一个完美的人生！

所有的人生背囊中，唯有诚信才能领你走向成功；唯有诚信才能让你在这个无奇不有的世界中，从容地面对自我，真诚地对待他人；唯有诚信，才能让人生完美！

做一个诚实的人吧，让它完美你的人生！

二年级作文课件通用

教师的其中一项职责是制作自己的教案和课件，这需要老师花费时间和心思来设计每个单元的教学内容。只有写好教案，才能实现完整的课堂教学。那么，如何编写优质的教案和课件？编辑翻阅了很多相关文章，发现“二年级作文课件”是最为出色的。希望以下网页内容能够给您提供帮助！

二年级作文课件【篇1】

你们可别小看了我，我不但学习好，还很喜欢写作文。我有许多爱好，喜欢跑步和下跳棋，我还很喜欢唱歌，我的小提琴就是为我唱歌伴奏用的，我会唱的歌有《小红帽》，《我相信》，《小龙大工夫》

从小到大，书是我的挚友。无论是父母还是老师，都说我是个爱读书的孩子，这种无形的鼓励就更使我爱看书了。我的课余时间都用来看书了。刚上二年级，只识些简单易懂的句子时，我便迷上了书籍：从我阿姨小时候的读物开始读，那些虽简单短小的寓言故事，看得我如痴如醉，舍不得放下书。早上醒来也看，吃饭时也看，晚上睡前必须看几个钟头，梦里甚至牵挂着我看了一半的书呢！

高考作文的根本目的与功能是辨识、考量、鉴别、筛选人才，故必须绝对保证的是其公平性、公正性。所命题目尽可能让所有考生都无法猜中，无法套上，无法改头换面或者剪切拼凑旧作，而只能在考场上即席挥毫，凭不折不扣的实力取胜，才是上佳的选择。

有多少事违了她的意，她只是自己尽力去做的更好。有多少人伤了她的心，她只是自己去带着哀愁抚平创伤。岁月凝重，风雨历历，母亲，让我无言以尽我的爱意。我无法说母亲是如何如何，我甚至不知道我写的是否明了，是否正确，是否符合写母亲的作文的规范。可是我终究只能用爱去读母亲，读母亲的爱，读在我心里。

二年级作文课件【篇2】

严肃：在二年级上学期的第二节课下课时，因为老师不在，班级里像炸开了锅，有的打有的闹，大呼小叫的，就在班干部芳悦也管不过来的时候，突然，您来了。班里立刻鸦雀无声了。可您还是发现了那些淘气的学生，把他们叫到讲台前，训了一个广播体操的时间，然后又留了一些中午作业，虽然很多，但我明白您是因为要把我们培养成长大能为祖国做贡献的人。

生日的作文300字篇1这一天，下着雨。我走在上学的路上，突然看见一只哈巴狗在路上蹲着。我想：下着雨，它还在路上蹲着，是不是傻了呀！还是它口渴，想喝水。看着它湿淋淋的毛，还真是有些可怜。我走到它身边，用雨伞挡着雨，我想它应该会舒服许多。蹲下一看，天啊！它后半身的二分之一受伤了，大概是被车压的，他一定很痛，痛得不能走了，所以才会在这淋雨的。哎！人类是世界的统治者，如果今天被压的是一个人，那司机就逃脱不了关系了。换做是狗，就算被压死，也不算是违法，不必大惊小怪，也没有人回去责怪，替狗讨回公道。这就是小猫小狗的命运。

那时我正读四年级。一天放学，天空突然乌云密布，紧接着电闪雷鸣，我赶紧加快了回家的步伐。回到家里，外面已经下起了倾盆大雨。我的鞋底堆积了一层厚厚的泥。打开家里的牛奶盒，发现里面空空如也。妈妈，那位送牛奶的叔叔还没把我们订的牛奶送过来吗？我想喝牛奶了。没有呢，孩子。你瞧，外面下多大雨呀！我们家又住得如此偏僻。我想那位叔叔今天恐怕来不了了。哦，我知道了。

二年级作文课件【篇3】

教学目标：

1、认识10个生字，会写4个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，重点有感情地朗读“刺猬和小獾的对话”。

3、图文对照找出刺猬和小獾互相称赞的句子，反复朗读，读出称赞的语气并在阅读中联系上下文和生活实际理解“泄气、自信、粗糙”等词语，体会相互称赞带来的神奇作用。

4、能用一句话来称赞班中的同学，学会发现别人身上的优点。

教学难点：

知道小刺猬是怎样发现小獾的优点，从而学习发现别人身上的优点。

1、读文要求(课件出示)：(指读)读准字音，读顺句子。边读边思考，课文中谁称赞了谁呢?读完一遍跟老师挥挥手。开始

1、白板出示：(小刺猬、小獾图片)。多么可爱的小刺猬和小獾呀，跟他们打个招呼吧。

1、他们俩的名字呀也特别想和我们班的小朋友见面，可是，他们争先恐后的都跑乱了。(白板操作)谁能上台来摆一摆， 其他同学看他摆的对不对?摆完后领着大家读一下。(强调刺猬的猬读轻声。)

1、本课其他的生字你能认识么?(课件出示带着拼音)分行指读、齐读。

⑴下面请用你喜欢的方式介绍一下你认识的字。可以把你认识的打上聚光灯，或者画上线。(白板操作)谁愿意到前面来。(如：“板”，一个木字旁加一个反就是板凳的板。但、椅、傍、瞧都可用这种方法、留用扩词法)。

⑵用字源字理讲解糙字：

① 糙字不太常见，它表示什么意思呢?我们先来看一下古时候的糙字，这是今天的糙字，他的左边是一个米字，表示谷物没脱壳或壳没脱干净的意思，想象一下，谷物没脱壳或壳没脱干净摸起来会是什么感觉。(毛糙,不光滑、不舒服)

②粗糙的小板凳会是什么样呢?看图，谁能说一说。

② 这些生字还有不认识的请举手。同桌互相考一考。

4游戏巩固生字：

⑴遮屏：老师把这些词语全遮起来了，露出那一组，就读哪一组，看谁最先举手。

(2)摘苹果：勤劳的小刺猬栽的苹果树上结满了又大又红的苹果，我们来帮他摘一摘。你能读对哪个，就可以帮助小刺猬摘下那个苹果放到筐子里。谁想来摘苹果? (白板)

⑵当小老师：单个字还认识么，谁来考考大家，想考哪个，给那个字打上聚光灯。

生字掌握得很好，这个句子能读么(课件：小獾已经做成了三个小板凳，板凳做的很粗糙)。 生齐读这句话 。

过度：小獾的小板凳做得很粗糙，小刺猬却称赞了他，这是怎么回事呢?

