实践活动日记。
作文就是利用文字编辑文章的有效手段，当写作成为一种习惯我们会越来越优秀。一篇好的作文也会让人很难忘记，为了写作文一字一句的凑的日子您有过吗？以下是小编为大家整理的“实践活动日记(集锦四篇) ”,在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
实践活动日记 篇1
3年级社会实践活动日记范例1星期三的中午，我们学校三年级和四年级的同学要举行读书节图书义卖活动。老师让学生们带上20元零花钱在慈善义卖会上买他们最喜欢的书。
到了中午，我和几位同学立刻扫完地，飞快地跑向操场，和大家一起吆喝着：“全场大甩卖，走过路过千万不要错过，快来买哦!”有了这个口号，一下子涌来了很多人。
我们周围有很多人，有些人渴望找到自己喜欢的漫画书和文学书。有的仔细地挑选玩具。叶子铭不慌不忙地一一收钱。
我和几位同学认真的介绍着。突然之间，生意很好，我们赚了很多钱。
过了一会儿，周先生说我们可以自己买书。我四处奔波，还是找不到自己喜欢的类型的书，急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我发现四年级那里有很多人在买，看见大家都买到了自己喜欢的书，嘴巴笑得合不拢嘴。
我飞奔过去，竟然发现了我最爱看的书《怪物大师》，可惜**太贵，我学妈妈平时买东西砍价的方法，叫他们便宜点。原价15元，他们愿意降价到10元。我小心翼翼地递给他们20元钱，他们找到我10元钱，我拿着书，很开心！
现在口袋只剩下10元了，我又用10元买了一个本《百问百答》。太好了！我终于买了两本我喜欢的书。
最后，老师带我们回到教室。我看到每个人都买了很多书。他们在谈论他们选的又好又便宜的书。买的最多的是张徐畅，他一口气买了六本书。我们看得目瞪口呆，只怪自己钱带的不够多，真希望学校再举行这样的活动。
3年级社会实践活动日记范例2太阳公公从云层里露出了半边脸，就像个害羞的小姑娘张望着大地。阳光明媚的早晨令人耳目一新。
我独自漫步在小区的公园里。记得每天早晨，都能够倾听到环卫工人扫落叶时沙_沙_的声音，有时觉得，那声音犹如一支美妙的乐曲，是那么的有节奏。但是今天，我看到了满地的黄叶。
突然，我想到一个主意：我今天最好当一名环卫工人，清理掉这些落叶。于是，我立刻回家拿起扫帚，准备开始工作。
这时候，妈妈买菜回来，见我拿着扫把站在公园里，似乎看穿了我的心思，对我说：如果你今天能够将这条小路上的树叶清理干净，我就给你发工资。我一听，立刻充满了斗志：
从自己的努力中赚钱是多么的好！
太阳升得越来越高，最后照耀着整个大地。我正式开工了。我先用扫帚把地上的落叶扫到一个地方，慢慢地堆起来，然后把它放到垃圾箱里。
看似简单的活，却将我累得大汗淋漓。慢慢的，我体会到，原来那些环卫工人是那么的不容易，他们每天都辛辛苦苦的打扫，保护着环境，而我们平时却还乱丢垃圾想到这里，我真感到羞愧。
打扫卫生后，我要把劳动成果给母亲看，母亲也履行了诺言，给了我人生中第一份工资。虽然只有区区几块钱，但是它是我人生中一笔宝贵的财富。
3年级社会实践活动日记范例3在寒假的短短一个月中，我决定要开始我的新的社会实践!我想要看看自己能否有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。希望通过社会实践找出自己的不足和差距。
然后，我的社会实践从我的求职开始。怀着希望和渴望，我开始了找工作的旅程。一开始，我对自己有很高的期望。如果没有2000元的月薪，我是不会做这件事的。
经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的。在多次面试失败后，我总结了失败的原因。主要有两个方面的原因。
一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。
总结了以往失败的教训，把自己摆到了正确的位置，我决定只要在社会实践中有工作、有饭吃，我就干什么工作。于是我找到了一家大酒店。老板看我还算机灵，就让我做了服务员。
第二天，我开始了寒假的社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大**，可现在只能端端盘子，倒倒酒，添添茶，想着怎么着在学校里也是个社团干部，多少也有点社会能力，心理学徒有点失落再加上服务部领班是个小学文化的，还对我指手画脚，确实心理上很不舒服。
但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想开始就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。要在新的环境中让自己的工作做行很轻松，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好暂时避其锋芒。
尽快熟悉你的工作环境。我工作的地方是一家有两层楼的大旅馆。旅馆的大堂在一楼。主要餐厅在一楼。二楼有小包。
我们服务部的工作其实也很简单，只要将菜上到桌子上，再注意菜的颜色，荤素搭配及盘子的高矮搭配，等客人吃完后打扫卫生。我在服务部很累很辛苦，但我每天都过着很多日子。
休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，服务部的领班跟我说：我知道你是大学生大常有志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，不积小流无以成江海;不积跬步无以致辞千里。他为我指出了工作中的很多错误和缺点，我也一直很虚心地请都领班还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他也跟我说：
你看到工头和基层员工了吗？你能看出他们之间的区别和联系吗
看不出。那我来告拆你,领班说，做基层工作的人员经过长期的踏实的努力就能成为领班就能独当一面，这就是他们之间的联系和区别。领班还对我说：
你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗? 确实，听了我的领导对我所说的金玉良言。我真的让思想认识有了更深层次的提高，在一定程度上给了我一个很好的工作方向。
我的老板在走之前也给了我一些指点，他说：一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点东本，放假的时候，经常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识。
总结我的这次时期社会实践活动，虽然这并不是我的第一次社会实践，但我认为是一次最成功的，最有用的社会实践，这将会对我的以后学习起很大的帮助的。
3年级社会实践活动日记范例4今天我好开心，能有机会与高年级的哥哥姐姐们一起去温州大学参加科技达人科学实践活动。
在老师们的带领下，首先我们参观了生物标本实验室，里面有孔雀，金丝猴，弥猴，青蛙、似海星的海盘车，各种各样的鸟，还有解剖了的兔子，鱼等等;
接着，我们去采摘玉兰树和桂花树的树叶，把摘来的叶子放进老师准备好的装有氢氧化钠的杯子里进行水煮使其软化，软化后就可以把它用刷子进行清清洗刷，把叶子皮刷干净，剩下叶脉，就可用来自制叶子书签了。
在叶子水煮的等待时间里老师让我们先去参观机器人实验室，里面摆放着好多种小机器人样玩具，我跟着高年级哥哥们一起研究这些由好多小零件组成的小机器人，在老师的指导下，我还尝试了用摇控让机器人去把杯子上的球夹住后再按要求放到指定位置，真的是好玩极了。
最后，我们参观了生物实验室，老师教我们认识了显微镜和怎么用显微镜，然后让我们自己用显微镜观查老师已经做好的草履虫标本，镜下的草履虫标本是粉红色像叶子状，四五张排列好漂亮，老师还教我们自己自制植物标本，然后在显微镜下观查植物纤维和细胞等。
今天的这次科学实践活动，让我学到很多知识，我要好好学习，争取下次还能有这样的机会，与哥哥姐姐们一同参观科学实践活动。
实践活动日记 篇2
2012年7月25日天气晴
今天暑期实践活动的第一天，我到了要工作一个月的万家乐超市，有一位大姐带我转了一圈熟悉一下，觉得这是很好很规范的地方。和另外几个参加暑假工的同学打了招呼，就开始了第一次的工作，虽说挂的是销售员的牌子，但作为男生，一些搬运货物的事情还是要做的。这是第一次向客户介绍产品并回答客户的一些问题。这和以前在超市购物完全不同！
很新奇很兴奋。嗯，第一天也没什么多事，就是简单的熟悉了一下工作环境，明白了自己要做的一些事之后，很快的进入自己的角色，同时觉得大家都狠亲切，很庆幸自己能找到这么好的地方来工作，我开始期待接下来的一个月的生活了！加油！
相信自己能行。嘿嘿...