1、出示主线：小刺猬是怎样称赞小獾的?用“——”画出来。再想一想他为什么要这样称赞?生画。

2、汇报：小刺猬是怎样称赞小獾的?谁能到前面来画一下。(你真能干，小板凳做的一个比一个好。)

⑵真诚的夸：

① 他的小板凳明明做的很粗糙，小刺猬为什么还这样称赞他呢?(因为小獾做得很认真。(请在文中圈出这个词，指生白板圈)

②还有其他原因么?(一个比一个做得好，进步越来越大了所以称赞她)称赞是鼓励他有进步呀。

师：小刺猬多么善于发现别人的优点，肯定别人的点滴进步，它是真心实意的称赞小獾。

师：现在我来做小獾，你们来做小刺猬，你们来称赞称赞我!再换过来读

4、师：小獾的板凳一个比一个好，同学们的发言也是一个比一个精彩!小刺猬的称赞带来了什么神奇的效果呢?

请同学们带着这个问题小组合作学习6.7自然段，小组长带领组里同学用你们喜欢的方式读课文，比一比，看哪组读得好。(分角色读轮读，齐读、表演读等不同形式)

⒊小刺猬的称赞带来了什么神奇的效果呀?(小刺猬竟然会做小椅子了。帮助他增强了自信。)(师在白板中画出)板书：有了自信

⑴小獾在什么时候有点泄气(白板画红线)了?(看到自己做的小板凳很粗糙的时候)。生活中你有泄气的时候么?

⑵想象一下，如果在那时候，小刺猬不是称赞小獾，而是嘲笑小獾，小獾会怎么样呢?(不好意思、伤心、愁眉苦脸、感到没信心了，放弃做小板凳了

⑶师:是啊!别人做得好我们需要称赞，当别人做得并不理想，有困难时，我们就更应该称赞，因为称赞就像神奇的魔棒，她使原本泄气的小獾又重新燃起了信心，获得了成功。

课件出示要求：

1、小獾是怎样称赞小刺猬的?用横线画出来。他的称赞带来了什么神奇的效果呢?用波浪线画出来。

2、自己练习读8、9、10自然段，边读边思考。

4、小獾的称赞带来了什么神奇的效果呢?(帮助小刺猬消除了一天的疲劳。)板书：消除疲劳

5分角色读：女同学来扮演小刺猬，男同学来扮演小獾，于老师来读旁白。看着大屏幕，一起来读。(师生一起读8,、9、10自然段)

6看着板书谁能说一下，称赞的神奇力量。

7、师：原来称赞有这么大的力量，它可以消除小刺猬一天的疲劳，还能让泄气的小獾拥有了自信。而同学们，你们朗读的声音和样子也让于老师感到了无比的幸福!

⒈读儿歌：前面学习的生字躲在了这首儿歌里，想考考我们班的小朋友是不是还认识他们，课件出示

小獾清晨坐板凳，做工粗糙想泄气。

刺猬夸他很认真，小獾马上有自信。

作业:留心观察身边的人，抓住合适的机会去真诚的称赞一下他们，下节课上我们来交流。

二年级作文课件【篇4】

二年级美术教案

二年级作文课件【篇5】

今年就是五年级了，我还是跟以前一样爱跟妈妈撒娇，这次，我是想买一盒彩色铅笔，据说很漂亮，还是晨光的呢？所以我又开始了我的撒娇行动。

不巧，朕的同桌施某某是个有多动症的惹事精，常常跟别人闹矛盾。这回，她又不知怎么的，惹上了这位怪博士。两人你一句我十句地吵着，还连累了无辜的桌子，可怜的椅子，以及无关的作文本

作为宁秋集团的继承人萧馨心，她不得不为自己的公司牺牲自己的一些小脾气，而且宁秋集团是萧馨心六年级的时候就交给了萧馨心来打理，萧馨心也打理的不错。萧馨心跟着张天瑞来到他宿舍问：喂，你吧我带到这里来是要干什么？

三年级时，我感觉总是妈妈帮我写，不是一个长久之计，于是我硬着头皮写了一篇很啰嗦的文章，看着这篇文章，我下定决心一定要多看书，写出一篇佳作。

我上大班的时候，还不会跳绳，每次看着别人跳我都很羡慕，但我自己却一个也跳不了，从那时起，我就很想学跳绳，但直到一年级三跳运动会前我才学的。

二年级作文课件【篇6】

那年，这个女孩三年级了，她班里建起了一个图书角，每天中午都有集中看书的时间。这天，她拿到了一本神话故事，她很喜欢，却在接近下课时，被她同桌抢去，因为这本书是她同桌的，他要把书拿回家看，她不愿意。两人起了争执，她被老师叫过去，只是让她在那儿帮忙翻作业，她有点莫名。也有点庆幸，但心里对于那本神话书还是耿耿于怀。

在爸爸妈妈的鼓励与老师的教导下，五年的学习生活我过得快乐而充实。我的爱好有很多，尤其是围棋。我学了半年，就考上业余一段，还多次在学校举行的年级比赛中名列前茅，为班级争得荣誉。

还有一年冬天，大雪纷飞，我估计小草躲不过这个冬天，于是就看了它最后一眼，与它告别。可是到了第二年春天，原本光突突的地上，小草居然又长了出来，它好象在对我说：放心吧！就是火都烧不尽我的！这让我不由地想起了野火烧不尽，春风吹又生。

记得有一次，班主任黄老师布置周末作业时，忘了布置周记，我们察觉到了，都窃窃私语，交头接耳，捂着嘴偷偷地笑，心想：哈哈！这个星期会特别轻松了！不用写作文，耶！

二年级作文课件【篇7】

我心中的第一位就是她在我眼里看起来是那么的天真活泼的小女孩。我与她发生过许多快乐而又令人难忘的事情，记得那还是我在小学五年级时。。。。。。

我已经小学一年级了，平时做家务的机会不多。前些天，我的一个小朋友在家里给大人炒鸡蛋了，我也想试一试，但妈妈象以前一样，以我年龄小，危险为理由，阻止了我。到目前为止，我只是给外婆择过几次菜而已，烧菜就别想了。

不一会就看见一个名叫麦格作文网的网站，点进去一看，哇卡卡~好多作品，为了方便就顺便注册了一个号。当然也没抱太大的希望。点好后退回了首页，我翻动着滚动条，看见了任务栏，分别是签到，作文10篇和摘抄25句。不一会儿，就找到了许多素材。心里不由感觉这个网站太牛了。

(备注：这是我妈妈在高中写的诗，之所以发表在作文网上，是因为我认为这是读书时同学们心中集体荣誉感，同学们之间友谊的见证，更让我们了解到当时我妈妈那个年代人们之间单纯的感情。这就像一个时代的见证，我觉得值得记录。）

还记得8年以前，你还是个五年级的小学生，成绩也不是太好，但兴趣爱好广泛。xx年~xx年那个时期，你一定还记得吧？曾经的你是多么没有自信和勇敢，每次上课你都不够勇敢举手发言，每天都是开心就笑，难过就哭。

二年级作文课件【篇8】

活动目标：1、尝试按图形的某一特征把图形分成两类，并制作特征标记。

2、印制比5少点卡，知道比5少的点数有1、2、3、4.

3、有愿意评价同伴的操作活动的愿望。

活动准备：

1、教具：磁性红、绿色大图片（圆形、三角形、正方形）7个。

2、学具：第一、二、三组，剪下幼儿用书第36、37页上的几何图形。

第四、五、六组，幼儿用书第35页，忍受一支笔。

▲按特征分类。

出示磁性黑板几何图形图片，引导幼儿观察图形，说说：这是什么图形？是什么样子的？教师在磁性黑板上画两个方格，启发幼儿将相同特征的图形放进同一个格子里。告诉幼儿：这是图片的家，这儿有几个家？启发幼儿送图片回家，鼓励幼儿边说边送说：什么图片我送你回家…….请个别幼儿上来操作，并要告诉大家：这里都是什么形状的图片。

指导幼儿根据格子里的图片制作标记。教师指着一个格子，提问：这里住的是什么图片？你会给图片的家做一个标记吗？启发幼儿边制作边说：什么图片，我做个什么标记送给你……最后，检查幼儿的操作结果：红片片——红标记，绿片片——绿标记。

2、操作活动。

引导幼儿按图形的某一特征（颜色或形状）给图片找家，并在方框中制作标记。

▲ 第四、五、六组。

（1） 观察图形和两边的标记，请你划线给图形分类。

（2） 看图数一数实物的数量，请你圈出数量是5的实物。

3、活动评价。

展示部分幼儿的记录单，共同分析他们是如何完成操作活动的，对正确完成操作活动的幼儿给予表扬和肯定。

二年级作文课件【篇9】

第五课  愉快的劳动 第一课时 教学内容： 表演《不再麻烦好妈妈》 教学目标： 1、表演《不再麻烦好妈妈》，能够理解劳动的喜悦与欢乐。2、能主动投入创编歌词、创编动作、填充字母谱、创编 旋律等音乐实践活动。 教材分析： 歌曲《不再麻烦好妈妈》是由颂今、千红作词，颂今作曲的一首创作儿童歌曲，2/4拍，六声C宫调式，六乐句组成的一段体结构。歌词以第一人称的口吻，道出了小朋友的心里话，自己的事情自己做，不再麻烦妈妈了。歌曲按语言的节奏一气呵成，旋律亲切、流畅，基本以级进为主，第一、二乐句采用重复的手法；第四乐句与第三乐句采用了反向进行的手法；第五乐句从最高音起唱，强调了小朋友自立的决心；结尾句按讲话的口气加了八分休止符，突出了“亲爱”的情感，轻柔地落在三拍的主音上，表达了懂事的小朋友对母亲的爱与感激，围满地结束了全曲。 教学重难点： 能主动投入创编歌词、创编动作等音乐实践活动。 教学安排： 四课时（第一课时） 教学准备： 琴、录音机 教学过程： 一、组织教学 师生问好歌 二、表演《不再麻烦好妈妈》 1、导入：在家里谁最辛苦？你想对妈妈说些什么？（放背景音乐） 学生：自由回答 2、看图片 师：这些孩子在做什么？ 把课前为妈妈记录的一天劳动的流水帐与小朋友交流 3、跟着音乐编创动作 4、学唱歌曲 轻声跟着范唱录音唱一唱 找出难唱的地方，一起练唱 重点练唱： 5 5 6O5  3  0 1 O 4  3 O 2  0O 妈 妈  妈 妈 您 歇 会儿 吧 前八分休止处唱准确 “会儿”一音两字要唱好要连唱 师：请小朋友说说妈妈是怎样关心、呵护你， 自己是如何辛劳的？唱时应该用怎样的声音？ 生：自由叙述 用柔和的声音，真挚的情感演唱歌曲 5、边听歌曲边分组分类合作，进行自理比赛 师：通过以上的比赛，我们可以骄傲地告诉大家： 自己的事情自己会做了，可以让我们的妈妈歇会儿了。你还会做哪些事情？你会编成歌来唱吗？ 生：分组讨论，编创歌词 分组汇报 6、边唱边表演，看谁表演得好。 三、小结，师生再见。 第二课时 教学内容： 1、表演《种玉米》 2、用打击乐器为歌曲伴奏 教学目标： 表演《种玉米》，能够理解劳动的喜悦与欢乐 教材分析： 《种玉米》是一首印度尼西亚儿童歌曲。这首歌曲由印度尼西亚著名女作家伊朴苏特创作。伊朴苏特一生致力于儿童歌曲创作，有很多作品，深受社会推崇。《种玉米》是她所作歌曲中的一首。由译者白媒介绍到我国。 歌曲为2/4拍、G大调，二段词的分节歌。是一首坚定有力充满热情的劳动歌曲。歌曲一开始就用了八分休止符，产生了果断、带有号召性的旋律。召集朋友们一齐来劳动，为学校的劳动园地种上玉米，旋律突出运用了附点八分音符的 教学重难点： 能够理解、体会、表现劳动的喜悦与欢乐 教学安排： 四课时（第二课时） 教学准备： 琴、录音机 教学过程： 一、组织教学 师生问好歌 二、复习《不再麻烦好妈妈》 1、跟伴奏完整地唱一边 2、边唱边表演 3、指名学生边唱边表演，其他学生评价 三、新歌教学 4、导入：幻灯出示插图，请学生说说图上画了什么？他们在干什么？你会用动作做一做吗？ 5、放音乐 学生做锄地、割草动作 师：玉米长势好，果实象玛瑙，为什么玉米会长得这么好呢？ 生：自由发言 师：你会做施肥动作吗？ 师：下面请一部分学生锄地，一部分学生割草，一部分学生施肥，跟着音乐再来一边。 6、放音乐，学生做动作 7、朗读歌词 男同学读第一段，女同学读第二段 8、跟范唱录音唱歌词 重点练唱： 2  3  4  5  O3  1  2 O3  2  O1 ―O 幼 芽 娇 嫩 需  要  勤浇  水 3 1  1  1 O1 ― O2  1 7  6O5 ―O 你  带 来 镰  刀 我来 锄  地 2  2  2  3 O4  5  4 3  2  O1 ―O 埋下种 子 撒下希 望 “锄”“要”“种”三个附点要唱清楚 连续的两个附点不可以忽略 两拍的长音要唱足 2、连唱 请学生选择用欢快还是用有力的声音来演唱 （跳跃、连贯） 分别尝试后选择 用坚定有力的声音演唱歌曲，但不要唱得过强，要有内在的力度，蕴涵着力量 3、选几名学生按课本上的标记用打击乐器为歌曲伴奏 其他学生可以选其余打击乐器，设计敲击的方法，进行初始效果 一部分学生唱，其他学生齐奏一边 4、一部分学生唱，一部分学生表演，一部分学生用打击乐器伴奏 看哪一组配合得好 分组表演 学生评价 四、小结，师生再见。 第三课时 教学内容： 聆听《劳动歌》 教学目标：. 通过听《海娃的歌》、《劳动歌》，能够理解劳动的喜悦与欢乐。 教材分析： 歌曲《劳动歌》是美国动画片《白雪公主》中的`插曲，由贺锡德泽河、记谱、配歌。《劳动歌》是七个小矮人在矿井劳动时唱的歌。歌曲为降A大调，2/4拍，三段体，情调活泼。前奏用八度大跳音程构成的旋律，八分音符的节奏，表现他们正积极地挥舞锹镐。歌声的前8小节是A段，4小节一句，第1、2和第5、6小节用sol和mi音作八分音符的同音反复，加上断音的处理，使歌曲具有活泼的情趣；B段为11小节，旋律比A段要宽广一些，说明劳动创造财富，劳动带给人的欢乐。然后A段再现。尾奏是把A、B两段旋律各演奏了一遍。再现了七个小矮人的愉快劳动的情景。 教学重难点： 能够理解、感受、体会劳动的喜悦与欢乐。 教学安排： 四课时（第三课时） 教学准备： 琴、录音机 教学过程： 一、组织教学 师生问好歌 二、复习《不再麻烦好妈妈》 1、跟琴齐唱一边 2、跟伴奏带边唱边表演 3、指名学生边唱边表演 其他叙述评价 三、聆听《劳动歌》 1、导入： 师：讲故事（师生共同讲《白雪公主和七个小矮人》的故事 2、初听 听后说说：《劳动歌》给你怎样的感受 学生自由感受 3、复听，学生自由编动作表演 分组设计动作，提示：“用力”动作该怎样做。 师：小矮人还会做哪些事？ 生：自由回答，并做一做   4、师生一起随音乐律动。 二、  小结，师生再见。   第四课时 教学内容： 1、聆听《海娃的歌》 2、编创与活动 3、复习《种玉米》 教学目标： 通过听《海娃的歌》，能够理解劳动的喜悦与欢乐。 教材分析： 《海娃的歌》由霄鹏作词，李嘉评作曲，是一首民族风格浓郁的优秀创作曲。2/4拍、徵调式。歌曲由二部分构成。其族律明快、跳跃，节奏紧凑，十六分音符、附点八分音符的节奏与生动形象的歌词紧密结合，表达了小海娃对大海不可割舍的依恋和赞美。 教学重难点： 能够理解、感受、体会劳动的喜悦与欢乐。 教学安排： 四课时（第四课时） 教学准备： 琴、录音机、打击乐器 教学过程： 一、组织教学 师生问好歌 二、复习《种玉米》 1、跟琴齐唱一边 2、跟伴奏带边唱边表演 3、指名学生边唱边表演 其他叙述评价 三、聆听《海娃的歌。 1、导入：小朋友你是否去过海边见过大海退潮的情景吗？ 退潮后海滩上都有什么？ 学生自由说 师：你拣过贝壳、小虾吗？有一个小朋友叫海娃 他也去海边了，玩得高兴时，不禁唱起了歌，你 想知道他唱的是什么歌吗？ 2、初听 歌中唱出了哪些内容？小海娃给你怎样的印象？ 听后学生讨论 3、复听 4、边听边做动作表演 四、编创与活动 1、出示风琴（键盘）认识字画谱  d  r  m  f  s 2、填写唱名字头 以小组为单位填充旋律，看哪一组填充得好，唱得准确 3、在教室里画个格子，填上字画谱边走边唱 4、看谁唱出的旋律多。 5、学生分组汇报 其余学生评价 五、小结，师生再见。                                                    