2012年8月10日天气晴
今天过了半个月。我特地写了一本日记，记录我上半月的生活。 总体来说算是平淡无奇的，每天客人不多的时候整理一下商品，帮忙搬运货物，客多的时候客串售货员向那些有意向的顾客介绍商品功效、**之类的疑问。偶尔还要帮忙**、帮着擦货架，也可以同样和售货员的mm聊天啥子的额，我其实还是很容易满足的啊。
嘿嘿，还是蛮充实的每一天，就是以前不习惯每天站着，弄得我现在看到椅子就行坐着不起来，无奈，看来我以前还是太懒的啊，要改，这个必须改！还有15天。我会继续努力的！努力能做得更好，对自己说，其实不累，自己就能好。
哈哈，2012年8月25日，天气阴沉
今天不是阴天，但我今天以后就走。我突然感到沮丧，自然的天气对我来说不太好。今天也没做什么事，同样和我来的几个人都要走了，几个人互留了****，随意的说这话，店主也没让我们做什么事，只是把我们叫去办公室结算了工资，不多，但是感觉很沉重，毕竟是自己工作了一个月的成果，虽然不算艰苦但也绝不轻松，总之，还好啦，哎，话说，我怎么会有语无伦次的感觉，可能心不在焉吧，又想起来在一起的点点滴滴，舍不得很舍不得，想起了店主和我们说的希望我们明年还能去那的话，感觉很自豪啊，起码我的劳动得到了别人的认可了不是，嘿嘿，真心的满足了，也许这就是我最大的收获了吧，不骄不奢，做好我自己，嗯，足够了！再见了，我的暑期也要终结了，再回家看看爸妈，又得去一个人在的学校，突然很心酸的感觉，不哭，走了，明年再来！
实践活动日记 篇3
为贯彻落实**、省委、学校和省卫生厅关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，深化拓展“四群”教育实行干部直接联系群众制度成果，结合医院工作实际和医疗行业特点，在学校“四群”教育领导小组的指导下，2013年7月11日-14日我院组织开展了以“走基层、访群众、送健康、除病痛”为主题的群众路线教育实践活动，认真践行党的群众路线，为基层群众送医送药送温暖。
作为队长，我精心挑选了一支由内、外、儿、急诊、口腔等专家参加的医疗队赴漾濞县城、平坡镇、保山昌宁大田坝、鸡飞乡，利用医院的优质医疗资源，对当地群众开展医疗义诊、健康咨询和免费送药，对基层医务人员进行危重、急救和常见疾病的知识讲授和临床查房及疑难疾病会诊，帮助基层医务人员提高医疗诊治水平和临床处置能力，增强服务广大病患的能力。
7 月11 日，我和医疗队专家一行来到漾濞县，在县委、县医院、平坡镇中心小学，分别进行了六场医疗专题学术和健康知识讲座。在县委：赵国厚教授为300多名科以上干部进行了基层干部保健的专场讲座，为他们带来了压力与身心调试保健知识，进一步增强基层干部和群众的自我保健意识，倡导健康生活方式，提高群众健康水平和疾病预防的能力；在县医院：
赵刚副教授、施丽斌副教授两位专家为县医院的全体医护人员进行了3场有关儿童支气管哮喘的防治、骨质疏松松诊断、骨性关节炎等常见病专题讲座；在平坡镇中心小学：李艳红副教授为120余名小学生进行了2场口腔专题讲座，讲解了儿童口腔保健知识，免费发放了120支儿童保健牙膏。专家们精彩的专科学术讲座使基层医务工作者掌握了这些疾病的预防和诊疗方法，较好地提高了医务人员的理论知识和技能水平，服务了当地领导和群众，受到当地医护人员和基层干部的一致好评。
7月12日下午2点结束了漾濞县城的义诊就赶往昌宁县大田坝乡，经过崎岖山路的颠簸，我们在天黑的时候赶到了大田坝乡。
第二天一大早，天气阴冷，下着绵绵小雨。我们的义疗队来到大田坝乡卫生院门前的免费诊所，为贫困地区的老人服务。首先映入眼帘的是村民们带着雨伞、排着长队、穿着湿漉漉的衣服。
一位姓张的叔叔告诉我们，他们走了几十里路，冒雨来看病。张大爷已是70高龄，体弱多病，多年来困扰他的恶疾始终无法**。老伴去世后，张大叔和儿子靠着低保和儿子微薄的收入维持生计。
我问张大爷为何不去城里看病？张大爷无奈地摇头：“路太远，我们没钱，去不了昆明看病。
”看着张大爷佝偻的身板及其儿子企盼的目光，我的眼湿润了：多年来，我们始终在努力改善医疗环境，解决老百姓看病难的问题，但边远地区，缺医少药现象依旧严重……
7月13日中午，义诊结束后，我们赶往昌宁的另一个乡镇鸡飞乡。通过昌宁县，我们来到县医院开展对口帮扶和指导。医疗队6位专家分别深入对口科室，就骨科、内科、儿科、泌尿外科、**科、口腔科开展技术帮扶，并就科室的学科建设进行沟通交流。
我则在昌宁县卫生局长兼县医院院长的陪同下，参观了县医院院容院貌、改扩建施工场地和部分科室，就医院建设发展基本情况和等级医院评审工作等情况进行了交流。
昌宁县医院对口帮扶结束后，稍作休息，我们又去了昌宁的另一个乡——鸡飞乡。农村医疗卫生条件差是大家公认的，凡是有点经济实力和方便条件的患者大多希望能去大医院就诊，但是基层医疗条件究竟差到什么程度，群众对优质医疗资源的期盼到底有多强烈，这是我以前从未感受到的，这次我深深感受到了。在和乡镇府的领导交流后，我了解到一个有2085人的行政村，仅有2名中专学历的医务人员，其中一个工作十年后刚刚取得助理医师资格证，另外一个什么资格证都没有。
这是村，乡也好不到那里去，一个接近2万人口的乡镇卫生院，居然没有一个本科生，没有一个执业医师，除仅有包括医院领导在内的几个助理医师外，其它的医护人员没有任何资质。国家执业资格制度在这里是徒劳的。
14日早上，阴雨，我们早早的支起了雨棚，等待看病的老乡也早早的在排队等候看病了，在义诊过程中，一位82高龄老人颤颤的来看病，自诉感觉胸闷已经一年多了，因为离县城远，始终没去检查。老太太用微弱的声音说：“检查？
我连坐车都困难，哪儿能跑那么远去检查？村里的诊所条件有限，没有药品。”
在基层，像二位老人这样不愿或不能去城里看病的人很多，我想我们此次义诊的目的，就是为了维护群众利益，让边远地区的乡亲能享受到省城最好的的诊疗，给他们送去党和**的关怀、送去药品，解除病痛。就诊的患者实在太多了，专家们尽量腾出空间给患者躲雨，在狭小的空间、闷热的空气下我们的专家从早上8:30开始一直连续工作到中午1点，认真地为每一位患者看病。
每次义诊结束时，总有许多患者仍围着专家不肯离去，希望得到专家们的诊治，而我们也总不断延长义诊时间，力争多诊治几位病人。医疗队精湛的医术、高尚的医德和对病人高度负责的精神，让人深受感动，当地群众和医生都给予了高度评价。
这次我院医疗队三场义诊活动共为当地群众提供健康咨询服务和疾病诊断1000 余人次，发放健康知识宣传单1000 余份，免费发放常用药品药品近百种，价值1.2万元。看着老乡们满意的笑容及发自内心的感激之情，我们心中非常欣慰——在老乡的眼中我们是“神医”。
我们义诊的时间有限，所带的药品资源亦较稀缺，难于完全满足患者的需求，当然，真正严重的病患，并不是一些简单的药品就能**的……想到这里，我的心在颤抖：“在昆明，省级大医院较好的医疗条件亦无法让每一位病人都完全**。这些远在边远地区的老乡，他们享有的就医条件实在太差了，他们对优质就医需求实在太迫切了……” 其实义诊的根本目的不是彻底**每一位病人，而是尽我们最大的能力给他们送来一丝希望，一丝对生命的希望！
实践活动日记 篇4
日记的内容，**于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。
下面是篇一
这个学期，我们开展了一次以遨游汉字王国为主题的综合实践活动，在这个活动中，我和陈天蓝、叶芸、黄楚殷、候嘉俊、程文慧一起收获了许许多多的喜、怒、哀、乐。
在这个单元里，我们感受到了精彩有趣的汉字。
游历汉字王国，我们学到了很多知识，收获了很多；谐音寓言让我明白，我们不应该写错字；谐音笑话弄出了许多误会；仓颉造币的神话让我们对他赞不绝口；第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者；一点点晚金，让我们知道错字的恶果；汪竹柏对汉字的赞美，体现了他对汉字的热爱；王羲之的《兰亭序》让我们看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我们看到了楷书有多么端庄……