二年级作文课件【篇10】

一、读一读，做一做，导入新课：

1、教师引导读《难忘的一堂课》学生思考：那些地方写的具体。

2、学生交流后，在原文中画出好词好句。

3、教师引导完成“做一做”1——3题，集体更正。

4、教师引导学生做第四题，认识把事物写具体。

二、引入新课，口语交际《我喜欢——》：

1、教师引导学生说自己最喜欢的一节课，回忆是课堂上哪一个细节吸引了自己。（老师的话、学生的表现、学习方法、学习内容、受到的启迪。）

2、教师引导学生说完整连贯的话：“我喜欢——是因为——比如说——”。

3、学生先小组交流，再全班交流。

4、学生评价说的怎么样。

三、写一写：

1、抓住自己印象最深的部分写下来。

2、注意表达的顺序和用上好词好句。

3、教师巡视指导，提醒：学生的坐姿，书写要干净整洁美观。

4、教师面批，宣读优秀习作。

诚信四年级小学作文九篇

写作文是一种能够展示作者真实情感和深思的方式，通过作文，人们可以发现自我并用文字传达对生活和情感的理解。要想写出清晰有条理的作文，平时需要积累更多知识。借助幼儿教师教育网编辑搜集的“诚信四年级小学作文”全套资料，您就能更好地写作文。请查收并点击进入，了解更多关于我们的信息！

诚信四年级小学作文 篇1

叮铃铃，叮铃铃清脆的铃声响起。放学了，我背着书包，蹦蹦跳跳地跑出了校门。

一路上都是那么美好。天空更蓝了，草儿更绿了;唧唧，渣渣，瞧，连树上的鸟儿也叫得这么欢乐!

春天在哪里我一边走，一边哼着小曲。正当我哼到一半时，发现鞋带散了，就弯下腰去系鞋带。猛然，我发现右脚上翻露出一块小小的红颜色的纸，抬起脚一看，哇塞!不是一张普通的红纸，而是一张鲜红的百元大钞，百元大钞那!对我们小孩子来说它可是一个极大的数目!为了不被别人发现，我把那张钞票压在了脚底下。

我在原地足足站了十来分钟，双手捏着衣角，手心也冒出而来汗。此时，我心乱如麻：该不该藏着自己用呢?一百元可以买好多好多的东西，可以买玩具，买吃的，还可以买一套《百科全书》呢!可是，父母常教育我要做一个诚实的好孩子，老师也教导我要做个对社会、祖国有用的人。我把钱留着呢?还是交给老师?怎么办，怎么办?哎，此时的我真是进退两难、不知所措。

把钱拿走?万一被发现，我可不想背上一条小偷的罪名。还是上交吧，我不能辜负父母和老师对我的希望和信任。最终，我把钱交给了门卫老爷爷，通过众多人的帮助，我和门卫爷爷终于找到了失主。

春天在哪里呀我再次哼起小曲，踏上了回家的路。啊，我深深地吸了一口新鲜的空气，轻松极了。鸟儿在枝头唱;花儿在丛中笑;清清泉水，在欢乐流淌!

如此轻松，如此欢乐。看来我做的是对的!

诚信四年级小学作文 篇2

古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”老师、爸爸妈妈从小就教育我要做一个守法的人。

怎么做一个守法的人呢?首先要知法，知道什么样的事情不能做，做了就是触犯法律。如果你连法都不知道，何谈懂法、守法呢?

曾经，我在书中看过一个小故事：一个男孩在他上小学一年级的时候，“顺手”拿了一支粉笔，妈妈见了，夸他“懂事”;小学三年级的时候，他“顺手”又拿了邻居家晾在外面的一件大衣，妈妈夸他“孝顺”。后小学四年级生诚信守法作文6

邻居家有一个可爱的小女孩来，这个男孩长大了，去偷了金店的首饰，结果被警察抓了。在被警察抓走前，他要求见一下自己的妈妈，说要告诉她一件重要的事情。警察同意了，把他妈妈叫来，妈妈刚把耳朵伸过来，他便咬下了妈妈的耳朵，对她说：“小时候，我拿粉笔的时候，你如果狠狠地骂我一顿，那现在我也许就不会是这样。就是因为你的纵容，所以我才成了现在的样子。”

这个故事告诉我们，不要因为恶劣的事情小就去做，这样就会促成他以后做更大的坏事。小男孩就是因为不知法、不懂法，才会犯法，所以我们要做一个知法、懂法、守法的好公民。

诚信四年级小学作文 篇3

夏天到了，天气越来越热，正是游泳的好时候。爸爸带我去的游泳馆很大，里面深水区有一米八深，中水区有一米四深，浅水区是一米二深，还有一个小池只有四十厘米。我最喜欢这个小池了，因为那里可以自己游泳不用担心太深。我最不喜欢深水区了，因为我憋不住的时候我会沉下去，没法呼吸，很害怕。

第一次上课时，我在小池里，教练教我憋气和蹬腿。我第一次憋气时能憋二十秒，第二次的时候我就能憋二十七秒了。接下来，教练教我练习蹬腿。蹬腿的主要动作是：收、翻、伸、夹。我一节课一直就在练习蹬腿。

到了第二节课，教练叫我们到中水区去练习，我感到很害怕。教练给我带上了一个能浮在水面上的东西，我深吸一口气，还真的不会沉下去了。在水里面，我感觉到很冷，这节课我还是努力的练习收、翻、伸、夹。

第三节课以后，教练把我带到浅水区让我们自己试着游泳看看，好几次我都失败了。经过很多次的练习，我深呼吸一口气，使劲往前游，还真的游出去好几米，我真的会游泳了。

诚信四年级小学作文 篇4

今天是大年初一，也是我非常难忘的一天，因为我今天第一次炒了菜。炒的是什么呢？就是土豆丝。

我拿了一个大土豆，先削土豆皮，我削的一小片一小片的，半天也没削完一个，平时看妈妈削的挺容易的，看来削皮不怎么容易啊，那么切片切丝一定很简单啦。好不容易削完了皮，开始切片，我左手扶着土豆，右手拿着刀，土豆圆滚滚的，不怎么好切啊，我切的一片薄一片厚的，厚的足足有半厘米多，妈妈说：“你切的这么厚怎么能炒熟呢？”后来妈妈帮我把土豆片改薄了一些，又切成了丝。看来切丝更不容易。

开始炒菜了，我真有点紧张，小时候我最害怕菜放进油锅的“嗞啦”声，今天我的胆子大了起来，妈妈把土豆放进锅里，我也没有躲得远远的，而是急忙拿着铲子翻炒起来，妈妈告诉我要把土豆丝翻来覆去的炒，还要在锅里铺匀些，这样每个土豆丝都能炒熟。我按妈妈的要求不停地翻炒，土豆丝炒好了，我放进了盐和蒜，又把火关了。

盛土豆丝也遇到了麻烦。大勺太沉了我端不起来，只好左手拿着盘子，右手用铲子把土豆丝扒到锅边，再让它掉进盘子里，幸好只炒了一个土豆，要不然我得扒多半天啊，这还损失了好几条土豆丝呢。

我把土豆丝端到了桌子上，美得哼哼呀呀直唱歌，美味的土豆丝是我自己炒的，我真是太棒了。妈妈尝了一口连说：“好吃好吃。”

今天我真的长大了一岁。

诚信四年级小学作文 篇5

什么是诚信？我猜大家应该知道。大家都知道列宁小时候打碎花瓶的故事吧。一天，列宁到姑姑家去玩，一不小心打破了桌上的花瓶，当姑姑问起来的时候，他的兄弟姐妹们都忙着推卸责任，都说不是自己打破的。列宁犹豫了一会儿，最终承认了错误。这就是一个简单的诚信故事。诚信，就是要诚实守信，它体现在生活中的点点滴滴之中。比如言行一致，说到做到，不撒谎，与朋友聚会都守时守约。一个懂得诚信的人，在生活中，在事业上，往往能够比较成功。毕竟对一个从小就学会撒慌骗人的小孩，难到你能期望这样的人也能成为一位流芳百世的大思想家么？

诚信，是衡量一个人的标准。一个人，如果做到了“诚信”二字，就一定会得到人们的尊重。它是中华民族的一种传统美德，也是人与人交往应该遵守的原则。记得有一次，我与好朋友约定星期天早上九点钟在商场门口见面，把一本书借给她。谁知那天早上下起了倾盘大雨，眼看约定的时间快到了，我打电话给她，可与她联系不上，怎么办呢？这时妈妈对我说，你答应别人的事就要办到，不能失信于别人。我只好冒雨前往。虽然那天我淋湿了衣服，但我遵守了诺言，也获得了友情。

诚信是诚恳，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动。有了诚信，我们的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友善。因为诚信，我们的世界会变得更加美好。

奇怪!这次语文月考小明本来是100分呀，为什么变成了99分呢?别急，请听我慢慢道来 。 语文月考第二天，老师发下了昨天的卷纸，小明每次考试都是100分，这次也不例外。小明看着红艳艳的大大的100分，心里像吃了蜜一样甜，心想：考试前爸爸答应我只要考满分就给我买的变形金刚模型，终于可以得到了!周围的同学们万分羡慕地看着小明的卷纸，那可是全班唯一一个100分呀!

小明全神贯注地拿着卷纸看了起来，忽然，他发现自己有一道小题答错了。小明皱起了眉头，心想：我要不要把卷纸交给老师改分呢?如果我去找老师改分的话，那我这次月考就不是满分了，老师会批评我粗心大意，回到家里，家长也会斥责我，而且我做梦都想要得到的变形金刚模型就不翼而飞了。可是我如果不找老师把分数改回来的话，我这种行为就是欺骗老师，欺骗同学，也欺骗了家长。

不，我要做一个诚实的好孩子! 经过一番激烈的思想斗争，小明最后决定，要去找老师改分数，做一个诚实守信的好孩子!小明来到老师办公室门前，敲了敲门，对老师说：“老师，这道题我错了，可您却给我打了对号。“老师拿出红笔，把100分改成了99分。 现在，你知道了小明的分数为什么从，100分变成了99分了吧!