我们做了大量的采访，匹配**，搜索信息，拍照，这些都让我们更加了解和热爱汉字。
汉字，我爱你！篇二
今天下午，我们班走进食堂，准备开始饺子活动。
各个小队都蓄势待发，蠢蠢欲动，整个场面大有一种龙争虎斗之势。
首先，老师和家长会教我们怎么包饺子。
然后，自然就是我们自己包汤圆啦！我们的第八小组分为花生馅和芝麻馅，以及南瓜馅和普通面团。
起初，我选择了南瓜味的花生馅面团，但面团非常难捏，而且经常会开裂。我刚做了几个，但做不到。
只好换成原味加芝麻馅。
当我们小组的钱用完了，我们开始洗手，准备三明治。
刚开始时，我们都是围在家长的身旁，**其怎么做。
然后，我就开始试着做起来首先将一片面包平铺在手掌上，抺上花生酱，然后放上培根，再放一片面包，抺上花生酱，接下来放上鸡蛋，放一片面包，抺上花生酱，最后放上培根，盖上一片面包。
实践活动日记 篇5
201ｘ年7月3日星期日阴
我期待已久的大学生社会实践活动启动仪式今天终于开幕啦!满怀激情的我们早早的就起床整理有关东西，穿上那橘黄色的xx学院青年志愿者服装，我感到无限的光荣与自豪。
吃过早饭之后，我们八点钟就到xx餐厅四楼综合演播室集合，大厅里早就热闹非凡，同学们都在准备参加“2011年xx学院大学生暑假实践活动”的开幕式。八点半，发射仪式正式开幕。在启动仪式上，我们首先起立唱起国歌，感慨万千，庄严肃穆。
然后党委和团委分别讲话，分别向我们传达了社会实践活动的精神和目标，以及大学生社会实践活动的意义，我受到了极大的鼓舞和激励，也使我知道了参加大学生社会实践活动的目的所在。随后，校长将国旗交给了每各社会实践团队，并表示了亲切的问候，这给了我们很大的鼓励。最后，我们又进行了宣誓仪式，面对国旗，我们高呼“用跟党走，建工中原”的口号。
仿佛我们已经毕业要建功中原的感觉。仪式结束后，领队和其他留校领队与孔先生讨论了社会实践活动的具体行程和相关事宜。
下午2点半，我们的团队聚集在射击场，坐在地上，开会讨论暑期练习活动的具体日程安排。首先，xx组长上午传达了与孔先生的讨论。
之后我们大家纷纷讨论阶段，有的提出进社区调研，有的队员提出要发调查卷，有的提出在公园等公共场所调研……各抒己见，取长补短。最后，形成了一套行之有效的社会实践路线。随后，xx组长总结了会议内容，并阐述了最终的社会实践方案。
5：00时分，我们又将制定好的工作证取了回来，给工作证贴上自己的**，加盖学校公章。我们还在学校西区附近定制宣传社区文化的横幅，准备进入社区，进一步加强社区文化的宣传。
然后设计并打印了问卷，以便于调查社区居民对社区文化的理解。
万事俱备，准备明日出发！
201ｘ年7月4日星期一小雨
今天早上吃过早饭，我们八点钟聚在排球场，讨论今天的实践研究日程。我们选择了xx社区的社区文化进行调查。
9点多，xx，xx，xx，xx去联系xx社区的物业和居民。我和xx和xx一起做准备工作和后勤工作。我和xx负责设计调查问卷及问题，经过激烈的讨论和慎重的考虑之后，我们的意见终于达成一致，选出了几个极具有代表性的问题，如，小区的环境如何，小区有没集体娱乐活动等等。
xx负责整理问卷和借用摄相机。大家各尽其能，各如其职。在中午报告之前，我们都尽力了。
下午十四点半时，我们各自骑自行车，集体向目的地xx小区进军，一路上我们欢歌笑语畅谈调研小区文化的话题。走进xx小区，我们首先进行了民意调查，首先，我们调查了一位阿姨，阿姨很配合我们的工作，积极的回答了我们的问题。他对社区的环境、文学和体育活动都很满意。
但他指出，社区的安全性不是很好，偶尔还会有盗窃案。通过问卷调查和直接询问的方式，了解其他居民对社区文化的理解。最令人高兴的事，居民参与的积极性也很高，在居民的积极配合下，我们很快竟完成了任务，之后我们漫步在小区之中，又对绿化和运动等进行了调查。
感觉都比较满意。
下午四点左右，我们找到了物业公司及其负责人。恰遇小区业主被盗，业主与物业争吵。我们有幸见到了天宝社区党委书记。
党委书记很配和我们。他向我们详细介绍了社区文化建设的情况。虽然有各种各样的活动，但毕竟有一些。这让我意识到社区文化建设任重道远。另外，拟任命的书记还和我们谈了成立业主委员会的问题。他指出，成立业主委员会需要严格的条件。
如果条件成熟，xx社区还可以成立社区也主委员会。不过，成立业主委员会的利弊还有待观察。
最后，我们和党委书记合影告别。
201ｘ年7月5日星期二晴
今天是我们社区文化研究小组社会实践活动的第三天，也是最重要的日子之一。今天，我们的队员们8:30还在东方排球场集合。
今天，我们调查调查的主要问题是如何联系市文化局和物业公司。以及**与市文化局、物业公司之间存在的问题及解决办法。会议一致决定，xx、xx联系市文化局领导，其他人联系物业或准备后勤工作。
接到任务后大家分头行事。
下午两点半左右，xx和xx联系市文化局的安科长，他们通过百度地图在xx地图上找到了xx市文化局的地理位置（建安路市**大院内）。接着，xx和xx冒着烈日骑着自行车去参观，并走在城市的庭院里。他们边走边问，终于找到市文化局。恰好安科长在办公室，他们主动与安科长交谈，协商了关于调研的一些问题，安科长非常配合，还向我们提供了建议，并收到他的表扬，预约在7月6日上午九点左右和我们详谈。
有的自己走自己的路，有的忙着找物业公司，通过百度找到具体地址或￥*，联系约见公司负责人；一些设计问卷和详细问题。大家有条不紊，忙中有序。
晚上，我们再次聚在排球场，回报今天的工作，确保明天的工作安全！
201ｘ年7月6日星期三阴
我们今天8:30集合，按照昨天的计划进行调查。
我们骑着自行车，游行到目的地文化局，一路欢歌笑语。走进文化局我们有幸见到了文化局负责人和我们很合作，他具体的给我们介绍了市区文化的建设情况，虽然各项活动都有，但毕竟有点少。
安科长指出：小区文化是一定区域、一定条件下住户成员共同创造的精神财富及其物质形态，它包括文化观念、价值观念、小区精神、道德规范、行为准则、公众制度、文化环境等等，其中，价值观在小区文化的核心。社区文化的存在离不开一定的形式，可以是物质的、精神的，也可以是物质与精神的结合。
具体来说，小区文化可以包括环境文化、行为文化、制度文化和精神文化四个方面的内容，小区环境是公共文化的第一个层面。它是居民创造和维护的自然环境与人文环境的结合，是社区精神物化、物化的具体体现。主要包括社区面貌、休闲娱乐环境、文化设施、生活环境等。
通过社区环境，我们可以感知到成员的理想、价值观、精神面貌等外在形象。比如残疾人无障碍通道设施，可以充分体现社区关爱社区、尊重生命、以人为本的社区理念。当然，怡人的绿色园林和舒适的休闲布局可以营造出理想的环境和文化氛围。
行为文化又称活动文化，是指社区成员在交往、娱乐、生活、学习过程中产生的活动文化。一般来说，社区文化是指这种文化活动。这些活动实际上反映了社区的文化特征，如时尚、精神风貌、人际关系范式等。
如儿童节晚会、国庆联欢会、春节游园会、重阳节文艺演出、趣味家庭运动会、钓鱼比赛、新年长跑等。制度文化是与社会的精神、价值和理想相适应的制度、规则和组织。同时，这些制度对社区文化的持续健康发展具有一定的约束力和控制力。
制度文化大致可分为两类：一类是企业的各种规章制度，另一类是公共制度。企业的规章制度、企业的规章制度和社会的公共制度，都能反映社会的价值观念、道德标准和生活水平。
为保障社小区文化活动深入持久地开展下去，现在很多小区管理部门都成立的有关部门，负责小区文化活动建设工作。成立各种类型的文化活动组织。
从首席安全官的话中，我们受益匪浅，对社区文化有了更多的了解。最后我们拍集体照，以示告别。
201ｘ年7月7日星期四晴
今天早上，我们八点重在排球场集合，讨论今天的日程安排。按照民主集中制的原则，我们选人调查建业社区。