国庆节的七天长假里，发生了一件关于诚信的故事。

乐翻天嘉年华在国庆节来到了南京的玄武湖公园，我们全家也买了门票准备在十月二日的那天痛痛快快地在玄武湖公园玩上一天。我等呀等呀，十月二日终于来临了。

那天我们高高心心地来到了玄武湖公园，到底是过节公园大门这的人可真多啊！我们来到大门检票处准备检票进去，可是检票的阿姨说我们不能进去里面乐翻天嘉年华暂时不能玩了想玩就等几天后再来，我们感到非常奇怪，妈妈便问从里面出来的一个大学生里面为什么不能玩？那个大哥哥很生气的告诉我们里面的好多娱乐设施都没有运来，运来的好多也没装好，只有一些简单的小游戏可以玩但要排很长很长的队，又不好玩、没意思，里面有一些人很气愤说这是在骗人把里面的娱乐设施全砸了现在里面什么玩的都没了，他们马上要去退票。

我听了后非常的伤心、失望，这时我想起公园大门那的人为什么会那么多了，爸爸这时也加入到退票的人群中去了，几个小时过去了爸爸好不容易把票给退了，我们气愤地回到了家。

今年的国庆节我过的很不高兴，我在也不相信玄武湖公园举办的活动了。

我觉得这件事情告诉我们一个道理那就是“诚信高于金钱”.

我的生活中有许多遵守诚信的人，但我最难忘的是他---爷爷。他就像一面诚信的镜子，每天照着我，让我明白了诚信的道理。

爷爷很喜欢养鸟，所以，我也十分喜欢鸟这种动物。一天，我对爷爷说：“爷爷，我也想要一只鸟！”爷爷笑眯眯地回答：“好，我马上给你抓！”由于爷爷会捉鸟，所以，我慢慢地走开了。

第二天，爷爷一早就在阳台上忙活着，惊醒了还在睡觉的我，于是，我手忙脚乱地穿上衣服，跑向阳台，啊，原来是爷爷在摆弄捉鸟的工具！我愣住了，这么冷的天，爷爷还在为了我的心愿而忙活着，我应该怎么感谢他呢？这时，爷爷发现了我，便急忙转过身来，：“啊！佳佳，你来啦？快去再穿件衣服，别感冒了!”说完，他又去忙自己的了。

放学回家后，爷爷一进门就把我阳台上拉，啊？怎么啦？爷爷拉我去阳台上做什么？我怀着一颗好奇的心跟着爷爷走进阳台。

哇！是一只小鸟，这只小鸟长得可爱极了，黑黑的身子，一张黑尖嘴，一双黑眼睛又大又圆，还有一个红尾巴，看起来十分机灵。

我感激地看着爷爷，“这时我应该做的，”爷爷笑着对我说，“你以后也要这样，懂得诚信，说话算数，明白了吗？”我一边点头一边摆弄着小鸟，开心极了！

现在，你知道我的爷爷为什么是一面诚信的镜子了吗？

诚信，如同金子一般灿烂；诚信，如同花朵一样鲜艳；诚信，是浇灌我们心灵的甘泉；诚信，其实是一个一闪而过的金色影子。那天晚上，我伸出双手抓住了它。

记得上学期某天早上，我因为上课玩铅笔被品德老师罚抄课文《爬山虎的脚》。放学回家时，我心中十分矛盾，仿佛有两个天使恶魔在争吵：

“回去告诉妈妈，做人一定要讲诚信。”

“别听他的，这样你只会被妈妈骂，撒个谎就没事了。”

不知怎么，我居然听了恶魔的话。

回家后，我跟妈妈说：“今天上课全班不认真，被老师罚抄课文。”妈妈正忙着做晚饭，没空理我，只是“恩”了一声。妈妈心不在焉的举动稍稍让我放心一点了，但这只是暂时的。

吃完饭，妈妈可能又觉得作业没那么多，不禁起了怀疑：“今天作业真的那么多吗？”我心猛地一慌，“完了，谎言快被揭穿了！”我顿时乱了阵脚，为了挽回心虚，我装做镇定，模凌两可 “嗯嗯啊啊……”地回复了一阵。

时间“嘀嘀答答”过去，转眼间9点了，妈妈疑心更重了：“到底有没有这回事，平时没这么多，是不是听错了，只是罚个别的吧，我问一下你们班同学。”说着拿起了手机。我终于忍不住，委屈地哭着回答：“不，没有这回事，是我玩笔被教师罚了。”妈妈听了没有骂我，反而轻轻地对我说：“你一定要诚实，讲诚信，不然以后你就会毁在谎话手里，不要辜负别人对你的信任。”我抹了把眼泪，点了点头。说出真话后，我心里如释重负，那时，诚信在我心中生根发芽。

诚信，它总是默默无闻，但它会在你第一次想撒谎的时候现身，那时，你必须牢牢抓住它，因为，你的纯洁的人生拿握在它手里。

生活中有些令我们快乐的事情，那么当然也有一些令我们遗憾的事情。当然我也不例外，就在上个星期五的放学，徐嘉乐请我到他家去玩，我稍微犹豫了一下，说：“我先打个电话问我妈妈一下。”徐嘉乐欣喜地说说：“好。”我向周润东的妈妈借来了手机。“喂，妈妈，我可不可以到徐嘉乐家玩一会儿”妈妈连说：“不可以，我还不知到他住哪儿呢，到时候找不到你了怎么办，但可以晚上爸爸带你去”我无奈的回答道：“好吧，那就晚上去吧。”我对徐嘉乐说：“如果我晚上没有事的话会到你家去玩，我们这个星期作业少，不如我们星期天一起去放风筝”徐嘉乐点点头说：“应该可以吧”。

当我写这一件事情时，我已经无言以对他了，我到现在还没有遵守当时的承诺，听徐嘉乐说星期天那天他在石羊新寓门口等了我好久，他那么信任我，我却失言了，对此，我真是无言以愧。

那次我生病了，和许嘉乐说过之后，他不但没有指责我，而且还原谅了我，并问我：“你病得怎么样?”我原以为他会责骂我的，但却原谅了我，我说：“小感冒而已。”

虽然我失言了，但是徐嘉乐并没有因为我这次失言而不理睬我，反而原谅了我，我真为我拥有这样的朋友而感到莫大的荣信。

在最后，我还是要向这位朋友道歉。

信是立身之本，恕乃接物之要。只要每个人都做好自己的那一份诚信，世界一定会更加美好。

诚信，是每个人都应该拥有的。但是，在这个大千世界里，实在是没有哪个人敢说自己一直都保持着诚信的态度认真的去对待每一个人，就算是地位再高，资质再好的人，也没有可能。所以，诚信，说起来容易做起来难呀。