9点多，xx、xx、xx去建业社去联系。xx和xx留在学校做准备和后勤工作。我和xx负责设计调查问卷及问题，经过激烈的讨论和慎重的考虑，我们达成一致，选出了几个极具有代表性的问题。
忘了负责整理问卷和借用相机。大家各尽其能，在中午汇报工作之前，都做得万无一失。
下午2点半，我们分别骑自行车到目的地建业社区。我们一路上又唱又笑。进入xx社区，我们首先进行了民意调查，通过问卷调查和直接询问法师，了解居民对社区文化的理解情况。最令人高兴的事，居民参与的积极性也很高，在居民的积极配合下，我们很快竟完成了任务之后我们又对绿化和运动等进行了调查。
感觉都比较满意。
下午四点左右，我们找到了物业公司。我们有幸见到了建业社区的物业公司经理和我们很合作，他具体的给我们介绍了小区文化的建设情况，虽然各项活动都有，但毕竟有点少。这让我意识到社区文化建设任重道远。
另外，物业经理还和我们**了他们的服务内容其基本内容按服务及提供的方式可分为：常规性的公共服务、针对性的专项服务和委托性的特约服务三大类。 (一)是常规性的公共服务，主要有以下几项：
①房屋建筑主体的管理及住宅装修的日常监督; ②房屋设备、设施的管理; ③环境卫生的管理; ④绿化管理; ⑤配合公安和消防部门做好住宅区内公共秩序维护和安全防范工作; ⑥车辆道路管理; ⑦公众代办性质的服务;
(二)是针对性的专项服务： ①日常生活类; ②商业服务类; ③文化、教育、卫生、体育类; ④金融服务类; ⑤经纪**中介服务;⑥社会福利类;(三)是委托性的特约服务
最后，我们和物业经理合影告别。
201ｘ年7月8日星期五多云
今天我们仍然在8:30集合。今天，我们的问题是如何联系魏都区文明办负责人，约谈相关负责人。
上午，xx和xx联系魏都区文明办公室负责人，他们通过百度地图在xx地图上找到了魏都区文明办公室的具体地理位置。然后他们骑着自行车，冒着烈日去参观。 碰巧负责人在办公室。 他们主动与负责人交谈，并于今天下午预约了详细交谈。
下午，我们骑着自行车向魏都区文明办走去。我们一路上又唱又笑。走进文明办公室，我们有幸见到了文明办公室负责人，他和我们很合作，他具体的给我们介绍了市区文化的建设情况，另外他还指出：社区文化是社区的地域特点、人口特性以及居民长期共同的经济和社会生活的反映，实质上是地方文化的具体表现。
不同社区的人们有着各种各样的衣着、饮食习惯等差异。最突出的是城乡社区的文化差异。一般来说，以自然经济为主体的传统农村社区居民具有相统的信仰、生活方式、价值观和行为规范。
居民的思想观念和文化观念倾向于保守。建立在商品经济基础上的城镇社区，特别是大中城市社区居民之间的信仰、价值观、行为规范、生活方式等往往呈现多种多样的差异，较易接受先进的思想和现代的文化观念。在社区控制方面，传统农村社区可以通过非正式规范来控制成员的行为。
城市社区则采取用正式的规范并通过专门机构来约束越轨行为。研究社区文化及其特征是一项重要的社区法。他指出，社区文化建设是一项长期而艰巨的任务，需要几代领军居民的努力！
谈话结束后，我们回到学校一起玩游戏！我们晚上写了日记。
201ｘ年7月9日星期六多云
今天，我们社区文化研究小组的主要任务是对新移民村（xx县徐涧镇）的社区文化进行调查。这次，因为路途遥远，我们乘公共汽车去了。
早上8:30我们在排球场集合，队长安排了今天的调查。我和xx负责联系xx县徐涧项安置小区负责人。其他人负责准备和后勤工作。
9点左右，我上了105路公交车，开始实习移民新村的负责人。到新村之后，我们四处寻找负责人，在当地居民的帮助下，我们终于找到了新村建设指挥部，我们和负责人进行了半个小时的商量，负责人终于答应下午挤出一个小时的时间和我们共同商讨移民小区文化。
实践活动日记 篇6
体验日记
三（5）班黎加琳
今天老师说要按综合实践活动计划行动，我可高兴了，要知道这可以我的“千年梦想”呀！
我们班有三大类：礼仪、常识和安全。安全问题很重要，因此选的人很多，所以安全又分为三个小组，我是安全三组的成员，陶嘉铭是我们的组长，她告诉我们，研究的内容是与司机交谈的后果和候车的安全。
我是一个人自己调查的，今天我调查了两次，第一次是在放学后，我在学校门口的车站上调查的，我自己乘了一次公交车，发现了一个很严重的安全问题，也就是我们研究的问题——与司机交谈。我看见一个女人在和司机说话，可能是他的朋友或同事。我走过去，对她说：
“阿姨，在司机开车的时候不要和他讲话要不然……”我的话还没有讲完，那个女人就说：“你们现在的孩子胆子可真够大的，竟然教训起我们来了。”说着就想打我。
幸好有一位老婆婆拦住了她，要不然我可能就要被她打得“粉身碎骨”了。
第二次是在晚上调查的，晚上的车子不多，我就问了一个路人，向她提出了一些问题，从她的回答里我知道了：候车要注意安全，不要乱跑乱跳，还不要跑到马路中间去。
通过这次活动，我不仅学道了很多关于安全的知识，还学会了如何礼貌地劝阻。
三（5）（1）班选择的综合实践活动日记
体验日记
三（5）班蔡逸璐
礼仪是非常重要的，它不仅表现了一个人的品格和道德，而且也显示了一个国家和民族的形象。可是却有许多人都没有好的礼貌修养。作为我班交通礼仪小组的组长，如果我想让学校的学生做好交通礼仪的一个小卫士，我必须先体验一下。
今天，我坐公交车特别注意了一下，发现了很多。
车子到站了，人一下子就挤满了整辆汽车，这时，我看见一位头发花白的老奶奶正站在车上，看起来她大概有80多了。可以她站着却无人让座。“文明形象，从我做起”！
我们组的口号提醒我，我立刻站起来，把座位让给了奶奶。后来，我发现一位70岁的爷爷也站着，但一位叔叔让他坐下。我用赞扬目光望了望那位叔叔。
好情况有，坏现象也有。有些人不光不让座还乱坐爱心专座上呢！甚至友人自己一不让座，还不让别人给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。
我很生气就上前劝，可是那个乘客根本不理我，我无可奈何，只好等车停下后再把这件事记下来，告诉同学们，一起来声讨这样的人。
车上的卫生也很重要！然而，许多人随手扔垃圾。一些乘客把垃圾扔出窗外，不仅污染了汽车，而且污染了道路。还有一些乘客在车上吐痰。太恶心了！
最严重的是吵闹。不管是哪辆车都是一片吵闹声。学生们一边吃零食，一边说笑，让车里很不安。
通过今天的观察，我觉得我们组的同学要做的还很多，可以说是“任重而道远“。我想我们也应该多做些海报，提醒大家创造一个和谐、干净的环境。
“文明形象，从我做起！“我们不仅要提醒别人，同时自己也要做得更好！
三（5）班综合实践活动体验日记
体验日记
三（5）班吴臻阳
上个星期天，我和老妈一起乘公交车去外婆家玩，一路上，我看见有一位年过八旬的老婆婆颤颤巍巍地慢慢走上车来，几秒钟过去了，没有一个人给她让座，她就只能用自己皱巴巴的瘦瘦的手扶着车上的扶手，随着车厢的颠簸晃动着……过了好几分钟，有人要下车了才给她让了个座位。
到了下一站，一位怀抱婴儿的男士走了上来，从他的喘气和他的抱孩子的动作看来非常吃力，我旁边的大姐姐让座给他，自己站到一边去了，男士非常客气地向她致谢。我羡慕你。我要是有这样的机会就好了。
最后第二站到了，有两位年轻人急着瞎扯，两人一起下车，结果门窄，他们又互不相让，结果弄了半天才下车，车门关上，车子启动的时候，我还从窗口听到他们争执的声音……
乘公交车的文明礼仪还大有学问啊！
三（5）（4）班选择的综合实践活动经验日记
体验日记
三（5）班霍霖
今天，我很高兴，因为我要坐公共汽车回家。
当我去车站的时候，我发现许多学生在车站里追逐打斗，仿佛置身于儿童乐园，又像一群小猴子。这时，3路公交车迎面而来，几个学生都没注意。经过我的提醒，他们逃过了这场灾难。
生命是宝贵的。如果你输了，你就不能再开始了。请珍惜吧！
三（5）班选择的综合实践活动日记
体验日记
三（5）班陶嘉铭
因为我们班的综合实践活动主题是“乘坐公交车”，所以今天我上车的时候特别注意了一下自己的研究专题——安全。我看到当车门打开时，小朋友、大人都抢着上车，还有许多
5、 六年级的学生，不顾别人，冲上去差点把我的ic卡挤出来。
上车后，一些学生大声喧哗，让其他乘客头晕，等不及下车。
有些学生下车候还在打架。我认为这种行为太危险和不礼貌了
我希望那些同学以后，为了自己和大家不要上、下车大家，在车上。
三（5）（6）班选择的综合实践活动体验日记
体验日记
三（5）班赵敏婕
今天，我在公共汽车站发现了一些不文明和不安全的行为。
有人踩到了别人的脚连声“对不起”都不愿意说，还有人用脚踢广告灯箱，有好多同学都在候车的时候大吵大闹，这真是太不文明了。还有人看到汽车来了就向车子走去，还跟着跑，这样很有可能会被车撞到，也有可能影响司机停车，真是太危险了。
排队上车时非常拥挤，挤了很久才能上车，上车以后有个小女孩因为没有扶好扶手摔了一跤，有一位乘客因为在车上大声讲话，被许多人瞟了白眼。
不过我也看到好多人争着给老人们让座呢！
实践活动日记 篇7
期待已久的星际一号终于到来了。每个人都兴奋地来到学校。你说我在笑，在猜测那里的情况。有许多人都说会和军训一样，特别难熬又辛苦。我还坐在位子上发呆，想那儿的坏境怎么样，王老师都叫我们带双运动鞋，到处都是泥巴。
我还是很期待这次活动。我不知道会发生什么。时候不早了，是该出发的时候了，全部把自己大大小小的包拿着，兴高采烈地坐上大巴车。
管我们的是位胖教管，看起来还挺帅的，还很爱开玩笑。在这三天里，他会和我们一起度过快乐的时光。有几个女孩喜欢和他开玩笑。
别看他挺和气的，他的脸色可是说变就变的，如果谁违反了纪律(特别是打架)绝对不会轻易放过那个学生。在车里，我坐在车后座，我没有看到他负责纪律，也没有看到他说一句话。快到那里的时候，我们进去还走了很长的路，王伟杰还以为哪个说话太大声，被教管罚了呢！
一直在那唠叨。
到了那里，我们就迫不及待地找到自己的伙伴，说关于组寝室的问题。这漫长的三天就这样开始了。
10月22日
星期一天气：阴
刚到这里，大家都很兴奋。看着那些从未体验过的器材，真有点想没教官，自己立刻去玩的想法。那器材旁边的路全是泥，幸好昨天没下雨，是干的，不会踩一脚都是。
我们跟着教学管理人员来到宿舍区，男左女右，我们立即组织起来。我们的卧室里全是好朋友。我们感到自由和乐趣。当初还有点不想来的想法，一下就没了。
更让我们高兴的还在后面，居然不训练就直接排队奔向器材那。今天让我映像最深的，还是耍那个“勇往直前”。体育不好的我，在前面的比赛我全输了，唯一这个比赛我赢了。
赛前，我一经做好充分的准备，并且自信地说：我不会再输了！先像钻洞似的蹲下腰跑，然后站起来使劲冲，抱起轮胎把它弄到木桩那。
有一回他们一直再叫小心眼镜掉下来了，弄得我心不在焉的，这回我可是先取下来的哦！快中午了，大家都很高兴来到餐厅。可是看着那菜真让人吃不消啊！
一点食欲都没有，我几乎没吃好多就给倒了。中午午睡，下午2点起床。
我们男生宿舍，中午几乎没人睡觉，都是那些玩溜溜球的人，说什么练什么，闹的中午又吵又闹。下午，教学管理部当然很生气！下午做的活动全是考验体力和平衡力的，我可就倒霉了，全是我的弱项些，我都不好意思写出来了。
那里蚊虫太多了，一天就咬了四袋！！痒得不行了，早知道就带瓶花露水。那里有很多人在捉蟑螂和蚱hopper，甚至没有活动。
到了晚上，我没带电筒，本来他们预计耍手电筒的，龙田浩还被王老师骂了，就没人敢耍，我也模模糊糊的睡着啦……
10月23日
星期二天气：小雨转阴
早上有小雨。 我以为今天的活动不会进行。 我可以在卧室玩一天。但上帝没有给我们这个机会。早饭后，雨停了。到处都是泥巴路，哪个人想把一身弄得脏兮兮，而且做活动很危险，摔到地上就全身是泥。
今天早上我一起床，我们就没洗脸。叠好被子后，我们准备离开。可偏偏教官这时来检查我们叠的被子，只看见哗哗的被教官弄散，还重新再教我们怎样叠，拿刘东坤的做了示范，速度也很快。大家齐声说好啊，掌声一片。
我把被教官弄乱的被子照他那样叠了起来，可看来看去，没他叠的一半好。“管他的，不叠了。”许多人都不耐烦地说（包括我），因为怎么也叠不好。
教官幸好没来检查，这事也就这样过去。大家都饿着肚子，本想快点吃早饭的，还得先把队站好训练好了才能去呢！很多人抱怨，但我不是很饿，也不是很烦。
终于开饭了，对我来说，在这儿吃饭，只感觉早饭还可以将就着吃，特别馒头好吃，其余的都不好吃啊！我们都想去迷宫玩，但是在六年级没有这样的活动。我们只是听从指导员的命令做其它事情。今天玩的项目对我印象不怎么深，老感觉好无聊啊，做完了教官安排的就自己一个人在旁边休息。
今晚将举行一个晚会。 我们都在为表演做准备。我偶然看见陈可，一个人在那念念有词做着准备。我终于明白了他成功的背后有多艰难。难怪他每次上台表演都很完美。
有些人还在玩溜溜球，一点也不认真。吃完晚饭，玩了一会儿。终于到了文艺晚会，大家都信心十足地上台表演，我们班的悠悠球，喊了很久才上去，而且耍得很不好，还引起了一大片的骚动，也听见有鼓掌的声音。
我特别喜欢听歌，所以这次中，我记得那人唱的“不能说的秘密”让我记忆犹新，虽说也有点失误，但总体来说唱得很好。我们班还有陈可的一个节目，诗歌朗诵。大家一听就没兴趣，都你说你的，我耍我的。
一片吵闹声，让人心烦。我后面都很想睡觉了，就记不得很清楚。文艺晚会完了以后，我都实在困得不行了，一回寝室，倒下去就睡着了。
隐约听到唐志励和龙田浩说了一些不文明的话，我这真的不好说。
10月24日
星期三天气：阴转晴
今天是最后一天。我对这里的生活有点厌倦了。我有几天没看书了。我想回去上课。而今天有趣的事情特别多，倒霉的当然就更多了，都深刻地记忆在我的脑海里。还是像往常一样吃早餐，继续进行活动。
我们今天要去“陶瓷拾取”这个活动我还记得，4个人一组，我负责滑动转泥的那个东西。我纺纱的时候，他们动了一下，在我的裤子上弄了一堆泥。我出去撞了人。我被骂得太厉害了！这就是其中一个倒霉的事情。
我们接下来来到了“断桥”，那活动其实我是没做的，曾无数次的鼓励自己，可还是没那勇气，让我现在都很后悔啊！下面一个项目呢还是空中的，可我这次已下定决心，拼了命也要玩，是从高空往下滑的那个。我鼓起勇气爬上去，到了山顶，脚一直在抖，但我还是鼓励自己要成功，这没什么。
我抓住把手，轻轻一跳，滑了下来。好爽啊！但现在我的手已直很痛，绝对放不下，我们班没有一次失败，我是不是应该创造一个历史纪录？
我就这样坚持了下去。到了终点，感到非常的高兴，为自己喝彩。
下午，我们去了山上。我只有一种感觉。没有比这更好的了。也是老君山，让我很郁闷。我们去蹬完山，就做大巴回学校了。在路上，我想去洗手间，但我不能一个人停车。
我忍啊忍，可司机偏偏又笨，饶了一大圈才到学校，幸好要进去，我急忙上了个厕所，尿裤子可不好玩，我都这么大了，知道了能不被人笑话吗？
实践活动日记 篇8
今天是党的生日，在这个举国同庆的日子里，我们xx财经大学暑期实践服务乐安县团开始了“三下乡”之旅。
中午时分，我们到达了乐安县城，一路上4小时的车程，让我领略了祖国的大好河山，心情特别愉快，到了县城，县委，县团委领导的热情接见使我们倍感亲切。
下午，在xx主办的乡村论坛上，我们初步了解了乐安县的民生、民情和情况。乐安县领导对我们学校的教学工作给予了高度评价，这让我作为江财的学生感到骄傲。
傍晚时分，我们在xx镇团委书记的带领下，来到了我组服务镇区—xx镇!xx镇书记以及镇长得热情欢迎，使我们倍感亲切。
现在，我坐在戴书记安排的宽敞明亮的宿舍楼里，写下我下乡的第一天。内心无比激动与感激：
感谢乐安县、xx镇领导的亲切关怀和厚爱！
感谢江财校团委给我这次暑期“三下乡”锻炼自己服务群众的机会！
感谢“二团”的兄弟姐妹们彼此的支持互爱！
此时，我内心对即将开展的暑期“下乡服务活动”无比的期待！相信我们定能有个收获的暑假，一个服务百姓，学习百姓，熟悉百姓的实践之行8
实践活动日记 篇9
7.16
第一天“三下乡”的第一天，经过充分的前期准备，终于于早上9点30从学校出发，并在中午12点30赶到了目的地――xx中心小学。