但是有人却说：“诚信算什么，有谁是讲诚信的啊！现在的社会，谁又会和你来讲什么诚信呢？如果你真的那么诚信，还不一定是好事，因为，你很有可能被那些从来不讲诚信之人所骗，所以，诚信，只不过是嘴上说说罢了。”但我想问一句，如果世界上所有的人都讲诚信的话，那又有谁会上当受骗呢？又有谁会这么心狠手辣呢？我猜应该是没有吧。

说起诚信，其实社会上绝大多数的人是已经做到了的。

晏殊，是北宋时期的一名词人，有一次他进京赶考，在考试时，他看到这些题目是他十几天之前做过的，但他不但不装腔作势，而是立即告诉真宗，这一举动，使得真宗对他有了不同的感觉，让他来到朝廷当进士；晏殊在职时期，其他的大小官经常出去游玩饮食，唯独他一人在自己的书房里默默的读着书，因为他家里非常贫苦，家徒四壁，当宋真宗问他为什么不去和其他的官员出去游玩时，他也坦然的将原因说了出来，这样的举动，也让他进一步感受到了晏殊的诚信。

诚信，一直都在我们身边。

记得那是一个寒风刺骨的冬天，寒冷的冬风吹得我头昏眼花，但我还是勉强坚持着走路，因为当时我正在回家的路上。我正准备去买文具，来到了学校旁的晨光文具店，当时，可谓是文具店好多人，许多的同学都是从人堆里面的缝隙中挤出来的，我咽了咽口水，还是咬了咬牙进去了，在里面，我被挤得任何东西都看不见，只看见无数个小脑袋在我眼前摇晃，忽然，我看到了一个空隙，我立马穿过去，“终于到架子旁边了！”我舒了一口气，但是，当我选中我的笔之后，竟然忘记去前台来付钱，就直接走了，心里只想着怎么从人堆里挤出去，这下可好了，笔也拿出来了钱也没有付，怎么办呢？这时，我心中产生了一个念头：带回去吧！反正也没有人知道。但我很块就打消了这个念头，因为我一直都非常讲诚信，我可不能栽在这啊！于是又开始挣扎起来，到底是去还是不去？一滴滴豆大的汗珠落了下来，最终，我还是选择了去付钱。

诚信，有时候可能只是一念之差，但也是有可能让你后悔一辈子，可能一辈子也不足够，但是无法反省的人，终究不会自己羞愧，而是越来越猖狂。

同学们，守住自己心中的那份诚信吧！不要让他轻易被别人所拿走，人只有有了诚信，才是真正的意义上的人！

“言必信，行必果”，说话一定要讲信用，做事一定要果断。它出自《论语》，在我小的时候，就发生过一件关于诚信的事。

那还是我四岁的时候，去幼儿园同学家玩。我们一边看电视一边吃东西，玩的开心极了，只见他们看电视入了迷，我有点无聊，忽然想到：“刚进门的时候，看到他们家有一个房间堆满了玩具，不如先偷偷的.去玩一会儿呢。”于是，我悄悄的站起身，独自来到了玩具房。

玩具房里的玩具堆的到处都是，我兴奋极了，左找右翻，翻出了一块金牌，看到这块金牌，我喜出望外：因为我曾经有一块和这类似的金牌，可是不知道丢到哪里去了。我突然产生了一个念头：想偷偷的拿回家玩上几天，但又怕同学不同意。我把金牌放在口袋又拿出来，犹豫不决，可是最后，我还是偷偷的带回了家。

一回到家，我自己躲在房间里面想了好久，天真认为：如果告诉妈妈说我丢失的金牌又找到了，妈妈应该会相信的！于是，我就拿着金牌跑到妈妈面前，装出欢天喜地的样子，然后说出了一大堆的谎话：“妈妈，妈妈，以前的金牌被我找到了！”妈妈仔细的看了看金牌，脸色一下子变了，厉声的说：“老实的告诉我，这是从哪里来的？”我一直坚持金牌是我自己找到的，可是妈妈，怎么都不相信，最后，她一字一句的说：“这块金牌的花纹和以前的那块是不一样的！”

我一听妈妈这么说，知道事情瞒不住了，马上老老实实的就交代了事情的经过，妈妈对我说：“以后你不能再犯同样的错误，如果你要做一个有用的人，首先得先做一个诚信的人啊！”说完之后妈妈摸了摸我的头，用信任的眼光看着我。

从那以后，如果不经得别人同意，我再也没有拿过别人的东西。

我觉得诚信是一种品德，每一个人都能拥有它，拥有了它就拥有了快乐，然后才能慢慢地把自己变做有用的人。

20xx年的中秋节，我们兴冲冲地来到世纪联华超市，我在超市里上蹦下跳，东溜西跑，像只可爱的小猴子，又像只掉进米缸的小老鼠，见什么都想要，一溜烟又不见了，气地妈妈说：早知道你这样就让在家里做作业，不带你来了。我顽皮地吐了一下舌头。

我忽然眼前一亮，只见一张广告纸上写着特价献爱心农夫山泉22元一箱，20xx年9月18日止啊，到今天为止，我想：家里矿泉水已经喝完了，这里特价，就当献爱心买一箱吧。我抱起一箱农夫山泉向妈妈走去。妈妈问我多少钱，我像捡到宝一样，悄声对妈妈说：不贵，特价才22元一箱，我们学校门口都要2.5元一瓶呢！

我们走去算帐，妈妈刷了卡后，拿过单子仔细地检查了一遍什么，农夫山泉23.8元钱，不是22元钱吗？妈妈看了看我，我连忙解释道：是22元，于是我们折回去问收银台阿姨，阿姨说：电脑里是这个价。

妈妈心平气和地说：那边广告纸上明明写了22元。那个阿姨说出了令人出呼意料的话：那是工作人员写错了，已经有几个人反映了，我电脑内本来就是这个价。我们听了真是哭笑不得，气冲冲地走出超市。我们不是心疼那1.8元钱，而是因为他们没有诚信，明知道价格标错了，还不改过来误导顾客，下次我们再也不会来这里购物了。

开店不需要特价，只要有诚信就能赢得更多客人的信赖。

诚信就是诚实守信，是做人的根本，是我们中华民族的传统美德。诚信指忠诚老实，言而一致；守信指说话和做事讲信用，说到做到。古人以诚信为本，许多人因为讲诚信而获得成功。而在科技发达的今天，人们生活水平提高了，不少人都希望拥有权力、金钱、名望、知识和健康更是平凡人的梦想。但有些人却忽略了最宝贵的美德————诚信，假期中，我就是经历了这样的事。

那是一个阳光明媚的星期六，我整理好画箱准备去画画班上课，可是快到学校时，我忽然想起画画用的素描纸忘记带了。我想；现在返回去拿已经来不及了。我急忙跑到附近的文具店去买，刚到门口我就气喘吁吁地说：“阿姨，给我拿两张素描纸。”站在柜台后的阿姨从架子上拿出两张素描纸给我，我问多少钱？阿姨说：“三元钱。”我急忙伸进兜里摸了一下，哎呀！我出门的时候妈妈就给了我两元钱做公交车的，现在还有一元钱了。我不好意思对阿姨说：“阿姨我忘记带钱了，明天上课给您带来行不行？”阿姨看到我着急的样子答应了我。第二天，我先去文具店一进门，阿姨问我要买什么？我说我是来还钱的，阿姨想起来了，她以为我不来还钱了。我把三元钱还给阿姨，阿姨夸我真是一个讲诚信的好孩子。听了这话我心里美滋滋的。

来吧！让我们从自身做起，从小就有一颗诚实的心去面对社会，面对家人，做一个诚实守信的人。那样我们的社会就会更加和谐，我们的生活将会更加美好。

诚信四年级小学作文 篇6

诚信，这两个字谁都会写，谁都知道他的意思，但是，有多少人可以真正的做到诚信呢?

哎，我就没有做到诚信，那次，要去考试了，正赶上我笔没油了，在那紧急的情况下，不可能说再去买一根，所以，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，这时，我忽然想到了我的同桌——刘泽军，我想：“要不然，向他接一根吧，反正俺俩关心也不错，并且，他也不会在意的，我也就不用再给他买了。”我便向刘泽军借了一根，考完试，我想：“我到底还还不还他呢，再说了，他也不会在意的，他家里那么富有，肯定不会在意这一根笔芯;但是，我有一想，虽然只有一根笔芯，但是，从小事中，就可以反映人的品质啊。”经过思想战争以后，我决定了——不给他了，因为每一次回家我总会忘许多事情，我想，笔芯这件事情也不例外。所以，我打算不还给他了。

现在想起来，有点后悔了，我想：“当时我也想起来会受到良心的谴责，心里总会过意不去，可以，为什么我就没有还给他呢，哎呀，当时我可真糊涂。”

以后我一定不要在这样了，我要洗心革面，重新做人，不再不讲诚信，不再欺骗别人，不再说话不算数。要一口唾沫一个钉，说话算话。俗话说得好“君子一言，驷马难追”，我以后要守信用，讲诚信。

诚信，写着容易，做起来难，我以后一定要做到。

诚信四年级小学作文 篇7

最近，我读了一本名叫《播撒诚信的种子》的书。里面有两个与诚信有关的故事最令我难忘。

读了这个故事，我觉得文中的华盛顿是个有诚信的孩子。在生活中，不诚实的的人有很多。通常自己犯了错误没有勇气去承认，就撒个谎。这些人面对错误都有一种胆怯的心理，总觉得承认后会挨骂、挨打，或者有人会看不起你。其实他不承认，就等于错上加错，比做错了事更加严重。做错了事只要改正就好，但如果做错了事用撒谎的方式去隐瞒，那不等于告诉自己：做错了事不要紧，可以用撒谎去隐瞒。那么从此以后，你不就养成了撒谎的习惯。要知道，一个人在人生的道路上，如果失去了诚实这个最起码的品质，那么没有一个人会跟这种人交朋友。

读了这个故事，使我懂得了一个道理：一个人只有讲诚信，才会成功。诚信是成功的种子。

诚信四年级小学作文 篇8

大家应该都知道“诚信为本”的意思吧。诚信一向是我们中国人引以为傲的美德。俗话说得好“人无信不立”。大家有没有想过，如果没了诚信，世界将会变成什么样呢？孩子说谎，朋友违约，奸商四处游荡，到处尔虞我诈，勾心斗角，每天都向“愚人节”一样，你还会相信谁呢？

大家应该都知道“狼来了”故事的那个小男孩吧。他一次又一次的欺骗了大人们。最后，狼真来了，那小孩怎么叫也不见一个人来帮他，因为大人们都不信任他了。小男孩的羊也被一扫而空。这个故事告诉我们人人都要诚实，你欺骗了别人，别人也就不会相信你。

18世纪有一个很有钱的绅士，一天他在回家的路上，碰到一个卖火柴的小男孩，小男孩请求绅士买一包火柴。绅士没零钱，便不想买。小男孩说“我把火柴给你，我去给你换零钱。”绅士等了很久，见小男孩没来，便后悔地回家了。第二天，绅士在工作，一个小男孩来了，它比昨天那个小男孩更矮，穿得更破烂一些。原来，他是昨天那小男孩的弟弟，他说“我哥哥昨天换完零钱就被马车撞了，现在在家里躺着呢。不过他非让我把这钱还给你。”绅士被感动了，说“走我们去看看你哥哥。”绅士去男孩家一看，只有一个继母在招呼受伤的男孩儿，男孩连忙说“先生，对不起，我没按时把钱送去，失信了。”绅士被男孩的诚信深深打动了。当他知道两个男孩父母双亡时，毅然决定收养他们。

我们每个人都应该以诚信自律，做个守信用的人。应为诚信能给我们带来无穷的收益。

诚信四年级小学作文 篇9

法律像行驶在大海上的一艘轮船，人们乘坐着它扬帆起航。而某些犯罪分子却抵不住那海水的诱惑，一而再，再而三的向下跳，结果走上了犯罪的道路。

国有国法，家有家规，法律是我们每个人必须遵守的法则，不遵纪守法，等待的便是法律公平的制裁或是自己种下的恶果自己尝!

那是一个大雨滂沱的下午，我撑着橙色的雨伞默默的走回家。走到红绿灯前，恰巧，“3……2……1”黄灯亮了，过了三秒，红灯亮了起来。于是，我便记着父母与老师常说的“红灯停，绿灯行”站在路边静静地等待着。正当红灯到第“10”秒的时候，一位身着白色风衣的女子狠狠的撞了我一下，便快步闯入大雨中。恰时，从左边又来了个刚转弯的车子，眼看就要撞着那个女的，我放射性的闭上眼睛。“吱——”一声急促的刹车声响彻云霄。一睁开眼，那位白衣女子被车子撞到在地，她身边早已是鲜血淋淋。10秒，只是那10秒，让祖国又失去了一位人才!

遵守交通规则，也是在遵守法律，不遵纪守法，等待的便是法律的制裁。法律是高尚的，是神圣的，它像一棵耸立在大地上的大树，向我们这些弱者伸出援助之手，把我们保护在它的怀里。同学们，我们要遵纪守法，沐浴着法律给予的阳光，健康快乐的成长!