这里的环境也许不坏，但水实我们需要面对的一个大问题。经过简单的清理，我们队的男孩几乎挑水一个下午。对于提回来的水，也是尽可能的循环利用。
最有趣的是晚上的洗澡时，由于担心水不够，大家都忧虑着晚上应该怎么洗澡。男生还好说，可女生就不方便了。为了给女孩留水烧开水，晚上，男孩们提着水桶冲到井边——洗澡。
在旅途中，我被意个意想不到的手电筒吓坏了。当地人很重视水，我们不知道这是否允许。
虽然，我们大多是从农村来的，但是今天一天为着水而努力的事情，让水源成为了我心中的一个问题，同时也让我真正的意识到了水资源的重要性！
7.17
支教第二天
支持教育的现实生活开始了。当你一大早起床，一群人去挑水。挑水是早上的必修课！
今天我感受最深的是孩子们的报告和家访过程。-
我负责一二年级的报名，九点左右报名就正式开始了，小孩子们，一个个的坐好，谢志红负责询问和输入信息，我和曾维林负责将小孩带往教室，严珊负责照相，有些小孩很多调皮，有些小孩却非常腼腆，这时真让我相信一句话：三岁老大，七岁看老！其中一个孩子给我留下了很深的印象。他天生一副好脸蛋，浓眉大耳，五官端正。但在某种程度上，我有点抱歉！
孩子们好奇而天真的眼神让我真正看到了什么叫幸福，同时也夹杂着一点悲伤！-
由于开始校方宣传的力度不够，-很多学生都不知道我们本次支教的活动，为此大家决定进行家访。一共分成了三个队伍，我们队伍共4人，去的地方是上茶，共走访了三家，每一家的主人都很热情，最让我印象深刻的是第三家，7个小女孩在一起打扑克，其中一个是初一，当我们问及她们的家庭状况时，真的让我们听着都感到心痛。其中一个单亲小女孩，没有妈妈，只有一个爸爸，爸爸除了务农就是帮别人打杂工，可是小女孩非常的乐观，开朗，积极，她有很多兴趣爱好，例如：
唱歌、玩五子棋、画画、看书，但她说没有书可看，所以她只每天玩。我真的希望我们的访问能给像她们这样的家庭带来一些帮助！
7.18
今天开始正式的上课了，下午放学后，由于时间还早，于是下午决定去家访，成员共分成三个组，分别去了上茶，中茶；下茶和鱼井村，我们去了上茶。
因为没有孩子带路，我们对于言和道路走向一无所知，因为这里很多人听不懂普通话。在路上盲目的穿梭着，时不时的从四面八方传来狗吠声，同时由于大家也不知道到底哪家人有小孩，我们只得像无头苍蝇一样从一家院子穿到另外一家，在石板路上，在四通八达的胡同里任凭感觉在穿梭；每当听到小孩的声音时，我们都像发现宝藏一样，惊喜的说，“那边有小孩，快点！”，好像大家都是去专“抓”小孩的“犯罪分子”似的，顾不得对恶狗的恐惧（苗族人对狗很看重），直奔孩子声音的方向，功夫不负有心人，我们成功的招到几个小孩，其中有一家让我印象很深刻，开始进去的时候，第一印象是这家里全是孩子，大概有7,8个，家里只有一台电视机，电视里面在放虹猫蓝兔；几张擦得锃亮的凳子和一个柜子是这些孩子们的娱乐场所；房子很大，可家里没有几件像样的家具，黑色中**白色的墙上贴了几张奖状，苗族人家所特有的大锅大灶旁边还依稀可以看到一些剩菜残渣。
当我们像他们的家长介绍我们自己时，家长那激动的表情溢于言表，当时我们真的很感动，在和他的聊天中我们得知，他在浙江打工，三个小孩，由于那边学费太贵，只好回家，三个小孩上学，而且都是1,2年级，这让贫困的他们怎么能支付那昂贵的学费？！当我们问他们，对于孩子，您对他们最大的期望是什么，他只说了一句“我不要求他们有多大的成就，只要他们能够平安长大就行了。”可怜天下父母心啊！
虽然家里穷，但他对自己现在的生活很满意，合家团圆，合家幸福，贫穷不妨碍幸福！然后，我们在家庭中招募了四个孩子。
回来的路上我一直在思考着，其实幸福真的很简单，只要我们要求太高，追求太多，所以让我们感到很累很累，或许这也值得我们好好想想吧！
7.19
第四天今天是第一天给孩子们正式上课，课程是急救知识，真的是怀着一种激动的心情去的，准备还算充分吧，课时真正开始上课的时候还是遇到了各种各样的问题，尤其是针对小班，遇到的困难更大了，他们不大听话，很吵，4个老师在后面管都管不住，他们根本不听你的，好动的他们总是自己去做一些自己认为好玩的事情，可是不同的小孩有不同的性格，有些小孩就很安静，静静的听着，我不知道这就话可否用到这个上面：性格决定未来（或许有点牵强吧），他们的吵声很大，以至于我使出全部的力量来提高自己的嗓音，以期能够压过他们的声音，可结果事与愿违，上完小班的课，我就感到嗓子很吃力了，总算明白都初中的时候，班主任蔡老师为什么每次上课的时候都要吃金嗓子了。
虽然上完课后，我的嗓子很痛，但想想他们那对知识充满欲望的眼神，我感到很幸福，累并快乐着！
7.20
环境真的决定了第五天的人吗？我不这么认为，但我在某种程度上是这样想的！
今天上午给小班（1，2年级）当助教，虽然只有两节课，却让我好像发现了宝藏似的，因为我发现了一个“小神童”，他叫吴俊斌。开始，我也并不知道他，下课的时候，吴笃喜在黑板上把乘法表全部抄下了，以备上课教学之用，小俊斌就就吵着我玩，拉着我转，让我背他玩，简直就是一个非常调皮，非常捣蛋的家伙，吵着让我把手机给他玩，为了摆脱他，我说，过会儿认真听讲，下课后你要是能把乘法表背下来，我就把手机给你玩。结果，我还没说完，他就逐字背诵了乘法表。我说不出话来！
真正让我吃惊的是他的思考能力和专注力，这是普通孩子做不到的！
由于他喜欢动脑筋，我给他开完笑似的出了一个题目:有九个方格，把1,2,3,4,5,6,7,8,9分别填到九个方格里面，让他横加竖加都是15，而且不能重复，我开始只是想让他不要吵，因为我认为这样的题目对他们来说是很困难的，小俊斌没有说什么，拿着笔和纸就到纸上开始画，我一直关注着他，那专注的眼神以及表情让我把开始那个调皮好动的他和现在这个非常安静，非常专注学习的他联系起来，真的让我感到有点困难，可事实就是那样！
不到10分钟，小俊斌大叫：老师，我做到了，你看，让我张嘴！为了难倒他，我说“老师再加大一点难度，你要让**里面的数横加竖加斜加都是15，如果能够做出来，老师就给你奖励！
”拿到题目的他，二话不说就直接坐座位上去，又开始了他那专注的“工作”，同样不到十分钟，他做出来了，这次我是彻底被他折服了，想当初我们做这个题目还是6年级的时候，一个数学老师有事，让我们在课堂上做的，当时是想了好久都没想出来，结果被一个小学2年级的小孩在20分钟之内完成！为了给他奖励，一般小孩只奖励一个本子，我说今天给他两个本子，兴奋地他拿到本子后高兴的在同学面前“炫耀”着！为了再给他点难度，我说：
“老师再给你出个题目，如果你能够做出来，老师重重有赏！”那个题目是：从1加到99,。
他又开始专注的沉思了，同样的他开始时按前后相加计算，算了很久，因为不知道中间有多少个数，所以他一个个的加，后面想到以前做个一个1加到100的题目等于5050，这个他记得，灵机一动说：老师答案是4950.我说，你怎么算出来的，他说1加到100比1加到99多个100，用5050减去100就等于4950了。
我又一次无语。下课的时候，我说老师会给你增加难度吗？他说：
好。题目是1+3+5+7+9+...+99=;我说：
“把所有的奇数全部加起来加到99”.他问：老师，奇数是什么？
我说题目的意思就是从1开始隔一个加一个，一直加到99.后来下课了，我不知道他有没有算出来，在办公室的时候，听吴笃喜说，他把所有的奇数全部满满的写出来了，然后在进行运算，我问，对你那个小孩你怎么认为？他说：
我不仅钦佩他的聪明，还钦佩他的专注
小俊斌只是留守儿童中的一个，在中国这么多的贫困的家庭中间，有很多这样的小孩，小俊斌是幸运的，因为他还有学习的机会，但他又是不幸的，因为他受不到良好的教育，出生在一个这样一个贫困的家庭。当时和曾维林聊天的时候讲，要是我现在有独立的经济基础和实力该多好，那样我们就可以好好的培养他们，真的很想呼吁社会上的人们多关注一下那些贫困家庭的孩子，不仅仅是爱心而是关心与培养未来中国的人才！
7.21
第六天下午放学后，由于时间还早，于是下午决定去家访，成员共分成三个组，分别去了上茶，中茶；下茶和鱼井村，我们去了上茶。
因为没有孩子带路，我们对于言和道路走向一无所知，因为这里很多人听不懂普通话。在路上盲目的穿梭着，时不时的从四面八方传来狗吠声，同时由于大家也不知道到底哪家人有小孩，我们只得像无头苍蝇一样从一家院子穿到另外一家，在石板路上，在四通八达的胡同里任凭感觉在穿梭；每当听到小孩的声音时，我们都像发现宝藏一样，惊喜的说，“那边有小孩，快点！”，好像大家都是去专“抓”小孩的“犯罪分子”似的，顾不得对恶狗的恐惧（苗族人对狗很看重），直奔孩子声音的方向，功夫不负有心人，我们成功的招到几个小孩，其中有一家让我印象很深刻，开始进去的时候，第一印象是这家里全是孩子，大概有7,8个，家里只有一台电视机，电视里面在放虹猫蓝兔；几张擦得锃亮的凳子和一个柜子是这些孩子们的娱乐场所；房子很大，可家里没有几件像样的家具，黑色中**白色的墙上贴了几张奖状，苗族人家所特有的大锅大灶旁边还依稀可以看到一些剩菜残渣。
当我们像他们的家长介绍我们自己时，家长那激动的表情溢于言表，当时我们真的很感动，在和他的聊天中我们得知，他在浙江打工，三个小孩，由于那边学费太贵，只好回家，三个小孩上学，而且都是1,2年级，这让贫困的他们怎么能支付那昂贵的学费？！当我们问他们，对于孩子，您对他们最大的期望是什么，他只说了一句“我不要求他们有多大的成就，只要他们能够平安长大就行了。”可怜天下父母心啊！
虽然家里穷，但他对自己现在的生活很满意，合家团圆，合家幸福，贫穷不妨碍幸福！然后，我们在家庭中招募了四个孩子。
回来的路上我一直在思考着，其实幸福真的很简单，只要我们要求太高，追求太多，所以让我们感到很累很累，或许这也值得我们好好想想吧！
7.22
第七天今天上大班和中班就好点了，因为他们开始会思考了，会自己去想问题，会专心的听讲，有时还会自己提出问题来，曾维林也感叹的说，中班和大班与小班真的不一样，不同的年龄完全懂事的程度不同！虽然只给他们上了一节课，但看得出他们的收获还是很大的，至少相信在他们以后遇到这样的急救情况的时候知道怎样去做，这或许就达到了我们的目的吧。
累并快乐着！
7.23
为了更好的建立学生的成长档案，现在我们每个支教成员开始负责几个人，来统计他们的信息和成长情况，也就是在统计的过程中，让我再次感受颇多。
这次我负责的人吴俊斌和吴佳喜，还有一个叫龙天雪的女孩，今天具体统计的是吴俊斌和吴佳喜，这两个小孩真的让人心疼。
吴俊斌，今年8岁，也就是上次说的那个小神童，家里面有三姐弟，他排行第二，爸妈都在浙江打工，爷爷奶奶在家务农，是爷爷奶奶带大的。他的成绩很好，小学一、二年级在班上都是第一名，比赛也是第一名。当被问到他的梦想是什么时，他的梦想让我有点吃惊——我想作为一名科学家，我想研究宇宙有多大，然后去拜访它！
对于一个才读二年级的小孩能有如此的梦想，真的让我再次认真的看这个小男孩，活泼，开朗，专注，远大的梦想，天赋等等，我心里在默默的想，或许将来的某一天要是他能成为中国的爱因斯坦就好了，或许这是希望吧，因为我相信他具备这潜力！当被问到他的小梦时，他说，我想要一本故事书，和现实的梦想，非常纯洁的梦想，多可爱的孩子！
对于吴佳喜，也就是以前那个生的一副好相貌的小男孩，今年9岁，没有兄弟姐妹，是家中的独生子，也是爷爷奶奶带大的，爸爸妈妈都不在家，而且他爸爸和妈妈在他1岁的时候就离婚了，爷爷在外面给别人做事，只有奶奶一个人在家，奶奶的耳朵不好，又听不懂普通话。他的成绩在班上也很好，排名第三，问他的梦想的时候，他说想当个博士，那我问他你想读大学吗，他说想，我问：你想读什么样的大学呢？
他说；我想读湖南最好的大学。我问，你想去北京，去上海吗？他说，不，太远了，只有奶奶一个人在家！
我静静的听着，一个多么懂事的小孩！我问他：你想爸爸妈妈吗？
什么时候最想爸爸妈妈？是晚上睡觉的时候吗？”，他说：
不，我害怕的时候最想爸爸妈妈！
实践活动日记 篇10
——丹东吴天军
2011年2月18日，星期五，阳光明媚，压力很大
沈阳培训报到日
今天早晨7点从家里出发，下午1点到了这次培训的会议地点——东佳瑞士酒店，领资料、签到、住宿，一切都特别顺利。
拿到资料和学员手册，我顿时感觉到身上的压力很大，没想到这次省级学科带头人培训规格这么高，全省选拔这样严格，我确实感到自己很幸运。小学一共10个学科，206名学科带头人，我的“综合实践”专业只有4人，真真正正的是凤毛麟角。从反咬一口的周期来看，要三年时间，今天参加的这次一周培训只是“四大模块”中的“理论研修”模块，今后还有“教育考察”“总结研讨”“送教讲学”，培训的内容相当丰富，所以心里不免产生压力，在“综合实践”领域自己并没什么“本钱”，要成为省级的学科带头人，我还真没有信心，不过这也是一次绝好的机会，我完全可以利用这个天赐良机，好好地发展一下自己，给自己找一个突破口，不求成为名师，但一定要使自己在理论、在实践、在自己的教育生涯上再添上浓重的一笔。
今天是正月十六，刚刚升起的圆月微微泛着乳黄，清晰可见的灰白阴影，非但没有让月亮失去光彩，却另增一份韵味，但愿这次培训如同圆月一般圆满。
2011年2月19日，星期六，阳光明媚，教室太冷了
沈阳培训第一天
今天是来到沈阳参加“学科带头人”培训的第一天，上午举行了一个简短的开班仪式，这对我很是振奋。接着东北师范大学教育科学院马云鹏院长给我们做了《基础教育课程改革推进与对策》的报告，报告中马院长向听课教师提出了一个问题，可一时间无人回答，很是冷场。我不知哪来的勇气，举起手在一百多人面前大声地发表了自己的观点，我不觉得害怕，我也不在乎观点是否正确，我只知道这样会让我更自信。
下午沈师的周润智教授讲了题为《论我国课程改革的文化形态取向与社会基础》的专题，实实在在讲，对于一些专业名词和学术术语我真是不懂，讲的内容也确实与我的需求相去甚远。
第一天很平淡！
2011年2月20日星期日，阳光明媚，情况正在好转
沈阳培训第二天
今天下午，来自大连甘井子区实验小学的李巍校长为我们做了题为：《“坚守”两个字——一位小学老师的内心觉醒和生长体悟》，这是这两天所听到的最为动听的讲座。近三个小时的口才如诗、歌般优美，睿智的语言让在场的所有同学感动不已。
李校长的报告没有高深的理论，却满是人生的哲理，没有做为教育家的艰辛，却全是做教师的幸福，没有对工作生活的一丝倦怠，却充满阳光和享受。听了她的报告，整个人都受到了一种灵魂的洗礼和精神的鼓舞。她充满哲理气息的诗性语言，不仅表达了自己的内心，也抚平了我们浮躁的心灵。
那种“报着享受生活的心愿从教”“从容做教育、淡定过人生”“工作是生活的一部分”“早上起来想上班，下班之后想回家”的对幸福简单的、纯净的理解，是我感受最深、体会最深的。有时候我们太浮躁了，抱怨生活辛苦，工作累了，骂学生傻，其实我们并不真正懂得幸福，不会享受生活。老师如果有追求、会体悟，每天都会感受到幸福和快乐，我真相让所有的老师都能学会去体会，去享受那种做教师的快乐。
“基础教育就是良好持久的养成教育”“良好的班风和学风比高分更重要”。如今的小学教育过多、过早地让学生走进了题海，也走进了苦海，失去的是兴趣，是幸福的童年，这一点我深有感触，但有些东西却不是一个两个老师能决定得了的，我们还得承认老师的能力、素质、文化底蕴是有差距的，一个好老师一定会有一个积极向上的班集体，但实实在在讲这样的老师并不是很多，集体的教育力量是巨大的，如果一个集体形成凝聚力，它对每个成员的影响、激励、约束往往比任何说教都有效、都持久。
“腹有诗书气自华”李巍校长的博览群书和文学造诣并非一日之功，听听她的讨论在享受之余，也给人一种启迪，一种激励，让人有一种读书的冲动，一种投身教育的冲动，一种将所有的热爱和热情的微笑投入到幸福的生活和幸福的工作中的冲动。
2011年2月21日，星期一，阳光明媚又累
沈阳培训第三天
今晚晚饭后，我一个人呆在房间里，想好好睡一觉。这几天的训练真的很辛苦，但我睡不着觉。昨天刚刚建立起的那点信心在今天下午分科培训中却被扼杀了，心里增添了好大的压力，因为老师说我们三年的培训要完成一系列的任务，而且对完不成的有可能得不到证书，这真像一盆冷水，让我感觉心里好沉重，感觉很疲惫。最好一个人呆在房间里好好调整一下。
对于这次机会自己努力把握，尽力而为就是了，平时的学习、活动都认真参加，努力提高自己的各方面能力，给自己一些不同的视角，至于能否拿到证书，是否成为名师就不必考虑得那么累，何况怎么就知道自己不行呢，我从来都不轻易地服输！
下午分科培训由我们的班主任孙岩老师给我们做培训，她先是给我们介绍了一位很知名的幼儿园园长，从孙老师的描述这将是一位超级完美的教育者，我们明天下午将去拜访她，充满了期待。接着我们每个人都进行了自我介绍，我也讲述了自己的工作经历，但我对自己的陈述感觉很不满意，起码有两点不足：一是过于琐碎，一些细节讲得太多，重要的东西没讲出来；二是条理和主题不清楚。
如果我能干净利落地将自己的工作经历勾勒出来，将自己的优势和特点归纳出来，把自己的规划和打算表达出来，就会更好一些。
语言表达、沟通和沟通的确是一个人成功最重要的能力，但我也有我的勤奋和真诚。
2011年2月22日，星期二，阳光明媚，回归自然
沈阳培训第四天
今天下午，我们改变了传统的培训方式，到省实验幼儿园实地考察。
那是一个“僻静”的小巷，一个不起眼的门脸，一座爬满长青藤的楼房，看着楼前那不足百平方米的泥土场上横躺着的一段柳木，一个被小朋友磨得光滑可鉴的纯木滑梯，我真不知“省实验”究竟是个什么样子。
然而，当我走进教学楼时，我知道我到了一个什么样的地方。那是一座宫殿，一座儿童宫殿。十厘米高一级的木质台阶，六十公分高的楼梯原木扶手，一米高以的图画，一个个用草编织成的篮子，一块块用实木做成的装饰，一个个棉布口袋，一串串挂满走廊的卡片，一张张贴满墙上的版画像，一间间随意陈列的操作间，一处处美妙的手工作品，让我真正有一种回归自然的感觉。
仿佛自己已经成为一个孩子，处处都是为自己的生命而产生的，一切的一切都那么自然，没有华丽的装饰，但却充满美学的设计，没有刻意的雕琢，但却处处显示一种教育的独具匠心，空间是什么？是一种对性的理解，对孩子生命的敬畏！
我从未见过这样一个领导的办公室，那就是一间教室，没有门牌，一个布偶上用纸片写着“园长老师办公室”，推门进入，俨然一间图书室，靠窗一面有一张大大的简易的写字桌，好大，但只是一个支架和一张平板。上面摆满了图书，桌上桌下除了书便是一些很别致的装饰，一个又一个草编的篮子、简单得如原始般的椅子，这就是一个省实验幼儿园园长的办公桌，办公桌的对面是一句刻在毫无修饰的白墙上的一句话：“在世界眼里，他只是一个孩子；在我们眼里，他是整个世界”。
在这句话下面是一个“7” 形的布艺沙发，一张普通的幼儿学习桌，上面一块黄绿相间的大格布，精致的茶具和橙黄发热的果汁，完美地诠释了一种“天然去雕琢”的境界。在靠门的一侧是一张更大的桌子，上面错落有致地堆满了上千本各种图书，角落里有玩具，布娃娃，打碎的瓷缸几朵马蹄莲、用草绳捆扎好的当成礼品的书，看上去没有次序，但却不乱，反倒很有味道。
每个离开幼儿园的孩子都会将自己稚嫩的小手印在墙上，每个家长都会在元旦那天收到一份精致的“孩子自画像”，就连门卫的大爷每天都会满面笑容地把孩子从车中抱下来，这些充满文化的东西是那样地人性，是一种对孩子的尊重和敬畏。我也曾羡慕过宽敞华丽的办公室，高档气派的办公桌，但今天，我体会到了什么叫“品味”，什么是“超凡脱俗”，什么是真正的在做教育、享受教育、享受生活。
我静静地在想，她们为什么会在这样一个灯红酒绿、世俗的环境中洁然一身，她们为什么会有那样完美的教育人生，我也静静地在想自己的差距在什么地方，自己从什么时候开始愿意把一切的美好都寻找出不能实现的客观理由，自己是该好好地反思一下了，生活中有无限美好，我们的生活就是要与这些美好邂逅，一个积极的心态，一果期待美好的心会把我们带到一个更为宽广、更为快乐的世界。
一个幸福的教育者，首先要做一个幸福的人，做一个幸福的父亲、母亲，相信每一个成功的教育者都会成功地教育子女，否则就不算一位成功者。这两天也让我在教育子女方面有了许多启发，“尊重”“民主”“大爱”，这些最基本的理念对孩子的影响都是深远的。
2011年2月23日星期三，尹，相信你的眼睛
沈阳培训第五天
这是我在沈阳训练和生活的最后一晚。 我不喜欢电视，也不想读书。 我在锦州的老师和我聊天。人的成熟是在与人交往的过程中不断磨炼出来的，大多数人都是靠真诚的交流。和我同住的是两名锦州的老师，两个人给我的印象都不错，但我更欣赏其中的一个，成熟稳重，低调又不失展示，善于沟通，与他聊天能体会到一种真诚。
俗话说：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数”，在与人交往的同时，不仅要有一种真诚的态度，更要有分析、了解他人的习惯，有时候我们只要用心地和他人交流几次，就会品出一个人的性格和为人，这对提高自己的交往能力相当有好处。这次来沈阳，其实收获是很大的，且不说这个省级学科带头人的头衔，单是李校长和董园长、孙老师，包括一同学习的三个人，一起住的两个人，这些财富对我的影响和激励也是相当大的，能来参加培训的都不是碌碌无为之辈，从他们每个人的身上都能看到一些值得学习的东西，每个人都有自身的特点，或是启发和激励，或是反思和阅历，总之在自己的生活中又多了许多朋友，交际的圈子扩大了。
相信自己的眼睛，去看人、识人，自己来判断一些东西，还要简单地听别人说，人云亦云，这也是一种修养。
2011年2月24日，星期四，阳光，归来
沈阳培训第六天
为期一周的培训在紧张而繁忙的学习过程中即将结束，尽管今天上午还有半天的讲座，但是我们每个人的心早已经不在这里，回顾这几天的学习生活，使我受益最深的不是掌握了多少课程改革的理论，而且体会到一些人对人生、对教育教育理解。这种理解就像一支无形的大手把我推像一个美丽的方向。大连李巍校长的幸福感让我们从事教育工作的人都有一种心灵的抚慰和追求幸福的冲动，有一种“幸福来敲门”的感觉，也许现实并非如她所说，美好也不一定总会如约而至，但是期待美好，有一颗充满阳光无限美好的内心世界，就会让我们离幸福近些再近些。
实验幼儿园园长董秋文是一个充满智慧的人生。她的办公室陈设有一种无法抗拒的尊敬和崇拜感。虽然没有人，但足以感受到智慧、仁爱的人格魅力。翻看着那一页页精美而童趣的自画像，就如同走进了一个个幸福的孩子们中间，更如同走进一个大智、大爱者的内心世界。
从中得到的启发和激励是用言语难以表达出来的。我们的班主任孙岩老师也有种独特的气质，小资的生活方式，读书的生活习惯，民主的育儿理念，流畅而有逻辑的表达无不让我们感觉到知识和阅历带给人的独特气质。
实践活动日记 篇11
今天，我们开始了为期两天的实践活动。
30日，三年级全体师生齐聚校门，乘车前往目的地。到了目的地，我们三班分成两组，其中30人跟着沈老师来到2号多功能厅。
首先，我们开始做热身运动。我们跟着**绕着圈子走。停了一会儿，跟据老师给的号码，我们去找学生们抱团。然后我们根据老师的数字把他们分成六组，玩多米诺骨牌。老师看到我们打得很好，决定比赛。
学生们立刻紧张起来，搓手。
比赛一开始，我们第四组一直遥遥领先，别的组才搭了三块大理石，我们就已经搭了十块大理石，我们开始就有些洋洋得意了，认为名非我们莫属了。就在这时候，张腾尹一个不小心，把一块骨牌给碰倒了，结果让我们大吃一惊，一大排的骨牌全都倒了下去，我们叫着喊着，想拦也拦不住，你看看我，我看看你，并不气馁，马上又振作了起来。不一会儿，我们又搭起了长长的多米诺骨牌长城，由于我们已经倒过了一次，所以只取得了第二名的成绩。
但我们仍然很高兴，因为这是我们团队努力的结果。
在第二节，我们上了一堂非常有意义的交通事故安全课。这次事故比老虎还凶猛。停三分钟总比抢一秒钟好。我们必须遵守交通规则并且要安全。午饭后，我们喜欢看一部大型海绵宝宝电影。
接着学习了打绳结，做陶瓷。我做了一个小玻璃杯送给我最爱我的祖父。
不知不觉到了下午，这一天过得很充实，我收获了很多！